讀后感是讀完一本書(shū)或者一篇文章后，通過(guò)自己的理解和觸動(dòng)，用文字表達(dá)出來(lái)的一種感受和思考。它可以幫助我們更好地理解和消化閱讀內(nèi)容，也可以讓我們更深入地思考和交流。我覺(jué)得我們應(yīng)該寫(xiě)一篇讀后感了吧。怎樣運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)出對(duì)作品的真實(shí)感受？那么，以下是小編為大家整理的幾篇讀后感范文，快來(lái)看看吧。
給我一雙翅膀讀后感篇一
這是幸福的味道。
飛來(lái)飛去。
迷失在這霓虹燈里。
陌生的雨珠。
打濕我的羽毛。
尋不到家的航向。
飛來(lái)飛去。
卻找不到落腳的棲息地。
讓我將你擁抱。
在我懷里。
你安心入眠。
（二）。
迷失在陌生的霓虹燈下。
看人來(lái)人往。
而我卻融不進(jìn)你的.人潮中。
輕輕觸摸你的肌膚。
感覺(jué)不到你心跳的溫度。
手指的冰冷。
似乎排斥著我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子。
（三）思鄉(xiāng)。
一曲船調(diào)悠遠(yuǎn)傳。
吾坐沿江思鄉(xiāng)切。
日日思鄉(xiāng)不見(jiàn)歸。
漂泊他鄉(xiāng)為異客。
給我一雙翅膀讀后感篇二
有一個(gè)天使，由于家境的貧寒，她不得不去富人家打工。富人家的主任怕她逃跑，便把她的翅膀折了，并在她的手上套上鐵鏈。日子就這樣痛苦并無(wú)奈的過(guò)去了。
天使每天都要做一件事，那就是當(dāng)太陽(yáng)的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)她的房間的里面的時(shí)候，她不論多困都要起來(lái)來(lái)看看太陽(yáng)，看看太陽(yáng)，看看天空，笑一笑，流下淚。每當(dāng)這時(shí)，天使都會(huì)想起曾經(jīng)的她在天空中飛翔的感覺(jué)，但是，美好總是短暫的，因?yàn)樗闹魅擞帜帽拮映榇蛩プ隹喙ち恕?/p>
每每這個(gè)時(shí)候，天使都會(huì)跪下來(lái)，對(duì)主人說(shuō)：“主人，吧！我想飛回那藍(lán)天，那才是我的夢(mèng)鄉(xiāng)呀！吧！”
故事到這里就結(jié)束了，有些人可能還不懂我在講什么。其實(shí)，那個(gè)折了翅膀，套上鐵鏈的天使，就是這個(gè)小小的世界中的我們。翅膀就是自由，鐵鏈就是社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)壓力。窗外的藍(lán)天，就是我們的夢(mèng)鄉(xiāng)。
面對(duì)這越來(lái)越沉重的社會(huì)壓力與競(jìng)爭(zhēng)，我們每個(gè)人的口頭禪都是：“累呀！苦呀！”作為21世紀(jì)的新時(shí)代中學(xué)生，我們不得不在老師，家長(zhǎng)的追趕下快馬加鞭的學(xué)習(xí)。原本屬于我們的藍(lán)天，也被關(guān)在了房門(mén)之外，屬于我們的翅膀，也被無(wú)形的折斷了。留給我們的，就只有壓力，壓力，壓力！每次，做完作業(yè)后，想看會(huì)電視或上會(huì)網(wǎng)的時(shí)候，媽媽的臉又板下來(lái)了：“預(yù)習(xí)去??！”在這一聲聲的呵斥中，藍(lán)天也遙遠(yuǎn)了，翅膀也不在了！
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，自由和生命是可以畫(huà)上等號(hào)的，我們需要自由，我們呼喚自由，我們渴望自由，我們盼切自由！我們是多么希望，多么希望能有雙翅膀呀！我們是多么渴望，多么渴望去飛翔呀！
給我一雙翅膀讀后感篇三
萬(wàn)能的主啊。
天使。
美麗的神啊。
讓我去探索世界。
我要飛到天上的廣寒宮去。
去看看那傳說(shuō)中的嫦娥。
和那神奇伶俐的玉兔。
我要飛到格林兄弟的童話(huà)中去。
去看看那美麗善良的白雪公主。
和那苦盡甘來(lái)的灰姑娘。
我要去兒童樂(lè)園迪斯尼。
我要去魚(yú)兒們的家海底公園。
我要去動(dòng)物們的棲息地原始森林。
——我要去探索世界。
給我一雙翅膀讀后感篇四
亞馬遜草原上有一種鷹。當(dāng)幼鷹長(zhǎng)到一定年齡時(shí)，母鷹便會(huì)給小鷹實(shí)施折翅飛翔的訓(xùn)練。翅膀折斷的小鷹從媽媽那里得不到任何的幫助，因?yàn)閶寢屩粫?huì)教給它戰(zhàn)勝痛苦超越自我的方法。最終小鷹會(huì)得到一雙雄健的翅膀，成為天空的王者。
小時(shí)候，我非常的頑皮，上幼兒園時(shí)就常常滿(mǎn)院子跑，結(jié)果摔的渾身是傷。母親，你每次看到這些大大小小的傷口，眼中都泛有淚花，一邊用紫紫的消毒水幫我擦試，一邊問(wèn)我疼不疼。那時(shí)我總會(huì)咧開(kāi)嘴笑，似乎還沉浸于那追逐打鬧的快樂(lè)當(dāng)中，其實(shí)我早已習(xí)慣那種輕微的疼痛。不多摔幾次，我怎么能站得更穩(wěn)；不多摔幾次，我怎么能飛得更高；不多摔幾次，我怎么能得到一雙雄健的翅膀。母親，請(qǐng)你放心，不要太過(guò)關(guān)懷，我只是跌了一跤，我依舊可以重新爬起，奔跑，飛翔。
上初中了，成績(jī)?nèi)绲雌鸱纳綆n，我開(kāi)始體味到郭敬明所說(shuō)的：“青春是一道明媚的憂(yōu)傷”。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。努力了不一定有收獲，不努力肯定一場(chǎng)空，這好似永恒不變的定理，時(shí)不時(shí)的給我苦惱。深深的夜，睡意十足，在掙扎了一番后，最終還是在作業(yè)里低下了頭。朦朧中感到有一雙溫柔的手在撫摸我的頭，用力挑開(kāi)疲憊不堪的眼皮，發(fā)現(xiàn)是母親。我猛然清醒，依舊咧嘴笑笑，希望我用輕松的表情向您傳遞快樂(lè)與坦然。希望您放下懸掛的心，我會(huì)在燈光下成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是無(wú)畏，什么才是雄健的翅膀。我只不過(guò)是跌了一跤，我依舊可以重新爬起，奔跑，飛翔。
孩子筋骨柔韌，不怕摔摔跌跌，孩子意志堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難挫折。我會(huì)在摔跌中成長(zhǎng)。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光點(diǎn)亮我那走過(guò)黑暗的眼睛，當(dāng)?shù)谝豢|微風(fēng)拂過(guò)我稍帶疲憊的面龐，我會(huì)呼吸一口新鮮的空氣，生命經(jīng)過(guò)黑夜的滋養(yǎng)與洗禮，定會(huì)有一雙雄健的翅膀。
我已經(jīng)做好迎接狂風(fēng)暴雨的準(zhǔn)備，請(qǐng)母親放下不平靜的心，樂(lè)觀(guān)的看待我摔的每一跤，放開(kāi)我的手，我會(huì)擁有一雙雄健的翅膀，在天空中自由飛翔。
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給我一雙翅膀讀后感篇五
一直深思我的夢(mèng)想，。
我要飛向，幸福的地方。
我要蕩漾，在夢(mèng)的荷塘，
時(shí)光緩緩流淌，
遺忘昨日迷惘，
插上翅膀與夢(mèng)飛翔。
可以遠(yuǎn)航的翅膀，
讓我搖曳在，
希望的夢(mèng)鄉(xiāng)，
滿(mǎn)載我的夢(mèng)想。
在我的世界自由翱翔，
可以筑夢(mèng)的翅膀，
讓我飄蕩在，
溫馨的海洋，
寄托我的希望。
給我一雙翅膀讀后感篇六
這是一個(gè)多么天真的愿望啊!
我要飛上浩瀚的藍(lán)天與星星作伴與白云共嬉戲。每天我都趴在欄桿上仰望變幻無(wú)窮的云它們是那樣的潔白那樣的柔軟像甜甜的棉花糖我夢(mèng)想著上去咬上那么一口品味一下。夜幕降臨后云朵們都躲回家了取代它們的是一顆顆閃爍的星星像是在向我眨眼睛。它們又是那樣的耀眼那樣的可愛(ài)我夢(mèng)想著到太空遨游、旅行與星星一起玩耍、學(xué)習(xí)。
我要飛到災(zāi)區(qū)去看望那些受苦的孩子們。不久前我國(guó)的西部地區(qū)受到嚴(yán)重干旱廣西也被卷入其中。那些災(zāi)區(qū)的居民們天還沒(méi)亮就背上水桶到幾公里遠(yuǎn)的地方去打水他們喝的是泥漿水起床后只用幾滴水濕濕眼睛有些人連上次洗澡是什么時(shí)候都忘記了……看著這些報(bào)道我感到十分痛心那些與我們同齡的孩子們沒(méi)有水喝缺少了水分怎么能健康成長(zhǎng)呢?所以我們現(xiàn)在就要從身邊的小事做起節(jié)約每一滴水!旱災(zāi)還沒(méi)過(guò)去青海玉樹(shù)縣又發(fā)生了地震真是一波未平一波又起啊!一次幾秒鐘的大地震摧毀了玉樹(shù)孩子們的家園、學(xué)校有的甚至還失去了親人成為了孤兒受到了心靈上的創(chuàng)傷!孩子們不用怕!你們由全國(guó)人民在支持著讓我們化悲憤為力量重建美好家園!我們相信一切都會(huì)過(guò)去了!風(fēng)雨過(guò)后是彩虹!
給我一雙翅膀讀后感篇七
用矯健的身姿。
在大海與藍(lán)天間翱翔。
只需一點(diǎn)勇氣。
便可展翅。
飛越九洲，尋夢(mèng)。
只需一個(gè)理由。
一個(gè)夢(mèng)想。
欲與天公試比高。
無(wú)須任何附庸。
任心靈成為自由的靈魂。
飛舞，與夢(mèng)同行。
無(wú)須過(guò)多的羈絆。
草原雄鷹，壯志凌云。
一片天，便是一個(gè)世界。
翔飛，充滿(mǎn)著挑戰(zhàn)。
高山峻嶺，懸崖峭壁。
勇者挑戰(zhàn)，志存高遠(yuǎn)。
不用解釋。
我有我的`夢(mèng)想。
無(wú)須公認(rèn)。
用我的青春去踐行美麗的諾言。
我的夢(mèng)想在藍(lán)天。
哪怕付出生命的代價(jià)。
（廣西合浦：龐芝珍）。
給我一雙翅膀讀后感篇八
帶我到大自然吧。
它給我更寬廣的懷抱。
還你一個(gè)世界。
你教我的，是你的`世界。
我想象的跟你的不一樣。
我不要背口算表。
記住了結(jié)果，懶得去想。
還是告訴我，為什么會(huì)這樣。
我有時(shí)候做些奇怪的事。
不要阻止和訓(xùn)斥我。
此時(shí)，我正在想象。
你可能扼殺一個(gè)童話(huà)大王。
你們講。
大人說(shuō)話(huà)，小孩子不要插嘴。
可我還有更多古怪的想法。
不讓我說(shuō)，就不說(shuō)了。
以后我可能失去想象。
等你們老了，世界就是我的。
你希望我跟你們一樣，還是更強(qiáng)？
長(zhǎng)大了，我就能自由創(chuàng)造。
給我一雙翅膀讀后感篇九
那樣就能像鳥(niǎo)兒一樣，在天空自由飛翔。我想要知道，從天上看，學(xué)校是什么模樣。
后來(lái)，我想有一雙鷹的翅膀。它比鳥(niǎo)兒的翅膀，更大，更強(qiáng)。
它能帶著我，穿越大海，在天際，自由翱翔。
長(zhǎng)大了，我想有一雙，燃燒著熊熊烈焰的鳳凰的翅膀。
我要用它，飛遍每一個(gè)陰暗的角落，
驅(qū)散所有黑暗，溫暖一切寒冷，破開(kāi)所有陰霾，融化萬(wàn)年冰霜。
終于，我發(fā)現(xiàn)，
我一直有一雙翅膀，長(zhǎng)在我的心上。偉岸，堅(jiān)強(qiáng)。就算歷經(jīng)風(fēng)雨，
飽嘗滄桑，也依舊那副驕傲倔強(qiáng)的模樣。
我相信，它一定可以載著我的夢(mèng)想，越過(guò)山川，穿過(guò)荊棘，即使遍體凌傷，也只是他英勇的勛章。
哪怕筋疲力竭，依舊振翅飛翔。
因?yàn)?，它的終點(diǎn)，是那夢(mèng)中的殿堂。
給我一雙翅膀讀后感篇十
少年魯迅喜歡白草園，流浪的高爾基喜歡讀書(shū)，魯彥喜歡海，陳祖芬夫婦喜歡木頭和石頭……而我，喜歡自由，喜歡暢快飛翔！
我的花季我自由。
也許，屬于我的時(shí)光不能輕言放棄，但該玩就要盡情地玩，不是嗎？
我喜歡自由，自由的天空中可以讓你大膽想象，讓你淋漓盡致地發(fā)揮，讓你在前所未有的藍(lán)天中尋找驚喜！
但是，在這一片青春的天空里，我知道學(xué)習(xí)是最重要的。喜歡自由的我明白這一點(diǎn)——要學(xué)就要學(xué)個(gè)塌實(shí)，要玩就要玩?zhèn)€痛快！我不會(huì)象班級(jí)里的那些“書(shū)蟲(chóng)”，整天埋在書(shū)堆里，從不與同學(xué)交流溝通，我會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和同學(xué)聊聊天，交流一下學(xué)習(xí)方法。
曾有同學(xué)評(píng)價(jià)我“真搞不懂你，到底是一個(gè)怎樣的女孩，玩時(shí)那么瘋狂，而學(xué)習(xí)起來(lái)又那么投入?！焙呛?，這就是我呀！與眾不同吧！
哎，可是，一回到家里，我自由的`翅膀卻飛不起來(lái)了。整天被父親約束在小書(shū)房里，連一點(diǎn)休息的時(shí)間也沒(méi)有。那一次，我忍不住和父親頂起嘴來(lái)“讀，讀，讀，一天到晚你就是讓我讀。連休息的時(shí)間都沒(méi)有?！蹦菚r(shí)，我覺(jué)得自己好委屈，那時(shí)父親也發(fā)了火，弄得很僵。哎，父親呀，你怎么就不理解我呢？我不喜歡在別人的指揮下干自己不喜歡的事情呀！
想想父親也許是為我好的。畢竟處于青春期的我們，還不懂得如何約束自己的一些行為。而花季只有一次。
給我一對(duì)會(huì)飛的翅膀，讓我在您愛(ài)的目光里，自由而健康地飛翔吧！
給我一雙翅膀讀后感篇十一
文/王勁
秋涼的舒爽在十月姍姍到來(lái)。伴隨著好天氣，我們慢慢進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，曾經(jīng)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)漸漸清晰起來(lái)。同樣，我們也在旁人的專(zhuān)注和堅(jiān)韌里，開(kāi)始真正感受到高考帶來(lái)的壓力。
一位廣東的考生對(duì)我說(shuō)：“我成績(jī)太差，想放棄?；蛟S拿一張高中畢業(yè)證就夠了，然后我自考新聞學(xué)?！彼f(shuō)學(xué)新聞專(zhuān)業(yè)是他的夢(mèng)想，但感到考上大學(xué)的希望渺茫。還有我的一位學(xué)生，當(dāng)初為留在南開(kāi)中學(xué)讀高中，放棄了另一所學(xué)校的重點(diǎn)班而選擇讀這里的平行班，高考臨近，日益為自己的“普通生”身份感到失落。
我不敢斷言249天能否創(chuàng)造奇跡，5985個(gè)小時(shí)能否逆轉(zhuǎn)乾坤，我只是認(rèn)為每個(gè)人都不應(yīng)該放棄追逐夢(mèng)想的權(quán)利，即使困難重重也要堅(jiān)持到底。我曾經(jīng)也是物理奧賽、化學(xué)奧賽的獲獎(jiǎng)?wù)?，可因?yàn)榉潘蓪?duì)自己的要求，沉迷于足球和游戲，在期末考試中以物理50分、化學(xué)60分、數(shù)學(xué)70分、英語(yǔ)80分、語(yǔ)文90分的成績(jī)排到年級(jí)千名開(kāi)外，當(dāng)時(shí)各科滿(mǎn)分都是150.這是很難啟齒的往事，但也是這讓我感到無(wú)地自容的經(jīng)歷激發(fā)了我的斗志，我相信只要努力，不管在怎樣的環(huán)境都有希望挽回局面。最終我在高考后進(jìn)入了一所名牌大學(xué)。面臨挑戰(zhàn)和困境我們依然是有選擇的，逃避和自卑會(huì)折斷追夢(mèng)的翅膀，而每天踏踏實(shí)實(shí)地走一步，都會(huì)讓你離目標(biāo)更近一點(diǎn)。
當(dāng)然，我們也可能“失敗”,也總有人避免不了“失敗”.比如你被分到了平行班而沒(méi)有進(jìn)入重點(diǎn)班，甚至你最終沒(méi)有考上一所廣為人知的名校。但這些都不妨礙我們內(nèi)心對(duì)夢(mèng)想的追逐。兩個(gè)月前我受邀到哈爾濱參加第四屆“90后”作家聯(lián)誼會(huì)，最小的會(huì)員還是高中生，雖然就讀的學(xué)校不夠好、成績(jī)不夠好、不是重點(diǎn)班學(xué)員，但有著對(duì)文學(xué)的喜愛(ài)，他們一點(diǎn)不消極自卑，也絲毫不愿放棄。參會(huì)的還有雞西大學(xué)、肇慶學(xué)院、太原城市職業(yè)學(xué)院的學(xué)生，若單以成績(jī)論英雄，他們絕對(duì)算不上拔尖者，但與我相對(duì)而坐時(shí)，我看到的是他們的成熟和認(rèn)真，他們對(duì)今后的人生也有明確的規(guī)劃。高考不是終點(diǎn)。
每一種方式都是為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，每一個(gè)階段都是走在追夢(mèng)的途中，只要我們堅(jiān)持。這正是本期特別策劃《重點(diǎn)班vs.平行班不得不說(shuō)的校園秘密》想要告訴同學(xué)們的道理。汪峰的《光明》寫(xiě)道：“也許征程的迷惘會(huì)扯碎我的手臂，也許迷途的惆悵會(huì)扯碎我的腳步，可我相信未來(lái)會(huì)給我一雙夢(mèng)想的翅膀?！毕Ｍ恳晃煌瑢W(xué)都能在找到前行的目標(biāo)和動(dòng)力。
給我一雙翅膀讀后感篇十二
我愿翱翔。
夢(mèng)里，我總是擁有翅膀，飛翔在藍(lán)天之上。那是因?yàn)?，我想飛。
天空中，總是飄著幾朵云。有一群大鳥(niǎo)，穿梭在云朵之間，翱翔在藍(lán)天之上。它們擁有一雙強(qiáng)健的翅膀，正是因?yàn)閾碛幸浑p翅膀，它們才能飛行在天地之間。我想飛，我想擁有一雙翅膀。
有誰(shuí)感受過(guò)振翅高飛的興奮，有誰(shuí)感受過(guò)穿梭云間的喜悅，又有誰(shuí)感受過(guò)搏擊長(zhǎng)空的快感……我想擁有一雙翅膀，我想感受這一切的一切。
我愿翱翔。
我愿追求。
遙遠(yuǎn)的天邊有另一個(gè)國(guó)度，那個(gè)漂浮的國(guó)度幾經(jīng)從我的身旁飛過(guò)，我卻沒(méi)有打開(kāi)那個(gè)國(guó)度大門(mén)的鑰匙——翅膀。
我的夢(mèng)，我的文學(xué)夢(mèng)，它就被緊緊地鎖在那個(gè)漂浮的國(guó)度里，我希望擁有一雙翅膀，去飛向、去追求我的夢(mèng)。
追求夢(mèng)想的道路是坎坷的，也許我已經(jīng)擁有一雙翅膀，但羽毛尚未豐滿(mǎn)，我還無(wú)力飛翔。
為了我的夢(mèng)想，我正在收集羽毛，為了我的夢(mèng)想，我正在默默努力，為了我的夢(mèng)想，我已經(jīng)有些力不從心……但我卻始終堅(jiān)持；因?yàn)槲抑馈氨鶅鋈撸且蝗罩?；因?yàn)槲覉?jiān)信只要堅(jiān)持，我一定會(huì)收集滿(mǎn)羽毛，組成一雙只屬于我的翅膀。
我一定會(huì)去追求我的夢(mèng)至死不渝；我一定會(huì)飛向那漂浮的國(guó)度無(wú)所畏懼。(。
我愿追求。
我愿翱翔守候我的那份自由；我愿追求完成我的那份夢(mèng)想……。
給我一雙翅膀讀后感篇十三
喂，你真的想要一雙翅膀？忽然，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)細(xì)小的聲音，我睜大眼睛努力尋找，看見(jiàn)我捧著的書(shū)上落著一個(gè)小天使，只有我手指那么大，還忽扇著一對(duì)小翅膀。你是誰(shuí)？我驚訝得問(wèn)，我是愿望小天使，專(zhuān)門(mén)實(shí)現(xiàn)小朋友的愿望，我聽(tīng)見(jiàn)你的愿望我就來(lái)了，想幫你實(shí)現(xiàn)愿望，我會(huì)給你一雙翅膀，再送你一個(gè)魔棒，讓你擁有無(wú)窮的法力。說(shuō)完，小天使就消失了。
我?guī)缀醪幌嘈抛约旱难劬Γ箘诺娜嗔巳?，再仔?xì)看，真的看見(jiàn)書(shū)本上有一個(gè)用紫水晶制成的小魔棒，頂端還有一個(gè)小光環(huán)，光環(huán)上有一顆粉色的水晶球，真是太漂亮了。我拿起它想試一試它的魔力，我用魔棒對(duì)著一本書(shū)揮了一下，書(shū)變成了一塊大巧克力，和我想的一樣，太好了。對(duì)了，我還有一雙翅膀呢，我高興得都沒(méi)辦法形容了。我慢慢的揮動(dòng)翅膀，??！我真的飛起來(lái)了！
我飛過(guò)平原，飛過(guò)森林，飛過(guò)高山，風(fēng)景真美啊，這時(shí)一陣讀書(shū)聲吸引了我，我循著聲音飛過(guò)去，聲音是從山坡下的幾座茅屋里傳出來(lái)的，原來(lái)這是所學(xué)校，透過(guò)破木頭窗，我看見(jiàn)里面是缺腳的桌子和石頭的凳子，就像在電視里看到的貧困山區(qū)小學(xué)一樣，我想起了自己的魔棒，我拿起它輕輕一揮，一幢漂亮的教學(xué)樓展現(xiàn)在我面前，那些孩子們歡呼雀躍著，我看著他們高興的樣子，覺(jué)得自己真?zhèn)ゴ蟆?/p>
我接著往前飛，前面是一片大沙漠，這里沙塵肆虐，荒無(wú)人煙，是不是我們那里的沙塵暴就是這里引起的？真可惡，我一定要改變它，我又揮動(dòng)著我的水晶魔棒，轉(zhuǎn)眼，一片遼闊無(wú)邊的綠洲從我手里誕生了，青青綠草，潺潺流水，真美?。∫院笪覀?cè)僖膊挥萌淌苡憛挼纳硥m暴了。
我飛啊，飛啊，突然刮起里大風(fēng)，一會(huì)就下起了大雨，一群驚慌失措的小鳥(niǎo)正慌亂的飛著。我飛過(guò)去，用翅膀蓋住他們，帶他們飛到了一個(gè)安全的地方，我才放心地離開(kāi)。
我正在美滋滋的飛著，忽然，我的身體一陣搖晃，聽(tīng)見(jiàn)媽媽在嚷：快醒醒，怎么不脫衣服就睡著了？哦，原來(lái)我是在做夢(mèng)啊！在脫衣服的時(shí)候，我還在想：我要是真能擁有一雙翅膀該多好啊。
給我一雙翅膀讀后感篇十四
我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)一篇課文《假如我有一支馬良的神筆》。同學(xué)們都想有一支馬良的神筆，可我不一樣，我想有一雙如白紙般的翅膀。
我一定會(huì)拉上爸爸媽媽一起環(huán)游世界。去看看香港是不是真的有書(shū)上說(shuō)的那么璀璨去看看天安門(mén)廣場(chǎng)早晨高高升起的五星紅旗……我要把溫馨和愛(ài)撒向世界游遍地球的每一個(gè)角落。
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