演講稿的語速和節(jié)奏應(yīng)適中，以便聽眾能夠理解和接受演講內(nèi)容。在撰寫演講稿時(shí)，要注重邏輯嚴(yán)密，盡量避免出現(xiàn)矛盾和歧義。一個(gè)好的演講稿可以讓你在公眾場合更加自信、更具說服力，贏得別人的認(rèn)可和尊重。
少先隊(duì)員的責(zé)任和使命演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我，一個(gè)開朗的女孩;我，一個(gè)活潑的女孩;我，一個(gè)勤勞，善解人意的女孩;我，一個(gè)樂于助人的女孩。
我們都知道，少先隊(duì)組織是個(gè)正義的組織，它每時(shí)每刻都在激勵(lì)著少先隊(duì)員奮勇向前，它每分每秒都在提醒少先隊(duì)員：你是一名光榮的少先隊(duì)員!胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾會鄭重地告訴你：“今天的旅途已經(jīng)開始，明天的美好等你去開拓?！?/p>
記得入隊(duì)的那天，高年級的大哥哥姐姐們親自為我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們的臉上都洋溢著幸福的笑容，驕傲的神氣。
校園好比夜空，學(xué)生是星星，我也是一顆星星，永遠(yuǎn)閃爍著我的光芒;校園是一座大花園，學(xué)生是花朵，我也是一朵花，也永遠(yuǎn)散發(fā)著我的清香。
今天我是小學(xué)生，明天將是祖國現(xiàn)代化的建設(shè)者，愿我在星星火炬的引領(lǐng)下，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我的實(shí)際行動讓胸前的紅領(lǐng)巾更精彩!來吧!如果大家相信并支持我，請給我投上那神圣又寶貴的一票吧!謝謝大家!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
少先隊(duì)員的責(zé)任和使命演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
有一首歌最為動人，那就是師德；有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂；有一種人生最為美麗，那就是教師。不要說我們一無所有，我們擁有同一片廣博的天空，我們擁有同一顆火熱的太陽。
我之所以選擇教師這個(gè)職業(yè)，也是緣于從小就有這么一個(gè)夢想，如今夢想成真，那些曾經(jīng)是夢想中的鏡頭還清晰在眼前。
當(dāng)我第一次站在你們面前，面對幾十雙真誠的注視著我的雙眼時(shí)，我真切的感受到了身上責(zé)任的重大，你們每個(gè)人的未來在那時(shí)好象都與我連在了一起。
責(zé)任感，使命感，這兩個(gè)沉甸甸的詞匯意味著我們要去承擔(dān)，要去奉獻(xiàn)，去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。熱愛一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無異與毀壞一個(gè)學(xué)生。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花十年的時(shí)間將一個(gè)有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。尤其是那些家庭有特殊變故的學(xué)生，我們要用真誠的交流，熱情的鼓勵(lì)，耐心的幫助，讓這些孩子在愉快的情感體驗(yàn)中接受教育。
學(xué)生的成長呼喚教師的責(zé)任心和使命感。教師工作具有很強(qiáng)的示范性，而學(xué)生又有一種特殊的向師性，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置，由此我們老師的責(zé)任和使命就要建立在自身的一言一行中?？鬃釉唬浩渖碚?，不令而行；其身不正，雖令不從。我們老師要從小事做起，從自我做起，小至辦公桌上一本書的放置，教室內(nèi)書寫完畢的一個(gè)小粉筆頭的處理，大到對社會對國家的態(tài)度和言語都會影響的學(xué)生，所以我們要以高尚的師德感染學(xué)生；以豐富的學(xué)識引導(dǎo)學(xué)生；以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生，只有這樣學(xué)生才能親其師而信其道。
同學(xué)們，作為學(xué)生你們的責(zé)任是不是也應(yīng)該從小事做起呢？每天問一問自己，今天我充分利用時(shí)間了嗎？上課的時(shí)候積極動腦了嗎？今天我獨(dú)立完成作業(yè)了嗎？不懂的問題解決了嗎？今天班級任務(wù)完成了嗎？我主動幫助同學(xué)了嗎？今天父母為我們做了些什么，我們是否想到父母辛勞。
同學(xué)們，你們就如同一枚枚等待被點(diǎn)燃的火種，作為人類靈魂工程師的我們其主要責(zé)任和使命就是如何用我們的星星之火去燎原，去引得萬山紅遍層林盡染。
少先隊(duì)員的責(zé)任和使命演講稿篇三
親愛的同學(xué)們：大家好！
此時(shí)此刻，我感到非常欣慰，很榮幸能在此揮灑豪情，暢談青春、使命與奉獻(xiàn)。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。2014年金秋九月，我懷著一顆火熱的心，帶著一份希望，踏進(jìn)了江安中學(xué)的校門，自此，路茫茫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
毛主席曾說過這樣一句話：世界屬于我們的，也是屬于你們的，但最終還是屬于你們的，你們年輕，你們是早上八九點(diǎn)的太陽，你們是祖國的希望，你們是祖國的未來。
知識就是力量，年輕就是資本。我們年輕，我們驕傲，我們自豪，我們更自信，但我們也必須認(rèn)識到：我們處于新的時(shí)代，社會在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，不進(jìn)則退，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地干，把青春獻(xiàn)給祖國，為中華的騰飛不懈追求，完成中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，奮力拼搏，做時(shí)代的弄潮兒。
親愛的朋友們，奮斗著是美麗的，憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地投入到我們所追求的事業(yè)吧，在奉獻(xiàn)中完善自己的生命，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，在奉獻(xiàn)中獲得真誠和坦蕩。
說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著?！鄙囊饬x在于活著,那么活著的意義又是什么呢？當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有三個(gè)詞，青春、使命、奉獻(xiàn)！我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。
我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值！我們大多數(shù)人都是平凡的，就像一棵棵小草，卻鋪就了一片綠色無垠的大草原；我們像一滴滴水滴，卻可以折射出太陽五顏六色的光芒。我們的平凡中有“捧著一顆心來，不帶半棵草去”的追求；有“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”的收獲；有“鞠躬盡瘁輕生死，多少年來如一日”的堅(jiān)持。播下春種，就有秋實(shí)；灑下汗水，定有收獲。平凡中有疲憊、有執(zhí)著、更有收獲。這種收獲是人格的升華、意志的磨練、情操的陶冶。
人生，只有在奉獻(xiàn)中才會閃亮；生命，只有在奉獻(xiàn)中才會燃燒。
是一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向；是一面旗幟，給予我們前行的力量。明天我們還要高飛，高到山之巔，高到云之端。
“乘風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”我們是青春實(shí)驗(yàn)室的主人，背負(fù)的使命是成功的鑰匙。我們要讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天空，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢沒有終點(diǎn)”！
少先隊(duì)員的責(zé)任和使命演講稿篇四
星期六的中午，我和媽媽正在逛街，這時(shí)，有一位清潔工來到街上開始打掃衛(wèi)生，街上的人太不講道德了，一個(gè)勁地往街上亂扔垃圾。清潔工打掃了一遍又一遍，都沒有掃完。過了好長時(shí)間，清潔工才勉強(qiáng)掃完，這時(shí)，又有人扔垃圾了，清潔工只好又開始不停地掃啊掃，掃啊掃，直到晚上6點(diǎn)多才完成“使命”。因?yàn)榻稚系娜松倭?，也沒有人丟垃圾了。
這位清潔工告訴了我一個(gè)道理：
你有責(zé)任你就應(yīng)該認(rèn)真去完成，在責(zé)任面前，如果你擔(dān)當(dāng)了，你就是好樣的;如果你選擇了逃避，你就不會有責(zé)任感，更不會負(fù)起責(zé)任。
少先隊(duì)員的責(zé)任和使命演講稿篇五
千百年來，人類擁有上蒼賜予的許許多多美好的品質(zhì)與情感，強(qiáng)烈的責(zé)任感就是其中的一點(diǎn)美麗的光芒，在一顆顆忠義的赤子之心中閃耀著。
乘著時(shí)光的快車，我看到了藺相如那舉璧抵柱、智對強(qiáng)秦的身影和那泰然自若的神情。秦王倚仗國家強(qiáng)大的那點(diǎn)兒神氣，此刻在相如沖天的豪氣面前顯得那么蒼白無力。是什么給了相如這莫大的自信?是保護(hù)趙國子民使其免于階下囚的責(zé)任。
明亮的燭光下，諸葛亮在寫著什么。是呀，在這出師的前夜，他一定有許多話要對他時(shí)刻牽掛的后主說啊!“鞠躬盡瘁，死而后已……”寫罷，他不禁抬頭仰望蒼穹，目光閃爍。是什么讓孔明如此夜不能寐?是報(bào)答先帝知遇之恩、輔佐后主強(qiáng)國安民的責(zé)任。
岳陽樓下，滔滔江水拍打著江岸;岳陽樓上，范仲淹難抑心潮的蕩漾，放聲高喊：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”是什么使他這般情感激揚(yáng)?是一切為了天下百姓的責(zé)任。
藺相如、諸葛亮、范仲淹，這些偉大的人物都曾在歷史的長河中留下自己光輝的一筆。他們把謀求人民的幸福看成自己的責(zé)任，這是無比珍貴的情感。
在我們身邊，也有這樣閃耀著責(zé)任光芒的“平凡人”。因?yàn)橛辛藦?qiáng)烈的責(zé)任感，這些平凡人擁有了新的稱謂——“感動中國人物”。
楊利偉載著中華民族飛天的夢想，成功地完成了國家和人民交付給他的偉大使命，肩負(fù)著神圣的責(zé)任遨游于浩渺的宇宙。
任長霞巾幗不讓須眉，縱橫于窮兇極惡的匪徒之間，肩負(fù)著保護(hù)百姓生命安全的責(zé)任。結(jié)果雖悲而壯，他依然贏得了全國人民的愛戴。
姚明是遙遠(yuǎn)的美利堅(jiān)眾異國面孔中屹立的東方小巨人，他身上有著數(shù)不清的中國球迷的期望。他的責(zé)任就是讓外國人看到我們中國人奮斗的激情，不懈的毅力。他做得很好，他擔(dān)起了責(zé)任，他不辱使命。
……。
他們留給我們的感動還有很多，很多。正是這各種各樣的責(zé)任壓在了他們的肩上，正是他們勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任、不辱使命的做法，才鑄就了他們的輝煌。
對于責(zé)任，西塞羅說得很有道理：“我們不是為自己而生，是我們的國家賦予我們應(yīng)盡的責(zé)任?！眲⒁姿沟倪@句話更是言辭犀利：“盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩，但不履行責(zé)任、不認(rèn)真工作的人什么也不是，只能是懦夫，不折不扣的廢物!”
朋友們，讓我們擔(dān)負(fù)起各自的責(zé)任吧!讓我們繼承這上蒼賜予祖先們的優(yōu)秀品質(zhì)吧!讓責(zé)任的光芒永遠(yuǎn)在我們身上傳遞，并且愈發(fā)閃亮吧!
一個(gè)成功的人必然具備某些條件。其中之意是責(zé)任感。
固然，聰明、才智、學(xué)識、機(jī)緣等等，都是促成一個(gè)人成功的必要因素;但假如缺乏了責(zé)任感，他仍是不會成功的。
少先隊(duì)員的責(zé)任和使命演講稿篇六
暑假剛剛過去第四天，迎來抗戰(zhàn)70周年最有意義的三天假期！而我，卻為自己那宏圖計(jì)劃的國內(nèi)首家中華武術(shù)勵(lì)志教育機(jī)構(gòu)在補(bǔ)課。同學(xué)們早早地就來到了課堂。當(dāng)我到達(dá)課堂時(shí)，第一時(shí)間聽到的就是我那“勵(lì)志少年班”全體學(xué)生的問好。那種最初的隨意，如今的真心，一句簡單的“教練好”。從聲音中，真切的浮現(xiàn)了暑假兩個(gè)月的師生情感！我對同學(xué)們的那分嚴(yán)肅，依舊在臉上，我對同學(xué)們嚴(yán)厲處分時(shí)的態(tài)度，而同學(xué)們臉上早已經(jīng)沒有了那絲憎恨表情。更多的是慈祥，是洋溢的笑容?！敖叹毢谩?，同學(xué)們的這句問候，以前聽起來很隨意，今天聽起來特別的舒心。
我上課的時(shí)間總是過得特別快，不知不覺中又超時(shí)了。這又是精神飽滿的一堂課，振奮人心的一堂課?，F(xiàn)在總感覺自己教的課，有一種油而不膩的感覺。呵呵，有一種鐘愛，叫做樂此不疲。我熱衷于自己的職業(yè)，還有自己那尊嚴(yán)的課堂！
晚上下完課已經(jīng)是九點(diǎn)多了。而且，我還要負(fù)責(zé)把我另外兩個(gè)住的比較遠(yuǎn)點(diǎn)的學(xué)生開車送回家。車?yán)锓胖唵蔚妮p音樂，后座上我的兩個(gè)學(xué)生要用家鄉(xiāng)話交流著，時(shí)不時(shí)也跟我說說笑笑。說真的，這種師生的感情，我覺得很惟妙惟肖?？赡芪姨矚g感慨，內(nèi)心太善感，總喜歡把身邊的情感劃分的很濃，很重。這時(shí)已經(jīng)下車了一位同學(xué)。我繼續(xù)趕路。車上的這位同學(xué)，名叫“冰玲”。一個(gè)初中小女孩。當(dāng)然，現(xiàn)在的初中生對于我的年齡來說，就是小女孩了。她十三歲，長得很可愛。在我課堂上也是練得比較不錯(cuò)的學(xué)生，上課很認(rèn)真，很投入。但是殘酷奪走了她弟弟的生命，可能她還不懂得傷心，或者早已經(jīng)傷心過了。我為她的爸媽祈福，愿我的學(xué)生冰玲健康快樂的成長。教練我不是很偉大，但我會用我的全力去保護(hù)我的學(xué)生。去給予教練我能給予的一份溫暖。車也快到家她了，她最后說了一段話，不知為何，我的眼睛瞬間就濕潤了。她說：“我寫了保證書，字都簽了，答應(yīng)爸媽一定要好好學(xué)習(xí)，如果學(xué)習(xí)不好，就出去打工賺錢，爸媽才同意讓我繼續(xù)跟著教練學(xué)武術(shù)，但是爸爸只拿了一部分的學(xué)費(fèi)”。說到這里，我心里真的一陣酸。她還說：“要不就學(xué)完這些學(xué)費(fèi)先”。好淳樸的一段話，好有意義的一段話，這是我近些年聽過最讓自己心酸的一段話。我安慰自己的學(xué)生并鼓勵(lì)她，我說：“相信自己，你會做得很棒，好好加油”！說完這句話，她到家了。下車后她那句再見，讓我不得不再次濕潤了眼睛。這就是我的學(xué)生，這就是我的善感。這就是我的責(zé)任與使命。簡單的，淳樸的一段話，讓我感悟了很多很多。
責(zé)任與使命，從不忘的初衷！我記得開始，我明白善終，不留遺憾的使命，所有的，就在那點(diǎn)滴的感動中。
少先隊(duì)員的責(zé)任和使命演講稿篇七
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，需要使用演講稿的場合越來越多，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的我的責(zé)任與使命演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
曾經(jīng)有人說過：有一首歌最為動人，那就是師德；有一種風(fēng)景最為迷人，那就是師魂；有一種人生最為美麗，那就是教師。不要說我們一無所有，我們擁有同一片廣博的天空，我們擁有同一顆火熱的太陽。
自從做了老師之后，我的心里就多了兩個(gè)沉甸甸的詞語，責(zé)任感，使命感。
責(zé)任感，這并不僅僅要求我對自己負(fù)責(zé)，不僅僅要求我對課堂負(fù)責(zé)，更要求我對每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績負(fù)責(zé)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力負(fù)責(zé)，更是對學(xué)生的人生道路負(fù)責(zé)。
使命感，作為學(xué)生接觸知識，接觸社會的引導(dǎo)者，每一個(gè)教師都有一種神圣的使命，就是把知識，更要把良好的學(xué)習(xí)意識，生活意識傳授給每一個(gè)學(xué)生，為他們自己人生的白紙上添加出美麗炫目的'色彩。
責(zé)任感，使命感，這兩個(gè)沉甸甸的詞匯意味著我要去承擔(dān)，要去奉獻(xiàn)，去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。熱愛一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無異與毀壞一個(gè)學(xué)生。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花十年的時(shí)間將一個(gè)有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。尤其是那些家庭有特殊變故的學(xué)生，我們要用真誠的交流，熱情的鼓勵(lì)，耐心的幫助，讓這些孩子在愉快的情感體驗(yàn)中接受教育。
在我的課堂中，每當(dāng)有學(xué)生不認(rèn)真聽課，背著老師搞自己的小動作時(shí)，我總是忍不住的去用語言甚至走到他座位上去提醒他；每當(dāng)有學(xué)生不會做練習(xí)，在座位上迷茫的時(shí)候，我總是很耐心的去引導(dǎo)他，甚至手把手的教導(dǎo)他。記得上學(xué)期，我上五年（2）班的課，班中有個(gè)學(xué)生李燁煒，每次其他同學(xué)做練習(xí)的時(shí)候他總是不做，我問他：“你為什么不做練習(xí)呢？”他說：“不會做?！薄安粫鑫铱梢越棠恪！比缓笪疫B續(xù)教了他幾節(jié)課。后來接觸多了我發(fā)現(xiàn)并不是他不會電腦的操作，而是語文基礎(chǔ)不好，不懂拼音，導(dǎo)致在電腦上的操作進(jìn)行不下去。知道這個(gè)原因后，我想過放棄，畢竟語文不是一朝一夕可以補(bǔ)回來的。但是一想到我肩膀上的“責(zé)任感”“使命感”這兩個(gè)詞，我就不能放棄，至少要讓他跟上大部分同學(xué)的步伐。于是我特地裝了一個(gè)拼音的練習(xí)軟件，當(dāng)其他同學(xué)在練習(xí)書本的內(nèi)容時(shí)，我把他單獨(dú)叫上講臺，慢慢的給他講，然后在他旁邊陪著他練習(xí)，當(dāng)他遇到困難時(shí)適當(dāng)?shù)慕o他一點(diǎn)幫助。一開始，李燁煒不愿意，總是找借口不練習(xí)，我看到這情況也想過要不要放棄呢？不！絕對不能！放棄他一節(jié)課等于放棄他一輩子。于是我通過軟件中的一些小游戲加上我自己的一些技巧，慢慢的引導(dǎo)他。幾節(jié)課之后，我和他的共同努力沒有白費(fèi)，慢慢地他能跟上同學(xué)們的步伐了。
學(xué)生的成長呼喚教師的責(zé)任心和使命感。教師工作具有很強(qiáng)的示范性，而學(xué)生又有一種特殊的向師性，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置，由此我們老師的責(zé)任和使命就要建立在自身的一言一行中。孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。我們老師要從小事做起，從自我做起，小至辦公桌上一本書的放置，電腦硬盤內(nèi)一個(gè)文件的存放位置，大到對社會對國家的態(tài)度和言語都會影響的學(xué)生，所以我們要以高尚的師德感染學(xué)生；以豐富的學(xué)識引導(dǎo)學(xué)生；以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生，只有這樣學(xué)生才能親其師而信其道。
純潔的學(xué)生就如同一枚枚等待被點(diǎn)燃的火種，作為人類靈魂工程師的我們其主要責(zé)任和使命就是如何用我們的星星之火去燎原，去引得萬山紅遍層林盡染。
作為教師，走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。我為我有如此的責(zé)任感和使命感感到自豪，更希望每一個(gè)老師都能用內(nèi)心的責(zé)任與使命去關(guān)愛每一位學(xué)生，用真心凝成團(tuán)結(jié)，為明天的更加輝煌而努力奮斗。讓我們能滿懷豪情的告訴天下，我就是一名老師！
少先隊(duì)員的責(zé)任和使命演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
非常榮幸我能代表我們工會組的同仁在這里演講。我很珍惜這次機(jī)會，但我也從沒像現(xiàn)在這樣發(fā)現(xiàn)自己不適合演講。我實(shí)在無法用語言表達(dá)此時(shí)此刻對自己祖國、對自己學(xué)校、對自己親人、對自己同事、對自己學(xué)生、對自己崗位的無比眷戀。屈指一算我在這個(gè)集體里已經(jīng)成長到第10個(gè)年頭了。從帶著理想、沖動和激情到現(xiàn)在能冷靜、沉著地審視反省自己的工作。我切實(shí)感受到了從適應(yīng)期到成熟期，自己成長的力量。但是在這次暴孽突兀的災(zāi)難面前，我更意識到生命的脆弱與自身的渺小。突如其來的災(zāi)難刺痛了我們內(nèi)心最柔軟的部分。心靈深處原本的善愛，使我無心再去續(xù)寫那些輕描淡寫的文字，無心再去絮叨那些瑣瑣碎碎的常事。眼前的成績顯得無足輕重。一想起那些倒塌的學(xué)校，那些年輕的生命，就有洶洶涌涌的淚水流淌在心底。我們這里，天依舊很藍(lán)，鳥語花香，窗外孩子的笑聲清晰可聞?？墒呛芏嗪⒆?，他們卻只能活在親人的記憶里了，再也不會犯錯(cuò)誤，永遠(yuǎn)再也長不大了。孩子就是希望！我們是幸福的，因?yàn)槲覀冞€活著，我們的孩子還在歡笑。我突然覺得自己的學(xué)生無比的親切，自己的崗位無比的神圣。我對它開始充滿依戀、充滿愛意。語言變得蒼白無力，自我變得輕若鴻毛。我不知道怎樣才能體現(xiàn)這份愛，才能表達(dá)這種情！我現(xiàn)在的選擇就是敬業(yè)。
我們可能要面對新的問題，適應(yīng)新的變化，創(chuàng)造新的生活，而這全新的一切，沒有腳踏實(shí)地，沒有盡職盡責(zé)，沒有默默奉獻(xiàn)又如何能完成？愛崗敬業(yè)說得具體就是要盡崗位職責(zé)，把具體事物一點(diǎn)一滴地做好，把工作時(shí)間一分一秒地抓牢。準(zhǔn)備好每一篇教案，上好每一堂課，做好每一次作業(yè)批改，把握好每一名學(xué)生的成長。這就是敬業(yè)，這就是愛崗！這就是盡職！
我們以什么樣的精神對待工作，決定著工作的成??；以什么樣的態(tài)度面對學(xué)生，決定著學(xué)生的成長。我們的態(tài)度決定著學(xué)生的成長，這就是教育工作之所以神圣的原因，也應(yīng)該是師德水平的重要體現(xiàn)。學(xué)生就好像花草樹木趨向于陽光一樣，趨向于教師。學(xué)生的這種向師性表明，教師對他們來說，實(shí)在是太重要了。我們應(yīng)該是學(xué)生生活中、心靈上最重要與震撼的人物。他們每天的大部分時(shí)間，是同我們在一起或是在我們的影響下度過的。他們是不是能生活得有意義，是不是能學(xué)得有效果，是不是能健康成長，是不是幸?？鞓?，都和我們有太大的關(guān)系。他們每天都希望從我們這里得到美好的東西。
我們的敬業(yè)愛崗意味著要對學(xué)生的成長負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)，也要關(guān)注學(xué)生的.情感態(tài)度、生命價(jià)值；不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，也要關(guān)心學(xué)生的品德和習(xí)慣。我們要成為“學(xué)生成長的促進(jìn)者”，在我們學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的品德、習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力尤為重要，使其和諧、健康的發(fā)展。樹立起堅(jiān)定的人生方向。我們還要成為學(xué)生成長的伙伴，既能理解學(xué)生成長的苦惱與抗?fàn)?，具有同理心，又能帶動、幫助學(xué)生，具有影響力；樂于做學(xué)生的伙伴，在平等中感受升華，在成長中享受收獲。唯其如此，我們的責(zé)任心才能成為學(xué)生進(jìn)步和發(fā)展的真正動力。
做人必須像人，不求驚天動地，但求問心無愧。忠誠于我們教育事業(yè)，就要有胸懷大局，恪盡職守，愛崗敬業(yè)的責(zé)任心；就要有尊重生命，無私奉獻(xiàn)的崇高品德。在學(xué)生的眼里，我們是神圣的，是美麗與智慧的象征，是正義與道德的代表，是讓他們崇拜、信任、愛戴，并渴望接近和刻意模仿的人。我們除了無私奉獻(xiàn)外，更重要的是用真心、誠心、信心去對待學(xué)生。愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣。大難面前。這種大愛已化做一種本能，我不希望我們也有這樣的機(jī)會。但是教書育人已經(jīng)不僅僅是我們賴以謀生的職業(yè)，更是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，一項(xiàng)實(shí)現(xiàn)了自己個(gè)人價(jià)值和社會價(jià)值的事業(yè)。
能夠把個(gè)人的愛好作為自己謀生職業(yè)的人是很幸運(yùn)的，能夠把賴以謀生的職業(yè)變成一生為之追求奉獻(xiàn)的事業(yè)的人更是了不起。看看我周圍的同事們，誰也不例外。旗幟在前，催人奮進(jìn)。我經(jīng)常問自己，我離優(yōu)秀的距離還有多遠(yuǎn)？我將朝著所確立的新教育目標(biāo)繼續(xù)去努力、去奮斗。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
少先隊(duì)員的責(zé)任和使命演講稿篇九
戰(zhàn)友們，其實(shí)只要我們每一名同志在自己的崗位上勤奮敬業(yè)、扎實(shí)工作，以春蠶吐絲般的精神無私奉獻(xiàn)，都能夠創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，使我們的人生煥發(fā)絢麗奪目的光彩。下面小編為你整理軍人使命責(zé)任。
演講稿。
希望能幫到你。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，親愛的戰(zhàn)友們：
大家下午好!今天我演講的題目是《讓忠誠閃耀在平凡的崗位上》。說到忠誠，大家第一個(gè)想到的便是軍人。的確，作為一名軍人，忠誠是最可貴的品格，也是最基本、最重要的職業(yè)素質(zhì)和道德標(biāo)準(zhǔn)。12月，提出要大力培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀，在此其中，他把忠誠于黨放在首位來講，充分體現(xiàn)了人民軍隊(duì)的性質(zhì)和宗旨，反映了我軍官兵的政治本色。我軍創(chuàng)建之初，忠誠于黨的觀念就已經(jīng)融入軍隊(duì)的血脈，成為廣大官兵的精神支撐。在波瀾壯闊的革命歷程中，一代又一代革命軍人緊緊凝聚在黨的旗幟下，前仆后繼，英勇奮斗，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌。我們永遠(yuǎn)不會忘記，98抗洪的千里江堤，人民子弟兵用血肉之軀筑起的堅(jiān)強(qiáng)防線抵御了百年不遇的洪水;08抗冰雪戰(zhàn)場上，官兵們齊聲高呼：天再冷，凍不垮我們的意志!再累也不停下，倒下也成路標(biāo)!5.12汶川抗震，黨中央、一聲令下，三軍將士聞風(fēng)而動，山石飛滾的險(xiǎn)象環(huán)生中處處閃動著耀眼的八一軍徽。在座也有參加過抗震救災(zāi)的英雄志士，看到你們的身影，我讀懂了忠誠的涵義。你們用生命踐行使命，用使命鐫刻忠誠，以滿腔熱忱和無畏情懷兌現(xiàn)了對黨忠誠、服務(wù)人民的莊嚴(yán)承諾。今天，我能夠站在這里與大家一起探討當(dāng)代革命軍人忠誠于黨的價(jià)值理念，深感榮幸。
雖然我們都只是普普通通的戰(zhàn)士，擔(dān)負(fù)著勤務(wù)保障、車輛運(yùn)輸、警衛(wèi)執(zhí)勤等最基本的后勤工作，但正是這看似平凡的崗位卻為我們提供了展示才華、建功立業(yè)的廣闊舞臺。回想我入伍九年的歷程，充滿著幸運(yùn)與挫折，灑下了淚水與歡笑，可更多的是離不開黨組織的關(guān)心與培養(yǎng)。九年來，我先后經(jīng)歷了傳達(dá)、辦證、巡邏、監(jiān)控、文化宣傳、電影放映等六種不同的工作崗位。當(dāng)然，我不能做到像向南林那樣九年六個(gè)崗，崗崗叫得響，但我同樣用一顆忠誠的心在平凡的崗位上默默的奉獻(xiàn)。我處每年的春節(jié)聯(lián)歡會，我和戰(zhàn)友們自編、自導(dǎo)、自演的相聲、小品、快板等節(jié)目，深受大家喜歡;在院務(wù)部和豐臺院的籃球比賽中，我擔(dān)任的解說工作不僅贏得了大家的認(rèn)可，還獲得了籃球裁判三級證書;在7月院務(wù)部、8月總后軍交部、7月總后管理局、8月首都駐軍舉辦的各類演講比賽中，我都取得了較好的成績。每年春節(jié)我院外環(huán)境裝飾工程，我與工人師傅冒著嚴(yán)寒一起掛燈籠、拉彩旗，一干就是10多天。去年臘月二十七，天氣異常寒冷，早晨起來我發(fā)現(xiàn)前兩天剛掛上去的68個(gè)燈籠一夜之間竟然被大風(fēng)吹得所剩無幾，燈桿上僅有的幾個(gè)也是依稀搖曳、三扁兩圓?？吹竭@些，我立即組織工人對損壞的燈籠進(jìn)行修復(fù)和重新懸掛，保證了工程的如期完成。正如我創(chuàng)作的歌曲《青春的使命》中寫到：踏進(jìn)軍營我從不后悔，熾熱的心靈抒寫著忠誠，穿上軍裝我從未流淚,平凡崗位創(chuàng)造新輝煌。
戰(zhàn)友們，其實(shí)只要我們每一名同志在自己的崗位上勤奮敬業(yè)、扎實(shí)工作，以春蠶吐絲般的精神無私奉獻(xiàn)，都能夠創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，使我們的人生煥發(fā)絢麗奪目的光彩。滄海橫流，方顯英雄本色。實(shí)踐證明，只有忠誠于黨，才能視黨的事業(yè)高于一切;只有忠誠于黨，才能全心全意為人民服務(wù);只有忠誠于黨，才能自覺履行革命軍人的神圣使命。7月的一個(gè)深夜，特勤班接到住戶報(bào)警稱74號樓內(nèi)垃圾箱失火?；鹎榫褪敲?
作為班長，我迅速穿起衣服，帶領(lǐng)全班戰(zhàn)士拿起滅火器就向火災(zāi)現(xiàn)場飛奔。到達(dá)現(xiàn)場后，我讓副班長帶領(lǐng)幾名同志立即救火，其余同志跟我上樓一戶一戶的敲門排查，滾滾的濃煙嗆得我鼻子出了血也顧不上擦，直到確認(rèn)所有住戶和易燃易爆物品都已處于安全位置后，才又再次與戰(zhàn)友們投入到緊張的滅火當(dāng)中。從接警到成功處置，我們總共用時(shí)不過20分鐘，全班同志無一受傷，最可喜的是我們成功搶運(yùn)出了起火點(diǎn)周圍的雜物，避免了更嚴(yán)重事故的發(fā)生。通過這件事我再次深深的感到：當(dāng)代革命軍人，只有忠誠于黨，把個(gè)人追求融入黨的偉大事業(yè)，才能擁有發(fā)展進(jìn)步的廣闊空間，才能在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)人生的最大價(jià)值。
歷史的車輪滾滾向前，逝去的是時(shí)光，留下的是輝煌。親愛的戰(zhàn)友們，成功的道路就在腳下，讓我們攜手奮進(jìn)，在部黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，緊跟時(shí)代步伐，用實(shí)際行動忠誠踐行革命戰(zhàn)士聽黨指揮的錚錚誓言，以青春和熱血續(xù)寫當(dāng)代革命軍人忠誠于黨的時(shí)代篇章，讓忠誠閃耀在我們平凡的崗位上。
尊敬的首長、親愛的戰(zhàn)友們：
大家好!我演講的題目是《用使命和忠誠成就我的自豪》。
首先我要講的是軍人的使命。使命，一個(gè)神圣的字眼，一份厚重的責(zé)任。對軍隊(duì)來說，使命重于泰山;對軍人來說，使命高于生命。忠實(shí)履行使命，是軍人的核心價(jià)值所在。一代代軍人就像接力賽跑一樣，無愧于歷史的選擇、人民的期望，盡職盡責(zé)地跑好自己手中這一棒，譜寫了一曲曲忠實(shí)履行我軍歷史使命的英雄壯歌。
在98抗洪部隊(duì)里曾經(jīng)流傳著這樣一個(gè)故事：為躲避洪峰，一位被迫轉(zhuǎn)移的老媽媽無意中看到了正在參加抗洪搶險(xiǎn)的兒子。此時(shí)此刻，望著自己闊別了整整三年的兒子，老媽媽百感交集，她多想能夠拉上兒子的手，說上幾句貼心的話呀?？墒?，她萬萬沒有想到的是，無論她怎么呼喚，兒子只回頭望了她一眼，又義無反顧地和部隊(duì)一起沖向了抗洪大堤，沒有和她說上一個(gè)字。老媽媽流淚了，她怎么也不能相信，養(yǎng)育了十八年了兒子竟然會不認(rèn)自己的親媽媽!后來，這位戰(zhàn)士在一封家書中寫到：親愛的媽媽，原諒我吧!險(xiǎn)情重于泰山。因?yàn)槲掖┲娧b，帶著黨徽，我首先是共和國的一名軍人，是一名共產(chǎn)黨員，其次才是您的兒子呀!
其次我要講的是軍人的忠誠。忠誠是軍人最重要最可貴的品質(zhì)，而忠誠于黨的信念已融入到我們軍人的血脈。是我們軍人的精神支柱。站在歷史的角度，回顧人民軍隊(duì)一路走來的風(fēng)雨歷程，讓我對軍人忠誠二字感慨萬千。
還記得嗎，xx年那場突如其來的“非典”疫情，我想沒有人會記住李曉虹這個(gè)名字。當(dāng)她義無反顧地走進(jìn)可怕的隔離區(qū)那一刻起，就再也回不到充滿歡聲笑語的人世間。那幾十個(gè)抗擊“非典”驚心動魄的日日夜夜，記錄了她無怨無悔的選擇。如果說那一身象征著天使的醫(yī)護(hù)人員工作服，體現(xiàn)了她無私的敬業(yè)精神，那么白色大卦里面的軍裝更是炫耀著她對人民忠誠的榮光;孫浩一個(gè)平凡的名字，孫浩一個(gè)普通的武警戰(zhàn)士，而就是這樣一個(gè)平凡得不能再平凡，普通得不能再普通的武警戰(zhàn)士，用自己年僅20歲如歌的青春年華，托起了一位年僅15歲小女孩的第二次生命;也就是這樣一個(gè)年輕的戰(zhàn)士用他舍生忘死的實(shí)際行動來詮釋了忠誠的豪邁!“大山深處競風(fēng)流，巍巍大壩寫忠誠”，就連孫浩自己也沒想到，這副曾經(jīng)寫給執(zhí)勤點(diǎn)上戰(zhàn)友的。
春聯(lián)。
最終變成了自己追悼會上的挽聯(lián)。他的所作所為將永遠(yuǎn)留在阿壩人民的心中他的英雄將永遠(yuǎn)回蕩在岷江的上空!
你們一定還記得國慶50周年大閱兵那個(gè)振奮人心的場面吧。當(dāng)整齊劃一的徒步方隊(duì)邁著鏗鏘的步伐，昂首挺胸地從天安門廣場走過，在那錚錚的足音之中，你感受到的僅僅是自豪嗎?當(dāng)威武的戰(zhàn)車方隊(duì)以排山倒海之勢隆隆地從長安街上駛過，在那撼天動地的轟鳴之中，你心頭涌起的僅僅是激動嗎?你可曾想到，正是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，人民軍隊(duì)從無到有，從弱到強(qiáng)，從勝利走向了輝煌;正是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，才鑄就了人民軍隊(duì)威武之師、文明之師、勝利之師的光輝形象!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同志們、朋友們：
大家好，我是澤州縣的一名普通民兵，我演講的題目是《使命》。
上個(gè)世紀(jì)的1934年，一位偉大的中國人帶領(lǐng)它的人民開始了人類歷史上從未有過的長征，由此掀開了中國歷史全新的一頁;三十年前的一次會議，打開了中國開放、前進(jìn)的大門，從此，這個(gè)苦難的民族摸著石頭過河，開始走上富裕的康莊大道;新世紀(jì)召開的又一次盛會，鮮明的旗幟，正確的方向，古老艱辛的中國已經(jīng)找到前進(jìn)的出口，那“河”的彼岸仿佛在向我們歡快招手!
祖國，我的母親，你有著太多說不出的苦難和傷痕，祖國，我的母親，你有著太多講不完的婀娜和多嬌。作為你的兒女，我該怎樣去愛你呢?我牢牢記著，你那傳承千年的神韻，你那蓬勃跳動的心臟，你那健碩少年的夢想。我要跟著你，我是一個(gè)民兵!我有我的使命!
我將繼承前輩的傳統(tǒng)，記得他們，用獨(dú)輪車推出新中國，用雙手建設(shè)北大荒，用生命譜寫的奇跡。我會用心靈感知你的溫度，保護(hù)你的身體!
我是一個(gè)民兵，我深知我的使命。我的獨(dú)輪車已經(jīng)從淮海退役，殘缺的身體是歷史的印記，祖國沒有忘記，把它請進(jìn)了博物館，在最顯耀的位置安置它的身軀，不是獎(jiǎng)勵(lì)，而是存放它的歷史，銘記它的精神，以引起后人的回憶。我知道，這是我應(yīng)該做的，因?yàn)槲沂悄愕膬号?，我必須在寒風(fēng)中遮住媽媽的身體，保護(hù)好媽媽的手臂。
我是一個(gè)民兵，我牢記我的使命。我的拖拉機(jī)已經(jīng)從北大荒退役，金黃的麥谷、連片的土地是我為母親的獻(xiàn)禮，從東海孤島到西部昆侖，從塞北雪地到南國膠園，都留下了我的足跡;我知道，這是我應(yīng)該做的，因?yàn)槲沂悄愕膬号?，我必須為瘦弱的母親維持生命，幫助母親恢復(fù)孱弱的身體。
我是一個(gè)民兵，我銘記我的使命。我已不再向父輩那樣用雙手開墾土地，用身軀背負(fù)鏵犁。父輩誦經(jīng)似的給我講述使命的意義，其實(shí)我沒有忘記，更沒有沉淪，而是循著前輩的的足跡，在98抗洪的大堤，在防治非典的前線，在抗擊冰雪的公路、鐵道，戰(zhàn)斗，戰(zhàn)斗，直到恢復(fù)祖國的呼吸。我知道，這是我應(yīng)該做的，因?yàn)槲沂悄愕膬号冶仨殲橹夭〉哪赣H醫(yī)治身體，恢復(fù)記憶。
今天，時(shí)代站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，中國正以豪邁的步伐，胸懷世界的雄心，在中華民族偉大的歷史復(fù)興中闊步前進(jìn);方向已經(jīng)指明，任務(wù)已經(jīng)明確，華夏兒女將用自己的智慧創(chuàng)造一個(gè)民族人類歷史中新的崛起;我是一個(gè)民兵，我懇請祖國記憶，你的兒女給你莊嚴(yán)的敬禮!
(敬禮)祖國，請放心!我們會站好崗，每一班崗，在播種的土地，在生產(chǎn)的工廠，在研發(fā)的實(shí)驗(yàn)室，在遙遠(yuǎn)的邊疆，在祖國最需要的地方，為你站崗，站好每一班崗!
(敬禮)祖國，請放心!中國民兵已開啟航船，揚(yáng)帆出海，我們堅(jiān)定信念，牢記使命，一定要為祖國尋回使你強(qiáng)大的寶藏，使你不受欺辱的鐵拳，使你自信的微笑!
同志們、朋友們，(舒緩的、激動的)人活著無非有兩種方式，一種是像草一樣活著，你每天也吸收各種養(yǎng)分水分，呼吸空氣，但你永遠(yuǎn)長不大，你每天被別人踩過;當(dāng)別人才踩過你時(shí)，不會疼痛，他也不會因你的疼痛而疼痛;另一種是像樹一樣活著，每天也會吸分各種養(yǎng)分水分，呼吸空氣;在我們小的時(shí)候，會被別人踩過你，甚至?xí)涯悴鹊侥嗤晾?，但只要你是一顆樹的種子，你就會生根發(fā)芽，總有一天，你會長成參天大樹，當(dāng)別人走進(jìn)你，你的樹蔭可以為他們遮住太陽，帶來絲絲涼意，當(dāng)他們遠(yuǎn)離你，也會很遠(yuǎn)就看到你偉岸的身軀。即使你死了，你仍然可以做棟梁之才。我們就是要做活著和死了都有用的人。做無愧于人民，無悔于歷史的戰(zhàn)士。讓青春的光彩綻放的更加燦爛，讓怒放的生命雕刻成為永恒!
我的演講完畢，謝謝大家!
少先隊(duì)員的責(zé)任和使命演講稿篇十
敬愛的黨組織：
回顧我黨的歷史，無不是困難險(xiǎn)阻，困難重重。從五四運(yùn)動的號角，到共產(chǎn)黨的建立；從國共合作開始，到南昌起義；從星星之火的井岡山，到革命圣地延安；從敵后的抗日，到解放全中國，每一階段無不是一部部血淚史。但是我黨始終站在人民的立場，因此我們的黨沒有在這樣的艱難險(xiǎn)阻下挫敗，反而更加的成熟，并且不斷的成長壯大，成最終成為歷史的勝利者。我黨在毫無借鑒經(jīng)驗(yàn)的情況下，在黑暗中摸索適合我們中國自己的道路，在內(nèi)外夾擊的中不斷的吸取教訓(xùn)！黨的思想體制在不斷的健全，執(zhí)政理念不斷的更新，為此中國有勃勃的生機(jī)。
可是，我們不得不面對某些現(xiàn)實(shí)。我們對外敞開了大門，學(xué)習(xí)到國外先進(jìn)的文化，我們得到了發(fā)展，生活天天向上，物質(zhì)越來越豐富，和平和安逸使我們有些遺忘……我們能夠遺忘嗎？我們能夠在先烈奮斗的土地上忘了艱苦奮斗，忘了那些優(yōu)良的傳統(tǒng)嗎？在當(dāng)今的社會下物欲橫流，誘惑重重，我們有毅力堅(jiān)持自己的信念嗎？或許我們在這個(gè)入黨的動機(jī)上，或多或少存在這許多不好的方面，比如：“入黨好處多，有名有利有工作！”這樣的想法很多，但是正如黨校領(lǐng)導(dǎo)所說：“一開始大家的動機(jī)都是不純的，但是這就是要進(jìn)行黨校學(xué)習(xí)的原因！”我們在學(xué)習(xí)過這些之后，應(yīng)該就會有全新的認(rèn)識，對自己，對黨，對國家！
我覺得我們的路還很長，即使沒有入黨，我們也應(yīng)該以黨的精神來影響自己的人生，用黨的紀(jì)律來要求自己。黨的理論不是掛在嘴上的，是要記在心里的，是要付諸行動的。
入黨意味著什么？我想在每個(gè)入黨積極分子心中，應(yīng)該有了自己的答案。至少在我心中——責(zé)任與使命！
少先隊(duì)員的責(zé)任和使命演講稿篇十一
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
身為教師，個(gè)人素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)乎著學(xué)生素能的培養(yǎng)。因此，我們懂得日常教學(xué)的模范表率作用，知道自己的行為舉止，言談風(fēng)貌會對學(xué)生產(chǎn)生怎樣深遠(yuǎn)的影響。更深深明白，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”獨(dú)到的效果，和“學(xué)高為師，身正為范”榜樣的作用、人格魅力。
教師——這個(gè)陽光底下最光輝的職業(yè)。因?yàn)槲覑劢處熯@個(gè)職業(yè)，我愛我的學(xué)生，我的青春因?yàn)槲覍W(xué)生的愛而更顯光彩；我的生命因?yàn)槲覍W(xué)生的愛而更加燦爛；我的心因?yàn)槲覍W(xué)生的愛而更加年輕！我為自己是一名光榮的人民教師而自豪！讓我們用慈愛呵護(hù)純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希冀放飛理想，用奉獻(xiàn)托起教育科學(xué)發(fā)展的太陽。
少先隊(duì)員的責(zé)任和使命演講稿篇十二
今天，我演講的題目是：舍我其誰！
光陰荏苒，歲月更替，一轉(zhuǎn)眼，我們偉大的母親——中國，去年迎來了60大壽，這是多么讓人難以忘懷的時(shí)刻。回首往昔，我們的祖國走過了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，五千年的漫漫征程，一路風(fēng)雨一路行。
掀開摞摞發(fā)黃的歷史，我們曾有過向世界開放，國力強(qiáng)盛的漢唐輝煌，也有過閉關(guān)鎖國，落后挨打的近代屈辱。前進(jìn)的道路充滿坎坷、荊棘，但坎坷、荊棘卻孕育著希望。歷史給了我們太多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，祖國也給了我們太多的使命及責(zé)任！
過去太多太多英雄志士，用他們的犧牲給我們啟迪：一個(gè)走向世界的民族，必須自尊自立，自信自強(qiáng)。順著他們走過的足跡，我們終于立足于世界之林，我們應(yīng)該為生在這個(gè)英雄的國度而萬般自豪。為這些民族之花而驕傲，祖國這個(gè)字眼，讓我感到無比的激動，那壯麗的山河，悠久的歷史，燦爛的文化，優(yōu)良的傳統(tǒng)，無不是我們中國人的驕傲。
同學(xué)們，我們能無動于衷嗎？我們能讓鮮血再灑在中國歷史的十字架上嗎？我們怎能不珍惜這充滿幸福的國土嗎？作為新時(shí)代的青年人，我們怎能放任自流，荒廢一生，置民族大業(yè)于不顧嗎？我們，當(dāng)代大學(xué)生，青春煥發(fā)、熱血奔騰。擺脫幼稚走向了成熟，不再藏到父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴風(fēng)雨，敢于戰(zhàn)斗。我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰(zhàn)火硝煙，但是我們可能要阻擋不期而來的洪水，頂住金融風(fēng)暴，抗擊非典，預(yù)防禽流感，我們的飛船要上天，我們的足球要獲勝，我們要研究轉(zhuǎn)基因，我們要征服沙塵暴，我們要保護(hù)環(huán)境、維護(hù)和平。毋容置疑，我們這些未來的建設(shè)者和接班人，肩負(fù)巨擔(dān)、任重道遠(yuǎn)。為了明天的不負(fù)重托，為了家鄉(xiāng)的興旺、祖國的繁榮、世界的和平、人類的發(fā)展，今天的我們用激情點(diǎn)燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。勤奮學(xué)習(xí)、奮力拼搏，是我們大學(xué)生活不變的主題?！叭痔熳⒍ǎ叻挚看蚱?，愛拼才會贏?！币苍S會受挫，也許會失敗，但是，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?！笔〔⒉豢膳?，可怕的是認(rèn)輸。遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢?！?/p>
我們的青春是熾烈的，我們的目標(biāo)是明確的，我們的決心是堅(jiān)定的，我們的口號是響亮的，我們的步伐是堅(jiān)實(shí)的。播種就有豐收的希望，付出終有回報(bào)。我們要做蔚藍(lán)天空飛翔的雁行，我們要做燦爛云錦飄揚(yáng)的歌吟，讓我們用青春書寫人生！為了祖國的繁榮，民族的興旺，勤奮學(xué)習(xí)，努力求實(shí)，培養(yǎng)高尚的道德情操，掌握豐富的知識，增強(qiáng)創(chuàng)新意識，時(shí)刻準(zhǔn)備著一顆為建設(shè)祖國，振興中華做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)之心。
我親愛的祖國，我們的理想與你同在！我們不會忘記歷史賦予我們的使命與責(zé)任！作為當(dāng)代大學(xué)生，我們會承前啟后，繼往開來，因?yàn)槲覀兪俏磥砩鐣闹髁?，是推動社會生產(chǎn)力發(fā)展和先進(jìn)文化發(fā)展的中堅(jiān)力量。黨和人民對我們寄予無限希望，祖國的未來靠我們?nèi)?chuàng)造。努力實(shí)踐三個(gè)代表的重要思想，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化，發(fā)展創(chuàng)新科學(xué)技術(shù)，這是時(shí)代賦予我們的神圣使命和歷史責(zé)任，我們有權(quán)利也有義務(wù)去承擔(dān)起這份責(zé)任。
今天，讓我們謹(jǐn)記：今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。
最后和大家分享一句話，我們共勉：青春，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)有理想、擔(dān)負(fù)起使命與責(zé)任的人。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！我們懷揣明德，揮灑博學(xué)，并稱求是，直奔致遠(yuǎn)！
來吧，八千里路云和月，我們心手相牽，風(fēng)雨無阻！
少先隊(duì)員的責(zé)任和使命演講稿篇十三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
風(fēng)起畫堂，簾箔影翻青荇淖;月斜金井，轆轤聲度碧吾墻。
青春，我們有你而有了萬丈榮光;使命，我們有你而有了蕩氣回腸;責(zé)任，我們有你而有了生命的玉液瓊漿!
俗話說：“初生牛犢不畏虎”，年輕人有一股闖勁，敢想，敢做，“敢為天下先”。
現(xiàn)在的我是一個(gè)大學(xué)生，我清醒地意識到自己柔嫩肩膀上的重任。
對個(gè)人而言目前最大的責(zé)任是搞好自己的學(xué)習(xí)，練就今后飛翔的翅膀;同時(shí)，確定自己的人生目標(biāo)。
對家庭而言，我將更加理解和體諒父母，我不會讓父母在工作之余還為我的不該犯的錯(cuò)誤操心，焦慮;我想這是目前我對父母感恩和孝敬的最好的禮物。
在學(xué)校，我將努力做到最好，熱愛班級體，自覺維護(hù)學(xué)校利益;在社會上，我會做一個(gè)有理想，有道理，有文化，有紀(jì)律的公民。
這就是我作為一個(gè)青年學(xué)生應(yīng)有和應(yīng)盡的責(zé)任。
我愿意承擔(dān)一切所肩負(fù)的責(zé)任，我決心度過一個(gè)有價(jià)值的人生。
把忠心獻(xiàn)給社會，把關(guān)心獻(xiàn)給他人，把孝心獻(xiàn)給父母，把信心留給自己。
責(zé)任，你是青春的天職，因?yàn)橛心?，浮華的青春卻有了最真的真誠;責(zé)任，你是信念的重任，因?yàn)橛心悖嵌蓦[于信念之下的喧囂卻有了最和諧的曲調(diào);責(zé)任，你是繁華喧鬧中的一縷清靜，讓每顆躁動的心靈，豁達(dá)地有如天高地迥，水闊山重。
責(zé)任，我承擔(dān)著你，你輕輕地壓在我的肩頭，卻讓我邁出了堅(jiān)實(shí)的腳步;責(zé)任，我承擔(dān)著你，你猶如壓在天平上的砝碼，卻使傾斜的人生，有了平衡的度量;責(zé)任，我承擔(dān)著你，你猶如風(fēng)花雪月中一劑響亮的耳光，喚起了我對于現(xiàn)實(shí)的回望。
責(zé)任，你在青春溪流中來回激蕩;責(zé)任，你讓迷茫中的信念有了堅(jiān)定的向往;責(zé)任，你讓落葉繽紛浮萍聚散的燦燦新生，爭做共和國的棟梁!
最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球。
”讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!
我的演講完畢，謝謝大家。
少先隊(duì)員的責(zé)任和使命演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好，我是許劍波。今天能夠站在這里，我感到非常榮幸。
幾個(gè)月前，耳邊隱約回響著爸媽和老師的諄諄教誨：孩子呀，現(xiàn)在發(fā)點(diǎn)兒狠，上了大學(xué)就輕松了！幾個(gè)月后，我如愿以償進(jìn)入大學(xué)。今天站在這里，跟大家說句老實(shí)話：上大學(xué)其實(shí)一點(diǎn)兒也不輕松啊！大到上課開會參加比賽，小到掃地鋪床打開水，什么都得自己獨(dú)立完成。當(dāng)你忙得頭昏眼花累得腰酸背疼時(shí)，你心里肯定在想：世上只有媽媽好??！
時(shí)間過得挺快，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活的八分之一已悄然離我們而去。對于“大學(xué)是什么”的問題，我們早已不再猜想。他人口中花團(tuán)錦簇的大學(xué)生活逐漸被時(shí)間沖洗掉多余的脂粉，面對這洗凈鉛華的素顏，我們再次沉下躁動的心，思考著自己的不足，思考著自己有多少資本，思考自己如何邁開步伐，又將走向何處。我們太年輕，閱歷淺薄，沒有大師們豐厚的積淀。我們，太淺。
可是年輕代表著我們擁有青春哪！這是我們最大的資本！因?yàn)閾碛星啻?，我們有夢想，同時(shí)充滿實(shí)現(xiàn)夢想的勇氣；因?yàn)閾碛星啻海覀円獖^斗，同時(shí)擁有奮斗過程中所必須擁有的時(shí)間；因?yàn)閾碛星啻?，我們從來不缺少激情！在奮斗的路程中，淚也是笑，痛也是歡樂，苦也是甘甜！
但是奮斗的路程，不會變成征途。倘若我們給自己加上一份沉甸甸的責(zé)任，相信我們會走得更穩(wěn)。這個(gè)世界歸根結(jié)底是我們的，我們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八點(diǎn)鐘的太陽，希望寄托在我們身上！“為中華之崛起而讀書”是周總理給我們青年人的傳家寶，我們始終都不能忘記，為了中華民族的偉大復(fù)興而奮斗的神圣使命！
或許有人會說，這些都太空了，離我們太遙遠(yuǎn)。那我們就談些現(xiàn)實(shí)的。當(dāng)大家認(rèn)真聽課時(shí)，是不是有人偷偷貓著腰從教室后門溜了？（是?。┊?dāng)大家在圖書館如饑似渴吸收精神食糧或是在操場激情揮灑汗水時(shí)，是不是依舊有人躺在床上玩手機(jī)無所事事？（是?。┊?dāng)夜深人靜大家都睡的正香時(shí)，是不是還有人坐在網(wǎng)吧的電腦前穿越火線？（是?。?。
怎么樣，這些現(xiàn)象都發(fā)生在我們身邊。像我說的這些現(xiàn)象，沒有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，沒有一個(gè)明確的發(fā)展目標(biāo)，就找不到有意義事情可做，就會荒廢我們的青春！養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，其實(shí)就是完成我們青春使命的第一步。好的開端是成功的一半，走好這不艱難，但是也并不簡單的第一步，相信我們就能夠擔(dān)起中華民族偉大復(fù)興的歷史重任！
同學(xué)們，掂得出自己肩頭希望與責(zé)任的重量，我們也知道自己要走向何方。在阜陽師范學(xué)院，我們依舊堅(jiān)定地向前買著驕傲的步伐，斗志昂揚(yáng)！我的演講完畢，謝謝大家！
少先隊(duì)員的責(zé)任和使命演講稿篇十五
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
作為一名教師，我該擁有什么樣的人生觀和價(jià)值觀？這是我常常思索的問題。做一個(gè)對社會有用的人，是我這么多年來一直奉行的座右銘。
一個(gè)人的成長離不開周圍的環(huán)境?？鬃釉唬喝诵?，必有我?guī)?。擇其善者而從之，擇其不善者而改之。見賢思齊，見不賢而自省。我身邊的每一個(gè)人都是我學(xué)習(xí)的榜樣。在同事那里學(xué)會了謙虛，學(xué)會了待人真誠，學(xué)會了如何對待工作，學(xué)會了如何對待學(xué)生，學(xué)會了如何做一名合格的教師。在我的心目中，我身邊的每一位老師的優(yōu)點(diǎn)都像一盞明燈照耀著我的心扉，指引著我的做人方向。
來劉溝小學(xué)的第一天我就被這兒的學(xué)習(xí)氛圍，工作氛圍深深地的感染了，不自覺的就投入到教師們工作學(xué)習(xí)生活的洪流中。經(jīng)歷了才知道艱辛，經(jīng)歷了劉溝小學(xué)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我也成長起來，由原來的散漫、迷茫、眼界稚嫩成長為如今能適應(yīng)快節(jié)奏工作，能自由運(yùn)用現(xiàn)代化設(shè)施進(jìn)行教學(xué)，能從不同側(cè)面看待問題，這些變化與領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心愛護(hù)是分不開的。下面，我將我近年來的工作向大家作以匯報(bào)：
多年來，我工作中一直堅(jiān)持“自己的`事認(rèn)真干，別人的事幫著干，學(xué)校的事爭著干”。對待學(xué)校的工作，這就要求一個(gè)人是不是主動地去做，如果大家都不能主動的話，一個(gè)集體就不再有生機(jī)不再有活力。我一直都沒意識到，我的這種想法就是集體責(zé)任感。它支撐著我對于學(xué)校的任何工作，都能主動參與，并力求做得最好。我一直住在學(xué)校家屬院，一直堅(jiān)持“以校為家”，我對學(xué)校的一草一木、一磚一瓦都十分珍惜，自覺地保護(hù)。學(xué)校的電路出了問題，我主動去接；水龍頭壞了，我及時(shí)去換；雨天，房子漏雨，我爬上去修。每天放學(xué)后我都要巡視學(xué)校，發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)解決，每天我要看的就是學(xué)校的各科室是不是整理好了，窗戶是不是關(guān)了，門是不是鎖了，每一個(gè)細(xì)節(jié)我都要看一看。開學(xué)前的運(yùn)書工作，都是我?guī)е鴰孜荒昵嗤救ミ\(yùn)，大家也樂與和我一起勞動，曾經(jīng)有幾個(gè)同事說就喜歡和老孟一起干活，能有大家這樣的認(rèn)可，再苦再累，我也樂在其中。
老婆曾多次說我傻，多管閑事；也有朋友委婉地勸我做事不要太積極，不要累了自己。其實(shí)我也懂得輕閑的樂趣，也能感受到勞累的苦處，我也想好好地休息，也渴望生活的無憂無慮。但是，我無法做到視而不見，否則，我無法安心。說這些不是自夸我的品德多么高尚，而是熱愛學(xué)校的情結(jié)已成為習(xí)慣，一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)早已經(jīng)融入到日常生活工作中。在社會大環(huán)境轉(zhuǎn)型期，在各種價(jià)值觀并存中，我為自己能保持這種純凈的原始的事業(yè)心而感到欣慰。愛校情結(jié)會支撐著我一如既往地干下去，并力求干得更好。
與同事相處，我堅(jiān)持不結(jié)怨，不仇視，總是通過自己的努力，讓周圍出現(xiàn)一種相互關(guān)心、相互愛護(hù)、相互幫助的良好氛圍。與同事聊天，我無論什么事情都只談觀點(diǎn)不爭辯，更不會強(qiáng)迫別人認(rèn)同或接受我的意見。發(fā)現(xiàn)同事的毛病和問題，總是善意地提出，并注意時(shí)間、地點(diǎn)、方式、方法，用真心真情去關(guān)心他們?？吹絼e人有困難時(shí)，我都會去幫助，即使幫不上什么也會陪他們思考思考，盡一分心力。發(fā)現(xiàn)同事之間有什么矛盾，我都主動去幫助調(diào)解，消除誤會、化解矛盾。
真誠待人，在心與心之間鑿一條滿載真誠的通道。正是由于我的這份真誠和熱情，換來了大家的信任。
有這么兩句話，至今想起，心頭還是很熱乎。有次學(xué)校網(wǎng)絡(luò)壞了，好幾天不能上，正好我又不在家?！斑@個(gè)網(wǎng)，孟璠不來咱就沒法上?！狈浅Ｆ胀ǖ囊痪湓?，恰恰是對我熱心和能力的肯定。另一句是在申報(bào)師德先進(jìn)的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)說：在我們校沒得到孟璠幫助的人不多。我非圣賢，承擔(dān)不起這樣的夸獎(jiǎng)。但能得到他們這樣的評價(jià)和肯定，我很知足。
在我工作之初，就聽說過這樣一句話：“對每一個(gè)老師來講，你的學(xué)生可能在你的班級里是百分之一，但對每一個(gè)家庭來講，這個(gè)孩子就是百分之百！就是父母頭頂上的一片天”。我用自己那一顆樸實(shí)的愛心時(shí)刻關(guān)愛著每一位學(xué)生。既是教師又是家長的我，對師愛的理解又更深了一個(gè)層次。在悉心引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)時(shí)，我期待自己孩子也會得到他們老師的精湛講解；在認(rèn)真批改作業(yè)時(shí)，我期待自己孩子也會得到老師仔細(xì)的批閱；在給留守的孩子們整理衣領(lǐng)時(shí)，我期待自己孩子也能得到他們老師生活上溫暖關(guān)懷。
我堅(jiān)信對學(xué)生每多付出一點(diǎn)，就離自己的期待更近一步。我堅(jiān)信對學(xué)生每多關(guān)心一點(diǎn)，在外務(wù)工做生意的家長們的心里就會多一份安慰和溫暖。
有句話說，己所不欲，勿施于人。不去全心的關(guān)愛學(xué)生，又期待誰來真正關(guān)愛自己的孩子？愛心，良心對一個(gè)人來說是多么重要。
在生活中在工作中在思考中，我嘗到了可憐天下父母心的滋味，更體驗(yàn)到了教師工作的價(jià)值。我不相信因果輪回，但是我崇尚人性的美好，堅(jiān)持將心比心，換位思考的行事風(fēng)格。孩子是家庭的中心，家庭是社會的組成部分，教育的功能和作用不就是推動社會的進(jìn)步，傳承人類精神文化和優(yōu)良傳統(tǒng)嗎？這一切不就是在我們普通個(gè)體的創(chuàng)造性工作中得以薪火相傳嗎？我是一名普通的教師，一直勤勤懇懇地做一些普普通通的事。“勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人”也是我奉行的做人方針。忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，甘為人梯，把自己的青春奉獻(xiàn)給黨和人民的教育事業(yè)，一直是我的心愿。
在繁忙的工作和學(xué)習(xí)之余，我主持并參與了多項(xiàng)課題研究。已結(jié)題的國家、省、市級課題4個(gè)，現(xiàn)主持《校園文化和學(xué)生德育生活實(shí)踐的研究》和《生活教育理論指導(dǎo)下小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)的策略研究》這兩個(gè)課題。
以上，是我在多年的教學(xué)工作中的一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也詮釋著我個(gè)人對教師這一行業(yè)的理解。天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息。
在今后的工作中，我會不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，不斷積累人生感悟，豐盈自己的精神境界，做一名昂揚(yáng)向上、心無旁騖、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師，創(chuàng)造一個(gè)有內(nèi)涵有意義的執(zhí)教生涯！
少先隊(duì)員的責(zé)任和使命演講稿篇十六
責(zé)任，從本質(zhì)上說，是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個(gè)生命的始終。有哪些關(guān)于責(zé)任與使命的演講稿?以下是x為你整理的責(zé)任與使命演講稿范文，希望能幫到你。
親愛的老師、同學(xué)們：
也許你們都聽過“天下興亡，匹夫有責(zé)”這句話，當(dāng)國家處于危難，當(dāng)社會向我們發(fā)出呼喚的時(shí)候，我們會毫不猶豫地獻(xiàn)出我們的錢物、我們的熱血，甚至我們的生命。社會在前進(jìn)，那個(gè)血與火的年代已離我們遠(yuǎn)去了，我們再也不用緊鎖雙眉了，但國家興亡的重任并未隨風(fēng)而去，責(zé)任依然在肩頭……也許我們早就聽過，和平與發(fā)展已成為當(dāng)今時(shí)代的主題，國與國之間的競爭是科技與人才的競爭。誰擁有了科技和人才，誰就能立于不敗之地。改革開放給我們帶來了前所未有的發(fā)展良機(jī)，我們應(yīng)該也能夠利用這大好時(shí)機(jī)來創(chuàng)造我們的美好未來。
話：修身，齊家，治國，平天下。意思是說首先要培養(yǎng)良好的道德情操，學(xué)好豐富的知識，然后用它們?nèi)ス芾砑彝?，治理國家，使天下太平。我覺得這句話到今天還有它的指導(dǎo)意義。我們青年學(xué)生，正是處在長身體學(xué)知識的階段，正處于孔子所說的“修身”階段。因此，我們現(xiàn)在的最大責(zé)任就是培養(yǎng)良好的思想道德，學(xué)好各門功課，用科學(xué)來武裝我們的頭腦，努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)德才兼?zhèn)涞?，一個(gè)隨時(shí)準(zhǔn)備著為祖國、為人民奉獻(xiàn)一切的青年?！帮L(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，家事國事天下事，事事關(guān)心”，這樣，才能使我們處于科技的領(lǐng)先地位，才能在國際競爭中立于不敗之地。毛澤東同志說過：“你們是早上八-九點(diǎn)鐘的太陽，世界是我們的，但終歸是你們的?！?/p>
寶貴的青春，難道就這樣白白浪費(fèi)嗎?不，不能這樣!“有花折時(shí)堪須折，莫待無花空折枝。”保爾柯察金曾經(jīng)這樣說過：“人的一生應(yīng)如此渡過，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因碌碌無為而后悔……”我們?nèi)绻霟o悔于自己的青春。同學(xué)們，讓我們的重大使命，投身于轟轟烈烈的現(xiàn)代化建設(shè)中，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，為社會的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量，從而使我們的青春煥發(fā)出無窮的力量，讓我們的青春富有價(jià)值，讓我們的青春飛揚(yáng)吧!
各位同學(xué):。
你們好!
今天我演講的話題是當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感和社會責(zé)任感。對于使命和社會責(zé)任，也許你們根本沒有考慮過，你們可能認(rèn)為自己只是一個(gè)平凡的人，至于什么使命和責(zé)任要交給那些偉大的人，如果你們這樣想那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。馬克思曾說過：“作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)，至于你是否意識到這一點(diǎn)，那都無所謂，這個(gè)任務(wù)是由于你的需要及與現(xiàn)存的世界的聯(lián)系而產(chǎn)生?！彼栽谧拿恳晃欢加惺姑拓?zé)任。
然更不是沒有使命。對于當(dāng)代大學(xué)生來說，肩負(fù)的使命是建設(shè)中國特色社會主義，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
不過這樣一個(gè)使命，似乎有些遙遠(yuǎn)，不切實(shí)際。我認(rèn)為大學(xué)生作為接受高等教育的一部分年輕人，是國家最新生最具活力的群體之一。這就對大學(xué)生的職責(zé)有了比較高的要求，首先對自己專業(yè)知識的掌握，這是最本源的任務(wù)和使命，和一切的基礎(chǔ)。其次是對大學(xué)生自身的綜合素質(zhì)的要求，作為當(dāng)代的大學(xué)生，只有切實(shí)提高自身的綜合素質(zhì)才能夠符合高速發(fā)展變化的時(shí)代要求，擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的歷史使命和社會責(zé)任。因而我們當(dāng)代當(dāng)代大學(xué)生要著眼于自身的全面發(fā)展，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神，用“三個(gè)代表”的自覺性和堅(jiān)定性，提高自己的政治水平、政策水平和綜合素質(zhì)。再次還要接受較高層次文化的熏陶，這是一國一民族文化傳承的主要途徑。你可以發(fā)現(xiàn)很多國家大學(xué)生在文化變革中扮演的都是保守者的角色。
現(xiàn)在我們再來說說責(zé)任。當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任，抑或是每個(gè)人都應(yīng)該具有的責(zé)任。
首先人應(yīng)該對自己負(fù)責(zé)。人生在世，雖然活著不全是為了自己，卻有著對自己的責(zé)任，那責(zé)任是別人任何人也取代不了的。對自己負(fù)責(zé)，就是要做一個(gè)無悔無愧的人。人活著，短暫幾十年，不是所有的人都可以成名成家，也不是成名成家就是人生的全部意義。所以，對自己負(fù)責(zé)，遠(yuǎn)不是成名成家那樣簡單，而是要活得充實(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。而價(jià)值何在，也許只存在于自己的心中，也許在別人的評價(jià)中。總而言之，不能讓自己委屈，也不能讓自己遺憾。
同時(shí)，作為一個(gè)家庭成員，大學(xué)生也有著不可推卸的對家庭的責(zé)任。盡管家庭并沒有刻意要求。而正是因?yàn)榇饲皩彝ケM到的責(zé)任太少，成為大學(xué)生后，就更應(yīng)該增強(qiáng)責(zé)任心。家是一個(gè)一出生就有的小環(huán)境，是一個(gè)永遠(yuǎn)的歸處。都說“當(dāng)你失意時(shí)，第一個(gè)想到要回去的地方就是家”。家庭成員之間是沒有功利的純正的關(guān)系，是都甘愿為其它家庭成員奉獻(xiàn)的。所以，盡一個(gè)家庭成員應(yīng)盡的責(zé)任，既是對生我養(yǎng)我的父母的報(bào)達(dá)，也是給予自己心靈的反饋。
對國家，同樣有著責(zé)任。且不論公民的義務(wù)，單就國家的培養(yǎng)來說，知恩圖報(bào)就已經(jīng)是必然的了。對國家的責(zé)任，也就是歷史使命。天下興亡，匹夫有則，更別說是國家為之投入了的大學(xué)生，更別說是在這個(gè)相對和平的年代。也許這一目標(biāo)是遠(yuǎn)的，可是，只要堅(jiān)定不移，就也是近的了。作為國家的人民，作為未來的接班人，我們無法也無須逃避我們的使命。只要能夠堅(jiān)持著自己的方向，所有的人一道努力，就不會有無法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。而社會主義中國，才是我們奮斗的熱土，才是我們永遠(yuǎn)的向往。
做一個(gè)有責(zé)任心的人，做一個(gè)無愧無悔的人，作為大學(xué)。
生，生在一個(gè)和平年代的大學(xué)生，肩負(fù)起應(yīng)有的歷史使命，才能使人散發(fā)光彩。
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的朋友們：
大家好!今天，很高興與大家一起暢談人大代表的責(zé)任與使命，分享人大代表的酸甜苦辣。我演講的題目是。
人大代表，這個(gè)看似充滿光環(huán)的稱號，不是榮譽(yù)，而是責(zé)任;不是待遇，而是使命。正如有的領(lǐng)導(dǎo)所說，人大代表就像一個(gè)挑夫，一頭挑著黨委政府的殷切囑托，一頭挑著人民群眾的深切厚望。做一個(gè)合格的人大代表，就要始終銘記，責(zé)任在肩，人民在心，認(rèn)真履行職責(zé)，切實(shí)做到“人民選我當(dāng)代表，我當(dāng)代表為人民”。
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，責(zé)任在肩，人民在心，人大代表就要為民傳聲，做到群眾冷暖我先知。他們這樣說，也這樣做。忘不了，一次次深入基層調(diào)研民生，汗流浹背;忘不了，一次次走街串巷征求民意，起早貪黑;忘不了，一次次促膝長談問計(jì)問策，風(fēng)雨無阻?？墒?，當(dāng)一條條民情民意變成提案被采納，當(dāng)一個(gè)個(gè)民生難題得到重視被解決，一個(gè)個(gè)調(diào)研報(bào)告進(jìn)入決策被施行，他們所受的苦和累就化為會心的微笑，他們用努力換來了群眾的滿意，用行動兌現(xiàn)了自己的誓言。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，責(zé)任在肩，人民在心，人大代表就要為民謀利，殫精竭慮，永不停息。他們這樣說，也這樣做。市人大代表程xx，作為xx供電公司經(jīng)理，為了搶抓農(nóng)村電網(wǎng)改造契機(jī)，讓偏遠(yuǎn)山區(qū)都能用上電燈，他不顧年過六旬，在短短兩個(gè)月跑遍了xx縣900多個(gè)自然村，收集了電網(wǎng)現(xiàn)狀的翔實(shí)資料，制定了xx城鄉(xiāng)電網(wǎng)發(fā)展詳細(xì)規(guī)劃，并數(shù)十次跑xx、上xx爭取上級支持。他的實(shí)干與執(zhí)著感動了省、市領(lǐng)導(dǎo)，網(wǎng)改資金很快就批下來，陳舊的電網(wǎng)得到徹底改造，xx成為全省第一個(gè)戶戶通電的縣?？僧?dāng)村民放著鞭炮把錦旗送到程xx手里時(shí)，他只是平淡地說：這是我應(yīng)該做的，我只是履行了一個(gè)人大代表的職責(zé)而已。話語樸實(shí)卻意味深遠(yuǎn)，作為人大代表，就是要認(rèn)真履職，為民謀利。正是有了我市像程xx一樣的各級人大代表，人民的心聲才能更好地傳達(dá)，群眾的生活才會越來越好。也許，人大代表的生活里沒有鮮花，但是，我們認(rèn)定，百姓滿意的笑容是最燦爛的鮮花;也許，人大代表的工作中沒有掌聲，但是，我們認(rèn)定，人民動情的心跳是最熱情的掌聲。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，責(zé)任在肩，人民在心，人大代表就要為民解憂，像這映日荷花，映照百姓心窩。他們這樣說，也這樣做。xx縣人大代表王xx是一個(gè)普通農(nóng)民企業(yè)家，卻先后出資80多萬元興修道路、捐資助學(xué)、扶貧濟(jì)困。他幾十年如一日“樂善好施，助人為樂”的善舉在xx傳為美談。去年，因病在省醫(yī)院治療的王xx，看見病房里一位大學(xué)生患者，因家境貧寒面臨停醫(yī)停藥的困境。王xx二話沒說，就把自己治病用的6000塊錢送給了這位萍水相逢、素昧平生的病友。當(dāng)整個(gè)病房都為他的善舉驚詫不已時(shí)，他只是笑笑說：人人都有困難的時(shí)候，我只是盡我所能幫助身邊急需幫助的人。是啊，責(zé)任在肩，人民在心，人民代表為民解憂又何必在乎事情的大小、距離的遠(yuǎn)近?正是每一位人大代表一路認(rèn)真履職，一路為民解憂，xx社會才更加和諧，xx發(fā)展才更加科學(xué)。
海爾集團(tuán)總裁張瑞敏有句名言：“什么是不簡單，把每一件簡單的事都做好，就是不簡單;什么是不容易，把每一件容易的事都做好，就是不容易。”人大代表每天都做著一些瑣碎的小事，工作沒有驚天之舉，言語并非擲地有聲。也許他們是一顆微不足道的石子，但他們手牽手，就能鋪筑平坦的大道，也許他們是一塊毫不起眼的磚頭，但他們肩并肩，就能構(gòu)建牢固的大廈。的確，他們大都很平凡，但我相信，只要責(zé)任在肩，人民在心，這無數(shù)平凡的奉獻(xiàn)，就能為加快xx爭得應(yīng)有地位加油助力，吶喊助威!
少先隊(duì)員的責(zé)任和使命演講稿篇十七
尊敬的各位老師：
時(shí)值教師節(jié)和中秋節(jié)，我首先代表學(xué)校祝大家節(jié)日快樂！身心健康！合家歡樂！也祝我們的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展！祝我們的樹德與時(shí)俱進(jìn)！
眾所周知，自古以來，教師擔(dān)負(fù)著傳承文明和培育人才的重?fù)?dān)，謂之“良心活”。良知與責(zé)任是教育人的底線，是教育人的安全閥，是教育人的精神源泉。所以，歷代教育先賢都提出教育不能沒有良知，教師應(yīng)當(dāng)守望責(zé)任。
有人說，今天的教育，缺的不是樓房，而是文化與技術(shù)；缺的不是理念，而是行為與操作；缺的不是水平，而是責(zé)任和精神。教育的希望，在乎教師良心的回歸、精神家園的重建。盡管精神層面的良心是抽象的，看不見，摸不著，但“有情有信，無為無形”，良知確實(shí)存乎于每一個(gè)人，是教師不可缺失的精神品質(zhì)。我個(gè)人認(rèn)為，教育的責(zé)任和良知體現(xiàn)在堅(jiān)守夢想、尊重生命、發(fā)展自我。
在物欲橫流的現(xiàn)代社會里，教師必須自覺地守住良知與責(zé)任這個(gè)道德的底線，保持心態(tài)寧靜平和，校園這方凈土才不會被玷污。有責(zé)任與良知的教師坦坦蕩蕩，為人師表，用智慧啟迪智慧，用精神鑄造精神，用人格塑造人格。有責(zé)任與良知的教師寧靜淡泊，敬業(yè)樂業(yè)，自如地化解現(xiàn)代人常見的的焦慮、功利、浮躁、緊張、信仰迷失等精神危機(jī)。
教育是生命的詩意棲居，以促進(jìn)生命的健康和諧發(fā)展為根本追求，而不是簡單地給學(xué)生課本的知識、讓學(xué)生考出一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)、把學(xué)生送到一所名牌大學(xué)。這就要求我們要尊重生命的需求、尊重生命成長的規(guī)律、尊重生命成長的過程，所以我們要經(jīng)常追問：作為一個(gè)教育工作者我們是否知道哪些是我們應(yīng)當(dāng)做的？哪些是不應(yīng)當(dāng)做？哪些是為今天需要做的？哪些是為明天必須做的？做一個(gè)教育事業(yè)中的明白人。
為充滿生命活力的孩子們提供成長的陽光、空氣和養(yǎng)分是老師的責(zé)任所在，這就要求老師要成為與時(shí)俱進(jìn)、常有常新的資源寶庫。因此，自覺學(xué)習(xí)、主動反思、開放自我、教學(xué)相長等就成為有責(zé)任和良知的教師的人生常態(tài)和專業(yè)自覺。這樣，在促進(jìn)學(xué)生生命成長的過程中自己的生命長度在延伸，自己的生命質(zhì)量在升華，自己的生命色彩在豐滿。
總之，面對教育，我們少一點(diǎn)功利，多一點(diǎn)敬業(yè)；少一點(diǎn)勢利，多一點(diǎn)奉獻(xiàn)；少一點(diǎn)享樂，多一點(diǎn)磨練；少一點(diǎn)浮躁，多一點(diǎn)實(shí)在；少一點(diǎn)冒進(jìn)，多一點(diǎn)等待；少一點(diǎn)自傲，多一點(diǎn)進(jìn)取；少一點(diǎn)偏見，多一點(diǎn)公正，這就是教師良心和責(zé)任的具體體現(xiàn)。如能這樣，我們都是幸福的教育人。如能這樣，天下莘莘學(xué)子都是幸福人。
最后，再次祝大家及家人節(jié)日愉快！
少先隊(duì)員的責(zé)任和使命演講稿篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
祖國騰飛的經(jīng)濟(jì)何以讓世界人民矚目？祖國驕人的航天科技何以讓西方列強(qiáng)折服？祖國古老燦爛文化何以風(fēng)靡全球？是一代又一代年輕的企業(yè)家，為中國的經(jīng)濟(jì)注入了新的活力；是一批又一批帶著創(chuàng)意和智慧的科學(xué)家，讓人民的生活變得日新月異；是一輪又一輪博學(xué)廣知的文學(xué)家，醞釀了祖國燦爛的文化，陶冶著人們的情操。又是什么給予了他們淵博的學(xué)識和勤勞的美德？是教育，是教師，是我們教師！
提起教師，大家一定會很自然的聯(lián)想到贊美她的比喻：園丁，春蠶，蠟燭，綠葉，鋪路石……是啊，古往今來，偉人、學(xué)者、戰(zhàn)將、豪杰哪個(gè)不是出自教師的熏陶？理論學(xué)術(shù)發(fā)明創(chuàng)造哪件不是包含教師的辛苦？教師是最辛勤的耕耘者和播種者，教師是人類靈魂的工程師，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。十年樹木，百年樹人，良好的職業(yè)道德是每個(gè)教師必須具備的基本素質(zhì)。
學(xué)生就好像花草樹木趨向于陽光一樣趨向教師。也許可以說，教師是學(xué)生生活中、心靈上最具影響力的人物。學(xué)生每天大部分時(shí)間，是同老師在一起或在老師的影響關(guān)愛下度過的。他們是不是能生活得很有趣味，是不是能學(xué)有所成，是不是能茁壯成長，是不是幸福歡樂，都和老師的諄諄教導(dǎo)是密不可分的。學(xué)生們對每個(gè)老師卓越的學(xué)識都抱有極大的興趣與神秘感，每天都希望從老師那里得到一些即新鮮又美好的東西。
歌詞說得好：
小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去，
小時(shí)候，我以為你很神奇，說上一句話也驚天動地。
長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望守巢的總是你。
長大后我就成了你，才知道那塊黑板寫下的是真理擦去的是功利。
是的！在學(xué)生的眼里，教師是神圣的，是智慧的象征，是正義感與道德標(biāo)準(zhǔn)的化身，是讓他們崇拜、信任、愛戴，并渴望接近和刻意效仿的對象。所以說：教育力量是活的源泉，來自于教師的人格，也是教師的人格魅力。這一點(diǎn)，我們都有深刻的體會。他們讓我明白了：選擇了教師職業(yè)，就選擇了高尚，教師就是“以人格塑造人格，以情感熏陶情感”。教師“肩膀挑著學(xué)生的現(xiàn)在，祖國的未來”教師是除地球之外最偉大的母親，無怨無悔地哺育著祖國的下一代，因?yàn)椤敖裉斓慕逃|(zhì)量，就是明天的國民素質(zhì)”。
每個(gè)人，從生命開始的那一刻起，就開始享受這個(gè)世界的無私給予，不管你是健全的還是殘缺的，是美麗的還是丑陋的，也不管是富有的還是貧窮的，我們都無一例外地享受著來自周圍的無邊恩澤——自然的、社會的、人文的。也許你享有著幸福，也許你經(jīng)歷著磨難，但任何一種經(jīng)歷和感受都應(yīng)是對我們生命的鍛造，而這一切都離不開人民教師。
作為教師，我深刻的感覺到自己的責(zé)任使命與時(shí)代的迫切需要。溫總理說過，“無論是做教師，還是做人，都應(yīng)該有一顆同情心、一顆愛心。同情和愛心是道德的基礎(chǔ)?！苯處煹膼坌?，既是激勵(lì)學(xué)生成長、學(xué)習(xí)的催化劑，更是一顆種子，把同樣的愛心播撒、扎根在每個(gè)學(xué)生的心中。同樣，只有充滿愛心的人，才能體現(xiàn)教師的無限價(jià)值，樂于做教師并享受教師生涯的樂趣。教師應(yīng)該具有崇高的責(zé)任感和使命感，充滿愛心、有深厚的文化底蘊(yùn)、淵博的科學(xué)知識。用一句話來講，教師，同時(shí)應(yīng)該是責(zé)任、愛心和求知者的化身！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是我永恒不變的座右銘。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，為人師表，率先垂范。這是對身為教師的基本要求和期待。這也是對教師的一種褒獎(jiǎng)。教書先育人，教師的優(yōu)秀品格令每一位學(xué)生終生受益，教師的高尚道德讓所有人為之感動，教師這份光榮的職業(yè)令人神往。我愿是花圃里一個(gè)勤勞的園丁，默默無聞地耕耘，用豐富的知識、辛勤的汗水哺育著下一代的成長，面對日新月異的科技發(fā)展，不斷豐富自己的科學(xué)知識，努力用黨的教育準(zhǔn)則來規(guī)范自己。做一個(gè)忠于黨、忠于國家民族，熱愛教育事業(yè)的優(yōu)秀教師。
少先隊(duì)員的責(zé)任和使命演講稿篇十九
尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的朋友們：
大家好！今天，很高興與大家一起暢談人大代表的責(zé)任與使命，分享人大代表的酸甜苦辣。我演講的題目是《責(zé)任在肩，人民在心》。
人大代表，這個(gè)看似充滿光環(huán)的稱號，不是榮譽(yù)，而是責(zé)任；不是待遇，而是使命。正如有的領(lǐng)導(dǎo)所說，人大代表就像一個(gè)挑夫，一頭挑著黨委政府的殷切囑托，一頭挑著人民群眾的深切厚望。做一個(gè)合格的人大代表，就要始終銘記，責(zé)任在肩，人民在心，認(rèn)真履行職責(zé)，切實(shí)做到“人民選我當(dāng)代表，我當(dāng)代表為人民”。
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，責(zé)任在肩，人民在心，人大代表就要為民傳聲，做到群眾冷暖我先知。他們這樣說，也這樣做。忘不了，一次次深入基層調(diào)研民生，汗流浹背；忘不了，一次次走街串巷征求民意，起早貪黑；忘不了，一次次促膝長談問計(jì)問策，風(fēng)雨無阻?？墒?，當(dāng)一條條民情民意變成提案被采納，當(dāng)一個(gè)個(gè)民生難題得到重視被解決，一個(gè)個(gè)調(diào)研報(bào)告進(jìn)入決策被施行，他們所受的苦和累就化為會心的微笑，他們用努力換來了群眾的滿意，用行動兌現(xiàn)了自己的誓言。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，責(zé)任在肩，人民在心，人大代表就要為民謀利，殫精竭慮，永不停息。他們這樣說，也這樣做。市人大代表程__，作為__供電公司經(jīng)理，為了搶抓農(nóng)村電網(wǎng)改造契機(jī)，讓偏遠(yuǎn)山區(qū)都能用上電燈，他不顧年過六旬，在短短兩個(gè)月跑遍了__縣900多個(gè)自然村，收集了電網(wǎng)現(xiàn)狀的翔實(shí)資料，制定了__城鄉(xiāng)電網(wǎng)發(fā)展詳細(xì)規(guī)劃，并數(shù)十次跑__、上__爭取上級支持。他的實(shí)干與執(zhí)著感動了省、市領(lǐng)導(dǎo)，網(wǎng)改資金很快就批下來，陳舊的電網(wǎng)得到徹底改造，__成為全省第一個(gè)戶戶通電的縣。可當(dāng)村民放著鞭炮把錦旗送到程__手里時(shí)，他只是平淡地說：這是我應(yīng)該做的，我只是履行了一個(gè)人大代表的職責(zé)而已。話語樸實(shí)卻意味深遠(yuǎn)，作為人大代表，就是要認(rèn)真履職，為民謀利。正是有了我市像程__一樣的各級人大代表，人民的心聲才能更好地傳達(dá)，群眾的生活才會越來越好。也許，人大代表的生活里沒有鮮花，但是，我們認(rèn)定，百姓滿意的笑容是最燦爛的鮮花；也許，人大代表的工作中沒有掌聲，但是，我們認(rèn)定，人民動情的心跳是最熱情的掌聲。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，責(zé)任在肩，人民在心，人大代表就要為民解憂，像這映日荷花，映照百姓心窩。他們這樣說，也這樣做。__縣人大代表王__是一個(gè)普通農(nóng)民企業(yè)家，卻先后出資80多萬元興修道路、捐資助學(xué)、扶貧濟(jì)困。他幾十年如一日“樂善好施，助人為樂”的善舉在__傳為美談。去年，因病在省醫(yī)院治療的王__，看見病房里一位大學(xué)生患者，因家境貧寒面臨停醫(yī)停藥的困境。王__二話沒說，就把自己治病用的6000塊錢送給了這位萍水相逢、素昧平生的病友。當(dāng)整個(gè)病房都為他的善舉驚詫不已時(shí)，他只是笑笑說：人人都有困難的時(shí)候，我只是盡我所能幫助身邊急需幫助的人。是啊，責(zé)任在肩，人民在心，人民代表為民解憂又何必在乎事情的大小、距離的遠(yuǎn)近？正是每一位人大代表一路認(rèn)真履職，一路為民解憂，__社會才更加和諧，__發(fā)展才更加科學(xué)。
海爾集團(tuán)總裁張瑞敏有句名言：“什么是不簡單，把每一件簡單的事都做好，就是不簡單；什么是不容易，把每一件容易的事都做好，就是不容易?！比舜蟠砻刻於甲鲋恍┈嵥榈男∈?，工作沒有驚天之舉，言語并非擲地有聲。也許他們是一顆微不足道的石子，但他們手牽手，就能鋪筑平坦的大道，也許他們是一塊毫不起眼的磚頭，但他們肩并肩，就能構(gòu)建牢固的大廈。的確，他們大都很平凡，但我相信，只要責(zé)任在肩，人民在心，這無數(shù)平凡的奉獻(xiàn)，就能為加快__爭得應(yīng)有地位加油助力，吶喊助威！
少先隊(duì)員的責(zé)任和使命演講稿篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
今天我演講的題目是《責(zé)任與使命》。
曾經(jīng)有人說過：有一首歌最為動人，那就是師德；有一種風(fēng)景最為迷人，那就是師魂；有一種人生最為美麗，那就是教師。不要說我們一無所有，我們擁有同一片廣博的天空，我們擁有同一顆火熱的太陽。
自從做了老師之后，我的心里就多了兩個(gè)沉甸甸的詞語，責(zé)任感，使命感。
責(zé)任感，這并不僅僅要求我對自己負(fù)責(zé)，不僅僅要求我對課堂負(fù)責(zé)，更要求我對每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績負(fù)責(zé)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力負(fù)責(zé)，更是對學(xué)生的人生道路負(fù)責(zé)。
使命感，作為學(xué)生接觸知識，接觸社會的引導(dǎo)者，每一個(gè)教師都有一種神圣的使命，就是把知識，更要把良好的學(xué)習(xí)意識，生活意識傳授給每一個(gè)學(xué)生，為他們自己人生的白紙上添加出美麗炫目的色彩。
責(zé)任感，使命感，這兩個(gè)沉甸甸的詞匯意味著我要去承擔(dān)，要去奉獻(xiàn)，去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。熱愛一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無異與毀壞一個(gè)學(xué)生。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花十年的時(shí)間將一個(gè)有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。尤其是那些家庭有特殊變故的學(xué)生，我們要用真誠的交流，熱情的鼓勵(lì)，耐心的幫助，讓這些孩子在愉快的情感體驗(yàn)中接受教育。
在我的課堂中，每當(dāng)有學(xué)生不認(rèn)真聽課，背著老師搞自己的小動作時(shí)，我總是忍不住的去用語言甚至走到他座位上去提醒他；每當(dāng)有學(xué)生不會做練習(xí)，在座位上迷茫的時(shí)候，我總是很耐心的去引導(dǎo)他，甚至手把手的教導(dǎo)他。記得上學(xué)期，我上五年（2）班的課，班中有個(gè)學(xué)生李燁煒，每次其他同學(xué)做練習(xí)的時(shí)候他總是不做，我問他：“你為什么不做練習(xí)呢？”他說：“不會做?！薄安粫鑫铱梢越棠恪！比缓笪疫B續(xù)教了他幾節(jié)課。后來接觸多了我發(fā)現(xiàn)并不是他不會電腦的操作，而是語文基礎(chǔ)不好，不懂拼音，導(dǎo)致在電腦上的操作進(jìn)行不下去。知道這個(gè)原因后，我想過放棄，畢竟語文不是一朝一夕可以補(bǔ)回來的。但是一想到我肩膀上的“責(zé)任感”“使命感”這兩個(gè)詞，我就不能放棄，至少要讓他跟上大部分同學(xué)的步伐。于是我特地裝了一個(gè)拼音的練習(xí)軟件，當(dāng)其他同學(xué)在練習(xí)書本的內(nèi)容時(shí)，我把他單獨(dú)叫上講臺，慢慢的給他講，然后在他旁邊陪著他練習(xí)，當(dāng)他遇到困難時(shí)適當(dāng)?shù)慕o他一點(diǎn)幫助。一開始，李燁煒不愿意，總是找借口不練習(xí)，我看到這情況也想過要不要放棄呢？不！絕對不能！放棄他一節(jié)課等于放棄他一輩子。于是我通過軟件中的一些小游戲加上我自己的一些技巧，慢慢的引導(dǎo)他。幾節(jié)課之后，我和他的共同努力沒有白費(fèi)，慢慢地他能跟上同學(xué)們的步伐了。
學(xué)生的成長呼喚教師的責(zé)任心和使命感。教師工作具有很強(qiáng)的.示范性，而學(xué)生又有一種特殊的向師性，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置，由此我們老師的責(zé)任和使命就要建立在自身的一言一行中。孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。我們老師要從小事做起，從自我做起，小至辦公桌上一本書的放置，電腦硬盤內(nèi)一個(gè)文件的存放位置，大到對社會對國家的態(tài)度和言語都會影響的學(xué)生，所以我們要以高尚的師德感染學(xué)生；以豐富的學(xué)識引導(dǎo)學(xué)生；以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生，只有這樣學(xué)生才能親其師而信其道。
純潔的學(xué)生就如同一枚枚等待被點(diǎn)燃的火種，作為人類靈魂工程師的我們其主要責(zé)任和使命就是如何用我們的星星之火去燎原，去引得萬山紅遍層林盡染。
作為教師，走上三尺講臺，教書育。
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