報告是一種對特定事件、活動或研究結果進行系統(tǒng)性記錄和說明的書面材料，它是向他人傳達信息的重要方式。報告的語氣應該嚴謹和正式，符合專業(yè)寫作的規(guī)范。通過閱讀這些范文，我們可以學習到不同領域報告的寫作特點和技巧。
學校支部書記述職報告存在的問題篇一
由于對無形資產(chǎn)認識不足，造成大量的國有資產(chǎn)流失：一是在中外合資合作過程中對中方無形資產(chǎn)不進行評估或低估，使其無償被合資企業(yè)使用。據(jù)統(tǒng)計，我國有90%的合資企業(yè)在合資初期未將其商標權、專利權、商譽等無形資產(chǎn)進行評估。二是在國有企業(yè)股份制改造過程中，企業(yè)資產(chǎn)往往按賬面原值折股，或者對國有無形資產(chǎn)不評估、計價，不入賬，使得能給企業(yè)帶來經(jīng)濟效益的無形資產(chǎn)被排除在股本之外，一些企業(yè)即使對無形資產(chǎn)作價計股往往也只限于商標、專利等易于評估的無形資產(chǎn)，而對那些評估難度較大的無形資產(chǎn)入商譽、特許經(jīng)營權等則忽略不計。此外，在企業(yè)承包、租憑經(jīng)營以及兼并、聯(lián)合過程中亦是如此。另一方面是，有的地方、有的企業(yè)又走向了另一個極端，對無形資產(chǎn)評估值越來越高，對評估的對象、范圍越來越大。北京某無形資產(chǎn)評估事務所對廣東格蘭仕集團無形資產(chǎn)作出的評估為：商標權現(xiàn)值101368.67萬元，銷售網(wǎng)絡現(xiàn)值53834.84萬元，總經(jīng)理身價3.9億元，以上3項合計為194203.51萬元，若全數(shù)入帳，并按期限分攤，每年需分攤無形資產(chǎn)價值19420.351萬元，也就是相當于該集團純利潤3800萬元的5倍多，若按規(guī)定攤銷，馬上就會使該集團由盈利大戶變成虧損大戶，嚴重影響該集團聲譽，同時也與該集團實際經(jīng)營狀況不相符。若不入賬核算，該集團無形資產(chǎn)評估不但失去評估確認的實際作用，而且與我國現(xiàn)行法律、法規(guī)、準則、制度不符。
(2)評估標準不統(tǒng)一，方法不科學，誤差大。
世界上由許多國家和地區(qū)，對無形資產(chǎn)評估制定有統(tǒng)一的標準，在我國，目前還沒有統(tǒng)一的《資產(chǎn)評估法》，更沒有無形資產(chǎn)評估的實施細則。無形資產(chǎn)評估缺乏量化標準，很難精確提供客觀數(shù)據(jù)，無形資產(chǎn)評估結果往往誤差很大，超過國際認可的20%的可接受界限，人們對評估的公正性、客觀性心存疑慮。
(3)評估管理不規(guī)范，評估市場混亂。
我國無形資產(chǎn)評估組織雖然近年來得到較大發(fā)展，但管理相對滯后，還很不完善。一是行政干預嚴重。由于歷史原因，我國大多數(shù)評估機構都掛靠政府部門，有的行政領導干預評估標準，影響評估的客觀公正性，評估機構與政府部門脫鉤改制的.問題亟待解決。二是評估機構無信譽等級。目前任何一家評估機構只要拿到評估資格，就可在全國范圍內(nèi)從事資產(chǎn)評估業(yè)務，不管評估專業(yè)水平高低，評估力量強弱都處于一個層面上競爭，某些機構使用不正當手段得到項目，力量雄厚的機構卻得不到足夠業(yè)務，不利于優(yōu)勝劣汰。三是壟斷嚴重。按國家有關規(guī)定，資產(chǎn)評估機構取得資產(chǎn)評估資格后，其執(zhí)業(yè)范圍是不受地方和行業(yè)限制的。但目前一些地區(qū)和行業(yè)仍存在封鎖現(xiàn)象。如一些地方的行業(yè)主管部門相繼成立評估機構，重點放在本行業(yè)所屬企業(yè)的資產(chǎn)評估或本部門職權范圍內(nèi)的資產(chǎn)評估業(yè)務上，有的評估機構獨攬業(yè)務，采取發(fā)包形式從中收取管理費。
無形資產(chǎn)評估市場大，利潤高，誘惑力強，一些行政部門紛紛出動，極力把無形資產(chǎn)評估管理的權限控制在自己手中，于是各自為政，令出多門，加劇了評估市場的混亂。由于缺乏統(tǒng)一的法律及權威的管理部門，評估市場的混亂給評估機構以可乘之機。這些機構有的是社會中介組織，但也有相當部分是依托其行政主管機關，或是上級主管衍生新的所謂中介組織。他們壟斷某一行業(yè)的評估市場，使其他機構失去競爭機會，違背評估的市場規(guī)律，所作結論難以客觀公正，從而失去其權威性。
(4)評估人員整體素質(zhì)不高。
資產(chǎn)評估工作涉及到會計學、工程技術、市場學、法學等多門科學，知識含量高，要求執(zhí)業(yè)人員必須具有一定的理論知識和操作經(jīng)驗，而對于無形資產(chǎn)評估人員素質(zhì)要求則更高，而我國目前不少執(zhí)業(yè)人員是從行政機關分流的離退休人員及聘用人員，未經(jīng)嚴格的業(yè)務培訓和資格審查，結果導致評估中操作不規(guī)范，鑒定不科學，數(shù)據(jù)不準確，評估質(zhì)量不高。
學校支部書記述職報告存在的問題篇二
古典文學中常見論文這個詞，當代，論文常用來指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章，簡稱為論文。以下就是由編為您提供的開題報告存在問題。
1.論文擬研究解決的問題。
明確提出論文所要解決的具體學術問題，也就是論文擬定的創(chuàng)新點。
明確指出國內(nèi)外文獻就這一問題已經(jīng)提出的觀點、結論、解決方法、階段性成果、……。
評述上述文獻研究成果的不足。
提出你的論文準備論證的觀點或解決方法，簡述初步理由。
你的觀點或方法正是需要通過論文研究撰寫所要論證的核心內(nèi)容，提出和論證它是論文的目的和任務，因而并不是定論，研究中可能推翻，也可能得不出結果。開題報告的目的就是要請專家?guī)椭袛嗄闼岢龅膯栴}是否值得研究，你準備論證的觀點方法是否能夠研究出來。
一般提出3或4個問題，可以是一個大問題下的幾個子問題，也可以是幾個并行的相關問題。
2.國內(nèi)外研究現(xiàn)狀。
只簡單評述與論文擬研究解決的.問題密切相關的前沿文獻，其他相關文獻評述則在文獻綜述中評述?；凇罢撐臄M研究解決的問題”提出，允許有部分內(nèi)容重復。
3.論文研究的目的與意義。
簡介論文所研究問題的基本概念和背景。
簡單明了地指出論文所要研究解決的具體問題。
簡單闡述如果解決上述問題在學術上的推進或作用。
基于“論文擬研究解決的問題”提出，允許有所重復。
4.論文研究主要內(nèi)容。
初步提出整個論文的寫作大綱或內(nèi)容結構。由此更能理解“論文擬研究解決的問題”不同于論文主要內(nèi)容，而是論文的目的與核心。
學校支部書記述職報告存在的問題篇三
根據(jù)區(qū)教育局黨委有關要求，現(xiàn)將抓基層黨建工作情況匯報如下：
(一)抓責任落實，切實履行第一責任人職責。學期初，先后2次召開全體黨員會議，按照區(qū)委關于黨建工作的整體思路，研究制定了符合基層支部黨建實際的年度黨建工作計劃，為全體黨員深入開展教育實踐活動提出了具體指導意見。為提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，帶頭參加學習，認真?zhèn)湔n給黨員上黨課，廣泛征求了25名教師的意見建議，幫助我查找了3條意見建議。通過以身作則，率先垂范，全體黨員的信仰更加堅定，團結進取的信心更足，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘核心作用更強。
(二)抓組織建設落實。一是堅持開展學習型黨組織建設。黨支部堅持召開全體黨員會議例會制度，研究制定黨員學習計劃，組織開展學習活動，堅持領導班子帶頭，黨支部書記授課，把建設學習型黨組織的活動和幼兒園的中心工作有機結合，與創(chuàng)先爭優(yōu)活動有機結合，堅持推行學習工作化、工作學習化，妥善處理和解決好工作與學習的矛盾，做到“兩不誤，兩促進”。二是建立健全黨員教育管理的長效工作機制，抓好常規(guī)工作。積極推進組織制度創(chuàng)新，提高黨員干部素質(zhì)。三是積極開展黨務政務公開。認真堅持黨務政務公開制度，通過公開欄、黨支部公開黨務政務信息，自覺接受群眾監(jiān)督。四是嚴把黨員發(fā)展質(zhì)量關。認真貫徹“堅持標準、保證質(zhì)量、改善結構、慎重發(fā)展”的方針，做好新黨員的發(fā)展工作。重視發(fā)展教學一線的青年骨干教師入黨，現(xiàn)已確定入黨積極分子1人。五是做好黨費收繳工作。按標準及時、足額交納黨費。
(三)抓思想建設落實。一年來，認真學習黨的和黨的十八屆三中全會精神，學習***總書記一系列講話精神，開展“群眾路線教育學習教育實踐活動”，發(fā)放調(diào)查問卷，查找制約幼兒園發(fā)展的問題3條，現(xiàn)已全部整改完畢。學習黨章的有關規(guī)定，加強黨員干部的理想信念教育和思想道德建設，通過開展“爭做文明使者，創(chuàng)建文明校園”等活動，提高了黨員的認識水平和思想覺悟，逐步建設了一支高素質(zhì)的黨員干部隊伍。。
(四)抓作風建設落實。通過開展黨的群眾路線教育實踐活動著力解決了作風建設方面三個問題。一是解決了紀律不嚴的問題。糾正了教職工紀律渙散、管理不嚴問題;二是著力解決了責任不明的問題。做到了人人有責任，事事有人抓，層層抓落實，件件有回音。三是著力解決了工作效率不高的問題。在黨的群眾路線教育實踐活動中，共解決“四風”方面的問題36個，并結合我園實際完成專項整治任務15項。
(五)抓制度建設落實。作為成立時間較短的黨支部，各項制度還不夠健全，我們積極探索推進基層黨建工作的有效載體和辦法，通過開會、上黨課、組織參觀學習、建黨員活動室、做讀書筆記、交流心得體會等活動，加強黨建工作，深入總結黨組織創(chuàng)造的新經(jīng)驗，及時轉化為制度成果，建立健全了常抓不懈的工作機制。
(六)抓基層黨組織品牌創(chuàng)建。以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，帶頭開展了在職黨員“進社區(qū)、亮身份、盡職責”活動。到駐地社區(qū)文昌社區(qū)報到，自覺主動公開黨員身份，自愿認領服務崗位，自覺接受組織的監(jiān)督。形成了單位主管、社區(qū)協(xié)管、雙向互動的機制，達到了聯(lián)系群眾、組織群眾、團結群眾的目的，使幼兒園黨組織形象上得到進一步提升。
一是服務意識有待加強，抓工作飄浮。工作中不細致，粗枝大葉，對許多工作研究的不深、不細，缺乏指導。存在把工作“放手”變成了“放任”，同黨員群眾談心少，談工作多，對同志關心少。布置工作時，身體力行督查不夠。
二是面對新時期黨建工作，缺乏新思維，新辦法。對于基層黨組織黨建工作習慣于省事走老路，缺乏積極思考主動創(chuàng)新的意識，遵循上級黨委咋安排咋干的思想，各項工作亮點不夠突出，創(chuàng)新性工作開展不夠，難題的能力與形勢任務要求還存在較大差距，黨員干部積極性、主動性和創(chuàng)造性發(fā)揮不足，存在工作思考多，思想建設考慮少，上級怎么布置，照搬照辦現(xiàn)象。如制定年度工作計劃時，基本依照上級計劃內(nèi)容而制定單位的年度工作計劃，缺乏創(chuàng)新。
三是部署工作與自身實際結合不夠，機械執(zhí)行。對上級安排的工作任務簡單服從，就工作抓工作、就落實抓落實，不善于從地區(qū)單位的實際出發(fā)，工作實績大打折扣。爭一流、爭先進的精神頭和進取心有待加強。
四是抓制度落實不嚴，缺乏持久性。自己對黨內(nèi)制度學習不透徹不深入，只滿足于了解了、安排了，沒有真正做到督促落實。存在老好人思想，制度執(zhí)行力打折扣。
五是擔當精神不強，黨員管理抓得不牢?！包h要管黨、從嚴治黨”的意識淡薄，加上“好人主義”思想作怪，黨員管理松懈，導致有的黨員組織紀律性差，先鋒模范作用發(fā)揮不好，歸根結底還是自己機關黨建層面的擔當不足。
一是健全黨建管理職責，履行好第一責任人職責。切實發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，勇于擔當，認真履責，推進黨員示范崗建設。
二是建立工作推進考評機制。進一步強化黨支部書記管黨意識，有效落實黨建工作責任，切實提高本單位黨建科學化水平，實施好黨員述職評議工作，接受上級黨組織點評和本單位黨員評議。
三是進一步推進黨員直接聯(lián)系服務群眾常態(tài)化機制。今年，強化黨員進社區(qū)工作，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，強化“工作在單位、生活在社區(qū)、奉獻雙崗位”的意識，帶頭遵守居民公約、帶頭參加社區(qū)活動、帶頭維護社區(qū)和諧、帶頭踐行社會公德。
四是推進黨員教育培訓常態(tài)化機制。開展“書香特色”，提升黨員素養(yǎng)，構筑“師德特色”，滋潤黨員心田，倡導“績廉特色”，筑牢思想防線等活動，弘揚正氣，鍛造隊伍。重視入黨積極分子培養(yǎng)學習工作，增添組織新血液。
五是打造基層黨建工作新亮點。把工作的著力點放在打造、提升和推介特色亮點工作上，繼續(xù)深化服務品牌創(chuàng)建工作，加強作風建設，提高依法治園，提高民主管理水平，辦人民滿意的教育，做盡職稱職的黨員模范。
學校支部書記述職報告存在的問題篇四
1.支部全體成員始終堅持擁護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導。在2019年中，支部集體學習總書記重要講話3次，認真領悟講話精神，會后進行集中討論學習，力求把政治建設工作做實做細。
2.引導支部成員形成尊崇黨章，嚴格執(zhí)行新形勢下黨內(nèi)政治生活若干準則的良好氛圍，增強黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性。按時組織成員參加分公司黨辦組織的專家學者授課，課時認真做好筆記，課后仔細研讀，從思想上、行動上遵循黨內(nèi)規(guī)章制度。
3.完善和落實民主集中制的各項制度。涉及部門經(jīng)營事項和計劃工作的制定調(diào)整，均跟部門班子及時溝通，落實黨內(nèi)民主，不搞一言堂。
（二）學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想。
在深刻學習領會***新時代中國特色社會主義思想體系的基礎上，堅持把自己擺進去、把工作擺進去，學用結合，確保真正學懂弄通、入腦入心。在主題會議上，各黨員同志結合自身工作崗位，深刻剖析存在問題，用***新時代中國特色社會主義思想指導具體工作實踐。
（三）開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。
在主題教育開展的三個月時間里，我支部主要圍繞以下幾點進行開展工作：
1.抓好個人學習；支部每周舉行一次集中學習，支部全體黨員同志及入黨積極分子在分公司黨委下發(fā)的文件材料上，認真總結提煉黨中央重大方針政策的主要精神，爭取在思想上跟黨中央保持一致。
讓每一位黨員同志在每次的主題教育學習中在思想和工作技能上不斷進步。
3.參加分公司組織的警示教育活動。我支部成員積極參加分公司黨委組織的外出教育活動，讓黨員同志在活動中感悟革命前輩的崇高理想信念、勤政為民情懷、擔當奉獻精神和執(zhí)著堅守品質(zhì)，以此勉勵自己在工作上不斷追求卓越。
（四）提高基層黨組織建設質(zhì)量。
1.引導黨員進一步強化服務職能。通過創(chuàng)新完善服務載體、方式，使黨員、黨組織潛移默化地貼近客戶、深入群眾，以優(yōu)質(zhì)貼心的服務更好地團結身邊的群眾、引導群眾、贏得群眾。
2.嚴格執(zhí)行黨的組織生活制度，認真貫徹落實《條例》內(nèi)容，注重用好黨支部“三會一課”這個平臺，增強吸引力、感染力和實效性，切實強化對黨員的教育管理和黨性鍛煉。
（六）履行抓基層黨建工作責任。
1.落實主體責任。堅持民主集中制，凝聚“抓黨建，促業(yè)務”一體化的共識，充分發(fā)揮黨建工作對業(yè)務工作的保障監(jiān)督作用。在歷次的“三會”上，由支部書記組織黨員同志針對當時業(yè)務發(fā)展情況面臨的問題展開討論，并提出改進措施，堅持黨建引領作用。
2.狠抓作風建設。嚴格履行黨風廉政建設主體責任，通過抓黨員、抓核心骨干帶隊伍，抓制度落實，抓日常監(jiān)督，形成踏實工作的良好環(huán)境，突出黨員的先鋒模范作用，不斷引領群眾員工積極向上的精神風貌和工作狀態(tài)。
（一）主題教育方面。
1.學習方法、形式和手段單一，缺乏創(chuàng)新和吸引性。當前主題教育主要以集中學習與觀看影像等傳統(tǒng)的方式進行，形式單一。
2.存在政治站位不夠高、思想認識不夠深刻的問題，未完全將主題教育與實際工作緊密結合，學以致用。
3.學習深度不夠，學習時間緊湊、學習任務繁多，黨員對學習內(nèi)容消化進度較緩，使得理論學習不深入，不扎實。主動學習的能力不足。
（二）嚴格黨員管理方面。
黨員同志對于黨的理論知識學習不夠充分、不到位，在黨員的教育管理上不夠嚴格，黨員同志都在部門處于核心崗位，大都專注于業(yè)務的發(fā)展，從而忽視了對理論學習教育的管理。平時對業(yè)務工作抓得多，安排落實多，把黨員教育管理工作當成“軟”指標，教育培訓效果的顯著性還有待提升。
（三）聯(lián)系群眾方面。
**黨支部全體黨員在服務群眾工作上基本到位。但是群眾觀念仍需加強，部分同志對群眾反映的問題關注不夠，與群眾的期盼仍有差距。尤其在發(fā)揮黨員模范先鋒作用上，應該發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，讓群眾感受到黨員的強大力量，讓黨員同志更好發(fā)揮在群眾中的榜樣力量。
（四）改進工作作風方面。
在實際工作上，講業(yè)務工作多，黨風建設則少，黨內(nèi)開展批評與自我批評不夠嚴厲。部分黨員在工作上較多地充當執(zhí)行者，對部門工作或黨建工作較少提出工作建議和創(chuàng)新想法，僅局限在執(zhí)行者層面，缺少先鋒帶頭作用。
2023年黨建述職報告。
學校支部書記述職報告存在的問題篇五
植物依賴于一定的環(huán)境生存，從植物分布規(guī)律的角度看，北方植物種類相對較少，這與北方干旱、寒冷的氣候有關，是綜合生態(tài)因子作用的結果，長白山植物區(qū)系有高等植物i700余種，可謂北方植物種類最豐富的區(qū)系。但是，應用于城市園林綠化的種類不過5060種，缺乏常綠植物，花徑大、花色鮮艷的種類亦不多，且絕大多數(shù)種仍處于野生或半野生狀態(tài)。同中國南方相比較園林植物(材料)種類不多，缺乏資源優(yōu)勢。低緯度的園林植物在東北栽培都很難度過寒冷的冬季，或適應不了春季較長時間的干旱(大連等東北沿海城市除外)，引種成功的例證很少，即便能夠成活，通常也改變了原有的生長特性。例如，刺槐(原產(chǎn)北美)在中國黃河流域可長成高大的喬木，而引種到沈陽以北則表現(xiàn)為小喬木或灌木狀態(tài)，園林效果截然不同。
總體看，東北各城市的園林植物種類相差不大，構成景觀的效果顯得單調(diào)。
1.2規(guī)劃設計理念不夠先進，景觀不豐富，缺少大型綠地。
作為一座城市，首先應做好城市建設與發(fā)展的總體規(guī)劃，然后在總體規(guī)劃的框架內(nèi)精心設計好每項園林工程和其他城市建設工程。然而，由于受城市建設歷史、經(jīng)濟發(fā)展水平、城市建設理念等諸多因素的影響，東北的城市建設始終是“改造發(fā)展型”模式。這種模式給現(xiàn)代化城市建設帶來了極大難題，狹窄彎曲的馬路，七零八落的幾棵樹，破舊擁擠的住宅，繁雜地鑲嵌在一起的生產(chǎn)生活區(qū)，著實讓設計師頭痛；加之人們的設計理念始終框在“改造發(fā)展型”模式之中，即便在新城區(qū)的綠化上都可以看到“改造發(fā)展型”模式的影子。因而，東北城市的園林綠化始終處在低水平狀態(tài)，景觀單調(diào)、呆板，觀賞價值不高；綠地總量不足，缺少大型綠地。城市的綠地面積應達到城市總面積的30％，才能維持城市的環(huán)境質(zhì)量，能達到這個指標的東北城市屈指可數(shù)。
1.3苗木(材料)規(guī)格不統(tǒng)一，來源雜，檢疫失控。
然而，在實際綠化建設中?？梢妰煞N傾向。一是自行投資的單位綠化，通常所用的苗木規(guī)格較小，成活率雖然高，但短時期內(nèi)顯現(xiàn)不出綠化效果。二是國家投資的綠化項目或住宅小區(qū)綠化項目，使用的苗木規(guī)格較大，綠化效果固然顯著，若養(yǎng)護管理跟不上則死亡率較高，不得不大量補植；既使勉強成活，樹木生長勢亦很弱，極易感染病蟲害，同樣收不到理想的綠化效果，又造成了資金和資源的浪費。近幾年來，吉、長等城市大樹移栽進城現(xiàn)象有愈演愈烈之勢，已不能用“大苗”的概念來解釋，移植樹木的直徑小則十幾厘米，大的二十幾厘米。
這種現(xiàn)象應引起高度重視。大樹移栽，原本是綠地建設中一種為了達到特殊目的而采用的高難的特殊種植技術，如用于名木古樹或具有一定體量的園林大樹因城市道路拓寬、綠地重新規(guī)劃的保護性移栽等，這是勿庸質(zhì)疑的。但是，在初始的綠化工程建設中就使用幾十厘米的大樹是不科學的。樹齡越大其發(fā)生新根的能力越弱。新根系遲遲不能形成，吸收功能減弱，蒸騰大于吸收，樹木體內(nèi)水分失衡，成活率降低；即便成活，“緩苗期”亦很長，看不到生機盎然之生長景象。目前多采用在林區(qū)掘挖的方法獲得大樹，既破壞了森林結構(挖樹的林分到處是裸露著心土的大坑，滿目蒼傷)，又浪費了資源，移栽進城的大樹大量枯死的現(xiàn)象比比皆是。城市園林苗圃的數(shù)量少，苗木生產(chǎn)缺少計劃性，苗木儲備不足，園林苗木市場很不完善。因此，．每到園林工程施工的黃金季節(jié)，施工單位到處調(diào)苗，導致苗源較雜，良莠不齊，苗木質(zhì)量得不到保證，造成有些苗木的適應性不強，降低了成活率；尤其重要的是病蟲害檢疫失控，檢疫的覆蓋面減少，針對性檢疫力度不夠，致使病蟲害蔓延流行。例如，嚴重為害油松的日本松干蚧已在長春市區(qū)(雙陽區(qū))發(fā)現(xiàn)，在城區(qū)已有個別油松植株被感染。
1.4種植與養(yǎng)護管理不科學，生長勢衰弱，病蟲害嚴重。
園林植物是在城市生態(tài)條件下由人工組建的植物群落，而城市土壤多為已被破壞了原生結構的土壤，且建筑垃圾充斥其中，較之森林土壤條件相差甚遠。很多施工單位在種植環(huán)節(jié)上不科學，種植穴(溝)尺寸不夠，不客土，基本不施肥，建筑垃圾清理得不徹底；種植時苗木根系沒有充分舒展開，有窩根現(xiàn)象，澆水量不夠或不及時，致使成活率降低。另一方面，工程責任期結束后的養(yǎng)護管理不到位，持久天旱時不及時澆水；病蟲害預防工作做得很少，由于樹木生長勢弱，極易感染病蟲害。例如，近些年長春、吉林等城市中廣泛用于街路綠化的銀中楊，有很多植株感染了楊樹爛皮病或楊樹潰瘍病等，對感病株與發(fā)病枝沒有進行及時清理，既影響了綠化效果，又形成了新的病菌傳染源。
學校支部書記述職報告存在的問題篇六
尊敬的各位領導，社區(qū)各位黨員：
大家好！
我叫___，是__社區(qū)黨支部書記，本人自任職以來，在__辦事處黨工委的正確領導下，堅持一切從自己做起，從嚴要求，從社區(qū)實際出發(fā)，自覺接受群眾監(jiān)督，時刻不忘黨和人民群眾賦予的權利和義務，認真履行黨章規(guī)定的職責，嚴格按照活動步驟，高標準、高質(zhì)量的完成活動中所有要求。緊緊圍繞社區(qū)黨建的中心工作，服務社區(qū)建設，突出重點、抓住關鍵，扎實推進社區(qū)各項工作的開展，加強黨員教育管理和隊伍建設，不斷提高黨務工作的整體水平，為我社區(qū)各項工作順利開展提供了堅強的組織保障。下面我就自己一年以來的工作、學習和思想?yún)R報如下：
一、努力學習，增強服務。
千方百計為居民辦實事、好事，真正做到事為民所辦，利為民所謀。樹立了正確的人生觀和價值觀，處處發(fā)揮先鋒模范作用，堅持“四個帶頭”，（帶頭學習提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭解放思想、帶頭轉變作風），自己以身作則、廉潔奉公，堅持民主集中制原則，認真開展批評與自我批評，注重班子團結，堅持以大局為重，不爭名奪利，不計較個人得失，保持良好的道德情操，為維護我社區(qū)穩(wěn)定發(fā)展盡心盡力。切實加強黨委、居委會的自身建設，加強學習態(tài)度、認真學習。做好讀書筆記，牢記黨的宗旨，提高為人民服務的思想和本領，堅持每月20號集中委員，組長學習一次，傳達上級有關文件精神，讀報紙，聽取一個月來的群眾意見和建議，搜集整理并解決。
二、認真扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動。
根據(jù)辦事處黨工委的安排，我支部認真按照群眾路線教育實踐活動的要求和步驟完成如下：
1、學習教育，聽取意見。建立__社區(qū)黨的群眾路線教育實踐活動小組，設立組長、副組長、成員，負責制定具體措施，精心策劃、組織主題教育實踐活動學習教育內(nèi)容并聽取黨組織和黨員干部還要重點查擺“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風、賭博風、衙門風、庸懶風、濫辦酒席風、優(yōu)親厚友風”等問題。
2、查擺問題，開展批評與自我批評。根據(jù)支委和民主評議情況，對我自身查擺出來的問題全部接納，做出批評與自我批評，結合平時掌握的黨員現(xiàn)實表現(xiàn)，進行綜合分析，對每名黨員提出評定意見，并向本人反饋。對表現(xiàn)優(yōu)秀的黨員，要予以表揚或表彰，推動形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好氛圍。對那些長期不發(fā)揮作用甚至起負面作用的黨員，要逐一研究并落實教育幫助的具體措施，促其改正，經(jīng)教育仍無轉變的，要按照黨章和黨內(nèi)有關規(guī)定作出組織處理。
3、整改落實，建章立制。形成查改“四風”問題的長效機制?！八娘L”問題的整改既要治標又要治本。針對查擺出來的“四風”方面的問題，除了要按規(guī)定制定整改措施對應完成整改外，還要深挖產(chǎn)生這些問題的根源，從制度上進行完善，并始終形成打基礎、可持續(xù)、管長遠的長效機制，對已完備的制度，要認真落實、嚴格執(zhí)行。對不健全的制度，要進一步加以完善。對需要建立的制度，要立足當前、著眼長遠，抓緊建立。通過建章立制，形成用制度管人、管權、管事、管錢的長效機制，確保我支部的教育實踐活動不虛、不空、不偏，收到實效，做到所有需要整改的事項目標明確、措施明確、責任明確、時限明確，并進行公示，接受群眾監(jiān)督。
三、深化服務，提升社區(qū)發(fā)展。
1、我支部現(xiàn)有黨員_名，由于我支部的黨員主要是以原__煙廠的黨員居多，因為下崗，多數(shù)黨員都思想波動大，情緒不穩(wěn)定，針對這些情況，我和支委成員多方聯(lián)系，經(jīng)常和他們溝通、談心，讓他們充分認識到黨員的責任和義務，并根據(jù)他們的實際困難給予幫助，讓他們體會到黨的溫暖，終于把這部分黨員聯(lián)系上，讓他們交齊黨費，重新回到黨組織中來。
2、根據(jù)縣委組織部啟動縣企事業(yè)單位在職黨員到社區(qū)報到的活動，正好我社區(qū)有2戶貧困家庭的小孩考取大學，因為家里太貧困，面臨失學，針對此情況，我們積極和政協(xié)、民政，工會等單位聯(lián)系為她們解決一部份資金，并召集在職黨員和支部黨員全體為她們捐款，當場共捐得資金__元，兩位同學每人分得__元，為她們解訣了一部份后顧之憂，真正地體現(xiàn)了黨的溫暖。
3、實施安民工程，我們以創(chuàng)建平安社區(qū)活動為龍頭，以全民普法教育和重點幫教為抓手，不斷強化社區(qū)治安，千方百計確保社區(qū)穩(wěn)定。
4、發(fā)揮治保義務消防巡邏隊作用組織低保人員每天進行巡邏，堅特四防宣傳，確保了居民群眾的安全，使不安全引患發(fā)生在最低限度。
5、配合管段民警做好幫教工作，對轄區(qū)內(nèi)吸毒人員進行排查、幫教、使他們懂得如何珍惜生命，讓他們重歸社會。大力開展法制宣傳教育，在社區(qū)組織開展法律進社區(qū)活動，發(fā)放宣傳資料，組織居民學習法律法規(guī)，增強居民的法律觀念。
四、認真盡職做好各種保障工作。
1、積極配合民政局搞好低保工作，對本社區(qū)__戶低保戶做好臺帳記錄，對每年新增的低保戶認真做好調(diào)查，核實具體情況、讓他們應保盡保，使他們的生活得到保障。
2、積極配合房改辦搞好低收入困難房的住房補貼和廉租房的購買工作，認真做好調(diào)查，爭取做到不漏一戶，一年來。辦理購買廉租房__戶，租住廉租房__戶，從而讓低收入家庭得到實惠，真正把黨的溫暖送到困難群眾的手中。
3、協(xié)助民政部門對五保戶、軍屬、三無對象定期上門服務，解決他們的實際生活困難。
4、一年來，共為轄區(qū)內(nèi)居民辦理各種證明__項。為社區(qū)__歲老人辦理基本養(yǎng)老保險金__人，宣傳動員16-59周歲的居民參加養(yǎng)老保險___人，新增__人。認真做好民情臺帳、民情日記，把便民服務落實到實處。
五、“多彩__文明活動”工作。
在整臟治亂專項行動中，緊密安排部署，加大工作力度，組織社區(qū)居民低保人員每月__日進行一次大掃除，對社區(qū)的樓群院落、小街小巷的野廣告，衛(wèi)生進行清掃，并從低保人員中抽出__個具有責任心、一定素質(zhì)的低保人員出來巡邏，定點定崗，專人負責，使社區(qū)衛(wèi)生面貌得到了很大的改善。
上面千根線，下面一根針，百姓百姓一百條心。社區(qū)工作繁瑣而復雜，開展社區(qū)工作我始終堅持二個原則，一靠政策，二靠群眾。因為我們這一級是黨的方針政策的宣傳者、執(zhí)行者、落實者，如何準確的把黨的方針政策及時貫徹落實下去是關系我們社區(qū)發(fā)展建設的重大問題，所以政策是我們開展社區(qū)工作的靠山，但是的政策如果不能及時貫徹落實并使群眾接受下來那等于零，所以讓群眾具有的知情權、參與權是我們開展社區(qū)工作的基礎。
作為一名基層黨支部書記，我深知肩上責任大、擔子重，在各項工作中認真、盡職盡責完成辦事處黨工委安排的各項工作指標，對自己高標準、嚴要求，認真學習黨的各項方針政策，努力以“全心全意為人民服務”的宗旨，盡力為轄區(qū)內(nèi)的居民做實事、解難事、辦好事，認真盡職履行好自己的職責。
在我任職的這一年中，在上級領導和廣大黨員群眾的大力支持和幫助下，我的工作取得了一定的成績，這些成績的取得，是街道黨工委正確領導的結果，也是全體廣大黨員群眾參與配合，支持的結果，但這些成績與黨和人民的要求和希望相比，與發(fā)展的形式和任務相比，還有很大的差距，在今后的工作中，我將進一步加強學習，嚴以律己寬以待人，把黨的事業(yè)作為自己的神圣職責和崇高使命，為成為一名新時期的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員不懈奮斗。
以上是我一年來思想，工作，學習情況的匯報，不足之處，敬請各位領導，黨員，居民群眾批評指正。
學校支部書記述職報告存在的問題篇七
第1，因為課題組研究人員都擔任了學校的教學工作，教學任務繁重，研究問題的時間，自己學習或者集體討論的時間不是很充分，研究的主動性、積極性不夠高，課題研究工作的積極性和實效性還有待進一步加強。
第3，從前一段較寬泛的.理論，探討微課，、學習微課、心得體會等內(nèi)容，進入較深的系統(tǒng)研究時期。如何運用微課這門輔助性教學，探討出設計性較強的微課，可操作性的微課是教學設計的一個問題。
第4，現(xiàn)有教育模式仍然是服務于高考，所以留給教師德育教育的時間少之又少。因為要借助微課呈現(xiàn)一個教學內(nèi)容，又要傳達德育教育，內(nèi)化為學生的思想品德，呈現(xiàn)的沖擊力和內(nèi)化程度有待提高。
第6，在微課制作技術上，教師在微課制作時對視頻拍攝、編輯、合成等方面不夠熟練，教師制作微課技術受限，整體效果差強人意，使微課整體質(zhì)量不高。
第7，微課是以短為特色，五到八分鐘的微視頻，微反思，微練習，可以作為輔助性教學，不適合長期學校教學，碎片化不夠系統(tǒng)。
第8，微課德育教育過分追求可視化、動態(tài)化、趣味化。有時候偏離了學習目標，而且容易養(yǎng)成學生思維惰性，滿足于短暫視覺快感和心理愉悅，養(yǎng)成不良習慣。
學校支部書記述職報告存在的問題篇八
我司于12月16日與貴州建工集團簽訂了貴州省畢節(jié)市公安局業(yè)務技術用房項目勞務施工合同，根據(jù)合同約定于月20日進場施工，首先是對基礎孔樁的施工以及臨時設施的搭建，因貴司提供的三通一平達不到施工要求，存在如下問題：
1、生活用水、施工用水非常困難，靠人工一挑一挑的擔。
來做飯，擔水大學網(wǎng)來施工。
2、進入工地的道路沒有作相關的處理，導致一下雨材料。
車輛無法進入。
3、進入項目部配電室的電壓不足380v,經(jīng)我司電工實測。
只有320v―350v，很可能會導致施工機具不能正常運行。
4、不及時提供相關的水電圖、暖通圖、電梯圖、給排水。
圖、消防圖以及強弱電圖紙，易造成預留預埋出錯。
5、圖紙遲遲未會審。
及電的事情解決好，材料車輛能順利進出，生活用水施工用水能有保障（因水為現(xiàn)場地下取水，應抽樣化驗，保證生活以及生產(chǎn)用水的安全性）以便來年工程的順利進行。
重慶長立建筑勞務有限公司。
余正強。
學校支部書記述職報告存在的問題篇九
多元智能理論告訴我們：孩子天生是有智能差異的。每個孩子可能在某一個或某幾個智能上很強，在某一個或某幾個智能上較弱。表現(xiàn)在學習上，有的孩子學有余力，科科優(yōu)異，有的孩子十分努力，仍舊偏科；表現(xiàn)在成績上，在一個群體中，一定會有從高到低的排列。有人將原因歸結于非智力因素差異，這也只是外部因素，關鍵還是智能這個內(nèi)因。
每個孩子都有各自不同的內(nèi)在發(fā)展條件、學習能力和某一突出智能的成長需求。家長的高期許往往超越了孩子自身發(fā)展的可能，犧牲大量時間進行知識復習，不但沒有實現(xiàn)預期，甚至還耽擱了對孩子身上最突出的那個智能的挖掘，結果家長和孩子雙敗雙輸。
父母的期望值過高，就會讓孩子總覺得自己是個失敗者。孩子痛苦，家長也痛苦。其實，父母過高的期許還是源于沒有把選擇權交給自己的孩子，把孩子看做自己的私有財產(chǎn)，可以安排孩子的生活和夢想。
二、家長沒有理解教育的本真目的。
教育的目的是讓人過上美好的生活。既然是要過美好的生活，就不能剝奪孩子們童真時期的天然快樂、年少時期的素質(zhì)成長、成人以后終身熱愛學習的習慣。
有關統(tǒng)計，中國人的年閱讀量在世界上排序非常靠后，接近最低，這是十分悲哀的事。
家長一定要想明白，教育的目的是為了讓孩子們以后能過上幸福的生活。考得好，分數(shù)高，要過幸福的生活；考得不好分數(shù)不高，也要過幸福的生活，這是天賦的權利。
所謂幸福，就是家長給孩子一種溫和的、寬容的教育，讓孩子能夠做一個常態(tài)的人。在這個過程中，還自己會享受很常態(tài)的生活，不會因為所謂的不成功而痛苦，也不會因為很平凡而難過，因為生活就是這么自然而美好，讓人回到恬淡平和的狀態(tài)。
三、家長自覺不自覺地與孩子對抗。
家長千萬不要和孩子對抗，對抗的結果必然是雙輸。家長跟孩子對抗的結果之一是導致孩子很叛逆，結果之二是導致孩子很懦弱。
魯迅先生曾于1927年在《無聲的中國》一文中寫道：“中國人的性情總是喜歡調(diào)和的、折中的，譬如你說，這屋子太暗，說在這里開一個天窗，大家一定是不允許的。但如果你主張拆掉屋頂，他們就來調(diào)和，愿意開天窗了。”這種先提出很大的要求來，接著提出較小、較少的要求，在心理學上被稱為“拆屋效應”。
有的孩子就會利用這種心里，為了不讓你批評我的小錯誤，我要犯一個大錯誤，我用離家出走這種更危險的事來嚇唬你。
這種對抗的結果，如果家長贏了孩子，孩子可能變得越來越懦弱，越來越自閉，也可能變得越來越叛逆；如果孩子贏了家長，可能就會更加滋生這種“拆屋”心理，直到被寵壞。所以無論是誰“贏”，結果都是輸。
家長跟孩子對抗的本質(zhì)是：家長認為孩子是自己的私有財產(chǎn)，總是想要征服孩子。要杜絕對抗，家長就要從內(nèi)心尊重孩子，認真聽取孩子的解釋，嚴格教育，寬容對待。
四、慈父嚴母教育容易出問題。
中國傳統(tǒng)的家庭教育常常是“嚴父慈母”格局，現(xiàn)在的家庭大多是“虎媽”“貓爸”。事實上，這種教育方式是不適合兒童成長的，慈父嚴母教育出來的孩子在視野、胸懷、理性和交往上多多少少會有問題。
為什么“嚴父慈母”比“慈父嚴母更好？因為父親的嚴格是有理性的，注重抓重點問題，點到為止，給孩子留下思考和改過的空間。
母親的嚴格中感性的成分更多，大多數(shù)母親嚴格起來，語言往往會超越理性的范疇，給孩子帶來傷害，分不清孩子已經(jīng)是一個“獨立”的人，又把孩子放回自己“肚子”里去了。
所以，父母在對待孩子的問題上，觀點要保持高度一致，不能有分歧，有了分歧時，不妨先冷靜下來尋求統(tǒng)一，然后再面對孩子。
在承擔的教育任務上，要有明確的分工。
幫助孩子確定人生的規(guī)劃，界定價值觀，指出問題所在和改進策略等大方向的事情，應該是父親的責任。
母親的責任則是盡量溫婉平和，給孩子生活上的滋養(yǎng)，精神上的鼓勵，信心上的培育，用自己的知性美去影響孩子。
這樣的孩子，將來不但會成大勢，而且還會經(jīng)營小家，培育出更優(yōu)秀的下一代。
總之，母親要做一個知性而平和的母親，父親做一個理性而嚴格的`父親。
五、嘮叨的父母教育效能低。
馬克吐溫聽牧師演講時，最初感覺牧師講得很好，熱血沸騰，打算捐款5美元；10分鐘后，牧師還沒講完，他不耐煩了，決定只捐些零錢；又過了10分鐘，牧師還沒有講完，他決定不捐了。在牧師終于結束演講開始募捐時，過于氣憤的馬克吐溫不僅分文未捐，還從盤子里偷了2美元。
這種由于刺激過多或作用時間過久，而引起心理極不耐煩或逆反心理的現(xiàn)象，被心理學家稱為“超限效應”，過猶不及，效果是一樣的。家長總以為重要的話要多說幾遍，孩子就會按照自己所期待的要求去做。
六、不要哄孩子，要講道理。
中國人往往都是哄孩子、罵孩子、管孩子、訓孩子，但就是缺少一點：跟孩子講道理。
孩子犯錯誤的時候，千萬不要批評他，只要告訴他什么是對的，就可以了。孩子天生不懂事，所以才有學校。
既然孩子不懂事，他犯的錯誤都可以原諒，我們沒有必要生氣，去批評他。因為孩子天生就是來犯錯誤的，每一次錯誤都是成長的機會。
他不犯錯誤，我們怎么知道他這個地方不懂呢？他犯了錯誤，我們就應該告訴他什么是正確的。
七、家長的示范超過一切教育。
教育中有兩個詞語叫做“經(jīng)歷”和“體驗”。
大人都知道，有被關心的經(jīng)歷和體驗，才知道被關心是多么快樂，所以也才會用同樣的方法去關心別人。
孩子也是如此，只有有了這樣的經(jīng)歷和體驗，才能學會真正對待別人的方法。
我們教育的問題是說教太盛，而經(jīng)歷和體驗不足。要讓孩子有精力和體驗，不光是需要孩子去做，還需要成人的努力。家長希望培養(yǎng)孩子什么樣的品格，就要用自己的行動讓孩子體會和感受到這種品格。
知行合一很重要，在孩子面前，家長千萬不要做“兩面人”，他們往往在我們身上學會“兩面性”，說一套做一套。
學校支部書記述職報告存在的問題篇十
近幾年，我國醫(yī)院固定資產(chǎn)管理雖然取得了一定的進展，但是在很多細節(jié)方面還存在一些問題，如果這些問題得不到及時解決，不僅影響醫(yī)院的正在運轉，還會直接影響到人們就醫(yī)看病。文章將針對醫(yī)院固定資產(chǎn)管理問題進行研究，并且提出切實可行的建議，全面提高醫(yī)院固定資產(chǎn)管理工作。
固定資產(chǎn)是醫(yī)院一個非常重要的工具，同時也是醫(yī)院得以生存和不斷發(fā)展的物質(zhì)保障。評定一個醫(yī)院規(guī)模大小、醫(yī)療水平高低及醫(yī)院運營狀態(tài)，固定資產(chǎn)都是非常重要的標準，此外，固定資產(chǎn)還為醫(yī)院開展醫(yī)療衛(wèi)生活動和教學科研活動提供物質(zhì)基礎。所以，對醫(yī)院固定資產(chǎn)進行科學合理、系統(tǒng)化、規(guī)范化管理，實現(xiàn)醫(yī)院資產(chǎn)的增值和保值是提高醫(yī)院綜合競爭力的有效手段。做好醫(yī)院固定資產(chǎn)工作對提高醫(yī)院的經(jīng)濟效益和社會效益都有重要的現(xiàn)實意義。
但是，目前我國公立醫(yī)院固定資產(chǎn)是由醫(yī)院籌資和國家財政撥款購置，同時，醫(yī)院對國定資產(chǎn)管理沒有科學合理的管理體系，管理制度不完善，使用管理松散等等，上述問題都是導致醫(yī)院固定資產(chǎn)無法發(fā)揮作用的原因，對醫(yī)院的發(fā)展造成嚴重的影響。
(一)盲目購置、利用率低。
公立醫(yī)院成立時間越久，其固定資產(chǎn)問題就越復雜。不能及時更新老舊設備，卻還繼續(xù)購進大批其他用途設備，這是公立醫(yī)院普遍存在的問題，也直接導致醫(yī)院固定資產(chǎn)結構比例失調(diào)，形成一種盲目購置，設備利用率較低的現(xiàn)象。公立醫(yī)院財政差額撥款是大部分醫(yī)院采取的一種資金運營模式，醫(yī)院在準備購置設備的時候并沒有對設備進行市場應用分析，經(jīng)常是打折提高醫(yī)院醫(yī)療水平的旗號盲目購進大批先進設備，導致醫(yī)院固定資產(chǎn)結構混亂，無法適應實際醫(yī)療需求。
此外，其他配套設施和配套服務也會因此變得形同虛設，不能發(fā)揮作用，造成資金浪費，大大降低了固定資產(chǎn)的利用效率。盲目購置醫(yī)療設備或者是重復購置，都會造成醫(yī)院資金浪費，設備閑置，而且很多醫(yī)療設備需要維護，其維護費用遠比預期要高很多，給醫(yī)院資金運轉又增加一層負擔。內(nèi)部控制不嚴格，外部管理很莫若，醫(yī)院固定資產(chǎn)使用效率極低，給醫(yī)院帶來巨大經(jīng)濟損失，同時也將醫(yī)院置于高風險的位置上。
(二)管理體制不完善，賬物不符問題較多。
從表面上看，公立醫(yī)院設有總務、財務、設備、庫房等管理部門，對醫(yī)院資產(chǎn)賬目都有明細管理，但事實上，受到各種因素影響，醫(yī)院并沒有對這些部門進行系統(tǒng)管理，醫(yī)院的規(guī)章制度只是流于形式。缺乏科學合理的管理制度，沒有建立醫(yī)院管理系統(tǒng)，不能明確各個部門的財務審核，都使得醫(yī)院的固定資產(chǎn)使用在登記賬目管理方面存在諸多問題，有些設備購置竟然會出現(xiàn)無帳可查的顯現(xiàn)，全屏采購者的記憶進行賬目處理。一旦出現(xiàn)問題，各個部門就會推脫責任，沒有真正的負責人，造成管理混亂。
(三)固定資產(chǎn)核算方法不科學。
醫(yī)院固定資產(chǎn)核算是一項非常專業(yè)的工作，普通的財務人員根本無法進行該項工作，當然，一個人是無法完成整個醫(yī)院固定資產(chǎn)核算工作的，需要一個團隊協(xié)作才能完成固定資產(chǎn)的核算。如果所有核算人員沒能按照統(tǒng)一的方法進行核算，最終的可算結果就沒有時效性，失去固定資產(chǎn)的真實意義。
(四)工作人員缺乏責任心。
固定資產(chǎn)核算需要一個團隊進行整體協(xié)作才能完成，因此，核算工作如果具體到每一個部門，其管理方法就會變得相對簡單。也正是出于這樣的原因，很多醫(yī)院疏忽了對固定資產(chǎn)核算人員的培訓。而原本醫(yī)院固定資產(chǎn)核算人員的素質(zhì)就是良莠不齊，缺乏固定資產(chǎn)核算的理論基礎和實踐經(jīng)驗，沒有強烈的責任感，這些問題都不利于醫(yī)院的固定資產(chǎn)管理。強化人員管理、提高人員的工作能力和素質(zhì)是醫(yī)院的當務之急。
(五)缺乏有效的資產(chǎn)監(jiān)管機制。
醫(yī)院對于固定資產(chǎn)的管理沒有一套有效的約束機制，導致在固定資產(chǎn)的處置中出現(xiàn)了很多不規(guī)范的現(xiàn)象。有些科室擅自捐贈、轉讓設備而不經(jīng)相關部門審批，任意處置醫(yī)院的固定資產(chǎn);有些部門對于資產(chǎn)的調(diào)撥、報廢不按程序處理，私自決定固定資產(chǎn)的殘值，有些甚至中飽私囊，這些都造成了國有資產(chǎn)的流失。缺乏獨立于資產(chǎn)管理部門的監(jiān)督機制是公立醫(yī)院普遍存在的管理難題。
二、固定資產(chǎn)管理的改革措施。
(一)建立科學的管理制度。
只有建立科學合理的管理制度，才能保證醫(yī)院固定資產(chǎn)管理正常開展，換句話說，必須加強制度建設才是提高固定資產(chǎn)管理的有效措施。醫(yī)院必須根據(jù)具體情況，分析現(xiàn)有的固定資產(chǎn)管理制度中存在的問題，有針對性地做出改變和調(diào)整，優(yōu)化醫(yī)院固定資產(chǎn)管理，落實管理制度，全面提高固定資產(chǎn)的管理效率，通過制度的建立和完善，切實提高醫(yī)院整體運行效率。
除此之外，醫(yī)院管理部門還可以強調(diào)執(zhí)行監(jiān)督機制，強調(diào)醫(yī)院各個部門之間相互獨立和相互監(jiān)督的管理機制，調(diào)動部門工作積極性，樹立固定資產(chǎn)管理的權威性。此外，醫(yī)院的各個部門必須明確劃分責任和權利，清楚部門的工作范疇，使固定資產(chǎn)發(fā)揮應有的作用，深化固定資產(chǎn)的管理模式，推進固定資產(chǎn)在各個部門的應用，最終實現(xiàn)科學合理的管理體制。
(二)加強內(nèi)部審計。
組織專門人員對醫(yī)院的固定資產(chǎn)進行定期審計，查找固定資產(chǎn)是否得到了充分利用、固定資產(chǎn)有無流失等現(xiàn)象，切實解決固定資產(chǎn)管理中賬物不符、非法挪用、保管不善、閑置浪費等問題，做到及時發(fā)現(xiàn)及時處理，從而完善固定資產(chǎn)管理的內(nèi)控制度。
(三)加強信息化管理，提高固定資產(chǎn)管理效率。
隨著信息技術在各行各業(yè)的廣泛應用，加強固定資產(chǎn)的信息化管理勢在必行。醫(yī)院的固定資產(chǎn)規(guī)模龐大、種類繁多，管理起來相當有難度，建立良好的資產(chǎn)信息管理系統(tǒng)可有摒除傳統(tǒng)人工管理方式造成的各部門信息溝通不暢等弊端，大大提升了固定資產(chǎn)管理工作的效率。信息網(wǎng)絡化有存儲量大、運行速度快等優(yōu)勢，建立固定資產(chǎn)信息管理可以實現(xiàn)從購入到處置各個環(huán)節(jié)的全程管理。另外也可以將日常管理工作與資產(chǎn)財務管理相鏈接，為醫(yī)院的管理和決策提供有效的依據(jù)。最后再整合所有資源以共享，方便管理者對醫(yī)院固定資產(chǎn)整體情況的把握。
(四)強化固定資產(chǎn)管理意識，建立健全了固定資產(chǎn)管理制度。
醫(yī)院根據(jù)多年積累的資產(chǎn)管理經(jīng)驗，借鑒了省級醫(yī)院的先進管理辦法，較全面地對醫(yī)院的資產(chǎn)管理制度進行修繕，出臺了我院的固定資產(chǎn)管理條例，并組織各實物資產(chǎn)部門的領導及兼職資產(chǎn)管理人員進行學習。本制度從固定資產(chǎn)的購入到最終的退出，資產(chǎn)的報廢處置及過程管理都有詳盡的流程，強化了固定資產(chǎn)管理意識。在平常的資產(chǎn)業(yè)務中自覺按照固定資產(chǎn)管理條例的相關規(guī)，定處理，充分調(diào)動資產(chǎn)管理人員的聰明才智，采取有力的措施加強固定資產(chǎn)管理，有效的加強了對固定資產(chǎn)的事前、事中及事后的控制，促使各使用科室提高固定資產(chǎn)使用效率，促進醫(yī)院衛(wèi)生事業(yè)的健康發(fā)展，提高了設備的使用經(jīng)濟效益和社會效益。
(五)加強了固定資產(chǎn)管理隊伍培訓。
對全院專兼職資產(chǎn)管理人員進行醫(yī)院固定資產(chǎn)管理制度培訓。固定資產(chǎn)管理條例已下發(fā)，但執(zhí)行起來似乎對條例理解得不夠深入，辦理轉移、報廢的概念似乎不清楚，真正把這些管理理念貫徹下去，還需要資產(chǎn)管理人員不斷的宣傳，因此對各分類資產(chǎn)、各使用部門的管理人員進行培訓是必要的。挑選和培養(yǎng)一支作風踏實、責任心強、業(yè)務能力強、善于管理的固定資產(chǎn)兼職管理人員，加強對資產(chǎn)管理人員培訓工作的力度，各種專業(yè)設備在固定資產(chǎn)中的比重不斷增加，例如現(xiàn)在應用越來越廣泛的各類計算機網(wǎng)絡設備、專用醫(yī)療設備，管理中需要兼職資產(chǎn)管理人員具有較強的專業(yè)技能，以做好固定資產(chǎn)的核算與管理工作，提高對設備管理的重視程度，加強對設備的事中控制，及時了解每臺設備的使用情況，及時反饋信息。使固定資產(chǎn)管理水平得到不斷提升。成為一位名符其實的好管家。
總結。
深化醫(yī)院固定資產(chǎn)管理始終是醫(yī)院管理工作的重點，隨著我國醫(yī)療衛(wèi)生體系改革深入，公立醫(yī)院要想在激烈的競爭中占有絕對優(yōu)勢，就需要改變傳統(tǒng)的管理模式，變粗放式管理為集約化管理，完善固定資產(chǎn)管理制度，提高管理方法，同時完善醫(yī)院相關部門的監(jiān)督職能。只有不斷強化醫(yī)院的固定資產(chǎn)管理，適應市場經(jīng)濟發(fā)展，才能促進醫(yī)院穩(wěn)定發(fā)展。
學校支部書記述職報告存在的問題篇十一
為了切實解決涉訴信訪案件申請執(zhí)行人迫切需要解決的基本生活困難，維護社會公平與正義，體現(xiàn)為民司法的宗旨，針對已進入執(zhí)行程序，而被執(zhí)行人確無履行能力的涉民生案件申請執(zhí)行人，xxxx省金溪縣人民法院積極依靠各級黨委領導和政府支持，通過司法救助，緩解當事人燃眉之急。自2013年12月份以來，該院共對7案12人進行司法救助，救助金額28.3萬元，執(zhí)結案件7件，取得良好的法律效果與社會效果。
但是，實踐中，一部分申請執(zhí)行人因被執(zhí)行人無財產(chǎn)可供執(zhí)行而又未得到司法救助生活陷入困頓，時常到法院及政府部門上訪、纏訪，降低執(zhí)行效率，損害司法公信。筆者現(xiàn)從一案例簡要分析目前司法救助存在的問題，并提出相關建議。
一、案件執(zhí)行經(jīng)過（江某某、徐某華、徐某風申請執(zhí)行楊某某、黃某某雇員受害賠償糾紛一案）。
2008年12月，被執(zhí)行人黃某某將其自建房屋的墻體粉刷發(fā)包給被執(zhí)行人楊某某承建，楊某某雇請徐某某與其一起粉刷墻體。同年12月11日，徐某某在從事雇傭工作中，不慎從腳手架上踩空摔跌至地上，經(jīng)搶救無效于次日死亡。同年12月16日，徐某某親屬江某某等三人向金溪縣人民法院起訴，2009年3月2日，該院判決楊某某、黃某某分別賠償江某某等三人各項損失66091.5元、15530.5元。2009年4月28日，江某某等三人向該院申請執(zhí)行。
受理執(zhí)行案件后，執(zhí)行法官依法向楊某某、黃某某送達了執(zhí)行通知書、報告財產(chǎn)令。因二被執(zhí)行人無財產(chǎn)可供執(zhí)行，執(zhí)行陷入僵局，江某某等三位申請執(zhí)行人多次到該院及政府部門上訪。2010年至2011年間，執(zhí)行法官陸續(xù)從被執(zhí)行人黃某某賬戶扣劃存款共計6200元。因被執(zhí)行人楊某某家庭困難，其自身又患有心臟病，該院無法對其司法拘留，案件進入執(zhí)行程序后，楊某某便外出務工，無法找到其下落，江某某等三位申請執(zhí)行人的賠償款未能得到全部執(zhí)行，執(zhí)行陷入困境。
面對執(zhí)行困境，執(zhí)行法官一方面積極向縣委、縣政府、政法委匯報執(zhí)行進展和遇到的困難，爭取政府資金支持；另一方面，積極與江某某戶籍所在地鎮(zhèn)政府、民政部門溝通協(xié)調(diào)，為江某某辦理低保，解決其燃眉之急。在執(zhí)行法官的努力及省委政法委的大力支持下，今年1月17日，江某某等三人終于獲得了40000元救助款，并自愿簽署停訪息訴協(xié)議及放棄部分債權承諾書，該案通過司法救助圓滿化解。
在司法實踐中發(fā)現(xiàn)，司法救助主要存在以下四個方面問題：
1、救助范圍小。實施司法救助的案由狹窄，通常以交通事故等人身損害賠償案件的申請執(zhí)行人為實施司法救助的對象，且要求賠償數(shù)額較大，其他類型的案件救助寥寥無幾。
2、救助金額有限。實踐中，法院按要求上報的案件需救助的數(shù)額很大，而最終獲批的只有3—5萬元，甚至更少。申請執(zhí)行人由于賠償未能實際到位，往往在救助金用完后繼續(xù)上訪。
3、救助次數(shù)有限。司法救助通常都是由各級黨委、政府、政法委等牽頭發(fā)起，由法院上報案件，每年開展司法救助的次數(shù)就一兩次。而法院受理的案件源源不斷，需要司法救助的案件不斷增加，現(xiàn)有的司法救助次數(shù)遠遠不能滿足于需要救助的人員。
4、救助金發(fā)放周期長。通常情況下，開展司法救助由各級黨委、政府、政法委等發(fā)文至法院，由法院上報案件材料至救助機關審批，通過審批后，再由救助機關將救助金轉至被救助人所在政府的財政賬戶或法院賬戶，再由法院支付給被救助人。從救助文件下發(fā)至被救助人領取救助款，少則一兩個月，多則大半年，影響救助效率。
三、對司法救助的建議。
1、擴大司法救助的`范圍。司法實踐中只將賠償數(shù)額較大的人身損害賠償案件作為司法救助的對象，部分數(shù)額較小且申請執(zhí)行人生活困難的人身損害賠償案件未能得到有效救助，而實踐中數(shù)額較小且申請執(zhí)行人生活困難的人身損害賠償執(zhí)行案件大量存在，因未能得到執(zhí)行，激化社會矛盾，影響司法公信。因此，應將因被執(zhí)行人無財產(chǎn)可供執(zhí)行導致申請執(zhí)行人生活困難的人身損害賠償案件一律納入司法救助的對象，使更多的困難群眾得到救助。
2、增加救助金額。對符合司法救助條件的申請執(zhí)行人，應根據(jù)申請執(zhí)行標的全部或大部分進行救助，使困難群眾的合法權益得以全部或基本實現(xiàn)，待法院執(zhí)行到位后予以返還。
3、建立司法救助常態(tài)化機制。應由法院不定期向黨委、政府、政法委等部門申請司法救助，對符合救助條件的應在七個工作日內(nèi)予以書面答復，并開展司法救助。
4、縮短救助金的發(fā)放周期。對符合救助條件的申請執(zhí)行人，材料一經(jīng)審核批準，救助金應在十個工作日內(nèi)轉入專門賬戶，并及時發(fā)放給申請執(zhí)行人，使困難群眾盡早享受司法救助的溫暖。
5、設立司法救助基金組織。由政府主導，國家財政專門撥款，同時吸納社會捐款，以彌補司法救助基金的資金缺口。將司法救助作為由政府支持、社會幫扶的長期性社會公益事業(yè)，在政府主導的同時，充分調(diào)動社會力量。
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學校支部書記述職報告存在的問題篇十二
按照會議安排，現(xiàn)將個人抓基層黨建工作情況報告如下：
笫一部分:2019年度述職通報反饋問題和整改落實情況。
笫二部分:履職盡責情況。
一是強學習，提素質(zhì)，堅持黨校姓黨。2020年來，我結合黨校職能職責，平時除堅持自學外，更注重組織好每周一全體黨員干部的政治理論和業(yè)務知識的學習。先后系統(tǒng)學習了習近平新時代中國特色社會主義思想，重點學習了十九屆五中全會精神和習近平來陜考察重要講話精神、《習近平淡治國理政》第三卷以及《黨校工作條例》、全國全省黨校校（院）長會議精神。通過學深學實，學思踐悟，進一步明確了我們在辦學方向上堅持黨校姓黨，在黨言黨、在黨為黨；在教學施教上堅持學術探索無禁區(qū)、黨校講課有紀律；在意識形態(tài)上凈化“噪音”、消除“雜音”；在管理守規(guī)上堅持嚴以治校、嚴以治教、嚴以治學，促使黨員干部提升素質(zhì)、振奮精神，積極作為，爭先創(chuàng)優(yōu)。
二是強責任，履職責，開展“三會一課”。2020年來，在疫情防控期間設立了黨員先鋒崗，先后組織黨員開展“黨員活動日十主題”活動10次，召開黨員大會12次，講專題黨課5次，組織黨員干部深入長寧鎮(zhèn)村組開展“扶貧幫困送溫暖”活動5次，并組織開展了組織生活會和民主評議黨員活動，新建了黨員學習活動室和校園文化墻，促使黨員干部自覺履行黨員義務，按時交納黨費，積極參加組織活動，彰顯了黨員的使命和擔當，發(fā)揮了黨員的先鋒模范帶頭作用。
三是強主業(yè)，抓落實，完成目標任務。2020年來，我們以黨建引領各項工作，抓好黨建促工作，圍繞縣委中心工作，焦聚培訓主業(yè)，竭盡全力完成全年培訓目標任務。先后舉辦主體培訓班次1期，科級干部研討班次8期，村級干部、四支隊伍專題培訓班次4期，黨員發(fā)展對象培訓1期，社會主義學院黨外人士培訓1期，共計培訓15期，深入基層宣講6場次，參訓的各級各類黨員干部達6380多人次。同時對照《黨校工作條例》和《全省縣級黨校辦學質(zhì)量評估實施辦法》的指標要求，全面對標整改了校園環(huán)境，進一步改善了辦學條件，提升了辦學質(zhì)量，全面完成了2020年度各項目標任務。在7月份全市黨校辦學質(zhì)量評估表彰大會上，武功黨校被評為全市黨?！百|(zhì)量評估優(yōu)秀單位”、“教學培訓先進單位”、“基礎設施先進單位”，各項工作走在了全市黨校系統(tǒng)前列。
一是黨員干部學習的自覺性還需要進一步增強。二是黨員干部的自身素質(zhì)還需要進一步提升。上述問題的產(chǎn)生，主要還是自己沒有完全履職到位：一是自身素質(zhì)還需要進一步提高。打鐵還需自身硬，要提升黨員干部的自身素質(zhì)，就首先要提高我本人的自身素質(zhì)；二是堅持學習、積累知識的耐心和恒性還不夠。知識是力量的源泉，學習是成功的基石，只有堅持學、長期學、持之以恒學，才能不斷提升抓黨建工作的能力和水平。
笫四部分:下一步工作打算。
（一）強化“政治建?！薄Ｒ粤暯叫聲r代中國特色社會主義思想為指導，落實黨的十九屆五中全會精神和習近平來陜考察重要講話精神，堅持黨校姓黨，加強基層黨組織建設，牢牢把握意識形態(tài)陣地話語權，不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。
（二）強化“質(zhì)量立?！?。聚焦主業(yè)主課，高標準、高質(zhì)量辦好主體班次和各類研討班次、專題班次以及宣講活動；堅持科研“強?！?、注重“品牌”樹校；加強基礎設施建設，進一步改善辦學條件，不斷提升辦學質(zhì)量和水平，促使黨校全面發(fā)展，服務縣域經(jīng)濟社會。
（三）強化“從嚴治?！?。堅持把從嚴治黨要求和從嚴治校結合起來，推進嚴以治校、嚴以治教，嚴以治學，修煉“想為”的境界、培育“敢為”的擔當、養(yǎng)成“勤為”的作風、提升“善為”的能力，助推縣域經(jīng)濟提質(zhì)增速，追趕超越。
學校支部書記述職報告存在的問題篇十三
2020年初支部制定全年工作計劃，細化各項清單。嚴格落實主體責任制度，督促支部班子成員落實“一崗雙責”。在臨床一線科室設立“黨員示范崗”、組織黨員參加“黨員奉獻日義診活動”，將“三重一大”制度細化落實到院內(nèi)人事、采購、基建等重點工作中落實院務公開，嚴格執(zhí)行請示匯報制度向上級主管局進行請示匯報。在衛(wèi)生健康扶貧領域，支部院委會牽頭成立了19個扶貧服務小組進行健康扶貧工作。7月份，安排醫(yī)務科、財務科進行了醫(yī)療收費專項整治工作，利用漠視侵害群眾利益專項整治的大好時機，捋順了醫(yī)療行業(yè)作風建設工作，保障了人民群眾的就醫(yī)利益，年底在支部引導下成立了職工工會。
（二）、科學防控抓落實。
年初突如其來的疫情工作，全體人員簽署了“新型冠狀病毒肺炎疫情防控請戰(zhàn)書”，支部書記及卡口值班黨員加入了京福高速626卡口防疫臨時黨支部。疫情防控常態(tài)化以來，安排職能科室完善制定了《新冠疫情防控實施方案》、院感工作制度、方案，強化了科學防控支持。為應對大規(guī)模核酸采樣工作，中心全員參加成立了23個采樣小組，截止目前共采樣？？人，參加冷鏈采樣？？？次，突發(fā)采樣任務？？人次，以科學防控為導向，有力保障了我院的疫情防控工作順利開展。
（三）、更新理念抓學習。
年初疫情防控期間采取集中學習、參觀學習、觀看視頻和個人自學相結合的方式，組織黨員學習優(yōu)秀共產(chǎn)黨員在防疫一線的先進事跡。嚴格按照“28日黨員活動日”制度，每月兩次開展好主題黨日學習的同事，充分利用好“學習強國”平臺，實現(xiàn)了15名黨員全覆蓋。黨支部組織主題黨日活動21次，政治理論中心組學習4次，支部書記、支部委員上黨課5次，紅色教育基地現(xiàn)場培訓1次。
（四）、強化監(jiān)督抓廉政。
履行支部“一把手”黨風廉政建設“第一責任人”職責，對領導班子成員自身廉政建設提出明確要求，形成了支部書記與支部委員談，支部委員與普通黨員談的廉政約談機制，定期對一線崗位、重點科室進行廉政風險點自查，全年召開廉政專項會議3次。
我在履行笫-節(jié)任人責任上還存在差距和不足的地方，主要表現(xiàn)在：
一、繼續(xù)牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，提高政治站位，不斷增強政治擔當，自覺對標對表，切實將全面從嚴治黨主體責任抓穩(wěn)，認真履行全面從嚴治黨第一責任人責任，帶頭遵守黨章黨規(guī)，定期召開黨建推進會議，增加座談交流的次數(shù)，加強反腐倡廉教育的機會，重點強化廉政風險點的監(jiān)督監(jiān)管。
二、強化理論學習基礎，用好“學習強國”平臺，從根本上提高支部黨員學習的自覺性和主動性，繼續(xù)深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想體系，鞏固學習成果。
三、夯實黨建制度建設，支部將結合紀委巡察反饋內(nèi)容，嚴格落實整改措施，建立長效監(jiān)督監(jiān)管機制。積極開展醫(yī)療行風體系建設，加大對廉政風險點的日常監(jiān)管力度，引導干部養(yǎng)成嚴格按制度辦事的觀念。
四、繼續(xù)發(fā)揮責任第一人的帶頭作用，堅持將黨的建設作為做重要的工作來抓，把黨建工作放在心上，落實到行動上，做好“領頭雁”，帶領干部職工轉變工作作風，將真抓實干的優(yōu)良作風帶到各項工作中去。
學校支部書記述職報告存在的問題篇十四
一、機關基層黨務干部力量配備還比較薄弱。隨著形勢的發(fā)展，機關黨建的職責更廣、任務更重、要求更高。機關的黨務工作者不再是傳統(tǒng)意義上的“覽務工作精”，而應是黨務工作和行政工作”一為的”的要合的方法和手段比較單一，找不到抓手、摸不到門路。特別是支部書記，其作用和地位相當重要，一個支部黨建工作抓得好不好、規(guī)范不規(guī)范，支部書記是關鍵。但從調(diào)研的情況來看，一些機關黨務工作者，雖然有搞好機關黨建的真誠愿望和充足干勁，但缺乏必需的專業(yè)黨建知識和能力。
二、支部自身建設還不夠過硬。在建設服務型黨組織上還存在著差距，表現(xiàn)為對支部的黨員管理、黨員監(jiān)督等制度的建設、貫徹情況以及發(fā)展積極分子等工作，僅僅是進行督導，認真研究部署和嚴格管理不夠，調(diào)度工作進展情況不夠，沒有形成良好的反饋機制。有的黨支部擔當意識不夠，安于現(xiàn)狀，面對新形勢缺乏憂患意識和進取精神。有的支部工作要求不高，只求過得去，不求過得硬，不積極思考如何解決困難和問題，上交矛盾，不敢擔當，不愿負責，怕?lián)熑巍４嬖诶虾萌怂枷?，對黨員提醒不多，預警不夠，原則性不強。對日常工作中發(fā)現(xiàn)的問題，面上談心多，針對性和苗頭性問題預防制止少。
三、基層黨建科學考評體系還不完善。黨建目標責任考核與業(yè)務工作目標指標考核相比，還存在抓落實的措施不夠科學、方法比較單一、手段相對落后等問題，黨建考評結果運用不夠，考評“指揮棒”“風向標”作用沒有有效發(fā)揮，跟蹤問效問責也不夠嚴格。如，對黨員如何進行考核評價，特別是不同層次、不同類型黨員應該達到什么水平，如何檢測，還沒有形成科學的操作性強的考核評價機制，導致在黨員管理上，干好干壞一個樣、干與不千一個樣，挫傷了部分黨員干部工作積極性。
學校支部書記述職報告存在的問題篇十五
近年來，____市緊緊圍繞全市經(jīng)濟社會發(fā)展大局，以建設“人才特區(qū)”和“人才強市”為目標，統(tǒng)籌推進各類人才隊伍建設，為推動____經(jīng)濟社會事業(yè)發(fā)展提供了強有力的人才保障和智力支持。
（一）以政策支撐為先導，多路并進“聚”人才。牢固樹立“人才資源是第一資源”的觀念，將人才強市作為推動經(jīng)濟發(fā)展的重要工作來抓，以《____市“____”人才發(fā)展規(guī)劃（____-____）》為總攬，為廣聚賢才提供了堅強的政策基礎。設立人才發(fā)展專項資金100萬元，市財政安排的500萬元黨建經(jīng)費向人才的引進和培養(yǎng)傾斜。以羊絨技術研發(fā)、農(nóng)產(chǎn)品加工等優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)為依托，先后承擔國家、自治區(qū)科技支撐計劃項目、科技型中小企業(yè)創(chuàng)新基金項目40多項；發(fā)揮中銀集團公司等知名企業(yè)的品牌效應，實施“碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地”項目，近年來引進各類人才960余人，其中碩士研究生以上人才42人，本科以上人才366人，其他專業(yè)技能人才560余人。建立寧夏羊絨產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新聯(lián)盟，協(xié)調(diào)國內(nèi)70余名專家學者開展產(chǎn)業(yè)產(chǎn)學研對接活動。全市累計批準20名科技人才享受政府津貼、授予4名企業(yè)優(yōu)秀人才為____市經(jīng)濟發(fā)展功臣、評選了13名科技明星，為做大做強支柱產(chǎn)業(yè)創(chuàng)造了良好的政策和發(fā)展環(huán)境。
（二）以提升素質(zhì)為重點，因材施教“育”人才。一是大規(guī)模進行專業(yè)人才培養(yǎng)。鼓勵1000多名在職科技人員自學、讀研、進修，建立專業(yè)技術人才對口繼續(xù)教育培訓基地；采取“訂單培養(yǎng)”人才模式，企業(yè)負擔30%學費，學生畢業(yè)后到企業(yè)服務；安排校長隊伍建設專項經(jīng)費50萬元、教師隊伍建設專項經(jīng)費120萬元，累計培訓達5413人次，有效提升了教師隊伍學歷水平和教學技能；在全區(qū)范圍內(nèi)招聘醫(yī)學院校畢業(yè)生122人，公開招聘192名鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務站衛(wèi)生人員，改變了衛(wèi)生技術人員結構不合理、人才斷層的局面；啟動____長棗產(chǎn)業(yè)“基層之光”人才培養(yǎng)計劃，建立天津科技大學研究生工作站，引進和培養(yǎng)研發(fā)性人才和貯藏保鮮加工專業(yè)技術人才60名，推動____長棗產(chǎn)業(yè)的后續(xù)發(fā)展。二是全方位進行實用人才培養(yǎng)。有效整合我市各類培訓資源，充分利用市委黨校、職業(yè)教育學校、科技特派員創(chuàng)業(yè)基地及“雙培雙帶示范戶”的帶動，加大對務工農(nóng)民的崗位技能培訓、專業(yè)農(nóng)民的農(nóng)村實用技術培訓力度。實施“陽光工程”、“充電工程”，完善農(nóng)業(yè)科技服務“110”信息化服務網(wǎng)絡，著重培養(yǎng)造就懂經(jīng)濟、會管理的農(nóng)村致富帶頭人和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)“土專家”，全市農(nóng)村實用人才達5000多人，有效地帶動了農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和農(nóng)民增收致富。資助企業(yè)自主培養(yǎng)設計人才，大力培養(yǎng)品牌推廣、會展營銷、店長等銷售骨干；實施一村一名大學生計劃，市財政出資支持76名村干部取得在職大專學歷；健全行政村農(nóng)民技術學校以及遠程教育培訓寬帶網(wǎng)絡，年培訓農(nóng)民6000多人次。
目6個，自治區(qū)科技項目11個，銀川市科技項目4個。在生態(tài)移民區(qū)，幫助指導建設優(yōu)質(zhì)肉羊科技示范實訓基地1個，累計培訓技術創(chuàng)新團隊和技術研發(fā)團隊專業(yè)技術人員145人次。二是實現(xiàn)農(nóng)技人員全員服務。以做大做強____長棗、有機大米、優(yōu)質(zhì)林果為重點，在農(nóng)技專業(yè)技術人員中推行“全員競爭上崗，人員優(yōu)化組合，待遇與實績掛鉤”的激勵管理制度，鼓勵技術干部競爭上崗，促進了專業(yè)技術人員合理配置和優(yōu)化組合。加大農(nóng)林科技人才投入，對土地流轉經(jīng)營面積5000畝以上的給予10萬元獎勵，畝以上的給予5萬元獎勵，實現(xiàn)了農(nóng)業(yè)科技人才通過信息技術為“三農(nóng)”服務的目的，為科技人才發(fā)揮作用提供了新的平臺。三是推進各類人才參與全民創(chuàng)業(yè)。立足產(chǎn)業(yè)發(fā)展，從農(nóng)民和民營企業(yè)一線職工中選拔鄉(xiāng)土人才。實施科技特派員創(chuàng)業(yè)行動，選派145名科技特派員實施創(chuàng)業(yè)項目77個，在全市范圍內(nèi)起到很好的示范帶動作用，為新農(nóng)村建設和企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展注入了生機和活力。
（四）以創(chuàng)新機制為依托，千方百計“留”人才。一是待遇“留人”。設立____市拔尖人才、“靈州功勛獎”、“民營企業(yè)重視人才（科技）獎”，五年評選三批拔尖人才，每兩年評選一批“____市政府津貼”獲得者。獲“靈州功勛獎”、“民營企業(yè)重視人才（科技）獎”，由市委、市政府給予20萬元獎勵。結合安居工程建設，企業(yè)出資49%政府出資51%在龍鳳佳園建設1956套職工公寓，供園區(qū)職工使用，為500多名企業(yè)技術骨干解決了住房。二是環(huán)境“留人”。建立完善人才保護、評價體系、成就獎勵、創(chuàng)新失敗的寬容等機制，在四個產(chǎn)業(yè)園區(qū)建立人才服務中心，貫徹人才各項優(yōu)惠政策，全程為人才提供優(yōu)質(zhì)服務。通過節(jié)日慰問、幫助解決家庭困難等方式，努力創(chuàng)造留住人才的環(huán)境，吸引大批不同職業(yè)背景的優(yōu)秀人才服務企業(yè)發(fā)展。三是事業(yè)“留人”。在骨干企業(yè)中推行高管和研發(fā)人才股權激勵模式，以股東身份參與企業(yè)決策﹑分享企業(yè)利潤。建設中小企業(yè)孵化基地和全民創(chuàng)業(yè)園建設，發(fā)放青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)小額貸款100萬元；建立政府資助科研項目的成果轉化和技術轉讓制度，在企業(yè)工程技術中心牽頭從事科研成果轉化、高新技術產(chǎn)品研發(fā)以及解決重大技術難題的，給予不低于30萬元的課題經(jīng)費支持；支持專業(yè)技術人才創(chuàng)辦領辦科技型企業(yè)，實行科技人員創(chuàng)辦領辦科技型企業(yè)審批、注冊優(yōu)惠政策。在企業(yè)推行“倒逼成本”管理，對本工段壓縮成本節(jié)流部分由工段員工分配，分配時向高技能人才傾斜。企業(yè)全面推行勞動合同制時，對高技能人才實行中長期聘任制。
（一）人才總量相對不足。隨著“兩區(qū)”建設及區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展，我市急需的城市規(guī)劃、外經(jīng)外貿(mào)、現(xiàn)代物流、高新技術產(chǎn)業(yè)等領域的專業(yè)人才尤為奇缺?，F(xiàn)有人才從年齡結構看，各類人才中30歲以下3674人，31至45歲8367人，46歲及以上3397人；高層次人才大都集中在40歲以上，35歲以下具有中級以上職稱或技師資格的相對較少；從人才學歷看，研究生105人，大學本科5917人，大學?？?351人，高中及中專（農(nóng)村實用人才）4065人。研究生、大學本科占比例小，大學?？?、高中及中專（農(nóng)村實用人才）占比例大；從專業(yè)職稱看，高級職稱486人，中級1578人，初級1820人，其他947人；高級職稱占比例小，中級以下比例大；從分布領域看，教育系統(tǒng)2388人，衛(wèi)生系統(tǒng)519人，農(nóng)科人員542人，企業(yè)1000人，其他382人。教育、衛(wèi)生系統(tǒng)占比例較大，農(nóng)科人員、企業(yè)占比例相對小；非生產(chǎn)性領域分布多，經(jīng)濟建設一線分布少；事業(yè)單位分布多，企業(yè)分布少；人才隊伍中學科、學術、技術帶頭人嚴重短缺，不能滿足我市產(chǎn)業(yè)升級發(fā)展的實際需要。
（二）人才引不進與人才留不住并存。一是引進機制上，人才引進的“綠色通道”尚未真正暢通起來。由于不能及時解決編制、待遇問題，導致所需人才無法引進。二是收入分配機制上，工資收入與學歷、職稱、工齡等因素掛鉤，而不是根據(jù)能力、水平、實績確定，特別是對技術創(chuàng)新人才和經(jīng)營創(chuàng)業(yè)人才，不論是工資還是獎勵的幅度，都沒有真正做到與能力、貢獻和取得的勞動成果相掛鉤。近年來，我市衛(wèi)生和教育行業(yè)流失了一批具有豐富實踐經(jīng)驗和技能的骨干人才，企業(yè)招聘的專業(yè)對口的高校畢業(yè)生，普遍存在練練手積累一些工作經(jīng)驗，待大城市有好崗位，就一走了之的想法，企業(yè)、部門因此變成了培訓學校。
（三）人才缺乏與人才浪費并存。一是人才“部門所有、單位所有”。計劃經(jīng)濟時代的人才管理體制仍然沒有打破，在人才資源開發(fā)上，各自為政，形不成合力，在這種管理方式下，加重了專業(yè)技術人才對單位的依賴性，形成了“單位人”的固化現(xiàn)象。二是人才“地區(qū)所有、條塊分割”。人才資源管理各自條塊分割，尤其是事業(yè)單位與企業(yè)之間很難實現(xiàn)人才資源的共享，在某種程度上造成了我市人才整體使用效率不高和人才資源浪費。三是人才浪費現(xiàn)象依然存在。人才學非所用，專業(yè)不對口，專業(yè)技術人才隱性流失現(xiàn)象（即專業(yè)技術人員從事行政工作和管理工作）依然存在；科技成果轉化率偏低，造成無效勞動；現(xiàn)有人才評聘制度有待進一步完善，人才閑置問題有待進一步解決，人才使用效率有待進一步提高。
（四）個別部門單位重視人才工作不夠與人才使用主體熱情不高并存。一些單位部門的領導缺乏對人才工作重要性的認識，部門聯(lián)動效應差。這種認識上的不到位，突出表現(xiàn)在對人才工作的投入不足。人才培養(yǎng)大多依靠職能部門，絕大多數(shù)部門、單位根本沒有人才培養(yǎng)的專項投入。個別部門和單位在服務人才發(fā)展、落實人才政策等方面還有不到位的情況。特別是作為人才使用主體的企業(yè)，對人才重要性的認識有待進一步提高。“外來的和尚會念經(jīng)”，熱衷于引進外來人才，對引進人才較為重視，忽視了本地現(xiàn)有人才潛力的挖掘和作用的發(fā)揮。
完善人才工作體制機制，要緊緊抓住吸引、培養(yǎng)、使用人才三個環(huán)節(jié)，破除束縛人才合理流動的觀念，改革不利于人才施展才華的體制，調(diào)整不利于人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的政策，使人才得到充分尊重，人才價值得以充分體現(xiàn)。
（一）解放思想，構建人才匯集機制。
1.強化人才意識，牢固樹立科學人才觀。進一步解放思想，更新觀念，充分認識人才資源開發(fā)在經(jīng)濟社會發(fā)展中的基礎性、戰(zhàn)略性、決定性作用。進一步構筑黨管人才工作格局，發(fā)揮組織部門牽頭抓總、相關部門密切配合作用，加強和完善人才工作協(xié)調(diào)機制。堅持把人才建設規(guī)劃納入產(chǎn)業(yè)發(fā)展的總體規(guī)劃中，統(tǒng)籌部署；從管理思路、資金投入、政策措施等方面保證人才開發(fā)的適度超前，力求人才總量、人才結構與產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和結構相適應，人才素質(zhì)的提高與快速發(fā)展的要求同步，以實現(xiàn)人才資源持續(xù)開發(fā)與產(chǎn)業(yè)長期穩(wěn)定增長的良性互動。具體到我市來講，圍繞“興工強市”和特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)帶動戰(zhàn)略，以____臨港工業(yè)園區(qū)建設、生態(tài)紡織產(chǎn)業(yè)示范園區(qū)等重點項目建設為依托，堅持招商與引資相結合、引資與引智相結合、長引與短引相結合、政府引進與民間請進相結合，不斷擴大引智范圍。
等形式，吸引各方人才參與____市的建設。探索建立戶口不遷、關系不轉、雙向選擇、自由流動的人才柔性流動政策，變戶籍管理為身份管理，變?nèi)藛T引進為智力引進，讓人才獲得更大的選擇空間和發(fā)展空間。對急需的專業(yè)技術人才、學術帶頭人、海外留學人員、擁有專利或?qū)＠夹g的發(fā)明人，以及其他具有特殊才能的各類專業(yè)人才，一律從速、從簡辦理引進手續(xù)。事業(yè)單位引進緊缺的具有碩士、博士學位或高級專業(yè)技術職務任職資格的人才可根據(jù)編制空缺情況逐步引進人才，納入編內(nèi)管理。第三，創(chuàng)建人才集聚載體。人才載體或平臺主要有三個方面：高等院校、科研機構和企業(yè)研發(fā)機構，根據(jù)全市經(jīng)濟和社會發(fā)展的的需要，依托科研院所、高校和企業(yè)的研發(fā)機構，建立創(chuàng)業(yè)園區(qū)和科技成果示范園，培養(yǎng)和引進產(chǎn)業(yè)集群急需短缺的各類高層次人才。
3.夯實基礎，完善人才保障機制。進一步消除體制和政策障礙，讓外來人才與____市民在就學就醫(yī)、社會保障等方面享受同等待遇。對來____落戶的碩士以上學歷或中級專業(yè)職稱以上人員的配偶、子女及其父母等戶籍關系可與本人一并隨遷；對引進的學術技術帶頭人、區(qū)市有知名度專家、具有高級職稱人員、博士的配偶工作安排列入政策性安置，其子女就學政府負責安排并免收所有費用，用人單位為引進人才解決生活住房。發(fā)揮工商聯(lián)、商會、工青婦等社團組織的作用，培養(yǎng)一批熟知人才政策、精通人才業(yè)務、擅于招才引智的人才聯(lián)絡員，做好____籍人才回引工作，以多種方式集聚他們的力量和才智。
（二）明確重點，建立人才培養(yǎng)機制。
1.靈活各類人才培訓方式。采取“請進來、走出去”的方式，強化知識培訓和技能培訓。邀請專家、學者到____講學、培訓，為____經(jīng)濟社會建設建言獻策、“把脈問癥”；組織人員到外地學習先進經(jīng)驗，實現(xiàn)又好又快發(fā)展；依托自治區(qū)和銀川市人才培養(yǎng)計劃，積極向自治區(qū)外專局申請在境外舉辦緊缺領域科技人才培訓班，每年組織參加國內(nèi)各類人才培訓班；吸納高校畢業(yè)生就業(yè)，大力開展崗前培訓和在職培訓，不斷提高現(xiàn)有人才的創(chuàng)新能力和實踐能力。建立選派優(yōu)秀年輕干部到工業(yè)企業(yè)掛職鍛煉機制，安排機關科級干部下企業(yè)掛職鍛煉，掛職期間原則上工作與原單位脫鉤，保留原職務，原單位的行政關系、工資福利待遇不變，不在企業(yè)領取報酬，不增加企業(yè)負擔。讓掛職干部充分發(fā)揮橋梁、紐帶作用。
2.優(yōu)化人才資金投入機制。優(yōu)化配置各類人才培養(yǎng)和開發(fā)資金，提高資金使用效益，突出投入重點，將人才開發(fā)資金向高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才、高技能人才和農(nóng)村實用人才傾斜。市財政每年列支100萬元設立的人才專項資金，主要用于人才的培養(yǎng)、引進和獎勵工作，并隨著財政收入增長逐年遞增。確保教育、科技支出、衛(wèi)生投入增長幅度高于財政經(jīng)常性支出增長幅度。在重大建設和研發(fā)項目經(jīng)費中，安排部分經(jīng)費用于人才培訓。鼓勵和支持用人單位、個人和社會多渠道進行人才投入，鼓勵企業(yè)和社會組織設立不同的人才資助或發(fā)展基金。
3.優(yōu)先培養(yǎng)三支人才隊伍。一是加快培養(yǎng)高級企業(yè)經(jīng)營管理人才，建立一支熟悉國內(nèi)外市場、具有現(xiàn)代管理經(jīng)驗和駕馭市場能力的企業(yè)家隊伍。通過集中培訓，提高企業(yè)家整體素質(zhì)。二是加大高技能專業(yè)人才的培養(yǎng)、引進力度，建立一支結構合理、自主創(chuàng)新能力強的高技能人才隊伍。三是大力發(fā)展職業(yè)教育，緊密結合全市支柱產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)和市場需求，加強職業(yè)技術教育學科和專業(yè)建設，積極拓展培訓領域，不斷擴大培訓規(guī)模，建立培養(yǎng)一支數(shù)量充足、結構合理、技術過硬的基礎性專業(yè)人才隊伍。
（三）強化根本，完善人才使用機制。
1.建立健全人才評價機制。按照企業(yè)經(jīng)營管理人才重在市場和出資人認可，專業(yè)技術人才重在社會和業(yè)內(nèi)認可的要求，分別構建以業(yè)績?yōu)橹攸c，由品德、知識、能力等要素構成的各類人才評價指標體系，破除對人才求全責備的觀念，引導企業(yè)擺脫家族化管理的束縛，摒棄人才閑置浪費的現(xiàn)象，努力做到客觀看人、公正評人、準確識人。
2.建立健全人才選拔機制。一是適崗，把專業(yè)技術型人才放到最合適的崗位；二是適位，把優(yōu)秀人才放到最需要的崗位。比如熟悉經(jīng)濟、管理工作的優(yōu)秀人才，可把他們選送到招商引資、園區(qū)建設、城市發(fā)展等主戰(zhàn)場，真正實現(xiàn)人盡其才。
3.建立健全人才激勵機制。在專業(yè)技術人才的選拔任用上，依據(jù)成果、貢獻和能力，健全完善專業(yè)技術職務評聘分開制度，使確有真才實學者脫穎而出。制定和實行有效激勵各類人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的多元化分配政策，真正做到一流人才、一流業(yè)績、一流報酬，使人才價值在拉開分配檔次中得到體現(xiàn)。在保障各類人才基本生活的前提下，關心他們的政治生活，為他們參政議政提供平臺。
學校支部書記述職報告存在的問題篇十六
（一）支部書記隊伍結構還不夠優(yōu)化。一是年齡結構偏大。二是文化水平偏低。在教育結構中呈現(xiàn)出“兩頭大，中間小”的格局，特別是大年段村支部書記文化素質(zhì)偏低。村支部書記年齡、文化結構的不夠優(yōu)化，勢必影響到他們作為村領導的眼光、思路和精力，導致他們的能力素質(zhì)與農(nóng)村改革、發(fā)展形勢和新任務的要求存在差距，從而影響新農(nóng)村建設工作。
（二）干部隊伍整體能力素質(zhì)參差不齊。農(nóng)村黨支部書記素質(zhì)的高低和帶富能力的強弱，直接影響一個村的發(fā)展，甚至影響黨在基層的形象和戰(zhàn)斗堡壘作用的發(fā)揮。一部分村書記自身素質(zhì)有限，能力與崗位要求難匹配，主要表現(xiàn)在：
1.理想信念不牢。有些村書記缺乏政治責任感，宗旨觀念淡化，服務意識淡薄，不能積極化解基層矛盾，不能深入實際為群眾排憂解難，為黨和政府分憂。有的精神狀態(tài)不佳，缺乏上進心和進取心，不注重學習新知識，不能掌握發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的新技術，不能解決農(nóng)村發(fā)展中的新問題，有的不敢擔當責任，遇到問題就回頭，缺乏克難制勝的信心和勇氣，尤其在試圖扭轉經(jīng)濟落后局面時畏首畏尾，茫然無措。
2.觀念滯后陳舊。有的村書記“等、靠、要”思想嚴重，缺乏創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新意識，開展工作習慣于等文件、等指示，依賴上級計劃安排。還有些村黨支部書記不能積極地解放思想，更新觀念，面對國家的諸多優(yōu)惠政策，不能根據(jù)本村實際，利用集體優(yōu)勢資源，調(diào)整經(jīng)濟結構，帶領群眾發(fā)展經(jīng)濟，錯失發(fā)展先機，造成了在守業(yè)受窮和受窮守業(yè)中循環(huán)。
3.工作方法不科學。部分村黨支部書記工作思路不清，方式簡單，有的缺乏長遠規(guī)劃，不能看清自身發(fā)展優(yōu)勢，只是照搬套用其他地區(qū)方式方法。有的缺乏科學發(fā)展觀念，采取的一些措施和方法，雖然短期內(nèi)促進了經(jīng)濟發(fā)展，卻偏離了可持續(xù)發(fā)展的軌跡，造成了資源的浪費和環(huán)境的污染。有的缺乏依法行政能力，不善于依靠法律、制度解決問題，仍然采取行政命令，極易引起群眾反感，與日益增強的民主意識不相適應。
4.工作經(jīng)驗不足。部分村黨支部書記，特別是一些新上任的支部書記，缺乏駕馭全局、處理復雜問題的能力，面對一些突發(fā)性事件、信訪糾紛、土地征用和一些群眾普遍反映關注熱點、難點問題時，顯得束手無策，找不到解決協(xié)調(diào)各方面利益沖突的辦法。
5.發(fā)展能力不強。部分村黨支部書記缺乏“雙帶”能力，難以駕馭市場經(jīng)濟，無力帶領群眾致富，與群眾期盼致富的迫切心情背道而馳。有的缺乏政策執(zhí)行能力，往往對政策理解不全面，宣傳不到位，落實有偏差，與群眾要求公開、公正、公道的迫切愿望不相適應。
6.民主意識淡薄。有的村黨支部書記缺乏民主管村能力，喜歡搞一言堂，搞家長作風，重大問題不經(jīng)村委會、黨員會討論和村民(代表)會議決策，影響黨員積極性和班子團結，還造成黨群、干群關系緊張，甚至出現(xiàn)“支部周圍無黨員，干部身邊無群眾”的現(xiàn)象。
學校支部書記述職報告存在的問題篇十七
十九大報告指出，加強基層組織建設。要以提升組織力為重點，突出政治功能，把企業(yè)、農(nóng)村、機關、學校、科研院所、街道社區(qū)、社會組織等基層黨組織建設成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領導基層治理、團結動員群眾、推動改革發(fā)展的堅強戰(zhàn)斗堡壘。黨的十九大報告提出了新時代黨的建設總要求，首次提出“不斷提高黨的建設質(zhì)量”，體現(xiàn)了習近平總書記管黨治黨新思想，反映了黨的建設實踐探索和理論探索新進展，確立了新時代黨的建設新目標。
今年以來，作為黨支部書記，今年在上級黨委的正確領導下，切實履行黨建工作主體責任，緊緊圍繞學習貫徹黨的十九大精神，貫徹落實新時代黨的建設總要求，堅持把黨建工作作為事關全局的頭等大事來抓，把黨的政治建設擺在首位，切實履行“把方向、抓大事、謀方向”的根本職責，堅持“兩手抓、兩手都要硬”，積極推進基層黨組織標準化建設，著力提升黨建重點任務工作水平，推動全面從嚴治黨在**單位“落地生根”，努力營造了干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境，為推進**事業(yè)改革與發(fā)展提供思想、組織和作風保證。較好地完成了年度工作任務，現(xiàn)將履職情況具體報告如下：
（一）提高政治站位，切實履行黨建主體責任。
我作為黨的干部，一名基層黨支部書記，始終牢固樹立“抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職”的理念，把黨的政治建設擺在首位，切實增強“四個意識”，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，自覺向黨中央看齊，自覺在思想上政治上行動上同以習總書記為核心的黨中央保持高度一致，堅決服從黨中央集中統(tǒng)一領導，堅決維護黨中央權威。
今年班子調(diào)整以來，我作為單位黨建工作“第一責任人”，在認真?zhèn)鬟_上級黨組織要求的同時，堅持把黨委班子建設作為黨建工作的重要基礎，進一步強化管黨治黨責任、加強領導班子建設。年內(nèi)累計主持召開機關黨委會*次，研究部署黨建工作；高度重視班子隊伍的理論學習，主持*次黨委中心組理論學習，組織“講政治、重規(guī)矩、作表率”中心組擴大會3次，專題研討5次；組織開展“。
不忘初心。
牢記使命”主題教育專題組織生活會，積極推進“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題警示教育民主生活會存在問題整改；指導督促黨委班子成員按要求過好雙重黨組織生活，帶頭履行黨建工作責任，主動抓好分管領域黨建工作。
2018年是落實十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的關鍵一年。我始終堅持把學習宣傳貫徹黨的十九大精神和習近平思想作為當前和今后一個時期的首要政治任務來抓。組織各支部黨員干部開展“十九大及二中三中全會精神”集中培訓輪訓3期，三次重溫習近平總書記黨的十九大。
報告。
組開展新思想專題培訓班、交流會、座談會、研討會重點學習《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》、《習近平談治國理政第二卷》、《新時代面對面》督促黨委中心組集中學習、支部三會一課、主題黨日學習黨的十九大精神和新思想邀請縣委宣講團成員來單位宣講班子成員分片巡講深刻領會和全面把握十九大。
報告。
的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)，切實把思想和行動統(tǒng)一到黨的十九大精神上來，為不斷推進**工作的新局面作出貢獻。
（二）落實組織路線，規(guī)范開展日常黨建工作。
一是積極規(guī)范黨內(nèi)組織生活。依照縣委、機關工委安排部署，認真規(guī)范黨內(nèi)組織生活，嚴格落實了三會一課、主題黨日年度計劃，積極開展了建黨九十七周年“七個一”、“貫徹十九大，黨員當先鋒”、“學新思想、談真體會、當好先鋒”等主題黨日活動。
二是按時收繳使用黨費資金。本年度機關黨委、各支部共計收繳黨費**萬元，未出現(xiàn)黨員欠繳、漏繳現(xiàn)象，黨費概算表、黨費證、黨費收繳臺賬、黨費收繳憑證等各項材料齊全，并按照規(guī)定程序?qū)Ⅻh費用于購置學習資料、組織黨務活動、參觀學習、幫扶困難黨員、慶祝黨內(nèi)節(jié)日等活動上，先后開展黨費使用專項審計兩次，全部符合規(guī)定要求。
三是嚴格實行黨員亮化記分。按照組織部門規(guī)定，嚴格實行黨員亮化記分管理制度，亮化記分標準公示牌、記分公示牌、工作臺賬均規(guī)范操作、符合要求，按照支部、個人分別打分原則，開展黨員評分4期，對優(yōu)秀黨員進行表彰，先后幫助4名低分人員自我分析，主動提升。
四是按照要求轉接組織關系。本年度，機關黨委及各支部轉接組織關系*人次，其中轉入*人，轉出*人，所有轉接手續(xù)齊備，理順了組織關系。
五是定期管理燈塔黨建平臺。嚴格依據(jù)標準開展燈塔黨建平臺運行管理工作，前期信息采集、信息錄入高標準超前完成，黨員錄入率、注冊率達到100%；黨員教育、網(wǎng)上e—支部等高質(zhì)高效按時開展工作，下半年依托平臺開展了“十九大精神學習競賽”、黨員網(wǎng)上定期定時學習、黨建信息常態(tài)瀏覽等活動，受到縣委組織部們通報表揚。
（三）突出政治功能，統(tǒng)籌推進基層組織建設。
2018年，結合單位工作重點，我緊緊圍繞縣委黨建工作部署，努力做到總攬全局、科學籌劃，堅持在破解制約機關黨建工作重點難點問題中不斷將黨的建設推向深入。
一是夯實組織基礎，推進基層黨組織標準化建設。年內(nèi)，將“不忘初心牢記使命”主題教育，全面融入全面從嚴治黨的戰(zhàn)略部署，堅持抓實基層、打牢基礎，推動基層黨組織建設全面進步、全面過硬。牽頭成立“推進基層黨組織標準化建設”工作領導組、指導組，強化組織領導，加強業(yè)務指導，重視工作督導，按照標準化建設的具體標準和要求進行“滾動式”檢查，持續(xù)改進，超額完成了達標任務，達標率達**%，獲得上級肯定和好評。
二是堅持制度優(yōu)先，完善落實黨建規(guī)章制度。結合今紀檢組巡察提出的問題，建立年度黨建工作“三個清單”，組織修訂、印發(fā)30余項制度，嚴肅黨的組織生活，帶頭垂范，主持召開民主生活會一次，參加組織生活會二次，帶頭為黨總支、支委和入黨積極分子講黨課，全面推進落實“三會一課”制度；堅持書記抓、抓書記，建立支部書記例會制度和支部聯(lián)系點制度，主持召開機關支部例會9次，加強對各總支和支部工作的督促指導，每月開展“黨員活動日”，引領黨組織生活“新常態(tài)”；按照“控制總量、優(yōu)化結構、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”的總要求，全年發(fā)展,**名黨員、為**名預備黨員轉正。
三是實施脫貧攻堅，精準。
扶貧。
與基層黨建“雙推進”。帶頭落實幫扶責任制，6次赴**村調(diào)研走訪，組織選派2名干部駐村開展。
扶貧。
工作，推進扶貧工作。把黨的建設與扶貧開發(fā)有機結合，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，系統(tǒng)各黨支部實施“一個黨支部包一個貧困戶”，建立與貧困農(nóng)戶聯(lián)結機制，因戶施策，責任到干部，幫扶到農(nóng)戶，真幫實干。年內(nèi)系統(tǒng)黨員群眾自發(fā)捐款*萬元，支持脫貧項目建設，機關黨委撥付**萬元專項資金用于**村的美麗鄉(xiāng)村建設，助力當?shù)丶w經(jīng)濟發(fā)展，改善人居環(huán)境，已順利實現(xiàn)13戶貧困戶脫貧。
四是工作重心下移，錘煉求真務實工作作風。一年以來，我堅持抓重點，重點抓，把改進黨員干部工作作風抓緊抓好，進一步增強了班子凝聚力和戰(zhàn)斗力，營造風清氣正的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境。班子成員定期召開專題民主生活會，充分發(fā)揚黨內(nèi)民主；持續(xù)設立領導班子成員接待日，廣泛聽取黨員和職工的意見；每周由一位班子成員帶隊，在轄區(qū)范圍內(nèi)進行一線服務，現(xiàn)場辦公。監(jiān)督各支部組織學習《機關管理工作制度匯編》、《紀律處分條例》、《中央八項規(guī)定精神實施細則》，在系統(tǒng)范圍內(nèi)開展2018年作風建設知識測試。持續(xù)推進社會主義核心價值觀建設，充分發(fā)揮精神文明建設思想教育功能，把文明創(chuàng)建工作與改進作風建設結合起來，不斷提升為民服務水平，成功創(chuàng)建市級“文明單位”。
五是壓實壓緊兩個責任，全面加強黨風廉政建設。今年以來，我?guī)ь^落實黨風廉政責任制，當好廉潔自律的表率，督促班子成員認真履行“一崗雙責”，深入到重點部門、崗位開展“嚴肅行業(yè)紀律?預防職務犯罪”宣講3輪，聽課人數(shù)達***人次，組織重點崗位、敏感崗位人員參加涉嫌受賄罪人員庭審旁聽、參觀警示教育基地，廉政風險點篩查；同時開展違反廉潔自律準則專項治理行動，全面落實監(jiān)督執(zhí)紀四種形態(tài)，嚴肅查處違反規(guī)定的黨員干部，今年進行黨內(nèi)警告、免職等處理*人次；要求紀委書記、紀委，開展“嚴肅行業(yè)紀律?預防職務犯罪”專項行動，黨員干部警示教育全覆蓋，全員簽訂廉政承諾書，對**余名中層干部開展集體約談會，傳導反腐壓力，傳遞黨紀黨規(guī)威懾力。
（四）嚴格開展短板查缺補漏。
本著“抓好黨建是最大的政績”的理念，全面落實“三級聯(lián)述聯(lián)評聯(lián)考”制度，針對2017年述職評議考核時指出的“黨員干部監(jiān)督管理不夠嚴格、典型培育不夠、黨建工作整體不平衡、黨員作用發(fā)揮不夠充分、非公黨建工作還比較薄弱、陣地簡陋、黨員脫管、監(jiān)督管理制度落實還不到位”等多項共性問題，深入調(diào)查研究，剖析問題根源，建立責任清單和問題清單，討論制定幾十項具體措施辦法，建立臺賬、責任到人、明確時限，層層傳導加壓，并通過領導督導、聯(lián)動攻堅、約談提醒、問效評議等機制逐項抓實整改落實，并將整改情況公示公開，接受監(jiān)督。截止目前共興辦實事*件，共性常態(tài)問題已全部整改完畢，整改率達到百分之百，確保了黨建責任抓實見效。與此同時還針對基層黨建工作力量比較薄弱的突出問題，選派*名機關干部擔任村級黨建指導員，針對黨員干部管理不夠嚴格的不良風氣，嚴肅監(jiān)督執(zhí)紀查處，對數(shù)名慢作為、落實不力干部進行了誡勉談話；針對黨建工作經(jīng)費不足的瓶頸制約，通過向上爭取、財政自籌、黨費列支等途徑，籌措資金**萬元，確保了活動經(jīng)費保障。
（五）突出黨員教育管理工作。
嚴格落實發(fā)展黨員程序，舉辦入黨積極分子培訓班*期，培訓**人，并發(fā)展黨員*人。充分發(fā)揮“黨員e家”平臺優(yōu)勢，加強黨員管理，使**名黨員干部實現(xiàn)“線上線下雙管理”。突出抓好黨務干部隊伍建設，全年共舉辦“十九大精神學習培訓”等多個主體班次，共培訓黨員干部**人次，有效地實現(xiàn)了基層培訓“全覆蓋”。期間為提高黨員學習教育效果，用留存黨費為黨員購買《十九大報告》、《中國共產(chǎn)黨章程》、《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》、《習近平談治國理政第二卷》、《新時代面對面》和《十九大報告輔導讀本》等輔導教材共計三百余冊。在此基礎上，以“三會一課”為基本形式，采取個人學、集中學、專家輔導學、領導上黨課等方式，進行了多樣化學習教育，先后組織集體學習*次，組織干部上黨課*次，觀看專題片*次，開展參觀學習*會，開展問題整改*輪，并創(chuàng)造性開展了志愿服務、作品展示、知識競賽、演講比賽、主題實踐、教育基地過組織生活等活動，將學習貫徹十九大精神落到了實處。認真開展黨內(nèi)法規(guī)學習。今年中，本人帶頭落實“會前學紀律學法律”制度，先后*余次堅持召開黨委會前學習一段法律法規(guī)；同時積極開展黨內(nèi)法規(guī)專題學習，將中央八項規(guī)定、黨內(nèi)政治生活準則、黨內(nèi)監(jiān)督條例、中國共產(chǎn)黨紀律處分條例、廉潔自律準則、地方委員會工作條例、黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例、問責條例等規(guī)定條例納入三會一課學習內(nèi)容，結合兩學一做學習教育，先后開展有關規(guī)定黨課講座*場、講紀律·守規(guī)矩專題宣講*次，組織黨員干部觀看“每月一課”警示教育專題片，帶頭撰寫準則條例學習心得、參加黨內(nèi)法規(guī)知識測試，進一步繃緊了紀律琴弦，營造了守紀律、講規(guī)矩的良好氛圍。
（六）深入推進全面從嚴治黨。
努力錘煉過硬作風。持之以恒加強作風效能建設，堅持抓常、抓長、抓細，堅定不移把全面從嚴治黨引向深入。
一是強化壓力傳導。切實增強落實黨風廉政建設主體責任的政治自覺，督促班子成員自覺履行“一崗雙責”。積極開展上年度主體責任落實情況檢查和反饋問題整改，細化分解問題清單**項，督促黨員干部落實好述責述廉，進一步壓實壓緊“兩個責任”。認真貫徹落實《支部工作條例》、《紀律處分條例》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《政治生活準則》，規(guī)范機關黨組織設置，督促有關支部增補配備委員、完善機構，確保監(jiān)督責任履行到位。
二是強化紀律規(guī)矩教育引導。積極開展“警示教育”活動，組織黨員干部認真學習貫徹落實《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》等黨內(nèi)法規(guī)，加強正反典型比較教育，引導黨員干部不斷強化敬畏人民、敬畏組織、敬畏法紀的意識。同時認真學習領會黨的政治、組織、廉潔、群眾、工作和生活六大紀律，以此為監(jiān)督內(nèi)容，強化全面監(jiān)督，引導黨員自覺養(yǎng)成在被監(jiān)督的環(huán)境下開展工作的良好習慣。
三是建立健全黨建工作考評機制。以黨支部工作為基礎，以服務中心、建設隊伍為目的，建立以平時動態(tài)跟蹤考核為主、年終考核為輔的考核綜合評價體系，有效落實“一崗雙責”，落實全面從嚴治黨主體責任。
回顧一年以來的抓基層黨建工作，我感到在以下幾個方面還存在著不小的差距和不足。一是黨員干部隊伍理論水平不夠強，規(guī)范化管理水平有待提高；二是系統(tǒng)各單位之間、支部之間黨建工作開展不平衡，存在機關強、基層落，好的非常好，查的特別差現(xiàn)象；三是由于單位業(yè)務繁忙，仍不同程度上存在“重業(yè)務、輕黨建”現(xiàn)象。通過認真自省，發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)上述問題主因還是我這個“第一責任人”沒有做好，主要有三個方面：
（一）抓責任落實不嚴謹。隨著進入新時代，出現(xiàn)新形勢新變化，全面從嚴治黨提出了更高的要求、更高的標準。作為一名黨組織書記，對此我從內(nèi)心感到使命光榮、責任重大。在工作中，本人能夠保持腳踏實地、真抓實干的作風，不斷強化勇于負責、敢于擔當?shù)囊庾R，緊緊圍繞單位的中心工作，認真履行崗位職責，但與上級黨組和同志們的期望相比，還有一定的差距。一是思想深處沒有牢固樹立責任意識，沒有擺正“顯績”與“潛績”關系，對黨建工作“第一責任人”身份定位比較模糊。比如，平時對經(jīng)濟工作、業(yè)務管理關注較多、用力較大，但對黨建還不夠重視，沒有完全領會和貫徹“黨建+”理念，以黨建促發(fā)展能力還有待提升。二是抓責任落實“壓力不夠”，對黨建工作安排多，盯住落實少，傳遞壓力的方法不夠多，工作成效打折扣。比如，在落實基層黨建重點工作任務時，個別同志工作拖拉疲沓，影響了單位整體工作進展。
（二）抓工作創(chuàng)新不開拓。一是對基層黨建工作研究不透徹，學習黨建新理論、新方法不經(jīng)常、不系統(tǒng)，對基層黨建工作存在的問題掌握不透，圍繞發(fā)展、推動基層黨建與重點工作協(xié)調(diào)發(fā)展不夠，抓黨建主動意識不強。二是黨建管理思想老化，作為黨組織書記對新形勢下開展黨建管理工作觀念不新、辦法不多、標準不高，對基層黨組織政治功能弱化、組織生活淡化等問題，不能創(chuàng)造性的提出有效解決辦法。三是缺乏黨建“創(chuàng)新思維”，雖然在品牌創(chuàng)建方面進行了一些探索和實踐，但由于品牌意識不強、總結提煉不深、典型引導和宣傳推廣缺乏，難以固化成果、輻射帶動，沒有形成特別突出的黨建品牌。
（三）抓黨建投入不到位。近幾年在各級黨組織的大力幫助下，**單位黨建投入穩(wěn)步增加，但從整體上看，單位抓基層黨建依舊還是投入不足、歷史欠賬較多；由于單位財力有限、辦公經(jīng)費少、黨費返還較少，將有限的資金更多地放在了日常管理、單位運轉、發(fā)展經(jīng)濟、改善民生上，對于基層黨組織建設投入不足，比如：單位還有*個黨支部陣地建設不規(guī)范，**支部、**支部還沒有活動陣地，多數(shù)支部陣地設施配套不完善，功能發(fā)揮不足，難以跟上新形勢下黨建工作需要和黨員組織生活需求。
（四）深入基層調(diào)研不夠。在工作任務繁重的情況下，對基層黨建工作中的新情況新問題，對黨員的所思所需所盼了解不夠。調(diào)研過程中，由于工作頭緒多、時間分散，難以長時間深入一地，就某一特定問題深入研究，解剖“麻雀”，掌握第一手數(shù)據(jù)，影響了黨建管理、黨員教育、思想建設的實際效果。
透過存在的問題，本人進行了深入剖析歸納，主要有以下原因：
（一）思想認識有誤區(qū)。對于加強基層黨建工作的重要性認識不夠深刻，將精力過多地用于業(yè)務管理、單位發(fā)展、項目建設等工作，缺乏對黨建工作的深入思考和整體謀劃，沒有很好地將黨建工作融入到單位整體發(fā)展中去，導致基層黨建工作引領推動經(jīng)濟社會發(fā)展的作用還不夠明顯。
（二）思維創(chuàng)新有弱點。對新時期基層黨建工作研究不深不透，習慣于憑經(jīng)驗、老套路解決問題，方式方法不靈活，且就黨建抓黨建，沒有完全形成符合單位實際的黨建工作新思路，缺乏創(chuàng)新載體、培育典型、打造品牌的能力和動力，致使基層黨的建沒有形成響亮品牌，牽引帶動沒有成效，在樹立典型、整體推進上急需突破。
（三）督促指導有漏洞。雖然對基層黨建工作的考評幫扶、跟蹤問效制定了一系列制度規(guī)定，但在執(zhí)行過程中對基層黨的建設提要求多，指導工作少，“兩學一做”、“三會一課”等基層組織生活制度督促還不到位，沒有形成長效的黨建責任監(jiān)督落實機制，重安排輕落實，對制度落實不嚴格、缺乏及時有效的監(jiān)控措施和制約手段，“主動抓、帶頭抓、直接抓”的責任意識還需加強。
（一）突出政治建設，強化思想理論武裝。
一是深入學習宣傳貫徹十九大及十九屆二中三中全會精神。抓好黨的十九大歷屆會議精神的學習宣傳貫徹，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，進一步推動“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，全面開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，教育引導黨員干部牢固樹立“四個意識”，切實增強“四個自信”。
二是開展經(jīng)常性思想政治工作。創(chuàng)新工作方式方法，綜合利用傳統(tǒng)與新媒體手段，通過專題講座、講黨課、培訓等方式方法，發(fā)揮黨支部主陣地作用，認真做好政治思想教育。對黨員干部中存在的苗頭性、傾向性、普遍性問題，及時提出改進意見，把解決干部職工的思想問題和實際困難結合起來，提高職工的責任感和使命感。
（二）落實組織路線，嚴肅黨內(nèi)政治生活。
一是推進新時代黨的建設和黨的組織路線。全面貫徹全國組織工作會議精神，以組織體系建設為重點，著力培養(yǎng)忠誠干凈擔當?shù)母咚刭|(zhì)干部，著力集聚愛國奉獻的各方面優(yōu)秀人才，堅持德才兼?zhèn)?、以德為先、任人唯賢，通過幫助指導、督查考核等方法，加強組織領導和指導，全面推進基層黨組織標準化建設，為堅持和加強黨的全面領導、堅持和發(fā)展中國特色社會主義提供堅強組織保證。
二是嚴格黨的組織生活制度。嚴格執(zhí)行“三會一課”、民主生活會、組織生活會等黨內(nèi)生活制度。創(chuàng)新方式方法，結合實際開展主題黨日等活動，借助互聯(lián)網(wǎng)、微信等新媒體，增強吸引力和活力，確保黨的組織生活經(jīng)常、認真、嚴肅。
（三）抓好作風建設，持續(xù)開展正風肅紀。
一是馳而不息糾正“四風”。嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定實施細則和省市縣實施辦法，在鞏固整治享樂主義、奢靡之風成果的基礎上，持續(xù)糾正“四風”，突出整治形式主義、官僚主義，推動作風建設制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。認真落實“三短一簡一儉”，重點查找在學風、文風、會風、精簡辦事、勤儉節(jié)約等方面的問題，力戒“文山會?！薄φ招问街髁x、官僚主義的“十種表現(xiàn)”，特別是針對表態(tài)多調(diào)門高，行動少落實差，“門好進、臉好看、事難辦”等突出問題對癥下藥，拿出過硬措施，堅決加以整改。
二是服務中心大局，提供有力保障。圍繞堅決打好新舊動能轉化、精準脫貧、美麗鄉(xiāng)村、鄉(xiāng)村振興等重點工作，發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員先進性作用，引導黨員在本職崗位建功立業(yè)、推動發(fā)展，為服務地方建設提供有力保障。
（四）從嚴管理干部，加強黨員管理教育。
一是嚴格黨員教育管理監(jiān)督。加強黨員經(jīng)常性教育，組織黨員干部參觀黨員干部教育基地，突出黨性教育，采取“聽、看、講、讀、寫、想”的形式，開展有主題、有主講、有討論、有收獲的主題黨日活動。加強黨員手冊紀實管理，嚴把發(fā)展黨員入口關，做好黨員發(fā)展工作。認真開展黨員民主評議，穩(wěn)妥有序嚴肅處置不合格黨員。嚴格規(guī)范黨費的收繳、管理和使用。
二是辦好黨務干部培訓班。加強政治理論和黨建業(yè)務的學習，堅持干什么學什么、缺什么補什么，大力開展崗位能力培訓，不斷提高履職能力，努力打造高素質(zhì)、專業(yè)化的機關黨務干部隊伍。分批次舉辦機關黨組織書記、專職副書記、紀委書記、紀委委員、專職黨務干部培訓班，提高管黨治黨專業(yè)素養(yǎng)。
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