如何合理規(guī)劃時間，提高工作效率是我們需要思考的問題。總結(jié)中應(yīng)該客觀公正地評價所總結(jié)的對象或事物。以下是一些經(jīng)典總結(jié)范文，對我們理解總結(jié)的作用和方法有重要意義。
學(xué)員發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的學(xué)員朋友們：
大家下午好！
我叫xx來自xx，今天，很快樂代表科學(xué)班的學(xué)員在這個難得的機會與大家一起交流分享我們學(xué)習的喜悅。
xx月xx日，我們xx名農(nóng)村小學(xué)科學(xué)教師從四面八方聚集文山學(xué)院里，開始了為期半個月的科學(xué)骨干教師培訓(xùn)學(xué)習。在這短短十五天的學(xué)習時間里，在xx學(xué)院的精心的組織和安排下，選聘了國內(nèi)省內(nèi)市內(nèi)知名的專家和學(xué)院知名教授為我們講課。各位專家教授以淵博的知識，前沿的理論，嚴謹?shù)膽B(tài)度，震撼著我們每一位學(xué)員的心靈。他們風趣的言語，詳實的案例，精辟的講解，給我們留下了深刻記憶。
為了使培訓(xùn)貼近教學(xué)實際，在班主任老師的帶領(lǐng)下，xx月xx日和xx日，到xx二小和三小現(xiàn)場觀摩了兩節(jié)科學(xué)課。從教學(xué)實踐中，我們又學(xué)到了很多，也有了一些新的觀點和想法。
同時，xx學(xué)院在生活上賦予我們方方面面的關(guān)懷，讓我們能夠在舒適的環(huán)境中安心學(xué)習。
在本次培訓(xùn)的過程中，學(xué)員們能夠十分珍惜本次學(xué)習機會，在課堂上，認真傾聽，積極互動；在課后，書寫心得總結(jié)，分組聚談等。我們在學(xué)習過程中，能夠互相關(guān)懷，互相幫助，彼此之間結(jié)下了深厚的友誼，忘情地依戀在其樂融融的培訓(xùn)大家庭中。學(xué)員朋友們認真執(zhí)著的學(xué)習精神，給我留下了深刻的印象。這一切的一切將成為我人生中的美好回憶，并將激勵我在今后的工作中，更加努力地學(xué)習，更加勤奮地工作，不斷提高自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng)。
總之，本次培訓(xùn)，內(nèi)容充實，活動豐富，使我們在知識能力等方面都有很大收獲，促進了我們自身專業(yè)素養(yǎng)的提高，收效顯著。
在后續(xù)的返崗實踐與研修階段和教學(xué)跟蹤與評價階段，我們會嚴格按培訓(xùn)要求，認真按質(zhì)完成各項學(xué)習任務(wù)。
學(xué)員朋友們，本次的培訓(xùn)就要結(jié)束了，但我們的學(xué)習不會結(jié)束，在這個教室里，我們是xx天的同學(xué)，今天走出了這個教室，我們就成了永恒的朋友。我衷心的期望，我們能夠繼續(xù)保持聯(lián)系，經(jīng)常溝通，相互交流，共同成展。
面對恩師，我們想說：一日為師，平生不忘。
面對學(xué)友，我們想說：一朝同窗，一世朋友。
最后，感謝xx學(xué)院給我們提供了這么好的一個學(xué)習平臺，感謝班主任老師們不辭辛勞地付出。我們將會銘記這段培訓(xùn)的日子，振奮精神激勵自己，在小學(xué)科學(xué)教育教學(xué)乾坤中走得更寬，更遠。
謝謝大家！
學(xué)員發(fā)言稿篇二
老師們、學(xué)員們：
大家上午好！
今天我們在這里隆重舉行xx學(xué)院黨總支舉辦的會議。
同學(xué)們，黨的事業(yè)需要你們青年一代的積極參與和努力建設(shè)。這不僅要求同學(xué)們綜合素質(zhì)要全面發(fā)展，而且，必須要具備強烈的社會責任感和時代使命感，有為社會、為他人服務(wù)的奉獻精神。作為一名積極要求入黨的同學(xué)，不僅要端正入黨動機，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，而且要關(guān)心國家大事，努力學(xué)好科學(xué)文化知識，要以黨員標準嚴格要求自己，要以英雄模范人物為榜樣，全面提高自身素質(zhì)，加強思想道德修養(yǎng)，講文明、樹新風，努力做到“自愛勤學(xué)”。
我衷心地希望每位學(xué)員要珍惜和重視這次學(xué)習機會，課上認真聽講，課后深刻領(lǐng)會，努力提高學(xué)習效果。立足更高的起點，勤奮學(xué)習，遵守校紀校規(guī)，做一名德、智、體、美全面發(fā)展的時代青年。黨組織真誠地希望每一位要求入黨的同學(xué)都能夠以黨員的標準嚴格要求自己，自覺地接受黨的考驗。在自己的努力和黨組織的培養(yǎng)教育下，盡早地成長為一個立場堅定，忠誠于黨的事業(yè)的先鋒戰(zhàn)士，以自己的一言一行帶動身邊的同學(xué)，為自身今后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，為學(xué)院和電計系的發(fā)展做出自己的貢獻。
最后，祝同學(xué)們在黨校學(xué)習中，思想進步，學(xué)有所成，早日加入中國共產(chǎn)黨！
謝謝大家！
學(xué)員發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的各位老師、同學(xué)們：大家下午好!為期十五天的“國培計劃”(xx)——寧夏農(nóng)村中小學(xué)教師短期集中培訓(xùn)小學(xué)音樂學(xué)科骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習今天就要結(jié)束了。此時此刻縱有千言萬語也難以表達我們內(nèi)心的感謝之情。因為，在這里，我們感受到了國家教育部、自治區(qū)教育廳領(lǐng)導(dǎo)對我們農(nóng)村音樂教育的關(guān)心;感謝主辦單位教育廳師資處、承辦單位寧夏大學(xué)和具體組織實施培訓(xùn)工作的高師培訓(xùn)中心對我們學(xué)習給予的精心安排;班主任、輔導(dǎo)員老師和我們朝夕相處，由此建立了的真摯感情。在此，我代表本期培訓(xùn)班的全體學(xué)員，感謝自治區(qū)教育廳師資處給我們提供了一個學(xué)習的平臺;感謝寧夏高等學(xué)校師資培訓(xùn)中心為我們提供了良好的學(xué)習環(huán)境和舒適的住所，感謝兩位管理班主任老師及學(xué)科班主任崔清泉老師對我們無微不至的關(guān)心和照顧。在這里請允許我代表大家真誠地說一句“謝謝你們了!”
從我們第一天報到拿到培訓(xùn)手冊時就看到，整個培訓(xùn)工作組織機構(gòu)健全，廳長掛帥，管理團隊成員職責分明。主辦單位和承辦單位及高師培訓(xùn)中心高度重視，精心組織，明確任務(wù)要求。教學(xué)安排科學(xué)合理，教學(xué)模塊內(nèi)容豐富，科學(xué)實用，聘請的區(qū)內(nèi)外專家在各自的研究領(lǐng)域都有極高的知名度和影響力。高師中心制定的培訓(xùn)手冊，為我們很好地完成學(xué)習任務(wù)具有指導(dǎo)和警示作用，這些都是保證我們圓滿地完成培訓(xùn)任務(wù)的前提條件。本次培訓(xùn)學(xué)習活動意義非凡，特點顯著：
首先，是由區(qū)內(nèi)外頂級的專家、教授和區(qū)內(nèi)一線優(yōu)秀教師組成的教學(xué)團隊，讓我們領(lǐng)略到專家們獨具特色的個人風采，領(lǐng)略到他們各自不同培訓(xùn)方式的魅力所在。
其次，專家們深入解讀新課程理念，詮釋音樂教學(xué)中的教育思想，實際操作的案例剖析，讓我們對音樂教育有了更為準確的定位，更新理念;每一個教育專題，都是我們今后強化專業(yè)素養(yǎng)的努力方向。
再次，學(xué)習內(nèi)容豐富多樣，動靜結(jié)合，呈現(xiàn)理論與實踐結(jié)合。師生的互動，體現(xiàn)了音樂課堂教學(xué)互動、交流相結(jié)合的特點。
最后，針對小學(xué)音樂教育及課堂教學(xué)中的困惑和問題進行培訓(xùn)。安排周密，內(nèi)容簡練，互動性強，實用性強，使老師們在智慧共享中，有話可說，不斷提升。十五天的學(xué)習雖然短暫，但對我們的影響卻是非常大的，通過本次的培訓(xùn)學(xué)習，有以下真實的感受與大家分享：
第一、通過聆聽專家授課，讓我們找準了教師的職業(yè)定位，領(lǐng)悟到了教育的真諦。朗偉教授的《中小學(xué)教師的人文素養(yǎng)》一課和俞世偉教授的《教師的德性與理性》一課，給我們留下了深刻而震撼的影響，不僅感受到我們作為人民教師的神圣與偉大，更重要的挖掘出我們在日常教育中所缺乏的細致、善意、感恩以及責任心。而這些缺失的，恰恰是我們教育中最寶貴的東西。
第二、通過區(qū)外專家金亞文教授、鄭莉教授、孟維平教授、杜曉玲高級教師等諸位專家教授的講授，使我們更新了音樂教育理念，在今后的教育教學(xué)中，我們一定要在繼承和發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和理念的同時，還要摒棄那些舊的、過時的音樂理念，要緊跟時代發(fā)展，做個與時俱進的音樂教師。
第三、通過培訓(xùn)學(xué)習，為我們的音樂教師專業(yè)發(fā)展指明了方向。很長一段時間里，我們都苦于自己的專業(yè)在學(xué)校工作中的“沒有分量”、“可有可無”，不知道我們音樂教師的出路到底在哪里?通過金亞文教授、田繼忠所長、蘆葦校長、張閩娜教授、劉明教授等老師的指點，我們清晰的發(fā)現(xiàn)，其實，我們可走的路還是很多的，比如：根據(jù)自己的特長開展合唱等較為專業(yè)的第二課堂活動，進行音樂課堂教學(xué)的科學(xué)研究，要想我們的位置不被人取代，我們應(yīng)該努力完善自己的專業(yè)特長和業(yè)務(wù)素質(zhì)，保證自己“不可替代”的作用，促使學(xué)生徳、智、體、美、勞全面發(fā)展，讓學(xué)生感受“美”，體驗“美”，創(chuàng)造“美”。#p#副標題#e#第四、通過學(xué)習，促進了音樂素養(yǎng)的提升。本次的培訓(xùn)學(xué)習內(nèi)容緊扣音樂教學(xué)的特點，開展了合唱與指揮教學(xué)及觀摩、花兒歌唱教學(xué)、校園集體舞、大型團體表演等專業(yè)的培訓(xùn)與學(xué)習，可操作性強，我們都非常喜歡和受用。
第五、拓展了我們音樂教學(xué)課程設(shè)計的思路。譬如：鄭莉教授的課堂拓展訓(xùn)練讓我們受益匪淺，杜曉玲老師的講授也讓我們眼前一亮，還有音樂課件的制作，小學(xué)器樂教學(xué)的組織與訓(xùn)練，音樂教育科研的實施，音樂課堂教學(xué)觀摩等內(nèi)容，都讓我們感到非常的貼切教學(xué)實際。有利于我們拓寬課堂教學(xué)空間，更好的進行音樂教育教學(xué)。
親愛的老師們，十五天的學(xué)習在我們的工作和生活中，可以說是稍縱即逝，但我知道，每個人的收獲都應(yīng)該是非常多的。我堅信，此次學(xué)習一定會在我們每個人心中留下難忘的記憶。
同時，我們也要認識到自己的雙重角色。在這里，我們是學(xué)員，回去以后，我們就是輔導(dǎo)教師，我們就象一顆顆火種，要以傳遞奧運圣火的使命感來要求自己?；厝ヒ院?，要充分運用自己所學(xué)到的理念與操作技能，不遺余力地做好本地市的培訓(xùn)輔導(dǎo)工作，使培訓(xùn)像一副多米諾古牌，把前者的能量傳遞給后者，雖然這樣的使命與挑戰(zhàn)，讓我們倍感壓力，但是，國家的支持會為我們憑添力量，我們有信心不辱使命，帶好家鄉(xiāng)的團隊，我們將把這些寶貴的經(jīng)驗、理論、藝術(shù)帶回我們各自的家鄉(xiāng)，通過我們，再將這些先進的、打動人的知識傳遞給更多一線的、熱愛音樂教學(xué)的老師們，運用到我們平常的教學(xué)中去，讓我們的孩子體驗到現(xiàn)代音樂教育的快樂與魅力。
親愛的老師們，或許我們所處的環(huán)境會限制我們的很多行動，但沒有人能控制得了我們對音樂教育的追求和熱愛，一位偉人曾經(jīng)說過：有條件我們上，沒有條件，我們創(chuàng)造條件也要上。只要我們盡心盡力去做了，相信，我們無愧于自己的內(nèi)心，無愧于我們光榮而神圣的教師稱號。親愛的老師們，讓我們一起努力，為寧夏的音樂教育事業(yè)奉獻自己真誠的力量吧。最后，再次向承擔此次培訓(xùn)工作的各級領(lǐng)導(dǎo)和老師表示我們最誠摯的謝意。謝謝大家。
學(xué)員發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先，我很榮幸作為一名團校學(xué)員代表，向各位老師、同學(xué)們表達我們的心聲。在此，我謹代表團校全體學(xué)員向出席開學(xué)典禮的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝。
在過去的日子里，我們曾一次次夢想著舒展理想的翅膀，飛到遼中的最高學(xué)府；我們曾一步步揮灑著汗水把希望和成功的種子遍撒心頭?，F(xiàn)在我們終于驕傲的站在一高中的校園中，站在這曾經(jīng)魂牽夢繞的地方，自豪與激動洋溢在笑容中，興奮與蓬勃顯露在雀躍里。
然而，這不是夢的盡頭，而是夢的開始。一高中的學(xué)生有一顆顆火熱的心，一高中的學(xué)生有一分分真摯的情。我們渴望知識進步的同時也渴望思想的成熟，渴望健康的身體時也渴望健全的心理。業(yè)余團校正是我們鍛煉品德意志，提高思想水平覺悟的大課堂。學(xué)校的業(yè)余團校是我們共青團員學(xué)習團的基本知識和先進思想理論的重要陣地，是幫助引導(dǎo)團員青年正確分析形勢，了解時事，明確工作重點，提高理論水平的大舞臺。在業(yè)余團校老師和同學(xué)的幫助下，我們將懂得更多的思想道德知識，更加明確我們?nèi)松囊饬x和奮斗方向。與此同時，我作為一名團校中的組長，更自覺肩上擔子的沉重。在今后的日子里，我會努力以身作則，發(fā)揮橋梁紐帶作用，更加加強校團委與各級團委之間的聯(lián)系，積極組織學(xué)員參加各項活動，并起到帶頭作用，及時向團委辦公室反映同學(xué)中的建議，意見、要求，反映同學(xué)思想上的認識情況，協(xié)助團委辦公室做好日常教學(xué)，實踐等活動的管理工作，及時完成團委布置的各項工作在學(xué)風建設(shè)，團校管理等方面發(fā)揮積極作用。我們各位組長將為圓滿完成本期團校培養(yǎng)優(yōu)秀共青團員的神圣使命而盡忠職守，全力以赴！
在此，請允許我代表全體學(xué)員對全校師生，也對自己承諾：嚴格遵守團校各項規(guī)定，積極配合團校工作，主動在學(xué)習，生活中實踐自己的諾言，為早日成為一名優(yōu)秀的一高中共青團員而努力奮斗！
謝謝大家！
學(xué)員發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:。
大家好！
我是來自實驗中學(xué)的李華華，做為一名信息技術(shù)老師，有幸被學(xué)校推薦來參加這次的課件應(yīng)用交流會，給我一次向大家學(xué)習交流的機會，在座的很多老師都是這方面的專家，我呢？就簡單介紹一下我們學(xué)校在課件制作與應(yīng)用上的幾點經(jīng)驗和大家共同分享一下，不當之處，敬請大家指正交流。
一、組織培訓(xùn)，全員參與。
隨著時代的發(fā)展、科學(xué)的進步，電腦網(wǎng)絡(luò)的普及，學(xué)校教學(xué)已不再是僅僅局限于以往的教學(xué)模式，不再是一支粉筆，一根教鞭的年代，而是逐漸演變成一半藝術(shù)，一半科學(xué)。尤其是在新課改的要求下，單純的口耳相傳、傳統(tǒng)的教學(xué)模式已不能滿足學(xué)校教學(xué)的需要，這就要求我們更多的利用遠程教育資源、多種多媒體教學(xué)手段來進行教學(xué)。而我們做為新時代的教師，怎樣才能更好的跟上時代的脈搏，掌握這些新興的事物呢？那就得學(xué)習，經(jīng)常參加一些培訓(xùn)。在學(xué)校曾經(jīng)聽到一些年齡大的老師這樣說過，“幾年前還不知道電腦什么樣，練鼠標都不會用?！笨墒乾F(xiàn)在，我們欣喜的看到，不管是年齡大點的老師，還是年輕點的老師在運用多媒體教學(xué)方面，真可謂得心應(yīng)手。變化為何如此之大呢？這就要歸功于學(xué)校時不時的組織一些大的、小的計算機操作培訓(xùn)、課件制作培訓(xùn)等并要求全員參與，還有成教中心組織的大大小小的培訓(xùn)，這些都為學(xué)校老師們提供了學(xué)習交流的平臺，讓計算機對于我們來說不再是陌生的、神秘的，慢慢的大家的計算機操作水平、課件制作水平都有所提升。而學(xué)校為了使老師們更好的掌握這些新興的技能，并組織老師集體購買了一批筆記本電腦，讓老師們隨時隨地都可以進行練習。
二、自己動手，提高水平。
我們大家都知道，在學(xué)習計算機操作及課件制作方面，只有理論知識，簡單的培訓(xùn)，如果不進行實踐，學(xué)的再多也無用，因為這些東西都是貴在實踐。學(xué)校的老師們?yōu)榱耸棺约耗軌虻眯膽?yīng)手的掌握這種新興的技能，在教課過程中能夠靈活運用多媒體，他們除了積極的參加培訓(xùn)，自己學(xué)習之外并嘗試自己制作課件，在制作的過程，雖然磕磕絆絆，有著這樣和那樣的問題，但是隨著時間的慢慢推移，自己的慢慢實踐當中，他們的課件制作水平卻在一步步的提高。
在此呢？我就簡單的總結(jié)一下老師們在自己動手制作課件的過程中，常常遇到的問題。首先呢？在制作課件之前，應(yīng)該讓老師們先了解如果要制作一個好的課件，都應(yīng)注意哪些問題，也就是擬定創(chuàng)作方案：任何一個多媒體作品都要有一個主題，針對教學(xué)使用的課件，主題需要針對教學(xué)目標來制定。其次結(jié)合確定的主題，進行作品的整體設(shè)計。制作教學(xué)使用的課件，我們應(yīng)該從作品的教育性、科學(xué)性、技術(shù)性、藝術(shù)性、易用性等方面考慮。對整體內(nèi)容的安排，列出一個簡單的框架。再次一定要注意與主題相關(guān)的素材的收集，素材可以包括文字、圖像、動畫、聲音、影響等。尤其是我們在制作課件時，前提最好能有一份電子教案，這樣我們在制作課件的過程中能少走很多彎路。接著我們選擇適當?shù)能浖谱鞴ぞ甙堰@些素材進行整合，我們大家都知道，在軟件的選擇上一定要考慮到易用性原則，而我們常用的ppt完全符合這個原則，老師們接受比較快，象authorware、flash等這些軟件，就相對麻煩一些，相對ppt來說沒有該軟件簡單、好用、易學(xué)。作品完成后，根據(jù)需要進行修改，最后才能把所做課件運用到教學(xué)當中。這是做一個課件應(yīng)注意的完整環(huán)節(jié)。
其次，在課件的制作過程當中，我們還應(yīng)讓老師注意這樣幾個問題，告訴他們運用ppt制作教學(xué)課件和使用word文檔非常的類似，但也有區(qū)別，首先是工作界面不同，word就像我們的本子一樣，而通常ppt通常有兩個窗口，在左下角有幾種不同的視圖方式和word不同，單擊幻燈片放映按鈕可觀看幻燈片的放映效果，其次是ppt里輸入文字不像word可以直接輸入，而是應(yīng)插入文本框，在文本框內(nèi)輸入文字，在文字的移動過程中一定要把鼠標移到文本框的邊緣，當鼠標變成指針+十字時才能移動，插入圖片和word中的排版是一樣的，一些聲音文件呢？視頻文件呢？我們都可以在選對格式的情況下，在插入——影片和聲音中進行運用，一些gif小動畫我們可以直接復(fù)制，最大的不同在于我們可以給不同的幻燈片設(shè)置不同的背景或運用相同的模板，這些都可以在格式里面的背景里進行設(shè)置，還有我們可以把文字??？圖片??？這些變成動態(tài)的效果，在菜單幻燈片放映中運用自定義動畫進行設(shè)置，幻燈片切換運用不同的效果也可以在菜單幻燈片放映中的動畫方案進行設(shè)置……。
最后，我們在上課使用的過程中，一定要進行放映。這些呢？都是我在老師們制作多媒體課件中發(fā)現(xiàn)的一些小問題。敬請大家進行補充。
三、借鑒他人，去偽存真。
俗話說：“站在巨人的肩膀上，我們才能看的更遠?！蔽以?jīng)問過我們學(xué)校的李明軍老師這樣一句話：“李老師，聽說你制作了很多的課件?。彼敃r就笑了，說：“實際上，我沒有做多少，但是呢？我用的很多課件都是運用‘拿來主義’在網(wǎng)上下載的，下載后，我把這些課件根據(jù)自己的需要進行修改，去偽存真，別人做好的很多東西都是比較成熟的，特別像我們化學(xué)上的一些小動畫，有現(xiàn)成的、好的我們?yōu)槭裁床荒脕碛媚?？。”也是，很多時候我們主張大家有自己的東西，但是，老師們要教學(xué)、批改作業(yè)等等，如果每天都投身于課件制作當中，也不是很現(xiàn)實的一件事情，所以呢？很多時候，我們可以借鑒他人的東西，去偽存真，再添加一些自己的東西，又省時、省力何樂而不為呢？你們不知道，李明軍老師還有一件自己非常驕傲的事情：“那就是為了方便更多的人，他把從高一到高三的所有科目的課件都整理到一塊，供大家點擊使用，點擊率都達到一萬多次了?！?/p>
四、提供平臺，學(xué)以致用。
俗話說學(xué)為了用，光學(xué)不練，等于白干。但“巧婦難為無米之炊”，為了讓老師們更好的運用多媒體，把學(xué)生帶進一個聲情并茂的世界當中去，學(xué)校除了在學(xué)習報告廳中裝有多媒體設(shè)備為，還為每個年級配備兩個多媒體教室，供老師們平時上課中可以運用多媒體進行教學(xué)。而且每學(xué)期都會組織校優(yōu)質(zhì)課大賽，在大賽的評分標準中其中一項就要求老師們在講課過程中使用多媒體課件教學(xué)，還有每年舉行的青年教師大比武活動中的說課比賽中等等一系列活動中，都要求老師運用多媒體課件，這些無形中都為老師們提供了課件制作應(yīng)用的平臺。讓老師們學(xué)而所用。
以上呢？是我們學(xué)校在課件制作應(yīng)用中的幾點經(jīng)驗，不當之處，敬請在座各位，批評指正。
學(xué)員發(fā)言稿篇六
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是xx班的xxx，今日能夠站在那里向大家講述我求學(xué)歷程的體驗我感到很榮幸!
坐下來靜靜的回想，我覺得有幾點對于那些想取得提高的人而言尤為重要，首先，大家要有意識的培養(yǎng)自我對各學(xué)科的興趣。興趣是最好的教師，只要你對它感興趣，那你就會擁有很大的發(fā)展空間。但并不是每個人都能做到對每門課都很感興趣，這時候就要學(xué)會控制自我，即使你很不喜歡，甚至很反感，也要努力暗示自我去認真聽課。其次，想要提高就要保證自我的聽課質(zhì)量。新知識的精華都匯聚在一堂課中。所以要想簡便而快速的掌握并吸收它，那么你就要確保在課堂上做到注意力高度集中。當然，要想在整節(jié)課中都堅持注意力高度集中，這是很難做到的。這時候大家就要學(xué)會聽課過程的前松后緊。一節(jié)課的重點往往在上課十分鐘后被教師引出，這時候就是你要集中注意力的時候;在聽課做筆記的過程中還要學(xué)會取舍。并不是每一個知識點都需要記下來，要能夠科學(xué)有效的去記憶你認為重要的知識點。最終，及時掃清盲點也是至關(guān)重要的。有時候即使你上課聽懂了，一到聯(lián)系實踐中也會遇上這樣或那樣的難題。這時候就要靜下心來用心思考，如果自我實在無法解決，能夠?qū)で蠼處煹膸兔Α：芏鄦栴}在教師的講解下立即就能夠解決，可是過段時間再來看它卻又不明白從何入手。應(yīng)對這種情景，我覺得大家有必要在備考是將那些題反復(fù)看幾遍，以此來加深記憶。切記，不要將一個個的小問題堆積起來，否則日積月累就會成大問題。
不明白這些是不是適合大家，畢竟每個人的方法都不盡相同。我只是想告訴同學(xué)們要逐步養(yǎng)成一種適合自我的良好的學(xué)習習慣。同時我想提醒那些有偏科跡象的同學(xué)，你們要有意識的去提高自我的瘸腿科目的成績。因為偏科往往是限制同學(xué)提高的原因之一，木桶原理就是對它最好的詮釋。
再長的路，一步步也能走完;再短的路，不邁開雙腳也無法到達，期望大家能振作精神，重新上路!
祝愿在座的每一位能越走越遠，越飛越高!
學(xué)員發(fā)言稿篇七
通過學(xué)習豐富知識、提高自我，這應(yīng)該成為我們的一種基本認識。這次培訓(xùn)中，我對其中講到的一些工作方法和技巧很感興趣，我原先從來沒思考過這類問題。通過這次學(xué)習，我明白干工作要勤于思考，有分析、有比較、有鑒別地學(xué)習，不斷積累工作經(jīng)驗和技巧，這也是我們一種重要的學(xué)習和工作態(tài)度。第四，要全面發(fā)展。就是要不斷提高自己的組織能力、協(xié)調(diào)能力、解決問題的能力以及表達能力，這也是書記在講課中對共青團干部提出的具體要求。
在本次培訓(xùn)中，我深刻認識到：
青年向來是推進經(jīng)濟社會發(fā)展的生力軍及排頭兵，青年興則國家興，青年強則國家強。作為一名共青團干部，不僅僅是干好青年團員工作，更應(yīng)在強化思想意識，提高責任意識，鞏固思想防線，提升自身素質(zhì)的同時，不斷引導(dǎo)及帶領(lǐng)團員青年加強理論知識學(xué)習。對于所掌握的知識，所熟悉的經(jīng)驗教訓(xùn)，要不斷審視、沉淀，真正理解科學(xué)發(fā)展貴與青年成長的關(guān)系，并在此基礎(chǔ)上不斷接收新知識，學(xué)習新業(yè)務(wù)，不斷豐富自己的專業(yè)知識內(nèi)涵，拓寬自己的業(yè)務(wù)技能領(lǐng)域，并在工作中體現(xiàn)兩者關(guān)系，使之發(fā)揮最大效益，真正體現(xiàn)“青年是祖國的未來”。
通過本次培訓(xùn)，我深刻認識到，作為一名基層團干青年，不但要不斷充實自己，也要注重實踐，注意能力的提升與鍛煉，同時也要帶動身邊的青年教師與團員不停吸收新知識，學(xué)會并懂得運用新知識。在學(xué)習中不斷“取其精華”，積累思想的黃金，也要懂得學(xué)以致用，具體情況，具體分析，靈活運用，敢于大膽創(chuàng)新。在借鑒的基礎(chǔ)上，運用所學(xué)知識和積累的經(jīng)驗不斷提升自身的知識層面、認識層面的素質(zhì)并將其轉(zhuǎn)化為自己的素質(zhì)。同時也應(yīng)注重學(xué)習形式的多樣化，多于外界交流，勇于走出去接受、學(xué)習新事物，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識及創(chuàng)新能力的頭腦。
作為一名基層團干，我們應(yīng)該時刻將“服務(wù)青年、服務(wù)事業(yè)”的意識銘記于心，凡事以團員及青年對我們工作的滿意程度來衡量自己是否稱職，并以此不斷地檢測自己。與此同時，還要發(fā)揮團員的主觀能動性，經(jīng)常組織及開展豐富多彩的團內(nèi)活動，使更多團員參與到活動中來。在此基礎(chǔ)上，要不斷關(guān)注最新信息，關(guān)注社會焦點，經(jīng)常與團員青年交流思想，交流工作，交流學(xué)習。
通過本次培訓(xùn)，我深刻體會到在這個終身學(xué)習的時代，必須堅持學(xué)習，不斷學(xué)習多方面知識，不斷充實自己。今后，我會在共青團干部這個工作崗位上踏實奉獻、努力進取，刻苦學(xué)習、勇于創(chuàng)新，為共青團及教育事業(yè)的發(fā)展奉獻自己的青春熱血。
“千里之行，始于足下?！彼奶斓呐嘤?xùn)是短暫的，但經(jīng)過四天緊張、有序的培訓(xùn)學(xué)習，對于我們自身意識的更新、知識體系的完善、工作思路的拓展以及團隊實踐能力的提高等方面，都有著非常大的幫助和提高。在今后的工作中，我將把此次培訓(xùn)的精神結(jié)合到共青團工作的實際，創(chuàng)造性地做好各項工作，以優(yōu)異的成績回報團中央和上級團委對我們的關(guān)心。
學(xué)員發(fā)言稿篇八
大家好！
今天很榮幸能作為學(xué)員代表在這里發(fā)言。首先請允許我代表所有學(xué)員感謝學(xué)院黨總支給我們提供了這個學(xué)習、交流的平臺，使我們能夠更好地從思想上、作風上、行動上入黨。
今天，我懷著無比激動的心情站在黨課開學(xué)典禮的現(xiàn)場，這意味著我長久以來熱切期盼加入中國共產(chǎn)黨的愿望從今天開始將一步步實現(xiàn)，從今天開始我將作為入黨積極分子開始新的心路歷程。首先不僅要做到按時上課、認真學(xué)習，還要在思想上、目標上向我黨的最高目標看齊；其次，還要體現(xiàn)在實際行動中，向黨組織表明作為一名新時代大學(xué)生有能力成為一名合格的共產(chǎn)黨員：堅持寫思想?yún)R報，全心全意為老師和同學(xué)們服務(wù)，服務(wù)大家的同時，也使自己得到升華和提高。
回顧近百年來的歷史，是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民群眾艱苦奮斗，創(chuàng)造了今天繁榮昌盛的中國。我們有幸參加此次黨課的培訓(xùn)，一定要珍惜這來之不易的機會，不僅僅是學(xué)習黨的光輝歷史，更要汲取她背后蘊藏的智慧和精神。首先，要端正自己的入黨動機，認真學(xué)習和宣傳黨的方針路線，全心全意為同學(xué)們服務(wù)，不斷完善自己，使自己具有共產(chǎn)主義道德觀和社會主義風尚，并影響身邊的每一位同學(xué)。其次，要以黨員的標準來嚴格要求自己，雖然我們還不是黨員，但是從現(xiàn)在起我們就要時刻以一個黨員的標準來要求自己。保持黨員先進性，成為大家的楷模和榜樣。今后我們要積極地參加到各種有益的活動中去，從小事上嚴格要求自己，從細節(jié)中不斷完善自我，努力向黨員同志看齊，縮小自己與正式黨員的距離。再次，我們要嚴肅認真地對待這樣一個好的學(xué)習機會，爭取在黨課結(jié)業(yè)時交一份滿意的答卷，早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。在此，我代表所有黨校新學(xué)員鄭重承諾：我們將以最飽滿的熱情，最全面的投入，最實際的行動來完成我們最渴望的黨課學(xué)習。在黨課學(xué)習期間，我們?nèi)w學(xué)員保證做到以下幾點：一、按時上課，在課上仔細聆聽教師的講解，認真做好筆記，課后要總結(jié)自己在思想上的收獲。二、嚴格要求自己，遵守紀律，尊敬師長，樹立黨校學(xué)員的良好形象。三、主動完善自己，逐步向黨組織靠攏，把自己鍛煉成符合黨和人民期望的合格的社會主義建設(shè)者和接班人。最后，我希望通過本次學(xué)習，大家都能夠有所收獲，有所提高，為中華之崛起，為民族之復(fù)興，盡我們的責任和義務(wù)，做一名思想政治素養(yǎng)高，文化知識學(xué)得好的優(yōu)秀大學(xué)生。
讓我們一起用赤誠的心立下我們最忠貞不渝的誓言：為了神圣的共產(chǎn)主義事業(yè)，讓我們堅定信念，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，攜手前進，共同開創(chuàng)中華民族輝煌的明天！
謝謝大家！
學(xué)員發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、朋友們：
大家上午好！
兩周緊張而充實的跟崗學(xué)習在快樂中結(jié)束了，在這里，我謹代表學(xué)員們表達我們無盡的感激：感謝，感謝，再感謝！
一是感謝xx中學(xué)為我們跟崗學(xué)習提供了平臺，從生活上關(guān)心、工作上支持，為教研提供了教研的土壤，為學(xué)員提供了寶貴的經(jīng)驗。我們感悟了xx中學(xué)深厚的文化底蘊和優(yōu)良校風；我們感悟了xx中學(xué)教師們團結(jié)協(xié)作、潛心教研、勤謹工作、無私奉獻的精神；感悟教師們春雨潤物、明德育人的高尚風格以及教師們的真、善、美！
二是感謝李導(dǎo)師為我們提供教學(xué)教研的技術(shù)指導(dǎo)，精心策劃教學(xué)觀摩課，悉心指導(dǎo)匯報課、說課和課題研究。李是我們跟崗的總策劃者，給予我們無私指導(dǎo)，智慧引領(lǐng)，為我們開啟理論學(xué)習、實踐的新時代，帶領(lǐng)我們走教師專業(yè)化道路。我們領(lǐng)略了李主知識淵博、經(jīng)驗豐富、為人誠懇、誨人不倦的品質(zhì)，感謝李辛勤付出。
三是感謝緣分，是緣分讓我們歡聚一堂，我們結(jié)緣跟崗，結(jié)緣華僑中學(xué)，結(jié)緣良師益友！時間雖短，友誼深厚；跟崗結(jié)束，情誼長存！若得閑時，他日再聚。萬語千言未達意，感謝再感謝。
最后，祝大家身體健康，工作愉快，家庭幸福，謝謝。
學(xué)員發(fā)言稿篇十
大家下午好。
很榮幸,我能作為學(xué)員代表在這次研修班結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言。
在離開大學(xué)校園接近三年，我有幸再次走進課堂學(xué)習充電，感覺如沐春風。這周星期三我接到人力資源張部長的電話，說要我在這次結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言。研修班學(xué)習的確收獲很多新知識，更新了很多新的理念，但作為發(fā)言交流本身，則不是一件輕松的事情，盡管這幾天時時掛在心上，但是到了昨天晚上，我還沒有想好該怎么來講。工作任務(wù)還是要完成的，因此，我選擇了兩點來和大家分享一下：
一、學(xué)習。
學(xué)習應(yīng)該是一個很復(fù)雜的行為過程，僅靠書本是不夠的，單靠學(xué)別人的也是不夠的，學(xué)習和實踐感悟結(jié)為一體才是完整的學(xué)習過程。
浙江工業(yè)大學(xué)為我們研修班聘請的諸位名師，都講得很好，而我則是當時感覺講得很好，回來后感覺也不錯，也曾有在工作留心實踐的心理，但一旦進入工作，這不錯的感覺，不知不覺地“煙消云散”。我想這就是因為管理是藝術(shù)，而不是科學(xué)，而這個藝術(shù)只能在具體的實踐中產(chǎn)生，不可能在書本、課堂中學(xué)到，書本和課堂的作用，更多地在于啟發(fā)和啟迪。使其在具體實踐中能更快、更好地形成藝術(shù)，而這又是不可替代的。所以通過書本和課堂學(xué)習，仍然是最好的，最有效的方法。研修班結(jié)束了，但是我們的學(xué)習還沒有結(jié)束。把這次學(xué)到的東西跟實踐結(jié)合起來，才是真正的完成了學(xué)習。
二、創(chuàng)新。
昨天xx西博會杭州市西湖區(qū)創(chuàng)新大會在省人民大會堂隆重召開，會議介紹了西湖區(qū)概況及科技創(chuàng)新、招商引資相關(guān)情況，還表彰獎勵了科技創(chuàng)新、科技進步等先進單位和個人。我們公司也被授予了“重點創(chuàng)新項目”榮譽稱號。
前段時間剛剛結(jié)束了xx大，在xx大報告里，共有56處使用到“創(chuàng)新”的用語，如：實踐創(chuàng)新、科研方法創(chuàng)新、自主創(chuàng)新、創(chuàng)新活動、創(chuàng)新發(fā)展觀念等等。從中我們可以看出，政府把創(chuàng)新工作提到了一個很高的層次。
21世紀唯一不變的是變化，這句話講得很好。這次研修班專門有一課是講創(chuàng)新管理，很多課程中也講到了創(chuàng)新。鯉魚之所以可愛是因為有鯉魚跳龍門的故事，鯉魚不跳龍門是枉得虛名，我們不能面對挑戰(zhàn)就要被淘汰。在競爭的社會里，時刻要迎接挑戰(zhàn)，那么我們必須創(chuàng)新，必須不斷的逆流而上。創(chuàng)新是無心和有心的結(jié)合，在工作中保持一顆創(chuàng)新的心，肯定能帶來不一樣的收獲。當然，創(chuàng)新肯定會有失敗，而且，很大一部分都會失敗，希望各位領(lǐng)導(dǎo)能給予充分的寬容和支持。
公司就像一頭牛，我就是放牛娃，牛放好了，我可以喝牛奶、領(lǐng)工錢。放牛娃只有通過學(xué)習和努力把牛放好了，產(chǎn)奶多了，放牛娃才有好生活。這里我祝愿我們的公司跟著中國的經(jīng)濟越來越牛。
最后，感謝各位名師，感謝公司，感謝吳總能給我這次機會參加培訓(xùn)，讓我在這短暫的學(xué)習生活中獲得了寶貴知識、留下了美好記憶。謝謝大家！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
我非常激動能作為入黨積極分子的代表參加今天黨組織的活動。
黨的輝煌歷史，是為民族解放和人民幸福前赴后繼、英勇奮斗的歷史；是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設(shè)的具體實踐相結(jié)合的歷史；是堅持真理、修正錯誤、戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。無論是在血雨腥風的戰(zhàn)爭年代，或是在艱苦創(chuàng)業(yè)的建設(shè)年代，更或是在努力創(chuàng)新的改革開放年代，無論是抗洪搶險還是抗擊非典，沖鋒在先，甘于奉獻的永遠都是共產(chǎn)黨員，他們一次又一次用他們的實際行動實踐著全心全意為人民服務(wù)的偉大宗旨。實踐證明中國共產(chǎn)黨無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設(shè)事業(yè)的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心。
多年來我志愿加入中國共產(chǎn)黨的決心從來就沒有動搖過，我始終堅決擁護黨的決定，愿意接受黨的考驗。但是我也清楚地看到，和今天站在這里宣誓的各位黨員相比，我離一名共產(chǎn)黨員的標準還有一定的距離。他們雖然都是我們平常工作和學(xué)習中平凡的一員，但是他們都在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、甘愿奉獻著自己的青春和心血。在今后的工作和生活中我將會以身邊這些黨員作為學(xué)習的榜樣，用一個共產(chǎn)黨員標準來要求和鞭策自己，努力克服自己的缺點、加強理論學(xué)習和專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)、努力做好本職工作、為客戶提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，更好地為身邊的人服務(wù)，為公司的發(fā)展貢獻自己力量，也為黨的建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻。我相信我一定會成為中國共產(chǎn)黨大家庭的一員。
最后，我代表所有的入黨積極分子向今天能光榮宣誓加入中國共產(chǎn)黨的同仁們表示衷心的祝賀。
謝謝！
『1』『2』。
學(xué)員發(fā)言稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的隊員們：
大家上午好！作為綜合執(zhí)法支隊的一員，請允許我代表全體對員向給我們提供這次寶貴學(xué)習機會的各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的謝意；向精心組織、辛勤籌備此次培訓(xùn)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝；向?qū)槲覀兪谡n的領(lǐng)導(dǎo)專家表示熱烈歡迎和衷心感謝。
此次集訓(xùn)的目的是為了進一步提升綜合執(zhí)法支隊隊員的理論水平和工作技能，更新理念，學(xué)習相關(guān)法律法規(guī)，更好地完成接下來的工作。這次集訓(xùn)充分體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心和重視，我們必須把握好這次學(xué)習機會，在此，我代表綜合執(zhí)法支隊全體隊員做出如下表態(tài)：
第一，我們要把握機會，明確目標，促進自身發(fā)展。
我們要把握好這次學(xué)習機會，明確學(xué)習目標，努力提升自身理論水平和工作技能。
第二，我們要提高認識，嚴格紀律，遵守各項制度。
培訓(xùn)期間，我們要在思想上高度重視，在學(xué)習的過程中將嚴格遵守紀律，強化自我管理，認真完成各項任務(wù)。要專心聽課，積極交流，靈活運用；互相幫助，共同進步；不遲到、不早退、不無故缺課。
第三，我們要學(xué)以致用，理論聯(lián)系實際，提高工作效能。
我們應(yīng)當養(yǎng)成學(xué)習的自覺性和主動性。真正做到學(xué)用結(jié)合，學(xué)有所得，學(xué)有所獲，學(xué)有所用，以提高我們的工作效率。
最后，我代表全體對員，再次所有領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！祝大家身體健康、工作愉快；祝隊員們學(xué)習進步！祝本次集訓(xùn)圓滿成功！
學(xué)員發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家好！
我是來自教育學(xué)院社研會的張雅楠，很榮幸能夠作為“誰是掌舵人”天津大學(xué)社研會第十二期骨干培訓(xùn)的學(xué)員代表在這里發(fā)言。首先請允許我代表所有學(xué)員感謝社研會為我們提供這樣一個學(xué)習的機會，使我們能夠得到鍛煉與提升。
社研會作為一個理論學(xué)習型社團，將理論學(xué)習與實踐緊密結(jié)合，對學(xué)生思想政治素養(yǎng)的提升，校園文化的建設(shè)起到了極為重要的作用。作為一名大一新生，我通過校歌校史演繹大賽深刻了解了天津大學(xué)悠久燦爛的歷史；通過求索論壇，培養(yǎng)了自己縝密的思辨能力。相信通過這次骨干培訓(xùn)，我能更好的提升自己。
雖然我們來自不同的學(xué)院，不同的年級，不同的專業(yè)，但是通過骨干培訓(xùn)這個平臺，我們走到了一起，我們有了一個共同的目標，那就是爭做一名優(yōu)秀的社團骨干。為了實現(xiàn)這個目標，我們必須認真學(xué)習，提高素質(zhì)，掌握技能，以優(yōu)異的成績完成這次培訓(xùn)。
為此，我代表全體學(xué)員決心做到以下幾點：
1、提高思想認識，堅決完成學(xué)習任務(wù)，充分認識到加強學(xué)習與鍛煉的重要性，加倍珍惜這次來之不易的學(xué)習機會，擺正位置，明確態(tài)度。
2、嚴格組織紀律，遵守各項規(guī)章制度。專心聽課，做好筆記；不遲到、不早退、不無故缺席。
3、組內(nèi)成員積極交流，互相幫助，共同進步，不斷增強團隊的向心力和凝聚力；
4、深入思考、努力鉆研，精益求精，學(xué)有所得，學(xué)用結(jié)合，爭做一名優(yōu)秀的學(xué)生骨干，為社研會的建設(shè)添磚加瓦。
通過小組建設(shè)，各位學(xué)員之間能夠建立深厚的友誼。除了探討培訓(xùn)課程，還要互相借鑒對方好的學(xué)習方法和工作經(jīng)驗，取長補短。在聆聽老師講座，開拓視野的同時，還要讓本次培訓(xùn)成為各位學(xué)員今后社團工作的新起點。通過骨干培訓(xùn)，還能很好的促進社研總會與分會、分會與分會之間的交流，為今后工作的順利開展打下堅實的基礎(chǔ)。
各位學(xué)員，社研會骨干培訓(xùn)前十一期學(xué)員的奮斗歷程和所取得的輝煌成績已為我們照亮了前方的路，作為第十二期骨干培訓(xùn)的學(xué)員我們要向他們虛心請教，學(xué)習他們的認真、謙虛、開拓進取的精神。我們勤奮學(xué)習，踏實工作，一步一個腳印，用我們的智慧、我們的勇氣和我們永不服輸?shù)哪贻p的心，去迎接未來的挑戰(zhàn)。我們將帶著無限求知的赤誠之心去開拓、進取、去描繪我們無悔的青春！
一個人可以不成功，但不能不成長。希望這次骨干培訓(xùn)能夠讓我們成長，在今后的日子里，我們將更好地追逐自己的夢想，把握青春，為祖國，為天大，添加最艷麗的一抹色彩! 我相信，我們?nèi)w學(xué)員，一定會珍惜這次難得的培訓(xùn)機會，以飽滿的熱情、勤懇扎實的作風投入學(xué)習，提高自身綜合素質(zhì)，圓滿完成本次培訓(xùn)任務(wù)。
謝謝大家！
學(xué)員發(fā)言稿篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的學(xué)員們：
大家好！
在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和組織安排下，在承載著無數(shù)希望的期待中，盤龍區(qū)農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班三轉(zhuǎn)彎培訓(xùn)點終于正式拉開了帷幕。今天，我能作為一名學(xué)員代表發(fā)言，從內(nèi)心里感到無比的榮幸。在此，我謹代表與會的全體學(xué)員對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師致以衷心的感謝，感謝您們?yōu)槲覀儎?chuàng)設(shè)了一個學(xué)習的機會，感謝您為我們搭建起一座理論與實踐緊密結(jié)合的培訓(xùn)平臺。
下面我代表全體學(xué)員決心做到以下幾點：
1、端正態(tài)度，主動學(xué)習。
本次培訓(xùn)陣容龐大，內(nèi)容豐富，形式多樣，這將是一次學(xué)習的盛宴。我們要把握住這次難得的機會，以勤補拙，自覺遵守各項學(xué)習制度，開展有序的學(xué)習。
2、緊跟老師，勤于溝通。
3、互助互學(xué)，迎難而上。
在培訓(xùn)中，除了聽課，我們將充分地利用這個平臺，與我們的老師，和我們的學(xué)員全時空地互動交流。用心對待，保質(zhì)保量。
時不待我，只爭朝夕。在這半個月的時間里，我們將一起領(lǐng)略老師風采，一起學(xué)習理論，一起提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能力?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞恚瑢殑︿h自磨礪出”，我們將以收獲的喜悅，抖落滿身的疲憊，用激情抒寫教育的熱愛，用勤奮延伸教育的快樂！請相信我們，我們?nèi)w學(xué)員會勇敢地接受挑戰(zhàn)，擔負起肩上的重任，共同創(chuàng)造三轉(zhuǎn)彎農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展美好的未來！
最后祝各位老師教師節(jié)快樂，祝大家中秋節(jié)快樂，謝謝！
學(xué)員發(fā)言稿篇十四
諸位。
領(lǐng)導(dǎo)。
老師同事們：
大家好！
我很榮幸，也很光榮能作為優(yōu)秀學(xué)員代表向在座諸位致此。
總結(jié)。
報告。
八天之前，我們從祖國各地紛至沓來，帶著組織對我們的關(guān)懷和期望，以及對新知和前途的無限向往，滿腹雄心的開始了一段新的征程。
這段征途是辛苦的。在住處，當清晨的第一縷陽光透入房間時，辛勤的我們已經(jīng)洗漱穿戴完畢。吃過早餐，我們步行著去課堂，在路上依然溫習著昨天學(xué)過的內(nèi)容。在課堂，我們聚精會神，生怕錯過了老師每一句話，每一個字，每一個動作。在晚上，我們挑燈夜戰(zhàn)，沒有懈怠，只有執(zhí)著。
這段征途是快樂的。午飯和晚飯是一天之中最輕松的時刻。我們圍坐桌邊，一邊享受這短暫的休息時光，一邊互相分享著各自的故事。這里不缺乏歡聲笑語，這里充斥著令人懷念的同學(xué)情。
這段征途是溫馨的。八局是我們的家，照顧我們的。
領(lǐng)導(dǎo)。
講課的老師一起學(xué)習的同學(xué)都是我們的家人。
領(lǐng)導(dǎo)。
的噓寒問暖，老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)們的熱情互助，桌上總不停杯的茶，關(guān)愛無處不在。
這段征途是滿載而歸的。從最初的一無所知，到略知一二，到現(xiàn)在的若有所思。一開始，我只覺得所謂bim，應(yīng)該是一款功能強大的軟件。到現(xiàn)在我的理解，bim其實是將各種信息模型技術(shù)通過一種更新的方式結(jié)合在一起的理念。我們學(xué)過的這幾款軟件，architecture可以建立起建筑的模型，構(gòu)造墻、板、柱、門、窗等。其不同于autocad以及scetchup等傳統(tǒng)構(gòu)圖軟件的地方在于，它在數(shù)據(jù)的收錄方面更加強大。除了對傳統(tǒng)尺寸，材質(zhì)等信息的優(yōu)化下，軟件還加入了更細部的控制。比如墻的抹灰，面層。使模型更加貼近實際，做到所見即所想。structure可以配置梁，構(gòu)造柱，可以裝配鋼筋等，比傳統(tǒng)的圖紙收錄，更加直觀形象。mep可以導(dǎo)入之前建筑的模型，進行防火，照明，給排水的裝配?？梢詫⒐芫€、連接頭、甚至馬桶蓋都做到和現(xiàn)實中一模一樣。而且可以通過對族的創(chuàng)建，得到我們想要的特型構(gòu)件。最后，我們接觸了bim最精華的部分————碰撞檢查。建筑工程不同于其他，是一次性的工作。我們之所以利用bim建立好了建筑模型，結(jié)構(gòu)模型，裝配模型，就是為了將最終他們整合到一起，進行比對和計算。將施工時會碰到的問題找出來，在模型中預(yù)先解決，大大的減少了將來可能在施工時造成的浪費和不便。
幾天來，我們從相逢到相識，相識到相知。用努力做骨料，用汗水去澆灌，老師為我們振搗，刻苦幫助密實，共同澆筑。今天，知識已經(jīng)初凝。在以后的歲月里面，我們將用不斷的實踐應(yīng)用去養(yǎng)護，最終為我們的公司交一份又完美的作品。
學(xué)員發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、名師們以及各位名師工作室學(xué)員：
大家下午好！
我是東電外國語小學(xué)的一名語文老師，很榮幸能作為名師工作室學(xué)員代表發(fā)言。站在今天的會場上，我深深地感到市教育局領(lǐng)導(dǎo)對名師工作室的重視和對教師成長的殷切希望。在此，請允許我代表全體學(xué)員向籌建工作室的領(lǐng)導(dǎo)和在今后的工作中指導(dǎo)我們的名師表示最衷心的感謝!.
名師工作室的成立，為教師搭建了專業(yè)成長的平臺。它將充分發(fā)揮名師在教育教學(xué)、科研方面的輻射、帶動效應(yīng)，對全面提高我市教師的整體素質(zhì)，推動我市教育事業(yè)均衡健康發(fā)展將起到積極的作用。
作為年輕的我們,在專業(yè)成長的道路上，能成為名師工作室的學(xué)員，無疑是非常幸運的。因為在這里有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與關(guān)懷，有名師的引領(lǐng)和打造，有團結(jié)協(xié)作，積極向上的學(xué)員們的共同努力。這都將激勵我們更快，更好的發(fā)展。
我想，工作室會像一個溫暖的大家庭，名師們以樂于奉獻的優(yōu)良師德感染我們，以豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗引領(lǐng)我們，我們將在這個大家庭里得到真正悉心的指導(dǎo)和真誠的幫助。不僅如此，我們還能共同探討教學(xué)中的問題，面對日新月異的教學(xué)改革，我們將站在巨人的肩膀上，在實踐、研討、創(chuàng)新中，采用更科學(xué)更有效的方法，邁出更踏實沉穩(wěn)的步伐，使自己的教育之路越走越寬闊，為德陽的教育事業(yè)貢獻出自己的一份力量。
我們在座的名師工作室學(xué)員都是各校選拔出來的佼佼者，但我深知我們只不過邁出了小小的一步，我們還背負著沉甸甸的使命。名師是教師的表率，育人的楷模，學(xué)問的大家，教學(xué)的能手，而成為教育名師是我們矢志不渝的目標，為此，在今后的學(xué)習、工作中，我們?nèi)w學(xué)員一定做到：以名師為榜樣，積極實踐，不斷反思，不斷探索，努力為我們德陽的教育事業(yè)做出更大的貢獻。
謝謝大家！
學(xué)員發(fā)言稿篇十六
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是九（8）班的楊瀟毅，時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，就過去了兩年。兩年說長也長，說短也短，長是因為你一向在等待；短是因為你喜歡學(xué)習，迷上學(xué)習。所以，興趣是學(xué)習十分重要的前提，經(jīng)過兩年的積累，我有一些體會，今日在那里與大家分享。
第三要愛學(xué)習。學(xué)習是一個人生活的一部分，所謂“學(xué)到老，活到老。”可見學(xué)習的重要性。一個人不學(xué)習，就如同一棵樹失去了養(yǎng)分。作為學(xué)生，我們更應(yīng)當把精力放在學(xué)習上，不旁騖，才進到我們的職責。愛因斯坦說過，天才是1％的靈感加99％的汗水。所以，一個人要想成功，愛上學(xué)習才是不二法門。
同學(xué)們，作為九年級的學(xué)生，相信你們已經(jīng)做好了充分的準備，努力學(xué)習，為即將到來的中考打下堅實的基礎(chǔ)。
祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，各位教師身體健康，多謝大家！
學(xué)員發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位學(xué)友：
大家下午好！
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師給我機會在此代表各位學(xué)友表達我們的心聲。
從名聞天下的泉城到日新月異的羊城，從黃河岸邊到珠江之畔，我們一行50名濟南市處級公務(wù)員走進百年名校——中山大學(xué)嶺南學(xué)院，共同經(jīng)歷了一次難忘的研修之旅、游學(xué)之旅。古人把“讀萬卷書，行萬里路”作為人生追求，短短四天的嶺院研修，無疑讓我們每位學(xué)友都向這一目標又切近了一步，既提升了理論水平，又開闊知識視野。每天漫步富有南國氣息中大校園，享受三點一線的學(xué)習生活，這種感覺真的很好!
滿腹經(jīng)綸、學(xué)富五車的知名教授、著名學(xué)者毫無保留地傳道授業(yè)——或高屋建瓴，旁征博引；或激情滿懷，語重心長；或娓娓道來，風趣幽默；或亦莊亦諧，相得益彰。課程安排從宏觀經(jīng)濟到區(qū)域發(fā)展，從政府創(chuàng)新到危機管理，從法律風險防范到領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力提升，教授們將豐富的內(nèi)容，獨到的視角，新穎的觀點，個性的表達滲透其中，讓我們每天都享受著百年中大嚴謹治學(xué)精神的浸潤、厚重學(xué)術(shù)文化的盛宴。在此，請允許我代表全體學(xué)友向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和班主任等管理人員表示衷心的感謝！沒有你們的精心籌備、周密安排、熱情服務(wù)和悉心關(guān)懷，就無法成就我們今天的心智提升和滿載而歸！
生機盎然的中大校園，高聳入云的“小蠻腰”，流光溢彩的珠江夜景讓人流連忘返，我們真實感受著廣州這座城市的繁華和活力；也必將引發(fā)我們對濟南如何科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、幸福發(fā)展的深刻反思和積極探索。
今天，研修生活雖已結(jié)束，但又是一個新的起點；此刻，這雖是一個為了告別的聚會，但溫暖美好的記憶將成為生活的組成部分，聯(lián)結(jié)過去、現(xiàn)在和未來。明天，我們即將離開中大，離開嶺院，但中大“博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行”的校訓(xùn)和嶺院“作育英才，服務(wù)社會”的院訓(xùn)，將會成為我們不斷前行的動力、一生不懈的追求！
最后，衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)友們身心健康！幸福永伴！
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