"讀后感是讀完一本書后所產(chǎn)生的一種深入思考和感受的表達形式，它能夠讓我們更好地理解書中的主題和思想。我覺得我們讀完這本書后應該寫一篇讀后感了。"寫讀后感時，我們要注重自己的感悟和反思，而不僅僅是照搬書中的情節(jié)和觀點。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考，希望能給大家一些啟發(fā)和思考。
三年級擺渡人讀后感篇一
今天，我在湖邊散步，看見了一個身強體壯的船夫在船中輕松地劃著槳，讓我想起了一本書——《擺渡人》。
這本書講了：一個叫迪倫的十五歲單親女孩決定坐火車去尋找父親，途中遭遇了車禍，不幸身亡，來到了荒原(每個死人的靈魂要的通過的地方)，可她卻渾然不知，認為自己是的幸存者，直到她遇見了他的擺渡人——崔斯坦。知道真相后迪倫并沒有自爆自棄，而是跟著崔斯坦一起前往靈魂的棲息地，路上迪倫和崔斯坦雙雙墜入愛河。到了靈魂棲息地的時候迪倫才得知崔斯坦不能進來，就回到了荒原找到了崔斯坦，要跟他回到人間，崔斯坦認為這不可能，在迪倫的鼓勵下他還是答應了，后來，他們在人間生活在了一起。
這篇小說中，迪倫的勇敢在身活中真是少見。她在自己一個人面對困難的時候還能擺出勇于面對一切的心態(tài)，這樣的精神難道不值得我們?nèi)タ?，去學，去感受嗎?當你面對一個幾乎無法克服的困難的時候，還能鼓起勇氣嗎?迪倫可以;在她看來，只要有機會，就會成功。所以，我們要學習迪倫這樣的勇敢，這種勇敢不是盲目的、不是蠻橫的，而是理智的。你要相信只要有勇氣去嘗試，就會成功;相信自己能做好一切事;相信世界上每個事物都有好的一面;相信這個世界上沒有不可能!只有勇氣，才能讓人無堅不摧;只有勇氣，才能煉就一個堅強的自己，只有勇氣是成功的來源!
讓我們鼓起勇氣，煉就一個完整的自己!
三年級擺渡人讀后感篇二
《擺渡人2》的到來時讓我期盼已久的?；叵朐?jīng)那讓我百看不厭的《擺渡人1》，它的續(xù)集定是更加精彩，又那么的超乎想象。
當崔斯坦兩者拼盡全力，終于起死回生，回到了真實世界后，他們逃離荒原的經(jīng)過卻被一個叫做蘇珊娜的擺渡人窺探到了。蘇珊娜也渴望到現(xiàn)實生活中去生活，于是她欺騙了一個由引渡的靈魂，但殊不知，她們這違背自然規(guī)律的做法，使得在荒原里那些恐怖的惡鬼跑到了現(xiàn)實世界，它們撕咬著人類，許多人類都已被他們殘忍殺害。命運的審判者告訴崔斯坦和蘇珊娜，如果他們不能將惡鬼殺死，他們也會成為惡鬼中的一員，他們所指引的靈魂也會隨之死亡。但經(jīng)過他們的努力，任務終于完成了。審判者給予了崔斯坦真正的生命。蘇珊娜和她所引渡的靈魂也受到了應得的懲罰。
合上書本，腦中依舊還是書中精彩的故事內(nèi)容，內(nèi)心中也被他們身上的種.種品質(zhì)所打動。崔斯坦和迪倫為了不讓更多的人類受到傷害，冒著生命危險去殺掉那些恐怖的惡鬼，他們勇敢、正義，不害怕困難，這些精神令我們贊頌。為了保護迪倫，崔斯坦一人與惡鬼抗衡，就算已是遍體鱗傷，差一點失去好不容易才得到的生命，他也絲毫沒有怨言，他這種無私的奉獻精神，也正是我們所缺失的。當我們面對生死，在愛恨之間徘徊，我們又會怎么選擇呢?假如為了生命，付出巨大的代價，我們也甘愿嗎?迪倫和崔斯坦的故事給了我們最好的答案。
如果命運是一條孤獨的河流，誰會是你靈魂的擺渡人?
三年級擺渡人讀后感篇三
故事主線明確，想象力很豐富，仿佛讓我相信靈魂真實存在。擺渡人和靈魂之間的愛情故事，結局圓滿，有些不可思議。
對從荒原到另一個世界的路上的惡魔的可怕描寫，更是突出了迪倫選擇返回荒原需要莫大的勇氣，在安逸的現(xiàn)實和未知的恐懼面前，她也猶豫過害怕過，但她知道自己想要什么，并且克服一切內(nèi)心的恐懼去追尋。這是很難能可貴的。
對于擺渡人，他說他的存在是因為她需要他，是的，只要她需要他，他就會在。如果命運是一條孤獨的河流，那么如果你需要，你的擺渡人也會出現(xiàn)在你的身邊，他們可能不像崔斯坦那樣成為迪倫最重要的人，但也許他們用自己的語言或者行動影響著你，在你遇到困難或者絕望的時候，引導你跨過障礙。
看到他們一路攜手返回現(xiàn)實世界，其實我內(nèi)心一直是悲觀的，我覺得他們不可能成功，就像崔斯坦想的，這是違逆命運是不可能的。在迪倫放手的那一瞬間，我覺得他們注定陰陽永隔?？墒墙Y局真是讓人松了口氣，他們真的做到了。也許面對未知，恐慌再所難免，但是依然要像迪倫那樣一直樂觀一直充滿希望，沒有嘗試過你怎么知道不可能成功呢。
三年級擺渡人讀后感篇四
我們都是崔斯坦，渴望遇見迪倫，重獲新生。
崔斯坦在遇見迪倫之前，他和他的工作一樣單調(diào)枯燥機械，行尸走肉一般。我們社會中的大多數(shù)也只是平凡世界的一員，日復一日重復著的生活，漸漸磨損了我們所有的期待，我們恨不能活在自己的世界中，斷絕所有不必要的拉扯。人對自己最大的殘忍大概是斬斷對世界的好奇與想象。時間拉扯的越長，我們越來越害怕失敗，害怕自己的一不小心親手斷送了現(xiàn)在的安全與安逸，也正因為如此，崔斯坦會對迪倫的大冒險那么猶豫與不信任。
迪倫，我渴望的迪倫，那么相信、堅定，勇敢，無所畏懼，她會怕會懷疑，但是還是選擇相信，選擇自己的命運，她是崔斯坦擺渡靈魂中最特別的，給他無趣的生活帶來了歡笑與煩惱。我們應該都渴望遇到迪倫，在戀愛成本越來越高、愛無能越來越普遍、越來越不愿將就的時候，我渴望遇到一個這樣的迪倫，即使不是戀人，他都會給我的生活帶來一絲光明和希望。她和崔斯坦一點都不一樣，她真實，怕苦怕累，他，冷靜膽小，即使這樣她還是為了愛義無反顧，他還是為了她一步步違抗自己原本早就被安排的命運。
沒有誰的命運一早就被注定，也沒有哪種生活一早就被安排好，選擇權在自己心里。
三年級擺渡人讀后感篇五
當你以為是有客觀存在的一個擺渡者，但那擺渡者其實就是你自己的心像所形成的，你接下來要走的每一步，風雨雷電，都會因為你的喜怒哀樂而變化。所以，你靈魂的擺渡人其實就是你自己。
正如迪倫，火車脫軌只有自己遇難，當靈魂脫離軀體爬出車廂后，荒原和崔斯坦，以及接下來要遇到的惡魔、山谷、湖水和每一座安全屋，就已經(jīng)等在那里了。一個怯懦的16歲的女孩，經(jīng)歷了前所未有的種種，收獲了愛和勇敢，最后和崔斯坦沖破層層阻礙，得以重返人間。
在每一個關節(jié)點，我都曾推測過不同的境況，每一個境況都有可能帶來不同的結局。然而迪倫的心足夠勇敢，或者說，經(jīng)歷了這么多之后，她已經(jīng)不是那個怯懦的小女孩了，她敢于表達，勇于挑戰(zhàn)，且永葆善良。所以當她看到崔斯坦后說原來你在這里，他回答我在這里，便足以打動讀者。
當然這些都只是作者藝術性的構思，然而故事卻像極了我們的人生。
我們總會遇到各種溝溝坎坎，遇到時有幾人能不哭不鬧，坦然接受突如其來的變故?；蛘?，我們也會期待出現(xiàn)一個救世主來拯救我們一地雞毛的生活。可兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)到了最后才發(fā)現(xiàn)，除了你自己，沒有人能替你走完余下的路。于是，你在這兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)中發(fā)現(xiàn)，自己也可以練得一副金鐘罩百毒不侵，一顆堅毅的心勇往直前。而后，你會覺得自己活得更加通透澄明，就像鳳凰涅盤重生，抑或羽化成仙一般無二。
原來你靈魂的擺渡人，就是你自己。重生之后，你也可以笑著對這個世界說一聲：我還是我，我還在這里。
三年級擺渡人讀后感篇六
我們都太習慣活在“正確”的套路里了，或者習慣用解構/玩笑去否定意義存在的可能性，好朋友以前談了死很多次和看上去沒道理的戀愛，而“過了很多年”、“又交往了多少新男友”不代表你調(diào)侃她之前那段戀愛不會帶來傷害;我有失敗難堪的求學經(jīng)歷，但之后的經(jīng)歷再好再反襯求學是錯誤的選擇，不代表我沒有資格在多年以后還是會因此頹喪。這都不是簡單的“難道你以為前男友愛你嗎”，“你考的那個導師根本就是個瀆職偽君子”可以蓋棺定論的。
誰都沒資格要求你之外的人去“放下”。別人是活生生的人，并不是我們可以操縱設定的筆下角色。大家都有不同的背景、經(jīng)歷、審美、價值觀，不同的長相不同的體質(zhì)有的人對枕芯兒過敏有的人就覺得魚眼睛最好吃……這些多維的要素構成一個人，然后這個人做出一個決定。
我們怎么看，基本上是從我們身上的構成要素出發(fā)的，當一個別人眼里所謂的性情中人，反噬自己是活該該有心理準備，但給別人添堵就是我們不對了。
當然，我自己很糟糕的，時常腦子好像灌滿了酒就說不負責任的話。而且語言一說出來啊，頂多也只能是“現(xiàn)實的漸近線”，只能算發(fā)泄，都是白說。
三年級擺渡人讀后感篇七
我看完《擺渡人》已經(jīng)大半年了，甚至連第二部也看完了，讀后感卻是一直沒動筆，或許是因為恰巧觸碰了心靈深處，所以我不敢動筆吧。
這本書和梁朝偉主演的同名電影倒是完全兩碼事，雖然都是“擺渡人”的故事，但說的意蘊卻深遠很多。當我看完第二部的時候，才恍然發(fā)現(xiàn)，這已然成為了愛情小說。今天我重點談的自然是第一部，那個生命終結后的異域的故事。
書中女主迪倫是一個十幾歲的中學生，父母離異后隨母親生活，對父親幾乎沒有印象。想著自己已經(jīng)長大了，就策劃了一次去往父親城市的旅行，一心與父親團聚。在旅行途中，搭乘的火車在隧道中爆炸，她不幸身亡。隨即進入了時空隧道的模型，一位擺渡人進入了她的世界，帶著她徒步荒原。
作者筆下的荒原是逝者腦中的人生與迷茫，天空是心境，惡魔是心魔，途中行經(jīng)的泥沼、山川、城市、湖泊大多是逝者所熟悉的，擺渡人主要是陪同前行，安排安全屋以及對抗惡魔。女主和擺渡人男主就是在逃命荒原的過程中產(chǎn)生了感情，讓成功穿越荒原的女主勢要把荊棘滿布的荒原在次穿越，并帶著男主返回人間。
按從前的說法，老人只要熬過了農(nóng)歷新年的正月十五就又長一歲了，扛過了，就走過了，就可以好好地開始新的一年。但最近這幾天，離開的人一個接著一個。上周我最敬愛的爺爺走了。前幾天，當代最偉大的科學家霍金走了。今天，知名的華人作家李敖也走了。高壽如他們幾位，估計在荒原上可以舒展開手腳，如年輕人一樣健步如飛，也未嘗不是一件快樂的事。
記得《擺渡人2》講述了一個病重的老奶奶在擺渡人的陪伴下，平安順利穿越荒原的故事，擺渡人化身為老奶奶的孫女，雖然識破了她，但老奶奶還是享受“孫女”的孝順，一件輕松游玩的快樂。成功穿越荒原后，她還非常滿意地開始了新的生活。
倘若幾位老者在荒原中行走，還望擺渡人多多關照。
三年級擺渡人讀后感篇八
“如果命運是一條孤獨的河流，誰會是你靈魂的擺渡人?”
這是一個關于擺渡人和被擺渡人靈魂相互救贖的感人故事。男主人公崔斯坦是迪倫的靈魂擺渡人，作為職業(yè)擺渡人，他見慣了死亡與分離，逐漸冷漠、失去自我，成功帶領靈魂穿過荒原是他唯一的任務。但是迪倫似乎是他職業(yè)生涯中不一樣的色彩：他們在行進的途中互相了解彼此、關心彼此、保護彼此和愛慕彼此。女主人公迪倫由開始的膽小害怕到最后的勇敢無畏。
“荒原”是自己內(nèi)心的境像。真正使迪倫活過來的是她想帶著崔斯坦重返人世間的堅定信念。在成功穿越荒原之前，迪倫心中的荒原困難重重，需要崔斯坦的陪伴才能堅持穿過。但是與崔斯坦分離之后，迪倫渴望與崔斯坦相聚并冒險克服困難重返荒原尋找崔斯坦，堅定的信念使她成功與他重返人間相聚。這里給了我很大感觸：其實最大的困難就是克服自己，克服了自己，再大的困難也會有迎刃而解。
所以，迪倫實質(zhì)上也是一名靈魂擺渡人，她救贖了自己，同時也救贖崔斯坦。困境中我們可以嘗試自我救贖，也許自我救贖的同時也會給予他人幫助。
三年級擺渡人讀后感篇九
《藏獒多吉》這部電影一開始講述了田勁遭到狗熊的威脅，幸虧被多吉相助，后來，他們互相幫助，成為了最親密的朋友。
在這部電影里我很喜歡田勁，他善良、真誠、樂于幫助他人，不顧個人安危去營救受傷的多吉。我更喜歡多吉，它勇敢，敢于向殘害生靈的惡魔羅剎戰(zhàn)斗！即使受了很重的'傷，它也依然堅持戰(zhàn)斗，最終用自己的智慧戰(zhàn)勝了羅剎。這時，忽然雪崩了，它用盡身上最后一點力量送田勁到另外一座山，自己卻掉下懸崖！看到這兒，我的眼淚都要流下來了！
這部電影讓我感受到了，我們要心存善意，互相幫助，敢于向壞人、壞事作斗爭。
三年級擺渡人讀后感篇十
我們每個人的一生就像是迪倫的那一場靈魂之旅，我們會遇見高山和泥濘也會遇見嘶吼著的猙獰的魔鬼，但是同樣的我們亦會有一個讓我們堅定不移深愛著的崔斯坦，那是光明，是信念，愛，自信等正能量。
這兩天一口氣讀完了克萊爾的《擺渡人》，本來計劃著一周時間讀完，自從昨天晚上開始閱讀，被迪倫的靈魂之旅深深吸引，故事情節(jié)一環(huán)接一環(huán)讓人無法只在每天的閱讀時間閱讀計劃好的章節(jié)。
整本書講述了迪倫死后在擺渡人崔斯坦的保護和引導下經(jīng)歷重重困難穿過荒原走向另一個世界，最終因?qū)Υ匏固沟膼蹜僦胤祦頃r的路，到荒原尋找崔斯坦，最終他們一起回到了人間的故事。
書中的荒原是迪倫的內(nèi)心映像，包括他們途中的避難所也是迪倫的心像所創(chuàng)造，當?shù)蟼愋那殚_朗的時候天氣便大好，他們可以安心趕路，當?shù)蟼愋睦锔械胶ε拢那樵绞顷幊習r，天空便開始變得陰沉，躲在黑暗中的魔鬼就會嘶吼著朝他們飛來，越是恐懼魔鬼便會越聚越多，腳下的路也會越變越難走。
當她歷盡艱險到達另一個世界的時候，她內(nèi)心念念不忘的是崔斯坦，在喬納斯的引路下，她訪問了伊萊扎之后知道自己重返來時的路若是失敗便會魂飛魄散再也無望和自己的親人相聚，還是毅然決然地踏上了返回荒原的路。一路上沒有了擺渡人的保護她憑著信念和心中的光與魔鬼和路途中的障礙斗智斗勇，終于找到了她心愛的崔斯坦。
其實和崔斯坦重返人間，迪倫戰(zhàn)勝的不是真正意義上的魔鬼，所謂魔鬼和重重阻礙是她內(nèi)心深處的陰暗面，是恐懼，自卑等負能量，正如崔斯坦告訴迪倫的那樣，他們穿過荒原那些泥濘和高山都是迪倫的錯，因為他們所遇見的都是迪倫的心像。
正如張德芬所言的"親愛的，外面沒有別人，你所看到的不過是你內(nèi)心的影像".我想這便是這部書被稱為影響深遠的心靈治愈之書的原因，我們每個人的一生就像是迪倫的那一場靈魂之旅，我們會遇見高山和泥濘也會遇見嘶吼著的猙獰的魔鬼，但是同樣的我們亦會有一個讓我們堅定不移深愛著的崔斯坦，那是光明，是信念，愛，自信等正能量。
我們大多數(shù)人都會靠著對崔斯坦的渴望而戰(zhàn)勝魔鬼和泥濘找到我們來時的路。然而無論是魔鬼、泥濘亦或者美好的崔斯坦都是我們內(nèi)心的映射，這里還要引用張德芬曾經(jīng)在她的書中提到的"你恐懼都會持續(xù)",同理你期待的也會如約而至。
愿每一場靈魂的跋涉都能戰(zhàn)勝魔鬼和泥濘找到自己的崔斯坦。
三年級擺渡人讀后感篇十一
中國是一個泱泱大國，上下有著50的歷史，是世界四大文明古國之一，因此，中國的歷史，是不能不了解的，如要更好地了解中國的歷史，中國古典四大名著是不能不讀的。
中國古典四大名著包括：《西游記》，《紅樓夢》，《三國演義》和《水滸傳》這四部書，以生動的語言描繪出了一幅幅歷史畫卷，其中以《西游記》是我的最愛。
《西游記》是一部長篇小說，它取材于民間流傳的唐玄奘西天取經(jīng)的故事。它運用輕松明快，幽默詼諧的語言，塑造出神通廣大，敢于反抗的孫悟空的`形象，反映了人民群眾要求掙脫人身束縛，追求自由的愿望。
在這一部書中，留給我印象最深的是沙和尚。
他與世無爭，任勞任怨，雖然在故事中他的情節(jié)不多，但是如果沒有他的話，這個故事就無法進行了，當孫悟空，豬八戒外出打怪的時候，就需要他來保護師傅;當孫悟空與豬八戒吵架的時候，就要他來出面調(diào)解。而且，像挑行李等活都是沙和尚來做，對于他的這種精神我很欽佩。
然而，在我們的生活中，不也只缺少了這種精神嗎?
當今社會，像沙和尚一類的“老黃?！睂嵲谔倭?誰誠實，誰善良，誰就容易被欺騙!想一想改革開放的時代吧!那時候，中國就因為有了這種任勞任怨的人才會在改革開放的大路上邁開如此堅定而又穩(wěn)重的步伐!也正因為有了這樣的人才會在社會主義建設上打下堅固的地基!
不僅僅是《西游記》那精彩的語言讓我們回味，那沙和尚的精神更應該讓我們深思!
讓我們在深思之后依然踏踏實實的做好每一件小事，只有這樣，中國人才會昂起自豪的頭顱!!!
一部眾所周知，百看不厭的名著——《西游記》，贏得了不知多少人的喜愛.也是這部名著使我的生活充滿了趣味。
三年級擺渡人讀后感篇十二
今天，舅舅給我買了一本書，是世界名著，書名叫：《綠野仙蹤》，又名《綠野尋仙記》，是美國著名作家萊曼·弗蘭克·鮑姆的表作。
我用了半天的`時間讀完了這本書。書中講述的是小女孩多蘿茜的歷險故事，情節(jié)跌宕起伏、曲折動人，是各國兒童最喜歡的現(xiàn)代童話故事之一，足已和安徒生童話媲美。
我在書中讀到了勇敢的多蘿茜渴望得到腦子的稻草人、想得到心的鐵皮人，還有那只膽小的獅子，它們?yōu)榱俗约旱膲粝攵冻雠?，去實現(xiàn)夢想。
最后，稻草人受到了芒奇金人的尊敬，鐵皮人領導了溫基人，獅子當了野獸之王，多蘿茜回到了草原，飛猴也自由了。
我要向多蘿茜學習，學習她的勇敢和友愛，她的冒險精神。
三年級擺渡人讀后感篇十三
《假如給我三天光明》是作者海倫·凱勒寫的回憶錄。
一個又盲、又聾、又啞、又任性的小女孩——海倫·凱勒經(jīng)過“上帝派來的女神”沙莉文老師的教誨下，經(jīng)過自己不懈地努力，戰(zhàn)勝了一切困難，最后成為了一名學識淵博的著名作家和教育家。
海倫熱愛生活，興趣廣泛，喜歡旅游，騎馬、滑雪、下棋、戲劇演出，參觀博物館和名勝古跡。她一生寫了十四部著作，被稱為二十世紀最富有感召力的作家之一。她成立了一個為盲人籌錢的機構，從此，她走遍美國和世界各地，為殘疾人演出、募集資金，把自己的一生毫無保留地獻給了盲人福利事業(yè)和教育事業(yè)。
是什么讓她從一個任性、壞脾氣的又盲、又聾、又啞小女孩成長為一個成功的奇人呢？是堅持、是頑強的意志力。只要堅持，我們也一定能戰(zhàn)勝一切困難。
記得在軍訓時，就出現(xiàn)過這樣的事。
在少年軍校軍訓時，教官讓我們練習蹲的姿勢。我們都以為蹲肯定比站軍姿要輕松。所以就不以為然，按照教官的要求蹲下來。開始四、五分鐘還好，可后來就不行了。腳由痛變得發(fā)麻，非常痛苦。我真的很想站起來放松一下?？山坦俜路鹂赐噶宋覀兊男乃迹钗覀冎辽俦３侄鬃?0分鐘，誰要是動一下，就要加時間。最后我都覺得自己的腳幾乎要斷了，但我堅持一動不動。我不停地對自己喊：“堅持，我一定能行?！焙脦状?，我差點都忍不下去了，可想起堅持就是勝利，我就又忍住了。終于在不停地堅持后，聽到了這輩子最動聽的一句話：“起立！”我們終于可以休息。
最后，我們中隊在隊列會操比賽中獲得了優(yōu)勝。我想這源于我們不停地堅持。
現(xiàn)在，我把的座右銘改成了：堅持，一切困難都能迎刃而解。
三年級擺渡人讀后感篇十四
悶熱的暑假總是無聊的，在老師的推薦下我看了《秘密花園》這本書。這本書的主要內(nèi)容是：瑪麗家在一場驚亂后，身邊的人都去世了，一個叫瑪麗的小姑娘成了一個孤兒，據(jù)說，她家旁邊有一個神奇的`房子，叫秘密花園，倔強的瑪麗準備去探索莊園之謎，探索的路上，小女孩在迪肯的幫助下，使昏暗的花園充滿了生機。
這個叫做瑪麗的孤兒小女孩，雖然失去了親人，可是她還有朋友啊，在迪肯這位好朋友的鼓勵下，她又重新建立的信心，克服了種種困難，最后取得了來之不易的成功。我由衷地替這位可愛的小瑪麗感到欣慰。
最揮霍的年華便是我們這樣的花季年齡，相比小瑪麗，我們真是幸福太多。我們有愛自己的爸爸媽媽，我們有最要好的小伙伴，我們的生活充滿歡樂而從不悲哀。每當挫折來臨，我們身后總是會有人，所以我們不怕，所以我們成功。
轉(zhuǎn)身大步走吧，走向自己心中的那個秘密花園，讓這個花園充滿生機，讓我們的心靈開花！
三年級擺渡人讀后感篇十五
最近讀了英國作家克萊爾·麥克福爾的一本暢銷小說《擺渡人》。講的是一個小姑娘迪倫在去看爸爸的途中遭遇車禍死亡。作者巧妙地運用活人的視角，寫了迪倫不知道自己已經(jīng)死了，在車禍后遇到擺渡人崔斯坦，一路上崔斯坦保護著迪倫去往天堂，各種的艱難險阻驚心動魄。
當?shù)蟼惓晒[渡到天堂時，因留戀崔斯坦而再次找到從天堂返回荒原的辦法并與其相見。二人一起從荒原逆行回到人間，達到了圓滿。
故事聽起來似乎和平常的穿越劇、靈異電影相似。但仔細品讀時，字里行間卻透著我們對人生態(tài)度的思考。
若人死了真有靈魂的擺渡者，那么死亡或許沒有那么可怕，只是離開了一個現(xiàn)實宇宙能看見的世界到達另一個顛沛流離的世界罷了。在那里有逝去的親人，活著的人早晚有一天也會到來，死亡只是一個空間的跨越。
以前看到過這樣一句話，說每個人都來自墻上的一幅畫，只是從靜態(tài)的平面跨越到動態(tài)的立體空間。(看過神話電影《畫中人》的都能懂)如果有人離開了，ta只是回到了那幅畫里而已。
看到這句話是你是不是覺得特輕松?因為世界沒有可怕的事，一切都是我們的心態(tài)所為。
如果連死亡都不怕了，世界上還有可怕的事嗎?
曾經(jīng)采訪過一位老者，問過他害怕死亡嗎?答：曾經(jīng)很害怕。難以想象一個人走在死亡的邊緣那一刻是什么感受。后來不怕了，他說若抱著一顆好奇心去對待，或許就能消除恐懼。因為好奇那一刻的到來，自己會是實踐者，想知道答案。
這世界有太多永遠解不開的秘密。比如，人死了到底有沒有靈魂，到底有沒有天堂的存在，沒有人能親自實踐過再回頭告訴世人答案。
不如意，但每一天都是嶄新的開始，每一次都是全新的機遇，只要我們擁有一顆樂觀的心，微笑面對它們，生活就一定會更加美好!
三年級擺渡人讀后感篇十六
今天我讀了《掩耳盜鈴》這個成語故事。
故事講的是一個人看見了別人家門前有一個小鈴鐺，于是，他就想把鈴鐺偷回家。他掩住自己的耳朵，他聽不見，別人卻聽得見，他這種做法是自欺欺人的`行為。
我也做過這樣愚蠢的事：剛上學的時候，我也很貪玩，上課時，我不認真聽講。我想：反正家長也不在我身邊，看不到我的表現(xiàn)。讀了這個故事我才明白這種自欺欺人的行為，并沒有欺騙別人，而是坑害了自己。還有最重要的一點就是，不屬于自己的東西，千萬不能占為己有。
三年級擺渡人讀后感篇十七
今天，我讀了一篇《安徒生》童話，丑小鴨的故事。
有一只母鴨在孵鴨寶寶，孵出一群可愛的小鴨，還有一只最大的蛋沒孵出來。過了很久大蛋終于裂開了。噼!噼!一只灰溜溜;濕漉漉的小家伙爬了出來，與其他鴨子相比，他又大又丑。
丑小鴨真是不幸，到處挨打，被排擠，被譏笑，不緊在鴨群中是這樣，連在雞群中也是這樣。他離開鴨群來到樹林，連小鳥也嫌棄他，獵狗也不咬他了。冬天到了，天氣越來越冷，湖面開始結冰。丑小鴨被凍的`昏倒了，有一個農(nóng)夫經(jīng)過這兒把丑小鴨救回了家。春天來了，當陽光有變得溫暖，鳥兒開始歌唱時，小鴨子已經(jīng)能展翅飛翔了。變成一只美麗的白天鵝。
這個故事告訴我，有美麗的外表確實是好事，但沒有美的外表也不要埋怨，不要氣餒，美麗的心靈比美麗的外表更重要。
三年級擺渡人讀后感篇十八
中國是一個泱泱大國，上下有著5000年的歷史，是世界四大文明古國之一，因此，中國的歷史，是不能不了解的，如要更好地了解中國的歷史，中國古典四大名著是不能不讀的。
中國古典四大名著包括：《西游記》，《紅樓夢》，《三國演義》和《水滸傳》這四部書，以生動的語言描繪出了一幅幅歷史畫卷，其中以《西游記》是我的最愛。
《西游記》是一部長篇小說，它取材于民間流傳的唐玄奘西天取經(jīng)的故事。它運用輕松明快，幽默詼諧的語言，塑造出神通廣大，敢于反抗的孫悟空的形象，反映了人民群眾要求掙脫人身束縛，追求自由的愿望。
在這一部書中，留給我印象最深的是沙和尚。
他與世無爭，任勞任怨，雖然在故事中他的情節(jié)不多，但是如果沒有他的話，這個故事就無法進行了，當孫悟空，豬八戒外出打怪的時候，就需要他來保護師傅;當孫悟空與豬八戒吵架的時候，就要他來出面調(diào)解。而且，像挑行李等活都是沙和尚來做，對于他的這種精神我很欽佩。
然而，在我們的生活中，不也只缺少了這種精神嗎?
當今社會，像沙和尚一類的“老黃?！睂嵲谔倭?誰誠實，誰善良，誰就容易被欺騙!想一想改革開放的時代吧!那時候，中國就因為有了這種任勞任怨的人才會在改革開放的大路上邁開如此堅定而又穩(wěn)重的步伐!也正因為有了這樣的人才會在社會主義建設上打下堅固的地基!
不僅僅是《西游記》那精彩的語言讓我們回味，那沙和尚的精神更應該讓我們深思!
讓我們在深思之后依然踏踏實實的做好每一件小事，只有這樣，中國人才會昂起自豪的頭顱!!!
一部眾所周知，百看不厭的名著——《西游記》，贏得了不知多少人的喜愛.也是這部名著使我的生活充滿了趣味。
三年級擺渡人讀后感篇十九
每個人都是一個微弱的靈魂，我們借由擺渡人幫助我們度過一段艱難的歷程，一段我們自己內(nèi)心世界的投影。
前方的道路艱難恐懼，險象環(huán)生，波濤洶涌，惡魔纏身，我們掙扎在內(nèi)心世界的投影之中，感覺恐懼，感覺不安，感覺緊張，感覺前途未卜，感覺希望渺茫，我們祈盼身邊能有個擺渡人幫助我們度過一路的艱難坎坷，我們總想找到前方的安全屋來暫時躲避恐懼危險！
迪倫是勇敢的，也是幸運的，她終究走出了自己內(nèi)心的桎梏，走出了別人為我們設置的牢籠，我們看到了一個叫做希望的種子，一種叫不服輸?shù)挠職狻?/p>
一路的艱難坎坷，我們?yōu)樽约簝?nèi)心設置了太多的恐懼和枷鎖，我們不停的在自己的心魔里掙扎。
擺渡人，那個可以帶領我們穿越荒原，到達彼岸的人，然而真正能讓我們戰(zhàn)勝心魔，真正能擺渡我們自己的卻只有自己！
三年級擺渡人讀后感篇二十
我讀了一本叫《森林報》的書，可好看了，里面講了許多趣聞，而且都是講小動物的`！
我可喜歡看了；機智聰明的小動物不停的出現(xiàn)在我眼前，讓我記憶猶新的是：“跑進家來的松鼠”是講了一只松鼠跑到他們家里，可還是存著野性，冬季快要到了它就開始儲備干糧，“偷”東西，還刁頭巾當被子過冬呢！
這本書很好看很有趣，我推薦大家也看一看！
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/9689017.html】
