總結(jié)有助于加深對學(xué)習(xí)和工作的理解。如何學(xué)會將不易察覺的變化轉(zhuǎn)化為可觀察的進(jìn)步，是每個人都需要思考的問題。下面是小編為大家整理的一些出色的總結(jié)樣本，供大家參考和學(xué)習(xí)。
第一學(xué)期家長會發(fā)言稿初中篇一
首先非常感謝各位家長在百忙之中來參加孩子的家長會。家長會是我們家校溝通一種難得而且有非常有效的方式。我們的付出，都是為了孩子更好的進(jìn)步和發(fā)展。客套話不多說，我們直奔主題。本次家長會分為三部分：期末成績分析、教學(xué)常規(guī)、存在問題、我的一點(diǎn)想法。下面我詳細(xì)談一下。
成績只能代表過去，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，這學(xué)期我們?nèi)孕枥^續(xù)努力。請各位家長正確看待成績，我認(rèn)為成績更是習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度的反應(yīng)。有好的習(xí)慣和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，就會有好的成績。所以說學(xué)習(xí)主要是習(xí)慣的養(yǎng)成，請各位家長不要只關(guān)心結(jié)出的果實(shí)，而忘了給予根的營養(yǎng)英語、數(shù)學(xué)每節(jié)課都得準(zhǔn)備練習(xí)本，夾到課本里。
接下來我談一下教學(xué)常規(guī)要求：
1、課本上的題目除了填空的題目都寫在練習(xí)本上，過程詳細(xì)，單位、答語都有。
2、課本上的題目除了填空的題目都寫在練習(xí)本上，過程詳細(xì)，單位、答語都有。
3、英語下周準(zhǔn)備開始做網(wǎng)上作業(yè)，網(wǎng)站叫一起作業(yè)，http://，趣味性強(qiáng)、可練習(xí)讀說，據(jù)說手機(jī)也能操作。
三年級的孩子已有了一年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，各方面的養(yǎng)成習(xí)慣已不錯，但仍然存在一些問題。如下：
1、審題不認(rèn)真，做題不規(guī)范。例如畫正方形、長方形，漏寫單位、答語、橫式上不寫結(jié)果，不寫余數(shù)的、做對抄錯的。（考試、學(xué)習(xí)樂園）。
2、學(xué)習(xí)用品課本等收拾不好，還有忘在家的現(xiàn)象，練習(xí)本準(zhǔn)備不到位。
3、作業(yè)質(zhì)量不高，特別是學(xué)習(xí)樂園，出錯率較高。例如特別是第一單元的，學(xué)習(xí)樂園第7、8頁，列豎式。
4、書寫水平下降，開始用鋼筆后個別學(xué)生開始寫連筆字，初高中再嘗試。
最后一點(diǎn)，我的一點(diǎn)想法。
1、在輔導(dǎo)孩子做作業(yè)的時候，把孩子做起來困難的、出錯的題目告訴我（讓孩子告訴組長）。
2、練習(xí)題讓孩子講，一個孩子講一個題目（提前發(fā)校訊通，在家準(zhǔn)備一個題目）。
3、孩子不會的時候，不要急于告訴答案，跟孩子一起探討，找到線索、突破口。
現(xiàn)在大家都在說這樣一句話：家長支持老師，其實(shí)就是在支持自己孩子的成長。正是因?yàn)槟闹С?，我們的工作才能這樣的順利，我們的孩子才成長的這樣的優(yōu)秀。希望孩子們在我們的共同努力下，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，越來越優(yōu)秀！
第一學(xué)期家長會發(fā)言稿初中篇二
感謝大家在百忙中抽出時間來開會！
點(diǎn)名。
各學(xué)科講解本學(xué)期的要求。
（一）講解《家長會記錄手冊》的內(nèi)容及如何使用。
1.《好孩子是怎樣造就的》。
班主任給家長讀讀，講講。
3.《家長委員會工作制度》。
4.《請您這樣做》——家長參會要求。
班主任讀讀，講講，強(qiáng)調(diào)好。
要求家長認(rèn)真傾聽，做好會議記錄，以備會后與孩子交流。
6.家庭教育名言。
班主任。
提示家長注意學(xué)習(xí)。
——本學(xué)期，我們學(xué)校從教師備課本，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)本，班主任會議記錄本，家長會記錄本，學(xué)生用本進(jìn)行統(tǒng)一設(shè)計(jì)、制作，賦予其文化內(nèi)涵，使我們的教學(xué)更趨于規(guī)范。這也是我們學(xué)校精細(xì)化管理的措施之一。學(xué)生用本有《班隊(duì)會記錄本》《錯題集》《成長小腳丫》《數(shù)學(xué)日記》。（班主任可以給家長展示一下）。
（二）學(xué)校日新月異的發(fā)展變化——新教學(xué)樓的建設(shè)情況。
濱城區(qū)第四小學(xué)教學(xué)樓建筑面積4552.39平方米，框架結(jié)構(gòu)，共計(jì)四層，計(jì)劃投資1000余萬。xx年1月1日破土動工，預(yù)計(jì)xx年7月31日竣工,暑假開學(xué)投入使用。截至xx年3月26日，已完成三層框架主體工程，預(yù)計(jì)4月10日完成框架主體。教學(xué)樓設(shè)有24個普通教室，竣工后，全部學(xué)生可搬遷至新教學(xué)樓上課。將極大的改善學(xué)校辦學(xué)條件，解決制約學(xué)校發(fā)展的普通教室不足、功能教室缺乏、班額過大的瓶頸問題，為學(xué)校抓好建設(shè)、抓好管理、抓好質(zhì)量、抓出特色，建成東區(qū)名校，成為東區(qū)教育的一面旗幟”打下良好的基礎(chǔ)。
（三）學(xué)生成長檔案。
1.建立學(xué)生成長檔案的意義。
2.本班學(xué)生成長檔案建設(shè)情況。
3.展示優(yōu)秀的學(xué)生成長檔案，便于學(xué)生、家長學(xué)習(xí)。
(四）強(qiáng)調(diào)學(xué)生的安全防范。
1.上下學(xué)接送的安全。
2.教學(xué)樓施工帶來的安全隱患的提醒。
3.課間活動的安全。
（五）學(xué)生的著裝、發(fā)型。
1.著裝。每天佩戴好紅領(lǐng)巾、?？?；除周三外統(tǒng)一穿校服，并且要求在校期間不得脫去校服，天熱了里面可以少穿，以免學(xué)生校服丟失，學(xué)生穿的五花八門。從下周一開始，執(zhí)勤同學(xué)重點(diǎn)檢查著裝。
2.發(fā)型。告訴家長不要給孩子理奇形怪狀的發(fā)型，班主任班中自查，有問題的讓家長帶領(lǐng)孩子周末理發(fā)。
（六）呂校長的話。
1、我們印制了不少學(xué)生、老師、家長用的記錄本，目的是提升認(rèn)識，為了精細(xì)，便于收藏，提高水平；所以說班主任一定要講好為什么印制、如何使用，不能簡單說為了好看，真正的目的就是提高家長素養(yǎng)。
2、春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是學(xué)生盲動的季節(jié)，安全壓力比較大，要求家長配合學(xué)校搞好學(xué)生的在校安全和交通安全、飲食安全、建樓安全。
3、我們學(xué)校的活動課程需要家長支持和理解。語數(shù)英科和足球、象棋、剪紙活動一定要支持學(xué)校搞好，這是為孩子的發(fā)展、為了學(xué)生的將來打基礎(chǔ)。學(xué)校拿出資金和老師，早晚加班，這些就是為了學(xué)生，為了家長。
4、要求家長多讀書，學(xué)生在家多看書，特別是一些課外好書，形成家庭讀書的好習(xí)慣、好氛圍。
5、對學(xué)校有什么問題多交流，逐級反映問題，學(xué)校會逐步解決，而不要有事就急，更不允許家長之間為了孩子的一點(diǎn)小事就吵和鬧，這不利于孩子的成長和友誼。
（七）班級活動。
上學(xué)期班級管理取得的成績：
上學(xué)期，在全班同學(xué)及家長的共同努力與配合下，我班取得了驕人的成績。在每周的衛(wèi)生、綜合表彰中，總是名利前茅。每月的板報設(shè)計(jì)中，我班李嘉璇、李佳林、王曉夢、張英豪、蔡雨欣、王樹斌等同學(xué)群策群力，為我班征得了年級組一等獎的優(yōu)異成績。在合唱比賽中、在體操比賽中，我班均獲得了精神文明獎。在大隊(duì)委的競選演講中，王樹斌、李嘉璇也以優(yōu)異的成績，競選成功。在陽光體育運(yùn)動中，我班在籃球、足球項(xiàng)目中獲得一等獎的好成績，名列年級前列。在跑操比賽中，我班獲得第一名的好成績。孩子們的行為習(xí)慣在不斷的完善，不斷向好的方面發(fā)展，我為此感到欣慰。經(jīng)過一學(xué)期的奮斗，在班級管理方面，我班獲得了“課程評價優(yōu)秀班級”、“優(yōu)秀執(zhí)勤班級”的稱號，這些成績的取得，離不開孩子們的團(tuán)結(jié)、認(rèn)真、努力，更離不開家長對學(xué)校工作的支持，在這里我衷心的感謝大家。
（七）班級建設(shè)的設(shè)想。
本學(xué)期班級工作目標(biāo)：
1、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律與衛(wèi)生方面更加規(guī)范化。
2、培養(yǎng)班級核心力量，發(fā)揮學(xué)生的自主能力。
3、激發(fā)學(xué)生的責(zé)任意識，讓學(xué)生做到各盡其責(zé)。
班級工作重點(diǎn)：
結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，針對班級現(xiàn)狀，我覺得把工作重點(diǎn)放在孩子們的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)方面。扭轉(zhuǎn)孩子們的觀念，摒棄他們身上懶散、隨意的惡習(xí)，加強(qiáng)他們的自主管理意識。
班級工作措施：
1、改革管理體制，完善評價機(jī)制。結(jié)合學(xué)校實(shí)施的評價方式《成長路上》，制定班級細(xì)則，全面評價學(xué)生，獎懲措施實(shí)施力度要進(jìn)一步加強(qiáng)，加大表揚(yáng)面，發(fā)揮榜樣作用。
2、培養(yǎng)班級骨干力量，給他們更多自主權(quán)、與決策權(quán)。幫他們樹立威信，教會他們?nèi)绾喂芾戆嗉壥聞?wù)，如何團(tuán)結(jié)合作，最終成為班級的核心力量。
4、同學(xué)之間互幫互助，無論學(xué)習(xí)還是思想上都要做到優(yōu)秀帶動后進(jìn)，全班同學(xué)共同前進(jìn)，不讓一人掉隊(duì)。（收班費(fèi)）。
數(shù)學(xué)小組合作方案。
時間：每周一節(jié)課。
座位：9個小組各坐一起。
范圍：作業(yè)錯題改錯情況、每一周一測評情況、單元考試、期中考試、期末考試。
評價：
每個小組基礎(chǔ)分100分。
1、沒改錯的在當(dāng)日批的基礎(chǔ)上-1，教師完成。
2、每個小組每周出一名學(xué)困生，參加上周類似錯題測試，得分由高到低的依次給本小組加10、9、8、。。。。
3大型考試總分由高到低的依次加100、90、80.。。
4學(xué)困生比前面的考試提高多少給本組加多少，減少多少減多少分。
獎勵：
1、每月獲勝的人員每人可以賺取一次期末不做作業(yè)的權(quán)利。
2、年終獲勝的組每人都有課外書。
3、每周獲勝的組有兩名同學(xué)有恰當(dāng)選擇好少年的權(quán)利。
第一學(xué)期家長會發(fā)言稿初中篇三
按照學(xué)校以及家長學(xué)校校委會安排，我班決定于20xx年11月17日召開第二次家長會，為避免家長會流于形式，達(dá)到最優(yōu)目的，我對此次家長會做了認(rèn)真細(xì)致的準(zhǔn)備，具體內(nèi)容預(yù)定如下：
本學(xué)期是學(xué)生步入初中的第一學(xué)期，學(xué)期初，班級于9月7日召開了一次家長會，但是家長們對自己孩子的學(xué)習(xí)成績以及各方面情況都不太了解。我班現(xiàn)在56人，多是農(nóng)村學(xué)生，外地做生意家庭學(xué)生7名，特殊家庭學(xué)生4名。男生多，女生少，班級凝聚力高。生源一般，需要家長大力配合，學(xué)校于11月17日舉行了初一年級的期中考試，需要學(xué)校與家長進(jìn)行深層次的交流。
依據(jù)學(xué)校及教務(wù)處的要求，本次家長會本著“做好家校聯(lián)系，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，抓好學(xué)生學(xué)習(xí)，宣傳我校成績”的原則召開。
采取“面對面”形式，不隱瞞學(xué)生，學(xué)生可以與自己的父母同時參加。
1、前后黑板報內(nèi)容：歡迎家長，通報表揚(yáng)日常行為表現(xiàn)良好的同學(xué)和考試進(jìn)步大的同學(xué)。目的在于宣傳我校，讓家長感到一種良好的班級氛圍，使家長愿意親近學(xué)校，愿意親近老師，愿意和學(xué)校共同管理學(xué)生。
2、學(xué)生檔案人手一份：包括學(xué)生的期中考試成績以及學(xué)生倆月的行為表現(xiàn)，作業(yè)完成情況登記等內(nèi)容。目的在于更好地幫助學(xué)生家長明白自己的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)以及自己孩子的成績，避免學(xué)生因種種原因隱瞞自己的考試成績和在校表現(xiàn)。
3、播放學(xué)校光碟：宣傳我校（在家長會前播放學(xué)校的宣傳光碟）。
4、茶水供應(yīng)。
主持人：班主任簽到：班長。
宣傳：開水供應(yīng)：
一、主持人宣布會議開始。
二、通報會議議程。
發(fā)言學(xué)生：班長、體育委員、學(xué)生代表倆名。
四、通報表揚(yáng)各類學(xué)生。
五、班主任通報學(xué)校個班級倆月工作以及所取得的成績。
六、班主任發(fā)言。
七、代課教師發(fā)言。
八、家長們自由提問。
九、個別交流。
十、結(jié)束。
一、學(xué)習(xí)態(tài)度問題（包括作業(yè)完成情況，學(xué)習(xí)方法，上課情況等）。
二、健康安全問題（個人身體健康，上學(xué)放學(xué)安全，食品安全，周末安全等）。
三、個人品德問題（與同學(xué)相處，與老師交流，行為習(xí)慣等）。
四、成績認(rèn)識問題（基礎(chǔ)知識的重要性，偏科的認(rèn)識等）。
五、談戀愛、上網(wǎng)等熱點(diǎn)問題。
六、家庭學(xué)習(xí)環(huán)境（家伙的態(tài)度，周邊的環(huán)境，家庭行為習(xí)慣對學(xué)習(xí)的影響）。
各位家長：
大家好！首先我代表學(xué)校以及初一、三班的所有任課老師感謝大家在百忙之中抽空開參加學(xué)校組織的家長會，這體現(xiàn)了您對我們工作的支持，也更體現(xiàn)了您對自己孩子的關(guān)心，孩子是大家心頭肉，也是我們老師最關(guān)心的。我相信，今天的家長會結(jié)束之后，您不會后悔自己今天的到來，也希望在今天家長會結(jié)束之后，我們和你們可以共同迎來學(xué)生的新的明天。
對于一個孩子來說，初中生涯無疑是極其重要的，不僅我們家長非常關(guān)心和重視，作為疃里鎮(zhèn)第三中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和教師同樣非常重視，我們本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”的辦學(xué)理念，為了讓我們初一年級的學(xué)生能夠贏在起點(diǎn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對初一年級教師的配備經(jīng)過反復(fù)斟酌，力求以最優(yōu)化的組合獲得最強(qiáng)的效應(yīng)，無愧于我們廣大家長。
我今天講的主要有以下幾個主要內(nèi)容：關(guān)于疃里鎮(zhèn)第三中學(xué)，向大家匯報初一、三班組建兩個半月來的各項(xiàng)工作以及所取得的成績，通報初一、三班期中考試的情況，初一學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成，家庭教育的問題，孩子的學(xué)習(xí)，需要注意的幾個問題。
學(xué)校針對這一屆初一新生的特點(diǎn)，采取了一些很好的措施：
1、根據(jù)學(xué)生入學(xué)考試的成績將237名學(xué)生平均分班，做到了班級總分平均，特別是今年我們有很多位教師的子女或直系親屬都沒有去外地，留在我校讀書，這充分說明我們老師對本校教學(xué)質(zhì)量是有信心的，也請我們廣大家長放心。疃里鎮(zhèn)第三中學(xué)連年來取得了不錯的成績，這是有目共睹的。特別是連續(xù)兩年來的高考狀元出自疃里鎮(zhèn)第三中學(xué)，更以不容置疑的事實(shí)顯示了學(xué)校的教學(xué)水平。
2、初一是我校的起始年級，學(xué)校對于初一年級的教師配備也是重點(diǎn)考慮的問題，我們對于這一屆教師的配備原則是以老為主，以老帶新，確保有經(jīng)驗(yàn)、有能力的教師到初一任教。例如這一屆初一的教師中，大部分就是上屆任教初三畢業(yè)班的老師，班主任也是上屆初三畢業(yè)班的班主任，他們都是經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，還有倆位是大學(xué)本科畢業(yè)的新老師，班級任課教師的搭配也是遵循以老為主，以老帶新的原則，所以在這里我可以負(fù)責(zé)任地說，對于這一屆初一新生教師的配備，我們是調(diào)集了精兵強(qiáng)將，目的是對得起我們每一個家長，對得起我們的每一個學(xué)生。
3、在學(xué)校管理方面，我們今年繼續(xù)實(shí)行精致化管理模式，十分強(qiáng)調(diào)“引導(dǎo)為主、強(qiáng)化為先”的理念，從早晨到校，一直到放學(xué)前，均有教師值班護(hù)導(dǎo)，原則上不允許學(xué)生隨意進(jìn)出校門，中午我們有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師共同在門口值班。這項(xiàng)措施有效地杜絕了門口交通事故的發(fā)生以及校外不良青年影響干擾校內(nèi)學(xué)生正常的學(xué)習(xí)，對學(xué)生的健康成長是非常有利的。同時為學(xué)生安全著想，學(xué)校今年徹底排查了安全隱患，對于集會上操等問題做了十分妥善的安排。
4、在學(xué)生的管理方面，學(xué)校積極營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，教師布置盡量使學(xué)生感受到在疃里鎮(zhèn)第三中學(xué)不學(xué)習(xí)是很困難的，在我們的管理下，我們的校園和班級很干凈，從強(qiáng)化信念教育開始，激勵我們的學(xué)生奮發(fā)向上。
5、我們知道學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高不可能一蹴而就，是要有一個過程的，更何況小學(xué)入學(xué)成績還有一部分水分，這次考試，很多家長一定很關(guān)心孩子的成績，這里我先提醒一下，雖說有許多學(xué)生取得了理想的成績，受到了學(xué)校表揚(yáng)，但仍有一部分學(xué)生成績很不理想，所以請我們家長要正視月考成績，有了進(jìn)步及時鼓勵，如果成績不理想，要幫助孩子分析原因，鼓勵他下月考出好的成績，力爭他們次次有小進(jìn)步，一年就是一個大進(jìn)步。
開學(xué)兩個月以來，學(xué)校主要完成了以下工作：軍訓(xùn)的進(jìn)行，七門文化課的開設(shè)和教學(xué)，集體舞的教學(xué)以及比賽，秋季運(yùn)動會的舉行，期中考試的進(jìn)行等，在學(xué)校組織的兩次大型活動中，我班均取得了非常不錯的成績。給全班同學(xué)開了一個好的頭，極大的提高了班級凝聚力。
在剛剛結(jié)束的期中考試中，初一、三班依然取得了不錯的成績，具體如下，各科成績在平行班中排名均不錯……（具體內(nèi)容參照成績分析）。
養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
青少年是整個社會成員的重要組成部分，是我們未來事業(yè)的希望。而成才必先成人，這就要求我們加強(qiáng)對青少年兒童的道德教育。而青少年道德教育的一個重要內(nèi)容就是良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。著名教育家葉圣陶曾經(jīng)說過：“教育是什么？往簡單方面說，就是養(yǎng)成習(xí)慣?！蔽覀儗W(xué)校的學(xué)生來自不同的各個的小學(xué)，大部分學(xué)生上進(jìn)心強(qiáng)，有文明禮貌。但少部分學(xué)生習(xí)慣差，自覺性不夠，有少部分學(xué)生行為上不良習(xí)慣較為突顯。比如隨地吐痰，隨意扔果皮紙屑，在教室、走廊上的起哄玩耍，走路推推搡搡，講臟話、粗話，隨意在雪白的墻面上亂寫亂畫，打上球印、腳印，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。有的學(xué)生沉迷于網(wǎng)吧等等。針對學(xué)生的現(xiàn)狀，根據(jù)教育規(guī)律，我們認(rèn)為初一學(xué)生教育的重點(diǎn)是良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。初一年級的新生，他們來到了一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境，需要時間去適應(yīng)，這段時間是培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的鍥機(jī)，所以班主任老師在對照《規(guī)范》條文對學(xué)生加以引導(dǎo)的同時，希望家長配合教育他們懂得為什么要這樣規(guī)范自己的行為，雖然這不是件容易的事，但必須要這樣做。執(zhí)行規(guī)范要求并不是“吃虧”的事，也不是個人行動的“不自由”只有行為的“規(guī)范”，才符合社會對人才培養(yǎng)的要求，可以說一個行為規(guī)范較差的學(xué)生是不可能成為學(xué)習(xí)上的成功者的。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
初一年級學(xué)生剛?cè)氤踔校S多學(xué)習(xí)方法不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境的要求，課程的增多，給他們較多的壓力，我們要逐步培養(yǎng)他們適應(yīng)這個變化，合理有序的安排好學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助他們訂立學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)會預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，養(yǎng)成不完成學(xué)習(xí)任務(wù)就不干其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的事的習(xí)慣，到校后就開始自覺進(jìn)入學(xué)習(xí)的角色，對于老師布置的作業(yè)要在復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識的基礎(chǔ)上獨(dú)立完成，不抄襲等等。家長還可以幫助訂立學(xué)習(xí)上趕超的目標(biāo)，時時激勵其奮發(fā)向上。
總而言之，學(xué)生是家庭的寶貴財富，人的心田是一塊神氣的土地，家長播種思想，會有行為的收獲，家長播種行為，會有習(xí)慣的收獲，家長播種習(xí)慣，會有品德的收獲，不管你孩子現(xiàn)在有多少不好的習(xí)慣，只要我們學(xué)校與家長常抓不懈，就會達(dá)到培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的目標(biāo)。
“望子成龍，望女成鳳”是每個家長所期待的，所謂“子不教，父之過；教不嚴(yán)，師之惰”。因此，怎樣教育孩子也就成了每位家長的一個棘手的、頭痛的卻又不可忽視的問題。有些家長一味地認(rèn)為學(xué)習(xí)成績好的孩子就是好孩子。殊不知，孩子內(nèi)心的最最真實(shí)的一些想法。成績優(yōu)異固然是好，但孩子將來不可能僅靠成績來生活。因此，在這個競爭激烈的信息社會，家長教育孩子怎樣做人，培養(yǎng)適應(yīng)這個時代的能力就成為首要問題。我認(rèn)為，教育孩子最重要的是與孩子交流。如選擇的時間是晚飯后這一最感性的時間段。常言道：三歲一個代溝。我們這一代與他們這代相差甚遠(yuǎn)。要彌補(bǔ)這個缺陷，只能靠交流。交流，讓大家都受益匪淺。通過與孩子的交流，能及時地了解孩子最近在想些什么，孩子最近心情好不好，孩子的近期目標(biāo)是什么……當(dāng)然，只有真心付出才能有所匯報。家長應(yīng)該降低自己的身份，讓孩子把父母當(dāng)成一個大朋友。這樣才能達(dá)到我們預(yù)期的效果。其次，我們在教育孩子時，應(yīng)該以身作則，以理服人。初中階段的孩子處與發(fā)育時期，應(yīng)該說這一階段的孩子的模仿能力非常強(qiáng)。舉一個很簡單的例子：如果在日常生活中，我們家長不小心隨口說了幾句臟話，不久，你便會發(fā)覺孩子也“學(xué)”會了。這就是效果。批評孩子，就得讓孩子心服口服。不能浮于表面，“打”不能解決問題，只會將孩子從你所謂的“軌道”上越走越遠(yuǎn)?！耙岳矸耍缘轮稳恕笔欠浅＜兊膫鹘y(tǒng)思想，要做到這一點(diǎn)不是我們想象中的如此容易。因此無論如何，我們的孩子也是一個有血、有肉、有思想的人，就得從孩子的個性入手，慢慢摸索，直至我們能了解孩子，跟得上孩子的思想為止。第三，我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，幫助他們改正缺點(diǎn)，更好地發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。雖然不奢望孩子能成為“完人”，但希望孩子能在自己的培養(yǎng)下，發(fā)展得更好、更優(yōu)秀。但作為家長很容易走兩個極端：一是象俗話中所說的兒子總是自家好”。家長當(dāng)然希望看到自己的孩子什么都是最好，但是這非常不實(shí)際，所謂“天外有天，人外有人”呀，這樣就很容易將孩子培養(yǎng)成一個自負(fù)的人；二是保守型，認(rèn)為自己的孩子什么都不行。這種環(huán)境下的孩子多以自卑為主。當(dāng)然無論是自負(fù)還是自卑都是發(fā)育不健康的。因此，我們就應(yīng)該表揚(yáng)與批評相結(jié)合。既很好的培養(yǎng)了孩子的自信心又能有效地遏止孩子的自負(fù)心理。好孩子是夸出來的，但不是袒護(hù)出來的，要把握好度。當(dāng)然教育孩子是一門博大精深的學(xué)問。這需要我們邊學(xué)邊思考。希望孩子在我們家長的努力下，能將孩子培養(yǎng)成一名對社會對祖國有用的人。
各位家長，將來的社會不可能是只要膽大就能賺到錢的社會，你們的孩子將面對的是“知本社會”，我說的知是知識的知，他們要想在未來的社會里有立足之地，沒有知識是不行的，而學(xué)生的教育不可能僅僅*學(xué)校就能完成的，它需要我們家長，教師，社會的齊抓共管，形成合力，為此我給家長提幾點(diǎn)希望和建議：
1、希望我們的家長要多關(guān)心自己的孩子在個方面的變化，要讓他們適應(yīng)環(huán)境的變化，要及時告知他們，初一學(xué)生的各項(xiàng)行為要符合初中生的要求，如教育他們不要在學(xué)校亂扔紙屑，在校園內(nèi)不騎自行車等；二要教育孩子適應(yīng)初中的管理方法，初中不像小學(xué)，成天老師跟在屁股后面，而且一下子有5門主科，不是小學(xué)的2門主課，要教育孩子學(xué)會復(fù)習(xí)。三要在家里督促孩子做好“六個認(rèn)真”即認(rèn)真預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽講，認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真作業(yè)，認(rèn)真小結(jié)，認(rèn)真考試。在家就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為家長千萬不要把家庭教育向外承包給孩子的外公外婆，或爺爺奶奶，因?yàn)樯弦惠吙赡芨嗟氖菍檺?，孩子在他們面前更多的是撒嬌，其?shí)有時候，做父親、母親的一句鼓勵話或一個眼神對孩子來說就是一種鼓勵或鞭策。
2、就目前本地區(qū)來說，大部分家庭經(jīng)濟(jì)狀況都不是很差，對孩子的物質(zhì)要求基本上是會滿足他們的。我們將教育我們的學(xué)生，物質(zhì)方面的攀比是庸俗的，低層次的，是可恥的的。我們希望家長同志不要給孩子買昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品，更不要給自己的子女買什么首飾，游戲機(jī)之類的，要讓我們的學(xué)生知道金錢是來之不易的，要讓他們從小養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。我們也要求進(jìn)校以后必須統(tǒng)一穿校服。
3、希望家長不管工作多忙多累，每個星期，最多兩個星期作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態(tài)。我想現(xiàn)在做任何事情都要經(jīng)過培訓(xùn)才上崗，而惟獨(dú)我們做父母是沒有經(jīng)過培訓(xùn)就上崗了，現(xiàn)在的孩子見多識廣，家長和孩子談話前應(yīng)作點(diǎn)準(zhǔn)備，要經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，作到談話時要有的放矢，不要隨便說說，被小孩子抓住把柄，這樣你的教學(xué)效果就會大打折扣。初中三年，正是一個人關(guān)鍵的三年，所以我們家長要配合好學(xué)校，做好學(xué)生的德育教育工作。
4、前面已經(jīng)講過，只要進(jìn)入我們學(xué)校的門，我們就要將孩子努力教育好，在培養(yǎng)孩子的問題上，學(xué)校和我們家長，目標(biāo)是一致的。所以從你的孩子接到我校的錄取通知書起，我們就是合作的關(guān)系。我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識。有時候，我們不經(jīng)意的言行，不在意的現(xiàn)象會毀掉我們多年的教育成果。所以我們非常歡迎家長對我們的工作進(jìn)行監(jiān)督，歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和意見。我們?nèi)熒嬲\的希望家長教師合作共同把我們的疃里鎮(zhèn)第三中學(xué)辦得更好，辦出水平，服務(wù)大眾。
5多讀書，希望大家能夠多給孩子進(jìn)行智力投資，你偶爾的一次帶他去歌廳，他也許就學(xué)會不該他這個年齡學(xué)的了，但是你偶爾的一次帶他去圖書館，書店之類的地方，也許他就形成習(xí)慣了。我班有圖書角，希望大家可以給孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐顿Y，讓孩子從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。別怕讀成書呆子，尤其是男孩子，他的本性和現(xiàn)代社會的整體特征決定了讀書對于他來說是有百利而無一害的。
讀書，是孩子們凈化靈魂，升華人格的一個非常重要的途徑。對于孩子的成長而言，主要任務(wù)就是讀書。但現(xiàn)在學(xué)生除了讀教科書之外恰恰很少讀書。凡是讀書多的孩子，一般來說，其神野必然開闊，其精神必然充實(shí)，其志向必然高遠(yuǎn)，其追求必然執(zhí)著。一個人的精神發(fā)展史，就是這個人的讀書史。
讀書對于人的成長是最重要的。世界上那些生命力旺盛的民族一定是愛讀書的民族，如猶太人。近代史上三個最偉大的人物均來自猶太民族：馬克思以唯物辯證法改變了人類對社會的看法，愛因斯坦以相對論確立了嶄新的宇宙觀，弗洛伊德以精神分析法讓人更準(zhǔn)確地了解自身。全世界富有者中，40%是猶太人。諾貝爾獎獲得者中最多的也是猶太族人。他們讀書態(tài)度近乎宗教。孩子剛生下來，就用蜂蜜涂在書上，讓孩子舔，意思是讀書才能甜蜜。他們也絕不允許把書踩在腳下。他們每人年均讀書60本，中國人均只有5本。一個不讀書的人是走不遠(yuǎn)的。是否讀書跟他是否大學(xué)畢業(yè)沒有關(guān)系，書才是真正的大學(xué)，才是讓人精神成長的樂園。
學(xué)習(xí)可以說是一個最重要的問題，對于此次考試的成績，我認(rèn)為應(yīng)該這樣看：在還在面前要淡化，在日常細(xì)節(jié)要重視。淡化他心中的成績，因?yàn)檫@些工作老師已經(jīng)做了很多了，你再回家說，他很煩，但是絕對不能覺得孩子在學(xué)校已經(jīng)很累了，而你回家后卻采取純粹和學(xué)校不同的方式進(jìn)行放縱的話，那孩子是很快就會形成懶惰和厭學(xué)的毛病，到時候想改也是很難了。本次考試的成績整體不高，但是我們要教育孩子把眼睛朝上看，多看到點(diǎn)不足，整體不高，但是為什么有人比你高？多讓他想想這些問題，少讓他給自己找這種理由：某某某也是這么點(diǎn)，某某某還不如我呢！表面上是孩子有自信了，其實(shí)不然，他已經(jīng)走向厭學(xué)的開始了，所以希望大家能夠正確引導(dǎo)自己的孩子正視成績。
語文的特點(diǎn)，多背，多讀書；多寫寫，數(shù)學(xué)的特點(diǎn)多運(yùn)算，多做題；英語的特點(diǎn)需要多背背，多看看，多聽聽，政治重在上課理解和做筆記；歷史重在上課聽講和背誦。生物和地理，奉勸準(zhǔn)備上高中的孩子的家長，不要再給孩子灌輸主科和副科和差距，地理生物知識，明白的說，很簡單，他雖然在初中不參加中考，但是高中無副科，是需要孩子初中的地理生物基礎(chǔ)知識的，你愿意讓自己的孩子輸在高中的起跑線上么？所以，希望各位家長能夠根據(jù)自己孩子偏科情況給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和正確引導(dǎo)，幫助他們走向成功的道路。
家庭作業(yè)是非常關(guān)鍵的，尤其是上周已經(jīng)開始雙休制度，希望家長們回家去督促自己的孩子多看書，按時按量按質(zhì)的完成家庭作業(yè)，鞏固知識。每次規(guī)定作業(yè)時間法。到時間收本子，不管是沒做完還是做錯了，都不準(zhǔn)改。老師看到錯題和空白題會提出批評，孩子下次就知道抓緊時間，按質(zhì)按量地完成作業(yè)了。做作業(yè)前，準(zhǔn)備好用具，喝水，撒尿等，訂好鬧鐘，和時間賽跑，全心完成作業(yè)。
各位家長，我們的學(xué)生充滿生機(jī)，他們有驚人的潛力可挖，他們的前途不可限量。我們希望廣大家長和教師共同合作給孩子點(diǎn)燃起一個希望；送給孩子一個喜悅；交給孩子一個信心，讓孩子創(chuàng)造一個奇跡，繪就他們一個精彩的人生。這是我們今天舉辦這次家長活動的目的所在，最后，再一次感謝大家在百忙之中抽出時間來參加這次活動，不當(dāng)之處請大家批評指出！謝謝大家！
第一學(xué)期家長會發(fā)言稿初中篇四
尊敬的家長朋友們：
大家下午好。我是初一級的一名英語老師。首先，請?jiān)试S我代表初一(6)班66個孩子對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝您三個多月來，對我們學(xué)校的信任、老師的信任、對我的信任，對我們工作的大力支持和配合。謝謝!
召開家長會的目的是為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭，老師與家長之間的聯(lián)系，讓我們架起心靈溝通的橋梁，為孩子們的健康成長共商教育大計(jì)，讓我們更好的教育您的子女，讓孩子們健康成長。
巴蜀中學(xué)最有名的是管理和上的特色，請聽我簡單介紹。
從學(xué)校層面上講，我校建校不久，能做出理想的成績在于管理，我校實(shí)行封閉式管理，不管是周末回家出校，外出買東西出校，還是平常出校，一律憑專用假條出校，走讀生憑走讀證出校。不管是平時午休還是周末，每個年級安排有值班教師清點(diǎn)學(xué)生，要保證該在學(xué)校的一個不差，該在家的一個不少。食堂、小賣部、小吃等地方也有教師值班，以保障學(xué)生就餐安全。
老師們在教學(xué)中嚴(yán)格按照集體備課的要求，五統(tǒng)一，即統(tǒng)一資料，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一課件，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一思路，實(shí)現(xiàn)所有的資源共享，以達(dá)到年級的最佳組合。我校的考試很有特色，有周考，月考，半期考，期末考等多種形式，完全是以考代練，學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了自覺考試，獨(dú)立考試的習(xí)慣，因此無人監(jiān)考的情況下學(xué)生的成績也基本真實(shí)。
全班共66人，男生36人、女生30人。主要來自奉節(jié)各地，也有巫山、巫溪、云陽等臨縣的，每個孩子都來自不同的家庭，學(xué)生的性格、秉性各異，但由于學(xué)校鐵的管理和年級、班級的嚴(yán)格要求，大部分學(xué)生都已養(yǎng)成了較好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，在短短半學(xué)期的時間里已經(jīng)形成團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，一個和諧穩(wěn)定的班集體。從開學(xué)后，我班陸續(xù)取得新的成績，捷報頻傳，慶“十一”黑板報喜獲一等獎拉開序幕，之后陳宏瑾競選上年級節(jié)目主持人，王鵬翔、朱柯羽選入學(xué)生會，朱柯羽又在競選中出類拔萃，成為學(xué)生會主持人，廣播體操比賽團(tuán)體三等獎，特別是精神文明獎的獲得更是得到了學(xué)校和年級的好評。
我的育人目標(biāo)：先成人后成才。
首先我認(rèn)為：學(xué)生是一個人，應(yīng)該讓其成人，所以我特別強(qiáng)調(diào)“做人有德”,就是要培養(yǎng)學(xué)生高尚的品格，懂文明，講禮貌，尊老愛幼，做一個有良好道德品質(zhì)的社會公民，做一個有理想有抱負(fù)的孝心孩子，做一個有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生，總之，培養(yǎng)他將來必須是一個對社會有用的人。
其次，我強(qiáng)調(diào)“做事有法”，那就是重視方法指導(dǎo)，教學(xué)生學(xué)會思考，做一個思想的智者，一個會思考的聰明人，引導(dǎo)學(xué)生眼中有事。在生活中，學(xué)習(xí)上，處處鍛煉他們分析問題，思考問題，解決問題的能力，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。
在學(xué)生身心健康成長的前提下，再以“智育”為中心，狠抓紀(jì)律與學(xué)習(xí)，對學(xué)生進(jìn)行升學(xué)成才教育。我要求學(xué)生每天提前預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽講，記好課堂筆記，課后及時復(fù)習(xí)，獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)，要求每天都有新的收獲，每天都有進(jìn)步。我根據(jù)學(xué)生的小學(xué)基礎(chǔ)、智力等實(shí)際能力為他們制定了合適的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓其通過努力達(dá)到目標(biāo)，去體會成功的喜悅。
第一學(xué)期家長會發(fā)言稿初中篇五
各位家長：
很感謝大家在百忙之中抽出時間來參加我們這次家長會，從我接班到現(xiàn)在已有半年的時間了，說長不長，說短不短，對于每個孩子的情況我也有了一定的了解，當(dāng)然孩子們現(xiàn)在的性格是不確定的，每個階段都有不同的變化，包括后來的兩個孩子，總體來說，每個孩子的學(xué)習(xí)不管在課堂上還是在作業(yè)的完成中，都在不同程度上有可進(jìn)步，我們班的孩子都在5。6歲左右，在過幾個月就要上小學(xué)了，現(xiàn)在正介入幼兒園和小學(xué)之間，面臨著一個幼小銜接的問題，這也是我們召開著次家長會的目的之一。
從家長們反饋給我的家庭延伸和平時孩子們在幼兒園的表現(xiàn)，我覺得孩子們普遍存在的幾個問題：自我約束能力差，自由散慢，做事缺乏耐心和自信心，相信這些能力通過一段時間的培養(yǎng)和訓(xùn)練是可以改變的，他們的可塑性很強(qiáng)，正處于良好習(xí)慣的形成階段，孩子們很容易模仿的，無論是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)，所以，希望家長的生活中注意自己的言行，要求孩子做的事，自己也先要做到，為孩子做個好榜樣！
孩子缺乏自信心主要是平時接受鼓勵和表揚(yáng)的話太少，當(dāng)他們有什么事情做不好的時候，家長不要一味地埋怨，可以多給他一些鼓勵，我們大人還需要別人的表揚(yáng)，何況是孩子呢！您的一句表揚(yáng)會給他帶來無限的動力，教育也要有分寸，所謂好孩子是夸出來的，家長可以多讓孩子在眾人面前表現(xiàn)自己。讓他覺得自己很棒，增強(qiáng)自信心，在班里我也會讓在這方面不足的孩子經(jīng)常得到鍛煉！
規(guī)律：家長作息時間表（放學(xué)后）。
學(xué)習(xí)習(xí)慣：家長不要陪同孩子寫作業(yè)，他會有依賴心理，不陪就不寫，寫完作業(yè)時由家長檢查.
第一學(xué)期家長會發(fā)言稿初中篇六
晚上好！
首先感謝您能來參加我們學(xué)校組織的家長會，就學(xué)校新學(xué)期工作一起進(jìn)行交流，共同促進(jìn)孩子的成長！在今天的家長會上，我將與家長們圍繞以下幾項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行交流：
開學(xué)后，我們用了兩周時間開展了俗稱“斷奶期”教育。目的是讓孩子盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，適應(yīng)小學(xué)起始年級的學(xué)習(xí)生活，盡快進(jìn)入小學(xué)生這一新的角色。（結(jié)合媒體）。
兩周內(nèi)，我們根據(jù)學(xué)生的實(shí)際年齡特征，利用校本自編材料，進(jìn)行授課，目的在于給學(xué)生一個適應(yīng)期。各學(xué)科老師通過游戲、活動等，不僅使學(xué)生對這些學(xué)科有了初步的了解，也激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。班主任老師結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，在學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成方面進(jìn)行了專項(xiàng)訓(xùn)練，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，從小做一個文明人。
圍繞著這兩周教育教學(xué)的內(nèi)容，我們通過日反饋表的形式向家長及時展示了孩子們在校的情況。小小的一張反饋表架起了我們與家長之間溝通的橋梁。從這張反饋表中，我們可以看到老師對每個孩子的關(guān)注。雖然工作量大了，但是能讀到家長的留言卻是十分欣慰?？梢姡议L們同樣著關(guān)注孩子的發(fā)展變化。
通過兩周的學(xué)習(xí)，我們的孩子已經(jīng)知道了一些基本的行為規(guī)范，以及學(xué)習(xí)上的要求。接下來，我們將按教科書的內(nèi)容進(jìn)行授課。每月底，我們?nèi)耘f發(fā)放一張反饋表與家長交流，同樣希望您能予以關(guān)注。
接著通過所拍攝到的照片，向家長來簡單介紹一下還們在校的一天情況。（結(jié)合媒體）為讓家長及時了解孩子每天在學(xué)校的情況，家長也可以通過瀏覽我們的網(wǎng)站：隨時關(guān)注孩子的進(jìn)步。
在評價方式中，我們以加星的方式進(jìn)行，當(dāng)學(xué)生在某一項(xiàng)行為表現(xiàn)上有進(jìn)步或能符合相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，就以加星的形式進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵，為孩子創(chuàng)設(shè)良性競爭氛圍促進(jìn)孩子們不斷進(jìn)取。作為我們的家長也可關(guān)注孩子們的加星情況，與孩子聊聊幫助他們分析自己存在的優(yōu)缺點(diǎn)，有助于孩子們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和內(nèi)化。（結(jié)合媒體）。
當(dāng)然孩子們的身上也還所存在的各項(xiàng)問題，比如下課容易奔跑，這就會帶來很大的危害，無論是對自身還是對他人，都會造成不必要的意外傷害事故。也需要家長能夠多與孩子們溝通、多督促，特別是在來接孩子們的時間段里，由于家長都來接孩子們就會比較的松散，一定要多關(guān)注孩子們的動態(tài)。
最后，有幾個小提示請家長注意，最近天氣冷暖溫差變化較大，加上學(xué)習(xí)時需要花費(fèi)一定的體力，請家長注意孩子們的身體健康問題。學(xué)校南門開放，可就近擇門進(jìn)入學(xué)校，時間為：早上7：45—8：15，下午：16：15—16：45。
如果家長今后有任何疑問或是不解，都可以直接和老師進(jìn)行聯(lián)系，打電話或是短信方式都可以，也可以通過學(xué)校網(wǎng)絡(luò)（媒體展示）的留言簿進(jìn)行交流，但是也希望大家能本著真誠的`心態(tài)進(jìn)行溝通。
再次感謝家長能夠參加本次的家長會，希望我們的工作能夠得到家長的支持和配合，讓我們的孩子能夠更好的適應(yīng)學(xué)校生活！下面我們歡迎任教語文（數(shù)學(xué)、英語）學(xué)科的老師與大家談?wù)剬W(xué)科教學(xué)方面的情況。
第一學(xué)期家長會發(fā)言稿初中篇七
各位家長，晚上好！
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！
相信很多家長還記得，在三年級家長會中，我曾講過：中年級是小學(xué)階段中一個關(guān)鍵性的年級，我們稱它為轉(zhuǎn)折點(diǎn)。四年級處于轉(zhuǎn)折后期。在這個階段，學(xué)生的身心和學(xué)習(xí)內(nèi)容上都會發(fā)生巨大的變化，如果忽視了這個階段的學(xué)習(xí)，那對學(xué)生今后的學(xué)習(xí)將會產(chǎn)生很嚴(yán)重的影響。為了什么會出現(xiàn)這種情形呢？我認(rèn)為中年級主要出現(xiàn)了以下幾個方面的變化：
1、學(xué)習(xí)內(nèi)容。
從四年級開始，孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容變了。低年級主要是一些非?；A(chǔ)的知識，只要孩子肯下功夫，一般不成問題。到了中年級，學(xué)習(xí)的知識由簡單到復(fù)雜，從低年級的形象思維向高年級的抽象思維過渡，這對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握，該讀的還要讀，該抄的還得抄，該練的還得練。但同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。
2、心理方面。
孩子長大了，也學(xué)會了思考，更學(xué)會了察言觀色，喜歡的人，他愿意和你交流，不喜歡的人就會跟你對著干。而且有些事他會放在心里，不喜歡和老師、家長交流，如果你關(guān)心他了，重視他了，也許他高興了就會把自己的心里話和你說說、不高興就埋在心里，讓你摸不透他的想法，這樣就無法指導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。另外，家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。
3、學(xué)習(xí)方面。
說到學(xué)習(xí)，在座的家長都深有體會。現(xiàn)在的孩子越來越不好輔導(dǎo)了。在一、二年級時，有的學(xué)生在課堂上不注意聽講，回家以后，家長在家里幫助他們記記生字，背背課文，到考試的時候還是能考到比較滿意的成績。但是，四年級的學(xué)習(xí)內(nèi)容難度加大了，各門功課的作業(yè)量雖然相對多了，但也不至于要寫到晚上十一、二點(diǎn)，主要是學(xué)習(xí)方法改變了。學(xué)生的學(xué)習(xí)不應(yīng)是一種被動學(xué)習(xí)，而是一種主動學(xué)習(xí)。但我們的孩子，大多數(shù)都屬于一種被動學(xué)習(xí)，甚至處于逃避學(xué)習(xí)的狀態(tài)。比如，最明顯地就是表現(xiàn)在作業(yè)上。這主要表現(xiàn)在低年級時是被動的接收性學(xué)習(xí)方法為主，老師教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主張和想法，那么現(xiàn)在進(jìn)入四年級以后就不提倡這種做法了，學(xué)生應(yīng)該是自己主動地去學(xué)習(xí)，是“我要學(xué)”，而不是“要我學(xué)”。因此，有一些學(xué)生因?yàn)椴幌雽W(xué)，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說：“今天老師沒布置作業(yè)?！蹦敲丛谶@里我也可以明確的告訴在座的每一位家長，“今天沒有作業(yè)”這句話是不成立的。老師每天都布置有一定量的作業(yè)，就算老師偶爾沒布置作業(yè)，學(xué)生自己也有一些其他作業(yè)等著去完成，如可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識。因?yàn)橐陨细淖儯詴霈F(xiàn)一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng)，對知識追求，因此成績越來越好，或者有明顯進(jìn)步。而有一部分同學(xué)出現(xiàn)惰性，怕辛苦，也有一部分同學(xué)對學(xué)習(xí)不協(xié)調(diào)，當(dāng)然這類學(xué)生想把成績搞上去就相對會累一點(diǎn)。也就是說從這里開始，學(xué)生的學(xué)業(yè)成績會很容易產(chǎn)生在社會主義制度的國度里所不愿看到的“兩極分化”。這一點(diǎn)務(wù)必引起家長們的足夠重視。
4、課堂方面。
四年級的課堂，非常重要。所以我非常重視課堂教學(xué)，每堂課都精心作準(zhǔn)備，吸引學(xué)生的注意力。在課堂上，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)兩極分化相當(dāng)嚴(yán)重，有一部分學(xué)生的思維是相當(dāng)活躍的，每個問題都能積極思考回答，如：蔡仕曦、陳熙、唐正、周沛希、謝佳彤、王心妍、冼子妮、吳佩蕓、何逸飛等同學(xué)，這一部分孩子課堂效率比較高。但也有一部分學(xué)生上課總是游離在課堂之外，常常在抽屜里玩東西，做小動作，或者和同學(xué)說“悄悄話”，根本不聽老師的講課，也不積極思考問題。久而久之，成績下滑很嚴(yán)重，惰性很強(qiáng)。這學(xué)期，我希望每一位學(xué)生給自己訂下認(rèn)真聽課、積極舉手發(fā)言目標(biāo)，從而提高自己的學(xué)習(xí)效率。
5、成績方面：
目前為止，我們進(jìn)行了第一單元的小測，雖然說一次考試，成績不能代表孩子的半個多月的學(xué)業(yè)，但至少反映了孩子這半個月來的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)情況。在這里，我要提醒家長朋友正確對待分?jǐn)?shù)：中年級，學(xué)生分?jǐn)?shù)的波動還是相當(dāng)大的，不能一看到孩子考得不好就沖孩子大發(fā)雷霆，人不是常勝將軍，哪會有次次都成功的？所以，對待孩子的考試成績，我們家長不應(yīng)該只盯著不如意的分?jǐn)?shù)，而是應(yīng)該耐心地、心平氣和地與孩子一起分析錯誤的原因，幫助他弄懂意思，改正錯誤才是上策。
6、其他方面。
轉(zhuǎn)折時期，思想教育也很重要。在學(xué)校主要反應(yīng)為不太遵守課堂和課間紀(jì)律。上課不舉手，發(fā)言沒聲音，下課就大吵大鬧。打了上課鈴，一點(diǎn)反應(yīng)都沒有。寫作業(yè)也竊竊私語，紀(jì)律在大幅度下滑。但是有部分家長的全力配合，孩子們還是在不斷進(jìn)步中，在此，表揚(yáng)馮國穗、李永淇、麥梓鵬、潘鉅文媽媽，她經(jīng)常會和老師們溝通孩子最近的情況，和老師一起努力，讓孩子朝好的方向發(fā)展。其實(shí)，孩子這么小，還是應(yīng)該和父母在一起，由父母和老師共同來督促學(xué)習(xí)，效果是最明顯的。
我們班60人，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力。一學(xué)期的風(fēng)風(fēng)雨雨，也讓我們師生結(jié)下了深厚的友誼。作為班主任和語文老師，我對我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天！
（一）品德方面：我應(yīng)該很自豪地說，我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。比如誰忘了帶東西，準(zhǔn)會有同學(xué)搶著借給他；誰生病了，準(zhǔn)會有幾個同學(xué)送他去校醫(yī)室，并幫他做好值日工作；見到老師都能主動問好總之，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。
（二）學(xué)習(xí)方面：我們平時常說，十個指頭有長短，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ)、智力、毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。
（1）聽講專心，發(fā)言積極的同學(xué)：蔡仕曦、陳熙、唐正、周沛希、謝佳彤、王心妍、冼子妮、吳佩蕓、何逸飛等同學(xué)。他們上課專心聽課，積極回答問題，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
（2）書寫認(rèn)真、字型漂亮的同學(xué)：鄧景耀、何銘、余煜軒、霍澤北、蔡仕曦、余文龍、周沛希、謝佳彤、何雨桐、古安琪、梁靖詩、王心妍、黃旖靖、陳熙、楊慧琳、葉天穎、何樂炫、陳心悅、伍敏瑤等同學(xué)。
當(dāng)然，我們班還存在一些問題，比如，課堂上總有學(xué)生管不住自己，不僅不認(rèn)真聽講，還要影響別人；部分男同學(xué)太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔(dān)憂。部分學(xué)生身上帶錢，愛買零食。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習(xí)慣，又對孩子的健康有害；有時他們會放松對自己的要求，言行自由散漫，違反校規(guī)校紀(jì)突出表現(xiàn)在：
1作業(yè)方面。
開學(xué)以來，我班家庭作業(yè)的完成情況不是很理想?？傆袠O個別同學(xué)總是不能完成書面作業(yè)，或者甚者干脆不寫，這樣的情況時有發(fā)生?？赡苡屑议L朋友感到不理解：我天天都問他的呀，怎么還會少作業(yè)呢？所以，當(dāng)您在檢查作業(yè)的時候，不能簡單地問：作業(yè)寫好啦？這時，有一些有惰性的孩子就會回答：“我寫好了！”而實(shí)際上呢，他可能一個字也沒有寫。煩請各位家長對照著記的作業(yè)一項(xiàng)項(xiàng)查一遍。而對于老師布置的軟性的作業(yè)，一定要給予足夠的重視，如背課文，熟讀課文，背古詩，大量的閱讀，查找資料等等。
而有一部分同學(xué)因?yàn)槎栊?，怕辛苦，總想著玩，學(xué)習(xí)缺乏主動性，尤其是個別男生。所以成績很不穩(wěn)定，更多的時候是成績一路下滑。面對這一類的孩子，我常常為他們覺得可惜。有很聰明的頭腦，但因?yàn)閼B(tài)度不端正和自己的懶惰，永遠(yuǎn)落在別人后面。這一類的孩子中不乏聰明的人，所以目前僅從分?jǐn)?shù)上看，可能一時之間還不能引起家長的重視，覺得孩子成績還行，最少是跟得上，但長久這樣下去，這個轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵期一旦落下，以后五、六年級的學(xué)習(xí)怎么能不吃力呢？等到了升中考試的時候，再來嚴(yán)格地要求他們，是不是太遲了一點(diǎn)了呢？他們的成績和學(xué)習(xí)的狀態(tài)真的能突飛猛進(jìn)嗎？以上這些不良現(xiàn)象，在這次的單元考試中得到了印證：部分學(xué)生寫字太潦草，沒有恒心、耐心。這些同學(xué)在考試過程中，沒有好好做題，做完了也不檢查，有的書寫還十分潦草。導(dǎo)致考試成績直線下滑。所以，我懇請各位家長，一定不要讓你的孩子因?yàn)閼B(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，就從認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)開始！
2學(xué)習(xí)主動性還存在一些問題：一部分同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作任務(wù)來完成，而沒把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事業(yè)，因此處于被動應(yīng)付的局面。
3自信心嚴(yán)重不足：特別是一部分學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，由于學(xué)習(xí)跟不上趟，對學(xué)習(xí)失去興趣，這要加強(qiáng)正面引導(dǎo)。其中最突出的問題就是不學(xué)現(xiàn)象，要引起重視，希望家長配合教育。
4、學(xué)生的一些良好習(xí)慣沒有形成：個別學(xué)生，這次考試成績不太理想，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn)，在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時間早讀，上課聽講不專心，課后作業(yè)沒有保證，訂正作業(yè)更是采用能拖則拖，能漏則漏的方式與老師玩貓捉老鼠的游戲。在家的表現(xiàn)如：周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)觀念不強(qiáng)。對此，我們老師會更進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)，希望家長能督促子女在家合理的安排自己的學(xué)習(xí)時間，同時檢查要跟上，發(fā)現(xiàn)問題要及時解決。如果說因?yàn)楣ぷ髅Φ仍蚨韬隽私逃?，一旦發(fā)生不良的后果，后悔就晚了。
需要配合的方面：
1提醒孩子周一穿好校服、佩戴紅領(lǐng)巾。
2教育學(xué)生不亂花錢，學(xué)校不允許帶零食。
3輪到孩子值日時，一定要提醒孩子提前十分鐘到校，搞好衛(wèi)生。
4平時引導(dǎo)學(xué)生多讀有益的課外書，并加強(qiáng)課外閱讀、寫作的訓(xùn)練。
尊敬的家長，學(xué)校教育不萬能，但學(xué)校會盡力，家庭教育不可少，望家長重視，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)，一個學(xué)校要發(fā)展和生存，必須有家長們的關(guān)愛，希望家長處處關(guān)心愛護(hù)學(xué)校，給我們提出寶貴的建議和意見。最后，我想說：要無限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！蔽覀円源撕透魑患议L共勉。謝謝大家！
第一學(xué)期家長會發(fā)言稿初中篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，家長朋友們：
你們好！
我是市實(shí)驗(yàn)初中七年二班的學(xué)生小明的家長。今天懷著無比喜悅和崇敬的心情，很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言，首先請?jiān)试S我代表各位家長朋友，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的辛勤的園丁表示崇高的敬意和衷心的感謝！是老師將知識無私地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長，是老師將愛無私地奉獻(xiàn)給這些雛鷹，使他們展翅飛翔。孩子是家庭的希望，是祖國的未來，為了孩子美好的明天，今天我們聚集在一起，來交流、來溝通，來吐露彼此的心聲。
當(dāng)初我和孩子之所以義無反顧的選擇了實(shí)驗(yàn)初中，我們看重的是學(xué)校的辦學(xué)宗旨，看重的是學(xué)校的務(wù)實(shí)精神，更看重的是具有開拓精神的校長以及在他領(lǐng)導(dǎo)下的一支業(yè)務(wù)過硬且具有高尚職業(yè)道德的教師隊(duì)伍。盡管建校時間不長，但是學(xué)校的管理規(guī)范，更重要的一點(diǎn)是能夠從育人的根本目標(biāo)出發(fā)，讓孩子全面發(fā)展，以平常的心來辦教育，不急功近利，更不死磨硬抓。因?yàn)閷W(xué)校的辦學(xué)風(fēng)格正合我們的意圖，孩子入學(xué)至今，事實(shí)證明了一切，我們的選擇千真萬確，無怨無悔。半年多來，我的孩子成熟多了，他的行為樸實(shí)，勤奮刻苦，成績優(yōu)異，不事張揚(yáng)，不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此機(jī)會，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
最讓我們家長感動和感激的就是所有任課教師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。經(jīng)常聽孩子回家說他們的老師幾乎是全天候的關(guān)注著他們，無論是上課還是下課，無論是體鍛還是活動，無論是做操還是吃飯，只要是有學(xué)生的地方就會有我們老師的出現(xiàn)。所以說我們的孩子在這樣的學(xué)校里讀書，作為家長，我們怎能不慶幸呢？我由衷地感謝校領(lǐng)導(dǎo)的新教育理念，感謝班主任及任課老師的創(chuàng)造性工作，孩子參加的活動我記不全了，但其中印象較深的是紅領(lǐng)巾廣播，制作各種小報，收集各種資料，組織學(xué)生春游、秋游、班隊(duì)活動，到社會實(shí)踐基地活動，參加各種展覽，組織看電影，布置手工制作作業(yè)等等，這些活動鍛煉了他們動手、動腦的能力，也開拓了學(xué)生的視野，陶冶了學(xué)生的情操，使他們不僅僅增長了書本上的知識，又增長課外知識。從以上我不全面的回顧中，我們不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)校對孩子的教育、關(guān)心是全方面的，是符合現(xiàn)代最新的教育理念的。學(xué)校精心地哺育我們的孩子，那么我們做家長的應(yīng)該做些什么呢？我個人認(rèn)為應(yīng)做好以下三個方面的工作：
父母是孩子的第一任老師，家庭環(huán)境對孩子很重要。我們要盡力為孩子營造一個積極向上的氛圍，父母以身作則，身體力行，比如尊敬長輩，關(guān)心他人，寬待他人，說話算話，言行一致，關(guān)心集體，積極參加集體勞動，積極參與班級管理，要求孩子做到的父母必須做到。克服煩燥心理和怕苦畏難的心理，糾正粗心大意的習(xí)慣；生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折。
在座的各位家長可以說百分百是愛自己孩子的，也是希望孩子將來有出息的，但是對于現(xiàn)在的獨(dú)生子女，我認(rèn)為愛要恰到好處，我們表達(dá)愛的方式有許多種，比如給孩子提供良好的生活條件是一種愛，但是如果孩子要什么就給什么，特別是滿足他們的一些無理過分的要求則變成了溺愛，則有百害而無一利。
做家長的要關(guān)心孩子，不僅僅關(guān)心孩子每次考試的成績，更要關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的過程，了解他們在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，和在校的表現(xiàn)，回家后有的放矢地進(jìn)行教育，不僅僅關(guān)心孩子的`學(xué)習(xí)，更要關(guān)心孩子的思想狀況，多與孩子溝通，了解孩子的喜怒哀樂，讓孩子說心里話，說真話，哪怕做錯了，只要說真話都應(yīng)該給予肯定，并告訴孩子只要改正了，爸爸媽媽一樣愛他（她），對于孩子身上存在的壞脾氣，壞習(xí)慣，不能用簡單的打、罵方式，而應(yīng)該耐心地講道理，并且允許孩子有一個改正的過程。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。
老師是孩子的知識傳授者，道路指引者，作為家長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作，即使家長認(rèn)為老師或?qū)W校的某些做法欠妥，也不要直接當(dāng)著孩子的面談?wù)?，而?yīng)該積極引導(dǎo)，從老師的出發(fā)點(diǎn)，善意地引導(dǎo)孩子，否則孩子會不信任老師，不喜歡老師，不喜歡老師教的這門課，最終影響的仍然是孩子，如果覺得有什么地方不妥可以直接與老師溝通，老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學(xué)生能夠成功，相信他們也歡迎這種方式。試想，在家里只有一個孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，學(xué)校有幾百個孩子，一個班也有幾十個孩子，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
各位家長，教育是一份責(zé)任，教育是一門藝術(shù)，孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，而且還不能缺少家庭的關(guān)懷，以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當(dāng)之處，歡迎大家批評指正。最后讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝實(shí)驗(yàn)初中的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師付出的辛勤勞動，并預(yù)祝市實(shí)驗(yàn)初中的明天會更美好！
我的講話完了，謝謝大家！
第一學(xué)期家長會發(fā)言稿初中篇九
各位家長：
接受二1班半個學(xué)期來，我做得最多的事情就是推動課外閱讀。天天講書，講閱讀！我們推動閱讀三種方式：隨文拓展讀，共讀，自由讀。這半個學(xué)期，最大的努力是幫助孩子閱讀沒有注音的經(jīng)典讀物！起步不容易，但也起步了！班里的很多孩子不僅起步了，而且是超越了！讀的書，不像是二年級孩子該讀的書！
閱讀的好處在哪里？20xx年，全國高考語文卷子上的字?jǐn)?shù)是8789個字，將近9000個字。也就是說，沒有一定的閱讀能力，連高考的卷子都讀不完！我們現(xiàn)在做的推動大閱讀。是我們教材之外的工作！老實(shí)說，不推動大閱讀，我們老師的工作輕松一半都不止，單純是教語文書，掌握語文書里生字詞是各個知識點(diǎn)，要高分難嗎？不難，我反復(fù)做練習(xí)就是了！天天做各種的練習(xí)卷！但我們?yōu)槭裁慈匀蝗Ｍ苿雍Ａ康拈喿x，大量的背誦與演講，我們更多是著眼了孩子日后初中，高中的語文學(xué)習(xí)！而閱讀所帶動的不僅僅是語文學(xué)習(xí)，歷史，地理，生物，各個學(xué)科的學(xué)習(xí)也包含在課外閱讀中！
如果您的孩子現(xiàn)在閱讀困難，表面看起來是不想讀！其實(shí)是沒有能力讀！這種情況下，就讓孩子開口朗讀，每天晚上至少20分鐘，其他時間再以默讀的方式進(jìn)行！
孩子的閱讀能力直接影響著孩子們的寫作能力與閱讀題的答題能力！在閱讀方面，不需要跟別人比，跟自己比，有進(jìn)步就好！自己適合讀什么讀物，就讀什么讀物，也嘗試著去挑戰(zhàn)一些有難度的書！三1班一個小女孩，很愿意讀我讓她讀的書！二年級下學(xué)期，我說，雅晨，試著讀文言文的《西游記》，很難讀的，你可以嗎？她說，可以！我就讓她每天晚上至少讀20頁，剛開始讀，讀不懂！慢慢地就懂了！結(jié)果堅(jiān)持了一個學(xué)期，讀完了文言文《西游記》！現(xiàn)在她有時間也會找我，我讓她開始讀文言文的《三國演義》！能讀古今中外的經(jīng)典大部頭，是我們努力的目標(biāo)！讀這些書就不是享受，可以把晚上的閱讀時間分成兩部分，一段時間讀自己喜歡的讀物，一段時間讀老師推薦的難讀的書！閱讀所帶個孩子的好處，是需要漫長的時間才能感受到的！
背誦很重要！讀和寫之間就是隔著背誦！每天晚上的背誦，多多少少也好，要持續(xù)！一來訓(xùn)練好孩子的記憶力！越是背誦困難越要背誦！這段時間名家名篇pk賽，班里有的孩子把整篇的《鳥的天堂》，《珍珠鳥》，《一只小鳥》背誦下來！很令人驚訝，很令人感動！我經(jīng)常跟同事說，優(yōu)秀的孩子都不是我教出來的，是他們身上有一股韌勁，對自己的要求高于老師對他們的要求得來的優(yōu)秀！
我們家長要做的，鼓勵孩子，讓孩子持有這種學(xué)習(xí)的熱情！知道路在何方！知道路該如何走！家長要做的事情，不是手把手地教孩子寫作業(yè)，而是要讓孩子學(xué)會靠自己！
這是我要談的第三件事，8:30分前完成作業(yè)！做好時間管理，規(guī)劃好每一個晚上！
對大部分學(xué)生而言，四點(diǎn)放學(xué)，四點(diǎn)到八點(diǎn)半，四個半小時，加上語文作業(yè)，我是盡量騰出時間讓學(xué)生在課堂上先做一部分，按理說，八點(diǎn)半前完成作業(yè)，不難！所以，對同學(xué)們而言，寫作業(yè)不能等爸爸媽媽回來！作業(yè)是你的事情，不會寫的字，要問家長！家長在這種情況下，直接告訴孩子，不要讓孩子去查字典了！偶爾一兩個字可以，因?yàn)椴樽值浜芑〞r間！
實(shí)行按時接龍兩個多月，確實(shí)幫助了很多的孩子養(yǎng)成“我的學(xué)習(xí)我做主”的好習(xí)慣！一放學(xué)回家就自己寫作業(yè)！我們應(yīng)該堅(jiān)持下去！
各自努力，做好各自的事情，才是彼此溫暖的最好方式！
小朋友，當(dāng)學(xué)生，讀好書，上好課，做好每一天的作業(yè)，爸爸媽媽不操心你，老師不操心你，老師和你們的爸爸媽媽都感謝你！
我們老師，努力工作，盡自己能力為每一位小朋友的成長而想更多的辦法！
我們家長，有時候多與孩子們聊天，思考如何培育一個學(xué)習(xí)上獨(dú)立自主，生活上獨(dú)立自理的孩子，在孩子有困難的時候，及時做好心理疏導(dǎo)！在孩子們學(xué)習(xí)有需要的時候，協(xié)助孩子完成好每一項(xiàng)的作業(yè)，第二天，別人能站到臺上說，我能能站到臺上說，亮出來的不僅是知識，更是一種自信！
老師對演講的要求，能說兩句話也好，都要站到臺上說！兩句話都說不出來嗎？這不是能力問題，是態(tài)度問題！面對孩子，我能解決的問題，我盡量不麻煩家長，我需要您幫助的時候，我會在微信聯(lián)系家長，希望家長能配合好！
今天我要說的就是三點(diǎn)：堅(jiān)持高質(zhì)量的閱讀，堅(jiān)持高質(zhì)量的背誦，堅(jiān)持管理好時間！謝謝大家！
第一學(xué)期家長會發(fā)言稿初中篇十
尊敬的家長朋友們：
大家好！首先祝賀我們的孩子成為一年級的小學(xué)生，同時，也祝賀我們各位家長也升級了，成為一年級學(xué)生的家長。我是一年級班主任兼語文教師，今天坐在這里和大家交流，雖然談不上有什么豐富的經(jīng)驗(yàn)，但是也有不少心得在這里要和大家交流。今天我要講的內(nèi)容是重視家庭教育，扮演好家長角色。
隨著社會的發(fā)展，家庭教育日益受到家長朋友的重視。家庭教育的重要作用也越來越被家長們認(rèn)識。
美國人常用兩個家族為例，來說明家庭教育的重要性。這兩個家族都是維持了八代以上的大家族。第一個家族的祖先是著名哲學(xué)家愛德華，他不僅自己德高望重，深受人們敬仰，也相繼培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的子孫。在他八代子孫中，有13位大學(xué)校長，100多位教授，80多位文學(xué)家，20多位議員，1位副總統(tǒng)。而第二個家族的祖先是臭名昭著的酒鬼和賭徒，名叫珠克，他自己是一個萬人不齒的惡棍，在他的“熏陶”下，八代子孫中“涌現(xiàn)”出了300多名乞丐，7個殺人犯，60多個強(qiáng)盜。
由此可見家庭的教育、影響和熏陶對孩子的一生、對社會的穩(wěn)定、發(fā)展和繁榮都有著多么重要的作用。
首先，家庭教育是孩子成長的基礎(chǔ)。孩子呱呱落地首先來到的是家庭，接觸的是父母。家庭是人生的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭是人們進(jìn)入社會之前的演練場，有句話叫“先入為主”，父母的啟蒙教育，對孩子的生活習(xí)慣、思想品德、行為規(guī)范等方面的影響極為深刻，給他們終身的發(fā)展打上了難以磨滅的印記。正如俗話所說：“幼年學(xué)的，好比是頭上刻的?！?/p>
其次，家庭教育與學(xué)校教育相輔相成。家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)，也是學(xué)校教育的有力助手和必要補(bǔ)充，是整個教育工作不可缺少的組成部分，沒有家庭教育的支持和配合，學(xué)校是不可能單獨(dú)把孩子教育成才的。學(xué)校教育的優(yōu)勢是科學(xué)文化知識的傳授，而家庭教育的主要功能是教孩子做人處世。學(xué)校教育是集體教育，難以顧及每個學(xué)生的個性特點(diǎn)，而我們家長更了解自己的孩子，能充分挖掘孩子的潛能，因材施教。所以，家長應(yīng)自覺履行教育子女的義務(wù)，大力支持和積極配合學(xué)校教育，家校合作，優(yōu)勢互補(bǔ)，共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。
再次，家庭教育關(guān)系著國家的未來。家庭教育既是每個家庭的私事，也是國家的大事，它關(guān)系到每個家庭的幸福，也關(guān)系到國家的未來。家庭教育不只是養(yǎng)兒防老，更是為祖國培養(yǎng)合格的接班人。
“父親如山，母親如水，真山真水出真人?！痹诩彝ノ枧_上，父母只有提高自身素質(zhì)，扮演好各自的家庭角色，承擔(dān)起教養(yǎng)子女的職責(zé)，才能為家庭、為社會培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
在家庭中，作為主角之一的孩子父母，應(yīng)該扮演怎樣的角色呢？
父母應(yīng)是孩子的關(guān)心者、指導(dǎo)者、合作者、鼓勵者、評價者和規(guī)范者。
讓我們分別從母親和父親的角度來談?wù)劶彝ソ逃械穆氊?zé)和角色扮演。
我們母親怎樣才能做一個合格的母親，當(dāng)好孩子的第一任老師呢？
首先，要樂于做母親，自覺承擔(dān)起母親的職責(zé)。母親是造人的工作，通過培育子女完成對人類的貢獻(xiàn)。母親肩負(fù)著多種職責(zé)，但是首要的職責(zé)是養(yǎng)育子女。正像前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基所說：“無論您在工作崗位的責(zé)任多么重大，無論您的工作多么復(fù)雜，多么富于創(chuàng)造性，您都要記?。涸谀依?，還有更重要、更復(fù)雜、更細(xì)致的工作等著您，就是教育孩子?！焙⒆邮悄赣H的作品，看著孩子一天天長大，感受著孩子帶給自己的一個個驚喜，享受著親子之樂，這種來自心靈的收獲是其他任何事物都無法比擬的。母親對孩子的付出，是一種付出，也是一種收獲；是一種負(fù)累，也是一種樂趣。
其次，我們要努力做一名合格的母親。我們有了孩子也就成了母親，但許多母親只是“自然母親”，憑著感覺、本能或者老輩的經(jīng)驗(yàn)來養(yǎng)育孩子，一心撲在孩子身上，這樣的母親未必是一個好母親。要做一個好母親，首先要好好做人。母親是孩子的人師而不是經(jīng)師，她的主要職責(zé)是教孩子如何做人而不是傳授知識。古語說：“經(jīng)師易得，人師難求?！苯毯⒆幼鋈?，母親首先要好好做人，因?yàn)樗慕逃Y格不是來自其他地方，而是來自她做人的經(jīng)驗(yàn)與習(xí)慣，來自她的人格魅力，母親的做人是教育孩子最好的教科書。母親做人越成功、越完美，她的教育資格就越牢靠，孩子的成長就越順利、越成功。
合格的母親應(yīng)該是個母育家，知道如何教育孩子。要做到這一點(diǎn)，必須與時俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識和教育知識，了解孩子的發(fā)展特點(diǎn)，形成新型的教育理念，掌握科學(xué)的育子方法，并把這些理念、知識和方法融會在自己的育兒過程中，時刻清楚孩子處在何種狀態(tài)，存在哪些問題，怎樣實(shí)施教育，從而把孩子培養(yǎng)成為富有個性和和諧發(fā)展的人。
合格的母親還要善于施愛，不能對孩子過度溺愛。母愛不應(yīng)僅僅表現(xiàn)在對孩子物質(zhì)方面的關(guān)心，更應(yīng)該體現(xiàn)在對孩子失敗時的鼓勵、行動時的信任、傷心時的安慰、矛盾時的理解、迷惘時的指引……在母親博大的母愛沐浴下，孩子會進(jìn)步得更快。
下面說一說父親的角色在家庭教育中的重要作用。
在當(dāng)代家庭教育中，母親往往是主角，父親的作用則被忽視，實(shí)際上，父親與母親教育孩子各有優(yōu)勢，缺一不可，正像傅雷先生所說：“孩子是站在父母的雙肩上成長起來的，失去一方就沒有了平衡?！?/p>
一些父親存在著錯誤的認(rèn)識，有的認(rèn)為教育孩子是“婆婆媽媽的小事”，男人在外面掙錢養(yǎng)家，做的是“大事業(yè)”;有的認(rèn)為只要自己多掙錢，為孩子提供成長所需要的良好的物質(zhì)保障，就是一個合格的父親。殊不知，對孩子的成長來說，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，孩子需要母愛，同樣需要父愛，他們渴望與父母的交流合作，絕對不希望父親只是一個賺錢的機(jī)器。
“養(yǎng)不教，父之過”，父親不僅要承擔(dān)起子女的教育責(zé)任，更要把它做好。要做個好爸爸，除了要具備家長素質(zhì)外，還應(yīng)注意以下幾個問題：
一、克服大男子主義。
二、與妻子密切合作。母親教育孩子較為細(xì)致、周到，父親教育孩子則更為寬松、豁達(dá)；母親與孩子的談話往往是具體的，而父親與孩子的談話則是富有哲理性的。在孩子的教育中，母親是水，父親是山，山水相依，缺一不可。要做個好爸爸，既不能把孩子的教育全推給妻子，做甩手掌柜，也不能無視妻子的存在，由自己說了算。要與妻子共同營造和諧的家庭氛圍，共商教子大計(jì)，取長補(bǔ)短，發(fā)揮合力。
三、多與孩子在一起。要做個好爸爸，即使工作再忙，也要盡量抽出一些時間和孩子交流、游玩，陪伴孩子成長。心理學(xué)的研究發(fā)現(xiàn)，孩子在家里和父親在一起的機(jī)會越多，時間越長，智力也就越發(fā)達(dá)，這是因?yàn)楦赣H的教養(yǎng)方式不同于母親，父親與孩子的游戲多為動態(tài)的，富有創(chuàng)造性，而且父親擅長教會子女怎樣應(yīng)付和解決他們遇到的各種人生問題，使子女的意志和智慧得到最佳發(fā)展。
始對他進(jìn)行啟蒙教育。在父親的指導(dǎo)下，莫扎特5歲就開始創(chuàng)作短曲，6歲時創(chuàng)作鋼琴協(xié)奏曲。后來，為了更好地培養(yǎng)他，父親甚至放棄了在宮廷里當(dāng)樂師的工作，將全部精力用在莫扎特身上。可以說，沒有父親那份執(zhí)著的精神、嚴(yán)格的要求和深厚的關(guān)愛，是無法早就莫扎特這樣一位音樂大師的。
我們的孩子都能成為有用人才。這需要我們一步一步地用心培育。
對于一年級學(xué)生的父母而言，除了幫助孩子做好各種準(zhǔn)備之外，還有幾項(xiàng)工作一定要做：
一是了解小學(xué)教育的特點(diǎn)。
孩子一上學(xué)就開始接受有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)的學(xué)校教育，游戲不能完全滿足他們的需要，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)知識和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，由個人轉(zhuǎn)向集體，必須嚴(yán)格遵守學(xué)校和班級的一切紀(jì)律，如按時上學(xué)、認(rèn)真完成作業(yè)等，學(xué)生在自主獨(dú)立的基礎(chǔ)上不僅要對自己負(fù)責(zé)，還要為學(xué)校和班級爭光。
二是創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
初入學(xué)的孩子往往穩(wěn)定性差，注意力集中時間短，當(dāng)孩子看書寫字時，父母應(yīng)盡量避免在旁大聲講話或看電視，最好坐在孩子身邊和他一起看書，既能起到督促作用，有創(chuàng)造了學(xué)習(xí)氣氛。父母要樂于解答孩子提出的問題。
三是要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
具體說，就是父母平時要注意培養(yǎng)孩子“坐得住、聽得懂、表達(dá)得清。”比如看電視時，要求孩子坐下認(rèn)真看20分鐘，再給孩子提提問題，看看孩子是否聽懂了；聽聽孩子的回答，聽他是否表達(dá)得清楚，口齒是否伶俐。在日常生活中，父母要讓孩子養(yǎng)成定時看書、定時喝水、定時如廁的習(xí)慣。這樣有利于孩子更好地適應(yīng)學(xué)校生活。要經(jīng)常強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守作息時間，看書時坐姿端正，愛想愛問和認(rèn)真回答問題，正確地握筆寫字、看書、讀書、愛護(hù)書本及學(xué)習(xí)用品。
四是要培養(yǎng)孩子的健康心態(tài)。
孩子在生活、學(xué)習(xí)、紀(jì)律上做明顯的暗示。
五是強(qiáng)化安全教育。
新生入學(xué)階段是校園內(nèi)外安全事故的多發(fā)期，要告訴孩子不隨便進(jìn)出校園，不做危險的游戲，有事要及時向老師反映，不得私自離校等。
六是主動與學(xué)校教師溝通。
有的父母認(rèn)為，給孩子找一個好學(xué)校，一個好班級或者一個好老師就萬事大吉了。尤其是一些事業(yè)型的父母，兩人工作都很忙，無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)，認(rèn)為由老師全權(quán)代勞就行了，平時也不與老師溝通。一旦孩子出現(xiàn)問題就急了，并打罵孩子，如此教育往往適得其反。
還有很重要的一點(diǎn)，就是老師和家長往往會有意見不同的時候，或者家長有對老師的做法存在異議的時候，要及時和老師當(dāng)面或者電話溝通，千萬不要在孩子面前數(shù)落老師，那樣只會打擊孩子學(xué)習(xí)的積極性，對您，對老師，對您的孩子一點(diǎn)好處都沒有。
我們老師和在座的各位家長的共同目標(biāo)就是使我們的孩子都能成為有用之才。尊敬的家長朋友們，讓我們在學(xué)校和家庭之間架起一座溝通橋梁，家校密切合作，為托起明天的太陽共同努力。
謝謝大家！
第一學(xué)期家長會發(fā)言稿初中篇十一
各位家長，你們好！
你們好!首先，我代表大四班的老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，以及對你們孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲:謝謝。真誠地謝謝你們的熱情支持，同時，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。這一年又是非常特殊的，我們由于建造新園暫時在別人的學(xué)校過渡，在座的家長我想大多數(shù)都是看中我們的教育資源，才會緊緊跟隨我們的。作為教師，我們將更加耐心，仔細(xì)，認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；而作為家長的你們，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。今天我們會議的內(nèi)容有以下幾個方面：班級情況分析、介紹本學(xué)期各領(lǐng)域教育目標(biāo)、需要家長配合的內(nèi)容及要求。
一．班級情況分析：
學(xué)期本班共有33名幼兒，其中13名為女生、20名為男生。男女比例呈較不平衡狀態(tài)。從開學(xué)第一周情況看孩子們基本能馬上適應(yīng)幼兒園正常的學(xué)習(xí)、生活。
教師情況介紹：
今年園部為了更好地確保孩子的安全學(xué)習(xí)，我們班配備了四位老師：我、李老師、張老師和保育老師鐘老師。
李老師：
張老師：
鐘老師：
二、大班教育重點(diǎn)——幼小銜接。
再有一年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上、行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在生活方面.克服依賴性,培養(yǎng)獨(dú)立性,提高生活自理能力。也就是幼小銜接（指幼兒教育與小學(xué)教育的銜接。處于幼兒園與小學(xué)階段的學(xué)童具有不盡相同的身心發(fā)展特征，解決好幼兒教育與小學(xué)教育的銜接問題，對于促進(jìn)人的可持續(xù)發(fā)展，提高教育質(zhì)量都具有重要意義。）。
如何做好幼小銜接，這需要老師和家長共同努力。做好幼小銜接需要了解、配合一下幾點(diǎn)：
（一）幼兒園和小學(xué)的差異。
1、孩子學(xué)習(xí)生活的環(huán)境發(fā)生了變化。
環(huán)境的變化主要包括兩個方面。一個方面是校園環(huán)境的變化。升入一年級以后，孩子們所處的校園更大了。對孩子們來說的學(xué)習(xí)生活環(huán)境也相對變復(fù)雜了。比如說：孩子們上廁所不再像幼兒園那樣在本班教室中，而且男女廁所分開了。
2、個方面是班級環(huán)境的變化。
幼兒園的教室，一般布置得美觀、形象和富有兒童情趣。每天都有2-3位老師和1位阿姨360度的保護(hù)和陪伴。參加到幼兒生活的各項(xiàng)活動之中，師生之間形成了和諧、親密的氣氛。而小學(xué)教師主要精力放在教學(xué)上，每門課程都有不同的老師執(zhí)教，所以師生個別接觸時間少，新入學(xué)的幼兒可能會感到生疏。
3、作息時間發(fā)生了變化。
幼兒園里一般是8：10早操，如果起床遲了，家長們都覺得遲點(diǎn)就遲點(diǎn)，沒什么關(guān)系。但進(jìn)入一年級，就不能隨便遲到了。早上我們要求小朋友們在7點(diǎn)45分左右到校，一年級的老師每天都會早早地等候在教室，迎接小朋友們的到來，并且組織小朋友開展內(nèi)容豐富的早讀。
上午，一般設(shè)有早操、40分鐘的課4節(jié)，課間休息10分鐘，這10分鐘主要用于做好下一節(jié)課的準(zhǔn)備工作、上廁所和適當(dāng)?shù)男菹ⅰＩ险n的時間比起幼兒園來有了明顯的增加。
4、教育內(nèi)容與評價方式的變化更為明顯。
幼兒園的主要目的是培養(yǎng)孩子各方面的興趣愛好和良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)形式以輕松活潑的游戲?yàn)橹?，適合兒童身心特點(diǎn)。而進(jìn)入一年級后，學(xué)習(xí)有了明確的任務(wù)、目的，而且以各門課程的形式出現(xiàn)。目前，一年級開設(shè)的主要課程有：語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、美術(shù)、體育、品德與生活等。這就要求學(xué)生在一定的時間內(nèi)要完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)，掌握一定量的知識，并且以測驗(yàn)的形式加以檢驗(yàn)。
5、孩子對新校園的向往之情。
一般說來，孩子到了。
六、七歲的年齡，心理和身體各個方面都基本上具備了接受小學(xué)教育的條件。這一階段，由于環(huán)境、家庭、學(xué)校的影響，幼兒開始羨慕小學(xué)生的生活，羨慕新書本、新書包、新鉛筆盒，羨慕紅領(lǐng)巾等。幼兒心理的發(fā)展和客觀環(huán)境的影響，使他們產(chǎn)生了上學(xué)讀書的強(qiáng)烈愿望，時時刻刻流露出要成為一名小學(xué)生的美好情懷。
6、對孩子的自理能力要求提高。
我們知道，孩子在幼兒園里，過的是一種集體生活，整天都有老師跟班，生活上遇到困難，如穿衣服、系鞋帶等，會及時得到老師的及時幫助。進(jìn)入小學(xué)后，孩子過的是一種相對獨(dú)立的學(xué)習(xí)生活，像系鞋帶，上廁所，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品等問題，都得靠孩子自已，孩子動作慢，能力差，勢必會影響他的學(xué)習(xí)。
7、學(xué)習(xí)習(xí)慣準(zhǔn)備。
低年級學(xué)生剛?cè)雽W(xué)最大的問題就是坐不安穩(wěn)、聽不專心、凳子左右搖晃、身體趴在桌上，有時甚至頭枕在手臂上，手里小動作不斷，玩橡皮、玩鉛筆、玩書角，和同桌講話??（有知識積累的人還能吃個把月的老本，本來就沒有知識積累的人就跟不上了。）確實(shí)，讓一個六七歲的孩子端端正正地坐滿40分鐘，這是相當(dāng)困難的。
（二）具體做法。
1、小學(xué)早晨到中午這一段時間之間，是不安排餐點(diǎn)的。所以大家要和孩子一起養(yǎng)成早起的習(xí)慣，保證用早餐的時間，吃飽、吃好，以確保上午近四個小時的身體與學(xué)習(xí)的基本需要。
2、從現(xiàn)在開始讓孩子養(yǎng)成上幼兒園要準(zhǔn)時，不遲到。否則孩子會不適應(yīng)上小學(xué)。
后的每天早起。
3、我們將每天每節(jié)課的課時都做了一些延長，延長至30至35分鐘，并安排課間10分鐘。而且在課程安排上，我們將以課程表的形式展示給幼兒，讓幼兒適應(yīng)小學(xué)的課程安排。
4、激發(fā)孩子對新校園的向往之情。（心理準(zhǔn)備）在孩子將要進(jìn)入小學(xué)之際，作為家長應(yīng)該和孩子一起，以滿腔熱情來迎接他們的新生活。讓孩子產(chǎn)生當(dāng)小學(xué)生的光榮感、自豪感。且不可說某某學(xué)校不好，某某學(xué)校的老師不好，這樣學(xué)生聽到了心里會有一定的陰影。所以，不管上那所學(xué)校，你應(yīng)該對小孩講，這所學(xué)校是最好的，這所學(xué)校的老師是最好的。這樣才會更加激發(fā)孩子的自信，感覺到自己能在這樣的學(xué)校讀書感到驕傲。
5、培養(yǎng)孩子的自理能力（能力準(zhǔn)備）首先，對于幼兒園布置的任務(wù)，家長應(yīng)積極配合完成，（為小學(xué)天天作業(yè)做好鋪墊，數(shù)量由少到多）(有作業(yè)必完成)。其次，做事的時候要一心一意，不能邊做邊玩，在規(guī)定時間內(nèi)，不拖拉；（例：小學(xué)家作：時間差距大，作業(yè)質(zhì)量低，養(yǎng)成粗心的習(xí)慣）；再次，做事遇到困難要會請教別人（成人或同伴，自主學(xué)習(xí)知識的表現(xiàn)。），努力把事情做好。（良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的培養(yǎng)）最后，家長應(yīng)為幼兒設(shè)置一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，將幼兒房間的玩具慢慢收起來，置辦寫字臺、書架、臺燈等，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個學(xué)習(xí)的環(huán)境。
準(zhǔn)確，對將來的寫作也會有很大的幫助。
三、本學(xué)期工作安排：
9月：廣播操比賽、歌詠比賽。
10月：重陽節(jié)慶?；顒印?/p>
11月：登高活動、家長半日活動。
三、各領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)。
（1）健康：
喜歡幼兒園集體活動。樂意參加各項(xiàng)活動，態(tài)度積極。初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活能力。初步了解預(yù)防接種對自己健康的作用，樂意接受接種和體檢。逐步建立自我保護(hù)的觀念，注意避免危險和意外傷害。喜歡體育活動，動作協(xié)調(diào)。會使用多種運(yùn)動器械鍛煉身體，學(xué)習(xí)有秩序得收拾運(yùn)動器具。
（2）語言：
能互動、禮貌地與人交談。能認(rèn)真傾聽別人講話不插嘴，能聽懂講話的意思。能用較完整的語句表達(dá)自己的意思。對多種文學(xué)作品有興趣，喜歡閱讀圖書，對有關(guān)環(huán)境保護(hù)的書籍有興趣，能較有感情地講述作品內(nèi)容并嘗試仿編。
（3）科學(xué)：
好奇、好問，能積極參加探索，操作活動。能運(yùn)用多種器官，動手動腦，探索問題。能用語言、繪畫、動作等多種方式表達(dá)和交流自己的發(fā)現(xiàn)。親近大自然，照顧自然角的動植物，關(guān)心、愛護(hù)動植物和周圍的自然環(huán)境，了解不同環(huán)境中個別植物的外型特征和生活習(xí)性，學(xué)習(xí)自己種植簡單的豆種，并觀察其生長情況。對周圍環(huán)境中數(shù)、量、形、時間、空間等現(xiàn)象有興趣。
（4）社會：
能感受、體驗(yàn)集體生活的樂趣，能愉快、積極地參加各項(xiàng)活動。樂意與人交往，學(xué)習(xí)合作和分享，感受合作，分享快樂。理解并遵守與自己有關(guān)的規(guī)則，努力做到不隨便亂扔垃圾。樂意作好力所能及的事，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。愛周圍親切的人，樂意為集體做事，熱愛自己生活的地方，保持生活環(huán)境的整潔、美觀。
（5）藝術(shù)：
喜愛并能初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)的美，體驗(yàn)美好環(huán)境能帶給我們愉快的心情。能用自己的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。在美術(shù)方面能大膽想象，有創(chuàng)意地運(yùn)用各種線條表現(xiàn)物體的基本形象和主要特征；練習(xí)剪的能力，肌肉運(yùn)動的調(diào)整；培養(yǎng)手眼的協(xié)調(diào)性；引導(dǎo)幼兒欣賞一些美術(shù)作品和環(huán)境布置，培養(yǎng)幼兒初步的欣賞能力。在音樂方面學(xué)會正確表現(xiàn)歌曲的前奏、間奏和尾奏；通過音樂培養(yǎng)他們活潑開朗的性格；注意力集中地傾聽或欣賞一些優(yōu)美的樂曲。
1、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：00前到園，因?yàn)槲覀?：10開始點(diǎn)名。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園，請您輕聲的和孩子道別、和老師交談，不要影響其他孩子的正?；顒?。早上和老師的交談時間不宜過長。
2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。
3、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
4、及時與老師溝通，當(dāng)孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時，家長應(yīng)及時與老師交流，因?yàn)楹⒆釉诩依锏谋憩F(xiàn)不一定會在幼兒園表現(xiàn)出來。孩子的不良習(xí)慣有待于家園配合糾正。
5、有一年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在生活方面.克服依賴性,培養(yǎng)獨(dú)立性,提高生活自理能力。
6、孩子的常規(guī)，孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時間。我班孩子在飲食、睡眠、盥洗、整理物品等方面已逐漸形成了良好的習(xí)慣。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能做的的事，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會做，替他包辦。
四、注意事項(xiàng)。
1、2、孩子需要吃藥，請家長在藥品登記表上登記，再將藥品交與老師或保育員放置在藥品相中。不要將藥品放在孩子的口袋或書包里，讓孩子自己服用。
3、嚴(yán)格使用接送卡。這是我園的制度，為了孩子的安全，請家長們理解我們。（幼兒的接送問題，希望家長有相對的固定人員接送，若有陌生人接，請家長一定要當(dāng)面囑托或電話、短信囑托，當(dāng)陌生人接孩子時要帶上孩子父母的身份證以及接送卡來接孩子?。?/p>
4、5、孩子入園的安全工作。注意孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具以及危險物品來幼兒園。送孩子入園時一定要將孩子送到教師的手中，不要讓孩子自己進(jìn)教室。
6、若孩子不能來園或需要遲來，請及時和我們聯(lián)系。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。
7、不要讓孩子無故缺席、遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)。
8、敬請家長務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動。
9、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。
家長的滿意，是對我們工作的肯定，更是對我們工作的鞭策。在這一學(xué)期的教育教學(xué)中如家長有什么意見和建議，請向我們提出來。如果有什么方面需要我們配合，我們會努力做到。教育好孩子是我們的共同愿望。在你的鼎力支持下，讓我們家園攜手，共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。
今天的家長會就開到這里，再次感謝大家的參加，謝謝！
教師：魏麗蓮李迎梅張姣。
第一學(xué)期家長會發(fā)言稿初中篇十二
各位家長：
你們好！
大家好！
首先，請?jiān)试S我代表五甲班的全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會，單從這點(diǎn)就可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。俗話說，好的開端是成功的一半。新的學(xué)期，我們請來了各位家長，目的就是為了相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材?？傊覀兊哪繕?biāo)是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”有你們做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，老師們的工作會更有激情，孩子們的學(xué)習(xí)會更加努力，五甲班的明天會更加燦爛!下面我把本學(xué)期的有關(guān)情況向家長們做個匯報。
各位家長，下面我想簡單介紹一下我班上學(xué)期和目前的基本情況。我們五甲班上學(xué)期有學(xué)生61名，本學(xué)期，我班轉(zhuǎn)來2位同學(xué)，轉(zhuǎn)走1位同學(xué)，現(xiàn)有學(xué)生為62人，五年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長的關(guān)心、幫助下，全體課任老師共同努力下，孩子們逐漸成長。目前的五甲班，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，是一個優(yōu)秀的班集體。
在上學(xué)期，我們班各方面表現(xiàn)令人滿意，在學(xué)校一日常規(guī)評比中，流動紅旗就像被502膠膠住了一般牢牢地釘在了我們班。同時我們班也舉行了一系列的班級活動。有以“開卷是否有益”為主題的班級辯論賽，語文每單元結(jié)束之后會開展以單元主題為主要內(nèi)容的小組合作手抄報比賽，以“國慶xx周年”為主題的中隊(duì)會，愉快的南郊公園秋游活動，激情澎湃的學(xué)校冬季運(yùn)動會（ppt展示活動照片，教師配解說）。
同時，我們班也取得了一系列的好成績。
校運(yùn)動會高年級組50*8接力跑一等獎、集體長繩二等獎。
以下同學(xué)也取得優(yōu)異成績：
校運(yùn)動會中獲獎的有：申詩凌獲踢毽子高年級組第一名，黎惠萍獲跳短繩高年級組第一名，鄧一歌獲跳短繩高年級組第二名、踢毽子高年級組第二名。
在上個學(xué)期中，有以下同學(xué)表現(xiàn)較為突出（ppt出示）：
1、學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定且優(yōu)異的同學(xué)有:。
2、上課積極發(fā)言的有:。
3、書寫認(rèn)真規(guī)范的有:。
4、習(xí)作較突出的有:。
成績屬于過去，優(yōu)秀不能代表未來，未來的優(yōu)劣要從現(xiàn)在做起。我們正處于小學(xué)的關(guān)鍵階段，五年級是打基礎(chǔ)的最后一年，為六年級向初中沖刺要奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在接下來的這個學(xué)期，要鞏固提升孩子的學(xué)習(xí)成績，需要老師、孩子和家長三方的共同努力，這就需要家長的全力配合了。在這里，我想向家長們提幾點(diǎn)要求，希望你們?yōu)榱撕⒆?，能夠全力配合學(xué)校工作，配合我的工作。
1、督促孩子按時按量高質(zhì)完成家庭作業(yè)。
做家庭作業(yè)是鞏固在校所學(xué)知識的一種方法，也是老師了解學(xué)生對傳授的知識掌握情況的途徑之一。俗話說：“溫故而知新”，只有按時按量高質(zhì)完成家庭作業(yè)，才有取得優(yōu)異成績的可能。家庭作業(yè)的完成質(zhì)量完全取決于各位家長們的監(jiān)督情況了。大家看一看，成績優(yōu)異的學(xué)生的家庭作業(yè)與成績較差學(xué)生的家庭作業(yè)就有區(qū)別。（ppt展示優(yōu)劣學(xué)生作業(yè)對比，教師從作業(yè)格式、字跡、正確率方面引導(dǎo)家長進(jìn)行對比）同時，從上個學(xué)期一開始，我就要求每天的作業(yè)必須請家長檢閱簽字。大部分家長都配合得很好，在這里我表示感謝。在平時的溝通中，一些家長向我反映，他們因?yàn)楣ぷ髅?，早出晚歸，或者本身文化水平不能輔導(dǎo)孩子現(xiàn)階段功課，所以對孩子的家庭作業(yè)感到無能為力。學(xué)?？紤]到大家的實(shí)際情況，本學(xué)期也推出了一些措施幫助家長解決困難。
2、合理安排孩子課外生活，控制孩子上網(wǎng)玩游戲時間。
通過調(diào)查，我了解到班上有三分之一的孩子家庭有條件上網(wǎng)，還有三分之一的同學(xué)經(jīng)常去有條件上網(wǎng)的同學(xué)家上網(wǎng)。而他們上網(wǎng)的主要內(nèi)容就是玩游戲。網(wǎng)絡(luò)小游戲?qū)映霾桓F，且容易讓人上癮。老師在學(xué)校三令五申嚴(yán)禁上課期間上網(wǎng)玩游戲。但老師只能管校內(nèi)，到了家還需要家長嚴(yán)格控制。合理安排好孩子課外生活，可以通過看有益的課外書或進(jìn)行特長培訓(xùn)將孩子的注意力從網(wǎng)絡(luò)游戲上轉(zhuǎn)移。
3、讓孩子在家里做力所能及的事，培養(yǎng)孩子獨(dú)立能力。
有一件小事，讓我深有感觸。上學(xué)期在孩子間興起投沙包的游戲，于是幾乎每個孩子都擁有了一個沙包。我在班上做了一個調(diào)查，自己親手制作沙包的只有一人，父母幫助制作的10人，其他的都是在外購買的。投沙包的游戲相信家長們在小時候也都玩過，那時候我們都是自己找針找線找布，自己動手制作。我又問孩子們，哪些孩子會縫衣服釘扣子？大家都搖頭。在家里幫父母做家務(wù)的也少之又少。在學(xué)校搞衛(wèi)生時，我總發(fā)現(xiàn)有孩子拖地掃地方法不正確，衛(wèi)生怎么也搞不干凈，于是身體力行的一項(xiàng)項(xiàng)教他們。所以在讓孩子們擬定新學(xué)期新計(jì)劃時，我要求孩子們每周必須幫父母承擔(dān)一項(xiàng)家務(wù)。這項(xiàng)要求更需要家長們的支持。
再次感謝各位家長來參加這次家長會，能耐心聽我把話講完，希望會后我們能夠有更多的交流。一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，是我們自然嶺小學(xué)全體教師最大的心愿。我相信在學(xué)校和家長通力合作下，您的孩子一定會有一個燦爛的明天。最后祝各位家長虎年行大運(yùn)，虎虎生威，萬事順意！
第一學(xué)期家長會發(fā)言稿初中篇十三
各位家長：
你們好！
感謝各位家長能在百忙之中抽空來參加本學(xué)期期末家長會，感謝你們一直對我們工作的理解和支持。開展本次期末家長會是為了向家長們匯報本學(xué)期的各項(xiàng)工作以及寒假的注意事項(xiàng)。
班上生活和學(xué)習(xí)常規(guī)良好，集體榮譽(yù)感強(qiáng)；在社會情感方面有了較大的進(jìn)步，能主動地與別人打招呼，同伴間的良性交流互動有了明顯的提高；在繪畫和動手操作能力方面也有所提升，大部分幼兒能獨(dú)立完成自己作品。在科學(xué)領(lǐng)域方面，幼兒有著一定的探索學(xué)習(xí)愿望。
1。以主題網(wǎng)絡(luò)教學(xué)為主的教育教學(xué)活動。
在深入研究社區(qū)資源的基礎(chǔ)上，我們開展了主題《美麗的五里工業(yè)區(qū)》，通過圖片收集、散游參觀、交流討論、記錄分享等等活動，幼兒深入了解五里工業(yè)區(qū)中的主要企業(yè)品牌，共同收集各品牌中的主要產(chǎn)品，初步了解產(chǎn)品的制作過程，這一系列的活動讓幼兒充分感受家鄉(xiāng)的魅力和特色，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
2。結(jié)合課題活動開展的特色教育教學(xué)活動。
我班結(jié)合了兩位教師的教學(xué)特長，積極參與開展"福建省立項(xiàng)課題"《早期閱讀讀本的選擇與繪制》和學(xué)園課題《社區(qū)資源在美術(shù)活動中的應(yīng)用與探究》的教學(xué)研究活動。依據(jù)本班孩子的興趣特點(diǎn)，選取適合的教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)生動有趣的教學(xué)方案，與幼兒共同進(jìn)行教學(xué)活動。幼兒喜歡閱讀圖書，閱讀習(xí)慣良好，能關(guān)注畫面內(nèi)容，運(yùn)用已有的語言經(jīng)驗(yàn)充分表達(dá)，樂意傾聽別人的講述，提高了思維能力和口語表達(dá)能力。幼兒喜歡美術(shù)活動，能積極發(fā)散思維，大膽創(chuàng)新，在整體布局、色彩搭配、線條把握等方面有了明顯的進(jìn)步。許多幼兒在美術(shù)比賽中取得了優(yōu)異成績：陳、劉參加"兒童創(chuàng)造杯"全國少年兒童美術(shù)書法攝影大賽分別或得了銀獎、銅獎；在大段幼兒現(xiàn)場作畫比賽中，陳獲得一等獎，吳、吳獲得二等獎，何、林、王、陳獲得三等獎。
3。開展特色性的區(qū)域活動。
本學(xué)期依據(jù)大班孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)，結(jié)合主題教育與幼兒共同創(chuàng)設(shè)與教育活動相適應(yīng)的主題環(huán)境、區(qū)角環(huán)境，設(shè)置了創(chuàng)意坊（美工區(qū)）、科學(xué)區(qū)、語言區(qū)、趣味吧、結(jié)構(gòu)區(qū)、音樂表演區(qū)等區(qū)域，重視區(qū)域活動在幼兒學(xué)習(xí)生活中的作用，使它們真正成為幼兒自主選擇，創(chuàng)造或表現(xiàn)自己的平臺。班級區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)及材料的投放，受到美籍幼兒教育專家蔡偉忠博士的肯定："圖文結(jié)合漢字，清楚地結(jié)合動詞，讓幼兒趣味性學(xué)習(xí)。必須記住，語言是需要強(qiáng)化的，閱讀、講述、操作等內(nèi)容進(jìn)行小區(qū)域分開功能。不同操作材料之間相互融合，進(jìn)行多樣化的學(xué)習(xí)。"。
繼續(xù)抓好一日常規(guī)工作，增設(shè)了"我是值日生"，在增強(qiáng)孩子責(zé)任心的同時，也培養(yǎng)孩子愛勞動，樂為大家做事的良好習(xí)慣。通過早談活動、主題活動、節(jié)假日教育、參觀比賽等，開展形式多樣的德育教學(xué)活動。如結(jié)合教師節(jié)開展"自制康乃馨，感謝師恩"的活動、利用重陽節(jié)前往老人院送祝福以及"慶圣誕暨迎新年親子晚會"等活動，有目的性、有針對性，對幼兒進(jìn)行相關(guān)的道德教育，讓幼兒懂得了關(guān)愛自己、關(guān)愛他人，增進(jìn)了尊重長輩的情感。
重視安全教育在幼兒一日生活常規(guī)及教育教學(xué)活動中的滲透，結(jié)合幼兒園安全工作制度，通過早談活動、主題活動、節(jié)假日安全教育、安全標(biāo)志的認(rèn)識、游戲活動、課件演示、消防演練等，開展形式多樣的安全教育活動，有目的性、有針對性、隨機(jī)地對幼兒進(jìn)行安全知識教育，讓幼兒掌握基本安全知識與技能，從而提高幼兒的安全意識、提高幼兒自我保護(hù)能力。如組織幼兒參加了消防演練，幼兒懂得如何正確地從火災(zāi)中逃生；組織幼兒參加校園防暴演練，幼兒懂得如何更好的保護(hù)自己。吳伊晗等五位小朋友參加了"大段安全知識競賽"獲得了"團(tuán)體一等獎"。
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《福建省幼兒園教育指南》的精神，積極參與學(xué)園業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記及心得體會，積極參與鉆研省級課題《早期閱讀讀本的選擇與繪制》和園級課題《社區(qū)資源在美術(shù)活動中的運(yùn)用和探究》，并認(rèn)真撰寫教育教學(xué)反思、個案觀察、讀書心得。顏老師精心籌備組織大班圖書閱讀活動《神馬》，作為早閱課題的研究示范課。蘭老師根據(jù)課題要求，充分利用鄉(xiāng)土資源，組織了美術(shù)活動《面粿畫》，活動效果突出，獲得晉江市進(jìn)修學(xué)校尤菲爾、李霞美老師的好評。
本學(xué)期我們非常注重和家長的溝通，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并依據(jù)幼兒的實(shí)際情況，及時地給予一定的建議和意見。
1、根據(jù)家長、幼兒的意愿，開展家長會、親子活動、家長開放日和家長教育講座，讓家長充分了解幼兒園的教育主題和家庭教育的各個方面，增強(qiáng)正確教育孩子的科學(xué)性，共同做好幼小銜接工作。
2、充分挖掘家長資源，協(xié)作完成材料、場地、信息、書籍等資源提供，商議活動方案等。如在開展主題活動、角色游戲、區(qū)域活動等，家長們積極協(xié)助，提供了許許多多適宜的成品或半成品，尤其是在策劃"慶圣誕暨迎新年親子聯(lián)歡晚會"時，家長們紛紛出謀劃策，有的家長籌備影像攝影，有的家長準(zhǔn)備游戲禮物，有的家長準(zhǔn)備了圣誕禮物等等。另外，在本學(xué)期學(xué)園第四屆幼兒趣味運(yùn)動會上，我班獲得了運(yùn)動會上班級團(tuán)體獎、集體武術(shù)操表演獲得二等獎，在大段幼兒運(yùn)動比賽日中，獲得了四金一銀二銅的優(yōu)異成績！許小朋友還獲得了"最佳上鏡獎"。這體現(xiàn)了班級已形成家園互動的良好氛圍與密切聯(lián)系。
在學(xué)園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下，在班級三位老師的共同配合下，取得了一定的成績，獲得到了家長的好評，但也存在不足，需要進(jìn)一步努力。在班級開展區(qū)域活動時，對于材料的層次性提供需要進(jìn)一步思考，對于區(qū)域活動中的介入和指導(dǎo)，還應(yīng)在具體教學(xué)中繼續(xù)揣摩、學(xué)習(xí)；尊重和承認(rèn)幼兒個體間的差異，進(jìn)一步學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)胤治霭嗉売變?，加?qiáng)對幼兒的觀察與指導(dǎo)，使每個幼兒在各方面有更大進(jìn)步；如何在美術(shù)活動中，更好地結(jié)合社區(qū)資源，促進(jìn)幼兒的想象力與創(chuàng)造力的提升？在今后的工作中，我們將根據(jù)以上存在的不足，認(rèn)真地反思、調(diào)整，學(xué)習(xí)、汲取他人先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和管理方法，促進(jìn)孩子的全面和諧的發(fā)展。
寒假即將來臨，為了讓您的孩子過一個愉快而又有意義的假期，幼兒園在這里要給你們一些溫馨提示！希望我們的建議能夠給你帶去一絲暖意，對您孩子的寒假生活有所幫助。
1、培養(yǎng)孩子良好的生活作息習(xí)慣：
有些孩子放假后，晚上和成人一起不分時段地看電視、玩耍，早上睡到九、十點(diǎn)才起床，早餐、中餐一塊兒吃。這樣不僅達(dá)不到幼兒所需的營養(yǎng)，還養(yǎng)成了孩子愛睡懶覺的壞毛病。孩子生物鐘紊亂后，食欲差，精神反而不好。因此家長應(yīng)為孩子安排好合理的作息時間，并適當(dāng)?shù)刈尯⒆訁⒓右恍敉忮憻挕?/p>
2、加強(qiáng)幼兒生活自理能力培養(yǎng)：
寒假期間可讓幼兒堅(jiān)持自己穿脫衣服，學(xué)習(xí)整理床鋪、打掃衛(wèi)生等，做一些力所能及的事。
3、培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣：
家長應(yīng)盡可能多陪孩子看看書、講講故事、做做游戲等，也可以帶孩子到外面走走看看，講講自然科學(xué)知識，增長幼兒見識，發(fā)展其口語表達(dá)能力，還可以做些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。如：水變冰，或喂小金魚，觀察其生活習(xí)性等。
4、增強(qiáng)幼兒的安全防范意識：
教幼兒一些簡單的安全自我保護(hù)常識，如：如何求助、如何打報警電話；怎樣對待陌生人來訪；電、煤氣、煙花爆竹、亂爬門窗的危險性等。
5、利用走親訪友的機(jī)會，培養(yǎng)孩子待人接物大方、有禮、文明。
6、孩子看電視的時間不能過長，節(jié)目要有選擇：少兒頻道，中央3臺的動物世界等。
7、寒假放假時間為xx年1月19日—xx年2月22日，放假期間注意交通、食品及煙花炮竹等方面的安全。
第一學(xué)期家長會發(fā)言稿初中篇十四
大家好！
我是政教主任常宏，受沈校長委托，代表第六小學(xué)對各位家長的光臨表示最熱烈的歡迎和誠摯的感謝！
六小，因?yàn)槟銈兊年P(guān)心、支持、奉獻(xiàn)和努力，始終走在發(fā)展的道路上；
六小，因?yàn)樗膱?zhí)著、自信、樂觀和勇氣，贏得了認(rèn)可和鼓勵！
今天，在六小20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期家長會召開的日子，我們要用一顆感恩的.心來對大家真誠的說一聲：謝謝你們！謝謝為六小發(fā)展做出貢獻(xiàn)、付出辛勞的所有人。
自從20xx年11月20日我們宇泰大廈的成功演出之后，毫無疑問我們六小人用無以雄辯的事實(shí)奠定了學(xué)校前進(jìn)的發(fā)展方向：打造精小亮點(diǎn)、彰顯個性魅力，它已經(jīng)成為我們永恒的發(fā)展主題。
自從20xx年3月15日萬家房村111名孩子、10名老師成為我們集體的一員后，六小的隊(duì)伍更加壯大、管理更加嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，六小人用隆重的歡迎儀式證明這個大家庭的溫馨、和諧和真誠，它具備了成功的必然性！
自從20xx年9月7日以“我們走在陽光路上”為主題的新學(xué)年開學(xué)典禮隆重召開之后，穩(wěn)固的凝聚力、巨大的潛在力，在工作中突顯；空前的團(tuán)結(jié)和自信在師生中悄然生成；感恩之心、進(jìn)取之心以及不可或缺的責(zé)任意識作為前行的航標(biāo)引領(lǐng)前行！
我們第六小學(xué)取得了一個又一個成績，多少次我們收獲了自己為自己的喝彩！遼寧省圖書示范校、鐵嶺市環(huán)境藝術(shù)化先進(jìn)單位、鐵嶺市勤工儉學(xué)先進(jìn)單位、調(diào)兵山市師德示范校、調(diào)兵山市安全工作先進(jìn)單位、通勤車先進(jìn)單位的殊榮已經(jīng)實(shí)實(shí)在在的落在了我們的校園。
開學(xué)了，我們的所有工作又都是那么井然有序：校園甬路的鋪設(shè)是陳舊校舍中的一抹亮色；干凈整齊的校園環(huán)境、團(tuán)團(tuán)錦簇綠油油的樹叢是歡迎師生到校的醒目標(biāo)志；操場上天真活潑、游戲玩耍的孩子們是沉寂了一個假期的校園煥發(fā)的生機(jī)和活力；老師們緊張有序的集體教研，規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的備課筆記，知識樹真正走進(jìn)課堂是做好新學(xué)年工作的無聲決心；煥然一新的舞蹈室、美術(shù)室是我們打造藝術(shù)校園的實(shí)際行動；每天都在進(jìn)步的大課間、體育課，全面普及的花樣跳繩訓(xùn)練，是我們2+1體育活動的亮點(diǎn)工程；8.27小學(xué)女子排球賽上，我們的教練員荊華老師帶領(lǐng)她的隊(duì)員輕松取得小組第一的好成績；10.17教師太極拳比賽中，我們穩(wěn)居前六，再次證明了六小的實(shí)力！
我們已經(jīng)贏得了領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，家長肯定，只有更好地辦學(xué)，更好地鍛煉我們的孩子，為他們營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，精良的教師隊(duì)伍，奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，才是我們的責(zé)任和義務(wù)。
雖然近三年我們的學(xué)苗基本上沒有流失，但我們?nèi)钥梢钥匆娺€有一小部分孩子每天早上背著書包去坐小客，舍近求遠(yuǎn)的去上學(xué)，就像有家的孩子不能回家，偏偏要過寄住的日子一樣。我們很遺憾，事實(shí)上，六小的教師隊(duì)伍可以和任何一所學(xué)校媲美，希望他們早日回家。
六小辦學(xué)規(guī)模小，校舍陳舊，硬件設(shè)施不完善是我們不能回避的客觀現(xiàn)實(shí)，但是，我們師生的精神生活卻是我們自己能夠駕馭的，我們用團(tuán)結(jié)和自信、用熱情和執(zhí)著、用踏實(shí)和奉獻(xiàn)所創(chuàng)造出來的社會價值和自我價值卻是無法估量的，更是無窮盡的……她必將帶給我們一生的回味，一定會帶給我們曾經(jīng)是六小人而驕傲的幸福感。新學(xué)年，我們?nèi)w師生必定會團(tuán)結(jié)一致，在您的大力支持下，目標(biāo)是全市前三名。
尊敬的家長朋友，你們已經(jīng)站在了與六小共同發(fā)展的道路上，你們也見證了六小的進(jìn)步，在這里，我再一次誠摯的希望你們相信六小，相信老師，相信我們的孩子！我們的終極目標(biāo)就是將我們共同的孩子培養(yǎng)成才！不愧對所有人！讓愛延伸……做一名驕傲而幸福的六小人！
六小和諧、團(tuán)結(jié)，教師精神愉快，身體健康，學(xué)生茁壯成長、全面發(fā)展，各位家長真正放心、滿意是我們的前行目標(biāo)和不懈追求。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛，我堅(jiān)信六小人一定會用實(shí)際行動在教育廣闊的舞臺中盡情展示卓越風(fēng)采！我更堅(jiān)信六小因?yàn)橛心銈?，一定會越辦越好！
接下來的時間就由班主任老師和家長進(jìn)行交流。每個班級還會有學(xué)生的精彩匯報，以及家長和孩子共同成長的故事和大家分享。下面的時間就交給各班。
第一學(xué)期家長會發(fā)言稿初中篇十五
尊敬的各位家長朋友：
早上好！！
非常感謝您在百忙中抽空來參加我們的家長會，雖然大家工作都很忙，為了孩子，我們都準(zhǔn)時坐在了這里，我代表豆豆班全體老師對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝您把孩子送到我們幼兒園，送到我們的班級，我們感到非常榮幸和高興，你們的參與不僅是對孩子的尊重，也是對我們工作的支持和理解。讓我們的孩子更加健康快樂地成長是我們共同的目標(biāo)。下面，請?jiān)试S我代表豆豆班全體老師向各位家長對這個學(xué)期孩子在幼兒園的整體情況作一次匯報。
還記得開學(xué)那時的孩子哭鬧得很厲害，但家長們都基本能堅(jiān)持把孩子送回來，僅僅一個多月我們的孩子都平安地度過了開學(xué)關(guān)，成功地邁出了他們的第一步，其中的酸甜苦辣、擔(dān)心憂慮，我們在座的每一位家長都經(jīng)歷過，現(xiàn)在看著孩子高高興興上幼兒園，大聲地向老師問好，愉快地參與整天生活活動，我們感到很欣慰，對于一位二歲多三歲的孩子而言，他們已經(jīng)是很棒的了，值得在座每一位家長驕傲！
孩子大都是獨(dú)生子女，一直都是飯來張口，衣來伸手，幼兒園是培養(yǎng)幼兒生活的第一步，所以從適應(yīng)幼兒園后開始，我們的就逐步培養(yǎng)幼兒自己動手吃飯，自己收拾餐具，鼓勵孩子自己的事情自己做。整體看來大部分孩子自理能力較開學(xué)時有很大的進(jìn)步。語言表達(dá)方面，我們班大多數(shù)孩子能聽懂普通話，但講普通話語句的很少，有的甚至聽不懂普通話，連大小便都不能表達(dá)清楚的，當(dāng)然，這與孩子的年齡小有很大關(guān)系。
孩子牛脾氣的很多，不懂和小伙伴分享玩具，這既和孩子的年齡特點(diǎn)也和如今的家庭教育有關(guān)。在家里家長都圍著孩子轉(zhuǎn)，孩子要什么給什么，樣樣都滿足他，孩子因此形成了一種“好吃好玩的東西都是我的”意識，因此在幼兒園孩子會因?yàn)橐粋€小玩具，一張紙而爭搶，別人碰到了他，會覺得是打他，這一個學(xué)期發(fā)生爭執(zhí)和動手打架的事情時有發(fā)生，有的孩子臉上還掛了彩，家長看了很心痛。其實(shí)孩子這些無意識的舉動與孩子平時的習(xí)慣、家長的教育和老師的教育有關(guān)系的，所以希望家長能夠重視孩子的品質(zhì)教育，不要縱容孩子的不良習(xí)慣，在家教育孩子相互謙讓，友好相處。教育孩子不僅僅是幼兒園老師的事，其實(shí)家長的作用不容忽視，俗話說：“父母是孩子的第一任老師”，所以只有通過我們共同配合，共同努力，我們的孩子才會更加健康全面的發(fā)展。
那么我們的家園配合主要體現(xiàn)在以下幾方面：
《家園共育手冊》是一個既方便又直接的'互動平臺，讓家長可以在手冊中知道孩子在幼兒園的情況，讓老師更好地了解幼兒在家的表現(xiàn)，通過這種方式觀察幼兒的表現(xiàn)是否一致，如出了問題，該怎樣解決。所以希望家長認(rèn)真閱讀手冊，知道孩子的情況和了解幼兒園的動態(tài)，再填寫孩子在家的表現(xiàn)。
我們豆豆班有自己的博客，家長可以在博客上留言，與我們進(jìn)行網(wǎng)上交流，分享育兒經(jīng)驗(yàn)，這個互聯(lián)網(wǎng)平臺為平時沒空接送孩子的家長提供了方便。
盡量不要把食物，飲料帶到幼兒園吃，幼兒的玩具、書籍請不要放在書包帶回來幼兒園，以免孩子之間爭搶。幼兒園小朋友瞌瞌碰碰有時是不可避免的，希望家長能夠體諒幼兒園。同時希望家長在平時的日常生活中對幼兒進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)安全意識。
時間過得很快，眨眼一個學(xué)期過去，幼兒從一個哭哭啼啼到現(xiàn)在背著書包高高興興上幼兒園，從互不認(rèn)識到現(xiàn)在成為好朋友等，孩子的各方面能力都得到了培養(yǎng)和提高。一切為了孩子，為了孩子的一切，希望在我們老師的愛護(hù)，教育和家長的理解、配合下，我們的孩子能夠健康和快樂無比地成長。再次代表豆豆班全體老師向支持我們工作的各位家長表示衷心的感謝！我們的工作存在不足之處，我們對孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長們在家對孩子這種一對一，甚至倆對一，三對一的照顧來得周到，有時孩子尿褲子了，被同伴欺負(fù)了，丟了衣服等，而我們沒有發(fā)現(xiàn)，在此，我們向各位家長表示深深地歉意，今后我們在工作中有什么不到之處，希望各位家長向我。們提出意見或建議，同時也非常感謝大家對我們工作的支持和信任。
下學(xué)期幼兒交費(fèi)，幼兒園將不收取現(xiàn)金，家長需通過農(nóng)業(yè)銀行銀聯(lián)卡刷卡交費(fèi)。
最后，祝各位家長朋友新年進(jìn)步！工作愉快！家庭幸福！謝謝??！
第一學(xué)期家長會發(fā)言稿初中篇十六
尊敬的各位家長：
大家早上好！
在此首先我對大家的到來表示歡迎，感謝各位家長對學(xué)校、班級工作的理解、支持！這個學(xué)期是孩子在學(xué)前班生活的最后一學(xué)期，也是孩子們?nèi)胄W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一學(xué)期。也希望孩子們在這個學(xué)期可以得到更好的成長。
我的工作除了語言、閱讀、識字的教學(xué)，還有協(xié)助林老師一起讓小朋友們得到最細(xì)致照顧。這個學(xué)期孩子們都有很大的進(jìn)步，包括我們的家長們也是積極的配合我們老師工作，和我們老師共同的教育孩子和按要求完成老師布置的任務(wù)。這里呢要表揚(yáng)我們的家長哦，你們和孩子們一樣棒。一節(jié)課短短的30分鐘，老師是以各種教學(xué)模式和有趣的教學(xué)語言組織教學(xué)，但孩子們的掌握程度沒有那么快，我們對孩子們閱讀識字的檢測也沒有那么及時，在這個時候，我們也需要家長們的協(xié)助，來讓孩子們對閱讀識字的掌握越來越好。
這里我要重點(diǎn)說一說我們的識字課和閱讀還有語言課，這些書本后面都有檢測表，然后家長要關(guān)注，我都會布置作業(yè)要求下去，孩子們讀書和認(rèn)字給家長們聽，如果完成優(yōu)秀請家長簽名，如果完成效果不達(dá)標(biāo)請家長標(biāo)記反饋給老師。我會幫助孩子再次學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，當(dāng)然家長回家也要讓孩子多多讀書和幫助老師一同給孩子復(fù)習(xí)。
這學(xué)期我們學(xué)校主要抓的是孩子們的閱讀量，所以每天原始作業(yè)的基礎(chǔ)上還加有一項(xiàng)親子閱讀。不僅增加了閱讀量，而且也給家長多一種形式和孩子們相處。我們班孩子這半學(xué)期親子閱讀的完成程度特別的好，除了要表揚(yáng)小朋友也要表揚(yáng)我們的家長們，積極配合我們的工作和孩子一起成長。
持續(xù)上學(xué)期的傳統(tǒng)我們也有安排的德行作業(yè)但形式與上學(xué)期完全不同，上學(xué)期每天一種德行作業(yè)但現(xiàn)在是每周一種德行作業(yè)，每周一種德行作業(yè)讓這些慢慢成為習(xí)慣，也讓孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
每天的作業(yè)完成情況我們都會及時記錄也讓孩子知道自己平時完成作業(yè)的情況，從而讓他們平時養(yǎng)成及時完成作業(yè)的習(xí)慣，為小學(xué)的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
你們能把孩子交到我們的手中，已經(jīng)代表著對我們是一種信任，我真的感到很開心。如果有什么地方講的不對，請各位家長多多包涵。不管怎么樣，為了孩子健康快樂的成長，我們一起努力，做到最好！謝謝大家！
第一學(xué)期家長會發(fā)言稿初中篇十七
親愛的各位家長：
上午好！非常感謝各位家長能來參加今天的家長會。這次家長會是我們小x班第一次召開家長會，非常感謝各位家長對我們工作的支持和理解，在此先說聲謝謝。我是本班的徐老師，這位是張老師，還有一位保育員何阿姨。本班一共有30個小朋友。我非常希望我們家長在平時不僅把我們當(dāng)成孩子的老師及阿姨，更把我們當(dāng)成你們的朋友，大家能暢所欲言，一起來關(guān)心孩子的健康成長。
今天召開家長會的目的是讓你們了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問題、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活，以及家長需要配合的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。
1、教給幼兒基本的生活自理能力，如：自己吃飯，自己如廁，獨(dú)立入睡等。
2、對幼兒進(jìn)行心理準(zhǔn)備教育。
你可以對孩子說：你長大了，該去幼兒園了，那里有很多老師，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戲，聽故事，在幼兒園里很快樂，千萬不可嚇唬幼兒說“不聽話送你去幼兒園”，以免造成孩子對幼兒園的抵觸情緒，對老師的恐懼心理，要讓孩子知道，是因?yàn)樗L大了，要學(xué)很多本領(lǐng)，才送他去幼兒園，而不是因?yàn)椴宦犜挷潘退ビ變簣@的。
3、家長要做到保持一顆平常心，做到情緒穩(wěn)定。
長的不穩(wěn)定情緒引起的，要正常送幼兒入園，不要興師動眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送，這樣更容易引起孩子強(qiáng)烈的依戀，其次，要相信老師，給予老師有充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過來，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任，既要照顧好幼兒在園的一日生活，又要對幼兒進(jìn)行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育。
1、剛?cè)雸@的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引，幼兒會到處看看，玩玩部分孩子會很高興的入園，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境，開始哭鬧。
2、第二天，孩子基于第一天的經(jīng)驗(yàn)，會出現(xiàn)幾種情況：1）、哭鬧的更厲害。2）、停止哭鬧，自由玩耍，3）、看到別人哭，自己也哭，別人不哭了，自己也不哭了。
那家長怎么辦？
首先告訴孩子，爸爸媽媽有工作要上班，下班后會來接她。
第二，放下孩子后，馬上走開，不要在門口逗留，更不要拉著孩子哭。
3、第三天請我們的家長堅(jiān)持送孩子入園，漸漸的，孩子會把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上，這個過程，每個孩子的`適應(yīng)時間不一樣，有的快，有的慢。
1、早上送孩子入園時，孩子會拼命掙扎，（個別孩子），情形很讓家長心疼，其實(shí)，等家長一走，孩子也就“既來之則安之”了，但是，家長會一天都心神不定，滿腦子里是淚流滿面的孩子，這是一種煎熬，也是一種磨練，孩子終將要離開父母獨(dú)自飛翔，孩子入園是最簡單的也是最重要的一步，所以家長不必心神不寧，應(yīng)該泰然處之。
2、下午接孩子時會出現(xiàn)幾種情況：高高興興，悲喜交加，放聲大哭等，對孩子的種種表現(xiàn)家長都應(yīng)該把它視為正常，畢竟孩子離開家長在陌生環(huán)境里和陌生的老師，陌生的小朋友生活了一天，不容易，特別是看到家長會放聲大哭的小朋友，家長可能會有誤解：老師對他怎么著了，給他委屈了嗎等等。其實(shí)沒有什么，孩子這時的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。
3、回家后和孩子交流：幼兒園好不好？老師好嗎？小朋友多不多？在幼兒園看到什么新鮮的事了，講給媽媽聽聽，盡量不要問，想沒想媽媽之類的敏感問題。你只要對他說，“老師和小朋友都很喜歡你，如果你明天不去的話，老師和小朋友會很想你的”。
4、正確對待幼兒拉褲子，尿褲子的現(xiàn)象。
由于環(huán)境的變化，在家里不尿褲子，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床，尿褲子拉褲子的現(xiàn)象，家長不必緊張，更不要責(zé)備，這時家長要做的事是，安慰孩子，并告訴孩子，“老師非常喜歡你，如果有事情可以找老師幫忙”同時在家注意多鍛煉，提高孩子的生活自理能力，教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)能力，另外，在最初入園的一段時間內(nèi)，家長可以多帶兩件衣服（尤其是褲子）放在孩子的衣帽廚里，便于備用。
5、初入園的孩子由于心理緊張，情緒不穩(wěn)定，容易造成免疫力下降，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥，只要不是很嚴(yán)重，均屬正?，F(xiàn)象，最好堅(jiān)持入園。下面，我先介紹一下孩子們?nèi)雸@后的一些情況。
我班小朋友都是新生，大多數(shù)幼兒已滿3周歲，有個別幼兒的月齡較小，但也馬上過3周歲生日了，班級人數(shù)30人。盡管剛開學(xué)時，許多孩子不是很樂意上幼兒園，哭鬧也有、調(diào)皮的也有、撒嬌的也有、但是我們在座的每位家長都能堅(jiān)持把小朋友天天送來，在我們共同的努力下，我們的孩子都平安地度過了開學(xué)關(guān)，成功地邁出了他們的第一步。其中的酸甜苦辣、擔(dān)心憂慮，我、班上兩位老師及在座的每一位家長都經(jīng)歷過?，F(xiàn)在看著許多孩子能高高興興上幼兒園，大聲地向老師“早上好！”，愉快地參與各種集體活動，我喜悅的心情決不亞于在座任何一位。就目前的情況來看，早上偶有哭鬧的孩子，到班上后不出兩分鐘就能停止哭鬧（當(dāng)然，前提是家長已離開孩子的視線）。就三歲的孩子而言他們是非常棒的，值得在座每一位家長驕傲！
在自理能力方面，孩子的進(jìn)步是明顯的。剛?cè)雸@的時候，不少孩子是習(xí)慣于“衣來伸手”的生活，很多事情都不會做，或者是不愿意做，在我們的鼓勵和集體影響力的作用下，班上幼兒已逐步開始動手為自己服務(wù)了。到目前為止已經(jīng)有更多的孩子樂于自己動手為自己服務(wù)了。（舉例）不過孩子的能力畢竟有限，請家長再給孩子準(zhǔn)備衣物、鞋襪的時候還是以簡潔易穿為好。
在進(jìn)餐方面，孩子的表現(xiàn)是相當(dāng)不錯的！全班小朋友大部分都能獨(dú)立進(jìn)餐，當(dāng)然有部分孩子還是需要老師的幫助（舉例）。我班孩子的挑食現(xiàn)象，在家訪時感覺有些嚴(yán)重，但經(jīng)過一周的教育情況已有了明顯的好轉(zhuǎn)，并且能保持正常的飯量，大多數(shù)時候胃口比較好，而且已經(jīng)初步養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐常規(guī)，如洗完手知道要把小手握緊，吃飯時一手拿勺、一手抓碗，一口飯一口菜，吃完飯碗放在哪，勺子放在哪等等。希望家長在家能夠多給孩子機(jī)會，讓自己的孩子把養(yǎng)成的好習(xí)慣堅(jiān)持下去。
在幼兒園的教育教學(xué)活動中，孩子們的表現(xiàn)也是比較好的，這些相信家長們在學(xué)校網(wǎng)站的班級網(wǎng)頁中、班級主題墻上、孩子的作品中已經(jīng)有所感觸?，F(xiàn)在的孩子，在智力的發(fā)展方面都表現(xiàn)較高的水平（舉例）很聰明見識也比較廣，但是在社會性發(fā)展方面又顯得不足，表現(xiàn)在情感、性格、交往能力、社會適應(yīng)等方面。具體的說體現(xiàn)以下的情況：嬌氣、膽小、怕困難、依賴、愛好單一、不善于表達(dá)情緒情感、交往能力不強(qiáng)等等。我們的教學(xué)根據(jù)孩子的興趣以及該年齡段孩子的發(fā)展目標(biāo)設(shè)置了五個主題活動。在剛?cè)雸@的時候，為了讓孩子適應(yīng)幼兒園生活喜歡上幼兒園，我們設(shè)置了主題活動《來來來，來上幼兒園》，通過各種活動讓孩子熟悉自己的幼兒園，幼兒園的老師小朋友，學(xué)習(xí)按自己的標(biāo)記認(rèn)識自己的物品如：杯子、毛巾，懂得在幼兒園參加各種游戲活動的簡單規(guī)則等等，；在孩子逐漸適應(yīng)了幼兒園生活后，我們還設(shè)置了主題活動《我喜歡》，讓孩子能大膽表現(xiàn)自我；為了讓孩子進(jìn)一步展現(xiàn)自我、開拓眼界，我們還將開展主題活動《彩色世界》；為了讓孩子感受季節(jié)的變化，我們設(shè)計(jì)了《不怕冷》的主題活動，其中還穿插進(jìn)行新年的相關(guān)活動。
在各項(xiàng)活動的開展過程中，一些資料的收集、材料的準(zhǔn)備，還需要在座家長積極的配合，給予我們多多的支持。如在《我喜歡》主題活動中，需要孩子帶玩具來園與朋友交換玩，《彩色世界》主題活動中需要您與寶寶一同到超市選購少許各種形狀、口味不一的餅干等等，我們會通過校信通或每周下發(fā)的作業(yè)單也需要您們的大力支通知您，希望您能積極配合，謝謝！
為了讓我們的工作的順利進(jìn)行，很多地方還需要家長的配合：
1。我們大多數(shù)孩子現(xiàn)在初步適應(yīng)了幼兒園生活，但對于有些早晨來園時還是哭或是情緒低落的孩子，我們希望您能按時送孩子入園，并盡量安撫他們（媽媽們在這方面做得很好，很會跟孩子溝通，爸爸們在與寶寶溝通時還需要一些小技巧和多些耐心）。
2。我們幼兒園每天的入園時間是早晨7：30—8：30，離園時間是4：00，如果你沒有特殊情況，考慮到孩子的情緒，您最好能按時接送。
3。接送孩子時請您一定帶好接送卡。
4。您來園接送孩子時請不要穿拖鞋，以免在瓷磚地上滑倒、受傷。放學(xué)時請您帶著孩子盡快離開幼兒園，不要在大型玩具處逗留，以免發(fā)生意外。
5。請家長們時常檢查您的孩子的指甲，一是為了衛(wèi)生，二是為了避免孩子之間抓傷。
6。幼兒喂藥制度、集體慶生會。
6。班級內(nèi)創(chuàng)設(shè)了區(qū)域，區(qū)域中材料的收集有時也需要我們家長的配合才能完成，在這我同樣希望家長們能積極協(xié)助收集衛(wèi)生環(huán)保的材料。
7。我們幼兒園可能會舉行一些活動，比如教學(xué)活動，親子游戲等，到時希望我們家長能積極參加。
8。有關(guān)寶寶的“成長手冊”也需家長參與進(jìn)來，配合老師一同紀(jì)錄孩子的成長足跡。
9。家長助教活動。
10。關(guān)于全托不夜宿班。
今天的家長會到此結(jié)束，希望我們家長能與老師聯(lián)手，通過雙方的努力，能使孩子進(jìn)步更快。雖然我們一直努力把工作做得盡善盡美，但有時也會存在一些紕漏，敬請各位家長諒解，如果你有什么疑惑，請您及時與我們溝通、交流，謝謝！
第一學(xué)期家長會發(fā)言稿初中篇十八
在快速變化和不斷變革的新時代，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。那么你有了解過發(fā)言稿嗎？以下是小編為大家整理的第一學(xué)期家長會發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
下午好！
首先讓我代表初二(7)班全體任課教師，對參加今天家長會的全體家長表示熱烈歡迎和衷心的感謝！剛才英語老師，科學(xué)老師，數(shù)學(xué)老師就各科的情況作了詳細(xì)地介紹，作為班主任，語文教師，現(xiàn)在我就班級情況和語文學(xué)習(xí)向家長們匯報一下。
一，班級情況。
我們班共有學(xué)生48人，其中男生30人，女生18人。
這學(xué)期，我們班的課任教師進(jìn)行了大調(diào)整，語文，英語，科學(xué)，歷史與社會都換了老師。經(jīng)過課任教師和同學(xué)們的共同努力，半期來，我們班取得了以下較好的成績。
1.在學(xué)校量化管理評比中，獲得十月份的優(yōu)勝班。這是我們班從初一以來"0"的突破。
2.在學(xué)校的第四屆校運(yùn)會上，我班有八個學(xué)生獲得單項(xiàng)獎，女子4x100米，男子4x100米都獲得了年級第四名的好成績，我們班還被評為學(xué)校"精神文明班"。
3.中考各科成績都有較大的提高。語文80分以上的同學(xué)有12人，是平行班中優(yōu)良人數(shù)最多的一個班，人平分74。5分。
二，語文學(xué)習(xí)情況。
半期來，我在語文教學(xué)方面是這樣做的：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的.興趣很習(xí)慣。興趣是最好的老師，只有有了興趣，才能把語文學(xué)好。因此，我先從學(xué)生的興趣入手，采用多種方式老跳動孩子的學(xué)習(xí)積極性。
為了培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣，每天早上7：30我就來到教室，指導(dǎo)他們朗讀語文課文。加強(qiáng)課外閱讀訓(xùn)練。突出寫作的訓(xùn)練。重視學(xué)生的書寫指導(dǎo)。開學(xué)初，我就要求全班學(xué)生每人買一本字帖，中午2：10開始練字。經(jīng)過半期的努力，學(xué)生的書寫有了很大的進(jìn)步。
三，給家長的建議。
1.要有信心。千萬不要對孩子失去信心，我們的孩子都是寶，我們老師有信心，有能力把孩子教好，家長們一定要配合老師，多與老師溝通，共同教育好孩子。
2.要多鼓勵。
3.要多引導(dǎo)。
(1)要引導(dǎo)孩子有健康的思想。不讓孩子談?wù)撏瑢W(xué)，老師的是非;教育孩子心胸要開闊，不要斤斤計(jì)較。
(2)要引導(dǎo)孩子的生活。一日三餐要保證孩子吃好，特別是早餐，一定要讓孩子吃得有營養(yǎng)，因?yàn)楹⒆觽兩衔缭趯W(xué)校近五個小時的學(xué)習(xí)，如果經(jīng)常不吃早餐，或者馬虎對待，將會影響孩子的身體健康。另外，要讓孩子多喝開水，少喝或不喝飲料。
(3)要引導(dǎo)孩子勤奮學(xué)習(xí)。孩子的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，要讓他們把主要精力放在學(xué)習(xí)上，要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件快樂的事。
(4)要多監(jiān)督。
貪玩是孩子的天性，關(guān)鍵是家長們要多督促，平時，在他們寫作業(yè)時，家長最好在家里，等他們寫完后，檢查一下，不要在乎對不對，只要看他(她)字跡是否些工整就行了。當(dāng)然，如果家長有能力輔導(dǎo)就更好了。
總之，只要我們共同努力，我相信我們一定能把孩子們培養(yǎng)成有理想，有道德，有知識的合格人才。
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
第一學(xué)期家長會發(fā)言稿初中篇十九
尊敬的各位家長：
首先請?jiān)试S我代表一（2）48位孩子感謝您能從百忙之中抽出時間參加我們的家長會，您的到來，讓我對教育好孩子有了更多的自信與信心。俗話說的好：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫?！苯逃⒆樱鈶{老師的一己之力，是萬萬不能的，打個比方，就像孫悟空的緊箍咒，在學(xué)校我給他上個幾節(jié)課，回家您又給松開了，我想家長與老師教育的背道而馳，是不會也不能教育好孩子的。所以，對于您的到來，我表示深深的感激，因?yàn)槟鷤冏屛矣X得我不是在孤軍作戰(zhàn)，再次表示感謝。在過去的半個月中，我們一起努力著，付出著，收獲著；我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于今天的家長會，在座的各位一定是滿懷期待著的，我也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機(jī)會，使學(xué)校更加了解你們的需求，也你們更了解學(xué)校的工作，更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況。
首先自我介紹一下，我是一(2)班的班主任兼語文教師，很多家長開學(xué)以來一直和我聯(lián)系，相信對我已不再陌生。今天的家長會主要有以下幾項(xiàng)內(nèi)容：首先介紹一下阿奎利亞學(xué)校的辦學(xué)特色和理念，其次針對本班自開學(xué)以來的學(xué)生情況，做一下總結(jié)，最后請兩位家長代表介紹自己在孩子的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)上的方法做發(fā)言。
一所學(xué)校的發(fā)展，離不開先進(jìn)的辦學(xué)理念，阿奎利亞學(xué)校自xx年創(chuàng)辦以來，緊緊圍繞“心育、樂學(xué)”辦學(xué)理念，以認(rèn)真落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為根本點(diǎn)，堅(jiān)持以培養(yǎng)身體健康、身心健全，對社會主義建設(shè)事業(yè)有用的人為目標(biāo)，把“以人為本”真正落實(shí)在辦學(xué)行為上。同時以“營造心育環(huán)境，強(qiáng)化樂學(xué)氛圍，構(gòu)建成長樂園”為學(xué)校教學(xué)和管理工作的立足點(diǎn)，精心管理，大膽創(chuàng)新，經(jīng)過一段時間的努力，學(xué)校各方面特色發(fā)展已經(jīng)雛形初具，形成了一定的品牌效應(yīng)。
我校按照“立志立德、樂學(xué)篤行、和諧敬業(yè)、存異創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神，突出快樂學(xué)習(xí)、快樂成長這一主線，通過精心打造校園文化，來彰顯學(xué)生的個性與努力目標(biāo)，營造輕松樂學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境。首先我們每個班級內(nèi)均有特色各異的符合學(xué)生的班級文化布置，同時突出校園文化墻布置：“讓校園的每一處都會“說話”，整個校園，就是教育的大課堂”，是我們對校園文化墻的構(gòu)思點(diǎn)。我們本著“孩子的.就是最美的”的思考，對學(xué)校主要通道的墻壁和班級走廊外墻進(jìn)行文化著裝。在這樣的環(huán)境中，學(xué)生感受到了成長的快樂，體會到我們非常重視對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，良好的行為習(xí)慣和良好的品質(zhì)養(yǎng)成，是我們對學(xué)生進(jìn)行心育的一個極其重要的環(huán)節(jié)。我校根據(jù)學(xué)生實(shí)際，制定了《阿奎利亞學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)》，重視對學(xué)生一日常規(guī)等德育規(guī)范的教育，利用升旗儀式、主題班會、黑板報和校園廣播等進(jìn)行德育規(guī)范教育，每天學(xué)生放學(xué)時齊聲誦讀阿奎利亞學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)，學(xué)校的樓梯上也印有一日常規(guī)。同時我們每位老師也都通過自己的言傳身教，來教育感染孩子，當(dāng)我們看到地上有紙屑時，我們會主動撿起，當(dāng)我們遇到孩子時我們回主動問好。當(dāng)然一所好學(xué)校，也需要我們家長對工作的大力支持。
下面說說一年級孩子的教育問題。一年級孩子正處于學(xué)習(xí)生涯的起步階段，養(yǎng)成教育不可缺失，關(guān)鍵是孩子習(xí)慣和興趣的培養(yǎng),一切要以這個為中心,讓孩子成為快樂活潑,勇敢自信,安靜專注,愛勞動關(guān)心他人的小學(xué)生!學(xué)習(xí)的差距是從課堂上拉開的，因此從開學(xué)之初，我就注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求孩子上課坐正，注意聽老師講課，作業(yè)認(rèn)真完成，在這方面做的比較好的孩子有：鐘瀚宇、葛星、楊家樂、劉雨凡、魏炬、王康旭、范欣然、馬耀威、徐安琪、陳夢欣、齊晨陽、孫文靜、孟雪媛、趙子順等，這部分孩子上課能認(rèn)真聽講，守紀(jì)律、作業(yè)完成的也比較出色，特別是鐘瀚宇、楊家樂兩個孩子，作業(yè)特別認(rèn)真，字母寫得有板有眼，說到作業(yè)，我想提一下孩子們的名字，我的作業(yè)本全是孩子自己寫得名字，有的孩子至今寫不好名字，要不就是寫得馬虎，看不清，在這還要表揚(yáng)鐘瀚宇的家長，教孩子把名字寫得很好，希望其他的家長都能積極行動起來，抓好孩子的學(xué)習(xí)、寫字習(xí)慣。孩子是你的，也是我的，我希望在我們的共同努力下，孩子能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。其實(shí)，對于一年級的孩子來說，不在乎他考試是不是考得好，學(xué)到了多少知識，我覺得最關(guān)鍵的是孩子有沒有養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，何愁孩子學(xué)習(xí)搞不好。
所以，對于這一點(diǎn)，希望我們的家長都能認(rèn)真對待，能很好的給孩子做好榜樣。
第一學(xué)期家長會發(fā)言稿初中篇二十
敬愛的叔叔、阿姨：
五(2)班共有47名同學(xué)，其中女生18人，男生29人。男女比例極不平衡。相比而言，我班的男生比較調(diào)皮好動，女生除個別之外，總體而言，比較文靜。成績方面，女生優(yōu)于男生。比如何xx、朱xx、陳xx、吳xx、柯xx、唐xx、鄭xx、葉xx、邱xx、李xx、龔xx、鄭xx、周xx,都是我們班的學(xué)霸。她們不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)工整，而且積極參與班級和學(xué)?；顒樱瑸橥瑢W(xué)們樹立了很好的榜樣。男生中，當(dāng)然也有表現(xiàn)優(yōu)秀的代表，比如葉xx、吳xx、洪xx、陳xx、敖xx,他們學(xué)習(xí)認(rèn)真、扎實(shí)，是男生中的佼佼者。但是，男生中表現(xiàn)優(yōu)秀的不多。相反，調(diào)皮搗蛋的比較多。他們往往成了老師、班干部最頭疼的人。具體表現(xiàn)有：
(1)上課喜歡講小話，且屢教不改。如：吳xx、周xx、賴xx、許xx.我們的班主任李老師想了很多的辦法，也經(jīng)常找他們談心，給他們擔(dān)任班干部，表揚(yáng)和批評不計(jì)其數(shù)，甚至還叫家長來學(xué)校聽課，但是他們講小話、不專心聽講的毛病還是改變不了。讓很多老師都操心憂慮，讓他們的父母也感到很為難。
(2)欠交作業(yè)。比如易xx本學(xué)期欠交作業(yè)達(dá)68次之多，周xx也欠了很多次作業(yè)。我們采取了班干部給家長打電話的措施，還安排優(yōu)秀的同學(xué)給他們補(bǔ)習(xí)、老師下班后還留他們輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，但是這些同學(xué)厭學(xué)情緒很濃，班干部打電話給家長，我們聽的最多的話就是"我們也管不了了".可是我想，連家長都管不來，誰管得了啊!我們的老師每天都很辛苦，做了很多的工作，對同學(xué)們也是一視同仁的，但是個別同學(xué)并不理解。有些家長也不一定知道老師們的良苦用心。我真的希望，叔叔阿姨和老師一起重視教育，對這些同學(xué)不要失去信心，給他們改正錯誤的機(jī)會。
我相信，在班主任李老師的帶領(lǐng)下，通過我們共同的努力，我們五(2)班一定會取得更好的成績、得到更大的進(jìn)步。當(dāng)然，我們也希望叔叔、阿姨，多了解自己的孩子、關(guān)心他們、愛護(hù)他們，理解老師們的工作、支持老師的管理，只有這樣，我們才能獲得更多得關(guān)心，才能健康快樂成長。
謝謝叔叔阿姨，祝你們工作愉快、身體健康!
第一學(xué)期家長會發(fā)言稿初中篇二十一
各位家長：
下午好！
非常感謝你們在百忙之中抽空參加這次家長會。
我們的孩子們經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，升上了二年級。與一年級相比，二年級的要求有了進(jìn)一步提高。要求孩子們要更加專心聽講，認(rèn)真思考問題，積極舉手回答問題，完成好作業(yè)，掌握好所學(xué)的知識。二年級的學(xué)習(xí)需要進(jìn)一步培養(yǎng)孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。例如：自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣，認(rèn)真檢查的習(xí)慣，課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣……這都離不開各位家長的耐心教導(dǎo)和關(guān)心。
這個學(xué)期的學(xué)習(xí)時間有進(jìn)二十周，需要各位家長們支持，配合我們做好對孩子的教育工作。本學(xué)期數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容有《數(shù)一數(shù)與乘法》，《乘法口訣（一），（二）》，《觀察物體》，《分一分與除法》，《方向與位置》，《時分秒》，《除法》，《統(tǒng)計(jì)與猜測》共9個單元。
1、第一單元"數(shù)一數(shù)與乘法"。在這個單元的學(xué)習(xí)中，學(xué)生通過數(shù)一數(shù)活動，感受到用相同加數(shù)連加，體會到學(xué)習(xí)乘法的必要性，并經(jīng)歷從具體情境中抽象出乘法算式的過程，體會乘法的意義，從生活情境中發(fā)現(xiàn)并提出可以用乘法解決的問題，初步感受乘法與生活的密切聯(lián)系。
2、第二單元"乘法口訣（一）"，第七單元"乘法口訣（二）"。在這兩個單元的學(xué)習(xí)中，學(xué)生經(jīng)歷編制2～5，6～9的乘法口訣，培養(yǎng)學(xué)生有條理地思考問題的習(xí)慣和初步的推理能力，體會到運(yùn)用口訣的優(yōu)越性。能正確熟練地運(yùn)用口訣計(jì)算表內(nèi)乘法，解決簡單的實(shí)際問題。
3、第四單元"分一分與除法"，第五單元"除法"。學(xué)生通過大量的分一分活動，體會到什么是平均分，經(jīng)歷從具體情境中抽象出除法算式的過程，體會除法的意義，從生活情境中發(fā)現(xiàn)并提出可以用除法解決的問題，體會除法與生活的密切聯(lián)系。了解乘，除法的互逆關(guān)系，學(xué)會用乘法口訣求商。
4。第六單元"時，分，秒"。學(xué)生通過時，分，秒的學(xué)習(xí)，初步養(yǎng)成遵守和愛惜時間的良好習(xí)慣。在實(shí)際情境中，通過實(shí)際活動，認(rèn)識時，分，秒，初步體會時，分，秒的實(shí)際意義。掌握時，分，秒之間的關(guān)系，能夠準(zhǔn)確讀出鐘面上的時刻，聯(lián)系生活實(shí)際，能說出經(jīng)過的時間。
1、第三單元"觀察物體"。在這個單元學(xué)習(xí)中，學(xué)生將經(jīng)歷親自實(shí)際觀察的過程，體驗(yàn)到從不同的位置觀察物體，所看到的物體可能是不一樣的，最多能看到物體的三個面。能正確辨認(rèn)從正面，側(cè)面，上面觀察到的簡單物體的形狀。通過觀察活動，初步發(fā)展學(xué)生的空間觀念。
2、第五單元"方向與位置"。通過本單元的學(xué)習(xí)，給定一個方向（東，南，西或北）學(xué)生能辨認(rèn)其余三個方向，并能用這些詞語描述物體所在的方向；知道地圖上的方向，會看簡單的路線圖，從而發(fā)展學(xué)生的空間觀念。
1、第九單元"統(tǒng)計(jì)與猜測"。通過本單元的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的調(diào)查，收集，整理的過程，能根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)回答一些簡單的問題，并能與同伴交流自己的想法，培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)計(jì)意識。
2、在簡單的猜測活動中初步感受不確定現(xiàn)象，初步體驗(yàn)有些事件發(fā)生是確定的，有些則是不確定的。
這個學(xué)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是表內(nèi)乘，除法。共用了5個單元進(jìn)行學(xué)習(xí)，可見它的重要。這是以后學(xué)習(xí)多位數(shù)乘，除法的基礎(chǔ)，也是學(xué)生必須練好的基本功。表內(nèi)乘，除法學(xué)完后要求絕大多數(shù)學(xué)生做題速度達(dá)到每分鐘做10題左右，錯誤率在4％以內(nèi)。乘法口訣要求學(xué)生學(xué)過之后天天讀背，熟練掌握。乘法口訣表橫背，豎背，倒背，都要熟練，達(dá)到脫口而出。家長可以幫助孩子用卡紙做一些寫有乘法算式的卡片，讓學(xué)生看著算式說口訣，得數(shù)。每天練習(xí)。重點(diǎn)練習(xí)那些不熟練的口訣。
各位家長工作都很忙，每天上班，下班后還要干家務(wù)活輔導(dǎo)孩子。作為老師也很理解家長，但為了孩子的學(xué)習(xí)，請每天晚上一定要抽空檢查孩子的作業(yè)，督促其按時完成，有錯及時改正。有些孩子不自覺改正錯誤。家長可以根據(jù)登記作業(yè)本所登記的作業(yè)一項(xiàng)一項(xiàng)地檢查。各位家長也可以針對自己孩子的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行輔導(dǎo)。為了更好地搞好教育教學(xué)工作，敬請各位家長對我提出寶貴的意見和建議，以便在今后的教學(xué)中不斷改進(jìn)。
謝謝！
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