充分認(rèn)識到總結(jié)應(yīng)該客觀完整地反映所總結(jié)的內(nèi)容?？偨Y(jié)是成長的一種方式，借此可以反思自己的不足之處。寫總結(jié)前，要先回顧自己的學(xué)習(xí)或工作過程。以下是一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿四人篇一
合：大家上午好!
乙：這六年，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長!
甲：這六年，我們在老師的細心教導(dǎo)下，健康成長!
乙：這六年，我們在同學(xué)的愛心幫助下，快樂成長!
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!
乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們!
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話，大家歡迎!(校長講話)。
甲：謝謝王校長!我們一定會牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為北海小學(xué)爭光!
乙：下面請畢業(yè)生代表同學(xué)發(fā)言。(同學(xué)講話)。
甲：愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié)。
乙：愿我們相會時也忘不了美麗的校園。
甲：像不愿告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣衫，我們也不愿離開母校，但我們不得不離開!
乙：在這離別的時刻，讓我們展現(xiàn)最美的舞姿，留給大家最動人的微笑吧。請欣賞六(2)班同學(xué)帶來的舞蹈。
甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
甲：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野!
乙：請欣賞六年級全體學(xué)生生表演唱《感恩的心》。
甲：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。
甲：同學(xué)們，今天我們是莘莘(shenshen)學(xué)子。
乙：明天我們是社會的棟梁。
甲：今天，我們以海小為榮!
乙：明天，海小以我們?yōu)闃s!
甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——。
合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風(fēng)帆!
合：讓我們牢記——(全體)今天，我們以海小為榮!明天，海小以我們?yōu)闃s!
合：北海小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。
小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿四人篇二
1、音樂背景《眼淚》，老師配樂朗誦：
漫漫人生路，我們能夠相遇已是一種緣分，更難得的我們還是眾多感情中最令人難忘的師生情。親愛的孩子們，作為你們的老師，我很榮幸，在你們的人生道路上，陪你們走了一小段。你們即將飛向未來的高空，我留在老巢為你們祝福。暫時考的成績比較好的，說明你的起飛比較早，你是我的驕傲;本次考試成績不太理想的，是成長中的一次經(jīng)驗，你同樣是我心中的寶貝。因為一個人的成長是一生的事，不是一時的事，我要請你們記住你們每一個人都是最棒的，都是獨一無二的。
真的，我會想念你們舒心的笑容、深沉的思考、大膽的爭執(zhí)，想念你們挨批時低下的腦袋，不滿時憤懣的眼神，委屈時的淚花，想念你們每個人的點點滴滴。我慶幸，能夠得到你們這些學(xué)生，同時我也希望，你們不要忘了自己的使命：充實自己、提高自己、完美自己、奉獻自己。前面的路很長，面臨的競爭很殘酷，經(jīng)歷的坎坷會很多，但是只要我們不忘自己心中的那份理想，勤奮學(xué)習(xí)，堅持努力奮斗，都會成功的。
昨天，已經(jīng)是歷史;明天，還是個未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天。親愛的同學(xué)們，愿你們把今天緊緊地攥在手心里!愿你們擁有更加美好的明天!
2、生朗誦《感恩老師》。
一)您，是黑夜的啟明星。
您，是白晝的晴空。
您，是驕陽下的清風(fēng)。
您，是雨中的屋檐。
您，是載送衛(wèi)星的火箭。
您，是海上的羅盤針。
您，是大海;
您，是山川。
您，是投入，
您，是付出。
您就是我們最敬愛的老師。
二)我原想收獲一縷清風(fēng)，
您卻給了我整個春天。
我原想捧起一簇浪花，
您卻給了我整個海洋。
我原想擷取一枚綠葉，
您卻給了我整個森林。
我原想親吻一朵雪花，
您卻給了我整個銀色的世界。
三)老師，我想對您說：您的音容笑貌，您的舉手投足，時常展現(xiàn)在我的眼前;您的關(guān)心，愛護，一直縈繞在我的腦海里;您的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中;您和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對您說：是您給了我學(xué)習(xí)的自信;是您給了我生活的勇氣，是您給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動力，是您給了我奔向好前程的希望。老師，我想對您說：您是我開啟智慧的敲門磚;您是我打開幸福之門的金鑰匙;您是我生活航程中的引路人;您是我奏響人生樂章的指揮者。
老師，我想對您說：如果沒有您，或許我就會自暴自棄;如果沒有您，或許我就會那么沉迷下去;如果沒有您，或許就沒有我生活的前景;如果沒有您，或許就沒有今天的我。
老師，我想對您說：謝謝!
3、師生互動。
學(xué)生向六年級全體教師鞠躬，告白:老師，您辛苦了，謝謝!
小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿四人篇三
同學(xué)們，老師們，大家好!
今天，我們在這里隆重舉行小學(xué)畢業(yè)典禮。首先，請讓我介紹一下出席今天典禮的幾位嘉賓。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來!
2.同學(xué)們，回想一下，六年前，我們還只有六七歲，還是一個非常稚嫩的娃娃，經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)生活，我們長高了，長大了，更重要的是我們學(xué)會了許多知識，掌握了許多本領(lǐng)，我們已經(jīng)長成了一個青春少年!我們就要畢業(yè)了!此時此刻，我們的心情無比激動，下面就請我們畢業(yè)生的代表——六(2)班的彭抒文同學(xué)代表大家發(fā)言，掌聲歡迎!
3.同學(xué)們，在小學(xué)的六年里，我們在老師的諄諄教導(dǎo)下，掌握了許多本領(lǐng)，取得了優(yōu)良的成績，這些都要感謝我們的老師，是他們用辛勤的汗水澆灌了我們。下面，請六年級的教師代表發(fā)言，有請余汶娟老師!
4.是的，同學(xué)們，六年來，我們的老師像父母一樣，無微不至地關(guān)心著我們，呵護著我們，老師們與我們朝夕相處，不僅傳授知識給我們，還教給我們許多做人的道理，尤其是我們的班主任，他們是教師中的典型代表，我提議，讓我們的優(yōu)秀畢業(yè)生代表，給我們的班主任老師獻上一束鮮花，用來表達我們的心聲：老師們，你們辛苦了!
5.同學(xué)們，時光流逝，或許會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記!難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的、求知的的眼神，難忘運動場上同學(xué)們矯健的身影，難忘每一次活動中同學(xué)們的一張張笑臉!下面，就請小學(xué)部的丁校長給大家講話，大家歡迎!
6.同學(xué)們，小學(xué)畢業(yè)了，這只是我們學(xué)習(xí)生活的第一個自然段。經(jīng)過一個暑假短暫的休整，我們還要進入中學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)。中學(xué)的學(xué)習(xí)生活將會更加精彩，更加充實，更加令人神往!我們就要成為一名中學(xué)生了!下面請中學(xué)部的王主任給大家講話，大家歡迎!
7.同學(xué)們，我們畢業(yè)了!我們用六年的辛勤付出，完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活。一份耕耘，一份收獲，今天，我們收獲了!我們獲得了一本嶄新的畢業(yè)證書，這本紅紅的畢業(yè)證書凝聚著我們兩千多個日日夜夜的努力!下面就請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位嘉賓為我們頒發(fā)畢業(yè)證書，請各班學(xué)生代表上臺領(lǐng)取。
8.同學(xué)們，從五月份到六月份，我們開展了“爭當(dāng)合格的、優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生”的活動，在這個活動中，各班同學(xué)圍繞學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人這個理念開展了創(chuàng)優(yōu)活動。經(jīng)過三輪的評比，有275名同學(xué)全部達到了合格的水平，成為合格的小學(xué)畢業(yè)生，其中有107名同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀，被評為“優(yōu)秀畢業(yè)生”，下面請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒發(fā)“優(yōu)秀畢業(yè)生證書”，請優(yōu)秀畢業(yè)生代表上臺領(lǐng)取。(分班級報姓名，發(fā)放、領(lǐng)取證書)
9.同學(xué)們，我們就要畢業(yè)了，滿載著六年來采擷的累累碩果;我們就要畢業(yè)了，滿載著母校師生的切切深情;我們就要神采飛揚地走向廣闊的、希望的田野;我們就要意氣風(fēng)發(fā)地走進精彩紛呈的中學(xué)生時代了!
我提議，我們?nèi)w畢業(yè)生合唱一首《讓我們蕩起雙漿》，來表達我們歡樂、激動的心情!請邢老師為我們領(lǐng)唱。
10.同學(xué)們，再看看我們可親可敬的老師，我們是否讀懂了他們諄諄的教誨和深情的目光;再想想我們相知相伴的同學(xué)，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求!
我宣布，20xx年小學(xué)畢業(yè)典禮到此結(jié)束!感謝各位嘉賓!感謝各位同學(xué)!感謝各位老師!
小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿四人篇四
合：大家(上午/下午)好。
甲：在這燦爛的季節(jié)里。
乙：在這明媚的陽光下。
甲：美麗的xx小學(xué)母校正煥發(fā)著勃勃生機。
乙：年少的xx小學(xué)兒童正準(zhǔn)備著揚帆遠航。
合：六年了，幸運的六年啊。
甲：在xx小學(xué)六十年的發(fā)展歷程中，我們走過了最輝煌的六年時光。
乙：一年級的時候，校園南側(cè)的平房搖身一變成為華麗麗的教學(xué)樓。
甲：二年級的時候，八百套實木課桌椅進駐我們的課堂。
乙：三年級的時候，母校晉升為標(biāo)準(zhǔn)化先進學(xué)校。
甲：四年級的時候，母校創(chuàng)建為全國特色學(xué)校。
乙：五年級的進候，泥土飛揚的操場穿上了美麗的衣裳。
甲：六年級的時候，少年宮向我們張開神奇的翅??
合：六年了，幸福的六年啊。
甲：六年來，我們在母校的搭建的舞臺上放夢想!
乙：六年來，我們在老師的細心教導(dǎo)下茁壯成長。
甲：六年組的老師，他們業(yè)務(wù)精湛，團結(jié)又向上。
乙：六年組的老師，她們慈祥仁愛，像媽媽一樣!
甲：回首過去，我們感動于老師寬廣的胸懷，您用誠摯的愛心包容我們的無知與固執(zhí);。
乙：感動于老師的無私奉獻和精益求精，讓我們體驗學(xué)習(xí)的樂趣。
甲：在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體六年級學(xué)生，向為了同學(xué)們健康成長而奉獻心血與智慧的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意!
乙：真誠地說一聲：“謝謝您，老師!謝謝您，母校!”
甲：親愛的同學(xué)。
乙：親愛的伙伴。
甲：感謝你陪伴我渡過童年的時光。
乙：一起讀書、一起鍛煉、一起嬉戲，甚至連鬧別扭的歲月都讓人無限神??
甲：今天，就讓我們一起回憶這六年學(xué)習(xí)生活的點點滴滴。
乙：今天，就讓我們一起渡過臨別前的歡樂時光。
合：現(xiàn)在開始!
小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿四人篇五
甲：點滴的成長，離不開可愛的母校、可敬的老師。
乙：讓我們懷著一顆感恩心，答謝那良師益友。請聽《畢業(yè)詩歌》(分班背《畢業(yè)詩歌》)。
甲：如今，我們就要告別生活6年的母校，滿載著老師的切切深情，滿載著采擷的累累碩果。
乙：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師。讓我們再次唱起那首《感恩的心》，表達我們的感激之情。(播放《感恩的心》)。
甲：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!
乙：可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風(fēng)帆!
甲：今天，我們是莘莘學(xué)子;明天，我們將是祖國棟梁。
乙：在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽劉校長對我們的殷切希望!下面有請劉校長為我們致辭。(劉校長致辭)。
甲：這里是我們共同的家，有我們最美的年華。
乙：年輕的夢在這里發(fā)芽，走過了春秋冬夏。聽，那是我們熟悉的旋律，一起唱出我們的心聲吧!(齊唱《畢業(yè)歌》)。
甲：今天，我們歡聚一堂;明天，我們將揚帆起航。(伴著歌聲結(jié)束)。
乙：今天，我們以慧小為榮;明天，慧小將以我們?yōu)闃s。
合：“讓我們從這里揚帆起航”小學(xué)20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束!
小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿四人篇六
請坐！
甲：今天，我們在這里隆重舉行小學(xué)畢業(yè)典禮，相信大家的心情一言難盡。回想五年前，我們還是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已經(jīng)長大成小小少年。
乙：七歲到十二歲，這是人生最純真無暇的童年時光，讓我們一起把美好的記憶珍藏。在這五年中，我們受到了老師無微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護，才使我們健康地成長。
甲：在這五年里，我們在老師的諄諄教導(dǎo)下，掌握了許多本領(lǐng)，取得了優(yōu)良的成績。
合：此時此刻，讓我們真誠地道一聲：謝謝老師，你們辛苦了！
甲：盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時的時候，我們還是會有一些不明所以的感慨。
乙：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。
乙：難忘的事情，難忘的日子實在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長宣布20xx屆畢業(yè)學(xué)生的名單！
乙：有請教導(dǎo)為全體畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。請各中隊長上臺領(lǐng)取本班學(xué)生的畢業(yè)證書。
甲：在這五年中，給與我們幫助和教導(dǎo)最多的，莫過于我們的老師了。你們與我們朝夕相處，傳授知識，還教給我們許多做人的道理。今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎五年級組老師代表全體老師為我們講話。
甲：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
乙：可愛的母校，感激您，為我們揚起遠航的風(fēng)帆。
甲：分別的時刻，我們的同學(xué)一定也有很多的話要對同學(xué)說，對老師說，對母校說。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表——……同學(xué)發(fā)言。
乙：謝謝……同學(xué)代表的發(fā)言，她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學(xué)的心聲。
此時此刻家長們也一定感慨萬千，下面有請家長代表發(fā)言。
甲：謝謝……家長的發(fā)言。我們即將畢業(yè)，像不愿告別親人的兒女，緊緊牽掛著母親的衣衫。
乙：我們的離別該是個壯舉，她記載著偉大，記載著成熟。
甲：留下了，母親史冊上的一簇鮮花。
乙：請欣賞詩朗誦《告別母?！?，由五（1）中隊表演。
甲：可親可敬的師長，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。
乙：相知相愛的學(xué)友，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
甲：在我們即將離開母校的時刻，讓我們捧出一顆感恩的心，感謝我們的母校，感謝我們的師長，感謝我們的學(xué)友。
乙：請聽五2班同學(xué)代表我們?nèi)w畢業(yè)生演唱的歌曲《感恩的心》。希望會唱的同學(xué)一起唱。
甲：我們將要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
乙：我們將要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
甲：結(jié)實而神采飛揚地走進廣闊的待開發(fā)的希望田野。
乙：請欣賞五3中隊的##同學(xué)表演的葫蘆絲。
甲：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、美麗的連廊、生機勃勃的操場，無不留下我們的足跡。
乙：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時地回蕩在校園的上空。
甲：快樂的學(xué)習(xí)、幸福的生活時常浮現(xiàn)在眼前。
甲：請欣賞由五4中隊的小組詩朗誦《老師我想對你說》。
乙：五年來，我們在學(xué)校不但學(xué)會科學(xué)知識，課余還學(xué)會了一門技能，學(xué)會演奏已成為我們每個同學(xué)的追求。請欣賞五2班為我們帶來的電子琴合奏《青春舞曲》。
甲：下面請欣賞#同學(xué)和共同表演的小提琴協(xié)奏曲。
乙：小提琴的旋律常常將人們帶入如癡如醉的夢幻境地。聽完了兩位同學(xué)的演奏后，讓我們繼續(xù)欣賞有五3班同學(xué)為我們演奏的二胡獨奏，大家掌聲歡迎！
乙：轉(zhuǎn)眼就要放暑假了。在小學(xué)階段的最后一個假期里，愿我們的同學(xué)都自由徜徉，健康發(fā)展。請聽五5中隊表演的配樂詩朗誦?！东I給母校的詩》。
甲：同學(xué)們，今天我們各奔東西，明天愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)。
乙：同學(xué)們，今天我們是##的學(xué)子，愿我們相會時也忘不了美麗的校園。
合：讓我們齊聲吟唱##校歌。
甲：五年了！無形中，我們已經(jīng)與校園渾然一體！校園因為我們更加美麗，更加生機勃勃！今天，我們依然是學(xué)生，明天，我們將是社會的棟梁！畢業(yè)在即，我們各班同學(xué)紛紛以實際行動為母校留下了值得紀(jì)念的東西。下面請丁怡同學(xué)代表全體畢業(yè)班同學(xué)為母校獻上一份小小的愛心，以表達我們對母校的感激之情。
乙：周校長的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽周校長的殷殷希冀！
（校長寄語）。
甲：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。
甲：同學(xué)們，我們今天是莘莘學(xué)子。
乙：明天是社會的棟梁。
甲：今天我們是歡歌在一堂。
乙：明天我們便是國家的主人。
甲：同學(xué)們，畢業(yè)不是休止符，而是美妙的樂段，
乙：是對明天的呼喚，是充滿希望和奮斗的新起點。
合：感謝老師的辛勤教導(dǎo)，我們即將揚帆起航！20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。讓我們伴著《隱形的翅膀》這首歌在新的征程上飛得更高，飛得更遠。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢！
小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿四人篇七
乙：親愛的同學(xué)們。
合：大家上午好！
甲：今天，我們帶著同窗之間的情誼，帶著對母校的留戀和對美好未來的向往，小學(xué)階段最后一次，在這里歡聚一堂！
乙：又是一季盛夏時節(jié)，分別近在眼前。從前，我們總認(rèn)為畢業(yè)遙遙無期，而今天，我們也站在了畢業(yè)典禮的舞臺上。
甲：讓我們拉開心靈的帷幔，用掌聲和心語，用最誠摯的心情，為即將分別的彼此，送上最真誠、最深厚的祝福。
乙：讓我們跟隨大屏幕，一起來回顧一下我們的這六年校園生活。（播放視頻《我們的這六年》）。
甲：童年是色彩斑斕的畫冊，裝載著美好的回憶；
乙：童年是書的第一章，嘹亮而充滿希望；
甲：今天，我們畢業(yè)了。
乙：是的，今天我們將告別小學(xué)的生活，迎來嶄新的開始。
甲：下面是大家最最期待，也是最最光榮的時刻請柴校長宣布20xx屆畢業(yè)生名單，請校領(lǐng)導(dǎo)為我們頒發(fā)畢業(yè)證書。
（柴校長宣布畢業(yè)生名單，領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)畢業(yè)證書）。
乙：六年前，我們懷著彩色的夢想步入小學(xué)的校門，六年來，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長。在這分別之際，我們總要為自己的六年生活畫上一個圓滿的句點，交出一份滿意的答卷。下面，有請毛春馨同學(xué)作為學(xué)生代表上臺發(fā)言。（畢業(yè)生代表發(fā)言）。
甲：在這六年中，給予我們幫助和教導(dǎo)最多的，莫過于和我們朝夕相處的老師了。乙：今天，我們就要畢業(yè)了，就要離開了，多么希望能再次聽到你們教導(dǎo)，聽到你們的祝福。
（播放畢業(yè)班老師寄語視頻）。
甲：我們的成長傾注了老師的心血，更離不開父母的精心呵護。在這特別的時刻，我們的父母也有許多話要說。由請家長代表發(fā)言。
（601班王子怡媽媽發(fā)言）。
乙：父母是我們最溫暖的港灣，就是我們的第二個家，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)時時刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長。下面讓我們用熱烈的掌聲，請我們敬愛的竺校長為畢業(yè)典禮致辭！
（校長致辭）。
甲：謝謝竺校長！我們一定會牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為母校爭光！
乙：在此，我們?nèi)w六年級學(xué)生要向母校獻上一份禮物，以表達我們最衷心的感激！
（學(xué)生代表向校長獻禮）。
甲：六年來，我們在這里學(xué)習(xí)，在這里成長。在我們學(xué)習(xí)和成長的過程中，自然少不了學(xué)校給我們提供的諸多幫助與引導(dǎo)，我們才得以健康成長，我們才能采取豐碩的果實，這所有的所有都離不開小學(xué)這片沃土。請欣賞由楊霞等同學(xué)帶來的詩歌朗誦《親愛的母?！?。
（詩歌朗誦《親愛的母?！罚?/p>
甲：我們就要離開了，滿載多年的累累碩果；
乙：我們就要離開了，滿載母校師生的切切深情；
甲：美麗的校園、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。
乙：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時地回蕩在校園的上空。就讓我們再一次唱響小學(xué)校歌。
（全體唱校歌）。
甲：愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié)。
乙：愿我們相會時也忘不了美麗的校園。
小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿四人篇八
李：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好!
蒲：時光如梭，歲月留痕，六年前，我們不約而同地來到附小。
李：這六年像是一場刻骨銘心的路程，一切皆是那么美好，似乎永遠也沒有盡頭，而忽然之間，這趟旅行即將結(jié)束，我們又將開始一段新的征程。
向：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮。回顧六年的征途，風(fēng)雨兼程，一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜。
田：在這里，我們的足跡遍及校園的每一寸土地，每一束花草都記錄著我們的故事，每一張面孔都讓我們觸摸到成長的脈搏。
蒲：運動會的激烈賽場上同學(xué)們敏捷的身影，唱歌比賽上同學(xué)們甜美的歌聲，詩詠比賽上同學(xué)們激情的朗誦，如今回想起來還歷歷在目!我想我們是幸運的，有這樣關(guān)心我們的老師，有這樣陪伴我們的伙伴!
李：我們是幸福的。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎楊老師，秦老師，牟老師致辭!
向：同學(xué)們，我們馬上就要分開了，讓我們再一次凝視身旁的伙伴，六年里彼此互相攙扶，互相鼓勵，攜手追逐心中的夢想。人的一生當(dāng)中能有多少人朝夕相處，寄心于六年之中?這何嘗不是一種緣分呢?!
小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿四人篇九
尊敬的家長朋友們、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
合：大家下午好！
今天，我們在這里歡聚，舉行簡樸而隆重的畢業(yè)典禮。
六年來，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長！
六年來，我們在老師的細心教導(dǎo)下，健康成長！
親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛。
敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
尊敬的家長們，我們懂得了您的深切的期望。
可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們！
“告別母校，學(xué)會感恩”——小學(xué)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！
序言首先請欣賞我們六年級全體同學(xué)詩朗誦《學(xué)會感恩》。
感恩生育你的人，
因為他們使你體驗生命。
感恩撫養(yǎng)你的人，
因為他們使你不斷成長。
感恩幫助你的人，
因為他們使你渡過難關(guān)。
感恩關(guān)懷你的人，
因為他們給你溫暖。
感恩鼓勵你的人，
因為他們給你力量。
感恩教育你的人，
因為他們開化你的蒙昧。
感恩鐘愛你的人，
因為他們讓你體會愛情的寶貴。
凡事感恩，學(xué)會感恩！
1、音樂背景《燭光里的媽媽》，主持人配樂誦讀：
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。感恩，是一個人與生俱來的一種本性，是一個人不可磨滅的良知。感恩讓生活中彌漫著溫馨的氣息，愛的味道。
在人的一生中，對自己恩情最深的莫過于父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步，是父母養(yǎng)育了我們：從身處困境，低靡困惑到堅定信念躊躇滿志，我們每一次的沉浮無不牽動著父母的心。我們的成長凝結(jié)著父母的心血，而我們每個人都是在父母的悉心關(guān)懷，百般愛護，千倍叮囑，萬倍辛苦的撫養(yǎng)下從一個呱呱墜地的嬰兒漸漸長成一個散發(fā)青春與活力的少年。
2、生朗誦《感恩父母》。
父母的愛，是黑暗中的明燈，讓我的心不再孤獨。
父母的愛，是一場可以灑在我心田的細雨，滋潤我干涸的心靈。
父母的愛，是生命中的加油站，讓我有勇氣接受挑戰(zhàn)。
當(dāng)我們生病時，無微不至照顧我們的人，是父母。
當(dāng)面對美食卻說自己不愛吃，催促我們吃的人，是父母。
當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。
當(dāng)我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫孕臑槲覀儜c祝，與我們分享喜悅的，是父母。
古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義?！蔽覀円稽c一滴的成長都離不開父母的幫助，滴水之恩當(dāng)涌泉相報，因此，我們應(yīng)該懂得感恩，懂得感謝父母。
同學(xué)們，讓我們感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心與父母交流。他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報，默默的為我們付出。感恩吧，感謝父母們給予的一點一滴。
同學(xué)們，讓我們用行動感恩父母吧！
祝愿天下所有的父母安康！快樂?。。?！
3、親子互動：
采訪學(xué)生。此刻，你最想對身邊的父母說的一句話是——————。
讓我們一起深情告白：爸爸媽媽，我愛你們?。ê⒆咏o父母鞠躬或擁抱）。
4、采訪家長。
1、音樂背景《眼淚》，老師配樂朗誦：
漫漫人生路，我們能夠相遇已是一種緣分，更難得的我們還是眾多感情中最令人難忘的師生情。親愛的孩子們，作為你們的老師，我很榮幸，在你們的人生道路上，陪你們走了一小段。你們即將飛向未來的高空，我留在老巢為你們祝福。暫時考的成績比較好的，說明你的起飛比較早，你是我的驕傲；本次考試成績不太理想的，是成長中的一次經(jīng)驗，你同樣是我心中的寶貝。因為一個人的成長是一生的事，不是一時的事，我要請你們記住你們每一個人都是最棒的，都是獨一無二的。
真的，我會想念你們舒心的笑容、深沉的思考、大膽的爭執(zhí)，想念你們挨批時低下的腦袋，不滿時憤懣的眼神，委屈時的淚花，想念你們每個人的點點滴滴。我慶幸，能夠得到你們這些學(xué)生，同時我也希望，你們不要忘了自己的使命：充實自己、提高自己、完美自己、奉獻自己。前面的路很長，面臨的競爭很殘酷，經(jīng)歷的坎坷會很多，但是只要我們不忘自己心中的那份理想，勤奮學(xué)習(xí)，堅持努力奮斗，都會成功的。
昨天，已經(jīng)是歷史；明天，還是個未知數(shù)；把昨天和明天連接在一起的是今天。親愛的同學(xué)們，愿你們把今天緊緊地攥在手心里！愿你們擁有更加美好的明天！
2、生朗誦《感恩老師》。
一）您，是黑夜的啟明星。
您，是白晝的晴空。
您，是驕陽下的清風(fēng)。
您，是雨中的屋檐。
您，是載送衛(wèi)星的火箭。
您，是海上的羅盤針。
您，是大海；
您，是山川。
您，是投入，
您，是付出。
您就是我們最敬愛的老師。
二）我原想收獲一縷清風(fēng)，
您卻給了我整個春天。
我原想捧起一簇浪花，
您卻給了我整個海洋。
我原想擷取一枚綠葉，
您卻給了我整個森林。
我原想親吻一朵雪花，
您卻給了我整個銀色的世界。
三）老師，我想對您說：您的音容笑貌，您的舉手投足，時常展現(xiàn)在我的眼前；您的關(guān)心，愛護，一直縈繞在我的腦海里；您的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；您和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對您說：是您給了我學(xué)習(xí)的自信；是您給了我生活的勇氣，是您給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動力，是您給了我奔向好前程的希望。老師，我想對您說：您是我開啟智慧的敲門磚；您是我打開幸福之門的金鑰匙；您是我生活航程中的引路人；您是我奏響人生樂章的指揮者。
老師，我想對您說：如果沒有您，或許我就會自暴自棄；如果沒有您，或許我就會那么沉迷下去；如果沒有您，或許就沒有我生活的前景；如果沒有您，或許就沒有今天的我。
老師，我想對您說：謝謝！
3、師生互動。
學(xué)生向六年級全體教師鞠躬，告白：老師，您辛苦了，謝謝！
1、音樂背景《同桌的你》，課件出示成長照片。
2、學(xué)生朗誦《感恩同學(xué)》。
感恩太陽，因為它給予我們光明；感恩雨水，因為它滋潤了萬物；感恩星星，因為它裝扮了夜空；感恩生命，因為它豐富了自然。此刻，我要特別感恩的是我的同學(xué)！如果說，老師是我們成長道路上的指路人，那么同學(xué)就是我們在成長這條道路上的攙扶者，是一起面對困難、互相鼓勵的伙伴。因為有了同學(xué)的陪伴，我們才不至于在書山的攀登中感到孤寂，在困難面前才能更有勇氣。
當(dāng)我考試失敗時，同學(xué)們會向我投來一束鼓勵的目光，幫我重新找回自信。
當(dāng)我成功時，同學(xué)會伸出大拇指，微笑地說：“別驕傲呀！我一定會超過你的”使我重新燃起斗志。
當(dāng)我難過哭泣時，同學(xué)們會陪我流淚，會扮鬼臉，講笑話逗我開心。
當(dāng)我開心時，同學(xué)們會陪著我笑。當(dāng)我遇到困難，挫折時，同學(xué)們會毫不猶豫地伸出援助之手，盡己所能的給于我熱情的幫助，讓我沖出難關(guān)。
時光匆匆，多少次與陌生同學(xué)相聚在一個新的班級，多少次與情同手足的同學(xué)灑淚而別。同學(xué)們，你們是我生活中的伙伴，學(xué)習(xí)中的助手，生命中的一部分?；蛟S，在畢業(yè)之后，我們便各奔東西，真的再也難相見了。
謝謝！我愛你們！
3、生生互動，傳遞友情，我想對你說：
1、音樂背景《童年》，朗誦《告別童年》。
童年就像流星，
從天空掠過，
轉(zhuǎn)瞬即逝。
很快，
我就與童年道別。
我把它送上書架，
好能隨時閱讀。
美好的回憶化成了一張張相片，
我把它收進相冊，
看見就會想起。
把過往的遺憾折成紙船，
放進小溪，
讓它順流飄去。
把童年的純真和善良，
裝進人生旅途的行囊，
繼續(xù)向前進發(fā)。
童年，再見！
你的過去并不代表失去，
而是一個嶄新的開始。
2、六年級全體學(xué)生朗誦《我們上路了》。音樂背景《飛得更高》。
1、校長寄語。
校長，是我們的?；辏灰粋€優(yōu)秀的學(xué)校，必然有一個優(yōu)秀的掌舵人。尊敬的董校長，您的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽您的殷殷希冀！下面讓我們以最最熱烈的掌聲歡迎董校長為我們致畢業(yè)詞。
我們將銘記董校長的每一句教導(dǎo)，不辜負董校長對我們的殷切希望！
2、結(jié)束語：
親愛的同學(xué)們，六年前，我們帶著稚氣，攜著童真，睜著一雙雙好奇的眼睛，投入到學(xué)校的懷抱。
校園里，回蕩著我們的歡歌笑語，留下了我們求索的足跡。一張張獎狀，凝聚著我們的努力，記載著我們的驕傲。
今日的嫩枝，將抽發(fā)出明日的綠蔭；今日的花蕾，將綻放出來日的爛漫。
同學(xué)們，畢業(yè)不是休止符，而是美妙的樂段，是對明天的呼喚，是充滿希望和奮斗的新起點。
同學(xué)們，社會是汪洋的海，人生是一葉扁舟。請蕩起智慧的雙槳，搖動勤奮之櫓，朝著新的航向奮進！
盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時，我們還是會有一些不明所以的感慨。
來吧，親愛的同學(xué)，讓我們把千言萬語化作一顆顆感恩的心。最后讓我們一起唱響同一首歌《感恩的心》。（音樂背景《感恩的心》）。
合：“告別母校，學(xué)會感恩”——小學(xué)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們，家長朋友們，再見！
3、校長和每一個學(xué)生握手，告別。
小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿四人篇十
a：輕輕地，輕輕地我們一起走過。
b：悄悄地，悄悄地我們一起度過。
a：轉(zhuǎn)眼間，6年的時光悄然流逝。
b:今天，我們站在了畢業(yè)典禮的'舞臺上，一同回首6年的溫馨時光。
a：現(xiàn)在我宣布實驗小學(xué)《筑夢子衿園惜別實驗情》。
合：現(xiàn)在開始，有請主持人閃亮登場。
音樂2：主持人入場曲。
一、1、宣布開始。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長。
女：各位老師，親愛的同學(xué)們：
合：大家好！
課件1【鐘聲敲響六下】記載金色童年。
女：聽悠遠清脆的六下鐘聲，代表著我們在小學(xué)生活的六個春夏秋冬。
男：實驗小學(xué)六年時光留下了我們童年的歡聲笑語。
男：今天是個值得記住的特殊日子，我們相聚道別我們金色的童年。
女：今天是個值得慶賀的難忘日子，我們攜手共同踏上新的征程。
女：此時此刻，充盈在我們心間的。
合：是濃濃的師生情，依依的惜別意。
男：今天參加畢業(yè)典禮的有六年以來見證我們成長的最可親可敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。
課件2：筑夢子衿香園收獲滿滿幸福。
二、第一篇章：筑夢·收獲篇。
1.（5.11班）情景劇表演。
女：回想六年前，我們還是一個充滿稚氣的娃娃，而今天我們已經(jīng)收獲了知識的碩果，成為了一名小學(xué)畢業(yè)生。
男：在這個特別的日子里，大家的眼前是否浮現(xiàn)出6年校園生活的一幕幕、一幅幅，或懵懂、或雀躍、或精彩，或執(zhí)著，讓我們一起欣賞情景劇表演《那天的感覺》。
（劇中人物旁白）我們長大了！從踏進校門時懵懂無知的兒童變成了懷揣夢想充滿活力的陽光少年。下面我們就一起回憶這些成長的足跡！
教室里，我們用勤奮播種希望，
操場上，我們用汗水灌溉夢想，
藝術(shù)節(jié)，我們用靈性詮釋美的內(nèi)涵，
運動會上，我們縱情放飛五彩的夢想。
六年了成長的足跡，遍布在校園的角角落落里，
六年了難忘的瞬間，都已鐫刻在那逝去的時光里。
再會同學(xué)，再會老師，再會我的母校！
男：從懵懂的孩子到多才多藝的少年，我們在實驗校園里慢慢成長成才。
女：我們的每一點進步都傾注了老師無數(shù)的心血。
男:在我們中間涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀學(xué)子，下面請鞏主任宣布實驗小學(xué)“優(yōu)秀畢業(yè)生”、“十佳畢業(yè)生”、和獲“校長獎”名單。
音樂3：頒獎曲。
女：現(xiàn)在，就請獲得殊榮的同學(xué)們走到臺前，（學(xué)生上臺）首先請各位科任教師為獲得優(yōu)秀畢業(yè)生代表頒發(fā)證書，并簽字留念。
男：接下來請各處主任為獲得十佳畢業(yè)生的同學(xué)頒發(fā)證書，并簽字留念。
女：下面有請副校級領(lǐng)導(dǎo)為20xx屆參加全市計算、寫字大賽單項獎獲得者頒發(fā)榮譽證書，并簽字留念。
男：最后有請全國勞模呂書記為我們獲得全市雙科特等獎同學(xué)頒發(fā)“校長獎”榮譽獎。
男：在這難忘的時刻，有請獲得“校長獎”同學(xué)們和我們可親可敬的呂校長一同走上臺把自己的名字留在母校，留下最美好的回憶！請母校放心，請老師放心，我們會用感恩的心去耕耘，會用勤勞的雙手去編織。我們絕不辜負您們的教誨和囑托！再一次祝賀獲得殊榮的的同學(xué)們。
a:6年來，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長！
b:6年來，我們在老師的細心教導(dǎo)下，健康成長！
a:親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛！
b:敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光！
a:讓我們心懷感恩，真誠地道一聲（合）謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們！
現(xiàn)在進入第二篇章感恩實驗育天下英才，有請主持人閃亮登場。
課件3：感恩子衿樂園培育天下英才。
三、第二篇章：感恩·育才篇。
1.教師代表感言。
男：同學(xué)們，成長的路上，我們想看到一簇浪花，一縷春色，老師卻給了我們蔚藍的海洋，絢麗的春天。
男：今天，我們要離開母校，離開親愛的老師，就讓我們再一次聆聽老師對我們的教誨！有請教師代表李曉亮老師?。ń處煷戆l(fā)言）。
音樂4：感恩的心。
2.向老師獻花。
男：感恩的心，感謝有你，讓我的童年擁有繽紛的艷麗！
女：感恩的心，感謝有你，6年教育我們永遠會銘記！
男：感恩的心，感謝有你，讓我的未來擁有了更廣的天地！
女：感恩的心，感謝有你，讓我們的師生緣分今生緊緊地連接在一起！
男：接下來，讓我們把最美的花獻給親愛的老師！同學(xué)們，讓我們用最熱烈的掌聲請老師們到臺前來?。ǐI花）老師上臺。
女：現(xiàn)場所有的同學(xué)們，讓我們滿懷感恩，滿懷真情，為我們可親可敬的老師們獻上大型手表演《感恩的心》。
3.學(xué)生代表魏郁感言并宣畢業(yè)誓詞。
男：六年里，我們的學(xué)習(xí)生活燦爛如花，六年里，你們成長的點點滴滴離不開敬愛的老師栽培。即將畢業(yè)的我們內(nèi)心中亦有千言萬語想要傾訴！接下來有請畢業(yè)生代表魏郁同學(xué)來表達我們?nèi)w畢業(yè)生共同的心聲。（朗誦學(xué)生上場）。
女：魏郁同學(xué)表達了我們?nèi)w同學(xué)的心聲，此時的我們不舍有笑有淚的小學(xué)生活，不舍快樂張揚的童年時光，但我們相信，雖離別在即，然美好長存！
4.家長代表王偉杰感言（學(xué)生獻花）。
男：即使離別，我們的臉龐也依然有淚有笑。有兩個人一直在默默地付出，關(guān)注的目光從不曾移開，這就是我們的爸爸媽媽。今天的他們也有殷殷的囑托，下面就請家長代表五年六班魏郁同學(xué)的媽媽代表家長們說說他們的心里話。
5.歌曲《揮著翅膀的女孩》。
男：每個女孩都有天使般的笑容。
女：每個女孩都有如花般的夢想。
男：勇敢的女孩不怕風(fēng)雨。
女：讓我們揮著翅膀，抵達夢想的彼岸。請欣賞歌曲《揮著翅膀的女孩》，
表演者：孫碩，孟涵等。
a:實驗一個響亮的名字，在我童年時光里深深的鐫刻。
b:實驗一個好美的名字，在我童年生活里流過。
a:感謝母校，讓我成長!
b;感恩老師，讓我飛翔！
現(xiàn)在進入第三篇章惜別實驗情，有請主持人閃亮登場。
課件4：惜別實驗花園難忘恩師情意。
四、第三篇章：惜別·情意篇。
男:茉莉花開逢盛世，茉莉花開六月香。
女:茉莉花開好風(fēng)光，茉莉時節(jié)香滿堂。
男：請欣賞古箏等器樂合奏《茉莉花開》。
1.器樂合奏《茉莉花開》。
2.同時現(xiàn)場書寫心愿話。
女：紅花還靠綠葉扶，綠葉的母校，圣潔的母校，奉獻的母校，我們這些紅花為你頌贊歌請聽雙排鍵等器樂合奏的《圣母頌》。
男：同時讓我們把最美的詩，最美的畫送給我們的母校。
女：再次感謝母校和老師對我們的辛勤培養(yǎng)！
器樂合奏《圣母頌》（同時母校獻書畫作品。）。
3.校長寄語。
男：是?。∥覀兊哪囊稽c進步，不是凝聚著老師們辛勤的汗水，不是凝聚著領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期待。還記得，大課間或是晨讀課，總有一個身影不經(jīng)意的出現(xiàn)在身邊，溫暖的笑容，和善的話語，輕輕的叮嚀，默默地發(fā)現(xiàn)，這就是我們可親的校長，在我們即將離開母校的時刻，讓我們想再聽聽呂校長的囑托。（校長寄語）（學(xué)生獻花）。
女：謝謝呂校長！我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光，您的期待是我們奮發(fā)向上的源泉和動力，我們一定會努力學(xué)習(xí)，努力為母校爭光！
男：是的，我們相信，明天一定是充滿希望，明天也一定會更加美好。離別的時刻，我們再一次感謝母校，對我們的無限包容，感謝敬愛的老師對我們的辛勤付出，師恩似海，無以為報。感謝親愛的爸爸媽媽，您們的愛與關(guān)懷是我們前進的最大動力，此時此刻，就讓我們最后一次以少先隊員的身份，敬上我們最莊嚴(yán)的敬禮，表達我們最真誠的敬意！
女：有請全體班主任上場，（手牽手成一個圓圈，面向同學(xué)們原地轉(zhuǎn)圈走）全體起立為校領(lǐng)導(dǎo)、老師，家長三鞠躬禮，為我們的老師送上自己的祝福，把紅領(lǐng)巾送給我們的老師，系脖子、手腕、衣服上都可以（每班派10個代表）。
音樂6：畢業(yè)歌。
結(jié)束語：
男：在灑滿鮮花的路上，我們快樂的走過了六個春秋。
女：在充滿歌聲的校園，我們幸福地度過了20xx多天美好的時光。
男：帶著母校的殷殷期盼。
女：帶著老師的濃濃祝愿。
合：今天，我們又要起航。
男：再見了！敬愛的母校！今天，我們?yōu)槟湴粒魈?，您一定因我們而榮光。
女：再見了！敬愛的老師！今天，您為我們蠟炬成灰,明天，我們一定因你而桃李芬芳。
男：再見了！親愛的伙伴！今天，我們揮手作別，明天，我們一定會相會在春滿枝頭的美麗季節(jié)！
女：實驗小學(xué)20xx屆《筑夢子衿園惜別實驗情》畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
音樂7：宣布畢業(yè)典禮結(jié)束（播放退場音樂：《友誼地久天長》）。
小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿四人篇十一
孟：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好！
秦：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮。
秦：首先請全體起立，唱《國歌》
全體請坐。
孟：下面，讓我們用熱烈的掌聲請孟校長講話，大家歡迎?。ㄐｉL講話）
秦：謝謝孟校長！我們一定會牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為xx小學(xué)爭光！
1、謝學(xué)校-----校園生活回顧 放《光盤》
李：回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經(jīng)成為了——
合：光榮的小學(xué)畢業(yè)生！
貌：讓我們穿越時空，回到那難忘的小學(xué)六年校園生活 （放《光盤》）
貌：這六年，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長！
李：這六年，我們在老師的細心教導(dǎo)下，健康成長！
貌：這六年，我們在同學(xué)的愛心幫助下，快樂成長！
李：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！
貌：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
李：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校！
2、向?qū)W校贈送紀(jì)念品（由六年級買）。配樂《感恩的心》
秦：師恩難忘，真情常在。同學(xué)們不會忘記領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教誨，也不會辜負領(lǐng)導(dǎo)和老師的殷切期望。他們將以實際行動來表達他們的決心，來回報老師的辛勤培育，下面請學(xué)生代表給母校獻禮。
向?qū)W校贈送紀(jì)念品（由六年級買）。配樂《感恩的心》
3、謝老師------
孟：三尺講臺，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，一切都將遠去，只有您無言的屹立著，撐起一片清淡高遠的天空。有請各位老師們上臺，請同學(xué)代表向老師獻花.
首先請：（用一句話描述每一位老師）xx、xx、生活老師
向老師代表獻鮮花。配樂《感恩的心》
5、謝家長------用掌聲感謝家長。
李：我們的進步，離不開老師的教誨，
我們的成長，離不開爸爸、媽媽的教導(dǎo)。
6、感謝儀式
秦：讓我們?nèi)w起立，三鞠躬
一鞠躬，感謝學(xué)校
二鞠躬，感謝老師
三鞠躬，感謝家長
貌：今天對我們在場的每一位同學(xué)都有著極不尋常的意義。我們在今天，為六年的小學(xué)生活畫上了圓滿的句號。
1、 請李校長宣讀畢業(yè)生名單，請孟校長頒發(fā)《畢業(yè)證》
（學(xué)生逐一到臺前領(lǐng)《畢業(yè)證書》、畢業(yè)冊、光盤）配樂《畢業(yè)歌》
2、 學(xué)生畢業(yè)感言
秦：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、舒適的宿舍區(qū)、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。
孟：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時的回蕩在校園的上空?？鞓返膶W(xué)習(xí)、幸福的生活時常浮現(xiàn)在眼前。
1教師寄予---錄制好的各位教師的一兩句話。
李：同學(xué)們，為你驕傲，你從xx起航。在六年的學(xué)習(xí)中，成功的喜悅肯定有，成長的煩惱也不少。人生，就是這樣曲折的旅途。
貌：我們學(xué)校的每一位老師，看著我們笑，看著我們哭，看著我們唱，看著我們跳，看著我們成長，所有學(xué)科的任課老師傾注了全部的智慧和心血，但只要我們的健康、快樂，再苦再累老師們都心甘情愿。
李：老師們與同學(xué)們朝夕相處，循循善誘，諄諄教誨，耐心細致地做好同學(xué)們的心理輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、活動輔導(dǎo)，今天他們一起為我們留下最珍貴的離別贈言。（播放教師贈言）
2家長囑托---家長代表講話。
秦：謝謝老師，帶著母校的囑托，張開理想的翅膀，到廣闊的天地去翱翔。
孟：我們在老師的諄諄教導(dǎo)下不斷進步，在家長的哺育下健康成長，下面請畢業(yè)生王錚的媽媽講話。
3學(xué)生詩朗誦---
孟：我們即將畢業(yè)，向不愿告別親人的兒女。
秦：我們的離別是一個壯舉。
孟：它記載著偉大，記載著成熟。
秦：留下了，母親史冊上一簇鮮花。
孟：下面欣賞xx、xx的畢業(yè)詩朗誦《再見了，母校》，大家掌聲歡迎。
4唱校歌
孟：我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。
秦：我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。
貌：親愛的同學(xué)們，六年前我們帶著稚氣，攜著童貞，睜著一雙雙好奇的雙眼，投入到學(xué)校的懷抱。
李：校園里，回蕩著我們的歡歌笑語，留下了我們求索的足跡。一張張獎狀，一塊塊榮譽牌凝聚著我們的努力，記載著我們的驕傲。
小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿四人篇十二
尊敬的全體畢業(yè)班老師們、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
xx小學(xué)xxxx屆小學(xué)畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
同學(xué)們，回想六年前，你們帶著稚氣，攜著童真，睜著一雙雙好奇的眼睛，投入到學(xué)校的懷抱。于是，校園里，回蕩著你們的歡歌笑語，留下了你們求索的足跡。一張張獎狀，一點點進步凝聚著你們的努力，記載著你們的驕傲。
六年中，是親愛的母校，給了你們一生也難以擁有的珍貴的回憶。這回憶，將是與我們的夢想一同輝映在地平線前的那道曙光!
六年中，是敬愛的老師，他們不僅讓你們領(lǐng)略了知識的無限魅力，更教會你們做人的道理。是他們給予了你們成長的色彩，讓你們收獲了生命的精彩。師恩如山，同學(xué)們請面向敬愛的老師，真誠地道一聲：“老師，你們辛苦了!”
六年中，是親愛的同學(xué)，朝夕相處，形影不離，讓你擁有了無比快樂的童年!在課堂，你們放飛夢想，憧憬美好未來;在課間，你們結(jié)伴游戲，灑下歡歌笑語。這六年中，曾經(jīng)的一些小矛盾，小插曲、小別扭，在歲月的羽翼中，將成為最為美好的回憶。讓我們面向自己的同學(xué)，真誠地說一句——“親愛的同學(xué)，感謝您!”
時光荏苒，盡管從你們一入校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時的這一刻，我想，你們的心中肯定還是會有一些不明所以的感慨。時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。
難忘課堂上那認(rèn)真思索的眼神;難忘每一場比賽中那矯健的身影;難忘每一次活動時那高漲的熱情;難忘篝火晚會上那跳躍的身影;難忘動漫嬉戲谷那放飛的激情。難忘畢業(yè)考試動員大會上賀校長那充滿激情的祝福。賀校長的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽賀校長的殷殷希冀!
感謝賀校長，同學(xué)們，請牢記賀校長的教誨和囑托，以今天為一個新的起點，揚帆起航，用赤誠的心去耕耘，用勤勞的手去編織，創(chuàng)造自己最美好輝煌的未來。
短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，學(xué)會了選擇;懂得了自尊、自立、自強!母校的培育之恩時刻記掛心頭。下面請六年級學(xué)生代表王雨佳同學(xué)發(fā)言。
六年的時光，我們從稚嫩的娃娃成長為光榮的小學(xué)畢業(yè)生。下面請允許我宣讀xxxx屆畢業(yè)生名單。xx小學(xué)xxxx屆畢業(yè)生等xxx名同學(xué)，圓滿完成六年的學(xué)習(xí)，于今天順利畢業(yè)。請班主任代表學(xué)校頒發(fā)畢業(yè)證書。
小學(xué)畢業(yè)，這既是一個句號，也是我們?nèi)松局械囊粋€逗號，希望同學(xué)們能不待揚鞭自奮蹄，今天你以學(xué)校為榮，明天學(xué)校將以你為榮。
在本屆xxx名畢業(yè)生中，涌現(xiàn)出一批品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)，他們在各方面起著榜樣示范作用，下面請政教處傅主任宣讀三好學(xué)生、文明學(xué)生、功勛隊員名單。請班主任代表學(xué)校頒發(fā)獎狀和獎品。
畢業(yè)在即，同學(xué)們在留言冊上用心寫下了對母校的贊美和建議，這將成為我們繼承和改進我們工作的金玉良言。請各班派代表鄭重地將留言冊交到班主任手中，留存學(xué)校檔案室珍藏。
更為令人感動的是，同學(xué)們還紛紛以實際行動感恩母校，回報母校，為母校，為學(xué)弟學(xué)妹們留下了值得紀(jì)念的書籍。請允許我代表學(xué)校，代表你們的學(xué)弟學(xué)妹向你們表示最衷心的感謝，請各班代表將你們捐贈的書籍送到學(xué)校圖書室。
今日的嫩枝，將抽發(fā)出明日的綠蔭;今日的花蕾，將綻放出來日的爛漫。同學(xué)們，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，未來的道路荊棘與鮮花相伴，艱辛與歡笑同在，希望同學(xué)們用勤奮和汗水磨亮手中的利劍，一路披荊斬棘，開辟出錦繡前程!若干年后，讓我們重返母校，共敘追求理想的壯麗之程。
xx小學(xué)畢業(yè)典禮第一議程到此結(jié)束，下面各班開展畢業(yè)聯(lián)歡活動。
小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿四人篇十三
合：大家好!
甲：今天，我們在這里歡聚。
齊：我們已是光榮的小學(xué)畢業(yè)生!
丙：有人說，母校象一棵參天大樹，庇護著棵棵幼苗。
?。河腥苏f，母校象一艘乘風(fēng)快船，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋。
甲、乙：而我們要說，母校是我們?nèi)松膿u籃。
丙、?。涸谶@里鑄就了我們執(zhí)著的追求，鍛造了我們堅定的信念。
四人合：我們從這里起飛!
全場合：我們從這里起飛!(全場呼應(yīng))。
甲：六年來，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長!
乙：六年來，我們在老師的細心教導(dǎo)下，健康成長!
丙：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛。
?。壕磹鄣膸熼L，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：尊敬的家長們，我們懂得了您的深切的期望。
乙：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們!
丙：下面請聽班帶來的詩朗誦《明天我們畢業(yè)》。
丁：謝謝詩朗誦的同學(xué)們!他們朗誦也代表了我們在場每一位同學(xué)的心聲。
甲：從剛才的詩朗誦中，我們知道了生命是堅強的，也是脆弱的，下面請聽一位痛失愛子的父親的心聲《愛心傳遞，關(guān)愛孩子》，由班朗讀。
乙：聽了剛才的淚歌，會讓我們大家凄然淚下。是啊，生命是美好的，也是寶貴的，讓我們牢記：珍愛生命，快樂成長。
丙：今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽x主任的諄諄教導(dǎo)和殷殷希冀!(x主任上臺講話)。
?。褐x謝x主任!我們一定會牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為母校爭光。
丙：今天，我們的x校長在百忙之中來到了分校的畢業(yè)典禮現(xiàn)場，讓我們用熱烈的掌聲歡迎常校長講話。
?。褐x謝常校長!我們一定會帶著您美好的祝愿和重托走向更遠的地方。
丙：美麗的九色鹿，是純潔美好的象征，許多時候，當(dāng)?shù)赖铝夹呐c誘惑的矛盾出現(xiàn)在你面前的時候，你要想到是九色鹿在考驗?zāi)悖茨闶悄莻€漢子還是國王。
?。旱谌齻€希望是希望我們擁有美麗的心靈，堂堂正正做人，經(jīng)受住一切誘惑和考驗。讓我們一起重溫這三點希望。
甲乙丙丁合：做終身讀書人，為夢想而努力，堂堂正正做人。
全場齊呼：做終身讀書人，為夢想而努力，堂堂正正做人。
甲：同學(xué)們，今天我們是莘莘學(xué)子。
乙：明天我們是社會的棟梁。
丙：今天，我們以母校為榮!
?。好魈欤感Ｒ晕覀?yōu)闃s!
甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲――。
甲乙合：敬愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!
丙丁合：親愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風(fēng)帆!
齊：鎮(zhèn)小學(xué)20屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。
小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿四人篇十四
(一)音樂響起《畢業(yè)歌》主持人走上臺。
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學(xué)們，
合：大家上午好!
乙：這六年，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長!
甲：這六年，我們在老師的細心教導(dǎo)下，健康成長!
乙：這六年，我們在同學(xué)的愛心幫助下，快樂成長!
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!
乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們!
合：“放飛理想師恩難忘”xx小學(xué)20xx屆小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
(二)領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
今天是我們?nèi)松幸粋€重要的日子，今天的我們迎來了xx小學(xué)20xx年度的畢業(yè)典禮。六年，彼此結(jié)下的師生情，永遠溫暖著我們彼此的心窩。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時時刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長.下面有請鐘校長為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎!
校長意味深長的話語，將鼓勵著我們走得更遠更高，今天我們以xx小學(xué)為榮，請母校相信，將來，慈小會因擁有我們而驕傲。
(三)教師代表講話。
星辰的六年，沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路;沒有同學(xué)之間的朝夕相處，互思互學(xué)，我們的成長就會少了一些樂趣，少了一份鼓勵。正因為我們的相聚，我們的努力，童年才會變得如此五彩繽紛，爛漫愉快!下面有請趙老師講話。大家掌聲歡迎!
短短的話語，濃濃的情意，蘊含著老師對我們多深的愛呀。我們將永遠銘記這溫暖我們彼此心窩的話語。
六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。雖然，我們就要分離?？墒?，母校呀，此時此刻，我們是多么的戀戀不舍，因為這里有太多太多美好的記憶，還沒來得及向你一一傾訴。有請畢業(yè)生代表發(fā)言。
(五)合唱《感恩的心》：
讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學(xué)友，讓我們共同唱響“感恩的心”。
(六)文藝匯演。
甲：走過金色的童年，我們出色地完成了小學(xué)學(xué)業(yè)。
乙：放飛童真的夢幻，我們即將走向新的起點。
甲：帶著甜蜜與回味，帶著感恩與留戀。
乙：帶著成功與自豪，帶著幸福與憧憬。
甲：我們用歡笑筑起畢業(yè)典禮的舞臺!
乙：我們用夏日的火熱加激情抒發(fā)畢業(yè)生的追求和理想。
甲：xx小學(xué)20xx屆畢業(yè)文藝匯演現(xiàn)在開始。
(七)宣布活動結(jié)束。
甲：撥動心靈的琴弦，奏響美妙的歌謠。
乙：舞動稚嫩的小手，描繪七彩的將來。
甲：今天，學(xué)校因我們而精彩。
乙：明天，學(xué)校因我們而自豪。
甲：今天，我們是學(xué)校的主人。
乙：明天，我們是祖國的棟梁。
甲：讓我們高舉星星火炬，唱響新時代的畢業(yè)歌。
乙：讓我們珍藏金色的童年，追求更加卓越的未來!
合：祝老師、同學(xué)們健康快樂!
小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿四人篇十五
畢業(yè)是一窗玻璃，我們要撞碎它，然后擦著鋒利的碎片走過去，血肉模糊之后開始一個完全不同的人生。下面是小編給大家整理的小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿，僅供參考。
1音樂響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺。
甲：敬愛的老師們，
乙：親愛的同學(xué)們，
合：大家上午好!
甲：六年前的小樹苗，如今已挺拔長高;。
乙：六年前的小小鳥，如今已長出豐滿的羽毛;。
甲：六年前不懂事的孩子，如今已成為有知識、有教養(yǎng)的少年，
乙：將要告別親愛的老師，親愛的母校!
甲：親愛的母校，您留下了我們成長的足跡;。
乙：親愛的老師，您扶著我們走過六年的風(fēng)雨;。
甲：您充滿深情、充滿智慧，更充滿理想;。
乙：您帶著希望，帶著幸福，更帶著力量。
甲：您帶領(lǐng)我們走進知識的殿堂，為我們插上理想的翅膀。
2、合(甲、乙)“揚愛心風(fēng)帆，載心愿起航”博才金峰小學(xué)20xx屆小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
3、甲：全體起立，奏唱國歌，敬禮!禮畢，奏唱校歌。請坐下。
4、校長講話。
乙：今天是我們?nèi)松幸粋€重要的日子，今天的我們迎來了博才金峰小學(xué)20xx年度的畢業(yè)典禮。
甲：六年呀，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。
乙：學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們也時時刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長。下面有請我們敬愛的周校長為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎!
甲：校長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標(biāo)，我相信，不久的將來，我們博才金峰會因為擁有我們而驕傲。(鼓掌)。
5、畢業(yè)生代表講話。
甲：六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。
乙：雖然，我們就要分離。可是，母校呀，此時此刻，我們是多么的戀戀不舍，因為這里有太多太多美好的記憶，還沒來得及向你一一傾訴。
甲：有請畢業(yè)生代表6.3班的楊嬌為我們講述六年小學(xué)生活的點點滴滴。
6、下面有請____________為我們帶來他們精心準(zhǔn)備的節(jié)目______________，大家掌聲歡迎。
7、捐贈校服。
乙：愛，由心田而發(fā);。
甲：心，因愛而美麗!
乙：在小學(xué)即將畢業(yè)之際，讓我們用愛給我們身邊的小伙伴一份溫暖吧!就像分享快樂一樣分享愛，擁有愛,感受愛吧!
甲：茶園學(xué)校坐落在寧鄉(xiāng)縣東湖塘鎮(zhèn)秦塘村，距寧鄉(xiāng)東湖塘鎮(zhèn)20多公里，是一所農(nóng)村完全小學(xué)，由于地處偏遠山區(qū)，交通、信息閉塞，經(jīng)濟落后。
甲：在小學(xué)畢業(yè)之際，我們很欣慰的看到我們身邊的小伙伴都獻出了自己清洗干凈的校服，下面請各班代表為寧鄉(xiāng)縣茶園小學(xué)的同學(xué)們獻愛心。
甲：謝謝我們?nèi)w同學(xué)們!希望在以后的生活中，我們依然可以像今天一樣始終揚起愛心的風(fēng)帆，把我們的愛帶到世界的每一個角落。
8、畢業(yè)生節(jié)目表演。
乙：下面有請____________為我們帶來他們精心準(zhǔn)備的節(jié)目______________，大家掌聲歡迎。
9、宣布畢業(yè)生名單、頒發(fā)畢業(yè)證書。
甲：六年的小學(xué)生活今天就結(jié)束了。這既是一個句號，也是我們?nèi)松局械囊粋€逗號。
乙：我們會以此為起點，走向更高、更遠的地方。有請周校長宣讀畢業(yè)生名單并頒發(fā)畢業(yè)證書。
甲：下面有請____________為我們帶來他們精心準(zhǔn)備的節(jié)目______________，大家掌聲歡迎。
10、向老師表示感恩。
甲：老師，今天我們畢業(yè)了?？晌覀兺涣巳咧v臺，揮灑了您多少汗水，悠悠。
歲月消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。
乙：幾度風(fēng)雨，幾度春秋，一切都將遠去，只有您無言的屹立著，撐起一片清淡高遠的天空。
甲：我提議，在場的同學(xué)們，讓我們向曾經(jīng)教過我們的老師深深的鞠上一躬，表達我們真誠的敬意和祝福!
乙：下面有請____________為我們帶來他們精心準(zhǔn)備的節(jié)目______________，大家掌聲歡迎。
11、合唱《感恩的心》。
乙：老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
甲：可愛的母校，感謝您，為我們揚起遠航的風(fēng)帆。
乙：我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。
甲：我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。
乙：讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。
甲：同學(xué)們，讓我們共同唱響心中最真誠的祝?！案卸鞯男摹?。
12、宣布活動結(jié)束。
甲：再見了，母校!
乙：再見了，親愛的老師!
甲：再見了，朝夕相處了六年的同學(xué)!
乙：再過二十年我們再相會，那時的山，那時的水，那時的祖國更美。
甲：但愿到那時我們再相會，那時的春，那時的秋，那時的碩果令人心碎。
合：下面我宣布“揚愛心風(fēng)帆，載心愿起航”博才金峰小學(xué)20xx屆小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
共
2
頁，當(dāng)前第。
1
頁
1
2
小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿四人篇十六
???合：親愛的同學(xué)，敬愛的老師，尊敬的來賓和家長們，大家下午好！
???在這六月燦爛的陽光里，
???甲：火紅的石榴花正絢麗綻放，象征著我們汽小師生蓬勃向上的精神風(fēng)貌，
???乙：飽滿的石榴籽充實團結(jié)，正是我們愛一團隊的真實寫照。
???甲：六年前的小樹苗，如今已挺拔長高；
???乙：六年前的小小鳥，如今已長出豐滿的羽毛；
???甲：六年前不懂事的孩子，如今已成為有知識、有教養(yǎng)的少年，
???將要告別親愛的老師，親愛的母校。
???甲：親愛的母校，您留下了我們成長的足跡；
???合：親愛的老師，您扶著我們走過六年的風(fēng)雨；
???乙：您充滿深情、充滿智慧，更充滿理想；
???甲：您帶著希望，帶著幸福，更帶著力量。
???乙：您帶領(lǐng)我們走進知識的殿堂，為我們插上理想的翅膀。
???合：烏蘭浩特市愛國第一小學(xué)《我愛你母校，我想對你說》主題中隊會現(xiàn)在開始。
???甲：在愛一的校園里，我們編織著五彩的夢幻；
???乙：在愛一的校園里，我們邁出了人生的第一步。
???甲：親愛的同學(xué)們，讓我們再一次唱起我們的校歌，共同回憶五年美好的小學(xué)生活。
???（音樂響起，齊唱《_。
小學(xué)校歌》，大屏幕播放學(xué)生活動視頻）。
???甲：五年了，難忘的五年?。?/p>
???乙：五年前，我們背起書包，邁出了入學(xué)的第一步。
???甲：五年后，我們站在新的起點，將要邁出新的步伐。
???乙：翻看成長的足跡，展現(xiàn)的是“雛鷹展翅”的雄姿，
???甲：金色的童年，成功的起點，在母校廣闊的天地里，我們學(xué)“五自”，練本領(lǐng)，爭獎?wù)拢?/p>
???乙：搏擊長空，茁壯成長。
???甲：市、區(qū)優(yōu)秀中隊，魅力中隊，優(yōu)秀隊長，優(yōu)秀隊員，一顆顆冉冉升起的新星讓美麗的校園更加閃亮。
???乙：今天，還將有一批校園之星在這里誕生——（優(yōu)秀畢業(yè)生自我介紹）。
???有請_。
小學(xué)老校長x老師、x校長、_。
為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)證書。
???請優(yōu)秀畢業(yè)生代表_。
x發(fā)言。
???甲：在我們成長的道路上，有兩只手牽著我們的臂膀。
???乙：一邊是老師，一邊是家長，他們都對我們寄予了殷切的期望。
???甲：不管是盛夏酷暑，還是刺骨的寒冬，爸爸媽媽總是深情地目送我們走向幸福的課堂。
???乙：今天，我們請來了一位既是老師又是家長的代表，他就是作為校外輔導(dǎo)員義務(wù)教我們書法的方靜文同學(xué)的爸爸，讓我們一起聆聽方老師的期望。（家長發(fā)言）。
???甲：老師，在這五年中，是你們給了我們無微不至的關(guān)懷，
???是你們的悉心呵護，才使我們健康地成長。
???乙：老師，在這五年里，你們給了我們春風(fēng)化雨般的教育，是你們的諄諄教導(dǎo)，才讓我們掌握本領(lǐng)，取得成績。
???合：此時此刻，請允許讓我們真誠地道一聲：謝謝老師！老師，您辛苦了！
???甲：今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。
???乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎五年級組湯老師代表畢業(yè)班全體老師為我們講話。（湯老師發(fā)言并贈送禮物，校領(lǐng)導(dǎo)王校長、王書記上臺接禮物）。
???甲：掌聲歡迎請王校長為我們致辭。
???甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望，
???乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和申請目光。
???甲：可愛的同學(xué)，我們經(jīng)歷了屬于童年的追求和歡樂。
???乙：在今天的畢業(yè)典禮上，我們要向我們的老師，我們的爸爸媽媽展示我們的成長。
???甲：首先，請聽五年級一班的詩朗誦《????????????》。
???甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果，
???乙：我們就要離開了，滿載母校師生的切切深情。
???合：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向更加璀璨的希望。請欣賞歌曲《?????我相信?????》。
???甲：我們有一群好朋友，
???他們從小生長在故鄉(xiāng)的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。
???乙：他們來自不同的地方，
???他們和我們一樣為母校爭光，在老師們溫暖的呵護下成長。
???甲：請欣賞五年級三班的綜合才藝展示《?????????????》。
???乙：藍天上，種著星星和月亮，
???甲：黑板上，播撒著知識和陽光；
???乙：校園里，是我們的歡聲笑語在蕩漾。
???甲：我們的學(xué)習(xí)快樂又緊張，卻人人都有自己的興趣和特長。
???乙：悠揚的旋律，美妙的舞姿，別出心裁的環(huán)保時裝秀，傳承中華文化的古詩吟誦向你們展示的是我們多彩的童年，美好的時光。首先，請欣賞校民樂隊的演奏《江南春色》。
???甲：信息時代，頭腦風(fēng)暴，擋不住五千年中華文化的瑰麗風(fēng)采，
???唐詩宋詞，佳句欣賞，傳承的是民族文化積淀的精華。
???請欣賞五年級畢業(yè)班的古詩吟誦。
???乙：今天，我們是春天里的小苗苗；
???明天，我們是讓母校引以為豪的棟梁材。
???請欣賞校舞蹈隊的表演《春曉》。
???甲：我們沒有絢爛奪目的水晶飾品，我們沒有超級名模的專業(yè)身材，
???可是我們有無限的創(chuàng)意，我們有變廢為寶的神奇。
???請欣賞五年級畢業(yè)班的環(huán)保時裝秀。
???乙：盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天，
???但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時的時候，
???我們難免不明所以的感慨萬千。
???甲：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，
???但有些東西卻永遠難以忘記。
???乙：難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神；
???難忘六一集會時同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的歡樂；
???難忘“石榴花義賣”中同學(xué)們集聚的愛心……。
???甲：難忘的日子實在太多，難忘的事情數(shù)也數(shù)不清，
???乙：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。
???甲：在這石榴花紅的季節(jié)里，我們將放飛希望揚帆遠航。下面請王校長宣讀畢業(yè)生名單，請班主任老師頒發(fā)畢業(yè)證書。
???乙：學(xué)弟學(xué)妹們也來參加我們典禮了，他們給我們帶來了真誠是祝福。（“弟妹送祝福”）。
???甲：美好的小學(xué)時光已悄然逝去，
???乙：難忘的回憶卻會永留心底。
???甲：我們即將離開，像不愿告別的兒女，緊緊牽住母親的衣衫，
???乙：我們必須離開，這是一次騰飛的壯舉，我們擔(dān)負著為母校爭光的任務(wù)。
???甲：五年了，無形中，我們已經(jīng)和汽輪小學(xué)渾然一體。
???乙：五年來，我們敬愛的阮校長一直支持、關(guān)心著我們的成長，她的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽阮校長的殷殷希冀。（阮校長寄語）。
???甲：還有我們共建單位的蔣叔叔，多年來，他總是默默關(guān)注著我們的每一滴進步，在我們即將離開母校的時刻，一起來傾聽他的囑托。（蔣總寄語）。
???甲：今天，我們告別母校走向新的目標(biāo)；
???乙：明天，我們將用更出色的成績來想母校匯報。
???合：祝老師們永遠健康快樂（全體：永遠健康快樂）。
???祝_。
小學(xué)明天更加美好（全體：明天更加美好)。
篇二：
???（一）音樂響起（《畢業(yè)歌》），主持人走上臺。
???（二）合（甲、乙）“放飛理想告別母校師恩難忘”黃興小學(xué)_。
???（三）全體起立，奏唱國歌。
???（四）領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
???（男）今天是我們?nèi)松幸粋€重要日子，今天的我們迎來了黃興小學(xué)_。
???（女）在這六年里，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。
???（男）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時時刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長。
???（女）下面有請我們敬愛的劉校長為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎！
???（男）校長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標(biāo)，我相信，不久的將來，我們黃興小學(xué)會因為擁有我們而驕傲。
???（五）畢業(yè)生代表講話。
???（女）六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲中仿佛還在學(xué)校里回蕩。
???（男）六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。
???（女）雖然，我們就要分離?？墒牵感Ｑ?，此時此刻，我們是多么的戀戀不舍，因為這里有太多太多美好的記憶，還沒來得及向你一一傾訴。下面有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表周曼軒同學(xué)發(fā)言。
???（六）教師代表講話。
???（男）黃興的六年，沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們成長也許就會多一些曲折，多一些彎路。
???（女）沒有同學(xué)之間的朝夕相處，互思互學(xué)，我們的成長就會少了一些樂趣，少了一份鼓勵。
???（男）正因為我們的相聚，我們的努力，童年才會變得如此五彩繽紛，爛漫愉快！下面有請畢業(yè)班老師代表張紅念老師講話。大家掌聲歡迎！
???（女）短短的話語，濃濃的情意，蘊含老師對我們多深的愛呀。
???（男）同學(xué)們，當(dāng)我們考上理想的大學(xué)時，別忘記了向你的老師打個電話，報個喜，一起分享你的愉悅！
???（七）宣布畢業(yè)生名單。
???（女）六年的小學(xué)生活今天就結(jié)束了。這既是一個句號，也是我們?nèi)松局械囊粋€逗號。
???（男）我們會以此為起點，走向更高、更遠的地方。下面有請劉書記宣讀畢業(yè)生名單。
???（在宣讀名單時用大屏幕打出各班的合影照，并配以背景音樂。）。
???（八）向老師獻花合影。
???（女）老師，今天我們畢業(yè)了。可我們忘不了三尺講臺，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。
???（男）幾度風(fēng)雨，幾度春秋，一切都將遠去，只有您無言地屹立著，撐起一片清淡高遠的天空。
???（女）讓我們獻上一束獻花，表達我們真誠的敬意和祝福吧！請老師上臺，同學(xué)代表獻花.(每一位老師說上一兩句祝福的話。)。
???（九）合唱《感恩的心》。
???（女）親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
???（男）可愛的母校，感謝您，為我們揚起遠航的風(fēng)帆。
???（女）我們就要走了，滿載著多年采擷的累累碩果。
???（男）我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。
???（女）讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。
???（男）相知相愛的學(xué)友，讓我們共同唱響“感恩的心”。
???（十）宣布活動結(jié)束。
???（女）小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。
???（男）光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
???（女）明天，我們將揚起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。
???（男）今天我們是莘莘學(xué)子。
???（女）明天我們是社會棟梁。
???（男）今天我們歡聚一堂。
???（女）明天我們便是國家的主人。
???（男）“放飛理想告別母校師恩難忘”黃興小學(xué)_。
屆學(xué)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。讓我們伴著《二十年后再相會》這首歌，在新的征程上飛得更高，非得更遠。尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，讓我們期待著下一次重逢！
篇三：
???活動前奏《每當(dāng)我走過老師窗前》。
合：各位同學(xué)，各位老師，大家上午好！“告別母校，放飛理想”——松陵鎮(zhèn)中心小學(xué)20_。
甲：全體起立，齊唱校歌《美麗的校園，可愛的家》。
乙：請坐！
甲：今天，我們在這里隆重舉行小學(xué)畢業(yè)典禮，此時此刻，相信大家一定心潮澎湃、一言難盡?；叵肓昵埃覀冞€是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已經(jīng)長成小小少年。
乙：七歲到十三歲，這是人生中最純真無瑕的童年時光，讓我們一起把美好的記憶珍藏。下面讓我們先來聽聽同學(xué)發(fā)自肺腑的畢業(yè)感言《再見了，母?！?。
甲：同學(xué)的發(fā)言情意切，道出了我們的心聲。是啊，在這六年中，我們受到了老師無微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護，才使我們健康地成長。
乙：在這六年里，我們在老師的諄諄教導(dǎo)下，掌握了許多本領(lǐng)，取得了優(yōu)良的成績。此時此刻，讓我們真誠地道一聲：謝謝老師，你們辛苦了！
乙：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。
甲：難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神；難忘操場上同學(xué)們矯健的身影；難忘科學(xué)探究時同學(xué)們飛揚的神采，難忘藝術(shù)表演時同學(xué)們高漲的熱情，難忘學(xué)校盛開的鮮亮之花，難忘圖書室散發(fā)出的濃濃書香……。
乙：難忘的事情、難忘的日子實在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。
甲：展望明天，我們信心百倍，回首昨天，我們感慨萬千。我想：在這六年中，給與我們幫助和教導(dǎo)最多的，莫過于我們的老師了。你們與我們朝夕相處，不僅傳授我們知識，還教會我們?nèi)绾巫鋈?。今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎費老師代表全體老師為我們講話。
甲：正是有了我們老師的付出，才培育出了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生，下面讓我們以熱烈的掌聲請石校長宣讀本屆優(yōu)秀畢業(yè)生名單。
乙：請四位校長為他們頒發(fā)榮譽證書和獎品。
甲：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
乙：可愛的母校，感激您，為我們揚起遠航的風(fēng)帆。
甲：校長，是我們的?；辏灰粋€優(yōu)秀的學(xué)校，必然有一個優(yōu)秀的掌舵人。
乙：尊敬的沈校長、石校長、徐校長、陳校長，你們的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽你們的殷殷希冀！
甲：下面讓我們以最最熱烈的掌聲歡迎沈校長為我們致畢業(yè)詞。
乙：我們將銘記沈校長的每一句教導(dǎo)，不辜負沈校長對我們的殷切希望！
甲：親愛的同學(xué)們，六年前，我們帶著稚氣，攜著童真，睜著一雙雙好奇的眼睛，投入到學(xué)校的懷抱。
乙：校園里，回蕩著我們的歡歌笑語，留下了我們求索的足跡。一張張獎狀，一塊塊榮譽牌凝聚著我們的努力，記載著我們的驕傲。
甲：今日的嫩枝，將抽發(fā)出明日的綠蔭；今日的花蕾，將綻放出來日的爛漫。
乙：同學(xué)們，畢業(yè)不是休止符，而是美妙的樂段，是對明天的呼喚，是充滿希望和奮斗的新起點。
甲：同學(xué)們，社會是汪洋的海，人生是一葉扁舟。請蕩起智慧的雙槳，搖動勤奮之櫓，朝著新的航向奮進！讓我們一起深情地朗誦《畢業(yè)歌》。
甲：盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時，我們還是會有一些不明所以的感慨。
乙：來吧，親愛的同學(xué)，讓我們把千言萬語化作一顆顆感恩的心。最后讓我們一起唱響同一首歌《感恩的心》。
合：“告別母校，放飛理想”——松陵鎮(zhèn)中心小學(xué)20_。
屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們，讓我們期待著下一次的重逢！
篇四：
???a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位先生、女士，親愛的可愛的同學(xué)。
???b：敬愛的各位老師，各位親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽。
???（合）：大家下午好！
???a：歡迎蒞臨__。
中學(xué)外語實驗學(xué)校附屬小學(xué)“愛——感激世上所有愛我的人和我愛的人”2008屆畢業(yè)典禮活動現(xiàn)場。
???b：看如水的時光流瀉在我們身上的痕跡，是那么恬淡，也那么深刻。
???a：聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清晰，也那么綿長。
???a：回想當(dāng)年，我們還是稚嫩的娃娃，是棠外附小教給我們做人的道理，學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，廣博的知識。
???b：往事如煙，我們已經(jīng)長大畢業(yè)了，是棠外附小給了我們展示自己的平臺，讓我們盡情高歌，綻放美麗的青春。
???a：我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長！
???b：我們在老師的細心教導(dǎo)下，健康成長！
???a：我們在同學(xué)的愛心幫助下，快樂成長！
???b：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！
???a：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
???b：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
???合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)，感謝我們的爸爸媽媽，也感謝關(guān)心我們，幫助我們，支持我們的很多很多的人。真誠地歡迎大家蒞臨__。
中學(xué)外語實驗學(xué)校附屬小學(xué)“愛——感激世上所有愛我的人和我愛的人”2008屆畢業(yè)典禮活動現(xiàn)場。
???a；今天的離別是為了以后的相聚，相聚在碩果綴滿枝頭的季節(jié)。
???b：今天的我們正是低年級同學(xué)的明天，讓我們一起走進《小螞蟻》和《誰說女子不如兒男》的旋律中，去尋找夕日的足跡與光影。
???a：我們傾聽了如此美妙的天籟之音，震撼不已。
???b；我們欣賞了如此輕快的動感舞蹈，感嘆不已。
???a；這離不開學(xué)校的培養(yǎng)，老師的指導(dǎo)。
???b；這離不開社會的支持，長輩的關(guān)愛。
???合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎社會友好企業(yè)——成都金華商會會長致辭并捐書。
???a；滴水之恩，當(dāng)涌泉相報，我們真誠地說聲謝謝，謝謝您的善舉，謝謝您帶給我們的溫暖和關(guān)愛。
???b：贈人玫瑰，手有余香，我們虔誠地祈禱，祝福您在年吉祥如意，幸福安康。
???a；在棠外附小，我們擁有一群知識廣博、耐心細致的好老師。
???b；在棠外附小，我們擁有一位睿智豁達、美麗能干的好校長。
???合：現(xiàn)在，有請?zhí)K校長致辭。
???a：謝謝蘇校長，我們一定回牢記您的教誨，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。
???b；我們是六年級的學(xué)生，我們正在用青春演繹一支美麗的舞蹈，熱情激烈，如同噴薄的旭日。
???合：下面請欣賞——健美操。
???a：熱情的舞蹈蕩滌著我們的心靈，讓我們贊嘆不已。
???b：老師也迫不及待地獻舞，請欣賞《依如勒》。
???a：我們一定被張老師那精湛的技術(shù)，優(yōu)美的舞蹈所吸引，我們一定會加倍努力。
???b：棠外附小的生活是五彩斑斕的，除了緊張的學(xué)習(xí)，我們也深諳文武之道，張馳有度的道理。掌聲有請我們最可愛的肖老師帶來激動人心的互動節(jié)目。
???a：我們快樂，我們健康。
???b；我們成長，我們收獲。
???a；因為我們心中有一個篤定的信念——盡自己最大的努力。
???b：因為我們心中有一個永恒的希望——點燃自己的火光。
???合：所以，我們帶來了小小的《螢火蟲》。
???a；因為它這束微弱的光，我們不斷前行。
???b：因為它可以燃成燎原之火，我們堅持不懈。
???合：更因為我們都是驕傲的中華兒女，優(yōu)秀的炎黃子孫。有請我們親愛的學(xué)前班的小朋友帶來《我愛北京天安門》。
???a；一個偉大的民族孕育優(yōu)秀的國民，譬如在汶川地震中方顯祖國的力量。
???b：一所優(yōu)秀的學(xué)校教育出優(yōu)秀的學(xué)生，譬如棠外附小讓每個孩子都有一筆終身受益的財富。
篇五：
?
???結(jié)束語。
???羅逸群：6月，是太陽輕快的鼓點。
???葛雨嫻：6月，是夢想起航的機場。
???楊程程：請將你的笑容掛上臉龐，請將你的笑聲傳遍操場。
???向思睿、羅逸群：少年啊，張開雙臂，擁抱你美麗的校園吧，這里，有你青春最美的書頁。
???楊程程、葛雨嫻：少年啊，攜帶知識，飛翔于高遠的天空吧，那里，有你人生美好的旅程。
???向思睿、羅逸群：師恩難忘，老師的話是我最大的收獲。
???楊程程、葛雨嫻：同學(xué)情深，我們的友誼是我最大的財富。
???楊程程：六年來，母校給我們留下了多少溫暖而美好的回憶。
???羅逸群：親愛的母校，我們忘不了您寄予我們的厚愛與期望，
???向思睿：敬愛的師長，我們忘不了您的諄諄教誨和深情目光，
???葛雨嫻：可愛的同學(xué)，我們忘不了一起學(xué)習(xí)和嬉戲的歡樂時刻。
???楊程程、葛雨嫻：如今，即將畢業(yè)的我們，依舊會站在紫藤長廊下，靜靜微笑，細細回味。
???楊程程、羅逸群：讓我們在《感恩的心》中回味六年來的點點滴滴。
???葛雨嫻、向思睿：讓我們在《感恩的心》中真誠地道一聲。
???四人合：敬愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀；親愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風(fēng)帆！
???楊程程、羅逸群：“理想，從這里揚帆起航”。
???葛雨嫻、向思睿：湖東路第四小學(xué)2012屆畢業(yè)典禮。
???四人合：到此結(jié)束！老師們，同學(xué)們，我們期待下一次的歡聚！
小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿四人篇十七
2：親愛的同學(xué)們，
3：大家下午好!
4：今天，我們在這里歡聚。
1：舉行隆重的畢業(yè)典禮。
2：我們已是光榮的小學(xué)畢業(yè)生!
3：六年來，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長!
4：六年來，我們在老師的細心教導(dǎo)下，健康成長!
1：我們在老師的細心教導(dǎo)下，健康成長!
2：我們在同學(xué)的愛心幫助下，快樂成長!
1：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛。
2：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
3：我們快樂，我們健康。
4;我們成長，我們收獲。
3：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!
4：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
1：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
1;今天的離別是為了以后的相聚，相聚在碩果綴滿枝頭的季節(jié)。
2：我們傾聽了如此美妙的天籟之音，震撼不已。
3;我們欣賞了如此輕快的動感舞蹈，感嘆不已。
4;這離不開學(xué)校的培養(yǎng)，老師的指導(dǎo)。
5;這離不開社會的支持，長輩的關(guān)愛。
1;滴水之恩，當(dāng)涌泉相報，我們真誠地說聲謝謝，謝謝您的善舉，謝謝您帶給我們的溫暖和關(guān)愛。
2：贈人玫瑰，手有余香，我們虔誠地祈禱，祝福您在年吉祥如意，幸福安康。
3;在，我們擁有一群知識廣博、耐心細致的好老師。
4;在，我們擁有一位睿智豁達、美麗能干的好校長。
1：請全體起立奏唱國歌。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝。
同學(xué)們!感謝我們的爸爸媽媽，也感謝關(guān)心我們，幫助我們，支持我們。
1：下面，讓我們用熱烈的掌聲請班主任講話，大家歡迎!
2是的，同學(xué)們，六年來，我們的老師像父母一樣，無微不至地關(guān)心著我們，呵護著我們，老師們與我們朝夕相處，不僅傳授知識給我們，還教給我們許多做人的道理，尤其是我們的班主任，他們是教師中的典型代表，我提議，讓我們的優(yōu)秀畢業(yè)生代表，給我們的班主任老師獻上一束鮮花，用來表達我們的心聲：老師們，你們辛苦了!
3.同學(xué)們，時光流逝，或許會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記!難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的、求知的的眼神，難忘運動場上同學(xué)們矯健的身影，難忘每一次活動中同學(xué)們的一張張笑臉!
4.同學(xué)們，回想一下，六年前，我們還只有六七歲，還是一個非常稚嫩的娃娃，經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)生活，我們長高了，長大了，更重要的是我們學(xué)會了許多知識，掌握了許多本領(lǐng)，我們已經(jīng)長成了一個青春少年!我們就要畢業(yè)了!此時此刻，我們的心情無比激動，下面就請我們畢業(yè)生的班長——六3班的同學(xué)發(fā)言，掌聲歡迎!
2：謝謝同學(xué)!他的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學(xué)的心聲。
3七月，青春的季節(jié)，七月，夢想的起點，用我青春的雙手，擎起祖國的未來。承載昔日輝煌，燃燒心中理想，不畏艱難，我們繼續(xù)遠航。
4即將畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，有空的時候回來坐坐，和老師說說你們的心里話，好么。老師愿意做你們永遠的知心朋友，我們學(xué)弟學(xué)妹，也永遠是你們知心的朋友。
2我宣布文藝展示開始!
我們今天的離別意味著來日的相聚!下面請欣賞同學(xué)帶來的，。
2長亭外，古道邊，芳草碧連天……今天是個特別的日子，我們歡聚在一起，歡送**級畢業(yè)生，盡管時光無情地飛逝，但我們都會牢牢記住那些青春熱血的日子，牢牢記住那些年輕歲月的火花，和伴我一起成長的，同桌的你，請欣賞：
1：愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié)愿我們相會時也忘不了美麗的校園。請欣賞、帶來的詩朗誦《畢業(yè)頌》謝謝、同學(xué)的精彩表演。
1：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。
2：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。
1：美麗的校園、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。
2：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時地回蕩在校園的上空。請聽。
4：美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶，謝謝同學(xué)們!
1：同學(xué)們，今天我們是莘莘學(xué)子。
2：明天我們是社會的棟梁。
3：今天，我們以母校為榮!
4：明天，母校以我們?yōu)闃s!
1聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清晰，也那么綿長。
2：回想當(dāng)年，我們還是稚嫩的娃娃，是教給我們做人的道理，學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，廣博的知識。
3：往事如煙，我們已經(jīng)長大畢業(yè)了，是給了我們展示自己的平臺，讓我們盡情高歌，綻放美麗的青春。
同學(xué)們，老師們，同學(xué)們，再看看我們可親可敬的老師，我們是否讀懂了他們諄諄的教誨和深情的目光;再想想我們相知相伴的同學(xué)，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求!
感謝各位同學(xué)!感謝各位老師!
共
2
頁，當(dāng)前第。
2
頁
1
2
小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿四人篇十八
b：敬愛的各位老師，各位親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽：
（合）：大家下午好！
a：歡迎蒞臨__小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮活動現(xiàn)場。
b：看如水的時光流瀉在我們身上的痕跡，是那么恬淡，也那么深刻。
a：聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清晰，也那么綿長。
a：回想當(dāng)年，我們還是稚嫩的娃娃，是_小學(xué)教給我們做人的道理，學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，廣博的知識。
b：往事如煙，我們已經(jīng)長大畢業(yè)了，是_小學(xué)給了我們展示自己的平臺，讓我們盡情高歌，綻放美麗的青春。
a：我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長！
b：我們在老師的細心教導(dǎo)下，健康成長！
a：我們在同學(xué)的愛心幫助下，快樂成長！
b：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！
a：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
b：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/9623285.html】
