方案的優(yōu)劣直接影響著項(xiàng)目的成功與否，需要謹(jǐn)慎考慮。在制定方案之前，我們需要明確預(yù)期的目標(biāo)和期望的效果。在方案執(zhí)行過(guò)程中，我們需要合理分配資源和協(xié)調(diào)各方的合作。
生態(tài)文明建設(shè)活動(dòng)方案篇一
創(chuàng)建文明社區(qū)活動(dòng)，以提高社區(qū)文明程度、居民素質(zhì)和居民生活質(zhì)量為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)省市區(qū)工作會(huì)議精神，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持貼近實(shí)際，貼近生活、貼近居民，廣泛動(dòng)員廣大居民進(jìn)一步弘揚(yáng)抗震精神，全面貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，圍繞社區(qū)公德、職業(yè)道德、家庭美德建設(shè)和創(chuàng)建美好環(huán)境，優(yōu)良秩序，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，廣泛深入的開展居民精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)三個(gè)文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)與社會(huì)共同進(jìn)步，努力把社區(qū)建成“經(jīng)濟(jì)繁榮、文化發(fā)達(dá)、社會(huì)安定、環(huán)境優(yōu)美”的現(xiàn)代化新社區(qū)。
二、創(chuàng)建內(nèi)容。
(一)想道德建設(shè)扎實(shí)有效。黨委班子成員和社區(qū)干部理論學(xué)習(xí)形成制度。大力弘揚(yáng)民族精神，愛(ài)國(guó)主義教育開展扎實(shí)有效。以誠(chéng)信為重點(diǎn)的居民道德建設(shè)廣泛深入，抓好未成年人的思想道德建設(shè)。
(二)社區(qū)環(huán)境整潔優(yōu)美。社區(qū)環(huán)境清潔有序，綠化、美化、亮化成效顯著;社區(qū)環(huán)保措施落實(shí)，主要道路交通順暢。
(三)社區(qū)風(fēng)氣健康向上。辦事處領(lǐng)導(dǎo)干部和下設(shè)居委會(huì)、環(huán)衛(wèi)站等部門清正廉潔，務(wù)實(shí)高效，依法行事，為居民排憂解難辦實(shí)事。各行業(yè)自覺(jué)遵守職業(yè)道德規(guī)范，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、文明服務(wù)、居民文明素質(zhì)提高，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)雷鋒十佳，參與志愿者服務(wù)，移風(fēng)易俗，革除陋習(xí)，追求健康、文明的生活方式。
(四)社區(qū)社會(huì)全面進(jìn)步。積極實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，健康教育和未成年人教育等各項(xiàng)教育成效顯著。科普工作扎實(shí)開展，科普陣地特色鮮明。醫(yī)療衛(wèi)生和公共衛(wèi)生服務(wù)健全。居民文化體育活動(dòng)豐富多彩。
(五)創(chuàng)建活動(dòng)蓬勃開展。創(chuàng)建文明社區(qū)活動(dòng)得到廣大居民普遍認(rèn)同和熱情參與，文明社區(qū)、文明片、文明排、文明樓、文明居民等多種形式的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)普遍開展，持續(xù)推進(jìn)。
(六)組織領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)有力。各級(jí)各單位高度重視精神文明建設(shè)，把創(chuàng)建文明社區(qū)工作納入社區(qū)發(fā)展總體規(guī)劃和社區(qū)的重要議事日程，長(zhǎng)抓不懈。擴(kuò)大基層民主、健全基層自治組織和民主管理制度，社區(qū)建設(shè)全面推進(jìn)。
三、重點(diǎn)任務(wù)。
為確保創(chuàng)建文明城市各項(xiàng)指標(biāo)如期完成，重點(diǎn)實(shí)施五大工程。
(一)居民素質(zhì)提高工程。
1、加強(qiáng)各級(jí)黨委中心組的學(xué)習(xí)。把黨委中心組理論學(xué)習(xí)作為素質(zhì)工程的重要環(huán)節(jié);建立健全黨委中心組學(xué)習(xí)制度和領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)考核制度。
2、加強(qiáng)理論宣傳工作。進(jìn)一步建立健全基層黨校等宣傳陣地，充分發(fā)揮作用，組織開展活動(dòng)。經(jīng)常開展多種形式的居民性主題形勢(shì)教育做到有計(jì)劃、有部署、有活動(dòng)、有總結(jié)。
3、加強(qiáng)民族精神和愛(ài)國(guó)主義教育。利用“五.一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)等各種節(jié)慶日組織開展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。
4、加強(qiáng)以誠(chéng)信建設(shè)為重點(diǎn)的道德教育。認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》;大力宣講“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”20字公民道德基本規(guī)范。
5、加強(qiáng)干部教育。大力加強(qiáng)理想信念、從政道德和廉潔自律教育。定期對(duì)干部進(jìn)行經(jīng)濟(jì)、法制、文化、科技方面的培訓(xùn)，提高干部綜合素質(zhì)。
6、加強(qiáng)未成年人素質(zhì)培養(yǎng)。全面加強(qiáng)對(duì)未成年人的思想道德建設(shè)。積極組織青少年參與志愿者服務(wù)等多種形式的社會(huì)實(shí)踐，引導(dǎo)青少年在實(shí)踐中受教育、受鍛煉。
(二)社會(huì)秩序穩(wěn)定工程。
7、加大矛盾排查和調(diào)解力度。本著宣傳教育與加強(qiáng)管理相結(jié)合的原則，有效的開展排查和調(diào)解工作，將危機(jī)防患于未然，創(chuàng)造安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，確保居民安居樂(lè)業(yè)。
8、加強(qiáng)社區(qū)環(huán)境建設(shè)和治理。堅(jiān)決拆除社區(qū)內(nèi)的私搭亂建屋棚煤池，杜絕社區(qū)內(nèi)的亂堆亂放現(xiàn)象。
(三)社區(qū)風(fēng)尚文明工程。
9、加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)。著力開展文明社區(qū)、文明樓院、文明居民活動(dòng)，引導(dǎo)社區(qū)居民履行踐諾、誠(chéng)實(shí)守信。
10、普及“窗口”規(guī)范化服務(wù)。在窗口單位大力推行語(yǔ)言、儀表、服務(wù)、環(huán)境、管理五種基本規(guī)范，實(shí)現(xiàn)窗口服務(wù)行為規(guī)范化。
11、開展“星級(jí)文明家庭”創(chuàng)建活動(dòng)。全面深化“三德三做”活動(dòng)，廣泛開展創(chuàng)建“五星級(jí)文明家庭”，在創(chuàng)建過(guò)程中，突出衛(wèi)生星、誠(chéng)信星評(píng)比，推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)向深入發(fā)展。
(四)社會(huì)事業(yè)繁榮工程。
12、推進(jìn)科學(xué)普及。大力開展科學(xué)普及宣傳工作，加強(qiáng)科普設(shè)施建設(shè)，壯大科普隊(duì)伍。各居委會(huì)定期利用宣傳欄安排科普宣傳內(nèi)容，經(jīng)常開展科普講座、咨詢活動(dòng)。
13、繁榮文化體育活動(dòng)。進(jìn)一步完善文體基礎(chǔ)設(shè)施，加強(qiáng)社區(qū)文體活動(dòng)陣地建設(shè)，組織開展健康向上的文體活動(dòng)。
(五)全民創(chuàng)建創(chuàng)優(yōu)工程。
14、深化創(chuàng)建文明社區(qū)活動(dòng)。要以創(chuàng)建文明社區(qū)活動(dòng)為載體，確立明確的創(chuàng)建目標(biāo)，制定具體的保證措施，深入開展科教、文體、法律、衛(wèi)生“四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，全面提高社區(qū)居民的文明素質(zhì)。
15、深入開展樓院創(chuàng)優(yōu)競(jìng)賽。組織各片、各樓、各排開展創(chuàng)優(yōu)競(jìng)賽活動(dòng)，推進(jìn)文明樓院創(chuàng)建活動(dòng)深入開展。強(qiáng)化對(duì)文明樓院的動(dòng)態(tài)管理;加強(qiáng)日常指導(dǎo)檢查，提高創(chuàng)建質(zhì)量，拓展創(chuàng)建的覆蓋面。
四、保證措施。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。黨政一把手親自抓創(chuàng)建工作，把創(chuàng)建工作列入議事日程，定期召開專題會(huì)議，研究部署創(chuàng)建工作。要把精神文明建設(shè)績(jī)效納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的考核內(nèi)容。
(二)對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)建。要按照文明社區(qū)創(chuàng)建任務(wù)和標(biāo)準(zhǔn)，把總體目標(biāo)層層分解，落實(shí)到部門，落實(shí)到人。要千方百計(jì)，合力創(chuàng)建，早日達(dá)標(biāo)。
(三)強(qiáng)化協(xié)調(diào)督導(dǎo)。街道辦事處要充分發(fā)揮職能，加強(qiáng)協(xié)調(diào)、督導(dǎo)、檢查，各居委會(huì)、環(huán)衛(wèi)站要密切配合，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，形成合力，保證每一項(xiàng)創(chuàng)建任務(wù)順利完成。
(四)營(yíng)造創(chuàng)建氛圍。社區(qū)要利用宣傳欄、《社區(qū)采風(fēng)》，多層次、多角度、多方位報(bào)道創(chuàng)建工作，并開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，使創(chuàng)建活動(dòng)深入人心。
生態(tài)文明建設(shè)活動(dòng)方案篇二
建設(shè)生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)，堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境是我們的基本國(guó)策。為了喜迎十九大,并進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的十八大關(guān)于生態(tài)建設(shè)的工作精神，加強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效性，教育引導(dǎo)青少年學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，根據(jù)教育局的工作安排，我校特開展新一輪的生態(tài)教育和文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，舉行生態(tài)文明專題宣講和主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，向?qū)W生普及生態(tài)立旗之策和環(huán)境保護(hù)常識(shí)。具體工作安排如下：
一、活動(dòng)目的繼續(xù)圍繞“爭(zhēng)做文明學(xué)生、共建美好家園”的主題，結(jié)合我校工作實(shí)際，面向全體學(xué)生設(shè)計(jì)和開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題教育和實(shí)踐活動(dòng)，把生態(tài)建設(shè)、環(huán)境治理、文明習(xí)慣養(yǎng)成等知識(shí)進(jìn)行廣泛和深入的宣傳，積極培養(yǎng)廣大小學(xué)生良好的生活習(xí)慣、文明行為習(xí)慣和節(jié)水環(huán)保意識(shí)。并通過(guò)“小手牽大手”，將生態(tài)建設(shè)的知識(shí)和好習(xí)慣帶進(jìn)家庭，帶到社會(huì)，提高人們對(duì)生態(tài)區(qū)創(chuàng)建的知曉率、參與率和滿意率。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
各班級(jí)根據(jù)學(xué)生實(shí)際，利用國(guó)旗下演講、午會(huì)、集會(huì)、班會(huì)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等，結(jié)合生態(tài)節(jié)日——3·21世界森林日、3·22世界水日、3·23世界氣象日、4·7世界衛(wèi)生日、4·22世界地球日、6·5世界環(huán)境日、6·25世界土地日等，繼續(xù)開展生態(tài)文明教育和“5個(gè)一”主題活動(dòng)，把文明教育引入課堂，把文明意識(shí)引入生活，引導(dǎo)、促進(jìn)中小學(xué)生、幼兒文明行為習(xí)慣養(yǎng)成。
具體活動(dòng)：1.開展生態(tài)文明相關(guān)作文競(jìng)賽。2.各班開展主題班會(huì)。3.開展演講活動(dòng)。4.各班開展繪畫或手工制作活動(dòng)。5.各班開展生態(tài)文明知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
三、活動(dòng)要求。
1、積極安排，迅速行動(dòng)。各班級(jí)要及時(shí)按照通知要求，認(rèn)真布置，科學(xué)開展活動(dòng)。對(duì)活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容、形式、組織管理等做好安排，確?；顒?dòng)覆蓋到每一名學(xué)生，確保整個(gè)活動(dòng)的有序進(jìn)行。
2、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。各班級(jí)要通過(guò)多種形式，加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)工作的宣傳，營(yíng)造濃厚的氛圍。
3、認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)上報(bào)。各班級(jí)要認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)開展情況和教育成果，將活動(dòng)方案、活動(dòng)圖片、資料等上交。
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
共建美好家園，是我們的責(zé)任，是關(guān)系到人民群眾的切身利益和村莊長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的一件大事。提升我們現(xiàn)在的文明新形象，建設(shè)更加美麗富裕和諧的新村莊，它對(duì)于優(yōu)化人民生活環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步，具有重要意義。為此，我校向全體同學(xué)及家長(zhǎng)發(fā)出倡議：
一、我們要積極行動(dòng)起來(lái)，以小主人翁姿態(tài)投身到村莊“從我做起，帶動(dòng)全家全社會(huì)”為宗旨，充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生、家長(zhǎng)等社會(huì)成員參與創(chuàng)建活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性?！皬奈易銎?，從小事做起”帶動(dòng)我們的家長(zhǎng)，養(yǎng)成良好的社會(huì)習(xí)慣，文明習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生，文明村民。積極參加“小手拉大手，共創(chuàng)文明村”各項(xiàng)活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)支持村莊生態(tài)文明建設(shè)。努力營(yíng)造藍(lán)天、地綠、水清、人美的和諧新農(nóng)村。
二、我們要從自身做起，從每一件小事做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，革除陋習(xí)，倡導(dǎo)文明，主動(dòng)問(wèn)好，遵守規(guī)則，愛(ài)護(hù)公物，不隨地吐痰，不亂扔雜物，不說(shuō)臟話，不破壞環(huán)境。從日常生活小事入手，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，文明習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生，文明村民。積極參加村莊生態(tài)文明建設(shè)的活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)建活動(dòng)的先鋒，用實(shí)際行動(dòng)支持村莊生態(tài)文明建設(shè)。
三、我們要齊心協(xié)力，共塑村莊美好形象。建設(shè)美麗整潔的家園是我們的共同心愿。通過(guò)本次活動(dòng)，要把文明意識(shí)、衛(wèi)生觀念和良好行為習(xí)慣像一粒粒種子傳播到每家每戶，播種到每一位村民的心里。我們要做文明的義務(wù)監(jiān)督員，對(duì)影響村莊形象的不良行為進(jìn)行勸阻和監(jiān)督，做美好的文明小使者。
親愛(ài)的同學(xué)們，為了我們美好的家園，也為了我們自己的生活環(huán)境，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，人人動(dòng)手，萬(wàn)眾一心，“小手拉大手，文明一起走”。讓維護(hù)好環(huán)境衛(wèi)生的文明習(xí)慣走進(jìn)我們的生活，讓我們的行動(dòng)成為村莊最美麗的一道人文景觀。
生態(tài)文明建設(shè)活動(dòng)方案篇三
小組成員：余蘭鳳（2013224650）王曉丹（2013224610）洪麗君（2013164105）。
就圖書館的自主學(xué)習(xí)，我們翻閱資料，了解到生態(tài)文明建設(shè)就是面對(duì)資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢(shì)，必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，走可持續(xù)發(fā)展道路，把可持續(xù)發(fā)展提升到綠色發(fā)展高度，為后人“乘涼”而“種樹”，就是不給后人留下遺憾而是留下更多的生態(tài)資產(chǎn)。
隨著經(jīng)濟(jì)、科技快速發(fā)展，生態(tài)文明建設(shè)依然是2015年地方兩會(huì)的熱點(diǎn)話題。在兩會(huì)現(xiàn)場(chǎng)中，以生態(tài)建設(shè)成共識(shí)，綠水青山變金山銀山為主題進(jìn)行討論，有效的在未來(lái)幾年構(gòu)建良好的生態(tài)環(huán)境。那什么是生態(tài)文明，在當(dāng)今社會(huì)這個(gè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時(shí)代，我們又該如何在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)落實(shí)做好生態(tài)文明建設(shè)，懷著這樣的疑問(wèn)往下探討。
生態(tài)文明是人類文明發(fā)展的一個(gè)新的階段，即工業(yè)文明之后的文明形態(tài)；生態(tài)文明是人類遵循人、自然、社會(huì)和諧發(fā)展這一客觀規(guī)律而取得的物質(zhì)與精神成果的總和；生態(tài)文明是以人與自然、人與人、人與社會(huì)和諧共生、良性循環(huán)、全面發(fā)展、持續(xù)繁榮為基本宗旨的社會(huì)形態(tài)。從人與自然和諧的角度，吸收十八大成果的定義是：生態(tài)文明是人類為保護(hù)和建設(shè)美好生態(tài)環(huán)境而取得的物質(zhì)成果、精神成果和制度成果的總和，是貫穿于經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)全過(guò)程和各方面的系統(tǒng)工程，反映了一個(gè)社會(huì)的文明進(jìn)步狀態(tài)。
因此黨把生態(tài)文明建設(shè)作為重要的政治任務(wù)，中共中央政治局3月24日召開會(huì)議，審議通過(guò)《關(guān)于加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的意見(jiàn)》，審議通過(guò)廣東、天津、福建自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)總體方案、進(jìn)一步深化上海自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)改革開放方案。中共中央總書記習(xí)近平在會(huì)議中指出，推進(jìn)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)建設(shè)，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)的形勢(shì)下，為全面深化改革、擴(kuò)大開放探索新途徑、積累新經(jīng)驗(yàn)而采取的重大舉措。廣東、天津、福建自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)和擴(kuò)展區(qū)域后的上海自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)要當(dāng)好改革開放排頭兵、創(chuàng)新發(fā)展先行者，繼續(xù)以制度創(chuàng)新為核心，貫徹“一帶一路”建設(shè)、京津冀協(xié)同發(fā)展、長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展等國(guó)家戰(zhàn)略，在構(gòu)建開放型經(jīng)濟(jì)新體制、探索區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作新模式、建設(shè)法治化營(yíng)商環(huán)境等方面，率先挖掘改革潛力，破解改革難題。并在會(huì)議中強(qiáng)調(diào)：
一·4省市黨委和政府及中央有關(guān)部門要解放思想、改革創(chuàng)新，大膽實(shí)踐、積極探索，統(tǒng)籌謀劃、加強(qiáng)協(xié)調(diào)，支持自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)先行先試。要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任主體和實(shí)施方案，抓好各項(xiàng)改革開放試點(diǎn)事項(xiàng)實(shí)施工作，有效防控各類風(fēng)險(xiǎn)。要及時(shí)總結(jié)評(píng)估試點(diǎn)實(shí)施效果，形成更多可復(fù)制可推廣的改革經(jīng)驗(yàn)。
二·把生態(tài)文明納入社會(huì)主義核心價(jià)值體系，要全面推動(dòng)國(guó)土空間開發(fā)格局優(yōu)化、加快技術(shù)創(chuàng)新和結(jié)構(gòu)調(diào)整、促進(jìn)資源節(jié)約循環(huán)高效利用、加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度等重點(diǎn)工作，努力在重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)取得突破。
關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)的重大意義，十八大報(bào)告在第八部分的第一句話，就開宗明義地指出：“建設(shè)生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)”習(xí)近平同志結(jié)合新的實(shí)踐需要，對(duì)推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)提出了更加豐富、更加系統(tǒng)、更加明確的指導(dǎo)思想和總體要求，深刻回答了生態(tài)文明建設(shè)的若干重大理論和實(shí)踐問(wèn)題。第一，作出生態(tài)文明建設(shè)總體部署。第二，正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)關(guān)系。第三，牢固樹立生態(tài)紅線觀念。第四，探索環(huán)境保護(hù)新路。第五，著力解決損害群眾健康的突出環(huán)境問(wèn)題。第六，完善生態(tài)文明建設(shè)制度體系。
生態(tài)文明建設(shè)一直都在我們身邊。例如湛江市，即將作為省運(yùn)會(huì)東道主的二、三線城市。為了更好的迎接運(yùn)動(dòng)會(huì)，生態(tài)環(huán)境旅游建設(shè)成為重要的項(xiàng)目。市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為了更好的改善環(huán)境，開始執(zhí)行了各種方案。比如市區(qū)開通綠色環(huán)保自行車，有效的減緩了出行交通阻塞；縣區(qū)考察生態(tài)環(huán)境情況，進(jìn)行對(duì)旅游區(qū)的宣傳工作，為省志愿者提供美好的旅游景點(diǎn)：近期“特呈島”海島旅游景區(qū)全國(guó)競(jìng)選火爆進(jìn)行中，這更好的促進(jìn)了海邊城市生態(tài)文明建設(shè)，打造綠色旅游經(jīng)濟(jì)。同時(shí)大學(xué)生對(duì)這個(gè)話題也十分關(guān)注，最近我校生科院于2015年04月18日開展生命科技文化節(jié)，宣傳生態(tài)平衡對(duì)生命的重要性。還記得記者蔡靜的采訪報(bào)告《穹頂之下》嗎？霧霾是什么？從哪兒來(lái)？該怎么辦？霧霾對(duì)人體造成的危害巨大，卻無(wú)法控制。國(guó)家強(qiáng)烈要求保護(hù)生態(tài)，由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展，地方生態(tài)的污染卻變得越來(lái)越嚴(yán)重。因此，隨著世界地球日的到來(lái)，小組討論中提出了建議。
麗君作為參考。
必須加快推動(dòng)生產(chǎn)方式綠色化，構(gòu)建科技含量高、資源消耗低、環(huán)境污染少的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)方式，大幅提高經(jīng)濟(jì)綠色化程度，加快發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)，形成經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新的增長(zhǎng)點(diǎn)。必須加快推動(dòng)生活方式綠色化，實(shí)現(xiàn)生活方式和消費(fèi)模式向勤儉節(jié)約、綠色低碳、文明健康的方向轉(zhuǎn)變，力戒奢侈浪費(fèi)和不合理消費(fèi)。必須弘揚(yáng)生態(tài)文明主流價(jià)值觀，把生態(tài)文明納入社會(huì)主義核心價(jià)值體系，形成人人、事事、時(shí)時(shí)崇尚生態(tài)文明的社會(huì)新風(fēng)尚，為生態(tài)文明建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的社會(huì)、群眾基礎(chǔ)。必須從全球視野加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，把綠色發(fā)展轉(zhuǎn)化為新的綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)。通過(guò)多措并舉、多管齊下，使青山常在、清水長(zhǎng)流、空氣常新，讓人民群眾在良好生態(tài)環(huán)境中生產(chǎn)生活。
會(huì)議要求，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)與推動(dòng)地方實(shí)踐相結(jié)合，深入開展生態(tài)文明先行示范區(qū)建設(shè)，形成可復(fù)制可推廣的有效經(jīng)驗(yàn)。全黨上下要把生態(tài)文明建設(shè)作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)，以抓鐵有痕、踏石留印的精神，真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，把生態(tài)文明建設(shè)藍(lán)圖逐步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，努力開創(chuàng)社會(huì)主義生態(tài)文明新時(shí)代，為推動(dòng)世界綠色發(fā)展、維護(hù)全球生態(tài)安全作出積極貢獻(xiàn)。
部署。
深化生態(tài)文明體制改革明確哪些突破口。
會(huì)議要求，必須把制度建設(shè)作為推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的重中之重，按照國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的要求，著力破解制約生態(tài)文明建設(shè)的體制機(jī)制障礙。
會(huì)議明確，以資源環(huán)境生態(tài)紅線管控、自然資源資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)和用途管制、自然資源資產(chǎn)負(fù)債表、自然資源資產(chǎn)離任審計(jì)、生態(tài)環(huán)境損害賠償和責(zé)任追究、生態(tài)補(bǔ)償?shù)戎卮笾贫葹橥黄瓶?，深化生態(tài)文明體制改革，盡快出臺(tái)相關(guān)改革方案，建立系統(tǒng)完整的制度體系，把生態(tài)文明建設(shè)納入法治化、制度化軌道。
生態(tài)文明建設(shè)活動(dòng)方案篇四
為全面貫徹“五位一體”戰(zhàn)略部署，大力落實(shí)以改善環(huán)境質(zhì)量為核心的“十三五”環(huán)保工作總體部署，持續(xù)推進(jìn)我街道生態(tài)文明建設(shè)，推動(dòng)綠色發(fā)展，共同履行環(huán)保責(zé)任，呵護(hù)環(huán)境質(zhì)量，共建美麗家園，經(jīng)研究決定在全街道各村(社區(qū))范圍內(nèi)開展世界環(huán)境日系列宣傳活動(dòng)。具體方案如下：
一、活動(dòng)主題。
“改善環(huán)境質(zhì)量推動(dòng)綠色發(fā)展”(20__年中國(guó)世界環(huán)境日主題)。
二、活動(dòng)宗旨。
增強(qiáng)全民環(huán)境意識(shí)、節(jié)約意識(shí)、生態(tài)意識(shí)、選擇低碳、節(jié)儉的綠色生活方式和消費(fèi)模式，形成人人、事事、時(shí)時(shí)崇尚生態(tài)文明的社會(huì)新風(fēng)尚，倡導(dǎo)大家群策群力，共同行動(dòng)，積極參與到改善環(huán)境質(zhì)量、全力打好補(bǔ)齊生態(tài)環(huán)保短板攻堅(jiān)戰(zhàn)的行動(dòng)中來(lái)，為建設(shè)美麗__、生態(tài)__做出積極貢獻(xiàn)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20__年5月15日——6月15日。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
各村(社區(qū))根據(jù)各自的實(shí)際情況，緊緊圍繞今年的世界環(huán)境日主題，積極組織本轄區(qū)開展宣傳教育活動(dòng)。
1、要充分利用擺攤、廣播、宣傳欄、宣傳標(biāo)語(yǔ)(橫幅由街道統(tǒng)一提供)等各種宣傳形式，廣泛普及環(huán)保科學(xué)知識(shí)，使環(huán)境保護(hù)深入人心，貼近生活。
2、積極開展環(huán)境日主題、生態(tài)文明建設(shè)和新《環(huán)保法》宣傳，營(yíng)造全民共同參與生態(tài)文明建設(shè)的良好氛圍。
五、活動(dòng)要求。
1、各村(社區(qū))要統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、把世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)列入年度環(huán)保工作重要內(nèi)容，做到主干親自抓，層層抓落實(shí)。
2、各村(社區(qū))要充分調(diào)動(dòng)廣大青少年積極性和創(chuàng)造性，組織青年環(huán)保志愿者及各中小學(xué)學(xué)生積極參與環(huán)境保護(hù)宣傳活動(dòng)。
3、各村(社區(qū))要懸掛大小環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)。
世界環(huán)境日宣傳月活動(dòng)列入村(社區(qū))考核內(nèi)容，請(qǐng)各村(社區(qū))加強(qiáng)活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做到活動(dòng)有方案、有照片、有總結(jié)。活動(dòng)方案、照片、總結(jié)等材料6月17日前報(bào)送街道環(huán)委會(huì)。
生態(tài)文明建設(shè)活動(dòng)方案篇五
以發(fā)展和諧教育、構(gòu)建和諧校園為依托，緊緊圍繞教育系統(tǒng)的創(chuàng)建目標(biāo)，動(dòng)員全校師生積極開展扎實(shí)有效的創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步提升我校師生的文明素質(zhì)，努力打造文明學(xué)校的形象，為灌云發(fā)展高質(zhì)量經(jīng)濟(jì)、建設(shè)高品位城市、培養(yǎng)高素質(zhì)市民做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、創(chuàng)建目標(biāo)。
確保做到：校務(wù)環(huán)境廉潔高效、校園環(huán)境潔凈優(yōu)雅、人文環(huán)境健康向上、學(xué)習(xí)環(huán)境輕松愉快、創(chuàng)建活動(dòng)扎實(shí)有效，樹立文明學(xué)校的形象。
三、創(chuàng)建任務(wù)。
(一)進(jìn)一步加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)。
1、定期組織教職員工學(xué)習(xí)《教師法》中有關(guān)教師職業(yè)道德的內(nèi)容和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織學(xué)習(xí)新的教育形勢(shì)對(duì)教師教育行為的要求，提高廣大教師教書育人的積極性，樹立忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取、樂(lè)于奉獻(xiàn)的行業(yè)風(fēng)尚，不斷增強(qiáng)廣大教職工的服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)，樹立教育行業(yè)的新形象。
2、深入持久地對(duì)教師進(jìn)行愛(ài)崗敬業(yè)，以“樹師表形象，做文明。
教師”為主題，進(jìn)一步提高師德修養(yǎng)。對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)道德和法制教育，大力提倡無(wú)私奉獻(xiàn)和人梯精神，倡導(dǎo)建立新型的文明和諧師生關(guān)系，使廣大教師“敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、精業(yè)”。進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范教育行為，推行教師文明用語(yǔ)，要求教師做到儀表美、語(yǔ)言美、情感美、行為美。
(二)開展形式多樣的創(chuàng)建活動(dòng)，提高學(xué)生文明素養(yǎng)和思想道德水平。
1、弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，利用重大活動(dòng)、重要紀(jì)念日、節(jié)慶日深入開展系列活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)青少年進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、愛(ài)國(guó)主義教育，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)鄉(xiāng)熱情，營(yíng)造優(yōu)雅、健康向上的校園文化環(huán)境。
2、深入開展“文明禮儀伴我行，做個(gè)文明灌云人”主題實(shí)踐活動(dòng)。大力加強(qiáng)師德師風(fēng)教育活動(dòng),引導(dǎo)師生文明乘車、文明游園、文明觀演、文明行車、文明走路、文明就餐、文明購(gòu)物、文明待客、文明過(guò)節(jié)，教育師生注重微小細(xì)節(jié)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，使廣大師生自覺(jué)成為崇尚文明的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。
3、大力開展綠色校園活動(dòng)。繼續(xù)開展綠化、美化、凈化、藝術(shù)化校園;繼續(xù)開展“愛(ài)綠、護(hù)綠”等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)校園的生態(tài)文明建設(shè)，讓綠色充滿校園，營(yíng)造舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
4、繼續(xù)深化“加強(qiáng)誠(chéng)信教育，打造誠(chéng)信教育”活動(dòng)。加大宣傳力度，營(yíng)造誠(chéng)信教育的良好氛圍，邀請(qǐng)有關(guān)專家進(jìn)行專題講座，提高師生誠(chéng)信意識(shí);充分利用學(xué)校黑板報(bào)、手抄報(bào)等開展系列誠(chéng)信宣傳教育活動(dòng);做好誠(chéng)信教育進(jìn)課堂工作，通過(guò)班隊(duì)會(huì)等有效載體，把誠(chéng)信教育滲透到學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，使誠(chéng)信進(jìn)腦、入心。
5、深入開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，豐富和充實(shí)學(xué)生的精神生活。主要圍繞清明節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，六一文化藝術(shù)節(jié)、校運(yùn)會(huì)等主題活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、革命傳統(tǒng)主題教育、理想教育、感恩教育、成長(zhǎng)教育、環(huán)保教育、責(zé)任教育、禮儀教育、法制教育等。
6、繼續(xù)實(shí)施深化“書香校園”活動(dòng)。建立讀書制度及其獎(jiǎng)勵(lì)制度，在校園中營(yíng)造濃郁的學(xué)校文化氛圍，讓濃濃的書香飄滿校園、飄滿濟(jì)源，以提高廣大師生的文化素養(yǎng)帶動(dòng)市民文化素養(yǎng)的提升。
7、開展文明評(píng)比系列活動(dòng)。大力開展“文明學(xué)生”、“文明班級(jí)”、“文明教師”等評(píng)比活動(dòng)，引導(dǎo)師生說(shuō)文明話、辦文明事、做文明人，教育學(xué)生在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生、在家庭做個(gè)好孩子、在社會(huì)做個(gè)好公民，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
(三)建立健全學(xué)校、社會(huì)、家庭“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)。
1、建立健全未成年人思想道德教育領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制配合市文明辦設(shè)立專門的協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，建立健全學(xué)校、社會(huì)、家庭“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)。特別是要深化家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)活動(dòng)，加強(qiáng)家校溝通，提高教育成效，促進(jìn)未成年學(xué)生健康成長(zhǎng)。
2、繼續(xù)深化安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。以創(chuàng)建全國(guó)文明城市為契機(jī)，加快和深化安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，聯(lián)合公安局等相關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)文化娛樂(lè)場(chǎng)所，特別是網(wǎng)吧、電子游藝廳等場(chǎng)所及其他未成年人活動(dòng)的校外的有效管理、規(guī)范管理，凈化未成年人成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。
(四)切實(shí)加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚的校園“創(chuàng)文”氛圍要嚴(yán)格按照教育局“創(chuàng)文”的工作要求，加大校園“創(chuàng)文”宣傳教育力度，營(yíng)造濃厚的校園“創(chuàng)文”氛圍，讓每個(gè)師生員工、家長(zhǎng)朋友都知曉、關(guān)注、支持、參與“創(chuàng)文”工作，形成良好的校園創(chuàng)建氛圍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真抓好“創(chuàng)文”工作的組織落實(shí)。
四、實(shí)施措施。
(一)組織機(jī)構(gòu)。
創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
(二)實(shí)施步驟。
1、第一階段：發(fā)動(dòng)宣傳(20__年2月)。對(duì)照上級(jí)文件精神，制定適合本校實(shí)際的創(chuàng)建方案，成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，召開全校師生創(chuàng)建動(dòng)員大會(huì)，利用校園網(wǎng)站、校訊通、廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄、宣傳標(biāo)語(yǔ)、致家長(zhǎng)的一封信等大力營(yíng)造創(chuàng)建氛圍。
2、第二階段：全面實(shí)施(20__年3月—20__年12月)。進(jìn)一步營(yíng)造創(chuàng)建氛圍，動(dòng)員全校師生全員參與，切實(shí)抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)，做好創(chuàng)建工作材料的積累。
3、第三階段：準(zhǔn)備迎檢(20__年2月—20__年3月)。鞏固創(chuàng)建成果，提高創(chuàng)建水平，確保相關(guān)指標(biāo)全面達(dá)標(biāo)，確保相關(guān)資料全面到位，確保相關(guān)迎檢準(zhǔn)備全面落實(shí)。
(三)具體措施。
1、召開題為“共創(chuàng)文明城市，構(gòu)建和諧校園”的創(chuàng)建動(dòng)員大會(huì)，要求校長(zhǎng)就創(chuàng)建全國(guó)文明城市的定義、標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任進(jìn)行詳細(xì)的分析，務(wù)必讓老師們明確本次創(chuàng)建的工作重點(diǎn)，從思想到認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建全國(guó)文明城市的意義。并要求廣大教師和行政同志明確創(chuàng)建工作的重要性，密切聯(lián)系本職工作，充分發(fā)揮教育群體的優(yōu)勢(shì)，做好教育宣傳創(chuàng)建工作。
2、加強(qiáng)宣傳。利用校園宣傳欄、板報(bào)等，營(yíng)造創(chuàng)建氣氛，營(yíng)造適合我校健康和諧發(fā)展的辦學(xué)環(huán)境。
3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。通過(guò)班子民主生活會(huì)、黨的基層組織建設(shè)系列講座等措施，提高領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)和諧班子。
4、加強(qiáng)制度建設(shè)。通過(guò)修訂“教師考核辦法”等，進(jìn)一步完善學(xué)校管理制度。
5、加強(qiáng)安全工作。請(qǐng)公安、司法、交通、消防、衛(wèi)生等部門給學(xué)生作報(bào)告，提高學(xué)生的安全防犯意識(shí)。層層簽定安全責(zé)任狀，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。
6、加大教師隊(duì)伍建設(shè)力度。做到教師素質(zhì)與辦學(xué)理念、辦學(xué)目的、辦學(xué)條件的和諧。加強(qiáng)校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師素質(zhì)和諧提升。關(guān)心教師工作與生活、生存與發(fā)展，解決教師實(shí)際問(wèn)題，讓教師能愉快安心工作，增強(qiáng)全體教師的凝聚力和歸宿感，努力把學(xué)校建設(shè)成一個(gè)和諧的大家庭。
7、利用升旗儀式和班隊(duì)活動(dòng)開展專題討論，開展好“理想、自強(qiáng)、成才、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、和諧”主題班會(huì)活動(dòng)。
8、開展全校性“創(chuàng)建文明灌云，爭(zhēng)做道德少年”的征文比賽、演講比賽、黑板報(bào)比賽。
9、通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助開展工作，聽取家長(zhǎng)建議和意見(jiàn)，及時(shí)調(diào)整學(xué)校工作，做到學(xué)校與家庭、社會(huì)的和諧。
10、加強(qiáng)和諧管理體系建設(shè)，做到校園硬軟環(huán)境的和諧。加強(qiáng)文明創(chuàng)建力度，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造和諧人文氛圍。
11、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。全體班子成員為督導(dǎo)成員，每天對(duì)全校教育教學(xué)、文明守紀(jì)、安全衛(wèi)生等情況至少檢查一次，檢查結(jié)果提交校長(zhǎng)，及時(shí)做出處理。
12、加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的理論研究，逐步建立創(chuàng)建和諧校園的長(zhǎng)效機(jī)制。
生態(tài)文明建設(shè)活動(dòng)方案篇六
摘要：中國(guó)正在進(jìn)入大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的新時(shí)期?；谖墨I(xiàn)統(tǒng)計(jì)和分析，對(duì)生態(tài)文明建設(shè)的理論基礎(chǔ)、重要原則、建設(shè)著力點(diǎn)等方面的研究進(jìn)行了述評(píng)，展現(xiàn)了我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)的認(rèn)識(shí)演進(jìn)、現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和發(fā)展趨勢(shì)。已有研究為把握生態(tài)文明的本質(zhì)規(guī)律，樹立生態(tài)文明價(jià)值理念，促進(jìn)生產(chǎn)生活方式綠色轉(zhuǎn)型，提供了理論基礎(chǔ)和有益指導(dǎo)。但是，還存在著研究比較分散、深度不夠、創(chuàng)新性工作缺乏、方法單一等問(wèn)題。新時(shí)期大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，迫切需要綜合多維度研究的成果和方法，加強(qiáng)研究的系統(tǒng)性，重構(gòu)和創(chuàng)新理論范式和分析框架，開展實(shí)踐調(diào)查和案例分析，并將“五位一體”下生態(tài)文明建設(shè)的道路選擇。
生態(tài)文明是在工業(yè)文明產(chǎn)生的資源枯竭、環(huán)境破壞、生態(tài)失衡等問(wèn)題已經(jīng)嚴(yán)重阻滯了人類社會(huì)的發(fā)展，促動(dòng)人們重新審視并從根本上改變?nèi)伺c自然的關(guān)系，以尋求人類的可持續(xù)發(fā)展的背景下提出的。
對(duì)于生態(tài)文明的內(nèi)涵的界定還有以下幾種：（1）生態(tài)文明有廣義與狹義之分。有學(xué)者提出，狹義的生態(tài)文明，一般僅限于經(jīng)濟(jì)方面。廣義的生態(tài)文明，則囊括整個(gè)社會(huì)的各個(gè)方面，不僅要求實(shí)現(xiàn)人類與自然的和諧，而且也要求實(shí)現(xiàn)人與人的和諧，是全方位的和諧”。狹義上的生態(tài)文明是指文明的一個(gè)方面，即相對(duì)于物質(zhì)文明、精神文明和制度文明而言，人類在處理同自然關(guān)系時(shí)所達(dá)到的文明程度”。（2）從生態(tài)理念層面來(lái)闡釋生態(tài)文明的內(nèi)涵，主要由以下層面：經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)層面、政治制度層面、文化層面、環(huán)境建設(shè)層面、社會(huì)層面和技術(shù)層面。（3）把生態(tài)文明分為：淺綠色生態(tài)文明和深綠色生態(tài)文明。
第一，中國(guó)特色生態(tài)文明建設(shè)的意義。中國(guó)特色社會(huì)主義生態(tài)文明的意義主要是滿足國(guó)家一系列政策的需要：深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在需要、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的本質(zhì)要求、實(shí)現(xiàn)我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)的戰(zhàn)略保障、對(duì)于全球生態(tài)環(huán)境問(wèn)題所做的莊嚴(yán)承諾、生態(tài)文明建設(shè)有利于解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的難題、生態(tài)文明建設(shè)有利于推進(jìn)三大文明健康發(fā)展。其中，生態(tài)文明建設(shè)還有利于發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化思想和創(chuàng)造良好國(guó)際環(huán)境。
第二，中國(guó)特色生態(tài)文明建設(shè)的主要問(wèn)題。從生態(tài)環(huán)境方面看，問(wèn)題：（1）資源短缺問(wèn)題日趨突出。我國(guó)面臨的資源短缺壓力大，土地、淡水、能源、礦產(chǎn)資源和環(huán)境狀況與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展之間的矛盾更加突出。（2)環(huán)境污染問(wèn)題日益嚴(yán)重。水污染、大氣污染、土壤污染、固體廢物及有害化學(xué)品污染以及環(huán)境物理性污染等。（3）生態(tài)系統(tǒng)持續(xù)惡化。我國(guó)的森林生態(tài)系統(tǒng)、草地生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)和農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)四大自然生命系統(tǒng)，大氣生態(tài)系統(tǒng)、水源生態(tài)系統(tǒng)和能源與礦產(chǎn)生態(tài)系統(tǒng)三大自然環(huán)境系統(tǒng)都遭受到不同程度的破壞。
3421第三，中國(guó)特色社會(huì)主義生態(tài)文明建設(shè)的路徑選擇。根據(jù)主體分類，可以概括為：（1）政府引導(dǎo)；（2）企業(yè)推動(dòng)；（3）公眾參與。從社會(huì)各方面分類：（1）構(gòu)建生態(tài)文明觀；（2）構(gòu)建生態(tài)文明制度；（3）大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)；（4）建立健全生態(tài)法制體系；（5）創(chuàng)造生態(tài)文明的生產(chǎn)方式；（6）加強(qiáng)公民生態(tài)文明意識(shí)教育；（7）培育環(huán)境保護(hù)的民間組織,發(fā)揮第三部門的參與作用；（8）開展國(guó)際合作，共同應(yīng)對(duì)全球性環(huán)境挑戰(zhàn)。按體系分類：（1）構(gòu)建中國(guó)特色多元化生態(tài)價(jià)值體系。（2）構(gòu)建中國(guó)特色多元化生態(tài)保障體系。十八大又對(duì)發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義生態(tài)文明建設(shè)提出新要求：（1）優(yōu)化國(guó)土空間開發(fā)格局。（2）全面促進(jìn)資源節(jié)約。（3）加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度。（4）加強(qiáng)生態(tài)文明制度建設(shè)。
二、關(guān)于怎樣建設(shè)生態(tài)文明。
建設(shè)生態(tài)文明必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),從思想意識(shí)上實(shí)現(xiàn)三大轉(zhuǎn)變:從傳統(tǒng)的“向自然宣戰(zhàn)”、“征服自然”等理念,向樹立“人與自然和諧相處”的理念轉(zhuǎn)變;從粗放型的以過(guò)度消耗資源破壞環(huán)境為代價(jià)的增長(zhǎng)模式,向增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的模式轉(zhuǎn)變;從把增長(zhǎng)簡(jiǎn)單地等同于發(fā)展、重物輕人的發(fā)展向以人的全面發(fā)展為核心的發(fā)展理念轉(zhuǎn)變。
建設(shè)生態(tài)文明涉及社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、資源、環(huán)境各個(gè)方面,是對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式、環(huán)境治理方式以及相關(guān)戰(zhàn)略和政策的重大變革,迫切需要在上層建筑的法律領(lǐng)域,也進(jìn)行一次重大的變革,從全局的高度制定一部能夠統(tǒng)攬全局的帶有基本法性質(zhì)的法律。
被發(fā)達(dá)國(guó)家廣泛采用的環(huán)境經(jīng)濟(jì)政策，主要運(yùn)用市場(chǎng)的辦法將資源消耗和環(huán)境損失的成本“內(nèi)部化”，從而來(lái)影響和調(diào)節(jié)微觀主體行為，一定程度上實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)發(fā)展。與政府推動(dòng)的外部力量相比，這種市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)的機(jī)制具有內(nèi)生性，被普遍認(rèn)為是解決環(huán)境問(wèn)題最有效、最能形成長(zhǎng)效機(jī)制的辦法。相關(guān)理論研究都不可避免地圍繞“外部性”展開，庇古的福利經(jīng)濟(jì)學(xué)理論和科斯的交易成本理論提供了重要的理論基礎(chǔ)，形成了所謂的“庇古稅”和“科斯產(chǎn)權(quán)”兩種不同的解決路徑。目前，我國(guó)環(huán)境經(jīng)濟(jì)政策體系的基本框架初步形成，包括環(huán)境投資、環(huán)境稅、排污權(quán)交易、環(huán)境信貸、環(huán)境責(zé)任險(xiǎn)、生態(tài)補(bǔ)償?shù)龋捎谑袌?chǎng)機(jī)制發(fā)育不成熟，環(huán)境經(jīng)濟(jì)政策體系尚未真正建立。如何借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)驗(yàn)，建立和完善符合中國(guó)國(guó)情的市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)機(jī)制，是生態(tài)文明理論研究和制度建設(shè)的一個(gè)重要議題。
5．3個(gè)人自覺(jué)機(jī)制。
生態(tài)文明建設(shè)需要每一個(gè)人的參與，個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)是生態(tài)文明社會(huì)最終形成的根本動(dòng)力。只有將人與自然平等相處、和諧共生的生態(tài)文明價(jià)值理念內(nèi)化為個(gè)體的內(nèi)在需求和自覺(jué)行為，生態(tài)文明建設(shè)才有持久的動(dòng)力源泉，個(gè)人自覺(jué)行動(dòng)的機(jī)制是全社會(huì)推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的微觀基礎(chǔ)。建立個(gè)人自覺(jué)機(jī)制，關(guān)鍵是人性的全面發(fā)展、人的價(jià)值體系重構(gòu)和人格的重塑，實(shí)現(xiàn)從“理性經(jīng)濟(jì)人”向“生態(tài)理性人”、“生態(tài)人”的轉(zhuǎn)變。所謂“生態(tài)人”，不僅要遵循經(jīng)濟(jì)理性，而且更遵循生態(tài)理性，按生態(tài)理性行事，以和諧主義為道德觀，必備生態(tài)學(xué)知識(shí)，追求“詩(shī)意的棲居”的生活境界。
4結(jié)語(yǔ)。
生態(tài)文明建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、系統(tǒng)性、戰(zhàn)略性和創(chuàng)新性的任務(wù)，任重而道遠(yuǎn)，面對(duì)的問(wèn)題和挑戰(zhàn)、需求和壓力、不確定性和風(fēng)險(xiǎn)等都是多方面的，需要在系統(tǒng)理解生態(tài)文明建設(shè)科學(xué)內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，統(tǒng)一思想、更新理念，科學(xué)管理、規(guī)劃指導(dǎo)，沿著生態(tài)文明建設(shè)的基本路徑，從資源節(jié)約與保護(hù)、環(huán)境保護(hù)和治理、生態(tài)保護(hù)與修復(fù)和國(guó)土開發(fā)與保護(hù)四個(gè)方向持之以恒、扎實(shí)推進(jìn)。新時(shí)期大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，迫切需要綜合多維度研究的成果和方法，加強(qiáng)研究的系統(tǒng)性，重構(gòu)和創(chuàng)新理論范式和分析框架，開展實(shí)踐調(diào)查和案例分析，并將“五位一體”下生態(tài)文明建設(shè)的道路選擇。
部分學(xué)者認(rèn)為，人類在認(rèn)識(shí)自然、改造自然的過(guò)程中，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)光輝燦爛的文明，人類先后經(jīng)歷了采獵文明、農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明三個(gè)發(fā)展階段。進(jìn)入21世紀(jì)，人類社會(huì)開始向生態(tài)文明（綠色文明）邁進(jìn)。這是社會(huì)歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)。具體到中國(guó)，經(jīng)過(guò)20年的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)，社會(huì)已邁入全面建設(shè)小康社會(huì)的新時(shí)期，如何解決日益突出的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題以及如何進(jìn)行生態(tài)文明建設(shè)，就成為當(dāng)前急需解決的重要問(wèn)題之一。建設(shè)生態(tài)文明是整個(gè)時(shí)代的需要，更是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)建設(shè)的迫切需要和國(guó)家生存與發(fā)展的迫切需要。近年來(lái)，國(guó)內(nèi)學(xué)者紛紛提出建設(shè)生態(tài)文化、生態(tài)文明的問(wèn)題，有的甚至明確提出三個(gè)文明（即物質(zhì)文明、精神文明和生態(tài)文明）有機(jī)統(tǒng)一與協(xié)調(diào)發(fā)展[1]。這些觀點(diǎn)正是反映了整個(gè)時(shí)代發(fā)展的要求。對(duì)此，筆者就生態(tài)文明建設(shè)的若干理論問(wèn)題提出自己的看法。
一、生態(tài)文明的內(nèi)涵什么是生態(tài)文明？黨的十七大報(bào)告第一次明確提出生態(tài)文明的概念，“基本形成節(jié)約能源資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增長(zhǎng)方式、消費(fèi)模式，循環(huán)經(jīng)濟(jì)形成較大規(guī)模，可再生能源比重顯著上升。主要污染物排放得到有效控制，生態(tài)環(huán)境質(zhì)量明顯改善，生態(tài)文明觀念要在全社會(huì)牢固樹立?！盵2]至此，生態(tài)文明與物質(zhì)文明、政治文明、精神文明一起正式載入黨的史冊(cè)。具體到生態(tài)文明的內(nèi)涵，學(xué)者們的理解各不相同。
學(xué)者們從各自不同的歷史背景、理論視野、學(xué)術(shù)經(jīng)歷以及關(guān)注點(diǎn)出發(fā)，提出了不同的生態(tài)文明的定義，概括起來(lái)主要有三種觀點(diǎn)：一種觀點(diǎn)從較為抽象的人類社會(huì)發(fā)展階段的視角來(lái)定義生態(tài)文明，認(rèn)為生態(tài)文明是人類社會(huì)繼農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明之后的一種新型文明形態(tài)或這種文明形態(tài)的新特征。這種觀點(diǎn)認(rèn)為人類文明的發(fā)展在經(jīng)歷了以采集狩獵為特征的前農(nóng)業(yè)文明，以發(fā)展種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)為主要特征的農(nóng)業(yè)文明以及以機(jī)器化大工業(yè)生產(chǎn)為特征的工業(yè)文明之后，人類將進(jìn)入以服務(wù)業(yè)為主體，以農(nóng)業(yè)和工業(yè)的生態(tài)化為主要特征的生態(tài)文明。新時(shí)代生態(tài)文明必將開辟人類歷史的新紀(jì)元，使人類的生產(chǎn)、生活方式發(fā)生質(zhì)的改變。持這一種觀點(diǎn)的學(xué)者數(shù)量較多。如俞可平教授認(rèn)為，如果從原始文明、農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明這一視角來(lái)觀察人類文明形態(tài)的演變發(fā)展，那么可以說(shuō)，生態(tài)文明作為一種后工業(yè)文明，是人類社會(huì)一種新的文明形態(tài)，是人類迄今最高的文明形態(tài)[3]。
另一種觀點(diǎn)是從較為具體的角度，即生態(tài)文明的調(diào)節(jié)對(duì)象或構(gòu)成要素的視角。
來(lái)定義生態(tài)文明。生態(tài)文明包括兩大類，即人與自然。生態(tài)文明建設(shè)要處理好人與自然的關(guān)系，也要處理好人與人之間的關(guān)系。如黃順基教授等認(rèn)為，生態(tài)文明以人類與自然相互作用為中心，強(qiáng)調(diào)自然界是人類生存與發(fā)展的基礎(chǔ)，人類社會(huì)是在這個(gè)基礎(chǔ)上與自然界發(fā)生相互作用、共同發(fā)展的，二者必須協(xié)調(diào)，人類的經(jīng)濟(jì)社會(huì)才能繼續(xù)發(fā)展。人類與生存環(huán)境的共同進(jìn)化就是生態(tài)文明[4]。
還有一種是從廣義和狹義相區(qū)分的角度，即人類文明發(fā)展階段和文明構(gòu)成要素兩者兼顧的角度來(lái)定義生態(tài)文明。持這種觀點(diǎn)的學(xué)者認(rèn)為，生態(tài)文明概念應(yīng)從廣義和狹義兩個(gè)層面進(jìn)行理解，既可以理解為人類文明發(fā)展的某一階段，也可理解為某一文明階段的某種具體文明形式。如趙建軍教授指出，從廣義上講，生態(tài)文明是文明的一個(gè)發(fā)展階段，但從狹義上講則是指文明的一個(gè)方面，即人類在處理與自然的關(guān)系時(shí)所達(dá)到的文明程度，它是相對(duì)于物質(zhì)文明、精神文明和政治文明而言的[5]。
總而言之，學(xué)者們從不同的角度對(duì)生態(tài)文明的定義做出了理性的分析，這些頗有見(jiàn)解的觀點(diǎn)，對(duì)于我們多方面理解生態(tài)文明的內(nèi)涵作用甚大。
早在100多年前，思格斯就曾說(shuō)過(guò)說(shuō)：“我們不要過(guò)分陶醉于我們?nèi)祟悓?duì)自然界的勝利。對(duì)于每一次這樣的勝利，自然界都對(duì)我們進(jìn)行報(bào)復(fù)?！比祟惒蛔裱匀灰?guī)律，任意破壞自然，自然界都會(huì)進(jìn)行報(bào)復(fù)。肇始于18世紀(jì)60年代的工業(yè)革命，使人類進(jìn)入了機(jī)器化大生產(chǎn)的時(shí)代。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)生產(chǎn)力的日益提高，人類創(chuàng)造出了巨大的物質(zhì)財(cái)富，極大地推動(dòng)了物質(zhì)文明的進(jìn)步。尤其是20世紀(jì)以來(lái)，工業(yè)化進(jìn)程造成對(duì)自然資源的掠奪性開采和環(huán)境污染的日趨嚴(yán)重，極大地破壞了自然界的生態(tài)平衡。工業(yè)文明的發(fā)展是以環(huán)境破壞為代價(jià)的，這足以造成人類文明的衰落。資源耗竭、環(huán)境污染、生態(tài)失衡等一系列問(wèn)題不僅嚴(yán)重威肋、著人類的生存和發(fā)展，而且也制約著人類文明發(fā)展的進(jìn)程。當(dāng)今社會(huì)，我們主要面臨以下環(huán)境問(wèn)題：
第二生態(tài)環(huán)境惡化。我國(guó)生態(tài)環(huán)境整體功能正在下降。比較突出的問(wèn)題有：環(huán)境污染。環(huán)境污染會(huì)給生態(tài)系統(tǒng)造成直接的破壞和影響。目前的環(huán)境污染主要分為三類：大氣污染（主要來(lái)自工廠、汽車、發(fā)電廠等等放出的一氧化碳和硫化氫等），土壤污染（化肥、農(nóng)藥的大量使用），水體污染（目前我國(guó)的廢水排放總景為439.5億噸，超過(guò)環(huán)境容量的82%。全國(guó)約有50%的地區(qū)淺層地下水遭污染，約有一半城市市區(qū)地下水污染比較嚴(yán)重。47個(gè)環(huán)保重點(diǎn)城市中，26個(gè)城市的飲用水有不同程度超標(biāo)。另外3.6億農(nóng)村人口喝不上符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的水）。環(huán)境污染的危害是非?？膳碌摹－h(huán)境污染會(huì)給生態(tài)系統(tǒng)造成直接的破壞和影響，比如：沙漠化、森林破壞，也會(huì)給人類社會(huì)造成間接的危害，有時(shí)這種間接的環(huán)境效應(yīng)的危害比當(dāng)時(shí)造成的直接危害更大，也更難消除。例如，溫室效應(yīng)、酸雨和臭氧層破壞就是由大氣污染衍生出的環(huán)境效應(yīng)。這都對(duì)極嚴(yán)重的破壞了生態(tài)系統(tǒng)的平衡，同時(shí)也極大的損害了人類的身體健康。
土地荒漠化?；哪侵父珊?、半干旱和遭受干旱的半濕潤(rùn)地區(qū)的土質(zhì)退化，導(dǎo)致荒蕪，以及土地沙漠化?；哪瘒?yán)重的地區(qū)，土地耕種功能完全喪失，莊稼絕收。風(fēng)侵、凍蝕、曝曬等自然因素可以導(dǎo)致荒漠化，但人類不合理的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)以及由此引起的氣候變化等因素才是荒漠化的主要成因。隨著工業(yè)化進(jìn)程的推進(jìn)，人類除了向河流和海洋排放大量污染物外，每年還沒(méi)完沒(méi)了地向大氣排放二氧化碳等溫室氣體和有毒物質(zhì)，污染了人類的生存空間，導(dǎo)致氣候變暖，加速了荒漠化速度。與此同時(shí)，人類在發(fā)展農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)方面存在很大非科學(xué)性行為，或盲目墾荒毀林，只顧及一時(shí)的收益；或過(guò)度放牧，只追求單位面積上的牛羊數(shù)量，而不計(jì)產(chǎn)量和效益如何?；哪斐傻膿p失相當(dāng)嚴(yán)重，每年由沙化造成的直接經(jīng)濟(jì)損失就高達(dá)540億元。
世紀(jì)30到60年代，人們對(duì)于水土流失災(zāi)害的認(rèn)識(shí)還停留在對(duì)土地造成直接經(jīng)濟(jì)損失方面，但在60年代以后，開始聯(lián)系到人類整個(gè)環(huán)境所受的影響，包括沉淀物的污染，生態(tài)環(huán)境的惡化等。
森林銳減。影響最大的森林銳減便是熱帶雨林減少。森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體，對(duì)維持陸地生態(tài)平衡起著決定性的作用，是全球生態(tài)平衡的支撐，是溫室效應(yīng)的調(diào)節(jié)器，是人類經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。森林的作用體現(xiàn)在各個(gè)方面，具有多種功能和價(jià)值。首先森林對(duì)工業(yè)發(fā)展起著多方面的作用，它不僅供給工業(yè)以燃料、原料，還提供和保護(hù)了許多工業(yè)部門必不可少的、潔凈的自然環(huán)境。此外，森林還具有蓄養(yǎng)水源、防風(fēng)固沙、保持水土、減少水旱災(zāi)害、維護(hù)生態(tài)安全以及為人類提供優(yōu)美的體憩場(chǎng)所和豐富林產(chǎn)品等眾多的功能。人為方面，森林銳減的主要原因是人類的過(guò)度采伐。根據(jù)聯(lián)合國(guó)發(fā)布的《2000年全球生態(tài)環(huán)境展望》可以看出，全球森林減少了一半，9％的樹種面臨滅絕，30％的森林變成農(nóng)業(yè)用地，熱帶森林每年消失13萬(wàn)平方公里；地球表面覆蓋的原始森林80％遭到破壞。過(guò)度砍伐森林樹木的危害是極其嚴(yán)重的，直接導(dǎo)致了全球六大生態(tài)危機(jī)，即綠洲淪為荒漠，水土大量流失，干旱缺水嚴(yán)重，洪澇災(zāi)害頻發(fā)，物種紛紛滅絕，溫室效應(yīng)加劇。目前，森林銳減導(dǎo)致的一系列生態(tài)危機(jī)，同時(shí)將伴生許多生態(tài)問(wèn)題和生產(chǎn)問(wèn)題，已經(jīng)構(gòu)成了對(duì)人類的嚴(yán)重威脅，長(zhǎng)此以往人類將無(wú)法生存。
人類生活于自然之中，先天地同自然有一種親近感。人類也是大自然的成員之一，無(wú)法離開生態(tài)系統(tǒng)而單獨(dú)存在。自然有其運(yùn)作的規(guī)律，人類決不可把自己置于生態(tài)系統(tǒng)之外，甚至凌駕于生態(tài)系統(tǒng)之上。自然是人類的朋友，應(yīng)和諧相處，彼此共融，只有這樣才能達(dá)到人與自然的良性互動(dòng)，促進(jìn)人類文明的不斷提高。但是，在現(xiàn)代社會(huì)中，人類在對(duì)待自然時(shí)，由于缺乏明確的道德價(jià)值導(dǎo)向、道德意識(shí)和道德行為規(guī)范，產(chǎn)生了一些思想上的不道德行為，造成了對(duì)生態(tài)環(huán)境的嚴(yán)重破壞。現(xiàn)今社會(huì)對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞愈演愈烈，人類賴以生存的家園受到了嚴(yán)重威脅。因此生態(tài)文明建設(shè)急需提上日程，這是當(dāng)前中國(guó)乃至整個(gè)世界都應(yīng)該關(guān)注的重大問(wèn)題。生態(tài)文明是一種人與自然和諧相處的文明理念，有利于實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)經(jīng)濟(jì)模式，有利于地球生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的生態(tài)消費(fèi)方式以及公正合理的生態(tài)制度等。只有大力提倡生態(tài)文明建設(shè)，整個(gè)社會(huì)才能永續(xù)、和諧發(fā)展下去。
生態(tài)文明作為人類文明的一種形式，它以尊重和維護(hù)生態(tài)環(huán)境為主旨、以可持續(xù)發(fā)展為依據(jù)、以人類的可持續(xù)發(fā)展為著眼點(diǎn)，在開放利用自然的過(guò)程中，人類從維護(hù)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、自然系統(tǒng)的整體利益出發(fā)，尊重自然、保護(hù)自然，注重生態(tài)環(huán)境建設(shè)，致力于提高生態(tài)環(huán)境質(zhì)量，使現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展建立在生態(tài)系統(tǒng)良性循環(huán)的基礎(chǔ)之上，以有效地解決人類經(jīng)濟(jì)社會(huì)活動(dòng)的需求同自然生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)供給之間的矛盾，實(shí)現(xiàn)人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)、自然生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。
生態(tài)文明建設(shè)的立足點(diǎn)是建立人與自然的和諧關(guān)系，其核心問(wèn)題是實(shí)現(xiàn)人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。良好的生態(tài)環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，同時(shí)又是人類文明的凝聚和體現(xiàn)。因此，生態(tài)文明建設(shè)必須堅(jiān)持以下原則：
第一整體性原則。世界作為一個(gè)由自然界、人類社會(huì)和人類精神共同構(gòu)成的整體，其各個(gè)部分是相互依存、相互制約的。堅(jiān)持整體性原則，就是要把人類及其社會(huì)作為世界的一個(gè)部分、方面、環(huán)節(jié)來(lái)看待。不僅把中國(guó)的社會(huì)發(fā)展置于整個(gè)世界發(fā)展的整體中，而且把中國(guó)的社會(huì)作為一個(gè)整體，用整體的觀點(diǎn)去看待社會(huì)發(fā)展各要素之間的相互關(guān)系和發(fā)展，用整體的觀點(diǎn)去評(píng)價(jià)中國(guó)的社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步。生態(tài)文明建設(shè)同樣要遵循整體性原則。地球上的所有生命都是自然大家庭的成員，各種生命之間不僅相互影響，相互關(guān)聯(lián)而且還與地球構(gòu)成了一個(gè)密不可分的有機(jī)整體。生態(tài)文明建設(shè)是一個(gè)涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等各方面的系統(tǒng)工程，因此在建設(shè)生態(tài)文明時(shí)，我們應(yīng)在更深的層次和更廣的范圍內(nèi)采取協(xié)調(diào)行動(dòng)，共同應(yīng)對(duì)全球環(huán)境問(wèn)題的挑戰(zhàn)。
第二可持續(xù)性發(fā)展原則。可持續(xù)發(fā)展，就是要促進(jìn)人與自然的和諧，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，保證一代接一代地良好永續(xù)發(fā)展。簡(jiǎn)言之，可持續(xù)發(fā)展就是建立在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、人口、資源、環(huán)境相互協(xié)調(diào)和共同發(fā)展的基礎(chǔ)上的一種發(fā)展，其宗旨是既能相對(duì)滿足當(dāng)代人的需求，又不能對(duì)后代人的發(fā)展構(gòu)成危害。生態(tài)文明建設(shè)要遵循可持續(xù)發(fā)展的的原則。堅(jiān)持可持續(xù)性發(fā)展原則，就是在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，充分考慮環(huán)境、資源和生態(tài)的可承載能力，保持人與自然的和諧發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自然資源的永續(xù)利用和社會(huì)的永續(xù)發(fā)展。
第三平等公正原則。主要包括兩層意思：一是本代人的公平即同代人之間的公平性。生態(tài)文明建設(shè)，要滿足全體人民的基本需求和給全體人民機(jī)會(huì)以滿足他們要求較好生活的愿望。當(dāng)今世界的現(xiàn)實(shí)是一部分人富足，而另一部分人特別是占世界人口五分之一的人口處于貧困狀態(tài)。這種貧富懸殊、兩極分化的世界，不可能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。因此，要給世界以公平的分配和公平的發(fā)展權(quán)，要把消除貧困作為可持續(xù)發(fā)展進(jìn)程特別優(yōu)先的問(wèn)題來(lái)考慮。二是代際間的公平，即各代人之間的公平性。要認(rèn)識(shí)到人類賴以生存發(fā)展的自然資源是有限的，本代人不能因?yàn)樽约旱陌l(fā)展與需求而損害人類世世代代滿足需求的自然資源與環(huán)境。要給世世代代以公平利用自然資源的權(quán)利。三是指人與自然，與其他生物之間的公平性。人的發(fā)展不能建立在損害其他物種的利益之上。人的發(fā)展需求與自然及以及自然界生物之間的發(fā)展史統(tǒng)一的?？傊?，堅(jiān)持平等公平原則，就是說(shuō)不同國(guó)家和不同地區(qū)在制定發(fā)展規(guī)劃時(shí)，既要實(shí)現(xiàn)當(dāng)代人在利用自然資源以及滿足自身利益上謀求機(jī)會(huì)平等、責(zé)任平等，又要考慮當(dāng)代人與后代人對(duì)自然資源的享有權(quán)力上的機(jī)會(huì)均等。
生態(tài)文明建設(shè)活動(dòng)方案篇七
一．是什么：
二．為什么：
1.有利于轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)。
2.有利于提高經(jīng)濟(jì)效益。
3.有利于實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
4.有利于全面建設(shè)小康社會(huì)。
5.有利于貫徹全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀。
6.有利于節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展。
7.有利于提高人民生活水平和質(zhì)量。
8.建設(shè)生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)（時(shí)政術(shù)語(yǔ)）。
三．怎么樣：
國(guó)家：
2.落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
3.既要充分發(fā)揮市場(chǎng)配置資源的基礎(chǔ)性作用，實(shí)現(xiàn)資源的合理使用和優(yōu)化配置。
5.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，扭轉(zhuǎn)粗放型發(fā)展方式，形成資源節(jié)約型發(fā)展方式。
6.堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，著力推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展（時(shí)政術(shù)語(yǔ)）。
7.把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)放在工業(yè)化、現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略的突出位置。
8.走新型工業(yè)化道路，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)。
9.引導(dǎo)公民樹立環(huán)保意識(shí)，綠色消費(fèi)。
10.節(jié)約資源是保護(hù)生態(tài)環(huán)境的根本之策。
企業(yè)：
1.企業(yè)通過(guò)技術(shù)改造，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)，淘汰落后設(shè)備。
個(gè)人：
1.消費(fèi)者要有正確的消費(fèi)觀念，堅(jiān)持科學(xué)消費(fèi)、理性消費(fèi)、綠色消費(fèi)。
4.勤儉節(jié)約，艱苦奮斗。
生態(tài)文明建設(shè)活動(dòng)方案篇八
為認(rèn)真貫徹落實(shí)中共宿豫區(qū)委、宿豫區(qū)人民政府《關(guān)于創(chuàng)建國(guó)家生態(tài)文明建設(shè)示范區(qū)的實(shí)施意見(jiàn)》（宿豫〔2016〕10號(hào)）以及區(qū)教育局文件精神，落實(shí)做好我校創(chuàng)建國(guó)家生態(tài)文明建設(shè)工作，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以黨的十八大及十八屆三中、四中、五中全會(huì)和習(xí)近平總書記系列講話為指導(dǎo)，堅(jiān)持生態(tài)立區(qū)戰(zhàn)略，以創(chuàng)建國(guó)家生態(tài)文明建設(shè)示范區(qū)為目標(biāo)，大力發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)，不斷優(yōu)化生態(tài)環(huán)境，注重培育生態(tài)文化，著力完善生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)體制機(jī)制，加快形成節(jié)約能源資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展方式和消費(fèi)模式，全面推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，為宿豫建設(shè)“工業(yè)強(qiáng)區(qū)、電商名城、幸福家園”營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。
二、工作目標(biāo)。
開展國(guó)家生態(tài)文明建設(shè)示范區(qū)創(chuàng)建宣傳工作，進(jìn)一步加大宣傳力度，提高公眾對(duì)生態(tài)文明知識(shí)的知曉度，讓廣大師生積極主動(dòng)參與到國(guó)家生態(tài)文明建設(shè)示范區(qū)創(chuàng)建的全過(guò)程。形成長(zhǎng)效宣傳機(jī)制，確保到2020年順利通過(guò)國(guó)家生態(tài)文明建設(shè)示范區(qū)考核驗(yàn)收。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為加強(qiáng)我校創(chuàng)建國(guó)家生態(tài)文明建設(shè)示范區(qū)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，決定成立我校國(guó)家生態(tài)文明建設(shè)示范區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組成人員如下：
組
長(zhǎng)：董。
凱黨支部書記。
中心學(xué)校校長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)：張?jiān)蕵s黨支部組織委員。
副校長(zhǎng)。
唐德鋒黨支部紀(jì)檢委員。
副校長(zhǎng)。
朱宗昶黨支部副書記。
副校長(zhǎng)。
臧
波黨支部副書記。
副校長(zhǎng)。
成員：周修洲政教主任。
陳紹紅少先隊(duì)總輔導(dǎo)員。
周西民少先隊(duì)副總輔導(dǎo)員。
張
蘭教科室主任。
周麗娟。
教科室副主任。
周修珠。
工會(huì)副主席。
高寶梅。
教導(dǎo)副主任。
全校校委會(huì)成員、年級(jí)組長(zhǎng)。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政教處，周修洲同志兼任辦公室主任，周西民同志負(fù)責(zé)具體協(xié)調(diào)聯(lián)系工作。
四、工作要點(diǎn)。
（一）加大環(huán)境宣傳力度，營(yíng)造生態(tài)文明建設(shè)良好氛圍（責(zé)任人：王向前）。
1.深入教學(xué)一線，宣揚(yáng)生態(tài)文明建設(shè)中先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡，聚集正能量。引導(dǎo)廣大師生積極參與生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境保護(hù)工作，不斷提升師生的環(huán)境意識(shí)和社會(huì)責(zé)任。
2.充分利用學(xué)校的宣傳櫥窗、電子屏等多種宣傳媒體，定期滾動(dòng)宿豫區(qū)創(chuàng)建國(guó)家生態(tài)文明示范區(qū)宣傳標(biāo)語(yǔ)（見(jiàn)附件2）。
（二）綜合運(yùn)用媒體宣傳平臺(tái)，打造生態(tài)文明宣傳品牌。
3.充分發(fā)揮傳統(tǒng)媒體與新媒體相結(jié)合的宣傳輻射作用，豐富宣傳形式，宣傳生態(tài)環(huán)保理念、報(bào)道生態(tài)文明建設(shè)工作中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法和先進(jìn)典型，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)生態(tài)文明建設(shè)工作的了解認(rèn)知。
4.利用“發(fā)現(xiàn)身邊美傳遞正能量”隨手拍，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)宣傳引導(dǎo)，積極打造生態(tài)文明宣傳品牌。
（三）堅(jiān)持以學(xué)生為本，積極策劃開展生態(tài)文明系列活動(dòng)（責(zé)任人：周修洲、周西民）。
5.制定具有本校特色的環(huán)境保護(hù)倡議書，利用國(guó)旗下的講話、主題班會(huì)等形式大力宣傳，提高學(xué)生對(duì)我區(qū)創(chuàng)建國(guó)家生態(tài)文明建設(shè)示范區(qū)的知曉率。（9月份）。
6.開展“我有一個(gè)環(huán)保的好習(xí)慣”主題征文活動(dòng)。征文分低年級(jí)組與高年級(jí)組，學(xué)校自評(píng)后將獲獎(jiǎng)學(xué)生作品上報(bào)教育局參賽。（9月份）。
7.舉辦以“文明與旅游同行”為主題的演講活動(dòng)并將活動(dòng)視頻、圖片等各種過(guò)程性資料留存?zhèn)洳椴⑸辖灰环葜两逃纸逃?。?0月份）。
8.開展“踐行綠色生活、建設(shè)生態(tài)文明”為主題的科幻繪畫活動(dòng)。利用美術(shù)課或美術(shù)興趣小組活動(dòng)的時(shí)間集體創(chuàng)作并將學(xué)生優(yōu)秀作品進(jìn)行頒獎(jiǎng)?wù)故?。?1月份）。
9.舉行環(huán)保知識(shí)講座，在教育教學(xué)中，增加環(huán)保教育活動(dòng)并要求教師結(jié)合自身學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容，適當(dāng)?shù)靥砑迎h(huán)保知識(shí)。每位教師根據(jù)自己所教科目，設(shè)計(jì)一節(jié)滲透了環(huán)保教育的教案。學(xué)校擇優(yōu)后將教師優(yōu)秀教案上報(bào)教育科。（12月份）。
（四）加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育，積極申報(bào)省級(jí)“綠色學(xué)校”（責(zé)任人：周修洲、周西民）。
10.營(yíng)造綠色環(huán)境文化，使校園充滿生命力。打造校園特色景點(diǎn)，做到“春有綠、夏有花、秋有果、冬有青”的良好校園生態(tài)環(huán)境。
11.扎實(shí)開展環(huán)境教育，在學(xué)科滲透、校園環(huán)境管理、環(huán)保公益活動(dòng)等方面做出實(shí)績(jī)，學(xué)校（幼兒園）近3年從未發(fā)生過(guò)重大環(huán)境污染和人身傷害等安全事故，按照申報(bào)具體要求，每年六月積極準(zhǔn)備材料申報(bào)江蘇省“綠色學(xué)校（幼兒園）”。
（五）開展秸稈禁燒宣傳，保障良好的空氣質(zhì)量（責(zé)任人：周修洲、周西民）。
12.主動(dòng)配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道、園區(qū)）秸稈禁燒宣傳標(biāo)語(yǔ)，把宣傳教育工作貫穿禁燒工作始終。
13.加大對(duì)學(xué)生的宣傳，開展系列活動(dòng)，做好學(xué)生帶動(dòng)家庭、親人帶動(dòng)鄰居、鄰居帶動(dòng)周邊工作，配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)放禁燒倡議書將秸稈禁燒工作做到實(shí)處。
四、保障措施。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。按區(qū)教育統(tǒng)一要求制定工作計(jì)劃并認(rèn)真組織落實(shí)。將創(chuàng)建工作同本校教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，積極開展相關(guān)教育活動(dòng)，注重過(guò)程性資料的積累，保質(zhì)保量地完成創(chuàng)建工作任務(wù)。
（二）加強(qiáng)宣傳。充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建宣傳工作的重要意義，及時(shí)對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)的動(dòng)態(tài)進(jìn)行報(bào)道，總結(jié)和推廣先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn)，努力形成全系統(tǒng)共同關(guān)注、積極參與創(chuàng)建活動(dòng)的良好氛圍。
（三）加強(qiáng)考核。督查結(jié)果作為年度考核的重要依據(jù)。對(duì)工作不力，不能按時(shí)上報(bào)材料的將追究主要領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
附件2宿豫區(qū)創(chuàng)建國(guó)家生態(tài)文明示范區(qū)宣傳標(biāo)語(yǔ)。
1.保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
共建綠色家園。
2．保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)。
共創(chuàng)環(huán)境友好型社會(huì)5．青山綠水藍(lán)天。
共創(chuàng)美好人間?6.一點(diǎn)一滴匯聚你我之力。
一言一行成就生態(tài)宿豫7.保護(hù)碧水藍(lán)天。
營(yíng)造綠色家園8.改善生態(tài)環(huán)境?營(yíng)造綠色家園9.生態(tài)建設(shè)大舞臺(tái)。
你我參與更精彩10.倡導(dǎo)文明生活方式。
樹立環(huán)保消費(fèi)觀念。
11.手拉手創(chuàng)建國(guó)家生態(tài)文明示范區(qū)。
心連心關(guān)愛(ài)關(guān)注建設(shè)新家園12.保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
倡導(dǎo)文明新風(fēng)13.善待自然千秋業(yè)。
平衡生態(tài)萬(wàn)代功14.樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
處處享受環(huán)境美。
16.人人參與保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
齊心協(xié)力共建綠色家園17.保護(hù)環(huán)境是責(zé)任。
構(gòu)建和諧社會(huì)19.傳播生態(tài)文化。
綠色生活你我同行。
21.全心全意保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
同心同德創(chuàng)建清潔鄉(xiāng)村22.同建美好生態(tài)宿豫。
共享清潔碧水藍(lán)天。
宿遷市宿豫區(qū)教育局辦公室。
2016年9月19日印發(fā)。
生態(tài)文明建設(shè)活動(dòng)方案篇九
二、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)開展“六·五”世界環(huán)境日廣場(chǎng)宣傳活動(dòng)。
6月5日，在中心城區(qū)舉行廣場(chǎng)環(huán)保咨詢宣傳活動(dòng)，圍繞今年“六·五”世界環(huán)境日中國(guó)主題—美麗中國(guó)，我是行動(dòng)者，通過(guò)手冊(cè)、展板、現(xiàn)場(chǎng)咨詢等進(jìn)行宣傳。
(二)組織開展全縣綠色學(xué)校環(huán)保主題宣傳活動(dòng)。
陸續(xù)組織開展環(huán)保知識(shí)進(jìn)學(xué)校。
(三)組織開展綠色社區(qū)環(huán)保主題實(shí)踐活動(dòng)。
陸續(xù)組織環(huán)保知識(shí)進(jìn)社區(qū)，倡導(dǎo)樹立綠色消費(fèi)理念，引領(lǐng)居民踐行綠色生活方式。
(四)組織開展“環(huán)保開放宣傳日”活動(dòng)。
組織學(xué)生代表參觀污水處理廠污水處理系統(tǒng)，觀摩污水處理流程，參與體驗(yàn)式的環(huán)境教育。
(五)聯(lián)合農(nóng)工黨祁門總支開展環(huán)境與健康宣傳活動(dòng)。
聯(lián)合農(nóng)工黨祁門總支走進(jìn)小路口鎮(zhèn)勝利村開展環(huán)境與健康宣傳活動(dòng)，組織醫(yī)生義診，現(xiàn)場(chǎng)開展農(nóng)村環(huán)境保護(hù)及環(huán)保法律法規(guī)宣傳，呼吁村民自覺(jué)做好秸稈禁燒工作。
(六)配合開展農(nóng)村環(huán)境與健康宣傳活動(dòng)。
配合農(nóng)工黨黃山市委、市局進(jìn)鄉(xiāng)村開展環(huán)境與健康主題宣傳活動(dòng)，邀請(qǐng)專家為村民舉辦農(nóng)村垃圾污水、農(nóng)藥化肥等對(duì)環(huán)境健康的影響專題講座，組織醫(yī)療專家為村民義診，現(xiàn)場(chǎng)開展農(nóng)村環(huán)境保護(hù)及環(huán)保法律法規(guī)宣傳。
(七)聯(lián)合開展公益志愿宣傳活動(dòng)。
聯(lián)合開展公益志愿宣傳活動(dòng)走進(jìn)小路口鎮(zhèn)，發(fā)放宣傳材料，懸掛橫幅，號(hào)召全民參與，共護(hù)生態(tài)環(huán)境。
(八)組織中層干部走進(jìn)祁門檢察。
參觀了解縣檢察院生態(tài)檢察亮點(diǎn)工作，觀看該院制作的生態(tài)檢察宣傳片，了解檢察機(jī)關(guān)發(fā)揮職能服務(wù)打好污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)的成果。
三、任務(wù)分工。
1、“六·五”世界環(huán)境日廣場(chǎng)宣傳活動(dòng)由局宣教科統(tǒng)一協(xié)調(diào)組織，負(fù)責(zé)與新聞媒體聯(lián)系，發(fā)放相關(guān)宣傳材料?？h環(huán)境監(jiān)察隊(duì)及縣環(huán)境監(jiān)測(cè)站負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境投訴、環(huán)保咨詢的接待和答復(fù)。
2、環(huán)保知識(shí)進(jìn)校園、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)等活動(dòng)，由局宣教科和項(xiàng)目管理科分別聯(lián)系協(xié)調(diào)組織，并認(rèn)真落實(shí)講座人員和內(nèi)容。
3、局辦公室負(fù)責(zé)車輛調(diào)度等后勤保障工作。
生態(tài)文明建設(shè)活動(dòng)方案篇十
活動(dòng)目的:。
1、本次班會(huì)活動(dòng)：讓學(xué)生在潛移默化中豐富生態(tài)環(huán)保知識(shí)，逐步形成“善待自然、愛(ài)護(hù)自然、保護(hù)自然”的良好風(fēng)尚。
3、通過(guò)班會(huì)讓學(xué)生理解：節(jié)約資源必須從我做起，讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護(hù)的重要性，增強(qiáng)環(huán)保自覺(jué)性，提高環(huán)保實(shí)踐能力，增強(qiáng)環(huán)保責(zé)任感，激發(fā)熱愛(ài)共有家園的情感。
4、為環(huán)保問(wèn)題出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)主人翁意識(shí)?；顒?dòng)重點(diǎn)：
通過(guò)班會(huì)讓學(xué)生理解：節(jié)約資源必須從我做起，讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護(hù)的重要性，增強(qiáng)環(huán)保自覺(jué)性，提高環(huán)保實(shí)踐能力，增強(qiáng)環(huán)保責(zé)任感，激發(fā)熱愛(ài)共有家園的情感?；顒?dòng)步驟：
一、地球在哭泣。
1、元旦前組織一次義務(wù)活動(dòng)，班級(jí)衛(wèi)生做好。
2、安排學(xué)生收集低碳生活小竅門，選擇幾條讓學(xué)生講講。讓他們?cè)诎嗌现v述環(huán)保真實(shí)故事。
3、班主任老師講一講我省建立“鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)”的政治常識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到生態(tài)文明的重要性和緊迫感。
三、低碳環(huán)保倡議。班主任小結(jié)：
剛才同學(xué)們的表現(xiàn)的真好！搜索了這么多環(huán)境污染的資料，也在資源的節(jié)約上作出了表率，特別是廢舊物品的再利用方面，制作的既美觀又實(shí)用，真正做到了節(jié)約資源，減少能耗。的確，地球是我們?nèi)祟惞灿械募覉@。需要我們每一人去維護(hù)。同學(xué)們：就讓我們從現(xiàn)在開始，從自我做起，維護(hù)生態(tài)平衡，保護(hù)我們自己的家園。下面由我們班所有班委向大家發(fā)出倡議。
四、班委發(fā)出倡議。
綠色環(huán)保倡議書。
親愛(ài)的同學(xué)們：
貴陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：信息科學(xué)系13級(jí)網(wǎng)絡(luò)（2）班。
2014年12月19日。
生態(tài)文明建設(shè)活動(dòng)方案篇十一
日前，全國(guó)綠化委員會(huì)、教育部、國(guó)家林業(yè)局聯(lián)合下發(fā)通知，決定在全國(guó)開展“弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色校園”活動(dòng)。十年樹木，百年樹人。為促進(jìn)我校學(xué)生參與生態(tài)文明建設(shè)，提高他們生態(tài)文明意識(shí)，我校根據(jù)富川縣教育和科技局下發(fā)的文件精神，啟動(dòng)了白沙中心校 “弘揚(yáng)生態(tài)文明 共建綠色校園”的系列活動(dòng)。根據(jù)通知要求，我們結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，制定了出了詳細(xì)的計(jì)劃。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次活動(dòng)，認(rèn)真做好規(guī)劃，并和德育處一起制定出詳細(xì)的計(jì)劃。建設(shè)綠色校園既是推進(jìn)綠化工作和生態(tài)文明建設(shè)的需要，又是育人的需要。優(yōu)美宜人的育人環(huán)境，讓一代又一代畢業(yè)生終身難忘。不少人回憶起當(dāng)年的學(xué)校生活，樓房可能拆掉了，人模樣可能模糊了，但是校園的那片樹卻深深地留在記憶里。
二、其次，要堅(jiān)持以種樹為主，綠化校園。樹木可以凈化空氣，還可以美化環(huán)境。要選擇當(dāng)?shù)剡m用、好維護(hù)、易存活的樹種開展校園綠化活動(dòng)，讓學(xué)校樹木成林、綠樹成蔭。學(xué)校因?yàn)檎嫉剌^少，可供種植大型樹木的地方較少，在植樹節(jié)前后，我校行政研究決定，在沒(méi)一層的過(guò)道里種植盆栽植物，讓同學(xué)下課后，就能與綠色植物親密接觸。我校還利用學(xué)校一切可以利用的地方，全都擺放了綠色的植物。
三、再次，要以校園綠化為載體，組織全體學(xué)生人人參與。開展豐富多彩的宣傳教育及主題實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然的情趣和改善環(huán)境的責(zé)任意識(shí)，影響和帶動(dòng)整個(gè)周邊社區(qū)居民生態(tài)文明意識(shí)的提高。
1、學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站的時(shí)間，向全體師生發(fā)出“弘揚(yáng)生態(tài)文明 共建綠色校園”活動(dòng)倡議。
2、學(xué)校組織一至四年級(jí)的學(xué)生制作校園綠樹認(rèn)領(lǐng)卡，學(xué)生們把自己美好的愿望寫在卡片上，并認(rèn)領(lǐng)了一棵棵綠樹，讓同學(xué)們樹立主人翁意識(shí)，保護(hù)校園的一草一木。
3、組織五、六年級(jí)的同學(xué)開展“弘揚(yáng)生態(tài)文明 共建綠色校園”的宣傳畫比賽活動(dòng)，并有各班推薦優(yōu)秀作品到學(xué)校。
4、各班利用主題班會(huì)課的時(shí)間開展“弘揚(yáng)生態(tài)文明 共建綠色校園”主題班會(huì)活動(dòng)。同學(xué)們用歌聲、快板、舞蹈等形式展示了自己做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士的決心。
四、突出學(xué)校特色。我校的校園綠化突出學(xué)校地域環(huán)境以及校園布局的合理性，科學(xué)規(guī)劃、彰顯特色；要與校園文化特色相結(jié)合，充分發(fā)揮好校園環(huán)境的育人作用。開展“弘揚(yáng)生態(tài)文明，建設(shè)綠色校園”活動(dòng)，我校因校制宜，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持重在參與、教育為主，不搞形式主義，更重要的是結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展豐富多彩、對(duì)廣大學(xué)生有吸引力的活動(dòng)。由于校園面積較小、不具備大面積綠化，我校采用見(jiàn)縫插綠的方式提高校園綠化水平，同時(shí)要積極要求學(xué)生到校外參與植樹活動(dòng)，植樹是全民義務(wù)。學(xué)校發(fā)出了每一名學(xué)生在學(xué)習(xí)期間至少種一棵樹的倡議，其目的是強(qiáng)化青少年學(xué)生植樹護(hù)綠意識(shí)，樹立生態(tài)文明理念。而我校不僅在校鼓勵(lì)孩子愛(ài)樹護(hù)樹，更要求孩子帶動(dòng)家人一起參與到“弘揚(yáng)生態(tài)文明 共建綠色校園”的活動(dòng)中來(lái)。弘揚(yáng)生態(tài)文明任重而道遠(yuǎn)，我們個(gè)人的能力也極為有限，只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，團(tuán)結(jié)一致，持之以恒，我們就一定能夠用自己的行動(dòng)，讓我們的校園變得更加的美麗，讓我們的祖國(guó)變得充滿了生機(jī)。
生態(tài)文明建設(shè)活動(dòng)方案篇十二
為了落實(shí)教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《省委教育工委、省教育廳關(guān)于深入開展學(xué)校生態(tài)文明教育活動(dòng)的通知》的通知，大力弘揚(yáng)生態(tài)文明建設(shè)，提高校園綠化水平，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定我校生態(tài)文明建設(shè)及“綠色學(xué)?！睂?shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以創(chuàng)建生態(tài)文化校園、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力為目標(biāo)，通過(guò)廣泛深入地開展宣傳教育和豐富多彩的生態(tài)文化教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生樹立環(huán)保的科學(xué)觀念，普及生態(tài)文化建設(shè)的科學(xué)知識(shí)，倡導(dǎo)健康環(huán)保的生活方式，引導(dǎo)廣大師生積極參與校園綠化活動(dòng)，不斷改善校園環(huán)境，增強(qiáng)師生的生態(tài)文明意識(shí)，全力打造生態(tài)文化校園、綠色校園。
二、活動(dòng)目的。
1.加強(qiáng)生態(tài)文明教育，增強(qiáng)生態(tài)文明理念。把生態(tài)文明常識(shí)納入到地方性課程，利用多種形式開展生態(tài)文明教育，引導(dǎo)師生樹立良好的文明意識(shí)、環(huán)保意識(shí)，幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識(shí)和技能，養(yǎng)成有益于生態(tài)文明的情感、態(tài)度和價(jià)值觀，做生態(tài)文明教育的宣傳者、促進(jìn)者，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，成為有責(zé)任感和社會(huì)實(shí)踐能力的合格公民。
2.開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化社會(huì)公德意識(shí)。教育學(xué)生遵守《中小學(xué)生守則》，倡導(dǎo)環(huán)保生活方式，自覺(jué)愛(ài)綠植綠護(hù)綠，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，降低污染，節(jié)約能源。組織成立愛(ài)護(hù)花草，文明禮儀，衛(wèi)生督查等活動(dòng)小組，參與各類環(huán)境保護(hù)主題實(shí)踐活動(dòng)。
三、具體措施。
1、發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，開展教育活動(dòng)。學(xué)校是科學(xué)文化知識(shí)的傳播地，也是生態(tài)文明弘揚(yáng)地，各校結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)，依托思想品德課，班會(huì)課，少隊(duì)活動(dòng)開設(shè)環(huán)保教育課程，組織學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，環(huán)保教育普及率到達(dá)100%。同時(shí)，利用黑板報(bào)，宣傳欄、?？?，校園廣播站、校園網(wǎng)站等陣地，以專題、專版等形式，加強(qiáng)生態(tài)文明宣傳教育，大力弘揚(yáng)生態(tài)文化，營(yíng)造良好的生態(tài)文明建設(shè)氛圍。
2、抓住各種契機(jī)，開展創(chuàng)建行動(dòng)。結(jié)合世界環(huán)境日、植樹節(jié)、愛(ài)鳥日等環(huán)保日，開展“與環(huán)保同行”、“建言環(huán)境保護(hù)，獻(xiàn)策節(jié)能減排”、“保護(hù)母親河”、“我為小樹澆澆水”等生態(tài)文明主題教育，并舉行“生態(tài)光澤，美麗家鄉(xiāng)”主題教育啟動(dòng)儀式，發(fā)動(dòng)學(xué)生廣泛參與各類環(huán)境保護(hù)主題實(shí)踐活動(dòng)。抓住學(xué)校改造建設(shè)契機(jī)，將校園綠化作為學(xué)?；窘ㄔO(shè)的重要組成部分來(lái)抓，大力推動(dòng)校園植綠、護(hù)綠行動(dòng)，努力增加綠色面積，不斷提高學(xué)校綠化覆蓋率和綠地率，讓學(xué)校樹木成林、綠樹成蔭。通過(guò)環(huán)保征文比賽、環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)比等契機(jī)，普及環(huán)保知識(shí)，倡導(dǎo)環(huán)保生活方式，教育廣大師生從身邊做起，從小事做起，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，養(yǎng)成文明生活習(xí)慣，全面提高生態(tài)文明意識(shí)。
3、按照四季有綠，春、夏、秋有花的原則，因地制宜進(jìn)行綠化。以栽種美觀，耐寒、適合南方特點(diǎn)的樹木、草坪等為主，按要求校校栽種桃樹、李樹，立足當(dāng)前，謀劃長(zhǎng)遠(yuǎn)，學(xué)校要注重環(huán)校林、環(huán)蔭道，藝術(shù)長(zhǎng)廊，風(fēng)景墻等綠化、美化載體的建設(shè)，使校園環(huán)境達(dá)到綠化，并鼓勵(lì)學(xué)生自帶自種綠色植物，在每個(gè)教室形成一個(gè)植物角，讓綠色布滿校園。
生態(tài)文明建設(shè)活動(dòng)方案篇十三
“丁零零”，上午第三節(jié)課的下課鈴聲響了。這是我一天中最期待的鈴聲了。因?yàn)檫@意味著午餐開始了。
這時(shí)的我肚子早已唱起了空城計(jì)，教室后面飄來(lái)了誘人的烤肉味。我不禁貪婪地吸了吸鼻子。正當(dāng)我沖刺去排隊(duì)打飯時(shí)，耳邊傳來(lái)了吳老師嚴(yán)厲的話語(yǔ)：“______，先把課堂作業(yè)本訂正好再打飯?！蔽翌D時(shí)像瀉了氣的皮球，只好灰溜溜地留在座位上訂正作業(yè)。
我絞盡腦汁，總算把作業(yè)訂正完了。抬頭一看，打飯也已接近尾聲了。我一個(gè)箭步出去拿餐盤，一望塑料筐，卻傻了眼，餐盤一個(gè)都沒(méi)了。正當(dāng)我不知所措時(shí)，排在我前面的洪嘉怡發(fā)現(xiàn)了，她二話不說(shuō)就把自己手中的餐盤遞給了我。我猶豫著不敢接。她卻對(duì)我甜甜地說(shuō)：“沒(méi)事，你先去打飯，我可以再去食堂拿。”她把餐盤推到我手中，自己飛也似的下樓跑向了食堂。此時(shí)，我的內(nèi)心就像打翻了五味瓶。對(duì)于洪嘉怡，我平時(shí)就沒(méi)給過(guò)她好臉色。她身為班長(zhǎng)，經(jīng)常按著老師的意愿做事，我這個(gè)后進(jìn)生可沒(méi)少吃過(guò)苦。因此，我在背地里經(jīng)常叫她馬__精。今天，她非但不計(jì)前嫌，還把餐盤讓給了我，我簡(jiǎn)直是無(wú)地自容。
我坐在座位上吃著飯菜味同嚼蠟。只見(jiàn)洪嘉怡氣喘吁吁地跑上來(lái)了。她是全班最后一個(gè)打飯的。我不好意思地朝她笑笑，她也朝我會(huì)心地一笑。
平時(shí)，我們常常用標(biāo)語(yǔ)來(lái)宣傳文明。今天，一個(gè)小小的餐盤，一個(gè)無(wú)私的謙讓卻讓我明白了文明的真諦。
生態(tài)文明建設(shè)活動(dòng)方案篇十四
為充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在我國(guó)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)中的重要作用，切實(shí)把互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)好、利用好、管理好，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)決定聯(lián)合各省、自治區(qū)、直轄市互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)，共同組織廣大互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)機(jī)構(gòu)和網(wǎng)民進(jìn)一步廣泛開展網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)系列活動(dòng)，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)，積極構(gòu)建和諧網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。具體工作方案如下：
進(jìn)一步開展網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)活動(dòng)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面、深入貫徹落實(shí)黨的十七大會(huì)議精神和關(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理的重要精神，緊密圍繞構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的總目標(biāo)，堅(jiān)持發(fā)展與治理相結(jié)合，充分發(fā)揮會(huì)員單位及其他從業(yè)機(jī)構(gòu)的積極作用，引導(dǎo)正面網(wǎng)絡(luò)輿論，開發(fā)優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)信息資源，傳播先進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文化，完善互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)自律機(jī)制，進(jìn)一步清除網(wǎng)絡(luò)違法不良和垃圾電子信息，建設(shè)陽(yáng)光綠色網(wǎng)絡(luò)文化，營(yíng)造文明和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
1、繼續(xù)推進(jìn)“綠色網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品”征集和推介活動(dòng)。
依托“綠色網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟”，繼續(xù)推進(jìn)“綠色網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品”征集和推介活動(dòng)，成熟一批推薦一批，在全國(guó)范圍內(nèi)加大活動(dòng)宣傳力度，由相關(guān)企業(yè)自愿參加，按照評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格評(píng)審，切實(shí)推出人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)尤其是適合青少年的綠色網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品、精品業(yè)務(wù)和綠色網(wǎng)站，促進(jìn)青少年健康上網(wǎng)。
2、積極開展互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)信用等級(jí)評(píng)價(jià)工作。
籌備設(shè)立中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)“互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)信用等級(jí)評(píng)價(jià)中心”，建立并完善互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)信用評(píng)價(jià)體系，積極開展互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)信用等級(jí)評(píng)價(jià)工作，引導(dǎo)會(huì)員企業(yè)及行業(yè)相關(guān)企業(yè)誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、健全信用管理制度，提高行業(yè)信用水平和企業(yè)信用風(fēng)險(xiǎn)防范能力，推動(dòng)行業(yè)自律，保障行業(yè)健康發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)信用體系建設(shè)在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)揮重要作用，推進(jìn)我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)信用體系建設(shè)。
3、積極穩(wěn)妥，鼓勵(lì)網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制。
選取若干個(gè)影響較大、自律基礎(chǔ)較好的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)作為試點(diǎn)，從版主、吧主等的實(shí)名備案入手，探索博客實(shí)名制，積累試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)業(yè)界對(duì)網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制的意見(jiàn)和建議，積極、穩(wěn)妥、有效地鼓勵(lì)開展網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制，探索和完善網(wǎng)絡(luò)治理有效機(jī)制，促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)和諧發(fā)展。
4、大力推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)論壇行業(yè)自律。
積極會(huì)同有關(guān)部門組織互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)研究網(wǎng)絡(luò)論壇服務(wù)管理，探索網(wǎng)絡(luò)論壇行業(yè)自律，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)論壇版主責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)論壇內(nèi)容的引導(dǎo)、監(jiān)督和管理，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)論壇服務(wù)健康向上發(fā)展。
5、深入開展文明辦網(wǎng)自查自糾活動(dòng)。
繼續(xù)組織會(huì)員單位和各省互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)會(huì)員單位深入開展20xx年度文明辦網(wǎng)自查自糾活動(dòng)，自覺(jué)清除違法和不良網(wǎng)絡(luò)信息，尤其是淫穢色情信息，加強(qiáng)正面宣傳，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)文明，營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；并結(jié)合活動(dòng)開展情況，繼續(xù)組織20xx年度中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)自律貢獻(xiàn)獎(jiǎng)評(píng)選工作，弘揚(yáng)正氣，發(fā)揮正面引導(dǎo)作用。
6、治理網(wǎng)絡(luò)淫穢色情信息。
積極配合公安部、信息產(chǎn)業(yè)部等部委聯(lián)合開展的依法打擊網(wǎng)絡(luò)淫穢色情專項(xiàng)行動(dòng)，積極引導(dǎo)會(huì)員單位文明自律，堅(jiān)決抵制網(wǎng)絡(luò)淫穢色情信息，反對(duì)為網(wǎng)絡(luò)淫穢色情信息提供傳播平臺(tái)，并加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)站的自覺(jué)監(jiān)督檢查，落實(shí)“發(fā)現(xiàn)－監(jiān)督－舉報(bào)”的有害信息舉報(bào)機(jī)制，督促互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)單位進(jìn)一步提高責(zé)任意識(shí)，努力遏制網(wǎng)上低俗之風(fēng)。
7、抵制低級(jí)庸俗網(wǎng)絡(luò)廣告。
要求和引導(dǎo)會(huì)員單位及其他從業(yè)單位增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任和公德意識(shí)，規(guī)范自身經(jīng)營(yíng)行為，反對(duì)唯利是圖，堅(jiān)決抵制庸俗低級(jí)的網(wǎng)絡(luò)廣告，遏制大肆宣揚(yáng)不良內(nèi)容的成人類非法廣告、假藥以及其他違禁物品向網(wǎng)絡(luò)蔓延的.趨勢(shì)，凈化網(wǎng)絡(luò)空間，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)秩序。
8、持久開展違法和不良網(wǎng)絡(luò)信息的舉報(bào)受理工作。
繼續(xù)深入持久開展違法和不良網(wǎng)絡(luò)信息的舉報(bào)受理工作，進(jìn)一步鼓勵(lì)公眾舉報(bào)，不斷完善舉報(bào)信息處理機(jī)制和平臺(tái)，規(guī)范舉報(bào)受理及處置流程，提高舉報(bào)信息的處理效率，并加強(qiáng)協(xié)查工作，督促存在違法和不良信息的單位及時(shí)處理問(wèn)題，大力掃除低級(jí)庸俗網(wǎng)絡(luò)信息，有效遏制違法和不良信息內(nèi)容的傳播。
9、全面開展反垃圾電子信息工作。
組建和完善12321網(wǎng)絡(luò)不良和垃圾信息舉報(bào)受理中心，建立全方位多功能的舉報(bào)受理和應(yīng)用平臺(tái)，扎實(shí)做好各種垃圾電子信息的舉報(bào)受理工作。深化建設(shè)反垃圾郵件綜合處理平臺(tái)，推介發(fā)展白名單體系，開展黑名單數(shù)據(jù)深度分析，將綜合處理平臺(tái)推向國(guó)際。繼續(xù)協(xié)助政府主管部門開展垃圾電子信息相關(guān)法規(guī)的基礎(chǔ)調(diào)研工作。進(jìn)一步加強(qiáng)國(guó)際交流與合作，拓展反垃圾電子信息的國(guó)際合作渠道。
中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)組織各會(huì)員單位積極參與系列活動(dòng)，并統(tǒng)一組織各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)，包括活動(dòng)的整體決策、督促和指導(dǎo)，保障各項(xiàng)活動(dòng)的順利、有序進(jìn)行，并廣泛開展宣傳動(dòng)員，掀起網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)的新一輪熱潮；各工作委員會(huì)、各省級(jí)互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)應(yīng)結(jié)合本單位、本地網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)實(shí)際情況，研究制定具體工作計(jì)劃，明確工作任務(wù)，落實(shí)工作責(zé)任，廣泛組織會(huì)員單位積極參與系列活動(dòng)，并及時(shí)向中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)秘書處交流工作進(jìn)展及經(jīng)驗(yàn)。
網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)活動(dòng)對(duì)維護(hù)網(wǎng)上和諧穩(wěn)定、建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)具有重要意義，要常抓不懈，各省級(jí)互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)、中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)各會(huì)員單位應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容治理工作的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性和艱巨性，認(rèn)識(shí)到開展網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要性、必要性和迫切性，把清除違法、不良及庸俗、低級(jí)網(wǎng)絡(luò)信息和建設(shè)文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境始終作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真部署，穩(wěn)步推進(jìn)，務(wù)求實(shí)效。同時(shí)，要加大對(duì)活動(dòng)的宣傳力度，積極動(dòng)員社會(huì)各界參與和監(jiān)督，共同為建設(shè)一個(gè)安全、陽(yáng)光與和諧的網(wǎng)絡(luò)貢獻(xiàn)力量。
生態(tài)文明建設(shè)活動(dòng)方案篇十五
移風(fēng)易俗工作要以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，以深化鄉(xiāng)村文明行動(dòng)為主題，加強(qiáng)“四德”工程建設(shè)，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育孝悌和睦家風(fēng)，倡樹婚喪嫁娶新風(fēng)，營(yíng)造文明和諧鄉(xiāng)風(fēng)。
要發(fā)揮鄉(xiāng)村主體作用，本著“文明節(jié)儉、群眾滿意”的原則，堅(jiān)持重在正面引導(dǎo)、重在建設(shè)養(yǎng)成、重在群眾自覺(jué)，充分發(fā)揮“一約四會(huì)”作用，積極推進(jìn)喜事新辦、喪事簡(jiǎn)辦，破除封建迷信，反對(duì)盲目攀比。
到今年底，全縣所有村(居)要普遍將移風(fēng)易俗納入村規(guī)民約，普遍建立紅白理事會(huì)并切實(shí)發(fā)揮作用，在遏制婚喪嫁娶大操大辦、鋪張浪費(fèi)，破除封建迷信和陳規(guī)陋習(xí)方面取得明顯成效，農(nóng)民群眾對(duì)移風(fēng)易俗滿意度達(dá)到90%以上。
到---7年底，全縣農(nóng)村紅白理事會(huì)工作實(shí)現(xiàn)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，婚喪嫁娶新風(fēng)基本形成。
到，婚喪嫁娶中的不良風(fēng)氣得到徹底根治，移風(fēng)易俗成為廣大農(nóng)民群眾的行動(dòng)自覺(jué)，群眾滿意度保持在較高水平，鄉(xiāng)風(fēng)民風(fēng)真正美起來(lái)。
二、重點(diǎn)工作。
(一)開展移風(fēng)易俗主題教育實(shí)踐活動(dòng)。發(fā)動(dòng)群眾開展討論、征集意見(jiàn)，自覺(jué)破除陳規(guī)陋習(xí)，形成社會(huì)共識(shí)。各級(jí)各類媒體在黃金時(shí)段、重要版面報(bào)道一批加強(qiáng)移風(fēng)易俗、遏制農(nóng)村陳規(guī)陋習(xí)的經(jīng)驗(yàn)做法，曝光一批大操大辦、“薄養(yǎng)厚葬”的負(fù)面典型。通過(guò)民間文化劇種、地方戲曲、鄉(xiāng)間小調(diào)、公益廣告等形式，使群眾在耳濡目染中接受教育，以健康向上、情趣高尚的文化引領(lǐng)群眾。廣泛開展文明村鎮(zhèn)、星級(jí)文明戶、文明家庭創(chuàng)建和“好媳婦、好婆婆”評(píng)選活動(dòng)，將移風(fēng)易俗作為“新農(nóng)村新生活”培訓(xùn)的主要內(nèi)容，教育引導(dǎo)群眾積極參與改陋習(xí)、樹新風(fēng)活動(dòng)。
(二)建設(shè)紅白理事會(huì)等群眾組織。村(居)建立完善紅白理事會(huì)、村民議事會(huì)、道德評(píng)議會(huì)、禁賭禁毒會(huì)，修訂村規(guī)民約，發(fā)動(dòng)群眾開展鄉(xiāng)風(fēng)評(píng)議，引導(dǎo)群眾自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我提高。紅白理事會(huì)由群眾推舉德高望重、熱心服務(wù)、公平公正、崇尚節(jié)儉、有一定禮儀特長(zhǎng)的人士組成。完善制度保障，在廣泛征求群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，制定紅白事的辦理流程、標(biāo)準(zhǔn)要求，納入村規(guī)民約并公示上墻。加強(qiáng)對(duì)紅白理事會(huì)的工作指導(dǎo)，提高其政策把握能力和為群眾服務(wù)水平。
(三)組織移風(fēng)易俗專項(xiàng)治理行動(dòng)。加強(qiáng)喪葬活動(dòng)管理，依法治理違規(guī)土葬、亂埋亂葬、骨灰裝棺再葬、超標(biāo)準(zhǔn)建墓立碑等行為。對(duì)辦理喪事活動(dòng)中宣揚(yáng)封建迷信、妨害公共秩序、危害公共安全、侵害他人合法權(quán)益和污染環(huán)境的行為，堅(jiān)決予以打擊。整治殯葬用品市場(chǎng)，全面取締棺木、封建迷信用品、大型墓碑生產(chǎn)銷售行為，嚴(yán)肅查處殯葬用品店違規(guī)經(jīng)營(yíng)、占道經(jīng)營(yíng)和無(wú)證照經(jīng)營(yíng)行為。
(四)加快推進(jìn)“厚養(yǎng)薄葬”基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。推動(dòng)“厚養(yǎng)薄葬”，支持在農(nóng)村中心社區(qū)或較大的村建設(shè)為老年人提供生活居住、日間照料、休閑娛樂(lè)、精神慰藉等服務(wù)的農(nóng)村幸福院。推進(jìn)公益性公墓建設(shè)，到---6年底，縣至少規(guī)劃建設(shè)一處城鎮(zhèn)公益性公墓(包含公益性骨灰堂等各類骨灰存放設(shè)施)，鼓勵(lì)扶持農(nóng)村節(jié)地生態(tài)公益性公墓建設(shè)，試點(diǎn)推進(jìn)骨灰撒散、樹葬、花壇葬、草坪葬等節(jié)地生態(tài)安葬。
(五)切實(shí)提升殯葬改革管理服務(wù)水平。推進(jìn)殯葬管理服務(wù)的制度化、規(guī)范化建設(shè)，實(shí)行殯葬用品招標(biāo)采購(gòu)，殯儀館建立完善服務(wù)評(píng)估、回訪和責(zé)任追究制度。全面落實(shí)殯葬服務(wù)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)程序、服務(wù)承諾、服務(wù)監(jiān)督“六公開”制度。落實(shí)惠民政策，逐步推進(jìn)居民基本殯葬免費(fèi)服務(wù)。積極推進(jìn)殯葬法治化建設(shè)，制定完善殯葬管理服務(wù)相關(guān)制度和規(guī)章，規(guī)范殯葬行為和殯葬行業(yè)秩序。
(六)黨員帶頭倡導(dǎo)移風(fēng)易俗。農(nóng)村廣大黨員特別是村干部發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，從自家做起，帶頭宣傳倡導(dǎo)移風(fēng)易俗，帶頭文明節(jié)儉辦婚喪事，帶頭火葬和生態(tài)安葬，帶頭文明低碳祭掃。實(shí)行黨員干部操辦婚喪喜慶事宜報(bào)告制度，黨員干部婚喪行為要主動(dòng)向所在黨組織報(bào)告，對(duì)違反規(guī)定的黨員干部，按有關(guān)規(guī)定處理。
(七)嚴(yán)格落實(shí)以獎(jiǎng)代補(bǔ)政策。按照公共財(cái)政的要求，可從福彩公益金中安排一定資金，對(duì)公益性公墓建設(shè)予以獎(jiǎng)補(bǔ)，有條件的可對(duì)選擇生態(tài)安葬的家庭給予一次性獎(jiǎng)補(bǔ)。對(duì)原有的散葬墳?zāi)梗龑?dǎo)遷入城鄉(xiāng)公益性公墓，鼓勵(lì)有條件的地方由政府免費(fèi)遷移、提供骨灰安葬墓位或骨灰存放格位?？h、鄉(xiāng)公益性公墓要在墓區(qū)核心位置設(shè)立公益安葬區(qū)，免費(fèi)為居民提供不保留骨灰的安葬服務(wù)。
工作安排。
(一)建立鄉(xiāng)村文明行動(dòng)移風(fēng)易俗工作聯(lián)席會(huì)議制度。8月上旬，成立由縣委宣傳部、縣文明辦、縣民政局、縣綜治辦、縣總工會(huì)、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)、縣科協(xié)、縣發(fā)改局、縣民宗局、縣公安局、縣司法局、縣財(cái)政局、縣住建規(guī)劃局、縣文廣新局、縣國(guó)土局、縣林業(yè)局、縣工商局、今日梁山報(bào)社、縣廣播電視臺(tái)等20個(gè)單位參加的梁山縣鄉(xiāng)村文明行動(dòng)移風(fēng)易俗工作聯(lián)席會(huì)議，明確單位責(zé)任分工。聯(lián)席會(huì)議辦公室設(shè)在縣文明辦，具體負(fù)責(zé)日常工作和督導(dǎo)、協(xié)調(diào)、考核等工作。聯(lián)席會(huì)議成員單位根據(jù)工作職責(zé)，制定工作方案，確定目標(biāo)任務(wù)，各司其職，協(xié)作配合，形成推進(jìn)移風(fēng)易俗工作的整體合力。鄉(xiāng)鎮(zhèn)街區(qū)也要建立移風(fēng)易俗工作聯(lián)席會(huì)議制度。
(二)制定移風(fēng)易俗工作相關(guān)文件。8月上旬，制定《梁山縣鄉(xiāng)村文明行動(dòng)移風(fēng)易俗工作方案》、《梁山縣農(nóng)村移風(fēng)易俗工作責(zé)任分工》、《關(guān)于在全縣人大代表政協(xié)委員工商聯(lián)人士中開展帶頭婚慶喜事新辦喪事簡(jiǎn)辦活動(dòng)的通知》，8月中旬，聯(lián)席會(huì)議成員單位制定出本單位《工作方案》，8月下旬，鄉(xiāng)鎮(zhèn)街區(qū)制定操作模式方案(標(biāo)準(zhǔn)參照梁文明委[---5]2號(hào)《關(guān)于在農(nóng)村提倡婚慶喜事新辦喪事簡(jiǎn)辦的意見(jiàn)》文件要求)，指導(dǎo)村(居)開展移風(fēng)易俗工作。聯(lián)席會(huì)議成員單位的《工作方案》、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街區(qū)的操作模板方案，報(bào)縣聯(lián)席會(huì)議辦公室備案(聯(lián)系電話：---------，郵箱：--------@)。
(三)召開全縣鄉(xiāng)村文明行動(dòng)移風(fēng)易俗工作推進(jìn)會(huì)。8月上旬，召開全縣鄉(xiāng)村文明行動(dòng)移風(fēng)易俗工作推進(jìn)會(huì)，對(duì)下步移風(fēng)易俗的重點(diǎn)工作進(jìn)行安排部署。
(四)進(jìn)行集中宣傳。8月—9月，縣里組織移風(fēng)易俗工作集中宣傳，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街區(qū)推薦2—3個(gè)工作先進(jìn)、特色鮮明的村(居)?？h要制定宣傳工作方案，組織媒體對(duì)本地移風(fēng)易俗的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、特色做法進(jìn)行集中宣傳報(bào)道，對(duì)大操大辦、鋪張浪費(fèi)、封建迷信的行為和現(xiàn)象進(jìn)行曝光，形成社會(huì)廣泛關(guān)注、群眾積極參與的濃厚輿論氛圍。
(五)強(qiáng)化督導(dǎo)考核。將移風(fēng)易俗工作情況納入全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展綜合考核，在年底市里組織的群眾滿意度電話調(diào)查、暗訪檢查中排名倒數(shù)50名的鄉(xiāng)鎮(zhèn)街區(qū)，年度精神文明考核不能確定為“好”等次，排名倒數(shù)20名的鄉(xiāng)鎮(zhèn)街區(qū)還要書面說(shuō)明情況;納入文明縣測(cè)評(píng)的重要內(nèi)容，作為評(píng)選文明村鎮(zhèn)、文明單位的前置條件，移風(fēng)易俗工作不力的，取消評(píng)選資格。定期對(duì)紅白理事會(huì)建設(shè)和發(fā)揮作用情況、村規(guī)民約修訂和上墻情況、殯葬市場(chǎng)整治情況等進(jìn)行檢查督導(dǎo)和群眾滿意度調(diào)查，公開排名通報(bào)。根據(jù)《梁山縣農(nóng)村移風(fēng)易俗工作責(zé)任分工》，定期調(diào)度重點(diǎn)工作進(jìn)展，嚴(yán)格督導(dǎo)問(wèn)責(zé)。建立工作信息報(bào)送制度，逐級(jí)報(bào)送工作情況，及時(shí)經(jīng)驗(yàn)做法，推動(dòng)工作快速扎實(shí)有序開展。
生態(tài)文明建設(shè)活動(dòng)方案篇十六
為深入貫徹落實(shí)鹽城市教育局《關(guān)于全面加強(qiáng)中小學(xué)生態(tài)文明教育的意見(jiàn)》（鹽教發(fā)〔20xx〕24號(hào)），市、縣教育局《關(guān)于深入推進(jìn)中小學(xué)生態(tài)文明教育“雙‘六個(gè)一’”活動(dòng)的通知》(鹽教政〔20xx〕15號(hào)) 精神，我校開展了生態(tài)文明教育“雙‘六個(gè)一’”活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)情況作如下小結(jié)：
我校以全校學(xué)生為對(duì)象，以建設(shè)綠色家園、倡導(dǎo)環(huán)保行為、普及低碳理念為內(nèi)容，多層次、多形式、全方位開展了生態(tài)文明教育，引導(dǎo)全校學(xué)生樹立生態(tài)環(huán)保意識(shí)，共同參與到弘揚(yáng)生態(tài)文明、共建生態(tài)文明、建設(shè)美麗鹽城的行動(dòng)中，收到了很好的效果。
本次活動(dòng)以生態(tài)文明教育為主題，在全校深入推進(jìn)了“雙‘六個(gè)一’”活動(dòng)。
1.開展了一次征文評(píng)比活動(dòng)。以“我為美麗鹽城獻(xiàn)一策”為主題，圍繞鹽城應(yīng)該如何創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市、鹽城環(huán)保下一步應(yīng)該做好哪些工作、如何提升生態(tài)文明水平等方面撰寫文章，并提出意見(jiàn)和建議。
2.開展了一次主題班會(huì)（團(tuán)隊(duì)會(huì)）。以“生態(tài)文明·美麗鹽城”為主題，以班級(jí)為單位，組織學(xué)生上好一堂生態(tài)環(huán)保課，傳授生態(tài)環(huán)保知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生態(tài)環(huán)保教育和科普宣傳。
3.舉辦了一次知識(shí)競(jìng)賽。以全市中小學(xué)“百萬(wàn)師生共學(xué)生態(tài)文明知識(shí)”競(jìng)賽為契機(jī)，舉辦校內(nèi)競(jìng)賽活動(dòng)，大力營(yíng)造學(xué)習(xí)生態(tài)知識(shí)、樹立生態(tài)理念、踐行生態(tài)精神的良好氛圍，切實(shí)增強(qiáng)生態(tài)文明教育的實(shí)效性和影響力。
4.舉行了一次演講比賽。以“倡導(dǎo)生態(tài)文明、共創(chuàng)美麗鹽城”為主題，宣傳普及生態(tài)文明理念、綠色低碳環(huán)保知識(shí)，培育引領(lǐng)生態(tài)文明社會(huì)風(fēng)尚。
5.開展了一次創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽。體現(xiàn)了環(huán)?？萍己蜕鷳B(tài)文明的理念，作品通過(guò)效果圖進(jìn)行演示，注重作品內(nèi)涵和宣傳效果，環(huán)?？萍夹浴?chuàng)意（獨(dú)創(chuàng)）性、新穎性、實(shí)用性、觀賞性。
6.舉辦了一次手工制作成果展。以鍛煉動(dòng)手能力、開展創(chuàng)新節(jié)能、變廢為寶為目的，利用同學(xué)們身邊的廢舊材料和可利用資源開展了小創(chuàng)意、小制作活動(dòng)。
在師生中開展了多植一棵樹、節(jié)省一粒糧、少扔一張紙、節(jié)約一滴水、少用一度電、動(dòng)員家長(zhǎng)少開一次車“六個(gè)一”活動(dòng)。積極主動(dòng)將生態(tài)文明教育、創(chuàng)建園林城市、綠色校園、綠色家庭等活動(dòng)與環(huán)保模范城市創(chuàng)建工作緊密結(jié)合起來(lái)，不斷增強(qiáng)個(gè)人踐行環(huán)保理念的行動(dòng)自覺(jué)。
本次活動(dòng)全體師生高度重視，精心組織。在生態(tài)文明教育工作中，學(xué)校高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全盤統(tǒng)籌，精心設(shè)計(jì)方案，認(rèn)真組織實(shí)施，確保生態(tài)文明教育活動(dòng)與推動(dòng)我校中心工作、深化教育教學(xué)發(fā)展相協(xié)調(diào)、互促進(jìn)。突出重點(diǎn)，有序推進(jìn)，各年級(jí)、班級(jí)結(jié)合實(shí)際情況并遵循學(xué)生身心發(fā)展的基本規(guī)律和認(rèn)知特點(diǎn)，擴(kuò)大了活動(dòng)的覆蓋面和師生的參與面，增強(qiáng)了活動(dòng)的吸引力和感染力，吸引廣大師生參與了活動(dòng)，努力使生態(tài)文明教育活動(dòng)成為提升中小學(xué)生綜合素養(yǎng)的有效途徑。在活動(dòng)中我校加強(qiáng)了宣傳，并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和活動(dòng)典型進(jìn)行及時(shí)的宣傳與推廣。
生態(tài)文明建設(shè)活動(dòng)方案篇十七
為推動(dòng)鎮(zhèn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，遏制歪風(fēng)邪氣的滋生，豐富人民群眾的精神文明生活，經(jīng)鎮(zhèn)黨委研究決定，特制定本實(shí)施方案。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七屆三中、四中全會(huì)精神，緊緊圍繞建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)，以促進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔為著力點(diǎn);以完善文化設(shè)施，改善精神文化生活環(huán)境為突破口;努力提高人民群眾精神文化素質(zhì)，為構(gòu)建和諧鎮(zhèn)提供強(qiáng)大的思想保證、精神動(dòng)力和智力支持。
為確保我鎮(zhèn)精神文明建設(shè)工作的順利進(jìn)行，年初對(duì)鎮(zhèn)精神文明建設(shè)工作委員會(huì)作了部分調(diào)整，調(diào)整后如下：
主任：xxx
副主任：xxx
成員：xxx
鎮(zhèn)文明委辦公室設(shè)在文化站，段威特同志任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常工作。
1、加強(qiáng)政策宣傳和思想道德教育。廣泛宣傳中央和省市縣關(guān)于“三農(nóng)”工作的重大決策和重要舉措，宣傳建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的總體要求。積極開展傳統(tǒng)美德和先進(jìn)思想的宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大人民群眾形成講正氣、樹新風(fēng)、促和諧的文明風(fēng)尚，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村打下堅(jiān)實(shí)的思想道德基礎(chǔ)。
2、開展多種形式的群眾性文化活動(dòng)。各村要充分利用村級(jí)組織活動(dòng)中心、農(nóng)家書屋等精神文明建設(shè)陣地，廣泛開展政策法規(guī)、科普知識(shí)和文明新風(fēng)的宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)和組織形式多樣的文體活動(dòng)，吸引農(nóng)民群眾廣泛參與，寓教于樂(lè)，使其在各種健康向上的活動(dòng)中愉悅身心、陶冶情操、提高素養(yǎng)。
3、開展文明單位、文明村、文明農(nóng)戶評(píng)選活動(dòng)。本年度評(píng)選鎮(zhèn)級(jí)文明單位2個(gè)，文明村3個(gè)，每村1―2戶文明農(nóng)戶，評(píng)選活動(dòng)依照村推薦、鎮(zhèn)決定、后公示的步驟實(shí)施，并接受社會(huì)監(jiān)督。各單位、各村要認(rèn)真組織好本次評(píng)選活動(dòng)，在全鎮(zhèn)營(yíng)造一個(gè)爭(zhēng)先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)、促文明的濃厚社會(huì)氛圍。
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(3月―4月)
1、召開鎮(zhèn)文明委工作會(huì)議，明確工作任務(wù)和目標(biāo)，制定年度工作計(jì)劃和具體實(shí)施方案。
2、召開全鎮(zhèn)動(dòng)員大會(huì)，要求各村各單位健全精神文明工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確工作任務(wù)和目標(biāo)。
3、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，懸掛宣傳橫幅，發(fā)放宣傳資料，使精神文明建設(shè)深入民心。
(二)申報(bào)評(píng)選階段(4月―10月)
各單位、各村根據(jù)創(chuàng)建文明單位、文明村、文明農(nóng)戶的標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)抓好創(chuàng)建工作。具體步驟為：
1、各村開展自評(píng)活動(dòng)，對(duì)符合文明農(nóng)戶創(chuàng)建條件的家庭進(jìn)行審查推薦，并于10月31日前向鎮(zhèn)文明委申報(bào)。
2、各單位、各村對(duì)照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)備好創(chuàng)建材料，于10月31日前以自薦或管區(qū)推薦的方式向鎮(zhèn)文明委申報(bào)。
(三)驗(yàn)收階段(11月份)
鎮(zhèn)文明委對(duì)各創(chuàng)建單位進(jìn)行檢查驗(yàn)收，會(huì)議集中研究評(píng)比，最后將結(jié)果進(jìn)行公示。
(四)總結(jié)表彰(12月份)
鎮(zhèn)精神文明委員會(huì)根據(jù)檢查驗(yàn)收結(jié)果召開總結(jié)大會(huì)，對(duì)鎮(zhèn)文明單位、文明村、文明農(nóng)戶的獲得者進(jìn)行通報(bào)表彰。
1、搞好宣傳發(fā)動(dòng)。各村、各單位要自覺(jué)把精神文明建設(shè)活動(dòng)擺上議事日程，加大宣傳力度，不斷提高群眾對(duì)精神文明建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，在全社會(huì)營(yíng)造昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的文明氛圍，不斷提升精神文明建設(shè)的質(zhì)量和水平。
2、落實(shí)目標(biāo)責(zé)任。各村、各單位要切實(shí)履行職責(zé)，把創(chuàng)建工作作為本單位工作的重點(diǎn)來(lái)抓。要根據(jù)全鎮(zhèn)的總體部署和任務(wù)要求，結(jié)合本單位的工作實(shí)際制定具體的工作實(shí)施方案，層層分解，責(zé)任到人。
3、強(qiáng)化工作措施。各村、各單位要加大檢查督查力度，對(duì)照目標(biāo)要求，狠抓工作進(jìn)度和工作質(zhì)量，注重實(shí)際效果。要精心組織，周密安排，切實(shí)避免搞形式、走過(guò)場(chǎng)，同時(shí)要保證必要的經(jīng)費(fèi)投入，促進(jìn)精神文明建設(shè)工作的開展。
生態(tài)文明建設(shè)活動(dòng)方案篇十八
二、創(chuàng)建背景。
珠海市金灣區(qū)第二小學(xué)(即金灣外國(guó)語(yǔ)學(xué)校)，豎立在美麗的金島海畔，于20__年9月落成招生，是一所"精品特色"的新型學(xué)校。建校以來(lái)，學(xué)校狠抓教學(xué)質(zhì)量，幾個(gè)月下來(lái)取得可喜的成績(jī)，得到了政府和當(dāng)?shù)厝嗣竦某浞挚隙?。學(xué)校以"讓每一位師生都精彩"為發(fā)展理念，走"質(zhì)量立校、科研興校、書香強(qiáng)校"之路，大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步濃厚良好的讀書氛圍，促進(jìn)學(xué)校"四風(fēng)"(作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng))建設(shè)，促進(jìn)優(yōu)美和諧、朝氣蓬勃、積極向上、特色鮮明的校園文化建設(shè)，以鮮明正確的導(dǎo)向引導(dǎo)、鼓舞學(xué)生，以內(nèi)在的力量凝聚、激勵(lì)學(xué)生，以獨(dú)特的氛圍影響、規(guī)范學(xué)生。
三、指導(dǎo)思想。
書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是采掘不盡的富礦，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來(lái)的基石;讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史;一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。在新教育實(shí)驗(yàn)的形式下，我校深入學(xué)習(xí)新教育的豐富內(nèi)容，營(yíng)造濃濃的校園書香氛圍，推出"建設(shè)書香校園"的活動(dòng)計(jì)劃。開展各種形式的師生讀書活動(dòng)，力爭(zhēng)通過(guò)"建設(shè)書香校園"的活動(dòng)，增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫能力，打造學(xué)生的人生底色;努力建設(shè)師生的精神家園，全面提升師生的整體素質(zhì)，從而提高教育質(zhì)量;也為建設(shè)書香社會(huì)，推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的形成作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
四、總體規(guī)劃。
根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，進(jìn)行書香文化建設(shè)特色活動(dòng)，通過(guò)校園環(huán)境渲染、書香文化節(jié)、創(chuàng)建校園報(bào)刊等方面入手，有序地進(jìn)行一系列的.活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍。
五、實(shí)施措施。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：魏秋梅。
副組長(zhǎng)：彭瑜雅、楊思琪、黃文娟、
梁小清、楊繼橋、周麗文。
組員：全體教師。
2、每一年以年級(jí)組為單位進(jìn)行一個(gè)主題的系列活動(dòng)，做到有的放矢，具體規(guī)劃如下：
第一階段：翰墨春風(fēng)(20__年——20__年)。
第一年的主題為"翰墨春風(fēng)"，主要是營(yíng)造書香文化的校園環(huán)境，使全校師生都受到熏陶。這一年圍繞這個(gè)主題，進(jìn)行以下活動(dòng)：
1、設(shè)立校園書香文化節(jié)(20__年4月-5月)。
以一個(gè)主題多個(gè)活動(dòng)組織的形式，以語(yǔ)文科組為主導(dǎo)，全校師生共同參與的形式舉辦第一屆"誦之美"美文朗誦比賽、"翰墨書香情"書法比賽、好詞好句本評(píng)比賽。
利用寒暑假的時(shí)間繼續(xù)充實(shí)自己，豐富課外知識(shí)，并撰寫讀后感。
在校園環(huán)境方面進(jìn)行書香文化的滲透，擴(kuò)大校園建設(shè)上翰墨氛圍的覆蓋面，如利用好墻體，在辦公室、教室、走廊、圖書室、花壇等處設(shè)立人文化的警示語(yǔ)、名人名言、特色性的標(biāo)志牌、人文化的警示語(yǔ)，讓校園每個(gè)角落飄起書香。
4、圖書館、圖書角等管理。
建設(shè)好圖書館、圖書角;利用校宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、校園網(wǎng)等營(yíng)造"我讀書，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)"的讀書環(huán)境。
開展教師讀書沙龍活動(dòng)是創(chuàng)建"書香校園"的舉措之一，以"點(diǎn)燃讀書熱，促教師成長(zhǎng)"為主題，開展每月一次的讀書沙龍活動(dòng)，構(gòu)建具有濃郁書香氣息的校園環(huán)境，豐富師生的文化底蘊(yùn)。
第二階段：百花競(jìng)放(20__年——20__年)。
第二年的主題為"百花競(jìng)放"，主要是成立校園記者站、文學(xué)社和校報(bào)，以此為載體，宣傳校園特色文化，營(yíng)造濃濃的書香氛圍。
1、成立記者站(20__年9月1日——20__年9月30日)。
將擬定具體實(shí)施方案，以高年級(jí)學(xué)生為主力，語(yǔ)文教師在班級(jí)大力宣傳，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與其中。對(duì)面試通過(guò)的學(xué)生頒發(fā)"小記者證"，以此同時(shí)，確立記者站指導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作。
2、創(chuàng)辦文學(xué)社(20__年10月1日——20__年10月31日)。
語(yǔ)文科組醞釀創(chuàng)辦文學(xué)社的具體方案，包括學(xué)社命名、社長(zhǎng)人選、部門設(shè)置、學(xué)年工作計(jì)劃和投稿、評(píng)選制度等以及確定指導(dǎo)老師。各位語(yǔ)文教師鼓勵(lì)學(xué)生積極投稿，并帶頭做好榜樣，師生共同投稿，擇優(yōu)采用。
3、籌辦校報(bào)(20__年11月——20__年12月)。
制定創(chuàng)辦的具體方案，將以版塊的模式，將學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)成果、校園動(dòng)態(tài)、教師的風(fēng)采、學(xué)生風(fēng)貌、精彩活動(dòng)等展示出來(lái)，將學(xué)校的發(fā)展與進(jìn)步，教師的提高、學(xué)生的成長(zhǎng)及家長(zhǎng)教育成功的經(jīng)驗(yàn)向師生及家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，為一切關(guān)心金灣二小發(fā)展的家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士打開一扇窗口。
第三階段：求索標(biāo)新(20__年——20_年)。
第三年的主題是"求索標(biāo)新"，圍繞這一主題，進(jìn)行進(jìn)一步的深化和提升。主要是：
1、創(chuàng)辦?？?，搭建相互交流的平臺(tái)(20__年9月——20_年1月)。
撰寫實(shí)施方案。初步設(shè)想為每個(gè)學(xué)期一期。?？膭?chuàng)辦，為全校教師搭建了專業(yè)對(duì)話、相互交流的平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上，教師可交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)、收獲、反思等，積極探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，也可是文學(xué)佳作，如隨筆、散文等。
2、文化建設(shè)成果初現(xiàn)，"書香文化校園建設(shè)"課題申報(bào)。
校園文化建設(shè)成果出現(xiàn)，校"書香文化校園建設(shè)"課題申報(bào)。
20__年將是我校"書香校園"建設(shè)的關(guān)鍵之年，也是開拓創(chuàng)新的一年，我們將會(huì)竭盡所能把各項(xiàng)工作做細(xì)做深，讓濃濃書香溢滿校園的角角落落。
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