2023年校長(zhǎng)在期中教師總結(jié)會(huì)講話稿(模板15篇)

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2023年校長(zhǎng)在期中教師總結(jié)會(huì)講話稿(模板15篇)
時(shí)間:2023-11-09 19:54:10     小編:紙韻

總結(jié)是對(duì)過(guò)去工作的回顧和提煉,以便更好地指導(dǎo)未來(lái)的發(fā)展。在總結(jié)中,我們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況提出改進(jìn)和發(fā)展的建議和措施。在下面,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的總結(jié)案例,可以供大家參考和學(xué)習(xí)。

校長(zhǎng)在期中教師總結(jié)會(huì)講話稿篇一

各位老師、同學(xué)們:

今天我們迎來(lái)了xx中小學(xué)新學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮和第38個(gè)教師節(jié),首先我代表學(xué)校全體師生向新同學(xué)表示熱烈的歡迎,向我校默默耕耘、辛勤工作的全體教師致以節(jié)日的問(wèn)候和衷心的感謝!

這是一次綜合性的會(huì)議,這次會(huì)議,我校表彰了上學(xué)年的優(yōu)秀教師,優(yōu)秀班主任,先進(jìn)教育工作者,表彰了上學(xué)期期末考試和抽考取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué),在此我代表校黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)的師生表示最熱烈的祝賀,希望你們?cè)俳釉賲?,取得更好的成?jī)。同時(shí)派出所干警也給我們師生作了很好的安全、法制教育報(bào)告,在此,我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和全體師生,對(duì)長(zhǎng)期合作并產(chǎn)生深厚友誼的單位和朋友,表示最真誠(chéng)的感謝,謝謝你們!

今天是教師節(jié),我校教師來(lái)自四面八方。xx中小學(xué)是印臺(tái)區(qū)教師精英薈萃的地方,他們有干教育事業(yè)的激情,師德高尚,具有很強(qiáng)的教學(xué)能力,是我校發(fā)展的核心力量。優(yōu)秀的青年教師有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù),決心和我們一起拼搏奮斗,把xx中小學(xué)打造成享譽(yù)社會(huì)的知名學(xué)校。他們以校為家,愿把自己的一生投入到教育事業(yè)中去,有這樣的老師是我校學(xué)生的幸事,是我校的幸事。多數(shù)中老教師也都做了長(zhǎng)遠(yuǎn)打算,為學(xué)校穩(wěn)步健康發(fā)展提供了保障。名師才能出高徒,為此,學(xué)校將不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)新人,提高教師的整體水平,讓我校名師云集,形成具有強(qiáng)大凝聚力的師資隊(duì)伍,為進(jìn)入我校就讀的同學(xué)提供最好的教育。

xx中小學(xué)的每一名同學(xué)都要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,個(gè)別嬌生慣養(yǎng),自理能力較差的同學(xué),必須盡快振作起來(lái),克服自身的缺點(diǎn)和不足,努力向優(yōu)秀同學(xué)看齊!同學(xué)之間要互相幫助,和睦相處。高年級(jí)同學(xué)一定要從學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面禮讓于師弟師妹,給他們做好榜樣。同學(xué)們,人的潛能是巨大的,一個(gè)人要想不斷進(jìn)步,要想出人頭地,就必須付出超人的努力,吃別人吃不了的苦,干別人干不了的事,只有這樣你身上的潛能才能被最大限度的挖掘出來(lái),你才更有可能走向成功。我校嚴(yán)格遵循教育規(guī)律辦學(xué),注重學(xué)生全面平衡發(fā)展,我們要求,在我校就讀的學(xué)生,不僅學(xué)習(xí)成績(jī)要上的去,而且在身體素質(zhì),思想品德,綜合能力等各方面都要強(qiáng)于其他學(xué)校的學(xué)生。這就需要同學(xué)們要努力學(xué)習(xí),積極鍛煉,勇于吃苦,甘于吃苦,拼搏進(jìn)取,不斷超越自己。

老師們,“教書(shū)者必先強(qiáng)己,育人者必先律己”,設(shè)立教師節(jié),是黨和人民尊師重教的體現(xiàn),也是對(duì)我們教師的期望和愛(ài)戴,我們一定要以實(shí)際行動(dòng),爭(zhēng)做師德的表率、育人的楷模、教學(xué)的專(zhuān)家,不辜負(fù)人民教師的光榮稱(chēng)號(hào)。同學(xué)們,要倍加珍惜在學(xué)校的時(shí)光,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)生存!

“一個(gè)成功的事業(yè)不是因?yàn)橐淮蠖炎龀傻氖露鴺?gòu)成的一個(gè)結(jié)果,而是因?yàn)橛兄蝗喝嗽诔粋€(gè)方向作不停地努力所構(gòu)成的一種狀態(tài)?!崩蠋焸?,同學(xué)們,你們就是我校邁向成功的動(dòng)力和源泉。只要我校師生齊心協(xié)力,不斷開(kāi)拓進(jìn)取,成功一定屬于我們!

讓我們師生一起,攜手前行,同舟共濟(jì),共創(chuàng)xx中小學(xué)美好明天!

謝謝大家!

校長(zhǎng)在期中教師總結(jié)會(huì)講話稿篇二

尊敬的趙校長(zhǎng)、各位校長(zhǎng),親愛(ài)的老師們:

大家好!

很高興在這個(gè)場(chǎng)合和大家見(jiàn)面。今天,我們歡聚一堂,共同慶祝第38個(gè)教師節(jié),讓我們用掌聲對(duì)自己說(shuō)“節(jié)日快樂(lè)”!向今天所有受表彰的單位、個(gè)人表示衷心的祝賀!

周莊中學(xué)是名滿寧城、享譽(yù)山陽(yáng)的教育品牌,這個(gè)品牌的創(chuàng)立,凝聚了趙xx校長(zhǎng)十年的汗水、十年的心血、十年的經(jīng)營(yíng)。趙校長(zhǎng)有先進(jìn)科學(xué)的辦學(xué)指導(dǎo)思想,高屋建瓴,通過(guò)兩個(gè)五年規(guī)劃,有計(jì)劃、有步驟地推進(jìn),實(shí)現(xiàn)了周莊中學(xué)從薄弱學(xué)校到全縣中學(xué)第一方陣的華麗變身。他狠抓常規(guī)、注重過(guò)程、注重落實(shí),以扎實(shí)有效的工作作風(fēng),實(shí)現(xiàn)了教學(xué)成績(jī)穩(wěn)居全縣第一。他用工作業(yè)績(jī)很好地證明了“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校”的觀點(diǎn)。在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表周莊中學(xué)向趙校長(zhǎng)表示衷心的感謝!

今天,我從趙校長(zhǎng)手中接過(guò)周莊中學(xué)的接力棒,感到壓力巨大。怎樣引領(lǐng)周莊中學(xué)持續(xù)高效地發(fā)展下去,不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)和人民群眾的期望,我感到重任在肩。所幸,幸運(yùn)的祥光一直籠罩著我。第一個(gè)幸運(yùn)是,趙小四校長(zhǎng)還在我們周莊中心校,他會(huì)隨時(shí)隨地給我工作上的指導(dǎo)和幫助,做我的老師和堅(jiān)強(qiáng)的后盾。第二個(gè)幸運(yùn)是,趙校長(zhǎng)為我留下了業(yè)務(wù)精通、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、吃苦耐勞的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍,他們是我最得力的助手。第三個(gè)幸運(yùn)是,我遇到了一支在整個(gè)修武縣難找其二的教師隊(duì)伍,他們特別能吃苦,特別能賣(mài)力,特別能奉獻(xiàn),他們是最值得我信賴和依靠的干將。第四個(gè)幸運(yùn)是有各個(gè)兄弟學(xué)校和中心校工作人員的大力支持。有了這四個(gè)幸運(yùn)的支撐,我感到我很有底氣,我知道我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,所有的周莊教育人都是我的戰(zhàn)友,有你們和我并肩作戰(zhàn),我的履新之路一定會(huì)一帆風(fēng)順。

來(lái)到周莊中學(xué),我將奉行“在繼承中發(fā)展”的治校理念,繼承并發(fā)揚(yáng)周中的優(yōu)良傳統(tǒng),總結(jié)優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn),凝聚正能量,抓班子、帶隊(duì)伍、立制度、提質(zhì)量,使學(xué)校更好更快發(fā)展。認(rèn)真做好周中經(jīng)驗(yàn)的提煉和升華,加大宣傳力度,擴(kuò)大周中教育品牌的知名度。我相信,在趙校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,在各位的鼎力支持下,周莊中學(xué)一定會(huì)跑得更快、站得更高、走得更遠(yuǎn)。

謝謝大家!

校長(zhǎng)在期中教師總結(jié)會(huì)講話稿篇三

老師們,同學(xué)們:

大家好!今天,我們高一年級(jí)的全體同學(xué)在此隆重集會(huì),召開(kāi)期中考試總結(jié)大會(huì)。首先請(qǐng)同學(xué)們以最熱烈的掌聲向關(guān)心我們、培育我們的高一年級(jí)所有老師表示衷心的感謝!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈的祝賀!向忘我工作、任勞任怨的學(xué)生干部們表示深深的謝意!

同學(xué)們,緊張的期中考試已淡出我們的記憶,但我要提醒同學(xué)們不能忘了總結(jié)反思,因?yàn)橥ㄟ^(guò)反思,大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷,因?yàn)橥ㄟ^(guò)反思,才能讓你們精神振奮,重新昂首,以更加勇敢的姿態(tài)面對(duì)未來(lái)!

但是,同學(xué)們,我們也要正確面對(duì)考試成績(jī)?!安灰晕锵?,不以己悲",對(duì)于一次考試的成功,我們不能盲目樂(lè)觀,驕傲自滿,也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露,每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說(shuō),良好的開(kāi)端是成功的一半,那另一半就是你要善于總結(jié),不停地拼搏。對(duì)于本次考試的失利,我們也不能悲觀失望,勝敗乃兵家常事,無(wú)數(shù)事實(shí)證明,在通向成功的道路上,失敗幾乎是難以避免的;但對(duì)奮斗者來(lái)說(shuō):失敗就意味著向成功又邁進(jìn)一步。只要我們端正態(tài)度,認(rèn)真努力,成功一定是屬于我們的。

為此,我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求:

第一、文明守紀(jì)。

我們倡導(dǎo)全體同學(xué)做一個(gè)文明人,遵守紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度,養(yǎng)成良好的語(yǔ)言習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣,待人有禮;要學(xué)會(huì)尊重他人,要明白生活中除了自己還有他人,不要忽視他人的存在,要注意自己的言行是否會(huì)影響他人的學(xué)習(xí)和生活,影響他人就是對(duì)他人的不尊重,也只有尊重他人,別人才會(huì)尊重你。

我給大家講一個(gè)故事,題目是:沙漠里的兩個(gè)朋友。傳說(shuō)兩個(gè)朋友在沙漠中旅行,旅途中他們?yōu)榱艘患∈聽(tīng)?zhēng)吵起來(lái),其中一個(gè)還打了另一個(gè)一記耳光。被打的人覺(jué)得深受屈辱,一個(gè)人走到帳篷外,一言不語(yǔ)地在沙子上寫(xiě)下:“今天我的好朋友打了我一巴掌?!彼麄兝^續(xù)往前走,一直走到一片綠洲,停下來(lái)飲水和洗澡。在河邊,那個(gè)被打了一巴掌的人差點(diǎn)被淹死,幸好被朋友救起來(lái)了。被救起來(lái)后,他拿了一把小劍在石頭上刻下:“今天我的好朋友救了我一命?!彼呐笥押闷娴貑?wèn)道:“為什么我打了你后,你要寫(xiě)在沙子上,而現(xiàn)在要刻在石頭上呢?”他笑著回答說(shuō):“當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí),要寫(xiě)在易忘的地方,風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它;相反,如果被幫助,我們要把它刻在心里的深處,那里任何風(fēng)都不能磨滅它?!?/p>

一、高。

三、找到高二,終于幫家長(zhǎng)找到了孩子,難道這不是文明的事跡嗎?這樣的事跡還很多,就不一一列舉了。

第二、掌握主動(dòng)。

率肯定會(huì)提高一倍甚至幾倍,你的學(xué)習(xí)生活將由枯燥變?yōu)槌鋵?shí)、變?yōu)榭鞓?lè)!有了主動(dòng)與熱情,你才能有更大的理想和目標(biāo),大家想想,時(shí)間過(guò)得真快,在幾個(gè)月我們就是高二的學(xué)生了,現(xiàn)在我們就應(yīng)該提前為小高考做好準(zhǔn)備,夯實(shí)基礎(chǔ),從最基本的知識(shí)抓起,大家發(fā)現(xiàn),這次期中考試有的就是書(shū)上的原題,其中數(shù)理化尤為重要。萬(wàn)丈高樓平地起,只要我們把握好基礎(chǔ)那我們就是最后的勝利者。我們的目標(biāo)是從現(xiàn)在起瞄準(zhǔn)小高考,順利通過(guò)小高考。

3、充滿信心,更要有恒心。

我們的同學(xué)由于種種原因,缺乏信心,總認(rèn)為自己不行,有很強(qiáng)的自卑感。天生我才必有用,成績(jī)差一點(diǎn)不要怕,要有信心去改變。高一(1)班班級(jí)口號(hào):成功無(wú)捷徑。就是要讓我們樹(shù)立信心,要不斷激勵(lì)自己,鼓舞自己?!拔也皇亲顑?yōu)秀的,但我是最執(zhí)著的”多好的一句話。一位偉大的哲人曾經(jīng)這樣說(shuō):“誰(shuí)擁有自信,誰(shuí)就成功了一半?!笨梢?jiàn)自信對(duì)于一個(gè)人是多么重要。一個(gè)人擁有自信就會(huì)有強(qiáng)烈的進(jìn)取精神,不懼怕任何困難,不害怕任何挫折,從而以堅(jiān)韌不拔的意志去奮斗,去拼搏,努力爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)!

恒心是人生的加油站。學(xué)習(xí)猶如長(zhǎng)跑,誰(shuí)懈怠了,就會(huì)落后;誰(shuí)不堅(jiān)持,就不會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。陶淵明說(shuō)得好:“勤學(xué)如春起之苗,不見(jiàn)其增,日有所長(zhǎng),輟學(xué)如磨刀之石,不見(jiàn)其虧,日有所損”。同學(xué)們的智力相差無(wú)幾,但學(xué)習(xí)成績(jī)卻差距懸殊,原因就在于有的同學(xué)經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn),碰到點(diǎn)困難就退卻了,時(shí)間一長(zhǎng)就懈怠了。魯迅先生為了不再遲到,在課桌上刻了一個(gè)“早”字,這是何等的意志。

同學(xué)們,期中考試已經(jīng)落下帷幕。我想成績(jī)應(yīng)該是皆大歡喜的,這并不是我個(gè)人感覺(jué)良好,而是大家考試前積極復(fù)習(xí)的態(tài)度給了我莫大的信心,這使我從此對(duì)態(tài)度決定一切這句話深信不疑。有這樣一句話:“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí),生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí),生命時(shí)一只金色的蝶”。

同學(xué)們,考試對(duì)我們來(lái)說(shuō)雖是一種壓力,但我們只要學(xué)會(huì)負(fù)重就不會(huì)跌倒;考試雖是一種挫折,但他能磨練我們強(qiáng)勁、堅(jiān)韌的心靈;考試是一種甜蜜,因?yàn)槲覀兛梢詮闹锌吹阶约旱蔫?;考試更是一種機(jī)遇,一種難得的機(jī)遇,因?yàn)樗芴嵘覀冏陨淼乃刭|(zhì),能讓我們的人格在不斷的挑戰(zhàn)中得到升華。

未來(lái)的道路很艱辛,別忘了將進(jìn)取和熱情打包帶上,當(dāng)你累得走不動(dòng)了,抬抬頭,眺望遠(yuǎn)方,目標(biāo)就在前方召喚你!可別讓它等你太久了!

我的講話完了謝謝大家!

校長(zhǎng)在期中教師總結(jié)會(huì)講話稿篇四

尊敬的x書(shū)記,尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:

在這喜慶祥和的美好時(shí)刻,我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情作為校長(zhǎng)代表發(fā)言。xx縣、縣人民政府在這里隆重召開(kāi)第28個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì),充分體現(xiàn)了xx縣黨委、政府對(duì)教育的高度重視。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表各位校長(zhǎng),向長(zhǎng)期以來(lái)一直重視、關(guān)心、支持我們教育工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界人士、各位老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!

今天xx縣黨委、政府授予我“優(yōu)秀校長(zhǎng)”這個(gè)光榮稱(chēng)號(hào),我倍感驕傲和自豪。此時(shí)我的心情既激動(dòng)又惶恐,激動(dòng)的是我平凡的工作得到了黨委、政府的充分肯定,增添了我前進(jìn)的信心和勇氣;惶恐的是我深感肩負(fù)的責(zé)任更重大,擔(dān)憂自己無(wú)法勝任,所以我只能將榮譽(yù)當(dāng)成是鼓勵(lì)和鞭策,激勵(lì)自己今后更忠實(shí)地履行教書(shū)育人的神圣使命,更好地履行校長(zhǎng)的職責(zé)。

近年來(lái),在、縣人民政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我縣廣大教職工堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),團(tuán)結(jié)協(xié)作,銳意進(jìn)取,全縣教育大局和-諧穩(wěn)定,呈現(xiàn)出一派勃勃生機(jī):素質(zhì)教育扎實(shí)推進(jìn),學(xué)校管理更加規(guī)范,師資隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng),教育結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化,義務(wù)教育得到均衡發(fā)展,全縣教育事業(yè)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。

開(kāi)德隆初中全體教職工的辛勤勞動(dòng),更離不開(kāi)、縣人民政府及教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo),也離不開(kāi)廣大教育同仁及社會(huì)各界的鼎力支持。借此機(jī)會(huì),我謹(jǐn)代表德隆初中全體教職員工向你們表示衷心的感謝和深深的敬意。

成績(jī)只能代表過(guò)去。德隆初中今后的發(fā)展任務(wù)更艱巨,可以說(shuō)壓力是逐年遞增,呈幾何級(jí)增長(zhǎng)。雖然這幾年我在抓學(xué)校常規(guī)管理和中考質(zhì)量方面取得了一些成績(jī),但是常言說(shuō)得好,“做常勝難,高處更不勝寒”,因此我必須付出更多的努力,繼續(xù)保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng),積極尋找差距,努力改進(jìn)和完善自己。我一定不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和重托,繼續(xù)努力,教好書(shū),育好人,努力在校長(zhǎng)這個(gè)平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)。

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,工作順利!祝各位教育同仁節(jié)日快樂(lè)!

開(kāi)學(xué)至今已經(jīng)一個(gè)多月了,回顧工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,身邊涌現(xiàn)出很多典型人物、典型事跡,這些凡人小事影響著我們,感動(dòng)著我們,鞭策著我們。

新學(xué)期,物理組因劉妍娜老師城鄉(xiāng)交流,初四備課組比以往多承擔(dān)一個(gè)班的教學(xué)任務(wù),四位老師課節(jié)多,壓力大,任務(wù)重,沒(méi)有抱怨,沒(méi)有不滿,教學(xué)工作開(kāi)展得有聲有色。

姜保娣新到歷史組,組內(nèi)全體老師伸出援手,讓她切切實(shí)實(shí)感受到組內(nèi)的溫暖和關(guān)愛(ài)。夏美娜老師的教案最詳實(shí)具體,就把教案提供給姜保娣做參考;梁素琴老師的教材上做了非常詳細(xì)的備注,就把自己的教材給了姜保娣;同級(jí)部搭檔的是柳華偉老師,每節(jié)課前帶著姜保娣一起研討這節(jié)課的重難點(diǎn),歷史組全體老師對(duì)一位新手給予了最大限度的扶持和幫助。

近期,區(qū)里組織優(yōu)質(zhì)課比賽,在準(zhǔn)備的過(guò)程中,凡參加優(yōu)質(zhì)課比賽的學(xué)科,數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、物理、生物、電教無(wú)一例外都傾注全組的智慧和力量精心打造,每節(jié)課研討四五遍,甚至更多。

數(shù)學(xué)組有三位老師參加優(yōu)質(zhì)課比賽,從接到通知起,全組出動(dòng),全力以赴,兵分三路,分組聽(tīng)評(píng)課,叢雪芹老師主動(dòng)幫助參賽的陳英麗打印教案,并陪同前往古寨中學(xué)講課,陳英麗老師倍加珍惜這次機(jī)會(huì),修改教案到凌晨一點(diǎn)多。

語(yǔ)文組未雨綢繆,于巧玲老師先帶領(lǐng)兩位參賽老師到十三中進(jìn)行學(xué)區(qū)賽課,提前練兵,接到課題后,又反復(fù)聽(tīng)評(píng)。

物理組優(yōu)質(zhì)課劉妍娜老師參加,她今年到八中交流,參評(píng)前多次回校試講,每次王麗輝老師都組織老師一起聽(tīng)評(píng)課,大家都把劉妍娜老師的事情當(dāng)成自己的事情來(lái)做,劉妍娜也不負(fù)眾望,獲得區(qū)一等獎(jiǎng)。

英語(yǔ)組接到任務(wù)后,叢文靜老師馬上與組內(nèi)骨干老師碰頭,研究教學(xué)方案。張冬梅、吳旭昌、張馥、董伶俐、王愛(ài)萍、王麗群等多位老師積極參與,利用一切可以利用的時(shí)間與她們商討,經(jīng)常深夜還在交流教學(xué)設(shè)計(jì)。優(yōu)質(zhì)課結(jié)束后,江寧由衷感慨:多虧了組內(nèi)的這些老師,大家在我最難的時(shí)候給了最無(wú)私的幫助,我想這次經(jīng)歷和這些感動(dòng)將是我一生的財(cái)富。

梁莉麗老師參加市信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課比賽,同組的王晶老師一直陪她一起準(zhǔn)備,先后聽(tīng)課達(dá)9次之多;物理組劉妍娜老師要參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課第二輪比賽,設(shè)計(jì)的課件需要找電教組幫忙,聯(lián)系于蓮花老師,她馬上答應(yīng)周五晚上開(kāi)始加班做,結(jié)果犧牲了整個(gè)雙休日的休息時(shí)間,在教導(dǎo)處的常規(guī)檢查中,于蓮花老師的聽(tīng)課記錄也最認(rèn)真。江寧老師準(zhǔn)備英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課,請(qǐng)馬旭老師幫忙做“情景畫(huà)”,盡管難度很大,馬旭還是痛快的答應(yīng)下來(lái),表示盡全力滿足江寧的要求,并體諒江寧剛剛動(dòng)完手術(shù),身體沒(méi)有恢復(fù),親自跑到五樓英語(yǔ)組幫忙,令其他英語(yǔ)老師感動(dòng)不已。

目前,教師的工作狀態(tài)可以用“不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”來(lái)形容,大家都保持著飽滿高昂的工作熱情,在工作中努力扮演好自己的角色。

檔案室的宋文榮老師因工作需要,先替鄒立娜老師代課,之后又替江寧代課,每次接到代課任務(wù)都毫無(wú)怨言,而且認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍。英語(yǔ)組的鄒立娜老師因腰椎突出在家休病假,聽(tīng)說(shuō)同組的江寧老師住院,英語(yǔ)教師師資緊張,學(xué)校很為難時(shí),主動(dòng)找到校領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持帶病來(lái)上課,既減輕了學(xué)校壓力,也消除了同組老師代課的負(fù)擔(dān)。

張冬梅老師開(kāi)學(xué)以來(lái)身體一直不好,貧血引起心臟早搏,但她從沒(méi)請(qǐng)過(guò)一天假,每天趁沒(méi)課的間隙去打吊瓶。本學(xué)年初四政治備課組除邱煥英老師外,其他都是新手上路,其中許曉晶、孫凌燕對(duì)新教材不熟悉,同時(shí)還是班主任,事情多而雜,很多工作都幫不上忙,插不上手,邱老師經(jīng)常一個(gè)人整理材料,手指鼓膿了,腳腫了,也在硬撐著。

姜保娣老師因?yàn)樯眢w原因,不便于繼續(xù)從事體育教學(xué),給學(xué)校提出申請(qǐng),能否改換科目,當(dāng)學(xué)校根據(jù)崗位設(shè)置滿足了她的要求后,姜保娣老師非常珍惜學(xué)校給予的這次機(jī)會(huì),懷著一顆感恩的心,非常勤勉、非常努力、非常主動(dòng)地去適應(yīng)新角色、新崗位,每天晚上回家都鉆研教材,備課,補(bǔ)充專(zhuān)業(yè)知識(shí),有時(shí)備好課索性對(duì)著老公和孩子試講。

需要哺乳的楊?lèi)偫蠋煋?dān)任班主任,開(kāi)學(xué)后幾乎沒(méi)見(jiàn)中途回家過(guò),每天下午在辦公室用吸奶器把奶吸出來(lái),放在樓下餐廳的冰箱里保鮮,傍晚放學(xué)再帶回去。其實(shí),楊?lèi)偯媾R著很多困難:公公得重病,婆婆需要照顧病人,沒(méi)辦法楊?lèi)倠寢屘崆巴诵菰诩規(guī)兔Ш⒆?,楊?lèi)偟膶?duì)象又剛剛考上研究生,在濟(jì)南讀書(shū),一家重?fù)?dān)都在她的肩上,特別不容易。但從沒(méi)聽(tīng)她埋怨和訴苦,非常樂(lè)觀,干勁十足。同樣需要哺乳的還有桑田老師,剛剛休完產(chǎn)假,也擔(dān)當(dāng)班主任工作,可是她們每天都準(zhǔn)時(shí)到位,桑田經(jīng)常喂完奶12:30就趕回教室,監(jiān)督學(xué)生午睡。

江寧老師從畢業(yè)到現(xiàn)在,只有短短的三年,每年的教學(xué)成績(jī)都名列前茅,對(duì)于一個(gè)年輕教師來(lái)說(shuō),非常不容易,也不簡(jiǎn)單,這是源自一個(gè)年輕教師對(duì)自身的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,源自對(duì)這份職業(yè)的敬畏感和責(zé)任感。這學(xué)期,因工作需要,已懷孕的江寧繼續(xù)擔(dān)任班主任,每天中午都留在教室,勸過(guò)幾次讓她回家休息,都微笑著拒絕了,唯恐因自己的疏忽而耽誤初一新生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。聽(tīng)教研員反映,江寧晚上回家備課時(shí),遇到困惑和問(wèn)題主動(dòng)給教研員打電話請(qǐng)教。因唐愛(ài)玲老師休婚假,學(xué)校商量江寧老師同時(shí)組織兩班的家長(zhǎng)會(huì),她沒(méi)有半點(diǎn)推辭,答應(yīng)得很爽快,準(zhǔn)備很認(rèn)真,講得很投入,一直到9點(diǎn),在德育處動(dòng)員家長(zhǎng)離開(kāi)后才結(jié)束家長(zhǎng)會(huì)。假前,江寧利用雙休日到醫(yī)院產(chǎn)檢,發(fā)現(xiàn)孩子的發(fā)育出現(xiàn)異常,醫(yī)生要求住院引產(chǎn),江寧一直記掛班級(jí)的學(xué)生,堅(jiān)持只休息一周,后在學(xué)校的要求下才繼續(xù)休息。

這樣的'事例每天都在校園里上演著,姜慧泉老師任教初四畢業(yè)班,教學(xué),中文畢業(yè)的她首次任教初四英語(yǔ),面臨著巨大的備課壓力,又非常要強(qiáng),不容自己有絲毫的懈怠,經(jīng)常備課到凌晨,學(xué)校安排李霞老師接任初一數(shù)學(xué)備課組組長(zhǎng)時(shí),李霞老師沒(méi)有瞻前顧后,拈輕怕重,愉快接受并認(rèn)真履行備課組長(zhǎng)的職責(zé);梁莉麗備戰(zhàn)市級(jí)優(yōu)質(zhì)課,主動(dòng)邀請(qǐng)教研員來(lái)校指導(dǎo)了三四次……如果我們的年輕教師都有楊?lèi)偂⒔瓕?、桑田、姜保娣等老師的這種精神,這種干勁,我們有理由相信,假以時(shí)日,他們都會(huì)成長(zhǎng)為優(yōu)秀教師。

張芬,賈玉靜、孫英慧、姜升、叢雪芹、徐冰潔、王建軍老師再次中途接-班,他們一貫任勞任怨,從不斤斤計(jì)較,從不挑三揀四,在崗位安排時(shí)不提個(gè)人要求,完全服從學(xué)校安排。

早晨要求班主任7:30到位,但張鵬云、叢文靜、楊思偉、于巧玲、姜升、宋慧潔、吳旭昌、張馥、叢昮光、孫英慧、鄒海燕、賈玉靜、張芬、王建軍、吳田芳、丁彥、王愛(ài)平、林鮮玲、劉志軍、張文清等老師經(jīng)常7:00就早早到位。

在辛勤付出的同時(shí),講究工作方法,堅(jiān)持用心做事。王建軍老師新接手初三11班,想方設(shè)法加強(qiáng)班級(jí)管理,逐步取得學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可。初一級(jí)部要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),王老師聽(tīng)說(shuō)后主動(dòng)聯(lián)系德育處,申請(qǐng)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。德育處布置學(xué)生準(zhǔn)備桌套,王建軍老師不是簡(jiǎn)單傳達(dá)學(xué)校的要求,而是創(chuàng)造性地完成這項(xiàng)工作,對(duì)桌套進(jìn)行改良。

劉葉、吳田芳等有經(jīng)驗(yàn)的老教師非常重視晚點(diǎn),充分利用這段時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中的思想教育,在得知這種好的工作方法后,叢文靜、楊思偉、姜升、陳英麗、吳旭昌、叢雪芹、張馥、孫英慧、孫建英、賈玉靜等老師紛紛效仿,學(xué)以致用。

在例會(huì)中聽(tīng)到其他班級(jí)博客的使用,叢文靜老師馬上借鑒初三7班的做法,將班級(jí)日志上傳班級(jí)博客,并短信通知家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生在校動(dòng)態(tài)。

在德育處開(kāi)展的系列活動(dòng)中,初一級(jí)部張鵬云老師的4班、叢文靜老師的5班、江寧老師的10班榮獲勞動(dòng)技能競(jìng)賽前三名;初一級(jí)部曲婷婷老師的11班、張鵬云老師的4班、康金明老師的3班榮獲規(guī)范月知識(shí)競(jìng)賽前三名。

在九月份流動(dòng)紅旗班級(jí)評(píng)比中,初一級(jí)部張鵬云老師的4班、江寧老師的10班、曲婷婷老師的11班,初二級(jí)部張馥老師的8班、宋慧潔老師的5班、姜升老師的3班,初三級(jí)部鄒海燕老師的的2班、吳田芳老師的12班、孫英慧老師的1班,初四級(jí)部的王愛(ài)平老師的8班、姜慧泉老師的1班、徐冰潔老師的2班獲得流動(dòng)紅旗。

“良好的開(kāi)端是成功的一半”,新學(xué)期,因?yàn)榇蠹胰娜獾母冻龊团Γ@里秩序井然,各項(xiàng)工作逐漸步入正軌。在此,代表校委會(huì)對(duì)全體教職員工的辛勤付出表示感謝,謝謝大家。

各位老師:大家好!

度過(guò)了輕松、愉快、悠閑的暑假生活,我們又滿懷喜悅地重返校園,又見(jiàn)到了可親、可敬、可愛(ài)的同志們,我們又將滿懷信心地迎接新的學(xué)期。在這里,首先讓我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大家回到學(xué)校,又將繼續(xù)在一起戰(zhàn)斗表示深深的祝福和良好的祝愿:祝大家在新的一學(xué)期里工作順利,身體健康,萬(wàn)事如意!

一、簡(jiǎn)單回顧暑期工作

1.教育局暑期對(duì)學(xué)校進(jìn)行基建維修,截止目前,校門(mén)口甬路、實(shí)驗(yàn)室取暖管道、鍋爐房照明線路、廁所上蓋彩鋼瓦進(jìn)行了維修改造,還有各部門(mén)辦公室門(mén)、實(shí)驗(yàn)室門(mén)、警衛(wèi)室電炕沒(méi)有完成。

2.根據(jù)國(guó)檢要求,教育局給我們學(xué)校配發(fā)了體音美衛(wèi)及科學(xué)實(shí)驗(yàn)室備品和器材,崔主任、王老師犧牲了休息時(shí)間,到校卸車(chē)。

3.教育局配發(fā)了100套學(xué)生桌椅,全體男教師進(jìn)行了卸車(chē)。

4.暑期,于校長(zhǎng)、趙永梅、沙水到臨城、金礦賽利特、葫蘆套等地進(jìn)行了招生宣傳。

5.崔主任整個(gè)暑假?zèng)]有休息幾天,一方面按照教育局要求,為全體教師整理報(bào)表,另一方面對(duì)暑期校舍維修進(jìn)行監(jiān)工。

6.暑期值班教師都能夠準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行值班,并認(rèn)真做好對(duì)校園的巡查、澆花等各項(xiàng)工作。

7.暑期學(xué)校對(duì)校舍上蓋的頁(yè)巖瓦進(jìn)行了維修,校門(mén)口安裝了磁力門(mén),實(shí)驗(yàn)室后窗安裝了白鋼護(hù)欄。

8.暑期聯(lián)系臨江公安局對(duì)王昱琪進(jìn)行了救助,資助錢(qián)、衣服、學(xué)習(xí)用品、生活用品價(jià)值800余元。

二、新學(xué)期工作安排和要求

(一)存在的困難和不足。

當(dāng)前我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到目前學(xué)校教學(xué)工作存在的巨大困難和壓力:

1.教學(xué)質(zhì)量整體有待提高;

2.生源逐年減少;

3.教師素質(zhì)整體有待提高;

4.一些教職工對(duì)工作主動(dòng)進(jìn)取精神不足;

5.個(gè)別教師畏難情緒比較重,工作推進(jìn)較慢。在工作過(guò)程中,好辦的事有利的事大家都愿意做,有矛盾有困難的事就討價(jià)還價(jià),一推再推,工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”,有時(shí)甚至變成了上級(jí)請(qǐng)求下級(jí)的過(guò)程。

(二)做到五“要”。

一要有“學(xué)校有困難,我的責(zé)任”的歷史使命感。(當(dāng)前學(xué)校處在最低谷時(shí)期,生源的嚴(yán)重不足、教學(xué)質(zhì)量的滯后、教學(xué)環(huán)境極差等等,只要我們大家齊心協(xié)力,共同想辦法,一定會(huì)克服眼前困難,迎接未來(lái)的。)

二要有“學(xué)校即家庭”的主人翁責(zé)任感。(只有把學(xué)校當(dāng)成自己的家,你才會(huì)更加愛(ài)惜這個(gè)家。因此我們每一天應(yīng)該在這個(gè)家做些什么?我想大家都會(huì)很明白。比如每天早晨操場(chǎng)的清掃落葉、辦公室衛(wèi)生的清掃、擦凈辦公桌上的灰塵、辦公垃圾的清理等等,只要大家都動(dòng)起來(lái),我想這個(gè)家一定會(huì)更好。)

三要站在學(xué)校發(fā)展的大局正確處理學(xué)校、個(gè)人利益之間的關(guān)系。有人這樣說(shuō):“大公無(wú)私是圣人,公私兼顧是好人,先私后公是庸人,損公肥私是壞人?!?/p>

四要耐得住寂寞。俗話說(shuō),臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。要提高課堂教學(xué)藝術(shù),教師要使出“十年磨一劍”的毅力,外修技能,苦練內(nèi)功。(這點(diǎn)上我每次都強(qiáng)調(diào)-教師的學(xué)習(xí),不光是現(xiàn)在,將來(lái)也是如此,只有學(xué)好了,水平提高了,能力變強(qiáng)了,無(wú)論將來(lái)你到哪里,我想都是個(gè)強(qiáng)將。)

五要遵守紀(jì)律,恪守工作時(shí)間。(新學(xué)期,我希望大家都要遵守紀(jì)律,按照學(xué)校的一切規(guī)章制度去執(zhí)行。尤其是上班時(shí)間的遵守、教學(xué)常規(guī)的要求、師德師風(fēng)的規(guī)范等等,人人都要爭(zhēng)做優(yōu)秀的模范。)

(三)在新的一學(xué)期里,提幾點(diǎn)具體的要求,希望大家做好。

一是因?yàn)槲覀儗W(xué)生少,操場(chǎng)面積大,所以早晨清掃操場(chǎng)就比較困難。但是我們是一個(gè)學(xué)校,還要有干凈的環(huán)境,因此希望早晨全體教師都要早到學(xué)校會(huì),來(lái)了我們就和學(xué)生一起動(dòng)手,爭(zhēng)取在上早自習(xí)前把操場(chǎng)衛(wèi)生清掃干凈。少先大隊(duì)把教師都打到各班級(jí)去,每天做好教師出勤的記錄。

二是每天各班級(jí)都要準(zhǔn)時(shí)做眼保健操(上下午)和廣播體操,平時(shí)班主任必須出勤,也希望全體教師間操時(shí)間都出去活動(dòng)活動(dòng),不是有句話那樣說(shuō)嗎,利用公家時(shí)間,鍛煉自己身體。

三是各辦公室每天必須按時(shí)把辦公室衛(wèi)生清掃干凈,各功能室負(fù)責(zé)人必須保證功能室干凈整潔。

四是班主任每天都要對(duì)學(xué)生上放學(xué)及在校內(nèi)外的各項(xiàng)安全教育進(jìn)行叮囑,確保學(xué)生不出任何安全事故。

五是嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,真正做到“穿有樣,坐有相,言有規(guī),行有范”。

六是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師,教師和教師,都要建立在相互包容這一平臺(tái)上,要知道能相互包容的人才敢說(shuō)真話,做實(shí)事,出成績(jī),能相互包容的人才可能長(zhǎng)期久處。

總之,新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了,我希望全體教師共同努力,按照教育局工作部署,把本學(xué)期各項(xiàng)工作順利完成,同時(shí)也希望大家工作的同時(shí),開(kāi)心快樂(lè)度過(guò)每一天。

謝謝大家!

老師們:

大家新年好!今年是中國(guó)農(nóng)歷的虎年,玉虎迎春。經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快、寒冷而富有詩(shī)意的寒假,我們滿懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的**年春季。在這里,我向全校教師拜個(gè)晚年,祝愿老師們健康快樂(lè),家家幸福安康!

老師們今天是新學(xué)期上班的第一天,我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶、懷著對(duì)新年的憧憬、對(duì)新學(xué)期的向往,又走到了一起?;厥走^(guò)去的一年,在上級(jí)主管部門(mén)的關(guān)心和支持下,我校全體師生同心協(xié)力,一心一意謀發(fā)展,譜寫(xiě)了學(xué)校發(fā)展史上的新篇章。今天,我們站在新的起跑線上,新學(xué)期中如何取得更好的成績(jī)?讓我們共同謀劃一下吧!

指導(dǎo)思想:

**年學(xué)校工作要把握發(fā)展基礎(chǔ)和發(fā)展機(jī)遇,繼續(xù)遵循穩(wěn)步推進(jìn)的原則,堅(jiān)持抓核心、求突破的策略,堅(jiān)持抓薄弱、求協(xié)調(diào)的策略,堅(jiān)持打造和-諧校園、培育有用之才,全面謀劃和落實(shí)學(xué)校管理、教育教學(xué)和師資隊(duì)伍建設(shè)等各項(xiàng)工作,重點(diǎn)抓好德育工作、教學(xué)常規(guī)、校本研修、課程建設(shè)和課程實(shí)施管理,進(jìn)一步提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平,促進(jìn)學(xué)校全面和-諧的發(fā)展。

“抓核心”即抓教師群體整體素質(zhì)的不斷提高。不斷增強(qiáng)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的內(nèi)力,參與區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力和不斷攀升學(xué)校發(fā)展的潛力。“求突破”即隊(duì)伍凝聚力的進(jìn)一步提升,合作氛圍的進(jìn)一步濃厚,教師研究意識(shí)和能力的進(jìn)一步提高,課堂教學(xué)質(zhì)量的質(zhì)的提高。

“抓薄弱、求協(xié)調(diào)”即抓學(xué)校發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié),促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的同步協(xié)調(diào)發(fā)展,一抓各學(xué)科教學(xué)的同步發(fā)展,二抓學(xué)生知識(shí)掌握、培養(yǎng)能力和提升學(xué)力的同步發(fā)展,三抓優(yōu)等生和學(xué)困生的整體均衡發(fā)展,四抓年級(jí)之間、班級(jí)之間的均衡發(fā)展。

“打造和-諧校園、培育有用之才”是全體教師的奮斗目標(biāo)?!按蛟旌?諧校園”就是要努力打造三個(gè)方面的和-諧:

一是校園環(huán)境的和-諧。要?jiǎng)?chuàng)建綠色的校園環(huán)境,達(dá)到綠化、凈化和美化;要建設(shè)溫馨的教室環(huán)境,做到環(huán)境整潔,布置美化,突出教育作用,“讓墻壁說(shuō)話”;要建設(shè)良好的辦公環(huán)境,想方設(shè)法改善教師工作環(huán)境。

二是人際關(guān)系的和-諧。首先是教師與學(xué)生之間關(guān)系的和-諧,要體現(xiàn)平等的教學(xué)相長(zhǎng)的現(xiàn)代師生關(guān)系特征,教師要做學(xué)生的榜樣和楷模,要公正、公平地對(duì)待學(xué)生,尊重、關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng),特別強(qiáng)調(diào)關(guān)心行偏生和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化提高,要在他們身上傾注更大的愛(ài)心,讓他們得到甚至超越家庭的溫暖與愛(ài)護(hù)。其次是教師與教師之間關(guān)系的和-諧。要提倡“合作互助、共同發(fā)展”的精神,做到“協(xié)調(diào)配合、合作共進(jìn)、競(jìng)爭(zhēng)提高”(“協(xié)調(diào)配合”——學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中老年教師、學(xué)校骨干教師要關(guān)心青年教師的成長(zhǎng),努力為青年教師提供最佳的成長(zhǎng)環(huán)境和發(fā)展空間,使學(xué)校成為他們成長(zhǎng)的沃土。青年教師要尊重中老年教師,要虛心學(xué)習(xí)他們幾十年積累的不可多得寶貴經(jīng)驗(yàn),善于吸收內(nèi)化,努力形成自己個(gè)性化的教育智慧。“合作共進(jìn)”——只有合作才有合力,合作是克服堡壘的法寶,交流碰撞的火花往往是前進(jìn)的航標(biāo)。我們要發(fā)揚(yáng)互幫互助的精神,在合作中思想互補(bǔ),專(zhuān)業(yè)共進(jìn)?!案?jìng)爭(zhēng)提高”——競(jìng)爭(zhēng)是追求卓越的動(dòng)力,競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)奮斗目標(biāo)。我們要積極提倡在合作前提下的競(jìng)爭(zhēng),在共同發(fā)展基礎(chǔ)上的競(jìng)爭(zhēng)。)。再次是干部與群眾之間關(guān)系的和-諧。干部與群眾之間的關(guān)系是一種伙伴的關(guān)系。教師是主人,領(lǐng)導(dǎo)即服務(wù),教師要繼續(xù)關(guān)心學(xué)校的發(fā)展,領(lǐng)導(dǎo)要繼續(xù)關(guān)心教師思想和專(zhuān)業(yè)的進(jìn)步,要為教師的教育教學(xué)服務(wù),為教師解決困難服務(wù)。

三是教育的和-諧。(1)教育與教學(xué)的和-諧發(fā)展。教育是教師的第一要?jiǎng)?wù),教師要把育人放在首位。教師在給予學(xué)生知識(shí)的同時(shí)必須不忘育人的本分。德育首位,做人核心。在師生交往、課堂教學(xué)、各類(lèi)活動(dòng)中經(jīng)常滲透思想道德的教育。(2)學(xué)科之間的和-諧。拓展課、藝體課等雖無(wú)抽查統(tǒng)測(cè),但絕非次要課程,要在提高課堂教學(xué)質(zhì)量上下功夫,注意普及與提高相結(jié)合,在注重大面積質(zhì)量的基礎(chǔ)上注重特長(zhǎng)生的培養(yǎng),使學(xué)有余力的具有發(fā)展?jié)撃艿膶W(xué)生不應(yīng)我們而延誤。(3)學(xué)生知識(shí)的獲取與能力的培養(yǎng)的和-諧發(fā)展。在學(xué)科教學(xué)中,要把學(xué)習(xí)方法的獲得,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,思維品質(zhì)的培養(yǎng)放在重要的地位,為學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

“培育有用之才”首先要求我們樹(shù)立正確的人才觀和正確的育人觀,到底怎樣的人才是有用之才,關(guān)系到我們的教育本質(zhì)意義和價(jià)值,是我們必須要思考的問(wèn)題。我們教師要建立現(xiàn)代的人才觀,要根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和社會(huì)需求施以適切的教育,要讓不同的對(duì)象都有發(fā)展的條件和空間,并能最大限度的發(fā)展,是我們教師的責(zé)任。

學(xué)校教育以德育為首位,教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人是核心。必須強(qiáng)化以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神教育;必須強(qiáng)化以學(xué)習(xí)習(xí)慣為核心的行為規(guī)范教育;必須強(qiáng)化以創(chuàng)新為核心的現(xiàn)代精神教育,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。

學(xué)科教學(xué)以能力培養(yǎng)為首位,教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)為核心。獲取知識(shí)的能力比知識(shí)本身更為重要,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法和學(xué)習(xí)方法比習(xí)得知識(shí)更重要。在課堂教學(xué)中必須摒棄灌輸式的教學(xué),盡可能讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中提高學(xué)習(xí)能力,拓展思維空間,為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

課堂教學(xué)以學(xué)生發(fā)展為首位,發(fā)掘?qū)W生的潛能是核心。要關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展,尊重每一位學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)和興趣愛(ài)好,盡可能為他們的發(fā)展創(chuàng)造條件,為社會(huì)豐富的人才需求打好基礎(chǔ)。

總之我們要處理好德育與學(xué)科教學(xué),知識(shí)與能力,一般與個(gè)別的關(guān)系,對(duì)不同的學(xué)生施以針對(duì)性的教育,使每一位學(xué)生都得到充分的發(fā)展,使人人成為社會(huì)有用之才。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:大家下午好!

今天是第27個(gè)教師節(jié),在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向默默耕耘、辛勤工作在教育教學(xué)第一線的廣大教師致以節(jié)日的祝賀!向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示衷心的感謝!向關(guān)心支持學(xué)校工作、多年來(lái)一直情系少數(shù)民族貧困學(xué)子的王博先生、中國(guó)教育基金會(huì)和社會(huì)各界表示誠(chéng)摯的謝意!感謝大家對(duì)廣河中學(xué)的發(fā)展進(jìn)步做出的貢獻(xiàn)!同時(shí),讓我們大家再一次以熱烈的掌聲對(duì)受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的各位老師表示祝賀,希望你們戒驕戒躁,再接再厲,在新的學(xué)年再創(chuàng)新的輝煌。

近年里,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,全校上下一心,干事創(chuàng)業(yè),求真務(wù)實(shí),再創(chuàng)佳績(jī)。廣河中學(xué)前進(jìn)的每一步,都灑下全體教職員工的辛勤汗水,留下大家?jiàn)^斗的足跡。

建校以來(lái),學(xué)校教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的年輕化,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)貧乏,為此學(xué)校堅(jiān)持人性化管理,用嚴(yán)愛(ài)結(jié)合的方式培養(yǎng)教師,一方面嚴(yán)抓制度管理,采用師德專(zhuān)題教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)等多種形式教育、引導(dǎo)教師。另一方面學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在政治上、業(yè)務(wù)上、生活上、心理上關(guān)心關(guān)愛(ài)教師,說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事,幫助教職工解決實(shí)際困難,解除了他們的后顧之憂。為了學(xué)校的快速發(fā)展,老師們起早貪黑,堅(jiān)持與學(xué)校共存亡思想?,F(xiàn)在,老師們的思想認(rèn)識(shí)提高了,理論水平提高了,業(yè)務(wù)能力提高了。近年來(lái),學(xué)校共獲得各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)30項(xiàng),教師獲各類(lèi)獎(jiǎng)勵(lì)達(dá)270人次。

建校初,學(xué)校面對(duì)重重困難,縣上先后投資四千多萬(wàn)元,逐步完善校園建設(shè),努力把廣河中學(xué)建成蘭郎線上的一道景觀。學(xué)校又多方籌資,安裝了15套電子白板、6個(gè)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)學(xué)生計(jì)算機(jī)教室、1個(gè)教師電子備課室、1個(gè)小型會(huì)議室和覆蓋校園的音響及電子監(jiān)控系統(tǒng),接通了因特網(wǎng),購(gòu)置了復(fù)印機(jī)、速印機(jī)。為了改善教師辦公條件差解決學(xué)生人數(shù)猛增現(xiàn)象,學(xué)校先后購(gòu)置教師辦公座椅150套,學(xué)生課桌凳300套,高低床350套。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,學(xué)生人數(shù)猛增,學(xué)生住宿緊張,使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們停不下腳步,責(zé)任促使著我們?yōu)閷W(xué)生進(jìn)一步改變環(huán)境。今年,學(xué)校要積極爭(zhēng)取和多方籌資,再建一棟學(xué)生公寓樓,安裝高三其余班級(jí)和高一重點(diǎn)班的電子白板設(shè)施,此時(shí),我們可以自豪地說(shuō),廣河中學(xué)的教學(xué)設(shè)施跟上先進(jìn)學(xué)校的步伐了,我們沒(méi)有辜負(fù)上級(jí)及全縣人民的殷切期望。

創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,對(duì)于廣河中學(xué)來(lái)說(shuō),能否創(chuàng)新關(guān)系到學(xué)校的前途和命運(yùn)。由于我校建校時(shí)間短,如果跟在別人后面爬行,就絕對(duì)沒(méi)有現(xiàn)在的成績(jī)。在繼承傳統(tǒng)教學(xué)中優(yōu)秀成份的同時(shí),學(xué)校采取走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái),外出學(xué)習(xí)、專(zhuān)家報(bào)告等形式,樹(shù)立典型、抓點(diǎn)帶面的策略推進(jìn)課堂教學(xué)創(chuàng)新的開(kāi)展。通過(guò)深入課堂,發(fā)現(xiàn)素質(zhì)高,教學(xué)創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)的教師著力培養(yǎng),采取“聽(tīng)—評(píng)—改—再聽(tīng)—再評(píng)—再改”的方式,與他們一起研討創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,使之成為課堂教學(xué)創(chuàng)新的示范者。對(duì)于典型課例,通過(guò)組織公開(kāi)課、觀摩課等形式供教師學(xué)習(xí)。在典型教師、典型課例的示范引領(lǐng)下,以教研組為單位開(kāi)展教師的“五項(xiàng)素質(zhì)”達(dá)標(biāo)和“五課教研”活動(dòng),推動(dòng)課堂教學(xué)創(chuàng)新的實(shí)施。

面對(duì)著較差的生源,靠走傳統(tǒng)的路子不行。我們著力進(jìn)行了三大改革:一是改革傳統(tǒng)的管理體制。學(xué)校實(shí)行“三線三級(jí)”管理制,從運(yùn)行的結(jié)果看,教師的工作積極性進(jìn)一步調(diào)動(dòng)起來(lái)了。二是改革傳統(tǒng)的課堂教學(xué)。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)是教師滿堂灌,學(xué)生主動(dòng)性調(diào)動(dòng)不起來(lái),學(xué)校要求廣大教師樹(shù)立全新的理念,課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,教師只起一個(gè)導(dǎo)演作用,教師要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為主,不僅引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),更要注重提高能力。通過(guò)幾年的改革,現(xiàn)已初見(jiàn)成效。州內(nèi)許多學(xué)校前來(lái)學(xué)習(xí)。三是改革學(xué)生的教育方法,提高德育的針對(duì)性、實(shí)效性。主要對(duì)學(xué)生進(jìn)行了自信心教育、感恩教育及世界觀、人生觀的教育,通過(guò)這種改革,學(xué)生的精神面貌改變了,自信心強(qiáng)了。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,教育教學(xué)質(zhì)量有了很大提高。學(xué)校建校前,全校本科上線人數(shù)不足10人,建校后的五年里,高考本科上線人數(shù)穩(wěn)步遞增。今年我校參加高考的學(xué)生472人,民本以上上線共計(jì)106人,上線率22.5%,共錄取348人,錄取率73.73%。實(shí)踐證明,那些中考成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)到學(xué)校得到了更大的重視,取得了更高的成績(jī);并不理想的中等學(xué)生,來(lái)到廣河中學(xué),經(jīng)過(guò)三年的培養(yǎng)教育,考上重點(diǎn)大學(xué)、普通大學(xué)的人數(shù)較多,真正創(chuàng)造了薄地創(chuàng)高產(chǎn)的佳話,成為全州高中學(xué)校提高幅度最大的學(xué)校,實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)質(zhì)量的跨越。

老師們、同志們!此時(shí)此刻,我們歡聚一堂,慶祝自己的節(jié)日,也算是一種自?shī)首詷?lè)。借此機(jī)會(huì),我談三點(diǎn)感受:

第一,新學(xué)年新學(xué)期剛剛開(kāi)始,我們又迎來(lái)了850名高一新同學(xué),10名新老師,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們加入廣河中學(xué)這個(gè)大家庭。在短短一周多的時(shí)間里,老師們之間、老師與學(xué)生之間、學(xué)生們之間都能夠相互理解、相互支持、相互包容,這一切,浸透著每位老師的汗水,見(jiàn)證著每位老師的努力。廣河中學(xué)沒(méi)有在座的各位,又怎能發(fā)展和強(qiáng)盛呢!廣河中學(xué)這個(gè)大舞臺(tái)因你們而更加精彩。作為校長(zhǎng),我要感謝你們!感謝你們辛勤付出,任勞任怨;感謝你們堅(jiān)守崗位,孜孜不倦;感謝你們細(xì)致入微,不求索取。你們成就了廣河中學(xué),也必將成就我們共同的事業(yè)。

第二,學(xué)校的發(fā)展是以每位教師的個(gè)人發(fā)展為基礎(chǔ)的,而當(dāng)前影響個(gè)人發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題是內(nèi)動(dòng)力不足。其實(shí),最大的內(nèi)動(dòng)力是別人要求不出來(lái)的,是強(qiáng)迫不出來(lái)的,必須是從心底萌生的。人人自主發(fā)展了,學(xué)校就會(huì)以最快的速度持續(xù)發(fā)展。我們廣中近年來(lái)一直盡最大的努力營(yíng)造優(yōu)良的物質(zhì)條件和文化環(huán)境,為老師們職業(yè)生涯的發(fā)展鋪路搭臺(tái),努力使老師們?cè)诜e極自覺(jué)追求學(xué)校最大價(jià)值的同時(shí)追求自己人生的最大價(jià)值。我認(rèn)為,學(xué)校對(duì)老師的尊重不只是尊重老師的人格、主人翁地位、合法權(quán)益、創(chuàng)新精神,還應(yīng)該尊重老師們的工作成果。今天,學(xué)校對(duì)老師們的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)就是對(duì)老師們工作成果的尊重。

第三,教師既是一個(gè)職業(yè),又是一項(xiàng)事業(yè)。我們選擇了教師這個(gè)職業(yè),就注定要為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)畢生的精力。教師,一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四海桃李,我們樂(lè)在其中!可以說(shuō),教師不僅是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),也是太陽(yáng)底下最偉大的事業(yè)。今天,我很高興看到老師們的臉上寫(xiě)滿了忠誠(chéng)教育、收獲希望的幸福,我的內(nèi)心充滿著感動(dòng)并分享著幸福,也正是這種幸福讓我感受到了我們當(dāng)教師是一種無(wú)悔的選擇和執(zhí)著的追求。

老師們,大家辛苦了!中秋佳節(jié)即將來(lái)臨,在此一并向老師們致以節(jié)日的問(wèn)候,祝全體教職工節(jié)日愉快,工作順利,身體健康,全家幸福!

廣河中學(xué)

2011年9月9日

校長(zhǎng)在期中教師總結(jié)會(huì)講話稿篇五

各位教職工:

大家節(jié)日好!送走了一個(gè)成果豐碩的學(xué)年,我們又迎來(lái)了一個(gè)充滿希望的學(xué)年,站在這樣的起點(diǎn),去歡度我們的節(jié)日——第xx個(gè),會(huì)有一份特殊的的感動(dòng),感動(dòng)于我們?cè)?jīng)的付出,更感動(dòng)于我們今天的收獲。作為教師,這份感動(dòng)和喜悅,不是簡(jiǎn)單的數(shù)字可以表達(dá)的。那些常駐我們心中的,都是可以觸摸的溫暖、歷久彌新的回憶,是令我們的生活踏實(shí)、心胸坦蕩的人生腳印。今天,我們?cè)谶@里慶祝自己的節(jié)日,重溫付出的辛苦、收獲的美好,讓溫暖洋溢在每個(gè)人的心中。因?yàn)槲覀円恢痹谂ν七M(jìn)我們學(xué)校的進(jìn)步與發(fā)展,以這樣或那樣的方式。它的今天,讓我們欣喜,令我們驕傲!

今天受到表彰的個(gè)人和單位,是我們集體中的一部分,他們是我們的一部分,代表的卻是我們?nèi)w。實(shí)驗(yàn)的今天,從來(lái)就不是一個(gè)人或幾個(gè)人做成的,而是全體教職工齊心協(xié)力、持續(xù)創(chuàng)造的結(jié)果。我們能夠體會(huì)到,對(duì)他們的肯定,就是對(duì)我們的全體的肯定,對(duì)他們的表彰就是對(duì)我們?nèi)w的表彰。在這里,作為校長(zhǎng),我要祝賀他們,也要祝賀大家;我要感謝他們,也要感謝大家!

關(guān)于教師的頌歌唱的太多,總是沒(méi)有我們學(xué)生唱得真誠(chéng);關(guān)于教師的贊美說(shuō)得不少,總是沒(méi)有我們自己的肯定那樣激動(dòng)人心。教師就是這樣一群人:傳遞人類(lèi)的智慧和高尚,并用自己的示范,去打動(dòng)引領(lǐng)自己的學(xué)生,進(jìn)而影響社會(huì)、影響未來(lái)。老師們:有理想的生活,才是脫俗的生活,才是有價(jià)值的生活。正因?yàn)槿绱耍覀兊奶谷坏?,在浮躁的社?huì)中,是難得的高山流水,難得的寧?kù)o灑脫。

回顧實(shí)驗(yàn)的發(fā)展歷程,堅(jiān)持改革,不斷創(chuàng)新,才是其永葆青春的秘訣。我們提出高舉改革實(shí)驗(yàn)的大旗,正是想讓實(shí)驗(yàn)這棵常青樹(shù),枝繁葉茂,茁壯參天,為深圳基礎(chǔ)教育的發(fā)展寫(xiě)下更為光彩的華章。堅(jiān)持實(shí)施健全人格教育,堅(jiān)持推進(jìn)有效教學(xué),積極探索現(xiàn)代學(xué)校制度,積極探索公辦教育集團(tuán)的有效運(yùn)作模式,就是我們進(jìn)一步驅(qū)動(dòng)改革、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新跨越的動(dòng)力之源。因此,改革課程,改進(jìn)方法,改變?cè)u(píng)價(jià),改善教育,已成為我們創(chuàng)新工作的當(dāng)務(wù)之急。我們要通過(guò)改革創(chuàng)新,把學(xué)生培養(yǎng)成"人格健全,學(xué)業(yè)進(jìn)步,特長(zhǎng)明顯,和諧發(fā)展"的未來(lái)社會(huì)需要的人才。

過(guò)去的成績(jī),已經(jīng)與學(xué)校的進(jìn)步發(fā)展融為一體,成為歡樂(lè)記憶中閃亮的片段。未來(lái)的日子,還在等著我們,等著我們勤奮工作,激情創(chuàng)造。本期將舉行三年一次、全校參與的第xx屆運(yùn)動(dòng)會(huì),它將是全面展示我校體育教育成果、師生精神風(fēng)貌和辦學(xué)水平的一次盛會(huì),也將是實(shí)驗(yàn)師生"與大運(yùn)同行、為深圳加油"心聲的一次集中表達(dá)。明年,我們將迎來(lái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校建校xx周年,它將成為我們進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),凝聚資源,邁向未來(lái)的起點(diǎn)。

進(jìn)一步提高學(xué)校的教育質(zhì)量、辦學(xué)水平,還有許多工作需要去做,還有許多問(wèn)題需要解決,但是我相信,有實(shí)驗(yàn)學(xué)校二十多年的辦學(xué)積累,有全體教職工的團(tuán)結(jié)一心、共同努力,只要我們始終堅(jiān)持"實(shí)"字為先,"干"為基礎(chǔ),創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,在實(shí)驗(yàn)這塊教育改革實(shí)驗(yàn)的'沃土上,我們一定能實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),收獲更多的成功與快樂(lè)!

校長(zhǎng)在期中教師總結(jié)會(huì)講話稿篇六

老師們、同學(xué)們:

你們好!

半個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了,今天我們?cè)谶@里舉行中考總結(jié)會(huì),我想給大家,特別是同學(xué)們談三點(diǎn)。

1、珍惜教師的勞動(dòng)成果,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作。

你了解我們的學(xué)校嗎?

所以,我講同學(xué)們要珍惜老師的勞動(dòng)成果,要學(xué)會(huì)感恩,關(guān)心別人就是關(guān)心自己,我們不能老是要求別人關(guān)心我,理解我,而不去理解關(guān)心別人,這是一種自私的思想,是一種狹隘的表現(xiàn),這是無(wú)德,再有才也沒(méi)用。

2、作為城區(qū)四小的學(xué)生應(yīng)該具備什么樣的行為習(xí)慣?

再說(shuō)養(yǎng)成教育的概念,你在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活中要養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣。什么是我們要求的良好習(xí)慣呢?不說(shuō)大的,就我們學(xué)校要求的和我們平常生活中的習(xí)慣。

如:從上學(xué)開(kāi)始,我們要求什么時(shí)間開(kāi)大門(mén),要求你就在這個(gè)時(shí)間內(nèi)到二環(huán)路上,不讓家長(zhǎng)用小車(chē)或摩托車(chē)、自行車(chē)從到學(xué)校門(mén)口,上學(xué)時(shí),不要在路上玩耍打鬧,放學(xué)時(shí)不能讓家長(zhǎng)把小車(chē)或摩托車(chē)、自行車(chē)接到學(xué)校西院墻內(nèi),放學(xué)時(shí)站好路隊(duì),有序進(jìn)行,你做到了嗎?到校院后,不能快跑,要照顧好比你小的同學(xué),上下樓梯時(shí),上下分開(kāi)不擁擠,要禮讓?zhuān)辉谧呃然蚪淌液敖谢虼螋[,大小便后要記住沖刷廁所,講究衛(wèi)生,你做到了嗎?在校園不亂丟廢紙,見(jiàn)到了廢紙樹(shù)葉要自覺(jué)撿起來(lái),不隨提吐痰或說(shuō)臟話,見(jiàn)到了老師要問(wèn)好,有禮貌,你做到了嗎?上課時(shí)要注意聽(tīng)老師講,按時(shí)完成作業(yè),維護(hù)好班級(jí)的榮譽(yù),不做壞事,你做到了嗎?同學(xué)之間,互相關(guān)心,互相幫助,同學(xué)之間發(fā)生矛盾能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,說(shuō)對(duì)不起了嗎?無(wú)論在任何場(chǎng)合,不侮辱老師,不說(shuō)教師的名字和壞話,家長(zhǎng)和其他人說(shuō)我們的學(xué)?;蚶蠋煹膲脑挄r(shí),你能站愛(ài)公正的角度認(rèn)真地制止或斥責(zé)嗎,維護(hù)我們自己的聲譽(yù)了嗎?自己的事情自己做,學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的能力提高了嗎?學(xué)會(huì)了不只會(huì)聽(tīng)表?yè)P(yáng),而不能接受批評(píng)、教育的能力了嗎?你改掉了說(shuō)謊話的毛病了嗎?作業(yè)拖拉,玩電腦,作業(yè)推三推四,家長(zhǎng)可埋怨老師。

遇到困難,遇到事情,想辦法,解決問(wèn)題,主動(dòng)去做,不要埋怨在前.

3、掌握正確的學(xué)習(xí)方法,做一個(gè)有用的人才。

學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,許多人在“學(xué)”不進(jìn)去,學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈、一籌莫展時(shí),往往責(zé)怪自己笨,埋怨老師教的`不好。其實(shí),只有不學(xué)的孩子,沒(méi)有笨的孩子;只有不會(huì)學(xué)的孩子,沒(méi)有學(xué)不會(huì)的孩子。對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō),最重要的不是一時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī),而是能否學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),掌握適合自己的有效學(xué)習(xí)方法。

(1) 學(xué)會(huì)預(yù)習(xí),逐步提高自學(xué)能力

成功的預(yù)習(xí)能激發(fā)學(xué)生的求知欲望,促使學(xué)生自覺(jué)地自學(xué)書(shū)本知識(shí),而預(yù)習(xí)的效果如何又直接反映了學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解程度。在預(yù)習(xí)的過(guò)程中,教師應(yīng)為學(xué)生謀求一條思考探索的道路,也就是設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)提綱,讓學(xué)生按照預(yù)習(xí)提綱指導(dǎo)學(xué)生閱讀書(shū)本知識(shí),發(fā)現(xiàn)疑難問(wèn)題,讓學(xué)生帶著問(wèn)題,有準(zhǔn)備走進(jìn)課堂,變學(xué)生被動(dòng)接受為主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。這樣,不僅能使學(xué)生養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣,而且能培養(yǎng)自學(xué)能力。

(2)學(xué)會(huì)聽(tīng)課,提高聽(tīng)課質(zhì)量

聽(tīng)課是學(xué)生學(xué)習(xí)的中心環(huán)節(jié),要處理好聽(tīng)、思、記三者之間的關(guān)系。聽(tīng)課用感官接受知識(shí),由會(huì)聽(tīng)到聽(tīng)會(huì)其間還有一個(gè)過(guò)程。思是思維活動(dòng),要想深刻理解,抓住其實(shí)質(zhì),還必須經(jīng)過(guò)學(xué)的獨(dú)立思考,要促使學(xué)生養(yǎng)成善思、勤思、深思的良好習(xí)慣。記是為聽(tīng)和思服務(wù),是聽(tīng)課中重要一環(huán)。記筆記要掌握好時(shí)機(jī),記重點(diǎn)、記難點(diǎn)、記疑點(diǎn)、記解決問(wèn)題思路和方法等。

(3)學(xué)會(huì)復(fù)習(xí),鞏固所學(xué)知識(shí)

復(fù)習(xí)是再現(xiàn)課堂情景,抵制或消除遺忘的措施,也是及時(shí)消化知識(shí),加深理解,使知識(shí)系統(tǒng)化的一種方法。在課后復(fù)習(xí)要和做習(xí)題聯(lián)系在一起,要求學(xué)生在做作業(yè)前,首先要回憶所學(xué)內(nèi)容,然后再做作業(yè)。復(fù)習(xí)要及時(shí),持之以恒,要在遺忘前復(fù)習(xí),使臨時(shí)性記憶向較長(zhǎng)性記憶轉(zhuǎn)化。常用的記憶方法有理解記憶法和抄寫(xiě)記憶法等。復(fù)習(xí)一定要科學(xué)安排時(shí)間,有計(jì)劃地復(fù)習(xí),就產(chǎn)生了一定的效果。

(4)學(xué)會(huì)檢查,找到知識(shí)不足

在每學(xué)過(guò)一個(gè)單元或經(jīng)過(guò)一定的學(xué)習(xí)階段后,教師要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)前一段的學(xué)習(xí)情況作一回顧,從而肯定成績(jī)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出不足之處,尋找改進(jìn)方法,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。檢查的方式很多,要注重平時(shí)自我檢查,經(jīng)常找一些練習(xí)題定時(shí)、定量進(jìn)行自我測(cè)驗(yàn)。

掌握了正確的學(xué)習(xí)方法,就找到了打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙;掌握了正確的學(xué)習(xí)方法,就找到了成功的捷徑;掌握了正確的學(xué)習(xí)方法,就會(huì)變苦學(xué)為樂(lè)學(xué)。

老師們、同學(xué)們:

下午好!

仿佛就在昨天,我們一起在這里舉行了開(kāi)學(xué)典禮,一晃,時(shí)間老人就帶著我們將這學(xué)期的學(xué)習(xí)歷程走過(guò)了一半?;仡欉^(guò)去兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)生活,我們有付出的辛勞,也有收獲的喜悅和成長(zhǎng)的快樂(lè)!畢業(yè)班的同學(xué)們經(jīng)過(guò)了兩考之后,學(xué)習(xí)的弦繃得更緊了;中低年級(jí)的同學(xué)們?cè)趯W(xué)?!笆褜W(xué)生干部”和“百佳文明學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)的倡議下,對(duì)自己要求更嚴(yán)了;特別是我們一年級(jí)的小朋友們,在各科老師們的呵護(hù)和指引下,對(duì)小學(xué)生活更適應(yīng)了。在此,我代表學(xué)校向辛勤耕耘的每一位老師表示誠(chéng)摯的謝意!向即將受到表彰的“優(yōu)秀學(xué)生”、“進(jìn)步學(xué)生”和提名的“十佳干部” 、“百佳學(xué)生”們表示熱烈的祝賀!

同學(xué)們,今天會(huì)議的主要內(nèi)容是進(jìn)行期中總結(jié)。期中考試已經(jīng)過(guò)去十來(lái)天了,在這十來(lái)天里,我們的老師們已經(jīng)對(duì)這次考試進(jìn)行了全面、深入的質(zhì)量分析,查找了問(wèn)題,尋求了對(duì)策,調(diào)整了教學(xué)。我想,部分同學(xué)可能也在爸爸媽媽、爺爺奶奶和老師同學(xué)的幫助下總結(jié)了得失,定下了下一階段努力的目標(biāo),還有部分同學(xué)或許到目前為止還不清楚自己為什么要學(xué)習(xí)?該怎樣去學(xué)習(xí)?下面,李老師就和大家聊一聊這兩個(gè)問(wèn)題。

首先,為什么要學(xué)習(xí)。在場(chǎng)除了一年級(jí)的同學(xué)外,應(yīng)該都學(xué)過(guò)這樣一篇課文——《兩只小獅子》。課文通過(guò)一勤一懶兩只小獅子在學(xué)本領(lǐng)時(shí)截然不同的兩種態(tài)度的對(duì)比,以及獅子?jì)寢寣?duì)懶獅子的教育,告訴我們從小要學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng),不能什么事都靠父母的道理?,F(xiàn)實(shí)一點(diǎn)講,你們現(xiàn)在的學(xué)習(xí),就和獅子練功一樣,是在練就生活的本領(lǐng)。如果學(xué)懶獅子不好好練功,長(zhǎng)大了一無(wú)是處,不但自己沒(méi)能力養(yǎng)活自己,爸爸媽媽老了,你也無(wú)法盡贍養(yǎng)的義務(wù)。往更高層面上講,從小打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),長(zhǎng)大了才能更好地為社會(huì)做貢獻(xiàn)。所以,不管從哪個(gè)方面來(lái)說(shuō),我們都要好好學(xué)習(xí)。

其次,該怎樣去學(xué)習(xí)呢?在這里,老師想送給大家三個(gè)詞“惜時(shí)、善思、得法”。

“惜時(shí)”就是珍惜時(shí)間。人們常說(shuō):花有重開(kāi)時(shí),人無(wú)再少年。時(shí)間稍縱即逝,它會(huì)在你不經(jīng)意的時(shí)候悄悄地從你身邊溜走,等你想要去抓住它的時(shí)候可就晚了。現(xiàn)在,是你們學(xué)習(xí)的大好時(shí)光,我建議大家一定要合理有效地利用好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間,努力做到“堂堂清、日日清”。當(dāng)堂的知識(shí)當(dāng)堂消化,當(dāng)天的問(wèn)題當(dāng)天解決,養(yǎng)成高效學(xué)習(xí)的習(xí)慣。如果你實(shí)在當(dāng)天消化不了的知識(shí)也一定要在短時(shí)段內(nèi)消化。

“善思”就是善于思考。能力都是從思考和實(shí)踐中得來(lái)的。有這樣一句話叫做“小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn)”。什么意思呢?就是說(shuō)如果你善于發(fā)現(xiàn)并解決一個(gè)小的疑問(wèn),你就會(huì)得到一次小的進(jìn)步,如果你善于發(fā)現(xiàn)并解決一個(gè)大的疑問(wèn),你就會(huì)得到一次大的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)中,敢于質(zhì)疑、善于思考是一種良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。當(dāng)然,與此同時(shí),還要善于請(qǐng)教,向書(shū)本請(qǐng)教、向老師請(qǐng)教、向同學(xué)請(qǐng)教、向身邊的可以尋求幫助的人請(qǐng)教。

“得法”就是習(xí)得方法??茖W(xué)的方法會(huì)讓學(xué)習(xí)事半功倍。各科知識(shí)的學(xué)習(xí)都要講究方法,切忌死記硬背、機(jī)械重復(fù)。舉個(gè)例子說(shuō),語(yǔ)文老師在課文學(xué)完后都要求大家背書(shū)吧?為什么有的同學(xué)背得快,有的同學(xué)背得慢呢?除了記憶力有微小差別外,還有一個(gè)方法的問(wèn)題在里面。理解記憶、抓關(guān)鍵詞句記憶、按文章的層次脈絡(luò)記憶就比機(jī)械記憶效果要好得多。學(xué)習(xí)的好方法其實(shí)很多,你們的老師平時(shí)也會(huì)給你們適時(shí)的提示和指點(diǎn),希望大家多做有心人,在自己的學(xué)習(xí)上才會(huì)少走彎路。

同學(xué)們,就在我們開(kāi)會(huì)的這個(gè)時(shí)候,時(shí)間老人也沒(méi)有停下他的腳步?;蛟S又是一轉(zhuǎn)眼,大家又要迎接期末的來(lái)臨了。我們希望通過(guò)本次總結(jié)表彰會(huì),能夠進(jìn)一步激發(fā)起同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),再掀“比學(xué)習(xí),講文明”的高-潮。希望我們的“學(xué)習(xí)之星”、“進(jìn)步之星”能夠再接再厲,百尺竿頭;希望被提名的“十佳干部”、“百佳學(xué)生” 能夠嚴(yán)于律己、做好表率;希望其他同學(xué),以受表彰、被提名的同學(xué)為榜樣,奮起直追、勇往直前!

校長(zhǎng)在期中教師總結(jié)會(huì)講話稿篇七

老師們:

光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間,開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已有3個(gè)多月了。今天,在這次班主任期中工作總結(jié)大會(huì)上,我就政教處這半個(gè)多學(xué)期的相關(guān)工作和在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師作一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)匯報(bào)。半個(gè)多學(xué)期來(lái),政教處在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,在各位班主任、緊密配合和共同努力下,圓滿地完成了學(xué)校交給各項(xiàng)任務(wù)。我們的班務(wù)工作更是有了進(jìn)一步的提升。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

一、服從領(lǐng)導(dǎo)安排,聽(tīng)從學(xué)校分工。

開(kāi)學(xué)初,由于人事的變動(dòng)和其它種種客觀因素,今年的班主任進(jìn)行了小的更換,可以說(shuō),今年上任的班主任,不管是新上任,還是原來(lái)的老班主任,都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過(guò)再三考慮之后而定的。在定之前沒(méi)有和任何一位師打招呼,更不用說(shuō)做思想工作了。但是在座的各位班主任,在學(xué)校公布的時(shí)候,沒(méi)有表現(xiàn)任何不滿或存在其它的思想包袱,都能樂(lè)意接受,咱們的何亞萌老師、蘇慕輝老師,中途接班,相對(duì)其他老師就有一定的壓力,但二人并無(wú)怨言,正是由于她們能同學(xué)校保持高度的一致。才使學(xué)校在開(kāi)學(xué)安排班主任這項(xiàng)重要工作取得了圓滿的成功!

二、勞動(dòng)、衛(wèi)生工作加大了力度。

由于學(xué)生數(shù)的相應(yīng)減少,我們的勞動(dòng)和衛(wèi)生任務(wù)卻依然繁重,但是由于我們學(xué)校有一支責(zé)任心強(qiáng),工作作風(fēng)扎實(shí)、工作能力高的班主任隊(duì)伍,所以這半學(xué)期我們學(xué)校的衛(wèi)生工作依然井然有序。這半學(xué)期,我們學(xué)校的公益勞動(dòng)是比較多的。任務(wù)也是很繁重的,開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,各班全面清除了本班區(qū)域的雜草,清除了操場(chǎng)圍墻邊的雜草。可以說(shuō),每次的勞動(dòng)都極其辛苦的,但是,我們每一位班主任都不怕臟,不怕苦,每次勞動(dòng)都能帶領(lǐng)本班學(xué)生出色完成勞動(dòng)任務(wù)。特別值的表?yè)P(yáng)的是于春風(fēng)、劉茹、潘寧、于秋風(fēng)老師更是與學(xué)生一起動(dòng)手她們那種精神是能難可貴的。也是讓我感動(dòng)的!另外,在每天兩次的清潔區(qū),教室衛(wèi)生打掃上,各位班主任都加大了管理的力度,李亞玲老師、李英老師、趙曼老師、蘇慕輝老師每天本班的衛(wèi)生自己親自督促、檢查。正是咱們班主任的付出,才使咱們的教育教學(xué)工作在整潔溫馨的氛圍中有序進(jìn)行。

三、集體榮譽(yù)明顯增強(qiáng)。本學(xué)期,政教處舉行隊(duì)列隊(duì)形體操比賽,從開(kāi)始的訓(xùn)練到后來(lái)的表演賽,咱們班主任老師認(rèn)真訓(xùn)練學(xué)生,精心設(shè)計(jì)班級(jí)宣言,增強(qiáng)了老師包括學(xué)生體榮譽(yù)感,通過(guò)觀摩,可以看到獲獎(jiǎng)的班級(jí),不管是老師還是班學(xué)生,都非常的高興,而沒(méi)有得到班級(jí),多多少少有一種失落和奮發(fā)的感覺(jué)!此外,本學(xué)期,咱們班主任會(huì)經(jīng)常來(lái)政教處查詢本班當(dāng)日值周日志,我認(rèn)為這是一件好事,這說(shuō)明我們每一位班主任都有極強(qiáng)的榮譽(yù)感,真正深入到班級(jí)了,只有真正深入才能發(fā)現(xiàn)更多的問(wèn)題。通過(guò)大家的共同努力,現(xiàn)在我們每一位學(xué)生的文明禮貌有了很大的改觀。希望這些工作,各位班主任能常抓不懈,亳不放松。

四、安全工作抓到實(shí)處:

安全管理是班級(jí)常規(guī)管理的一個(gè)重要組成部分,我校組織班主任老師和家長(zhǎng)、學(xué)生簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書(shū),組織本班校外住宿生與家長(zhǎng)、房東、派出所等簽訂“四方協(xié)議”,明確了各方應(yīng)付的安全責(zé)任,并做好學(xué)生心理健康教育,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)處事、學(xué)會(huì)與人和諧相處,尤其是對(duì)班內(nèi)留守學(xué)生多一份愛(ài)心、多一份關(guān)心,使學(xué)生的心理健康。同時(shí),各班主任利用班會(huì)、黑板報(bào)等形式做好班級(jí)的安全知識(shí)宣傳和教育活動(dòng),認(rèn)真落實(shí)學(xué)生考勤制度、請(qǐng)假制度和學(xué)生離校登記制度,把學(xué)生安全班級(jí)管理制度化、規(guī)范化,長(zhǎng)效化。總的來(lái)說(shuō),這半學(xué)期來(lái),我們每一個(gè)班主任都做了大量的工作,也付出了許多辛勤的汗水,在此,我僅代表政教處向各位班主任老師的付出表示衷心的感謝。

老師們,過(guò)去取得的成績(jī),那只是歷史了。明天,我們將面臨著新的工作。有句廣告詞說(shuō)得好“沒(méi)有最好,只有更好”。我們以前雖說(shuō)取得了一定的成績(jī),但不是最好的。我們的工作中,還存在許多薄弱的環(huán)節(jié)、有待提升的地方,比如說(shuō):出操時(shí)維護(hù)好班級(jí)的隊(duì)伍紀(jì)律;跟班時(shí)能及時(shí)點(diǎn)細(xì)化點(diǎn);有事請(qǐng)假時(shí)班級(jí)管理落到實(shí)處等等。望能引起咱們班主任老師的重視。

在認(rèn)真反思前半學(xué)期工作的基礎(chǔ)上,結(jié)合班級(jí)管理實(shí)際,今后還需要我們?cè)谝韵聨讉€(gè)方面繼續(xù)努力:

第一、繼續(xù)強(qiáng)化細(xì)化對(duì)學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生等的常規(guī)管理,在知行中體現(xiàn)常規(guī)管理成果,培養(yǎng)學(xué)生的自律能力,使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。

第二、繼續(xù)緊抓安全、法制教育,重點(diǎn)做好教育防范工作。利用跟班時(shí)間、班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生生進(jìn)行交通安全、飲食安全、人身安全、網(wǎng)絡(luò)安全教育,教育學(xué)生知法懂法,利用法律武器維護(hù)自己權(quán)益。第三、繼續(xù)加強(qiáng)家校聯(lián)系,充分發(fā)揮“社會(huì)、家庭、學(xué)校”三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)的教育管理功能。耐心細(xì)致做好學(xué)生思想政治工作,做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。

第四、創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)設(shè)全員育人的整體育人環(huán)境。希望在今后的工作中,各位領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師能一如既往地支持政教處和我本人工作,努力使自己的本職工作做得更好!最后以“工作投入,角色到位;真情奉獻(xiàn),情感到位;工作周密,細(xì)節(jié)到位;善始善終,堅(jiān)持到位”與各位班主任老師共勉。最后,祝各位老師身體健康,家庭幸福。

校長(zhǎng)在期中教師總結(jié)會(huì)講話稿篇八

老師們、同學(xué)們:

你們好!

半個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了,今天我們?cè)谶@里舉行中考總結(jié)會(huì),我想給大家,特別是同學(xué)們談三點(diǎn)。

你了解我們的學(xué)校嗎?

所以,我講同學(xué)們要珍惜老師的勞動(dòng)成果,要學(xué)會(huì)感恩,關(guān)心別人就是關(guān)心自己,我們不能老是要求別人關(guān)心我,理解我,而不去理解關(guān)心別人,這是一種自私的思想,是一種狹隘的表現(xiàn),這是無(wú)德,再有才也沒(méi)用。

再說(shuō)養(yǎng)成教育的概念,你在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活中要養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣。什么是我們要求的良好習(xí)慣呢?不說(shuō)大的,就我們學(xué)校要求的和我們平常生活中的習(xí)慣。

如:從上學(xué)開(kāi)始,我們要求什么時(shí)間開(kāi)大門(mén),要求你就在這個(gè)時(shí)間內(nèi)到二環(huán)路上,不讓家長(zhǎng)用小車(chē)或摩托車(chē)、自行車(chē)從到學(xué)校門(mén)口,上學(xué)時(shí),不要在路上玩耍打鬧,放學(xué)時(shí)不能讓家長(zhǎng)把小車(chē)或摩托車(chē)、自行車(chē)接到學(xué)校西院墻內(nèi),放學(xué)時(shí)站好路隊(duì),有序進(jìn)行,你做到了嗎?到校院后,不能快跑,要照顧好比你小的同學(xué),上下樓梯時(shí),上下分開(kāi)不擁擠,要禮讓?zhuān)辉谧呃然蚪淌液敖谢虼螋[,大小便后要記住沖刷廁所,講究衛(wèi)生,你做到了嗎?在校園不亂丟廢紙,見(jiàn)到了廢紙樹(shù)葉要自覺(jué)撿起來(lái),不隨提吐痰或說(shuō)臟話,見(jiàn)到了老師要問(wèn)好,有禮貌,你做到了嗎?上課時(shí)要注意聽(tīng)老師講,按時(shí)完成作業(yè),維護(hù)好班級(jí)的榮譽(yù),不做壞事,你做到了嗎?同學(xué)之間,互相關(guān)心,互相幫助,同學(xué)之間發(fā)生矛盾能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,說(shuō)對(duì)不起了嗎?無(wú)論在任何場(chǎng)合,不侮辱老師,不說(shuō)教師的名字和壞話,家長(zhǎng)和其他人說(shuō)我們的學(xué)?;蚶蠋煹膲脑挄r(shí),你能站愛(ài)公正的角度認(rèn)真地制止或斥責(zé)嗎,維護(hù)我們自己的聲譽(yù)了嗎?自己的事情自己做,學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的能力提高了嗎?學(xué)會(huì)了不只會(huì)聽(tīng)表?yè)P(yáng),而不能接受批評(píng)、教育的能力了嗎?你改掉了說(shuō)謊話的毛病了嗎?作業(yè)拖拉,玩電腦,作業(yè)推三推四,家長(zhǎng)可埋怨老師。

遇到困難,遇到事情,想辦法,解決問(wèn)題,主動(dòng)去做,不要埋怨在前。

學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,許多人在“學(xué)”不進(jìn)去,學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈、一籌莫展時(shí),往往責(zé)怪自己笨,埋怨老師教的不好。其實(shí),只有不學(xué)的孩子,沒(méi)有笨的孩子;只有不會(huì)學(xué)的孩子,沒(méi)有學(xué)不會(huì)的孩子。對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō),最重要的不是一時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī),而是能否學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),掌握適合自己的有效學(xué)習(xí)方法。

(1)學(xué)會(huì)預(yù)習(xí),逐步提高自學(xué)能力。

成功的預(yù)習(xí)能激發(fā)學(xué)生的求知欲望,促使學(xué)生自覺(jué)地自學(xué)書(shū)本知識(shí),而預(yù)習(xí)的效果如何又直接反映了學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解程度。在預(yù)習(xí)的過(guò)程中,教師應(yīng)為學(xué)生謀求一條思考探索的.道路,也就是設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)提綱,讓學(xué)生按照預(yù)習(xí)提綱指導(dǎo)學(xué)生閱讀書(shū)本知識(shí),發(fā)現(xiàn)疑難問(wèn)題,讓學(xué)生帶著問(wèn)題,有準(zhǔn)備走進(jìn)課堂,變學(xué)生被動(dòng)接受為主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。這樣,不僅能使學(xué)生養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣,而且能培養(yǎng)自學(xué)能力。

(2)學(xué)會(huì)聽(tīng)課,提高聽(tīng)課質(zhì)量。

聽(tīng)課是學(xué)生學(xué)習(xí)的中心環(huán)節(jié),要處理好聽(tīng)、思、記三者之間的關(guān)系。聽(tīng)課用感官接受知識(shí),由會(huì)聽(tīng)到聽(tīng)會(huì)其間還有一個(gè)過(guò)程。思是思維活動(dòng),要想深刻理解,抓住其實(shí)質(zhì),還必須經(jīng)過(guò)學(xué)的獨(dú)立思考,要促使學(xué)生養(yǎng)成善思、勤思、深思的良好習(xí)慣。記是為聽(tīng)和思服務(wù),是聽(tīng)課中重要一環(huán)。記筆記要掌握好時(shí)機(jī),記重點(diǎn)、記難點(diǎn)、記疑點(diǎn)、記解決問(wèn)題思路和方法等。

(3)學(xué)會(huì)復(fù)習(xí),鞏固所學(xué)知識(shí)。

復(fù)習(xí)是再現(xiàn)課堂情景,抵制或消除遺忘的措施,也是及時(shí)消化知識(shí),加深理解,使知識(shí)系統(tǒng)化的一種方法。在課后復(fù)習(xí)要和做習(xí)題聯(lián)系在一起,要求學(xué)生在做作業(yè)前,首先要回憶所學(xué)內(nèi)容,然后再做作業(yè)。復(fù)習(xí)要及時(shí),持之以恒,要在遺忘前復(fù)習(xí),使臨時(shí)性記憶向較長(zhǎng)性記憶轉(zhuǎn)化。常用的記憶方法有理解記憶法和抄寫(xiě)記憶法等。復(fù)習(xí)一定要科學(xué)安排時(shí)間,有計(jì)劃地復(fù)習(xí),就產(chǎn)生了一定的效果。

(4)學(xué)會(huì)檢查,找到知識(shí)不足。

在每學(xué)過(guò)一個(gè)單元或經(jīng)過(guò)一定的學(xué)習(xí)階段后,教師要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)前一段的學(xué)習(xí)情況作一回顧,從而肯定成績(jī)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出不足之處,尋找改進(jìn)方法,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。檢查的方式很多,要注重平時(shí)自我檢查,經(jīng)常找一些練習(xí)題定時(shí)、定量進(jìn)行自我測(cè)驗(yàn)。

掌握了正確的學(xué)習(xí)方法,就找到了打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙;掌握了正確的學(xué)習(xí)方法,就找到了成功的捷徑;掌握了正確的學(xué)習(xí)方法,就會(huì)變苦學(xué)為樂(lè)學(xué)。

校長(zhǎng)在期中教師總結(jié)會(huì)講話稿篇九

敬重的鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo),教化前輩們,敬愛(ài)的老師們:

大家好!當(dāng)秋的腳步伴著新學(xué)期開(kāi)學(xué)的鐘聲款款踏至之時(shí),我們也迎來(lái)了第xx個(gè)老師節(jié),一個(gè)令人感動(dòng)而神圣的屬于我們自己的日子。在此,我代表學(xué)校對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)心的感謝,對(duì)前輩們和老師們致以節(jié)日的問(wèn)候。下面我就學(xué)校的現(xiàn)狀向大家做三個(gè)方面的'匯報(bào)吧!

1、辦學(xué)條件顯著改善。

在上學(xué)期的5月18日實(shí)施新樓啟用后,村里為孩子們置辦了新的課桌凳,假期學(xué)校圍墻、門(mén)樓均完工,后面的舊樓由中心投資40萬(wàn)元實(shí)施改造后的xx幼兒園也即將竣工,學(xué)校已有六個(gè)班級(jí)實(shí)現(xiàn)了班班通,學(xué)校的'校內(nèi)廣播已響起,網(wǎng)絡(luò)接進(jìn)了各個(gè)教室,國(guó)旗也已飄揚(yáng)在校內(nèi)的上空。每周一的升旗儀式上國(guó)旗下的講話,是學(xué)校最重要的一堂品德課。我可以驕傲地說(shuō),新學(xué)期的xx小學(xué)是xx中心校最美麗、最值得一看的一座學(xué)校。

2、師資力氣明顯加強(qiáng)。

本學(xué)期,學(xué)校新進(jìn)了年輕、美麗的舒亞麗、謝芹芹、江妍妍三個(gè)90后的特崗老師,還調(diào)進(jìn)了做事仔細(xì)、能吃苦耐勞的左克宏主任,返聘了一輩子兢兢業(yè)業(yè)工作,為人低調(diào)謙恭的王邦云老先生。他們都是學(xué)校的生力軍,會(huì)給學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展供應(yīng)足夠的保證。

3、教學(xué)工作穩(wěn)步推動(dòng)。

新學(xué)年,我們肯定會(huì)進(jìn)一步提升辦學(xué)水平,嚴(yán)格根據(jù)中心校的要求履行自己的職責(zé),學(xué)校部分同志從8月28日起,就到校起先做新學(xué)期開(kāi)學(xué)的打算工作,9月1日、2日?qǐng)?bào)名,3日,26年級(jí)起先上課,是xx中心校唯一拉班上課的學(xué)校。我想,也有信念,有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和支持,有全體老師的辛勤耕耘和不懈努力,xx小學(xué)、xx幼兒園肯定會(huì)成為周潭教化的靚麗名片!這是我們?nèi)wxx人共同的愿景。最終,祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順當(dāng)!老師們節(jié)日歡樂(lè)!闔家華蜜!

校長(zhǎng)在期中教師總結(jié)會(huì)講話稿篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是:老師,您辛苦了,我們感謝您!

在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,我們高興地迎來(lái)了我們國(guó)家的教師節(jié)。

這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子,此時(shí)此刻,無(wú)論用什么方式、也難以表達(dá)我對(duì)我們老師的感恩之心!敬愛(ài)的老師啊、在這個(gè)特殊的日子里,我只想對(duì)您說(shuō):老師、您辛苦了!我們感謝您!

記得那年我們初入校園時(shí),同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。

轉(zhuǎn)眼間幾年飛過(guò),如今我們已是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。這些年來(lái)、是老師您手把手地教會(huì)了我們寫(xiě)字、演題、繪畫(huà)、唱歌,自然、科技、打球和做操;幾年來(lái),同學(xué)們?cè)谀鸀槲覀冮_(kāi)啟的知識(shí)殿堂里汲取營(yíng)養(yǎng)、茁壯成長(zhǎng)。在陽(yáng)光下,教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨、怎樣正確面對(duì)人生;在風(fēng)雨中,又是您激勵(lì)我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

日復(fù)一日、年復(fù)一年,您就像勤勞的園丁一樣默默無(wú)聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動(dòng)、就有收獲,我們堅(jiān)信:不久的將來(lái),在您辛勤勞作的土地上一定會(huì)碩果累累、桃李飄香。

敬愛(ài)的老師啊,在教師節(jié)這個(gè)神圣特殊的日子里,即使千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)我們對(duì)您的感激之情。為了不辜負(fù)您對(duì)我們的深情寄托,在新學(xué)年里,我們將自覺(jué)遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè),用我們?nèi)母卸髦?、拿出自己?yōu)異的各科成績(jī)向老師、向?qū)W校、向祖國(guó)獻(xiàn)上厚禮。敬愛(ài)的老師啊,您辛苦了,我們真誠(chéng)地感謝您!

校長(zhǎng)在期中教師總結(jié)會(huì)講話稿篇十一

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!當(dāng)我們還沉浸在新學(xué)期的新奇中的時(shí)候,有一個(gè)節(jié)日即將來(lái)臨。在這二十六個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué),用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在后塍小學(xué)的全體老師致以最美好地祝福:祝我們?nèi)w老師們身體健康,萬(wàn)事如意,工作順利!

同學(xué)們,站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,她們年復(fù)一年,日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命,如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)校的晨曦中,有我們老師的身影;課堂上,給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛(ài)意的眼神,放學(xué)時(shí),叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語(yǔ);在學(xué)校里,一遍遍輔導(dǎo)你的是我們的老師。同學(xué)們,我們的老師所做出的這一切,看似很平凡,但確實(shí)把整個(gè)心靈給你們,體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。

同學(xué)們面對(duì)我們的老師,要懷有一顆感恩的心,我們尊重教師不只是在今天這個(gè)特殊的日子,也不僅僅在于以上這些舉動(dòng),而是在于我們同學(xué)的心里,同學(xué)們的意識(shí)中,把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,這便是感恩;課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”,這依然是感恩;當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰,最快樂(lè)的滿足。

不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事,不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。比如見(jiàn)到老師送上一聲親切的問(wèn)候;在路上能主動(dòng)幫老師捧作業(yè)本;在課堂上,積極地思維,專(zhuān)心致志的聽(tīng)課,體現(xiàn)了對(duì)老師的尊重,在校園里、在生活中,文明的語(yǔ)言,彬彬有禮的行為體現(xiàn)了對(duì)老師的教導(dǎo)和培育的回報(bào)。我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來(lái)詮釋對(duì)老師的尊重。

老師們,屬于我們的節(jié)日即將來(lái)臨,讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),帶領(lǐng)全體同學(xué),攜手并進(jìn),同心同德,抓住機(jī)遇,迎難而上,共同為我們后塍小學(xué)譜寫(xiě)出新篇章。最后我祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中提天天有一步;祝愿我們的老師工作順利,幸福安康,合家歡樂(lè)!謝謝!

校長(zhǎng)在期中教師總結(jié)會(huì)講話稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長(zhǎng)同志們:

大家上午好!

在這秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的金秋,我們南劉陀小學(xué)以嶄新的精神面貌迎來(lái)了第30個(gè)教師節(jié)。今天我們還有幸請(qǐng)到了村委會(huì)黨支部書(shū)記朱書(shū)記、村主任張主任等領(lǐng)導(dǎo)一起參加我們的慶祝活動(dòng),讓我們以熱烈的掌聲,對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝。我們由衷的感謝他們對(duì)教育事業(yè)的支持,對(duì)村民人文素質(zhì)的重視,同時(shí)我們也相信,在各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,我們學(xué)校的教育水平一定會(huì)日新月異,飛速發(fā)展。

老師們,在過(guò)去的一年中,我校在上級(jí)教育部門(mén)正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下,堅(jiān)持“辦學(xué)以教師為本,教學(xué)以學(xué)生為本”的辦學(xué)理念,著力打造一所學(xué)生管理嚴(yán)格,人文素養(yǎng)高,學(xué)習(xí)氛圍濃,創(chuàng)新精神強(qiáng)的學(xué)校,積極探索適應(yīng)新形勢(shì)要求的學(xué)校教育教學(xué)管理的改革新路,充分挖掘?qū)W校各方面辦學(xué)要素的潛能。我校全體師生團(tuán)結(jié)一致,眾志成城,順利地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),幾年來(lái),我們學(xué)??梢哉f(shuō)一步一個(gè)臺(tái)階,一年一個(gè)發(fā)展,學(xué)校先后榮獲民主評(píng)議先進(jìn)學(xué)校、縣級(jí)規(guī)范化學(xué)校、今年又被推薦為“保定市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?!保衲昴甑讓⒔邮苁屑?jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收。2012年在中心校組織的教學(xué)評(píng)估調(diào)研考試中,我??偝煽?jī)擺脫落后面貌名列第三名;2013年一躍居于全中心校第一名,今年學(xué)校工作整體提高,教學(xué)成績(jī)多出開(kāi)花,六個(gè)年級(jí)都拿到了縣級(jí)教學(xué)先進(jìn)獎(jiǎng),再次續(xù)寫(xiě)了我們農(nóng)村小學(xué)趕超縣城小學(xué)的教育奇跡,繼續(xù)摘取了第一名的桂冠,得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,同時(shí),多名教師也受到了表彰:王蘭敏老師被評(píng)為“縣級(jí)優(yōu)秀教師”,閆桂蘭老師被中心校授予“最美教師”稱(chēng)號(hào),張?jiān)吕だ蠋煴煌扑]為“縣級(jí)師德標(biāo)兵”,張妍慧和劉珊珊老師被評(píng)為“縣級(jí)骨干教師”,劉珊珊老師的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課榮獲保定市“做課一等獎(jiǎng)”,張美玉老師的數(shù)學(xué)公開(kāi)課榮獲“做課一等獎(jiǎng)”,我本人也被評(píng)為“優(yōu)秀校長(zhǎng)”,這些成績(jī)飽含了全體教職工在過(guò)去的幾年中的辛勤勞作和不懈努力,飽含了全體師生的聰明與才智,也體現(xiàn)了我們每一位師生在學(xué)習(xí)、工作、生活中不斷創(chuàng)新,努力進(jìn)取,頑強(qiáng)拼搏的良好風(fēng)貌,下面我提議,讓我們以熱烈的掌聲對(duì)本年度受到表彰的同志們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝!感謝他們的出色工作,為學(xué)校的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)!希望全體教職工再接再厲,在各自工作崗位上為學(xué)校發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)!

學(xué)校成績(jī)的取得與村委會(huì)的大力支持是分不開(kāi)的。在我到本村擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)以來(lái),村委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)都給予了大力的支持,學(xué)校很多工作都離不開(kāi)咱們各村委會(huì)的大力支持,把對(duì)教育的支持落實(shí)到了實(shí)處,讓老百姓得到了實(shí)惠。我代表學(xué)校向村委會(huì)對(duì)我們教育工作的支持再次表示感謝。并希望在以后的工作中一如既往的、不遺余力的支持我們。

回顧自己多年教育教學(xué)的時(shí)光,我很滿足,也很驕傲!因?yàn)?,我和師生們一起快?lè)成長(zhǎng)和發(fā)展,我身邊那些兢兢業(yè)業(yè)工作的老師們也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)著我,影響著我。他們把愛(ài)心獻(xiàn)給了學(xué)生,默默地為學(xué)生奉獻(xiàn)著,他們的事跡感人至深,樹(shù)立起愛(ài)和責(zé)任的座座豐碑。

雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。我們南劉陀小學(xué)從昨天到今天日趨成熟,從今天到明天任重而道遠(yuǎn),我們將傾盡我們的智慧和力量,去譜寫(xiě)南劉陀小學(xué)教育改革與發(fā)展的新篇章,努力把我們學(xué)校打造成具有“一流辦學(xué)思想、一流育人環(huán)境、一流師資隊(duì)伍、一流教學(xué)質(zhì)量”的品牌學(xué)校。各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們,振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師,學(xué)校的發(fā)展,校長(zhǎng)、教師和學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步,滲透著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的傾心關(guān)懷與培養(yǎng)。在看到成績(jī)的同時(shí),我們更應(yīng)看到我們的工作還有很多不足。我們要在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下,百尺竿頭,更進(jìn)一步。老師們,成績(jī)已成為過(guò)去,新學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始,我們將在新的時(shí)期里面對(duì)新的挑戰(zhàn)。當(dāng)前,學(xué)校也面臨著不少嚴(yán)峻的考驗(yàn),將會(huì)有更多的壓力和困難。今年年底,我們學(xué)校將迎接市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收任務(wù),還有大量的工作等著我們?nèi)プ?,我們將迎難而上,打一個(gè)漂亮的攻堅(jiān)戰(zhàn)。

在這里,我還想感謝今天所有參加會(huì)議的家長(zhǎng)同志們,感謝你們百忙之中能抽出時(shí)間參加今天的會(huì)議,你們的到來(lái)就表明了你們的態(tài)度,說(shuō)明你們重視教育,關(guān)心你的孩子,孩子的成長(zhǎng)需要家庭,學(xué)校、社會(huì)的共同參與,共同擔(dān)負(fù)起教育下一代的任務(wù),總之,做為家長(zhǎng)要充分認(rèn)識(shí)的家庭教育的重要性,自覺(jué)地做好孩子的教育工作,盡好家長(zhǎng)的責(zé)任與義務(wù),為國(guó)家培養(yǎng)出合格的建設(shè)人才。

老師們、同志們,我們?nèi)=處熞欢〞?huì)緊密團(tuán)結(jié)在一起,以飽滿的工作熱情、塌實(shí)的工作作風(fēng)、創(chuàng)新的教育思想精心培養(yǎng)我們的學(xué)生,以不負(fù)家鄉(xiāng)父老的重托,不負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的期望。

只要我們齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,同心同德,真抓實(shí)干,相信南劉陀小學(xué)明天一定更美好,但愿南劉陀村的孩子們個(gè)個(gè)成為國(guó)家的棟梁!最后祝領(lǐng)導(dǎo)們身體健康,工作順利!

祝老師們節(jié)日愉快,身體健康,家庭幸福,萬(wàn)事如意!謝謝大家!

校長(zhǎng)在期中教師總結(jié)會(huì)講話稿篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們:

上午好!

期中考試已經(jīng),結(jié)束。六一班在這次考試中取得了一點(diǎn)的進(jìn)步,有了一點(diǎn)收獲。這份收獲讓我欣慰,收獲的背后蘊(yùn)含了六一班 全體老師的辛勤的努力,還有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,也是老師們的幫助。今天能在這兒交流,既榮幸又惶恐,榮幸的是有機(jī)會(huì)能與各位老師共同交流提高自己,惶恐的是同許多老師相比自身還有許多的不足。教書(shū)育人是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,六一班取得的成績(jī)是微不足道的,下面我就將我在工作中一些膚淺的認(rèn)識(shí)與做法向老師們做簡(jiǎn)單匯報(bào),還請(qǐng)大家批正。

思想是一個(gè)人的靈魂,是一個(gè)人行動(dòng)的統(tǒng)帥。。與時(shí)俱進(jìn)的思想才能指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)踐,才能培養(yǎng)出符合時(shí)代需要的人才。作為一名教育工作者思想觀念必須緊跟時(shí)代的步伐,才不會(huì)落伍。當(dāng)前,我校實(shí)施課堂教學(xué)改革。強(qiáng)調(diào),以人為本,讓每一位學(xué)生都得到充分的發(fā)展,給學(xué)生營(yíng)造可持續(xù)發(fā)展的氛圍與空間。因此我勤于學(xué)習(xí),密切關(guān)注教育的動(dòng)態(tài),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的要求,虛心向身邊的同事學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)轉(zhuǎn)變思想,來(lái)更新理念。育才給我提供了一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)環(huán)境,這里有理念前衛(wèi)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),有經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,有自成風(fēng)格治班統(tǒng)一的優(yōu)秀班主任。是他們讓我感受到最新的教育思想與理念。

作為班主任,我深感肩上責(zé)任重大,要帶領(lǐng)六一班走向勝利的彼岸,要為老師們營(yíng)造良好的教書(shū)空間,要為學(xué)生營(yíng)造有益的學(xué)習(xí)氛圍,要讓每一位學(xué)生都得到充分的發(fā)展。讓學(xué)校放心,讓家長(zhǎng)滿意。這些都應(yīng)是工作的目標(biāo)。

在日常工作里,我結(jié)合本班實(shí)際,確立了本班的治班理念即:自信、勵(lì)志、合作。

自信,在日常的教育中進(jìn)行賞識(shí)教育,充分的肯定學(xué)生,讓每一位學(xué)生都能信心十足的學(xué)習(xí)與做人。記得有人說(shuō)過(guò):學(xué)生的失敗就是從老師的不斷否定開(kāi)始的,為了培養(yǎng)學(xué)生的自信心,我進(jìn)行如下的途徑的探索:活動(dòng)體驗(yàn):讓學(xué)生在活動(dòng)中得到教育與提高,在活動(dòng)里增強(qiáng)自信心,為此在班上組織了許多的活動(dòng),像班干競(jìng)選,去年和本學(xué)期的競(jìng)選參與率達(dá)到了100% ,還有學(xué)校組織的各項(xiàng)賽事我鼓勵(lì)他們參加,引導(dǎo)他們提高,得不得獎(jiǎng)在其次,關(guān)鍵是我參與了我提高了自己,并由此引入課堂上來(lái),讓學(xué)生從發(fā)言中找到成功的體驗(yàn),即成功等于自己一次小小的進(jìn)步。此外對(duì)于學(xué)校的活動(dòng)我則精心策劃,調(diào)動(dòng)全班的力量,往往最后學(xué)生都能從集體的榮譽(yù)中體驗(yàn)到進(jìn)步的快樂(lè),從而也獲得自信的源泉。:2語(yǔ)言激勵(lì),小學(xué)生是最喜歡老師表?yè)P(yáng)的,總喜歡得到老師的肯定,針對(duì)這種心理我多做有心人,經(jīng)常深入學(xué)生多了解多觀察,發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn),記得又一次打掃除,我們班上的胡一凡,他在拖地時(shí),我發(fā)現(xiàn)他干得不但起勁,認(rèn)真,而且還特別注意拖地的方法。當(dāng)時(shí),我看見(jiàn)了,我說(shuō):“胡一凡你今天真不錯(cuò),你拖地的方式即省時(shí)又拖得最干凈。說(shuō)明你是一個(gè)喜歡用腦去想的好學(xué)生。'從那以后他在課堂上更積極思考問(wèn)題了。

就在前天期中總結(jié)的班會(huì)上,一位學(xué)生的發(fā)言中說(shuō)到,這次考試我語(yǔ)文,英語(yǔ)考到97;99分,吳小鵬數(shù)學(xué)只考到89分。吳老師不但沒(méi)批評(píng)我還鼓勵(lì)我。我的信心增強(qiáng)了,使我看到了希望,下次一定拿前三名的成績(jī)。由此我想到了應(yīng)該多用贊賞的目光語(yǔ)言去對(duì)待我們的學(xué)生,少否定他們。3激勵(lì)。結(jié)合學(xué)校的活動(dòng)尤其是考試運(yùn)用成績(jī)來(lái)促進(jìn)學(xué)生,激勵(lì)學(xué)生,讓學(xué)生從成績(jī)中看到進(jìn)步,找到自信。像本次期中考試以后,在班上我舉行了期中總結(jié),發(fā)獎(jiǎng)的過(guò)程中我設(shè)置了許多項(xiàng)目,有總分前十名,有進(jìn)步獎(jiǎng),進(jìn)步以2個(gè)名次為起點(diǎn),有原地踏步獎(jiǎng),還有學(xué)科進(jìn)步獎(jiǎng),這樣一來(lái),表?yè)P(yáng)面大了,激勵(lì)賞識(shí)面增寬了,明顯感覺(jué)學(xué)生的勁頭也更足了。

其二是勵(lì)志。古人說(shuō):“有志者事竟成”雖然學(xué)生年齡還小,但是我還是引導(dǎo)他們立志,我想由學(xué)生內(nèi)在的動(dòng)力的上進(jìn)遠(yuǎn)比外在的壓力上進(jìn)要大得多。在我的引導(dǎo)下,許多學(xué)生都有了自己的目標(biāo),雖然目標(biāo)都是圍繞成績(jī)而來(lái),但我想不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵,不想進(jìn)步的學(xué)生也不是好學(xué)生,所以許多學(xué)生以進(jìn)入班級(jí)前十名,十五名等為目標(biāo),此時(shí)我及時(shí)引導(dǎo)他們根據(jù)實(shí)際來(lái)確定目標(biāo),如尖子生要到年級(jí)去沖浪,中等生以班級(jí)為基礎(chǔ),待優(yōu)生以及格為突破點(diǎn)。其四是合作?!耙换í?dú)放不是春,百花爭(zhēng)春春滿園”爭(zhēng)取個(gè)體的進(jìn)步,還必須去加強(qiáng)整體的進(jìn)步。取得整體的發(fā)展與提高就必須加強(qiáng)合作,這是時(shí)代提出的要求,新課程也明確提出了合作學(xué)習(xí)的要求。為此在班級(jí)里我實(shí)行了班中班合作,由兩個(gè)班長(zhǎng)治理,實(shí)行學(xué)習(xí)小組合作,讓組長(zhǎng)帶領(lǐng)小組共同提高,實(shí)行手拉手,一幫一的合作即一名優(yōu)生輔導(dǎo)一名待優(yōu)生,實(shí)行男生、女生合作通過(guò)合作讓學(xué)生學(xué)會(huì)交往,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),共同提高,最終班級(jí)也能在合作中贏得整體的進(jìn)步。

本期以來(lái),我既加強(qiáng)同科任老師的聯(lián)系,也加強(qiáng)同家長(zhǎng)的聯(lián)系。從而形成班級(jí)進(jìn)步的動(dòng)力。 在與科任老師交流中,我經(jīng)常了解學(xué)科的情況。特別是語(yǔ)文英語(yǔ)這兩科,密切的關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步,哪些同學(xué)進(jìn)步了,我及時(shí)的鼓勵(lì);退步的同學(xué),找他們了解原因;態(tài)度不好的學(xué)生我密切的關(guān)注學(xué)生在課堂上表現(xiàn)。掌握學(xué)生的第一手資料后,便能與科任老師共同制定策略,來(lái)共同謀求學(xué)生最大進(jìn)步。同時(shí)我也密切的和家長(zhǎng)們聯(lián)系,與他們一起分析,教育學(xué)生。

加強(qiáng)聯(lián)系,摸清學(xué)生的思想,有的放矢,在工作中贏得主動(dòng),這樣才能更好的促進(jìn)學(xué)生的提高。

在忙碌之余,有時(shí)總靜下心來(lái),反思自己,今天學(xué)生掌握知識(shí)的程度與以往的學(xué)生比哪些地方好,哪些地方不好。還有就是通過(guò)學(xué)生的作業(yè)反饋,找到有些知識(shí)點(diǎn)學(xué)生易出錯(cuò)的,進(jìn)行總結(jié)并記錄下來(lái),便于以后的教學(xué)。其實(shí)在成績(jī)的.背后還有許許多多的不足,工作中有時(shí)急于求成,急功近利,方法與方式在繁忙的時(shí)候易于粗暴等都是我在以后的工作里所要努力更正的。

各位老師,育才是一個(gè)富有朝氣充滿戰(zhàn)斗力的集體,在此作為育才里的一員,我們?cè)趯W(xué)校的指引下,共同發(fā)展,共同提高,都能閃耀出最耀眼的光芒!

謝謝大家!

校長(zhǎng)在期中教師總結(jié)會(huì)講話稿篇十四

教師是人類(lèi)靈魂的工程師,是人類(lèi)文明的傳承者和文化知識(shí)的傳播者,肩負(fù)著啟迪智慧、傳承文明的神圣使命。下面就是本站小編給大家整理的校長(zhǎng)在教師節(jié)。

講話稿。

僅供參考。

各位老師,同志們:

大家下午好!

今天是我國(guó)第31個(gè)教師節(jié)。我們?cè)谶@里舉行我?!?0xx年教師節(jié)表彰大會(huì)”,對(duì)一年來(lái)在教學(xué)、科研等工作中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向全校師生員工致以節(jié)日的問(wèn)候!

建校70余年來(lái),學(xué)校已發(fā)展成為當(dāng)代中國(guó)師范類(lèi)高等學(xué)府中的名校,被譽(yù)為西北地區(qū)“教師的搖籃”。昨天,陜西省人民政府婁勤儉省長(zhǎng)一行領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)程來(lái)我校,慰問(wèn)和看望師大的教師,并與我校師生代表座談。充分體現(xiàn)了省委、省政府對(duì)教師的高度重視,對(duì)培養(yǎng)教師的陜西師范大學(xué)的重視。

作為教育工作者,我們確實(shí)應(yīng)該為自己所從事的職業(yè)感到光榮、驕傲和自豪。作為師范類(lèi)大學(xué),我們就是要努力走在中國(guó)師范類(lèi)大學(xué)改革創(chuàng)新前列,在高層次人才培養(yǎng)、特別是優(yōu)秀教師培養(yǎng),以及引領(lǐng)教師教育發(fā)展方面做出重要貢獻(xiàn)。因此,這就要求廣大教師牢記職責(zé)使命,獻(xiàn)身三尺講臺(tái),把課堂教學(xué)作為工作的主陣地,用實(shí)際行動(dòng)詮釋人民教師的光輝內(nèi)涵,培養(yǎng)一批又一批棟梁之才?;仡欉^(guò)去,我們涌現(xiàn)出仰孝升、趙文忠、申承林等在基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線具有廣泛影響的先進(jìn)典型,也涌現(xiàn)出了趙偉、李燦、傅伯杰、聶新勇等杰出校友。這些成績(jī)的取得凝結(jié)著全體師生員工的智慧、心血和汗水,尤其是廣大教師的辛勤付出與無(wú)私奉獻(xiàn)。在此,我向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展做出貢獻(xiàn)的老師們表示崇高的敬意!

今天受到表彰的教師,也是我校廣大教師中的杰出代表,他們恪盡職守的敬業(yè)精神、為人師表的高尚品德、精湛高超的教學(xué)藝術(shù),值得全體教師學(xué)習(xí)。我也向今天將要受到表彰的所有老師,表示熱烈的祝賀!希望同志們珍惜榮譽(yù)、再接再厲,為我校教育事業(yè)的改革與發(fā)展再立新功。

老師們、同志們,展望未來(lái),學(xué)校正處在新的發(fā)展征程上,我們要圍繞學(xué)校的建設(shè)目標(biāo),進(jìn)一步深化綜合改革,切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),并為老師們的學(xué)術(shù)發(fā)展和事業(yè)追求創(chuàng)造條件,做好服務(wù),讓廣大教師潛心教書(shū)、靜心研究、用心育人;讓更多的學(xué)生喜愛(ài)、學(xué)界認(rèn)可的好老師、教學(xué)名師、學(xué)術(shù)大師脫穎而出;讓廣大教師更為自豪、更有尊嚴(yán)的工作和愉快生活。

希望全體師生員工認(rèn)真貫徹落實(shí)的重要講話精神,爭(zhēng)做黨和人民滿意的“四有”好老師,把個(gè)人事業(yè)與學(xué)校發(fā)展緊密相連,上下合力、同心同德,滿腔真情地履行好教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的職責(zé),不斷創(chuàng)造新的業(yè)績(jī),為早日實(shí)現(xiàn)以教師教育為主要特色的綜合性研究型大學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。

最后,祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)、闔家幸福!

謝謝大家!

尊敬的各位老師和家長(zhǎng)朋友們:

大家好!在這滿園芬芳,碩果磊磊的金秋九月,我們維博·蒙特梭利國(guó)際早教中心迎來(lái)了第一年教師節(jié)。我代表校務(wù)會(huì)班子成員并以我個(gè)人的名義,向大家致以節(jié)日的問(wèn)候與誠(chéng)摯的謝意!

人們把教師比作辛勤的園丁,我們維博·蒙特梭利國(guó)際早教中心這個(gè)大家庭,共有15名園丁,更是15位相親相愛(ài)的家人。大家滿懷對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài),滿懷對(duì)孩子們的深情,在各自不同的崗位上,盡職盡責(zé),辛勤耕耘。

在今天這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里,我把以下“五個(gè)一”作為節(jié)日禮物送給大家:

一個(gè)口碑:假如在幼兒、在家長(zhǎng)、在同事、在上級(jí)、在家庭、在社會(huì)中都口口相傳地被贊美、被尊重,這必定意謂著你是一個(gè)有著很好口碑的人。你的人生將因此而獲得榮耀,你的心靈將因此而變的快樂(lè)和富有!

一塊手表:現(xiàn)在的社會(huì),是一個(gè)講求優(yōu)質(zhì)、高效的社會(huì),我們都應(yīng)該走在時(shí)間的前面!如果每個(gè)環(huán)節(jié)我們都拖拉5---10分鐘,班里幾十個(gè)孩子,那將是多少寶貴的時(shí)間被浪費(fèi)?請(qǐng)記住,每一個(gè)孩子的成長(zhǎng),都是由一分一秒的時(shí)間來(lái)構(gòu)成的!如果你懂得了時(shí)間的意義,你的職業(yè)生涯和生活旅途上,一定會(huì)收獲串串珍珠,那是時(shí)間給予你的饋贈(zèng)!

一架天平:我們應(yīng)該常常自省、時(shí)時(shí)反思,將自己的思想意識(shí)、工作態(tài)度、工作業(yè)績(jī)放在天平上稱(chēng)一稱(chēng),使各方面均衡發(fā)展。我們也要把:是否公正、公平的對(duì)待班里的每一個(gè)孩這件事,放在良心的天平上稱(chēng)一稱(chēng)。每一個(gè)孩子都是天使,每一個(gè)孩子生來(lái)都是平等的。我們應(yīng)該平等的關(guān)注每一個(gè)孩子狀態(tài)和問(wèn)題,我們更要去愛(ài)憐和幫忙那些各方面發(fā)展比較弱,或著家庭困難的孩子。

一雙運(yùn)動(dòng)鞋:現(xiàn)在的社會(huì),是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的社會(huì),要敢于接受挑戰(zhàn),勇于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),我們就必須穿上“運(yùn)動(dòng)鞋”,系緊鞋帶,跑的比別人快!

一面哈哈鏡:“山不過(guò)來(lái),我過(guò)去!”改變不了環(huán)境,但可以改變自己;改變不了命運(yùn),但可以改變態(tài)度;改變不了過(guò)去,但可以改變現(xiàn)在?!肮R”可以使自己每天都有一個(gè)好的心態(tài),快快樂(lè)樂(lè)!

我們的教師,以高度的使命感和擔(dān)當(dāng)意識(shí),認(rèn)真做好每一周的教學(xué)計(jì)劃,一絲不茍地寫(xiě)好每一堂課的教學(xué)詳案、準(zhǔn)備好每天的戶外活動(dòng),像辛勤而忙碌的蜜蜂,為不斷提高我園保教質(zhì)量而傾力投入,為孩子們每一天的成長(zhǎng),釀造最甜美的蜜汁!

老師們不管工作有多么繁忙、生活中有多少煩惱,總是面帶微笑地走進(jìn)教室,走進(jìn)孩子們色彩斑斕的童話世界。用你們欣賞和贊美的目光,用你們鼓勵(lì)和溫暖的語(yǔ)言,用你們充滿創(chuàng)造力的想象和教育智慧,滋潤(rùn)并引領(lǐng)孩子們的成長(zhǎng)。師愛(ài)如母,你們的微笑和愛(ài)心,就如同溫暖又明亮的陽(yáng)光,灑滿整間教室,照亮孩子們心靈里的每一個(gè)角落。你們不但關(guān)心孩子們的身體成長(zhǎng),更深知孩子心理和情感成長(zhǎng)的重要性。這是難能可貴,并切非常不容易做到的!

大家身為一名光榮的幼兒教師,為孩子們的成長(zhǎng)做了很多、付出了很多,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:貝諾兒幼兒園因你們而蓬勃與精彩!孩子們的童年因你們而快樂(lè)和幸福!

親愛(ài)的老師們,我衷心盼望大家都能保持健康體魄、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達(dá)胸襟,做一名快樂(lè)又成功的現(xiàn)代教師。作為園長(zhǎng),在維博·蒙特梭利國(guó)際早教中心事業(yè)的發(fā)展中,我一定會(huì)加倍努力工作,加倍珍惜老師和員工們給予我的溫暖和力量。在大家的幫助和鼓勵(lì)下,與大家心手相牽,做堅(jiān)毅品格的塑造者,做高尚師德的力行者,做素質(zhì)教育的開(kāi)拓者。

播種希望與快樂(lè),使我們的笑容燦爛和美麗;。

鍛造現(xiàn)在與未來(lái),用我們的名字鐫刻高尚與永恒;。

倡導(dǎo)真誠(chéng)與服務(wù),使我們的心靈坦蕩而年輕;。

信仰奉獻(xiàn)與付出,使我們的收獲殷實(shí)而厚重。

在這個(gè)美麗的秋天,讓我們記住這個(gè)相聚、相擁的時(shí)刻!

也希望老師們銘記:“關(guān)愛(ài)幼兒,愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,終身學(xué)習(xí)”的職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)精神。

賦以維博·蒙特梭利國(guó)際早教中心以陽(yáng)光,

賦以教師價(jià)值以陽(yáng)光,

賦以孩子們的成長(zhǎng)以陽(yáng)光!

讓愛(ài)和責(zé)任永駐我校長(zhǎng),大家心手相牽,共同譜寫(xiě)幼教事業(yè)燦爛的明天!

最后,祝大家身體健康、愛(ài)情甜蜜、家庭美滿、節(jié)日快樂(lè)!

老師們、同學(xué)們:

今天晚上我們歡聚一堂,隆重慶祝第31個(gè)教師節(jié)。首先,我代表校黨委、校行政,祝全體教職員工節(jié)日快樂(lè)!向受表彰的“三育人”標(biāo)兵,優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀班級(jí)導(dǎo)師,表示衷心的祝賀!向?yàn)閷W(xué)校建設(shè)發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)的離退休老教師、老同志,致以節(jié)日的問(wèn)候!

教師是“太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)”。多年來(lái),我校廣大教師以立德樹(shù)人為己任,敬業(yè)奉獻(xiàn),追求卓越,為學(xué)校建設(shè)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。有的教師堅(jiān)持在教學(xué)一線幾十載,勤奮耕耘,把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子,用心血滋潤(rùn)每一堂課,用熱情打動(dòng)每一位學(xué)生;有的教師用課余時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生做實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)興趣,寒暑假放棄休息,陪同學(xué)生參加科技創(chuàng)新競(jìng)賽,讓學(xué)生捧回一個(gè)個(gè)勝利的獎(jiǎng)杯;有的教師甘于寂寞,潛心科學(xué)研究,撲下身子進(jìn)企業(yè),聯(lián)合攻克技術(shù)難關(guān),取得多項(xiàng)科技大獎(jiǎng);有的教師幾十年默默無(wú)聞,甘當(dāng)配角,在管理和服務(wù)崗位上無(wú)私奉獻(xiàn),守護(hù)著校園的美麗、寧?kù)o和安全;教師們的感人事跡數(shù)不勝數(shù)。在此,我代表學(xué)校向全體教職員工,致以崇高的敬意和衷心的感謝!

當(dāng)前,高等教育改革發(fā)展面臨新形勢(shì)和新要求,我校也處于改革創(chuàng)新、內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。希望廣大教職員工繼續(xù)以辦學(xué)育人為崇高使命,自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,爭(zhēng)做黨和人民滿意、學(xué)生愛(ài)戴敬佩的“四有”好老師,把全部精力和滿腔熱情奉獻(xiàn)給教育事業(yè);以教學(xué)工作為中心,緊扣培養(yǎng)目標(biāo),重構(gòu)培養(yǎng)方案,調(diào)整教學(xué)學(xué)時(shí),轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,積極投身教學(xué)改革,高質(zhì)量地培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人;以科研工作為重點(diǎn),強(qiáng)化科研意識(shí),提高科研素養(yǎng),凝練科研方向,搶占學(xué)科前沿陣地,提升科技創(chuàng)新和社會(huì)服務(wù)的能力,為建設(shè)有特色、高水平的教學(xué)研究型大學(xué)貢獻(xiàn)智慧和力量。

百年大計(jì),教育為本。教育大計(jì),教師為本。我們將繼續(xù)堅(jiān)持辦學(xué)以教師為主體,想教師之所想,急教師之所急,辦教師之所需,完善教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系,不斷改善教師待遇,維護(hù)教師合法權(quán)益,關(guān)心教師身心健康,爭(zhēng)取多為教職工辦實(shí)事、做好事、解難事,構(gòu)建教師教書(shū)育人、成長(zhǎng)出彩的良好生態(tài),為教職工專(zhuān)心學(xué)習(xí)、舒心工作、幸福生活提供便利條件和優(yōu)美環(huán)境。

最后,再次祝愿各位教職員工節(jié)日快樂(lè),預(yù)祝頒獎(jiǎng)晚會(huì)圓滿成功!

謝謝。

校長(zhǎng)在期中教師總結(jié)會(huì)講話稿篇十五

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

下午好!

今天我們?cè)谶@里參加第36個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì),慶祝我們自己的節(jié)日,心情格外激動(dòng)?;厥走^(guò)去的一年,我們初中蓬勃發(fā)展,辦學(xué)水平、辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益穩(wěn)步提升。這完全得益于龍岡鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持,得益于上級(jí)主管部門(mén)的大力指導(dǎo),得益于我校廣大教師的辛勤努力。在此,我謹(jǐn)代表龍岡初中全體師生向關(guān)心、支持學(xué)校發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界表示衷心的感謝!

過(guò)去的一學(xué)年,是國(guó)家“十二五”規(guī)劃的開(kāi)局之年,也是我校落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,推進(jìn)現(xiàn)代化、推行新一輪課改、鞏固和發(fā)展普九成果的重要之年。我校圍繞全區(qū)“優(yōu)質(zhì)均衡,促進(jìn)公平”的發(fā)展主題,堅(jiān)持素質(zhì)方向,以“做學(xué)生喜歡的老師,辦人民滿意的學(xué)校,創(chuàng)的品牌”為目標(biāo),強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)常規(guī)管理,推進(jìn)課堂教學(xué)改革,在全體師生的共同努力下,學(xué)校各項(xiàng)工作順利完成了預(yù)定的目標(biāo),教學(xué)取得了可喜成績(jī)。今年中考成績(jī)尤為突出,各項(xiàng)指標(biāo)均在全區(qū)名列前茅,特別是后30%的學(xué)生綜合素質(zhì)提升幅度較大。達(dá)市一中統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線77人,達(dá)統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線176人,受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大干群的充分肯定。這些成績(jī)的取得,一方面是由于同學(xué)們的刻苦努力,更與老師們的辛勤勞動(dòng)密不可分。目前,我校有著一支能吃苦耐勞、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍,涌現(xiàn)出了很多骨干教師及學(xué)科帶頭人。

點(diǎn)滴成績(jī)已成過(guò)去,面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),我們深感任重而道遠(yuǎn)。在今后的工作中,我們將從以下幾方面繼續(xù)努力,謀求新發(fā)展,實(shí)現(xiàn)新突破,努力創(chuàng)辦人民更加滿意的學(xué)校。

作為者、引領(lǐng)者和管理者,要靠思想引領(lǐng)學(xué)校,靠思路發(fā)展學(xué)校。我們將樹(shù)立大局意識(shí)、成長(zhǎng)意識(shí),以身作則,率先垂范,注重學(xué)習(xí),弘揚(yáng)正氣,依靠人格魅力、學(xué)識(shí)修養(yǎng)和實(shí)踐智慧影響教師與學(xué)生;以人為本,充分發(fā)揚(yáng)民主,切實(shí)關(guān)心教師的身心健康,把教師的需求作為學(xué)校的第一要?jiǎng)?wù);注重研究教師及學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律,千方百計(jì)為教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)和學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。

堅(jiān)持德育首位,認(rèn)真貫徹落實(shí)“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”的原則,增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成,采取有效措施,堅(jiān)持不懈地培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

堅(jiān)持以教學(xué)為中心,貫徹落實(shí)“認(rèn)真、專(zhuān)業(yè)、務(wù)實(shí)”的工作要求,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,帶領(lǐng)全體教師立足于自身崗位和實(shí)踐,堅(jiān)持科研先導(dǎo),認(rèn)真研究教學(xué)規(guī)律,借鑒名校經(jīng)驗(yàn),加大“三段四步”課改模式的推行力度,千方百計(jì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能,提高課堂教學(xué)效益。

建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,依法治校,加強(qiáng)學(xué)校特色文化建設(shè),完善考核評(píng)價(jià)機(jī)制,在管理上堅(jiān)持“從嚴(yán)、從細(xì)、從實(shí)、和諧、創(chuàng)新、高效”的要求,把教學(xué)的各項(xiàng)工作落實(shí)到位,在“落實(shí)”二字上下苦功、用真勁、求實(shí)效,促進(jìn)學(xué)校健康和諧發(fā)展。

謝謝大家!

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