健康是人類最寶貴的財富之一，我們應該重視保護和提升自己的健康水平。怎樣才能將復雜的問題簡潔明了地總結出來，讓讀者更易于理解呢？在范文中，你可以找到一些寫作總結的常見錯誤和不足之處，以及如何避免它們。
捐贈書籍倡議書篇一
尊敬的各位學長：
彈指一揮間，我們的母校已經(jīng)走過了78年的風風雨雨，發(fā)生了翻天覆地的變化。光是校名就幾度更替：由上世紀三十年代的“列寧小學”，到解放后的“葉坪小學”，由1994年的“新華希望小學”，到xx年的“程炳耀希望小學”。目前已經(jīng)發(fā)展成為校園占地面積1。2萬平方米，擁有13個教學班、584名學生、36名教職工的中心小學，連年被各級部門授予“文明單位”、“文明單位標兵”、“德育示范學?！?、“教學質(zhì)量先進單位”稱號。
我們永遠不會忘記，學校發(fā)展的.每一個腳印，都凝結著。
黨
和政府以及各位學長、各界人士的熱忱關懷和大力支持。還記得1994年，新華社慷慨捐資15萬元為我們的母校新建了一幢教學樓，此后10多年來一直關愛著我們的母校。xx年，香港友人杜景成先生推薦其親屬蔡悅詩女士，慷慨捐資40萬元（市政府配套36。5萬元）為我們的母校新建了一幢三層教學樓，并捐贈了價值6。5萬元的課桌椅。如今，我們的母校辦學條件得到了極大的改善。
然而，美中不足的是，校門外通往206國道的兩條人字形小路，幾十年了沒有多大變化。學校周圍的民房早已舊貌換新顏，而當年大家曾經(jīng)走過的小路依然那樣彎曲狹窄，坑洼不平，晴天塵土飛揚，雨天泥濘濕滑，給師生出行、車輛出入帶來諸多不便，且存在安全隱患，一定程度上也影響了學校的教育教學。俗話說，“路通財就通”；對于學校而言，也是“路通才就通”。在關心教育、支持教育有識之士的建議下，解決“路通才通”問題，我校擬對校門外通往206國道的兩條人字形道路進行重修。擬于今年5月初動工，8月底竣工，竣工后命名為“成長之路”。經(jīng)勘測預算，該工程總投入約12萬元。
為了解決重修道路的資金問題，新華希望小學的全體師生，向各位學長發(fā)出倡議：希望各位學長為母校伸出援助之手，積極奔走，踴躍捐資，為陪伴我們成長，留下我們足跡、身影和書聲的道路貢獻一份力量，續(xù)寫一份情緣。學校鄭重承諾：所有捐款，按照金額，依次排列，對捐款人芳名、金額立刻碑銘記；對貢獻突出者立碑簡介，以示留念。
捐款修路，行善積德，功在當代，利在千秋。樹高千尺不忘根，江流萬里不忘源。在這個敬祖感恩、慎終追遠的清明時節(jié)，誠摯希望各位學長以新華社員工、香港杜景成先生等社會各界熱心人士為榜樣，積極參與，慷慨解囊，為建成我們共同的“成長之路”奉獻一份熱忱，為母校的騰飛、教育的發(fā)展、家鄉(xiāng)的興旺做出一份貢獻。學校全體師生將永遠記住你們，家鄉(xiāng)人民將永遠記住你們！
捐資修路，支教助學，造福子孫，功德永存！
最后，敬祝各位學長身體健康、家庭幸福、事業(yè)發(fā)達！
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
捐贈書籍倡議書篇二
春節(jié)日益臨近，辛苦了一年的“泉城美容師”xx新市民即將回家歡度春節(jié)，更要為孩子準備節(jié)日禮物，書是人類進步的階梯，是開啟智慧之門的鑰匙，在眾多禮物中書籍最為珍貴。為幫助新市民為孩子帶回知識食糧，“讓愛回家”。共青團濟南市委和大智教育集團團委共同發(fā)起“微愛行動讓愛回家”公益捐書活動?，F(xiàn)向大智所有家人、在讀學員及全市中小學生發(fā)出捐書倡議：請大家積極把家里的閑置書籍捐贈給我們可敬的“泉城美容師”，讓他們把“愛”帶回家。
捐贈方式：
大智在全市設置22個捐贈點，中小學生可以就近到捐贈點捐贈閑置書籍。
捐贈要求：
捐贈書籍為故事類，科普類，文藝類，工具書等類別不限、版本不限，健康向上，知識性強，要求8成新以上，書頁未有缺少、污損和較嚴重的涂頁等。
附：書籍捐贈點及聯(lián)系方式
此致
敬禮
倡議人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
捐贈書籍倡議書篇三
親愛的同學們：
你們好!
高爾基說：“書是人類進步的階梯!”書帶給人類精神的滋養(yǎng)，讓我們的靈魂得到充分的浸潤。同學們，在你擁有的許多好書中，你是否愿意把藏書捐贈，讓更多讀者與你共同分享書中誘人的情節(jié)、高超的語言和典型的人物，與你一起探索書中的奧秘和智慧，與你一道舉書評天下?捐贈書籍，對社會，對他人，對文化的保護與傳承都具有非凡的意義。
現(xiàn)借助學校舉行讀書節(jié)的活動，組建圖書角，以班級為單位，開展獻一本看百本的捐書活動，來完善班級圖書角，以豐富同學們的`文化生活。
為此，現(xiàn)向全體學生發(fā)出倡議：請你將手中的書拿出來，捐出一本書，加入到為班級圖書角獻書的活動中來。同學們，“授人玫瑰，手留余香”，你的慷慨捐贈會讓他人受益，也會使書的價值和你的精神境界得到升華。請大家伸出手來，送出一本書，傳遞一份情，踴躍加入到為班級圖書角獻書的捐書行動中來吧!
倡議人：
時間：20xx年xx月xx日。
捐贈書籍倡議書篇四
全院教職員工：
圖書館是學院的文獻信息中心，在教學、科研和人才培養(yǎng)中起著重要的作用。圖書館的建設、管理和館藏資源是一個學校辦學水平和實力重要體現(xiàn)。為了跟上學院跨越發(fā)展、特色發(fā)展的`步伐，為了豐富學院圖書館藏，為了讓圖書資源效用最大化，為了讓更多讀者共享文化教育資源,讓師生能多讀到一本好書,我們倡議并衷心希望全院廣大教職員工為圖書館捐贈圖書，以實際行動關心和支持圖書館的工作。
1、書籍內(nèi)容應為適合在校大學生閱讀的各類圖書。
2、書籍應為正規(guī)出版社出版的圖書;為便于查找，書脊應印有書名。
3、捐贈者可在圖書扉頁書寫真實姓名，并可致簡短祝語，圖書館將統(tǒng)一在所捐書籍扉頁蓋“贈書”章。
20xx年9月10日——12月10日。
圖書館303辦公室(各部門、單位組織捐贈)。
上將實時公布單位(部門)、個人捐贈信息。
2、建議冊數(shù)(院。
領導。
50冊/人、其他人員20冊/人)。
倡議人：xx。
20xx年xx月xx日。
捐贈書籍倡議書篇五
全體教職工，同學們：
為了讓更多的閑置書籍得到充分的利用，華北水利水電機械學院“打造美麗鄭州”暑期社會實踐隊向全校師生發(fā)出倡議：
請不要將承載知識的書籍當廢紙賣掉，而是獻出您的愛心，捐出您閑置的圖書給需要的人，“贈人玫瑰，手有余香”，讓更多的人從您捐贈的圖書中受益，讓您的圖書發(fā)揮更大的價值，使更多的讀者享受閱讀的快樂。
我們鄭重承諾：所有捐贈所得的圖書都將發(fā)揮其價值：
1.一部分兒童圖書由“關愛留守兒童”暑期社會實踐隊捐獻給留守兒童，為留守兒童建造“愛心書屋”，讓孩子更好的學習使用。
2.一部分由“打造美麗##”暑期社會實踐隊在公園擺放愛心書攤，供游客閱讀，同時倡導市民朋友向愛心書攤捐獻書籍。
3.暑期社會實踐結束之后我們會將所有捐獻所得書籍統(tǒng)一存放，九月份開學之后每周周六日都會在紫荊山公園擺放愛心書攤，同時我們將定期向漯河的貧困小學捐獻圖書，以拓展孩子們的視野。
倡議人：xxx。
時間：20xx年xx月xx日。
捐贈書籍倡議書篇六
各位同學、各位朋友：
為了提高舊書利用率，減輕貧困學生的經(jīng)濟負擔，助貧困生一臂之力，在鄭州論壇和滎陽論壇的通力協(xié)作下，成立了“愛心書屋”，由我書屋發(fā)起的“助學1+1活動”目前已成功結對幫扶50余名貧困小學生，在一定程度上緩解了這些孩子的就學負擔和家庭壓力，但他們還同樣面臨著學習條件差、獲取知識的渠道少等問題。
您愿意做傳遞愛心，傳承知識的火炬手嗎?“愛心書屋”在此向社會各界人士發(fā)出倡議：“捐一本圖書，獻一份愛心”!您讀過的書對于您也許已微不足道，但對于需要的同學和孩子卻是雪中送炭，您的一本書可能會成就一個人才。我們相信，有您的'愛心，涓涓細流定可匯成知識的海洋，“愛書、讀書、惜書”的氛圍會更加濃郁。
贈人玫瑰，手留余香?！皭坌臅荨敝孕钠诖c我們共同搭建!讓更多孩子們從我們捐贈的圖書中獲取知識，獲取快樂!
倡議人：
時間：xx年xx月xx日。
捐贈書籍倡議書篇七
尊敬的老師、親愛的同學們：
書籍是人類進步的階梯，是學習的基本工具，是開啟人類智慧的金鑰匙。 讀書，就是讓我們“站在巨人肩膀上”，在短時間內(nèi)汲取人類數(shù)千年的文化及成就。讀書，不僅能開拓視野，了解和認識世界，還能滿足學生與生具有的好奇心和求知欲。我們倡導全校師生“愛讀書、好讀書、會讀書”，為打造“書香梅林”做出努力。
我校圖書館現(xiàn)有藏書量已達近2萬多冊，面向師生開放。為了使學校圖書館的藏書更加豐富，提升藏書的利用率，喚醒一些同學、老師家中“沉睡的書籍”，讓更多的同學能夠共享讀書的快樂，我們本著“自愿、參與”的原則，向同學們發(fā)出“愛心傳遞·知識傳承”圖書捐贈活動倡議。請您將已經(jīng)閱讀完，并對同學們有益、對大家有益的圖書捐贈出來，讓更多的同學汲取知識營養(yǎng)，我們將妥善地安排和使用這些捐贈圖書資源。同時，歡迎廣大師生對圖書館的圖書管理和借閱提出意見與建議。
一、捐贈時間：自20xx年5月4日起。
二、捐贈方式：將所捐圖書送交校圖書館服務臺，登記造冊并辦理圖書捐贈手續(xù)，對捐贈圖書5本及以上的同學發(fā)放“梅林實驗學校圖書收藏證”，每大周憑此證可自行在校圖書館借閱圖書一本。捐贈圖書10本以上將頒發(fā)“愛心傳遞〃知識傳承”獎章一枚。
三、對捐贈圖書的要求：
1、您看過的覺得很有意義的，并值得與其他讀者分享的圖書。
2、所捐圖書為正式出版物，圖書應在七成新以上，無缺頁、污損折疊和較嚴重的涂畫，原價在5元以上。
3、校圖書館對捐書情況進行統(tǒng)計，及時公布，在圖書館公示捐書人名單及書目。
4、凡選出適合本館典藏者，在書頁上標記捐贈者姓名，同時加蓋圖書館制作的“捐贈”印章。
“贈人玫瑰，手留余香”。留下一份溫馨，書香永存，惠澤后學。我們期待著您能將自己珍藏的圖書與讀者分享，讓更多的讀者從中受益，讓圖書發(fā)揮更大的價值。我們將表彰您的愛心付出！
梅林實驗學校圖書館
學校少先大隊、團委
二〇xx年四月二十九日
捐贈書籍倡議書篇八
親愛的同學們：
你們好!
高爾基說：“書是人類進步的階梯!”書帶給人類精神的滋養(yǎng)，讓我們的靈魂得到充分的浸潤。同學們，在你擁有的許多好書中，你是否愿意把藏書捐贈，讓更多讀者與你共同分享書中誘人的情節(jié)、高超的語言和典型的人物，與你一起探索書中的奧秘和智慧，與你一道舉書評天下?捐贈書籍，對社會，對他人，對文化的保護與傳承都具有非凡的意義。
現(xiàn)借助學校舉行讀書節(jié)的活動，組建圖書角，以班級為單位，開展獻一本看百本的捐書活動，來完善班級圖書角，以豐富同學們的文化生活。
為此，現(xiàn)向全體學生發(fā)出倡議：請你將手中的書拿出來，捐出一本書，加入到為班級圖書角獻書的活動中來。同學們，“授人玫瑰，手留余香”，你的慷慨捐贈會讓他人受益，也會使書的價值和你的精神境界得到升華。請大家伸出手來，送出一本書，傳遞一份情，踴躍加入到為班級圖書角獻書的捐書行動中來吧!
倡議人：___。
時間：____年__月__日。
捐贈書籍倡議書篇九
全校教職員工、同學們：
毛嘴中學是我們共同的精神家園，學校今日取得的每一個成績，都飽含著全校師生的智慧和汗水;學校明天的發(fā)展,更需要你們的關愛和支持.
學校圖書館是校園文化的重要載體，圖書館的規(guī)模、層次折射著一所學校的辦學方針與水平。
近年來,毛嘴中學圖書館的建設與發(fā)展在不斷完善,學校投資逐年增加.但由于歷史原因，校圖書館館藏資源匱乏，圖書館的藏書量還遠遠不能滿足教學科研和廣大讀者的需求。在此，毛嘴中學團委向全校教職工、同學發(fā)出“愛我毛中，捐我圖書”倡議：
全校的教職工和同學們，請整理自己的書架，把那些凝聚著人類智慧、曾給予您豐富營養(yǎng)的書籍作為一份珍貴的禮物捐送到圖書館來，讓它們的價值在學校建設、發(fā)展中得以充分體現(xiàn),讓這些精神財富在全校師生當中得以共享。只要我們每一個人有一分力出一分力，有一點光發(fā)一點光，相信我們的'圖書館在大家的支持下會得到更快的發(fā)展，全校師生可以在這知識的海洋中汲取到更加豐富的精神養(yǎng)分。
讓我們踴躍捐獻出飽含著自己濃濃愛校之情的書籍，為圖書館建設和學校全面發(fā)展貢獻出自己的力量!在這份書香在不斷傳遞的同時，也將這種愛校奉獻的精神在毛嘴中學發(fā)揚光大!
此致
敬禮！
倡議人：xx。
時間：20xx年xx月xx日。
捐贈書籍倡議書篇十
書籍是人類進步的階梯，是學習的基本工具，是我們最誠摯的朋友，是改造靈魂的工程師更是開啟人類智慧的金鑰匙。
黃河水院愛心超市是一個由學生處、學生資助管理中心、學生管理科共同管理和指導、由誠信自強聯(lián)合會主要承辦的、并以服務于全院同學為目的的服務性組織，該組織曾多次對全院貧困同學免費發(fā)送衣物，為了進一步發(fā)揮愛心超市的職能，更好的幫助貧困同學，現(xiàn)愛心超市向全院師生發(fā)出捐書倡議愛心不是施舍，是一種神圣的責任。請伸出您的善良之手，捐一份書香，獻一份真情，讓更多的同學從您的捐贈的圖書中受益，讓您的圖書發(fā)揮更大的價值實現(xiàn)文化知識的共有共享。
我們愛心超市將會把所有捐書一一登記，并進行統(tǒng)一整理、分類、上架，為貧困同學提供借閱服務。我們會記錄您的姓名和捐贈本數(shù)，向全院同學公示。一本書就是一個世界，一本書就是一個窗口，一本書就是一顆愛心的綻放。捐出一本書就是奉獻一顆愛心，就是傳遞一份微笑。授人玫瑰，手留余香，您的慷慨會讓他人受益，可以使書的價值和您的精神境界一起升華，上善若水，厚物載德，讓我們一起努力，讓愛傳遞，讓夢飛翔。用我們的愛心鋪就一條神圣的陽光之路，給我們愛心釋放！讓你，讓我，讓我們大家起來吧！放飛愛心，捐獻圖書，擁抱知識，共享成功。
倡議人：xxx。
時間：20xx年xx月xx日。
捐贈書籍倡議書篇十一
親愛的員工們：
大家好！
x歲，是我們剛剛走出校園的年紀；x歲，是我們實現(xiàn)夢想起步的年紀?？墒牵粓鐾蝗缙鋪淼淖児首屢晃粁歲的少女遠離了這一切。
她是財務部出納，于20xx年加入公司，前不久，x突然腦出血，經(jīng)緊急搶救暫時脫離了危險，手術后的x，積極配合治療，堅強而又樂觀，對生命的渴望支撐著她去戰(zhàn)勝一切困難。不幸的是，后來x腦血管再次破裂，x月x日，腦血管第三次破裂。再強壯的身體，再堅強的意志，也無法承受在一個月內(nèi)三次開顱手術，這一次，幸運之神沒有眷顧我們的x，手術后至今，整整x個月，x都沒有蘇醒過來，而手術后的各種并發(fā)癥和炎癥還在吞蝕著x脆弱的身體，剝奪著x一家人的希望，高額的手術費用無情的壓在x父母單薄的肩膀上。
醫(yī)療費用按x保險政策，每年最高享受xx萬，而x一家人為了醫(yī)治x，花去x余萬。她的母親下崗，父親是一名技術人員，而她又剛剛走出校園，普通的工薪階層要去負擔這樣高額的醫(yī)療費用，還有后期連續(xù)不斷的康復費用，x的家庭已經(jīng)無力支撐了。
她現(xiàn)在病情已經(jīng)穩(wěn)定，四肢開始有了知覺，有時腦子會有些意識，就是沒有蘇醒，要逐步恢復，還需要很長的康復期鍛煉，刺激她的意識，喚醒她。為此，x媽媽住在醫(yī)院，每天按照醫(yī)院的飲食配方，為x準備流食，由鼻管進餐。呀媽媽還向按摩師學習按摩，每天不間斷和x談話，來刺激她的意識。為了x的醫(yī)藥費，x爸爸已回單位上班，利用周末趕到醫(yī)院照顧x。幾個月下來，她一家人都消瘦了很多，但是他們從沒放棄過希望，支撐他們的是身后關心x、祝福x康復的每一個人。
親眼目睹x與死神一次次抗掙，感受到一個花季少女頑強的生命力，我們在祈盼她康復的同時，盡我們的微薄之力來幫助x，幫助這個家庭。為此，我們向公司全體員工發(fā)出倡議：奉獻我們的愛心，為x捐助醫(yī)療費用。
她是我們的同事，雖然她在公司僅僅工作了x個月，仍然是我們大家庭的一員。一人有困難，大家來幫助，我們節(jié)省下幾元、幾十元、幾百元錢，可對x及家人來講，卻是巨大的希望。
奉獻您的愛心，讓我們一起來幫助x！
倡議人：
年月日
捐贈書籍倡議書篇十二
朋友們!你有閑置在家看過的書和刊物嗎?那就趕快拿出來募捐吧!
在五蓮縣有這樣一些殘疾人朋友，他們期待在您的幫助下，通過閱讀開啟一扇通向外面世界的天窗，他們渴望著了解更多的知識。
最近五蓮縣陽光殘疾人愛心協(xié)會文化創(chuàng)業(yè)園準備籌建一處殘疾人圖書閱覽室，主要是為了讓殘疾人朋友多學習一些知識。去書店購一本書對正常人來說是平常的小事，但作為一個殘疾朋友，特別是行動不便的殘疾人，還有那些僅僅解決溫飽的貧困殘疾人，就是一種奢侈的夢想了。而您能夠把家里看過的舊書報、舊刊物捐獻出來，不但能夠充實殘疾朋友的心靈，也愉悅了他們的精神世界。
捐贈書籍倡議書篇十三
由團委、學生會成員和各班志愿者組成的“愛心獻書”組織將于6月11日中午12：00~12：50在學生宿舍提供服務臺回收高三書籍，我們會將書籍捐出或義賣，并將所得款項作為我校的扶困助學基金。
書香一地，香遍三載，贈書予人，回憶里再被添上心動的一筆。贈書予人，利人利己，棄書再利用，何樂而不為？高三的各位師兄師姐們，請放飛你的愛心，為高一、二的師弟、師妹們留下寶貴的“財富”吧！
祝各位師兄師姐取得理想成績，金榜題名！
倡議人：xx
日期：20xx年xx月xx日
捐贈書籍倡議書篇十四
高三全體同學：
明天就是你們奔赴高考的時刻，明天也將是你們驗證付出、收獲成功的時刻，一千多個日夜的挑燈苦讀，我們有理由相信你們一定能夠在自己的輝煌路途中再次揮寫出華彩樂章。
在你們即將遠離母校而奔赴人生輝煌的新征程之時，親愛的高三學子們，你們是否想過在這個曾經(jīng)我們共同奮斗過的地方再一次留下彌足珍貴的記憶呢？謹此，學校團委、高三年級組、學生會向你們鄭重發(fā)出捐贈高三教材資料的倡議。
為了使我們潔凈的校園不受任何侵染，也為了能夠更有效的利用教學資源，我們希望你們能夠?qū)⒆约簭U舊的教材及資料捐贈學校，你們所捐贈的教材資料將作為晚屆學弟學妹學習之備用，通過此舉你們也定能夠激勵學弟學妹們發(fā)奮讀書，學有所成。同時你們這種回饋母校的行動也將成為一中的傳統(tǒng)一屆一屆地傳下去。
舊書捐贈活動時間為6月8日晚5：00——8：00。我們在大操場設立20xx屆“高三學生舊書捐贈現(xiàn)場”，屆時請同學們將舊教材帶到現(xiàn)場捐贈，學校將認真登記，并將登記結果作為校史材料作永久性保存。
倡議人：xx。
日期：20xx年xx月xx日
捐贈書籍倡議書篇十五
親愛的朋友們：
從——月——日到——日大四學生即將離校前期，為了實現(xiàn)資源的循環(huán)利用，并且為即將到來的11屆新生提供更廣闊的閱讀空間，我大學生自律管理委員會特舉辦“畢業(yè)生書籍捐贈”活動。
活動當天，許多大四畢業(yè)生前來捐贈，在捐贈的同時很多畢業(yè)生留下了自己的祝福，他們希望自己的母校越來越好，希望下一屆的學弟學妹們能有更出色的表現(xiàn)。
在活動舉辦的過程中，我們有很多的成功之處。
一、做到了人員的合理安排，資源的充分利用。
三、特助t恤紀念品有很好的紀念意義，是本次活動的一大亮點，同時也給畢業(yè)生留下了母校的回憶。
但是每一次活動都會有不足之處。
一、人員安排：每天的人員都有固定的安排，但是在時間安排上有所欠缺，沒有規(guī)定活動現(xiàn)場布置的具體時間及人員。
二、工作人員：現(xiàn)場工作人員離開現(xiàn)象比較嚴重，須嚴格規(guī)定請假制度，避免人手不夠的情況發(fā)生。
三、書籍整理：書籍分門別類未持之以恒，在搬運過程中已將書籍類別打亂，對下學期的書記回饋活動有一些不便的影響。
四、自我宣傳：捐書活動是本學期自律委舉辦的大型外場活動，本次活動很有利于宣傳自律委的整體形象，但我們并有完美的抓住這次機會。
每一次的躍進，都是潛在核心的詩與真被開掘的結果。它們一直存在著，不過藏在了深處，需要我們不斷的挖掘，不然埋沒了也就不再了。
希望自律委這個寶藏能不斷的被開掘，不斷發(fā)出特色的光和熱。
此致
敬禮
倡議人：——x。
時間：————年——月——日。
捐贈書籍倡議書篇十六
全體教職工，同學們：
為了讓更多的閑置書籍得到充分的利用，華北水利水電機械學院“打造美麗鄭州”暑期社會實踐隊向全校師生發(fā)出倡議：
請不要將承載知識的書籍當廢紙賣掉，而是獻出您的愛心，捐出您閑置的圖書給需要的人，“贈人玫瑰，手有余香”，讓更多的人從您捐贈的圖書中受益，讓您的圖書發(fā)揮更大的價值，使更多的讀者享受閱讀的快樂。
我們鄭重承諾：所有捐贈所得的圖書都將發(fā)揮其價值：
1.一部分兒童圖書由“關愛留守兒童”暑期社會實踐隊捐獻給留守兒童，為留守兒童建造“愛心書屋”，讓孩子更好的學習使用。
2.一部分由“打造美麗##”暑期社會實踐隊在公園擺放愛心書攤，供游客閱讀，同時倡導市民朋友向愛心書攤捐獻書籍。
3.暑期社會實踐結束之后我們會將所有捐獻所得書籍統(tǒng)一存放，九月份開學之后每周周六日都會在紫荊山公園擺放愛心書攤，同時我們將定期向漯河的貧困小學捐獻圖書，以拓展孩子們的視野。
倡議人：___。
時間：____年__月__日。
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