方案的結(jié)果應(yīng)該是解決問(wèn)題和取得成果。推敲和完善方案的各個(gè)環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié)。制定方案需要科學(xué)的方法和工具,以支持決策和進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。
初中班級(jí)音樂(lè)會(huì)活動(dòng)方案篇一
一、活動(dòng)主題:
“和諧奮進(jìn)、暢想未來(lái)”――元旦文藝匯演。
二、匯演時(shí)間:
12月31日(初定)。
三、匯演地點(diǎn):
學(xué)校大禮堂。
四、活動(dòng)參與:
全校師生。
五、元旦匯演組委會(huì):
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
六、活動(dòng)要求:
1、各崗位協(xié)同一致,盡心盡力。
2、各班主任要高度重視、精心組織、準(zhǔn)備、全程給予指導(dǎo),統(tǒng)籌收集節(jié)目,進(jìn)行策劃及再加工。各科任教師要積極予以配合。
3、節(jié)目要求主題鮮明,內(nèi)容健康向上,具有一定的教育意義,能展示新時(shí)期青少年的青春朝氣和聰明才智。
七、參賽內(nèi)容、形式及說(shuō)明:
1、節(jié)目?jī)?nèi)容健康向上、具有時(shí)代性和校園特點(diǎn),健康性、思想性與藝術(shù)性統(tǒng)一;節(jié)目要體現(xiàn)集體力量,盡可能讓更多的學(xué)生參與,不提倡“個(gè)人秀”。
2、節(jié)目形式:
(1)舞蹈:獨(dú)舞、雙人舞、群體舞。
(2)歌曲:獨(dú)唱、對(duì)唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。
(3)雜類:戲曲、相聲、小品、時(shí)裝表演、詩(shī)朗誦等。
3、每班精心準(zhǔn)備至少兩個(gè)節(jié)目,詩(shī)朗誦原則上全校不超過(guò)3個(gè)。
4、組委會(huì)將組織人員先對(duì)各班的節(jié)目進(jìn)行彩排預(yù)選,最終確定20個(gè)節(jié)目參加匯演。
5、各班自備音樂(lè)背景,mp3或dvd光盤(pán)請(qǐng)于12月25日交組委會(huì)。(各班在定節(jié)目時(shí)先要考慮是否需要音樂(lè)背景,需要的,電子音樂(lè)可找m老師咨詢,樂(lè)器伴奏可找g老師咨詢)。
6、各班化妝,所需的服裝及道具請(qǐng)自備。
7、教師自由報(bào)名表演節(jié)目,歡迎已退休教師參加。
初中班級(jí)音樂(lè)會(huì)活動(dòng)方案篇二
為了給學(xué)生營(yíng)造一種良好的音樂(lè)氛圍,促進(jìn)孩子們積極參與音樂(lè)活動(dòng),增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,增強(qiáng)孩子們的自信心,檢驗(yàn)他們一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,使他們?cè)谝魳?lè)活動(dòng)中體驗(yàn)成就感。
六年級(jí)各班
班級(jí)教室
1、以教材內(nèi)容為主,可進(jìn)行創(chuàng)新,內(nèi)容積極健康,形式多樣。
2、要求班上的每個(gè)學(xué)生都參與,可以根據(jù)自己的愛(ài)好、特長(zhǎng),自選內(nèi)容、自選表演形式。
3、要求重視此項(xiàng)活動(dòng),積極進(jìn)行策劃、排練,屆時(shí)進(jìn)行“班級(jí)音樂(lè)會(huì)”的評(píng)比。
(1)節(jié)目范圍:以11冊(cè)教材為主,可拓展。
(2)節(jié)目形式:包括唱歌(獨(dú)唱、小組唱、合唱、對(duì)唱)、舞蹈、小品、相聲、詩(shī)歌朗誦、故事劇、樂(lè)器表演等。
(3)節(jié)目人數(shù):自由搭配,每人準(zhǔn)備節(jié)目一個(gè)或一個(gè)以上節(jié)目,形式和內(nèi)容自由組合,自愿報(bào)名,節(jié)目單由音樂(lè)課代表、音樂(lè)會(huì)策劃小組統(tǒng)籌完成。
(4)利用課間、課余積極進(jìn)行排練。
(5)學(xué)期末音樂(lè)課上舉行音樂(lè)會(huì),對(duì)老師學(xué)生進(jìn)行展示。
1、主持人按節(jié)目單順序報(bào)幕,演員按順序進(jìn)行演出。
2、教師對(duì)同學(xué)們音樂(lè)會(huì)上的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),及時(shí)表?yè)P(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué),并鼓勵(lì)全班同學(xué)今后能大膽地表現(xiàn)自己,多給自己鍛煉的機(jī)會(huì)。
3、學(xué)生互評(píng)。
4、談?wù)勛约涸诒敬我魳?lè)會(huì)中的收獲。
自籌辦班級(jí)音樂(lè)會(huì)的`方案下發(fā)后,各各班級(jí)積極響應(yīng),在同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作下,安排練唱時(shí)間,準(zhǔn)備服裝道具等,悉心組織,付出了大量的勞動(dòng)。這些充分體現(xiàn)了班集體的向心力和凝聚力。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中長(zhǎng)知識(shí)、增才干、受教育。同學(xué)們通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng),展現(xiàn)了同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,展現(xiàn)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神和組織才能。
初中班級(jí)音樂(lè)會(huì)活動(dòng)方案篇三
為了更好地推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育,促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展,進(jìn)一步豐富和繁榮校園文化生活,營(yíng)造昂揚(yáng)向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的良好氛圍,提高學(xué)生的文化品位和學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)積極健康的審美情趣;也為了更好地展現(xiàn)我校實(shí)行素質(zhì)教育所取得的豐碩成果,展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌,現(xiàn)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,特舉辦本次班級(jí)歌詠比賽活動(dòng)。
第十五周。
學(xué)校操場(chǎng)。
一、二、三、四、五、六年級(jí)。
《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》、《香華之歌》。
以班級(jí)為單位,全員參與。
為激發(fā)學(xué)生的參賽熱情,表彰和鼓勵(lì)各參賽班級(jí),以年級(jí)為單位,分設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。
聘請(qǐng)香洲區(qū)教育局音樂(lè)教研員和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)。
1.為了使活動(dòng)面向全體學(xué)生,要求各班每一位學(xué)生必須參加,否則扣分。
2.著裝整齊美觀,演唱自信大方。
3.活動(dòng)分年級(jí)進(jìn)行,由級(jí)長(zhǎng)協(xié)助維持賽場(chǎng)紀(jì)律。一個(gè)班級(jí)在臺(tái)上參賽時(shí),其余的班級(jí)必須安靜認(rèn)真觀看,起到互相學(xué)習(xí)的目的。
4.為了保證活動(dòng)的質(zhì)量,請(qǐng)學(xué)校各部門(mén)給予支持與配合。
1.比賽力爭(zhēng)公平、公正。去掉一個(gè)最高分和最低分,取平均分。一個(gè)年級(jí)全部演唱完后,公布本年級(jí)各班的比賽成績(jī)。
2.上場(chǎng)、下場(chǎng)不算分,但要作參考。
聲音音準(zhǔn)節(jié)奏動(dòng)作表情著裝。
50分10分10分10分10分10分。
1.比賽具體時(shí)間安排:
5月25日:第一節(jié)課一年級(jí);第二節(jié)課二年級(jí)。
5月26日:第一節(jié)課三年級(jí);第二節(jié)課四年級(jí)。
5月27日:第一節(jié)課五年級(jí);第二節(jié)課六年級(jí)。
2.上課鈴響,班主任組織學(xué)生進(jìn)場(chǎng),按照抽簽的順序站好,一個(gè)班級(jí)演唱時(shí),同年級(jí)其它班級(jí)安靜認(rèn)真觀看。
3.學(xué)生上、下臺(tái)階的順序:
一、四排先上,二、三排再上。
一、二排先下,三、四排再下。
4.比賽時(shí),學(xué)校統(tǒng)一提供cd碟伴奏。
5.學(xué)生觀看比賽時(shí),待參賽班級(jí)兩首歌曲演唱完畢,給以熱烈的掌聲。
6.賽前由音樂(lè)教師協(xié)助班主任抽空帶學(xué)生熟悉場(chǎng)地,走臺(tái)。
初中班級(jí)音樂(lè)會(huì)活動(dòng)方案篇四
為了讓同學(xué)們更快得適應(yīng)大學(xué)新生活,盡快的融入新的集體生活,彰顯大學(xué)生的無(wú)限活力與激情!
xx級(jí)酒店管理(1)班學(xué)生。
xx年10月24日(暫定)。
花花大世界。
(1)優(yōu)勢(shì):花花大世界,門(mén)票10元,集體購(gòu)票有團(tuán)體票8元優(yōu)惠。園區(qū)有拓展樂(lè)園,可進(jìn)行各類拓展訓(xùn)練、比賽,十分有利于開(kāi)展各類團(tuán)結(jié)同學(xué),增進(jìn)交流的活動(dòng)、游戲。
也有大型植物園觀賞區(qū),可進(jìn)行觀賞植物活動(dòng)。
(注:本人所在班級(jí)xx年去,看見(jiàn)隔壁一個(gè)班在在玩丟手絹,覺(jué)得非??尚?。但后面自己一個(gè)班五十幾號(hào)人玩瞎子摸魚(yú),老鷹抓小雞玩了一個(gè)下午,玩的不亦樂(lè)乎才發(fā)覺(jué)其實(shí)一個(gè)班一起,做什么都是那么開(kāi)心,你也可以試試。)。
(2)劣勢(shì):路程較遠(yuǎn),乘車耗時(shí)3040分鐘,包車費(fèi)用較貴,來(lái)回接送大概需要250元。(具體價(jià)格不是很清楚了,請(qǐng)諒解,但一般砍不了多少價(jià)格的)。
景區(qū)內(nèi)出游戲、植物景觀外,可游玩的景物較少。(本人覺(jué)得也足夠玩了)。
乘車方式:班級(jí)集體包車。(強(qiáng)烈建議包車,一是坐公車不能集體行動(dòng),二是無(wú)論那一天都不只是你們一個(gè)班級(jí)去,前面到達(dá)和后賣弄到達(dá)的將會(huì)差很多時(shí)間)。
門(mén)票8元/人,乘車元5/元,相機(jī)租賃20塊/兩天,氣球、繩子等20塊(有集體游戲就準(zhǔn)備一些道具吧)。
(1)組織策劃:
生活委員責(zé)聯(lián)系景區(qū)和購(gòu)票(也可到了再買,買的時(shí)候記得和其他班級(jí)一起買,不然沒(méi)有團(tuán)體票,記得團(tuán)體票要80個(gè)人才可以買)。
生活委員負(fù)責(zé)聯(lián)系包車。
文娛委員負(fù)責(zé)組織同學(xué)排練節(jié)目(如找人唱歌、彈吉他等)。
團(tuán)支部準(zhǔn)備各類游戲及購(gòu)買所需道具。
負(fù)責(zé)相機(jī)租賃及照相(有相機(jī)就不用租了,但照片還是要照的,尤其是一些有政治意義的鏡頭,方便以后申請(qǐng)優(yōu)秀班級(jí)、團(tuán)支部之類的)。
(2)10月24日早上8:30在xx集中乘車,下午5:00在景區(qū)大門(mén)集中回學(xué)校(時(shí)間要說(shuō)早一些,因?yàn)橛腥藭?huì)遲到,這樣剛剛合適,但是車要提前叫它來(lái)接你,尤其是下午,因?yàn)樗恢亲瞿阋粋€(gè)班的生意,你在3點(diǎn)半的時(shí)候就應(yīng)該和車聯(lián)系了)。
(3)9:30~14:00集體活動(dòng)時(shí)間(具體的游戲,我就不列舉了,但真的建議試試瞎子摸魚(yú)和老鷹抓小雞)。
9:30~11:00,利用景區(qū)的實(shí)施分組比賽。
11:00~11:30休息。
11:30~14:00游戲、集體活動(dòng)。
14:00~16:30自由活動(dòng)時(shí)間。
同學(xué)們自由參觀景區(qū)內(nèi)的植物園等景觀。
初中班級(jí)音樂(lè)會(huì)活動(dòng)方案篇五
一、活動(dòng)主題:
二、活動(dòng)目的:
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),這個(gè)季節(jié)也能讓我們?cè)诖T果累累的果實(shí)中找到班級(jí)同學(xué)們之間的共同語(yǔ)言。為豐富同學(xué)們的課余生活,加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)之間的聯(lián)系,增進(jìn)同學(xué)之間的感情,促使我們11級(jí)土木一班這個(gè)新班級(jí)能盡快成為一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)結(jié)的大家庭。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20__年11月19日。
四、活動(dòng)地點(diǎn):
湖南岳陽(yáng)龍山燒烤點(diǎn)。
五、策劃、組織單位:
土木一班。
六、參與人員:
土木一班全班同學(xué)。
七、組織方式:
各自在學(xué)校大門(mén)口集合,我們集體乘公交車去,因?yàn)楸容^遠(yuǎn)。
八、具體活動(dòng)安排:
全班按寢室分組組,每小組4個(gè)人(可按照策劃的分組),燒烤計(jì)劃不變,并在燒烤過(guò)程中插入各種小游戲和小競(jìng)賽項(xiàng)目,按組積分,最后得分的一組將得到獎(jiǎng)勵(lì)。除積分外,期間在游戲中的獲勝者也給予小獎(jiǎng)品,以活躍氣氛調(diào)動(dòng)大家的積極性。下面是具體的活動(dòng)流程:
1、當(dāng)天上午到菜市場(chǎng)去購(gòu)買我們燒烤需要的用品。
2、__x安排班干部到龍山去布置場(chǎng)景和零食·酒水·工具,希望班干部準(zhǔn)時(shí)在__點(diǎn)鐘到。
3、燒烤時(shí)間為請(qǐng)同學(xué)們?cè)趚點(diǎn)x準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校門(mén)口集合。
4、到達(dá)k廳之后,先唱幾首有氣氛有氛圍的歌。
5、唱完上面幾首歌之后,我們就按照先前分組的模式一組一組唱,然后由我們代理班主任打分。
6、玩玩游戲我們?cè)谟晌覀兊拇戆嚅L(zhǎng)任上臺(tái)講話,為我們班級(jí)的和諧更近一份力。
8、活動(dòng)結(jié)束時(shí)間為5點(diǎn),同學(xué)們返校,因?yàn)橥砩嫌猩贤碜粤?xí)。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
共計(jì):20__元。
十、可行性分析:
本次燒烤活動(dòng)的整體預(yù)算大約為20__元,班費(fèi)約有4600元。我們?cè)诮?,?yīng)該都還在我們能承受的范圍內(nèi)。
初中班級(jí)音樂(lè)會(huì)活動(dòng)方案篇六
為了豐富小學(xué)生課余生活,陶冶學(xué)生的美好情操,激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)和藝術(shù)的熱愛(ài)和追求,調(diào)動(dòng)學(xué)生的.興趣,促進(jìn)學(xué)生德智體美的全面發(fā)展,在我班舉行一次班級(jí)音樂(lè)會(huì)活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下:
一、活動(dòng)的目的和意義:通過(guò)班級(jí)音樂(lè)會(huì),引導(dǎo)學(xué)生了解認(rèn)識(shí)音樂(lè)的內(nèi)涵和本質(zhì),同時(shí)掌握一些基本的技能和基礎(chǔ)知識(shí),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,營(yíng)造良好的藝術(shù)環(huán)境。讓學(xué)生之間增強(qiáng)交流,給學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會(huì),學(xué)生之間多交流合作,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)精神,刺激使其展現(xiàn)創(chuàng)新一面,提高教學(xué)效果。
二、地點(diǎn):班級(jí)教室。
三、參加人員:全體學(xué)生,音樂(lè)教師,部分學(xué)生家長(zhǎng),部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
四、活動(dòng)過(guò)程:
2.籌備:在音樂(lè)課上注重培養(yǎng)學(xué)生的積極參與精神,貫穿一些與表演相關(guān)的知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)班級(jí)音樂(lè)會(huì)的意義和內(nèi)涵。各組長(zhǎng)組織排練,老師給予建議指導(dǎo)。
3.開(kāi)展:在開(kāi)始之前進(jìn)行兩到三次全體彩排,主持人和道具準(zhǔn)備妥當(dāng),邀請(qǐng)一部分家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行觀看。全情投入,力求圓滿。
五、活動(dòng)反思與總結(jié):
通過(guò)此次班級(jí)音樂(lè)會(huì)活動(dòng),本班學(xué)生在活動(dòng)中全心投入表演,在活動(dòng)中展現(xiàn)了自我,重新認(rèn)識(shí)了音樂(lè)的美好,提升了學(xué)生的藝術(shù)感悟和領(lǐng)悟,挖掘了學(xué)生的藝術(shù)潛力,調(diào)動(dòng)了興趣。作為老師也獲得了一些成就感。
初中班級(jí)音樂(lè)會(huì)活動(dòng)方案篇七
一、活動(dòng)主題:迎元旦,快樂(lè)冬游!
二、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:
三、活動(dòng)地點(diǎn):
活動(dòng)時(shí)間:20xx年1月1日(新的一年了哦!)。
四、前期工作。
1、負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備詳細(xì)活動(dòng)策劃書(shū),通知一下參加的同學(xué),負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)一下去的同學(xué)(準(zhǔn)備好學(xué)生證哦!不過(guò)有錢也行!)。
2、如有家屬(男/女朋友)可以帶著去。
3、負(fù)責(zé)人在本月二十五號(hào)確定一下人數(shù)。
五、參與對(duì)象:207班全體同學(xué)。
1、1月1日9:40在青秀山大門(mén)集合。
2、10:00集合完畢。
3、10:05進(jìn)入青秀山。
七、注意事項(xiàng)。
1、由于人員分散,負(fù)責(zé)人可以分配一下成員要買點(diǎn)什么東西帶去。
2、天氣較冷,同學(xué)記得添衣。
3、注意交通安全,財(cái)物安全。
4、注意發(fā)揚(yáng)北流人的良好作風(fēng)。
5、一定要集體一起走,不能分散,個(gè)人主義。
6、如果下雨,活動(dòng)改期會(huì)有通知。
八、你有懷念高中那熟悉的笑聲?你有懷念高中熟悉的面孔嗎?你又想過(guò)集體一起去旅游?現(xiàn)在開(kāi)始精彩源于你們!
初中班級(jí)音樂(lè)會(huì)活動(dòng)方案篇八
教育目的:
體驗(yàn)受人歡迎的快樂(lè);認(rèn)識(shí)受人歡迎和不受歡迎的原因,體驗(yàn)受人歡迎的快樂(lè),從而合理調(diào)整自己的行為,建立良好的人際關(guān)系。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
準(zhǔn)備樹(shù)、樹(shù)葉、小鳥(niǎo)的圖片;一個(gè)故事;紙剪的紅花若干;畫(huà)紙若干。教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入:
你們喜歡老師給你們上心理健康教育課嗎?你怎樣表示對(duì)我的歡迎呢?(鼓掌)能受到大家的歡迎,老師心里非常高興。
二、活動(dòng)過(guò)程:
1、(貼出兩棵樹(shù)的圖片)同學(xué)們,你們看,這兩棵樹(shù)有什么不同?
2、如果你是小鳥(niǎo),你喜歡到哪棵樹(shù)上玩呢?
3、如果你們分別是這兩棵樹(shù),你的心情怎樣?
5、老師認(rèn)識(shí)一位小朋友,叫明明,他遇上了煩惱的事,你們?cè)敢鈳椭麊幔?/p>
6、邊表演小品邊講故事《明明的煩惱》。
1)你們想想,這時(shí)明明的心情是怎樣的?
2)大家來(lái)給他想辦法,幫他出點(diǎn)了,使他受人歡迎。
3)小組討論、交流。
4)提名匯報(bào),并把樹(shù)葉貼在樹(shù)上。
5)小結(jié):同學(xué)真聰明,想出了這么多好辦法。明明得到大家的幫助,它一定開(kāi)心極了!
7、你們有過(guò)受別人歡迎的體驗(yàn)嗎?下面我們來(lái)玩一個(gè)游戲:摸球說(shuō)體驗(yàn)。游戲規(guī)則:每條紙魚(yú)上寫(xiě)著學(xué)號(hào),簇在箱子,被抽到的人說(shuō)受人歡迎的體驗(yàn),大家分享。
8、先說(shuō)自己的體驗(yàn),再抽出下一位同學(xué)。
9、游戲:找朋友。
規(guī)則:請(qǐng)你找出你認(rèn)為班里最受歡迎的同學(xué),就把紅花送給他,并告訴大家他受歡迎的原因。
三、小結(jié)。
1、同學(xué)們,大家都喜歡跟你交朋友,那多么開(kāi)心,多快樂(lè)呀!讓我們都來(lái)學(xué)習(xí)調(diào)整自己的行為、情緒,做一個(gè)受人歡迎的人。
2、讀投影,齊讀:我們要記住,大家都喜歡眼你交朋友,你會(huì)感到快樂(lè)。讓我們都來(lái)做一個(gè)受大家歡迎的人。
3、分享收獲:通過(guò)這節(jié)課的活動(dòng),你有什么收獲?說(shuō)出來(lái),我們一起分享。
教育目的:
體驗(yàn)受人歡迎的快樂(lè);認(rèn)識(shí)受人歡迎和不受歡迎的原因,體驗(yàn)受人歡迎的快樂(lè),從而合理調(diào)整自己的行為,建立良好的人際關(guān)系。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
準(zhǔn)備樹(shù)、樹(shù)葉、小鳥(niǎo)的圖片;一個(gè)故事;紙剪的紅花若干;畫(huà)紙若干。教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入:
你們喜歡老師給你們上心理健康教育課嗎?你怎樣表示對(duì)我的歡迎呢?(鼓掌)能受到大家的歡迎,老師心里非常高興。
二、活動(dòng)過(guò)程:
1、(貼出兩棵樹(shù)的圖片)同學(xué)們,你們看,這兩棵樹(shù)有什么不同?
2、如果你是小鳥(niǎo),你喜歡到哪棵樹(shù)上玩呢?
3、如果你們分別是這兩棵樹(shù),你的心情怎樣?
5、老師認(rèn)識(shí)一位小朋友,叫明明,他遇上了煩惱的事,你們?cè)敢鈳椭麊幔?/p>
6、邊表演小品邊講故事《明明的煩惱》。
1)你們想想,這時(shí)明明的心情是怎樣的?
2)大家來(lái)給他想辦法,幫他出點(diǎn)了,使他受人歡迎。
3)小組討論、交流。
4)提名匯報(bào),并把樹(shù)葉貼在樹(shù)上。
5)小結(jié):同學(xué)真聰明,想出了這么多好辦法。明明得到大家的幫助,它一定開(kāi)心極了!
7、你們有過(guò)受別人歡迎的體驗(yàn)嗎?下面我們來(lái)玩一個(gè)游戲:摸球說(shuō)體驗(yàn)。游戲規(guī)則:每條紙魚(yú)上寫(xiě)著學(xué)號(hào),簇在箱子,被抽到的人說(shuō)受人歡迎的體驗(yàn),大家分享。
8、先說(shuō)自己的體驗(yàn),再抽出下一位同學(xué)。
9、游戲:找朋友。
規(guī)則:請(qǐng)你找出你認(rèn)為班里最受歡迎的同學(xué),就把紅花送給他,并告訴大家他受歡迎的原因。
三、小結(jié)。
1、同學(xué)們,大家都喜歡跟你交朋友,那多么開(kāi)心,多快樂(lè)呀!讓我們都來(lái)學(xué)習(xí)調(diào)整自己的行為、情緒,做一個(gè)受人歡迎的人。
2、讀投影,齊讀:我們要記住,大家都喜歡眼你交朋友,你會(huì)感到快樂(lè)。讓我們都來(lái)做一個(gè)受大家歡迎的人。
3、分享收獲:通過(guò)這節(jié)課的活動(dòng),你有什么收獲?說(shuō)出來(lái),我們一起分享。
初中班級(jí)音樂(lè)會(huì)活動(dòng)方案篇九
:
:庭所有業(yè)主。
:以化妝舞會(huì)為主題,請(qǐng)一名dj與兩名司儀主打全場(chǎng)。臺(tái)下的場(chǎng)地布置一分為二,一邊放座椅,一邊為空地(鋪地毯)作跳舞用,所有節(jié)目包括:。
1、化妝舞會(huì):參與比賽的選手事先到管理處報(bào)名,不參與比賽的業(yè)主在當(dāng)晚由公司提供面具入會(huì)場(chǎng)。
評(píng)選方式選擇現(xiàn)場(chǎng)投票制,每位入場(chǎng)觀眾在進(jìn)場(chǎng)時(shí)填寫(xiě)選票,現(xiàn)場(chǎng)設(shè)五個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的投票箱,觀眾可以按自己心水投票到相應(yīng)的投票箱,以票數(shù)多少定評(píng)選結(jié)果。
2、穿插其他節(jié)目,如魔術(shù)表演、學(xué)生節(jié)目(待定)、band隊(duì)表演等。
3、在每個(gè)節(jié)目的空隔由dj放碟,由領(lǐng)舞的人(三人在臺(tái)下,兩人在臺(tái)上)、圣誔老人、天使、肯德基'奇奇'帶頭跳舞,集體舞或disco都可以。
4、最后發(fā)糖果或在臺(tái)下與小朋友們玩游戲(蜈蚣步、超級(jí)無(wú)敵估歌仔)結(jié)束。
蜈蚣步:可多人參玩,分兩組,參加者用一條長(zhǎng)繩扎住同一只腳,連成一串齊步走,以最快到達(dá)目的地的組別勝出。
超級(jí)無(wú)敵估歌仔:請(qǐng)上兩組人(每組五人),分站在舞臺(tái)兩邊,放音樂(lè)猜歌名,組員之間可以互相商量,猜到的跑到擴(kuò)音器前講出歌名,以一組估出最多者為勝。
初中班級(jí)音樂(lè)會(huì)活動(dòng)方案篇十
一.活動(dòng)前言:
大學(xué)生的心理健康是關(guān)系到大學(xué)生成才與否的頭等大事。只有健康的心理素質(zhì),加之其他積極因素的相互作用,大學(xué)生成才才有了可靠的內(nèi)在條件,一顆顆人才的新星才有可能升起?!吧倌陱?qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年弱,則國(guó)弱,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲;少年雄于地球,則國(guó)雄于地球?!绷?jiǎn)⒊壬@一名言震蕩著一代代年輕大學(xué)生的心靈,漢一班委希望通過(guò)此次活動(dòng)來(lái)提高同學(xué)們注意心理健康的意識(shí),真誠(chéng)地提醒同學(xué)都來(lái)關(guān)注心理健康,以良好的心理素質(zhì)迎接未來(lái)的挑戰(zhàn),為國(guó)家的富強(qiáng)奉獻(xiàn)自己的力量。
二.活動(dòng)主題:。
讓“心理”去“旅行”
三.活動(dòng)形式:
以課件的形式呈現(xiàn)。
四.活動(dòng)時(shí)間:
西教3-412。
六.活動(dòng)形式介紹:
本次班會(huì)由主持人將話題一一引出的形式展開(kāi)。中間貫穿一些心理小測(cè)試。這次的心理班會(huì)和班級(jí)文化展示結(jié)合在一起。充分顯示出旅游班的特色。班會(huì)流程:
第一部分讓心理去旅行。
1.陳老師寄語(yǔ)。
2.什么是心理健康。
3.心理健康包括哪些。
4.心理測(cè)試的定義。
5.比較有名的幾個(gè)心理測(cè)試。
6.心理測(cè)試:
1.與人交往時(shí)你是那類人。
2.測(cè)測(cè)你的心胸寬廣度。
3.脫鞋方式見(jiàn)人心。
第二部分:我的大學(xué)我的夢(mèng)。
1.葉同學(xué)演講“我的大學(xué)。
我的夢(mèng)”
2.班主任倪老師。
3.寫(xiě)心愿卡,大學(xué)三年所定的目。
標(biāo)或者心愿寫(xiě)在卡片上,貼在許愿樹(shù)上。{手語(yǔ)《感恩的心》}。
七.前期準(zhǔn)備:
1.討論活動(dòng)的流程,確定初步的框架。
2.確定各框架的內(nèi)容、主持人、安排各流程的負(fù)責(zé)人并分配任務(wù)。
3.采訪老師和部門(mén)部長(zhǎng)。
4.班會(huì)ppt由陳曉麗負(fù)責(zé)。
背景音樂(lè):《遇見(jiàn)》《感恩的心》《友誼地久天長(zhǎng)》。
5.申請(qǐng)多媒體教師,由韓潔負(fù)責(zé)。
6.布置會(huì)場(chǎng)。
八.班會(huì)的優(yōu)缺點(diǎn):
優(yōu)點(diǎn):1.制作節(jié)目表,向各個(gè)參加的老師同學(xué)發(fā)邀請(qǐng)函。制作了班會(huì)意見(jiàn)反饋表。
2.安排大家一起許下心中的期許。把對(duì)自己的心愿黏貼到希望樹(shù)上。
3.同學(xué)的配合度很高,積極參加班級(jí)活動(dòng)。特別是林天健同學(xué),還是抱恙來(lái)為大家表演。做為班里的唯一男生。這種精神值得嘉獎(jiǎng)。
4.在班會(huì)結(jié)束之際,安排大家跳華爾茲。作為新時(shí)代的大學(xué)生,展示著我們的青春飛揚(yáng),“我的舞臺(tái)我做主”。
5.班會(huì)主題:主題的擬定充分顯示了這個(gè)班會(huì)結(jié)合了“心理”和“旅游”這兩大塊。
缺點(diǎn):
1.因?yàn)槎嗝襟w有班級(jí)在上課,而且老師拖堂了。所以布置教室有些匆忙。導(dǎo)致電腦音響來(lái)不及檢查。中途請(qǐng)電腦老師來(lái)幫忙。
2.設(shè)置的心理游戲不夠引起大部分同學(xué)共鳴。只有少數(shù)人表現(xiàn)活躍。
的字幕過(guò)多。讓座在后面的同學(xué)看起來(lái)有點(diǎn)吃力。
4.氣氛過(guò)于沉悶?;?dòng)不夠。
初中班級(jí)音樂(lè)會(huì)活動(dòng)方案篇十一
“動(dòng)物音樂(lè)王國(guó)”創(chuàng)設(shè)以聲音為主題脈絡(luò)的學(xué)習(xí)情境,帶領(lǐng)學(xué)生通過(guò)“動(dòng)物聲音大揭秘”、“動(dòng)物王國(guó)大探訪”、“動(dòng)物音樂(lè)王國(guó)”和“動(dòng)物音樂(lè)會(huì)”等主題活動(dòng),挖掘和探索動(dòng)物和聲音中的“秘密”。
孩子們對(duì)生活中的各種聲音都非常敏感好奇,“動(dòng)物音樂(lè)王國(guó)”這個(gè)主題將帶領(lǐng)他們走進(jìn)動(dòng)物聲音的世界,了解有關(guān)動(dòng)物聲音的故事、探索動(dòng)物聲音的奧妙。
通過(guò)資料的收集、歌曲的改編、創(chuàng)作繪本插圖與排版設(shè)計(jì)、制作動(dòng)物頭飾等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生多學(xué)科的綜合創(chuàng)造能力,充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性。
第一階段——?jiǎng)游锫曇舸蠼颐亍?/p>
并通過(guò)改編兒歌介紹自己的分類方法,在游戲的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的綜合分類能力。
1)通過(guò)資料的收集,了解動(dòng)物的一些分類方法,例如顏色、種類、習(xí)性、叫聲等等。收集英語(yǔ)中動(dòng)物叫聲的象聲詞,比較它們與漢語(yǔ)表達(dá)的差異,錄制一檔介紹英語(yǔ)中動(dòng)物聲音象聲表達(dá)的音頻。
2)能把不同類型的聲音分類,展示學(xué)生制作的“聲音分類表”。
3)模仿動(dòng)物的叫聲,說(shuō)出其中的規(guī)律,并請(qǐng)小伙伴猜一猜自己模仿的是哪種動(dòng)物。
4)羅列收集到的各種動(dòng)物圖片,讓學(xué)生選擇自己喜歡的動(dòng)物,并說(shuō)說(shuō)理由。
5)根據(jù)自己喜歡的動(dòng)物,制作一個(gè)卡通動(dòng)物頭飾或面具。
以小組為單位,結(jié)合音樂(lè)、美術(shù)、英語(yǔ)學(xué)科,設(shè)計(jì)制作一本有關(guān)動(dòng)物的英語(yǔ)兒歌卡通繪本。繪本以描述不同動(dòng)物呈現(xiàn)的不同聲音為素材,通過(guò)模仿其聲音來(lái)創(chuàng)作不同小動(dòng)物聲音的英語(yǔ)兒歌。并為每首兒歌、歌曲設(shè)計(jì)、繪制相應(yīng)的卡通插圖。
1)收集原有的不同動(dòng)物的音樂(lè)歌曲,如oldmacdonaldhadafarm、inthezoo等。
2)結(jié)合課本兒歌改編一首英語(yǔ)兒歌,放入象聲詞,念一念。
3)篩選所學(xué)習(xí)過(guò)的音樂(lè)歌曲,改編歌詞,創(chuàng)作動(dòng)物音樂(lè)主題的歌曲。
本次的班級(jí)音樂(lè)會(huì)準(zhǔn)備得還不夠充分,雖然學(xué)生的熱情很高,但是參與的人還是少了一些,節(jié)目的編排上還需打磨,但是從演出完的效果來(lái)看,同學(xué)們對(duì)于這樣的形式是很喜歡的,我覺(jué)得隨著開(kāi)展的次數(shù)增多,學(xué)生們會(huì)漸漸喜歡上這樣的班會(huì)活動(dòng)。
此次音樂(lè)會(huì),意在讓同學(xué)們感受藝術(shù)的氛圍,收到藝術(shù)的熏陶,當(dāng)然也能從側(cè)面增進(jìn)了同學(xué)們的表達(dá)能力,合作能力與語(yǔ)言能力。
班級(jí)音樂(lè)會(huì)這種新型的音樂(lè)研究性學(xué)習(xí)的方式,能夠充分的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生得到一種親身的體驗(yàn)。在探究的過(guò)程中,不但豐富了學(xué)生的課外知識(shí),也深刻的了解音樂(lè)課的內(nèi)涵,并提高了學(xué)生的合作、交流能力。同時(shí)學(xué)生也無(wú)形中給自己提出了更高的學(xué)習(xí)要求,讓他們展開(kāi)豐富的聯(lián)想,為他們創(chuàng)新意識(shí)的發(fā)揮提供了用武之地。
初中班級(jí)音樂(lè)會(huì)活動(dòng)方案篇十二
給學(xué)生展示自我的一個(gè)平臺(tái),讓學(xué)生感受音樂(lè)快樂(lè)心情。
推選主持人,學(xué)生自薦表演,根據(jù)內(nèi)容制定節(jié)目單。
要求人人參與,根據(jù)自己的愛(ài)好,以教材內(nèi)容為主,自選內(nèi)容、自選表演形式、自選合作伙伴、自選時(shí)間排練,“班級(jí)音樂(lè)會(huì)”將在每學(xué)期末進(jìn)行,并根據(jù)每個(gè)學(xué)生的參與、表現(xiàn)來(lái)評(píng)定學(xué)生的音樂(lè)考核成績(jī)。
1、節(jié)目范圍:自選或改編本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容。
2、節(jié)目形式:歌舞、朗誦、器樂(lè)(含打擊樂(lè)器)。
歌曲演唱包括獨(dú)唱、重唱、二部輪唱、小合唱等。舞蹈表演包括:?jiǎn)?、雙、三、群舞。器樂(lè)表演包含:獨(dú)奏,合奏等。
3、節(jié)目人數(shù):每人至少準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目,積極鼓勵(lì)學(xué)生合作表演。
1、歌曲教學(xué)安排:教師在學(xué)期初課程安排時(shí)可選擇一些表演性強(qiáng),好聽(tīng)的歌曲作為重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容,為學(xué)期末的班級(jí)音樂(lè)會(huì)選擇可唱性的歌曲進(jìn)行教學(xué)。
2、舞蹈教學(xué)安排:老師可根據(jù)歌曲內(nèi)容特征有選擇性的為學(xué)生在課堂上簡(jiǎn)單的律動(dòng)教學(xué),設(shè)計(jì)的內(nèi)容一定要符合四年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)。還可鼓勵(lì)參加課外興趣小組的同學(xué),結(jié)合自己的特長(zhǎng)有目的的準(zhǔn)備自己的舞蹈。在期末班級(jí)音樂(lè)會(huì)上進(jìn)行展示。
3、器樂(lè)表演安排:教師可提前在班級(jí)了解那些同學(xué)有器樂(lè)特長(zhǎng),或參加器樂(lè)學(xué)習(xí)學(xué)生準(zhǔn)備曲子展示,原則是一定要學(xué)生自愿表演,或教師可建議學(xué)生自由組合選擇打擊樂(lè)器進(jìn)行創(chuàng)編表演為自己喜歡的歌曲伴奏。
4、朗誦表演:可選擇語(yǔ)文課本上的?;蛘n外的,還可以是歌曲的歌詞配樂(lè)朗誦。
5、會(huì)前準(zhǔn)備:班上文藝委員提前一周在班級(jí)進(jìn)行摸底登記,上報(bào)老師,老師可根據(jù)學(xué)生的節(jié)目在課堂上進(jìn)行檢查指導(dǎo)。確定節(jié)目單后,指導(dǎo)文藝委員寫(xiě)串詞,熟悉節(jié)目單流程。
初中班級(jí)音樂(lè)會(huì)活動(dòng)方案篇十三
“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。”大自然是一部看不完的書(shū),在大自然的懷抱中,陶冶情操、探索奧秘。
路莊小學(xué)二年級(jí)三、準(zhǔn)備工作。
1、請(qǐng)示校委會(huì),學(xué)校同意,責(zé)成班主任老師負(fù)責(zé)學(xué)生安全,安全重于泰山。
2、班主任肖老師、王老師選擇野炊地點(diǎn)。3、王老師負(fù)責(zé)拍照。3、物品、工具準(zhǔn)備(見(jiàn)下表)。
圖片已關(guān)閉顯示,點(diǎn)此查看。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)總策劃:班主任老師。
副總策劃:班長(zhǎng)趙欣如副班長(zhǎng)趙可心。
組長(zhǎng):李宗新路兆正王魯月孟可欣李佳怡五、注意事項(xiàng)。
1、以小組為單位,組長(zhǎng)對(duì)組員負(fù)責(zé);2、任何人遇到困難可以向組長(zhǎng)取得幫助;
3、組員遇到一切緊急情況及時(shí)聯(lián)系班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)或及時(shí)向老師匯報(bào)。六、活動(dòng)流程。
1、20xx年9月16日下午2:00,以少先中隊(duì)活動(dòng)形式在學(xué)校教學(xué)樓前集隊(duì);
2、王老師騎車帶路(帶好所有器具);3、到達(dá)預(yù)定地點(diǎn),王老師分配任務(wù);4、王老師示范包餃子;5、以小組形式開(kāi)始包餃子;6、餃子下鍋,小組輪換負(fù)責(zé)燒火。
活動(dòng)主題:野炊。
活動(dòng)方案設(shè)計(jì)人:肖文榮單位:馬集鎮(zhèn)路莊小學(xué)。
初中班級(jí)音樂(lè)會(huì)活動(dòng)方案篇十四
主持人報(bào)幕式:主持人按照節(jié)目單順序依次報(bào)幕,學(xué)生按順序表演。
學(xué)校廣場(chǎng)全體學(xué)生。
1、以"我愛(ài)學(xué)音樂(lè)"為各班的活動(dòng)主題,根據(jù)主題設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容和板報(bào)設(shè)計(jì)。
2、要求人人參與,可以根據(jù)自己的愛(ài)好、特長(zhǎng),各班自選內(nèi)容、自選表演形式自選合作伙伴、自選節(jié)目負(fù)責(zé)人、自選時(shí)間排練、自選節(jié)目主持人和學(xué)生評(píng)委。
(1)節(jié)目范圍:自選或改編本學(xué)期教材內(nèi)容,也可選擇自己最喜歡的歌曲或表演形式,要求內(nèi)容健康,積極向上,展現(xiàn)小學(xué)生素質(zhì)的節(jié)目。
(2)節(jié)目形式:包括唱歌(獨(dú)唱、小組唱、表演唱、齊唱、大合唱、對(duì)唱)、舞蹈、小品、相聲、詩(shī)歌朗誦、故事劇、音樂(lè)劇、校園劇、時(shí)裝表演、集體舞、徒手操、英文歌曲等。
(3)節(jié)目人數(shù):根據(jù)節(jié)目需要自由搭配,每人準(zhǔn)備節(jié)目一個(gè)或一個(gè)以上節(jié)目,形式和內(nèi)容由學(xué)生自由組合,自愿報(bào)名,節(jié)目單由音樂(lè)課代表、音樂(lè)會(huì)策劃小組統(tǒng)籌完成,盡快上交音樂(lè)老師進(jìn)行審核。
(4)節(jié)目要利用課間十分鐘、課余、周末時(shí)間積極進(jìn)行排練,老師定期指導(dǎo)檢查。
1、教師方面:制定“班級(jí)音樂(lè)會(huì)”活動(dòng)方案,提前布置任務(wù)。在學(xué)生排練過(guò)程和音樂(lè)課堂上給予學(xué)生一定的指導(dǎo),并為學(xué)生的排練提供幫助,做好學(xué)生間的組織協(xié)調(diào)工作。
2、學(xué)生方面:
(1)演出地點(diǎn)可選擇大會(huì)議室或?qū)W生所在班級(jí)。
(2)推選主持人4名。主持人除負(fù)責(zé)節(jié)目主持外,還要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)本班節(jié)目的數(shù)量、內(nèi)容等等。
(3)演出時(shí)邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任老師和家長(zhǎng)也來(lái)參加音樂(lè)會(huì)的演出和評(píng)比。
(4)可設(shè)計(jì)節(jié)目單、邀請(qǐng)書(shū)及反饋書(shū),并對(duì)音樂(lè)會(huì)會(huì)場(chǎng)作環(huán)境布置。
(一)活動(dòng)前期。
2、負(fù)責(zé)收集節(jié)目。
(二)活動(dòng)中前期。
1、確定班級(jí)四位主持人。
2、音樂(lè)課代表,節(jié)目組負(fù)責(zé)活動(dòng)前節(jié)目的彩排、篩選。
(三)活動(dòng)中期。
1、班干部負(fù)責(zé)購(gòu)買舉辦本次活動(dòng)所需要的物品。
2、班干部負(fù)責(zé)安排好本次音樂(lè)會(huì)嘉賓席的位置。
3、在學(xué)生排練過(guò)程和音樂(lè)課堂上給予學(xué)生一定的指導(dǎo),并為學(xué)生的排練提供物質(zhì)和技術(shù)上的幫助,做好學(xué)生間的組織協(xié)調(diào)工作。
(四)活動(dòng)中后期。
1、音樂(lè)教師召開(kāi)班干部會(huì)議,由班長(zhǎng)給分配具體工作和任務(wù)。
2、音樂(lè)會(huì)當(dāng)天上午班干部到場(chǎng)布置舞臺(tái)、裝飾教室、掛橫幅。
3、音樂(lè)會(huì)當(dāng)天上午,主持人試音、彩排。
4、下午音樂(lè)會(huì)正式開(kāi)始。
(五)活動(dòng)后期。
1、班級(jí)全體學(xué)生清理現(xiàn)場(chǎng)。
2、活動(dòng)結(jié)束后三天內(nèi)做好活動(dòng)總結(jié)。
3、對(duì)活動(dòng)錄像、照片收集整理存檔。
初中班級(jí)音樂(lè)會(huì)活動(dòng)方案篇十五
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主持人:xxxxxx
活動(dòng)目的:為了即將別離的我們,我們最后的歡聚,最后一起度過(guò)的快樂(lè)和心中的不舍在此刻能讓大家有一個(gè)深刻的回憶.在一起經(jīng)歷了3年時(shí)光的洗禮中,我們并肩走過(guò),爭(zhēng)吵過(guò),歡笑過(guò),流淚過(guò),希望xxx班的所有學(xué)生都能在自己未來(lái)中找到嶄新的道路.
活動(dòng)時(shí)間:xxx
活動(dòng)地點(diǎn):xxx
活動(dòng)順序l:首先老師帶領(lǐng)宣布晚會(huì)開(kāi)幕.
1.首先全班同學(xué)在班主任何老師帶領(lǐng)下布置好教室,將教室的桌子靠在一起,在桌子上面掛彩帶氣球裝扮,中間空出位置由學(xué)生表演節(jié)目,,然后大家把前天買的一切準(zhǔn)備東西拿出來(lái).
(在前一天大家可以準(zhǔn)備好零食.同學(xué)錄,和準(zhǔn)備的一些小禮物.準(zhǔn)備好一本漂亮的本子.也準(zhǔn)備好自己的幾張大頭貼.)
3.組織同學(xué)們制作賀卡等小禮物,并把這些禮物送給曾經(jīng)教過(guò)我們的老師們,和他們交流自己的心得感受,向教過(guò)自己的大學(xué)老師獻(xiàn)上自己的一份心意。
4.以一種文明的方式來(lái)抒發(fā)同學(xué)們的離別情懷。將邀請(qǐng)老師們參加,與同學(xué)們一起唱歌跳舞,表達(dá)師生之間的感情。中間會(huì)唱歌,吃蛋糕,確定我們班的紀(jì)念日。(希望那時(shí)侯能提前準(zhǔn)備好錄音機(jī)和磁帶以便效果更好)接著選首歌合唱.
---------------------------這個(gè)節(jié)目期間可能會(huì)比較混亂,當(dāng)這時(shí).主持人當(dāng)然要發(fā)揮作用啦,先唱首各歌.然后在推薦名單.
-------------------------這個(gè)環(huán)節(jié)希望每個(gè)人憑心而論,寫(xiě)下自己對(duì)他們真正的告戒與祝福.當(dāng)然關(guān)于能不能讓下屆在我們班上課的學(xué)弟學(xué)妹們看見(jiàn)與拿到,這可能需要班主任的幫助,將信收好到下學(xué)期的到來(lái)將信給他們的老師并每人一封.
6.全班同學(xué)把自己的qq和電話或可聯(lián)絡(luò)地址寫(xiě)在黑板上,讓同學(xué)記錄下來(lái).
------------------------此環(huán)節(jié)每人必須參與,可以說(shuō)很容易很難企及的,但根據(jù)每人心里所想的,不嘲笑對(duì)方的言行,這個(gè)舉止很容易發(fā)生在同學(xué)演講的時(shí)候.,這環(huán)節(jié)可以幫助許多對(duì)未來(lái)迷茫和無(wú)助的同學(xué)參考自己未來(lái)打算.
8.踩氣球:把4、5個(gè)氣球吹好后綁在一只腳的腳踝處,一面保護(hù)自己的氣球,一面去踩別人的氣球,到時(shí)間后(2-3分鐘),看誰(shuí)剩的氣球多誰(shuí)勝,非常有意思。
9.班主任頒發(fā)一些獎(jiǎng)品.總結(jié)晚會(huì)的落幕,
10.集體認(rèn)真清掃教室衛(wèi)生,帶著對(duì)這個(gè)我們第二個(gè)家的愛(ài)護(hù)與感謝打掃每一個(gè)角落.做到“文明告別母校,留下美好回憶”
11.中考完后為使同學(xué)們身心得到放松,同時(shí)為了給即將離開(kāi)母校的同學(xué)留下最后美好的校園回憶,特在學(xué)校內(nèi)舉辦此次活動(dòng),讓同學(xué)們?cè)谶@一天內(nèi)拍下自己曾經(jīng)生活過(guò)的校園各個(gè)角落的照片及dv,并可借此機(jī)會(huì)與老師、同學(xué)合影留念.
注意事項(xiàng):1.要先準(zhǔn)備好傳花游戲的學(xué)號(hào)箱.
2.準(zhǔn)備好錄音機(jī)和放的歌曲磁帶.
3.準(zhǔn)備好零食和同學(xué)錄和大頭貼和幾張信紙和信封筆以備要寫(xiě)東西的時(shí)候用.食物要挑大眾化一點(diǎn)的,種類要盡量多一點(diǎn),水果自然是不能少的,考慮到預(yù)算問(wèn)題,建議可以買時(shí)令水果,總之要確保每個(gè)人都有東西吃哪。
地點(diǎn)要找那種寬敞的,光線好的,桌子就用課桌沒(méi)關(guān)系。桌子可以排成一圈,因?yàn)檫@種場(chǎng)合即使有老師或者嘉賓,他們往往也很樂(lè)意融入同學(xué)之中。
還要找同學(xué)做一下主持人,要準(zhǔn)備一些節(jié)目游戲什么的,要讓氣氛high起來(lái)。5.宣傳.文藝或其他班干部應(yīng)早點(diǎn)布置好教室的裝扮,使教室更加可愛(ài)溫馨.
6.建議此次的資費(fèi)從班費(fèi)上扣出.
7.茶話會(huì)間增加如詞語(yǔ)接龍什么的余興節(jié)目?;顒?dòng)期間不要去注意紀(jì)律問(wèn)題,但是要注意學(xué)生安全問(wèn)題,打架吵罵是需要禁的。
8.晚會(huì)不能進(jìn)行時(shí)間太長(zhǎng),以免各位家長(zhǎng)擔(dān)心,應(yīng)考慮到安全問(wèn)題
9.在選擇聚會(huì)的地點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)考慮適不適合我們的場(chǎng)合,可以是教室里.可以是公園也可以考慮在某地方包下一個(gè)大點(diǎn)的包間.
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