總結(jié)不僅可以幫助我們總結(jié)成果，還可以為未來的發(fā)展制定計(jì)劃。寫總結(jié)時(shí)，可以運(yùn)用適當(dāng)?shù)谋扔鳌⒁玫刃揶o手法，增加文章的表現(xiàn)力。優(yōu)秀的寫作范文可以給我們指引和啟示，幫助我們提升自己的寫作水平。
小學(xué)乒乓球教學(xué)總結(jié)篇一
有著“國球”美譽(yù)之稱的乒乓球是一項(xiàng)老少皆宜的竟技性體育運(yùn)動(dòng)。乒乓球運(yùn)動(dòng)其特點(diǎn)是：球小、速度快、旋轉(zhuǎn)強(qiáng)、變化多樣，是一項(xiàng)技巧性運(yùn)動(dòng)。對(duì)技術(shù)動(dòng)作、控球感覺的要求非常細(xì)膩，不同于技能型、對(duì)抗性項(xiàng)目，技術(shù)動(dòng)作較為復(fù)雜而且動(dòng)作與技術(shù)之間相互聯(lián)系、相互促進(jìn)。乒乓球技術(shù)動(dòng)作定型所需時(shí)間較長，且運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練周期較長。該運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目對(duì)運(yùn)動(dòng)者的身體協(xié)調(diào)性、靈活性、節(jié)奏感、反應(yīng)能力要求較高。針對(duì)這一特點(diǎn)并回眸自己十幾年從事乒乓球訓(xùn)練的經(jīng)歷，從蹣跚起步到逐漸成熟，歷經(jīng)磨練，感受頗深。
１、習(xí)慣養(yǎng)成教育。
要想做好事首先得做好人，養(yǎng)成認(rèn)真、勤奮、團(tuán)結(jié)、互助的好習(xí)慣。讓學(xué)生做到：每一個(gè)動(dòng)作都要求一絲不茍，求準(zhǔn)、求穩(wěn)，提倡老帶新，大帶小。好習(xí)慣從小養(yǎng)成，特別對(duì)那些風(fēng)休、雨休訓(xùn)練堅(jiān)持不好的學(xué)生首先協(xié)調(diào)家長做到持之以恒，風(fēng)雨無阻地接送，鼓勵(lì)他們不怕困難，堅(jiān)持不懈，保持訓(xùn)練熱情以達(dá)到極佳的訓(xùn)練效果。
２、游戲融于訓(xùn)練。
興趣是最好的老師，乒乓球訓(xùn)練起步很乏味，把游戲融于教學(xué)之中，不但可以豐富教學(xué)內(nèi)容，還能激發(fā)學(xué)生的訓(xùn)練積極性，同時(shí)還鍛煉了身體素質(zhì)。例如：學(xué)生訓(xùn)練多球后，加入運(yùn)球比賽游戲、蛙跳比賽或單腿跳、側(cè)滑步跑等游戲，這樣使教學(xué)變乏味為趣味，也激發(fā)了求知欲望。把游戲融于教學(xué)之中，既緩解了運(yùn)動(dòng)疲勞，也避免了造成肌肉損傷。
３、師生共同活動(dòng)。
教學(xué)是雙邊活動(dòng)，是教師教與學(xué)生學(xué)的活動(dòng)過程。在訓(xùn)練中教師不參與活動(dòng)，只是讓學(xué)生活動(dòng)，這樣的訓(xùn)練方法毫無生機(jī)，學(xué)生會(huì)逐漸失去訓(xùn)練的興趣，如果教師和學(xué)生一起活動(dòng)，效果會(huì)非常理想。師生共同參與活動(dòng)是學(xué)生快樂學(xué)習(xí)的橋梁。傳統(tǒng)的教育理論認(rèn)為師生之間是命令與服從的關(guān)系。教師神情嚴(yán)肅，不容質(zhì)疑，教學(xué)中學(xué)生言聽計(jì)從，根本就談不上快樂。現(xiàn)代課堂是民主和諧的，師生關(guān)系平等融洽，在教學(xué)中我經(jīng)常和學(xué)生一起打接發(fā)球，在練的過程中能隨時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足之處，及時(shí)調(diào)整，做到對(duì)癥下藥。每周一次較量賽，有時(shí)故意失誤讓讓學(xué)生，讓他/她的分?jǐn)?shù)比較接近，總抱有幻想，學(xué)生每天都會(huì)不自覺地在琢磨，既增加了競(jìng)爭意識(shí)，也提高了球技，還激發(fā)了練球的興趣。
４、懷揣夢(mèng)想，向偶像看齊。
開展偶向伴我成長活動(dòng)。當(dāng)在賽場(chǎng)上心浮氣躁時(shí)，先想想偶像的沉著冷靜；當(dāng)萎靡不振時(shí)，多想想偶像的拼搏進(jìn)取精神；當(dāng)想要放棄時(shí)，多想想偶像的頑強(qiáng)執(zhí)著的韌勁，心中一直以偶像為榜樣，吸取他們身上的能量，使每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的技能技巧漸露鋒芒。
小學(xué)乒乓球教學(xué)總結(jié)篇二
槐樹小學(xué)乒乓球社團(tuán)自本學(xué)期成立以來，嚴(yán)格遵守《槐樹小學(xué)學(xué)生社團(tuán)管理章程》進(jìn)行常規(guī)活動(dòng)，以“規(guī)范社團(tuán)管理，挖掘社團(tuán)潛力，活躍校園文化”為工作宗旨，以“開展精品活動(dòng)、打造一流社團(tuán)”為目標(biāo)，注重活動(dòng)形式，講究宣傳實(shí)效。社團(tuán)中的隊(duì)員來自各個(gè)年級(jí)，隊(duì)員們?cè)谟?xùn)練中吃苦耐勞，服從指揮，認(rèn)真訓(xùn)練，積極地發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)精神。
在常規(guī)活動(dòng)中，本社團(tuán)有嚴(yán)格固定的活動(dòng)日程安排，即每周三下午大課間的訓(xùn)練時(shí)間。為督促隊(duì)員積極參加訓(xùn)練，本隊(duì)有嚴(yán)格的考勤制度，除請(qǐng)假外，無故連續(xù)缺課三次或無故積累缺課五次者撤銷隊(duì)員資格。在訓(xùn)練中基于隊(duì)員參加乒乓球隊(duì)之前并未進(jìn)行過有關(guān)培訓(xùn)，因此在訓(xùn)練中特別注重介紹有關(guān)乒乓球的專業(yè)術(shù)語及基本功動(dòng)作要領(lǐng)。在訓(xùn)練中我們以教授基本功為主，并將體能訓(xùn)練貫穿其中，適當(dāng)穿插一些乒乓球技巧，講解乒乓球技巧要領(lǐng)。根據(jù)實(shí)際情況，還進(jìn)行個(gè)別實(shí)戰(zhàn)對(duì)練。
在訓(xùn)練過程中，由隊(duì)長作長期及短期的訓(xùn)練計(jì)劃。長期訓(xùn)練計(jì)劃的框架內(nèi)認(rèn)真做好每天的訓(xùn)練安排，并及時(shí)根據(jù)計(jì)劃訓(xùn)練效果進(jìn)行更正和重新安排計(jì)劃，使訓(xùn)練計(jì)劃更易于為每個(gè)隊(duì)員所接受，以此來激發(fā)隊(duì)員對(duì)乒乓球的興趣和熱情。在訓(xùn)練中個(gè)別隊(duì)員出現(xiàn)的一些問題應(yīng)盡量根據(jù)隊(duì)員的實(shí)際情況，做一些有針對(duì)性的改進(jìn)和個(gè)別輔導(dǎo)，使訓(xùn)練既面向全體又兼顧個(gè)別，使計(jì)劃更合理、更科學(xué)、更高效。在艱苦、單調(diào)的訓(xùn)練中，隊(duì)員有時(shí)會(huì)產(chǎn)生厭煩情緒。針對(duì)這種情況我們充分發(fā)揚(yáng)民主，認(rèn)真聽取每個(gè)隊(duì)員的發(fā)言既對(duì)外部人員的建議，在不偏離訓(xùn)練計(jì)劃的情況下，適當(dāng)增加了一些娛樂性項(xiàng)目，使隊(duì)員們的訓(xùn)練熱情高漲，既富了乒乓球訓(xùn)練，又調(diào)動(dòng)了隊(duì)員的訓(xùn)練積極性和主動(dòng)性。
人們常說“尺有所短，寸有所長”。要有進(jìn)步就必須認(rèn)清自己的長處與不足。乒乓球既是力量的較量，又是技巧的對(duì)抗，更是經(jīng)驗(yàn)的積累總結(jié)。
我們相信通過我們?nèi)w隊(duì)員的努力、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我們的乒乓球社團(tuán)會(huì)越辦越好。
2015年7月2日。
小學(xué)乒乓球教學(xué)總結(jié)篇三
實(shí)施與開發(fā)校本課程，發(fā)展傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，滿足個(gè)性化發(fā)展的需要，弘揚(yáng)“國粹”，不斷提高國球的興趣與技術(shù)。現(xiàn)對(duì)我校乒乓球活動(dòng)做一小結(jié)：
1、了解中國國球的輝煌歷史及相關(guān)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生練習(xí)的興趣。
2、球感的訓(xùn)練。
3、攻球的訓(xùn)練。
4、推擋的訓(xùn)練。
5、發(fā)球的訓(xùn)練。
6、接發(fā)球的訓(xùn)練。
7、搓球的訓(xùn)練。
8、拉球的.訓(xùn)練。
9、腳步動(dòng)作的訓(xùn)練。
在這個(gè)中已經(jīng)較好地完成了對(duì)以上這些內(nèi)容的練習(xí)。
在活動(dòng)過程中以課堂教學(xué)為主，本學(xué)期通過早、中、晚進(jìn)行乒乓球興趣小組的活動(dòng)。學(xué)生在這學(xué)期的訓(xùn)練學(xué)習(xí)，取得一定的成效，學(xué)生基本能掌握乒乓球的擊球要領(lǐng)。由于學(xué)生基礎(chǔ)比較差，有一些是一點(diǎn)球感也沒有，水平是參次不齊的。但是我們本次學(xué)習(xí)只要求學(xué)生學(xué)習(xí)后有掌握基本的擊球要領(lǐng)就可以了，這是進(jìn)一步學(xué)習(xí)乒乓球的基礎(chǔ)。在本學(xué)期，著重訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)球訓(xùn)練、推擋訓(xùn)練、接發(fā)球訓(xùn)練和腳步動(dòng)作的訓(xùn)練，以及通過看專題片了解我國乒乓球輝煌的歷史，從而激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。
在學(xué)習(xí)過程中，我們采取循序漸進(jìn)的教學(xué)方法，讓學(xué)生由練球感開始，由不會(huì)控制球到能熟練控制球，從不會(huì)擊球到能按落點(diǎn)準(zhǔn)確擊球，從而形成學(xué)習(xí)乒乓球的教學(xué)模式。但是，一些學(xué)生接觸乒乓球的時(shí)間不是很長，他們的水平較低、不是很平均，所以教學(xué)過程中仍然有很多不足之處，以后教學(xué)中我會(huì)從實(shí)際出發(fā)，講解更詳細(xì)、更透切。盡管如此，相信在下學(xué)期訓(xùn)練條件的改善，人員選拔范圍的拓寬，成績會(huì)有更大的進(jìn)步。
小學(xué)乒乓球教學(xué)總結(jié)篇四
一學(xué)期來在教學(xué)中有成功和喜悅，，現(xiàn)將自己本期在探索學(xué)習(xí)新課程理念下的第二課堂教學(xué)作一個(gè)簡要總結(jié)。
（1）激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，在游戲中學(xué)知識(shí)。
首先激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愿望。第一步，觀看乒乓球錄象資料，接著在室外乒乓球課堂教學(xué)中，有步驟地分別學(xué)習(xí)乒乓球握拍原地乒乓球顛球?qū)襞_(tái)上自發(fā)球師生喂球同學(xué)間的練習(xí)及家人練習(xí)。在此基礎(chǔ)上開展自由練、計(jì)時(shí)顛、計(jì)數(shù)顛、接力顛、比誰擊的準(zhǔn)、臺(tái)上比誰擋的多、乒乓球比賽簡單規(guī)則、記分比賽等?？傊?，始終把學(xué)生放在問題情境中，讓他們既能體會(huì)和掌握乒乓球動(dòng)作要領(lǐng)，又能領(lǐng)略到在游戲、競(jìng)賽中的挑戰(zhàn)成功和快樂感。以此達(dá)到進(jìn)一步激發(fā)和鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)興趣。
（2）提供學(xué)生自主探索、合作交流的機(jī)會(huì)。
新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)，學(xué)生學(xué)習(xí)的主要方式應(yīng)該是動(dòng)手實(shí)踐、自主探索和合作交流，這是當(dāng)前課程改革的重要理念之一。為此，我在教學(xué)顛球時(shí)將學(xué)生分成4個(gè)合作小組，即三、一；三、二；四、一；四、二；并注意引導(dǎo)學(xué)生間的觀察、交流、合作學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。如適時(shí)地向?qū)W生提出：為什么他比我顛得多？為什么小小乒乓球就聽他的話呢？接著就請(qǐng)顛得多的同學(xué)示范和交流。而對(duì)起步較快的同學(xué)不斷地給他們?cè)O(shè)計(jì)新目標(biāo)。如學(xué)生獲得“小老師”掛牌后，緊接著就開展“小老師”間的比賽，即比誰帶的“小學(xué)生”進(jìn)步多。一旦輔導(dǎo)的“小學(xué)生”有進(jìn)步后，就可獲得一面“小五星”。當(dāng)這一獎(jiǎng)勵(lì)制度出臺(tái)后，在乒乓球課堂教學(xué)中掀起了一場(chǎng)“兵教兵”的自主探索、合作交流熱浪。你看，課堂出現(xiàn)了“一對(duì)一”、手把手、頭碰頭、耐心細(xì)致地教與學(xué)的可喜局面。每當(dāng)他們教的“小學(xué)生”有進(jìn)步時(shí)，哇！可別提有多高興啊，這時(shí)的“小老師”和學(xué)生都會(huì)情不自禁地，連蹦帶跳、飛躍似地跑到老師的面前高喊到：“我又有進(jìn)步啦！”、“我又可以多得一個(gè)小五星啦！”好象他們要向全世界宣布他們的驕傲、他們的成功！總之，在課堂上，我盡量為他們提供自主探索、合作交流的機(jī)會(huì)。讓學(xué)生在合作成功中得到了次次豐富情感的體驗(yàn)。
（3）注重課堂教學(xué)中的即時(shí)評(píng)價(jià)。
評(píng)價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的.潛能。因此，在教學(xué)中，我注意適時(shí)的使用贊賞或鼓勵(lì)性的語言?！澳阏姘?！你聰明！你能行！真了不起”總之，在三、四年級(jí)乒乓球教學(xué)中，根據(jù)不同的學(xué)生而采取不同的即時(shí)評(píng)價(jià)。
（4）關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。
任何教學(xué)活動(dòng)中都存在個(gè)體差異。不諷刺、不挖苦、不打擊學(xué)生，關(guān)注、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。我是這樣做的：老師個(gè)別指導(dǎo)與同伴幫助相結(jié)合，對(duì)他們每一次點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)肯定和表揚(yáng)，相信他們最終都能先后達(dá)到終點(diǎn)。事實(shí)證明我所任的四個(gè)班級(jí)教學(xué)中，遲到到達(dá)終點(diǎn)的優(yōu)秀學(xué)生不乏有人。
總之，通過校本課程乒乓球的學(xué)習(xí)使我深深懂得了要做一名好老師，就一定要不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，并使課堂教法不斷地適應(yīng)學(xué)生的學(xué)法，同時(shí)，還應(yīng)善于捕捉每個(gè)學(xué)生身上的“閃光點(diǎn)”，發(fā)現(xiàn)他們身上潛在的智能因素，從而開發(fā)他們的潛力，為每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展帶來動(dòng)力。
小學(xué)乒乓球教學(xué)總結(jié)篇五
2010在校團(tuán)委的正確指導(dǎo)下，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師們的關(guān)心支持下，在社團(tuán)部的大力協(xié)助下，我社團(tuán)認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作要點(diǎn)，緊緊圍繞“志存高遠(yuǎn)，責(zé)任為先”這個(gè)中心，積極引領(lǐng)社團(tuán)成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力拼搏、開拓進(jìn)取、銳意創(chuàng)新，取得了一定的成績，具體體現(xiàn)在：
1、以制度化管理為核心，促進(jìn)社團(tuán)規(guī)范發(fā)展。
制度化管理是社團(tuán)規(guī)范化管理和進(jìn)一步發(fā)展的核心載體。半年來，我社團(tuán)始終堅(jiān)持制度化管理，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行學(xué)?；顒?dòng)審批制度、招新制度、財(cái)務(wù)管理制度、年度評(píng)估制度等各項(xiàng)管理制度，健全完善了社團(tuán)制度和管理體系，牢牢把握住了社團(tuán)發(fā)展的大方向、大原則，促進(jìn)了社團(tuán)規(guī)范發(fā)展。
2、以社員權(quán)益為基點(diǎn)，切實(shí)服務(wù)于廣大學(xué)生。
社員乃社團(tuán)立社之本，我們辦社的根本出發(fā)點(diǎn)是讓廣大社員受益，讓廣大社員在社團(tuán)這樣一個(gè)有著共同興趣愛好、共同追求目標(biāo)的集體中找到一種強(qiáng)烈的歸屬感、成就感和使命感，進(jìn)而通過每一個(gè)個(gè)體的努力去推動(dòng)集體理想和集體利益的實(shí)現(xiàn)。
社團(tuán)工作達(dá)到的水準(zhǔn)和層次，一定程度上可以從社團(tuán)管理的規(guī)范化程度上折射出來，雖然這并非社團(tuán)工作的全部，但至少代表了一定時(shí)期內(nèi)社團(tuán)工作的管理力度和實(shí)效，也集中反映了社團(tuán)這一管理機(jī)構(gòu)的凝聚力、向心力和輻射力，其評(píng)價(jià)指數(shù)是任何一個(gè)評(píng)價(jià)指標(biāo)所無法替代的。
以落實(shí)社團(tuán)日?；顒?dòng)審批制度為基礎(chǔ)，強(qiáng)化了社團(tuán)工作的宏觀調(diào)控力度，對(duì)社團(tuán)主要活動(dòng)實(shí)行“統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一布局”，有效地提高了社團(tuán)管理規(guī)范化程度，大大提升了社團(tuán)的整體影響力和輻射力，凸現(xiàn)了我校社團(tuán)團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓進(jìn)取、銳意創(chuàng)新的卓越風(fēng)范。
1、加強(qiáng)社團(tuán)內(nèi)部建設(shè)，創(chuàng)新工作機(jī)制，工作質(zhì)量水平提升見實(shí)效。
積極發(fā)揮社團(tuán)五大部門職能，在提升工作科學(xué)性和實(shí)效性上狠下功夫，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，改進(jìn)工作方法，創(chuàng)新工作機(jī)制，有效地提高了工作質(zhì)量和水平，高效地完成了各項(xiàng)服務(wù)工作。
2、打造社團(tuán)發(fā)展論壇，做好干部培養(yǎng)培訓(xùn)，進(jìn)一步加強(qiáng)了骨干隊(duì)伍建設(shè)。
社團(tuán)發(fā)展的好壞在很大程度上取決于社團(tuán)主要干部能力和素質(zhì)的高低。為進(jìn)一步提高社團(tuán)骨干素質(zhì)，引領(lǐng)廣大社團(tuán)干部放活思路、開闊視野，社團(tuán)精心組織了以“回顧歷史、把握主脈、活躍創(chuàng)新”為主題的社團(tuán)發(fā)展論壇、社團(tuán)骨干負(fù)責(zé)人例會(huì)和社團(tuán)工作務(wù)虛會(huì)等形式多樣的培養(yǎng)培訓(xùn)，進(jìn)一步加強(qiáng)社團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提升了社團(tuán)干部負(fù)責(zé)人的社團(tuán)管理水平，更好地發(fā)揮了社團(tuán)骨干在社團(tuán)管理、文化傳承中的積極作用，帶動(dòng)了社團(tuán)的進(jìn)一步發(fā)展。
四、各社團(tuán)積極開展了一系列內(nèi)容健康向上、形式豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，在繁榮校園文化、推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生成才等方面凸現(xiàn)了實(shí)效。
社團(tuán)作為校園文化建設(shè)和學(xué)生素質(zhì)拓展的重要載體，在繁榮校園文化、豐富學(xué)生第二課堂、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生成材就業(yè)等方面發(fā)揮著越來越重要的作用，而這種作用的發(fā)揮大多數(shù)時(shí)候是通過社團(tuán)開展一系列契合社團(tuán)屬性、具有文化教育意義的社團(tuán)活動(dòng)得以實(shí)現(xiàn)。我社團(tuán)依此為目標(biāo)，開展了一系列的活動(dòng)。
在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，本學(xué)期我們乒乓球社團(tuán)，利用課余時(shí)間進(jìn)行會(huì)員的球技切磋，增進(jìn)了會(huì)員與學(xué)生教練之間的感情，豐富了學(xué)校的文化生活。下面我主要對(duì)本學(xué)期的主要活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)如下：
1.利用課余時(shí)間會(huì)員集中乒乓球活動(dòng)室進(jìn)行訓(xùn)練、交流，由學(xué)生教練進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。每周安排周六，周日以及周五晚進(jìn)行訓(xùn)練。通過活動(dòng)，學(xué)校里的乒乓球的氣氛更濃了，也達(dá)到了鍛煉的目的，提高了會(huì)員的乒乓球水平，增強(qiáng)了會(huì)員與學(xué)生教練之間的交流和感情。
2.本學(xué)期我們社團(tuán)還注重學(xué)生乒乓球愛好者的培養(yǎng)、訓(xùn)練工作。
3.為了豐富社團(tuán)活動(dòng)，我社團(tuán)舉行了一次全校性以及一次三校區(qū)的乒乓球比賽，其中三校區(qū)聯(lián)賽我校區(qū)代表取得不錯(cuò)的成績。。乒乓球有國球之稱，國球之稱不僅僅說明我們國家運(yùn)動(dòng)員這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)水平之高，傲視全球，也說明這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在我們國家有深厚的群眾基礎(chǔ)，我校此次乒乓球比賽正印證了這點(diǎn)。比賽進(jìn)程中，賽場(chǎng)上涌現(xiàn)出了一大批技藝高超的選手，正所謂藏龍臥虎，也給了我們欣賞一場(chǎng)場(chǎng)龍爭虎斗好戲的機(jī)會(huì)。
總的看，這次乒乓球比賽有以下幾個(gè)特點(diǎn)：1）全校乒乓球愛好者積極參與。2)社團(tuán)計(jì)劃嚴(yán)密，組織得力。為把這屆乒乓球比賽組織好，我社團(tuán)專門召開了協(xié)調(diào)會(huì)議，組織專門會(huì)員具體執(zhí)行任務(wù)，保證了每一場(chǎng)比賽都有條不紊、順利進(jìn)行。3）各參賽成員作風(fēng)頑強(qiáng)，素質(zhì)過硬。在這次乒乓球比賽中，充分體現(xiàn)了我校學(xué)子頑強(qiáng)拼搏的作風(fēng)。大家不怕辛苦，不怕流汗，打出了真正的技術(shù)，打出了真正的友誼，也打出了真正的風(fēng)格；4）裁判能夠公平裁決，公正執(zhí)行比賽規(guī)則，充分體現(xiàn)了我社團(tuán)成員的良好素質(zhì)。
社團(tuán)是一片孕育著無數(shù)精英團(tuán)隊(duì)和優(yōu)秀個(gè)人的沃土。這里不僅培養(yǎng)了“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“標(biāo)兵學(xué)生干部”這樣的優(yōu)秀社團(tuán)人，也培育了以劉久兵等為代表的精英社員，締造出了我社工作生機(jī)勃勃、欣欣向榮的繁榮景象。
七、對(duì)未來工作的幾點(diǎn)思考性建議。
回首一年來的社團(tuán)工作，我社團(tuán)以社團(tuán)部為中心凝聚在一起，群策群力，開拓進(jìn)取，以奮斗的姿態(tài)和不懈的努力締造了社團(tuán)工作生機(jī)勃勃、欣欣向榮的繁榮景象，開創(chuàng)了我社團(tuán)工作的新局面。但由于社團(tuán)整體資源配置有限等因素的制約，社團(tuán)工作中還存在著一些不近人意的地方，部分工作還未能完全滿足社團(tuán)進(jìn)一步發(fā)展的需求：由于資金、場(chǎng)地等資源的限制，我們一直鼓勵(lì)倡導(dǎo)的精品活動(dòng)活動(dòng)方案出臺(tái)后卻因“巧婦難為無米之炊”難以運(yùn)作；在組織活動(dòng)和取得成績的同時(shí)，我們也意識(shí)到我們社團(tuán)的活動(dòng)和工作還存在很多不足的地方。比如說，我們的活動(dòng)方式還是比較單一，與外界交流的機(jī)會(huì)不是很多。活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)欠缺，束縛了活動(dòng)的開展。會(huì)員參與活動(dòng)的熱情和積極性還有待進(jìn)一步提高，會(huì)員的活動(dòng)時(shí)間不夠，而且會(huì)員活動(dòng)時(shí)缺乏組織性。我們盼望在學(xué)校和社團(tuán)部的關(guān)心和支持下，在下個(gè)學(xué)期能夠把我們社團(tuán)的活動(dòng)開展的更加豐富多彩；由于社團(tuán)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)舉步維艱，社團(tuán)工作信息化和無紙化辦公迄今仍然是廣大社團(tuán)人熱切期待的夢(mèng)想。這是我們工作的不足之處，也是我們未來工作的重要突破點(diǎn)。
1、進(jìn)一步拓寬資源渠道，完善社團(tuán)工作服務(wù)體系。
進(jìn)一步爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和社團(tuán)部等職能部門對(duì)社團(tuán)工作的理解和支持，積極籌集資源加快社團(tuán)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等社團(tuán)公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提升社團(tuán)服務(wù)工作的科學(xué)性和實(shí)效性。
2、進(jìn)一步健全優(yōu)秀人才培養(yǎng)機(jī)制。
進(jìn)一步健全優(yōu)秀人才選拔、培訓(xùn)、考評(píng)、激勵(lì)機(jī)制，加大對(duì)優(yōu)秀人才培養(yǎng)的支持和投入，精心組織各項(xiàng)培養(yǎng)培訓(xùn)，積極營造一個(gè)有利于優(yōu)秀人才成長的環(huán)境。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)社團(tuán)工作宣傳陣地建設(shè)。
加快社團(tuán)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)進(jìn)程，加大社團(tuán)工作的宣傳力度，打造強(qiáng)大的社團(tuán)工作宣傳陣地，進(jìn)一步提高我社團(tuán)工作的認(rèn)知度和影響力。
社團(tuán)是一片孕育著無限生機(jī)活力、人才濟(jì)濟(jì)、英才輩出的沃土，我們深信，在社團(tuán)部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門的關(guān)心支持下，在所有社團(tuán)人的共同努力下，我社團(tuán)工作必將迎來更加輝煌壯麗的明天！
此致
敬禮
2010年6月10日。
小學(xué)乒乓球教學(xué)總結(jié)篇六
2011年度乒乓球社團(tuán)工作總結(jié)學(xué)生社團(tuán)已經(jīng)成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景。豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)讓校園充滿活力與生機(jī)，每次活動(dòng)，都有學(xué)生自行策劃、組織、實(shí)施、總結(jié)。極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性。社團(tuán)活動(dòng)滿足了學(xué)生的各種需求，豐富了學(xué)生的精神生活，促進(jìn)他們的身心健康和全面發(fā)展。社團(tuán)促進(jìn)了學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的不斷完善，為學(xué)生的技能成熟提供了良好的環(huán)境，社團(tuán)為學(xué)生的能力提高提供了廣闊的空間。我校乒乓球社團(tuán)自2010年成立以來，至今已經(jīng)有三年多的時(shí)間了。在此期間，本社團(tuán)嚴(yán)格遵守《隴南市一中社團(tuán)管理章程》進(jìn)行常規(guī)活動(dòng)，以“規(guī)范社團(tuán)管理，挖掘社團(tuán)潛力，活躍校園文化”為工作宗旨，以“開展精品活動(dòng)、打造一流社團(tuán)”為目標(biāo)，注重活動(dòng)形式，講究宣傳實(shí)效。社團(tuán)中的隊(duì)員來自各個(gè)年級(jí)，隊(duì)員們?cè)谟?xùn)練中吃苦耐勞，服從指揮，認(rèn)真訓(xùn)練，積極地發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)精神。在隊(duì)長及每一位隊(duì)員的共同努力下，乒乓球隊(duì)辦出了自己的特色，極大地豐富學(xué)生的課余活動(dòng)，為校園增添了不少色彩。
社團(tuán)是在校長的大力倡議下，團(tuán)委精心指導(dǎo)下，后勤全力保障下，眾多優(yōu)秀教師參與下，為學(xué)生服務(wù)為宗旨的組織。社團(tuán)共有學(xué)生52名，有兩名隊(duì)員任球隊(duì)隊(duì)長，協(xié)助教練負(fù)責(zé)學(xué)生的訓(xùn)練和其他工作。
在常規(guī)活動(dòng)中，本社團(tuán)有嚴(yán)格固定的活動(dòng)日程安排，即每周二、周四下午4：00——4：40，周六下午15：00——16：00，保證每周的訓(xùn)練時(shí)間。為督促隊(duì)員積極參加訓(xùn)練，本隊(duì)有嚴(yán)格的考勤制度，除請(qǐng)假外，無故連續(xù)缺課三次或無故積累缺課五次者撤銷隊(duì)員資格。在訓(xùn)練中基于隊(duì)員參加乒乓球隊(duì)之前并未進(jìn)行過有關(guān)培訓(xùn)，因此在訓(xùn)練中特別注重介紹有關(guān)乒乓球的專業(yè)術(shù)語及基本功動(dòng)作要領(lǐng)。在訓(xùn)練中我們以教授基本功為主，并將體能訓(xùn)練貫穿其中，適當(dāng)穿插一些乒乓球技巧，講解乒乓球技巧要領(lǐng)。根據(jù)實(shí)際情況，還進(jìn)行個(gè)別實(shí)戰(zhàn)對(duì)練。
在訓(xùn)練過程中，由隊(duì)長作長期及短期的訓(xùn)練計(jì)劃。長期訓(xùn)練計(jì)劃的框架內(nèi)認(rèn)真做好每天的訓(xùn)練安排，并及時(shí)根據(jù)計(jì)劃訓(xùn)練效果進(jìn)行更正和重新安排計(jì)劃，使訓(xùn)練計(jì)劃更易于為每個(gè)隊(duì)員所接受，以此來激發(fā)隊(duì)員對(duì)乒乓球的興趣和熱情。在訓(xùn)練中個(gè)別隊(duì)員出現(xiàn)的一些問題應(yīng)盡量根據(jù)隊(duì)員的實(shí)際情況，做一些有針對(duì)性的改進(jìn)和個(gè)別輔導(dǎo)，使訓(xùn)練既面向全體又兼顧個(gè)別，使計(jì)劃更合理、更科學(xué)、更高效。
在艱苦、單調(diào)的訓(xùn)練中，隊(duì)員有時(shí)會(huì)產(chǎn)生厭煩情緒。針對(duì)這種情況我們充分發(fā)揚(yáng)民主，認(rèn)真聽取每個(gè)隊(duì)員的發(fā)言既對(duì)外部人員的建議，在不偏離訓(xùn)練計(jì)劃的情況下，適當(dāng)增加了一些娛樂性項(xiàng)目，使隊(duì)員們的訓(xùn)練熱情高漲，既富了乒乓球訓(xùn)練，又調(diào)動(dòng)了隊(duì)員的訓(xùn)練積極性和主動(dòng)性。
人們常說“尺有所短，寸有所長”。要有進(jìn)步就必須認(rèn)清自己的長處與不足。乒乓球既是力量的較量，又是技巧的對(duì)抗，更是經(jīng)驗(yàn)的積累總結(jié)。為了開拓隊(duì)員們的視野，交流經(jīng)驗(yàn)，提高自己。以王勵(lì)勤，王皓，馬琳等人的事跡和成績來感染隊(duì)員，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)愛國熱情。
組團(tuán)以來分別進(jìn)行了高一級(jí)，高二級(jí)“乒乓之家”大獎(jiǎng)賽，“迎新杯”，“歡送杯”等比賽。以后，我們打算擴(kuò)大活動(dòng)規(guī)模，做到走出去，迎進(jìn)來。
以上是本社團(tuán)組團(tuán)以來的總結(jié)，其中還有許多不足之處和缺陷，比如：我們是業(yè)余的乒乓球隊(duì)，在紀(jì)律方面我們做的還不夠好。但我們相信通過我們?nèi)w隊(duì)員的努力、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我們的乒乓球社團(tuán)會(huì)越辦越好。
乒乓球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)老少皆益深受大眾歡迎的運(yùn)動(dòng)，也是我國在歷屆奧運(yùn)會(huì)中屢屢奪魁的一項(xiàng)令我們?cè)谑澜缛嗣媲案械阶院赖倪\(yùn)動(dòng)?？梢哉f乒乓球是我們的國球。我們社團(tuán)始終以“時(shí)刻向著自己的目標(biāo)，奮斗拼搏到底?！睘樽谥迹掠诳朔龅降姆N種困難，把我們這個(gè)團(tuán)體鍛煉成具有朝陽一樣朝氣蓬勃的隊(duì)伍。
我們社團(tuán)活動(dòng)的組織、主持不是一個(gè)人的，而是我們每個(gè)成員的。就是把社團(tuán)的全體成員分成若干組，每小組五人。然后這些小組輪流組織、主持社團(tuán)舉行的每次活動(dòng)。這樣每個(gè)人都有充分展示自己才能的機(jī)會(huì)。如果我們社團(tuán)的活動(dòng)只是比賽的話那就說明了我們這個(gè)社團(tuán)很是失敗。比賽類的活動(dòng)只是所有活動(dòng)中最主要的活動(dòng)。剛才已說過這個(gè)社團(tuán)是充分展示自己才能的自由空間。這些才能包括唱歌，跳舞，講故事，乒乓球技能等等。那么其他類的活動(dòng)就給這些想展示自己才能的人提供了機(jī)會(huì)。當(dāng)然其他類的活動(dòng)還包括團(tuán)隊(duì)類的活動(dòng)。詳細(xì)的說就是團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)之間通過做某些小游戲，進(jìn)行比賽。這些小游戲以體育，學(xué)習(xí)類的為主，大致包括拔河，辯論，知識(shí)問答等等。當(dāng)然活動(dòng)舉行的成功與否是社員對(duì)社團(tuán)評(píng)價(jià)的一個(gè)很重要的因素。那就要求我們一定要帶領(lǐng)著大家共同學(xué)習(xí)好，玩好。若干年之后，當(dāng)我的社員翻開他們的日記本回頭看我們走過的高中社團(tuán)生活時(shí)能做到問心無愧，這是最讓我們感動(dòng)的事情。
社團(tuán)的活動(dòng)每周一次,一月四次,然后每月循環(huán).做一些娛樂類活動(dòng):召集全體社員在一起舉行一些很受大眾歡迎的、有意義的活動(dòng).每個(gè)人都可以盡情發(fā)揮.把自己的才能展現(xiàn)給大家.同時(shí)也促進(jìn)了社員與社員間溝通與認(rèn)識(shí).在課的開頭，均由社長點(diǎn)名集合，指導(dǎo)教師進(jìn)行授課輔導(dǎo)。針對(duì)每個(gè)社員的球技進(jìn)行輔助訓(xùn)練，使每個(gè)社員技術(shù)都有提高，都有發(fā)展。有時(shí)們社還會(huì)組織聽講座等活動(dòng)，令社員們通過視頻聽取優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員和教練員的感悟，經(jīng)驗(yàn)等等。本年度我們收獲的不僅是技術(shù)的提高，還有師生間的友誼等等，使社員們感受到了團(tuán)結(jié)，樂趣。
為了更好的培養(yǎng)學(xué)生對(duì)乒乓球的興趣，弘揚(yáng)乒乓球文化，按學(xué)校計(jì)劃，開設(shè)了乒乓球社團(tuán)，本學(xué)期我們乒乓球團(tuán)共58人。開設(shè)的乒乓球社團(tuán)，旨在發(fā)展育杰體育事業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)乒乓球的愛好，乒乓球是我國的國粹，少年兒童從小具有民族性、趣味性的藝術(shù)領(lǐng)域里，既鍛煉了身體，增強(qiáng)了體質(zhì)，又陶冶著自身的情操。在學(xué)習(xí)過程中提升了自己。是自己的學(xué)業(yè)及人生歷程增添了新的靚麗色彩。
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼就到期末考試了，我們社團(tuán)的活動(dòng)進(jìn)入了尾聲。對(duì)于這個(gè)學(xué)年的社團(tuán)活動(dòng)，感觸頗多，現(xiàn)在總結(jié)如下：
一．隨著老隊(duì)員奔向大學(xué)校園，特別是社團(tuán)干部和骨干，這對(duì)社團(tuán)的活動(dòng)帶來一定的困擾，但我們還是懷著愉悅的心情，一方面祝福遠(yuǎn)去的老隊(duì)員，另一方面迎接我們可愛的，稚嫩的高一新生，吸收新鮮血液，培養(yǎng)新的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，讓他們創(chuàng)造未來。
二．今年以來，我們有幸請(qǐng)到了龍育云老師和我一起知道社團(tuán)。龍老師是我校乒乓球的魁首，不僅帶來了技術(shù)，更帶來了經(jīng)驗(yàn)和活力。有它的加入，我想我們?cè)陔]南地區(qū)的比賽會(huì)有一席之地的。
三．除了交給學(xué)生技戰(zhàn)術(shù)和打法外，我們注重學(xué)生興趣培養(yǎng)，組織跳繩，老鷹抓小雞，往返跑鍛煉學(xué)生靈活性；做接詞游戲，培養(yǎng)大腦的反應(yīng)速度；組織義務(wù)勞動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)。
四。今年進(jìn)行了分別進(jìn)行了高一級(jí)，高二級(jí)“乒乓之家”大獎(jiǎng)賽，“迎新杯”，“歡送杯”等比賽。以后，我們打算擴(kuò)大活動(dòng)規(guī)模，做到走出去，迎進(jìn)來。
五．人們常說“尺有所短，寸有所長”。要有進(jìn)步就必須認(rèn)清自己的長處與不足。乒乓球既是力量的較量，又是技巧的對(duì)抗，更是經(jīng)驗(yàn)的積累總結(jié)。為了開拓隊(duì)員們的視野，交流經(jīng)驗(yàn)，提高自己。以王勵(lì)勤，王皓，馬琳等人的事跡和成績來感染隊(duì)員，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)愛國熱情。
六.我們社團(tuán)的最大特點(diǎn)就是活動(dòng)的組織主持不是一個(gè)人的，而是我們每個(gè)成員的。就是把社團(tuán)的全體成員分成若干組，每小組五人。然后這些小組輪流組織、主持社團(tuán)舉行的每次活動(dòng)。這樣每個(gè)人都有充分展示自己才能的機(jī)會(huì)。如果我們社團(tuán)的活動(dòng)只是比賽的話那就說明了我們這個(gè)社團(tuán)很是失敗。比賽類的活動(dòng)只是所有活動(dòng)中最主要的活動(dòng)。剛才已說過這個(gè)社團(tuán)是充分展示自己才能的自由空間。這些才能包括唱歌，跳舞，講故事，乒乓球技能等等。那么其他類的活動(dòng)就給這些想展示自己才能的人提供了機(jī)會(huì)。當(dāng)然其他類的活動(dòng)還包括團(tuán)隊(duì)類的活動(dòng)。詳細(xì)的說就是團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)之間通過做某些小游戲，進(jìn)行比賽。這些小游戲以體育，學(xué)習(xí)類的為主，大致包括拔河，辯論，知識(shí)問答等等。當(dāng)然活動(dòng)舉行的成功與否是社員對(duì)社團(tuán)評(píng)價(jià)的一個(gè)很重要的因素。那就要求我們一定要帶領(lǐng)著大家共同學(xué)習(xí)好，玩好。若干年之后，當(dāng)我的社員翻開他們的日記本回頭看我們走過的高中社團(tuán)生活時(shí)能做到問心無愧，這是最讓我們感動(dòng)的事情。
總之,三年的社團(tuán)指導(dǎo),讓我融入了學(xué)生,能感受他們的快樂,幫助他們進(jìn)步,我很欣慰,也很享受。盡管我們還有很多不足，有待進(jìn)步。但我堅(jiān)信，在我和我們可愛的孩子在一起，一切只會(huì)越來越好。
社團(tuán)指導(dǎo)老師：李愛兵。
二零一一年七月二號(hào)。
2012。
社團(tuán)指導(dǎo)老師：李愛兵。
二零一一年七月六號(hào)。
2013。
號(hào)
社團(tuán)指導(dǎo)老師：李愛兵。
二零一一年六月二十八。
小學(xué)乒乓球教學(xué)總結(jié)篇七
時(shí)間過得真快，來不及細(xì)想，一學(xué)期又這樣過去了，回顧這一學(xué)期乒乓球興趣小組的活動(dòng)情況，真是又喜又有憂，現(xiàn)在總結(jié)如下：
乒乓球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)學(xué)生非常喜愛的活動(dòng)，通過乒乓球活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生合作、誠信、果敢、公平等優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長，促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校園文化生活。
一、訓(xùn)練主要內(nèi)容：
1、基本站位：基本姿勢(shì)與基本步法。
2、基本技術(shù)：球感練習(xí)、發(fā)平擊球和反手撥球（推擋）、正手攻球以及對(duì)打技術(shù)等。
3、打比賽。
二、基本情況：
少年宮活動(dòng)“乒乓球興趣班”的基本情況，這學(xué)期一共上了十三節(jié)課，有一到二年級(jí)的18名學(xué)生參加了這項(xiàng)活動(dòng)。每周二、四下午第四節(jié)進(jìn)行，以課堂教學(xué)為主。通過這學(xué)期的訓(xùn)練學(xué)習(xí)，取得一定的成效，學(xué)生基本能掌握乒乓球的基本技術(shù)。
由于學(xué)生本身的乒乓球水平懸殊比較大，所以在要求上我也是區(qū)別對(duì)待。對(duì)于本身有一定乒乓球基礎(chǔ)、上學(xué)期上過乒乓球興趣班的同學(xué)，我主要抓對(duì)打技術(shù)和比賽戰(zhàn)術(shù)；對(duì)于剛剛接觸乒乓球的學(xué)生我只要求掌握基本動(dòng)作技術(shù)就可以了。我們學(xué)校的不少同學(xué)還是很喜歡乒乓球這個(gè)項(xiàng)目的，所以學(xué)校乒乓球臺(tái)對(duì)學(xué)生開放，正面影響總比負(fù)面影響多，是個(gè)正確的選擇。
三、存在問題：
1、有少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正；
2、有個(gè)別同學(xué)紀(jì)律散漫，有遲到早退現(xiàn)象；
3、學(xué)生在訓(xùn)練上積極性還不夠；
今后我將結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在教學(xué)訓(xùn)練中堅(jiān)持依法治教，以德治教，加大教學(xué)力度，按計(jì)劃，有目的，有內(nèi)容，有質(zhì)量地提高訓(xùn)練水平。
小學(xué)乒乓球教學(xué)總結(jié)篇八
樂山學(xué)院乒乓球賽于5月12日在乒乓球館如期舉行。比賽的過程中充滿了汗水、掌聲和歡笑。此次乒乓球比賽為學(xué)生提供了一個(gè)展示自己乒乓球技術(shù)的舞臺(tái)，學(xué)生以飽滿的熱情和高度的積極性全身心的投入到比賽當(dāng)中，并且充分發(fā)揚(yáng)了敢打敢拼的拼搏進(jìn)取精神。在比賽中，不僅是同學(xué)之間技術(shù)的較量，更重要的是在于他們心靈和言語的溝通；同時(shí)也看到了同學(xué)們積極向上，努力進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏的精神，更感受到了同學(xué)們高度的集體榮譽(yù)感和追求全面發(fā)展的上進(jìn)心，并且在此次活動(dòng)中我們也獲得了許多寶貴的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)?？傮w上說，這次活動(dòng)是比較成功的。以下便是此次活動(dòng)的安排：
一、比賽的籌備。
根據(jù)學(xué)院體育設(shè)施的具體情況，體育學(xué)院與有關(guān)人員聯(lián)系，充分運(yùn)用學(xué)校體育設(shè)備（球怕自帶）。比賽采取三局兩勝制、比賽隊(duì)員由大一至大三的同學(xué)組成。分為兩組，甲組由工體學(xué)生組成，乙組由體育學(xué)院學(xué)生組成。各個(gè)年級(jí)各個(gè)專業(yè)根據(jù)自己實(shí)際情況自愿報(bào)名（甲組男女各5名，乙組每班至少兩名。）要求有一定的乒乓球經(jīng)驗(yàn)，甲組初賽定在20xx年5月12日中午在乒乓球館舉行、勝出者、參加14號(hào)的決賽、決賽中取前8名。乙組比賽定于15號(hào)中午，取前三名。
二、比賽的通知。
由體育學(xué)院通知各學(xué)院，各學(xué)院進(jìn)班宣傳，并積極組織刪選，利用課余時(shí)間訓(xùn)練。
三、工作落實(shí)。
安排工作人員：裁判員計(jì)分員記錄員現(xiàn)場(chǎng)工作人員由體育學(xué)院擔(dān)任。比賽雙方采取抽簽的方式自由組合，比賽遵循公正、公平、公開的原則。以選擇硬幣要場(chǎng)地或球權(quán)、比賽進(jìn)入第二局交換場(chǎng)地。
四、比賽結(jié)果。
20xx年5月12日下午，籌備近半個(gè)月的乒乓球比賽如期在原定地點(diǎn)乒乓球館拉開了序幕，在經(jīng)過兩天的激烈角逐后，一批較有實(shí)力隊(duì)員進(jìn)入決賽，并最終獲得榮譽(yù)。
甲組排名：取前八名。
男子：女子：
乙組排名:。
男子：女子：
第五名：呂迪。
第六名：胡登華。
優(yōu)秀裁判：
沈濤，李小龍，王康，胡登華，羅俊，楊杰，周正航，楊明祝，羅韻非。
小學(xué)乒乓球教學(xué)總結(jié)篇九
為了緩解最近各種活動(dòng)的忙碌氛圍，提高同學(xué)們的身心素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們的合作精神與頑強(qiáng)拼搏的意識(shí)，同時(shí)也為廣大乒乓球愛好者提供一個(gè)交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我們班于20xx年12月18日在團(tuán)委辦公樓四樓舉辦了乒乓球大賽，比賽得到了班內(nèi)同學(xué)的歡迎和積極響應(yīng)。
一、優(yōu)點(diǎn)：
本次活動(dòng)，學(xué)生參與面廣，基本達(dá)到了學(xué)生參與與健身的目的。
比賽過程中，參賽者本著“公平競(jìng)爭”的原則，真正實(shí)踐了“友誼第一，比賽第二”的精神，達(dá)到了通過進(jìn)行體育比賽而鍛煉自我挑戰(zhàn)自我的目的，增強(qiáng)了同學(xué)之間的了解，以及整個(gè)年級(jí)各個(gè)班級(jí)之間的了解和互動(dòng)。而且觀眾在比賽的過程中，都能夠做到文明觀戰(zhàn)，文明加油。所有的組織者在進(jìn)行組織工作的時(shí)候都能夠按照事先安排好的計(jì)劃有條不紊的進(jìn)行，尤其是各個(gè)體育委員，能夠及時(shí)有效的處理有關(guān)的突發(fā)情況，值得稱贊。
本次比賽設(shè)有2個(gè)項(xiàng)目：男單，男雙。很多同學(xué)都很積極報(bào)名參加。比賽由預(yù)賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段組成。預(yù)賽、復(fù)賽和決賽都采取淘汰制。預(yù)賽、復(fù)賽和決賽都采取三局兩勝制，。，每一局皆為11分制。不論是預(yù)賽還是決賽，同學(xué)們都以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待，在比賽中賽出友誼，賽出風(fēng)格。
在這場(chǎng)活動(dòng)的幕后，我們集中所有力量做準(zhǔn)備工作，例如前期比賽的宣傳工作，場(chǎng)地的布置與準(zhǔn)備等，各班委不辭辛苦的積極地完成準(zhǔn)備工作，一直到活動(dòng)結(jié)束，做好相關(guān)的活動(dòng)總結(jié)工作。
在這次的活動(dòng)中，我們比以前做的都好了，我們得到了同學(xué)們的一致好評(píng)。比賽前期的準(zhǔn)備工作更加充分了，后期的結(jié)尾工作也很完美，大體上都做的很好。
二、不足：
比賽過程中，有些地方在細(xì)節(jié)部分還是有所欠缺的，本次活動(dòng)的一些不足，總結(jié)如下：
1、時(shí)間緊，學(xué)生精神狀態(tài)不好，沒能發(fā)揮出最佳水平。
2、學(xué)校場(chǎng)地有限，比賽時(shí)受影響多。
3、比賽場(chǎng)次單一，只有男單核男雙，不能讓更多人參與到比賽隊(duì)伍中來。
4、班級(jí)資金有限，不能給更多的學(xué)生設(shè)立獎(jiǎng)品。
5、比賽中，組織力度不夠，現(xiàn)場(chǎng)秩序還是有點(diǎn)混亂。我們將從此次活動(dòng)中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把握住更多的細(xì)節(jié)部分，將以后的活動(dòng)辦得更完美善。
三、啟發(fā)：
以后再組織類似的比賽，一定要有充分的準(zhǔn)備，例如有完整的'計(jì)劃書或明確的方案，并對(duì)將會(huì)產(chǎn)生的情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)念A(yù)測(cè)，減少一些不必要的意外的出現(xiàn)。增加對(duì)比賽過程中的有關(guān)細(xì)節(jié)的考慮，爭取做到不遺漏，讓每個(gè)參與的同學(xué)都能夠感受到參與集體活動(dòng)的樂趣。加強(qiáng)在組織活動(dòng)的同時(shí)對(duì)相關(guān)活動(dòng)情況的宣傳，雖不強(qiáng)求每位同學(xué)都要參與其中，但最好做到讓每位同學(xué)都了解知道在什么時(shí)間和什么地點(diǎn)有怎樣的活動(dòng)將要舉行。
“擁抱青春夢(mèng)想揮灑年輕汗水”“成功了找經(jīng)驗(yàn)，失敗了找問題”，我們將會(huì)把這兩個(gè)方面綜合起來，取長補(bǔ)短，將好的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用下去，對(duì)待不足之處我們要提出改進(jìn)方法，讓我們以后的工作進(jìn)一步走向圓滿。
四、獲獎(jiǎng)情況：
男生組第一名李紅云。
第二名王偉。
第三名王智勇。
男雙組第一名王偉王志勇。
第二名楊原野李紅云。
第三名陳瑞征郝川。
小學(xué)乒乓球教學(xué)總結(jié)篇十
摘要：小學(xué)階段是乒乓球啟蒙的黃金時(shí)期。但以傳統(tǒng)的方式開展乒乓球課堂教學(xué)，由于枯燥易導(dǎo)致學(xué)生失去學(xué)習(xí)興趣，也易受場(chǎng)地限制使練習(xí)不夠而影響教學(xué)效果。我校在開發(fā)小學(xué)生乒乓球校本課程實(shí)踐中，引進(jìn)校外專業(yè)俱樂部合作，系統(tǒng)地制訂了課程計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)了有序教學(xué)；轉(zhuǎn)變理念、創(chuàng)新教法、優(yōu)化教學(xué)形式，從而使教學(xué)變得生動(dòng)有趣；采用多元評(píng)價(jià)，形成激勵(lì)機(jī)制，幫助學(xué)生體驗(yàn)成功，提高了教學(xué)實(shí)效。
一、改變理念，變競(jìng)技為游戲。
乒乓球運(yùn)動(dòng)是由課桌上玩“簡易網(wǎng)球”逐漸發(fā)展起來的。隨著時(shí)間的推移，逐漸演變成現(xiàn)在這種競(jìng)技性很強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。當(dāng)前快速多變的技戰(zhàn)術(shù)風(fēng)格，已經(jīng)遠(yuǎn)離了當(dāng)初以“玩”為宗旨的游戲本質(zhì)，也逐漸拉開了與初學(xué)者的距離。所以，在小學(xué)的啟蒙教學(xué)階段，我們不妨改變理念，讓其回歸“游戲”屬性，盡量結(jié)合“玩趣”開展教學(xué)，從而激發(fā)學(xué)生的參與興趣。
如，練習(xí)顛球時(shí)可以配上明快的音樂，引導(dǎo)學(xué)生邊顛球邊隨著節(jié)奏自由扭動(dòng)，在愉悅的練習(xí)中發(fā)展球性。在練習(xí)對(duì)墻擊球時(shí)，我們少用計(jì)時(shí)多用計(jì)數(shù)的方法，不要讓學(xué)生產(chǎn)生緊張感。對(duì)抗賽也不要?dú)夥崭愕锰o張，可以采用“爭霸賽”“打擂臺(tái)”“接力賽”“晉級(jí)賽”等趣味形式進(jìn)行。
二、開發(fā)教材，變隨意為系統(tǒng)。
為了讓教師有章可循，避免教學(xué)的隨意性，我們根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的年齡特征，開發(fā)了乒乓球校本教材，在充分考慮乒乓球教學(xué)趣味性的基礎(chǔ)上，保證了教材的系統(tǒng)性和實(shí)效性（表1）。
三、創(chuàng)新教法，變抽象為直觀。
現(xiàn)代的乒乓球技術(shù)，打法類型多、對(duì)抗強(qiáng)、速度快，往往使初學(xué)的小學(xué)生感到眼花繚亂、手足無措、遇難而退。為了減輕初學(xué)者的心理負(fù)擔(dān)，盡快培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，我們應(yīng)簡化教材、創(chuàng)新教法、以學(xué)定教，使學(xué)生一目了然，產(chǎn)生易學(xué)的感覺。
1.利用多媒體增加教學(xué)直觀性。
學(xué)生是通過“聽”“看”來感知技術(shù)動(dòng)作的示范過程，而且“看”是學(xué)生主要的信息來源。乒乓球技術(shù)快速多變，學(xué)生很難把這些瞬間完成的動(dòng)作看清楚，很難快速建立一個(gè)完整的動(dòng)作表象。教師也不可能像武俠片里描述的那樣把球懸滯在空中完成動(dòng)作示范。這時(shí)，我們?nèi)绻褍?yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)動(dòng)作制作成powerpoint慢放出來，讓學(xué)生有充足的時(shí)間去觀察和模仿，同時(shí)結(jié)合畫面講解分析，就可以突出重點(diǎn)突破難點(diǎn)，縮短學(xué)生從形象思維到抽象思維的發(fā)展，學(xué)習(xí)起來就會(huì)比較直觀輕松。
2.利用直觀講解激發(fā)學(xué)生積極思考。
教師的講解不僅可以使學(xué)生獲得有關(guān)知識(shí)，而且還能通過思維建立動(dòng)作概念。生動(dòng)形象的講解能達(dá)到舉一反三的良好效果。如，在進(jìn)行正手近臺(tái)攻球動(dòng)作教學(xué)時(shí)，針對(duì)學(xué)生對(duì)揮臂位置把握不好的難點(diǎn)，我們可以把揮臂動(dòng)作形象地描述成鐘表的指針位置，準(zhǔn)備姿勢(shì)“三點(diǎn)鐘”（平放）揮到“十二點(diǎn)鐘”（額頭）完成，結(jié)合教師的語言提示反復(fù)練習(xí)，就會(huì)獲得很好的.練習(xí)效果。又如在教學(xué)“旋轉(zhuǎn)球”技術(shù)時(shí)，我們可以把純色的乒乓球涂成彩色，讓學(xué)生更容易更直觀了解乒乓球的旋轉(zhuǎn)軌跡。為了讓學(xué)生掌握攻球落點(diǎn)的位置，我們可以在球桌上用粉筆畫上圓圈，幫助學(xué)生找到定位感覺。
3.模仿錯(cuò)誤動(dòng)作來糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作。
模仿錯(cuò)誤動(dòng)作來糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作，往往能達(dá)到事半功倍的教學(xué)效果。學(xué)生對(duì)自己的技術(shù)動(dòng)作，往往缺乏明確的評(píng)斷，請(qǐng)其展示錯(cuò)誤動(dòng)作又容易挫傷自尊。教師用語言去描述錯(cuò)誤動(dòng)作，學(xué)生又不一定能體會(huì)和理解。這時(shí)，教師應(yīng)根據(jù)觀察，適宜地把錯(cuò)誤動(dòng)作模仿給學(xué)生看，讓學(xué)生分析產(chǎn)生錯(cuò)誤的關(guān)鍵原因，然后與正確的動(dòng)作進(jìn)行對(duì)照，就能較快地改正錯(cuò)誤動(dòng)作。但采取此種方法時(shí)，不能過分夸大，只能形象模仿，以免損害學(xué)生的自尊心。我們還可以讓學(xué)生利用鏡子來觀看自己的動(dòng)作過程，以獲得正確的技術(shù)印象。
四、優(yōu)化形式，變單調(diào)為新奇。
變化、新奇是維持學(xué)生注意力、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的重要方法。呆板、單調(diào)的說教形式，只能使學(xué)生感到枯燥、厭煩。所以，要想提高課堂教學(xué)效率，我們就要不斷創(chuàng)新優(yōu)化教學(xué)形式。
1.以面帶點(diǎn)，變難為易。
我們?cè)谄古仪蚣夹g(shù)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，要達(dá)到好的教學(xué)效果，一個(gè)教練員只能帶教四五名學(xué)生。如，在教學(xué)左推右攻技術(shù)時(shí)，教練員需要給隊(duì)員邊“喂球”邊糾正動(dòng)作，最后形成“動(dòng)作定型”?，F(xiàn)在開展整班教學(xué)，學(xué)生接受單獨(dú)“喂球”的機(jī)會(huì)不多。如果讓這么多學(xué)生長時(shí)間重復(fù)練習(xí)單個(gè)動(dòng)作，又會(huì)覺得很單調(diào)枯燥，容易失去練習(xí)興趣，達(dá)不到好的教學(xué)效果。
為此，我們把乒乓球的技術(shù)動(dòng)作編成乒乓球操的形式，拍攝了教學(xué)視頻，配上音樂組織教學(xué)。并把乒乓球操當(dāng)成熱身運(yùn)動(dòng)，在每堂體育課和大課間活動(dòng)中進(jìn)行練習(xí)，讓學(xué)生在愉悅的節(jié)奏中逐漸掌握乒乓球的基本動(dòng)作。在此基礎(chǔ)上，體育教師在課堂教學(xué)中再進(jìn)行技術(shù)深加工，這種“以面帶點(diǎn)、先模糊后精化”的教學(xué)形式，大大激發(fā)了學(xué)生的練習(xí)興趣，獲得了事半功倍的教學(xué)效果。
2.分層教學(xué)，晉級(jí)激勵(lì)。
不同學(xué)生的乒乓球技術(shù)水平也不一樣。為提高課堂效率，我們根據(jù)學(xué)生不同的技術(shù)水平開展分層教學(xué)，根據(jù)不同的練習(xí)小組，制定不同的教學(xué)目標(biāo)，實(shí)行啟蒙組、初級(jí)組、中級(jí)組、高級(jí)組的臺(tái)階式順序晉級(jí)。先挑選一些技術(shù)好、管理能力強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任小組長。組員只要完成自己組的練習(xí)目標(biāo)，經(jīng)組長考核推薦，就可以晉級(jí)到高一級(jí)別參與練習(xí)。高級(jí)組的學(xué)生，經(jīng)體育教師推薦可以進(jìn)入校隊(duì)試訓(xùn)。為了激發(fā)組長組織管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)的積極性，每晉級(jí)一名組員就給組長加一分，按小組長、標(biāo)兵組長、精英組長、金牌組長的順序晉級(jí)。進(jìn)入高級(jí)組的同學(xué)有權(quán)利挑戰(zhàn)組長，競(jìng)爭管理崗位。
3.形式多樣，循序漸進(jìn)。
乒乓球教學(xué)必須遵循循序漸進(jìn)、由易到難的規(guī)律。雖然有些學(xué)生以前也掌握了一些技術(shù)動(dòng)作，但是一般都沒有很好的基礎(chǔ)。因此，在教學(xué)過程中，我們應(yīng)以打基礎(chǔ)為主?；A(chǔ)打好了，學(xué)習(xí)新動(dòng)作就沒有心理負(fù)擔(dān)了。如，先教會(huì)學(xué)生練習(xí)怎樣握球拍，然后利用顛球、對(duì)墻擊球練習(xí)球性，等到學(xué)生有了一定基礎(chǔ)，才進(jìn)行推擋等技術(shù)的教學(xué)。教師的教學(xué)一定要結(jié)合教材和學(xué)生的特點(diǎn)，循序漸進(jìn)，創(chuàng)新練習(xí)形式，讓學(xué)生對(duì)下一堂乒乓球課充滿期盼。如，顛球練習(xí)，我們可以采取高低、正反拍、轉(zhuǎn)體、雙拍交替自顛球和顛球“投籃”等練習(xí)。對(duì)墻擊球我們可以采用對(duì)墻變換距離連續(xù)擊球、向墻上指定區(qū)域連續(xù)擊球等練習(xí)。我們還可以組織多人參加三角“傳球”、四人兩球?qū)琴惖刃问絹砑ぐl(fā)學(xué)生們的參與興趣，讓學(xué)生在快樂的“玩趣”中掌握了技能，提高了課堂效率。
五、多元評(píng)價(jià)，變終結(jié)性為過程性。
合理評(píng)價(jià)是對(duì)學(xué)生鍛煉價(jià)值的評(píng)判和肯定，是激勵(lì)學(xué)生持之以恒進(jìn)行鍛煉的動(dòng)力。根據(jù)新課標(biāo)理念，我們改變傳統(tǒng)一次性終結(jié)評(píng)價(jià)習(xí)慣，重視了學(xué)生鍛煉過程的參與態(tài)度、積極性、持續(xù)性等方面的評(píng)價(jià)。
1.口頭即時(shí)評(píng)價(jià)。
在教學(xué)中，教師經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行口頭評(píng)定，能很好的起到鼓舞士氣、增強(qiáng)信心、提高學(xué)習(xí)興趣的作用。如，在練習(xí)中，學(xué)生做出一個(gè)漂亮動(dòng)作時(shí)，不管結(jié)果怎樣，我們應(yīng)該馬上喝彩，能有效幫助學(xué)生形成“動(dòng)力定型”。在教學(xué)時(shí)，學(xué)生如果出現(xiàn)迷茫、急躁、沮喪情緒時(shí)，教師要對(duì)他的閃光點(diǎn)加以肯定，扭轉(zhuǎn)學(xué)生暫時(shí)的低落情緒，然后再指出動(dòng)作中存在的缺點(diǎn)，往往能獲得好的教學(xué)效果。
2.動(dòng)態(tài)晉級(jí)評(píng)價(jià)。
分層教學(xué)，動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)，讓學(xué)生覺得成功就在身邊，就會(huì)形成好的練習(xí)氛圍。圖1為一年級(jí)動(dòng)態(tài)晉級(jí)評(píng)價(jià)表。
3.競(jìng)賽實(shí)踐評(píng)價(jià)。
以“賽”促“練”，以“練”促“效”，每學(xué)期至少舉行1-2次乒乓球小型競(jìng)賽，讓所有學(xué)生學(xué)有所用，體驗(yàn)成功。如，一二年級(jí)可以進(jìn)行一分鐘對(duì)墻擊球比賽，三至六年級(jí)可以進(jìn)行乒乓球?qū)官?。?duì)抗賽的優(yōu)勝者入選校乒乓球隊(duì)參加業(yè)余訓(xùn)練。參加縣以上比賽獲獎(jiǎng)的選手，我們不但在先進(jìn)班評(píng)選時(shí)直接加分，還在學(xué)校宣傳窗設(shè)置了榮譽(yù)榜，舉行隆重的冠軍上榜儀式，以此來激勵(lì)學(xué)生訓(xùn)練的積極性。
4.期末考核評(píng)價(jià)。
根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，我們把乒乓球的實(shí)踐項(xiàng)目和理論考核納入學(xué)生的體育期末考核中，成績作為學(xué)生的特長分?jǐn)?shù)計(jì)入成績報(bào)告單，并作為評(píng)選優(yōu)秀生的必備條件之一。在考核中我們提倡“以考促練”形式的過程性評(píng)價(jià)，采用“無限次”考試法，拉長測(cè)試的時(shí)間不限考試的次數(shù)，給學(xué)生提供充足的時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備和鍛煉，讓學(xué)生把最好的狀態(tài)發(fā)揮出來，獲得成功的體驗(yàn)。
基于乒乓球的游戲?qū)傩蚤_展乒乓球課堂教學(xué)活動(dòng)，有效激發(fā)了小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。經(jīng)過兩年的實(shí)踐，根據(jù)乒乓球考核標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試，學(xué)生的優(yōu)秀率達(dá)到47.5%，合格率達(dá)到100%。學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試也提高了5個(gè)百分點(diǎn)。
小學(xué)乒乓球教學(xué)總結(jié)篇十一
轉(zhuǎn)眼間又一個(gè)學(xué)期即將過去，這學(xué)期的體育魏老師的乒乓球課也已接近尾聲，通過這學(xué)期對(duì)著門課程的學(xué)習(xí)，我了解了許多和乒乓球有關(guān)的常識(shí)性知識(shí)，掌握了一些乒乓球的基本技術(shù)要領(lǐng)以及對(duì)陣技巧、比賽規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
乒乓球作為我國的國球，是因?yàn)閕這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)本身就具有全民性，在我國各地區(qū)都有極其廣泛的群眾基礎(chǔ)，因此高手層出不窮，各地區(qū)的朋友不分地域、不分年齡都能在乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)上找到共同點(diǎn)，切磋技藝，交流友誼。此外，中國的乒乓球在世界比賽中長期處于霸主地位，小小大圓球經(jīng)常作為和外國朋友友好往來的交流工具，因而被賦予了更重大的意義。因此，學(xué)習(xí)乒乓球不僅是把它當(dāng)成運(yùn)動(dòng)來鍛煉身體，還要把學(xué)習(xí)它當(dāng)做一種崇高的責(zé)任和使命。
在這門課上，我有幸得到魏老師的青睞，擔(dān)任班長一職，在此，首先要感謝魏老師給了我這個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì)。在這十多周的乒乓球課上，我們主要學(xué)習(xí)了發(fā)球（包括正手、反手、上旋、下旋等）、接球、推擋和正手攻球等，也涉及了一些站姿、步法、防守技巧、快攻等方面的知識(shí)。在學(xué)習(xí)過程中，我校正了以前自然練習(xí)中養(yǎng)成的不良習(xí)慣和錯(cuò)誤的做法，掌握了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中一些專業(yè)要求和規(guī)范動(dòng)作，提高了對(duì)這一運(yùn)動(dòng)背后文化內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)和理解，獲益良多。
從一開始的乒乓球練習(xí)中，我習(xí)慣于直板持拍，但是姿勢(shì)并不規(guī)范，運(yùn)動(dòng)起來運(yùn)動(dòng)起來諸多掣肘和不便，現(xiàn)在我已知道自己這方面的缺點(diǎn)，并在老師的指導(dǎo)下做了改正，懂得了持拍手臂和身體的對(duì)應(yīng)協(xié)調(diào)關(guān)系，雙腳的擺放、雙腿略彎曲，兩件的高低，以及肩膀帶動(dòng)手臂，手臂帶動(dòng)持拍手的道理。發(fā)球重點(diǎn)學(xué)習(xí)了正手平擊發(fā)球，最簡單、最基本的發(fā)球方式，另外老師也講解了一些上下旋轉(zhuǎn)發(fā)球，長短球和反手球。在推擋和攻守練習(xí)之中，把學(xué)到的東西運(yùn)用并掌握，應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)過程中最大的收獲了。
這門課補(bǔ)充了我們的課外知識(shí)，開闊了眼界，鍛煉了身體，學(xué)習(xí)過程中是讓人感受到了快樂。在此，再次感謝魏老師，祝愿他身體健康，工作順利！
小學(xué)乒乓球教學(xué)總結(jié)篇十二
20xx年3月19日乒乓球賽在院領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的大力這次比賽不僅為乒乓球愛好者提供了展示自己的舞臺(tái)而且也豐富了同學(xué)們的課余生活。此次比賽同學(xué)們都能以飽滿的熱情和高度的積極性全身心地投入到比賽當(dāng)中去并且充分發(fā)揚(yáng)了敢打敢拼的拼搏進(jìn)取精神。我們感受到了同學(xué)們高度的集體榮譽(yù)感和追求全面發(fā)展的上進(jìn)心，并且在此次活動(dòng)中得到了許多寶貴的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
這次乒乓球賽辦的很成功不僅結(jié)果讓人滿意我們系的男子團(tuán)體賽獲得了第一名，女子獲得了第二的好成績，同時(shí)體現(xiàn)出了人與人之間的和諧。在比賽中同學(xué)們紛紛來到比賽現(xiàn)場(chǎng)為參賽隊(duì)員鼓舞士氣給整個(gè)比賽增添了生機(jī)與活力。場(chǎng)上隊(duì)員精神抖擻觀眾掌聲一片，尤其是冠亞軍決賽更是扣人心弦、高潮不斷、掌聲起伏。整個(gè)比賽在歡樂和諧的氣氛中圓滿結(jié)束。
乒乓球素有國球之稱不僅僅說明我們國家運(yùn)動(dòng)員這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)水平之高，傲視全球也說明這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在我們國家有深厚的群眾基礎(chǔ)此次的乒乓球比賽正印證了這點(diǎn)。比賽進(jìn)程中各方涌現(xiàn)出了一大批技藝高超的選手正所謂藏龍臥虎也給了我們欣賞一場(chǎng)場(chǎng)龍爭虎斗好戲的機(jī)會(huì)。賽后領(lǐng)導(dǎo)們給獲得冠亞季軍的選手依次頒了獎(jiǎng)并勉勵(lì)同學(xué)們業(yè)余生活多多開展一些體育運(yùn)動(dòng)以健康，娛樂，積極向上的生活方式，充實(shí)我們的精神世界。支持下，在院學(xué)生會(huì)的帶領(lǐng)與密切組織下圓滿結(jié)束了。
總的看這次乒乓球比賽得到了各方高度重視。通過這次乒乓球比賽充分體現(xiàn)了我系學(xué)生都有較強(qiáng)的責(zé)任感和合作能力。我們堅(jiān)信在今后的工作中我們將不斷的開拓進(jìn)取，不斷地完善自己，為我們系的日常工作奉獻(xiàn)自己的力量。
機(jī)電工程系團(tuán)總支。
學(xué)生會(huì)體育部。
小學(xué)乒乓球教學(xué)總結(jié)篇十三
乒乓球是我們的國球。抱著對(duì)乒乓球的熱愛，這學(xué)期選了栗老師的乒乓球課程。
栗老師課上講了許多關(guān)于乒乓球的知識(shí)。他告訴我們有關(guān)乒乓球比賽的要求有很多，比如對(duì)球的規(guī)定：球的直徑應(yīng)為40毫米、重應(yīng)為2.7克，還有乒乓球的星級(jí)劃分等等。
這一學(xué)期里，老師主要是以直拍為例介紹了一些乒乓球打法，包括正手平擊發(fā)球、反手推擋、如何發(fā)旋球（上旋、下旋等）以及一些基本步法等等。正手平擊發(fā)球的動(dòng)作要領(lǐng)是：站位中近臺(tái)偏右左腳稍前，身體稍右轉(zhuǎn)，球向上拋起，同時(shí)持拍手向后引拍，上臂自然靠近身體右側(cè)，待球下落與球網(wǎng)高度大致相同時(shí)，持拍手以肘關(guān)節(jié)發(fā)力，揮拍擊球，拍面稍前傾，第一落點(diǎn)在本臺(tái)區(qū)。另外是反手推擋的動(dòng)作要領(lǐng)：兩腳開立平站,身體離臺(tái)約40厘米50厘米，手臂自然彎曲并做外旋,使拍面角度接近垂直,前臂與臺(tái)面幾乎平行,將球拍引于身體前方，前臂向前伸向來球，當(dāng)來球跳至上升期,拍面接近垂直,擊球中部,前臂和手腕稍向前迎擊.主要借助對(duì)方來球的反彈力將球擋回，擊球后手臂手腕繼續(xù)向前隨勢(shì)揮動(dòng),并迅速還原成擊球前的準(zhǔn)備姿勢(shì)?；静椒ㄖ饕獙W(xué)習(xí)了單步、跨步和交叉步。
我是習(xí)慣于直拍打法，經(jīng)過這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和練習(xí)，已經(jīng)有了不小的進(jìn)步，比如之前打球的時(shí)候由于不曉得球的上升期、最高點(diǎn)和下降期這三個(gè)階段，所以打球時(shí)，球擊出去總也得不到理想的效果，比如打不上案或者想往左邊打時(shí)打到右邊去了，現(xiàn)在我知道推擋或進(jìn)攻的時(shí)候應(yīng)該擊球的上升期，而如果要拉遠(yuǎn)球的話則擊球的下降期。上學(xué)期，在打球過程中我一直做不好正手攻擊。最常見的結(jié)果是打不上案，再不就是球老偏向左邊端線，甚至上不了岸，總之球就是打不到理想的位置。上課的時(shí)候請(qǐng)教過班上其他同學(xué)，他們告訴我擊球的時(shí)候我有兩點(diǎn)做得不對(duì)，一點(diǎn)是球拍沒有一直保持拍面稍微前傾，而是在擊球前有一個(gè)翻轉(zhuǎn)拍面的小動(dòng)作，這導(dǎo)致求會(huì)被打飛，另一點(diǎn)是擊球過程中手腕太活，使得球拍發(fā)生偏轉(zhuǎn)，所以球會(huì)被打偏?，F(xiàn)在，我這兩項(xiàng)都還沒徹底改正，但已經(jīng)比上學(xué)期進(jìn)步很多了。
感謝老師一個(gè)學(xué)期的對(duì)我們的細(xì)心教導(dǎo)。最后祝我們的體育課越辦越好，祝我們的老師身體健康！
小學(xué)乒乓球教學(xué)總結(jié)篇十四
教學(xué)是教師的教和學(xué)生的學(xué)所組成的一種人類特有的人才培養(yǎng)活動(dòng)。小編與讀者分享關(guān)于小學(xué)乒乓球教學(xué)論文，歡迎大家參考借鑒。
小學(xué)階段是乒乓球啟蒙的黃金時(shí)期。但以傳統(tǒng)的方式開展乒乓球課堂教學(xué)，由于枯燥易導(dǎo)致學(xué)生失去學(xué)習(xí)興趣，也易受場(chǎng)地限制使練習(xí)不夠而影響教學(xué)效果。我校在開發(fā)小學(xué)生乒乓球校本課程實(shí)踐中，引進(jìn)校外專業(yè)俱樂部合作，系統(tǒng)地制訂了課程計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)了有序教學(xué)；轉(zhuǎn)變理念、創(chuàng)新教法、優(yōu)化教學(xué)形式，從而使教學(xué)變得生動(dòng)有趣；采用多元評(píng)價(jià)，形成激勵(lì)機(jī)制，幫助學(xué)生體驗(yàn)成功，提高了教學(xué)實(shí)效。
乒乓球運(yùn)動(dòng)是由課桌上玩“簡易網(wǎng)球”逐漸發(fā)展起來的。隨著時(shí)間的推移，逐漸演變成現(xiàn)在這種競(jìng)技性很強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。當(dāng)前快速多變的技戰(zhàn)術(shù)風(fēng)格，已經(jīng)遠(yuǎn)離了當(dāng)初以“玩”為宗旨的游戲本質(zhì)，也逐漸拉開了與初學(xué)者的距離。所以，在小學(xué)的啟蒙教學(xué)階段，我們不妨改變理念，讓其回歸“游戲”屬性，盡量結(jié)合“玩趣”開展教學(xué)，從而激發(fā)學(xué)生的參與興趣。
如，練習(xí)顛球時(shí)可以配上明快的音樂，引導(dǎo)學(xué)生邊顛球邊隨著節(jié)奏自由扭動(dòng)，在愉悅的練習(xí)中發(fā)展球性。在練習(xí)對(duì)墻擊球時(shí)，我們少用計(jì)時(shí)多用計(jì)數(shù)的方法，不要讓學(xué)生產(chǎn)生緊張感。對(duì)抗賽也不要?dú)夥崭愕锰o張，可以采用“爭霸賽”“打擂臺(tái)”“接力賽”“晉級(jí)賽”等趣味形式進(jìn)行。
為了讓教師有章可循，避免教學(xué)的隨意性，我們根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的年齡特征，開發(fā)了乒乓球校本教材，在充分考慮乒乓球教學(xué)趣味性的基礎(chǔ)上，保證了教材的系統(tǒng)性和實(shí)效性（表1）。
現(xiàn)代的乒乓球技術(shù)，打法類型多、對(duì)抗強(qiáng)、速度快，往往使初學(xué)的小學(xué)生感到眼花繚亂、手足無措、遇難而退。為了減輕初學(xué)者的心理負(fù)擔(dān)，盡快培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，我們應(yīng)簡化教材、創(chuàng)新教法、以學(xué)定教，使學(xué)生一目了然，產(chǎn)生易學(xué)的感覺。
1.利用多媒體增加教學(xué)直觀性。
學(xué)生是通過“聽”“看”來感知技術(shù)動(dòng)作的示范過程，而且“看”是學(xué)生主要的信息來源。乒乓球技術(shù)快速多變，學(xué)生很難把這些瞬間完成的動(dòng)作看清楚，很難快速建立一個(gè)完整的動(dòng)作表象。教師也不可能像武俠片里描述的那樣把球懸滯在空中完成動(dòng)作示范。這時(shí)，我們?nèi)绻褍?yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)動(dòng)作制作成powerpoint慢放出來，讓學(xué)生有充足的時(shí)間去觀察和模仿，同時(shí)結(jié)合畫面講解分析，就可以突出重點(diǎn)突破難點(diǎn)，縮短學(xué)生從形象思維到抽象思維的發(fā)展，學(xué)習(xí)起來就會(huì)比較直觀輕松。
2.利用直觀講解激發(fā)學(xué)生積極思考。
教師的講解不僅可以使學(xué)生獲得有關(guān)知識(shí)，而且還能通過思維建立動(dòng)作概念。生動(dòng)形象的講解能達(dá)到舉一反三的良好效果。如，在進(jìn)行正手近臺(tái)攻球動(dòng)作教學(xué)時(shí)，針對(duì)學(xué)生對(duì)揮臂位置把握不好的難點(diǎn)，我們可以把揮臂動(dòng)作形象地描述成鐘表的指針位置，準(zhǔn)備姿勢(shì)“三點(diǎn)鐘”（平放）揮到“十二點(diǎn)鐘”（額頭）完成，結(jié)合教師的語言提示反復(fù)練習(xí)，就會(huì)獲得很好的練習(xí)效果。又如在教學(xué)“旋轉(zhuǎn)球”技術(shù)時(shí)，我們可以把純色的乒乓球涂成彩色，讓學(xué)生更容易更直觀了解乒乓球的旋轉(zhuǎn)軌跡。為了讓學(xué)生掌握攻球落點(diǎn)的位置，我們可以在球桌上用粉筆畫上圓圈，幫助學(xué)生找到定位感覺。
3.模仿錯(cuò)誤動(dòng)作來糾正學(xué)生的.錯(cuò)誤動(dòng)作。
模仿錯(cuò)誤動(dòng)作來糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作，往往能達(dá)到事半功倍的教學(xué)效果。學(xué)生對(duì)自己的技術(shù)動(dòng)作，往往缺乏明確的評(píng)斷，請(qǐng)其展示錯(cuò)誤動(dòng)作又容易挫傷自尊。教師用語言去描述錯(cuò)誤動(dòng)作，學(xué)生又不一定能體會(huì)和理解。這時(shí)，教師應(yīng)根據(jù)觀察，適宜地把錯(cuò)誤動(dòng)作模仿給學(xué)生看，讓學(xué)生分析產(chǎn)生錯(cuò)誤的關(guān)鍵原因，然后與正確的動(dòng)作進(jìn)行對(duì)照，就能較快地改正錯(cuò)誤動(dòng)作。但采取此種方法時(shí)，不能過分夸大，只能形象模仿，以免損害學(xué)生的自尊心。我們還可以讓學(xué)生利用鏡子來觀看自己的動(dòng)作過程，以獲得正確的技術(shù)印象。
變化、新奇是維持學(xué)生注意力、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的重要方法。呆板、單調(diào)的說教形式，只能使學(xué)生感到枯燥、厭煩。所以，要想提高課堂教學(xué)效率，我們就要不斷創(chuàng)新優(yōu)化教學(xué)形式。
1.以面帶點(diǎn)，變難為易。
我們?cè)谄古仪蚣夹g(shù)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，要達(dá)到好的教學(xué)效果，一個(gè)教練員只能帶教四五名學(xué)生。如，在教學(xué)左推右攻技術(shù)時(shí)，教練員需要給隊(duì)員邊“喂球”邊糾正動(dòng)作，最后形成“動(dòng)作定型”?，F(xiàn)在開展整班教學(xué)，學(xué)生接受單獨(dú)“喂球”的機(jī)會(huì)不多。如果讓這么多學(xué)生長時(shí)間重復(fù)練習(xí)單個(gè)動(dòng)作，又會(huì)覺得很單調(diào)枯燥，容易失去練習(xí)興趣，達(dá)不到好的教學(xué)效果。
為此，我們把乒乓球的技術(shù)動(dòng)作編成乒乓球操的形式，拍攝了教學(xué)視頻，配上音樂組織教學(xué)。并把乒乓球操當(dāng)成熱身運(yùn)動(dòng)，在每堂體育課和大課間活動(dòng)中進(jìn)行練習(xí)，讓學(xué)生在愉悅的節(jié)奏中逐漸掌握乒乓球的基本動(dòng)作。在此基礎(chǔ)上，體育教師在課堂教學(xué)中再進(jìn)行技術(shù)深加工，這種“以面帶點(diǎn)、先模糊后精化”的教學(xué)形式，大大激發(fā)了學(xué)生的練習(xí)興趣，獲得了事半功倍的教學(xué)效果。
2.分層教學(xué)，晉級(jí)激勵(lì)。
不同學(xué)生的乒乓球技術(shù)水平也不一樣。為提高課堂效率，我們根據(jù)學(xué)生不同的技術(shù)水平開展分層教學(xué)，根據(jù)不同的練習(xí)小組，制定不同的教學(xué)目標(biāo)，實(shí)行啟蒙組、初級(jí)組、中級(jí)組、高級(jí)組的臺(tái)階式順序晉級(jí)。先挑選一些技術(shù)好、管理能力強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任小組長。組員只要完成自己組的練習(xí)目標(biāo)，經(jīng)組長考核推薦，就可以晉級(jí)到高一級(jí)別參與練習(xí)。高級(jí)組的學(xué)生，經(jīng)體育教師推薦可以進(jìn)入校隊(duì)試訓(xùn)。為了激發(fā)組長組織管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)的積極性，每晉級(jí)一名組員就給組長加一分，按小組長、標(biāo)兵組長、精英組長、金牌組長的順序晉級(jí)。進(jìn)入高級(jí)組的同學(xué)有權(quán)利挑戰(zhàn)組長，競(jìng)爭管理崗位。
3.形式多樣，循序漸進(jìn)。
乒乓球教學(xué)必須遵循循序漸進(jìn)、由易到難的規(guī)律。雖然有些學(xué)生以前也掌握了一些技術(shù)動(dòng)作，但是一般都沒有很好的基礎(chǔ)。因此，在教學(xué)過程中，我們應(yīng)以打基礎(chǔ)為主?；A(chǔ)打好了，學(xué)習(xí)新動(dòng)作就沒有心理負(fù)擔(dān)了。如，先教會(huì)學(xué)生練習(xí)怎樣握球拍，然后利用顛球、對(duì)墻擊球練習(xí)球性，等到學(xué)生有了一定基礎(chǔ)，才進(jìn)行推擋等技術(shù)的教學(xué)。教師的教學(xué)一定要結(jié)合教材和學(xué)生的特點(diǎn)，循序漸進(jìn)，創(chuàng)新練習(xí)形式，讓學(xué)生對(duì)下一堂乒乓球課充滿期盼。如，顛球練習(xí)，我們可以采取高低、正反拍、轉(zhuǎn)體、雙拍交替自顛球和顛球“投籃”等練習(xí)。對(duì)墻擊球我們可以采用對(duì)墻變換距離連續(xù)擊球、向墻上指定區(qū)域連續(xù)擊球等練習(xí)。我們還可以組織多人參加三角“傳球”、四人兩球?qū)琴惖刃问絹砑ぐl(fā)學(xué)生們的參與興趣，讓學(xué)生在快樂的“玩趣”中掌握了技能，提高了課堂效率。
合理評(píng)價(jià)是對(duì)學(xué)生鍛煉價(jià)值的評(píng)判和肯定，是激勵(lì)學(xué)生持之以恒進(jìn)行鍛煉的動(dòng)力。根據(jù)新課標(biāo)理念，我們改變傳統(tǒng)一次性終結(jié)評(píng)價(jià)習(xí)慣，重視了學(xué)生鍛煉過程的參與態(tài)度、積極性、持續(xù)性等方面的評(píng)價(jià)。
1.口頭即時(shí)評(píng)價(jià)。
在教學(xué)中，教師經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行口頭評(píng)定，能很好的起到鼓舞士氣、增強(qiáng)信心、提高學(xué)習(xí)興趣的作用。如，在練習(xí)中，學(xué)生做出一個(gè)漂亮動(dòng)作時(shí)，不管結(jié)果怎樣，我們應(yīng)該馬上喝彩，能有效幫助學(xué)生形成“動(dòng)力定型”。在教學(xué)時(shí)，學(xué)生如果出現(xiàn)迷茫、急躁、沮喪情緒時(shí)，教師要對(duì)他的閃光點(diǎn)加以肯定，扭轉(zhuǎn)學(xué)生暫時(shí)的低落情緒，然后再指出動(dòng)作中存在的缺點(diǎn)，往往能獲得好的教學(xué)效果。
2.動(dòng)態(tài)晉級(jí)評(píng)價(jià)。
分層教學(xué)，動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)，讓學(xué)生覺得成功就在身邊，就會(huì)形成好的練習(xí)氛圍。圖1為一年級(jí)動(dòng)態(tài)晉級(jí)評(píng)價(jià)表。
3.競(jìng)賽實(shí)踐評(píng)價(jià)。
以“賽”促“練”，以“練”促“效”，每學(xué)期至少舉行1-2次乒乓球小型競(jìng)賽，讓所有學(xué)生學(xué)有所用，體驗(yàn)成功。如，一二年級(jí)可以進(jìn)行一分鐘對(duì)墻擊球比賽，三至六年級(jí)可以進(jìn)行乒乓球?qū)官悺?duì)抗賽的優(yōu)勝者入選校乒乓球隊(duì)參加業(yè)余訓(xùn)練。參加縣以上比賽獲獎(jiǎng)的選手，我們不但在先進(jìn)班評(píng)選時(shí)直接加分，還在學(xué)校宣傳窗設(shè)置了榮譽(yù)榜，舉行隆重的冠軍上榜儀式，以此來激勵(lì)學(xué)生訓(xùn)練的積極性。
4.期末考核評(píng)價(jià)。
根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，我們把乒乓球的實(shí)踐項(xiàng)目和理論考核納入學(xué)生的體育期末考核中，成績作為學(xué)生的特長分?jǐn)?shù)計(jì)入成績報(bào)告單，并作為評(píng)選優(yōu)秀生的必備條件之一。在考核中我們提倡“以考促練”形式的過程性評(píng)價(jià)，采用“無限次”考試法，拉長測(cè)試的時(shí)間不限考試的次數(shù)，給學(xué)生提供充足的時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備和鍛煉，讓學(xué)生把最好的狀態(tài)發(fā)揮出來，獲得成功的體驗(yàn)。
基于乒乓球的游戲?qū)傩蚤_展乒乓球課堂教學(xué)活動(dòng)，有效激發(fā)了小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。經(jīng)過兩年的實(shí)踐，根據(jù)乒乓球考核標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試，學(xué)生的優(yōu)秀率達(dá)到47.5%，合格率達(dá)到100%。學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試也提高了5個(gè)百分點(diǎn)。
小學(xué)乒乓球教學(xué)總結(jié)篇十五
1、乒乓球是一項(xiàng)趣味性極強(qiáng)的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，其充滿情感的比賽，歡樂與絕望，喜悅與悲哀，自始至終地伴隨著每一場(chǎng)比賽，魅力無限的乒乓球早已進(jìn)入世界上成千上萬人的生活當(dāng)中。它深深地吸引著熱愛運(yùn)動(dòng)的人們，經(jīng)常練習(xí)可以提高人的反應(yīng)速度，增強(qiáng)大腦的靈活性及應(yīng)急性。
2、乒乓球校本課是以乒乓球項(xiàng)目（乒乓球入門技術(shù)及結(jié)合技術(shù)、提高技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)）為練習(xí)的主要手段。通過乒乓球選修課教學(xué)，能夠使學(xué)生比較全面的了解乒乓球運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生和發(fā)展，掌握該運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)和基本技術(shù)，從而提高學(xué)生對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的愛好，提高對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的鑒賞水平，推進(jìn)乒乓球運(yùn)動(dòng)的普及和發(fā)展。
3、學(xué)生通過較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使其掌握乒乓球運(yùn)動(dòng)的基本理論知識(shí)、技術(shù)和比賽方法，通過基本技術(shù)學(xué)習(xí)和裁判實(shí)踐，使學(xué)生具備組織一般性比賽的能力。
4、體育與健康課程的目標(biāo)是掌握一定的運(yùn)動(dòng)技術(shù)、技能，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的能力，而不是單純追求所謂的運(yùn)動(dòng)技術(shù)、技能，因此，乒乓球模塊的教法根據(jù)學(xué)生的水平和身體條件的不同，在練習(xí)方法和內(nèi)容上，區(qū)別對(duì)待，運(yùn)用語言法、直觀法、練習(xí)法幫助學(xué)生建立技術(shù)動(dòng)作的正確概念，使學(xué)生了解所學(xué)技術(shù)的正確動(dòng)作過程，掌握必要的動(dòng)作技術(shù)，并能運(yùn)用所學(xué)的簡單技術(shù)參與到乒乓球運(yùn)動(dòng)中去。
5、采取合作學(xué)習(xí)與自主、探究學(xué)習(xí)相結(jié)合的教學(xué)方式，是解決乒乓球運(yùn)動(dòng)中，運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)參差不齊、個(gè)體之間差異巨大等現(xiàn)象的有效途徑之一。其目的與核心是提高學(xué)生的交往與合作能力，學(xué)會(huì)分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與合作探究，通過不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高整體協(xié)作能力和每個(gè)成員的學(xué)習(xí)能力。它的程序：確定學(xué)習(xí)內(nèi)容、目標(biāo)——小組設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃——課堂練習(xí)（個(gè)人學(xué)習(xí)、組內(nèi)交流）——整合成果——提交小組學(xué)習(xí)成果，總結(jié)、評(píng)價(jià)。具體操作建議：
1、教師在講授動(dòng)作技術(shù)時(shí)，結(jié)合多媒體課件，播放相關(guān)技術(shù)教學(xué)帶，指導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)知識(shí)，分析乒乓球技術(shù)原理，形成對(duì)正確動(dòng)作技術(shù)重要性的認(rèn)識(shí)。
2、將學(xué)生按異質(zhì)分組原則分成若干組，由組長組織本組成員練習(xí)，確保每組有乒乓球技術(shù)較好的學(xué)生幫助基礎(chǔ)較差的學(xué)生，以“點(diǎn)”帶“面”合作學(xué)習(xí)，采用現(xiàn)場(chǎng)說技、介紹打球經(jīng)驗(yàn)、陪練等形式，增強(qiáng)“面”的打球信心，同時(shí)促進(jìn)“點(diǎn)”的乒乓球運(yùn)動(dòng)技術(shù)、能力的提高，培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
3、乒乓球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是球孝速度快、變化多，教師在教學(xué)中應(yīng)重視步法與乒乓球?qū)ｍ?xiàng)素質(zhì)的練習(xí)，提高學(xué)生的動(dòng)作、反應(yīng)、移動(dòng)等速度。
小學(xué)乒乓球教學(xué)總結(jié)篇十六
時(shí)間過得真快，來不及細(xì)想，一學(xué)期又這樣過去了，回顧這一學(xué)期乒乓球興趣小組的活動(dòng)情況，真是又喜又有憂，現(xiàn)在總結(jié)如下：
乒乓球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)學(xué)生非常喜愛的活動(dòng)，通過乒乓球活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生合作、誠信、果敢、公平等優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長，促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校園文化生活。
一、興趣班中老師和學(xué)生的表現(xiàn)：
1、老師的表現(xiàn)：在想辦法增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和提高興趣班項(xiàng)目的技術(shù)水平。具有高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，工作踏實(shí)肯干，任勞任怨。
2、學(xué)生的表現(xiàn)：在平時(shí)的訓(xùn)練中，大多數(shù)學(xué)生的積極性都比較高，訓(xùn)練很刻苦，當(dāng)然他們也會(huì)有很大的收獲，乒乓球技術(shù)進(jìn)步了不少！
二、訓(xùn)練主要內(nèi)容：
1、基本站位：基本姿勢(shì)與基本步法。
2、基本技術(shù)：球感練習(xí)、發(fā)平擊球和反手撥球（推擋）、正手攻球以及對(duì)打技術(shù)等。
三、基本情況：
乒乓球興趣小組是四年級(jí)兩個(gè)班的8名學(xué)生參加了這項(xiàng)活動(dòng)。每周活動(dòng)兩次，通過這學(xué)期的訓(xùn)練學(xué)習(xí)，取得一定的成效，學(xué)生基本能掌握乒乓球的基本技術(shù)。
由于學(xué)生本身的乒乓球水平懸殊比較大，所以在要求上我也是區(qū)別對(duì)待。對(duì)于本身有一定乒乓球基礎(chǔ)的同學(xué)，我主要抓對(duì)打技術(shù)和比賽戰(zhàn)術(shù)；對(duì)于剛剛接觸乒乓球的學(xué)生我只要求掌握基本動(dòng)作技術(shù)就可以了。
四、改進(jìn)和措施：
1、積極和學(xué)校、班主任配合，取得家長的理解支持，實(shí)際解決學(xué)生上課與訓(xùn)練的問題，這個(gè)我認(rèn)為是最重要的。
2、總結(jié)過去一學(xué)期的訓(xùn)練工作，查找訓(xùn)練的不足，制定措施，在今后的乒乓球訓(xùn)練工作中努力提高訓(xùn)練質(zhì)量。
3、在訓(xùn)練中，要做到區(qū)別對(duì)待，對(duì)癥下藥，發(fā)揮他們最大的潛力，力爭在今后的比賽中取得好的成績。
4、加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè)，為今后的乒乓球儲(chǔ)備人才，使我校乒乓運(yùn)動(dòng)有長足發(fā)展。
5、今后我必須結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真抓好乒乓球興趣小組項(xiàng)目訓(xùn)練。在活動(dòng)中堅(jiān)持依法治教，以德治教，加大教學(xué)力度，按計(jì)劃，有目的，有內(nèi)容，有質(zhì)量地提高訓(xùn)練水平。
小學(xué)乒乓球教學(xué)總結(jié)篇十七
為了緩解最近各種活動(dòng)的忙碌氛圍，提高同學(xué)們的身心素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們的合作精神與頑強(qiáng)拼搏的意識(shí)，同時(shí)也為廣大乒乓球愛好者提供一個(gè)交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我們班于20xx年10月9日舉辦了乒乓球大賽，比賽得到了班內(nèi)同學(xué)的歡迎和積極響應(yīng)。比賽的過程中充滿了汗水、掌聲和歡笑。此次乒乓球比賽為同學(xué)提供了一個(gè)展示自己乒乓球技術(shù)的舞臺(tái)，同學(xué)以飽滿的熱情和高度的積極性全身心的投入到比賽當(dāng)中，并且充分發(fā)揚(yáng)了敢打敢拼的拼搏進(jìn)取精神。在比賽中，我們不僅同學(xué)之間技術(shù)的較量，更重要的是在于他們心靈和言語的溝通；同時(shí)我們也看到了同學(xué)們積極向上，努力進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏的精神，更感受到了同學(xué)們高度的集體榮譽(yù)感和追求全面發(fā)展的上進(jìn)心，并且在此次活動(dòng)中我們也獲得了許多寶貴的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)?？傮w上說，這次活動(dòng)是比較成功的。
本次比賽設(shè)有2個(gè)項(xiàng)目：男單，女單。很多同學(xué)都很積極報(bào)名參加。比賽由預(yù)賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段組成。預(yù)賽、復(fù)賽和決賽都采取淘汰制。預(yù)賽、復(fù)賽和決賽都采取三局兩勝制，每一局皆為11分制。不論是預(yù)賽還是決賽，同學(xué)們都以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待，在比賽中賽出友誼，賽出風(fēng)格。比賽過程中，有些地方在細(xì)節(jié)部分還是有所欠缺。
1、時(shí)間緊，學(xué)生精神狀態(tài)不好，沒能發(fā)揮出最佳水平。
2、學(xué)校場(chǎng)地有限，比賽時(shí)受影響多。
3、比賽中，組織力度不夠，現(xiàn)場(chǎng)秩序還是有點(diǎn)混亂。
我們將從此次活動(dòng)中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把握住更多的細(xì)節(jié)部分，將以后的活動(dòng)辦得更完美善。工作落實(shí)：
活動(dòng)負(fù)責(zé)人開會(huì)討論決定活動(dòng)流程、活動(dòng)分工；同學(xué)在本班班長或體育委員處報(bào)名；工作人員安排：裁判員、記錄員、現(xiàn)場(chǎng)工作人員。比賽以隨機(jī)抽簽的方式自由組合；獎(jiǎng)品由活動(dòng)負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備。本次比賽結(jié)果公布如下：
男生組第一名第二名第三名。
女生組第一名第二名第三名優(yōu)秀工作者三名下面我們先對(duì)混亂原因進(jìn)行初步分析，并提出改進(jìn)方案，希望以后引以為戒。
現(xiàn)在對(duì)活動(dòng)的整個(gè)流程銜接不緊密問題進(jìn)行分析并提出解決辦法。一個(gè)活動(dòng)的整個(gè)過程的連貫性對(duì)于活動(dòng)的成功有重要的影響。能否使同學(xué)們對(duì)活動(dòng)印象深刻也與活動(dòng)的完整性息息相關(guān)。此次乒乓球賽，由于時(shí)間緊迫，安排不足，規(guī)劃欠佳導(dǎo)致活動(dòng)的整個(gè)流程銜接不緊密，總的來說，進(jìn)行得比較匆忙。前期準(zhǔn)備，比賽過程，比賽結(jié)束后的工作均存在一定問題。如比賽完結(jié)后，獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)品地頒發(fā)都比較晚，與比賽過程銜接不連貫等問題。解決方法：對(duì)于整個(gè)活動(dòng)，必須有一個(gè)完整的方案保證活動(dòng)的完整性?；顒?dòng)組織者應(yīng)做好充充分的準(zhǔn)備。組織活動(dòng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)多多討論，集思廣益；分工明確，安排到位；廣泛宣傳，充分準(zhǔn)備；積極行動(dòng)，相互督促；善于反思，勤于總結(jié)。
這次活動(dòng)已經(jīng)成為記憶，存入腦海。希望以后能引以為戒，把活動(dòng)辦好。相信在今后的工作中，我們將不斷的開拓進(jìn)取，做到各方面之間的合作，使我院的各項(xiàng)活動(dòng)和業(yè)余生活工作推向新的高度。
小學(xué)乒乓球教學(xué)總結(jié)篇十八
時(shí)間過得真快，來不及細(xì)想，一學(xué)期又這樣過去了，回顧這一學(xué)期乒乓球興趣小組的活動(dòng)情況，真是又喜又有憂，現(xiàn)在總結(jié)如下：
乒乓球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)學(xué)生非常喜愛的活動(dòng)，通過乒乓球活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生合作、誠信、果敢、公平等優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長，促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校園文化生活。
一、興趣班中老師和學(xué)生的表現(xiàn)：
1、老師的表現(xiàn)：在想辦法增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和提高興趣班項(xiàng)目的技術(shù)水平。具有高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，工作踏實(shí)肯干，任勞任怨。
2、學(xué)生的表現(xiàn)：在平時(shí)的訓(xùn)練中，大多數(shù)學(xué)生的積極性都比較高，訓(xùn)練很刻苦，當(dāng)然他們也會(huì)有很大的收獲，乒乓球技術(shù)進(jìn)步了不少！
二、訓(xùn)練主要內(nèi)容：
1、基本站位：基本姿勢(shì)與基本步法。
2、基本技術(shù)：球感練習(xí)、發(fā)平擊球和反手撥球（推擋）、正手攻球以及對(duì)打技術(shù)等。
三、基本情況：
乒乓球興趣小組是四年級(jí)兩個(gè)班的8名學(xué)生參加了這項(xiàng)活動(dòng)。每周活動(dòng)兩次，通過這學(xué)期的訓(xùn)練學(xué)習(xí)，取得一定的成效，學(xué)生基本能掌握乒乓球的基本技術(shù)。
由于學(xué)生本身的乒乓球水平懸殊比較大，所以在要求上我也是區(qū)別對(duì)待。對(duì)于本身有一定乒乓球基礎(chǔ)的同學(xué)，我主要抓對(duì)打技術(shù)和比賽戰(zhàn)術(shù)；對(duì)于剛剛接觸乒乓球的學(xué)生我只要求掌握基本動(dòng)作技術(shù)就可以了。
四、改進(jìn)和措施：
1、積極和學(xué)校、班主任配合，取得家長的理解支持，實(shí)際解決學(xué)生上課與訓(xùn)練的問題，這個(gè)我認(rèn)為是最重要的。
2、總結(jié)過去一學(xué)期的訓(xùn)練工作，查找訓(xùn)練的不足，制定措施，在今后的乒乓球訓(xùn)練工作中努力提高訓(xùn)練質(zhì)量。
3、在訓(xùn)練中，要做到區(qū)別對(duì)待，對(duì)癥下藥，發(fā)揮他們最大的潛力，力爭在今后的比賽中取得好的成績。
4、加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè)，為今后的乒乓球儲(chǔ)備人才，使我校乒乓運(yùn)動(dòng)有長足發(fā)展。
5、今后我必須結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真抓好乒乓球興趣小組項(xiàng)目訓(xùn)練。在活動(dòng)中堅(jiān)持依法治教，以德治教，加大教學(xué)力度，按計(jì)劃，有目的，有內(nèi)容，有質(zhì)量地提高訓(xùn)練水平。
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