在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
感恩主持稿一人篇一
尊敬的爸爸媽媽，親愛的寶寶們，大家好!在這里代表運(yùn)動寶貝全體教師對于你們的到來表示熱烈的歡迎。父愛如傘,為你遮風(fēng)擋雨;父愛如雨,為你濯洗心靈;父愛如路,伴你行走人生。今天是個相聚的日子，我們?nèi)缂s而至。今天是個快樂的日子，我們齊聲歡唱，今天我們相聚在一起為可愛的爸爸們慶祝父親節(jié)這個偉大的節(jié)日。大家好我是主持人寧寧老師， 寶寶們媽媽們今天爸爸和我們一起做游戲你們幸福嗎?《幸福拍手歌》現(xiàn)在我宣布：gymbaby20xx年度父愛如山感恩父親節(jié)活動現(xiàn)在開始。(禮花：粽子)
二、 開場舞《阿里阿里》
下面有請運(yùn)動寶貝美女老師們帶來激情四射的舞蹈《阿里阿里》掌聲送給我們的老師們，真的是很活力四射啊，下面為大家呈現(xiàn)的是一場游戲盛宴!
四、 游戲：《大腳小腳齊上陣》
現(xiàn)在到了我們家庭游戲的環(huán)節(jié)了。在我們的家庭里，爸爸是最有力量的，也是最辛苦的，這個游戲主要來考驗(yàn)爸爸和寶寶的默契度。名字叫做(大腳小腳齊上陣)，有請我們的老師來做示范。規(guī)則：爸爸和寶寶腳踩在大腳上，在起點(diǎn)處準(zhǔn)備，媽媽在終點(diǎn)等待。音樂開始時，拿著一條紗巾一起走到對面把紗巾裝扮在媽媽身上，音樂停止，哪組家庭運(yùn)的最多即為獲勝者。
示范：燕子、田田
準(zhǔn)備：大腳丫5對、小紗巾10條
游戲規(guī)則：每次請出4組家庭，爸爸和寶寶在起點(diǎn)站在腳丫上準(zhǔn)備，媽媽在對面等待，音樂開始時爸爸和寶寶同時踩在大腳丫上，在起點(diǎn)處拿一條紗巾，到對面打扮媽媽，每次只限一條，音樂停止時，游戲停止?？茨年?duì)運(yùn)的最多，即獲勝。
五、 抽獎《活力家庭三名》
下面就要進(jìn)行精彩的抽獎環(huán)節(jié)了，大家都做好心理準(zhǔn)備了嗎?激動嗎?現(xiàn)在就來抽出三名幸運(yùn)的活力家庭獎。獎品是由運(yùn)動寶貝提供的。。。。
六、 才藝展示：《老師》
七、 游戲：《蒙眼找寶寶》
用毛巾把爸爸的眼睛蒙住，對面寶寶站在媽媽的前面不能發(fā)出聲音，爸爸排隊(duì)一次根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。找到后坐在寶寶的前面。 游戲準(zhǔn)備：紗巾
八、 抽獎：《快樂家庭兩名》
現(xiàn)在又到了第二輪的抽獎環(huán)節(jié)了快樂家庭獎，獎品是由運(yùn)動寶貝提供的兒童益智玩具一個，究竟誰那么幸運(yùn)呢? 念出你的號碼。
九、 游戲：《我的爸爸是superman》
到了游戲的時間了，接下來的游戲名字叫《爸爸是superman》，請出4組家庭，寶寶趴在爸爸的背上，媽媽扶住寶寶，音樂開始時，爸爸開始做俯臥撐，音樂停止時，看哪個爸爸做的俯臥撐最多為勝利者。
游戲規(guī)則：每次4組家庭，寶寶趴在爸爸背上，媽媽扶寶寶，音樂起爸爸開始做俯臥撐，音樂停止即停，每組家庭一名老師數(shù)完成的數(shù)量。
十、 抽獎《幸福家庭組一名》
到了最最激動地時刻了，要產(chǎn)生我們今晚的幸福家庭了。獎品是由運(yùn)動寶貝提供的益智積木一桶。
十一、 集體舞《歡樂跳》
今天運(yùn)動寶貝的吉祥物也來到了我們的活動現(xiàn)場，兔子貝貝邀請大家參加舞會。 結(jié)束：
父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春; 父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
父愛同母愛一樣的無私，他不求回報(bào);
父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。
在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!
感恩主持稿一人篇二
合：各位老師，各位同學(xué)，大家早上好！
孫：我是主持人——孫佩鈺
魏：大家好，我是主持人——魏語青
合：歡迎老師同學(xué)們走進(jìn)第11周，走進(jìn)我們班“學(xué)會感恩，與愛同行”文藝匯演。
孫：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；
魏：白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。
孫：因?yàn)楦卸?，才會有這個多彩的社會；
魏：因?yàn)楦卸?，才會有真摯的友情?/p>
孫：因?yàn)楦卸?，才讓我們懂得了生命的真諦 。
魏：從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜；
孫：從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。
魏：:擁有感恩之心的人是美麗的；
孫：做著感恩之事的人是高尚的；
魏：我們的班文藝演出就從詩朗誦“感恩同學(xué)， 攜手共進(jìn) ”節(jié)目表演開始。讓我們一起來欣賞（ 豬頭 ）同學(xué)的精彩表演！
1：哦，親愛的媽媽，今天，削好皮兒的蘋果一定會溫馨地送到我們嘴邊；
2：哦，敬愛的老爸，明早,熱氣騰騰的牛奶依舊會準(zhǔn)時盛在我們面前；
1：哦，我那白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，我還記得你們飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐，枯瘦的手掌，滿含期待的眼睛。
2：哦，我那慈愛又嚴(yán)厲的老師，曾經(jīng)有多少次我們歡笑在課堂，嬉鬧在操場。
合：那是你們無怨無悔的舐犢之情，是你們潤物細(xì)無聲的關(guān)愛和希望。 1：接下來，讓我們來欣賞（ 笨蛋 ）同學(xué)給我們帶來（ 耍猴 ）節(jié)目，大家掌聲歡迎！
1：世間剪不斷的是親情，世間沖不淡的也是親情，
2：因?yàn)橛辛烁改傅膼?，我們才變得如此完美?/p>
1：因?yàn)橛辛死蠋煹膼郏覀儾庞嗅溽嘤趯W(xué)海的欲望，
2：因?yàn)橛辛烁改傅膼?，我們才有翱翔藍(lán)天奮飛的向往，
1：因?yàn)橛辛死蠋煹膼郏覀儾拍茏呦虺墒?，邁入成功！
合：“感恩的心,感謝有你，伴我一生,我有勇氣做我自己”。
1：下面有請（ ）同學(xué)為大家獻(xiàn)上（ ）節(jié)目，大家掌聲歡迎。
1：父愛似山，母愛似海。
2：他們像大海一樣寬廣、深沉，容納著我們的刁蠻和任性； 1：師愛如山，師愛如海
1：他們象絲絲細(xì)雨輕柔、細(xì)膩，滋潤著我們的求真求知的心田。 2：在寒風(fēng)凜冽的日子里，是父母為我
們打破冰天雪地，讓陽光溫暖我們的心房；
1：在驕陽似火的季節(jié)中，是父母為我們打扇遮蔭，給我們送來絲絲清涼。
2：在我們漫長的人生之旅中，是老師給予了我們關(guān)懷和啟迪； 1：在我們曲折的人生之途中，是老師親切的鼓勵給了我們力量和信心。
2：點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是您——親愛的爸爸媽媽。
1：一切一切，都是您——敬愛的老師。
1：下面有請我們班的（ 肥嘟 ）同學(xué)為大家獻(xiàn)上節(jié)目《 》，大家掌聲歡迎。
2:：鮮花可以枯萎，滄?？勺兩Ｌ?。但父母的愛，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。我們要感謝父母，是他們給了我們生命和幸福的生活。
1：是的，我們還應(yīng)該感謝老師，在人生道路上老師永遠(yuǎn)是那盞最亮的指路燈。千言萬語都說不完我們對老師的感謝。
2：接下來請欣賞《 》，表演者：（ 哈哈 )( 嗚嗚 )等。
1：“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
２： 感恩不像我們想像的那么遙不可及，它做起來很簡單。 1：當(dāng)他人向你投來友好的目光時，你要回贈一個親切的眼神； 2：當(dāng)?shù)玫剿藥椭鷷r，你要投去一個甜甜的微笑；
1：當(dāng)你受到他人鼓勵時，你要說聲“謝謝?！?/p>
合：一句話，我們要常懷一顆感恩之心。
1：下面，請欣賞《 》。表演者：（ 蠻嘛 ）等。 1： 我們應(yīng)該感激朋友，是他們?yōu)槲覀兯蛠砹苏嬲\的友誼；
2：我們應(yīng)該感激他人，是他們的關(guān)愛讓我們感覺到了生活的溫暖； 1：我們要感謝我們命運(yùn)的恩人，是他們讓我們的人生變得多姿多彩。: 2：天下多少驚人事，莫過人間父母情！
1：自古親情感天地，涌泉難報(bào)父母恩！
2：千言萬語，道不盡的是感激！
1：紙短情長，寫不完的是祝福！
2：親愛的爸爸媽媽，我們唯有在心中默默感激，我們是您最好的兒女！
1：敬愛的老師們，我們唯有用實(shí)際行動來證明，我們是您最優(yōu)秀的弟子！
合：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，六（五）班“學(xué)會感恩，與愛同行”文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家！
感恩主持稿一人篇三
（主持人： 甲：趙英涵 乙：許怡然）
主持甲：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢幻？
主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？
主持合：是您，我們敬愛的老師！
主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)把希望澆灌。
主持甲：您用青春寫出無悔的人生。
主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；
主持甲：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，
主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——
主持合：老師，您辛苦了！
主持乙：六（6）班“感恩9.10”主題班會現(xiàn)在開始！
主持甲：淡泊以明志，寧靜而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。
請聽詩朗誦《老師，您好》：
主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。不論是叱詫風(fēng)云的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導(dǎo)。
主持乙：對！尊敬老師是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)尊師這一優(yōu)良傳統(tǒng)，那在日常的學(xué)習(xí)和生活中我們應(yīng)該怎么做呢？下面我們給大家5分鐘的時間，以前后桌4人為一組進(jìn)行討論，之后選出代表總結(jié)發(fā)言。
主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛和偉大。
主持甲：我們的每一點(diǎn)知識，我們的每一個進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。
主持乙：在此，讓我們用詩篇表達(dá)我們對老師的敬愛之情吧！
請聽詩歌朗誦《老師，您辛苦了》
主持甲：謝謝兩位同學(xué)！老師教給我們知識，教會我們做人，確實(shí)夠辛苦了！
主持乙：老師，您教會我們?nèi)松牡谝皇讟非?，您奏響我們?nèi)松牡谝粯氛?，您永遠(yuǎn)是我們心海那永不落的太陽，我們永遠(yuǎn)愛您，讓我們?yōu)槟８！?/p>
請聽合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》
主持甲：老師，我們知道，您不需要鮮花和掌聲，您不看重享受和金錢——
主持乙：您要的是我們的勤奮和求知，您要的是我們的進(jìn)步和成長。
主持合：老師，您聽吧，我們現(xiàn)在就回答您。
（全班起立，齊讀：我們要自尊、自律、自信、自強(qiáng)，勤奮學(xué)習(xí)，勇于探索，自強(qiáng)不息，追求卓越！笑對生活，超越自我。）
主持乙：最后讓我們一起說：
（全體學(xué)生：謝謝您，老師?。?/p>
主持合：主題班會“感恩9.10”到此結(jié)束。
感恩主持稿一人篇四
楊：尊敬的各位家長
蔣：親愛的小朋友們
合：大家下午好!
楊：今天，我們歡歌笑語，齊聚一堂
蔣：今天是一個偉大的日子，因?yàn)榻裉鞂儆谑澜缟献顐ゴ蟮娜烁赣H。
楊：父愛沒有母愛那么細(xì)膩,但它是無微不至的;父愛沒有母愛那么明顯,但它是深沉的.父親教會了我們堅(jiān)強(qiáng)，微笑著面對一切挑戰(zhàn)。
乙：值此父親節(jié)之際，讓兒女們把心底的頌歌獻(xiàn)給您---親愛的爸爸!
合：父愛如山，母愛如水主題活動文藝演出現(xiàn)在開始。
蔣：為了表示對父母的.感激之情，懷著深深的敬意，小智星藝術(shù)中心的老師為在坐的爸爸媽媽們帶來一個舞蹈：中國的春天，掌聲歡迎。
楊：下面有請中心的孩子為爸爸或媽媽讀感恩的話，每人給爸爸或媽媽獻(xiàn)上榮譽(yù)證書
蔣：下面有請舞蹈班的孩子帶來的舞蹈，大家掌聲歡迎。
楊：有句古語說得好:百善孝為先。意思是說,孝敬父母是我們?nèi)祟惛鞣N美好品德中最為重要和占第一位的品德。它是做兒女必做的天經(jīng)地義的事情。我們中華民族幾千年來就一直具有這種尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。孝敬父母，尊敬長輩，是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來受到人們的稱贊。讓我們以實(shí)際行動報(bào)答父親的愛，現(xiàn)在請現(xiàn)場的小朋友給爸爸或媽媽、爺爺、奶奶捶捶背，揉揉肩。
蔣：下面有請舞蹈班的孩子帶來的舞蹈，大家掌聲歡迎。
蔣：親愛的家長朋友們，父愛如山，母愛如水文藝活動到此結(jié)束!
楊： 讓我們每個人都去愛護(hù)這份與生俱來卻又珍惜可貴的父愛。
合：最后 讓我們共同祝愿普天之下所有的爸爸：節(jié)日快樂，健康長壽，幸福百年!
感恩主持稿一人篇五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
甲、乙：山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大。甲、乙：天感恩鳥，方成其壯闊，鮮花感恩雨露，方成其美麗。
甲：人，因?yàn)楦卸鳎覀児餐募覉@才會更加和諧美好。乙：我，懷有一顆感恩的心。我想感謝父母，是他們給予了我生命，讓我健康快樂的成長。
甲：我，懷有一顆感恩的心。我想感謝老師，是他們給予了我知識，讓我自信地放飛理想。
乙：我，懷有一顆感恩的心。我想感謝朋友，是他們讓我不再孤單，友情讓我們緊緊相連。
甲：我，懷有一顆感恩的心。我想感謝同學(xué)，是你們讓我感到五年二班是一個溫暖的大家庭。
乙：五年七班《感恩身邊的人》主題班會現(xiàn)在開始。
感恩老師
甲：首先，讓我們進(jìn)入感恩老師的版塊
乙：課堂上，我們專心的聽講，下課后，禮貌地輕聲問候，其實(shí)都是對老師的感恩。讓我們一起聽聽他們怎么說！
甲：請王舒寧、韓雨云、郭梓萱、曹書悅、王紫暄、秦雨霏
（名字代替）同學(xué)到講臺旁邊準(zhǔn)備。
乙：請欣賞李蘊(yùn)佳為大家深情演唱歌曲《每當(dāng)走過老師窗前》
感恩父母
甲：韓雨云，我想問你，你最想感謝父母的是什么？乙：我最想感謝爸爸媽媽給予了我生命和無限的愛
甲：是的，讓我們牢記父母的恩情，讓我們真心地說一句：“爸爸，媽媽我愛你們！”
乙：請杜佳蔚、張星潞、張君宇、董璇、鄭煜祺到講臺旁邊準(zhǔn)備
甲：聽完了同學(xué)們發(fā)自肺腑的感恩之情，我們深有感觸，下面請欣賞由趙文昊、劉楊、文晨滔的詩朗誦《感恩之詩》
乙：感謝幾位同學(xué)的真摯朗誦，每個人表達(dá)感恩，表達(dá)愛的方式不一樣，接下來由王昱成和呂心桐給大家?guī)硗拕?，看看他們是怎么表演的?/p>
甲：請韓琳、姜雅瀅為大家講一個故事，名字叫《愛的廢墟》。乙：雖然今天的題目是感恩身邊的人，但是我們相識、相知在母校，所以這里的一草一木，一花一樹，都已融入了我們的生活。請聽趙緯佳、李劉殊躍發(fā)自內(nèi)心的聲音《感恩母?！?。
甲：我們身邊有很多人都在無時無刻的關(guān)心著我們，我們也應(yīng)該用最大的努力去回報(bào)他們。請欣賞由袁旖旎、楊淑迪、張?zhí)鞇値淼脑姼琛陡兄x》。
結(jié)束
甲、乙：讓我們做一個懂得感恩的人，做一個有愛心的人，人生也正因?yàn)橛辛藧坌?、孝心和感恩而更加精采，更加生動?/p>
甲、乙：感恩身邊的人主題班會到此結(jié)束，但是感恩之行不會結(jié)束，希望感恩之心，永駐人間。
感恩主持稿一人篇六
11月26日，一年一度的感恩節(jié)又來了。在這個洋人的節(jié)日里，應(yīng)該教學(xué)生點(diǎn)什么呢?這引起了我的思考?！岸鳎O(shè)定一個以‘感恩節(jié)’為主題的班隊(duì)會活動應(yīng)該不錯?！?/p>
“感恩節(jié)，是一個什么樣的節(jié)日呢?”在班隊(duì)會上，主持人問。有學(xué)生說：“感恩節(jié)是西方的一個節(jié)日，在每年的陽歷11月26日?！庇袑W(xué)生回答：“感恩節(jié)就是要對自己的師長、親人、朋友…表達(dá)一份敬意，獻(xiàn)上一份愛心，傳遞一種友誼。讓他們知道你愛著他們，并且由衷的感謝他們對自己的關(guān)心和幫助?！?/p>
主持人又問：“感恩節(jié)，你會向誰表達(dá)自己的謝意呢?為什么?”“我會向媽媽表達(dá)謝意，因?yàn)樗盐茵B(yǎng)大，從小照顧我的身體，關(guān)心我的學(xué)習(xí)，有一次我發(fā)高燒了，媽媽帶我去了好幾家醫(yī)院，幾天幾夜沒合眼，后來我的燒退了，媽媽卻好像瘦了好幾斤一樣，很憔悴…”“我要向老師表達(dá)謝意。老師每天教我們學(xué)習(xí)，非常辛苦。有時候老師生病了，嗓子啞了，還是堅(jiān)持給我們上課，還有些學(xué)生天天不好好寫作業(yè)，老是犯錯誤，都是老師一遍遍的給他們講，一遍遍的教育他們。雖然老師有時候懲罰極個別人，但也是為了他們好。所以我想向老師表達(dá)謝意。”“我想向王樂一表達(dá)謝意。因?yàn)榍耙欢螘r間我請假，王樂一打電話關(guān)心的問我是不是生病了，還主動幫我打掃衛(wèi)生，我來學(xué)校她主動跟我說學(xué)到哪里了，給我補(bǔ)課，我很感謝她，所以向她表達(dá)謝意?！薄拔乙蚝咏”磉_(dá)謝意，雖然他很調(diào)皮，但是有一次我的鋼筆沒有水了，他主動借給我!”…
“同學(xué)們時刻銘記著別人對自己的幫助，用一顆感恩的心回報(bào)別人，真讓人感動啊!那么，你打算怎樣表達(dá)自己的謝意呢?”主持人又說。
“我會在別人需要幫助的時候伸出援助之手，幫助別人。把人與人之間的幫助傳遞出去?！薄拔視o媽媽說一聲：‘您辛苦了!謝謝您媽媽?！薄拔視蛬寢屪鲂┘覄?wù)活…”“我會給媽媽洗洗腳，讓她好好享受一下。”“我會把作業(yè)寫的好好的，不讓老師再操心?！薄拔視谱饕粡堎R卡，上面寫上感謝的話。放在媽媽的床頭，給她一個驚喜?！薄拔視贸鲂膼鄣耐婢撸秃门笥岩黄鸱窒??！薄拔視?/p>
最后，心靈手巧的李雨恒和古怪精靈的王逸飛，教大家怎樣制作賀卡，怎樣在賀卡上寫自己想說的話，怎樣在爸爸媽媽不注意的時候放在他們床頭，怎樣給老師同學(xué)一個驚喜。
這是感恩節(jié)我和班委們一起設(shè)計(jì)的一場班會活動。同學(xué)們精彩的發(fā)言，溫馨的話語，奇妙的構(gòu)思，讓坐在后面的我不禁感到欣慰。關(guān)于品德教育，枯燥的說教，機(jī)械的引導(dǎo)，對現(xiàn)在的孩子來說見效甚微。一直以來，我都利用節(jié)日的機(jī)會，班隊(duì)會的形式，讓孩子動口動手，把自己的感情以某種形式表達(dá)出來。如：“春節(jié)”尋找關(guān)于春天生機(jī)勃勃的春聯(lián)，給長輩拜年，給父母準(zhǔn)備一份禮物;“三八婦女節(jié)”為自己的媽媽洗洗腳，做些家務(wù);“殘疾日”為殘疾兒童捐款捐書獻(xiàn)愛心，體驗(yàn)他們生活的不便;“讀書日”為看書不方便的爺爺奶奶讀報(bào)紙，和同學(xué)交流讀書的樂趣;“九月九日重陽節(jié)”，給自己的爺爺奶奶姥姥姥爺打個電話，拉拉家常，說幾句問候的話;教師節(jié)給所教的老師一句真誠的問候……
以節(jié)日這個特殊的載體，讓學(xué)生感受一次心靈的洗禮，知道愛、懂得愛，體會愛，會愛，而后，星星之火，得以燎原，那么，這個世界也將充滿愛，我們的教育也將是成功的教育。
感恩主持稿一人篇七
女：尊敬各位老師
男：親愛的各位同學(xué)
合：大家下午好
女：又是一年秋風(fēng)送爽、又是一年金菊綻放
男：又是一年丹桂飄香、又是一年豐收在望
女：在這金秋時節(jié)，我們將迎來了第31個教師節(jié)，借此機(jī)會，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節(jié)日祝賀！
男：在此，向所有的老師致以崇高的敬意！讓我們真誠的說一聲：
合：“老師，您辛苦了！（鞠躬）
女：下鮑學(xué)校感恩教師主題活動現(xiàn)在開始。
男：全體起立，升國旗，奏國歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。（禮畢）女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”說的是老師；守著一方凈土，勤耕三尺講臺；說的是老師，
男：用粉筆揮灑激情，用生命鑄就崇高；說的也是老師。
女：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命，是他們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
男：也正是因?yàn)橛辛死蠋煟覀冎懒耸裁词侨颂?，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美
女：老師、一個神圣的名字，您是春蠶，您編織著春天的希望；您是紅燭，照亮了我們的心房。而我們又有什么獻(xiàn)給你呢？只有一聲：老師你辛苦了——
接下來有請學(xué)生代表同學(xué)發(fā)言
第一章節(jié)：詩朗誦
女：老師,三尺講臺，你為我們鋪設(shè)了多少坦途，一支教鞭，你成就多少棟梁。
男：是您甘做階梯，讓無數(shù)個平庸成為輝煌。是您內(nèi)心的熔爐，把無知懵懂、塑造成社會的期望。
女：老師，您是太陽，照耀我們茁壯成長，您是雨露，滋潤我們知識的瓊漿。
男：您是演奏家，把我們的足跡變成優(yōu)美的旋律，您是畫師，在我們的蒼白上描繪美麗的圖畫。請欣賞七（二）班的詩朗誦《仰慕園丁》
第二章節(jié)：小合唱
是誰，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識？
是您！老師！
是誰，把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！您的保護(hù)讓我們健康成長。
在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了！老師！
在此，讓我們用歌聲表達(dá)我們對老師的敬愛之情吧！
請聽四一班小合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》
第三章節(jié)：舞蹈感恩的心
落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，那是樹葉對大地的感恩。
白云在天上飄蕩，繪畫一幅動人的畫面，那是白云對藍(lán)天的感恩。
今天在這里，我們要感恩我們親愛的老師。
請欣賞九一班帶來的舞蹈《感恩的心》
第三章節(jié)：敬獻(xiàn)鮮花
九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚！
同學(xué)們，今天請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福用你最喜愛的方式，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。
下面讓我們以熱烈的掌聲，請出所有的教師，學(xué)生代表為老師們獻(xiàn)花！
結(jié)束語：在這里，我們祝福所有的老師們永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)健康！
感恩主持稿一人篇八
劉、雷：老師們、同學(xué)們，大家下午好!
劉：父親的愛像山一樣高，像海一樣深，
雷：父愛是一片遼闊的草原，父愛是燃燒的太陽，
劉：父愛是奔涌的江河，父愛是厚重的撫摸，
雷：父愛是一本書，需要你敞開心靈，認(rèn)真感悟，
劉：父愛是一杯酒，需要你細(xì)心品味。
雷：父親對我們的愛是無私的，像母親一樣，父親時時刻刻關(guān)心著我們。
劉：每一年我們都要過母親節(jié)，同學(xué)們，你們知道有父親節(jié)嗎?
雷：有，不過，下面有同學(xué)知道是哪一天嗎?
(1-3名)
雷：父親是我們一生中最重要的人之一。他們是家中的天、孩子們心目中的山。劉：父親的愛是一種沉默的力量，將我們一點(diǎn)點(diǎn)地舉向藍(lán)天，推我們展翅飛翔。雷：父親的愛是沉默的，大家都來說說爸爸默默為我們做的事情?
劉：上一次，我跑步的時候，一不留神摔了一跤，膝蓋摔破，還流了血。爸爸連忙拿來酒精為我消毒，然后說：“你以后要小心一點(diǎn)，不要摔跤了”。
雷：請其他同學(xué)也來說說爸爸默默為我們做的事情吧!
(4名)
劉：爸爸默默為我們做了這么多事情，我們該爸爸做些什么呢?同學(xué)們知道爸爸的生日是什么時候嗎?
雷：我爸爸的生日是......
劉：請大家也來說一說吧
(6名)
雷：為爸爸慶祝生日是對父愛的真情回報(bào)。
劉：一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，
雷：這些都是對父愛最好的回報(bào)。
劉：同學(xué)們大家都來說一說，你為爸爸都做了些什么?
(5名)
雷：其實(shí)，除了我們的爸爸，還有爸爸媽媽的爸爸，就是我們的爺爺和外公，我們又將為他們做些什么呢?
劉：請其他同學(xué)回答這個問題。
(3名)
合：五月的陽光，猶如母親的溫柔;六月的烈日，卻是父親的嚴(yán)厲。同樣是愛，卻愛得色彩斑斕——母愛如水、父愛如山、師愛無痕。我們沉浸在愛的海洋里，我們生活在幸福的社會中。
雷：還有一周就是父親節(jié)了，
劉：我們應(yīng)該珍惜父親節(jié)的時光，好好回報(bào)父母。
合：三六班主題班會到此結(jié)束
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