演講稿是一種用于公開演講的書面材料，能夠幫助演講者更好地組織語言。最后，寫完演講稿后要進行多次演練和修改，直到達到最佳的效果。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
腹有詩書氣自華演講稿篇一
親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是《我讀書，我快樂》。
我愛讀書，從書中學到許多知識，讀書是我最高興的一件事，我讀書，我快樂。
一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，怎樣才能提高生命的質量？那就是讀書。
在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡代替了交流。我們不否認進步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一片純凈的自然，如一首經(jīng)典老歌，如一本泛黃的舊書。即使我們已經(jīng)有著新時代的時尚外形，在內心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風趣，還有雨夜讀書的清幽。
每一個人，也許都會有類似的夢，在遙遠的異地，一次次起程，一次次出發(fā)?？释咴诓煌娘L景里，而現(xiàn)實中，也許我們只能在辦公室里風云疊涌。
可是，我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的積淀，就如那古人云的“讀萬卷書，行萬里路”。
書，讓世界簡單的人變得豐富；書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的'旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書！
喜歡讀書，喜歡夜讀書。雖無紅袖添香，清茶一盞亦足矣！靜夜在窗外，古書在幾上，燈下的人影成雙。輕輕涌來的歷史使近在咫尺的我，就像一場久違的夜雨，隨風而來，入心而化，來去之間，將蒙塵的心靈清洗得纖塵不染。
我們在夜里獨自思索，我們在書頁里苦苦尋覓，思索那命運的永不可解。尋覓那初始的真摯悸動，其實人生也是一本書，都市生活的人更需要一些古典的心情，溫柔的心情和一顆經(jīng)過污染還能沉靜的心去品讀回味，桌上攤開的是人生，窗外流逝的是歲月，燈下獨坐的，不是過客，是歸人。
歲月悠長，我寄情于書我便永不孤獨。我與文字有著永久的盟約。親愛的伙伴們，讀書吧！謝謝大家！
腹有詩書氣自華演講稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是五年級一班的小姜。今天，我演講的題目是《為中華之崛起而讀書》。
暑假，我和幾位好伙伴去北京旅游。晨曦中，天安門廣場猶如母親熾熱的胸襟納我入懷。面對飄揚的國旗，我的心靈隨著母親的脈搏一起跳動。雄壯的國歌仿佛穿透歲月的風云，我的'耳畔暮然響起一位白皙、瘦弱的12歲學生的鏗鏘豪言：為中華之崛起而讀書！這個學生就是周恩來，一個全民族苦苦追求的答案竟被年幼的周恩來一語點破了。
撫今追昔，踐行社會主義核心價值觀，提倡愛國、敬業(yè)、誠信、友善?；蛟S現(xiàn)在的我們翅膀還是很稚嫩的，談不上為國家貢獻，談不上敬業(yè)奉獻，但“少年強，則國強，少年智，則國智”，作為新時代的小學生，我們踐行的敬業(yè)精神就是：為中華之崛起而讀書。
“為中華之崛起而讀書”，周總理是這樣說的，更是這樣做的。在漫漫長征路上，在延安的土窯洞中，在山城重慶的閣樓中，甚至在出國訪問的飛機上，他都是手不釋卷地讀啊、寫啊……就在逝世前那些日子里，躺在病床上的他也沒有終止過學習。讓我們在新時代的大道上回眸偉人的足跡，踐行社會主義核心價值觀，為中華之崛起而讀書。
為中華之崛起而讀書，當鴻鵠之志少年時。17歲的毛澤東“立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還”，毛主席豐收偉業(yè)告訴我們：想成功的人，他已經(jīng)成功了一半。同學們，時間正翻著書頁，讓我們立志當早，存高遠，踏地應實，行千里。
為中華之崛起而讀書，當愛時就是愛己。人們常說，世界上最公平的是時間。立志為國讀書的童第周，一分辛苦一份才的華羅庚，一切有成就的人絕不停留在昨天之中，更不空空等待明天。同學們，請珍惜生命的每一天，莫等閑，白了少年頭。
敬愛的老師們兢兢業(yè)業(yè)教書育人，這就是一種敬業(yè)精神；好好學習，為五星紅旗增光添彩，這也是莘莘學子的敬業(yè)精神。踐行社會主義核心價值觀，為中華之崛起而讀書，一切從今天開始！此時此刻，在飄揚的五星紅旗下，我為社會主義核心價值觀之敬業(yè)做代言：我們一定要給自己提出這樣的任務：第一，是學習；第二，是學習；第三，還是學習。為中華之崛起而讀書！
謝謝大家。
腹有詩書氣自華演講稿篇三
詩詞，是中國文化的瑰寶，古人云：“腹有詩書氣自華”。詩詞大會在我們朗朗的背詩中拉開了。
“無言獨上西樓，月如鉤……”這是唐代李煜的《相見歡》。第一輪是輪番背詩，每個人都背了各自熟悉，或喜歡的詩詞。又輪到我了，我稍作思考一下，決定背誦劉禹錫的《陋室銘》。“山不在高，有仙則名……可以調素琴，閱經(jīng)……”背到一半，我心里“咯噔”了一下，完了！好像忘了！呃，下一句是什么來著……算了，靠感覺背吧！“南陽諸葛廬，西蜀子云亭，孔子云‘何陋之有？”懸著的心終于落下了，我長吁一口氣?？蓻]想到的是，我竟然漏了一句，唉，真是羞愧難當?。?/p>
接下來的飛花令，真是令我“愛恨交加?！睅в小盎ā钡脑娋洌梢哉f是非常的多，我決定從比較難的入手?！按夯ㄇ镌潞螘r了？往事知多少?！睂Ψ揭埠芸斓亟恿松蟻?。“近水樓臺先得月，向陽花木易為春。”我不假思索，背出了這句古詩。對方的隊員立馬站了起來，說道：“黃四娘花滿溪，千朵萬朵壓枝低。”就這樣交換著背誦，我一時記不起來，又背到“黃四娘家花滿蹊……”這時一個對手大喊道：“背過啦！背過啦！”我本想再背一首，可無奈腦袋“短路”了，只能作罷。
古詩詞是要靠積累的，不可能一蹴而就。腹有詩書氣自華，中國文化的傳承，要我們一起努力。
腹有詩書氣自華演講稿篇四
（合）親愛的老師、同學們：大家好！
（甲）同學們，你們認真閱讀過嗎？那一張張貼在班門口的手抄報上的精彩篇章？
（丙）這些都是我們大家與書籍交上朋友后的點滴的收獲啊，都見證了我們成長的足跡。
（?。覀內祟愖钪覍嵖煽康囊嬗?，不僅充實了我們的書架，更深刻了我們的思想，妝點了我們的生命。
（甲）所以，我們今天演講的題目是《腹有詩書氣自華》。
（乙）是書，拉近了時間的距離，縮短了地域的間隔，
（丙）是書，讓你暢游千山萬水，鳥瞰古今中華，
（?。┦菚?，伴你踏上理想的征途，人生的漫漫長路。
（甲）青春如畫，看人生的風景翩然而至，如今，讀書已不再為了那黃金屋，那顏如玉，那千鐘粟。而是與作者體驗共鳴，享受那人生的快樂。
（甲）在那奇妙的“昆蟲詩人”的生花妙筆下，我們領略了昆蟲世界的奇妙，
（甲）當我們羨慕諸葛亮的神機妙算時，必須知道他才高八斗，穩(wěn)坐空城、神情若定背后的苦讀詩書、秉燭夜學的辛苦。
（乙）讀書是一種享受，作為新時代的少年人，我們應該在讀書中開闊自己的眼界，增長自己的智慧。
（丙）讀書是一種享受，作為偉大的華夏民族的一份子，我們應該在主動承擔起傳承我們民族的文化知識與財富的重任。
（?。﹥?yōu)秀的作品能引起人們心靈的震蕩，影響人的一生。讓青春年少擁有幸福時光的我們飽讀詩書，勤學圣賢，相信我們在書香的熏陶下，文明的種子會在我們心中生根發(fā)芽。
（乙）讓閱讀彈響我們生命的琴鍵；
（丙）讓閱讀滋潤我們思想的土壤；
（丁）讓閱讀豐盈我們青春的張力。
（合）讓讀書之花開滿整個校園！
腹有詩書氣自華演講稿篇五
尊敬的各位老師，親愛的同學們:。
可能對我們大多數(shù)同學尤其是新生來說，大學時一個全新的開始也是自由的開始，再也沒有老師每天敲黑板劃重點，也沒有課代表追在我們身后收作業(yè)，也不會有一次又一次沒有盡頭的模擬考試，但也許正是這樣的一個環(huán)境之下，我們才愈加離書本遠了。記得在初高中時代，能在課堂上偷偷閱讀課外書是多么開心的一件事，能擁有空閑時間讀書是無比幸福的，但如今，條件有了，時間也有了，但卻很少再拿起書。也許曾經(jīng)幻想過的捧一杯清茶，自由自在遨游在書籍的海洋中的情景難再現(xiàn)了。其實啊，在今天的這次演講中，我最想跟大家說的是，無論什么時候，讀書帶給我們的一定會是收獲。
我們早就聽說過書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，這句話是古人當時為了激勵自己讀書所作，其實放在我們今天，我們大可不必為了書中的黃金屋和顏如玉而去讀書，在我看來，讀過的書就像我們走過的路，什么時候算數(shù)的，我們有誰不羨慕滿腹經(jīng)綸的才子呢?又有誰不想達到“腹有詩書氣自華”的境界呢?而這一切都將是從讀書開始的。
自古就有杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”，也有周總理的為中華崛起而讀書，更有高爾基先生的“書籍是人類進步的階梯”。我們每個人都明白，讀書不僅僅能夠豐富我們的知識涉獵范圍，更能提升我們的自身修養(yǎng)。但真正做到讀好書，好(四聲)讀書的卻沒有幾個。
書籍帶給我們的遠不止字里行間的故事，而是這每一個故事背后的道理。正是因為讀書，我們才了解可中國民族五千年的歷史;正是因為讀書，我們才知道書中真的有黃金屋有顏如玉;正是因為讀書，我們才明白讀書能改變我們，能讓我們距離腹有詩書氣自華更進一步。讀書萬卷始通神。希望我們在日后的生活中能夠珍惜時間，擠出時間，去讀更多的書，這一切靠的都是我們的自覺和自律，希望我們每個人都能成為腹有詩書氣自華的人。謝謝大家。
我的演講完畢。
腹有詩書氣自華演講稿篇六
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
可能對我們大多數(shù)同學尤其是新生來說，大學時一個全新的開始也是自由的開始，再也沒有老師天天敲黑板劃重點，也沒有課代表追在我們身后收作業(yè)，也不會有一次又一次沒有盡頭的模擬考試，但也許正是這樣的一個環(huán)境之下，我們才愈加離書本遠了。記得在初高中時代，能在課堂上偷偷閱讀課外書是多么開心的一件事，能擁有空暇時間讀書是無比幸福的，但如今，條件有了，時間也有了，但卻很少再拿起書。也許曾經(jīng)幻想過的捧一杯清茶，自由自在游覽在書籍的海洋中的情景難再現(xiàn)了。其實啊，在今天的這次演講中，我最想跟大家說的是，無論什么時候，讀書帶給我們的一定會是收獲。
我們早就聽說過書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，這句話是古人那時為了激勵自己讀書所作，其實放在我們今天，我們大可不必為了書中的黃金屋和顏如玉而去讀書，在我看來，讀過的書就像我們走過的路，什么時候算數(shù)的，我們有誰不羨慕滿腹經(jīng)綸的才子呢？又有誰不想達到“腹有詩書氣自華”的境界呢？而這一切都將是從讀書開始的。
自古就有杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”，也有周總理的為中華崛起而讀書，更有高爾基先生的“書籍是人類進步的階梯”。我們每個人都明白，讀書不僅僅能夠豐富我們的知識涉獵范圍，更能提升我們的自身修養(yǎng)。但真正做到讀好書，好（四聲）讀書的卻沒有幾個。
書籍帶給我們的遠不止字里行間的故事，而是這每一個故事背后的道理。正是因為讀書，我們才了解可中國民族五千年的歷史；正是因為讀書，我們才知道書中真的有黃金屋有顏如玉；正是因為讀書，我們才明白讀書能改變我們，能讓我們距離腹有詩書氣自華更進一步。讀書萬卷始通神。期望我們在日后的生活中能夠珍惜時間，擠出時間，去讀更多的書，這一切靠的都是我們的自覺和自律，期望我們每個人都能成為腹有詩書氣自華的人。謝謝大家。
我的演講完畢。
腹有詩書氣自華演講稿篇七
讀書是一個學生的正業(yè)，是所有學習活動中最重要的活動。
我經(jīng)常聽到很多家長抱怨，說自己的孩子不愛讀書，不愛學習，就愛一個勁兒守著電視，守著電腦。固然，愛玩是孩子的天性，但聰明的孩子就會合理調配學與玩的時間。是先學后玩，還是先玩后學，或者是邊學邊玩，這些學習習慣的好壞，直接決定著你的學習成績，考試得分。
很多學生認為把一本語文書吃透了，一本數(shù)學書弄懂了，就是會學習的人。這種想法是錯誤的，博覽群書才是讀書的首選。魯迅先生說過，讀書就像蜜蜂采蜜，倘若只叮著一處，所得就非常有限。因此，同學們要愛讀書，多讀書，有選擇性地讀書。
古代有許多愛學習的人，因為生活貧困沒有條件讀書，可這些外因條件并沒有制約他們讀書的熱情，所以，我們才能看到許多流傳至今的經(jīng)典學習故事，如囊螢映雪，鑿壁借光，懸梁刺股等。正是因為他們愛學習，懂得學習的重要，才成了有建樹的人。我們現(xiàn)在的家庭條件和學習環(huán)境和古人相比有天壤之別，可以說我們的讀書環(huán)境比古代的皇帝還好，可這么好的學習條件，很多同學卻不知道珍惜。
昨天，我在微信上看到一個6歲的女孩，名叫李尚容，能認4000多字，并且熟讀了很多國學經(jīng)典，如《孟子》《大學》《論語》《笠翁對韻》《皇帝內經(jīng)》《易經(jīng)》《聲律啟蒙》《弟子規(guī)》等。她能把書中的經(jīng)典名篇倒背如流，讓我非常驚訝，非常感動。當然，這個小女孩屬于鳳毛麟角，不可能所有的孩子都能那么早慧。但是，我們四年級所有的學生個個聰明可愛，為什么學習成績會有巨大的個體差異呢？我想歸根結底還是因為態(tài)度問題。平時點點滴滴的學習態(tài)度，就已經(jīng)決定了你期末考試的成績了。學習來不得半點虛假，你付出多少汗水，就能收獲多少分數(shù)。
下面我重點談談學習方法的指導，希望能給同學們帶來一點啟發(fā)，一點幫助。
一、課前預習很重要。只有先預習了，才能整體把握課堂，做到有的放矢，把課堂知識分解消化吸收。也只有預習了，才明白哪些知識容易懂，哪些知識不易懂，給自己聽課指明方向。
二、課后復習很關鍵。課后復習是對課堂新知的鞏固過程，溫故才能知新。也只有在復習的過程中才能檢測課堂學習的效果，對不懂的知識進行反復揣摩、研究，直到所有問題迎刃而解。
三、博覽群書。課外書是課堂教學的有益補充，古人說，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟”。為什么說秀才不出門全知天下事，就是這個道理。書中的故事和美文能給人以情感的熏陶和思想的啟迪。我們學校四（4）班有個男孩名叫xxx，他就是一個愛讀書的孩子，我記得上學期學習一篇《秦兵馬俑》的文章，他知道的關于兵馬俑的知識比教科書上還要豐富！
四、讀書要做到持之以恒。滴水穿石，集腋成裘，聚沙成塔都是對日積月累的最好解釋。如果做學問一曝十寒，是什么學問也做不成的。
一個飽讀詩書的人，能從骨子里往外透出一份書香氣，女生俏麗，男生儒雅。我衷心希望同學們能愛讀書，愛寫作，那樣才能彰顯你的內在氣質。
腹有詩書氣自華演講稿篇八
古人云：萬物皆下品，惟有讀書高。
我是個愛看書的人。小學里的我是一名圖書管理員，每天中午都會去圖書館理書。在理書之余，我也會在書架上抽出一本書來看看。步入了初中，學業(yè)漸漸地繁忙了起來，但我還是想方設法地看書，比如在網(wǎng)上看電子書或是去區(qū)里的公共圖書館里借書看。
小學的時候，我和身邊的同齡人一樣，都還喜歡看童話書，例如《安徒生童話》等。但到了大一點年紀的時候，我身邊的同學都在看四大名著，我卻還沉浸在童話世界里。我身邊有許多人都覺得我很幼稚，這么大了還在看童話。而我，似乎也意識到了什么，雖然還是很鐘情于童話故事，但是卻也漸漸把視野開拓得更大了一些。這時的我也看起了科學方面的《全世界都在做的200個實驗》等等，開啟了我正式的看書“生涯”。
我記得有一個學期，我在圖書館里找到了一套書，名叫《衛(wèi)斯理傳奇》。在學校里，我總是無比期待中午開放的圖書館。每到中午，我就邀請同學一起去圖書館借書，并約定看完書后，把各自的書交換著看。用這種方法，我最終如愿以償?shù)乜赐炅诉@一整套的書。
而現(xiàn)在，我?guī)缀跏鞘裁搭惖臅伎?。隨便給我一本書，我都能看得津津有味。
其實，我認為每一本書都是一個世界，一個永遠不會終結的世界，這個世界里有許多人，日復一日、年復一年地過著屬于他們自己的生活，演繹著各自的故事，他們永遠都活著，活在精神世界里。作為讀者的我們，也是這個世界的旁觀者，我們會隨著這個世界的高興而感到高興，會隨著他的悲傷而感到悲傷，會隨著他大起大落的變化而內心波濤洶涌。而讀書的樂趣，不僅僅是讀書而已，更是尋書過程的享受和讀完書后的成長。
在這里，我不去推薦什么書，讀書的樂趣要身臨其境才能體會。我相信，每個人都是書的伯樂，每個人都能讓書的偉大、書的神秘、書的光芒得以充分的體現(xiàn)。
“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋。書中自有顏如玉，書中車馬多如簇。五經(jīng)勤向窗前讀?！痹诖?，我要告訴所有人：當你真正學會讀書的時候，你就會明白讀書的樂趣了，這種樂趣是說不清、道不明的。每個人都要細細品味書的奧妙，當你發(fā)現(xiàn)書的奧妙之處時，你就會發(fā)現(xiàn)其樂無窮。
最后，我把“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”這句話送給所有愛讀書的人。
腹有詩書氣自華演講稿篇九
王開嶺曾言：“瑣碎的利益和膚淺的享樂像白開水般沖淡了靈魂的濃度。”在商業(yè)社會中，詩詞歌賦仿佛被束之高閣，而中國詩詞大會讓國人又對詩詞充滿向往，冠軍于詩詞歌賦浸潤下，愈發(fā)讓人感嘆：腹有詩書氣自華。
高尚的品質，合乎舉止的談吐往往是對人們氣度的認可，同在詩詞大會中展露文藝風姿的不僅是參賽者，更讓主持人董卿以一個具有豐厚人文涵養(yǎng)的形象出現(xiàn)在人們眼前，她談到自己的生活習慣時說自己一直保持睡前閱讀一小時的習慣，臥室中沒有手機和電子產(chǎn)品。正因如此，深厚的文學積淀也成就了她的不蔓不枝的主持能力，其文化底蘊之課讓人暗暗領悟詩書之美，詩書之強。
美人當以詩詞為心，當詩詞之泉涌入心靈之泉時，不僅是滋養(yǎng)，更是一番靈魂的洗禮，與不經(jīng)意牽動人們的思緒，折射出文化之韻。
“蓮實有心應不死，人生亦老夢偏癡?！蓖瑯印鞍V迷”于詩詞的還有中華傳統(tǒng)詩詞文化的掌燈人——葉嘉瑩，葉老一生顛沛流離，坎坷起伏中，詩詞對它不僅是文化，更是信仰，面對現(xiàn)代人的質疑“詩詞歌賦有何用”她緩緩吟道：“古詩詞能讓人心不死。”誠然，商業(yè)化浪潮下，詩詞作用被蒙蔽了一時，可當人們駐足細賞時會發(fā)現(xiàn)，原來詩詞仍在那里，不來不去，恍若一株睡蓮，任憑時光流淌，靜靜地享受著，散發(fā)著光芒。
愛詩之心于光陰流轉中散發(fā)著芬芳；愛詩之人于風云變幻中屹立成師；詩書之韻，潤物無聲，其言妙處，自有靈秀之氣，沁人心脾，感其芳華。
文人雅致似乎自先時至今日都為人所稱道，林徽因詩意盎然，以靈動之心譜寫百年傾城，仿佛于四月春中且美且獨立；陸小曼絢爛熱烈，以書畫之美更生款款深情；楊絳潛心于文學，以內心文化的陶冶中塑成淡定與從容；在現(xiàn)代社會，人們質疑著讀書的有用與無用，楊瀾答道：“這份堅持是讓我們有同樣的生活，卻又不一樣的情調?！闭\然，詩書于無聲中震撼人心，于無形中滌蕩靈魂。
高爾基言道：“華麗的裝飾，精美的食品，填補不了精神的空虛，渴望一次質的飛躍，便是在詩書中重覓新生，與現(xiàn)實生活中的名利相比，詩詞更像是一味良藥，祛除一種躁動不安的雜氣，留一絲清涼，撫慰人心。
優(yōu)雅是一種姿態(tài)與專注，是以精神的豐盛對抗現(xiàn)實的束縛，詩書潤心養(yǎng)志，在不張不揚中絲絲縈繞著人們的思緒，也正是因為詩書，國人再次領悟詩文之韻，腹有詩書氣自華，于詩詞中擷得那抹動人之景。
腹有詩書氣自華演講稿篇十
寒假里參加了學校組織的讀書活動，生活變得充實而有趣起來。六本指定的書目，大家一起閱讀，通過qq群，交流心得，分享收獲。在閱讀中成長，在成長中學習。每一天都接受到新鮮觀點和看法，每一天又都發(fā)表出自己的想法和思想。這是一件再快樂不過的事了。
閱讀的第一本書，就從《大地上的事情》開始吧。這個被稱著漢語世界里最后一位孤獨放蜂人的的作家——葦岸，把我們帶入了一個既熟悉又陌生的大自然。熟悉的是他寫的這些都是我們平?？梢姷淖匀晃锛同F(xiàn)象。陌生的是我們誰也沒有像他那樣細心觀察并且總結出心得。成功有時可能就是你比別人往前多走了幾步吧。類似的讀本還有《所羅門王的指環(huán)》，在鳥獸蟲魚的世界里，不僅僅是有趣，還有許多科學知識。只有對生活充滿激情和愛意的人，才能夠寫出如此妙筆生花的讀物。
《城南舊事》是原先就讀過的，再一次重溫，忽然有了不一樣的收獲。一個個鮮活的人物，在主人公英子的世界里一一悄然離去，留給我們的是無盡的思考。為何他們的人生如此悲慘凄苦？這也許就是不平等的舊社會為什么會滅亡的主要原因吧。另一本與之截然不同的小說《十八天環(huán)游地球》卻又將我們帶離了現(xiàn)實。機智，勇敢，富有愛心的?？擞盟挠職夂鸵懔Γ瓿闪艘患缀醪豢赡芡瓿傻娜蝿?。作者凡爾納用一種獨特的幽默方式表達著故事，刻畫出一個個生動，鮮活的人物，這是我們寫作中應該好好學習的。
《居里夫人傳》向我們講述了瑪麗·居里傳奇?zhèn)ゴ笥殖錆M坎坷的一生。她的一生就像歌中唱的那樣：沒有人可以隨隨便便成功。《論語譯注》雖然不是人物傳記，但是我們從孔子的弟子及后人口中認識了一個謙虛謹慎，品德高尚，誨人不倦的“孔圣人?！彼膶W說和思想已經(jīng)影響和造福世界兩千五百多年。
如果說寒假的閱讀使我們獲得了知識，增長了見聞，那么開學后的三場分享會則更像是戰(zhàn)國時期的百家爭鳴。
共同的名著，不同的認知和觀念讓我們的眼界更寬廣，收獲更豐富。分享會讓大家避免了閱讀上的閉門造車。不同的觀念和思想只有不斷碰撞，才會碰撞出璀璨的火花。分享會同時也提高了大家使用電腦，制作ppt文件的水平。從篩選資料，制作圖片，整體排版，直至最終完成，每個人的每一步都力求精益求精，與眾不同。當然，還要感謝為了分享會，制作出精美海報的同學們，他們的無私付出使分享會變的色彩斑斕，充滿活力。我喜歡這樣的閱讀，我更樂意參加這樣的分享。在閱讀和分享中，我們的知識和能力不斷提高和升華。正所謂，。
腹有詩書氣自華演講稿篇十一
無論在飛機上還是在機場，我們都會發(fā)現(xiàn)，普通區(qū)里的人多以玩游戲聊天消遣，而貴賓區(qū)的客人大都在讀書。
難道讀書是貴族專享的一種活動嗎？顯然不是。相反，閱讀幾乎是成本最低廉的一種放松行為。而消遣方式的區(qū)別，反映的恰是精神需求的差異。
莎士比亞說：“書是全人類的營養(yǎng)品。智慧里缺少了書，就好像鳥兒沒有了翅膀。”而事實是，在物質逐漸豐裕的年代，隨著閱讀門檻的降低，讀書的人反而少了。因為在閑暇時間，相比于捧一本經(jīng)典，人們更愿意選擇電子游戲、電影這些更為刺激、不太費腦力的活動。
其實，讀書并非無樂趣可言。余華說：“我對偉大作品的每一次閱讀，都會被他們帶走。那是溫暖和百感交加的旅程。”閱讀帶給我們的，是一次獨特的心靈之旅。它并非味同嚼蠟。只是需要靜下心來品味方可得其芳華。
有一位美國詩人曾說：“沒有一艘船能像一本書，沒有帆，沒有槳，卻把我們載向遠方。”培根在《談讀書》中對書的好處也作了全面的論述。讀書不僅愉悅身心，更能增長才干、開拓眼界。人們的生命在書里可以得到極大的拓展和延伸。
的確，偉人中也不乏讀書的反對者。叔本華曾說：“讀書只是讓自己的大腦成為別人思想的跑馬場?！边@話不無道理。但如果我們翻閱這位天才哲學家的著作，我們會發(fā)現(xiàn)，其中的旁征博引讓人嘆服。想擁有獨立的思想其前提必定是大量的閱讀積淀。博覽古今方可推陳出新。
書海茫茫，珍品俯拾皆是，凡爾納小說的跌宕起伏，巴爾扎克作品的深刻諷刺，莎士比亞戲劇的豐富精美，尼采散文的深沉玄妙，都是光彩奪目的寶石，等著我們發(fā)掘。
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！彪m是科舉制度下的功利說法，但書中的奧妙確實多。司馬遷警枕苦讀，方成《史記》；孫敬“懸梁”，乃成當世大儒；蘇秦“刺股”，縱橫諸侯；歐陽修“三上”發(fā)省，垂青文史。書成就了人，亦賦予了人非凡的氣度。
人類文明的進步，其實也是認知水平的提高，書正是這樣一種神奇的推動力，使人可以在有限的一生中體驗不同的視角，形成完善的人格，從而在歷史中穩(wěn)健前行。
腹有詩書氣自華演講稿篇十二
“水養(yǎng)人，書養(yǎng)心”喜歡讀書的那種感覺，沒有濃墨重彩，只有中國水墨畫般淡雅超脫的情趣。
捧一卷好書，持一杯香茗，風露綿綿之夜，擁一顆恬然無為的心，望月色淺淡如白霜，只存些許輪廓，聆窗外風拂花，漱漱如雨，偶有幾語夜鶯飛雀滴瀝婉轉，方啼破這清暉如水的夜色。
這是一種絕美的意境罷。
余獨愛這樣的日子，充實、美好，這樣的境界，靈秀、超脫。不為打發(fā)時光，不為所謂的顏如玉黃金屋，只為得浮生半日悠閑。在黑白分明的紙字中，在知識的浪巔之上，乘一葉扁舟，縱橫遨游，步入書之心扉，建一座通往知識殿堂的橋梁。
歷史類與散文集是我的最愛?！度f歷十五年》、《漢書》、《明朝那些事兒》……中華五千載歷史源遠流長，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。屈原九死不悔的蒼涼，白起毫無人性的殺戮，卓文君不離不棄的守望，魏武帝壯心不已的激昂，曹植含淚成詩的彷徨，陶居士飲酒采菊的惆悵，張居正無奈奪情的心傷……有“安能摧眉折腰事權貴”的灑脫與執(zhí)著，有“采菊東籬下，悠然現(xiàn)南山”的淡遠與閑適。諸如此類，鑄就了五千年的輝煌。
以書為友，少走彎路，明鑒是非，思維敏捷，這是心靈的凈化與陶冶，更是思想的放飛與超越。
我相信，。
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腹有詩書氣自華演講稿篇十三
有學問，有才能的人，無論在什么地方，都低調行事，顯示出他獨特的氣質，而蠻橫粗暴的人，總是大聲喧嘩，鬧得沸沸揚揚，一副無所不能的樣子。
我們都見識過許多有才能，有教養(yǎng)的人，他們總是沉著冷靜，寬容地對待身邊的人與事。就像林徽因，她是我國一位著名的才女，也是一位著名的詩人和建筑學家，我國的國徽和人民英雄紀念碑的設計都借鑒了她的意見。早年，曾留學于英國劍橋大學，無論是學生還是老師，都為她的才華所傾倒?？伤冀K低調行事，面對徐志摩瘋狂地追求，她平和、小心地處理，一直堅守自己心中的原則，突顯出她的大方與獨特。故而她的才華為后人贊嘆。
我們都渴望成為那個有氣質的人，努力想達到一個高度，卻總是力所能及。且看古今的詩人與學者，著名學者錢鐘書的夫人楊降，是一位偉大的女性，同時，她也是一位文學家，在文革時期，她與丈夫一起被流放于農(nóng)村，只能住在牛棚，可她依然堅守心中職責，陪伴丈夫，操持家務，不畏艱辛。在她90歲發(fā)表了她的作品，出版商邀請她出面宣傳，她說：“寫書是我的事，至于怎么賣，那就是你們的事了?！蓖砟甑乃鋈藗円曇?，低調做人，做事，享受著屬于她自己的一切。
的確，“腹有詩書氣自華”，尤其是當今社會來看，如果你真正有才能，絕不會淪落，而且無論你在何時何地，都顯示出了你的高貴品質，我們都要努力，讓自己的“氣質”升華。
腹有詩書氣自華演講稿篇十四
我之愛讀書，如同現(xiàn)代美女愛衣妝。古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
說起我與書的緣分，那得多虧我的弟弟。時值考研之際，弟弟每天都賴在書桌旁奮筆疾書，口中念念有詞。正巧家里的電視機壞掉了，百無聊賴的我拿起了我生平看的第一部小說——路遙的《平凡的世界》。那是一本大書——四開的紙張，有將近五百頁，每頁都寫滿了密密麻麻的小楷如群蟻排衙。當作飯后甜食般，我一頁一頁的翻看著，輕松自在，優(yōu)游快樂！漸漸地，我迷上了它。為哥哥孫少安與青梅竹馬的田潤葉不能結合而惋惜，又為她能娶到善良能干的賀秀蓮而慶幸。我又時常為孫少平與田曉霞的聚少離多，而揪心……故事很長，需要我不停地翻看，以至于茶無味，飯無思，覺無香。“為伊消得人憔悴”，就是這樣的情形吧！
我以兩周的神速讀完了它，真是意猶未盡，回味無窮。緊接著我讀完了《簡愛》《呼嘯山莊》《紅樓夢》《撒哈拉的故事》《傾城之戀》。這是我過得最充實最有意義的暑假！
一開學，我就給學生上了一節(jié)名著導讀課。課堂上的我引經(jīng)據(jù)典，侃侃而談，如滔滔江水綿延不絕，把學生聽得目瞪口呆，也把我自己嚇了一大跳。原來正是書潛移默化熏陶了我，讓我如鳳凰涅盤般發(fā)生了如此大的變化！
又送一屆畢業(yè)班，我偶然發(fā)現(xiàn)了我最親愛的課代表在讀《紅樓夢》，而且是全方位無障礙性閱讀——字體較大，生僻字都有拼音和注解，真是喜從天降??！從前讀它的時候，只是囫圇吞棗，記住了個大概。這次，我要細讀！于是，在等待了無數(shù)個不眠之夜后，終于，課代表讀完了它！書放在我面前的一剎那，我感覺自己的眼睛都在發(fā)光。
我如饑似渴地撲在寶書上，就著飯菜嚼著它，躺在床上看著它，睡在夢中想著它。真是一字一詞細細品，一逗一句總關情！二次讀《紅樓夢》讓我獲益匪淺，賈王史薛四大家族的興衰讓我悲嘆，寶黛愛情的悲劇讓我垂淚……還有善良樸實的劉姥姥，潑辣剛烈的尤三姐，城府極深的賈雨村，紈绔子弟薛蟠，命運多舛的香菱……真是寫盡了各色人物的悲酸。
現(xiàn)在，我每天都會抽時間閱讀?？吹胶玫淖髌肺铱偸翘崆敖鑱?，把它們放在我的桌上、我的床頭上。我體驗到了讀書的快樂，以及它帶給我的蛻變！
腹有詩書氣自華演講稿篇十五
題目源于一首詩。蘇軾的這首《和董傳留別》可能不為普通讀者所熟知，而其中的“腹有詩書氣自華”一句卻廣為傳誦，原因就在于它經(jīng)典地闡述了讀書與人的修養(yǎng)的關系。中國的讀書人向來把讀書視為積累知識、增長學問的有效途徑。讀書的作用不僅在于吸收知識，還在于提升人的精神境界。尤其是常讀書，日積月累就會使人脫離低級趣味，養(yǎng)成高雅、脫俗的氣質。清代學者梁章鉅說：“人無書氣，即為粗俗氣，市井氣，而不可列于士大夫之林。”事實證明，讀書與不讀書，讀書多與讀書少的人，所表現(xiàn)出的內在氣質與素質是絕不相同的?！案褂性姇敝革栕x詩書，滿腹經(jīng)綸，“氣”可以理解為“氣質”或“精神風貌”。全句的重心在“自”上面，它強調了華美的氣質是飽讀詩書的必然結果。
高爾基曾說過;“書籍是人類進步的階梯?！笨匆槐竞脮腿缤鸵晃粷M腹經(jīng)綸的人對話。
喜愛讀書的男子，書香熏陶了他的本性?；虻▽庫o，或氣質儒雅，或大氣磅礴，或溫文爾雅。書奠定了他善良的本性。他猶如一棵樹一般，狂風不倒，寧折不彎;猶如泰山一般，安然穩(wěn)重。靜坐之時，可常閱覽群書，修身養(yǎng)性。
“貧者因書而富，富者因書而貴?！边@是宋朝的王安石所寫的。大概的意思是說，貧窮的人因為有書可讀而變得富有，富貴的人因為有書充實自己而使自己變得高貴。
腹有詩書氣自華演講稿篇十六
題目源于一首詩。蘇軾的這首《和董傳留別》可能不為普通讀者所熟知，而其中的腹有詩書氣自華一句卻廣為傳誦，原因就在于它經(jīng)典地闡述了讀書與人的修養(yǎng)的關系。中國的讀書人向來把讀書視為積累知識、增長學問的有效途徑。讀書的作用不僅在于吸收知識，還在于提升人的精神境界。尤其是常讀書，日積月累就會使人脫離低級趣味，養(yǎng)成高雅、脫俗的氣質。清代學者梁章鉅說：人無書氣，即為粗俗氣，市井氣，而不可列于士大夫之林。事實證明，讀書與不讀書，讀書多與讀書少的人，所表現(xiàn)出的內在氣質與素質是絕不相同的。腹有詩書指飽讀詩書，滿腹經(jīng)綸，氣可以理解為氣質或精神風貌。全句的重心在自上面，它強調了華美的氣質是飽讀詩書的必然結果。
常言道：書中自有黃金屋。書中自有顏如玉。喜愛讀書的女子，氣質是由內而外的。不需要刻意的做作。若是正處于一個不好的環(huán)境里，也會出淤泥而不染，濯清漣而不妖。書如女子，靜默芬芳，女子如書，知書達理。被文字浸染的女子，舉手投足之間，都散發(fā)著淡淡的墨香?；虻溲鸥哔F、或溫柔內斂、或成熟穩(wěn)重、或沉著冷靜，從歷代的李清照、王昭君，到近代的張愛玲，林徽因，到現(xiàn)代的諸多。
高爾基曾說過；書籍是人類進步的階梯?？匆槐竞脮腿缤鸵晃粷M腹經(jīng)綸的人對話。
喜愛讀書的男子，書香熏陶了他的本性?；虻▽庫o，或氣質儒雅，或大氣磅礴，或溫文爾雅。書奠定了他善良的本性。他猶如一棵樹一般，狂風不倒，寧折不彎；猶如泰山一般，安然穩(wěn)重。靜坐之時，可常閱覽群書，修身養(yǎng)性。
貧者因書而富，富者因書而貴。這是宋朝的王安石所寫的。大概的意思是說，貧窮的人因為有書可讀而變得富有，富貴的人因為有書充實自己而使自己變得高貴。
書籍承載著先人的智慧。而其中能千百年后仍流傳至今的更是書中上品。品書如人，品人如書。你如書，似真似幻，書如你，似夢似景。
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