通過撰寫報告，可以清晰地表達自己的觀點和思考。報告應該以簡潔、明確和有邏輯的方式進行寫作。小編為大家整理了一些關于報告寫作的經(jīng)驗和技巧，希望可以給大家提供一些啟發(fā)和幫助。
工程實訓報告心得篇一
陶藝工程實訓是我們大學生活中一次難得的經(jīng)歷，通過實踐操作陶藝制作的全過程，不僅豐富了我們的生活，還讓我們更加深刻地了解了陶藝的文化內涵。在這次實訓中，我不僅學到了扎實的陶藝基本技能和工藝流程，而且在實踐中體會到了堅持與沉淀的重要性，同時也感受到了團隊的力量。
首先，在實踐中我學到了扎實的陶藝基本技能和工藝流程。在實訓之前，我們通過老師的指導和陶藝課程學到了一些基本的陶藝制作技巧，但實踐是檢驗真功夫的地方。實訓中，我與同學們一起制作陶藝品，親手完成了從捏胚、上釉、燒制到修整的全過程。通過實踐中的不斷嘗試和摸索，我逐漸掌握了捏胚的技巧，學會了辨別釉料的質量，提高了修整陶藝作品的水平。通過實踐，我不僅更加熟悉了工藝流程，而且鍛煉了動手能力和專注力，提高了自己的實踐能力。
其次，在實踐中我深刻體會到了堅持與沉淀的重要性。陶藝制作是一個艱辛而細致的過程，要想制作出精美的陶藝作品，必須付出大量的時間和精力。在實訓的過程中，我遇到了很多困難和挫折，但只要保持堅持和沉淀，雖然一開始可能不理想，但隨著時間的推移，我逐漸領會到了陶藝的要領和奧妙。特別是修整這個過程，需要耐心和細心，經(jīng)過多次的摸索和反復的修補，我才成功地將陶藝作品打磨至完美的境地。這一過程使我深刻感受到了堅持和沉淀的重要性，在以后的學習和工作中我將堅持不懈地追求卓越。
最后，在實訓中我深深體會到了團隊的力量。陶藝制作是一項需要團隊協(xié)作的工作，每一道工序都需要團隊成員的互助和配合。在實訓中，我與同學們一起分工合作，互相幫助和指導，在對陶藝作品的制作中發(fā)揮了團隊的力量。在制作過程中，我們互相取長補短，充分發(fā)揮每個人的長處，共同完成了一件又一件精美的陶藝作品。這次實訓讓我明白了團隊精神的重要性，只有團隊的合作和努力，才能取得更好的成果。
通過這次陶藝工程實訓，我不僅學到了扎實的陶藝基本技能和工藝流程，而且在實踐中體會到了堅持與沉淀的重要性，同時也感受到了團隊的力量。這次實訓不僅為我們提供了一次難得的陶藝學習和制作機會，也培養(yǎng)了我們的動手和團隊合作能力。我相信在以后的學習和工作中，這次實訓的經(jīng)歷將幫助我們更好地發(fā)展自己，取得更好的成績。
工程實訓報告心得篇二
康復工程實訓報告心得體會，是作為一個康復治療專業(yè)學生，在實踐中的一些感受和經(jīng)驗的總結。由于康復治療工作的特殊性，我們需要在學習的同時不斷實踐練習，不斷掌握專業(yè)知識和技能，才能更好地應對患者的需求和問題。通過實習，在康復治療方面獲得了很多經(jīng)驗，并且提高了自己的能力和實戰(zhàn)技巧。下面是我的心得體會。
第二段：實習過程。
實習期間，我主要在康復治療中心進行了康復訓練，親身參與了患者的康復治療，并學習了各種康復工程設備的使用方法和相關知識。在實習過程中，我發(fā)現(xiàn)自己最需要提高的就是溝通能力。通過與患者的交流，我不僅能夠了解他們的病情和需求，也能夠為他們提供更好的治療服務。
第三段：遇到的挑戰(zhàn)。
在康復工程實訓的過程中，我也遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。比如，有些患者由于病情復雜，對治療過程會有所排斥，更讓我感到疑惑的是如何更好地理解患者。然而，在與領導和老師溝通交流的過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)并理解了患者的現(xiàn)實需求，并找到了適合患者個性化治療方案。同時，在工具的使用和針對不同癥狀的治療方案的制定上，我也逐步積累了經(jīng)驗和權威性，催生我智慧的成長。
第四段：學到的經(jīng)驗。
在課堂學習之外，實習還是一個常規(guī)的教育方式。經(jīng)過實習，我學會了完成康復治療方案，有效溝通和合作，及時處理一些臨時問題，這些能夠幫助我更好地應對實際工作。此外，我還學到了在康復治療中心中如何使用各種先進的康復工具和科技設備，這為我日后實際工作中的運用打下了堅實的基礎。
第五段：回顧與收獲。
康復工程實訓報告心得體會，讓我看到了自己在康復治療方面的優(yōu)缺點，并認識到現(xiàn)行學習方式的不足之處，需要認真思考整改。我要感謝指導我的老師和志愿者，他們不斷地激勵我并且?guī)椭姨岣呶业膶崙?zhàn)能力。這次實習增強了我的信心和意志力，同時也讓我認識到了康復治療中許多重要的思維方面，也讓我對未來的康復工作有了更深入的理解和許多的期望。
工程實訓報告心得篇三
在去年，我到實江蘇超群花卉有限公司習實踐，使我增長了知識和見聞，也讓我增長了很多實踐知識，很有收獲，也很有感觸。在幾個月的實習中，我不僅學到了知識，也有技術。這次的實習，我也增強了一個信念――要努力學習知識和技能，全面提高個人的綜合素質，為將來發(fā)展中國經(jīng)濟貢獻自己的力量。
在此，要感謝兩位老師對我們的悉心照顧和幫助，這些單位的領導和技術人員對我的支持和關愛，他們教給了我許多知識和課本以外的東西，沒有他們的幫助，就沒有我的實踐活動，沒有他們的講解，我也不會學到那么多的東西，有那么多的收獲了。非常感謝他們!
是的，課本上學的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬變的社會呢?經(jīng)過這次實踐，雖然時間很短?？晌覍W到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關系是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部的同事相處好，那工作起來的效率才高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會實踐的目的了。
除此之外，還有我感觸很深的就是認識到了高校和科研單位的差距，內陸和沿海的差距，認識到了資金和人才的重要性，認識到了企業(yè)文化對一個單位的重要性，認識到了科研環(huán)境對科研團隊的重要性等等。
實習作為一個很好的接觸社會的契機自然不可浪費?！扒Ю镏校加谧阆隆?，這三個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識大多來自公司領導和老師的教導，這是我一生中的一筆寶貴。
工程實訓報告心得篇四
工程電工實訓是電氣工程專業(yè)的學生必修課程之一，也是學生學習專業(yè)理論知識的重要支撐，通過實踐操作的方式，能夠幫助學生更好地掌握專業(yè)技能和實際操作能力。然而，在實訓過程中，我們也會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享一些我在工程電工實訓中的心得和體會，希望能夠給大家一些啟示和幫助。
二段：實訓前的準備。
在工程電工實訓開始之前，我們要做好充分的準備工作。首先，要了解實訓課程的內容和實驗項目，通過預習和了解實驗原理，為實際操作打下扎實的基礎。其次，要具備必要的安全意識，嚴格遵守實驗室安全規(guī)定，隨時保持警惕，防止發(fā)生意外事故。最后，要認真檢查所需的儀器設備是否齊全，確保實驗過程中的工具和材料符合要求，以免因種種原因影響實驗效果。
在實驗過程中，有一些值得注意的細節(jié)問題。首先，要認真聽講，遵守指導老師的要求，按要求完成實驗，并及時向老師提出問題。其次，在實驗過程中要保持耐心和細心，注意處理每一個細節(jié)問題，如連接線路、校準儀器、調節(jié)電壓等。最后，要認真記錄整個實驗過程，包括每個步驟、每個數(shù)據(jù)和計算結果，以便于以后的學習和復習。
四段：實訓后的總結。
實驗結束后，我們需要認真總結整個實驗過程，包括收集數(shù)據(jù)、分析實驗結果、總結實驗經(jīng)驗等。我們需要認真回顧所學知識點，從實踐的角度升華理論知識，對實驗結果進行分析、比較和總結，提煉出經(jīng)驗教訓，為以后的學習提供寶貴的經(jīng)驗。
五段：展望未來。
工程電工實訓是我們掌握專業(yè)技能和實際操作能力的重要途徑，也是我們日后工作的基礎。我們應該積極參與實驗項目，不斷地提升自己的實踐能力和綜合素質。我們還可以通過積極參加比賽等機會，來鍛煉自己的實踐能力和團隊合作精神，為將來的就業(yè)做好充分準備。
總之，工程電工實訓是電氣工程專業(yè)學生不可或缺的一部分。我們需要認真對待每個實驗項目，注重細節(jié)問題，從實踐中提高自己的綜合素質和實踐能力。通過不斷地積累和實踐，我們一定能在將來的工作和發(fā)展中更加順利。
工程實訓報告心得篇五
陶藝工程實訓是一門集合了理論與實踐的課程，通過對陶藝工藝的學習與實踐，不僅使我們掌握了陶藝的基本技能，更激發(fā)了我們對陶藝藝術的興趣。在陶藝工程實訓中，我不僅學到了陶藝制作的技巧，還領悟到了許多人生道理。在這次實訓中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但通過不斷學習和努力，我取得了不錯的成果。在這篇報告中，我將分享我在陶藝工程實訓中的心得體會。
首先，陶藝工程實訓讓我明白了耐心和毅力的重要性。陶藝制作需要很長時間的等待和反復的琢磨，每一步都要準確無誤，稍有不慎就可能導致整個作品的失敗。第一次操作時，我總是忍不住急于求成，結果作品常常被我毀掉。后來，我慢慢學會了耐心地等待，每一步都經(jīng)過細致的計劃和操作，才能得到滿意的作品。這段經(jīng)歷讓我懂得了在生活中也要有耐心和毅力，只有經(jīng)過堅持不懈的努力，才能收獲屬于自己的成功。
其次，陶藝工程實訓也教會了我團隊合作的重要性。在制作大型陶藝作品時，個人的力量是有限的，需要與同學們合作共同完成。合作的過程中，我們相互幫助、共同協(xié)作，互相鼓勵和支持。這讓我體會到了團隊合作的力量，也明白了團隊合作能夠發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，實現(xiàn)更加出色的成果。這段經(jīng)歷讓我明白了無論在工作還是在生活中，團隊合作都是非常重要的，只有團結一致，才能取得更好的效果。
再次，陶藝工程實訓讓我領悟到了細節(jié)的重要性。陶藝作品的質量和美觀程度往往取決于制作過程中的每一個細節(jié)。一絲不茍的操作和精細的修整，都對最終的作品產(chǎn)生著重要的影響。我曾經(jīng)制作過一件陶藝作品，由于在細節(jié)處理上馬虎大意，最終的作品不盡人意。通過這次經(jīng)歷，我認識到了細節(jié)的重要性，不論是生活還是工作，都需要我們注重每一個細節(jié)，因為細節(jié)決定成敗。
最后，陶藝工程實訓讓我理解了創(chuàng)造力和想象力的重要性。在陶藝創(chuàng)作中，我們不僅需要掌握技巧，更需要發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，創(chuàng)作出獨特的作品。在開始實訓的時候，我總是依賴于模板和范例，但逐漸地，我發(fā)現(xiàn)只有在發(fā)揮創(chuàng)造力的時候，才能制作出與眾不同的作品。這段經(jīng)歷讓我明白了創(chuàng)造力和想象力的重要性，這兩者是推動我們不停進步的源泉，也能為生活帶來更大的樂趣。
總之，在陶藝工程實訓中，我學到了許多技能，獲得了寶貴的經(jīng)驗。通過實際操作，我不僅掌握了陶藝制作的技巧，還學會了耐心、團隊合作、注重細節(jié)以及發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力。這些不僅對陶藝制作有重要的幫助，也為我今后的學習和工作提供了寶貴的經(jīng)驗。陶藝工程實訓不僅是一次技能的學習，更是一次對于人生的思考和領悟。我相信在今后的學習和工作中，這些經(jīng)驗和體會都會對我有所裨益，讓我變得更加優(yōu)秀和出色。
工程實訓報告心得篇六
近期，我參加了一次為期一周的工程實訓，主題是鉗工。在此次實訓中，通過對鉗工技能的學習和實踐，我積累了豐富的經(jīng)驗，并獲得了一些關于鉗工方面的心得體會。以下是我對這次實訓的總結。
首先，工程實訓為我提供了一個良好的學習環(huán)境和實踐機會。在實訓課上，我們不僅僅學習了鉗工的基本理論知識，還進行了大量的實踐操作，掌握了許多實用的技巧。而且，實訓課程的設置也相對密集，每天都有數(shù)小時的實際操作時間，這讓我有足夠的機會去練習和強化所學的知識。通過實際動手操作，我更加深刻地理解了鉗工的原理和要領，提高了我的實際動手能力。
其次，工程實訓培養(yǎng)了我細致和耐心的品質。在鉗工實訓中，我要進行很多精細的工作，如打磨、修整和安裝。這些工作需要我仔細觀察和處理每一個細節(jié)，不能有絲毫的馬虎。同時，一些復雜的操作需要我耐心地反復練習和嘗試，直到達到理想的效果。通過實訓，我逐漸掌握了細致和耐心的品質，這對我今后的學習和工作都會有很大的幫助。
再次，工程實訓培養(yǎng)了我的團隊合作能力。在實訓過程中，我們被分成小組進行訓練和實踐。在小組中，我們需要相互合作，共同完成任務。每個人都有自己的任務和分工，需要相互協(xié)作和溝通。通過與小組成員的合作，我學會了傾聽和尊重他人的意見，學會了靈活應對不同的情況和任務。在合作中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，比如溝通能力和決策能力。通過這次實訓，我認識到了團隊合作的重要性，并會進一步提升自己的團隊合作能力。
另外，工程實訓讓我認識到實際操作的重要性。在實訓課上，我不僅僅學習了鉗工的理論知識，還親自動手實踐，進行了大量的實際操作。通過實際操作，我更加深入地理解了鉗工的各個環(huán)節(jié)和細節(jié)，也熟悉了各種工具的使用方法和特點。我發(fā)現(xiàn)，實際操作是理論學習的重要補充和延伸，只有將理論知識與實際操作相結合，才能真正掌握和應用所學的知識。因此，我將更加注重實際操作的訓練和實踐，不斷提高自己的動手能力。
最后，工程實訓讓我充分認識到了鉗工技能的重要性。鉗工技能是一項基礎且常用的技能，涉及到許多行業(yè)和領域。在實訓中，我學習了許多與鉗工相關的實用技巧和方法，如打孔、鉚接和工件修整等。這些技能不僅可以在日常生活中使用，也可以應用到工作和生產(chǎn)中，為我以后的發(fā)展和就業(yè)提供了保障。因此，我將繼續(xù)加強對鉗工技能的學習和實踐，不斷提高自己的技術水平。
總而言之，通過這次鉗工實訓，我不僅學到了許多鉗工的理論知識和實用技巧，也積累了豐富的實踐經(jīng)驗。同時，我還認識到了細致、耐心、團隊合作和實際操作的重要性。這次實訓讓我更加了解和熟悉了鉗工的重要性和應用領域，為我未來的學習和工作打下了良好的基礎。我相信，通過不斷學習和實踐，我將能夠更加熟練和準確地掌握鉗工技能，為我的發(fā)展和就業(yè)創(chuàng)造更多的機會和可能性。
工程實訓報告心得篇七
工程實訓作為大學生涯中必不可少的一部分，旨在提升學生實踐能力和專業(yè)素養(yǎng)。作為工科學生，我在積極參與各類實訓活動中，最讓我留下深刻印象的要數(shù)鉗工實訓。通過鉗工實訓，我深刻認識到了鉗工在制造業(yè)中的重要性，同時也體驗到了鉗工的技能對工程實踐的極大幫助。在這篇報告中，我將分享我在鉗工實訓中的收獲和心得體會。
第二段：理論與實踐的結合。
在實踐中感受到自己學過的理論知識得到了應用，是我最大的收獲之一。鉗工實訓中，我與組員們合作完成了一臺小型夾板的制作。在這個過程中，我們必須準確測量，合理布局和安裝零件。正是通過嚴謹?shù)臏y量和精確的零件安裝，我們成功完成了這臺設備。在每個環(huán)節(jié)中，我都將書本知識與實際操作無縫地結合，理論與實踐的緊密結合使我對鉗工技術的理解更加深入和全面。
第三段：團隊合作與交流溝通。
團隊合作在鉗工實訓中是極為重要的，只有團結合作才能完成任務。在鉗工實訓中，我既有機會展示自己的能力，也能傾聽并學習他人的經(jīng)驗和思路。例如，在夾板制作過程中，我們需要共同研究圖紙，分工合作。通過交流溝通，我們更深入地理解了鉗工的工藝流程和技巧，并且激發(fā)了我的團隊意識和協(xié)作能力。鉗工實訓為我們提供了一個寶貴的機會，讓我們真切地感受到團隊的力量和合作的重要性。
第四段：緊張與克服困難。
在鉗工實訓中，我也面臨了一些挑戰(zhàn)和困難。例如，制作夾板時，由于一些細小的零件需要特別精確地裝配，我一開始遇到了一些困難。然而，我通過不斷嘗試和學習，最終找到了合適的方法，在老師和同學的幫助下克服了問題。這個過程讓我認識到，只有在挑戰(zhàn)和困難面前勇往直前，才能夠不斷進步和成長。
通過鉗工實訓，我真切地體會到了鉗工技術在實際應用中的重要性和價值。鉗工實訓讓我體驗到了機械制造的基本工藝和技巧，提高了我的實踐能力和專業(yè)素養(yǎng)。同時，通過團隊協(xié)作和交流溝通，我也學到了團隊合作的重要性。在將來的學習和工作中，我會更加注重實踐能力的培養(yǎng)，并不斷提升自己的技能水平，以更好地適應社會發(fā)展和工程應用的需求。
結束語：
通過鉗工實訓，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，而且培養(yǎng)了自己的動手能力和團隊協(xié)作能力。我相信，這些收獲將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極影響。在這個過程中，我了解了鉗工的重要性，并明確了自己未來發(fā)展的方向。鉗工實訓是一次寶貴的經(jīng)歷，讓我深刻認識到實踐能力的重要性和工程技術的實用性。我將一直保持對工程實踐的熱愛和追求，為自己的專業(yè)發(fā)展做出更多貢獻。
工程實訓報告心得篇八
在本學期十六周我們迎來了這次珍貴的建筑實圖實訓的機會，雖然時間不是很長，但是這一周我收獲的許多，對建筑圖紙也有了更深的了解。
由于我們接觸的建筑圖紙不多導致識圖期間困難重重。剛開始拿到圖紙都不知道看什么，只是亂翻一氣毫無思緒，慢慢通過問老師一些問題，逐漸的對圖紙有些了解。借助大一上學期的《建筑工程制圖》與大二上學期學的《混凝土結構與砌體結構》以及《03g101-1》。對圖紙中的標注、配筋、構造要求對圖紙有一些更加深刻的了解。對于《03g101-1》平面整體表示方法制圖規(guī)則和構造詳圖我們要更好的系統(tǒng)學習。
此次的建筑識圖是我們學校老師繪制的某公寓服務樓的圖紙。對于圖中的集中標注和原位標注開始也有些不太清楚，但看完《03g101-1》平面整體表示方法制圖規(guī)則和構造詳圖后有些了解。
經(jīng)過這一周的實訓，我懂得了從最基本的識圖順序，拿到圖紙，首先要看的就是圖紙的目錄，其次就仔細看圖紙的總說明，懂得建筑施工圖和結構施工圖的相應區(qū)別，在看圖紙的過程中應結合圖紙里面的說明進行觀察，同時在圖紙中我們可以看到有好多細節(jié)的東西需要我們注意，所以在識圖過程中細心是很重要的！再者，我們在識圖中相信大家也有所感觸就是不知道要看什么，在這個問題上有好多同學在實訓過程中學不到什么東西，其實識圖是靠自己去觀察，利用空間想象結合實際你就會發(fā)現(xiàn)自己有所進步了。
第一、建筑圖紙的幾個看點：
1、設計說明是設計圖紙的綱領，看圖先要認真閱讀設計說明。設計說明中包括建筑工程概況（建筑名稱、建設地點、建設單位），經(jīng)濟技術指標（建筑面積、建筑層數(shù)、建筑高度、耐火等級、防水等級、抗震設防烈度等），基本做法（墻體、防水、門窗、玻璃等）。把這些內容看明白了，對建筑的基本情況也就大體了解了。
2、總平面圖表達建筑與周圍環(huán)境的關系，是建筑定位的關鍵。總平面圖中除了建筑，還會標示道路、停車場、綠地、水面、廣場等內容，幫助我們全面了解場地條件。重點關注場地入口、建筑入口、各種間距（消防、日照、衛(wèi)生）的控制、定位坐標。豎向設計是總平面圖的另一重要內容，表達場地的地形變化及排除地面雨水的方式，而且容易被初學著忽視。
3、平面圖表達建筑的布局，看平面圖應該抓住重點，否則會迷失在復雜的標注和圖樣中。一找指北針。雖然大多圖紙是上北下南，但也有例外，看圖先要“找到北”。二看出入口、樓梯、電梯、扶梯的位置及走廊的走向，了解建筑內部的交通組織，在腦子里把建筑“走通”。三看軸網(wǎng)及柱子、剪力墻的布置，了解建筑結構體系。四看屋面天溝、雨水口及各平面雨水管的布置，了解雨水排放系統(tǒng)。五注意做法索引、詳圖索引、剖面剖斷符號，以便把平面圖和立面圖、剖面圖、詳圖貫穿起來。
4、立面圖、剖面圖表達建筑的外觀和層高變化?？磮D時，在認清與平面對應關系的前提下注意建筑標高、層高的標注，與設計說明中的建筑高度等內容互相印證。外墻飾面的材料、顏色、規(guī)格、做法主要在在立面圖中表示，應予關注。第二、建筑圖紙的組成部分：
1、建筑施工圖的組成部分。
結構設計第一步就是看懂建筑施工圖，建筑專業(yè)是整個建筑物設計的龍頭，沒有建筑設計其他專業(yè)也就談不上設計了，所以看懂建筑施工圖就顯得格外重要。大體上建筑施工圖包括以下部分：圖紙目錄，門窗表，建筑設計總說明，一層~屋頂?shù)钠矫鎴D，正立面圖，背立面圖，東立面圖，西立面圖，剖面圖（視情況，有多個），節(jié)點大樣圖及門窗大樣圖，樓梯大樣圖（視功能可能有多個樓梯及電梯）。作為一個結構設計師必須認真嚴謹?shù)陌呀ㄖD理一遍，不懂的地方需要向建筑及建筑圖上涉及的其他專業(yè)請教，要做到絕對明了建筑的設計構思和意圖。
2、圖紙目錄及門窗表。
圖紙目錄是了解整個建筑設計整體情況的目錄，從其中可以明了圖紙數(shù)量及出圖大小和工程號還有建筑單位及整個建筑物的主要功能，如果圖紙目錄與實際圖紙有出入，必須與建筑核對情況。門窗表相信大家不會陌生，就是門窗編號以及門窗尺寸及做法，這對大家在結構中計算荷載是必不可少的。
3、建筑設計總說明。
建筑設計總說明對結構設計是非常重要的，因為建筑設計總說明中會提到很多做法及許多結構設計中要使用的數(shù)據(jù)，比如：建筑物所處位置（結構中用以確定設防列度及風載雪載），黃海標高（用以計算基礎大小及埋深樁頂標高等，沒有黃海標高，施工中根本無法施工），墻體做法地面做法樓面做法...等等做法（用以確定各部分荷載），總之看建筑設計說明時不能草率，這是結構設計正確與否非常重要的一個環(huán)節(jié)。
4、建筑平面圖。
建筑平面圖就比較直觀了，主要信息就是柱網(wǎng)布置及每層房間功能墻體布置門窗布置樓梯位置等。而一層平面圖在進行上部結構建模中是不需要的（有架空層及地下室等除外），一層平面圖是在做基礎時使用。看建筑平面圖，了解了各部分建筑功能，了解了柱網(wǎng)及墻體門窗的布置。值得一提的是，注意看屋面平面圖，通?，F(xiàn)代建筑為了外立面的效果，都有層面構架，通常都比較復雜，需要仔細的理解建筑的構思必要的時候咨詢建筑或索要效果圖，力求使自己明白整個構架的三維形成是什么樣子的，這樣才不會出錯。另外，層面是結構找坡還是建筑找坡也需要了解清楚。
5、建筑立面圖。
建筑立面圖，是對建筑立面的描述，主要是外觀上的效果，提供給結構師的信息，主要就是門窗在立面上的標高布置及立面布置以及立面裝飾材料及凹凸變化。通常有線的地方就是有面的變化，再就是層高等等信息，這也是對結構荷載的取定起作用的數(shù)據(jù)。
6、建筑剖面圖。
建筑部面圖的作用是對無法在平面圖及立面圖表述清楚的局部剖切以表述清建筑設計師對建筑物內部的處理，結構工程師能夠在剖面圖中得到更為準確的層高信息及局部地方的.高低變化，剖面信息直接決定了剖切處梁相對于樓面標高的下沉或抬起，又或是錯層梁，或有夾層梁，短柱等。同時對窗頂是框架梁充當過梁還是需要另設過梁有一個清晰的概念。
7、節(jié)點大樣圖及門窗大樣。
然后通過計算驗算各構件尺寸是否足夠，配出鋼筋。當然，有些結點是不需要結構師配筋的但結構師也需要確定該結點能否在整個結構中實現(xiàn)。門窗大樣對于結構師作用不是太大，但個別特別的門窗，結構師須繪制立面上的過梁布置圖，以便于施工人員對此種造形特殊的門窗過梁有一個確定的做法，避免發(fā)生施工人員理解上的錯誤。
8、樓梯大樣圖。
樓梯是每一個多層建筑必不可少的部分，也是非常重要的一個部分，樓梯大樣又分為樓梯各層平面及樓梯剖面圖，結構師也需要仔細分析樓梯各部分的構成，是否能夠構成一個整體，在進行樓梯計算的時候，樓梯大樣圖就是唯一的依據(jù)，所有的計算數(shù)據(jù)都是取得之樓梯大樣圖，所以在看樓梯大樣圖時也必須將梯梁，梯板厚度及樓梯結構形式考慮清晰。
第三、設備施工圖包括給水排水、采暖通風、電氣等設備的平面布置圖和詳圖。表示上、下水及暖氣管線布置，衛(wèi)生設備及通風設備等的布置，電氣線路的走向和安裝要求等。閱讀建筑施工圖時，應注意以下幾個問題：
1、具備用正投影原理讀圖的能力，掌握正投影基本規(guī)律，并會運用這種規(guī)律在頭腦中將平面圖形轉變成立體實物。同時，還要掌握建筑物的基本組成，熟悉房屋建筑基本構造及常用建筑構配件的幾何形狀及組合關系等。
2是按照建筑制圖國家標準規(guī)定的圖例符號表示的，因此，必須先熟悉各種圖例符號。
3、圖紙上的線條、符號、數(shù)字應互相核對。要把建筑施工圖中的平面圖、立面圖、削面圖和詳圖對照查看清楚，必要時還要與結構施工圖中的所有相應部位核對一致。
4、閱讀建筑施工圖，了解工程性質，不但要看圖，還要查看相關的文字說明。
通過這次實訓讓我對圖紙有了一定的了解，同時也讓我感覺到什么都不懂了，很多施工方面的做法都一竅不通，只是機械的看著說明文字，頭腦一點概念都沒有，期待明年的頂崗實習，聯(lián)系實際，相信會學到很多課堂里沒有見過的東西。
此次的識圖實訓我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識大多來自老師和同學們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學習很多知識、道理。其中朱老師給我們說舉了一個學長的例子，看似是的開玩笑，其實我們得到了很很大的想法，為了到工地之后不去關窗戶，不去白吃飯，現(xiàn)在我們就要好好去學，認真學習習近平法圖集，仔細閱讀規(guī)范，認真鉆研！
作崗位增添砝碼，從這些實訓中我們都從一竅不通到初步掌握各種技能，從這之中我發(fā)現(xiàn)我所知道建筑行業(yè)的知識太少了，很多東西都需要自己去虛心請教、認真學習。無論學習期間還是在將來的工作崗位上都要養(yǎng)成一種認真的態(tài)度、縝密的思維、勤于動手的習慣，這樣我們才會在競爭中有競爭力。
最后要感謝朱進軍和仝彩霞兩位老師的辛勤指導，謝謝同學們之間的熱情交流，這次建筑試圖實訓圓滿成功！
張惠。
20xx年6月8號。
工程實訓報告心得篇九
短暫的半學期工程訓練課就這樣在留戀中過去了，還記得在教學樓和工程訓練中心來回穿梭忙碌的身影，工程訓練是我進入大學第一次近距離接觸生活，第一次了解機床上的制作工藝，第一次用自己的雙手制作一些作品。
工程訓練課已經(jīng)結束了，但是每次看到自己親手做的鉗工、數(shù)控、鑄造的作品，依然會情不自禁地回到那幾次工程訓練課。它不同于一般的理論性課程，具有很強的實踐性，通過在實驗中心里受指導老師的指示學習具體的生產(chǎn)過程從而掌握基本的一些具體生產(chǎn)經(jīng)驗和工藝知識。要求我們了解機械制造的一般過程和基礎知識，熟悉機械零件的常用加工方法及其所用的主要設備與工具，了解新工藝、新技術、新材料在現(xiàn)代機械制造中的應用，對簡單零件初步具有選擇加工方法和進行工藝分析的能力，掌握主要工種的操縱技能，能獨立完成簡單零件的加工，并培養(yǎng)一定的工藝實驗與工藝實踐能力。通過這次工程訓練例如鑄造，鍛造，焊接，車削加工，銑削刨削磨削加工，鉗工，數(shù)控加工，特種加工等試驗。我掌握了很多的實際的工程操作的知識并且親身經(jīng)歷了其中的樂趣。以下是我作為一個電氣及其自動化專業(yè)學生對河南理工大學工程訓練的心得和體會。
按照課表排列，第一節(jié)工程訓練課是一講工程實踐概論課，雖然是一講完全的理論課，工程訓練中心的老師給我們講解了上課需要注意的事項，需要穿什么衣服，以及操作時應當注意些什么，還有我們開設這門課的意義。老師由衷的笑容是對我們充滿信心的表現(xiàn)，我們自己也更加自信，渴望探索新的知識。
經(jīng)過一個星期煎熬的等待，第一次課程，我們要接觸的車工，車削。車削是在車床上，以工件旋轉為主運動，車刀在平面內作直線運動或曲線移動位進給運動，從而改變毛坯形狀和尺寸的一種切削加工方法。
在進入車間之前，老師囑咐我們一定要遵守車間里的規(guī)定，衣服要如何穿，頭發(fā)不能散等等，很多的細節(jié)問題，我才知道大家都是想當然了，以為這十分簡單，原來這是有嚴格的規(guī)定的，而且十分注重細節(jié)，具有一定的危險性，這又給大家上了一課。但這沒打消大家的熱情，在好奇與期待中，我們進入了車間。一切都是新奇的。老師給我們介紹了車床，普通車床是能對軸、盤、環(huán)等多種類型工件進行多種工序加工的臥式車床，常用于加工工件的內外回轉表面、端面和各種內外螺紋，采用相應的刀具和附件，還可進行鉆孔、擴孔、攻絲和滾花等。普通車床是車床中應用最廣泛的一種，約占車床類總數(shù)的65%，因其主軸以水平方式放置故稱為臥式車床。而且車間里面不止有一種車床，老師都為我們介紹了，我們了解到了隨著科技的發(fā)展，車床的不斷的更新和換代。然后老師給我們做了講解，每一個車床由什么構成，它的所有的結構，給我們做了師范，如何把一個毛胚加工成一個你所需要的形狀，就是給金屬棒鉆孔車削打螺紋印花，在老師的巧手下我們有了一個子彈，一個大力神杯，看這通過一臺機器設備，我們都真實的感受到了平時我們所需要的東西是如何制造的，真是太神奇了。磨削由于我自己的操作失誤，把刀具的口給損壞了，老師看到了不但沒有生氣，反而還給我們說要注意安全，下次注意點，花了幾分鐘給我們把刀具的口給我們從新磨了一下，讓我很是感動。雖然每次課都是不同的老師上的，只有那么短短的兩個小時，但是我的收獲真的很多，不僅鍛煉了自己動手能力，還了解了許多生活中物件的生產(chǎn)流程。例如數(shù)控切割、磨削……都是與生活息息相關的東西。
數(shù)控加工同過老師的介紹我們知道，數(shù)控一般是采用通用或專用計算機實現(xiàn)數(shù)字程序控制，因此數(shù)控也稱為計算機數(shù)數(shù)控。數(shù)控的產(chǎn)生依賴于數(shù)據(jù)載體和二進制形式數(shù)據(jù)運算的出現(xiàn)。數(shù)控車床是一種高精度、高效率的自動化機床。配備多工位刀塔或動力刀塔，機床就具有廣泛的加工藝性能，可加工直線圓柱、斜線圓柱、圓弧和各種螺紋、槽、蝸桿等復雜工件。它所控制的通常是位置、角度、速度等機械量和與機械能量流向有關的開關量。在加工的過程當中和車床的不同就是，數(shù)控車床不需要直接操作，而是輸入程序即可，由于我們根本就不知道零件的一些常量，我們根本無法知道要加工一個零件所要輸入的程序。在老師帶領我們到車間的時候，給我們做了示范，老師輸入程序后，車床的自動加工又一次讓我們體會到了科技的力量，而我們僅僅能夠輸入的程序就是左右的移動，根本無法輸入一個零件的加工程序，但是我們熱情不減，在嘗試中一天訓練就這樣結束了。雖然有些遺憾但是我們仍然很開心。
鑄造和焊接實驗。鑄造就是制造鑄型，熔煉金屬，并將熔化金屬澆入鑄型，凝固后獲得一定形狀和性能鑄件的成型方法。焊接是指通過適當?shù)奈锢砘瘜W過程，如加熱加壓等，使兩個分離的物體產(chǎn)生原子(分子)間的結合力而連接一體的連接方法。焊接是挑戰(zhàn)性的，在操作的過程中必須帶面罩和手套保護自己。在鑄造實驗中，每一步都要求做到位，稍有疏忽可能就會前功盡棄，不得不從頭再來。這次實驗中我們要鑄造的是一個飛機模型，相比其他實驗，這個實驗真的比較考查我們的動手能力，要求我們記牢每個步驟的順序。盡管實驗內容同樣非常簡單，但是對于初次接觸焊接的我們還是有一定的難度。為了防止一道道刺眼的光芒刺傷我們的眼睛和皮膚，我們不得不帶著面具來回行走，在焊接試驗中焊接其實考驗的就是自己的動手的感覺和細致程度。在焊接的過程中不能過快或者是過慢，過快則有可能造成脫焊，過慢則很影響焊接的美觀性。這是我對于焊接實驗的理解和心得。
鉗工是機械制造中重要的工種之一，在機械生產(chǎn)過程中起著重要的作用。鉗工是利用手持工具對金屬表面進行切削加工的一種加工方法。鉗工課程，印象深是因為它累人，我一度覺得把那么粗一根鐵柱鋸斷是不可能的。在經(jīng)歷了手臂前后機械運動近10分鐘后，我還是光榮的把它鋸斷了，伴隨而來的是手臂的酸痛和鋸條的發(fā)燙。接下來還要經(jīng)歷打磨的過程，總的來說，鉗工屆時一個字，累。但是經(jīng)過別人的介紹，我知道，高技能的鉗工在企業(yè)里工資是很高的，所謂高級藍領。當然我以后不可能成為那樣的人，但是還是告訴了我們，無論是看上去多簡單機械的工作，深入看都是很細致的細節(jié)組成的，要做好它，并不像我們想象的那么簡單。
特種加工中，數(shù)控線切割和數(shù)控銑削實驗。這兩個工程訓練其實可以有很大的難度。但是學?？紤]到我們只是了解和實習就只是讓我們做了很簡單的模型。這樣一來難度就大大的降低了。其實，只要在老師講解的時候，如果在老師講解的時候能仔細的聽取講解并且記錄下其中關鍵的信息，在做的時候就顯得很輕松了，即使很長的程序也能很容易就編寫完成。
但是需要注意的是編寫的程序不宜過長。因為我們現(xiàn)在實習用的輸入設備沒有實現(xiàn)可視化，就是說在輸入你寫的程序的時候是看不見的，長的程序就容易出錯了。
工程訓練旨在培養(yǎng)學生們全方面的素質，鍛煉動手能力及對機器的掌控力，作為幾乎所有高等學校的各個非機械類專業(yè)都要修的一門課程，它存在的意義可想而知。程訓練更多地帶給我的是要學會一種態(tài)度：細心觀察，反復實踐，百折不撓，精益求精的精神。這是我們人生中的一次偉大收獲，不但對于我們以后的學習和工作有很大的幫助，同時也給我們的人生留下了一段美好的回憶。
工程實訓報告心得篇十
經(jīng)學校推薦，我通過面試，很榮幸的成為了廣東公誠通信建設監(jiān)理有限公司的一名實習生。從我踏進實習單位的那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我非常希望通過這次實踐來拓展我們的知識面，擴大與社會的接觸面，增加我們在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高我們的能力，以便在以后畢業(yè)能真真正正走入社會，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢變化，并且能夠在生活中很好地處理各種問題。我還希望能夠盡快了解監(jiān)理的工作情況，適應這個新的環(huán)境，提高我們的實際工作能力，為畢業(yè)后更好的工作學習打下良好的基礎。
1、單位情況簡介。
在實訓期間我先后主動了解了公司職能范圍、機構設置、人員編制等基本情況，并對安全守則、質量重點、通信現(xiàn)場監(jiān)理等工作深入學習。先后研讀了《通信工程現(xiàn)場監(jiān)理手冊》、《通信工程施工安全風險管控的管理》等書籍，同時也閱讀了各大建設工程項目的設計文件和竣工文件。我理論結合實際，主動跟師傅到施工現(xiàn)場去實踐鍛煉、了解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。我主要負責cn2核心網(wǎng)擴容工程監(jiān)理工作，主要是對新建、擴容主設備以及配套設備安裝工程進行現(xiàn)場監(jiān)理，在工作中對工程的進度以及質量進行控制，并做好各種監(jiān)理記錄，在做好監(jiān)理員的本職工作后，還要不斷地去提高自己的工作能力。
三個星期的實訓中，我從看資料到自己做資料、整理資料。我從整理監(jiān)理日志、周報、月報以及竣工資料的過程中，了解了整個工程的規(guī)模，進度和意義，也清楚了監(jiān)理的依據(jù)、各階段的監(jiān)理工作，以及整個工程資料的構成。我從跟師傅出去監(jiān)理到獨自到現(xiàn)場監(jiān)理，明白我們主要負責監(jiān)理的幾個工作過程包括有：到貨、設備安裝、綜合布線、加電、調測和割接上線等。我們要寫好監(jiān)理日記，填好現(xiàn)場風險管控表、安全檢查記錄表，做好旁站記錄和統(tǒng)計好工余料〃〃〃工作過程中，我們必須具備或出示很多相關的證書或證明，而辦理相關證件的時候就需要我們跟各單位做好溝通協(xié)調，此時好的協(xié)調能力顯得特別重要。我在現(xiàn)場監(jiān)理工作中安照公司監(jiān)理規(guī)范的那些步驟去一步步實施，秉承公司“誠信鑄品牌，服務贏未來”的經(jīng)營理念，努力把工作做得更好。
實訓三個星期中，在公司領導和師傅們的幫助下，了解到相應的監(jiān)理工作流程。在跟著老員工從事通信監(jiān)理工作期間，本人任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，不敢倦怠，以良好的職業(yè)道德和高度的責任心認真細心地進行工作。
我明白作為一個監(jiān)理，首先對一個工程都需要對實施工程項目“三控三管一協(xié)調”：質量控制、進度控制、投資控制；合同管理、信息管理、安全監(jiān)督管理；組織協(xié)調。
經(jīng)過這段時間的實習，我主要有以下幾點感想：第一，第二，第三，第四，
要勤勞，任勞任怨。要虛心學習，不恥下問。要有堅持不懈的精神。
要確立明確的目標，并端正自己的態(tài)度。
人貴自省，通過回顧過去工作中，自己的一些表現(xiàn)，自身存在的優(yōu)點和不足體現(xiàn)得尤為清晰。在自己工作熱情，學習態(tài)度以及克服困難等方面，一直以來都是值得發(fā)揚的。但也有一些不足之處，如：技術水平比較有限，人際關系還沒鞏固，對于監(jiān)理一些應該注意的細節(jié)還不夠了解，溝通協(xié)調能力有待提高。
總體來說，在這短短的三周實訓中無論是工作能力，還是相關的專業(yè)技術都有了極大的提高，此次實訓真的是讓我受益匪淺。在今后的學習工作中，我會不斷學習，不斷提高，努力改正這些不足，爭取能夠在不斷學習中提高技術，達到勝任監(jiān)理工作的水平，爭取成為一個出色的監(jiān)理工程師。
工程實訓報告心得篇十一
班級。
代課老師2201020902528朱嬌建筑經(jīng)濟管理5班馬煜。
通過學習和自身的實踐，對土木工程這一個專業(yè)又有了進一步的認識，真正知道了理論和實際的差別，激發(fā)了對這一專業(yè)的更濃厚的興趣，也學到了一些在書本上學不到的東西，為以后的課程積累了許多認識。同時也打下了很好的基礎，在這門課程中我不僅學到了繪圖知識，還在這個過程中將自己的知識和能力加以完善與提高。更多的，加深了我的團隊意識，對于我來說，這次的實訓，是一次真真正正的好機會，通過這次學習，我收益頗多。
通過系統(tǒng)的學習了平面整體表示方法，制圖規(guī)則和構造詳圖，我學會了如何正確的繪制一套完整的工程圖，包括繪制圖紙的步驟、格式、注意事項、繪制圖紙的流程等。一套完整的圖紙應包括：圖紙目錄，圖紙總說明及標準，建筑施工圖（總平面圖，平面圖，立面圖，剖面圖，詳圖等），結構施工圖等。還有各種圖紙的適用范圍以及設計時需要注意的各種問題，這些都是一個合格的專業(yè)人員應該知道并且注意的東西，我將好好的記在心里，利用所學的知識將這門課程學好，用好，并在以后工作當中把這些在學校學到的東西用到實處。
1、熟悉制圖基本規(guī)格。學習該課程，首先要學會讀圖，讀懂建筑圖中每一個字母，數(shù)字標含的意義；其次是認識各項制圖規(guī)范，牢記制圖規(guī)則，并保證在繪圖時能夠遵守并很好的運用。
2、練習正確使用繪圖工具和儀器，了解制圖基本步驟和方法。繪圖前復習教材中圖幅、圖線的有關規(guī)定及常用繪圖工具的使用方法。
畫底稿要認真，按附圖中給出的尺寸，準確定好各圖形位置，不必標出尺寸。先用h鉛筆（輕、細）繪底稿圖線（箭頭處只畫線，材料圖例只畫框格）。然后按圖線要求加墨線，最后注寫數(shù)值、名稱。
為一名新時期的學生一定要做到學以致用，更學到了其它很多為人處事的道理，這些對我來說受益匪淺。
通過這次實訓讓我更加深入、透徹的了解了建筑制圖的實際作用，使得我在理論上對建筑領域有了全新的認識，也讓我在實踐能力上有了很大的提高，不僅學到了很多對以后工作有用的知識，也懂得了很多讓我受益匪淺的生活道理。
“千里之行，始于足下”，這是一個短暫而又充實的實習，我認為這對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識是非常有意義的，我將牢記在心。
在以后的學習當中，我將把在實訓當中學到的知識充分的運用起來，將每一個學科都學習好；將領悟到的道理滲透到學校生活和今后的工作當中，爭取將工作做好，做出不平凡。
工程實訓報告心得篇十二
實訓是學校的重要補充部分，是區(qū)別于普通學校教育的一個顯著特征，是教育體系中的一個不可缺少的重要組成部分和不替代的重要環(huán)節(jié)。它是與今后的職業(yè)生活最直接聯(lián)系的，學生是在生產(chǎn)實訓過程中將將完成學習到就業(yè)的過度，因此生產(chǎn)實訓是培養(yǎng)技術性人才，實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要途徑。它不僅是校內教學的延續(xù)，而且是校內教學的總結?？梢哉f沒有生產(chǎn)實訓就沒有完整的教育。學校提高學校教學管理制度質量，最注重理論知識學習的前提下，首先要提高生產(chǎn)實訓管理的質量。生產(chǎn)實訓學校教學管理制度的成功與否，關系到學校的興衰及學生的就業(yè)前途，也間接的影響到現(xiàn)代化建設。
通過生產(chǎn)實訓，使學生學習和了解花卉的栽培與養(yǎng)護管理等知識，培養(yǎng)學生樹立理論聯(lián)系實際的工作作風，為后繼專業(yè)課的學習，課程設計和畢業(yè)設計打下了堅實的基礎。通過生產(chǎn)實訓，拓寬了學生的知識面，增加感性認知，把所學的知識條理化系統(tǒng)化，學到從書本學不到的專業(yè)知識，并獲得本專業(yè)國內、為科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息，激發(fā)學生向實踐學習和探索的積極性，為今后的學習和將從事的技術工作打下堅實的基礎。
生產(chǎn)實訓是與課堂教學完全不同的教學方法，在教學計劃中，生產(chǎn)實訓是課堂教學的補充，生產(chǎn)實訓區(qū)別與課堂教學。課堂教學中，教師講授，學生領會，而生產(chǎn)實訓則是在教師指導下由學生自己向生產(chǎn)實訓學習。通過參觀、討論、分析、作業(yè)、考核等多種形式，一方面來鞏固在書本上學到的理論知識，另一方面，可獲得在書本上不容了解和不易學到的生產(chǎn)現(xiàn)場的實際知識，使學生在實踐中得到提高和鍛煉。
二、實訓單位及公司簡介。
我公司是一家專業(yè)生產(chǎn)蝴蝶蘭種苗及成品花的外資企業(yè)，公司擁有品種七百余個，公司產(chǎn)品主要出口歐洲，日本，美國，韓國等，歡迎各界前來洽談!
企業(yè)類型：
經(jīng)營模式：生產(chǎn)型。
注冊資金：125萬美元。
年營業(yè)額：10000000。
法人代表：
員工人數(shù)：50。
質量控制：內部。
公司注冊地址：江蘇鎮(zhèn)江潤州區(qū)嶂山村。
是否提供oem代加工：否。
主營行業(yè)：園藝。
主營市場：全球。
三、生產(chǎn)實訓內容。
實訓時間：
實訓部門：包裝部生產(chǎn)部。
實訓職務：包裝員。
實訓具體工作：
蝴蝶蘭的種植與養(yǎng)護。
蝴蝶蘭的栽培種植，蝴蝶蘭的養(yǎng)護。
一、換盆。
1.選盆：一般選用素燒陶盆或塑料盆，以多孔盆為好，為便于透氣宜用淺盆，盆高最好小于盆直徑。
2.培養(yǎng)基質選用：蝴蝶蘭為典型的附生蘭，它的根系發(fā)達，栽培基質必須具備疏松、通風、透氣性好、耐腐爛的特點，根據(jù)筆者的栽培經(jīng)驗，北方養(yǎng)蝴蝶蘭宜就地選用松針葉、花生殼、樹皮絲等作為基質。每年必須換盆，如果不及時換盆，盆栽基質腐爛造成緊縮、透氣性差，蘭株長勢嚴重衰退，甚至死亡。
3.換盆時間及方法：蝴蝶蘭換盆的最佳時期是春末夏初，溫度最好在20℃以上，此時花期剛過，新根開始生長。換盆時，先剪去花莖，將原用的營養(yǎng)缽輕輕去掉，用手指將下部的舊基質挖出，將干枯的老根，有銹斑的根，斷根剪去，盆底用碎瓦片墊起，用消毒過的濕松針葉給盆底先放入一層，把蝴蝶蘭的根均勻散開放入盆內，再繼續(xù)將松針葉放在蘭株根系處，輕輕壓實，使蘭株站穩(wěn)。栽植時應注意蘭株的根莖部要與盆沿高一致，然后噴水放置室內通風處，這期間不宜施肥，在管理上只需噴水和適當澆水，一個月后就能長出葉芽，再進行正常管理。
實訓作為一個很好的接觸社會的契機自然不可浪費?！扒Ю镏校加谧阆隆保@三個月短暫而又充實的實訓，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識大多來自公司領導和老師的教導，這是我一生中的一筆寶貴。
此次的園林工程實訓是一次比較有意義的實踐活動，因為它從實際出發(fā)，給學生提供出去實訓的機會，接觸到書本以外的東西，使學生能更好掌握知識，為己所用。我相信這種實訓能在以后多進行，對學生的發(fā)展比較有實際意義。
工程實訓報告心得篇十三
基于本次暑期實訓的情況，我收獲很大。
從實訓目的來看，本次實訓主要是在vs20xx開發(fā)平臺上實現(xiàn)對c#語言、sql數(shù)據(jù)庫的應用，就我所在小組的項目工作內容來看，還需要掌握水晶報表和mdi多窗口應用技術。除了要充分熟悉開發(fā)平臺及應用設計之外，還要掌握并實踐軟件項目設計規(guī)范及其開發(fā)流程即需求階段、分析和設計階段、編碼階段和測試階段，以便能按時交付作業(yè)。
從實訓的內容來看，我小組的項目是“人事工資管理系統(tǒng)”，主要實現(xiàn)公司企業(yè)對內部員工檔案、工資、獎罰考勤等一系列的管理，這在當今不斷壯大的企業(yè)用人單位是亟待需要的，總的來說，項目的難度系數(shù)不是很高，但也是相當困難。
在校外實訓之前，老師先在校內培訓了5天。5天實訓中，著重講解了c#語言應用，并布置編寫“通訊錄”工作臺程序，windows應用程序和wpf程序，數(shù)據(jù)先是用文本保存，然后練習用數(shù)據(jù)庫保存，期間每天需上交當日作業(yè)。5天的時間里，通過不斷地學習，我從完全不懂c#語言成長到初步掌握了這門語言，當然在具體應用中還是會遇到些問題，但我還在學習。其實在實訓的前一個月里，老師就上傳了一些關于c#語言的資料并通知我們需要配置哪些軟件環(huán)境，對于這一點，我是相當感謝何老師的，當然在校外的實訓里，公司也全都把開發(fā)項目用到的一系列軟件上傳到公共文件夾里，從而免去了我們下載軟件的麻煩，在此，感謝眾老師。
校內實訓要上交的作業(yè)我是在校外實訓中補充完成的，因為之前上交的作業(yè)由于時間倉促大都有錯誤，所以借著校外實訓中對c#語言的進一步應用和講師的詳細講解后，我重新改正了錯誤，希望何老師能諒解采納。
校外實訓是從7月12號開始，歷時15天，15天的最后一天要回校評審。我對本次校外實訓的各個方面都十分滿意。相比上次實訓，首先這里的住宿學習條件非常好，住宿和實訓地都安裝了空調，實訓地方環(huán)境清幽寬敞明亮，伙食也非常好。然后就是實訓講師非常專業(yè)和負責，他事先把所有有關實訓的資料軟件存放在公共文件夾，且規(guī)劃入微。一開始先是對我們進行c#測試分好組安排好每組項目任務，又指導我們每個小組安裝svn軟件，方便小組文件上傳與統(tǒng)一，整體一氣呵成，不似之前實訓的凌亂，這一點我十分敬佩。之后每天都先安排好任務工作，認真且非常詳細的給我們操作示范并細心地制作成word文檔供小組之后查看。每隔幾天都會有小組評審，主要針對小組所編文檔的規(guī)范程度和不足提出修改建議。作為小組的pm，我必須承認一開始工作任務安排不當，沒有完全發(fā)揮各成員的優(yōu)勢，以致文檔編寫的有些瑕疵，不過在小組評審過后，我便及時更改了項目工作的分工，而之后小組項目工作進行的非常順利，每個人的能力都得到了最大的發(fā)揮和升華，當然這完全得力于小組成員的高度配合。
我小組是c#軟件開發(fā)第一組，組內有6名成員，兩個主要負責項目核心代碼的編寫，其余負責簡單模塊代碼的編寫，我主要負責填寫與修改相關項目文檔并督促小組進度和團結組內成員、合理分配組員任務并及時調節(jié)組內安排的各種不適與問題。校外實訓的過程中，小組成員高度團結，協(xié)調合作，對所有問題都能及時探討并高效解決，有時遇到分歧，不過在全體討論后，都能找到合理的統(tǒng)一方案，如在界面設計環(huán)節(jié)中，就登陸界面和模塊界面的設計中，組員有很多不同建議，在詢問老師和權衡實現(xiàn)困難程度后，我們達成了一致意見，統(tǒng)一后的界面相比之前更加規(guī)整明晰，且功能更加健全，當然這是我們小組齊心合力的結果。在開發(fā)的過程中，出現(xiàn)過項目分工不明確的問題，其原因源于我考慮到組員能力的不同，所以就把大部分的工作安排給能力高的人身上，其他能力低的只暫讓他們自由學習希望能盡早跟上小組步伐，不過事實證明我錯了。讓部分組員自由學習而不參與項目的工作中本身就拖累了小組的整體速度，而且在短暫的時間里，他們也實在學不到任何實際的東西，所以后來我更改了戰(zhàn)略。我先讓能力低的組員嘗試參照模板編寫一些文檔的簡單部分，然后讓能力稍高點的組員繼續(xù)補充文檔的核心部分，最后由我修改格式和內容，最后讓老師審閱。這個方案實施過后，小組的效率整體上明顯提高，每個人各司其職，全組團結一致，共同為項目的完成發(fā)揮自己的聰明才智。而之后，在項目編碼階段，我們小組的tl負責對項目整個框架的構建，即設計好主要的窗口原型，然后指導小組成員在自己所負責的模塊上添加具體事件代碼，最后再進行修改，這樣做不僅將組員團結在一起提高組內效率，更直接提高了組員的編程能力。
需求分析階段和設計階段很快結束了，我們小組齊心協(xié)力按時完成了相關文檔的編寫，包括需求規(guī)約、實現(xiàn)規(guī)約、界面設計word圖形文檔、數(shù)據(jù)庫設計說明書、詳細設計說明書和概要說明書，在老師評審過后，發(fā)現(xiàn)問題還是有很多，作為項目經(jīng)理的我本該對這些文檔進行及時修改和更正，但由于時間倉促且我們是第一組需第一個評審，所以就馬馬虎虎的拿未精確修改的文檔進行審評了，老師著重對系統(tǒng)模塊圖和模塊功能描述那塊提出了些許建議，并讓演示了小組編寫的代碼程序，對其中錯誤問題提出了解決方案。之后進行一番修改過后，我小組正式進入了編碼階段，編碼只有短暫的3天，后兩天老師分小組評審并提出改進意見，小組修正和改進代碼結構語句，完善項目要求，緊接著進入測試階段，老師又著重介紹了一些測試工具方便小組測試，填寫并修改好測試文檔后，整個實訓就將要進入尾聲了。再回校進行最后評審項目ppt和提交作業(yè)后，暑期實訓就正式結束。
短短半個月的實訓中，我深深的感受到自己在實際應用中專業(yè)知識的匱乏和短時間學習掌握一門新知識和新技術的困難，這是我非常畏懼的兩大難題。就自身來說，我喜歡有所準備，不喜歡臨陣磨槍，盡管之前對實訓要求的知識技能有些了解，但到真正實施時，還是不免有些不知所措，而之后能慢慢克服畏懼慌張并團結小組成員按時且高效的完成作業(yè)，這都得力于實訓老師和組員對我的巨大幫助，在此，由衷感謝他們，也感謝我自己。
本次實訓，我成長了很多，相比過去的浮躁戾氣，現(xiàn)在的我更多的是一份耐心和隱忍，而且在面對新知識和新技能時，我不再緊張無措，而是耐心學習，認真處理每個問題，積極迎接每個挑戰(zhàn)，這才是一個將要步入社會的合格大學生所應具備的品質。而且，在書本知識的具體應用中，我秉承“熟能生巧”這句古語的精髓，堅持不懈，勤加練習，一次次的遇到困難，一次次的戰(zhàn)勝困難，又一次次的總結困難。
這次實訓是對我們學習的一個檢驗。項目中有很多知識在日常的學習中都沒有接觸過，同時也提醒我：要想成為一個合格的程序員就需具備一種自學能力，千萬不能畏懼挑戰(zhàn)，因為在尋找答案和解決問題的過程中，不僅是項目工作得以完成，而且自己的能力也在潛移默化的提升。我們要不斷地探索，不斷地嘗試，不斷地鍛煉自己的膽識與勇氣，要相信，只要自己秉承努力奮斗、為理想拼搏的精神，盡管未來道路荊棘叢叢，也一定可以披荊斬棘，度過重重難關，實現(xiàn)自己的理想。
這次實訓是對我們實際能力的一個提升。讓我感受最深的是理論和實際的結合，正如列寧那句話所說，“理論聯(lián)系實際，實踐是檢驗真理的唯一標準”。理論知識固然重要，可是無實踐的理論就是空談。真正做到理論與實踐的相結合，將理論真正用到實踐中去，才是展示自己才華的最佳方式。
這次實訓也是我們日后步入社會進入團隊合作的一個很好的奠基。本次實訓，除了專業(yè)知識的應用，也讓我收獲了好多人生哲理。個人力量固然重要，團隊力量也不容小覷。團隊是個人才能展示的最佳舞臺，是個人才能升華的最佳練習場，我愛我們這個團隊。
實訓真的`結束了，相信在它的鍛造下，我會走的更遠。
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