面對種種挑戰(zhàn)和困難，我們需要對過去一段時間的表現(xiàn)做出客觀的總結(jié)。使用準確的語言、流暢的句子和清晰的邏輯結(jié)構(gòu)來表達思想。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能夠給大家一些寫作上的啟發(fā)和幫助。
廣告設(shè)計與制作的心得篇一
互聯(lián)網(wǎng)時代對不同領(lǐng)域、不同行業(yè)具有不同的意義，需要人們從各自的視角進行全新的審視、界定與詮釋。就高職院校廣告設(shè)計專業(yè)而言，互聯(lián)網(wǎng)使其行業(yè)結(jié)構(gòu)更具有個性化、多元化。《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》提出：構(gòu)建利用信息化手段擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的有效機制，逐步實現(xiàn)所有專業(yè)的優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源覆蓋……推廣教學(xué)過程與生產(chǎn)過程實時互動的遠程教學(xué)……為我國互聯(lián)網(wǎng)時代高職院校人才培養(yǎng)質(zhì)量提升指明了發(fā)展方向。新形勢下，設(shè)計行業(yè)也對高職院校廣告設(shè)計專業(yè)提出新的要求，以應(yīng)對互聯(lián)網(wǎng)對行業(yè)的沖擊。以高素質(zhì)技術(shù)技能型人才培養(yǎng)為己任的高職院校，如何根據(jù)行業(yè)要求進行人才培養(yǎng)模式進行改革，這已成為當務(wù)之急。
高職院校的廣告設(shè)計與制作專業(yè)在整體發(fā)展中學(xué)習(xí)和借鑒了本科生的培養(yǎng)模式，強化知識本位的教學(xué)理念，在人才培養(yǎng)的修訂中調(diào)整了部分課程的教學(xué)內(nèi)容，加強了實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，在技能上“手把手”教學(xué)，獲得良好的教學(xué)成果，取得一定的成績，但這僅限于局部，在整體的課程體系上缺少根本性的變革，導(dǎo)致專業(yè)停滯。究其原因，是因為其缺少滿足企業(yè)一線人才需求的培養(yǎng)模式，無法為企業(yè)輸送更高素質(zhì)的專業(yè)人才。目前，高職院校廣告設(shè)計與制作專業(yè)仍保留著本科院校教學(xué)中的“基礎(chǔ)課程”+“專業(yè)課程”+“設(shè)計實踐”三大模塊構(gòu)成的課程模式，把“基礎(chǔ)課”和“專業(yè)課”單獨進行講授使高職廣告設(shè)計與制作專業(yè)課程體系缺乏緊湊性和時代性，導(dǎo)致專業(yè)程序不嚴謹，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中容易散漫和對職業(yè)規(guī)劃失去信心。同時，專業(yè)架構(gòu)缺少融入互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟的“雙師”型教師，無法更好地與企業(yè)接軌，缺少市場化實踐能力，校企合作停留在表面，難以深化合作機制，以及保持有持久的深度接軌。此外，基于廣告設(shè)計與制作專業(yè)學(xué)生是一個獨特的群體，在專業(yè)的獨特品質(zhì)下形成了與非藝術(shù)專業(yè)學(xué)生不一樣的思考模式、行為模式、人生觀、價值觀、世界觀、就業(yè)觀念。學(xué)生群體中普遍存在知識文化底蘊單薄和對自身職業(yè)目標不明確、缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃的問題[1]。
（一）順應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)市場發(fā)展，調(diào)整人才培養(yǎng)方向。
廣告設(shè)計與制作專業(yè)在當今市場不再是獨立的領(lǐng)域，它由傳統(tǒng)的二維空間向以圖文信息傳達為特征的三維空間轉(zhuǎn)換。人才培養(yǎng)既要滿足出版設(shè)計、包裝設(shè)計、終端廣告海報設(shè)計等傳統(tǒng)特色產(chǎn)業(yè)的需求，又要滿足互聯(lián)網(wǎng)新媒介、新生行業(yè)對廣告設(shè)計與制作的新要求。基于高職院?！?+1”的特色教學(xué)和強化本專業(yè)教學(xué)資源的需要，傳統(tǒng)廣告設(shè)計與制作專業(yè)課程要融入延續(xù)性的多媒體設(shè)計課程。《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2020年）》針對高等教育人才培養(yǎng)提出優(yōu)化學(xué)科專業(yè)、類型、層次結(jié)構(gòu)，促進多學(xué)科交叉和融合。重點擴大應(yīng)用型、復(fù)合型、技術(shù)型人才培養(yǎng)模式[2]。在人才培養(yǎng)的方向上要重文化、熟技能、跨學(xué)科、跟市場?，F(xiàn)代社會具有多維性，需要人才不斷學(xué)習(xí)和更新知識，廣告設(shè)計與制作專業(yè)的培養(yǎng)不僅僅要求學(xué)生掌握該專業(yè)領(lǐng)域的知識和技能，還要求學(xué)生有扎實的文化知識、較高人文素質(zhì)。21世紀備受關(guān)注的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的規(guī)劃和現(xiàn)實發(fā)展決定了高職院校廣告設(shè)計與制作專業(yè)要輸送有高素質(zhì)、緊跟時代脈搏的可持續(xù)發(fā)展應(yīng)用型技術(shù)人才為培養(yǎng)目標。因此，高職院校的廣告設(shè)計與制作專業(yè)人才培養(yǎng)模式緊跟著市場的變革，突出高職教育的“技能性”和“創(chuàng)新性”，促進學(xué)生就業(yè)。
（二）結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字時代化的專業(yè)人才標準，完善專業(yè)課程構(gòu)建。
綜合考慮本專業(yè)的技能與能力標準，在課程體系的建設(shè)中，開設(shè)了基礎(chǔ)課、職業(yè)支撐課程、職業(yè)能力課、綜合實踐課、職業(yè)延展課程和公共選修課。但市場具有動態(tài)性與不確定性，因此，必須根據(jù)市場的風(fēng)向標，協(xié)同產(chǎn)業(yè)教師與合作企業(yè)對人才培養(yǎng)方案進行調(diào)整。首先，根據(jù)本專業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)新型的崗位需求增加職業(yè)能力課程和適量的延展課程內(nèi)容，如“ui設(shè)計”和“商業(yè)插畫設(shè)計”等，增強專業(yè)的適應(yīng)性。其次，基礎(chǔ)課與核心課程相互融合，構(gòu)建多層次的選修課程體系。廣告設(shè)計與制作專業(yè)課程中的基礎(chǔ)課程多數(shù)都是基礎(chǔ)軟件課程，為了解決基礎(chǔ)課與專業(yè)課相互脫節(jié)的問題，避免學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中容易散漫和對職業(yè)規(guī)劃失去信心，應(yīng)該合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)分配，把基礎(chǔ)軟件課與核心課程結(jié)合。例如，核心課程商品包裝設(shè)計（illustrator輔助）、廣告海報設(shè)計（photoshup輔助）、書籍設(shè)計（indesign輔助），要控制好這些核心課程當中的理論和實踐部分的學(xué)時比例。針對現(xiàn)今高職院校廣告設(shè)計與制作專業(yè)中學(xué)生存在的文化知識基礎(chǔ)不扎實的現(xiàn)狀，可以增大選修課課程的類型，加深學(xué)生對國學(xué)和人文知識的理解，對文字語言的理解和表達，可以開展相關(guān)的選修課讓學(xué)生根據(jù)自身的不足和需求自主選擇學(xué)習(xí)；針對我國人力資源社會保障部部長對20xx年高校畢業(yè)生就業(yè)形勢的分析，大學(xué)生將面臨一定的就業(yè)壓力？譹？訛，因此高校應(yīng)當開展相關(guān)的就業(yè)指導(dǎo)課程，使學(xué)生對專業(yè)有明確的職業(yè)定位和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，甚至結(jié)合專業(yè)特點和優(yōu)勢順應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時代產(chǎn)生的機遇創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
（三）制定“工作室制”實踐教學(xué)模式，完善綜合實踐課協(xié)同創(chuàng)新項目流程。
1.建立“工作室制”實踐教學(xué)模式。高職院校廣告設(shè)計與制作專業(yè)利用互聯(lián)網(wǎng)平臺的教學(xué)模式改革是以就業(yè)為導(dǎo)向，以目標崗位職業(yè)能力為本位，以崗位要求和職業(yè)標準為依據(jù)，并能考慮學(xué)生職業(yè)生涯和社會經(jīng)濟發(fā)展的需要。工作室制是實施工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的平臺，使高校與行業(yè)企業(yè)建立密切的“血緣”關(guān)系，改變原來傳統(tǒng)的教學(xué)模式，依托企業(yè)的資源和優(yōu)勢，融合企業(yè)對職業(yè)崗位要求與廣告設(shè)計與制作專業(yè)人才培養(yǎng)的目標為宗旨，專業(yè)教師按照專業(yè)研究方向進行整合，以校內(nèi)場地和設(shè)備或引進企業(yè)入校投資形成的模擬或真實的廣告設(shè)計公司，由一名經(jīng)驗豐富的行業(yè)設(shè)計師負責(zé)工作室項目的引進和項目成果考核。同時，校內(nèi)教研室負責(zé)人參與對項目轉(zhuǎn)化的制定和實施，以及教學(xué)組織的安排，安排有較強專業(yè)能力和實踐能力的教師落實到每一個項目包的開展工作程序中，制定工作室人才評定標準和相關(guān)的器材管理制度。項目單的引進主要是通過企業(yè)設(shè)計師根據(jù)企業(yè)的實際的項目制定，更多是通過互聯(lián)網(wǎng)建立自身的服務(wù)平臺，創(chuàng)建品牌特色，吸引更多的客戶。當然，工作室具有雙向選擇的“彈性化”，在加大綜合實踐課比例的基礎(chǔ)上，學(xué)生均有進入工作室進行實訓(xùn)的機會。在前期虛擬項目中，學(xué)生進行分組在完成后進行評選優(yōu)秀作品，挑選后進入實戰(zhàn)案例，由工作室專業(yè)老師進行指導(dǎo)參與，最終由企業(yè)設(shè)計師對項目效果評定。實戰(zhàn)案例主要來源包括企業(yè)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計平臺、各比賽策略單、社會各類招標活動。工作室制工作過程涉及到不僅僅是專業(yè)設(shè)計類知識與技能，它還要求學(xué)生必須具備團隊合作意識、企業(yè)的工作紀律、企業(yè)的`價值觀等素質(zhì)，而這些素質(zhì)的培養(yǎng)需要在“工作過程”中逐漸學(xué)習(xí)、認同和領(lǐng)悟。
2.面向區(qū)域特色經(jīng)濟企業(yè)，師生協(xié)同創(chuàng)新。隨著高職高專的迅猛發(fā)展，廣告設(shè)計與制作專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新已迫在眉睫，因為傳統(tǒng)教學(xué)模式下培養(yǎng)出的人才不僅不能較好培養(yǎng)學(xué)生團隊協(xié)作的能力，而且對教師本身的團隊協(xié)作能力的培養(yǎng)也存在一定程度的局限。高職院校廣告設(shè)計與制作專業(yè)師生協(xié)同創(chuàng)新能力拓展訓(xùn)練實踐是高職院校以項目為導(dǎo)向的實踐教學(xué)研究的重要組成部分，同時也是以各校高職學(xué)生和教師為對象，以新時期行業(yè)、企業(yè)和社會對藝術(shù)設(shè)計人才的職業(yè)素養(yǎng)要求為準繩，采用校、企相結(jié)合的的方式，多層次、全方位、立體式的培養(yǎng)、訓(xùn)練和評價師生協(xié)同創(chuàng)新能力的體現(xiàn)。其中利用互聯(lián)網(wǎng)浪潮所產(chǎn)生的新型行業(yè)為契合點，讓高職學(xué)生的團隊合作能力的培養(yǎng)和教師自身的的教學(xué)與實踐能力的提升結(jié)合起來。教育部“高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計劃”？譺？訛指出：面向區(qū)域發(fā)展的協(xié)同創(chuàng)新中心，以地方政府為主導(dǎo)，以切實服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展為重點，通過推動省內(nèi)外高校與當?shù)刂еa(chǎn)業(yè)重點企業(yè)或產(chǎn)業(yè)化基地的深度融合，成為促進區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展的引領(lǐng)陣地。本專業(yè)要重視與地方區(qū)域經(jīng)濟深度協(xié)同創(chuàng)新“軟性建設(shè)”的步驟和細節(jié)工作。首先開展社會調(diào)查調(diào)研區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展情況、地區(qū)勞動市場的發(fā)展與需求情況、學(xué)生擇業(yè)興趣與意愿情況、宏觀綜合因素的制約與影響情況等。而對接的三個層次，首先要找到適合的企業(yè)，找到對本專業(yè)人才需求的企業(yè)進行走訪、雙方訪談與對接。對接中深度和廣度與企業(yè)參與、企業(yè)需求和學(xué)校主動分不開。淺對接是基礎(chǔ)的相互意向一些簡單項目的合作，和頂崗實習(xí)學(xué)生輸送。中度對接是校企合作，構(gòu)建廣告設(shè)計與制作專業(yè)引入行業(yè)標準、完善基于崗位內(nèi)容人才培養(yǎng)方案的人才培養(yǎng)新模式。其中，深度對接要求滿足二點要求：工作措施與保障（基地建設(shè)工作規(guī)劃、組織和政策保障等）如：
（1）工作規(guī)劃：編制師資隊伍的建設(shè)方案、人才培養(yǎng)方案、教學(xué)大綱、課程標準、管理培訓(xùn)生手冊、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)手冊、教學(xué)過程的實施與運作手冊、專業(yè)教材編寫、資源庫的建設(shè)、檔案管理庫，企業(yè)講師進校、課酬待遇、教研室主任素質(zhì)能力養(yǎng)成、選拔優(yōu)秀管理培訓(xùn)生進行企業(yè)輪崗、教師到企業(yè)站崗、公司生產(chǎn)與實訓(xùn)基地等。
（2）保障：簽訂學(xué)校與企業(yè)共建校企合作架協(xié)議，以保障校企合作長效機制運行；學(xué)校與公司聯(lián)合組成理事會管理的辦學(xué)體制；校企師資管理機制；人事考核機制；年度預(yù)算審議機制；學(xué)科建設(shè)機制；學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心幫扶創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)；學(xué)院相關(guān)政策保障；校企互派講師進校進企績效評定機制等。
根據(jù)廣告設(shè)計與制作專業(yè)職業(yè)技能核心課程實訓(xùn)的實訓(xùn)需要，學(xué)校與企業(yè)簽訂校企合作架協(xié)議，并讓該企業(yè)參與人才培養(yǎng)方案的修訂，并共同制定教學(xué)大綱、課程標準、管理培訓(xùn)生手冊等。面向區(qū)域特色經(jīng)濟企業(yè)對于提高高職院校的廣告設(shè)計與制作專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量有著重要的指導(dǎo)意義和指標意義，從而開拓了高職院校廣告設(shè)計與制作專業(yè)職業(yè)型人才培養(yǎng)的新境界，具有很高的實際運用價值，其中最大的價值就是指導(dǎo)高職院校廣告設(shè)計與制作專業(yè)的課程改革，把最大化地、科學(xué)地、合理地、有效地培養(yǎng)老師和學(xué)生的協(xié)同創(chuàng)新能力，以拓展和強化學(xué)生在未來職場中的團隊精神、團隊合作能力和團隊協(xié)同創(chuàng)新能力為課程改革的終極目的。
解決高職院校的廣告設(shè)計與制作專業(yè)人才培養(yǎng)模式的現(xiàn)狀存在的問題，基于互聯(lián)網(wǎng)時代背景下對專業(yè)人才培養(yǎng)所面臨挑戰(zhàn)所提出就業(yè)崗位素質(zhì)的新要求，廣告設(shè)計與制作人才培養(yǎng)模式必須要以企業(yè)為標桿更需要時代性和科學(xué)性，制定“工作室制”實踐教學(xué)模式，完善綜合實踐課協(xié)同創(chuàng)新項目流程，構(gòu)建廣告設(shè)計與制作專業(yè)引入互聯(lián)網(wǎng)時代下行業(yè)新標準、完善基于崗位內(nèi)容人才培養(yǎng)方案的人才培養(yǎng)新模式。
廣告設(shè)計與制作的心得篇二
姓名：李****性別：女。
出生年月：1988年10月工作經(jīng)驗：應(yīng)屆畢業(yè)生。
畢業(yè)年月：6月最高學(xué)歷：本科。
現(xiàn)居地區(qū)：長春戶口所在：吉林大學(xué)。
求職意向。
職位類型：全職。
期望月薪：面議。
期望地點：長春市。
所獲獎勵。
工作經(jīng)歷。
參與過平面設(shè)計，平面廣告制作，雜志制作，腳本制作，曾在天成龍行廣告公司實習(xí)。
電腦水平。
photoshopoffice,能熟練掌握windowsvista操作系統(tǒng)的系統(tǒng)管理及網(wǎng)絡(luò)運用，能熟練運用word，powerpoint，能運用excel進行數(shù)據(jù)處理，對辦公軟件具有很強的.學(xué)習(xí)能力。
語言水平。
普通話精通。
自我評價。
我的理念是：在年輕的季節(jié)我甘愿吃苦受累，只愿通過自己富有激情、積極主動的努力實現(xiàn)自身價值并在工作中做出最大的貢獻。作為初學(xué)者，我具備出色的學(xué)習(xí)能力并且樂于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越；作為參與者，我具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神；作為領(lǐng)導(dǎo)者，我具備做事干練、果斷的風(fēng)格，良好的溝通和人際協(xié)調(diào)能力，受過系統(tǒng)的經(jīng)濟相關(guān)專業(yè)知識訓(xùn)練，敢于面對困難與挑戰(zhàn)。希望有機會合作，我將成為您的得力助手。
廣告設(shè)計與制作的心得篇三
甲方：(以下簡稱甲方)。
乙方：(以下簡稱乙方)。
經(jīng)雙方充分協(xié)商，根據(jù)《中華人民共和國經(jīng)濟合同法》相關(guān)規(guī)定，特簽署本合同。
一、合同內(nèi)容：
1.___________________________質(zhì)量要求：
2.___________________________質(zhì)量要求：
3.___________________________質(zhì)量要求：
二、合同金額:。
共計人民幣(大寫)_____________________(小寫)。
三、付款方式:。
元整)。
元整)。
四、責(zé)任與義務(wù):。
1.乙方應(yīng)按甲方要求按質(zhì)按量完成相關(guān)設(shè)計和制作工作。
2.乙方需在規(guī)定時間(______年____月____日前)完成，并送交甲方簽字認可。
3.甲方根據(jù)乙方需要提供相關(guān)資料，并承擔(dān)因費用結(jié)算完畢后才享有著作權(quán)，否則，乙方設(shè)計的作品著作權(quán)歸乙方，甲方對該作品不享有任何權(quán)利;甲方在余款未付清之前擅自使用或者修改使用乙方設(shè)計的作品而導(dǎo)致的侵權(quán)，乙方有權(quán)依據(jù)《中華人民共和國著作權(quán)法》追究其法律責(zé)任。
六、違約責(zé)任:。
因設(shè)計和制作工作具有很大的特殊性，在經(jīng)過大量調(diào)研工作的同時更需設(shè)計師的精心創(chuàng)作，乙方在開始著手設(shè)計時就已經(jīng)在全面的履行合同，因此，甲方如提前終止合同，預(yù)付款乙方不予退還。
七、其他事項：
八、甲乙雙方如因履行本合同發(fā)生糾紛，應(yīng)友好協(xié)商解決，如無果則提請法律途徑解決。
本合同壹式兩份，甲乙雙方各持對方簽字蓋章合同一份，均具有同等的法律效力。
甲方(蓋章)：乙方(蓋章)：
代表簽名：代表簽名：
地址：地址：
電話：電話：
傳真：傳真：
日期：日期：
廣告設(shè)計與制作的心得篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!非常感謝你百忙之中抽出時間閱讀我這份材料，給我一次邁向成功的機會。我是肇慶科技學(xué)院“廣告設(shè)計與制作”專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。很高興我的求職信能幸運地擺在您的辦公桌上，欣聞貴單位廣納人才，我是一位即將進入社會的熱血青年，希望能加盟貴單位，以得到工作機會，以己學(xué)到的和即將學(xué)到的知識和技能，為貴單位添磚加瓦，與貴單位共發(fā)展共進步，創(chuàng)建美好未來是我夢寐以求的愿望。
現(xiàn)將本人情況略作介紹：大學(xué)三年，對知識的渴望，對理想的追求，人際關(guān)系的拓展，思維方式的變更，造就了我不斷完善的專業(yè)技能和日趨成熟的思想，培養(yǎng)了我具備認真負責(zé)的工作態(tài)度和良好的團隊精神。
在專業(yè)知識方面，我系統(tǒng)地掌握了本專業(yè)的課程，同時注重實踐能力的`培養(yǎng)，提高自己的動手效率，在專業(yè)實習(xí)均取得優(yōu)異成績。此外，我還通過全國計算機信息高新技術(shù)圖形圖像處理四級。在英語方面，具備了一定的聽說讀寫能力。
在計算機方面，我廣泛的學(xué)習(xí)計算機軟，硬件方面的知識，能熟練使用辦公處理軟件，具備各種多媒體制作技術(shù)，internet互聯(lián)網(wǎng)的基本操作，尤善ppt課件。此外還通過全國計算機等級考試一級(msoffice)合格證書。
手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴單位的一員!
此致
敬禮!
求職者：xxx。
廣告設(shè)計與制作的心得篇五
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
培訓(xùn)認證：未參加身高：160cm。
誠信徽章：未申請體重：45kg。
人才測評：未測評。
我的特長：
求職意向。
人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。
應(yīng)聘職位：平面設(shè)計師：設(shè)計師助理，平面設(shè)計師：，廣告創(chuàng)意/設(shè)計主管/專員：
工作年限：0職稱：無職稱。
求職類型：實習(xí)可到職日期：隨時
月薪要求：1000以下希望工作地區(qū)：深圳,廣州,廣東省。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：中外合資所屬行業(yè)：
擔(dān)任職位：解說員。
工作描述：在韓國設(shè)計展館的`展位前，為參觀人士解說并進行指導(dǎo)參觀。
離職原因：展會結(jié)束。
志愿者經(jīng)歷。
教育背景。
畢業(yè)院校：廣東肇慶科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
起始年月終止年月學(xué)校（機構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號。
語言能力。
外語：英語一般粵語水平：精通。
其它外語能力：
國語水平：精通。
工作能力及其他專長。
熟練掌握平面與廣告設(shè)計、計算機應(yīng)用的基本理論知識和技能，熟練掌握最新視覺藝術(shù)設(shè)計手段和藝術(shù)設(shè)計的各種軟件。
學(xué)習(xí)了招貼設(shè)計、廣告設(shè)計、標志與vi設(shè)計、印刷設(shè)計、pop設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計、攝影、廣告策劃與創(chuàng)意、包裝設(shè)計、書籍裝禎設(shè)計、coreldraw、photoshop、等課程。
可從事廣告公司的策劃、美術(shù)設(shè)計制作、網(wǎng)絡(luò)公司廣告制作、網(wǎng)頁美術(shù)設(shè)計、裝潢美術(shù)設(shè)計、影視動畫制作、報刊雜志的美術(shù)編輯、插畫制作、印刷公司圖象輸出等工作。
性格開朗、思維活躍，極富創(chuàng)造力，善于溝通，具有較好團隊的意識。以及曾擔(dān)任學(xué)生會工作中的重要職務(wù)（學(xué)生會主席），在不同活動中，策劃、執(zhí)行等能力得到鍛煉，并且具備了一定的文字功底。
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廣告設(shè)計與制作的心得篇六
職務(wù)：___________性別：__________。
地址：____________________________。
郵政編碼：_________電話：________。
乙方：____________________________。
職務(wù)：___________性別：__________。
地址：____________________________。
郵政編碼：_______電話：__________。
根據(jù)《中華人民共和國民法典》、《中華人民共和國廣告法》及其他法律、法規(guī)之規(guī)定，在平等、自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，甲乙雙方就廣告制作達成如下協(xié)議：
第一條具體內(nèi)容。
以甲方廣告設(shè)計制作要求為準。
第二條合同期限。
第三條付款方式。
乙方須于當月_____日與甲方核對本月廣告制作清單，甲方必須于每月_____日前支付上月廣告所發(fā)生款項，絕不允許以任何借口推諉。
第四條雙方責(zé)任。
甲方責(zé)任：
1、甲方須及時提供乙方廣告設(shè)計制作及發(fā)布所需的文件資料，且其內(nèi)容須根據(jù)《中華人民共和國民法典》、《中華人民共和國廣告法》及其他法律、法規(guī)之規(guī)定，否則因此引發(fā)的一切責(zé)任乙方概不負責(zé)且拒絕發(fā)布。
2、甲方須按時驗收設(shè)計制作的廣告產(chǎn)品，如因甲方所提供文件有誤，由甲方負責(zé)，如因乙方制作出錯，由乙方負責(zé)。
乙方責(zé)任：
1、乙方須按時按質(zhì)按量完成任務(wù)，且派專人跟蹤服務(wù)管理，東莞市區(qū)范圍外相關(guān)費用視情節(jié)另計。
2、每月對帳須提供合同、效果圖、裝飾發(fā)票及照片，保證相關(guān)廣告物料制作的真實性及安裝后售后服務(wù)。
第五條違約責(zé)任。
本合同有效期內(nèi)雙方均不得隨意終止合同，若甲乙雙方無故單方終止合同，則違約方須當月廣告款項的50%賠償給守約方。
如甲方不能按時支付當月廣告款項，每逾期一天則乙方有權(quán)要求甲方按當月廣告款項的2%滯納金支付給甲方，乙方有權(quán)追討有關(guān)法律責(zé)任，一切訴訟費用由甲方負責(zé)。
如乙方不能按時按質(zhì)按量交貨，甲方有權(quán)拒收及拒不支付相關(guān)款項。
第六條其他。
1、本合同未盡事宜由雙方共同協(xié)商解決，并簽訂補充合同，補充合同與本合同不一致的，以補充合同為準，補充合同與本合同具有同等法律效力。
2、合作期間甲方代表確認的訂購單及制作清單。本合同一式兩份，甲、乙雙方各持壹份，均具同等法律效力。
3、本合同自雙方代表簽字后即生法律效力。
甲方：__________乙方：__________。
代表：__________代表：__________。
電話：__________電話：__________。
時間：__________時間：__________。
廣告設(shè)計與制作的心得篇七
甲方：
法定代表人：
地址：
電話：
傳真：
郵箱：
乙方：
法定代表人：
地址：
電話：
傳真：
郵箱：
根據(jù)《_____》、《中華人民共和國廣告法》等有關(guān)法律規(guī)定，甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，現(xiàn)就乙方委托甲方設(shè)計制作___________________________________事宜，簽訂本合同并共同遵守。
一、委托事項。
1、設(shè)計制作內(nèi)容：乙方委托甲方設(shè)計制作____________________________________。
2、甲方應(yīng)根據(jù)乙方確認的素材設(shè)計廣告方案并提供樣本，樣本經(jīng)乙方簽字認可后進行制作。
3、設(shè)計制作成品具體數(shù)量及規(guī)格：____________________________________________。
二、材料的提供。
設(shè)計制作的原始素材由乙方提供；設(shè)計、樣本的制作材料由甲方承擔(dān)，費用已結(jié)算在乙方支付的設(shè)計報酬中。
三、交貨日期、地點
本合同項下的設(shè)計成果及樣本的交付，其中樣本的交付日期為________年________月________日，設(shè)計成果的交付最遲不得超過________年________月________日，交貨地點在乙方所在地。否則，視為甲方違約或履行合同不能。
四、報酬及支付方式。
1、本合同設(shè)計制作報酬（下稱“報酬”）為：人民幣__________________元（大寫：__________________）。
2、本合同簽訂之日乙方應(yīng)付給甲方報酬總額的______%，計：人民幣__________________元人民幣（大寫：__________________）作為預(yù)付制作費用。
3、甲方在全部完成委托事項，并在乙方審查通過，交付最終成片前______個工作日內(nèi)，乙方一次性支付給甲方剩余的報酬，即報酬總額的______%，計：人民幣__________________元人民幣（大寫：__________________）。
五、交付及驗收標準。
1、甲方應(yīng)保證其設(shè)計的表現(xiàn)形式符合法律、法規(guī)的規(guī)定。
2、甲方應(yīng)嚴格按照乙方簽字認同的樣本、制作要求等進行設(shè)計和制作。乙方按甲方提交的最后確定的制作成品進行驗收。如達不到約定的要求，乙方有權(quán)拒絕收貨。并責(zé)成甲方在雙方協(xié)商確定的時限內(nèi)認真修改，由此造成的費用由甲方負擔(dān)。
3、甲方交付樣本后______個工作日內(nèi)乙方予以最后確認，乙方須及時通知甲方最后確認結(jié)果，否則視為默認。
4、如因本廣告所宣傳之企業(yè)或組織的宣傳策略改變或產(chǎn)品銷售策略改變所導(dǎo)致本廣告不能投放市場，甲方不承擔(dān)任何責(zé)任，同時甲方有權(quán)依照合同規(guī)定，全款收取制作費用。
六、知識產(chǎn)權(quán)約定。
1、乙方在未付清所有委托設(shè)計制作費用之前，甲方設(shè)計的作品著作權(quán)歸甲方，乙方對該作品不享有任何權(quán)利。
2、乙方將委托設(shè)計制作的所有費用結(jié)算完畢后，乙方擁有作品的所有權(quán)、使用權(quán)和修改權(quán)。
七、保密條款。
1、甲方對乙方所提供的所有資料負有保密義務(wù)，未經(jīng)乙方書面許可，甲方不得向任何第三方泄露和提供。
2、除本合同授權(quán)實施的行為外，甲方應(yīng)將保密資料作為商業(yè)秘密予以保護，且不得將該保密資料部分地或全部地復(fù)制或向第三方披露。甲方可僅為本合同的目的向其確有知悉必要的雇員披露對方提供的保密資料，但同時須指示其雇員遵守本合同規(guī)定的保密及不披露義務(wù)。
4、本保密條款在合同終止后_______年內(nèi)有效。
八、違約責(zé)任。
1、乙方不按照合同規(guī)定的時間向甲方付款的，應(yīng)根據(jù)銀行關(guān)于延期付款的規(guī)定，向甲方支付違約金。
2、甲方不能按時交付設(shè)計成果的，應(yīng)向乙方承擔(dān)設(shè)計總價______%的違約金，若因此造成乙方損失的，應(yīng)承擔(dān)賠償損失的責(zé)任。
九、爭議的解決。
在合同履行中如發(fā)生爭議，雙方應(yīng)及時協(xié)商解決。協(xié)商不成時，應(yīng)向乙方所在地的人民法院起訴。
十、合同效力及其他。
1、如果本合同的任何條款在任何時候變成不合法、無效或不可強制執(zhí)行而不從根本上影響本合同的效力時，本合同的其它條款不受影響。
2、本合同各條標題僅為提示之用，應(yīng)以條文內(nèi)容確定各方的權(quán)利義務(wù)。
3、本合同的任何內(nèi)容不應(yīng)被視為或解釋為雙方之間具有合資、合伙關(guān)系。
4、本合同自甲乙雙方授權(quán)代表簽字并加蓋公章之日起生效。本合同一式兩份，乙方各執(zhí)一份，具有同等效力。
5、甲乙雙方因執(zhí)行本合同或與本合同有關(guān)的一切的通知都必須按照本合同中的地址，以書面信函形式或甲乙雙方確認的傳真或類似的通信方式進行。采用信函形式的應(yīng)采用具有良好聲譽的特快專遞進行送達。如使用傳真或類似的通信方式，通知日期即為通信發(fā)出日期，如使用特快專遞，通知日期即為郵件寄出日期并以郵戳為準。
甲方（蓋章）：
法定代表人（簽字）：
日期：_________年_________月_________日
乙方（蓋章）：
法定代表人（簽字）：
日期：_________年_________月_________日
廣告設(shè)計與制作的心得篇八
國籍：中國。
婚姻狀況：未婚。
民族：漢族。
身高：160cm。
體重：48kg。
求職意向。
人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。
應(yīng)聘職位：平面設(shè)計師，繪畫，網(wǎng)頁設(shè)計/制作/美工/ui。
工作年限：0職稱：無職稱。
求職類型：全職可到職日期：隨時
月薪要求：2500～2999元希望工作地區(qū)：廣州，廣州，廣州。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：廣告。
擔(dān)任職位：實習(xí)。
教育背景。
畢業(yè)院校：廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院。
廣告設(shè)計與制作的心得篇九
甲方：
乙方：
經(jīng)雙方充分協(xié)商，根據(jù)《中華人民共和國民法典》相關(guān)規(guī)定，特簽署本合同。
一.合同內(nèi)容：
二.合同金額：
三.付款方式：
1.本合同簽訂后，甲方支付合同總額55%的工程預(yù)付款，即__________________元。
2.項目結(jié)束后，甲方向乙方支付合同余款，即__________________。
四.責(zé)任與義務(wù)。
1.乙方應(yīng)按甲方要求，按質(zhì)量完成相關(guān)設(shè)計和制作工作。
2.甲方根據(jù)乙方需要提供相關(guān)資料，并承擔(dān)因版權(quán)，文字所引發(fā)的法律責(zé)任和經(jīng)濟糾紛。
五.產(chǎn)權(quán)約定。
甲方將委托制作的所有費用結(jié)算完畢，才享有著作權(quán)。否則乙方制作的作品著作權(quán)歸乙方，甲方對該產(chǎn)品不享有任何權(quán)利;甲方在余款未付清之前擅自使用或者修改使用乙方設(shè)計制作的作品而導(dǎo)致的侵權(quán)，乙方有權(quán)依據(jù)《中華人民共和國著作權(quán)法》追究其法律責(zé)任。
六.違約責(zé)任。
因設(shè)計和制作工作具有很大的特殊性。在經(jīng)過大量調(diào)研工作的同時更需要設(shè)計師和工作人員的精心創(chuàng)作。乙方在開始著手設(shè)計時就已經(jīng)在全面的履行合同，因此。甲方如提前終止合同，預(yù)付款乙方不予退還。
七.其他事項。
八.甲乙雙方如因履行本合同發(fā)生糾紛，應(yīng)友好協(xié)商解決。如無結(jié)果，則提請法律途徑解決。本合同壹式兩份。甲乙雙方各持對方簽字合同一份，均具有同等的法律效力。
廣告設(shè)計與制作的心得篇十
甲方：———— （以下簡稱甲方）乙方：___________廣告?zhèn)鞑ビ邢薰?（以下簡稱乙方） 經(jīng)雙方充分協(xié)商，根據(jù)《中華人民共和國合同法》相關(guān)規(guī)定，特簽署本合同。
一、 合同內(nèi)容：
1．___________________________質(zhì)量要求：
2．___________________________質(zhì)量要求：
3．___________________________ 質(zhì)量要求：
三、付款方式：
大寫：_____________________元整）。
2、項目結(jié)束后甲方向乙方支付合同余款，
即人民幣______________元整（大寫：_____________________元整）。
四、責(zé)任與義務(wù)：
1． 乙方應(yīng)按甲方要求按質(zhì)按量完成相關(guān)設(shè)計和制作工作。
2． 乙方需在規(guī)定時間（________年____月____日前）完成，并送交甲方簽字認可。
3． 甲方根據(jù)乙方需要提供相關(guān)資料，并承擔(dān)因版權(quán)、文責(zé)所引發(fā)的法律責(zé)任和經(jīng)濟糾紛。
五、產(chǎn)權(quán)約定：甲方將委托設(shè)計的所有費用結(jié)算完畢后才享有著作權(quán)，否則，乙方設(shè)計的作品著作權(quán)歸乙方，甲方對該作品不享有任何權(quán)利；甲方在余款未付清之前擅自使用或者修改使用乙方設(shè)計的作品而導(dǎo)致的侵權(quán)，乙方有權(quán)依據(jù)《中華人民共和國著作權(quán)法》追究其法律責(zé)任。
六、違約責(zé)任：因設(shè)計和制作工作具有很大的特殊性，在經(jīng)過大量調(diào)研工作的同時更需設(shè)計師的精心創(chuàng)作，乙方在開始著手設(shè)計時就已經(jīng)在全面的履行合同，因此，甲方如提前終止合同，預(yù)付款乙方不予退還。
七、其他事項：
八、甲乙雙方如因履行本合同發(fā)生糾紛，應(yīng)友好協(xié)商解決，如無果則提請法律途徑解決。本合同壹式兩份，甲乙雙方各持對方簽字蓋章合同一份，均具有同等的法律效力。
甲方（蓋章）： 乙方（蓋章）：
代表簽名： 代表簽名：
地址： 地址：
電話： 電話：
傳真： 傳真：
____日期：____日期：
廣告設(shè)計與制作的心得篇十一
甲方：____________________（以下簡稱甲方）。
乙方：____________________（以下簡稱乙方）。
本著雙方互利互惠的原則，經(jīng)雙方友好協(xié)商，列定以下條款，希共同遵守：
（一）雙方嚴格遵守《廣告管理條例》。
（二）承制方必須保證制作質(zhì)量，在委托方審稿期間，委托方有權(quán)要求修改。
（三）委托方在確認稿件并交付承制方制作后，不得隨意更改稿件內(nèi)容，如果因此而增加承制方的工作量，委托方應(yīng)另付費用。
（四）委托方負責(zé)提供與本項目有關(guān)的資料，在承制方制作過程中，委托方應(yīng)盡力配合，給與方便。
（五）雙方在合同上簽字后，委托方即付制作總金額的_____%，作為預(yù)付款。其余款項在全部制作完成，并經(jīng)委托方審核確定后，交稿時全部結(jié)清。
（六）承制方未按設(shè)計方案中的具體工作進程實施完成該項目的設(shè)計（因委托方原因延誤的時間除外）委托方有權(quán)按合同總額的5%起向承制方要求負責(zé)賠償。
（七）承制時間為_________年_____月_____日至_________年_____月_____日止。
（八）本合同一式兩份，雙方法定代表人或指定代表人簽字，并加蓋雙方單位公章，即生法律效力。
（九）發(fā)生糾紛，雙方協(xié)商或到______________委員會_____。
（十）合同金額：______________________________。
廣告設(shè)計與制作的心得篇十二
根據(jù)《中華人民共和國合同法》的有關(guān)細則規(guī)定，結(jié)合廣告產(chǎn)品具體情況，經(jīng)雙方協(xié)商一致，本著自愿、平等、互利為原則，簽訂如下條款，共同遵信執(zhí)守。
一、依據(jù)甲乙雙方確認施工，道路牌采用厚型不銹鋼壓制高精度背膠、鋼管采用圓形鍍鋅管，其它工程做法及選材標準詳見明細附表。加工數(shù)量按甲方要求。
二、驗收標準、方法：按樣品工藝為檢驗標準。
三、承包方式及費用負擔(dān)。
本項目由甲方以包工包料方式委托乙方加工制作廣告牌。乙方負責(zé)廣告牌的結(jié)構(gòu)配件加工及鋼結(jié)構(gòu)配件運輸。材料由乙方自理。運輸費用由甲方承擔(dān)。
四、交貨方式及地點：乙方負責(zé)送到甲方安裝地。
五、結(jié)算方式及期限。
合同簽訂后甲方開始制作廣告牌，乙方負責(zé)按質(zhì)按量完成合同所約定的項目內(nèi)容。完成后乙方一次性付清甲方工程款。
六、違約責(zé)任：雙方應(yīng)嚴格遵守本合同的約定，如出現(xiàn)問題根據(jù)問題所屬承擔(dān)責(zé)任。
七、解決合同糾紛的方式：被告住所地人民法院訴訟。
八、其它事項：由雙方協(xié)商解決。
九、戶名：_。
帳號：_______________________。
開戶行：_。
簽單日期：_______年_______月_______日
廣告設(shè)計與制作的心得篇十三
甲方：協(xié)議編號：
乙方:協(xié)議地點：
甲乙雙方經(jīng)過友好協(xié)商，就甲方委托乙方做店招廣告一事達成如下協(xié)議：
一、甲方負責(zé)提供店招廣告的樣稿、和所需材料的基本尺寸及規(guī)格型號，甲方并按國家相關(guān)程序進行相關(guān)的廣告?zhèn)浒腹ぷ骱统鼍呦嚓P(guān)的證明。
二、乙方必需按照甲方提供的樣稿、和提供的材料進行廣告設(shè)計、制作。
告清潔美觀、無皺痕，若不符要求，其損失由乙方負責(zé);。
四、廣告制作時間：________年________月________日日至________年________月________日前完成.
五、店招投放面積為：平方米,每平方元，共________家，具體投放明細和規(guī)格見清單，金額總計________元.
七.本次在該處產(chǎn)生的費用總計________元。
八、付款方式：廣告制作完畢，經(jīng)甲方驗收合格，乙方提供國家正規(guī)的廣告服務(wù)業(yè)發(fā)票后,甲方將廣告費用一次性付與乙方.
九、未盡事宜，甲、乙雙方共同協(xié)商解決。
十、本合同一式二份，雙方各執(zhí)一份，自簽字(蓋章)之日起生效。
甲方：乙方：
電話：電話：
法人代表或委托代理人：法人代表或委托代理人：
簽定日期：
廣告設(shè)計與制作的心得篇十四
婚姻狀況：已婚民族：漢族。
培訓(xùn)認證：未參加身高：162cm。
誠信徽章：未申請體重：
人才測評：未測評。
我的特長：
求職意向。
人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：會計：
工作年限：12職稱：無職稱。
求職類型：兼職可到職日期：隨時
月薪要求：2000--3500希望工作地區(qū)：廣州,,。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：廣告。
擔(dān)任職位：會計。
工作描述：負責(zé)全盤會計賬務(wù)處理，負責(zé)工商、稅務(wù)事宜，證件年審，展覽期間協(xié)助辦公室。
離職原因：
公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：服務(wù)業(yè)。
擔(dān)任職位：圖書零售、批發(fā)商業(yè)會計。
工作描述：教科書等圖書的零售和批發(fā)。
我負責(zé)全盤會計賬務(wù)處理，稅務(wù)事宜。
一般納稅人,商業(yè)。
離職原因：
公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：廣告。
擔(dān)任職位：會計。
我負責(zé)的是管理公司財務(wù)部門，全盤賬務(wù)處理,證件年審和管理辦公室。
離職原因：
志愿者經(jīng)歷。
教育背景。
畢業(yè)院校：華南師范大學(xué)。
專業(yè)一：會計電算化專業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校（機構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號。
語言能力。
外語：英語一般粵語水平：優(yōu)秀。
其它外語能力：
國語水平：優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
1.每月賬務(wù)的日常流程。任職期間，制作、裝訂憑證并編制每月財務(wù)會計報表、年底企業(yè)所得稅匯算清繳，獨立處理全盤會計賬務(wù)。
2.另外公司工商年檢、變更；代碼證年檢；辦理社保業(yè)務(wù)。
3.參與公司業(yè)務(wù)經(jīng)濟分析，并根據(jù)公司實際情況協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)作出可行性財務(wù)方案。對公司的費用支出進行監(jiān)督，能按時給員工報銷。
熟悉一般中小企業(yè)會計全盤帳務(wù)處理，熟悉速達3000財務(wù)軟件的運用。
詳細個人自傳。
本人已工作十多年，熟悉小規(guī)模和一般納稅人的全盤賬務(wù)處理，熟悉稅局日常事務(wù)操作流程。懂速達3000財務(wù)軟件的操作，熟悉小規(guī)模和一般銷售企業(yè)內(nèi)賬、外賬處理，主動做事認真負責(zé)，勤勞肯干，耐心謹慎。團體合作精神和服務(wù)意識較強。善于從工作中總結(jié)經(jīng)驗，不斷成長；愛好打球等體育運動。
要求：要照顧家人只能做兼職，價格面議。
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廣告設(shè)計與制作的心得篇十五
甲方：————（以下簡稱甲方）。
乙方：___________廣告?zhèn)鞑ビ邢薰荆ㄒ韵潞喎Q乙方）。
經(jīng)雙方充分協(xié)商，根據(jù)《民法典》相關(guān)規(guī)定，特簽署本合同。
一、合同內(nèi)容：
1．質(zhì)量要求：___________________________。
2．質(zhì)量要求：___________________________。
3．質(zhì)量要求：___________________________。
三、付款方式：
大寫：_____________________元整）。
2、項目結(jié)束后甲方向乙方支付合同余款，
即人民幣______________元整（大寫：_____________________元整）。
四、責(zé)任與義務(wù)：
1．乙方應(yīng)按甲方要求按質(zhì)按量完成相關(guān)設(shè)計和制作工作。
2．乙方需在規(guī)定時間（________年____月____日前）完成，并送交甲方簽字認可。
3．甲方根據(jù)乙方需要提供相關(guān)資料，并承擔(dān)因費用結(jié)算完畢后才享有著作權(quán)，否則，乙方設(shè)計的作品著作權(quán)歸乙方，甲方對該作品不享有任何權(quán)利；甲方在余款未付清之前擅自使用或者修改使用乙方設(shè)計的作品而導(dǎo)致的侵權(quán)，乙方有權(quán)依據(jù)《中華人民共和國著作權(quán)法》追究其法律責(zé)任。
六、違約責(zé)任：因設(shè)計和制作工作具有很大的特殊性，在經(jīng)過大量調(diào)研工作的同時更需設(shè)計師的'精心創(chuàng)作，乙方在開始著手設(shè)計時就已經(jīng)在全面的履行合同，因此，甲方如提前終止合同，預(yù)付款乙方不予退還。
七、其他事項：
八、甲乙雙方如因履行本合同發(fā)生糾紛，應(yīng)友好協(xié)商解決，如無果則提請法律途徑解決。本合同壹式兩份，甲乙雙方各持對方簽字蓋章合同一份，均具有同等的法律效力。
甲方（蓋章）：__________乙方（蓋章）：__________。
日期：_________________________
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