通過(guò)總結(jié)，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題和不足。如何寫一篇具有啟示性的總結(jié)是我們需要思考的問(wèn)題?？偨Y(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)和工作技能，有助于提高綜合素質(zhì)。
介紹我自己說(shuō)課稿篇一
aoueom“小學(xué)om”
我叫麥穎欣，今年十歲，是個(gè)女孩。下面我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單介紹我吧！
我有烏黑光亮的頭發(fā)，眼睛盯人特別厲害，高高的鼻子，冬天經(jīng)常爆裂的嘴唇。我比較黑，同學(xué)們都說(shuō)我是非洲人呢!
我既愛搞惡作劇又愛學(xué)習(xí)，每周都寫爸爸給我買的練習(xí)冊(cè)，成績(jī)優(yōu)秀，我對(duì)每門功課都非常喜歡。
我的愛好特別多，滑冰、幫助人、唱歌、跳舞、畫畫……可我最愛惡作劇，每天同學(xué)們都被我捉弄，搞得我和同學(xué)之間的感情越來(lái)越疏遠(yuǎn)了。不過(guò)還好，因?yàn)槲蚁矚g助人，同學(xué)一有困難，我就不顧一切地幫助。
就介紹到這里了，希望大家和我做朋友！
aoueom“小學(xué)om”
介紹我自己說(shuō)課稿篇二
大家好,我叫楊瀾,今年8歲,在臨澤縣城關(guān)小學(xué)三年級(jí)二班上學(xué)。我的個(gè)子不高，留著長(zhǎng)頭發(fā)，經(jīng)常扎著兩個(gè)小辮子，有一雙圓溜溜的眼睛，挺挺的鼻子，小小的嘴巴。
那么我就先說(shuō)說(shuō)我的缺點(diǎn)吧，我的缺點(diǎn)就是在學(xué)習(xí)上非常的馬虎，上課的時(shí)候一點(diǎn)也不認(rèn)真聽講，有時(shí)光做小動(dòng)作；上課的時(shí)候我很少舉手回答問(wèn)題，寫作業(yè)的時(shí)候一點(diǎn)都不認(rèn)真，總是馬馬虎虎的，一寫作業(yè)就有許多的錯(cuò)題，沒有幾個(gè)對(duì)題。
我喜歡跳舞，因?yàn)槊慨?dāng)放假的時(shí)候我就讓媽媽送我學(xué)跳舞，從那時(shí)起我就愛上了跳舞，跳舞可以給我?guī)?lái)快樂(lè)和歡笑；可以讓我反應(yīng)快；也可以給我?guī)?lái)快樂(lè)的夢(mèng)想。
介紹我自己說(shuō)課稿篇三
大家好，我是在長(zhǎng)江東路上學(xué)，2年級(jí)4班。我有一張瓜子臉。和一雙水靈靈的大眼睛，黑黑的眼珠。頭發(fā)烏黑烏黑的。我家都說(shuō)我是一位小公主呢!我的鼻梁很高，鼻子很大，長(zhǎng)得很像爸爸的鼻子。嘴巴紅潤(rùn)潤(rùn)的，有一排白白的牙齒。而且，無(wú)論我做什么事情背都挺地直直的。手上呢、有一塊姐姐送給我的手表，我最喜歡啦。手表是一個(gè)小蘑菇，有彩色的小點(diǎn)點(diǎn)。只要我吃的飽飽的肚子可是會(huì)比豬八戒的肚子大呢!我愛我的身體。
介紹我自己說(shuō)課稿篇四
大家好，我叫李貝泥，今天我就來(lái)介紹。
我長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，彎彎的眉毛，扁扁的鼻子，小巧的嘴巴，是個(gè)文靜可愛的小女生。但又很粗心，還是個(gè)上課認(rèn)真聽講的好孩子，有一次考試我本來(lái)可以考滿分可是因?yàn)榇中目剂诉B一半都不到。上課聽講認(rèn)真是我的優(yōu)點(diǎn)，好多家庭作業(yè)都會(huì)做，在我們的《小練習(xí)本》上有一個(gè)題只有我做對(duì)了，其他同學(xué)都做錯(cuò)了，我非常驕傲。
我有個(gè)小小的愛好“手工制作”，在我校東方雙語(yǔ)舉辦的三八婦女節(jié)制作賀卡活動(dòng)當(dāng)中，我成功獲得了一等獎(jiǎng)呢！
我還有個(gè)小小的愿望，就是讀過(guò)這篇文章的人愿不愿成為我的好朋友呢！
介紹我自己說(shuō)課稿篇五
“前世500次的回眸，才換來(lái)今生的一次相遇”，十分高興認(rèn)識(shí)您，在此。
我個(gè)頭高，與同齡女生相比，有點(diǎn)兒“鶴立雞群”的感覺，有一雙小的，笑起來(lái)瞇成一條縫的眼睛，一頭濃密的黑發(fā)和一張厚厚的嘴唇。
我喜愛歷史，歷史故事讓我很想去了解。知道他人都不清楚的知識(shí)，給我?guī)?lái)很多樂(lè)趣和啟發(fā)：看王朝興衰，知道“天下合久必分，分久必合”；看人物事跡，懂得“人情世故”“悲歡離合”。這是多么美妙的享受！除了學(xué)習(xí)之外，我也有興趣愛好：畫畫與彈琴，美麗的畫與優(yōu)美的音樂(lè)，總能讓我在百忙中放下憂慮，調(diào)整心情，成為我生活中的調(diào)味劑。
但“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，我也有數(shù)不盡的煩惱以及缺點(diǎn)。
進(jìn)入初三，我的壓力倍增，開學(xué)后的日子轉(zhuǎn)瞬即逝，覺得時(shí)間越來(lái)越緊迫，作業(yè)寫到很晚，加上如同魔鬼般的體育訓(xùn)練，感到特別憂愁，不敢松懈一絲。唯有放假，還可體會(huì)到一點(diǎn)點(diǎn)輕松。
我的理想是考入一所好大學(xué)，為家人爭(zhēng)氣，為自己爭(zhēng)氣，成為一名教師，教書育人，答題解惑，用自己的熱情和知識(shí)，讓學(xué)生們擁有一個(gè)美好的未來(lái)，成為更出色的人。
綜上所述，我是一個(gè)熱愛生活、愛好良多的`人，又是一個(gè)缺點(diǎn)許多、煩勞無(wú)數(shù)的人。在今后，我會(huì)展現(xiàn)出自己最努力的一面，努力克服諸多缺點(diǎn)，在煩惱中尋找樂(lè)趣，全力以赴應(yīng)對(duì)眼前的中考，考出一個(gè)令自己雀躍不已的成績(jī)。
那么，在今后的學(xué)習(xí)道路中，還請(qǐng)您多多指教，希望我們相處得越來(lái)越融洽。
介紹我自己說(shuō)課稿篇六
《說(shuō)說(shuō)我自己》是人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)園地三的一次口語(yǔ)交際活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，不僅可以提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，還可以增進(jìn)同學(xué)之間的相互了解。因此，自我介紹的內(nèi)容就不能停留在外貌上，還要抓住自己的性格愛好，說(shuō)出特點(diǎn)。聽別人介紹時(shí)也要提出要求，要注意聽，看有哪些補(bǔ)充。交際時(shí)，聽者要做出評(píng)價(jià)，還可以評(píng)一評(píng)，看誰(shuí)說(shuō)的最像他。
根據(jù)學(xué)生實(shí)際，綜合學(xué)段特點(diǎn)、單元編排和教材分析，確定本課教學(xué)目標(biāo)為：
1、學(xué)會(huì)清楚、連貫地向全班同學(xué)作自我介紹，當(dāng)眾說(shuō)話時(shí)聲音響亮，舉止大方、自然，培養(yǎng)學(xué)生具有表達(dá)的愿望和自信心。
2、提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。在交際互動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生與別人交流時(shí)真誠(chéng)有禮、認(rèn)真傾聽的態(tài)度與習(xí)慣。
3、通過(guò)口語(yǔ)交際活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自我，學(xué)會(huì)真實(shí)地介紹自己的外貌、性格特點(diǎn)。
由于學(xué)生在一起共同學(xué)習(xí)、共同生活了近三年的時(shí)間，在相互間的了解方面，他們既對(duì)對(duì)方有所了解（外貌、衣著、性格等），又對(duì)對(duì)方缺乏更深刻的了解（愛好、特長(zhǎng)、優(yōu)缺點(diǎn)，尤其是缺點(diǎn)、心理世界等）；在語(yǔ)言表達(dá)方面，他們既具有一定的口語(yǔ)表達(dá)能力，又缺乏較為完整、獨(dú)到而又生動(dòng)形象的描述和述說(shuō)。應(yīng)該說(shuō)，在三年級(jí)開展口語(yǔ)交際能力的訓(xùn)練，具有承上啟下的`作用。
同時(shí)，三年級(jí)學(xué)生在身體心理等方面同低年級(jí)相比，也在悄悄地發(fā)生著變化，開展這樣的口語(yǔ)交際訓(xùn)練，不僅對(duì)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力的提高有所幫助，對(duì)進(jìn)一步增進(jìn)同學(xué)之間的相互了解，增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼也大有裨益。另外，也為學(xué)校老師和父母在教育孩子方面可以提供有效支持。
通過(guò)創(chuàng)設(shè)課堂情景為學(xué)生的口語(yǔ)交際提供幫助，即情景教學(xué)法。
通過(guò)生生之間、師生之間的平等對(duì)話，在一種和諧、平等、愉悅的氛圍中完成本次口語(yǔ)交際任務(wù)，即快樂(lè)學(xué)習(xí)法。
（一）談話導(dǎo)入。
師：你喜歡看什么動(dòng)畫片？其中你最喜歡誰(shuí)？為什么？說(shuō)說(shuō)主人公的特點(diǎn)。
生：我喜歡看喜羊羊與灰太狼，我最喜歡？
生：我喜歡看鎧甲勇士，我最喜歡？
師：這位同學(xué)不僅愛看動(dòng)畫片而且在看動(dòng)畫片的過(guò)程中善于總結(jié)人物特點(diǎn)。
生：我喜歡看大耳朵圖圖，我最喜歡？
師：說(shuō)得好，用一個(gè)詞語(yǔ)就說(shuō)出了主人公的特點(diǎn)。
師：那你能用一個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)出你的特點(diǎn)嗎？
生：活潑開朗。
師：的確如此。
生：樂(lè)于助人。
師：我同意。
生：文靜。
師：說(shuō)得好，你很了解自己。在老師看來(lái)也是如此。
生：大方。
師：當(dāng)然你還很活潑聰明，但你最與眾不同的地方就是你很大方。
師：看來(lái)同學(xué)們預(yù)習(xí)準(zhǔn)備的那么認(rèn)真，那這堂課咱們趕緊走進(jìn)語(yǔ)文園地三的口語(yǔ)交際——說(shuō)說(shuō)我自己。
（二）學(xué)習(xí)口語(yǔ)交際要求，讓學(xué)生學(xué)著說(shuō)說(shuō)我自己。
師：請(qǐng)翻到語(yǔ)文書第47頁(yè)，讀讀口語(yǔ)交際，看看這次口語(yǔ)交際要求我們做什么，并且告訴了我們?cè)趺醋觥?/p>
師：誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)一說(shuō)？
生：這次口語(yǔ)交際要我們說(shuō)說(shuō)自己，可以說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，也可以說(shuō)說(shuō)自己的愛好。
生：我們還要說(shuō)真話，抓住特點(diǎn)來(lái)說(shuō)，聽的人要注意聽，再評(píng)一評(píng)。
師：同學(xué)們總結(jié)的真好，真會(huì)讀書。根據(jù)剛才同學(xué)們所說(shuō)的，總共可以總結(jié)為三點(diǎn)要求（出示幻燈片：交際要求）。
誰(shuí)愿意先上臺(tái)來(lái)說(shuō)說(shuō)你自己？（學(xué)生上來(lái)）。
其他同學(xué)認(rèn)真聽，比比誰(shuí)聽的最仔細(xì)，待會(huì)也請(qǐng)你來(lái)評(píng)一評(píng)。
同學(xué)上臺(tái)并請(qǐng)學(xué)生一一進(jìn)行評(píng)價(jià)。引導(dǎo)說(shuō)真話，引導(dǎo)抓特點(diǎn)。
師：這兩位同學(xué)說(shuō)的真不錯(cuò)，真不愧為咱班的金話筒！老師這里也有位厲害的朋友，他也想來(lái)介紹自己，咱們來(lái)聽聽看他說(shuō)的是否精彩！（出示幻燈片）。
喜羊羊：
我是喜羊羊，是青青草原上最聰明的小羊，我俊雅、樂(lè)觀、善于維持羊際關(guān)系，每當(dāng)灰太狼來(lái)襲時(shí)，我都能識(shí)破灰太狼的詭計(jì)，并出謀劃策讓大家轉(zhuǎn)危為安，我是羊村的小英雄，深受大家的喜愛。但我愛搞惡作劇（如夢(mèng)游時(shí)放炸彈，把大家都炸飛了），弄得大家對(duì)我很反感。不過(guò)我在關(guān)鍵時(shí)刻臨危不懼、沉穩(wěn)，總能利用灰太狼的弱點(diǎn)得以逃生！我會(huì)主動(dòng)去攻擊灰太狼，我愛說(shuō)，“灰太狼先生，難道上次的事情你還沒受夠嗎？”
師：喜羊羊的自我介紹精彩嗎？
生：精彩！
師：為什么呢？
生：喜羊羊通過(guò)舉例子的方式說(shuō)出了自己的特點(diǎn)，這是值得我們學(xué)習(xí)的地方。喜羊羊真不愧為金話筒。
（三）四人小組說(shuō)說(shuō)我自己，推薦優(yōu)秀選手進(jìn)行比賽。
師：誰(shuí)想來(lái)和這位金話筒比比，說(shuō)說(shuō)你自己！看大家這么踴躍，那咱們來(lái)一場(chǎng)以“說(shuō)說(shuō)我自己”為題的口語(yǔ)交際比賽。每個(gè)人先參加四人小組內(nèi)的預(yù)選賽，在小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)你自己，其他同學(xué)認(rèn)真聽，看看誰(shuí)說(shuō)的最精彩，然后舉手表決推選出優(yōu)勝者，進(jìn)行決賽。決賽咱們?cè)u(píng)出前三名，分別授予金話筒、銀話筒、銅話筒稱號(hào)，并發(fā)表?yè)P(yáng)信。
（四）進(jìn)行口語(yǔ)交際大賽，展示精彩的自我介紹。
師：同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎？咱們分兩輪比賽，每位同學(xué)認(rèn)真聽，每個(gè)同學(xué)手里都有一張書簽，待會(huì)咱們用它來(lái)投票。
師：那首先有請(qǐng)第一小組參賽者，掌聲歡迎。（學(xué)生上臺(tái)自我介紹）。
一輪比賽結(jié)束后，請(qǐng)同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
師：你愿意把這票投給誰(shuí)，為什么？
進(jìn)行第二輪比賽。
賽后，你愿意把這票投給誰(shuí)？為什么？
五秒鐘進(jìn)行投票！得出結(jié)果！頒發(fā)表?yè)P(yáng)信。
（五）小結(jié)。
介紹我自己說(shuō)課稿篇七
“前世500次的回眸，才換來(lái)今生的一次相遇”，十分高興認(rèn)識(shí)您，在此介紹我自己。
我個(gè)頭高，與同齡女生相比，有點(diǎn)兒“鶴立雞群”的感覺，有一雙小的，笑起來(lái)瞇成一條縫的眼睛，一頭濃密的黑發(fā)和一張厚厚的嘴唇。
我喜愛歷史，歷史故事讓我很想去了解。知道他人都不清楚的知識(shí)，給我?guī)?lái)很多樂(lè)趣和啟發(fā)：看王朝興衰，知道“天下合久必分，分久必合”；看人物事跡，懂得“人情世故”“悲歡離合”。這是多么美妙的享受！除了學(xué)習(xí)之外，我也有興趣愛好：畫畫與彈琴，美麗的畫與優(yōu)美的音樂(lè)，總能讓我在百忙中放下憂慮，調(diào)整心情，成為我生活中的調(diào)味劑。
但“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，我也有數(shù)不盡的煩惱以及缺點(diǎn)。
進(jìn)入初三，我的壓力倍增，開學(xué)后的日子轉(zhuǎn)瞬即逝，覺得時(shí)間越來(lái)越緊迫，作業(yè)寫到很晚，加上如同魔鬼般的體育訓(xùn)練，感到特別憂愁，不敢松懈一絲。唯有放假，還可體會(huì)到一點(diǎn)點(diǎn)輕松。
我的理想是考入一所好大學(xué)，為家人爭(zhēng)氣，為自己爭(zhēng)氣，成為一名教師，教書育人，答題解惑，用自己的熱情和知識(shí)，讓學(xué)生們擁有一個(gè)美好的未來(lái)，成為更出色的人。
綜上所述，我是一個(gè)熱愛生活、愛好良多的人，又是一個(gè)缺點(diǎn)許多、煩勞無(wú)數(shù)的人。在今后，我會(huì)展現(xiàn)出自己最努力的一面，努力克服諸多缺點(diǎn)，在煩惱中尋找樂(lè)趣，全力以赴應(yīng)對(duì)眼前的中考，考出一個(gè)令自己雀躍不已的成績(jī)。
那么，在今后的學(xué)習(xí)道路中，還請(qǐng)您多多指教，希望我們相處得越來(lái)越融洽。
介紹我自己說(shuō)課稿篇八
大家好，我叫花晗霖，今年十歲了，剛開始上三年級(jí)，是一個(gè)頑皮的男孩。
我穿著白襯衫和藍(lán)色的褲子，我有一對(duì)水靈靈的眼睛，十分有神。我有一個(gè)大大的鼻子和一雙像招風(fēng)耳的耳朵，還有兩排白白的牙齒，笑起來(lái)會(huì)有兩個(gè)小酒窩。
我畫畫畫得十分好看，每到下課或做完作業(yè)，我都會(huì)抽出一大半時(shí)間來(lái)畫一些畫。
我喜歡踢足球、看書，每當(dāng)?shù)街苣┗蛘吆?、暑假，我都?huì)和小區(qū)里的小伙伴們一起踢足球、看書。我特別喜歡助人為樂(lè)。有一次，我坐公交車，車上坐滿了乘客，可還有一位拄著拐棍的老奶奶站在那里，沒有座位，我立刻讓座給老奶奶。車上的`所有乘客都露出欣賞的眼神。
瞧，這就是我。
老師點(diǎn)評(píng)：文章一氣呵成，讀來(lái)有趣而又生動(dòng)！繼續(xù)加油。
介紹我自己說(shuō)課稿篇九
我和大多數(shù)人一樣，是一個(gè)非常普通而又健康的孩子，但是我覺得自己也有一些與眾不同之處，下面就由我來(lái)為大家介紹一下我自己。
首先，我的外貌就有一些特殊之處，我的眼睛和爸爸的十分相像，我們兩個(gè)的眼睛都很小，一笑起來(lái)就像是蝦米一樣，彎彎的。媽媽經(jīng)常看著我和爸爸的眼睛，覺得我們兩個(gè)的眼睛特別特殊，但是又特別的可愛。
除此以外，我還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是很堅(jiān)強(qiáng)。記得有一次在體育課上，老師組織同學(xué)們一起玩一個(gè)游戲，在游戲的過(guò)程中，由于一個(gè)同學(xué)的過(guò)失，不小心將我絆倒在地，頓時(shí)我倒在地上，身上就有一塊皮擦破了，鮮血如注，周圍的同學(xué)也嚇傻了，紛紛圍著我不知所措，但是我卻咬緊牙關(guān)，不讓眼淚掉下來(lái)，在老師的攙扶下去醫(yī)務(wù)室包扎。事后老師和父母都夸獎(jiǎng)我，說(shuō)我是一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的好孩子。
但是我也有一些缺點(diǎn)，比方說(shuō)寫作業(yè)的時(shí)候經(jīng)常粗心大意，有一些不該做錯(cuò)的地方卻經(jīng)常出錯(cuò)，這讓我自己也十分頭疼，但是人無(wú)完人，我相信通過(guò)自己的努力，這些缺點(diǎn)會(huì)給我克服掉的。
這就是我，一個(gè)普通又特殊的我，大家想和我做朋友嗎？
大家好！我叫廖新妙，今年九歲三個(gè)月，我原名叫廖梓琳，和世界小姐張梓琳同名。因?yàn)槲倚r(shí)候體質(zhì)很差，常常生病，后來(lái)爸爸媽媽就去找〞大師“看了，結(jié)果說(shuō)我缺金少水，為了讓我的'名字多金多水，就改了現(xiàn)在的名字。雖然叫起來(lái)有點(diǎn)繞口，但是寓意自己能夠身體健康，就無(wú)所謂了，只要人灑脫就行了。
我是個(gè)單眼皮的女生，我有一頭齊肩的漂亮頭發(fā)，就連我們班的魏老師都夸我的頭發(fā)柔順，配上一張小巧、秀氣的臉型可愛極了！我平常游泳、唱歌、畫畫、跳舞、看書。
我的特長(zhǎng)有很多，比方我轉(zhuǎn)呼啦圈就很厲害，一次可以轉(zhuǎn)300多下，我會(huì)彈電子琴；會(huì)騎自行車；溜冰玩電腦游戲；跳繩等等。
我出生在一個(gè)幸福的家庭，有愛我的爸爸、媽媽。和可愛的弟弟。我的媽媽是湖北人，爸爸、弟弟、我都是廣東人。我弟弟很可愛，就是今天吧，弟弟拿顆雞蛋說(shuō)要孵小雞，他一整天都拿著那個(gè)雞蛋，走來(lái)走去的，一會(huì)兒放到燈光下照，一會(huì)兒放到電腦前面加熱。還不停跳小雞舞，還咯咯咯地學(xué)小雞叫，他隔一會(huì)兒就問(wèn)媽媽和我雞蛋什么時(shí)候能孵出小雞來(lái)??？我、弟弟是爸爸媽媽的小公主、小王子。爸爸媽媽和弟弟我都喜歡，我愛我的家。
介紹我自己說(shuō)課稿篇十
今天我要跟大家聊聊天。先向大家介紹一下我！我出生在福建，是個(gè)愛好廣泛的五年級(jí)女生。
我的作文能給大家?guī)?lái)許多啟示，并且能夠給大家?guī)?lái)搞笑。有人頂我，有人踩我。但我都不以為然。因?yàn)槲矣X得作文只要是開心的發(fā)自內(nèi)心的去寫去修改，做到自己百分百滿意就行了，并不一定要許多人支持我。但一定要接受別人的批評(píng)。我先在正在寫一篇校園輕幻小說(shuō)，很多人給予我許多不同的評(píng)價(jià)。有些說(shuō)小孩子能堅(jiān)持多久？我覺得啊世上無(wú)難事，只怕有心人。別人表?yè)P(yáng)你跟他說(shuō)聲謝謝，千萬(wàn)不要驕傲，別人批評(píng)你也要謝謝并且問(wèn)為什么，千萬(wàn)不要?dú)怵H改正好了，就沒事。
在這里我想對(duì)愛寫作文的人們說(shuō)：”一起享受作文帶給大家的喜悅快樂(lè)，一起謝謝那些支持你批評(píng)你的人們，謝謝他們的鼓勵(lì)，謝謝他們的批評(píng)，因?yàn)樗麄兊墓膭?lì)。批評(píng)給了我們進(jìn)步。”
我想對(duì)不愛寫作文的人們說(shuō)：“看看！你會(huì)進(jìn)入作文的世界，作文會(huì)把你變的快樂(lè)的。"。
介紹我自己說(shuō)課稿篇十一
我叫林xx，我今年六歲馬上五個(gè)月了，在西安高新第一小學(xué)一年級(jí)七班上學(xué)。我在班里是一個(gè)文靜的女孩子，我長(zhǎng)得很漂亮，有著彎彎的眉毛、大大的眼睛、紅紅的小嘴巴。
我在家里的小名叫可可，因?yàn)榘职謰寢屜胱屛易鲆粋€(gè)可愛的女孩子。他們喜歡我，我也很喜歡他們。我在家里能幫大人摘菜、澆花、掃地、鋪床，噢，對(duì)了，我覺得我包餃子包得很好。我還想學(xué)做更多的家務(wù)活兒。
介紹我自己說(shuō)課稿篇十二
我的名字叫xxx，大人們都不直接叫我的名字，而是到現(xiàn)在還叫我的乳名"寶寶"，他們都把我當(dāng)成寶貝。我從小到現(xiàn)在他們都很疼愛我，百般依順我，所以我有什么要求都能夠得到滿足。我是在溺愛中長(zhǎng)大，我的名字也是大人們寄托著他們美好的希望，他們希望我能給家里帶來(lái)好運(yùn)，我的一生平安無(wú)事，健康成長(zhǎng)。
別看我的個(gè)子矮小，相貌平平，我可有一雙水靈靈的大眼睛，靈巧的小嘴巴。我喜歡說(shuō)笑話逗大人們開心地笑，比如：有一次，老師發(fā)下來(lái)的練習(xí)卷上的問(wèn)答題，"天才"是什么意思?我回答：天才就是"天生的蠢才"，什么叫"可愛"?我答："可憐的讓人沒法愛。"。弄得老師苦笑不得，又對(duì)我無(wú)奈何。還有，我的親戚來(lái)我家，臨走，我也開玩笑與他們告別:"一路走好，半路跌倒"，"祝您笑口常開，笑死活該!""再見，再不買東西給我就不見。"哈哈!這頑皮的話讓他們笑得前俯后仰，笑破肚皮。我的屁股也少不了受爸爸的大巴掌的'摔打，他斥責(zé)我："你這個(gè)沒禮貌的小子，再說(shuō)我扇你的嘴巴!"。
我的愛好是喜歡打羽毛球，我是一個(gè)不服輸?shù)娜?，只要我認(rèn)定的事情，我一定要想辦法做好。我的優(yōu)點(diǎn)是：慷慨大方，不會(huì)為一件小事而斤斤計(jì)較。我有什么好東西，總要和大家一起分享。所以我的同伴們都愿意和我交朋友。我的缺點(diǎn)是：很調(diào)皮，很搗蛋，愛說(shuō)粗話，常常惹老師生氣。
我就是這樣的一個(gè)人，你愿意跟我交朋友嗎?
介紹我自己說(shuō)課稿篇十三
我叫高媛，今年九歲，在閱海一小三（8）班讀書。我是一個(gè)天真、活動(dòng)、好學(xué)而又有著奇思妙想的小姑娘。
我最大的優(yōu)點(diǎn)是無(wú)論走到哪里，都可以結(jié)交到許多朋友，因?yàn)槲疑朴趲椭鷦e人，積極與人接觸，還有很強(qiáng)的溝通能力。但我有一個(gè)最大的缺點(diǎn)——磨嘰。吃飯磨嘰，寫作業(yè)磨嘰，干什么事都磨嘰。因?yàn)槟\，有時(shí)我考試寫不完卷子，為此爸爸經(jīng)常發(fā)火，說(shuō)我是屬蝸牛的，其實(shí)我是屬牛的。我一定要努力把這個(gè)壞毛病改掉。
我的的性格很開朗，像一匹熱情奔放的小白馬，在遼闊的大草原上享受著屬于自己的生活。我的興趣愛好可多了！看書、寫作、繪畫，這些都是我最愛，我最喜歡的要數(shù)看書了，我在書中可以學(xué)到不少知識(shí)，所以我每天都沉浸在書的海洋中。
我有許多理想，我想成為一名醫(yī)生，買手回春，治病救人。我還想成為一名偵探，去揭開一些神秘問(wèn)題。
我想成為你們的朋友。
介紹我自己說(shuō)課稿篇十四
我叫，今年9歲了，高高的個(gè)子，圓圓的臉，一雙炯炯有神的.大眼睛，一張不太愛說(shuō)話的嘴。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我和大多數(shù)同齡人一樣，也是個(gè)小書迷。一天中午，我正在津津有味地讀書。媽媽說(shuō)：“兒子，你幫我看著鍋，鍋里在炒著菜，媽媽有點(diǎn)急事?！蔽艺f(shuō)：“好的，沒問(wèn)題，有我在，您放心出去吧！”我頭也不抬地回答，又沉浸在書的世界里。過(guò)了一會(huì)兒，呀，怎么那么難聞？我抽抽鼻子，猛然想起了媽媽出門之前交代的幫忙看鍋的事情。糟了，菜糊啦！這時(shí)候，門鈴響啦，媽媽回來(lái)啦，媽媽看看菜，又看看我，無(wú)奈的搖搖頭，說(shuō)：你“真是個(gè)小書迷”。
這就是我，一個(gè)非常喜歡看書的我，怎么樣，我很棒吧！
介紹我自己說(shuō)課稿篇十五
我有一頭烏黑的短發(fā)，一雙明亮的眼睛。這些都還好，但是因?yàn)閾Q牙，長(zhǎng)出了兩顆飽滿的大門牙。這兩顆大門牙害得我拍照時(shí)也得抿著嘴巴拍。
我愛笑，一碰到有趣，幽默的事情就哈哈大笑，可我又愛哭，同學(xué)們說(shuō)我哭得時(shí)候眼睛就像開大炮。就有這么一件事情使我一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，你一定覺得很怪吧！
那是個(gè)星期五的下午，我在操場(chǎng)上玩，可是，不知道被什么東西拌了一跤，重重得摔在地上，當(dāng)時(shí)我哭了起來(lái)。同學(xué)扶我去醫(yī)務(wù)室，原來(lái)是上嘴唇的肉破裂了，后來(lái)，醫(yī)生給我涂了藥膏和藥水。同學(xué)們看我這副模樣，都哈哈大笑，我也抿著嘴笑了起來(lái)，你們可別以為我是怕露出大門牙才抿著嘴笑，我是怕把藥膏噴出去。過(guò)了一會(huì)兒，我實(shí)在是忍不住了，大笑起來(lái)，在學(xué)校我和同學(xué)們玩兒得很開心，我也對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越感興趣了。
瞧！這就是我，愛哭又愛笑的小男孩。
介紹我自己說(shuō)課稿篇十六
2、播放小朋友的自我介紹錄像：
大家好，我就幸兒，我今年7歲了，我的名字是爸爸媽媽起的，幸是幸運(yùn)的幸，他們覺得有我這個(gè)女兒很幸運(yùn)；幸也是幸福的幸，爸爸媽媽希望我能夠幸?？鞓?lè)。
3、大家聽懂了什么呢？
預(yù)設(shè)一：
（1）她叫幸兒。
對(duì)，幸兒是名字，在做自我介紹的時(shí)候要把自己的名字介紹清楚。板書：叫什么名字
（2）誰(shuí)也來(lái)告訴大家自己的名字。
預(yù)設(shè)二：
她今年7歲了。
介紹自己的時(shí)候把自己的年齡說(shuō)清楚也是必不可少的。板書：今年幾歲
誰(shuí)告訴大家你的年齡。
預(yù)設(shè)三：
他的名字是爸爸媽媽起的。
預(yù)設(shè)四：
她名字的幸是幸運(yùn)的幸，他們覺得有我個(gè)女兒很幸運(yùn)；幸也是幸福的幸，爸爸媽媽希望她能夠幸?？鞓?lè)。
每個(gè)名字都有著一定的內(nèi)涵，給予著家人美好的愿望，把名字的涵義介紹給大家是很有趣的事。板書：為什么起這個(gè)名字。
4、歸納：
（1）我們做自我介紹的時(shí)候可以告訴別人自己叫什么名字，今年幾歲了，名字是誰(shuí)起的，為什么起這個(gè)名字？誰(shuí)能把這些問(wèn)題連起來(lái)告訴大家。
指導(dǎo)學(xué)生說(shuō)
1、大家都喜歡看動(dòng)畫片是吧，劉老師也喜歡，你瞧，動(dòng)畫中的主人翁來(lái)了。出示孫悟空翻跟斗照片并播放錄音：我，長(zhǎng)得很丑，尖嘴猴腮，我會(huì)駕筋斗云，我有一支降妖伏魔的金箍棒，三打白骨精的人就是我。
2、你喜歡哪個(gè)動(dòng)畫片中的主人翁？給大家介紹介紹你喜歡的動(dòng)畫片人物和孫悟空有什么不一樣的地方。
聲音、長(zhǎng)相、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)------
3、這些不一樣的東西就是特點(diǎn)，“特點(diǎn)”詞典中的解釋是“人與別人不同的地方”。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，給別人介紹清楚自己的特點(diǎn)，別人就會(huì)更了解你，更愿意和你交朋友了。
4、介紹自己的特點(diǎn)
（1）自己練習(xí)
(2指名學(xué)生介紹自己和別人不一樣的地方。
提出聽的要求：其他同學(xué)要注意傾聽指出講得好的（說(shuō)出人物特點(diǎn)，說(shuō)出真話），并提出不足的地方（人物的某個(gè)特點(diǎn)講得不準(zhǔn)確）。每說(shuō)完后都要指名學(xué)生評(píng)價(jià)。
（自己練習(xí)）
指名說(shuō)前，再次提出聽的要求（認(rèn)真聽，用心記）。
2、小組內(nèi)練習(xí)自我介紹。
孩子們，作文其實(shí)很簡(jiǎn)單。什么是作文？通俗地說(shuō)，作文就是把自己看到的、聽到的、想到的內(nèi)容或親身經(jīng)歷的事情，用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言文字表達(dá)出來(lái)。也即我手寫我口，我口說(shuō)我心，用自己的話表達(dá)真情實(shí)感。剛才我們說(shuō)得那么好，把這些語(yǔ)言用筆記下來(lái)就是一篇作文，現(xiàn)在開始寫吧。
介紹我自己說(shuō)課稿篇十七
我今年12歲，是一個(gè)普普通通的女孩，圓臉蛋，皮膚挺白，還有一條“馬尾巴”，書是我的最好伙伴。哪里有書哪里就有我?？磿臅r(shí)候，我有時(shí)臉上一會(huì)兒“陰云密布”，一會(huì)兒“四季如春”，看來(lái)我是完全陶醉在書海里了，以致眼睛看的多了兩只。不過(guò)戴上眼鏡的我，文質(zhì)彬彬的也挺帥的.。
我的脾氣很倔，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，從不服輸，干什么都想得第一。倒立，對(duì)弱女孩來(lái)說(shuō)，可是比登天還難啊!可我那股子牛勁上來(lái)，非要爭(zhēng)個(gè)第一不可。開始比賽，雙手撐地，頭朝下，腳向上。1分30秒，那個(gè)比賽的男同學(xué)下來(lái)，我連忙的松了手，他卻把腳脖子扭了一下，勝利了，勝利了!女同學(xué)歡呼著。
現(xiàn)在，你有點(diǎn)了解我了吧!我這個(gè)人，長(zhǎng)處嘛，愛看書，爭(zhēng)強(qiáng)好勝不服輸。缺點(diǎn)嘛，有點(diǎn)驕傲。你愿意和我交朋友嗎?我想你一定會(huì)愿意的，因?yàn)楸救藘?yōu)點(diǎn)多缺點(diǎn)少，比如說(shuō)……啊!不好閻羅王來(lái)抓我的辮子了，我得趕快逃跑，再見。
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