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醫(yī)療機構(gòu)防疫應(yīng)急預(yù)案篇一
根據(jù)公安消防部門和市政府的有關(guān)要求，結(jié)合我院的實際情況，為確保醫(yī)院的正常辦公秩序和人身財產(chǎn)安全，一旦發(fā)生火情，能夠有條不紊地進(jìn)行撲救和疏散患者，搶救財產(chǎn)，使火災(zāi)損失控制在最低限度，特制定此預(yù)案。一旦發(fā)生火災(zāi)，指揮滅火、組織搶救和疏散行動。
一、火情報警：
1. 在醫(yī)院范圍內(nèi)無論何時、何地，醫(yī)院員工一旦發(fā)現(xiàn)火情，都有責(zé)任立即向消防中控室報警。
3. 電話報警時，不要驚惶失措，要沉著冷靜，語言清晰的將火情發(fā)生的所在區(qū)域、燃燒物質(zhì)、火勢大小、有無人員傷亡、報警人姓名、部門、所在位置報告消防中控室。
4. 關(guān)閉火場附近的電源、煤氣開關(guān)及門窗。
5. 切勿高喊“著火了”，以免造成不必要的混亂，要保持冷靜，只有經(jīng)消防總指揮授權(quán)才可向“119”報警。
二、火情確認(rèn)：
1. 中控室接到報警電話時要詳細(xì)記錄報警人姓名，部門及發(fā)生火災(zāi)的確切位置及燃燒物質(zhì)、火勢大小、有無人員傷亡。
2. 中控室接到電話報警或消防主機報火警，立即通知備勤警員到現(xiàn)場
確認(rèn)，查清下列問題：
（1）火情發(fā)生的具體位置、燃燒物質(zhì)、火勢大小、有無人員傷亡。
（2）火源是什么，是電器起火還是其它原因。
（3）確認(rèn)火情時應(yīng)注意，不得莽撞開門，要先試一下門體的溫度，如果正?？砷_門檢查，如門體溫度高，可確認(rèn)內(nèi)有火情，此時房內(nèi)如有人，應(yīng)先設(shè)法救人，開門時注意不要把身體正對開門處，視情況進(jìn)入。
（4）確認(rèn)火情后，立即將信息反饋給中控室。
三、火情報告：
1. 火情確認(rèn)后中控室值班員立即（正常上班時間）向消防保衛(wèi)科和主管領(lǐng)導(dǎo)報告，夜間、節(jié)假日向值班人員報告。
2. 向總機值班員（正常上班時間）報警。
3. 總機值班員接到報警后立即通知院領(lǐng)導(dǎo)。
四、各級人員行動：
1. 醫(yī)院保衛(wèi)人員接到報警后立即趕往中控室組建滅火指揮部，指揮滅火及搶救疏散行動。
2. 非正常上班時間值班人員接到報警后立即趕往失火現(xiàn)場指揮滅火行動。
3. 保衛(wèi)科接到報警后立即趕往中控室，協(xié)助主要領(lǐng)導(dǎo)指揮滅火及搶救疏散行動。
4. 醫(yī)院行政辦公室主任、各科室、各部門接到報警后，通知本部門各崗位人員堅守崗位做好疏散準(zhǔn)備，立即趕往中控室組成滅火指揮部。
5. 消防保衛(wèi)科接到報警后立即趕往火災(zāi)現(xiàn)場，指揮義務(wù)消-防-隊實施滅火搶救行動。
6. 其他各部門各崗位人員接到報警后堅守崗位，按滅火指揮部的命令行動。
五、滅火戰(zhàn)術(shù)：
1. 保衛(wèi)科人員趕到火場后立即組織現(xiàn)場人員進(jìn)行滅火，并隨時同滅火指揮部聯(lián)系，向滅火總指揮報告火情。
2. 冷卻滅火法；義務(wù)消-防-隊員趕到火場后，立即使用消火栓滅火，及時清理火場易燃物，用消火栓澆濕四周建筑物，降低火場溫度。
3. 隔離滅火法：將易燃物與火源隔離。
4. 窒息滅火法：關(guān)閉門窗，用難燃材料壓蓋較小面積的火源。
5. 抑制滅火法：使用abc干粉滅火器或二氧化碳滅火器撲滅火源。
六、滅火指揮部：
滅火總指揮根據(jù)火災(zāi)現(xiàn)場情況適時下達(dá)如下命令：
1. 啟動消防泵、噴淋泵、配合火場滅火。
2. 打開排煙防火閥啟動排煙風(fēng)機，排除火場煙霧。
3. 關(guān)閉中央空調(diào)，和新風(fēng)系統(tǒng)，防止火勢漫延。
4. 切斷失火區(qū)域的電力供應(yīng)，電梯降首層。
5. 開啟正壓送風(fēng)機，向消防疏散樓梯輸送新風(fēng)。
6. 命令工程部關(guān)閉天然氣總開關(guān)。
7. 下達(dá)向119報警命令。
8. 下達(dá)疏散命令。
七、組織疏散：
1. 如現(xiàn)場滅火負(fù)責(zé)人認(rèn)為火勢不能控制，指揮部立即做出疏散決定。
2. 消防中控室開通失火區(qū)域及上下兩層消防廣播，用廣播反復(fù)播放“緊急疏散通知”。
3. 失火區(qū)域及上下兩層進(jìn)行緊急疏散后，根據(jù)人員離開情況，對其它樓層進(jìn)行廣播疏散。
4. 住院部接到疏散命令后立即組織人員負(fù)責(zé)各樓層患者的安全疏導(dǎo)工作，引導(dǎo)疏散人員走消防疏散通道。提醒疏散人員保持鎮(zhèn)靜，不要慌張，不要乘坐電梯。提示疏散人員疏散到大樓外圍。人員疏散后，檢查每個房間是否有人，確認(rèn)無人貼上標(biāo)記，如有人員未離開房間，要及時進(jìn)行勸導(dǎo)，使其迅速離開房間。
5. 其他部門人員接到疏散命令后立即進(jìn)行重要物資、文件的轉(zhuǎn)移。
6. 保衛(wèi)科接到疏散命令后指揮外圍警員清出機動車道，做好引導(dǎo)消防車進(jìn)場的準(zhǔn)備工作。
八、后期處理：
當(dāng)滅火總指揮發(fā)出火情排除命令后，保衛(wèi)科立即做好火災(zāi)現(xiàn)場的警戒工作，保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場不被破壞，確?；馂?zāi)事故調(diào)查，應(yīng)盡快將火災(zāi)報警系統(tǒng)、自動滅火系統(tǒng)、消防聯(lián)動系統(tǒng)恢復(fù)正常，負(fù)責(zé)火災(zāi)后期的清理工作。
市醫(yī)院
鎮(zhèn)衛(wèi)生院消防應(yīng)急預(yù)案
1 總則
1.1 編制目的
為加強和規(guī)范醫(yī)院消防安全管理，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，根據(jù)《中華人民共和國消防法》，結(jié)合醫(yī)院實際，特制定本消防安全應(yīng)急預(yù)案。
1.2 編制依據(jù)
制定消防應(yīng)急預(yù)案，是為了在衛(wèi)生院面臨突發(fā)火災(zāi)事故時，能夠統(tǒng)一指揮，及時有效的地整合人力、物力、信息資源，迅速針對火勢實施有組織的控制和撲救，避免火災(zāi)現(xiàn)場的慌亂無序，防止貽誤戰(zhàn)機和漏管失控，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損傷。
2組織機構(gòu)與原則
我院成立消防安全應(yīng)急指揮小組，負(fù)責(zé)衛(wèi)生院火災(zāi)現(xiàn)場指揮。
消防安全應(yīng)急指揮小組：
組長：×
副組長：×
成員:全體醫(yī)生
配合公安消-防-隊開展滅火救援行動。
相關(guān)科室分工如下：
2.1 總值班負(fù)責(zé)立即組織人員進(jìn)行撲救。
2.2 各科主任、護(hù)士長負(fù)責(zé)組織人員疏導(dǎo)被困人員、病人；維持現(xiàn)場秩序。
2.3 院辦公室負(fù)責(zé)立即同醫(yī)院、公安、消防部門的聯(lián)系，說明詳細(xì)事故地點、事故情況，并派出人到路口接應(yīng)。
2.4 公衛(wèi)科負(fù)責(zé)現(xiàn)場物質(zhì)的調(diào)度。
4.1 報警：衛(wèi)生院員工、值班人員發(fā)現(xiàn)火情后應(yīng)立即向醫(yī)院總值班報警，根據(jù)火情可直接報“119”火警。
4.2 接警：總值班接警后，應(yīng)立即向衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)和消防應(yīng)急指揮小組報告，通知各小組和義務(wù)消-防-隊啟動應(yīng)急預(yù)案。
災(zāi)危險源和重要物資，充分利用單位的消防設(shè)施器材進(jìn)行滅火。傷員身上燃燒的衣物一時難以脫下時，讓傷員躺在底上滾動，或用水灑撲滅火焰，并立即進(jìn)行救治。
4.4 協(xié)助消防員滅火。在自救的基礎(chǔ)上，當(dāng)專業(yè)消-防-隊到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場后，火災(zāi)事故應(yīng)急指揮小組要簡要的向消-防-隊隊負(fù)責(zé)人說明火災(zāi)情況，并全力支持消防員滅火，要聽從消-防-隊的指揮，齊心協(xié)力，共同滅火。
4.5 保護(hù)現(xiàn)場。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時和撲救完畢后，指揮小組要派人保護(hù)好現(xiàn)場，維護(hù)好現(xiàn)場秩序，等待對事故原因及責(zé)任人的調(diào)查，同時應(yīng)立即采取善后工作，及時清理，將火災(zāi)造成的垃圾分類處理并采取其他有效措施，從而將火災(zāi)事故對環(huán)境造成的污染降低到最低限度。
4.6 火災(zāi)撲滅后，由院辦協(xié)助公安消防部門，查明火災(zāi)原因，調(diào)查火災(zāi)損失。
5 火災(zāi)事故調(diào)查處置。按照衛(wèi)生院事故（事件）報告分析處理制度規(guī)定，消防安全應(yīng)急指揮小組在調(diào)查和審查事故情況報告出來以后，作出有關(guān)處理決定，重新落實防范措施。并報衛(wèi)生院應(yīng)急搶救領(lǐng)導(dǎo)小組和上級主管部門。
6 應(yīng)急物質(zhì)
7.1 檔案資料室、b超、心電圖、x光機、生化儀等，一旦著火不可用水撲救，宜用干粉滅火器。
7.2 滅火過程注意人身安全。
青銅峽市人民醫(yī)院青鎮(zhèn)分院醫(yī)院
消防安全應(yīng)急預(yù)案
為了完善醫(yī)院的消防安全工作，預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生，確保廣大醫(yī)護(hù)人員、患者、醫(yī)院的生命財產(chǎn)安全，根據(jù)《中華人民共和國消防法》及相關(guān)規(guī)定，認(rèn)真貫徹預(yù)防為主，防消結(jié)合的方針，制定本預(yù)案：
一、組織機構(gòu) 1、醫(yī)院成立火災(zāi)事故應(yīng)急處置指揮部
總 指 揮：及小雙
副總指揮：杜海云
成 員：
2、指揮部下設(shè)辦公室，地點設(shè)在院辦室
主任：張茹
成員：賀連霞
3、辦公室下設(shè)協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、滅火組、醫(yī)療救護(hù)組、后勤保障組、醫(yī)療設(shè)備搶修組。
（1）協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組：
組長：
成員：
負(fù)責(zé)事故處理的協(xié)調(diào)及通信聯(lián)絡(luò)工作。
（2）滅火組：
組長：
組員：
負(fù)責(zé)實施滅火和疏散工作。
（3）醫(yī)療救護(hù)組：
組 長：
副組長：
成 員：
任務(wù)是負(fù)責(zé)組織現(xiàn)場救護(hù)工作。
（4）后勤保障組：
組長：
成員：
任務(wù)是負(fù)責(zé)水電搶修和物資保障工作。
（5）醫(yī)療設(shè)備搶修組：
組長：
成員：
任務(wù)是負(fù)責(zé)醫(yī)療設(shè)備、高壓容器的搶修工作。
二、事故報告的程序和方式
1、如院內(nèi)任何一處不幸發(fā)生火災(zāi)時，第一個發(fā)現(xiàn)火災(zāi)的人員，要立即向院辦室報告（辦公室電話：3011142 3956516）
2、院辦室值班人員接到報警電話后，應(yīng)迅速了解發(fā)生火災(zāi)的地點和火災(zāi)的大小情況，立即組織人員趕往現(xiàn)場進(jìn)行滅火。
3、如果火勢較大，不能自救時，應(yīng)迅速打電話119報警求援，并做好引導(dǎo)消防車和消防人員進(jìn)入現(xiàn)場的工作。
三、應(yīng)急疏散的組織程序與措施
1、為使滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案順利進(jìn)行，保衛(wèi)部門應(yīng)加強日常性檢查，確保消防通道暢通。
2、公共聚集場所應(yīng)保持消防通道暢通，出入口有明顯標(biāo)志，消防通道及防火門不能鎖閉，疏散路線有明顯的引導(dǎo)圖例。
3、火災(zāi)發(fā)生時，疏散引導(dǎo)人員應(yīng)迅速趕赴火場，利用應(yīng)急廣播指揮人群有組織地疏散。
4、疏散路線盡量簡捷，安全出口的利用要平均。
5、疏散引導(dǎo)組工作人員要分工明確，統(tǒng)一指揮。
四、撲救初期火災(zāi)的程序和措施
1、當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時要沉著冷靜，采用適當(dāng)?shù)姆椒ńM織滅火、疏散。
2、對于能立即撲滅的火災(zāi)要抓住戰(zhàn)機，迅速消滅。
3、對于不能立即撲滅的火災(zāi)，要采取“先控制，后消滅”的原則，先控制火勢的蔓延，再開展全面撲救，一舉消滅。
4、火場如有人員受困，要堅持“先救人，后救火”的原則，全盤考慮，制定滅火疏散方案。
5、火場撲救要采取“先重點，后一般”的原則。
消防人員，并服從消防人員統(tǒng)一指揮，配合消-防-隊實施滅火、疏散工作。
7、火災(zāi)撲救完畢，保衛(wèi)部門要積極協(xié)助公安消防部門調(diào)查火災(zāi)原因，處理火災(zāi)事故。
五、通信聯(lián)絡(luò)，安全救護(hù)及現(xiàn)場警戒的程序和措施
1、所有參加滅火與應(yīng)急疏散工作的部門領(lǐng)導(dǎo)、工作人員應(yīng)打開通信工具，確保通訊暢通，服從通信聯(lián)絡(luò)組長的調(diào)遣。
2、總務(wù)科通知值班水工、電工在火場待命。
3、醫(yī)務(wù)科組織人員在現(xiàn)場及時救治火場受傷人員，必要時與其他友鄰醫(yī)院聯(lián)系救治工作。
4、醫(yī)院車隊?wèi)?yīng)調(diào)集車輛，確保交通暢通。
5、醫(yī)務(wù)科、總務(wù)科、設(shè)備科人員對被搶救、轉(zhuǎn)移的物資進(jìn)行登記、保管，對火災(zāi)損失情況協(xié)同有關(guān)部門進(jìn)行清理登記。
6、安保人員迅速趕赴火場，進(jìn)行現(xiàn)場警戒，維持秩序。
六、應(yīng)急預(yù)案實施終止后的生產(chǎn)恢復(fù)工作
1、事故報告
應(yīng)急預(yù)案實施終止后，應(yīng)采取有效措施防止事故擴大，保護(hù)事故現(xiàn)場，需要移動現(xiàn)場物品時，應(yīng)當(dāng)作出標(biāo)記和書面記錄，妥善保管有關(guān)物證，并按照國家相關(guān)規(guī)定及時向有關(guān)部門進(jìn)行事故報告。
2、事故統(tǒng)計
對事故過程中的人員傷亡和財產(chǎn)損失做收集、統(tǒng)計、歸納、
形成文件，為進(jìn)一步處理事故工作提供依據(jù)。
3、事故分析總結(jié)
對應(yīng)急預(yù)案在事故發(fā)生的全過程，認(rèn)真科學(xué)地做出總結(jié)，完善預(yù)案中的不足和缺陷，為今后的預(yù)案建立、制定提供經(jīng)驗和完善的依據(jù)。
4、進(jìn)行獎懲
依據(jù)醫(yī)院的各項規(guī)章制度，對事故過程中的功過人員進(jìn)行獎懲，妥善處理好在事故過程中傷亡人員的善后工作，盡快組織恢復(fù)正常的生產(chǎn)和工作。
醫(yī)療機構(gòu)防疫應(yīng)急預(yù)案篇二
本預(yù)案中所稱傳染病是指《傳染病防治法》中規(guī)定的法定管理的甲、乙、丙類傳染病。突發(fā)公共衛(wèi)生事件是指突然發(fā)生的、造成或者可能會對公眾健康嚴(yán)重?fù)p害的重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒和職業(yè)中毒以及其它危害公眾健康的事件。
（一）指導(dǎo)思想和工作原則
傳染病防治工作在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，接受區(qū)衛(wèi)生防疫站、醫(yī)院等部門業(yè)務(wù)指導(dǎo)，實行預(yù)防為主、防治結(jié)合、分類管理的原則。
（二）組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校由校長領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)全校日常傳染病防治工作。開展預(yù)防傳染病的健康教育，組織校內(nèi)各職能部門搞好校園的環(huán)境衛(wèi)生及消滅鼠害、蚊、蠅等病媒昆蟲，以及其他傳播傳染病的和患有人畜共患傳染病的動物。組織對公共衛(wèi)生設(shè)施的監(jiān)督管理，保障飲用水衛(wèi)生、食品衛(wèi)生，對餐飲業(yè)實行衛(wèi)生監(jiān)督。承擔(dān)責(zé)任范圍內(nèi)的傳染病防治管理任務(wù)，建立傳染病管理的規(guī)章制度。
（三）預(yù)防
1.學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗、版報、廣播等宣傳陣地，開展健康教育。在學(xué)生中設(shè)立健康教育選修課，開辦健康教育講座。利用多種形式加大健康教育力度，增加師生員工自我保健知識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強自我保健能力。
2.搞好校園公共場所環(huán)境衛(wèi)生，消滅鼠害，滅蚊、滅蠅。對人員密集的教室、食堂、圖書館、辦公室、會議室、交通工具定期進(jìn)行消毒。
3.加強食堂衛(wèi)生的監(jiān)督檢查工作。總務(wù)處、德育處定期組織對校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生的'督察，對存在問題提出整改意見并督促有關(guān)部門及時實施整改。
4.后勤保障飲用水衛(wèi)生符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，定期組織對供水系統(tǒng)進(jìn)行清洗消毒。
5.師生員工定期體檢。保障師生有病早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。
6.按國家計免制度對學(xué)生進(jìn)行甲、乙肝接種，并逐步開展風(fēng)疹、水痘、流感、腮腺炎等的預(yù)防接種工作。
7.對發(fā)現(xiàn)的傳染病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在治愈或排除傳染嫌疑前，不得從事易使傳染病擴散的工作。學(xué)生必要時可讓其休學(xué)回家治療。
（四）疫情報告
1.學(xué)校師生員工發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時都應(yīng)立即向?qū)W校報告。
2.班主任實行首診負(fù)責(zé)制。在發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似傳染病人時，必須按照規(guī)定時限：甲類傳染?。òㄒ翌悅魅静“醇最悅魅静」芾淼牟》N），6小時內(nèi)報告；乙類傳染病12小時內(nèi)報告；丙類傳染病24小時內(nèi)向負(fù)責(zé)傳染病管理的單位報告。并填報傳染病報告卡，向?qū)俚胤酪哒緢蟾娌⑼瑫r上報學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)傳染病類別、發(fā)病人數(shù)、病情等疫情程度，逐級上報。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將視情節(jié)后果追究責(zé)任，直至依法追究刑事責(zé)任。
（五）控制
1.凡發(fā)現(xiàn)無法確診的甲、乙類傳染病及疑似病人，均應(yīng)立即安排到醫(yī)院進(jìn)一步明確診斷，必要時住院隔離治療。班主任應(yīng)跟蹤了解病人診斷和治療情況。
2.對被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，學(xué)校、班主任指導(dǎo)相關(guān)工作人員做好消毒處理。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，學(xué)校、班主任應(yīng)采取必要的檢查和預(yù)防措施，并進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。
3.一旦發(fā)生傳染病暴發(fā)流行或接到市、縣防疫部門的傳染病疫情預(yù)警報告，與有關(guān)部門共同研究后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)建議是-3-否啟動《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》。
（一）工作目標(biāo)和原則
1.制定本預(yù)案目的是為有效預(yù)防、及時控制和消除公共突發(fā)事件的危害，保障本校師生員工的身體健康與生命安全。
2.突發(fā)事件應(yīng)急工作應(yīng)當(dāng)遵循預(yù)防為主，常備不懈的方針。貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負(fù)責(zé)、反應(yīng)及時、措施果斷、依靠科學(xué)、加強合作的原則，并施行屬地管理和依法管理。
（二）組織領(lǐng)導(dǎo)和工作職責(zé)
1.組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立突發(fā)事件應(yīng)急處理指揮系統(tǒng)。學(xué)校成立校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，對應(yīng)急工作實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮；學(xué)校各有關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人參加組成。后勤具體負(fù)責(zé)全面協(xié)調(diào)、組織全校突發(fā)事件應(yīng)急處理工作。
2.工作職責(zé)
應(yīng)急預(yù)案啟動后，應(yīng)急指揮系統(tǒng)應(yīng)立即進(jìn)入工作狀態(tài)，各自履行工作職責(zé)。校領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指揮工作小組工作，負(fù)責(zé)全面協(xié)調(diào)、組織全校應(yīng)急處理工作；后勤負(fù)責(zé)校內(nèi)有關(guān)應(yīng)急事件的信息收集、報送和發(fā)布，做到信息準(zhǔn)確、公開、透明。體藝衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)向上級衛(wèi)生主管部門、疾控中心、上級教育主管部門報告疫情，接受屬地管理；德育處負(fù)責(zé)突發(fā)事-4-件全校宣傳教育工作。工會全面負(fù)責(zé)教職工的防治工作。少先隊大隊負(fù)責(zé)全校學(xué)生的防治工作。教室、實驗室及辦公室的防治工作由原管理（使用）單位負(fù)責(zé)具體實施。后勤負(fù)責(zé)突發(fā)事件應(yīng)急處理的各項后勤物質(zhì)保障和突發(fā)事件發(fā)生后的安全保衛(wèi)工作。
（三）預(yù)防和應(yīng)急準(zhǔn)備
1.預(yù)防：
（1）組織開展日常愛國衛(wèi)生運動，加強公共場所衛(wèi)生的監(jiān)督管理。各類公共場所應(yīng)保持環(huán)境清潔、通風(fēng)換氣，對公眾經(jīng)常接觸的部位和用品進(jìn)行定期消毒。少先隊大隊?wèi)?yīng)積極開展各種類型的健康教育，普及衛(wèi)生防病知識，倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方法。
（2）后勤應(yīng)加強食品衛(wèi)生監(jiān)督管理，保障飲用水衛(wèi)生安全，防止食物中毒等突發(fā)事件的發(fā)生。
（3）各實驗室做好有毒、有害物質(zhì)的管理和防護(hù)工作，預(yù)防職業(yè)中毒的發(fā)生。
2.應(yīng)急準(zhǔn)備
（1）學(xué)校逐步提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
（2）成立突發(fā)事件應(yīng)急小組，并組織應(yīng)急演練。不斷研究新技術(shù)，提高應(yīng)對突發(fā)事件的業(yè)務(wù)能力。
3.信息報告、報送與發(fā)布
學(xué)校組建突發(fā)事件報告信息網(wǎng)絡(luò)：
（1）學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)重大傳染病疫情、群體性不明原因性疾病、重大食物中毒等情況，應(yīng)在規(guī)定時限范圍內(nèi)，通過規(guī)定網(wǎng)絡(luò)、電話等方式向上級衛(wèi)生部門和教育主管部門報告。
（2）學(xué)校教職員工一旦發(fā)現(xiàn)有突發(fā)事件的可能，也有義務(wù)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告，保證信息能得到及時準(zhǔn)確收集，正確傳遞。
（4）突發(fā)事件信息發(fā)布?xì)w口由校突發(fā)事件應(yīng)急處理工作辦公室負(fù)責(zé)，及時、準(zhǔn)確、公開、透明地向公眾發(fā)布，便于公眾知曉。
4.應(yīng)急處理
（1）一旦發(fā)生突發(fā)事件，學(xué)校應(yīng)在2小時內(nèi)向上級衛(wèi)生部門和疾控中心和教育主管部門報告，配合上級部門組織技術(shù)調(diào)查、綜合評估、判斷突發(fā)事件類型，提出是否啟動學(xué)?！锻话l(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》。學(xué)校應(yīng)向上級主管部門報告，并做好應(yīng)急處理準(zhǔn)備。
（2）學(xué)校在接到屬地、和疾控中心有關(guān)重大傳染病疫情的預(yù)警報告后，應(yīng)按屬地管理的原則，不折不扣地實施屬地衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心的應(yīng)急預(yù)案。對上級突發(fā)事件應(yīng)急指揮部進(jìn)行的指導(dǎo)和督察，給予積極支持和配合。
（3）應(yīng)急預(yù)案啟動后，各級領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門應(yīng)按預(yù)案規(guī)定的職責(zé)要求，服從統(tǒng)一指揮，立即到達(dá)規(guī)定崗位。按照突發(fā)事件的情況，采取相關(guān)的應(yīng)急措施。根據(jù)突發(fā)事件應(yīng)急處理需要，報請上級依法采取必要的控制措施。
5.突發(fā)事件應(yīng)急處理工作中，學(xué)校執(zhí)行《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》。學(xué)校將對在重大傳染病疫情控制和醫(yī)療救治中有突出表現(xiàn)的單位和個人，給予表彰和獎勵；對在突發(fā)事件中玩忽職守、失職、瀆職，拒不接受工作任務(wù)，借故推委拖延，擅離職守，臨陣脫逃者，按規(guī)定給予相應(yīng)的處罰，直至追究法律責(zé)任。
醫(yī)療機構(gòu)防疫應(yīng)急預(yù)案篇三
1）現(xiàn)場建立以項目經(jīng)理為首的防疫工作小組，遵守《中華人民共和國傳染病防治法》和國務(wù)院第376號令《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》，加強領(lǐng)導(dǎo)、強化責(zé)任，把預(yù)防食物中毒、預(yù)防傳染性疾?。ㄈ鐐魅拘苑堑湫头窝缀推渌οx，以防止對施工人員、現(xiàn)場和工程造成任何危害。
2）建立應(yīng)對食物中毒、傳染性疾病的應(yīng)急機制，編制應(yīng)急預(yù)案。
3）現(xiàn)場全封閉，項目實行準(zhǔn)軍事化管理，嚴(yán)防死守，嚴(yán)格實行出入登記制，避免群體出入，嚴(yán)禁外來人員在工地留宿。
4）加強分包隊伍管理，保持勞務(wù)隊伍穩(wěn)定，避免頻繁調(diào)動。項目每天根據(jù)民建隊花名冊認(rèn)真對民工逐人清理核對，發(fā)現(xiàn)外來人員一律清退。
5）請專業(yè)衛(wèi)生防疫部門定期對現(xiàn)場、工人生活基地和工程進(jìn)行防疫和衛(wèi)生的專業(yè)檢查、消毒和處理，包括消滅白蟻、鼠害、蚊蠅和其他害蟲，以防止對施工人員、現(xiàn)場和工程造成任何危害。
6）加強職工、民建隊工人宿舍管理，改善職工居住條件。堅持每天打掃衛(wèi)生，確保室內(nèi)通風(fēng)良好、空氣流動，人均面積不少于2m2。
7）食堂工作人員加強注重個人衛(wèi)生，工作時，戴上口罩和手套；食堂內(nèi)做到保持通風(fēng)、換氣，定期對室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行消毒，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生清潔。食堂內(nèi)生熟食品嚴(yán)格分開，決不允許出售剩余菜飯。
8）現(xiàn)場設(shè)專用隔離間，如有疫情發(fā)生，立即進(jìn)行隔離，并上報防疫部門。
1）如該工地被市衛(wèi)生行政部門確定為受傳染性疾病污染的建筑工地，立即采取隔離控制管理，停止與外界的一切交往，杜絕疫情進(jìn)一步擴散。
2）成立疫情管理機構(gòu)。
3）成立疫情隔離控制指揮部、負(fù)責(zé)隔離控制協(xié)調(diào)指揮工作，指揮部由建設(shè)單位、總包單位、監(jiān)理單位、分包單位的主要負(fù)責(zé)人和政府、衛(wèi)生防疫部門、公安機關(guān)負(fù)責(zé)人共同組成，總承包單位負(fù)責(zé)人負(fù)總責(zé)。
4）成立現(xiàn)場應(yīng)急管理機構(gòu)，對工地疫情防治、隔離控制、生活保障、治安保衛(wèi)及對外聯(lián)系實施具體管理?，F(xiàn)場應(yīng)急管理機構(gòu)由建設(shè)單位、總承包單位、監(jiān)理單位和分包單位項目負(fù)責(zé)人組成，總承包單位項目負(fù)責(zé)人總負(fù)責(zé)。
5）對疫情工地實行嚴(yán)格封閉管理。
6）工地大門、圍擋的'設(shè)置牢固嚴(yán)密，并保證切斷工地與外界的直接接觸。
7）加強現(xiàn)場保衛(wèi)，做到每日24小時巡邏檢查和門衛(wèi)24小時值班，配備足夠的保安人員，保證發(fā)生疫情后，工地人員不外出。
8）工地內(nèi)采取嚴(yán)密的隔離措施：
對于與疫情密切接觸者，進(jìn)行重點隔離，密切接觸者嚴(yán)格按防疫部門要求采取嚴(yán)密的隔離措施。
加強對疫情密切接觸者隔離區(qū)的管理，不得與隔離人員接觸，隔離人員不得到隔離區(qū)外活動。
9）做好隔離區(qū)內(nèi)疫情防治工作：
配合衛(wèi)生防疫部門，做好對隔離區(qū)的消毒工作。
對隔離區(qū)人員每天進(jìn)行體檢，并認(rèn)真做好記錄。
做好對隔離人員的宣傳教育工作。普及預(yù)防知識，做好隔離區(qū)人員思想工作，排除恐慌心理，積極服從和配合衛(wèi)生防疫部門做好防治工作。杜絕私自出走或不服從管理的事件發(fā)生。
10）做好后勤保障工作：
保證隔離區(qū)內(nèi)人員的生活物資供應(yīng)，并隨時與政府及有關(guān)部門聯(lián)系，解決使用高峰期間的物資供應(yīng)困難。
1、禽流感等）作為工作任務(wù)。
2）建立應(yīng)對食物中毒、傳染性疾病的應(yīng)急機制，編制應(yīng)急預(yù)案。
3）現(xiàn)場全封閉，項目實行準(zhǔn)軍事化管理，嚴(yán)防死守，嚴(yán)格實行出入登記制，避免群體出入，嚴(yán)禁外來人員在工地留宿。
4）加強分包隊伍管理，保持勞務(wù)隊伍穩(wěn)定，避免頻繁調(diào)動。項目每天根據(jù)民建隊花名冊認(rèn)真對民工逐人清理核對，發(fā)現(xiàn)外來人員一律清退。
5）請專業(yè)衛(wèi)生防疫部門定期對現(xiàn)場、工人生活基地和工程進(jìn)行防疫和衛(wèi)生的專業(yè)檢查、消毒和處理，包括消滅白蟻、鼠害、蚊蠅。
醫(yī)療機構(gòu)防疫應(yīng)急預(yù)案篇四
為應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎疫情，防范和控制疫情在我校發(fā)生發(fā)展，建立健全防范、指揮、處置工作機制，做到分工協(xié)作、責(zé)任明確、有備無患，保障全體師生的身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定。普及肺炎疫情和傳染病防治知識，提高廣大學(xué)生師生的自我保護(hù)意識。特制定本應(yīng)急預(yù)案。
為提高我校預(yù)防和控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的能力和水平，減輕或者消除因本次傳染病造成的危害，保障全校師生的身體健康，成立以校長為組長的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長主要職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮和組織疫情處置工作；對有關(guān)事項作出決策；督促各相關(guān)應(yīng)急處置職能小組按應(yīng)急預(yù)案及時有效地開展工作，對各職能小組的工作進(jìn)行指導(dǎo)，對其負(fù)責(zé)；向上級部門請求救援，協(xié)調(diào)社會資源等。
成員主要職責(zé)：具體負(fù)責(zé)落實學(xué)校的疫情防控工作，各班班主任任負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)落實各自班級的疫情防控工作的各項措施。
1、組織協(xié)調(diào)組組長：高紅燕。
成員：李英峰王美靜。
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)具體指揮、組織疫情處置工作，督促、指導(dǎo)、協(xié)助各相關(guān)應(yīng)急處置小組按應(yīng)急預(yù)案及時有效地開展工作；負(fù)責(zé)綜合協(xié)調(diào)工作；負(fù)責(zé)部門、單位來人接待工作。
2、緊急救護(hù)組組長：黨方慶。
成員：馬林華。
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)對師生身體狀況（體溫）檢測，第一時間隔離和看護(hù)疑似發(fā)病師生；檢查學(xué)生身心狀況、進(jìn)行臨時防護(hù)；負(fù)責(zé)聯(lián)系家長和醫(yī)療機構(gòu)，協(xié)助將發(fā)病師生盡快運送到規(guī)定的醫(yī)療機構(gòu)。
3、通訊聯(lián)絡(luò)組組長：包利剛。
成員：周曉雪。
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)對內(nèi)對外的通訊聯(lián)絡(luò)；負(fù)責(zé)收集信息，起草事件報告；負(fù)責(zé)向上級報告和續(xù)報情況；做好新聞單位的接待、采訪工作；負(fù)責(zé)發(fā)布信息通稿。
4、后勤保障組組長：龔元軍。
成員：王穎。
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)處置安全事件過程中的車輛保障，負(fù)責(zé)接待用品，負(fù)責(zé)用餐、飲水，負(fù)責(zé)通訊設(shè)施，安保設(shè)施等的保障工作；急需用品立即采購。負(fù)責(zé)維護(hù)秩序，把好校門關(guān)口；協(xié)助救助等其他工作。
5、家長接待組組長：趙立云。
成員：李冰。
主要職責(zé)：做好對發(fā)病學(xué)生家長及家屬的接待、安撫、慰問和思想工作，做好對家長接走就醫(yī)學(xué)生的家長簽字登記工作。
（一）報告流程：
（二）報告內(nèi)容。
1、各班即日起實行報告制度，一旦發(fā)現(xiàn)感染新型冠狀病毒感染的肺炎或疑似新型冠狀病毒感染的肺炎，立即報告學(xué)校疫情領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校疫情報告人立即報告所在區(qū)域疾控中心，同時報告上級教育主管部門。
2、即日起至疫情取消期間，總務(wù)處負(fù)責(zé)安排物業(yè)人員每天定時對教學(xué)樓進(jìn)行消毒。
3、開學(xué)后，每天值班人員對入校學(xué)生以及教職員工進(jìn)行體溫測試，如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱者，建議及時就醫(yī)治療。
4、開學(xué)后，各班每日落實好晨午檢，一旦發(fā)現(xiàn)感染新型冠狀病毒感染的肺炎或疑似新型冠狀病毒感染的肺炎，立即向?qū)W校疫情領(lǐng)導(dǎo)小組報告實際情況。
5、開學(xué)后，學(xué)校每日實行零報告制度。由學(xué)校疫情報告人每天下午16：00之前向區(qū)教育體育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報告實際情況。
（一）疫情防控措施宣傳要求。
2、引導(dǎo)師生科學(xué)做好防護(hù)，增強體質(zhì)和免疫力，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式；
3、將防治專業(yè)知識、當(dāng)?shù)卣敖逃⑿l(wèi)健部門相關(guān)要求等及時傳達(dá)到學(xué)生及家長。要求每一位師生應(yīng)認(rèn)認(rèn)真真地做好相關(guān)防控措施。
（二）疫情防控措施宣傳內(nèi)容。
1、出門戴口罩，勤用肥皂或帶有酒精的免洗洗手液洗手。
2、咳嗽或打噴嚏時捂住口鼻。
3、吃熟透的肉、蛋等食物。
4、避免與呼吸道感染患者密切接觸。
5、避免近距離接觸野生動物或活牲畜。
6、不要隨地吐痰，不要去人多的地方。
7、密切關(guān)注發(fā)熱、咳嗽等癥狀，出現(xiàn)此癥狀一定及時就近就醫(yī)。
2、根據(jù)上級教育部門統(tǒng)一要求和疫情推遲開學(xué)；教務(wù)處做好推遲開學(xué)情況下的應(yīng)對方案，主要是通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的教育教學(xué)方案。
3、值班負(fù)責(zé)人和值班教師堅守學(xué)校，在崗在位。清理學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，保持處處整潔以及教學(xué)樓消毒工作。
4、全校教職工確保24小時電話暢通。
5、班主任確保與每一名家長聯(lián)絡(luò)暢通。
6、疫情解除之前，嚴(yán)格封閉管理，控制外來人員隨意進(jìn)入校園，謝絕各類來訪參觀。體育場停止開放。
7、參與聯(lián)防聯(lián)控。密切關(guān)注官方發(fā)布的疫情情況，及時準(zhǔn)確掌握信息，積極獲取專業(yè)指導(dǎo)，落實早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，配合衛(wèi)生健康等部門集中救治、全力救治患者，有效處置疫情，嚴(yán)格落實疫情防擴散措施。
8、明確言行規(guī)范。師生不轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)確認(rèn)的疫情信息，不談?wù)撔〉老?，不傳播邏輯不?yán)密、帶情緒的文章。應(yīng)該傳播的是政府網(wǎng)、人民日報等官方權(quán)威媒體的信息，關(guān)注衛(wèi)健委、專家發(fā)布的信息，積極傳播防治肺炎等傳染病有關(guān)知識。
1、發(fā)現(xiàn)發(fā)生。通過體溫監(jiān)測、學(xué)生即時報告、老師日常觀察等辦法，發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)類似癥狀，教職工要第一時間報告校長，告知學(xué)生與其他師生分離。
2、情況上報。學(xué)校將情況上報教育局和醫(yī)療機構(gòu)，由醫(yī)療機構(gòu)進(jìn)行進(jìn)一步的專業(yè)檢查評估。
3、深入摸排。對出現(xiàn)癥狀學(xué)生的班級做進(jìn)一步安排，例如，在教室內(nèi)與其他班級錯時上下課，暫停與其他人員接觸，進(jìn)行進(jìn)一步檢查和問詢，做好情況記錄。
4、通知家長。學(xué)生出現(xiàn)狀況，經(jīng)醫(yī)療機構(gòu)監(jiān)測需要送醫(yī)治療的，班主任及時通知家長簡述情況和學(xué)生被送往的醫(yī)院詳細(xì)地址，請家長到醫(yī)院。
5、書面報告。將詳細(xì)情況報屬地政府（街道、社區(qū)、村居）、教育部門和衛(wèi)健部門，并做好情況續(xù)報。
6、教學(xué)調(diào)整。根據(jù)醫(yī)療機構(gòu)的檢查評估建議和學(xué)生發(fā)生癥狀人數(shù)，程度等情況，確定是否停課，是全部停課或部分停課。
7、信息溝通。做好教師和學(xué)生的教育工作，穩(wěn)定師生及家長情緒。
學(xué)校教職工統(tǒng)一認(rèn)識，不單獨接受采訪或?qū)ν庹務(wù)摚慌臄z和發(fā)布相關(guān)視頻，不能以個人名義向外提供信息，而是學(xué)校統(tǒng)一向家長、媒體和社會發(fā)布信息。
8、后勤保障。在校園發(fā)生疫情后，原來預(yù)想或有不足，根據(jù)實際情況進(jìn)一步完善后勤保障。
9、校園安保。組織保安人員、值班人員嚴(yán)格核查外來人員身份，不準(zhǔn)非當(dāng)事人家長和閑人進(jìn)入校園，保證校園的治安秩序的穩(wěn)定。對擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，應(yīng)當(dāng)報告公安機關(guān)依法處理。
疫情應(yīng)急處置完畢后，學(xué)校要繼續(xù)做好以下工作。
1、積極配合上級部門調(diào)查處理，如實提供情況；準(zhǔn)備好相應(yīng)材料備查。
2、對違反本預(yù)案、不履行應(yīng)急處理工作的、發(fā)布假消息的、不服從指揮的人員進(jìn)行處分，構(gòu)成犯罪的，移送司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
3、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，反思提升，制定更加完善有效的防范應(yīng)對措施。
2、本預(yù)案制定于2020年1月27日起實施。
3、除統(tǒng)一征求意見外，日常對本預(yù)案的意見建議向政教處反饋。
醫(yī)療機構(gòu)防疫應(yīng)急預(yù)案篇五
為做好新冠疫情期間急、危、重癥患者救治的工作，在新冠疫情常態(tài)化防控形勢下，堅持急、危、重癥患者的疫情防控措施與急診、急救需求并行，保障醫(yī)患安全，對于來院就診的急、危、重癥患者，做到不推諉、不拒收、堅持生命至上原則，特制定本預(yù)案。
本預(yù)案適用于我院各科室當(dāng)接診暫未取得核酸檢測結(jié)果，經(jīng)流行病學(xué)、癥狀體征、輔助檢查等仍未能排除新冠肺炎，或患者病情危重未來得及排除的，同時需要緊急救治的重癥患者均需做到“應(yīng)救盡救，應(yīng)治盡治、應(yīng)收盡收”，不能因等待核酸結(jié)果而延誤急救。
本預(yù)案所指急、危、重癥通常表示患者所得疾病為某種緊急、瀕危的.病癥，應(yīng)當(dāng)盡早進(jìn)行醫(yī)學(xué)處理，否則可能對患者身體產(chǎn)生重度傷害或?qū)е滤劳觥Ｖ饕ㄒ韵虑闆r：
1、患者發(fā)生正在進(jìn)行的死亡狀態(tài)（如心跳驟停）；
6、嚴(yán)重創(chuàng)傷、高危孕產(chǎn)婦等需急癥手術(shù)的患者。
加強急危重癥患者救治，建立急危重癥患者救治綠色通道。各科室不得以疫情防控為理由，隨意停止救治、延誤治療、推諉拒收急危重癥患者。對于無核酸檢測結(jié)果的患者，應(yīng)加急出具檢測結(jié)果。
（一）、對于危急重癥患者且不能排除新冠病毒感染時，可按照接診疑似患者做好防護(hù)，先搶救治療。
（二）、新收入院的急危重癥患者，若無發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀，固定陪護(hù)人員，先安置在緩沖間病房救治，待核酸結(jié)果陰性后轉(zhuǎn)入普通病房繼續(xù)治療。若患者有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀，轉(zhuǎn)入感染性疾病科，核酸結(jié)果陽性確診為新冠肺炎患者轉(zhuǎn)至上級定點醫(yī)院。
（三）、患者的診療、護(hù)理工作和病人的生活活動必須在病室內(nèi)完成，直至核酸檢測結(jié)果陰性。
（四）、個人防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)依據(jù)國家相關(guān)要求做好防護(hù)。
1、若患者無發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀，且無流行病學(xué)史，醫(yī)務(wù)人員采取一級防護(hù)（醫(yī)用外科口罩、一次性工作帽、工作服、一次性乳膠手套或丁腈手套）
2、若患者有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀，且來自中高風(fēng)險地區(qū)，醫(yī)務(wù)人員采取二級防護(hù)（醫(yī)用防護(hù)口罩、一次性工作帽、護(hù)目鏡或防護(hù)面屏、防滲隔離衣或防護(hù)服、鞋套）
3、正確使用防護(hù)用品，穿防護(hù)用品前、戴手套前、脫去手套或隔離服后應(yīng)立即進(jìn)行手衛(wèi)生。
核酸結(jié)果陰性患者一旦出院或轉(zhuǎn)科應(yīng)立即對病房或患者區(qū)域進(jìn)行環(huán)境終末清潔與消毒工作，有效阻斷病原微生物傳播。應(yīng)實施以“床單元”為單位的終末清潔與消毒工作，從醫(yī)用織物到環(huán)境物體表面，先清潔、后消毒，從上到下，從相對清潔物體表面到污染物體表面，清除所有污染與垃圾?？砂犭x的醫(yī)療設(shè)備與家具，應(yīng)在原地實施有效清潔與消毒后，方可搬離。消毒可選用500mg/l含氯消毒液，有明顯的污染時先去污染再消毒，空氣用消毒機或紫外線輻照設(shè)備消毒。
核酸結(jié)果陽性患者在患者離開該環(huán)境后，應(yīng)對患者所處周圍環(huán)境的物體表面、地面進(jìn)行清潔與消毒，消毒可選用1000mg/l含氯消毒液至少作用30分鐘。有可見污染物時，應(yīng)先使用一次性吸水材料清除污染物，再用1000mg/l的含氯消毒液。
醫(yī)療機構(gòu)防疫應(yīng)急預(yù)案篇六
4月7日上午，學(xué)校召開校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)核酸檢測陽性病例應(yīng)急處置演練培訓(xùn)會。會上，常務(wù)副校長周慶寶傳達(dá)了區(qū)疫情防控工作視頻點調(diào)會精神，細(xì)化落實常態(tài)化疫情防控工作，帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)領(lǐng)會了《揚州市中小學(xué)及幼兒園新冠肺炎疫情應(yīng)急處置操作模板》（揚校防組〔2021〕27號）以及《揚州市中小學(xué)及幼兒園核酸檢測陽性人員處置流程》文件精神。周校長強調(diào)了疫情防控的重要性以及應(yīng)急演練的必要性，并對演練中的'各項工作進(jìn)行分工部署，要求全體人員在演練過程中認(rèn)真學(xué)習(xí)，熟悉應(yīng)急處置流程。
4月7日（周四）上午10點05分，學(xué)校接到區(qū)疾控中心電話，告知在核酸篩查中發(fā)現(xiàn)學(xué)校二（2）班某學(xué)生核酸檢測初篩陽性的信息。
1、立刻報告
學(xué)校立即啟動應(yīng)急處置方案。校長第一時間向區(qū)教育局部門主要領(lǐng)導(dǎo)報告，按疾控機構(gòu)要求配合做好相關(guān)工作，并通知相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、班主任及應(yīng)急處置成員開展行動。
2、暫不流動
學(xué)校通知安保人員立即封閉校門，禁止師生和非必需人員進(jìn)出校園。全校廣播說明疫情情況，告知校內(nèi)所有活動暫停，所有人員原地待命不流動，教師不串崗，現(xiàn)場教職工做好學(xué)生管理和安撫工作。學(xué)校師生先戴好口罩原地不動，對未戴口罩學(xué)生發(fā)放口罩，保持室內(nèi)場所通風(fēng)，告知學(xué)生不要用手觸摸口、眼、鼻，并做好心理疏導(dǎo)。
3、研判管控
學(xué)校在屬地疫情防控指揮機構(gòu)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，研判傳播風(fēng)險，劃定防范區(qū)域，配合有關(guān)部門對校園采取封控措施。封控前清點人數(shù)確保無誤，封控后學(xué)校加強了校園巡視，對缺席的學(xué)生和家人聯(lián)系一一確認(rèn)。
4、人員轉(zhuǎn)運
經(jīng)研判，學(xué)校對可以排除風(fēng)險的師生做好防護(hù)后，組織有序離校。對需要轉(zhuǎn)運人員，學(xué)校按照感染風(fēng)險先轉(zhuǎn)運風(fēng)險較低人員，再轉(zhuǎn)運密切接觸者等高風(fēng)險人員的原則，配合相關(guān)部門分類分批分車做好轉(zhuǎn)運工作。
5、開展流調(diào)
學(xué)校配合屬地疫情防控指揮機構(gòu)由疾控、公安、工信等相關(guān)部門組成的流調(diào)組開展流行病學(xué)調(diào)查。
6、應(yīng)隔盡隔
根據(jù)初步流調(diào)結(jié)果，總務(wù)處組織人員將密切接觸者及次密接人員轉(zhuǎn)移到臨時隔離室進(jìn)行隔離，德育處做好人員管理。
7、學(xué)校停課
學(xué)校在教育部門組織的有關(guān)專家研判風(fēng)險后，根據(jù)研判風(fēng)險結(jié)果，經(jīng)區(qū)疫情防控指揮部批準(zhǔn)，實施整體或局部停課，對師生員工落實居家健康監(jiān)測等管控措施。
8、終末消毒
學(xué)校聯(lián)系屬地疾控機構(gòu)做好核酸檢測陽性人員及密切接觸者工作、學(xué)習(xí)和活動場所進(jìn)行終末消毒工作。
9、輿情引導(dǎo)
學(xué)校通過學(xué)校的公眾號和家長微信群，教育引導(dǎo)師生和家長關(guān)注教育、衛(wèi)生行政部門發(fā)布信息，不信謠不傳謠；學(xué)校心理咨詢組也對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，消除憂慮和恐懼，樹立戰(zhàn)勝疫情信心。
醫(yī)療機構(gòu)防疫應(yīng)急預(yù)案篇七
根據(jù)《廣東省新冠肺炎防控指揮辦疫情防控組關(guān)于印發(fā)廣東省各類風(fēng)險點新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作要點的通知》（粵衛(wèi)疾控函〔20xx〕1號）文件要求，全市各級文化場館、鎮(zhèn)（街）文化站及村（居）綜合性文化服務(wù)中心、對外開放的不可移動文物保護(hù)單位嚴(yán)格認(rèn)真處理好常態(tài)化下疫情防控和對外開放服務(wù)的關(guān)系，防止常態(tài)化下疫情反彈，保障人民群眾身體健康和生命安全。為做好防控工作，特制定本工作指引。
一、建立疫情防控機制。
（一）全市各級文化館、圖書館、博物館及鎮(zhèn)（街道）文化站及村（居）綜合性文化服務(wù)中心、對外開放的不可移動文物保護(hù)單位落實疫情防控工作措施和安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案，明確各級負(fù)責(zé)人的疫情防控工作職責(zé)和內(nèi)部責(zé)任機制，建立疫情防控管理體系。
（二）繼續(xù)采取實名預(yù)約進(jìn)館的方式，實施適度有序開放，避免人員聚集，落實疫情追溯要求，最大限度降低病毒傳播風(fēng)險。
二、文化場館管控要求。
（一）做好清潔消毒。對公共區(qū)域、辦公區(qū)域和桌椅、電子觸摸屏、服裝器具等公眾容易接觸的設(shè)備設(shè)施進(jìn)行定時消毒，并做好記錄。保持環(huán)境衛(wèi)生清潔，合理設(shè)置“已消毒”公示牌。
（二）配備防護(hù)物資。配備消毒劑、醫(yī)用口罩、一次性手套、非接觸式體溫測量工具等防護(hù)物資，加強洗手間的日常維護(hù)，有條件的可配備消毒設(shè)備，為公眾和員工提供防護(hù)保障。
（三）確保有效通風(fēng)換氣。首選自然通風(fēng)，如使用集中空調(diào)，開啟前檢查設(shè)備是否正常，新風(fēng)口和排風(fēng)口是否保持一定距離；運行過程中以最大新風(fēng)量運行，定期對送風(fēng)口等設(shè)備和部件進(jìn)行清潔、消毒或更換。
（四）加強防疫宣傳。各場館通過設(shè)置提示牌提示、led顯示屏播放、網(wǎng)站宣傳等多種方式，使公眾和員工充分了解和掌握疫情防治知識、支持配合防控工作。
（五）做好應(yīng)急處置預(yù)案。各場館要加強與屬地衛(wèi)生健康部門的聯(lián)系，按照疫情防控要求，制定切實可行的應(yīng)急預(yù)案，明確疫情防控應(yīng)急措施和處置流程。場館內(nèi)設(shè)立應(yīng)急處置區(qū)域，有條件的單位應(yīng)設(shè)立臨時隔離點或醫(yī)療救助點。
（六）做好員工健康管理。落實員工健康動態(tài)監(jiān)測制度，員工進(jìn)入場館一律佩戴口罩，自覺接受體溫檢測，出現(xiàn)發(fā)熱、呼吸道癥狀時，要及時報告。
（七）有序分步開放。各場館要根據(jù)疫情防控實際，分區(qū)域分項目逐步恢復(fù)開放。對不符合開放條件的場館以及容易形成人員聚集和密切接觸的項目，應(yīng)暫不開放。
（八）及時發(fā)布開放事項。做好恢復(fù)開放公告公示工作，明確開放時間、預(yù)約方式、服務(wù)項目、入場須知等有關(guān)內(nèi)容，通過線上線下等多種渠道向公眾發(fā)布。
（九）加強人員進(jìn)出管理?？茖W(xué)設(shè)置進(jìn)出場館通道，安排專人嚴(yán)格管理，落實預(yù)約登記、佩戴口罩、測量體溫、出示健康碼（包括查驗行程軌跡）、實名登記等制度。對不配合或干擾防疫工作的，禁止進(jìn)入場館。
（十）采取人員限流措施。各場館可結(jié)合防控工作需要，對入場公眾數(shù)量進(jìn)行總量控制和動態(tài)調(diào)控。提前規(guī)劃開放范圍，優(yōu)先開放室外和人員分散區(qū)域。安排專人疏導(dǎo)、分流到館（站）的群眾，避免形成人群聚集。
（十一）應(yīng)急處置。所在區(qū)域發(fā)生疫情后，要嚴(yán)格控制或暫停相關(guān)場館開放；出現(xiàn)病例的場館須立即暫停開放、封閉管理并開展全員核酸檢測等處置措施。
三、文化活動管控要求。
（一）繼續(xù)采取分時段實名預(yù)約進(jìn)方式開展服務(wù)，按照國家、省、市關(guān)于新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作的最新要求，科學(xué)評估場地內(nèi)可容納的最大人流量，實施適度有序開放，最大限度降低病毒傳播風(fēng)險。
（二）做好參加活動人員的身份登記和驗證工作。落實疫情追溯要求服務(wù)對象在各活動場所入口經(jīng)驗證預(yù)約號及“健康碼”（包括查驗行程軌跡）后方可進(jìn)入活動場內(nèi)。沒有預(yù)約及驗證“健康碼”，不得進(jìn)入。
（三）做好參加活動人員體溫檢測工作。落實對服務(wù)對象的體溫檢測等措施，要求參加活動人員全程佩戴口罩。對體溫異常(體溫超過37.3℃)或有明顯呼吸道癥狀的，應(yīng)拒絕其進(jìn)入活動場所，按防控指引進(jìn)行處置。
（四）嚴(yán)格控制室內(nèi)外活動的參加人數(shù)?；顒尤藬?shù)超50人的，要制定并報備疫情防控方案。講座、展覽及封閉空間等的服務(wù)及活動應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格控制參加人數(shù)承載量75％的規(guī)定，科學(xué)疏導(dǎo)人流，減少人員聚集。大型群眾性活動的參加人員原則上控制在舉辦場所最大容納人數(shù)的50%以內(nèi)，引導(dǎo)人員有序進(jìn)出。
（五）鼓勵和推廣線上公共文化服務(wù)和線上文化活動。公共圖書館、文化館和博物館等應(yīng)通過各館的數(shù)字化平臺開展提供線上公共文化服務(wù)。
四、應(yīng)急處置要求。
(一)建立健全溝通機制。
各文化場館應(yīng)當(dāng)建立疫情應(yīng)急溝通機制，了解衛(wèi)生健康行政部門、疾控機構(gòu)、就近定點醫(yī)療機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等聯(lián)系方式，并確保全體員工知曉；暢通疫情上報通道，發(fā)現(xiàn)疫情應(yīng)當(dāng)及時向?qū)俚匦l(wèi)生健康行政部門、文化和旅游行政部門報告。
(二)做好發(fā)現(xiàn)疫情時的應(yīng)對處置。
在文化場館中如出現(xiàn)疑似疫情，應(yīng)當(dāng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案做好現(xiàn)場管理，避免恐慌，在衛(wèi)生健康部門指導(dǎo)下科學(xué)劃定防控區(qū)域范圍至最小單位，果斷采取現(xiàn)場封鎖、人員隔離等措施，同時配合衛(wèi)生健康部門做好流行病學(xué)調(diào)査、清潔消毒等后續(xù)工作并暫時關(guān)閉場所。
五、實施屬地管理。
全市各文化場館、鎮(zhèn)（街）文化站及村（居）綜合性文化服務(wù)中心、對外開放的不可移動文物保護(hù)單位疫情防控實行屬地管理。各縣（市）區(qū)協(xié)助市，各鎮(zhèn)（街）協(xié)助縣（市）區(qū)文廣旅體局嚴(yán)格落實行業(yè)監(jiān)管責(zé)任，主動公布聯(lián)系方式、承擔(dān)屬地公共文化場館疫情防控相關(guān)行業(yè)管理事宜；要認(rèn)真組織檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，切實督促整改，并建立好工作臺帳。
本指引由汕尾市文廣旅體局公共服務(wù)科科負(fù)責(zé)解釋。
醫(yī)療機構(gòu)防疫應(yīng)急預(yù)案篇八
為有效控制新型冠狀病毒肺炎疫情擴散蔓延，及時消除疫情危險，保障全校師生健康與生命安全，維護(hù)正常教學(xué)秩序結(jié)合我校實際情況，特制定x附屬中學(xué)新型冠狀病毒肺炎疫情防控應(yīng)急預(yù)案。
成立由全體校領(lǐng)導(dǎo)組成的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長擔(dān)任組長為防控工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任分解、任務(wù)落實和督促檢查；分管校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任副組長，具體負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室各項防控工作的綜合統(tǒng)籌推進(jìn)落實工作；其他校領(lǐng)導(dǎo)為成員，根據(jù)分管工作具體負(fù)責(zé)各項專項防控工作任務(wù)。
防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在后勤服務(wù)中心，在領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下具體負(fù)責(zé)各項防控工作的綜合統(tǒng)籌推進(jìn)落實工作。同時成立各專項工作組，在領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)籌指導(dǎo)下完成有關(guān)工作任務(wù)。
（一）疫情防控綜合組。
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控后勤保障、校園衛(wèi)生整治、物資籌備、醫(yī)務(wù)留觀等工作，負(fù)責(zé)制定執(zhí)行《開學(xué)準(zhǔn)備工作方案》《學(xué)校錯峰返校和復(fù)課方案》《學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》等方案和《傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度》《學(xué)生健康管理制度》《環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度》《環(huán)境衛(wèi)生通風(fēng)及消毒制度》《值班值守制度》《外來人員管理制度》等制度。
（二）疫情防控教工組。
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)全面摸排教職工（包括長期臨時用工）行程動向和健康狀況，嚴(yán)格執(zhí)行請銷假制度，負(fù)責(zé)“日報告”工作統(tǒng)計分析，嚴(yán)格執(zhí)行居家隔離有關(guān)要求，為教職工能否返校上班提供依據(jù)。
（三）疫情防控學(xué)生組。
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)全面摸排學(xué)生行程動向和健康狀況，嚴(yán)格執(zhí)行請銷假制度，負(fù)責(zé)“日報告”工作統(tǒng)計分析，嚴(yán)格執(zhí)行居家隔離有關(guān)要求，為學(xué)生能否返校上班提供依據(jù)，開展線上學(xué)生教育活動。負(fù)責(zé)制定執(zhí)行《家校聯(lián)動工作方案》《學(xué)生體溫檢測（早、午、晚各一次）制度》和《傳染病防控健康教育制度》《因病缺勤登記及病因追蹤制度》。
（四）疫情防控教研組。
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)貫徹落實“停課不停學(xué)、停課不停教”要求，結(jié)合學(xué)校實際制定并執(zhí)行《線上教學(xué)工作方案》。負(fù)責(zé)制定執(zhí)行《復(fù)課證明查驗制度》。
（五）疫情防控宣傳組。
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)疫情防控有關(guān)常識和學(xué)校教育教學(xué)活動的宣傳報道。
（六）疫情防控督導(dǎo)組。
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)督導(dǎo)各項疫情防控工作任務(wù)落實到位，負(fù)責(zé)制定執(zhí)行《責(zé)任追究制度》。
（一）放假前，致家長一封信強調(diào)《關(guān)于疫情防控教育知識》注意事項、對全體教職工開展一次疫情防控知識教育，堅持“多病共防，人物共防”，引導(dǎo)師生增強疫情防控意識、掌握傳染病防控知識，從個人做起，積極落實中央、省市、屬地的各項疫情防控要求。
（二）全體師生加強個人防護(hù)，養(yǎng)成科學(xué)佩戴口罩、勤洗手、多通風(fēng)、少聚集、“一米線”、公筷制、分餐制等文明健康、綠色環(huán)保生活方式。盡量不前往人員密集場所尤其是封閉場所，凡進(jìn)入公共場所，乘坐交通工具或電梯，必須佩戴一次性口罩。倡導(dǎo)家庭聚集控制在10人以內(nèi)，不得組織、參與大型聚會聚餐。
（三）全體師生非必要不離省、非必要不出境、非必要不遠(yuǎn)行，教職工出行須向疫情主管校長請假報備，家住中高風(fēng)險地區(qū)的教職員工要科學(xué)安排、暫緩出行。所有師生嚴(yán)禁到境外和國內(nèi)中高風(fēng)險地區(qū)探親旅游。
（四）建立師生健康臺賬，師生每日健康打卡，實行“日報告”、“零報告”制度。教師統(tǒng)計負(fù)責(zé)人：人力資源處主任，六至九年級統(tǒng)計負(fù)責(zé)人：學(xué)生處主任，一至六年級負(fù)責(zé)人：大隊輔導(dǎo)員。
（五）建立師生外出行蹤摸底排查檔案，對寒假期間外出師生建立詳細(xì)行蹤摸底臺賬（姓名、外出時間、外出地點、出行乘坐的交通工具、同行人員名單、途徑地、返回時間、返回乘坐的交通工具、同行人員名單、途徑地、），數(shù)據(jù)每日更新。教師統(tǒng)計負(fù)責(zé)人：人力資源處主任，六至九年級統(tǒng)計負(fù)責(zé)人：學(xué)生處主任，一至六年級負(fù)責(zé)人：大隊輔導(dǎo)員。
（一）校園環(huán)境整治。
對校園及教學(xué)樓內(nèi)進(jìn)行無死角清掃及全面消毒。
（二）防控物資與設(shè)備準(zhǔn)備。
1、隔離室。在樂學(xué)樓一樓設(shè)置隔離室，配備隔離觀察床，隔離物品置物架，防護(hù)服x套，護(hù)目鏡x個，移動紫外線消毒燈x臺。
2、物資與設(shè)備配備。積極協(xié)調(diào)賽罕區(qū)疫情防護(hù)領(lǐng)導(dǎo)小組推進(jìn)物資儲備。
（三）加強防控宣傳。
（四）加強校園安全。
校園采取全封閉管理，謝絕一切外來人員來訪。如特殊原因需要進(jìn)入學(xué)校，須經(jīng)防疫工作組組長或副組長同意方可入內(nèi)，配合保安人員做好體溫測量和證件登記工作，并戴好口罩。
（一）確定開學(xué)錯峰入校方案。
學(xué)校校園面積x萬平方米，建筑面積x萬平方米，各類教室及功能室x多間，共x多個班級，在校生x余人，教職工x余人。學(xué)校坐落于農(nóng)大西區(qū)東南角，與秋實中學(xué)（師生數(shù)約x余人）相鄰，西面、北面為農(nóng)大家屬區(qū)，東臨興安南路，遠(yuǎn)離呼市出現(xiàn)疫情的小區(qū)，但人流量大，且多為中小學(xué)生和接送的家長，特別容易形成人員聚集情況。針對學(xué)?，F(xiàn)狀和人員密度極大、周邊容易形成人員聚集等實際特點，制定開學(xué)錯峰入學(xué)方案，同時明確以下有關(guān)工作安排。
1、實施入校排查。
落實“網(wǎng)絡(luò)化”管理要求，動態(tài)掌握師生員工極其共同生活居住的家庭成員及相關(guān)人員開學(xué)前14天的健康狀況、中高風(fēng)險地區(qū)旅居史等情況。對出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、味（嗅）覺減退、腹瀉等疑似癥狀的人員，應(yīng)當(dāng)督促其就醫(yī)。
2、確定師生入校時間安排。
學(xué)校開學(xué)后師生錯峰入校，東校門及自行車門分流進(jìn)入。
3、確定入校體溫測量安排。
學(xué)校采取東校門、自行車門分流測量。
4、錯峰上下課安排。
5、錯峰放學(xué)安排。
（二）確定校園衛(wèi)生打掃及消殺安排。
（三）確定校園封閉管理辦法。
學(xué)校實行開學(xué)后嚴(yán)格出入管理制度，在封閉管理期間，師生不得隨意出入校門，上學(xué)、放學(xué)統(tǒng)一進(jìn)出校門。如有學(xué)生患病等突發(fā)情況的，履行相關(guān)手續(xù)后，方可出校門。
（四）確定能否返校的師生名單。
依據(jù)《x市新冠肺炎疫情防控指揮部公告》（2021年第10號）的要求，嚴(yán)格按照中高低風(fēng)險地區(qū)返呼人員的管控措施，嚴(yán)格做好全體師生的返校把關(guān)工作，經(jīng)確認(rèn)健康安全后方可返校。
（五）組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)演練。
1、培訓(xùn)學(xué)習(xí)。確定開學(xué)時間后，由防疫綜合組組織相關(guān)工作人員開展防疫工作專項培訓(xùn)，確保實現(xiàn)各負(fù)其責(zé)、責(zé)任落實。
2、實戰(zhàn)演練。培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，要開展若干次模擬疫情應(yīng)急實戰(zhàn)演練，確保疫情發(fā)生時，能夠做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離。
（一）嚴(yán)格貫徹落實各項工作方案。
堅持落實學(xué)校傳染病報告制度；堅持晨午檢常態(tài)化檢查制度；堅持因病缺勤病因排查及登記制度的執(zhí)行；進(jìn)一步落實物質(zhì)儲備及后勤保障工作；加強校園教室內(nèi)及公共場所的日常消毒工作。
（二）加強督查督導(dǎo)，強化責(zé)任追究。
督察組要對學(xué)校各工作組落實開學(xué)疫情防控工作情況進(jìn)行定期督查檢查，對工作落實不力，存在形式主義、官僚主義的現(xiàn)象及時督促整改，必要時嚴(yán)肅追究責(zé)任。
（三）明確師生家長職責(zé)。
1、班主任及教師。
（1）班主任提前20分鐘到校，對教室衛(wèi)生檢查并開窗通風(fēng)。班主任整理學(xué)生健康打卡信息。
（2）副班主任協(xié)助班主任對進(jìn)班學(xué)生逐一進(jìn)行體溫檢測。
（3）班主任安排衛(wèi)生志愿者定時開窗通風(fēng)。
（4）副班主任協(xié)助班主任對教室進(jìn)行消毒。
（5）班主任及副班主任保持手機暢通。
（6）所有到校教師上下班注意交通安全，避免乘坐公共交通工具，正確佩戴口罩。
（7）錯峰上課時沒課的老師禁止到處亂走，在家備課并為學(xué)生進(jìn)行答疑。
（8）所有老師禁止拖堂。
2、家長。
（1）按規(guī)定時間進(jìn)行學(xué)生體溫及身體情況打卡。
（2）為孩子正確佩戴口罩并準(zhǔn)備備用口罩隨身攜帶。
（3）保持手機暢通。
（4）按時、按指定地點接送孩子。
（5）孩子生病不舒服要及時向班主任請假并說明情況，不得帶病上課，若患有傳染性疾病，復(fù)課時需提供醫(yī)院健康證明。
（6）家長須在校門外接送孩子，且不得占用公共通道，接送孩子的家長佩戴口罩，接到孩子后及時離開。
3、學(xué)生。
（1）入校及上課正確佩戴口罩。
（2）注意個人衛(wèi)生，勤洗手，隨身攜帶備用口罩和消毒濕巾。
（3）身體有不適，需及時報告班主任或任課教師。
（4）廢棄口罩要投入到指定的垃圾桶。
（一）關(guān)注疫情變化。
1、一旦發(fā)生本土疫情，要嚴(yán)格實施師生員工體溫檢測、晨午檢和因病缺課（勤）病因追查與登記等防控措施。校園出現(xiàn)病例后，視情況采取班級停課、封閉管理、全員核酸檢測等處置措施。
2、做好重要節(jié)假日和冬奧會等大型活動期間疫情防控工作，國慶、春節(jié)等節(jié)假日期間，嚴(yán)格落實常態(tài)化防控要求，強化疫情源頭管理、強化多渠道監(jiān)測預(yù)警、強化重點環(huán)節(jié)疫情防控。盡量避免在國慶、春節(jié)等節(jié)假日期間外出旅游，實行每曰健康監(jiān)測零報告制度。根據(jù)旅途、聚會場所、公園景區(qū)和場所所在城市疫情，我校要求凡出省市返校學(xué)生居家隔離（3一14天），核酸檢測1一2次。做到防控常態(tài)化，及時發(fā)現(xiàn)、盡早隔離，防止疫情蔓延。
（二）遵守處置流程。
教師或?qū)W生在家中或在校期間如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀，應(yīng)當(dāng)立即做好佩戴口罩等個人防護(hù)后到醫(yī)院就醫(yī)，不得隱瞞病情。學(xué)生應(yīng)當(dāng)及時報告班主任，教職員工應(yīng)當(dāng)及時告知學(xué)校疫情防控人員，通知學(xué)校保健醫(yī)，第一時間采取隔離措施，嚴(yán)格按照“點對點”協(xié)作機制有關(guān)規(guī)定及時去定點醫(yī)院就醫(yī)，并做好就醫(yī)結(jié)果追蹤和登記。發(fā)生在校內(nèi)時，學(xué)校配合疾控機構(gòu)做好環(huán)境消毒和檢測工作。
（三）啟動應(yīng)急機制。
如教職員工、學(xué)生及其家長有新冠肺炎確診病例、無癥狀感染者、疑似病例或密切接觸者，學(xué)校應(yīng)在疾控機構(gòu)指導(dǎo)下立即啟動應(yīng)急處置預(yù)案，配合做好密切接觸者排查和終末消毒等工作。對共同生活、學(xué)習(xí)的一般接觸者要及時進(jìn)行風(fēng)險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀時要報告、及時就醫(yī)。按照疾控中心要求做好終末消毒。學(xué)校配合做好病例或者密切接觸者的心理安撫和學(xué)業(yè)輔導(dǎo)工作，并做好學(xué)生隱私信息保護(hù)。師生員工病愈后，返校時要對其查驗，由當(dāng)?shù)鼐邆滟Y質(zhì)的醫(yī)療機構(gòu)開具的相關(guān)證明。
醫(yī)療機構(gòu)防疫應(yīng)急預(yù)案篇九
養(yǎng)老機構(gòu)成立主要負(fù)責(zé)人任領(lǐng)導(dǎo)小組組長的新冠肺炎疫情應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)醫(yī)療保障、安全后勤保障、消毒等職能小組，并明確職責(zé)分工。
二、實施應(yīng)急措施。
復(fù)工復(fù)產(chǎn)期間如出現(xiàn)確診病例、疑似病例和無癥狀感染者時，應(yīng)啟動本預(yù)案。
(一)散發(fā)病例。
1.發(fā)現(xiàn)可疑病例時，應(yīng)立即引導(dǎo)病例到臨時醫(yī)學(xué)觀察點或單獨隔離觀察間進(jìn)行留觀，聯(lián)系機構(gòu)所在社區(qū)(村居)的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院)等醫(yī)療機構(gòu)初步排查后，送轄區(qū)定點醫(yī)院診治，確診后立即報告當(dāng)?shù)丶部刂行摹?/p>
2.配合疾控機構(gòu)開展密切接觸者流行病學(xué)調(diào)查，對所有接觸過病例或無癥狀感染者的人員進(jìn)行調(diào)查。根據(jù)屬地管理原則，按照最新版新冠肺炎防控方案或有關(guān)最新文件要求進(jìn)行密切接觸者集中隔離醫(yī)學(xué)觀察。隔離期間一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等疑似新冠肺炎癥狀時要及時送定點醫(yī)院排查、診治。
除密切接觸者外，與病例曾接觸過但不符合密切接觸者判定原則的人員，判定為一般接觸者。對一般接觸者要做好登記，并進(jìn)行健康風(fēng)險告知，囑咐其一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等疑似新冠肺炎癥狀時要及時告知健康管理員，并主動告知近期活動史，做好體溫檢測，佩戴口罩。
所有配合疾控機構(gòu)開展流行病學(xué)調(diào)查的人員，應(yīng)做好個人防護(hù)，佩戴醫(yī)用外科口罩等。
3.在疾控機構(gòu)的指導(dǎo)下，按國家和省的消毒指引，做好病例所在宿舍、相關(guān)活動區(qū)域、電梯的清潔、隨時消毒和終末消毒工作。
做好其他區(qū)域的保潔和消毒防疫工作;加強場所的通風(fēng)換氣和空調(diào)等公共設(shè)施及公共用具的消毒，每日對辦公區(qū)域、老年人活動室、食堂、集體宿舍、衛(wèi)生間、垃圾廂房、隔離區(qū)域等重點場所進(jìn)行消毒;各工作場所和食堂入口要配備含酒精成分的手消毒液，廁所配備洗手液，指導(dǎo)和督促員工做好手衛(wèi)生。
4.按照衛(wèi)生健康部門的建議，根據(jù)疫情防控需要啟動封閉式管理，因地制宜采取宿舍、樓棟封鎖等措施，嚴(yán)格限制人員進(jìn)出，嚴(yán)格控制外來人員、車輛進(jìn)入。適時適當(dāng)調(diào)整工作安排，必要時采取停工停產(chǎn)等措施。
5.做好安全后勤保障工作，確保應(yīng)急工作順利開展。保障需要應(yīng)急處置的設(shè)施、設(shè)備和物資供應(yīng)。做好餐飲、生活飲用水安全等生活保障。加強巡查管控，及時停止群體性聚集活動，及時處置安全突發(fā)事件。
6.本機構(gòu)醫(yī)務(wù)人員要協(xié)助當(dāng)?shù)丶部貦C構(gòu)開展流行病學(xué)調(diào)查、采樣、密切接觸者篩查等工作。繼續(xù)做好機構(gòu)職工的健康監(jiān)測工作，配合衛(wèi)生健康部門做好集中隔離醫(yī)學(xué)觀察人員的健康監(jiān)測工作。每天保持與單位主要負(fù)責(zé)人、疾控部門進(jìn)行信息溝通，及時上報最新情況。
7.做好宣傳和人員心理疏導(dǎo)工作。疫情期間要做好輿情監(jiān)測、心理健康引導(dǎo)和健康教育等工作。通過各種渠道宣傳新冠防控知識。根據(jù)確診病例、疑似病例和密切接觸人員等不同群體的實際情況，有針對性的開展心理支持和危機干預(yù)工作，穩(wěn)定老年人及員工的情緒，避免過度恐慌。
(二)1周內(nèi)出現(xiàn)2例及以上聚集性病例。應(yīng)立即報告當(dāng)?shù)丶部刂行?，由疫情防控專家評估后采取相應(yīng)管控措施。對發(fā)生聚集性疫情的建筑、院落實施硬隔離。
三、預(yù)案終止。
當(dāng)病例已得到隔離治療，密切接觸者觀察14天期滿，后續(xù)無新發(fā)病例，環(huán)境得到有效消毒，經(jīng)衛(wèi)生健康部門評估，可由機構(gòu)疫情應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組決定終止響應(yīng)。
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醫(yī)療機構(gòu)防疫應(yīng)急預(yù)案篇十
為了做好xx衛(wèi)生防疫工作，提高防控水平與應(yīng)對能力，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，及時有效地采取各項防控措施，防止疫情在學(xué)生中傳播、蔓延，保障廣大師生的的身體健康和生命安全，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，特制定以下衛(wèi)生防疫應(yīng)急預(yù)案。
統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負(fù)責(zé)；依法防控、科學(xué)應(yīng)對；預(yù)防為主、外拒內(nèi)防；加強宣教、人人參與；及時上報、責(zé)任到人。
學(xué)校成立校園衛(wèi)生防疫應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，校內(nèi)一旦傳染病疫情或食物中毒事故,領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)該立即就位。由組長統(tǒng)一指揮，副組長、組員緊密配合,保證信息聯(lián)絡(luò)暢通，情況及時上報，人員救治及時。
組長：副組長：成員：
1、報告人學(xué)校指定由舒志宏負(fù)責(zé)傳染病疫情的報告工作，班主任負(fù)責(zé)本班的疫情報告工作。2、報告種類（1）法定傳染病：甲類（2種）、乙類（25種）、丙類（10種）。（2）新發(fā)傳染病和上級其他相關(guān)文件要求報告的傳染病。3、報告流程班主任認(rèn)真落實學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。發(fā)現(xiàn)傳染病疫情及時報告給學(xué)校傳染病疫情報告人，學(xué)校傳染病疫情報告人一方面將疫情報告給學(xué)區(qū)，一方面將疫情報告給學(xué)校，由學(xué)校及時（2小時內(nèi)）向衛(wèi)生防疫部門反映，在最短時間內(nèi)采取措施控制疫情。4、報告內(nèi)容傳染病疫情報告內(nèi)容主要包括傳染病開始流行的時間、地點、感染人數(shù)、主要癥狀、衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)的初步診斷等。同時要做好相關(guān)記錄。5、疫情跟蹤及處理在獲知傳染病疫情后，應(yīng)詳細(xì)了解情況，在積極協(xié)助衛(wèi)生等有關(guān)部門對師生進(jìn)行救治的同時，主動配合有關(guān)部門對造成傳染病流行的原因進(jìn)行調(diào)查，及時追蹤了解疫情的發(fā)生發(fā)展情況，并應(yīng)將相關(guān)情況及時報告學(xué)區(qū)。6、預(yù)警應(yīng)急響應(yīng)在學(xué)校出現(xiàn)疫情，如有疫情擴散情況，應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)卣臎Q定或衛(wèi)生、疾控部門的建議，及時實施停課。
1、病例管理。
列為醫(yī)學(xué)觀察病例者，對其進(jìn)行7天醫(yī)學(xué)觀察（根據(jù)病情可以居家或指定醫(yī)院隔離）。疑似、臨床和確診病例應(yīng)送至定點醫(yī)療機構(gòu)進(jìn)行為期至少7天的隔離治療，若7天結(jié)束后仍發(fā)熱，應(yīng)繼續(xù)隔離至體溫正常。隔離治療期間，疑似、臨床和確診病例要分開管理。
2、密切接觸者管理。
按照密切接觸者的判定原則，對疑似、臨床和確診病例的密切接觸者進(jìn)行登記，并對其進(jìn)行7天醫(yī)學(xué)觀察，盡量減少外出活動，每日測量體溫和健康詢問，做好登記。對醫(yī)學(xué)觀察期間出現(xiàn)發(fā)熱或呼吸道癥狀者，在采取有效防護(hù)條件下，應(yīng)立即送定點醫(yī)療機構(gòu)進(jìn)行隔離治療。
3、消毒。
出現(xiàn)傳染病例后，應(yīng)在當(dāng)?shù)匦l(wèi)生、疾控部門的指導(dǎo)下，及時對可能污染場所的環(huán)境與物品進(jìn)行嚴(yán)格消毒處理。
根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)和國家有關(guān)規(guī)定，學(xué)校將對在衛(wèi)生防疫工作中作出突出貢獻(xiàn)的人員進(jìn)行表彰與獎勵，對在疫情調(diào)查、控制、醫(yī)療救治工作中玩忽職守、失職、瀆職的責(zé)令其改正、通報批評、給予警告，對疫情進(jìn)行隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報，造成疫情傳播或者其他嚴(yán)重后果的，追究主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任，情節(jié)嚴(yán)重的依法給予開除的行政處分；構(gòu)成犯罪的，依法提請司法部門追究其刑事責(zé)任。
醫(yī)療機構(gòu)防疫應(yīng)急預(yù)案篇十一
為了搞好項目部的防疫工作，特制定以下應(yīng)急預(yù)案：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：劉湘武
副組長：張建光馮建通荊裕杜建政
成員：尚曉軍曹學(xué)衛(wèi)張星勝蘇晉東王皓馬建忠
武春云王彥光馮志強王師王貴成李瑜理
李明光馬偉馬志杰謝穎飛薛凱
領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，主任由尚曉軍兼任。
配備急救車：晉acx693晉acm225晉a6t156
各隊隊長為該段內(nèi)的應(yīng)急小組負(fù)責(zé)人，辦公室負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各方面的工作。
報警：（110）
消防：（119）
組長職責(zé)：
1．負(fù)責(zé)應(yīng)急救援人員的分工和調(diào)配。
2．調(diào)查發(fā)病原因、落實發(fā)病人數(shù)。
3．根據(jù)傳染病的發(fā)病情況，向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和綜合管理部報告疫情。
4．向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門報告疫情。
副組長職責(zé)：協(xié)助組長進(jìn)行工作
成員職責(zé)：
1．負(fù)責(zé)與各級領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門的聯(lián)系。
2．保持通訊系統(tǒng)的暢通，做好通訊記錄。
3．負(fù)責(zé)污染物的衛(wèi)生消毒。
4．落實病人的隔離措施。
1)發(fā)現(xiàn)疫情立即封鎖現(xiàn)場，及時報告上級領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫站。
2)召集救護(hù)組進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)。
3)調(diào)查發(fā)病原因，查明發(fā)病人數(shù)。
4)控制傳染源，立即對病人采取隔離措施，并派專人管理，及時通知就近醫(yī)院救治。
5）切斷傳播途徑，衛(wèi)生管理員對病人接觸過的物品，要用消毒液進(jìn)行消毒。操作時要戴一次性口罩和手套，避免接觸傳染。
6)保護(hù)易感人群，發(fā)生傳染病暴發(fā)流行時，生活區(qū)必須采取封閉措施，禁止人員隨便流動防止疾病蔓延。
項目部根據(jù)實際情況對該預(yù)案進(jìn)行修改和補充。
醫(yī)療機構(gòu)防疫應(yīng)急預(yù)案篇十二
為全面貫徹落實教育局有關(guān)文件精神，為及時有效地控制新型冠狀病毒在學(xué)校師生中的發(fā)生和流行，尤其在當(dāng)前新型冠狀病毒防控階段，使新型冠狀病毒的防控工作有力、有序、有效的開展，制定如下工作應(yīng)急預(yù)案：
1、普及新型冠狀病毒的防治知識，提高全體師生的自我防范意識。
2、完善新型冠狀病毒信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應(yīng)機制，及時采取有效的防控措施，預(yù)防和控制新型冠狀病毒疫情在師生中的發(fā)生和蔓延。
工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單。
組長：
副組長：
常務(wù)副組長：
組員：各班主任。
1、假期學(xué)校建立學(xué)生每日上報制度，由班主任對缺勤上報學(xué)生進(jìn)行逐一登記，查明上報缺勤原因，在每天上午11點30分前報常務(wù)副組長，匯總后上報區(qū)教育局社管辦。
2、重視信息的收集。要與疾病預(yù)防與控制機構(gòu)建立聯(lián)系，收集本地及周圍地區(qū)的疫情、情報，密切關(guān)注其動態(tài)變化，以便做好預(yù)防工作。
3、學(xué)校在接到上級衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心有關(guān)重大新型冠狀病毒疫情的預(yù)警報告后，應(yīng)不折不扣地實施上級衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心的應(yīng)急預(yù)案。對上級相關(guān)部門應(yīng)急指揮部的指導(dǎo)和督察，給予積極的支持和配合。
4、學(xué)校師生員工發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒人或疑似新型冠狀病毒人時都應(yīng)立即向新型冠狀病毒領(lǐng)導(dǎo)小組報告。
5、假期結(jié)束后，在學(xué)校建立學(xué)生因病缺課監(jiān)測制度，由班主任對學(xué)生的缺勤者進(jìn)行逐一登記，查明缺勤原因，在每天上午報給常務(wù)副組長。
1、在發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒人、疑似新型冠狀病毒人時，必須按照規(guī)定時間：甲類新型冠狀病毒，6小時內(nèi)；乙類新型冠狀病毒12小時內(nèi)；丙類新型冠狀病毒24小時內(nèi)報告。將有關(guān)情況報告當(dāng)?shù)亟逃?、衛(wèi)生行政部門。聯(lián)系當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門（醫(yī)院），對中毒或患病人員進(jìn)行救治。
2、班主任及時報告常務(wù)副校長，通知學(xué)生家長、家屬進(jìn)行聯(lián)系，通報情況，做好思想工作，穩(wěn)定其情緒。
3、積極配合衛(wèi)生部門封鎖傳染性肺炎病人，對有密切接觸者實施相應(yīng)的隔離措施。
4、對新型冠狀病毒人、疑似新型冠狀病毒人在做好自身保護(hù)的前提下，及時轉(zhuǎn)送附近醫(yī)院診治。
5、配合疾病控制中心做好流行病學(xué)的調(diào)查。
6、在校期間，各班主任每天向常務(wù)校長報告本班學(xué)生的缺課情況、健康狀況，班主任要及時查明學(xué)生缺課的原因，并保持聯(lián)系，以便進(jìn)行跟蹤管理。
7、學(xué)校開展相應(yīng)的衛(wèi)生宣傳教育，防疫防控知識，提高師生員工的預(yù)防與自我保護(hù)責(zé)任。
8、如新型冠狀病毒為烈性感染，報請上級主管部門批準(zhǔn)，實行全校停課，要采取措施，封鎖疫點并消毒。
學(xué)校要安排必要的經(jīng)費，用于增添相關(guān)設(shè)備，配備所需藥品，改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件，尤其地要改善學(xué)生食堂、廁所、宿舍衛(wèi)生條件，為學(xué)生提供安全衛(wèi)生的飲用水和洗漱設(shè)施，在人力，物力、財力方面給予充分的保障，確保學(xué)校公共衛(wèi)生防控措施的落實。
1、會同有關(guān)部門對所發(fā)生的突發(fā)疾病進(jìn)行調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果，對導(dǎo)致事件發(fā)生的有關(guān)責(zé)任人和責(zé)任單位，依法追究責(zé)任。
2、根據(jù)突發(fā)疾病的性質(zhì)及相關(guān)單位和人員學(xué)校應(yīng)認(rèn)真做好或積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好受害人員的善后工作。
3、對突發(fā)事件反映出的相關(guān)問題存在的衛(wèi)生隱患問題及有關(guān)部門提出的整改進(jìn)行整改。加強經(jīng)常性的宣傳教育，防止突發(fā)事件的發(fā)生。
4、盡快恢復(fù)學(xué)校正常教學(xué)秩序。對因新型冠狀病毒流行而致暫時集體停課的，必須對教室、閱覽室、食堂、廁所等場所進(jìn)行徹底清掃消毒后，才能復(fù)課；因新型冠狀病毒暫時停學(xué)的學(xué)生，必須在恢復(fù)健康，并經(jīng)有關(guān)衛(wèi)生部門確定沒有傳染性后才可復(fù)學(xué)。
醫(yī)療機構(gòu)防疫應(yīng)急預(yù)案篇十三
根據(jù)省教育廳有關(guān)要求和當(dāng)前疫情防控形勢，為確保秋季開學(xué)工作安全有序，特制訂如下預(yù)案：
至x月xx日，我市未出現(xiàn)疫情，全市無中高風(fēng)險地區(qū)，全市義務(wù)教育學(xué)校、高中階段學(xué)校、幼兒園和特殊教育學(xué)校在開學(xué)準(zhǔn)備情況評估驗收合格后，于x月xx日x月x日錯時錯峰開學(xué)報到。具體安排如下：
1、x月xx日，小學(xué)四、五、六年級，高中二年級、三年級開學(xué)報到；
2、x月xx日，小學(xué)二、三年級，初中二、三年級，高中一年級新生開學(xué)報到；
3、x月x日，全市幼兒園、特殊教育學(xué)校，小學(xué)一年級、初中一年級新生開學(xué)報到。
各地各校要立即通知尚在懷化市外的師生員工盡快返回；對從中高風(fēng)險地區(qū)返懷的師生員工實行“一人一案”、落實好回程指導(dǎo)、核酸檢測和隔離等措施；對在中高風(fēng)險地區(qū)未能返懷的師生員工，要告知其遵守當(dāng)?shù)胤揽匾螅诋?dāng)?shù)仫L(fēng)險等級降為低風(fēng)險地區(qū)后再行返回；要通過班主任與學(xué)生家長“一對一”的方式，全面告知學(xué)生家長，近期不允許前往中高風(fēng)險地區(qū)。
各地各校要提前謀劃和制訂秋季開學(xué)工作預(yù)案，進(jìn)一步完善疫情防控“兩案九制”，備齊備足消毒劑、口罩等防疫物資，開學(xué)前3天對校園所有場所、設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次徹底清潔消毒。精準(zhǔn)掌握所有師生員工假期行蹤和身體健康狀況，師生員工返校報到時須提供近14天體溫監(jiān)測記錄、健康碼、行程卡(無手機學(xué)生由監(jiān)護(hù)人提供)，健康碼為紅黃碼或者返校前14天內(nèi)有中高風(fēng)險地區(qū)旅居史的，須嚴(yán)格落實屬地疫情防控管理措施；有發(fā)熱、乏力、干咳等癥狀的，暫緩返校或憑醫(yī)療機構(gòu)出具的排除新冠肺炎診斷證明返校。開學(xué)后，各地各校要毫不松懈、精準(zhǔn)精細(xì)抓好常態(tài)化疫情防控工作，確保師生生命安全和身體健康。具體安排見《懷化市中小學(xué)幼兒園開學(xué)疫情防控工作預(yù)案》。
各地各校要強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，嚴(yán)格控輟保學(xué)。開學(xué)前后，各地各校要開展勸返復(fù)學(xué)專項行動，對未返校復(fù)課的學(xué)生，要及時聯(lián)系溝通，全面了解未返校原因，堅決防止因疫情影響造成新的輟學(xué)。
嚴(yán)格落實中辦、國辦下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革、提升課堂教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化教學(xué)方式、全面壓減作業(yè)總量、降低考試壓力。要全面加強中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、課外讀物、體質(zhì)健康管理，引導(dǎo)全社會樹立科學(xué)教育質(zhì)量觀，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長。
各地各校要牢固樹立安全意識和底線思維，強化安全管理，落實“三防”措施，全面排查、消除校園安全隱患，嚴(yán)格出入校園管理，嚴(yán)防校外無關(guān)人員進(jìn)入校園。開展校園欺凌專項治理，統(tǒng)籌抓好防溺水、校車、食品安全、心理健康等學(xué)生安全重點工作。組織開展應(yīng)急演練，提高師生應(yīng)對突發(fā)事件能力。
各地要以秋季開學(xué)為契機，深入基層、走進(jìn)學(xué)校、走近師生、走訪家長，特別要深入基礎(chǔ)薄弱學(xué)校、農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校，指導(dǎo)開學(xué)工作，了解真實情況，傾聽意見建議，解決實際問題。市教育局將適時開展開學(xué)工作檢查，對開學(xué)工作中存在的突出問題予以通報。
醫(yī)療機構(gòu)防疫應(yīng)急預(yù)案篇十四
根據(jù)《廣東省新冠疫情防控指揮辦疫情防控組關(guān)于印發(fā)廣東省各類風(fēng)險點新冠疫情常態(tài)化防控工作要點的通知》（粵衛(wèi)疾控函〔20__〕1號）文件要求，全市各級文化場館、鎮(zhèn)（街）文化站及村（居）綜合性文化服務(wù)中心、對外開放的不可移動文物保護(hù)單位嚴(yán)格認(rèn)真處理好常態(tài)化下疫情防控和對外開放服務(wù)的關(guān)系，防止常態(tài)化下疫情反彈，保障人民群眾身體健康和生命安全。為做好防控工作，特制定本工作指引。
一、建立疫情防控機制。
（一）全市各級文化館、圖書館、博物館及鎮(zhèn)（街道）文化站及村（居）綜合性文化服務(wù)中心、對外開放的不可移動文物保護(hù)單位落實疫情防控工作措施和安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案，明確各級負(fù)責(zé)人的疫情防控工作職責(zé)和內(nèi)部責(zé)任機制，建立疫情防控管理體系。
（二）繼續(xù)采取實名預(yù)約進(jìn)館的方式，實施適度有序開放，避免人員聚集，落實疫情追溯要求，最大限度降低病毒傳播風(fēng)險。
二、文化場館管控要求。
（一）做好清潔消毒。對公共區(qū)域、辦公區(qū)域和桌椅、電子觸摸屏、服裝器具等公眾容易接觸的設(shè)備設(shè)施進(jìn)行定時消毒，并做好記錄。保持環(huán)境衛(wèi)生清潔，合理設(shè)置“已消毒”公示牌。
（二）配備防護(hù)物資。配備消毒劑、醫(yī)用口罩、一次性手套、非接觸式體溫測量工具等防護(hù)物資，加強洗手間的日常維護(hù)，有條件的可配備消毒設(shè)備，為公眾和員工提供防護(hù)保障。
（三）確保有效通風(fēng)換氣。首選自然通風(fēng)，如使用集中空調(diào)，開啟前檢查設(shè)備是否正常，新風(fēng)口和排風(fēng)口是否保持一定距離；運行過程中以最大新風(fēng)量運行，定期對送風(fēng)口等設(shè)備和部件進(jìn)行清潔、消毒或更換。
（四）加強防疫宣傳。各場館通過設(shè)置提示牌提示、led顯示屏播放、網(wǎng)站宣傳等多種方式，使公眾和員工充分了解和掌握疫情防治知識、支持配合防控工作。
（五）做好應(yīng)急處置預(yù)案。各場館要加強與屬地衛(wèi)生健康部門的聯(lián)系，按照疫情防控要求，制定切實可行的應(yīng)急預(yù)案，明確疫情防控應(yīng)急措施和處置流程。場館內(nèi)設(shè)立應(yīng)急處置區(qū)域，有條件的單位應(yīng)設(shè)立臨時隔離點或醫(yī)療救助點。
（六）做好員工健康管理。落實員工健康動態(tài)監(jiān)測制度，員工進(jìn)入場館一律佩戴口罩，自覺接受體溫檢測，出現(xiàn)發(fā)熱、呼吸道癥狀時，要及時報告。
（七）有序分步開放。各場館要根據(jù)疫情防控實際，分區(qū)域分項目逐步恢復(fù)開放。對不符合開放條件的場館以及容易形成人員聚集和密切接觸的項目，應(yīng)暫不開放。
（八）及時發(fā)布開放事項。做好恢復(fù)開放公告公示工作，明確開放時間、預(yù)約方式、服務(wù)項目、入場須知等有關(guān)內(nèi)容，通過線上線下等多種渠道向公眾發(fā)布。
（九）加強人員進(jìn)出管理?？茖W(xué)設(shè)置進(jìn)出場館通道，安排專人嚴(yán)格管理，落實預(yù)約登記、佩戴口罩、測量體溫、出示健康碼（包括查驗行程軌跡）、實名登記等制度。對不配合或干擾防疫工作的，禁止進(jìn)入場館。
（十）采取人員限流措施。各場館可結(jié)合防控工作需要，對入場公眾數(shù)量進(jìn)行總量控制和動態(tài)調(diào)控。提前規(guī)劃開放范圍，優(yōu)先開放室外和人員分散區(qū)域。安排專人疏導(dǎo)、分流到館（站）的群眾，避免形成人群聚集。
（十一）應(yīng)急處置。所在區(qū)域發(fā)生疫情后，要嚴(yán)格控制或暫停相關(guān)場館開放；出現(xiàn)病例的場館須立即暫停開放、封閉管理并開展全員核酸檢測等處置措施。
三、文化活動管控要求。
（一）繼續(xù)采取分時段實名預(yù)約進(jìn)方式開展服務(wù)，按照國家、省、市關(guān)于新冠疫情常態(tài)化防控工作的最新要求，科學(xué)評估場地內(nèi)可容納的最大人流量，實施適度有序開放，最大限度降低病毒傳播風(fēng)險。
（二）做好參加活動人員的身份登記和驗證工作。落實疫情追溯要求服務(wù)對象在各活動場所入口經(jīng)驗證預(yù)約號及“健康碼”（包括查驗行程軌跡）后方可進(jìn)入活動場內(nèi)。沒有預(yù)約及驗證“健康碼”，不得進(jìn)入。
（三）做好參加活動人員體溫檢測工作。落實對服務(wù)對象的體溫檢測等措施，要求參加活動人員全程佩戴口罩。對體溫異常(體溫超過37.3℃)或有明顯呼吸道癥狀的，應(yīng)拒絕其進(jìn)入活動場所，按防控指引進(jìn)行處置。
（四）嚴(yán)格控制室內(nèi)外活動的參加人數(shù)?；顒尤藬?shù)超50人的，要制定并報備疫情防控方案。講座、展覽及封閉空間等的服務(wù)及活動應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格控制參加人數(shù)承載量75％的規(guī)定，科學(xué)疏導(dǎo)人流，減少人員聚集。大型群眾性活動的參加人員原則上控制在舉辦場所最大容納人數(shù)的50%以內(nèi)，引導(dǎo)人員有序進(jìn)出。
（五）鼓勵和推廣線上公共文化服務(wù)和線上文化活動。公共圖書館、文化館和博物館等應(yīng)通過各館的數(shù)字化平臺開展提供線上公共文化服務(wù)。
四、應(yīng)急處置要求。
(一)建立健全溝通機制。
各文化場館應(yīng)當(dāng)建立疫情應(yīng)急溝通機制，了解衛(wèi)生健康行政部門、疾控機構(gòu)、就近定點醫(yī)療機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等聯(lián)系方式，并確保全體員工知曉；暢通疫情上報通道，發(fā)現(xiàn)疫情應(yīng)當(dāng)及時向?qū)俚匦l(wèi)生健康行政部門、文化和旅游行政部門報告。
(二)做好發(fā)現(xiàn)疫情時的應(yīng)對處置。
在文化場館中如出現(xiàn)疑似疫情，應(yīng)當(dāng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案做好現(xiàn)場管理，避免恐慌，在衛(wèi)生健康部門指導(dǎo)下科學(xué)劃定防控區(qū)域范圍至最小單位，果斷采取現(xiàn)場封鎖、人員隔離等措施，同時配合衛(wèi)生健康部門做好流行病學(xué)調(diào)査、清潔消毒等后續(xù)工作并暫時關(guān)閉場所。
五、實施屬地管理。
全市各文化場館、鎮(zhèn)（街）文化站及村（居）綜合性文化服務(wù)中心、對外開放的不可移動文物保護(hù)單位疫情防控實行屬地管理。各縣（市）區(qū)協(xié)助市，各鎮(zhèn)（街）協(xié)助縣（市）區(qū)文廣旅體局嚴(yán)格落實行業(yè)監(jiān)管責(zé)任，主動公布聯(lián)系方式、承擔(dān)屬地公共文化場館疫情防控相關(guān)行業(yè)管理事宜；要認(rèn)真組織檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，切實督促整改，并建立好工作臺帳。
本指引由汕尾市文廣旅體局公共服務(wù)科科負(fù)責(zé)解釋。
醫(yī)療機構(gòu)防疫應(yīng)急預(yù)案篇十五
《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案》《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控方案》《北侖區(qū)突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》和《北侖區(qū)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》等法律法規(guī)和相關(guān)規(guī)范要求。
本預(yù)案適用于我區(qū)行政區(qū)域范圍內(nèi)新冠肺炎疫情防范和應(yīng)急處置工作。
統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負(fù)責(zé)；部門協(xié)同，公眾參與；聯(lián)防聯(lián)控，明確責(zé)任；平戰(zhàn)結(jié)合，常備不懈；預(yù)防為主，科學(xué)應(yīng)對；快速反應(yīng)，規(guī)范處置。
（一）應(yīng)急指揮部。疫情發(fā)生后，區(qū)新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組自動轉(zhuǎn)化為新冠肺炎疫情應(yīng)急處置指揮部（以下簡稱應(yīng)急指揮部），在區(qū)委、區(qū)政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)對全區(qū)新冠肺炎疫情應(yīng)急處置的協(xié)調(diào)和指揮，作出疫情處置重大決策，決定要采取的措施。
（二）應(yīng)急指揮部辦公室。疫情發(fā)生后，區(qū)新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室自動轉(zhuǎn)化為新冠肺炎疫情應(yīng)急指揮部辦公室，在應(yīng)急指揮部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，組織、協(xié)調(diào)全區(qū)新冠肺炎疫情的應(yīng)急處置工作；完成應(yīng)急指揮部交辦的其他工作任務(wù)。
（三）成員單位。疫情發(fā)生后，區(qū)新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組各工作組和相關(guān)成員單位自動轉(zhuǎn)化為新冠肺炎疫情應(yīng)急指揮部成員單位，在應(yīng)急指揮部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照工作組和部門職責(zé)，執(zhí)行落實新冠肺炎疫情應(yīng)急處置相關(guān)工作。
（四）現(xiàn)場應(yīng)急指揮部。疫情發(fā)生后，事發(fā)地街道新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組自動轉(zhuǎn)化為街道新冠肺炎疫情應(yīng)急處置指揮部，作為現(xiàn)場應(yīng)急指揮部，在區(qū)應(yīng)急指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，結(jié)合本行政區(qū)域?qū)嶋H情況，組織做好新冠肺炎疫情應(yīng)急處置和區(qū)應(yīng)急指揮部交辦的相關(guān)工作。
（一）監(jiān)測。
根據(jù)《北侖區(qū)新冠肺炎疫情防控監(jiān)測預(yù)警方案》要求，區(qū)衛(wèi)健部門要完善傳染病疫情網(wǎng)絡(luò)直報系統(tǒng)、發(fā)熱門診監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)，教育部門要利用學(xué)生健康監(jiān)測系統(tǒng)，藥監(jiān)部門要利用藥店藥品銷售系統(tǒng)，海關(guān)要利用入境人員、進(jìn)口食品檢驗檢疫系統(tǒng)，網(wǎng)信部門要利用輿情監(jiān)測系統(tǒng)，開展疫情防控監(jiān)測。同時要加強對監(jiān)測工作的管理和監(jiān)督，保證監(jiān)測質(zhì)量。并基于監(jiān)測數(shù)據(jù)分析結(jié)果，綜合考慮疫情形勢、本地防控能力、經(jīng)濟(jì)社會影響等因素，對疫情傳播風(fēng)險和趨勢作出評估研判，并根據(jù)需要提出發(fā)布預(yù)警和啟動應(yīng)急響應(yīng)的建議。
（二）報告。
1.任何單位和個人都有權(quán)向區(qū)政府、區(qū)衛(wèi)健局和有關(guān)部門報告新冠肺炎疫情及其隱患，也有權(quán)向上級政府部門舉報不履行或者不按照規(guī)定履行新冠肺炎疫情應(yīng)急處置職責(zé)的部門、單位及個人。
2.病例的報告。
（1）各級各類醫(yī)療機構(gòu)發(fā)現(xiàn)符合病例定義的疑似病例時，應(yīng)立即隔離留置，并報告區(qū)衛(wèi)健局和區(qū)疾控中心，由負(fù)壓救護(hù)車將病人轉(zhuǎn)送至定點醫(yī)院（區(qū)人民醫(yī)院），經(jīng)專家組會診仍考慮疑似病例，應(yīng)2小時內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直報，并采集病人標(biāo)本進(jìn)行檢測。
（2）區(qū)疾控中心接到疫情報告后，應(yīng)立即進(jìn)行核實并向區(qū)衛(wèi)健局報告，2小時內(nèi)完成傳染病報告卡的審核等工作；并立即開展流行病學(xué)調(diào)查和現(xiàn)場處置，做好密切接觸者的追蹤管理工作，采集標(biāo)本進(jìn)行檢測。
（3）突發(fā)事件的報告：出現(xiàn)聚集性疫情時，區(qū)疾控中心應(yīng)在2小時內(nèi)通過突發(fā)衛(wèi)生事件報告管理信息系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直報，事件嚴(yán)重級別選擇“未分級”。根據(jù)對事件的調(diào)查評估，及時進(jìn)行調(diào)整并報告。
（一）病例發(fā)現(xiàn)。
區(qū)人民醫(yī)院接診發(fā)現(xiàn)新冠肺炎疑似病例時，應(yīng)第一時間轉(zhuǎn)至隔離病房，組織專家組進(jìn)行會診，確定疑似后，組織采樣將標(biāo)本送區(qū)疾控中心檢測。疑似病人在區(qū)人民醫(yī)院留觀治療，確診后組織轉(zhuǎn)送到市衛(wèi)健委指定的定點醫(yī)療機構(gòu)或按市衛(wèi)健委要求在本院隔離治療。
（二）調(diào)查處置。
區(qū)疾控中心接到疑似病例報告后，應(yīng)立即組織開展流行病學(xué)調(diào)查，做好疑似病例基本信息和密切接觸者登記，事發(fā)地街道在疾控部門指導(dǎo)下，做好疫點、病例活動區(qū)域和其他重點場所的消殺工作。一旦確診后，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，迅速組織衛(wèi)健、公安、事發(fā)地街道等力量，協(xié)同開展應(yīng)急處置。
（三）分類應(yīng)對。
基于國內(nèi)外新冠肺炎疫情流行形勢，根據(jù)相關(guān)方案、預(yù)案構(gòu)建情景模式，結(jié)合我區(qū)實際，對新冠肺炎疫情可能出現(xiàn)的四種情景分類應(yīng)對。
1.散發(fā)輸入性疫情。
（1）情景描述：全區(qū)范圍內(nèi)疫情處于基本阻斷狀態(tài)，即絕大部分街道無病例，個別街道出現(xiàn)輸入性散發(fā)病例（以境外和區(qū)外輸入為主），無聚集性疫情發(fā)生，調(diào)動較少資源即可應(yīng)對。
（2）防控目標(biāo)：及時發(fā)現(xiàn)病例、無癥狀感染者和管理密切接觸者（包括密切接觸者的密切接觸者，下同），快速處置疫情，阻斷病毒傳播，維持正常生產(chǎn)生活秩序。
（3）防控策略：堅持常態(tài)化疫情防控措施，積極做好風(fēng)險評估，根據(jù)疫情形勢和上級相關(guān)工作要求，及時做好防控策略調(diào)整。
（4）防控措施：快速處置疫情，阻斷病毒后續(xù)傳播。
a.及時發(fā)現(xiàn)調(diào)查。加強境外和重點地區(qū)來侖返侖人員排摸、檢測、健康監(jiān)測等管理措施，強化醫(yī)療機構(gòu)預(yù)檢分診、發(fā)熱門診、住院篩查，盡早發(fā)現(xiàn)感染者。對發(fā)現(xiàn)的病例和無癥狀感染者應(yīng)在2小時內(nèi)完成疫情報告，24小時內(nèi)完成流行病學(xué)調(diào)查，充分發(fā)揮大數(shù)據(jù)等技術(shù)優(yōu)勢，盡快查明感染來源、追蹤活動軌跡、全面快速排查接觸者。
b.傳染源隔離治療。發(fā)現(xiàn)的新冠肺炎病例和無癥狀感染者應(yīng)立即轉(zhuǎn)至定點醫(yī)院隔離治療?；颊叱鲈汉螅瑧?yīng)繼續(xù)進(jìn)行14天的集中隔離管理和健康狀況監(jiān)測，出院后按要求進(jìn)行隨訪、復(fù)診。
c.接觸者管理。密切接觸者均采取集中隔離醫(yī)學(xué)觀察并按規(guī)定開展檢測，因特殊情況采取居家隔離醫(yī)學(xué)觀察的須落實好硬管控措施。對于一般接觸者要做好登記，并進(jìn)行健康風(fēng)險告知，囑其一旦出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、腹瀉等相關(guān)癥狀時應(yīng)主動報告、及時就醫(yī)，可根據(jù)疫情防控需要采取核酸檢測、健康觀察等措施。
d.疫點處理?？茖W(xué)評估、精準(zhǔn)劃定防控區(qū)域范圍至最小單元。原則上，病人發(fā)病前3天、無癥狀感染者采樣前3天至隔離治療前到過，停留時間超過1小時、空間較小且通風(fēng)不良的室內(nèi)場所，均應(yīng)列為疫點進(jìn)行管理。根據(jù)病人、無癥狀感染者的活動范圍，將一個或若干個住戶、辦公室、教室，與病人同個出入口進(jìn)出的樓層、樓道、電梯、單元和樓棟，同一病區(qū)或診室，同一航班，同乘的列車或汽車車廂、船艙等劃定為疫點。如病人、無癥狀感染者活動史回憶不清，疫點可擴大至居民小區(qū)、自然村組等范圍。同一病人、無癥狀感染者可劃定一個或多個疫點。疫點在確定后實行封控管理，禁止人員進(jìn)出，應(yīng)及時開展衛(wèi)生處理和終末消毒。居家隔離醫(yī)學(xué)觀察的，應(yīng)做好相應(yīng)消毒。疫點所在小區(qū)、單位出入口嚴(yán)格執(zhí)行卡口、健康碼查驗、體溫測量、佩戴口罩等措施，取消所有人員聚集活動，引導(dǎo)居民非必要不出門，外來人員、車輛非必要不進(jìn)入。
e.健康教育風(fēng)險溝通。應(yīng)急指揮部要及時發(fā)布更新疫情情況，做好疫情防控風(fēng)險溝通工作，開展輿情監(jiān)測，主動回應(yīng)社會關(guān)切，及時向公眾解疑釋惑，正確引導(dǎo)輿論，防止以訛傳訛，引發(fā)社會恐慌。要普及新冠肺炎防控知識，加強重點人群健康教育，做好公眾個人防護(hù)指導(dǎo)，減少人群中可能的接觸或暴露機會。
2.傳染來源不明的散發(fā)病例和聚集性疫情。
（1）情景描述：個別街道出現(xiàn)較多的散發(fā)病例無法追蹤到感染來源，或出現(xiàn)聚集性疫情，尚未呈現(xiàn)傳播擴散趨勢，但存在相應(yīng)風(fēng)險。
（2）防控目標(biāo)：集中力量撲滅疫情，防范疫情擴散。
（3）防控策略：實施主動搜索病例和全力控制疫情形成蔓延趨勢的策略。
（4）防控措施：全力查找傳染源和傳播因素，阻斷疫情進(jìn)一步傳播。在情景一防控措施基礎(chǔ)上增加以下措施：
a.全力開展溯源調(diào)查。深入開展流行病學(xué)調(diào)查，結(jié)合大數(shù)據(jù)等技術(shù)，盡最大可能查明傳染來源。采集病例可能暴露場所的食品、環(huán)境、從業(yè)人員等標(biāo)本開展核酸檢測，追查各種可能的傳播因素。對于感染來源不明的病例，可通過基因測序分析進(jìn)一步判斷可能的感染來源。對于聚集性疫情重點調(diào)查病例間的流行病學(xué)聯(lián)系，分析傳播鏈和危險因素。結(jié)合流行病學(xué)調(diào)查結(jié)果，劃定重點區(qū)域、重點人群范圍進(jìn)行核酸和血清學(xué)檢測，查找潛在的傳染源。
b.嚴(yán)格基層單元管控。疫點所在社區(qū)、行政村等基層防控單元實施封控管理，所有小區(qū)、單位設(shè)置卡口，實行24小時值守，出入口嚴(yán)格執(zhí)行健康碼查驗、體溫測量、佩戴口罩等措施，禁止外來人員、車輛進(jìn)入。加強防控單元內(nèi)部巡查，避免人員聚集，開展重點區(qū)域消毒。必要時，可根據(jù)流行病學(xué)調(diào)查結(jié)果，將疫點及其周邊區(qū)域劃定為疫區(qū)進(jìn)行封控管理。對有流行病學(xué)史、出現(xiàn)相關(guān)癥狀人員及時專車轉(zhuǎn)送定點醫(yī)療機構(gòu)診斷排查。其他區(qū)域內(nèi)的企業(yè)、生產(chǎn)經(jīng)營單位、公共場所須落實好防控措施，對公共場所實施必要的限流限客措施；避免非必需的人群聚集活動，盡可能減少參加活動的人數(shù)，保持安全社交距離。
c.應(yīng)急監(jiān)測風(fēng)險預(yù)警。對潛在風(fēng)險人員開展主動追蹤及核酸、抗體擴大檢測，提高病例和無癥狀感染者的主動發(fā)現(xiàn)能力。對病例和無癥狀感染者生產(chǎn)生活可能污染的環(huán)境、物品等開展核酸檢測。擴大零售藥店、環(huán)境和從業(yè)人員監(jiān)測范圍，增加監(jiān)測頻次和樣本數(shù)量。在重點區(qū)域組織開展入戶主動排查，發(fā)現(xiàn)有可疑癥狀者及時送定點醫(yī)療機構(gòu)診斷排查。
d.應(yīng)急接種。根據(jù)疫苗研發(fā)生產(chǎn)進(jìn)度，提前做好疫苗接種計劃方案，經(jīng)過評估，明確接種的重點人群和時機。
3.本地暴發(fā)疫情。
（1）情景描述：發(fā)生街道間疫情傳播，即部分街道發(fā)生持續(xù)社區(qū)傳播，并構(gòu)成全區(qū)擴散蔓延風(fēng)險，需要調(diào)配全區(qū)資源進(jìn)行跨街道緊急支援，阻斷疫情擴散。
（2）防控目標(biāo)：阻止疫情向其他街道擴散，逐步撲滅疫情，努力恢復(fù)到情景一。
（3）防控策略：實施集中優(yōu)勢力量局部阻擊，防止疫情在全區(qū)大范圍擴散，實現(xiàn)流行街道撲滅目標(biāo)。
（4）防控措施：阻斷疫情向周邊街道傳播和擴散蔓延，盡快撲滅疫情，恢復(fù)常態(tài)。在情景二防控措施的基礎(chǔ)上增加以下措施：
a.調(diào)整響應(yīng)等級。由區(qū)疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組適時調(diào)整或根據(jù)省市級要求調(diào)整應(yīng)急響應(yīng)等級，加大對發(fā)生疫情的街道防控工作的指導(dǎo)力度。合理有序調(diào)配全區(qū)資源，統(tǒng)一部署安排疾控、醫(yī)療等力量支援疫情發(fā)生街道。
b.劃定區(qū)域管控。精準(zhǔn)劃定和動態(tài)調(diào)整以社區(qū)（村）、街道為單位、不同層級的低中高風(fēng)險區(qū)域，及時向公眾發(fā)布預(yù)警信息。原則上，低風(fēng)險區(qū)域在落實好防控措施的前提下可開工開業(yè)開學(xué)，但須停止集市、集會等人群聚集活動。中風(fēng)險區(qū)域應(yīng)停止人群聚集活動，公共場所和密閉交通工具通風(fēng)消毒、健康監(jiān)測、降低人員密度等措施；建立全區(qū)統(tǒng)一的企業(yè)、生產(chǎn)經(jīng)營單位開工和公共場所開放開業(yè)負(fù)面清單，并及時調(diào)整，關(guān)閉列入負(fù)面清單的單位和公共場所，培訓(xùn)機構(gòu)停止開展線下服務(wù)，疫點相鄰的餐飲店、理發(fā)店、超市、便利店等視評估情況縮短營業(yè)時間或停止?fàn)I業(yè)；根據(jù)防控需要，可采取學(xué)校停課停學(xué)措施；對重點人群進(jìn)行核酸檢測，人員外出離開本區(qū)域應(yīng)持7天內(nèi)核酸陰性檢測證明。高風(fēng)險區(qū)域應(yīng)實施封鎖管理，可全面停工停業(yè)停學(xué)、關(guān)閉公共場所、停止人群聚集活動；經(jīng)專家評估后，可按照傳染病防治法第42條的規(guī)定采取有關(guān)緊急控制措施，實施局部或全域交通限制，交界口岸、交通卡點管控，嚴(yán)格限制人流、物流、商流，人員原則上不能離開本區(qū)域。
c.強化重點場所防控。養(yǎng)老院、福利院、精神衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)、監(jiān)所等特殊場所提高風(fēng)險防范等級，嚴(yán)格人員出入管理。對新接收人員、新上崗工作人員實施核酸檢測，檢測結(jié)果陰性的仍需繼續(xù)在場所內(nèi)相對獨立區(qū)域隔離醫(yī)學(xué)觀察14天。探視人員須憑７天內(nèi)核酸檢測陰性證明方可探視，并保持社交距離。發(fā)生疫情街道的特殊場所禁止人員進(jìn)出。學(xué)校、托幼機構(gòu)加強晨午檢等癥狀監(jiān)測和因病缺課追蹤登記，實施“日報告”和“零報告”，發(fā)生疫情街道的學(xué)校采取停課停學(xué)措施。
d.應(yīng)急接種。根據(jù)疫苗研發(fā)生產(chǎn)進(jìn)度，經(jīng)過評估，組織對疫情波及人群實施新冠肺炎疫苗應(yīng)急接種。
e.省、市、區(qū)疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)為需要采取的其他措施。
4.持續(xù)性社區(qū)傳播疫情。
（1）情景描述：發(fā)生跨街道較大范圍疫情傳播，及較多街道發(fā)生持續(xù)性社區(qū)傳播，全區(qū)擴散蔓延局面基本形成。
（2）防控目標(biāo)：降低疫情傳播速度，壓低流行高峰，保障醫(yī)療服務(wù)秩序，減少生命損失；兼顧經(jīng)濟(jì)發(fā)展和疫情防控需求的平衡，維持社會基本運行和社會秩序。
（3）防控策略：實施疫情“壓制”策略，壓低和推遲疫情流行高峰，努力維持醫(yī)療服務(wù)體系正常運轉(zhuǎn)，最大程度降低疫情對人群健康和社會經(jīng)濟(jì)的影響。
（4）防控措施：防止疫情向外輸出，壓制傳播速度，維持社會基本運行，盡快恢復(fù)社會秩序。在情景三防控措施的基礎(chǔ)上，增加以下措施。
a.調(diào)整響應(yīng)等級。區(qū)疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)省、市級要求適時調(diào)整應(yīng)急響應(yīng)等級。在統(tǒng)籌全區(qū)資源的基礎(chǔ)上，全力加強后備資源調(diào)度，爭取市、省和國家支援支持。
b.依靠社會力量，開展群防群控，做好社區(qū)管控措施，完善社區(qū)防控工作方案，加強網(wǎng)格化管理，健全區(qū)、街道、村（社區(qū)）一體化防控體系，嚴(yán)防疫情擴散。組織開展心理危機干預(yù)工作，保障公眾心理健康并減少公眾恐慌情緒。
c.疫區(qū)封鎖?？梢圆糠纸值阑蛉珔^(qū)為單位劃定為疫區(qū)，按照《傳染病防治法》的有關(guān)規(guī)定，對劃定的整個疫區(qū)采取封鎖措施，禁止人員、車輛進(jìn)出。引導(dǎo)公眾減少出門，限制有基礎(chǔ)疾病、老年人等脆弱人群非必要出行，公交、地鐵、輪渡、長途客運等暫停運營。嚴(yán)格落實交通卡口管控，強化對外綜合交通管控，在高速、國省道、輪渡等主要交通干道入口設(shè)立檢查卡點，禁止疫區(qū)人員外流，勸阻外來人員進(jìn)入疫區(qū)。養(yǎng)老院、福利院、精神衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)、監(jiān)所等特殊場所嚴(yán)格封閉管理，禁止外來人員探視和接收新成員。
d.停課停工。疫區(qū)內(nèi)學(xué)校、托幼機構(gòu)全面停課停學(xué)，實行在線教學(xué)；除疫情防控物資生產(chǎn)供應(yīng)企業(yè)、重要民生保障相關(guān)企業(yè)等特殊行業(yè)外，全面實行停工停產(chǎn)停業(yè)，關(guān)閉所有公共場所。
e.應(yīng)急檢測。進(jìn)一步擴大核酸檢測范圍，必要時實施全民檢測。采樣和檢測應(yīng)注意優(yōu)先順序：第一批為疑似病例、發(fā)熱病人、密切接觸者、共同暴露人員；第二批為疫點內(nèi)其他人員及疫點周圍人群，近期到訪過病例活動場所的人員，醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從業(yè)人員，參與疫情防控的一線工作人員，交通運輸、商場超市、餐飲企業(yè)、快遞外賣等公共服務(wù)人員等；第三批為疫情重點區(qū)域社區(qū)居民；第四批為其他所有愿檢人員。
f.應(yīng)急接種。根據(jù)疫苗研發(fā)生產(chǎn)進(jìn)度，對重點崗位、重點人群和接觸人群實施新冠疫苗應(yīng)急接種。如條件允許，實施社區(qū)普遍接種。
g.省、市、區(qū)疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)為需要采取的其他措施。
（四）工作評估。
隨時組織就疫情形勢及相關(guān)防控工作情況進(jìn)行評估。評估內(nèi)容主要包括事件概況、現(xiàn)場調(diào)查處理概況、病人救治情況、所采取的效果評價、資源需求、應(yīng)急處理過程中存在的問題和取得的經(jīng)驗及改進(jìn)建議等，評估報告上報區(qū)疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，為制定調(diào)整防控策略提供依據(jù)。
（五）響應(yīng)終止。
新冠肺炎疫情隱患或相關(guān)危險因素消除，或末例病例發(fā)生后經(jīng)過最長潛伏期無新的病例出現(xiàn)。
（一）隊伍保障。
疫情處置隊伍。疫情應(yīng)急處置隊伍主要包括醫(yī)療衛(wèi)生應(yīng)急隊伍（疾病防控、醫(yī)療救治、衛(wèi)生監(jiān)督等）和防控聯(lián)動應(yīng)急隊伍（公安、大數(shù)據(jù)、街道等）。各部門、各街道要組建和完善疫情應(yīng)急處置隊伍，加強培訓(xùn)演練，不斷提高疫情應(yīng)急處置綜合能力。
（二）物資保障。
區(qū)疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組要做好疫情應(yīng)對物資儲備。應(yīng)根據(jù)疫情應(yīng)急處置工作需要調(diào)用儲備物資，主要包括醫(yī)療救治藥品、設(shè)施設(shè)備、個人防護(hù)用品、消殺藥械、檢測儀器和試劑以及輔助應(yīng)急設(shè)施、用品等，應(yīng)急物資使用后要及時補充。
（三）資金保障。
區(qū)財政局應(yīng)保障新冠肺炎疫情應(yīng)急基礎(chǔ)設(shè)施項目建設(shè)經(jīng)費，按規(guī)定落實對新冠肺炎疫情應(yīng)急處置相關(guān)部門的財政補助政策；建立快速撥付機制，保障新冠肺炎疫情應(yīng)急處置相關(guān)經(jīng)費。
（四）檢測保障。
在區(qū)疾控中心、區(qū)人民醫(yī)院、區(qū)第二人民醫(yī)院、區(qū)第三人民醫(yī)院已具備核酸檢測資質(zhì)和能力的基礎(chǔ)上，要繼續(xù)推進(jìn)其他醫(yī)療衛(wèi)生單位pcr實驗室建設(shè)，使其達(dá)到新冠病毒核酸檢測條件，具備獨立開展新冠病毒檢測能力。在公立醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)檢測能力不能滿足需求時，可與海爾施醫(yī)學(xué)檢驗所等第三方檢測機構(gòu)合作開展核酸等病原學(xué)檢測。
（五）制度保障。
各部門、各街道應(yīng)根據(jù)新冠肺炎疫情應(yīng)急處置過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，按照應(yīng)對新冠肺炎疫情的相關(guān)規(guī)定，加強調(diào)查研究，不斷完善應(yīng)急工作機制。
（六）紀(jì)律保障。
區(qū)紀(jì)委監(jiān)委等相關(guān)部門要定期或不定期地采用明察暗訪的形式，組織對疫情防控措施執(zhí)行落實和應(yīng)急處置工作情況的督查。督查結(jié)果應(yīng)及時反饋和通報，對需要整改的，進(jìn)行動態(tài)跟蹤督辦。
（一）科普宣教。
區(qū)新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組要組織有關(guān)部門利用廣播、電視、報刊、互聯(lián)網(wǎng)、新媒體等多種形式，廣泛開展疫情防控知識的普及教育，引導(dǎo)社會公眾科學(xué)做好個人防護(hù)，養(yǎng)成健康良好生活習(xí)慣。
（二）社會監(jiān)督。
廣泛宣傳疫情防控政策措施，暢通監(jiān)督反饋渠道，健全舉報處理機制，鼓勵群眾對失管漏控重點人員及違反疫情防控措施情況進(jìn)行舉報，充分發(fā)揮人民群眾的社會監(jiān)督作用，筑牢群防群控網(wǎng)絡(luò)。
（一）本預(yù)案由區(qū)衛(wèi)健局牽頭制訂，報區(qū)政府批準(zhǔn)后實施。并定期進(jìn)行評審，根據(jù)新冠肺炎疫情防控的形勢變化和實施中發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行更新、修訂和補充。
各街道、各部門參照本預(yù)案制定本轄區(qū)、本部門新冠肺炎疫情防控應(yīng)急預(yù)案。
（二）本預(yù)案由區(qū)衛(wèi)健局負(fù)責(zé)解釋。
（三）本預(yù)案自印發(fā)之日起實施。
醫(yī)療機構(gòu)防疫應(yīng)急預(yù)案篇十六
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，有時會突發(fā)一些難以預(yù)料的事件，為了降低事故造成的危害，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)急預(yù)案應(yīng)該怎么編制呢?以下是小編為大家收集的醫(yī)院秋冬疫情防控應(yīng)急預(yù)案范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
為進(jìn)一步做好2020年秋冬季疫情防控準(zhǔn)備，明確新型冠狀病毒感染肺炎疫情綜合防控工作職責(zé)，強化聯(lián)防聯(lián)控工作機制，做實做細(xì)各項工作措施，扎實有效防范應(yīng)對新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，結(jié)合我院實際，特制定本預(yù)案。
以習(xí)近平總書記批示，以及國務(wù)院、省、市、區(qū)新型冠狀病毒感染的.肺炎疫情防控工作有關(guān)會議精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實對新型冠狀病毒感染肺炎疫情防疫工作的統(tǒng)一指導(dǎo)，建立健全防疫體系，加強對防疫活動的管理，預(yù)防、控制疫病，保護(hù)人體健康，維護(hù)公共衛(wèi)生安全。
切實落實防控工作責(zé)任制，聯(lián)防聯(lián)控，形成防控合力，做到早發(fā)現(xiàn)、快報告、嚴(yán)處理。落實各項防控措施，做好人員、技術(shù)、物資和設(shè)備的應(yīng)急儲備工作，有效預(yù)防和控制疫病的發(fā)生和流行。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)有：防控指揮辦公室、疫情排查報告組、疫情處置組、宣傳組及后勤保障組。
(一)防控指揮辦公室。
負(fù)責(zé)應(yīng)急工作的協(xié)調(diào)、指揮和報告工作;收集匯總各防控處置組的調(diào)查信息，進(jìn)行綜合分析，并報告，包括鎮(zhèn)內(nèi)新型冠狀病毒疫情動態(tài)、趨勢、防控措施、防控效果評估、防控工作存在的問題及下階段工作建議等;負(fù)責(zé)對新型冠狀病毒的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、防控知識及醫(yī)療常識培訓(xùn)等工作;統(tǒng)籌安排現(xiàn)場流行病學(xué)調(diào)查處理，密切接觸者標(biāo)本的采集及包裝運輸送樣工作。負(fù)責(zé)新型冠狀病毒疫情事件發(fā)生態(tài)勢判斷及對突發(fā)事件進(jìn)行決策，負(fù)責(zé)全面領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)各防控組成員，部署防控處置工作。(黨政辦公室、衛(wèi)生院)。
(二)疫情排查報告組。
負(fù)責(zé)組織對疑似患者、重點區(qū)域返(來)廣人員、上級推送人員及密切接觸人員排查，掌管報告和審核工作，實行24小時值班制，對信息進(jìn)行統(tǒng)計和分析，并及時向防控指揮辦公室匯報工作進(jìn)展情況，向區(qū)衛(wèi)健局等上級部門報告新型冠狀病毒疫情信息動態(tài)。(應(yīng)急管理辦公室、黨建辦、退役軍人服務(wù)中心)。
(三)疫情處置組。
負(fù)責(zé)對新型冠狀病毒疫情采取及時有效措施，對疫點或疫區(qū)進(jìn)行管控并隨時和終末消毒處理，負(fù)責(zé)培訓(xùn)各院衛(wèi)生室消毒處理，控制疫情進(jìn)一步蔓延。負(fù)責(zé)流行病學(xué)調(diào)查、危害評估等工作;根據(jù)防控工作的需要，負(fù)責(zé)及時提出需要儲備的藥品、消殺用品等應(yīng)急物資品目錄;對不配合接受隔離治療的患者，必要時由我鎮(zhèn)派出所依法協(xié)助采取強制措施。(綜合行政執(zhí)法隊、衛(wèi)生院、派出所)。
(四)維穩(wěn)宣傳組。
負(fù)責(zé)會同相關(guān)部門制定新型冠狀病毒疫情期間的新聞宣傳報道和輿論引導(dǎo)方案，負(fù)責(zé)鎮(zhèn)微信公眾號、微信矩陣宣傳管理，指導(dǎo)及相關(guān)部門做好疫情的信息發(fā)布、防控知識的宣傳教育等工作;負(fù)責(zé)開展新型冠狀病毒疫情應(yīng)急知識普及、心理危機干預(yù)及防控技術(shù)支持;消除公眾恐慌，維護(hù)社會穩(wěn)定，以利于疫情的控制。(行政綜合服務(wù)中心)。
(五)后勤保障組。
負(fù)責(zé)新型冠狀病毒疫情控制所需設(shè)施、設(shè)備、藥品、檢驗試劑、現(xiàn)場工作人員防護(hù)用品等物資的儲備和調(diào)運工作，以滿足疫情處置需要。(黨政綜合辦公室)。
(一)提高意識，落實責(zé)任。
各科室、有關(guān)部門及要進(jìn)一步提高意識，落實新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作責(zé)任制，落實好排查制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早處置，切實做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情的防控工作。
(二)積極宣傳提高疫病防控能力。
加強值班值守工作，嚴(yán)格落實在崗值班制度，做好防疫護(hù)具、消毒藥品等采購和儲備。發(fā)現(xiàn)疫情地區(qū)人員和車輛要及時上報鎮(zhèn)排查報告組及組織部。二是加強區(qū)域防控信息宣傳。各院要密切關(guān)注政府權(quán)威部門]發(fā)布的相關(guān)信息，及時通過宣傳欄、電子屏、微信矩陣、廣播等多種渠道，宣傳疫情預(yù)防等知識，引導(dǎo)群眾積極參與疫情防控工作。
(三)是強化消毒清潔防控手段。
加強衛(wèi)生保潔、病媒消殺工作，生活垃圾做到日產(chǎn)日清。對公共場所及高頻次接觸的設(shè)施設(shè)備要重點清潔和定期消毒，強化人員流動密集公共區(qū)域通風(fēng)消毒殺菌，確?？諝饬魍?。醫(yī)院工作人員要加強自身防控，正確佩戴防護(hù)口罩，勤洗手，接觸生活垃圾的清潔人員應(yīng)戴橡膠手套等，以身示范做好疫病防范工作。
(四)強化應(yīng)急值守與應(yīng)急保障。
要切實落實24小時專人值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，及時接聽和處置疫情舉報信息，確保信息暢通，有效應(yīng)對，規(guī)范處置。
今年秋冬季，新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作形勢嚴(yán)峻，各科室、鎮(zhèn)直部門要切實提高警惕，嚴(yán)加防范，發(fā)現(xiàn)有疫情及相關(guān)情況要立即向鎮(zhèn)排查報告組、指揮辦公室報告，扎實做好防控工作，務(wù)必做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)。
醫(yī)療機構(gòu)防疫應(yīng)急預(yù)案篇十七
(一)制定應(yīng)急預(yù)案和工作流程。醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)新型冠狀病毒的病原學(xué)特點，結(jié)合傳染源、傳播途徑、易感人群和診療條件等，建立預(yù)警機制，制定應(yīng)急預(yù)案和工作流程。
(二)開展全員培訓(xùn)。依據(jù)崗位職責(zé)確定針對不同人員的培訓(xùn)內(nèi)容，使其熟練掌握新型冠狀病毒感染的防控知識、方法與技能，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療、早控制。
(三)做好醫(yī)務(wù)人員防護(hù)。醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)當(dāng)規(guī)范消毒、隔離和防護(hù)工作，儲備質(zhì)量合格、數(shù)量充足的防護(hù)物資，確保醫(yī)務(wù)人員個人防護(hù)到位。在嚴(yán)格落實標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防的基礎(chǔ)上，強化接觸傳播、飛沫傳播和空氣傳播的感染防控。
(四)關(guān)注醫(yī)務(wù)人員健康。醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)當(dāng)合理調(diào)配人力資源和班次安排，避免醫(yī)務(wù)人員過度勞累。針對崗位特點和風(fēng)險評估結(jié)果，開展主動健康監(jiān)測。采取多種措施，保障醫(yī)務(wù)人員健康地為患者提供醫(yī)療服務(wù)。
(五)加強感染監(jiān)測。做好早期預(yù)警預(yù)報，加強對感染防控工作的監(jiān)督與指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)隱患，及時改進(jìn)。發(fā)現(xiàn)疑似或確診新型冠狀病毒感染的肺炎患者時，應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)要求及時報告，并在2小時內(nèi)上報信息，做好相應(yīng)處置工作。
(六)做好清潔消毒管理。按照《醫(yī)院空氣凈化管理規(guī)范》，加強診療環(huán)境的通風(fēng)，有條件的醫(yī)療機構(gòu)可進(jìn)行空氣消毒，也可配備循環(huán)風(fēng)空氣消毒設(shè)備。嚴(yán)格執(zhí)行《醫(yī)療機構(gòu)消毒技術(shù)規(guī)范》，做好診療環(huán)境、醫(yī)療器械、患者用物等的清潔消毒，嚴(yán)格患者呼吸道分泌物、排泄物、嘔吐物的處理，嚴(yán)格終末消毒。
(七)加強患者就診管理。醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)當(dāng)做好就診患者的管理，盡量減少患者的擁擠，以減少醫(yī)院感染的風(fēng)險。發(fā)現(xiàn)疑似或確診感染新型冠狀病毒的患者時，依法采取隔離或者控制傳播措施，并按照規(guī)定對患者的陪同人員和其他密切接觸人員采取醫(yī)學(xué)觀察及其他必要的預(yù)防措施。不具備救治能力的，及時將患者轉(zhuǎn)診到具備救治能力的醫(yī)療機構(gòu)診療。
(八)加強患者教育。醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)當(dāng)積極開展就診患者及其陪同人員的教育，使其了解新型冠狀病毒的防護(hù)知識，指導(dǎo)其正確洗手、咳嗽禮儀、醫(yī)學(xué)觀察和居家隔離等。
(九)加強感染暴發(fā)管理。嚴(yán)格落實醫(yī)療機構(gòu)感染預(yù)防與控制的各項規(guī)章制度，最大限度降低感染暴發(fā)的風(fēng)險。增強敏感性，一旦發(fā)生新型冠狀病毒感染疑似暴發(fā)或暴發(fā)，醫(yī)療機構(gòu)必須按照規(guī)定及時報告，并依據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和流程，啟動應(yīng)急預(yù)案，配合做好調(diào)查處置工作。
(十)加強醫(yī)療廢物管理。將新型冠狀病毒感染確診或疑似患者產(chǎn)生的醫(yī)療廢物，納入感染性醫(yī)療廢物管理，嚴(yán)格按照《醫(yī)療廢物管理條例》和《醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)醫(yī)療廢物管理辦法》有關(guān)規(guī)定，進(jìn)行規(guī)范處置。
(一)發(fā)熱門診。
1.發(fā)熱門診建筑布局和工作流程應(yīng)當(dāng)符合《醫(yī)院隔離技術(shù)規(guī)范》等有關(guān)要求。
2.留觀室或搶救室加強通風(fēng);如使用機械通風(fēng)，應(yīng)當(dāng)控制氣流方向，由清潔側(cè)流向污染側(cè)。
3.配備符合要求、數(shù)量充足的醫(yī)務(wù)人員防護(hù)用品，發(fā)熱門診出入口應(yīng)當(dāng)設(shè)有速干手消毒劑等手衛(wèi)生設(shè)施。
4.醫(yī)務(wù)人員開展診療工作應(yīng)當(dāng)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防。要正確佩戴醫(yī)用外科口罩或醫(yī)用防護(hù)口罩，戴口罩前和摘口罩后應(yīng)當(dāng)進(jìn)行洗手或手衛(wèi)生消毒。進(jìn)出發(fā)熱門診和留觀病房，嚴(yán)格按照《醫(yī)務(wù)人員穿脫防護(hù)用品的流程》要求，正確穿脫防護(hù)用品。
5.醫(yī)務(wù)人員應(yīng)當(dāng)掌握新型冠狀病毒感染的流行病學(xué)特點與臨床特征，按照診療規(guī)范進(jìn)行患者篩查，對疑似或確診患者立即采取隔離措施并及時報告。
6.患者轉(zhuǎn)出后按《醫(yī)療機構(gòu)消毒技術(shù)規(guī)范》進(jìn)行終末處理。
7.醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)當(dāng)為患者及陪同人員提供口罩并指導(dǎo)其正確佩戴。
(二)急診。
1.落實預(yù)檢分診制度，引導(dǎo)發(fā)熱患者至發(fā)熱門診就診，制定并完善重癥患者的轉(zhuǎn)出、救治應(yīng)急預(yù)案并嚴(yán)格執(zhí)行。
2.合理設(shè)置隔離區(qū)域，滿足疑似或確診患者就地隔離和救治的需要。
3.醫(yī)務(wù)人員嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)防措施，做好個人防護(hù)和診療環(huán)境的管理。實施急診氣管插管等感染性職業(yè)暴露風(fēng)險較高的診療措施時，應(yīng)當(dāng)按照接治確診患者的要求采取預(yù)防措施。
4.診療區(qū)域應(yīng)當(dāng)保持良好的通風(fēng)并定時清潔消毒。
5.采取設(shè)置等候區(qū)等有效措施，避免人群聚集。
(三)普通病區(qū)(房)。
1.應(yīng)當(dāng)設(shè)置應(yīng)急隔離病室，用于疑似或確診患者的隔離與救治，建立相關(guān)工作制度及流程，備有充足的應(yīng)對急性呼吸道傳染病的消毒和防護(hù)用品。
2.病區(qū)(房)內(nèi)發(fā)現(xiàn)疑似或確診患者，啟動相關(guān)應(yīng)急預(yù)案和工作流程，按規(guī)范要求實施及時有效隔離、救治和轉(zhuǎn)診。
3.疑似或確診患者宜專人診療與護(hù)理，限制無關(guān)醫(yī)務(wù)人員的出入，原則上不探視;有條件的可以安置在負(fù)壓病房。
4.不具備救治條件的非定點醫(yī)院，應(yīng)當(dāng)及時轉(zhuǎn)到有隔離和救治能力的定點醫(yī)院。等候轉(zhuǎn)診期間對患者采取有效的隔離和救治措施。
5.患者轉(zhuǎn)出后按《醫(yī)療機構(gòu)消毒技術(shù)規(guī)范》對其接觸環(huán)境進(jìn)行終末處理。
(四)收治疑似或確診新型冠狀病毒感染的肺炎患者的病區(qū)(房)。
1.建筑布局和工作流程應(yīng)當(dāng)符合《醫(yī)院隔離技術(shù)規(guī)范》等有關(guān)要求，并配備符合要求、數(shù)量合適的醫(yī)務(wù)人員防護(hù)用品。設(shè)置負(fù)壓病區(qū)(房)的醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)當(dāng)按相關(guān)要求實施規(guī)范管理。
2.對疑似或確診患者應(yīng)當(dāng)及時采取隔離措施，疑似患者和確診患者應(yīng)當(dāng)分開安置;疑似患者進(jìn)行單間隔離，經(jīng)病原學(xué)確診的患者可以同室安置。
3.在實施標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防的基礎(chǔ)上，采取接觸隔離、飛沫隔離和空氣隔離等措施。具體措施包括：
(1)進(jìn)出隔離病房，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行《醫(yī)院隔離技術(shù)規(guī)范》《醫(yī)務(wù)人員穿脫防護(hù)用品的流程》，正確實施手衛(wèi)生及穿脫防護(hù)用品。
(2)應(yīng)當(dāng)制定醫(yī)務(wù)人員穿脫防護(hù)用品的流程;制作流程圖和配置穿衣鏡。配備熟練感染防控技術(shù)的人員督導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員防護(hù)用品的穿脫，防止污染。
(3)用于診療疑似或確診患者的聽診器、體溫計、血壓計等醫(yī)療器具及護(hù)理物品應(yīng)當(dāng)專人專用。若條件有限，不能保障醫(yī)療器具專人專用時，每次使用后應(yīng)當(dāng)進(jìn)行規(guī)范的清潔和消毒。
4.重癥患者應(yīng)當(dāng)收治在重癥監(jiān)護(hù)病房或者具備監(jiān)護(hù)和搶救條件的病室，收治重癥患者的監(jiān)護(hù)病房或者具備監(jiān)護(hù)和搶救條件的病室不得收治其他患者。
5.嚴(yán)格探視制度，原則上不設(shè)陪護(hù)。若患者病情危重等特殊情況必須探視的，探視者必須嚴(yán)格按照規(guī)定做好個人防護(hù)。
6.按照《醫(yī)院空氣凈化管理規(guī)范》規(guī)定，進(jìn)行空氣凈化。
(一)醫(yī)療機構(gòu)和醫(yī)務(wù)人員應(yīng)當(dāng)強化標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防措施的落實，做好診區(qū)、病區(qū)(房)的通風(fēng)管理，嚴(yán)格落實《醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生規(guī)范》要求，佩戴醫(yī)用外科口罩/醫(yī)用防護(hù)口罩，必要時戴乳膠手套。
(二)采取飛沫隔離、接觸隔離和空氣隔離防護(hù)措施，根據(jù)不同情形，做到以下防護(hù)。
1.接觸患者的血液、體液、分泌物、排泄物、嘔吐物及污染物品時：戴清潔手套，脫手套后洗手。
2.可能受到患者血液、體液、分泌物等噴濺時：戴醫(yī)用防護(hù)口罩、護(hù)目鏡、穿防滲隔離衣。
3.為疑似患者或確診患者實施可能產(chǎn)生氣溶膠的操作(如氣管插管、無創(chuàng)通氣、氣管切開，心肺復(fù)蘇，插管前手動通氣和支氣管鏡檢查等)時：
(1)采取空氣隔離措施;。
(2)佩戴醫(yī)用防護(hù)口罩，并進(jìn)行密閉性能檢測;。
(3)眼部防護(hù)(如護(hù)目鏡或面罩);。
(4)穿防體液滲入的長袖隔離衣，戴手套;。
(5)操作應(yīng)當(dāng)在通風(fēng)良好的房間內(nèi)進(jìn)行;。
(6)房間中人數(shù)限制在患者所需護(hù)理和支持的最低數(shù)量。
(三)醫(yī)務(wù)人員使用的防護(hù)用品應(yīng)當(dāng)符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。
(四)醫(yī)用外科口罩、醫(yī)用防護(hù)口罩、護(hù)目鏡、隔離衣等防護(hù)用品被患者血液、體液、分泌物等污染時應(yīng)當(dāng)及時更換。
(五)正確使用防護(hù)用品，戴手套前應(yīng)當(dāng)洗手，脫去手套或隔離服后應(yīng)當(dāng)立即流動水洗手。
(六)嚴(yán)格執(zhí)行銳器傷防范措施。
(七)每位患者用后的醫(yī)療器械、器具應(yīng)當(dāng)按照《醫(yī)療機構(gòu)消毒技術(shù)規(guī)范》要求進(jìn)行清潔與消毒。
(一)對疑似或確診患者及時進(jìn)行隔離，并按照指定規(guī)范路線由專人引導(dǎo)進(jìn)入隔離區(qū)。
(二)患者進(jìn)入病區(qū)前更換患者服，個人物品及換下的衣服集中消毒處理后，存放于指定地點由醫(yī)療機構(gòu)統(tǒng)一保管。
(三)指導(dǎo)患者正確選擇、佩戴口罩，正確實施咳嗽禮儀和手衛(wèi)生。
(四)加強對患者探視或陪護(hù)人員的管理。
(五)對被隔離的患者，原則上其活動限制在隔離病房內(nèi)，減少患者的移動和轉(zhuǎn)換病房，若確需離開隔離病房或隔離區(qū)域時，應(yīng)當(dāng)采取相應(yīng)措施如佩戴醫(yī)用外科口罩，防止患者對其他患者和環(huán)境造成污染。
(六)疑似或確診患者出院、轉(zhuǎn)院時，應(yīng)當(dāng)更換干凈衣服后方可離開，按《醫(yī)療機構(gòu)消毒技術(shù)規(guī)范》對其接觸環(huán)境進(jìn)行終末消毒。
(七)疑似或確診患者死亡的，對尸體應(yīng)當(dāng)及時進(jìn)行處理。處理方法為：用3000mg/l的含氯消毒劑或0.5%過氧乙酸棉球或紗布填塞患者口、鼻、耳、肛門等所有開放通道;用雙層布單包裹尸體，裝入雙層尸體袋中，由專用車輛直接送至指定地點火化?；颊咦≡浩陂g使用的個人物品經(jīng)消毒后方可隨患者或家屬帶回家。
對照檢查自我剖析整改材料沒有固定的寫作模式。但是,作為一個文種,它一般由標(biāo)題,正文,落款三部分構(gòu)成。大家創(chuàng)業(yè)網(wǎng)為大家整理的相關(guān)的對照先進(jìn)典型為榜樣檢視自身問題，供大家參考選擇。
對照先進(jìn)典型為榜樣檢視自身問題。
按照公司黨委關(guān)于“以鄭德榮同志為榜樣，對照先進(jìn)找差距，爭做新時代優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”組織生活會的部署要求，本人真學(xué)習(xí)鄭德榮同志先進(jìn)事跡，下面，我從理想信念，黨性修養(yǎng)，宗旨意識，擔(dān)當(dāng)作為等方面把自身的情況向各位同志們匯報如下，懇請大家批評幫助。
鄭德榮同志，一生致力于馬克思主義中國化、中國特色社會主義理論體系、中共黨史、毛澤東思想、共產(chǎn)國際與中國革命關(guān)系研究工作，為國家為社會作出了卓越貢獻(xiàn)。他把一生都獻(xiàn)給了研究和宣傳馬克思主義的偉大事業(yè);作為一名勤奮創(chuàng)新的學(xué)者，他是中共黨史學(xué)科的一面旗幟，他把創(chuàng)新作為學(xué)術(shù)研究的不懈追求，潛心探索，精益求精;作為一名默默耕耘的園丁，他堅守在教學(xué)一線，為人師表，甘當(dāng)人梯，把自己的所思、所學(xué)、所想、所研、所得傳授給每一個學(xué)生。
他用畢生的實踐詮釋了馬克思主義真理的偉大，彰顯了一名馬克思主義者的高尚情操。他留下的不只是寶貴的真理和知識，更有不竭的精神財富，他信念堅定，追求執(zhí)著，學(xué)識廣博，人格高尚，把個人融入時代，把研究融入生命，把創(chuàng)新融入學(xué)術(shù)，鍥而不舍，馳而不息。這是一名黨員畢生的追求，也是我畢生的追求。
本人對照鄭德榮同志先進(jìn)事跡，對個人存在的問題進(jìn)行了深度查找，發(fā)現(xiàn)主要存在以下問題:。
(一)在胸懷理想、信仰堅定的執(zhí)著追求方面。
雖然能夠堅定理想信念，將實現(xiàn)共產(chǎn)主義作為畢生追求，自覺在思想上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，在大是大非面前立場堅定，但政治敏銳性和鑒別力還是不夠強，還沒有始終做到把強化理想信念教育貫穿于日常工作中，存在抓思想不如抓工作、抓修養(yǎng)不如抓行動的認(rèn)識偏差，導(dǎo)致對黨員身份的榮譽感、責(zé)任感有所下降，還沒有將理想信念的堅定性，完全體現(xiàn)在做好本職工作的過程中。
(二)在牢記宗旨、心系群眾的人民情懷方面。
工作調(diào)研不夠深入，由于資源方方面面事務(wù)較多，涉及的范圍地域較廣，有時只是象征性在基層林場進(jìn)行了一些基本的調(diào)研，調(diào)研的全面性、深入性和廣泛性還不夠，對廣大職工群眾的實際情況和需求，存在的問題和愿望，自己直接面對和了解得不多、不透、不深、不廣。因此，工作中對問題的思考和決策，自然就會不全面、不及時。
(三)在矢志不渝、擔(dān)當(dāng)拼搏的奮斗精神方面。
能夠積極開動腦筋、奮發(fā)進(jìn)取，發(fā)揮主觀能動性，在思想和行動上努力做到“在其位、謀其政、負(fù)其責(zé)”，但擔(dān)當(dāng)精神還需要進(jìn)一步增強。思想上有時有“老”的思想在作怪，說得多，動得少，總要求其他人較多，要求自己較少?？紤]問題不深入，沒有從實質(zhì)上幫助黨支部著眼于發(fā)展，在籌劃安排工作、考慮單位發(fā)展還不夠全面，考慮問題還不周到。
(四)在與時俱進(jìn)、勇于開拓的創(chuàng)新精神方面。
工作中遇事總想盡快解決，工作急迫有時不能按規(guī)定按流程去請示，，不愿花精力去學(xué)習(xí)新知識、運用新辦法，因此，對新形勢、新情況、新問題不能全面理解和把握，工作成效也就打了折扣。精神狀態(tài)有時存在安于現(xiàn)狀的現(xiàn)象，對一些工作求穩(wěn)怕亂，缺乏攻堅克難的精神和敢為人先的拼勁。
對于以上存在的問題，本人非常重視，對照存在的問題進(jìn)行了深刻的黨性分析和全方位透視，認(rèn)真剖析問題產(chǎn)生的根源，雖然存在一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，具體表現(xiàn)在以下四個方面:。
一是學(xué)習(xí)深度不強。學(xué)習(xí)的自覺性、主動性和深度不強，對理論知識的學(xué)習(xí)沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，總以為這些高新知識是上面的事，上面怎么說就怎么干，被動地去學(xué)習(xí)，而沒有自覺地去學(xué)習(xí)，理解性地學(xué)習(xí)。通過近期對黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的深入學(xué)習(xí)，使我的思想境界再一次有了質(zhì)的飛躍，對改革發(fā)展有了更深的認(rèn)識，但對深層次的問題研究考慮還不夠，用理論指導(dǎo)實踐的工作能力有待加強。
二是理想信念不堅。作為一名黨員，能做到堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，能夠做到在思想和行動上同黨中央保持高度一致，但是理想信念不夠牢固，平時對黨和政治的知識有局限性，放松了對自身建設(shè)的要求，自己未能做到主動和系統(tǒng)學(xué)習(xí)。當(dāng)繁重工作壓力和突發(fā)事件考驗時，工作動力不足、精神狀態(tài)不佳，其根本原因就在于理想信念不夠堅定、自覺、清醒。
三是黨性修養(yǎng)不深。對照鄭德榮同志的先進(jìn)事跡，感覺自己無論是在黨性修養(yǎng)還是思想境界上，與黨中央對新時期黨員干部的要求有差距。有時會覺得“多做多錯、少做少錯、不做不錯”，干好干孬一個樣，修養(yǎng)高低一個樣，黨性修養(yǎng)產(chǎn)生放松，對比黃大年、廖俊波、鄭德榮等先進(jìn)典型，確實感到黨性修養(yǎng)水平存在差距。干事創(chuàng)新熱情不高，不思進(jìn)取，工作能應(yīng)付則應(yīng)付、能敷衍則敷衍，拼搏進(jìn)取的勁頭減退。
四是宗旨意識不牢。近年來，隨著生活水平日益提高和社會思想多元、多樣、多變，為人民服務(wù)的宗旨意識有所淡化，未能在思想上關(guān)心群眾，感情上貼近群眾，工作上聯(lián)系群眾，行動上照顧群眾。缺乏急群眾之所急、想群眾之所想、解群眾之所需的民本思想，沒有從小事做起，以后從具體事情抓起，以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的責(zé)任感，主動解決好涉及群眾利益的突出問題。
對于本次組織生活會查擺出的不足之處和問題根源，本人進(jìn)行了認(rèn)真梳理分析和仔細(xì)研究，下一步我將努力做到：
(一)切實加強理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會馬克思思想原著和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想系列著作，全面貫徹落實黨的十九大各項決策部署。努力做到學(xué)之求深、信之求誠、用之求效，打牢理論功底，增強運用理論指導(dǎo)工作的自覺性和主動性。加強黨務(wù)理論知識學(xué)習(xí)，做到“精通本職、掌握相關(guān)、了解全面”，努力培養(yǎng)全局眼光、增強戰(zhàn)略思維能力，力爭成為一名真正的行家里手。
(二)全面提高自身素質(zhì)。堅定正確的政治方向，堅持“四個自信”，不斷增強政治鑒別力和政治定力，加強作風(fēng)修養(yǎng)，認(rèn)真落實“八項規(guī)定”及各項“禁令”，自覺抵制“四風(fēng)”，自重、自省、自警、自勵，堅決做到自覺抵制歪風(fēng)邪氣，管得住小節(jié)，守得住本分，營造積極向上的黨風(fēng)正氣。
(三)強化敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。在工作崗位上充分發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的模范帶頭作用，永遠(yuǎn)把黨的事業(yè)擺在首位，認(rèn)真履職、真抓實干，切實將支部工作抓出成效、落到實處，確保支部建設(shè)有新突破。
以上為我的個人對照檢查材料，懇請大家批評指正。
對照先進(jìn)典型為榜樣檢視自身問題。
黃大年是英國歸僑、著名地球物理學(xué)家，生前擔(dān)任吉林大學(xué)地球探測科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。2009年，黃大年毅然放棄國外優(yōu)越條件回到祖國，刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新，取得了一系列重大科技成果，填補了多項國內(nèi)技術(shù)空白。他秉持科技報國理想，把為祖國富強、民族振興、人民幸福貢獻(xiàn)力量作為畢生追求，為我國教育科研事業(yè)作出了突出貢獻(xiàn)。
習(xí)近平總書記號召廣大黨員干部向黃大年同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他心有大我、至誠報國的愛國情懷，學(xué)習(xí)他愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取的主人翁精神，學(xué)習(xí)他淡泊名利、敢于奉獻(xiàn)的高尚情操，胸懷理想、腳踏實地、努力在平凡的工作崗位上作出不平凡的業(yè)績。
學(xué)習(xí)先進(jìn),查找不足：
一是理論學(xué)習(xí)不夠全面、深入、系統(tǒng)。學(xué)習(xí)抓而不緊，感悟不深，滿足于一般了解，被動學(xué)的多，主動學(xué)的少，存在急用先學(xué)、現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用等現(xiàn)象，沒有真正入腦入心。
二是政治思想意識不夠敏銳，缺乏一種時不我待的使命感和危機感。由于學(xué)之不深，思之不透，對一些敏感問題特別是意識形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性認(rèn)識不夠，缺乏必要的警惕性和鑒別力。
三是開拓創(chuàng)新的主動性不強，缺乏學(xué)習(xí)自覺性，研究問題不深入，對新的知識掌握的不及時、不牢固、不熟練，滿足于一般性的掌握、了解，缺乏與時俱進(jìn)的精神狀態(tài)。
針對這些問題，要從以下幾方面進(jìn)行整改：
第一、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)近平總書記重要講話精神，牢固樹立建設(shè)有中國特色社會主義的信念。在工作、學(xué)習(xí)、生活中，處處、時時以黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)來要求自己、檢查自己、對照自己、督促自己。
第二、牢固樹立正確的人生觀和價值觀，時刻牢記共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)的根本宗旨，在本職工作中盡心盡力去工作，努力實踐永葆黨員先進(jìn)性、創(chuàng)優(yōu)服務(wù)促發(fā)展的工作思路和目標(biāo)。
第三、加強學(xué)習(xí)，增強素質(zhì)，不斷提高工作能力。作為一名黨員，要不斷加強學(xué)習(xí)，增強做好本職工作的本領(lǐng)。既要向書本學(xué)習(xí)，又要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，還要注意向上級領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)習(xí)，不斷把學(xué)到的東西運用于實踐，用實踐來檢驗和提高學(xué)習(xí)的成效，做一名學(xué)習(xí)型、知識型、實干型相統(tǒng)一的干部，不斷提高工作能力。
第四、牢固樹立起與時俱進(jìn)、爭創(chuàng)一流的思想。在新形勢下，有超前意識，多研究工作中出現(xiàn)的新問題，積極探討解決問題的新辦法。在今后的工作中，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法，始終保持積極向上的精神狀態(tài)做好工作。
第五、堅決遵守黨的紀(jì)律和上級的各項規(guī)定、制度，積極認(rèn)真的貫徹落實上級的各項政策和要求，自覺的服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，聽從領(lǐng)導(dǎo)的指揮，做到令行禁止。在工作中堅持原則性。從各方面嚴(yán)格要求自己的行為，當(dāng)好群眾的服務(wù)員，做一個群眾滿意的共產(chǎn)黨員。
對照先進(jìn)典型為榜樣檢視自身問題。
2018年學(xué)習(xí)鄭德榮同志，對照先進(jìn)找不足，爭做新時代優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，根據(jù)組織有關(guān)要求和安排，本人對照鄭德榮同志先進(jìn)事跡，結(jié)合自身實際，切實查找自身的不足和問題，深入剖析了存在問題的原因，明確了下步整改措施，就有關(guān)情況對照檢查如下：
一是對黨章黨規(guī)及講話精神學(xué)習(xí)和認(rèn)識的不夠深。在工作作風(fēng)和生活作風(fēng)方面與黨章黨規(guī)和習(xí)總書記從嚴(yán)治黨系列重要講話的要求還有一定距離。在日常生活中，自己的言行、工作態(tài)度還不能真正起到表率帶頭作用，考慮事情過于簡單。在學(xué)習(xí)上不深入、不系統(tǒng)，不能深刻掌握、理解一些理論的內(nèi)涵、實質(zhì)，沒能很好地將學(xué)習(xí)與實踐工作相結(jié)合。二是工作方式缺創(chuàng)新，有畏難情緒。一是學(xué)習(xí)的自覺性、積極性和主動性還不夠，存在實用主義思想，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)，把握形勢、了解大局不夠全面。三是工作銳氣不足，進(jìn)取精神有所松懈。思想上存在求穩(wěn)怕亂的意識，不愿冒風(fēng)險，進(jìn)取精神不如以前，有時會把上級和領(lǐng)導(dǎo)滿意不滿意、認(rèn)可不認(rèn)可作為工作的重要目標(biāo)，忽視了一切為了群眾的出發(fā)點和落腳點。同時，思想比較保守，觀念比較落后，因循守舊，開拓創(chuàng)新勁頭不足，習(xí)慣于老辦法、老套路。
對照要求，剖析以上問題產(chǎn)生的原因，從根源上講還是自己的主觀世界出了問題。主要有以下方面：學(xué)習(xí)不夠深入，學(xué)用結(jié)合不夠到位?！皩W(xué)習(xí)是把軟尺子，工作才是硬指標(biāo)”的懶惰思想逐漸占據(jù)主流，工作第一，經(jīng)驗至上，成了自己日常工作的主導(dǎo)。雖然平時也能夠積極參加各類學(xué)習(xí)，但是仍存在主動學(xué)習(xí)少、深入研究少的問題。尤其是黨性修養(yǎng)和鍛煉不夠，自我要求不嚴(yán)，沒有正確認(rèn)識和處理好黨性修養(yǎng)和做好工作的關(guān)系，比較注重工作成效和業(yè)績，放松了政治素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)的錘煉和提高，沒有完全把改造自己的主觀世界和樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀結(jié)合起來。
一是強化理論武裝，提高理論素養(yǎng)，進(jìn)一步深刻理解理論學(xué)習(xí)的重要性，提高思想認(rèn)識，妥善處理工作學(xué)習(xí)矛盾，克服學(xué)習(xí)惰性，積極參加組織的集中學(xué)習(xí)，認(rèn)真進(jìn)行自學(xué)，特別要加強黨的十九大精神，習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的學(xué)習(xí)，用理論武裝頭腦，提高理論素養(yǎng)。
二是增強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念。時刻以合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，持續(xù)加強黨性鍛煉，增強黨性修養(yǎng)堅持黨性原則，提高政治站位，強化自律意識，牢固樹立服務(wù)基層、服務(wù)群眾的思想，進(jìn)一步堅定政治立場，增強宗旨意識。
四是嚴(yán)守規(guī)章制度、加強自身建設(shè)，堅持嚴(yán)于律己，寬以待人，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，正確對待得失，始終保持良好的心態(tài)。
醫(yī)療機構(gòu)防疫應(yīng)急預(yù)案篇十八
防疫應(yīng)急預(yù)案篇一為了搞好項目部的防疫工作，特制定以下應(yīng)急預(yù)案：
一、應(yīng)急組織和相應(yīng)職責(zé)1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：***副組長：********成員：************************領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，主任由***兼任。
辦公室24小時值班電話：****-*******配備搶險車：豫ha****豫hjj3**豫ha29**各工區(qū)隊長為該段內(nèi)的救援小組負(fù)責(zé)人，辦公室負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各方面的工作。
應(yīng)急值班電話：****-*******急救醫(yī)院：120
報警：110二、職責(zé)及分工：
組長職責(zé)：
1．負(fù)責(zé)應(yīng)急救援人員的分工和調(diào)配。
2．調(diào)查發(fā)病原因、落實發(fā)病人數(shù)。
3．根據(jù)傳染病的發(fā)病情況，向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和綜合管理部報告疫情。
4．向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門報告疫情。
副組長職責(zé)：協(xié)助組長進(jìn)行工作成員職責(zé)：
1．負(fù)責(zé)與各級領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門的聯(lián)系。
2．保持通訊系統(tǒng)的暢通，做好通訊記錄。
3．負(fù)責(zé)污染物的衛(wèi)生消毒。
4．落實病人的隔離措施。
二、應(yīng)急救援具體方法
1)發(fā)現(xiàn)疫情立即封鎖現(xiàn)場，及時報告上級領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫站。
2)召集救護(hù)組進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)。
3)調(diào)查發(fā)病原因，查明發(fā)病人數(shù)。
4)控制傳染源，立即對病人采取隔離措施，并派專人管理，及時通知就近醫(yī)院救治。
5）切斷傳播途徑，衛(wèi)生管理員對病人接觸過的物品，要用消毒液進(jìn)行消毒。操作時要戴一次性口罩和手套，避免接觸傳染。
6)保護(hù)易感人群，發(fā)生傳染病暴發(fā)流行時，生活區(qū)必須采取封閉措施，禁止人員隨便流動防止疾病蔓延。
醫(yī)療機構(gòu)防疫應(yīng)急預(yù)案篇十九
為應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎疫情，防范和控制疫情在我校發(fā)生發(fā)展，建立健全防范、指揮、處置工作機制，做到分工協(xié)作、責(zé)任明確、有備無患，保障全體師生的身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定。普及肺炎疫情和傳染病防治知識，提高廣大學(xué)生師生的自我保護(hù)意識。特制定本應(yīng)急預(yù)案。
二、成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
為提高我校預(yù)防和控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的能力和水平，減輕或者消除因本次傳染病造成的危害，保障全校師生的身體健康，成立以校長為組長的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長主要職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮和組織疫情處置工作；對有關(guān)事項作出決策；督促各相關(guān)應(yīng)急處置職能小組按應(yīng)急預(yù)案及時有效地開展工作，對各職能小組的工作進(jìn)行指導(dǎo)，對其負(fù)責(zé)；向上級部門請求救援，協(xié)調(diào)社會資源等。
成員主要職責(zé)：具體負(fù)責(zé)落實學(xué)校的疫情防控工作，各班班主任任負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)落實各自班級的疫情防控工作的各項措施。
三、分工負(fù)責(zé)機構(gòu)。
1.組織協(xié)調(diào)組組長：高紅燕。
成員：李英峰王美靜。
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)具體指揮、組織疫情處置工作，督促、指導(dǎo)、協(xié)助各相關(guān)應(yīng)急處置小組按應(yīng)急預(yù)案及時有效地開展工作；負(fù)責(zé)綜合協(xié)調(diào)工作；負(fù)責(zé)部門、單位來人接待工作。
2.緊急救護(hù)組組長：黨方慶。
成員：馬林華。
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)對師生身體狀況（體溫）檢測，第一時間隔離和看護(hù)疑似發(fā)病師生；檢查學(xué)生身心狀況、進(jìn)行臨時防護(hù)；負(fù)責(zé)聯(lián)系家長和醫(yī)療機構(gòu)，協(xié)助將發(fā)病師生盡快運送到規(guī)定的醫(yī)療機構(gòu)。
3.通訊聯(lián)絡(luò)組組長：包利剛。
成員：周曉雪。
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)對內(nèi)對外的通訊聯(lián)絡(luò)；負(fù)責(zé)收集信息，起草事件報告；負(fù)責(zé)向上級報告和續(xù)報情況；做好新聞單位的接待、采訪工作；負(fù)責(zé)發(fā)布信息通稿。
4.后勤保障組組長：龔元軍。
成員：王穎。
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)處置安全事件過程中的車輛保障，負(fù)責(zé)接待用品，負(fù)責(zé)用餐、飲水，負(fù)責(zé)通訊設(shè)施，安保設(shè)施等的保障工作；急需用品立即采購。負(fù)責(zé)維護(hù)秩序，把好校門關(guān)口；協(xié)助救助等其他工作。
5.家長接待組組長：趙立云。
成員：李冰。
主要職責(zé)：做好對發(fā)病學(xué)生家長及家屬的接待、安撫、慰問和思想工作，做好對家長接走就醫(yī)學(xué)生的家長簽字登記工作。
四、疫情信息報告程序。
（一）報告流程：
（二）報告內(nèi)容。
1.各班即日起實行報告制度，一旦發(fā)現(xiàn)感染新型冠狀病毒感染的肺炎或疑似新型冠狀病毒感染的肺炎，立即報告學(xué)校疫情領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校疫情報告人立即報告所在區(qū)域疾控中心，同時報告上級教育主管部門。
2.即日起至疫情取消期間，總務(wù)處負(fù)責(zé)安排物業(yè)人員每天定時對教學(xué)樓進(jìn)行消毒。
3.開學(xué)后，每天值班人員對入校學(xué)生以及教職員工進(jìn)行體溫測試，如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱者，建議及時就醫(yī)治療。
4.開學(xué)后，各班每日落實好晨午檢，一旦發(fā)現(xiàn)感染新型冠狀病毒感染的肺炎或疑似新型冠狀病毒感染的肺炎，立即向?qū)W校疫情領(lǐng)導(dǎo)小組報告實際情況。
5.開學(xué)后，學(xué)校每日實行零報告制度。由學(xué)校疫情報告人每天下午16：00之前向區(qū)教育體育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報告實際情況。
五、疫情防控措施宣傳及內(nèi)容。
（一）疫情防控措施宣傳要求。
2.引導(dǎo)師生科學(xué)做好防護(hù)，增強體質(zhì)和免疫力，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式；
3.將防治專業(yè)知識、當(dāng)?shù)卣敖逃?、衛(wèi)健部門相關(guān)要求等及時傳達(dá)到學(xué)生及家長。要求每一位師生應(yīng)認(rèn)認(rèn)真真地做好相關(guān)防控措施。
（二）疫情防控措施宣傳內(nèi)容。
1.出門戴口罩，勤用肥皂或帶有酒精的免洗洗手液洗手。
2.咳嗽或打噴嚏時捂住口鼻。
3.吃熟透的肉、蛋等食物。
4.避免與呼吸道感染患者密切接觸。
5.避免近距離接觸野生動物或活牲畜。
6.不要隨地吐痰，不要去人多的地方。
7.密切關(guān)注發(fā)熱、咳嗽等癥狀，出現(xiàn)此癥狀一定及時就近就醫(yī)。
六、預(yù)防工作措施。
2.根據(jù)上級教育部門統(tǒng)一要求和疫情推遲開學(xué)；教務(wù)處做好推遲開學(xué)情況下的應(yīng)對方案，主要是通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的教育教學(xué)方案。
3.值班負(fù)責(zé)人和值班教師堅守學(xué)校，在崗在位。清理學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，保持處處整潔以及教學(xué)樓消毒工作。
4.全校教職工確保24小時電話暢通。
5.班主任確保與每一名家長聯(lián)絡(luò)暢通。
6.疫情解除之前，嚴(yán)格封閉管理，控制外來人員隨意進(jìn)入校園，謝絕各類來訪參觀。體育場停止開放。
7.參與聯(lián)防聯(lián)控。密切關(guān)注官方發(fā)布的疫情情況，及時準(zhǔn)確掌握信息，積極獲取專業(yè)指導(dǎo)，落實早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，配合衛(wèi)生健康等部門集中救治、全力救治患者，有效處置疫情，嚴(yán)格落實疫情防擴散措施。
8.明確言行規(guī)范。師生不轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)確認(rèn)的疫情信息，不談?wù)撔〉老ⅲ粋鞑ミ壿嫴粐?yán)密、帶情緒的文章。應(yīng)該傳播的是政府網(wǎng)、人民日報等官方權(quán)威媒體的信息，關(guān)注衛(wèi)健委、專家發(fā)布的信息，積極傳播防治肺炎等傳染病有關(guān)知識。
七、應(yīng)急處置措施。
1.發(fā)現(xiàn)發(fā)生。通過體溫監(jiān)測、學(xué)生即時報告、老師日常觀察等辦法，發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)類似癥狀，教職工要第一時間報告校長，告知學(xué)生與其他師生分離。
2.情況上報。學(xué)校將情況上報教育局和醫(yī)療機構(gòu)，由醫(yī)療機構(gòu)進(jìn)行進(jìn)一步的專業(yè)檢查評估。
3.深入摸排。對出現(xiàn)癥狀學(xué)生的班級做進(jìn)一步安排，例如，在教室內(nèi)與其他班級錯時上下課，暫停與其他人員接觸，進(jìn)行進(jìn)一步檢查和問詢，做好情況記錄。
4.通知家長。學(xué)生出現(xiàn)狀況，經(jīng)醫(yī)療機構(gòu)監(jiān)測需要送醫(yī)治療的，班主任及時通知家長簡述情況和學(xué)生被送往的醫(yī)院詳細(xì)地址，請家長到醫(yī)院。
5.書面報告。將詳細(xì)情況報屬地政府（街道、社區(qū)、村居）、教育部門和衛(wèi)健部門，并做好情況續(xù)報。
6.教學(xué)調(diào)整。根據(jù)醫(yī)療機構(gòu)的檢查評估建議和學(xué)生發(fā)生癥狀人數(shù)，程度等情況，確定是否停課，是全部停課或部分停課。
7.信息溝通。做好教師和學(xué)生的教育工作，穩(wěn)定師生及家長情緒。
學(xué)校教職工統(tǒng)一認(rèn)識，不單獨接受采訪或?qū)ν庹務(wù)?，不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻，不能以個人名義向外提供信息，而是學(xué)校統(tǒng)一向家長、媒體和社會發(fā)布信息。
8.后勤保障。在校園發(fā)生疫情后，原來預(yù)想或有不足，根據(jù)實際情況進(jìn)一步完善后勤保障。
9.校園安保。組織保安人員、值班人員嚴(yán)格核查外來人員身份，不準(zhǔn)非當(dāng)事人家長和閑人進(jìn)入校園，保證校園的治安秩序的穩(wěn)定。對擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，應(yīng)當(dāng)報告公安機關(guān)依法處理。
八、后續(xù)處置。
疫情應(yīng)急處置完畢后，學(xué)校要繼續(xù)做好以下工作。
1.積極配合上級部門調(diào)查處理，如實提供情況；準(zhǔn)備好相應(yīng)材料備查。
2.對違反本預(yù)案、不履行應(yīng)急處理工作的、發(fā)布假消息的、不服從指揮的人員進(jìn)行處分，構(gòu)成犯罪的，移送司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
3.經(jīng)驗教訓(xùn)，反思提升，制定更加完善有效的防范應(yīng)對措施。
九、附則。
2.本預(yù)案制定于1月27日起實施。
3.除統(tǒng)一征求意見外，日常對本預(yù)案的意見建議向政教處反饋。
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