人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
歷史文化的作文篇一
屈子·堅守·蓮香
宮庭是由長矛和骨梭頂起，你不屑在血腥之地腐蝕靈魂，昏君無能，佞臣當?shù)?，汩羅江畔你要揮灑生命的最后一抹陽光，讓香氣留亙?nèi)碎g。非是湘水凈你，而是你凈湘水，縱身一躍，乘著《九章》，升起《天問》不滿的風帆，搖起《九歌》、《離騷》的雙槳，幻化成江面出淤泥而不染，濯清漣而不妖的蓮花，任靈魂堅守的芳香溢滿乾坤，那種高潔、純凈的香味使蓮花愈加圣靈。
李白·堅守·梅香
“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”在風云動蕩的年代，你是人格堅守的勇者，笑能拒高官，飲不畏天子，儼然是天地間盛開的梅花，悠然的芬芳中有一絲銳氣與頑強，上濟蒼生，下對黎民，怎是牡丹一般只知爭妍斗艷諂諛奉香之輩？不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤，同樣一股傲霜斗雪，堅守不屈的芬芳。
陶潛·堅守·菊香
不為五斗米折腰，一柄菊花在手，人格芳香滯留。南山下，草林間，菊叢里，到處是你吟哦諷誦之聲，不媚世俗，你就是一朵秋菊，幽幽的香氣隨著你遺落在世外桃源之中，相對太白之梅，菊香平靜閑適，于不經(jīng)意間堅守映入骨子里。
屈子，李白，陶潛，甚至更多的仁人志士，文天祥，顧炎武，譚嗣同，人格堅守的芬芳紅成一股，蓮花，梅花，菊花又何需區(qū)分？它們有著同樣的堅守之韻味。
我心中一縷芬芳正在默默地蔓延，彌散……
歷史文化的作文篇二
在我國遼闊的疆土上有無限風光，這些風光背后有淵遠流長的歷史文化，這些歷史文化扎根于這片大地。在人的情感中有失落、孤獨、開心、快樂等，還有更獨特的情感——愛國之情。
我這次獨特體驗目的地是西安，西安為我國古都，歷史文化底蘊雄厚。
歷史底蘊
西安，先后有多個朝代及政權建都于這里，是中國歷史上建都朝代最多、建都時間最長、影響力最大的都城。
走進西安，仿佛看到古長安，大街小巷回蕩著小販的叫賣聲，似乎能從這里窺探到遠方的唐長安，熱鬧好客。走著瞧著，腦里不由浮出了貞觀之治的情景，房謀杜斷，長孫皇后恭喜唐太宗的情景；開元盛世，唐玄宗撥亂反正，厲精圖治……
人們喜安居樂業(yè)，少戰(zhàn)火，或與此有重大關系。社會安定和諧便是孕育優(yōu)秀文化的時機，作為中華兒女怎能不為此驕傲呢？
文化藝術
在西安，總讓人我感到一些古老的氣息，無處不透出唐朝遺風。西安，是兵馬俑的故鄉(xiāng)，又是享譽全國的石榴產(chǎn)地。各類紡織品種類繁多；各類陶瓷器，造型精美，色彩亮麗。我看著，便悟道“文化藝術不僅僅扎根于這一片土地，更影響了四面八方，更扎根于每個中華兒女流淌的血液里，我們怎能不去繼承和發(fā)揚呢？”
風土人情
西安，街道十分整齊，來來往往的人，摩肩接踵，這時你若到小巷里走走，那里會有一些老人坐著閑聊。他們熱情好客，或許這種熱情，在很早很早之前就有了。這種淵源而流長的情感，不會隨著一縷縷孤煙的飄灑而隨風吹散，反而會代代繁衍下來，盤根錯節(jié)。
這里地理環(huán)境優(yōu)越，歷史淵遠流長，文化藝術璀璨奪目，人們熱情好客，無論視覺還是聽覺都是最獨特的。這一次“歷史文化之旅”，讓我認識到，我們更應該愛惜本民族的歷史文化，繼承中華的優(yōu)秀文化，為中華之崛起而努力！
歷史文化的作文篇三
假 https:/// 期里，媽媽陪我觀看了《國學小名士》，比賽非常緊張激烈，展現(xiàn)了我們齊魯少年的風采。
通過這個活動，讓我感受到了我們中華文化的博大精深，尤其是古典詩詞，她就像一顆璀璨的明珠熠熠生輝，那是祖先留給我們的珍貴財富；或者說，那是指引我們前行的燈塔！背誦國學經(jīng)典，目的不僅僅是記憶，而是對它的。深度利用，比如“人生自古誰無死，留取丹心早汗青”的愛國精神！“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的深邃理念！以及“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”的深刻領悟！每一句詩詞都啟發(fā)著人們?nèi)ラ_發(fā)更美的東西……
我很敬佩那些小選手，會背誦那么多的古詩詞，有些詩句我甚至都沒有聽過?！氨鶅鋈叻且蝗罩保梢韵胂笃饺绽锼麄円露嗌俟Ψ蜓?！我覺得自己和他們相比遜色多了，我所知道的就如滄海一粟。以后可得多讀多背多積累。
同樣難忘的是考驗選手是否擁有著中華傳統(tǒng)美德這個環(huán)節(jié)，導演讓攝影師把選手假裝帶到下一個攝影地點，在途中扔一團廢紙，看誰能撿起來，扔進垃圾桶。一、二、三號選手都沒有撿起來，只有四號，一個很有正義感的姐姐毫不猶豫的撿了起來。我感到很驚訝，他們是沒看到嗎？不是，他們可以說是沒有這個意識。
國學小名士電視誦讀大賽以“誦讀經(jīng)典、傳承美德”為主題，讓青少年通過對國學經(jīng)典的誦讀，把傳統(tǒng)經(jīng)典中的正能量與社會主義核心價值觀結合起來，做到“知行合一、學以致用”。
我雖然有些失望，但反思一下自己：假如是我，能彎腰撿起廢紙，做到“勿以善小而不為”嗎？
所以，誦讀國學經(jīng)典，不僅僅是積累知識，傳承文化，更重要的是繼承中華民族的傳統(tǒng)美德。
這個節(jié)目使我受益匪淺，讓我學到了不少知識。我希望讓我們這五千年悠久的燦爛文化發(fā)揚到全世界，讓世界關注中國文化，因為她就是民族傳統(tǒng)與民族精神的化身。我希望所有的少年兒童都能加入到這個隊伍中，成為中華經(jīng)典文化的傳承者。
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