教案可以幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間，提高教學(xué)效率。教案應(yīng)該具有明確的教學(xué)目標(biāo)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。編寫教案時(shí)需要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練和準(zhǔn)確性。
寫教案遇到的困難篇一
有些人，在遇到困難時(shí)，不找攻克困難的辦法，而是臨陣逃脫，知難而退，但有些人，在遇到困難的同時(shí)，想方設(shè)法，爭(zhēng)取克服它。，我會(huì)狡盡腦汁去攻克困難，直到解決.克服困難為止。
我記得有一次，我做數(shù)學(xué)作業(yè)《一課三練》時(shí)，我有一道數(shù)學(xué)數(shù)奧題不會(huì)，狡盡腦汁都想不出來(lái)，我的父母又不在家，只讀過(guò)小學(xué)的奶奶又幫不上什么忙，我就用奶奶的手機(jī)撥了何雪鈺家的電話號(hào)碼，打了過(guò)去，打通以后，我連忙問(wèn)何雪鈺這道題怎么做，何雪鈺幫助我一層層分析了這道題，講解給我聽，讓我理解，然后她讓我再講一遍，看我真正理解了沒，我理解了以后，她叫我多做這方面的練習(xí)題，鞏固這方面的知識(shí)，我向她道了謝，掛了電話。
朋友，如果你遇到困難時(shí)，你會(huì)怎么做？是迎難而上？還是知難而退？
我會(huì)迎按而上克服困難勇敢地去面對(duì)它！
寫教案遇到的困難篇二
人生不如意事，十之八九，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，都會(huì)有困難、挫折、失敗，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，需要提起它、解決它、放下它。
有一天，也許就是昨天，也許就是今天，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)我的雙腳可以拉成一直線了，下腰也慢慢的變快了，同學(xué)的目光終于不再集中到我身上了，我卻裝作若無(wú)其事，但我的心中真的是欣喜若狂！我這才發(fā)現(xiàn)，只要做事能夠有恆心、有堅(jiān)持、有認(rèn)真，一定可以完成自己想要做的事情?；侍觳回?fù)苦心人，不要小看日積月累的成效喔！
升上四年級(jí)，放學(xué)后我都自己走回家，往往每次看見一大堆學(xué)生都是沖去零食糖果店，也有一些好朋友勾肩搭背的邀約買東西吃，我則是手握著一些錢，手心冒冷汗，我的心里面在奮力的掙扎，惡魔和天使在交戰(zhàn)。這時(shí)候，我的良心和肚子也在交戰(zhàn)，我就站在那里，不知所措的望著他們，看是誰(shuí)打贏，大部分是看到天使贏了，我馬上飛奔回家；少部分是惡魔贏了，走進(jìn)零食糖果店，買下媽媽不準(zhǔn)我吃的零食，大飽口福。最后我終于懂了，原來(lái)只要自己犯下一個(gè)小錯(cuò)誤，也會(huì)有后悔莫及的感覺，凡事自己要三思而后行??！
每個(gè)人都會(huì)有遇到困難的時(shí)候，勇敢面對(duì)不退卻，相信一定能戰(zhàn)勝困難，贏得雨過(guò)天青后，那一道繽紛燦爛的彩虹。
寫教案遇到的困難篇三
每候,總會(huì)有許多親朋好友在幫助我,幫助我解決問(wèn)題,幫助我從困難中走出來(lái)。
4月8日,是我的生日,那一天,我答應(yīng)爸爸,媽媽為客人們親手做一道菜。我的好朋友都喜歡吃“四季田螺”,于是,我就準(zhǔn)備做這道菜。首先,我和姐姐從菜市場(chǎng)買了1斤田螺,1斤姜,1斤蔥,半斤辣椒,半斤蒜這些原料。回到家后,我執(zhí)意把爸爸推出廚房,自己來(lái)做。我拿出田螺和菜,洗凈放在盤子里,然后煮了一鍋水,并把田螺放進(jìn)去了。等水開后,我拿起田螺準(zhǔn)備為它們?nèi)ノ?但是問(wèn)題出現(xiàn)了：田螺全身都是“鎧甲”,我從哪兒下手呢?我正在發(fā)呆,忽然姐姐進(jìn)來(lái)了,問(wèn)：“田螺燒好了么?我都餓死了!”“我不知道怎么去尾?！蔽也缓靡馑嫉恼f(shuō)?！澳阊?！”姐姐點(diǎn)了一下我的臉，“還是我來(lái)教你吧。”說(shuō)完，就找出鉗子來(lái)教我。姐姐用鉗子對(duì)準(zhǔn)螺尾，用力一剪，“喀嚓”，螺尾掉了下來(lái)。
我高興極了，連忙把姐姐推到了外面，說(shuō)：“會(huì)了，會(huì)了，我會(huì)了！你就等著吃四季田螺吧！”把姐姐推走以后，我?guī)退械奶锫荻既チ宋?。但是，?wèn)題又出現(xiàn)了：燙過(guò)以后，田螺該怎么燒呢？怎么才能把它做成美味佳肴呢？沒有辦法，只好去請(qǐng)教姐姐。姐姐見我一臉通紅，無(wú)奈極了，說(shuō)：“你不是會(huì)了么？怎么還要我教啊？”我不好意思的說(shuō)：“圣人千慮，必有一失，我要不恥下問(wèn)嘛！”姐姐只好走進(jìn)廚房。我把問(wèn)題說(shuō)了出來(lái)，姐姐想了想，說(shuō)：“炒，炒田螺?！痹瓉?lái)如此，我恍然大悟,趕緊把準(zhǔn)備好的姜、蔥、蒜和辣椒洗干凈，切成絲用碗裝好，在打開火，往鍋里倒了一些花生油，并把田螺放進(jìn)鍋里，配料、調(diào)料，不分主次，一起放進(jìn)鍋里。用鍋鏟不停地翻炒起來(lái)。不一會(huì)，“四色田螺”就出鍋了。嘗一口，大家都說(shuō)好吃，我聽了，心里美滋滋的，別提有多高興了！
同學(xué)們，每當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，我們就要虛心向別人請(qǐng)教，直到弄懂為止！
寫教案遇到的困難篇四
每當(dāng)我候,總會(huì)有許多親朋好友在幫助我,幫助我解決問(wèn)題,幫助我從困難中走出來(lái)。
4月8日,是我的生日,那一天,我答應(yīng)爸爸,媽媽為客人們親手做一道菜。我的好朋友都喜歡吃“四季田螺”,于是,我就準(zhǔn)備做這道菜。首先,我和姐姐從菜市場(chǎng)買了1斤田螺,1斤姜,1斤蔥,半斤辣椒,半斤蒜這些原料?；氐郊液?我執(zhí)意把爸爸推出廚房,自己來(lái)做。我拿出田螺和菜,洗凈放在盤子里,然后煮了一鍋水,并把田螺放進(jìn)去了。等水開后,我拿起田螺準(zhǔn)備為它們?nèi)ノ?但是問(wèn)題出現(xiàn)了：田螺全身都是“鎧甲”,我從哪兒下手呢?我正在發(fā)呆,忽然姐姐進(jìn)來(lái)了,問(wèn)：“田螺燒好了么?我都餓死了!”“我不知道怎么去尾?！蔽也缓靡馑嫉恼f(shuō)?！澳阊?！”姐姐點(diǎn)了一下我的臉，“還是我來(lái)教你吧。”說(shuō)完，就找出鉗子來(lái)教我。姐姐用鉗子對(duì)準(zhǔn)螺尾，用力一剪，“喀嚓”，螺尾掉了下來(lái)。
我高興極了，連忙把姐姐推到了外面，說(shuō)：“會(huì)了，會(huì)了，我會(huì)了！你就等著吃四季田螺吧！”把姐姐推走以后，我?guī)退械奶锫荻既チ宋?。但是，?wèn)題又出現(xiàn)了：燙過(guò)以后，田螺該怎么燒呢？怎么才能把它做成美味佳肴呢？沒有辦法，只好去請(qǐng)教姐姐。姐姐見我一臉通紅，無(wú)奈極了，說(shuō)：“你不是會(huì)了么？怎么還要我教?。俊蔽也缓靡馑嫉恼f(shuō)：“圣人千慮，必有一失，我要不恥下問(wèn)嘛！”姐姐只好走進(jìn)廚房。我把問(wèn)題說(shuō)了出來(lái)，姐姐想了想，說(shuō)：“炒，炒田螺?！痹瓉?lái)如此，我恍然大悟,趕緊把準(zhǔn)備好的姜、蔥、蒜和辣椒洗干凈，切成絲用碗裝好，在打開火，往鍋里倒了一些花生油，并把田螺放進(jìn)鍋里，配料、調(diào)料，不分主次，一起放進(jìn)鍋里。用鍋鏟不停地翻炒起來(lái)。不一會(huì)，“四色田螺”就出鍋了。嘗一口，大家都說(shuō)好吃，我聽了，心里美滋滋的，別提有多高興了！
同學(xué)們，每當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，我們就要虛心向別人請(qǐng)教，直到弄懂為止！
寫教案遇到的困難篇五
人生的道路中往往會(huì)遇到種種的困難。有的人選擇了繞道而行，而有的人卻選擇去面對(duì)困難、去克服困難。第二個(gè)人雖然很難做，可他比第一個(gè)人收獲卻多的多。繞道的人就不會(huì)做出偉大的事來(lái)，因?yàn)橐稽c(diǎn)困難他都不敢面對(duì)，了還如何面對(duì)人生中更大的困難，那時(shí)一選擇繞道了要損失很多很多。而去面對(duì)、克服困難的人解決了困難，當(dāng)然一份付出就有一份收獲，所以他得到了成功的喜悅和許多知識(shí)。
有次，老師說(shuō)家庭作業(yè)是背書，我一聽悶了，我最討厭背書了。一回到家寫完了其他作業(yè)立刻跳到床上，慢慢的開始背書了?？墒沁^(guò)去了半小時(shí)，一小時(shí)，兩小時(shí)，還是不太熟。我當(dāng)時(shí)急地不想背了，什么也不想地去睡。媽媽看見我這樣就陪我一起背，不一會(huì)我就背會(huì)了?？朔诉@個(gè)困難我也有收獲，我知道了怎么背書其實(shí)就個(gè)成語(yǔ)——持之以恒，這四個(gè)字。別的什么也不想，只想著怎么背它，過(guò)一會(huì)就解決了！
曾有個(gè)記者采訪一個(gè)被美國(guó)8所著名大學(xué)錄取的個(gè)姐姐。記者問(wèn)：“你在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想'相關(guān)的作文"夢(mèng)想時(shí)遇見困難怎么辦？”她回答說(shuō)：“認(rèn)準(zhǔn)自己要做的事情，把其它事情簡(jiǎn)化，集中精力，堅(jiān)持不懈，這樣困難也就容易克服了。”記者又問(wèn)：“你從克服困難中得到了什么？”她：“得到了自信，得到了勇氣，同時(shí)志向也越來(lái)越高遠(yuǎn)?！边@么說(shuō)一個(gè)被美國(guó)8所著名大學(xué)錄取的人，一生中就一直靠克服困難來(lái)得到自信、勇氣和志向來(lái)成功的。所以大家遇到困難就是的得到了次考驗(yàn)的機(jī)會(huì)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)，要去面對(duì)學(xué)習(xí)到更多知識(shí)。
解決困難也有很多的方法?？梢韵嘈胚@樣一句話：我們現(xiàn)在碰到的每一個(gè)困難和問(wèn)題在世界的某個(gè)地方一定出現(xiàn)過(guò)，而且有人已經(jīng)找到了解決辦法，我們要做的是把這個(gè)解決辦法找到。或者告訴自己：最困難的時(shí)候往往就是你將要成功的時(shí)候。也可以拿起一本名人傳記，看看主人公是怎樣挺過(guò)難關(guān)的。解決的方法太多太多?？傊?，你只要相信一句話“人生沒有邁不過(guò)去的坎！”就可以了。
困難只是一時(shí)的，選擇繞道將會(huì)后悔一生；選擇面對(duì)將會(huì)獲得知識(shí)。由你們自己決定！
寫教案遇到的困難篇六
我會(huì)絞盡腦汁想辦法可以怎樣解決會(huì)比較妥當(dāng)不會(huì)造成別人的困擾我的心情也會(huì)雨過(guò)天晴。
有一天我們?nèi)乙黄鸪鲇?，我和家人在車子上談天說(shuō)笑，不知不覺我們就到了目的.地了！一下車，我和哥哥一起去草地上比賽跑步，突然有一群流浪狗往我這里沖了過(guò)來(lái)，好像是要咬我一樣，我馬上驚慌失措、手腳不停的發(fā)抖。二話不說(shuō)，我馬上轉(zhuǎn)頭就像一只野馬一樣飛奔回媽媽的身邊。我一直跑、一直跑，還差一點(diǎn)被一群流浪狗咬到屁股。我還是拼命的一直跑，快跑到媽媽的身邊時(shí)，我的腦袋突然靈光一閃的想到小的時(shí)候，幼兒園老師有教導(dǎo)過(guò)我們，當(dāng)我們被一大群流浪狗追時(shí)，老師說(shuō)不要發(fā)抖，也不用緊張或驚慌失措的一直跑，因?yàn)槿绻恢迸?、一直沖，它們會(huì)以為你在跟它們玩游戲或是怕它們，所以才一直追你。所以，我馬上停下來(lái)，讓它們以為我沒在跟它們玩，所以那一群流浪狗自然而然就從我身邊跑開了。真是千鈞一發(fā)?。∥业臋C(jī)智讓我度過(guò)困難，解救了自己。
經(jīng)過(guò)了這次一連串的事情之后，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)小狗也算是一種很溫和的動(dòng)物；經(jīng)過(guò)了這件事情，我也知道了，當(dāng)有一群流浪狗在追我的時(shí)候，該怎么去解決這一個(gè)問(wèn)題了！
自己有能力化險(xiǎn)為夷，讓我充滿信心去面對(duì)所有的困難和挑戰(zhàn)，我覺得自己越來(lái)越有自信，越來(lái)越棒了！
寫教案遇到的困難篇七
大家好！我今天的說(shuō)課內(nèi)容是山東人民版二年級(jí)上冊(cè)思品與生活第四單元第一課。我將從說(shuō)教材，說(shuō)模式，說(shuō)設(shè)計(jì)、說(shuō)得失四個(gè)方面進(jìn)行。
下面我先來(lái)說(shuō)教材。
本冊(cè)教材共有四個(gè)大單元，第一單元我愛我班、第二單元金色秋天、第三單元我的家鄉(xiāng)、第四單元是困難面前我不怕，都是以兒童生活為主線，把課程標(biāo)準(zhǔn)中的三條軸線兒童與自我、兒童與社會(huì)、兒童與自然精心組合到一起，打破了學(xué)科的界限。
本課《》是第四單元的第一課，主要是讓學(xué)生通過(guò)各式各樣的活動(dòng)感悟到學(xué)習(xí)和生活中經(jīng)常會(huì)遇到困難，在不膽怯，要主動(dòng)想辦法去解決，有勇氣嘗試富有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，不怕苦，不怕難，做事有耐心，有毅力，能積極提出解決問(wèn)題的看法或建議，努力使自己成為勇敢、自信、求上進(jìn)的人。樹立生活中的榜樣，并努力向榜樣學(xué)習(xí)。這些就是本課的教學(xué)目標(biāo)及所要傳達(dá)的精髓所在。
說(shuō)模式：
我校遵循《品德與生活》、《品德與社會(huì)》課程標(biāo)準(zhǔn)，貫徹“以人為本”的思想，凸顯“以學(xué)生發(fā)展為中心”教學(xué)理念，創(chuàng)設(shè)了自己獨(dú)特的教學(xué)模式：(一)“綜合學(xué)習(xí)——合作探究”式教學(xué)模式、(二)“自主合作——育情導(dǎo)行”式教學(xué)模式。
基于我所任教學(xué)段，我選用了“自主合作——育情導(dǎo)行”式教學(xué)模式，下面“自主合作——育情導(dǎo)行”教學(xué)模式的詳細(xì)步驟：
第一大環(huán)節(jié)：課前觀察自主體驗(yàn)。
本環(huán)節(jié)為課前延伸。讓學(xué)生課前在成人的幫助下收集和查找名人或身邊的人克服困難的故事、相關(guān)圖片、文字資料，也可以整理自己在學(xué)習(xí)生活中遇到困難的例子等等，以備上課所用。
第二大環(huán)節(jié)：創(chuàng)設(shè)情境激情引趣。
從學(xué)生喜不喜歡參加體育活動(dòng)入手，直奔主題“困難”，突顯出準(zhǔn)、實(shí)、快的特點(diǎn)，更好地切入主題。
第三個(gè)大環(huán)節(jié)：互動(dòng)交流探究實(shí)踐。
這一環(huán)節(jié)分五步進(jìn)行：
第一步：活動(dòng)準(zhǔn)備：采用討論“毛毛學(xué)輪滑問(wèn)題”進(jìn)行，確定活動(dòng)主題，明確活動(dòng)目標(biāo)。
第二步：?jiǎn)栴}設(shè)置：針對(duì)“毛毛學(xué)輪滑是否堅(jiān)持”“生活學(xué)習(xí)中自己遇到了哪些困難？怎樣解決的”等問(wèn)題展開分析討論。
第三步：自主思考：充分留給學(xué)生足夠的思考時(shí)間與空間。
第四步：討論交流：可以同桌交流、組內(nèi)交流，然后逐一展示。
第五步：評(píng)價(jià)總結(jié)：活動(dòng)結(jié)束后，教師要對(duì)學(xué)生的活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，作出實(shí)事求是的評(píng)價(jià)。
第四大環(huán)節(jié)：拓展延伸激勵(lì)踐行。
教師把知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)难由欤菊n我采用教師送格言、學(xué)生在蘋果卡片上寫出遇到困難時(shí)對(duì)自己說(shuō)的話等形式進(jìn)行，旨在讓道德培養(yǎng)回歸生活，實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。
說(shuō)設(shè)計(jì)：
本課我設(shè)計(jì)了四個(gè)探究活動(dòng)。
這四個(gè)活動(dòng)均采用“自主合作——育情導(dǎo)行”的方式與模式進(jìn)行。
第一個(gè)活動(dòng)：討論“毛毛學(xué)輪滑”的問(wèn)題。
采用課件播放視頻的`形式進(jìn)行，讓學(xué)生展開討論：在毛毛學(xué)不會(huì)輪滑的時(shí)候，你是勸他堅(jiān)持，還是會(huì)勸他放棄？說(shuō)明理由。由此學(xué)生產(chǎn)生討論的興趣，針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析研究。
這一活動(dòng)采用了“互動(dòng)交流，探究實(shí)踐”中的五個(gè)步驟進(jìn)行，既拉近了書本與學(xué)生生活實(shí)際的距離，又能引發(fā)學(xué)生思考。
第二個(gè)活動(dòng)：尋找學(xué)習(xí)的榜樣。
一是學(xué)生結(jié)合自己的親身經(jīng)歷說(shuō)一說(shuō)自己在學(xué)習(xí)與生活中都遇到哪些困難，怎樣克服的？二是根據(jù)課前收集的名人或身邊的人戰(zhàn)勝困難的故事進(jìn)行交流反思。通過(guò)小組交流、全班交流等形式使學(xué)生對(duì)生活再一次充滿自信，進(jìn)而產(chǎn)生勇于克服困難的勇氣。
第三個(gè)活動(dòng)：獲取新體驗(yàn)。
這一環(huán)節(jié)為了更好地抓住學(xué)生的注意力，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我設(shè)計(jì)了一個(gè)短劇表演，通過(guò)甲乙兩名同學(xué)問(wèn)路的不同表現(xiàn)，讓學(xué)生再一次思考討論：為什么一個(gè)獲得了幫助，而另一個(gè)卻沒有呢？在交流后達(dá)成共識(shí)：向別人尋求幫助也是戰(zhàn)勝困難的方法之一，但是要有禮貌、態(tài)度要誠(chéng)懇。這一活動(dòng)與第二個(gè)活動(dòng)緊密結(jié)合，承上啟下。使學(xué)生進(jìn)一步意識(shí)到在困難面前心中要始終有一個(gè)聲音——我能行！
第四個(gè)活動(dòng)：戰(zhàn)勝困難我快樂(lè)。
課件展示兩個(gè)生活實(shí)例：一個(gè)是紅紅在公園與媽媽走散，另一個(gè)是娟娟家里煤氣泄漏，讓學(xué)生結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)幫助他們想辦法戰(zhàn)勝困難，從而激勵(lì)學(xué)生勇于向困難挑戰(zhàn)，進(jìn)一步體驗(yàn)戰(zhàn)勝困難的喜悅。
每一個(gè)活動(dòng)之間都有著密切的聯(lián)系，每一個(gè)活動(dòng)的最后教師總能適時(shí)總結(jié)評(píng)價(jià)提升。讓活動(dòng)更顯完善，讓學(xué)生更好參與。以上活動(dòng)均采用“自主合作——育情導(dǎo)行”的方式進(jìn)行。
說(shuō)得失：
仔細(xì)反思本節(jié)課的活動(dòng)設(shè)計(jì)與教學(xué)過(guò)程，感覺有以下幾個(gè)方面的收獲：
一、讓學(xué)生充分體驗(yàn)感悟遇到困難我不怕、我能行，戰(zhàn)勝困難我快樂(lè)。
二、充分利用小組合作進(jìn)行問(wèn)題討論分析。
三、經(jīng)歷合作探究的過(guò)程發(fā)展學(xué)生思維。
各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師，以上是我說(shuō)課的全部?jī)?nèi)容，感謝您的聆聽，懇請(qǐng)您批評(píng)和指導(dǎo)！謝謝！
寫教案遇到的困難篇八
困難像一塊磨刀石，不斷磨煉你。遭遇困難的人是不幸的人，而戰(zhàn)勝困難的人是勇敢的人。
戰(zhàn)勝困難要有信心。如果沒有信心，認(rèn)為自己不行，那么就會(huì)被困難徹底擊敗，反而更加沒有信心了?！独峭鯄?mèng)》中狼王洛嘎就是在困難中恢復(fù)了信心，將要奪去他的狼王寶座的狼擊敗，才保住了狼王寶座，從困境中走了出來(lái)；而那要篡位的狼就是因?yàn)樵谧罱K一刻失去了信心，所以被洛嘎?lián)魯?，與那寶貴的狼王寶座擦肩而過(guò)從而被眾狼吃掉，變成了一堆白森森的骷髏。所以，走出困境要有信心。
戰(zhàn)勝困難要直視它，勇敢地去應(yīng)對(duì)。如果不敢應(yīng)對(duì)困難，那么見到困難就逃避，永遠(yuǎn)都只能成為困難的手下敗將?！?·12"汶川大地震中自救逃生的人們就是因?yàn)橛赂业卣暲щy，不怕困難，才一步步從困境中走了出來(lái)；而假設(shè)他們當(dāng)時(shí)泄了氣，不敢應(yīng)對(duì)困難，就會(huì)被困死廢墟，讓困難壓在腳下。所以，戰(zhàn)勝困難要勇敢應(yīng)對(duì)他。
戰(zhàn)勝困難要有別人的幫忙。如果不借助別人的力量，就很難戰(zhàn)勝困難。《三國(guó)演義》中劉備就是在極其困難的時(shí)候，三顧茅廬，請(qǐng)求諸葛亮的幫忙，最終走出了困境，得以建國(guó)立業(yè)，封王稱帝，要是劉備得不到諸葛亮的幫忙，也許就不會(huì)有什么大作為。所以，要想戰(zhàn)勝困難就務(wù)必得到別人的幫忙。
戰(zhàn)勝困難要認(rèn)可并理解別人的推薦。倘若認(rèn)為僅有自己的推薦是對(duì)的，把別人的推薦拒之門外，就會(huì)構(gòu)成一意孤行的孤僻心理。袁紹就是因?yàn)楣掳粒徊杉{別人的推薦，于是大敗給了曹操，陷入絕境；而與其相反的曹操，就是因?yàn)椴杉{了謀士許攸的推薦，才獲得了勝利。所以，理解別人有用的推薦是戰(zhàn)勝困難不可缺少的`條件。
戰(zhàn)勝困難······。
然而，僅有信心、勇氣、別人的幫忙和推薦是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要用行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。
可惜的是，很多人并沒有以上幾點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，從而絕望的發(fā)出了一聲嘆息：“啊！完了······”
寫教案遇到的困難篇九
當(dāng)你，你是否有過(guò)逃避呢？或許當(dāng)你讀了《太陽(yáng)下的收獲》后，你就會(huì)知道：困難不過(guò)就是個(gè)紙老虎而已。
這篇文章講述了，七月皎陽(yáng)似火，(.)兄弟三個(gè)都因?yàn)樘鞖庋谉?，都不去玉米地除草了。而這時(shí)，他們的父親卻要求他們?cè)谔?yáng)下站上十分鐘，剛開始，他們覺得無(wú)法忍受，可是后來(lái)，他們覺得并不那么眼熱了。這時(shí)他們的父親告訴他們：“面對(duì)炎熱，我們不能選擇躲避，因?yàn)槲覀冞€要生存；困難不過(guò)如此，只要我們走近它，就能戰(zhàn)勝它……”
這就話我受益匪淺。是啊，面對(duì)困難，如果我們選擇逃避，那么，我們就會(huì)以失敗告終；我們要學(xué)會(huì)去挑戰(zhàn)它，戰(zhàn)勝它，哪怕只有萬(wàn)分之一的希望。困難是什么？困難就如彈簧，你強(qiáng)它就弱，你若他就強(qiáng)。
近它，挑戰(zhàn)它。于是，我又重新鼓起勇氣，帶著必勝的信心，我反復(fù)的練習(xí)，終于戰(zhàn)勝了爸爸！
寫教案遇到的困難篇十
真正的勇士在面對(duì)困境時(shí)永遠(yuǎn)可以果斷的抉擇，在面對(duì)挫折時(shí)永遠(yuǎn)有著永不言敗的信心，在面對(duì)失敗時(shí)永遠(yuǎn)有著鍥而不舍的精神。既然是勇士，穿上你的鎧甲，亮出你的寶劍，披荊斬棘，一往無(wú)前!我們要有遇到困難不放棄的良好心理品質(zhì)。接下來(lái)應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家編輯整理了大班綜合教案：遇到困難不放棄，更多相關(guān)教案請(qǐng)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)。
注重孩子健康發(fā)展，不僅體現(xiàn)在身體素質(zhì)上，更要從心理上去呵護(hù)他們，所以產(chǎn)生了本次活動(dòng)。由說(shuō)勇敢找勇敢到聽聽大人們的寄予，幫助孩子們樹立自信，形成遇事不慌張、不放棄，勇敢地面對(duì)困難、解決困難的良好心理品質(zhì)。
1、在看看講講找找中積累生活中各種勇敢的經(jīng)驗(yàn)，圍繞話題大膽表達(dá)自己的意愿和想法。
2、在學(xué)習(xí)中遇到困難，勇敢面對(duì)并解決，對(duì)自己要有信心。
前期經(jīng)驗(yàn)：幼兒有獨(dú)處的經(jīng)歷、日常活動(dòng)中感受過(guò)自己勇敢
物質(zhì)準(zhǔn)備：錄音磁帶(廣告錄音、家長(zhǎng)的話)、字卡、抗震小英雄圖片等
一、認(rèn)讀字卡，說(shuō)一說(shuō)勇敢
要求：大膽說(shuō)說(shuō)自己在生活的勇敢表現(xiàn)，了解克服恐懼心理很勇敢。
1、提問(wèn)：什么是勇敢?你是勇敢的孩子嗎?表現(xiàn)在哪里?
你有一個(gè)人在家的經(jīng)歷嗎?當(dāng)時(shí)心情怎樣?有什么辦法讓自己不害怕
2、情景——獨(dú)處時(shí)有人敲門，怎么辦?
3、小結(jié)：除了不怕疼，不哭很勇敢，獨(dú)處時(shí)克服恐懼，遇到突發(fā)事件能想出辦法也是勇敢的表現(xiàn)。聽了你們的介紹，我感到你們的確比以前勇敢了。
二、看看說(shuō)說(shuō)，找一找勇敢
要求：進(jìn)一步認(rèn)識(shí)勇敢的行為，知道學(xué)習(xí)時(shí)面對(duì)困難有信心也是勇敢的表現(xiàn)
1、聽廣告——夸夸爸爸的勇敢
提問(wèn)：誰(shuí)的爸爸很勇敢?什么行為并不是勇敢的'表現(xiàn)?
2、出示圖片，找一找勇敢的人
提問(wèn)：為什么說(shuō)他們是勇敢的人?
理解詞語(yǔ)：見義勇為，舍己救人
3、爸爸媽媽們有些什么話要對(duì)我們說(shuō)，我們一起來(lái)聽聽。
提問(wèn)： **媽媽說(shuō)了什么?為什么學(xué)本領(lǐng)時(shí)不抱怨，不放棄也很勇敢?
寫教案遇到的困難篇十一
“世上無(wú)難事，只要肯攀登。”什么事情都是靠自己做過(guò)了才會(huì)成功，只要付出汗水與努力，就不怕會(huì)錯(cuò)了。往往的困難都會(huì)讓我們受到挫折。但當(dāng)戰(zhàn)勝困難后，便能體會(huì)到“功夫不付有心人”此話的含義了。
還記得有一次暑假時(shí)，我買了一本練習(xí)冊(cè)，里面的數(shù)學(xué)題很難，其中有40多道求陰影部分面積的.圖形，它們都是奇形怪狀的圖，真的很難了?？墒堑谝坏?，第二道，第三……直到第39道，我的自信心和成就感一下子被拋到九霄云外去了。連續(xù)一個(gè)午時(shí)，我都沒想出它的重要條件來(lái)。急得快哭了，覺得要想戰(zhàn)勝困難真是還難過(guò)于登天啊！便沮喪的丟開練習(xí)冊(cè)，躺在床上閉目養(yǎng)神了。爸爸似乎看出了我的心思，嚷道：“我們?cè)谏钪型龅搅嗽S許多多的困難，那么就應(yīng)當(dāng)有耐心和用心。困難嘛，不用怕的，功夫不付有心人。你再去思考思考，便總會(huì)想出困難的缺點(diǎn)了?！贝藭r(shí)此刻，我心中立刻涌出一股熱氣，便拿起練習(xí)冊(cè)來(lái)再思忖一會(huì)兒。土人有一條閃電似的在腦袋中一閃而過(guò)。“我懂了！”我立刻歡呼起來(lái)。之后再一步步做下去。原先困難也并不是意想之中的厲害??！爸爸所說(shuō)的話也不是錯(cuò)的。
此刻回想起來(lái)，才明白我門不能一步登天，應(yīng)對(duì)著困難時(shí)該有耐心，不要放棄，這樣一步一步的，困難便會(huì)軟弱，這樣它就會(huì)不堪一擊了。
寫教案遇到的困難篇十二
每，我的耳邊就會(huì)想起一句話：“世上無(wú)難事，只怕有心人?！边@句話。
記得有一次，我和妹妹去樂(lè)清虹橋的白龍山爬山，在白龍山腳下我看見山路很陡峭，再加上前幾天下了雨，山路很滑，我和妹妹看著又陡又滑的山路，有點(diǎn)泄氣了。這時(shí)，我看見山上的大樹在微風(fēng)的吹拂下在向我招手，好像在說(shuō)：“小朋友，你們好，你們也來(lái)爬山嗎？可要加油呦！”于是，我和妹妹就開始爬山了。一路上，我看見白龍山青山綠水，野花競(jìng)相開放，美麗極了。爬到半山腰時(shí)，我和妹妹滿頭大汗，筋疲力盡，心想：好累呀，還是不爬了。于是，我和妹妹異口同聲地說(shuō)：“啊喲！太累了，不爬了?！眿寢尮膭?lì)我們說(shuō)：“堅(jiān)持到底才是勝利，不能半途而費(fèi)。”聽了媽媽的話，我和妹妹不由地臉紅了，低下了頭。我們繼續(xù)向上爬，一路上媽媽和姨媽邊爬邊給我們講笑話，不知不覺就爬到了山頂，我和妹妹自豪地喊：“我們爬上山頂了！”對(duì)面?zhèn)鱽?lái)一陣回聲。
經(jīng)過(guò)這次爬山，我和妹妹終于理解“世上無(wú)難事，只怕有心人?！边@句話的意思了。
寫教案遇到的困難篇十三
那一天萬(wàn)里無(wú)云。我、媽媽、阿姨還有小表妹一起去上海度假。我們一起去百貨商場(chǎng)買點(diǎn)新衣服。一路上我和表妹都蹦蹦跳跳的，像只小兔子似的快要蹦上天去了。大人們看著我們也樂(lè)呵呵地笑了起來(lái)。
由于百貨商店有點(diǎn)遠(yuǎn)，所以我們要一起去坐地鐵?？赡苁请p休日的緣故，許多人都來(lái)坐地鐵。地鐵里你擠我推的，大家都顯得很不耐煩。我雖然穿著短袖衫，可還是熱得喘不過(guò)氣來(lái)。地鐵行駛了一會(huì)兒后，突然停了下來(lái)，外面是一片漆黑。我頓時(shí)感到驚慌起來(lái)，在電影中看到過(guò)的情節(jié)也一遍遍重復(fù)在腦海里——該不會(huì)是停電了吧？我緊握著的拳頭冒著冷汗，不僅僅是熱在冒汗，心也在冒汗。但我很快地就鎮(zhèn)定下來(lái)了，此時(shí)的我更需要的是冷靜下來(lái)。小表妹稍有些嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“表姐，地鐵不動(dòng)了耶！那我們?cè)撛趺崔k？”我聳聳肩，搖搖頭，說(shuō)：“我也不知道?，F(xiàn)在我們只能聽從指揮了?！彪m然說(shuō)心里有點(diǎn)鎮(zhèn)定下來(lái)了，可是我還是有點(diǎn)害怕會(huì)永遠(yuǎn)困在這里。
不一會(huì)兒后，人們開始議論紛紛了：“咦！地鐵怎么停了？”“怎么了怎么了？地鐵該不會(huì)出了什么問(wèn)題吧？”“呀，怎么辦，地鐵停了這么久了還沒有人提出逃生的指示呢？”地鐵里亂哄哄的，顯得更加擁擠，更熱了。這時(shí)，駕駛員在呼機(jī)中傳出了向總站提出重新發(fā)電的請(qǐng)求。十幾秒過(guò)后，地鐵又重新啟動(dòng)了。亂哄哄的地鐵一下子就安靜下來(lái)了。我擦了擦額頭上的冷汗，長(zhǎng)吁了一口氣，心想，意外真是說(shuō)來(lái)就來(lái)，讓人措手不及??！
這次的地鐵“歷險(xiǎn)記”雖然平凡，可是我又在從中學(xué)到了許多東西：一定要保持冷靜、臨危不亂的心態(tài)，或許困難也并沒有我們想象中那么可怕。
寫教案遇到的困難篇十四
9、即使慢，馳而不息，縱令落后，縱令失敗，但一定可以達(dá)到他所向往的目標(biāo)?！斞?。
11、順境中的好運(yùn)，為人們所希冀；逆境中的好運(yùn)，則為人們所驚奇。——培根。
14、能克服困難的人，可使困難化為良機(jī)。——丘吉爾。
15、尚未實(shí)現(xiàn)的崇高目標(biāo)，要比已經(jīng)達(dá)到的渺小目標(biāo)尤為珍貴?！璧?。
16、不要在已成的事業(yè)中逗留著！——巴斯德。
19、患難困苦，是磨煉人格之最高學(xué)校?！?jiǎn)⒊?/p>
20、逆境有一種科學(xué)價(jià)值。一個(gè)好的學(xué)者是不會(huì)放棄這種機(jī)會(huì)來(lái)學(xué)習(xí)的。——愛默生。
21、通過(guò)苦難，走向歡樂(lè)。——貝多芬。
22、英雄常食苦難與試練的面包?！_曼·羅蘭。
23、災(zāi)難本身即是一劑良藥?！及?。
24、被克服的困難就是勝利的契機(jī)。——賀拉斯。
25、痛苦留給的一切，請(qǐng)細(xì)加回味！苦難一經(jīng)過(guò)去，苦難就變?yōu)楦拭?。——歌德?/p>
26、任何新生事物的成長(zhǎng)都是要經(jīng)過(guò)艱難曲折的。在社會(huì)主義事業(yè)中，要想不經(jīng)過(guò)艱難曲折，不付出極大努力，總是一帆風(fēng)順，容易得到成功，這種想法，只是幻想。
28、上天給人一份困難時(shí)，同時(shí)也會(huì)給人一份智慧。——雨栗。
29、必須體驗(yàn)過(guò)痛苦，才體會(huì)到生的快樂(lè)。——大仲馬。
30、其實(shí)世上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！斞?。
39、最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日。——拿破侖。
40、什么是路？就是從沒路的地方踐踏出來(lái)的，從唯有荊棘的地方開辟出來(lái)的?！斞?。
41、困難產(chǎn)生于克服困難的努力中?！惯~爾斯。
42、當(dāng)困難來(lái)訪時(shí)，有些人跟著一飛沖天，也有些人因之倒地不起?！蟹颉ね袪査固?。
43、不經(jīng)巨大的困難，不會(huì)有偉大的事業(yè)?！鼱柼?/p>
45、患難及困苦，是磨煉人格的最高學(xué)府?！K格拉底。
46、我覺得坦途在前，人又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)小障礙而不走路呢？——魯迅。
48、困難是嚴(yán)正無(wú)比的教師?！?。
50、困難是一個(gè)嚴(yán)厲的導(dǎo)師?！惪恕?/p>
寫教案遇到的困難篇十五
3、苦難對(duì)我們，成了一種功課，一種教育，你好好的利用了這苦難，就是聰明?！?。
4、痛苦留給的一切，請(qǐng)細(xì)加回味！苦難一經(jīng)過(guò)去，苦難就變?yōu)楦拭?。——歌德?/p>
5、如果人生的途程上沒有障礙，人還有什么可做的呢?！滤果?。
6、被克服的困難就是勝利的契機(jī)?！R拉斯。
7、能克服困難的人，可使困難化為良機(jī)?！鸺獱?。
8、逆境展現(xiàn)才華，順境遮蔽才華。——拉丁諺語(yǔ)。
9、成大事不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久?！s翰遜。
10、一切痛苦能夠毀滅人，然而受苦的人也能把痛苦消滅！——拜倫。
11、只要與困難抗?fàn)帲隳苁瑰钊醯慕钊庾兊脠?jiān)強(qiáng)。——卓賓。
12、即使在把眼睛盯著大地的時(shí)候，那超群的目光仍然保持著凝視太陽(yáng)的能力?！旯?/p>
13、天若無(wú)霜雪，青松不如草。地若無(wú)山川，何人重平道。——《詩(shī)人玉屑》。
15、苦難有如烏云。遠(yuǎn)望去但見墨墨一片，然而身臨其境時(shí)不過(guò)是灰色而已?！锵Ｌ?。
18、偉大的工作，并不是用力量而是用耐心去完成的?！s翰遜。
20、患難及困苦，是磨煉人格的最高學(xué)府?！K格拉底。
寫教案遇到的困難篇十六
3、上天給人一份困難時(shí)，同時(shí)也給人一份智慧。——雨栗。
4、能克服困難的人，可使困難化為良機(jī)。——丘吉爾。
5、其實(shí)世上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！斞浮?/p>
6、通過(guò)苦難，走向歡樂(lè)?！惗喾?。
7、困難是嚴(yán)正無(wú)比的教師?！恕?/p>
8、最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日?！闷苼?。
9、痛苦留給的一切，請(qǐng)細(xì)加回味！苦難一經(jīng)過(guò)去，苦難就變?yōu)楦拭??！璧隆?/p>
10、我覺得坦途在前，人又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)小障礙而不走路呢？——魯迅。
11、逆境有一種科學(xué)價(jià)值。一個(gè)好的學(xué)者是不會(huì)放棄這種機(jī)會(huì)來(lái)學(xué)習(xí)的。——愛默生。
12、尚未實(shí)現(xiàn)的崇高目標(biāo)，要比已經(jīng)達(dá)到的渺小目標(biāo)尤為珍貴?！璧隆?/p>
13、什么是路？就是從沒路的地方踐踏出來(lái)的，從只有荊棘的地方開辟出來(lái)的?！斞浮?/p>
14、實(shí)行起來(lái)是有困難的，但是吸引著我的，正是這個(gè)困難本身?！蜖栐恕?/p>
15、順境中的好運(yùn)，為人們所希冀；逆境中的好運(yùn)，則為人們所驚奇?！喔?。
21、人生在世不會(huì)總是一帆風(fēng)順和美妙動(dòng)人的。蘇霍姆林斯基。
22、人在逆境里比在顧境里更能堅(jiān)強(qiáng)不屈，遭厄運(yùn)時(shí)比交好運(yùn)時(shí)更容易保全身心。雨果。
25、如果人生的途程上沒有障礙，人還有什么可做的呢。——俾斯麥。
28、逆境可以使人變得更聰明，但不能使人變得富有。——托·富勒。
33、幸運(yùn)并非沒有恐懼和煩惱；厄運(yùn)并非沒有安慰與希望?！喔?。
35、一切事物的開頭總是困難這句話，在任何一種科學(xué)上都是適用的?！R克思。
36、災(zāi)難是真理的第一程。——拜倫。
37、英雄常食苦難與試練的面包?！_曼·羅蘭。
39、越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓?！惗喾摇?/p>
40、災(zāi)難本身即是一劑良藥?！及?。
41、沒有坎坷的人生乃平淡之人生。——英國(guó)諺語(yǔ)。
42、患難可以試驗(yàn)一個(gè)人的品格，非常的境遇可以顯出非常的氣節(jié)?！勘葋啞?/p>
44、只有在苦難中，才能認(rèn)識(shí)自我?！柕?。
45、災(zāi)難是人的真正試金石?！┟商?。
47、患難困苦，是磨煉人格之最高學(xué)校?！?jiǎn)⒊?/p>
49、患難及困苦，是磨煉人格的最高學(xué)府。——蘇格拉底。
51、凡事在成熟之前，都是有苦味的?！惱账埂?/p>
52、當(dāng)困難來(lái)訪時(shí)，有些人跟著一飛沖天，也有些人因之倒地不起?！蟹颉ね袪査固?。
55、不要在已成的事業(yè)中逗留著！——巴斯德。
57、不認(rèn)識(shí)痛苦，就不是一條好漢?！旯?。
58、不經(jīng)巨大的困難，不會(huì)有偉大的事業(yè)?！鼱柼?。
59、必須體驗(yàn)過(guò)痛苦，才體會(huì)到生的快樂(lè)?！笾亳R。
62、被克服的困難就是勝利的契機(jī)。——賀拉斯。
63、患難困苦，是磨煉人格之最高學(xué)校?！?jiǎn)⒊?/p>
66、人處患難之境，如香草之受壓榨則芬芳愈烈?！髋嗄崾?。
67、只要與困難抗?fàn)?，便能使孱弱的筋肉變得?jiān)強(qiáng)?！抠e。
68、莫道浮云終蔽日，嚴(yán)冬過(guò)盡綻春蕾?！愐悴唤?jīng)災(zāi)難不知福?！小じ焕?。
69、痛苦并非壞事，除非痛苦征服了我們。——金斯利。
70、患難及困苦，是磨練人格的最高學(xué)府?！?。
73、困難出英雄?！焯亓?。
74、困難地逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人才來(lái)?！焯亓?。
76、上天給予人一分困難時(shí)，同時(shí)也添給人一分智力?！旯?。
77、平富足的盛世徒然養(yǎng)成一批懦夫，困苦永遠(yuǎn)是堅(jiān)強(qiáng)之母?！勘葋啞?/p>
78、由于勇敢的堅(jiān)忍，無(wú)可避免的禍患將會(huì)被征服?！?。
79、苦難有如烏云。遠(yuǎn)望去但見墨墨一片，然而身臨其境時(shí)不過(guò)是灰色而已?！锵Ｌ亍?/p>
80、在命運(yùn)的顛沛中，最容易看出一個(gè)人的氣節(jié)?！?guó)諺語(yǔ)。
82、府畏人言，仰畏天命，皆從磨練后得來(lái)?！鴩?guó)藩。
83、逆境，是傾覆弱者生活之舟的波濤；它又是錘煉強(qiáng)者鋼鐵意志的熔爐?！骶S。
87、君子遇窮困，則德益進(jìn)，逆益進(jìn)?！懢艤Y。
89、逆境展現(xiàn)才華，順境遮蔽才華?！≈V語(yǔ)。
91、逆境不能使人富有，卻能使人明智。——英國(guó)諺語(yǔ)。
95、誰(shuí)經(jīng)歷的苦難多，誰(shuí)懂得的東西也就多?！神R。
96、奇跡都是在厄運(yùn)中出現(xiàn)的?！喔?/p>
99、沒有哪一個(gè)聰明人會(huì)否定痛苦與憂愁的鍛煉價(jià)值?！振憷?。
100、火，只能把鐵煉成鋼，卻無(wú)法把鐵燒為灰燼?！?jiǎng)子稹?/p>
102、不幸，來(lái)時(shí)快，去時(shí)慢?！┒?。
103、說(shuō)出自己的不幸，痛苦便會(huì)減輕?！吣艘馈?/p>
104、艱難時(shí)刻具有科學(xué)價(jià)值，一個(gè)善于學(xué)習(xí)的人是決不會(huì)錯(cuò)過(guò)這種機(jī)會(huì)的?！獝勰?/p>
107、在災(zāi)難而前不可屈服，而應(yīng)更加勇敢地去正視它?！S吉爾。
108、無(wú)畏的氣概可去這避難。——普勞圖斯。
110、苦是人類偉大的教師。靈魂在痛苦的氣息下日益茁壯。——葉欣巴哈。
111、困難會(huì)使人心智堅(jiān)強(qiáng)，一如勤勞會(huì)使人身軀強(qiáng)壯?！Z曼·文森特·皮爾。
116、挫折磨難是鍛煉意志增加能力的好機(jī)會(huì)?！u韜奮。
117、通過(guò)苦難而變得明智并非壞事?！Ｋ箮?kù)羅斯。
119、磨難，對(duì)于弱者是走向死亡的墳?zāi)?，而?duì)于強(qiáng)者則是生發(fā)壯志的泥土。——盧梭。
120、歲不寒，無(wú)以知松柏；事不難，無(wú)以知君子。——荀子。
121、一切痛苦能夠毀滅人，然而受苦的人也能把痛苦消滅!——拜倫。
122、忍受災(zāi)禍不難，但忍受到底決非易事?！麅?nèi)加。
123、若是為女人而沉湎于情網(wǎng)而不能自撥，對(duì)于自己是一筆損失?！栏衲?。
124、人不是僅僅為了愛而生存的?！諣栣?。
126、人生的小小不幸，可以幫助我們渡過(guò)重大的不幸?！辽?。
127、勇士是在充滿荊棘的道路上前行的。——奧維德。
128、人生的道路上常常有這樣的情況：逆境使人有所建樹?！驴ā?/p>
129、吾志所向，一往無(wú)前，愈挫愈者，再接再勵(lì)。——孫中山。
130、人須在事上磨練，方立得住，方能靜亦定，動(dòng)亦定?！跏厝?。
131、困難在很大程度上是懶惰造成的?！ぜs翰遜。
132、流水在碰到抵觸的地方，才把它的活力解放?！璧?。
134、困難當(dāng)然是困難。可是沒有困難就沒有創(chuàng)造。——皮奧特羅夫斯基。
135、只有困難才能使人顯出自己的本色?！獝郾瓤颂┑?。
136、凡作事，自發(fā)端以迄成功，不論其間有何等之困難，均當(dāng)竭力為之。——管綠蔭。
137、山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！懹巍?/p>
138、火以煉金，逆境磨煉人。——辛尼加。
139、經(jīng)不起不幸是最大的不幸?！V語(yǔ)。
140、不幸有時(shí)是變相的幸福?！V語(yǔ)。
142、焦慮與磨難才能使人耳聰目明，這是大家都懂的道理。——羅布萊斯。
143、無(wú)論頭上是怎樣的天空，我準(zhǔn)備承受住任何風(fēng)暴。——拜倫。
145、高尚的人總是默默地忍受悲痛?！?。
146、環(huán)境越是困難，精神越能發(fā)奮努力。——郭沫若。
147、受苦是考驗(yàn)，是磨煉，是咬緊牙關(guān)挖掉自己心靈上的污點(diǎn)?！徒稹?/p>
148、逆境有一種科學(xué)價(jià)值。一個(gè)好的學(xué)者是不會(huì)放棄這種機(jī)會(huì)來(lái)學(xué)習(xí)的。——愛默生。
寫教案遇到的困難篇十七
1、在陽(yáng)臺(tái)看著城市的繁華，冷漠的心就這樣了。
2、看透了許多事，看清了許多人，不再喜歡熱鬧，不再計(jì)較愛恨，開始喜歡清靜無(wú)為，開始喜歡一個(gè)人靜思悶坐，喜歡一個(gè)人散步喝茶，讀報(bào)下棋，浮名利事與己無(wú)關(guān)，聲色犬馬不再過(guò)問(wèn)，看慣了現(xiàn)世的愛恨情仇，看開了余生的悲歡離合，學(xué)會(huì)坦然接受生命的歸去來(lái)兮。
3、時(shí)間最是無(wú)情，會(huì)改變每一個(gè)人；時(shí)間也最是公正，會(huì)讓你看透人心。
4、再?zèng)]有任何事情與心情可以觸動(dòng)我死寂般的心。
5、我知道我不是一個(gè)很好的記錄者，但我比任何人都喜歡回首自己來(lái)時(shí)的路，我不但的回首，佇足，然手時(shí)光仍下我轟轟烈烈的向前奔去。
6、你可以對(duì)不起我，但我不允許你背著我擁抱別人，難道我的感情對(duì)來(lái)還不如垃圾嗎？
7、看著來(lái)往的車，這個(gè)城市是多么的驕傲??？而我就像是來(lái)這里的小丑，如此孤單，如此卑微。
8、時(shí)間，可以驗(yàn)證謊言，可以看透人心。
9、不要嫉妒別人的成功，任何精彩和成功的背后，都沉淀著酸楚，融解了心血。精彩和成功，只是事物結(jié)束的方式，行動(dòng)和過(guò)程，才是連綴我們生命的線條。要想多些精彩和成功，行動(dòng)前要有堅(jiān)定的決心，拼搏中要有不折的韌性，敗北后要有面對(duì)的勇氣。成功，就是我們戰(zhàn)勝了自己。
10、對(duì)前途，要看的樂(lè)觀些；對(duì)人心，要看得悲觀些…。
11、人生就像一杯茶，不會(huì)苦一輩子，但總會(huì)苦一陣子。
12、看透一個(gè)人的能力強(qiáng)靠的是智商；看清一個(gè)人的品質(zhì)的靠的`事情商！
13、明明太在乎一個(gè)人，為何還要選擇傷害?用攻擊來(lái)試探底線，用傷害來(lái)索要關(guān)愛!回不去的曾經(jīng)，無(wú)奈的任性，一份心碎，兩人體會(huì)!
14、把一切平凡的事做好即不平凡，把一切簡(jiǎn)單的事做好即不簡(jiǎn)單。
15、被朋友傷害了的時(shí)候，別懷疑友情，但提防背叛你的人。
16、淋過(guò)雨的空氣，疲倦了的傷心，我記憶里的童話已經(jīng)慢慢的融化。
17、都在爭(zhēng)取一個(gè)完滿的人生。然而，世界上沒有絕對(duì)完滿的東西。太陽(yáng)一到中間，馬上就會(huì)偏西；月圓，馬上就會(huì)月虧。所以，有缺憾才是恒久，不完滿才叫人生。其實(shí)，最好的境界就是花未開全，月未圓?？系皖^，就永遠(yuǎn)不會(huì)撞門；肯讓步，就永遠(yuǎn)不會(huì)退步。求缺的人，才有滿足感；惜福的人，才有幸福感。
18、時(shí)間是個(gè)好東西，讓我們知道日久見人心，留到最后的才是好的。也讓我們學(xué)會(huì)冷暖自知，更懂得好自為之。
19、有些人對(duì)你好是真心的，但有些人卻是有著背后的理由，哼，人心難測(cè)。
20、這就是一部分人的自私，一部分人的傻。
21、時(shí)間教我看清現(xiàn)實(shí)，所謂的人心隔肚皮。
22、有些情，沒了就沒了，終歸無(wú)法再繼續(xù)，有些人，遠(yuǎn)了就遠(yuǎn)了，其實(shí)原本就不屬于自己。
23、是學(xué)習(xí)，人生如花草，若無(wú)學(xué)習(xí)之澆灌，再艷麗亦將枯萎。能夠促使你學(xué)習(xí)的，是勤奮，早起的鳥兒有蟲吃，只有在勤奮中方可觸及夢(mèng)境；永保勤奮之姿的，是堅(jiān)持，成敗原本咫尺之遙，看誰(shuí)可以最后咬牙三分鐘。堅(jiān)持的長(zhǎng)短，源自有無(wú)好勝之心，那些打敗你的，說(shuō)到底，還是你自己。
24、本以為人心涼薄，原來(lái)是我們把傷痛看的太重。
25、你一言，我一語(yǔ)，我們之間無(wú)話不談?，F(xiàn)在，你不言，我不語(yǔ)，我們之間無(wú)話可談。
26、恭喜，他愛上你了；當(dāng)一個(gè)男生回復(fù)你的話里有很多臟話，恭喜，他把你當(dāng)兄弟了！
27、他們并非不愛你，不關(guān)心你，而你會(huì)感到人心涼薄，不過(guò)是你要求太高而已。
28、就像是杯子里的水，潑出去一點(diǎn)那么也就少一點(diǎn)。
29、一個(gè)人想平庸，阻攔者很少;一個(gè)人想出眾，阻攔者很多。不少平庸者與周圍人關(guān)系融洽，不少出眾者與周圍人關(guān)系緊張。
30、當(dāng)運(yùn)氣向你微笑時(shí)，趕快擁抱她。
31、愛情不是我們最初的甜蜜，而是在繁華退卻我們依舊不離不棄。
32、男人的身價(jià)，靠的是房子，女人的身價(jià)，靠的是更多的技能和更廣的交際圈。
33、寧愿做燈紅酒綠中張牙舞爪的鬼，也不做平淡生活里委曲求全的誰(shuí)。
34、魚的記憶只有7秒?？晌覅s不是魚，無(wú)法忘記我愛的人，無(wú)法忘記牽掛的苦無(wú)法忘記相思的痛。
35、時(shí)間是看清一個(gè)人真面目的最好方法。偽君子演不了太久的。早晚穿幫。我覺得啊。對(duì)朋友還是做一個(gè)仗義的人。就算得罪人也要說(shuō)真相。
36、方得始終。即便我對(duì)一些人事失望難過(guò)，也還是想要做一個(gè)溫暖的人。只是希望有一天，能夠被回憶。
37、真的，有時(shí)候看透一個(gè)人的虛偽，別人沒有發(fā)現(xiàn)時(shí)，真想把這個(gè)人的面具摘了，但是看破不說(shuō)破，也是一種人生境界。
38、比如你沒錢就是沒錢，丑就是丑，成績(jī)差就是差。但是，不要怪別人比你有錢，不要嫉妒別人比你長(zhǎng)得好看，不要恨別人不努力成績(jī)也比你好。努力拼搏是為了填補(bǔ)自己的不足，不然你只能活在嫉妒和怨恨之中，因?yàn)槟阍趺醋?，總有人比你好。有一天你能自然微笑著面?duì)這些時(shí)，你一定過(guò)得比別人好。
39、而在于打好一手壞牌。競(jìng)爭(zhēng)，其實(shí)就是一種友誼，在對(duì)手的幫助下提高你的聰明度，害怕競(jìng)爭(zhēng)的人已經(jīng)輸給了對(duì)手。
寫教案遇到的困難篇十八
2、在人生的道路上，誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了，你就是英雄，就是生活的強(qiáng)者。
3、記得我上初中的時(shí)候，一個(gè)校友也遇到了類似的情況，甚至更嚴(yán)重。但結(jié)局卻有所不同。
4、他們不僅搶走了女孩子的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，還侮辱了她。由于害怕，女生都沒看清楚那群人的臉。
5、挫折是生活的基礎(chǔ)；挫折是人生的絆腳石；挫折是通向成功的唯一道路。
6、對(duì)坎坷的.人生，需要用自己鼓掌來(lái)增加力量。增加成功的希望，增加勝利的自信。與其受命運(yùn)的擺布，不如做生活的強(qiáng)者。去找尋屬于自己的一片天地。以樂(lè)觀向上的精神去面對(duì)，全力以赴去解決人生的難題，不言棄、不放棄，不屈服。就有希望走出陰霾，迎來(lái)一片艷陽(yáng)天。
7、而是很輕松地說(shuō)：“多大個(gè)事，不用想不開，很多人都遇到過(guò)，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)遇到過(guò)，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)也遇到過(guò)，好好休息幾天就沒事了?！?/p>
8、從某種意義上說(shuō)，我們現(xiàn)實(shí)生活中所遇到的困難、病痛、困惑和挫折，其實(shí)正是對(duì)我們療愈自己內(nèi)心創(chuàng)傷的召喚。
9、你所擁有的熱情在經(jīng)歷大小挫折打擊后。
10、end(內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，侵刪)。
11、應(yīng)該怎么面對(duì)挫折，是回避？是沉淪？都不是，關(guān)鍵就是看自己的抉擇，我想；人生就是由無(wú)數(shù)的挫折累積起來(lái)的，若禁不起大風(fēng)大浪，重重艱險(xiǎn)，也就不能戰(zhàn)勝自己，而被壓倒所屈服。
12、只有對(duì)自己的人生充滿自信，才能在自信里找到自強(qiáng)，自強(qiáng)中彰顯自立，自立成就自我，才會(huì)在自我中不斷演繹人生的精彩。
13、人到了山窮水盡的地步，而能夠自拔，才不算懦弱！——徐悲鴻。
14、盡管如此，我們不能因?yàn)檫@些責(zé)怪我們的父母，我們的父母不可能教會(huì)我們他們不知道的事情。
15、前路坎坷，后路懸崖。是生是死?是喜是悲?
16、逆境使人有所建樹。這是人生路上常有的情況,你現(xiàn)在處于哪種逆境呢?別怕,相信自己能行,也要相信自己必須行。
17、少曉報(bào)國(guó)恩,今時(shí)不死心。一身剛正氣,坎坷路一生。
18、做微商的都已經(jīng)被我們屏蔽或者刪除。
19、望著那些困惑的父母，我常常會(huì)邀請(qǐng)他們?nèi)ド顚哟伟l(fā)現(xiàn)自己，抱著一顆好奇的心去探索自己的經(jīng)歷和內(nèi)在。
20、值得注意的是，當(dāng)我們描述負(fù)面情緒時(shí)，要盡量越具體越好。比如，我們不要寫“我感覺很痛苦”，而是寫“我感覺很孤獨(dú)”。描述得具體一些，我們才能更精準(zhǔn)地解決它。
寫教案遇到的困難篇十九
1、她們安撫的方式很特別，她們沒有說(shuō)：“不要傷心不要難過(guò)，這不是你的錯(cuò)?！?/p>
2、人生就像粽子，不一層一層的剝皮，不知道里面的純香甜美;事業(yè)還是粽子，把困難、挫折剝掉也可以見到勝利的愉悅;眼看就是端午節(jié)了，望你一剝見快樂(lè)!
3、不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道，可怕的和有害的是不知道而偽裝知道。
4、人生布滿了荊棘，我們想的惟一辦法是從那些荊棘上迅速跨過(guò)?！鼱柼?。
5、成功唯一的方法就是經(jīng)歷許多次失敗,失敗的唯一方法就是經(jīng)歷一次挫折后退縮。
6、人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生，只有我們?nèi)^斗，去拼搏，就一定會(huì)有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說(shuō)過(guò)，挫折對(duì)無(wú)能的人是一個(gè)無(wú)底深淵，而對(duì)那些敢于面對(duì)挫折的人來(lái)說(shuō)，它是一塊成功的踮腳石。
7、不想往昔坎坷苦痛，卻被現(xiàn)在狠狠拋棄。
8、那當(dāng)然要笑了,不是微笑是大笑,要是實(shí)在笑不出來(lái)就冷笑也好,總之就是別哭,哭是承認(rèn)失敗的表現(xiàn).
9、除非我們能關(guān)愛、擁抱和療愈它們。
10、挫折是對(duì)人的一種勉勵(lì)，許多人想取得成功的同時(shí)，避免遇到挫折。但他們不知道通往成功的必經(jīng)之路上，肯定隱藏著不少挫折。沒有挫折的成功，便不能叫成功，至少是沒有價(jià)值的。我們只有遇到挫折，挑戰(zhàn)挫折，戰(zhàn)勝挫折，才能獲得真正的成功。如果一昧地避開挫折，那你就是最失敗的，同時(shí)也失去了人最寶貴的東西之一。總之，挫折與成功相伴。
11、大千世界,人生百態(tài)。如何面對(duì)人生,是快樂(lè),是悲傷?不能讓你的人生去決定,也不是任由命運(yùn)擺布著你,應(yīng)該自己把握!
12、這或許就是我想要的那份。
13、挫折對(duì)于天才是一塊墊腳石,對(duì)能干的人是一筆財(cái)富,對(duì)弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵,對(duì)于我來(lái)說(shuō),是前進(jìn)的動(dòng)力。
14、我們一生中應(yīng)該起碼都有兩個(gè)朋友，一個(gè)是寬容，一個(gè)是潑辣。漫漫人生路，值得追求的東西實(shí)在太多。若得夕陽(yáng)無(wú)限好，何須惆悵近黃昏，錯(cuò)過(guò)了風(fēng)，我們會(huì)收獲雨;錯(cuò)失了夏花絢爛，必將會(huì)走進(jìn)秋葉靜美。心若年輕，則歲月不老，無(wú)論時(shí)光如何流轉(zhuǎn)，守住心中的那一季春暖花開，其實(shí)，我們想要的幸福一直都在。
15、逆境能打敗弱者而造就強(qiáng)者?！峥怂?。
16、打賞或在看，是對(duì)我莫大的鼓勵(lì)。
17、同樣我也要對(duì)那些經(jīng)歷過(guò)或正在經(jīng)歷困惑的孩子說(shuō)幾句話。
18、困難與折磨對(duì)于人來(lái)說(shuō)，是一把打向坯料的`錘，打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀。
19、《了不起的我》一書中說(shuō)：你怎么看待生活中遇到的挫折，有時(shí)候甚至比你遇到的挫折本身更重要。
20、痛苦留給的一切，請(qǐng)細(xì)加回味！苦難一經(jīng)過(guò)去，苦難就變?yōu)楦拭??！璧隆?/p>
寫教案遇到的困難篇二十
1、我知道我伸出手你肯定不會(huì)跟我走，于是我伸出腿把你絆了一跤，你果然站起來(lái)追著我跑。于是我不得不承認(rèn)：自古深情留不住，總是套路得人心。
2、你落魄時(shí)看清了所謂的朋友，你輝煌時(shí)所謂的朋友認(rèn)識(shí)了你，日久不一定生情，但一定會(huì)見人心，你要做的就是，知世故而不世故，所有的原因就只有一個(gè)：那就是自己太弱了，怪不得別人，因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)無(wú)論在哪里，都只會(huì)尊重一個(gè)強(qiáng)者而不會(huì)同情一個(gè)弱者。
3、感冒了，好難受，但心更難受，因?yàn)槟阍缫巡辉谖疑磉叀?/p>
4、人生差不多就是這樣一個(gè)飯局，你既要跟相悅的人推杯，也要和厭見的人換盞。一頓飯吃下去，你可以領(lǐng)受一顆心，也可以見識(shí)一副嘴臉。吃到最后，你還能在這個(gè)言不由衷的筵席上熱鬧和歡笑，就是你承載世界的能力。
5、歲寒知松柏,疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨?/p>
7、樹心隔木皮，人心隔肚皮。
8、千里送鵝毛,禮輕情意重。
9、曾經(jīng)我也認(rèn)同這句話，認(rèn)為所謂親戚朋友沒幾個(gè)真正的好人，平時(shí)對(duì)你的'好都是虛偽的，真正遭遇低谷困境時(shí)才看清他們的真面目。
10、深不過(guò)真情，涼不過(guò)人心，美不過(guò)回憶，傷不過(guò)別離。
11、朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽(yáng)斜。舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。
12、落葉才知秋，落難才知友。
13、想看清一個(gè)人，不僅要放的下偏見，還要放的下厚愛。
14、十七能夠哭就好，哭是開始痊愈的象征。
15、人敬富，狗咬貧，落魄之時(shí)看清人。
16、時(shí)間教我看清現(xiàn)實(shí)，所謂的人心隔肚皮。
17、在我的人生遇到困難時(shí)，需要他人的幫助時(shí)，我終于看清了人們的真面目，真的是太虛偽了！
18、說(shuō)實(shí)話，我經(jīng)常絕望，但心底還是會(huì)堅(jiān)信只要雨停后什么都會(huì)好的。
19、真金不怕火煉，患難考驗(yàn)友誼。
20、以愛的名義想要更了解對(duì)方，那么就結(jié)婚同居吧，這會(huì)讓你盡早看清你的另一半是個(gè)什么樣的人。
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