美術教研計劃范文（20篇）

通過制定計劃，我們可以更好地掌握時間節(jié)奏，提高工作效率。計劃的實施需要堅持和毅力，我們要保持信心并不斷向前推進。這是一份優(yōu)秀的計劃范例，希望能給大家提供一些實用的思路和方法。

美術教研計劃篇一

一：小班幼兒的年齡特點分析：

剛入園的小班幼兒喜歡手拿筆在紙上涂鴉。但由于觀察力較差，手的肌肉極其功能尚未發(fā)育完善，還不能有意識的用繪畫來表現(xiàn)事物。他們喜歡的是繪畫過程，對于畫什么他們并不感興趣。

在圖畫過程中對偶爾出現(xiàn)的一些形象產生聯(lián)想，而且容易改變。他們繪畫的技能還不能完全表達他們對生活的認識和理解，經常用語言和動作來補充繪畫的內容。

二：實施步驟。

在剛開始，可以讓他們拿著彩筆在紙上任意涂鴉。在涂畫過程中，認識畫筆和紙的特性。給他們欣賞大班孩子的作品，激發(fā)他們的作畫愿望，逐漸地教給他們一些簡單的繪畫技巧。使他們從無意識的涂鴉到有意識的繪畫階段，促使幼兒智力的發(fā)展。

在教幼兒繪畫過程中，首先讓幼兒掌握形，其次掌握色彩，最后掌握有關空間的簡單知識和技能。

先教他們使用涂染的方法。只要用筆按照物體的大致輪廓摸樣涂染就可以。用這樣的方法，小班幼兒短時間里就可以畫出較為生動的任人物形象。在初步掌握涂染法的基礎上，可循序漸進的教幼兒學習基本的線條，基本形狀。

色彩是繪畫的基礎之一。幼兒對各種色彩表現(xiàn)出很大的興趣。但他們還不能正確辨認各種顏色，也不能用相近的顏色去涂色。因此教師結合繪畫的內容，逐步角幼兒學會辨認顏色并正確使用顏色。

引導幼兒從雜軟無章的構圖到把物體安排在一條線上，以區(qū)分上下。

6在不斷豐富幼兒生活經驗和發(fā)展智力才能的基礎上使他們的畫，不斷完善。

三：具體安排。

認識read----a太陽：紅紅的，圓圓的。讓幼兒學習畫圓，并將顏色涂滿。b糖葫蘆：由多個小圓組成。鞏固畫圓的技巧。

認識green---通過觀察小草的顏色形狀來學習畫短線，由下而上。

認識blue---a觀察下雨的情景。學習由上而下畫短斜線。b通過畫格子布來鞏固線條的練習。

認識yellow---在學會畫圓的基礎上，來初步學習組畫。小雞，小鴨，并能將學過的小草，并能將學過的小草，太陽等運用到畫面中來。

希望在通過興趣組的學習后，幼兒的繪畫興趣和繪畫能力能有所提高，并用英文來說出多種顏色。

美術教研計劃篇二

6----城堡中的開心事(一)-----學習繪畫小貓-------------------城堡中的開心事(二)。

11----神秘的蘋果屋(二)------能夠正確的進行色彩搭配---------神秘的蘋果屋(三)。

15----冰糖葫蘆(一)----------學習繪畫雪花和雪人---------------冰糖葫蘆(二)。

美術教研計劃篇三

今年是__小學美術社團成立第一年，美術社團在于培養(yǎng)學生的興趣、愛好，并增加學生的課外知識，提高一定的技能，豐富學生的課余文化生活，給愛好美術的同學一個良好的學習環(huán)境，現(xiàn)將社團的活動安排制定如下計劃：

一、活動目的：

通過美術社團的活動，使學生的美術愛好得到更好的發(fā)展，進一步了解美術的世界，掌握美術的一些基本知識、基本技能，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學生的審美觀。

二、活動要求：

1、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。

2、每周二、四下午第三節(jié)課進行活動，小組成員必須準時到達美術室。

3、美術小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關的事。

三、活動內容：

1、以繪畫為主，以手工制作為輔進行教學。

2、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

3、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

4、進行手工創(chuàng)作教學，訓練學生的動手能力和造型能力。

四、活動步驟：

要辦好美術興趣小組，教師必須根據學生的具體情況有計劃有目的地進行，將美術興趣小組辦得有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去著手。

（一）、組織健全美術興趣小組。

美術興趣小組人數(shù)不宜過多，大約15名左右?；顒庸潭?，通常每周兩次,活動制度化。參加這次興趣小組的人員對美術有一定的興趣。激發(fā)學生的責任感和榮譽感。教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

（二）、具體計劃小組活動內容。

美術是一個很廣的課程，設計、繪畫、欣賞等都是學習的內容。學的多不如學的精，所以教師應該給學生制定具體的學習內容，小學生對色彩有著與生俱來的興趣，所以這次的興趣小組學習的內容以色彩畫為主，手工制作為輔。所以，小組具體的活動內容分為三個：（1）重點輔導學生利用常見的繪圖工具水彩筆、油畫棒、水粉顏料進行美術作品的創(chuàng)作；（2）重視基礎方面的學習，從色彩、速寫等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；（3）、指導學生從事美術創(chuàng)作，培養(yǎng)學生的`觀察能力和熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內容積極向上，催人奮進，有一定的藝術品味的作品。

（三）、定期舉辦學生作品展覽。

舉辦我校興趣小組成員美術展覽，交流、回顧、總結學習成果，可以為學生提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心。作為教師則要精心指導，嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術人才。

（四）、舉行美術繪畫比賽。

美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力。如果條件允許，可以讓學生舉行國畫、速寫、簡筆畫等比賽，通過訓練比賽，能夠促進學生快速、準確、熟練的技能。通過訓練比賽，大大促進了學生快速、準確、熟練的技能。

開展美術興趣小組活動，要使學生真正學有所得，老師應該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調動學生的積極性，將美術興趣小組開展得豐富多彩、富有特色，讓學生在繪畫的世界感受快樂！

紙藝，指包括造紙藝術在內的所有與紙有關的工藝，現(xiàn)在我們學校給大家提供一個創(chuàng)造藝術的平臺。紙藝社團將領著大家以各種紙張、紙材質為主要材料，通過剪、刻、撕、拼、疊、揉、編織、壓印等手段制作平面或者立體的藝術品。

一、活動理念。

創(chuàng)建特色學生社團，更好地開展學生紙藝社團活動，更好的因材施教，充分發(fā)揮學生特長，努力開發(fā)學生的審美能力、創(chuàng)造美的能力，進一步全面提高教師學生的藝術素質和能力。

二、活動開展：

1、活動時間：每周二、四社團活動課。

2、活動地點：實驗樓三樓紙藝社團教室。

三、組織目標。

1、通過紙藝活動的開展，使學生了解紙藝的知識，感受紙藝的魅力，掌握折紙、貼紙的基本技能，以提高學生的綜合實踐能力。

2、努力培養(yǎng)一批具有多方面才能的紙藝小能手，提高學生的綜合實踐能力。

3、爭取每位同學都能有一到二幅的展示作品；爭取每一小組能有二幅以上的合作展示作品。

4、通過紙藝與校園文化整合的實踐與研究，拓展多元藝術教育，擴大美育效果，增進學生對傳統(tǒng)藝術文化的認識，養(yǎng)成主動觀察、探究及創(chuàng)新的能力。

美術教研計劃篇四

作為一門充滿藝術創(chuàng)造性和人文關懷的學科，學習美術對于培養(yǎng)個人審美意識和想象力，促進個人全面發(fā)展至關重要。然而，也有很多學習美術的人感到困惑，不知道應該如何學習美術才能夠提高自己的技巧和水平。本文將從學習美術的目的、方法、步驟和注意事項等幾個方面詳細闡述，希望能夠幫助有需要的人有效地實現(xiàn)自己的美術夢想。

一、學習美術的目的。

學習美術的目的，最終是為了提高個人的美術技巧和水平，開發(fā)個人的藝術天賦，進而發(fā)揮個人獨特的創(chuàng)造性和想象力。具體而言，學習美術的目的可以歸納為以下幾點：

1.提高藝術技巧和素養(yǎng)：美術是一門需要熟練掌握技巧和具備藝術素養(yǎng)的學科，學習的過程中需要注重繪畫基礎、色彩、構圖、空間感等方面的技巧，通過反復練習和實踐不斷提高自己的.繪畫技能。

2.培養(yǎng)審美意識：通過學習美術，可以讓個人培養(yǎng)更加敏銳的審美意識和更加全面的美學視野，提升對于美的感知和理解能力，從而更好地欣賞和創(chuàng)作藝術作品。

3.開發(fā)藝術天賦：有些人天生就有藝術天賦，但是沒有學習過美術也很難將天賦發(fā)揮出來，學習美術可以幫助這些人更好地發(fā)掘和開發(fā)自己的藝術天賦，表達出個人的獨特藝術風格。

4.探索人生意義：美術作為一門極富感性和人文關懷的學科，有助于個人對于人生意義和價值觀的思考和探索，從而更好地發(fā)揮個人的創(chuàng)造力和藝術表現(xiàn)力。

二、學習美術的方法。

學習美術的方法是多樣的，不同的人可以根據自己的情況選擇適合自己的學習方法。一般而言，學習美術的方法可以歸納為以下幾種：

1.自學：自學是一種比較靈活自由的學習方式，可以根據自己的時間和興趣自由安排學習進度和內容，通過網絡、書籍、視頻等多種途徑獲取學習資源。自學需要有較強的自覺性和自律性，同時也需要具備一定的繪畫基礎，否則對于初學者來說可能會遇到一些困難。

2.參加培訓班：參加專業(yè)的培訓班可以讓學習者迅速系統(tǒng)地掌握繪畫基礎和技巧，同時還能夠結交志同道合的朋友進行互相交流和學習。然而，培訓班需要相對較高的學費和時間，需要根據自己的情況進行選擇。

3.請私教：請私教是一種相對個性化的學習方法，可以更好地針對自己的特點和需求進行輔導和指導，迅速提高自己的繪畫技巧。然而，私教費用相對較高，需要根據自己的經濟能力進行選擇。

三、學習美術的步驟。

學習美術從零開始，需要經過不同的步驟逐漸提高自己的繪畫技巧和水平。具體而言，可以按照以下幾個步驟進行：

1.掌握繪畫基礎：學習美術的第一步是要掌握一些基礎的繪畫技巧，例如線條、色彩、構圖、透視等等，這些都是后續(xù)學習過程中必不可少的基礎方法和技巧。

2.練習手繪技巧：手繪技巧對于繪畫水平的提高有著至關重要的作用，需要不斷地反復練習和實踐，以積累寶貴的經驗和技巧。

3.學習數(shù)字繪畫：隨著時代的發(fā)展和技術的進步，數(shù)字繪畫已經成為繪畫領域的一個不可或缺的部分，需要根據自己的需求和興趣進行學習。

4.培養(yǎng)創(chuàng)造力：美術不僅僅是技術和方法的堆砌，更需要發(fā)揮個人的創(chuàng)造力和想象力，創(chuàng)作出符合自己風格和風貌的獨特作品。

四、注意事項。

學習美術需要注重以下幾個方面：

1.學習態(tài)度要認真，不要急于求成，要堅持不懈地練習和實踐。

2.注重學習方法和細節(jié)，不斷總結和反思學習過程，通過不斷的學習和實踐進行自我修正和提高。

3.注重學習環(huán)境和氛圍，可以通過觀看美術展覽、參加繪畫比賽等多種途徑來擴大自己的藝術視野和認識。

4.不要過于追求技術和外表，要注重個人的藝術表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，更要把美術作為一種生活方式和思想方式來進行體驗和探索。

以上是本文對于美術學習計劃的相關主題的具體闡述。相信通過認真學習和實踐，每一個人都有機會成為一位杰出的繪畫家，發(fā)揮自己獨特的藝術價值和人生意義。

美術教研計劃篇五

本學期洪合鎮(zhèn)中心

小學

關于

重點工作

針對《新課程規(guī)范》、新教材的實施，本學期的重點工作主要放在一年級美術教學、教研上。因為一年級美術根據課改本學期已實施了新教材，教師對于新教材還不一定能完全理解、掌握。所以還要繼續(xù)不時的

學習

另外，農民畫興趣小組也是本學期的一項重要工作，主要學員是高段年級

同學

（一）教研方面

本學期布置了一次三年極的全鎮(zhèn)性美術公開課，重在通過美術教師間的研討交流，達到學習、試行《新課程規(guī)范》、新教材，一起進步，提高業(yè)務水平，一起做好教育改革這一大文章。

（二）科研方面

科研方面主要針對農民畫興趣小組設立課題，主要研究農民畫在美術教學中的滲透，如何使農民畫與小學美術教育有機的結合。

和：活動布置表

月份

活動布置

９月

１、 集體備課

２、 積極準備迎接七藝節(jié)的現(xiàn)場墻體作畫

１０月

１、 迎國慶畫展

２、 學術交流

３、 觀賞農民畫陳設館

１１月

１、 全鎮(zhèn)公開課

２、 學術交流

１２月

元旦畫展

美術教研計劃篇六

一、參加對象：面向二年級2—4班學生，對美術有興趣或美術基礎較好的學生可以報名參加。

二、活動時間：每星期五的下午第7節(jié)課，小組成員必須準時到達美術教室。

三、活動內容安排：

(1)、組織健全美術興趣小組。

美術興趣小組的成員不宜太多，大約25人左右，所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術方面比較有特長的學生?；顒右潭?，每周一次，安排在星期四的下午。

(2)、具體計劃小組活動內容。

這次的興趣小組要使學生了解一些簡單的美術常識，學習的內容主要從兒童畫方面著手，以兒童畫為主，以卡通畫技巧為輔。小組具體的活動內容分為三個：1,：重點輔導學生兒童畫方面的學習，欣賞各種紋樣畫的線條，提高學生欣賞能力;2：重視基礎方面的學習，從單個入手。3：指導學生從事美術創(chuàng)作，培養(yǎng)學生的觀察能力和熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內容積極向上，催人奮進，有一定的藝術品味的作品。

(3)、開設美術知識欣賞課程。

通過美術鑒賞和美術知識與技能技巧的教學，可以培養(yǎng)學生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學生引向健康成長的道路。所以在教學中開設欣賞課，如《世界名畫欣賞》、《中國服飾欣賞》等等，因此可以通過多媒體觀看，或放幻燈片，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊，可以一邊看一邊談論，暢談感想。引導學生看畫讀畫，透過自己的視覺，由淺入深，由表及里的感受、體會。

(4)、定期舉辦學生作品展覽。

舉辦美術展覽，交流、回顧、總結學習成果，可以為學生提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。

(5)、舉行美術繪畫比賽。

美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力。到一定的時期，可以讓學生舉行各種繪畫方式的比賽，通過訓練比賽，能夠促進學生快速、準確、熟練的技能。另外，也可以適當?shù)嘏e行中外名畫知識搶答比賽，這樣，更能使學生產生極大的熱情，對美術更加熱愛，從而積極認真的去學習。

第八周、兒童畫基礎：線條。

第九周、兒童畫基礎：主題聯(lián)想創(chuàng)作。

第十周、兒童畫基礎：上色技巧(一)。

第十一周、兒童畫基礎：上色技巧(二)。

第十二周、卡通畫欣賞及入門基礎。

看過關于美術課外活動計劃的人還看了：

3.繪畫興趣小組教學工作計劃。

4.2017小學美術興趣小組活動工作計劃。

美術教研計劃篇七

回顧三年來我的數(shù)學教研工作，我深感辛勞并快樂著，我欣慰，因為我付出了，努力了，收獲了，三年來瑤海區(qū)數(shù)學教研氛圍濃厚，這是教研室領導和專職教研員凌英度主任開拓進娶大膽創(chuàng)新、勇于實踐、共同努力、互相協(xié)作的結果。下面我就擔任數(shù)學兼職教研員工作以來，總結如下：

一、兼職教研員的職責和作用。

記得剛開始擔任兼職教研員工作時，我對兼職教研員是什么樣的角色，具體要做什么工作還不是很清楚。凌英度主任就給我解釋說，從某種意義上來說，教研員是老師的老師，而兼職教研員具有雙重身份，既是一線教師，也是教研員，集教學和教研工作于一身，是學科的骨干，也是專職教研員和一線老師之間溝通的橋梁和紐帶。而兼職教研員的職責主要就是在做好學校本職工作的同時，協(xié)助區(qū)教研室開展全區(qū)的數(shù)學教研活動，核心內容就是“研究、指導、服務”，并及時將學校一線的教育教學工作信息反饋給區(qū)教研室。同時，兼職教研員還要在教育教學工作中，真正發(fā)揮學科骨干教師的引領、示范作用，既要把自己的教學搞好，把自己的班級管好，提高自己的教學成績，又要形成自己的教學思想，教學模式，管理經驗，要有示范引領的能力。

二、注重自我發(fā)展，營造積極的教研氛圍。

20nn年以來，我始終把教研放在重要的位置，不斷鞭策自己，勤奮學習，努力提高自己的理論水平，把握學科教學最新的改革趨勢，理解國家基礎課程改革的發(fā)展方向。積極鉆研教材、教法與學法。能及時總結自己的得失，在自己的教育博客上，堅持每個教學周撰寫一篇教育敘事或者教學隨筆。如今我的教育博客已經成為促成我的專業(yè)成長的重要平臺。

從20nn年至今，每學期我都參加盛市、區(qū)開展的數(shù)學學科培訓學習。每一次學習培訓我都積極參加，認真學習，把握來之不易的學習機會，向專家學習，把長期困惑自己的問題大膽的向專家請教，收到很好的學習效果?；貋砗蠹皶r寫出學習反思體會，上傳到我的教育博客，與廣大的教育同仁交流，還把學到的新東西運用的工作中，提高管理水平和工作效率。

三、做好引領工作，配合教研員推廣新的課改理念。

作為一名兼職教研員，配合專職教研員工作，做好示范引領是非常重要的。新的教學理念自己必須先掌握，領會。所以，我大量的閱讀教育報刊雜志，從中吸收教育最前沿的理論，內化為自己的理論，從而提升自己的個人素質和修養(yǎng)。每次外出學習，我都把學到的新精神及時傳達給每位數(shù)學教師。確實讓他們的教學水平得到提升。20nn年底，我還帶頭參加了全區(qū)優(yōu)質課評比，比賽中我結合了新的教學思想，運用新的教學策略，對全體教師進行了引領。

四、配合教研員搞好常規(guī)教研工作。

為了提高數(shù)學教研水平，三年來，我主動配合凌英度主任搞了很多次數(shù)學教研活動。每學期初制定瑤海區(qū)中學數(shù)學教研活動計劃，根據各個學期的特點，開展了優(yōu)質課比賽、示范課、研討課活動、中考復習研討、中學數(shù)學教師“五個一”基本功比賽，參加論文評癬教學資源評眩為搞好每一次競賽評比，我都要從嚴、從細、從真、從公對待，不搞暗箱操作，行就是行，不行就是不行。評比競賽的標準一樣，尺度一樣，評比競賽的結果及時公布反饋，讓結果透明，讓參賽老師心明。由于工作能從細處著手，從公處打算，使得各項評比競賽發(fā)揮了應有的評價、激勵作用。在積極主動創(chuàng)造性的開展本區(qū)教研活動的同時，每學期還承辦全市教研活動，精心組織，每次都得到了市教研室的好評。

五、做好培養(yǎng)教師工作，分層進行指導。

1、青年教師培養(yǎng)。

對于青年教師，凌英度主任和我制定了專門的培訓計劃，每學期開展青年教師優(yōu)質課評比或研討課活動，舉行數(shù)學教師基本功比賽，目的是讓青年教師快速成長，盡快掌握教育的先進理念和教育方法技能，快速成長，提高教育教學質量。以多鼓勵、多指引的原則，多給青年教師培訓學習的機會，對于青年教師的課多聽，多指引，多指出課堂中存在的問題。對于青年教師，多給機會多壓擔子，不斷鍛練他們，使他們盡快成為教育的骨干力量。

2、老教師的培訓。

對于老教師主要采用面對面多交流、多指導的原則。在教研活動中，一般直接指出其中的不妥，直接給予意見，并給老教師提供長期有效的數(shù)學教學策略。對老教師教育思想僵化，不能很快掌握課改新精神，采取小培訓，多研討的方法，讓他們一點一點的進步。

六、取得的成績。

通過近三年的努力工作，確實取得了可喜的成績。現(xiàn)在全區(qū)教師的教學理念新、教學路子明、教學技能高。一批青年教師已快速成長起來，教師的專業(yè)水平有很大的提高，教學質量有了保障。在每年市教研室舉行的數(shù)學論文評比活動中，我區(qū)每次都有大量的老師榮獲一、二等獎，在20nn年全市中學數(shù)學老師“五個一”比賽中，我區(qū)有4人獲一等獎，6人獲二等獎。在擔任兼職教研員期間，我個人也有多篇論文獲獎和發(fā)表，榮獲瑤海區(qū)網絡教研先進個人，20nn年還被評為市骨干教師。

七、自身不足及努力方向。

由于我從事教學研究工作時間不長，且能力有限，自己的兼職教研員工作還有很多地方做得有些欠缺。如：理論學習能力、主動溝通意識、創(chuàng)造性工作的習慣等方面還有待加強。我將在今后工作中，投入更大的精力，主動學習新的教育教學理論，提高自己的理論修養(yǎng)和專業(yè)知識水平，多做課題研究，將兼職教研員工作再上一個臺階。

八、一點建議。

我在三年的兼職教研員的工作中，感覺到多數(shù)老師埋頭于課堂教學，疲于應付上課、改作業(yè)，對本學科的教育理論和教學技能掌握的不夠，建議教研室在今后的工作中，讓各學科的教研員領頭，加強本學科老師的業(yè)務培訓。

美術教研計劃篇八

活動目的:為了進一步培養(yǎng)學生對美術活動的參與熱情，積極提高學生的美術素養(yǎng)，體現(xiàn)我校藝術教育的特點，本學期我們繼續(xù)進行美術小組課外輔導活動。根據學校制定的活動指導方案，我們把參加少年活動中心舉行的各項比賽作為活動目的，力爭為學生展示個人風采，創(chuàng)作美術作品來提供機會。促進我校美術活動持續(xù)有益地開展好。

活動內容：根據本學期的縣級各項比賽安排，我們選擇輔導內容有針對性地進行輔導。本學期有全縣中小學生工藝制作比賽，所以，我們把輔導學生的重點定位于提高學生的工藝制作水平，安排了一些工藝制作的輔導內容。主要有剪紙藝術、做彩燈等。除了了解相關傳統(tǒng)文化知識，還安排了學生的實踐活動內容，在實踐練習中促進學生動手制作能力的提高。

我們還結合一些美術競賽來輔導學生進行美術作品的創(chuàng)作。本學期，以關注海洋，啟航夢想為主題，對學生進行海洋知識的講解，啟發(fā)學生討論我們應該為保護海洋做些什么，根據自己的理解，來進行創(chuàng)作，畫出具有較高水平的繪畫作品，參加美術競賽。

活動時間：每周兩次，時間為第八節(jié)課。

活動地點：美術活動室。

活動人員：美術小組成員。

美術教研計劃篇九

在上一學年的教研工作中，本人能以積極認真的工作態(tài)度，配合區(qū)教研室做好我區(qū)的美術教研工作，現(xiàn)將本人在美術教研方面所做的各項工作總結如下，以利今后不斷進步和提高。

1、幫助美術教研室積極申報省級美術課題《建筑藝術在小學美術教學中的開發(fā)與應用》。

以此為突破口，推動一線教師參與課題研究的熱情，提高科研能力，為教育教學服務。本人在馬老師的指導下，參與了此項課題《開題報告》和《課題實施方案》的撰寫工作及開題會的準備工作。經過大家的共同努力，課題得以順利開題，并得到了省、市教育科研單位的領導和專家的肯定。開題會后，本人又完成了《開題報告》和《課題實施方案》的修改和整理工作。目前，有關課題的各項研究工作已全面展開。

2、認真組織了全區(qū)美術教師基本功比賽。為進一步提高我區(qū)美術教師的業(yè)務素質和藝術教育教學質量，加強藝術教育教師隊伍建設，培養(yǎng)我區(qū)骨干教師，更好地推動學校藝術教育工作的發(fā)展，區(qū)美術教研室常年開展全區(qū)美術教師基本功比賽，今年的基本功比賽內容為書法和教學設計。基本功比賽的開展，不僅使教師們在專業(yè)素質方面得到了鍛煉，同時，也為廣大教師提供了相互學習與也交流的機會。

3、學期一開始，在教研室的安排下，本人積極認真地組織了全區(qū)美術教師的業(yè)務培訓。在培訓中，我以《居室的色彩搭配》一課的教學設計為內容，在會上與全體美術教師做了交流。

4、針對我區(qū)美術教師現(xiàn)狀，加強藝術學科教師的藝術創(chuàng)作水平，也是一項重要的內容。為此美術教研室組織了全區(qū)美術教師走進美術館活動，讓美術教師能在藝術的.海洋中，感受到美的呼喚，激發(fā)對欣賞美、創(chuàng)造美的熱情，不斷的完善自身的藝術修養(yǎng)，提高藝術感知能力，更好的完成美術學科的教學工作。本人積極組織并和馬老師一起帶領老師們前往參觀。

5、認真組織區(qū)級美術公開課教學觀摩活動。

每學期的區(qū)級公開課是展示我區(qū)美術教師課堂教學水平的重要活動，為此本人積極組織相關教師，通過認真準備，集體備課，多次研討修改，推出了兩節(jié)美術課，我本人也擔任了其中的一節(jié)公開課。于5月20日在望龍學校三樓多媒體教室，進行了美術學科區(qū)級公開課展示活動，受到了廣大教師的歡迎和好評。

6、組織集體備課活動。

總結。

達到共同學習，共同進步的目的。

7、積極組織我區(qū)美術教師到外校聽課學習。

本學期先后組織了我區(qū)教師參加了在65中舉行的市級公開課和在濱湖新區(qū)46中等學校舉辦的全市中小學美術學科課堂觀摩課的聽課活動，使廣大美術教師得到了很好的學習與交流的機會。我本人還代表蜀山區(qū)教師在會上對上述課程做了點評。

8、3月份，組織各校參加由省教育協(xié)會主辦的全省中小學師生文學藝術作品大賽，區(qū)美術教研室積極布置各校認真準備，并在各校報送的大量作品中進行了篩選，最終，有大量師生作品獲獎，取得了驕人的成績。

9、4月份，認真組織各校參加蜀山區(qū)中小學生藝術展演活動，得到全區(qū)美術教師的積極響應，在教育局基教科的幫助下，順利完成了此項工作。

10、5月30日，組織參加了合肥市中小學生現(xiàn)場繪畫比賽。從通知、報名到帶隊參加比賽我都認真的做好每一件事，最終我區(qū)取得優(yōu)異成績。獲一等獎3名，二等獎18名，我區(qū)頤和佳苑小學還榮獲優(yōu)秀組織獎。

11、組織教師繼續(xù)學習《美術新課程標準》及《美術新課程標準解讀》一書，認真貫徹新課改精神，努力轉變觀念，并在教育教學中進行嘗試，不斷總結。

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秋季學期期末教師工作總結。

12、每月組織2次美術課題組成員進行課題研究和討論，并撰寫階段小結及學習新課改的文章等。

13、7月份，組織區(qū)屬學校教師參加了在頤和佳苑小學舉行的第9屆田英章書法面授培訓。

時光飛逝，轉眼我從事區(qū)美術兼職教研員工作已有大半年時間了，這期間我得到區(qū)教育局領導和教研室領導的大力支持和幫助，也得到了很多老教師的悉心指導，這些都讓我受益匪淺，通過上述美術教研工作，我也得到了很多鍛煉的機會，使自己在工作能力和業(yè)務能力上都有所進步和提高。今后，我將更加勤奮的學習和工作，爭取把美術教研工作做得更好。為我區(qū)的美術教育工作盡自己的一份力量。最后，感謝上級領導對我的信任和教導，也感謝全體美術教師對我的大力支持。相信我區(qū)的美術教研工作將會取得更加豐碩的成果。

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20秋季學期期末教師工作總結。

美術教研計劃篇十

美術是運用一定的物質材料，通過自己獨特的藝術語言塑造具體可觀的形象，以反映客觀事物，表達作者的思想感情和美化生活的一種造型藝術，它既以鮮明生動的形象表現(xiàn)客觀世界，又凝聚著創(chuàng)造主體突出的個性、真摯的情感和獨特的審美創(chuàng)造，幼兒美術教育正是利用這種特性，結合幼兒愛畫的天性，讓兒童在最自由的游戲活動中，借最佳的繪畫語言表現(xiàn)、舒展自己內在的意欲和情感，并在此中獲得一般教育學意義上的功效。

然而，我國傳統(tǒng)的幼兒美術教育，存在著以下主要問題：

1、在培養(yǎng)目標方面，幼兒美術教育出現(xiàn)了誤區(qū)。教師把美術教育等同于技藝教育，認為教會孩子畫出一張美麗的圖畫，做出一件有趣的玩具就完成了任務，把重點放在培養(yǎng)幼兒的正確描寫和表演能力上，把技能技巧的培養(yǎng)作為主要任務，忽視了幼兒整體素質（情感、智力、審美心理素質等）培養(yǎng)。

2、在教育內容方面，以學科為中心，強調對自然的模仿和再現(xiàn)。模仿現(xiàn)實生活中的簡單物體或圖片是美術教育的主要內容，于是幼兒作品中的模式化傾向非常突出，無論在一個班級里，一個幼兒園里，甚至是在兒童作品展覽會上，從花花綠綠的、各式各樣的作品中，我們都看到許多帶有模式化的人物、動物的形象。

3、在教學方法方面，以教師為中心，傳統(tǒng)的用成人化的教學方法來教學，用臨摹方法傳授繪畫技巧，脫離兒童實際，使幼兒創(chuàng)造才能受到壓抑。

4、在教學評價方面，以是否與教師的范例相一致為衡量標準，從眾多孩子的橫向比較中挖掘具有美術潛能的人才，忽視了幼兒的個性及個體差異。

面對這種現(xiàn)狀，我們認識到，傳統(tǒng)的美術教育忽視了幼兒的生理、心理特點，違反了幼兒學習美術的客觀規(guī)律，壓抑了幼兒個性和創(chuàng)造力的發(fā)展，必須進行改革。我們意欲通過切實有效的改革，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新、實踐能力為目的，使他們學會學習，學會創(chuàng)造性表現(xiàn)，通過探索掌握初級美術語言，學會從多種渠道獲得穩(wěn)定與不穩(wěn)定、靜止與變化的各種知識，以美術帶思維，從而得到生動、活潑、主動、全面和諧的發(fā)展。

（一）研究目標：

1、激發(fā)和加深幼兒對美術活動內容的興趣，培養(yǎng)幼兒感受美的情趣，發(fā)展幼兒的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。

2、探索建構符合本園實際的幼兒美術教育教學活動的課程體系。

3、提高幼兒的美術素養(yǎng)和能力。

4、提高教師在美術教育方面研究的情趣和能力。

（二）研究內容：

1、了解和分析幼兒對美術的喜歡的程度及繪畫能力。

2、美術教育活動課程體系中教學內容的不同編排。

3、研究幼兒喜歡的美術授課方式和容易理解的語言。

4、研究對不同發(fā)展水平的孩子如何給予指導。

研究方法：以文獻法、行動研究法，實驗法為主，以調查法、觀察法、問卷、經驗總結法為輔。

1、對上美術課的幼兒進行前后測查，通過測查說明美術教育對幼兒的全面發(fā)展是否有促進作用。

2、改變現(xiàn)在的“報班熱”讓孩子被動的接受教育，承認美術教育對幼兒發(fā)展的促進作用，改變傳統(tǒng)的美術教育忽略幼兒的個性和心理生理特點。

3、通過研究解決目前在幼兒園中存在的傳統(tǒng)美術教育問題。

（一）準備階段。

1、查找資料，分析問題，制訂研究計劃。

2、實驗教師學習理解研究方案。

3、積極做好研究前的準備工作。

（二）全面實施階段。

1、學園增添美術教育設施。

2、加強理論學習，提高教師美術教學理論水平和實踐操作能力。

3、開課觀摩研討，吸取成功之處，診治薄弱之處。

4、驗證編制的目標、計劃及內容的可行性，及時調整，使之合理、可行、有效。

5、探索新穎的教育形式、方法和評價手段。

6、專人負責收集、整理資料。

（三）總結階段。

1、整理資料，撰寫研究報告。

2、對實驗對象進行結題鑒定。

3、成果推廣。

美術教研計劃篇十一

我們美術教研組是一支年輕的隊伍，我們將認真貫徹學校工作重點，通過美術教學進一步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。以課程標準改革為中心，著力抓好新課程標準的培訓、實驗和推廣工作，結合課題組織美術教師探索課堂教學創(chuàng)新策略的研究。全面提高我校小學美術教學質量。

1、新的國家美術課程標準中認為美術學習絕不僅僅是一種單純的技能技巧的訓練，而應視為一種文化學習。

2、美術學科具有知識面廣、綜合性強等特點，它是素質教育的有機組成部分，具有其他學科所不能替代的作用。

3、降低美術基本知識和基本技能學習的難度，注重美術文化的學習，這是新世紀美術教育的一大特點。

4、美術作品只能在廣泛的文化情景中才能被正確地認識和解讀，而且只有將美術作品與廣泛的文化情景聯(lián)系在一起，才能拓展學生的人文視野，使學生從美術作品中理解人類價值的不同取向、人類對自身尊嚴的維護以及對正義和自由的追求。

1、加強業(yè)務學習，努力提高自身的素質，認真做好科幻繪畫、美畫板等比賽的輔導工作，爭取出好成績。

2、以豐富校園文化，創(chuàng)建以“走進楠溪本土文化”為特色的拓展課程。

3、以“豐富校園活動、提高學生審美能力”為目的，開展豐富多彩的學生繪畫活動。

九月份：

1、制定美術教研組計劃。

2、落實組內的教研課。

3、常規(guī)檢查。

4、落實科技節(jié)美畫板與科幻畫活動的方案。

5、落實拓展課方案。

6、拓展課成果展，做好櫥窗布置。

十月份：

1、組織?？萍脊?jié)比賽。

2、開展科技節(jié)比賽輔導，選取優(yōu)秀學生參加縣比賽。

4、學生科技節(jié)優(yōu)秀作品展示，做好櫥窗布置。

5、校美術教研活動。

十一月份：

1、組織學生參加縣級活動。

2、校教研活動。

3、組織學生參加市級比賽。

十二月份：

1、參加縣美術教研活動。

2、校教研活動。

一月份：

1、做好期末復習、考試工作。

2、期末檢查。

3、期末結束工作。

美術教研計劃篇十二

1．學習教育教學新理念，研究、實施新《美術課程標準》中的各學段目標。

2．加強課堂教學研究，每人上研究課一節(jié)，并進行說課，評課活動。每人一學期聽課不少于8節(jié)。

3．堅持教學與科研相結合，抓住教學中的實際問題，確立切實可行的研究課題進行研究，并寫好個案或論文。

4．以特色班為切入口，研究、實施特色班課程，展現(xiàn)學科特色亮點。

5．組織好校級興趣小組的活動，做好作品收集工作，力爭年底出一本校書畫集。

6．組織全校學生參加書畫比賽，選出優(yōu)秀作品參加省“雄師杯”的比賽。

7．專業(yè)基本功過關：教學圖片。

8．配合學校各部門，做好校園大環(huán)境的布置工作。

二、具體活動安排。

周次。

時間。

主要內容。

地點。

1

9/2。

1.討論特色班課程安排及教學內容。

2.討論本學期評價方法、內容的有關事宜。

2

9/9。

2.布置兩項比賽事宜。

3.和校領導一起討論特色班的事情。

3

9/16。

打掃、布置美術室。

美術室。

4

9/23。

1．在上學期使用教師工作情況考核表的基礎上，調整、優(yōu)化考核內容。

2、探討本學科教科研的方式和主要方向。

5

9/30。

聽課：看新課程課堂實錄。

控制室。

6

10/7。

“國慶”放假。

7

10/14。

準備“在陽光下成長”繪畫比賽的參賽作品。

8

上研究課，聽課，評課。

9

10/28。

1、期中檢查。

2、在全校開展書畫比賽。

3、做好優(yōu)秀作品的搜集、整理工作。

10。

上研究課，聽課，評課。

11。

11/11。

1、上課，評課。

2、準備“雄師杯”參賽作品。

12。

11/18。

校繪畫比賽評獎。

13。

11/25。

聽課：看新課程課堂實錄。

控制室。

14。

12/2。

專業(yè)基本功過關：教學圖片。

15。

12//9。

組內各成員交流教學心得或個案。

16。

12/16。

17。

12/23。

準備特色班、興趣小組成果展。

美術室。

18。

12/30。

優(yōu)秀作品整理，拍照，準備書畫集作品。

19。

1/6。

學期工作總結。

注：若有其它事項將根據需要及時調整。

美術教研計劃篇十三

一、教學目標：

1、注意培養(yǎng)和發(fā)展學生的好奇心和想象力，在教學環(huán)節(jié)和活動方式的布局上注意開放性和立體性。

2、通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性思維能力。

3、在美術活動中大膽的采用各種造型方式，并借助語言表達自己的想法。

二、教學重點難點：

教學重點：培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力。

教學難點：學生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng)。

三、個人教研專題：

小組合作學習中學生學習習慣意識的培養(yǎng)。

完成任務的措施：

1、認真?zhèn)湔n、上課。

2、做好課前的各項準備活動。

3、拓展教學思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達到最佳教學效果。

四、課時安排：

第一周：印象深刻的事。

第二周：水墨游戲――山水。

第三周：紙花。

第四周：插花。

第五周：壁飾。

第六周：英俊的腳。

第七周：漂亮的鞋。

第八周：鞋的聯(lián)想。

第九周：我設計的鞋。

第十周：黑、白、灰。

第十一周：字的聯(lián)想。

第十二周：版面設計。

第十三周：報頭題飾和尾花設計。

第十四周：秋風瑟瑟。

第十八周：可愛的家鄉(xiāng)。

第十九周：我崇拜的人。

第二十周：復習考試。

美術教研計劃篇十四

美術是義務教育一門必修的藝術教育學科課程；其基本任務與總目標是提高學生的美術文化修養(yǎng)，培養(yǎng)感覺力和創(chuàng)造力，促成理性與情感的平衡，發(fā)展個性，完善人格，提高學生的人文素養(yǎng)，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展。

為達到此目標，本學期制定以下計劃：

為此，在新的學期我們將努力做到：充分開發(fā)、挖掘教材內容，抓住典型創(chuàng)造性教材內容，認真做好課前準備，真正讓學生在創(chuàng)造表現(xiàn)中體驗成功的快樂，從而形成愉悅式教學，讓學生“在學中樂，在樂中學”。

本學期將組織學生到生活中去，到大自然中去，充分利用社區(qū)和博物館的條件，使學生從身邊事物的直接經驗中獲得視覺概念，發(fā)展視覺藝術的認知和表現(xiàn)能力。本學期我們將由四名任課教師根據各級部實際情況，進行實地的觀察、寫生或學習，并完成一至二份作業(yè)。

的發(fā)展趨勢，它在末來教育、環(huán)境教育、社會教育、科技教育、多元文化教育中發(fā)揮著越來越重要的作用，我們要順應這一趨勢，大膽進行教學改革，把美學作為統(tǒng)領各學科的靈魂，一改過去死板的教學模式，使之成為具有美學趣味的教學活動。為此，在新的學期我們將進行市級實驗課題：興趣的螺旋式發(fā)展的研究與實驗。更加規(guī)范講課、聽課與評課制度，依據學校的規(guī)定每位教師聽課與評課不得少于15課時，并做出客觀的評價。同時在本學期我們要繼續(xù)在教研組內著重抓“聽課—講課—評課—反思—再講課”這一教學重點內容，促進組內每位教師教學水平的提高。

在美術課中盡量多的利用多種媒體技術，以學生樂于接受的形式，采用多樣的教學方法，增強學生的興趣，特別注重現(xiàn)代教學手段在美術教學中的作用。

本學期將繼續(xù)開設的活動班有：兒童畫組、剪紙組和國畫組。

改進教師教學，促進美術課程不斷發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。本學期我們將繼續(xù)本著合理的、科學的評價進行日常的教學活動。

美術教研計劃篇十五

（1）加強教研活動力度，在教研活動中，教師通過說課、評課，交流經驗意見，取長補短，做到有主講，有記錄。

（2）有效的利用班級的媒體，電子白板，逐步完成每一課時的幻燈片制作，使美術課能帶學生開闊眼界，了解更多的課本以外的知識。

（3）針對不同班級繪畫水平設計不同的教學環(huán)節(jié)和要求，寫好課后反思，總結得失，并在教研活動中交流。

（4）根據季節(jié)、節(jié)假日，調整教學進度，使教學內容與之匹配。

（5）新教師的加入，也是我們組內互相學習提高教育教學水平的一個良好的契機。

（6）樹立終生學習的意識：知識經濟時代是人才的競爭，教育的競爭。新時代要求我們要不斷地更新知識，逐步提高自己的業(yè)務素質和理論水平。

（7）培養(yǎng)自身的目標意識：每一名教師每學期精心準備好打分課，寫出一篇高質量教后感，爭取公開課，展示克的機會，力爭在各級各類比賽中取得好成績。

2、拓展性課程。

（1）開設美術興趣小組，培養(yǎng)一批繪畫尖子，固定時間給予輔導，積極組織學生參加每年少年宮、少科站組織的常規(guī)繪畫比賽。

（2）舉辦一次美術專題講座：思想者——————xxx。

結合我校三年規(guī)劃，唯真的理念，將真教育的理念貫穿至教學中。以往的經驗告訴我們，合作學習很適合于美術教學，學生可以根據自己的能力，參與小組的共同創(chuàng)作，使能力差的學生也有成就感，更增加了同學之間的互動，增進友誼。在研究中，擯棄假合作，為合作而合作的教學設計，把合作學習的理念扎實的落實在課堂中。

開展學生畫展，創(chuàng)設平臺，讓我校的美術特長生充分展示自己的繪畫特長和創(chuàng)作才能，讓有繪畫才能的孩子們感到自己是光榮的小畫家。讓全校的小朋友徜徉在藝術的海洋里，感受濃烈的藝術氛圍。

美術教研計劃篇十六

以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神以及素質教育要求為總綱領，以《全國學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃（20xx--20xx）》和《教育部關于進一步加強中小學藝術教育的意見》為指引，嚴格按照課程計劃和省教育廳指導意見開全課程，開足課時，促進學生全面發(fā)展。

按照初中學段總體工作部署和要求，以三課創(chuàng)新（課程開發(fā)、課堂創(chuàng)新、課本內化）為主旋律，以課堂改革和創(chuàng)新為主陣地，形成五大聯(lián)盟（名校聯(lián)盟、名師聯(lián)盟、特色聯(lián)盟、銜接教學聯(lián)盟、區(qū)域教研聯(lián)盟）、五大特色（特色學校、特色教師、特色學科、特色課程、特色社團），進一步提高我市初中美術學科教育教學質量。

1．落實課程方案，開足開好美術課。

在推進素質教育的進程中，人們越來越認識到美術教育在提高和完善人的素質方面所具有的獨特作用。各初中學校要端正思想，提高認識，切實落實課程方案，嚴格按照國家教育行政部門的規(guī)定開足開好美術課。各初中學校要為開好美術課創(chuàng)造客觀條件，做到“八有”：即有專職教師、有專用教室、有必備器材、有課時計劃、有過程評價、有分管藝術教育的行政領導、有美術社團活動、有藝術節(jié)活動。

2．創(chuàng)新教學方法，提高課堂效率。

各校美術教師要積極參與各項教研活動，努力提高美術學科課堂教學效率。按照初中學段總體工作部署和要求，著力做好以下四個方面：一是進一步推行“帶著思想上課”做法。結合濰坊市優(yōu)質高效課堂策略，狠抓課堂教學，全面實現(xiàn)課堂主陣地作用。大力推行“1248”策略和“一案多解”、“同課異構”、“學案‘點線面體”設計與執(zhí)行方略”等一系列有效做法，堅持強化質量意識。二是進一步推動課堂教育水平的內涵和均衡發(fā)展。三是進一步深化課堂育人文化轉變課堂體制機制。四是進一步減負增效，深化常規(guī)改革。

3．加強教師隊伍建設，發(fā)揮名師帶動作用。

今年將有計劃地組織美術教師參加系列教師培訓活動，以及省市舉辦的優(yōu)質課評選、基本功比賽和課堂教學觀摩活動，開闊眼界，提高境界，盡快成長。其次，今年我市將組織現(xiàn)場限時備課大賽、青年教師專業(yè)發(fā)展與成長論壇等活動，利用壽光美術教育網、壽光美術教研qq群，將名師的教學課件、優(yōu)秀案例以及教學經驗隨時發(fā)布，供廣大一線美術教師借鑒，以發(fā)揮名師帶動作用。此外，廣大美術教師平時要自我加壓，繼續(xù)加強自身基本功訓練。

4．加強美術特長生培養(yǎng)，提高美術競賽成績。

以《全國學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃（20xx--20xx）》和《教育部關于進一步加強中小學藝術教育的意見》為指引，正確把握美術教育的發(fā)展方向，牢固樹立全面培養(yǎng)人才的觀念，突出美術特長生培養(yǎng)工作，大力提高美術競賽成績，逐步完善小、初、高三個學段相互銜接的培養(yǎng)機制，使我市美術特長生培養(yǎng)工作科學持續(xù)地發(fā)展。美術特長生的培養(yǎng)要作為一項長期不懈的任務，發(fā)現(xiàn)苗子及早培養(yǎng)，力爭為高中輸送更多的合格人才。

5．繼續(xù)加強教研教改工作，完善網絡化教研模式。

鄉(xiāng)土美術課程資源的開發(fā)和利用，既可以對現(xiàn)有美術教材起到良好的補充作用，又能讓學生們體會到藝術源于生活的深刻含義，進而培養(yǎng)他們熱愛家鄉(xiāng)的情感?；诖?，20xx年底在廣泛征求意見的基礎上，初步確立了美術科研課題《壽光市鄉(xiāng)土美術課程資源的開發(fā)和利用》，今年將進入研究啟動階段，希望廣大美術教師積極參與，力爭今年取得階段性成果。

壽光美術教育網已開通8年，壽光美術教研qq群已創(chuàng)建3年，基于網絡的美術教研模式已逐步構建完成。今年將加大改進力度，增加信息儲備，及時更新，不斷發(fā)展完善基于網絡的美術教研模式，利用無限的網絡資源，為廣大美術教師創(chuàng)造廣闊的專業(yè)化發(fā)展空間。

2.學校期末自主檢測。

1.舉行“初中骨干教師現(xiàn)場限時備課”大賽。

1.開展最新美術課程標準學習活動。

2.舉行“初中青年教師專業(yè)發(fā)展與成長論壇”。

1.學校期中自主檢測。

2.啟動科研課題《壽光市鄉(xiāng)土美術課程資源的開發(fā)和利用》。

1.開展課堂體制與機制研究活動。

2.濰坊市美術教師基本功比賽。

1.學校期末自主檢測。

2.評選并匯編《初中學科育人優(yōu)秀案例集錦》。

1.濰坊市暑假美術骨干教師培訓活動。

2.“學習設計”優(yōu)秀案例評選活動。

1.開展暑假教師主題學習活動。

2.教研工作階段性總結。

1.舉行課標、課程與課堂關系研討活動。

2.美術科研課題階段性總結。

3.壽光市教學能手評選。

1.學校自主期中檢測。

2.濰坊市美術優(yōu)質課評選活動。

1.綜合性教學視導活動。

1.美術科研課題階段性總結。

2.撰寫年度教研工作總結與新學年教研計劃。

美術教研計劃篇十七

本學期學科教學研究工作將進一步圍繞新課程改革而展開，以新課程理念指導課堂教學，認真總結新課程改革實施過程中形成的經驗，深化美術基礎教育改革。踏踏實實開展教育教學的“指導和服務”工作，做好蘇教版美術新教材的課堂教學研究活動，為提高教育教學質量作出新貢獻。

（一）加強業(yè)務學習，提高課堂教學質量。

1、進一步組織美術學科教師，認真學習《美術新課程標準》，更新教學理念，明確課改方向。

2、組織教師參加美術學科新教材的培訓，領會新教材的結構體系和單元教學要求，自覺用好、教好新教材。平時結合課堂教學，做好調研工作。

3、積極參加江蘇省美術教師課堂教學評優(yōu)課活動，爭取在活動中取得優(yōu)異的成績。

（二）加強教師理論學習，提高教科研能力。

3、繼續(xù)開展課堂教學中的探究性學習、合作性學習、綜合性學習等課堂教學形式及教學方法的研究，探索教學規(guī)律，總結教學經驗。

4、結合上半年全區(qū)開展的美術教師優(yōu)質課評比活動，組織美術學科教師反思、討論、總結、提高，撰寫教學論文和案例分析，物化教學成果。

（三）加強教師基本功訓練，提高專業(yè)素質。

5、本學期將開展區(qū)美術教師基本功評比活動，具體是結合學校環(huán)境美化工作，開展美術教師環(huán)境布置創(chuàng)意設計比賽。創(chuàng)意良好的校園藝術教育環(huán)境，弘揚校園文化藝術，精心營造藝術氛圍，因地制宜，整體設計，力求校園環(huán)境整潔、和諧、高雅、藝術。著重體現(xiàn)各校的人文和文化底蘊。（具體見活動方案）。

（四）開展好區(qū)的藝術教學活動和相關競賽活動。

6．各校在提高美術課堂教學質量的同時，努力搞好美術興趣小組及美術課外活動，豐富學校的文化藝術生活。組織學生積極參加市小學生美術競賽活動，舉辦好南長區(qū)第三屆“小靈童”杯小學生紙工現(xiàn)場造型比賽活動。

8月23日組織教師參加區(qū)美術學科新教材教法培訓活動。

（1）召開美術教師會議，布置新學期教研工作。

（2）開展教學常規(guī)調研。

（3）清村殷春娟老師參加江蘇省美術課堂教學評優(yōu)錄像課活動。

（1）美術教師環(huán)境布置創(chuàng)意設計比賽評選。

（2）10月初市小學生美術作品現(xiàn)場比賽活動。

邀請市教研員周正強老師作教育教學論文撰寫的講座。

舉辦好南長區(qū)第三屆“小靈童”杯小學生紙工現(xiàn)場造型比賽活動。

（1）美術教師課堂教學經驗交流座談會。

（2）學期工作總結，整理上交資料。

xx區(qū)教育局教研室。

20xx年9月2日。

美術教研計劃篇十八

以學校工作計劃和教學教研工作為指導，認真貫徹落實新課程教學改革，以課堂教學為突破口，建立以重視審美能力的培養(yǎng)，降低美術知識和技能的培養(yǎng)，注重美術文化的學習，提高學生的審美能力、鑒賞能力和創(chuàng)造能力，涵養(yǎng)人文精神為中心的教學教育機制，促進學校藝術教育的發(fā)展。

1、加強業(yè)務學習，努力提高自身的素質，認真做好教學五認真。

2、以豐富校本文化，充實陶研活動，創(chuàng)建以“漁民畫”為特色的美術校本文化。

3、以“豐富校園活動、提高學生審美能力”為目的，開展豐富多彩的美術活動。

4、積極培養(yǎng)美術人才，組織好各類繪畫競賽，出好成績。

5、組織好教研活動。

九月份：

1、各教師制定教學計劃。

2、落實組內的責任課和研究課。

3、常規(guī)檢查。

4、落實美術課外活動計劃

十月份：

1、舉行校鉛筆字、鋼筆字比賽。

2、教研活動。

十一月份：

1、參加縣中小學美術教師教學論壇。

2、優(yōu)秀鉛筆字鋼筆字展示。

3、組織舉行?！靶履曩R卡”設計比賽。

4、教研活動。

十二月份：

1、“新年賀卡”優(yōu)秀作品展示。

2、組建校“漁民畫活動”領導小組及成員，制定“漁民畫活動”計劃。

3、教研活動。

一月份：

1、做好期末復習、考試工作。

2、期末檢查。

3、期末結束工作。

周次年級內容執(zhí)教者

六一年級《我的胸卡》xxx

八一年級《花式“點心”》 xxx

九三年級《小樹叢》劉亞球

十四 四年級 《美麗的熱帶魚》xxx

十五 另定 xxx

十六一年級 《大氣球飛呀飛》xxx

十七二年級 《服裝貼花設計》 xxx

十八 五年級 《繩子粘貼畫》 xxx

美術教研計劃篇十九

本學期，我校的教學教研工作繼續(xù)以提高教育教學質量為宗旨，組織全體教師深入學習中心校教研工作會議精神，堅持以課程改革為突破口，以提高教育教學質量為核心，突出一個中心：提高教育教學質量；抓住兩個關鍵：學校管理水平提升和教師隊伍素質提高；狠抓三個重點：教學常規(guī)的落實、質量監(jiān)測及評價。進一步增強“質量意識和效率意識”，創(chuàng)新教研方式，努力構建“校本教研制度化、教研手段現(xiàn)代化”的教研體系，實現(xiàn)我校教學質量的穩(wěn)步提升。

二、工作目標。

1、建立優(yōu)質課堂教學，實施精致教學管理，提高教育教學質量。

2、開展多元的教研活動，以教科研工作羽翼，努力推進課程改革。

3、加強師資隊伍建設，力爭提高學校名師隊伍的數(shù)量。

4、加大各年級教學的監(jiān)督力度，全面提高教學成績。

5、組織我校教師進取參加鎮(zhèn)級、校級語文、數(shù)學的教研活動。

三、具體措施：

（一）建立校級教研團隊，開展校本教研活動。

1、成立語文教研組：

組長：邵鑄平。

成員：王其福劉宜友聶焱。

2、成立數(shù)學教研組：

組長：余誠。

成員:周云龍陳鳳李斌。

各教研組組長具體負責組織開展校本教研和收集本教研組學科在教學中存在的問題。同時準備分別參加鎮(zhèn)內舉行語文、數(shù)學學科鎮(zhèn)內教研活動（圍繞課題備課，上課，議課）。

（二）校本培訓分層次、突重點。

校本培訓工作是提高教師素質的重要手段之一，本學年我校的校本培訓工作將遵循“高質量、低投入，分層次、突重點、全員參與、整體提高”的原則。培訓形式以充分挖掘校內資源，組織全體教師進取參加鎮(zhèn)內教研活動（說課，上示范課、評課）以及派教師外出培訓等多種途徑促使教師們更新觀念，提升理論水平及業(yè)務素質。

（三）校本教研高標準、嚴要求。

1、本年度的教研活動要繼續(xù)堅持以往教研活動的一些行之有效的做法，教研活動的資料要以本學段的課題為重點，加強專題教研活動，集中解決課改中出現(xiàn)的新問題，使每位教師確有收獲。

2、教研活動的形式要多樣化，圍繞課題開展授課、議課、反思、交流等，防止因形式單一影響教師教研的興趣和熱情。

3、教研活動要對外開放，加強教學交流，借助外力拓寬教研渠道，提升教研質量，進取采取走出去，請進來的方式，加強校際間的互動交流，使教師在互動中達成共識，相互促進，共同提高。

四、工作要求：

1、本學期課堂教學研究的重點是確定課題，圍繞課題開展好各項教研活動，在活動中落實新理念、提高課堂教學的效率。

2、各校要圍繞課題進取開展校本教研活動，落實好團體備課、反思交流、主題教研、理論學習的四項活動，在活動時把團體備課與反思交流活動結合起來，主題教研與理論學習結合起來。每次教研活動，相應教師要按時參加并進取發(fā)言，與同伴互動、共同提高。

3、認真進取參加各類教研活動，養(yǎng)成寫教學反思的習慣。

4、本期要求教師要做到：學習一篇教育教改理論文章（管理人員和骨干教師讀一本教育專著）；寫好每堂課教后反思，進取撰寫學科教學論文，參加各級各類學科論文評比；每期至少聽課8節(jié)；進取鼓勵教師跨學科，跨年段，互相聽課，每人每學期聽課至少8節(jié)。

5、鼓勵“閑聊式”教研方式，提倡同伴互助風氣。同事間要善于利用課余時間，就某個教學問題或教育現(xiàn)象，進行閑談，發(fā)表評論，并努力獲取有價值的教育教學經驗。另外，就個別教師工作中碰到的難題，提倡同伴進取協(xié)助，共同解決。

五、完善教研機構，充分發(fā)揮教研組的作用。

學校教研組要在學習教育理論，廣泛搜集各科教研信息的基礎上，結合各學段的研究課題，確定教研的目標，全盤部署教研工作，各學科教研組要依據學校的課題研究，確定各學科的教研計劃，組織教研活動，真正做到有計劃，有實施，有記錄，有考勤，有總結。

2、召開教師會議，了解各學段教學中存在的問題。

3、利用遠程資源等學習《課程標準》等理論知識。

4、進取開展好校本教研活動。

5、適時進行總結，推選教師在鎮(zhèn)內上觀摩示范課。

十一月、十二月：

1、學校按各教研組期初制定的教研工作計劃有序、認真開展好校本教研活動。

2、適時進行總結。

1、對課題工作進行小結。

2、語文、數(shù)學各教研組組長對本學期教研工作進行全面總結。

3、學校對本學期的教研工作進行全面總結。

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美術教研計劃篇二十

1、以推進素質教育為根本任務，深化和有效實施美術課程改革，堅持“服務、求實、質量，發(fā)展”的教研宗旨，樹立師德意識、課程意識、創(chuàng)新意識，突出美術學科教育的特征，努力探索以審美教育為核心的美術教研方法和途徑。

2、加強學科調研，研究并指導農村中小學實施課程改革，提高農村美術課堂教學質量。

3、認真抓好全市中小學青年骨干教師的培養(yǎng)工作，發(fā)揮其輻射作用，以點帶面，提高美術教師隊伍的整體素質。

4、努力做好市高中新課改教師的培訓工作，組織教師研讀《高中美術課程標準》，促進高中美術教師的專業(yè)成長。

5、開展**民間美術課程資源的開發(fā)與有效運用教學研討活動，傳承和發(fā)揚優(yōu)秀地方藝術文化，提高地方課程使用價值和校本教研的質量。

6、組織開展全市中小學生優(yōu)秀動漫創(chuàng)作作品展評活動，發(fā)掘學生藝術個性，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)作表達能力，活躍校園文化生活，提高健康的審美情趣。

7、組織召開市中小學美術教育委員會理事擴大會議。

二、教學調查的內容和方法。

1、內容：深入課堂，通過調研了解課堂教學現(xiàn)狀，探索優(yōu)化課堂教學的途徑。

2、方法：聽課、座談、問卷調查、總結反饋。

三、學科教學研究的課題。

1、高中美術模塊教學策略與實踐。

周次時間活動內容地點參加對象。

7月。

8月高中課改省級骨干教師通識、學科培訓杭州各市、縣(市、區(qū))教研員、骨干教師。

高中課改市級骨干教師通識、學科培訓待定全體高中教師。

18.28～9.3始業(yè)教育。

29.4～9.10教師節(jié)。

各縣(市、區(qū))教研員教、教研組長會議。

39.11～9.17業(yè)務自修學習。

49.18～9.24。

59.25～10.1市直學校美術教師教研座談會待定市直美術教師。

610.2～10.8國慶節(jié)。

710.9～10.15小學美術骨干教師研修班活動文成研修班學員。

810.16～10.22美術學科教學研究課題研討活動市區(qū)待定學科課題組成員。

910.23～10.29綜合教研室教學調研周。

1111.6～11.12期中考試。

1311.20～11.26送教下鄉(xiāng)。

高中美術骨干教師研修班活動泰順研修班學員。

1411.27～12.3省優(yōu)質錄像課現(xiàn)場評比活動待定各縣（市區(qū)）。

骨干教師。

1612.11～12.17市中小學生優(yōu)秀原創(chuàng)動漫作品展評活動待定全市中小學生。

1712.18～12.24學科專業(yè)自修學習。

1812.25～12.31。

19.1.1～1.7元旦。

201.8～1.14青年骨干教師研修班全班集體活動待定研修班全體學員。

211.15～1.21市中小學美術教育委員會理事擴大會文成理事及部分。

骨干教師。

221.22～1.28校本教研聯(lián)系校經驗交流總結待定學校藝術教研組。

242.5～2.11期末考試，學期結束工作。

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