總結(jié)是我們對過去一段時間經(jīng)歷和收獲的記錄和概括。思維導圖是一種很好的工具，可以幫助我們整理和組織我們的思維，并為我們的寫作提供一個結(jié)構(gòu)框架。以下是哲學家對于人生意義的思考和啟示，幫助我們更好地認識自己。
填報志愿協(xié)議書篇一
在新的高考模式下，高考考生無論文理、批次，都將按照考生必考和選考的總成績進行排名，每個考生都有一個“名次號”。
若兩考生總分相同，則按文化、語文數(shù)學、數(shù)學或語文科目總分排序。
2.從分數(shù)到興趣導向。
考生在填報志愿之前，要了解所有能夠影響個人發(fā)展的因素，主要包括自己的性格、發(fā)展機會、家庭條件、綜合能力、身心狀況等。借助權(quán)威測評軟件，你可以對自己進行綜合評價，進而劃定所選大學專業(yè)的范圍。
老高考填報數(shù)量是9個志愿，54個專業(yè)，新高考是45個志愿，涉及270個專業(yè)?，F(xiàn)在，要從20xx所學校里面選擇，這既需要成倍的時間，又增加了選擇學校的難度。
2、填報時間緊。
往年，高考成績在23日出分，25日8：00志愿填報系統(tǒng)開放，28日下午5：00關閉系統(tǒng)。5天時間，9個志愿選擇，家長們普遍覺得時間不夠用。
一般來說，填報志愿前，需要進行分數(shù)換算、大學層次定位，初步篩選可填報范圍，再按照“沖、穩(wěn)、?！痹瓌t排列大學，最終篩選。
1.高分數(shù)段考生，優(yōu)先選擇本市院校和東部地區(qū)院校。多年來，本市的獨立學院注重應用性學科建設，強化實踐教學，貼近市場，滿足市場對于應用型人才的需求，形成了一定的影響，從近年報考情況看，這部分考生報考踴躍。
此外，從近年報考情況看，考生報考北京、河北、山東、江蘇、浙江等東部地區(qū)院校比較集中，這些院校呈現(xiàn)出志愿滿足率高、分數(shù)較高、報考集中的特點。
2.中等成績考生，優(yōu)先選擇省會院校、中部地區(qū)院校的理想專業(yè)。根據(jù)近年報考情況，一些省會城市院校、中部地區(qū)院校的分數(shù)并不太高。這部分考生可以重點考慮填報坐落在省會城市和中部地區(qū)的院校，并且選擇適合自己興趣特點、就業(yè)形勢比較好的專業(yè)。
3.低分段考生，優(yōu)先選擇偏遠地區(qū)院校或農(nóng)林類、收費較高的專業(yè)。根據(jù)近年報考情況，對于一些地處西部和偏遠省區(qū)的院校，一些農(nóng)林類專業(yè)或者收費標準較高的專業(yè)，我市考生報考并不十分踴躍。這部分考生可根據(jù)自己的高考成績、家庭情況，積極考慮填報這類院?；?qū)I(yè)，以最大可能實現(xiàn)升入本科層次院校就讀。
填報時，要注意專業(yè)的冷熱搭配，適度拉開專業(yè)落差。不能不顧自身條件一味追求熱門專業(yè)和院校優(yōu)勢專業(yè)。從往年實施平行志愿的情況來看，考生的考分情況分布十分扁平，院校錄取的最高分和最低分分差很小。因此，考生填報時要盡可能地避免熱門院校和熱門專業(yè)的.扎堆現(xiàn)象。
1.中等以上成績考生，優(yōu)先選擇本市院校。多年來，本市投入大量的人力、物力、財力對市屬高職院校進行建設，使得市屬高職院校的辦學條件、師資配備、實訓基地和設施得到了長足發(fā)展，社會影響不斷擴大，培養(yǎng)和造就了一批高素質(zhì)、實用型、技能型人才，深受用人單位歡迎，就業(yè)形勢較好。從近年報考情況看，這部分考生集中優(yōu)先選擇報考本市院校，報考北京、河北、山東等周邊地區(qū)院校的考生也比較踴躍。
2.低分段考生，優(yōu)先選擇省會院校和沿海地區(qū)院校的理想專業(yè)。從近年報考情況看，這部分考生可以重點考慮填報坐落在省會城市和沿海地區(qū)的院校。此外，報考坐落在偏遠地區(qū)的院?；蚴召M較高專業(yè)的考生并不踴躍?？忌筛鶕?jù)自己的高考成績、家庭情況，特別是關注適合自己興趣特點、就業(yè)形勢較好的院?；?qū)I(yè)來綜合考慮填報。
最后一所學校，應該在往年錄取分數(shù)低于自己分數(shù)的那些院校中去選報。以防前面所選的5個學校都沒能命中時，確保最后還能錄取到一所符合自己最低要求的學校，“保底在后”要達到命中率100%。
平行志愿只進行一輪檢索、投檔，不再進行補充投檔。如果考生在本批次的平行志愿檢索中出不了檔，那么只能進行缺額院校征集志愿的補報或參加下一個批次投檔了。所以考生填報平行志愿時，一定要選報一所能夠符合自己最低要求的院校作為保底志愿，避免降到下一個批次高分低錄的情況。
填報志愿協(xié)議書篇二
2016年甘肅省高考將2次填報志愿，錄取分5批次16小段。以下是小編整理的甘肅高考志愿填報系統(tǒng)入口，希望能幫助到大家。
（點擊圖片進入）。
2016年甘肅省普通高校招生網(wǎng)上填報志愿及征集志愿實施辦法。
一、網(wǎng)上填報志愿。
(一)志愿設置。
1.實施大平行志愿的本科一批(h段)、本科二批(j段)、本科三批(l段)、高職(?？?批(o段)及其補錄時設置“a、b、c、d、e、f”6個平行志愿。每個志愿院校設置6個專業(yè)選項和1個專業(yè)調(diào)劑選項。
2.不實行大平行志愿本科提前批(a段、b段、c段、d段、e段、f段)、本科一批(i段)、本科二批(k段)、本科三批(m段)、高職(?？?批(n段、p段)均實行“1+1”順序志愿(1個第一志愿和1個第二志愿，下同)，每個志愿院校設置6個專業(yè)選項和1個專業(yè)調(diào)劑選項。自主選拔招生段(g段)設置一個志愿。
4.直招士官生設置院校調(diào)劑，調(diào)劑范圍僅限招收直招士官生的院校。
(二)填報安排。
第一次填報：6月25日20:00至6月27日20:00。
(b段)：貧困地區(qū)國家專項(部屬及省外院校)。
(c段)：貧困地區(qū)國家專項(省屬院校)。
(d段)：地方高校專項。
(e段)：精準扶貧專項。
(f段)：革命老區(qū)專項。
本科一批(g段)：自主選拔(含農(nóng)村學生單獨招生、自主選拔招生、高水平藝術團等)。
(h段)：普通類及民族班。
(i段)：其他類。
本科二批(j段)：普通類、民族班及體藝類(三本院校)。
(k段)：其他類(含中職生本科(二本以上院校)批)。
高職(?？?批(n段)：直招士官生、甘肅警察職業(yè)學院、單獨招生的殘障生(不參加高考)等參加第一次填報，志愿填報在本科二批后相應志愿欄內(nèi)。
參加了我省空中乘務統(tǒng)考面試的考生報考本科(二本以上)和高職(?？?批相關專業(yè)志愿分別在本科提前批a段和高職(專科)批n段填報。
第二次填報：8月5日20:00至8月7日14:00。
本科三批(l段)：普通類及民族班。
(m段)：其他類(含中職生本科(三本院校)批)。
高職(?？?批(o段)：高職(?？?普通類、民族班及。
體育藝術類。
(p段)：高職(?？?批其他類(含中職生。
高職(?？?院校)。
高職(?？?批(o段)補錄志愿填報：9月11日20:00至9月12日8:00。
未被錄取且成績在高職(?？?批次錄取參照線上的考生可重新填報志愿參加補錄。
二、網(wǎng)上征集志愿。
(一)征集志愿的批次。
除本科提前批次(c段、d段、e段、f段)、本科一批(g段)、高職(專科)批(n段)等3個批次6個段不實行征集志愿外，其他批次其他段均實施征集志愿。其中，參加了我省空中乘務統(tǒng)考面試的考生報考本科(二本以上)和高職(?？?批相關專業(yè)均實施征集志愿。
(二)征集志愿的次數(shù)及征集范圍。
1.本科提前批。
a段(1次)：征集控制線上未被錄取的考生。
b段(1次)：征集控制線上未被錄取和控制線下20分(含20分，下同)以內(nèi)的考生。
2.本科一批。
h段和i段(1次)：征集控制線上未被錄取和控制線下20分以內(nèi)的考生。h段中省內(nèi)院校民族班征集相應批次控制線上未被錄取和控制線下40分內(nèi)的考生;i段征集后，如生源不足，按規(guī)定適當降分。
3.本科二批。
j段和k段(2次)：
第一次征集控制線上未被錄取的考生;第二次征集控制線上未被錄取和線下20分以內(nèi)的考生。j段中省內(nèi)民族院校征集相應批次控制線上未被錄取和控制線下40分內(nèi)的考生;k段征集后如生源不足，按規(guī)定適當降分。
4.本科三批。
l段和m段(1次)：參照線上未被錄取和線下30分以內(nèi)的考生。m段征集后如生源不足，按規(guī)定適當降分。
5.高職(?？?批。
o段和p段(2次)：參照分數(shù)線上(一次性劃定參照分數(shù)線)未被錄取的考生。p段征集后如生源不足，按規(guī)定適當降分。
使用統(tǒng)考成績的體育藝術類各批次各段征集1次志愿，征集志愿的具體實施辦法按體育藝術類錄取工作相關文件規(guī)定執(zhí)行。
6.體育藝術類(使用統(tǒng)考成績)征集志愿：使用統(tǒng)考成績的體育藝術類征集1次志愿。
(1)體育類。
體育類本科一批線上(文化分數(shù)線和專業(yè)分數(shù)線，下同)未被錄取和專業(yè)課線下5分(含5分)的考生;體育類本科二批線上未被錄取和專業(yè)課線下10分(含10分)的考生;體育類高職(?？?批線上未被錄取的考生。
(2)藝術類。
藝術類本科一批線上未被錄取和專業(yè)課線下5分(含5分)的考生，其中廣播電視編導是線上未被錄取和文化課線下5分(含5分)的考生;藝術類本科二批線上未被錄取和專業(yè)課線下10分(含10分)的考生，其中廣播電視編導專業(yè)是線上未被錄取和文化課線下10分(含10分)的考生;藝術類高職(?？?批線上未被錄取的考生。
7.中職生征集志愿。
中職生參加對應批次征集志愿，中職生本科(二本以上院校)：與本科二批普通類兩次征集同步進行，中職生本科(三本院校)：與本科三批普通類一次征集同步進行，中職生高職(?？?批：與高職(專科)批普通類兩次征集同步進行。
(三)征集志愿的設置及投檔形式。
1.征集志愿的設置。
實行大平行志愿的本科一批(h段)、本科二批(j段)、本科三批(l段)和高職(?？?批(o段)征集志愿時仍設置“a、b、c、d、e、f”6個平行志愿。每個志愿院校設置6個專業(yè)選項和1個專業(yè)調(diào)劑選項。
實行順序志愿的本科提前批(a段、b段)、本科一批(i段)、本科二批(k段)、本科三批(m段)、高職(?？?批(p段、n段的空中乘務高職(專科)層次相關專業(yè))征集志愿時設置“1+1”順序志愿。每個志愿院校設置6個專業(yè)選項和1個專業(yè)調(diào)劑選項。
體育、藝術類征集志愿設置為“1+1”順序志愿。每個志愿院校設置6個專業(yè)選項和1個專業(yè)調(diào)劑選項。
2.征集志愿的投檔模式。
第一次征集志愿后，原填報志愿作廢，第二次征集后第一次征集的志愿作廢，錄取程序?qū)醋钚抡骷闹驹竿稒n。
本科一批(h段、i段)、本科二批(j段、k段)、本科三批(l段、m段)、高職(?？?批(o段、p段)征集志愿的投檔模式與填報志愿投檔模式相同，每批次兩段結(jié)束后同時征集，先投放普通類及民族班段征集志愿，再投放其他類段征集志愿。
(四)征集志愿的時間安排。
征集批次。
提前批次a段征集（不含體育藝術類）。
7月8日20:00—7月9日8:00。
提前批次b段征集。
7月12日20:00—7月13日8:00。
體育藝術類本科一批（二本以上院校）和旅游管理類（航空服務校企合作培養(yǎng)）。
7月16日20:00—7月17日8:00。
本科一批h、i段征集。
7月24日20:00—7月25日8:00。
本科二批j、k段第一次征集。
（含體育藝術類本科二批（三本院校））。
7月31日20:00—8月1日8:00。
本科二批j、k段第二次征集。
（不含體育藝術類）。
8月3日20:00—8月4日8:00。
本科三批l、m段征集。
8月10日21:00—8月11日10:00。
高職（?？疲┡鷒、p段和n段的空中乘務相關專業(yè)第一次征集（含體育藝術類高職（專科）批）。
8月19日20:00—8月20日8:00。
高職（?？疲┡鷒、p段第二次征集。
（不含體育藝術類）。
8月22日20:00—8月23日8:00。
我省網(wǎng)上征集志愿對上網(wǎng)地點不作限制，考生可自行選擇上網(wǎng)地點。征集志愿的網(wǎng)址與填報志愿的網(wǎng)址相同。
網(wǎng)址：。
三、特殊類考生網(wǎng)上填報志愿。
特殊類考生均須按照省教育考試院要求，在規(guī)定的時間內(nèi)進行網(wǎng)上填報志愿。
(一)體育藝術考生填報志愿。
體育藝術考生填報志愿按照《關于做好2016年甘肅省普通高等學校體育、藝術類專業(yè)招生工作的通知》(甘招委發(fā)[2016]17號)執(zhí)行。
1.體育(文/理)類和藝術(文/理)類的考生既可填報體育藝術類院校及專業(yè)，也可填報普通類文理院校及專業(yè);但同一批次(三個批次：本科提前批、本科二批和高職專科批)內(nèi)只能選定一類，體育、藝術類志愿不能與普通文理類志愿交叉混報。
2.藝術類考生在填報使用統(tǒng)考成績藝術類院校及專業(yè)志愿時，每個志愿同一院校只能選擇同一專業(yè)方向進行填報，如考生在一個志愿中同一院校選擇二個(含二個)以上專業(yè)方向填報，以第一專業(yè)方向為準。即藝術類考生在一個志愿中同一院校下只能選擇美術、書法、唐卡、聲樂、器樂、理論作曲、廣播電視編導、播音與主持藝術、舞蹈等9個專業(yè)方向中的一個專業(yè)方向進行填報。
3.體育類考生填報體育類專業(yè)志愿時，不得跨類填報志愿，只能選擇自己所考的專項類別(田徑類，籃球、排球、足球類和體操、武術類)填報志愿。
4.參加全省藝術類統(tǒng)考的考生，即可以填報使用相應專業(yè)統(tǒng)考成績的院校及專業(yè)，也可以填報校考合格的院校及專業(yè)。
5.只參加院校組織?？己细竦乃囆g類考生只能填報相應校考合格的院校及專業(yè)。
計劃列在提前批次a段的西北師范大學、蘭州城市學院、蘭州文理學院文理類旅游管理(航空服務校企合作培養(yǎng))專業(yè)和計劃列在高職(?？?批次n段文理類的空中乘務相關專業(yè)，僅限參加了省內(nèi)空中乘務統(tǒng)考面試的考生填報，采取“1+1”順序志愿模式。此類考生在同一批次的不同志愿中可以根據(jù)本人成績填報其他藝術類專業(yè)但不能與其它普通文理類專業(yè)交叉混報。
(三)高水平藝術團和自主招生。
參加高水平藝術團(原藝術特長生)、自主選拔招生及農(nóng)村學生單獨招生的考生，志愿填報在本科一批自主選拔招生(g段)。符合三類自主招生條件的考生只能根據(jù)自身情況填報其中的一類志愿。
自主選拔招生、農(nóng)村學生單獨招生、高水平藝術團等特殊類型招生，省教育考試院根據(jù)入選資格考生高考成績總分、試點高校給予的優(yōu)惠分值和試點高校最終確定的模擬投檔線投檔。
(四)高水平運動隊。
體育類考生中符合高水平運動隊(原高水平運動員)條件的，錄取時按陽光高考平臺公示的擬錄取院校與考生志愿投檔。
(五)運動訓練和民族傳統(tǒng)體育。
(六)保送生。
已被錄取的保送生，其錄取信息在省教育考試院網(wǎng)站公布，同時省教育考試院將有關數(shù)據(jù)上報教育部備案注冊。此類考生不再參加普通高校招生全國統(tǒng)一考試，且不得填報志愿。
填報志愿協(xié)議書篇三
家長們在整理高考志愿填報資料時，發(fā)現(xiàn)大學專業(yè)很多專業(yè)名稱相近，高考志愿填報時一不留神就可能填錯，以下是百分網(wǎng)小編為你整理的20組培養(yǎng)目標各有側(cè)重的易混專業(yè)，希望能幫到你。
1.會計學&財務管理
會計學專業(yè)：財務會計知識更精深些，培養(yǎng)目標是高級財會人才;其錄取分數(shù)比財務管理專業(yè)要高。
財務管理專業(yè)：屬于管理類專業(yè)，所學管理知識要深廣些，培養(yǎng)目標是高級財會管理人才。
2.漢語言文學&漢語國際教育&對外漢語
漢語言文學：所學文學知識比漢語國際教育更深更廣些，培養(yǎng)的目標是行政機關、企事業(yè)單位從事宣傳、文字工作以及文學創(chuàng)作的高級人才。
漢語國際教育：更加側(cè)重于外語水平，一般需要學習兩門以上的外語，培養(yǎng)目標是從事教授外國人學習漢語以及資料、書籍編審、翻譯等工作的高級人才。
對外漢語專業(yè)：培養(yǎng)具有較扎實的漢語基礎和較高外語水平，對中國文學、中國文化以及中外交往有較全面了解的高層次對外漢語專門人才。培養(yǎng)目標是在國內(nèi)外相關部門、各類院校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對外漢語教學、涉外文秘、中外文化交流、大眾傳媒等工作。
3.教育學&教育技術
教育學：側(cè)重教育理論、教學方法的學習，培養(yǎng)目標是在中小學、社會教育機構(gòu)從事教學、管理的高級專業(yè)人才。
教育技術：側(cè)重于多媒體技術在教學中的應用，培養(yǎng)目標是在各類學校、行政機關、企事業(yè)單位、社會教育機構(gòu)從事多媒體應用、數(shù)字媒體產(chǎn)品設計與開發(fā)以及計算機網(wǎng)絡教學的高級專門人才。
4.基礎醫(yī)學&臨床醫(yī)學
基礎醫(yī)學專業(yè)：學制短，側(cè)重醫(yī)學的基礎理論、基本技能，主要研究的是病理即疾病的根源、發(fā)生發(fā)展機制以及如何預防與治療，它以實驗為主，學科內(nèi)容與生物學、醫(yī)學、藥學多學科交叉。畢業(yè)主要在科研院所、醫(yī)院從事研究、教學、實驗工作。
臨床醫(yī)學專業(yè)：學制長，側(cè)重應用性，所學知識深而專，主要學習人類疾病的診斷、治療與預防。畢業(yè)主要在各類醫(yī)療機構(gòu)從事疾病診斷工作即我們所說的醫(yī)生。
5.信息與計算科學&計算機科學與技術
信息與計算科學：注重數(shù)學基礎，需要有良好的數(shù)學素養(yǎng)、掌握信息科學和計算機科學的基本理論和方法，主要學習數(shù)學分析、代數(shù)與幾何、離散數(shù)學、數(shù)學模型與數(shù)學軟件、數(shù)值分析、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)等課程。
計算機科學與技術：涉及計算機軟硬件較多，需要跟計算機打交道，課程主要包括高級程序設計、計算機組成原理、編譯原理、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、軟件工程、計算機網(wǎng)絡等。
6.園林&風景園林&園藝專業(yè)
園林：跟植物打交道較多，畢業(yè)頒發(fā)農(nóng)學學位。園林偏重于小尺度的園林綠化設計、園林施工管理、園林植物應用，側(cè)重較小規(guī)模綠地的規(guī)劃設計和施工管理。培養(yǎng)目標是從事生態(tài)規(guī)劃和施工管理。
風景園林：注重規(guī)劃設計，畢業(yè)頒發(fā)工科學位。風景園林側(cè)重大尺度的景觀規(guī)劃、旅游規(guī)劃設計、景觀歷史與文化管理、城市公共空間設計和景觀規(guī)劃、景觀決策、管理與咨詢，總的來說偏向于規(guī)劃與設計。培養(yǎng)目標是去規(guī)劃設計院、工程公司工作。
園藝專業(yè)：要求學生掌握生物科學的基本理論和基本知識，掌握植物生長發(fā)育理論、遺傳育種理論，園藝作物栽培技術，園藝作物及良種技術，作物病蟲 害防治技 術及農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理的理論和技能，培養(yǎng)目標是在農(nóng)業(yè)及其他相關部門或單位從事與農(nóng)學有關的技術與設計、推廣與開發(fā)，經(jīng)營與菅理、教學與科研等工作。
7.生物制藥&藥物制劑
生物制藥：多研究生物，主要研究現(xiàn)代生物工程技術原理和生物技術制藥的基本專業(yè)技能。
藥物制劑：研究藥物劑型，主要是把藥物原材料制作成不同的劑型，例如片劑、膠囊、粉劑。
8.環(huán)境工程&環(huán)境科學
環(huán)境工程：偏污染防治，偏理，主要研究如何治理環(huán)境。就業(yè)方向是市政部門、城建部門和環(huán)保部門。
環(huán)境科學：監(jiān)測環(huán)境，偏環(huán)評，偏工科，主要側(cè)重于環(huán)境的質(zhì)量評價及規(guī)劃管理預測。
9.水務工程&水利水電工程
水務工程：偏規(guī)劃和管理，屬于水文水資源學院，側(cè)重于規(guī)劃管理，還有水環(huán)境保護，水務管理。
水利水電工程：偏工程項目建設，屬于水利水電學院，偏向于水利樞紐及河道治理的勘測規(guī)劃，工程設計和施工建設。
二者培養(yǎng)目標都是行政部門里的水利廳水利局，勘測設計院所，還有施工企業(yè)。
10.通信工程&信息工程
通信工程：偏通信領域。通信工程專業(yè)主要學習通信領域中通信原理、交換、傳輸、網(wǎng)絡、信號處理、計算機通信等基本理論和技術。
信息工程：偏信息處理。信息工程學習信息感知、信息處理、信息傳輸、信息表現(xiàn)和信息應用等方面的基本理論和專業(yè)技術。
11.生物科學&生物技術&生物醫(yī)學工程學
生物科學：研究自然界所有生命現(xiàn)象及其生命活動規(guī)律的一門科學，偏重培養(yǎng)理論研究人才。
生物技術：培養(yǎng)具備生命科學的基本理論和較系統(tǒng)的生物技術的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研機構(gòu)或高等學校從事科學研究或教學工作，能 在工業(yè)、 醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術有關的應用研究、技術開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作的高級專門 人才。
生物醫(yī)學工程學：運用現(xiàn)代自然科學和工程技術的原理與方法，從工程學的角度，在多種層次上研究生物體特別是人體的結(jié)構(gòu)、功能及其生命現(xiàn)象，研究和開發(fā)用于防病治病、人體功能輔助及衛(wèi)生保健的人工材料、制品、裝置、系統(tǒng)和工程技術的學科。除生物學外，還涉及到醫(yī)學。
12.化學&應用化學&材料化學
化學專業(yè)：主要培養(yǎng)具備化學的基礎知識、基本理論和基本技能，能在化學及與化學相關的科學技術和其它領域從事科研、教學、技術及相關管理工作的高級專門人才。
應用化學專業(yè)：在培養(yǎng)化學專業(yè)的基本素質(zhì)的同時，還突出培養(yǎng)學生運用所學知識和實驗技能進行應用開發(fā)研究和工程技術研究的意識和能力。
材料化學專業(yè)：屬于材料科學類。主要研究新材料的制備、加工、結(jié)構(gòu)、性能、應用以及相互間的關系。培養(yǎng)學生具備應用化學和材料化學的基礎理論、 基本知識 和實驗技能進行材料研究和技術開發(fā)的基本能力，能在材料科學與工程及與其相關的領域從事研究、教學、科技開發(fā)及相關管理工作。
13.社會工作&社會學
社會工作專業(yè)：畢業(yè)后既能在政府部門、社會機構(gòu)、媒體企業(yè)、研究領域、基金組織等專業(yè)領域從事社會行政管理、人力資源開發(fā)、社會政策研究、服務評估操作、團體訓練、個人咨詢等專業(yè)服務，也可依托習得能力從容進入其它領域從事相關工作。
社會學專業(yè)：培養(yǎng)具備較全面的社會學基本理論和研究方法、較熟練的社會調(diào)查技能的專業(yè)人才。
14.行政管理&公共事業(yè)管理
行政管理專業(yè)：培養(yǎng)具備行政學、管理學、政治學、法學等方面知識，能在黨政機關、企事業(yè)單位、社會團體從事行政管理工作以及科研工作的專門人才。主干學科是政治學、管理學、法學。
公共事業(yè)管理專業(yè)(衛(wèi)生事業(yè)管理方向)要求學生有一定的醫(yī)學基礎知識，側(cè)重于培養(yǎng)適合在教育、科技、體育、環(huán)保、社會保險尤其是醫(yī)療衛(wèi)生領域等公共事業(yè)單位行政管理部門從事管理工作的應用性人才。主干學科是公共管理。
計算機科學與技術專業(yè)：屬于電氣信息類，培養(yǎng)掌握計算機科學與技術包括計算機硬件、軟件和應用系統(tǒng)的研究、設計、開發(fā)應用與教學工作的高級專門人才。
電子信息科學與技術專業(yè)：屬于電子信息科學類，培養(yǎng)學生掌握應用信息論、電路與系統(tǒng)理論、電子學技術及計算機技術以獲取、傳輸和處理信息、設計電子信息系統(tǒng)的基本理論和方法。
電子科學與技術專業(yè)：培養(yǎng)學生在該領域內(nèi)從事各種電子材料、元器件、集成電路、乃至集成電子系統(tǒng)和光電子系統(tǒng)的設計、制造和相應的'新產(chǎn)品、新技術、新工藝的研究、開發(fā)等方面工作的高級工程技術人才。
光信息科學與技術專業(yè)：培養(yǎng)的學生一般具有扎實的數(shù)理基礎和一定的科學研究及創(chuàng)新能力，掌握光信息科學與技術領域基礎理論和實踐技術，具備較強的計算機應用和開發(fā)能力。
16.臨床醫(yī)學五年制&臨床醫(yī)學八年制
臨床醫(yī)學五年制：可獲得醫(yī)學學士學位，培養(yǎng)具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論和醫(yī)療預防的基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學科研等部門從事醫(yī)療及預防、醫(yī)學科研等方面工作的通用型醫(yī)學人才。
臨床醫(yī)學八年制：可獲得醫(yī)學博士學位，培養(yǎng)科學基礎寬厚、專業(yè)技能扎實、綜合素質(zhì)高的高層次臨床醫(yī)學人才。
17.生物技術&生物科學&生物醫(yī)學工程
生物技術專業(yè)：屬于理科類。培養(yǎng)能夠應用自然科學及工程學原理，對微生物、動物、植物體進行加工以提供產(chǎn)品來為社會服務的高級專門人才，偏重于 培養(yǎng)應用 性研發(fā)人才，設有實驗室實訓和企業(yè)實習等環(huán)節(jié)。培養(yǎng)目標是在醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林，牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術有關 的應用研究、技術開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。
生物科學專業(yè)：屬于理科類。是研究自然界所有生命現(xiàn)象及其生命活動規(guī)律的一門科學， 偏重于培養(yǎng)基礎扎實、寬厚的理論研究型人才，設有野外實習。培養(yǎng)目標是在海洋生化、醫(yī)藥衛(wèi)生、環(huán)境保護、分析檢驗、食品營養(yǎng)、釀造和發(fā)酵等部門從事生物化 學和微生物學方面的研究、教學、科技開發(fā)及經(jīng)營管理等工作。
生物醫(yī)學工程專業(yè)：不是“生物”與“醫(yī)學”的簡單相加，屬于工科專業(yè)，而非 醫(yī)學專業(yè)。主要研究利用電子信息技術結(jié)合醫(yī)學臨床對人體信息進行無損或微損的提取和處理，在各層次上研究人體系統(tǒng)的狀態(tài)變化，并運用工程技術手段去控制這 類變化。培養(yǎng)目標是在現(xiàn)代醫(yī)療儀器、電子技術、計算機及信息技術等高新技術產(chǎn)業(yè)從事研究、設計、制造與應用工作，或在各類醫(yī)院從事臨床工程技術服務方面的 工作，或從事通用醫(yī)療器械設備的操作使用、維護維修和采購管理等工作，也可以在計算機、通信、自動控制等相關領域從事科研、教學工作。
18.化學&應用化學&材料化學
化學專業(yè)：主要培養(yǎng)具有良好人文和科學素質(zhì)，具有社會責任感，創(chuàng)新意識和實踐能力強，掌握化學基本知識、基本理論和基本技能，能夠勝任化學及化學相關領域科研、教學及其他工作的高級專門人才。
應用化學專業(yè)：既注重培養(yǎng)化學專業(yè)上述的基本素質(zhì)，同時還要著重培養(yǎng)學生在應用開發(fā)研究和工程技術研究等方面的意識和能力。
材料化學專業(yè)：主要研究新材料的制備、加工、結(jié)構(gòu)、性能、應用以及相互之間的關系，著重研究新材料的設計、制備、加工和分析。培養(yǎng)學生系統(tǒng)的化學基礎理論及實驗技能，掌握材料科學與工程的專業(yè)基礎知識，并在科學研究、分析方法以及新材料開發(fā)與應用方面受到良好的訓練。
19.公共事業(yè)管理&行政管理&政治學與行政學
公共事業(yè)管理專業(yè)：主要培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理理論、技術與方法等方面的知識以及應用這些知識的能力，能在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會保險等公共事業(yè)單位行政管理部門從事管理工作的高級專門人才。
行政管理專業(yè)：主要是培養(yǎng)具有良好的政治素質(zhì)與道德修養(yǎng)，掌握行政學、管理學、政治學、法學等方面知識，能在黨政機關、企事業(yè)單位、社會團體從事行政管理工作以及科研工作的專門人才。
政治學與行政學專業(yè)：主要培養(yǎng)具有一定的馬克思主義理論素養(yǎng)和政治學、行政學方面的基本理論與專門知識，能在黨政機關、新聞出版機構(gòu)、企事業(yè)和 社會團體 等單位從事教學科研、行政管理等方面的專門人才，并且培養(yǎng)適合在黨政機關、人大、政協(xié)等單位從事黨政管理實際工作的應用性人才。
20.環(huán)境科學&環(huán)境工程
環(huán)境科學專業(yè)：培養(yǎng)方向是環(huán)境規(guī)劃與管理及生態(tài)工程等。培養(yǎng)目標是從事環(huán)境科學領域的教學、科研、規(guī)劃設計、監(jiān)測與評價、生態(tài)環(huán)境保護與恢復、重建等管理與技術工作。
環(huán)境工程專業(yè)：培養(yǎng)掌握環(huán)境科學與工程基本知識、具備清潔生產(chǎn)、安全工程、污染物監(jiān)測和分析、污染控制工程設計和技術開發(fā)等方面能力的人才。培養(yǎng)目標是從事環(huán)境保護及相關領域的教學、科研、工程設計、施工和環(huán)境管理等工作。
填報志愿協(xié)議書篇四
第一種方法：按性格選專業(yè)大致可以分為四類：
一類是性格外向的，愛說、想說、敢說，這種孩子適合報政、經(jīng)、管等所謂的社會學科;。
一類是性格內(nèi)向的，不愛說，不想說，不敢說，這種孩子適合學文、史、哲這些研究性的;。
一類是動手能力特別強，愛動、好動，這種孩子擅長學工科;。
還有一類孩子邏輯思維能力特別強，建議學理科。
家長可以對照著看一下自己的孩子特別突出的是哪一項或者哪兩項，根據(jù)這個和孩子的興趣愛好圈定孩子報的專業(yè)，這是一種參考方法。
第二種方法：按排除法選專業(yè)。
我國高校現(xiàn)行有12個學科門類，它們是：(1)哲學;(2)經(jīng)濟學;(3)法學;(4)教育學;(5)文學;(6)歷史學;(7)理學;(8)工學;(9)農(nóng)學;(10)醫(yī)學;(11)管理學;(12)藝術學。
首先讓孩子確定是學哪一個大類，大多數(shù)孩子還是比較好選的。當選好了大類后，再把大門類下的學科列出來，讓孩子選。如果不好選，可以采用排除法，把不喜歡的排除。當然，家長得找各專業(yè)的相關知識給孩子，供孩子參考，不能不了解而隨意的選取。名專業(yè)相關知識需要了解的內(nèi)容大致包括5個方面：
1、了解專業(yè)內(nèi)涵。
每個學科門類下面設有專業(yè)大類，專業(yè)大類下是各個專業(yè)，共四百多個。了解各個專業(yè)的內(nèi)涵，不能僅從專業(yè)的字面意思揣測專業(yè)，也不能道聽途說。所謂專業(yè)的內(nèi)涵，指專業(yè)培養(yǎng)目標、專業(yè)培養(yǎng)要求、主干課程、就業(yè)及研究領域等。
不少專業(yè)的名稱并不能反映出專業(yè)的實質(zhì)和將來的職業(yè)。比如，“計算機科學與技術”和“信息與計算機科學”這兩個專業(yè)的名稱很相似，但是一個是屬于工學電氣信息類，一個是屬于理學數(shù)學類。不論是主修課程還是將來的就業(yè)領域都是大不一樣。還有一些專業(yè)名稱很難從字面上了解其專業(yè)性質(zhì)的，比如，化學工程與工業(yè)生物工程屬于化學與制藥類，化學生物學屬于化學類。另外，有的專業(yè)側(cè)重于與就業(yè)掛鉤，培養(yǎng)的是技能型人才;有的專業(yè)則側(cè)重基礎理論，適合繼續(xù)深造學習。
每個學校對每個專業(yè)的培養(yǎng)方向、課程設置、實習要求都有變化。因為每個高校都是面向不同的行業(yè)和領域辦學。同樣的是計算機，有的是偏重網(wǎng)絡方面，有的是側(cè)重商務方面，有的是側(cè)重技術的開發(fā)，有的是側(cè)重市場運作，有的是側(cè)重硬件，有的是側(cè)重軟件。因不了解專業(yè)內(nèi)涵、混淆專業(yè)名稱而報錯志愿的情況屢有發(fā)生。一些考生喜歡選擇那些名稱好聽、時髦的專業(yè)，升入大學后，卻對所選專業(yè)不感興趣，產(chǎn)生厭學心理。
因此，要了解專業(yè)內(nèi)涵，不要想當然、望文生義，導致以后后悔、痛苦。了解專業(yè)內(nèi)涵可查閱高校的招生章程，也可以看學校招生網(wǎng)上關于專業(yè)的介紹。
2、了解課程設置。
根據(jù)孩子學習成績和能力定專業(yè)，不少專業(yè)的主要課程是與高中那些課程關聯(lián)很大的。如化學工程與工藝是和化學關聯(lián)很大的;土木工程與物理的力學關聯(lián)最大;電氣工程與物理的'電氣課程關聯(lián)最大等等。搜集這些內(nèi)容是為了避免孩子將來上的專業(yè)都是自己不喜歡的課程。在我身邊就有這樣的例子，我老家有位女孩，學的是土木工程，結(jié)果在畢業(yè)時，就是因為《結(jié)構(gòu)力學》這門課程沒通過，沒能及時拿到畢業(yè)證，影響到了找工作。后來我問她，不知道土木工程都學什么課程嗎?她說不知道，只是聽說這個專業(yè)比較熱門才報的，可誰知上了大學，光是力學課程就有四五門，而她中學最討厭物理了，所以大學期間學的非常艱難。希望大家引以為戒?，F(xiàn)在網(wǎng)絡這么方便，很容易找到各專業(yè)需要學的課程，只需要家長稍微費些功夫就行了。
除了看課程還可以看看專業(yè)學習的年限，一般的是四年，有的專業(yè)需要5年或更多，如醫(yī)學、建筑學等。建筑學，有的學校要求有一定的美術基礎。有的學校是按大類招生的，以后再細分專業(yè)，這些都是需要了解的。
3、專業(yè)的就業(yè)方向志愿填報的專業(yè)，是將來職業(yè)發(fā)展的第一步選擇。大學學習幾年，一般畢業(yè)后能找到與專業(yè)對口的工作，學以致用，是很多人希望的。但如今有不少大學畢業(yè)后轉(zhuǎn)行的現(xiàn)象，有的就是因為對專業(yè)了解不夠造成的。所以報前應該詳細了解所報專業(yè)以后可從事的工作，就業(yè)都在什么類型的單位等，選擇孩子喜歡的專業(yè)，清楚將來的就業(yè)方向，可以揚長避短，發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
4、專業(yè)的就業(yè)形勢等情況。
專業(yè)的就業(yè)形勢會怎樣，前景如何?可以先了解所報考院某專業(yè)的就業(yè)率及就業(yè)質(zhì)量，這些一般可以從教育部公布的專業(yè)就業(yè)狀況、社會調(diào)查機構(gòu)的相關數(shù)據(jù)、專業(yè)所在高校的就業(yè)情況、專業(yè)行業(yè)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)、招聘網(wǎng)站的供求情況等幾個方面和途徑去了解。
當然熱和冷也是相對的，不是絕對的，是在不斷變化的。我們可以用回顧法再根據(jù)社會需求、政策變化等來前瞻預估。
5、本專業(yè)將來有無讀研的必要現(xiàn)在有的專業(yè)本科一般就夠了，但有的專業(yè)本科就業(yè)很難，需要讀研甚至讀博，如理學的大多數(shù)專業(yè)，還有生物工程等，需要繼續(xù)深造，要不不好就業(yè)或就業(yè)的單位較差。
第三種方法看個人的興趣、愛好及其它因素等選專業(yè)。
1、根據(jù)孩子興趣、愛好志向等選專業(yè)，可以用職業(yè)測評，看看以后適合干什么，要知道自己大學畢業(yè)以后的去向。是考研?是出國?還是要就業(yè)?給自己一個清晰的職業(yè)定位，別盲目跟風，追求熱門。
2、還要考慮自己孩子的身體狀況考生的身體狀況直接影響錄取，考生應參照教育部和衛(wèi)生部制訂的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》和自己的體檢結(jié)果填報志愿，對因身體條件學校不予錄取的專業(yè)，或者考生不宜選報、就讀的專業(yè)，要謹慎填報。3、家庭經(jīng)濟條件就是看自己的家庭經(jīng)濟承受能力，這也是填報志愿必須考慮的因素，要了解學校和專業(yè)的收費標準。有的專業(yè)學習年限時間長，有的專業(yè)需要資料、材料等，花費比較多;獨立學院按辦學成本收費，收費比較高，還有中外合辦的學校，收費也高，家境較困難家庭需全面考慮后填報。
4、家長的人脈關系也就是此專業(yè)可不可以為孩子將來就業(yè)提供渠道支持有個保障。
填報志愿協(xié)議書篇五
該網(wǎng)站是國家教育部高校學生司主辦的高校招生“陽光工程”指定平臺，家長可以在網(wǎng)上及時了解到教育部和各省市的最新高考政策，對于與孩子相關的政策變化，家長要認真梳理和消化。
有的考生參加保送生、自主選拔測試后，往往擔憂能否獲得資格。這時一定要上陽光高考查看公示名單。陽光高考是教育部授權(quán)的特殊類型招生學生資格名單公示平臺。只要在公示名單中查到了名字，相應資格就是有效的，你也就可以放心了。
另外，教育部每年都在“陽光高考”信息平臺舉辦全國普通高校招生網(wǎng)上咨詢周。咨詢周分考前、考后估分、考后知分3個階段進行。有經(jīng)驗的老師及工作人員會在線回答相關問題。
目前我國高考報名、考試和招生錄取等工作是按省份為個體獨立進行的，因此各省級招辦(有的省招辦叫考試院)會根據(jù)本省(區(qū)、市)考生的情況、往年的錄取情況、高等教育的發(fā)展情況等制定出不同的招生政策。這些招生政策發(fā)布時在各省名稱不一，但大體以《xx省招生工作規(guī)定》、《xx省招生工作實施意見》等為名。這類政策于每年高考前發(fā)布，其內(nèi)容適用面廣且具有穩(wěn)定性，一般包括高考報名規(guī)定、體檢標準、志愿填報方式、填報時間、加降分規(guī)定，投檔模式等與考生密切相關的信息。但與上一年相比每年都會有一些調(diào)整，比如志愿填報時間和方式的變更、錄取批次的設置、錄取進程的安排等。所以針對此類資料，家長可以簡單瀏覽前一年的內(nèi)容，了解其大體構(gòu)成，待本年度新政策發(fā)布后再進行核實。
在上述中信息中，家長對體檢標準一定要高度重視，因為現(xiàn)在的孩子眼睛近視的越來越多，不同的專業(yè)對視力有不同的.要求。如果有條件的話，最好在高考體檢之前對孩子的身體進行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患早治療，盡量不要因孩子身體而影響了錄取。20xx年9月，同濟大學(分數(shù)線,專業(yè)設置)在對新生進行身體復查時，發(fā)現(xiàn)一位考生轉(zhuǎn)氨酶偏高，于是按規(guī)定勸其休學一年，孩子的媽媽當時就痛苦一場，但也不得不接受現(xiàn)實。實際上，轉(zhuǎn)氨酶是可以提前控制的，為什么做家長的沒有早發(fā)現(xiàn)而錯失早治療的機會呢?這些都與我們的家長是否提前重視及搜集相關信息有關。
每年省級招辦(或省級考試院)一般都會編寫出版兩種書籍，一種是高校往年在本省錄取的各類數(shù)據(jù)統(tǒng)計，一種是當年各高校在本省的招生計劃。
第一種書由于統(tǒng)計的是往年的錄取數(shù)據(jù)，所以出版較早，會提前幾個月到達考生手中;第二種書由于各高校公布當年招生計劃的時間參差不齊，所以該書出版時間較晚，一般會在當年的五月份或更晚一些時間才能到達考生手中。這兩種書的發(fā)行渠道，一般是考生所在中學集體征訂，尤其是第二種書，在多數(shù)省份幾乎是人手一冊。
第一種書的內(nèi)容，一般包含近三年來，各類高校分批錄取控制線、文理科考生總分1分(或5分)分段人數(shù)統(tǒng)計、院校錄取的分數(shù)(最高分、最低分、平均分等)。這些數(shù)據(jù)對于考生填報志愿有很大的指導意義。
通過高校的招生網(wǎng)站，家長可以重點關注該校本年度的《招生章程》。
教育部在《全國普通高等學校招生工作規(guī)定》中明確指出：“高等學校的招生章程是高等學校向社會公布有關招生信息的主要形式，其內(nèi)容必須真實、準確、表述規(guī)范，且必須經(jīng)高等學校的主管部門依據(jù)國家有關法律和招生政策規(guī)定進行審核備案。高等學校依據(jù)招生章程開展招生工作?！币簿褪钦f，《招生章程》具有很強的法律規(guī)范性作用。
各高校公布的《招生章程》所包含的信息有：高等學校全稱、校址(分校、校區(qū)等須注明)，層次(本科、高職或?qū)？?，辦學類型(如普通或成人高等學校、公辦或民辦高等學校或獨立學院、高等專科學?；蚋叩嚷殬I(yè)技術學校等)，專業(yè)培養(yǎng)對外語的要求，經(jīng)批準的招收男女生比例，身體健康狀況要求，錄取規(guī)則(如有無相關科目成績或加試要求、對加分或降低分數(shù)要求投檔及投檔成績相同考生的處理、進檔考生的專業(yè)安排辦法等)，學費標準，頒發(fā)學歷證書的學校名稱及證書種類，聯(lián)系電話、網(wǎng)址，以及其他須知等。
在《招生章程》中，有關錄取規(guī)則的信息一定要徹底理解透。以加分規(guī)則為例，有的高校對考生加分是“一認到底”，即投檔時承認，分專業(yè)錄取時也承認;有的高校則是“半途而廢”，即僅在投檔時承認，分專業(yè)時則以裸分為準。這些不同的錄取規(guī)則，家長一定要合理利用，尋求自己利益的最大化。再比如專業(yè)級差問題，許多重點院校和熱門院校為了最大限度地滿足考生的專業(yè)志愿，從而減少考生被調(diào)劑的數(shù)量，在錄取規(guī)則里對此做了詳細規(guī)定，家長對此必須高度重視，幫助孩子填志愿時務必把握好欲報專業(yè)之間的梯度。
新浪高考作為教育類門戶網(wǎng)站的第一高考平臺，囊括高考新政策、院校最新動態(tài)、志愿填報指南、家長經(jīng)驗分享等高考核心資訊和干貨。所有高考政策變動、考試院信息及高校招生情況會第一時間呈現(xiàn)給用戶。
其官方公眾號——高考家長圈(sinagkjzq)，官方微博——@高考快訊，還有各大高考大省的地方公眾號——廣東高考圈(sinagdgkq)、河南高考圈(sinahngkq)、四川高考圈(sinascgkq)、高考快訊(即北京高考圈sinagaokao)、山東高考圈(sinasdgkq)?？梢躁P注。
每年春節(jié)過后，圖書市場上就會出現(xiàn)一些有關高考填報志愿的各種書籍，這些書籍種類繁多，歸納起來一般包含三類內(nèi)容：一是志愿填報技巧，如各批次院校的填報技巧、平行志愿的填報技巧、征集志愿的填報技巧等;二是介紹各類高校的招生和就業(yè)情況，如《重點高校報考導航》、《一般高校報考導航》、《港澳臺高校報考導航》等。這些書籍一般都詳細介紹各高校在全國各省的錄取數(shù)據(jù)，家長可以根據(jù)自家孩子的具體情況分別搜集;三是介紹高校開設的專業(yè)情況，如《國家級特色專業(yè)報考導航》等。
需要提醒的是，家長在搜集這些書籍的時候，一定要注意作者和出版機構(gòu)的權(quán)威性，因為有些書籍是某些出版社東拼西湊的“攢書”，這些書或者是從網(wǎng)上下載的錄取數(shù)據(jù)匯編，或者是各高校頒布的紅頭文件照搬，并不能幫助家長解決填報志愿時的實際問題。
填報志愿協(xié)議書篇六
特別提醒考生注意的是，有些高校對填報志愿的要求以及一些有特殊規(guī)定的院校和專業(yè)進行了提示，考生一定要全部閱讀。
建議考生上網(wǎng)填報志愿前，先將選報的志愿填寫到志愿草表上，再按志愿草表上的內(nèi)容上網(wǎng)填報，可以減少在網(wǎng)上反復修改的次數(shù)，減少出錯的可能性。
登錄省招辦指定網(wǎng)頁，打開瀏覽器，輸入網(wǎng)報網(wǎng)址，如果網(wǎng)絡管理員已經(jīng)將網(wǎng)報地址設置為瀏覽器的主頁，打開瀏覽器就可以啦。
用戶名是考生準考證上的14位報名號數(shù)字，第一次登錄網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)要輸入初始密碼，初始密碼是考生本人的身份證號。輸入用戶名和密碼后，再點擊“登錄”按鈕即可進入網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)。
填寫聯(lián)系地址和電話，閱讀考生須知。首次進入網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)時，計算機屏幕上會出現(xiàn)修改密碼、填寫聯(lián)系地址和電話及閱讀“網(wǎng)上填報志愿考生須知”的界面?？忌仨毎匆笮薷某跏济艽a并填寫聯(lián)系地址、電話等信息?？忌鷳屑氶喿x“網(wǎng)上填報志愿考生須知”，了解操作流程和相關要求以后再執(zhí)行“修改”操作?？忌挥姓_完成本界面操作后方可進入系統(tǒng)進行其它操作。
先在網(wǎng)頁上點擊“填報志愿”按鈕，選擇要填報的批次進入填報頁面，例如，你要填報第一批本科志愿，就點擊“第一批本科”，進入第一批本科志愿欄，按志愿草表上的院校代號和專業(yè)代號填到一本志愿欄內(nèi)。填完一本志愿后，如果你還要填報二本志愿，就點擊“第二批本科”，進入第二批本科志愿欄填二本志愿。不同批次不同序號的院校志愿和不同序號的專業(yè)志愿要填到對應的志愿欄，每個志愿要與志愿欄一一對應，千萬不要錯欄錯位。
院校代號和專業(yè)代號輸入完畢后，點擊“下一步”按鈕，網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)將你填的代號轉(zhuǎn)換成相對應的院校和專業(yè)，屏幕上會顯示你填報的院校名稱和專業(yè)名稱。這時候，要閱讀屏幕上的提示信息，仔細核實顯示的學校和專業(yè)是不是你想要填報的，如果不是，或出現(xiàn)紅色字體顯示的“無效院?！被颉盁o效專業(yè)”就說明填錯了代號，一定要按正確的代號更正，要不然就張冠李戴了。如果要修改或補填志愿，可以點擊“上一步”按鈕，返回到填報界面進行修改或補填。
檢查志愿信息無誤后，點擊“保存”按鈕，只有點擊了“保存”按鈕，填報的志愿信息才會儲存到網(wǎng)報系統(tǒng)中;不點擊的話，志愿信息就保存不了，等于沒有填報志愿。每一個批次的志愿填好后，都要點擊“保存”按鈕，保存這個批次的志愿信息。
把需要填報的各批次志愿全部填報完畢后，點擊“查詢志愿”按鈕，可以全面查看各批次志愿填報情況，檢查所填批次、院校、專業(yè)志愿是否完整準確，是否存在無效院校志愿或無效專業(yè)志愿。如果沒有問題了，點擊“安全退出”按鈕，退出網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)，關閉填報志愿的瀏覽器頁面。
考生可在截止時間之前隨時登錄系統(tǒng)使用“填報志愿”與“查詢志愿”功能。特別提醒考生的是，修改志愿后一定要點擊“保存”，否則修改無效，多次修改志愿以考生最后一次保存為準。修改密碼與聯(lián)系方式：考生可在截止時間之前隨時登錄系統(tǒng)使用“修改密碼”及“修改個人信息”功能進行修改。
首先考生可以根據(jù)位次換算法確定自己要報考的大學，確定好大學目標。不過每一年考生的人數(shù)、試題的.難度以及高校招生計劃都會發(fā)生變化，所以每一年的院校錄取分數(shù)都會有所波動，但是排名基本上來說相對比較穩(wěn)定，所以考生最好是采用排名法對自身報考的院校進行定位。
第二，考生可以根據(jù)自己的興趣和愛好來確定自己的專業(yè)方向，志愿填報之前我們可以對自己的方向做一個具體的了解。不要盲目追求熱門專業(yè)，沒有什么是永恒不變的。要相信只有感興趣的事情才能有動力去學習，所以選專業(yè)一定要遵從內(nèi)心的選擇，而不是盲目跟風。
第三，要學會穩(wěn)定目標，可以按照分數(shù)從高到低初選院校，一般可以從自己分數(shù)的上20分，下30分區(qū)間內(nèi)進行院校選擇。這樣可以更加的穩(wěn)妥，確保心中有數(shù)。
第四，學校順序的確定不一定是沖穩(wěn)保，而是要結(jié)合自己的意向，錄取的可能做最優(yōu)化的設定，盡可能把自己最滿意的大學往前排。不要盲目的“沖一沖”，避免滑檔，也不要過分的”保一?！氨苊飧叻值途偷木置?。
網(wǎng)上填報志愿的初始密碼為考生本人的身份證號，考生登錄網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)后，必須首先修改初始密碼，然后填報志愿。如果考生忘記了初始密碼或修改后的密碼，可以持本人高考準考證和身份證到高考報名的縣(市、區(qū))招辦申請恢復初始密碼。初始密碼恢復后，考生要及時登錄網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)，修改初始密碼。
省招辦提醒，考生登錄網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)后，除了填報志愿，還有一件非常重要的事情要做，就是在網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)中填寫本人的聯(lián)系電話和通信地址，聯(lián)系電話建議填寫考生本人或家長的手機號碼，這是考生網(wǎng)上錄取電子檔案信息中的重要部分。
考生在高考報名時填寫的通信方式主要用于考試和通知高考成績;在網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)中填報的通信方式主要是用于錄取期間招生部門或高校與考生聯(lián)系，用于高校寄發(fā)錄取通知書。如果考生不填寫或填寫不準確，可能會影響錄取，錄取后高校無法寄發(fā)錄取通知書，影響考生正常報到上學。每年都有部分考生，不填或隨意填寫，高校在錄取時需要與考生聯(lián)系時無法聯(lián)系上，在寄發(fā)通知書時無處寄送，給錄取工作造成了很大的麻煩，也耽誤了考生自己。所以，請考生們一定要按網(wǎng)上填報志愿的要求，認真、準確、完整地填寫手機號碼和通信地址。
特別提醒考生，避免使用外省或攜號轉(zhuǎn)網(wǎng)的手機號碼作為聯(lián)系方式。省招辦xxx陽光招生短信平臺只能向省內(nèi)聯(lián)通、電信、移動的手機號發(fā)送信息，暫時不能對省外和攜號轉(zhuǎn)網(wǎng)的手機號碼發(fā)送信息。手機號長度為11位，請勿在前面加“0”或“86”。手機號碼應為考生本人、家長或其他近親屬的，除此之外，不要填寫其他人的手機號碼。所填寫的手機號碼與聯(lián)系電話一定要確保不停機。
填報志愿協(xié)議書篇七
地域因素可以說是考生在填報志愿時考慮的第一要素，從往年的報考情況來看，中東部地區(qū)的高校明顯更受考生歡迎，這些地區(qū)的一些普通一本院校的錄取分數(shù)線往往會比西南或東北省份的211甚至是985院校高出不少，經(jīng)濟不發(fā)達或路途遙遠往往是阻礙考生報考的重要原因。
而實際上，這些看似偏遠地區(qū)的高校在全國的排名中表現(xiàn)并不遜于東部發(fā)達省市的高校，在武書連20xx中國大學100強排行榜中，云南大學的`排位甚至高出上海財經(jīng)大學、北京郵電大學等熱門高校。
被冷落原因2：校名又專又冷無人愛。
典型北京體育大學、西北農(nóng)林科技大學。
在211和985工程院校中，有不少學校的名稱中都有農(nóng)業(yè)、林業(yè)、師范等關鍵詞，而這些關鍵詞恰恰成為了考生選擇時猶豫的主要原因。讀農(nóng)業(yè)大學會去當農(nóng)民？讀林業(yè)大學要去種樹？讀師范出來只能當老師？而實際上，學校名稱的專業(yè)性并不意味著這個學校只專攻某一行業(yè)，國家對211工程院校建設的要求就包括整體在教育質(zhì)量、科學研究和管理等方面處于國內(nèi)一流水平，并有一定的國際影響。
被冷落原因3：疑似民辦名聲低。
典型長安大學、延邊大學。
名字聽起來不夠大氣也成為被冷落的原因之一，長安大學不少人只在電視劇里聽過，而位于東北邊陲的延邊大學對貴州人而言更是少有耳聞。當聽到這兩個學校的名字時，考生可能會質(zhì)疑這兩個學校的一本院校身份，甚至會認為二者是民辦院校。而實際上，二者都是211工程院校，或許是由于知名度不高，兩所學校在我省的錄取線也是較低的，去年延邊大學在我省的文史類錄取線僅高出一本線7分。
被冷落原因4：陰差陽錯無人報。
典型華東師范大學、山東大學、吉林大學。
985高校在一本線錄取這種情況不僅發(fā)生在少數(shù)名校的自主招生中，在去年我省的普招錄取過程中也發(fā)生過。因為報考人數(shù)不夠，山東大學在我省的文史類錄取中出現(xiàn)了補報的情況，而補報結(jié)果是該校錄取線為我省的文史類一本線。
但值得考生和家長注意的是，名校無人報考而導致錄取分數(shù)過低的情況僅在極少數(shù)情況下會出現(xiàn)，建議考生填報志愿時還是多參考近幾年的錄取情況。
填報志愿協(xié)議書篇八
填報志愿前要做好幾項工作：
1.一定要認真閱讀你省當年下發(fā)的《填報志愿須知》《報考指南》等填報資料。
2.從當年下發(fā)的《專業(yè)目錄》中選定報考的大學專業(yè)，學校當年的招生計劃都《專業(yè)目錄》中，注意要選擇相對應的批次、科類報考。
3.在當年下發(fā)的《普通高校招生錄取分數(shù)分布統(tǒng)計》中查找相應高校近三年的分數(shù)段分布等資料。
第一步：確定位次。就是首先應該查詢自己的高考成績和成高考績所對應的全省排名，還需要關注所在省份的高考成績一分一段表等，要合理給自己定位，清楚知道只能大概能報考什么層次的大學。
第二步：整理信息。整理收集高校招生章程、招生計劃、近幾年的錄取分數(shù)及位次、目標院校的辦學綜合情況等。
第三步：確定志愿。在前兩步的基礎上，對照自己的成績位次和選科情況，按照“沖、穩(wěn)、?！钡乃悸贩?個梯度，選擇足量院校專業(yè)志愿。
第四步：正式填報。在規(guī)定時間登陸所在省市的志愿填報系統(tǒng)，按照之前準備好的志愿輸入報考的專業(yè)、院校，及時提交報考志愿信息。
其一，選學校vs選專業(yè)?這是一個始終存在的兩難選擇。專業(yè)是人才培養(yǎng)的平臺，學校是專業(yè)發(fā)展的平臺，好的專業(yè)不可能脫離學校而存在，考生要在選學校、選專業(yè)二者之間找到一個最佳平衡點。
其二，省內(nèi)院校vs省外院校?相比之下，省內(nèi)院校招生計劃更多、分數(shù)預估更準、錄取機會更大、求學成本更低、職業(yè)發(fā)展更優(yōu)。因此，考生應兼顧內(nèi)外、省內(nèi)優(yōu)先，在“穩(wěn)、?！碧蓐犞懈嗟嘏渲檬?nèi)院校。
填報志愿協(xié)議書篇九
考生成績、位次號、錄取結(jié)果等都可以從各省高考志愿填報網(wǎng)站查到。注意辨別各類招生信息，謹防上當受騙。
填報前務必查清自己的選考科目與高校的專業(yè)選考科目要求是否符合，仔細閱讀擬報高校今年的招生章程，精準了解擬報專業(yè)對體檢、外語語種、學考等級、綜合素質(zhì)評價、單科成績等有無特殊要求，看清招生專業(yè)的層次是本科還是?？?一般學制不同)，學校性質(zhì)是民辦還是公辦，凡填報獨立學院(如“同濟大學寧夏學院”等高校)、民辦高校以及中外合作專業(yè)的考生需查看了解學費，充分考慮家庭經(jīng)濟承受能力。凡填報不符高校招生的限制條件，會被退檔。專業(yè)平行志愿的錄取過程中一旦被退檔只能等待下一段的填報，沒有補報機會!
對本省的高考政策有整體的把握，如所在省份有幾個批次志愿，每個批次可以填報幾所志愿學校，報考幾個專業(yè)等。
往往有考生解答的方法和思路都正確，但是因為粗心大意，中間步驟計算出錯，導致失分。
英語填空、寫作題中，少數(shù)考生容易犯不區(qū)分大小寫的錯誤，在評分時很可能就分居一個檔次的位和最低位。
大致劃定一些在省內(nèi)有招生計劃的.院校，認真閱讀招生章程，比較各院校間專業(yè)的招生人數(shù)、錄取分數(shù)等，選擇和自己興趣、分數(shù)、批次相符合的院校。
根據(jù)本省、市的志愿設置情況，將考生的高考志愿草表完整呈現(xiàn)出來，做一遍真實的模擬。
（1）重名次，輕分數(shù)。
一是要清楚高考志愿填報更主要參考的是位次號，很多家長咨詢時喜歡問，今年學校的分數(shù)線是多少啊?其實這并不科學，在招生計劃變化不大的情況下往往每個高校專業(yè)的位次號區(qū)間比分數(shù)可靠。
二要高校關注新專業(yè)的設立情況，特別是非熱點專業(yè)和學校優(yōu)勢專業(yè)的延伸專業(yè)，往往有更多的機會。
三是要注意學校分數(shù)線墊底的專業(yè)繼續(xù)下探的可能。
（2）有梯次，參計劃。
一是80個志愿并不多，想要不滑檔，梯度很重要。一般分為三個區(qū)間——沖、平、保，每個區(qū)間根據(jù)你想要冒險的程度控制一定的比例(如：20/30/30，30/30/20，20/40/20)，同時要適當考慮專業(yè)熱門。
二是要關注招生計劃數(shù)，每個學校的專業(yè)每年招生計劃數(shù)都可能有變動，當計劃大量減少時會明顯影響錄取的名次號，必須注意。
三是要特別逐一省外志愿，往往身外專業(yè)的計劃數(shù)比較少，使得位次號更易波動，作為保的要盡量控制比例，一般不超過30%。四是關注開設新專業(yè)的，排名可參照相關學校專業(yè)的排名，但往往有更多的機會。
填報志愿協(xié)議書篇十
相信大家早已開始考慮自己要報考的學校和專業(yè)了吧，今天高考志愿填報系統(tǒng)已經(jīng)開通，可以開始填報志愿啦。下面是編輯給大家精心整理的“浙江2021高考志愿填報系統(tǒng)入口已公布”，希望大家都能金榜題名。
1.實事求是，找準自己的位置;。
2.所填志愿拉開檔次;各平行志愿高校間沒有梯度，投檔成功率會下降。
3.冷門與熱門學校專業(yè)相結(jié)合;。
4.省內(nèi)與省外院校相結(jié)合;。
5.避開體檢結(jié)果所限學校、專業(yè)。
6.各批次學校志愿、專業(yè)志愿填滿，盡量服從專業(yè)調(diào)劑。
怎樣選擇院校才能有更高的錄取率?以填報一本志愿為例：首先，確定自己的分數(shù)高出了當年的一本線。比如自己的分數(shù)高出了一本線30分，就可以把前一年投檔最低分等于當年一本分數(shù)線至高出當年一本分數(shù)線30分左右的`學校全部找出來，當作自己報考的可選擇目標區(qū)域，即安全區(qū)域。然后分層次選擇自己有興趣的學校，使平行志愿形成梯度，保證今年有自己感興趣的學校上。
填報志愿協(xié)議書篇十一
你們好！我今天發(fā)言的題目是“心中有夢想，腳下有力量”。
高考的大幕已經(jīng)落下，成績已經(jīng)揭曉。在填報志愿的關鍵點，我想在座的很多同學可能或多或少面臨這樣的兩難抉擇：孩子渴望遠離父母，早日獨立，家長卻希望他留在身邊；父母期望孩子選擇好就業(yè)的師范專業(yè)，而孩子卻夢想成為一名新聞人。其實，面對這樣的尷尬處境，我認為應該平衡理想和現(xiàn)實的關系，讓夢想照耀人生，不能讓現(xiàn)實完全吞沒夢想。畢竟有夢想的人才能走的更遠。
若理想與家人相悖，我們應學會與他們理性溝通。
生活不是虛無縹緲的，而是充滿煙火氣息。高考報志愿不可能不考慮未來就業(yè)，我們有必要聽聽老師家長們的合理建議，畢竟他們寶貴的人生經(jīng)驗可以讓我們少走很多彎路。但若自己的理想與家人相悖，那就要想辦法和家人理性溝通，獲得他們的理解和支持。少年毛澤東在面對是否能繼續(xù)求學的人生抉擇時，聽從了表哥王季范的建議，并一起說服了父親，才得以繼續(xù)讀書，接觸新思想，進而走向革命道路，最終建立新中國。
夢想不能被現(xiàn)實吞噬，我們要有堅守夢想的執(zhí)著。
我們需要知道夢想的力量。夢想就是茫茫大漠中的一抹綠洲，讓你看到希望；夢想就是茫茫大海中的一處燈塔，讓你看到光明。認清自我，確定自己的夢想，勇敢追逐，我們的步伐才會更堅定有力，才能讓青春無悔。“考古女孩”鐘芳榮，在他人異樣的眼光中選擇了北大考古系，她也想如樊錦詩一樣，發(fā)掘祖國燦爛的歷史文化，并發(fā)揚光大：鐘楊教授為了祖國植物多樣性的'理想，常年在高原奔波，收集千萬粒各種植物種子，為此而獻出生命；張桂梅校長為了知識改變命運的夢想，選擇了貧困大山，堅守幾十載，創(chuàng)辦女子高中，改變上千女孩的命運……心中有夢想，還要用腳走出一條通向理想的路。
志愿填報，是人生第一重大抉擇。前路是茫茫，很可能看不到彼岸。在這關鍵的人生津渡，難免與他人意見相悖。但是相比于完全聽從父母師長，任人擺布，以至日后痛苦不已，還不如握緊手中的舵，駛向汪洋盡頭，追逐屬于自己的夢想。
同學們，高考志愿填報，小到志愿，大至人生，命運都將在自己手中創(chuàng)造。“篳路藍縷，以啟山林”，于人皆然。既然選擇了遠方，便不顧風雨兼程。追隨心中夢想，做出自己的選擇，用腳步在自己的人生路上踏平坎坷，走出一條通天大道！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
填報志愿協(xié)議書篇十二
學校優(yōu)先還是專業(yè)優(yōu)先，這是一個始終存在的兩難選擇。專業(yè)是人才培養(yǎng)的平臺，學校是專業(yè)發(fā)展的平臺，好的專業(yè)不可能脫離學校而存在，考生如果要在學校和專業(yè)二者之間找到一個最佳平衡點，就需要結(jié)合考生日后的`發(fā)展方向了。
我們先來思考一個問題：名校冷門專業(yè)和稍低檔次校的王牌專業(yè)怎么選？
如果從就業(yè)角度，建議以專業(yè)優(yōu)先，稍低檔次校的王牌專業(yè)無疑是最適合的選擇；而對于日后想要讀研、出國等繼續(xù)深造的想法，建議選擇以院校為主，畢竟名校教學實力雄厚，如果對專業(yè)不滿意，還是有很多機會轉(zhuǎn)專業(yè)，出國、深造也會有更多選擇和支持。
因此，對于有能力沖擊名校的學生來說，盡量去到頂級名校求學，當然要考慮與專業(yè)的平衡。如果專業(yè)也是自己喜歡學的，那就最好不過了。
倘若專業(yè)并不夠理想，可以借助進校以后的轉(zhuǎn)專業(yè)、輔修課程、第二學位等形式，以選擇到自己更喜歡的專業(yè)。
填報志愿協(xié)議書篇十三
人生要面臨的選擇很多，選大學、選專業(yè)、選職業(yè)、選伴侶、選行業(yè)、選合作伙伴等等，選大學是人生面臨的第一個重大選擇。
在中國的現(xiàn)實就業(yè)環(huán)境中，一本的學生盡量選擇985、211高校，即使學校稍偏遠，這一類學校的就業(yè)情況都會相對較好，甚至有些行業(yè)、有些單位、有些崗位非985、211工程學校學生不招。其次是部屬重點本科院校，再次是省屬重點本科。
二本的學生如果能選擇更好的專業(yè)就盡量以滿足專業(yè)要求，因為從長遠來看，專業(yè)對口性越高，學生畢業(yè)后職業(yè)化成熟越快。
三本和?？票M量以區(qū)域選擇為主，兼顧專業(yè)。根據(jù)教育部就業(yè)情況統(tǒng)計，北上廣深的學生畢業(yè)半年后工作月薪遠遠高于內(nèi)陸其他省會城市，沿海發(fā)達城市的畢業(yè)生薪資待遇也大大高于內(nèi)陸其他城市。
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