計劃可以幫助我們在事前制定目標，明確任務，為未來的行動做好準備。設定合理的時間節(jié)點和階段性目標，可以幫助我們及時調(diào)整方向和進度。制定計劃的時候，我們可以參考下面的范本，看看如何將自己的目標轉(zhuǎn)化為具體的行動計劃。
初中學校學期教學計劃篇一
已過的xx年，是我校三年規(guī)劃的“夯實常規(guī)年”，旨在學校德育、教學、隊伍與科研工作等方面，有常規(guī)的，我們已堅決落實;常規(guī)已不適應發(fā)展需要的，我們已及時修訂;還沒有常規(guī)的也已建立常規(guī)，并加大執(zhí)行力度，以管理求效益。
xx年是我校三年規(guī)劃的“落實精細年”，力爭把最平常的事做得最好，需要我們對日常工作的精益求精。常規(guī)只是一種基本標?，要不斷提升學校的教育教學質(zhì)量，就需要在常規(guī)的落實上做精、做細，以精細化提高學校教育教學與管理的實效性。
xx年我校將全面貫徹黨的教育方針，以科學發(fā)展觀為指導，以教育評估為抓手，繼續(xù)更新觀念，苦練內(nèi)功，創(chuàng)建有本校特色的教育教學方法，全面提高教學水平;以有效機制為杠桿，促進教師良好師德與教風的形成;以科學有效的教育革新，提升學生道德素養(yǎng);以“一保四提高”為奮斗目標。(“一?！笔潜０踩€(wěn)定;“四提高”即提高教學實效性、提高教師隊伍質(zhì)量、提高德育工作水平、提高學校整體功能)。
1、書香校園：(1)有計劃、有目的、有指導性地開展全校性讀書活動，營造勤奮讀書、努力學習、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)學生愛書籍，博覽群書的好習慣，形成熱愛讀書的良好風氣，實現(xiàn)“以文化人“的目的。(2)繼續(xù)把每周五的下午最后一節(jié)課作為師生共有的.書法課。在這一節(jié)課中，全校師生一起進行書法練習。在教學中，規(guī)范學生坐姿及握筆書寫姿勢，教給學生寫硬筆書法作品的方法、方式，以及書寫的技巧。
2、快樂校園：遵循“讓每個孩子都體會成功的快樂，讓每位教師都享受教育的幸?！钡霓k學理念，以魏書生老師的四字真經(jīng)“松、靜、勻、樂”為主線，創(chuàng)建快樂校園。
3、努力提高師資隊伍的整體素養(yǎng)，培養(yǎng)教師向?qū)＜倚徒處?、教育家型教師方向發(fā)展。
4、繼續(xù)開展以“學洋思——先學后教，當堂訓練”為主，以“根植學校實際情況，不斷摸索創(chuàng)新”為輔的教學模式的課改活動;積極倡導以小組建設為依托，建立“高質(zhì)低負”的教學模式。
(一)黨務工作。
1、進一步加強學習，努力提高“三會一課”的質(zhì)量。
2、定期召開群眾會議，高度重視民主集中制原則的貫徹執(zhí)行，努力提高決策的科學化、民主化水平。強化過程管理和監(jiān)督，加大教育干部任期內(nèi)考核和群眾民主測評，實現(xiàn)“關口前移”，明確監(jiān)督責任，做到防微杜漸。
3、大力加強作風建設，嚴格執(zhí)行師德行風建設“十要二十不準”規(guī)定，自覺做到反腐倡廉，為人師表。
4、嚴把組織發(fā)展工作入口關，有計劃地做好發(fā)展黨員工作，堅持高標準，嚴要求，成熟一個，發(fā)展一個，確保把優(yōu)秀分子及時吸收到黨員隊伍中來。
(二)安全工作。
1、充分提高認識，安全工作貫穿始終。
根據(jù)具體實際開展各類安全教育活動，有效利用大課間課、主題班會、校會、師生大會、學校櫥窗、黑板報宣傳學校安全工作的重要性，灌輸安全知識、傳播安全技能。
2、建立健全各項安全管理制度。
3、強化“盲點”和“空隙”的安全操控。
及時對學校存在安全隱患的地方進行大排查，做好各種安全演練，重點關注學生上學、放學路上交通安全，使學生上下學空隙的安全得到有效監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，不虛報不瞞報。
(三)班子隊伍建設。
抓好班子隊伍建設，努力提高隊伍素質(zhì)。我校班子是一支學習型的隊伍，本年度，繼續(xù)加強班子培訓，以增強領導素質(zhì)，加強內(nèi)部團結，營造民主氣氛。
(四)師資隊伍建設。
抓好師資隊伍建設，增強教師綜合素質(zhì)。組織教師認真學習有關法律法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范、上級有關文件，加強修養(yǎng)，不斷提高政治思想覺悟，樹師德標兵，正面引導，典型引路，促進良好師德與教風的形成;加強教師專業(yè)培訓。加大繼續(xù)教育工作力度，按照上級要求安排教師參加相關培訓。
(五)德育工作。
1、以實效性為我校德育工作的具體目標。
2、注重德育的常規(guī)管理，注重把思想道德教育貫穿到整個教學過程中，滲透于學校日常管理中，見之于每個教師的一言一行中，確立事事體現(xiàn)著德育，處處蘊涵著德育，人人都是德育工作者的觀念。
3、以養(yǎng)成教育為突破口，提升學生的基礎道德素質(zhì)和法制意識，特別注重學生良好的文明行為習慣、禮儀規(guī)范的養(yǎng)成教育和誠信教育、法制教育、安全教育，把中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育落實在道德建設和學生的行為養(yǎng)成教育中。
4、以班主任為“圓心”，不斷豐富和拓展德育工作的途徑與方法。班主任在德育工作目標的要求下，制訂出切實可行的培養(yǎng)學生良好習慣的工作目標和措施，一面告知于學生，一面交學校備查。此項工作與班主任工作的考核機制直接掛鉤，在保證德育教育高標準的同時，又促進班主任素質(zhì)的提高。
5、以學?；顒雍蛨F活動為依托，組織做好常規(guī)性的教育活動，講究活動的效果。
6、架設育人立交橋，努力整合優(yōu)化社會德育資源，充分發(fā)揮學校教育、家庭教育和社會教育三位一體的育人功能。適時召開學生家長會，學校開放日、家庭教育培訓班等一系列活動。
1、堅持依法執(zhí)教。
嚴格執(zhí)行初中階段周課時計劃，力爭開齊、開足、上好各類課程。
本學期繼續(xù)開閱讀課，利用好教育局給我們配備的適合學生能夠閱讀的圖書，推出“建設書香校園”的活動計劃。開展各種形式的師生讀書活動，力爭通過“建設書香校園”的活動，增加學生的課外閱讀量，提高學生的讀寫能力，打造學生的人生底色;努力建設師生的精神家園，全面提升師生的整體素質(zhì)，從而提高教育質(zhì)量。
2、重視理論學習。
組織教師認真學習教育教學理論。各教研組每周活動一次，每次活動有學習專題、活動主題，促使教師教學水平再上新臺階。
3、狠抓教學常規(guī)。
規(guī)范教學行為，進一步明確并落實教學常規(guī)各環(huán)節(jié)(備課、授課、課后反思、作業(yè)批改、補差與提高等)的要求，堅持“教師為主導，學生為主體，訓練為主線，思維為核心，能力為目標”的教學原則，以學生發(fā)展為本，積極、主動地推行課堂教學改革，提高課堂教學的有效性。嚴格教學常規(guī)的督查，加大對教學過程監(jiān)控的力度。通過聽隨堂課、學生座談、問卷調(diào)查等渠道了解教師的課堂教學情況，及時做好總結和反饋工作，切實提高課堂效益。
加快課堂教學轉(zhuǎn)型的步伐。我校教師已經(jīng)從駕輕就熟的傳統(tǒng)課堂教學模式中走了出來，本學期要做到圍繞教學目標，精心安排教學的各個環(huán)節(jié)，重視教學過程中學生的學習方式、學習能力、學習水平、情感態(tài)度、價值觀以及學生終身學習和發(fā)展的能力等方面。
4、構建高效課堂。
努力營造人人關心課堂教學、人人研究課堂教學的氛圍。加強反思性教學的研究與探索，開展主題教學研究活動。七年級要認真研究課堂教學如何激發(fā)學生學習興趣，如何教會學生學習方法，如何提高學生素質(zhì)，要盡可能避免重復勞動，減少無效的、低效的勞動;八年級研究課堂教學如何減緩分化現(xiàn)象，如何激發(fā)中等生的學習興趣;九年級要認真研究復習課、試卷講評課的規(guī)律性和實效性。不論哪一個年級的課堂都積極關注學生的課堂感受，關注學生的人格尊嚴，教師以對學生的良好情感引發(fā)學生的情感反應，學生學習愉快、輕松、有序、和諧。學生積極主動，樂于動腦、動口、動手，樂于爭論、討論、辯論，思維積極，發(fā)言踴躍，學習興趣濃，信心足，充分感受到學習成功的快樂。
5、嚴格檢測工作。
主要學科單元(或章節(jié))結束后進行過關檢測，及時了解和評估階段教學效果，以便改進措施和提高效率。學校統(tǒng)一組織期中、期末考試?？己蠼虅仗幖皶r做好成績統(tǒng)計，年級組長認真做好對各學科質(zhì)量調(diào)研的分析，并及時反思小結，進一步采取措施，調(diào)整教學策略，有效提高教學質(zhì)量。
6、提高中考成績。
扎實推進各項措施，力爭完成中考各項指標。開學初將召開九年級學生動員會，第二周召開九年級教師會議，明確九年級復習迎考工作的目標重點與安排。
7、提升教研水平。
走一條“教學、科研一體化”的道路，向科研要質(zhì)量，以科研求生存、求發(fā)展。以課題研究為中心，教研科研有機融合，通過課堂教學實踐形成一些典型性、普遍性、現(xiàn)實性的問題加以探索和研究。
8、扎實控輟工作。
在王永利校長領導下從長考慮控輟保學工作，制定保學措施，落實責任，通過制定獎懲辦法，將控輟工作與評優(yōu)、評先掛鉤。關注學生動態(tài)做細致的調(diào)查工作，建立學生社會關系檔案。發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。
(七)校園特色化建設。
1、繼續(xù)依托小組建設，開展“以班級為評比單位、小組為設計單位”的系列活動，努力改善校園環(huán)境、班級環(huán)境，促進班級的向心力和小組凝聚力的加強。
2、繼續(xù)堅持做好“健康成長，養(yǎng)生先行”的校本課程特色，開設“有氧健身舞”、“中醫(yī)養(yǎng)生按摩”、“健康飲食促成長”這三大精品課程。
學校不是教育的試驗田，不允許我們失敗。唯有用嚴謹認真的態(tài)度從事教育，我們才配稱得上教師。我們培養(yǎng)的不是個別精英，而是優(yōu)秀的群體——百花盛開春色滿園，正如我們即將要經(jīng)歷的春天一樣。
初中學校學期教學計劃篇二
光陰迅速，一眨眼就過去了，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。我敢肯定，大部分人都對這個教學計劃很是頭疼的，下面是小編為大家收集的初中學校教學計劃3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以全日制義務教育生物課程標準為依據(jù)，面向全體學生，著眼于學生全面發(fā)展和終身發(fā)展需要。關注每一位學生，培養(yǎng)學生的個性和特長。提高學生生物科學素養(yǎng)，積極倡導探究性學習。引導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，逐漸培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力，提出問題、分析和解決問題的能力，以及交流和表達能力。讓學生在探究過程中真正體驗學習的樂趣，從而進一步激發(fā)學生學習興趣，逐步養(yǎng)成學生熱愛自然、關注生命、關注社會發(fā)展的責任感。
1、全面提高學生的科學素養(yǎng)為宗旨，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
2、通過學習使學生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育，從而更有意識地保護生物，促進社會發(fā)展。
3、通過學習使學生知道如何健康地生活。
八年級共有6個班有400來個學生，學生學習生物的興趣還不很高，上學年生物的平均成績較低，雖然高分還可以，但由于不愛學習的學生較多，因此班平均被拉下來了。這個學期要想辦法調(diào)動學生的學習積極性，爭取成績有較大的提高。
1.本學期講授義務教育課程標準實驗教材——《生物學》。
2.在繼續(xù)抓好“課改”實驗的過程中，努力學習有關教育理論，不斷提高對“課改”的認識，力爭在原有的基礎上，使自己的課堂教學有所創(chuàng)新、有所突破。
3.繼續(xù)探究試教過程中新的教學模式，積極吸取上一年的“課改”經(jīng)驗，繼續(xù)收集和整理相關的資料，固化“課改”新成果，并完成好相關的課題。
4.繼續(xù)研究和推廣校本教研的內(nèi)涵和經(jīng)驗，充分調(diào)動教師們的積極性，發(fā)輝學校教研組群體優(yōu)勢，繼續(xù)嘗試開展學校開放日活動。
5.繼續(xù)探究新課程的評價體系，特別是建立學生學習過程的評價和終結性評價標準，并在完成教學任務的基礎上，總結經(jīng)驗和體會，初步歸納整理出適合我區(qū)區(qū)情的評價體系。
1.教師在教學中要繼續(xù)認真落實《課程》提出的課程理念：面向全體學生，實現(xiàn)因材施教，促進每個學生的充分發(fā)展;努力提高學生們的生物科學素養(yǎng)，教學目標、內(nèi)容和評價都應有利于提高每個學生的生物科學素養(yǎng)。
2.大力倡導“問題即課題，教學即研究，成果即成長”的教育科研觀。教中要有科研意識，要邊實驗、邊研究，力爭做一名科研型的教育工作者。
3.在教學中，要努力使學生在知識、能力、情感、態(tài)度和價值觀等方面有所發(fā)展，必須引導學生主動參與和體驗各種科學探究活動。
4.教師在傳授知識的同時要特別注意科學研究方法的培養(yǎng)。要注意對學生綜合能力的培養(yǎng)。教師要通過組織學生參加各種實踐活動，培養(yǎng)學生的學習興趣。教師要力爭創(chuàng)造條件開全教材中提出的調(diào)查、技能訓練、練習、探究和資料分析活動。
5.教學中要注意合理選擇和組合好直觀教具與現(xiàn)代教學手段的整合。
6.有條件的學校要積極組織好生物小組活動，能夠?qū)ι飳W有特殊興趣的學生進行個別指導。
1、精心采取先進的教學方法，對新教材進行培訓。
2、精心組織和策劃好課堂教案。
初中學校學期教學計劃篇三
初三年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年紀，因此我們制定一份班級工作計劃，來規(guī)劃我們的學習生活，使我們的學習能井然有序。我們制定工作計劃的主旨是：配合并做好學校要求的各項工作，培養(yǎng)學生自主管理能力，培養(yǎng)學生的良好學風，為爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級”而奮發(fā)努力。我們的班級計劃劃分為以下幾點：
一、班級基本情況。
本班共有46位同學，其中男生25人，女生21人，住校男生15人，住校女生20人。大部分學生的學習習慣和日常行為習慣較差，特別是一部分男生，雖然經(jīng)過一段時間的努力但是仍然沒有大的轉(zhuǎn)變，部分學生厭學，班級的學習狀況處于年級的后位，在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，樹立良好的班風。
二、抓紀律，樹班風。
眾所周知，我班的學生一向紀律較差。作為初三的學生理應嚴格的要求自己。每個人都應該做個禮儀之士，懂得尊師重道，因此，樹立起良好的班風是我們的當務之急。我們要樹立起刻苦、勤奮、團結、拼搏的高尚班風，這不但有利于我們的學習，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石。
三、開創(chuàng)班級特色文化。
子曰：“吾嘗終日不是，終夜不寢，以思為無益，不如學也。”在班級中要渲染一種學習氣氛，讓求知熏陶同學的思想，使其能樹立正確的人生觀、價值觀。以此為目的，我們班級打算搞一些讀書交流活動。我們可以利用語文課、下午休息時間，請同學介紹一些他所閱讀過的好的書籍，并談談他的體會。我們也可以組織一個征文活動，請同學們踴躍投稿，將優(yōu)秀之作提供于出板報的同學，這樣既能調(diào)動學生對語文的積極性，又可以從中挖掘人才，可謂一舉兩得。
四、培養(yǎng)班干部的自主管理能力。
初中階段是一個人生的轉(zhuǎn)折點。一切事情都主張讓同學能夠嘗試獨立完成，這是培養(yǎng)學生能力的一個有效途徑。作為班干部就更應該學會如何自主管理?；蛟S在小學中各項工作都是老師指定好，規(guī)劃好的，干部們只要按照老師的要求按部就班就可以了。但是現(xiàn)在的學生干部需要根據(jù)班級情況自主制定班級管理規(guī)劃，自己完成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的步驟，不能夠凡事都等待老師的處理。當然班干部更應做好老師與學生之間的橋梁工作，及時向老師反映同學們的建議和想法，是師生之間能夠得到及時的溝通，這有利于學生的學習和發(fā)展。作為班干部，應該將自己的集體看成一個大家庭，每個同學都是其中的一員，我們要讓班級形成一種互相幫助，共同前進的風氣。我們會組織同學更好的進行學習經(jīng)驗交流，使同學能夠?qū)ψ约旱膶W習方法進行反省和改進，從而提高學習成績?？傊?，作為班級干部凡事要以身作責，時刻關心班級，使整個班級形成一種良好的自主管理模式。
五、加強養(yǎng)成教育。
1、進一步貫徹落實《中學生守則》、《中、小學生日常行為規(guī)范》，強化學生的基礎道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明。
2、繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制，鼓勵學生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。
3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習慣，形成上海學生特有的、鮮明的、持久的道德風貌。
4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課與晨會課、班會等，積極探索現(xiàn)代信息技術與思品、社會課的整合，形成新的教育方法和教育模式，對學生作分項訓練和指導，給學生提供實踐的機會。
初中學校學期教學計劃篇四
上學期，在上級主管部門的領導和關懷下，在我校全體師生的共同努力下，教學工作方面取得了顯著成績。20xx年高考上省大專線103人，上本科線30人，上重點線3人。初三升中考總分合格率、總分優(yōu)秀率、全科合格率、全科優(yōu)秀率以及單科兩率的排行均列全市64所參考學校的第一位。高一市統(tǒng)考總分平均分名列市同類學校的第一位。高二省會考，初一、初二鎮(zhèn)統(tǒng)考也取得了喜人的成績。本學期圍繞德育為首，教學為中心的指導方針，特擬定以下計劃：
1、狠抓教學管理制度的落實，使教學工作的管理更上一個新臺階。
2、完善青年教師的培養(yǎng)工作，使之盡快成長起來。
3、初一、初二各科的統(tǒng)測，統(tǒng)招班合格率要到達100%，英語、數(shù)學優(yōu)秀率要超出全鎮(zhèn)所有參考班級率的16%（語文10%），非統(tǒng)招班兩率要達全鎮(zhèn)各初級中學重點班最低線。初三的合格率和優(yōu)秀率要到達全鎮(zhèn)所有參考班級的第一名。
4、初三升中考總分合格率、總分優(yōu)秀率保證目標為前五名，理想目標為前三名，同時要做好學生的分流引導工作。
5、高一語、數(shù)、英、物、化市統(tǒng)考合格率保證目標為前六名，理想目標為前五名，優(yōu)秀率保證目標為前八名，理想目標為前五名。
6、高二語、數(shù)、英市統(tǒng)考合格率保證目標為前六名，理想目標為前五名，優(yōu)秀率保證目標為前八名，理想目標為前五名。
7、高一、高二會考科目合格率、優(yōu)秀率要到達全市的平均線以上。
8、高三高考上省線人數(shù)要到達上級指定的保證目標。
1、強化目標管理。各級組、科組根據(jù)學校教學的整體目標計劃和要求以及各學科實際狀況制定各學科的教學目標。各科任教師根據(jù)學校教學整體目標和學科教學目標，按年級學科要求，按班級學生實際和教師本人特長確定自己的教學目標。上述三種教學目標，從群眾到個人，從整體到局部，最后落實到教師個體教學目標和學生個人上，從而實現(xiàn)學校的整體目標。
2、抓好備考工作。高考備考領導小組要加強班風、學風和教風的管理，要注意監(jiān)控輔導對象的輔導過程和效果。其他考試科任要盡早確定培優(yōu)輔差對象，定好培優(yōu)輔差計劃。各科要加強對臨界優(yōu)生和臨界合格生的輔導，在抓好單科優(yōu)秀率和合格率的同時，提高總分優(yōu)秀率和總分合格率。
3、初中畢業(yè)班，要正確處理好提高升中試成績和為我校高中輸送優(yōu)秀人才兩者之間的關系，既要輔導好臨界優(yōu)生和臨界合格生，提高總分優(yōu)秀率和總分合格率，又要及早了解學生的報考意向，從關心學生，開展群眾活動，宣傳我校高中重點班優(yōu)勢等著手，加強學生的愛校思想教育，做好初三年級的分流工作。
4、抓好教學進度。各年級在不影響課堂效率的前提下，要力爭把教學進度適當提前，以求得本學期各類統(tǒng)考以及下學期高考、升中考、會考和市、鎮(zhèn)統(tǒng)考備考工作的主動權。
5、落實教學工作檢查制度。期中和期末教導處和科組聯(lián)合進行兩次教學工作檢查，檢查教師完成教育教學任務的狀況，檢查教師的課堂教學狀況，檢查教師備課、輔導及作業(yè)批改等狀況，檢查教師教研工作狀況，檢查科組建設狀況，檢查各功能場室的管理狀況等等。
6、狠抓教學常規(guī)管理。各科組在抓好備課質(zhì)量的基礎上，強化作業(yè)布置、批改、以及學生書寫格式規(guī)范化的管理。本學期擬在各班開展一次作業(yè)展覽活動，安排三次（第6、12、17周）學習質(zhì)量跟蹤測試，把學生的學習質(zhì)量落到實處，促進學生良好學習習慣的養(yǎng)成，推動良好學風的構成。
7、完善群眾備課制度。備課組活動要做到“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”，即定時間、定資料、定中心發(fā)言人。備教材、備學生、備教法、備學法。統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)練習、統(tǒng)一測驗考試。使用新教材的備課組要加強對教材、教法、學法以及練習的研究，以便盡快適應新教材。各備課組還要抓好每次群眾備課的質(zhì)量，落實好備課的專題，有效地把備課資料轉(zhuǎn)化到教學實踐中。
8、開展教改專題研究。各科組的教研工作要繼續(xù)以目標分層教學為重點，同時加強學法的指導，并圍繞專題進一步做好宣傳發(fā)動工作，組織教師學習理論，掌握操作方法，參加有關教研活動。在研究過程中，各科組要發(fā)揮備課組的力量，分工合作，共同研討，不斷總結。本學期的教學工作檢查仍以目標分層教學為核心，全面檢查、考核各教師在備課、上課、作業(yè)布置與批改等方應對目標分層教學的應用。
9、加強學風建設。班主任不僅僅要認真抓好班風，透過良好的班風帶動學風建設，還要配合科任，參與各科的教學管理。班主任要多組織些與學習有關的活動，在班內(nèi)營造良好的學習氛圍?？迫我Y合教學實際多給學生以學習方法指導，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣，并逐步掌握學習的技能和技巧。
10、培養(yǎng)青年教師。以結對子、壓擔子、搭臺子、引路子等形式，按照《新教師教學達標規(guī)定》和《教師結對子制度》中的有關要求，導師和新教師各自履行好自身的職責，并分階段對新教師進行考核，以幫忙新教師盡快提高業(yè)務水平。
11、大力開展第二課堂活動。各備課組要組織相應的興趣小組、競賽小組，為參加省市有關競賽作好充分準備，并力爭獲得好名次。本學期各科組要針對優(yōu)生抓好輔導的落實，舉行1~2次學科競賽，激發(fā)學習興趣，活躍課余生活，提高學生素質(zhì)。
12、加強圖書館、實驗室的建設和管理。根據(jù)市教育局要求，充實必要的器材、設備、報刊、圖書和雜志等，進一步加大課本、輔導材料、練習資料等的訂購和管理力度，科組長要切實負責，經(jīng)常檢查督促有關功能室的管理工作。
初中學校學期教學計劃篇五
時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，我們的教學工作又將抒寫新的篇章，是時候?qū)懸环菰敿毜慕虒W計劃了。相信大家又在為寫教學計劃犯愁了吧，以下是小編整理的初中學校教學計劃4篇，希望對大家有所幫助。
以全日制義務教育生物課程標準為依據(jù)，面向全體學生，著眼于學生全面發(fā)展和終身發(fā)展需要。關注每一位學生，培養(yǎng)學生的個性和特長。提高學生生物科學素養(yǎng)，積極倡導探究性學習。引導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，逐漸培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力，提出問題、分析和解決問題的能力，以及交流和表達能力。讓學生在探究過程中真正體驗學習的樂趣，從而進一步激發(fā)學生學習興趣，逐步養(yǎng)成學生熱愛自然、關注生命、關注社會發(fā)展的責任感。
1、全面提高學生的科學素養(yǎng)為宗旨，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
2、通過學習使學生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育，從而更有意識地保護生物，促進社會發(fā)展。
3、通過學習使學生知道如何健康地生活。
八年級共有6個班有400來個學生，學生學習生物的興趣還不很高，上學年生物的平均成績較低，雖然高分還可以，但由于不愛學習的學生較多，因此班平均被拉下來了。這個學期要想辦法調(diào)動學生的學習積極性，爭取成績有較大的提高。
1.本學期講授義務教育課程標準實驗教材——《生物學》。
2.在繼續(xù)抓好“課改”實驗的過程中，努力學習有關教育理論，不斷提高對“課改”的認識，力爭在原有的基礎上，使自己的課堂教學有所創(chuàng)新、有所突破。
3.繼續(xù)探究試教過程中新的教學模式，積極吸取上一年的“課改”經(jīng)驗，繼續(xù)收集和整理相關的資料，固化“課改”新成果，并完成好相關的課題。
4.繼續(xù)研究和推廣校本教研的內(nèi)涵和經(jīng)驗，充分調(diào)動教師們的積極性，發(fā)輝學校教研組群體優(yōu)勢，繼續(xù)嘗試開展學校開放日活動。
5.繼續(xù)探究新課程的評價體系，特別是建立學生學習過程的評價和終結性評價標準，并在完成教學任務的基礎上，總結經(jīng)驗和體會，初步歸納整理出適合我區(qū)區(qū)情的評價體系。
1.教師在教學中要繼續(xù)認真落實《課程》提出的課程理念：面向全體學生，實現(xiàn)因材施教，促進每個學生的充分發(fā)展;努力提高學生們的生物科學素養(yǎng)，教學目標、內(nèi)容和評價都應有利于提高每個學生的生物科學素養(yǎng)。
2.大力倡導“問題即課題，教學即研究，成果即成長”的教育科研觀。教中要有科研意識，要邊實驗、邊研究，力爭做一名科研型的教育工作者。
3.在教學中，要努力使學生在知識、能力、情感、態(tài)度和價值觀等方面有所發(fā)展，必須引導學生主動參與和體驗各種科學探究活動。
4.教師在傳授知識的同時要特別注意科學研究方法的培養(yǎng)。要注意對學生綜合能力的培養(yǎng)。教師要通過組織學生參加各種實踐活動，培養(yǎng)學生的學習興趣。教師要力爭創(chuàng)造條件開全教材中提出的調(diào)查、技能訓練、練習、探究和資料分析活動。
5.教學中要注意合理選擇和組合好直觀教具與現(xiàn)代教學手段的整合。
6.有條件的學校要積極組織好生物小組活動，能夠?qū)ι飳W有特殊興趣的`學生進行個別指導。
1、精心采取先進的教學方法，對新教材進行培訓。
2、精心組織和策劃好課堂教案。
初中學校學期教學計劃篇六
以全日制義務教育生物課程標準為依據(jù)，面向全體學生，著眼于學生全面發(fā)展和終身發(fā)展需要。關注每一位學生，培養(yǎng)學生的'個性和特長。提高學生生物科學素養(yǎng)，積極倡導探究性學習。引導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，逐漸培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力，提出問題、分析和解決問題的能力，以及交流和表達能力。讓學生在探究過程中真正體驗學習的樂趣，從而進一步激發(fā)學生學習興趣，逐步養(yǎng)成學生熱愛自然、關注生命、關注社會發(fā)展的責任感。
1、全面提高學生的科學素養(yǎng)為宗旨，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
2、通過學習使學生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育，從而更有意識地保護生物，促進社會發(fā)展。
3、通過學習使學生知道如何健康地生活。
八年級共有6個班有400來個學生，學生學習生物的興趣還不很高，上學年生物的平均成績較低，雖然高分還可以，但由于不愛學習的學生較多，因此班平均被拉下來了。這個學期要想辦法調(diào)動學生的學習積極性，爭取成績有較大的提高。
1.本學期講授義務教育課程標準實驗教材——《生物學》。
2.在繼續(xù)抓好“課改”實驗的過程中，努力學習有關教育理論，不斷提高對“課改”的認識，力爭在原有的基礎上，使自己的課堂教學有所創(chuàng)新、有所突破。
3.繼續(xù)探究試教過程中新的教學模式，積極吸取上一年的“課改”經(jīng)驗，繼續(xù)收集和整理相關的資料，固化“課改”新成果，并完成好相關的課題。
4.繼續(xù)研究和推廣校本教研的內(nèi)涵和經(jīng)驗，充分調(diào)動教師們的積極性，發(fā)輝學校教研組群體優(yōu)勢，繼續(xù)嘗試開展學校開放日活動。
5.繼續(xù)探究新課程的評價體系，特別是建立學生學習過程的評價和終結性評價標準，并在完成教學任務的基礎上，總結經(jīng)驗和體會，初步歸納整理出適合我區(qū)區(qū)情的評價體系。
1.教師在教學中要繼續(xù)認真落實《課程》提出的課程理念：面向全體學生，實現(xiàn)因材施教，促進每個學生的充分發(fā)展;努力提高學生們的生物科學素養(yǎng)，教學目標、內(nèi)容和評價都應有利于提高每個學生的生物科學素養(yǎng)。
2.大力倡導“問題即課題，教學即研究，成果即成長”的教育科研觀。教中要有科研意識，要邊實驗、邊研究，力爭做一名科研型的教育工作者。
3.在教學中，要努力使學生在知識、能力、情感、態(tài)度和價值觀等方面有所發(fā)展，必須引導學生主動參與和體驗各種科學探究活動。
4.教師在傳授知識的同時要特別注意科學研究方法的培養(yǎng)。要注意對學生綜合能力的培養(yǎng)。教師要通過組織學生參加各種實踐活動，培養(yǎng)學生的學習興趣。教師要力爭創(chuàng)造條件開全教材中提出的調(diào)查、技能訓練、練習、探究和資料分析活動。
5.教學中要注意合理選擇和組合好直觀教具與現(xiàn)代教學手段的整合。
6.有條件的學校要積極組織好生物小組活動，能夠?qū)ι飳W有特殊興趣的學生進行個別指導。
1、精心采取先進的教學方法，對新教材進行培訓。
2、精心組織和策劃好課堂教案。
初中學校學期教學計劃篇七
現(xiàn)在國家的深化教育改革已經(jīng)不能讓我們感到高興了，在深化教育改革的同時，我們的中學教學任務更加的`重了。因為國家規(guī)定布恩那個給學生過多的壓力，可是我們還是要把學生教好，在有限的時間里必須要把學生的成績保持住，這是對學校和老師的巨大考驗。
為了應對教育改革的對學校的重點要求，我們必須要有新的教學工作計劃：
認真貫徹落實市教育大會和區(qū)教育大會精神，堅持用先進的教學理念指導學校的教學工作，教學工作中不斷更新教學觀念，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。結合學校的實際情況，本學期教學工作將以義務教育法為引領，以課堂教學實效為核心，以素質(zhì)教育督導驗收和課堂教學比賽為契機，以教學評價為機制，以教學管理為保障，以規(guī)范落實初中建設工程及教學質(zhì)量為目標，為保證學校教育與地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展同步，為全面提高教學質(zhì)量，形成全面發(fā)展的特色學校而努力奮斗。
1、初中一年級要狠抓養(yǎng)成教育，力爭做到嚴格、規(guī)范、科學，使學生真正做到重學、勤學、篤學、博學。
2、初中二年級教學要確保扎實、規(guī)范、科學，在原有基礎上逐步提高學生的認知能力，進一步激發(fā)學生學習興趣，力戒兩極分化，確保全面提高。
3、初中三年級的教學要確保夯實基礎，全面提升，充分發(fā)揮年級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀教師的潛質(zhì)，力爭在首屆初三年級畢業(yè)、升學考試中取得突破。
4、學校的教學工作將立足于全面育人辦有特色，全面發(fā)展學有特長。
6、初三年級畢業(yè)生學考試的目標，年級總評及格率要達到100%，平均分、優(yōu)秀率要確保進入前十五名，力爭進入前十名；年級學生最高分要進入全區(qū)的前100名；要有二至三個學科各項指標進入全區(qū)前十名。
1、充分發(fā)揮家長學校的職能作用，使學校教育得到家長、社區(qū)及社會的有力支持。
2、結合新義務教育法的頒布實施，以此為主題開展征文活動，組織教師認真學習教學理論，并撰寫讀書心得，用于指導自己的教學工作。
3、初中各年級實行月考制度和晚自習制度，通過階段性的質(zhì)量監(jiān)控，找出存在的問題并及時給予解決。
4、各學科要結合年級學科特點，確定適合于學校、教師和學生發(fā)展的現(xiàn)代信息技術與課堂教學整合的典型教改課、教學案例，培養(yǎng)學校的名師。
初中學校學期教學計劃篇八
為了應對教育改革的對學校的重點要求，我們必須要有新的教學工作計劃：
一、指導思想：
認真貫徹落實市教育大會和區(qū)教育大會精神，堅持用先進的教學理念指導學校的教學工作，教學工作中不斷更新教學觀念，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。結合學校的實際情況，本學期教學工作將以義務教育法為引領，以課堂教學實效為核心，以素質(zhì)教育督導驗收和課堂教學比賽為契機，以教學評價為機制，以教學管理為保障，以規(guī)范落實初中建設工程及教學質(zhì)量為目標，為保證學校教育與地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展同步，為全面提高教學質(zhì)量，形成全面發(fā)展的特色學校而努力奮斗。
二、工作目標：
1、初中一年級要狠抓養(yǎng)成教育，力爭做到嚴格、規(guī)范、科學，使學生真正做到重學、勤學、篤學、博學。
2、初中二年級教學要確保扎實、規(guī)范、科學，在原有基礎上逐步提高學生的認知能力，進一步激發(fā)學生學習興趣，力戒兩極分化，確保全面提高。
3、初中三年級的教學要確保夯實基礎，全面提升，充分發(fā)揮年級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀教師的潛質(zhì)，力爭在首屆初三年級畢業(yè)、升學考試中取得突破。
4、學校的教學工作將立足于全面育人辦有特色，全面發(fā)展學有特長。
5、初中一、二年級教學成績指標，要達到區(qū)平均值之上，在教委直屬學校中要力爭進入前五名。
6、初三年級畢業(yè)生學考試的目標，年級總評及格率要達到100%，平均分、優(yōu)秀率要確保進入前十五名，力爭進入前十名;年級學生分要進入全區(qū)的前100名;要有二至三個學科各項指標進入全區(qū)前十名。
三、工作內(nèi)容：
1、充分發(fā)揮家長學校的職能作用，使學校教育得到家長、社區(qū)及社會的有力支持。
2、結合新義務教育法的頒布實施，以此為主題開展征文活動，組織教師認真學習教學理論，并撰寫讀書心得，用于指導自己的教學工作。
3、初中各年級實行月考制度和晚自習制度，通過階段性的質(zhì)量監(jiān)控，找出存在的問題并及時給予解決。
4、各學科要結合年級學科特點，確定適合于學校、教師和學生發(fā)展的現(xiàn)代信息技術與課堂教學整合的典型教改課、教學案例，培養(yǎng)學校的名師。
5、依法治教，以德育人，嚴格執(zhí)行、全面落實原國家教委頒布的課程方案，繼續(xù)開齊課程開足課時，進一步規(guī)范中學各年級的課外活動，豐富學生的課外知識，提高學生的能力，深入推進素質(zhì)教育。
7、繼續(xù)完善我校40+5的課堂教學模式，強化課堂教學的特色，加強教學過程管理、改革課堂結構，優(yōu)化課堂教學方法，真正做到向課堂45分鐘教學要效率，要質(zhì)量，課堂教學改革追求的目標是全面發(fā)展減輕負擔提高質(zhì)量發(fā)揮個性培養(yǎng)能力。
8、認真貫徹落實學?！墩n堂教學改革的具體評價標準》。任課教師月聽他人課時不得少于3節(jié)，全年累計聽課數(shù)應達到12—15節(jié)，有3—5節(jié)課應為中、小學互聽課。
9、規(guī)范教研組活動，加強校本教研工作的力度。根據(jù)學校的工作安排，學校將成立初中學科備課組，分為數(shù)學組備課組、語文備課組組、英語備課組組、理化生備課組組、史地政備課組組，本學期的第一學期是開展各學科教研、教科研的時期。初中各學科要以備課組為單位，備課組組長具體組織實施，備課組活動要有計劃、有記錄、有總結、有音像資料，有典型個案總結。圍繞備課、上課、聽課、說課、評課、觀摩課展開教研活動，各備課組確定觀摩課教師人選，采取集體備課，集體聽課，集體評課的方式推薦優(yōu)秀教改典型課。
10、實驗教學工作，本學期學校將全力以赴做好實驗教學的檢查工作。學校行政會要繼續(xù)堅持每學期不少于二次研討實驗教學工作，確保實驗教學開出率100%，實驗員教師要嚴格管理學生，保證實驗教學課的課堂紀律，保證學生安全，加快我校實驗教學工作特色化進程。
11、以課堂教學改革為重點，規(guī)范教學行為，本學期學校將在中學各年級中實行推門課活動，以提高教師們的適應能力。
12、各年級側(cè)重抓住兩頭學生，促進中間狀態(tài)的學生向優(yōu)秀生轉(zhuǎn)化，把后進生控制在最低限度，通過分層教學和分類指導全面提高初中各年級學生的學習成績。初中三年級的具體工作詳見《初三年級工作方案》。
13、建立學校骨干教師隊伍，積極培養(yǎng)、選拔市、區(qū)級骨干教師。校級骨干教師應達到任課教師的15%以上。
14、進一步規(guī)范教師教案的書寫，學校對教師的優(yōu)秀教案將編印成《學校優(yōu)秀教案集》和《學校優(yōu)秀課例集》供教師交流、學習提高。
初中學校學期教學計劃篇九
(2)組建運動隊,制定各隊活動計劃及管理措施。
(3)糾正課間操及眼保健操。
(4)日常體育工作。
(2)日常體育工作。
(1)做好體育組聽課評課工作。
(2)日常體育工作。
(1)日常體育工作。
(1)做好總結工作，梳理檔案。
(2)日常體育工作。
初中學校學期教學計劃篇十
指導思想：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨xx大精神和教育方針，落實仁壽縣教育局“三點一線，中路突破”的思路，規(guī)范管理，打造優(yōu)秀團隊，形成良好學風、校風，實現(xiàn)初中.小學教育質(zhì)量再上新臺階。
工作要點：
一、健全規(guī)章制度，依法治校。
全面貫徹縣教育局教管50條文件精神，堅持干部上課制度、聽課制度、參加教研制度、組織教師座談制度、巡校制度,強化教職工管理制度、政治學習、業(yè)務學習制度、值周工作考評制度、財產(chǎn)管理制度、住校生管理制度、食品衛(wèi)生監(jiān)管制度、門衛(wèi)管理制度、班級評比制度、學生獎勵制度、升降國旗制度、常規(guī)管理學月考評制度，學籍管理制度、考風考紀制度、現(xiàn)代教育裝備管理、使用制度，財產(chǎn)維護管理制度。強化校內(nèi)治安，加大周邊環(huán)境的整治力度，落實社會治安綜合治理，杜絕無計劃生育。
二、鞏固雙基成果.
進一步加大《義務教育法》宣傳力度，切實作好免費教科書的發(fā)放，抓好循環(huán)使用教科書的管理，扎實開展貧困生救助活動，不讓一個學生因為家庭經(jīng)濟困難而失學。想方設法創(chuàng)造條件安排上學遠的學生住校，解決山區(qū)學生讀書苦，上學難的問題。積極為貧困住校生申請生活補助，解除經(jīng)濟之憂。確保小學“五率”、初中“四率”達到國家要求。
三、強化教學管理，向管理要質(zhì)量。
認真執(zhí)行《教學過程管理實施細則》、《教學質(zhì)量考核評估細則》《畢業(yè)班獎懲細則》,落實年級主任負責制和責任追究制，確保教學的中心地位不動搖?！傲J真”檢查、業(yè)務培訓、教研活動、教育科研、教學考評各項工作都與教師的評優(yōu)選先、晉級晉升及獎懲掛鉤，最大限度地調(diào)動教師的積極性，尋求教育質(zhì)量的大突破。加大教師培訓力度，努力打造一只“愛崗敬業(yè)，關愛學生;刻苦鉆研，嚴謹篤學;勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進取;淡泊名利，志存高遠”的教師團隊。
四、強力抓好安全穩(wěn)定工作：
進一步強化對安全穩(wěn)定工作的認識，全面落實一崗雙責。安全工作人人講，天天講。做好每天、每周、每月的專題教育和警示教育。切實抓好食品衛(wèi)生安全，嚴防食物中毒。加強交通安全、消防安全教育，做好流行疫病的防治。落實住校生管理制度，學生活動管理制度，安全報送制度，學校與各部門、各班簽定安全目標責任書，消除安全隱患，做到：杜絕重特大安全事故，減少一般性安全事故;杜絕學校責任死亡事故，減少意外傷亡事故。
認真排查各種不穩(wěn)定因素，妥善解決好各種遺留問題，不出現(xiàn)集體上訪，減少越級上訪和重復上訪，實現(xiàn)“零進京，不到省，少到市縣”的目標。制定突發(fā)事件應急預案，妥善處置并按規(guī)定及時上報。
五、嚴格治理“五亂”
嚴禁亂收生活費、住校費、蒸飯費，嚴禁亂訂資料、亂收資料費，嚴禁亂收補課費，嚴禁抄賣學生，亂送生。在治理“五亂”過程中發(fā)現(xiàn)違規(guī)者立即上報教育主管部門處理，決不姑息。
六、強化未成年人思想道德建設，加強德育工作。
認真貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，堅持德育為首的地位不動搖。建立德育工作領導小組，健全學生會,共青團,少先隊等組織機構，并組織開展團隊活動。堅持每月一次大型活動，每周1次德育主題活動。堅持升降國旗制度，按要求辦好黑板報，管好用好報刊。認真上好思想品德課和思想政治課，強化學生行為規(guī)范教育，感恩教育，讓學生知恩圖報;加強校園文化建設，做好“廉政文化校園”的教育工作，樹立學生正確的榮辱觀，培養(yǎng)學生的愛國主義情操。認真辦好家長學校，突出“留守學生”的教育，保證教育質(zhì)量。強化警校共育工作，增強學生的法制觀念，創(chuàng)建平安和諧校園。
七、認真做好職中招生工作及送生工作。
按照教育局的相關文件，認真做好職中的招生宣傳工作。盡最大可能完成教育局下達的職中送生任務。在職中送生過程中，嚴格紀律，不向無招生資格的學校送生，嚴禁抄賣學生，積極為就讀職中的貧困學生爭取困難補助。繼續(xù)做好職中生的回訪工作，為職中招生工作形成良性循環(huán)奠定基礎。
八、全面實施素質(zhì)教育，促進學生健康成長。
堅持以學生成才為中心，注重學生的全面發(fā)展和個性發(fā)展，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。開齊課程，開足課時。上好體育課，音樂課、美術課和勞技課，組建運動隊、美術興趣小組、文藝興趣組，組織開展豐富多彩的文體活動。認真組織“兩操一課”，嚴格執(zhí)行《學生體質(zhì)健康標準》，每天鍛煉一小時，增強體質(zhì)。加強學生的法制教育，環(huán)境教育，安全教育，廉潔教育，禁毒教育和心理健康教育，防艾滋病和防傳染病的教育。加強幼兒園的環(huán)境建設，維護好幼兒活動的設施，抓好幼師培訓工作，分大班和小班開展教學，提高保教水平，保證幼兒的健康成長。
九、切實抓好后勤管理。
嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律，增收節(jié)支。學校xx元以上的修建集體研究，5000元的修建實行公開招標。嚴格執(zhí)行“收支兩條線”的規(guī)定，確保學校的收支合理合法。完善伙食團的硬件設施，強化食品衛(wèi)生管理，為師生提供可口飯菜。做好學校財產(chǎn)的清理、登記、理賠工作，維護好校產(chǎn)，保證教育教學的需要。
十、抓好教育科研和教育裝備的管理和使用。
主要學科每期兩次校級教研。組內(nèi)教研每月一次，做到周周有教研，人人參與教研。教學研究做到課前有研究，課后有討論、有小結，要出經(jīng)驗、出成果，每年至少有一篇教育科研論文在縣級以上刊物發(fā)表。
切實抓好教育裝備的管理和使用。有專人管理，使用有記載，資料齊全，微機課，遠程教育，實驗實習符合上級規(guī)定。
充分利用遠程教育和多媒體教育設施，用新思路、新方法指導教學，用現(xiàn)代教育手段組織教學，大面積提高課堂效率。
十一、做好教育宣傳工作。
圍繞學校工作的中心作好宣傳工作，為師生導向好。初步建成學校網(wǎng)站，利用網(wǎng)絡加大對優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學生的宣傳力度，樹立良好的學校形象。切實辦好校園廣播站，稿件由團隊輔導員審核，要求：主題鮮明，質(zhì)量高,內(nèi)容好。通訊員要積極撰寫稿件，在《教育工作簡報》或《教育信息》上發(fā)稿一篇以上。
十二、按時制定和上交各類計劃和總結。
各類計劃和總結要保證入格。要求：要點齊全，目標明確，成績中肯,問題找準，措施得力。各部門、教研組、班務計劃在開校兩周內(nèi)交至相關負責人，工作總結期末放假前交辦公室。
按上級要求，按時保質(zhì)完成交給的各項工作。
初中學校學期教學計劃篇十一
為了應對教育改革的對學校的重點要求，我們必須要有新的教學工作計劃：
一、指導思想：
認真貫徹落實市教育大會和區(qū)教育大會精神，堅持用先進的教學理念指導學校的教學工作，教學工作中不斷更新教學觀念，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。結合學校的實際情況，本學期教學工作將以義務教育法為引領，以課堂教學實效為核心，以素質(zhì)教育督導驗收和課堂教學比賽為契機，以教學評價為機制，以教學管理為保障，以規(guī)范落實初中建設工程及教學質(zhì)量為目標，為保證學校教育與地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展同步，為全面提高教學質(zhì)量，形成全面發(fā)展的特色學校而努力奮斗。
二、工作目標：
1、初中一年級要狠抓養(yǎng)成教育，力爭做到嚴格、規(guī)范、科學，使學生真正做到重學、勤學、篤學、博學。
2、初中二年級教學要確保扎實、規(guī)范、科學，在原有基礎上逐步提高學生的認知能力，進一步激發(fā)學生學習興趣，力戒兩極分化，確保全面提高。
3、初中三年級的教學要確保夯實基礎，全面提升，充分發(fā)揮年級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀教師的潛質(zhì)，力爭在首屆初三年級畢業(yè)、升學考試中取得突破。
4、學校的教學工作將立足于全面育人辦有特色，全面發(fā)展學有特長。
6、初三年級畢業(yè)生學考試的目標，年級總評及格率要達到100%，平均分、優(yōu)秀率要確保進入前十五名，力爭進入前十名;年級學生最高分要進入全區(qū)的前100名;要有二至三個學科各項指標進入全區(qū)前十名。
三、工作內(nèi)容：
1、充分發(fā)揮家長學校的職能作用，使學校教育得到家長、社區(qū)及社會的有力支持。
2、結合新義務教育法的頒布實施，以此為主題開展征文活動，組織教師認真學習教學理論，并撰寫讀書心得，用于指導自己的教學工作。
3、初中各年級實行月考制度和晚自習制度，通過階段性的質(zhì)量監(jiān)控，找出存在的問題并及時給予解決。
4、各學科要結合年級學科特點，確定適合于學校、教師和學生發(fā)展的現(xiàn)代信息技術與課堂教學整合的典型教改課、教學案例，培養(yǎng)學校的名師。
5、依法治教，以德育人，嚴格執(zhí)行、全面落實原國家教委頒布的課程方案，繼續(xù)開齊課程開足課時，進一步規(guī)范中學各年級的課外活動，豐富學生的課外知識，提高學生的能力，深入推進素質(zhì)教育。
7、繼續(xù)完善我校40+5的課堂教學模式，強化課堂教學的特色，加強教學過程管理、改革課堂結構，優(yōu)化課堂教學方法，真正做到向課堂45分鐘教學要效率，要質(zhì)量，課堂教學改革追求的目標是全面發(fā)展減輕負擔提高質(zhì)量發(fā)揮個性培養(yǎng)能力。
8、認真貫徹落實學?！墩n堂教學改革的具體評價標準》。任課教師月聽他人課時不得少于3節(jié)，全年累計聽課數(shù)應達到12---15節(jié)，有3---5節(jié)課應為中、小學互聽課。(勵志天下)。
9、規(guī)范教研組活動，加強校本教研工作的力度。根據(jù)學校的工作安排，學校將成立初中學科備課組，分為數(shù)學組備課組、語文備課組組、英語備課組組、理化生備課組組、史地政備課組組，本學期的第一學期是開展各學科教研、教科研的最佳時期。初中各學科要以備課組為單位，備課組組長具體組織實施，備課組活動要有計劃、有記錄、有總結、有音像資料，有典型個案總結。圍繞備課、上課、聽課、說課、評課、觀摩課展開教研活動，各備課組確定觀摩課教師人選，采取集體備課，集體聽課，集體評課的方式推薦優(yōu)秀教改典型課。
10、實驗教學工作，本學期學校將全力以赴做好實驗教學的檢查工作。學校行政會要繼續(xù)堅持每學期不少于二次研討實驗教學工作，確保實驗教學開出率100%，實驗員教師要嚴格管理學生，保證實驗教學課的課堂紀律，保證學生安全，加快我校實驗教學工作特色化進程。
11、以課堂教學改革為重點，規(guī)范教學行為，本學期學校將在中學各年級中實行推門課活動，以提高教師們的適應能力。
12、各年級側(cè)重抓住兩頭學生，促進中間狀態(tài)的學生向優(yōu)秀生轉(zhuǎn)化，把后進生控制在最低限度，通過分層教學和分類指導全面提高初中各年級學生的學習成績。初中三年級的具體工作詳見《初三年級工作方案》。
13、建立學校骨干教師隊伍，積極培養(yǎng)、選拔市、區(qū)級骨干教師。校級骨干教師應達到任課教師的15%以上。
14、進一步規(guī)范教師教案的書寫，學校對教師的優(yōu)秀教案將編印成《學校優(yōu)秀教案集》和《學校優(yōu)秀課例集》供教師交流、學習提高。
三、工作重點：
1、充分發(fā)揮學校教學評估與指導小組的作用，進一步完善學校教學的常規(guī)工作和電化教學工作。
2、加強學校“研訓一體”工作，使課堂教學不斷向縱深發(fā)展。
3、建立學校中青年骨干教師隊伍，發(fā)揮他們的表率、輻射、示范作用。
4、加強教師隊伍建設，特別是加強教師隊伍的師德建設，切實加強新教師業(yè)務方面的培訓工作，在昌平區(qū)東南部打造一支業(yè)務精良的教師隊伍。
5、進一步加強學校特色教學的貫徹與落實，逐步形成教學特色。
6、以區(qū)課堂教學基本功大賽為契機，實實在在的上課，上實實在在的課!狠抓中學各年級教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
只要我們學校順應歷史發(fā)展的潮流，深化中學教育改革，在不提高學生的壓力情況下，實現(xiàn)學生教學成績的大爆發(fā)，這才是一個歷史的進步，這才是我們國家多年以來教育改革的最終成果!
不過理想是美好的，在實現(xiàn)理想的過程中還有很多的困難，這是我們必須要面對的，沒有任何的退路。不過只有直面困難，戰(zhàn)勝困難，到達成功的變，才是我們多年以來追求的效果，我相信我們學校會能夠達到歷史最佳的!
初中學校學期教學計劃篇十二
2、按照體育與健康課程標準，認真?zhèn)浜谜n，上好每堂體育課，保證學生在校每天有一小時的體育活動時間。
3、抓好體育達標的訓練和測驗工作。
4、認真貫徹和落實《學校體育工作條例》，逐步加以完善。
6、積極開展體育競賽活動，繼續(xù)抓好學校各運動隊的業(yè)余運動訓練。
7、在體育教學中，以學生為主體，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，注重學生的行為習慣和思想品德的養(yǎng)成教育。全面貫徹實施《體育工作條例》，嚴格執(zhí)行《體育教學大綱》進一步提高體育管理，體育教學水平。
三、具體工作安排。
初中學校學期教學計劃篇十三
以全面提高學生素質(zhì)為總體目標，以提高教育教學質(zhì)量為核心任務。加強教學常規(guī)管理，積極開展教研活動，促進教師的專業(yè)成長，努力推進課堂改革，建立以學生的學為中心的高效課堂。在原來的基礎上，進一步優(yōu)化學風、教風，提高教學質(zhì)量。
2，年級目標。
初一年級。
注重養(yǎng)成教育和根基教育，使學生盡快適應初中的學習生活，為初中的學習打下良好基礎。培養(yǎng)學生科學的學習方法，認真預習，認真聽講，積極參與課堂討論，積極發(fā)言，做好課堂筆記，學思結合，認真完成作業(yè)，認真復習鞏固，逐步學會自己梳理知識系統(tǒng)，總結解題方法和規(guī)律。樹立三年一盤棋的思想，隨著今年生源的進一步優(yōu)化，三年后本屆學生中考爭取達到人人上500分，重點上線人數(shù)過半的目標。
初二年級。
幫助學生扎實有效的學習各學科知識，側(cè)重學生能力發(fā)展;做好培優(yōu)扶差工作，避免兩極分化;提倡興趣教學，幫助學生克服厭學情緒，努力調(diào)動學生的學習積極性。
初三年級。
扎實高效的完成全學年的教學任務，在11月底結課，轉(zhuǎn)入系統(tǒng)復習。兼顧進度與質(zhì)量，在保證質(zhì)量的前提下，加快進度，盡早結課，為明年的中考爭取主動。強化體育訓練，為體育中考打下基礎。
二，計劃和措施。
(一)教學常規(guī)管理。
1，教師。
要加強職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷提高職業(yè)道德水平。要尊重、愛護、關心、幫助學生，對學生真誠相待，與學生平等相處，教育學生要以鼓勵表揚為主;對學生嚴格要求，但不體罰、辱罵、諷刺學生。如與學生發(fā)生沖突，造成不良后果，老師要承擔責任。教書和育人并重，以身示范，為學生做好榜樣，在傳授知識的同時，注重學生的人格培養(yǎng)。
要遵守學校的管理制度，堅持坐班，按時上崗，按時上課，不缺崗，不缺課。嚴格執(zhí)行學校的考勤制度，有事請假，要履行手續(xù)，不耽誤上課，不隨便調(diào)課。
要刻苦鉆研業(yè)務，加強進修學習，積極參加教研活動，不斷提升專業(yè)水平。
除完成教學和管理任務外，要積極承擔學校布置的其他任務。
2，備課。
堅持集體辦公，集體備課，加強交流協(xié)作，互相學習，優(yōu)勢互補，共同提高。在集體備課的基礎上形成統(tǒng)一的教學方案--講學稿。講學稿要有明確的教學目標，突出重點難點，優(yōu)化課堂環(huán)節(jié)，統(tǒng)一作業(yè)練習。講學稿一定要在集體討論研究的基礎上形成，是集體智慧的結晶，不能一人寫了大家用。
在用好講學稿的基礎上，教師要發(fā)揮自己的主觀能動性，要獨立鉆研教材，積極開發(fā)課程資源;要重視課堂上即時生成的有價值的問題，形成預設性和生成性相結合的課堂模式。
備課中有注意幾個聯(lián)系：一，本學科前后章節(jié)之間即新舊知識的聯(lián)系;二，本學科知識與其他學科相關知識的聯(lián)系;三，課本知識與學生生活實際的聯(lián)系。
關于練習和作業(yè)，要堅持精選原則，要反復斟酌，精心選擇，力圖使習題具有典型性和代表性;要努力減輕學生的課業(yè)負擔，堅決杜絕題海戰(zhàn)術、以量取勝，杜絕一本資料，自己不做，自己不選，就甩給學生的現(xiàn)象。
3，上課--努力構建以學生的學為中心的高效課堂。
第一，首先要做到目標明確、重點突出、條理清楚、難度適宜、容量適中。
第二，要運用好“明確目標-出示自學提綱或問題-學生自學-小組討論-展示反饋-練習鞏固提高”的教學模式。
第三，教師是課堂的組織者和學習的引導者，要發(fā)揮好組織、定向、啟發(fā)、引導、點撥的作用，反對機械灌輸，杜絕滿堂灌。要用好講學稿，增強課堂環(huán)節(jié)的可操作性，讓學生動起來，不只是簡單的聽和記，讓他們讀、思、憶、說、練，口、手、腦并用，真正做到以學生的學為主，避免空洞說教和機械灌輸。
第四，要組織好小組討論。小組劃分應優(yōu)劣搭配，更好的發(fā)揮兵教兵的作用;不走形式，要講求實效，給學生充分的時間;教師要平等的參與其中，發(fā)揮好質(zhì)疑、引導、啟發(fā)、點撥的作用。
第五，把講的權力交給學生，讓學生做學習的主人、課堂的主人。讓學生質(zhì)疑、講解、點評、指正補充、總結歸納。
第六，堅持對自己的課堂及時評價和反思。要及時征求學生意見，把每節(jié)課下課前學生的評價做為一個必要環(huán)節(jié)。要在講學稿后附上簡單的自我反思，自我評價本節(jié)課的成敗得失。在經(jīng)常反思中發(fā)現(xiàn)自己上課的優(yōu)點和不足，以更好的發(fā)揚優(yōu)點，糾正缺點。
第七，努力做到堂堂清、日日清、周周清、月月清。
4，作業(yè)批改和輔導。
布置作業(yè)的次數(shù)和每次作業(yè)的量要適中，除地理、生物、政治、歷史外，其余考試科目每節(jié)課都要有書面作業(yè);對“3+5”或其它習題集上的習題要有所選擇，不應照本全留。作業(yè)要求全批全改，要有指導性、鼓勵性的批語，對問題較大的學生要面批面改。批改，除指出優(yōu)缺點的評價性批語外，一定要有幫助學生修改的建議性批語。除隨機抽查外，本學期還安排兩次統(tǒng)一的作業(yè)批改檢查。
5，測試。
除教師自行安排的周清和章節(jié)過關測試外，學校對初一初二年級本學期安排四次統(tǒng)考，初三安排三次統(tǒng)考，并安排兩次體育測試，體育成績計入總分。(詳細的時間安排見《校歷》)。
對待考試，教師要做好試卷講評和成績分析，要密切關注優(yōu)秀生和學困生的成績變化，及時進行指導教育;班主任要開好考試總結主題班會，對照成績找問題，表揚進步的同學，鞭策退步的同學，充分發(fā)揮考試的激勵作用。
(二)加強教研與進修工作，促進教師的專業(yè)成長。
1，教師要利用集體辦公、集體備課的機會，搞好隨機教研，及時探討、解決教學中遇到的問題，交流總結教學體會和經(jīng)驗。
2，學校按學科把教師劃分為六個大的教研組，每組每大周進行一次集體教研活動，內(nèi)容包括聽課評課、理論學習、專題討論等。教研組要制定詳細的教研計劃，并上報教導處。
3，學科組小組備課。要堅持獨立備課和集體備課相結合的形式。針對具體的教學內(nèi)容，老師首先要拿出獨立備課的方案，然后在小組進行交流，進而形成統(tǒng)一的講學稿。教學目標的制定要做到精、準、實，兼顧三維要求，教學環(huán)節(jié)要針對教學目標，練習設計要落實教學目標。要堅持集體備課，備、研結合，做到一課一研。
4，教師要堅持每小周聽一節(jié)課，領導會隨機聽課督查。學期始即還安排新教師匯報課和骨干教師示范課。學期中還要安排新授課、習題課、復習課、試卷講評課等多種形式的公開課和示范課。
5，初三要以課業(yè)組為單位，至少每月進行一次教學研討會，主要是分析學情，做好培優(yōu)扶差工作。
6，教師繼續(xù)堅持每日一篇習字的練字活動，不斷提高書寫的基本功。
(三)其他活動。
1，國慶節(jié)愛國主義講演會。
2，師生書法比賽。
3，學生作文競賽。
4，初一初二詩歌朗誦會。
5，初一初二讀書心得交流會。
6，學生英語演講比賽。
(具體時間安排見《校歷》)。
初中學校學期教學計劃篇十四
牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，以黨的和xx屆三中全會為指導，深入貫徹落實《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》和各級教育工作會議精神。積極響應教育局的各項方針政策，與時俱進，開拓創(chuàng)新，不斷加強學校的內(nèi)部管理和內(nèi)涵建設;認真落實“雙高雙普”工作;進一步規(guī)范辦學行為，不斷深化課程改革，全面提高教學質(zhì)量;深入開展特色德育教育，提高育人水平;不斷加強隊伍建設，努力推進學校健康發(fā)展。
二、思路與要求。
1、隊伍建設。
領導班子建設方面：要組織班子成員不斷加強學習與研修，積極營造學習的氛圍，努力打造學習型的團隊，努力拓展自己的教育視野和學術視野，提高道德修養(yǎng)與理論水平，提升思想引領力、非權力影響力和對實施新課程的領導力，提升對教育現(xiàn)象和問題的思辨力，用自身的人格與學識贏得教師的尊重。建設一支團結向上，廉潔自律，業(yè)務精湛的領導班子隊伍。
教師隊伍建設方面：一是加強教師職業(yè)道德建設，大力培養(yǎng)教師的職業(yè)認同感，推動教師自覺養(yǎng)成基于“愛心”和“責任”的專業(yè)態(tài)度，全面提升師德素養(yǎng)。二是要站在為教師負責的高度，引入“愿景管理”模式，引領教師根據(jù)自身年齡特征、身體狀況、專業(yè)特點和生涯設計，制定合適的專業(yè)發(fā)展目標。三是提升適應新課程改革需要的專業(yè)能力。
積極開展原生態(tài)的教學研究，鼓勵教師從身邊的教育故事入手，撰寫工作日記和教育敘事，開辟“教師論壇”，組織教學交流，開展業(yè)務競賽，推動教師形成教研的自醒、自覺和自信。要增強教師時時反觀和自我解剖的勇氣，在反思中改進，在自問中思索，在自省中提升。四是繼續(xù)開展“同伴互助”，課堂教學大賽，名優(yōu)教師評選等活動，不斷壯大我校骨干教師隊伍，加大教師培訓力度，著力打造一支師德高尚，業(yè)務精湛的師資隊伍。
2、德育工作。
學校要堅持德育為先，加強學生德育訓練，逐步形成具有我校特色的創(chuàng)新德育模式。
一是優(yōu)化德育定位。根據(jù)《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，進一步抬升德育目標，把建設道德的人和道德的生活作為學校德育工作目標，在強化養(yǎng)成教育的同時，大力弘揚時代精神，學校要通過開展“踐行社會主義核心價值觀主題演講比賽”等活動，全力推進社會主義核心價值體系建設，增強學生服務國家服務人民的社會責任感，為學生全面而健康地發(fā)展奠定良好的思想道德基礎。
二是改革德育體制。積極探索德育導師制，樹立“人人都是德育工作者”的理念，切實改變教與管“兩張皮”的現(xiàn)象，實現(xiàn)教與管的無縫銜接。每學期召開家長會，加強家校聯(lián)系，實現(xiàn)全程育人、全員育人和全方位育人，積極推行“四個結合”，即德育與課堂結合，德育與管理結合，德育與活動結合，德育與文化結合，要真正形成學校德育工作整體合力。
三是不斷創(chuàng)新德育模式。在深入推進民間藝術“四進課堂”教育、“八醒”教育、“親情理財”教育、“陜北民歌新唱”活動和“驛站”系列特色德育教育的同時，創(chuàng)新開展“行為美”特色班級建設，“星級宿舍”創(chuàng)建，“最美少年”評選等系列德育教育活動，充分挖掘、整合區(qū)域德育資源，力爭形成“人人是德育工作者、處處是德育陣地、事事是德育內(nèi)容”的良好德育氛圍，努力創(chuàng)建陜西省實施素質(zhì)教育優(yōu)秀學校。
四是注重德育工作方法。切實改變簡單說教、價值強迫的德育方式，倡導“隨風潛入夜，潤物細無聲”的德育方法，加強德育實踐，實現(xiàn)德育入腦入心、知行合一。
五是提高德育能力。建立健全德育隊伍培訓制度，積極選派教師參加各級德育培訓，深入開展德育工作經(jīng)驗交流，不斷加強德育課題研究，全面落實班主任工作待遇，增強德育工作主動性、積極性，大力提高德育工作能力。
3、教學工作。
教學質(zhì)量是學校工作的生命線，是衡量一所學校辦學水平的重要標志之一，為確保學校教學工作能夠規(guī)范有序的開展，全校教學質(zhì)量能夠穩(wěn)步提升，應著重做好以下幾項主要工作：
一是要根據(jù)新課程改革的要求，不斷修訂教學常規(guī)和管理檢查辦法，提出明確、具體的要求。根據(jù)有關文件精神，認真梳理、修訂、完善學校教育教學管理制度,實施教學工作的精細化管理，進一步明確崗位工作職責和目標，做到有章可循，有據(jù)可依，不斷加強過程管理，充分落實備、教、批、輔、測等各個教學環(huán)節(jié)，提高管理成效。本學年將繼續(xù)深化課程改革，打造高效課堂教學，實施“培優(yōu)輔困，分類推進”工程等，進一步提高教學效率。
二是要嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足開好課程，認真按照教學內(nèi)容和教學要求組織教學活動。
三是要更新理念，推進高效教學。要根據(jù)學校實際，推進課改工作。組織全體教師認真學習新課程改革有關文件和材料，學習新的課程標準，學習教育改革理論，更新育人觀念，牢固樹立“問題即課題，教學即研究，成果即成長”的意識，優(yōu)化教學內(nèi)容、教學方式和教學管理，改進教學方法，因材施教，引導和啟發(fā)學生生動、活潑、主動地學習，努力提高課堂教學質(zhì)量。
四是嚴密組織教學質(zhì)量檢測工作。要嚴格考風考紀，以良好的考風考紀促進良好的教風學風和校風的形成。每學期安排四次教學質(zhì)量檢測即期中、期末教學質(zhì)量檢測和兩次學月檢測，同時要加強平時的檢測和訓練。每次檢測后及時舉行質(zhì)量分析會，并對學生存在的問題及時采取有效的補救措施。
五是要規(guī)范學籍管理，努力做好保學控流工作。按照上級要求做好升級、轉(zhuǎn)學和休學等工作。不分設快、慢班或重點班、實驗班，以防止學生大面積流失。建立流失學生檔案和每周匯報制度，發(fā)現(xiàn)有輟學跡象要及時采取措施。
六是全面實施課題帶動教研戰(zhàn)略。要充分發(fā)揮教研組的作用，成立以教研組長為核心的教學科研隊伍，有創(chuàng)新地開展教研活動。學校要求各教研組必須有研究課題，以課題研究帶動教研活動，教科研活動由教研組長組織，校中層領導包組指導、督促，努力追求真實、有效、高效的教研活動。
(學校目前已有2個縣級課題立項和郭鳳斌老師的一個市級微型課題立項)，今年力爭每個教研組都能申報縣級課題。教師之間要繼續(xù)實施“同伴互助”以老帶新的結對幫扶工程，互聽互評，共同進步，要求每位教師一學期聽課至少20節(jié)。行政人員按上級部門規(guī)定，組織參加所在片區(qū)的教研活動，鼓勵教師撰寫經(jīng)驗總結和論文，學年末進行論文匯編并擇優(yōu)推薦上級部門評選。
4、安全工作。
穩(wěn)定壓倒一切，要全力維護穩(wěn)定，保持良好的校園治安秩序。學校領導班子要及時了解和掌握校內(nèi)情報信息，及時發(fā)現(xiàn)和解決不安全問題，消除不安全的隱患。落實重點和要害部位安全措施，確保要害部位的安全。各部門工作人員負責檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，學校要組建安全排查領導小組，定期檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時排查，要做到發(fā)現(xiàn)及時、落實及時。積極開展法制宣傳教育和崇尚科學的宣傳教育，各班要以法制安全教育為主題出一期板報，做好基礎預防工作。采取多種形式對教職工和學生進行遵紀守法崇尚科學為主要內(nèi)容的教育活動。
教育學生遵紀守法，每學期邀請公安、交通、司法部門的專業(yè)人員為學生做一次法制報告，預防和控制學生的違法犯罪。學校與家長、學生簽訂《安全協(xié)議書》。堅持學校領導帶班的值周制度，健全門衛(wèi)、巡邏、會客制度，嚴格值班紀律，對發(fā)現(xiàn)的重大案情、重要信息按雙線報告制度，以利于上級機關及時掌握信息，妥善處理。學校領導班子會、教師會、校會、班會，有關人員逢會必講安全，且做好文字記錄。
5、后勤工作。
以“后勤工作為教學服務、為師生服務”為宗旨，開源節(jié)流，力求為全校師生創(chuàng)造一個良好的工作、學習、生活環(huán)境，保證學校教育教學計劃順利完成。認真落實“兩免一補”、“蛋奶工程”及“營養(yǎng)改善計劃”等教育惠民政策，逐步改善寄宿生的住宿條件和學校辦學條件，不斷加強學校財產(chǎn)的管理，完善后勤管理制度，努力辦好師生灶，提升后勤服務質(zhì)量。
6、畢業(yè)班工作。
畢業(yè)班工作是學校工作的重中之中，是展示一所學校教學水平和自身內(nèi)涵的窗口，是學校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的生命線，對畢業(yè)班的工作只能做好，絕沒有退路，因此我們一定要統(tǒng)一思想，精誠合作，鐵心拼搏。學校要組建一支業(yè)務精湛、吃苦耐勞，精誠團結、樂于奉獻的教師隊伍擔任畢業(yè)班的教學工作，成立以教學副校長為主的領導小組，加強對畢業(yè)班工作進行指導和服務，按照“抓早、抓實、抓嚴、抓落實”的原則，根據(jù)實際，認真分析研究，統(tǒng)籌安排，加強管理，力爭突破，深入分析前一屆的得失和本屆的實際情況，找出薄弱環(huán)節(jié)和薄弱學科，科學制定有效的補救措施和工作計劃，努力提高報考率、合格率和優(yōu)秀率，力爭實現(xiàn)教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
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