總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身存在的問題和不足之處。在寫總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目的和對象是什么。這些總結(jié)范文涵蓋了不同行業(yè)和領(lǐng)域，對于我們寫總結(jié)有一定的借鑒意義。
小學(xué)社團(tuán)學(xué)期工作總結(jié)篇一
在社團(tuán)部工作學(xué)習(xí)一年多了，我在部門里確實是學(xué)到了很多東西，從中獲得了很多的感悟。而對于這一學(xué)期，給我的切身感觸很深，確實有點(diǎn)不尋常。其中經(jīng)歷了很多大一時未曾經(jīng)歷過或想過的事情。讓我學(xué)會了從不同的視角和層級去看問題，去衡量不同事情的作用和意義，在溝通中去注意的問題、考慮的角度和范圍更寬泛了。也從中體驗到了部門內(nèi)部成員之間的深切情誼以及跟其他部門和協(xié)會之間的合作的各種體驗與收獲。
現(xiàn)在想來，時間真的過的很快，在部門的那些事，似乎依然匯映在腦海中。我們接手以后便面臨一個“角色”轉(zhuǎn)換的心態(tài)問題。記得，在換屆之前和換屆之后的一段時間里，我們還是以一種心態(tài)去面對工作，想著的是如何做好部長他們部署下來的工作。為什么要用“我們”一詞呢？因為部門給我的感覺就是一個溫馨的整體，而她就是有我們部門內(nèi)所有成員共同組成的。
我們都是共進(jìn)退的好同事好伙伴。就是在換屆之后，在那種不適應(yīng)的環(huán)境中，我們是一起共同協(xié)商、共同努力和共同支持，一步一步從還沒完全轉(zhuǎn)變過來的思想中轉(zhuǎn)變過來。
社團(tuán)部，一個頗具活力、溫馨如一家的部門，我們始終凝聚團(tuán)結(jié)在一起。我們在秉承部門特色的基礎(chǔ)上，再逐步構(gòu)建我們這一屆的特色。大二的部門成員便組成了我們部門的主要的智慧團(tuán)和決策層。而大一同事們的配合和勤奮上進(jìn)很好地把我們的主旨思想貫徹下去，我相信作為執(zhí)行層的他們在工作中也深刻體會到了我們的部門工作的要旨。在一開始我們就明確地說明我們部門是一個鍛煉學(xué)生的組織管理、協(xié)調(diào)溝通能力、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的平臺。我們大二的也為大一的同事們進(jìn)行了相應(yīng)的培訓(xùn)，包括一些工作的基本要領(lǐng)，一些基本的為人處世的原則。當(dāng)然，我們也是在共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，因為我們總會遇到一些預(yù)想不到的情況發(fā)生。有時為了更好的進(jìn)行管理和部署工作，我們大二的成員們也會召開研討性的會議，這也是為了統(tǒng)一思想和行徑的有效方式。這也是我們09屆的首創(chuàng)，同時我們還開通了我們部門的博客和微博。就是為了更好的傳承我們部門的精神和特色，把那些分散的信息統(tǒng)籌在一起來共享，也是為了更好地記錄我們所走過的路程。同時這也是吻合了我們部門的一大特色，即促進(jìn)校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)，開展健康有益、豐富多彩的課外活動，服務(wù)和凝聚同學(xué)；發(fā)揮作為共青團(tuán)基層組織建設(shè)的載體作用，開展內(nèi)容豐富、形式靈活的團(tuán)組織生活。通過網(wǎng)絡(luò)這個窗口也讓其他的同學(xué)更好的了解、認(rèn)識和支持我們這個部門。當(dāng)然還有我們跟各協(xié)會的關(guān)系，我們素來都很重視處理好與各協(xié)會的關(guān)系。在制度上，他們是履屬于社團(tuán)部的，接受社團(tuán)部和學(xué)院學(xué)工辦的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督與管理。但我更是覺得我們是合作互進(jìn)的關(guān)系。所以我們也同樣把他們的相關(guān)活動信息公布到我們部門的博客當(dāng)中。
在工作之余，我們部門也舉行了各種聚會活動，我部門的順德長鹿秋游、飯?zhí)玫亩啻尉鄄?、開創(chuàng)于08屆的小賣部聚會（吃雪糕），女生們?yōu)槲覀兡猩^光棍節(jié)，我們男生為女生們慶祝節(jié)日，等等。從中我們都很好的聯(lián)絡(luò)和發(fā)展了各成員之間的感情。除了上述這些，我們部門還積極配合和參與了團(tuán)學(xué)其他部門的工作，比如，體育部的體育節(jié)、趣味運(yùn)動會，學(xué)習(xí)部的早讀大檢查，文體和文娛兩個部門聯(lián)合主辦的迎新晚會。我們部門一直很好地秉承和踐行了團(tuán)學(xué)一家親的精神。
這一學(xué)期，在部門，我們都過得很充實，學(xué)到了很多了，收獲頗益。對于下學(xué)期的各項工作任務(wù)，我們都是滿懷信心的'。因為我們始終在一起，我們始終相信：我們能！
小學(xué)社團(tuán)學(xué)期工作總結(jié)篇二
在接到此次比賽通知后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此次活動給與了高度重視，立即召開藝術(shù)教師工作會，判斷整體形勢、分析各參賽隊情況，聽取意見、積極討論，制定了一套針對性強(qiáng)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膫滟惙桨?，并在備賽方案的基礎(chǔ)上明確分工，部署實施。學(xué)校協(xié)調(diào)各部門，在人員、時間、場地、資金上為展演活動提供充足的保障。校長在全校工作會上向全體任課教師介紹情況，闡述本次參加全國學(xué)生藝術(shù)節(jié)展演的重要意義，要求任課教師給與積極的配合，從而使樂團(tuán)訓(xùn)練時間得到充分保證。
這次比賽級別高、難度大、競爭激烈。樂團(tuán)在選擇曲目方面可謂煞費(fèi)苦心。經(jīng)過音樂教師的幾次協(xié)商，根據(jù)學(xué)生的演奏水平和演奏效果，《瑤族舞曲》為被選為演奏曲目，它是根據(jù)中國民樂改編的一首作品，歡快、活潑，帶有濃厚的民族音樂風(fēng)格。這首作品是學(xué)生們第一次接觸，經(jīng)過充分的排練，專業(yè)教師認(rèn)為在演出效果上欠佳，有待練習(xí)，在這期間，樂團(tuán)開展了只針對18人進(jìn)行了小范圍集中訓(xùn)練，在星期六、日，也要布置好作業(yè)，讓學(xué)生在家進(jìn)行認(rèn)真練習(xí)，并請家長積極配合老師督促學(xué)生完成作業(yè)。學(xué)生們不怕辛苦，刻苦訓(xùn)練，利用每天上午課間操時間和下午放學(xué)的時間抓緊訓(xùn)練，用最短的時間熟悉新的樂器，使同學(xué)們精確把握演奏風(fēng)格，高質(zhì)量完成表演動作，快速提高演奏水平。
比賽當(dāng)天，樂團(tuán)18名學(xué)生穿著整齊的演出服，以飽滿的精神參加比賽。馬老師早早來到賽場為學(xué)生認(rèn)真校音并進(jìn)行賽前指導(dǎo)。演出過程中，小樂手臉上洋溢著燦爛的笑容進(jìn)行演奏，每個人將自己的最佳水平都充分發(fā)揮，使得演奏效果非常滿意。
樂隊發(fā)展到今天不容易，面對新情況，樂隊的發(fā)展生存也面臨著許多新的問題、新的困難。生源的問題、演奏水平的提高問題，訓(xùn)練時間的保證等問題，但是這些都是直接制約著特色樂隊今后發(fā)展的問題，需要我們在今后的工作中注意研究并解決的問題。
雖然我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)成績，但樂隊的工作不是死的，不是一成不變的，作為指導(dǎo)教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新。今后我們樂隊還要繼續(xù)加強(qiáng)，不能削弱，雖然面臨著很多困難和實際問題，我想總是會有辦法的，只要大家增強(qiáng)這個信心，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的精神，以更大的熱情投入到樂隊的訓(xùn)練管理中，相信我們__小學(xué)的特色樂隊隊伍會越來越壯大！
20xx年6月。
小學(xué)社團(tuán)學(xué)期工作總結(jié)篇三
xx——xx學(xué)年即將結(jié)束，回顧一年的社團(tuán)活動取得了可喜的成績，但也存在著不足，為了今后社團(tuán)活動搞得更好特對本學(xué)期工作總結(jié)如下：
理念：讓社團(tuán)成為每個孩子張揚(yáng)個性的炫麗舞臺。
行動一：確立社團(tuán)活動目標(biāo)：圍繞“把社團(tuán)活動打造成為學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、獲取知識、發(fā)展能力和提升教育質(zhì)量的新的增長點(diǎn)?！边@一總目標(biāo)提出了藝術(shù)體育類社團(tuán)，力爭在運(yùn)動會、各球類棋類比賽;其他社團(tuán)輔導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生興趣愛好，因材施教，努力激發(fā)學(xué)生潛能，張揚(yáng)個性特長，讓每一個學(xué)生都有一技之長的具體目標(biāo)，并為每一個社團(tuán)擬定了合適的目標(biāo)。
行動二：開發(fā)社團(tuán)校本教材：在社團(tuán)活動師生情況調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)大部分教師和學(xué)生對社團(tuán)活動持積極態(tài)度，參與的欲望較高，他們希望社團(tuán)是一個民主、溫暖的立體場，好玩、有趣的快樂園。社團(tuán)的開設(shè)首先要解決的就是教材。根據(jù)我們對教師和學(xué)生的調(diào)查，學(xué)校擬定開設(shè)文學(xué)類、藝術(shù)類、益智類等六個大類近20個社團(tuán)，根據(jù)教師的輔導(dǎo)意向，初步安排各社團(tuán)的輔導(dǎo)老師。學(xué)校社團(tuán)要求教師編制一本適合具有校本特色的社團(tuán)教材，本學(xué)期開學(xué)后組織了社團(tuán)優(yōu)習(xí)網(wǎng)教材專項評比。在社團(tuán)教材的開發(fā)過程中，老中青教師各顯才能，無論是體例編排，還是內(nèi)容選擇，都力求精益求精，一本本精美的社團(tuán)教材的出爐，贏得了工作檢查組的贊譽(yù)。
行動三：加強(qiáng)社團(tuán)過程管理:為確保社團(tuán)活動的正常開展，我們逐步規(guī)范社團(tuán)的管理。本學(xué)期開設(shè)的社團(tuán)涉及文學(xué)類、藝術(shù)類、體育類、手工類、益智類等5個類別，共17個社團(tuán)。 由各社團(tuán)指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生自愿報名，每個學(xué)生都可以根據(jù)自己的特長、興趣，自主選擇心儀的社團(tuán)。在日常的社團(tuán)教學(xué)管理中我們堅持實行備課審核制和行政巡課制，努力提高每一節(jié)社團(tuán)課的效率。
行動四：構(gòu)建社團(tuán)評價體系:為促進(jìn)社團(tuán)品質(zhì)的提升，我們制訂了《社團(tuán)活動計劃》,《社團(tuán)活動章程》明確各社團(tuán)的成果展示方式：一種是過程展示是指在活動的過程中不定期的進(jìn)行展示，集中展示指組織開展社團(tuán)活動，展示社團(tuán)風(fēng)采和學(xué)生個人成果，為師生提供交流與展示的平臺。為鼓勵優(yōu)秀社團(tuán)的發(fā)展，出臺了《社團(tuán)評比辦法》，根據(jù)各社團(tuán)一學(xué)期的活動情況及目標(biāo)達(dá)成度評選優(yōu)秀社團(tuán)，優(yōu)秀小社員。本學(xué)年我校的“小天使合唱團(tuán)”“高年級美術(shù)繪畫”“低年級美術(shù)社團(tuán)”手工制作。
本學(xué)年我校的“小天使合唱團(tuán)”“高年級美術(shù)繪畫”“低年級美術(shù)社團(tuán)”“低年級手工制作”社團(tuán)被評為學(xué)校社團(tuán)一等獎?！薄爸懈吣昙壊ヒ糁鞒稚鐖F(tuán)”、“桌式足球社團(tuán)”、“英語會話社”、“低年級寫字社團(tuán)”、“低年級合唱社團(tuán)”、被評為學(xué)校的二等獎。另有部分社團(tuán)也同時受到好評。
回顧社團(tuán)的工作，推進(jìn)扎實有序，孕育了一批興趣廣泛、特長鮮明的學(xué)生，我校評比出優(yōu)秀社團(tuán)、優(yōu)秀組織獎。社團(tuán)建設(shè)的探索與實踐，是我校打造學(xué)校特色的一大舉措。通過社團(tuán)活動的廣泛開展，發(fā)展了學(xué)生的興趣特長，提高了學(xué)生的實踐技能，初步轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。夢想沒有止境，埠小人正以一種昂揚(yáng)的姿態(tài)勇于實踐，勤于反思，敢于創(chuàng)新，努力讓社團(tuán)活動成為每一個孩子難忘的經(jīng)歷，一生的財富。
小學(xué)社團(tuán)學(xué)期工作總結(jié)篇四
本學(xué)期的社團(tuán)活動教學(xué)工作已經(jīng)順利結(jié)束了。在活動中，我主要讓學(xué)生學(xué)習(xí)簡筆畫，鼓勵學(xué)生動手、動腦，讓他們進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)他們的動手能力，觀察能力和創(chuàng)造精神。學(xué)生對這項活動很感興趣，在活動中他們的積極性很高，都能參與到活動中來。他們學(xué)得也非常認(rèn)真，都有很大的收獲，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、由于在活動中他們體會到了簡筆畫的樂趣，所以興趣濃厚。俗語說：興趣是最好的老師。在教學(xué)中我切身體會到了這一點(diǎn)，每次活動，他們的作品都很出乎我的意料，為展區(qū)增加了一抹亮色。
2、學(xué)生的繪畫能力比以前都有明顯的提高，他們現(xiàn)在都能自自己創(chuàng)作一些作品。
3、在活動中我還注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。給他們感悟藝術(shù)品的機(jī)會，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較、評價，他們的審美能力比以前也有很大的提高。
4、在活動中我還注意培養(yǎng)他們的互助精神，當(dāng)他們有不會的時候旁邊的同學(xué)就會主動幫助他們，現(xiàn)在小組中的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。
在本學(xué)期的興趣小組活動中有收獲，也有很多的不足：如有的學(xué)生在活動時會不注意衛(wèi)生，把顏色弄得很臟；有的學(xué)生在活動前不能把活動所需要的東西準(zhǔn)備好；還有的學(xué)生繪畫構(gòu)圖布局不合理，做出來的作品質(zhì)量不高等等。在以后的活動中，我會更加努力爭取把工作做得更好。
小學(xué)社團(tuán)學(xué)期工作總結(jié)篇五
xx——xx學(xué)年即將結(jié)束，回顧一年的社團(tuán)活動取得了可喜的成績，但也存在著不足，為了今后社團(tuán)活動搞得更好特對本學(xué)期工作總結(jié)如下：
理念：讓社團(tuán)成為每個孩子張揚(yáng)個性的炫麗舞臺。
行動一：確立社團(tuán)活動目標(biāo)：圍繞“把社團(tuán)活動打造成為學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、獲取知識、發(fā)展能力和提升教育質(zhì)量的新的增長點(diǎn)。”這一總目標(biāo)提出了藝術(shù)體育類社團(tuán)，力爭在運(yùn)動會、各球類棋類比賽;其他社團(tuán)輔導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生興趣愛好，因材施教，努力激發(fā)學(xué)生潛能，張揚(yáng)個性特長，讓每一個學(xué)生都有一技之長的具體目標(biāo)，并為每一個社團(tuán)擬定了合適的目標(biāo)。
行動二：開發(fā)社團(tuán)校本教材：在社團(tuán)活動師生情況調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)大部分教師和學(xué)生對社團(tuán)活動持積極態(tài)度，參與的欲望較高，他們希望社團(tuán)是一個民主、溫暖的立體場，好玩、有趣的快樂園。社團(tuán)的開設(shè)首先要解決的就是教材。根據(jù)我們對教師和學(xué)生的調(diào)查，學(xué)校擬定開設(shè)文學(xué)類、藝術(shù)類、益智類等六個大類近20個社團(tuán)，根據(jù)教師的輔導(dǎo)意向，初步安排各社團(tuán)的輔導(dǎo)老師。學(xué)校社團(tuán)要求教師編制一本適合具有校本特色的社團(tuán)教材，本學(xué)期開學(xué)后組織了社團(tuán)優(yōu)習(xí)網(wǎng)教材專項評比。在社團(tuán)教材的開發(fā)過程中，老中青教師各顯才能，無論是體例編排，還是內(nèi)容選擇，都力求精益求精，一本本精美的社團(tuán)教材的出爐，贏得了工作檢查組的贊譽(yù)。
行動三：加強(qiáng)社團(tuán)過程管理:為確保社團(tuán)活動的正常開展，我們逐步規(guī)范社團(tuán)的管理。本學(xué)期開設(shè)的社團(tuán)涉及文學(xué)類、藝術(shù)類、體育類、手工類、益智類等5個類別，共17個社團(tuán)。由各社團(tuán)指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生自愿報名，每個學(xué)生都可以根據(jù)自己的特長、興趣，自主選擇心儀的社團(tuán)。在日常的社團(tuán)教學(xué)管理中我們堅持實行備課審核制和行政巡課制，努力提高每一節(jié)社團(tuán)課的效率。
行動四：構(gòu)建社團(tuán)評價體系:為促進(jìn)社團(tuán)品質(zhì)的提升，我們制訂了《社團(tuán)活動計劃》,《社團(tuán)活動章程》明確各社團(tuán)的成果展示方式：一種是過程展示是指在活動的過程中不定期的進(jìn)行展示，集中展示指組織開展社團(tuán)活動，展示社團(tuán)風(fēng)采和學(xué)生個人成果，為師生提供交流與展示的平臺。為鼓勵優(yōu)秀社團(tuán)的發(fā)展，出臺了《社團(tuán)評比辦法》，根據(jù)各社團(tuán)一學(xué)期的活動情況及目標(biāo)達(dá)成度評選優(yōu)秀社團(tuán)，優(yōu)秀小社員。本學(xué)年我校的“小天使合唱團(tuán)”“高年級美術(shù)繪畫”“低年級美術(shù)社團(tuán)”手工制作。
本學(xué)年我校的“小天使合唱團(tuán)”“高年級美術(shù)繪畫”“低年級美術(shù)社團(tuán)”“低年級手工制作”社團(tuán)被評為學(xué)校社團(tuán)一等獎。”“中高年級播音主持社團(tuán)”、“桌式足球社團(tuán)”、“英語會話社”、“低年級寫字社團(tuán)”、“低年級合唱社團(tuán)”、被評為學(xué)校的二等獎。另有部分社團(tuán)也同時受到好評。
回顧社團(tuán)的工作，推進(jìn)扎實有序，孕育了一批興趣廣泛、特長鮮明的學(xué)生，我校評比出優(yōu)秀社團(tuán)、優(yōu)秀組織獎。社團(tuán)建設(shè)的探索與實踐，是我校打造學(xué)校特色的一大舉措。通過社團(tuán)活動的廣泛開展，發(fā)展了學(xué)生的興趣特長，提高了學(xué)生的實踐技能，初步轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。夢想沒有止境，埠小人正以一種昂揚(yáng)的姿態(tài)勇于實踐，勤于反思，敢于創(chuàng)新，努力讓社團(tuán)活動成為每一個孩子難忘的經(jīng)歷，一生的財富。
社團(tuán)聘書模板。
社團(tuán)聘書模板。
小學(xué)社團(tuán)學(xué)期工作總結(jié)篇六
一、活動目的：
通過活動，使學(xué)生的特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步提高學(xué)生語音語調(diào)的準(zhǔn)確性，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力及表演能力。
二、活動要求
興趣小組人數(shù)不宜過多，大約30名左右?；顒庸潭?，每周一次每次1個課時，活動制度化，不輕易暫停。參加成員堅持自愿報名。精心制定活動計劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。要求如下：
1、組織學(xué)生按時參加活動。
2、每周三下午進(jìn)行活動，小組成員必須準(zhǔn)時到活動地點(diǎn)。
3、小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在活動室大聲喧嘩，破壞、損壞活動室的財產(chǎn)。
4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。
三、活動目標(biāo)
1、開展豐富多彩的英語活動，通過小對話、歌曲、編兒歌、小組活動等來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、讓學(xué)生利用課余時間去收集有關(guān)英語的廣告，圖片，商標(biāo)等，期末展評，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
3、通過本學(xué)期的活動，擬定讓學(xué)生掌握四季、星期、月份、動物、水果等基本名稱，掌握基本的一些日常用語，并能在情境中加以運(yùn)用。
四、采取的措施：
1、做好組織工作，在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定英語基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
2、教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
小學(xué)社團(tuán)學(xué)期工作總結(jié)篇七
為調(diào)動師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的'精神面貌，推動學(xué)校教育的良性發(fā)展，我們結(jié)合學(xué)校工作實際，成立了以音樂活動為主的音樂社團(tuán)。
通過參加課外社團(tuán)活動，我校學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了較大的提升，一批批特長生不斷涌現(xiàn)。社團(tuán)活動，為許多學(xué)有余力的學(xué)生提供了又一個平臺，為他們的終身可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
近幾年來，我校社團(tuán)活動始終堅持從學(xué)生興趣出發(fā)，結(jié)合學(xué)校日常教學(xué)工作，因勢利導(dǎo)，活動經(jīng)?；⒍鄻踊?，藝術(shù)2+1活動蓬勃開展。如小歌手比賽、校園集體舞展示，為學(xué)生提供了許多自我展示的機(jī)會。而一年一度的慶六一文藝演出活動，涉及項目多達(dá)30來個，更在多種社團(tuán)中脫穎而出。
學(xué)校社團(tuán)舞蹈隊的表現(xiàn)總是讓人耳目一新，多次榮獲一等獎，并被推薦參加市里的各種文藝匯演。如20**年的群舞《小小航模隊》，參加了江蘇省首屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動；豐富多彩的特色社團(tuán)活動，為學(xué)校增添了活力，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，為學(xué)生的全面發(fā)展打下了扎實的基礎(chǔ)。
好，把社團(tuán)的水準(zhǔn)提升到一個更高的臺階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，通過豐富多彩的演出使學(xué)生真正地感受到藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊員，壯大我們的社團(tuán)隊伍！
小學(xué)社團(tuán)學(xué)期工作總結(jié)篇八
本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育實施，實現(xiàn)學(xué)校特色辦學(xué)，學(xué)生多元成長、教育均衡發(fā)展的目標(biāo)，建設(shè)生態(tài)、文明、健康的.校園文化，全面推進(jìn)社團(tuán)建設(shè)，豐富學(xué)生校園生活，讓學(xué)生學(xué)玩結(jié)合，充分展現(xiàn)了學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌?，F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校社團(tuán)建設(shè)情況匯報如下：
本學(xué)期學(xué)校學(xué)生社團(tuán)課程開設(shè)同學(xué)校綠色課程建設(shè)融合，設(shè)置了三個層面四大類的社團(tuán)課程。
三個層次分別為：校級、年級、班級，
四個類別為書法藝術(shù)類、體育技能類、閱讀思維類、運(yùn)用創(chuàng)新類。
1、校級社團(tuán)：以體藝教師為主、外請教師為輔，針對學(xué)校特色、各項賽事和活動需要成立各支隊伍。
書法基礎(chǔ)班：孟xx。
一年級：讀寫訓(xùn)練一、快樂思維一、舞臺劇一、硬筆書法一、折紙一、
青蛙故事一。
二年級：上述課程全部改成二。
三年級：閱讀賞析三、快樂思維三、英語天地三、舞臺劇三。
四年級：上述前四門課程改成四。
五年級：上述前四門課程改成五。
六年級：安全課程、綠色課程、鶴鳴詩社和英語天地六。
班級社團(tuán)：課本劇微社團(tuán)。
2、此課程建構(gòu)完成后，社團(tuán)做到了全員覆蓋，學(xué)生參與率100%，教師參與率也由于閱讀思維類社團(tuán)的系統(tǒng)開發(fā)提升為74%，本學(xué)期共開設(shè)社團(tuán)43個，72名教師參與社團(tuán)活動指導(dǎo)，占教師總數(shù)74%，外聘教師11名，占教師總數(shù)11%。
校本教材開發(fā)隨著學(xué)校有層次的推進(jìn)在原先基礎(chǔ)上大幅度提高，閱讀思維類已經(jīng)全部開發(fā)完畢，下一步逐年完善并推進(jìn)，今后學(xué)校會繼續(xù)研究其他類社團(tuán)課程校本教材的開發(fā)。
校本開發(fā)過程中也發(fā)現(xiàn)部分問題，比如教師開發(fā)教材的能力不一，部分能力強(qiáng)的教師或團(tuán)隊要將開發(fā)校本教材的經(jīng)驗、成果輻射至所有社團(tuán)，培養(yǎng)所有社團(tuán)教師自主專研、自主開發(fā)或團(tuán)隊開發(fā)教材的能力。
1、足球特色。
該社團(tuán)是我校體育明星社團(tuán)，也是我校體育傳統(tǒng)項目，連續(xù)三年通過區(qū)傳統(tǒng)項目的審核驗收，本年度還通過市級體育傳統(tǒng)項目的驗收，該項目已經(jīng)輻射至全校進(jìn)行全員普及并每年有班級、年級的足球聯(lián)賽。
該社團(tuán)在市、區(qū)各級比賽中均獲得好成績，今年度已獲得區(qū)長杯足球聯(lián)賽、市長杯足球聯(lián)賽冠軍，完成了既定目標(biāo)。
2、舞臺劇特色。
該社團(tuán)是我校藝術(shù)特色社團(tuán)，也是我校作為市藝術(shù)特色學(xué)校打造的品牌之一，舞臺劇社團(tuán)開展紅火，形成班班有劇目、月月有展示的局面。
3、書法特色。
結(jié)合學(xué)校“蘭亭書法”學(xué)校的創(chuàng)立，今年度重點(diǎn)打造該社團(tuán)，從專職教師的配備到兩間專業(yè)書法教室的打造和書法教學(xué)軟硬件的添置，已初步完成規(guī)模，相信該社團(tuán)會成為我校乃至全區(qū)全市另一支明星社團(tuán)。
4、外聘教師社團(tuán)。
學(xué)校本學(xué)期完成了“鶴鳴”新民樂社團(tuán)的第一階段的建設(shè)、運(yùn)行工作，取得了良好的反響，各器種開設(shè)正常，學(xué)生學(xué)習(xí)成果明顯，每學(xué)期開設(shè)12課時。
為了讓社團(tuán)更好的良性發(fā)展，還需加強(qiáng)社團(tuán)教師更多的理論研究學(xué)習(xí)，還需縱深度多元探究發(fā)展，因此學(xué)校將社團(tuán)課程同學(xué)?！熬G色課程”的省級課題融合，從學(xué)校宏觀發(fā)展上進(jìn)行整體課程架構(gòu)。這樣就能讓社團(tuán)教師一起加入學(xué)校的整體課程建設(shè)中來，一起參與課題研究，從理論上充實社團(tuán)課程內(nèi)容，并指導(dǎo)社團(tuán)課程的深入開發(fā)研究。
我們在校園網(wǎng)上建立學(xué)校社團(tuán)專欄，下設(shè)活動計劃、人員、小結(jié)、記錄、精彩瞬間、學(xué)生作品、成績等子欄目，集中體現(xiàn)學(xué)校社團(tuán)活動規(guī)范性和日?；顒忧闆r，老師們能做到每周上、每月傳，及時更新社團(tuán)工作的實時開展。
學(xué)生社團(tuán)的扎實有序推進(jìn)，涌現(xiàn)了一批品牌社團(tuán)和特長學(xué)生。在社團(tuán)活動中，學(xué)生參與率、教師參與率空前，在校內(nèi)、校外，學(xué)生、家長中已形成良好的氛圍。學(xué)生的品格和道德意志得到了錘煉，學(xué)生的思想和情操得到了陶冶，學(xué)生的綜合素質(zhì)和時間能力得到了提高，學(xué)生的個性和特長得到了發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，很大程度上提升了學(xué)校的辦學(xué)綜合效益。
社團(tuán)開展中很多社團(tuán)成績顯著，如足球社團(tuán)先后取得區(qū)長杯、市長杯的冠軍。毽繩社團(tuán)也有了歷史性的突破，奪得區(qū)毽繩比賽團(tuán)體第四的好成績。
小學(xué)社團(tuán)學(xué)期工作總結(jié)篇九
要開始去撰寫了。下面是小編搜集整理的學(xué)期社團(tuán)工作總結(jié)，歡迎閱讀。
學(xué)期即將接近尾聲，學(xué)生們最愛的周四社團(tuán)課也即將結(jié)束?；仡櫭恐芩牡目鞓纷x書時光，覺得如此美好而充實。現(xiàn)將本學(xué)期社團(tuán)活動的開展做以下總結(jié)：
五年級閱讀社團(tuán)本著快樂讀書，讀書快樂的宗旨，在社團(tuán)課開始前就制定了合理有效的讀書計劃。第一周為學(xué)生搜集了許多關(guān)于讀書的。
格言。
名人讀書的小故事，從而使學(xué)生認(rèn)識到讀書的重要性。自第二周開始，就讓學(xué)生帶《伊索寓言》前來閱讀。同時要求學(xué)生不動筆墨不讀書，邊讀書邊學(xué)會做批注，做。
讀書筆記。
從書中積累大量的優(yōu)美詞語和精美句子，學(xué)習(xí)作家的表達(dá)方法，以用于自己的習(xí)作中我們還將《伊索寓言》與《中華。
成語。
故事》的精選視頻播放給孩子們看，在東西方文學(xué)的對比中，學(xué)會為人處世的道理，陶冶情操，提高到道德修養(yǎng)。期中考試過后，安排學(xué)生閱讀古典名著《水滸傳》，品讀人物形象，感受人物魅力。在學(xué)生自讀，老師講解，共同探討的基礎(chǔ)上，社團(tuán)還安排了《水滸傳》的視頻，將文字與影響對照閱讀，學(xué)生能夠跨越時代，更加形象深刻地感悟理解古典文學(xué)的美妙。最后兩周，學(xué)生集中撰寫讀書筆記，總結(jié)一學(xué)期來社團(tuán)活動的收獲?？粗麄凁堄信d趣、津津有味地品味著書中的美味佳肴，盡情翱翔在知識海洋中，體驗著知識帶給他們的樂趣，我們認(rèn)為閱讀社團(tuán)是有意義有價值的。
當(dāng)然在實施合理有效的讀書計劃中也存有許多不足之處：一、有的學(xué)生還沒有從心底里意識到讀書的重要與快樂，在讀書時難免分心。二、在學(xué)生讀書過程中，作為指導(dǎo)老師，在為學(xué)生講解讀書方法這一部分做得還不夠。三、個別學(xué)生。
讀后感。
寫得不真切，篇幅太短。
一學(xué)期的努力，雖沒有碩果累累，可我還是要肯定地說，閱讀社團(tuán)的學(xué)生在書香文海的遨游中是有收獲的。希望他們一如既往地喜愛讀書，并把讀書當(dāng)成一生中的習(xí)慣和樂趣。
“快樂閱讀”社團(tuán)創(chuàng)建的目的在于通過繪本教學(xué)培養(yǎng)低年級孩子的閱讀興趣，喚醒孩子對真、善、美的追求，并在其過程中讓孩子真正愛上閱讀，為孩子的心靈點(diǎn)亮一盞明燈。通過繪本的教學(xué)來滋養(yǎng)孩子的心靈，從而實現(xiàn)美人之美，美美與共的和美教育。一學(xué)期的活動讓孩子們受益匪淺，回顧總結(jié)如下：
每周四下午兩節(jié)課后，孩子們就會按時來到教室，充滿期待地等待著今天要分享的繪本故事，不無故缺席。學(xué)生喜愛閱讀繪本，讓書成為他們的朋友。
繪本中的語言生動且簡單，內(nèi)涵豐富，學(xué)生聽說讀寫能力有所提高，在閱讀過程中不斷提升語文素養(yǎng)。通過主動閱讀、交流閱讀等形式，激勵學(xué)生開口說、認(rèn)真聽、樂于讀、用心寫。學(xué)生在一本本幽默詼諧、耐人尋味的繪本的引導(dǎo)下，輕松愉快地享受著閱讀所帶來的快樂和滿足，不知不覺地進(jìn)入閱讀構(gòu)建的精神殿堂。
學(xué)生充分發(fā)揮自己的才能，他們對社團(tuán)活動有著巨大的熱情，享受生活的樂趣，感受生活的氣息，去觸摸生活的脈搏。通過本學(xué)期的社團(tuán)活動，學(xué)生學(xué)到的不只是知識與才干，更多的是思想上的長進(jìn)和人格上的成熟。因此，我們的“快樂閱讀”社團(tuán)真正地讓孩子們的童心、童趣得到了展示的平臺，使每位成員都成了愛閱讀、愛講故事的孩子。
一個學(xué)期的排球社團(tuán)工作已經(jīng)結(jié)束，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指引和全社團(tuán)成員的共同努力下下，現(xiàn)對一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
排球?qū)W(xué)生的學(xué)習(xí)主要以基本功訓(xùn)練為主的，各種形式的練習(xí)都是為學(xué)生在教學(xué)比賽合理應(yīng)用為目的。在訓(xùn)練中我們按學(xué)生的特點(diǎn)和技術(shù)掌握能力分為兩個不同層次的小組：已經(jīng)有較好基礎(chǔ)的學(xué)生為一組、其他的學(xué)生為二組。這樣更易于學(xué)生掌握不同層次的技術(shù)，進(jìn)行不同層次的教學(xué)。一組同學(xué)的主要教學(xué)內(nèi)容的是排球墊傳、接發(fā)球、三人組合練習(xí)等;二組同學(xué)主要學(xué)習(xí)單項技術(shù)，墊球、傳球、下手發(fā)球。在練習(xí)的過程中充分調(diào)動了學(xué)生的主動性，同時也鍛煉了學(xué)生“運(yùn)動型”思維。
為了檢驗學(xué)生在排球小組的學(xué)習(xí)情況，在練習(xí)中不斷舉行排球教學(xué)比賽和基本技能競賽與小組內(nèi)部的對抗比賽。由于這些活動的開展不僅使排球社團(tuán)的學(xué)生基本功掌握的更扎實，而且更重要的是進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)排球基本技術(shù)和鍛煉身體的積極性起到了良好的效果。
為了檢驗我們的教學(xué)成果，也為了加強(qiáng)和研究生的友誼關(guān)系，與研究生進(jìn)行了友誼比賽，我們本著“友誼第一，比賽第二”的原則，圓滿的完成了與研究生的比賽，達(dá)到了預(yù)想的效果。
為了提高同學(xué)們的排球水平，掌握專業(yè)的排球技能，我們還組織了觀看世界杯活動，結(jié)束之后由技術(shù)部講解其中的經(jīng)典動作，使大家拓展眼界，掌握正確的排球技能。
一學(xué)期排球工作在學(xué)習(xí)即將結(jié)束的時候也落下了帷幕，我們在這學(xué)期的工作中收獲很多，也看到了自己的不足，由于天氣，經(jīng)費(fèi)等各方面的原因，活動辦得不太成功，我們一定再接再厲，把社團(tuán)辦得更好。
小學(xué)社團(tuán)學(xué)期工作總結(jié)篇十
槐樹小學(xué)乒乓球社團(tuán)自本學(xué)期成立以來，嚴(yán)格遵守《槐樹小學(xué)學(xué)生社團(tuán)管理章程》進(jìn)行常規(guī)活動，以“規(guī)范社團(tuán)管理，挖掘社團(tuán)潛力，活躍校園文化”為工作宗旨，以“開展精品活動、打造一流社團(tuán)”為目標(biāo)，注重活動形式，講究宣傳實效。社團(tuán)中的隊員來自各個年級，隊員們在訓(xùn)練中吃苦耐勞，服從指揮，認(rèn)真訓(xùn)練，積極地發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊精神。
在常規(guī)活動中，本社團(tuán)有嚴(yán)格固定的活動日程安排，即每周三下午大課間的訓(xùn)練時間。為督促隊員積極參加訓(xùn)練，本隊有嚴(yán)格的考勤制度，除請假外，無故連續(xù)缺課三次或無故積累缺課五次者撤銷隊員資格。在訓(xùn)練中基于隊員參加乒乓球隊之前并未進(jìn)行過有關(guān)培訓(xùn)，因此在訓(xùn)練中特別注重介紹有關(guān)乒乓球的專業(yè)術(shù)語及基本功動作要領(lǐng)。在訓(xùn)練中我們以教授基本功為主，并將體能訓(xùn)練貫穿其中，適當(dāng)穿插一些乒乓球技巧，講解乒乓球技巧要領(lǐng)。根據(jù)實際情況，還進(jìn)行個別實戰(zhàn)對練。
在訓(xùn)練過程中，由隊長作長期及短期的訓(xùn)練計劃。長期訓(xùn)練計劃的框架內(nèi)認(rèn)真做好每天的訓(xùn)練安排，并及時根據(jù)計劃訓(xùn)練效果進(jìn)行更正和重新安排計劃，使訓(xùn)練計劃更易于為每個隊員所接受，以此來激發(fā)隊員對乒乓球的興趣和熱情。在訓(xùn)練中個別隊員出現(xiàn)的一些問題應(yīng)盡量根據(jù)隊員的實際情況，做一些有針對性的改進(jìn)和個別輔導(dǎo)，使訓(xùn)練既面向全體又兼顧個別，使計劃更合理、更科學(xué)、更高效。 在艱苦、單調(diào)的訓(xùn)練中，隊員有時會產(chǎn)生厭煩情緒。針對這種情況我們充分發(fā)揚(yáng)民主，認(rèn)真聽取每個隊員的發(fā)言既對外部人員的建議，在不偏離訓(xùn)練計劃的情況下，適當(dāng)增加了一些娛樂性項目，使隊員們的訓(xùn)練熱情高漲，既富了乒乓球訓(xùn)練，又調(diào)動了隊員的訓(xùn)練積極性和主動性。
人們常說“尺有所短，寸有所長”。要有進(jìn)步就必須認(rèn)清自己的長處與不足。乒乓球既是力量的較量，又是技巧的對抗，更是經(jīng)驗的積累總結(jié)。
我們相信通過我們?nèi)w隊員的努力、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我們的乒乓球社團(tuán)會越辦越好。
槐樹小學(xué)乒乓球社團(tuán)
20xx年7月2日
小學(xué)社團(tuán)學(xué)期工作總結(jié)篇十一
20xx年我校團(tuán)委在市教育團(tuán)工委和學(xué)校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊密圍繞學(xué)校中心工作，加強(qiáng)共青團(tuán)隊伍建設(shè)，積極開展適合我校學(xué)生的社團(tuán)活動，取得了一定的成績。現(xiàn)將我校的學(xué)生社團(tuán)建設(shè)及開展活動情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：
學(xué)生社團(tuán)是培養(yǎng)和發(fā)展中學(xué)生興趣愛好的廣闊平臺，是培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的有效形式。我校社團(tuán)聯(lián)合會成立于2008年4月，負(fù)責(zé)對我校學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行監(jiān)督、管理，進(jìn)一步促進(jìn)社團(tuán)各方面的全面發(fā)展。社團(tuán)聯(lián)合會理事會是社團(tuán)聯(lián)的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，由社團(tuán)聯(lián)主席團(tuán)成員及社團(tuán)指導(dǎo)老師、社團(tuán)會長組成，對社聯(lián)內(nèi)重大事務(wù)進(jìn)行籌劃和決策。根據(jù)高中學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大、課外時間少的特點(diǎn)，社團(tuán)聯(lián)合會由主席團(tuán)、辦公室、宣傳部、外聯(lián)部、監(jiān)督管理部五個部門組成，各部門都擔(dān)有明確的權(quán)力和責(zé)任。
每學(xué)年初，社團(tuán)聯(lián)都會在廣泛宣傳發(fā)動的基礎(chǔ)上，以班級團(tuán)支部為基本單位，在全校范圍內(nèi)招聘各社團(tuán)社員，人數(shù)達(dá)到10人以上的社團(tuán)，進(jìn)行登記注冊。結(jié)合學(xué)校工作實際，我們成立了以文體活動為主的各類學(xué)生社團(tuán)30多個，包括文學(xué)、籃球、田徑、音樂、舞蹈、旅游、信息技術(shù)、科技制作、美術(shù)等社團(tuán)。
為更好指導(dǎo)各社團(tuán)活動，規(guī)范社團(tuán)的管理，團(tuán)委定期為每個社團(tuán)聘請指導(dǎo)老師，指導(dǎo)社團(tuán)成員制定社團(tuán)活動計劃，為社團(tuán)活動提供各種幫助。社團(tuán)的每次活動均提前一周向社團(tuán)聯(lián)提交活動方案，做到活動定人、定時、定點(diǎn)，減少了活動的盲目性，提高了社團(tuán)活動的成效性。同時，團(tuán)委還對社團(tuán)聯(lián)合會理事會成員定期進(jìn)行培訓(xùn)，經(jīng)過一系列的培訓(xùn)提高了社團(tuán)干部自身的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)，更好地發(fā)揮了社團(tuán)骨干在社團(tuán)管理中的積極作用，推動了學(xué)生社團(tuán)的進(jìn)一步發(fā)展，為社團(tuán)工作的順利開展創(chuàng)造了良好條件。
制度化管理是社團(tuán)規(guī)范化管理和進(jìn)一步發(fā)展的核心載體。學(xué)校社團(tuán)聯(lián)始終堅持制度化管理，修訂完善了《州泰市田家炳實驗中學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會工作手冊》，先后對《州泰市田家炳實驗中學(xué)社團(tuán)管理章程》、《州泰市田家炳實驗中學(xué)社團(tuán)成員獎懲條例》、《州泰市田家炳實驗中學(xué)學(xué)生社團(tuán)考評細(xì)則》、《州泰市田家炳實驗中學(xué)社團(tuán)會員制度》等規(guī)章制度進(jìn)行了修訂。增加了社團(tuán)投訴與受理制度，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行社團(tuán)活動審批制度、活動調(diào)研考核制度等各項管理制度，建立了一整套較為完善的社團(tuán)管理體系，牢牢把握住了社團(tuán)發(fā)展的大方向，促進(jìn)了學(xué)生社團(tuán)規(guī)范發(fā)展。我們還要求社團(tuán)聯(lián)定期組織社團(tuán)成員學(xué)習(xí)各項社團(tuán)規(guī)章制度，讓每個成員了解各項制度，以便更好的開展各項活動。
開展有深度、有內(nèi)涵、有品位、有價值、有意義的社團(tuán)活動，可以充分調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，全面豐富校園文化生活，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實踐能力、組織能力和創(chuàng)新能力。我校學(xué)生社團(tuán)的活動以保證完成學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)和不影響學(xué)校正常教學(xué)秩序為前提；以有益于學(xué)生的健康成長和有利于學(xué)校各項工作的進(jìn)行為原則。
1.舉辦社團(tuán)啟動儀式。
每學(xué)年初，我們都組織舉辦社團(tuán)啟動儀式，上年度取得優(yōu)異成績的社團(tuán)和全體新社團(tuán)成員參加啟動儀式。藝術(shù)類社團(tuán)同學(xué)自編自導(dǎo)的高雅藝術(shù)節(jié)目，各社團(tuán)的成果展示，以及社團(tuán)豐富多彩的各種活動激發(fā)新社團(tuán)成員的參與熱情。啟動儀式還向指導(dǎo)老師頒發(fā)聘書、優(yōu)秀社團(tuán)成員頒發(fā)獎狀，對社團(tuán)成員提出新的要求，進(jìn)一步規(guī)范社團(tuán)活動，引領(lǐng)社團(tuán)活動的方向。
2.開展校園文化系列活動，提升文化品位和層次。
定期舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)已成為我校校園文化活動的優(yōu)良傳統(tǒng)。校園文化藝術(shù)節(jié)給全校同學(xué)特別是各社團(tuán)提供一個展示才華的舞臺。2010年的校園文化藝術(shù)節(jié)舉辦了“校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式”、第二屆“班級文化建設(shè)評比”、“書畫作品展”、“攝影愛好者作品展”、“關(guān)愛生命——交通安全從我做起”主題演講比賽、校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨2011年元旦文娛匯演等活動。在藝術(shù)節(jié)上，各社團(tuán)積極參與，成績斐然。如2011年的元旦文娛匯演，所有節(jié)目全是由各社團(tuán)同學(xué)在教師指導(dǎo)下自創(chuàng)的，整臺演出節(jié)目精彩紛呈，獲得了極大的成功?！懊牢拿涝姟崩收b社自創(chuàng)的詩朗誦《秋天的懷念愛的語言》，深深感染了觀眾，喚醒了同學(xué)們對父母的感恩之心；青春之聲校園廣播臺的小品《廣播臺招聘》令人捧腹，掌聲不斷；“演講與口才”社團(tuán)的相聲《諧趣校園》和雙簧《往事》則是取材于學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，由校園趣事改編而成，引起觀眾的強(qiáng)烈共鳴；“校舞蹈隊”自編自導(dǎo)的舞蹈《水鄉(xiāng)姑娘》《節(jié)日歡歌》美輪美奐，將美定格在了每一位觀眾的心間。藝術(shù)節(jié)給了學(xué)生一個展示自己的舞臺，張揚(yáng)了學(xué)生的個性，鍛煉了學(xué)生的能力，陶冶了學(xué)生的情操，也提升了我校的文化品位和層次。州泰電視臺對我校文化藝術(shù)節(jié)進(jìn)行了跟蹤報道，《州泰日報》、《州泰晚報》、州泰教育網(wǎng)和市委宣傳部政府網(wǎng)也作了不同程度的報道，在州泰教育界產(chǎn)生了一定影響。
小學(xué)社團(tuán)學(xué)期工作總結(jié)篇十二
創(chuàng)業(yè)教育是我院四大特色之一，為了發(fā)揚(yáng)我院的創(chuàng)業(yè)特色教育，信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)業(yè)協(xié)會于2013年9月15日正式成立,至今已經(jīng)有將近三年的時間了。創(chuàng)業(yè)協(xié)會在創(chuàng)業(yè)中心和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師的幫助和指導(dǎo)下，創(chuàng)建了協(xié)會的指導(dǎo)思想、規(guī)章制度和工作流程，在協(xié)會全體成員共同努力以及各兄弟協(xié)會的支持下，不斷創(chuàng)新，成功開展了多次有教育意義和有趣的活動。但是，工作中也出現(xiàn)了很多的不足之處，我們相信我們協(xié)會會不斷進(jìn)步，一起激情著向前方邁著整齊的步伐，為了我們的目標(biāo)，我們堅持我們協(xié)會最終會取得良好的發(fā)展。為了更好的總結(jié)經(jīng)驗，指導(dǎo)今后的工作開展，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)具體如下：
(一)、開學(xué)初，我們大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會進(jìn)行了一次全體考核，最終確定了一批有激情、有頭腦的協(xié)會骨干以及思想積極、有激情的協(xié)會成員。
(二)、3月4日召開協(xié)會骨干第一次例會，會議傳達(dá)了本學(xué)期的工作計劃。會議上協(xié)會成員一起探討了協(xié)會以及各部門本學(xué)期工作安排。
（三）3月28日協(xié)會內(nèi)部整頓，通過創(chuàng)業(yè)故事激發(fā)了團(tuán)隊隊員對創(chuàng)業(yè)的激情，同時會上討論了各團(tuán)隊即將開展的創(chuàng)業(yè)項目，分配好了團(tuán)隊各個的職責(zé)和任務(wù)，為迎接第六屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)策劃大賽做準(zhǔn)備。
（四）4月15日，開展電商孵化園參觀活動總結(jié)，請參加電商孵化園參觀學(xué)習(xí)活動的同學(xué)上臺講述自己的收獲，分享自己的學(xué)習(xí)成果。
（五）4月28日，跟進(jìn)學(xué)院創(chuàng)業(yè)孵化中心的各項事宜，安排分工，督促創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊做好各項準(zhǔn)備工作，與學(xué)院、后勤、創(chuàng)業(yè)中心和創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊之間做好協(xié)調(diào)工作。（六）5月5日，開展“讓夢想遠(yuǎn)航”——信陽涉外學(xué)院創(chuàng)業(yè)先進(jìn)人物交流活動。參與本次活動的已經(jīng)成功創(chuàng)業(yè)的學(xué)生代表共計8人，分別上臺分享自己的創(chuàng)業(yè)項目與創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，全體與會人員就項目可行性進(jìn)行提問或發(fā)表自己的看法，啟迪了我院大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)想法，推動大學(xué)生校園創(chuàng)業(yè)活動的開展。
（七）5月25日，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會承辦的創(chuàng)業(yè)成功人士報告會，報告會特邀新縣新超電子科技有限公司董事長、新超創(chuàng)教中心主任xxx先生擔(dān)任主講。我院院長、創(chuàng)業(yè)中心主任主任出席了本次活動。
（八）召開創(chuàng)業(yè)協(xié)會年終工作安排及總結(jié)，協(xié)助創(chuàng)業(yè)中心和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師進(jìn)行各項創(chuàng)業(yè)材料的收集、整理等。
（一）、協(xié)會的各項章程和管理制度還不夠完善，對協(xié)會發(fā)展模式?jīng)]有一個清晰地定論。沒有建立一個清晰的章程、管理制度、協(xié)會精神。并且協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)在初期對社團(tuán)運(yùn)營的技巧不是很清楚，比如：對社團(tuán)申請場地和橫幅懸掛以及社團(tuán)開展活動需要什么條件的支持上不是很熟悉，以致對活動工作開展造成了一定的拖滯。
（二）、協(xié)會成員素質(zhì)有待考究，加入?yún)f(xié)會目標(biāo)不明確，參與活動積極性不高。部分協(xié)會成員加入社團(tuán)目標(biāo)不明確，協(xié)會成員對協(xié)會的性質(zhì)和協(xié)會的發(fā)展思路不夠了解和認(rèn)識。另外協(xié)會成員自身素質(zhì)參差不齊，在一些理論活動和協(xié)會會議中表現(xiàn)不夠積極，主要表現(xiàn)在協(xié)會開展一些學(xué)習(xí)活動時，協(xié)會成員遲到和缺勤現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
（三）、協(xié)會骨干成員在發(fā)言和演講方面有一定的不足，以致有時在活動現(xiàn)場有些冷場，沒有精辟的語言解說陳詞，以后從會長開始到協(xié)會成員培養(yǎng)一批有一定口才和應(yīng)變能力的人才。
（四）、開展活動時協(xié)會各部門工作協(xié)調(diào)的不是很有效率，工作主要是讓協(xié)會幾個骨干負(fù)責(zé)，工作不能合理分配下去，工作完成起來有點(diǎn)吃力，因為工作不能發(fā)揮更多成員的才能以致在成員積極性上沒有起到很好的調(diào)動作用。
（五）、協(xié)會宣傳部部門比較薄弱，從招新時的零的開始到現(xiàn)在的“鐵三角”。雖然在人數(shù)上實現(xiàn)了零的突破，但實際上在落實工作上卻起不到很大的促進(jìn)作用。所以在宣傳海報制作上以及活動橫幅制作上不免遇到很大的困難，從而對協(xié)會工作的開展造成了一定的拖滯。
（一）、協(xié)會應(yīng)該加強(qiáng)培養(yǎng)一批有思想、激情、有口才、宣傳性的多樣化人才，為協(xié)會開展工作打好基礎(chǔ)。
（二）、針對部分協(xié)會成員對協(xié)會活動參與的不積極，應(yīng)該首先做思想工作，讓他們了解協(xié)會的性質(zhì)和發(fā)展思路。強(qiáng)調(diào)：協(xié)會不僅是給在校大學(xué)生力爭提供一個鍛煉性強(qiáng)的平臺，最終的期望也是希望通過我校創(chuàng)業(yè)協(xié)會這個平臺培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型人才。
（三）、精簡機(jī)構(gòu)和人員，對協(xié)會作出一定的人事調(diào)整并制定一套簡潔的極具人性化的協(xié)會內(nèi)部規(guī)章制度——《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會的考核細(xì)則》，用以約束成員的舉止。
（四）、協(xié)會要不斷的探索和向全國高校發(fā)展的好的創(chuàng)業(yè)型社團(tuán)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)他們的發(fā)展模式和成功經(jīng)驗，結(jié)合我校發(fā)展環(huán)境以及我們協(xié)會發(fā)展階段作出一定的改進(jìn)，從而健全協(xié)會的內(nèi)部建設(shè)和管理結(jié)構(gòu)并推動我們協(xié)會的發(fā)展。
(一)、協(xié)會qq群的建設(shè)并充分利用其資源與協(xié)會成員展開交流：
1、利用qq群公告欄通知協(xié)會舉辦的活動。
2、上傳活動圖片，大家一起分享活動的精彩的瞬間。
3、群共享里上傳好的創(chuàng)業(yè)博文和創(chuàng)業(yè)大賽信息等。
4、開展qq群每周討論話題，通過對一些平常的創(chuàng)業(yè)問題，大家一起發(fā)表自己的看法，一起交流自己的心得和收獲。
（二）、通過舉辦有意義的活動與我校校團(tuán)委網(wǎng)站和學(xué)校論壇緊密聯(lián)系，發(fā)布協(xié)會最新活動信息。
(三)、創(chuàng)業(yè)協(xié)會博客網(wǎng)站的建設(shè)，從界面、格局、內(nèi)容、功能、連接等更多層面進(jìn)行了修整。爭取在有限的資源條件下為我們創(chuàng)業(yè)協(xié)會做出更有影響力的宣傳。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會是一個年輕有激情的社團(tuán)，現(xiàn)在處于一個非常關(guān)鍵的發(fā)展時期，我們會認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，分析以前工作的不足與缺陷，發(fā)揚(yáng)與繼承本協(xié)會的優(yōu)勢，更加努力工作。新的開始意味者新的起點(diǎn)，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，所有創(chuàng)協(xié)人一定要再接再厲，為創(chuàng)協(xié)更好的發(fā)展而努力。我們有理由相信，創(chuàng)協(xié)將往一個陽光燦爛的明天發(fā)展！
小學(xué)社團(tuán)學(xué)期工作總結(jié)篇十三
xx學(xué)年度是幼兒園四年發(fā)展規(guī)劃終結(jié)性實施之年。學(xué)期，圍繞幼兒園四年發(fā)展規(guī)劃預(yù)設(shè)的終結(jié)性目標(biāo)，根據(jù)xx年度第一學(xué)期幼兒園工作計劃，結(jié)合階段發(fā)展實際，在全體教工的共同努力下，在社會各方的關(guān)心支持下，我園順利而有效地推進(jìn)階段工作舉措，全面而高質(zhì)量地完成了階段目標(biāo)、實現(xiàn)了階段愿景，現(xiàn)總結(jié)如下:。
一、保育與教育工作。
(一)務(wù)實課程管理體系與機(jī)制，課程管理求品質(zhì)。
本學(xué)期我園課程管理以完善園本保教質(zhì)量監(jiān)控體系與機(jī)制為重點(diǎn)，進(jìn)一步切實強(qiáng)化層級管理對接職能力度，幫助教師形成自主管理意識與行為，切實提高課程管理成效，實現(xiàn)課程管理有品質(zhì)。
1、重視一個“本”字，優(yōu)化課程實踐行為。
2、推行一個“走”字，提升課程管理水平。
3、做好一個“評”字，推進(jìn)課程實施質(zhì)量。
4、凸顯一個“思”字，強(qiáng)化課程管理的自主意識。
(二)夯實課程園本化體系，課程實踐有提升。
本學(xué)期我們以“改善師幼關(guān)系、關(guān)注每個孩子”為課程實踐理念，以“主題背景下個別化學(xué)習(xí)活動中教師的觀察與指導(dǎo)”為日常專題研究內(nèi)容，以“大組引領(lǐng)梳理、小組跟進(jìn)實踐”為專題研究思路，優(yōu)化課程實施，提高教師的教育教學(xué)能力，促進(jìn)幼兒全面均衡發(fā)展。
1、聚焦觀察與指導(dǎo)，深入推進(jìn)個別化學(xué)習(xí)活動研究與實踐。
2、聚焦?jié)B透式安全主題教育，深入推進(jìn)長效安全教育機(jī)制。
(三)加強(qiáng)課程特色項目體系構(gòu)建，課程研究有創(chuàng)新。
本學(xué)期我園特色研究主旨以加強(qiáng)課程特色項目體系化設(shè)計與構(gòu)建為核心，以各年齡段幼兒安全教育特色項目為教研組安全專題研究內(nèi)容，以課題為引領(lǐng)，開展特色項目體系研究與實踐，形成分層分類特色研究項目，實現(xiàn)安全教育創(chuàng)新發(fā)展。
1、科研引領(lǐng)，確保特色項目體系的研究與實踐。
2、教研實踐，構(gòu)建并初具特色項目體系框架。
(一)重點(diǎn)工作全力聚焦，強(qiáng)化組織實施，確保實效。
1、以“兩大員管理”提升為核心，強(qiáng)化后勤管理。
2、以肥胖、超重兒童管理為中心，孕育工作特色。
(二)常規(guī)工作長效深入，精細(xì)過程操作，確保高效。
1、保健管理持續(xù)深入、不斷突破。
2、健康檢查精細(xì)操作、務(wù)求高效。
3、營養(yǎng)工作精益求精、創(chuàng)新發(fā)展。
4、衛(wèi)生防病規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)、扎實有效。
5、安全工作根基深厚，孕育特色。
(一)特定發(fā)展背景下強(qiáng)化人事管理。
(二)基于隊伍實際強(qiáng)化園本培訓(xùn)。
四、園務(wù)工作。
(一)規(guī)劃終期實施背景下，強(qiáng)化經(jīng)驗梳理與發(fā)展研判。
1、因“時”而為。
“時”逢幼兒園四年發(fā)展規(guī)劃終結(jié)性實施之年，園務(wù)深度反思分析前期工作，積極謀劃布局階段工作，精心規(guī)劃設(shè)計長遠(yuǎn)發(fā)展，切實實現(xiàn)幼兒園管理由“力求至優(yōu)”向“追求至細(xì)”的轉(zhuǎn)變。
首先，強(qiáng)化總結(jié)提升。其次，強(qiáng)化頂層設(shè)計。
2、因“勢”而動。
“勢”逢市、區(qū)各級各類專項工作評審評優(yōu)，附幼及時把握階段發(fā)展契機(jī)借助多元平臺檢驗、衡量階段研究與實踐成果，切實實現(xiàn)從“辦園第一層底色”向“發(fā)展第一縷風(fēng)景”的突破。
首先，對“幼兒園教師安全教育培訓(xùn)課程”創(chuàng)建品牌項目進(jìn)行相關(guān)驗證和提升，積淀創(chuàng)建成果，擴(kuò)大品牌效應(yīng)。其次，深化“幼兒安全教育特色項目”的創(chuàng)新探索，積極向區(qū)級層面推介研究成果。另外，有效完成“龍源bb上幼兒園”小班幼兒情緒安全特色專題第二輪研究與實踐，全面形成專題教育活動園本實施機(jī)制及配套資源庫。
(二)階段發(fā)展轉(zhuǎn)型背景下，強(qiáng)化文化設(shè)計與“三真”導(dǎo)引。
1、全“局”謀劃。
在上學(xué)期全面梳理完成基于《“三真”幼兒園文化建設(shè)方案》的系列文化創(chuàng)建研究與實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，本學(xué)期園務(wù)聚焦階段系列建設(shè)活動與日常幼兒園整體工作的融合性規(guī)劃設(shè)置與組織實施，切實理順“三真”文化建設(shè)實踐性網(wǎng)絡(luò)。
首先，明確定位“真情”文化建設(shè)工作主線。其次，明確定位“真知”、“真為”兩大系列整合性實施工作策略。
2、全“盤”推進(jìn)。
首先，聚焦“真情”文化，以日常氛圍營造和專題文化活動為線索架構(gòu)建設(shè)主線，系統(tǒng)性推出建設(shè)舉措。其次，聚力“真知”文化，以日常隨機(jī)滲透和隊伍建設(shè)中專題滲透為線索，有針對性地展開建設(shè)。再次，聚集“真為”文化，以幼兒園日常整體工作為背景，通過強(qiáng)化目標(biāo)意識、優(yōu)化實踐過程、提升工作績效三個維度引領(lǐng)全園深入推進(jìn)求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新的一體化改革。
(三)深化內(nèi)涵發(fā)展背景下，強(qiáng)化“三位一體”規(guī)劃與脈絡(luò)梳理。
1、“常”做“?！毙隆?/p>
本學(xué)期，幼兒園切實推進(jìn)各類家、園、社區(qū)“三位一體”常規(guī)工作舉措，并切實追求各項工作推陳出新。首先，利用家長課堂、互動手冊、宣傳專欄等途徑，建立多元互動網(wǎng)絡(luò)，不斷提高對“三位一體”共建的認(rèn)識;其次，通過家委會、社區(qū)專線、飛信群、qq群、微信群等渠道搭建交流互動平臺，增進(jìn)家、園、社區(qū)整體參與;再次，借助園內(nèi)資源、開發(fā)家庭資源、挖掘社區(qū)資源等多元舉措，通過社區(qū)支持、教育評價和經(jīng)費(fèi)投入等保障機(jī)制切實提高共建績效。
2、以“理”助“破”
本學(xué)期，家園共育工作在不斷深化前期工作舉措的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化階段工作經(jīng)驗與成果的梳理，力求在更高的發(fā)展平臺上展現(xiàn)自我并借力提升。首先，強(qiáng)化梳理提升工作。其次，強(qiáng)化特色成果與經(jīng)驗的對外推介。
一、幼兒園辦園內(nèi)涵的深度分析和梳理還未能突破瓶頸，需要更為精準(zhǔn)、精細(xì)的定位;。
二、幼兒園品牌教師培養(yǎng)打造上還不夠理想，優(yōu)秀教師引進(jìn)缺乏途徑，園本培養(yǎng)還需經(jīng)歷一段時間的探索與積淀。
(三)基于問題，以精細(xì)化半日活動組織實施和全局性推進(jìn)特色項目探索兩項重點(diǎn)內(nèi)容為核心，精細(xì)化推進(jìn)教科研合一的階保教研究與實踐。
二、保健工作方面。
(四)基于當(dāng)前發(fā)展實際，科學(xué)確立新階段研究專題，不斷助推保健工作特色發(fā)展。
三、隊伍建設(shè)方面。
(一)績效工資背景下，進(jìn)一步統(tǒng)整、健全人事管理制度，深入實施現(xiàn)代管理;。
(二)新老規(guī)劃交替背景下，做實各類培訓(xùn)規(guī)劃、計劃的總結(jié)與梳理，及時總結(jié)培養(yǎng)經(jīng)驗，推廣先進(jìn)經(jīng)驗;重組、架構(gòu)師資建設(shè)工作網(wǎng)絡(luò)及機(jī)制，強(qiáng)化品牌骨干教師培養(yǎng)，精細(xì)化謀劃以點(diǎn)帶面的全局性隊伍建設(shè)項目，建立較為完善的項目研修式園本培訓(xùn)模式。
四、園務(wù)管理方面。
(三)切實密切與家庭、社區(qū)的多元聯(lián)動共建，全面架構(gòu)幼兒園“三位一體”管理方案體系、實踐網(wǎng)絡(luò)體系，切實創(chuàng)新“三位一體”的教育大格局助推幼兒園和諧、可持續(xù)發(fā)展。
小學(xué)社團(tuán)學(xué)期工作總結(jié)篇十四
20__年是我社團(tuán)繼往開來的一年。一年中，在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)和在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我社團(tuán)團(tuán)結(jié)拼搏，銳意進(jìn)取，結(jié)合以往暴露的問題，針對性地提出了行之有效的解決方發(fā)進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，實行社團(tuán)管理制度化，實施服裝統(tǒng)一化形式多樣化的課堂，并創(chuàng)造機(jī)會進(jìn)行各種形式的上課方式與每位同學(xué)進(jìn)行交流并手把手的知道動作，進(jìn)一步擴(kuò)大了在全校師生的影響力。
學(xué)生社團(tuán)，是以學(xué)生的自覺自愿為基礎(chǔ)結(jié)合起來的，沒有強(qiáng)制的行政性手段可以適用，如何以合作、服務(wù)的平等態(tài)度，以行之有效、行之高效的方法進(jìn)行管理，一直是我們長期以來考慮、嘗試要解決的首要問題。
俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓。靠負(fù)責(zé)人的個人意志、幾句話和數(shù)量有限的幾名骨干人員是難以維持長治久安的。由此，我們充分認(rèn)識到，沒有完善的制度作為保證，將沒有社團(tuán)的持續(xù)健康發(fā)展。于是，我們的目標(biāo)是繼續(xù)探索構(gòu)建健全、合理、高效的組織結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步改善制度化建設(shè)，大膽嘗試適合自身特點(diǎn)的工作及管理方法。
20__年秋，我社團(tuán)在學(xué)期伊始，召開了學(xué)期的第一次社團(tuán)內(nèi)部會議，會上社團(tuán)負(fù)責(zé)人同全體會員討論了實行社團(tuán)管理制度化的重要性，并提出了重新完善社團(tuán)規(guī)章制度、條例、規(guī)范性文件。
作為一個技術(shù)型的體育類社團(tuán)，能讓會員們學(xué)到多少真正的東西。它的整體精神風(fēng)貌如何，技術(shù)實力如何，永遠(yuǎn)是最有說服力的，永遠(yuǎn)是學(xué)校各方面、同學(xué)們評價的重要標(biāo)準(zhǔn)。在本學(xué)期初，社團(tuán)的制度化建設(shè)已初具規(guī)模，我社團(tuán)針對在上學(xué)期教學(xué)、人員上課、活動及比賽中暴露出的種。種問題，適時地把工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)向教學(xué)工作。
這學(xué)期開始我們發(fā)動老會員一起將我們的家(訓(xùn)練場地道館)好好的布置了以下改變了一下以往沒有家的樣子讓每位同學(xué)見到了屬于自己的家同時也提高了每一位學(xué)員的學(xué)習(xí)的積極性。讓同學(xué)們喜歡上了跆拳道。
這學(xué)期我們改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，將每位同學(xué)的服裝統(tǒng)一讓每一位同學(xué)感到自己是專業(yè)的。標(biāo)志著我們向正規(guī)化的道路發(fā)展研究出的新的教學(xué)方式方法并制定出了教學(xué)步驟。并提出把教學(xué)計劃粘貼在我們家的活動展示欄里，讓他們明確自己應(yīng)該學(xué)會什么，學(xué)精什么，該學(xué)什么，該做什么，自己在那個位置，這樣，也及時地避免了他們急于求成的毛躁態(tài)度。同時，教練負(fù)責(zé)人員達(dá)成共識，盡一切可能進(jìn)行教練員培訓(xùn)，提高教練的理論水平和整體實力;并結(jié)合教練員自身特點(diǎn)，將教學(xué)內(nèi)容中的品勢、腿法、特技和實戰(zhàn)分開，分別由專人負(fù)責(zé)教授;利用每一次上課時間，進(jìn)行全方位針對性的訓(xùn)練。定期為學(xué)員播放跆拳道影片讓會員們接受到更加專業(yè)的、新鮮的知識。幾周課后，我們欣喜地看到了學(xué)員實力有了顯著的提高，也給了我們工作以極大的鼓勵。
要發(fā)展，就不能閉門造車;要擴(kuò)大影響，就更不能閉關(guān)自守。只有這樣，社團(tuán)的發(fā)展才能走上正規(guī)化的道路，進(jìn)入良性循環(huán)。本年度，分析我社團(tuán)的實力狀況，根據(jù)我校學(xué)生活動開展的特點(diǎn)，我們提出了在校內(nèi)爭取機(jī)會多進(jìn)行表演，多與兄弟社團(tuán)聯(lián)誼，多與兄弟社團(tuán)開展有益活動。為以后的表演教練挑選出一批技術(shù)過硬的優(yōu)秀會員從最開始就教他們一些有關(guān)跆拳道表演的課程和技術(shù)。也提高了學(xué)員的積極性。
總而言之，20__年是我社團(tuán)承前啟后的一年，是繼往開來的一年。在這一年中，我們的制度化建設(shè)、教學(xué)改革、對外交流等工作取得了令人滿意的成效。為伊犁師范學(xué)院學(xué)生文化素質(zhì)教育工作，獻(xiàn)上了綿薄之力。
最后，請允許我以伊犁師范學(xué)院跆拳道協(xié)會會長的名義，向多年來給予我們熱情關(guān)懷和大力支持的院團(tuán)委老師、指導(dǎo)老師。向辛勤工作、無私奉獻(xiàn)的學(xué)聯(lián)社團(tuán)聯(lián)合會工作人員致以誠摯的謝意和崇高的敬意!向多年來支持我們工作，任勞任怨、開拓不已的社團(tuán)每位社員們表示最衷心的感謝!
小學(xué)社團(tuán)學(xué)期工作總結(jié)篇十五
在大力推行新課程標(biāo)準(zhǔn)，全面發(fā)展素質(zhì)教育的背景下，學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展異常重要。本學(xué)期，在我學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)、老師們的關(guān)心支持下，在團(tuán)委成員及學(xué)生社團(tuán)的大力支持下，化學(xué)愛好者社團(tuán)工作順利完成，我擔(dān)任化學(xué)愛好者社團(tuán)的總負(fù)責(zé)人，現(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
1.社團(tuán)總體評價：社團(tuán)規(guī)模不斷擴(kuò)大，社團(tuán)布局不斷合理，社團(tuán)活動日益豐富，校際聯(lián)系不斷加強(qiáng)，社團(tuán)發(fā)展正向“規(guī)?；⒕坊?、特色化”的方向邁進(jìn)，社團(tuán)發(fā)展水平也正由追求快速發(fā)展的成長期向漸趨穩(wěn)定、注重內(nèi)涵式發(fā)展的成熟期過渡。
2.社團(tuán)部總體評價：管理體系不斷完善，管理格局更加合理，工作模式日趨成熟，社團(tuán)聯(lián)發(fā)展水平已從探索式管理的成長期過渡到制度化管理的`成熟期。
3.社團(tuán)部繼續(xù)堅持以“自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自身建設(shè)和發(fā)展，以管理的身份規(guī)范社團(tuán)發(fā)展，以教育的身份推動社團(tuán)完善，以服務(wù)的身份團(tuán)結(jié)社團(tuán)力量，以約束的身份實現(xiàn)共同進(jìn)步，在營造良好校園文化氛圍、推動社團(tuán)發(fā)展進(jìn)步、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、推動學(xué)生成長成才等方面做出了突出的貢獻(xiàn)。
1.開展化學(xué)視頻欣賞和知識和知識講座結(jié)合---《美麗的化學(xué)》如圖所示。
2.《美麗的化學(xué)》----海報。
學(xué)生認(rèn)真欣賞視頻教師課上組織活動。
氧化還原反應(yīng)配平技巧化學(xué)愛好者社團(tuán)時間：20xx年11月7號。
（1）因時間有限，沒得帶學(xué)生參加一社會活動，讓學(xué)生在實踐中感受化學(xué)的魅力；
（2）協(xié)會活動宣傳不到位，很多學(xué)生并沒有積極的參與；
（3）學(xué)?；顒訔l件有限；
希望我部各成員能再接再勵發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、彌補(bǔ)不足、繼續(xù)努力為我社團(tuán)的健康、快速、穩(wěn)定的發(fā)展奮戰(zhàn)到底。為拓展學(xué)生的興趣愛好，增長他們的知識，為營造邊陽中學(xué)濃厚的校園的文化氛圍貢獻(xiàn)自己的一份力量！
這個學(xué)期是豐收的，但同時是挑戰(zhàn)的，我們將會在不斷總結(jié)經(jīng)驗的情況下，探索出一條更好更完備的社團(tuán)管理方法出來，最后希望社團(tuán)部會能夠如鴻鵠展翅般飛的更高，更遠(yuǎn)，更精彩！
小學(xué)社團(tuán)學(xué)期工作總結(jié)篇十六
又到了期末，本學(xué)期，在我學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)、老師們的關(guān)心支持下，在團(tuán)委成員及學(xué)生社團(tuán)的大力支持下，在社團(tuán)部“以人為本”的工作理念、“管理、服務(wù)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督”的指導(dǎo)方針，以社團(tuán)部為中心凝聚在一起，以，群策群力，開拓進(jìn)取，以奮斗的姿態(tài)和不懈的努力締造出了社團(tuán)生機(jī)勃勃、欣欣向榮的繁榮景象，引領(lǐng)了學(xué)校校園文化的時尚，開創(chuàng)了我社團(tuán)工作的新局面。社團(tuán)工作的成績是喜人的，這份輝煌與成就是所有社團(tuán)部成員心血和智慧的結(jié)晶，同時也凝聚著學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)、老師們對社團(tuán)的關(guān)心和支持。我們?yōu)橹老?，為之雀躍，更為之自豪！在享受著成就和輝煌的喜悅的同時，我們也時刻保持著冷靜理智的頭腦，不斷總結(jié)，總結(jié)成功，總結(jié)經(jīng)驗，總結(jié)教訓(xùn)；不斷思考，思考問題，思考困惑，思考前路，因為只有對社團(tuán)活動的發(fā)展不斷進(jìn)行總結(jié)和思考，我們才能不斷進(jìn)步，社團(tuán)才能不斷發(fā)展，社團(tuán)事業(yè)的明天才會更加輝煌壯麗！
2、社團(tuán)部總體評價：管理體系不斷完善，管理格局更加合理，工作模式日趨成熟，社團(tuán)聯(lián)發(fā)展水平已從探索式管理的成長期過渡到制度化管理的成熟期。
3、社團(tuán)部繼續(xù)堅持以“自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自身建設(shè)和發(fā)展，以管理的身份規(guī)范社團(tuán)發(fā)展，以教育的身份推動社團(tuán)完善，以服務(wù)的身份團(tuán)結(jié)社團(tuán)力量，以約束的身份實現(xiàn)共同進(jìn)步，在營造良好校園文化氛圍、推動社團(tuán)發(fā)展進(jìn)步、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、推動學(xué)生成長成才等方面做出了突出的貢獻(xiàn)。
這個學(xué)期是豐收的，但同時是挑戰(zhàn)的，我們將會在不斷總結(jié)經(jīng)驗的情況下，探索出一條更好更完備的社團(tuán)管理方法出來，最后希望社團(tuán)部會能夠如鴻鵠展翅般飛的更高，更遠(yuǎn)，更精彩！
1、開展《化學(xué)知識講座》—《高中化學(xué)學(xué)習(xí)方法》—《化學(xué)計算方法和技巧》。
2、多渠道加強(qiáng)學(xué)生與社會接觸機(jī)會，進(jìn)一步展開學(xué)生社會實踐活動，拓寬學(xué)生知識面，增強(qiáng)實踐能力。
3、組織社員參加相關(guān)化學(xué)競賽。
1）存在部分協(xié)會負(fù)責(zé)人工作不到位、工作不積、互相推托的情況；
2）協(xié)會活動宣傳不到位；
3）活動申請不及時；
希望我部各成員能再接再勵發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、彌補(bǔ)不足、繼續(xù)努力為我社團(tuán)的健康、快速、穩(wěn)定的發(fā)展奮戰(zhàn)到底。
小學(xué)社團(tuán)學(xué)期工作總結(jié)篇十七
本學(xué)期開學(xué)伊始，我積極響應(yīng)學(xué)校的號召，為了培養(yǎng)學(xué)生的興趣喜好，加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，同時也為了進(jìn)一步晉升自身業(yè)務(wù)程度。我承擔(dān)了學(xué)校開設(shè)的跆拳道社團(tuán)教授教化任務(wù)。作為跆拳道社團(tuán)的指導(dǎo)先生，現(xiàn)將本學(xué)期的社團(tuán)如下：
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持下，社團(tuán)于九月底正式成立，社團(tuán)共有學(xué)員20人，學(xué)校為社團(tuán)購置了腳靶和裝飾海報，學(xué)生本身購買了道服和道鞋。學(xué)校規(guī)定每周三下午五點(diǎn)至晚自習(xí)前為社團(tuán)運(yùn)動光陰，然則由于跆拳道活動對付場地的要求以及學(xué)校場地條件的限制，經(jīng)請示領(lǐng)導(dǎo)同意后劃定跆拳道社團(tuán)運(yùn)動場地為舞蹈室，的運(yùn)動光陰為每周二、四下午兩天。
嚴(yán)格依照學(xué)校有關(guān)社團(tuán)運(yùn)動規(guī)范進(jìn)行社團(tuán)運(yùn)動。強(qiáng)化社團(tuán)運(yùn)動歷程中的規(guī)律要求，進(jìn)步學(xué)員社團(tuán)集體責(zé)任意識，規(guī)范學(xué)員行為。認(rèn)真做到按時上課課前點(diǎn)名，有事告假，杜絕遲到早退現(xiàn)象。
作為體育性質(zhì)社團(tuán)，跆拳道社團(tuán)最為核心的任務(wù)便是進(jìn)行身體訓(xùn)練。然則跆拳道運(yùn)動又不合于一般的體育訓(xùn)練，他不僅要求學(xué)員身體素質(zhì)合格，更要求學(xué)員在精神上有必然的修養(yǎng)。因此，我從習(xí)武先修身的角度出發(fā)，用兩周四次課的光陰，從精神上對學(xué)員進(jìn)行訓(xùn)練，讓學(xué)員知道什么事“禮儀、廉恥、忍耐、低廉甜頭、百折不屈”，的跆拳道精神以及館訓(xùn)“精武尚德、尊師重道、感德父母、報效故國”。在跆拳道技巧學(xué)習(xí)歷程中，依照預(yù)先訂定的訓(xùn)練內(nèi)容，有計劃有步驟的進(jìn)行學(xué)習(xí)，在教授教化中嚴(yán)格要求認(rèn)真指導(dǎo)。通過對近一學(xué)撇第撣習(xí)，學(xué)生對付跆拳道有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識，基礎(chǔ)上控制了跆拳道的'基礎(chǔ)腿法，前踢、橫踢、下劈，基礎(chǔ)步法上步、撤步，基礎(chǔ)伎倆下格擋、中格擋、上格擋及品勢太極一章。
小學(xué)社團(tuán)學(xué)期工作總結(jié)篇十八
協(xié)助各協(xié)會注冊/注銷，由于每年所有協(xié)會必須重新注冊一次，所以這工作量可以說比較大，而且由于時間的沖突往往干事與協(xié)會會長的文件交接就會出現(xiàn)斷層，使工作不得不延長時間，拖慢了校級部門的工作效率。也有一種情況是協(xié)會會長對于工作的不配合，千催萬趕都還是不交，拖了很久才能拿到，這給我們的工作帶來了極大的不便。
2．各協(xié)會會員的注冊。
這一項是校級部門在這學(xué)期所進(jìn)行的其中一樣改革，目的是為了更好的管理各協(xié)會招收人員的情況，使協(xié)會的人員數(shù)目得以透明化。這項工作基本上也與協(xié)會的注冊/注銷所遇到的情況相近，甚至比前者更難以管理，因為我們無法對協(xié)會的人員進(jìn)行核實，這對于要查清會員費(fèi)的收取與最后的去向都有著很大的難度。
3．各協(xié)會的財政收支。
這也是校級部門在本學(xué)期改革中的一項，是為了提高協(xié)會財政收支的透明度。此工作是對協(xié)會財政的逐級監(jiān)管，協(xié)會所有收支必須交由所屬學(xué)院的社聯(lián)分會管理，以避免協(xié)會的亂花銷，再定期的對協(xié)會的帳目進(jìn)行審查、校核，再上報至校級部門。但依然有協(xié)會對新。
規(guī)定。
置之不理，在收取了會員會費(fèi)之余更收取了每個學(xué)員400元人民幣的培訓(xùn)費(fèi)，致使有學(xué)生向?qū)W校老師投訴，這對于本學(xué)院影響極其不好，可到現(xiàn)在依然沒有得到任何處理的答復(fù)。
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