通過總結，我們可以加深對過去事件的理解，提高自己的思考能力。使用簡潔明了的語言，避免冗長和瑣碎。如果你對總結的寫作感到困惑，那么以下的總結范文或許能夠給你一些指導。
學校教代會工作總結篇一
我們上屆教代會在學校黨支部的領導下，與工會一道，團結全體教職工，促進了學校管理的民主化、制度化，決策科學化、透明化，促進了民主與師德建設，切實維護了教職工的合法權益，認真貫徹執(zhí)行了民主集中制原則。下面我就代表上屆教代會對上屆主要工作和不足進行簡要的總結。
1、積極參政議政，提高民主決策，民主管理的水平。
在學?；锸硤F承包問題上，教代會成員積極參與改革，對伙食團的承包制弊進行了全面調查，組織教代會成員到觀橋中學實地參觀，回來后積極認真地研討承包方案，參與對承包商的考核評價，并慎重地進行了投票選舉。最后，學?；锸硤F在公平、公正、公開的前提下得以順利承包，為新生中學的發(fā)展作出了自己應有的貢獻。
在校園建設上，在基礎設施的維護維修上，在硬件設施的投入上，教代會也積極參與建成，比如學校對舊教學樓外墻的美化，對學生課桌，教師辦公桌，會議室桌凳的更換對教師寢室窗戶的更換等，都進行了認真的研究和討論，教代會在其中起到了一定的作用，為新生中學的發(fā)展打下了扎實的基礎。
2、配合學校有關部門，扎扎實實推進學校工作。
我們教代會成員，是通過全體教職工選舉出來的，代表了教職工的心聲，也是我們新生中學的骨干力量，在教學和管理中也體現(xiàn)出了自身的價值，比如我們配合教導處，認真搞好了教學工作，教研教改工作，配合學校政教處和總務處搞好了學生的管理工作，逐步讓新生中學成為一座在三臺甚至綿陽都有影響的學校。
3、配合學校行政和工會，推進送溫暖工程。
每年的青年節(jié)、教師節(jié)、春節(jié)等，我們都配合學校行政和工會對我校退休教職工進行慰問，溝通退休教職工的感情，讓退休教職工感受到新生中學的關懷，同時，我們也配合學校行政和工會做好了對農村貧困戶，在校貧困學生的幫扶工作，讓他們充分感受到了社會主義的優(yōu)越性，為他們的生活和發(fā)展提供了有力的幫助。
4、教代會的模范帶頭作用得到充分的體現(xiàn)。我們教代會成員在當好助手，起好橋梁的紐帶作用上表現(xiàn)得尤為突出，工作中我們自強爭先，同時引導教職工認清自己肩負的責任，發(fā)揚敬業(yè)精神、奉獻精神，正確處理國家、集體和個人的利益，以自身的行為帶動了一大批教職工，為全面提升我校的聲譽作出了很大的貢獻。
二、存在的不足和改進措施。
總的說來，是教代會的職能作用還未充分體現(xiàn)，具體表現(xiàn)在：
1、在學校參政議政上的主動性和積極性不夠強。
部分教代會成員在對學校管理上不夠關心，征求意見時不能積極主動地建議，把學校管理工作認為只是學校行政的事，與自己的關系不大，所以我認為以后每期定期召開教代會，聽取校長工作報告，討論學校年段工作計劃，發(fā)展規(guī)劃，財務預決算，對教職工隊伍建設和其他教育教學和管理工作的重大問題，提出合理的意見和建議。
2、教代會的監(jiān)督作用未能充分體現(xiàn)。
教代會在對學校領導和監(jiān)督作用上還未充分體現(xiàn)，所以，教代會應建立定期評議干部制度，根據(jù)其工作期間的業(yè)績進行表揚或批評。
3、教代會成員自身的政治素養(yǎng)還有待提高。
這也體現(xiàn)在我們對學校管理工作的積極性和主動性上，所以教代會應定期組織成員搞好理論學習，提高自身的政治素養(yǎng)和業(yè)務水平，積極配合學校行動，盡到：“當家作主，知無不言；分析利弊，積極建議；維護紀律，認真監(jiān)督；一分為二，公正評價；下情上達，疏通渠道；協(xié)調關系，增強團結”的作用?？傊?，教代會是在學校行政的領導下完成各項工作，要支持和尊重校長及行政行使決策權和指揮權，要教育和引導教職工嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，以主人翁態(tài)度努力完成各項工作任務，我相信，下一屆教代會肯定會在各項工作中完成得更加出色。
二00七年四月十八日。
學校教代會工作總結篇二
今年我校教代會在學校黨支部和上級教代會的領導下，按照“三個代表”的要求，圍繞學校的中心工作，全面貫徹落實“教代會”精神，認真履行教代會職能，為學校的改革、發(fā)展發(fā)揮了應有的作用。
一年來，教代會主要做了：
一、建立教代會制度，加強民主管理，推行全心全意依靠教職工辦學指導方針的落實；通過了一系列與教職工切身利益有關的改革方案。學校教代會制度逐步走向規(guī)范化、制度化。
二、充分發(fā)揮教代會組織作用，積極參與“校務公開”活動；學校及教代會充分發(fā)揮教代會的管理和監(jiān)督作用，成立財務監(jiān)督小組，每月召開一次會議，及時公布學校財務收支情況，增強財務管理透明度。學校設立行風舉報電話，意見箱并向社會公布，認真按照校務公開的要求，學校收費、招生、財務、工程招標、大宗物品采購、職評、獎懲任免等重大事項都能及時公布，增強透明度。
三、
認真學習、宣傳、貫徹教代會個性工作制度及文件精神，為依法治會，全面推動教代會工作創(chuàng)造良好氛圍；及時組織全體教職員工學習新《教代會法》，通過學習、寫。
心得體會。
召開經驗交流會提高了教職工對新教代會法的了解。教代會活動的開展增強依法治會和依法維權的自覺性。在黨支部的領導下依法獨立地開展各項工作。
四、積極貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，大力提高教職工思想道德素質；創(chuàng)精品教育工程就必須建立一支強有力的教師隊伍，學校十分重視教師隊伍的思想建設。組織黨員教師參觀、座談、訪問，開展有關的活動，努力建設一支師德高尚、師德精湛的教師隊伍是建設有中國特色社會主義教育事業(yè)的根本保證，也是二十一世紀經濟發(fā)展的必然。
1、深入開展師德教風活動。今年教育系統(tǒng)是省定行風評議的五個重點部門之一，學校認真制定行風建設實施方案，同時制定學校師德建設、教風建設、校務公開、收費管理等實施方案。召開全體教師大會，做好宣傳動員和布署，對全體教師進行一場師德教育，樹立全心全意為人民服務的思想，更自覺地做好“教書育人，為人師表”的工作。
2、積極開展校本培訓。本學期，學校積極開展以校本培訓為主渠道的教師繼續(xù)教育。學校充分利用教師業(yè)務時間，深入開展教師信息技術能力的培訓，重點培訓了多媒體設備使用規(guī)范等方面的培訓，通過培訓，提高了廣大教師使用多媒體設備的能力，通過典型課例研討、遠程研究等活動，全體教師積極參加研討，就典型課例琢課、磨課，集思廣義，實踐再實踐，形成有章可循的。
教學。
模式，從而優(yōu)化課堂教學，提高教學效果，本學期推出多節(jié)典型課例。通過校本培訓，培養(yǎng)了教師的課程生成能力。
總之，一年以來，我們推行人性化管理，以學校教育教學這個中心工作，不斷努力，不斷探索，為學校各項工作健康發(fā)展做好各項工作。
學校教代會工作總結篇三
發(fā)揮教職工大會的職能，使其在幼兒園工作中起到監(jiān)督保證作用，利于幼兒園辦學正常健康發(fā)展。有了明確認識后，幼兒園首先健全教職工大會機構，由幼兒園各方面的代表組成教職工大會，他們思想活躍，敢于發(fā)表意見，參與意識強，能夠代表廣大教職工的意愿。教職工大會在幼兒園工作中發(fā)揮了積極的作用。
在教職工大會工作開展中，制度保證也是很重要的。幼兒園根據(jù)上級指示精神，在原有教職工大會工作制度的基礎上，更加完善了教職工大會的制度，明確了教職工大會在幼兒園工作中的作用、職責，強化了教職工大會的地位，它是幼兒園實施民主監(jiān)督的重要渠道，幼兒園要健康發(fā)展，離不開民主監(jiān)督，因此幼兒園充分發(fā)揮教職工大會的職能作用。
幼兒園有計劃的召開教職工大會工作會議，明確教職工大會成員的責任，并進行培訓。安排好教職工大會的例會，并能根據(jù)工作需要隨時召開會議，對幼兒園的重大決策事情進行審議，如幼兒園結構工資方案、幼兒園發(fā)展工作規(guī)劃、幼兒園獎勵方案等都進行認真嚴肅的通報及審議。幼兒園能夠做到通過教職工大會充分征求群眾意見，調整、修改其工作方案，達到公平、公正、合理的出臺幼兒園各項措施，推動幼兒園各項工作的發(fā)展。
教職工大會把維護教師合法權利作為重要工作去做。每次評職、評優(yōu)、評先工作都積極征求教師們的意見，力爭不出現(xiàn)爭議問題。培養(yǎng)青年教師和特崗教師、創(chuàng)建骨干教師隊伍，都能給與公平的競爭平臺，注意發(fā)揮每個人的積極性。關心教師生活，把工作落到實處，慰問幫助困難職工、對外地教師的住宿、婚姻等生活方面關心，都能做到體貼入微。
注重校務公開工作，能有效地實施民主監(jiān)督作用。工會主席參加校務委員會，參與幼兒園各項工作的討論及決策，能在教職工大會上準確傳達幼兒園工作意圖，起到上傳下達及時溝通的作用。利用校務公開欄及時公布幼兒園重大事情的決定，爭取群眾的監(jiān)督，創(chuàng)造幼兒園工作的民主氛圍。
幼兒園教職工大會工作開展還要進一步規(guī)范化，真正從組織上、制度上、運行機制上給予保障。在教職工大會今后工作中從組織上規(guī)范化，及時調整教職工大會人員，使其教職工大會機制健全。加強培訓，使每個成員都能自覺履行教職工大會賦予的職責，其中包括：學習教職工大會章程，使其增強民主參與意識。加強交流，通過他們征求群眾意見，并能及時準確反映其意見。幼兒園規(guī)范教職工大會的例會制度，保證一年兩次會議，根據(jù)需要，及時召開會議，對幼兒園重要工作進行審議，發(fā)揮其民主監(jiān)督作用。注重會議記錄存檔工作，使其教職工大會會議內容有案可查。
總之，在幼兒園今后的工作中，會更努力地做好教職工大會工作，使其更規(guī)范化。充分發(fā)揮民主監(jiān)督作用，推動幼兒園辦學健康發(fā)展。
學校教代會工作總結篇四
在我校教代會上，我代表學校作學校工作報告，總結學校一年來各方面工作，反思學校在發(fā)展中存在的不足，構建學校今后三年的發(fā)展思路，提請各位代表審議。過去一年主要工作：
1、明確辦學思路。根據(jù)學校的歷史和現(xiàn)狀，構建學校的愿景和目標，制定學校的發(fā)展戰(zhàn)略，規(guī)劃學校未來。學校進一步明確了“科學決策、強化管理、改善條件、提高質量”的辦學思路，提出了“合作共享最大資源，和諧共享最大快樂”的文化理念，以“培養(yǎng)心清氣正、具有崇高精神境界和人格魅力的高素質青年”為育人目標，確立了“把汕尾中學辦成一所有特色、有?；甑膰沂痉缎愿咧小钡霓k學目標，同時加強宣傳和引導，讓教師深刻理解和認同學校的辦學理念，引領教師的思想、行為和學校的發(fā)展。
2、完善機構設置。去年，學校設置了教研處、德育處，健全學校的管理機構，擴充管理團隊，明確分工職責，做到條塊結合，進一步規(guī)范了學校管理，提高了工作效率。
3、落實獎教獎學。為公平、公正發(fā)放獎教金，學校在廣泛聽取意見的基礎上，制訂了《汕尾中學黎智常獎教金章程》、《汕尾中學教師綜合評價方案》，從多元角度、量化形式來全面評價教師的教育教學工作，加強了教師職業(yè)道德建設，促進教師專業(yè)發(fā)展。通過嚴格的評選，評選出20xx—20xx學年度“黎智常獎教金”獲得者一等獎3人，二等獎5人，三等獎10人?！袄柚浅＊劷探稹钡脑O立，促使學校的管理更加規(guī)范、更加科學，必將進一步提高教育教學質量。同時，制訂和完善學生獎學制度，發(fā)放“獎學金和助學金”，獎勵優(yōu)秀學生，幫扶貧困生圓大學夢，在校內外產生一定影響。此外，還積極參與組織東莞市鳳崗鎮(zhèn)團委、關工委在城區(qū)開展的“愛心訪貧助學”活動，使部分貧困生得到了資助。
1、緊抓養(yǎng)成教育。每學年初，學校就組織初一、高一的新生進行為期一周的軍訓。大力整肅校風，定期或不定期組織對學生儀表、日常行為的專項檢查，規(guī)范學生的日常行為，并嚴肅處理違紀學生，進一步促進良好校風的日益形成。繼續(xù)開展志愿者活動，課間時間以及各種大型活動，都可以見到志愿者們忙碌的身影，還組織青年教師參與區(qū)教育局、區(qū)團委組織的各項志愿者活動，圓滿完成上級布置的任務，得到了區(qū)上級領導和有關部門的表揚。加強學生出勤管理，嚴格學生請假制度。學校還通過升國旗儀式、主題班會等教育平臺，加強學生的愛國主義、集體主義和思想品德教育，潛移默化地促進學生良好道德品質的形成。
2、規(guī)范社團管理。學校緊抓學生隊伍建設，選拔學生會干部，并加強管理和培訓，每學年評選一次優(yōu)秀學生干部和優(yōu)秀團員，增強學生干部的責任感和使命感，進一步加強學生的自我管理和自我教育。注重校園文化建設，定期出版宣傳欄和《碧潮》刊物，充分利用有線廣播、電子彩屏等宣傳手段，營造濃厚的校園文化氛圍。成功舉辦了第十屆校園文化藝術節(jié)和教工趣味運動會，并與香港汕尾籍的中學生進行聯(lián)誼活動，既活躍了師生的課余生活，又提升了學校的知名度。引導學生社團開展各項活動，活躍學生的第二課堂生活，目前，學校有舞蹈隊、碧潮文學社、演講辯論學社、青鳥漫畫社、弘武學社等多個學生社團，社團活動已成為學校一道亮麗的風景線。
3、開展愛心活動。去年，學校組織46名教師前往血站獻血，組織6名教師獻血搶救因車禍生命垂危的一名鄉(xiāng)村教師；團委、工會組織發(fā)動為患病的教師家屬和學生捐款，廣大師生積極響應學校的號召，踴躍捐款，兩次共收到捐款10多萬元，充分體現(xiàn)了師生們崇高的精神境界。上學期初，百年一遇的“天兔”臺風，正面襲擊汕尾，給我校造成了嚴重的破壞，面對自然災害，廣大師生眾志成城，自覺投入到抗災活動中，使學校在短時間內恢復上課，展示了廣大師生愛校如家的精神風貌。
4、加強安全教育。牢固樹立“安全工作重于泰山”的責任意識，學校通過宣傳欄、升國旗儀式、有線廣播、電子彩屏、家長會等平臺，以及組織學生緊急疏散演練，邀請區(qū)交警大隊干警進校舉辦“交通安全教育法制課”等形式，加強學生的安全教育，增強安全意識，提高學生自我防護能力。同時，協(xié)同家庭和學校教育，每次放假前，印發(fā)《告家長書》，告知放假時間以及需要注意的安全事項，并及時收回《回執(zhí)》；德育處、總務處、保衛(wèi)室按照上級的工作部署，組織安全排查，建立工作臺帳，落實整改措施，消除安全隱患。去年，我校沒有發(fā)生安全責任事故。
1、培養(yǎng)特長生。學校投入人力物力，對美術和音樂特長生進行跟蹤式教育，高中三個年級均開設術科班，選擇業(yè)務能力強、經驗豐富的老師擔任文化課教學工作，同時配備專業(yè)教師進行輔導；學校教研處組織開展初三物理競賽、高中數(shù)學、物理競賽，作文競賽、全國英語能力競賽，各學科競賽做到早計劃、早安排，精心輔導，取得了優(yōu)異成績。
2、緊抓教學常規(guī)。通過檢查備課、聽課、作業(yè)批改、輔導等形式，了解教學情況，指導備課組制定學期教學進度計劃和教學研究計劃，對教案的編寫進行規(guī)范。開展校本教研，上學期舉行校本公開課56個，校內各科組聽課971人次，其中語文308人次，英語233人次，數(shù)學103人次，英語、化學、語文各以專題教學形式或以同課異構形式，開展了教學公開周。先后舉行了學科課程標準和課堂教學基本要求研討會、新學期教學工作會議，解讀了課程標準，各科組制訂了課堂教學基本要求，倡導新的課堂模式，提高課堂效率。
3、開展教學交流。組織教師參加第三片區(qū)教研活動；還聯(lián)系了惠州八中數(shù)學組到校交流、華中師范大學第一附屬中學周文濤老師蒞校講學、華南師范大學美術學院李啟色教授舉辦美術講座、市教研室化學教研員溫慶偉老師為高三學生上課。
4、引領教師發(fā)展。新、老教師結對子，以老帶新，創(chuàng)新培訓形式，較快地提高了新教師的業(yè)務水平，并在本學期進行考核和評比；開展高中學科教師遠程培訓，包括職務培訓和班主任培訓；讓青年教師多參與教研活動，多給任務，參加各類業(yè)務競賽，促進教學水平的提高。建立教學資源庫，倡導教學資源共享。出版《汕中教研通訊》共31期，及時反映學校教學教研情況，充分調動教師參與教研的積極性。
5、加強質量監(jiān)測。教導處完善考試制度，各年級備課小組做好有關試卷的命題、閱卷工作，學校及時做好各次考試教學質量分析，并提出針對性的意見。重點加強了對中考、高考的質量監(jiān)測。20xx年高考成績顯著，613人參考，一本21人、本科以上207人，三a以上388人，三條線均完成了城區(qū)下達的任務。
一年來，后勤部門圍繞學校的中心工作，積極開展工作，保障了教育教學工作的順利進行?？倓仗幾龊眯．a登記、教育教學設備維修和管理工作；安排學校的財務工作，勤儉節(jié)約，合理支出，為教職工提供優(yōu)質的后勤保障，調動了教職工的工作積極性；上學期，協(xié)調上級部門，更換高二年級多媒體設備；還做好店面租金的追收、環(huán)境衛(wèi)生、校園整治、辦公室改建等相關工作，促進學校的后勤工作更上新臺階。
學校工會和教工代表參與了學校的議政、獎教等方面的過程監(jiān)督，及時反映教工的心聲，為推進校務公開做了許多有益的工作。按照學校有關制度，學校工會及時把學校的溫暖送到教職工的心坎，適時開展了一些有意義的活動。
回顧過去的一年，學校以提高教學質量為中心，以創(chuàng)建良好的校風為抓手，加強了教學科研、師資培訓、畢業(yè)班備考、學生德育、后勤服務等方面的工作，取得了一定的成績。學校榮獲城區(qū)“安全文明校園”、汕尾市高考進步獎、廣東省第八屆教育教學成果獎二等獎、廣東省“五好”基層關工委先進單位等榮譽稱號。成績的取得，是全體師生員工的共同努力下，在此，我代表學校向全體師生表示衷心的感謝！
存在的不足和問題，在總結成績的同時，我們也清醒地看到學校目前的存在的問題：
一是隨著教育的發(fā)展及教育教學環(huán)境的變化，擺在我們面前的是更大的挑戰(zhàn)，如高考招生制度的改革，考試模式的變化，尤其是中考志愿填報模式的變化，可能造成生源質量的下滑，將會在一定程度上影響學校的發(fā)展，必須提前應對。
二是學校發(fā)展步伐緩慢，校園狹窄，成為制約學校發(fā)展的瓶頸，有限的辦學條件與社會、家長、學生的大量報讀需求形成矛盾；由于各種客觀原因，校園整改工作進展緩慢，校園拓展的遺留問題還沒有得到解決。
三是學校至今仍是市一級學校，提質升級的任務還相當艱巨，創(chuàng)建品牌路子仍很漫長。
四是教學任務面臨更大的挑戰(zhàn)。今年高三年級備考工作穩(wěn)中有進，階段性效果較好，雖然廣一模三條線超額完成上級下達的指標任務，但超額的人數(shù)不多，還需畢業(yè)班全體師生再接再厲，確保完成任務；初三年級在區(qū)的統(tǒng)評、統(tǒng)考中，總體優(yōu)勢減弱，個別學科與兄弟學校相比仍存在差距，需要發(fā)力沖刺，確保實現(xiàn)總平均分城區(qū)第一的目標。
20xx年工作展望。
各位代表，展望20xx年的工作，我們必須抓住機遇，以全新的姿態(tài)投入教育教學工作中去，化解學校當前存在的問題，推動我校快速發(fā)展。為此，學校制訂了工作規(guī)劃，從20xx年到20xx年，分別確定為“管理規(guī)范年、教學質量提升年、個性教學年”，并將逐年實施，要求全校教職員工務必增強事業(yè)心、責任感、危機感，更新教育教學觀念，探索教育方法，奮力拼搏，再創(chuàng)佳績。
20xx年，我們是“管理規(guī)范年”，努力解決如下問題：學校改善辦學條件，規(guī)范后勤管理，探索新型德育管理模式；加強教學常規(guī)、落實課堂教學基本要求、規(guī)范教案備寫、深化教學理念、教學手段的變革；建立術科課程體系和教育資源管理，建立質量監(jiān)測機制、督導檢查制度，完善考試制度、教師評價制度；建設活力科組，發(fā)揮備課組的重要作用。
20xx年，是“教學質量提升年”，緊緊抓住質量這一生命線，積極推進課堂教學改革，重點抓好提升教師“教”的質量和學生“學”的質量。積極探索構建新型的研修培訓模式，不斷提高教師的綜合素質，提高思想道德修養(yǎng)，積極開展各類教研活動，通過集體備課、賽課、評課、研討交流，提高教師教學研究水平和課堂教學能力，進一步加強師資隊伍建設。教學質量的提高，關鍵是課堂教學質量的提高，要全面落實好分層教學，最終實現(xiàn)“高效課堂”。學校要進一步完善各項硬件設施，充分挖掘師生潛力，創(chuàng)新工作，銳意進取，力爭下一年度教育教學質量有更大提升。
20xx年，是“個性教學年”，普遍讓全體教師提煉自己的教學經驗，形成教學的風格，突出個性特長；結合學科教學改革，深入理解基礎教育課程標準精神；針對學生的具體情況，抓準教學中存在的`主要問題，廣泛開展小課題研究，促成教師風格的形成，造就一批名師。創(chuàng)造人文精神深厚、文化品位高尚的學校生活，引導學生人文精神的培育，和諧境界的追求，努力創(chuàng)建有特色、有?；甑膰壹壥痉缎愿咧?。
今年要做的幾件事：
一是強化德育工作，構建德育模式。加強學生社會主義核心價值觀的教育，培養(yǎng)學生誠實守信、尊敬師長、愛國愛校愛家的優(yōu)良品德；加強德育管理，繼續(xù)抓好三風建設，進一步形成良好的校風；建設有特色的校園文化，開展形式多樣的文體活動，組織社會調查、義務社工等志愿者活動。召開全校德育工作會議，總結成績，找出差距，明確努力方向，增強德育工作的針對性和實效性，構建具有汕中特色的德育模式。此外，還要認真開展黨的群眾路線教育實踐活動，加強師德師風和行業(yè)作風建設，確保教育實踐活動取得實實在在的效果。
二是加強教學管理，優(yōu)化教學過程。重點抓好教學常規(guī)管理，備課管理、課堂常規(guī)管理、作業(yè)管理、學習指導管理、考試管理、質量評價管理，形成術科教學課程特色，加強課程計劃管理、課堂資源的建設。
三是開展教研活動，提升業(yè)務能力。加強教學業(yè)務部門、教研組、備課組等組織的建設和管理，包括教師研修活動的開展，倡導課題研究，重點完成市xx課題，積極申報省教育研究院立項課題，讓課題對教學起促進作用，讓教師根植課堂，成為課程改革的引領者和倡導者。
四是實施質量監(jiān)測，完善評價體系。加強對各年級各類考試的質量監(jiān)測，認真分析各項統(tǒng)計數(shù)據(jù)，為教學和備考工作提供參考依據(jù)；不斷完善教師綜合評價方案和評教獎教機制，真正起到評價的導向作用，調動教師的工作積極性。
五是加強后勤管理，改善辦學條件。跟進平房區(qū)教師宿舍樓、塑膠跑道的建設；追蹤被置換的教師宿舍用地去向；加強門市管理，追繳門市租金；創(chuàng)造條件，改造舊校區(qū)。
各位代表，學校是生命成長的地方，給生命以成長的智慧是教育者的天職；教育的科學在于合作與共享，讓師生高效地學習和工作；教育的藝術在于和諧與快樂，讓師生愉快地學習和工作。在今年工作中，讓我們以更加專業(yè)的精神，以更加飽滿的熱情，更加務實的態(tài)度，共譜學校發(fā)展的新篇章！
學校教代會工作總結篇五
各位代表，同志們：
現(xiàn)在我代表學校向大會作學校工作報告，請予以審議，并請各位代表提出意見。
20xx年度，我們趙莊初級中學在縣教育局和鎮(zhèn)黨委政府的正確領導下，在全校師生共同努力和社會各界的大力支持下，學校辦學條件不斷優(yōu)化，內部管理不斷規(guī)范，教育教學質量不斷提高，辦學水平逐步邁上新的臺階，社會影響力也進一步擴大。
三月份，我們通過反復醞釀、幾上幾下，充分吸收大家的意見，先后出臺了一系列改革方案，進一步優(yōu)化了管理制度，“趙莊初級中學課時獎計算與發(fā)放辦法”“10年中考獎勵方案、評優(yōu)評先方案、職稱評定方案、期中期未考試監(jiān)考閱卷標準方案”等等。充分體現(xiàn)了多勞多得優(yōu)管優(yōu)酬的分配原則形成了良好的激勵機制，從而形成了教育教學工作中公平竟爭的良好態(tài)勢和人力資源的優(yōu)化配置，進一步優(yōu)化了管理機制，在全校形成了比能力、比奉獻、比貢獻的良好氛圍。
在教研室組織的電教優(yōu)質課評選中，我校年輕教師孫秀芬榮獲縣二等獎。在豐縣首屆“教壇新秀”評選中，我校年輕教師張衛(wèi)豐榮獲“教壇新秀”稱號，副校長張旭在豐縣第四屆“青藍工程”評選中榮獲豐縣青年優(yōu)秀骨干教師稱號，8月份被評為中學高級教師。
學校德育處、安保處和團委利用自身優(yōu)勢配合學校開展一系列豐富多彩的活動，如校園十佳歌手評選、文藝匯演、陽光體育鍛煉等。既鍛煉了學生的能力，提高身體素質，又陶冶了學生的情操，大大促進學生身心發(fā)展，同時積極開展安全教育講座，法制報告會，交通安全圖片展，美術作品巡展以及平安校園和廉潔校園的創(chuàng)建等等。運用主體班會、黑板報、升旗儀式，創(chuàng)辦手抄報等多種形式，讓學生在活動中凈化思想，自我教育。努力創(chuàng)造一個積極、健康、向上的學習氛圍和育人環(huán)境。“5．12”汶川大地震發(fā)生后，我校師生積極行動起來，為支援抗震救災和災區(qū)重建踴躍捐款，前后兩次共捐款33646元，向災區(qū)人民獻上了全校師生的一片愛心。
20xx年中考，我校600分以上學生超過50人，36位同學考取豐縣中學或民族中學，在江蘇省“中學生與社會”作文大賽中，丁運洪老師輔導的學生劉玉州榮獲縣一等獎，于世展教師輔導的學生邱文娟、柳林老師輔導的學生孫暢、齊桂香老師輔導的學生張歌、張德領老師輔導的學生于千、侯慎國老師輔導的學生王盼、段玉榮老師輔導的學生魏冬冬都榮獲縣二等獎。另外，段世周老師設計制作的《心臟血液流動及氣體交換》在徐州市20xx年度中小學學科教學軟件評比中榮獲市二等獎，輔導學生作品《環(huán)保周刊》參加全省中小學電腦制作評比獲省優(yōu)秀獎，張際社老師輔導學生參加深圳國際少年兒童書法攝影大賽中成績優(yōu)異，榮獲“一等到園丁”獎。
楊文柱老師撰寫的兩篇論文《新課程下的教學態(tài)度》和《歐姆定律》先后發(fā)表在省級刊物《中學物理雜志》上。
袁吉利老師撰寫的論文《給學生插上自主參與的翅膀》發(fā)表在省級刊物少年智力開發(fā)報課題論談欄目，在全省課改論文評選中，丁運來、董艷云、渠秋俠、孫雪、王梅、袁吉利、崔紅英、七位老師獲省三等獎。
蔣新蓮、劉斌、渠敏、孫翠華、吳香芹、楊文柱、殷秀菊、袁雪梅獲省優(yōu)秀獎。
在市教育學會組織的優(yōu)美教案評比中，渠秋俠、孫翠華、丁運來、王慧靜、殷秀菊都獲市三等獎。
在徐州市陶研會論文評比中，王穎穎、渠敏、袁吉利、張旭四人獲市三等獎。
在豐縣第九屆科研杯論文評比中，王穎穎獲縣一等獎。蔣新蓮、渠秋俠、王慧靜獲縣二等獎。袁吉利、殷秀菊獲縣三等獎。
強化責任意識，注重精細管理，建設和諧校園環(huán)境。
本年度，我校進一步加大校園環(huán)境建設力度，按照優(yōu)化上檔次的思想，進一步美化校園環(huán)境，對學?；▓@重新設計、綠化，改造假山和雕塑景點，在主干道和次支道兩旁分別栽植三種行道樹、弈樹、女貞和白楊50多棵，栽植棕松26棵，并移植部分竹林和小葉女貞，紫薇、紫葉素、櫻花、臘梅等。校園綠化面積進一步擴大，校園環(huán)境更加美化和諧。
同時，我們與豐縣華展廣告公司聯(lián)系，在辦公樓和學生宿舍樓醒目位置加并點綴鑄金標鐵皮字，求真樓“以人為本，關注生命”“嚴謹求實，開拓創(chuàng)新，并放在懸掛學生守則和學?！叭L”建設，從而營造出一種積極向上的校園氛圍。
各位代表，經過全校師生的不懈努力，本年度，我校發(fā)展呈現(xiàn)出勃勃生機。今后，我們將進一步優(yōu)化改革，全面實施科學發(fā)展，加大教師隊伍建設國度，同時進一步加強規(guī)范管理，積極探索新的工作思路。再者我們又粉刷了教學樓外墻，三十多位老師配備了新的辦公桌椅。初二年級學生全部換上了新課桌凳，校園又新安裝校園安全監(jiān)控系統(tǒng)，增加了技防和設施防。繼續(xù)加強教學科研，狠抓課堂教學質量不放松，充分發(fā)揮全校教職工的智慧與潛能，不斷開拓創(chuàng)新，不斷迎接新的挑戰(zhàn)。同志們，讓我們攜起手來，和衷共濟，加倍努力，為創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學校，為開創(chuàng)趙莊初中美好燦爛的未來作出新的貢獻！
我的報告完了，謝謝大家，謝謝各位代表。
學校教代會工作總結篇六
我受學校工會委員會委托，向大會做工會工作報告，請代表們審議。過去的一里，學校工會在市教育工會、學校黨委的領導下和學校行政支持下，積極配合學校行政工作，依靠全體工會會員，團結一致，在繼承傳統(tǒng)的基礎上，盡我們的力量，求真務實，開拓創(chuàng)新，努力履行好工會的職責：
1、在過去的一中，工會在“外塑形象，內強管理，挖掘內涵，提升品位”的辦學思想的指導下，及時了解教職工的心聲，并主動向學校各有關部門與領導匯報和溝通，使領導能了解廣大教職工的想法，提供領導決策參考，工會也能把領導決策的想法反饋給有關教師，起到溝通與理解、相互尊重的橋梁作用。盡量避免矛盾激烈化，使整個學校機器在和諧中運轉，在理解中工作，在團結中發(fā)展。
2、在學校的整體安排下，工會牽頭組織了“標兵引路，強我內功”的東陽中學2003十大育人標兵表彰大會，由學生宣布、由學生頒獎，在東陽電視臺、東陽日報等媒體上播出、刊登，取得較好的反響。
3、工會牽頭與教導處，教研處一起組織落實了“開闊視野，博取眾長”的教研組分期分批外出考察以及暑假職工外出業(yè)務考察。
4、工會積極配合學校有關部門，順利完成市領導對我校文明單位等項目的檢查的任務。
5、繼續(xù)嚴格檢查衛(wèi)生：工會根據(jù)學校整體安排，聯(lián)合團委、學生處，每半個月按時檢查，由學生對所有教師、處室等辦公場所進行嚴格的檢查。而且及時公布評比成績，教師辦公室、教工宿舍衛(wèi)生狀況有了明顯的改觀，有力地推進了學校衛(wèi)生環(huán)境的建設。
6、工會文娛委員許志芳組織參加東陽市藝術節(jié)，榮獲第一名；在東陽市教工書畫比賽中盧裕華老師的作品榮獲一等獎，鄭麗芳老師的作品榮獲二等獎，張平老師的工會論文在金華市榮獲二等獎等。
7、工會積極配合學校團委工作，積極參與文化藝術節(jié)，品位周末等活動。不少工會委員參加了學生一些項目指導評比工作，大力支持了校園文化藝術節(jié)。
1、工會重視工會委員自身思想建設。工會委員嚴以律己、以身作則，提倡奉獻精神，努力為教職工服務，在評比校級工會積極分子的時候，委員們都說不要評委員，應該全部評給工會小組長和為工作做了大量工作的工會會員。
2、學校領導重視工會工作，非常支持工會工作，盡管全市進行財務管理改革，工會經費都需要行政支出，但是工會的活動經費都得到了領導的大力支持。同時每逢節(jié)假日，學校以工會的名義發(fā)放過節(jié)費和實物時候，工會積極參與，做到把好事辦好，盡力使教職工滿意。
3、做好三八婦女節(jié)、五四青節(jié)、六一兒童節(jié)、教師節(jié)、元旦等節(jié)日的活動組織工作，以顯示學校領導對各層面教職工的關懷。根據(jù)學校的新學期工作安排，工會為加強學校的人文化、促進人際交流，繼續(xù)舉辦教師節(jié)外地籍教師座談會：邀請所有在職的外地籍教師，和學校領導面對面交流，使他們感受到學校領導對他們的關心、理解到他們的工作對學校不可或缺。
4、下半工會牽頭組織了“愛校從愛自己的身體開始”的全體教職工體檢。
5、舉辦了“心心相通”——未婚青教師職工與外單位聯(lián)歡會。針對未婚教師職工迅速擴大的新形勢，而學校本職工作都很忙，又遠離城區(qū)，許多輕教師很少有時間去社交，缺少和外界聯(lián)系的機遇與平臺。工會就審時度勢，想教師所想，急教師所急，積極多渠道地聯(lián)系有關單位，舉辦未婚青教師職工與許多外單位優(yōu)秀人士的聯(lián)誼活動，為他們創(chuàng)造一個相識的機會，得到了積極的反響。
6、針對我校外地籍教師較多，以往購票較難的情況，工會急教師之急，主動聯(lián)系安排了放假前為外地籍教師代辦車票事宜，解決了后顧之憂，得到好評。
7、特殊情況特殊關懷：會同學校有關領導到不幸去世的離退休教師的家里，以及在職在崗的教職工的直系親屬去世時候，進行慰問；不幸生病住院或發(fā)生意外事故時候，工會都能及時慰問；當學校教師結婚與生子時候，工會都能及時代表學校進行不同形式的祝賀。
8、離退休教師工作開展得有計劃有效果：下半，開了“出謀劃策，更上層樓”，離休退休教師座談會教師節(jié)茶話會暨逢十賀壽活動。還召開了春節(jié)團拜會，既關心了離退休教職工的生活，又為以后學校的更快發(fā)展得到了更多層面的理解、關心與支持。組織了全體退休教工的體檢、部分代表旅游、部分代表釣魚比賽。還舉辦了“光榮退休，傳遞精華”的退休教工退休儀式。
1、根據(jù)學校整體安排，工會牽頭安排了舉辦了“溫馨聚會——東陽中學教職工喜迎新活動”，為教職工增設了溝通的平臺，豐富了業(yè)余生活。
2、改進教職工的運動會，盡量使更多的人喜歡參加。如保留以前教職工喜歡的項目：30米迎面接力賽。
3、下半開設了教職工俱樂部，提供乒乓、健身等活動，舉辦了氣排球比賽、乒乓球、籃球比賽，使教職工在課外時間走出了辦公室、走向運動場，積極鍛煉，關心集體。
4、工會組織了“閑情逸致，走進自然”的釣魚活動。
5、組織男女教師排球隊參加全市排球比賽，能積極備戰(zhàn)，奮力拼搏。
1、聯(lián)系教職工，及時了解廣大教職工的困難和呼聲，還不夠普遍。
2、由于我們工會委員都是滿工作量或超工作量，因此在工作中難免有這樣那樣的考慮不周、時間不夠、工作不及時等問題。
各位代表，各位會員，讓我代表五屆工會委員會對書記、校長對工會的領導表示衷心的感謝，對各部門的支持表示衷心的感謝，對全體會員對工會工作的熱情參與，積極配合，中肯批評表示衷心的感謝，由于我們工會工作存在很多問題，向全體會員表示歉意。最后祝大會圓滿成功！
學校教代會工作總結篇七
各位代表：
幼兒園第一屆二次教職工*，在上級領導的關懷下，經過全體代表的共同努力，圓滿完成了預定的各項任務。這次大會達到了統(tǒng)一思想、開拓思路、振奮精神、凝聚力量的目的，是一次團結民主的大會，開拓進取的大會。
在會議籌備期間，幼兒園行政領導對此次會議給予了很大的支持，在此，我謹代表機關幼兒園的全體工會會員對她們表示衷心的感謝，同時衷心的感謝全體代表的辛勤工作。
此次教代會的召開，是我園政治生活中的一件大事，會議期間，代表們針對幼兒園的有關工作展開了深入熱烈的討論，認為大會的報告思路清晰，準備充分，切合實際，鼓舞人心，凸顯了發(fā)展的主題，改革的主題、民主的主題、團結的主題。同時代表們還對幼兒園近年來的工作提出了中肯的意見和建議，部分代表還認真撰寫了提案，認真履行了代表的職責，充分發(fā)揮了“民主決策、民主管理、民主監(jiān)督”的參政議政作用，也充分體現(xiàn)了廣大教職工的主人翁責任感。
各位代表，當前我國幼兒教育正處于競爭激烈的歷史時期，千帆競度，百舸爭流。這就要求我們牢牢抓住發(fā)展這一主題，客觀分析發(fā)展所面臨的形勢，認真梳理發(fā)展中存在的問題，合理地確定和調整發(fā)展的目標和思路，把握好發(fā)展的機遇，努力增進發(fā)展的動力，全面提升管理水*、服務水*、育人水*，促進幼兒園整體工作和諧發(fā)展。
各位代表，機關幼兒園的發(fā)展有賴于每一位教師、職工的積極參與和努力，機關幼兒園的成敗將與我們每一個幼兒園人息息相關。希望大家進一步強化主人翁意識和責任意識，繼承“友愛、誠信、創(chuàng)新、進缺的優(yōu)良園風，以高度的熱情投身到幼兒園的改革和建設之中，在園領導的領導下，按照“*”重要思想的要求，樹立科學發(fā)展觀，認真履行教代會職責，團結和帶領廣大教職工進一步開拓進取，同心同德，扎實推進幼兒園各項事業(yè)的發(fā)展，為機關幼兒園更加輝煌燦爛的明天而努力奮斗。
最后，祝各位代表身體健康、工作順利，新年愉快!
學校教代會工作總結篇八
2007年我校各項工作在縣委、縣政府的大力關心與扶植下，在縣教育局的正確領導下，在全體師生員工的共同努力下，堅持以鄧小平教育理論、“三個代表”重要思想及“十六大”精神為指導，以“新思路”、“新舉措”開展工作，在許多方面實現(xiàn)了“新突破”，開創(chuàng)了“新局面”，創(chuàng)造了“新輝煌”。同時我校深入推進素質教育的全面實施，啟動新課程改革，加強師德師風建設，積極優(yōu)化師資整體結構，重視教學常規(guī)管理，全面提高教學質量，改善硬件設施和后勤服務，為我校在新一輪辦學競爭中贏得一席之地奠定了堅實基礎。
一、兩年來學校工作的回顧。
(一)強化德育工作，營造優(yōu)良育人環(huán)境。
1、以活動為載體，切實加強學生的思想道德教育。
我校高度重視對學生進行思想道德教育，長期有效地發(fā)揮德育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂，溶解于平時，充分利用晨會、思品課、班會、國旗下講話等渠道進行宣傳教育，提高學生的思想認識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。我校德育工作十分注重廣泛開展有益活動，塑造新一代社會主義事業(yè)接班人。每學年，學校少先隊大隊部積極組織開展“學雷鋒、樹新風”活動，助人為樂的好事層出不窮；組織學生參觀、祭掃烈士墓，使學生們接受生動而深刻的革命傳統(tǒng)教育與愛國愛家鄉(xiāng)的教育；“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的讀書繪畫競賽活動讓學生在對祖國的贊頌與描繪中明白今天的幸福生活來之不易；慶“六一”文藝匯演給孩子們提供了一個多姿多彩的舞臺，歌聲笑聲不斷，讓孩子們在健康快樂環(huán)境中成長；行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動，讓學生懂得舉止得體，講究文明，遵守公德，謙讓他人等禮儀道德；學校還通過一系列法制與安全知識講座，使學生的學法、知法、懂法、守法，思想情操得到進一步的熏陶。學校還針對班主任工作，召開“學生發(fā)展性評價研討會”“班級管理經驗談”系列主題會，及時總結好的管理經驗和存在的不足。通過這些活動，學校德育工作出現(xiàn)喜人景象。兩年來學校獲國家級集體獎有2項，市級集體獎2項，縣級集體獲10項，有20名學生被評為縣級“三好學生”，12名學生評為縣級優(yōu)秀班干。
2、實現(xiàn)學校教育、家庭教育、社會教育和諧統(tǒng)一，營造大德育環(huán)境。
我校一貫重視通過家長會、家長函授學校等形式搭起學校與家庭教育橋梁。這兩年我們又通過“家校聯(lián)系卡”與家長加強溝通聯(lián)系，對每個學生進行跟蹤教育，起到很好效果，學校還舉行了家長開放日、“家庭教育經驗談”等活動，讓家長與教師零距離交流，共同探討教育孩子方法，收到良好效果。今年3月原省政府副省長、現(xiàn)省關工委第一副主任周慹平等省市領導在視察學校工作時，對家長學校工作給予充分肯定，同時我校2004年被評為“市關心下一代工作先進集體”。
(二)堅持以教學為中心，教育教學質量穩(wěn)步提高。
1、以創(chuàng)名師為突破口，努力提高教師素質。
教師是學校的主體，師資素質是辦好一所學校的關鍵因素。學校十分重視教師教育理論的學習，多次選派教師到外校進行參觀學習。同時，堅持用學校的“名師”效應來激勵全校教師努力進取，鼓勵爭當“名師”、“經師”。通過“以老帶新”、“一幫一”的活動幫助青年教師提高業(yè)務水平。本學期政工部門、教學部門分別舉行“迎國慶、教師頌”即席朗讀比賽、“美文誦讀”競賽等活動，進一步提高了教師素質。學校積極鼓勵教師進修，現(xiàn)職教師大專以上學歷達82%，今年又有10多名教師進修本科學歷。到當前為此，我校有國家級骨干教師1名，省級骨干教師3名，市級學科帶頭人4人，縣級學科帶頭人12人，校級學科帶頭人9人，中學高級職稱2人，小學特高教師2人，繼黃仍華、趙韞玉兩位特級教師之后，李國英副校長又獲第四批省特級教師，師資力量在全縣、乃至全市小學均屬一流。近兩年來，學校涌現(xiàn)了大批優(yōu)秀青年教師，他(她)們在教育教學中取得了巨大的成績，獲得各級教育行政部門授予的榮譽。其中劉秀華獲市優(yōu)秀教師；江蘭仙等8人獲縣優(yōu)秀教師，劉敏等15人獲校優(yōu)秀教師，黃麗琴等10人獲縣優(yōu)秀黨員。在參加各級競賽活動中，獲國家級獎有17人次；獲省級獎有38人次；獲市級獎有23人次；獲縣級獎有100余人次。
2、嚴格教學常規(guī)管理，全面開設部頒課程。
學校堅持全面執(zhí)行教學計劃，開齊、開足課程。并配備專業(yè)老師專門從事音、體、美、信息技術等學科的教學工作。教學部門制訂教學月查制度，及時監(jiān)控教學過程。每學期進行期中期末定期檢查和不定期抽查，重視教學過程信息反饋，切實做好教學過程每一環(huán)節(jié)的層層落實工作，為確保教學質量的穩(wěn)步提高提供了有力保障。
3、健全教研機構，堅持科研興校。
近兩年來，學校加大了教研力度，健全了教研機構，在全縣學校中首先設立教科室，并由教科室牽頭，引領與督促各教研組認真開展教研活動，要求各教研組的活動做到有計劃、有過程、有總結，形成了良好的教學研究氛圍，學校還鼓勵教師積極參與課題實驗，進行教學研究，撰寫教學論文。另一方面，學校加大校本培訓力度，每周三都組織教師集中學習教育理論，教改經驗，傳達上級教研會信息，幫助教師樹立教學新理念，牢固掌握新課標知識。學校教師學習新課標，運用新理論組織課堂教學蔚然成風。本學期，我校迎接了市教研室對校本教研工作檢查評估，被授予“撫州市教研工作先進單位”。兩年來，我校教師在國家級、省級刊物上有數(shù)十篇論文發(fā)表，近百篇論文發(fā)表在市、縣、校報刊、雜志上，一百余篇論文在縣級以上教育教學部門評比中獲獎。今年暑假，學校電影實驗課題通過了國家總課題組的驗收，獲得了圓滿結題。我校在加強校本教研同時，還多次承擔起了對全縣小學教師的業(yè)務培訓任務。本學期又將向全縣舉行“校本教研開放日”活動，從而使我校真正成為“對內是龍頭，對外是窗口”的美譽。
4、大力培養(yǎng)學生素質，教學質量穩(wěn)步攀升。
我校始終注重加強學科教學管理，加大巡課力度，完善常規(guī)教學的管理制度，加大學生檢測與競賽的組織力度。學校教學部門認真制訂一學期的教學計劃，認真進行教學活動的調控管理，以嚴格的管理謀求井然的教學秩序與良好的教學成績。學校一方面認真細致地做好畢業(yè)班、雙語實驗班以及普通班各科的教學與檢測工作。通過各年級段不同的學科競賽活動，激發(fā)了學生學習的積極性，促進了學生個性特長的發(fā)展，通過抓各年級音體美綜各科的教學，促進了我校素質教育的真正落實，也培養(yǎng)了學生多方面的特長與能力。兩年來，我校學生在國家、省、市、縣級教育系統(tǒng)組織的多項競賽中屢獲佳績。其中，教師指導學生參加國家級競賽獲獎達二十余人次；省級四十余人次；市級十五人次；縣級三十余人次。在今年全縣小學畢業(yè)素質檢測中，我校畢業(yè)生成績優(yōu)異，名列全縣榜首。2004年學校取得全縣中小學辦學水平評估總分第一名的好成績，確立了實驗小學在全縣小學中的領軍地位。
5、以特色教育為窗口，努力辦好小班化雙語實驗班。
“以質量求生存，以特色求發(fā)展”是我校近年來辦學思路。學校領導根據(jù)當前教育改革發(fā)展需要，審時度勢，在縣人民政府和縣教育局的大力支持下，借鑒兄弟縣的經驗，于今年春季成功開設雙語實驗班，開創(chuàng)了我縣基礎教育新型辦學模式，實現(xiàn)了小班化教育，滿足社會的需要。學校對雙語班教學與管理非常重視。選聘優(yōu)秀教師到實驗班任教，添置了一批現(xiàn)代化教學設施，學校本著“低進高出，高進特出”的原則，對學生進行優(yōu)質教育，實行優(yōu)質服務。通過一年的教學實踐，學生人數(shù)由當初300余人發(fā)展到現(xiàn)在近500人。學生各方面得到長足發(fā)展，同時也得到了社會認可，家長的贊賞，為我校今后可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實基礎。
(三)創(chuàng)設優(yōu)美校園環(huán)境與開展豐富多彩活動，陶冶教工生活。
我校立足于實際，把建設優(yōu)美和諧校園環(huán)境，促進教工心身健康作為學校工作重點來抓。近兩年來，學校在財力緊張的情況，集各方力量，一方面新建了漂亮的坤蘭樓，改造了實驗樓，添置了現(xiàn)代化教學設備，這一切的一切都為學校擴大辦學規(guī)模夯實了基礎，另一方面加大學校美化力度，為教師與學生創(chuàng)設良好工作與學習環(huán)境，通過多品種的綠化，得體醒目的標語，健康向上的文化長廊，讓每位教工、學生在不知不覺接受美的教育，起到了潛移默化、潤物細無聲作用。
為教工所想、為教工所急、為教師排憂解難是學校工作的一貫宗旨。近兩年來，工會組織通過一系列活動，使廣大教職工能在一種愉快祥和的工作氣氛中盡自己所能，發(fā)揮自己光和熱并以主人翁的精神參與到學校管理與教學當中去，為學校發(fā)展作出貢獻。
(1)為教師開辟“賀生日，送溫暖”工程，使每一位教職工深感集體溫暖。
(2)每學年舉行一至二次教工文體項目比賽，增設教工文體活動室，為教師工作之余放松身體，放飛心情提供便利。
(3)每年重陽節(jié)都要慰問全體退休教師，尤其2004年為“實小七十歲以上退休教師祝壽宴”這一舉措深受退休教師歡迎。
(4)關心教工身體健康，今年學校在經費困難的情況下，拿出兩萬余元為全校教職工進行體檢，使教職工身體狀況得到有效保障。
各位代表，回眸過去兩年取得的成績，我們深感自豪和欣慰，展望未來，我們滿懷豪情。今天我們在這里召開教職工代表大會就是要請各位代表暢所欲言，就要聽大家所說，納大家之言，齊心協(xié)力謀發(fā)展，聚精會神創(chuàng)名校，唱響辦好實驗小學主旋律，為此，我們提出今后幾點工作思路。
總的思路是：樹立“三個為本”思想，即“教育以人為本——尊重人性人格，發(fā)展個人特長，培養(yǎng)全面發(fā)展人才；老師以學生為本——一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切；校長以教師為本——尊重知識，尊重老師，關心教育，營造民主和諧、人和政通的管理氛圍。通過目標激勵，情感激勵，參與激勵、物質激勵等方法求得教師工作積極性。”
結合我們學校工作實際情況，我覺得要想“辦名?！?，首先應“創(chuàng)特色”。
(一)創(chuàng)管理特色：實行民主管理，制度管理，全員管理。(1)民主管理。民主管理要體現(xiàn)教職工學校的主人翁地位，凡是學校重大決策、重大事項，重大教育政策都必須由教師參與并讓全體教職工知道。(2)制度管理。依法治校、依法治教，學校各方面工作必須建立系統(tǒng)、完整、科學的規(guī)章制度，使教師都知道各項工作怎樣做，凡事有章可循，有法可依，在今后工作中我們對學校現(xiàn)有各種管理制度進行修改進一步完善，對已出臺各種制度要嚴格執(zhí)行到位。(3)全員管理。堅持全體教師人人都是管理者，人人又是被管理者這個原則。實行校長負責制，一級對一級負責，校長是學校管理工作核心，副校長、中層干部、班主任、全體教師都是學校工作職責范圍內完成管理任務者，在工作管理中嚴禁馬虎了事，不負責任，相互扯皮的不良作風，高標準，嚴要求，把各項工作落實到實處。
(二)育人特色：育人為本，素質優(yōu)先，張揚個性，發(fā)展能力是我們學校育人理念，學校工作最終促進人的發(fā)展工作，在育人工作時，應根據(jù)學生年齡，家庭教育，區(qū)域位置，周邊環(huán)境等方面抓好學生的基本道德教育、文明習慣教育和心理健康教育，要注重德育方法，拓寬育人渠道，增強德育的實效性，繼續(xù)抓好主題班會，學雷鋒樹新風等教育活動；辦好校園窗、黑板報，弘揚正氣；定期召開家長會，進一步辦好家長學校，加強學校和學生家長的聯(lián)系與溝通；注重學生人文精神的培養(yǎng)，把人文教育貫穿于一切學科教育之中。
(三)教學特色：堅持教學質量不斷提高的前提下，辦出特色是學校唯一出路。教學部門要繼續(xù)加大教學改革力度，牢固樹立質量意識，服務意識，教學要朝著“活、新、實”方面發(fā)展，以優(yōu)質教育服務學生、服務社會，要繼續(xù)辦好雙語教學實驗班。一方面要落實好現(xiàn)有制定實驗方案，發(fā)展學生個性特長，努力培養(yǎng)出與國際化教育接軌人才。另一方面要不斷提高授課教師理論與業(yè)務水平，逐步適應雙語教學的需要，努力實現(xiàn)雙語教學的實驗目標。
(四)科研特色：教研立校、科研興校、名師理校已是當今教育界一種共識。我校應充分利用現(xiàn)有教育教學資源，發(fā)揮名師與骨干教師輻射作用，校內各教研組的教研活動要向課題化方向發(fā)展，在“研究”二字上下功夫，針對教學中的一些典型問題，疑難問題，癥結問題有目的、有步驟地開展專題性研究。任課教師要針對目前教學中存在的問題和面臨的困惑開展重點研究，大膽進行教學實驗，探索提高教學質量的途徑和方法。各位代表，實驗小學是我們大家休戚與共的集體，只要我們團結起來，努力開拓，拼搏進取，踏踏實實做好每一件事，認認真真過好每一天，我們的工作就會上新的臺階，我們學校就不愧為政府放心、社會滿意、群眾信賴的首選學校。
學校教代會工作總結篇九
題集中，充分發(fā)揚民-主，收到了預期效果。多年來，教代會在學校黨支部的領。
導下，緊密圍繞學校中心工作，團結廣大教職員工積極參與學校的改革與發(fā)展。
在維護教職工合法權益提高學校民-主化、科學化決策水平推進學校依法。
治校進程，加強學校黨風廉政建設等方面發(fā)揮了積極作用。
當前，各個學校都在搶抓機遇，深化改革，開拓創(chuàng)新，加快發(fā)展，呈現(xiàn)出。
你追我趕的競爭態(tài)勢，這種競爭是全面的競爭，它體現(xiàn)在學科建設、教學科研。
上，體現(xiàn)在學校的內部活力和社會滿意程度上，也體現(xiàn)在學校軟環(huán)境的建設上。
因此，我們增強了憂患意識和緊迫感，清醒地認識日趨激烈的競爭給我們帶。
來的嚴峻挑戰(zhàn)，發(fā)揚***人不畏困難、頑強奮斗的光榮傳統(tǒng)，抓住機遇，通過。
樹立現(xiàn)代管理理念，深化校內管理體制改革，增強辦學活力，不斷提高管理水。
平和科學決策水平，加快學校健康發(fā)展的步伐。
本屆教代會一是順利完成了補選工會主席的工作，由于陸臣同志因工作調。
動辭去工會主席，補選了李治瑛同志為新一屆工會主席。二是依法治校民-主建。
設問題。依法治校是教育管理者面臨的重大課題，我們必須認真研究，積極應。
對。一方面，隨著我國現(xiàn)代化事業(yè)的發(fā)展，與社會主義市場經濟體制相適應的。
法律法規(guī)體系已初步確立，經濟建設和各項社會事業(yè)都在納入法制化管理的軌。
道，學校教育事業(yè)也不例外，而且隨著大連國際化步伐的加快，外來民工的涌。
入，學校生存和發(fā)展所依托的社會需求和體制環(huán)境等方面的巨大變化，依法治。
校已成為學校提升水平和謀求發(fā)展的必然選擇。另一方面，隨著社會的發(fā)展，
學校各方面的責權利關系都趨于復雜化，學校所面臨的各種利益關系、法律關。
系會越來越多。要規(guī)范辦學過程中的各種責權利關系，必須走依法治校的道路。
第一，本次會議是依法調整規(guī)范學校的各種權力關系，對各種權力行為依。
法加以監(jiān)督和制約，保證學校各項工作健康有序地運行。
在堅持和完善黨委領導下的校長負責制的過程中，如何依法理順黨委的決。
策權，校長的行政管理權，教職工代表大會的監(jiān)督參與權，財經委員會的審議。
（權之間的關系？在學校管理中，如何依法充分發(fā)揮骨干教師在學校的主體作用。
；如何依法保障工會、教代會、等群眾團體以及依法成立的各種學會、協(xié)會的。
合法權益和職能，發(fā)揮他們各自的作用，共同做好學校的工作。
隨著全社會法制化進程的加快，學校具有很多的自主權力，校內規(guī)章制度。
的制定權、校內經費的支配權、資產處置權、學生獎懲權等等。權力越多越大。
越需要約束和規(guī)范越應該加強制約和監(jiān)督否則就會造成權力運用的失范。
無序，從而造成腐-敗或失誤。對這些權力的監(jiān)督和制約同樣要依法進行。首。
先要根據(jù)法律和有關規(guī)定，在權力運行方面建立規(guī)范嚴密的管理制度。如符合。
國家教育方針和素質教育要求的教育教學管理制度；符合有關法律規(guī)定的公正。
透明的教師人事管理、干部任用制度；符合國家財務制度和國有資產管理規(guī)定。
的財務、資產管理制度；符合法律要求，維護學生合法權益，體現(xiàn)以人為本精。
神的學生管理制度；體現(xiàn)國家校園安全管理規(guī)定精神，保護校園正常秩序和師。
生人身安全的校園管理規(guī)定等。這些內部管理的規(guī)章和制度的制定都要做到符。
合法律和國家規(guī)定，不超出學校自主權的范圍。
除了規(guī)章制度之外，更重要的.是對制度執(zhí)行情況的監(jiān)督。這種監(jiān)督包括上。
級黨政主管部門的監(jiān)督（如教育主管部門、財政、物價、審計、組織人事、紀。
檢監(jiān)察、工商、司法等）；也包括社會輿-論的監(jiān)督（如新聞媒體、社會公眾、
學生家長等）；更重要的是來自校內的監(jiān)督。學校大力支持和保障學校工會部。
門充分行使自己的監(jiān)督權，保障廣大教職工充分行使參與權和監(jiān)督權。通過校。
務公開，把學校的收支情況、收費項目和標準及時向家長、學生和社會公開。
把涉及教職工權益的事項、學校重大建設項目、重大決策、福利政策、財務收。
支等情況及時向教職工公布并聽取意見，以使學校的各種權力都能在群眾和社。
會的監(jiān)督下，公正健康地運行。
第二，是依法處理好學校與社會有關方面的利益關系，維護學校的合法權。
益。
隨著社會法制化的進步和辦學體制、教育管理體制改革的深化，學校與社。
會的關系也逐步進入法制化的軌道。學校與社會之間無形的“圍墻”正在拆除。
學校教代會工作總結篇十
20xx年，在教體局和鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府的正確領導和全校教師的奮力拼搏下，xxx中學以“復興路—中國夢”為指導統(tǒng)領學校全面工作，緊緊圍繞教體局的工作目標，繼續(xù)堅持以人為本，依法治校、質量立校、教研興校、發(fā)展學生，成就教師，輝煌學校的辦學理念；堅持以工作業(yè)績?yōu)槟繕藢颍愿偁幋偬岣?，以集體明榮辱；立足科學規(guī)范管理，突出教育教學中心，強力打造品牌學校的治校方略；全面貫徹教育方針，扎實推行“高效課堂”，堅持教學中心地位、質量核心地位不動搖，積極推進學校均衡、協(xié)調、持續(xù)、健康發(fā)展。大力弘揚吃苦耐勞，甘于奉獻，奮發(fā)向上，爭先創(chuàng)優(yōu)，遵規(guī)守紀，團結合作的精神，創(chuàng)建和諧校園，辦人民滿意的教育，努力實現(xiàn)了我校教育的又好又快發(fā)展。一年來，我們主要做了以下幾個方面的工作：
根據(jù)黨的群眾路線教育實踐活動辦公室的部署要求，xxx中學黨支部及時成立了黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，結合我校的實際。制定了《xxx中學黨支部關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》。組織領導班子成員和黨員干部積極開展黨的群眾路線教育實踐活動，嚴格按照規(guī)定程序，認真做好深化學習、聽取意見、查擺問題、充分談心、撰寫對照檢查材料等階段的工作；在此基礎上，領導班子針對在黨的群眾路線教育實踐活動中發(fā)現(xiàn)的問題，進行認真梳理和研究，統(tǒng)一思想、理清思路，明確整改目標和方向，積極整改落實，取得了積極的成效。
1、堅持領導帶頭，是教育實踐活動落到實處、取得實效的關鍵。堅持領導帶頭，是我們黨加強作風建設的重要方法，也是開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要原則。在黨的群眾路線教育實踐中，學校領導班子成員切實做到了把自己擺進去，帶頭深入學習，帶頭查找問題，帶頭開展批評和自我批評，帶頭制定整改落實措施，旗幟鮮明的做出了表率。一級做給一級看，一級帶著一級干。正是在學校領導班子成員深入教室、食堂和一線的務實中，全校上下體會到了學校凝心聚力促發(fā)展之真，對服務師生辦實事之誠，并以樂于干事創(chuàng)業(yè)的志氣、勇于改革創(chuàng)新的銳氣，促使思想觀念有了新變化、務實辦學有了新進展、服務師生有了新作為。
2、堅持群眾路線，是教育實踐活動落到實處、取得實效的法寶。開展教育實踐活動，就是要堅持一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去的群眾路線，以人民群眾為鏡子，正衣冠、洗洗澡、治治病。對于學校而言，全體師生員工就是最廣大的人民群眾。在開展黨的群眾路線教育實踐活動中，學校始終堅持眼睛向下、重心下移，深入一線問政于師生、問需于師生、問計于師生，找準問題所在、民心所向，并堅持開門搞整改，請師生監(jiān)督批評，滿意的才通過，不滿意的決不放過，努力讓每位師生都能共享出彩的機會、共享發(fā)展的成果，努力取得讓全體師生滿意的成效。
3、堅持改革創(chuàng)新，是教育實踐活動落到實處、取得實效的動力。改革是最大的紅利，創(chuàng)新是發(fā)展的動力。正是始終發(fā)揚敢闖敢試、敢為人先的勇氣，始終保持永不僵化、永不停滯的狀態(tài)，學校才能跨越一個又一個的困難,取得一個又一個的成功。黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，針對查找出來需要重點解決的問題，學校始終強調要打破慣性思維，“不能穿新鞋走老路，不能用新瓶裝舊酒”，而要努力在繼承的基礎上站的更高、看的更遠，在改革創(chuàng)新中走的更遠、走的更好，讓廣大師生看到變化、見到實效、感到滿意。
以深化教育改革、提高課堂教學的實效性為目標，以細化課程標準為基礎，針對目前課堂教學方法陳舊、效率不高的現(xiàn)狀，為了充分落實學生的主體地位，激發(fā)學生自信和挖掘學生潛力，采用“自主、合作、探究”新課程理念，學習、借鑒“太平中學教學模式”和兄弟學校課改經驗，進一步深化課堂教學改革，堅持以“三環(huán)六步教學”教學模式為抓手，認真編寫導學案，全面提升教師的課堂教學能力，促進課堂教學改革的深入開展，努力提高教育教學質量和全面實施素質教育。
1、課任教師全員參與，人人展示，組中推優(yōu)，重點發(fā)展。所有教學人員必須展示，從中選取優(yōu)秀者，學校安排專門時間集中展示，優(yōu)勝者在評先晉級時優(yōu)先考慮，并搭建平臺，推薦參加市級以上公開課、優(yōu)質課、觀摩課。
2、各教研組認真組織教師參加校本教研活動，活動主題就是“改進、完善‘三環(huán)六步教學’教學模式”。各教研組認真組織教師聽評課。各種公開課必須按照“一課兩上三討論”的要求認真準備；評課重心就是是否按照“三環(huán)六步教學”模式上課，各個環(huán)節(jié)設置是否合理。
3、學校定期檢查、抽查導學案，重要標準就是是否按照“三環(huán)六步教學”模式備課，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，或進行誡勉談話，若不改正將責令停課反思。
4、定期進行高效課堂研討會，及時改進、豐富、完善“三環(huán)六步教學”模式。各教研組要全員參與“三環(huán)六步教學”模式課題研究，及時進行階段總結，并形成材料。
進一步明確方向，堅持抓教學質量提升的四個不動搖。即堅持教學中心地位、質量核心地位不動搖；堅持向教學常規(guī)管理要質量不動搖；堅持以校本教研促質量提升不動搖；堅持弘揚校風、教風、學風，向三風要質量的思想不動搖。學校層層簽訂了教學目標責任書，找出了影響教學質量提升的主要問題及整改措施。圍繞教學質量提升這個中心，確立了夯實基礎，分層施教，防止分化，培優(yōu)輔差，抓出成效，爭創(chuàng)一流的奮斗目標。
1、以校本研修活動為載體，向校本教研要質量。兩個學期的期初，我們分別組織任課教師結合寒暑假教學成績，查找了自身教學中存在的問題，提出了新學期提升教學質量的具體措施。從學校、教師、班主任和學生四個層面進行總結、反思。找出阻礙教學質量提升的突出問題，制定了切實可行的改進措施。全體教師在認真設計課堂教學的同時，每次講完課后，都認真的反思自己的課堂教學行為，通過創(chuàng)新——反思——完善——再反思——再完善——再創(chuàng)新這樣循環(huán)，使教師課堂教學的實效性得到較大的提高。
2、鞏固教學評估成果，向教學常規(guī)管理要質量。強化教學常規(guī)的落實，注重了教學過程和教學環(huán)節(jié)管理。教導處堅持深入教學一線，走近教師，走近學生，走近課堂。校長堅持聽課、評課，每學期參加校本教研活動都超額完成了上級下達的任務。
3、以質量監(jiān)控為抓手，向質量監(jiān)控體系要質量。采取檢查與指導相結合，引導教師集中精力做好教學階段性教學質量檢測工作，激勵師生爭先創(chuàng)優(yōu)。在學生中開展了一帶一、一帶二為形式的小老師活動，通過抓教學質量分析，查找出了教學中的薄弱環(huán)節(jié)，及時采取了補救措施，鞭策了教學質量停滯不前的薄弱班級、薄弱學科的教師，促進了教學質量的全面提高。
4、全面加強了畢業(yè)班工作，向畢業(yè)年級要質量。首先是統(tǒng)一思想，增強責任感。制定了工作目標和實現(xiàn)目標的舉措。其次是加強了學生的思想教育和心理疏導工作，幫助學生端正學習態(tài)度，明確學習目的，引導學生在學習上開展良性競爭。
1、著力打造了學校精神文化。學校精神文化是學校文化的核心，是學校的靈魂和生命、是催生教師成長和學生成長的深厚土壤。在學校文化建設過程中，我們圍繞學校精神文化主題，拓展了學校文化建設的內涵，把學校物質文化，學?；顒游幕?，學校制度文化，學校管理文化有機統(tǒng)一，通過豐富多彩的學校文化活動彰顯了學校精神文化，促進學校和學生全面發(fā)展。為此，我們從班級文化建設抓起，創(chuàng)設和發(fā)揮班級環(huán)境的熏陶作用，激勵學生超越、完善自我，鑄造人格精神。此外，我們還注重校訓、教風、學風的激勵作用，把它們設計成美觀的招牌張貼在醒目的位置，這些物化的精神文化在校園內、師生的心中積淀下來，時刻鼓勵廣大師生不斷上進，力求完美。
2、堅持育人為本的理念，扎實開展學生養(yǎng)成教育。進一步樹立了向德育要質量的理念。做到抓德育就是抓質量、抓習慣就是抓學習。明確了重點，細化了要求。以學生養(yǎng)成教育為契機，進一步深化德育工作。
3、提高了學校精細化管理水平。我們堅持人本管理和制度管理相結合，依法治校與以德治校相結合的管理策略。堅持以人為本、思想先行，重在激勵的管理方法。充分發(fā)揮學校各種組織的職能作用，將目標管理、常規(guī)管理、過程管理、民主管理和全員管理有機結合，要求管理人員做到五管理即懂管理、會管理、敢管理、善管理、勤管理，形成了聚精會神抓管理，凝心聚力抓教學，一心一意謀質量的良好局面，促進了學校的可持續(xù)發(fā)展。
4、全力做好安全穩(wěn)定和綜治工作。進一步健全學校安全制度和安全應急預案，把校園安全穩(wěn)定作為常規(guī)工作的重中之重，多層次深入開展了防傳染病、防火、防汛、防雷電、防食物中毒、防交通意外事故、防意外傷害等安全知識教育，提高師生安全意識和樹立互救能力。
學校教代會工作總結篇十一
我校黨政工共建“教工之家”活動，在縣教育工會及學校黨總支的領導下，在全校各行政部門的大力支持協(xié)助下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹中國工會十四大精神，緊緊圍繞中心，服務大局，充分發(fā)揮工會組織的“維護、參與、教育、建設”的四項社會職能的作用，不斷增強基層學校工會活力，著力推進學校民主建設和工會自身建設，激發(fā)廣大教職工的主人翁精神，組織全校教職工團結進取、奮力開拓，加強學校的物質文明建設和精神文明建設，為學校繼續(xù)評為“省素質教育先進學?！?、“福建省第九屆文明學?！?、“龍巖市平安工作先進學?！弊龀隽藨械呢暙I。
開展黨政工共建教工之家活動，是促使全心全意依靠教職工辦學的根本指導思想全面落實到學校的各項管理工作之中的好載體，抓緊抓好這項活動是學校黨政工共同的責任。我們的學校管理就是通過教工之家的共建活動，以信念凝聚人；情感凝聚人，待遇凝聚人，把全校教職工團結在黨支部周圍，創(chuàng)造一個校興我榮、團結奮進的氛圍。一年來，學校行政依據(jù)《關于開展黨政工共建教工之家活動的通知》，認真履行共建活動中應當承擔的職責，積極、主動配合黨支部和學校工會，努力促進建家工作的落實。
一、黨政工高度重視，突出建家工作地位。
學校黨政領導重視工會工作，對推動工會工作上檔次具有重要作用。學校非常關心工會工作，經常召開黨政工聯(lián)席會議，能及時解決共建過程中的問題，確保共建的正確方向。支持教職工開展民主管理和監(jiān)督，指導好一年一度的'教代會。行政能較好地落實好教代會通過的各項決議。學校及時按規(guī)定計撥工會活動經費，以滿足正常辦公需要。
工會委員們也經常對工會的日常工作和活動進行了細致的思考和部署。把共建活動當作一項重要的工作抓緊抓好，爭取黨政的支持，及時匯報有關工作，提出工作建議，保證共建工作的落實。
二、努力提高教職工的整體素質，建設一支優(yōu)秀的教師隊伍。
我校工會認真學習貫徹“三個代表”的重要思想，圍繞工作大局、主動開展工作。在學校黨支部的領導下，學校改革發(fā)展的成果得到鞏固，教師聘任制和校務公開的工作得到了加強和完善，發(fā)展的步伐進一步加快。在平時工會能緊緊把握服務全局這一指導思想，自覺地把工作放到大局中去考慮。特別是圍繞學校改革發(fā)展這一前提，認真學習正確把握和理解《工會法》、《教育法》、《教師法》等法規(guī)知識，改變工會工作的思維方式，把工作重點由活動型重點向維護型轉移，配合黨支部工作，開展多種教育活動。積極參加各級各類的活動，密切配合黨支部工作和學校的中心工作，有了一定的效果，提高了教職工的凝聚力和向心力。通過學習，使廣大教職工加深了認識，并能用以指導自己的思想和行動，從而更好地推動工會工作。學校一貫十分重視師資隊伍建設，特別是師德師風建設，認真組織學習貫徹《公民道德建設實施綱要》、《中學教師職業(yè)道德要求》等文件要求，科學、規(guī)范、創(chuàng)新地開展師德教育活動，做到有規(guī)章制度、有活動、有檢查、有評比、有獎懲。以此，大大地激勵著教職工以德修身，切實按照20字公民道德基本規(guī)范和長汀一中規(guī)范、規(guī)章、條例來規(guī)范言行，教職工具有強烈的敬業(yè)精神和奉獻精神。全體教師嚴格自律、舉止文明、率先垂范、為人師表。例如：學校相繼制訂和修改了“加強師德師風建設的‘八要八禁止’規(guī)定”、“教工行為準則十不準，教師忌語三十條、工作忌事三十件”、“精神文明建設規(guī)劃”等教師職業(yè)道德條例。積極開展“樹高尚師德，建優(yōu)良校風，育一代新人，辦人民滿意學校”主題活動，開展向霍懋征等五位模范教師和劉禮家同志學習等活動，通過學習活動，讓廣大教職工能更好的以德修身，以德育人，涌現(xiàn)出一大批師德標兵。為了深入開展師德師風建設，營造良好的師德師風建設輿論氛圍，增強教師的職業(yè)道德意識，促進我校和諧持續(xù)發(fā)展。我校舉行了師德演講比賽。在城區(qū)中學教師師德演講比賽中，李丹老師獲得一等獎。
《工會法》明確規(guī)定，維護全體職工權益是工會的主要職責。作為學校的教職工代表大會，既是學校管理體制的重要組成部分，又是學校民主管理工作的基本形式。本年來，學校的發(fā)展和建設給民主管理工作帶來了良好的機遇。按照《工會法》和上級工會組織的要求，校工會一直把規(guī)范教代會建設，加強民主監(jiān)督，努力推動全心全意依靠教職工辦學方針的落實作為主要任務。工會建議推行的校務公開實施意見在通過并實施的基礎上，9月學校又制定了校務公開的實施細則，本年度我校的校務公開已開展得有形有聲。工會同時能聽取意見，通報情況，認真匯總教職工的建議和要求，積極向學校反映。學校校務公開等制度方面的建設，應該講我們做得是比較實在的，也是比較符合我校實際情況的，同時使我校的校務公開又具有長汀一中的自我特色。
四、急教工所急，想教工所想，把工會建成溫暖的職工之家。
要發(fā)揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。
首先，關注青年教師的成長。我校每年都要招進一批年輕的教師，這些教師活動能力強，知識結構先進，為學校增添了新的活力。但是由于年紀輕，生活閱歷淺，容易受社會不良習氣的影響。為了幫助青年教師迅速成長起來，工會每月開一次“新教師座談會”，認真了解新教師的思想狀況和生活困難，給他們以溫暖的關懷。工會委員會的委員還與新教師結成對子，時常找他們談話，關心他們的每一步成長，使新教師克服了剛進校好高騖遠、燥動不安、耐挫能力差等不良情緒，逐步成長為合格的教師。
其次，對教職工更多人文關懷，開展“真情暖人心”活動?！白龊檬拢鰧嵤?，做教職工貼心人?！遍L期以來，長汀一中工會始終本著這一宗旨在學校管理中發(fā)揮著重要的橋梁作用。新分配的王波等老師來自東北，在長汀沒有親朋友好，人生地不熟。因此，學校行政與工會對他們特別關心，及時優(yōu)先為其解決住房。學校領導與工會委員也多次到他們住處慰問，解決他們生活中的實際困難。近期，受沿海地區(qū)的吸引，我校個別教師辭職到外地應聘，這一現(xiàn)象在教師隊伍中產生了不可忽視的不安定因素。為穩(wěn)定教師隊伍，保證學校健康發(fā)展，校工會決定開展慰問百戶教職工活動。通過交流，了解教職工的心聲，為教職工排憂解難，使學校在暫時無法解決待遇留人的情況下，用感情留人。一束鮮花，一聲問候，讓教職工感受到的不僅僅是溫暖動人的慰問，更是刻骨銘心的人文關懷。今年我校沒有一位老師到沿海地區(qū)應聘。
五、行使民主職權，發(fā)揮主人翁作用。
在黨政的支持下，圍繞學校的中心工作，依照法律和工會章程，獨立自主創(chuàng)造性地開展工作。把“共建教工之家”當作一項重要的工作抓緊抓好，促進共建工作的落實。
主動承擔好教代會工作機構的職責，開好一年一次的教代會，發(fā)揮教職工的主人翁作用。今年12月，嚴格按照教代會程序，召開了四屆一次雙代會。代表們對學校的發(fā)展、師資隊伍建設等方面提了許多合理化建議，會議討論通過了五、六新的規(guī)定，依法保障教職工的合法權利，保護教職工的創(chuàng)造性和積極性。
實行校務公開，用好“校務公開欄”，及時公示學校評優(yōu)、考核結果，突出成績獎勵情況，各種競賽結果，各種收費依據(jù)，有關學校經費支出情況等大家關注的問題，接受教職工和社會群眾的監(jiān)督。
學校教代會工作總結篇十二
會議記錄：王春良。
程序：
1、主持人宣布大會議程。
2、校長作報告：《老廟小學課改工作制度》.
3、德育主任總結提案情況。
4、分組討論報告：《老廟小學課改工作制度》。
5、教職工代表醞釀討論方案的可行性。然后進行舉手表決：《老廟小學課改工作制度》，全票通過。
6、楊志濤校長發(fā)言，十分感謝廣大教職工代表和全體教師對學校行政工作的'支持和理解，學校將努力做到依法辦學，依法管理，讓學校工作沿著正確的軌道發(fā)展前進。
學校教代會工作總結篇十三
2016年是學校全面鋪開“雙一流”建設宏偉藍圖的開局之年，校工會在校黨委和上級工會的領導下，在學校黨政的支持下，認真貫徹落實中央黨的群團工作會議精神和總書記系列重要講話，以堅持走中國特色社會主義道路的自覺性和做好黨的群團工作的高度使命感、責任感，日益進取，扎實苦干，改革創(chuàng)新，緊緊圍繞學校的中心大局，充分發(fā)揮工會組織的橋梁和紐帶作用，精誠守護學校的整體利益和教職工合法權益，在推進“四個建設”——學校民主建設、教職工隊伍建設、服務體系建設、工會自身建設方面做了切實有效的工作。
一、切實行使教代會職權，推進學校民主管理監(jiān)督自1980年4月召開首次教代會以來，我校30多年來堅持以教代會制度建設為平臺，推進學校民主政治制度建設。今年的工作重點，是繼續(xù)配合學校全面綜合改革的步伐，暢通民主溝通渠道，動員鼓舞全校教職工充分發(fā)揚主人翁精神，主動適應學校辦學方式和發(fā)展模式的變化，共同為學校的建設發(fā)展竭盡所能。
1.開好“雙代會”大會，共商學校發(fā)展大計。
在2016年1月份召開的“雙代會”上，羅俊校長在總結學校2015年工作的基礎上，從重點工作和民生事項兩方面談了2016年的學校工作計劃，他強調當前在改革發(fā)展中所產生的困難是暫時的，大學的發(fā)展應該放在30年、50年乃至100年的尺度上來看待；鼓勵大家腳踏實地，鼓足干勁，齊心協(xié)力，創(chuàng)造中大更美好的未來。“雙代會”代表深受鼓舞，針對學校的發(fā)展藍圖展開了熱烈討論，建言獻策。根據(jù)“雙代會”的討論-反饋機制，校工會于2016年3月初組織召開了“雙代會”代表團討論情況匯報會，各代表團綜合代表們的發(fā)言，圍繞學校發(fā)展和工作實際，提出了許多意見和建議，內容涵蓋學校綜合改革、人才培養(yǎng)、學科建設、校園綜合環(huán)境治理、民主管理和民主監(jiān)督等方面。會后，校工會整理各“雙代會”代表團提交的會議紀要和代表團團長的發(fā)言，形成匯報材料呈送學校黨委。
2.貫徹常態(tài)監(jiān)督機制，助力校園綜合改革。
在“雙代會”閉會期間，校工會努力搭建教職工參與學校民主管理和監(jiān)督的平臺，積極與職能部門合作，使“雙代會”代表能分批分期參加涉及教職工切身利益政策出臺前的聽證，2016年共參與了4次聽證會，涉及教職工衣食住行的方方面面，2016年8月底的深圳校區(qū)建設項目總體規(guī)劃評審會更邀請各二級教代會代表團代表投票，聽證機制大大有助于各職能部門在推進工作的過程中，廣泛聽取教職工呼聲，優(yōu)化工作程序，為師生提供更人性化的服務，從而推動校園綜合改革的順利開展。
3.堅持代表巡視制度，深入開展小家建設。
教代會代表巡視活動迄今已堅持10多年，2016年5月，校工會組織教代會代表和工會干部赴附屬醫(yī)院及東校園開展巡視—2—工作。代表們參觀了附屬第一醫(yī)院、附屬第六醫(yī)院、政治與公共事務管理學院、環(huán)境科學與工程學院、藥學院、數(shù)據(jù)科學與計算機學院等單位的“教職工小家”，認真聽取了單位相關負責人所作的“建家”經驗介紹，并就小家建設過程中遇到的經費、場地、活動內容、文化內涵等問題展開了熱烈的討論。本次巡視深化了我校工會、教代會干部對工會工作及小家建設的認識，有助于在學校全面綜合改革的新形勢下推進“教職工小家”建設的深入開展，以“建家”促和諧發(fā)展，增強工會組織活力和教職工隊伍凝聚力，服務于學校的“雙一流”建設。
校工會在黨政領導下做好學校層面教代會工作的同時，積極推動二級教代會制度建立和完善。通過二級教代會這個平臺，使院（系）務公開工作得到落實，讓廣大教職工更好地參與學院（系）民主管理和民主監(jiān)督。2016年我校新建立教代會制度的單位11個，全年共有34個二級單位召開了教代會，聽取領導報告，共商發(fā)展大計，討論通過規(guī)章制度，協(xié)調解決實際問題。隨著高校民主政治制度建設的不斷發(fā)展，各二級單位黨政領導對本單位教代會的作用高度重視，將二級教代會作為院（系）務公開的最好平臺，特別是將涉及教職工切身利益的相關問題如人才人事、薪酬津貼分配等提交教代會，與教職工充分溝通，并討論通過，較好地發(fā)揮了教職工的參政議政作用；同時更完善了制度，凝聚了人心，為學校各項事業(yè)的良性發(fā)展鋪設了良好的基礎。
—3—5.貫徹“女代會”制度，提升參政水平。
我校從2003年率先建立了女教職工代表大會制度，至2016年已堅持14年召開“女代會”。2016年3月28日，校工會召開了中山大學第三屆女教職工代表大會第五次會議，邀請人力資源管理處駱騰處長向與會代表介紹了學校近期的人事人才工作情況，表彰了在省市獲獎的女教職工單位和個人，并請獲獎代表現(xiàn)場作經驗交流，起到了良好的宣傳示范與溝通交流作用?！芭鷷敝贫鹊呢瀼芈鋵?，對于切實推動女教職工參與學校民主管理、監(jiān)督，提升女教職工的參政議政水平起到了積極作用。
二、做好黨的群眾工作，夯實黨的群眾基礎。
習近平同志在中央黨的群團工作會議上指出，必須從“鞏固黨執(zhí)政的階級基礎和群眾基礎的政治高度”做好黨的群團工作，既要多做“統(tǒng)一思想、凝聚人心、化解矛盾、增進感情、激發(fā)動力”的工作，又要“努力為群眾排憂解難”。我校工會貫徹落實中央指示精神，一方面拓展各種宣教渠道，凝聚學校發(fā)展正能量；另一方面關懷群眾疾苦，調集多方資源，建立健全服務保障體系，滿足教職工多方面需求，營造和諧向上的校園氛圍。
1.推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，弘揚愛崗敬業(yè)精神。
宣傳教育、傳播凝聚正能量是工會的基本職能，以核心價值觀為引領，我們充分拓展各種宣教渠道，一是用先進群體的事跡感召激勵廣大教職工，積極推薦有代表性的教職工個人和單位參與國家和省的五一獎評選，中山眼科中心獲頒全國“五一”勞動獎—4—狀，腫瘤防治中心獲頒廣東省“五一”勞動獎狀，材料科學與工程學院李寶軍教授獲頒全國“五一”勞動獎章。校工會通過內刊、網頁、宣傳欄等對獲獎集體和個人的先進事跡廣為宣傳，以勞模精神、勞動精神激勵鼓舞廣大教職工積極投身學校改革發(fā)展，努力營造勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大的和諧校園氛圍；二是堅持編印工會內刊《中大教工》并與200多家兄弟高校工會進行宣傳刊物交流，通過網頁、刊物、宣傳欄、微信等多種媒介弘揚高尚師德醫(yī)德，擴大我校工會、教代會工作的影響力；三是緊密配合學校的黨風廉政建設，與校紀委聯(lián)合舉辦以“書情畫韻?正氣歌”和“美時美刻?蓮花正開”為主題的書畫、攝影比賽及四校園巡展，并選送作品參加第五屆“全國高校廉政文化作品征集”，在加強校園廉政文化建設、營造風清氣正校園氛圍方面發(fā)揮了積極作用；四是充分調動原中山醫(yī)科大學的專業(yè)優(yōu)勢，舉辦了與教職工生活息息相關的“血壓、血脂、血糖管理對心血管病防治的意義”健康講座和緊貼國家最新計生政策導向的“二孩生育的心理和生理準備”知識講座。實踐證明，教職工的身心健康和家庭和諧，不僅直接關系到他們個人的生活質量，更能源源不斷地為各自的業(yè)務工作輸送正能量。
2.開展豐富文體活動，凝聚學校發(fā)展正能量。
—5—教職工氣排球比賽、“紀念孫中山先生誕辰150周年暨慶祝中山大學成立92周年晚會”、第八屆教職工游泳比賽、中山大學運動會環(huán)校長跑等18次全校性文體比賽，免費放映電影30場，參與會員人次超過3.5萬，大大活躍了校園生活；二是由校工會管轄的教工活動中心常年為教職工提供文體活動場地，開設文體健身等課程，2016年共開設800多場次文體課程為超過16000人次教職工提供服務，廣受師生歡迎；三是新創(chuàng)“精品立項”機制，鼓勵二級工會和教職工體育協(xié)會承辦校區(qū)級文體活動，全年共開展了氣排球精英賽、珠海校區(qū)趣味運動會暨手工技能大賽、醫(yī)科教職工攝影比賽、東校區(qū)工科青年學術論壇、瑜伽課、游泳培訓班、珠寶玉石鑒賞與評估、5人制足球聯(lián)賽、乒乓球賽、醫(yī)學趣味歷史知識展覽等10項活動，充分拓展了文體活動的豐富性和參與度；四是堅持每年為新入校教職工舉辦聯(lián)誼活動，營造尊師重教的校園文化氛圍，增強他們對學校的認同感和集體凝聚力；四是從女教職工的精神文化需求出發(fā)，以女教職工特色活動為載體，陶冶情操，拓展素質，增進交流，2016年開展的教職工廚藝比賽和海珠湖攝影采風創(chuàng)作活動都廣受好評。
3.加強服務體系建設，多方關懷排憂送暖。
秉承學校人文關懷傳統(tǒng)，校工會強化服務意識，提升服務能力，挖掘服務資源，努力為教職工群眾排憂解難：一是大力推廣女教職工安康保障計劃和廣東省職工互助醫(yī)療計劃，為教職工的健康提供更實惠的醫(yī)療保障。2016年為377名女教職工辦理“女—6—職工安康互助保障計劃”新保續(xù)保589份，為3名患病女教職工辦理賠付金4.5萬元；為727名教職工辦理了“職工醫(yī)療互助保障計劃”新保續(xù)保1304份，為4名教職工辦理賠付金4萬元；并組織1687名教職工參加在職職工住院綜合和津貼互助保障活動這兩項“住院二次醫(yī)?！被顒樱瑸?7人次辦理住院自費補貼4.63萬元。為1名參加廣州市婦女兒童福利會主辦的“廣州媽媽愛心互助計劃”（第二期）的患病女教職工辦理賠付金1萬元；二是貫徹落實上級部門關心勞模的相關政策，在新年、五一等節(jié)日前夕做好對我校勞模、先進工作者的慰問工作；三是為特困、重病等亟需關懷的教職工群體雪中送炭、排憂解難送溫暖：向24位特困教職工發(fā)放了8.1萬元慰問金，向14位教職工發(fā)放重大疾病醫(yī)療補助金37.6萬元；四是向孩子在14歲以下的單親會員母親送去慰問和溫暖，鼓勵她們快樂生活。各二級工會也把幫扶慰問作為日常性工作，投入了相當經費，做了大量實事，讓廣大工會會員感受到“教職工小家”的溫暖，增強了集體凝聚力。
三、落實中央戰(zhàn)略部署，做好定點扶貧工作。
根據(jù)黨中央、國務院和廣東省委、省政府關于開展新一輪扶貧工作的要求，校工會在2013年按照學校黨委部署，以高度的社會責任感承擔了學校定點扶貧工作的牽頭發(fā)動和組織協(xié)調。三年來，扶貧開發(fā)幫扶工作步步推進，學校在2016年動員各方力量籌措幫扶資金超過316萬元投入到云南省鳳慶縣和廣東省連州市扶貧項目中。
—7—1.云南省鳳慶縣：按照我校與鳳慶縣簽訂的《中山大學對口幫扶云南省鳳慶縣框架協(xié)議》，扎實推進招商引資、教育培訓、捐資助學、醫(yī)療義診等各項工作：2016年赴鳳慶開展調研考察53人次，其中部級干部3人次；直接投入資金237.11萬，引進資金22.64萬。在我校為鳳慶縣干部舉辦各類培訓班3期，培訓人員141人次，來校進修學習醫(yī)護人員12人。赴鳳慶縣醫(yī)療義診技術幫扶2批次，免費義診1765名患者，培訓醫(yī)護人員700多人次，進行眼科手術186臺，其他手術6臺，免除費用超過130萬元，贈送眼鏡61副，藥品2萬余元。
2.廣東省連州市柯木灣村：完成83戶貧困戶的入戶核查和建檔立卡，做到“一村一簿，一戶一檔”。投入幫扶資金97.6萬元（待支付59.6萬元），各掛戶幫扶單位籌措資金18.3萬元。完成亮化工程安裝路燈126盞，道路硬底化工程3公里，危房改建3戶。村集體經濟收入從原來的1.3萬元/年穩(wěn)步增加到4.3萬元/年。
四、提升工會履職能力，完善工會自身建設。
為適應工會工作的新形勢，校工會大力加強自身建設，堅持“高標準、嚴要求”，健全完善組織建構，提升干部素質，改進工作方法，不斷開拓新途徑，提高工會的履職能力和服務水平，從而為切實增強工會工作“政治性、先進性、群眾性”，破除“機關化、行政化、貴族化、娛樂化”提供堅實保障。
1.規(guī)范組織管理，加強小家建設。
—8—為切實貫徹中華全國總工會“組織健全、維權到位、工作規(guī)范、作用明顯”的要求，特別是因應學校綜合改革的新要求，根據(jù)院系調整和機構改革力度較大的新情況，校工會在完善二級工會組織建設等方面給予指引和支持，編制了詳盡完整、操作性強的辦法程序和文件模板，保證2016年13個二級工會成立、11個二級工會換屆、8個二級工會委員增補、6個二級工會更名、6個二級工會撤銷的順利完成，使基層工會工作得以順利過渡和持續(xù)展開。
同時，校工會深刻認識、高度重視“教職工小家”作為基層工會民主載體、服務載體和活動載體的地位，大力推進黨政工齊抓共管建家工作，2016年適應學校院系調整力度較大、新成立單位較多的新形勢，出臺了《中山大學二級工會“教職工小家”建設資助管理辦法》，給予二級工會小家建設更多的資金支持，為將工作重點下沉到基層、支持各二級工會自主開展工作提供了更多經費保障，增強工會組織的凝聚力和吸引力，推動各二級工會充分發(fā)揮“教職工小家”在校院發(fā)展過程中凝聚人心、維權維穩(wěn)、促進和諧的積極作用。
2.完善制度建設，規(guī)范工作制度。
完善制度建設是推進工會工作科學化、規(guī)范化的重要保障，也是近年來我校工會致力推動的重點工作。目前實施的工作制度共30項，涵蓋“雙代會”規(guī)程、民主評議、提案工作、組織建設、工會經費使用規(guī)范、社團管理、扶貧濟困、女工工作等業(yè)務領域。
—9—與時俱進，開拓創(chuàng)新，是我們制度建設的宗旨，2016年校工會堅持對主管業(yè)務領域工作制度進行梳理、分析、審查，查找問題并分別做出立、改、廢、釋的處理，草擬了17項、修訂了8項、廢止了6項制度，其中草擬了《中山大學教職工代表大會章程》和《中共中山大學委員會關于加強工會工作的實施意見》、修訂了《中山大學教職工代表大會暨工會會員代表大會工作規(guī)程》和《中山大學二級教職工代表大會暨工會會員代表大會工作規(guī)程》并由校黨委印發(fā)，為我校工會、教代會工作適應新形勢的發(fā)展奠定了良好的制度基礎。我們也非常注重制度的梳理匯編，在2016年7月將上一屆“雙代會”的相關工作制度匯編成冊，較好地保證了我校工會工作的科學化、制度化和規(guī)范化。
3.加強內部建設，提高履職水平。
一是加強工會干部隊伍建設，通過學習、培訓、調研、研討等途徑，豐富和完善工會干部的知識結構，打造“學習型、服務型、創(chuàng)新型”工會，并堅持實行二級工會聯(lián)絡人、會員系統(tǒng)管理員機制，規(guī)范工作流程，提高服務水平；二是積極推動辦公自動化進程和信息化建設，至2016年已完成工會會員組織管理系統(tǒng)、省職工保障互助計劃信息管理系統(tǒng)、教代會網上提案工作系統(tǒng)的成功開發(fā)，目前正著手開發(fā)工會會員管理微平臺，這些信息系統(tǒng)和網絡平臺的建立和使用，既提高了工會工作效率，又減輕了二級工會組織工作負擔，對于擴大工會服務范圍、夯實工作基礎、提高工會工作的規(guī)范化和科學化水平具有重要意義；三是重視理—10—論研究和交流互進，由校工會干部撰寫的論文入選2016年中國高校工會論壇和教育部部分直屬高校工會工作會論文集，全年校工會還接待了武漢大學、東莞理工學院、江西外語外貿職業(yè)學院、惠州大學、寧夏大學、寧夏師范學院、西南交通大學等7個高校工會來訪，通過參加全國性會議及開展日常交流互訪，深刻認識教育發(fā)展的新趨勢、勞動關系的新特點、教職工隊伍的新變化，積極探索新思路和新舉措，開創(chuàng)工會工作的新局面。
總的來說，我校工會、教代會工作在2016年取得了一定的進展，但是我們也清醒地認識到，我們的工作離學校的“雙一流”建設還有差距，在參與民主管理、監(jiān)督的制度建設方面還需要進一步創(chuàng)新完善，在聯(lián)系、服務教職工方面還需要繼續(xù)擴大覆蓋面、增強保障力度，在增強基層工會活力、提高會員積極性方面需要進一步加強實踐能力和創(chuàng)新意識。今后，我們一定要貫徹落實《中共中央關于加強和改進黨的群團工作的意見》和總書記關于黨的群團工作系列講話的精神，緊緊圍繞學校發(fā)展中心任務，全心全意為教職工服務，不斷開拓探索新的工作方式方法，切實保持和增強工會組織的政治性、先進性、群眾性，充分發(fā)揮工會作為群團組織的獨特作用，凝聚正能量，提升精氣神，團結鼓舞全校教職工以主人翁意識參與學校建設，共同促進學校各項事業(yè)的發(fā)展。
—12—。
學校教代會工作總結篇十四
各位代表、同志們：
第八屆教職工*在學校黨總支和大會*團的領導下，經過全體代表和列席代表的共同努力，順利完成了各項議程。本次大會達到了統(tǒng)一思想、開拓思路、振奮精神、凝聚力量的目的。與會的各位代表們心系學校的發(fā)展與未來，以高度的政治責任感和主人翁精神，充分行使自己的民*力，積極為學校發(fā)展獻計獻策。大會充分發(fā)揮了教職工大會民主監(jiān)督和民主管理學校的重要職能作用，經過大家的共同努力，我們把這次大會開成了一次民主團結的大會，振奮人心的大會，是x年學校實現(xiàn)跨越式發(fā)展的戰(zhàn)前動員會。
大會聽取并通過了關校長代表中心校校委會作的《創(chuàng)建和諧校園，打造品牌學校，辦百姓滿意的教育》的工作報告;關校長的工作報告十分中肯地總結了過去一年的主要工作，為學?？沙掷m(xù)發(fā)展指明了方向。工會*王國林同志做的工會工作報告，對一年來的工會工作進行了全面的總結;鄭會計做的財務工作報告，對我校x年的財務工作做了細致的說明。會議通過的《中心校中小學教師幼兒教師工作量化考核修訂方案》、《中心校評獎評優(yōu)方案》、《中心校教師職稱評聘量化方案》、《中心校教師流動制度》、《中心校校中小學教育教學獎勵辦法》標志著我校的民主化、規(guī)范化、精細化管理又跨上了新臺階。代表們發(fā)表的建議和意見，對于最大限度地完善和健全競爭和激勵機制，加快我校的又好又快發(fā)展起到了積極的推動作用。教體局秦*，鎮(zhèn)人大李*、佟鎮(zhèn)長親臨大會祝賀，秦*發(fā)表了重要講話，對我們的工會工作給予充分的肯定。
本次大會之所以能取得圓滿成功，是全體代表對學校發(fā)展的高度責任心的結果，是代表們以飽滿的熱情和主人翁的姿態(tài)，從學校的工作重心和發(fā)展大局出發(fā)，當家作主能力的體現(xiàn)。它對于我們進一步統(tǒng)一全體教職工的思想認識，提升自身整體素質，實現(xiàn)學?？缭绞桨l(fā)展必將起到強有力的促進作用。
各位代表，這次大會馬上就要閉幕了。相信這次教代會的成功召開，必將對我校的全面發(fā)展產生積極而深遠的影響。會上通過的決議，會后將要逐步貫徹落實到學校的各項實際工作中去。希望廣大教師要進一步樹立校興我榮、校衰我恥、辦好學校、人人有責的使命感，全身心地投入到教育教學工作中去，爭創(chuàng)一流的業(yè)績。讓我們共同攜起手來，塑師德，研課改，提質量，求發(fā)展，群策群力、與時俱進、開拓創(chuàng)新，為中心校更加美好的明天而努力奮斗!
最后祝各位代表和與會的各位領導身體健康、工作順利、x年新年愉快!
現(xiàn)在，我宣布，中心校第八屆教代會勝利閉幕!
學校教代會工作總結篇十五
各位代表，同志們：
時光荏苒，轉眼一年就要過去了?，F(xiàn)在，我受大會主席團的委托向大會作學校工作報告，請各位代表審議，并請列席代表和在百忙之中專程出席會議的教體局領導提出寶貴意見。
一年來，在縣教體局的正確領導和全體教師的奮力拼搏下，我們用科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校全面工作，緊緊圍繞學校的工作目標，繼續(xù)堅持以人為本，依法治校、質量立校、教研興校、發(fā)展學生，成就教師，的辦學理念；堅持以工作業(yè)績?yōu)槟繕藢?，以競爭促提高，以集體明榮辱；立足科學規(guī)范管理，突出教育教學中心，強力打造百年品牌老校的治校方略；全面貫徹教育方針，扎實推行高效課堂教學，不斷提高教育教學質量，爭創(chuàng)文明校園、安全校園?，F(xiàn)就一年來我校的各項工作匯報如下：
學校堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學校教育的根本任務，以創(chuàng)建“溫馨校園、溫馨班級”為基點，加強教師隊伍建設和學生教育工作。緊緊圍繞學校德育工作發(fā)展規(guī)劃，不斷改進工作方法，扎實開展德育工作。
（一）、健全和強化德育領導機構。
成立德育領導機構并夯實各負責人的職責要求，加強考核，促進德育工作的安排與落實，使工作扎實有效開展。同時，結合黨的群眾路線教育實踐活動，成立了關教工作領導小組，對困難學生進行幫扶，并走進他們的家庭進行教育指導，使他們感受到學校的關愛，實現(xiàn)德育教育多渠道并施。
（二）、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。
一年來多次召開班主任工作會，經驗交流會，班主任業(yè)務得到進一步提高，管理班級的方式和教育學生的方法明顯轉變，學生受到了教育，學習得到了提高。
（三）、扎實開展德育常規(guī)工作。
2、堅持日檢查周評比工作。學校一直把“值日檢查”作為學校德育管理的一項重要內容，做到責任到人，分工明確，要求值日校委，教師切實履行好值日職責，對課間紀律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學列隊和學生到校情況等方面加強檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，促進學生文明行為習慣的養(yǎng)成。
3、每周班會主題，開展各項班級活動，在班內以板報、演講、召開主題班隊會等做好宣傳教育工作，轉變了班風，促進了學風。
（四）、強化落實德育考評工作。
1、以“班級循環(huán)紅旗”評比和“金小最美學生”評選為抓手，認真檢查，嚴格考核，從而強化了班級管理，促進了班級進步，為學生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。
2、加強教師師德的考評，學校通過“三評”活動，家長、教師、學生等民意測評來考核教師，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。
（五）、加強校園文化建設。
我們力求讓每一面墻壁都發(fā)揮教育作用，使學生在賞心悅目的環(huán)境中身心得到陶冶，拓展了學生的視野，對他們的品德和行為產生了潛移默化的影響。
充分利用紅領巾廣播站對學生進行教育，學生踴躍投稿，每學期累計投稿一百一十余份。班級文化宣傳板報共達30余期；利用每周一的國旗下演講等活動,教育陶冶師生的品德修養(yǎng);同時充分發(fā)揮公示專欄的作用,及時公示學校事務。
（六）、組織學生活動，豐富校園生活。
1、文體活動：先后舉辦慶?！傲弧蔽乃嚤硌荩?、二年級學生廣播體操比賽活動。同時，我校積極組織學生參加縣中小學生田徑運動會，并取得了優(yōu)異成績。田徑隊獲團體總分第一名。
2、理想教育和感恩教育活動：積極參加全縣少年兒童“我的夢.中國夢”教育讀書活動，有十余人次獲獎；下半年，開展了“最美學生”評選活動，聘請全國“感恩教育公益活動”宣講團來校演講，師生受到深刻的教育。培養(yǎng)了學生們的感恩情感和感恩意識，讓學生“常懷感恩之心、常有感激之情”。
（一）、教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校工作的生命線。
1、首先從常規(guī)教學抓起。規(guī)范教案，語、數(shù)、英教案采取集體備課、資源共享方式，先按高效課堂教學模式備好電子稿詳案，再在課本上完成批注式備課。開學初分好工，備好詳案，定期抽查。要求教師對學生作業(yè)全批全改，并及時進行講評。每學期至少抽查兩次，對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評。每次考試，實行交叉監(jiān)考，嚴肅考風考紀，促進良好學風的形成。
考核，作為教師評優(yōu)的依據(jù)。通過考核，激勵先進，鞭策落后，獎優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學質量打下了堅實的基礎。
（二）、教研教改持續(xù)開展，促進了教學水平的提升。
1、提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬教師教學視野。繼續(xù)推行走出去，請進來的方法，加強業(yè)務學習和經驗交流。一年來，積極組織教師出外聽報告，觀摩教學；其中派1人參加在浙江舉辦的“千課萬人”活動，派10名語文教師參加在宜春舉辦的“小學語文竇桂梅專場”聽課活動，參加本縣“高效課堂”培訓4人次，讓大部分教師走上專業(yè)化成長道路。外出學習的教師回校后做專題講座或上匯報課9人次。
2、圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。組織教學能手上觀摩課，其余教師上公開課。組織進行了數(shù)學組、其他科組的高效課堂競賽活動。從課堂教學實際出發(fā)，找問題、找差距。對于個別教師實行重點聽課解決存在問題；對于個別班級實行專項整改，徹底解決問題。教師的責任心強了，比拼精神足了，課堂效果也有了明顯的轉變，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教學能手，其中宋文娟參加全市小學語文口語交際教學比賽獲一等獎；鄧建梅參加全市無生模擬課堂教學比賽榮獲一等獎；在全市優(yōu)秀教學資源多媒體課件大賽中，我校教師獲一等獎1人、二等獎18人、三等獎5人。10月16日，楊慧琴老師參加全縣小學數(shù)學縣城片課堂教學比賽獲一等獎。
3、以校本研修活動為載體，向校本教研要質量。繼續(xù)開展教學反思活動。每學期初，我們分別組織任課教師結合高效課堂教學模式，查找了自身教學中存在的問題，提出了新學期提升教學質量的具體措施。全體教師在認真設計課堂教學的同時，每次講完課后，都認真的反思自己的課堂教學行為，通過創(chuàng)新----反思----完善----再反思----再完善----再創(chuàng)新這樣循環(huán)，使教師課堂教學的實效性得到較大的提高。
4、開展學科特色活動。結合學校實際，根據(jù)老師特長，組建了樂器、舞蹈、書法、美術、棋類、乒乓球等多個興趣小組，學生的藝術教育得到了長足發(fā)展。學校乒乓球隊在11月的全縣中小學運動會上，榮獲小學組冠軍。
（一）、建立健全安全工作機制。
成立了安全工作領導小組。健全安全各種制度及防范應急預案，居安思危，開展防范措施的演練。建立安全監(jiān)控臺帳，對校園內外安全狀況做到心中有數(shù)，對隱患的排查與整改及時到位。
（二）、明確分工，夯實責任。
明確安全分工，各負其責，做到管理到位。設定崗位專人負責，表冊記錄真實，檢查到位。簽定安全責任書，發(fā)放告家長書，以此夯實了安全管理的責任。
（三）、抓好安全常規(guī)工作。
1、計劃、安排、制度的落實。
每學期開學初，學校制定出安全計劃、安全活動周安全活動月主題活動安排、安全培訓安排。按計劃有條不紊的開展工作。
2、安全課及活動宣傳的開展。
每學期召開安全例會，進行安全培訓。要求各班上安全課，安全專項安排總動員活動10次，安全主題隊會班均20次，主題板報班均辦10期，健康教育課班均15節(jié)，學校還請司法部門和交警隊同志來我校做報告2次，少先隊利用紅領巾廣播站做宣傳20次，這些既增強了學生的安全知識，也為我校創(chuàng)建平安校園打下了堅實的基礎。
3、抓好安全檢查工作。
一年來學校進行安全排查多次，收繳學生的危險玩具，制止學生各種危險活動。加強門衛(wèi)安全保衛(wèi)工作，嚴格執(zhí)行學校各項管理制度，認真履行職責，嚴禁閑雜人等進入校園，確保校園安全。
4、有效開展傳染病的預防。
開學初我校就根據(jù)季節(jié)變化制定了傳染病預防計劃。并聯(lián)系縣防疫站來我校為學生檢查一次，一年來我校以預防易傳染病為重點,學校還派校醫(yī)去學習，做好學校的預防工作。
（四）、落實節(jié)假日安全值班制度。
校委會每2人一組輪流值班，做到了24小時通信暢通和檢查記錄清楚詳實。每學期放假前，學校都要進行安全大排查，并對學校假期值班進行詳細安排。學校保安實行24小時值班。
1、開展了師德教育活動。4月在全校開展了“三評”活動9月進行了“師德師風建設月”活動，管校長向全校師生作了公開承諾，楊麗紅老師代表全體教師出了承諾；11月組織全體教師觀看了市優(yōu)秀教師先進事跡報告會和《井岡師魂》讀書活動，全體教師都撰寫了觀后感或讀后感，并進行了評選。
2、積極開展各項有益教工身心的活動。舉辦了20xx年元旦迎新晚會，組織全體教師爬培山、拔河等活動。組織女教工參加縣教體局婦委會舉辦的“廚藝大賽和生活才藝展示”、微課比賽，我校教師蔣細萍、李小紅分獲二、三等獎。
3、關心教職工的身心健康。暑假中安排全體教工體檢；為全體教工辦理了意外傷害和特種重病保險。組織全校教職工為特困教師捐款獻愛心活動。9月份開始，學校為每一位教工送生日蛋糕和生日祝?？?。
1、學校嚴格按照縣上級文件標準規(guī)范收費，嚴格執(zhí)行《義務教育學校財務管理制度》。
2、學校堅持財經紀律，勤儉節(jié)約，努力改善學生的學習環(huán)境、教師的工作條件及待遇，保證教師安心工作。
3、加大經費投入，努力改善辦學條件。今年投入4萬多元對9班教學樓進行了外墻裝修；花費3萬余元對9班教學樓和6班教學樓頂面進行了防水維修；投入資金近4萬元，安裝了校園內花池護欄；為了讓音樂課上出更好的效果，學校共投入5萬元對音樂教室進行了全面的裝修。
3、學校積極配合縣政府做好拆遷工作，搞好校園規(guī)劃建設。各位代表，寒來暑往，冬夏交替。回顧走過的歲月，我們倍感欣慰。過去的一年，我們付出了努力，取得了一定的成績，這些成績凝聚了全校教職員工辛勤的勞動和汗水，是全體教職員工愛崗敬業(yè)、奮力拼搏、無私奉獻的成果。
各位代表，成績來之不易，未來任重道遠。我們也清醒地認識到，學校發(fā)展中還存在不少困惑與問題，主要是：我們辦學的優(yōu)勢還需要轉化為特色，教育教學科研還需要積累后勁；隊伍的整體素質有待進一步提高；辦學條件還需改善；學校的常規(guī)管理還要進一步適應上級新的要求。我們必須采取有力措施切實解決這些問題，推動學校各項事業(yè)的健康快速發(fā)展。
回顧過去，歷史已經寫就，我們深受鼓舞；展望新的一年，任重而道遠，我們激情滿懷。新一年我們的指導思想是：進一步深入貫徹科學發(fā)展觀，以辦人民滿意的學校，做人民滿意的教師為目標。堅定不移地貫徹以人為本，依法治校、質量立校、教研興校、發(fā)展學生，成就教師的辦學理念；繼續(xù)實施以工作業(yè)績?yōu)槟繕藢颍⒆憧茖W管理，突出教育教學中心，強力打造品牌學校的治校方略；進一步樹立學校的發(fā)展意識、質量意識、創(chuàng)新意識。進一步加強學校文化建設，改善辦學條件，努力形成有自身特色的辦學路子，實現(xiàn)學校全面工作的又好又快發(fā)展。
虎年即將來臨，祝與會同志新年快樂，工作順利！
學校教代會工作總結篇十六
尊敬的各位領導、各位代表：
現(xiàn)在，我代表學校，向大會作學校工作報告，請予審議，并請各位領導及各位教師代表提出寶貴意見。
20xx年，我們在縣委、縣政府的親切關懷和縣教體局的正確領導下，全校教職工以“真誠服務”的教育教學理念，以建設“禮樂五中”為特色，以唱響“學在五中”品牌為目標，深入推行素質教育，全面提高教育教學質量。學校面貌煥然一新，辦學條件不斷優(yōu)化，教育教學質量不斷提高，社會影響力進一步擴大。
一年來，我們主要做了以下幾方面的工作：
1、綜治開道，德育先行。
我校積極貫徹落實上級綜治委精神，開始終把安全工作放在第一位，全面推進綜治工作進校園，并對校園周邊飲食攤點，進行了集中清理與整治。一年來，6000多人的學校無重大事故，為全校師生提供了穩(wěn)定的治安環(huán)境以及和諧的教學環(huán)境。
學校非常重視德育工作，以校園文化建設作為德育工作重心，以“每日三省”規(guī)范學生的養(yǎng)成教育，通過家長會、家訪、家校通平臺等多種方式加強家校聯(lián)系。在社會上樹立了良好的學校形象、教育形象和教師隊伍形象。
2、真愛育人，服務至上。
學校把誠信放在教育首位，誠信的核心理念即“真”。在工作上，學校要求所有教師主動擔當，各負其責，將工作落到實處。教育即服務：教師至上，干部為老師服務;學生至上，教師為學生服務”?！罢妗蹦裏捔恕皥F結、奮進”的“五中力量”。
3、校園文化，特色強校。
社團活動有特色。我校成立了教師合唱團;舉辦了教工拔河比賽和乒乓球比賽。學生社團豐富多樣：校園廣播站、記者站、女子排球隊、男子籃球隊、乒乓球隊、健美操隊、合唱隊、器樂隊，校園足球隊正在籌建中(擬參加南昌市青少年校園足球聯(lián)賽)。十二月“讀書月”活動，讓讀書成為習慣，讓書香溢滿校園。社團活動極大地豐富了師生們的精神文化生活，展示了五中校園的魅力。
評比競賽有特色。廣播操比賽;“學弟子規(guī)，做文明學生”演講比賽;校歌比賽;“三棋”比賽;“校園之星”評選;“誰班最美”評比;校運會、藝術節(jié)等，良性的評比競爭激活了五中校園。
校園“四化”有特色。一是凈化，學校沒有衛(wèi)生死角，“每人每天必須拾一張垃圾”是五中師生的日常規(guī)。二是綠化，學校綠化規(guī)劃設計、精心愛護，綠色校園生機盎然、環(huán)境優(yōu)美。三是美化，文明的學生，文明的校園，育人環(huán)境優(yōu)雅。四是文化，櫥窗、展板、文化墻、科普梁，學生在耳濡目染中受到熏陶，極大地豐厚了校園文化的底蘊。
班級文化有特色，全校93個教學班，班班都有文化特色，每個班級乃至整個校園正氣文明蔚然成風。
4、教育教學，成果喜人。
學校關注教師發(fā)展，注重校本培訓，多次請來省市專家作專題講座，全體教師在暑假期間進行了集中和分教研組的兩期校本培訓;組織所有班主任及中層以上干部赴江蘇洋思中學學習考察;組織教研組長、備課組長到xx一中學習取經，組織專家組成員、部分教師赴南昌城東學校、xx二中觀摩學習“高效課堂”;多次利用晚上休息時間分年級組召開班主任座談會、分學科教師座談會。
各年級、各學科成立了專家組，以老帶新，師徒結對，打造青藍工程;一年一屆的“希望杯”教學競賽中一大批德才兼?zhèn)涞闹小⑶嗄杲處熋摲f而出;每月評選的“月度人物”彰顯了“五中力量”榜樣的力量。
20xx年中考，我校338人上二中(重點線)，23人錄二中零班，709人上一中普高線。20xx年高考，我縣4人被北大錄取，其中三人為我校畢業(yè)學子，xx二中高考文科前六名中有5位同學為五中畢業(yè)，理科前13名中有7位同學為五中畢業(yè)。我校榮獲“20xx年中考優(yōu)勝單位”，“20aa-20xx學年度目標管理考評綜合獎”。我校還榮獲縣“田徑運動會初中組團體總分第二名”、市“田徑運動會初中組團體總分第三名”，南昌市中小學“喜迎建黨100周年歌詠比賽一等獎”等。我校學生素質、應試兩不誤。
1、存在的問題。
一是學校的規(guī)章制度還不夠健全，且落實不夠到位，長效機制有待完善，激勵與約束力度有待增強;二是部分干部的模范帶頭作用發(fā)揮得還不夠突出，教師的主人翁意識也有待提高;三是教師教研與學習還不夠，學校的學術氣氛還不濃;四是有的學科競賽還不夠理想;五是部分教師住房緊缺;六是有償家教的現(xiàn)象等。
2、措施。
面對困難、矛盾和種種弊端，我們準備采取以下措施：
一是強化學校內部管理。緊縮各種經費開支，如接待費等。二是學校急需拆除舊平房(屬危房)，向縣政府多渠道、多層次反映教師住房緊缺問題，擬打申請報告興建拆建返還房。三是爭取各級政府重視，要求為我校拔入一定數(shù)量的義務教育經費或解困資金。四是進一步加強師德教育，廉潔從政、從教，反復強調教師要牢固樹立師表形象，徹底杜絕有償家教。
各位代表，回顧過去，我們滿懷豪情，展望未來，我們任重道遠。隨著教育形勢的發(fā)展，學校面臨的辦學壓力越來越大，我們唯有迎難而上，強化品牌意識，優(yōu)化辦學環(huán)境，提高辦學質量，提升辦學層次，才能把握新的發(fā)展機遇。下面，我就20cc年學校工作提出如下構想，請各位代表討論并提出寶貴意見。
(一)、強化品牌意識。
學校教代會工作總結篇十七
年新春伊始，我校就隆重召開了第五屆第二次教職工代表大會，校長代表大學做了工作報告，總結了學校年各項工作取得的成績和存在的差距，分析了學校當前改革發(fā)展面臨的形勢，進一步明確了年的主要工作。近期，幾次學習校長工作報告，體會甚深，總結如下。
與此同時，xxx校長也實事求是地分析了我們在思想意識與實際工作中面臨的問題與不足，并指出了教育教學質量、科技創(chuàng)新與人才建設是xx年的重點工作，其中人才建設又要注重人才的“博士化、國際化與工程化”。這意味著我們學校從規(guī)模與數(shù)量的發(fā)展轉化到質量與內涵的建設。在過去幾年，大學招生人數(shù)與辦學規(guī)模不斷擴大；科研項目數(shù)量與合同額也飛速增長，這些都是我們學校騰飛的基礎。但是，要想辦一所高水平的大學，僅有這些還是不夠的。教育教學質量是大學的生命線，是大學發(fā)展的根本。而校部新引進的青年博士比較多，教師的教學、科研負擔非常重，所以教學質量有可能受到影響。科技創(chuàng)新是大學發(fā)展的動力。雖然，學校科研發(fā)展很快，也取得了許多“國”字頭的項目，但是重大項目，尤其是結合實際工程的重大項目偏少；科研成果化的能力比較弱。人才是大學發(fā)展的保障。學校在積極引進高水平的人才與知名學府的博士，但是缺乏更多的學術大師、領軍人物和更多優(yōu)秀的中青年學術骨干。而且，青年教師中從學校到學校的現(xiàn)象比較普遍，缺乏實際工程經驗，這在某種程度上也不利于我們把握電力工業(yè)的需求，產生大成果。因此，xxx校長的工作報告可以說是為學?！懊柿嗣}，開出了良方”。
我們學習校長工作報告，是為了更好地落實大學的“十二五”規(guī)劃，是為了把工作做好。結合校長工作報告，我在工作中要注意以下幾點。
1、在凝練學科發(fā)展方向上，力爭做到“重點突破，迎頭趕上”。一方面，利用我們在電力系統(tǒng)及其自動化學科深厚的基礎，爭取在一些點上取得突破，以取得更大的成果。另一方面，應針對國家重大需求，瞄準新興的學科點，如分布式能源及其對能源發(fā)展的影響，節(jié)能技術等等。由于各高校都在起步或尚未啟動，我們就有可能占領先機，為學科可持續(xù)發(fā)展培育新的增長點。
2、在科研團隊與人才培養(yǎng)上，切實搞好團隊建設，注重人才的“博士化、國際化與工程化”。應整合資源，制定方向后合力做幾件事情，而不應各自為戰(zhàn)。只有交叉融合，才能增強實力，才能做大事，也能出大成果，也才能培養(yǎng)高水平的人才。要強調團隊的樞紐作用，要注重培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師。
3、在承接高水平項目方面，戰(zhàn)略上要堅定信心，制定遠大目標，在戰(zhàn)術上，要從小事做起，合作做起，做實做好，逐步建立我們的聲望。
4、企業(yè)是自主創(chuàng)新的主體，所以應保持我們與工業(yè)界的密切聯(lián)系，注重產學研結合。電氣工程學科是應用學科，不斷強化與工業(yè)界的聯(lián)系，我們才知道國家的需求是什么，工業(yè)界的需求是什么，學科發(fā)展的方向在哪里，我們的成果只有在實際中應用并解決實際問題，才能顯現(xiàn)學科的影響力，這也是電力大學的特色。
學校教代會工作總結篇十八
xx中學教代會在校園黨支部的領導下，在上級工會組織的指導下，緊密團結全體教職工，在促進校園管理的民主化、制度化和校園決策的科學化、透明化，在認真貫徹執(zhí)行民主集中制原則，在切實維護教職員工的合法權益、豐富教職工文化生活、增強校園凝聚力，在調動廣大教職工的工作用心性、為廣大教職工辦實事辦好事，在提高校園教育教學教研工作質量等方面，都做出了用心的貢獻。
發(fā)揮教代會在校園建設中的作用校園組織全體教職工認真學習新的《工會法》和上級有關教職工(代表)大會工作規(guī)程，確保教職工“源頭參與”；根據(jù)校園實際狀況，堅持民主管理、民主監(jiān)督，切實維護教職工的合法權益；建立健全教職工代表檔案，完善提案處理與反饋制度，建立校園有關職能部門與教職工、提案人見面與溝通制度；在校園黨支部領導下，不斷完善以行政為主實施、以教代會為基本載體的校務公開制度。根據(jù)校園工作需要和實際狀況，研究布置校園工作，使教職工統(tǒng)一認識，從而構成團結務實、工作有力的教代會組織建設。每次召開教代會，校園都事先召開籌備會，印發(fā)提案表，由教代會成員征求教師意見后構成提案，在教代會上由有關領導針對提案一一回答，教代會的組織建設工作令教職工滿意。
校園充分發(fā)揮好教職工的民主管理和民主監(jiān)督作用，實行民主化管理。
1.重視發(fā)揮好教職工參與校園教育教學工作決策的職能。凡校園學期工作計劃、發(fā)展規(guī)劃、改革方案、教職工隊伍建設等重大問題，都透過教代會進行討論；凡校園制定的人事制度改革方案、教職工工作績效獎懲辦法以及與教職工切身利益有關的規(guī)章制度，都交由教代會進行審查討論、修改完善，最后討論透過。近三年先后透過了“績效工資獎勵性部分發(fā)放辦法”細則、“教職工崗位定崗定級”工作、“農村地區(qū)骨干教師”評選工作，以“科學”加“民主”的方法順利透過和實行。
2.重視發(fā)揮好教職工全程參與校園管理工作的監(jiān)督檢查職能。凡校園管理重大問題的決策、執(zhí)行狀況和效果，都由教代會進行定期的檢查；凡涉及到校園班子成員的政策執(zhí)行狀況和思想作風建設等方面的狀況，都透過領導年終述職等形式由教職工進行評議和監(jiān)督。
3.重視發(fā)揮好教代會在校園民主化管理中的協(xié)調關系職能。透過組織開展民主評議監(jiān)督領導班子成員的活動，調節(jié)干群矛盾，密切干群關系；透過組織教職工討論崗位職責制方案，教職工工作績效獎懲辦法以及決定教職工生活福利、晉級晉職、評優(yōu)選先等方面的重大問題，透過召開教育行政會議，黨政工領導聯(lián)系會議等，平等地商討校園大事，協(xié)調解決好校園黨政工三者關系和校園各處室之間的關系。
4.堅持推行校務公開制度。透過建立規(guī)范的校務公開制度，對教職工的評優(yōu)選先、職稱評聘以及教育經費的使用和管理等重大事項定期予以公布，自覺理解社會和師生的監(jiān)督；透過設立校長信箱，建立校長接待日制度，主動向社會、家長、教師、學生征詢意見或推薦，不斷改善教育工作的方式和方法。
根據(jù)校園教職工思想狀況和校園的實際狀況，教代會注重凝聚全體教職工的心，調動廣大教職工的工作熱情和用心性，在認真做好日常事務性工作的前提下，不斷進取和創(chuàng)新，想方設法組織教職工開展各項活動，溫暖教職工的心。
1.對教職工政治上關心。校園定期開展多種形式的黨員聯(lián)系活動，提高黨員和骨干教職工的思想覺悟，帶動身邊的大多數(shù)教職工。
2.對教職工工作上關心。鼓勵教師用心提高學歷層次，為教師爭取外出參觀、學習、培訓的機會，為提高教職工綜合素質帶給堅實保障。
3.對教職工生活上關心。經常組織開展豐富多彩的象棋、球類、拔河、踢毽子、跳繩等職工文體娛樂活動；在政策允許的范圍內，努力改善教職工的福利待遇，提高班主任工作津貼，為教師發(fā)放適當?shù)纳钛a助，在重要節(jié)日為教職工發(fā)放適當?shù)母＠仃柟?jié)組織老教師返校觀光，春節(jié)期間慰問病、退休老教師、家庭困難教師；主動探望、慰問生病或親人去逝的教職工；在教師節(jié)期間隆重表彰、獎勵教育教學教研先進個人；組織離退休黨員外出參觀學習；解決部分教職工家屬就業(yè)問題。透過系列活動，溫暖了教職工的心，解除教職工的后顧之憂，增強校園的凝聚力、向心力。
學校教代會工作總結篇十九
各位領導、全體代表、同志們：
我校七屆四次教代會經過精心籌備于今天召開。現(xiàn)在，我代表學校就2013—2014年度的工作情況及2014—2015年度的工作思路向大會做題為《抓特色，促質量，建設省級特色教育新品牌》的報告，請各位代表審議。
一年來，我校在縣委、縣*及縣教育局的正確領導下，認真貫徹落實黨的教育方針，不斷更新觀念，銳意改革，積極進取，與時俱進，不斷強化學校管理，提高管理水*，逐步建立了科學的管理體系。同時，學校緊緊圍繞“特色教育”這個品牌，深入推進高效課堂建設，全面提高教育教學質量，取得了一系列的成就。
首先，學校在硬件設施方面繼續(xù)加大投入，努力改善學校育人環(huán)境。學校籌資500多萬元，建好了塑膠田徑場和部分塑膠籃球場，改造了教學樓的隔熱設施，硬化教學區(qū)空坪隙地，添置了部分體育設備和儀電設備。
其次，大力加強以跆拳道為主體的藝體教育教學活動，使特色教育名副其實。一是在創(chuàng)新體育模塊教學上有新舉措，二是在課外體育運動的開展上有新內容，三是在市縣體育競賽上有新成績，四是在體育高考上有新突破。
第三，以學校工會為龍頭，在教師中間大力推行體育運動，使藝體教育特色具有更大的影響力。
第四，以跆拳道為龍頭，音美藝術教育得到大力發(fā)展。
第五，擴大了學校在省內的影響力。今年以來，已經有湘西保靖民族中學、湘潭市第十一中學和隆回縣九中等兄弟學校到我校進行特色教育交流活動。
總之，以跆拳道為主的藝體特色教育，已經成為我校的一道風景線，特色教育定將為我校的進一步發(fā)展做出應有的貢獻。
學校教代會工作總結篇二十
各位代表、委員：
大家好！
20xx年，我園教代會工作在上級的領導下，在本校教代會工作實踐的基礎上，對如何提高教代會工作質量，規(guī)范教代會工作程序，加強教代會制度建設等問題作了有效的探索，保障了教職工通過教代會實施民主管理權利的落實，有效地調動了廣大教職工積極性，促進了學校事業(yè)的發(fā)展?，F(xiàn)將我校教代會工作作如下匯報：
1.學校領導依法治校意識的強弱以及對教代會重視支持與否是教代會工作能否順利進行的根本保證。我們新班子上任以來，堅持做到堅持依靠教職工辦學，把教代會工作列入工作議程，結合學校中心工作，研討每學期教代會的主要內容與形式，使教代會工作有聲有色。每次召開教代會，確保2/3以上代表出席。
2.能定期向教代會通報工作，做到條條有交代，件件有著落。能認真研究和吸收代表意見和建議，及時調整、補充，保證參與權落到實處，真正做到源頭參與，既把維護教工的合法權益融于新的規(guī)章制度和改革方案的制定之中，把教職工的情緒和呼聲作為第一信號，想他們所想，急他們所急，辦他們所需。
1.教代會作為學校民主管理的基本形式，應賦予教代會真正的民主管理權力：每年不少于聽取2次校長工作報告，能審議學校年度工作計劃、學校財務工作報告、學校發(fā)展規(guī)劃、改革方案、隊伍建設問題等學校的重大問題有知情權和參與權。在學校的重大改革措施和各項內部規(guī)章制度修改、完善過程中給予審議通過權，教代會所通過的決議、章程和各種規(guī)章制度、實施辦法等具有一定的合法性和約束力。例如行政制訂，教代會審議通過的規(guī)章制度是保障學校工作正常運行的機制，是實行校務公開的基礎，是全體教工行為規(guī)范的準則，更是領導干部依法行事、依章行事的準則和依據(jù)，減少工作上思想上的隨意性。
2.教代會是廣大教職工行使民*利參與民主管理和民主監(jiān)督的基本形式和制度，是學校管理制度的重要組成部分。它擔當著維護教職工合法權益，保障教職工投身教育教學改革等各項任務，凡是文件中規(guī)定的，應由教代會審議和決定的事項，都向教代會報告，交教代會審議、通過或決定，用好教代會這個載體，是維護教職工的政治民*益的具體體現(xiàn)。因此我們工作中堅持做到多請示，多匯報，多溝通，多爭取，自覺接受和維護黨支部領導，把支部意見貫穿于教代會的每項工作。這樣，既保證了教代會主動圍繞學校中心工作開展活動，不偏方向，又使教代會依靠黨支部這棵大樹，工作有底氣，形成良性循環(huán)。
本校工會堅持做到教代會每次工作都按程序操作，規(guī)范到位。
1.制定教代會工作實施細則，每年定期向大會報告教代會工作，讓他們有充足的時間去思考，寫提案，保證了提案的質量。所以份份提案提的實在，針對性強，整改措施清楚，可操作性強。
2.我校能按規(guī)定選舉教代會代表，教師代表比例不少于60%。
3.代表組討論有記錄，大會所有書面材料能整理裝訂成冊，主要文件能做到存檔。
4.通過大會決議及學校改革方案一般用舉手表決進行，牽涉到人的表決用無記名票決制方式。
1.能制訂代表選舉方案，主持選舉工作，有目的有計劃地對代表進行專門培訓，為了提高代表的整體素質，提高參與能力和水*，及時培訓代表。
2.能召集各專門小組活動，召集代表組長會議，能召集臨時教代會代表會議。
3.能依據(jù)教代會條例，受理代表有關投訴，對大會通過的決議，征集提案，有專人督促辦理并及時向代表匯報。
1.完善領導機制與工作機制。學校及時調整充實校務公開領導小組、工作機構和監(jiān)督機構，制定詳盡的年度工作計劃和具體措施，切實把校務公開工作列入學校的重要議事日程，加強研究部署，抓好檢查落實。進一步完善規(guī)章制度，制訂校務公開制度，明確操作規(guī)程，健全考評制度，嚴格工作責任制及責任追究制度，真正形成學校行政主持，工會組織協(xié)調監(jiān)督，業(yè)務部門各負其責，教職工積極參與的工作格局。
2.規(guī)范公開內容。按照“公開是原則，不公開是例外”的要求，我校除法律法規(guī)和黨紀規(guī)定的保密事項不得公開外，凡社會和群眾普遍關心、與師生員工切身利益密切相關的重要事項都要向社會公開或在校內公開。
學校收費情況。嚴格執(zhí)行“一費制”，做到“四公開”，即公開教育收費政策、公開教育收費項目、公開教育收費標準、公開學校收支賬目。留存好收費通知書。代辦服務項目收取規(guī)范。
其他師生員工普遍關心的事項，我校也進行了公開。包括：師生評先評優(yōu)、專業(yè)技術職務評定、學校干部選拔任用考核情況、學校財務預決算、貧困生資助、預備黨員入黨前公示等事項。學校校務公開欄內容及時更新。
下一步我們在繼續(xù)強化校務公開的同時，著重做好以下幾項工作：加強教師的主人翁意識。校務公開是關系到教職工切身利益和學校民主化建設的大事，需要全校教師的關心和支持。我們在做好校務公開的同時，要更加廣泛的吸收教師和家長對校務公開工作的建議和要求，盡可能的擴大校務公開的范圍，給教師、家長更大的知情權，以進一步促進學校的民主化建設。
培養(yǎng)廣大教師的主人翁意識。校務公開的最終結果是全校教師的廣泛參與，目前還有一部分教師認為校務公開參與意識不強，使學校的.校務公開效果不強。我們希望隨著校務公開工作的深入，讓全校教師都能參與到學校的校務公開當中，讓校務公開真正落到實處，讓全校教師和家長體會到校務必須公開，真正認識到校務公開是學校民主化建設的重要組成部分，是學校和社會溝通的橋梁。
**中心幼兒園。
學校教代會工作總結篇二十一
各位代表：
20··年··月我校召開了五屆一次教職工暨工會會員代表大會，選舉產生了第五屆工會委員會。一年來，學校工會在上級工會和學校黨委的正確領導下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，深入學習貫徹《工會法》，牢牢把握為教職工服務這一主題，突出維護職能，積極開展社會主義勞動競賽，開展形式多樣的文體活動；發(fā)揮和調動廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性，圍繞學校中心工作，引領廣大教職工獻計獻策，努力工作，取得了顯著成績。20··年·月，我校工會被教育廳評為先進基層工會，后勤工會小組和機電系工會小組被評為教育廳先進工會小組，后勤工會小組還被評為省直先進工會小組；·人被評為教育廳優(yōu)秀工會工作者，·人被評為教育廳優(yōu)秀工會積極分子?，F(xiàn)將一年來的主要工作總結如下：
（一）進一步加強工會組織自身建設，充分發(fā)揮民主管理和民主監(jiān)督職能。
20··年10月我校召開了五屆一次教職工暨工會會員代表大會，會議期間，代表們先后就校長工作報告、工會工作總結進行了廣泛討論和認真審議，為學校的改革和發(fā)展獻計獻策。教代會開始前和教代會期間共收到提案65份，歸納整理后形成提案七項，建議12條。教代會結束后，學校工會及時向黨委匯報，和各部門協(xié)商，逐條落實代表們的提案。根據(jù)代表們的提議，青年教工晚餐問題、連通門的開放問題、新進人員的通訊問題等均已落實，具體落實情況本次教代會將給大家說明。
會議選舉產生了第五屆工會委員會。新的工會委員會成立后，及時召開會議，對七名委員進行了分工，并商議成立了第五屆教代會的提案征集、整理，教學科研，職工福利，經費審查等專門工作小組。
繼續(xù)積極推行校務公開，以多種渠道、多種形式把教職工關心的學校發(fā)展、人事制度改革、職稱評定、向上級推薦的學術帶頭人、優(yōu)秀教師等重大事項利用校務公開欄、中層干部會、全體職工會、文件、通知等形式進行公示，讓職工參與討論，并聽取合理化建議，切實地落實好職工的知情權和監(jiān)督權。校務公開使教職工對學校發(fā)展前途、改革目標、管理方法、工作程序等進行了全面地、深入地了解，全面調動了廣大教職員工的積極性，增強了廣大教職員工參與管理學校的意識，加強了學校的民主建設和廉政建設。
設立工會意見箱，便于廣大教職工隨時把自己對學校發(fā)展的意見和建議反映給工會，工會及時把大家的意見和建議反映給學校領導，對于大家提出的合理的、又有能力解決的問題，積極督促有關部門及時解決。
及時為新進校的教職工辦理了入會手續(xù)，保證教職工的入會率達100%。
通過以上活動，把工會組織真正建成了一個組織健全、制度完善、維權到位、作用明顯、活動正常、教職工信賴的職工之家。
（二）開展社會主義勞動競賽，號召全體職工為學校發(fā)展做貢獻。
不斷學習是提高教師師德水平，促進教職工整體素質不斷提高的保證。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于人們對人生、對理想、對社會的正確認識。為此，學校工會配合校黨委加強了政治理論學習，組織教職工學習黨的基本知識、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、社會主義榮辱觀等，幫助教師樹立正確的人生觀、價值觀、職業(yè)觀。在提高教師政治理論水平的基礎上，將師德工作落到了實處。
20··年到20··年學校有兩件大事。一是省級文明單位的申報和驗收，二是高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估。在這兩項工作中，工會工作人員認真學習省級文明單位的條件，評估工作的條目及要求，及時完成學校文明辦和評估辦公室分配的工作，同時配合有關部門做好相關資料的收集和整理；號召全體教職工努力做好本職工作，保證學校正常秩序運轉的同時，加班加點、有步驟地完成了學校安排的文明知識測試、專業(yè)剖析、專題研討和學生技能測試等各項任務，為學校獲得省級文明單位稱號，取得評估工作的圓滿成功做出了自己的貢獻。
（三）充分發(fā)揮工會職能作用，替教職工群眾辦實事、辦好事。
工會是廣大教職工自己的組織，應該時刻把大家的冷暖掛在心上。多年來學校工會熱情為教職工服務，積極解決他們的實際困難。堅持為每一位教職工祝賀生日，春節(jié)前為大家發(fā)年貨，青年教工結婚到場祝賀，職工生病住院前往探望。20··年經工會委員會研究又增加了職工生育登門祝賀。20··年還為一位職工辦理了互助保險金的賠付，為兩位教職工發(fā)放了困難補助，把學校的關心送到了他們的心坎上。
（四）積極開展各項文體娛樂活動，努力提高職工的身體素質和文化素質。
為了提高職工的思想素質、身體素質，豐富職工的業(yè)余生活，工會十分重視職工的文體活動。在工會辦公室，我們利用有限空間設置了一個小小閱覽室，購置了和教職工的切身利益、日常生活有關的書報雜志，希望大家通過學習增長知識，開闊眼界。
在廣大教職工中開展各種形式、豐富多彩的文明、健康、向上的文體活動，是校工會工作的重要組成部分。一年來，工會結合教職工上課多、工作任務重、時間緊、場地受限等實際情況，鼓勵各工會小組自己開展活動，工會根據(jù)各工會小組的人數(shù)撥發(fā)一定的經費，先后有公共課、經貿、后勤、信息、實驗室、機電等工會小組開展了排球、羽毛球、春游、踢毽子、游藝等活動。
20··年11月，組織教職工參加我院田徑運動會4χ100m接力賽，大家團結合作，勇爭第一，充分體現(xiàn)了全民健身宗旨和團結合作精神。20··年12月，組織了全體教職工的集體、個人跳繩比賽。集體比賽有十三支隊伍參加，個人比賽有37人參加，既鍛煉了身體，又增進了友誼。20··年12月，組織排練了舞蹈《中國結》和獨唱《伙伴》,參加20··年元旦文藝匯演，與學生一道共賀新年。20··年1月，組織全體教職工舉行了“20··迎新春聯(lián)歡會”，大家積極參與，場面祥和、氣氛熱烈，充分展示了我校教職工的風貌。20··年4月，接到廳工會關于在6月份舉行廳直機關職工交際舞比賽通知，校工會鼓勵職工積極參加，組建了10人5組的我校舞蹈隊進行日常訓練，還專門聘請專業(yè)舞蹈教師到我校現(xiàn)場指導，由于我校的評估工作與比賽時間沖突未能參加比賽。
組建了女教工排球隊、男教工足球隊，并組織了女教工排球隊、男教工足球隊的日常訓練和比賽活動。他們每周訓練一次，除在校內訓練比賽外，足球隊還與省記者明星隊進行了一場友誼賽。
（五）女工工作。
女工工作是工會工作的一部分，在學校工會的領導下，女工委員會團結全校女職工自尊、自愛、自信、自強，深入開展“巾幗建功活動”，為學校的改革和發(fā)展做出了突出貢獻。
20··年10月，組織部分女職工參加了教育廳婦工委組織的“服飾禮儀講座”。20··年3月，組織了8位女職工參加了教育廳組織的“慶三·八登山比賽活動”，獲得集體第10名，個人3人進入廳前30名的好成績。20··年3月，組織女職工積極參加教育廳女工委組織的“女性與和諧社會建設”征文比賽，共收到征文20余篇，篩選后報送教育廳參賽，其中史菊梅老師獲二等獎。20··年3月，組織全體女職工舉行了“慶三·八登山游藝活動”，大家走進自然，放飛心情，陶冶性情?！傲ひ弧眱和?jié)為每位兒童發(fā)放了紀念品，表達了對孩子們的關愛。
女工委員會注重做好晚婚晚育和計劃生育宣傳工作，使我校多年來晚婚晚育和計劃生育率保持在100%。
二、20··年經費收支情況。
收入：
經費收入：
行政補助：
會費收入：
其他收入（利息）：
收入合計：
支出：
職工活動費：
（文體活動，含··年6月的職工進修費）。
工會業(yè)務費：
（送溫暖費、辦公費）。
其他指出：
（春節(jié)福利）。
支出合計：
本年結余：
上年累計結余：
本年累計結余：
三、過去一年工作中存在的問題。
因受場地和時間的限制，開展活動的方式單調；組織全體教職工共同參與的活動較少。
四、下一年工作要點。
2、進一步加強工會自身建設，將建家工作走向深入，提高工會整體工作水平；
4、把職工文體活動組織地更加豐富多彩。
學校教代會工作總結篇二十二
根據(jù)xxx市教育工委、教育工會聯(lián)合下發(fā)的《關于開展高校教代會民主評議領導干部試點工作的意見》（京教工【20xx】40號）的精神，經校黨委研究并報市教育工委、教育工會批準，作為xxx市高校教代會民主評議干部試點單位，我校于20xx年11月20日－12月25日結合學校的“專職管理干部、高級職稱教師綜合考評工作”，組織教代會代表對我校中層領導干部進行了民主評議。這次評議工作是在市教育工委、教育工會的指導和校黨委的直接領導下進行的，黨委組織部和人事處等部門給予了密切協(xié)助，并且得到了教代會全體代表和包括被評議干部在內的廣大教職員工的積極支持與廣泛參與，具體組織實施工作由教代會主席團負責。由于有上述領導及組織保證，雖然教代會民主評議干部工作在我校是首次進行，但評議工作基本達到了預期的目的，發(fā)揮了較好的作用，推進了學校的民主管理進程。
我校民主評議干部工作共分為四個階段。
1、制定方案、成立機構。
11月初，我校被批準為北京市高校民主評議干部試點單位，教代會主席團即召開會議，決定一方面組織學習有關文件，另一方面派出人員調研學習。在此基礎上，結合我校特點經過反復醞釀、修改，形成初步實施方案和組織機構意見，經過教代會主席團會議討論并報校黨委批準確定了最終評議方案及民主評議干部工作小組成員。
2、組織學習、思想動員。
二是思想動員，民主評議干部工作實施方案及組織機構確定之后，學校組織召開了中層干部（被評議人）和教代會參加民主評議干部的代表（評議人）大會，學校所有校領導全部參加了會議，校黨委書記和教代會主席團負責人分別作了思想和工作動員。
三是組織（工作）動員，即召開教代會主席團和全體評議組成員會議，進一步明確開展教代會民主評議干部工作的目的、意義和要求，學習了解兄弟單位先進經驗，布置我校具體安排，使參加評議的教職工代表對評議工作的原則、內容、方法、程序等有全面的掌握，以確保評議工作規(guī)范操作、客觀公正。
3、干部述職、民主評議。
分為兩個層次：
12月7日，學校48位部門正職及正處級領導干部在校評議小組組織的民主評議干部大會上進行了述職，60位教代會代表認真聽取述職并對他們進行了現(xiàn)場測評打分和質詢。
4、統(tǒng)計匯總、總結反饋。
一是統(tǒng)計測評結果——我們對綜合得分進行了匯總排序；
三是總結，從評議結果和評議工作兩方面進行了全面總結。
從評議過程和要素來看，我們的體會是“黨的領導是核心，群眾支持是基礎，代表素質是關鍵，精心組織是保證”。
1、黨的領導是核心。
職代會民主評議干部是職工依法行使民主管理、民主監(jiān)督的有效形式，是發(fā)揚社會主義民主、堅持黨的群眾路線，貫徹全心全意依靠工人階級根本方針的重要措施，目的歸根結底還是要加強黨的領導。具體到學校，教代會民主評議干部是落實全心全意依靠教職工辦學的指導方針的重要措施，目的是推動學校改革發(fā)展，核心還在于加強學校黨的領導。因此，教代會民主評議干部工作必須在校黨委的領導下進行。我校能夠在較短的時間內順利地完成評議工作，一得益于學校黨委的高度重視和支持，二得益于學校長期以來形成的民主意識。
2、群眾支持是基礎。
我校長期以來重視民主管理和教代會建設。多年來堅持每年至少召開一次教代會；涉及教職工切身利益的熱點問題的通報會和逐步開展的校務公開，奠定了我們開展教代會民主評議干部的較好群眾基礎。此外，這次評議工作恰逢我校中層干部的三年屆滿考核、重新聘任時期，教職員工對此較為關注，我們借勢加強民主評議干部的宣傳動員，造成較為濃厚的輿論氛圍，這就為評議工作的開展打下了良好的基礎。我們的體會到，高校普遍的民主意識還是比較強的，干部、群眾和教代會代表對評議干部工作較為重視和認可，并能積極參與，推行起來并沒有想象的那么難。
3、代表素質是關鍵。
在實際操作中，教代會代表和評議委員的民主意識、代表意識以及對民主評議工作本身的認識等如何，就成了關鍵。因此，通過宣傳、培訓提高大家的整體素質和民主意識就非常重要了。我們進行到動員階段的時候，外語系的一位代表就提到希望“希望提前告訴我們要評議的干部都有誰，我好回去征求大家的意見”，反映了自覺的代表意識。我們借機向大家講了民主評議中的代表意識問題，提到了在代表大會制度中“拒絕個人看法的”問題，使大家對于發(fā)動廣大教職工參與到評議中來有了自覺的認識，解決了評議工作的關鍵問題。這次評議結合了學校干部三年屆終考核，民主測評當天，會場分為兩部分，一邊是教代會代表對述職干部打分，一邊是參加述職干部之間相互打分。統(tǒng)計結果出來后，我們與組織部門比較了兩個統(tǒng)計結果，發(fā)現(xiàn)對大多數(shù)干部的評議結果有良好的相關性。這說明，一測評結果是公正的，能夠反映真實情況和民意，二參加評議的代表素質是高的、工作是認真的。此外，代表們還對參加述職的xx正處干部進行了質詢，有xx（占同級被評議干部的xx）被提問，涉及學科建設、師資建設、基礎設施建設、管理服務態(tài)度、人才培養(yǎng)、后勤基建、校產開發(fā)等方面，共xx問題，盡管有些問題很尖銳，但現(xiàn)場氣氛很好。
4、精心組織是保證。
無論是評議方案的設計、組織機構的成立、評議人的確定、評議步驟的安排、評議結果的反饋、甚至述職大會會場的布置和安排，我們都進行認真研究、反復推敲。比如教職工代表的確定，這與上面兩個問題是相關的。作為試點，我們采取部分而不是全部教代會代表參與民主評議，為了使代表的意見更全面還增加了xxx代表和人大、政協(xié)代表參加評議。這樣做的好處是，人少動員較充分，便于提要求，代表面較寬，可操作性強；危險是，易造成評議人是指定的感覺——這是評議中最不利的一種輿論傾向，不但不利于評議工作本身，而且會造成一般職工對教代會群眾性、公正性的懷疑。為此，我們將教代會主席團確定的參加評議的xxx評委的名單，在第一階段的實施方案中就全部公布、提前公示。在這xxx的名單中，一線教師有xxx占到xxx以上，作為這次評議重點的正處級干部只有一名作為xxx的負責人參加了評議小組，很多代表團團長亦不參加直接評議，其中xx院系沒有院系領導參與，全部是一線教工代表。應該講這樣一個評議組構成有廣泛代表性，是經得起考驗的，這就贏得了廣大教職工的信任和支持。再比如，我們打破過去那種只給領導擺座簽的做法，給每位評議代表都做了座簽，被評議的干部和評議代表分開坐，充分尊重評議代表，增強了代表的責任感。還有評議時機，我校教代會民主評議干部工作與是與學校年終考核結合進行的，這樣做的優(yōu)點是易于組織、易于操作，還能夠做到資源共享；不足是，容易沖淡民主評議的氣氛。
從評議工作的整體和長遠來看，我們的體會是，“結果反饋是難點，評議結果對干部任用及學校發(fā)展的作用是關鍵”。
1、評議結果，對評議人和被評議人反饋多少、反饋到什么程度，較難把握。對評議人，反饋少了，會使其感到不夠尊重，影響今后評議工作的開展；反饋太多、太具體又不利保密的原則，可能影響一些干部開展工作。對被評議人，反饋少了，不利于干部發(fā)揚優(yōu)點、改正缺點；反饋太多，又可能使一些干部產生情緒、畏手畏腳，影響工作。我們的做法是：對評議人，召開會議按干部述職先后順序宣布干部測評得分，不明確排序；對被評議人，告知測評最高得分、最低得分及本人得分，對評議意見，略去評議人姓名，將評議意見原汁原味反饋本人。從我們的評議結果來看：大家普遍反映是好的，尤其對中層干部有較大震動。不少干部說：我們干得好壞，教職工是關心的，真是老百姓心里有桿稱，同時那么多人參加評議，他們的評議和質詢不是整人，很多意見都是中肯的。
2、民主評議對學校的工作有多大作用？這在很大程度上影響著教代會代表參與民主評議的積極性。我們確定的民主評議干部有一條原則是“教育為主、利于工作”，就是民主評議最終要歸結到促進學校發(fā)展的目的上來。那么民主評議在干部任用、獎懲以及學校發(fā)展中應該起到多大作用、究竟能夠起到多大作用呢？這應該成為判斷民主評議干部工作是否必要、是否成功的一個關鍵問題，也是廣大教職工關助的問題。黨委認為經過教代會參與民主評議干部這一做法，對推進學校民主進程是積極的，今后不但要堅持，還要總結經驗，在實踐中不斷完善。此次評議的結果，經黨委研究后成為學校干部的重新任命和年度考核的重要參考資料。如在年終考核中，中層干部被評為優(yōu)的同志中都是從教職工代表評議、干部背對背評議和校領導評議的前xx干部中產生的。新的干部任免中對分數(shù)低的同志經過談話，大部分進行了調整。黨委常委會認為今年經過民主評議，考核工作中評優(yōu)有了很好的群眾基礎，有利于完善領導干部的監(jiān)督機制和自我約束機制，有利于加強黨風和廉政建設，有利于密切黨群、干群關系，有利于科學管理和評議干部，也有利于調動廣大教職工的積極性。
學校教代會工作總結篇二十三
各位代表，同志們：
時光荏苒，轉眼一年就要過去了。現(xiàn)在，我受大會*團的委托向大會作學校工作報告，請各位代表審議，并請列席代表和在百忙之中專程出席會議的教體局領導提出寶貴意見。
一年來，在縣教體局的正確領導和全體教師的奮力拼搏下，我們用科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校全面工作，緊緊圍繞學校的工作目標，繼續(xù)堅持以人為本，依法治校、質量立校、教研興校、發(fā)展學生，成就教師，的辦學理念；堅持以工作業(yè)績?yōu)槟繕藢?，以競爭促提高，以集體明榮辱；立足科學規(guī)范管理，突出教育教學中心，強力打造百年品牌老校的治校方略；全面貫徹教育方針，扎實推行高效課堂教學，不斷提高教育教學質量，爭創(chuàng)文明校園、安全校園?，F(xiàn)就一年來我校的各項工作匯報如下：
學校堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學校教育的根本任務，以創(chuàng)建“溫馨校園、溫馨班級”為基點，加強教師隊伍建設和學生教育工作。緊緊圍繞學校德育工作發(fā)展規(guī)劃，不斷改進工作方法，扎實開展德育工作。
（一）、健全和強化德育領導機構。
成立德育領導機構并夯實各負責人的職責要求，加強考核，促進德育工作的安排與落實，使工作扎實有效開展。同時，結合黨的群眾路線教育實踐活動，成立了關教工作領導小組，對困難學生進行幫扶，并走進他們的家庭進行教育指導，使他們感受到學校的關愛，實現(xiàn)德育教育多渠道并施。
（二）、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。
一年來多次召開班主任工作會，經驗交流會，班主任業(yè)務得到進一步提高，管理班級的方式和教育學生的方法明顯轉變，學生受到了教育，學習得到了提高。
（三）、扎實開展德育常規(guī)工作。
2、堅持日檢查周評比工作。學校一直把“值日檢查”作為學校德育管理的一項重要內容，做到責任到人，分工明確，要求值日校委，教師切實履行好值日職責，對課間紀律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學列隊和學生到校情況等方面加強檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，促進學生文明行為習慣的養(yǎng)成。
3、每周班會主題，開展各項班級活動，在班內以板報、演講、召開主題班隊會等做好宣傳教育工作，轉變了班風，促進了學風。
（四）、強化落實德育考評工作。
1、以“班級循環(huán)紅旗”評比和“金小最美學生”評選為抓手，認真檢查，嚴格考核，從而強化了班級管理，促進了班級進步，為學生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。
2、加強教師師德的考評，學校通過“三評”活動，家長、教師、學生等民意測評來考核教師，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。
（五）、加強校園文化建設。
我們力求讓每一面墻壁都發(fā)揮教育作用，使學生在賞心悅目的環(huán)境中身心得到陶冶，拓展了學生的視野，對他們的品德和行為產生了潛移默化的影響。
充分利用紅領巾廣播站對學生進行教育，學生踴躍投稿，每學期累計投稿一百一十余份。班級文化宣傳板報共達30余期；利用每周一的*下演講等活動,教育陶冶師生的品德修養(yǎng);同時充分發(fā)揮公示專欄的作用,及時公示學校事務。
（六）、組織學生活動，豐富校園生活。
1、文體活動：先后舉辦慶?！傲弧蔽乃嚤硌?，一、二年級學生廣播體操比賽活動。同時，我校積極組織學生參加縣中小學生田徑運動會，并取得了優(yōu)異成績。田徑隊獲團體總分第一名。
2、理想教育和感恩教育活動：積極參加全縣少年兒童“我的夢.*夢”教育讀書活動，有十余人次獲獎；下半年，開展了“最美學生”評選活動，聘請全國“感恩教育公益活動”宣講團來校演講，師生受到深刻的教育。培養(yǎng)了學生們的感恩情感和感恩意識，讓學生“常懷感恩之心、常有感激之情”。
（一）、教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校工作的生命線。
1、首先從常規(guī)教學抓起。規(guī)范教案，語、數(shù)、英教案采取集體備課、資源共享方式，先按高效課堂教學模式備好電子稿詳案，再在課本上完成批注式備課。開學初分好工，備好詳案，定期抽查。要求教師對學生作業(yè)全批全改，并及時進行講評。每學期至少抽查兩次，對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評。每次考試，實行交叉監(jiān)考，嚴肅考風考紀，促進良好學風的形成。
考核，作為教師評優(yōu)的依據(jù)。通過考核，激勵先進，鞭策落后，獎優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學質量打下了堅實的基礎。
（二）、教研教改持續(xù)開展，促進了教學水*的提升。
1、提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬教師教學視野。繼續(xù)推行走出去，請進來的方法，加強業(yè)務學習和經驗交流。一年來，積極組織教師出外聽報告，觀摩教學；其中派1人參加在浙江舉辦的“千課萬人”活動，派10名語文教師參加在宜春舉辦的“小學語文竇桂梅專場”聽課活動，參加本縣“高效課堂”培訓4人次，讓大部分教師走上專業(yè)化成長道路。外出學習的教師回校后做專題講座或上匯報課9人次。
2、圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。組織教學能手上觀摩課，其余教師上公開課。組織進行了數(shù)學組、其他科組的高效課堂競賽活動。從課堂教學實際出發(fā)，找問題、找差距。對于個別教師實行重點聽課解決存在問題；對于個別班級實行專項整改，徹底解決問題。教師的責任心強了，比拼精神足了，課堂效果也有了明顯的轉變，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教學能手，其中宋文娟參加全市小學語文口語交際教學比賽獲一等獎；鄧建梅參加全市無生模擬課堂教學比賽榮獲一等獎；在全市優(yōu)秀教學資源多媒體課件大賽中，我校教師獲一等獎1人、二等獎18人、三等獎5人。10月16日，楊慧琴老師參加全縣小學數(shù)學縣城片課堂教學比賽獲一等獎。
3、以校本研修活動為載體，向校本教研要質量。繼續(xù)開展教學反思活動。每學期初，我們分別組織任課教師結合高效課堂教學模式，查找了自身教學中存在的問題，提出了新學期提升教學質量的具體措施。全體教師在認真設計課堂教學的同時，每次講完課后，都認真的反思自己的課堂教學行為，通過創(chuàng)新----反思----完善----再反思----再完善----再創(chuàng)新這樣循環(huán)，使教師課堂教學的實效性得到較大的提高。
4、開展學科特色活動。結合學校實際，根據(jù)老師特長，組建了樂器、舞蹈、書法、美術、棋類、乒乓球等多個興趣小組，學生的藝術教育得到了長足發(fā)展。學校乒乓球隊在11月的全縣中小*動會上，榮獲小學組冠軍。
（一）、建立健全安全工作機制。
成立了安全工作領導小組。健全安全各種制度及防范應急預案，居安思危，開展防范措施的演練。建立安全監(jiān)控臺帳，對校園內外安全狀況做到心中有數(shù)，對隱患的排查與整改及時到位。
（二）、明確分工，夯實責任。
明確安全分工，各負其責，做到管理到位。設定崗位專人負責，
表冊記錄真實，檢查到位。簽定安全責任書，發(fā)放告家長書，以此夯實了安全管理的責任。
（三）、抓好安全常規(guī)工作。
1、計劃、安排、制度的落實。
每學期開學初，學校制定出安全計劃、安全活動周安全活動月主題活動安排、安全培訓安排。按計劃有條不紊的開展工作。
2、安全課及活動宣傳的開展。
每學期召開安全例會，進行安全培訓。要求各班上安全課，安全專項安排總動員活動10次，安全主題隊會班均20次，主題板報班均辦10期，健康教育課班均15節(jié)，學校還請司法部門和交警隊同志來我校做報告2次，少先隊利用紅領巾廣播站做宣傳20次，這些既增強了學生的安全知識，也為我校創(chuàng)建*安校園打下了堅實的基礎。
3、抓好安全檢查工作。
一年來學校進行安全排查多次，收繳學生的危險玩具，制止學生各種危險活動。加強門衛(wèi)安全保衛(wèi)工作，嚴格執(zhí)行學校各項管理制度，認真履行職責，嚴禁閑雜人等進入校園，確保校園安全。
4、有效開展傳染病的預防。
開學初我校就根據(jù)季節(jié)變化制定了傳染病預防計劃。并聯(lián)系縣防疫站來我校為學生檢查一次，一年來我校以預防易傳染病為重點,學校還派校醫(yī)去學習，做好學校的預防工作。
（四）、落實節(jié)假日安全值班制度。
校委會每2人一組輪流值班，做到了24小時通信暢通和檢查記錄清楚詳實。每學期放假前，學校都要進行安全大排查，并對學校假期值班進行詳細安排。學校保安實行24小時值班。
1、開展了師德教育活動。4月在全校開展了“三評”活動9月進行了“師德師風建設月”活動，管校長向全校師生作了公開承諾，楊麗紅老師代表全體教師出了承諾；11月組織全體教師觀看了市優(yōu)秀教師先進事跡報告會和《井岡師魂》讀書活動，全體教師都撰寫了觀后感或讀后感，并進行了評選。
2、積極開展各項有益教工身心的活動。舉辦了2014年元旦迎新晚會，組織全體教師爬培山、拔河等活動。組織女教工參加縣教體局婦委會舉辦的“廚藝大賽和生活才藝展示”、微課比賽，我校教師蔣細萍、李小紅分獲二、三等獎。
3、關心教職工的身心健康。暑假中安排全體教工體檢；為全體教工辦理了意外傷害和特種重病保險。組織全校教職工為特困教師捐款獻愛心活動。9月份開始，學校為每一位教工送生日蛋糕和生日祝?？?。
1、學校嚴格按照縣上級文件標準規(guī)范收費，嚴格執(zhí)行《義務教育學校財務管理制度》。
2、學校堅持財經紀律，勤儉節(jié)約，努力改善學生的學習環(huán)境、教師的工作條件及待遇，保證教師安心工作。
3、加大經費投入，努力改善辦學條件。今年投入4萬多元對9班教學樓進行了外墻裝修；花費3萬余元對9班教學樓和6班教學樓頂面進行了防水維修；投入資金近4萬元，安裝了校園內花池護欄；為了讓音樂課上出更好的效果，學校共投入5萬元對音樂教室進行了全面的裝修。
3、學校積極配合縣*做好拆遷工作，搞好校園規(guī)劃建設。各位代表，寒來暑往，冬夏交替?；仡欁哌^的歲月，我們倍感欣慰。過去的一年，我們付出了努力，取得了一定的成績，這些成績凝聚了全校教職員工辛勤的勞動和汗水，是全體教職員工愛崗敬業(yè)、奮力拼搏、無私奉獻的成果。
各位代表，成績來之不易，未來任重道遠。我們也清醒地認識到，學校發(fā)展中還存在不少困惑與問題，主要是：我們辦學的優(yōu)勢還需要轉化為特色，教育教學科研還需要積累后勁；隊伍的整體素質有待進一步提高；辦學條件還需改善；學校的常規(guī)管理還要進一步適應上級新的要求。我們必須采取有力措施切實解決這些問題，推動學校各項事業(yè)的健康快速發(fā)展。
回顧過去，歷史已經寫就，我們深受鼓舞；展望新的一年，任重而道遠，我們激情滿懷。新一年我們的指導思想是：進一步深入貫徹科學發(fā)展觀，以辦人民滿意的學校，做人民滿意的教師為目標。堅定不移地貫徹以人為本，依法治校、質量立校、教研興校、發(fā)展學生，成就教師的辦學理念；繼續(xù)實施以工作業(yè)績?yōu)槟繕藢?，立足科學管理，突出教育教學中心，強力打造品牌學校的治校方略；進一步樹立學校的發(fā)展意識、質量意識、創(chuàng)新意識。進一步加強學校文化建設，改善辦學條件，努力形成有自身特色的辦學路子，實現(xiàn)學校全面工作的又好又快發(fā)展。
羊年即將來臨，祝與會同志新年快樂，工作順利！
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