高校思政課教師工作計(jì)劃范文(22篇)

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高校思政課教師工作計(jì)劃范文(22篇)
時(shí)間:2023-11-09 06:32:15     小編:FS文字使者

一個(gè)明確的計(jì)劃可以讓我們更有條理地思考和行動(dòng),避免過(guò)度糾結(jié)和拖延。在制定計(jì)劃時(shí),我們可以借助工具和技巧,如使用番茄鐘法來(lái)提高效率。通過(guò)閱讀下面的范文,相信你會(huì)對(duì)計(jì)劃的編寫(xiě)有更深入的理解和把握。

高校思政課教師工作計(jì)劃篇一

從青年教師的素質(zhì)能力、工作成績(jī)兩個(gè)緯度確定培養(yǎng)的模式和發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn),把青年教師培養(yǎng)成為全能型的具有可持續(xù)發(fā)展能力的現(xiàn)代化教師。

以具有完備的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu),過(guò)硬的教學(xué)基本功,全面嫻熟的教學(xué)技能,很強(qiáng)的教育教學(xué)實(shí)踐能力,具有現(xiàn)代化、教育科研、教學(xué)改革意識(shí)和素養(yǎng)為標(biāo)準(zhǔn),逐步促進(jìn)青年教師的成熟度,使其盡快成長(zhǎng)、成材。

同時(shí),防止單純訓(xùn)練教學(xué)基本功,培養(yǎng)提高教學(xué)成績(jī)的機(jī)器,使其成為“教書(shū)匠的傳統(tǒng)教師培養(yǎng)觀,確立培養(yǎng)綜合素質(zhì)和能力、促進(jìn)專業(yè)化可持續(xù)性發(fā)展的現(xiàn)代教師培養(yǎng)和發(fā)展理念。

二、培養(yǎng)的目標(biāo)。

1、素質(zhì)性目標(biāo):提高專業(yè)化水平和綜合素質(zhì)。

2、發(fā)展性目標(biāo):一年適應(yīng);三年合格教師;五年骨干教師;八年教育教學(xué)能手。

3、專業(yè)水平的三項(xiàng)要求:專業(yè)知識(shí)的整合化、專業(yè)能力的整體化、個(gè)性品質(zhì)的優(yōu)化。

4、專業(yè)綜合素質(zhì)的“三術(shù)”合一:教學(xué)專業(yè)的“學(xué)術(shù)”;課堂教學(xué)的“藝術(shù)”;現(xiàn)代教育“技術(shù)”的整合優(yōu)化。

三、培養(yǎng)的內(nèi)容。

1、教學(xué)方面。

(1)課前試講。

通過(guò)課前試講,教研室成員集體討論,指出教學(xué)方法,教態(tài),教學(xué)內(nèi)容等方面的優(yōu)點(diǎn)及不足,并提出建設(shè)性意見(jiàn),從而達(dá)到揚(yáng)長(zhǎng)避短的目的。

(2)教學(xué)示范。

課堂教學(xué)是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié),通過(guò)隨堂聽(tīng)課的方式,可以向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)習(xí)課堂教學(xué)的技巧,實(shí)地積累教學(xué)過(guò)程中處理各種情況的臨場(chǎng)應(yīng)變經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)吸引學(xué)生注意力、提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法。

(3)集體備課。

集體備課是在個(gè)人認(rèn)真準(zhǔn)備得基礎(chǔ)上進(jìn)行集體研討的一種有效的教研活動(dòng),能集中大家的智慧,共同研究教學(xué)中的一般問(wèn)題。新教師通過(guò)參與集體備課的方式,有利于新教師在揚(yáng)長(zhǎng)避短,更有利于新教師在高起點(diǎn)上發(fā)展,并避免一些容易犯的疏忽;從而促使新教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),盡快成熟。

2、科研方面。

(1)教育科研。

教師具備教育科研能力不僅可以充實(shí)和發(fā)展教育理論,還體現(xiàn)了時(shí)代對(duì)廣大教師的要求。本教研室主要從以下三方面來(lái)培養(yǎng)新教師的教育科研能力:第一、從根本上轉(zhuǎn)變觀念,樹(shù)立和增強(qiáng)從事教育科學(xué)研究的意識(shí)和自覺(jué)性,有意識(shí)地在日常的教學(xué)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并解決問(wèn)題;第二、學(xué)習(xí)教育科學(xué)研究的基礎(chǔ)知識(shí)或基本方法;第三、組織學(xué)習(xí)整理分析研究資料,撰寫(xiě)科研報(bào)告和科研論文。

(2)基礎(chǔ)科學(xué)研究方面。

在新教師原有研究方向的基礎(chǔ)上,督促加強(qiáng)科研活動(dòng)的進(jìn)行,閱讀最新文獻(xiàn),跟蹤研究的前沿;督促思考問(wèn)題,并提交校級(jí)課題,省級(jí)課題,及國(guó)家級(jí)課題的申報(bào)。

四、學(xué)校常規(guī)管理滲透,落實(shí)配套措施。

1、常規(guī)教學(xué)管理中形成氛圍。

(1)導(dǎo):導(dǎo)師指導(dǎo);備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)引導(dǎo)。

(2)練(煉):學(xué)校制定規(guī)范,自覺(jué)崗位練兵;學(xué)校創(chuàng)造教研氛圍,在對(duì)話互動(dòng)中歷練;學(xué)校組織教學(xué)活動(dòng),在參與中鍛煉。

(3)幫:發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后重點(diǎn)調(diào)度和幫助,發(fā)現(xiàn)好苗子重點(diǎn)幫教。

(4)帶:一是老教師帶動(dòng);二是樹(shù)典型帶動(dòng);三是氛圍熏陶帶動(dòng):學(xué)校創(chuàng)造寬松、和諧的良好社會(huì)心理環(huán)境,創(chuàng)設(shè)濃厚的教研教改氛圍,學(xué)科組內(nèi)的學(xué)術(shù)風(fēng)氣和人際關(guān)系融洽,為青年教師的成長(zhǎng)提供良好的環(huán)境支持,以積極向上的思想氣氛和良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)以及濃厚的學(xué)術(shù)氛圍帶動(dòng)新教師快速成長(zhǎng)。

(5)評(píng):開(kāi)展各類評(píng)優(yōu)評(píng)選活動(dòng),激勵(lì)青年教師發(fā)奮有為。

(6)用:大膽使用,在重任上鍛煉成長(zhǎng)。

2、在校本教研中提高。

(2)專題研究——虛擬課題組攻關(guān)。根據(jù)教育教學(xué)改革的需要,組織課題研究攻關(guān),如“高效率學(xué)習(xí)”、“實(shí)效型課堂”等課題。為青年教師創(chuàng)設(shè)自我研修的大環(huán)境。

(3)問(wèn)題解決研究——集體備課。在教育教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,以備課組為主體,進(jìn)行問(wèn)題解決的研究。培養(yǎng)青年教師的問(wèn)題意識(shí)、研究意識(shí)、思考的習(xí)慣。自覺(jué)反思教學(xué)、思考教學(xué)中的問(wèn)題成為教師的生活方式、在問(wèn)題探索中教學(xué)。

(4)經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化——自主體驗(yàn)。教學(xué)實(shí)踐理念化;教學(xué)理念實(shí)踐化;教學(xué)經(jīng)驗(yàn)理論化。

(5)反思探究——個(gè)人行動(dòng)。在反思中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,在問(wèn)題解決中升華出改革專題,在“課堂拼搏”中探索,在理論和實(shí)踐的結(jié)合上開(kāi)發(fā)教學(xué)的新思想、新認(rèn)識(shí)、新方法。

(6)集體反思——集中活動(dòng)。在相互觀摩和對(duì)話互動(dòng)中提高和發(fā)展。

高校思政課教師工作計(jì)劃篇二

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,保持正確的思想政治方向。關(guān)心國(guó)家大事,經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會(huì),提高自己的思想政治覺(jué)悟。熱愛(ài)自己的事業(yè),關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,讓學(xué)生把學(xué)校看成一個(gè)溫暖的大家庭。對(duì)學(xué)生一視同仁,一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,提高師德修養(yǎng)。

通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道,搜集名師的事跡材料,認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn),在名師的引領(lǐng)下,進(jìn)一步用愛(ài)心、耐心去呵護(hù)每一位學(xué)生。在班級(jí)工作中如有不懂的地方,及時(shí)虛心的向周?chē)睦蠋熣?qǐng)教。時(shí)刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己,做到言傳身教、為人師表。

二、教學(xué)方面。

積極實(shí)施學(xué)院的考試改革,要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,首先要備好課。認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn)。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,采取相應(yīng)的預(yù)防措施??紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。其次是課堂上的情況,組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

三、科研方面。

提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng),更好的做好科研工作,及時(shí)把自己的文章感悟上傳博客。

四、學(xué)生工作方面。

1、思想教育。

做好新生的入學(xué)教育、思想穩(wěn)定工作。充分發(fā)揮學(xué)生干部作用,召開(kāi)班會(huì),通過(guò)各種形式了解學(xué)生心聲,對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn),提高學(xué)生干部的整體素質(zhì),使他們起到以點(diǎn)帶面的作用。大力倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范。在學(xué)生中廣泛開(kāi)展公民道德實(shí)踐活動(dòng)。

2、加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理工作,積極推進(jìn)文明宿舍建設(shè)。

以教師聯(lián)系寢室制度推進(jìn)宿舍管理工作。在貫徹“以生為本”服務(wù)理念的同時(shí),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理和教育引導(dǎo)。積極開(kāi)展文明宿舍創(chuàng)建工作。通過(guò)抓學(xué)生干部、抓學(xué)生黨員、入黨積極分子,完善宿舍舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,推動(dòng)思想政治教育進(jìn)宿舍,并嘗試通過(guò)宿舍文化節(jié)、宿舍安全知識(shí)宣傳周、文明宿舍評(píng)選周,以帶動(dòng)全體學(xué)生積極參與文明宿舍建設(shè),自覺(jué)打造宿舍文明之風(fēng),以良好的精神面貌迎接學(xué)院示范性建設(shè)。認(rèn)真做好學(xué)生宿舍的安全穩(wěn)定工作。做好學(xué)生宿舍的防火、防盜、防傳染性疾病等工作,嚴(yán)格學(xué)生外宿的審批手續(xù)。(670字)。

一、自身發(fā)展。

在工作中,通過(guò)多種渠道提高自身專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)能力。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教育活動(dòng),積極參加政治業(yè)務(wù)等學(xué)習(xí),按要求記錄學(xué)習(xí)筆記;利用課余時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論材料,書(shū)籍,認(rèn)真記錄自學(xué)筆記;教學(xué)中虛心向他人請(qǐng)教,學(xué)習(xí),汲取他人的教學(xué)精華為我所用,借以促進(jìn)提升自我,以便更好地完成教育教學(xué)工作。

二、班級(jí)管理。

1、衛(wèi)生清掃靠大家。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真做值日,不留衛(wèi)生死角。

2、建立有凝聚力、有帶頭作用的班委會(huì),充分發(fā)揮小助手的作用,協(xié)助老師管理班級(jí)。

3、精心設(shè)計(jì)布置班級(jí)墻壁,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)清新、有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),充滿歡樂(lè)的班級(jí)環(huán)境。

三、教育教學(xué)。

1、備好課是上好課的前提條件。本學(xué)期,我將合理運(yùn)用標(biāo)、增、刪、改、調(diào)的原則。進(jìn)行二次備課,力爭(zhēng)使教學(xué)設(shè)計(jì)更具合理性和時(shí)效性,實(shí)現(xiàn)預(yù)設(shè)詳細(xì),生成精彩。

2、上課是學(xué)校教育教學(xué)工作的核心環(huán)節(jié)。課堂上用生動(dòng)、詼諧,富有感染力的語(yǔ)言調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,準(zhǔn)確把握教材,駕馭課堂,營(yíng)造愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)的課堂氣氛。注重分層教學(xué),關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,巧設(shè)不同層次問(wèn)題,讓成功光顧每一個(gè)學(xué)生。

3、持之以恒,規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,即課前預(yù)習(xí),課上質(zhì)疑,課后拓展、提高的習(xí)慣。

4、課后及時(shí)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教學(xué)反思,以便在教學(xué)過(guò)程中能發(fā)揚(yáng)亮點(diǎn),彌補(bǔ)不足。

5、作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真。對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)要時(shí)時(shí)處處。早自習(xí)是一天中最好的時(shí)光,要充分利用,做到有布置,有檢查。輔導(dǎo)更要關(guān)注差生,重點(diǎn)輔導(dǎo)對(duì)象為:郭美玲、劉鎵萁。

有目的、有計(jì)劃,工作才會(huì)有序、井然進(jìn)行。以上是我對(duì)本學(xué)期工作的初步計(jì)劃。在實(shí)際工作中,我將努力遵循,并對(duì)不足之處加以改進(jìn)。

大學(xué)教師工作計(jì)劃三:大學(xué)教師工作計(jì)劃(658字)第一,在業(yè)務(wù)水平上。由于我剛剛走上工作崗位,和老教師比起來(lái)缺少實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn).在教材理解方面會(huì)存在一些疑問(wèn),也不十分了解學(xué)生,所以,我會(huì)積極向老教師們尤其是董海秀老師學(xué)習(xí),探討,來(lái)豐富自己對(duì)業(yè)務(wù)水平的知識(shí)滲透。

第二,在知識(shí)蘊(yùn)涵量上.雖然是本科生,但自己的知識(shí)含量,特別是低年級(jí)教學(xué)方面的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,俗話說(shuō):學(xué)海無(wú)涯,因此,在日常生活中要處處留心,不斷反思與積累教學(xué)方面的心得與見(jiàn)解。勤于學(xué)習(xí),樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。

高校思政課教師工作計(jì)劃篇三

本班共有24名學(xué)生,其中有17位女同學(xué),7位男同學(xué),經(jīng)大學(xué)一年級(jí)下來(lái),我班總體情況良好,班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,遵守學(xué)校規(guī)章制度。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,我班被評(píng)為蘇州市文明班級(jí)?,F(xiàn)在我班已經(jīng)進(jìn)入了大二階段,在班級(jí)管理上應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。

二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)。

1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求,在學(xué)習(xí)方面不抓緊,導(dǎo)致期末考試成績(jī)不良。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績(jī),要求參加補(bǔ)考的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,多問(wèn)、多做、多看,向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。

2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參加系、學(xué)校活動(dòng),如卡拉ok、網(wǎng)頁(yè)制作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出,鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)好專業(yè)課的同時(shí),多參加校內(nèi)外活動(dòng),把班級(jí)氣氛搞得更活躍。3、發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng),培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力,為他們不久要踏上社會(huì)打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開(kāi)展主題班會(huì),如演講比賽等。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生,在校內(nèi)要尊重老師,主動(dòng)打招呼;在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌,保持安靜,遵守紀(jì)律。

5、健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初,對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整,每位班干部都認(rèn)真寫(xiě)好工作計(jì)劃,帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)功課,搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

6、做好弱勢(shì)學(xué)生工作。我班弱勢(shì)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛(ài)傾向的,在這方面我準(zhǔn)備多場(chǎng)地家長(zhǎng)聯(lián)系,雙方共同來(lái)督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

7、做好勤工儉學(xué)工作。在不影響學(xué)習(xí)的前提下,允許學(xué)生外出打工,目前我班有5位同學(xué)利用雙休日在外勤工儉學(xué),我將不間斷地與任課教師聯(lián)系,了解他們的學(xué)習(xí)成績(jī),關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況。

8、關(guān)心住宿生生活。今年我班一部分同學(xué)住在東門(mén),還有一部分同學(xué)自己租房。情況比較復(fù)雜,這就給管理上加大了難度,所以我將更加關(guān)心他們的生活情況,經(jīng)常光顧他們的宿舍。

三、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容。

1、組織部分學(xué)生到蘇州補(bǔ)考,并及時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)上重視的教育。

2、向?qū)W生進(jìn)行尊師教育,在教師節(jié)到來(lái)之際,啟發(fā)學(xué)生用各種方式向教師。出版第一期黑板報(bào)。

3、組織學(xué)生參加開(kāi)學(xué)典禮,進(jìn)行思想教育。

4、組織學(xué)生一次秋游活動(dòng)。

5、開(kāi)展慶祝國(guó)慶節(jié)活動(dòng),出版相應(yīng)黑板報(bào)。

6、開(kāi)展一次演講比賽。

7、組織學(xué)生參加工程系的校園歌手比賽,爭(zhēng)取進(jìn)入院比賽。

8、組織迎新年慶?;顒?dòng)。

9、組織參加學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

10、抓好復(fù)習(xí),參加期末考試。

高校思政課教師工作計(jì)劃篇四

老師高雅的談吐和父母般的關(guān)愛(ài),老師健康的心理和本身對(duì)事業(yè)的熱情等方面,都對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)具有不可低估的作用。那么你清楚怎么寫(xiě)高校思政教師計(jì)劃了嗎?下面是小編為大家收集有關(guān)于新時(shí)代高校思政教師工作計(jì)劃,希望你喜歡。

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃,使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開(kāi)展,本人結(jié)合自身的實(shí)際情況,特制定以下工作計(jì)劃。

一、思想政治方面。

1.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,保持正確的思想政治方向。關(guān)心國(guó)家大事,經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會(huì),提高自己的思想政治覺(jué)悟。熱愛(ài)自己的事業(yè),關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,讓學(xué)生把學(xué)校看成一個(gè)溫暖的大家庭,把老師看成媽媽一樣。對(duì)學(xué)生一視同仁,一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,提高師德修養(yǎng)。

本學(xué)期,我將通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道,搜集名師的事跡材料,認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn),在名師的引領(lǐng)下,進(jìn)一步用愛(ài)心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。在班級(jí)工作中如有不懂的地方,及時(shí)虛心的向周?chē)睦蠋熣?qǐng)教。時(shí)刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己,做到言傳身教、為人師表。

二、教育教學(xué)方面。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。

二十一世紀(jì)是信息時(shí)代,科技知識(shí)不斷更新,新的理念不斷涌現(xiàn),學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會(huì)生活的重要方式之一。教師從事著教書(shū)育人的重要工作,更需要不斷學(xué)習(xí)。在工作中,我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),研究學(xué)法和教法,研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn),做到理論指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)踐充實(shí)理論,把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。認(rèn)真貫徹國(guó)家基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的精神,以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,深化教育改革。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),深化課堂教學(xué)改革。

2.努力提高學(xué)生成績(jī)。

要提高學(xué)習(xí)成績(jī),學(xué)困生是關(guān)鍵,我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況,有針對(duì)性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

3.充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。

多與家長(zhǎng)溝通,與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)或建議,滿足家長(zhǎng)的合理需求,努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾。建立“家校聯(lián)系冊(cè)”,使家、校雙方隨時(shí)了解孩子的表現(xiàn),以利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)教育。

4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面。

力爭(zhēng)按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),堅(jiān)持出滿勤。認(rèn)真?zhèn)湔n,為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一堂課,課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)避短。

5.自主學(xué)習(xí),開(kāi)闊視野。

積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物,摘錄些對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng)。平時(shí)多讀書(shū),多看報(bào),不斷充實(shí)自我,提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報(bào)刊雜志、業(yè)務(wù)專著等,加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究,及時(shí)掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。

6.專業(yè)發(fā)展,提高自我。

練習(xí)“三筆一話”基本功,學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,進(jìn)一步提高掌握、運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力。堅(jiān)持每天寫(xiě)教師工作日記,及時(shí)的記錄自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法,借以促進(jìn)提高。

三、班級(jí)管理方面。

班集體是學(xué)校工作最基本、最重要的組織,是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地。要加強(qiáng)班集體建設(shè),因此一定要提高班級(jí)的凝聚力和榮譽(yù)感。

1.養(yǎng)成教育。

要求并引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動(dòng)準(zhǔn)則,嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動(dòng);規(guī)范學(xué)生的書(shū)寫(xiě)、作業(yè)等,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.思想教育。

積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽和活動(dòng),堅(jiān)持和學(xué)生一起參加大課間活動(dòng)。同時(shí),充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊(duì)會(huì)等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)、感恩等多方面思想教育。

3.安全教育。

警鐘長(zhǎng)鳴,安全第一。每周至少對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次交通、游戲、勞動(dòng)、飲食等方面的安全教育。

4.衛(wèi)生教育。

值日認(rèn)真徹底,不留死角。本學(xué)期,我依然幫、帶、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生,使他們掌握勞動(dòng)的技能與方法,還教室一片潔凈,給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間。作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師,我在教育經(jīng)驗(yàn),組織管理等各方面,還有太多的欠缺和不足,需要進(jìn)一步的完善自己,以更快的速度融入到集體當(dāng)中??傊乙幪巼?yán)格要求自己,努力提高自己,為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量,愿我們的學(xué)校會(huì)越來(lái)越好!以上是我制定的個(gè)人工作計(jì)劃,如有不完善之處,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

新學(xué)期伊始,為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想、學(xué)習(xí)道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風(fēng),現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下:

一、班級(jí)情況分析。

從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看,本班總體還是不錯(cuò)的,班風(fēng)積極健康,學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)效率低,成績(jī)非常差。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教育個(gè)別學(xué)生進(jìn)步,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),積極,先進(jìn)的班集體。

二、本學(xué)期目標(biāo):

1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、鞏固良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度,凝聚、挖掘班級(jí)各方力量,提高班級(jí)整體水平。

3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。

4、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作,建立良好的新型師生關(guān)系。

三,具體措施。

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作。

(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況,統(tǒng)一思想。

(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。

(5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度,努力提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

(二)常規(guī)工作:

(1)積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣,人人爭(zhēng)做“陽(yáng)光學(xué)生”。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,定期舉行班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng),并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。

(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育,優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

(4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng),使他們走近社會(huì),了解社會(huì),增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí)。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):

1、經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生情況,做好協(xié)調(diào)工作。

2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,利用班會(huì)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),如知識(shí)競(jìng)賽,讀書(shū)交流會(huì),辯論會(huì)等。

4、加強(qiáng)學(xué)生早自修、午自修、晚自修等時(shí)段的自主管理。

新的學(xué)期,新的開(kāi)始,教師新學(xué)期工作計(jì)劃。我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著。我要把自身的不足和收獲的經(jīng)驗(yàn),轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動(dòng)力?,F(xiàn)制定如下計(jì)劃:

一、思想政治。

始終如一地?zé)釔?ài)本職工作,堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),提高覺(jué)悟和意識(shí)。注重個(gè)人道德修養(yǎng),為人師表,嚴(yán)于律己,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,共同組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

二、個(gè)人業(yè)務(wù)。

教學(xué)工作是教師的中心工作。作為一名教師,除了要具備良好的'思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教案、備課,并針對(duì)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開(kāi)展工作。課堂上,耐心細(xì)致地講解,為使學(xué)生能夠更好地接受書(shū)本知識(shí),我會(huì)認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材,盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì),使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí),以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。并且以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式去進(jìn)時(shí),認(rèn)真研究相關(guān)教育書(shū)籍,與實(shí)踐相結(jié)合,以促進(jìn)自身的發(fā)展。

作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將注重開(kāi)拓視野,訂閱專業(yè)雜志,瀏覽音樂(lè)網(wǎng)頁(yè),隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里繼續(xù)提高。

三、教育教學(xué)方面。

深入學(xué)習(xí)新的教育思想,本著以教育為中心,以課堂為基地,扎實(shí)的練好個(gè)人基本功。在班上抓好常規(guī)教學(xué),多方位把握孩子們的進(jìn)步與變化,有針對(duì)性的改進(jìn)教學(xué)方法。課堂上,耐心細(xì)致地講解,為使學(xué)生能夠更好地接受書(shū)本知識(shí),我會(huì)認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材,盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì),使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí),以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。課后及時(shí)反饋,記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我會(huì)積極利用周?chē)馁Y源為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,幫助他們養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。使他們?cè)谳p松愉快、歡樂(lè)活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。我還會(huì)配合班主任進(jìn)行日常管理,讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,健康的身心。

四、家長(zhǎng)工作。

本學(xué)期我除了用電話、聯(lián)系本、家訪等方法在平時(shí)的時(shí)間與家長(zhǎng)們的互動(dòng)交流外,還會(huì)增加更多新的渠道。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁(yè)上發(fā)表個(gè)人原創(chuàng)性的文章及見(jiàn)解。爭(zhēng)取更多的與家長(zhǎng)們聯(lián)系、溝通。

“越是對(duì)事業(yè)愛(ài)得深,越感到自己對(duì)事業(yè)的不盡職?!痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中,我會(huì)積極努力加強(qiáng)自身建設(shè),使自己的工作更扎實(shí)、更有效、更完美、更優(yōu)秀,同時(shí)也希望能在教學(xué)上各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)和幫助。

作為一名人民教師,做好自己的教學(xué)工作,教好學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)、學(xué)好知識(shí)是我們的基本責(zé)任。而我作為一名英語(yǔ)教師,讓學(xué)生學(xué)好英語(yǔ),有一個(gè)優(yōu)異英語(yǔ)成績(jī),讓學(xué)生沉心于學(xué)習(xí),讓家長(zhǎng)放心于學(xué)校,也是我這個(gè)英語(yǔ)教師責(zé)無(wú)旁貸的事情。

一、工作的重要指導(dǎo)思想。

我作為一名初一英語(yǔ)教師,為了能夠做好下學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)工作,必須嚴(yán)格遵守教育部門(mén)和學(xué)校規(guī)定的《新課標(biāo)》的重要綱要規(guī)劃,認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要的各項(xiàng)要求,做一名有英語(yǔ)技能、有教學(xué)技能、有教師責(zé)任的英語(yǔ)教師。同時(shí)必須遵守教師的基本職業(yè)意識(shí),時(shí)刻保持學(xué)習(xí),多參加系列講座,加強(qiáng)自己的思想建設(shè),增加自己的教學(xué)能力。

二、情況基本介紹。

下學(xué)期我依舊帶我這一學(xué)期的班級(jí),初一三班和初一五班。其中初一三班為優(yōu)秀班,共四十五名學(xué)生,初一五班為普通班,共四十一名學(xué)生。三班的英語(yǔ)成績(jī)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較優(yōu)秀,五班學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)較落后一些。本學(xué)期期末成績(jī)出來(lái)后,五班的班主任也找過(guò)我,希望我下學(xué)期,能夠更加照顧下五班學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ),想辦法把他們的成績(jī)提上來(lái),這當(dāng)然是我責(zé)無(wú)旁貸的事情!

三、大致的教學(xué)計(jì)劃。

初一下學(xué)期是學(xué)生們從小學(xué)進(jìn)入初中的第二個(gè)學(xué)期,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),大部分已經(jīng)適應(yīng)了初中的生活。所以這一個(gè)學(xué)期,我不能再以之前那種輕松的學(xué)習(xí)態(tài)度來(lái)要求他們,而是漸漸地增加學(xué)習(xí)要求。

這一個(gè)學(xué)期,共四個(gè)半月的時(shí)間,除去假期和考試的時(shí)間,差不多只有三個(gè)半月多的時(shí)間,所以我要抓緊每一分鐘時(shí)間,課堂四十五分鐘都充分利用好,給學(xué)生教好課。除此之外還要擠出時(shí)間,給他們做聽(tīng)力練習(xí),做口語(yǔ)練習(xí)。

四、具體計(jì)劃。

1、課文學(xué)習(xí)。這個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)課文共八個(gè)單元,但只有三個(gè)多月的時(shí)間,所以在第一個(gè)月必須要上完unit1-unit3,第二個(gè)月上完unit4-unit6,第三個(gè)月上完剩下的課程,并且留出時(shí)間復(fù)習(xí)以往課文。

2、留下最后半個(gè)月,給他們做好系統(tǒng)的語(yǔ)法學(xué)習(xí),盡可能地講完幾種完成時(shí)態(tài)。

3、單詞練習(xí)。兩個(gè)班級(jí)的基礎(chǔ)不一樣,所以規(guī)定三班一天記三十個(gè)單詞,五班一天記二十個(gè)單詞,每天中午上課前十分鐘,讓英語(yǔ)課代表統(tǒng)一默寫(xiě)。

4、口語(yǔ)練習(xí)。英語(yǔ)早自習(xí)的時(shí)候,帶他們朗誦課文。

5、英語(yǔ)兩節(jié)課的時(shí)候,留二十分鐘給學(xué)生們放英語(yǔ)磁帶,鍛煉他們的聽(tīng)力能力。

一、指導(dǎo)思想。

本學(xué)期主要工作以學(xué)習(xí)新“課標(biāo)”、實(shí)踐新理念為中心,加深教師對(duì)現(xiàn)代教育觀念和課程改革的認(rèn)識(shí)和理解;以研究本學(xué)科教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),在課堂中體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。以教育的科學(xué)發(fā)展觀為主線,以新的課程改革為契機(jī),以語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),以學(xué)習(xí)新理念,探討提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合我校高中語(yǔ)文發(fā)展的實(shí)際情況,積極探索語(yǔ)文教學(xué)規(guī)律,努力摸索科學(xué)的教學(xué)方法,促進(jìn)教師不斷提高,力求優(yōu)化我校語(yǔ)文教研的內(nèi)容和形式,提升語(yǔ)文教學(xué)的質(zhì)量和水平,提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),促進(jìn)語(yǔ)文教師的專業(yè)成長(zhǎng),努力構(gòu)建具有我校特色的高中語(yǔ)文教育教學(xué)教研體系,進(jìn)一步提高我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo):

1、把握新課程標(biāo)準(zhǔn)下語(yǔ)文教學(xué)的新動(dòng)向,在認(rèn)真搞好教學(xué)工作和教科研工作的基礎(chǔ)上在進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)科研工作,爭(zhēng)取在語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí)、校本科研方面取得突破性進(jìn)展,形成學(xué)校自己的特色,從而不斷提高教師的教科研水平。

2、落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,努力學(xué)習(xí),不斷提升自己工作水平和能力,努力提高語(yǔ)文教育教學(xué)質(zhì)量。

3、充分運(yùn)用語(yǔ)文教學(xué)規(guī)律,加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育;進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),使學(xué)生具有較強(qiáng)的語(yǔ)文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力,形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),為終身學(xué)習(xí)和有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

三、主要工作與措施。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),深入研究新教材。加強(qiáng)對(duì)考綱和應(yīng)試目標(biāo)的前瞻性思考與研究,不斷深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)語(yǔ)文教育的新理論新思想新方法,不斷革新個(gè)人觀念和課堂架構(gòu),仔細(xì)研究教材,努力做到深入淺出。

2、充分利用課堂主陣地,提高語(yǔ)文成績(jī)。在課堂上,根據(jù)高一學(xué)生實(shí)際情況,要多提問(wèn),多鼓勵(lì),讓學(xué)生自主回答和解決各種遇到的問(wèn)題,促進(jìn)課堂的高效化,從而充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主思維,努力提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)。

3、充分利用教研組和備課組的力量,不斷通過(guò)聽(tīng)課、學(xué)習(xí)、自我總結(jié)和反思,提升個(gè)人教學(xué)水平,取長(zhǎng)補(bǔ)短,精益求精。

4、繼續(xù)學(xué)習(xí)、經(jīng)常借閱各類業(yè)務(wù)刊物,勤做摘記,及時(shí)了解教學(xué)信息,加強(qiáng)教科研研究。深入鉆研教材,精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,因材施教,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

5、加強(qiáng)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶,強(qiáng)力推行課前3分鐘朗讀、古詩(shī)詞吟誦、名言警句積累以及練字等訓(xùn)練。充分利用校圖書(shū)室和班圖書(shū)角,擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面,培養(yǎng)閱讀興趣,提高閱讀能力,并使學(xué)生在讀中潛移默化的受到思想教育。加強(qiáng)平時(shí)小練筆的指導(dǎo)。

6、精心設(shè)計(jì)作業(yè),尋求的作業(yè)途徑。提倡布置選擇性、層次性、實(shí)踐性、趣味性的作業(yè),也可以放手讓學(xué)生自主選擇,把做作業(yè)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。教師的批改、評(píng)講應(yīng)做到細(xì)而勤。

7、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加校內(nèi)外語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),使語(yǔ)文素養(yǎng)得到全面提高。強(qiáng)調(diào)學(xué)生深入生活,深入實(shí)際,把語(yǔ)文思維深深植根于生活的土壤中,學(xué)會(huì)用生活的邏輯去思考語(yǔ)文問(wèn)題。

8、充分利用和整合各種媒體及有效資源,為學(xué)生營(yíng)造學(xué)習(xí)語(yǔ)文的良好氛圍,不斷提升學(xué)生的語(yǔ)文興趣,促進(jìn)語(yǔ)文思維能力,鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表看法,表達(dá)個(gè)人意見(jiàn),尊重和采納學(xué)生意見(jiàn),不斷提高語(yǔ)文的課堂凝聚力和有效性。

經(jīng)過(guò)大三學(xué)年的積極過(guò)渡,學(xué)生已經(jīng)對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展有了初步定義,且目前正為之奮斗。今年大四學(xué)年是學(xué)生大學(xué)期間職業(yè)規(guī)劃最為重要的一年,因?yàn)樵陔S之而來(lái)的日子里,學(xué)生將面臨就業(yè)、考研等一系列人生重要抉擇,針對(duì)畢業(yè)生特點(diǎn),我們年級(jí)在落實(shí)學(xué)校學(xué)生工作的基礎(chǔ)上,總結(jié)以往畢業(yè)學(xué)年的工作經(jīng)驗(yàn),在保持各個(gè)年級(jí)穩(wěn)定的前提下,爭(zhēng)取今年的畢業(yè)工作能夠登上一個(gè)新的臺(tái)階。我們計(jì)劃從以下方面開(kāi)展工作:

(一)加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo),幫助學(xué)生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。

首先,做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導(dǎo)工作,了解學(xué)生考研人數(shù)和狀態(tài)以及希望就業(yè)人數(shù)和期望。針對(duì)考研的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì),督促其學(xué)習(xí)狀態(tài),并隨時(shí)溝通,了解學(xué)生復(fù)習(xí)情況以及自身狀態(tài)。另外作為輔導(dǎo)員我們會(huì)通過(guò)多種渠道獲得包括我校在內(nèi)的研究生計(jì)劃計(jì)劃招生專業(yè)和人數(shù),并向大家及時(shí)發(fā)布信息,以便考研的學(xué)生有自己明確的方向。

其次,對(duì)于打算就業(yè)的學(xué)生,首先要督促英語(yǔ)過(guò)關(guān)和課程補(bǔ)考,保證盡可能多的人能夠在第八學(xué)期順利拿到兩證。從十月份開(kāi)始,高校的就業(yè)工作全面展開(kāi),各大企業(yè)陸續(xù)到校園內(nèi)舉辦招聘會(huì),這將是我們畢業(yè)生輔導(dǎo)員接下來(lái)開(kāi)展的工作重點(diǎn)。我們?cè)诩哟罅Χ人鸭鞣N就業(yè)信息的同時(shí),一定要做好學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作,針對(duì)學(xué)生的想法、自身特點(diǎn)以及其所困惑的問(wèn)題進(jìn)行分析和解答。在宣傳好本學(xué)校的招聘會(huì)的同時(shí),鼓勵(lì)學(xué)生走出去,引導(dǎo)學(xué)生去任何可以提供就業(yè)機(jī)會(huì)的招聘會(huì)、展覽會(huì)、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)等等。我們也應(yīng)積極聯(lián)系用人單位,與各用人單位建立起良好的合作關(guān)系,向用人單位推薦我們的學(xué)生。總之應(yīng)想盡辦法幫助學(xué)生就業(yè),爭(zhēng)取我院學(xué)生的就業(yè)率達(dá)到甚至超過(guò)我校平均93%的就業(yè)率。

(二)加強(qiáng)日常管理工作,督促學(xué)生搞好寢室文明建設(shè)。

繼續(xù)加強(qiáng)寢室文化建設(shè),督促學(xué)生搞好寢室衛(wèi)生以及寢室文明。總價(jià)前幾年寢室文明建設(shè)的工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)于畢業(yè)生寢室文化建設(shè)不但不應(yīng)該放松,反而應(yīng)更加嚴(yán)格要求,究其原因,一是在學(xué)校養(yǎng)成的良好衛(wèi)生和文明習(xí)慣學(xué)生會(huì)將其帶入到工作崗位上去,這對(duì)于學(xué)生的職業(yè)發(fā)展非常有利;二是畢業(yè)生隨著畢業(yè)日期臨近,日常生活用品由于年月積攢雜物較多,如果不收拾干凈整潔則會(huì)存在較大的安全隱患?;谝陨蟽牲c(diǎn)原因,對(duì)于大四的宿舍文明建設(shè)我們應(yīng)該加大力度,每周三定期巡查,平時(shí)不定期抽查,督促學(xué)生能夠在最后一年里保持住或者繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

(三)加強(qiáng)學(xué)生思想政治,保持學(xué)生思想穩(wěn)定。

堅(jiān)持做好所帶班級(jí)廣大團(tuán)員和黨員以及入黨積極分子的教育工作,使學(xué)生們始終在思想上保持積極向上,在生活中要求進(jìn)步,充分發(fā)揮黨員和班干部的先鋒模范作用,為我院開(kāi)展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ)。

不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。始終堅(jiān)持"以人為本、安全第一"的工作原則,一切活動(dòng)的開(kāi)展都把學(xué)生們的人身安全放在第一位,使學(xué)生們?cè)谒枷肷嫌啦凰尚?,養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識(shí)。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生信息員隊(duì)伍建設(shè),建立嚴(yán)格的安全工作責(zé)任制,做到超前防范,信息暢通,堅(jiān)決杜絕各類安全事故的發(fā)生。針對(duì)畢業(yè)生杜絕其在宿舍飲酒以及打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生,密切關(guān)注畢業(yè)生動(dòng)態(tài),以避免發(fā)生不必要的影響其順利畢業(yè)的惡性事件發(fā)生。

(四)狠抓學(xué)生管理,形成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

一方面,輔導(dǎo)員抓好所帶班級(jí)的班集體建設(shè),因勢(shì)利導(dǎo)的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常管理,重視學(xué)生的日常紀(jì)律,對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理,及時(shí)、公正、公平。同時(shí),結(jié)合和諧校園的建設(shè),進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,促進(jìn)了院風(fēng)建設(shè)。另一方面,進(jìn)一步完善制度,加強(qiáng)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳教育,嚴(yán)格管理,抓好落實(shí),抓考風(fēng),促學(xué)風(fēng),把學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)到一個(gè)新的水平。另外,還大力抓典型,通過(guò)榜樣的力量帶動(dòng)大批學(xué)生,促進(jìn)了良好的系風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。爭(zhēng)取在第七學(xué)期向?qū)W校推送至少一個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班,在為畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)把好關(guān)的同時(shí)督促其堅(jiān)持住第七學(xué)期的學(xué)習(xí)和考試任務(wù),督促學(xué)生不要忽略最后一學(xué)年學(xué)習(xí)成績(jī),且為明年的畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備。針對(duì)在校外實(shí)習(xí)或工作的學(xué)生應(yīng)做好記錄,隨時(shí)溝通,了解學(xué)生動(dòng)態(tài),提醒此類學(xué)生考試時(shí)間,督促其工作的同時(shí)依然要認(rèn)真對(duì)待課業(yè)。

在過(guò)去的兩年時(shí)間里,有些工作已經(jīng)初見(jiàn)成效,但是面對(duì)不斷變化的現(xiàn)實(shí)環(huán)境,隨時(shí)發(fā)生的突發(fā)狀況,只有不斷的學(xué)習(xí)、不斷的創(chuàng)新才能夠做好。在接下來(lái)的日子里,我們將不斷提高自身素質(zhì),堅(jiān)持與時(shí)具進(jìn),不斷調(diào)整工作思路,及時(shí)解決突發(fā)問(wèn)題,與學(xué)生多溝通,了解他們的想法,才能在實(shí)質(zhì)上加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育工作,使學(xué)生工作真正落到實(shí)處!

高校思政課教師工作計(jì)劃篇五

隨著高職教育改革的廣泛和深入以及教師專業(yè)化水平的逐漸提高,我知道作為一名高職教師身上所肩負(fù)的使命,那就是要不斷學(xué)習(xí)、提高素質(zhì),迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)。為此,特制定本學(xué)期個(gè)人計(jì)劃如下:

一、師德方面。

(一)向身邊的同志學(xué)習(xí)向身邊的一實(shí)驗(yàn)老師學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他們永不滿足的鉆研態(tài)度;

無(wú)私奉獻(xiàn)的工作精神;與時(shí)懼進(jìn)的創(chuàng)新意識(shí);愛(ài)生如子的崇高品質(zhì);認(rèn)真踏實(shí)的完成自己分內(nèi)的工作。規(guī)范教育行為尊重學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生。用自己的一言一行樹(shù)立教師威信。詳細(xì)了解學(xué)校制度,形成自己個(gè)性化的規(guī)范和要求。長(zhǎng)期堅(jiān)持,力求做一名學(xué)生喜歡的老師。

(二)德育方面本學(xué)期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標(biāo),以行為習(xí)慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點(diǎn),力爭(zhēng)通過(guò)德育目標(biāo)的優(yōu)化,德育內(nèi)容的細(xì)化、德育工作的長(zhǎng)抓不懈,從而在德育實(shí)效上有所突破,最終能培養(yǎng)出具有我院特色的、讓家長(zhǎng)和社會(huì)滿意的魅力學(xué)生。

1、堅(jiān)持面向全體學(xué)生,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。做到因材施教。

2、發(fā)揮我的特長(zhǎng),用自己的言傳身教引導(dǎo)學(xué)生去喜歡信息技術(shù),熱愛(ài)信息技術(shù)。

二、教學(xué)方面。

要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,首先要備好課。認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn)。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施??紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。其次是課堂上的情況,組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語(yǔ)言追求簡(jiǎn)潔明了,克服以往教學(xué)中存在的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

三、教研方面。

1、積極實(shí)施學(xué)院教學(xué)改革,采取模塊化教學(xué)方式有效提高課堂教學(xué)效率。在本學(xué)期中,在教學(xué)中我將對(duì)教材要認(rèn)真分析,整合個(gè)工作流程模塊,運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的各種實(shí)際操作能力,并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思,同時(shí)爭(zhēng)取本年度能有1-2篇較高質(zhì)量的教學(xué)論文在省級(jí)以上期刊交流或獲獎(jiǎng)。

提高自己的科研水平,同時(shí)更有利于自己專業(yè)課教學(xué)。同時(shí)結(jié)合自己教育教學(xué)工作,確立課題,作好筆記,及時(shí)反思。多讀書(shū)、多積累,提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng),更好的做好科研工作,及時(shí)把自己的文章感悟上傳博客。

四、努力爭(zhēng)取盡早完成研究生學(xué)習(xí)學(xué)業(yè),使自己在以后的教學(xué)中,理論知識(shí)更加系統(tǒng)和完善。

五、主要措施。

1、充分利用業(yè)余時(shí)間,不斷豐富自己,加強(qiáng)自身建設(shè)。

2、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同行多聽(tīng)課、多指導(dǎo),大膽實(shí)踐,不斷創(chuàng)新,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

高校思政課教師工作計(jì)劃篇六

新的一學(xué)年來(lái)臨了,學(xué)校一如既往地重視青年教師隊(duì)伍的培養(yǎng)工作,同時(shí)給骨干教師壓擔(dān)子,充分發(fā)揮傳幫帶作用。學(xué)校對(duì)青年教師實(shí)施“12350”工程,明確了“一年站穩(wěn)講臺(tái),二年站好講臺(tái),三年初見(jiàn)成效,五到十年成為骨干”的發(fā)展目標(biāo),并將“老帶新”工作作為青年教師培養(yǎng)的重要途徑。為此,制定本學(xué)年新教師培養(yǎng)工作計(jì)劃如下:

一、通過(guò)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)結(jié)對(duì)子,明確雙方職責(zé)。

學(xué)校通過(guò)教師節(jié)上師徒點(diǎn)對(duì)點(diǎn)地結(jié)對(duì)子,讓新老師能在德育和教學(xué)兩方面均能有指導(dǎo)教師,希望新老師能夠更好地了解教學(xué)重難點(diǎn),學(xué)到指導(dǎo)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。

二、進(jìn)行新老教師雙向聽(tīng)課。

經(jīng)常進(jìn)行新老教師雙向聽(tīng)課。新教師通過(guò)聽(tīng)課,學(xué)習(xí)骨干教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)風(fēng)格。骨干教師在聽(tīng)課的過(guò)程中,能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)新教師教學(xué)中存在的不足,進(jìn)行傳幫帶,促進(jìn)新教師的成長(zhǎng)。

三、培訓(xùn)內(nèi)容注重工作實(shí)際。

1、進(jìn)行文化基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)課的示范。

2、進(jìn)行主題班會(huì)課的示范。

3、進(jìn)行說(shuō)課示范。

4、進(jìn)行教育、教學(xué)方法研究和學(xué)習(xí)。

四、通過(guò)匯報(bào)課檢驗(yàn)成果。

繼續(xù)推行新教師一個(gè)學(xué)期上好一堂匯報(bào)課,專業(yè)部做好聽(tīng)課評(píng)課組織工作,用匯報(bào)課來(lái)檢驗(yàn)新教師成長(zhǎng)步伐,快速提升新教師教學(xué)水平。

高校思政課教師工作計(jì)劃篇七

隨著高職教育改革的廣泛和深入以及教師專業(yè)化水平的逐漸提高,我知道作為一名高職教師身上所肩負(fù)的使命,那就是要不斷學(xué)習(xí)、提高素質(zhì),迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)。為此,特制定本學(xué)期個(gè)人計(jì)劃如下:

(一)向身邊的同志學(xué)習(xí)向身邊的一實(shí)驗(yàn)老師學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他們永不滿足的鉆研態(tài)度;無(wú)私奉獻(xiàn)的工作精神;與時(shí)懼進(jìn)的創(chuàng)新意識(shí);愛(ài)生如子的崇高品質(zhì);認(rèn)真踏實(shí)的完成自己分內(nèi)的工作。規(guī)范教育行為尊重學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生。用自己的一言一行樹(shù)立教師威信。詳細(xì)了解學(xué)校制度,形成自己個(gè)性化的規(guī)范和要求。長(zhǎng)期堅(jiān)持,力求做一名學(xué)生喜歡的老師。

(二)德育方面本學(xué)期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標(biāo),以行為習(xí)慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點(diǎn),力爭(zhēng)通過(guò)德育目標(biāo)的優(yōu)化,德育內(nèi)容的細(xì)化、德育工作的長(zhǎng)抓不懈,從而在德育實(shí)效上有所突破,最終能培養(yǎng)出具有我院特色的、讓家長(zhǎng)和社會(huì)滿意的魅力學(xué)生。

1、堅(jiān)持面向全體學(xué)生,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。做到因材施教。

2、發(fā)揮我的特長(zhǎng),用自己的言傳身教引導(dǎo)學(xué)生去喜歡信息技術(shù),熱愛(ài)信息技術(shù)。

要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,首先要備好課。認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn)。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施??紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。其次是課堂上的情況,組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語(yǔ)言追求簡(jiǎn)潔明了,克服以往教學(xué)中存在的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

1、積極實(shí)施學(xué)院教學(xué)改革,采取模塊化教學(xué)方式——有效提高課堂教學(xué)效率。在本學(xué)期中,在教學(xué)中我將對(duì)教材要認(rèn)真分析,整合個(gè)工作流程模塊,運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的各種實(shí)際操作能力,并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思,同時(shí)爭(zhēng)取本年度能有1-2篇較高質(zhì)量的教學(xué)論文在省級(jí)以上期刊交流或獲獎(jiǎng)。

2、積極參加教科研活動(dòng)。從教育科研過(guò)程上來(lái)看,參與教育科研就是教師自我提高、自我發(fā)展的過(guò)程。比如,課題的確定、論證,研究的實(shí)施,報(bào)告的撰寫(xiě),無(wú)不需要廣泛地學(xué)習(xí)多種理論,在這樣的主動(dòng)學(xué)習(xí)中,教師水平的提高是飛躍式的。這樣的教科研活動(dòng)長(zhǎng)期開(kāi)展下去,可使教師的整體素質(zhì)都得到提升。在本學(xué)期里我將自主尋找與專業(yè)教學(xué)項(xiàng)目相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題,制定既有前瞻性和研究水準(zhǔn),又有具體措施的問(wèn)題解決方案,并認(rèn)真實(shí)施研究方案,以提高自己的科研水平,同時(shí)更有利于自己專業(yè)課教學(xué)。同時(shí)結(jié)合自己教育教學(xué)工作,確立課題,作好筆記,及時(shí)反思。多讀書(shū)、多積累,提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng),更好的做好科研工作,及時(shí)把自己的文章感悟上傳博客。

1、充分利用業(yè)余時(shí)間,不斷豐富自己,加強(qiáng)自身建設(shè)。

2、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同行多聽(tīng)課、多指導(dǎo),大膽實(shí)踐,不斷創(chuàng)新,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

xxx。

xxxx年二月六日。

這學(xué)期我還是繼續(xù)擔(dān)任藝術(shù)設(shè)計(jì)裝潢班的班主任,通過(guò)之前兩年的適應(yīng)和磨合,可以說(shuō)我作為教師和同學(xué)們完全的熟悉了,再也沒(méi)有之前的.陌生感了。所以在同學(xué)們進(jìn)入大學(xué)第三個(gè)年頭的時(shí)候,我的工作變的輕松了很多,不過(guò)我不會(huì)放松對(duì)他們的教育的。

鼓勵(lì)學(xué)生積極參加文體活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),豐富學(xué)生的精神生活,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過(guò)學(xué)生的參與,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和榮譽(yù)感,使學(xué)生樹(shù)立不畏艱難,奮勇拼搏的精神。

高校思政課教師工作計(jì)劃篇八

教學(xué)上的許多決策都憑教師個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和意向作出有經(jīng)驗(yàn)的教師憑借這條途徑也能取得較好效果,這是具有教學(xué)藝術(shù)的表現(xiàn)。那么你清楚怎么寫(xiě)大學(xué)思政教師教學(xué)工作計(jì)劃嗎?下面是小編為大家收集有關(guān)于思政教師教學(xué)工作計(jì)劃,希望你喜歡。

作為一名新教師,在第一年的工作中就要開(kāi)始一系列的工作,我決定認(rèn)真完成校里對(duì)新教師的各項(xiàng)培訓(xùn),同時(shí)也本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)自我負(fù)責(zé)的原則擬訂本學(xué)期個(gè)人計(jì)劃。

一、提高自身的業(yè)務(wù)水平。

認(rèn)真閱讀"二期課改"的資料,結(jié)合自我的教學(xué)風(fēng)格,更新教學(xué)理念,確立三維目標(biāo)."二期課改"注重的是對(duì)學(xué)生進(jìn)行人文素質(zhì)的培養(yǎng)和教育,這就要求我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)過(guò)程中,充分利用教材的科學(xué)特性,在創(chuàng)新理念的引領(lǐng)下,切實(shí)地解決其中出現(xiàn)的各種矛盾,我們的學(xué)習(xí)就是在不斷地解決各種矛盾,僅有做到運(yùn)籌帷幄,我們才能正確把握教學(xué)方向.

進(jìn)取參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。博覽群書(shū)認(rèn)真閱讀《中學(xué)體育與健身課程標(biāo)準(zhǔn)》,多看有關(guān)體育教學(xué)的書(shū)籍,來(lái)不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)資料注入新鮮血液。

二、提高教學(xué)質(zhì)量。

要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,首先要備好課。認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn)。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。研究教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。其次是課堂上的情景,組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其堅(jiān)持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服以往教學(xué)中存在的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

三、堅(jiān)持參加區(qū)新教師的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

新課程的實(shí)施,迫切要求廣大教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修,盡快提高專業(yè)化水平。要想與時(shí)俱進(jìn),與新課程共同成長(zhǎng),就得堅(jiān)持參加教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí),以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。

四、自身努力方向。

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生本事的培養(yǎng)。

2、對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筇岣摺?/p>

3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,使學(xué)生在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)。

4、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

5、在教學(xué)上下功夫,努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的提高。

教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責(zé)感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情景、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

班級(jí)情景分析:

本學(xué)期我班有36個(gè)小孩,均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生。在新生調(diào)查表中我們了解到:在我班共有幾個(gè)幼兒上過(guò)小小班,對(duì)園內(nèi)生活有了必須的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上的準(zhǔn)備,所以大部分幼兒入園后能較快的適應(yīng)新的環(huán)境,并能參與到教學(xué)活動(dòng)中。大部分小孩在家受家人的寵愛(ài),以自我為中心,來(lái)園時(shí),哭鬧情景多較,對(duì)父母和祖輩依靠性較強(qiáng),一些幼兒抓做大人的脖子不肯放手,一些孩子手腳亂跳,還有一些孩子對(duì)家長(zhǎng)又抓又咬,情緒很激動(dòng),在和幼兒接觸和交談中發(fā)現(xiàn)幼兒自理本事和行為習(xí)慣普遍較差,如:不會(huì)自我吃飯啊,不會(huì)入廁,有的個(gè)性較強(qiáng),構(gòu)成了許多的壞習(xí)慣,時(shí)常與同伴為了爭(zhēng)搶玩具發(fā)生攻擊行為,有的不和群,任性,有的說(shuō)話不清楚———為了使這些幼兒能盡快穩(wěn)定情緒,適應(yīng)幼兒園的生活,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,構(gòu)成良好的常規(guī)意識(shí),我們教師將齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)合作,把更好的精力投入到工作當(dāng)中去,使每為幼兒都能愉快的生活,取的可喜的提高。

二、級(jí)工作任務(wù)及目標(biāo)。

以幼兒園工作規(guī)程為指針,根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí),作好保教工作和家長(zhǎng)工作,主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),發(fā)展幼兒語(yǔ)言本事,注意智力的開(kāi)發(fā),使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。

總目標(biāo):

1、經(jīng)過(guò)各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛(ài)護(hù),并激發(fā)其愛(ài)父母、愛(ài)教師的情感,會(huì)使用一些禮貌用語(yǔ)。

2、提醒幫忙幼兒遵守團(tuán)體生活行為規(guī)則,能和同伴共同游戲。

3、培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)本事,能參加簡(jiǎn)單的勞動(dòng),做自我能做的事。

4、調(diào)動(dòng)幼兒的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng),并能發(fā)表意見(jiàn)。

5、鼓勵(lì)幼兒愿意與同伴交往。

6、能和家人、小朋友、教師等關(guān)系密切的人友好相處,明白應(yīng)當(dāng)關(guān)心別人。

7、學(xué)習(xí)分辨事物是與非的最基本的原則。

8、初步認(rèn)識(shí)團(tuán)體、公共等概念,學(xué)寫(xiě)有關(guān)有利與團(tuán)體、公共等的基本原則。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

1、本學(xué)期我們將以主題形式來(lái)布置環(huán)境,并與每月的主題活動(dòng)密切配合,及時(shí)更換主題。同時(shí)充分利用廢舊物品,以供給成品或半成品材料為主,鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手參與,發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)本事、動(dòng)手操作本事以及提高幼兒的環(huán)保意識(shí)。

3、充分利用家長(zhǎng)資源,鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一齊利用廢舊物品進(jìn)行手工。

四、具體工作措施。

1.“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則,尊重幼兒,平等地對(duì)待幼兒。樹(shù)立高度的教育意識(shí),不斷修正服務(wù)態(tài)度,圍繞幼兒利益和為家長(zhǎng)服務(wù)全方位地改善服務(wù)質(zhì)量,使家長(zhǎng)能真正感受到我們的一切工作都落實(shí)了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則,以誠(chéng)信換取家長(zhǎng)的信任。

2.“忠誠(chéng)、敬業(yè)、服從、勤奮”地工作,與時(shí)俱進(jìn),進(jìn)取調(diào)整心態(tài),適應(yīng)課改帶來(lái)的變化,在探索中享受歡樂(lè),在反思中尋求發(fā)展,萌發(fā)內(nèi)在的工作、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),促進(jìn)自我提升和團(tuán)體事業(yè)的發(fā)展。

3、我和李教師劉教師是新組合,同時(shí)本班的班長(zhǎng)楊教師正在休假中,這個(gè)學(xué)期由我擔(dān)任暫時(shí)班長(zhǎng)職務(wù),所以對(duì)彼此工作的配合協(xié)調(diào)是一個(gè)較大的挑戰(zhàn),所以,我們必須在工作中加強(qiáng)彼此間的交流與配合、協(xié)調(diào)與聯(lián)系,分析,如分工、時(shí)間配合、家長(zhǎng)工作和教育、培養(yǎng)幼兒的方法上的差異,然后調(diào)整教育工作資料與措施,分工情景。使三人不斷經(jīng)過(guò)自身的調(diào)整,將個(gè)人意愿達(dá)成一致,團(tuán)結(jié)協(xié)作,決不掉隊(duì)。

4、牢固樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的意識(shí),在職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展上要對(duì)團(tuán)體、對(duì)自我負(fù)職責(zé),進(jìn)取參加各種研習(xí)活動(dòng)和進(jìn)修課程,不斷更新知識(shí)、更新教育觀念,提高業(yè)務(wù)水平和自身的素質(zhì)。

五、逐月目標(biāo):

9月保教、常規(guī)、德育及安全目標(biāo):

保教:

1、穩(wěn)定幼兒情緒,制定計(jì)劃。學(xué)習(xí)模仿操。

2、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)帶一些玩具來(lái)幼兒園,讓幼兒在團(tuán)體活動(dòng)中體驗(yàn)歡樂(lè)。

3、環(huán)境布置,布置《我上幼兒園》主題活動(dòng)。

4、發(fā)放家園聯(lián)系條。

常規(guī):

1.幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。(要求幼兒學(xué)會(huì)洗手、入廁、大小便。)。

2.安靜就坐,愉快進(jìn)餐,學(xué)會(huì)餐后擦嘴、漱口。

3.安靜就寢,睡姿正確。

德育:

1、讓幼兒學(xué)習(xí)兒歌,對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育;。

2、鼓勵(lì)幼兒高高興興上幼兒園;。

3、教育幼兒同伴間互相友愛(ài)互相幫忙。

安全:

新生幼兒剛剛?cè)雸@,必須要抓好幼兒接送證制度,兩位教師都必須在場(chǎng),一個(gè)教師送上接送車(chē),一個(gè)教師看其他小朋友。與家長(zhǎng)交流時(shí),一個(gè)教師必須在看小朋友,不能兩個(gè)教師同時(shí)與家長(zhǎng)交流。

1、環(huán)境布置,更改主題墻。

2放家園聯(lián)系冊(cè)。

常規(guī):

3、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育。

4、離園時(shí),收拾好玩具,排放好桌椅并與教師說(shuō)“再見(jiàn)”后離園。

5、在教師的指導(dǎo)下,玩戶外大型體育器械。

德育:

1、教育幼兒好定息與別人分享,會(huì)謙讓;。

2、教育幼兒要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不摘花;。

3、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生,愛(ài)清潔的習(xí)慣;。

4、教育幼兒愛(ài)護(hù)玩具,與同伴友愛(ài)地玩。

安全:

帶班教師在帶班時(shí),每一天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所時(shí),必須要有教師跟著,以免幼兒在上廁所時(shí)滑倒摔傷;洗手時(shí)注意幼兒不要把水龍頭開(kāi)的太大,以免弄濕衣服;教育活動(dòng)時(shí)避免幼兒在教室亂跑亂撞;午睡時(shí),帶班教師必須要在場(chǎng)。

11月:保教、常規(guī)、德育及安全目標(biāo):

保教:

1、環(huán)境布置,供給一些有關(guān)各行各業(yè)人物的圖片,讓幼兒認(rèn)一認(rèn),說(shuō)一說(shuō)。

2、組織幼兒一齊進(jìn)行種植活動(dòng),鼓勵(lì)、引導(dǎo)幼兒共同來(lái)照顧自我的自然物。

3、豐富區(qū)角活動(dòng)材料,開(kāi)展班級(jí)“喂娃娃”比賽。

4、繼續(xù)開(kāi)展課題活動(dòng)。

5、發(fā)放家園聯(lián)系條。

常規(guī):

1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育。

2、初步懂得遵守一些簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。

3、初步懂得遵守一些簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。

4、離園時(shí),收拾好玩具,排放好桌椅并與教師說(shuō)“再見(jiàn)”后離園。

德育:

1、養(yǎng)幼兒初步的輪流、等待意識(shí),讓幼兒初步懂得生活中應(yīng)遵守必須的規(guī)則與秩序;。

2、明白同伴間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),相互幫忙。

安全:

來(lái)園時(shí)要注意小朋友是否帶有危險(xiǎn)物品,如:別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有,教師要及時(shí)將其收藏,以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小朋友。

12月保教、常規(guī)、德育及安全目標(biāo):

保教:

1、環(huán)境創(chuàng)設(shè),布置手帕專欄,供幼兒欣賞。

2、繼續(xù)豐富區(qū)角活動(dòng)材料,開(kāi)設(shè)娃娃家的同時(shí),同時(shí)開(kāi)設(shè)“小吃店”,培養(yǎng)的語(yǔ)言表達(dá)本事和合作本事。

3、鼓勵(lì)幼兒不怕冷,做個(gè)好寶寶,能堅(jiān)持來(lái)幼兒園上課。]。

常規(guī):

1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育。

2、洗手時(shí)不玩水,懂得節(jié)儉用水。

3、要求幼兒會(huì)用手帕擦嘴巴,擦鼻涕,吃飯時(shí)能吃完自我碗里的飯菜,并堅(jiān)持身上干凈。懂得如何正確使用手帕。

4、明白愛(ài)護(hù)用具與材料,不摔,不亂丟玩具。

德育:

1、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生,愛(ài)清潔的習(xí)慣;。

2、初步掌握日常生活中的簡(jiǎn)單禮貌用語(yǔ)“你好”、“請(qǐng)”、“多謝”、“再見(jiàn)”等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

安全:

1、戶外活動(dòng)時(shí),要穩(wěn)定幼兒情緒,不讓幼兒太激動(dòng),以免亂奔亂跑,發(fā)生意外。

2、教育幼兒在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑,防止碰撞。

1月保教、常規(guī)、德育及安全目標(biāo):

保教:

1、更換主題環(huán)境。

2、開(kāi)展新年活動(dòng)。

3、復(fù)習(xí)主題活動(dòng)。

常規(guī):

1、在教師的指導(dǎo)下,玩戶外大型體育器械。

2、學(xué)會(huì)與同伴一齊游戲,懂得運(yùn)用禮貌用語(yǔ)進(jìn)行交往。

2、明白愛(ài)護(hù)用具與材料,不摔,不亂丟玩具。

德育:

1、初步掌握日常生活中的簡(jiǎn)單禮貌用語(yǔ)“你好”、“請(qǐng)”、“多謝”、“再見(jiàn)”等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

2、培養(yǎng)幼兒翻閱圖書(shū)和聽(tīng)成人朗讀的興趣。

安全:

來(lái)園時(shí)要注意小朋友是否帶有危險(xiǎn)物品,如:別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有,教師要及時(shí)將其收藏,以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小朋友。

四、建家園聯(lián)系的橋梁。

家長(zhǎng)的支持對(duì)我們的教育工作至關(guān)重要,我們將充分挖掘家長(zhǎng)的資源,做好家長(zhǎng)工作。

1、“家園共育”是我們溝通的一個(gè)橋梁。我們會(huì)定期的向家長(zhǎng)公布幼兒學(xué)習(xí)的資料,介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息,也請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)談?wù)勛晕业慕?jīng)驗(yàn),摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴。它是我們互通信息的紐帶,只要我們教學(xué)需要,我們會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)配合。

2、個(gè)別訪談。個(gè)別的交流、談話不僅僅能增進(jìn)相互之間的了解,也使家長(zhǎng)和教師更容易溝通,更能清晰的了解自我孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,從而對(duì)癥下藥。

一、教學(xué)目標(biāo)。

1、能夠表述過(guò)去發(fā)生的事情。

2、能夠掌握表達(dá)過(guò)去以往做過(guò)某些事情。

3、能夠詢問(wèn)和表達(dá)用餐情景。

4、掌握獲取信息的方法能描述事物的特征。

5、能掌握對(duì)過(guò)去做過(guò)事情的表達(dá)。

6、掌握發(fā)送電子郵件的相關(guān)詞匯和短語(yǔ)。

7、掌握詢問(wèn)別人的意見(jiàn)和提出提議的表達(dá)方式以及同意和不一樣意的表達(dá)方式。

8、能夠使用不一樣的動(dòng)詞形式描述過(guò)去發(fā)生的事情和做過(guò)的動(dòng)作。

9、能針對(duì)事件發(fā)生的時(shí)光、地點(diǎn)和參與的人進(jìn)行詢問(wèn)。

二、學(xué)生分析。

三年級(jí)學(xué)生經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣更為濃厚,掌握了基本的句子及單詞的讀音規(guī)律??墒呛筮M(jìn)生的落后面比較大。

三、教材分析。

本教材教學(xué)資料包括英語(yǔ)常用句型及準(zhǔn)確地運(yùn)用句型進(jìn)行寫(xiě)作,掌握音標(biāo)及部分音標(biāo)組合,學(xué)會(huì)拼讀單詞,目的是使學(xué)生到達(dá)教學(xué)大綱規(guī)定的小學(xué)英語(yǔ)初級(jí)水平。訓(xùn)練按音標(biāo)規(guī)則拼讀和拼寫(xiě)單詞,重點(diǎn)采用"語(yǔ)音拼讀法",少用或不用"字母拼讀法"。朗讀課文是教學(xué)中的必要的環(huán)節(jié),語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)及句子重音應(yīng)予以重視,訓(xùn)練根據(jù)圖畫(huà)寫(xiě)簡(jiǎn)單的句子。本冊(cè)有了更豐富的歌曲、課本劇、游戲活動(dòng),開(kāi)始要求學(xué)生用讀和寫(xiě)的方法來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ),來(lái)逐步培養(yǎng)學(xué)生讀寫(xiě)英語(yǔ)的本事。

會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)單的句子,根據(jù)圖畫(huà)或漢語(yǔ)提示填寫(xiě)單詞,完成簡(jiǎn)單的英語(yǔ)句子和小對(duì)話等。本教材在對(duì)話難度上有了很大的提高,從說(shuō)對(duì)話提高到既要會(huì)說(shuō)又要會(huì)寫(xiě),并且句型長(zhǎng)度加大。這對(duì)于"學(xué)困生"來(lái)說(shuō)加大了難度。正確有力地把握教材、處理好教材成了關(guān)鍵的關(guān)鍵。

本冊(cè)教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)更多的動(dòng)物,運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,時(shí)光,季節(jié)。

本冊(cè)教學(xué)難點(diǎn):幾種固定句型的運(yùn)用。

四、教學(xué)策略及采取的措施。

【教學(xué)策略】。

1。抓好常規(guī)教學(xué),從細(xì)小的環(huán)節(jié)抓起,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2。遵循小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的規(guī)律,有淺入深,循序漸近,注重階段性,重復(fù)性,連續(xù)性,趣味性。

3。采取互助的方式,來(lái)解決后進(jìn)生的問(wèn)題。充分利用課外活動(dòng)時(shí)光對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)。同時(shí)加強(qiáng)實(shí)效性,優(yōu)秀生充當(dāng)小教師,樂(lè)教,差生充當(dāng)小學(xué)生,愿學(xué)。

4。搞好家長(zhǎng)與教師的溝通,共同教育好學(xué)生。

5。充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,增強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)的趣味性,激發(fā)學(xué)生的興趣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的進(jìn)取性。

6。開(kāi)展有益的英語(yǔ)課外活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。如英語(yǔ)小課文,英語(yǔ)演講比賽,童謠演唱,兒歌及短劇。

【采取的措施】。

1。語(yǔ)法學(xué)習(xí)要滲透到情景教學(xué)之中,利用比較法、歸納法讓學(xué)生從中感知并認(rèn)識(shí)英語(yǔ)的語(yǔ)法現(xiàn)象。學(xué)生多聽(tīng)錄音,感受地道的英語(yǔ)語(yǔ)音,模仿標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),輔以適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,讓學(xué)生在愉快的情緒體驗(yàn)中簡(jiǎn)便的獲得學(xué)好外語(yǔ)所必須的聽(tīng)說(shuō)本事,讓學(xué)生盡可能多的理解自然的語(yǔ)言,經(jīng)過(guò)一幅幅生動(dòng)的圖畫(huà),把學(xué)生帶入英語(yǔ)的世界,用英語(yǔ)思維,提高英語(yǔ)交際本事,激發(fā)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。

2。用圖畫(huà)、實(shí)物、形體語(yǔ)言和多媒體呈現(xiàn)情景,使語(yǔ)言與意義相聯(lián)系,讓學(xué)生感知和理解語(yǔ)言材料。經(jīng)過(guò)把以前的知識(shí)串連起來(lái),排成對(duì)話和小品,激發(fā)興趣,發(fā)揮他們的潛力,把歌曲排成文藝節(jié)目,排練出來(lái),供師生共賞,充分發(fā)揮其潛力,培養(yǎng)成"小贏家"。

3。精心設(shè)計(jì)英語(yǔ)教學(xué)情景,讓學(xué)生在情景中學(xué),又在情景中用,經(jīng)過(guò)語(yǔ)言描繪、游戲活動(dòng)、實(shí)物、掛圖、幻燈投影、錄音錄像等教學(xué)手段,創(chuàng)設(shè)特定的教學(xué)情景,使學(xué)生聞其聲、觀其形、臨其境,觸景生情,到達(dá)以情至理的深化、知情意行的統(tǒng)一。

4。利用圖片、動(dòng)作、實(shí)物等直觀手段呈現(xiàn)并學(xué)習(xí)新的詞語(yǔ),并與單詞的形式結(jié)合起來(lái),訓(xùn)練學(xué)生按讀音規(guī)則認(rèn)讀單詞的本事。注重視、聽(tīng)、說(shuō)和情景教學(xué)。經(jīng)過(guò)各種電教手段以實(shí)物、簡(jiǎn)筆畫(huà)等把學(xué)生帶入語(yǔ)言使用的情景之中。補(bǔ)充了一些歌謠、繞口令、游戲,讓學(xué)生在活潑愉快的氣氛中感受到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣。

5。用漢語(yǔ)作輔助語(yǔ)言,講解抽象的和無(wú)法用直觀手段表達(dá)的資料。從正面引導(dǎo)優(yōu)生,讓他們誡驕誡燥,不要產(chǎn)生妄自尊大的情緒,培養(yǎng)他們謙虛、活潑的品質(zhì)和性格。鼓勵(lì)他們"一幫一",利用自我的極大的空暇去關(guān)心、愛(ài)護(hù)后進(jìn)的學(xué)生。讓他們?cè)谡n堂上起模范帶頭作用,事事處處做表率。讓他們分散在各小組中,擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),輔導(dǎo)差生和后進(jìn)生。

6。組織英語(yǔ)課外活動(dòng)小組,利用周六進(jìn)行興趣活動(dòng);布置英語(yǔ)作業(yè),每學(xué)完一課,復(fù)復(fù)習(xí)鞏固后,回去錄一次音,教師在錄音磁帶上直接糾正學(xué)生發(fā)音,作口頭批語(yǔ)。7。組織并進(jìn)取參加英語(yǔ)教研、教改活動(dòng),學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),付諸于英語(yǔ)教學(xué)上去。在英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,進(jìn)取總結(jié)經(jīng)驗(yàn),寫(xiě)出教學(xué)體會(huì),進(jìn)取撰寫(xiě)英語(yǔ)教研、教改論文。

8。語(yǔ)法學(xué)習(xí)滲透于情景教學(xué)之中,運(yùn)用比較法讓學(xué)生從中感知英語(yǔ)的語(yǔ)法現(xiàn)象。

9。課前增加freetalk。每節(jié)課要求一組學(xué)生利用學(xué)過(guò)的或新學(xué)的資料自編一個(gè)對(duì)話,并要求每組學(xué)生盡量不重復(fù)前面學(xué)生用過(guò)的語(yǔ)句,也不做量上的要求,讓他們根據(jù)自我的本事自由發(fā)揮。教師按層次給出評(píng)語(yǔ)并劃分等次,以鼓勵(lì)學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上取得提高。

10。增添部分歌曲、歌謠和游戲,排演英語(yǔ)短劇和小品,激發(fā)學(xué)生興趣。

11。鼓勵(lì)學(xué)生大膽交際,成為大膽說(shuō)英語(yǔ)的模范。

五、教學(xué)活動(dòng)安排。

1、能按四會(huì)、三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞。

2、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型。

3、能使用日常交際用語(yǔ),活用四會(huì)句型,進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,做到大膽開(kāi)口,發(fā)音正確。

4、能在圖片、手勢(shì)、情境等非語(yǔ)言提示的幫忙下,聽(tīng)懂清晰的話語(yǔ)和錄音。

5、初步培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,能做到書(shū)寫(xiě)整潔、規(guī)范。

教材分析:

本冊(cè)教材主要分一下幾個(gè)板塊。

storytime是單元核心板塊。經(jīng)過(guò)生動(dòng)的課文,幫忙學(xué)生掌握基本的英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí),發(fā)展基本的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)技能,初步構(gòu)成用英語(yǔ)與他人交流的本事,促進(jìn)思維本事的發(fā)展,同時(shí)提高學(xué)生的綜合人文素養(yǎng)。

funtime是句型操練板塊。經(jīng)過(guò)趣味性、互動(dòng)性較強(qiáng)的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng),幫忙學(xué)生熟練掌握storytime中呈現(xiàn)的主要詞語(yǔ)和句型,以提高他們用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單交流的本事。

cartoontime是拓展性趣味閱讀板塊。經(jīng)過(guò)以小老鼠bobby和小貓sam等卡通人物為中心的趣味小故事,幫忙學(xué)生復(fù)習(xí)本單元的語(yǔ)言知識(shí),訓(xùn)練語(yǔ)言技能,提高閱讀理解本事;同時(shí)有計(jì)劃地呈現(xiàn)下一單元即將出現(xiàn)主要句型。

lettertime是字母學(xué)習(xí)板塊。經(jīng)過(guò)插圖的形象展示以及字體、筆畫(huà)筆順的示范,幫忙學(xué)生從音、形兩個(gè)方面熟練掌握26個(gè)字母的大小寫(xiě)書(shū)寫(xiě)形式,培養(yǎng)學(xué)生正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

songtimerhymetime是歌曲、歌謠學(xué)習(xí)板塊。經(jīng)過(guò)唱歌曲、誦歌謠等活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的興趣,活躍學(xué)生的身心,幫忙學(xué)生潛移默化地鞏固所學(xué)資料,構(gòu)成良好的語(yǔ)感,提高聽(tīng)說(shuō)本事和思維本事。

checkouttime是檢測(cè)板塊。按照單元詞語(yǔ)和句型等方面的教學(xué)目標(biāo),經(jīng)過(guò)形式多樣的綜合性語(yǔ)言應(yīng)用活動(dòng),幫忙學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的主要資料。

tickingtime是自我評(píng)價(jià)板塊。經(jīng)過(guò)自我評(píng)價(jià),引導(dǎo)學(xué)生了解自我對(duì)本單元所學(xué)主要資料的掌握情景,體驗(yàn)提高與成功,反思和調(diào)控自我的學(xué)習(xí)過(guò)程。

按照《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》的目標(biāo)要求,在每個(gè)單元特地設(shè)置了learningtip(學(xué)習(xí)提示),在每四個(gè)單元之后還安排了一個(gè)project(綜合語(yǔ)言實(shí)踐項(xiàng)目)。learningtip經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)要的提示和說(shuō)明,引導(dǎo)學(xué)生逐步掌握有效的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)效率;同時(shí)幫忙學(xué)生了解一些英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中需要注意的問(wèn)題。project由幾個(gè)環(huán)環(huán)緊扣、聯(lián)系緊密的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)組成。在活動(dòng)過(guò)程中,讓學(xué)生經(jīng)過(guò)思考、調(diào)查、討論、交流和合作等環(huán)節(jié),綜合運(yùn)用前幾個(gè)單元所學(xué)的語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能,完成必須的學(xué)習(xí)任務(wù),展現(xiàn)自我的學(xué)習(xí)成果。

一、總體目標(biāo)。

能根據(jù)教師的簡(jiǎn)單指令做游戲、做動(dòng)作、做事情(如涂顏色、連線)。能做簡(jiǎn)單的主角扮演。能唱簡(jiǎn)單的英文歌曲,說(shuō)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)歌謠。能在圖片的幫忙下聽(tīng)懂和讀懂簡(jiǎn)單的小故事。能交流簡(jiǎn)單的個(gè)人信息,表達(dá)簡(jiǎn)單的情感和感覺(jué)。能書(shū)寫(xiě)字母和單詞。對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中接觸的外國(guó)文化習(xí)俗感興趣。

二、語(yǔ)言技能。

聽(tīng)、做。

1、能根據(jù)教師的語(yǔ)言、動(dòng)作、實(shí)物、圖片等提示聽(tīng)懂所學(xué)資料。

2、能聽(tīng)懂課堂指令并作出正確的反應(yīng)。

3、能根據(jù)指令做事情,如:指圖片、涂顏色、畫(huà)圖、做動(dòng)作、編排圖片順序、做手工等。

說(shuō)、唱。

1、能根據(jù)錄音資料模仿說(shuō)唱。

2、能就所學(xué)的資料進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常會(huì)話(資料以每個(gè)模塊的話題為主。)。

3、能唱4首兒童歌曲、韻律詩(shī)4首。

4、能根據(jù)圖畫(huà)說(shuō)出單詞或短句。

玩、演。

1、能用英語(yǔ)做游戲。

2、能表演英文歌曲或歌謠。

3、能就所學(xué)資料參與主角表演或完成相應(yīng)語(yǔ)言交際任務(wù)。

認(rèn)、讀。

1、能看圖識(shí)詞(單詞、詞組)。

2、能在圖片的幫忙下讀懂小故事。

具體措施。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,抓緊課堂教學(xué),做到當(dāng)堂資料當(dāng)堂掌握。

2、運(yùn)用各種不一樣的肢體語(yǔ)言來(lái)輔助教學(xué)。

3、在課堂上多開(kāi)展一些趣味的活動(dòng)、游戲讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語(yǔ),在生活中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

4、多為學(xué)生營(yíng)造一些學(xué)習(xí)氛圍,如:創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)角等。

5、要求學(xué)生在課余時(shí)光盡量的運(yùn)用已經(jīng)學(xué)習(xí)的英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話。

6、多看英語(yǔ)畫(huà)報(bào),多讀英語(yǔ)故事,多看與英語(yǔ)有關(guān)的書(shū)籍。

7、多與學(xué)生交流,進(jìn)行口語(yǔ)交際訓(xùn)練。

一、班級(jí)介紹。

大班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。本學(xué)期將繼續(xù)鞏固對(duì)班級(jí)常規(guī)的管理工作,圍繞環(huán)境、生活、學(xué)習(xí)、觀察四個(gè)有序,培養(yǎng)幼兒良好常規(guī),構(gòu)成本班的良好風(fēng)氣。本著對(duì)孩子負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),踏踏實(shí)實(shí)做好每項(xiàng)工作,做好每一天。

二、指導(dǎo)思想。

本學(xué)期以《綱要》精神為指導(dǎo)思想,根據(jù)時(shí)代發(fā)展的需要和《綱要》的精神實(shí)質(zhì),培養(yǎng)主動(dòng)適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的人,為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),我們選擇了《幼兒園建構(gòu)式課程》為主要資料,因?yàn)檫@套教材既有成功經(jīng)驗(yàn)的體現(xiàn),又有創(chuàng)新的理念,它能讓幼兒在主動(dòng)學(xué)習(xí)的過(guò)程中,成為學(xué)習(xí)的主體,主動(dòng)建構(gòu)的主體。以下為本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn):

1、本學(xué)期我園的重點(diǎn)是“園本教研”,我班將根據(jù)幼兒園的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行環(huán)境材料的供給,主題方面的探究,學(xué)科教學(xué)的深入,用評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)把好保教質(zhì)量關(guān)。

2、我園經(jīng)過(guò)十年的風(fēng)雨歷程,本學(xué)期將進(jìn)行的以下活動(dòng):文藝節(jié)目展示、美術(shù)展示等系列活動(dòng),盡力讓每個(gè)幼兒與家庭都能參與展示活動(dòng)。

3、本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng),并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn),為下一步的活動(dòng)供給依據(jù)。在活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)力求充分,在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)力求使用多種表征手段,在活動(dòng)反思時(shí)針對(duì)幼兒活動(dòng)時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行反思,改掉以前只注重結(jié)果的作法。

4、特色教學(xué)與主題教學(xué)相結(jié)合來(lái)進(jìn)行。繼續(xù)輔導(dǎo)工作;語(yǔ)言活動(dòng)中,豐富幼兒的文學(xué)欣賞、詞匯量以及口語(yǔ)表達(dá)本事;英語(yǔ)活動(dòng)中,兩位教師在配班的同時(shí),提高自我的水平,同時(shí)每一天對(duì)幼兒進(jìn)行復(fù)習(xí)。

5、加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀察、記錄、整理、評(píng)價(jià)、分析工作,提高隨時(shí)記錄的意識(shí),并根據(jù)幼兒的發(fā)展對(duì)幼兒進(jìn)行正確的評(píng)估。根據(jù)本班幼兒的情景,設(shè)計(jì)適宜本班幼兒的發(fā)展檢核表,為幼兒以后的個(gè)別教育供給依據(jù)。

三、發(fā)展目標(biāo)。

健康。

(一)身體健康,能主動(dòng)地適應(yīng)環(huán)境。

(二)生活衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理本事。

(三)逐步構(gòu)成自我保護(hù)和安全的意識(shí),明白一些避免危險(xiǎn)和意外傷害的方法,能主動(dòng)遵守必要的規(guī)則。

(四)能進(jìn)取參加體育活動(dòng),動(dòng)作靈活。

(五)能獨(dú)立地,創(chuàng)造性地運(yùn)用各種器械鍛煉身體,有良好的整理習(xí)慣。

語(yǔ)言。

(一)樂(lè)意與人交談,講話有禮貌。

(二)能集中注意力地傾聽(tīng)他人講話,理解講話資料。

(三)能清楚地說(shuō)出自我想說(shuō)的事。

(四)喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品,能有感情地朗誦和講述并樂(lè)意創(chuàng)編,對(duì)書(shū)藉,閱讀和書(shū)寫(xiě)感興趣。

(五)會(huì)說(shuō)普通話。

科學(xué)。

(一)能進(jìn)取、主動(dòng),較長(zhǎng)時(shí)間地參加科學(xué)活動(dòng),有好奇心和求知欲。

(二)能主動(dòng)運(yùn)用各種感官探究問(wèn)題,尋求答案。

(三)能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),交流探索的過(guò)程和結(jié)果。

(四)在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系、體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和趣味。

(五)愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,關(guān)心周?chē)h(huán)境和自然資源,有初步的環(huán)保意識(shí)。

社會(huì)。

(一)能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)、有自信心。

(二)能進(jìn)取與人交往,學(xué)習(xí)和同伴互助,合作和分享,有同情心。

(三)理解并遵守日常生活中的社會(huì),行為規(guī)則。

(四)能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的職責(zé)感。

(五)熱愛(ài)和尊敬周?chē)娜?,有?ài)團(tuán)體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感。

藝術(shù)。

(一)對(duì)環(huán)境,生活和藝術(shù)的美,喜愛(ài)有初步的感受力。

(二)進(jìn)取主動(dòng)地參加藝術(shù)活動(dòng),能大膽地表現(xiàn)自我的情感和體驗(yàn)。

(三)能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。

四、具體措施。

(一)根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計(jì)劃的要求,教師認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材,勇于創(chuàng)新,不斷的改善和提高教學(xué)質(zhì)量。

(二)熱愛(ài)和關(guān)心幼兒,尊重幼兒,對(duì)幼兒進(jìn)行耐心、細(xì)致的教育。堅(jiān)持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合,注意個(gè)別教育和隨機(jī)教育,使幼兒在各種活動(dòng)中潛移默化的受到教育影響。

(三)加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒一日常規(guī),根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo),有針對(duì)性的進(jìn)行教育。

(四)給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動(dòng),拓展幼兒各方面本事的發(fā)展。

五、衛(wèi)生保健工作。

a)保育員的配班工作:有意識(shí)的提高自我對(duì)幼兒的觀察、指導(dǎo)本事,在每一天上午有針對(duì)性的對(duì)一個(gè)區(qū)域進(jìn)行指導(dǎo)、觀察、記錄工作。

b)繼續(xù)在平?;顒?dòng)中對(duì)幼兒的生活自理本事進(jìn)行培養(yǎng)。

c)保育教師利用中午時(shí)間,對(duì)幼兒檢查。

d)保育教師堅(jiān)持做好日常清潔工作、消毒工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生。

e)加強(qiáng)幼兒安全教育和教師的職責(zé)心,避免發(fā)生任何事故。

六、家長(zhǎng)工作:

(一)做好家園共育欄的定期更換工作,針對(duì)實(shí)際情景主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通、聯(lián)系,交流教育心得。建立家庭與班級(jí)的聯(lián)系機(jī)制,經(jīng)過(guò)家園應(yīng)對(duì)面、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持、配合。

(二)與家長(zhǎng)經(jīng)常堅(jiān)持聯(lián)系,了解幼兒家庭的教育環(huán)境,挑選貼合幼兒特點(diǎn)的教育措施,共同配合完成教育任務(wù)。

(三)做好家訪工作,聽(tīng)取家長(zhǎng)合理的提議,到達(dá)家園共育的目的與一致性。

(四)鼓勵(lì)家長(zhǎng)進(jìn)取參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),更好的了解幼兒的情景。

(五)開(kāi)學(xué)初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹班務(wù)工作計(jì)劃,取得家長(zhǎng)對(duì)工作的理解和支持,為以后的收集主題材料、各種調(diào)查問(wèn)卷的系列工作打好基礎(chǔ)。

(六)堅(jiān)持每月及時(shí)更換“家長(zhǎng)園地”,以及每月的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),繼續(xù)開(kāi)展家長(zhǎng)助教工作。

一、學(xué)生情景分析:。

大部分三年級(jí)學(xué)生雖然在一、二年級(jí)接觸了英語(yǔ),可是并沒(méi)有構(gòu)成很大的興趣,口語(yǔ)成績(jī)也不是很夢(mèng)想;還有少部分從老家過(guò)來(lái)的并沒(méi)有接觸過(guò)英語(yǔ)的學(xué)生,基礎(chǔ)比較薄弱。

二、教材分析。

本冊(cè)是小學(xué)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)的第一學(xué)年第一學(xué)期使用,本冊(cè)教材具有以下幾個(gè)特點(diǎn):

1、注重學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用本事的培養(yǎng),突出語(yǔ)言的實(shí)踐性和交際性,同時(shí)也突出語(yǔ)言的真實(shí)性和實(shí)用性。

2、注重學(xué)生自學(xué)本事和學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng),為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)或終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

3、注重中外文化的雙向交流,使學(xué)生經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),培養(yǎng)未來(lái)跨文化交際所需要的本事。

4、注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),以不一樣方式最大限度的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

5、注重融合學(xué)科資料,加強(qiáng)學(xué)科之間的整合和滲透,讓學(xué)生經(jīng)過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)來(lái)獲得其他學(xué)科的知識(shí)。

6、注重教材的靈活性和可操作性,以滿足不一樣層次的學(xué)生的需求。

7、注重教學(xué)資料的配套,為學(xué)生供給良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境,幫忙學(xué)生拓展自我發(fā)展的空間。

8、注重中小學(xué)各階段的銜接,以保證各學(xué)段的順利過(guò)渡,全面提高中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的整體質(zhì)量。

三、教學(xué)目的要求:。

三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教材的教學(xué)目的是使學(xué)生經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)這門(mén)課程激發(fā)起學(xué)習(xí)英語(yǔ)的濃厚興趣,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的進(jìn)取態(tài)度,使他們樹(shù)起學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心,構(gòu)成初步的英語(yǔ)語(yǔ)感,打好語(yǔ)音,語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ),幫忙他們具備初步的用英語(yǔ)進(jìn)行交流的本事。

四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):。

1、聽(tīng):能夠根據(jù)聽(tīng)到的單詞、短語(yǔ)或主要句子選出相應(yīng)的圖畫(huà)。

2、說(shuō);能夠模仿示范提出和回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題。

3、讀:能夠辨認(rèn)字母(大寫(xiě)和小寫(xiě))和主要單詞。

4、寫(xiě):能夠描摹字母(大寫(xiě)和小寫(xiě))和主要單詞。

五、教學(xué)質(zhì)量,課件園的措施:

小學(xué)生主體性地位在英語(yǔ)對(duì)話教學(xué)中的體現(xiàn),小學(xué)英語(yǔ)對(duì)話教學(xué)在整個(gè)英語(yǔ)教學(xué)中占有相當(dāng)大的份量。怎樣充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)主體性地位呢?在小學(xué)英語(yǔ)教材中,安排了許多淺顯易懂、生動(dòng)活潑的對(duì)話。根據(jù)這些對(duì)話稍稍用心設(shè)計(jì)一下,便能讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,取得意想不到的效果。

一、建立和諧、民主的教學(xué)環(huán)境,構(gòu)成學(xué)習(xí)對(duì)話的良好氛圍。

經(jīng)過(guò)復(fù)習(xí)與新授對(duì)話資料有聯(lián)系的已學(xué)過(guò)的對(duì)話,為新對(duì)話教學(xué)作好輔墊,并能夠以此導(dǎo)入新對(duì)話教學(xué)。從而到達(dá)以舊引新,更好地為新授打好基礎(chǔ)。對(duì)話的方式能夠有:教師與全班對(duì)話(個(gè)別學(xué)生也可),或是讓學(xué)生問(wèn)候教師,學(xué)生與學(xué)生的對(duì)話。

二、以學(xué)生為中心,設(shè)置場(chǎng)景,表演對(duì)話。

在教學(xué)對(duì)話前為學(xué)生設(shè)計(jì)場(chǎng)景,營(yíng)造氛圍,誘發(fā)學(xué)生的語(yǔ)言動(dòng)機(jī)。讓學(xué)生發(fā)言,教師稍稍加以引導(dǎo),將他們的句子串聯(lián)成對(duì)話。請(qǐng)學(xué)生跟讀。然后操練幾遍,便可讓學(xué)生在設(shè)置的場(chǎng)景里進(jìn)行表演,充分利用道具讓學(xué)生有真實(shí)的體驗(yàn)。而下頭的學(xué)生當(dāng)“觀眾”并打分,并請(qǐng)打分的同學(xué)說(shuō)說(shuō)為什么打這個(gè)分?這樣能夠提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)本事,更能夠體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性。怎樣說(shuō)?對(duì)不對(duì)?應(yīng)帶怎樣的表情?怎樣演會(huì)更好?學(xué)生無(wú)論是表演的還是看表演的,都會(huì)在打分時(shí)找到他們需要的答案。

三、經(jīng)過(guò)娛樂(lè)、競(jìng)賽形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與興趣。

小學(xué)生中,就是再高年級(jí)的學(xué)生還是十分愛(ài)玩。我們能夠利用小學(xué)生愛(ài)玩。

的天性。在對(duì)話教學(xué)中,設(shè)計(jì)各類競(jìng)賽、游戲。讓學(xué)生在比中學(xué),猜中學(xué),玩中學(xué),唱、跳中學(xué)。如:藏卡片、快看快說(shuō)、快聽(tīng)快指等。印象會(huì)異常深。

四、注重在教學(xué)中,運(yùn)用手勢(shì)。

把一些單詞、短語(yǔ)、甚至是句子與手勢(shì)或是肢體語(yǔ)言相結(jié)合,讓學(xué)生全身活動(dòng),手腦并用,即加深了記憶,又能抓住學(xué)生的注意力。

六、教學(xué)資料與課時(shí)安排。

unitonehello6課時(shí)。

unittwolookatme6課時(shí)。

unitthreeletuspaint6課時(shí)。

recycleone3課時(shí)。

unitfourweloveanimals6課時(shí)。

unitfiveletuseat6課時(shí)。

unitsixhappybirthday6課時(shí)。

recycletwo3課時(shí)。

每單元安排一次練習(xí):8課時(shí);復(fù)習(xí)、考查:2課時(shí)。

高校思政課教師工作計(jì)劃篇九

(一)向身邊的老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們永不滿足的鉆研態(tài)度;無(wú)私奉獻(xiàn)的工作精神;與時(shí)懼進(jìn)的創(chuàng)新意識(shí);愛(ài)生如子的崇高品質(zhì);認(rèn)真踏實(shí)的完成自己分內(nèi)的工作。規(guī)范教育行為尊重學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生。用自己的一言一行樹(shù)立教師威信。詳細(xì)了解學(xué)校制度,形成自己個(gè)性化的規(guī)范和要求。長(zhǎng)期堅(jiān)持,力求做一名學(xué)生喜歡的老師。

(二)德育方面本學(xué)期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標(biāo),以行為習(xí)慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點(diǎn),力爭(zhēng)通過(guò)德育目標(biāo)的優(yōu)化,德育內(nèi)容的細(xì)化、德育工作的長(zhǎng)抓不懈,從而在德育實(shí)效上有所突破,最終能培養(yǎng)出具有我院特色的、讓家長(zhǎng)和社會(huì)滿意的魅力學(xué)生。

二、教學(xué)方面。

努力提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,首先要備好課。認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn)。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。其次是課堂上的情況,組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語(yǔ)言追求簡(jiǎn)潔明了,克服以往教學(xué)中存在的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

三、教研方面。

1、積極實(shí)施學(xué)院教學(xué)改革,采取模塊化教學(xué)方式——有效提高課堂教學(xué)效率。在下學(xué)期中,在教學(xué)中我將對(duì)教材要認(rèn)真分析,整合個(gè)工作流程模塊,運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的各種實(shí)際操作能力,并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思,同時(shí)爭(zhēng)取下年度發(fā)表1-2篇較高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文。

種理論,在這樣的主動(dòng)學(xué)習(xí)中,教師水平的提高是飛躍式的。這樣的教科研活動(dòng)長(zhǎng)期開(kāi)展下去,可使教師的整體素質(zhì)都得到提升。在下學(xué)期里我將自主尋找與專業(yè)教學(xué)項(xiàng)目相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題,制定既有前瞻性和研究水準(zhǔn),又有具體措施的問(wèn)題解決方案,并認(rèn)真實(shí)施研究方案,以提高自己的科研水平,同時(shí)更有利于自己專業(yè)課教學(xué)。同時(shí)結(jié)合自己教育教學(xué)工作,確立課題,作好筆記,及時(shí)反思。多讀書(shū)、多積累,提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng),更好的做好科研工作,及時(shí)把自己的文章感悟上傳博客。

高校思政課教師工作計(jì)劃篇十

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃,使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開(kāi)展,本人結(jié)合自身的實(shí)際情況,特制定以下工作計(jì)劃:

一、指導(dǎo)思想。

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,保持正確的思想政治方向。以全面貫徹實(shí)施黨的教育方針政策為宗旨,以加強(qiáng)師德建設(shè)為基礎(chǔ),進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德水平,增強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任感,始終如一地?zé)釔?ài)本職工作,堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),提高覺(jué)悟和意識(shí)。注重個(gè)人道德修養(yǎng),為人師表,嚴(yán)于律己,關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、生活。團(tuán)結(jié)協(xié)作,樂(lè)于奉獻(xiàn)。尊重同志、團(tuán)結(jié)同志,搞好協(xié)作,顧全大局。正確對(duì)待個(gè)人和集體的關(guān)系,維護(hù)集體榮譽(yù),熱心公益活動(dòng)。熱愛(ài)計(jì)科,謙虛謹(jǐn)慎。作為青年教師,要虛心拜師,誠(chéng)懇請(qǐng)教,互相學(xué)習(xí),互相支持,心往一處想,勁往一處使,促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

二、工作目標(biāo)。

二十一世紀(jì)是信息時(shí)代,科技知識(shí)不斷更新,新的理念不斷涌現(xiàn),學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會(huì)生活的重要方式之一。教師從事著教書(shū)育人的重要工作,更需要不斷學(xué)習(xí)。在工作中,我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),研究學(xué)法和教法,研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn),做到理論指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)踐充實(shí)理論,把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),深化課堂教學(xué)改革。按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),認(rèn)真?zhèn)湔n,為45分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一堂課,課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)避短。

認(rèn)真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)資料,鉆研教材,研究教法,體會(huì)課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念,提高自己的業(yè)務(wù)能力。多看教育類期刊雜志,豐富自己的文化素養(yǎng)。

勤聽(tīng)課,勤質(zhì)疑,勇于提出自己的問(wèn)題或不同觀點(diǎn),在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步,從中得到真切的感受,不斷完善自我,促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升,讓自己與新課程同成長(zhǎng)。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n,教案完整,課堂認(rèn)真講授,板書(shū)工整,批改作業(yè)認(rèn)真,課后及時(shí)總結(jié),及時(shí)改進(jìn)。課堂教學(xué)或?qū)嵙?xí)時(shí)不遲到、早退,中途退堂,不擅自調(diào)課,積極進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐研究工作,不斷提高教學(xué)藝術(shù)水平,提高教育質(zhì)量。教學(xué)方法上,提倡引導(dǎo)式教學(xué),反對(duì)照本宣科。要理論聯(lián)系實(shí)際,突出重點(diǎn),難點(diǎn),簡(jiǎn)明易懂,營(yíng)造生動(dòng)活潑的課堂氣氛。在教學(xué)內(nèi)容上,要精益求精,及時(shí)向?qū)W生介紹本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)高新技術(shù)發(fā)展的新動(dòng)向,新成果。

學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題,積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后,把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和有價(jià)值的東西進(jìn)行反思,彌補(bǔ)不足。

勤于反思,在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。不斷練習(xí)基本功,優(yōu)化自己的教學(xué)方法。并積極使用現(xiàn)代信息技術(shù),運(yùn)用信息技術(shù)服務(wù)于自己的教學(xué)。

四、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物,摘錄些對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng)。平時(shí)多讀書(shū),多看報(bào),不斷充實(shí)自我,提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報(bào)刊雜志、業(yè)務(wù)專著等,加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究,及時(shí)掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。

五、進(jìn)修和培訓(xùn)。

積極參加各種形式的進(jìn)修和培訓(xùn),提高自己的職業(yè)素質(zhì),為今后的教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

六、全員育人。

在教育工作中只有把愛(ài)的情感投射到學(xué)生的心田,師生間才能產(chǎn)生心心相印的體驗(yàn),收到良好的教育效果。作為一名教師,要破除“以教師為中心”的觀念,扭轉(zhuǎn)教師包攬一切的做法,應(yīng)該充分信任學(xué)生,讓每一個(gè)學(xué)生都以主人翁意識(shí)參與到日常學(xué)習(xí)中,使學(xué)生在自覺(jué)自愿中完善自我意識(shí);讓每位學(xué)生都明確,作為集體中的一員,理應(yīng)為集體分擔(dān)責(zé)任。這樣在教育過(guò)程中,學(xué)生隨著自我意識(shí)的發(fā)展,自我調(diào)節(jié)、自我完善、自我教育的能力也會(huì)不斷提高。

以上是我本學(xué)期的工作計(jì)劃,在日常工作中一定認(rèn)真完成。

高校思政課教師工作計(jì)劃篇十一

這學(xué)期我還是繼續(xù)擔(dān)任藝術(shù)設(shè)計(jì)裝潢班的班主任,通過(guò)之前兩年的適應(yīng)和磨合,可以說(shuō)我作為教師和同學(xué)們完全的熟悉了,再也沒(méi)有之前的陌生感了。所以在同學(xué)們進(jìn)入大學(xué)第三個(gè)年頭的時(shí)候,我的工作變的輕松了很多,不過(guò)我不會(huì)放松對(duì)他們的教育的。

鼓勵(lì)學(xué)生積極參加文體活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的`體質(zhì),豐富學(xué)生的精神生活,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過(guò)學(xué)生的參與,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和榮譽(yù)感,使學(xué)生樹(shù)立不畏艱難,奮勇拼搏的精神。

王曉梅。

20xx年二月六日。

高校思政課教師工作計(jì)劃篇十二

時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,該為自己下階段的工作做一個(gè)工作計(jì)劃了,那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計(jì)劃呢?下面是小編精心整理的高校體育教師工作計(jì)劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《綱要》第五條明確規(guī)定:“普通高等學(xué)校的一、二年級(jí)必須開(kāi)設(shè)體育課程(四個(gè)學(xué)期共計(jì)144學(xué)時(shí))。修滿規(guī)定學(xué)分、達(dá)到基本要求是學(xué)生畢業(yè)、獲得學(xué)位的必要條件之一?!?/p>

為了進(jìn)一步深化我校公共體育課程教學(xué)改革,學(xué)習(xí)國(guó)外高校體育課程的改革與發(fā)展所取得的成功經(jīng)驗(yàn),并結(jié)合我國(guó)的國(guó)情以及我校的具體情況,從生理、心理、社會(huì)等多視角全面認(rèn)識(shí)體育教育在高等學(xué)校中的地位和作用,突出學(xué)生的主體地位,以此為基礎(chǔ),廈門(mén)大學(xué)新一論體育課程教學(xué)改革的主要特點(diǎn)是:

(1)繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本,健康第一”的理念。以學(xué)生為主體,學(xué)生自主選擇課程內(nèi)容,自主選擇任課教師,自主選擇上課時(shí)間的“三自主”課程教學(xué)形式。結(jié)合課內(nèi)外的多種自主鍛煉的教育教學(xué)方式,改變以往教師需要學(xué)生做什么,變?yōu)閷W(xué)生根據(jù)自身狀態(tài)來(lái)決定自己做什么。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,努力倡導(dǎo)開(kāi)放式、探究式教學(xué),努力拓展體育課程的時(shí)間和空間。

(2)放開(kāi)修課時(shí)間限制。改變以往學(xué)生只能在大一、大二修完全部體育課程的有關(guān)規(guī)定,學(xué)生可根據(jù)自己的修課,除大一第一學(xué)期要求修完規(guī)定的基礎(chǔ)體育課1學(xué)分外,其他3個(gè)學(xué)分均可在大學(xué)期間的任一學(xué)期修完,不再對(duì)大學(xué)體育課課程的修課時(shí)段做限制。

(3)獲取學(xué)分途徑多樣化。除大一第一學(xué)期1個(gè)學(xué)分外,其它3個(gè)學(xué)分可以通過(guò)不同途徑來(lái)獲得,一是學(xué)生通過(guò)正常的體育選修課獲取學(xué)分;二是通過(guò)特色項(xiàng)目來(lái)獲取學(xué)分。特色項(xiàng)目學(xué)分:是指學(xué)生根據(jù)專長(zhǎng)自選特色項(xiàng)目,如游泳、馬拉松項(xiàng)目等。選擇特色項(xiàng)目的同學(xué)必須要參加體育部組織的測(cè)試并達(dá)到規(guī)定要求,或者直接獲得體育部認(rèn)可的相關(guān)體育運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)。一個(gè)特色項(xiàng)目為1個(gè)學(xué)分。

運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)。通過(guò)體育課程的教學(xué),切實(shí)提高學(xué)生對(duì)體育鍛煉的認(rèn)識(shí),深刻理解體育運(yùn)動(dòng)的內(nèi)涵及其對(duì)自身發(fā)展的影響,激發(fā)學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣,并養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉身體的習(xí)慣,基本形成終身體育的意識(shí)。

運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo):通過(guò)體育課程教學(xué),幫助學(xué)生找到適合自己的'體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,較熟練掌握兩項(xiàng)以上體育鍛煉的基本方法和技能,為終身體育打下良好的基礎(chǔ)。

體育課程設(shè)4個(gè)必修學(xué)分,除大一第一學(xué)期必修1學(xué)分外,余下3個(gè)學(xué)分可在大學(xué)期間的任一學(xué)期完成;可以是任選課學(xué)分或特色項(xiàng)目學(xué)分,詳見(jiàn)體育課程考試內(nèi)容構(gòu)成與說(shuō)明。

體育課成績(jī)由學(xué)習(xí)態(tài)度、專項(xiàng)成績(jī)、身體素質(zhì)三部分組成,每一部分都有定量或定性的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。體育程成績(jī)采用百分制記分,優(yōu)(85—100),良(70—84),及格(60—69),不及格(60以下)。

1、根據(jù)《全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》等法規(guī)性文件要求,體育課程未修滿規(guī)定學(xué)分不能畢業(yè),只能作為肆業(yè)處理,只有在新學(xué)年補(bǔ)滿必修學(xué)分后,方可補(bǔ)證書(shū)。

2、體育課程不及格只能重修,不能補(bǔ)考。如因運(yùn)動(dòng)受傷等原因,經(jīng)任課教師同意方可緩考,并在新學(xué)期開(kāi)始前三周進(jìn)行補(bǔ)考。

3、體育課程缺課(見(jiàn)習(xí)、請(qǐng)假、曠課)累計(jì)達(dá)1/3總課時(shí)者,該學(xué)分必須重修。

4、對(duì)部分身體異常和病、殘、弱及個(gè)別高齡等特殊群體的學(xué)生,開(kāi)設(shè)保健與康復(fù)體育課,參加保健體育課學(xué)生需持醫(yī)院保健科,在開(kāi)學(xué)前3周轉(zhuǎn)入保健班學(xué)習(xí)。學(xué)期成績(jī)?cè)u(píng)定在成績(jī)后注明“保健”字樣。

高校思政課教師工作計(jì)劃篇十三

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面執(zhí)行黨的'教育方針,更新教育理念,注重教育科研,提高工作實(shí)效,以教研促教改,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、在促進(jìn)提高教學(xué)質(zhì)量上要上新臺(tái)階,認(rèn)真抓好新課改,大膽嘗試和探究新教法、新模式,總結(jié)推廣課改經(jīng)驗(yàn),全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

2、充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源的優(yōu)勢(shì),提高教師教科研水平。

3、做好我校各級(jí)課題的研究工作,注重過(guò)程研究,結(jié)合當(dāng)前新課改的具體要求,有重點(diǎn),有層次地開(kāi)展研究,力爭(zhēng)出成績(jī),早結(jié)題。

4、開(kāi)展學(xué)校優(yōu)秀論文評(píng)比工作,積極組織教師撰寫(xiě)論文,參加市級(jí)以上的論文評(píng)比,努力爭(zhēng)取好成績(jī)。

6、抓好學(xué)校教科室的資料建檔工作,整理學(xué)生成果集和教師成果集。

(一)、營(yíng)造科研氛圍,提高科研實(shí)效。

本學(xué)期,我們將緊緊圍繞“深化改革,發(fā)展內(nèi)涵”這一宗旨,積極走“以科研促教學(xué),教學(xué)科研相長(zhǎng)”的道路,努力構(gòu)建自主合作學(xué)習(xí)型組織。組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,尤其是新課程改革的理論,提高教師的思想認(rèn)識(shí),切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,調(diào)整教師的教育行為。我們準(zhǔn)備從以下幾方面和教師一起學(xué)習(xí):組織教師閱讀理論書(shū)籍,夯實(shí)理論基礎(chǔ);充分利用遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源,每周二課外活動(dòng)組織教師登陸“中國(guó)教育網(wǎng)”等教育網(wǎng)站學(xué)習(xí)或是在遠(yuǎn)程教育教室接受培訓(xùn);結(jié)合教育改革實(shí)踐,由學(xué)校骨干教師上示范課、研討課,進(jìn)行課堂教學(xué)改革的探討、交流。

(二)、抓好課題研究,加強(qiáng)規(guī)范管理。

1、抓好課題成果的推廣運(yùn)用。本學(xué)期,我們將對(duì)學(xué)?,F(xiàn)有課題進(jìn)行規(guī)范管理。在強(qiáng)化課題過(guò)程管理的同時(shí),做好《小學(xué)新課程課堂教學(xué)藝術(shù)研究》課題成果推廣工作。

2、抓好現(xiàn)有立項(xiàng)課題的研究工作。我們要繼續(xù)以正在開(kāi)展的課題為抓手,出成果、出影響。對(duì)目前學(xué)校承擔(dān)了二個(gè)立項(xiàng)課題和三個(gè)待立項(xiàng)課題,組織課題承擔(dān)者按實(shí)施方案開(kāi)展多層次、多渠道、全方位的研究,邊實(shí)踐,邊研究,邊總結(jié),不斷探索,并上升為理論,使課題研究早出成果,多出成果。

(三)、健全參與機(jī)制,促進(jìn)學(xué)科科研全面化。

1、要求各學(xué)科教師分別承擔(dān)子課題,形成人人參與有課題的濃厚科研氛圍。

2、以教研活動(dòng)為契機(jī),組織教師開(kāi)展多樣化的科研實(shí)踐。開(kāi)展教學(xué)調(diào)查,講公開(kāi)課、觀摩課,組織說(shuō)課活動(dòng)、專題講座等,力求使教學(xué)研究和學(xué)科科研在最大程度上融合。

2、課題制定計(jì)劃,明確研究要求。

3、遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用、學(xué)習(xí)。

1、開(kāi)展課題研討活動(dòng)。

2、幫助教師運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源。

1、開(kāi)展課題研討活動(dòng)。

2、征集教育教學(xué)優(yōu)秀案例、教學(xué)論文。

1、論文評(píng)比,擇優(yōu)上送。

2、遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用、學(xué)習(xí)。

高校思政課教師工作計(jì)劃篇十四

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布高校教師工作計(jì)劃結(jié)尾,更多高校教師工作計(jì)劃結(jié)尾相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。

隨著高職教育改革的廣泛和深入以及教師專業(yè)化水平的逐漸提高,我知道作為一名高職教師身上所肩負(fù)的使命,那就是要不斷學(xué)習(xí)、提高素質(zhì),迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)。為此,特制定本學(xué)期個(gè)人計(jì)劃如下:

一、師德方面。

(一)向身邊的同志學(xué)習(xí)向身邊的一實(shí)驗(yàn)老師學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他們永不滿足的鉆研態(tài)度;無(wú)私奉獻(xiàn)的工作精神;與時(shí)懼進(jìn)的創(chuàng)新意識(shí);愛(ài)生如子的崇高品質(zhì);認(rèn)真踏實(shí)的完成自己分內(nèi)的工作。規(guī)范教育行為尊重學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生。用自己的一言一行樹(shù)立教師威信。詳細(xì)了解學(xué)校制度,形成自己個(gè)性化的規(guī)范和要求。長(zhǎng)期堅(jiān)持,力求做一名學(xué)生喜歡的老師。

(二)德育方面本學(xué)期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標(biāo),以行為習(xí)慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點(diǎn),力爭(zhēng)通過(guò)德育目標(biāo)的優(yōu)化,德育內(nèi)容的細(xì)化、德育工作的長(zhǎng)抓不懈,從而在德育實(shí)效上有所突破,最終能培養(yǎng)出具有我院特色的、讓家長(zhǎng)和社會(huì)滿意的魅力學(xué)生。

1、堅(jiān)持面向全體學(xué)生,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。做到因材施教。

2、發(fā)揮我的特長(zhǎng),用自己的言傳身教引導(dǎo)學(xué)生去喜歡信息技術(shù),熱愛(ài)信息技術(shù)。

二、教學(xué)方面。

要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,首先要備好課。認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn)。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施??紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。其次是課堂上的情況,組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的'注意力,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語(yǔ)言追求簡(jiǎn)潔明了,克服以往教學(xué)中存在的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

三、教研方面。

1、積極實(shí)施學(xué)院教學(xué)改革,采取模塊化教學(xué)方式——有效提高課堂教學(xué)效率。在本學(xué)期中,在教學(xué)中我將對(duì)教材要認(rèn)真分析,整合個(gè)工作流程模塊,運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的各種實(shí)際操作能力,并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思,同時(shí)爭(zhēng)取本年度能有1-2篇較高質(zhì)量的教學(xué)論文在省級(jí)以上期刊交流或獲獎(jiǎng)。

2、積極參加教科研活動(dòng)。從教育科研過(guò)程上來(lái)看,參與教育科研就是教師自我提高、自我發(fā)展的過(guò)程。比如,課題的確定、論證,研究的實(shí)施,報(bào)告的撰寫(xiě),無(wú)不需要廣泛地學(xué)習(xí)多種理論,在這樣的主動(dòng)學(xué)習(xí)中,教師水平的提高是飛躍式的。這樣的教科研活動(dòng)長(zhǎng)期開(kāi)展下去,可使教師的整體素質(zhì)都得到提升。在本學(xué)期里我將自主尋找與專業(yè)教學(xué)項(xiàng)目相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題,制定既有前瞻性和研究水準(zhǔn),又有具體措施的問(wèn)題解決方案,并認(rèn)真實(shí)施研究方案,以提高自己的科研水平,同時(shí)更有利于自己專業(yè)課教學(xué)。同時(shí)結(jié)合自己教育教學(xué)工作,確立課題,作好筆記,及時(shí)反思。多讀書(shū)、多積累,提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng),更好的做好科研工作,及時(shí)把自己的文章感悟上傳博客。

四、努力爭(zhēng)取盡早完成研究生學(xué)習(xí)學(xué)業(yè),使自己在以后的教學(xué)中,理論知識(shí)更加系統(tǒng)和完善。

五、主要措施。

1、充分利用業(yè)余時(shí)間,不斷豐富自己,加強(qiáng)自身建設(shè)。

2、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同行多聽(tīng)課、多指導(dǎo),大膽實(shí)踐,不斷創(chuàng)新,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

高校思政課教師工作計(jì)劃篇十五

緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量,提升辦學(xué)水平這一總體目標(biāo),認(rèn)真落實(shí)珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃發(fā)展綱要(20xx-20xx),切實(shí)抓好學(xué)士學(xué)位評(píng)審和教學(xué)水平評(píng)估兩大中心工作,努力完成6650名(本科2200人、專科1450人、成人教育3000人)招生任務(wù),在學(xué)科專業(yè)建設(shè)、課程教材建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、校企合作、學(xué)生就業(yè)和科技創(chuàng)新以及學(xué)院聲譽(yù)提升等方面,取得突破性進(jìn)展和標(biāo)志性成果。

二、主要工作。

落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,制定學(xué)院中長(zhǎng)期發(fā)展綱要和“xx”發(fā)展規(guī)劃根據(jù)珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)和省委、省政府關(guān)于貫徹實(shí)施珠三角改革發(fā)展規(guī)劃綱要的決定的戰(zhàn)略部署,依照廣東省教育廳、廣東省財(cái)政廳關(guān)于實(shí)施廣東省高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見(jiàn)具體要求,認(rèn)真總結(jié)學(xué)院二十年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)院“xx”發(fā)展規(guī)劃實(shí)施情況,科學(xué)制定學(xué)院中長(zhǎng)期發(fā)展綱要和“xx”發(fā)展規(guī)劃。繪制學(xué)院發(fā)展藍(lán)圖,保障學(xué)院可持續(xù)發(fā)展。

落實(shí)十項(xiàng)計(jì)劃:組織實(shí)施特色專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)方案調(diào)整優(yōu)化計(jì)劃,精品課程建設(shè)與教學(xué)內(nèi)容改革計(jì)劃,學(xué)科專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)質(zhì)量提升計(jì)劃,科研創(chuàng)新能力提升計(jì)劃,教學(xué)名師和教學(xué)團(tuán)隊(duì)高水平隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃,大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)計(jì)劃,實(shí)踐教學(xué)改革與創(chuàng)新計(jì)劃,應(yīng)用型人才培養(yǎng)改革計(jì)劃,教師教學(xué)水平提升計(jì)劃,質(zhì)量保障與服務(wù)支撐體系建設(shè)計(jì)劃。

完成三大工作:七個(gè)本科專業(yè)學(xué)士學(xué)位授予權(quán)申報(bào)評(píng)審工作,啟動(dòng)教學(xué)工作合格評(píng)估迎評(píng)準(zhǔn)備工作,召開(kāi)第四次教學(xué)工作會(huì)議。

貫徹“育人為本,德育為先”方針,切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治工作。

進(jìn)一步做好學(xué)生管理和思想教育。加強(qiáng)素質(zhì)教育,開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生事務(wù)管理,提升學(xué)生服務(wù)水平。以黨建帶團(tuán)建,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

實(shí)現(xiàn)以下工作目標(biāo):思想政治教育體系初步成形;第二課堂建設(shè)取得突破;思想政治教育、素質(zhì)教育、心理健康教育、科技創(chuàng)新教育和就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的效果得到明顯提升;進(jìn)一步健全常規(guī)管理,校園安全穩(wěn)定,無(wú)重大安全事故;建成比較完整的扶貧助學(xué)體系,獎(jiǎng)、助、勤、貸工作開(kāi)展充分、效果好;以教學(xué)為中心,服務(wù)于學(xué)生,服務(wù)于教育教學(xué)的理念初步形成并貫穿于工作過(guò)程。

(四)加大實(shí)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)工作力度,進(jìn)一步提高學(xué)生就業(yè)率。

堅(jiān)持把職業(yè)生涯教育貫穿于大學(xué)教育的全過(guò)程,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的職業(yè)意識(shí),為學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)提供幫助。做好就業(yè)指導(dǎo),改革和完善就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué),提升教學(xué)效果。開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育,鼓勵(lì)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。

認(rèn)真總結(jié)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作經(jīng)驗(yàn),結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新形勢(shì),創(chuàng)造性地開(kāi)展就業(yè)服務(wù)工作,開(kāi)拓就業(yè)實(shí)習(xí)基地,打造網(wǎng)上擇業(yè)平臺(tái),辦好供需見(jiàn)面會(huì),確保高職就業(yè)率98%以上,爭(zhēng)取本科就業(yè)率達(dá)到95%以上。

堅(jiān)持鞏固提高開(kāi)拓和可持續(xù)發(fā)展方針,切實(shí)搞好繼續(xù)教育和國(guó)際合作教育。

繼續(xù)教育工作要立足于鞏固現(xiàn)有規(guī)模,提高考試通過(guò)率。開(kāi)拓合作學(xué)校,增加相溝通專業(yè)。加大宣傳力度,提高在讀??粕鷪?bào)讀相溝通比例。

帶動(dòng)本校雅思英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)務(wù),促進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)水平提升。

充分發(fā)揮國(guó)際合作中心與繼續(xù)教育學(xué)院優(yōu)勢(shì),積極利用西村教學(xué)點(diǎn),開(kāi)展各種非學(xué)歷培訓(xùn)教育,力爭(zhēng)開(kāi)出英語(yǔ)培訓(xùn)等語(yǔ)言類培訓(xùn)、美術(shù)高考術(shù)科考前培訓(xùn)等項(xiàng)目。配合學(xué)校有關(guān)部門(mén)做好對(duì)到國(guó)外學(xué)校進(jìn)修的教師的語(yǔ)言培訓(xùn)工作。

高校思政課教師工作計(jì)劃篇十六

一、指導(dǎo)思想:

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指針,貫徹市、區(qū)教育工作會(huì)議精神,實(shí)施“科研興?!钡膽?zhàn)略,進(jìn)行各級(jí)各類課題研究,培養(yǎng)一支科研型教師隊(duì)伍,扎實(shí)推進(jìn)以課程改革為契機(jī)的教育教學(xué)改革,繼續(xù)開(kāi)拓輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量、創(chuàng)特色的'辦學(xué)之路,教師個(gè)人科研工作計(jì)劃。堅(jiān)持教育科研,不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí),努力使自己向“研究型教師”的目標(biāo)奮斗。

二、工作目標(biāo):

2、通過(guò)開(kāi)展教育科研工作,提高自身理論與實(shí)踐相結(jié)合的素養(yǎng),努力使自己成為“研究型教師”。

3、積累好“過(guò)程材料”,使學(xué)生在教師發(fā)展評(píng)價(jià)中不斷進(jìn)步,看到自己成長(zhǎng)的過(guò)程,培養(yǎng)出健康快樂(lè)、奮發(fā)向上的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的好學(xué)生,不斷提高學(xué)生素質(zhì),達(dá)到更高目標(biāo)。

三、工作措施:

1、注重科研理論學(xué)習(xí),牢牢樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念。

堅(jiān)持自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。學(xué)習(xí)新課程改革先進(jìn)理念,學(xué)習(xí)教育理論,以及與評(píng)價(jià)有關(guān)理論。

2、加強(qiáng)教學(xué)科研實(shí)踐研究。

盡可能多地尋求教改課題的理論指導(dǎo),從而使教改實(shí)驗(yàn)在指導(dǎo)力量上得到保證。堅(jiān)持課題研究,使“發(fā)展性學(xué)生評(píng)價(jià)”為教學(xué)服務(wù),不斷提高學(xué)生素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)年將繼續(xù)努力,進(jìn)一步探索教育科研改革,使自己的教育科研水平不斷提高,從而更好地為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù),為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

20xx年9月。

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高校思政課教師工作計(jì)劃篇十七

這學(xué)期我還是繼續(xù)擔(dān)任0藝術(shù)設(shè)計(jì)裝潢班的班主任,通過(guò)之前兩年的適應(yīng)和磨合,可以說(shuō)我作為教師和同學(xué)們完全的熟悉了,再也沒(méi)有之前的陌生感了。所以在同學(xué)們進(jìn)入大學(xué)第三個(gè)年頭的時(shí)候,我的工作變的輕松了很多,不過(guò)我不會(huì)放松對(duì)他們的教育的。藝術(shù)設(shè)計(jì)裝潢班的同學(xué)經(jīng)過(guò)大學(xué)三年的適應(yīng),絕大多數(shù)同學(xué)完全轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W(xué)生狀態(tài)懶了,班主任工作也開(kāi)始變得輕松,但我相信緊跟學(xué)院的學(xué)生管理步伐,通過(guò)自己的努力,依靠班團(tuán)委是可以將這項(xiàng)工作做好的,現(xiàn)就班主任工作計(jì)劃安排一、積極開(kāi)展文體活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加文體活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),豐富學(xué)生的精神生活,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過(guò)學(xué)生的參與,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和榮譽(yù)感,使學(xué)生樹(shù)立不畏艱難,奮勇拼搏的精神。

利用周報(bào)表和月報(bào)表,認(rèn)真做好學(xué)生的操行評(píng)分,以此來(lái)約束和考核學(xué)生。

三、加強(qiáng)班級(jí)日常管理在班級(jí)的日常管理中,配合學(xué)院、系上,認(rèn)真完成學(xué)院和系上布置的各項(xiàng)工作。在工作中,充分發(fā)揮班干部的作用,讓學(xué)生自主管理班級(jí)。做好班委和團(tuán)支部的分工工作,并注意培養(yǎng)和考核班頒布。同時(shí),作好突發(fā)事件的預(yù)防工作,未雨綢繆,防患于未然。特別加強(qiáng)對(duì)學(xué)生考勤、晚上外出的管理,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀(jì),嚴(yán)肅處理。對(duì)典型的違規(guī)事例,觸犯原則的行為要加大力度處理。

四、拓展學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu),提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力充分利用學(xué)院、分院、各部門(mén)、老師和社會(huì)的各種資源,讓學(xué)生多參加相關(guān)活動(dòng),在培訓(xùn)中學(xué)到知識(shí),在實(shí)際操作中得到體驗(yàn),在精彩的演講中受到啟發(fā)。

五、狠抓班級(jí)學(xué)風(fēng)學(xué)生進(jìn)入第二學(xué)期,人頭熟了,地頭熟了,剛進(jìn)校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了,這學(xué)期是學(xué)生在學(xué)習(xí)上的一個(gè)轉(zhuǎn)折期,轉(zhuǎn)變得好的能適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式,學(xué)有所獲,轉(zhuǎn)變得不好的,可能就會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題。所以,我在班周會(huì)上要次次強(qiáng)調(diào),對(duì)學(xué)有余力的同學(xué)要引導(dǎo)其獲取更廣泛和更深入的知識(shí),對(duì)一般學(xué)生要注意鼓勵(lì)和督促,對(duì)成績(jī)差的學(xué)生要找原因,盡最大限度讓其心思放在學(xué)習(xí)上。繼續(xù)以寢室為學(xué)習(xí)單位,同學(xué)中互幫互助,在班級(jí)中形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。在晚自習(xí)中開(kāi)展主題活動(dòng),讓知識(shí)在溝通和交流中被接受和熟悉,乃至升華為一種意識(shí)和行為。

漠、恐懼、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障礙。這就對(duì)班主任工作提出更高的要求,要求在心理素質(zhì)教育中能即時(shí)了解學(xué)生的心理狀態(tài),抓住時(shí)機(jī),有針對(duì)性地為學(xué)生排憂解難。同時(shí)注意加強(qiáng)心理委員的教育和輔導(dǎo),讓心理委員切實(shí)開(kāi)展好工作,我要和心理委員常常聯(lián)系,通過(guò)他來(lái)了解班上。

七、注重學(xué)生寢室文化建設(shè)學(xué)生寢室是學(xué)生大學(xué)生活的縮影,讓他們把寢室當(dāng)成第二個(gè)家,逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和形成積極向上的寢室文化。特別是把上學(xué)期做得好的幾個(gè)寢室要繼續(xù)保持,爭(zhēng)取在這學(xué)期能更上層樓。積極響應(yīng)分院號(hào)召,把寢室衛(wèi)生天天9分做為一種達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。在這一學(xué)期里,我計(jì)劃通過(guò)以上幾方面的努力,把班級(jí)做好,讓學(xué)生的整體素質(zhì)不斷的提高。大學(xué)時(shí)期他們就剩下一年多的時(shí)間了,可以說(shuō)他們的大學(xué)時(shí)光可以用倒計(jì)時(shí)來(lái)數(shù)了,所以我會(huì)讓同學(xué)們更加珍惜為數(shù)不多的大學(xué)時(shí)光了,讓他們?cè)跒閿?shù)不多的時(shí)間里努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)步。大學(xué)時(shí)光是一生中最美好的時(shí)間,無(wú)憂無(wú)慮,不用擔(dān)心外面時(shí)事的變化,也不用擔(dān)心自己的未來(lái)前途,所以每一名大學(xué)生都是快樂(lè)的,在快樂(lè)中學(xué)習(xí),直到畢業(yè)的那天,走上社會(huì),為祖國(guó)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

一、指導(dǎo)思想。

緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量,提升辦學(xué)水平這一總體目標(biāo),認(rèn)真落實(shí)?珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃發(fā)展綱要(20xx-20xx)?,切實(shí)抓好學(xué)士學(xué)位評(píng)審和教學(xué)水平評(píng)估兩大中心工作,努力完成6650名(本科2200人、???450人、成人教育3000人)招生任務(wù),在學(xué)科專業(yè)建設(shè)、課程教材建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、校企合作、學(xué)生就業(yè)和科技創(chuàng)新以及學(xué)院聲譽(yù)提升等方面,取得突破性進(jìn)展和標(biāo)志性成果。

二、主要工作。

落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,制定學(xué)院中長(zhǎng)期發(fā)展綱要和“”發(fā)展規(guī)劃根據(jù)?珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)?和省委、省政府?關(guān)于貫徹實(shí)施?珠三角改革發(fā)展規(guī)劃綱要?的決定?的戰(zhàn)略部署,依照廣東省教育廳、廣東省財(cái)政廳?關(guān)于實(shí)施廣東省高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見(jiàn)?具體要求,認(rèn)真總結(jié)學(xué)院二十年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)院“”發(fā)展規(guī)劃實(shí)施情況,科學(xué)制定學(xué)院中長(zhǎng)期發(fā)展綱要和“”發(fā)展規(guī)劃。繪制學(xué)院發(fā)展藍(lán)圖,保障學(xué)院可持續(xù)發(fā)展。

落實(shí)十項(xiàng)計(jì)劃:組織實(shí)施特色專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)方案調(diào)整優(yōu)化計(jì)劃,精品課程建設(shè)與教學(xué)內(nèi)容改革計(jì)劃,學(xué)科專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)質(zhì)量提升計(jì)劃,科研創(chuàng)新能力提升計(jì)劃,教學(xué)名師和教學(xué)團(tuán)隊(duì)高水平隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃,大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)計(jì)劃,實(shí)踐教學(xué)改革與創(chuàng)新計(jì)劃,應(yīng)用型人才培養(yǎng)改革計(jì)劃,教師教學(xué)水平提升計(jì)劃,質(zhì)量保障與服務(wù)支撐體系建設(shè)計(jì)劃。

完成三大工作:七個(gè)本科專業(yè)學(xué)士學(xué)位授予權(quán)申報(bào)評(píng)審工作,啟動(dòng)教學(xué)工作合格評(píng)估迎評(píng)準(zhǔn)備工作,召開(kāi)第四次教學(xué)工作會(huì)議。

貫徹“育人為本,德育為先”方針,切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治工作。

進(jìn)一步做好學(xué)生管理和思想教育。加強(qiáng)素質(zhì)教育,開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生事務(wù)管理,提升學(xué)生服務(wù)水平。以黨建帶團(tuán)建,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

實(shí)現(xiàn)以下工作目標(biāo):思想政治教育體系初步成形;第二課堂建設(shè)取得突破;思想政治教育、素質(zhì)教育、心理健康教育、科技創(chuàng)新教育和就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的效果得到明顯提升;進(jìn)一步健全常規(guī)管理,校園安全穩(wěn)定,無(wú)重大安全事故;建成比較完整的扶貧助學(xué)體系,獎(jiǎng)、助、勤、貸工作開(kāi)展充分、效果好;以教學(xué)為中心,服務(wù)于學(xué)生,服務(wù)于教育教學(xué)的理念初步形成并貫穿于工作過(guò)程。

(四)加大實(shí)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)工作力度,進(jìn)一步提高學(xué)生就業(yè)率。

堅(jiān)持把職業(yè)生涯教育貫穿于大學(xué)教育的全過(guò)程,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的職業(yè)意識(shí),為學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)提供幫助。做好就業(yè)指導(dǎo),改革和完善就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué),提升教學(xué)效果。開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育,鼓勵(lì)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。

認(rèn)真總結(jié)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作經(jīng)驗(yàn),結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新形勢(shì),創(chuàng)造性地開(kāi)展就業(yè)服務(wù)工作,開(kāi)拓就業(yè)實(shí)習(xí)基地,打造網(wǎng)上擇業(yè)平臺(tái),辦好供需見(jiàn)面會(huì),確保高職就業(yè)率98%以上,爭(zhēng)取本科就業(yè)率達(dá)到95%以上。

堅(jiān)持鞏固提高開(kāi)拓和可持續(xù)發(fā)展方針,切實(shí)搞好繼續(xù)教育和國(guó)際合作教育。

繼續(xù)教育工作要立足于鞏固現(xiàn)有規(guī)模,提高考試通過(guò)率。開(kāi)拓合作學(xué)校,增加相溝通專業(yè)。加大宣傳力度,提高在讀??粕鷪?bào)讀相溝通比例。

帶動(dòng)本校雅思英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)務(wù),促進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)水平提升。

充分發(fā)揮國(guó)際合作中心與繼續(xù)教育學(xué)院優(yōu)勢(shì),積極利用西村教學(xué)點(diǎn),開(kāi)展各種非學(xué)歷培訓(xùn)教育,力爭(zhēng)開(kāi)出英語(yǔ)培訓(xùn)等語(yǔ)言類培訓(xùn)、美術(shù)高考術(shù)科考前培訓(xùn)等項(xiàng)目。配合學(xué)校有關(guān)部門(mén)做好對(duì)到國(guó)外學(xué)校進(jìn)修的教師的語(yǔ)言培訓(xùn)工作。

一、師德方面。

(一)向身邊的同志學(xué)習(xí)向身邊的一實(shí)驗(yàn)老師學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他們永不滿足的鉆研態(tài)度;無(wú)私奉獻(xiàn)的工作精神;與時(shí)懼進(jìn)的創(chuàng)新意識(shí);愛(ài)生如子的崇高品質(zhì);認(rèn)真踏實(shí)的完成自己分內(nèi)的工作。規(guī)范教育行為尊重學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生。用自己的一言一行樹(shù)立教師威信。詳細(xì)了解學(xué)校制度,形成自己個(gè)性化的規(guī)范和要求。長(zhǎng)期堅(jiān)持,力求做一名學(xué)生喜歡的老師。

(二)德育方面本學(xué)期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標(biāo),以行為習(xí)慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點(diǎn),力爭(zhēng)通過(guò)德育目標(biāo)的優(yōu)化,德育內(nèi)容的細(xì)化、德育工作的長(zhǎng)抓不懈,從而在德育實(shí)效上有所突破,最終能培養(yǎng)出具有我院特色的、讓家長(zhǎng)和社會(huì)滿意的魅力學(xué)生。

1、堅(jiān)持面向全體學(xué)生,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。做到因材施教。

2、發(fā)揮我的特長(zhǎng),用自己的言傳身教引導(dǎo)學(xué)生去喜歡信息技術(shù),熱愛(ài)信息技術(shù)。

二、教學(xué)方面。

要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,首先要備好課。認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn)。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施??紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。其次是課堂上的情況,組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語(yǔ)言追求簡(jiǎn)潔明了,克服以往教學(xué)中存在的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

三、教研方面。

1、積極實(shí)施學(xué)院教學(xué)改革,采取模塊化教學(xué)方式有效提高課堂教學(xué)效率。在本學(xué)期中,在教學(xué)中我將對(duì)教材要認(rèn)真分析,整合個(gè)工作流程模塊,運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的各種實(shí)際操作能力,并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思,同時(shí)爭(zhēng)取本年度能有1-2篇較高質(zhì)量的教學(xué)論文在省級(jí)以上期刊交流或獲獎(jiǎng)。

2、積極參加教科研活動(dòng)。從教育科研過(guò)程上來(lái)看,參與教育科研就是教師自我提高、自我發(fā)展的過(guò)程。比如,課題的確定、論證,研究的實(shí)施,報(bào)告的撰寫(xiě),無(wú)不需要廣泛地學(xué)習(xí)多種理論,在這樣的主動(dòng)學(xué)習(xí)中,教師水平的提高是飛躍式的。這樣的教科研活動(dòng)長(zhǎng)期開(kāi)展下去,可使教師的整體素質(zhì)都得到提升。在本學(xué)期里我將自主尋找與專業(yè)教學(xué)項(xiàng)目相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題,制定既有前瞻性和研究水準(zhǔn),又有具體措施的問(wèn)題解決方案,并認(rèn)真實(shí)施研究方案,以提高自己的科研水平,同時(shí)更有利于自己專業(yè)課教學(xué)。同時(shí)結(jié)合自己教育教學(xué)工作,確立課題,作好筆記,及時(shí)反思。多讀書(shū)、多積累,提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng),更好的做好科研工作,及時(shí)把自己的文章感悟上傳博客。

四、努力爭(zhēng)取盡早完成研究生學(xué)習(xí)學(xué)業(yè),使自己在以后的教學(xué)中,理論知識(shí)更加系統(tǒng)和完善。

高校思政課教師工作計(jì)劃篇十八

為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)十九大精神和^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,加強(qiáng)教師意識(shí)形態(tài)政治思想工作,進(jìn)一步解放思想、凝聚力量、攻堅(jiān)克難,推動(dòng)xx一小又好又快地發(fā)展,正確指導(dǎo)全校教師深入開(kāi)展好相關(guān)理論、精神、政策的學(xué)習(xí)研討,依照白云區(qū)教育局意識(shí)形態(tài)政治思想工作的要求,特制訂本工作計(jì)劃。

一、總體要求。

二、重點(diǎn)任務(wù)。

(一)落實(shí)黨管意識(shí)形態(tài)工作原則。建立健全意識(shí)形態(tài)工作推進(jìn)和落實(shí)機(jī)制,認(rèn)真貫徹落實(shí)^v^和上級(jí)黨組織關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署和指示精神,牢牢把握正確的政治方向,嚴(yán)守政治紀(jì)律和整治規(guī)矩,嚴(yán)守組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律,堅(jiān)決維護(hù)^v^權(quán)威,從思想上政治上行動(dòng)上同^v^保持高度一致。定期分析研判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況,辨析思想文化領(lǐng)域的突出問(wèn)題,作出工作安排,有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo),維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全。

(二)壯大積極、健康主流思想文化。一是堅(jiān)持把黨的思想理論建設(shè)作為意識(shí)形態(tài)工作的根本任務(wù),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和十九大精神,持續(xù)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育“回頭看”活動(dòng),加強(qiáng)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的宣傳教育,組織好社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)和踐行。二是扎實(shí)抓好教職工理論學(xué)習(xí),每年集中學(xué)習(xí)不少于20次,其中對(duì)意識(shí)形態(tài)工作相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)每年不少于5次。

(五)加強(qiáng)各類社團(tuán)管理。加強(qiáng)活動(dòng)監(jiān)管,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校社團(tuán)的管理,配備得力的指導(dǎo)教師,強(qiáng)化學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的思想政治導(dǎo)向。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容。

(一)深入學(xué)習(xí)貫徹^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想精神和黨的十九大精神,^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,提出了很多新思想、新觀點(diǎn)、新論斷、新要求。這些重要講話揭示了中華民族的歷史命運(yùn)和社會(huì)主義新時(shí)代的發(fā)展戰(zhàn)略,升華了我們黨的執(zhí)政理念和治國(guó)方略,勾畫(huà)了黨和國(guó)家走向未來(lái)的宏偉圖景,為堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義注入了新的內(nèi)涵,充分體現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義重大思想理論成果的最新進(jìn)展。學(xué)習(xí)好、把握好、貫徹好^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想精神,是對(duì)貫徹黨的十九大精神的再推動(dòng)、再落實(shí),也是當(dāng)前開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容。

(二)組織學(xué)習(xí)《^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想三十講》,了解其中的主要內(nèi)容。

(三)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》、《^v^關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》、《省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》、《鐘落潭教師德行為準(zhǔn)則》,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教職工的思想政治工作,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,尤其是要關(guān)心青年教職工在政治上、業(yè)務(wù)上的成長(zhǎng),全面促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。

(四)認(rèn)真學(xué)習(xí)^v^^v^重要講話、《^v^^v^關(guān)于宗教問(wèn)題和宗教工作系列論述摘編》,深入開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義、中國(guó)夢(mèng)及愛(ài)國(guó)愛(ài)校宣傳教育,把握正確的輿論導(dǎo)向,加強(qiáng)對(duì)教職工意識(shí)形態(tài)的引導(dǎo)和管理,進(jìn)一步激發(fā)廣大教職工的主人翁意識(shí)、工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,充分發(fā)揮教職工在教書(shū)育人、管理育人和服務(wù)育人中的主體作用,掀起向身邊先進(jìn)人物學(xué)習(xí)“履職盡責(zé)創(chuàng)先進(jìn),立足崗位爭(zhēng)優(yōu)秀”比、學(xué)、趕、幫熱潮。

高校思政課教師工作計(jì)劃篇十九

隨著高職教育改革的廣泛和深入以及教師專業(yè)化水平的逐漸提高,我知道作為一名高職教師身上所肩負(fù)的使命,那就是要不斷學(xué)習(xí)、提高素質(zhì),迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)。為此,特制定本學(xué)期個(gè)人計(jì)劃如下:

一、師德方面。

(一)向身邊的同志學(xué)習(xí)向身邊的一實(shí)驗(yàn)老師學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他們永不滿足的鉆研態(tài)度;無(wú)私奉獻(xiàn)的工作精神;與時(shí)懼進(jìn)的創(chuàng)新意識(shí);愛(ài)生如子的崇高品質(zhì);認(rèn)真踏實(shí)的完成自己分內(nèi)的工作。規(guī)范教育行為尊重學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生。用自己的一言一行樹(shù)立教師威信。詳細(xì)了解學(xué)校制度,形成自己個(gè)性化的規(guī)范和要求。長(zhǎng)期堅(jiān)持,力求做一名學(xué)生喜歡的老師。

(二)德育方面本學(xué)期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標(biāo),以行為習(xí)慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點(diǎn),力爭(zhēng)通過(guò)德育目標(biāo)的優(yōu)化,德育內(nèi)容的細(xì)化、德育工作的長(zhǎng)抓不懈,從而在德育實(shí)效上有所突破,最終能培養(yǎng)出具有我院特色的、讓家長(zhǎng)和社會(huì)滿意的魅力學(xué)生。

1、堅(jiān)持面向全體學(xué)生,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。做到因材施教。

2、發(fā)揮我的特長(zhǎng),用自己的言傳身教引導(dǎo)學(xué)生去喜歡信息技術(shù),熱愛(ài)信息技術(shù)。

二、教學(xué)方面。

要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,首先要備好課。認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的.基本思想、基本概念,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn)。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。其次是課堂上的情況,組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語(yǔ)言追求簡(jiǎn)潔明了,克服以往教學(xué)中存在的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

三、教研方面。

1、積極實(shí)施學(xué)院教學(xué)改革,采取模塊化教學(xué)方式有效提高課堂教學(xué)效率。在本學(xué)期中,在教學(xué)中我將對(duì)教材要認(rèn)真分析,整合個(gè)工作流程模塊,運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的各種實(shí)際操作能力,并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思,同時(shí)爭(zhēng)取本年度能有1-2篇較高質(zhì)量的教學(xué)論文在省級(jí)以上期刊交流或獲獎(jiǎng)。

2、積極參加教科研活動(dòng)。從教育科研過(guò)程上來(lái)看,參與教育科研就是教師自我提高、自我發(fā)展的過(guò)程。比如,課題的確定、論證,研究的實(shí)施,報(bào)告的撰寫(xiě),無(wú)不需要廣泛地學(xué)習(xí)多種理論,在這樣的主動(dòng)學(xué)習(xí)中,教師水平的提高是飛躍式的。這樣的教科研活動(dòng)長(zhǎng)期開(kāi)展下去,可使教師的整體素質(zhì)都得到提升。在本學(xué)期里我將自主尋找與專業(yè)教學(xué)項(xiàng)目相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題,制定既有前瞻性和研究水準(zhǔn),又有具體措施的問(wèn)題解決方案,并認(rèn)真實(shí)施研究方案,以提高自己的科研水平,同時(shí)更有利于自己專業(yè)課教學(xué)。同時(shí)結(jié)合自己教育教學(xué)工作,確立課題,作好筆記,及時(shí)反思。多讀書(shū)、多積累,提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng),更好的做好科研工作,及時(shí)把自己的文章感悟上傳博客。

四、努力爭(zhēng)取盡早完成研究生學(xué)習(xí)學(xué)業(yè),使自己在以后的教學(xué)中,理論知識(shí)更加系統(tǒng)和完善。

五、主要措施。

1、充分利用業(yè)余時(shí)間,不斷豐富自己,加強(qiáng)自身建設(shè)。

2、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同行多聽(tīng)課、多指導(dǎo),大膽實(shí)踐,不斷創(chuàng)新,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

王曉梅。

20xx年二月六日。

高校思政課教師工作計(jì)劃篇二十

下面是本站小編收集整理關(guān)于高校教師工作計(jì)劃以供大家參考學(xué)習(xí),希望大家喜歡。

隨著高職教育改革的廣泛和深入以及教師專業(yè)化水平的逐漸提高,我知道作為一名高職教師身上所肩負(fù)的使命,那就是要不斷學(xué)習(xí)、提高素質(zhì),迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)。為此,特制定本學(xué)期個(gè)人計(jì)劃如下:

一、師德方面。

(一)向身邊的同志學(xué)習(xí)向身邊的一實(shí)驗(yàn)老師學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他們永不滿足的鉆研態(tài)度;無(wú)私奉獻(xiàn)的工作精神;與時(shí)懼進(jìn)的創(chuàng)新意識(shí);愛(ài)生如子的崇高品質(zhì);認(rèn)真踏實(shí)的完成自己分內(nèi)的工作。規(guī)范教育行為尊重學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生。用自己的一言一行樹(shù)立教師威信。詳細(xì)了解學(xué)校制度,形成自己個(gè)性化的規(guī)范和要求。長(zhǎng)期堅(jiān)持,力求做一名學(xué)生喜歡的老師。

(二)德育方面本學(xué)期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標(biāo),以行為習(xí)慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點(diǎn),力爭(zhēng)通過(guò)德育目標(biāo)的優(yōu)化,德育內(nèi)容的細(xì)化、德育工作的長(zhǎng)抓不懈,從而在德育實(shí)效上有所突破,最終能培養(yǎng)出具有我院特色的、讓家長(zhǎng)和社會(huì)滿意的魅力學(xué)生。

1、堅(jiān)持面向全體學(xué)生,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。做到因材施教。

2、發(fā)揮我的特長(zhǎng),用自己的言傳身教引導(dǎo)學(xué)生去喜歡信息技術(shù),熱愛(ài)信息技術(shù)。

二、教學(xué)方面。

要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,首先要備好課。認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn)。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。其次是課堂上的情況,組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語(yǔ)言追求簡(jiǎn)潔明了,克服以往教學(xué)中存在的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

三、教研方面。

1、積極實(shí)施學(xué)院教學(xué)改革,采取模塊化教學(xué)方式——有效提高課堂教學(xué)效率。在本學(xué)期中,在教學(xué)中我將對(duì)教材要認(rèn)真分析,整合個(gè)工作流程模塊,運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的各種實(shí)際操作能力,并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思,同時(shí)爭(zhēng)取本年度能有1-2篇較高質(zhì)量的教學(xué)論文在省級(jí)以上期刊交流或獲獎(jiǎng)。

2、積極參加教科研活動(dòng)。從教育科研過(guò)程上來(lái)看,參與教育科研就是教師自我提高、自我發(fā)展的過(guò)程。比如,課題的確定、論證,研究的實(shí)施,報(bào)告的撰寫(xiě),無(wú)不需要廣泛地學(xué)習(xí)多種理論,在這樣的主動(dòng)學(xué)習(xí)中,教師水平的提高是飛躍式的。這樣的教科研活動(dòng)長(zhǎng)期開(kāi)展下去,可使教師的整體素質(zhì)都得到提升。在本學(xué)期里我將自主尋找與專業(yè)教學(xué)項(xiàng)目相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題,制定既有前瞻性和研究水準(zhǔn),又有具體措施的問(wèn)題解決方案,并認(rèn)真實(shí)施研究方案,以提高自己的科研水平,同時(shí)更有利于自己專業(yè)課教學(xué)。同時(shí)結(jié)合自己教育教學(xué)工作,確立課題,作好筆記,及時(shí)反思。多讀書(shū)、多積累,提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng),更好的做好科研工作,及時(shí)把自己的文章感悟上傳博客。

四、努力爭(zhēng)取盡早完成研究生學(xué)習(xí)學(xué)業(yè),使自己在以后的教學(xué)中,理論知識(shí)更加系統(tǒng)和完善。

五、主要措施。

1、充分利用業(yè)余時(shí)間,不斷豐富自己,加強(qiáng)自身建設(shè)。

2、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同行多聽(tīng)課、多指導(dǎo),大膽實(shí)踐,不斷創(chuàng)新,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

王曉梅。

x年二月六日。

這學(xué)期我還是繼續(xù)擔(dān)任0藝術(shù)設(shè)計(jì)裝潢班的班主任,通過(guò)之前兩年的適應(yīng)和磨合,可以說(shuō)我作為教師和同學(xué)們完全的熟悉了,再也沒(méi)有之前的陌生感了。所以在同學(xué)們進(jìn)入大學(xué)第三個(gè)年頭的時(shí)候,我的工作變的輕松了很多,不過(guò)我不會(huì)放松對(duì)他們的教育的。

一、積極開(kāi)展文體活動(dòng)。

鼓勵(lì)學(xué)生積極參加文體活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),豐富學(xué)生的精神生活,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過(guò)學(xué)生的參與,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和榮譽(yù)感,使學(xué)生樹(shù)立不畏艱難,奮勇拼搏的精神。

二、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作。

大學(xué)生思想相對(duì)中學(xué)生成熟、獨(dú)立,所以單純的思想理論教育,往往不能收到很好的效果,反而有說(shuō)教的嫌疑,但是思想政治教育是一項(xiàng)任何時(shí)候都不能放松的工作。我計(jì)劃對(duì)學(xué)生的思想政治工作是從三方面來(lái)開(kāi)展,一是利用班會(huì),從小的事情,身邊的事情,學(xué)生感興趣的事情引導(dǎo)學(xué)生,樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義情懷;另一方面,我要充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。尤其是對(duì)思想、情緒不穩(wěn)定,有激進(jìn)傾向的學(xué)生,要多次進(jìn)行談心。一些積極上進(jìn)的學(xué)生,則鼓勵(lì)他們嚴(yán)格要求自己,積極向黨組織靠攏;再一方面是充分利用周報(bào)表和月報(bào)表,認(rèn)真做好學(xué)生的操行評(píng)分,以此來(lái)約束和考核學(xué)生。

三、加強(qiáng)班級(jí)日常管理。

在班級(jí)的日常管理中,配合學(xué)院、系上,認(rèn)真完成學(xué)院和系上布置的各項(xiàng)工作。在工作中,充分發(fā)揮班干部的作用,讓學(xué)生自主管理班級(jí)。做好班委和團(tuán)支部的分工工作,并注意培養(yǎng)和考核班頒布。同時(shí),作好突發(fā)事件的預(yù)防工作,未雨綢繆,防患于未然。特別加強(qiáng)對(duì)學(xué)生考勤、晚上外出的管理,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀(jì),嚴(yán)肅處理。對(duì)典型的違規(guī)事例,觸犯原則的行為要加大力度處理。

四、拓展學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu),提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。

充分利用學(xué)院、分院、各部門(mén)、老師和社會(huì)的各種資源,讓學(xué)生多參加相關(guān)活動(dòng),在培訓(xùn)中學(xué)到知識(shí),在實(shí)際操作中得到體驗(yàn),在精彩的演講中受到啟發(fā)。

五、狠抓班級(jí)學(xué)風(fēng)。

學(xué)生進(jìn)入第二學(xué)期,人頭熟了,地頭熟了,剛進(jìn)校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了,這學(xué)期是學(xué)生在學(xué)習(xí)上的一個(gè)轉(zhuǎn)折期,轉(zhuǎn)變得好的能適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式,學(xué)有所獲,轉(zhuǎn)變得不好的,可能就會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題。所以,我在班周會(huì)上要次次強(qiáng)調(diào),對(duì)學(xué)有余力的同學(xué)要引導(dǎo)其獲取更廣泛和更深入的知識(shí),對(duì)一般學(xué)生要注意鼓勵(lì)和督促,對(duì)成績(jī)差的學(xué)生要找原因,盡最大限度讓其心思放在學(xué)習(xí)上。繼續(xù)以寢室為學(xué)習(xí)單位,同學(xué)中互幫互助,在班級(jí)中形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。在晚自習(xí)中開(kāi)展主題活動(dòng),讓知識(shí)在溝通和交流中被接受和熟悉,乃至升華為一種意識(shí)和行為。

六、注重學(xué)生心理素質(zhì)教育。

心理素質(zhì)教育在大學(xué)生中越來(lái)越重要,由于生理、心理因素方面的影響,由于日趨激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)和沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)等社會(huì)因素的影響,有可能不少學(xué)生會(huì)產(chǎn)生焦慮、冷漠、恐懼、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障礙。這就對(duì)班主任工作提出更高的要求,要求在心理素質(zhì)教育中能即時(shí)了解學(xué)生的心理狀態(tài),抓住時(shí)機(jī),有針對(duì)性地為學(xué)生排憂解難。同時(shí)注意加強(qiáng)心理委員的教育和輔導(dǎo),讓心理委員切實(shí)開(kāi)展好工作,我要和心理委員常常聯(lián)系,通過(guò)他來(lái)了解班上。

七、注重學(xué)生寢室文化建設(shè)。

學(xué)生寢室是學(xué)生大學(xué)生活的縮影,讓他們把寢室當(dāng)成第二個(gè)家,逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和形成積極向上的寢室文化。特別是把上學(xué)期做得好的幾個(gè)寢室要繼續(xù)保持,爭(zhēng)取在這學(xué)期能更上層樓。積極響應(yīng)分院號(hào)召,把寢室衛(wèi)生天天9分做為一種達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。

在這一學(xué)期里,我計(jì)劃通過(guò)以上幾方面的努力,把班級(jí)做好,讓學(xué)生的整體素質(zhì)不斷的提高。大學(xué)時(shí)期他們就剩下一年多的時(shí)間了,可以說(shuō)他們的大學(xué)時(shí)光可以用倒計(jì)時(shí)來(lái)數(shù)了,所以我會(huì)讓同學(xué)們更加珍惜為數(shù)不多的大學(xué)時(shí)光了,讓他們?cè)跒閿?shù)不多的時(shí)間里努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)步。

大學(xué)時(shí)光是一生中最美好的時(shí)間,無(wú)憂無(wú)慮,不用擔(dān)心外面時(shí)事的變化,也不用擔(dān)心自己的未來(lái)前途,所以每一名大學(xué)生都是快樂(lè)的,在快樂(lè)中學(xué)習(xí),直到畢業(yè)的那天,走上社會(huì),為祖國(guó)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

新世紀(jì)的教師,應(yīng)具有高尚的師德,扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和良好的心理素質(zhì),具有精湛的教學(xué)技藝,能夠掌握和運(yùn)用教育科研前沿成果,創(chuàng)造性地從事教育教學(xué)工作。教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過(guò)程,是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上,不斷提升精神追求,增強(qiáng)職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學(xué)科知識(shí),強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程。

x年7月,我來(lái)到了**學(xué)院,開(kāi)始把自己融入夢(mèng)寐以求的教育行業(yè)。在教學(xué)方面,面對(duì)教學(xué)任務(wù)我毫不怠慢,對(duì)每一節(jié)課都精心準(zhǔn)備、全力以赴,以飽滿的熱情全身心投入工作,潛心鉆研,勇于創(chuàng)新,不斷進(jìn)取。一年來(lái),我先后擔(dān)任英語(yǔ)專業(yè)本專科《英語(yǔ)語(yǔ)音》、《英語(yǔ)閱讀》,和應(yīng)用技術(shù)學(xué)院英語(yǔ)商貿(mào)專業(yè)《商務(wù)英語(yǔ)閱讀》等課程的教學(xué)。由于經(jīng)驗(yàn)尚淺,我利用課余時(shí)間不斷學(xué)習(xí),刻苦鉆研,通過(guò)長(zhǎng)期隨堂聽(tīng)課虛心向前輩請(qǐng)教,并認(rèn)真反思比較,努力改進(jìn)自己的教學(xué)。除此之外,作為高校教師,我十分注重用先進(jìn)的文化教育理念引導(dǎo)學(xué)生,注重教書(shū)育人,樹(shù)立為人師表的良好形象。

然而,教書(shū)育人必須以自身地發(fā)展作為前提。我相信有眼界才會(huì)有境界,有思路才會(huì)有出路,在認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和各部門(mén)工作目標(biāo)后,針對(duì)自己的特點(diǎn)和不足制定個(gè)人工作計(jì)劃如下:

第一,思想方面。作為一名青年教師,首先要堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí),牢牢把握黨員標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)于律己,繼續(xù)忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),具有高度的責(zé)任感,服從工作安排,積極爭(zhēng)取成為中國(guó)共產(chǎn)黨的一員。除此之外,在未來(lái)工作中,努力貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策,全心全意為學(xué)生服務(wù),遵紀(jì)守法弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚,創(chuàng)造一流工作業(yè)績(jī),以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)一名青年教師的風(fēng)采。教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、無(wú)止境的,所以,作為一名教師,我時(shí)刻告誡自己要追求卓越,崇尚一流,拒絕平庸,注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,使自己真正成長(zhǎng)為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師,把自己的全部知識(shí)、才華和愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。

第二,教學(xué)方面。作為一名高校英語(yǔ)教師,首要任務(wù)是要教好書(shū),我認(rèn)為要保證這一點(diǎn),應(yīng)該從以下幾個(gè)方面來(lái)努力。

1、專業(yè)水平的提高。

(1)學(xué)習(xí)教育理論,在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我。

認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程,掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn),善于思考,養(yǎng)成多思多想多寫(xiě)的習(xí)慣,做的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。認(rèn)真閱讀《課程教學(xué)大綱》等有關(guān)資料,鉆研新教材,新課標(biāo),研究教法,體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念,提高自己的業(yè)務(wù)能力。

(2)專業(yè)素質(zhì)的提高,在汲納中充實(shí)自我。

在其他老師的幫助和指導(dǎo)下,堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng),獲得自我發(fā)展。勤聽(tīng)課,通過(guò)課堂聽(tīng)課,與授課者進(jìn)行交流與溝通;勤質(zhì)疑,勇于提出自己的問(wèn)題或不同觀點(diǎn),在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步;從中得到真切的感受,不斷完善自我,促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升,讓自己不斷成長(zhǎng)。

2、日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升。

精心備課;細(xì)心批改每一本作業(yè),杜絕錯(cuò)批、漏批現(xiàn)象,探索趣味性作業(yè),創(chuàng)新性作業(yè)。要求批語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真、規(guī)范,要及時(shí)做好批改記錄。認(rèn)真準(zhǔn)備。

教案。

課件。

不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等;尤其要多關(guān)注基礎(chǔ)較差的學(xué)生幫助促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高。

3、勤于反思,完善自我。

學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題,積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后,把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快記下來(lái),享受成功,彌補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。

4、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。

充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,掌握新方式,運(yùn)用新理論,提高教學(xué)效果。利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習(xí),提高自己的計(jì)算機(jī)水平。

5、勇于創(chuàng)新,全面發(fā)展。

根據(jù)社會(huì)的變化與教育改革的發(fā)展,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改正自己的不足,調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)與能力結(jié)構(gòu),以自己的發(fā)展促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展。養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,為自己營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的心境,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識(shí)及系統(tǒng)的教育理論知識(shí),廣泛閱讀教育教學(xué)的報(bào)刊、雜志及專著,提升對(duì)新課改理念的認(rèn)識(shí)。使自己具有綜合的科學(xué)文化素質(zhì),掌握多層交、多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu),使自己能科學(xué)、系統(tǒng)的駕馭教學(xué)內(nèi)容成為一個(gè)具有多元化知識(shí)結(jié)構(gòu)的人。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)"教-學(xué)-研"一體化,理會(huì)生活化、情境化課堂教學(xué)的精髓。工作中要善于積累,勤于思考,做到教學(xué)中既有理論依據(jù),又有實(shí)踐創(chuàng)新,使自己的教育教學(xué)水平上一個(gè)新的臺(tái)階。

高校思政課教師工作計(jì)劃篇二十一

隨著高職教育改革的廣泛和深入以及教師專業(yè)化水平的逐漸提高,我知道作為一名高職教師身上所肩負(fù)的使命,那就是要不斷學(xué)習(xí)、提高素質(zhì),迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)。為此,特制定本學(xué)期個(gè)人計(jì)劃如下:

一、師德方面。

(一)向身邊的同志學(xué)習(xí)向身邊的一實(shí)驗(yàn)老師學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他們永不滿足的鉆研態(tài)度;無(wú)私奉獻(xiàn)的工作精神;與時(shí)懼進(jìn)的創(chuàng)新意識(shí);愛(ài)生如子的崇高品質(zhì);認(rèn)真踏實(shí)的完成自己分內(nèi)的工作。規(guī)范教育行為尊重學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生。用自己的一言一行樹(shù)立教師威信。詳細(xì)了解學(xué)校制度,形成自己個(gè)性化的規(guī)范和要求。長(zhǎng)期堅(jiān)持,力求做一名學(xué)生喜歡的老師。

(二)德育方面本學(xué)期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標(biāo),以行為習(xí)慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點(diǎn),力爭(zhēng)通過(guò)德育目標(biāo)的優(yōu)化,德育內(nèi)容的細(xì)化、德育工作的長(zhǎng)抓不懈,從而在德育實(shí)效上有所突破,最終能培養(yǎng)出具有我院特色的、讓家長(zhǎng)和社會(huì)滿意的魅力學(xué)生。

1、堅(jiān)持面向全體學(xué)生,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。做到因材施教。

2、發(fā)揮我的特長(zhǎng),用自己的言傳身教引導(dǎo)學(xué)生去喜歡信息技術(shù),熱愛(ài)信息技術(shù)。

二、教學(xué)方面。

要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,首先要備好課。認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn)。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施??紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。其次是課堂上的情況,組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語(yǔ)言追求簡(jiǎn)潔明了,克服以往教學(xué)中存在的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

三、教研方面。

1、積極實(shí)施學(xué)院教學(xué)改革,采取模塊化教學(xué)方式有效提高課堂教學(xué)效率。在本學(xué)期中,在教學(xué)中我將對(duì)教材要認(rèn)真分析,整合個(gè)工作流程模塊,運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的各種實(shí)際操作能力,并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思,同時(shí)爭(zhēng)取本年度能有1-2篇較高質(zhì)量的教學(xué)論文在省級(jí)以上期刊交流或獲獎(jiǎng)。

2、積極參加教科研活動(dòng)。從教育科研過(guò)程上來(lái)看,參與教育科研就是教師自我提高、自我發(fā)展的過(guò)程。比如,課題的確定、論證,研究的實(shí)施,報(bào)告的撰寫(xiě),無(wú)不需要廣泛地學(xué)習(xí)多種理論,在這樣的主動(dòng)學(xué)習(xí)中,教師水平的提高是飛躍式的。這樣的教科研活動(dòng)長(zhǎng)期開(kāi)展下去,可使教師的整體素質(zhì)都得到提升。在本學(xué)期里我將自主尋找與專業(yè)教學(xué)項(xiàng)目相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題,制定既有前瞻性和研究水準(zhǔn),又有具體措施的問(wèn)題解決方案,并認(rèn)真實(shí)施研究方案,以提高自己的科研水平,同時(shí)更有利于自己專業(yè)課教學(xué)。同時(shí)結(jié)合自己教育教學(xué)工作,確立課題,作好筆記,及時(shí)反思。多讀書(shū)、多積累,提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng),更好的做好科研工作,及時(shí)把自己的文章感悟上傳博客。

四、努力爭(zhēng)取盡早完成研究生學(xué)習(xí)學(xué)業(yè),使自己在以后的教學(xué)中,理論知識(shí)更加系統(tǒng)和完善。

五、主要措施。

1、充分利用業(yè)余時(shí)間,不斷豐富自己,加強(qiáng)自身建設(shè)。

2、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同行多聽(tīng)課、多指導(dǎo),大膽實(shí)踐,不斷創(chuàng)新,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

王曉梅。

20__年二月六日。

高校思政課教師工作計(jì)劃篇二十二

2019年是^v^成立70周年,2020年是全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)的關(guān)鍵之年。為切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),為學(xué)校教育改革發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想和組織保證,積極推動(dòng)學(xué)校黨建工作的有序開(kāi)展,結(jié)合實(shí)際制訂本方案計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想。

學(xué)校將按照新時(shí)代黨的建設(shè)總要求,以^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會(huì)精神,深入學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神,堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù),全力推進(jìn)黨的建設(shè),切實(shí)增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力、凝聚力,為推動(dòng)秦淮職業(yè)教育改革發(fā)展、辦好人民滿意教育提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。

二、重點(diǎn)工作內(nèi)容。

以加強(qiáng)黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),提升黨員干部思想政治素質(zhì)。

1.切實(shí)加強(qiáng)政治建設(shè)。把政治建設(shè)擺在首位,堅(jiān)持旗幟鮮明講政治,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“四個(gè)服從”,堅(jiān)決維護(hù)以^v^同志為核心的^v^權(quán)威,堅(jiān)決服從^v^集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以^v^同志為核心的^v^保持高度一致。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省市區(qū)關(guān)于黨風(fēng)廉政^v^署,把黨風(fēng)廉政建設(shè)作為黨的建設(shè)的重要內(nèi)容,納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理,與學(xué)校建設(shè)和業(yè)務(wù)工作同研究、同部署、同實(shí)施、同考核,保證黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

2.不斷強(qiáng)化理論武裝。把學(xué)習(xí)宣傳貫徹^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神作為首要政治任務(wù),將其納入“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化、“主題黨日”和“三會(huì)一課”等的主要內(nèi)容,采取集中培訓(xùn)、專題研討等方式,原原本本、全面系統(tǒng)深入地學(xué)習(xí)《黨章》、《黨規(guī)》、《^v^談治國(guó)理政》、《^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》和習(xí)^v^關(guān)于教育事業(yè)發(fā)展的重要論述,幫助廣大黨員教師全面領(lǐng)會(huì)、深刻把握^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)體系、精神實(shí)質(zhì),以及在辦好人民滿意教育中的實(shí)踐要求。

3.“不忘初心、牢記使命”主題系列教育常態(tài)化。按照中央和省、市、區(qū)委統(tǒng)一部署,使主題教育工作常態(tài)化。突出用^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨、教育群眾,作為主題教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,以切實(shí)有效的載體、務(wù)實(shí)管用的抓手、直抵人心的方式,進(jìn)一步強(qiáng)化黨性鍛煉,著力解決信念不堅(jiān)定、宗旨不牢固、初心缺失、使命感不強(qiáng)、擔(dān)當(dāng)不力等問(wèn)題,糾正“四風(fēng)”,明確黨員“初心”,推動(dòng)主題教育在我校扎實(shí)開(kāi)展、取得實(shí)效。

(二)以推進(jìn)規(guī)范化為重點(diǎn),提升基層黨組織黨建質(zhì)量。

1.提高基層組織活動(dòng)質(zhì)量。認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)、組織生活會(huì)、談心談話、民主評(píng)議黨員等活動(dòng)制度,豐富和創(chuàng)新“主題黨日”的內(nèi)容。

2.強(qiáng)化黨員教育管理。抓好政治理論學(xué)習(xí),著力提升黨員政治思想素養(yǎng)。嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活,認(rèn)真落實(shí)黨組織生活基本制度,開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),切實(shí)維護(hù)好民主集中制等黨的組織制度,嚴(yán)明黨的紀(jì)律要求,發(fā)揮黨員干部表率作用。重點(diǎn)抓好黨員日常學(xué)習(xí)管理和組織活動(dòng)管理。

(三)以建設(shè)高品質(zhì)人文校園為目標(biāo),強(qiáng)化干部人才隊(duì)伍建設(shè)1.突出領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要堅(jiān)持把黨建工作作為全校各項(xiàng)工作的重要基礎(chǔ),堅(jiān)持和學(xué)校其他中心工作同謀劃、同部署、同考核,班子成員同心合力,不斷提升班子的戰(zhàn)斗力和凝聚力。校黨委擔(dān)負(fù)起從嚴(yán)治黨的主體責(zé)任,校長(zhǎng)、書(shū)記是黨建“第一責(zé)任人”,黨委委員牽頭抓好各分管部門(mén)、系部的黨建工作,定期研究、部署、檢查和報(bào)告分管范圍內(nèi)的黨建工作,切實(shí)履行“一崗雙責(zé)”。

2.加強(qiáng)干部日常管理。加強(qiáng)黨員干部的日常管理工作,做好平時(shí)考核和年度考核工作,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子黨風(fēng)廉政建設(shè)、意識(shí)形態(tài)工作及民主議事規(guī)則落實(shí)情況的督查考核。健全完善落實(shí)“三重一大”決策、干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)工作制度,嚴(yán)格規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部外出、請(qǐng)銷假和直系親屬婚喪嫁娶事前報(bào)備等工作,全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部日常管理。

(四)以強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)為抓手,堅(jiān)定不移將全面從嚴(yán)治黨推向深入。

1.強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任。嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任,認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作各項(xiàng)要求,強(qiáng)化“黨政同責(zé)”、“一崗雙責(zé)”。嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定《實(shí)施細(xì)則》,持續(xù)抓好“四風(fēng)”整治。有效運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”,特別是第一、第二種形態(tài),把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面,抓早抓小抓預(yù)防。

2..強(qiáng)化黨風(fēng)廉政教育與監(jiān)督。按照中央和省市區(qū)關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的新部署新要求,加強(qiáng)廉政教育、紀(jì)律教育和警示教育,把黨章和黨紀(jì)黨規(guī)學(xué)習(xí)教育作為經(jīng)常性工作來(lái)抓,推動(dòng)黨員干部把守紀(jì)律講規(guī)矩作為日常習(xí)慣和自覺(jué)遵循。嚴(yán)格執(zhí)行關(guān)于用餐、會(huì)議、培訓(xùn)、用車(chē)以及費(fèi)用等相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),避免因?qū)φ呃斫馄顚?dǎo)致違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題的發(fā)生。及時(shí)梳理黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想、作風(fēng)和紀(jì)律方面問(wèn)題,對(duì)有問(wèn)題的干部及時(shí)約談提醒,堅(jiān)持標(biāo)本兼治。切實(shí)做好黨務(wù)、校務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)工作,推動(dòng)學(xué)校民主制度建設(shè)。

(五)以夯實(shí)思想政治建設(shè)為中心,切實(shí)提高意識(shí)形態(tài)工作水平。

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