總結是一種思維的整理和梳理，可以提高思考的深度和廣度?？萍碱I域如何進行總結？有沒有一些科學的方法和步驟？通過閱讀一些優(yōu)秀的總結范文，我們可以學到一些寫總結的技巧和經驗。
學生正當理由休學申請書篇一
尊敬的老師、領導：
之前申請的休學即將結束了，但是社會上還是有很多讓我學習的地方。
社會的生活讓我認識到自己的不足，稚嫩的心理仍未蛻變，學校于我來講，仍無法改變我茫然的心。對于即將回歸，心里滿是躊躇，是否我能確定自己的未來了？是否我能堅定自己的學習目標？是否我能不再讓自己的父母，老師失望？是否此時社會的歷練已經讓自己成熟，不再幼稚？一個個問號，充斥我的思想，回顧曾經一起考上大學的同學，看著他們一個一個的成績，我是否能做到，從內心里，我明白自己不是一個意志堅定的人，也許只有吃凈苦頭，方能醒悟，方能定下心去學習，去充實自己。
社會縱然險惡，可一年的社會生涯終究不能讓我去懂得去學習，去成熟，磨掉稚嫩的棱角，磨掉我茫然的心里，于是我再一次的向我的父母，商量繼續(xù)休學一年，向他們講述了我心里的想法，這是最后一次的機會，成敗與否，是否再一年能讓我定下心來，還未可知，但這是我自己的決定，父母無奈之下，便同意了，只是望我能慎重對待自己的未來！
尊敬的老師、領導，在此，我向學校申請繼續(xù)休學一年，望能批準，在這兒說聲謝謝了！
家長簽字：
申請人：
學生正當理由休學申請書篇二
尊敬的xxx：
本人系高二年級一班學生某某某，由于前兩年由于學習壓力太重造成嚴重失眠，給心理造成嚴重不適，但是我還是堅持學習；本以為隨著時間的推移，我的病情會有所好轉。可是沒想到到了高二年級后，失眠情況愈加嚴重。而且心情，每天也很抑郁。脾氣也越來越暴躁，已不能和別人進行正常的交流。已經嚴重影響到了正常的學習生活。前段時間在父母的.陪同下，我去了人民醫(yī)院，經檢查被診斷為抑郁焦慮癥、神經衰弱和精神分裂癥狀?，F(xiàn)在身體越來越虛弱，每天頭痛不已，已經不能堅持正常的學習了。
根據醫(yī)生的建議，我必須立即接受住院治療和休養(yǎng)。為今后的學習、工作、生活所慮，醫(yī)生建議我休息一年?，F(xiàn)向校方提出高中休學申請書，請審查批準！并且在有余力的前提下繼續(xù)堅持學習。并在休學期間，加強自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。
面對休學這件事情，我也是非常的難過。我不想離開親愛的老師和同學們，但是我的病情卻逼迫著我不得不離開，我的心情十分的抑郁。但是我的病情已經到了刻不容緩的地步，我只能無奈的寫了這份高中休學申請書。休學后我會努力保養(yǎng)自己的身體，積極配合醫(yī)生的治療，爭取能早日康復，早日回到可愛的學校，重新投入到我所熱愛的學習當中去。
此致
敬禮！
申請人：
xxxx年xxxx月xxxx日。
學生正當理由休學申請書篇三
尊敬的老師：
你好，我是xxxx，是高一年級xx班學生。
升入高中半年以來，我因不適應高中學習和生活的節(jié)奏，第一次住進八人一間的學生公寓，每天的學業(yè)壓力比起初中也增加了不少，還不習慣食堂飯菜。從小就有的失眠癥狀更加嚴重起來，又因在學校公寓住宿，晚上睡眠條件差，因之，我更不能好好休息。沒有一個好的失眠質量，白天在學習過程中，我難以做到精力集中，看到同學們的成績每天都在進步，我卻因為失眠情況無法集中精神，在學習上跟同學們的差距也越來越大，心里壓力也是與日俱增，學習成績跟不上，這對我的身體和學習都造成嚴重的影響。
幸虧我及時跟父母做了溝通，父母對我的癥狀非常焦急，上個周末，父母帶我去縣城人民醫(yī)院做檢查，回家休學，好好修養(yǎng)，不然對我的'身體會造成不良后果，我自己也感覺壓力日大，精神恍惚，夜不能寐，日無法安心學習。父母商量后，也同意讓我再加休學。在休學期間，父母會為我找一位家庭輔導老師，爭取每天輔導我一小時，我也會堅持自學，有不會的及時跟老師交流，爭取休學期間學業(yè)不要落太多。
因為我身體虛弱和不適應學校生活環(huán)境的原因，我正式向學校老師和領導提出休學申請，希望老師能夠批準！
申請人：xxx。
申請日期：
xxxx年xx月xx日。
學生正當理由休學申請書篇四
尊敬的老師、領導：
我是四年級六班---同學的家長，首先感謝貴校領導和老師對我孩子的關心和教育。最近，因感覺身體不適，我們帶他到醫(yī)院體檢發(fā)現(xiàn)，--患有乙型肝炎，暫時無法再來學校繼續(xù)學習，申請休學三個月，請尊敬的老師、領導見諒?，F(xiàn)將我們家長關于---的具體原因及考慮向校領導和班級老師做一個報告：
一、體檢結果。
-月初，---一直感覺頭暈且食欲不振，睡眠情況也很差。-月--日，我們帶他到縣人民醫(yī)院做了一個較為全面的檢查，經檢查發(fā)現(xiàn)，他感染乙肝病毒，谷草轉氨酶指標201，高于正常值上限值161，谷丙轉氨酶指標287，高于正常值上限247，堿性磷酸酶指標244，高于正常值上限104，當即被診斷為乙型肝炎。
二、申請休學原因。
1、治療和休養(yǎng)。---還小，我們家長在痛心之余，決定勇敢面對現(xiàn)實，積極治療，配合醫(yī)生制定的療養(yǎng)方案，經向醫(yī)生咨詢，此類慢性疾病治療周期較長，同時需要配合靜養(yǎng)。
2、控制傳染。每個小孩都是家長的至寶，在考慮為自己小孩治療的同時，也要考慮到班級其他同學尤其是家長及老師的顧慮，醫(yī)生認為---的各項指標反映出較強的傳染性。
3、不影響學業(yè)。---目前的身體狀況，導致其學習精力不足，不及時休學治療到位，反而會大大影響學習效果，現(xiàn)在還在小學階段，正是打基礎的時候，我們家長希望能夠在治療到位之后，讓其恢復入學，盡量確保學習成績不受影響。
三、其他事項。
在---休學的期間，其人身安全由我們家長負責，我們會盡到監(jiān)護任務，給小孩創(chuàng)造身心健康成長的環(huán)境，嚴禁其接觸有涉黃及網絡游戲等不健康的東西。
在此，盼望學校領導及老師能夠批準。
此致
敬禮！
申請人：baihuawen。
__年__月__日。
學生正當理由休學申請書篇五
尊敬的老師、領導：
我是四年級六班xxx同學的家長，首先感謝貴校領導和老師對我孩子的關心和教育。最近，因感覺身體不適，我們帶他到醫(yī)院體檢發(fā)現(xiàn)，xx患有乙型肝炎，暫時無法再來學校繼續(xù)學習，申請休學三個月，請尊敬的老師、領導見諒?，F(xiàn)將我們家長關于xxx的具體原因及考慮向校領導和班級老師做一個報告：
x月初，xxx一直感覺頭暈且食欲不振，睡眠情況也很差。x月xx日，我們帶他到縣人民醫(yī)院做了一個較為全面的檢查，經檢查發(fā)現(xiàn)，他感染乙肝病毒，谷草轉氨酶指標201，高于正常值上限值161，谷丙轉氨酶指標287，高于正常值上限247，堿性磷酸酶指標244，高于正常值上限104，當即被診斷為乙型肝炎。
1、治療和休養(yǎng)。xxx還小，我們家長在痛心之余，決定勇敢面對現(xiàn)實，積極治療，配合醫(yī)生制定的療養(yǎng)方案，經向醫(yī)生咨詢，此類慢性疾病治療周期較長，同時需要配合靜養(yǎng)。
2、控制傳染。每個小孩都是家長的至寶，在考慮為自己小孩治療的同時，也要考慮到班級其他同學尤其是家長及老師的顧慮，醫(yī)生認為xxx的各項指標反映出較強的傳染性。
3、不影響學業(yè)。xxx目前的身體狀況，導致其學習精力不足，不及時休學治療到位，反而會大大影響學習效果，現(xiàn)在還在小學階段，正是打基礎的時候，我們家長希望能夠在治療到位之后，讓其恢復入學，盡量確保學習成績不受影響。
在xxx休學的期間，其人身安全由我們家長負責，我們會盡到監(jiān)護任務，給小孩創(chuàng)造身心健康成長的環(huán)境，嚴禁其接觸有涉黃及網絡游戲等不健康的東西。
在此，盼望學校領導及老師能夠批準。
此致
敬禮!
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學生正當理由休學申請書篇六
尊敬的各位老師及校領導：
本人是外語系日語專業(yè)2班學生xxxs，現(xiàn)申請休學，為期一年(201年9月—201年9月)，希望學校予以批準。
不知何時開始，會忘記自己做一件事的理由，會回想不起昨日的自己，也不知道日復一日的我，在做些什么。回想至今為止的大學生活，有收獲，也有一些不甘。收獲了善良簡單的朋友們，還有隨和可親的同學們，以及學習日語帶給我的充實感，還開始學習了我所喜歡的跳舞。不甘是由于我的迷茫，是由于我所不喜的大學生活，我不喜的并非大學本身，而是由于時代賦予他的另一種風貌與意義。然而，另一種意義上，大學也是自己的，如何度過大學生活也取決于每個人自己。我不希望沒有目標，并且沒有認清自己，就茫茫然然的度過這寶貴的四年，這樣對我的青春來說也算是一種損失。
休學的一年里，我會找一份與日語相關的工作，繼續(xù)學習日語。我對所能找到的工作抱的期望值并不高，也并不認為出社會工作會有多順利。在休學的一年中，我希望能和在校的同學們一起考n2或是n1，實現(xiàn)自我獨立，并且能為家里盡自己的力量。回學校之后，也能更加有目的的學習，或者還能做些翻譯兼職。未曾想過考研的我，竟然也萌生了跨專業(yè)考心理學研究生的念頭，雖然只是一剎那的想法，也讓我自己驚訝不已。我也明白了，活著要不斷的學習，學校就是一片很好的土壤，能為我們營造最好的環(huán)境。
我決定休學，并不是不對自己的人生負責，而正是因為我要對自己的人生負責?？赡苡腥藭绊懩愕腵人生，但他們無法對你的生命負責，也沒有人會對你的生命負責。休學是我認認真真，反反復復考慮所得出的決定。很多時候，我們永遠都不知道自己所做的決定是對是錯，或許根本就沒有對或錯。只能在認真且客觀地思考之后，做出心中的選擇，這樣也就不會后悔了罷。
上天賦予了我們思考的能力，就讓我們不能僅僅滿足于肉體上的需求活著，而要在心靈體驗上感受到真正的滿足。我有自己想過的生活，我也想為之努力，我也會為之努力的。
此致
敬禮！
申請人：xx。
xxxx年x月x日。
學生正當理由休學申請書篇七
尊敬的老師：
您好??！
之所以寫這份休學申請，原因有二：
在寫這份申請書之前，我已經在把自己當做一個成年人踏入社會幾個月了。
在這段時間里，是我困苦一段時間?，F(xiàn)實是殘酷，社會是檢驗一個人能力最公正裁判。我常常懷念在學校日子，那時很幸福時光，無憂無慮。但是我不喜歡那種生活，社會，才能使自己真正蛻變。在水里，才能學會游泳。
在這段時間里，同樣也使我異常疑惑，在學校想得太天真、太美好，走出校門之后，才知道現(xiàn)實殘酷與無情，理論與現(xiàn)實之間差距是多么大?。?/p>
曾經，我一直堅信一個信念：我一定要努力學習，我一定要上好大學！
在高中，每天告訴自己要努力，為了明天。但是又很迷茫，我看不到未來方向。兩年思考，兩年探索，兩年自我剖析。
最重要問題是：畢業(yè)后，我將面臨激烈就業(yè)競爭，我拿什么跟人家競爭？
最根本原因是：在學校里，我是否學到了自己需要知識。我需要學會怎樣建立自己事業(yè)，而這，是學校所給不了。
最本質原因是：我想成功，我要成功，年齡閱歷不是問題，思考創(chuàng)新接納新事物才是本質東西。
休學，只是一個過程，休學這件事并不重要。重要是，在休學過程中，我能得到什么，學到什么。休學中我想得到：得到一種能力，一種使自己與眾不同能力。
休學分析。
劣勢：在學歷方面不占優(yōu)勢，太早踏入社會容易受嚴重挫折。
機會：讓自己在生存中拼搏，接受社會風雨洗禮。
競爭：與比自己學識水平高人競爭。
畢業(yè)后生存首先是行業(yè)和知識能力選擇，然后才是競爭對手選擇。知識是可以忘卻，能力確是一種本能，是永遠不會忘?！鞍阉鶎W知識全部轉化為實際能力，才是真正學到了東西。”
或許我想法有點兒偏見，也許我思想還太幼稚，但我也相信我選擇要走路會比在學校等待畢業(yè)要長遠得多。在休學這一年當中，我自認為最大責任是把自己思想及意志鑄練得成熟、剛強點，在社會中再而進行我學習之旅，等待我認識到學校重要性那一刻便是我能在學校里學到最多有意義、有價值東西時候！這或許才是我心中真正學校。
這個想法我以仔細考慮，并且得到家人支持。我已無悔。并在此承若：
1、休學期間我個人安全及其它法律經濟責任問題由我本人及父母承擔，一切后果與學校無關。
2、因休學而造成一切在教育方面時間和機會損失由我本人承擔，與學校無關。
3、在休學期間，經常自覺關注學校網站公布相關信息。否則，造成損失由本人承擔，與學校無關。
每個人都會有自己夢想，但很多沒有飛翔翅膀，我在等待飛翔！特此申請，望請老師及各位領導慎重考慮我請求！
申請人：
學生正當理由休學申請書篇八
尊敬的---：
本人系高二年級一班學生某某某，由于前兩年由于學習壓力太重造成嚴重失眠，給心理造成嚴重不適，但是https:///我還是堅持學習；本以為隨著時間的推移，我的病情會有所好轉?？墒菦]想到到了高二年級后，失眠情況愈加嚴重。而且心情，每天也很抑郁。脾氣也越來越暴躁，已不能和別人進行正常的交流。已經嚴重影響到了正常的學習生活。前段時間在父母的陪同下，我去了人民醫(yī)院，經檢查被診斷為抑郁焦慮癥、神經衰弱和精神分裂癥狀。現(xiàn)在身體越來越虛弱，每天頭痛不已，已經不能堅持正常的學習了。
根據醫(yī)生的建議，我必須立即接受住院治療和休養(yǎng)。為今后的學習、工作、生活所慮，醫(yī)生建議我休息一年。現(xiàn)向校方提出高中休學申請書，請審查批準！并且在有余力的前提下繼續(xù)堅持學習。并在休學期間，加強自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。
面對休學這件事情，我也是非常的難過。我不想離開親愛的老師和同學們，但是我的病情卻逼迫著我不得不離開，我的心情十分的抑郁。但是我的病情已經到了刻不容緩的`地步，我只能無奈的寫了這份高中休學申請書。休學后我會努力保養(yǎng)自己的身體，積極配合醫(yī)生的治療，爭取能早日康復，早日回到可愛的學校，重新投入到我所熱愛的學習當中去。
此致
敬禮！
申請人：niubb。
__年__月__日。
學生正當理由休學申請書篇九
尊敬的領導：
我是________的學生（學籍號為____________），因____________，根據____________的規(guī)定，我申請休學，期限為____年，自____年____月____日至____年____月____日。 請予批準。
此致
敬禮！
申請人：
xx年x月x日
學生正當理由休學申請書篇十
領導：
本人是xxx學生xxx，（學號xxxxxx）因出國留學一年，現(xiàn)申請休學，為期一年希望學校予以批準。
回想至今為止的在校生活，有收獲，也有一些不甘。收獲了善良簡單的朋友們，還有隨和可親的老師們，以及在校學習帶給我的充實感。另一種意義上，大學也是自己的，如何度過大學生活也取決于每個人自己。我不希望沒有目標，并且沒有認清自己，就茫茫然然的度過這寶貴的三年，這樣對我的青春來說也算是一種損失，所有我做了個決定，決定出國留學一年，因此特申請休學一年。
出國留學的一年里，我會繼續(xù)學習專業(yè)知識，實現(xiàn)自我獨立，我也明白了要不斷的學習，學校就是一片很好的土壤，能為我們營造最好的環(huán)境，希望此次出國留學能為我開啟新的生活篇章。
此致
敬禮！
申請人：
學生正當理由休學申請書篇十一
尊敬的老師、領導：
我是__學院__系__級__專業(yè)的學生__x，本人因為____原因(病、事、參軍等)導致現(xiàn)在不能上學，和家人慎重考慮后特向學院提出休學申請，時間從20__年--20__年，共一年時間。望批準為感!!!
此致
敬禮
申請人：
20__年x月x日。
學生正當理由休學申請書篇十二
尊敬的學校領導:。
您好！本人系高三年級八班學生。由于前兩年就嚴重失眠，心理嚴重不適，但我堅持了學習；本以為隨著時間的推移，病情會好轉?？墒堑搅烁呷螅闆r愈加嚴重。前段時間在父母的陪同下，我去了人民醫(yī)院，經檢查診斷為抑郁焦慮癥、神經衰弱和精神分裂癥狀?，F(xiàn)在身體越來越虛弱，頭痛，不能堅持正常的學習。
(后附醫(yī)院診療證明材料)。
此致
敬禮
申請人：高三八班xxx。
20xx年xx月xx日。
學生正當理由休學申請書篇十三
尊敬的老師：
你好!我叫___，是本校__系___班學生。
因最近情緒煩躁，頹廢，不能靜下心在校繼續(xù)學習。在自己的學習中，感覺到前所未有的迷茫，想到外面體驗一下生活。故向學校申請休學一段時間，希望能獲你的批準。
以前，從知道考慮自己前途的時候，我選擇了上學.然而在日新月異的變革中，在校畢業(yè)后的就業(yè)問題是每個在校學子的一塊心病。我想的很多、很久，感覺自己的命運由自己把握，真想出學校大門改變自己一下，即使改變后仍沒結果，我則問心無愧!
謝謝學校這一年的培養(yǎng)!
申請人：__。
日期：__年__月__日
學生正當理由休學申請書篇十四
尊敬的___(你寫給誰的，就寫尊稱)：
我是___中學___班的___同學，學號是：我因頭痛，學習基礎差的原因，(寫上休學的原因)暫時無法再來學校2個學期，請___(還是那個的尊稱)見諒。
各位老師們辛苦了，我知道你們因我的學習基礎差，所以在學校里一直很關注我，但是我還是辜負了你們，但是請你們放心，我決定在休學期間好好休養(yǎng)身心，努力把該補的課程通通補上，并且加強自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。;在休學的期間我的人身安全都以我的家人負責，也不會違反法律的規(guī)定，不會觸碰毒、賭博還有黃色等不健康的東西。在此望領導及老師能夠批準。
家長簽字：
申請人：
學生正當理由休學申請書篇十五
尊敬的____學校領導：
您好!我是____學校__x級x班的__x(學籍號)。因____，需要____。故無法到校參加學校學習內容，申請__x學期休學，時間為__x，放棄參加期中期末考試。休學后，我會繼續(xù)努力學習，加強自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。在休學期間，我的人身安全以及其他問題皆由監(jiān)護人、父母負責，與學校無關!
望校領導及老師能夠給予批準!謝謝!
此致
敬禮
申請人：__x班__x。
日期：__x年x月x日
監(jiān)護人簽字：學生簽字：校教務處：
學生正當理由休學申請書篇十六
尊敬的老師：
你好!我叫，是本校系*班學生。
因最近情緒煩躁，頹廢，不能靜下心在校繼續(xù)學習。在自己的學習中，感覺到前所未有的迷茫，想到外面體驗一下生活。故向學校申請休學一段時間，希望能獲你的批準。
以前，從知道考慮自己前途的時候，我選擇了上學.然而在日新月異的變革中，在校畢業(yè)后的就業(yè)問題是每個在校學子的一塊心病。我想的很多、很久，感覺自己的命運由自己把握，真想出學校大門改變自己一下，即使改變后仍沒結果，我則問心無愧!
謝謝學校這一年的培養(yǎng)!
申請人：本站。
20xx年xx月xx日。
學生正當理由休學申請書篇十七
各位老師及校領導：
本人是學生陸佳，學號___________，現(xiàn)申請休學，為期一年(20___年__月—20___年__月)，希望學校予以批準。
不知何時開始，會忘記自己做一件事的理由，會回想不起昨日的自己，也不知道日復一日的我，在做些什么?；叵胫两駷橹沟拇髮W生活，有收獲，也有一些不甘。收獲了善良簡單的朋友們，還有隨和可親的同學們，以及學習日語帶給我的充實感，還開始學習了我所喜歡的跳舞。不甘是由于我的迷茫，是由于我所不喜的大學生活，我不喜的并非大學本身，而是由于時代賦予他的另一種風貌與意義。然而，另一種意義上，大學也是自己的，如何度過大學生活也取決于每個人自己。我不希望沒有目標，并且沒有認清自己，就茫茫然然的度過這寶貴的四年，這樣對我的青春來說也算是一種損失。
休學的一年里，我會找一份與日語相關的工作，繼續(xù)學習日語。我對所能找到的工作抱的期望值并不高，也并不認為出社會工作會有多順利。在休學的一年中，我希望能和在校的同學們一起考n2或是n1，實現(xiàn)自我獨立，并且能為家里盡自己的力量?；貙W校之后，也能更加有目的的學習，或者還能做些翻譯兼職。
未曾想過考研的我，竟然也萌生了跨專業(yè)考心理學研究生的念頭，雖然只是一剎那的想法，也讓我自己驚訝不已。我也明白了，活著要不斷的學習，學校就是一片很好的土壤，能為我們營造最好的環(huán)境。
此致
敬禮
申請人：______。
20____年__月__日。
老師：
你好!我叫____________，是本校________系____________班學生。
因最近情緒煩躁，頹廢，不能靜下心在校繼續(xù)學習。在自我的學習中，感覺到前所未有的迷茫，想到外面體驗一下生活。故向學校申請休學一段時光，期望能獲你的批準。
以前，從明白思考自我前途的時候，我選取了上學。然而在日新月異的變革中，在校畢業(yè)后的就業(yè)問題是每個在校學子的一塊心病。我想的很多、很久，感覺自我的命運由自我把握，真想出學校大門改變自我一下，即使改變后仍沒結果，我則問心無愧!
多謝學校這一年的培養(yǎng)!
此致
敬禮
申請人：______。
20____年__月__日。
學生正當理由休學申請書篇十八
尊敬的學校領導：
我是xx級x班的xx，因身體一直不好，而且從初一開始患上xxx（病因），無論上課及做作業(yè)都無法靜下心來，上課也不能集中精力聽老師講課，由于一直是住校學習，病情無法得到良好的控制，無法按時參加學習，在家長同意下，本人需要休學一年時間。
休學后，我會積極配合醫(yī)院治療，并且在有余力的前提下繼續(xù)堅持學習。并在休學期間，加強自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。
望領導及老師能夠批準。
申請人：
20xx年xx月xx日
學生正當理由休學申請書篇十九
尊敬的xx：
我是___系___班的___，因_____（寫上休學的原因）無法按時參加學習，需要休學xx時間（一般為一年）。
休學后，我會努力____（如：保養(yǎng)身體，積極治療），并且在有余力的前提下繼續(xù)堅持學習。并在休學期間，加強自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。
望領導及老師能夠批準。
家長簽字：
申請人：xxx。
xx年xx月xx日。
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