我的初中生活初一上學(xué)期范文（18篇）

總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和概括，有助于我們提升自己。人生就像一面鏡子，我們能夠看到的只是自己的投射，與他人友好相處很重要。范文中的總結(jié)有許多亮點(diǎn)，從中可以學(xué)到很多寫(xiě)作技巧。

我的初中生活初一上學(xué)期篇一

我的初一生活是恐怖的。在我剛跨入中學(xué)到校門(mén)的時(shí)候，我對(duì)初中生活充滿(mǎn)著信心的，但是，后來(lái)的一件件事情使我有了恐怖的感覺(jué)。

初中生活有酸。每當(dāng)考試不及格，我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣，流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會(huì)覺(jué)得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈(zèng)，每當(dāng)我因考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì)明白：成績(jī)需要付出，努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受批評(píng)而心酸的時(shí)候，我會(huì)告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會(huì)給我一次警示--“酸，我不怕!”

初中生活很甜。同學(xué)間三年的.友誼濃郁醇香，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí)，到逐漸無(wú)所不談，甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。我們?cè)谝黄鹱x書(shū)、寫(xiě)字、高談闊論;我們?cè)谝黄鸫蚧@球、踢足球，滿(mǎn)場(chǎng)飛奔?？鞓?lè)，大家分享;困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!真的，初中生活很甜。

初中生活很苦。為了最終的目標(biāo)，為了未來(lái)的夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦;晚10點(diǎn)了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語(yǔ)、數(shù)、政、外、理、化、生”，課課都有作業(yè);晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉，累死了!想想電視上的世界杯，卻也只好無(wú)奈地面對(duì)那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活，真累!

初中生活有酸。每當(dāng)考試不及格，我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣，流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會(huì)覺(jué)得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈(zèng)，每當(dāng)我因考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì)明白：成績(jī)需要付出，努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受批評(píng)而心酸的時(shí)候，我會(huì)告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會(huì)給我一次警示--“酸，我不怕!”

初中生活很甜。同學(xué)間三年的友誼濃郁醇香，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí)，到逐漸無(wú)所不談，甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。我們?cè)谝黄鹱x書(shū)、寫(xiě)字、高談闊論;我們?cè)谝黄鸫蚧@球、踢足球，滿(mǎn)場(chǎng)飛奔?？鞓?lè)，大家分享;困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!真的，初中生活很甜。

初中生活很苦。為了最終的目標(biāo)，為了未來(lái)的夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦;晚10點(diǎn)了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語(yǔ)、數(shù)、政、外、理、化、生”，課課都有作業(yè);晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉，累死了!想想電視上的世界杯，卻也只好無(wú)奈地面對(duì)那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活，真累!

我正要理清潮涌的思緒，找個(gè)恰當(dāng)?shù)脑?huà)題，可這個(gè)機(jī)會(huì)又一次在我身邊滑過(guò)。隨著一陣“叮鈴鈴……”的鈴聲，她和一個(gè)人已伴著秋風(fēng)從身邊駛過(guò)。

我只好嘆惜地目送他們的身影漸漸隱入夜幕，自己久久佇立在秋風(fēng)中，感受著心的無(wú)奈。

我的初中生活初一上學(xué)期篇二

時(shí)光荏苒，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，成為一名初中生已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了?；厥走@不平凡的一個(gè)學(xué)期，我們堅(jiān)毅了心中的信念，實(shí)現(xiàn)了從稚嫩兒童到堅(jiān)韌少年的蛻變，我們?cè)跒樾闹械哪莻€(gè)夢(mèng)想默默努力，我們將要乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！似乎每個(gè)人都在發(fā)生著巨大的改變。

清晨，當(dāng)東方剛剛露出一丁點(diǎn)的魚(yú)肚白時(shí)，我們已經(jīng)早早的來(lái)到了校園，校園處處演奏著這個(gè)時(shí)代最振奮人心的旋律——朗朗的讀書(shū)聲：“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高”，“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲！”。“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志?！暴l﹍聽(tīng)著這激昂的”交響樂(lè)”，恁是讓我?guī)酌腌娋团郎狭巳龢?，趕緊加入其中。與時(shí)間賽跑，做自己時(shí)間的主人，只怕”少壯不努力，老大徒傷悲！”，做好計(jì)劃，列好規(guī)劃，超越過(guò)去的自己，趕超班級(jí)精英，大家削尖了腦袋要擠入年級(jí)排名，力證"宣父猶能畏后生，丈夫未可輕年少！”每一個(gè)優(yōu)秀的你都是我假想的敵人，讓我們的每一天都在”拼搏”中度過(guò)。只因”盛年不再來(lái)，一日難再晨?！?/p>

星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人。每一次測(cè)試成績(jī)下來(lái)必然又是一番腥風(fēng)血雨，有人歡喜有人憂(yōu)愁。但不論結(jié)果如何我們從未氣餒，因?yàn)槲覀儓?jiān)信："長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”！

a老師：您最讓人不可忽視的就是您那讓人仰視的身高和您堅(jiān)毅挺拔的身姿。您的語(yǔ)言如同您的為人，沉穩(wěn)大方，不急不躁慢慢道來(lái)，卻風(fēng)趣幽默充滿(mǎn)睿智，令人收益匪淺；您的課堂條理清晰，層層深入，令人茅塞頓開(kāi)。您不茍言笑卻氣場(chǎng)大開(kāi)，一個(gè)怒目瞪過(guò)來(lái)就有大殺四方的威儀。

c老師：寫(xiě)您時(shí)都有點(diǎn)不敢下筆了。您就是遠(yuǎn)近聞名，人見(jiàn)人怕的“大老虎”j老師。您對(duì)教學(xué)的那份認(rèn)真怎一個(gè)“嚴(yán)”字了得。拖堂，占課我們已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。但是我也從您的身上看到了一個(gè)老師對(duì)待優(yōu)秀的堅(jiān)倔強(qiáng)地追求，讓我也在您的人格魅力下加深了對(duì)no。1的渴望。

風(fēng)里來(lái)，雨里去，不論嚴(yán)寒和酷暑，你們起得比我們?cè)?，睡得比我們晚，每天穿梭在單位、家和接送我們的人海、?chē)海中。關(guān)心我們的健康，關(guān)注我們的學(xué)習(xí)，有時(shí)還充當(dāng)我們情緒的垃圾桶。試問(wèn)世間還有什么詞匯能夠形容這份沉甸甸的深情！“尊前慈母在，浪子不覺(jué)寒！”我們惟有“為君聊賦今日詩(shī)，努力請(qǐng)從今日始！”

我的初中生活初一上學(xué)期篇三

步入初中之前，常常聽(tīng)到有人這樣說(shuō)：中學(xué)生活是單調(diào)、枯燥的，一年365天只是和學(xué)習(xí)打交道。不，大家都說(shuō)錯(cuò)了，中學(xué)生生活是快樂(lè)、緊張、幸福的，是讓我擁有美好時(shí)光的地方。

開(kāi)學(xué)那天，踏著充滿(mǎn)陽(yáng)光的小路，來(lái)到了期盼已久的中學(xué)，面對(duì)著陌生而新鮮的面孔和環(huán)境，總是使我回想起小學(xué)的生活。但是我明確自己現(xiàn)在是一名中學(xué)生了，不再是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的“寶寶”；不再是讓爸爸送我上學(xué)的小學(xué)生了；老師不再那么詳細(xì)的講題，有很多需要我們自習(xí)；自習(xí)課上老師不再坐在講臺(tái)上，一遍一遍的重復(fù)紀(jì)律，雖然只是班長(zhǎng)坐在前面，但同學(xué)們也一聲不出，都緊張的“忙碌”著手中的“工作”。

小學(xué)距離我家一千米，三步兩步就蹦跶去了。現(xiàn)在呢，十幾公里，早上火急火燎的出門(mén)趕公交，晚上又是急匆匆的趕回家。在這條路上，這輛車(chē)上，磨煉了我的意志力，讓自己變得獨(dú)立，勇敢，成為真正的男子漢。學(xué)校里，高手如云，我的排名“一落千丈”，但是我相信我會(huì)絕地反擊的。月考給了我沉重的負(fù)擔(dān)，雖然步入優(yōu)秀學(xué)生行列，但僅僅是擦邊進(jìn)去的。在學(xué)習(xí)上，我是優(yōu)秀的，可是，卻又不是最優(yōu)秀的。這樣也好，我告訴自己可以躬下身來(lái)，努力向前，趕超在我前面的同學(xué)。

我也有一些煩惱：各種各樣的作業(yè)壓在我稚嫩的肩上，令我喘不上來(lái)氣。面對(duì)老師家長(zhǎng)嚴(yán)肅的面孔，像是面對(duì)嚴(yán)厲的法官，從此六一兒童節(jié)的歡笑徹底的在我身邊消失了。四季還是一樣的顏色，卻沒(méi)了昔日的韻味。

游泳池里的歡笑仿佛只是一個(gè)夢(mèng)境，有時(shí)覺(jué)得蟬的嘶鳴也是一種嘲笑。秋楓飛落時(shí)，沒(méi)有了腳踩在楓葉上清脆的聲響，小路上靜靜的，偶爾風(fēng)扶過(guò)，讓我覺(jué)得清脆的聲響也許只是天馬行空的想象。冬風(fēng)呼嘯時(shí)，沒(méi)有了暖暖的陽(yáng)光，只有陰沉的天空和刺骨的寒風(fēng)，窗外光禿禿的樹(shù)枝像老巫婆長(zhǎng)長(zhǎng)的手，我只能放下書(shū)包，在題海中苦苦掙扎，突然下雨了，是誰(shuí)在哭泣呢？

我的初中生活初一上學(xué)期篇四

“逝者如斯夫，不舍晝夜。”在時(shí)間的長(zhǎng)河中，光陰荏苒，往事如煙。

追憶自己從來(lái)到人世到現(xiàn)在的這段時(shí)光，我不禁感慨萬(wàn)千。從懵懂無(wú)知到通達(dá)事理，從牙牙學(xué)語(yǔ)到出口成章，我在成長(zhǎng)著；而如今，我又要走向人生路口的一個(gè)新的起點(diǎn)，那就是初中生活。初中生活，讓我比以前更有方向感；初中生活，讓我比以前更追求完美。初中生活，使我徹悟了身上的責(zé)任，確立了自己的目標(biāo)，使我懂得了太多。

但是，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?！比松飞献杂锌部?。

學(xué)科的增多，任務(wù)的加重，使我經(jīng)常不能按時(shí)休息，使我感到身累，心更累。面對(duì)著成堆的書(shū)本，我常常迷失人生的方向，想回頭走。還有一個(gè)原因，便是我看到途中同伴也變得怨聲連連。

一天，又是深夜，萬(wàn)籟俱寂。我百無(wú)聊賴(lài)地望向窗外，暗想天地間只有我是孤軍奮戰(zhàn)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)高樓里還有許許多多或明或暗的窗欞，有如天上繁星，向我微笑。我頓時(shí)明白了，那定是上高中的哥哥姐姐們?cè)谔魺粢箲?zhàn)，那些閃爍的燈光仿佛在向我說(shuō)：“在人生路的絕壁上，在人生長(zhǎng)河中的急流里，能使人前行的只有理想與信念?！蔽矣指杏X(jué)，那是初中生活這塊漆黑的天幕里，半明半昧的星。想到這里，不覺(jué)又度過(guò)了幾分寶貴的時(shí)間?？晌艺J(rèn)為，這段沉思永遠(yuǎn)是值得的，且比金子值得，因?yàn)椋刮以诮酉聛?lái)的旅途中，用永遠(yuǎn)的樂(lè)觀(guān)心態(tài)面對(duì)初中生活；它定能助我笑對(duì)風(fēng)雨，見(jiàn)到彩虹。

朋友，當(dāng)你依舊企圖抱怨時(shí)，不妨靜下來(lái)，沉思片刻。我相信你早已知道這段路的重要性，只是有時(shí)仍會(huì)迷失。沉思，讓你清醒，讓你樂(lè)觀(guān)，讓你明智。

“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”讓我們攜手并進(jìn)，一同微笑面對(duì)初中生活吧。

我的初中生活初一上學(xué)期篇五

在初一的這段日子里，對(duì)于我就像一顆未成熟的李子，酸酸的；又像一塊鮮紅的西瓜，甜甜的；也像一杯沒(méi)放糖的咖啡，苦苦的；更像一顆顆大蒜，辣辣的……總而言之，酸甜苦辣=我的初一生活。

酸

在明亮的燈下，“手在抖，筆在動(dòng)”似乎在奮筆疾書(shū)。無(wú)奈，明天又要測(cè)驗(yàn)了，不下點(diǎn)功夫怎得了，“一分耕耘，一分收獲”，沒(méi)辦法，頭腦不靈活，反應(yīng)遲鈍，也只有靠“辛勤+汗水”了，感覺(jué)酸酸的。

甜

春天你播下幾粒種子，秋天你就能收獲幾分果實(shí)。當(dāng)你完成一件艱巨的任務(wù)時(shí)，心里樂(lè)滋滋的。當(dāng)然，當(dāng)你收獲有成時(shí)候，此時(shí)的感受亦是如此，我用自己的辛勤取得了理想的成績(jī)，心里像灌了蜜似的，但“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，還是虛心點(diǎn)吧！

苦

生活不可能無(wú)坎坷、荊棘，總有那么點(diǎn)挫折等著你去面對(duì)。從每一次的測(cè)驗(yàn)中，成績(jī)直線(xiàn)下降，天天產(chǎn)生畏難情緒，見(jiàn)到難題就怕——太深?yuàn)W了！學(xué)校信心全失，心里真不是滋味，感覺(jué)苦苦的。

辣

宿舍又到消毒的時(shí)候了，大家都忙著搬東西，一個(gè)不小心，隨時(shí)會(huì)撞傷。手里拿著抹布的我，一邊與同學(xué)聊天，一邊擦去床上的灰塵?！班狻钡囊宦?，我的頭撞到了窗邊，引起同學(xué)的發(fā)笑，耳邊傳來(lái)幾句冷嘲熱諷，真讓人受不了。滿(mǎn)臉通紅的我呆呆地立在一旁，如徐遮進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)，感覺(jué)辣辣的。

幼苗總是要長(zhǎng)高的，我們將在磨練中走向成熟，步步都充滿(mǎn)了酸甜苦辣！只要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味，這些味道一直伴隨著我們成長(zhǎng)！

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我的初中生活初一上學(xué)期篇六

一聲訓(xùn)斥，一串笑語(yǔ)，一群群朝氣蓬勃的同學(xué)們，無(wú)時(shí)不在我身旁環(huán)繞。我的初一生活是豐富多彩的。

初一了，已經(jīng)告別了少年，感受不到那時(shí)的輕松與喜悅。上課時(shí)完全沒(méi)有走神的機(jī)會(huì)，看著老師的嘴巴不停的張合，心情很繁重；下課時(shí)，看不到女同學(xué)踢毽子、跳皮筋，也看不到男同學(xué)玩游戲滿(mǎn)頭大汗的樣子。雖然失去了好多歡樂(lè)，但是那幾份憂(yōu)愁也是我長(zhǎng)大了許多。

同學(xué)之間是需要友好的，倔強(qiáng)的我總是與同學(xué)吵吵鬧鬧。前幾天，我和×××還挺好的，可因?yàn)橐稽c(diǎn)小事他惹我生氣，我就跟她哭鼻子，這一哭可不得了，同學(xué)們都把我當(dāng)成“玻璃美人”，碰不得，罵不得，嚇不得，我可受不了，便學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論受到多大委屈，我都緊緊的咬住嘴唇。這又不得了，×××看著我這么能忍，便得寸進(jìn)尺，他那放肆的嘴巴四處宣傳我喜歡喜歡我哭沒(méi)有成為我的武器，這次，我兇猛的可以“排山倒海”，把他罵了個(gè)半聾子，見(jiàn)他卻以十倍奉還，一氣之下，把他告到“老班”那里，他被“老班”收拾的痛苦不堪。這件事又傳給了同學(xué)們，他們對(duì)我“刮目相看”，常常在背后議論，有些同學(xué)還“諷刺”我，弄得我不知如何是好，遭到這種待遇，我很難過(guò)，沉默了好幾天，這使我懂得了：要想使自己的形象大家心中完美一些，就要靠自己的努力，在平時(shí)以實(shí)際行動(dòng)說(shuō)服他們，不要嬌氣，要堅(jiān)強(qiáng)，不要小氣，要寬容，不要罵人，要禮貌，不要胡吹，要講信用。

我的初中生活初一上學(xué)期篇七

眼間，我已經(jīng)是一名初中生了。同時(shí)，我也迎來(lái)了新的學(xué)習(xí)生活——初中生活。

早晨，我早早地來(lái)到學(xué)校，拿起笤帚，認(rèn)真地將清潔區(qū)打掃得一干二凈。路過(guò)的老師和同學(xué)不禁收起大拇指：“真干凈！

”下課了，我站在教室門(mén)口看守清潔區(qū)，有垃圾了，我便馬上去撿拾……。

上課了，同學(xué)們有秩序地進(jìn)入教室，一邊唱歌，一邊準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具。老師來(lái)了，大家熱情地向老師問(wèn)好。老師提出了問(wèn)題，大家積極舉手回答，爭(zhēng)先恐后的，生怕自己沒(méi)有搶到機(jī)會(huì)……我的初中生活是實(shí)際活躍的！

上自習(xí)時(shí)，大家都專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)。教室里鴉雀無(wú)聲，靜得連根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)……我的初中生活是有紀(jì)律的！

下課了，我和好朋友去教室外面看看眼界。我們?cè)诨▓@里互相追逐，嬉戲，打鬧。歡聲笑語(yǔ)覆蓋了整個(gè)花園。我們望著那綠色的植物，眼前一亮：“嘿！可真美??！”連小鳥(niǎo)兒也來(lái)到這里還款的為我們演奏者一首首悅耳的歌：小小少年，沒(méi)有煩惱……我的初中生活是快樂(lè)的！

中午放學(xué)，隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，我收拾了書(shū)包，邁著輕快的步子和同學(xué)結(jié)伴走出校門(mén)……我的初中生活是自由的！

這就是我的初中生活！純潔，積極活躍，有紀(jì)律，快樂(lè)，自由的初中生活！

我的初中生活初一上學(xué)期篇八

進(jìn)入這所中學(xué)意味著我已經(jīng)是一名中學(xué)生，武侯實(shí)驗(yàn)的成員。不再是那個(gè)還躺在媽媽?xiě)牙锟刺炜諗?shù)星星的小女孩。我天真浪漫的童年將離我而去。迎面而來(lái)的是中學(xué)的肅穆氣氛。我不想失去我的天真無(wú)邪，雖然我的童年還沒(méi)有完全結(jié)束。但是到了中學(xué)，我要永遠(yuǎn)保持那份童心。我不想留著，但我必須留著。我怕來(lái)了以后再也找不到那種童心了。

走進(jìn)這個(gè)校園，我會(huì)認(rèn)識(shí)來(lái)自世界各地的同學(xué)。我的人生將在這里打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我的夢(mèng)想將在這里起航，我未來(lái)的命運(yùn)將在這里徘徊。所以在這里呆三年很辛苦，我的負(fù)擔(dān)很重，里面包含著親人的希望和寄托。我不能辜負(fù)大家的希望。尤其是十幾年來(lái)為我努力的媽媽對(duì)我的信任。我不知道她為我放棄了多少自由。

為了幫我做晚上的作業(yè)，她放棄了購(gòu)物和看電視的時(shí)間。她每天耐心的給我出主意，聽(tīng)我寫(xiě)東西，和我聊天，耐心的開(kāi)導(dǎo)我。為我高興，為我擔(dān)心，她幫我輔導(dǎo)我，把我當(dāng)成她唯一，把我的進(jìn)步當(dāng)成她最大的榮譽(yù)和驕傲。我辜負(fù)了她的信任，也辜負(fù)了。所以，三年后我會(huì)為自己，為媽媽更加努力。

童年的翅膀已經(jīng)褪去，但童年將是我最美好的回憶?，F(xiàn)在，背上的包袱里全是親人的寄托。父親，母親。你也應(yīng)該放手，讓我在你的呵護(hù)下學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！媽媽?zhuān)憧偰芸吹絻A盆大雨后天空中升起淡淡的彩虹。相信你也能看到我翱翔天際的那一刻。媽媽?zhuān)判姆攀职?。?qǐng)默默祝福我。愛(ài)你的女兒。

我的初中生活初一上學(xué)期篇九

邊走邊停，到了一個(gè)?？奎c(diǎn)，在這個(gè)地方，我們將面臨人生的抉擇，走向不同的方向。驀然回首，我發(fā)現(xiàn)在初中的日子里，我品嘗了酸、甜、苦、澀種種滋味。

酸

鼻子涌起一陣酸楚，眼淚模糊了視線(xiàn)。

甜

融入了新的班集體后，我才發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都很友好，剛來(lái)的憂(yōu)慮也煙消云散了。我恢復(fù)了以前開(kāi)朗快活的日子，也因此結(jié)交了好多朋友。

考試時(shí)，我懊惱地發(fā)現(xiàn)自己在前一天晚上忘了給中性筆換筆芯了，文具盒里也沒(méi)筆芯了，我只好對(duì)著筆在紙上畫(huà)出的道道白痕發(fā)呆。同桌看到我皺著眉，無(wú)聲地把自己的筆芯遞了過(guò)來(lái)。我一愣，繼而和他相視一笑，低下了頭開(kāi)始奮筆疾書(shū)。

吃了一個(gè)棒棒糖，甜味從口腔里蔓延開(kāi)來(lái)。

苦

初中了，面臨中考的壓力，我們都開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。我們知道自己只有拼搏，只有加油，才不會(huì)被別人從中考的獨(dú)木橋上擠下去。我真切地感受到了教室里濃濃的火藥味，也開(kāi)始發(fā)憤起來(lái)。每天，我做的最奢侈的事，應(yīng)該就是對(duì)傍晚的晚霞說(shuō)“再見(jiàn)”。夜深人靜時(shí)，我還在燈下寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。夕陽(yáng)西下，苦學(xué)人在燈下，心里卻是說(shuō)不出的滋味。

黃連吃下了，苦，卻不能不咽。

澀

寒假了，第一感受是高興，但又想到要和同學(xué)們暫時(shí)別離的感傷。畢竟，半年中，我們一起走過(guò)，無(wú)論是開(kāi)心、愉快，還是痛苦，悲哀。一個(gè)班的成員，靠緣分走到了一起。

咬了一口柿子，我才發(fā)現(xiàn)它是青的、澀的。

揮手自茲去，酸甜苦澀齊。

我的初中生活初一上學(xué)期篇十

已經(jīng)邁入初中生活，認(rèn)為最重要的事也跟小學(xué)不同了，而現(xiàn)階段最重要的事，是什么呢？是親情？是友情？還是吃喝玩樂(lè)呢？不、不、不，都不是，而是“學(xué)習(xí)”。

為什么是學(xué)習(xí)呢？因?yàn)槟闳绻B小學(xué)、的功課都不及格，那等你以后要升高中的問(wèn)題，是一大堆的呢！所以現(xiàn)在“學(xué)習(xí)”，都比堆積如山的金錢(qián)還來(lái)的重要許多，而注重學(xué)習(xí)不嘴巴說(shuō)說(shuō)而已，要實(shí)際去做才行。一位老師跟我們說(shuō)：“有一位學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐，每一次段考成績(jī)都是一百分，他們不是天生就很有學(xué)問(wèn)，而是靠后天以點(diǎn)一滴的努力，而讓他們的成績(jī)?cè)诎嗌鲜菙?shù)一數(shù)二?！彼砸繉?shí)際的行動(dòng)，才能讓自己的'成績(jī)能更進(jìn)步，不要只出一張嘴，在那里死背是沒(méi)有用的，要讓自己當(dāng)一位有腳書(shū)櫥，而不是兩腳書(shū)櫥。

想做卻做不到，就代表你這個(gè)人沒(méi)有毅力和決心，想完成自己的目標(biāo)，就不能在中途半途而廢，如果你在進(jìn)行目標(biāo)到了一半，你突然放棄，那你前半段的努力還不是白費(fèi)了呢？根本就是在浪費(fèi)你自己的時(shí)間嘛。想做就一定要確實(shí)的做好，但你也不能把自己逼的緊緊的，讓自己的壓力太大，影響上課精神，就變成反效果了。而我的方法就是，平常老師上課時(shí)一定要抄筆記，連老師口頭上補(bǔ)充的重點(diǎn)也要記下來(lái)，也不能死背，要活用，也不能“參考”同學(xué)的，就算對(duì)了拿了高分，但那個(gè)分?jǐn)?shù)也不是你的，想請(qǐng)教別人是可以的，但不是用在“參考”這里，也可以多看課外讀物，增加課外知識(shí)，也對(duì)你寫(xiě)作很有幫助。

在初中這段生活中我要以學(xué)習(xí)為中心，不斷努力向上、成績(jī)進(jìn)步’，這是我想完成的目標(biāo)，也是在現(xiàn)階段我認(rèn)為最重要的事。

我的初中生活初一上學(xué)期篇十一

有人說(shuō)成長(zhǎng)的足跡就像是踩在沙灘上的腳印，每走一步都會(huì)留下深深的印跡。但那些印跡遲早會(huì)被海水沖淡，我覺(jué)得只有記錄下來(lái)，即使以后紙會(huì)泛黃，字會(huì)消退，但每每翻著泛黃的紙，看著漸漸退去的.字，心里都會(huì)有一種回憶。

在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為我改變最大的就是對(duì)作文和寫(xiě)作文的看法。還記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，作文怎么寫(xiě)，分也上不去。于是，有一天，老師又說(shuō)：明天課上寫(xiě)作文，大家做好準(zhǔn)備啊！我馬上跑過(guò)去問(wèn)老師：要怎么才能寫(xiě)好作文呢？老師只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地回復(fù)了我?guī)讉€(gè)字：寫(xiě)你想寫(xiě)的就行。寫(xiě)生活中真實(shí)發(fā)生的，能真正抒發(fā)你情感的。我以前一直在想要把作文寫(xiě)得怎么深?yuàn)W蘊(yùn)含道理，但其實(shí)只要抒發(fā)了你真實(shí)的感受，就是最好的了。從那以后，我開(kāi)始認(rèn)真留意生活中的每件小事，分?jǐn)?shù)大大提高了。

剛進(jìn)初中時(shí)，完全不認(rèn)識(shí)大家，全是陌生人。可能因?yàn)槲倚愿癖容^開(kāi)朗的原因，所以就和同組的一個(gè)女生開(kāi)始一起玩。有一段時(shí)間，班里特別流行起外號(hào)，我也給她起了一個(gè)。但叫了一個(gè)多星期，一天晚上，我突然收到她發(fā)給我一大段消息，大概意思就是外號(hào)叫叫就行了，老叫我開(kāi)不起這個(gè)玩笑。就是不喜歡我叫她外號(hào)。當(dāng)時(shí)我特別驚慌失措，首先是連忙道歉，然后我也給她發(fā)了一段信息：我叫你外號(hào)是因?yàn)槲矣X(jué)得咱倆可以熟到叫外號(hào)了，既然你不喜歡，我也不叫了。

當(dāng)時(shí)心情十分忐忑，不知道她會(huì)回我什么。嗡嗡手機(jī)振動(dòng)了，我連忙拿起手機(jī)，看到真的嗎？你真的把我當(dāng)朋友嗎？太好了！當(dāng)時(shí)忐忑的心一下變得喜悅了起來(lái)。從那以后，我倆便成了好朋友，現(xiàn)在又是一組，所以總是無(wú)話(huà)不談。人際交往也是初一這一年我學(xué)到的。和別人敞開(kāi)心扉，或許他也就能夠慢慢接受你了。

感覺(jué)初一過(guò)得好快哦。雖然只過(guò)完了初一，但還有兩年就要畢業(yè)了，雖然時(shí)光短暫，但發(fā)生的故事實(shí)在太多，豈是幾頁(yè)紙能記錄完的。那些值得回憶的事，我已深深刻入心里。就這樣，再見(jiàn)吧，初一。

我的初中生活初一上學(xué)期篇十二

從20**年9月1日起我就是一個(gè)真真正正的初中學(xué)生了。

初一讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。語(yǔ)文課上，我仿佛與泰戈?duì)栍懻搩和臒o(wú)憂(yōu)無(wú)慮，又仿佛與“詩(shī)仙”李白一起訴說(shuō)好友被貶的憂(yōu)傷;數(shù)學(xué)課上，我仿佛與小高斯一起鉆研復(fù)雜的運(yùn)算，一會(huì)兒又去數(shù)學(xué)世界探索相反數(shù)的變化;歷史課上我對(duì)元謀人的生活產(chǎn)生了興趣，一會(huì)兒又對(duì)山頂洞人的人工取火感到敬佩;地理課上的“經(jīng)線(xiàn)”“緯線(xiàn)”令我頭痛;而音樂(lè)的悠揚(yáng)又讓我身心愉快，《明天會(huì)更好》讓我感覺(jué)到了今天的快樂(lè)和明天的憧憬;貝多芬的《命運(yùn)交響曲》讓我感到生命的激昂;周杰倫的《青花瓷》讓我感到中國(guó)古典詩(shī)詞的美。

鄰居家的孩子也上初一，她便是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，媽媽常說(shuō)她如何如何的聽(tīng)話(huà)、懂事，我看未必，常說(shuō)她學(xué)習(xí)好我倒要和她筆試筆試。我的肩上多了一份競(jìng)爭(zhēng)，多了一份挑戰(zhàn)。朝霞漫天，我早早起床，穿好衣服，開(kāi)始誦讀英語(yǔ)，晚上，夕陽(yáng)西下我歪著頭拄著下巴，叼著筆，在想高深莫測(cè)的數(shù)學(xué)題，我時(shí)而背背地理“經(jīng)緯線(xiàn)”時(shí)而抽出時(shí)間背歷史“元謀人”“北京人”。

上了初一我又結(jié)識(shí)了很多新朋友，認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)，她們對(duì)我都很好。我們天天放學(xué)一起走，上學(xué)一起走，下課在一起，我們每天都開(kāi)開(kāi)心心的，但也有吵架的'時(shí)候，不過(guò)上了一節(jié)課就和好了，我們?cè)谛@里漫步，一起討論明天的我們是否快樂(lè);討論人生的計(jì)劃與夢(mèng)想;討論我們?cè)趺床拍軐?shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

我的初一生活讓我嘗到了人生的酸甜苦辣，我的初一生活讓我們對(duì)青春充滿(mǎn)了幻想與渴望!

我的初中生活初一上學(xué)期篇十三

剛步入校園，便看到橫幅上的幾個(gè)大字：“樹(shù)青云之志，聽(tīng)龍吟四方……”這說(shuō)的，應(yīng)該就是我們青龍校區(qū)吧。關(guān)于石室學(xué)校，我們的班主任——陳旭老師，給我們放了一部關(guān)于石室學(xué)校的紀(jì)錄片：石室初中約有2150年歷史，初建于漢朝……。

走進(jìn)班級(jí)，發(fā)現(xiàn)一切與小學(xué)大同小異，只不過(guò)，與同學(xué)相處得有些生疏，與老師沒(méi)那么親和罷了。這間教室是班主任親自挑選的：窗戶(hù)外是一片花園，那化作青春的陽(yáng)光照射在書(shū)卷上，于是，一股淡淡的墨香散發(fā)開(kāi)來(lái)，沁人心脾。這間教室離食堂和宿舍都很近，方便了我們。我們教室背后有一個(gè)黑板，我們準(zhǔn)備做一個(gè)黑板報(bào)，名叫：“花開(kāi)不敗”，給自己定一個(gè)目標(biāo)，當(dāng)達(dá)到那個(gè)目標(biāo)后，便會(huì)有一朵鮮花輕輕綻放……。我們共有9門(mén)科目，每一個(gè)科目都有各自的特點(diǎn)，而我，自然喜歡音樂(lè)，數(shù)學(xué)與歷史。每當(dāng)那一個(gè)個(gè)音符回響在我的耳旁，輕輕蕩漾，我便會(huì)有一種人心舒暢的感受，仿佛忘掉一切煩惱。數(shù)學(xué)，當(dāng)你一門(mén)科朝好方向發(fā)展時(shí)，你便會(huì)對(duì)這門(mén)科目感興趣。歷史，我自認(rèn)為還不錯(cuò)，我常?？匆恍v史小說(shuō)，雖不能說(shuō)描述完全一致，但也八_九不離十。

走進(jìn)寢室，八個(gè)陌生人同在一室，漸漸地，越來(lái)越熟悉彼此，八個(gè)人形影不離，會(huì)因意見(jiàn)不何而爭(zhēng)吵，也會(huì)因“一方有難”，而“七方支援”。與武俠小說(shuō)中的情景一般，有福同享，有難同當(dāng)。

這便是我們的初中的生活，在這一周，我們嘗盡酸甜苦辣，有在課間跑步中受傷，有在競(jìng)選班長(zhǎng)的緊張，也有在上課時(shí)的專(zhuān)心聽(tīng)講，這次，讓我從小學(xué)過(guò)渡到初中，我必將更加投入初中，投入到初中生活中!

我的初中生活初一上學(xué)期篇十四

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家下午好：

時(shí)間就是這樣匆匆，不給我們一點(diǎn)向教師告別的時(shí)間，六年前我什么都不懂，是教師用她那無(wú)盡的愛(ài)心和耐心，吹開(kāi)了我心頭那求知的花蕾。我又怎能忘卻教師那諄諄教誨和看我摔傷時(shí)的淚眼，那是包含了教師對(duì)我們的愛(ài)啊!

時(shí)光就是這樣匆匆，是我們來(lái)不及向同學(xué)做一番深切的告別，三年級(jí)，成績(jī)一項(xiàng)較好的我考到了班級(jí)的十幾名，是同學(xué)用我的初一生活他們的安慰和歡笑撐開(kāi)了遮擋陰霾的傘。我又怎能忘卻那時(shí)開(kāi)心和不開(kāi)心的往事啊!那些事包含了我們的同學(xué)情誼呀!

歲月就是這樣匆匆，為什么就不能給我們一點(diǎn)時(shí)間去追憶，去懷念我的教師，我的同學(xué)，我的朋友……為什么就不給我們一點(diǎn)回憶那桌椅，那墻報(bào)，那黑板的過(guò)程啊!它們還記得是誰(shuí)在教師節(jié)到來(lái)之際，把它們裝飾一新的么?時(shí)間啊，請(qǐng)你停一停，留戀一下我們一齊走過(guò)的歷程吧!

可那畢竟已是過(guò)去，那只是我們一齊珍藏的完美回憶。

朋友啊，過(guò)去只適合我們懷念，我們必定要在新的旅程里，乘風(fēng)破浪，勇往直前!

我的初中生活初一上學(xué)期篇十五

迷茫、呵，是因?yàn)樽约夯丶颐粤寺穯?？或者、這只是拿來(lái)作比喻性的迷路。難道、真的你、從來(lái)沒(méi)“迷路”么？也許，在茫茫的人海中，很難找到我，也看不見(jiàn)我，我在那里？我一遍一遍的問(wèn)自己，當(dāng)我掉進(jìn)深層的火巖里，是誰(shuí)把我丟進(jìn)了里面去了，當(dāng)我昏迷不醒卻睜開(kāi)眼睛望見(jiàn)了湛藍(lán)的天空，又是誰(shuí)把我救了上來(lái)！

生命就像一個(gè)使命、圣旨。當(dāng)你完成了、你就不復(fù)存在、珍惜現(xiàn)在的快樂(lè)、準(zhǔn)備好以后的痛苦。不后悔、以前的選擇、但更明確現(xiàn)在的任務(wù)。

我明白了————不再迷茫。

加油！

簡(jiǎn)單的"加油"會(huì)實(shí)現(xiàn)么？

我的初中生活初一上學(xué)期篇十六

初中很關(guān)鍵，它決定了你將進(jìn)入哪所高中，所以不容小視。初中生活可不像小學(xué)那樣輕松。小學(xué)，你可以到處閑逛，你可以在操場(chǎng)上玩耍，你可以上體育課時(shí)偷懶，你可以慢吞吞的走路，但在初中，這些都是不可能完成的。作業(yè)堆積如山，規(guī)定浩蕩如海，老師非常嚴(yán)厲，任務(wù)特別繁重，用一句概括的話(huà)說(shuō)是：“課程多又多，時(shí)間緊又緊，休息時(shí)間少又少?！背踔猩铋_(kāi)始不到兩天，同學(xué)們?cè)缫呀锌噙B天?？菰锏某踔猩钜才紶枙?huì)出現(xiàn)別的色彩。我最難忘的有三件事：英語(yǔ)老師嚴(yán)又嚴(yán)、體育老師兇又兇、美好的少年宮。

我們班的英語(yǔ)老師很?chē)?yán)厲，是這幾門(mén)課中最嚴(yán)的老師。我們的程老師，她的“功夫”很好，眼神很銳利，給我們一個(gè)眼神都會(huì)讓我們抖三抖。一次上課，她讓我們讀單詞，我不小心走神了，她走到我跟前訓(xùn)了我一頓，丟給我一個(gè)眼神，便繼續(xù)在教室是“巡邏”起來(lái)，我看到那銳利的眼神后，腿便不停的哆嗦。我認(rèn)真地讀了起來(lái)，只聽(tīng)一聲巨響，我向后望去，小郭被英語(yǔ)老師拽了起來(lái)，提后面去了，前面書(shū)聲朗朗，后面哭聲陣陣……我們只有乖乖就范。

我的體育老師身材魁梧，四肢健壯，性格很兇。記得第一課時(shí)，體育老師教我們做廣播操，我們有一個(gè)半蹲的動(dòng)作不合格，他便讓我們一直保持那個(gè)動(dòng)作，有點(diǎn)像蹲馬步，好不容易可以繼續(xù)了，但有個(gè)同學(xué)那個(gè)雙手舉過(guò)頭頂?shù)膭?dòng)作不合格，結(jié)果老師又讓我們作那個(gè)動(dòng)作，我們愣是保持那個(gè)動(dòng)作半天，后來(lái)力不從心，遂敗。第二天上早操，有幾個(gè)同學(xué)遲到了，他讓那幾個(gè)同學(xué)圍著操場(chǎng)跑五圈。

在初中，我最喜歡少年宮，有一次學(xué)校開(kāi)放少年宮，我報(bào)的美術(shù)組，但老師勸我換組，因?yàn)榻M里除了我其他的都是女生，我最后還是堅(jiān)持留了下來(lái)。因?yàn)?，我真心喜歡美術(shù)。

這在事情我不會(huì)忘記，它們是我珍貴的記憶。

我的初中生活初一上學(xué)期篇十七

初中是從少年到青少年人生的一個(gè)晉級(jí)。我們從懵懵懂懂的少年到了，青澀的青少年。

我們到了一個(gè)新的環(huán)境。我擁有一堆新朋友，新老師，新環(huán)境。

今天就說(shuō)一說(shuō)我的新朋友吧，我的新朋友有李藝璇，他是一個(gè)舞蹈的愛(ài)好者。他已經(jīng)學(xué)了半年舞蹈了，他與我以前見(jiàn)到的學(xué)舞蹈的人不一樣。

以前學(xué)舞蹈的人是很高傲，上一個(gè)天鵝一樣，而且長(zhǎng)相還不錯(cuò)。

但是他卻不一樣，他想的是那一種平易近人，青春可愛(ài)的小蘿莉，而且他長(zhǎng)得很高。而且臉上還有一些青春痘，他沒(méi)有去祛痘，可能他只是想保存下青春美好的回憶吧。但就是因?yàn)槿绱耍运奈璧付?jí)就是考不上。

再說(shuō)一下我的另一個(gè)好朋友，那就是我的班長(zhǎng)陶晴睛，他每次都喜歡跟我開(kāi)玩笑，他的頭發(fā)很長(zhǎng)。我總是打趣地問(wèn)他“班長(zhǎng)啊你這頭發(fā)是怎么做出來(lái)的？”他總是撫摸自己的頭發(fā)“我呀，為了這頭發(fā)，用了海飛絲，飄柔……（一個(gè)有n個(gè)）”班上的頭發(fā)一直都到腿的膝蓋這里真像一個(gè)長(zhǎng)發(fā)公主。

“你留著這么長(zhǎng)的頭發(fā)干什么？”這個(gè)時(shí)候班長(zhǎng)走，會(huì)搞笑的回我一句“為飄柔做代言——”

當(dāng)然，除了這些以外，我的朋友，還有無(wú)心之間產(chǎn)生的，有羅佳慧，還有數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，英語(yǔ)，以及手工特長(zhǎng)的李萌。還有小學(xué)同學(xué)，胡靜。一起吃飯的——飯友——張寶人和王小芳。

就是因?yàn)檫@些人在我回家的路上我從來(lái)都不像以前一樣寂寞，以前寂靜的小路上，現(xiàn)在總會(huì)傳出來(lái)歡聲笑語(yǔ)。

現(xiàn)在，我真的很謝謝你們！在我孤單的時(shí)候陪伴著我……

我的初中生活初一上學(xué)期篇十八

相識(shí)猶在昨日，離別卻在眼前。回首這兩年我們一起度過(guò)的初中生活，我們相聚在這個(gè)小小的教室，一起為了班級(jí)的榮譽(yù)灑下汗水，在游學(xué)途中收獲快樂(lè)。

還記得軍訓(xùn)的時(shí)候，大家在一塊雖然誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)對(duì)方，但還是其樂(lè)融融地住在一個(gè)個(gè)宿舍。轉(zhuǎn)眼間就到了開(kāi)學(xué)的時(shí)候，大家互相介紹，開(kāi)始了兩年的快樂(lè)生活。初一期中之前，我和班里的同學(xué)一起去了游學(xué)，我們?cè)诘竭_(dá)了目的地井岡山革命根據(jù)地后，開(kāi)展了為期七天的活動(dòng)。在那里我們了解紅軍當(dāng)年的事跡，在黃洋界留下合影，爬上了牡丹山，完成了空間實(shí)驗(yàn)課程的種.種探究任務(wù)。體驗(yàn)了當(dāng)?shù)氐拿牢短厣澄?，參觀(guān)了毛澤東故居。在江西和湖南的這段游學(xué)之旅中，我們收獲了知識(shí)，也得到了快樂(lè)。

過(guò)了一個(gè)學(xué)期，同樣在期中考試之前，我們?nèi)サ氖巧綎|，探尋儒家經(jīng)典。當(dāng)時(shí)我從開(kāi)始爬泰山，到登上南天門(mén)一共用了四個(gè)多小時(shí)，雖然我知道我的同學(xué)有的三個(gè)小時(shí)就登上了南天門(mén)，當(dāng)時(shí)若沒(méi)有和我一樣體力不行的同學(xué)一起慢悠悠的往上爬的話(huà)，我估計(jì)自己爬半天可能也爬不上去。同學(xué)們的陪伴與鼓勵(lì)，讓我堅(jiān)持到了最后，下山時(shí)，我和一群同學(xué)一起往山下沖，4個(gè)小時(shí)上去20分鐘下來(lái)，第二天可想而知，幾乎全都腿酸的無(wú)法正常走路，看到班里那么多人都是這樣，我的內(nèi)心也找到了“平衡”。

數(shù)不清的集體活動(dòng)，讓我們的距離越來(lái)越近?；@球聯(lián)賽、青歌賽等等，每一項(xiàng)都承載著我們幸福的回憶。上社團(tuán)時(shí)，由于忘記了時(shí)間，結(jié)果十幾個(gè)人被罰了一個(gè)月值日，這尷尬的場(chǎng)景記憶猶新。記得那個(gè)學(xué)期一共被罰掃了一個(gè)月零兩周的地，后來(lái)罰的時(shí)間結(jié)束后，本該做值日的同學(xué)都不太習(xí)慣有人幫忙做值日了。

由于學(xué)制和北京市教委要求的不同，初一結(jié)束后我們就被分到了不同地方，雖然人不在身邊，但是那份友情還在，希望我們也能在今后的學(xué)習(xí)生活中，綻放自己的色彩。

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