演講稿可以通過語言的修辭手法來增強其說服力和吸引力。掌握好演講的時間限制，合理安排演講內(nèi)容的長度和順序；在演講中，你可以運用故事、比喻、引用等手法來增強表達的感染力。
教師夢想演講稿大學篇一
尊敬的各位領(lǐng)導:。
下午好!
我是澗底小學的張小燕，我演講的題目是：放飛愛的夢想。
梁啟超先生在中國水深火熱之時說：“少年強則國強，少年富則國富”，于是中國覺醒了，一路走來有血有淚，曾今，我們站在角落里偷偷羨慕美國人的“美國夢”。今天，我們終于可以站在這里揚眉吐氣的談，我的夢，中國夢!
呀呀學語時，父母會問，你長大了干什么。步入學堂，老師會問你的夢想是什么，那時的回答，有些遙遠，也有些虛無，現(xiàn)在，我是一名志愿者，我的夢想就是：窮盡我所有的努力和智慧，幫助孩子們健康快樂的成長。和在座的各位一樣，我們用同樣的方式，努力的實現(xiàn)著同一個夢想，用愛心帶來溫暖，用智慧傳遞希望，并竭盡全力，培育花朵。當我告別“秦巴天府，悠悠漢水”來到這“洛河之畔，倉頡故里”我的夢想就已經(jīng)起航!
志存高遠而當腳踏實地。在這個依山傍水的村莊，我將奉獻我全部的愛給那一群天真可愛的孩子們，從點滴做起，從山村里的學前教育做起，從義務支教的微小行動做起，立前路之明燈，燃燎原之星火。為造福山鄉(xiāng)學子，為振興山村教育，為中原復興，為民族崛起，為十三億中國人共同的夢想，放飛我心中的愛!
也許我的愛和智慧還不能讓孩子們的眼睛里鋪滿陽光，但我會努力，我也相信，我和我的同伴們會用信心點亮火把，照亮前行的路。最后，化身為晶瑩剔透的水滴，將太陽的光輝映射到每一個孩子們身上，讓他們在愛的雨露和陽光中，信心滿滿的走向未來。
師者，醫(yī)人之靈魂，師者得才而教之，得良才而造之，得賢才而育之，則翹首可望黎明之曙光。倉頡造字于泱泱中原，是無窮盡的智慧，然則有智慧足矣!老師們，我們是華夏智慧的子民，我們踏祖輩的汗水和滄桑，頂著最耀眼的光環(huán)，負著歷史最沉重的使命一步步前行!，老師們，我們是智慧的使者。大愛千秋，師者無痕，在我們的每一個看不見腳印里，都有沉甸甸的責任，但是責任之外有一種東西叫樂趣，我們將用畢生的汗水和辛勤鑄就一個精彩的人生。你有一個夢，我有一個夢，我們的夢，中國夢。讓我們在夢想的道路上奮力奔跑!
你有一個夢，我有一個夢，我們的夢，國夢。讓我們的人生在追求中煥發(fā)絢麗的光彩!
夢想，是生活的;夢想，是你美好的憧憬;夢想，是你理想的翅膀擁有夢想才擁有未來。每個人的夢想都必須要以國家的強大作為堅強的后盾。改革開放以來，隨著我們國家緊急的飛速發(fā)展，綜合國力日益增強，國際地位顯著提高，我們現(xiàn)在有底氣，也有能去暢想我們自己的“中國夢”。
沒有夢想的人成不了大器，我的夢想就是能夠成為一名教師，一個普普通通的人民教師。
有人說中國是一個難以創(chuàng)新的國家，因為中國沒有夢和敢做夢的人，中國自古以來的中庸之道使得有膽量走在人們前面的人少之又少;有人說中國人的處世風格是世界上最現(xiàn)實的，只要有利可圖，那總少不了中國人的身影。但是，翻開歷史，中國和中國人是不缺少夢的。莊生夢蝶體現(xiàn)了思想的自由釋放，萬戶的奔月更是表現(xiàn)了追求的大膽探索，從秦漢的明月到唐明的關(guān)城，中國人的夢不但一直在做，而且為了到達夢境的彼岸去不斷地嘗試和沖擊，于是我們有了引以為傲的四大發(fā)明，有了浩若煙海的文學藝術(shù)，成就了中國的偉大和不同凡響。美國夢成就了今日美國，那么未來中國就更需要中國夢來成就她將來的輝煌。我們的中國夢需要我們敢想敢夢的勇氣，需要我們克服現(xiàn)實的障礙，需要我們努力實現(xiàn)夢想的信心。跳出既有思維和生活的范式，走出現(xiàn)實的壓抑，在生活中去尋覓真善美的蹤跡，在生活中重造夢中的美好。
中國夢是中國要有夢，中國人要敢做夢。
因為有夢就有創(chuàng)新，有夢才有未來。中國復興騰飛的夢想從你我身上開始!
教師夢想演講稿大學篇二
各位教師、親愛的同學們：
大家好!201_將近，我們也從一個滿懷壯志的高中生，成為一名大學生，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓，可豐富的大學生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的嶄新境地，因為那里是我們攀登目標夢想的新起點，那里也是我們積累知識閱歷的新家園。今日，我的演講題目是“我的大學，我的夢!”。
也許中學時期就已經(jīng)讀到或者聽到許許多多關(guān)于大學生活的信息，有人說大學生活絢麗多彩的，也有人說大學生活是無聊空洞、浪費青春的。也許，后者更多一些。是的，其實，他們說的都是正確的，因為真實經(jīng)歷，他們才會那么說，這兩者是不矛盾的。這是因為在大學里，有的人確實過得很充實、很開心，深深留戀這塊他們認為是一輩子都無法重復的凈土。也有的人，從一踏進學校就很失望，覺得一切都跟自我想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時候才猛然發(fā)覺，仿佛一夜之間，大學已經(jīng)過去，隨之逝去的還有自我寶貴的青春。記住，僅有后悔大學混了幾年的人，而不會有后悔上了大學的人。即使是那些在校時貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學時光，也往往會感慨萬分，甚至淚流滿面。不管你未來大學過得如何，至少你要時刻提醒自我：人生僅有一個大學階段。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的，新的教師，新的同學，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，應對這一切，我們該怎樣辦。由于現(xiàn)實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的以往的利器，整裝待發(fā)，新學期的目標是我們新的征途的開始!
夢想是我們通往成功的地圖，僅有付出了行動，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標，就要為了他努力拼搏。志當存高遠!我們要立長志不要常立志。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應當在這一時期，努力學習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自我的天空。青年是祖國的期望，民族的未來。每個人主宰著自我的明天。
歷史的重任在肩，我們責無旁貸。我們必須會勇敢地挑起肩上的職責，雖然前方會有巨浪滔天，可是也會有長虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄?！钡挠職猓ビ尤松械娘L風雨雨!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅信一分耕耘，一份收獲，學習的根是苦的，學習的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前，必須會迎來收獲的那一天。期望幾年后的今日，我們能夠收獲自我辛勤勞作換來的累累碩果。同學們，今日讓我們在一齊定下大學之約，讓我們告別盛夏的流火，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們以往的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的日子我們將共同走過，我們有著共同的追求。
大學生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會。有人說：“平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學卻有著各自的輝煌?！钡隳軌蜻x擇平凡，但卻不能夠選擇平庸;能夠的話，相信誰都想不平凡。好了，我今日的演講也到此為止了。最終，只上一句話：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”是的，送給我自我，也與大家共勉!
多謝大家!
教師夢想演講稿大學篇三
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的幻想。蘇格拉底說過“世界上最歡樂的事，莫過于為志向而奮斗?！?/p>
我們的幻想是一個簡潔的信念，是一份對自己將來與生命的責任?；蛟S，是青春期的迷茫與沖動；或許是十八歲的豪情壯志；或許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望勝利。多數(shù)的“可能”，多數(shù)的“希望”，因為我們的青春歲月充溢奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個里充滿芳香。
青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱忱和才智唱響的贊歌。
人世間有很多東西失去了還可以得到，唯有青春，對任何人來說都屬于“一次性消費”，而且是而且是易耗性消費，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說的就是它。青春，既是一個極具誘惑力的話題，又是一種感覺。這種感覺，有時是無限美妙的生活的味道，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時又是一份靜靜的逍遙，有時是一份思念的遐想，有時是一個甜甜的無窮無盡的向往。于是，詩情畫意的夢，天真純凈的幻想、無憂無慮的'日子，就這樣自自然然地匯合成一個絢麗的青春季節(jié)。我們?nèi)紵啻海非蠡孟?，我們抓緊時間，享受青春。
我們經(jīng)常會為了一個眼前的人義無反顧，卻很難為了一個說不清會不會到來的將來和幻想而萬死不辭。好比你今日聽了一個勵志的演講，就突然像打了雞血，回家勤學用工之后又被打回原形。事實是你可以為放棄找出一萬個借口，而堅持的理由卻微茫的不存在。
我們嘴上喊著想要用功讀書卻發(fā)覺自己一事無成。我們向著幻想?yún)s把它歸為回想。我們想要真長卻被定義為矯情。生活上有很多的不如意。我們想要在黑夜和逆境中照舊可以看到希望，我們想要的往往那么完備，但是現(xiàn)實卻狠狠的打擊你，讓你懂得現(xiàn)實與欲望那么遙不行及。那么我們就此沉淪下去嗎？不，我們應當去找尋黑夜里代替陽光的東西，那個就是信念。信念讓我們信任自己的幻想觸手可及，即使那微茫的距離遍布荊棘，但是不要懷疑自己，信任自己，幻想就在前方！
“幻想”傳承了歷史長河中最古老的繡藝，經(jīng)緯交織的十字搭法，勾畫出獨具匠心的藝術(shù)珍品。針與線的交織纏繞，游走在單調(diào)的白格子布上，編織著奇麗的幻想。在茶余飯后的溫飽中，在午后閑暇的悠然中，在夜半酣睡的夢境中…素手挑花，讓心靈歸于沉靜。
幻想，是你生活的航標，幻想，是你美妙的向往，幻想，是你志向的翅膀。擁有幻想，才會擁有將來。每個人都擁有幻想，每個人都期盼將來。人生沒有幻想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會所淘汰。無所作為是庸人所為，奮勉圖強是智者之舉。試問，我們在座的熱血青年誰又情愿過那種行尸走肉的日子呢？我信任我不會。你們大家都不會小時，我擁有絢麗多姿的幻想，不同的人問我會在我這里得到不同的答案，全部這些幻想，如天際流星，雖然不切實際，但卻透著童真。隨著年齡的增長，我慢慢明白，人必需立長志，而不能常立志?；孟耄菆孕抛约旱男拍?，完成志向的欲望和永不放棄的堅持，是每個擁有她的人最宏大的財寶必需堅決信念，才能追求幻想，實現(xiàn)幻想！
教師夢想演講稿大學篇四
大家好!
今日，我的演講題目是“我的高校，我的夢!”
或許中學時期就已經(jīng)讀到或者聽到許很多多關(guān)于高校生活的信息，有人說高校生活絢麗多彩的，也有人說高校生活是無聊空洞、奢侈青春的?；蛟S，后者更多一些。是的，其實，他們說的都是正確的，因為真實經(jīng)驗，他們才會那么說，這兩者是不沖突的。這是因為在高校里，有的人的確過得很充溢、很快樂，深深留戀這塊他們認為是一輩子都無法重復的凈土。也有的人，從一踏進校內(nèi)就很悲觀，覺得一切都跟自己想像的不一樣。從今渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時候才猛然發(fā)覺，仿佛一夜之間，高校已經(jīng)過去，隨之逝去的還有自己珍貴的青春。記住，只有懊悔高?；炝藥啄甑娜耍粫邪没谏狭烁咝５娜恕＜词故悄切┰谛r貶得他的母校如同人間地獄的人，多年以后，回憶起高校時間，也往往會感慨萬分，甚至淚流滿面。不管你將來高校過得如何，至少你要時刻提示自己：人生只有一個高校階段。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡樂，擁有個陽光，這都已成為恒久的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現(xiàn)實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉從前的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學期的目標是我們新的征途的起先!
幻想是我們通往勝利的地圖，只有付出了行動，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們到達勝利的彼岸。確定我們的目標，就要為了他努力拼搏。志當存高遠!我們要立長志不要常立志。
人生的花季是生命的'春天，它漂亮，卻短暫。作為一名高校生就應當在這一時期，努力學習，奮勉向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的將來。每個人主宰著自己的明天。
歷史的重任在肩，我們責無旁貸。我們肯定會英勇地挑起肩上的責任，雖然前方會有巨浪滔天，但是也會有長虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄?！钡闹練猓ビ尤松械娘L風雨雨!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅信一分耕耘，一份收獲，學習的根是苦的，學習的果子是甜的。我們奮勉努力、勇往直前，肯定會迎來收獲的那一天。
高校生活是多姿多彩的，但也須要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會。有人說：“平凡的高校生有著相同的平凡，而不平凡的高校卻有著各自的輝煌?！钡?，你可以選擇平凡，但卻不行以選擇平凡;可以的話，信任誰都想不平凡。好了，我今日的演講也到此為止了。
最終請允許我送上一句“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！笔堑?，送給我自己，也送予大家。讓我們共同進步吧!
教師夢想演講稿大學篇五
親愛的各位老師、親愛的同學們：
大家好！冬日的凜冽已經(jīng)蕩然無存，接踵而來又是一個璀璨熱烈的春夏，而我，正如這輪回的四季，已經(jīng)步入人生中最美妙的青春年華，享受著多姿多彩的大學時光。
許多書上都說：沒有經(jīng)歷過大學的人生，是殘缺的人生。在我的中學時代，大學就是我心目中神圣的伊甸園，是一座至純至真的象牙塔。我把我所有的熱情和汗水都澆灌在了通往這座神圣殿堂的路上，多年以后，當我站在我當初日思夜想的大學，原諒我采用極其文藝的馬爾克斯式開頭，我才開始重新思考，我在我曾經(jīng)夢想中的大學里應該去尋找一個更加寬廣的夢想了吧！
夢想是一個很神奇的玩意兒，總是在人們最絕望最痛苦的時候給人以堅持下去的動力。當迷茫在大學里泛濫成災的時候，我似乎聽見了一個鏗鏘有力的聲音，它發(fā)自于我的肺腑，它用十分堅毅的口吻告訴我：充實你自己，做好你該做的！
當清晨的第一聲鐘聲響起的時候，我仿佛更加清醒，我能做的便是抓緊這每一寸流光溢彩的青春韶華，去為我的人生目標努力奮斗！圖書成了我的良師益友，師長給了我許多支持和鼓勵，朋友讓我明白友誼的溫暖與可貴，拼搏讓我看到夢想耀眼的光芒！
大學承載著我的夢想，就像藍天承載者白鴿的夢想，大海承載著溪流的夢想。我不知道這條路有多么蜿蜒漫長，也許沿途纏繞著寂寞的蔓草，也許兩岸開滿了天真的煙花，而這一切，都深深地吸引著我，那么純真和熱烈，讓我忘掉一路的汗水和辛酸，忘掉所有的疲憊和厭倦。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程！
我，在成長，夢想也是，我仿佛還能聽見它拔節(jié)的聲音，那么清脆和嘹亮！
教師夢想演講稿大學篇六
各位領(lǐng)導，同事們：
大家好!
很久以前，人類就幻想擁有翅膀，能像鳥兒一樣飛越高山，飛越大海去追尋心中的夢想。今天，雖然人類仍無翅膀，但我們每一個人的心中都有翅膀，都在不知疲憊地飛向自己理想的家園，我心中的翅膀正在教育的領(lǐng)空展翅飛翔。
記得還是在兒時，做教師的父親就在我的心中播下了一顆種子，一顆對“教師”這一職業(yè)期望的種子?，F(xiàn)在，我終于成了一名光榮的人民教師。當我穿過了教師職業(yè)表面的光環(huán)，走進了它的內(nèi)核時，才真正地理解了它的內(nèi)涵。教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰;教師也不是英雄，不能像英雄那樣樹碑立傳，流芳千古;教師更不是明星，也不能像明星一樣婦孺皆知。相比之下，教師所做的一切，都是那么普通、那么平凡。普能得猶如一顆小小的鋪路石，平凡得宛似滄海一粟。在這里我可以坦誠地對各位說，初登講壇，我后悔過，我徘徊過，但當我站在講臺前，望著那一雙雙渴求知識的眼睛時，仿佛又給了我無限的動力，我悄悄地告訴自己：愛，不言放棄。既然選擇了這一職業(yè)，就絕不退縮，用我滿腔的熱情，不懈的努力，播撒辛勞，收獲快樂。
剛接任一年班主任時，我發(fā)現(xiàn)班里有個女生，總是沉墨寡言，經(jīng)常望著窗外發(fā)呆，我猜想著，她是性格內(nèi)向還是家庭所帶來的負面影響呢?經(jīng)過了解，原來他的父親在一次車禍中永遠地離開了她，母親也隨即改嫁離她而去，丟下祖孫兩人相依為命，多可憐的孩子啊。而在她幼小的心里還一直以為母親外出打工了。每次放學，她都會瞪著一雙渴望的眼睛四處搜尋。直到她看著小朋友們都被爸爸媽媽拉著小手接走后，她才茫然地朝家走去，我看到了她眼睛里流露出的黯然與失望，我知道她是多么渴望能看見媽媽的身影啊。然而，時間一天一天地過去，盼望已久的媽媽并沒有出現(xiàn)在她的眼前，她開始不愛說話了，學習成績一落千丈，看著孩子一天天憔悴的小臉兒我心如刀絞。
有一天課外活動時，我發(fā)現(xiàn)她又傻傻地望著窗外，于是我走了過去，輕輕地拍著她的肩膀安慰說：“王秋，如果你有困難，請告訴我，老師會幫你的?！彼D(zhuǎn)過身來，臉上已掛滿了晶瑩的淚珠，猛地撲到我的懷里，哇地一聲哭了起來：“老師，媽媽不要我了，我想爸爸!”我本已不太平靜的心，此刻更是洶涌澎湃，我緊緊地抱著她，她把頭深深地埋進我的懷里。
剎那間，一股暖流流遍了我的全身，浸透了我的心扉，此時此刻，還有什么好說的呢，引導她走出生活的陰影，是我義不容辭的責任。從那以后，學習上，我不斷地鼓勵她，當她有了點滴進步時，我就變著法地買一些學習用品獎勵她。生活中，噓寒問暖，送衣送吃，讓她感受到了家庭所不能給予的母愛與親情。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)她的臉上又重新綻放了笑容。我已成為她生命中不可或缺的角色，因為在她的心中我已成為了她期盼已久的媽媽了。這讓我倍感教師的神圣與偉大。
是啊，教師的愛是孩子們心中的雨露陽光，尤其是對于那些心靈上受到創(chuàng)傷和學習上遇到困難的學生，教師更要用一顆愛心去溫暖他們，感化他們，鼓勵他們，重新燃起他們希望的火花。我要用尊重、真誠、理解的心去愛每一片綠葉，讓每一片綠葉上都灑滿陽光，讓每一片綠葉上都有跳躍的音符。
的確，教育事業(yè)是平凡的，從來不曾有過驚天動地，以后也不會流芳千古，但我并不為選擇了教師這一職業(yè)而感到悲哀，因為我深深地懂得：愛心無悔，真情永恒。
蘇格拉底說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。我要飛向我心中的理想——我最衷愛的教育事業(yè)。
飛向先進的行列，飛向課改的前沿，飛向?qū)W生的心靈，年輕的翅膀承載著一份份厚重與博大，年輕的翅膀，只有飛翔才能尋求平衡的支撐。不飛，翅膀就會退化，不飛，生命就會枯萎。
翅膀不能停止飛翔，生命更不能停止飛翔，教育的領(lǐng)空為我們這些年輕的教師提供了廣闊天空，讓我們飛出藍天白云的空間，飛出海闊天空的舞臺。為了孩子們的明天，為了心中的所愛，就讓我們攜手來共同去追尋心中的夢想。
我的演講完畢，謝謝大家！
教師夢想演講稿大學篇七
親愛的老師、同學們:。
大家好!
在此,我將向大家說出我的夢想,幾個像夢一樣的理想,在今天我祈禱我的夢想能讓上帝聽到,放飛到天堂。
有理想并為之奮斗的人一定是堅強的人，有夢想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。在我心中,曾經(jīng)有一個夢,想做一位詩人,不求普希金的激情澎湃,但求徐志摩的細膩纏綿,記得孤獨時,用文字做伴,從此不再單身;記得傷心時,把淚雨化做詩行,撫平心靈的創(chuàng)傷。
人生路上是那樣的坎坷,我的夢的旅程也是那樣崎嶇,我不敢高攀詩人的山峰?，F(xiàn)在我只希望能有一個平靜的夢想,夢里有"小橋,流水,人家",遠離塵囂,擺脫世俗的紛爭,那就滿足了。那就是做一名鄉(xiāng)村教師。雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。史煙飄過，回看今天。師者為師亦為范，學高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。
投入鄉(xiāng)村的懷抱，以滿腔赤誠捧起了“普羅米修斯”圣火，將生命的絢爛融注祖國的花朵，譜寫一曲動人的篇章?！斑x擇鄉(xiāng)村，我無怨無悔”。追求是無止境的，奮斗是沒有盡期的。祖國需要人才，人才需要教育，教育需要教師!只有教師用行動寫下的愛，凝聚著教師的心血，才能穿越時空，震撼天地，永遠鐫刻在人們心中。
當我在人生的岔路口選擇的時候，我已做好準備，當我從岔路口走上這條路的時候，我本是一個極平常的人，能做一名教師，是我今生最大的心愿。全國著名特級教師魏書生竟是經(jīng)過150多次申請、六年的努力才實現(xiàn)當教師的夙愿。如今我已無怨無悔，我愿用我的青春和熱血去澆灌祖國的未來，我心中堅信一句話“選擇教師，我無悔”。
記得全國著名特級教師于漪曾深情地對同事們說過：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)!”這句話也道出我的心聲，我要把教師這一職業(yè)當作一生的事業(yè)加以追求，言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇。
這就是我的大學我的夢，畢業(yè)后到偏遠的鄉(xiāng)村做一名普通的教師，一個平凡而無悔的選擇。
——我的演講完畢，謝謝大家!
假如夢想是花，花開時是美好的，花落時也是美好的，我要把夢想的花瓣，一瓣一瓣將人生旅途裝扮。
假如夢想是草，就毫不吝惜地向世人奉獻出屬于自己的一星淺綠，大地將因此而充滿青春的活力。
教師夢想演講稿大學篇八
記得大一剛來的工夫,面臨生疏的情況,內(nèi)心滿盈了驚駭與不安。有著連續(xù)串的變亂,讓我以為本身分外倒運。軍訓時由于他人的錯誤,我被教官編排到末了一列,不克不及到場校閱閱兵。和同硯一同外出,喪失了身份證。回到學校食堂用飯時,發(fā)明不見了飯卡。當我想要從書籍陸地忘失這些不高興,去圖書館借書,卻找不到借書證。那一刻,我以為上天是不公正的,天下是暗中的,我怎樣就那么地不交運。感情很低沉,乃至以為我的優(yōu)美的大門生存在抽芽就慘遭天災了!(還曾偷偷地在無人的角落里哭泣過。)。
讓我感觸遺憾的事也有不少。由于到場了很多社會事情和課外運動,學習抓得不緊,真有點悔恨之前沒有博學多才,擴展本身的知識面,尤其是盤算機、英語方面的學習還很不敷。衷心腸盼望師弟、師妹們愛惜如今的學習工夫,在到場社團運動時,肯定要駕馭一個度,做到片面生長。
生存終究不是一成穩(wěn)定的,也有云散月明的工夫。大臨時我積極地到場了很多社團運動,我參加了系里的團委會,參加了班的籃球隊,我還到場了演講、辯說賽,并失掉優(yōu)秀的結(jié)果,還失掉同硯們的推選,成為了入黨積極分子。這些都讓我的大門生存充分起來,也讓我學到很多講義以外的知識履歷。
光陰荏苒，歲月如梭?；厥组g，大學生活已將近兩個月。金秋十月，是夢想的季節(jié)，而我們，正是帶著自己的追求，自己的夢想，來到這里為夢而起航，開始新的征程。大學，夢萌芽的地方。而我們是青春激蕩的大學生，我們?yōu)樽穳舳鴣?。我們歷經(jīng)風雨曲折，付出汗水，品味淚水，披星戴月十余載而心無悔，因為我們心中承載著一個夢。
大學，應該是自由與知識的殿堂，是夢想啟程的地方，也是我們追夢人實現(xiàn)夢想的必經(jīng)之路。在這里，我努力要讓自己的夢想高飛，在高飛的同時也要讓她大放異彩。我們是青春激蕩的大學生。青春，是一場霏霏的雨，淅淅瀝瀝，綿延，伸展，有成長的彷徨，憂傷，可更多的是激情的渴望`鏗鏘。我們揮灑著自己的青春，我們不允許夢想在高飛之時幻滅，我們要將夢想放在種子的心中等待，用青春灌溉出一個新的生命奇跡。
大學，是一個絢麗的舞臺，而我們，則是大舞臺上的舞蹈者。我們要在這絢麗的舞臺上盡情的舞蹈。我要用自己的才能給我的大學增添色彩，更要在這秀麗的大舞臺上秀出閃亮的自我。我要不斷地進步，人生應該是奔跑的，而不是止步不前的。我們是青春激蕩的大學生，大學，我要用我的熱情去營造。我要做一個敢于挑戰(zhàn)的人，只有敢于去接受挑戰(zhàn)，人才會在迎接挑戰(zhàn)中拼搏，在拼搏中成長，在成長中磨練，在磨煉中成功。我用自己怒放的生命去追求卓越，拒絕平庸。
教師夢想演講稿大學篇九
尊敬的老師，敬愛的同學們：
大家好!今日我要演講的題目是：《放飛青春幻想》。
高校的我們渴望收獲才華，學富五車。我們渴望搏擊信息大潮，收獲才能，引領(lǐng)it走向。胡適先生說過：“學問是鑄器的工具，放棄了學問，便摧毀了自己?！比欢?，我們校內(nèi)中出現(xiàn)有背于學校主流文化的現(xiàn)象，卻不由得讓我們重新進行了思索。我們的學生是否還懷有拼搏、收獲的心，對待生活。
生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環(huán)，一個個被踐踏的軀體給予了新的靈魂;因為青春的絢麗，一個個飄舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。
培根說過：“青春是易逝的，你揮霍它，時間也會拋棄你。”作為新時代的高校生，是我們最先觸碰時代的前沿，也是我們，心跳和著民族的脈搏。
很多同學經(jīng)常感嘆學習的枯燥與無味，重要緣由之一就是心中缺少了激情。
假如幻想沒有激情，事業(yè)將一片荒蕪。
假如心靈沒有激情，生活將平淡無奇。
假如行動沒有激情，人生將一無所成!
或許我們應當感謝上蒼給我們的種種不平，種種磨練，它使我們更加成熟、更加理性。對我們來說，一時的失敗與壓抑又算得了什么?沒有文憑就努力去拿，沒有學問就努力去學，只要你心中還有夢，只要你還有對生活的激情。
長路迢迢，人生漫漫，誰能將激情貫穿一生，誰就能最終會成為命運的寵兒。激情燃燒的歲月已經(jīng)來臨，讓我們怦然心動，帶著這份激情去變更自己，去變更自己想變更的一切。既然不信任命運的'支配，就要敢于把命運發(fā)來的險球給它扣回去;既然不信任自己注定平凡，就要試著把自己投入到鑄就輝煌的驚心動魄之中。
放眼看吧，在我們社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中，涌現(xiàn)出許很多多的新時代青年的楷模：維護正義的邱娥國，黨的好戰(zhàn)士高建成，戰(zhàn)地英雄許杏虎、朱穎，?？招l(wèi)士王偉以及多數(shù)的奔赴新聞熱點的記者和與病魔作斗爭的醫(yī)務工作者，他們就像汪洋大海里的一滴滴水，折射出太陽的光輝。
作為新世紀的高校生，我們要樹立遠大的志向。人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)建的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息溝通日益廣泛，學問更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好地為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻力氣就必需學習學習再學習，打下堅實的學問功底。在學習中，還要擅長創(chuàng)新，擅長實踐，擅長把所學的學問運用到改造主觀世界和客觀世界的活動中去，不斷成才。我們要注意錘煉品德。優(yōu)良的品德對人的一生至關(guān)重要。在全社會提倡誠信、講究文明的今日，已經(jīng)成為學問分子的青年高校生們更應當樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立起正確的名利觀，努力培育良好的品德，提高綜合素養(yǎng)，完善人格品質(zhì)，做有益于祖國和人民的人。國家的旺盛富強、人民的富有安康、社會主義制度的鞏固和發(fā)展須要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人，創(chuàng)業(yè)能造就人。作為新時代的高校生，只有做到勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，才能順應時代的發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家、民族的前途和命運緊密相結(jié)合。同人民緊密相結(jié)合，為祖國奉獻青春，這是當代青年最響亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們新一代高校生的旗幟。
生命對每個人只有一次，而我們在高校里的這一段時間則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的那一剎那，已經(jīng)點燃了最美的青春。讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星。讓我們在高校里，創(chuàng)建自己。
莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生?！毙麓壕褪切碌钠笈巍⑿碌南Ｍ碌恼鞒?，新的收獲。新學期，新起點，新面貌，讓我們向往更美妙的明天，讓我們再一次踏上征途!
追求是充溢生命的必定途徑。作為新時代的高校生，我們要定好目標，執(zhí)著信念，永不言敗，一起因目標而努力，因幻想而精彩，塌塌實實地一步步走下去。當然，成就和榮譽往往令人艷羨、敬佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使志向成為現(xiàn)實，積累是必不行少的，我們應當從現(xiàn)在做起，從點點滴滴做起，一步一個腳印塌實地朝著雄偉的目標邁進。
我們還應當培育優(yōu)秀的道德品質(zhì)。當我們坐在光明的教室里，手捧嶄新的課本，聽著老師的訓誨，同學們，我們是否想到了我們正受到社會各界賜予我們的幫助及關(guān)愛呢?我們的老師、父母以及社會上與我們素不相識的人都靜默地關(guān)注著我們，而中國自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報”的古訓：父母哺育了我們，我們應當感謝父母;老師賜予了我們學問，提高了我們的實力，我們應當感謝老師;他人關(guān)切幫助了我們，我們應當感謝他們。學會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚和繼承!
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來簡單做起來難。我們要常常性地思索，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
教師夢想演講稿大學篇十
青春幻想是一首詩，雋永的字句里流露出志向的渴望。青春幻想是一幅畫，斑斕的色調(diào)中描繪著將來的志向。青春幻想是一支歌，律動的節(jié)拍間跳動著時代的音符。人人都擁有青春幻想，有人將有，那是希望；有人曾有，那是懷念；有人正擁有，那是財寶?！}記望著這波濤洶涌的大海，洋溢著青春幻想的激情，盡情暢懷我的青春幻想宣言：青春幻想如火，壯美而富有動感，猛烈而又不失安靜。青春幻想如歌，悠揚而富有溫馨，廣袤而不失深邃。青春幻想如夢，若隱若現(xiàn)，短暫而充溢志向，高闊而讓人艷羨。因為擁有青春幻想，我們懷著自信，帶著與生俱來的那股闖勁，執(zhí)著地追求自己的志向。我們總告知自己，即使跌倒了10次，也要有站起10次的英姿，不要總是讓淚水打濕了詩行。青春幻想對于擁有它的人而言是公允的。在每個人的青春幻想期間，只要好好地珍惜它，充溢它。在這個期間就肯定會干出一番好的事業(yè)，青春幻想將永留心中。若是碌碌而庸，那么，青春幻想將會隨著時間靜靜地溜走。車爾尼爾夫斯基有一句名言：“一個沒有被獻知熱忱所鼓舞的人，恒久不會做出宏大的事情?！惫怅幉荒芸斩?，青春幻想不能虛擲。為了在生活中體現(xiàn)出人生的價值，我情愿把珍貴的青春幻想奉獻給新世紀?！白尲で殚W電澈遍靈空；讓幻想舞蹈出張揚自我；讓純真笑出冬日暖陽；讓時間飛逝成永恒花朵?！边@就是我的青春幻想宣言！
我從青春幻想的年華里打馬走過，一步一步，細心的譜寫我的青春幻想的變奏曲，待回首時，再去細細品嘗著那屬于我的青春幻想的旋律——有維美，有成長，有青澀，有傷痛，或許，就是因為這份雜味的情感，才讓我這么深深的追憶著我未完待續(xù)的青春幻想吧！
我信任每個人都有過對青春幻想的理解與感悟，曾經(jīng)都帶著自己的小傲慢，小清高走上青春幻想的.道路，也有著自己傲慢的青春幻想宣言?？桑┝?，總會在現(xiàn)實面前被打擊得體無完膚，于是有過不服，有過傷感?？蛇€是會一次一次的站起來，接著著自己的青春幻想之路，或許有點小傷痛吧，但，經(jīng)過青春幻想的洗禮的人都知道，其實，“痛，是青春幻想必需走的一步”。我信任，有那么一些時候，這種關(guān)于青春幻想的傷痛有何嘗不會帶給我們一些對生活的理解與感悟呢？于是我們可以那么篤信的認為，：“痛，是源于上帝的愛”。吧！
我們都是在志向與期望中長大的孩子，我們曾經(jīng)都那么執(zhí)著的信任許多東西，可只有走過青春幻想，才會明白一些東西，理解一些東西，收獲一些東西……所以才會對生活有著一步一步的了解，所以退去了自己的年少輕狂起先學會用一顆成熟的心去看待這個繽紛的世界，去收獲自己關(guān)于生活，關(guān)于將來，關(guān)于自我的理解，才會更理智的去看待許多生活中的東西，或許只是些微乎其微的瑣碎，于是，不再那么年輕氣盛，不懈一顧了?；蛟S，當我們間或不經(jīng)意的回首時，我們會那么深刻而又清楚的成長與小成熟吧！
教師夢想演講稿大學篇十一
親愛的老師、同學們：
大家好，我是xx，高中班主任周刊王洪海編輯組成員。在這里首先感謝網(wǎng)站的發(fā)起人裴年忠老師的辛勤努力，為大家構(gòu)建一個好的交流平臺。同時我也很慶幸我有機會和大家一起學習，一起進步。我也希望利用這個機會我能為大家服務好，也希望大家能幫助我做好這份工作。
最近一段時間，我一直在學習，在嘗試研究一些教育問題，沒有做班主任。我的一些觀點是源自于前幾年做班主任時的和一些教育文獻的總結(jié)。也許我的一些觀點有些偏頗，甚至有些錯誤，如果有不足，也敬請大家給與斧正。您有什么需要和我交流的，也請您和我交流，在這表示感謝。
知道蟠桃網(wǎng)，也是一個很偶然的事。參加工作后，因為處于一個小城市，喜歡看書的我，找不到可以借書的場所，就是買一本有關(guān)教育的書籍也要跑到市里或者進省城才有機會，因此那幾年我只要有機會進入市區(qū)，我就會去書店，挑選自己想看的書。沒有書的日子書苦悶的，為了增加學習的機會，我迷上了網(wǎng)吧。初為人師，不足，論壇就成為我學習的最佳場所。我一直在網(wǎng)絡(luò)上學習，現(xiàn)在都變成習慣，覺得那一天不看書就想缺點東西。從結(jié)識蟠桃網(wǎng)后，我學到很多東西，真的很感謝裴老師。
教育界是一個倍受社會關(guān)注的群體。教育的發(fā)展關(guān)系到的傳承、民族情感的建立和一個國家長治久安。教育的良性發(fā)展是需要一批人認真思考，積極付出的，而不是在哪里嘆息和抱怨。教育又是一個復雜而綜合的體系，我們不可能面面俱到。作為教師，我們能做的就是做好本職工作，同時搞好學校教育?，F(xiàn)在的學校教育是以班級為基本組織單元，學生的學校教育很大程度上決定于班主任的教育。因此在某種程度上可以說，一個出色班主任可以帶出一個出色的班級，成就幾代人。班級管理決定于班主任的素質(zhì)，我們沒有辦法改變他人，但是我們可以盡力去影響他人。
社會發(fā)展到今天，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為傳播信息的主要。網(wǎng)絡(luò)時代的到來，給我教師提出新的學習課題。裴年忠老師走在時代的前列，作為一個引領(lǐng)人，發(fā)起創(chuàng)辦的班主任周刊，為我們學習有開辟一條光明大道。在這個舞臺上，我們一線教師可以盡情發(fā)揮自己的特長，只要你有熱情，只要你愿意班主任周刊都會給你提供廣闊的空間，讓你盡顯風采。作為網(wǎng)刊的一個編輯，我很慶幸我有這個機會，我也會珍惜這個機會，好好的提高自己，發(fā)展自己的。社會不缺乏抱怨的人，到什么時間總有一批人自己什么事情也做不好。只是在那里指手畫腳的評論，這些人想通過貶低他人獲取一些可憐的自尊。裴老師等為代表的網(wǎng)刊服務者，都不是怨婦，而是實干者。大家信奉的'是：與其坐而抱怨，不如奮起改變，我為教育人，我為教育奉獻自己。
班主任網(wǎng)刊是屬于大家的，不是屬于某一個人，也不是某一個團體的。發(fā)起人、組織者、編輯的等只是一個服務者，沒有什么權(quán)利，也不會搞小團體，不會因情而選文。我認為班刊的選擇條件很簡單，那就是：原創(chuàng)、積極、有啟發(fā)性。寫上姓名聯(lián)系方式只是對作者勞動的尊重，因此也請大家放心，我們不會有偏見的，至少我不會看人而不管文，不會因為彼此觀點不同而不給大家機會的。這方面也請大家監(jiān)督。
我的計劃在我負責的班級管理策略方面的設(shè)置如下欄目：班規(guī)建言班級建設(shè)班會活動、班委建立進行討論。
最后請大家支持我的工作，謝謝大家。
祝大家在20xx年中有進步，有收獲，身體健康。
教師夢想演講稿大學篇十二
理想是每個人一輩子的追求目標。有了理想，生活才有方向，有了理想，學習才有動力，有了理想，人生才有價值。在我童年的夢中，理想的光環(huán)時刻映照著我。它是我的精神動力，是我漫漫人生道路的路燈引導我一路前行。
剛上小學的時候，我看到了一個個慈祥的老師站在講臺前，用辛勤的汗水澆灌著一朵朵鮮花的時候，一股敬佩之情油然而生，那時，我特別想長大后成為一名人民教師，從事太陽底下最光輝的事業(yè)。隨著年歲的增大，我又想長大后成為一名偵探，以造福百姓為己任，為人民赴湯蹈火。
在20xx年5月12日，那天下午兩點，汶川地動山搖。他弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，伴著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血頓時奔涌而出；他咬著牙，拼命地撐住課桌，如同一只護衛(wèi)小雞的母雞，他的身下蜷伏著四個幸存的學生，而他張開守護翅膀的身軀定格為永恒……5月13日22時12分，當搜救人員從四川省德陽市漢旺鎮(zhèn)東汽中學教學樓坍塌的廢墟中搬走壓在他身上最后一塊水泥板時，所有搶險人員都被震撼、落淚。他叫譚千秋，他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責任的師德靈魂，被湖南省委書記張春賢譽為“英雄不死，精神千秋！”
當我第一次看到他的事跡時，就被他非凡的勇氣所震撼了。很多次，我停留在電視機前，默默的關(guān)注他的新聞；停留在電腦前，靜靜地關(guān)注他的事件。譚千秋老師的事例告訴我，老師，是一位鑄造人類靈魂的工程師、是一位默默無聞在學生背后支持的老師，他的精神是不朽的。
人生需要事業(yè)，事業(yè)需要動力，動力需要理想，理想需要奉獻。在我的人生理想中，也要做一個像譚千秋這樣的人，無論遇到多大的困難與挫折，我都會以譚千秋為榜樣，永遠沿著譚千秋的足跡走下去。
我的演講完畢，謝謝大家！
教師夢想演講稿大學篇十三
各位老師、同學：
大家好！
孩子們，你們有夢想嗎？答案其實并不重要，因為沒有夢想的人可以建立夢想，有夢想的人可以去追求夢想、實現(xiàn)夢想。
想必肯德基是你們的最愛吧！但你們是否知道如果沒有夢想，沒有夢想的力量，我們也許永遠吃不到那么美味的炸雞。
在動物西部一條普通的鄉(xiāng)間公路旁，一位老人開了一家炸雞店。因為過路人實在太少，生意一直很不景氣。有人勸老人換一個地方，他卻固執(zhí)地守在那里，賣他的炸雞。在他60歲那年，他的炸雞店被迫關(guān)門了。因為在前動物不遠的地方，一條公路建起來了，幾乎不再有行人和車輛經(jīng)過他的炸雞店。就在許多人認為他應該去頤養(yǎng)天年的時候，白發(fā)飄飄的老人又忙碌開了。他懷揣自己多年心血的結(jié)晶——炸雞的配方，去拜訪那些他認為會對自己配方感興趣的投資者。他問了一個、兩個……兩百多次滿懷熱情的登門拜訪，換回的卻是千篇一律的拒絕，沒有一個人愿意投資。老人沒有氣餒，他一邊根據(jù)眾人所提的意見和自己的思考不斷完善炸雞的配方，一邊繼續(xù)尋找投資者。直到秋天，他又陸續(xù)拜訪了幾百人?！翱倳腥嘶垩圩R珠的”，老人不斷地安慰自己，他來到了繁華的紐約。在他快要一千次地被拒絕時，他的配方終于被一家不大的餐館相中，他們開始專門經(jīng)營這種炸雞。很快，他的炸雞風靡了整個動物，接著炸雞連鎖店又風靡了全球，成為如今世界餐飲界公認的暢銷名牌。
孩子們，我們感謝這位老人，感謝他因為有夢想，能為自己的夢想而不斷地努力。
相信大家都學過《青蛙看?！愤@篇課文，我們知道能看到大海的動物除了蒼鷹，還有青蛙。蒼鷹憑借它優(yōu)越的先天條件，翱翔天宇，登上山頂，看到大海。而青蛙呢？這樣微小的動物怎樣爬上頂峰？它就是因夢想而迸發(fā)出的力量。
夢想是希望，是創(chuàng)造。心中有夢想，就有了努力的目標和信心，就有了前進的動力，就有了無窮的力量，就永遠不會害怕失敗。只要心中有夢想，并堅持不懈地朝著夢想努力，總有一天，夢想會成為美好的現(xiàn)實。因為年少的夢想就是未來真實的投影。
奧運會勇奪八金的菲爾普斯在他還是一個孩子的時候，就夢想成為奧運冠軍，他曾說過：“不管你的夢想是什么，有多大，你都能實現(xiàn)。”夢想，是永恒的微笑，有夢想的地方，地獄也是天堂。確立一個讓自己歡欣鼓舞的夢想，然后為其堅持不懈地付出。這樣的人生才是精彩的人生。讓我們大聲地歌唱我的未來不是夢，用心過好眼下的每一分鐘！因為我們有夢想的力量鼓舞！
謝謝大家！我的講話完了。
教師夢想演講稿大學篇十四
各位老師
大家好，今天我演講的題目是《追逐夢想》。
我的心中一直有一個夢，一個關(guān)于課堂的夢；一個只屬于自己的課堂的夢。它如水在口，冷暖自知。
我的心中一直有一個夢，一個關(guān)于課堂的夢；那是一個“水深魚極樂，林密鳥知歸”的夢。徜徉在這樣的課堂里，我和學生一起傾聽文本發(fā)出的聲音；觸摸文字機理的溫度；經(jīng)歷學習的快樂。40分鐘的課堂教學，是我們塑造學生靈魂，培養(yǎng)其能力的前沿陣地；也是我們譜寫華彩樂章的舞臺?？墒牵?jīng)的課堂卻一次又一次地打破了我的夢。
當我們滿懷熱忱地走進課堂，滔滔不絕地講解的滿頭大汗時，學生們卻昏昏欲睡；當我們以一個權(quán)威的角色，占據(jù)著課堂時話語霸權(quán)時，學生們的話卻越來越少；當我們把知識嚼爛，再一口一口地喂給學生時，學生卻喪失了咀嚼地能力。就是在這樣的“保姆”式的教育下，學生的自主意識，學習能力，也就在日復一日，年復一年的消磨中，喪失殆盡。我們成了填鴨的機器，學生成了被填的鴨子。水深魚極樂的課堂境界，就永遠成了我們可望而不可即的夢幻。等，靠，要，就成了我們常規(guī)課永遠的狀態(tài)。
20xx年市教育局提出的：“先學后教，多學少教，以學定教，以學論教”的整體課堂要求，我們學校隨即開展了“高效課堂”系列教學改革。要求教師改變過去教學中教師教，學生學；教師講，學生聽的.被動接受式教學，把課堂的時間還給學生，把學生的權(quán)利還給學生，變被動的接受式學習為主動自主式學習。
為了構(gòu)建適合我校實際的課堂教學，我校先后數(shù)人赴杜郎口學習?；貋砗蟮姆磸脱杏懀瑢嵺`中的大膽探索，一個適應我校實際的教學流程便孕育而生：“學生獨立學習----組內(nèi)交流討論----班級匯報展示”便成就了我今天的課堂。
預習課上，學生們手握學案，目標索驥，開始自學?？?，學生們圍坐在一起，先是獨立自學，后是合作討論。組員之間團結(jié)合作，以好幫差，互結(jié)對子；以兵教兵，以兵練兵，以兵強兵，共同進步。學生們的臉上帶著自信，帶著滿足，帶著前所未有過的新體驗，暢游在高效課堂這汪靈動的活水中。
展示課上，各小組爭先恐后，登臺講解：一個同學話語剛落，另一同學立及補充。真是“一石激起千層浪”。不同的體驗，不同的理解，帶來的是不同的認識，不同的想法。質(zhì)疑的聲音，反駁的聲音，贊同的聲音，此起彼伏。真是“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”呀！學生們似師又非師，似生又非生?！俺喑赛S綠青藍紫，我持彩練當空舞”。當然是學生。
課堂成了學生釋放情感的舞臺，課堂成了學生交流的港灣，課堂成了學生展示才華的圣殿，課堂成了學生學習的樂園。難怪學生們都說：“這樣的課堂‘我喜歡’”。
老師們，學習是一種極具個人色彩的行為，任何輔助手段都不可真正替代學習者的自主學習。三尺講臺，我們是主角的時代已經(jīng)過去，讓我們安心地做人梯，用我們的智慧創(chuàng)建水一般靈動，曼妙的課堂；讓課堂里的生命與生命在每一個瞬間里，都能互相發(fā)現(xiàn)，互相欣賞；互相照耀，互相溫暖。讓孩子因經(jīng)歷這樣的課堂而精彩。
我與學生正行走在探索的路上，走的踏實，走的歡快，走得瀟灑?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”。我堅信，在不遠的前方，定有無限風光！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
教師夢想演講稿大學篇十五
夢想是人對美好事物的追求與向往。夢想，是人生的正能量，他能點燃人生的希望，能激活人的內(nèi)在潛能與力量。
民族英雄林則徐的夢想就是讓鴉片永遠都不要出現(xiàn)在中國的土地上。他宣誓：“若鴉片一日不絕，本大臣一日不回，誓與此事相始終?！泵鎸β晞莺拼蟮慕麩熁顒?，鴉片販子和支持他們的英國政府惱羞成怒。經(jīng)過努力鴉片終于被銷毀了。如此看來只要有夢想就能實現(xiàn)。我的夢想就是長大了以后當一名教師。因為我從小就愛學習就是希望長大了能像我的老師一樣自豪地站在講臺上，用我的智慧點燃他們心中的希望。同學說：“當教師不好，每一節(jié)課都要站著，講課時間久了嗓子也會啞的。”媽媽說：“當教師不好，每天晚上夜深人靜的時候還要批改作業(yè)，這樣會很累的?？纯茨阕鼋處煹陌职盅剑挲g不大，早早就兩鬢染霜了?！边@樣又能怎樣，當教師可以培養(yǎng)出好多人才成為國家的棟梁。我現(xiàn)在還是個小學生沒有長大，但是要把學習搞上去，努力學習。這樣長大了就可以實現(xiàn)我的夢想了。雖然學習很累，可是只要有一顆向上的心就不會那樣累了。
夢想，是通往未來的起跑線。如果我們堅持一步一步地往前沖，就一定能跑到夢想目的地。美麗的夢想，只有插上奮斗的“翅膀”，才能成功翱翔、夢想成真。讓我們帶著夢想，出發(fā)!
教師夢想演講稿大學篇十六
（三十五周歲以下青年教師演講比賽初賽已經(jīng)結(jié)束，趁今天我把我的演講稿收到到博客中來吧。差不多就是我的工作經(jīng)歷和一點成長。這一次我可不是從電腦上復制過來的，而是重新背了一遍。）。
我的夢想。
時光荏苒，當年我懷著惴惴不安的心情初次踏上講臺的情景仿佛還在昨天，轉(zhuǎn)眼已是十三年了。從小，我的夢想就是長大了要當一名光榮的人民教師。命運是眷顧我的，十六歲那年，我如愿以償考上了師范學校。至今還記得收到錄取通知書時激動的心情，因為那標志著我的夢想將變成現(xiàn)實。
從師范學校畢業(yè)，我被分配到了一個村小。興匆匆地趕到學校去報到。初次踏進有些破舊的大門，沿著彎曲的小徑，拾級而上，印入眼簾的是長滿荒草的操場。從熱鬧的城市回到偏僻的山村，習慣了寬敞的教室漂亮的校園，看著眼前幾間破敗的平房，矮矮地趴在山腳，那真的`是一種無法言喻的失落。就在這時，我的老校長，那個頭發(fā)有些花白，在這里工作了二三十年的老教師，絲毫沒有責怪我的意思。他態(tài)度和藹地讓我跟他一起拔草，我們一邊拔一邊聊天，“既來之則安之，這里一樣可以體現(xiàn)你作為一個教師的價值，一樣可以實現(xiàn)你的夢想?！彼Z重心長的話語還在我的耳邊回蕩。那時我的夢想是做一個讓那里的村民信任的老師。
兩年后，因為工作需要，我被借調(diào)到了初中。從一個專業(yè)的小學老師變成了別人眼中半道出家的初中老師，任教的學科也從小學語文數(shù)學，變成了初中英語。我成了六十三個學生的孩子王。在別人帶著懷疑的目光中，我踏著堅定的腳步走進了那間屬于我的教室。三年的努力，取得了不錯的成績；三年的相處，與孩子們建立了深厚的感情；也讓我愛上了初中班主任這個角色；讓我明白了凡事求人不如求己這個道理；讓我明白了累并快樂著并不是一句空話，也讓我體會到了工作著是美麗的。我已經(jīng)不是當初那個什么也不懂的丫頭了，我有我的追求我有我的夢想，我的夢想是做一個好老師，更要做一個好班主任。
來到實驗中學，這個更大的舞臺，更廣闊的天地，初到這里的我無所適從，四處碰壁。但是實中人用真誠和寬容接納了我，他們的勤奮和敬業(yè)感染了我，實中精神更是震撼了我！鞭策著我更努力學習，更勤奮工作。無論走到哪里，學校都是我堅強的后盾！這也讓我明白了個人的力量是有限的，集體的力量才是強大的。如果說今天的我有了一點點成績，那是因為我來自實現(xiàn)中學，我站在巨人的肩膀上！在這里我的夢想得到了升華，現(xiàn)在我的夢想是擁有一個班主任工作室，可以跟一群志同道合的班主任朋友交流探討，創(chuàng)建自己的品牌班級！
時間在繼續(xù)，我的夢想也將繼續(xù)。丁尼生說：“夢想只要持久，就能變成現(xiàn)實，我們每天不是生活在夢想中的嗎？”是的，現(xiàn)在的我每天都生活在夢想里，每天都在為實現(xiàn)夢想而努力，這樣的我開心、快樂。我累，并快樂著！
教師夢想演講稿大學篇十七
各位領(lǐng)導、各位來賓：
大家好！
————夢之伊始
夢，是少年獨上西樓的尋覓；
夢，是伊人在水一方的思緒；
夢，是被風初始化的某種風格；
夢，是帶著茉莉花香的咖啡；
夢，是一首清麗而耐人尋味的童年歌謠······
中國的孩子，都上過一堂相同的語文寫作課，主題再熟悉不過，那便是——我的夢想。課上，孩子們都對自己的“豪情壯志”侃侃而談，時日久遠，那些曾經(jīng)的夢想已慢慢演變成歲月里的泡沫，退變成兒時稚氣的回憶。
我，也曾在這課堂上放飛過自己的遐思，五彩各異的夢想，唯獨缺了“教師”。
細想起來，我的爺爺是一名人民教師，16歲從教，我聽爺爺說，那時做教師很艱辛，家里環(huán)境不好，每天學校分發(fā)的肉和菜，他都留著，帶回給兒女，中午就吃從家里帶去的紅薯，有一次，早上去學校上課，半路在河里洗紅薯，竟掉下河去；白天走著十幾里山路去學校上課，放學回家還要承擔著承重的農(nóng)活；不過那時的學生卻很上進，淳樸，學業(yè)優(yōu)秀，不叫人擔心，現(xiàn)在算來，爺爺也算桃李滿園了。
爺爺從教生活很苦，不過每每提到過往，他都有掩隱不住的自豪和滿足，在他看來，那是一段辛酸并幸福著的歲月。
爺爺對后代寄予了深切的期盼，他說：“總想著有人能延續(xù)他的教師夢?！笨上Ц篙厒儾⒉蝗缢?，學業(yè)不理想，唯有姑姑在爺爺?shù)膭裾f下做了代課教師，她是一名優(yōu)秀的教師，曾受過很多的贊譽，不過，幾年后政策下來，離開了教師崗位。
看著爺爺滿屋滿墻的獎狀，兒時的我對未來依然懵然不知，從小學到大學，也不止一次聽爺爺訴說著他心底那個由來已久的“夢”，可我對“教師”這個職業(yè)似乎并沒有什么特殊的情感。
只是我并不知道的是，夢之伊始在爺爺?shù)钠谂沃幸讶諠u萌芽。
20xx年，我大學畢業(yè)，一次偶然的機會，在父親的提及下，我參加了金堂縣特崗教師公招考試，就這樣開始了我自己的“教師”路。
這種種經(jīng)歷總在我徹夜輾轉(zhuǎn)的思忖中日漸清晰、深刻，“教師”就這樣刻入我的生命，成為我不可割舍的一部分。
特崗服務時間就在這點點滴滴中流逝，當服務期滿，心中酸楚難耐，想著即將結(jié)束的我的教師生涯，想著即將分別與我相處兩年的孩子們，我的心情總被灰色占據(jù)。猶記與孩子們分別時，他們流下的淚水、寫下的字句，留給我至極的心痛。
那一刻，我突然明白，“教師”已不知何時悄無聲息地成為我心底最真最想留住的“夢”。
原來，夢之伊始不在兒時的課堂，不再茫然的追逐歷程，竟在即將離開的瞬間！
結(jié)束是另一段新的開始，有了信念的支持，執(zhí)著便有了方向。20xx年我順利進入一所私立小學，在那個充滿競爭與挑戰(zhàn)的環(huán)境，我從更深的層面了解了“教師”職業(yè)，在壓力與挫折的歷練下，我已揭下那層懵懂的面紗，我知道自己想要的是什么，也更加地堅定而成熟。
20xx年，當我再次回到金堂這個考場，內(nèi)心充斥著復雜的情感，但我清楚的知道這一次我懷揣著的是篤定的信念。
我回到了這片土地，這方三尺講臺，這兒有熟悉，有親切，有不變的童真，只是我有了許多的不同，3年的歷練，造就了一個嶄新的我，少了往日的稚嫩、陌生，多了一份自信、獨立。
和孩子們在一起的日子真的很快樂，也有很多意想不到的小收獲。
前不久，一個一年級的孩子手捧著一張卡片來到我身邊，眼里滿是認真：“老師，我送您一張心愿卡片，您把您的夢想寫下來，貼在我們的心愿墻上吧！”
就那一瞬間，我的心里竟然有了些許悸動，原來，我又回到起點，回到了夢之伊始。我想告訴那個純真的孩子，我正在夢之伊始翹首以待，我離那個“夢”的真諦還有一段好長好長的距離。
而今，夢之伊始對我而言有了新的意義—新生命的誕生。
我已將為人母，“為師”、“育人”早已成為我生命的主旋律，多少幸福多少期待在其中，而我也將在這夢之伊始靜靜等待，靜靜思索，一步步靠近那“夢”的真諦，譜寫出一曲屬于自己的華麗詩歌。
教師夢想演講稿大學篇十八
每個人都有自己的夢想。有人想當救死扶傷的醫(yī)生;有人想當制作美食的廚師。但是我更想當一名優(yōu)秀的教師。
說起教師，你們一定很熟悉吧。那今天我就給大家講一個小故事吧!記得有一次，在上語文課的時候，劉老師推門而入，我看見他臉色蒼白蒼白的，他抬頭看了看我們，然后拖著沉重的身子慢慢地走上了講臺。他在講課的時候，還一直咳嗽，聲音也是有氣無力的。我們十分擔心他，他卻對我們說：“只要你們努力學習，好好聽老師的話，老師的病馬上就會好起來的?！甭犃死蠋煹脑挘蚁耄豪蠋熒×诉€堅持給我們上課，他也太偉大了!老師的職業(yè)是多么的神圣，我以后一定要向劉老師學習。
我的教師夢怎樣才能實現(xiàn)呢?從現(xiàn)在開始，我要好好學習，多讀書，多積累知識，遇到困難絕不放棄，堅持就是勝利，相信我是最棒的!
教師夢想演講稿大學篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導，老師：
大家好！
我演講的題目是：與夢想同行。
20xx年5月，已到預產(chǎn)期的我，因初三中考近在咫尺，不忍心請假休息。每次有課，我都提前十分鐘艱難爬上三樓等候上課。懂事的學生看在眼里，疼在心里，為此，他們專門為我準備了一把椅子，可我認為，坐著上課上不出勁頭，講不出激情，沒有個上課的樣子，所以，我從未坐過一次學生特意為我準備的椅子。直到陣痛臨產(chǎn)，我才不得不放下我熱愛的教學，我心愛的學生。幾年后，當年畢業(yè)的學生給我發(fā)短信說：“老師，你還記得我嗎？可我清楚記得大腹便便的你站在講臺上給我們上課的樣子是那么可愛，老師，我好想你！”這話常常使我想：人生匆匆而過，有學生如此念想，我心已足！20xx年8月，仍在產(chǎn)假中的我毫不猶豫的把年僅幾十天的孩子交給老人照看，又義無反顧的擔起了畢業(yè)班的重任。有的同事勸我說：“現(xiàn)在只要一個孩子，為什么那么對不住自己呢？”我笑笑不語，說什么呢，這一切，都是我心甘情愿！
去年的春天，父親不慎跌斷了左臂，母親陪他到市中醫(yī)院住院治療。母親打電話讓我去看看父親，我卻因初三課程緊又當著班主任而一托再托。過了兩天，我打電話詢問父親的病情，電話那頭傳來了母親的吼聲：“他好了！不用你管！”我淚如雨下，不是當父母的不肯原諒女兒，是女兒太不孝了。
我深深地懂得，對學生要有火一樣的熱情和父母般的親情。古人云：親其師方能信其道。教師只有擁有對學生博大的愛、無私的愛，才能贏得學生的信賴與認可。在教學中，我努力調(diào)整自己的教學思路，不斷探索簡單易于接受的教學方法，用心去調(diào)動學生主動學習的積極性，培養(yǎng)他們合作學習，探究學習的好習慣，努力讓他們都能當堂學會。為了促進后進生的學習，課下，我不厭其煩的個別輔導，彌補他們知識上的欠缺；課上，我專門設(shè)計簡單的問題讓他們回答，增強他們學習上的信心，維護他們學習上的自尊心。功夫不負有心人，他們在學習上漸漸有了起色。每位同學都學習了，整個課堂效率也就高上來了。為此，我被學校稱為打造高效課堂的楷模。
對生活上有困難的同學，我會主動與他們溝通，盡力解決他們在生活上遇到的各種困難。為了更好的了解學生，我不辭勞苦的去家訪。每次家訪，學生都高興的說：“老師，我去接你?！奔以L完后，學生總會送出很遠，并不忘叮囑一聲：“老師，你路上慢點?！币痪渚潢P(guān)切的話語，使我忘記了家訪路上冬日的嚴寒，夏日的酷暑。
我愛學生，學生也愛我，有很多學生時常偷偷向我辦公室的抽屜里塞信，有的說我真是一個難得的好老師，感謝有我；有的說我像他們的朋友一樣，感謝有我；還有的說從我的身上，他們聞道了媽媽的味道，很是溫暖。學生的每一封信，每一次表達，每一次傾訴，都讓我很感動。我知道，學生的一切感受都是源于我對他們無私的愛，因為有了愛，天更藍，地更闊；因為有了愛，花更艷，草更芳。而心中的那份愛，將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉。
工作中的努力換來了我工作以來一直名列前茅的教學成績，而把自己努力的成果影響到他人，給更多人帶來益處的則是最近幾年的外出講課和承擔的教研任務。
縣優(yōu)質(zhì)課一等獎之后，我將代表縣里參加市級優(yōu)質(zhì)課，這不僅是我自己的事，這關(guān)系到為縣里爭光添彩。拿到課題，我就開始了艱難的跋涉，吃飯時想，睡覺時想，走路時想，只要是大腦細胞還活動著，我就一直為這堂課想新的設(shè)計思路，想靈活多樣的方式，想鏗鏘有力的語言，想鼓舞學生的一句一言。課上的很成功，得到了評委和聽課教師的一致好評，制作的課件成為很多老師所效仿學習的模板。去年國慶前，縣里又推薦我去市里參評市級十佳教師，這又是一個重任，這次都是各個縣包括市級各學校推出的講課精英，我能行嗎？“既然來之，則奮斗之”。我犧牲了十一長假所有的休息時間，當別人都樂滋滋的游玩的時候，我則在家中苦思冥想，反復推敲，為一個字，一個詞，一個細節(jié)，一個過渡，就這樣，我踏上了去茌平講課的路途。課堂再次得到了好評和他人的積極學習。我也“幸運”被評上了市里的十佳教師。一次次的經(jīng)歷，讓我理解為什么站在領(lǐng)獎臺上的人總愛流淚，那絕不是不堅強的表現(xiàn)和做作，那時流出的淚水，只是對自己付出的肯定和認可。
但在我的心里，最重要的不是上述榮譽的獲得，而是來自下面的四種評價。
學生評價：能遇到您這樣的老師，我們很幸福！
領(lǐng)導評價：有您這樣的老師，是我們學校的光榮！
家長評價：孩子和您上學，是他們的福分！
社會評價：只有優(yōu)秀的教師，才會有優(yōu)秀的教育！
山還是那座山，河還是那條河，日子就這樣過著，平凡卻不平淡，一切都好像沒有變，唯一變化的是我日益衰老的容顏。楊柳枯了又青了，桃花開了又謝了，燕子去了又來了，學生來了又去了，我，依舊堅守在這兒，堅守著我的精神家園，堅守著我不變的夢想――我的夢，教師夢，教育夢！與夢同行，夢想成真！
教師夢想演講稿大學篇二十
各位評委各位老師：
大家上午好!
我是xx，我很榮幸能有這樣的機會參加今天的演講，我今天演講的題目是“夢想我用青春踐行”。
還清楚的記得，半年前，我大學畢業(yè)，剛到學校報道時的情景：當時盡管學校。
領(lǐng)導。
熱情的為我們接風洗塵，為我張羅不停，卻還是掩蓋不住我的失落、我的惆悵，因為在我的印象中，祁門的教育設(shè)施是貧瘠的、是落后的，我夢想的是有更好的環(huán)境施展我的才華。
夢想的堅毅，我開始了在喬山中學的教學。
朝夕更迭，我迎來了一個又一個平凡的日子，雖然我所做的一切看似平淡，又是那么微不足道，但我卻非常的珍惜，慢慢地，與學生一起，站在講臺上的快樂成了我人生中一種寧靜的修養(yǎng)，一種生命的永恒。
不能忘記，半年后的我，是祁門恬靜的美，是喬山可愛的孩子，是喬山中學這個溫暖的大家庭讓我找到了歸屬感，讓我重新認識了自己，改變了自己，完善了自己，讓我相信和堅持著自己的選擇。
夢。
夢想的那份偉大。
法國作家雨果說過：“世界上最廣闊的.是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是胸懷?！苯處煿ぷ麟m然忙碌，但現(xiàn)在的我過得充實。不為名所苦、不為利所累，少一些計較、少一些埋怨，樂在其中?？粗鴰资p稚嫩的小手，描繪著美好的未來，足以使我快樂;一張張?zhí)煺鏌o邪的小臉，一顆顆純潔善良的童心，一次次與學生的情感交流，一回回與學生的心靈碰撞，都為我平添了一份驚喜、一份幸福、一份期待。是他們讓我擁有了一顆平常的心，一顆感恩的心。
教師夢想演講稿大學篇二十一
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
----夢之伊始。
夢，是少年獨上西樓的尋覓;。
夢，是伊人在水一方的思緒;。
夢，是被風初始化的某種風格;。
夢，是帶著茉莉花香的咖啡;。
夢，是一首清麗而耐人尋味的童年歌謠······。
中國的孩子，都上過一堂相同的語文寫作課，主題再熟悉不過，那便是——我的夢想。課上，孩子們都對自己的“豪情壯志”侃侃而談，時日久遠，那些曾經(jīng)的夢想已慢慢演變成歲月里的泡沫，退變成兒時稚氣的回憶。
我，也曾在這課堂上放飛過自己的遐思，五彩各異的夢想，唯獨缺了“教師”。
細想起來，我的爺爺是一名人民教師，16歲從教，我聽爺爺說，那時做教師很艱辛，家里環(huán)境不好，每天學校分發(fā)的肉和菜，他都留著，帶回給兒女，中午就吃從家里帶去的紅薯，有一次，早上去學校上課，半路在河里洗紅薯，竟掉下河去;白天走著十幾里山路去學校上課，放學回家還要承擔著承重的農(nóng)活;不過那時的學生卻很上進，淳樸，學業(yè)優(yōu)秀，不叫人擔心，現(xiàn)在算來，爺爺也算桃李滿園了。
爺爺從教生活很苦，不過每每提到過往，他都有掩隱不住的自豪和滿足，在他看來，那是一段辛酸并幸福著的歲月。
爺爺對后代寄予了深切的期盼，他說：“總想著有人能延續(xù)他的教師夢。”可惜父輩們并不如他所愿，學業(yè)不理想，唯有姑姑在爺爺?shù)膭裾f下做了代課教師，她是一名優(yōu)秀的教師，曾受過很多的贊譽，不過，幾年后政策下來，離開了教師崗位。
看著爺爺滿屋滿墻的獎狀，兒時的我對未來依然懵然不知，從小學到大學，也不止一次聽爺爺訴說著他心底那個由來已久的“夢”，可我對“教師”這個職業(yè)似乎并沒有什么特殊的情感。
只是我并不知道的是，夢之伊始在爺爺?shù)钠谂沃幸讶諠u萌芽。
20xx年，我大學畢業(yè)，一次偶然的機會，在父親的提及下，我參加了金堂縣特崗教師公招考試，就這樣開始了我自己的“教師”路。
這種種經(jīng)歷總在我徹夜輾轉(zhuǎn)的思忖中日漸清晰、深刻，“教師”就這樣刻入我的生命，成為我不可割舍的一部分。
特崗服務時間就在這點點滴滴中流逝，當服務期滿，心中酸楚難耐，想著即將結(jié)束的我的教師生涯，想著即將分別與我相處兩年的孩子們，我的心情總被灰色占據(jù)。猶記與孩子們分別時，他們流下的淚水、寫下的字句，留給我至極的心痛。
那一刻，我突然明白，“教師”已不知何時悄無聲息地成為我心底最真最想留住的“夢”。
原來，夢之伊始不在兒時的課堂，不再茫然的追逐歷程，竟在即將離開的瞬間!
結(jié)束是另一段新的開始，有了信念的支持，執(zhí)著便有了方向。20xx年我順利進入一所私立小學，在那個充滿競爭與挑戰(zhàn)的環(huán)境，我從更深的層面了解了“教師”職業(yè)，在壓力與挫折的歷練下，我已揭下那層懵懂的面紗，我知道自己想要的是什么，也更加地堅定而成熟。
20xx年，當我再次回到金堂這個考場，內(nèi)心充斥著復雜的情感，但我清楚的知道這一次我懷揣著的是篤定的信念。
我回到了這片土地，這方三尺講臺，這兒有熟悉，有親切，有不變的童真，只是我有了許多的不同，3年的歷練，造就了一個嶄新的我，少了往日的稚嫩、陌生，多了一份自信、獨立。
和孩子們在一起的日子真的很快樂，也有很多意想不到的小收獲。
前不久，一個一年級的孩子手捧著一張卡片來到我身邊，眼里滿是認真：“老師，我送您一張心愿卡片，您把您的夢想寫下來，貼在我們的心愿墻上吧!”
就那一瞬間，我的心里竟然有了些許悸動，原來，我又回到起點，回到了夢之伊始。我想告訴那個純真的孩子，我正在夢之伊始翹首以待，我離那個“夢”的真諦還有一段好長好長的距離。
而今，夢之伊始對我而言有了新的意義—新生命的誕生。
我已將為人母，“為師”、“育人”早已成為我生命的主旋律，多少幸福多少期待在其中，而我也將在這夢之伊始靜靜等待，靜靜思索，一步步靠近那“夢”的真諦，譜寫出一曲屬于自己的華麗詩歌。
教師夢想演講稿大學篇二十二
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《放飛夢想》。
馬釘路德金曾經(jīng)說過：如果你的信念還站立的話，那么沒有人能使你倒下。誠然，我們歷史上的許多偉人，便是依靠這樣的信念登上成功的巔峰。
古往今來，我們聽到了許多人對夢想的呼喊：我聽到了杜工部“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”的呼喚，這是憂國憂民的吶喊，是杜甫心中最大的夢想。收回目光，我聽到了魯迅先生仰望星空的感嘆：“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，“心事浩茫連廣宇，于無聲處聽驚雷”。這是先生“用筆救國”的夢想，他縱然對現(xiàn)實失望，但沒有絕望，彷徨中的吶喊喚起了國人的奮起和努力。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”孫臏在忍受了挖去膝骨的酷刑之后，忍耐著、堅持著，執(zhí)著地用心完成一部流傳千古的兵書《孫臏兵法》。孫臏，有多少人為你的學富五車所折服，有多少人被你的智謀所吸引。你在沉默中靠著堅定的信念，把自己的夢想放飛到藍天中。放飛夢想，別忘了你的堅定信念！
“天行健，君子以自強不息。”這句話曾鼓舞著多少仁人志士，又曾讓多少失路之人重獲新生。怎么能忘記，諸葛亮在南陽躬耕的身影。你的才華使劉備三顧茅廬而不悔，你的瀟灑使群儒百口莫辯，而你游刃有余。這是你勤奮的結(jié)晶。“酒香不怕巷子深”，“桃李不言，下自成蹊”，你明白你的苦心終究會得到回報，你只是在等待，等待你的夢想成為現(xiàn)實的那一天。三氣周瑜，你瀟灑自如；七擒孟獲，你鎮(zhèn)定沉著。在信念的支撐下，你創(chuàng)造了經(jīng)天緯地的大業(yè)。
蝸牛緩緩地向著金字塔的頂端爬行，縱然烈日當頭，因為蝸牛相信，它雖然沒有鷹的矯健，但毅力是它最大的天賦；蜘蛛沒有翅膀卻可以把網(wǎng)結(jié)在空中，因為蜘蛛相信，夢想是最好的翅膀；葉子在風雨中飄搖卻依然堅守在枝頭，因為葉子相信一生執(zhí)著的綠一定會換來一個金色的秋天……而我相信，為夢想插上翅膀，就一定可以沖上云霄。
樹立信念，放飛夢想，你將能隨它一起到達美麗的地方。樹立信念，放飛夢想，你將會擁有一個更加燦爛的明天。讓夢想飛翔，讓信念開花。
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