總結(jié)是一種思考的方式,通過總結(jié)可以幫助我們更深入地理解問題和解決問題。掌握合理的段落結(jié)構(gòu)和篇章組織,可以使文章邏輯更加清晰和連貫。接下來是一些經(jīng)過精心挑選的總結(jié)范文,希望能夠給大家一些靈感。
焦裕祿學(xué)后體會(huì)篇一
第一段:引入焦裕祿學(xué)院的背景和目的(200字)。
焦裕祿學(xué)院是為了紀(jì)念焦裕祿同志而設(shè)立的一所高等學(xué)府,旨在培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀的鄉(xiāng)村干部和青年人才,進(jìn)一步推動(dòng)鄉(xiāng)村振興和脫貧攻堅(jiān)工作。作為一名有幸參加焦裕祿學(xué)院培訓(xùn)的學(xué)員,我深感榮幸,同時(shí)也懷著憧憬和期待進(jìn)入這個(gè)神圣的學(xué)院。
第二段:學(xué)習(xí)和培訓(xùn)經(jīng)歷的描述(200字)。
我在焦裕祿學(xué)院度過的時(shí)光無疑是人生中最珍貴的經(jīng)歷之一。學(xué)院的環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施齊全,更重要的是,這里充滿了正能量。在這里,我結(jié)識(shí)了來自全國(guó)各地的優(yōu)秀學(xué)員和優(yōu)秀導(dǎo)師,他們都是在各自領(lǐng)域取得過卓越成就的人士。在學(xué)習(xí)交流的過程中,我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。不僅如此,學(xué)院還組織了一系列實(shí)地考察和實(shí)踐訓(xùn)練,讓我更加深入地了解鄉(xiāng)村發(fā)展的現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)。這些培訓(xùn)經(jīng)歷不僅讓我受益匪淺,也成為我未來工作中的寶貴資產(chǎn)。
第三段:課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)成果的總結(jié)(300字)。
焦裕祿學(xué)院的課程內(nèi)容涵蓋了政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多個(gè)領(lǐng)域,以研究和解決當(dāng)前鄉(xiāng)村面臨的問題為導(dǎo)向。我參加了各種形式的課程,包括專題講座、小組討論、實(shí)踐考察等。通過這些課程,我學(xué)習(xí)了鄉(xiāng)村振興和脫貧攻堅(jiān)的戰(zhàn)略思路,了解了有關(guān)鄉(xiāng)村發(fā)展的先進(jìn)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。此外,學(xué)院還注重培養(yǎng)學(xué)員的批判思維和創(chuàng)新精神,通過各類案例分析和項(xiàng)目實(shí)踐,鍛煉了我們的問題解決和團(tuán)隊(duì)合作能力。在焦裕祿學(xué)院的學(xué)習(xí)中,我不僅充實(shí)了自己的知識(shí)儲(chǔ)備,也提高了自己的綜合素質(zhì)。
第四段:對(duì)焦裕祿學(xué)院的評(píng)價(jià)和展望(300字)。
焦裕祿學(xué)院秉持了焦裕祿同志的一生追求的價(jià)值觀,以鄉(xiāng)村振興為使命,致力于為鄉(xiāng)村振興的干部培養(yǎng)輸送精英人才。在培養(yǎng)學(xué)員方面,焦裕祿學(xué)院注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,注重全方位的能力培養(yǎng),為鄉(xiāng)村干部打造了一個(gè)全面發(fā)展的平臺(tái)。同時(shí),通過資源共享和跨界交流,學(xué)院為各地的干部提供了學(xué)術(shù)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的交流平臺(tái),促進(jìn)了鄉(xiāng)村振興工作的互聯(lián)互通。展望未來,焦裕祿學(xué)院應(yīng)繼續(xù)堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),不斷更新教育內(nèi)容和培訓(xùn)形式,為鄉(xiāng)村振興和新時(shí)代鄉(xiāng)村建設(shè)貢獻(xiàn)更多精英人才。
第五段:自己的成長(zhǎng)和對(duì)未來的期許(200字)。
在焦裕祿學(xué)院的學(xué)習(xí)中,我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能,更重要的是,我收獲了一種為人民服務(wù)的信念和追求。我深知鄉(xiāng)村的未來需要我們這些年輕人的努力和奉獻(xiàn),而我也愿把在焦裕祿學(xué)院學(xué)到的一切運(yùn)用到未來的工作中。我希望能成為一名優(yōu)秀的鄉(xiāng)村干部,為鄉(xiāng)村振興事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。通過自己的努力,我相信可以帶領(lǐng)農(nóng)民朋友們共同走上富裕幸福的鄉(xiāng)村新路。這是我在焦裕祿學(xué)院的美好心得體會(huì),也是我對(duì)未來的展望和期許。
焦裕祿學(xué)后體會(huì)篇二
焦裕祿學(xué)院作為一個(gè)培養(yǎng)鄉(xiāng)村干部的培訓(xùn)基地,提供了一次難得的機(jī)會(huì),讓我有機(jī)會(huì)了解和學(xué)習(xí)焦裕祿同志的精神和工作方法。作為一名大學(xué)生,我深知積極投身農(nóng)村建設(shè)的重要性,決定參加這個(gè)學(xué)院,以期能夠?yàn)橹袊?guó)農(nóng)村的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
第二段:學(xué)習(xí)焦裕祿同志的精神和工作方法的收獲。
在焦裕祿學(xué)院的學(xué)習(xí)中,我深受焦裕祿同志的精神和工作方法的影響。他堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨,將自己的一生奉獻(xiàn)給了農(nóng)村的建設(shè)事業(yè)。他頂著一身土瘦的身軀,日夜不停地工作,改變了許多人的命運(yùn)。在學(xué)習(xí)中,我意識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)樹立正確的價(jià)值觀,堅(jiān)持以人民為中心,心懷深深的對(duì)人民的關(guān)愛,有著強(qiáng)烈的責(zé)任感。同時(shí),我還學(xué)到了一些實(shí)用的工作方法,比如制定詳細(xì)的工作計(jì)劃,注重團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新思維等等。這些都是焦裕祿同志成功的關(guān)鍵,也是我們將來在鄉(xiāng)村工作中應(yīng)當(dāng)遵循的原則。
在焦裕祿學(xué)院,我與來自全國(guó)各地的學(xué)員進(jìn)行了廣泛的交流和互助。每天的學(xué)習(xí)和討論都充滿了活力和思考。我們分享自己的學(xué)習(xí)心得和工作經(jīng)驗(yàn),共同探討如何更好地為農(nóng)村的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。通過和其他學(xué)員的交流,我學(xué)到了許多新的思考和認(rèn)識(shí),擴(kuò)展了我的眼界和視野。我們共同努力,激勵(lì)和幫助著彼此,形成了一個(gè)緊密的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)。
第四段:參觀焦裕祿的紀(jì)念館和親臨焦裕祿曾經(jīng)工作過的地方的感受。
作為與焦裕祿同志一系列紀(jì)念館和遺址之間交流的重要環(huán)節(jié),我有幸參觀了焦裕祿的紀(jì)念館和親臨他曾經(jīng)工作過的地方。在紀(jì)念館里,我深深地被他的事跡和他對(duì)農(nóng)村建設(shè)的付出所打動(dòng)。他默默地工作,從不圖名利,只為了改變農(nóng)村人民的生活。親臨他曾經(jīng)工作過的地方,也讓我對(duì)焦裕祿的工作環(huán)境和實(shí)際情況有了更加深刻的了解和感悟。這些經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了為農(nóng)村事業(yè)奮斗的決心。
第五段:我的未來計(jì)劃和對(duì)焦裕祿同志的敬仰。
參加焦裕祿學(xué)院的學(xué)習(xí),讓我對(duì)自己的未來有了更加明確的規(guī)劃和目標(biāo)。我決定回到農(nóng)村,奉獻(xiàn)自己的青春和力量,為鄉(xiāng)村的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí),我將時(shí)刻銘記焦裕祿同志的精神和工作方法,將其融入到自己的工作中。我會(huì)努力學(xué)習(xí)和借鑒焦裕祿同志的成功經(jīng)驗(yàn),鍛煉自己的能力,為鄉(xiāng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié):焦裕祿學(xué)院的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺,對(duì)焦裕祿同志的崇敬也更加深入。這次學(xué)習(xí)讓我更加明確了自己的人生目標(biāo)和未來的發(fā)展方向,同時(shí)也為我提供了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的具體方法和思路。我相信,只要我們牢牢跟隨焦裕祿同志的精神和工作方法,堅(jiān)持奉獻(xiàn)和創(chuàng)新,我們一定能夠在農(nóng)村事業(yè)中取得更加輝煌的成就。
焦裕祿學(xué)后體會(huì)篇三
“我相信歷史會(huì)做出正確的評(píng)價(jià)?!蔽冶贿@樣的一段話所吸引。在偏僻窮苦的山區(qū)蘭考,患有嚴(yán)重肝病的焦裕祿憑著一個(gè)...員堅(jiān)定的信念,一心為蘭考人民過上好日子,鞠躬盡瘁的工作。忘記了妻子、兒女更忘記了自我。吳縣長(zhǎng)派人分給他二斤大米,這在當(dāng)時(shí)來說相當(dāng)?shù)恼滟F,能夠讓家里人吃上幾頓香噴噴的飯??山乖5搮s一點(diǎn)也沒動(dòng),原物奉還。焦裕祿帶頭廢除了干部生活調(diào)節(jié)費(fèi),為補(bǔ)助一些一輩子任勞任怨而犯所謂的“錯(cuò)誤”去別的縣買米。所以遭到了無所事事之人的誹謗和中傷。但困難并沒有嚇倒他,反而增強(qiáng)了改變蘭考窮困面貌的決心。每當(dāng)他的肝病發(fā)作,疼痛難忍時(shí),他就采取了獨(dú)特的治療方法“壓迫止痛法”用茶缸頂住腹部來減輕分散身體上的疼痛。他經(jīng)常深入一線實(shí)地考察?!皣?guó)家興亡、匹夫有責(zé)。”在焦裕祿身上體現(xiàn)的淋漓盡致。
對(duì)焦裕祿,一向十分崇敬,視為人生榜樣。5年前,時(shí)任中共中央政治局、國(guó)家副主席的就專程到過蘭考,致敬忠魂。在干部群眾座談會(huì)上,他把焦裕祿精神概括為“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)”。
20_年3月,重訪蘭考時(shí)明確提出,學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神,要重點(diǎn)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿的公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神和道德情操。要見賢思齊,組織黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子來好好照一照自我,努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。
焦裕祿精神體現(xiàn)了我黨為人民服務(wù)的宗旨。焦裕祿同志當(dāng)年在烈士們流血犧牲解放出來的90多萬畝土地的蘭考大地任縣委書記,他既是一縣之首,同時(shí)又是全縣人民的公仆。他說:“黨把這個(gè)縣36萬群眾交給我們,我們不能領(lǐng)導(dǎo)他們戰(zhàn)勝災(zāi)荒,應(yīng)當(dāng)感到羞恥和痛心?!闭菫榱诉@些窮苦百姓,正是為了這些烈士們流血犧牲解放出來的廣大人民,他在蘭考帶領(lǐng)群眾發(fā)展生產(chǎn)、植樹治沙、脫貧致富,戰(zhàn)斗到生命的最終一息。如今,我們的國(guó)家和社會(huì)生活都發(fā)生了翻來復(fù)去的變化,但焦裕祿同志那種視人民如父母,以“為人民服務(wù)”為己任的精神仍需發(fā)揚(yáng)光大。
服務(wù)群眾、艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、知難而進(jìn)、敬業(yè)奉獻(xiàn)“五大作風(fēng)”,是對(duì)焦裕祿同志良好作風(fēng)的精辟概括,是對(duì)我們加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)的明確要求,既繼承了黨的優(yōu)良傳統(tǒng),又具有鮮明的時(shí)代特征。
作為一名...員,焦裕祿同志對(duì)人民群眾懷有十分深厚的感情,他心里時(shí)刻裝著老百姓,在工作中認(rèn)真履行職責(zé),想群眾之所想,急群眾之所急,以自我的實(shí)際行動(dòng),努力為群眾辦實(shí)事、辦好事。例如,電影上表現(xiàn)了一個(gè)細(xì)節(jié),有一對(duì)孤寡老人,無依無靠,生活十分艱難。在冬天天氣嚴(yán)寒、將下大雪的時(shí)候,他首先想到了這兩位老人,一大早就趕到老人家里,噓寒問暖,給老人送去了御寒的衣物等,并說“我是你們的兒子,是_派我來看望你們的”。我覺得這個(gè)細(xì)節(jié)十分感人。作為一名黨員干部,就要像焦裕祿同志那樣,牢記黨的宗旨,立足本職崗位,扎扎扎實(shí)實(shí)工作,為群眾搞好服務(wù)。
學(xué)習(xí)焦裕祿精神,就是要切實(shí)踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),大興服務(wù)群眾之風(fēng)、艱苦奮斗之風(fēng)、求真務(wù)實(shí)之風(fēng)、知難而進(jìn)之風(fēng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)之風(fēng)。學(xué)習(xí)焦裕祿精神,就是要要加強(qiáng)黨性修養(yǎng),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),就是要與時(shí)俱進(jìn)地堅(jiān)持和發(fā)展黨的先進(jìn)性,不斷適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)新命題,探索新途徑總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),賦予焦裕祿精神以時(shí)代精神、時(shí)代內(nèi)涵,把焦裕祿精神發(fā)揚(yáng)光大。要以焦裕祿精神來規(guī)范自我的思想和行為,以黨風(fēng)帶作風(fēng),真正做到為人民服務(wù)。
焦裕祿學(xué)后體會(huì)篇四
焦裕祿學(xué)院是以焦裕祿同志為名字的一所師范院校,坐落于貧困山區(qū)。它的目標(biāo)是培養(yǎng)扎根基層、服務(wù)農(nóng)村的優(yōu)秀師范生。作為一名大學(xué)生志愿者,我有幸參與了焦裕祿學(xué)院的志愿服務(wù)活動(dòng),深切感受到了焦裕祿同志精神的偉大和教育的重要性。
第二段:感受焦裕祿同志精神。
焦裕祿同志是中國(guó)共產(chǎn)黨的杰出代表之一,他在貧困山區(qū)任職期間,勤奮工作、深入生活、艱苦奮斗,為人民群眾獻(xiàn)出了青春和生命。我在焦裕祿學(xué)院的志愿服務(wù)中,不斷聽聞著他們口中的焦裕祿同志的故事,他的愛國(guó)情懷和無私奉獻(xiàn)精神深深地感染了我。在這樣一所以焦裕祿同志為名字的學(xué)院里,我不斷接觸到與焦裕祿同志相似的優(yōu)秀學(xué)生,他們學(xué)習(xí)刻苦、樂于助人,在課余時(shí)間也積極參加各種公益活動(dòng),這讓我對(duì)中國(guó)青年充滿了信心和希望。
第三段:教育的重要性。
焦裕祿同志在貧困山區(qū)任職期間,把教育當(dāng)作了排除貧困和改變生活的重要途徑。他致力于改善農(nóng)村學(xué)校的設(shè)施和教育質(zhì)量,幫助農(nóng)村兒童接受到更好的教育。我在焦裕祿學(xué)院的志愿服務(wù)中,親眼目睹了這種教育的重要性。我們組織了各種教育輔導(dǎo)活動(dòng),幫助農(nóng)村學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī),增加對(duì)知識(shí)的掌握。在活動(dòng)中,我看到了學(xué)生們眼中的求知欲和對(duì)未來的渴望,這讓我意識(shí)到教育對(duì)一個(gè)人的重要性,同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了自己作為志愿者的責(zé)任和使命。
第四段:志愿服務(wù)的意義。
參與焦裕祿學(xué)院的志愿服務(wù)活動(dòng),讓我深刻地體會(huì)到志愿服務(wù)的意義。與貧困山區(qū)的學(xué)生們一起學(xué)習(xí)、交流,我不僅傳授給他們知識(shí),也從他們身上學(xué)到了很多。我看到了他們堅(jiān)持不懈的精神,看到了他們對(duì)美好生活的追求。而我在這個(gè)過程中,也逐漸成長(zhǎng)和進(jìn)步。志愿服務(wù)不僅讓我拓寬了視野,增強(qiáng)了對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,更讓我明白了幫助他人就是幫助自己,只有通過幫助別人,我們才能真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
第五段:對(duì)未來的展望。
通過參與焦裕祿學(xué)院的志愿服務(wù),我不僅感受到了焦裕祿同志精神的力量,也更加認(rèn)識(shí)到了教育的重要性。我將繼續(xù)堅(jiān)守焦裕祿同志的初心和使命,在未來的學(xué)習(xí)和工作中,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。我希望能夠成為一個(gè)合格的教育工作者,扎根基層,用自己的智慧和努力為農(nóng)村的孩子們帶去更好的教育和尊嚴(yán)。同時(shí),我也希望能夠繼續(xù)參與志愿服務(wù)活動(dòng),用自己的行動(dòng)去影響更多的人,讓社會(huì)更加和諧、進(jìn)步。
總結(jié):
通過參與焦裕祿學(xué)院的志愿服務(wù),我深切體會(huì)到了焦裕祿同志的偉大精神和教育事業(yè)的重要性。志愿服務(wù)讓我認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任和使命,也讓我更加堅(jiān)定了自己為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量的決心。在未來,我將繼續(xù)努力,為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,并影響更多的人,讓世界變得更美好。
焦裕祿學(xué)后體會(huì)篇五
焦裕祿學(xué)院是我國(guó)基層干部培訓(xùn)的重要機(jī)構(gòu),以提升干部能力,培養(yǎng)優(yōu)秀干部為目標(biāo)。我有幸參加了焦裕祿學(xué)院的培訓(xùn),深受啟發(fā)和鼓舞。這個(gè)學(xué)院不僅傳授了在各個(gè)領(lǐng)域取得成功的重要知識(shí)和技能,更重要的是,培養(yǎng)了我們的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。
第二段:贊揚(yáng)焦裕祿的精神,表達(dá)對(duì)焦裕祿精神的強(qiáng)烈共鳴。
焦裕祿同志是我們的楷模,他的一生都在為人民、為鄉(xiāng)親們奮斗。他的工作和人格魅力深深地打動(dòng)了我們,我們對(duì)他的敬仰之情已經(jīng)深深地扎根在心。在焦裕祿學(xué)院的學(xué)習(xí)過程中,我們多次重溫了焦裕祿先進(jìn)事跡,深入理解了他為人民貢獻(xiàn)的精神內(nèi)涵。這一精神內(nèi)涵主要有兩個(gè)方面,一是甘于奉獻(xiàn),二是扎根基層。
第三段:介紹焦裕祿學(xué)院的主要課程內(nèi)容,體現(xiàn)對(duì)焦裕祿精神的傳承。
焦裕祿學(xué)院的培訓(xùn)內(nèi)容主要包括書法、演講、思想政治教育以及鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略等方面的知識(shí)。通過書法課程的學(xué)習(xí),我們?cè)谒囆g(shù)上找到了凝聚力,感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。演講課程教會(huì)了我們?nèi)绾斡谜Z言表達(dá)自己的思想和情感,在充分展示自己的同時(shí),也提升了我們的表達(dá)能力和影響力。思想政治教育課程幫助我們加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高政治敏感性和思維能力。最重要的是,焦裕祿學(xué)院注重培養(yǎng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的執(zhí)行能力,這不僅讓我們學(xué)到了實(shí)際操作的方法和技巧,也深化了我們對(duì)于鄉(xiāng)村振興的理解和支持。
第四段:分享學(xué)習(xí)焦裕祿精神的體會(huì)和收獲。
在焦裕祿學(xué)院的培訓(xùn)中,我最大的收獲是焦裕祿精神的理解和傳承。甘于奉獻(xiàn)的精神讓我們深刻意識(shí)到,作為共產(chǎn)黨員,我們不能只注重自身的利益,而是要為人民、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。焦裕祿同志的奉獻(xiàn)精神在今天仍然有著重要的意義,我們也要以他為榜樣,在自己的崗位上盡心盡力,為人民做更多的事情。扎根基層的精神使我們認(rèn)識(shí)到,只有真正了解基層民情、熟悉基層情況,才能更好地為基層服務(wù)。我們要不斷深化對(duì)基層發(fā)展的認(rèn)識(shí),無論身處何地,都要心系基層、發(fā)展基層。
第五段:總結(jié)學(xué)習(xí)焦裕祿精神的重要性和對(duì)未來的影響。
焦裕祿學(xué)院的培訓(xùn)讓我們深入了解了焦裕祿精神,培養(yǎng)了我們的工作能力和責(zé)任感。學(xué)院的培訓(xùn)課程不僅是為了提高我們的個(gè)人能力,更是為了傳承焦裕祿精神,培養(yǎng)更多的優(yōu)秀干部。對(duì)于社會(huì)的發(fā)展和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施起到了積極的推動(dòng)作用。我相信,在將來的工作中,我一定會(huì)將學(xué)院所教的知識(shí)和精神內(nèi)涵充分地應(yīng)用到實(shí)踐中,為鄉(xiāng)村振興、為社會(huì)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
通過參加焦裕祿學(xué)院的培訓(xùn),我們更加深刻地體會(huì)到了焦裕祿同志無私奉獻(xiàn)的精神和扎根基層的行動(dòng),對(duì)今后的發(fā)展有了更明確的目標(biāo)和更強(qiáng)烈的動(dòng)力。在我們心中,焦裕祿的形象將永遠(yuǎn)閃耀著光芒,激勵(lì)著我們?yōu)槿嗣?、為社?huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
焦裕祿學(xué)后體會(huì)篇六
作為一名中學(xué)政治教師,經(jīng)常感覺自己的思想覺悟很高,經(jīng)常認(rèn)為自己為學(xué)校做了很多工作,可是觀看影片《焦裕祿》以后,我的心情久久不能平靜。焦裕祿下基層、訪民情、賑災(zāi)救濟(jì)百姓、雨夜抗洪、治沙種梧桐、帶病堅(jiān)持工作等一幕幕感人事跡令人感動(dòng),每一幕都讓人落淚。焦裕祿同志的事跡感人至深,在于他時(shí)刻不忘自己是一名共產(chǎn)黨員,時(shí)刻不忘黨的宗旨;焦裕祿同志的事跡感人至深,在于他懷著一顆赤子之心,公而忘私,心系百姓,一切以黨和人民的利益為重,鞠躬盡瘁、死而后己;焦裕祿同志的事跡感人至深,還在于他一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是,清正廉潔,敢于擔(dān)當(dāng),敢于負(fù)責(zé)。
焦裕祿身先士卒,以身作則的投入到封沙、治水的戰(zhàn)斗中。風(fēng)沙最大的時(shí)候,他帶頭去查風(fēng)口,探流沙;大雨傾盆的時(shí)候,他帶頭趟著齊腰深的洪水察看洪水流勢(shì);風(fēng)雪鋪天蓋地的時(shí)候,他率領(lǐng)干部訪貧問苦,登門為群眾送救濟(jì)糧款。他經(jīng)常鉆進(jìn)農(nóng)民的草庵、牛棚,同普通農(nóng)民同吃同住同勞動(dòng)。他把群眾同自然災(zāi)害斗爭(zhēng)的寶貴經(jīng)驗(yàn),一點(diǎn)一滴地集中起來,成為全縣人民的共同財(cái)富,成為戰(zhàn)勝災(zāi)害的有力武器。
焦裕祿對(duì)同志對(duì)人民滿腔熱情。他常說,共產(chǎn)黨員應(yīng)該在群眾最困難的時(shí)候,出現(xiàn)在群眾的面前;在群眾最需要幫助的時(shí)候,去關(guān)心群眾、幫助群眾。他的心里裝著全縣的干部群眾,唯獨(dú)沒有他自己。他經(jīng)常肝部痛得直不起腰、騎不了車,即使這樣,他仍然用手或硬物頂住肝部,堅(jiān)持工作、下鄉(xiāng),直至被強(qiáng)行送進(jìn)醫(yī)院。
焦裕祿同志始終保持艱苦樸素的作風(fēng),他長(zhǎng)期有病,家里人口又多,生活比較困難,可是他堅(jiān)決拒絕給他救濟(jì)。吳縣長(zhǎng)送來的大米他送給了技術(shù)員;因?yàn)樗彦X救濟(jì)了困難群眾兒子沒吃上紅燒肉;別人送的魚,他又讓孩子送回去,孩子沒有好衣服而讓同學(xué)嘲笑…點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我們看到了一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,這是一個(gè)共產(chǎn)黨員無私的崇高革命精神的表現(xiàn)。
今天,交通發(fā)達(dá)、物質(zhì)豐富,與影片相比我們面臨的條件不同,環(huán)境不同,但相同的是我們都會(huì)面臨困難、困境和問題。在困難面前,我們要不推諉、不扯皮,迎難而上,實(shí)事求是,深入調(diào)查研究科學(xué)客觀解決困難和問題。
我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)焦裕祿把職位看作是為人民服務(wù)的崗位,把職權(quán)看作是受人民的委托,為革命掌權(quán)。在生活上清清白白、堂堂正正做人,在工作上實(shí)事求是、身先士卒,做個(gè)學(xué)生愛戴的、家長(zhǎng)信賴的、組織放心的好教師!
年3月25日,龍陵縣第四中學(xué)黨支部組織全體黨員利用休息時(shí)間觀看了電影《焦裕祿》,對(duì)于我來說是再一次重溫了熟悉的銀幕身影、高大的形象,人民的公仆焦裕祿。今年流行......哪去了?鼻子酸溜溜的用手摸摸自己激動(dòng)的心,像焦書記一樣的.干部哪去了?如今我們一個(gè)個(gè)干部心理想著的卻是待遇、享受。形式主義、官僚主義令人惡心,在這個(gè)社會(huì)的轉(zhuǎn)型時(shí)期,有新的生活,但是我們?nèi)杂斜匾獙W(xué)習(xí)焦裕祿書記的以下精神。
一、忘我工作的精神。他干起工作來,幾乎忘記了自己也是人,像機(jī)器一樣,一合閘就沒有停止的時(shí)候。為了治停風(fēng)沙,人民吃飽穿暖,帶病依然沒有脫離工作,在蘭考一年多的時(shí)間里,他忍受著肝病的痛苦,日夜堅(jiān)持工作,在狂風(fēng)、大雨、沙窩、激流里奔波,走了蘭考大地,為了蘭考的發(fā)展獻(xiàn)出了自己的生命。他永遠(yuǎn)活著,活在人民的心中。
二、克己奉公,為民務(wù)實(shí)清廉??h長(zhǎng)安排人送來的白米、同志們送來的魚,都原路返回,自己一家五口人卻吃著窩窩頭,自己不吃肉,不治病也要為別人交上醫(yī)藥費(fèi)。為了蘭考人民能擺脫窮困,強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感,使焦裕祿心甘情愿地犧牲自己和幸福的家庭。
三、權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系。取消干部特殊待遇,改善群眾生活。他堅(jiān)持生活在群眾之中,和群眾同甘共苦,哪里最艱苦,哪里就有他的身影。雖然得罪了個(gè)別人,但是為國(guó)家贏得了人民的心。
我作為一名教師黨員,我將義無反顧的以焦裕祿同志為學(xué)習(xí)的榜樣,勤奮學(xué)習(xí),勤奮工作,以強(qiáng)烈的時(shí)代責(zé)任感和歷史使命感,發(fā)揚(yáng)焦裕祿精神全心全意為人民服務(wù),無論何種境遇,不向困難低頭,不斷開拓進(jìn)取,在任何環(huán)境下,都要做一個(gè)高尚的人,一個(gè)有用的人。以實(shí)際行動(dòng)澆灌希望,培育祖國(guó)花朵,為勐糯城鄉(xiāng)一體化建設(shè)發(fā)展而盡心盡責(zé)。
焦裕祿學(xué)后體會(huì)篇七
焦裕祿學(xué)院作為培養(yǎng)農(nóng)村干部的重要教育機(jī)構(gòu),致力于將焦裕祿同志的精神傳承下去。我有幸參加了焦裕祿學(xué)院的培訓(xùn)班,這給了我一個(gè)難得的機(jī)會(huì),讓我更深入地了解并學(xué)習(xí)焦裕祿同志的品質(zhì)和精神。
第二段:認(rèn)識(shí)體會(huì)(領(lǐng)悟焦裕祿的情懷)。
在焦裕祿學(xué)院的學(xué)習(xí)中,我對(duì)焦裕祿同志的情懷有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。焦裕祿同志一心為民,真心關(guān)心群眾的生活。他深入農(nóng)村,傾聽群眾的聲音,為他們解決實(shí)際問題。他的工作精神和人民情懷讓我深受感動(dòng)。作為現(xiàn)代農(nóng)村干部,我們也要學(xué)習(xí)和傳承焦裕祿同志的情懷,為人民群眾建設(shè)美好農(nóng)村而努力。
第三段:工作方法(學(xué)習(xí)焦裕祿的務(wù)實(shí)作風(fēng))。
在焦裕祿學(xué)院的培訓(xùn)中,我還學(xué)到了焦裕祿同志的工作方法。焦裕祿同志以實(shí)干聞名,他不只是說空話,更重視實(shí)際行動(dòng)。他注重解決問題,從根本上改變?nèi)藗兊纳?。他無私奉獻(xiàn),克己奉公,全心全意地為人民服務(wù)。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿同志的務(wù)實(shí)作風(fēng),將其運(yùn)用到實(shí)際工作中,真正惠及人民。
第四段:人格魅力(感受焦裕祿的高尚品質(zhì))。
焦裕祿同志還以其高尚的品質(zhì)贏得了人民的敬仰。他始終保持清正廉潔,他的為人堅(jiān)守著高尚的道德準(zhǔn)則。他在一次次地誘惑面前堅(jiān)守原則,沒有受到金錢、權(quán)力的誘惑。他的高尚品質(zhì)讓我深受教育和觸動(dòng)。作為現(xiàn)代農(nóng)村干部,我們要向焦裕祿同志學(xué)習(xí),保持高尚的品質(zhì),做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
第五段:傳承使命(將焦裕祿精神發(fā)揚(yáng)光大)。
作為焦裕祿學(xué)院的學(xué)員,我們肩負(fù)著傳承焦裕祿精神的使命。我們應(yīng)該將所學(xué)的知識(shí)、體會(huì),轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),投身到為農(nóng)村發(fā)展、為人民服務(wù)的工作中去。我們要做到為民除害,為民掌握真功夫,成為像焦裕祿同志一樣的先鋒和楷模。真正把焦裕祿同志的品質(zhì)和精神發(fā)揚(yáng)光大,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。
總結(jié):
通過參加焦裕祿學(xué)院的培訓(xùn),我對(duì)焦裕祿同志的品質(zhì)和精神有了更深入的了解。他的情懷、工作方法以及高尚品質(zhì)都給我留下了深刻的印象。作為現(xiàn)代農(nóng)村干部,我們要學(xué)習(xí)和傳承焦裕祿同志的精神,努力為人民服務(wù),為農(nóng)村發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。我們要將所學(xué)的知識(shí)和體會(huì)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),成為像焦裕祿同志一樣的先鋒和楷模,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
焦裕祿學(xué)后體會(huì)篇八
群眾路線是黨的生命線,俗話說“得民心者的天下”,因此,在開展群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)中干部要“領(lǐng)唱”,廣大的人民要“合唱”,唯此,干部相互配合,同呼吸、共命運(yùn),才能干成事、才能出實(shí)效。焦裕祿身上的閃光,就是群眾路線開出的最美花朵,廣大干部就算不能達(dá)到如此高度,但也應(yīng)該心向往之。
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焦裕祿學(xué)后體會(huì)篇九
2012年10月9日,我們?cè)诳h會(huì)務(wù)中心二樓會(huì)議室觀看了影片《焦裕祿》。焦裕祿,這是一個(gè)對(duì)于我和我身邊人都很熟悉的名字,但對(duì)于他的生平事跡,在我今天觀看了《焦裕祿》這部影片以后對(duì)他有了更深入的了解。當(dāng)官是為了什么?為名利?還是為人民?焦裕祿同志全心全意為革命事業(yè)而奮斗終身的品質(zhì)和精神給我以強(qiáng)烈的震撼和啟迪,使我進(jìn)一步理解了全心全意為人民服務(wù)的深刻內(nèi)涵。
忘不掉影片開幕焦裕祿同志安葬的那一刻,成千上萬的人民群眾自發(fā)的為他送葬,戀戀不舍的告別他們的好書記,那是人民群眾對(duì)他的最高褒獎(jiǎng),是人民群眾對(duì)他的眷戀之情。滿天的白花,滿天的紙錢,飄落在貧瘠的黃土地上,一槨棺木被人們抬著徐徐地走向墓地,人們從四面八方涌來,撕心裂肺地哭喊著親人焦書記。影片用敘事的手法,再現(xiàn)了焦裕祿同志在蘭考工作期間的心路歷程,體現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員立黨為公、執(zhí)政為民、不怕犧牲、排除萬難的優(yōu)良品質(zhì)。1962年,年僅40歲的共產(chǎn)黨員焦裕祿,調(diào)任蘭考縣縣委書記,面對(duì)黃沙、洪水和鹽堿,做為共產(chǎn)黨員的他沒有絲毫的畏懼,帶領(lǐng)蘭考人民克服萬難,戰(zhàn)洪水、探流沙、查風(fēng)口,頑強(qiáng)拼搏,治理“三害”,直到生命的最后一刻,他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了一個(gè)共產(chǎn)黨員為黨為民、無私無畏的偉大人生。
做為一個(gè)共產(chǎn)黨員,他為我們做了表率,是我們學(xué)習(xí)的榜樣,他的所作所為,告訴了我們作為一個(gè)共產(chǎn)黨員有義務(wù)和責(zé)任為百姓服務(wù),為強(qiáng)國(guó)、富民奉獻(xiàn)一切。我覺得做人就應(yīng)該做這樣的人,作為一個(gè)黨員也更應(yīng)該做這樣一個(gè)黨員。我們?cè)谶@樣一個(gè)新的時(shí)代,更應(yīng)該要有焦裕祿精神,將這種精神化作共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的實(shí)際行動(dòng)。
學(xué)有榜樣,感有方向。每個(gè)人學(xué)習(xí)焦裕祿精神都有不同的體會(huì),每個(gè)時(shí)代學(xué)習(xí)焦裕祿精神都有不同的重點(diǎn)。學(xué)習(xí)焦裕祿同志,究竟要學(xué)什么?通過一番思想洗禮,一次次與實(shí)際相結(jié)合,我覺得我們廣大的黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部需要以焦裕祿精神為尺子,查找自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀(jì)律、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)等方面存在的問題,明確自身改進(jìn)的重點(diǎn)。
首先,要學(xué)習(xí)他立黨為公、執(zhí)政為民的理念。當(dāng)焦裕祿1962年初到蘭考看到的是窮山惡水,百姓忍饑挨餓,干部人心思去的局面。面對(duì)困難焦裕祿沒有動(dòng)搖,沒有退卻,他帶領(lǐng)全縣干部群眾治沙治水治“三害”,為查災(zāi)情忍著病痛走遍了所有村隊(duì),探訪了縣境內(nèi)全部沙丘、風(fēng)口。為了全縣人民能過上好日子鞠躬盡瘁死而后已。
其次,要學(xué)習(xí)他立足實(shí)際、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。焦裕祿同志在工作上實(shí)事求是、身先士卒、頂風(fēng)冒雨、明察暗訪、不顧病痛用科學(xué)發(fā)展觀描繪出了蘭考的新篇章。為鎖住蘭考的風(fēng)沙,他帶領(lǐng)通訊員推著自行車在黃河故道的沙丘上調(diào)查風(fēng)沙起因;為改善氣候環(huán)境,他倡導(dǎo)并親手在沙丘上種下一顆顆泡桐樹;為解決夏季水患,他又在洪水季節(jié)頂風(fēng)冒雨查看水情。在我們今天的工作中,工作內(nèi)容雖然不同,相同的是我們都會(huì)遇到困難,遇到困境.在困難面前我們是知難而上,還是畏懼退縮?工作方法采取的是實(shí)事求是,調(diào)查研究還是推諉扯皮,知難而退?這些,焦裕祿都為我們做出了榜樣。第三,要學(xué)習(xí)他率先垂范、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。初到蘭考的焦裕祿看到百姓的貧苦生活,在主要領(lǐng)導(dǎo)反對(duì)的情況下,帶頭取消了領(lǐng)導(dǎo)干部的特殊生活待遇;在為解決干部因饑餓浮腫而影響工作時(shí),他冒著政治風(fēng)險(xiǎn)主動(dòng)拍板購(gòu)買議價(jià)糧;當(dāng)?shù)貐^(qū)公署派專員調(diào)查時(shí),他挺身而出主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。他大公無私一心為公的精神贏得了黨和群眾的支持和擁護(hù)。當(dāng)百姓心存感激送來幾條自家養(yǎng)的鯽魚他拒絕;看到女兒的破棉襖,看到孩子吃不到肉在哭,他的心在流血。對(duì)比焦裕祿同志,我們今天的生活環(huán)境起了翻天覆地的變化,但是更不能放松自己世界觀的改造,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下樹立正確的人生觀,價(jià)值觀。
革命時(shí)期,無數(shù)的共產(chǎn)黨人為了民族的獨(dú)立和人民的解放,拋頭顱、灑熱血,用鮮血和生命換來了新中國(guó)的誕生。又是一大批的像焦裕祿這樣的共產(chǎn)黨員干部無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗帶領(lǐng)群眾走出貧困迎來了新中國(guó)的迅速發(fā)展。新中國(guó)的崛起,為我們這一代人創(chuàng)造了優(yōu)越的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境,提供了鍛煉自己、成長(zhǎng)自己的廣闊舞臺(tái),也賦予我們推動(dòng)國(guó)家偉大事業(yè)發(fā)展的責(zé)任。雖然我們和焦裕祿生活的時(shí)代不一樣,工作的條件、環(huán)境都發(fā)生了很大變化,但根本上講都是為人民群眾謀利益,都是為了讓老百姓過上好日子。我覺得焦裕祿就在我們的身旁,焦裕祿精神就在我們的心里。
1962年,年僅40歲的共產(chǎn)黨員焦裕祿,調(diào)任蘭考縣縣委書記。
焦裕祿是艱苦樸素的典范,常年穿的是打著補(bǔ)丁的衣服,一件舊大衣成了他御寒的唯一之物。他嚴(yán)于律己,克己奉公,吃的是窩窩頭,小咸菜。在下鄉(xiāng)救災(zāi)治澇的數(shù)月艱苦奔波中,總是自備干糧,手拿雨傘,和群眾一起戰(zhàn)洪水,探流沙,查風(fēng)口。他堅(jiān)持生活在群眾之中,和群眾同甘共苦,哪里最艱苦,哪里就有他的身影。他一心為公,一心為民,唯獨(dú)沒有自己。
黃沙嚇不走他,洪水擋不住他,鹽堿難不住他,焦裕祿以大無畏的革命精神和對(duì)黨和人民事業(yè)高度的忠誠(chéng),帶領(lǐng)全縣干部群眾艱苦奮斗,自強(qiáng)不息,頑強(qiáng)拼搏,治理“三害”;他時(shí)刻把人民的安危冷暖掛在心上,直到生命的最后一刻,想的仍是麥子的長(zhǎng)勢(shì)、群眾的生活;他把全部身心都投入到為黨和人民的事業(yè)的奮斗中,鞠躬盡瘁,死而后已??電影《焦裕祿》深深震撼著觀看者的心靈,一個(gè)共產(chǎn)黨人的崇高風(fēng)范令人肅然起敬。
在蘭考一年多的時(shí)間里,他忍受著肝病的痛苦,日夜堅(jiān)持工作,后來病情嚴(yán)重惡化,變成肝癌,然而他依然以頑強(qiáng)的意志忍受著劇痛,在狂風(fēng)、大雨、沙窩、激流里奔波,蘭考全縣149個(gè)生產(chǎn)大隊(duì)他走了120多個(gè)大隊(duì)。為治理蘭考的三害,改變?nèi)h36萬人民的貧困面貌,他帶著重病堅(jiān)持工作,堅(jiān)持戰(zhàn)斗,直到生命的最后一息。年僅42歲的好干部焦裕祿于1964年5月14日離開了人間,但他永遠(yuǎn)活在蘭考和全國(guó)人民的心中。
觀看完電影后,我們進(jìn)行了討論,有人突然提起,被稱為“縣委書記好榜樣”的焦裕祿的主要政績(jī)是什么?同志們說法不一,有的人說,是他帶領(lǐng)群眾治理風(fēng)沙鹽堿,不屈不撓的向自然災(zāi)害作斗爭(zhēng);有的人說,是他牢記黨的號(hào)召,時(shí)刻關(guān)心人民群眾的疾苦;有的人說,是他能堅(jiān)持原則,向錯(cuò)誤的思想進(jìn)行抵制和斗爭(zhēng);有的人說,是他嚴(yán)于律已,不搞特殊化,等。這都是事實(shí)。如果說他搞了多少大樓和市政建設(shè),拓寬了多少條馬路,帶領(lǐng)人民群眾脫貧致富,那都是沒影的事。
那么,焦裕祿同志有沒有“政績(jī)工程”?是什么?我認(rèn)為,焦裕祿同志不但有“政績(jī)工程”,而且還十分的壯觀和偉大,那就是:他在廣大人民群眾心目中樹立起了一座高大的精神豐碑。即自力更生、艱苦奮斗的精神;關(guān)心人民群眾疾苦,與人民群眾患難與共;不怕困難,不怕犧牲,不搞特殊,嚴(yán)于律已;公而忘私,抱病工作,以黨和人民群眾的利益為重等。這些“政績(jī)工程”與現(xiàn)在所謂的“政績(jī)工程”可能有很大的差別,但從價(jià)值上來講,從捍衛(wèi)和樹立黨和政府的形象上來說,要高大的多,有用的多,在人民群眾中的反響要強(qiáng)烈地多。幾十年來,黨和人民群眾始終不忘焦裕祿同志,懷念焦裕祿同志,學(xué)習(xí)焦裕祿同志,繼承和發(fā)揚(yáng)了焦裕祿同志的精神,對(duì)促進(jìn)和發(fā)展我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè),尤其是在對(duì)加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)上發(fā)揮了積極的重大的作用。焦裕祿同志的精神永遠(yuǎn)放光芒。
什么才是真正的“政績(jī)工程”?就是像焦裕祿同志那樣,以代表和維護(hù)廣大人民群眾的利益為已任,求真務(wù)實(shí),取信于民,從實(shí)際出發(fā),事實(shí)求是,公而忘私,先人后已,不怕困難,自力更生,艱苦奮斗,在人民群眾中樹立起一座無堅(jiān)不摧的精神豐碑。
焦裕祿精神是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的集中體現(xiàn),是黨的群眾路線的好教材。作為一名黨員,我從焦裕祿同志的感人事跡和崇高精神中受到深刻教育和啟發(fā),更加堅(jiān)定了自己的理想信念,在工作中要始終堅(jiān)持弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神,堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài),堅(jiān)定不移地為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)而奮斗,向黨交出一份合格的答卷。
焦裕祿學(xué)后體會(huì)篇十
焦裕祿是新中國(guó)成立后的一位杰出的政治家和愛國(guó)志士,他在中國(guó)政治、軍事和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中做出了重要貢獻(xiàn)。他的一生經(jīng)歷了許多苦難和挫折,但他始終堅(jiān)持不懈地為人民服務(wù)。在他的榜樣影響下,許多人也開始關(guān)注公益事業(yè)和國(guó)家發(fā)展。在此背景下,本文將就焦裕祿事跡談?wù)勛髡叩捏w會(huì)。
第二段:從焦裕祿事跡,道出敬業(yè)精神的魅力。
看著焦裕祿九年的苦學(xué),看著他無怨無悔的工作,我們?yōu)樗木礃I(yè)精神感到敬佩。他的一生為人民、為社會(huì)的精神,是公民意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感的具體表現(xiàn)。這種精神具有很強(qiáng)的感染力,傳承下去可以激發(fā)人們的創(chuàng)造力和進(jìn)取心。
第三段:談?dòng)嗖ㄖ袨?zāi)民生活的變化。
焦裕祿把他的全部精力都放在了為人民服務(wù)上面,他把每一條小道路都走遍了,解決了諸多村莊建設(shè)發(fā)展問題,他的行動(dòng)彰顯了一個(gè)政治家對(duì)于人民生活的關(guān)懷。經(jīng)由由焦裕祿的這種態(tài)度,整個(gè)余波中災(zāi)民生活的條件得到了很好的改善。
第四段:鼓舞了無數(shù)人帶領(lǐng)群眾共奮進(jìn)。
焦裕祿踐行“為官一任,造福一方”的信念,努力做好自己的本職工作,為人民服務(wù),贏得了無數(shù)人民群眾的尊敬和愛戴,同時(shí)也激發(fā)了無數(shù)人的熱忱努力。他以自己的實(shí)際行動(dòng)鼓舞人們一起為改革開放和社會(huì)穩(wěn)定做出努力,帶領(lǐng)群眾共奮進(jìn),使得社會(huì)的發(fā)展更為進(jìn)一步。
第五段:總結(jié)。
總之,焦裕祿是一位偉大的思想家和富有感染力的道德榜樣,他的事跡深深地感動(dòng)了每一個(gè)能夠了解他的人。他為人民服務(wù)的思想觀念,成為了引領(lǐng)我們前進(jìn)的靈魂信仰。他的精神在實(shí)際中的傳承,仍不斷地推動(dòng)著我們的進(jìn)步。
焦裕祿學(xué)后體會(huì)篇十一
焦裕委員,山西省孝義市代表,華北理工大學(xué)秘書長(zhǎng),全國(guó)人大財(cái)經(jīng)委員會(huì)秘書長(zhǎng),是一位勤勉敬業(yè)、為民服務(wù)的模范代表。通過與焦裕委員的交流和觀察,我深感在他身上體現(xiàn)了我們共產(chǎn)黨人的初心和使命。以下是我對(duì)焦裕委員的一些體會(huì)和心得。
首先,焦裕委員以初心和使命引領(lǐng)自己的工作。他始終牢記自己是人民的代表,他的一切行動(dòng)都是為了人民的利益和福祉。作為全國(guó)人大財(cái)經(jīng)委員會(huì)秘書長(zhǎng),焦裕委員深入基層,虛心傾聽群眾的呼聲和需求,將人民群眾的利益放在首位,力圖解決他們面臨的實(shí)際問題。他主持召開座談會(huì),聽取民間智慧,更好地履行自己的職責(zé)。焦裕委員的行動(dòng)充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人為人民工作的初心和使命。
其次,焦裕委員以實(shí)干和擔(dān)當(dāng)立下了權(quán)威,在他的崗位上,焦裕委員是一位盡責(zé)和負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)。他對(duì)自己的工作負(fù)有極大的熱情和責(zé)任感。他勤勉工作,不辭辛勞,以實(shí)際行動(dòng)證明了自己對(duì)工作的承諾。他積極開展各項(xiàng)工作,不遺余力地為履行職責(zé)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。他深入了解各類經(jīng)濟(jì)問題,并提出專業(yè)的解決方案,為人民提供有力的支持和幫助。焦裕委員敢于擔(dān)當(dāng),勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn),以實(shí)干和擔(dān)當(dāng)成就了自己的權(quán)威。
再次,焦裕委員以忠誠(chéng)和黨性踐行自己的宗旨。他始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的信仰,踐行黨的宗旨和黨性。他把黨的利益和人民的利益放在首位,無私地為黨和人民服務(wù)。焦裕委員深刻領(lǐng)會(huì)黨的十九大精神,時(shí)刻保持對(duì)黨的高度忠誠(chéng)和對(duì)黨的政策的積極響應(yīng)。他是一個(gè)忠誠(chéng)的共產(chǎn)黨員,始終把黨的事業(yè)放在第一位,并以黨性鍛造自己的堅(jiān)強(qiáng)品格。
最后,焦裕委員以奉獻(xiàn)和責(zé)任詮釋自己的人生價(jià)值。他深知作為一名黨的代表的責(zé)任和義務(wù),他勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任,努力為黨和人民作出貢獻(xiàn)。他積極參加各類活動(dòng),不計(jì)較個(gè)人得失,始終以服務(wù)人民為己任。他在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、改善民生福祉等方面做出了重要貢獻(xiàn)。焦裕委員的奉獻(xiàn)和責(zé)任感體現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員的崇高精神和人生價(jià)值。
總之,焦裕委員是一位站在新時(shí)代的共產(chǎn)黨人典范。他的初心和使命引領(lǐng)自己的工作,實(shí)干和擔(dān)當(dāng)立下了權(quán)威,忠誠(chéng)和黨性踐行自己的宗旨,奉獻(xiàn)和責(zé)任詮釋了自己的人生價(jià)值。他的事跡和精神激勵(lì)著我們每一位共產(chǎn)黨員,也為全國(guó)人大代表們樹立了良好榜樣。相信在焦裕委員的引領(lǐng)下,我們的祖國(guó)必將更加繁榮富強(qiáng),人民的幸福感和獲得感也必將不斷提升。
焦裕祿學(xué)后體會(huì)篇十二
焦裕祿作為一位偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人和優(yōu)秀的國(guó)家干部,不僅為中國(guó)人民的解放事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn),也為我們今天的工作和生活留下了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在焦裕祿的工作中,我們不僅可以看到他的艱辛與奉獻(xiàn),還可以看到他深厚的人民情懷、實(shí)事求是的工作作風(fēng)和體系化的管理模式,讓我們深受啟發(fā)。
第二段:人民情懷。
焦裕祿的人民情懷深深烙印在我們心中。他始終把人民的利益放在第一位,為民族解放和人民幸福不懈奮斗,以身作則,率先垂范,以自己的行動(dòng)感染和鼓舞著身邊的人們。他說過:“我自認(rèn)為是一名普通人,我辦事也始終以普通百姓的利益作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。”焦裕祿的人民情懷是我們學(xué)習(xí)的榜樣,永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。
第三段:務(wù)實(shí)作風(fēng)。
焦裕祿的事業(yè)成就離不開實(shí)事求是的工作作風(fēng)。他注重求真務(wù)實(shí),不走形式主義,看重實(shí)績(jī)、實(shí)效,以實(shí)力獲取群眾的信任和尊重。他用心傾聽群眾的心聲,真正了解群眾的需求和期望,根據(jù)社情民意開展工作,而不是一味聽從上級(jí)安排。通過務(wù)實(shí)作風(fēng)奠定了他的領(lǐng)導(dǎo)地位,也使他的工作成為事業(yè)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第四段:理性管理。
焦裕祿的管理思路非常先進(jìn)。他以制度為基礎(chǔ),通過科學(xué)決策、明確職責(zé)、規(guī)范程序,構(gòu)建了一套理性和行之有效的管理模式。他堅(jiān)信:制度先行,基礎(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖。也正是這種強(qiáng)調(diào)制度和程序的思想理念,幫助他在管理工作中做到了有章可循、有據(jù)可查、有功底可資。這種理性管理也為我們今天的工作提供了很好的借鑒。
第五段:結(jié)語。
焦裕祿雖然因病英年早逝,卻在他短暫的一生中為中國(guó)人民作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。他的大公無私、勤勉奉獻(xiàn)、一心為民的精神,成為我們今天學(xué)習(xí)的榜樣。實(shí)事求是、理性管理、人民情懷不僅是我們今天工作和學(xué)習(xí)的重要警示,更是我們新時(shí)代的生動(dòng)體現(xiàn)。讓我們砥礪奮進(jìn),在焦裕祿精神的引領(lǐng)下,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
焦裕祿學(xué)后體會(huì)篇十三
焦裕(1936-2018),浙江省麗水市人,杰出的農(nóng)業(yè)科學(xué)家和教育家。他畢生致力于中國(guó)農(nóng)業(yè)科技事業(yè),為中國(guó)的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。焦裕曾任職于中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院,是中國(guó)農(nóng)業(yè)科技研究的重要領(lǐng)導(dǎo)人物。他的重要研究成果包括雜交水稻、抗病抗蟲作物品種培育等,為中國(guó)農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的科學(xué)支撐。焦裕還深知教育的重要性,他在退休后創(chuàng)辦了焦裕福教育基金會(huì),致力于幫助貧困學(xué)子圓夢(mèng)。
二、學(xué)術(shù)成就。
焦裕的學(xué)術(shù)成就無可置疑。他是中國(guó)雜交水稻研究的重要推動(dòng)者之一,他團(tuán)隊(duì)的研究成果在我國(guó)廣泛推廣,為解決糧食安全問題作出了巨大貢獻(xiàn)。雜交水稻對(duì)提高單產(chǎn)、提高抗災(zāi)能力等方面都有顯著的效果,成為了我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的標(biāo)志性成果之一。焦裕在抗病抗蟲方面的研究也十分突出,他培育出多個(gè)抗病抗蟲的優(yōu)良作物品種,為農(nóng)民解決了病蟲害帶來的嚴(yán)重?fù)p失。焦裕教授致力于成果的推廣和普及,不僅多次訪問農(nóng)村地區(qū),與農(nóng)民進(jìn)行面對(duì)面的交流,還撰寫了大量科普文章,為農(nóng)民提供了寶貴的種植指導(dǎo),為我國(guó)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化提供了強(qiáng)大的支撐。
三、教育事業(yè)。
焦裕退休后,他并沒有安享晚年,而是創(chuàng)辦了焦裕福教育基金會(huì)。焦裕深知教育對(duì)于貧困學(xué)子的改變意味著數(shù)代人的幸福,所以他投入了自己的個(gè)人財(cái)富和畢生的精力來資助貧困學(xué)生。焦裕福教育基金會(huì)為數(shù)千名貧困學(xué)子提供了資助,讓他們有機(jī)會(huì)接受更好的教育,改變自己的命運(yùn)。同時(shí),基金會(huì)還舉辦了大量教育活動(dòng),如獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選、教育培訓(xùn)等,為貧困地區(qū)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)了力量。焦裕本人也多次參與基金會(huì)的活動(dòng),親自和學(xué)生們交流互動(dòng),鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí),樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
四、榜樣人物。
焦裕是一位杰出的科學(xué)家和教育家,他的一生是一個(gè)榜樣。他以扎實(shí)的科學(xué)實(shí)力和高尚的人格魅力,贏得了廣大人民群眾的高度贊譽(yù)和尊敬。他的學(xué)術(shù)研究成果為我國(guó)農(nóng)業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn),他的杰出智慧和卓越成就是廣大科研工作者的榜樣。他的無私奉獻(xiàn)和對(duì)窮人教育的關(guān)心,更是社會(huì)各界的楷模。焦裕以自己的行動(dòng)詮釋了什么是真正的學(xué)者和社會(huì)公益人士,他的事跡銘刻在我們心中,成為我們努力學(xué)習(xí)和追求的榜樣。
五、總結(jié)。
焦裕是我國(guó)農(nóng)業(yè)科技事業(yè)的重要領(lǐng)袖,雜交水稻和抗病抗蟲作物品種培育是他的重要研究成果,為中國(guó)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。退休后,他創(chuàng)辦了焦裕福教育基金會(huì),致力于幫助貧困學(xué)子圓夢(mèng)。焦裕的一生是一個(gè)充滿激情、奉獻(xiàn)和智慧的故事,他的學(xué)術(shù)成就和社會(huì)貢獻(xiàn)將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們,也成為了我們共同追求的目標(biāo)。讓我們緬懷焦裕教授,傳承他的精神,為中國(guó)的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)和教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
焦裕祿學(xué)后體會(huì)篇十四
焦裕同志是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員和杰出的革命家,他為中國(guó)的革命事業(yè)作出了卓越的貢獻(xiàn)。通過學(xué)習(xí)他的事跡和思想,我深感他的堅(jiān)定信念、高尚品質(zhì)和為人民無私奉獻(xiàn)的精神給我?guī)砹松羁痰挠|動(dòng)和啟示。在我看來,焦裕同志的心得體會(huì)可以歸納為“黨性堅(jiān)定、艱苦奮斗、牢記使命、團(tuán)結(jié)合作、追求真理”,這些都是我在今后的學(xué)習(xí)和工作中需要努力實(shí)踐的重要品質(zhì)。
首先,焦裕同志心中充滿著對(duì)黨的堅(jiān)定信念。他始終堅(jiān)守共產(chǎn)主義信仰,堅(jiān)定地走在黨和人民的最前線,不畏艱難險(xiǎn)阻。歷經(jīng)風(fēng)雨和生死考驗(yàn),他從未動(dòng)搖過自己的選擇。作為一名黨員,我們要始終保持對(duì)黨的忠誠(chéng),并且在困難時(shí)刻能夠挺身而出,不背離黨的方針政策,為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
其次,焦裕同志在革命斗爭(zhēng)中始終保持艱苦奮斗的精神。在長(zhǎng)征、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)的艱苦斗爭(zhēng)中,他始終與偉大的中國(guó)人民站在一起,共同克服了無數(shù)的艱難險(xiǎn)阻。他的精神鼓舞著無數(shù)熱血青年,包括我在內(nèi),不畏困難,敢于面對(duì)挑戰(zhàn),努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
第三,焦裕同志牢記使命,心系人民。他深知黨的初心和使命,終身把黨的利益和人民的利益放在第一位,忠誠(chéng)履行自己的職責(zé)和使命。他的人民情懷、無私奉獻(xiàn)精神讓我感到深深的敬佩。作為一名黨員,我們應(yīng)該始終弘揚(yáng)焦裕同志的精神,時(shí)刻懷念人民群眾的期望,為人民的幸福和中國(guó)的強(qiáng)盛貢獻(xiàn)自己的力量。
第四,團(tuán)結(jié)合作是焦裕同志心得體會(huì)中的重要方面。焦裕同志始終強(qiáng)調(diào)黨內(nèi)團(tuán)結(jié),推動(dòng)黨內(nèi)團(tuán)結(jié)就是保證中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)全體黨員,團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民一起為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終生。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我將努力踐行焦裕同志的這一精神,積極與他人合作,互相幫助,共同邁向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)。
最后,焦裕同志追求真理的品質(zhì)令我深受啟發(fā)。他勇于探索,積極學(xué)習(xí),不斷提高自己的理論水平和實(shí)踐能力。他的追求真理精神告訴我,一名黨員應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,在實(shí)踐中不斷探索,提升自己,同時(shí)也應(yīng)該不斷反思,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以真理引領(lǐng)我們的行動(dòng)。
總之,焦裕同志的心得體會(huì)對(duì)于我們每一個(gè)黨員都具有重要的指導(dǎo)意義。我們應(yīng)該時(shí)刻記住黨的初心和使命,牢記焦裕同志的心得體會(huì),將其內(nèi)化為我們自己的行動(dòng)準(zhǔn)則,并且在學(xué)習(xí)和工作中積極踐行,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)的偉大夢(mèng)想而努力奮斗。相信在我們共同努力下,實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的美好前景終將到來。
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