2023年讀書(shū)活動(dòng)匯報(bào)材料范文（24篇）

通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而提高自己的學(xué)習(xí)和工作能力。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意結(jié)構(gòu)清晰、層次分明，使讀者能夠一目了然、易于理解。小編精選了一些經(jīng)典書(shū)籍，供大家拓寬知識(shí)面。

讀書(shū)活動(dòng)匯報(bào)材料篇一

大家好！歡迎大家蒞臨宣傳部檢查指導(dǎo)“學(xué)、轉(zhuǎn)、促”學(xué)習(xí)教育工作開(kāi)展情況！塔城宣傳部組織全體干部在學(xué)習(xí)自治區(qū)、地區(qū)“學(xué)講話(huà)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)會(huì)議精神、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)和塔城市在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中開(kāi)展“學(xué)講話(huà)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施方案的基礎(chǔ)上，按照統(tǒng)一要求，把開(kāi)展“學(xué)、轉(zhuǎn)、促”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)作為今年一項(xiàng)重要政治任務(wù)，擺上重要議事日程，迅速安排部署?，F(xiàn)將工作開(kāi)展情況作如下匯報(bào)：

一、動(dòng)員部署精準(zhǔn)到位

一是加強(qiáng)“學(xué)、轉(zhuǎn)、促”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。結(jié)合宣傳思想文化工作實(shí)際，成立了宣傳部“學(xué)、轉(zhuǎn)、促”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在黨支部辦公公室，辦公室工作人員從各科室抽調(diào)，根據(jù)具體情況明確責(zé)任分工，把各項(xiàng)工作責(zé)任落實(shí)到人。

二是制定嚴(yán)密可行的活動(dòng)實(shí)施方案。按照關(guān)于開(kāi)展“學(xué)、轉(zhuǎn)、促”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)的具體要求，宣傳部審議通過(guò)了《塔城宣傳部“學(xué)、轉(zhuǎn)、促”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施方案》，詳細(xì)闡述了宣傳部“學(xué)、轉(zhuǎn)、促”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、目標(biāo)要求、基本原則、主要內(nèi)容和方法措施，明確了活動(dòng)實(shí)施的時(shí)間步驟，增強(qiáng)了實(shí)施方案的可操作性，同時(shí)也制定了黨支部“學(xué)、轉(zhuǎn)、促”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施方案、學(xué)習(xí)計(jì)劃，為專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)取得實(shí)效奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三是多措并舉扎實(shí)推進(jìn)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展。積極將專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)納入黨建活動(dòng)大局之中，制定“三會(huì)一課”流程圖、七項(xiàng)組織生活等內(nèi)容的黨建工作展板，細(xì)化學(xué)習(xí)內(nèi)容，將系列重要講話(huà)、《談治國(guó)理政》、各類(lèi)黨章黨規(guī)、第九次黨代會(huì)及自治區(qū)黨委“8·29”“8·30”“ 9·17”“12·29”“1·07”“1·25”“2·03”等會(huì)議精神、地?cái)U(kuò)大會(huì)等精神、黨的民族宗教政策，學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史、社會(huì)主義發(fā)展史、新疆“三史”和塔城地方史列入學(xué)習(xí)的內(nèi)容。把《1·25自治區(qū)穩(wěn)定工作電視電話(huà)會(huì)議精神》、《自治區(qū)紀(jì)委九屆二次會(huì)議精神》、《自治區(qū)宣傳部長(zhǎng)會(huì)議精神（摘要）》、《自治區(qū)組織部長(zhǎng)會(huì)議精神（摘要）》和《自治區(qū)黨委政法委會(huì)議精神（摘要）》等學(xué)習(xí)內(nèi)容匯編成《2017年學(xué)習(xí)手冊(cè)（一）》。

四是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求確?；顒?dòng)取得實(shí)效。會(huì)議上宣讀了《塔城宣傳部“學(xué)、轉(zhuǎn)、促”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施方案》，并指出自治區(qū)黨委決定開(kāi)展“學(xué)、轉(zhuǎn)、促”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，是推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要舉措和有力抓手，是貫徹黨的治疆方略、實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的有力保障，是順應(yīng)各族群眾期盼、密切黨群干群關(guān)系的迫切需要。要在深入學(xué)習(xí)系列重要講話(huà)精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，特別是關(guān)于新疆工作的重要講話(huà)精神，把維護(hù)以同志為核心的黨中央作為最大的政治，要圍繞總目標(biāo)、聚焦總目標(biāo)、落實(shí)總目標(biāo)，狠抓宣傳思想文化工作主業(yè)，精心組織、扎實(shí)推進(jìn)，推動(dòng)干部作風(fēng)持續(xù)轉(zhuǎn)變，確保以同志為核心的黨中央的決策部署和治疆方略落地生根。

五是把“學(xué)、轉(zhuǎn)、促”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)與落實(shí)各項(xiàng)基層組織生活有機(jī)結(jié)合。要求干部職工要深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展“學(xué)、轉(zhuǎn)、促”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到自治區(qū)、地的部署上來(lái)，堅(jiān)持全覆蓋、全員參與，不留盲區(qū)、不留縫隙，不留空白；把“學(xué)轉(zhuǎn)促”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)與“周三學(xué)習(xí)日”、“主題黨日”、“三會(huì)一課”和“七項(xiàng)組織生活”等黨組織生活有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把握具體措施，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，宣傳部班子成員和黨支部支委班子成員帶頭組織學(xué)習(xí)，做到學(xué)有所記、學(xué)有所思、學(xué)有所得、學(xué)有所改；要嚴(yán)格自查自糾，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，從嚴(yán)管理干部，強(qiáng)化紀(jì)律約束，嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，積極配合落實(shí)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安系列“組合拳”，整“四風(fēng)”、除“四氣”，認(rèn)真治理“兩面人”和基層侵害群眾利益問(wèn)題，著力在“促”上見(jiàn)成效。

二、多措并舉抓好學(xué)習(xí)

一是各級(jí)黨組織把要求重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容和單位（部門(mén)）自選學(xué)習(xí)內(nèi)容與“三會(huì)一課”、民主評(píng)議、黨支部經(jīng)常性教育作為重要內(nèi)容，堅(jiān)持開(kāi)展“周三學(xué)習(xí)日”，將個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)集體研討、專(zhuān)題講座、專(zhuān)家輔導(dǎo)、晨會(huì)學(xué)、夜校學(xué)等方式，力求熟讀通讀、應(yīng)知盡知，學(xué)深悟透、融會(huì)貫通。

二是創(chuàng)新方式抓好各級(jí)黨委理論中心組學(xué)習(xí)。根據(jù)當(dāng)前的重點(diǎn)工作，擴(kuò)大理論中心組學(xué)習(xí)成員范圍，采取封閉集中學(xué)、實(shí)踐學(xué)、拓展學(xué)、延伸學(xué)等形式開(kāi)展學(xué)習(xí)。探索“領(lǐng)導(dǎo)干部自學(xué)+理論中心組集中學(xué)+專(zhuān)家講座輔導(dǎo)學(xué)+總結(jié)提煉研討學(xué)”的“四學(xué)”模式，力求做到讀原著、學(xué)原文、悟原理。通過(guò)理論中心組“龍頭牽引學(xué)習(xí)”，輻射帶動(dòng)全市各黨委（黨組）理論中心組學(xué)習(xí)。截至目前，理論中心組學(xué)習(xí)已達(dá)6次。

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讀書(shū)活動(dòng)匯報(bào)材料篇二

在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，我們?cè)谠絹?lái)越多的地方看到各種不同形式的匯報(bào)，匯報(bào)可以是書(shū)面的，也可以是口頭的陳述，如果有ppt的話(huà)則更加正式，你有了解過(guò)匯報(bào)要怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的中學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)匯報(bào)材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

拓寬學(xué)生的知識(shí)面，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，樹(shù)立理想！同時(shí)打造書(shū)香校園，促進(jìn)我校文化建設(shè)。

1、建立起以班級(jí)為單位的讀書(shū)小組

2、建立以班級(jí)為單位的讀書(shū)角。

2、在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。

3、使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。

4、打造書(shū)香校園，文化校園。

組長(zhǎng)：

組員：。

1、做好讀書(shū)登記簿

（1）每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，準(zhǔn)備一本讀書(shū)筆記，建立自己的閱讀明錄，記載好詞佳句、心得體會(huì)等。

（2）結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況，制定出相應(yīng)的班級(jí)讀書(shū)目標(biāo)和讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃。

(3)開(kāi)放班級(jí)圖書(shū)箱并有專(zhuān)人管理。

（4）圖書(shū)管理員制定出相關(guān)的借書(shū)、閱覽制度、計(jì)劃充分利用學(xué)校的讀書(shū)陣地

（5班級(jí)組織一次“讀書(shū)交流會(huì)”展示同學(xué)們的讀書(shū)筆記并做出相應(yīng)評(píng)價(jià)。

2、出讀書(shū)小報(bào)：

班級(jí)的學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的`幫助下，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書(shū)的心得體會(huì)等，每學(xué)期定期出版讀書(shū)小小報(bào)。并組織讀書(shū)小小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

3、建立班級(jí)圖書(shū)角:

4、建立好書(shū)交換站：

（1）為了有效發(fā)揮圖書(shū)角，讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書(shū)、讀好書(shū)，班級(jí)圖書(shū)箱每天下午活動(dòng)課時(shí)間定期開(kāi)放以供借閱。

（2）同學(xué)與同學(xué)之間，可建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng)。

5、參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)提升讀書(shū)的效果如：（“我喜愛(ài)的名人名言”搜集活動(dòng)。

6、完善班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)管理機(jī)制：

(1)班級(jí)成立讀書(shū)活動(dòng)管理小組，負(fù)責(zé)組織班級(jí)學(xué)生開(kāi)展的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)。

（３）參加讀書(shū)活動(dòng)獲獎(jiǎng)小組和個(gè)人將按等級(jí)加分表彰。

讀書(shū)活動(dòng)匯報(bào)材料篇三

9月10日上午，****公司第四黨支部書(shū)記***參加了山寨煤礦觀摩點(diǎn)的黨支部書(shū)記講黨課現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)，***同志以“加強(qiáng)黨支部建設(shè)，充分發(fā)揮‘兩個(gè)’作用”為題，從如何發(fā)揮黨員的先鋒模范作用、發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用、努力建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織等幾個(gè)方面作了系統(tǒng)的闡述。集團(tuán)公司督導(dǎo)組相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行了指導(dǎo)。

本次活動(dòng)，促進(jìn)了公司各黨支部書(shū)記素質(zhì)的提升，增強(qiáng)了支部書(shū)記學(xué)理論、講理論和加強(qiáng)黨員教育的黨性意識(shí)，豐富了黨員教育內(nèi)容，創(chuàng)新了工作載體，激發(fā)了公司廣大黨員的學(xué)習(xí)興趣，凝聚了支部黨員的力量，增強(qiáng)了公司黨員艱苦奮斗、共同戰(zhàn)勝困難的戰(zhàn)斗力和向心力，有力地推進(jìn)了公司創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的開(kāi)展。

9月14日，公司組織開(kāi)展了“黨委書(shū)記講黨課”競(jìng)賽活動(dòng)，集團(tuán)公司黨委辦公室主任***、宣傳部主任**、組織干事***現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，公司60多名黨員參加了聽(tīng)課。

公司黨委書(shū)記**同志以從國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)、立足本職崗位推動(dòng)企業(yè)發(fā)展、黨員日常教育管理、學(xué)習(xí)型組織建設(shè)四個(gè)方面進(jìn)行了切實(shí)、生動(dòng)和深入淺出的分析講解。*書(shū)記的講課緊貼公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作實(shí)際，層次分明、語(yǔ)調(diào)激昂、配以圖片和舉例，達(dá)到了預(yù)期的講課效果。特別是對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的分析和對(duì)公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)形勢(shì)的分析準(zhǔn)確到位，對(duì)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的論述有理有據(jù)，多角度、多方位，曉之以理，動(dòng)之以情，吸引和感召了在場(chǎng)聽(tīng)課的黨員，迎得了集團(tuán)公司督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為**同志熱心鉆研、理論功底深厚、所講內(nèi)容全面、有理論教育的實(shí)用性和針對(duì)性，是黨課教育的典范素材和成功事例，有助于推動(dòng)****公司的發(fā)展。

會(huì)后，公司全文轉(zhuǎn)發(fā)**同志黨課教育輔導(dǎo)報(bào)告，要求廣大黨員職工認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黨課精神，認(rèn)清形勢(shì)、立足本職、發(fā)揮作用，進(jìn)一步激發(fā)了黨員職工的學(xué)習(xí)熱情和為企業(yè)做貢獻(xiàn)、崗位建新功的工作斗志。

此次講黨課活動(dòng)準(zhǔn)備充分，內(nèi)容緊扣主題，取得了圓滿(mǎn)，得利于公司黨政的高度重視，得利于集團(tuán)公司的有力組織，得利于公司各科室車(chē)間、全體黨員和職能部門(mén)的積極配合。打造了公司黨課教育的樣板教材，為今后講黨課活動(dòng)的經(jīng)常性開(kāi)展開(kāi)了好頭。

讀書(shū)活動(dòng)匯報(bào)材料篇四

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校干部教師隊(duì)伍建設(shè),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，落實(shí)崗位責(zé)任制,強(qiáng)化全體教師的責(zé)任意識(shí)和大局意識(shí),我校嚴(yán)格按照市局的要求和安排，結(jié)合我校實(shí)際情況，扎實(shí)有效地開(kāi)展了紀(jì)律作風(fēng)大整頓大排查活動(dòng)和“當(dāng)好標(biāo)桿、向我看齊”講做評(píng)活動(dòng)，現(xiàn)把我校開(kāi)展大整頓大排查活動(dòng)和“當(dāng)好標(biāo)桿、向我看齊”講做評(píng)活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。

為確保學(xué)校紀(jì)律作風(fēng)整頓收到實(shí)效，學(xué)校成立了紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：王江群副組長(zhǎng)：劉建林張揚(yáng)成員：全體教師。

領(lǐng)導(dǎo)小組研究制定了我校紀(jì)律作風(fēng)大整頓大排查活動(dòng)實(shí)施方案，并對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了分工、明確了責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)這次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，確保了這次活動(dòng)實(shí)實(shí)在在的開(kāi)展。8月23日，王校長(zhǎng)及時(shí)傳達(dá)市教育系統(tǒng)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)會(huì)議精神，結(jié)合《教育局關(guān)于開(kāi)展職業(yè)道德崗位職責(zé)紀(jì)律作風(fēng)大整頓大排查活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》的有關(guān)要求和《關(guān)于深入開(kāi)展“當(dāng)好標(biāo)桿、向我看齊”講做評(píng)活動(dòng)的通知》精神，確定了活動(dòng)方向重點(diǎn)，落實(shí)了活動(dòng)責(zé)任，從思想上、組織上保證了學(xué)校作風(fēng)整頓活動(dòng)有計(jì)劃、有步驟的開(kāi)展，使我校的作風(fēng)整頓更具針對(duì)性、實(shí)效性。

二、積極組織開(kāi)展學(xué)習(xí)、討論等各項(xiàng)活動(dòng)。

1、切實(shí)做好思想動(dòng)員工作，增進(jìn)教職工對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，推動(dòng)作風(fēng)整頓工作的順利開(kāi)展。為把這項(xiàng)工作做好，8月26日我校集中全體教職員工，召開(kāi)紀(jì)律作風(fēng)整頓動(dòng)員大會(huì)，由王校長(zhǎng)作重要?jiǎng)訂T報(bào)告，傳達(dá)市局會(huì)議精神，宣讀《華岳中學(xué)職責(zé)紀(jì)律作風(fēng)大整頓大排查活動(dòng)實(shí)施方案》，結(jié)合我校實(shí)際，提出了學(xué)校作風(fēng)整頓的具體要求。

2、校長(zhǎng)公開(kāi)承諾。9月5日，按照“當(dāng)好標(biāo)桿、向我看齊”講做評(píng)活動(dòng)的要求，校長(zhǎng)王江群以身作則，率先垂范，向全體同志鄭重承諾：在思想作風(fēng)建設(shè)上發(fā)揮好把關(guān)定向作用、在班子團(tuán)結(jié)中發(fā)揮好凝聚作用、在改進(jìn)作風(fēng)上發(fā)揮好帶頭作用、在廉政建設(shè)上發(fā)揮好表率作用。為實(shí)現(xiàn)以上承諾，她表示，要從三個(gè)方面進(jìn)行努力，一是堅(jiān)定政治立場(chǎng)，落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定;二是要重新定位，明確職責(zé);三是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。

3、召開(kāi)座談會(huì)。全體教師就日常工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行了批評(píng)與自我批評(píng)，明確了“政治堅(jiān)定，顧全大局;圍繞中心，履行職能;實(shí)事求是，開(kāi)拓進(jìn)取;愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守;堅(jiān)持真理，弘揚(yáng)科學(xué);廉潔從政，克己奉公;禮貌待人，熱情服務(wù);加強(qiáng)修養(yǎng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作;求真務(wù)實(shí)，多辦實(shí)事”等多項(xiàng)職業(yè)道德行為規(guī)范。校委會(huì)成員、班主任、教研組長(zhǎng)分別簽訂了“當(dāng)好標(biāo)桿，向我看齊”承諾書(shū)，進(jìn)行了書(shū)面承諾。

4、開(kāi)展師德大討論活動(dòng)，要求教師結(jié)合當(dāng)前教育形勢(shì)以及自己從教以來(lái)對(duì)教育工作的認(rèn)識(shí)，討論師德在當(dāng)前教育工作中的重要性，探討師德建設(shè)的有效途徑。

三、結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真反思，深刻挖掘工作中存在的問(wèn)題根據(jù)整頓的重點(diǎn)內(nèi)容,結(jié)合我校實(shí)際進(jìn)行自查自糾,認(rèn)真反思,發(fā)現(xiàn)存在以下問(wèn)題：

教師方面：

1、忙于抓成績(jī)，對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)不夠，與學(xué)生思想交流較少。

2、對(duì)弱差生的輔導(dǎo)不夠，轉(zhuǎn)化效果不明顯。

2、理論學(xué)習(xí)不夠，業(yè)務(wù)水平有待提高。

4、創(chuàng)新意識(shí)不夠，固步自封。

5、部分教師主人翁意識(shí)不強(qiáng)，在學(xué)校與自己無(wú)關(guān)的事情一概不管。

學(xué)校方面：

1、教職工業(yè)務(wù)、理論學(xué)習(xí)有待加強(qiáng)。

2、各項(xiàng)管理制度仍需完善。

3、學(xué)生的養(yǎng)成教育還存在不少問(wèn)題。

4、餐廳、宿舍管理缺乏經(jīng)驗(yàn)，亟需提高。

四、加強(qiáng)整改，落實(shí)崗位責(zé)任。

為切實(shí)加強(qiáng)我校廣大干部教師紀(jì)律作風(fēng)整頓，達(dá)到治懶增效、治散增氣、治庸提能的目的，學(xué)校自查自省針對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，制定如下整改措施：

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。召開(kāi)全體教師會(huì)，深刻剖析我校教師中存在的問(wèn)題，進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)這些問(wèn)題對(duì)比我校各項(xiàng)工作造成的不良影響和將會(huì)帶來(lái)的后果。在此基礎(chǔ)上，要求每名教師完成個(gè)人剖析材料，剖析自己存在的思想作風(fēng)、紀(jì)律方面的問(wèn)題，并寫(xiě)出改進(jìn)措施和方法。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高覺(jué)悟。要求全體教師加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和師德修養(yǎng)，高度認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變紀(jì)律作風(fēng)的重要性和必要性。

3、嚴(yán)格落實(shí)崗位責(zé)任制。按照高效、統(tǒng)一的要求，進(jìn)一步明確全校教師的崗位職責(zé)，將管理職能和服務(wù)要求分解到崗到人，落實(shí)定崗、定職責(zé)、定任務(wù)、定獎(jiǎng)懲的“四定”責(zé)任制。

4、加大督查力度。嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)工作計(jì)劃，定期對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查、督促，注重跟蹤問(wèn)效，嚴(yán)格責(zé)任追究，確保學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃得到貫徹落實(shí)。

5、充分發(fā)揮激勵(lì)制，進(jìn)一步完善對(duì)教師績(jī)效考核細(xì)則，最大限度地調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性、主動(dòng)性。

總之，通過(guò)這次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)和“當(dāng)好標(biāo)桿、向我看齊”講做評(píng)活動(dòng)地有效開(kāi)展，我校找出了工作中存在的突出問(wèn)題，挖掘出了存在問(wèn)題的根源，解決了教師中存在的思想問(wèn)題，使廣大教職工的工作作風(fēng)有了明顯的提高，形成了團(tuán)結(jié)向上、積極肯干、高效務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，有效推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。今后，我們將繼續(xù)把這項(xiàng)工作向縱深層次推進(jìn)，辦好讓人民滿(mǎn)意的教育。

華岳中學(xué)。

2013年10月14日。

紀(jì)律作風(fēng)大整頓大排查活動(dòng)和“當(dāng)好標(biāo)桿、向我看齊”講做。

華岳中學(xué)。

2013年10月14日。

讀書(shū)活動(dòng)匯報(bào)材料篇五

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校干部教師隊(duì)伍建設(shè),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，落實(shí)崗位責(zé)任制,強(qiáng)化全體教職工的責(zé)任意識(shí)和大局意識(shí),我校嚴(yán)格按照縣紀(jì)委的要求和安排，結(jié)合我校實(shí)際情況，扎實(shí)有效地開(kāi)展了紀(jì)律作風(fēng)大整頓和“當(dāng)好標(biāo)桿、向我看齊”講做評(píng)活動(dòng)，現(xiàn)把活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。

為確保學(xué)校紀(jì)律作風(fēng)整頓收到實(shí)效，學(xué)校成立了紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：

領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了分工、明確了責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)這次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，確保了活動(dòng)實(shí)實(shí)在在的開(kāi)展。確定了活動(dòng)方向重點(diǎn)、方法步驟，落實(shí)了活動(dòng)責(zé)任，從思想上、組織上保證了作風(fēng)整頓和“講做評(píng)”活動(dòng)有計(jì)劃、有步驟的開(kāi)展，使我校的作風(fēng)整頓更具針對(duì)性、實(shí)效性。

二、積極組織開(kāi)展學(xué)習(xí)、討論等各項(xiàng)活動(dòng)。

1、切實(shí)做好思想動(dòng)員工作，增進(jìn)教職工對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，推動(dòng)作風(fēng)整頓工作的順利開(kāi)展。為把這項(xiàng)工作做好，4月20日我校集中全體教職員工，召開(kāi)以“當(dāng)好標(biāo)桿，向我看齊”為主題的講做評(píng)活動(dòng)，常愛(ài)珠老師進(jìn)行了題為《“新常態(tài)”解讀》的講授，使全體教職工對(duì)新常態(tài)有了深刻的理解，并且在課后進(jìn)行討論活動(dòng)，大家紛紛發(fā)言表態(tài)，適應(yīng)新常態(tài)，爭(zhēng)當(dāng)新標(biāo)桿。

2、校長(zhǎng)以身作則。6月9日，校長(zhǎng)率先垂范，向全體同志上了一堂以“三嚴(yán)三實(shí)”為專(zhuān)題的黨課。并表示全體教職工應(yīng)在思想作風(fēng)建設(shè)上牢牢把關(guān)，從政治紀(jì)律上查擺問(wèn)題，堅(jiān)信“黨校姓黨”，以先進(jìn)典型為榜樣，學(xué)習(xí)他們的崇高精神，提高黨性修養(yǎng)，自覺(jué)維護(hù)黨校形象。

3、召開(kāi)座談會(huì)。全體教職工就日常工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行了批評(píng)與自我批評(píng)。

三、加強(qiáng)整改，落實(shí)崗位責(zé)任。

為切實(shí)加強(qiáng)我校廣大教職工紀(jì)律作風(fēng)整頓，達(dá)到治懶增效、治散增氣、治庸提能的目的，學(xué)校自查自省針對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，制定如下整改措施：

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。召開(kāi)全體教職工會(huì)，深刻剖析我校存在的問(wèn)題，進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)這些問(wèn)題對(duì)我校各項(xiàng)工作造成的不良影響和將會(huì)帶來(lái)的后果。在此基礎(chǔ)上，要求每名教師討論發(fā)言找出自己存在的思想作風(fēng)、紀(jì)律方面的問(wèn)題，并提出改進(jìn)措施和方法。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高覺(jué)悟。要求全體教職工加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，高度認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變紀(jì)律作風(fēng)的重要性和必要性。

3、嚴(yán)格落實(shí)崗位責(zé)任制。按照高效、統(tǒng)一的要求，進(jìn)一步明確崗位職責(zé)，將管理職能和服務(wù)要求分解到人、落實(shí)到崗。

4、加大督查力度。嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)工作計(jì)劃，定期對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查、督促，注重跟蹤問(wèn)效，嚴(yán)格責(zé)任追究，確保學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃得到貫徹落實(shí)。

5、充分發(fā)揮激勵(lì)制，進(jìn)一步完善對(duì)教師績(jī)效考核細(xì)則，最大限度地調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性、主動(dòng)性。

總之，通過(guò)這次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)和“當(dāng)好標(biāo)桿、向我看齊”講做評(píng)活動(dòng)地有效開(kāi)展，我校找出了工作中存在的突出問(wèn)題，挖掘出了存在問(wèn)題的根源，解決了教職工中存在的思想問(wèn)題，使廣大教職工的工作作風(fēng)有了明顯的提高，形成了團(tuán)結(jié)向上、積極肯干、高效務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，有效推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

讀書(shū)活動(dòng)匯報(bào)材料篇六

根據(jù)公司深入開(kāi)展“我的油田我的家”主題宣講暨“五講五做”活動(dòng)【勝海鉆工發(fā)（2011）4號(hào)文件】的要求，結(jié)合供應(yīng)生產(chǎn)的實(shí)際，迅速啟動(dòng)，推動(dòng)活動(dòng)全面的開(kāi)展。現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：

一、成立物資供應(yīng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：陳杰、張晉松。

副組長(zhǎng)：宗長(zhǎng)青、李龍升。

小組成員主要職責(zé)：

1、組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)布置各個(gè)時(shí)期的活動(dòng)內(nèi)容，并對(duì)各部門(mén)活動(dòng)的內(nèi)容考核驗(yàn)收。

2、副組長(zhǎng)對(duì)各個(gè)部門(mén)布置各個(gè)時(shí)期開(kāi)展的活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行組織協(xié)調(diào)、指導(dǎo)檢查。

3、各領(lǐng)導(dǎo)成員對(duì)活動(dòng)進(jìn)行廣泛的宣傳，引導(dǎo)、部署廣大干部職工參與到活動(dòng)中去。

二、活動(dòng)的時(shí)間安排1、3-5月，充分認(rèn)識(shí)“我的公司我的家”主題宣講暨“五講五做”活動(dòng)的重要性做好宣傳工作，開(kāi)展“崗位在我心中”活動(dòng)，加強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè)教育。

目的：深入了解自己的崗位，凝聚職工意志，增強(qiáng)隊(duì)伍凝聚力。

內(nèi)容：配送隊(duì)人員每人針對(duì)自己的崗位提出改進(jìn)或建設(shè)性的5條意見(jiàn)，同時(shí)開(kāi)展“寄語(yǔ)油田、寄語(yǔ)海洋”職業(yè)理念和格言警句征集活動(dòng)。深化公司開(kāi)展的“我的油田我的家”主題活動(dòng)，營(yíng)造在崗人員人人精心、事事精細(xì)、項(xiàng)項(xiàng)精優(yōu)的活動(dòng)氛圍。并利用流動(dòng)紅旗，評(píng)比“紅旗崗位”活動(dòng)。組織引導(dǎo)職工“身邊人講身邊事，身邊事感化身邊人”。形成人人愛(ài)家、努力建家興家的濃厚氛圍。

2、6-8月，開(kāi)展“爭(zhēng)做優(yōu)秀黨員”活動(dòng)。

目的：使黨員干部了解自己做一名合格黨員的責(zé)任和義務(wù)。

內(nèi)容：深化優(yōu)良傳統(tǒng)教育，積極參與公司舉辦的小合唱比賽。利用“七一”前期公司開(kāi)展的“唱響紅歌，唱紅油歌”的環(huán)境氛圍，引導(dǎo)職工特別是青年員工傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，樹(shù)立拼搏奉獻(xiàn)、艱苦奮斗的精神追求，做到“神”不散、“魂”不丟、“氣”不泄。通過(guò)比政治素質(zhì)、比崗位技能、比工作業(yè)績(jī)、比群眾評(píng)價(jià)，樹(shù)立“負(fù)責(zé)任、能力強(qiáng)、正氣足”的黨員模范，在全體黨員干部中深化“七講七比”、爭(zhēng)做“四優(yōu)”共產(chǎn)黨員活動(dòng)，切實(shí)做到“身份亮出來(lái)、思想顯出來(lái)、工作看出來(lái)、作風(fēng)硬起來(lái)、領(lǐng)先站出來(lái)、群眾跟上來(lái)”；以黨員帶動(dòng)群眾構(gòu)建和諧的職工隊(duì)伍。

3、9-11月，做好結(jié)合文章，主題宣講暨“五講五做”活動(dòng)要與“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、比學(xué)趕幫超暨精細(xì)管理深化年”主題活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。

目的：深化精細(xì)管理理念，使“精準(zhǔn)細(xì)嚴(yán)”滲透到生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的全過(guò)程。內(nèi)容：以“精細(xì)管理保發(fā)展、比學(xué)趕超促提升”為主題，積極組織參加公司組織的“爭(zhēng)杯奪牌、創(chuàng)標(biāo)爭(zhēng)先”等勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)熱情。將精細(xì)管理指標(biāo)總結(jié)匯總、整體評(píng)價(jià)后，落實(shí)班組、崗位執(zhí)行情況，查找不足，大力倡導(dǎo)“精從細(xì)中來(lái)，細(xì)在盡責(zé)處”的理念，各單位積極總結(jié)在協(xié)作、協(xié)調(diào)或信息溝通中的不暢環(huán)節(jié)，找出工作中存在的不足因素與整改的方向和措施。

4、12月，總結(jié)評(píng)比階段。

目的與內(nèi)容：通過(guò)各個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展和考核評(píng)比，使團(tuán)隊(duì)牢固樹(shù)立比拼意識(shí)、趕超意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。在工作中做到“見(jiàn)紅旗就扛，有第一就爭(zhēng)”，營(yíng)造“心齊、氣順、勁足、家和、業(yè)興”的良好局面。

海洋鉆井公司物資供應(yīng)。

2011年3月9日。

讀書(shū)活動(dòng)匯報(bào)材料篇七

根據(jù)公司黨委會(huì)的文件要求，我區(qū)隊(duì)根據(jù)自身實(shí)際情況，積極開(kāi)展

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)

活動(dòng)，始終不渝的保持先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，積極推進(jìn)“三個(gè)文明”建設(shè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展。下面就我區(qū)隊(duì)開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)以來(lái)的進(jìn)展情況做一匯報(bào)。

一、基本情況

通風(fēng)維修隊(duì)現(xiàn)共有黨員6名。自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，全區(qū)黨員積極響應(yīng)煤礦公司黨委的統(tǒng)一部署，我們進(jìn)行了精心組織和周密安排，我們堅(jiān)持把活動(dòng)定位在實(shí)踐活動(dòng)上，在行動(dòng)上論先進(jìn)，在崗位上創(chuàng)優(yōu)秀，群眾和企業(yè)的滿(mǎn)意度作為活動(dòng)評(píng)判依據(jù)，讓全體黨員在各自的工作中盡職盡力，讓黨旗在中心工作中增輝，讓黨徽在日常工作中閃光。

二、主要做法

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視、責(zé)任明確、制度健全。

二是根據(jù)不同崗位，制定并公示了相應(yīng)崗位的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)具體標(biāo)準(zhǔn)，做到了爭(zhēng)有標(biāo)桿，創(chuàng)有目標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮黨員的積極性和主動(dòng)性，做到了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的動(dòng)員發(fā)動(dòng)深入，全體黨員參與，使黨員通過(guò)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，充分發(fā)揮先鋒模范作用。

三是做到了健全制度，堅(jiān)持經(jīng)常。執(zhí)行“兩個(gè)帶、四個(gè)比、六個(gè)破”兩上帶即區(qū)隊(duì)班子領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭調(diào)研、協(xié)調(diào)、實(shí)干、親自干，帶頭遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。四個(gè)比就是比工作、比發(fā)展、比創(chuàng)新、比奉獻(xiàn)。六個(gè)破就是破除“拖”“懶”“推”“要”“懦”“粗”的不良習(xí)氣。

三、主要成效

通過(guò)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”，提升了我區(qū)隊(duì)黨支部及黨員推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)企業(yè)和諧的能力，達(dá)到了解決突出問(wèn)題、創(chuàng)新體制機(jī)制的目標(biāo)，取得了一批重要的認(rèn)識(shí)成果、實(shí)踐成果和制度成果。

一是黨員干部的思想觀念和作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。以“三問(wèn)三解”為載體，有效推動(dòng)了通風(fēng)區(qū)黨支部積極服務(wù)群眾、推動(dòng)發(fā)展、凝聚人心、促進(jìn)和諧，全區(qū)黨員干部思想觀念進(jìn)一步解放、作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，工作能力進(jìn)一少提升，形成了立足塔山干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。

二是抓落實(shí)的工作機(jī)制進(jìn)一步健全。我們把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)與井下的重點(diǎn)工作相結(jié)合，個(gè)人進(jìn)行承諾、支部進(jìn)行考核、責(zé)任進(jìn)行追究。厲行“實(shí)、細(xì)、快”的工作作風(fēng)，厲行敢于負(fù)責(zé)、吃苦耐勞、只爭(zhēng)朝夕的工作態(tài)度，進(jìn)一步完善了高起點(diǎn)定位、高質(zhì)量動(dòng)作的工作運(yùn)行機(jī)制、責(zé)任機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，盯住不落實(shí)的事、查處不落實(shí)的人，對(duì)不干事、不落實(shí)、不作為、亂作為的干部進(jìn)行嚴(yán)格追究問(wèn)責(zé)，充分調(diào)動(dòng)了全區(qū)隊(duì)上下用心想事，用心干事、用心抓落實(shí)、用心創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的積極性，推動(dòng)了全區(qū)各項(xiàng)工作的全面提速。

四、存在的問(wèn)題及下步計(jì)劃

總體上看，我隊(duì)的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作取得了明顯成效，達(dá)到是預(yù)期目的。但與公司及公司黨委的要求相比，與廣大黨員群眾的`期望相比，還有一定的差距。比如一些黨員角色意識(shí)錯(cuò)位，宗旨觀念逐漸淡化，部分黨員安于守成，創(chuàng)業(yè)開(kāi)拓精神有所退化等等，需要在今后的，進(jìn)一步糾正和克服。下一步，我們將重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面的工作：

一是要繼續(xù)深化理論

學(xué)習(xí)

，解放思想?；顒?dòng)向前推進(jìn)一步，學(xué)習(xí)就更深入一層，努力形成大膽探索、破解難題、創(chuàng)新工作的濃厚氛圍。

二是在“實(shí)”上下功夫。做到主題要實(shí)，方法要實(shí)，效果要實(shí)，立足本職崗位，立足于推動(dòng)工作，通過(guò)創(chuàng)新黨建工作的載體，提升黨建工作的水平，要求真務(wù)實(shí)、求實(shí)去虛、扎扎實(shí)實(shí)，以群眾看得見(jiàn)、摸得著的實(shí)際行動(dòng)把活動(dòng)開(kāi)展好、落實(shí)好、推進(jìn)好，把對(duì)開(kāi)展活動(dòng)的熱情體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中去、落實(shí)在具體工作中、貫徹在服務(wù)群眾中。

為充分發(fā)揮區(qū)角活動(dòng)對(duì)幼兒教育的積極作用，提升我園教師的環(huán)境創(chuàng)設(shè)能力，豐富幼兒園教育教學(xué)手段，更大地激發(fā)幼兒游戲興趣。我園定于六月份開(kāi)展了區(qū)角創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)。通過(guò)這樣的活動(dòng)，大大促進(jìn)了我園游戲水平的提升，在相互觀摩與探討過(guò)程中也開(kāi)拓教師思路，增進(jìn)了教師間的相互學(xué)習(xí)?，F(xiàn)就我園的區(qū)角活動(dòng)開(kāi)展情況作以下報(bào)告：

我園的此次區(qū)角創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)是以

班級(jí)

為單位。參與對(duì)象是全園小、中、大三個(gè)年級(jí)，總共9個(gè)班。為了能夠使我園的區(qū)角水平大大提升，在五月初我們就開(kāi)始利用每周教研活動(dòng)，對(duì)全體教師進(jìn)行《區(qū)角創(chuàng)設(shè)與指導(dǎo)》的理論培訓(xùn)，同時(shí)把全體教師分批次的派至漢中市內(nèi)多家優(yōu)秀幼兒園內(nèi)參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)人家的區(qū)角創(chuàng)設(shè)理念、方法、區(qū)角開(kāi)展情況以及教師如何進(jìn)行區(qū)角指導(dǎo)等等相關(guān)知識(shí)?；貋?lái)后，我們多次在一起進(jìn)行探討交流，研討出了最適宜我們幼兒園的區(qū)角創(chuàng)設(shè)方式。

本次區(qū)角創(chuàng)設(shè)我們的要求是，各班必須有不少于5個(gè)游戲區(qū)角；區(qū)角內(nèi)容要與教學(xué)主題、與五大領(lǐng)域相結(jié)合；區(qū)角的設(shè)置具有科學(xué)性和合理性；材料的投放符合本班幼兒的年齡特點(diǎn)。還制訂了評(píng)比細(xì)則，首先班級(jí)區(qū)域游戲場(chǎng)地要安排合理，各區(qū)域之間界限分明、標(biāo)識(shí)清晰、動(dòng)靜分開(kāi)，室內(nèi)外兼容；要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)及現(xiàn)有的

生活

經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)適宜、適量的游戲區(qū)角；區(qū)角形式多樣、可固定與靈活相結(jié)合、材料豐富，能滿(mǎn)足幼兒游戲的需要；另外區(qū)角架、玩具架上的操作材料，要方便幼兒取放、使用。材料要科學(xué)衛(wèi)生、有學(xué)習(xí)價(jià)值，具多樣性、可操作性、廢物利用性、一物多用，能引起幼兒操作探究興趣，能滿(mǎn)足不同發(fā)展水平的幼兒，并能激發(fā)幼兒的創(chuàng)新精神。最后，幼兒要有一定的區(qū)角活動(dòng)常規(guī)，幼兒認(rèn)識(shí)區(qū)角名稱(chēng)，掌握每個(gè)區(qū)角的游戲規(guī)則，幼兒參與活動(dòng)時(shí)精神投入、興趣高。幼兒游戲秩序良好；在游戲中能夠基本達(dá)到應(yīng)有的目標(biāo)。

方案的制定，對(duì)區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)展提供了制度保障，也給老師們提高了方法指導(dǎo)，老師們按照區(qū)域活動(dòng)方案，精心地設(shè)計(jì)各班的區(qū)域活動(dòng)，制定區(qū)域活動(dòng)實(shí)施方案，有序開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)。首先根據(jù)小、中、大班幼兒的年齡特點(diǎn)，選擇區(qū)角的類(lèi)型，確定類(lèi)型和區(qū)域名稱(chēng)。然后全體教師、幼兒及家長(zhǎng)朋友們都參與了進(jìn)來(lái)，共同幫忙搜集材料、加工。最后再通過(guò)幼兒進(jìn)入?yún)^(qū)角活動(dòng)，共同制定各區(qū)角規(guī)則，個(gè)別進(jìn)行再加工改造。在全體教師和幼兒的努力下，通過(guò)大概不到一個(gè)月的時(shí)間，各班的區(qū)角數(shù)量都在5個(gè)以上，區(qū)角的類(lèi)型也比較豐富，材料投放充足、大大體現(xiàn)了廢物利用性。每一個(gè)都基本涵蓋了五大領(lǐng)域?？粗淌依锖妥呃壬掀恋膮^(qū)角，我們倍感欣慰，我們的付出有了豐厚的回報(bào)。

區(qū)角打造好了，接下來(lái)，我們的工作就是指導(dǎo)幼兒進(jìn)區(qū)游戲，班級(jí)區(qū)域活動(dòng)中，教師如何引導(dǎo)呢？基本流程又是

什么

呢？我們買(mǎi)了一些

關(guān)于

區(qū)域活動(dòng)的光碟，讓老師們學(xué)習(xí)，并在每周四的園本培訓(xùn)時(shí)間和老師們一

同學(xué)

習(xí)關(guān)于區(qū)域活動(dòng)實(shí)施指導(dǎo)的方法。在最后這段時(shí)間通過(guò)對(duì)區(qū)域活動(dòng)開(kāi)展的觀察，發(fā)現(xiàn)孩子們進(jìn)區(qū)后，都能找到自己要玩的，而且都相當(dāng)投入。但是通過(guò)我們仔細(xì)分析，用專(zhuān)家的眼睛來(lái)看，還是存在很多問(wèn)題。，就像修房子一樣，我們只是搭建了一個(gè)完美的外在框架，房子里面需要添置的東西還很多，很有學(xué)問(wèn)，老師們還是沒(méi)有真正理解如何指導(dǎo)和操作，對(duì)區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)的方法和操作流程還沒(méi)有完全理清思路。

區(qū)角做了，活動(dòng)開(kāi)展著，可這還僅僅是一個(gè)小小的開(kāi)始，我深深的意識(shí)到我們的不足，我們存在很多的問(wèn)題，還有許多的疑惑需要我們?nèi)ヌ剿骱徒鉀Q。我們相信，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，教研室專(zhuān)家的指引下，我們將以以上的問(wèn)題進(jìn)行深入探究，在實(shí)踐操作中將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)際的教育教學(xué)行為，讓我們的活動(dòng)開(kāi)展的更具有實(shí)效性，讓老師們和幼兒在區(qū)域活動(dòng)中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！

讀書(shū)活動(dòng)匯報(bào)材料篇八

今年，為深化“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動(dòng)，使“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動(dòng)深入人心，切實(shí)起到轉(zhuǎn)變作風(fēng)，推動(dòng)發(fā)展的效果，經(jīng)公司黨委研究，結(jié)合作風(fēng)大轉(zhuǎn)變?cè)邳h員及管理以上人員中開(kāi)展“講評(píng)學(xué)改做”活動(dòng)。抽放隊(duì)也開(kāi)展了“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動(dòng)，旨在端正不良作風(fēng)、養(yǎng)成良好作風(fēng)。

通過(guò)的認(rèn)真學(xué)習(xí)，抽放隊(duì)上下對(duì)作風(fēng)轉(zhuǎn)變有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，為了認(rèn)真貫徹落實(shí)活動(dòng)提出的勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地的工作方針，更好的將作風(fēng)轉(zhuǎn)變年精神運(yùn)用到實(shí)際工作中，通過(guò)開(kāi)展“講評(píng)學(xué)改做”活動(dòng)，現(xiàn)將查找問(wèn)題總結(jié)如下：

一、存在的主要問(wèn)題。

1、學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)。在生活工作當(dāng)中，主要表現(xiàn)在對(duì)國(guó)家、集團(tuán)公司、孟津公司的相關(guān)文件、精神關(guān)注不夠。應(yīng)該組織集體性學(xué)習(xí)，沒(méi)有形成按好學(xué)習(xí)的習(xí)慣，導(dǎo)致對(duì)一些新的政策、信息了解不夠及時(shí)，不能準(zhǔn)確把握時(shí)事脈搏和社會(huì)趨向。

2、理論聯(lián)系實(shí)際不夠透徹。日常工作和生活中遇到的事情，有時(shí)沒(méi)有把學(xué)到的理論知識(shí)結(jié)合到實(shí)際應(yīng)用當(dāng)中，缺少足夠的技術(shù)指導(dǎo)，影響生產(chǎn)的進(jìn)行。

3、工作方式不夠靈活。在處理一些可支配性事情的時(shí)候，思維較模式化，缺少因人、因事而異的靈活方式，尤其是突發(fā)性事情，缺少經(jīng)驗(yàn)和有效的應(yīng)對(duì)。

二、解決方法。

1、定期學(xué)習(xí)、養(yǎng)成習(xí)慣。為了更好的實(shí)現(xiàn)“作風(fēng)轉(zhuǎn)變”，一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣必不可少，在今后的工作中，會(huì)注重業(yè)余時(shí)間的利用，加強(qiáng)對(duì)上級(jí)政策、會(huì)議內(nèi)容、文件精神等的收集和學(xué)習(xí)，形成定期學(xué)習(xí)，針對(duì)性關(guān)注的習(xí)慣，爭(zhēng)取在今后的工作中，做到思想先進(jìn)性。

2、多思考，形成理論聯(lián)系實(shí)際的方式。很多時(shí)候，理論僅在理想或設(shè)定環(huán)境中合理，但在具體工作中，會(huì)牽涉這樣那樣的因素，不能僅按照理想的方式去進(jìn)行，通過(guò)多思考，多分析，在今后養(yǎng)成一種凡事三思而后行的習(xí)慣，盡量避免實(shí)際中的問(wèn)題，同時(shí)也在實(shí)踐中，不斷調(diào)整、提高自己的理論認(rèn)識(shí)。

機(jī)會(huì)，只有牢牢把握住，才能深刻認(rèn)識(shí)自己的不足，才能在今后的工作和生活中，使抽放隊(duì)整體工作更上一層臺(tái)階，為公司的發(fā)展做貢獻(xiàn)。

抽放隊(duì)。

2012-7-12。

開(kāi)展“講評(píng)學(xué)改做”活動(dòng)總結(jié)。

抽放隊(duì)。

2012-7-12。

讀書(shū)活動(dòng)匯報(bào)材料篇九

….開(kāi)展“熱愛(ài)偉大祖國(guó)、建設(shè)美好家園”

(2010年12月6日）。

自治州“熱愛(ài)偉大祖國(guó)、建設(shè)美好家園”主題教育開(kāi)展以來(lái)，我校牢牢把握各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的主題，扎實(shí)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，不斷將主題教育引向了深入?，F(xiàn)將我校開(kāi)展“熱愛(ài)偉大祖國(guó)、建設(shè)美好家園”主題教育情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，主題教育有序開(kāi)展。

校黨委高度重視主題教育，及時(shí)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，對(duì)主題教育進(jìn)行安排部署。一是成立了以學(xué)校黨委書(shū)記為組長(zhǎng)的主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)主題教育辦公室，成立綜合秘書(shū)組和宣傳信息組，抽調(diào)6名教師到主題教育辦公室兼職開(kāi)展工作，保障了主題教育正常有序開(kāi)展。二是及時(shí)組織全校教職工召開(kāi)“熱愛(ài)偉大祖國(guó)、建設(shè)美好家園”主題教育動(dòng)員大會(huì)，由校黨委書(shū)記動(dòng)員講話(huà)，使教職工充分認(rèn)識(shí)到新形勢(shì)下開(kāi)展主題教育的重要性和現(xiàn)實(shí)意義，進(jìn)一步增強(qiáng)了政治意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。三是按照州教育黨工委、教育局主題教育相關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了主題教育總體實(shí)施方案的每個(gè)階段具體安排，確保了教育活動(dòng)扎實(shí)有序進(jìn)行。四是各科室、年級(jí)組把主題教育作為開(kāi)展各項(xiàng)工作的主線(xiàn)，結(jié)合主題活動(dòng)總體實(shí)施方案，制定工作計(jì)劃，把主題教育作為提高工作水平的動(dòng)力，深入推進(jìn)了主題教育。五是實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系制度，確定校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系的黨支部和處（科）室、年級(jí)組、班級(jí)、宿舍、學(xué)生，明確職責(zé)要求，形成了黨委書(shū)記負(fù)總責(zé)、親自抓，各分管領(lǐng)導(dǎo)分頭抓，主題教育辦公室具體抓，各科室密切配合的良好格局。

二、結(jié)合工作實(shí)際，主題教育靈活推進(jìn)。

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，結(jié)合學(xué)校總體工作和教育教學(xué)安排，靈活推進(jìn)主題教育。一是署假期間，采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式，利用署假前一周和開(kāi)學(xué)前一周的時(shí)間，組織教職工集中學(xué)習(xí)了中央新疆工作座談會(huì)精神、自治區(qū)黨委七屆九次、州委八屆九次全委（擴(kuò)大）會(huì)議和張春賢書(shū)記考察巴州時(shí)的重要講話(huà)精神及《民族團(tuán)結(jié)條例》等內(nèi)容；通過(guò)校園廣播、黑板報(bào)、橫幅標(biāo)語(yǔ)等形式進(jìn)行廣泛宣傳；要求每位教職工在暑假期間認(rèn)真自學(xué)，并撰寫(xiě)心得體會(huì)，在全校掀起了深入開(kāi)展“熱愛(ài)偉大祖國(guó)、建設(shè)美好家園”主題教育的熱潮。二是正常工作期間，要求全校教職工以自治區(qū)、自治州重要會(huì)議精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和自覺(jué)性，振奮精神、乘勢(shì)而上，把會(huì)議精神化作推動(dòng)教育教學(xué)工作的強(qiáng)大力量，把中央關(guān)于推進(jìn)新疆跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安的戰(zhàn)略部署學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好、貫徹好，并邀請(qǐng)州黨校教師為教職工做專(zhuān)題報(bào)告會(huì)，加深了教職工對(duì)開(kāi)展主題活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和理解。三是將“熱愛(ài)偉大祖國(guó)、建設(shè)美好家園”、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“講師德、重育人、樹(shù)形象”、馬克思主義“五觀”、“四個(gè)認(rèn)同”、新疆“三史”、《社會(huì)主義核心價(jià)值體系》等教育內(nèi)容融入政治學(xué)習(xí)和教育教學(xué)中，使各族學(xué)生認(rèn)識(shí)到在新疆大發(fā)展的歷史機(jī)遇面前，要把全黨、全社會(huì)對(duì)新疆發(fā)展的關(guān)心和扶持牢記心頭，把全國(guó)各族人民對(duì)口支援新疆的深情厚意轉(zhuǎn)化為奮發(fā)圖強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)力，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，為建設(shè)美好的新疆而勤奮學(xué)習(xí)。四是創(chuàng)新開(kāi)展“八個(gè)一”活動(dòng)，從民漢合校的實(shí)際出發(fā)，要求校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分工協(xié)作，各自聯(lián)系一個(gè)黨支部、一個(gè)民漢年級(jí)組、一個(gè)民漢學(xué)生宿舍、一個(gè)民漢班級(jí)、一位民漢教師、一位民漢學(xué)生、每學(xué)期主動(dòng)聽(tīng)一堂課、參加一次主題班會(huì)，增強(qiáng)聯(lián)系，加深校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生、教師的感情。五是通過(guò)黨支部會(huì)議組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)各類(lèi)會(huì)議精神，引導(dǎo)黨員在主題教育中充分發(fā)揮模范帶頭作用。同時(shí)，充分利用黨委中心組學(xué)習(xí)時(shí)間，組織中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)黨的十七屆五中全會(huì)精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》,進(jìn)一步激發(fā)了黨員干部搶抓機(jī)遇、加快發(fā)展的信心和決心。

三、豐富活動(dòng)載體，主題教育成效顯著。

結(jié)合自治州工作安排，將主題教育與相關(guān)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，充分利用各類(lèi)活動(dòng)載體，積極開(kāi)展了豐富多彩的主題教育，廣大教職員工教書(shū)育人的熱情空前高漲，民族團(tuán)結(jié)深入人心，學(xué)校各項(xiàng)工作科學(xué)有序推進(jìn)。一是以第28個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)為契機(jī)，積極開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，深入開(kāi)展了民漢師生手拉手結(jié)對(duì)子活動(dòng)，組織舉辦了民族團(tuán)結(jié)聯(lián)誼會(huì)，舉辦了“我身邊的民族團(tuán)結(jié)故事”演講比賽、故事會(huì)，開(kāi)設(shè)民族團(tuán)結(jié)教育課程，吟唱民族團(tuán)結(jié)歌曲，進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)匯演、民族團(tuán)結(jié)表彰，組織全體學(xué)生觀看了民族團(tuán)結(jié)電影、學(xué)習(xí)本校民族團(tuán)結(jié)模范巴圖.那生奮不顧生救漢族同學(xué)事跡等活動(dòng)。二是以第26個(gè)教師節(jié)為契機(jī)，舉行教師宣誓儀式，與全校教師簽訂“模范遵守職業(yè)道德，爭(zhēng)做人民滿(mǎn)意教師”承諾書(shū)，校黨委與支部書(shū)記、支部書(shū)記與黨員層層簽訂承諾書(shū)和責(zé)任書(shū)；對(duì)在主題活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀班主任、教師、年級(jí)組長(zhǎng)、教育工作者、先進(jìn)年級(jí)組、教研組等進(jìn)行表彰；積極開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人評(píng)選活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)了各族師生建設(shè)學(xué)生滿(mǎn)意、家長(zhǎng)放心、人民滿(mǎn)意學(xué)校的熱情。三是適時(shí)舉辦“教師心理”、“教師禮儀”知識(shí)講座，積極開(kāi)展“教師禮儀”知識(shí)競(jìng)賽、“師德”演講比賽、“教師金秋助學(xué)”、“愛(ài)心捐款”、黨員捐“特殊黨費(fèi)”等系列活動(dòng)，規(guī)范教師禮儀，不斷提升教師整體素質(zhì)。召開(kāi)“德育工作會(huì)議”，總結(jié)了德育工作經(jīng)驗(yàn)，提出了德育工作奮斗目標(biāo)，查找了需要解決的問(wèn)題，為營(yíng)造“管理育人，學(xué)科育人，服務(wù)育人”的教育氛圍奠定了基礎(chǔ)。四是廣泛開(kāi)展“讀愛(ài)國(guó)書(shū)刊、唱愛(ài)國(guó)歌曲、看愛(ài)國(guó)影片”活動(dòng)，舉辦“熱愛(ài)偉大祖國(guó)、建設(shè)美好家園”、“熱愛(ài)偉大祖國(guó)、建設(shè)和諧巴州”征文比賽、“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、講團(tuán)結(jié)”、“在國(guó)旗下成長(zhǎng)”雙語(yǔ)比賽、“生命在思辨中成長(zhǎng)”學(xué)生辯論會(huì)、“中華經(jīng)典誦”等活動(dòng)，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)營(yíng)造了濃厚的主題教育氛圍。五是充分利用各種媒體，大力宣傳主題教育。通過(guò)校園廣播播放愛(ài)國(guó)主義歌曲、民族團(tuán)結(jié)政策及故事、愛(ài)國(guó)主義英雄事跡；通過(guò)宣傳欄、知識(shí)測(cè)試，引導(dǎo)師生熟知主題活動(dòng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容；積極報(bào)送主題教育信息，向州教育局主題活動(dòng)辦公室上報(bào)主題活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)26期、信息40期。六是根據(jù)主題教育安排，及時(shí)召開(kāi)專(zhuān)題分析討論會(huì)，要求各黨支部、各科（處）室、各年級(jí)組及時(shí)組織全體教職工在學(xué)習(xí)前一階段規(guī)定的文件精神基礎(chǔ)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)《州委書(shū)記張博在自治區(qū)黨委（擴(kuò)大）會(huì)議上的發(fā)言》、《州委副書(shū)記、州長(zhǎng)史建勇在自治州加強(qiáng)“雙語(yǔ)”教育座談會(huì)上提出的要求》等重要講話(huà)，圍繞如何將“熱愛(ài)偉大祖國(guó)、建設(shè)美好家園”主題教育落實(shí)到加強(qiáng)學(xué)校管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，營(yíng)造良好育人環(huán)境，大力推進(jìn)“雙語(yǔ)”教育，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，師德建設(shè)等方面問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題討論，將提出的問(wèn)題進(jìn)行梳理匯總，對(duì)部分問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)整改，得到了群眾的廣泛好評(píng)。

四、存在的不足和今后打算。

我校主題教育雖然取得了一定的成效，但還存在一些不足：

1、個(gè)別教職工對(duì)主題教育的重要性認(rèn)識(shí)不夠，還不能潛心鉆研、融會(huì)貫通，聯(lián)系實(shí)際消化理解不夠。

2、由于教學(xué)任務(wù)比較重，學(xué)習(xí)集中學(xué)習(xí)交流的時(shí)間不夠充分。

3、目前部分學(xué)習(xí)材料尚不到位，在一定程度上也給學(xué)習(xí)活動(dòng)帶來(lái)了不便。

針對(duì)以上存在問(wèn)題，學(xué)校將按照有關(guān)要求予以改進(jìn)，邊學(xué)邊改，以學(xué)習(xí)促進(jìn)問(wèn)題解決，以解決問(wèn)題將活動(dòng)引向深入。下一步，我校將根據(jù)州教育黨工委的總體部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，大膽改革創(chuàng)新，不斷探索新的工作方法，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大本學(xué)期開(kāi)展三個(gè)主題教育成果，按照活動(dòng)實(shí)施方案確定的步驟和要求，把主題教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工程，繼續(xù)抓緊抓實(shí)抓好。

讀書(shū)活動(dòng)匯報(bào)材料篇十

學(xué)生社團(tuán)建設(shè)是我校實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑，是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要 載體，也是展示校園文化特色的重要窗口。為進(jìn)一步提高同學(xué)們文學(xué)素養(yǎng)，營(yíng)造學(xué)校的讀書(shū)氛圍，提升同學(xué)的氣質(zhì)與素質(zhì)，為日后文化修養(yǎng)奠定好的基礎(chǔ)，并通過(guò)讀書(shū)社的以書(shū)會(huì)友，加強(qiáng)同學(xué)們的聯(lián)系，促進(jìn)同學(xué)的感情升級(jí)，并借助讀書(shū)社這個(gè)平臺(tái)，激發(fā)同學(xué)們的讀書(shū)熱情，特成立平頂山三中讀書(shū)社社團(tuán)。

一、社團(tuán)宗旨

立足校園，以讀書(shū)社為平臺(tái)，以第二課堂活動(dòng)為載體，營(yíng)造校園濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，積極引導(dǎo)學(xué)生解讀文化、品位文化，共同挖掘一切人類(lèi)優(yōu)秀文化寶藏，激發(fā)學(xué)生的閱讀情趣,培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)以及“讀、寫(xiě)、講、評(píng)、展”等實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)以及思考創(chuàng)新能力的全面提高。以達(dá)到“閱讀·進(jìn)步·和諧”的`社團(tuán)宗旨。

二、機(jī)構(gòu)設(shè)置

（一）關(guān)于社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)管理：

1、學(xué)生設(shè)社團(tuán)理事會(huì)。

2、社團(tuán)聘請(qǐng)一名以?xún)?nèi)指導(dǎo)老師。

3、社團(tuán)由校團(tuán)委管理。

（二）社團(tuán)理事會(huì)

1、負(fù)責(zé)老師（2名）指導(dǎo)社團(tuán)理事會(huì)的日常量化管理工作。

2、主席(1名):負(fù)責(zé)組織籌劃社團(tuán)工作,檢查、評(píng)比社團(tuán)活動(dòng)。按時(shí)召開(kāi)社團(tuán)負(fù)責(zé)人例會(huì)。

3、副主席(1名):負(fù)責(zé)協(xié)助主席工作,并對(duì)社團(tuán)工作進(jìn)行總結(jié)。

4、宣傳委員(2名)：協(xié)助主席進(jìn)行督促、檢查、評(píng)比社團(tuán)活動(dòng)。負(fù)責(zé)接待解說(shuō)工作，并對(duì)社團(tuán)解說(shuō)員進(jìn)行講解培訓(xùn)。

5、組織委員(2名):活動(dòng)和例會(huì)的組織、實(shí)施和總結(jié)。負(fù)協(xié)助主席開(kāi)展工作。

6、干事(2名),協(xié)助主席開(kāi)展組織、宣傳、檢查、評(píng)比活動(dòng)等方面工作。

（三）社團(tuán)理事會(huì)職責(zé)

1、社團(tuán)理事會(huì)需遵守社團(tuán)制度并維護(hù)社團(tuán)章程、利益。

2、社團(tuán)理事會(huì)成員不得以個(gè)人原因延遲或取消例會(huì)或正常活動(dòng)。

3、有如下情況者不得做為社團(tuán)理事會(huì)成員：受到法律制裁或?qū)W校處分者；因違紀(jì)受到過(guò)社團(tuán)罷免的負(fù)責(zé)人。

三、日常管理

(一) 社團(tuán)的成立和注銷(xiāo)

社團(tuán)成立，應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)班主任和家長(zhǎng)的同意，并依照本條例的規(guī)定進(jìn)行登記，社團(tuán)成員指導(dǎo)老師應(yīng)統(tǒng)一備案。社團(tuán)成立、變更、注銷(xiāo)，需上報(bào)校團(tuán)委，并做好相關(guān)手續(xù)登記，并報(bào)校團(tuán)委登記備案。

(1) 社團(tuán)成立應(yīng)當(dāng)具備下列條件：

1、有相對(duì)固定的活動(dòng)場(chǎng)所；

2、有至少一名社團(tuán)指導(dǎo)教師；

3、有規(guī)范的章程。

4、新社員的招募：

a、招募時(shí)間定于每學(xué)年的第二周周三下午第三四節(jié)課。

b、由同學(xué)們自愿報(bào)名參加，報(bào)名者須在社團(tuán)報(bào)名處進(jìn)行統(tǒng)一登記。

c、由社團(tuán)社長(zhǎng)根據(jù)本社情況確定社團(tuán)人數(shù)，在公開(kāi)、公正、公平的原則上開(kāi)展招募工作。

(2)社團(tuán)的注銷(xiāo)，應(yīng)當(dāng)具備下列條件：

1、社團(tuán)三分之二以上的會(huì)員同意解散時(shí)，可以注銷(xiāo)社團(tuán)。

2、由于特殊原因，本社團(tuán)難以繼續(xù)的，可以自行解散。

3、社團(tuán)活動(dòng)沒(méi)有達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)要求的，予以注銷(xiāo)。

4、社團(tuán)活動(dòng)衛(wèi)生差、紀(jì)律差、出勤差、效果差，或給學(xué)生帶來(lái)負(fù)面影響的，予以注銷(xiāo)。

社團(tuán)注銷(xiāo)前應(yīng)提前向上級(jí)部門(mén)提交注銷(xiāo)申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校團(tuán)委同意后，予以注銷(xiāo)并做好備案手續(xù)。

(二) 社團(tuán)成員的權(quán)利和義務(wù)

(1)、社團(tuán)成員必須履行下列義務(wù)：

1、社團(tuán)成員應(yīng)當(dāng)積極參加社團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)、踏實(shí)工作，掌握相應(yīng)的本領(lǐng)，為本社團(tuán)爭(zhēng)光。

2、自覺(jué)遵守本社團(tuán)的章程。

3、維護(hù)本社團(tuán)的榮譽(yù)。

(2)、社團(tuán)成員必須履行下列權(quán)利：

1、本社團(tuán)的有關(guān)會(huì)議和本社團(tuán)組織的各類(lèi)活動(dòng)，接受本社團(tuán)的教育和培訓(xùn)。

2、在本社團(tuán)內(nèi)有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)。

3、每學(xué)年結(jié)束，享有轉(zhuǎn)會(huì)的權(quán)利。

4、社團(tuán)成員有權(quán)向社團(tuán)建設(shè)提出批評(píng)和建議，促進(jìn)社團(tuán)的健康發(fā)展。

(三) 關(guān)于社團(tuán)活動(dòng)管理

(1)、關(guān)于社團(tuán)活動(dòng)的籌劃：

1、每學(xué)期學(xué)期末上交工作總結(jié)。

2、每次活動(dòng)社團(tuán)必須有詳細(xì)的活動(dòng)方案，活動(dòng)后要有總結(jié)。

(2)、關(guān)于社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展：

1、活動(dòng)時(shí)間或次數(shù)：每周三第3、4節(jié)。

2、活動(dòng)形式：活動(dòng)形式要求新穎，能為每個(gè)成員提供參與和獲得成功的機(jī)會(huì)。

3、社團(tuán)活動(dòng)每學(xué)期要有詳盡的計(jì)劃和總結(jié)：每節(jié)課做好社團(tuán)活動(dòng)記錄。 社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)每次活動(dòng)要注意室內(nèi)衛(wèi)生、紀(jì)律、成員參與度，對(duì)本社社員出勤情況要進(jìn)行準(zhǔn)確登記，活動(dòng)后與社團(tuán)各負(fù)責(zé)人一同總結(jié)本次活動(dòng)情況，于社團(tuán)例會(huì)前上交社團(tuán)理事會(huì)。

4、社團(tuán)活動(dòng)的檢查：

社團(tuán)理事會(huì)將對(duì)社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行檢查，主要檢查：紀(jì)律情況、場(chǎng)地衛(wèi)生、出勤情況（師生）和成員參與度等，并對(duì)檢查情況進(jìn)行詳細(xì)量化成績(jī)統(tǒng)計(jì)，作為優(yōu)秀社團(tuán)評(píng)比的依據(jù)之一。

5、指導(dǎo)教師不在，社長(zhǎng)必須大膽管理，帶領(lǐng)同學(xué)們正?；顒?dòng)。

6、社團(tuán)應(yīng)選出一名口才較好的小解說(shuō)員，由社團(tuán)理事會(huì)宣傳委員進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)。以備參觀指導(dǎo)時(shí)宣傳社團(tuán)活動(dòng)情況。

讀書(shū)活動(dòng)匯報(bào)材料篇十一

公司黨支部在2012年及2017年上半年工作中，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用及黨員先鋒模范作用，在2012年度遵義市首次縣域公交現(xiàn)場(chǎng)會(huì)及2017年籌備迎接交通部及貴州省主要領(lǐng)導(dǎo)的過(guò)程中，表現(xiàn)突出。

2017年7月1日，公司黨支部榮獲中共遵義授予的2012年度“基層黨組織建設(shè)示范點(diǎn)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，是xx縣唯一一家獲此殊榮的企業(yè)黨組織；同日，公司胡元洪表現(xiàn)優(yōu)秀，被xx授予“紅星黨員”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

為更好的加強(qiáng)黨員教育，讓黨員充分感受祖國(guó)的大好河山，在公司工作中更加努力的發(fā)揮黨員先鋒模范作用，發(fā)揮主人翁精神，帶動(dòng)公司更好更快的發(fā)展。7月6日，公司黨支部組織公司19名黨員干部及優(yōu)秀員工、部分入黨積極分子參觀了位于遵義縣三渡鎮(zhèn)的國(guó)家aaaa級(jí)旅游景區(qū)---xx，收獲頗豐。

盡管道路崎嶇顛簸，絲毫沒(méi)有減少大家出行的熱情。xx景區(qū)層次分明，規(guī)模宏大，空氣清新，氣候宜人，游人可飽覽山水之奇，共亭人間仙景的靈韻。

公司黨支部一行人乘船觀賞了三江交匯于囤下的自然景觀，在世界最大的水路天生橋景區(qū)，沿途青峰如屏倒影江中，景色奇幻多姿，尤其是氣勢(shì)如虹的天門(mén)洞奇觀，讓人真正體會(huì)到大自然的鬼斧神工及神奇魅力；在如絲如畫(huà)的十里湄江畫(huà)廊，觀兩岸峽谷風(fēng)貌，賞峻嶺、峰林、幽峽、峭壁、懸棺、森林、飛瀑、碧水等，真是美不勝收。在這里，象征美麗純潔愛(ài)情的愛(ài)情鳥(niǎo)---鴛鴦，不時(shí)地出沒(méi)其間，讓人體會(huì)到只羨鴛鴦不羨仙的生活；在牛角塘森林公園，蹬天梯、觀天眼、看一線(xiàn)天感受大自然的巧奪天工。

在風(fēng)景如畫(huà)的xx，大家觀三江匯流，碧波蕩漾，綠樹(shù)環(huán)湖，浮橋畫(huà)舫，山水相依，蒼翠盡染的自然美景，置身其間，只覺(jué)天地廣闊，心曠神怡，似置身仙境。

通過(guò)組織黨員參觀學(xué)習(xí)，不斷提高黨員素質(zhì)、增強(qiáng)黨性。本次活動(dòng)迸發(fā)了全體人員對(duì)祖

國(guó)大好河山的贊美及熱愛(ài)，激發(fā)了全體員工的工作熱情。在參觀返程中，黨員干部們乘坐車(chē)上一個(gè)個(gè)爭(zhēng)相發(fā)表感想：“在今后的工作中，將結(jié)合本身工作崗位，緊密團(tuán)結(jié)在黨支部及公司領(lǐng)導(dǎo)周?chē)?，充分發(fā)揮黨員在公司的模范帶頭作用，帶動(dòng)和促進(jìn)公司經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的'提高?！?/p>

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好！

現(xiàn)在我把這次五年級(jí)的數(shù)學(xué)公開(kāi)課集體備課情況向大家回報(bào)一下。開(kāi)學(xué)第二周，我校就接到吳校長(zhǎng)關(guān)于本學(xué)期教研活動(dòng)安排的通知，要求我校承擔(dān)一節(jié)公開(kāi)課教學(xué)任務(wù)。接到通知后，我校立即針對(duì)這次公開(kāi)課成立了備課小組，以桂校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，姚老師、齊老師、謝老師、程老師為組員。大家經(jīng)過(guò)研究，決定由程老師承擔(dān)此次教研任務(wù)。人員定下來(lái)以后，我們分析了當(dāng)前教學(xué)現(xiàn)狀，認(rèn)為本次的教研活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)以下幾個(gè)方面目標(biāo)：

1、恰當(dāng)運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)

現(xiàn)行的教育教學(xué)環(huán)境，我們的教師必須要會(huì)運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段。應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)中的多媒體輔助教學(xué)，能夠根據(jù)教材的內(nèi)容需要，化靜為動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合，使靜態(tài)的知識(shí)動(dòng)態(tài)化；能直觀生動(dòng)展示圖形的變化，使教與學(xué)充滿(mǎn)了生機(jī)，使學(xué)生學(xué)得主動(dòng)，加深對(duì)知識(shí)的理解，并逐步了解知識(shí)的形成過(guò)程。

2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。數(shù)學(xué)教學(xué)要緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，從學(xué)生的生活實(shí)際和已有知識(shí)出發(fā)，創(chuàng)設(shè)各種有效情境，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，以及學(xué)好數(shù)學(xué)的愿望。尤其是小學(xué)生，直觀的，具體的，形象的方式對(duì)他們更具吸引力，因此，我們?cè)谡n堂教學(xué)中要自始至終創(chuàng)設(shè)各種方式的情境，依此來(lái)吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們更好地參與到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中來(lái)。

3、要擺正教師的角色。在課堂上，要以學(xué)生為主體，教師不再只是知識(shí)的傳授者，而是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者。充分發(fā)揮學(xué)生潛能，使學(xué)生不再受束縛，使教學(xué)向民主化，人性化方面發(fā)展。允許學(xué)生有想法，鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)出自己的想法。在課堂上，把問(wèn)題交還給學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生在互動(dòng)中解決問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程不只是忠實(shí)地執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃的過(guò)程，而是師生共同開(kāi)發(fā)課程、豐富課程的過(guò)程，課程將變成一種動(dòng)態(tài)的、生動(dòng)的、發(fā)展的、富有個(gè)性化的創(chuàng)造過(guò)程。

針對(duì)以上三點(diǎn)，我們確定了這次公開(kāi)課的教學(xué)內(nèi)容為《平行四邊形面積》。在這里我要說(shuō)明一點(diǎn)，這個(gè)內(nèi)容是第九冊(cè)第二單元，按照教學(xué)進(jìn)度已經(jīng)上過(guò)了，為了配合這次活動(dòng)的教研目標(biāo)，程老師把教學(xué)內(nèi)容稍作了調(diào)整，先上第三單元內(nèi)容（第二單元是個(gè)獨(dú)立內(nèi)容與第三單元沒(méi)有聯(lián)系）再上第二單元內(nèi)容。在備課過(guò)程中，我們反復(fù)研究教學(xué)要求和教學(xué)內(nèi)容，先制定出提綱，由程老師執(zhí)筆寫(xiě)出教案，制作出課件。我們備課小組，通過(guò)看，聽(tīng)、修改制定出本次教研活動(dòng)的教案和課件。當(dāng)然，通過(guò)程老師上完這節(jié)課，也許也存在不少問(wèn)題，敬請(qǐng)大家瀟灑點(diǎn)評(píng)，達(dá)到共同提高我們的業(yè)務(wù)水平。

讀書(shū)活動(dòng)匯報(bào)材料篇十二

好書(shū)，像長(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo)；似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相印。積累語(yǔ)言，豐富知識(shí)，能陶冶情操，受益終生。建寧縣實(shí)驗(yàn)

小學(xué)

是一所教學(xué)特色鮮明的富有現(xiàn)代化朝氣的小學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有28個(gè)教學(xué)班，近1500名學(xué)生?！白钍菚?shū)香能志遠(yuǎn)，讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮”。學(xué)校作為傳授知識(shí)、傳承文化的場(chǎng)所，理應(yīng)成為讀書(shū)活動(dòng)的主陣地。我校在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心的指導(dǎo)下，積極踐行“閱讀

生活

化、

學(xué)習(xí)

終身化”的學(xué)習(xí)理念，結(jié)合實(shí)際，做到全員參與，全心投入，并開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)?，F(xiàn)將我校的讀書(shū)活動(dòng)匯報(bào)如下：

一、圍繞一個(gè)核心

“教育教學(xué)”是學(xué)校工作的最終目的，我校開(kāi)展的經(jīng)典誦讀活動(dòng)緊緊圍繞這一中心，切實(shí)發(fā)揮我國(guó)悠久歷史和文化積淀下的經(jīng)典詩(shī)詞文章特有的藝術(shù)感染能力、思想啟迪效果，在建設(shè)書(shū)香

校園

的同時(shí)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，陶冶學(xué)生的學(xué)習(xí)情感，讓經(jīng)典誦讀活動(dòng)不僅成為弘揚(yáng)文化、承續(xù)傳統(tǒng)的過(guò)程，更成為學(xué)生素質(zhì)成長(zhǎng)、品質(zhì)養(yǎng)成的過(guò)程。

二、發(fā)揮兩大功效

1、讓讀書(shū)成為習(xí)慣。2、用經(jīng)典喚醒靈魂。

三、集合多方力量

1、學(xué)校的職責(zé)

學(xué)校安排師生全員讀書(shū)活動(dòng)，指導(dǎo)活動(dòng)開(kāi)展，督促檢查各項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)情況和活動(dòng)成果。

2、家長(zhǎng)的配合

在每學(xué)期開(kāi)學(xué)的家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)上，我校切實(shí)做好與家長(zhǎng)的溝通交流，并在經(jīng)典誦讀活動(dòng)要求中對(duì)家長(zhǎng)也做了一些時(shí)間、次數(shù)、質(zhì)量等方面硬性要求，在為了孩子成長(zhǎng)的共同利益下，家長(zhǎng)們都能欣然接受，并也較好的落到實(shí)處，為學(xué)校經(jīng)典誦讀活動(dòng)工作的開(kāi)展起到了一個(gè)監(jiān)督反饋的作用。

四、形式做到“四個(gè)結(jié)合”

1、經(jīng)典誦讀活動(dòng)要與課堂教學(xué)相結(jié)合

我們首先要在語(yǔ)文課堂上加強(qiáng)經(jīng)典誦讀工作的嘗試練習(xí)，尤其側(cè)重學(xué)生朗讀水平的提高上。此外還可以加強(qiáng)與音樂(lè)課和其它課的聯(lián)系，利用音樂(lè)課教學(xué)生唱古詩(shī)，并在課前、集會(huì)時(shí)吟唱，讓師生感受音樂(lè)美，并在歌唱中進(jìn)一步識(shí)記詩(shī)詞。并把這種吟唱用到集會(huì)、課間、路隊(duì)，取代以前單純的唱歌形式。

2、經(jīng)典誦讀活動(dòng)要與課余時(shí)間相結(jié)合

經(jīng)典誦讀形式為每天三個(gè)時(shí)段，分別為晨誦，各年級(jí)晨誦、課前朗讀，親子共讀,要求家長(zhǎng)陪孩子讀、幫助孩子讀、指導(dǎo)孩子讀書(shū)。

3、經(jīng)典誦讀活動(dòng)要與競(jìng)賽活動(dòng)相結(jié)合

（1）利用升旗儀式進(jìn)行

班級(jí)

誦讀，紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)展誦讀展示。各中隊(duì)以主題班隊(duì)會(huì)、宣傳陣地、學(xué)習(xí)專(zhuān)欄、書(shū)畫(huà)、手抄小報(bào)，以每月的紀(jì)念日和重大節(jié)慶活動(dòng)為契機(jī)，組織開(kāi)展“誦經(jīng)典、講經(jīng)典、畫(huà)經(jīng)典、唱經(jīng)典、演經(jīng)典”活動(dòng)。

（2）每學(xué)期同級(jí)進(jìn)行一次讀書(shū)交流活動(dòng)，分享讀書(shū)成果，展示讀書(shū)筆記、手抄小報(bào)、書(shū)畫(huà)作品，教導(dǎo)處、大隊(duì)部進(jìn)行評(píng)價(jià)，促進(jìn)全校讀書(shū)活動(dòng)持續(xù)發(fā)展。

（3）學(xué)經(jīng)典，畫(huà)經(jīng)典。老師按班級(jí)舉行“學(xué)經(jīng)典詩(shī)文，展書(shū)畫(huà)才華”活動(dòng)?！霸?shī)如畫(huà)，畫(huà)如詩(shī)”是中國(guó)文化的特點(diǎn)，將書(shū)法和繪畫(huà)與詩(shī)詞進(jìn)行整合，讓師生對(duì)經(jīng)典誦讀歌唱后再寫(xiě)一寫(xiě)，畫(huà)一畫(huà)。通過(guò)書(shū)畫(huà)表現(xiàn)詩(shī)詞意境，感受詩(shī)詞的意境美。既陶冶情操，促進(jìn)師生的全發(fā)展，又能加強(qiáng)學(xué)生對(duì)書(shū)畫(huà)的`理解。

（4）舉行“誦讀中華經(jīng)典，感悟做人道理”等主題征文活動(dòng)、“親子誦讀比賽”、“經(jīng)典故事演講”等活動(dòng)。

五、收獲

幸福

1、學(xué)校德育內(nèi)涵豐富之幸福。誦讀活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵，推動(dòng)了學(xué)校思想道德建設(shè)和德育工作的發(fā)展。師生的精神面貌得到極大的改觀，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)逐步形成，有效地促進(jìn)了我校學(xué)生養(yǎng)成教育的全面實(shí)施。

的古詩(shī)，使學(xué)生充分感受到我們祖國(guó)江山如畫(huà)，從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感，培養(yǎng)他們高遠(yuǎn)的志向和博大的胸懷。不少古詩(shī)抒發(fā)了親情、

友情

和鄉(xiāng)情，誦讀這些古詩(shī)，可以培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)長(zhǎng)輩、愛(ài)親朋的健康情感。

3、教師文化底蘊(yùn)提高之幸福。開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，學(xué)校教師主動(dòng)參與，廣泛融入，他們和學(xué)生一起學(xué)習(xí)、討論、背誦，探討經(jīng)典的人多了，查閱資料的人多了，吟頌的多了，運(yùn)用道經(jīng)典語(yǔ)句的多了，我校廣大教師在活動(dòng)中極大的豐富了自身的文化底蘊(yùn)。

4、書(shū)香文化校園建設(shè)之幸福。經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開(kāi)展，極大豐富了我校的校園文化生活，提高了我校師生的文化品味，促使了我校和諧建設(shè)進(jìn)程的加快。

經(jīng)典浸潤(rùn)人生，書(shū)香伴我成長(zhǎng)。著名作家余秋

雨

說(shuō)過(guò)：“在孩子們還不具備對(duì)古詩(shī)文經(jīng)典的充分理解力的時(shí)候，就把經(jīng)典交給他們，乍一看莽撞，實(shí)際上是文明傳承的絕佳措施。幼小的

心靈

純凈空闊，由經(jīng)典奠基可以激發(fā)起他們一生的文化向往?！?/p>

經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵，開(kāi)拓了學(xué)生的視野，鍛煉了學(xué)生各方面的能力，讓孩子在讀經(jīng)典中養(yǎng)德行，學(xué)做人，引領(lǐng)他們走進(jìn)文化經(jīng)典的圣殿，汲取豐富的精神食糧，有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

冬寒料峭的十二月，我校舉行了如火如荼的讀書(shū)活動(dòng)，掀起了冬季里的讀書(shū)熱潮。 師生共讀書(shū)，師帶生讀書(shū)。我校教師以身作則，率先垂范，每天認(rèn)真讀書(shū)，并寫(xiě)下詳細(xì)的讀書(shū)筆記。為學(xué)生做下了讀書(shū)的好榜樣。

以班級(jí)文化為載體，提高學(xué)生讀書(shū)的最高熱情。根據(jù)本校情況，我們將班級(jí)文化作為學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的首要陣地，組織學(xué)生充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，各顯其能，將自己的讀書(shū)心得以手抄報(bào)的形式表現(xiàn)出來(lái)。

以校園文化為面，覆蓋整個(gè)校園。我校將一些名人名言名篇、國(guó)學(xué)經(jīng)典制作成條幅、鏡框等，合適的分布在校園的墻壁上、走廊上，讓書(shū)香充滿(mǎn)校園每一個(gè)角落，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處在讀書(shū)，時(shí)時(shí)處處感受文化的熏陶。

以學(xué)校圖書(shū)為主體，輔以學(xué)生自己的圖書(shū)。以數(shù)量保證學(xué)生的閱讀量。我校圖書(shū)室向全校師生開(kāi)放，鼓勵(lì)學(xué)生借書(shū)讀書(shū)，鼓勵(lì)學(xué)生擁有自己的至少兩本圖書(shū)，與

同學(xué)

交換閱讀。

以閱讀筆記為主，輔以一系列活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生讀書(shū)。為了更好地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，我校開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。我校中高年級(jí)的學(xué)生每人都有讀書(shū)摘抄本、閱讀筆記本、“每日一句話(huà)”本，很好地記錄了學(xué)生讀書(shū)的心得與體會(huì)，對(duì)于做的好的同學(xué)，我們?yōu)槠漕C發(fā)小獎(jiǎng)品，蓋上小印章，夠十個(gè)小印章可以?xún)稉Q一本紅領(lǐng)巾雜志，有效地提高了學(xué)生讀書(shū)的激情；每周一升旗時(shí)，每班學(xué)生都有國(guó)旗下的古詩(shī)背誦，展示了我校學(xué)生讀書(shū)風(fēng)采的瞬間；每天下午課前，紅領(lǐng)巾廣播站都有讀書(shū)心得交流平臺(tái)；每班定期開(kāi)展“我的故事會(huì)”、“向你推薦這本書(shū)”等活動(dòng)，為我校讀書(shū)活動(dòng)增添了無(wú)限風(fēng)景。

我校一系列的活動(dòng)舉措，切實(shí)有效拓寬了學(xué)生的視野，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)，豐富了學(xué)校文化。在我們學(xué)校，讀書(shū)已成為了一種習(xí)慣。看到學(xué)生們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情暢游，聽(tīng)到校園里的書(shū)聲瑯瑯，我們真切感受到了讀書(shū)的力量。

讀書(shū)活動(dòng)匯報(bào)材料篇十三

為積極響應(yīng)縣教體局關(guān)于深入開(kāi)展“讀書(shū)讀報(bào)活動(dòng)”的的號(hào)召，我們營(yíng)造書(shū)香校園、構(gòu)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)為突破口，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，大力進(jìn)行校園文化建設(shè)。為形成長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步將這一活動(dòng)推向高-潮，取得素質(zhì)教育的全面豐收，謹(jǐn)將前段工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、 積極發(fā)動(dòng)、廣泛宣傳，奠定良好的輿-論氛圍

我們召開(kāi)了“讀書(shū)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)”，糾正了個(gè)別同志“輕讀書(shū)、重經(jīng)驗(yàn)”的錯(cuò)誤管理理念，讓學(xué)校干部擺正了讀書(shū)在學(xué)校管理中的地位，讓每位教師深刻認(rèn)識(shí)讀書(shū)的重要性和必要性。我們通過(guò)觀看錄像、優(yōu)秀教師發(fā)言等多種行之有效的方式，讓每個(gè)教師都明白：讀書(shū)是去除浮躁、立足本職的良藥；讀書(shū)是構(gòu)建寧?kù)o精神家園的有效途徑；讀書(shū)是教師不斷提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)和藝術(shù)品味的重要手段；讀書(shū)是提升領(lǐng)導(dǎo)干部管理素養(yǎng)的有效手段；讀書(shū)是教師進(jìn)行繼續(xù)教育的第二課堂；讀書(shū)是教師突破自我、順利轉(zhuǎn)型的秘密武器；讀書(shū)是構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織的催化劑；讀書(shū)是書(shū)香校園和個(gè)性化學(xué)校的名片和品牌。

我們建立了讀書(shū)活動(dòng)專(zhuān)欄，各班定期更新室內(nèi)黑板報(bào)，充分利用現(xiàn)有的資源，進(jìn)行廣泛的宣傳和發(fā)動(dòng)。通過(guò)制度引導(dǎo)、檢查激勵(lì)、奠定了良好的輿-論氛圍，讓讀書(shū)觀念深入人心，讓讀書(shū)成為張店一小的新時(shí)尚。

二、 優(yōu)化機(jī)制，助推讀書(shū)活動(dòng)

我校成立了“讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”。由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，骨干教師任組員。領(lǐng)導(dǎo)小組全面籌劃學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)。制定具體、可操作的讀書(shū)計(jì)劃。并跟蹤指導(dǎo)、及時(shí)監(jiān)督師生的讀書(shū)活動(dòng)。

在讀書(shū)管理中，我們落實(shí)了學(xué)生的主體地位，不斷提升學(xué)生的自我管理能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀品質(zhì)和閱讀習(xí)慣。以班為單位成立“讀書(shū)興趣小組”，以學(xué)生會(huì)為核心，成立“讀書(shū)檢查小組”，各小組明確自身目標(biāo)，定期督導(dǎo)檢查，按時(shí)按質(zhì)按量完成各自目標(biāo)。對(duì)學(xué)困生，我們實(shí)施“包生制”，每位教師至少包5名學(xué)困生，實(shí)施師生結(jié)對(duì)“捆-綁式”管理，將量化成績(jī)納入教師年終業(yè)務(wù)考核。

學(xué)校教科研小組將“讀書(shū)活動(dòng)”納入校本培訓(xùn)。確保教師每周五節(jié)課的自由閱讀

時(shí)間。教研小組將“讀書(shū)活動(dòng)”作為立項(xiàng)課題，從讀書(shū)興趣的培養(yǎng)、成果的擴(kuò)大等方面進(jìn)行深入研究。力爭(zhēng)在學(xué)期末取得突破。

學(xué)校將教師的讀書(shū)成果納入年終業(yè)務(wù)考核。學(xué)校通過(guò)讀書(shū)讀報(bào)知識(shí)競(jìng)賽、讀書(shū)演講、讀書(shū)筆記展評(píng)、“百佳讀書(shū)隨筆評(píng)選”等豐富多彩的活動(dòng)，以活動(dòng)謀發(fā)展，全面提高教師讀書(shū)的效益。為了最大限度激發(fā)教師讀書(shū)的積極性，我校出臺(tái)了《張店小學(xué) “讀書(shū)活動(dòng)”創(chuàng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，對(duì)“讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”加大了獎(jiǎng)勵(lì)的力度。如：在國(guó)家、省、市、街道教育部門(mén)組織的各種讀書(shū)演講活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)者給予重獎(jiǎng)；在各種報(bào)紙、雜志發(fā)表讀書(shū)隨筆的教師，根據(jù)獎(jiǎng)次給予不同獎(jiǎng)勵(lì)；獲獎(jiǎng)教師除得到上述獎(jiǎng)勵(lì)外，教導(dǎo)處還根據(jù)《張店小學(xué)“讀書(shū)活動(dòng)”創(chuàng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》將教師獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)折算成積分，直接加入教師考核。每學(xué)期進(jìn)行一次“讀書(shū)標(biāo)兵”評(píng)選，對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)呓o予獎(jiǎng)勵(lì)；另外，我校還利用宣傳欄、校園網(wǎng)，展示名師風(fēng)采，充分發(fā)揮榜樣的帶頭作用。這種“名利雙贏”的評(píng)價(jià)機(jī)制，將我?！白x書(shū)活動(dòng)”推向了高-潮。

三、 為師生搭建讀書(shū)的平臺(tái)

要深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，必須為師生提供足量的書(shū)籍、自由寬松的讀書(shū)環(huán)境和充足的讀書(shū)時(shí)間。我們主要采取了如下措施：

1、 優(yōu)惠購(gòu)書(shū)，充實(shí)學(xué)校閱覽室資源

書(shū)價(jià)上漲，挫傷了教師訂閱的積極性。為了解決這一問(wèn)題，學(xué)校出臺(tái)了優(yōu)惠政策。鼓勵(lì)教師踴躍購(gòu)書(shū)。凡訂閱報(bào)刊書(shū)籍者，學(xué)校報(bào)銷(xiāo)50%的費(fèi)用；教師將自己已讀過(guò)報(bào)刊、雜志上交學(xué)校閱覽室，擴(kuò)大圖書(shū)報(bào)刊室存量，為廣大師生借閱提供了方便。今年我校又為教師新購(gòu)《論語(yǔ)》、《道德經(jīng)》100本，使專(zhuān)任教師達(dá)到了人手一本國(guó)學(xué)書(shū)籍。

2、 互換蘋(píng)果，共享甜蜜

我們鼓勵(lì)學(xué)生每人自備一本好書(shū)，今年，我校各年級(jí)學(xué)生又新閱讀了《學(xué)生有效閱讀方法》、《語(yǔ)文主題閱讀》材料。為了充分利用現(xiàn)有的資源，真正達(dá)到資源共享，我校的每個(gè)班級(jí)都成立了圖書(shū)角，學(xué)校統(tǒng)一配備了圖書(shū)櫥，把學(xué)生的自備書(shū)統(tǒng)一存放到班級(jí)的圖書(shū)櫥中，確保學(xué)生能隨時(shí)閱讀。我校實(shí)施“一捐、二借、三循環(huán)”的策略，充實(shí)了學(xué)生的“書(shū)包”。我們召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，在家校自愿的基礎(chǔ)上完成捐書(shū)任務(wù)。由班主任、教導(dǎo)主任宏觀調(diào)控，打造“班內(nèi)小循環(huán)”、“級(jí)部中循環(huán)”、“學(xué)校大循環(huán)”的“循環(huán)閱讀”流程，確保書(shū)源不斷、閱讀流程不斷，收到“互換蘋(píng)果、共享甜蜜”

的效果。

3、 為師生創(chuàng)設(shè)自由寬松的讀書(shū)環(huán)境

讀書(shū)是一項(xiàng)安靜的活動(dòng)，來(lái)不得半點(diǎn)的強(qiáng)制和炒作。如何讓師生安下心來(lái)、興致勃勃的坐穩(wěn)“冷板凳”，是我們深入探討的一個(gè)問(wèn)題。通過(guò)反復(fù)研究，我們，研究制定了一系列的規(guī)章制度，努力為師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由寬松的讀書(shū)環(huán)境，讓教師理直氣壯的讀、讓學(xué)生津津有味的讀。以前，學(xué)生課余時(shí)間看課外書(shū)被視為“違紀(jì)”；教師辦公時(shí)間看“閑書(shū)”被視為“不務(wù)正業(yè)”。我們?yōu)閹熒獬撕箢欀畱n(yōu)，擺正了讀書(shū)的正確地位。我們?yōu)榻處熋刻煲?guī)定一節(jié)的讀書(shū)時(shí)間；為學(xué)生每周規(guī)定至少三節(jié)課的自由閱讀時(shí)間。在規(guī)定閱讀時(shí)間內(nèi)，任何人不得以任何理由干涉師生讀書(shū)。從此，師生終于可以安下心來(lái)、理直氣壯的讀書(shū)了。

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讀書(shū)活動(dòng)匯報(bào)材料篇十四

我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，本學(xué)期在岱岳區(qū)教育局和鎮(zhèn)教育指導(dǎo)中心的引領(lǐng)下開(kāi)始起步，九月底，教育組成立綜合實(shí)踐可的中心教研組，我校的劉建芹和李曉輝兩位老師是其中的成員，十月初，我們開(kāi)始謀劃活動(dòng)方案，與此同時(shí)也查找了相關(guān)理論，用理論來(lái)指導(dǎo)我們的工作，本學(xué)期為了搞好起步，以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為后續(xù)工作打好基礎(chǔ)，分為了中、高兩個(gè)年級(jí)組，并分別制定了活動(dòng)計(jì)劃，鄉(xiāng)教育組給予了肯定。

二、主題活動(dòng)的初步嘗試情況

1、科學(xué)課與綜合實(shí)踐課的整合嘗試

五年級(jí)的《家庭調(diào)查》，是結(jié)合科學(xué)課本第十課活動(dòng)2開(kāi)展的，主要目的是通過(guò)學(xué)生剪切圖片或拼接圖來(lái)完成，讓學(xué)生了解人類(lèi)是如何利用植物和動(dòng)物，從而讓學(xué)生更加珍愛(ài)自然。此活動(dòng)已進(jìn)行完畢，效果良好，尤其是展示幾個(gè)做的不錯(cuò)的同學(xué)的成果時(shí)，看出學(xué)生從中獲得的成功的喜悅。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣與活動(dòng)課的結(jié)合

依據(jù)三四年級(jí)的學(xué)生年齡特點(diǎn)和當(dāng)前學(xué)生消費(fèi)的狀況，以及我校提倡的逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的要求，生成的《我的小賬本》這一主題，目前正謀劃準(zhǔn)備實(shí)施。

三、對(duì)學(xué)生綜合實(shí)踐課的評(píng)價(jià)情況

我校為每個(gè)學(xué)生都準(zhǔn)備了成長(zhǎng)記錄袋，真實(shí)記錄學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程的做法與想法，五年級(jí)已基本成型，對(duì)學(xué)生的成果在評(píng)價(jià)過(guò)程中也進(jìn)行了照相，這樣做也鼓勵(lì)學(xué)生參與的積極性。也為以后對(duì)學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)留下相關(guān)材料。

四、階段總結(jié)

上述關(guān)于計(jì)劃的形成和所謂的主題活動(dòng)，還不能完全稱(chēng)做綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，只能算是它其中的一部分，關(guān)于主題的確定，主要還是以教師提出的研究主題為主，沒(méi)有讓學(xué)生經(jīng)歷從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題到轉(zhuǎn)化為主題的過(guò)程，至于在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生自主制定活動(dòng)方案，則是下一步要重點(diǎn)解決的問(wèn)題，還有總結(jié)交流階段、成果展示評(píng)價(jià)、活動(dòng)檔案袋的利用等諸多方面等亟待研究探索。

五、存在的困惑問(wèn)題

1、綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展，需要教師有一個(gè)執(zhí)著的精神，怎樣營(yíng)造這種精神的氛圍，這是擺在我們面前的困惑問(wèn)題之一。

2、相關(guān)教師缺少必要的理論指導(dǎo)。

3、綜合實(shí)踐課的路子還摸不清，怎樣才能指導(dǎo)一次完整的綜合實(shí)踐活動(dòng)課，值得探索。

東郊鄉(xiāng)新塘村位于湘鄉(xiāng)市城郊，距湘鄉(xiāng)城區(qū)3公里，湘韶公路橫貫全村，交通比較便利。全村共有10個(gè)村民小組，428戶(hù)，1603人，人均純收入10500元。有黨小組7個(gè)，黨員54人。有水田1103畝，旱土240畝，山林780畝。

新塘村深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，特別是、常務(wù)副陳肇雄同志親自參與了新塘村專(zhuān)題組織生活會(huì)并作出重要指示，新塘村支部書(shū)記、村主任肖雨林帶領(lǐng)黨員群眾緊密團(tuán)結(jié)在村黨支部周?chē)木哿?，銳意進(jìn)取，尤其在配合經(jīng)開(kāi)區(qū)征地拆遷工作方面取得了突出成效，顯著提高了群眾生活質(zhì)量，多次受到市鄉(xiāng)兩級(jí)政府的高度肯定。主要表現(xiàn)在：

群眾路線(xiàn)教育讓黨員干部思想得到深刻洗禮。通過(guò)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)了學(xué)習(xí)教育，聽(tīng)取意見(jiàn)；查擺問(wèn)題，開(kāi)展批評(píng)；整改落實(shí)，建章立制三個(gè)環(huán)節(jié)。在活動(dòng)中，全村黨員、干部全面深化了“為民務(wù)實(shí)清廉”的主題認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了做好群眾工作的本領(lǐng)。

關(guān)協(xié)、綜治、調(diào)解、民兵等群團(tuán)組織，構(gòu)建了黨支部—黨小組—黨員—入黨積極分子—聯(lián)農(nóng)戶(hù)的“五級(jí)核心網(wǎng)絡(luò)”。二是抓黨員，強(qiáng)素質(zhì)，開(kāi)展豐富黨建活動(dòng)。在支部的領(lǐng)導(dǎo)下，全村7個(gè)黨小組不定期開(kāi)展黨內(nèi)活動(dòng)，發(fā)揮黨員模范帶頭作用。2017年年初，支部號(hào)召全體黨員捐款10800元，幫扶四組患重病的困難群眾潘祥中；七一，支委委員和黨小組長(zhǎng)又帶頭捐款兩萬(wàn)多元到湘鄉(xiāng)的毛田鎮(zhèn)清溪村開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶行動(dòng)，慰問(wèn)了10戶(hù)困難戶(hù)。作為征地拆遷村，矛盾糾紛多，黨員干部帶頭踐行 “四個(gè)承諾”，受到群眾好評(píng)。三是抓管理、促提高，夯實(shí)執(zhí)政基礎(chǔ)。在全村范圍內(nèi)開(kāi)展“三聯(lián)”活動(dòng)。即：支委聯(lián)系黨小組長(zhǎng)、黨小組長(zhǎng)聯(lián)系黨員、黨員聯(lián)系群眾制度，進(jìn)一步夯實(shí)村級(jí)黨組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。第四黨小組因征地拆遷方案一直沒(méi)有形成統(tǒng)一意見(jiàn)，經(jīng)支部研究決定召開(kāi)第四黨小組黨員擴(kuò)大會(huì)議，最終形成了方案并一直沿用至今，第四黨小組因此還獲評(píng)“全市優(yōu)秀黨小組”。

年村里沒(méi)有一例由集體買(mǎi)單的餐桌消費(fèi)；村里來(lái)了客人或是有接待任務(wù)，一般吃盒飯，絕不去飯店酒樓。三是以扶植自主創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，以就業(yè)促經(jīng)濟(jì)發(fā)展。結(jié)合整改落實(shí)，村里積極聯(lián)系在外務(wù)工的村民如李小四等人返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，通過(guò)開(kāi)辦新塘運(yùn)輸公司，承接小工程項(xiàng)目，不但幫助許多失地村民解決了就業(yè)問(wèn)題，更帶動(dòng)了一批敢拼敢闖、想要致富的村民走上自主創(chuàng)業(yè)之路。

群眾路線(xiàn)有效改善了村民生活質(zhì)量。新塘的用電一直是全村群眾的“心頭痛”，因?yàn)闅v史原因造成的用電秩序混亂，每到逢年過(guò)節(jié)、高溫酷暑的用電高峰時(shí)節(jié)，新塘村村民都要因?yàn)闀r(shí)明時(shí)暗的燈光，慢悠悠轉(zhuǎn)動(dòng)的電風(fēng)扇，煮不熟飯的`電飯煲，成了擺設(shè)的空調(diào)而煩惱不已。開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)后，首先轉(zhuǎn)變思想的是黨員干部。五組黨員譚國(guó)清第一個(gè)站出來(lái)，“新塘的電不能這么下去了，電表先換我家的！”五組的黨員被帶動(dòng)起來(lái)了，也其他組的黨員也都紛紛響應(yīng)，從自家開(kāi)始整頓用電秩序，黨員們一帶頭，村民們的思想工作一下就通了，用電整改推進(jìn)進(jìn)展迅速。結(jié)果只用了10天，新塘村就徹底告別了用電難的過(guò)去，群眾們用上了“舒心電”、“和諧電”。

在外務(wù)工人員回鄉(xiāng)辦企業(yè)、搞項(xiàng)目。三是努力提高群眾生活質(zhì)量。想方設(shè)法豐富村民的精神文明活動(dòng)，建設(shè)一個(gè)包含科技咨詢(xún)室、農(nóng)家書(shū)屋、老年人活動(dòng)室、棋牌室、廣場(chǎng)舞表演場(chǎng)地的農(nóng)民文體綜合中心。為做好便民服務(wù)工作，建設(shè)好村農(nóng)民文體綜合中心，新塘村支部書(shū)記，省黨代表肖雨林向陳報(bào)送了兩個(gè)報(bào)告，特請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持為感。

新塘村黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)取得現(xiàn)在的成效，歸功于上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)、率先垂范，新塘村將按照陳的指示和市鄉(xiāng)活動(dòng)辦的意見(jiàn)，帶領(lǐng)全村黨員干部，繼續(xù)狠抓各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)。

讀書(shū)活動(dòng)匯報(bào)材料篇十五

創(chuàng)建“群眾滿(mǎn)意基層站所”活動(dòng)動(dòng)員匯報(bào)材料 根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府安排和部署，今年開(kāi)始在我所開(kāi)展創(chuàng)建“群眾滿(mǎn)意基層站所”活動(dòng)。開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，是貫徹落實(shí)省、市、區(qū)關(guān)于“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)精神的一個(gè)重要內(nèi)容。為確保我所創(chuàng)建活動(dòng)的順利開(kāi)展，提出三點(diǎn)意見(jiàn)。

一、提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)的自覺(jué)性和責(zé)任感

2017年，是應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)，促進(jìn)武漢經(jīng)濟(jì)再上臺(tái)階，繼續(xù)保持社會(huì)大局穩(wěn)定的關(guān)鍵一年，也是我街全面開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和“服務(wù)三農(nóng)年”活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)法治政府、效能政府、服務(wù)型政府建設(shè)的重要一年?；鶎诱舅屈h和政府各項(xiàng)政策措施的具體執(zhí)行者、實(shí)施者，其作風(fēng)和工作水平如何，直接關(guān)系到群眾的切身利益，直接影響黨和政府在群眾心目中的形象。因此，開(kāi)展創(chuàng)建“群眾滿(mǎn)意基層站所”活動(dòng)十分重要，意義深遠(yuǎn)。

（一）開(kāi)展創(chuàng)建“群眾滿(mǎn)意基層站所”活動(dòng)是服務(wù)三農(nóng)，應(yīng)對(duì)金融危機(jī)的有力措施。

（二）開(kāi)展創(chuàng)建“群眾滿(mǎn)意基層站所”活動(dòng)是改進(jìn)我所工作作風(fēng)，提高服務(wù)質(zhì)量，提升行業(yè)形象的良好契機(jī)。

近幾年來(lái)，我所在加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、效能建設(shè)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、為民-意識(shí)，提高服務(wù)水平和工作效率等方面做了大量工作，相繼開(kāi)展了行風(fēng)評(píng)議、三項(xiàng)主題教育、三優(yōu)創(chuàng)建等一系列活動(dòng)，取得了一定成效。全所工作作風(fēng)有了較大改進(jìn)、服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng)，工作效率顯著提高，得到了群眾和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。但不能說(shuō)就沒(méi)有問(wèn)題了，坦率地說(shuō)，我們的管理和服務(wù)或多或少還存在一些不足和問(wèn)題，離群眾的要求還有一定的差距。通過(guò)各種渠道，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到不少關(guān)于工作作風(fēng)、工作態(tài)度、辦事效率、服務(wù)質(zhì)量方面的反映。這說(shuō)明在少數(shù)人身上還存在著服務(wù)意識(shí)較差，對(duì)企業(yè)和群眾態(tài)度冷漠，工作推諉拖拉；依法行政能力不強(qiáng)，辦事違規(guī)超時(shí)，執(zhí)法不公、處罰隨意；廉潔自律意識(shí)淡薄，濫用職權(quán)等問(wèn)題。雖然近幾年，我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)行政不作為、亂作為以及貪污腐敗等方面的行為，但這些苗頭性、傾向性的問(wèn)題應(yīng)該引起重視，如果任其發(fā)展，對(duì)單位的榮譽(yù)、系統(tǒng)的形象都將產(chǎn)生嚴(yán)重不利的影響。因此，這次活動(dòng)既是落實(shí)全區(qū)的一項(xiàng)工作部署，更是財(cái)政系統(tǒng)自身建設(shè)的需要，也是一次對(duì)我所自我改進(jìn)、自我提高的良好機(jī)會(huì)。全所從上到下都要積極行動(dòng)起來(lái)，按照要求，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，全面開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，著力解決思想、作風(fēng)、管理、服務(wù)等方面的問(wèn)題，進(jìn)一步樹(shù)立財(cái)政部門(mén)依法、廉政、高效的形象。 （ 三）開(kāi)展創(chuàng)建“群眾滿(mǎn)意基層站所”活動(dòng)是切實(shí)維護(hù)群眾利益，利民惠民的重要舉措。

為民所用，情為民所系，利為民所謀，切實(shí)實(shí)踐好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益。

二、突出目標(biāo)任務(wù)，扎實(shí)抓好創(chuàng)建活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)

開(kāi)展創(chuàng)建“群眾滿(mǎn)意基層站所”活動(dòng)實(shí)施方案中目標(biāo)任務(wù)和階段過(guò)程都很明確，活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間安排也都很具體。在貫徹實(shí)施過(guò)程中，要注意根據(jù)部署，掌握節(jié)奏，循序漸進(jìn)，扎實(shí)有效地落實(shí)各環(huán)節(jié)的創(chuàng)建任務(wù)。

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讀書(shū)活動(dòng)匯報(bào)材料篇十六

自3月份啟動(dòng)“三萬(wàn)”活動(dòng)以來(lái)，**鎮(zhèn)黨委深刻領(lǐng)會(huì)省、市、關(guān)于開(kāi)展“三萬(wàn)”活動(dòng)的指示精神，以“送政策、訪(fǎng)民情、辦實(shí)事、促發(fā)展”為主題為活動(dòng)要求，理清活動(dòng)思路，搭建活動(dòng)平臺(tái)，扎實(shí)推動(dòng)“三萬(wàn)”活動(dòng)順利開(kāi)展。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。為落實(shí)抓好三萬(wàn)活動(dòng)，鎮(zhèn)黨委以“送政策、訪(fǎng)民情、辦實(shí)事、促發(fā)展”為主題，周密部署，認(rèn)真組織，并成立了由鎮(zhèn)黨委書(shū)記**任組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，各工作專(zhuān)班組長(zhǎng)分別由鎮(zhèn)黨政班子成員擔(dān)任，為本小組“三萬(wàn)”活動(dòng)的第一責(zé)任人。構(gòu)建了黨委領(lǐng)導(dǎo)、各基層單位負(fù)責(zé)、全員參與的工作機(jī)制，確?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)得力、組織有力；領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由黨政辦主任**任主任，全面協(xié)調(diào)督促指導(dǎo)三萬(wàn)活動(dòng)。

動(dòng)，并做好后勤保障服務(wù)等工作?？h工作組九個(gè)工作組全部到村、進(jìn)駐入戶(hù)。三萬(wàn)工作專(zhuān)班深入各村農(nóng)戶(hù)家中，詳細(xì)詢(xún)問(wèn)群眾生產(chǎn)生活中的突出問(wèn)題，了解群眾疾苦，并結(jié)合當(dāng)前我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及新農(nóng)村建設(shè)為農(nóng)民群眾辦實(shí)事。

三、統(tǒng)籌安排，注重結(jié)合

**鎮(zhèn)“萬(wàn)名干部進(jìn)萬(wàn)村入萬(wàn)戶(hù)”活動(dòng)從2011年3月開(kāi)始，到8月底結(jié)束，活動(dòng)圍繞迎接建黨90周年，以深入基層、密切聯(lián)系群眾、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)主要內(nèi)容，力爭(zhēng)到活動(dòng)結(jié)束時(shí)，入村干部能力得到提升、素質(zhì)得到增強(qiáng)、思想得到進(jìn)步、工作作風(fēng)得到轉(zhuǎn)變，并影響帶動(dòng)一批人，使我鎮(zhèn)干部更加廉政勤政，執(zhí)政為民的意識(shí)明顯增強(qiáng)，作風(fēng)更加求真務(wù)實(shí)，服務(wù)水平明顯提高，切實(shí)做到讓黨滿(mǎn)意，讓人民滿(mǎn)意。 我鎮(zhèn)將此次活動(dòng)開(kāi)展情況作為各黨政班子成員抓基層工作述職的重要內(nèi)容。目前各項(xiàng)工作正在深入有序開(kāi)展中。

我省開(kāi)展“萬(wàn)名干部進(jìn)萬(wàn)村入萬(wàn)戶(hù)”活動(dòng)，如春風(fēng)化雨，遍及荊楚大地的山山水水、村村寨寨，萬(wàn)名干部深入農(nóng)村，走訪(fǎng)農(nóng)戶(hù)，聽(tīng)民聲、訪(fǎng)民情、解民憂(yōu)。按照、市政府的統(tǒng)一部署，竹根灘鎮(zhèn)迅速行動(dòng)、精心組織、周密部署，領(lǐng)導(dǎo)重視做表率、創(chuàng)新方式訪(fǎng)民情、全心全意解民難，在市直駐村工作隊(duì)和竹根灘鎮(zhèn)的共同努力下，做了一些工作，取得了一定實(shí)效，得到了群眾認(rèn)可。全鎮(zhèn)發(fā)放各類(lèi)資料20000份、走訪(fǎng)農(nóng)戶(hù)16000戶(hù)、百人訪(fǎng)談231個(gè)對(duì)象、問(wèn)卷調(diào)查594戶(hù)、收集群眾意見(jiàn)建議600余條、寫(xiě)民情日記350篇、辦實(shí)事好事70余件、慰問(wèn)困難戶(hù)99戶(hù)、送慰問(wèn)金32000元。現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：

一、高度重視，完善制度。

3月9日全市召開(kāi)“萬(wàn)名干部進(jìn)萬(wàn)村入萬(wàn)戶(hù)”活動(dòng)動(dòng)員培訓(xùn)會(huì)議以后，竹根灘鎮(zhèn)高度重視，迅速與市交通局、市衛(wèi)生局取得聯(lián)系，成立了以鎮(zhèn)黨委書(shū)記許志剛同志為組長(zhǎng)，市交通局黨委委員詹登振、市衛(wèi)生局紀(jì)委書(shū)記鄭杰為副組長(zhǎng)，交通局辦公室主任、衛(wèi)生局辦公室主任、鎮(zhèn)農(nóng)辦主任、組織辦干事為成員的“三萬(wàn)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。并制定了《竹根灘鎮(zhèn)“三萬(wàn)”活動(dòng)實(shí)施方案》、工作制度、考勤制度、生活紀(jì)律。制作“三萬(wàn)”活動(dòng)通訊錄，發(fā)放到各工作隊(duì)。每個(gè)組一周電話(huà)匯報(bào)一次工作進(jìn)度，包括走訪(fǎng)農(nóng)戶(hù)、寫(xiě)民情日記、專(zhuān)題調(diào)研、百人訪(fǎng)談等各方面的情況，每半個(gè)月召開(kāi)一次交流推進(jìn)會(huì)，交流各工作隊(duì)好的'做法，安排部署下一階段工作任務(wù)。

二、創(chuàng)新方式，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)全覆蓋”。

1、創(chuàng)新組織方式，確?！叭f(wàn)”活動(dòng)有序推進(jìn)。竹根灘鎮(zhèn)將“三萬(wàn)”活動(dòng)與結(jié)對(duì)共建相結(jié)合，發(fā)揮工作隊(duì)的主體作用；與基層黨建相結(jié)合，發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用；與爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)相結(jié)合，發(fā)揮黨員先鋒模范作用；與換屆選舉相結(jié)合，發(fā)揮村干部帶頭作用全鎮(zhèn)33個(gè)工作隊(duì)劃分為3個(gè)活動(dòng)小組，市交通局和市衛(wèi)生局分別牽頭市經(jīng)貿(mào)口駐竹根灘12個(gè)工作隊(duì)和市綜合口駐竹根灘13個(gè)工作隊(duì)，竹根灘鎮(zhèn)負(fù)責(zé)鎮(zhèn)直8個(gè)工作隊(duì)，。

2、創(chuàng)新工作方式，確保完成“規(guī)定動(dòng)作”。 各工作組嚴(yán)格按照訪(fǎng)民情的工作步驟和時(shí)間要求，實(shí)行倒排工期，一項(xiàng)一項(xiàng)落實(shí)到位。精心組織開(kāi)展“百人訪(fǎng)談”，高質(zhì)量整理訪(fǎng)談?dòng)涗洠⑿纬蓵?shū)面文字材料上報(bào)。全面完成《湖北省“萬(wàn)名干部進(jìn)萬(wàn)村入萬(wàn)戶(hù)”活動(dòng)問(wèn)卷調(diào)查表》的入戶(hù)調(diào)查工作。

3、創(chuàng)新走訪(fǎng)方式，確保實(shí)現(xiàn)兩個(gè)“全覆蓋”。為切實(shí)實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)全覆蓋”，各工作隊(duì)紛紛創(chuàng)新方式，把“一般訪(fǎng)”與“突擊訪(fǎng)”相結(jié)合，“全面訪(fǎng)”與“預(yù)約訪(fǎng)”相結(jié)合，“入戶(hù)訪(fǎng)”與“遠(yuǎn)程訪(fǎng)”相結(jié)合,提升走訪(fǎng)進(jìn)度。一是領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)突擊訪(fǎng)。、市政府接待辦主任劉書(shū)芹、市交通局局長(zhǎng)朱方平、市科技局局長(zhǎng)劉晗、市檔案局局長(zhǎng)龐大美、市農(nóng)機(jī)局局長(zhǎng)張興澤、竹根灘鎮(zhèn)黨委書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng)許志剛等市、鎮(zhèn)駐村工作隊(duì)的一把手親自帶領(lǐng)全體機(jī)關(guān)干部走村入戶(hù)，極大提高了走訪(fǎng)速度 。二是實(shí)行預(yù)約走訪(fǎng)。市科技局在全面走訪(fǎng)的基礎(chǔ)上，對(duì)于多次走訪(fǎng)不在家的農(nóng)戶(hù)，請(qǐng)村組干部或左鄰右舍捎話(huà)，約定下次走訪(fǎng)的時(shí)間，保證工作隊(duì)員的足跡覆蓋所有的農(nóng)戶(hù)。三是實(shí)行遠(yuǎn)程訪(fǎng)。市農(nóng)機(jī)局對(duì)舉家外出務(wù)工的農(nóng)戶(hù)，千方百計(jì)的收集他們的電話(huà)號(hào)碼或通訊地址，通過(guò)發(fā)放便民-聯(lián)系卡，把工作隊(duì)員的姓名、聯(lián)系方式告訴他們，確保走訪(fǎng)農(nóng)戶(hù)實(shí)現(xiàn)全覆蓋。四是田間地頭隨機(jī)訪(fǎng)。

三、摸清實(shí)情，辦好實(shí)事解民難。

發(fā)項(xiàng)目，修建王康五村主體公路——潛楊線(xiàn)竹根灘至王拐段路9000米、沙街至周嶺村級(jí)公路3000米。在王拐修建抗旱澗硬化工程，在康嶺、周嶺、朱湖疏挖溝渠5000米，在東風(fēng)河建節(jié)制閘一座。三是切實(shí)抓好涵閘泵站的維修保養(yǎng)工作。目前已對(duì)全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的14涵閘泵站進(jìn)行了維修和保養(yǎng)，保障農(nóng)田排灌需求。 四是多措并舉疏挖三溝，采取爭(zhēng)取項(xiàng)目挖、“一事一議”挖、結(jié)對(duì)共建挖、以資代勞挖，全鎮(zhèn) 23個(gè)村疏挖三溝3萬(wàn)畝。完成鎮(zhèn)域內(nèi)二支渠、九支渠疏浚，疏挖十二萬(wàn)方土方。一支渠的疏挖工程正緊張施工中。培固王拐外灘民垸堤兩條。五是集中勞力進(jìn)行了5條河渠的清障除障工作。

2、著力解決一批力所能及的問(wèn)題。工作隊(duì)通過(guò)了解村情，根據(jù)自身能力，辦好一批農(nóng)民生產(chǎn)生活最需要、最緊迫的實(shí)事。市農(nóng)機(jī)局投資2萬(wàn)元購(gòu)置涵管，在油菜收割前埋放到位，保障田嶺村農(nóng)田排灌和道路暢通，另外又投入1萬(wàn)元幫村里置辦辦公桌椅；市安監(jiān)局在2017年結(jié)對(duì)共建10萬(wàn)元的基礎(chǔ)上，又投入2萬(wàn)元幫村里修路；供電公司投入50多萬(wàn)元為青年村新建兩個(gè)配電臺(tái)區(qū)；市海事局爭(zhēng)取項(xiàng)目為王拐渡口購(gòu)買(mǎi)新船只，整改渡口隱患，又投入3萬(wàn)元為王拐村維修辦公場(chǎng)所；市安監(jiān)局投入2萬(wàn)元為雙橋村修建農(nóng)橋1座；中石油潛江分公司投入2萬(wàn)元為董灘村維修辦公場(chǎng)所：市農(nóng)機(jī)監(jiān)理所投入2萬(wàn)元為黑流渡村修建村級(jí)道路，并免費(fèi)為該村農(nóng)機(jī)手培訓(xùn)、年檢；市衛(wèi)生系統(tǒng)駐竹根灘工作隊(duì)分別組織送醫(yī)下鄉(xiāng)活動(dòng)，減免所駐村病人醫(yī)療費(fèi)用。其他各工作隊(duì)正在與村協(xié)商，都計(jì)劃投入3萬(wàn)元以上為村辦好一到兩件實(shí)事。

我們將借這次督辦會(huì)議的東風(fēng)，再接再勵(lì)，按照、市政府關(guān)于“三萬(wàn)”活動(dòng)的工作部署，把“三萬(wàn)”活動(dòng)扎實(shí)有序的抓好、抓實(shí)。

讀書(shū)活動(dòng)匯報(bào)材料篇十七

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位前輩、同行大家好：

首先感謝梁老師給我們學(xué)校一個(gè)和大家交流的機(jī)會(huì)，在座的各位都是我區(qū)體育教學(xué)的精英，我很榮幸能把我校的體育工作的一些做法向各位做以匯報(bào)，希望各位能提出寶貴意見(jiàn)！

體育是國(guó)之強(qiáng)盛的象征，是學(xué)校健康發(fā)展的命脈。我校體育工作，在校長(zhǎng)的積極倡導(dǎo)下，在“以學(xué)生發(fā)展為本，促學(xué)生健康成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念的支撐下，注重學(xué)生主體地位的發(fā)揮，堅(jiān)持健康第一的指導(dǎo)思想，對(duì)學(xué)生實(shí)施個(gè)性化教育，努力營(yíng)造濃厚的陽(yáng)光體育校園氛圍。目的是讓學(xué)生接觸到更多的體育技能，真正做到關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展；為了實(shí)施“以學(xué)生發(fā)展為本”的教學(xué)理念，我校以課堂教學(xué)為基礎(chǔ)，以體育活動(dòng)為主線(xiàn)，以特色發(fā)展為載體，促進(jìn)了體育工作的順利開(kāi)展。具體做法如下：

一、抓課堂教學(xué)研究，促學(xué)生健康成長(zhǎng)。

眾所周知，課堂教學(xué)是學(xué)生獲得體育知識(shí)和技能的主渠道，因此如何在課堂上讓學(xué)生接觸更多的體育知識(shí)、技能，從而為學(xué)生的終身體育鍛煉奠定基礎(chǔ)，成為我們課堂的關(guān)鍵，談幾點(diǎn)我校的做法：

1、努力創(chuàng)設(shè)新穎多樣的教學(xué)內(nèi)容。

為了使學(xué)生感受到不同的體育運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，編寫(xiě)的體育課程在保留教材的規(guī)定內(nèi)容外，還開(kāi)發(fā)了一些課程：空竹、踏板操、搏擊操、拓展訓(xùn)練游戲等，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)這些課程很新穎，學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)更有興趣，也為他們多掌握更多的體育技能提供了平臺(tái)，當(dāng)然學(xué)生在技術(shù)上學(xué)習(xí)還是不夠的，我們需要做的是讓學(xué)生終身受益的體育教學(xué)，因此，我們?cè)趯?duì)學(xué)生傳授技能的單元中還會(huì)編寫(xiě)一節(jié)理論課程，會(huì)組織學(xué)生觀看一些體育比賽的錄像，讓學(xué)生直觀的感受體育帶來(lái)的激情，使學(xué)生知其然也知其所以然。

2、靈活運(yùn)用多姿多彩的教學(xué)手段。

小學(xué)體育主要是從學(xué)生的興趣入手，因此在教學(xué)過(guò)程中，我們將知識(shí)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學(xué)生易接受的生活內(nèi)容，課堂上，努力創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，提高學(xué)生興趣。將動(dòng)作技能、情境體驗(yàn)、游戲融匯在課堂教學(xué)的每一環(huán)節(jié)中；比如對(duì)于一堂枯燥的耐久跑課來(lái)說(shuō)，教低年級(jí)時(shí)，以籃球或足球來(lái)引導(dǎo)學(xué)生，讓他們將球玩起來(lái)，跟著球進(jìn)行耐久跑；教高年級(jí)時(shí)，我們會(huì)采用難度大一些的拓展訓(xùn)練中的定向運(yùn)動(dòng)，將其簡(jiǎn)單化，讓學(xué)生在游戲中運(yùn)用生活化的方法去學(xué)習(xí)，收到了較好的效果。

經(jīng)過(guò)努力，我們?cè)谡n堂方面確實(shí)有所收獲，個(gè)人在年會(huì)評(píng)優(yōu)課中獲一等課，并獲優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)教師，讓我深深地感受到教師提高了，學(xué)生就會(huì)提高；學(xué)生發(fā)展了，教師便會(huì)得到發(fā)展。在此，感謝教研員梁老師的啟發(fā)。

二、積極開(kāi)展體育活動(dòng)，活躍校園體育氛圍

開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)是學(xué)校體育工作的重要組成部分，將有利于學(xué)生身心的全面發(fā)展，特別是有益于學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，為了突顯學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，我校的體育活動(dòng)有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1、大課間活動(dòng)精彩紛呈

在抓好基礎(chǔ)的廣播操、集體舞的前提上，我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，創(chuàng)編了激情四射的武術(shù)操，大氣張揚(yáng)的特色空竹及個(gè)性鮮明的分散活動(dòng)。特色空竹在原有動(dòng)作基礎(chǔ)上，繼續(xù)創(chuàng)新，加大動(dòng)作的難度、創(chuàng)編更有質(zhì)量，更具觀賞性，更具鍛煉價(jià)值的動(dòng)作，可以說(shuō)滿(mǎn)足了學(xué)生的學(xué)習(xí)需要；武術(shù)操動(dòng)作新穎、實(shí)用性強(qiáng)，將傳統(tǒng)的武術(shù)動(dòng)作和搏擊操結(jié)合起來(lái)，學(xué)生練習(xí)的`興趣高漲，鍛煉效果較好。分散活動(dòng)中針對(duì)我校班級(jí)少，學(xué)生少等特點(diǎn)，采用了分組輪換的游戲形式，活動(dòng)中盡量讓學(xué)生更多的接觸器材，并且一種器材多種玩法，換音樂(lè)時(shí)，我們采用班級(jí)順時(shí)針輪轉(zhuǎn)換位，讓學(xué)生能夠用更多的器材進(jìn)行活動(dòng)，也就是我們分散活動(dòng)有三塊音樂(lè)，學(xué)生就會(huì)接觸到三種不同的器材，每種器材我們編排兩種玩法，這樣在保證學(xué)生的運(yùn)動(dòng)量的同時(shí)，也讓學(xué)生掌握了更多的體育技能，真正地去體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本，使學(xué)生得到全面發(fā)展。

2、特色體育活動(dòng)，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性

學(xué)校舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)、“空竹娃娃”大賽，陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑活動(dòng)啟動(dòng)儀式和一二、九長(zhǎng)跑結(jié)合的“傳遞健康火炬”等特色群體活動(dòng)，另外還有每學(xué)期一次的按照《國(guó)家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》要求的體育測(cè)試，每學(xué)期進(jìn)行對(duì)比，改進(jìn)不足；每項(xiàng)活動(dòng)都是根據(jù)我校的實(shí)際情況認(rèn)真策劃、嚴(yán)肅執(zhí)行，都體現(xiàn)著我們學(xué)校自己的特點(diǎn)，彰顯了學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感以及社會(huì)適應(yīng)等能力。

3、特長(zhǎng)培養(yǎng)效果顯著

為了促進(jìn)學(xué)生特長(zhǎng)的發(fā)展，學(xué)校成立了特色空竹隊(duì)，健美操隊(duì)、田徑隊(duì)、足球隊(duì)、跳繩隊(duì)等，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，由于我校學(xué)生數(shù)較少，這對(duì)我們選運(yùn)動(dòng)員參加比賽造成了一定的難度，往往一個(gè)學(xué)生參加幾個(gè)隊(duì)伍，但是我們能夠盡量克服困難，每一項(xiàng)比賽我們都力爭(zhēng)參加，因?yàn)檫@是對(duì)學(xué)生的一次很好的培養(yǎng)契機(jī)，對(duì)學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)有著深遠(yuǎn)的意義，事實(shí)確實(shí)如此，學(xué)生每次的比賽都會(huì)有較大的收獲，像學(xué)生自己所說(shuō)的一樣，比賽中收獲的絕不僅僅是榮譽(yù)，更多的是參與的快樂(lè)及比賽的經(jīng)驗(yàn)；當(dāng)然個(gè)別項(xiàng)目上我們也獲得了一定的成績(jī)，如2017年運(yùn)動(dòng)會(huì)獲小學(xué)b組第二名；跳繩獲雙搖第六名；健美操獲六人及團(tuán)體三等獎(jiǎng)等等，作為一個(gè)不足300人的學(xué)校在某些項(xiàng)目上能夠有自己的“一席之地”，已經(jīng)是對(duì)我們自身最大的褒獎(jiǎng)。

三、特色體現(xiàn)體育藝術(shù)加創(chuàng)造，三維一體促發(fā)展

空竹這項(xiàng)活動(dòng)08年在我校開(kāi)展，目前，可以說(shuō)有了質(zhì)的蛻變。我想兩點(diǎn)因素使我們開(kāi)展了這項(xiàng)活動(dòng)并一直做到今天，成為學(xué)校的品牌。一是為了打造自己獨(dú)特的品牌活動(dòng)。大家都知道我區(qū)大部分學(xué)校都有自己的特色活動(dòng)，比較流行的活動(dòng)大多都已經(jīng)被某些學(xué)校開(kāi)展并形成了一定的影響力，而作為我們這樣一所小學(xué)校，如果隨波逐流，想形成自己的品牌實(shí)在有一定的難度?！白咦约旱穆凡艜?huì)有發(fā)展，才能樹(shù)形象?！庇谑俏覀儎?chuàng)新思路，改換打法，促使我們這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展；二是空竹這項(xiàng)活動(dòng)確實(shí)有很好的健身功能，經(jīng)常抖空竹可以增強(qiáng)學(xué)生的四肢協(xié)調(diào)性，提高學(xué)生的注意力，空間感覺(jué)，改善視力，促進(jìn)智力發(fā)育，另外還可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及藝術(shù)表現(xiàn)力等等；這些不正是我們所需要在體育活動(dòng)中能達(dá)到的效果嗎？經(jīng)過(guò)我們幾年的探索事實(shí)確實(shí)如此，比如（出示圖片）上拋動(dòng)作可以鍛煉學(xué)生的注意力；望月動(dòng)作可以使他們更有藝術(shù)表現(xiàn)力；互拋和抖兩個(gè)空竹可以很好培養(yǎng)學(xué)生的合作能力；四種加速方法可以很好的提高學(xué)生的協(xié)調(diào)能力；盤(pán)絲可以鍛煉空間感覺(jué)，提高視力及平衡感。

一直以來(lái)，我們以自主練習(xí)、師帶徒練習(xí)、大師手把手指導(dǎo)、比賽、展示表演、成立空竹社團(tuán)等方式促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。每學(xué)期我們要搞兩次空竹比賽或“空竹娃娃”大賽，另外學(xué)生經(jīng)常在自主練習(xí)時(shí)一起探討，與老師一起創(chuàng)編動(dòng)作，反復(fù)演練，雕琢打磨，翻新花樣，師生互相促進(jìn)，激發(fā)了創(chuàng)作的熱情和潛能，得到了共同發(fā)展，目前由我們學(xué)生自己創(chuàng)編得動(dòng)作也不少于10種，正因?yàn)槲覀儾恍傅呐?、不斷的?chuàng)新，我們一直在進(jìn)步；尤其是我校的特色空竹隊(duì)，可謂是學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，他們利用早晨晨練時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，在校長(zhǎng)的個(gè)性化理念的正確指導(dǎo)下，特色空竹隊(duì)的成套動(dòng)作融入了很多個(gè)性化的元素：音樂(lè)的獨(dú)一無(wú)二、動(dòng)作編排上的不斷改變、創(chuàng)新，動(dòng)作和音樂(lè)的結(jié)合，體育和藝術(shù)的融合等，比如在音樂(lè)的選擇上我們根據(jù)需要的風(fēng)格運(yùn)用了快、慢結(jié)合的音樂(lè)；在編排動(dòng)作時(shí)，因?yàn)閷W(xué)生不斷地創(chuàng)編了新的花樣，所以套路一直在變化，這樣鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)作熱情；又如魯班拉鋸、上桿等動(dòng)作和音樂(lè)拉二胡敲鼓等聲音的結(jié)合可以說(shuō)是一次體育與藝術(shù)的完美融合。幾年來(lái)，特色空竹隊(duì)多次接受小螺號(hào)節(jié)目的采訪(fǎng)，還參加區(qū)文化藝術(shù)節(jié)，并獲得一等獎(jiǎng)，多次參加學(xué)校的大型表演活動(dòng)，獲得社會(huì)各界人士的一直認(rèn)可，2017年1月份在梁老師的推薦下，有幸參加了市“一校一品”比賽，目前正籌備3月份的決賽。

我想體育工作永遠(yuǎn)不會(huì)有終點(diǎn)，每天都是一個(gè)新的起點(diǎn)，我們也有信心不落后在起跑線(xiàn)上，感謝梁老師一直來(lái)對(duì)我校體育工作的悉心指導(dǎo)，感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們體育工作的支持，感謝各位同行的聆聽(tīng)；相信有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，有兄弟學(xué)校的通力協(xié)作，在東華人的不懈努力下，我校的體育事業(yè)會(huì)一步一個(gè)臺(tái)階，迎來(lái)明日的輝煌。

讀書(shū)活動(dòng)匯報(bào)材料篇十八

同志們:。

風(fēng)險(xiǎn)的。而現(xiàn)在解放思想和原來(lái)的解放思想已經(jīng)發(fā)生了很大變化,再也不會(huì)像以前的那種大轉(zhuǎn)變,一夜之間就變樣了?，F(xiàn)在解放思想,著眼點(diǎn)要有所變化。但隨著形勢(shì)的變化,很多人卻不知道究竟該解放什么?包括一些中層領(lǐng)導(dǎo)干部。我覺(jué)得現(xiàn)在解放思想一定要著眼于深處、著眼于細(xì)處。特別是要打破日益固化下的經(jīng)濟(jì)利益平衡格局。因?yàn)楝F(xiàn)在各項(xiàng)政策、各個(gè)職能、利益分配,基本上都明晰化、固定化了,所以,在這種情況下改革創(chuàng)新是很難的。當(dāng)前,全國(guó)各地都在自發(fā)地掀起新一輪解放思想的熱潮,如果不是汶川大地震,那么中國(guó)這一輪解放思想的熱潮會(huì)掀得更厲害。從廣東開(kāi)始,重慶、山西、浙江都在解放思想,我省各市也都在進(jìn)行解放思想。7月份,省委將召開(kāi)全會(huì),專(zhuān)門(mén)研究部署解放思想,再掀新一輪解放思想熱潮。我們*如何才能通過(guò)思想大解放、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)大發(fā)展,我認(rèn)為解放思想要重在凝聚創(chuàng)業(yè)合力,大家要心往一處想,勁往一處使,一心一意謀發(fā)展,全心全意促發(fā)展,在全市上下形成齊心協(xié)力大發(fā)展的合力。

一、解放思想要學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),樹(shù)立新境界、新理念。

各級(jí)各部門(mén)在這方面首先要認(rèn)真找差距。敢于承認(rèn)差距是一種胸懷,能夠找出差距是一種境界,盡快縮小差距是一種能力。我們解放思想,就是要善于學(xué)習(xí)先進(jìn),敢于查找差距。我們的好多工作和活動(dòng),最容易停留在口頭上。之所以停留在口頭上,是因?yàn)槲覀冇行┩緵](méi)有這個(gè)素質(zhì),沒(méi)有這個(gè)境界,沒(méi)有這個(gè)能力,所以最終見(jiàn)不了成效。“十五”初時(shí),我們跟許昌、三門(mén)峽、平頂山、濮陽(yáng)都基本在一個(gè)水平線(xiàn),短短的幾年時(shí)間,三門(mén)峽、許昌超過(guò)*一倍,翻了一番,平頂山就更不用說(shuō)。我們不去分析不去比較不知道,一分析一比較問(wèn)題就出來(lái)了。我們通過(guò)找差距,學(xué)習(xí)先進(jìn),學(xué)習(xí)人家的經(jīng)驗(yàn),首先是學(xué)習(xí)他們的思想和理念,因?yàn)樗枷胧切袆?dòng)的先導(dǎo),思想決定行動(dòng),沒(méi)有新的理念,沒(méi)有新的境界,什么事都等、靠、要,我們是發(fā)展不起來(lái)的。上一輪的產(chǎn)業(yè)大轉(zhuǎn)移,真正抓住機(jī)遇的城市不多,但是東莞抓住了。當(dāng)時(shí)東莞提出一個(gè)響亮的口號(hào),讓國(guó)際上的有錢(qián)人來(lái)東莞辦企業(yè),讓中西部的沒(méi)錢(qián)人來(lái)東莞打工。東莞當(dāng)時(shí)的領(lǐng)導(dǎo)干部是分成兩塊,一部分人到國(guó)際上招商,一部分人到中西部招勞動(dòng)力。你們到東莞來(lái)投資吧,我們已經(jīng)建好了標(biāo)準(zhǔn)廠房,并且不要租金。第一年免稅,第二年再繳稅、交租金。結(jié)果,一邊是廉價(jià)勞動(dòng)力大批來(lái)東莞打工,一邊是有錢(qián)人大批來(lái)東莞創(chuàng)業(yè),所以東莞很快就發(fā)展起來(lái)了。這一輪的產(chǎn)業(yè)大轉(zhuǎn)移,一些專(zhuān)家論證*有非常好的條件,關(guān)鍵是看我們能不能抓住,而且這次產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的周期很短,就這兩三年的時(shí)間。我剛來(lái)*工作時(shí)就反復(fù)強(qiáng)調(diào)鹽化工開(kāi)發(fā)的機(jī)遇問(wèn)題。鹽化工的好時(shí)期就這兩到三年,如果再猶豫,不抓緊上項(xiàng)目,那就錯(cuò)過(guò)去了,就永遠(yuǎn)也上不去了。實(shí)際上,我們國(guó)家現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始限制了。再比如,搞城市建設(shè),在國(guó)家宏觀調(diào)控趨緊、土地資源日益稀缺的情況下,很多城市都是靠資本運(yùn)營(yíng)來(lái)拉動(dòng)城市經(jīng)濟(jì)、拉動(dòng)全市經(jīng)濟(jì)。我們也需要解放思想,破除有多少錢(qián)辦多少事的觀念,積極開(kāi)動(dòng)腦筋,樹(shù)立新的理念,多渠道解決資金問(wèn)題。這些例子說(shuō)明,我們干事業(yè)一定要有強(qiáng)烈的機(jī)遇意識(shí),要不斷的解放思想,在解放思想中統(tǒng)一思想,在解放思想中凝聚創(chuàng)業(yè)合力,營(yíng)造良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。

二、解放思想要敢于打破舊思維,在改變陳規(guī)上找突破。

破除陳規(guī)陋習(xí),關(guān)鍵還得從思想上解決問(wèn)題。我們現(xiàn)在一些干部,循規(guī)蹈矩、思想保守,工作上吃老本、靠經(jīng)驗(yàn),用習(xí)慣、用慣性來(lái)思考問(wèn)題,用老辦法來(lái)解決新問(wèn)題,根本沒(méi)有什么新招數(shù)?，F(xiàn)在都什么年代了,還是老一套,不注重知識(shí)和理念的更新;有的干部是小進(jìn)即滿(mǎn)、小富即安、固步自封,一有點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜,停步不前。豈不知人外有人,天外有天,與先進(jìn)地區(qū)相比還差很遠(yuǎn);有的干部怕?lián)?zé)任、怕犯錯(cuò)誤、怕丟帽子,把自己的官本位看得比什么都重要;有的干部說(shuō)得多、做的少,指責(zé)別人多、要求自己少。說(shuō)起工作來(lái)頭頭是道,但干起來(lái)卻不甚了了,總是這理由那理由,總有他的理由。最終的問(wèn)題還是態(tài)度的問(wèn)題。這些問(wèn)題都是影響*發(fā)展的制約因素。

三、解放思想要有勇氣、有智慧,創(chuàng)新發(fā)展。

讀書(shū)活動(dòng)匯報(bào)材料篇十九

尊敬的各位評(píng)委、同仁大家好！

今天我演講的題目是“挺政教脊梁 做健康德育——研讀《有效德育—基于實(shí)踐的探索》給我的啟示”。

時(shí)隔七年，重又站在這里，與大家一起分享讀書(shū)給我們帶來(lái)的收獲，感慨很深，特別是以政教主任的身份站在這里更是百感交集。記得我接任政教工作時(shí)，我的心情特別沉重，真有一種投筆從戎的感覺(jué)。現(xiàn)在的學(xué)生多難管??？現(xiàn)在的教師、家長(zhǎng)、社會(huì)多難管?。慷@些，政教主任卻要天天面對(duì)。當(dāng)時(shí)我的腦海中只有兩個(gè)字——茫然。茫然迫使我不得不尋求各種途徑汲取營(yíng)養(yǎng)。其中給我啟發(fā)最大的一本書(shū)就是《有效德育——基于實(shí)踐的探索》，這本書(shū)是干訓(xùn)部為我們選擇的培訓(xùn)教材，我把它比作我的入門(mén)教材，今天拿來(lái)與大家一起共賞。這本書(shū)由我國(guó)著名德育專(zhuān)家王蕙所著。共三編七講，從明確德育的根本目的到打造良好的教師團(tuán)隊(duì)；從如何確立行之有效的管理機(jī)制到建設(shè)內(nèi)外呼應(yīng)的文化氛圍，無(wú)不給我深深的啟示。

加營(yíng)養(yǎng)反而會(huì)丟掉健康。這一點(diǎn)給我感悟很深，所以，在實(shí)施政教管理之前，我在思考哪些事該做？哪些事不該做？哪些事該多做？哪些事該少做？是強(qiáng)迫做？還是主動(dòng)做？是幾個(gè)人做？還是大家做？經(jīng)過(guò)理論

學(xué)習(xí)

，結(jié)合本校實(shí)際，我初步形成了自己的政教管理思路，即以評(píng)價(jià)為依托，促進(jìn)自主管理、全員管理和人文管理。

下面我就借助評(píng)價(jià)、自主、全員、人文四個(gè)關(guān)鍵詞將我的學(xué)習(xí)感悟和管理實(shí)踐做一下粗淺的匯報(bào)。

一、 以“星級(jí)評(píng)比”作為評(píng)價(jià)手段

王蕙老師指出:“有效的德育管理機(jī)制，主要由計(jì)劃、決策、組織、控制、評(píng)價(jià)五個(gè)程序組成”,最終要落到評(píng)價(jià)上來(lái)，評(píng)價(jià)要具有全面性、科學(xué)性、激勵(lì)性。因此，對(duì)于

班級(jí)

管理，我校采取了星級(jí)評(píng)比的評(píng)價(jià)方式，將班級(jí)工作劃分為十個(gè)方面，每個(gè)方面設(shè)一顆星，進(jìn)行雙周評(píng)比，并將評(píng)比結(jié)果公示在班級(jí)“星級(jí)榜”上，學(xué)期末計(jì)算各班星數(shù)總和，作為評(píng)優(yōu)、評(píng)先主要依據(jù)?！靶羌?jí)榜”設(shè)在中門(mén)最顯眼處，目的在于激發(fā)師生的集體榮譽(yù)感，激勵(lì)下步工作。這樣，評(píng)價(jià)機(jī)制的全面性、科學(xué)性和激勵(lì)性通過(guò)星級(jí)管理得到了有效落實(shí)。

二、推動(dòng)自主管理，變“要我”為“我要”

的'就加公益分，作為評(píng)定公益星的依據(jù)。其它方面也是如此，所以，干不干、干得好不好、星多還是星少由班主任自主決定，以實(shí)現(xiàn)“我要”的工作狀態(tài)。

三、推動(dòng)全員管理，形成管理合力

書(shū)中指出，德育工作成功的要素之一是：“學(xué)校的教育目標(biāo)與工作目標(biāo)應(yīng)該是學(xué)校管理者、教師、

其他

行政人員、學(xué)生、家長(zhǎng)、社區(qū)共同努力的方向，這樣德育工作才能在最大限度上獲得支持，形成合力?！倍拔倚５臓顩r卻不是這樣，比如發(fā)現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)，只有政教處和班主任去管，而其他教師置若罔聞，究其原因，在于科任教師職責(zé)主體不在班級(jí)管理上，必然會(huì)出現(xiàn)“多一事不如少一事”的思想。為了改變這種狀況，我校實(shí)行了副班主任制度，副班主任的加入，既解決了班主任在平時(shí)工作中分身無(wú)力的情況，又提高了這部分教師在學(xué)生心中的威信。另外，全員管理還包括學(xué)生的自我管理，即學(xué)生會(huì)、志愿者以及團(tuán)支部等學(xué)生組織。學(xué)生會(huì)主要負(fù)責(zé)紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀方面的檢查，志愿者主要負(fù)責(zé)疏導(dǎo)路隊(duì)和維護(hù)環(huán)保，團(tuán)支部主要負(fù)責(zé)活動(dòng)組織和宣傳工作，比如我校的

校園

記者團(tuán)就是團(tuán)支部下設(shè)的一個(gè)宣傳團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)校報(bào)稿件的采集。但是坦誠(chéng)的說(shuō)，我校距離德育全員管理還有一段路程。

四、推動(dòng)人文化管理，實(shí)現(xiàn)文化育人

育力量，是學(xué)校德育工作重要的影響力源泉。學(xué)校通過(guò)文化氛圍而形成巨大的道德影響力，有利于促進(jìn)學(xué)生的價(jià)值學(xué)習(xí)，產(chǎn)生良性人際互動(dòng)、進(jìn)行人格熏陶，并形成行為約束。”我校的校園文化建設(shè)由我負(fù)責(zé)，在設(shè)計(jì)中，我校確定以德育文化作為主線(xiàn)，確定了“德育為先，全面發(fā)展”的辦學(xué)方向，以“尚德 明禮 博

愛(ài)

勵(lì)學(xué)”作為我校的校訓(xùn)，通過(guò)國(guó)情校史專(zhuān)欄，樓廊文化，傳遞尚德之風(fēng)。配合優(yōu)美的環(huán)境文化來(lái)陶冶師生的情操；通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)和創(chuàng)辦校園藝術(shù)節(jié)來(lái)豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)

生活

；通過(guò)開(kāi)辦校報(bào)來(lái)傳遞正能量?？傊瑹o(wú)論是環(huán)境文化，還是樓廊文化，抑或活動(dòng)文化，其目的都是讓廣大師生在制度以外得到人性的提升、品德的滋養(yǎng)。

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讀書(shū)活動(dòng)匯報(bào)材料篇二十

自全縣第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)召開(kāi)以來(lái)，按照的統(tǒng)一安排和要求，白關(guān)鄉(xiāng)黨委高度重視，周密部署，“早”字當(dāng)頭，早安排、早動(dòng)員、早計(jì)劃、早落實(shí)，全鄉(xiāng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得階段性成果。

一、基本情況

全鄉(xiāng)共有參學(xué)支部28個(gè)，其中政府機(jī)關(guān)支部1個(gè)，有黨員28名；文衛(wèi)支部1個(gè)，有黨員37名；農(nóng)村支部26個(gè)，有黨員399人。全鄉(xiāng)參學(xué)黨員共464人，其中流動(dòng)黨員寄學(xué)21人。

二、主要做法

學(xué)習(xí)要求和學(xué)習(xí)制度。通過(guò)召開(kāi)動(dòng)員會(huì)、懸掛橫幅、開(kāi)辟學(xué)習(xí)專(zhuān)欄、學(xué)習(xí)園地、等形式，大力宣傳深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的重大意義、指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和主要原則。結(jié)合秋收秋種忙的實(shí)際情況，利用勞動(dòng)休息時(shí)間進(jìn)行宣傳，做到勞動(dòng)學(xué)習(xí)兩不誤、兩促進(jìn)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果。各參學(xué)黨支部加強(qiáng)與鄉(xiāng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的溝通聯(lián)系，暢通信息渠道，營(yíng)造出一個(gè)“人人學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展，處處體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展”的濃厚氛圍。

（二）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處

方案對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，目標(biāo)要求、學(xué)習(xí)內(nèi)容、方法步驟都做了明確的規(guī)定。各參學(xué)支部制定并向鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室上報(bào)了方案。

（三）認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)基礎(chǔ)扎實(shí) 一是明確學(xué)習(xí)要求。做到“五有”，即：有學(xué)習(xí)制度、有學(xué)習(xí)計(jì)劃、有學(xué)習(xí)資料、有學(xué)習(xí)筆記、有心得體會(huì)。

二是豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。除學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀文件摘編》、《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展觀》以外，還認(rèn)真組織全體黨員學(xué)習(xí)《黨章》，學(xué)習(xí)黨的十七大精神和十七屆三中、四中全會(huì)精神。中小學(xué)、醫(yī)院還重點(diǎn)學(xué)習(xí)關(guān)于醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、師德師風(fēng)和職業(yè)道德建設(shè)方面的有關(guān)規(guī)定；村黨支部在組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)黨委有關(guān)會(huì)議和文件精神的基礎(chǔ)上，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)政策法規(guī)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)等。

筆記1萬(wàn)字以上，每人撰寫(xiě)心得一篇。一般干部每人撰寫(xiě)1萬(wàn)字左右的學(xué)習(xí)筆記，每人撰寫(xiě)心得體會(huì)一篇，共撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記28本，心得體會(huì)28篇，舉辦了學(xué)習(xí)專(zhuān)欄；中小學(xué)、鄉(xiāng)衛(wèi)生院采取專(zhuān)題培訓(xùn)、交流研討、上黨課等形式，組織黨員干部集中學(xué)習(xí)，中小學(xué)還開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”的“三進(jìn)”活動(dòng)，中小學(xué)、衛(wèi)生院各開(kāi)展駐村學(xué)習(xí)兩次，開(kāi)展交流研討會(huì)一次，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記28本，撰寫(xiě)心得體會(huì)28篇;村支部主要采取聽(tīng)鄉(xiāng)黨委班子成員主講、村黨組織負(fù)責(zé)人開(kāi)講、身邊的致富能人現(xiàn)身說(shuō)法講；依托農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，組織黨員觀看電教片、電視專(zhuān)欄節(jié)目；圍繞本村實(shí)際議發(fā)展，用身邊的人、身邊的事教育廣大黨員群眾。對(duì)流動(dòng)黨員采取郵件寄學(xué)、電話(huà)督學(xué)等形式，對(duì)文化程度低、年老體弱無(wú)法參加集中學(xué)習(xí)的黨員采取上門(mén)送學(xué)、結(jié)對(duì)幫學(xué)等形式開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，讓基層黨員了解科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)容。

（四）抓調(diào)研走訪(fǎng)，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得成效

按照“題目要精選、人員要精干、調(diào)研要深入、問(wèn)題要找準(zhǔn)、對(duì)策要出臺(tái)、報(bào)告要形成”的“六要”要求，有重點(diǎn)、有針對(duì)性地開(kāi)展了調(diào)查研究。

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讀書(shū)活動(dòng)匯報(bào)材料篇二十一

為激發(fā)學(xué)生們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)祖國(guó)、關(guān)愛(ài)小伙伴的情感，為豐富孩子們的節(jié)日生活,在2017年“六一”這一天，我村全體師生隆重集會(huì)慶祝孩子們幸福的節(jié)日，受到廣大家長(zhǎng)的一致稱(chēng)贊?，F(xiàn)將我校慶“六·一”活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六·一”活動(dòng)的開(kāi)展情況，認(rèn)真組織，精心準(zhǔn)備，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到班級(jí)、人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，充分利用學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)營(yíng)造良好的氛圍，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體少先隊(duì)員的熱烈歡迎。

二、游園活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣

經(jīng)過(guò)我們學(xué)校師生的精心準(zhǔn)備，周密的安排下，游園活動(dòng)的項(xiàng)目豐富多彩。搶椅子、跳繩、瞎子畫(huà)鼻子、夾跳珠、猜謎語(yǔ)、吹乒乓球過(guò)杯子等各種形式的活動(dòng)，同學(xué)們都高興地玩，開(kāi)心地笑，在玩中得到了樂(lè)趣，在樂(lè)趣中學(xué)到了知識(shí)。校園里到處洋溢著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個(gè)參與的孩子都能得到一份獎(jiǎng)品，有的更是滿(mǎn)載而歸。二個(gè)多小時(shí)的游園活動(dòng)在愉快的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

三、入隊(duì)儀式莊重嚴(yán)肅

本次“六·一”兒童節(jié)，我校又有20名小同學(xué)光榮地加入了少先隊(duì)組織，在這一天，他們佩戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，自豪地在隊(duì)旗下宣誓，學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員并對(duì)他們進(jìn)行隊(duì)的知識(shí)的教育，新隊(duì)員代表在隊(duì)旗下立志做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。

四、表彰活動(dòng)，涉及面廣

本次“六·一”兒童節(jié)，我校為成績(jī)刻苦、表現(xiàn)良好的校級(jí)“三好生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀班干部”、“好兒童”以及2017年明德兒童創(chuàng)意智能作文競(jìng)賽校級(jí)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)共103名學(xué)生進(jìn)行表彰。

盡管我們這次活動(dòng)取得了成功，但在這個(gè)活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作的失誤和不足：其一，活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做得不是很到位，顯得有些倉(cāng)促，一些細(xì)枝節(jié)還考慮得不成熟，以至于在活動(dòng)過(guò)程中就會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)，多多少少會(huì)造成一點(diǎn)負(fù)面影響；其二，教師之間的銜接配合做得不夠，責(zé)任工作過(guò)于分明，缺乏團(tuán)結(jié)的凝聚力。

今后，我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短，把工作做得更好，把活動(dòng)做得更有聲有色，讓孩子們真正開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。

務(wù)德村完小

2017年6月10日

為深入貫徹黨三中全會(huì)精神，全面落實(shí)中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的.重要部署，按市、區(qū)關(guān)于慶祝2017年“六一”國(guó)際兒童節(jié)的通知要求，我校在六一國(guó)際兒童節(jié)期間開(kāi)展了豐富多彩的文化娛樂(lè)活動(dòng)，活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，為學(xué)生搭建了一個(gè)自我展示，張揚(yáng)個(gè)性，凸顯特長(zhǎng)的舞臺(tái)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六、一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì)研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)方案。并將籌備工作落實(shí)到人，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與，加大本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果。讓學(xué)生們渡過(guò)了愉快而有意義的節(jié)日，也讓家長(zhǎng)感受到了學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

為了成功舉辦這次活動(dòng)，學(xué)校的全體老師們進(jìn)行了精心策劃，從收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場(chǎng)地、制作道具到發(fā)放通知，每一項(xiàng)工作都做的有條不紊，教師們團(tuán)隊(duì)合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。

二、優(yōu)化環(huán)境 確保活動(dòng)順利開(kāi)展

1、節(jié)日期間，學(xué)校向?qū)W生推薦一批思想性、知識(shí)性、趣味性、科學(xué)性強(qiáng)的兒童圖書(shū)報(bào)刊、優(yōu)秀童謠歌曲等，豐富節(jié)日期間的兒童精神文化生活。

2、學(xué)校進(jìn)行了以?xún)艋@周邊社會(huì)文化環(huán)境為著力點(diǎn)，集中宣傳貫徹國(guó)家、省保護(hù)兒童權(quán)益、促進(jìn)兒童發(fā)展的相關(guān)法律法規(guī)，嚴(yán)厲打擊侵害兒童權(quán)益的違法犯罪行為。開(kāi)展校園周邊環(huán)境整治活動(dòng)，對(duì)學(xué)校周邊的小賣(mài)部、網(wǎng)吧等場(chǎng)所進(jìn)行排查，加大對(duì)違法違規(guī)行為的監(jiān)督力度。

3、抓好節(jié)日期間的安全工作，制定“六一節(jié)”活動(dòng)安全防范預(yù)案，明確責(zé)任，落實(shí)措施，提前進(jìn)行安全演練，建立安全保障和安全預(yù)警機(jī)制，確保慶?；顒?dòng)安全有序，讓全校兒童過(guò)一個(gè)安全祥和的節(jié)日。

三、開(kāi)展了豐富多彩的慶?；顒?dòng)

1、5月28日——5月31日期間，舉辦了學(xué)生繪畫(huà)、手抄報(bào)、書(shū)法比賽。 1

每班每項(xiàng)選出5幅作品參與學(xué)校評(píng)選，5月31日下午組織學(xué)生進(jìn)行優(yōu)秀作品展示，活動(dòng)的進(jìn)行陶冶了孩子們的情操，提高了孩子們的審美水平和動(dòng)手能力。

2、開(kāi)展“美德少年”評(píng)選表彰活動(dòng)。根據(jù)“美德少年”評(píng)選要求，班級(jí)進(jìn)行民主評(píng)議推薦，最后學(xué)校共評(píng)選出誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)、孝老愛(ài)親、勤勞儉樸等品德兼優(yōu)的美德少年15名，在六一節(jié)慶祝大會(huì)上進(jìn)行了表彰頒獎(jiǎng)。

3、少先大隊(duì)舉行了新隊(duì)員入隊(duì)儀式，我校86位新隊(duì)員光榮地加入了少先隊(duì)這個(gè)大集體。同學(xué)們?cè)陉?duì)旗下佩戴上了向往已久的紅領(lǐng)巾并莊嚴(yán)宣誓。少先隊(duì)員許希婕代表全體隊(duì)員在六一慶祝大會(huì)上表達(dá)了共同的心聲“為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，時(shí)刻準(zhǔn)備著！”。

4、5月31日上午，在部分家長(zhǎng)代表的共同關(guān)注下慶典活動(dòng)隆重舉行，會(huì)長(zhǎng)吳宏富進(jìn)行了講話(huà)并祝福全校師生六一節(jié)快樂(lè)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表彰了各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)、學(xué)生，為2017年學(xué)?！懊赖律倌辍薄ⅰ叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、優(yōu)秀學(xué)生干部“進(jìn)行頒獎(jiǎng)。接著進(jìn)行了低年級(jí)（一、二年級(jí)）親子溝通活動(dòng)，通過(guò)親子活動(dòng)這個(gè)平臺(tái)主要是增進(jìn)家校之間的關(guān)系，共享家校共育的成果，同時(shí)也調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的參與性、積極性，拉近于孩子之間的距離。通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓孩子感受集體的溫暖，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

2017“六、一”，學(xué)生們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日，他們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。豐富多彩的活動(dòng)讓每一位學(xué)生充分展示了他們活潑的個(gè)性，給了他們一個(gè)平等的機(jī)會(huì)去參與，去體驗(yàn)，去感受，使“六一”慶?；顒?dòng)真正成為學(xué)生展示自己的大舞臺(tái)。

貴池濱湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校

2017年6月3日

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讀書(shū)活動(dòng)匯報(bào)材料篇二十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家和老師：

你們好。

剛才通過(guò)一段感人至深的公益廣告，我們發(fā)現(xiàn)不管你懂還是不懂，學(xué)還是沒(méi)學(xué)，承認(rèn)還是不承認(rèn)，英語(yǔ)的元素確實(shí)已經(jīng)遍布到了我們生活的每一個(gè)角落。

xx中心校雙語(yǔ)特色教研在市教育局建設(shè)特色學(xué)校的精神引領(lǐng)下，用了三年多的時(shí)間對(duì)“以學(xué)定教，雙語(yǔ)滲透”的課題進(jìn)行了比較深入的研究。接下來(lái)我將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行解讀。

一、什么是雙語(yǔ)滲透教學(xué)？

我們實(shí)施的雙語(yǔ)教學(xué)是在完成有效教學(xué)的基礎(chǔ)上為英語(yǔ)提供土壤，運(yùn)用教師的綜合能力將英語(yǔ)元素滲透到其它學(xué)科的教學(xué)當(dāng)中，使課堂更為開(kāi)放，更貼近現(xiàn)代生活，是和傳統(tǒng)教學(xué)相比更為時(shí)尚的一種教學(xué)方式。它能讓學(xué)生一舉雙收，獲得最大的學(xué)習(xí)收益。

首先，英語(yǔ)是不可替代的交流工具。新課標(biāo)中指出，當(dāng)今世界正處在大發(fā)展和大調(diào)整的變革時(shí)期。作為一個(gè)和平發(fā)展的大國(guó)，中國(guó)承擔(dān)著重要的歷史使命和國(guó)際責(zé)任。英語(yǔ)作為全球使用最廣泛的交流工具，是中國(guó)和世界相互了解不可缺失的重要橋梁。同時(shí)，英語(yǔ)對(duì)我國(guó)的社會(huì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和科技進(jìn)步都起到了非常重要的作用。因此，學(xué)習(xí)英語(yǔ)有利于提高整體國(guó)民素養(yǎng)，培養(yǎng)科技創(chuàng)新和跨文化人才，提升國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。

其次，怎樣完成英語(yǔ)的教學(xué)任務(wù)是農(nóng)村學(xué)校亟待破解的難題。先不說(shuō)在每年的中考成績(jī)中城鄉(xiāng)所表現(xiàn)出的巨大差異。單就是在小學(xué)英語(yǔ)的二級(jí)目標(biāo)當(dāng)中就有要求學(xué)生能就日常生活話(huà)題作簡(jiǎn)單敘述，能用英語(yǔ)做簡(jiǎn)單游戲，能做簡(jiǎn)單的小故事和小短劇，能學(xué)唱簡(jiǎn)單的英文歌曲和歌謠30首左右等等的課業(yè)任務(wù)。我們可想而知，在一個(gè)遠(yuǎn)離英語(yǔ)文化影響的農(nóng)村，如果不舉學(xué)校之力，僅憑英語(yǔ)教師的每周2至3課時(shí)的講解怎么能完成小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)目標(biāo)。

第三，學(xué)習(xí)英語(yǔ)是在搶時(shí)間，和誰(shuí)搶?zhuān)亢腿说纳L(zhǎng)發(fā)育過(guò)程！生理學(xué)顯示，兒童語(yǔ)言和記憶迅速發(fā)展的黃金階段是7—10周歲。這個(gè)年齡階段的孩子對(duì)語(yǔ)言非常敏感，很容易背誦詩(shī)歌，哪怕是他們還沒(méi)有理解的詞句和內(nèi)容，也能很快地重復(fù)再現(xiàn)出來(lái)。這種記憶叫作無(wú)意識(shí)記憶，也就是我們通常所說(shuō)的機(jī)械記憶。

狼孩兒的事例告訴我們，人的發(fā)展如果錯(cuò)過(guò)了這個(gè)階段，即使窮一生之努力也難以彌補(bǔ)。這也許就是在中國(guó)有幾億人學(xué)英語(yǔ)，出色的卻不足千分之一的一個(gè)原因。

正是在這種大環(huán)境下，xx中心校從城鄉(xiāng)差異所帶來(lái)的問(wèn)題出發(fā)，根據(jù)自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，定位特色教學(xué)理念，探索并初步形成了現(xiàn)在的雙語(yǔ)滲透教學(xué)模式。

西方思想家布封說(shuō)過(guò)，風(fēng)格即人。我說(shuō)，風(fēng)格即學(xué)校。世界上沒(méi)有兩片完全相同的葉子，也不會(huì)有兩個(gè)完全相同人，更不應(yīng)該有那么多千人一面的學(xué)校。

三、我們的雙語(yǔ)教學(xué)是怎樣推進(jìn)的呢？

（一）由簡(jiǎn)到繁循序漸進(jìn)。

“會(huì)聽(tīng)而不會(huì)說(shuō)，會(huì)學(xué)而不會(huì)用?！痹欢瘸蔀閷W(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的沉重負(fù)擔(dān)。學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的排斥性和畏難情緒是普遍存在的。所以我們必須在實(shí)施雙語(yǔ)教學(xué)之初做大量的準(zhǔn)備工作，盡可能地使用簡(jiǎn)單的詞匯進(jìn)行講述，以免學(xué)生產(chǎn)生懼怕和逆反心理。每個(gè)人接受知識(shí)的規(guī)律都是一個(gè)由簡(jiǎn)到繁，循序漸進(jìn)的過(guò)程。我們?cè)谶M(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)時(shí)，同樣是把工作的重點(diǎn)放在讓學(xué)生易學(xué)、樂(lè)學(xué)這個(gè)落腳點(diǎn)上。如我們?cè)陔p語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中舉行了英文詩(shī)歌朗誦比賽；開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)校本課；在教學(xué)過(guò)程中，正逐漸使用一些簡(jiǎn)潔明快英文詞句，在調(diào)節(jié)課堂氣氛的同時(shí)讓學(xué)生在應(yīng)用中記憶并感悟。剛才大家看到的兩個(gè)課本劇，是上學(xué)期在相關(guān)的活動(dòng)中4至6年級(jí)每個(gè)班選送的作品。

（二）培養(yǎng)興趣創(chuàng)設(shè)環(huán)境。

“興趣是最好的教師”。培養(yǎng)學(xué)生的興趣，把被動(dòng)接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)尋求，這就要求我們要完全改變以往的教學(xué)模式。從注重英語(yǔ)學(xué)習(xí)與漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的共性入手。適時(shí)地使用聯(lián)想記憶法和英漢對(duì)比法。其實(shí)英語(yǔ)也像漢語(yǔ)一樣，都有很多象形文字。生動(dòng)、直觀，容易記憶；英語(yǔ)中最典型的象形字便是：eye。如果你仔細(xì)觀察西方人的特征，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)眼睛一詞將他們的眼袋都刻畫(huà)得惟妙惟肖。字母e是眼球，y是眼眉與鼻梁。

還有我們生活中的床bed,是由床頭，床墊，床尾構(gòu)成的；偷看peep門(mén)縫里有兩只眼睛，意思一目了然；還有象聲字frog(青蛙）如果連讀frog多遍，就發(fā)現(xiàn)讀音和青蛙的叫聲是一樣的。

一、e(眼）+y(鼻）+e(眼）=eye(眼睛）。

二、b(床架)+e(床墊)+ee(床架)=bed(床)。

三、p(門(mén)）+ee(眼睛）+p(門(mén)）=peep(偷看）。

四、frog(青蛙)連讀。

因此，在實(shí)施雙語(yǔ)教學(xué)時(shí)，我們更多地把兩種語(yǔ)言融匯貫通的地方加以學(xué)習(xí)和運(yùn)用，學(xué)生就會(huì)明白，學(xué)習(xí)英語(yǔ)其實(shí)和學(xué)習(xí)漢語(yǔ)一樣是沒(méi)有太大區(qū)別的。

四、xx中心校本次進(jìn)行的“以學(xué)定教，雙語(yǔ)滲透”主題教研活動(dòng)，涵蓋了兩方面的內(nèi)容。

“以學(xué)定教，”就是教學(xué)要以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心。是教育方針，也是我們從事教學(xué)研究的根。

課堂的精彩看什么？

每位老師都渴望自己的課堂精彩，那么，一堂課是否精彩，究竟是看老師，還是看學(xué)生？我想，既然“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體”，那么，衡量有效教學(xué)的關(guān)鍵指標(biāo)就要從教師的教轉(zhuǎn)移到學(xué)生的學(xué)。學(xué)生有無(wú)進(jìn)步或發(fā)展才是教學(xué)有沒(méi)有效益的唯一指標(biāo)。課堂上，如果只有老師的精彩講解和激情演說(shuō)，而不從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，沒(méi)有給學(xué)生提供充分的思考空間，沒(méi)有學(xué)生之間的思維碰撞、觀點(diǎn)交流和個(gè)性展現(xiàn)，那就談不上是一堂真正精彩的課，因?yàn)檎n堂因?qū)W生而精彩。在對(duì)教學(xué)研究的過(guò)程中，我們甚至還試圖打破完美40分鐘教學(xué)的現(xiàn)狀，因?yàn)檫@里所謂的完美是在教師嚴(yán)控下的完美，學(xué)生的主動(dòng)也僅限于教學(xué)圍墻內(nèi)的主動(dòng)。將來(lái)我們會(huì)把在課堂內(nèi)擠出的10分鐘的思考和實(shí)踐時(shí)間留給我們的牛頓、高斯、徐光啟和蘇步青，讓他們有充足的時(shí)間去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。

那么教師的作用又發(fā)揮在哪里呢？

教師在教學(xué)中要發(fā)揮“傾聽(tīng)—梳理—激疑點(diǎn)撥”的作用，教師通過(guò)精心設(shè)制的問(wèn)題和動(dòng)態(tài)想像，認(rèn)真傾聽(tīng)學(xué)生的想法并及時(shí)捕捉亮點(diǎn)。在生成問(wèn)題的地方，在發(fā)現(xiàn)最佳答案和典型錯(cuò)誤的地方，在閃現(xiàn)有價(jià)值的思路和方法的地方進(jìn)行重點(diǎn)評(píng)議。評(píng)議不僅要關(guān)注學(xué)生方法的對(duì)與錯(cuò)，更要關(guān)注學(xué)生的想法是否有價(jià)值。真正地促進(jìn)師生和生生之間的相互交流，保證互動(dòng)的廣度和深度。以促進(jìn)思維方法的優(yōu)化，并及時(shí)提供必要的指導(dǎo)、幫助、歸納和提升。教師還要有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生耐心傾聽(tīng)，樂(lè)于表達(dá)，善于反思，勇于修正的技能和習(xí)慣，學(xué)生從中會(huì)學(xué)到欣賞他人，接納他人，修正自己，讓他們的身心都得到健康的發(fā)展。

總之，教師要專(zhuān)業(yè)地讀懂教材，用心地讀懂學(xué)生，智慧地讀懂課堂。

主題的另一個(gè)內(nèi)容就是，將英語(yǔ)元素滲透到其他學(xué)科的教學(xué)當(dāng)中。這是學(xué)校根據(jù)自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)創(chuàng)建出的特色。它和教育方針相比，是花和葉子。

在雙語(yǔ)教學(xué)的實(shí)施過(guò)程中我們通常采用了以下“兩個(gè)原則”：

1、鼓勵(lì)原則：

時(shí)至今日的國(guó)民自信心確實(shí)已經(jīng)到了應(yīng)該重塑和重新定位的時(shí)候了，懂禮節(jié)，敢擔(dān)當(dāng)，不軟弱。讓世界重新看我們。只有這樣我們的軍人才能守住國(guó)土，我們的外交家才能仗義執(zhí)言。我們出訪(fǎng)的每一位游客才能真真正正成為中國(guó)的一面鏡子。甚至才會(huì)有自己的民族精神和民族品牌。這都需要讓我們的學(xué)生從樹(shù)立自信心開(kāi)始。

“great!””allright!”“youranswerisperfect!”等等的這些鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，通過(guò)教師的言傳身教，把親切、信任、尊重的情感信息傳遞給學(xué)生，讓學(xué)生樂(lè)于接受雙語(yǔ)教學(xué)。多給學(xué)生提供語(yǔ)言實(shí)踐的機(jī)會(huì)，不要因?yàn)榕聦W(xué)生說(shuō)錯(cuò)而止步，列寧說(shuō)過(guò)，一個(gè)行動(dòng)比一打綱領(lǐng)還要重要。

2、實(shí)踐原則：

“ihearandiforget；iseeandiremember；idoandiunderstand?！边@是一句外國(guó)名言。我去年講過(guò)，時(shí)隔一年又重新提起，讓我想起了中國(guó)的一句古諺語(yǔ)，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”教學(xué)的根本性變革在于以學(xué)生的學(xué)習(xí)為核心，其主要方向和重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。作為教師，要致力于為學(xué)生提供具體的雙語(yǔ)情境，為學(xué)生獨(dú)特的精彩觀點(diǎn)的誕生提供機(jī)會(huì)，讓學(xué)生的思維轉(zhuǎn)起來(lái)，讓學(xué)生的嘴巴動(dòng)起來(lái)，讓學(xué)生的手指也動(dòng)起來(lái)?！鞍阉伎歼€給學(xué)生，讓創(chuàng)新和實(shí)踐真正地走進(jìn)課堂”。

我們的雙語(yǔ)滲透教學(xué)同樣還把握了三個(gè)“立足點(diǎn)”：

1、雙語(yǔ)教學(xué)要立足于“滲透”二字。英語(yǔ)做為課堂的輔助元素，不作全覆蓋。英語(yǔ)元素在教師的精心預(yù)設(shè)中能體現(xiàn)出恰到好處。能自然地融入到教學(xué)的藝術(shù)當(dāng)中去。在幾年的教學(xué)探索中，我們將雙語(yǔ)滲透教學(xué)的輔助滲透形式轉(zhuǎn)換為定向滲透。提出了滲透目標(biāo)，使教學(xué)活動(dòng)更具有實(shí)效性和指向作用。

2、雙語(yǔ)教學(xué)要立足于差異教學(xué)。韓愈說(shuō)過(guò)，大匠無(wú)棄材，尋尺各有施。我們不搞學(xué)習(xí)上的整齊化一，只力求營(yíng)造一種雙語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍。新時(shí)代對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)應(yīng)該是多維的。所以雙語(yǔ)教學(xué)更要立足于學(xué)生的認(rèn)知差異，既從“淺”字入手，又要滿(mǎn)足學(xué)生不同的學(xué)習(xí)需要。從而促進(jìn)每個(gè)學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都能得到充分發(fā)展。

3、雙語(yǔ)教學(xué)要立足于“雙基”，既然學(xué)生是有差異的，那么就不是所有的學(xué)生都對(duì)語(yǔ)言敏感。我們對(duì)學(xué)生不設(shè)太高的要求。只在基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能上讓學(xué)生受益?，F(xiàn)在的新課標(biāo)雖然將雙基擴(kuò)展到了四基，但我想只有讓學(xué)生“讀得準(zhǔn)，寫(xiě)得好”才能積累和總結(jié)出學(xué)生自己的基本思想和基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

五、雙語(yǔ)教學(xué)任重而道遠(yuǎn)。

要進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)的研究和實(shí)踐，必須要突破兩大難關(guān)：一是有能勝任的教師，二是有能可用的教材。（1）就可勝任的教師而言，我們學(xué)校的專(zhuān)任教師雖然都有過(guò)從事英語(yǔ)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，但是依然停留在較初級(jí)的階段。作為雙語(yǔ)教師，除了必須精通學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)以外，還必須充分掌握英語(yǔ)的基本知識(shí)和技能。因此，我們?cè)谝院蟮睦^續(xù)教育工作中，還將致力于培養(yǎng)教師的英語(yǔ)素養(yǎng)。今年為期3個(gè)月的英語(yǔ)教師脫崗培訓(xùn)全市只有一個(gè)指標(biāo)。是我們派出的一名雙語(yǔ)教師。（2）雙語(yǔ)教材的挖掘工作難度很大。這方面，我們?nèi)w教師都做出了最為艱辛的勞動(dòng)，如果說(shuō)我們對(duì)教育做出了貢獻(xiàn)，那么功勞全是他們的。雖然這條路是如此地艱辛和曲折，但是我們?nèi)匀豢梢钥吹?，學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)在一點(diǎn)點(diǎn)積累，教師的水平也在一點(diǎn)點(diǎn)提高，國(guó)家的教育傾斜政策又給我們輸送了大量的特崗人才。由此判定，雙語(yǔ)特色教學(xué)的明天一定會(huì)無(wú)限光明。

在我們進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)的這段時(shí)間里，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我們獲得了市政府授予的“教育教學(xué)先進(jìn)單位”，“xx市素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)校”、“全國(guó)傳統(tǒng)美德教育科研百佳示范?！?、“xx市師訓(xùn)工作先進(jìn)單位”“xx市新課程改革成果優(yōu)秀獎(jiǎng)”“xx市創(chuàng)建特色學(xué)校先進(jìn)單位”“xx市特色校本教研先進(jìn)單位”等光榮稱(chēng)號(hào)。而且在上學(xué)期的抽考當(dāng)中，我們的英語(yǔ)成績(jī)?cè)谌幸裁星懊?/p>

記得在7.1黨的生日的時(shí)候，我寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)，昔年有志雁蕩山，雪峰極頂云涯間。立凌風(fēng)雨齊平寇，坐縛蒼龍寫(xiě)六盤(pán)。這首詩(shī)既涵蓋了建黨，長(zhǎng)征，國(guó)共合作，解放全中國(guó)四個(gè)時(shí)期我黨從夢(mèng)想產(chǎn)生到理想實(shí)現(xiàn)的革命歷程，又表現(xiàn)出了毛主席談笑間得天下的浪漫主義情懷。

我想說(shuō)的是一個(gè)人可以什么都沒(méi)有，但一定要有夢(mèng)想。我夢(mèng)想學(xué)校能成為最出色的學(xué)校，我夢(mèng)想所有的老師都能培養(yǎng)出最優(yōu)秀的學(xué)生。

朋友們，各位都是我市的教育專(zhuān)家，今天舟車(chē)勞頓，不辭辛勞地從四面八方而來(lái)，難道只是為了單純地參觀和展示嗎？我想不然，那一定是為了尋找一種想見(jiàn)的精神，也一定是為了借鑒一種別樣的思路。我們國(guó)家高速發(fā)展至今確實(shí)已經(jīng)到了命運(yùn)交關(guān)的重要時(shí)刻。外延型的經(jīng)濟(jì)模式遭遇對(duì)手的圍追堵截。破題的方向唯有漸進(jìn)的改變經(jīng)濟(jì)模式和亟力地補(bǔ)充新型人才。作為一個(gè)有責(zé)任的教育者，任何人都知道，面對(duì)波濤洶涌的新課改大潮，是要主動(dòng)尋求，還是要被動(dòng)接受。一念之間可以產(chǎn)生兩種不同的人生際遇?！按禾觳皇羌竟?jié)，而是內(nèi)心；云水不是景色，而是襟懷?！敝挥邪研淖兂纱蠛?，才能快樂(lè)地接納。只有把心變成藍(lán)天，才能更高地飛翔。最后我想說(shuō)，創(chuàng)新萬(wàn)歲，人才只有在創(chuàng)新中才能產(chǎn)生，祖國(guó)萬(wàn)歲，教育為民族而戰(zhàn)！

真誠(chéng)地謝謝你們！

讀書(shū)活動(dòng)匯報(bào)材料篇二十三

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家好！非常榮幸能給大家匯報(bào)我個(gè)人的讀書(shū)情況。閱讀是洗滌人的

心靈

，啟迪人的智慧，陶冶人的情操的重要手段，而在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，閱讀之于人們是彌足珍貴的。因?yàn)?想使學(xué)生樂(lè)于讀書(shū)，教師必須是閱讀的引領(lǐng)者。

高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！焙脮?shū)，像長(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo)；似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相印。積累語(yǔ)言，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操，受益終生。這幾年我讀了魏書(shū)生的《班主任工作漫談》和宋運(yùn)來(lái)的《

什么

是最有效的教學(xué)》，蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條新建議》等書(shū)，受益匪淺。這個(gè)假期又給我們提供了讀書(shū)的可貴時(shí)間，我有幸讀了《高效課堂導(dǎo)學(xué)案》和《今天我們?cè)?樣做教育》。對(duì)于高效課堂教學(xué)有了更深層次的理解，也加深了對(duì)我們今天的教育的深刻認(rèn)識(shí)。讀一本好書(shū)，就是在和一位大師對(duì)話(huà)。我要說(shuō)：堅(jiān)持讀好書(shū)，就是在走向卓越，突破平庸!讀書(shū)不僅讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，更讓我浮躁的心靈得以寧?kù)o，迷茫的日子得以充實(shí)，忙碌的人生也能有浪漫的幻想!讀書(shū)，也許無(wú)法延長(zhǎng)我生命的長(zhǎng)度，但卻可以增加我生命的厚度，引領(lǐng)我更飽滿(mǎn)的成長(zhǎng)!讀書(shū)會(huì)成為我

生活

中美麗的一部分!

我也為之動(dòng)容。每個(gè)孩子的生命只有一次，同樣他所受教育的機(jī)會(huì)也只有一次，我希望我?guī)Ыo自己的學(xué)生是燦爛的明天。雖然未來(lái)從教之 路會(huì)充滿(mǎn)艱辛與坎坷，但我會(huì)用

愛(ài)

心去呵護(hù)每一個(gè)孩子的 成長(zhǎng)，用知識(shí)去教育學(xué)生，這也是我的目標(biāo)。

讀書(shū)吧，朋友!書(shū)將伴您成長(zhǎng)，使您受益終身。請(qǐng)記住一句話(huà)：“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：?

大家好！中心校組織的這次“書(shū)籍與我同行”主題交流會(huì)，使我有幸與大家共同分享讀書(shū)的快樂(lè)與成就。下面我就自己在日常讀書(shū)過(guò)程中的感受與收獲，同大家進(jìn)行交流，如有不當(dāng)之處，望大家予以批評(píng)、指正。

一、讀書(shū)成就

幸福

人生。

眾所周知，隨著時(shí)代的飛躍發(fā)展，教育形勢(shì)也越來(lái)越嚴(yán)峻，我們面對(duì)的壓力也越來(lái)越大，堅(jiān)守在三尺講臺(tái)的老師們幸福指數(shù)逐漸下降。社會(huì)與家長(zhǎng)的雙重?cái)D壓，使教師的浮躁心理越來(lái)越嚴(yán)重，拜金主義、享樂(lè)主義、本位主義，在

校園

里沉渣泛濫，如何幫助教師克服焦躁心理，促進(jìn)教師健康成長(zhǎng)已成為每一個(gè)校長(zhǎng)亟待破解的課題。

精神生活的困乏和應(yīng)有的尊重與理解！

我們中華民族五千年的傳統(tǒng)文化，不僅是我們賴(lài)以生存的根，而且是我們堅(jiān)守的精神家園，甚至是我們勇往直前的不懈動(dòng)力。在這浩瀚的文化寶庫(kù)中，既有陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的淡定，也有范仲淹的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的高遠(yuǎn)，還有文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的慷慨。通過(guò)開(kāi)展廣泛的讀書(shū)活動(dòng)，我們的教師視野開(kāi)闊了、心態(tài)平和了，精神生活豐富了，焦躁的倦怠心理平復(fù)了，在單純地追求物質(zhì)條件的生活中增添了精神追求的元素，老師們的幸福指數(shù)在逐漸復(fù)蘇。所以，在某種意義上說(shuō)，讀書(shū)挽救了學(xué)校教育、轉(zhuǎn)變了教師觀念，成就了幸福人生。

二、讀書(shū)轉(zhuǎn)變管理理念。

人們常說(shuō)“一個(gè)好校長(zhǎng)成就一個(gè)好學(xué)?！保€有“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”的至理名言。面對(duì)一個(gè)近千人的學(xué)校，即使校長(zhǎng)的精力再充沛，經(jīng)驗(yàn)再富足，沒(méi)有一套科學(xué)的管理機(jī)制，沒(méi)有一個(gè)團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，沒(méi)有一支進(jìn)取的教師隊(duì)伍，事事憑經(jīng)驗(yàn)辦事，處處以專(zhuān)人己見(jiàn)，不僅不能把事情辦好，反而勞神勞力，矛盾叢生，陷入進(jìn)退兩難的境地。因此，作為校長(zhǎng)，不僅需要具有非凡的膽略和崇高人格魅力，更要有銳意進(jìn)取的思想和先進(jìn)的管理手段，這就需要我們多讀書(shū)，讀好書(shū)。

閱讀程鳳春教授的《學(xué)校管理50個(gè)典型案例》，使我懂得了學(xué)校管理不僅是校長(zhǎng)的事情，更是領(lǐng)導(dǎo)班子、乃至全體教師的事情，使我學(xué)會(huì)了充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)集體的主觀能動(dòng)作用，使我掌握了學(xué)校管理的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)；閱讀凱瑟爾的《學(xué)校有效領(lǐng)導(dǎo)的124個(gè)行動(dòng)策略》，使我懂得了管與理之間的關(guān)系，明白了善于抓住師生心理特點(diǎn)的重要性，懂得了因勢(shì)誘導(dǎo)是加強(qiáng)學(xué)校管理的.關(guān)鍵；閱讀王金惠的《校長(zhǎng)管理藝術(shù)》一書(shū)，使我深刻認(rèn)識(shí)到校長(zhǎng)不僅要具有崇高的人格魅力、強(qiáng)烈的進(jìn)取精神、公正廉潔的道德素養(yǎng)，還要具備超前的辦學(xué)思想、扎實(shí)的理論素養(yǎng)、銳意進(jìn)取的改革精神。使我徹底地轉(zhuǎn)變了自己的管理理念，開(kāi)始了學(xué)校管理的科學(xué)探索之旅。

在這條探索的征途中，我們成功地推行了“學(xué)校教師全員管理”模式，實(shí)施了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分級(jí)管理計(jì)劃，踐行了“目標(biāo)管理”理論，制定了一整套科學(xué)、規(guī)范、易于操作的管理制度，使我校管理逐漸走向正規(guī)化、常態(tài)化、精細(xì)化道路。盡管在這條旅途中，我們的工作異常艱辛，有些制度落實(shí)得還不太到位，但我相信，只要我充分發(fā)揮我們領(lǐng)導(dǎo)班子的集體智慧，堅(jiān)持不斷地完善與修正，我們學(xué)校的管理一定會(huì)更加科學(xué)，更加規(guī)范！

三、讀書(shū)促進(jìn)教育創(chuàng)新。

發(fā)展，辦出自己的特色，成為人民群眾滿(mǎn)意的學(xué)校，永遠(yuǎn)立于不敗之地，就必須要管理創(chuàng)新、德育創(chuàng)新、課堂創(chuàng)新。著名科學(xué)家李政道也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“一個(gè)人想做點(diǎn)事業(yè)，非得走自己的路。要開(kāi)創(chuàng)新路子，最關(guān)鍵的是你會(huì)不會(huì)自己提出問(wèn)題，能正確地提出問(wèn)題就是邁開(kāi)了創(chuàng)新的第一步?！倍羞@一切的實(shí)現(xiàn)都不是空穴來(lái)風(fēng)，也不是海市蜃樓，都與校長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)班子，乃至全體教師的讀書(shū)分不開(kāi)的。當(dāng)然，讀書(shū)不只是古代的經(jīng)典名著，也還包括網(wǎng)絡(luò)資料。

通過(guò)閱讀李小魯《學(xué)校德育創(chuàng)新發(fā)展》，結(jié)合縣教育局的“晨誦、午讀、暮省”活動(dòng)，成功嫁接了沁陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的“天天成長(zhǎng)課”模式，形成了我校的“天天德育課”德育特色；通過(guò)閱讀魏書(shū)生的《

班級(jí)

管理藝術(shù)》，結(jié)合我校實(shí)際情況，創(chuàng)立了“人人有事做，事事有人管”的班級(jí)自主管理模式；通過(guò)閱讀李炳婷的《高效課堂21條》，我們領(lǐng)會(huì)到了課堂的精髓不在于教師傳授知識(shí)的多寡而在于學(xué)生

學(xué)習(xí)

能力的提升，在學(xué)習(xí)東廬中學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，成功地創(chuàng)造了“先學(xué)后教，自主合作”的新講學(xué)稿教學(xué)模式；通過(guò)閱讀傅永曙的《小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)論》，我們結(jié)合即墨28中的和諧課堂的“小組學(xué)習(xí)”模式，創(chuàng)設(shè)了“課前預(yù)習(xí)，小組學(xué)習(xí)，自主合作，積極探究”的小組學(xué)習(xí)模式，完成了學(xué)校課程改革的第一步。因此，從課改層面來(lái)說(shuō)，讀書(shū)促進(jìn)了教育創(chuàng)新。

四、讀書(shū)贏得滿(mǎn)園香。

有人說(shuō)：“讀書(shū)使窮人變得富有，讀書(shū)使富人變得高貴”。讀書(shū)不僅使教學(xué)改革取得重大成果，而且使校園文化建設(shè)碩果累累。

通過(guò)閱讀項(xiàng)專(zhuān)紅的《學(xué)校文化建設(shè)的理論與實(shí)踐》，我深刻理解校園文化建設(shè)的真正內(nèi)涵與理論基礎(chǔ)，積極探索校園文化建設(shè)的特色之路；通過(guò)閱讀袁先瀲的《學(xué)校文化建設(shè)方略》，我深深認(rèn)識(shí)到校園文化建設(shè)必須立足于學(xué)校地域文化，構(gòu)建自己獨(dú)特校園文化。通過(guò)學(xué)習(xí)山東膠州向陽(yáng)

小學(xué)

的校園文化建設(shè)的材料，我真正懂得“用心做好校長(zhǎng)，用心經(jīng)營(yíng)學(xué)?！钡木瑁瑳Q心充分調(diào)動(dòng)廣大教師的集體智慧，構(gòu)建富于東宋地域特色的校園文化建設(shè)體系。

使整個(gè)校園都充滿(mǎn)了濃濃的書(shū)香。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將上下而求索”。我深深知道，要想把東宋鎮(zhèn)中辦成一個(gè)管理規(guī)范、富于特色、質(zhì)量上乘、群眾滿(mǎn)意的現(xiàn)代化學(xué)校，并非是一日之功，其工作過(guò)程極其艱難，但讀書(shū)給了我

勇氣

和膽略，在讀書(shū)中我學(xué)會(huì)了尊重、學(xué)會(huì)了借力、學(xué)會(huì)了藝術(shù)，在瑯瑯的讀書(shū)聲中，我仿佛看到了東宋鎮(zhèn)中美好的明天。

感謝書(shū)籍，書(shū)籍與我同行！

讀書(shū)活動(dòng)匯報(bào)材料篇二十四

*******團(tuán)中學(xué)創(chuàng)建于1962年3月，位于新疆額敏縣克孜布拉克（麥海因）鎮(zhèn),前身是原農(nóng)七師三管處二分場(chǎng)小學(xué),1963年正式定名為麥海因農(nóng)場(chǎng)子女校。1981年有三所中學(xué)，初中、高中在校學(xué)生766人，全團(tuán)教師達(dá)到204人（達(dá)到建校以來(lái)的峰值）。1994年9月，團(tuán)幼兒園并入團(tuán)中學(xué)。至此，*******團(tuán)中學(xué)成為集幼兒、小學(xué)、初中、職教、農(nóng)廣校教育為一體的綜合性學(xué)校。

*******團(tuán)中學(xué)占地面積109畝, 其中校園占地面積64畝,校園綠化、美化面積41.9畝,校園綠化、美化面積占校園面積的65.4%。目前有22個(gè)教學(xué)班級(jí)，教職工80人。學(xué)?，F(xiàn)有圖書(shū)室1個(gè)、閱覽室3個(gè)、微機(jī)室2個(gè)、航模室、機(jī)器人活動(dòng)室、物理、化學(xué)、生物、地理科技活動(dòng)室、自然實(shí)驗(yàn)室各1個(gè)。

二、積極開(kāi)展科技活動(dòng)，努力培養(yǎng)科技人才。

等多個(gè)科技活動(dòng)組織，這些活動(dòng)小組的成立給學(xué)?？萍冀逃鎏砹嘶盍ΓS富了學(xué)校的校園文化生活。

進(jìn)入2000年以后學(xué)校的各項(xiàng)科技活動(dòng)進(jìn)入了新的發(fā)展階段，尤其是航天航空活動(dòng)和機(jī)器人科技活動(dòng)進(jìn)入高-潮。多次參加*******、兵團(tuán)乃至全國(guó)的比賽獲得了不少榮譽(yù)。與此同時(shí)，2017年9月*******團(tuán)中學(xué)承辦了“雪峰杯”第九屆農(nóng)*******青少年航空航天模型運(yùn)動(dòng)會(huì)，會(huì)上副師長(zhǎng)任軍親自到會(huì)并作了重要講話(huà)。2011年我們又承辦了農(nóng)*******首屆機(jī)器人大賽，2012年承辦了第二屆農(nóng)*******機(jī)器人大賽。副市長(zhǎng)任軍、教育局局長(zhǎng)樊徽參加了開(kāi)幕式，并做了重要講話(huà)。連續(xù)三次承辦師級(jí)大型科技活動(dòng)，這標(biāo)志著*******團(tuán)黨委對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、科技活動(dòng)的重視和支持，同時(shí)也把*******團(tuán)中學(xué)科技教育活動(dòng)推向新的發(fā)展歷程，凸顯了*******團(tuán)中學(xué)不僅提倡文化課的發(fā)展、也注重學(xué)生科技活動(dòng)的發(fā)展。

器人大賽獲得小學(xué)組bds機(jī)器人挑戰(zhàn)賽第一名，小學(xué)組足球一對(duì)一第二名。同年7月參加九州杯亞洲機(jī)器人錦標(biāo)賽中國(guó)賽區(qū)選拔賽獲人型機(jī)器人比賽季軍。

三、強(qiáng)化校園文化教育，提升科技發(fā)展水平。

長(zhǎng)期以來(lái)，*******團(tuán)中學(xué)扎實(shí)地做好校園文化教育，努力營(yíng)造科技發(fā)展氛圍，不斷壯大學(xué)生參與科技活動(dòng)隊(duì)伍，形成了動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)行為的教育模式。從基礎(chǔ)抓起、從課外教育抓起不斷提升學(xué)校的活力。

1、為了使學(xué)生能夠更加開(kāi)闊視野，提升思維，著眼未來(lái)，學(xué)校不斷更新圖書(shū)室書(shū)目與數(shù)量。目前，學(xué)校藏書(shū)近4萬(wàn)冊(cè)，完全滿(mǎn)足中小學(xué)學(xué)生的課外閱讀和借閱。達(dá)到了小學(xué)生人均圖書(shū)25本，中學(xué)生人均圖書(shū)30本的要求。同時(shí)，學(xué)校開(kāi)設(shè)了圖書(shū)閱覽課，還設(shè)立了三個(gè)圖書(shū)閱覽室，中小學(xué)走廊也設(shè)立圖書(shū)閱覽架，隨時(shí)供學(xué)生閱讀他們喜愛(ài)的書(shū)籍。為了滿(mǎn)足班級(jí)集體和個(gè)人借閱圖書(shū)，學(xué)校專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)的圖書(shū)借閱日。

2、學(xué)校課外活動(dòng)是學(xué)生展示自我能力、體現(xiàn)自我價(jià)值的時(shí)段。多年來(lái)，*******團(tuán)中學(xué)認(rèn)真開(kāi)展好課外活動(dòng)有力推動(dòng)了學(xué)校科技活動(dòng)的進(jìn)步。

展，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。同年11月，與團(tuán)科委聯(lián)系，成立了科普教育示范基地，學(xué)校高年級(jí)學(xué)生參加了科普基地揭幕式。通過(guò)科普活動(dòng)和開(kāi)展科普活動(dòng)，學(xué)生對(duì)科普知識(shí)的最求和渴望一天比一天濃厚，在隨后的各類(lèi)科普活動(dòng)中活動(dòng)了不少榮譽(yù)。如：學(xué)生在《動(dòng)手報(bào)》先后發(fā)表科技小論文11篇，獲得科技小制作4次。

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為了提升科技教育濃厚興趣，學(xué)校還成立了電腦科技活動(dòng)小組。該小組在計(jì)算機(jī)老師的帶動(dòng)和指導(dǎo)下，也取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，他們?cè)趲熼_(kāi)展的電腦科技繪畫(huà)比賽中，共有30多學(xué)生獲獎(jiǎng)。

總之，*******團(tuán)中學(xué)無(wú)論是教育教學(xué)，還是各類(lèi)科技活動(dòng)，相比上個(gè)世紀(jì)都一個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步，學(xué)校的科技力量和科技人才不斷發(fā)展壯大，尤其是近幾年的航天航空模型比賽、機(jī)器人比賽以及各類(lèi)科技活動(dòng)的比賽，都取得了較為輝煌的成績(jī)。

五家渠一小現(xiàn)有科技工作室一間，約70平方米，機(jī)器人工作室一間，約70平方米，航模室一間，約50平方米，陶藝工作室一間，約50平方米，總面積達(dá)240平方米，另有一間100平方米的綜合性科學(xué)工作室正在籌建中。

為了調(diào)動(dòng)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的積極性，幾年來(lái)，學(xué)校根據(jù)學(xué)生的不同愛(ài)好，開(kāi)展了航模、電子小制作、陶藝、機(jī)器人、小發(fā)明和環(huán)境調(diào)查等活動(dòng)。十八年來(lái)，共開(kāi)辦各類(lèi)科技活動(dòng)班達(dá)70多期，參加活動(dòng)的學(xué)生達(dá)4200多人次。我?？萍驾o導(dǎo)員彭新老師根據(jù)中小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，結(jié)合多年的'實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，收集整理和設(shè)計(jì)了集科學(xué)性、趣味性為一體，適合小學(xué)生參與的科技小制作方案60多個(gè)，有用泡沫塑料制作的船模、有用吹塑紙制用的飛機(jī)模型、有用廢塑料瓶制作的水火箭等，降低了活動(dòng)成本，能讓更多的學(xué)生參與動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)，深受廣大學(xué)生的喜愛(ài)。

學(xué)校的科技活動(dòng)情況曾多次次登載在《準(zhǔn)噶爾時(shí)報(bào)》及《新疆畫(huà)報(bào)》上，產(chǎn)生了良好的社會(huì)反響，初步實(shí)現(xiàn)了面向全體學(xué)生普及科學(xué)知識(shí)的目的。

學(xué)校的科技活動(dòng)已長(zhǎng)期化和常態(tài)化，每年科技輔導(dǎo)員彭新老師都要在學(xué)校舉辦“科技創(chuàng)新知識(shí)講座”，通過(guò)講座讓學(xué)生們了解每年一次的全國(guó)科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)；了解小發(fā)明、小論文的選題，完成過(guò)程和方法等，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與科技創(chuàng)新活動(dòng)，聽(tīng)課學(xué)生達(dá)1000多人，隨后組織學(xué)生進(jìn)行制作，并參加各項(xiàng)創(chuàng)新大賽，為培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí)和能力起到了積極的作用。

近年來(lái)在兵團(tuán)、師市科協(xié)的支持下，活動(dòng)中心籌建了機(jī)器人工作室，在李明和楊繼劃老師的指導(dǎo)下，學(xué)生進(jìn)步很快，今年6月參加兵團(tuán)機(jī)器人大賽取得了第一名和第二名的好成績(jī)，8月參加全國(guó)機(jī)器人大賽中獲得了三等獎(jiǎng)（第5名）。

每年四至五月份，學(xué)校利用課外活動(dòng)時(shí)間組織開(kāi)展 “西域水城小舵手”船模比賽，組織、指導(dǎo)3至5年級(jí)學(xué)生利用廢舊材料進(jìn)行制作，每年有近300多名學(xué)生參加了此項(xiàng)活動(dòng)。

每年六一前，學(xué)校都要舉辦迎“六一”科技、美術(shù)、書(shū)法展，其中展出科技作品100多件，這些作品大多數(shù)是近一兩年中學(xué)生制作的小發(fā)明和小制作。有2000多師生觀看了展出，五家渠電視臺(tái)和五家渠報(bào)社都要做相關(guān)報(bào)道，起到了較好的科普宣傳教育作用，在社會(huì)引起了良好的反響。

每年九月，組織四、五年級(jí)學(xué)生參加的 “飛向北京”航模比賽，每次有近300名同學(xué)參加比賽，在老師們的指導(dǎo)下，同學(xué)們精心組裝、反復(fù)調(diào)試，使模型飛機(jī)達(dá)到了良好的飛行狀態(tài)。隨后，組織學(xué)生參加兵團(tuán)和自治區(qū)航模比賽。

每年11月中旬，學(xué)校組織四年級(jí)學(xué)生參觀五家渠氣象臺(tái)，結(jié)合課本知識(shí)，讓學(xué)生走出教室，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)氣象知識(shí)，不僅使學(xué)生對(duì)氣象知識(shí)有了更深的理解，而且能把所學(xué)的知識(shí)積極地用于實(shí)踐中去。在學(xué)校和社會(huì)中都帶來(lái)了良好的反響，在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)方面得到了滿(mǎn)意的結(jié)果，為學(xué)校進(jìn)一步進(jìn)行教改提供了有用的經(jīng)驗(yàn)。

從小關(guān)心自己家鄉(xiāng)的變化、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)并立志為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)的高尚品質(zhì)。（2）組織“五家渠綠化狀況考察”的科技實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生分別到五家渠的主要街道、居住區(qū)進(jìn)行了實(shí)地考察，孩子們認(rèn)真地觀察、記錄、采訪(fǎng)有關(guān)人員。以一個(gè)主人翁的態(tài)度參與活動(dòng)，活動(dòng)中得到了許多家長(zhǎng)和林業(yè)技術(shù)工作者的大力支持。（3）組織“鹽堿地變成豐產(chǎn)田后的得與失—五家渠治理鹽堿開(kāi)發(fā)土地資源的調(diào)查研究活動(dòng)”，組織了四至六年級(jí)少先隊(duì)員，通過(guò)實(shí)地考察、訪(fǎng)問(wèn)老軍墾、科技工作者和科技實(shí)驗(yàn)等方式，了解五家渠今昔的變化；學(xué)習(xí)和探究老一輩軍墾人治理鹽堿改良土壤的有效方法；了解五家渠在發(fā)展過(guò)程中對(duì)自然環(huán)境的影響；探究五家渠可持續(xù)發(fā)展的路子，并為今后的發(fā)展提出合理化建議。

近幾年，學(xué)校響應(yīng)中國(guó)科協(xié)、教育部和共青團(tuán)等五部委的號(hào)召，先后組織開(kāi)展了 “節(jié)約紙張”“低碳生活”“節(jié)約糧食 從我做起”為主題的科技體驗(yàn)活動(dòng)。

學(xué)校還結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，每年都要組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐拇笮推髽I(yè)、工廠和農(nóng)科所科技示范田等。

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