調(diào)查報(bào)告是一種通過(guò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析得出的結(jié)論和建議，它能夠提供客觀的研究結(jié)果。寫(xiě)總結(jié)要言簡(jiǎn)意賅，重點(diǎn)突出，表達(dá)清晰，讓人一目了然。多參加語(yǔ)文活動(dòng)，可以增強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和動(dòng)力。
想象六年級(jí)科幻篇一
未來(lái)的房子，非常的神奇，有的像蘋(píng)果一樣地掛在樹(shù)上，有的像糖果一樣的房子，你咬一口房子也會(huì)變回原形，有的像飛機(jī)一樣在空中飛著。
今天，我和小伙伴去公園玩?；氐郊依?，我看見(jiàn)門(mén)上有四個(gè)手指印，最小的是弟弟的，然后是我和媽媽而最大的是爸爸的。我把手指放在我的指印上，門(mén)一下子就開(kāi)了。
走進(jìn)家門(mén)，保姆機(jī)器人就拿著拖鞋了我們穿上，我一看房間，發(fā)現(xiàn)墻上變成綠色了，而且散發(fā)著玫瑰花的香味。這墻不光會(huì)散發(fā)出香味，還會(huì)看你的表情變成不同的顏色，生氣的時(shí)候就變成了黑色。我來(lái)到了自己的房間，把書(shū)包放在椅子上，要拿出作業(yè)本寫(xiě)的時(shí)候，可我發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)自動(dòng)的出現(xiàn)在寫(xiě)字桌上了。我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，不一會(huì)鉛筆斷了，桌上出現(xiàn)了鉛筆機(jī)，把我鉛筆刨尖了。接著又開(kāi)始了寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，我開(kāi)起了小差來(lái)，突然我的動(dòng)不起來(lái)了，我想；是我專心做吧，我馬上又聚精會(huì)神寫(xiě)了起來(lái)，不一會(huì)我就做完成了。這時(shí)肚子有點(diǎn)餓了，我按了一個(gè)紅色鍵。食物就擺在了我面前，吃完食物。我來(lái)到花園散步，一邊賞花，一邊走，吸著清新甜潤(rùn)的空氣。走著走著，不知不覺(jué)的走出了很遠(yuǎn)，這時(shí)感到有一點(diǎn)累。我就跑到大樹(shù)下，按了一下樹(shù)上的紫色鍵，出現(xiàn)一張從床和被子。我躺在床上，看著藍(lán)藍(lán)的天空，不知不覺(jué)的睡著了。
這就是未來(lái)全自動(dòng)的世界。
想象六年級(jí)科幻篇二
后的我，不僅是一個(gè)陽(yáng)光的小伙子，還是一位頂尖的設(shè)計(jì)師——建筑設(shè)計(jì)師。我設(shè)計(jì)的房子可厲害了。我設(shè)計(jì)的每一間房子外觀上使用的涂料顏色都是不一樣的，這樣方便老人辨認(rèn)出自己的家，不至于讓年邁的老人在高樓林立的小區(qū)里找不到自己的家。
雖然20年后的房子都是高樓大廈，但是在地震、臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害多發(fā)的城市，人們?cè)僖膊挥脫?dān)心自己被困在房子里了。我設(shè)計(jì)的房子會(huì)在樓頂安裝兩個(gè)監(jiān)測(cè)器，當(dāng)監(jiān)測(cè)器的數(shù)據(jù)達(dá)到一定數(shù)值的時(shí)候，每層樓安裝的警報(bào)器會(huì)不間斷地提醒住戶，接著啟動(dòng)自動(dòng)滑天梯，將住戶運(yùn)輸?shù)桨踩牡胤?。樓房的每一層還有機(jī)器人負(fù)責(zé)巡邏和檢查本層的所有住戶是否都已經(jīng)被送到安全的地方。當(dāng)我們工作了一天，累得不想做飯的時(shí)候，我們只要輕輕地按下遙控器中的黃色按鈕并語(yǔ)音告知就餐的人數(shù)，以及想吃的菜和湯，10分鐘后，房子里標(biāo)配的機(jī)器人管家就會(huì)把熱氣騰騰的可口飯菜端上餐桌，等待主人的品嘗。
未來(lái)的房子，是智能的房子;未來(lái)的房子，是更加安全、更加舒適的房子;未來(lái)的房子，是數(shù)字化的房子……未來(lái)的房子是萬(wàn)能的。
你們喜歡我設(shè)計(jì)的房子嗎?喜歡的話，快來(lái)住住看吧!
想象六年級(jí)科幻篇三
時(shí)間的年輪到了2050年，地球上生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重破壞，各種災(zāi)難不斷發(fā)生，人類(lèi)的生命安全遭到了嚴(yán)重威脅。科學(xué)技術(shù)發(fā)展非常迅速，科學(xué)家們發(fā)明一種防盜、防地震、防海嘯的房子。這種新型房屋墻上安裝有醒目的紅、黃、藍(lán)顏色按鈕，紅色代表防地震，黃色代表防盜，藍(lán)色代表防海嘯。
當(dāng)出現(xiàn)地震的時(shí)候，按下紅色按鈕會(huì)啟動(dòng)相關(guān)設(shè)備，房屋就會(huì)像直升飛機(jī)一樣迅速飛向藍(lán)天，這時(shí)候房屋能長(zhǎng)時(shí)間待在天上，不會(huì)出現(xiàn)墜落到地面的情況。房屋可以以最短的時(shí)間飛向其它不發(fā)生地震的國(guó)家和地區(qū)，甚至可以飛向遙遠(yuǎn)的宇宙來(lái)躲避地球上的災(zāi)難。
按下黃色防盜的按鈕，房屋的門(mén)和窗戶就會(huì)變得堅(jiān)硬無(wú)比，任何想進(jìn)入這個(gè)房屋的人都會(huì)被拒之門(mén)外。房屋的四周安裝有攝像頭，實(shí)時(shí)監(jiān)控著房子周?chē)那闆r，一旦出現(xiàn)不安全因素，人們?cè)诜课堇锩婢涂稍谧龀鰧?duì)應(yīng)的防御措施。
按下藍(lán)色防海嘯的按鈕，房子的下面會(huì)出現(xiàn)一個(gè)巨大無(wú)比且非常堅(jiān)硬結(jié)實(shí)的潛艇。潛艇能迅速啟動(dòng)，并在水中以最快的速度離開(kāi)海嘯發(fā)生的地方，把受難的人們從海嘯的災(zāi)難中救出。
這就是未來(lái)科學(xué)家們?cè)O(shè)計(jì)的房子，它防地震、防盜、防海嘯，不但防止了各種災(zāi)難對(duì)人類(lèi)生命的威脅，還提高了安全保障。
想象六年級(jí)科幻篇四
月潔不敢相信自己竟然有6顆蛋，他把蛋了書(shū)包里。然后準(zhǔn)備去亞夢(mèng)的學(xué)校上學(xué)。
【學(xué)校】。
“聽(tīng)說(shuō)了嗎，我們班又要有新學(xué)生到了”
“是啊，是啊，也不知道是什么樣的”一位男生又在犯花癡了。
“同學(xué)們，安靜”二階堂老師，剛說(shuō)完又在門(mén)口摔了個(gè)跟頭！
“恩恩，今天跟大家介紹一位新同學(xué)，上來(lái)吧”只見(jiàn)月結(jié)大步走了上來(lái)。
“哇”幾十位男生不約而同的叫了起來(lái)。
“大家好，我叫月潔，以后請(qǐng)多多指教?！眮唹?mèng)也看見(jiàn)了月潔，心里很高興。
“老師，我的位子是在哪里嗎”月潔指了指亞夢(mèng)的后面。
“沒(méi)錯(cuò)”
月結(jié)和大家生活了一段時(shí)間，某一天，在學(xué)校一位男同學(xué)向月結(jié)撞了出去，把月潔撞倒在了地上“誰(shuí)啊，敢擋本少爺?shù)穆贰痹聺嵉氖直凵狭鞒隽搜?，這時(shí)亞夢(mèng)來(lái)了?！霸聺崳?，你怎么能這樣那?！薄八钤撜l(shuí)讓他擋本少爺?shù)穆贰闭f(shuō)玩便走了。月結(jié)越想越委屈。這是，在月潔的書(shū)包了，一顆守護(hù)甜心動(dòng)了一下。
【醫(yī)務(wù)室】。
走到醫(yī)務(wù)室，月結(jié)越想越委屈，他決定要和他說(shuō)一說(shuō)，為自己討回公道。就在這是，一顆守護(hù)甜心從月潔的書(shū)包里飛了出來(lái)。
“月潔，你好啊，我是從你的委屈中誕生過(guò)來(lái)的，我叫小薇。”
小薇湊到月潔的耳邊說(shuō)；“月結(jié)，不要擔(dān)心，想想你的母后，不要忘了你可是會(huì)魔法的哦，你一定會(huì)討回公道的。
“亞夢(mèng)，你好”
“你好”
“月結(jié)，你也有守護(hù)甜心啊，早說(shuō)嗎，加入我們守護(hù)者吧?！?/p>
想象六年級(jí)科幻篇五
2123年3月24日，我照常地戴起我的眼鏡“星期六”出去上學(xué)了。這個(gè)眼鏡可不一般，里面有一個(gè)ai人工智能，它就叫“星期六”
“嗨，星期六!”“在呢，主人”，他馬上應(yīng)道。“今天這眼鏡太糊了，度數(shù)調(diào)低一點(diǎn)?！蔽艺f(shuō)著便戴上了眼鏡上的后置耳塞，這樣他說(shuō)話就只有我能聽(tīng)見(jiàn)了。“放首音樂(lè)吧，還有，你語(yǔ)氣歡快一點(diǎn)，我今天心情比較高興，來(lái)一首《得意的笑》!”耳機(jī)中立即便放出了美妙的音樂(lè)，他也根據(jù)以往的音量高低度調(diào)節(jié)出了最適合我的音量，我聽(tīng)著便心曠神怡，不禁跳起了舞，閉著眼享受。
“哎呀呀，要摔了，要摔了，掙眼!”，你敢信嗎?這是“星期六”變了語(yǔ)氣后說(shuō)出來(lái)的話，它感應(yīng)到了前方的泥坑，我慌忙睜開(kāi)眼，但為時(shí)已晚，我一下子摔在了路上，就在頭即將落地時(shí)，眼睛的后置式安全氣囊鼓了上來(lái)，及時(shí)落下，救了我一命。我拍了拍身上的土，對(duì)“星期六”說(shuō)：“呦吼，能干了嗎!實(shí)在謝謝你啊?！薄爸x個(gè)什么勁啊，你沒(méi)事就好，哥們兒，下次注意啊。”
忽然我看到了班霸，對(duì)他皺緊了眉頭，“星期六”感應(yīng)到了，立馬在眼鏡浮現(xiàn)了關(guān)于班霸的大量資料，我知道了他的詳細(xì)信息，知己知彼，不怕找茬。
你們是不是會(huì)以為在上學(xué)時(shí)“星期六”會(huì)教我題?不不不，他一直堅(jiān)信，讓一個(gè)人獨(dú)立思考，才能讓他優(yōu)秀，他認(rèn)為就算他教了也沒(méi)老師講的好，所以他只偶爾會(huì)在下課時(shí)開(kāi)機(jī)。
到了晚上，我與爸媽意見(jiàn)不和，爸媽痛斥了我，他也會(huì)安撫我對(duì)我說(shuō)媽媽的苦心，引導(dǎo)我去與爸媽溝通議和。我也在他和爸媽的影響下逐漸成長(zhǎng)懂事。它不僅會(huì)感知人的情緒，還會(huì)幫助緩和人的情緒。
你好!這就是我未來(lái)的好伙伴“星期六”。
想象六年級(jí)科幻篇六
現(xiàn)在科技正在飛速發(fā)展，對(duì)于未來(lái)我們充滿著幻想和期望，我想出了一棟功能非常全的房子，希望未來(lái)的科技程度能夠造這樣的房子.
這棟房子完全是由電腦操控的。先存入一個(gè)人的資料，電腦里存有資料的人就是這棟房子的主人。房子的構(gòu)造非常獨(dú)特，一樓是客廳，一進(jìn)門(mén)便會(huì)見(jiàn)到八十寸液晶豪華大電視掛在墻上，一樓除了進(jìn)出的門(mén)，家具，還有一個(gè)自動(dòng)更換樓層的電梯，只要說(shuō)一聲你要去哪里，電梯就會(huì)自動(dòng)把你送到相應(yīng)的樓層，。這棟房子不但可以供生活，還可以運(yùn)動(dòng)，健身，娛樂(lè)只要走進(jìn)電梯他就可以帶你去。
每天工作回來(lái)一定很累，可以喝電腦提前預(yù)定下班回家的時(shí)候把浴池里裝滿水，回到家就可以泡個(gè)熱水澡，那種感覺(jué)一定是前所未有的“爽”?。∨萃暝璧娇蛷d看一會(huì)電視，喝著上等龍井茶，那可是現(xiàn)在一般人享受不到的`生活呀！
這畢竟是我的想象，不過(guò)根據(jù)現(xiàn)在科技發(fā)展的速度，沒(méi)準(zhǔn)哪天真造出了這樣的房子。不過(guò)靠別人還不如靠自己，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)將來(lái)當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，靠我的知識(shí)造出這棟房子，我還要低價(jià)賣(mài)，讓每個(gè)人都能住上這么好的房子，我還要發(fā)明許許多多對(duì)人類(lèi)有用的東西。不過(guò)我將來(lái)的成就都要來(lái)源于現(xiàn)在，現(xiàn)在我一定要奮發(fā)圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，為我美好的將來(lái)打好基礎(chǔ)。
想象六年級(jí)科幻篇七
我們21世紀(jì)的房子已經(jīng)很先進(jìn)了，房子里有電視、空調(diào)、冰箱、電腦、微波爐。可是未來(lái)的房子，又是怎樣的呢？讓我們來(lái)一同參觀一下吧！
未來(lái)的房子是一個(gè)多功能的房子，它會(huì)根據(jù)我們的心情改變顏色，可以變成紅橙黃綠青藍(lán)紫各種顏色……這個(gè)多功能房子還是一個(gè)冬暖夏涼的房子，它會(huì)隨著季節(jié)的'改變來(lái)鎖定室內(nèi)溫度。這房子內(nèi)包含的有3種玻璃，它們都是新型玻璃。新型玻璃呢，有三種：一是吃音玻璃，特點(diǎn)減少噪音，消除噪音；二是變色玻璃，它的特點(diǎn)是反射陽(yáng)關(guān)，隨光線強(qiáng)暗改變顏色，作用是調(diào)節(jié)光線；三是夾絲網(wǎng)防盜玻璃，特點(diǎn)是金屬絲網(wǎng)還會(huì)自動(dòng)報(bào)警，作用是防盜。這座房子還可以在你心情糟糕時(shí)會(huì)放一些歡樂(lè)的音樂(lè)，優(yōu)美的音樂(lè)，讓你在歌聲中盡情綻放。
在這座房子里有兩個(gè)按鈕，分別是紅色按鈕和藍(lán)色按鈕。紅色按鈕是1號(hào)，藍(lán)色是2號(hào)。如果啟動(dòng)1號(hào)按鈕，這座房子就可以變成飛機(jī)、小汽車(chē)、大客輪，帶你去你想去的地方。如果啟動(dòng)2號(hào)按鈕，它可以幫你節(jié)約空間，比如用過(guò)的東西要放起來(lái)，但是又耗費(fèi)空間，那么這時(shí)間就可以啟動(dòng)這個(gè)按鈕，它可以幫你把那個(gè)物體縮小或放大。怎么樣？可以吧！
哈哈，這就是我設(shè)計(jì)的未來(lái)的房子，怎么樣？是不是十全十美呢？
想象六年級(jí)科幻篇八
當(dāng)時(shí)光邁著一成不變的腳步不疾不徐地走著，走過(guò)春夏秋冬，走過(guò)月晴圓缺。我，正披滿陽(yáng)光沉浸在回憶里,咀嚼臉上每一條皺紋深藏的故事。20xx年，時(shí)令已是深秋。站在科學(xué)研究室的窗前，我感慨萬(wàn)千：中華民族的“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)已實(shí)現(xiàn)了一個(gè)。我們偉大的中華民族開(kāi)始大跨步地發(fā)展、突破。
這時(shí)候，我已是一位著名的天文學(xué)家。不久之前，世界上第一艘百分之三十光速飛船面世，引起了世界性的轟動(dòng)。有了它之后，人類(lèi)登陸地外行星的速度變得更飛速也更穩(wěn)定了。作為這個(gè)飛行器的引擎設(shè)計(jì)師——我，心中溢滿驕傲!是的，這就是我們偉大的祖國(guó)——科技日新月異，國(guó)家繁榮富強(qiáng)，人民生活富足。
但是，走到這一步，是需要付出不懈的努力合一萬(wàn)分的堅(jiān)毅。一次次在草稿紙上反復(fù)計(jì)算著;一次次在辦公室中廢寢忘食忙碌著;一次次在實(shí)驗(yàn)室里鍥而不舍模擬實(shí)驗(yàn)著……白發(fā)無(wú)聲爬上雙鬢，記錄著我多少心酸;皺紋悄然刻在臉上，訴說(shuō)著我無(wú)悔的選擇。日復(fù)一日地實(shí)驗(yàn)，年復(fù)一年地計(jì)算，終于成功了。
回首走過(guò)的路，不由感慨：時(shí)光無(wú)恙。猶記得——四五歲時(shí)，住在外婆家的我，一次次地仰望星空，對(duì)神秘深邃的夜空充滿無(wú)限的憧憬……七歲時(shí)，我得到了第一本太空百科全書(shū)，愛(ài)不釋手，看到介紹太空的內(nèi)容時(shí)，我似乎感到有個(gè)堅(jiān)定的聲音在呼喚我……十一歲，夜深人靜時(shí)，我在翻著一本書(shū)，幾個(gè)字像磁石一樣烙印在我心里：光速飛船。從此，在我心中播下了一顆理想的種子……而今，這顆夢(mèng)想的種子終于生根長(zhǎng)葉，開(kāi)花結(jié)果。
深吸一口氣，站在窗前俯視大地：天藍(lán)水碧，風(fēng)清氣正!社會(huì)和諧，國(guó)富人歡!科技飛躍，傲視全球!目睹祖國(guó)發(fā)生的天翻地覆的變化，我由衷而自豪地笑了!未來(lái)的道路還在腳下延伸，不管有多艱辛，我在天文領(lǐng)域方面的研究永不止步!現(xiàn)在的我正在向著未來(lái)的你奔去，未來(lái)的我，經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨的洗禮，一定會(huì)更加美麗!未來(lái)的未來(lái)，我來(lái)了!
想象六年級(jí)科幻篇九
今天，我又坐在教室里，在無(wú)限的作業(yè)中，忘了世界，也忘了自己。
忽然，天上掉下了一顆是牛肉干一樣的東西，我就毫不猶豫地吃了它，感覺(jué)身體一陣劇痛，暈了過(guò)去。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，已是黃昏。周?chē)且黄S色的平原，咦？這是在哪里？我向四周看了看，眼前的場(chǎng)景竟如此眼熟——我的教室。
可教室里的東西都擴(kuò)大了二十倍上下一般，我的身體也變成螞蟻一樣。哦也！誰(shuí)也發(fā)現(xiàn)不了我，再也不用上學(xué)了，我歡呼雀躍。
忽然，我眼珠子一轉(zhuǎn)，一個(gè)鬼點(diǎn)子油然而生：不如去闖蕩世界吧。我說(shuō)干就干，我用橡皮滑到了地上，開(kāi)始了奇幻之旅。
一、結(jié)識(shí)小光。
“走，走，走，我們手拉手，我們小手拉小手，一同去郊游?！蔽液咧鴼g快的樂(lè)曲，來(lái)到了一個(gè)田野里，將這兒選擇為我的冒險(xiǎn)之路。
忽然，我發(fā)現(xiàn)了“飛行器”——蒲公英，我連忙爬到了一朵上，一抖，輕盈的降落傘便隨風(fēng)舞動(dòng)，好像一個(gè)亭亭玉立的少女?？刹灰粫?huì)兒，肚子就發(fā)出“咕咕”的抗議了，看來(lái)得找些吃的。
這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲“救命??！”，我循聲望去，原來(lái)是一只大老鷹在威脅一只螢火蟲(chóng)。顧不上那么多了，我跳下座騎，飄到了老鷹身上，抓住它的羽毛，老鷹慌不擇路地逃走了。螢火蟲(chóng)感激地說(shuō)：“謝謝你，我叫小光，媽媽要我出來(lái)接些露水，結(jié)果就遇上了鷹，幸虧你救了我，你叫什么名字？”“我叫凱文”，這是我為自己取螞蟻一名字?！澳隳芎臀乙黄鹑v險(xiǎn)嗎？”我問(wèn)?！昂醚?，我正愁沒(méi)地兒去玩呢?！闭f(shuō)罷，我們便上路了。
二、遭遇蝗蟲(chóng)。
我們邊走邊聊，多了個(gè)伙伴果然有意思多了。田野里怎么一下子這么安靜，我正疑問(wèn)。一大群綠色的海洋向我撲來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)是一些綠色的蝗蟲(chóng)。它們瘋狂地傷害莊稼，毀壞糧食，太可惡了。我使用魔法，做出了，兩瓶“殺蚱蜢劑“，分給小光一品，開(kāi)始了殺蟲(chóng)行動(dòng)。
不一會(huì)兒，一只只蝗蟲(chóng)便落了下來(lái)，我和小光都開(kāi)心極了。這時(shí)，小光突然倒了下去，我忙說(shuō)：“小光，你怎么了？”“螢火蟲(chóng)的壽命只有兩周，我馬上離開(kāi)世界了?！闭f(shuō)完，他松開(kāi)了······小光！
三、平安歸來(lái)。
悲痛之余，我埋葬了小光，再也沒(méi)有興致去環(huán)游了?？晌疫@么小啊！怎么才能回家呢？想到這，我不禁擔(dān)心起來(lái)，開(kāi)始躲來(lái)躲去。
這時(shí)，腳下竟出現(xiàn)了一個(gè)黑洞，我一下子掉了進(jìn)去，??！我穿越到了家中，身體也恢復(fù)了。
這時(shí)，墻上的鬧鐘響了起來(lái)，已經(jīng)9點(diǎn)了，我趕緊背上書(shū)包向?qū)W校趕去。
這次旅行讓我明白了友誼的珍貴，也讓我明白了勇敢的意義。
想象六年級(jí)科幻篇十
閃閃發(fā)光的墻壁，亮麗的建筑外形。沒(méi)錯(cuò)，這就是未來(lái)的新型學(xué)校。
走進(jìn)校門(mén)，學(xué)校的操場(chǎng)上種滿了奇花異草。嬌艷的'花兒會(huì)唱歌，碧綠的草兒會(huì)跳舞，課間十分鐘，同學(xué)們與它們一起游戲玩耍，放松心情，絕對(duì)能以最佳的狀態(tài)迎接下一堂課。操場(chǎng)的一角還有個(gè)規(guī)模雖小，卻生機(jī)勃勃的小農(nóng)場(chǎng)。閑暇之余，同學(xué)們到這里種下希望，體驗(yàn)農(nóng)忙的樂(lè)趣；學(xué)校食堂的蔬菜也有了著落，無(wú)污染的綠色食品，真是既好吃又放心。
我們?cè)偃ソ虒W(xué)樓看看。瞧，每間教室都有六扇大窗戶，這些窗戶不但有自我清潔功能，還能不斷地為教室制造新鮮的氧氣。黑板也比現(xiàn)在先進(jìn)，不但不反光，還可以自動(dòng)放大老師的板書(shū)，這樣教室后面的同學(xué)和那些近視的同學(xué)都可以看清黑板了。椅子可以根據(jù)你的身高調(diào)整高度。課桌就是一臺(tái)電腦，桌面就是屏幕，除了可以記筆記，如果有聽(tīng)不懂的地方，你只需點(diǎn)下屏幕，老師就知道了。教室的四角還安裝了電子眼，要是哪個(gè)同學(xué)上課違反紀(jì)律，他的“光輝”形象就會(huì)被無(wú)情地拍下來(lái)。
這就是我所設(shè)想的未來(lái)學(xué)校，讓我們一起期待它落成的那天吧！
想象六年級(jí)科幻篇十一
如果我是老師，我就要做一個(gè)像我們班主任一樣的老師，因?yàn)槲覀儼嘀魅问悄菢拥募で椋菢拥膱?zhí)著，那樣的幽默。
如果我是老師，關(guān)注農(nóng)民工的孩子，下崗職工的孩子，身體有殘疾的孩子。我要通過(guò)家訪了解他們家中的情況，如果他們的生活非常困難，我會(huì)捎一些錢(qián)物給他們。我不要發(fā)動(dòng)學(xué)生給他們捐款，捐物。當(dāng)然我還要教育他們：貧窮不墜青云之志，要用知識(shí)改變命運(yùn)。
我不會(huì)歧視學(xué)習(xí)差的學(xué)生，我會(huì)經(jīng)常給他補(bǔ)課，經(jīng)常找他談心，經(jīng)常表?yè)P(yáng)他的優(yōu)點(diǎn)，讓他自信起來(lái)。
如果我是老師，我會(huì)很冷靜的處理事情，考慮問(wèn)題的根本?，F(xiàn)在很多老師在對(duì)待犯錯(cuò)方時(shí)，總是只知粗言羞辱或拳腳交加，再不就請(qǐng)家長(zhǎng)。而這一套，對(duì)于一些逆反心態(tài)過(guò)重的學(xué)生顯然是不管用的。老師越是這樣做，那份隱蔽于他們內(nèi)心的罪惡感只會(huì)越加越重。而越這樣，老師就……如此惡性循環(huán)下去，怪不得近年來(lái)青少年輕生與犯罪率大大上升了呢！
如果我是老師，我會(huì)激發(fā)同學(xué)分組舉行籃球賽，乒乓球賽，智力大比拼，學(xué)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)拼搏的斗志。
老師就是祖國(guó)的園丁，我很希望自己當(dāng)上老師，更希望所有老師更有師德！
想象六年級(jí)科幻篇十二
公元4015年，由于科技的發(fā)達(dá)，宇宙飛船普及于世，幾乎隨處可見(jiàn)，我的'叔叔是一個(gè)太空探索家，聽(tīng)說(shuō)，他是專門(mén)負(fù)責(zé)探索新的太空旅游路線的人。
雖然我久聞叔叔的大名，但是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力，我一直沒(méi)有機(jī)會(huì)和叔叔一起去探索新的太空旅游路線。今年暑假，叔叔的宇宙飛船準(zhǔn)備再次出發(fā)，我決定抓住這次偶然的機(jī)會(huì)，跟叔叔到太空旅游一回。我把自己的想法告訴爸爸媽媽，爸爸媽媽聽(tīng)后一致反對(duì)，認(rèn)為我現(xiàn)在最重要的任務(wù)就是搞好學(xué)習(xí)。到太空去旅行，長(zhǎng)大有的是時(shí)間去。但是我心已決，這次非跟叔叔去不可。爸爸媽媽禁不住我的軟磨硬泡，終于答應(yīng)讓我去了。
登上叔叔的宇宙飛船，我的心里十分激動(dòng)。我東走走西竄竄，對(duì)所有的東西都感覺(jué)好奇得不得了。
我見(jiàn)到這些陌生人也十分好奇，不停地問(wèn)著他們問(wèn)題，這幫叔叔阿姨非常友好，我問(wèn)什么他們就答什么。很快30分鐘過(guò)去了，飛船起飛的時(shí)間迫在眼前，激動(dòng)人心的時(shí)刻馬上就要到了，我的心激動(dòng)得直跳。終于，飛船起飛了，很快飛出了地球，我看見(jiàn)自己生活了十多年的星球這么美麗，不禁十分自豪。
飛船在太空中飛翔著，我看見(jiàn)許多美麗的恒星從我眼前飛過(guò)，覺(jué)得太空實(shí)在太美麗了。我幻想著海盜入侵我們的飛船，英勇的絕地武士立馬出現(xiàn)，他們揮舞著光劍，趕跑了所有的海盜。
突然，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)美麗的太空堡壘，旁邊沒(méi)有停一艘宇宙飛船，我估計(jì)它沒(méi)有成為旅游堡壘，就大聲喊叔叔來(lái)看，叔叔見(jiàn)了那個(gè)堡壘，認(rèn)為這次的目標(biāo)已經(jīng)找到了，正是我看見(jiàn)的堡壘。
我們迅速飛向堡壘，堡壘的主人看見(jiàn)我們來(lái)了，熱烈地歡迎我們。他們長(zhǎng)的和我們十分相似，可他們每個(gè)人都長(zhǎng)著一雙翅膀，堡壘的地面是云朵做的，云朵一堆一堆聚集在一起。突然，所有的云朵都散開(kāi)了，我們都飄浮在了空中，身體不受控制，而他們卻煽動(dòng)著翅膀，在空中自由自在的飛舞，一個(gè)士兵飛到了堡壘主人面前說(shuō)：“控制我們堡壘引力的鉆石被偷走了。”他們聽(tīng)后，一致懷疑是我們地球人偷了鉆石，便把我們抓了起來(lái)。雖然我們一再辯解，但是他們?nèi)稳幌嘈攀俏覀兺档?。我們?tīng)堡壘主人說(shuō)：“這個(gè)能量鉆石很小，但具有無(wú)比大的能量，能保持一個(gè)星球的平衡呢?！?/p>
我聽(tīng)了這句話以后，苦苦尋思該怎樣查出是誰(shuí)偷得。突然，我靈機(jī)一動(dòng)。這個(gè)能量鉆石既然能保持一個(gè)星球的平衡，那拿鉆石的人一定會(huì)云上自由行走，于是我把想法告訴了堡壘的主人，大家聽(tīng)后，覺(jué)得我言之有理，就按照我的想法去辦了。很快，他們找到了真正的小偷。在堡壘士兵嚴(yán)厲的逼問(wèn)與拷打下，那人承認(rèn)自己是海盜的臥底，這次任務(wù)是挑撥地球人和其他堡壘的關(guān)系，讓他們發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。當(dāng)雙方打的精疲力盡時(shí)，他再通知海盜來(lái)偷襲，坐收漁翁之利。
堡壘主人聽(tīng)后，十分后悔，立馬派人放了我們，并舉行了盛大的宴會(huì)。在宴會(huì)上，堡壘主人深情地向我們道歉，還特意感謝了我替他們找出了海盜臥底。叔叔利用這次機(jī)會(huì)，向堡壘主人提出了把這座堡壘作為新的旅游觀光景點(diǎn)的建議，堡壘主人聽(tīng)后，十分樂(lè)意的向我們表示歡迎。
從此，這座堡壘成為最受歡迎的太空堡壘，而我也成為這座太空堡壘最受歡迎的客人。
想象六年級(jí)科幻篇十三
在浩瀚的宇宙里，在遠(yuǎn)離太陽(yáng)系500光年的另一個(gè)系里，有一個(gè)和地球一模一樣的星體。
公元xxx年，有一位杰出的科學(xué)家——xx，發(fā)明了一種一秒可以飛100光年的飛速宇宙船，想找一個(gè)人試一試飛船。冒險(xiǎn)家xx自告奮勇，他坐上飛船后，讓xx按一個(gè)5秒的鍵，就飛上了宇宙。可是由于飛船失控，掉到了一個(gè)與地球一樣的星球——“綠球”上。
xx從飛船上滾下來(lái)，就暈倒了那兒。幾個(gè)長(zhǎng)得和地球人一樣，就是皮膚是綠色的人，帶到了綠球國(guó)王的面前。xx被冷水澆醒了，國(guó)王看著開(kāi)端，問(wèn)道：“你是誰(shuí)？從哪兒來(lái)？”xx頓說(shuō)：“我叫xx，來(lái)自遙遠(yuǎn)的地球，由于飛船失控了，掉到了這兒?！眹?guó)王說(shuō)：“哦，原來(lái)是外球來(lái)訪問(wèn)的大使?？鞙?zhǔn)備慶典，歡迎外球大使?！眡x想了幾天清福后，坐著綠球人修好的飛船飛回了地球。他對(duì)xx說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)了外星人，我準(zhǔn)備帶一些人去考察，如果地理較好，把一些人帶到那兒去生活，改變地球現(xiàn)在的狀況?！薄昂玫?，xx?！眡x說(shuō)。
后來(lái)，xx發(fā)現(xiàn)綠樹(shù)和地球的相似度和大小為一百分之90。99，很合理，所以，把一些人帶過(guò)去后，xx把地球的一些不好的狀況改善后，他也住進(jìn)綠球去了。
想象六年級(jí)科幻篇十四
人們的`想象力是豐富的。之所以稱之為人類(lèi)，是因?yàn)槲覀儠?huì)想象，會(huì)創(chuàng)造，會(huì)制作和發(fā)明。
生命的本源是創(chuàng)造。世界創(chuàng)造了自然，自然孕育了生命，生命又分低級(jí)、中級(jí)和高級(jí)。低級(jí)生命指一切行動(dòng)靠本能反應(yīng)調(diào)動(dòng)，中級(jí)生命會(huì)用大腦支配身體，但一切生存本能都是靠祖先一代代傳下來(lái)。而高級(jí)生命，也就是人類(lèi)，才是靠豐富的想象力、思維能力和創(chuàng)造力在地球上生存下來(lái)，并且站在整個(gè)食物鏈的最頂端。
人類(lèi)在幼兒到少年時(shí)代，是想象力最豐富的時(shí)候，兒童可以自由自在的幻想各種神奇的事物，并在某一種東西的基礎(chǔ)上進(jìn)行改造，這是由想象力引起的創(chuàng)造。想象和創(chuàng)造可以讓人類(lèi)的生活變得更便捷，更便利。想象和創(chuàng)造可以讓人們的生活變得更美好！
愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，他使世界充滿光亮。在后來(lái)的歲月中，人類(lèi)的不斷創(chuàng)新、創(chuàng)造，在電燈的基礎(chǔ)上發(fā)明了許多不同種類(lèi)的燈：節(jié)能燈、閃光燈、霓虹燈……這是人們的想象力和創(chuàng)造力發(fā)明出來(lái)的。
童話大師安徒生可謂想象力豐富他憑著豐富的想象力，創(chuàng)作出一篇又一篇精美的童話，他的童話是我們的精神生活充實(shí)起來(lái)。
我們的生活離不開(kāi)想象和創(chuàng)造。我相信，未來(lái)的某一天，世界將會(huì)因?yàn)橄胂蠛蛣?chuàng)造變得更加美好！
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