通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地了解自己在工作和學(xué)習(xí)中的成就和不足?？偨Y(jié)應(yīng)注意個(gè)人觀點(diǎn)與客觀事實(shí)的結(jié)合，可以適當(dāng)加入自己的思考和理解。小編為大家整理了一些總結(jié)范文，希望能給大家提供一些寫作思路。
幼兒園國(guó)旗下尊師重教講話稿篇一
親愛(ài)的教師，親愛(ài)的小朋友們：
大家早上好！
我是大二班的xx！今日我國(guó)旗下講話的題目是《感激您，我親愛(ài)的教師》。
又是一個(gè)完美的早晨！幼兒園的墻壁粉刷一新，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，我們又能夠和親愛(ài)的教師開(kāi)始一周的歡樂(lè)時(shí)光。
時(shí)間跑得真快，眨眼之間，我就是大二班的小朋友了。還記得第一次離開(kāi)媽媽，第一次上課，第一次在幼兒園睡覺(jué)，第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，第一次和小朋友們出游，第一次上臺(tái)唱歌講故事……太多的第一次，仿佛就在昨日。我緊張過(guò)、害怕過(guò)，但最終我都笑了。因?yàn)槟抢镉形易钕矚g的教師，他們教給我知識(shí)，鼓勵(lì)我，呵護(hù)我，我的每一點(diǎn)成長(zhǎng)都有教師最暖心的陪伴。在此，我衷心地說(shuō)聲：教師，多謝你！您辛苦了！
昨日是教師節(jié)，我們沒(méi)能和教師一齊慶祝節(jié)日，有些遺憾。媽媽說(shuō)：“愛(ài)要放在心里，愛(ài)是要隨時(shí)隨地的?！睆拇丝涕_(kāi)始，我們要認(rèn)真上課、好好吃飯、歡樂(lè)成長(zhǎng)，做教師的貼心小寶貝！
最終，祝所有的教師教師節(jié)歡樂(lè)！我愛(ài)你們！
多謝大家！
幼兒園國(guó)旗下尊師重教講話稿篇二
尊敬的老師們、可愛(ài)的同學(xué)們，上午好!
今天，我國(guó)旗下講話的主題是――銘記師恩，尊師重教。
我以為，九月更是一個(gè)屬于教育的季節(jié)。
九月，對(duì)于學(xué)子而言，既是收獲的季節(jié)――獲得了一個(gè)學(xué)段的成績(jī)，也當(dāng)是感恩的季節(jié)――成績(jī)少不了恩師的培育。
九月還有一個(gè)屬于老師的節(jié)日。每年教師節(jié)那天，老師們?cè)诮o自己的老師祝福的同時(shí)，還會(huì)收到學(xué)生們的祝福，每當(dāng)那時(shí)，老師們都會(huì)為自己能成為一名老師而感到驕傲和自豪。
明天――9月10日，教師將迎來(lái)屬于自己的第三十一個(gè)節(jié)日，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表每一位求學(xué)者向每一位教育工作者致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候!老師，辛苦啦!祝愿你們身心健康，合家幸福!
教師節(jié)的誕生，可見(jiàn)黨和國(guó)家對(duì)教育事業(yè)和教育工作者的高度重視。教師，神圣的字眼。這個(gè)稱謂被賦予了太多太多的內(nèi)涵......個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，離不開(kāi)教師的培養(yǎng);社會(huì)的點(diǎn)滴進(jìn)步和更新，飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。授業(yè)解惑，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國(guó)，教師是帆。教師興教育人，粉筆耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花。20xx尊師重教國(guó)旗下演講稿國(guó)旗下講話。
尊師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，古人云："師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民之敬學(xué)。""國(guó)將興，必貴師而重傅，國(guó)將衰，必賤師而輕傅。"而尊師與重教必然互為因果、相輔相承，共同構(gòu)成"科教興國(guó)"戰(zhàn)略的基本底蘊(yùn)："尊師重教"方可"奠基未來(lái)"。
同學(xué)們，在教師節(jié)來(lái)臨之際，為老師送上自己內(nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧!讓我們學(xué)會(huì)用行動(dòng)表明自己擁有一顆感恩的心，把尊敬老師重視教育落實(shí)到勤奮學(xué)習(xí)的行動(dòng)中。
最后，讓我們用熱烈的掌聲，向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!
幼兒園國(guó)旗下尊師重教講話稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
我們一些校長(zhǎng)經(jīng)常感慨“校長(zhǎng)難當(dāng)，教師難管”。難在何處?難在管理的是具有活的思想的人。
校長(zhǎng)和教師都是做與人交往的工作，所不同的是教師的工作是對(duì)思想、智力、身體等方面處于發(fā)展期的青少年兒童。而校長(zhǎng)的工作主要是對(duì)各方面相對(duì)成熟的成人。校長(zhǎng)是一所學(xué)校的主心骨，如何激發(fā)教師內(nèi)在的活力和工作熱情，使之對(duì)工作具有責(zé)任感和成就感，并使他們保持良好的心態(tài)去投入工作，是一位校長(zhǎng)成熟與智慧的表現(xiàn)。
《青年文摘》上一篇文章《寬容之樂(lè)》中說(shuō)：“如果我們能體悟到各自互異的本質(zhì)，便會(huì)對(duì)彼此互異感到快樂(lè)，這種快樂(lè)可以穩(wěn)定人心?！比伺c人之間存在著各種不同的差異，在所處的教師群體中，校長(zhǎng)要允許、尊重、理解、并適應(yīng)各人差異的存在。
在我的管理理念中，主張為教師創(chuàng)造一個(gè)和諧愉快的工作環(huán)境。學(xué)校管理是在人與人的交往過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的，一般的人在與人交往中可以憑個(gè)人意志來(lái)促成或拒絕。但是本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)放上鼠標(biāo)按照提示查看文秘資源網(wǎng)校長(zhǎng)與人交往是不能單憑自己的主觀意志來(lái)選擇的，校長(zhǎng)要理解教師，又要善于因人而異(當(dāng)然不是無(wú)原則的遷就)，在交往中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后去處理和解決問(wèn)題。
一名好的校長(zhǎng)應(yīng)該有一種超脫的心態(tài)去對(duì)待矛盾與問(wèn)題，以一顆寬容之心去對(duì)待教師工作中出現(xiàn)的問(wèn)題和失誤。我校一位青年教師因調(diào)課安排與教務(wù)處主任發(fā)生沖突，一氣之下一掌將主任的辦公桌拍壞。一些同志認(rèn)為非給處分不可，我認(rèn)為不應(yīng)簡(jiǎn)單地處分去解決問(wèn)題，應(yīng)給青年人多一些寬容。通過(guò)個(gè)別談話曉之以理、動(dòng)之以情，讓他從思想上認(rèn)識(shí)到自己的不對(duì)并承認(rèn)錯(cuò)誤，然后再給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)處罰，既達(dá)到教育本人，又達(dá)到教育群眾的目的。恰當(dāng)?shù)墓ぷ鞣椒梢允褂羞^(guò)者心悅誠(chéng)服地接受批評(píng)，而不會(huì)因此影響工作。
校長(zhǎng)的工作總被一些相對(duì)立的人、事、物所困擾，如果總希望將之全部排除，是不切實(shí)際的。當(dāng)我們感慨“校長(zhǎng)難當(dāng)，教師難管”時(shí)，是否可采用換位思維去體諒“教師難當(dāng)，學(xué)生難教”的教師心態(tài)呢?近年來(lái)有關(guān)教師心理素質(zhì)的問(wèn)題逐漸引起人們的重視，調(diào)查表明有相當(dāng)部分的教師有著不同程度的心理問(wèn)題。教師面對(duì)學(xué)生時(shí)，如果不能保持良好的心理，就不可能產(chǎn)生動(dòng)好的教育效果。如何為教師創(chuàng)造一個(gè)心情愉快的工作環(huán)境，值得校長(zhǎng)們?nèi)パ芯颗c探索。要知道正反對(duì)立是自然界的規(guī)律和道理，如果你能從處理和解決這些對(duì)立關(guān)系的矛盾中體會(huì)到成功的喜悅，那就是境界的升華。
學(xué)校的工作只有做到校長(zhǎng)與教師之間的關(guān)系融洽團(tuán)結(jié)，才能形成合力、產(chǎn)生高效。要做一個(gè)成功的校長(zhǎng)，首先要做一個(gè)謙虛、熱忱、大方、寬容的人。尊重教師，理解教師，那么你一定會(huì)深受教師的擁戴，激發(fā)起他們的工作熱情和創(chuàng)造力，共同營(yíng)造一個(gè)良好和諧的育人環(huán)境，為辦好學(xué)校奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
謝謝大家!
幼兒園國(guó)旗下尊師重教講話稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是來(lái)自--班的---，今天我講話的題目是：尊師重教，共建和諧校園。
九月，秋風(fēng)颯颯，秋葉飄飄。站在鮮艷的`五星紅旗下，我們剛剛送走了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福的時(shí)刻，我代表全校的同學(xué)們祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的全體--老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!
尊師重教是我們永遠(yuǎn)的美德。
我們不會(huì)忘記，當(dāng)群星閃亮的時(shí)候，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業(yè);當(dāng)萬(wàn)家燈火輝煌，家人共享天倫之樂(lè)的時(shí)候，是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。三尺講臺(tái)是你們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津，開(kāi)拓視野的燈塔。不求回報(bào)是你們奉獻(xiàn)精神的代名詞，默默無(wú)聞是你們敬業(yè)愛(ài)業(yè)的真實(shí)寫照。
尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)志。
我們作為學(xué)生，更應(yīng)該讓尊師愛(ài)校成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)?？赏瑢W(xué)們是否發(fā)現(xiàn)，在我們身邊有不少同學(xué)在高喊尊師愛(ài)校的口號(hào)，但行為卻背叛了自己。譬如，同學(xué)遇見(jiàn)老師不主動(dòng)問(wèn)好;上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室;課上搗亂紀(jì)律，說(shuō)閑話;課后不完成作業(yè)等等，這些都是不尊敬老師的行為。同學(xué)們，讓我們時(shí)刻注意自己的言行，配合教師的工作，以一顆赤誠(chéng)的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。
親愛(ài)的同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)回報(bào)我們的老師吧，就讓我們用最佳的表現(xiàn)獻(xiàn)給老師吧，就讓我們用熱烈的掌聲，用優(yōu)異的成績(jī)向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝。
我的講話完畢，謝謝大家!
幼兒園國(guó)旗下尊師重教講話稿篇五
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)：
大家好，自古以來(lái)，我國(guó)就是一個(gè)禮儀之邦。在中國(guó)的歷史長(zhǎng)河中，有著不計(jì)其數(shù)的美談：烏鴉反哺、尊師重道、負(fù)荊請(qǐng)罪……這一個(gè)個(gè)故事都教給我們要孝親尊師正己達(dá)人。
“慈母手中線，游子身上衣”每位父母都是偉大的。孩提時(shí)代，在母親的.故事聲中酣然入睡，在父親堅(jiān)實(shí)的臂彎下蹣跚學(xué)步。生病時(shí)，父母為我們熬過(guò)多少個(gè)不眠之夜。但是，誰(shuí)又能說(shuō)出父母的生日，答案少之又少。驀然回首，從前的我們知道些什么？只有淘氣和叛逆。
面對(duì)親人的愛(ài)，我熱淚盈眶，要以一顆孝心和尋常小事回報(bào)。像黃香為父親溫被子一樣，一件小事，足以讓他們的心中熱融融的。當(dāng)父母年邁時(shí)，牽著他們的手欣賞夕陽(yáng)美景；在他們生病時(shí)，做到”親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床“。報(bào)恩雖然簡(jiǎn)樸，卻要我們用一生去持續(xù)。
我們的生命中，有一些人是把握命運(yùn)的天使，是人類靈魂的工程師，是未來(lái)藍(lán)圖的畫家，他們就是老師。
“”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是他們最真實(shí)的寫照。老師，你用全部心血灌溉我們求知的渴想。沒(méi)有你，我們難以爬上人類提高的階梯；有了你，世界才文明。荀子曾說(shuō)：”木受繩則直，金就礪則利“你就是為我們開(kāi)啟”求知號(hào)“的'船長(zhǎng)。
我們可以做得更好。上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。下課按時(shí)完成作業(yè)，及時(shí)復(fù)習(xí)。優(yōu)異的成績(jī)就是對(duì)老師最大的回報(bào)。
有朋友的人是快樂(lè)的。朋友給我溫暖快樂(lè)，如何與朋友友好相處呢？這就要求我們做到正己達(dá)人。
“己所不欲勿施于人”這句古話一直深深印刻在我的心中。正己就是端正自己的行為，達(dá)人就是推己及人。在生活中，我們要嚴(yán)格要求自己，寬容的對(duì)待別人。主動(dòng)幫助需要幫助的同學(xué)，我們獲得快樂(lè)的同時(shí)友誼也會(huì)更加深厚。對(duì)待自己我們要嚴(yán)格要求，做一個(gè)孝親尊師，正己達(dá)人的小學(xué)生。
從現(xiàn)在開(kāi)始，改掉過(guò)去的錯(cuò)誤，讓尊孝伴隨我們成長(zhǎng)！讓正己達(dá)人成為我們的座右銘！我相信，這些優(yōu)良品德會(huì)讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中受益匪淺！
謝謝大家！
幼兒園國(guó)旗下尊師重教講話稿篇六
老師們，同學(xué)們：早上好!
九月，秋風(fēng)颯颯，秋葉飄飄。這是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報(bào)的季節(jié)……老師，就是這季節(jié)的主題。
站在鮮艷的無(wú)星紅旗下,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的全體余中老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!
感謝您——老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生?；蛟S你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中。
感謝您——老師，您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑!
您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔……。
溶溶月，淡淡風(fēng)，老師這一名稱將會(huì)永遠(yuǎn)的留在九月的花香中。
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂(lè)!身體健康!萬(wàn)事如意!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
九月，秋風(fēng)颯颯，秋葉飄飄。這是農(nóng)民收獲的季節(jié)，也是老師們收獲的季節(jié)，更是學(xué)生們回報(bào)的季節(jié)。一個(gè)人，無(wú)論他的地位有多高，成就有多大，都不就應(yīng)忘記老師在自己成長(zhǎng)的道路上所花費(fèi)的心血，飲水思源，懷師感恩。
謝謝大家!
幼兒園國(guó)旗下尊師重教講話稿篇七
老師們、同學(xué)們：
大家好!又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)果實(shí)飄香，又一個(gè)期待的九月祝福滿堂。第31個(gè)教師節(jié)正邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)。九月，沒(méi)有嬌艷的鮮花，沒(méi)有嫩綠的楊柳，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得更美麗，更讓人充滿期待。同學(xué)們，在第31個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在教育教學(xué)戰(zhàn)線的全體老師致以最美好的祝福：祝老師們身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利!
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命，如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中，和你一道行色匆匆的有老師的身影;課堂上，給你鼓勵(lì)的是老師那充滿期待和鼓勵(lì)的眼神;放學(xué)時(shí)，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語(yǔ);在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙溫暖的手;華燈初上，最后離開(kāi)學(xué)校的還是老師那疲憊的身影。同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實(shí)把整個(gè)心靈給了你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。
同學(xué)們，面對(duì)我們的老師，要懷有一顆感恩的心，名師李鎮(zhèn)西說(shuō)的一句話：“讓人們因我的存在而感到幸福”。那么在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在成長(zhǎng)日志里真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)老師的熱愛(ài);可以自己制作一個(gè)賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問(wèn)候或者寫一首抒情詩(shī);當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂(lè)的話，給老師一個(gè)驚喜;也可利用下午的班隊(duì)課與老師做一次心與心的交流;還可以撰寫廣播稿，我們的校園廣播站將為你傳達(dá)對(duì)老師的美好祝福。不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋！?/p>
我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識(shí)中，把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè)的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來(lái)詮釋對(duì)老師的尊重。
同學(xué)們，師恩難忘，讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài)，化作實(shí)際行動(dòng)，努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)最佳的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)我們的老師吧。
祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步;祝愿我們的老師桃李芬芳，幸福安康!
幼兒園國(guó)旗下尊師重教講話稿篇八
尊敬的教師、親愛(ài)的小朋友們：
大家好!
寒風(fēng)凜冽，冬意濃濃。我們的耳畔又傳來(lái)了元旦的腳步聲。今日，我們?cè)趪?guó)旗下，整理即將走過(guò)的20xx年，祈盼20xx年的到來(lái)。在此，我向教師和小朋友們送上誠(chéng)摯的新年祝福。
20xx年，不論是對(duì)于我們國(guó)家還是對(duì)于我們學(xué)校都是輝煌、成功的一年?；赝?0xx，我們深情滿懷!邁進(jìn)20xx，我們更加豪邁!新的一年，新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)。在那里我最想對(duì)即將參加畢業(yè)的全體同學(xué)說(shuō)：
小朋友們，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是有光陰似箭、日月如梭的感覺(jué)嗎東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆："盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人"。我們也不乏這種緊迫感。我們是青少年，青少年是生命中的春天，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我們是新世紀(jì)的新一代，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時(shí)，榮幸又艱巨。讀書，認(rèn)真讀書是時(shí)代的要求。是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向歲月索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。僅有這樣，我們才無(wú)愧于華彩青春，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命。
"千山萬(wàn)水，無(wú)數(shù)黑夜，等一輪明月"漸行漸遠(yuǎn)，我想起了賀龍中學(xué)的日子。一年三百六十五天，都是橫戈立刻行。
教師們，小朋友們：20xx即將離我們而去。20xx，更廣闊的舞臺(tái)、更重大的挑戰(zhàn)在等著我們。20xx，到底有沒(méi)有懸念，到底是什么樣的階段性結(jié)果，家長(zhǎng)在關(guān)注，社會(huì)在關(guān)注，唯有高昂的士氣、堅(jiān)定的信心、扎實(shí)的努力才是我們通往勝利之門的唯一途徑。為此，我們必須更敬業(yè)、更團(tuán)結(jié)、更科學(xué)，更努力。
最終，再次祝福全體師生在新的一年里幸福安康!
幼兒園國(guó)旗下尊師重教講話稿篇九
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
我是一棵綠樹(shù)，沐浴著智慧的陽(yáng)光，在您知識(shí)的土壤里，茁壯成長(zhǎng)。天的深情，地的厚愛(ài)，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。
老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。
從幼兒園開(kāi)始，我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下讀書、寫字，學(xué)文化、學(xué)技能、學(xué)做事、學(xué)做人、學(xué)自強(qiáng)，學(xué)習(xí)真善美，摒棄假惡丑。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠(chéng)信，是老師規(guī)范我們的行為，使我們形成良好的習(xí)慣，老師是平凡的，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來(lái)。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，這個(gè)字面上平淡無(wú)奇的字眼，孕育著圣潔和偉大。老師，是促進(jìn)人類文明和進(jìn)步的工程師，是國(guó)家社會(huì)興旺發(fā)達(dá)的設(shè)計(jì)者，是英雄豪杰、偉人奇才的雕塑家!傳遞文明老師是橋，科教興國(guó)老師是帆。20__尊師重教國(guó)旗下演講稿20__尊師重教國(guó)旗下演講稿。祖國(guó)的未來(lái)離不開(kāi)老師，教師的使命就是培養(yǎng)新時(shí)代建設(shè)祖國(guó)的接班人。每一位執(zhí)信附小的老師，正用愛(ài)心去托起明天的太陽(yáng)!
感謝您——老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。
感謝您——老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
感謝您——老師，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，都讓我們看到了智慧在知識(shí)的海洋中閃爍。
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是我們對(duì)您深深的敬意。
幼兒園國(guó)旗下尊師重教講話稿篇十
尊敬的老師們、可愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是六年級(jí)班的同學(xué)，今天，我在國(guó)旗下講話的題目是——銘記師恩，尊師重教。
九月，算是秋天吧？當(dāng)習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹散暑熱后，農(nóng)人通常喜歡用金色的季節(jié)、收獲的秋天來(lái)贊美她，也會(huì)懷著感恩的心來(lái)體會(huì)這樣的時(shí)節(jié)。我以為，九月更是一個(gè)屬于教育的季節(jié)。因?yàn)榫旁?，?duì)于教育工作者來(lái)說(shuō)，是碩果累累毋庸置疑：每個(gè)九月，都是新學(xué)年的開(kāi)始，校園總是彌漫著喜悅的空氣——才將一撥學(xué)子送進(jìn)高等學(xué)府，又迎來(lái)了一批懷揣夢(mèng)想的新生；九月，對(duì)于學(xué)子而言，既是收獲的季節(jié)——獲得了一個(gè)學(xué)段的成績(jī)，也當(dāng)是感恩的季節(jié)——成績(jī)少不了恩師的培育。九月還有一個(gè)屬于老師的節(jié)日。每年教師節(jié)那天，老師們?cè)诮o自己的老師祝福的同時(shí)，還會(huì)收到學(xué)生們的祝福，每當(dāng)那時(shí)，老師們都會(huì)為自己能成為一名老師而感到驕傲和自豪。明天——9月10日，教師將迎來(lái)屬于自己的第三十二個(gè)節(jié)日，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表每一位求學(xué)者向每一位教育工作者致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候！老師，辛苦啦！祝愿老師們身心健康，合家幸福！
教師，神圣的字眼。這個(gè)稱謂被賦予了太多太多的內(nèi)涵。個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，離不開(kāi)教師的培養(yǎng)；社會(huì)的點(diǎn)滴進(jìn)步和更新，飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。授業(yè)解惑，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國(guó)，教師是帆。教師興教育人，粉筆耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花。同學(xué)們，在教師節(jié)來(lái)臨之際，為老師送上自己內(nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧！讓我們學(xué)會(huì)用行動(dòng)表明自己擁有一顆感恩的心，把尊敬老師重視教育落實(shí)到勤奮學(xué)習(xí)的行動(dòng)中。
最后，讓我們用熱烈的掌聲，向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝！
幼兒園國(guó)旗下尊師重教講話稿篇十一
哈哈，我很開(kāi)心！因?yàn)槲以谟變簣@學(xué)到了許多本領(lǐng)！
有哪些本領(lǐng)呢？給大家說(shuō)說(shuō)吧！
好！我學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞、畫畫、做算術(shù)、講故事、跳繩等等，教師還教育我們要友好相處，對(duì)人有禮貌，遵守紀(jì)律，做一個(gè)大家都喜歡的好孩子！
哦！你的本領(lǐng)真不少！獎(jiǎng)你一個(gè)大拇指！
小朋友們，你們必須也和我一樣學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)吧！我們要感激辛勤教育我們的教師！我想對(duì)教師說(shuō)：
“教師，多謝你細(xì)心地照顧我們，還教給我們很多的本領(lǐng)，告訴我們很多的科學(xué)知識(shí)。是您帶我們又唱又跳，讓我們每一天都快歡樂(lè)樂(lè)！”
讓我們一齊對(duì)教師說(shuō)：多謝教師！祝你新年歡樂(lè)！
幼兒園國(guó)旗下尊師重教講話稿篇十二
大家早上好!
我是小班的xxx，今年三歲半了，我能自己的事情自己做，再也不哭哭啼啼了。
今天我要送給小朋友們四件禮物。第一件禮物的名字叫"快樂(lè)"。是希望小朋友們是快樂(lè)的，每天高高興興地上幼兒園，快快樂(lè)樂(lè)地游戲，不哭，不鬧。第二件禮物的名字叫"禮貌"。是希望小朋友們都做有禮貌的好孩子，見(jiàn)著老師和小朋友會(huì)問(wèn)好，離開(kāi)爸爸媽媽、爺爺奶奶會(huì)說(shuō)"再見(jiàn)"，還會(huì)講"謝謝、對(duì)不起"這些神奇的話，團(tuán)結(jié)友愛(ài)朋友多。
第三件禮物的名字叫"能干"。是希望每個(gè)小朋友都能"自己的事情自己做"，自己睡覺(jué)疊被子，自己穿衣穿襪子，自己吃飯擦桌子，讓爸爸媽媽都夸寶寶們是最能干的好孩子。
第四件禮物的名字叫"聰明。我希望我們的小朋友能熱愛(ài)讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)本領(lǐng)，變成一個(gè)聰明能干的人。
請(qǐng)小朋友們好好收藏"快樂(lè)、禮貌、能干、聰明"這四件禮物，讓我們大家都做最棒的孩子，我相信你們一定行!
謝謝大家!
幼兒園國(guó)旗下尊師重教講話稿篇十三
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
有誰(shuí)去上海了嗎?中國(guó)上海市舉行第41屆世界博覽會(huì)，在今年5月1日至10月31日期間向全球開(kāi)放，上海世博會(huì)也是由中國(guó)舉辦的首屆世界博覽會(huì)。上海世博會(huì)以“城市，讓生活更美好”(bettercity,betterlife)為主題，吉祥物由巫永堅(jiān)設(shè)計(jì)，命名為“海寶(haibao)”，即取“四海之寶”意，主體為藍(lán)色“人”字造型。
五月的節(jié)日很多，今天是5月4日，又是一個(gè)節(jié)日，是五四青年節(jié)，是叔叔阿姨們、年青老師的節(jié)日，來(lái)，小朋友們向我們年青漂亮的老師說(shuō)聲“節(jié)日快樂(lè)”!希望我們長(zhǎng)大了能成為有愛(ài)心、有志向、有能耐的人!
5月10日，也就是這個(gè)星期天是母親節(jié)，是所有媽媽的節(jié)日，小朋友們，你們都很愛(ài)自己的媽媽是嗎?那么，在母親節(jié)這天，你們可以給媽媽制作一樣禮物或表演一個(gè)節(jié)目，說(shuō)一句祝福語(yǔ)來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的尊敬和愛(ài)意，做一個(gè)有愛(ài)心、懂事的乖寶寶!
五月的節(jié)日還有很多，以后我們長(zhǎng)大了就會(huì)去認(rèn)識(shí)、去了解的。
幼兒園國(guó)旗下尊師重教講話稿篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)。我們又幸福地站到了國(guó)旗下。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩老師，因?yàn)槔蠋熥屛铱鞓?lè)成長(zhǎng)。
教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們太多太多。每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國(guó)，教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心地投入，你在專心致志地聽(tīng)講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩;當(dāng)然，認(rèn)真完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的`進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的回報(bào)，也是老師的欣慰，的幸福。
最后，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂(lè)！工作順利！身體健康！祝全體同學(xué)們：天天開(kāi)心！快樂(lè)學(xué)習(xí)！幸福成長(zhǎng)！
幼兒園國(guó)旗下尊師重教講話稿篇十五
同學(xué)們：
以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥。學(xué)校是一方充滿濃郁文化氣息的凈土，在這里我們不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，還要學(xué)習(xí)如何與同學(xué)相處，如何發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神，凝聚產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)誕生希望！一棵參天大樹(shù)也是由你、我、他共同栽培的，在學(xué)習(xí)上，你幫我，我?guī)退瑘F(tuán)結(jié)互助靠大家。
學(xué)校是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中的一分子，團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)是人生必不可少的.道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機(jī)結(jié)合起來(lái)，擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任，學(xué)校才能和諧發(fā)展。
當(dāng)然我們小學(xué)生要學(xué)會(huì)講團(tuán)結(jié)友愛(ài)，會(huì)關(guān)心人，團(tuán)結(jié)人，不與同學(xué)鬧矛盾，有了矛盾，應(yīng)從自己身上找不足，盡量化解矛盾。要學(xué)會(huì)同情人，幫助人，比如在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績(jī)好的幫助學(xué)習(xí)成績(jī)差的，對(duì)生活有困難的人，特別是殘疾人，要主動(dòng)上前幫助，不袖手旁觀看笑話；要學(xué)會(huì)尊重人、信任人、不揭人短、不給別人起綽號(hào)，不猜忌人，坦誠(chéng)待人；會(huì)容讓人，原諒人，如果別人誤傷自己或者錯(cuò)怪了自己，不要得理不饒人，要允許人家改正錯(cuò)誤，發(fā)言稿《幼兒園國(guó)旗下講話搞》。
在我們校園中，也時(shí)常有一些不和諧的事情發(fā)生，有些同學(xué)因?yàn)橐恍┲ヂ榇簏c(diǎn)兒的事情，互不理睬，有時(shí)還要找點(diǎn)小事報(bào)復(fù)，吵架，要是同學(xué)之間能互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，就不會(huì)有這些不愉快的事情發(fā)生。
同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團(tuán)結(jié)友愛(ài)奏出美妙的交響樂(lè)！讓我們的社會(huì)，我們的校園充滿和諧，讓我們祝阿鎮(zhèn)中心小學(xué)的每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
幼兒園國(guó)旗下尊師重教講話稿篇十六
各位老師、小朋友們：
大家早上好！
有一首歌，它唱出了人們的肺腑之言，因此，會(huì)唱的人很多，留傳了也很久，歌的名字叫《世上只有媽媽好》。
是啊，我們每個(gè)人能說(shuō)出的最甜美的字眼是"媽媽"，能發(fā)出的最完美的呼喚是"媽媽"。"媽媽"，這個(gè)簡(jiǎn)單卻又意味深長(zhǎng)的字眼，充滿了期望，充滿了關(guān)愛(ài)，充滿了撫慰，充滿了所有的甜蜜和所有的完美感情。
結(jié)合規(guī)范教育月，我們中三班開(kāi)展了“我的好媽媽”系列德育活動(dòng)，活動(dòng)中透過(guò)讓孩子講述自己的好媽媽，為媽媽制作禮物并利用離園時(shí)刻為媽媽獻(xiàn)禮等活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)了孩子和媽媽之間的情感。
明天就是三月八日，你們知道它是誰(shuí)的節(jié)日嗎？媽媽的節(jié)日。小朋友回答的真棒。3月8日不光是媽媽的節(jié)日，它也是奶奶、姥姥、老師、阿姨的節(jié)日。在這個(gè)平凡而又具有特殊好處的日子里，我衷心祝愿我們幼兒園已經(jīng)當(dāng)了媽媽、即將當(dāng)上媽媽和終將成為媽媽的教師、阿姨們節(jié)日快樂(lè)！天天快樂(lè)！
三八節(jié)，又是小朋友對(duì)媽媽表示感恩的日子。你們想為你的媽媽做些什么呢？幼兒回答：幫忙媽媽洗衣服、做飯，給媽媽捶背，幫媽媽拿拖鞋，給媽媽倒杯水。是?。∽屛覀冇米约旱膶?shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)吧！用我們靈巧的小手畫一幅美麗的圖畫，用我們清脆的嗓音唱一首優(yōu)美的歌，帶著甜美的微笑去問(wèn)候一聲，為媽媽端上一杯熱氣騰騰的茶水，用自己勤勞的雙手在節(jié)日里為媽媽送上一個(gè)驚喜吧。
此刻，就讓我們一齊來(lái)演唱歌曲《不再麻煩好媽媽》。老師堅(jiān)信，所有的小朋友都會(huì)像歌中唱的那樣，做個(gè)讓媽媽省心的好孩子。
謝謝大家！
幼兒園國(guó)旗下尊師重教講話稿篇十七
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的小朋友們：
你們好！
我是大一班的許老師，今天非常高興能在國(guó)旗下講話。
新的一周開(kāi)始了，歡迎小朋友們又來(lái)到了幼兒園，你們又可以在一起做游戲了，你們高興嗎？我們的幼兒園就是一個(gè)大大的“家”，在康樂(lè)幼兒園這個(gè)大家庭里，老師會(huì)像媽媽一樣愛(ài)護(hù)你們，會(huì)像大姐姐一樣陪著你們玩，就像兒歌里說(shuō)的：“幼兒園，像我家，老師愛(ài)我，我愛(ài)她。老師叫我好寶寶，我說(shuō)老師像媽媽?！蔽蚁Ｍ總€(gè)小朋友都喜歡我們共同的大家庭。
明天就是9月10日了，你們知道這是什么節(jié)日嘛？那你們知道這是誰(shuí)的節(jié)日嘛？在教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們用我們最熱烈的掌聲，對(duì)所有的老師表示最真誠(chéng)的感謝。讓我們一起對(duì)老師們說(shuō)一聲：“老師節(jié)日快樂(lè)，老師您辛苦了！”
孩子們其實(shí)感謝老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它可以用日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)表現(xiàn)：在幼兒園里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”、“老師節(jié)日快樂(lè)”，這便是感謝；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這也是感謝；在課堂上，你們那專注的眼神，專心致志地聽(tīng)講，這依然是感謝；當(dāng)然，你們每天都能高高興興的來(lái)幼兒園、快快樂(lè)樂(lè)的與小朋友們和老師們學(xué)習(xí)、做游戲、健健康康的在康樂(lè)幼兒園度過(guò)美好的童年時(shí)光，這更是對(duì)我們老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè)的滿足。
最后，讓我們伸出我們的雙手來(lái)?yè)肀覀冏钣H愛(ài)的老師們吧，并再一次對(duì)她們說(shuō)一聲：“老師節(jié)日快樂(lè)，老師您辛苦了?！?/p>
謝謝大家！
幼兒園國(guó)旗下尊師重教講話稿篇十八
尊敬的老師，親愛(ài)的小朋友：
大家好!
我是大四班的陸志遠(yuǎn)。今天由我來(lái)進(jìn)行國(guó)旗下講話。首先，請(qǐng)大家猜個(gè)謎語(yǔ)："小樹(shù)干，五個(gè)杈，不長(zhǎng)葉，不開(kāi)花;會(huì)洗臉，會(huì)刷牙;會(huì)穿衣，會(huì)吃飯;要問(wèn)誰(shuí)的本領(lǐng)大，世界第一就屬它!"小朋友們，你猜對(duì)了嗎?謎底就是我們?nèi)巳硕加械囊浑p手。今天，我演講的題目就是《我有一雙勤勞的手》。
我有一雙勤勞的手，別看它又細(xì)又小，它會(huì)做的事可多了!不信，那就趕快跟我一起來(lái)看看吧!
在家里，我有一雙勤勞的手--每天我回到家，就把鞋柜上的鞋擺得整整齊齊。吃飯前，我又幫全家放好了筷子和湯勺。媽媽收衣服了，我趕緊當(dāng)起了小助手：取夾子、疊衣服、放襪子，忙得不亦樂(lè)乎!周末時(shí)，我又和爸爸一起大掃除……爸爸媽媽夸我是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
在學(xué)校里，我也有一雙勤勞的手--幫小朋友們分牛奶、分碗筷、收本子。不亂扔果轉(zhuǎn)皮和紙屑，看到垃圾撿起來(lái)立刻投進(jìn)了垃圾桶……老師說(shuō)我是個(gè)得力的小助手。
我用這雙勤勞的手，學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，學(xué)會(huì)了他人的事情幫著做。小朋友們，讓我們從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，人人練就一雙勤勞的雙手，使我們的生活變得越來(lái)越充實(shí)，越來(lái)越快樂(lè)吧!
最后，再讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)兒歌(《我有一雙勤勞的手》)中唱得多好呀!
幼兒園國(guó)旗下尊師重教講話稿篇十九
尊敬的教師，親愛(ài)的小朋友們：
大家早上好：
我叫馬千一，是大二班的小朋友，我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，今日站到了鮮艷的五星紅旗下，我十分高興。
我愛(ài)畫畫，畫里有奇思妙想在飛翔;。
我愛(ài)唱歌，歌中有歡樂(lè)幸福在飄蕩;。
我愛(ài)跳舞，舞蹈里有小精靈在跳動(dòng)。
在新民幼兒園里，我們無(wú)憂無(wú)慮的幸福成長(zhǎng)。我的每一點(diǎn)提高都離不開(kāi)我們親愛(ài)的教師。在那里我想向所有的教師說(shuō)一聲“多謝”!請(qǐng)教師放心，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上。
最終，祝全體教師工作順利，身體健康，祝新民幼兒園的小朋友們天天開(kāi)心，歡樂(lè)成長(zhǎng)。
我的演講完畢。多謝大家！
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