環(huán)境保護(hù)是我們每個(gè)人的責(zé)任，我們應(yīng)該從自身做起。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可以采用論證、對(duì)比、舉例等方法，增加總結(jié)的說(shuō)服力和可讀性。歡迎大家閱讀以下總結(jié)范文，和我們一起來(lái)探討學(xué)習(xí)和工作的總結(jié)之道。
德育校長(zhǎng)工作匯報(bào)篇一
主管德育工作的副校長(zhǎng)在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)和主持學(xué)校的德育工作。其主要職責(zé)是:。
一、根據(jù)國(guó)家教委頒布的《中學(xué)德育大綱》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》及學(xué)校規(guī)劃、學(xué)校年度工作目標(biāo)和學(xué)生的實(shí)際，制定德育工作計(jì)劃，并組織實(shí)施。
二、加強(qiáng)學(xué)校德育工作隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平。制定完善學(xué)校德育管理規(guī)章制度和相關(guān)的評(píng)價(jià)制度，并組織實(shí)施。
三、定期組織了解、分析學(xué)生思想狀況，研究德育規(guī)律，提出學(xué)生思想教育和管理學(xué)生的指導(dǎo)性意見(jiàn)，貫徹落實(shí)中央和上級(jí)各教育行政部門(mén)關(guān)于德育工作的指導(dǎo)和要求。抓好德育科研工作。
四、抓好年級(jí)組長(zhǎng)和班主任隊(duì)伍建設(shè)，深入了解年級(jí)組長(zhǎng)和班主任工作情況，采取措施不斷提高年級(jí)組長(zhǎng)和班主任隊(duì)伍素質(zhì)。和主管教學(xué)副校長(zhǎng)、教務(wù)處主任商定年級(jí)組長(zhǎng)、班主任人選，提出對(duì)年級(jí)組長(zhǎng)和班主任的獎(jiǎng)懲的建議。
五、對(duì)年級(jí)組、班級(jí)工作進(jìn)行指導(dǎo)、檢查、監(jiān)督和評(píng)價(jià)，確保學(xué)校德育工作的實(shí)效性。
六、組織好健康教育，特別是培養(yǎng)學(xué)生健康心理品質(zhì)，指導(dǎo)心理咨詢(xún)等心理健康教育工作。
七、指導(dǎo)德育處抓好共青團(tuán)和學(xué)生會(huì)的工作，培養(yǎng)學(xué)生的自治、自理能力。
八、指導(dǎo)德育處做好寄宿生管理工作，提高生管老師的素質(zhì)和管理水平。
九、抓好校風(fēng)、段風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，組織研究開(kāi)發(fā)校本德育課程，形成有特色的良好校風(fēng)，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)校精神。
十、指導(dǎo)建立家長(zhǎng)委員會(huì)，使學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互配合，相互促進(jìn)，共同搞好學(xué)生的思想道德教育。
十
一、完成校長(zhǎng)交辦的其他學(xué)校工作。
德育校長(zhǎng)工作匯報(bào)篇二
在這收獲的季節(jié)，各位領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家親臨我校檢查指導(dǎo)工作，我僅代表張莊小學(xué)全體師生對(duì)您們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的敬意。近年來(lái)，在教體局領(lǐng)導(dǎo)下，鎮(zhèn)中心校的關(guān)心、支持下，張莊小學(xué)各項(xiàng)工作取得新的進(jìn)展。下面，請(qǐng)?jiān)试S我就本學(xué)期張莊小學(xué)學(xué)校工作情況向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作簡(jiǎn)要匯報(bào)，不當(dāng)之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
（一）以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，著力提高管理水平。
實(shí)行分工負(fù)責(zé)，集體合作。凡事做到對(duì)事不對(duì)人，涉及師生切身利益的事情做到：公正、公平、公開(kāi)；做到有事誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)責(zé)制。強(qiáng)調(diào)班子成員轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，做事講勤，說(shuō)話(huà)講精，成績(jī)講實(shí)。
實(shí)行中心校班子成員聯(lián)系校制度，注重對(duì)所聯(lián)系學(xué)校的過(guò)程性管理，要求不做“觀花”工作，不做“蜻蜓”干部，分工明確，各負(fù)其責(zé)，各就其位，各做其事。依“綱”辦事，雷厲風(fēng)行，確實(shí)做到以身作則，提高管理水平。
2、注重教師隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持以人為本的管理理念。
我本著“從嚴(yán)治教，從嚴(yán)治校，從嚴(yán)治師”的原則，要求全體教師進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)，嚴(yán)禁體罰學(xué)生、侮辱學(xué)生、有償家教和私定資料等有損師德的行為。提倡愛(ài)教育，愛(ài)學(xué)生，愛(ài)自己，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品德。
3、充分發(fā)揮黨支部、工會(huì)職能。按照黨委要求，積極做好科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)和“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”工作。學(xué)習(xí)筆記齊全，達(dá)到要求。工會(huì)能發(fā)揮其組織作用，開(kāi)展有針對(duì)性活動(dòng)。工會(huì)對(duì)生病住院教師能上門(mén)慰問(wèn)，起到了溫暖人心，凝聚人心的作用。
（二）加強(qiáng)法制教育,重視安全工作,創(chuàng)建平安校園。
為了使法制教育取得實(shí)效,學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組,請(qǐng)鄉(xiāng)派出所副所長(zhǎng),定期作法制專(zhuān)題報(bào)告,提高了學(xué)生辨別是非的能力,鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),走正人生的每一步,成為國(guó)家真正的棟梁。
我深刻認(rèn)識(shí)到,安全工作“責(zé)任重于泰山,落實(shí)至關(guān)重要”。為了搞好學(xué)校安全工作,學(xué)校成立組織機(jī)構(gòu),我為第一責(zé)任人,加強(qiáng)了制度建設(shè),每學(xué)期開(kāi)學(xué)、期末以及節(jié)假日都簽定安全責(zé)任書(shū),并責(zé)令各班主任，層層簽定安全責(zé)任書(shū)。按時(shí)舉辦法制專(zhuān)題講座。對(duì)同學(xué)真正起到了安全警示。
做好安全預(yù)防，定期和不定期對(duì)全校師生進(jìn)行安全教育。按照要求定期開(kāi)展安全演練。安全教育涉及防火、防盜、防電、防意外傷害、防雷電、防水、防汛、防震和預(yù)防交通安全事故等等。校做到了學(xué)校安全教育有記錄。班級(jí)安全教育有教材、有教案、有作業(yè)。本年度學(xué)校無(wú)安全責(zé)任事故發(fā)生。
（三）以教學(xué)管理為中心，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
本。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我鄉(xiāng)在完善實(shí)施“誘思教學(xué)法的基礎(chǔ)上，開(kāi)展了”課題教學(xué)模式“的探究。通過(guò)多次的.探究和座談，成熟一個(gè)，推廣一個(gè)。另一舉措就是加強(qiáng)備課組建設(shè)，通過(guò)集體備課，統(tǒng)一學(xué)案，多種形式的校內(nèi)公開(kāi)課，事實(shí)證明，通過(guò)這些舉措，我校教學(xué)質(zhì)量顯著提高。
（四）落實(shí)德育為首，抓實(shí)育人工作。
1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，學(xué)校提出“以人為本，以德治校。”育人理念。讓宣傳標(biāo)語(yǔ)、名人名言、黑板報(bào)等會(huì)“說(shuō)話(huà)”，起到“潤(rùn)物無(wú)聲”的功用。
2、充分利用課堂教育是德育教育的主渠道作用，挖掘?qū)W科教學(xué)中的德育因素，利用主題班會(huì)和主陣地教育作用，突出愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育。促進(jìn)學(xué)生健全人格，健康心理的逐步形成。
（五）關(guān)工委和家長(zhǎng)學(xué)校工作。
1、調(diào)動(dòng)了老黨員、老干部、老軍人、老模范、老教師“五老”人員的工作積極性，發(fā)揮了“五老”人員工作中的巨大作用。
2、注重家校聯(lián)動(dòng)，形成教育合理。
回顧以往的工作，雖然取得了一點(diǎn)成績(jī)，但成績(jī)應(yīng)歸功于上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)，歸功于同志們的共同努力。就我個(gè)人而言，工作中還存在一些不足，一是工作中繁忙時(shí)，有顧此失彼的現(xiàn)象；二是對(duì)少數(shù)教師關(guān)心不夠，工作方法仍需改進(jìn)。三是薄弱校幫扶的力度還不夠大。
我的思路是：
1、進(jìn)一步深化教學(xué)探究，努力完善課題教學(xué)模式，形成切實(shí)我鄉(xiāng)實(shí)際的教學(xué)模式。
2、積極籌措辦學(xué)資金，改善學(xué)校環(huán)境。
3、添置體育器械，改善體育教學(xué)環(huán)境。
各位領(lǐng)導(dǎo)，喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛，遺憾激勵(lì)奮斗。成績(jī)的取得來(lái)之不易，良好的氛圍更需珍惜，前進(jìn)的道路尚需努力。作為本人還需要進(jìn)一步總結(jié)、梳理、反思以往的工作，進(jìn)一步謀劃今后發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)。成績(jī)說(shuō)明過(guò)去，輝煌需要再創(chuàng)造。我們的未來(lái)仍然面臨著巨大的壓力，但我們相信，只要精神不滑坡，辦法總比困難多。
我堅(jiān)信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，我們會(huì)積極借鑒兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，以新的思路、新的舉措、新的精神風(fēng)貌，努力再創(chuàng)我鄉(xiāng)中小學(xué)教育教學(xué)工作的新局面。
德育校長(zhǎng)工作匯報(bào)篇三
2010年上半年，我校根據(jù)開(kāi)學(xué)之初制定工作計(jì)劃，以加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)及小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為重點(diǎn)，"堅(jiān)持育人為本，推進(jìn)德育創(chuàng)新"的觀念，堅(jiān)持"從日常小事做起，從我做起"打造一個(gè)全新的理念，圍繞校園文化建設(shè)，積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育，有力地開(kāi)展德育工作。現(xiàn)對(duì)一學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：
一、多方位提升師德修養(yǎng)。
學(xué)校高度重視加強(qiáng)德育工作的隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)行班主任與任課教師有分工又有合作的管理，使每位老師為班級(jí)管理。學(xué)生管理出一份力，每周一下午利用例會(huì)，進(jìn)行學(xué)習(xí)德育工作的研究和部署，嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，創(chuàng)新地開(kāi)展工作，在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并及時(shí)解決。開(kāi)學(xué)初，組織全校師生以班級(jí)為單位觀看《文明禮儀伴我行》光碟，簽訂《阜南縣教師師德承諾書(shū)》，規(guī)范老師的言行，學(xué)校安徽省關(guān)于教育教師教學(xué)工作有關(guān)禁令等活動(dòng)，提升了教師的師德修養(yǎng)，規(guī)范了他們廉潔自律行為。通過(guò)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》等的學(xué)習(xí)，積極開(kāi)展各種德育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校德育工作內(nèi)涵。
二、校園文化寓教德育于無(wú)痕。
學(xué)校校園景致布置有序，本學(xué)期學(xué)校以深化校園文化建設(shè)為抓手，在校園原有的文化上進(jìn)行統(tǒng)籌安排，及時(shí)更新宣傳欄的內(nèi)容，出各種宣傳畫(huà)報(bào)、兒歌，在樓梯口貼上安全上樓梯兒歌，在花園里插上溫馨提示牌。本學(xué)期，學(xué)校還舉辦了"中華經(jīng)典詩(shī)詞誦讀活動(dòng)"朗誦會(huì)，通過(guò)同學(xué)們誦讀，把中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)繼承下去，發(fā)揚(yáng)光大，激勵(lì)每位學(xué)生好好學(xué)習(xí)，提高各方面修養(yǎng)。班級(jí)通過(guò)黑板報(bào)評(píng)比：看哪班較有創(chuàng)意，班級(jí)文化建設(shè)搞得較好。使得各班的班級(jí)文化富有特色。
三、常規(guī)教育營(yíng)造德育氛圍。
1、學(xué)校堅(jiān)持每周一舉行隆重的升旗儀式，通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，"文明禮貌教育"、"養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣"教育，另外還通過(guò)課間大休息，利用廣播對(duì)學(xué)生各方面的禮儀進(jìn)行教育。三月份還組織開(kāi)展了學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)的宣傳活動(dòng)等。評(píng)比開(kāi)展了評(píng)選德育之星，激勵(lì)大家爭(zhēng)當(dāng)"好少年：作為自己努力的方向。
2、常規(guī)性進(jìn)行學(xué)生行為規(guī)范的評(píng)比，在一樓樓梯口放置一塊黑板，每星期公布常規(guī)、衛(wèi)生、黑板報(bào)得分情況，進(jìn)行循環(huán)紅旗評(píng)比，每學(xué)期開(kāi)學(xué)督促學(xué)生認(rèn)真貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣。嚴(yán)格要求自己，管理自己，并號(hào)召全體學(xué)生爭(zhēng)做"智慧之星、德育之星"。
3、認(rèn)真開(kāi)展了"我為環(huán)境出點(diǎn)力"，體驗(yàn)教育主題活動(dòng)。帶領(lǐng)他們到東邊公園撿垃圾和塑料袋，減少環(huán)境污染，讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。
四、特色教育再造德育氛圍。
精心組織，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。全校從低、中、高年級(jí)分批召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)積極配合學(xué)校工作，準(zhǔn)時(shí)參加了會(huì)議。各班班主任、任課教師與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面交流，在平等、尊重、合作的氛圍中，家長(zhǎng)會(huì)達(dá)到了預(yù)期效果，拉近家長(zhǎng)和學(xué)習(xí)之間的距離，搭建了家校聯(lián)系的橋梁。
四、今后德育工作的努力方向。
1、樹(shù)立每位教師皆為班主任的思想，共同培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、采取有效措施，防止學(xué)生因迷戀上網(wǎng)、電子游戲等耽誤學(xué)業(yè)。
3、加大心理健康教育的力度，對(duì)心理有問(wèn)題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)。
4、繼續(xù)加強(qiáng)德育工作探索。
面對(duì)新形勢(shì)的教育挑戰(zhàn)，我校將進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作，充分發(fā)揮德育工作在教育中的重要作用，使教書(shū)育人工作真正落到實(shí)處，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。
德育校長(zhǎng)工作匯報(bào)篇四
尊敬的各位專(zhuān)家：
幾年來(lái)，我們良王莊中學(xué)在“德育為首、教學(xué)為主、育人為本”辦學(xué)思想指導(dǎo)下，始終把德育工作放在學(xué)校工作的首要位置。堅(jiān)持以德育促教育，以德育為依托促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的健康持續(xù)發(fā)展。先后被評(píng)為天津市落實(shí)守則規(guī)范示范學(xué)校、天津市法制教育先進(jìn)學(xué)校、靜?？h勞動(dòng)教育先進(jìn)學(xué)校、優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、師德先進(jìn)學(xué)校等多項(xiàng)榮譽(yù)。初步形成了全員育人、全程育人、全方位育人的德育教育特色。下面我把我校在德育方面粗淺的做法匯報(bào)如下，懇請(qǐng)專(zhuān)家指正。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、落實(shí)評(píng)價(jià)，組建一支師德高尚的教師隊(duì)伍。
1、學(xué)校成立了以德育副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、德育主任、團(tuán)支部書(shū)記、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任為成員的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開(kāi)德育工作會(huì)議，研究學(xué)校的德育工作。
2、健全德育制度，為使我校各項(xiàng)德育工作有章可循、有規(guī)可依。建立健全了一系列德育規(guī)章制度，編撰了《良王莊中學(xué)制度匯編》一書(shū)。學(xué)校的德育工作有了量化考核標(biāo)準(zhǔn)。
3、加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，每學(xué)期組織教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、與教育相關(guān)的法律法規(guī)，教育局文件等。要求每位教師寫(xiě)出10000字的學(xué)習(xí)筆記和。
心得體會(huì)。
4、加強(qiáng)考核、監(jiān)督和評(píng)價(jià)。每學(xué)年開(kāi)學(xué)初組。
織教師在深入學(xué)習(xí)師德規(guī)范的基礎(chǔ)上簽署下列協(xié)議和承諾書(shū)：《五項(xiàng)承諾、八項(xiàng)要求協(xié)議》、《良王莊中學(xué)關(guān)于教師嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生的規(guī)定》、《教師安全責(zé)任書(shū)》、《良王莊中學(xué)為學(xué)生減負(fù)的協(xié)議書(shū)》等，通過(guò)簽字和承諾提高教師的自我約束力；學(xué)年末組織學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)教師的師德表現(xiàn)滿(mǎn)意度進(jìn)行評(píng)價(jià)；同時(shí)學(xué)校也對(duì)教師的師德進(jìn)行考核對(duì)有悖師德要求的教師實(shí)行晉級(jí)、評(píng)優(yōu)一票否決制。近幾年來(lái)，我校共20名教師榮獲縣鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任等稱(chēng)號(hào)。
二、加強(qiáng)思想道德教育促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
1、狠抓常規(guī)教育。每年暑假開(kāi)學(xué)對(duì)新生進(jìn)行入學(xué)教育活動(dòng)，以守則規(guī)范宣傳周和教育月為契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《五尊、五不、五遠(yuǎn)離和新五不》內(nèi)容。由學(xué)校德育處牽頭對(duì)每個(gè)班級(jí)進(jìn)行抽查背誦，和守則規(guī)范測(cè)試。每周?chē)?yán)格按照守則、規(guī)范的要求對(duì)學(xué)生的頭型、服飾、儀表、行為舉止進(jìn)行檢查打分。把這些作為期末班級(jí)考核的重要內(nèi)容。建立監(jiān)督崗，對(duì)不良行為及時(shí)糾正。
風(fēng)、辦學(xué)理念等，一樓樓道主要是禮儀教育、二樓主要是勵(lì)志教育、三樓是理想教育。教室左右墻壁懸掛名言警句，渲染營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、工具擺放等內(nèi)容體現(xiàn)班級(jí)人文環(huán)境，增進(jìn)了學(xué)生榮譽(yù)感激發(fā)了他們的上進(jìn)心。每個(gè)班要制定班規(guī)、班級(jí)奮斗目標(biāo)，以此激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。在每一位學(xué)生的心中牢固樹(shù)立學(xué)校的觀念、班級(jí)的觀念。使每一個(gè)學(xué)生明白自己的一言一行都代表著自己所在的班級(jí)，代表著良王莊中學(xué)。
3、活動(dòng)育人。利用升旗儀式、開(kāi)學(xué)典禮、學(xué)雷鋒紀(jì)念日、清明節(jié)祭掃烈士墓、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、集體主義、感恩教育、藝術(shù)教育、安全法制教育。通過(guò)一系列教育活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生良好道德情操的形成。今年我們還開(kāi)展“我來(lái)動(dòng)手做家務(wù)”的活動(dòng)，（與五個(gè)教育相結(jié)合）讓學(xué)生從勞動(dòng)中體驗(yàn)父母的艱辛，從而學(xué)會(huì)感恩、懂得尊重、學(xué)會(huì)理解、懂得珍惜。培養(yǎng)學(xué)生具有一顆感謝家長(zhǎng)、感謝學(xué)校、感謝社會(huì)的心靈。近兩年，我校有33人次榮獲市級(jí)三好學(xué)生、市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部、市級(jí)文明學(xué)生。
三、
調(diào)動(dòng)社會(huì)和家庭力量對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，形成教育合力。
等實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，辦起了家長(zhǎng)學(xué)校，通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)的培訓(xùn)，家長(zhǎng)的教育水平普遍提高，樹(shù)立了正確的人才觀、教育觀，有效的發(fā)揮了家庭教育和學(xué)校教育的合力，提高了教育質(zhì)量。
四、注重加強(qiáng)德育科研的研究。
我校堅(jiān)持德育科研與實(shí)踐，承擔(dān)了《和諧進(jìn)取的班級(jí)文化建設(shè)研究》鄉(xiāng)級(jí)立項(xiàng)課題并取得一定的成果。安永德、魏克江、胡玉娟、王建芬等教師撰寫(xiě)的德育論文榮獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
我校的德育工作，雖然取得了一定的成績(jī)，但與其他兄弟學(xué)校相比，還有一定差距，我們要以此次“現(xiàn)代化學(xué)校達(dá)標(biāo)”建設(shè)為契機(jī)，逐漸探索出一條適合自己校情、學(xué)情的德育特色之路。
我的匯報(bào)完了，不當(dāng)之處懇請(qǐng)各位專(zhuān)家給予指正！
德育校長(zhǎng)工作匯報(bào)篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：大家好!
本人被組織任聘為副校長(zhǎng)已有五年，主抓德育教育工作，分管學(xué)校后勤、德育、藝體、安全、衛(wèi)生、綜合治理等工作。身為副校長(zhǎng)，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針，學(xué)習(xí)鄧-小-平教育理論。用全新的教育。
教學(xué)。
理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。我在黨的組織生活中，學(xué)習(xí)黨建理論;在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)、方針、政策、法規(guī);在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)人文文化，加強(qiáng)自身政治理論，道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高層次的道德感、責(zé)任感。
工作幾年來(lái)，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓好德育工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。我的工作原則是倡導(dǎo)培養(yǎng)“勤奮樂(lè)干，善于思索，不斷創(chuàng)新”三種優(yōu)秀品質(zhì)。以獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制為主，及時(shí)勉勵(lì)，激發(fā)老師團(tuán)隊(duì)精神，從而完成教育教學(xué)任務(wù)。其出發(fā)點(diǎn)是一切為了學(xué)生，為了學(xué)校的生存、發(fā)展而不輟勞作。下面我就德育工作管理談?wù)勛约旱淖龇ǎ瑢⒁荒旯ぷ鳌?/p>
總結(jié)。
如下：
(一)嚴(yán)格要求自己，以身作則。
古人云“直而影正，以己以正而為人之標(biāo)”，作為一名校級(jí)干部，在很多方面都要對(duì)自己有嚴(yán)格的要求，否則就沒(méi)有進(jìn)步，就不能為人之標(biāo)，就沒(méi)有能力去管理別人。作為校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)成員、黨的教育工作者，面對(duì)當(dāng)今變革的時(shí)代，面對(duì)不斷膨脹的知識(shí)信息和日趨多元性的社會(huì)給我們的教育工作帶來(lái)的新問(wèn)題、新情況，常常使我有一種危機(jī)感，因此，我必須不斷努力充實(shí)自己、豐富自己。因此，我對(duì)自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴(yán)以責(zé)己，嚴(yán)以律己才能在師生中樹(shù)立良好的形象，才能使工作更好地開(kāi)展，才能更好的服務(wù)于全校師生。
(二)健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，重視班主任工作。
1)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，成功召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和例會(huì);。
4)狠抓學(xué)生常規(guī)管理，養(yǎng)成良好習(xí)慣。中午靜校、桌椅歸位、三禁止等活動(dòng)有聲有色;。
5)成功組織高一新生軍訓(xùn)，為學(xué)生奠定了學(xué)習(xí)和生活基矗三個(gè)年級(jí)在班主任的管理下，教學(xué)秩序穩(wěn)定、教師培訓(xùn)和考核到位，無(wú)論教學(xué)工作還是學(xué)生管理都有條不紊，開(kāi)創(chuàng)地開(kāi)展了學(xué)生小型體育競(jìng)賽活動(dòng)，使管理工作充滿(mǎn)生機(jī)與活力，且成效顯著。
(一)是規(guī)劃?rùn)C(jī)制。學(xué)校所有規(guī)劃都體現(xiàn)德育為首，都有德育內(nèi)容。
1、在我的組織下，政教處編印了《德育工作手冊(cè)》，收錄了我校多年來(lái)德育工作的規(guī)定及一年來(lái)制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，下發(fā)到全體教師及學(xué)生手中，作為德育工作的導(dǎo)向。
2、學(xué)期初我負(fù)責(zé)制定德育工作規(guī)劃和政教處工作計(jì)劃。
(二)是管理機(jī)制。德育工作重在管理，重在落實(shí)。
目標(biāo)責(zé)任制。我按德育工作目標(biāo)層層分解、層層落實(shí)、層層簽定責(zé)任狀，學(xué)期末總評(píng)兌現(xiàn)。
一年來(lái)，我和政教處的同志一起以經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)習(xí)材料、請(qǐng)專(zhuān)家做講座等各種形式對(duì)班主任和年級(jí)組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)，也通過(guò)加強(qiáng)日常工作情況的檢查和細(xì)化考核內(nèi)容，來(lái)提高他們對(duì)德育工作的認(rèn)識(shí)和工作責(zé)任心，鼓勵(lì)班主任、年級(jí)組長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，大膽創(chuàng)新，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。通過(guò)各類(lèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富了班主任、年級(jí)組長(zhǎng)的工作理論和經(jīng)驗(yàn)，提高了他們的工作水平，大大推進(jìn)了德育工作的進(jìn)程。作為管理者，在日常工作中我盡量仔細(xì)、實(shí)事求是地評(píng)價(jià)教師的工作，抓住細(xì)微的工作亮點(diǎn)去看待其工作，給予充分的肯定和鼓勵(lì)。并經(jīng)常和教師探討研究，進(jìn)一步提高他們的工作實(shí)效。同時(shí)，我建立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制度，每周一與政教處成員召開(kāi)德育工作例會(huì)，商討學(xué)校近期工作，研究學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r。
(三)是加強(qiáng)管理，提高工作效率。
1)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。德育工作的順利開(kāi)展，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、能力強(qiáng)，工作有特色，團(tuán)結(jié)互助的以班主任和年級(jí)組長(zhǎng)為主的德育隊(duì)伍。加強(qiáng)班主任和年級(jí)組長(zhǎng)隊(duì)伍的建設(shè)，首先是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，其次是挖掘典型，鼓勵(lì)創(chuàng)新。
2)完善管理制度。通過(guò)幾年德育工作的實(shí)踐，使我認(rèn)識(shí)到，完善的制度能使管理工作游刃有余;明確各項(xiàng)制度，能正確引導(dǎo)教師開(kāi)展工作。今年，我和政教處的幾位同志，通過(guò)研究和探討，調(diào)整了各項(xiàng)考核內(nèi)容，細(xì)化了考核依據(jù)，使班級(jí)考核和班主任考核既有機(jī)結(jié)合，又有所區(qū)別，從一定程度上促進(jìn)了班主任工作的責(zé)任心和積極性，使班主任工作目標(biāo)更明確、更具體。同時(shí)，在管理制度上，充分利用網(wǎng)絡(luò)管理，發(fā)揮年級(jí)組的作用，大膽放心地發(fā)動(dòng)年級(jí)組長(zhǎng)承擔(dān)起組長(zhǎng)的職責(zé)。各個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)根據(jù)本年級(jí)的情況，在開(kāi)學(xué)初和某些重要活動(dòng)中制定了具體詳細(xì)的工作計(jì)劃，使家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生會(huì)議、教師會(huì)議和師生活動(dòng)等各類(lèi)活動(dòng)順利開(kāi)展。各個(gè)年級(jí)組在自主管理的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮了個(gè)體作用和主動(dòng)性，積極開(kāi)展工作，形成了各個(gè)年級(jí)的工作特色。
3)構(gòu)建全員德育機(jī)制。拓寬育人渠道，拓展育人隊(duì)伍，構(gòu)建“三位一體”的全員育人機(jī)制，是我校德育工作的長(zhǎng)期目標(biāo)。在校內(nèi)，我著重加強(qiáng)了德育團(tuán)建設(shè)和學(xué)生自主管理建設(shè)，學(xué)生通過(guò)自主管理委員會(huì)，能基本參與到學(xué)校的管理;“德育團(tuán)”工作使教師人人都成為了德育工作者，使家長(zhǎng)、學(xué)生成為德育工作者成為可能。在家庭，我著重加強(qiáng)了家校合作途徑的建設(shè)，通過(guò)數(shù)次的家委會(huì)會(huì)議，完善了《學(xué)學(xué)生家庭行為準(zhǔn)則》和《學(xué)生家長(zhǎng)行為準(zhǔn)則》，并付諸于實(shí)施，使學(xué)生、家長(zhǎng)的行為都有了明確的目標(biāo)。這一項(xiàng)工作得到了社會(huì)的一致好評(píng)。這一系列的工作，使我校的德育基礎(chǔ)得到進(jìn)一步的鞏固和發(fā)展。
4)加強(qiáng)安全管理，完善管理機(jī)制。
校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，我始終牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。在校長(zhǎng)和學(xué)?？倓?wù)部門(mén)的支持下，我通過(guò)落實(shí)和完善各種規(guī)章制度，進(jìn)行嚴(yán)格的系統(tǒng)管理，做到：人員進(jìn)出嚴(yán)格把關(guān);學(xué)校24小時(shí)有人值班;每月對(duì)學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)行檢查;學(xué)校各項(xiàng)管理措施嚴(yán)格到位;學(xué)校安全知識(shí)宣傳長(zhǎng)期堅(jiān)持。同時(shí)加強(qiáng)與校外力量的合作，與派出所、消防站和區(qū)綜合治理辦建立了長(zhǎng)久的輔導(dǎo)和合作關(guān)系，基本形成了學(xué)校安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”，確保了學(xué)校無(wú)重大安全事故的發(fā)生。
我校在xx年文體、教學(xué)都取得好成績(jī)的基礎(chǔ)上，明確提出了“以師生同步發(fā)展為本”的辦學(xué)理念;以“打造新農(nóng)村品牌學(xué)?！钡霓k學(xué)方向;以“興文體教育，促學(xué)生全面發(fā)展;強(qiáng)師風(fēng)建設(shè)，促學(xué)?？焖侔l(fā)展”的辦學(xué)特色;師生齊努力，要把我校辦成師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先、設(shè)施先進(jìn)的新農(nóng)村品牌學(xué)校。我校的課外活動(dòng)豐富多彩，有男、女籃球隊(duì)，有男、女排球隊(duì)，有美術(shù)繪畫(huà)興趣班、有舞蹈、合唱文藝隊(duì)等，學(xué)校為每一個(gè)學(xué)生搭建展示自我才華的舞臺(tái)。xx年11月我校舉行秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。主題是“攜手共建和-諧校園”，其他德育獎(jiǎng)項(xiàng))學(xué)校特色更加彰顯，學(xué)校聲譽(yù)日益提高，從而更好地提升了學(xué)校的品牌力和競(jìng)爭(zhēng)力，為學(xué)校的發(fā)展夯實(shí)了基矗我校還充分利用校園的廣播站、宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)、橫幅宣傳黨的政策，勵(lì)志格言等。讓校園處處充滿(mǎn)育人的氣息。今年五月我校被推薦為洛陽(yáng)市“綠色學(xué)校”。今年我校榮獲“河南中小學(xué)衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)?！?、“洛陽(yáng)市規(guī)范化管理‘十佳’學(xué)校”、“洛陽(yáng)市基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱(chēng)號(hào)。培養(yǎng)我校學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，積極向上，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，文明禮貌的精神風(fēng)貌.培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。讓德育之花在洛陽(yáng)一高校園怒放。
總之，學(xué)校各項(xiàng)工作都充滿(mǎn)生機(jī)和活力，成績(jī)的取得是全體教職工團(tuán)結(jié)一心、艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、扎實(shí)工作的結(jié)果。我們也清醒地看到，學(xué)校發(fā)展過(guò)程中還存在一些問(wèn)題和不足。隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，生源質(zhì)量的下降，致使學(xué)生管理和教學(xué)工作顯得困難，在今后的工作中需要我們高度重視，并希望在上級(jí)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，依靠廣大教職工的共同努力，認(rèn)真加以解決。而我更應(yīng)該自覺(jué)堅(jiān)持馬克思主義的知行統(tǒng)一觀，努力把自己造就成為一名既有正確而穩(wěn)定的管理意識(shí)，又勇于實(shí)踐，善于實(shí)踐的教育管理專(zhuān)家。
德育校長(zhǎng)工作匯報(bào)篇六
哈達(dá)中心校全面落實(shí)“關(guān)注民生、服務(wù)發(fā)展”創(chuàng)建群眾滿(mǎn)意學(xué)?；顒?dòng)的各項(xiàng)要求。全體教師堅(jiān)持著眼素質(zhì)，培養(yǎng)能力，為每個(gè)孩子發(fā)展奠基的辦學(xué)理念。以全面發(fā)展，讓每個(gè)孩子體驗(yàn)成功為目標(biāo)。全面提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建人民滿(mǎn)意和諧學(xué)校，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展、為實(shí)現(xiàn)哈達(dá)鎮(zhèn)教育又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證。
一、想方設(shè)法改善辦學(xué)條件，為學(xué)生提供城市一樣的教育環(huán)境。
哈達(dá)中心校占地總面積20000平方米，新校舍建筑面積4103平方米（其中北平房2100平方米，南教學(xué)樓20xx平方米），辦公室17個(gè)，宿舍有8個(gè)寢室，可容納住宿生90名。食堂1個(gè)，基本滿(mǎn)足學(xué)生中午就餐需求。中心幼兒園設(shè)大、中、小6個(gè)班，幼兒總數(shù)230人。音樂(lè)、體育、實(shí)驗(yàn)、語(yǔ)音、圖書(shū)閱覽、微機(jī)、多媒體教室各1個(gè)。其中微機(jī)室是本學(xué)期經(jīng)多方努力剛剛建成投入使用，共有學(xué)生電腦48臺(tái)，可同時(shí)供兩個(gè)班學(xué)生上微機(jī)課。在校教職工總數(shù)98人。其中本科28人，大專(zhuān)50人，中師19人，高中1人。優(yōu)秀教師比例：約70％。各學(xué)科不缺員，均能安排專(zhuān)職教師。在校小學(xué)生總數(shù)528人。每學(xué)年4個(gè)教學(xué)班，計(jì)20個(gè)教學(xué)班。每班不超過(guò)30名學(xué)生，突顯我校小班額，高效率的辦學(xué)特色。
二、以嚴(yán)格的管理，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，打造一流的教育教學(xué)質(zhì)量。
教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，我們一刻也不曾放松過(guò)。學(xué)校堅(jiān)持“著眼素質(zhì)，培養(yǎng)能力，為孩子的全面發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，樹(shù)立一切為家長(zhǎng)及全體學(xué)生的服務(wù)意識(shí)。嚴(yán)抓常規(guī)教學(xué)管理，努力提高教師的教育教學(xué)水平，確保了我校教育教學(xué)質(zhì)量走在了全縣前列。
三、五年統(tǒng)考中，我校在全縣17所小學(xué)中，獲得了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、品德與社會(huì)、科學(xué)、英語(yǔ)五科總評(píng)三學(xué)年第三名、四學(xué)年第六名、五學(xué)年第一名的優(yōu)異成績(jī)，且全縣每學(xué)年前10名學(xué)生成績(jī)中，我們各學(xué)年均有2—3人位列其中。在年6月5日小學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)比賽中，我校獲全縣團(tuán)體總分第二名，在6月10日縣藝術(shù)節(jié)上我校參賽的三個(gè)節(jié)目，獲兩個(gè)二等獎(jiǎng)、一個(gè)三等獎(jiǎng)。這些成績(jī)飽含了我們?nèi)＝處煻嗄昱?、長(zhǎng)期積累的心血和汗水，厚積薄發(fā)，也堅(jiān)定我們拼搏進(jìn)取力爭(zhēng)上游的信心和力量。實(shí)踐證明，我校的教育教學(xué)質(zhì)量真正走在了全縣的最前列。
在優(yōu)質(zhì)質(zhì)量的前提下，學(xué)校更關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，以豐富多彩的校園活動(dòng)為載體，為孩子的終生發(fā)展奠基，每年十月份的迎國(guó)慶文藝演出，高質(zhì)量、高檔次的節(jié)目異彩紛呈；濃墨重彩的校運(yùn)會(huì)上，正規(guī)的師生檢閱、精彩的團(tuán)體操、廣播操表演、激烈的比賽、快樂(lè)的游戲，展現(xiàn)出學(xué)校藝體工作最亮麗的風(fēng)景。還有跳繩、踢毽子大賽、棋類(lèi)比賽、足球賽、火炬接力賽、演講、征文讀書(shū)活動(dòng)、查字典競(jìng)賽、師生書(shū)畫(huà)展，還有每日一次家務(wù)、一分鐘能力培養(yǎng)、特色班級(jí)建設(shè)、教工活動(dòng)。學(xué)校已成為學(xué)生全面發(fā)展的搖籃，師生綻放生命活力的精神家園。學(xué)校也多次在全縣各項(xiàng)大賽中取得驕人的成績(jī)。年被評(píng)為全縣小學(xué)大課間活動(dòng)“先進(jìn)集體”；年獲安全知識(shí)競(jìng)賽縣級(jí)“第三名”；在29屆雞東縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲團(tuán)體總分第一名；在年文藝匯演中我校的笛子獨(dú)奏《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)，由24名學(xué)生表演的舞蹈《歡聚一堂》獲縣級(jí)舞蹈類(lèi)節(jié)目二等獎(jiǎng)。
四、學(xué)校在全面落實(shí)國(guó)家、地方“兩免一補(bǔ)”相關(guān)政策的同時(shí)，多方位減免學(xué)生各項(xiàng)費(fèi)用，減輕家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親的教育負(fù)擔(dān)。
凡在校住宿學(xué)生，學(xué)校免費(fèi)提供床墊、床單、被罩、枕巾。水、電費(fèi)、住宿費(fèi)全免。每年住宿生還享受每生500.00元的國(guó)家生活補(bǔ)貼。住宿生的生活由專(zhuān)門(mén)的教師全天負(fù)責(zé)，統(tǒng)一看電視節(jié)目，上晚自習(xí)，每月由專(zhuān)人負(fù)責(zé)為住宿生清洗床單、被罩。全體學(xué)生（無(wú)論是農(nóng)村還是城鎮(zhèn)或是外地到我校就讀學(xué)生）全部免除學(xué)雜費(fèi)、課本費(fèi)，學(xué)校免費(fèi)提供飲用礦泉水。學(xué)生在食堂中午就餐每人每餐大碗只收3.00元，小碗2.50元。住宿生一日三餐每月只收160.00元。每年冬季教師都開(kāi)展針對(duì)貧困學(xué)生的送溫暖捐助活動(dòng)，竭盡學(xué)校及教師所能幫助家庭貧困學(xué)生。
五、安全工作“以人為本”確保萬(wàn)無(wú)一失。
1、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班、值宿，更夫看護(hù)的三級(jí)值班要求。
2、安裝了帶20個(gè)攝像頭的監(jiān)控設(shè)備，財(cái)務(wù)室安裝了紅外線(xiàn)報(bào)警器，落實(shí)技防措施。
3、每日通勤生放學(xué)有帶班領(lǐng)導(dǎo)和教師嚴(yán)格看護(hù)，與車(chē)主交接簽字。
4、專(zhuān)職校醫(yī)和班主任每日晨檢、通風(fēng)消毒及個(gè)人衛(wèi)生檢查。
5、食堂原材料定點(diǎn)采購(gòu)、登記、留樣，確保飲食安全。
6、學(xué)校專(zhuān)職保安著裝上崗，校門(mén)定時(shí)開(kāi)關(guān)，封閉校園。
8、校舍及各項(xiàng)教育教學(xué)設(shè)施定期檢查，及時(shí)排除隱患。
9、學(xué)校與各部負(fù)責(zé)人及班主任簽定安全責(zé)任狀，建立并落實(shí)了帶班、值班、值宿、看護(hù)通勤生等多項(xiàng)安全管理制度。
通過(guò)以上做法，確保了師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，有效保障了教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。在學(xué)校今后的中長(zhǎng)期發(fā)展中，我們將嚴(yán)格按照創(chuàng)建人民滿(mǎn)意學(xué)校的要求，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)（師德師風(fēng)、文化水平和業(yè)務(wù)能力），不斷改善和提升辦學(xué)條件與育人環(huán)境。本著為家長(zhǎng)和學(xué)生服務(wù)的理念，堅(jiān)持為每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)和人生幸福奠基的宗旨，發(fā)揮我們小班額、課堂高效益的優(yōu)勢(shì)，努力經(jīng)營(yíng)，精心呵護(hù)，創(chuàng)建質(zhì)量上乘、家長(zhǎng)信任、社會(huì)滿(mǎn)意、領(lǐng)導(dǎo)放心的區(qū)域一流農(nóng)村學(xué)校而不懈努力。
德育校長(zhǎng)工作匯報(bào)篇七
材
料
天津市勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)校。
立德為先。
育人為本。
扎實(shí)推進(jìn)德育工作—天津市勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)校德育工作匯報(bào)材料。
各位領(lǐng)導(dǎo)：
我校創(chuàng)辦于1964年，占地291畝，現(xiàn)有在校生3342人，在職教職員工281人，是一所文理工科門(mén)類(lèi)齊全的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、首批天津市中職示范校。近年來(lái)，為了全面實(shí)施技能人才培養(yǎng)教育，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展，達(dá)到學(xué)生“成人、成型、成才”的培養(yǎng)目標(biāo)，我校以德為魂，以人為本，扎實(shí)推進(jìn)德育工作，形成了“課堂。
教學(xué)。
建構(gòu)素質(zhì)，文明養(yǎng)成規(guī)范素質(zhì)，特色活動(dòng)拓展素質(zhì)，實(shí)習(xí)訓(xùn)練強(qiáng)化素質(zhì)，頂崗實(shí)習(xí)提升素質(zhì)”的五維素質(zhì)培養(yǎng)模式,也進(jìn)一步形成了“厚德、博學(xué)、求是、自強(qiáng)”的校風(fēng)。今天，各位專(zhuān)家領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作，是對(duì)我校的關(guān)心、支持和鞭策，我代表全校師生向各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
為迎接市教委專(zhuān)家小組對(duì)我校德育工作的評(píng)估，我校積極行動(dòng)，做好一切準(zhǔn)備工作，成立了德育評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組和自評(píng)小組，多次召開(kāi)小組會(huì)議，做到邊查、邊評(píng)、邊改。根據(jù)評(píng)估條目，結(jié)合我校實(shí)際情況，現(xiàn)將我校德育工作匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，建立德育管理機(jī)制。
抓好德育工作是積極推進(jìn)我校技能人才培養(yǎng)的重要部分，也是促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展的重要保障。為了真正落實(shí)學(xué)校德育工作的首要地位，我校非常重視構(gòu)建德育管理體系：一是成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了校長(zhǎng)—分管副校長(zhǎng)—學(xué)生科—年級(jí)組—班主任的層級(jí)管理體制；二是組建了以書(shū)記為組長(zhǎng)的第二課堂教育活動(dòng)小組，黨辦、校辦、學(xué)生科、團(tuán)委、教務(wù)科、實(shí)訓(xùn)科、宿管科、體育部為小組成員；三是在廣大教職工中樹(shù)立人人都是德育工作者的思想，要求全員參與德育工作，做到教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人，把德育滲透在教育教學(xué)及各項(xiàng)工作之中，貫穿在學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的整個(gè)過(guò)程之中。
二、以人為本，以德治校，注重德育隊(duì)伍建設(shè)。
教育要以人為本，尊重學(xué)生、分析學(xué)生、研究學(xué)生、指導(dǎo)學(xué)生，我校在全。
體教師中牢固樹(shù)立以身立教、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勤于進(jìn)取的師德觀，打造了一支以高尚的道德品質(zhì)感染學(xué)生、以良好的形象影響學(xué)生的德育隊(duì)伍，進(jìn)一步形成“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、勤學(xué)、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)。
（一）抓師德師風(fēng)，樹(shù)先進(jìn)理念。
一是組織教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)師德相關(guān)制度并應(yīng)用于實(shí)踐，同時(shí)將師德內(nèi)容納入教師培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)和教師年終業(yè)績(jī)考核，大大規(guī)范了教師的教育教學(xué)行為。二是全力推進(jìn)“全接納教育”理念，使“我們的眼里沒(méi)有差生”的觀念深植于每一名教職工心里；三是確定以理想引領(lǐng)的正面教育感化教師，以榜樣示范的骨干力量帶動(dòng)全體，以集體教育個(gè)別談心的工作方式鞭策后進(jìn)，把師德高尚、理念先進(jìn)、工作方法得當(dāng)、工作水平高超作為全校德育隊(duì)伍努力的目標(biāo)，打造出一支業(yè)務(wù)精良、師德高尚的德育師資隊(duì)伍。
（二）抓隊(duì)伍建設(shè)，提升育人水平。
一是充分發(fā)揮班主任育人的主體作用。班主任是學(xué)校德育工作的主力軍，通過(guò)競(jìng)聘產(chǎn)生，初次擔(dān)任班主任需要見(jiàn)習(xí)一年，一年后根據(jù)工作表現(xiàn)確定是否轉(zhuǎn)正；班主任有定期的培訓(xùn)、指導(dǎo)和考核，每學(xué)期初對(duì)班主任進(jìn)行集中培訓(xùn)指導(dǎo)，學(xué)期中舉辦班主任工作交流會(huì)，學(xué)期末召開(kāi)班主任工作。
總結(jié)。
大會(huì)，分享成功個(gè)例，總結(jié)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)；日常工作中引導(dǎo)班主任發(fā)掘每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，用接納教育的理念關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生；積極組織骨干教師參加市教委組織的德育培訓(xùn)，不斷提高育人能力。一批優(yōu)秀班主任在我校的建設(shè)中起到了中堅(jiān)骨干的作用，并為全校教職工樹(shù)立了良好的榜樣，發(fā)揮了榜樣示范的作用。
二是加強(qiáng)德育課師資隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮課堂主渠道的育人實(shí)效。我校重視德育教學(xué)，設(shè)有德育教學(xué)部，確立了以道德為基礎(chǔ)，職業(yè)理想、職業(yè)指導(dǎo)為核心，心理健康為輔佐的德育教育新格局；通過(guò)進(jìn)修、交流學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等多種途徑逐步建立了一支系統(tǒng)的、整體素質(zhì)較高的德育課教師隊(duì)伍。
三是加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的能力。首先堅(jiān)持任人唯賢、德才兼?zhèn)涞脑瓌t選拔干部，吸引優(yōu)秀學(xué)生參加學(xué)生干部隊(duì)伍，使整個(gè)隊(duì)伍充滿(mǎn)戰(zhàn)斗力；其次是完善學(xué)生干部的更新機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，做到優(yōu)勝劣汰，樹(shù)立示范榜樣，推動(dòng)隊(duì)伍建設(shè)；再次是通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)加強(qiáng)干部自身修養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)生干部的管理意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，使其在管理中更好地服務(wù)同學(xué)，提高自己，打造了一支“刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作、自覺(jué)奉獻(xiàn)”的高素質(zhì)、高效率的學(xué)生干部隊(duì)伍。
三、
把準(zhǔn)方向，整體構(gòu)建，創(chuàng)建五維素質(zhì)培養(yǎng)模式。
我校把學(xué)生的健康成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展作為學(xué)校工作的落腳點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)，德育工作堅(jiān)持“成長(zhǎng)、成人、成才、成功”并重，創(chuàng)建了“課堂教學(xué)建構(gòu)素質(zhì)，文明養(yǎng)成規(guī)范素質(zhì)，特色活動(dòng)拓展素質(zhì)，實(shí)習(xí)訓(xùn)練強(qiáng)化素質(zhì)，頂崗實(shí)習(xí)提升素質(zhì)”的五維素質(zhì)培養(yǎng)模式，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的行為習(xí)慣、奮發(fā)進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)、追求遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)和孜孜以求的鉆研精神，進(jìn)一步形成“求實(shí)、創(chuàng)新、樂(lè)學(xué)、善思”的學(xué)風(fēng)，力爭(zhēng)為學(xué)生留下終生難忘、受益一生的中職時(shí)代。
（一）課堂教學(xué)建構(gòu)素質(zhì)。
一是充分發(fā)揮德育課堂的主渠道作用。高質(zhì)量的課堂教育是建構(gòu)學(xué)生素質(zhì)的重要途徑之一。我校利用課堂教學(xué)陣地，實(shí)施德育教學(xué)，全面提高育人實(shí)效。首先是以職業(yè)為導(dǎo)向，構(gòu)建德育目標(biāo)：一年級(jí)是學(xué)會(huì)做人，二年級(jí)是學(xué)會(huì)做事，三年級(jí)是學(xué)會(huì)發(fā)展。其次是以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)為中心，在課堂教學(xué)中挖掘相應(yīng)的德育教學(xué)內(nèi)容；再次是以學(xué)生為主體，改進(jìn)德育課堂教學(xué)模式：弱化“知識(shí)化”的教學(xué)傾向，創(chuàng)設(shè)實(shí)踐情景，建立學(xué)生模擬法庭,讓學(xué)生在各種角色的扮演中體會(huì)法律的威嚴(yán)，感悟遵紀(jì)守法的重要性。
二是強(qiáng)調(diào)學(xué)科滲透，充分發(fā)揮任課教師的育人作用。我們深知學(xué)生總體思想品德的建構(gòu)必須通過(guò)各種途徑相互配合、綜合作用來(lái)完成，才能產(chǎn)生最佳的德育效果。為此，除了利用常規(guī)的德育課程教學(xué)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)德育教育之外，還制定了《關(guān)于教師在課堂上滲透德育的指導(dǎo)意見(jiàn)》，要求廣大教師積極開(kāi)動(dòng)腦筋，結(jié)合自己所教課程和學(xué)生實(shí)際，充分利用課堂優(yōu)勢(shì)，不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生多方面教育，取得了較好的效果。
（二）文明養(yǎng)成規(guī)范素質(zhì)。
一是行為規(guī)范嚴(yán)格要求。在新生入學(xué)報(bào)到時(shí)就將《學(xué)生日常行為管理手冊(cè)》等規(guī)章制度及時(shí)下發(fā)，使他們未入校門(mén)先懂規(guī)范。同時(shí)要求班主任上好第一堂班會(huì)課，以學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，以環(huán)境衛(wèi)生為突破口，抓住一片紙、一口痰，大做文章、做好文章。以“講、查、評(píng)、比、議”一整套行之有效的方法大力推進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。每學(xué)期組織開(kāi)展一次“學(xué)規(guī)范，正言行”知識(shí)答題活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，使學(xué)生將行為規(guī)范內(nèi)化為自覺(jué)行動(dòng)。
育相結(jié)合，通過(guò)建立嚴(yán)格的管理機(jī)制，切實(shí)強(qiáng)化學(xué)生的行為養(yǎng)成。
三是評(píng)優(yōu)表彰促進(jìn)行為養(yǎng)成。我校堅(jiān)持“公平、公正、公開(kāi)”的原則，每年在全校范圍內(nèi)進(jìn)行市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部和三好學(xué)生、局級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員和優(yōu)秀團(tuán)干部、校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員的評(píng)選，通過(guò)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，形成了同學(xué)之間比學(xué)趕幫超的良好氛圍，促進(jìn)了良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
近年來(lái)我們堅(jiān)持“以精神文化引導(dǎo)人，以環(huán)境文化熏陶人，以制度文化約束、激勵(lì)、規(guī)范人，以人文文化培養(yǎng)人、教化人”為學(xué)校文化建設(shè)思路，通過(guò)提升校園靜態(tài)文化品位，豐富校園動(dòng)態(tài)文化活動(dòng)，逐步構(gòu)建我校的德育品牌特色活動(dòng)。
一、十。
一、教師節(jié)等重大節(jié)日開(kāi)展義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)、祭掃烈士陵墓活動(dòng)、愛(ài)黨愛(ài)國(guó)活動(dòng)、尊師愛(ài)生活動(dòng)，進(jìn)行思想教育，及時(shí)撥正學(xué)生的思想航向，樹(shù)立積極向上的思想意識(shí)。
二是主題系列活動(dòng)。為培養(yǎng)學(xué)生的感恩情懷，學(xué)校開(kāi)展了“感恩老師、感恩母校、感恩父母”系列活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生謙虛、奉獻(xiàn)的精神和知恩圖報(bào)的意識(shí)；為讓學(xué)生在18歲后能有一個(gè)新的思想導(dǎo)引和行為規(guī)約，學(xué)校每年都組織學(xué)生參加成人儀式，讓學(xué)生在成人禮的宣誓中體味到自身的責(zé)任和承擔(dān)；為了讓學(xué)生了解、參與學(xué)校申報(bào)的國(guó)家級(jí)示范校建設(shè)工作，我們?cè)谌７秶_(kāi)展了“爭(zhēng)做示范生，爭(zhēng)創(chuàng)示范?！被顒?dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和為校爭(zhēng)光的意識(shí)；為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，安全教育不能放松，每年的6月、10月定為安全主題教育月，10月-12月開(kāi)展“百日校園安全無(wú)事故”活動(dòng)，在活動(dòng)中提高了學(xué)生的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救的能力。
三是社團(tuán)文體活動(dòng)。學(xué)校開(kāi)辦了軍樂(lè)團(tuán)、合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、鑼鼓隊(duì)等藝術(shù)。
社團(tuán)，豐富課余文化生活的同時(shí)促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展；每年一屆的校園體育節(jié)、校園藝術(shù)節(jié)，使文明與競(jìng)技同場(chǎng)競(jìng)放，既活躍了校園文體活動(dòng)，又提高了學(xué)生的身體素質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng)；心理健康社團(tuán)定期組織心理健康活動(dòng)，以學(xué)生的心理需求為突破口，從存在的問(wèn)題中尋找切入點(diǎn)，通過(guò)心理體驗(yàn)，獲得心靈感悟，進(jìn)而內(nèi)化為自己的行為習(xí)慣，逐步養(yǎng)成健康的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
四是興趣小組活動(dòng)。以學(xué)生的人生志向和技能興趣為導(dǎo)向，不分年級(jí)、不分班級(jí)自由組成業(yè)余興趣小組和專(zhuān)業(yè)技能小組。業(yè)余興趣小組有攝影、象棋、跳棋、手工制作、羽毛球等十幾個(gè)，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，幫助學(xué)生全面發(fā)展；專(zhuān)業(yè)技能小組有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、動(dòng)畫(huà)片制作、物流、會(huì)計(jì)、汽車(chē)維修等20余個(gè)，小組的學(xué)生代表學(xué)校參加了多屆天津市乃至全國(guó)的技能大賽，并取得了優(yōu)異的成績(jī)，為學(xué)生的就業(yè)或升學(xué)再深造打下良好的基礎(chǔ)。
五是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校建立了西青養(yǎng)老院等校外實(shí)踐基地，組織學(xué)生以調(diào)查、參觀、服務(wù)、聯(lián)誼等形式參加各種社會(huì)活動(dòng)，讓他們參與生活，并利用自己的親身體會(huì)來(lái)加深對(duì)所學(xué)理論的理解，從而提高覺(jué)悟、堅(jiān)定信念，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。
（四）實(shí)習(xí)訓(xùn)練強(qiáng)化素質(zhì)。
一是加強(qiáng)校企文化合作，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的職業(yè)道德和職業(yè)行為習(xí)慣。通過(guò)舉辦企業(yè)勞動(dòng)模范專(zhuān)題講座、優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)告會(huì)、企業(yè)文化宣傳櫥窗展示、企業(yè)參觀等方式，讓學(xué)生提前了解企業(yè)的基本情況，早日接受企業(yè)文化的熏陶，更好地適應(yīng)今后的實(shí)習(xí)崗位。二是重視校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所的環(huán)境建設(shè)，綜合運(yùn)用標(biāo)語(yǔ)、圖板、產(chǎn)品、學(xué)生作品、標(biāo)牌等形式宣揚(yáng)企業(yè)精神、職業(yè)理念、技術(shù)知識(shí)，使實(shí)訓(xùn)室文化建設(shè)水平逐步提升，具有了較濃厚的職業(yè)氛圍和明顯的企業(yè)特征，使學(xué)生有身臨企業(yè)之境的感覺(jué)。三是嚴(yán)格實(shí)習(xí)期間的各項(xiàng)管理，從考勤、著裝、安全、操作等方面嚴(yán)格管理，加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)期間各項(xiàng)技能的考核，使學(xué)生能夠把理論應(yīng)用于實(shí)踐，深化了理論知識(shí)，強(qiáng)化了專(zhuān)業(yè)技能，為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
（五）頂崗實(shí)習(xí)提升素質(zhì)。
度》、《學(xué)生離校頂崗實(shí)習(xí)安全防范責(zé)任書(shū)》、《頂崗實(shí)習(xí)生跟蹤卡》、《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)》，使各項(xiàng)具體工作有章可循。由于學(xué)校的嚴(yán)格管理和學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，學(xué)生在用人單位受到普遍好評(píng)。
四、春風(fēng)化雨，結(jié)出累累碩果。
我校連續(xù)多年被授予“市級(jí)文明學(xué)?！睒s譽(yù)稱(chēng)號(hào)，2007年我校獲批天津市首批示范性中職學(xué)校、2009年被評(píng)為天津市職業(yè)教育先進(jìn)集體，2011-2013年被評(píng)為天津市學(xué)校系統(tǒng)共青團(tuán)工作先進(jìn)單位，2012年被評(píng)為天津市教育系統(tǒng)思想政治工作先進(jìn)集體，2013年成為國(guó)家級(jí)中職示范校建設(shè)項(xiàng)目單位，同年成為國(guó)家高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目單位，德育工作的相關(guān)科研論文和教學(xué)成果也屢次獲獎(jiǎng)，企業(yè)、家庭對(duì)學(xué)校的滿(mǎn)意度不斷提升。
（一）科研論文與教學(xué)成果：
1、科研論文：
胡志遠(yuǎn)老師的《淺談技工學(xué)校開(kāi)展誠(chéng)信教育的重要性》被評(píng)為2014年度天津市技工院校系統(tǒng)教育教學(xué)優(yōu)秀論文；鄭金枝老師的《淺析如何將“積極心理學(xué)”運(yùn)用到中職教育中》、張志萍老師的《淺析中職生心理現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)策略》、賈盛楠老師的《基于和諧校園視野下的中職學(xué)生心理健康教育》分別獲得天津市第十四屆中小學(xué)心理健康教育優(yōu)秀科研成果一等獎(jiǎng)；蘇國(guó)芬老師的《淺談運(yùn)用積極心理學(xué)管理班級(jí)的體會(huì)》、高艷梅老師的《淺論青春期學(xué)生心理健康》、孫建榮老師的《淺談青春期性心理特點(diǎn)及其性教育》、金鳳英老師的《中職學(xué)生的心理現(xiàn)狀分析》、劉婕老師的《中職學(xué)生戀愛(ài)現(xiàn)狀及教育對(duì)策》、馬麗娟老師的《教師性格與中職學(xué)生心理健康》、馬麗莎老師的《淺談中職生心理健康教育》分別獲得天津市第十四屆中小學(xué)心理健康教育優(yōu)秀科研成果二等獎(jiǎng)。
2、教學(xué)成果：
胡志遠(yuǎn)老師在天津市2013年技工院校系統(tǒng)示范課評(píng)比活動(dòng)中，課題《職業(yè)道德規(guī)范》榮獲教案二等獎(jiǎng)；趙文紅老師2013年被聘請(qǐng)擔(dān)任全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校德育課“創(chuàng)新杯”說(shuō)課比賽全國(guó)決賽評(píng)委，2014年被評(píng)為天津市中職系統(tǒng)優(yōu)秀德育教師；張梅老師在2013年全國(guó)技工院校德育教學(xué)大賽德育課教學(xué)案例設(shè)計(jì)比賽中獲三等獎(jiǎng)，在2013年全國(guó)技工院校德育教學(xué)大賽學(xué)生“立德立志，成人成才，我與祖國(guó)共奮進(jìn)”演講比賽中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，指導(dǎo)的學(xué)生獲三等獎(jiǎng)。
（二）活動(dòng)成果：
校合唱團(tuán)在天津市金秋藝術(shù)節(jié)大合唱比賽中曾榮獲第一名；在全國(guó)文明風(fēng)。
采競(jìng)賽中共有21名學(xué)生的作品分獲國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，159名學(xué)生作品分獲天津市一、二、三等獎(jiǎng)，我校也分別獲得天津市和全國(guó)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；在2014年“挑戰(zhàn)杯-彩虹人生”全國(guó)職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽中榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。
（三）評(píng)優(yōu)情況：
兩年來(lái)，我校共有名16名同學(xué)被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生和市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部，3個(gè)班級(jí)被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀班集體，383名學(xué)生被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀個(gè)人，13個(gè)班級(jí)被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班集體，另有120名學(xué)生受到局團(tuán)委的表彰。
（四）企業(yè)、家庭、個(gè)人三方評(píng)價(jià)結(jié)果。
由于學(xué)校注重學(xué)生的健康成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展，企業(yè)、家庭對(duì)學(xué)校的滿(mǎn)意率不斷上升。據(jù)調(diào)查，由于我校學(xué)生吃苦耐勞、遵守紀(jì)律、誠(chéng)實(shí)守信、綜合素質(zhì)高，具備可持續(xù)發(fā)展的潛力，在眾多企業(yè)中贏得了良好的口碑，畢業(yè)生近年來(lái)供不應(yīng)求。許多問(wèn)題學(xué)生來(lái)到我校后，經(jīng)過(guò)老師的教育和環(huán)境的影響，很多人都有改變，學(xué)生的變化讓家長(zhǎng)看到了驚喜，同時(shí)也促進(jìn)了家庭和諧，使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的滿(mǎn)意度逐年提高。
對(duì)于學(xué)生個(gè)人來(lái)說(shuō)，學(xué)校教育對(duì)他們的影響也很深遠(yuǎn)，不僅幫助他們改變了積習(xí)，明確了方向，更幫助他們培養(yǎng)了良好的習(xí)慣，樹(shù)立了健康的價(jià)值觀，為未來(lái)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。許多學(xué)生離校后在自己的崗位上都取得了可喜的成績(jī)，這里有幾個(gè)典型案例向大家做一下介紹：
勁和鉆勁，想方設(shè)法改進(jìn)操作技術(shù)，為公司節(jié)約成本，提高生產(chǎn)效率，時(shí)刻以主人翁的態(tài)度對(duì)待公司的每一件事，現(xiàn)已由一名普通操作工升為該公司人事、財(cái)務(wù)和辦公室的總負(fù)責(zé)人。
自主創(chuàng)業(yè)之星-馬天富，2001級(jí)電算會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，該生創(chuàng)業(yè)在校期間廣泛學(xué)習(xí)各種知識(shí)，做事謙虛謹(jǐn)慎，踏實(shí)肯干，畢業(yè)后開(kāi)始自主創(chuàng)業(yè)，成立了天津富豪科技發(fā)展有限公司、天津晉浙商貿(mào)有限公司等五家公司，年?duì)I業(yè)額超過(guò)億元，成為我校自主創(chuàng)業(yè)的典范。
軍營(yíng)之星-徐靜，2003級(jí)機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)學(xué)生，在校期間始終嚴(yán)格要求自己，銳意進(jìn)取，思想上積極進(jìn)步，學(xué)習(xí)上刻苦勤奮，工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，生活上勤儉節(jié)約。2005年應(yīng)征入伍，2009年1月，被北京軍區(qū)選拔參加國(guó)慶60周年首都大閱兵，位列三軍女兵方隊(duì)頭排頭兵位置，受到胡錦濤總書(shū)記的親切接見(jiàn)并合影留念。
多年來(lái)，我校始終把德育工作放在首要地位，堅(jiān)持“學(xué)生的健康成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展高于一切”的治校理念，立德為先，育人為本，取得了一些成績(jī)，為提升我校綜合實(shí)力作出了一定貢獻(xiàn)。通過(guò)自評(píng)，也讓我們清楚地看到自身的不足和存在的問(wèn)題：全員育人的理念還需進(jìn)一步加強(qiáng)、德育工作隊(duì)伍素質(zhì)還有待于進(jìn)一步提升、校園文化建設(shè)明顯滯后、學(xué)生管理仍然面臨很多困難，這些都直接影響著德育整體水平的提高，還需加勁努力，盡快改善解決。我們希望諸位領(lǐng)導(dǎo)毫無(wú)保留地指出我們工作中的缺點(diǎn)和存在的問(wèn)題，同時(shí)也指出今后我們努力的方向。我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，糾正不足，改正缺點(diǎn)，把我校的德育工作推向更高的水平。
以上匯報(bào)不盡全面，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)查閱資料，并進(jìn)行實(shí)地檢驗(yàn)，更好地指導(dǎo)我校的德育工作。
德育校長(zhǎng)工作匯報(bào)篇八
近三年來(lái)，我校順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，努力更新教育理念，全面貫徹黨的教育方針，以德育工作為靈魂，堅(jiān)定一個(gè)信念：求真務(wù)實(shí)，創(chuàng)辦家長(zhǎng)滿(mǎn)意的學(xué)校；堅(jiān)持三個(gè)結(jié)合：學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育三結(jié)合，堅(jiān)持三個(gè)統(tǒng)一：全員育人、全程育人、全方位育人的三育人的統(tǒng)一，努力實(shí)踐著我們的德育理念：以人為本，德育為先。
我校的德育工作思路：在德育示范校的引領(lǐng)下，堅(jiān)持以德育隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)“四有”新人和德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人為總體要求，以增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感，弘揚(yáng)和培育民族精神教育、文明禮儀教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，將遵紀(jì)守法教育、理想信念教育、文化科學(xué)教育、健全人格教育、心理健康服務(wù)與奉獻(xiàn)進(jìn)取教育結(jié)合起來(lái)。
1、努力打造一支政治堅(jiān)定、思想過(guò)硬、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)、勤于育人，具有先進(jìn)教育理念和創(chuàng)新精神的德育工作隊(duì)伍。
2、形成師生人人參與德育管理的大德育觀，愛(ài)校如愛(ài)家。自覺(jué)維護(hù)學(xué)校的安全管理，創(chuàng)建安全事故零校園。
3、狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，重抓學(xué)生的儀容儀表、維護(hù)校園環(huán)境、講究個(gè)人衛(wèi)生等，自覺(jué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
4、努力構(gòu)建“學(xué)習(xí)——實(shí)踐——參與”型德育模式，注意創(chuàng)設(shè)德育情景，強(qiáng)調(diào)自我教育、自我管理、自我服務(wù)，提倡欣賞鼓勵(lì)性德育評(píng)價(jià)。
一、創(chuàng)新常規(guī)養(yǎng)成教育，在常規(guī)教育中彰顯德育功能。
1、養(yǎng)成教育是德育的基礎(chǔ)，抓好養(yǎng)成教育應(yīng)以活動(dòng)為載體，把工作細(xì)化。
多年來(lái)，學(xué)校每學(xué)期開(kāi)學(xué)初都對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，利用豐富多樣的活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生從自己做起，從身邊的小事做起。我校堅(jiān)持“一日常規(guī)”天天查，周周比，頒發(fā)流動(dòng)紅旗；按時(shí)清掃室內(nèi)外衛(wèi)生，時(shí)刻保持校園潔凈；如學(xué)校每天都要對(duì)晨讀、兩操、課間活動(dòng)、班級(jí)衛(wèi)生區(qū)、教室衛(wèi)生、學(xué)生的儀容儀表、個(gè)人衛(wèi)生日常常規(guī)進(jìn)行檢查評(píng)比，每周進(jìn)行“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”評(píng)比，通過(guò)評(píng)比活動(dòng)，極大調(diào)動(dòng)了全校學(xué)生奮發(fā)向上的熱情，形成了說(shuō)文明話(huà)、做文明事的良好風(fēng)尚，學(xué)生們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣在潛移默化中得到培養(yǎng)。國(guó)旗下講話(huà)堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)、學(xué)生獻(xiàn)辭相結(jié)合的原則，弘揚(yáng)中華民族精神、激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)校的熱情。
2、學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成，是建設(shè)文明社會(huì)的奠基工程。為養(yǎng)成學(xué)生良好文明習(xí)慣的養(yǎng)成，我校開(kāi)展了一系列主題教育。如每年三月開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，奉獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)；以“母親節(jié)”、對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育；四月份開(kāi)展紀(jì)念革命烈士演講活動(dòng)；五月份開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮”活動(dòng)；六月份利用“六〃一”兒童節(jié)廣泛開(kāi)展豐富多彩的文娛匯演活動(dòng)，在活動(dòng)中展示少先隊(duì)員的風(fēng)采，鍛煉少先隊(duì)員的能力，增強(qiáng)各中隊(duì)間的凝聚力；九月份結(jié)合“教師節(jié)”開(kāi)展尊師愛(ài)校教育和培育弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)；十月份結(jié)合國(guó)慶節(jié)、10.13建隊(duì)日進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和少先隊(duì)隊(duì)知識(shí)教育，通過(guò)舉行主題班隊(duì)會(huì)、少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽、少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式、歌頌祖國(guó)歌詠比賽、祖國(guó)在我心中征文比賽等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感和少先隊(duì)組織感和光榮感。十一月份進(jìn)行“紅領(lǐng)巾心向黨”的愛(ài)黨教育，進(jìn)行熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)中國(guó)特色社會(huì)主義制度的教育；開(kāi)展校園達(dá)人才藝大比拼活動(dòng)，為學(xué)生搭建展示自我、認(rèn)識(shí)自我的平臺(tái)；十二月份通過(guò)《學(xué)法、懂法、守法》主題隊(duì)會(huì)、法制教育宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)、讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。在第十二個(gè)全民國(guó)防教育日，開(kāi)展了《我當(dāng)小紅軍》體驗(yàn)活動(dòng)，培育學(xué)生愛(ài)國(guó)主義意識(shí)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義觀念。
1、德育特色之一：學(xué)校德育場(chǎng)我們提出：德育無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不在、無(wú)人不在，要求時(shí)時(shí)都育人，處處都育人，人人都育人。學(xué)生一進(jìn)校就進(jìn)入學(xué)校的德育“場(chǎng)”。
（1）德育在每個(gè)教職員工。
我們明確提出“學(xué)生是全校教師的學(xué)生，老師是全校學(xué)生的老師”這種全員育人的工作理念，任何時(shí)候當(dāng)事老師都是第一責(zé)任人，要積極熱誠(chéng)地幫助學(xué)生、教育學(xué)生，較大問(wèn)題在事后要向班主任、學(xué)校反映。學(xué)校的每一位成員，不論是領(lǐng)導(dǎo)、教師、還是職工，都是一名德育工作者，這是我校教職工首先樹(shù)立的一個(gè)重要觀念?？朔欠N“育人工作只是少數(shù)幾個(gè)人的事”的思想，對(duì)學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校、管理人員、班主任的事，而是每一個(gè)教職工都責(zé)無(wú)旁貸的。為進(jìn)一步推動(dòng)全員育人工作，同時(shí)根據(jù)我們學(xué)校辦學(xué)的特點(diǎn)和要求，2012年開(kāi)學(xué)初，我校開(kāi)始全面實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)、黨員包班制，加強(qiáng)學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、生命安全指導(dǎo)教育，真正滿(mǎn)足學(xué)生成長(zhǎng)和生活的需要。
（2）德育在每節(jié)課。
我們認(rèn)為，發(fā)揮各學(xué)科的滲透作用。這是《綱要》里提出的各學(xué)科知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維一體目標(biāo)的具體體現(xiàn)。根據(jù)課改的理念，回首中國(guó)百年教育史，情感態(tài)度與價(jià)值觀是最重要的，對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展起決定作用，我們極度重視各學(xué)科的教育功能。我們老師的教案中都能體現(xiàn)德育目標(biāo)，德育如何滲透課程、滲透教材，這一直是我校各個(gè)教研組經(jīng)常討論的問(wèn)題。
（3）德育在校園的每一處。
發(fā)揮校園文化的熏陶作用。我們的校園很小，唯有挖掘每寸土地、每塊墻壁的教育功能，才能打造精品。一花一草、一蟲(chóng)一鳥(niǎo)均有生命，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生命的敬重；一電池、一紙屑均有污染，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)。凡物，物物能說(shuō)話(huà)；凡事，事事皆教育；凡師，師師為楷模。教學(xué)樓內(nèi)外，有校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)；樓道，有名人名言，偉人畫(huà)像；辦公室、各功能室懸掛標(biāo)語(yǔ)。我校校園文化建設(shè)的亮點(diǎn)：
是學(xué)生的美術(shù)實(shí)踐作品——石頭畫(huà)。
（4）德育在家校溝通聯(lián)絡(luò)之中。
我們歷來(lái)關(guān)注家校合作工作，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的支持與配合。目前，我們學(xué)校重大活動(dòng)都要請(qǐng)家長(zhǎng)或家長(zhǎng)代表參加，學(xué)校每學(xué)期工作情況以及收費(fèi)情況學(xué)生在校情況都要向家長(zhǎng)們通報(bào)。家訪(fǎng)是學(xué)校與家庭之間溝通的橋梁。我校教師每學(xué)期對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行1-2次的家訪(fǎng)，通過(guò)家訪(fǎng)拉近教師與學(xué)生之間的距離，讓教師能更好地了解學(xué)生。
開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)學(xué)校，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)校依據(jù)上級(jí)要求征訂了《小學(xué)生家長(zhǎng)手冊(cè)》，使家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)工作有了新思路、新發(fā)展；家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性，對(duì)不同年級(jí)的家長(zhǎng)培訓(xùn)內(nèi)容不同，突出了不同年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)不同的教學(xué)。為了保證家長(zhǎng)學(xué)校工作的實(shí)效性，每學(xué)期開(kāi)展不少于2次的家長(zhǎng)培訓(xùn)。
（5）德育隊(duì)伍建設(shè)德育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，社會(huì)、學(xué)校、家庭等方面德育構(gòu)成少年兒童健康成長(zhǎng)的外部因素系統(tǒng)。系統(tǒng)的各個(gè)組成部分相互聯(lián)系、相互作用。為此，學(xué)校建立和完善了以校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)的德育管理體制，成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)、德育主任（大隊(duì)輔導(dǎo)員）、各班班主任（中隊(duì)輔導(dǎo)員）和聘請(qǐng)的法制副校長(zhǎng)、校外輔導(dǎo)員組成，加強(qiáng)了德育工作的管理。學(xué)校把德育工作納入到學(xué)校工作中的中心環(huán)節(jié)，做到了年年有計(jì)劃，月月有布置，日日見(jiàn)行動(dòng)。
2、德育特色之二：實(shí)踐教育。
知行統(tǒng)一，社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)需要學(xué)生實(shí)踐，學(xué)生渴望社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐在對(duì)學(xué)生意志品質(zhì)、道德修養(yǎng)的培養(yǎng)方面發(fā)揮著課堂教學(xué)無(wú)法比擬的作用。我們學(xué)校十分重視學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐作為學(xué)校德育工作的重要課程已基本制度化、規(guī)范化。
（1）廣泛開(kāi)辟社會(huì)實(shí)踐基地。
我校積極開(kāi)辟陣地，在校內(nèi)提供學(xué)生實(shí)踐的機(jī)會(huì)。精神文明監(jiān)督崗，值日學(xué)生、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，學(xué)校周邊環(huán)境的清掃，各種文體活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)等大型活動(dòng)都給學(xué)生以鍛煉的機(jī)會(huì)，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。
3、德育特色之三：德育校本教材（1）誦經(jīng)典立大志報(bào)祖國(guó)。
我校充分利用豐富的學(xué)校文化資源和眾多富有德育工作經(jīng)驗(yàn)的師資力量，大力開(kāi)發(fā)德育校本課程，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，根據(jù)不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn)編寫(xiě)了經(jīng)典誦讀校本教材。現(xiàn)按年級(jí)段編輯出版了《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《古詩(shī)詞》誦讀等校本德育教材。1—2年級(jí)學(xué)生以三字經(jīng)為主；3—4年級(jí)以弟子規(guī)為主；5—6年級(jí)則以古詩(shī)詞誦讀為主。各班用分組背、個(gè)別背、接龍背、默背??等學(xué)習(xí)游戲活動(dòng)進(jìn)行誦讀活動(dòng)，提高學(xué)生參與活動(dòng)的興趣，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感，讓學(xué)生從小就樹(shù)立立志成才、報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大理想。
（2）太極拳中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深。
太極拳作為中國(guó)古老的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，是有名的哲拳,其在育人修身方面的功能也是獨(dú)樹(shù)一幟。其理法中的“圓”教給人為人處事的圓通、修身養(yǎng)性的圓融、人性追求的圓滿(mǎn)。它是中華傳統(tǒng)武術(shù)的精華，練習(xí)者不僅可以強(qiáng)身健體，還能修身養(yǎng)性。也反映了做人一樣要外圓內(nèi)方，做事要持之以恒。二十四式太極拳現(xiàn)在已經(jīng)成為我們學(xué)校小學(xué)4-6年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn)。這樣不僅弘揚(yáng)了中國(guó)傳統(tǒng)的文化，而且極大地提高了學(xué)生做廣播體操的興致。
在今后的太極拳課堂教學(xué)中，我們體育教師還將進(jìn)一步加強(qiáng)研討、不斷探索，在課堂實(shí)踐中尋求更好的教學(xué)方法，爭(zhēng)取使我校的太極拳課堂教學(xué)水準(zhǔn)逐步提高。
三、開(kāi)展豐富多彩的德育主題品牌活動(dòng)，以特色活動(dòng)塑人。
1、民族團(tuán)結(jié)教育常抓不懈為大力弘揚(yáng)和培育民族精神，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校少年兒童思想道德建設(shè)，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大少年兒童從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，熱愛(ài)祖國(guó)，健康成長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興發(fā)奮學(xué)習(xí)。我校結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”，有計(jì)劃地開(kāi)展一系列豐富多彩的教育活動(dòng)。
學(xué)校德育處制定“弘揚(yáng)和培育民族精神月”詳細(xì)的活動(dòng)方案，對(duì)全體學(xué)生提出了四點(diǎn)要求：愛(ài)祖國(guó)、講文明、有知識(shí)、有道德，并號(hào)召大家用自己的行動(dòng)，去繼承和弘揚(yáng)民族精神。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部通過(guò)組織國(guó)旗下講話(huà)、《開(kāi)學(xué)第一課》、開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)詩(shī)朗誦”主題教育、“民族團(tuán)結(jié)知識(shí)講座”、民族團(tuán)結(jié)知識(shí)競(jìng)賽；“民漢學(xué)生夾球活動(dòng)”、“給少數(shù)民族小朋友的一封信”主題征文活動(dòng)、“民漢學(xué)生互送禮物”、民族團(tuán)結(jié)“手拉手”活動(dòng)；我到你家吃馓子，你到我家吃月餅；去少數(shù)民族同學(xué)家了解民俗風(fēng)情、體驗(yàn)生活、幫助打掃衛(wèi)生等。通過(guò)活動(dòng)，達(dá)到人人都講民族團(tuán)結(jié)的情，人人都說(shuō)民族團(tuán)結(jié)的話(huà)，人人都做民族團(tuán)結(jié)的事的目的，使學(xué)生們真正深刻理解“民族精神”的內(nèi)涵。
2、民族團(tuán)結(jié)教育進(jìn)課程。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行民族團(tuán)結(jié)教育進(jìn)課堂的課程開(kāi)設(shè)要求，保證了各學(xué)段每?jī)芍芤徽n時(shí)課的民族團(tuán)結(jié)教育課。根據(jù)上級(jí)教育行政部門(mén)的相關(guān)要求，我校安排政治素養(yǎng)強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的語(yǔ)文老師擔(dān)任了《新疆民族大團(tuán)結(jié)》、《民族常識(shí)》等教育課程。
3、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍民族團(tuán)結(jié)年年講、月月講。我校對(duì)師生開(kāi)展了“四個(gè)認(rèn)同”專(zhuān)題教育，學(xué)校利用校會(huì)、班會(huì)對(duì)師生進(jìn)行“五觀”、“四個(gè)認(rèn)同”、“三個(gè)離不開(kāi)”教育，提高了師生反分裂反滲透意識(shí)。使廣大師生在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明，從師生的心得體會(huì)中不難看出廣大師生的反分裂反滲透意識(shí)、能力的意識(shí)不斷增強(qiáng)。
我校在校園各醒目處張貼有民族團(tuán)結(jié)、四個(gè)認(rèn)同、誠(chéng)信教育、各類(lèi)法規(guī)等宣傳版面，充分利用校園廣播站、板報(bào)、櫥窗、專(zhuān)欄等宣傳媒體構(gòu)筑校園愛(ài)國(guó)主義和民族團(tuán)結(jié)的宣傳教育陣地，學(xué)校特設(shè)有德育教育宣傳欄目，形成了獨(dú)具特色的文化氛圍，營(yíng)造了健康向上，活躍有序的校園文化氛圍。
4、愛(ài)國(guó)主義教育持之以恒。
（1）保證愛(ài)國(guó)主義教育的時(shí)間和陣地我們把愛(ài)國(guó)主義教育的時(shí)間落實(shí)在每一天，把愛(ài)國(guó)主義教育陣地落在每一間教室。
我校根據(jù)自治區(qū)教育廳《關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)的通知》文件精神，我校制訂了《東灣鎮(zhèn)中心學(xué)校升降國(guó)旗制度》，并安排國(guó)旗班每天升降國(guó)旗。
我們所有學(xué)生教室、功能教室都懸掛國(guó)旗，中國(guó)地圖，世界地圖。愛(ài)國(guó)名言張貼在教學(xué)樓突出位置。
（2）打造愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)的品牌我校努力營(yíng)造濃厚的文化氛圍，經(jīng)常開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)德育主題活動(dòng)，運(yùn)用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式進(jìn)行教育。通過(guò)愛(ài)國(guó)主義“十個(gè)一”主題教育，對(duì)學(xué)生施以“潤(rùn)物無(wú)聲”的影響，從而收到導(dǎo)向和教育作用。
為了全面落實(shí)愛(ài)國(guó)主義“十個(gè)一”主題教育，我校特制定了《東灣鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義“十個(gè)一”主題教育實(shí)施方案》并按方案開(kāi)展了以下活動(dòng)：以“世界讀書(shū)日”為契機(jī)，開(kāi)展“多讀書(shū)讀好書(shū)”活動(dòng)，如讀《文明美德伴我成長(zhǎng)》、《復(fù)興中華，從我做起》等；對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)知識(shí)競(jìng)賽、愛(ài)國(guó)主題征文比賽活動(dòng)；學(xué)生的繪畫(huà)《妙想天成炫彩童心；師生的《激情滿(mǎn)懷，歌頌祖國(guó)》詩(shī)歌朗誦；師生的《美文誦讀》比賽活動(dòng)；愛(ài)國(guó)主義主題班（隊(duì)）會(huì)；“愛(ài)國(guó)歌曲”大合唱，如，《熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)黨我唱紅歌多嘹亮》，《紅領(lǐng)巾心向黨，放歌喜迎十八大》等歌詠比賽，使廣大師生在愛(ài)國(guó)主義歌曲中受到愛(ài)國(guó)主義思想的熏陶；每周課余時(shí)間為學(xué)生播放愛(ài)國(guó)主義電影，使學(xué)生從視覺(jué)到心靈接受愛(ài)國(guó)主義思想的洗禮；通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生將共產(chǎn)主義信念深深扎根于學(xué)生頭腦中，從而奠定了紅色教育對(duì)學(xué)生堅(jiān)定信念發(fā)揮重要作用的基礎(chǔ),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。讓學(xué)生切身感受到黨的偉大，進(jìn)一步明確只有共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國(guó)的思想。而奠定了紅色教育對(duì)學(xué)生堅(jiān)定信念發(fā)揮重要作用的基礎(chǔ),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。讓學(xué)生切身感受到黨的偉大，進(jìn)一步明確只有共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國(guó)的思想。
3、構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建平安和諧校園。
學(xué)校努力構(gòu)建家庭、社會(huì)、學(xué)校三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。形成了強(qiáng)大的教育合力，為學(xué)校德育教育的開(kāi)展提供了暢通渠道，保障了學(xué)校德育工作的針對(duì)性、有效性，全面促進(jìn)了學(xué)生身心健康發(fā)展；全面貫徹“安全六十五條”，嚴(yán)格落實(shí)“三講”（講安全、講團(tuán)結(jié)、講形象）和“一日三查”措施，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育、生命教育、法制教育和心理健康教育，切實(shí)提高師生安全防范意識(shí)和能力；強(qiáng)化值班制度。值班實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班和分級(jí)管理責(zé)任追究制，堅(jiān)持“誰(shuí)值班、誰(shuí)負(fù)責(zé)”原則，對(duì)重點(diǎn)時(shí)間、重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)部門(mén)、重點(diǎn)部位采取人防和技防并舉措施，嚴(yán)防出現(xiàn)失竊、打架、踩踏等安全事故，確保師生和校園安全；設(shè)立“文明監(jiān)督崗”、“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，開(kāi)展“安全校園”活動(dòng)，如維持學(xué)生上下樓秩序、檢查學(xué)生儀表、打掃、檢查衛(wèi)生等，活動(dòng)的開(kāi)展深受師生好評(píng)；實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)教師值周制度。每周一名領(lǐng)導(dǎo)帶兩名教師值周，負(fù)責(zé)檢查學(xué)生文明禮儀、校園環(huán)境衛(wèi)生、日常行為規(guī)范、上下樓梯的安全疏散等工作；做到安全培訓(xùn)和演練長(zhǎng)效化。堅(jiān)持每學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、出行活動(dòng)安全、飲食安全、消防安全以及各類(lèi)傳染性疾病、地方病、自然災(zāi)害等安全知識(shí)的培訓(xùn)和演練教育活動(dòng)，使學(xué)生掌握一定的自護(hù)自救的知識(shí)和技能，建立校園周邊環(huán)境整治的長(zhǎng)效機(jī)制，維護(hù)校園和周邊環(huán)境的安全。
四、強(qiáng)化科研，提高德育實(shí)效。
1、制度和經(jīng)費(fèi)保證。
我校一直重視德育科研工作，為了加強(qiáng)德育科研工作，提高德育育人的質(zhì)量，學(xué)校將德育科研納入到了學(xué)校的整體規(guī)劃；為使德育科研工作有目的、有計(jì)劃的開(kāi)展，學(xué)校成立了德育科研領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了《東灣鎮(zhèn)中心學(xué)校德育科研工作制度》、《德育科研論文評(píng)比與獎(jiǎng)勵(lì)制度》；學(xué)校特別注重教書(shū)育人隊(duì)伍的建設(shè)。為了充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，學(xué)校加大對(duì)德育工作培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度。
2、班主任是德育科研的主力軍。
我們充分重視一線(xiàn)班主任在德育科研中的重要位置和重要作用，讓班主任積極主動(dòng)，真心實(shí)意地參與德育科研，用現(xiàn)代的教育觀念、教育理論，并自覺(jué)地運(yùn)用教育規(guī)律指導(dǎo)教育實(shí)踐，形成良好氛圍，使學(xué)校的德育科研真正落到實(shí)處。學(xué)校每學(xué)年召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，目前我校出有《德育論文集》。
3、班會(huì)是德育科研的實(shí)踐陣地。
主題班（隊(duì)）會(huì)是德育工作的主陣地，同樣它也是德育科研的重要實(shí)踐陣地。我們認(rèn)為，有效地組織各班開(kāi)展好主題班會(huì)是開(kāi)展德育研究的重要途徑。如何開(kāi)好一次學(xué)生印象深刻、教育效果明顯的主題班（隊(duì)）會(huì)，本身就是一個(gè)德育思考和科研鍛煉的過(guò)程。
4、課題是德育科研的重要載體。
我校積極申報(bào)各級(jí)各項(xiàng)德育課題研究，根據(jù)我校德育特色，目前，學(xué)校申報(bào)了自治區(qū)級(jí)德育課題《家校合作指導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的研究》。為了搭建交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，學(xué)校經(jīng)常組織班主任培訓(xùn)，利用德育例會(huì)學(xué)習(xí)有關(guān)德育理論，結(jié)合實(shí)際工作探討新的教育方法和途徑。
第三部分開(kāi)展特色德育取得的成效。
1、通過(guò)開(kāi)展一系列的特色德育活動(dòng)，校園里處處洋溢著濃濃書(shū)香，三字經(jīng)、經(jīng)典古文、詩(shī)文、處處能聽(tīng)到孩子們誦讀聲。學(xué)生見(jiàn)到老師能恭敬地問(wèn)好，看見(jiàn)地上紙屑垃圾主動(dòng)拾起，課堂上立爭(zhēng)上游，回家懂得幫助父母做力所能及的事，懂得感恩父母、感恩老師。活動(dòng)場(chǎng)上，跳繩、踢毽子的孩子多了，瘋趕打鬧的少了，餐廳里相互禮讓的學(xué)生多了，插隊(duì)、擁擠吵嚷的少了。校園里清脆的老師好，老師早多了，說(shuō)臟話(huà)的人少了。
全體師生人心思上，人心思進(jìn)，教育教學(xué)成績(jī)顯著提高。截止目前，東灣鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)生參加國(guó)家、區(qū)、州各類(lèi)競(jìng)賽共獲獎(jiǎng)18人次，教師優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)22人11次；教師教育教學(xué)論文獲獎(jiǎng)32篇；州級(jí)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)有效教學(xué)策略研究》、《研評(píng)一體，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展》，已結(jié)題?，F(xiàn)已申報(bào)州級(jí)課題2項(xiàng)，自治區(qū)德育課題1項(xiàng)。近幾年來(lái)，我校先后被授予州級(jí)“模范教工之家”、“巾幗文明示范崗”、“德育達(dá)標(biāo)?！?、“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范學(xué)?！薄ⅰ熬G色學(xué)?！薄ⅰ拔拿鲉挝弧?、“德育達(dá)標(biāo)校”、“平安學(xué)校”、“教育教學(xué)先進(jìn)學(xué)校”、連續(xù)五年被奇臺(tái)縣教育系統(tǒng)評(píng)為“優(yōu)秀工會(huì)組織”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。這些成績(jī)的取得，有力促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革工作的深入發(fā)展。
第四部分德育工作的薄弱環(huán)節(jié)及今后德育工作思路。
1、應(yīng)結(jié)合我校教學(xué)的特色，積極探索德育新思路、新方法，努力抓好抓實(shí)傳統(tǒng)德育特色，促進(jìn)學(xué)校整體工作向前發(fā)展。
2、對(duì)德育科研的研究還需要專(zhuān)家的引領(lǐng)。
3、在德育工作中，個(gè)別教師仍存在重智育、輕德育、重課堂教學(xué)、輕社會(huì)實(shí)踐的作法，今后應(yīng)在德育工作時(shí)效性和針對(duì)性上下大力氣。
1、進(jìn)一步辦好家長(zhǎng)學(xué)校。
有針對(duì)性的開(kāi)展“家庭教育系列講座”：（1）通過(guò)講座讓家長(zhǎng)了解與教育有關(guān)的政策法規(guī)；（2）請(qǐng)專(zhuān)家教授家庭教育方法，幫助家長(zhǎng)走出教育誤區(qū)；（3）我校學(xué)生名族較多，家長(zhǎng)、學(xué)生素質(zhì)高低不一。針對(duì)不同類(lèi)型的學(xué)生家長(zhǎng)，應(yīng)不定期的舉辦專(zhuān)題講座，加強(qiáng)指導(dǎo)的針對(duì)性。（4）進(jìn)一步加強(qiáng)家長(zhǎng)的心理健康知識(shí)教育。（5）組織家長(zhǎng)交流家庭教育中的典型經(jīng)驗(yàn)，講授自己成功的家庭教育經(jīng)驗(yàn)。
2、定期開(kāi)放家長(zhǎng)課堂。
舉行母子（父子）共上一堂課活動(dòng)。邀請(qǐng)家長(zhǎng)聽(tīng)課，對(duì)老師和學(xué)生都是一個(gè)促進(jìn)。一方面使家長(zhǎng)親身感受到教師工作的辛苦，另一方面了解孩子在聽(tīng)課中存在的問(wèn)題，為家長(zhǎng)正確引導(dǎo)、施教奠定好的基礎(chǔ)。學(xué)校每一項(xiàng)重大教育活動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，讓家長(zhǎng)親自體會(huì)學(xué)校素質(zhì)教育成果。與孩子一起享受成功的喜悅，增進(jìn)父母和孩子之間的理解和溝通，從而轉(zhuǎn)變教育觀念，支持和督促孩子參加各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)家庭教育和學(xué)校教育的和諧統(tǒng)一。
雨露潤(rùn)花蕾，德高育新人。德育是學(xué)校教育中一個(gè)永恒的主題，東灣鎮(zhèn)中心學(xué)校的全體師生將不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，建立更加成熟的德育網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，不斷優(yōu)化措施，扎實(shí)推進(jìn)，努力開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新局面，我們相信，通過(guò)全體師生的共同努力，德育之花將會(huì)在東灣中心校這片文明的校園中盛開(kāi)的更加艷麗！
德育校長(zhǎng)工作匯報(bào)篇九
我叫xxx,男,漢族,xx年x月x日出生,籍貫xx市,2003年參加工作,2010年5月加入中國(guó)共產(chǎn)黨,大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷（在職）,法律專(zhuān)業(yè),身體健康。2003年12月入伍在中國(guó)人民解放軍xx部隊(duì)服役，歷任副班長(zhǎng)、班長(zhǎng)?，F(xiàn)在xxxx局辦公室工作（科員），局黨支部宣傳委員。現(xiàn)將近三年工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面。
自2007年由分配至xx工作以來(lái)，先后在基層、市委組織部等多個(gè)部門(mén)工作學(xué)習(xí)過(guò)，不論在哪里工作都能夠認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，很快掌握工作思路。2010年參加地公開(kāi)選拔，進(jìn)入xx局辦公室工作，同時(shí)兼任機(jī)要員工作，黨支部宣傳委員。我服從組織安排，哪里需要就到哪里去，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)，認(rèn)真探索，總結(jié)方法，增強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握業(yè)務(wù)技能，很快適應(yīng)了新的工作崗位，熟悉了辦公室業(yè)務(wù)流程，協(xié)助辦公室主任做好單位文件收發(fā)，綜合材料的起草和印制，工作機(jī)要文件領(lǐng)取保管清退工作。
難，面對(duì)問(wèn)題。不管在什么崗位上都能愛(ài)崗敬業(yè)，吃苦耐勞。狠抓細(xì)節(jié)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。我牢固樹(shù)立“細(xì)節(jié)決定成敗”理念，努力養(yǎng)成一絲不茍、善始善終的工作作風(fēng)。政府發(fā)文具有很高的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，代表著單位的形象。對(duì)印發(fā)的材料，我每次都認(rèn)真核稿和校對(duì)至少三遍以上，保證了發(fā)放文件準(zhǔn)確、及時(shí)。在辦會(huì)、辦事等其它政務(wù)工作中，自己始終堅(jiān)持“大出著眼、小出著手”認(rèn)真把握工作細(xì)節(jié)，高質(zhì)量完成工作任務(wù)。
xx年x月x日。
同志思想工作小結(jié)。
三年來(lái)，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)各類(lèi)業(yè)務(wù)和法律法規(guī)知識(shí)，從而提升自身修養(yǎng)和素質(zhì)；在紀(jì)律上能夠嚴(yán)格要求自己，永葆黨員干部的本色；在工作中能切實(shí)履職盡責(zé)，善于突破常規(guī)性套路創(chuàng)造性開(kāi)展工作，做出了一定的成績(jī)。2009年被市委評(píng)為“全市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。2010年被市委、市政府評(píng)為“全市首屆人民滿(mǎn)意的公務(wù)員”?，F(xiàn)將三年來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，著力提高自身修養(yǎng)。
幾年來(lái)，我始終把加強(qiáng)思想政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)放在自身建設(shè)的首位，自覺(jué)抓學(xué)習(xí)、強(qiáng)素質(zhì)、講黨性，著力提高政治敏銳性和政治鑒別力。一是堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治理論。日常工作中，把學(xué)習(xí)和工作結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、黨的十七大、十七屆四中、五中全會(huì)精神以及《黨章》，努力掌握精神實(shí)質(zhì)。積極參加保持先進(jìn)性教育活動(dòng)，在思想政治上，能時(shí)刻同市委保持高度一致，并落實(shí)到工作和行動(dòng)中。二是認(rèn)真貫徹黨紀(jì)政紀(jì)。積極參與反腐宣傳教育活動(dòng)，自覺(jué)學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)材料，觀看了多部反腐倡廉電視錄像，進(jìn)一步強(qiáng)化了廉政自律意識(shí)，提高了防腐抗變能力。三是強(qiáng)化學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，注重在學(xué)中思、在學(xué)中干、在干中學(xué)，著力提高學(xué)習(xí)的實(shí)際效果，個(gè)人的學(xué)習(xí)能力和政治素養(yǎng)有了明顯提高，進(jìn)一步增強(qiáng)了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。
二、堅(jiān)持恪盡職守，著力做好本職工作。
民生為根本》、全市第七次黨代會(huì)第二次、第三次、第四次會(huì)議報(bào)告等材料引起社會(huì)較大反響，得到高度評(píng)價(jià)。牽頭撰寫(xiě)的《在調(diào)整中躍升》、《一個(gè)值得推廣的生態(tài)養(yǎng)豬模式》、《一個(gè)老模式的新解讀》、《立足先行先試加快推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化》、《“梅湖現(xiàn)象”解析》、《在調(diào)整中轉(zhuǎn)變?cè)谵D(zhuǎn)變中發(fā)展》、《推進(jìn)“一主三化”建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市》等重要調(diào)研文章，分別在《政策》等刊物上發(fā)表，引起省領(lǐng)導(dǎo)重視。組織撰寫(xiě)的《關(guān)于工業(yè)經(jīng)濟(jì)考察報(bào)告》、《關(guān)于市經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)制約因素分析》、《關(guān)于促進(jìn)我市農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社發(fā)展的建議》、《發(fā)展縣域產(chǎn)業(yè)集群對(duì)策研究》、《準(zhǔn)確把握發(fā)展階段加速工業(yè)化進(jìn)程》等調(diào)研報(bào)告，為市委決策提供了重要參考。
三、加強(qiáng)廉潔自律，著力樹(shù)立良好形象始終堅(jiān)持講大局、講原則，自覺(jué)服從集體意志和決策，以自己的一言一行維護(hù)辦公室集體團(tuán)隊(duì)的良好形象。始終堅(jiān)持真誠(chéng)待人、團(tuán)結(jié)協(xié)作的為人風(fēng)格，正確當(dāng)好崗位角色，遇到問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào)，對(duì)分管的工作盡心盡職辦理，積極發(fā)揮好自身作用。始終堅(jiān)持遵章守紀(jì)講廉潔，在工作和生活中，時(shí)時(shí)處處以黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自已，自覺(jué)執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，不搞以權(quán)謀私，不搞拉幫結(jié)派，不參加任何不健康和庸俗的娛樂(lè)活動(dòng)，實(shí)實(shí)在在做人，扎扎實(shí)實(shí)做事，永葆共產(chǎn)黨員政治本色。
細(xì)。在今后的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)、克服不足、努力成為一名優(yōu)秀的人民公仆。
同志思想工作小結(jié)。
一、堅(jiān)持加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)。近年來(lái)，我一直將加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為做好本職工作、提升自身素質(zhì)的首要任務(wù)，堅(jiān)持系統(tǒng)學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等黨的最新理論成果，及時(shí)學(xué)習(xí)黨的方針路線(xiàn)和時(shí)事政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)本職業(yè)務(wù)知識(shí)，自覺(jué)做到勤學(xué)習(xí)多思考，始終保持政治上的清醒和堅(jiān)定，始終與市委保持高度一致，能充分運(yùn)用學(xué)習(xí)成果開(kāi)展調(diào)查研究，服務(wù)市委決策。
二、堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新，提高服務(wù)決策能力。近年來(lái)，我始終保持博采勤思的學(xué)習(xí)習(xí)慣和開(kāi)拓創(chuàng)新的工作態(tài)度，勤鉆業(yè)務(wù)，勇于創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)性套路，大膽創(chuàng)造性工作，在服務(wù)市委決策工作中取得了一定的成績(jī)。三年來(lái)，我作為主要成員參與或牽頭，較好地完成了市委大型會(huì)議、中心工作部署以及各類(lèi)調(diào)研活動(dòng)等文字材料任務(wù)，得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分認(rèn)可。牽頭起草的《中共市委關(guān)于制定市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議》、市第七次黨代會(huì)第四次會(huì)議工作報(bào)告等重要材料，引起社會(huì)較大反響，受到各方較好評(píng)價(jià)。牽頭撰寫(xiě)的《努力把試驗(yàn)區(qū)打造成示范區(qū)》、《加快推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化建設(shè)》等重要調(diào)研文章，分別在省委刊物《政策》和《湖北日?qǐng)?bào)》上發(fā)表，引起省領(lǐng)導(dǎo)重視。撰寫(xiě)的《赴合肥日照臨沂漯河四市學(xué)習(xí)考察報(bào)告》、《關(guān)于對(duì)大連市西崗區(qū)黨務(wù)公開(kāi)工作的考察報(bào)告》、《星火燎原》等調(diào)研報(bào)告，為市委科學(xué)決策提供了重要參考。連續(xù)三年?duì)款^完成《新農(nóng)村建設(shè)投入多元化的實(shí)證分析與研究》、《發(fā)展縣域產(chǎn)業(yè)集群對(duì)策研究》等省委重大調(diào)研課題項(xiàng)目任務(wù)，為省委決策提供了有益參考。
三、堅(jiān)持砥礪品行，甘于無(wú)私奉獻(xiàn)。堅(jiān)持把工作放在第一位，正確對(duì)待名與利、榮與辱、得與失，始終保持堅(jiān)定的理想信念和奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)。在工作生活中以誠(chéng)待人，與人為善，團(tuán)結(jié)共事，顧全大局。對(duì)組織和領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，不講條件，不講客觀，全力以赴地完成。長(zhǎng)年累月加班加點(diǎn)，在應(yīng)對(duì)緊急任務(wù)和多重任務(wù)時(shí)，能打通宵，連軸轉(zhuǎn)，不叫苦，不叫累，甘于清苦，甘于奉獻(xiàn)。
四、堅(jiān)持廉潔自律，嚴(yán)格要求自己。能認(rèn)真貫徹廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，工作生活中遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，做到廉潔奉公，潔身自好。堅(jiān)持按原則辦事，按紀(jì)律辦事，自覺(jué)維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)和單位形象，從不打領(lǐng)導(dǎo)的旗號(hào)、借組織的名義，為自己和親朋好友牟取私利。
近年來(lái)，我雖然在工作中取得了一定的成績(jī)，個(gè)人能力和素質(zhì)也有一定的提高，但與領(lǐng)導(dǎo)的要求和群眾的期望相比，還有一定差距，存在一些不足之處。在今后的工作和生活中，我將努力改進(jìn)不足，創(chuàng)新進(jìn)取，勤奮工作，力爭(zhēng)更好地完成組織和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
同志思想工作小結(jié)。
近三年來(lái)，在市委和“兩室”集體的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真履行職責(zé)，扎實(shí)開(kāi)展工作，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將近三年來(lái)的思想工作小結(jié)如下：
一、恪盡職守，做好分管各項(xiàng)工作。近三年，我先后協(xié)助分管市委總值班室及秘書(shū)一科、二科、三科。負(fù)責(zé)市委辦公室政研室黨務(wù)公開(kāi)、文明創(chuàng)建、科學(xué)實(shí)踐、結(jié)對(duì)幫扶、移民安家、人才工作、校園安全、信訪(fǎng)維穩(wěn)、城鄉(xiāng)一體化駐點(diǎn)等項(xiàng)工作，并于2010年8月開(kāi)始聯(lián)系市文明城市創(chuàng)建和城市建設(shè)工作。同時(shí)還先后參與多項(xiàng)中心工作。一年來(lái)，我認(rèn)真履行職責(zé)，扎實(shí)開(kāi)展工作，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將履行崗位職責(zé)和廉政建設(shè)情況報(bào)告如下：
在工作中，我始終保持平常的心態(tài)，正確擺正小家與大家、家庭與事業(yè)的位臵，正確處理得與失、苦與樂(lè)的關(guān)系，堅(jiān)持以大局為重，以事業(yè)為重，全身心地投入到各項(xiàng)工作之中。一是進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè)。年初，根據(jù)辦公室主要領(lǐng)導(dǎo)的要求，重新制發(fā)了“兩室”管理制度，內(nèi)容包括學(xué)習(xí)、辦會(huì)、接待、車(chē)輛使用等多方面的內(nèi)容，堅(jiān)持用制度管事，用制度規(guī)范行為，使機(jī)關(guān)運(yùn)轉(zhuǎn)有章可循、高效有序。二是出色地完成了各種會(huì)議活動(dòng)的組織。先后牽頭組織參與多場(chǎng)會(huì)議，其中大型會(huì)議活動(dòng)30多場(chǎng)。每一次會(huì)議和活動(dòng)，我都身先士卒，主動(dòng)參與，既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員，提前介入，做好預(yù)案，周密安排，精心組織，沒(méi)有出現(xiàn)任何紕漏，樹(shù)立了辦公室組織會(huì)議活動(dòng)的品牌。三是圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)接待活動(dòng)。堅(jiān)持按照接待前重方案、接待中重周到、接待后重總結(jié)的總體要求，不斷提高工作標(biāo)準(zhǔn)，努力提高接待水平。充分展示了接待水平，提高了的知名度。四是以安全、節(jié)儉為重點(diǎn)加強(qiáng)了機(jī)關(guān)車(chē)輛的調(diào)度管理。同時(shí)，組織“兩室”同志適時(shí)集中開(kāi)展學(xué)習(xí)，定期開(kāi)展機(jī)關(guān)清潔衛(wèi)生大掃除，盡力為“兩室”同志創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
二、努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)是增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高工作能力的重要途徑。近三年來(lái)，我始終堅(jiān)持加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷積累文化知識(shí)，逐步充實(shí)自我，完善自我，超越自我。通過(guò)深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及黨的十七大精神，進(jìn)一步加深對(duì)社會(huì)主義的理解，樹(shù)立正確人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。堅(jiān)持以孔繁森、鄭培民等先進(jìn)人物為標(biāo)桿，自覺(jué)踐行“三個(gè)代表”，努力提高工作的責(zé)任感和使命感，時(shí)常保持旺盛的斗志和良好的精神狀態(tài)。同時(shí)，按照終身教育的理念，堅(jiān)持學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、新知識(shí)，不斷拓寬視野，增長(zhǎng)才干，增強(qiáng)素養(yǎng)，提高素質(zhì)。
三、遵章守紀(jì)，切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)。無(wú)論身居何位，我時(shí)常告誡自己，作為一名黨員干部，肩負(fù)著黨的重托和人民的期望，代表著領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的形象，必須時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，時(shí)刻保持清醒的頭腦，正確對(duì)待權(quán)力，堂堂正正做人，清清白白從政，扎扎實(shí)實(shí)干事。幾年來(lái)，我始終認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)黨組織的決定，自覺(jué)服從安排，嚴(yán)格按共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)，雖不具備腐敗的條件，但常思貪欲之害，常懷律己之心。同時(shí)，嚴(yán)格遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求管好自己，管好家屬，管好身邊工作人員，維護(hù)黨的紀(jì)律，體現(xiàn)自身素質(zhì)。
同志思想工作小結(jié)。
近年來(lái)，我認(rèn)真履行職責(zé)，扎實(shí)開(kāi)展工作，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將近年。
來(lái)個(gè)人思想工作情況總結(jié)如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。在黨的機(jī)關(guān)工作必須具備過(guò)硬的政治素質(zhì)。為此，我始終堅(jiān)持以學(xué)習(xí)為動(dòng)力，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充電，不斷提升綜合素質(zhì)能力，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉。近年來(lái)，我能堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，尤其注重加強(qiáng)毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀理論學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)、方針、政策，特別是黨的十七大、十七屆四中、五中全會(huì)精神，掌握理論精髓，把握精神實(shí)質(zhì)，做到耳聰目明。在此基礎(chǔ)上，我堅(jiān)持每天都撰寫(xiě)工作筆記，記錄當(dāng)日工作成績(jī)，近期工作安排，平時(shí)工作體會(huì)，認(rèn)真分析工作中遇到的各種情況，研究解決問(wèn)題的新辦法，探索開(kāi)展工作的新經(jīng)驗(yàn)。
二、恪盡職守，抓實(shí)做好本職工作。一是加強(qiáng)調(diào)查研究，圓滿(mǎn)完成領(lǐng)導(dǎo)批示件回告工作。2008年至2009年，我主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)批示件辦理工作，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)批示交辦的督查事項(xiàng)堅(jiān)持第一時(shí)間反應(yīng)，第一時(shí)間督查，爭(zhēng)取一次督查到位。兩年共辦理批示件190余件，辦結(jié)率達(dá)98%，批示件辦理工作得到市委主要領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。二是加強(qiáng)統(tǒng)籌安排，圓滿(mǎn)完成總值班室工作。近年來(lái)，我兩次牽頭總值班室工作。在總值班室工作期間，我能“彈好鋼琴”，合理擺布，在配合主管領(lǐng)導(dǎo)健全各項(xiàng)規(guī)章制度，同時(shí)扎實(shí)做好市委領(lǐng)導(dǎo)周一信訪(fǎng)值班工作，認(rèn)真做好辦公室管理、機(jī)關(guān)大院來(lái)訪(fǎng)接待、重大突發(fā)性群體性事件協(xié)調(diào)調(diào)度等工作，化解了一批信訪(fǎng)疑難案件。三是加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理，圓滿(mǎn)完成秘書(shū)科工作。在我兩次牽頭秘書(shū)科工作期間，堅(jiān)持每天總結(jié)當(dāng)日工作，檢查近期工作，及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)建言獻(xiàn)策，認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作任務(wù)，確保秘書(shū)科工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，各項(xiàng)事務(wù)性工作做到零差錯(cuò)。四是加強(qiáng)綜合協(xié)調(diào)，圓滿(mǎn)完成中心工作。近年來(lái)，我參與了辦公室安排的駐張溝鎮(zhèn)接陽(yáng)村、體操節(jié)、新農(nóng)村現(xiàn)場(chǎng)會(huì)籌備等各項(xiàng)中心工作，工作中能夠按照領(lǐng)導(dǎo)指示，主動(dòng)協(xié)調(diào)各個(gè)主管部門(mén)，積極單位或地方溝通，促進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)。在市委召開(kāi)的重大會(huì)議和舉辦的大型活動(dòng)中，總是提前介入，做好預(yù)案，周密安排，精心組織，確保不出紕露，不出差錯(cuò)，打響市委辦公室會(huì)議活動(dòng)組織的品牌。
三、牢記宗旨，切實(shí)樹(shù)立個(gè)人良好形象。堅(jiān)持加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，深入學(xué)習(xí)廉潔自律規(guī)定，嚴(yán)格自律，樹(shù)立個(gè)人良好形象，從嚴(yán)要求自己，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，樹(shù)立市委辦公室工作人員形象，從不講有悖政治原則、組織原則的話(huà)，不做不利于團(tuán)結(jié)、不利于工作的事。始終保持清醒頭腦，經(jīng)得住小節(jié)，抗得住誘惑，堅(jiān)持做到不賭博，不進(jìn)不適宜的娛樂(lè)場(chǎng)所，不利用工作職權(quán)吃、拿、卡、要，從而樹(shù)立個(gè)人的良好形象。
近幾年來(lái)，我在工作中付出了較大努力，取得了一定成效，但與組織的期望和群眾的要求相比，還有一定差距，在今后工作中，我一定加強(qiáng)學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取，老老實(shí)實(shí)做人，扎扎實(shí)實(shí)做事，不斷克服不足，完善自我，提高自我，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
同志思想工作小結(jié)。
近年來(lái)，在組織培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)教育和同事幫助下，我始終堅(jiān)持加強(qiáng)學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦各項(xiàng)工作任務(wù)，個(gè)人政治素質(zhì)和工作能力都有較大提高，多次被評(píng)為“兩室”先進(jìn)工作者?，F(xiàn)將三年來(lái)思想工作情況匯報(bào)如下：
展觀理論和督查綜合工作業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高政策理論水平和開(kāi)展工作的能力。廣泛涉獵歷史、文化、經(jīng)濟(jì)、管理類(lèi)書(shū)籍，不斷養(yǎng)才氣、顯朝氣、增底氣。堅(jiān)持向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、向同事學(xué)習(xí)，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)。在復(fù)雜局面和大是大非面前能夠做到頭腦冷靜，立場(chǎng)堅(jiān)定，在思想和行動(dòng)上始終與中央、省委、市委保持高度一致，不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力。
二、扎實(shí)工作，努力提高擔(dān)當(dāng)能力。始終堅(jiān)持工作不講借口，執(zhí)行重在落實(shí)，盡職盡責(zé)地高標(biāo)準(zhǔn)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。三年來(lái)，我先后牽頭或參與了全國(guó)體操冠軍賽嘉賓接待、全省新農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)參觀安排及解說(shuō)員培訓(xùn)、全省仙洪新農(nóng)村建設(shè)試驗(yàn)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組全會(huì)歷次解說(shuō)員培訓(xùn)、全省基層黨務(wù)公開(kāi)工作座談會(huì)參觀活動(dòng)、全市優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境暨百日整治活動(dòng)考評(píng)驗(yàn)收、全市重大工業(yè)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展情況督辦等重要會(huì)議和重大活動(dòng)10多次，均圓滿(mǎn)完成任務(wù)，受到各方好評(píng)。在提高組織協(xié)調(diào)能力的同時(shí)，我堅(jiān)持學(xué)有所思，干有所獲，勤于寫(xiě)作，努力提高文字表達(dá)水平。撰寫(xiě)的《在規(guī)范上下功夫穩(wěn)步推進(jìn)黨務(wù)公開(kāi)》在中央黨務(wù)公開(kāi)工作簡(jiǎn)報(bào)上發(fā)表，《乘風(fēng)揚(yáng)帆正當(dāng)時(shí)——三伏潭鎮(zhèn)全力推進(jìn)招商引資加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展紀(jì)實(shí)》受到市委領(lǐng)導(dǎo)充分肯定并在《日?qǐng)?bào)》頭版頭條刊發(fā)，《關(guān)于城區(qū)路燈亮化情況的調(diào)查》受到時(shí)任市委主要領(lǐng)導(dǎo)充分肯定并轉(zhuǎn)化為市委決策，《奏響發(fā)展新樂(lè)章——胡場(chǎng)鎮(zhèn)科學(xué)發(fā)展紀(jì)實(shí)》、《金雞正報(bào)曉——彭場(chǎng)鎮(zhèn)蘆林湖村蟲(chóng)草土雞原生態(tài)養(yǎng)殖模式調(diào)查》、《治安方能民安——市公安局推進(jìn)“民本警務(wù)”建設(shè)紀(jì)實(shí)》、《大力整頓信訪(fǎng)秩序切實(shí)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定》等調(diào)研文章在《調(diào)研》刊發(fā)。累計(jì)制發(fā)《督查》專(zhuān)報(bào)、通報(bào)材料20多期。
三、加強(qiáng)自律，努力筑牢思想防線(xiàn)。作為一名農(nóng)家子弟和青年干部，我始終保持一顆感恩心、平常心、進(jìn)取心、敬畏心，忠誠(chéng)對(duì)待組織，真誠(chéng)對(duì)待他人，正確對(duì)待自己，珍惜崗位，敬業(yè)奉獻(xiàn)，始終以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)維護(hù)組織和個(gè)人形象。嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)制度，堅(jiān)持做到不賭博抹牌、不吃拿卡要、不參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，慎獨(dú)、慎初、慎微、慎欲，不斷筑牢拒腐防變的思想防線(xiàn)。
三年來(lái)，盡管在思想和工作上取得一定進(jìn)步，但距領(lǐng)導(dǎo)和同志們要求還有不少差距：一是學(xué)習(xí)的持久性、系統(tǒng)性不夠；二是個(gè)人修養(yǎng)有待加強(qiáng)；三是工作方式和方法有待改進(jìn)。在今后的工作中，我將努力發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，完善自我，干出業(yè)績(jī)，決不辜負(fù)組織培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)期望。
同志思想工作小結(jié)。
三年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，我以“服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則，牢記組織和領(lǐng)導(dǎo)的重托，始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，扎扎實(shí)實(shí)做事，干干凈凈做人，勤奮敬業(yè)，銳意進(jìn)取，自身的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和綜合能力有了較大提高，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將三年來(lái)的工作總結(jié)如下：
本人某某，年月出生于，碩土研究生學(xué)歷，年月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，年月轉(zhuǎn)任市農(nóng)辦（市扶貧辦）副主任至今。分管新農(nóng)村建設(shè)、村莊整治工程、農(nóng)村危舊房改造、中心村培育建設(shè)和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、“三沿”整治等工作，兼任市農(nóng)辦黨支部書(shū)記。在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市農(nóng)辦班子成員和全體干部的大力支持、幫助下，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，愛(ài)崗敬業(yè)，求真務(wù)實(shí)，廉潔從政，創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作，取得了較好成績(jī)?，F(xiàn)將本人近三年來(lái)的思想和工作情況小結(jié)如下：
一、全心全力履行崗位職責(zé)，圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)工作。
緊緊圍繞市委、市政府農(nóng)村中心工作任務(wù)，多學(xué)習(xí)、勤思考、重調(diào)研，抓問(wèn)題、突重點(diǎn)、落舉措，促使各項(xiàng)分管工作有序扎實(shí)推進(jìn)。
（一）積極有為，新農(nóng)村建設(shè)任務(wù)全面完成。近年來(lái)，我們始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七屆四中、五中、六中全會(huì)和省、市農(nóng)村工作會(huì)議精神，按照“民富、村美、風(fēng)正”的新農(nóng)村建設(shè)總體要求，以新的“農(nóng)民增收六大目標(biāo)”和“135”工程為引領(lǐng)和載體，從某某實(shí)際出發(fā)，完善政策抓氛圍，突出產(chǎn)業(yè)抓經(jīng)濟(jì)，推進(jìn)項(xiàng)目抓增收，改善基礎(chǔ)抓環(huán)境，深化改革抓民生，提高素質(zhì)抓和諧，全市社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)取得了新的成效。在新農(nóng)村建設(shè)工作過(guò)程中，作為分管領(lǐng)導(dǎo)，本人主動(dòng)會(huì)同有關(guān)部門(mén)制定了各縣（市、區(qū)）和市社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位工作任務(wù)。開(kāi)展了新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程評(píng)價(jià)，積極抓好新農(nóng)村建設(shè)的檢查督促和年度考核工作。協(xié)調(diào)各成員單位根據(jù)工作分工，各司其職，充分履行職責(zé)，自覺(jué)承擔(dān)任務(wù)，積極落實(shí)推進(jìn)措施。通過(guò)幾年來(lái)的努力，全市社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)氛圍日益濃厚，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢(shì)良好，農(nóng)民增收步伐不斷加快，農(nóng)村環(huán)境面貌逐步改善，農(nóng)村社會(huì)事業(yè)全面發(fā)展，農(nóng)村社會(huì)更加和諧。據(jù)省農(nóng)調(diào)隊(duì)抽樣調(diào)查，2009—2011年度連續(xù)三年我市農(nóng)民對(duì)新農(nóng)村建設(shè)滿(mǎn)意度全省第一；2010、2011年度新農(nóng)村建設(shè)工作考核連續(xù)兩年獲全省先進(jìn)，受到省委省政府的表彰。
（二）注重特色，美麗鄉(xiāng)村建設(shè)成效顯著。按照省委提出的“四美三宜”建設(shè)要求，我市以“”為主品牌，明確提出將在“十二五”期間創(chuàng)建省級(jí)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)先進(jìn)縣5個(gè)，建設(shè)市級(jí)美麗鄉(xiāng)村示范村100個(gè)。一是村莊整治建設(shè)水平全面提升。深入實(shí)施“百村示范、千村整治”工程，把“三沿”作為村莊整治建設(shè)的重點(diǎn)區(qū)域，樹(shù)立樣板、分類(lèi)推進(jìn)。三年來(lái)，全市資金總投入15.8億元，完成了1650個(gè)村莊的整治任務(wù)，硬化村內(nèi)主干道2700.4公里，新建公共廁所2031座，開(kāi)展污水治理20.3萬(wàn)戶(hù)，栽種綠化苗木104.6萬(wàn)株，新增安全飲用水人口40.1萬(wàn)人。2010、2011年度村莊整治工作連續(xù)兩年獲得省級(jí)先進(jìn)。二是中心村培育建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。各地按照布局合理化、產(chǎn)業(yè)規(guī)模化、人口集聚化、設(shè)施配套化、服務(wù)社區(qū)化、環(huán)境生態(tài)化等“六個(gè)化”的要求，加快中心村規(guī)劃和空間布局。三年來(lái)，全市有152個(gè)村編制了中心村建設(shè)規(guī)劃，有112個(gè)村啟動(dòng)了中心村建設(shè)項(xiàng)目，確定各類(lèi)建設(shè)項(xiàng)目1000多項(xiàng)。三是區(qū)域特色初顯成效。自美麗鄉(xiāng)村建設(shè)工作開(kāi)展以來(lái)，各地按照“一縣一主題”的美麗鄉(xiāng)村工作思路，結(jié)合實(shí)際，充分發(fā)揮了自身優(yōu)勢(shì)，提出了一批具有區(qū)域特色的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)主題。通過(guò)近幾年的努力，品牌效應(yīng)初步顯現(xiàn)。
（三）狠抓落實(shí)，危舊房改造工作順利推進(jìn)。幾年來(lái)，我市把推進(jìn)農(nóng)村危舊房改造作為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、省委“兩創(chuàng)”總戰(zhàn)略的重要舉措，作為保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定的民生工程、實(shí)事工程、戰(zhàn)略工程來(lái)抓。全市實(shí)施農(nóng)村危舊房改造到137270戶(hù)，拆除危舊房建設(shè)占地面積599.62萬(wàn)平方米，新建房屋建筑占地面積491.83萬(wàn)平方米，新增建設(shè)用地面積107.12萬(wàn)平方米；其中農(nóng)村低保標(biāo)準(zhǔn)150%以下困難家庭危舊房改造41442戶(hù)；累計(jì)啟動(dòng)568個(gè)行政村的舊村改造；完成投資額92.63億元。農(nóng)村危舊房改造工作取得明顯實(shí)效，2009、2010年度連續(xù)兩年獲全省先進(jìn)。
次，支部大會(huì)6次。經(jīng)常開(kāi)展黨組織活動(dòng)，不斷提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。如：為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，2011年6月3日，由我辦黨支部牽頭，組織舉行了農(nóng)口系統(tǒng)黨史知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，共有6支代表隊(duì)80多人參加此次活動(dòng)；9月22日，組織全體黨員干部觀看了《權(quán)力迷途》、《瘋狂的斂財(cái)術(shù)》、《廉韻》等三部反腐倡廉電教片，以鮮活的例子對(duì)全體黨員干部進(jìn)行了一次深刻的警示教育。
二、全面提升思想政治素養(yǎng)，努力樹(shù)立良好形象。
自2008年12月到市農(nóng)辦任職以來(lái)，本人快速轉(zhuǎn)換角色，嚴(yán)格要求，開(kāi)拓創(chuàng)新，勤政廉政，努力樹(shù)立良好形象。
（一）強(qiáng)化學(xué)習(xí)，不斷提高自身理論水平和政治素養(yǎng)?！按蜩F還得自身硬。”面臨崗位的變動(dòng)，角色的轉(zhuǎn)換，深知僅憑責(zé)任心和事業(yè)心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須多花精力，多用時(shí)間，多作調(diào)研，注重學(xué)習(xí)，以勤補(bǔ)拙。一直以來(lái)，本人始終把學(xué)習(xí)放在重要位置，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自身理論水平和政治素養(yǎng)。一是積極參加各種政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真做好讀書(shū)筆記，并根據(jù)實(shí)際和自己所分管的工作，撰寫(xiě)。
心得體會(huì)。
二是不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)積累“逆水行舟，不進(jìn)則退”只有不斷完善和充實(shí)自己，才能適應(yīng)自己的工作崗位為此，工作再忙我也盡可能的擠出時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)開(kāi)闊了視野，豐富了知識(shí)，提升了自身綜合素質(zhì)三是堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際一直以來(lái)，我始終堅(jiān)持深入群眾，深入一線(xiàn)，認(rèn)真向廣大干部群眾請(qǐng)教，聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，在群眾中了解民情，集中民智，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，組織協(xié)調(diào)能力、工作指導(dǎo)能力和開(kāi)拓創(chuàng)新能力明顯增強(qiáng)。
（二）擺正位置，自覺(jué)維護(hù)班子團(tuán)結(jié)和諧。作為一名副手，我努力擺正角色，維護(hù)大局，以誠(chéng)待人。自覺(jué)遵守民主集中制等有關(guān)制度與規(guī)定，服從組織，主動(dòng)配合，凡是集體研究決定的工作，堅(jiān)決執(zhí)行，認(rèn)真抓好分工工作的落實(shí)。尊重主要領(lǐng)導(dǎo)，遇上大事難事，主動(dòng)匯報(bào)請(qǐng)示；努力破解難題，主要領(lǐng)導(dǎo)交待的任務(wù)，積極想辦法完成。同時(shí)，積極處理好與其他副職的關(guān)系，相互信任和尊重，工作上相互協(xié)調(diào)，協(xié)作共進(jìn)，從不推拉扯皮，自覺(jué)維護(hù)班子團(tuán)結(jié)和諧。
（三）廉潔自律，全力塑造勤政廉政的良好形象?！肮?，廉生威”。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，我深刻認(rèn)識(shí)到廉潔奉公、勤政為民的重要性，常懷律己之心，增強(qiáng)自律意識(shí)，自覺(jué)遵守和認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政責(zé)任制及有關(guān)規(guī)定，常以反面教材為誡，讓警鐘常鳴耳畔。做到清清白白做官，堂堂正正做人。近三年來(lái)，無(wú)重大事項(xiàng)報(bào)告情況，從未利用職權(quán)插手市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。既嚴(yán)格要求自己，又敢抓敢管，從嚴(yán)管好家庭成員和身邊的工作人員，不以任何名義謀取私利。不參加任何不健康的娛樂(lè)活動(dòng)。積極參加民主生活會(huì)，敢于開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。
三、自我總體評(píng)價(jià)。
（一）敬業(yè)愛(ài)崗。面對(duì)新的崗位，我深知這是組織交付的重任，深感只有兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)做事，努力干出一些事業(yè)和成績(jī)來(lái)，才對(duì)得起組織的培養(yǎng)與信賴(lài)。為此，我始終保持著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，堅(jiān)持“說(shuō)了就算，定了就干，干就干好”的原則，不搞形式主義和表面文章，敬業(yè)愛(ài)崗，腳踏實(shí)地，勤奮工作。
（二）務(wù)實(shí)創(chuàng)新。對(duì)分管的工作，不論大小，不管難易，都能認(rèn)真負(fù)責(zé)，想方設(shè)法努力去做好。能夠抓方向，抓重點(diǎn)，抓主要矛盾，協(xié)調(diào)各方，統(tǒng)攬和駕馭全局。經(jīng)常深入一線(xiàn)，在一線(xiàn)了解問(wèn)題，解決矛盾。始終保持良好的精神狀態(tài)，在工作實(shí)踐中不斷調(diào)整與完善自我，努力使自己在思維模式、政策水平、領(lǐng)導(dǎo)方法、工作能力上不斷提高。
（三）嚴(yán)于律己。自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，遵守廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)真接受紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)、人大、政協(xié)以及群眾的監(jiān)督，筑牢防腐拒變防線(xiàn)，自重、自愛(ài)、自省、自警、自勉，慎獨(dú)慎微。
回顧過(guò)去的工作，雖然取得了一定成績(jī)，但也存在一些不足，需要在今后工作中，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，逐步加以克服、完善和提高，要用科學(xué)發(fā)展觀的理念、思維、方法，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，勤奮工作，為某某經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的持續(xù)健康快速發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
德育校長(zhǎng)工作匯報(bào)篇十
首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和教研員，在你們的幫助引領(lǐng)下，上學(xué)期我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)和大家一道分享下，代表我區(qū)參加數(shù)學(xué)語(yǔ)文教學(xué)展示的課均獲得佳績(jī)，數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)獲區(qū)團(tuán)隊(duì)展示第一名，代表我區(qū)參加市先導(dǎo)型團(tuán)隊(duì)答辯，獲得高度評(píng)價(jià)，省教育學(xué)院專(zhuān)家將在今年專(zhuān)題總結(jié)會(huì)上將作為重點(diǎn)表?yè)P(yáng)。我自身工作中的缺失不足，你們也及時(shí)指出糾正，一道感謝。
下面我說(shuō)說(shuō)本學(xué)期我校教學(xué)工作的一些設(shè)想，請(qǐng)指正。
根據(jù)以上工作思路，針對(duì)我校存在的實(shí)際問(wèn)題，確定五個(gè)加強(qiáng)。
是針對(duì)我校部分教師對(duì)教學(xué)模式的研究有停滯不前的傾向提出的。
1、根據(jù)現(xiàn)在教育發(fā)展趨勢(shì)，結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際及即將申報(bào)的科研課題。本學(xué)期的教學(xué)主題一電子白板使用為載體，深化教學(xué)模式研究，提高課堂教學(xué)有效性。
3、加強(qiáng)聽(tīng)課指導(dǎo)力度，每天兩節(jié)課，做好反饋和指導(dǎo)。
4、開(kāi)展青年教師教學(xué)展示，骨干教師引路課校級(jí)教學(xué)活動(dòng)。
是主要針對(duì)老師不很重視個(gè)人教學(xué)設(shè)計(jì)，倚重集體備課的傾向提出。
1、加大教案檢查力度。上交的教案課課看學(xué)生學(xué)習(xí)行為是否落實(shí)，重點(diǎn)看一課環(huán)節(jié)，并寫(xiě)出建議供參考。
2、加大集體備課監(jiān)督力度。每位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)周二全程跟蹤一個(gè)學(xué)年的集體備課。其他學(xué)年看課件中對(duì)教案的完善。
3、針對(duì)有科任教師認(rèn)為自己的學(xué)科不是主要學(xué)科，(培訓(xùn)力度。
針對(duì)我校白板使用大部分老師仍在很低級(jí)的層面上提出。
1、利用網(wǎng)絡(luò)上優(yōu)秀資源。參加信息化領(lǐng)導(dǎo)力國(guó)培中相關(guān)的視頻學(xué)習(xí)，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
2、三月進(jìn)行兩次主題集中培訓(xùn)，明用法。
4、學(xué)習(xí)內(nèi)容分解，教師逐一過(guò)關(guān)。重實(shí)效。
另外，本學(xué)期的教師悅讀工程由書(shū)記牽頭。通過(guò)教師悅讀來(lái)提升理論支撐力，提升文化底蘊(yùn)。至少讀一本教育教學(xué)專(zhuān)著和一本自己喜歡的書(shū)。每周500字讀書(shū)筆記，沁馨書(shū)會(huì)這一全員參加的團(tuán)隊(duì)在每周五讀書(shū)沙龍四位老師進(jìn)行讀書(shū)交流。
針對(duì)發(fā)揮學(xué)年主任和學(xué)科帶頭人潛能提出的。
1、每周學(xué)年（學(xué)科）一節(jié)研討課，每月語(yǔ)數(shù)學(xué)科一次大型教研活動(dòng)。
2、青年教師骨干教師學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每周寫(xiě)1000字工作日記，來(lái)以寫(xiě)促思促研。
3、學(xué)期末，團(tuán)隊(duì)匯報(bào)的形式將研究所得上升成成果固化。
4、爭(zhēng)取一到兩年，培養(yǎng)一名市級(jí)學(xué)科帶頭人，兩名市級(jí)骨干教師，三到五名區(qū)級(jí)骨干教師。
5、創(chuàng)新開(kāi)展工作，開(kāi)發(fā)寫(xiě)字校本教材。知名書(shū)法老師引領(lǐng)。
1蓓蕾閱讀工程，抓好早自習(xí)，午間，家庭作業(yè)三個(gè)節(jié)點(diǎn)，每天生均閱讀量三千字。源流誦讀工程，每天必有背誦內(nèi)容，基礎(chǔ)背誦包括笠翁對(duì)韻10小節(jié)，成語(yǔ)千字文300條，古詩(shī)30首。
3印發(fā)學(xué)生書(shū)寫(xiě)章和誦讀章，與大隊(duì)部配合，可兌換各種學(xué)習(xí)用品或精神獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)學(xué)年為單位的誦讀擂臺(tái)賽，百科知識(shí)競(jìng)賽等提高學(xué)生興趣，促進(jìn)學(xué)生能力養(yǎng)成。爭(zhēng)取課堂內(nèi)外共同發(fā)展。
德育校長(zhǎng)工作匯報(bào)篇十一
8月，帶著局黨委的信任和重托，我來(lái)到了xx鎮(zhèn)中學(xué)，邁出了實(shí)現(xiàn)教育理想和人生價(jià)值最重要的第一步。我深知自己面前的巨大壓力和面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，但我更知道自己肩負(fù)的責(zé)任和學(xué)校及社會(huì)的期待。兩年來(lái)，我恪守責(zé)任、認(rèn)真履職，從未懈怠，團(tuán)結(jié)全體教師，抓管理、提質(zhì)量、保安全，較好地完成了局黨委交給我的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)在，我就對(duì)兩年的工作向領(lǐng)導(dǎo)和同志們簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：
由于對(duì)校情生疏，我開(kāi)始進(jìn)行深入調(diào)研。在與領(lǐng)導(dǎo)班子和教師們交流中，我了解到困惑教師的主要問(wèn)題有：1、教師不敢管學(xué)生，因?yàn)橐还芗议L(zhǎng)就訛教師。2、有個(gè)別教師沒(méi)上班，上班的教師感到心理不平衡。3、有部分在職教師工作量不滿(mǎn)，教師情緒很大，出現(xiàn)學(xué)校有活沒(méi)人干的現(xiàn)象。4，部分教師工作懈怠，學(xué)校教學(xué)秩序混亂，教學(xué)質(zhì)量不高，社會(huì)反響很大。5、個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)不負(fù)責(zé)任，工作推著干，甚至還說(shuō)風(fēng)涼話(huà)。
在充分的調(diào)研中，我摸準(zhǔn)了多個(gè)困擾xx發(fā)展的問(wèn)題，并著手開(kāi)始解決。
制度是管理學(xué)校的準(zhǔn)繩，建立完善的制度體系，是規(guī)范學(xué)校管理的保障，完善相關(guān)制度是我工作的切入點(diǎn)。按照先民主、后集中的程序，我們先后完善了《xx考勤制度》、《xx評(píng)模選優(yōu)方案》、《xx教師績(jī)效考核方案》、《xx教師評(píng)職晉級(jí)方案》《xx教學(xué)常規(guī)管理》等方案和制度，讓學(xué)校工作有法可依。在制度的落實(shí)過(guò)程中，我們堅(jiān)持“嚴(yán)”字當(dāng)頭，從校長(zhǎng)做起，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)跟著校長(zhǎng)做，教師跟著領(lǐng)導(dǎo)做，學(xué)生跟著老師做，自上而上，使各項(xiàng)制度落地生根，全面規(guī)范學(xué)校管理和師生行為。
在學(xué)校管理中，我從來(lái)不是一家獨(dú)大，而是堅(jiān)持民主管理。凡是涉及拿意見(jiàn)、做決策的工作，我都會(huì)征求班子意見(jiàn)，集合大家的智慧進(jìn)行處理。除此之外，我嚴(yán)格執(zhí)行工作分工，并且給班子成員更多的話(huà)語(yǔ)權(quán)，要求所有領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了就干，定了就算，要么就不布置，布置就一定有檢查，檢查出問(wèn)題就要立即整改。這樣，不僅提高了班子的凝聚力，更提高了工作執(zhí)行力。
為了改變學(xué)校的整體面貌，創(chuàng)造更加濃厚的工作氛圍，我大膽變革、推陳出新，取得了一定的效果。
1、實(shí)施了“嚴(yán)抓”一個(gè)月，成立了由副校長(zhǎng)主管，由副校長(zhǎng)主抓室內(nèi)，由副書(shū)記主抓室外的領(lǐng)導(dǎo)小組，班主任具體負(fù)責(zé)管理，我和班子成員帶領(lǐng)班主任在校園內(nèi)巡視管理，在放學(xué)后抓在大街上閑逛的，上游戲廳、網(wǎng)吧，這樣管理一周，從第二周開(kāi)始我們帶領(lǐng)班主任輪流值周，室內(nèi)由上節(jié)課任課教師負(fù)責(zé)課間，王校長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查一年級(jí)和九年級(jí)，劉主任負(fù)責(zé)檢查二年級(jí)。對(duì)于犯錯(cuò)的同學(xué)主要是批評(píng)教育，之后要寫(xiě)一個(gè)認(rèn)識(shí)，主要寫(xiě)瘋鬧、說(shuō)臟話(huà)是否錯(cuò)了，是希望學(xué)校嚴(yán)管還是松管，為什么，當(dāng)聽(tīng)到學(xué)校嚴(yán)管時(shí)是高興還是生氣。家長(zhǎng)聽(tīng)到后怎么和你說(shuō)的等等。嚴(yán)抓一個(gè)月并不是就管一個(gè)月，而是通過(guò)一個(gè)月的管理，讓學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，之后就只需要鞏固成果，到現(xiàn)在這些已經(jīng)成了xx的常態(tài)化管理，目前，學(xué)生的養(yǎng)成教育得到了很大的改善，社會(huì)反響也逐漸好轉(zhuǎn)。
2、學(xué)校組織開(kāi)展“美麗校園是我家”系列活動(dòng)，成立三個(gè)領(lǐng)導(dǎo)小組，第一組由趙校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，任組員，主管學(xué)校的綠化、美化、凈化工作和評(píng)比；第二組由王校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，任組員，主管學(xué)校的課堂教育教學(xué)改革工作和打造名師隊(duì)伍；第三組由蘭書(shū)記任組長(zhǎng)，任組員，主管學(xué)校的德育、安全、紀(jì)律、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》檢查和評(píng)比。
3、實(shí)施了任課教師要對(duì)家庭作業(yè)全批全改，提倡寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，至少周五寫(xiě)一次，以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主，還要有學(xué)法指導(dǎo)，作業(yè)完成情況，最近在學(xué)校的表現(xiàn)等等，家長(zhǎng)每周都要看老師的批語(yǔ)，這樣不但拉近了家長(zhǎng)和教師的感情，家長(zhǎng)還能主動(dòng)管理孩子在家學(xué)習(xí)。
（
教師經(jīng)常主動(dòng)家訪(fǎng)和家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)感受到你在關(guān)注他們的孩子。不失時(shí)機(jī)地召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家校間的溝通，把學(xué)校全方位管理介紹給家長(zhǎng)，指導(dǎo)家長(zhǎng)有效管理教育孩子，傾聽(tīng)家長(zhǎng)的心聲，并在家長(zhǎng)會(huì)期間，對(duì)在全縣期中抽考中學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生、教師進(jìn)行表彰。
九年級(jí)在一年級(jí)時(shí)，由于教師在管理學(xué)生中，多次家長(zhǎng)找學(xué)校，甚至出現(xiàn)訛教師現(xiàn)象，導(dǎo)致學(xué)生搗亂，教師不敢管的惡性循環(huán)，上學(xué)期，春季開(kāi)始吃三頓飯?jiān)黾右还?jié)課，任課教師都有不加一節(jié)課的想法，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，班主任坐班，并根據(jù)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)成立由校長(zhǎng)任主教練，體育教師任副教練的校籃球隊(duì)，要求籃球隊(duì)隊(duì)員遵守校規(guī)校級(jí)，班規(guī)班紀(jì)，總成績(jī)200分以上，并且要完成家庭作業(yè)并在籃球隊(duì)成立時(shí)我作了“我們要當(dāng)真男人”的演講這部分學(xué)生入隊(duì)后，在校表現(xiàn)有了質(zhì)的變化，由原來(lái)只想混到畢業(yè)到后來(lái)中考十人中有一人考上七中，三人考上3+2職中，兩人考上農(nóng)高，四人上了技校。
為了發(fā)揮退休老教師的余熱，每年在教師節(jié)前后召開(kāi)一次茶話(huà)會(huì)，一是讓老教師感受到學(xué)校的關(guān)懷，有回家的感覺(jué)；二是對(duì)學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，有主人翁的感覺(jué)。關(guān)心老教師不僅是學(xué)校的事，更是我的事，所以我還自費(fèi)安排了退休老教師一頓飯，老教師都很感動(dòng)，在學(xué)校發(fā)展方面，更是踴躍獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，甬路兩旁的紅柳樹(shù)墻就是張老教師提出的建議，畢老教師說(shuō)只要學(xué)校需要鏟車(chē)，鉤機(jī)，翻斗就找他，他讓他兒子免費(fèi)來(lái)幫忙，老教師一致表示只要學(xué)校需要，我們都能回來(lái)重新拿起粉筆站在講臺(tái)上發(fā)揮余熱?？吹竭@些老教師的表態(tài)，我樂(lè)在臉上，喜在心里。
通過(guò)以上管理和實(shí)施，全體師生都能以飽滿(mǎn)的熱情投入到工作和學(xué)習(xí)之中。教師在管理過(guò)程中即使嚴(yán)厲一些，家長(zhǎng)也理解了，教師敢管了，家長(zhǎng)也不來(lái)找學(xué)校鬧事了，學(xué)生打架斗毆現(xiàn)象也杜絕了。兩年多時(shí)間校園出現(xiàn)了以前很少有的寧?kù)o。所有在職教師都來(lái)上班了，現(xiàn)在學(xué)校是人人有事干，事事有人干，人人都是滿(mǎn)工作量。學(xué)校成績(jī)也由兩年前的后5名上升到如今的前五名。（上學(xué)期期中考試七年級(jí)全縣第3，八年級(jí)全縣第四，九年級(jí)第12，學(xué)校全縣總排第5）。上學(xué)期期中考試前勤教師21人中全縣前5名的教師有10人，其中第一的2人，第二的2人，第三的4人，第四的1人，第五的1人。在中考中，有19人考上七中，其中有三人考上擇優(yōu)生，孫同學(xué)還以總分558.5的成績(jī)被市實(shí)驗(yàn)高中錄取。在地震上班期間，全校教師都能夠以保護(hù)學(xué)生安全為己任，出滿(mǎn)勤，站好崗。放假期間，都能按學(xué)校要求堅(jiān)守，無(wú)條件地上崗加班，體現(xiàn)出了高尚的道德情操，讓我倍感欣慰?，F(xiàn)在，xx的班子團(tuán)結(jié)，師生和諧，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，社會(huì)滿(mǎn)意度持續(xù)提高。
雖然取得了點(diǎn)滴成績(jī)，但學(xué)校的工作還存在著諸多問(wèn)題，比如：學(xué)校操場(chǎng)硬化還沒(méi)有完全到位，課桌椅還比較破舊，教師教學(xué)環(huán)境還有待提高等等，我會(huì)在以后的工作中加以解決。
以上是我兩年來(lái)的工作匯報(bào)，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同志多多指正。
德育校長(zhǎng)工作匯報(bào)篇十二
自20xx年并校我校提出“創(chuàng)省示范性高中”以來(lái)，學(xué)校的各項(xiàng)管理工作都有了很大的改善。在德育工作方面，首先確立“以德立校，全面育人”的德育指導(dǎo)思想，積極樹(shù)立“立人先立德”的管理方針，將德育工作擺在學(xué)校各項(xiàng)管理工作的首位；牢固確立教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的思想，細(xì)化德育管理，發(fā)揚(yáng)“人人都做德育工作者”的優(yōu)良傳統(tǒng)，抓好德育基礎(chǔ)常規(guī)。德育渠道不斷健全，德育工作趨于規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學(xué)化。從嚴(yán)治教，管理到位，使我校的德育工作有了進(jìn)一步的發(fā)展，并形成了具有自己特色的德育工作模式。
一、健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化科學(xué)管理意識(shí)
學(xué)校建立了德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，法制副校長(zhǎng)、家長(zhǎng)委員會(huì)委員為副組長(zhǎng)，政務(wù)、教務(wù)主任、行風(fēng)監(jiān)督員、家長(zhǎng)代表為組。這個(gè)機(jī)構(gòu)有他的特色，組成人員形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面結(jié)合的特色，體現(xiàn)了學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面組成的德育網(wǎng)絡(luò)。擬訂完善了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位職責(zé)，對(duì)各領(lǐng)導(dǎo)作了具體的明確的分工，強(qiáng)化管理，向管理要質(zhì)量，靠管理出效益，同時(shí)注重協(xié)作，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展工作。
二、制定和完善德育規(guī)章制度，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理。
根據(jù)教育法規(guī)和學(xué)校實(shí)際，制定了切實(shí)可行的規(guī)章制度，如《匯文二中學(xué)生量化管理?xiàng)l例》、《學(xué)生日常行為管理?xiàng)l例》、《學(xué)生宿舍量化管理?xiàng)l例》、《學(xué)生儀容儀表規(guī)范》、《文明禮儀規(guī)范》等十多種德育規(guī)章制度，編印了《德育管理匯編》一書(shū)；構(gòu)成了一個(gè)正反兼顧、獎(jiǎng)罰分明，覆蓋全面，突出重點(diǎn)的有機(jī)系統(tǒng)；對(duì)教育教學(xué)工作開(kāi)展起到了有力的保證作用，充分體現(xiàn)了“以規(guī)治校，以規(guī)治教，以規(guī)治學(xué)”的管理原則，使學(xué)校管理走上了科學(xué)化、規(guī)范化、制度化、民主化、法制化的軌道。
三、禮儀教育規(guī)正學(xué)生行為
學(xué)校以“禮儀教育”為先導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀，學(xué)會(huì)以禮待人，多年來(lái)，我們一直開(kāi)展各種文明禮貌教育活動(dòng)，努力提高學(xué)生禮貌意識(shí)，積極促進(jìn)學(xué)生文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成。
1、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育
學(xué)校歷來(lái)堅(jiān)持多形式、多渠道的正面教育，讓人人懂文明，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生。一是每期開(kāi)學(xué)初，對(duì)學(xué)生進(jìn)行三天的入學(xué)教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》以及我們學(xué)校編寫(xiě)的《文明禮貌規(guī)范》，讓學(xué)生明白做文明學(xué)生的準(zhǔn)則；二是利用升旗儀式中的國(guó)旗下講話(huà)，有計(jì)劃地進(jìn)行文明禮貌教育；三是在校園內(nèi)設(shè)立文明、禮儀標(biāo)語(yǔ)牌；如“請(qǐng)使用文明語(yǔ)言”“請(qǐng)講普通話(huà)”“輕聲、慢步”，“寧可繞道百步遠(yuǎn)，也不踐踏半寸草”等，讓環(huán)境感化人；四是利用班會(huì)時(shí)間，讓學(xué)生自由發(fā)言，討論，對(duì)校內(nèi)外事件發(fā)表評(píng)論，通過(guò)討論，大家更深深體會(huì)到求知首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的是做人。
2、設(shè)立禮儀崗、監(jiān)督崗
學(xué)校在校門(mén)口設(shè)立禮儀崗，全校各班輪流值周，進(jìn)行禮儀示范，與入校師生、來(lái)賓互致問(wèn)候，讓大家一進(jìn)校便有一種親切、溫馨之感；在校園內(nèi)主要位置設(shè)立監(jiān)督崗，對(duì)個(gè)別學(xué)生的亂扔、亂丟等不良行為進(jìn)行監(jiān)督，制止一些不文明行為的發(fā)生。
3、不定期進(jìn)行儀表檢查
學(xué)校多年來(lái)一直對(duì)學(xué)生儀表嚴(yán)格要求，每周對(duì)學(xué)生儀表進(jìn)行不定期檢查。所有學(xué)生一律穿校服，戴校徽，任何人不得佩戴首飾，不留長(zhǎng)指甲，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不留怪發(fā)，不化妝，要求全體學(xué)生保持青年的純真和朝氣。
經(jīng)過(guò)多種方式教育、學(xué)習(xí)，同學(xué)們都能養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣，見(jiàn)到老師和外來(lái)人員，都能主動(dòng)地問(wèn)候：“老師好”，“領(lǐng)導(dǎo)好”，“來(lái)賓好”；食堂就餐秩序井然；公交車(chē)上都能主動(dòng)讓坐。
四、班級(jí)管理實(shí)行量化考核
為科學(xué)有效地加強(qiáng)班級(jí)管理，促使學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和文明素質(zhì)的提高，營(yíng)造班與班之間，學(xué)生與學(xué)生之間的良性競(jìng)爭(zhēng)工作的新局面，我們?cè)诎嗉?jí)管理工作中貫注人本教育理念、實(shí)行量化管理。起在全校范圍內(nèi)試行量化管理至今，七年來(lái)成效卓著，20xx年后，又進(jìn)一步根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行逐步完善，并逐漸成為我校德育工作的亮點(diǎn)，在學(xué)校創(chuàng)建“市示范高中”、“省示范高中”的過(guò)程中發(fā)揮了重要的作用。
量化管理是指把班級(jí)管理工作工作按勞動(dòng)衛(wèi)生、日常紀(jì)律、各項(xiàng)活動(dòng)三大相及若干小項(xiàng)進(jìn)行量化，建立起嚴(yán)格的日常行為規(guī)范督查制度，對(duì)學(xué)生儀容儀表、佩戴胸卡，自行車(chē)存放、排隊(duì)用膳、就寢、衛(wèi)生等日有檢查，月有小結(jié)，及時(shí)反饋，期末中評(píng)，年底總評(píng)。學(xué)期末量化分居年級(jí)前三名的班級(jí)即優(yōu)秀班級(jí)，學(xué)校給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。宿舍管理實(shí)行“星級(jí)宿舍”評(píng)比，在管理的時(shí)間和空間上節(jié)節(jié)相聯(lián)、環(huán)環(huán)相加，不留空白。量化積分與班主任工作效益、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生評(píng)比掛鉤。從而增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性，班級(jí)管理制度各具特色，從而形成自我激勵(lì)、自我約束、自我管理育人氛圍。
五、以活動(dòng)為載體，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品德教育
班級(jí)教育活動(dòng)是學(xué)校德育工作的重心，是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的橋梁。為此自以來(lái)，我們還重點(diǎn)開(kāi)展了大型的遠(yuǎn)景系列化思想教育活動(dòng)。如“做文明匯文人”、“以文明之行創(chuàng)建文明學(xué)校，用勤勞雙手建設(shè)美麗校園”、“這系學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率”、20xx年后，連續(xù)開(kāi)展了“校園文明修身工程”、“講文明用語(yǔ)，行文明之舉”、“拒絕吸煙，保護(hù)環(huán)境”聯(lián)合簽名活動(dòng)“做文明匯文人”、“做優(yōu)秀匯文人”、“做合格匯文畢業(yè)生”等。以活動(dòng)為載體，制訂詳實(shí)的學(xué)校德育系列化方案，強(qiáng)化落實(shí)，使其扎實(shí)有序開(kāi)展?；顒?dòng)形式靈活多樣，無(wú)論是班會(huì)、團(tuán)會(huì)，還是年級(jí)、全校性的大型辯論、演講或智力競(jìng)賽，從具體內(nèi)容的確定，活動(dòng)方式的設(shè)計(jì)，到活動(dòng)過(guò)程的主持，都先由學(xué)生研究擬定方案，再由學(xué)生組織實(shí)施。主題班會(huì)高潮迭起，學(xué)生自己設(shè)計(jì)和采取為他們所喜聞樂(lè)見(jiàn)的德育形式，利于打動(dòng)學(xué)生的心靈，易于為學(xué)生所吸收、內(nèi)化，產(chǎn)生良好的教育實(shí)效。學(xué)生在這些活動(dòng)中提高了自我教育能力，從思想上真正認(rèn)識(shí)到活動(dòng)的意義，不斷的培養(yǎng)啟發(fā)學(xué)生從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)了良好班風(fēng)的形成。
六、“法制教育”
我校根據(jù)目前青少年違法犯罪呈上升趨勢(shì)，也為貫徹中央關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，加強(qiáng)法制宣傳教育的有關(guān)精神，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)展形式多樣的法制教育活動(dòng)。
每學(xué)期學(xué)校都要組織學(xué)生學(xué)習(xí)《新刑法》，預(yù)防《未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》，以法律來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為。定期舉行普法知識(shí)講座、專(zhuān)題報(bào)告會(huì)。我們每年都請(qǐng)區(qū)檢查院，普法辦的同志來(lái)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中教育，他們以自己的親身經(jīng)歷，用一個(gè)個(gè)活生生的例子，來(lái)教育學(xué)生知法、守法。學(xué)校統(tǒng)一布置以法制教育為主題的主題班會(huì)，以學(xué)生關(guān)注的社會(huì)現(xiàn)象為內(nèi)容，來(lái)引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的法律意識(shí)。
通過(guò)一系列普法學(xué)生活動(dòng)，不僅強(qiáng)化了學(xué)生遵紀(jì)守法，做合格公民的意識(shí)，而且也讓學(xué)生在潛移默化中把遵紀(jì)守法變成自覺(jué)的行動(dòng)，校紀(jì)校風(fēng)得到大幅度的改觀，近幾年，學(xué)生德育合格率一直在99%以上；實(shí)現(xiàn)了校園內(nèi)安全責(zé)任事故為零，違法違紀(jì)事件為零。
七、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和師德素質(zhì)。
學(xué)校通過(guò)各種途徑提高教師素質(zhì)，提供機(jī)會(huì)讓教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng)，組織教師苦紅教學(xué)基本功，創(chuàng)造條件為教師成才鋪路。每年利用暑假舉辦班主任培訓(xùn)班。對(duì)全體班主任隊(duì)伍，尤其青年班主任進(jìn)行基本功常規(guī)培訓(xùn)，從實(shí)際出發(fā)提高班主任的提高班主任的理論水平及管理技巧，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)新形勢(shì)下班主任的基本素質(zhì)要求、班級(jí)管理技巧；學(xué)習(xí)名師孫維剛的先進(jìn)教育理念；聽(tīng)取全國(guó)模范班主任任小艾老師的經(jīng)驗(yàn)報(bào)告；優(yōu)秀班主任上臺(tái)作經(jīng)驗(yàn)報(bào)告，開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，進(jìn)一步提高班主任實(shí)際工作能力和規(guī)范班主任常規(guī)管理。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高班主任的理論水平，轉(zhuǎn)變育人觀念，激發(fā)了教師不斷學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取的意識(shí)。培養(yǎng)一支具有高度的敬業(yè)精神、優(yōu)良的能力結(jié)構(gòu)、良好的個(gè)性特征和工作成效顯著的班主任隊(duì)伍，從根本上打造匯文特色辦學(xué)品牌，全力提升匯文的辦學(xué)水平。
2、建立班主任工作的各項(xiàng)考核制度，正確評(píng)價(jià)班主任工作。
出臺(tái)了《匯文二中優(yōu)秀班主任評(píng)比方案》，以常規(guī)工作為要點(diǎn)，對(duì)班主任工作與依考核。如班主任例會(huì)的出勤、班主任手冊(cè)的填寫(xiě)，班級(jí)日常量化，問(wèn)卷調(diào)查的情況，班主任的工作紀(jì)律、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化、班級(jí)建設(shè)、參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)、開(kāi)主題班會(huì)和校會(huì)、宿舍管理、學(xué)生日常行為規(guī)范等，對(duì)班主任進(jìn)行量化考核，并作為期末評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)；充分發(fā)揮班主任各自工作的創(chuàng)新性和藝術(shù)性，使班主任工作始終充m生機(jī)和活力。
3、塑造教師端莊文明的形象。
為加強(qiáng)師德建設(shè)，結(jié)合縣教育局的行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，學(xué)校開(kāi)展了“匯文二中教師三文明”教育活動(dòng)，即“說(shuō)文明話(huà)、辦文明事、做文明人”。學(xué)校成立師德建設(shè)“三文明”領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)教師加強(qiáng)培訓(xùn)，使教職工明確學(xué)校要求，提高思想認(rèn)識(shí)。制定了《教師文明公約》，出臺(tái)《教師文明用語(yǔ)》，《教師忌語(yǔ)40條》等制度。各部門(mén)利用每周一次的部門(mén)教職工例會(huì)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)規(guī)范，做到人人皆知，并以此規(guī)范自己的言行。學(xué)校利用板報(bào)、廣播、櫥窗、校報(bào)進(jìn)行“三文明”師德教育宣傳，宣傳內(nèi)容包括學(xué)校有關(guān)“三文明”規(guī)定、教職工中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型事跡等。學(xué)校對(duì)教職工文明行為進(jìn)行不定期檢查，同時(shí)要求教職工之間互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)有不文明現(xiàn)象及時(shí)提醒，共同提高。要求教師的言談舉止、儀表風(fēng)貌、待人接物等都做學(xué)生的楷模，使學(xué)生受到感染、啟迪，能產(chǎn)生“親其師，敬其道，樂(lè)其教”的教學(xué)效應(yīng)。
八、加強(qiáng)心理教育，滋潤(rùn)學(xué)生心靈
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把心理健康教育列入學(xué)校工作計(jì)劃，學(xué)校設(shè)有專(zhuān)職心理教師，建立了心理輔導(dǎo)系統(tǒng)，及時(shí)有效地解決學(xué)生的心理問(wèn)題，促進(jìn)其健康發(fā)展。
1、建立健全心理健康教育工作體系
健全的中學(xué)生心理衛(wèi)生工作體系，是優(yōu)化中學(xué)生心理衛(wèi)生工作的重要組織保障。我校有一位專(zhuān)業(yè)心理學(xué)教師，具體負(fù)責(zé)，并擴(kuò)大到德育處、班主任，各人員根據(jù)自身特長(zhǎng)從不同角度、不同渠道開(kāi)展工作。
2、根據(jù)中學(xué)生心理生理發(fā)育特點(diǎn)，開(kāi)設(shè)心理健康教育課
心理健康教育的主渠道是課堂教學(xué)，中學(xué)生健康心理的培養(yǎng)要立足于課堂滲透。我校在各年級(jí)開(kāi)設(shè)心理健康教育課，具體內(nèi)容涉及學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、情感教育、人際關(guān)系教育、健全人格培養(yǎng)、抗耐挫力和學(xué)生自我心理修養(yǎng)等，使學(xué)生們學(xué)會(huì)科學(xué)地理解人生、客觀地面對(duì)現(xiàn)實(shí)、合理地對(duì)待自我和評(píng)價(jià)自我，正確地處理成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的種種挫折、沖突和矛盾。通過(guò)教學(xué)反饋，學(xué)生普遍反映深受教育近年來(lái)開(kāi)設(shè)的《青春期教育》、《如何保持樂(lè)觀情緒》、《感恩父母》等心理教育課，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際，起到很好的教育效果。
3、建立心理健康檔案，設(shè)立心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)
設(shè)立心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)，開(kāi)展心理咨詢(xún)的主要目的是提高學(xué)生心理健康水平。通過(guò)心理咨詢(xún)，可以使學(xué)生的消極情緒得以釋放，順利擺脫心理壓力，排除心理障礙，改變不合理的認(rèn)知和行為，提高心理平衡能力與承受能力。通過(guò)個(gè)別咨詢(xún)、心理行為訓(xùn)練、書(shū)信咨詢(xún)、網(wǎng)絡(luò)咨詢(xún)等多種形式，有針對(duì)性地向?qū)W生提供經(jīng)常、及時(shí)、有效的心理健康指導(dǎo)與服務(wù)。
4、進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)的集體心理輔導(dǎo)
我們針對(duì)各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)的集體心理輔導(dǎo)。如每到高考前，不少學(xué)生存在考試焦慮，高一新生剛?cè)胄?，部分學(xué)生心理無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境，我們針對(duì)這些現(xiàn)狀，采取專(zhuān)題講座、集體活動(dòng)的方式培育學(xué)生一個(gè)健康的心態(tài)。
5、開(kāi)展心理健康教育研究活動(dòng)
九、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
我校針對(duì)生源的實(shí)際，把后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作當(dāng)作學(xué)校的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，化劣勢(shì)為特色。全校形成了對(duì)后進(jìn)生人人關(guān)心，時(shí)時(shí)關(guān)注的氛圍。為此，我們主要抓了以下幾個(gè)方面的工作：一是堅(jiān)持正面教育，激勵(lì)教育，在生活上關(guān)心他們，在學(xué)習(xí)上成立‘一幫一’助小組，用愛(ài)心去溝通這部分學(xué)生，讓他們切實(shí)感受到老師，同學(xué)對(duì)他們的關(guān)心愛(ài)護(hù)，從而使他們不斷取得進(jìn)步”。二是組建了心理咨詢(xún)室，配有專(zhuān)職的心理咨詢(xún)老師，以談心的方式平等地交流，解答學(xué)生的心理疑難，疏導(dǎo)學(xué)生的心理障礙，提高學(xué)生的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康的發(fā)展。三是加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，定期對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行交流。每學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，教師家長(zhǎng)配合與學(xué)生交流思想漸漸消除家庭因素給學(xué)生造成的負(fù)面影響，形成了家庭學(xué)校齊抓共管的局面。四是建立了后進(jìn)生檔案。將德育行為過(guò)程化，使后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化納入科學(xué)化、制度化的軌道。
十、優(yōu)化育人環(huán)境，營(yíng)造良好的育人氛圍
學(xué)校特別注重德育環(huán)境建設(shè)和營(yíng)造良好的校園文化氛圍。綠化美化校園環(huán)境，在路邊設(shè)置了一些小巧別致的標(biāo)志牌，簡(jiǎn)潔而親切的警示語(yǔ)，默默地影響著師生的環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)；在新教學(xué)樓設(shè)計(jì)文化長(zhǎng)廊，校訓(xùn)和校風(fēng)，它給人一種強(qiáng)大的教育力量；走廊懸掛，名人名言，師生自創(chuàng)妙語(yǔ)佳句，學(xué)生美術(shù)作品，班級(jí)風(fēng)采，師生置身其間，在長(zhǎng)期的熏陶感染中，行為得到規(guī)范，心靈受到陶冶，素質(zhì)不斷提高。真正形成了教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的良好格局。
總之，正是因?yàn)橛辛嗣鞔_的德育理念，有了科學(xué)有效而富有活力的德育措施，才使得我校德育工作不斷取得成績(jī)，才使得我們這樣一個(gè)原先比較落后的薄弱學(xué)校發(fā)展成為今天校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)濃郁、校容整潔的“省級(jí)示范性高中”。今后，我們還將一如既往地突出德育這個(gè)學(xué)校教育永恒的主題，真抓實(shí)干，常抓不懈，順應(yīng)發(fā)展，不斷創(chuàng)新，力爭(zhēng)使學(xué)校真正成為具有改革、實(shí)驗(yàn)、示范特點(diǎn)的優(yōu)質(zhì)中學(xué)。
德育校長(zhǎng)工作匯報(bào)篇十三
年級(jí)：分管教學(xué)的年段。
主抓的工作：德育、體衛(wèi)藝。
上學(xué)期完成工作情況：(重點(diǎn)工作、常規(guī)工作、特色工作)。
1、重點(diǎn)實(shí)施全員育人導(dǎo)師制工作。
2、深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。通過(guò)不同形式的教育活動(dòng)使師生理解和掌握其內(nèi)涵。
3、大力開(kāi)展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”、經(jīng)典誦讀活動(dòng)。引導(dǎo)青少年了解中華民族悠久的歷史和燦爛的文化。
4、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮儀教育。
5、利用“慶國(guó)慶”舉辦大型活動(dòng)的契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育。
6、加強(qiáng)和完善了體衛(wèi)藝的“三化三高工程”工作。
1、學(xué)生養(yǎng)成教育管理常抓不懈，行為規(guī)范、文明禮儀教育寓管理之中。
2、主題德育活動(dòng)有序開(kāi)展。
3、體衛(wèi)藝各項(xiàng)工作和文體活動(dòng)全面開(kāi)展。
4、加強(qiáng)全體導(dǎo)師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。
1、全員育人導(dǎo)師制工作。
2、“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”、“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”教育工作。
3、“慶國(guó)慶”大型藝術(shù)活動(dòng)的舉辦。
1、“全員育人導(dǎo)師制”工作全面有序的開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)了全體任課教師人人是導(dǎo)師的局面。德育工作圍繞著學(xué)校制定的“實(shí)施方案”，加強(qiáng)了學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和管理，積極開(kāi)展了“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”、“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”、經(jīng)典誦讀等各項(xiàng)主題教育活動(dòng)，做到了管理有序，活動(dòng)有效。
2、體衛(wèi)藝各項(xiàng)工作和活動(dòng)有始有終。
1、根據(jù)“20xx年牙克石市學(xué)校思想道德建設(shè)重點(diǎn)工作安排”的要求，安排好學(xué)校德育工作重點(diǎn)內(nèi)容。特別是“全員育人導(dǎo)師制”工作的實(shí)施和推進(jìn)。
2、根據(jù)教育局督導(dǎo)反饋意見(jiàn)，有針對(duì)性的加強(qiáng)和改進(jìn)德育、體衛(wèi)藝工作。
3、特色工作更是重中之重，做好抓實(shí)，活動(dòng)要突出專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)的特色。
4、加強(qiáng)常規(guī)管理工作，時(shí)時(shí)抓，處處抓，規(guī)范學(xué)生的行為養(yǎng)成和文明習(xí)慣，大力開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng)，不斷提升學(xué)生的思想品德教育水平。
5、圍繞體衛(wèi)藝工作的要求，積極開(kāi)展各種藝術(shù)教育活動(dòng)，為師生提供展示特長(zhǎng)和發(fā)揮才能的平臺(tái)，豐富學(xué)生的文化生活。
德育校長(zhǎng)工作匯報(bào)篇十四
學(xué)校德育工作一直是學(xué)校重要工作之一，下面是小編搜集整理的德育。
匯報(bào)，歡迎閱讀。更多資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注教學(xué)工作總結(jié)欄目!
在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，德育處以認(rèn)真的態(tài)度，求實(shí)的作風(fēng)出色地完成了學(xué)校制定的目標(biāo)和計(jì)劃。本學(xué)期除繼續(xù)抓好學(xué)生的日常管理外，在新生的培訓(xùn)，學(xué)生的素質(zhì)教育，班主任的工作指導(dǎo)得到加強(qiáng)，使校風(fēng)建設(shè)更趨良性，現(xiàn)對(duì)一學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：
1、抓好新生的培訓(xùn)。按照上級(jí)下達(dá)的。
工作計(jì)劃。
及指標(biāo)，我校今年高一招收10個(gè)班，初一招收3個(gè)班，而高一所招收的近一半學(xué)生的入學(xué)分?jǐn)?shù)不高。為了加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性和熟悉我校校規(guī)，在開(kāi)學(xué)的前一個(gè)星期我校組織高一近500名學(xué)生進(jìn)行了。
軍訓(xùn)。
內(nèi)容有隊(duì)列訓(xùn)練、槍械知識(shí)、國(guó)防法學(xué)習(xí)、歌詠比賽等在教官的嚴(yán)格要求下同學(xué)們克服了炎熱的天氣等困難較出色地完成了軍訓(xùn)任務(wù)在會(huì)操表演中同學(xué)們整齊的步伐良好的精神面貌贏得了到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的高度表?yè)P(yáng)通過(guò)這次軍訓(xùn)培養(yǎng)了同學(xué)們的吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)協(xié)助的團(tuán)體精神。之后學(xué)校組織了高一和初一的700多名學(xué)生進(jìn)行校規(guī)學(xué)習(xí)并進(jìn)行了考試為日后對(duì)新生的管理打下了基礎(chǔ)。
2、常規(guī)管理抓得實(shí)，抓得細(xì)。經(jīng)過(guò)逐步的完善，學(xué)生德育管理制度已基本成一個(gè)完整的體系，制度內(nèi)容包括了學(xué)生日常行為的方方面面，如考勤、學(xué)生儀表、上課紀(jì)律、晚修管理、午休管理、量化管理、獎(jiǎng)懲制度等等。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我們主要抓落實(shí)，一方面，通過(guò)升旗儀式后的每周總結(jié)，指出不足，布置措施;另一方面，加強(qiáng)抽查和督促，學(xué)校通過(guò)值周班的例行檢查，門(mén)衛(wèi)的檢查，午休、晚休行政的檢查，德育處在各個(gè)方面的抽查，使到學(xué)校的的制度能落到實(shí)處，此外，對(duì)學(xué)生的校外違紀(jì)，如打游戲機(jī)、吸煙等行為，德育處經(jīng)常進(jìn)行突擊檢查，通過(guò)我們的努力，我校學(xué)生不僅在校內(nèi)能遵紀(jì)守法，在校外也能遵紀(jì)守法。
3、繼續(xù)抓好學(xué)生、班級(jí)的量化管理。學(xué)生的量化工作以《沙滘中學(xué)德育量化評(píng)分細(xì)則》為準(zhǔn)則，對(duì)月德育分不及格的學(xué)生與學(xué)校處分制度掛鉤，這增加了它的嚴(yán)肅性和可操作性，支持了班主任的管理工作。班級(jí)的量化工作以《沙滘中學(xué)文明班評(píng)比方案》和配套制度為依據(jù)，通過(guò)學(xué)生、值周班、德育處的多方面的班級(jí)打分對(duì)各班進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)出月文明班、學(xué)期文明班，評(píng)出了十五個(gè)文明班，九個(gè)先進(jìn)班集體。
4、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，挖掘一批有專(zhuān)長(zhǎng)的人才，學(xué)校在第十至十四周開(kāi)展了第三屆“藝術(shù)節(jié)”系列活動(dòng)，內(nèi)容豐富，有棋類(lèi)、電腦、攝影、演講、朗誦、英語(yǔ)講故事、演講、物理小發(fā)明、書(shū)法、插花、剪紙、泥塑、政史地知識(shí)競(jìng)賽、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等等，極大地活躍了學(xué)生的校園文化生活，并帶來(lái)了良好的社會(huì)效應(yīng)。
5、建立學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)三點(diǎn)一面的網(wǎng)絡(luò)功能，加強(qiáng)了學(xué)生的安全教育。明確了對(duì)家訪(fǎng)的要求，學(xué)校對(duì)家訪(fǎng)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并納入到文明班的評(píng)比中，加強(qiáng)了對(duì)家訪(fǎng)工作的力度，據(jù)統(tǒng)計(jì)的數(shù)字表明，每個(gè)班都完成了學(xué)校給的任務(wù)。加強(qiáng)了警校掛鉤，樂(lè)從派出所的黃武藝指導(dǎo)員針對(duì)性的給全校的學(xué)生上了三次法制教育課，樂(lè)從交警中隊(duì)岑潔英同志對(duì)學(xué)生常出現(xiàn)的交通安全情況上了課，樂(lè)從交警中隊(duì)與我校共同組織了“交通安全教育圖片”的宣傳。在第十周組織了一次全校性學(xué)生“消防安全演習(xí)”，大大提高了師生的消防意識(shí)。每一次的長(zhǎng)假期，如，“國(guó)慶”、寒假等，學(xué)校統(tǒng)一印制“假期須知”，規(guī)范學(xué)生的假期活動(dòng)，以減少違紀(jì)和其它意外事故的出現(xiàn)，并要求家長(zhǎng)配合學(xué)校予以監(jiān)督，除此，學(xué)校還收集一些校外的教訓(xùn)性的資料，如，順德一中的墮樓事件等，在學(xué)生面前敲醒警鐘，這一系列措施起到了很好的預(yù)防作用。
6、注重對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的正面宣傳和對(duì)差生的轉(zhuǎn)化。學(xué)校在加強(qiáng)全校學(xué)生的日常行為管理的基礎(chǔ)上，對(duì)差生侵注了大量的時(shí)間。一方面通過(guò)對(duì)差生在學(xué)習(xí)加強(qiáng)輔導(dǎo)，找出他們的閃光點(diǎn)并及時(shí)表?yè)P(yáng)，開(kāi)辦德育學(xué)習(xí)班，指出他們的不足，為他們指明努力方向，并進(jìn)行法制教育。另一方面，依制度對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行處分，有的是吸煙的，有的是打游戲機(jī)的，有的是對(duì)老師不尊敬的，有的是上課違紀(jì)屢教不改的，等等，對(duì)這些學(xué)生的處分，對(duì)全校學(xué)生起了一個(gè)很好的教育作用，維護(hù)了學(xué)校的正常的教學(xué)秩序。由于我們的措施得力，本學(xué)期的處分學(xué)生明顯減少，對(duì)這些學(xué)生的處分，對(duì)全校學(xué)生起了一個(gè)很好的教育作用，維護(hù)了學(xué)校的正常的教學(xué)秩序。為了給這些學(xué)生一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，對(duì)表現(xiàn)好的，學(xué)校會(huì)依據(jù)一定的程序撤消處分。為了弘揚(yáng)正氣，加大正面學(xué)生的榜樣作用，利用升旗儀式或頒獎(jiǎng)大會(huì)對(duì)各類(lèi)考試、各類(lèi)比賽成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行公開(kāi)的頒獎(jiǎng)，學(xué)期結(jié)束時(shí)，評(píng)出學(xué)?！叭谩睂W(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀團(tuán)干，優(yōu)秀團(tuán)員等。
7、加強(qiáng)學(xué)校的宣傳文體活動(dòng)和學(xué)生會(huì)的工作。學(xué)校除了對(duì)出好校園黑板報(bào)、宣傳櫥窗外，對(duì)各班板報(bào)加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)控，對(duì)外宣傳上加大了力度，在兒童公園展出了20xx年我校的教育教學(xué)成果，受到了良好的社會(huì)效應(yīng)，在樂(lè)從鎮(zhèn)廣播站的支持下，對(duì)我校的各項(xiàng)活動(dòng)和所取得的教育教學(xué)成績(jī)進(jìn)行及時(shí)的新聞報(bào)道，擴(kuò)大了我校的社會(huì)影響力度。支持學(xué)校的文藝和體育工作，我校的舞蹈節(jié)目《國(guó)風(fēng)》參加順德市中小學(xué)文藝匯演獲得了二等獎(jiǎng)，田徑隊(duì)獲得了鎮(zhèn)的全體總分第一名。繼續(xù)充分利用學(xué)生會(huì)和團(tuán)委積極協(xié)助學(xué)校進(jìn)行班級(jí)管理，參與了宿舍、衛(wèi)生、眼保健操、早操、課室容貌、集會(huì)、保衛(wèi)等管理工作，并且經(jīng)常反映有關(guān)情況，是學(xué)校的得力助手。
此外，加強(qiáng)對(duì)新教師在班主任工作的培訓(xùn)和指導(dǎo)。在新教師培訓(xùn)班上，讓新教師詳細(xì)我校的學(xué)生管理制度和班主任的有關(guān)要求，在實(shí)際中，以開(kāi)會(huì)和個(gè)別指導(dǎo)的方式及時(shí)解決他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)期的十二個(gè)新班主任的工作來(lái)看，他們都取得了不同程度的進(jìn)步和提高。
由于我校在德育管理上作了大量工作，德育優(yōu)良率達(dá)91.7%，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率為90.9%以上，違法犯罪率為零，繼續(xù)保障了我校良好的校風(fēng)，進(jìn)一步促進(jìn)了我校學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。今后我們將在現(xiàn)有成績(jī)的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力，使我校的德育工作上一個(gè)新臺(tái)階。
時(shí)光荏苒，仿佛節(jié)日燃放的煙花，轉(zhuǎn)忽間一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了?；仡櫼粚W(xué)期的工作，有得有失，有欣喜也有不足，為裨補(bǔ)缺漏，為今后的工作做得更好，現(xiàn)總結(jié)反思如下：
開(kāi)學(xué)初的工作非常多，班主任工作更是忙得不可開(kāi)交，但是仍有不少班主任能提前布置落實(shí)，推陳出新，精心打造出符合學(xué)校辦學(xué)理念、符合班級(jí)、學(xué)生實(shí)際的班級(jí)文化墻。
首先是整體低年級(jí)的班主任，每次檢查都能讓我感覺(jué)到他們的勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨的工作作風(fēng)，以及濃濃的班主任工作氛圍。在班級(jí)布置，特別是黑板報(bào)上，一(5)班進(jìn)步是最明顯的。三(1)、三(4)、六(5)、六(6)班級(jí)物品擺放井然有序;四(3)，班級(jí)布置內(nèi)容豐富，別具一格。五(1)、六(1)、六(2)、六(3)這些中老年班主任個(gè)個(gè)老當(dāng)益壯，在班級(jí)文化布置中精益求精。
1、開(kāi)展新生入學(xué)儀式活動(dòng)。本學(xué)期開(kāi)學(xué)，在德育處的組織下學(xué)校開(kāi)展了新生入學(xué)儀式，各班級(jí)利用本次活動(dòng)積極做好對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，特別是一年級(jí)的新生入學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備都積極落實(shí)，如新生的常規(guī)要求、新生代表發(fā)言等，并將歡迎新教師融入整個(gè)活動(dòng)，使得本次活動(dòng)氣氛特別的溫馨、愉快，最后德育處將活動(dòng)過(guò)程拍攝成視頻，上報(bào)區(qū)級(jí)評(píng)比，目前結(jié)果還未公布。
2、紀(jì)念抗戰(zhàn)70周年歌曲展演活動(dòng)。由于大家都比較重視，前期在階梯教室的比賽還是非常成功的，取得了較好的效果。但是在活動(dòng)的最后階段，卻出現(xiàn)了一些教育問(wèn)題：我們花費(fèi)了那么多的凈利和時(shí)間在這項(xiàng)活動(dòng)上，但是最后展演的時(shí)候卻出現(xiàn)了一些不和諧的場(chǎng)景：學(xué)生有大聲講話(huà)的、隨意離場(chǎng)不斷奔跑的，作為老師，我們暫時(shí)無(wú)法改變學(xué)校那不給力的音響效果，但我們可以控制這糟糕的場(chǎng)面;我們無(wú)法聽(tīng)清悠揚(yáng)的歌聲，我們卻可以給表演者一些鼓勵(lì)的掌聲，我們可以給他們最起碼應(yīng)有的尊重。有些中高年級(jí)班級(jí)在活動(dòng)還未結(jié)束的時(shí)候就離開(kāi)了活動(dòng)場(chǎng)地，希望在以后的各項(xiàng)活動(dòng)中不要發(fā)生類(lèi)似的現(xiàn)象。
4、舉行了一、三年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)校。本次家長(zhǎng)家長(zhǎng)學(xué)校除了舉行常規(guī)性的開(kāi)學(xué)典禮，還組織開(kāi)展了“親子體驗(yàn)活動(dòng)”。此項(xiàng)活動(dòng)收到了學(xué)生、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。很多同學(xué)在作文中寫(xiě)道，這次親子體驗(yàn)活動(dòng)，讓他們留下了美好的回憶。家長(zhǎng)對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，比較滿(mǎn)意。家長(zhǎng)親子體驗(yàn)活動(dòng)值得推廣。
5、組織了三——六年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。每次社會(huì)實(shí)踐，都需上報(bào)一系列的報(bào)表，送交有關(guān)部門(mén)審核之后，方可組織進(jìn)行。由于，活動(dòng)之前，各項(xiàng)工作準(zhǔn)備充分，在活動(dòng)中，組織有序。雖說(shuō)玩得比較驚險(xiǎn)刺激，但學(xué)生還是非常開(kāi)心的。引用學(xué)生的話(huà)來(lái)說(shuō)，這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)玩得是最盡興的一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
6、舉行了片德育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。這次片德育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，我們進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，提供了兩節(jié)班隊(duì)會(huì)，魏小青老師進(jìn)行了班主任經(jīng)驗(yàn)介紹。德育處匯報(bào)了我們家的德育活動(dòng)開(kāi)展情況。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程給領(lǐng)導(dǎo)和所有參加活動(dòng)的班主任老師留下了深刻的印象，并贏得了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
7、本學(xué)期，德育征文比較多。有美麗家鄉(xiāng)主題征文、家風(fēng)伴成長(zhǎng)征文等?，F(xiàn)在的征文都要求上報(bào)電子稿，所以工作量比較大。為了確保質(zhì)量，我們每次還要組織專(zhuān)人進(jìn)行修改。本學(xué)期，我們共有8篇征文在區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)。
8、開(kāi)展了“文明行走有序排隊(duì)”主題教育活動(dòng)。針對(duì)校園奔跑、追逐打鬧引發(fā)的系列意外傷害事故，以及食堂就餐吵鬧等現(xiàn)象，德育處11月份著重開(kāi)展了該活動(dòng)，力圖對(duì)以上現(xiàn)象進(jìn)行有效的整改，這是德育處的事情，更是每一個(gè)德育工作者的事情。從目前的情況來(lái)看，總體情況有所改善，但是常有反復(fù)。高年級(jí)雖然沒(méi)有進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的常規(guī)訓(xùn)練，部分班級(jí)表現(xiàn)非常好，五(4)、五(5)、六(1)、六(5)這些班級(jí)大家可以留意一下，可以真正做到“食不語(yǔ)”。中年級(jí)學(xué)生難管理，畢竟孩子較小，所班主任花費(fèi)的時(shí)間和精力應(yīng)該更多，趙珍、張楊、李兆慶、夏瑋等老師對(duì)學(xué)生的常規(guī)關(guān)注較多。這項(xiàng)活動(dòng)11月份只是開(kāi)始，不是結(jié)束，應(yīng)納入班主任班級(jí)管理的一項(xiàng)基本工作常抓不懈，每天都要管理。
1、正常召開(kāi)班主任例會(huì)。德育處每月都正常召開(kāi)班主任工作例會(huì)，例會(huì)前德育處都能根據(jù)上月的活動(dòng)做好總結(jié)，并對(duì)下月的工作進(jìn)行布置，針對(duì)本月活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行診斷，提出整改方案。并利用例會(huì)時(shí)間進(jìn)行微型沙龍?zhí)接?、講座，對(duì)一些年輕班主任進(jìn)行培訓(xùn)等。
2、校級(jí)班會(huì)賽課。開(kāi)展本次班會(huì)課競(jìng)賽基于以下幾點(diǎn)考慮：一是近兩年，學(xué)校班主任更換了將近一半，而這一半的班主任絕大部分是剛工作的年輕教師。為促進(jìn)年輕班主任隊(duì)伍的建設(shè)，提升班主任專(zhuān)業(yè)化水平，給廣大班主任提供一個(gè)交流、展示的平臺(tái)，通過(guò)“以賽促訓(xùn)，以賽促研”的方式，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育工作中的重要作用;二是班會(huì)課程化是現(xiàn)在全區(qū)德育工作重點(diǎn)推行實(shí)施的一項(xiàng)重要工作，從上至下對(duì)班主任工作越來(lái)越重視，認(rèn)真落實(shí)，不斷完善我?！白劣瘛毙１景鄷?huì)課程自然成為德育處的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)進(jìn)行;三是使班會(huì)課程系統(tǒng)化、規(guī)范化，同時(shí)實(shí)現(xiàn)班會(huì)課程資源共享，減輕班主任的負(fù)擔(dān)。為此，德育處經(jīng)過(guò)近1個(gè)多月的策劃，于9月30日公布我校首屆班主任賽課。
活動(dòng)方案。
本次大賽原則上是35周歲以下老師參加，鼓勵(lì)超過(guò)35周歲的老師積極報(bào)名本次大賽報(bào)名及參賽情況如下：學(xué)校35周歲以下年輕的班主任共有22人，參加賽課的有19人超過(guò)35周歲以上班主任有1人參加，他就是六(1)班班主任趙林喜老師，一位年齡超過(guò)50歲的班主任。
3、成立了“班主任工作室”。德育處按照區(qū)級(jí)要求，成立了銅井小學(xué)“班主任工作室”，聘請(qǐng)了區(qū)德育研究室姜主任為顧問(wèn)。我們班主任又多了一個(gè)重要的團(tuán)隊(duì)與活動(dòng)陣地。希望相關(guān)班主任要樹(shù)立榜樣，開(kāi)拓進(jìn)取，充分發(fā)揮榜樣帶頭作用，不斷開(kāi)創(chuàng)我校班主任工作的新局面，努力使我校的班主任工作再上新臺(tái)階。值得我們引以為豪的是，倪篩琴、陳衛(wèi)、王亞暉、張楊四位班主任全部晉級(jí)區(qū)級(jí)班主任基本功競(jìng)賽第二輪并分獲二三等獎(jiǎng)。希望你們?cè)俳釉賲?，珍惜點(diǎn)滴時(shí)間，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。
1、上學(xué)期社會(huì)實(shí)踐我校被評(píng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
2、我校陳衛(wèi)老師被評(píng)為南京市最美輔導(dǎo)員。
3、我校定向越野再獲佳績(jī)。
4、我校區(qū)級(jí)班會(huì)得到區(qū)教育局的充分認(rèn)可，上周?chē)?yán)付桃副校長(zhǎng)代表學(xué)校在天景山小學(xué)做交流匯報(bào)。
5、趙林喜等四位老師所帶班級(jí)獲得區(qū)特色把集體榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
6、陳衛(wèi)、張楊所帶雛鷹假日小隊(duì)區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)，王小珺所帶雛鷹假日小隊(duì)市級(jí)獲獎(jiǎng)，張楊、王小珺兩位老師的班隊(duì)課獲得區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)。
7、王亞暉、倪篩琴、張楊三位老師獲得區(qū)班主任基本功競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，陳衛(wèi)獲得三等獎(jiǎng)。
一學(xué)期的德育工作，真是忙忙碌碌。論成績(jī)，沒(méi)有多少突出的貢獻(xiàn)，但工作并沒(méi)有少做。也許這就是德育主任的工作的現(xiàn)狀。無(wú)論工作多么辛苦，但我始終沒(méi)有忘記自己的責(zé)任，我一直在盡自己最大的能力去做每一件事。
德育校長(zhǎng)工作匯報(bào)篇十五
德育工作匯報(bào)材料各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！我校德育工作自開(kāi)學(xué)以來(lái)開(kāi)展了以下一些活動(dòng)：
1、開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，2月17日至3月15日，開(kāi)展行為規(guī)范訓(xùn)練與安全教育月活動(dòng)。以開(kāi)學(xué)第一周的主題升旗儀式為載體，集中進(jìn)行了《行為規(guī)范訓(xùn)練與安全教育月活動(dòng)》的動(dòng)員，使師生明確了教育月的目的意義、活動(dòng)安排和相關(guān)要求等。我校各班以教育月活動(dòng)內(nèi)容召開(kāi)了主題的班會(huì)。并通過(guò)板報(bào)、櫥窗等途徑，加大《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》宣傳力度。通過(guò)學(xué)習(xí)，使每個(gè)學(xué)生了解熟知《中小學(xué)生守則》、《中（小）學(xué)生日常行為規(guī)范》、“五遵、五不、五遠(yuǎn)離”、“新五不”、“十防”等具體內(nèi)容，從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的目標(biāo)。
2、3月5日召開(kāi)了班主任工作會(huì)議，進(jìn)一步布置了關(guān)于避免學(xué)生在校園門(mén)前及周邊聚集專(zhuān)項(xiàng)治理工作，要求班主任老師幫助學(xué)生根據(jù)上學(xué)路程遠(yuǎn)近確定上學(xué)出發(fā)時(shí)間，從而避免學(xué)生過(guò)早到校，同時(shí)對(duì)到校過(guò)早的學(xué)生要逐一談話(huà)了解原因。放學(xué)要加強(qiáng)值班護(hù)導(dǎo)工作，教育學(xué)生不在校門(mén)口買(mǎi)東西。通過(guò)觀察，現(xiàn)在我校學(xué)生基本上沒(méi)有過(guò)早到?，F(xiàn)象，校門(mén)前兩側(cè)50米內(nèi)也沒(méi)有擺攤設(shè)點(diǎn)的了，效果較好。
3、開(kāi)展了法制教育宣傳月活動(dòng)，以“法在我心中”為主題，組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，各班班主任通過(guò)組織主題班會(huì)、主題黑板報(bào)、法制講座等活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生的法制知識(shí)和守法意識(shí)，各班以“法制教育”為主題，召開(kāi)主題班會(huì)，每人寫(xiě)一份。
心得體會(huì)。
4、開(kāi)展了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”活動(dòng)。3月3日，學(xué)校組織了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題升國(guó)旗儀式；教育引導(dǎo)少先隊(duì)員學(xué)習(xí)雷鋒要時(shí)時(shí)刻刻學(xué)，從身邊的點(diǎn)滴小事做起。
二、存在問(wèn)題。
個(gè)別學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣及安全防范意識(shí)差，沒(méi)有自我控制能力，表現(xiàn)在個(gè)別學(xué)生有亂扔紙屑的現(xiàn)象，上放學(xué)在公路上不能按要求站路隊(duì)靠右行走等。
三、
今后工作1、進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作管理，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范教育。
2、抓好班主任工作，爭(zhēng)取把德育工作做細(xì)，組織好形式多樣的專(zhuān)題思想教育活動(dòng)，從而提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
我的匯報(bào)結(jié)束！
德育校長(zhǎng)工作匯報(bào)篇十六
本年度我校的德育工作以和，圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開(kāi)拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果，培養(yǎng)新世紀(jì)人才。在全體師生的共同努力下，我校德育工作取得了比較滿(mǎn)意的成績(jī)。
一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，個(gè)性重視班主任的德育教育功能學(xué)校建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并充分發(fā)揮指導(dǎo)作用。教導(dǎo)處、團(tuán)委、班主任、政治教師是實(shí)施德育工作的主力軍。全體教師是德育工作的參與者和實(shí)施者。其中班主任在學(xué)校德育中占有很重要的位置，學(xué)校用心發(fā)揮班主任德育工作的骨干作用。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，以學(xué)習(xí)促德育水平的提高。同時(shí)引導(dǎo)老師寫(xiě)教育隨筆、德育論文。堅(jiān)持每學(xué)期召開(kāi)一次班主任工作會(huì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，聽(tīng)取班主任在班務(wù)管理中的意見(jiàn)和困惑，對(duì)以后的班務(wù)管理工作提出指導(dǎo)性的方法和意見(jiàn)，編印班主任學(xué)習(xí)材料。制定了《班主任工作評(píng)價(jià)方案》，從班主任自身素質(zhì)、工作態(tài)度、工作潛力、工作效果等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，實(shí)行周評(píng)價(jià)、周公示、期匯總，期兌現(xiàn)，有效調(diào)動(dòng)了班主任工作的用心性。每期進(jìn)行一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，透過(guò)交流反思，提升了班主任的理論水平，增強(qiáng)了班務(wù)管理的針對(duì)性，強(qiáng)化了班務(wù)管理效果。
“學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋”制度。制定了“學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋”方案。引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，重視學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程，教師為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展帶給條件，記錄學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程，展示學(xué)生的發(fā)展成果，讓學(xué)生感受自己的成長(zhǎng)與成功，從而發(fā)揮自己的潛能，用心向上。
三、認(rèn)真開(kāi)展系列德育教育活動(dòng)。認(rèn)真開(kāi)展系列德育教育活動(dòng)。
1.深入開(kāi)展養(yǎng)成教育，堅(jiān)持“初一抓適應(yīng)，初二抓養(yǎng)成，初三抓提高”的原則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的衛(wèi)生習(xí)慣、守紀(jì)習(xí)慣、禮貌習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、養(yǎng)成教育著眼大局、著手小處，堅(jiān)持校園無(wú)小事，事事育人。校園無(wú)閑處，處處育人的思想。進(jìn)行學(xué)生課堂紀(jì)律評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生宿舍實(shí)行規(guī)范化管理。
2.深入開(kāi)展學(xué)生不良行為的揭、擺、查活動(dòng)。以班級(jí)為單位，對(duì)在學(xué)習(xí)生活中的不良行為進(jìn)行自我反省、相互揭發(fā)，擺出其危害性，并對(duì)照自己進(jìn)行反思，寫(xiě)反思材料，制定整改措施。各班根據(jù)揭擺的狀況寫(xiě)出整改方案，學(xué)校再根據(jù)各班狀況召開(kāi)總結(jié)大會(huì)，提出整改意見(jiàn)。透過(guò)這一活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)了學(xué)生的自律意識(shí)，弘揚(yáng)了學(xué)校正氣，端正了校風(fēng)。
3.堅(jiān)持開(kāi)展了問(wèn)題學(xué)生的集中教育活動(dòng)。學(xué)校將各班上報(bào)的問(wèn)題學(xué)生集中起來(lái)，透過(guò)學(xué)習(xí)規(guī)章、體驗(yàn)親情、觀看教育影片、暢談個(gè)人理想等形式，(她)讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中提高，在體驗(yàn)觀看中反思，在交流中升華。透過(guò)問(wèn)題學(xué)生的集中教育，幫忙班級(jí)解決了班務(wù)管理中的突出問(wèn)題，穩(wěn)定了學(xué)校的教學(xué)秩序。
4.堅(jiān)持組織學(xué)生開(kāi)展有好處的寒假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)上級(jí)要求，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展暑期讀書(shū)活動(dòng)，社會(huì)主義新農(nóng)村的調(diào)查等活動(dòng)，讓學(xué)生在讀書(shū)中積累知識(shí)，在參與社會(huì)調(diào)查中感受黨的惠民政策下的農(nóng)村的巨大變化，增強(qiáng)學(xué)生發(fā)奮讀書(shū)，扎根農(nóng)村，建設(shè)家園的堅(jiān)定信念。
5.堅(jiān)持開(kāi)展了“幫-轉(zhuǎn)-聯(lián)”教育活動(dòng)。落實(shí)了全員育人的思想?；顒?dòng)資料是每位教師每期幫忙一個(gè)貧困生。轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生，聯(lián)系一個(gè)班級(jí)?；顒?dòng)的主題是“奉獻(xiàn)關(guān)愛(ài)，和諧育人”。
6、開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)活動(dòng)。設(shè)立心理健康咨詢(xún)信箱，將收集到的學(xué)生心理問(wèn)題透過(guò)校園廣播，個(gè)別輔導(dǎo)以及舉辦心理健康專(zhuān)題講座等形式進(jìn)行解決，緩解了學(xué)生的心理壓力，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。
7、堅(jiān)持開(kāi)展警校共建活動(dòng)。學(xué)校騁請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，并定時(shí)請(qǐng)到學(xué)校對(duì)全體師生進(jìn)行法制教育。透過(guò)法制教育報(bào)告會(huì)，增強(qiáng)了師生的法制觀念，有力推進(jìn)了依法治校的進(jìn)程。
四、安全衛(wèi)生工作常抓不懈。
一是開(kāi)學(xué)初和學(xué)生家長(zhǎng)簽定了《安全協(xié)議書(shū)》《交通安全職責(zé)書(shū)》，召開(kāi)了校外食堂業(yè)主培訓(xùn)會(huì)，簽訂了《學(xué)生餐飲安全職責(zé)書(shū)》，對(duì)學(xué)生餐飲食堂定期檢查，對(duì)衛(wèi)生不合格食堂下發(fā)限期整改通知書(shū)。
二是召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)，向?qū)W生宣講衛(wèi)生安全常識(shí)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)的安全檢查。
三是用心配合衛(wèi)生防疫部門(mén)做好學(xué)生各類(lèi)衛(wèi)生防疫工作。四是規(guī)范了安全事故的處理程序。使學(xué)校安全衛(wèi)生工作常做常有，常有常新，不斷推進(jìn)。
五、今后努力的方向。
1、對(duì)學(xué)生的各種安全教育長(zhǎng)抓不懈，個(gè)性是自我安全防范和自救意識(shí)的教育。
2、樹(shù)立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。
3、加大心理健康教育的力度，對(duì)心理有問(wèn)題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)，防止心理障礙造成損害。
4、繼續(xù)加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中。
5、采取有效措施，防止學(xué)生因迷戀上網(wǎng)、電子游戲、早戀等耽誤學(xué)業(yè)，加大正面教育引導(dǎo)的力度?？傊倚５牡掠ぷ鲝呐囵B(yǎng)學(xué)生各種良好習(xí)慣入手，以開(kāi)展各種德育活動(dòng)為載體，以各項(xiàng)德育制度做保障，在開(kāi)展系列德育活動(dòng)的過(guò)程中，做到了活動(dòng)前有安排，活動(dòng)中有檢查，活動(dòng)動(dòng)后有總結(jié)，使活動(dòng)精細(xì)周密，效果明顯。一年來(lái)，學(xué)校風(fēng)正氣順，教師愛(ài)崗敬業(yè)，學(xué)生健康成長(zhǎng)，學(xué)校各項(xiàng)工作得到了良性發(fā)展。今后我們將更加努力，以開(kāi)拓的精神，創(chuàng)新的思路，不懈的探索，研究解決德育工作中的突出問(wèn)題和不斷出現(xiàn)的新問(wèn)題，讓我校的德育工作再上新臺(tái)階。
德育校長(zhǎng)工作匯報(bào)篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
上午好！現(xiàn)在我把xx鎮(zhèn)中心校20xx年工作總結(jié)如下：
本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)xx中心校依照縣教育局工作安排及中心校本學(xué)期工作計(jì)劃，認(rèn)真做好如下工作：
1、認(rèn)真抓好中心校隊(duì)伍建設(shè)。
我們堅(jiān)持做到以下兩點(diǎn)。
（1）實(shí)行周一集中匯報(bào)前一周工作的制度，其目的在于激發(fā)工作積極性。
2、認(rèn)真抓好校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。
一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。我們摒棄了“只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬”的陳舊觀念，在全鎮(zhèn)上下形成了“說(shuō)干就干、干就干好、干就一流”的工作作風(fēng)，通過(guò)學(xué)習(xí)和交流提高校長(zhǎng)的治校方略，增強(qiáng)了學(xué)校管理的內(nèi)吸力，真正打造了一支講政治、講團(tuán)結(jié)、樹(shù)正氣、求發(fā)展、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)干部集體。
（1）強(qiáng)化校長(zhǎng)的學(xué)習(xí)。我們要求每位校長(zhǎng)堅(jiān)持每月讀一本好書(shū)，并結(jié)合學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)帶動(dòng)教師開(kāi)展讀好書(shū)活動(dòng)，并寫(xiě)出心得，通過(guò)學(xué)習(xí)達(dá)到了讓學(xué)校天天有變化，各校形成校長(zhǎng)天天學(xué)，引導(dǎo)教師主動(dòng)學(xué)的良好氛圍。
（2）加強(qiáng)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的考核力度。學(xué)年初對(duì)全鎮(zhèn)各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了全面考核，對(duì)群眾滿(mǎn)意度低的四所學(xué)校（鳳凰臺(tái)、玉皇廟、賈洼、丁莊）領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整，充實(shí)了領(lǐng)導(dǎo)力量。
3、認(rèn)真抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。
1、加強(qiáng)師德建設(shè)。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師“十要十不準(zhǔn)”》為載體，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》《義務(wù)教育法》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等相關(guān)法律法規(guī)，做到學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)。并在教師節(jié)前夕，中心校大張旗鼓地在全鎮(zhèn)評(píng)選和表彰了在師德教育活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型，在全鎮(zhèn)上下大力倡導(dǎo)勤業(yè)奉獻(xiàn)、崗位建功立業(yè)的良好風(fēng)氣。
2、本著公平、公正、公開(kāi)的原則對(duì)教師進(jìn)行全方位的量化考核，并以此作為評(píng)優(yōu)選先的重要依據(jù)。
3、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
以活動(dòng)為載體，促教師素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平的提升。結(jié)合教育局開(kāi)展的“聽(tīng)遍同科課，爭(zhēng)做千名學(xué)科帶頭人”的活動(dòng)，我們認(rèn)真組織，全員參與，通過(guò)相互聽(tīng)課，評(píng)課，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，優(yōu)中選優(yōu)，評(píng)選出了57名學(xué)科帶頭人。教師的業(yè)務(wù)水平也得到了進(jìn)一步提升。
我們以改善校園環(huán)境為切入點(diǎn)，逐步實(shí)現(xiàn)從外部環(huán)境到內(nèi)涵文化的過(guò)渡。在校園環(huán)境建設(shè)方面，我們的著眼點(diǎn)是：立足實(shí)際，統(tǒng)籌謀劃。中心校采取“一學(xué)二查三導(dǎo)”作法，力求達(dá)到顯性文化的育人目的。一學(xué)，學(xué)習(xí)外地的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)、文化布置；二查，查看各校的變化進(jìn)程，召開(kāi)各校校長(zhǎng)的匯報(bào)會(huì)，相互交流，督促進(jìn)程；三導(dǎo)，幫助校長(zhǎng)謀劃布局，凸顯文化品位。
加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理，為使資金發(fā)揮最大的作用，中心校制定了財(cái)務(wù)管理制度，嚴(yán)格審批程序，堅(jiān)持收支兩條線(xiàn)，杜絕小金庫(kù)。
中心校對(duì)安全工作非常重視，每學(xué)期對(duì)各校至少進(jìn)行兩次安全隱患排查。尤其是對(duì)待甲流感的防控工作，更是上升到了政治的高度，除了嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的規(guī)定動(dòng)作堅(jiān)持三檢、消殺、通風(fēng)、及時(shí)通報(bào)外，還充分利用學(xué)校宣傳欄、小廣播、班級(jí)板報(bào)、主題班會(huì)，大力開(kāi)展預(yù)防甲型h1n1流感病毒的宣傳教育，提高師生自我防范意識(shí)，做到自我保護(hù)。今后我鎮(zhèn)各校將進(jìn)一步加大工作力度，將甲型h1n1流感放控工作逐步引向深入，為創(chuàng)建平安和諧校園作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，孩子從小養(yǎng)成好習(xí)慣，讓孩子讀經(jīng)典美文，做老師父母眼中的好孩子，我們利用家長(zhǎng)學(xué)校等形式，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合，使我鎮(zhèn)的幼兒教育得到了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，也為我鎮(zhèn)小學(xué)教育奠定了良好的基礎(chǔ)。
我們20xx年的工作雖然取得一定的成績(jī)，但距人民滿(mǎn)意的教育還有很大差距，還存在的很多問(wèn)題值得我們反思。
（一）學(xué)校硬件設(shè)施還比較薄弱?，F(xiàn)在就全鎮(zhèn)中小學(xué)而言，還存在整體硬件設(shè)施比較陳舊的問(wèn)題，包括一些學(xué)校的校舍陳舊，辦公設(shè)備不完備。教學(xué)儀器、圖書(shū)、光碟有閑置現(xiàn)象，下一步我們將想盡辦法，努力改善。
（二）學(xué)生生源流失現(xiàn)象還比較嚴(yán)重。特別是小學(xué)三年級(jí)以上學(xué)生和初中生，還存在很?chē)?yán)重的流失現(xiàn)象，主要流入地為縣城的幾所學(xué)校。要想根本解決這些問(wèn)題，除了我們自身努力提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量外，縣里也應(yīng)該出臺(tái)一些針對(duì)性的措施，從而從根本上解決問(wèn)題。
（三）學(xué)校間的教育質(zhì)量還存在較大差別。由于我們xx鎮(zhèn)特殊的地理位置，我鎮(zhèn)很多教師的家都在縣城，而學(xué)校的位置離縣城的.遠(yuǎn)近相差懸殊，這也造成了位置優(yōu)越的學(xué)校師資力量比較強(qiáng)，而離縣城較遠(yuǎn)的學(xué)校的師資力量薄弱。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題我們要深入的分析問(wèn)題的原因，以便制定出切實(shí)可行而又卓有成效的辦法來(lái)解決。
20xx年，中心校的總體思路是：打造兩個(gè)工程，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)穩(wěn)定。以人為本，抓管理；以質(zhì)為本，促發(fā)展。
兩個(gè)工程：領(lǐng)導(dǎo)干部帶動(dòng)工程和骨干教師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)工程。
兩個(gè)穩(wěn)定：學(xué)生人數(shù)保持穩(wěn)有上升和教師隊(duì)伍穩(wěn)而進(jìn)步。
在沿襲以前好的作法的同時(shí)，今后，我們將進(jìn)一步完善相關(guān)制度，夯實(shí)制度的落實(shí)，使得制度建設(shè)深入人心。選準(zhǔn)三個(gè)突破口：一是領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍的考核與任用掛鉤；二是教師年度考核、職稱(chēng)評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先與教育教學(xué)成績(jī)掛鉤;三是評(píng)優(yōu)評(píng)先向地理位置偏僻學(xué)校適度傾斜。
金龍揮爪揚(yáng)長(zhǎng)去，銀蛇吐信萬(wàn)木榮！20xx年是中國(guó)農(nóng)歷蛇年，站在新的歷史起點(diǎn)，我們放眼未來(lái)，充滿(mǎn)信心！努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿(mǎn)意的教育，我們的工作任重而道遠(yuǎn)。在今后的工作中，我們將繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)校管理，抓好隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新工作思路，爭(zhēng)取在短期內(nèi)使xx鎮(zhèn)教育再上新臺(tái)階，讓當(dāng)?shù)匕傩諠M(mǎn)意，讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)放心。
德育校長(zhǎng)工作匯報(bào)篇十八
農(nóng)村中學(xué)校長(zhǎng)要樹(shù)立教育管理工作新理念，提高學(xué)校教育管理水平。一是樹(shù)立“責(zé)任勝于能力”理念。要原則性強(qiáng)，辦事果斷，對(duì)工作要多熟悉，多調(diào)查，做到心中有數(shù)。對(duì)任何工作有鮮明的態(tài)度，該怎么做，不該怎么做，原則性強(qiáng)，決不模棱兩可，態(tài)度曖昧，一決定了的事堅(jiān)決照辦，辦了就要辦好。辦事要雷厲風(fēng)行，決不拖泥帶水，要提高工作效率。要作風(fēng)踏實(shí)，工作到位，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的緊迫感、責(zé)任感、使命感，激發(fā)更大的工作動(dòng)力。加強(qiáng)與教職工的溝通與聯(lián)系，認(rèn)真聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)和建議，把正確、好的意見(jiàn)和建議及時(shí)采納到實(shí)際教學(xué)工作中，使工作做到位。要以身作則，勤奮工作，做到愛(ài)崗敬業(yè)、履行職責(zé)，要求教職工做到的自己首先要做到，率先垂范，嚴(yán)以律己，起到模范表率作用。二是樹(shù)立“以人為本”的教育理念。堅(jiān)持以學(xué)生為本，全面落實(shí)到教育管理工作中，管好學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)，如何順利地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，取得良好的學(xué)習(xí)成績(jī)。充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使教育真正貼近學(xué)生、貼近實(shí)際、貼近生活，從而促進(jìn)教育的發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和發(fā)展能力，健康成長(zhǎng)成才，將來(lái)成為中國(guó)特色社會(huì)主義的合格建設(shè)者。
農(nóng)村中學(xué)校長(zhǎng)加強(qiáng)教學(xué)工作的常規(guī)管理，要著重抓好五方面工作：一是創(chuàng)新課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程和素質(zhì)教育，課堂上教師要盡可能少講，要以學(xué)生為主體，活躍課堂學(xué)習(xí)氛圍，既減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，又增強(qiáng)教學(xué)效果。二是加強(qiáng)對(duì)新課程的研究。充分發(fā)揮備課組的作用，經(jīng)常研究教材、教法，研究學(xué)生情況，制定合理的教學(xué)方案，因材施教，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。三是培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。著力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生明確奮斗目標(biāo)，讓學(xué)生始終保持旺盛學(xué)習(xí)熱情，真正成為學(xué)習(xí)的主人。要平等對(duì)待每個(gè)學(xué)生，尤其關(guān)心學(xué)習(xí)困難生、生活特困生、心理障礙生，確保每個(gè)學(xué)生都能較快較好地進(jìn)步。四是拓寬學(xué)校教育渠道。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪(fǎng)等形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解子女在學(xué)校的情況，充分發(fā)揮家庭教育的作用。組織學(xué)生利用課余時(shí)間走向社會(huì)，參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮社會(huì)對(duì)學(xué)生的教育作用。五是農(nóng)村中學(xué)校長(zhǎng)要多下課堂，多聽(tīng)課，了解每個(gè)教師的課堂教學(xué)情況，掌握每個(gè)教師素質(zhì)，以便進(jìn)一步提高課堂教學(xué)；要多接觸學(xué)生，傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)和反映，改進(jìn)和提高學(xué)校管理。
在加強(qiáng)學(xué)校教職工隊(duì)伍建設(shè)方面，農(nóng)村中學(xué)校長(zhǎng)一是樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。要把自己看成是教職工隊(duì)伍中的普通一兵，把全部精力與時(shí)間都毫無(wú)保留地投入到做好服務(wù)工作上，要開(kāi)動(dòng)腦筋，想方設(shè)法，搞好服務(wù)。既服務(wù)好教職工，又服務(wù)好學(xué)生，為教職工創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓教職工努力工作，讓學(xué)生努力學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。二是提高教職工隊(duì)伍的行為規(guī)范。教育和引導(dǎo)教職工自覺(jué)履行《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定的職責(zé)和義務(wù)，模范遵守學(xué)校的規(guī)章制度與工作紀(jì)律，不隨意調(diào)課、停課；端正教學(xué)態(tài)度，按時(shí)上課下課，不遲到、不缺課、不拖堂，“精益求精、一絲不茍”上好每堂課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。三是提高教職工隊(duì)伍的奉獻(xiàn)意識(shí)。要求教職工不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿(mǎn)意的教育工作者。
農(nóng)村中學(xué)校長(zhǎng)要注重學(xué)生的德育教育，做到以愛(ài)國(guó)主義為核心，全面開(kāi)展理想教育、愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、法制教育等；以道德教育為核心，切實(shí)開(kāi)展公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛(ài)心教育、誠(chéng)信教育；以環(huán)保教育為核心，積極開(kāi)展熱愛(ài)自然教育、愛(ài)護(hù)動(dòng)物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。要注重學(xué)生品德教育，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為指導(dǎo)，從學(xué)生做人的基本道德準(zhǔn)則入手，從每天的日常生活中入手，開(kāi)展誠(chéng)信教育和養(yǎng)成習(xí)慣培養(yǎng)，要求學(xué)生微笑待人、每天為父母做事、主動(dòng)打招呼、及時(shí)感謝別人的幫助、照章辦事、說(shuō)了就要努力做到。要加強(qiáng)校園文化建設(shè)，通過(guò)規(guī)范升國(guó)旗儀式，利用好校園廣播、校園網(wǎng)、櫥窗、板報(bào)等宣傳陣地，營(yíng)造弘揚(yáng)和培育學(xué)生良好道德品質(zhì)的濃厚校園氛圍，使學(xué)生健康成長(zhǎng)，不斷提高個(gè)人思想覺(jué)悟和道德品質(zhì)。
農(nóng)村中學(xué)校長(zhǎng)要根據(jù)學(xué)校和當(dāng)?shù)貙?shí)際，加強(qiáng)特色學(xué)校建設(shè)。在特色學(xué)校建設(shè)中，不盲目攀比，不貪圖求洋，一切從實(shí)際出發(fā)，體現(xiàn)地方特色。要加強(qiáng)學(xué)校硬環(huán)境和軟環(huán)境建設(shè)，改善學(xué)校教學(xué)環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)條件。要打造和諧校園、書(shū)香校園，具有“科學(xué)、民主、人文、開(kāi)放”四大特征，樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值體系，讓學(xué)生讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，將來(lái)成為祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的合格接班人。要加強(qiáng)學(xué)校安全衛(wèi)生工作，確保學(xué)生身體健康、人身安全，讓家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿(mǎn)意。
以上是我關(guān)于當(dāng)好農(nóng)村中學(xué)校長(zhǎng)的工作匯報(bào)，對(duì)其中存在的不足之處，敬請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。我將進(jìn)一步認(rèn)真努力工作，干出優(yōu)異成績(jī)，不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心、培養(yǎng)和期望。
德育校長(zhǎng)工作匯報(bào)篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁們：
大家上午好！
首先我代表xxx中心小學(xué)歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓的蒞臨指導(dǎo)，今天各位專(zhuān)家和領(lǐng)導(dǎo)老師的到來(lái)使我們蓬蓽增輝！我們?nèi)f分榮幸！在此向大家致以最崇高的敬意！中心學(xué)校在我校舉辦這次研討活動(dòng)，這是我們學(xué)校一次最好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)多多指導(dǎo)，多提寶貴意見(jiàn)，同時(shí)也希望在今后的工作中得到你們一如既往的關(guān)心和支持。
我們中心學(xué)校分管教研的彭校長(zhǎng)在今秋教研工作安排時(shí)將綜合實(shí)踐活動(dòng)研討會(huì)定在我校舉行，我們深表感激：這是對(duì)我校師生的督促和提升。彭校長(zhǎng)說(shuō)這樣的一次活動(dòng)在我們學(xué)校舉行，叮囑我要準(zhǔn)備在會(huì)上作以發(fā)言，我在鍵盤(pán)上敲擊著，又不斷地刪除了寫(xiě)下的一些文字，最后我還是打開(kāi)了我的博克，居然發(fā)現(xiàn)走過(guò)的日子，如小溪般悄悄流淌，一點(diǎn)點(diǎn)一滴滴成為美麗的回憶！我沒(méi)有走進(jìn)詩(shī)的生活，但因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校每一天走過(guò)堅(jiān)實(shí)的旅程，于是詩(shī)的生活卻走進(jìn)了我們。
小學(xué)校，大教育，先形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和人風(fēng)，走城鄉(xiāng)一體化道路；
小學(xué)校，大文化，以愛(ài)為核心，構(gòu)建以“紅色資源”為生命題材的大文化；
小學(xué)校，大事業(yè)，將小事做好，做到極致，最終成就大事業(yè)，以創(chuàng)造麻城農(nóng)村教育的明天。
下面我就把我就任來(lái)學(xué)校的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家、同仁作一匯報(bào)，不妥之處，敬請(qǐng)指正。
學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，主要體現(xiàn)在教師的可持續(xù)發(fā)展上，體現(xiàn)在教師的綜合素質(zhì)提高上。為此，學(xué)校建立了一系列規(guī)章制度，把學(xué)校的發(fā)展與教師的發(fā)展統(tǒng)一起來(lái)。特別是教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展上，我們制訂了《xxx中心小學(xué)各級(jí)各類(lèi)獎(jiǎng)勵(lì)制度條例》，鼓勵(lì)教師不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極撰文投稿，加強(qiáng)合作交流，努力實(shí)現(xiàn)“師德一流、專(zhuān)業(yè)一流、能力一流”的目標(biāo)。
我們積極創(chuàng)新教師培養(yǎng)機(jī)制，通過(guò)外出學(xué)習(xí)等方式，增強(qiáng)教師自我成長(zhǎng)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展的能力，以提高學(xué)校整體教育教學(xué)水平。開(kāi)學(xué)來(lái)，學(xué)校已組織教師赴麻城市師范附小參加全市第11屆推廣普通話(huà)閉幕式經(jīng)典誦讀學(xué)習(xí)、赴麻城市英才小學(xué)參加全市小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽學(xué)習(xí)、赴黃岡市參加小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽學(xué)習(xí)、赴麻城市參加教育局舉辦的全市師德交流活動(dòng)、赴麻城市實(shí)驗(yàn)一小參加遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用學(xué)習(xí)、赴武漢參加全省舉辦的綜合實(shí)踐活動(dòng)課學(xué)習(xí)及應(yīng)松鶴希望小學(xué)黃校長(zhǎng)的邀請(qǐng)參加龍池辦事處在他們學(xué)校舉辦的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽學(xué)習(xí)共26余人次。開(kāi)展此種途徑學(xué)習(xí)是我校為提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、探索多元化教師培訓(xùn)模式而實(shí)施的一項(xiàng)有力舉措，每次外出學(xué)習(xí)的骨干教師均書(shū)面進(jìn)行了專(zhuān)題教研組交流匯報(bào)并利用遠(yuǎn)程教育資源講了教研示范課，取得了理想的效果，也獲得了有益的啟示。我們中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)知道我很重視教師的外出學(xué)習(xí)，在這方面給予了大力傾斜與鼓勵(lì)，隨時(shí)關(guān)注我們學(xué)校的發(fā)展并多次親臨我們的課堂給予指導(dǎo)，當(dāng)在網(wǎng)上看到我們教師的外出學(xué)習(xí)匯報(bào)材料時(shí)又將材料和我們寫(xiě)的相關(guān)的通訊報(bào)道均選登在我們中心學(xué)校的網(wǎng)頁(yè)上。盡管我們是落后的農(nóng)村小學(xué)，可我們知道差距，特別是我們走出去看到外面的世界，我們的老師們更是感覺(jué)到農(nóng)村學(xué)校信息閉塞不利用各種方式學(xué)習(xí)就會(huì)落后。大家在努力尋找跟上時(shí)代發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)的結(jié)合點(diǎn)、制高點(diǎn)。開(kāi)學(xué)來(lái)，我們對(duì)老師的遠(yuǎn)程教育的培訓(xùn)學(xué)習(xí)均進(jìn)行了近期和長(zhǎng)遠(yuǎn)的安排。大多數(shù)老師們現(xiàn)在已掌握了文檔及電子表格的使用、資源的下載與簡(jiǎn)單的整合。像本學(xué)期剛從教學(xué)點(diǎn)來(lái)的凌樂(lè)伯老師只要沒(méi)有課就來(lái)到電教室練習(xí)打字并上網(wǎng)學(xué)習(xí)；語(yǔ)文教研組長(zhǎng)凌樂(lè)啟老師已做到每次的備課均要查閱中央電教館收到的課件資源并下載好放在文檔里，我們六年級(jí)的兩們平行班就能達(dá)到資源共享并研討課如何做到有效性及藝術(shù)性；徐生富副校長(zhǎng)自己工作擔(dān)負(fù)的很多，但在紅土文學(xué)社的文集整理時(shí)能幫著別的班級(jí)打印稿件；年齡比較大的老領(lǐng)導(dǎo)徐應(yīng)龍校長(zhǎng)多次帶學(xué)生來(lái)到電教室利用光盤(pán)及資源學(xué)習(xí)……盡管我們教師編制緊，課業(yè)負(fù)擔(dān)重，騰不出時(shí)間外出學(xué)習(xí)，可大家都做到了學(xué)生成長(zhǎng)的同時(shí)在不斷地自我成長(zhǎng)。有了老師們的專(zhuān)業(yè)發(fā)展相信我們今后紅土文學(xué)社的博克也會(huì)一天一個(gè)樣。
開(kāi)學(xué)來(lái)，我們積極營(yíng)造良好環(huán)境，讓校園處處充滿(mǎn)書(shū)香。各班充分利用圖書(shū)資源，讓班級(jí)圖書(shū)角成為孩子們向往的地方。大力開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，讓閱讀引領(lǐng)師生發(fā)展。今年的9月14日——20日是全國(guó)第11屆推廣普通話(huà)宣傳周，我校結(jié)合市教育局會(huì)議精神召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議要求全校教師說(shuō)文明語(yǔ)、講普通話(huà)；以利用國(guó)旗下講話(huà)、晨會(huì)課、文化長(zhǎng)廊等形式進(jìn)行推廣普通話(huà)、規(guī)范語(yǔ)言文字的宣傳活動(dòng)，班主任還利用班會(huì)活動(dòng)課開(kāi)展了“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，營(yíng)造共有精神家園”的推普主題活動(dòng)，各班還組織學(xué)生開(kāi)展“中華經(jīng)典誦讀”的主題活動(dòng)，9月19日，學(xué)校與語(yǔ)文組聯(lián)合舉辦的第11屆推廣普通話(huà)宣傳周閉幕式暨經(jīng)典誦讀在操場(chǎng)隆重舉行，也更進(jìn)一步掀開(kāi)了我校書(shū)香校園的氛圍。緊接著，九月二十八日：做一件美麗的事?？鬃拥?誕生日9月28日（國(guó)慶長(zhǎng)假期間也到了，我們每個(gè)老師還都領(lǐng)到了學(xué)校發(fā)給大家的一本書(shū)），新教育倡導(dǎo)的閱讀節(jié)的主題是：讓我們靜靜的打開(kāi)一本書(shū)。
“沒(méi)有一艘船。
能像一本書(shū)。
也沒(méi)有一匹駿馬能像。
一頁(yè)跳動(dòng)的詩(shī)行那樣。
把人帶向遠(yuǎn)方。
靜靜地打開(kāi)一本書(shū)吧。
閱讀這條路。
最窮的人也能走。
不必為通行稅傷神。
靜靜地打開(kāi)一本書(shū)吧。
這是何等節(jié)儉的車(chē)。
承載著人的靈魂”（《沒(méi)有一艘船能像一本書(shū)》【美】狄金森）。
這首詩(shī)我們?nèi)熒紩?huì)背了。因?yàn)殚_(kāi)學(xué)來(lái)繼推廣普通話(huà)活動(dòng)后我校的閱讀正在悄悄地改變著學(xué)生的生存狀態(tài)，改變著教師的行走方式，改變著學(xué)校的發(fā)展模式。緊接著在教研室的重視與指導(dǎo)下我們五、六年級(jí)的學(xué)生全部參加了黃岡市舉行的第三屆讀寫(xiě)競(jìng)賽初賽，上周部分學(xué)生又赴麻城參加了決賽，這一活動(dòng)引起了孩子家長(zhǎng)們的重視與支持，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)上主題班會(huì)的形式等多種途徑現(xiàn)在我們的書(shū)香校園已帶到了家庭，在特殊的日子里（如節(jié)假日、孩子生日、父母外出回來(lái)）我們的孩子都能得到家長(zhǎng)給他們買(mǎi)的書(shū)了。上周六我們帶學(xué)生在實(shí)驗(yàn)二小參加讀寫(xiě)競(jìng)賽決賽完后瞻仰了麻城烈士陵園，然后去的地方就是書(shū)店。那次我們的家長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)我們要帶孩子去買(mǎi)書(shū)都慷慨解囊地給了幾十元錢(qián)，連家庭困難的五年級(jí)班長(zhǎng)彭田也帶了五十元錢(qián)。在書(shū)店我們的孩子每人都買(mǎi)了兩本書(shū)以上，共約一百多本。現(xiàn)在我們的學(xué)生已熟悉了他們喜愛(ài)的兒童文學(xué)作家如楊紅櫻阿姨、曹文軒、秦文君、黃蓓佳等。
我們的學(xué)生因?yàn)閻?ài)讀書(shū)也愛(ài)寫(xiě)作了，為了讓他們?cè)诙嗖实纳钫业絼?chuàng)作的不盡源泉，我們特于今天請(qǐng)來(lái)了我們麻城市的名人——文化館的繆館長(zhǎng)來(lái)?yè)?dān)任我們文學(xué)社的指導(dǎo)工作。相信我們有這鼓舞人心的良好開(kāi)端，一定會(huì)構(gòu)建好以“紅色資源”為生命題材的大文化的。
xxx這片紅色熱土是將軍的故里，在鄂豫皖老蘇區(qū)，這里堅(jiān)強(qiáng)不屈地生活著有著老區(qū)精神的人們。我們有責(zé)任讓學(xué)生知曉家鄉(xiāng)的將軍，了解我們乘馬的革命史，受到革命傳統(tǒng)教育，從而更加熱愛(ài)家鄉(xiāng)，立志建設(shè)好家鄉(xiāng)。于是，我們想留心做一做這件事，今年暑假我已編寫(xiě)了一本校本教材（其中“乘馬——將軍的搖籃”內(nèi)容占了三分之一），其主要內(nèi)容就是挖掘家鄉(xiāng)將軍的資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，剛好今秋我調(diào)到了xxx中心小學(xué)，于是中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在開(kāi)學(xué)計(jì)劃時(shí)已制定了將于本學(xué)期利用將軍們的素材在我校召開(kāi)綜合實(shí)踐活動(dòng)課研討會(huì)。開(kāi)學(xué)來(lái)，我們制訂活動(dòng)主題方案，各輔導(dǎo)老師帶領(lǐng)小組學(xué)生成員的調(diào)查走訪(fǎng)、收集資料、編排節(jié)目等多種活動(dòng)形式使學(xué)生知曉家鄉(xiāng)的將軍，了解乘馬的革命歷史。在活動(dòng)的基礎(chǔ)上學(xué)?；I備著紅土文學(xué)社的成立事宜。盡管今天的活動(dòng)有很多缺陷，但我們將在今后工作中，立足校情，以課程改革為核心，以教育科研為先導(dǎo)，以提高教育質(zhì)量教育為根本，進(jìn)一步挖掘潛力，整合資源，將家鄉(xiāng)將軍的革命事跡作為教學(xué)資源申請(qǐng)市級(jí)課題去傳承學(xué)習(xí)，構(gòu)建以“紅色資源”為生命題材的大文化，把將軍精神鑄造成學(xué)校的校魂，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)，了解家鄉(xiāng)的將軍，秉承傳統(tǒng)，進(jìn)而達(dá)到熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)祖國(guó)，緬懷先烈，升華品德，更加熱愛(ài)珍惜生活，培養(yǎng)我們學(xué)生們健康的身心、正直的性格、豐富的情感、寬廣的胸懷和堅(jiān)強(qiáng)的意志，培養(yǎng)他們強(qiáng)盛國(guó)家、民族的使命感和奉獻(xiàn)社會(huì)的崇高精神的全面發(fā)展觀，以創(chuàng)新的理念，科學(xué)的發(fā)展觀，構(gòu)建和諧老區(qū)校園的目標(biāo)而努力奮斗，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)新跨越，繪就“乘馬騰飛”的宏偉藍(lán)圖。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，如今如何辦好學(xué)校辦出特色，科學(xué)地推進(jìn)學(xué)校的改革與發(fā)展已在我們的工作中一步一個(gè)腳印堅(jiān)實(shí)地行走著。為成功找方法，不為失敗找借口，懷揣著一顆理想的心上路，做得精彩才能活得精彩，相信我們定能營(yíng)造貝殼里一個(gè)精彩的世界。正如新教育人常說(shuō)的一句話(huà)：只要上路，就會(huì)遇到慶典！
有一個(gè)眾所周知的故事：一家鞋業(yè)公司派了一位推銷(xiāo)員到一座島上去了解市場(chǎng)。推銷(xiāo)員到島上后發(fā)現(xiàn)，這里的居民都不穿鞋，于是他向公司報(bào)告，這里沒(méi)有鞋的市場(chǎng)。公司又派了一位推銷(xiāo)員去了解情況，同樣的情況，這位推銷(xiāo)員在報(bào)告中說(shuō)，這里的居民都沒(méi)有穿鞋，市場(chǎng)非常有潛力。xxx中心小學(xué)也是一個(gè)有著十分潛力的學(xué)校。
教研室鄔主任得知我調(diào)動(dòng)工作崗位后給我發(fā)來(lái)郵件鼓勵(lì)我說(shuō)——。
相信你會(huì)把“校長(zhǎng)”這個(gè)角色演繹得繪聲繪色，把帶有“使命”和“責(zé)任”的字寫(xiě)得龍飛鳳舞、令人稱(chēng)絕。你也會(huì)把教育的真情和藝術(shù)細(xì)細(xì)品味，努力去追求教育的真諦，哪怕在一校一域。因?yàn)槲伊私饽愕娜似?、能力和風(fēng)格。這樣的人即使什么“官銜”也沒(méi)有，人品高了，教品自然也就高了。高度不一定是目標(biāo)，“向上”方顯出應(yīng)有的姿態(tài)、折射出人格的魅力。我想，無(wú)論你干什么或在什么地方，都會(huì)有聲有色，漸行漸遠(yuǎn)。
中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)為了打造老區(qū)優(yōu)質(zhì)教育，更是對(duì)我們倍加關(guān)心。
我們深知鼓勵(lì)的背后是一種肯定和指引，我們充滿(mǎn)了激情。相信我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)今后會(huì)在這良好的氛圍中一路不斷前行，實(shí)現(xiàn)自我超越到超越自我，一定會(huì)在將軍故里鑄就新的輝煌！今后引進(jìn)、培養(yǎng)、重用優(yōu)秀教師是我們將要向中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)的一件重要事，盡管我們xxx中心小學(xué)偏遠(yuǎn)，可我們會(huì)以一流的服務(wù)一流的管理讓我們的老師更優(yōu)秀同時(shí)吸引更多的優(yōu)秀人才來(lái)我校執(zhí)教。
細(xì)數(shù)開(kāi)學(xué)幾個(gè)月來(lái)走過(guò)的路，我和我們的老師們過(guò)得幸福而充實(shí)，也很有成就感。我想，這一切，都因我們是教育人，是一個(gè)個(gè)腳踏實(shí)地的教育行者。我們走過(guò)的日子，雖然平淡無(wú)奇，但撒下了笑聲，留下了花瓣！我們?cè)冈诖蠹业年P(guān)心下繼續(xù)在踐行中思考，在思考中踐行，向著更理性的高度邁進(jìn)。
德育校長(zhǎng)工作匯報(bào)篇二十
各位領(lǐng)導(dǎo)：
首先，對(duì)你們光臨我校進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化檢查驗(yàn)收表示熱烈的歡迎！這次標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收是對(duì)我校德育工作的一次全面檢查和指導(dǎo)，必將促進(jìn)我校的德育工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。下面就我校德育工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
我校一直堅(jiān)持“以德為魂、立德樹(shù)人”的方針，確立了“育人先樹(shù)德、育人先立行”的德育工作思路，緊緊圍繞中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和上級(jí)德育工作精神，以校園文化建設(shè)為主線(xiàn)，以活動(dòng)為載體，以檢查、評(píng)比為手段，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，深化德育活動(dòng)，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性和創(chuàng)新性，促進(jìn)了學(xué)生全面健康發(fā)展。
一、抓好師資隊(duì)伍建設(shè)強(qiáng)化教師德育意識(shí)。
加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，必須真正做到全員育人，而師資隊(duì)伍建設(shè)又是全員育人的關(guān)鍵。因此，我校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，分校輔導(dǎo)員具體負(fù)責(zé)，中隊(duì)輔導(dǎo)員通力協(xié)作的德育管理機(jī)制。根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施途徑，建立、健全崗位責(zé)任制，形成了齊抓共管的德育教育氛圍。
規(guī)范教師的教學(xué)行為。同時(shí)開(kāi)展“立師德、重品行、樹(shù)形象”主題教育，舉辦“如何做學(xué)生喜愛(ài)的好老師”大討論活動(dòng)，要求教師對(duì)照師德要求進(jìn)行自我反思和自我教育，組織全校教師進(jìn)行爭(zhēng)做學(xué)生喜愛(ài)的好老師經(jīng)驗(yàn)交流，取得了良好的效果。
學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)班主任的隊(duì)伍建設(shè)。重點(diǎn)抓好班主任的培訓(xùn)工作，通過(guò)外出參觀、學(xué)習(xí)、交流，提高班主任的工作水平和能力，促使各班主任能將敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神落到實(shí)處。完善班主任教師的崗位職責(zé)、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度。建立文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師評(píng)選機(jī)制，進(jìn)一步提高班主任及科任教師工作的積極性。每月召開(kāi)班主任工作會(huì)議，聽(tīng)取反饋，相互交流工作心得，不斷提高班主任的工作能力和素質(zhì)。鼓勵(lì)教師參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教育科研活動(dòng)。鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)教學(xué)論文和。
心得體會(huì)。
積極參加市級(jí)比賽等活動(dòng)從而提高了教師的業(yè)務(wù)能力。
二、德育教育注重收獲實(shí)效。
六、一兒童節(jié)”以過(guò)一個(gè)“有趣、有味、有文化、有意義的兒童節(jié)”為宗旨，以“快樂(lè)”為主題，開(kāi)展了豐富多彩的文化娛樂(lè)活動(dòng)。通過(guò)“兩人三足、合力抬氣球”比賽，讓學(xué)生體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，文藝匯演讓有特長(zhǎng)的學(xué)生得到了精彩的展示。每年的教師節(jié)都舉辦感恩教師的主題隊(duì)會(huì)及征文活動(dòng)。以讀書(shū)活動(dòng)為重點(diǎn)，開(kāi)展師生讀書(shū)筆記展評(píng)活動(dòng)，以校園文化建設(shè)為重點(diǎn)，開(kāi)展“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。以上系列活動(dòng)的開(kāi)展，為學(xué)生提供了展示自我的平臺(tái)，學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)揮了特長(zhǎng)、鍛煉了自信、受到了熏陶。真正做到了，我鍛煉、我健康，我學(xué)習(xí)、我進(jìn)步，我展示、我精彩，我快樂(lè)的校園理念。
進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生日常行為規(guī)范教育。結(jié)合三月、九月的學(xué)生行為養(yǎng)成教育活動(dòng)月，召開(kāi)行為養(yǎng)成教育啟動(dòng)儀式。廣泛開(kāi)展“學(xué)規(guī)范、見(jiàn)行動(dòng)”活動(dòng)。組織了《守則、規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽、“好習(xí)慣伴我行”演講比賽，結(jié)合“文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)”，加大班級(jí)量化檢查力度。讓學(xué)生全員參與，培養(yǎng)了學(xué)生的集體意識(shí)和主人翁精神、規(guī)范了學(xué)生的行為。樹(shù)立了良好的班風(fēng)和校風(fēng)，形成了文明和諧的校園文化氛圍。
繼續(xù)將心理健康教育作為德育工作的重點(diǎn)，學(xué)校通過(guò)開(kāi)展心理健康教育講座、主題班隊(duì)會(huì)等形式，重點(diǎn)對(duì)留守和單親兒童進(jìn)行心理健康教育。并將各項(xiàng)措施落實(shí)到位，培養(yǎng)了學(xué)生健全良好的人格。
三、強(qiáng)化陣地建設(shè)優(yōu)化育人環(huán)境。
切實(shí)抓好少先隊(duì)主陣地建設(shè)，堅(jiān)持以德育為核心，把體驗(yàn)教育作為載體，引導(dǎo)和組織少年兒童參加豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從而引領(lǐng)廣大少年兒童“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”。
加強(qiáng)校園文化建設(shè)。通過(guò)營(yíng)造良好的文化環(huán)境，從而達(dá)到育人的目的。
學(xué)校保持綠化、凈化、美化和人文化，使校園成為師生工作、學(xué)習(xí)和生活的樂(lè)園。
發(fā)揮校園廣播、宣傳板等陣地的宣傳作用，充分利用德育基地以及豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，加強(qiáng)了禮儀教育、誠(chéng)信教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。
堅(jiān)持每周一的升旗儀式，不斷充實(shí)國(guó)旗下講話(huà)內(nèi)容，強(qiáng)化升旗時(shí)的禮儀，使學(xué)生在唱國(guó)歌中尊敬國(guó)旗，從小立下捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)，在旗下講話(huà)中受到愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)等教育。
四、整合教育資源營(yíng)造三育人氛圍。
幾年來(lái)，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹了《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》及《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，普及了法律知識(shí)、增強(qiáng)了全體師生的法律意識(shí)。同時(shí)重視并努力做好學(xué)校、家庭、社會(huì)三育人教育。每學(xué)期召開(kāi)一次全校性的家長(zhǎng)會(huì)，指導(dǎo)家長(zhǎng)教育孩子時(shí)要注重情感、環(huán)境、和知識(shí)的熏陶，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、防止溺愛(ài)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。真正做到了家校合力、共同育人，營(yíng)造良好的社會(huì)育人環(huán)境。
五、加強(qiáng)安全教育創(chuàng)建平安校園。
類(lèi)安全教育活動(dòng)，使全體學(xué)生不僅樹(shù)立了“安全”意識(shí)，而且學(xué)會(huì)了如何自護(hù)、自救、自防。共同創(chuàng)建了平安和諧的校園氛圍。
六、充分挖掘資源促進(jìn)特色自主發(fā)展。
創(chuàng)設(shè)以德育活動(dòng)為載體的育人效果。學(xué)校重點(diǎn)開(kāi)展“養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣、創(chuàng)建書(shū)香校園”、“理想點(diǎn)亮人生”、“中華美德頌”、“我的中國(guó)夢(mèng)”等系列主題讀書(shū)活動(dòng)，通過(guò)朗讀、演講、征文等比賽活動(dòng)，開(kāi)闊了學(xué)生的知識(shí)視野，提升了學(xué)生的文化素養(yǎng)，陶冶了學(xué)生的文化情操。
校本課程的開(kāi)發(fā)是我校近年來(lái)的重點(diǎn)工作。如：經(jīng)典誦讀、形體舞蹈等。特別是形體舞蹈我校自主研發(fā)了兩套教材，形體舞蹈展示活動(dòng)成了大課間活動(dòng)的亮點(diǎn)。通過(guò)校本課程的開(kāi)發(fā)，促進(jìn)了學(xué)生德、智、體的全面發(fā)展，通過(guò)系列活動(dòng)展示了學(xué)生的特長(zhǎng)，豐富和校園文化生活，使學(xué)生在樂(lè)學(xué)中進(jìn)取向上，在潛移默化中受到教育、品質(zhì)得到了進(jìn)一步升華。
幾年來(lái)，我校的德育工作在不斷的探索和發(fā)展中取得了可喜的成績(jī)，但是面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，我們一定會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，切實(shí)提高德育工作實(shí)效，積極探索，不斷創(chuàng)新，努力開(kāi)拓我校德育工作的新局面。
德育校長(zhǎng)工作匯報(bào)篇二十一
尊敬的各位專(zhuān)家：
幾年來(lái)，我們良王莊中學(xué)在“德育為首、教學(xué)為主、育人為本”辦學(xué)思想指導(dǎo)下，始終把德育工作放在學(xué)校工作的首要位置。堅(jiān)持以德育促教育，以德育為依托促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的健康持續(xù)發(fā)展。先后被評(píng)為天津市落實(shí)守則規(guī)范示范學(xué)校、天津市法制教育先進(jìn)學(xué)校、靜海縣勞動(dòng)教育先進(jìn)學(xué)校、優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、師德先進(jìn)學(xué)校等多項(xiàng)榮譽(yù)。初步形成了全員育人、全程育人、全方位育人的德育教育特色。下面我把我校在德育方面粗淺的做法匯報(bào)如下，懇請(qǐng)專(zhuān)家指正。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、落實(shí)評(píng)價(jià)，組建一支師德高尚的教師隊(duì)伍
織教師在深入學(xué)習(xí)師德規(guī)范的基礎(chǔ)上簽署下列協(xié)議和承諾書(shū)：《五項(xiàng)承諾、八項(xiàng)要求協(xié)議》、《良王莊中學(xué)關(guān)于教師嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生的規(guī)定》、《教師安全責(zé)任書(shū)》、《良王莊中學(xué)為學(xué)生減負(fù)的協(xié)議書(shū)》等，通過(guò)簽字和承諾提高教師的自我約束力；學(xué)年末組織學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)教師的師德表現(xiàn)滿(mǎn)意度進(jìn)行評(píng)價(jià)；同時(shí)學(xué)校也對(duì)教師的師德進(jìn)行考核對(duì)有悖師德要求的教師實(shí)行晉級(jí)、評(píng)優(yōu)一票否決制。近幾年來(lái)，我校共20名教師榮獲縣鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任等稱(chēng)號(hào)。
二、加強(qiáng)思想道德教育促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
風(fēng)、辦學(xué)理念等，一樓樓道主要是禮儀教育、二樓主要是勵(lì)志教育、三樓是理想教育。教室左右墻壁懸掛名言警句，渲染營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、工具擺放等內(nèi)容體現(xiàn)班級(jí)人文環(huán)境，增進(jìn)了學(xué)生榮譽(yù)感激發(fā)了他們的上進(jìn)心。每個(gè)班要制定班規(guī)、班級(jí)奮斗目標(biāo)，以此激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。在每一位學(xué)生的心中牢固樹(shù)立學(xué)校的觀念、班級(jí)的觀念。使每一個(gè)學(xué)生明白自己的一言一行都代表著自己所在的班級(jí)，代表著良王莊中學(xué)。3、活動(dòng)育人。利用升旗儀式、開(kāi)學(xué)典禮、學(xué)雷鋒紀(jì)念日、清明節(jié)祭掃烈士墓、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、集體主義、感恩教育、藝術(shù)教育、安全法制教育。通過(guò)一系列教育活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生良好道德情操的形成。今年我們還開(kāi)展“我來(lái)動(dòng)手做家務(wù)”的活動(dòng)，（與五個(gè)教育相結(jié)合）讓學(xué)生從勞動(dòng)中體驗(yàn)父母的艱辛，從而學(xué)會(huì)感恩、懂得尊重、學(xué)會(huì)理解、懂得珍惜。培養(yǎng)學(xué)生具有一顆感謝家長(zhǎng)、感謝學(xué)校、感謝社會(huì)的心靈。近兩年，我校有33人次榮獲市級(jí)三好學(xué)生、市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部、市級(jí)文明學(xué)生。
三、調(diào)動(dòng)社會(huì)和家庭力量對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，形成教育合力。
等實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，辦起了家長(zhǎng)學(xué)校，通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)的培訓(xùn)，家長(zhǎng)的教育水平普遍提高，樹(shù)立了正確的人才觀、教育觀，有效的發(fā)揮了家庭教育和學(xué)校教育的合力，提高了教育質(zhì)量。
四、注重加強(qiáng)德育科研的研究。
我校堅(jiān)持德育科研與實(shí)踐，承擔(dān)了《和諧進(jìn)取的班級(jí)文化建設(shè)研究》鄉(xiāng)級(jí)立項(xiàng)課題并取得一定的成果。安永德、魏克江、胡玉娟、王建芬等教師撰寫(xiě)的德育論文榮獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
我校的德育工作，雖然取得了一定的成績(jī)，但與其他兄弟學(xué)校相比，還有一定差距，我們要以此次“現(xiàn)代化學(xué)校達(dá)標(biāo)”建設(shè)為契機(jī)，逐漸探索出一條適合自己校情、學(xué)情的德育特色之路。
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