總結是對已有知識和經驗的提煉和歸納，使其更加有價值和穩(wěn)定。寫總結時要注意語言流暢，段落轉接自然，使讀者能夠輕松理解我們的觀點和結論。在人生的道路上，我們會遇到各種挑戰(zhàn)和困難，但只要堅持不懈，我們一定能夠克服。
繁星春水讀書心得篇一
我覺得冰心寫得繁星。春水是由謳歌母愛，追懷童真，贊美自然為主要的部分，則是其表現的重要思想。
謳歌母愛：母愛是世界一切元素的原點，它創(chuàng)造并牽動著世界。母愛就是世界的重要特征，又是推動人走向光明的動力和做任何事的信心。
追懷童真：兒童時代的天真爛漫和心地善良，讓我覺得冰心把兒童視為最信賴的朋友。她又說道孩子是純潔的天使，美麗的花朵，背負著挽救地球的使命。
贊美自然：看了繁星。春水讓我覺得冰心崇尚自然，在她的心靈中，自然是神圣不可侵犯的，美麗而妖艷。在她筆下自然既奇妙又美麗。
總之繁星。春水中母愛、童真、自然三大主題為中心，而且也在一定程度上反映了冰心對苦難人生的關注。以及愛心、純真等美好人生境界的追求。
繁星春水讀書心得篇二
我讀了冰心的詩集《繁星·春水》，覺得它之所以會被大眾喜愛，并廣為流傳，是因為它既貼近大眾生活，又超脫了大眾思想。
《繁星·春水》不但樸素清雅、內涵豐富，而且每首詩、每句話都深入人心、富含哲理、引人深思。它的內容經常令人意想不到，可是在意料之外，卻在情理之中。看冰心的詩，我常常覺得十分驚奇，以前從未想到。即使是感受到了，也從未表達得如此優(yōu)雅而深邃。但這一切的一切，都令人無法反駁，經常讓我覺得寫出了自己的心聲。
比如以下兩首詩：
繁星閃爍著——
深藍的太空
何曾聽得見他們對語
沉默中
微光里
他們深深的互相頌贊了
童年呵!
是夢中的真
是真中的夢
是回憶時含淚的微笑
第一首詩講的是星星的故事，表達了沉默的智慧，更加有詩意、更加美麗地闡述了星星在天空中無聲地掛著的原因。冰心這首詩，解釋了許多人童年時的疑問。小時候，我經常不明白為什么星星只是靜靜地掛在那里。后來我長大了，知道星星其實只是一團絢爛的塵埃。是塵埃，自然沒有聲響了。星星沉默的夢就此破滅了。
第二首詩講的是童年的真諦。我現在已經13歲了，已經度過了花兒一般的童年，成為了少年。因為才堪堪度過了童年，所以并不真正了解童年。但是，即便我以后會對童年有不同的理解，我現在，卻對這首詩深有同感?；貞浧鹪S多小時候的趣事、囧事，依舊忍不住為那時的天真笑出聲來。
另外，還有一首詩讓我印象深刻。是《繁星》的第八首詩，講的是生命的凋零：
殘花綴在繁枝上
鳥兒飛去了
撒得落紅滿地——
生命也是這般的一瞥么
這首詩讓我想到了《紅樓夢》中的《葬花詞》和湘黛的中秋聯詩：
明媚鮮妍能幾時，一朝漂泊難尋覓。
花開易見落難尋，階前愁煞葬花人。
寒塘渡鶴影，冷月葬花魂。
還有李煜的《相見歡》：
林花謝了春紅，太匆匆。無奈朝來寒雨，晚來風。
胭脂淚，相留醉，幾時重。自是人生長恨，水長東。
殘花是凄美的，凋零，隕落，既是死亡也是重生。每個人都要經歷這些，連鳥兒也不例外。我喜歡這句詩，也許僅僅是因為它很美，也許也是因為它令我浮想聯翩?！肮謨z底事倍傷神，半為憐春半惱春”。
繁星春水讀書心得篇三
一、冰心及其《繁星春水》冰心出生于1900年，現、當代女作家，兒童文學作家。原名謝婉瑩，筆名冰心女士，男士等。原籍福建長樂，生于福州，幼年時代就廣泛接觸了中國古典小說和譯作。1918年入協和女子大學預科，積極參加五四運動。1919年開始發(fā)表第一篇小說《兩個家庭》，此后，相繼發(fā)表了《斯人獨惟悴》、《去國》等探索人生問題的“問題小說”。同時，受到泰戈爾《飛鳥集》的影響，寫作無標題的自由體小詩。這些晶瑩清麗、輕柔雋逸的小詩，后結集為《繁星》和《春水》出版，被人稱為“春水體”。
冰心生長在一個優(yōu)裕而溫暖的家庭里，她選擇了“思想的”人生作為自己謳歌的對象，因此，母愛、童真和對自然的歌頌就成了冰心作品的主旋律。
《繁星》、《春水》體現了兩大主題：一是純真的童心；二是圣潔的母愛。主要內容是對母愛、童真及大自然的謳歌。 《繁星》共164 首，主要體現純真的童心。 《春水》共182首，主要體現圣潔的母愛。
《繁星》《春水》是冰心給我們點燃的一盞愛與美的小桔燈，是人生的一個指向，是一個永恒的渴望，是遙遠的一個夢想。
《繁星》、《春水》中還有一些歌詠自然的詩篇，不施濃墨重彩，沒有人為的夸猸和渲染，只是用清淡的筆墨將自然的本色美顯示出來。
二、我讀冰心
《繁星春水》這本書是我頭一次接觸，看慣了白話文的我，一下子來看詩集，就覺得有點不適應，不過也別有一番滋味。
翻開書，首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩集，從小到長大，充分體現了冰心在寫作方面的天賦。
她的詩主要以母愛，童真，自然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”可想而知，冰心的童年充滿著夢，充滿著童稚的幻想。“小弟弟呵，……靈魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
她后來出洋留學，一去便是多年，她便通過筆來敘述自己的思念，迫切希望能夠早點回家。她幻想著與母親見面，幻想著回家，她很快樂。但是一旦沒了幻想，那么她就會變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng)，又離開了至愛的母親，怎會沒有思鄉(xiāng)之情呢？“故鄉(xiāng)的波浪呵！你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤石，現在也怎么一滴滴的敲我的心弦?！蹦遣ɡ瞬粩嗟呐拇虬叮覠o動于衷，可是一旦離開了家鄉(xiāng).那一滴滴的波浪,無不在觸動我內心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。的確，世上只有媽媽好，母愛的愛是最偉大，母親的愛是最純潔。
冰心的短詩，給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽，全是出自內心的真實感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年幻想中度過的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛，思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔，它是世界上任何一種愛，所不能企及的。冰心是母愛的代名詞，通過冰心我讀懂了母愛。
此時的我，心潮澎湃，無法平靜，萬千感受，無法溢于言表。 此詩集中，冰心以母愛、童真和對大自然的歌頌為主題。女作家杏林子曾經說過：“除了愛我什么都沒有！”的確，當你擁有愛就不需要別的什么東西了，因為你已經擁有了一切。冰心接受著母愛，同時她贊譽母愛，她愛大自然的一切。
個人愛萬物，她（他）是美麗而快樂的；一個人被萬物愛著，她（他）過得會安逸舒適。而同時為這兩者，她（他）就是快樂的。
“ 冰心”這個詞就是像她的人一般典雅清麗，超凡脫俗，也正如她所寫的詩句，在淡淡的優(yōu)雅的文筆中，還有著許多的哲理。一句“弱小的草呵！驕傲些吧，只有你普遍的裝點了世界?！备嬖V我們小草雖然渺小，但世界卻需要你的點綴。又一句“青年人，珍重的描寫罷，時間正翻著書頁，請你著筆?！备嬖V我們應該珍惜時間，去做該做的，在時間的書上寫下你的成績與輝煌。總之，在冰心的詩句中，我們總能學到很多。
讀這些小詩，似乎很親切，因為冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優(yōu)雅的詩句表現出來，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句，帶著一絲溫柔的憂悠，或一些深深的內在美：明目下，綠葉如云，白衣如雪。怎樣的感人呵！又況是別離之夜。在那娓娓道來的詩句中，滿含了詩人對生活的熱愛，是她冰清玉潔之心的再現。
繁星春水讀書心得篇四
這個假期，我讀了冰心的《繁星·春水》，但我更喜歡其中《繁星》這部分作品。
繁星閃爍著——深藍的太空，何曾聽得見他們的對話？沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。這段作為詩集的開篇，是詩集表現“愛”的精神總頌。詩人運用了擬人的修辭手法，賜予繁星與天空以美麗的生命，顯得意境深遠，極富韻味。
童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。全詩四句，句式長短不一，首句以呼喚開起對童年的回憶，二三句運用頂針的修辭手法表現童年的真與美，相對而出，頗有節(jié)奏感。
醒著的，只有孤憤的人罷！聽聲聲算命的鑼兒，敲破世人的命運。“鑼兒……人的命運”是比擬的寫法，先擬人，再擬物，喚醒世人要改變自己。
殘花綴在繁枝上；鳥兒飛去了，撒得落紅滿地——生命也是這般的不瞥么？從落花、飛鳥到生命的反思，仿佛看到了那落寞的詩人！而對生命不可解釋的疑惑也從筆尖流露出來。
嫩綠的芽兒，和青年說：“發(fā)展你自己！”淡白的花兒，和青年說：“貢獻你自己！”深紅的果兒，和青年說：“犧牲你自己！”詩人以“芽”“花”“果”比喻，闡述關于耕耘與收獲，付出與回報的關系，借以給讀者暗示，達到了和兒童交流，教育兒童的目的。
文學家呵！著意的撒下你的種子去，隨時隨地要發(fā)現你的果實。如果說“撒種”是思考，是構思，那么作品就是“收獲”，但這種“著意”是要在積累的基礎上。如果不注重平凡生活中的點滴，就不會有思想的火花、如閃電般的靈感，更別說談豐碩的收獲了。
小詩以比喻、擬人、頂針等修辭手法表現詩人心情，這是詩歌常用的變現方法。以婉轉一樣的形式表現感情，既可體現深情，可又使作品的抒情顯得深沉委婉，回味綿長。如第五十五篇，是詩人從生活中總結出來的真理，感人至深。
繁星春水讀書心得篇五
如果問世界上最偉大的愛是什么?那莫過于純潔的母愛!對此，我國著名女作家冰心也唱出了對慈母的愛的贊歌《繁星春水》。
在靈魂的深處，有一種快樂在冥冥中跳躍。輕輕地撥動著我的心弦，在一次次靜謐中的夜里滋潤我干涸的新。感動，洗滌著我雀躍的靈魂，我安靜的聆聽。哦。我聽到了童年銀鈴般的歡笑與父母慈愛的教誨。于是，我悄悄的將其譜寫成童年與母愛的五線譜。在繁星閃爍下一遍又一遍的彈奏。
媽媽把我們帶到這個美好的世界來，讓我們去享受別人的愛護;媽媽是我們的第一位老師，辛苦地把我們撫養(yǎng)x;媽媽是我們的精神支柱，總是支持著我們，鼓勵著我們，當我們摔倒了流血，最痛的不是我們，是媽媽的心;當我們不聽話，媽媽動手打我們，最痛的同樣是媽媽，正所謂打在兒身痛在娘心。可是，當媽媽幫我們補衣服刺到手指，媽媽仍然會覺得開心，因為如果她的痛能夠換來我們的快樂，就算是痛不欲生，對于媽媽來說也是值得的。這使我想起一首詩：
媽媽對我們所付出的實在太多了，而這是我們做子女的一生也沒辦法報答的。
可憐天下父母心，媽媽真的真的是世界上最最最最偉大的人，而這怎么可以用三言兩語表達出來呢?在這個地球里，每個人只有一個親媽媽，我們必須爭取在有限的時間中為媽媽做自己力所能及的事情在媽媽生日的時候送上最真摯的祝福，唱出《世上只有媽媽好》，就這么簡單，媽媽也會覺的心滿意足!
在《春水》中有一段詩：自然的微笑里，融化了人類的埋怨。我讀懂了自然用它的微笑化解了人類的怨怒。還有它博大的胸懷容納我們，讓我們洗盡鉛化，重獲新生。這是對自然多么崇高的禮贊!人類的枯燥與冷漠和大自然的新鮮與熱情，如此鮮明的對比!在廣博、崇高的大自然面前，人類該是多么渺小啊!去愛自然吧!與自然融為一體。那該是何等美妙的境界啊!
書中這樣寫著：別了，春水。感謝你一春潺潺的細流，你帶去我許多思緒。向你揮手了。緩緩地流到人間去吧，我要坐在泉邊，靜聽回響。這讓我浮想聯翩：春天的山澗里，清涼潺潺的溪流。涓涓的流向田野、樹莊，流向人間。它帶來的信息向山泉天穹無盡的流響，其中既有春水的溫柔和清冷，也有詩人冷暖不定的心情意緒詩人天意。流水有情，一幅交相融合的春溪圖躍然紙上。
繁星春水讀書心得篇六
《星星·春水》是當代女作家冰心奶奶寫的，是一本詩集。讀這本詩集，就像沐浴在童趣、親情、友情的陽光下。
在這些詩中，我最喜歡“我的朋友！雪花飛了，我想寫你心中的詩?！边@首詩反映了冰心對朋友的思念，也喚起了我的記憶?，F在我告別了和我在一起六年的同學和老師，走進了初中的大門。有時我忍不住回頭看了六年的小學生活。我忍不住笑了，偶爾也會哭。
回憶起六年的小學校園生活，最難忘的是好朋友馬藝明。我和馬藝明是“學習幫助”小組，他是我的“學徒”，我很樂意幫助他學習，他在其他方面盡力幫助我，經常讓我感動。
記得那天下午放學前，我去電教室開會。會后，我急忙想馬上回教室抄作業(yè)。因為走得太快，“撲通”一聲絆倒，身體很疼，只好慢慢走回教室。當我回到教室時，黑板上的家庭作業(yè)被值班學生擦掉了。我無助地站在黑板前。這時，一本記錄本突然出現在我面前，上面整齊地記錄著家庭作業(yè)，耳邊響起熟悉的聲音：“拿著，今天的家庭作業(yè)！“一回頭，我就看見了拿著記錄本對我微笑的馬藝銘。金色的夕陽透過窗戶，灑在教室里，也灑在馬藝明身上，我也看到了一顆真誠的金心。
在過去的.六年里，我和馬一明互相幫助。我們之間的故事就像一顆星星。雖然它很小，但它們都閃耀著真實感受的光芒。我想，無論我們是聚在一起還是分享，無論是過去還是未來，他都在我的心里，我也在他的心里，是彼此寫在自己心里的詩，永遠不會忘記。
繁星春水讀書心得篇七
她不愿描繪苦難的人生，賺取人們的"淚珠"，因而就選擇了"理想的"人生，作為自己謳歌的對像。在她理想的人世間里，只有同情和愛戀，只有互助與匡扶。所以，母愛、童真，和對自然的歌頌，就成了她的主旋律。
她這兩本含蓄雋永、富于哲理的小詩集，竟會使我久已沉默的心弦受到撥動，從而在她的影響下，我讀懂了人世間幾乎所有美好的事物，我墜入了涼靜的安閑的境界，我會想到人生是多么有意義呀。
母愛是博大無邊、偉大無窮的。當她在一個雨天看到一張大荷葉遮護著一枝紅蓮，觸景生情而寫下："母親啊!你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?"母親，在她的心目中，是人生唯一可靠的避難所。
與對母親的頌揚相聯系的，便是對童真的歌詠，以及時一切新生、初萌的事物的珍愛。兒童是純真的，因而也最偉大，草兒是弱小的，世界的歡容卻須賴它以裝點。她放情地贊美純真的童心和新生的事物，表現了她的純真與纖弱，對真、善、美的崇仰和堅強的自信心與奮斗精神。
她亦有獨特的審美情趣，歌詠自然，描繪自然之美："晚霞邊的孤帆，在不自覺里，完成了"自然"的圖畫。"春何曾說話呢?但她那偉大潛隱的力量，已這般的，溫柔了世界了!"不施濃墨重彩，沒有夸飾與渲染，只是用輕淡的筆墨將自然的本色美顯示出來。她崇尚自然的美學觀和嫻靜溫柔的性情，也已經表現在這短短的詩行中了。
"陽光穿進石隙里，和極小的刺果說：借我的力量伸出頭來罷，解放了你幽囚的自己!樹干兒穿出來了，堅固的盤時，裂成了兩半了。"有一些小詩，表現了她面對黑暗的社會現實，勇于反抗的精神，和對于未來所抱的必勝的信念。這溫婉的詩句，固然表現了她"自我為中心的宇宙觀人生觀"，然而，又何嘗不是對革命的新生力量的信任與鼓勵呢。
她的詩，常將自己從生活里獲得的新鮮感受，生動形象地表現出來;自然含蕾，又富有哲理，給人以無盡的回味和思想的啟迪。
繁星春水讀書心得篇八
今天讀了冰心的一本詩詞名著：《繁星春水》，內容很生動、有趣。讓我讀后愛不釋手，同時感到很奇妙，我最喜歡她寫的：春天的早晨，怎樣的可愛呢!融洽的風，飄揚的衣袖，靜悄的心情。真美!在她的筆下把一切的事物，如繁星、春水寫的是那樣的美妙、生機勃勃。仿佛把人帶入夢幻般的境界。話題作文繁星春水讀后感300字(3篇)話題作文繁星春水讀后感300字(3篇)。
讀了冰心的作品，讓我感到受益匪淺。希望同學們都要多讀讀。
繁星春水讀書心得篇九
詩歌，在我眼里就是一種很無聊的文學，看這個簡直是浪費時間。可是，在這個寒假，我抱著完成任務的心態(tài)翻開這本書，當我深入讀進這本書時，最終看出所蘊含的哲理。
詩歌從古至今，是受人尊重的，因為詩歌是是隨著歷史的推移而沿襲下來的，我卻是個例外，。我很討厭詩歌，討厭他的雜亂，討厭它的深藏不漏?；〞r間去研究它的雜亂，還不如去坐著看一本刺激的小說。
不過，我要感謝冰心奶奶和學校的安排，是他們改變了我對詩歌的看法。我能從很多句子中感到冰心的詩歌的看法和吸引力：“青年人和!為這后來的回憶;小心著意地描你的圖。”這是什么意思?這所蘊含的哲理是把握現在，創(chuàng)造未來。這哲理是多么深刻呀。
我對此上了癮，我開始研究他們，從中得出結論。每得出一個，我會興奮好一陣子的。比如這首詩：鏡子——對面照著，反而覺得不自然，不如反轉過去。哲理是這樣的：一種思維方式，當你使用他時弄不清楚的話，不如反過來想想。我越來越感到冰心的詩歌的哲理性，他是一個哲學家。
也許就是這本經典名著，改變了一個人的觀點，也正是這本經典的詩歌名著，才可以列入世界少年文學經典名著。
繁星春水讀書心得篇十
冰心，這個名字我早就耳聞，但在這一刻，我才真正認識了她。因為我讀了《繁星春水》這本書，這一篇歌頌了純潔的母愛與回憶了童年的歡樂詩篇。
那一篇：“母親??！撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，僅有你是我靈魂的安頓。母親??！天上的風雨來了鳥兒就躲在它的巢里，心中的風雨來了，我只躲到你的懷里?！边@段話深深地烙印在我的心里，讓我感受頗深。讓我在冰心對母愛的見解上有了對母親更深的理解。
冰心，多謝你。你認為母愛是“愛的哲學”的根本出發(fā)點。你認為，母愛是孕育萬物的泉源，是推動世界走向光明的根本動力。而我正是在你對母親的獨特見解上為母親定了位，那就是——偉大，美麗，純潔。
繁星春水讀書心得篇十一
《繁星·春水》是冰心受印度詩人泰戈爾的影響寫成的一本詩集，內容包括三方面：一是對大自然崇拜和贊頌，二是對母愛與童真的歌頌，三是對人生思考和感悟。
“言論的花兒，開得愈大，行為的果子，結得愈小?！?/p>
這首小詩就是選自《繁星》第“四五”首。篇幅雖短小，只有四行文字，但字里行間充滿了人生的智慧！作者把言論比作花兒，把行為比作果子，用來諷刺那些只會說大話，但不去行動的人。在生活中，有些人，話說得很漂亮，但不靠實際行動付出，依舊不會有什么成就。有句話說得好“心動不如行動”，同樣是這個道理。
“青年人，珍貴的描寫罷，時間正翻著書頁，請你著筆！”
這是一首富有深刻哲理的勸勉詩，它出自于春水“一七四”首。冰心把時間比作書頁，正一頁一頁地翻著。也就是在告誡我們時間無情，勉勵我們珍惜時間。如果我們不是在“珍重的描寫”，那么我們將在虛度青春，浪費生命！等到我們年老的時候，也只能后悔莫及，感慨歲月無情。這首小詩一針見血，向我們勸誡：請“珍重的描寫”，不要讓“少壯不努力，老大徒傷悲”的悲劇重演！
讀完《繁星·春水》，我的心已受到了深深的震撼，一首首短小的詩歌，竟蘊含著深刻的人生哲理。
冰心的小詩，猶如陣陣微風，輕拂我的心湖，泛起層層漣漪，讓我感受自然的美麗，童心的珍貴，母愛的光輝！
繁星春水讀書心得篇十二
這本書的作者是冰心，原名叫做謝婉瑩，福建長樂人。她是我國名著女作家、女兒童文學家，1922年《繁星》和《春水》在《晨報副》上發(fā)表，這一首首富有哲理的小詩，受到人們的喜愛。在冰心的影響下，我國進入了一個小詩流行的時代。
她名著的解放后的作品有《在寄小讀者》、《櫻花贊》，兒童文學品集有《小桔燈》、《我們這里沒有冬天》……她寫的詩各有各的特點，有的富有童趣，有的凄涼無比，而更多的是富有哲理。這樣的寫作風格會讓人感到很圣潔，開始讀時認為沒什么意思，慢慢的會讓人感到回味無窮。
早晨，在樹下的影子里讀著“白的花勝似綠的葉，濃的酒不如淡的茶?！睍r，鼻子前仿佛聞到了淡淡的芬芳，眼前好像看到潔白的花，濃綠的葉。多美好的景象呀!這首詩是很美麗而再看一首詩“是憐愛，是溫柔，是憂愁——這仰天的慈像，融化了我凍結的心泉”看!這母愛多么的.偉大，多么的慈祥，在詩人的筆下，母愛又是多么的美妙，多么的溫暖。
“心靈的燈，在寂寞中光明，在熱鬧中熄滅?！边@平淡的話語中讓人覺的安靜，雖然沒有華麗的語言，但它蘊涵華麗的語言。這就是她的寫作個性。雖然有人說她的寫涼到0度以下，我可以回答到不是她的血涼到0度以下，而是你的哲理細胞寥寥無幾。
繁星春水讀書心得篇十三
暑假在家，我讀了冰心奶奶的《繁星·春水》。這本小小的詩集，給了我很大的啟迪。
剛一翻開書，里面的文字就深深吸引了我。冰心奶奶通過時而婉轉優(yōu)雅，時而高昂激越的語言流露出她深深的感情；也用她朦朧的詩意，留給人遐想的余地，讓每一個字眼都蘊含著那樣深的含義。
就是這本小小的詩集，蘊含著冰心奶奶對母愛、童真和對大自然的歌頌。愛是她筆下永恒的主題，也是她內心豐盈的幸福。
以前在課堂上，我曾聽老師說過，冰心奶奶出洋留學，一去便是多年，她背井離鄉(xiāng)，又離開了至愛的母親，怎會沒有思鄉(xiāng)之情呢？所以她在詩里說，“心中的風雨來了，我只想躲到你的懷里”。她通過筆來敘述自己的思念，迫切希望能夠早點回家。她幻想著與母親見面，幻想著回家撲到媽媽的懷里。的確，世上只有媽媽好，母親的愛是最偉大的，也是最純潔的。
就是這本詩集里那些短短的小詩，讀來有種純靜之美，似乎很親切，但卻令人感慨萬千。冰心奶奶將大自然中最純真卻又十分普通的情感和事物，用輕淡優(yōu)雅的詩句娓娓道來，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句。這一首首小詩，全是她出自內心的真實感受，那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。她的文字，引起了我的共鳴，讓我更深刻的理解了母愛，還有母親和孩子之間的感情，它是世界上任何一種情感，都不能企及的。
就像年初疫情突如其來的時候，我們的祖國媽媽病了，那些踩著祖國媽媽的肩膀，站得更高看得更遠的兒女們，義不容辭的飛回來，在沒有硝煙的戰(zhàn)場上為了保衛(wèi)媽媽戰(zhàn)斗，用自己的方式守護著母親的安全，似乎永遠不知疲倦，用身軀擋在危險的前面。與此同時，我們的祖國媽媽也接受了在外奔波勞累的兒女們，包容了他們的一切……這就像冰心奶奶筆下母親和孩子情感的寫照。
繁星春水讀書心得篇十四
有這么一本書，它輕敲我的心房，在漫漫長夜里能讓我聆聽心跳的聲音;有這么一本書，它喚起我沉睡的記憶，在人生成長的道路上溫暖我失落冰冷的心;有這么一本書，它歌頌了愛，把人間哲理蘊藏在一首首短小精悍的小詩中。它就是冰心奶奶的詩集——《繁星春水》。與其說它是一本書，倒不如說它是我的精神食糧——它更像迷霧中的燈塔，茫茫黑夜中的北極星，指引人走出那黑暗的地方。
如果說母親是世界上最偉大的人，那么母愛無疑是世界上最無私的愛。在書中，不止一次地提到母愛。在《繁星》中有這么一段詩：“母親呵!這零碎的篇兒，你能看一看么?這些字，在沒有我以前，已隱藏在你的心懷里?！蔽腋形虻剑鹤髡邔δ赣H不能看到自己寫的詩而感到難過，同時也表達了對母親的懷念。
讀“母親呵!天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里心中的風雨來了，我只躲到你的懷里”，我發(fā)現作者運用了比喻的修辭手法，將鳥兒的巢比作母親的懷，領悟到：母親是我們心中的依靠，是風雨的臂膀。母愛如水，用靜之的溫柔浸泡你。
童真是什么?“童年呵!是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑”。冰心奶奶已經向我們詮釋了——花開花落，時間不斷凋落，童年時間，如此一樣不斷流逝，但它留給我們的是人生中最真最純的記憶。兒童是最純真的，世界因他們而明亮。
書中除了寫母愛和童年，還有對當時社會的批判?！瓣柟獯┻M石縫里，和極小的刺果說：借我的力量伸出頭來罷，解放了你幽囚的.自己!樹干兒穿出來了，堅固的盤時，裂成了兩半了”。從委婉的語言中，我看到了一個不愿向黑暗社會屈服的冰心，一個敢于反抗斗爭的冰心!
記得《春水》中有這樣一段詩：“自然的微笑里，融化了人類的埋怨?！边@是多么富有哲理啊!也許你剛讀到時還不理解，但多讀幾回后你便會領悟到：大自然博大的胸懷，它用它博大的胸懷容納了人類，用它的微笑化解了人類的怨怒。所以讓我們去愛大自然吧，與它融為一體，我想這種境界應該是美妙無比吧!
我喜歡冰心含蓄委婉的詩句，喜歡她的智慧，喜歡她的浪漫灑脫，喜歡她至深的情，至美的言。
《繁星春水》將是夜空中最亮澤的一顆星，用微微的光芒照射出人間最溫馨的真情!
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/9762764.html】
