總結(jié)可以幫我們梳理思緒，優(yōu)化方法，更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。簡(jiǎn)明扼要地陳述事實(shí)是寫總結(jié)的基本要求。最后，希望這些范文能夠激發(fā)大家寫作總結(jié)的熱情，不斷提高自己的寫作水平。
勵(lì)志初中生篇一
1、揮灑斗志，成就夢(mèng)想。
2、你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值?！璧?/p>
4、不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！諟Y明
5、挑戰(zhàn)極限，無(wú)悔人生奮力拼搏進(jìn)取，譜寫風(fēng)華篇章。
6、生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會(huì)這樣可口!——郭小川
7、人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義?！獝?ài)因斯坦
8、燕雀安知鴻鵠之志哉!——陳涉
9、宿命論是那些缺乏意志力的弱者的借口?！_曼羅蘭
10、裝飾對(duì)于德行也同樣是格格不入的，因?yàn)榈滦惺庆`魂的力量和生氣。—盧梭
11、不經(jīng)三思不求教不動(dòng)筆墨不讀書。
12、人不能象走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德?！?/p>
13、富貴不淫貧賤樂(lè)，男兒到此是豪雄?！填?/p>
14、窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！醪?/p>
15、一切利己的生活，都是非理性的，動(dòng)物的生活?！蟹蛲袪査固?/p>
勵(lì)志初中生篇二
4）我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。——譚嗣同
5）流水不腐，戶樞不蠹?！獏问洗呵?/p>
6）山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈?！?jiǎng)⒂礤a
7）言者無(wú)罪，聞?wù)咦憬?。——毛?shī)序
8）士為知己者死。——史記
9）莫等閑，白了少年頭，空悲切！——岳飛
10）忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！瘏?/p>
11）三更燈火五更雞，正是男兒發(fā)憤時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！佌媲?/p>
12）仁者見(jiàn)之謂之仁，智者見(jiàn)之謂之智?！吨芤住?/p>
13）君子成人之美，不成人之惡?！撜Z(yǔ)
14）人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也?！抉R遷
15）一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷；十年之計(jì)，莫如樹(shù)木；百年之計(jì)，莫如樹(shù)人?！豆苡凇?/p>
勵(lì)志初中生篇三
1、彩虹的七色是由勤勞的赤、謙虛的橙、刻苦的綠、誠(chéng)實(shí)的黃、認(rèn)真的青、儉樸的藍(lán)和團(tuán)結(jié)的紫組成的，讓我們擁有這七色元素，為祖國(guó)畫一道絢麗的彩虹！
2、沒(méi)有松柏恒，難得雪中青。
3、沒(méi)有道路直接通向成功，必須用自己的辛勤與汗水來(lái)凝結(jié)這條漫長(zhǎng)的道路。
4、山河在，不愁草木不生；壯志在，不愁事業(yè)不成！
5、世界上最富有的人，是跌倒最多的人。世界上最勇敢的人，是每次跌倒都能爬起來(lái)的人！
6、我們不怕不懂，就怕裝懂；不怕不足，就怕滿足。
7、成功之處并不在于別人對(duì)自己的看法，而在于自己的努力。就算沒(méi)有人為你鼓掌，至少我還能夠自己欣賞自己。
8、種子最后是果實(shí)；努力最后是成功；放棄最后是失敗。
9、一?；覊m，改變不了大海的明凈；一顆石子，阻擋不了江河的前進(jìn)；一絲烏云，遮擋不了太陽(yáng)的光輝；一次災(zāi)難，破壞不了勇者的勵(lì)志。
10、成功不是回首，不是寄望，而是把握現(xiàn)在。
11、彩虹，在大雨后出現(xiàn)；臘梅，在風(fēng)雪中吐蕊；雄鷹，在險(xiǎn)峰上空盤旋；人，在困境中彌堅(jiān)。
12、學(xué)習(xí)就是一條荊棘從生的`路，你只有用刻苦做武器，勤奮做盾牌，才能走得出去。
13、青春賦予我們勇氣，青春賦予我們理想，青春賦予我們激情，讓我們擁抱青春，在青春的喜悅中策馬奔騰。
14、智慧只是天才的配料，勤奮才是天才的本身。
15、做人，最重要就是即要了解昨天的“我”，又要認(rèn)識(shí)今天的“我”，更要追求明天的“我”。
16、黑暗吞噬不了光明的心靈，困難阻擋不了堅(jiān)毅的人生。
17、學(xué)習(xí)之心不可無(wú)懶惰之心不可有。
18、人生便是一只風(fēng)箏，只有努力向上飛的那只，才能成為天之驕子。
19、大海是由一滴滴水組成的，高山是由一塊塊泥土合砌成的，而人的智慧是由一點(diǎn)點(diǎn)的努力積累成的。
20、樹(shù)木長(zhǎng)得高是為了吸收陽(yáng)光，老鷹飛得高是為了捕捉獵物，人站得高是為了接受挑戰(zhàn)。
21、烈火試真金，逆境試強(qiáng)者，珍惜眼前時(shí)，再創(chuàng)更高峰！
22、心中有夢(mèng)，才能看到遠(yuǎn)方。心中有路，才能走得踏實(shí)。
23、其實(shí)失敗是一團(tuán)沒(méi)經(jīng)處理的陶泥，只要它敢于在灼熱的窯中翻滾，出窯后，便是一件可居一指的陶瓷。
24、拼，困難向我們低頭；再拼，成功向我們招手。
25、成功從不會(huì)放棄任何人，只有你放棄成功罷了。
26、賢從智中取，智從學(xué)中求。
27、立下人生志向，活出人生精彩；鋪好今天沙石，走出明天大道。
28、江河有流盡之時(shí)，毅力無(wú)倒塌之日。
29、人要像梅花一樣，只要凌寒傲霜，積極向上，才能開(kāi)出美麗而芳香的花。
30、失敗，是成功蟬蛻下的虛殼；成功，是失敗破裂后的彩蝶。
勵(lì)志初中生篇四
1、蝸牛靠著毅力，才能爬到安全的地方。
2、牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車。歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢。
3、風(fēng)雨夏秋冬，十年磨一劍。用我們自己的智慧成就夢(mèng)想。
4、無(wú)須緬懷昨天，不必奢望明天，只要認(rèn)真過(guò)好每個(gè)今天，說(shuō)能說(shuō)的話，做可做的事，走該走的路，見(jiàn)想見(jiàn)的人。祝你今天有個(gè)好心情，早安。
5、珍惜時(shí)間、創(chuàng)造奇跡、不經(jīng)風(fēng)雨、怎見(jiàn)彩虹。
6、每一個(gè)嘴上說(shuō)不想談戀愛(ài)的人，心里都裝著一個(gè)不可能的人。
7、只有想不到的事，沒(méi)有做不到的事。
8、要想遇見(jiàn)伯樂(lè)，還不如使自己變成千里馬。
9、十年寒窗磨一劍，是非成敗在今朝。
10、讓奮斗的過(guò)程變得更美麗，讓努力的結(jié)果變得更燦爛。
11、別放棄太早，咬牙撐過(guò)，才有回憶的價(jià)值。
12、眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你必須選擇一樣！
13、父母養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯有苦讀。
14、樹(shù)不修剪長(zhǎng)不高大，人不學(xué)習(xí)不會(huì)成材。
15、不為失敗找理由，要為成功找方法。
16、逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋。
17、行動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，登得越高。
18、昆侖縱有千丈雪，我亦誓把昆侖截。
19、細(xì)節(jié)決定成敗，天道酬勤。
20、原來(lái)你在夢(mèng)里，帶不走的回憶，一個(gè)擁抱的距離，模糊我們的劇情。
21、不怕沒(méi)機(jī)會(huì)，就怕沒(méi)準(zhǔn)備。
22、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不會(huì)停止，知識(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)學(xué)完。
23、我知道有一天我會(huì)忘記你。我沒(méi)有期盼，沒(méi)有悲傷，我只是知道而已。
24、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
25、揮灑斗志，成就夢(mèng)想。
26、沒(méi)有創(chuàng)造的生活不能算生活，只能算活著。
27、做好準(zhǔn)備，考場(chǎng)上總有最艱難的時(shí)刻。沉著才見(jiàn)英雄本色。
28、春季求職：把緊張“扼殺”在萌芽中，把浮躁“吹卷”到九天外，讓自信“照耀”于胸膛里，將熱忱“飄揚(yáng)”在心頭上。祝您事業(yè)“復(fù)蘇”在美好求職日！
29、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。
30、為了自己想過(guò)的生活，要勇于放棄一些東西。即使有些失意，也要讓自己堅(jiān)毅，為你加油鼓勵(lì)，看你拼搏努力。我發(fā)祝福信息，愿你樂(lè)觀進(jìn)取，創(chuàng)造奇跡，成就驚喜！
31、只要功夫深，鐵桿磨成針。
32、路就在你腳下，只要走，就能到達(dá)遠(yuǎn)方。
33、我努力，我堅(jiān)持，我一定能成功。
34、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。
35、不要等待機(jī)會(huì)，而是要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。
36、人是不能被打敗的，人是有可能被消滅的，但絕不可以被打敗。
37、不為外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。
38、勤奮靠雙手，智慧靠大腦，雙水創(chuàng)造財(cái)富，大腦創(chuàng)造奇跡。
39、當(dāng)你懈怠的時(shí)候，請(qǐng)想一下你父母期待的眼神。
40、擁有知識(shí)改變命運(yùn)，擁有理想改變—態(tài)度。
勵(lì)志初中生篇五
人的一生，喜憂參半，就像老天的臉，說(shuō)變就變，我們不明白它什么時(shí)候會(huì)下雨，或是天晴。
因?yàn)槲覀儫o(wú)法預(yù)知未來(lái)的世界。最好的一刻，就是抓住此刻你能抓住的。
如果一個(gè)人，面臨了已經(jīng)到來(lái)的人生低谷，我想我們也應(yīng)欣然的理解。
在低落時(shí)，堅(jiān)守期望，堅(jiān)定信念，所謂守的云開(kāi)見(jiàn)月明，相信必須會(huì)有柳暗花明的那一天。
一輩子，不可能所有事情都如你所愿，一帆風(fēng)順。
應(yīng)對(duì)打擊，應(yīng)對(duì)各種壓力，各種挫折時(shí)，我們就應(yīng)心懷感激，感謝上蒼給了磨練自己的機(jī)會(huì)。
很多時(shí)候，只要你堅(jiān)持，朝著一個(gè)既定的方向，努力的堅(jiān)持下去，就會(huì)看到期望。
很多時(shí)候我覺(jué)得活著，就就應(yīng)好好的生活，不應(yīng)荒廢自己的青春年華。
我們無(wú)法延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，卻能夠拓寬生命的寬度。
如果已經(jīng)處在低潮，那就勇敢的往前邁步，因?yàn)槟阍僭鯓幼?，都是積極向上的。
用心快樂(lè)的人生態(tài)度，是我們每個(gè)人都就應(yīng)有的一種態(tài)度。
在低落時(shí)，韜光養(yǎng)晦，磨礪自己，堅(jiān)守期望，讓我們一齊期盼輝煌的那一刻吧。
勵(lì)志初中生篇六
1、挑戰(zhàn)人生是我無(wú)悔的選擇，決勝中考是我不懈的追求。
2、欲窮千里目，更上一層樓。
3、知識(shí)如金礦，挖之愈深，得之愈多;知識(shí)如登山，攀之愈高，望之愈遠(yuǎn)。
4、弱者認(rèn)命，強(qiáng)者抗命。
5、性命里最重要的事情是要有個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并借助才能與堅(jiān)持來(lái)完成它。
6、汗水能澆出成功的鮮花，拼搏能贏來(lái)勝利的喜悅。
7、每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。
8、我只有奮力奔跑，才能看見(jiàn)光亮、認(rèn)知方向。
9、你要求的次數(shù)愈多，你就越容易得到你要的東西，而且連帶地也會(huì)得到更多樂(lè)趣。
10、落日無(wú)邊江不盡，此身此日更須忙。
11、快馬加鞭，君為先，自古英雄出少年。
12、十年寒窗無(wú)人聞，一朝成名天下知。
13、愉快學(xué)習(xí)，共同發(fā)展。
14、生命是屬于你的，你應(yīng)該根據(jù)自己的愿望去生活。
15、樂(lè)學(xué)，向上，人人爭(zhēng)做“我能行”的好學(xué)生。
16、筆耕書上除勤奮無(wú)他，舟行學(xué)海有遠(yuǎn)志領(lǐng)航。
17、庸人費(fèi)心將是消磨時(shí)光，能人費(fèi)盡心計(jì)利用時(shí)間。
18、知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)。
19、如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。
20、拼搏鑄輝煌，狀態(tài)定命運(yùn)。
21、自信，是無(wú)盡智慧的凝聚;平淡，是成功路上的驛站。
22、學(xué)會(huì)讀書，便是點(diǎn)燃火炬。
23、辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間的悲哀。
24、我們努力，我們快樂(lè)。
25、只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，就自然而然地會(huì)有能耐機(jī)靈和知識(shí)。
26、沒(méi)有得到我想要的，我即將得到更好的。
27、時(shí)間是一個(gè)偉大的作者，它會(huì)給每個(gè)人寫出完美的結(jié)局來(lái)。
28、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。
29、太陽(yáng)每天都是新的，你是否每天都在努力。
30、辛苦一年，收益一生。
31、從不浪費(fèi)時(shí)間的人，沒(méi)有工夫抱怨時(shí)間不夠。
32、理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現(xiàn)。
33、竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。
34、精神成人，知識(shí)成才，態(tài)度成全。
35、機(jī)不可失，時(shí)不我待!
36、人無(wú)賢愚，非學(xué)曷成?
37、光陰百日猶短，看眾志成城拼搏第一;細(xì)安排一刻也長(zhǎng)，比龍爭(zhēng)虎斗誰(shuí)為爭(zhēng)鋒?
38、善學(xué)者其如海乎。
39、掉皮掉肉不掉隊(duì)，流血流汗不流淚。
40、仁義禮智信，化學(xué)趕幫超。
41、一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。
42、在快樂(lè)中成長(zhǎng)，在耕耘中收獲。
43、一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗，才會(huì)有所成就。
44、細(xì)節(jié)決定成功，點(diǎn)滴鑄就輝煌。
45、信心來(lái)自于實(shí)力，實(shí)力來(lái)自于勤奮。
46、別想一下造出大海，必須先由小河川開(kāi)始。
47、鯤鵬展翅自茲始。
48、習(xí)慣改變命運(yùn)，細(xì)節(jié)鑄就終身。
49、學(xué)海無(wú)涯勤可渡，書山萬(wàn)仞志能攀。
50、失信就是失敗。
51、不怕失敗的人比不失敗的人強(qiáng)。
52、革命尚未成功，同志仍需努力。
53、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟。
54、世界上最難戰(zhàn)勝的人其實(shí)就是自己。
55、你熱愛(ài)生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。
56、沒(méi)有所謂失敗，除非你不再嘗試。
57、讀書改變命運(yùn)，刻苦成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。
58、志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果。
59、堅(jiān)強(qiáng)的信心，能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。
60、勤學(xué)向上、樂(lè)于進(jìn)取。。
61、不思故有感，不求故無(wú)得，不問(wèn)故無(wú)知。
62、想要受到別人尊敬，必須學(xué)會(huì)尊敬別人。
63、遇難心不慌，遇易心更細(xì)。
64、別人的話只能作為一種參考，是不能左右自己的。
65、成功人生的三大特點(diǎn)：志向大、心胸大、膽子大。
勵(lì)志初中生篇七
下面是本站小編為大家?guī)?lái)的初中生。
希望可以幫助大家。
1.平時(shí)沒(méi)有跑發(fā)衛(wèi)千米，占時(shí)就難以進(jìn)行一百米的沖刺。
2.沒(méi)有激流就稱不上勇進(jìn)，沒(méi)有山峰則談不上攀登。
3.山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
4.只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。
5.“穩(wěn)妥”之船從未能從岸邊走遠(yuǎn)。
6.
成功。
決不喜歡會(huì)見(jiàn)懶漢，而是喚醒懶漢。
7.顧客后還有顧客，服務(wù)的開(kāi)始才是銷售的開(kāi)始。
8.好咖啡要和朋友一起品嘗，好機(jī)會(huì)也要和朋友一起分享。
9.恐懼自己受苦的人，已經(jīng)因?yàn)樽约旱目謶衷谑芸唷?/p>
10.沒(méi)有哪種教育能及得上逆境。
11.沒(méi)有熱忱，世間便無(wú)進(jìn)步。
12.沒(méi)有什么事情有象熱忱這般具有傳染性，它能感動(dòng)頑石，它是真誠(chéng)的精髓。
1.那些嘗試去做某事卻失敗的人，比那些什么也不嘗試做卻成功的人不知要好上多少。
2.能把在面前行走的機(jī)會(huì)抓住的人，十有八九都會(huì)成功。
3.你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感謝。
4.平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
5.強(qiáng)烈的信仰會(huì)贏取堅(jiān)強(qiáng)的人，然后又使他們更堅(jiān)強(qiáng)。
6.讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧!人生舞臺(tái)的大幕隨時(shí)都可能拉開(kāi)，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。
7.忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到的收獲。
8.如果不想做點(diǎn)事情，就甭想到達(dá)這個(gè)世界上的任何地方。
9.如果要挖井，就要挖到水出為止。
10.山不辭土，故能成其高;海不辭水，故能成其深!
11.
生命。
之燈因熱情而點(diǎn)燃，生命之舟因拼搏而前行。
12.失敗是什么?沒(méi)有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走過(guò)了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
13.外在壓力增加時(shí)，就應(yīng)增強(qiáng)內(nèi)在的動(dòng)力。
14.未遭拒絕的成功決不會(huì)長(zhǎng)久。
15.銷售是從被別人拒絕開(kāi)始的。
16.要冒一險(xiǎn)!整個(gè)生命就是一場(chǎng)冒險(xiǎn)，走得最遠(yuǎn)的人常是愿意去做愿意去冒險(xiǎn)的人。
17.一個(gè)人除非自己有信心，否則帶給別人信心。
18.一個(gè)人幾乎可以在任何他懷有無(wú)限熱忱的事情上成功。
19.擁有。
夢(mèng)想。
只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力。
20.機(jī)會(huì)只對(duì)進(jìn)取有為的人開(kāi)放。
22.在世界的歷史中，每一偉大而高貴的時(shí)刻都是某種熱忱的勝利。
23.在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。
24.障礙與失敗，是通往成功最穩(wěn)靠的踏腳石，肯研究利用它們，便能從失敗中培養(yǎng)出成功。
25.只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是成長(zhǎng)的路。
26.即使道路坎坷不平，車輪也要前進(jìn);即使江河波濤洶涌，船只也航行。
27.只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實(shí)的生活。
28.敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。
29.崇高的理想就象生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要搞下它，
勤奮。
才能是攀登的繩索。
30.種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑，增強(qiáng)了冒尖的勇氣。
31.自然界沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì)春華秋實(shí)。
32.只會(huì)幻想而不行動(dòng)的人，永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。
33.對(duì)于攀登者來(lái)說(shuō)，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時(shí)的方向卻很危險(xiǎn)。
34.奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。
35.忙于采集的蜜蜂，無(wú)暇在人前高談闊論。
36.勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風(fēng)平浪靜也會(huì)溺水。
37.志在峰巔的攀登者，不會(huì)陶醉在沿途的某個(gè)腳印之中。
38.海浪為劈風(fēng)斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。
39.山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。
40.如果圓規(guī)的兩只腳都動(dòng)，永遠(yuǎn)也畫不出一個(gè)圓。
勵(lì)志初中生篇八
無(wú)論什么樣氣質(zhì)的學(xué)生,其健康成長(zhǎng)的心理和自我實(shí)現(xiàn)的能動(dòng)性,源自于教師在。
評(píng)語(yǔ)。
中對(duì)其觀念形成的影響。你知道要怎么樣寫好。
勵(lì)志。
初中生評(píng)語(yǔ)嗎?下面是本站小編為大家整理的20xx勵(lì)志初中生評(píng)語(yǔ).供大家分享。
1.你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級(jí)爭(zhēng)光，但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。請(qǐng)你不要灰心，慢慢來(lái)，只有不懈的追求不斷努力，讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
2.你富有朝氣，性格直率，愛(ài)好廣泛，努力為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英姿是你最大的驕傲，但你又是一個(gè)總讓我“提心吊膽”的男孩，何時(shí)能讓我自豪?我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴，托起你明天的輝煌!
3.你思想純樸，待人隨和誠(chéng)懇，能自覺(jué)遵守紀(jì)律，尤其能遵守宿舍紀(jì)律，但你平時(shí)工作不夠踏實(shí)，做事有點(diǎn)馬虎，學(xué)習(xí)上效率不高，進(jìn)取心不強(qiáng)，與同學(xué)不能和睦相處，缺乏為班級(jí)爭(zhēng)光的熱情與能力。愿你活潑開(kāi)朗鍛煉能力，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!
4.你是一個(gè)好學(xué)生，老師們喜歡你，喜歡你的品學(xué)兼優(yōu)，喜歡你的全面發(fā)展;同學(xué)們也喜歡你，喜歡你的熱情純樸，喜歡你的落落大方。
5.有決心，有信心，有恒心，有耐心，愿這四顆“心”，永遠(yuǎn)伴隨著你的人生!
6.你的自覺(jué)認(rèn)真刻苦精神很難得，你是一個(gè)令老師和家長(zhǎng)寬慰的孩子。美中不足的是上課回答問(wèn)題不積極，今后在課堂上能經(jīng)?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?希望你繼續(xù)努力，總結(jié)方法，提高效率，日積月累，你一定會(huì)達(dá)到希望的目標(biāo)。
7.你是個(gè)品行優(yōu)良的女孩，各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)，是尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。上課能專心聽(tīng)講，認(rèn)真做好筆記，課后能按時(shí)完成作業(yè)。希望今后改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，克服各種困難，將各科成績(jī)提高到一個(gè)更高的檔次，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期中有更好的成績(jī)更大的進(jìn)步。
8.一個(gè)能從別人的觀念來(lái)看事情，能了解別人心靈活動(dòng)的人，永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。
9.樸實(shí)謙和，厚道真誠(chéng)，真心實(shí)意面對(duì)班集體，捧著一顆心來(lái)，熱情回報(bào)班集體，運(yùn)動(dòng)會(huì)驕人的成績(jī)，是你披星戴月苦練的結(jié)果，班級(jí)博客振臂一呼，是你無(wú)私地吁求，面對(duì)學(xué)業(yè)一絲不茍，面對(duì)同學(xué)肝膽相照，面對(duì)老師坦蕩有禮，面對(duì)班級(jí)，無(wú)私奉獻(xiàn)。遵紀(jì)守規(guī)，堪稱表率，尊師重學(xué)，可當(dāng)楷模。班級(jí)需要的地方，就有你付出的身影。你擔(dān)任第二任部長(zhǎng)，你一身正氣，坦蕩無(wú)私，真心實(shí)意。你兢兢業(yè)業(yè)，勤奮執(zhí)著，老師相信：沒(méi)有你做不到的事情!
10.遵紀(jì)守規(guī)，熱愛(ài)集體，為人樸實(shí)，性格內(nèi)斂，特立而不獨(dú)行，內(nèi)斂而不孤單，低調(diào)時(shí)不與人爭(zhēng)鋒，高調(diào)時(shí)脫穎而出。積極參與集體的各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛(ài)關(guān)心班集體。你表里如一，對(duì)人真誠(chéng)。紀(jì)律觀念堪稱表率，學(xué)習(xí)態(tài)度可爭(zhēng)一流。你信奉自強(qiáng)不息厚德載物，你追捧大智若愚處變不驚，你懷揣夢(mèng)想之心，加上勤奮和好學(xué)的加速器，我相信，你必將得到夢(mèng)想和希望的青睞。在人際交流方面，如果再主動(dòng)一點(diǎn)，再積極一點(diǎn)，你的視野和生活空間將更為開(kāi)闊。
11.你言語(yǔ)不多，為人隨和，遵紀(jì)守規(guī)，善待學(xué)友。你積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，你熱心解答同學(xué)們的問(wèn)題，你屬于會(huì)學(xué)習(xí)且能學(xué)習(xí)的佼佼者，你有實(shí)力沖刺更高的領(lǐng)域，你的目標(biāo)浙江大學(xué)近在咫尺，觸手可及。老師期待你有更高的追求和夢(mèng)想，取法乎上，僅得乎中。同時(shí)希望你和班級(jí)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，形成班級(jí)學(xué)習(xí)的主流，并逐步向班級(jí)輻射影響，以激勵(lì)更多的人向優(yōu)秀靠攏。更希望你在學(xué)業(yè)上注意細(xì)節(jié)，比如作業(yè)，嚴(yán)格要求自己，以取得更優(yōu)秀的成績(jī)。
12.你性格沉穩(wěn)內(nèi)斂，低調(diào)而不張揚(yáng)，雖然不喜歡各種活動(dòng)，仍能勉為其難堅(jiān)持參加班級(jí)的各種活動(dòng)。面對(duì)部落里安排的任務(wù)，任勞任怨地完成且一絲不茍。學(xué)業(yè)上能夠自覺(jué)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)，是班級(jí)學(xué)習(xí)綽有余裕的少數(shù)幾個(gè)同學(xué)之一。老師希望你高看自己一眼，對(duì)自己的要求再高一點(diǎn)，比如成績(jī)躋身一流;再全面一點(diǎn)，比如表達(dá)自己，展現(xiàn)自己。
13.你，在班級(jí)找到自己的位置，有歸宿感，你是真心支持老師的學(xué)生之一。看得出，你喜歡這個(gè)集體，也愿意為集體付出。你和同學(xué)相處融洽，同學(xué)也喜歡你的爽快。你是一個(gè)灑脫之人，不過(guò)灑脫是需要代價(jià)的，也需要實(shí)力。本學(xué)期在各方面有所改觀，比如學(xué)業(yè)較以前認(rèn)真，上課較以前專注，雖然還偶有上課睡覺(jué)的問(wèn)題。希望你不要滿足于目前的進(jìn)步，對(duì)自己要高看一眼，你的聰明如果能夠全力用在學(xué)業(yè)上，你將會(huì)有更高的學(xué)習(xí)和生活的平臺(tái)。
14.你，敢于挑戰(zhàn)自己，無(wú)論是班長(zhǎng)競(jìng)選，還是大家樂(lè)獨(dú)唱。你，積極爭(zhēng)取鍛煉的機(jī)會(huì)，你主動(dòng)參與班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，你在各項(xiàng)活動(dòng)中磨練自己的性格，健全和提升自己的各項(xiàng)能力。你，一身正氣，敢說(shuō)敢做，仗義執(zhí)言。你，面對(duì)班紀(jì)校規(guī)，嚴(yán)格遵守，可當(dāng)楷模。擔(dān)任第二任部長(zhǎng)，盡職盡責(zé)。你，面對(duì)學(xué)業(yè)，可以鬧中取靜，勤奮刻苦，可以心無(wú)旁騖，難能可貴。你，堪稱優(yōu)秀，當(dāng)之無(wú)愧。
15.你的思想很有新意，是個(gè)敢想敢做的小女孩兒，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn)，老師鼓勵(lì)你這種“創(chuàng)造”。課堂上有時(shí)能聽(tīng)到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。本學(xué)期你的作業(yè)也有了很大的進(jìn)步!每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績(jī)良好，是位不錯(cuò)的學(xué)生。但有時(shí)上課會(huì)做小動(dòng)作，和同學(xué)講話。希望你揚(yáng)長(zhǎng)避短，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
17.你，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，但從不驕傲自滿;處處遵守紀(jì)律，但依舊天真活潑;平時(shí)說(shuō)話聲音雖啞，但課堂上能響亮地回答問(wèn)題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動(dòng)，多參加體育鍛煉，就能使懂事的你更添朝氣，那么你定會(huì)更加討人喜歡!如果注重?zé)嵝陌嗉w工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作，并且廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
18.你是位聰明又可愛(ài)的小男孩，特別是你的。
作文。
更是出類拔萃，是全班同學(xué)和老師心目中的好學(xué)生。你上課專心聽(tīng)講，勤奮好學(xué)，平時(shí)關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在這次校藝術(shù)節(jié)英語(yǔ)節(jié)中，你還為班級(jí)爭(zhēng)了光，老師為有你這樣的學(xué)生高興!你的字跡瀟灑漂亮?？茨闫綍r(shí)不多言多語(yǔ)，但是朗誦卻是我班的佼佼者!常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)你那獨(dú)到的見(jiàn)解，那就更好了!老師期待著...
19.有段日子，你對(duì)待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因?yàn)槟阋恢笔俏缓芄郧?，很努力的好孩子，不過(guò)，最近你又有了進(jìn)步，這可真讓我松了一口氣。特別是作文的進(jìn)步不小!只是字的練習(xí)還要加大力度呀!在你即將步入歲之際，老師想送你一句話：再長(zhǎng)的路都有盡頭，千萬(wàn)不要回頭;再快樂(lè)的心都有煩惱，千萬(wàn)不要在意，野草遮不住太陽(yáng)的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。
20.你是一個(gè)非常文靜禮貌懂事的女孩，對(duì)待班級(jí)工作總是默默無(wú)聞一絲不茍，對(duì)待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們的好朋友，也是老師心中的好孩子!你的年齡在我們班偏小，基礎(chǔ)學(xué)習(xí)不是很扎實(shí)，但你仍然踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，勇往直前，課堂上勇敢舉手發(fā)言，作業(yè)質(zhì)量速度都大有進(jìn)步!愿你繼續(xù)努力，我始終會(huì)做你的支持者為你加油，為你鼓勁!
1.平時(shí)能積極參加體育鍛煉，樂(lè)于和同學(xué)交往。作業(yè)的質(zhì)量有了提高，學(xué)習(xí)比較努力，老師為你感到一些欣慰。但學(xué)習(xí)成績(jī)還不盡人意，需多下功夫，這必將有助于你成績(jī)的提高。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，力爭(zhēng)更大進(jìn)步!
2.不要滿足已經(jīng)取得的成績(jī)。人生的征途上，會(huì)有許多困難和挫折，要迎難而上，勇往直前!
3.你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。一學(xué)期以來(lái)，你為班級(jí)做了很多工作，辛苦了。擔(dān)任班干部相對(duì)會(huì)累點(diǎn)，我理解你，也感謝你。希望你能再接再厲，力爭(zhēng)更好的成績(jī)。
4.世間自有公道，付出總有回報(bào)，說(shuō)到不如做到，要做就做最好--步步高!今天在學(xué)習(xí)上的付出，將會(huì)在明天的生活和事業(yè)中得到更大的回報(bào)。
5.老師是很喜歡你的，喜歡你的聰明，喜歡你的誠(chéng)實(shí)。你的成績(jī)證明了你的努力智慧和進(jìn)步。最終，你得到了同學(xué)們的信任和支持。在你成長(zhǎng)的路上，你又明白了一個(gè)道理，以身作則，自信自強(qiáng)，是走向完美人生的必要一步!
6.雖然你已經(jīng)取得了可喜的成績(jī)，但是，你還有很大的潛力。只要你繼續(xù)發(fā)揮自身潛力，向著更高更強(qiáng)的目標(biāo)奮斗，你就會(huì)擁有光輝燦爛的明天!
7.你是個(gè)文靜內(nèi)向的女孩子，值日生工作，你能夠服從安排，認(rèn)真完成。不過(guò)，。希望你今后能進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，克服各種困難，將各科成績(jī)提高一個(gè)檔次，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期中有更大的進(jìn)步。
8.我知道，你已經(jīng)為自己設(shè)計(jì)好了一幅美好的藍(lán)圖，并且你也正在為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)努力奮斗著。我相信你一定能成功。祝福你，美好的明天屬于不斷進(jìn)取的攀登者!
9.誠(chéng)實(shí)，謙遜，純樸，大方，愛(ài)集體，有禮貌，你是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生?？吹侥汩_(kāi)開(kāi)心心地生活，看到你快樂(lè)地成長(zhǎng)，我很欣慰。祝福你，美還的明天在向你招手。
10.老師是喜歡你的，喜歡你的聰明和勤奮，喜歡你的誠(chéng)實(shí)和純樸。你是個(gè)前途無(wú)量的好孩子。希望你能繼續(xù)努力，創(chuàng)造屬于自己也屬于社會(huì)的美好人生。
11.你的表現(xiàn)很好，體育成績(jī)突出，為班級(jí)學(xué)校爭(zhēng)取了榮譽(yù)，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的好評(píng)。你的學(xué)習(xí)成績(jī)自后半學(xué)期以來(lái)有了明顯的進(jìn)步。無(wú)論是學(xué)習(xí)態(tài)度，還是認(rèn)識(shí)上積極性方面有了顯著的提高。在勤學(xué)好問(wèn)上也比較突出，希望保持這種良好局面。同時(shí)在“基礎(chǔ)知識(shí)”上多鞏固，要“熟透”，才能游刃有余。
12.你是一個(gè)活潑可愛(ài)的女生，學(xué)習(xí)很努力，成績(jī)較好，作為組長(zhǎng)和課代表你很盡職盡責(zé)，深得老師和同學(xué)們的好評(píng)。在公司乒乓球比賽中你還為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。希望你有問(wèn)題時(shí)要多問(wèn)老師并多和同學(xué)們交流學(xué)習(xí)感受，力爭(zhēng)成績(jī)更上一層樓。
13.你是一個(gè)活潑的男生，每天早來(lái)晚走把班級(jí)的鑰匙管理得到位，組長(zhǎng)工作做得也不錯(cuò)。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)們相處得很好。你在課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)方面還要加強(qiáng)，在作業(yè)方面要多思考，多演算，要把作業(yè)做得再干凈些。
14.你開(kāi)朗活潑的個(gè)性給我們這個(gè)集體平添了幾許快樂(lè)。精力充沛，學(xué)習(xí)有熱情，這是你進(jìn)步的有力保障。但你自挖能力較差，易為小事分散精力，遇事愛(ài)激動(dòng)，不太樂(lè)于接受別人的意見(jiàn)，望你不斷完善自我，定能百煉成鋼!
15.你的優(yōu)點(diǎn)一如太陽(yáng)的光輝，是任何烏云都無(wú)法遮蔽的，你活潑開(kāi)朗自強(qiáng)向上，多才多藝，顯示了你良好的素質(zhì)和深厚的潛力。但我更有期望你能堅(jiān)定自己的信念，不隨波逐流，給自己的青春留下難忘的記憶!
1.你領(lǐng)悟力強(qiáng)，為人誠(chéng)樸，品行端正，溫文爾雅，是一個(gè)小小男子漢。你的機(jī)智聰明率真，讓你顯得那樣可愛(ài)。努力執(zhí)著向上，是你步步攀登的力量;拼搏追求奮斗是你學(xué)業(yè)成功的保證。望你再接再厲，在新的一年里，更充實(shí)，更快樂(lè)!
2.你不缺少活潑和開(kāi)朗，是那樣富有朝氣，也許青春就應(yīng)該這樣燃燒吧!老師希望你多一份成熟和穩(wěn)重，做一個(gè)不斷完善自我的強(qiáng)者!人生分為若干個(gè)階段，每一階段都有各自承擔(dān)的任務(wù)和目標(biāo)，我們可以憧憬向往，但不能提前支取，專注地做好你現(xiàn)在應(yīng)該做的事情吧!祝你擁有一個(gè)精彩的人生!
3.你是一個(gè)上進(jìn)自尊的女孩，一學(xué)期來(lái)，有了很大的進(jìn)步。上進(jìn)心：你總希望自己能趕上超過(guò)別人，所以一直都很努力，看到別人比你好的地方總羨慕不已。自尊心：你樂(lè)觀開(kāi)朗，有時(shí)像一只快樂(lè)的鳥(niǎo)兒。熱心：你樂(lè)于幫助別人，雖不是課代表，但常幫老師收交作業(yè)，是老師的好幫手。誠(chéng)心：你善良真誠(chéng)地對(duì)待每個(gè)人。是的，學(xué)習(xí)和生活都要用心。
4.你性格活潑開(kāi)朗，總帶著甜甜的笑容，你能與同學(xué)友愛(ài)相處，待人有禮，能虛心接受老師的教育。大多數(shù)時(shí)候你都能遵守紀(jì)律，偶爾會(huì)犯一些小錯(cuò)誤。比如遲到。有時(shí)上課也不夠?qū)Ｐ?，有些講“小話”，你能想辦法控制自己么?一開(kāi)學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈整齊，你的字又清秀又漂亮。希望你從根本上認(rèn)識(shí)自己的不足，開(kāi)動(dòng)腦筋，讓自己的成績(jī)和字一樣漂亮!
5.你是一個(gè)討人喜歡的小女生，雖然大家叫你“呆呆”，但我覺(jué)得你活潑機(jī)靈，像一只可愛(ài)的精靈，只要有你的身影，就會(huì)充滿歡笑。你思維獨(dú)特，富有大膽而十分豐富的想象力，作文越寫越好。希望你新的一年有新氣象，學(xué)習(xí)更加努力，成績(jī)更上一層樓。不要讓我們失望噢!我們?yōu)槟慵佑椭?!!愿你天天進(jìn)步!
6.你團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心班集體，心地善良，如果在學(xué)習(xí)上也能多幾分主動(dòng)和熱情，那該多好啊!年少的時(shí)光已經(jīng)逝去，歲月的腳步不會(huì)因你的嬉戲而停留，望你能像個(gè)男子漢，自律勤奮向上!
7.你思維敏捷，求知欲強(qiáng)，能刻苦鉆研;能積極參加有益的體育活動(dòng);集體榮譽(yù)感;班級(jí)工作中，你能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師布置的任務(wù)，在同學(xué)中有一定的威信。但本學(xué)期還是在作業(yè)上，出了些問(wèn)題，一定要想辦法改正過(guò)來(lái);學(xué)習(xí)上，理科成績(jī)有一定的優(yōu)勢(shì)，而文科成績(jī)則比較薄弱，其實(shí)文科的學(xué)習(xí)很注重平時(shí)的積累，只要注意平時(shí)持之以恒地復(fù)習(xí)，合理平衡各學(xué)科學(xué)習(xí)時(shí)間，必將有一個(gè)大的飛躍。老師對(duì)你隨時(shí)都抱以最大的期望!
8.也許你有這樣的苦惱：父母望子成龍，老師殷切期望，你雖在意，但你的成績(jī)卻不太為你爭(zhēng)氣。你也想好好學(xué)，但薄弱的基礎(chǔ)總是制約著你。其實(shí)，你有很多優(yōu)點(diǎn)，你善良有禮貌，關(guān)心集體，這些都是你的長(zhǎng)處。今天，讓我告訴你：老師和家長(zhǎng)看中的是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中你抱以什么樣的態(tài)度，而不是成績(jī)的高低，只要是你努力后的成績(jī)，老師家長(zhǎng)和你自己也都應(yīng)該坦然接受!
9.一學(xué)期來(lái)，我和你交談的次數(shù)應(yīng)該不少了。令我稍感欣慰的是，我對(duì)你的教育略有收效。在我看來(lái)，做人和求學(xué)同樣重要，甚至可以說(shuō)做人影響著求學(xué)。愿你在新的一年中做人和求學(xué)齊頭并進(jìn)!
10.我很高興得看到，隨著時(shí)光的流逝，你變得越來(lái)越懂事。懂得珍惜時(shí)間，甚至懂得追趕時(shí)間，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性越來(lái)越強(qiáng)。這正是一個(gè)人進(jìn)步的前提!堅(jiān)持一下，你一定會(huì)取得令人欣慰的成績(jī)!
11.你無(wú)疑是個(gè)很出色的學(xué)生，你的努力你的悟性，你的成績(jī)都證明了這一點(diǎn)。令你不解的是，盡管如此，老師和家長(zhǎng)還常要求你這要求你那。你要明白，這說(shuō)明你還有著連自己都沒(méi)充分意識(shí)到的潛力。望你在新的一年里傾盡全力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步!
12.真是有緣，初三分班你再一次為我班上的學(xué)生，老師再次為有你這樣的學(xué)生而感到高興。你質(zhì)樸誠(chéng)實(shí)好學(xué)上進(jìn)的品質(zhì)為老師和同學(xué)們稱贊。班上評(píng)優(yōu)你所得到的票數(shù)，足以證明了你在同學(xué)中的威信，你不善言語(yǔ)，不善表現(xiàn)，但你在學(xué)習(xí)上，在工作上默默的行動(dòng)，足以感動(dòng)了大家。你可能會(huì)說(shuō)：我的學(xué)習(xí)成績(jī)不夠優(yōu)秀。其實(shí)老師要說(shuō)，你一直是上進(jìn)的，要強(qiáng)的，各方面都是嚴(yán)格要求自己的，現(xiàn)在的努力，可能不會(huì)馬上見(jiàn)效，但一直努力下去，付出總會(huì)有回報(bào)的，將來(lái)的你學(xué)習(xí)工作都會(huì)很出色的。
13.你的謙遜誠(chéng)懇，沉穩(wěn)給老師和同學(xué)們都留下了深刻的印象。你的英語(yǔ)課代表做的是最棒的，老師教書這么多年，第一次遇到像你這樣組織英語(yǔ)早讀這么成功的學(xué)生，這源于你的認(rèn)真負(fù)責(zé)，當(dāng)然還有很強(qiáng)的能力。在班上你也不是一個(gè)能言語(yǔ)善表現(xiàn)的學(xué)生，但你默默的行為已讓老師和同學(xué)們了解了你，你是一個(gè)好學(xué)上進(jìn)善于關(guān)心他人勇于承擔(dān)責(zé)任而又成績(jī)優(yōu)秀的女孩子，同學(xué)們樂(lè)于同你交往，老師愿意把工作交給你，因?yàn)槟隳茏屚瑢W(xué)們開(kāi)心，讓老師放心。生活的路還很美，以你的勤奮智慧和足夠的能力走下去，你將是最優(yōu)秀的。
14.外表寧?kù)o，內(nèi)心敞亮。對(duì)人親善，對(duì)事認(rèn)真。面對(duì)班級(jí)活動(dòng)，即便是觀眾，也是熱情真誠(chéng)的觀眾。對(duì)你而言，校紀(jì)班規(guī)是形同虛設(shè)，你無(wú)須校紀(jì)也無(wú)需班規(guī)。面對(duì)學(xué)業(yè)，坦然樂(lè)觀，勤勤懇懇。批閱你的作業(yè)，看到的是認(rèn)真，課堂眼睛的余光，見(jiàn)到的是專注，晚自習(xí)作業(yè)，觀察到的是投入是虔誠(chéng)。你不缺自信，卻少了些許大方，學(xué)校班級(jí)有許多看似無(wú)用的活動(dòng)和機(jī)會(huì)，恰好是鍛煉自己打磨自己的契機(jī)，這是需要自己主動(dòng)爭(zhēng)取和把握的，希望你再主動(dòng)一些，激情一點(diǎn)。
15.在新的集體里，如魚得水。熱情待人，樂(lè)于助人，坦蕩真誠(chéng)。敢于表達(dá)，善于交流。合群而友善，樂(lè)觀而開(kāi)朗，積極而進(jìn)取。廣播操的示范，運(yùn)動(dòng)會(huì)的服務(wù)，合唱比賽的激情，無(wú)一不顯示出你的熱情。早操的認(rèn)真，背書的執(zhí)著，勞動(dòng)的勤快，無(wú)一不顯示你的優(yōu)秀。學(xué)習(xí)狀態(tài)大有改觀，學(xué)習(xí)態(tài)度積極進(jìn)取。態(tài)度可以決定一切，奠定你的勝算。還有句話叫做細(xì)節(jié)決定成敗，倘能在細(xì)節(jié)處認(rèn)真面對(duì)，我堅(jiān)信，你將更上一層臺(tái)階。
勵(lì)志初中生篇九
1.性格影響心志，心態(tài)決定成敗。
2.我已后悔過(guò)一次，不能再次后悔。
3.浩然明理，儼然肯學(xué)。
4.人生不接受平淡，命運(yùn)只收藏精彩。
5.心志決定命運(yùn)，態(tài)度決定高度。
6.要想奮發(fā)，就要作出巨大而又迅速的努力?！R梭。
7.書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
8.通知書，不要讓我哭泣;全力拼，輝煌伸手可及。
9.人心齊，班風(fēng)正，學(xué)習(xí)優(yōu)，榜有名。
10.相信自己!
11.年輕沒(méi)有失敗，青春炫出色彩。
12.得意時(shí)淡然，失意時(shí)坦然。
13.只要付出就會(huì)有收獲。
14.分得兩頭輕與重，世間何不擔(dān)當(dāng)?
15.滄?？商钌娇梢?，男兒志氣當(dāng)如斯。
勵(lì)志初中生篇十
2、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
3、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟?！獙O洙。
4、莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛。
5、玉不琢、不成器，人不學(xué)、不知義。
6、一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。——蕭繹。
7、問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！祆?。
8、我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí)都是由自學(xué)中得來(lái)的?！_(dá)爾文。
9、少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。
10、只會(huì)幻想而不行動(dòng)的人，永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。
11、懦弱的人只會(huì)裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
12、讀書要三到：心到、眼到、口到。
13、讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的人在交談?！璧?。
14、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
16、理想的書籍是智慧的鑰匙。——列夫托爾斯泰。
17、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)?！障＝稹?/p>
18、時(shí)間，就象海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！斞?。
19、時(shí)間就是生命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命的?！斞浮?/p>
20、梯子的梯階從來(lái)不是用來(lái)擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時(shí)間，以便讓別一只腳能夠再往上登。
21、書籍是造就靈魂的工具?！旯?。
22、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！佌媲洹?/p>
23、只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。
24、少壯不努力，老大徒悲傷。
25、事常與人違，事總在人為。
26、對(duì)于攀登者來(lái)說(shuō)，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時(shí)的方向卻很危險(xiǎn)。
27、讀書給人以快樂(lè)、給人以光彩、給人以才干。——培根。
28、吾生也有涯，而知也無(wú)涯?！f子。
29、勿謂寸陰短，既過(guò)難再獲。
30、為中華之崛起而讀書。——周恩來(lái)。
32、我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。——高爾基。
33、勿謂今日不學(xué)有來(lái)日，勿謂今年不學(xué)有來(lái)年。
34、把活著的每一天看作生命的最后一天。——海倫·凱勒。
35、時(shí)間就是生命。無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命的?！遏斞溉?。
36、莫等閑，白了少年頭，空悲切。
37、崇高的理想就象生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
38、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。
39、勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風(fēng)平浪靜也會(huì)溺水。
40、盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)宜自勉，歲月不待人?！諟Y明。
41、敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。
42、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書?！钊舳U。
43、不飽食以終日，不棄功于寸陰。
44、少壯不努力，老大徒傷悲。
45、只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實(shí)的生活。
46、種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑，增強(qiáng)了冒尖的勇氣。
47、海浪為劈風(fēng)斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。
48、落日無(wú)邊江不盡，此身此日更須忙。——陳師道。
49、如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。
勵(lì)志初中生篇十一
在印度的一個(gè)貧民窟里，有一對(duì)很不幸的小兄弟。他們的母親在他們很小的時(shí)候就去世了，而他們的父親整日不是吸毒，就是喝得爛醉如泥，根本不管兄弟倆的死活。后來(lái)，為了籌集毒資，父親因偷盜進(jìn)了監(jiān)獄。
父親進(jìn)監(jiān)獄后，兄弟倆為了生存，就去撿垃圾。開(kāi)始，他們只是撿一些別人吃剩的東西來(lái)填飽肚子，后來(lái)才學(xué)著撿一些廢品，拿去回收。
每當(dāng)賣垃圾得到一點(diǎn)兒錢后，哥哥不是跑去餐館吃喝一頓，就是跑到地下賭場(chǎng)賭一把。
弟弟則十分珍惜這來(lái)之不易的錢，把能省的每一分錢都存起來(lái)做學(xué)費(fèi)。
由于哥哥長(zhǎng)期在賭場(chǎng)廝混，喝酒、斗毆、吸毒，天天跟著一幫小混混偷摸扒搶，干盡壞事。弟弟則發(fā)奮讀書，他白天去學(xué)校聽(tīng)課，晚上就到餐館、酒店打工，并且還學(xué)著寫文章。
十多年后，哥哥因搶劫、吸毒等多項(xiàng)罪名進(jìn)了監(jiān)獄。而弟弟卻成了當(dāng)?shù)刂淖骷摇?/p>
有一家報(bào)社的記者到監(jiān)獄去采訪哥哥。記者看著神情沮喪的他，問(wèn)道：“你覺(jué)得是什么原因使你淪落到今天這個(gè)地步?”
哥哥十分肯定地說(shuō)：“苦難!兒時(shí)的苦難就像一塊沉重的石頭，重重地壓在我的心上，讓我抬不起頭?！?/p>
采訪完哥哥，記者又去采訪弟弟。記者問(wèn)道：“你哥哥說(shuō)是因?yàn)樯钪械目嚯y才進(jìn)了監(jiān)獄，你覺(jué)得是什么原因讓你取得了今天這樣的成就?”
弟弟十分肯定地說(shuō)道：“兒時(shí)的苦難?！?/p>
記者不解地問(wèn)道：“你們從小一起長(zhǎng)大，兒時(shí)的苦難都是一樣的，為什么你哥哥成了罪犯，而你卻成了令人敬仰的作家?”
弟弟說(shuō)：“兒時(shí)的苦難，就像一塊沉重的石頭壓在我們心上。不同的是，哥哥始終把這塊石頭壓在自己的心上，所以他就覺(jué)得看不到藍(lán)天。而我卻一直把這塊石頭踩在腳下，苦難則成了我人生向上的一個(gè)個(gè)臺(tái)階。”
勵(lì)志初中生篇十二
會(huì)當(dāng)凌絕頂。
我相信一顆寬闊的心，勇敢的心，敢于先行的心配得上這世界的最遼闊和最雄壯。
尼采說(shuō)“打從半高處看，這世界最完美”，而我以為，會(huì)當(dāng)凌絕頂才對(duì)得起莊嚴(yán)生命給予的職責(zé)和發(fā)展時(shí)代給予的重重期盼?！皶?huì)當(dāng)凌絕頂”不是為了走在誰(shuí)人之上，而是將世界納入胸襟，不是期盼那“一覽眾山小”的獨(dú)尊，而是思考并了解“以天下為己任”的好處。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒?！蔽也辉敢鉂M足于打從半高處看世界的安逸舒適。采一朵小花、玩味一只小蟲(chóng)的小小得意，那不是我所期盼的激昂生命，有悖于我最理想的忠誠(chéng)。
意氣風(fēng)發(fā)的年紀(jì)，有人留戀于眼中的完美，止步于半高處的安逸生活，有人背起行囊又一次出發(fā)，艱難跋涉于寂寞的小路，堅(jiān)定地離開(kāi)熱鬧的山腰。于是前者選取了游刃有余地“處世”，后者選取了其心所善的“濟(jì)世”，“處世”和“濟(jì)世”之間，人生從那里拉開(kāi)了屏障。
我想我會(huì)堅(jiān)定地選取繼續(xù)奔走，不是沒(méi)有看到半山的美麗，不識(shí)不知滿足的貪婪，不是只知埋頭趕路不懂欣賞的愚鈍，是不止于安逸的勇敢和倔強(qiáng)，是對(duì)堅(jiān)守已久的理想的捍衛(wèi)。我想一顆寬闊的心、勇敢的心、敢于先行的心能夠容得下那山巔的完美與疾苦，那疾苦恐怕是百姓乃至人類的大疾苦，那完美卻也必須是這世界最能撼動(dòng)心靈的最完美。
“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，楚大夫的濟(jì)世情懷容得下這世界的美與丑、善與惡、辛酸苦難與“高處不勝寒”的寂寞孤單，品嘗了跋涉的艱辛、高處的寒氣，心之所善卻猶未改悔。立于山巔的你應(yīng)對(duì)的早已不是山腰那種安逸的美景，而是從心中涌出的欣慰滿足。心是幸福的，那所見(jiàn)的都是完美的。你會(huì)明白，完美不是一片景色能帶來(lái)的，它在于心的體會(huì)。
風(fēng)華正茂的年輕人，我們不是應(yīng)止步于半高處安于享樂(lè)的人，我們不是為了享樂(lè)而活著的人，我們的身上應(yīng)有濟(jì)世的情懷和成為先行者的勇氣，應(yīng)當(dāng)有“乘騏驥以馳騁兮，來(lái)吾道夫先路”的精神。
不要說(shuō)打從半高處，世界最完美，那遼遠(yuǎn)的天空下自有那更完美的心體驗(yàn)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一切都不一樣了。
努力改變命運(yùn)。
相信每一個(gè)人都渴望成功，但殘酷的現(xiàn)實(shí)是：真正成功者很少而失敗者眾多。當(dāng)然，失敗的原因多種多樣，但其中有一條是共同的：沒(méi)有百分之百地下定決心、全力以赴。我們時(shí)常聽(tīng)人說(shuō)：“對(duì)，我要到達(dá)目標(biāo)！”然后呢？行動(dòng)時(shí)卻心不在焉。任何事情沒(méi)有全力以赴去做，其效果永遠(yuǎn)是不理想的。
聽(tīng)朋友講過(guò)他父親的一個(gè)故事。朋友的父親是個(gè)搬運(yùn)工。一日，他拉著一板車沉重的鋼管來(lái)到一個(gè)陡坡下，不禁望而卻步。心想，靠他一個(gè)人拉上去肯定不可能，得有人幫一把才行。正在朋友的父親為難之時(shí)，一個(gè)熱心的過(guò)路人走了過(guò)來(lái)，笑著對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)幫你。”說(shuō)著，便卷起袖子，拉開(kāi)一副推車的架勢(shì)。見(jiàn)有人來(lái)幫忙，朋友的父親心里便增添了底氣，力氣也上來(lái)了。他在前頭使勁地拉著車，熱心人在后面不住地喊著：“加油！力口油！”經(jīng)過(guò)一番努力，朋友的父親最后把車?yán)狭似?。?dāng)他感謝熱心的相助時(shí)，熱心人卻說(shuō)：“你不要感謝我，要感謝就感謝你自己，因?yàn)槲业氖直刍加袊?yán)重的關(guān)節(jié)炎，根本用不上力，我只是在旁邊喊‘加油’而已，把這車?yán)蟻?lái)的，實(shí)實(shí)在在是靠你自己的加倍努力！”
由此，我聯(lián)想到一個(gè)耐人尋味的寓言故事。有一只小兔子被一個(gè)獵人開(kāi)槍打傷了，獵狗立即追了上去，小兔子忍著劇痛奔跑起來(lái)。獵狗一陣子猛追，小兔子也一陣子猛跑，最終小兔子甩掉了獵狗逃回了家。看著逃走的兔子，獵人十分生氣，說(shuō)：“你怎樣連一只受傷的兔子也追不上呢？”獵狗說(shuō)：“主人，我雖然沒(méi)追上兔子，但我盡力了！”“好好的一只獵狗，連一只受傷的兔子也追不上，我要你有何用？你走吧！”獵人氣憤地說(shuō)。再說(shuō)小兔子跑回了家，兔媽媽看著受傷的小兔子，心痛極了，說(shuō)：“孩子，你受這么重的傷，怎樣逃脫了獵狗的追捕呢？”“媽媽，在生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻，是我拼命地奔跑，才擺脫了死亡?！?/p>
是??！拼命與盡力會(huì)出現(xiàn)兩種不同的結(jié)果，不論做什么事情，如果只盡力去做，不必須能到達(dá)理想的效果，但如果拼命地去做，就可能會(huì)出現(xiàn)奇跡！
讓我們看看生命不止、努力不息的魯迅。魯迅幾乎每一天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。”魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對(duì)民間藝術(shù)，個(gè)性是傳說(shuō)、繪畫，也有深切愛(ài)好，正因?yàn)樗麖V泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以學(xué)養(yǎng)淵深。魯迅的工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每一天都要工作到深夜才肯罷休。
在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命：“美國(guó)人說(shuō)，時(shí)間就是金錢。但我想：時(shí)間就是性命。倘若無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的?！币虼?，魯迅最厭惡那些“成天東家跑跑，西家坐坐，說(shuō)長(zhǎng)道短”的人，在他忙于工作的時(shí)候，如果有人來(lái)找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會(huì)毫不客氣地對(duì)人家說(shuō)：“唉，你又來(lái)了，就沒(méi)有別的事好做嗎？”
確實(shí)，所謂努力，其實(shí)就是充分利用時(shí)間的代名詞。
德懷特說(shuō)得好：所謂天才，就是努力的力量。
努力，就要做到勤奮、敬業(yè)、忠誠(chéng)、自信、執(zhí)著和奉獻(xiàn)，勤奮是一個(gè)人最寶貴的財(cái)富，誰(shuí)能珍惜點(diǎn)滴時(shí)間勤奮工作，就像一顆顆種子不斷地從大地中汲取營(yíng)養(yǎng)，點(diǎn)滴積累，最終能夠成就大業(yè)，鑄造輝煌。
不要一味地羨慕人家的絕活與絕招，透過(guò)恒久的努力，你也完全能夠擁有。因?yàn)?，把一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作練到出神入化，就是絕招；把一件平凡的小事做到爐火純青，就是絕活。提醒自己，記住自己的提醒，上進(jìn)的你，奮斗的你，努力的你，必須會(huì)有一個(gè)燦爛的人生！
人生低落時(shí)堅(jiān)守期望。
人的一生，喜憂參半，就像老天的臉，說(shuō)變就變，我們不明白它什么時(shí)候會(huì)下雨，或是天晴。
因?yàn)槲覀儫o(wú)法預(yù)知未來(lái)的世界。最好的一刻，就是抓住此刻你能抓住的。
如果一個(gè)人，面臨了已經(jīng)到來(lái)的人生低谷，我想我們也應(yīng)欣然的理解。
在低落時(shí)，堅(jiān)守期望，堅(jiān)定信念，所謂守的云開(kāi)見(jiàn)月明，相信必須會(huì)有柳暗花明的那一天。
一輩子，不可能所有事情都如你所愿，一帆風(fēng)順。
應(yīng)對(duì)打擊，應(yīng)對(duì)各種壓力，各種挫折時(shí)，我們就應(yīng)心懷感激，感謝上蒼給了磨練自己的機(jī)會(huì)。
很多時(shí)候，只要你堅(jiān)持，朝著一個(gè)既定的方向，努力的堅(jiān)持下去，就會(huì)看到期望。
很多時(shí)候我覺(jué)得活著，就就應(yīng)好好的生活，不應(yīng)荒廢自己的青春年華。
我們無(wú)法延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，卻能夠拓寬生命的寬度。
如果已經(jīng)處在低潮，那就勇敢的往前邁步，因?yàn)槟阍僭鯓幼?，都是用心向上的?/p>
用心快樂(lè)的人生態(tài)度，是我們每個(gè)人都就應(yīng)有的一種態(tài)度。
在低落時(shí)，韜光養(yǎng)晦，磨礪自己，堅(jiān)守期望，讓我們一齊期盼輝煌的那一刻吧。
強(qiáng)烈的藥水味兒，潔白的被單有些叫人害怕，姥姥的病房里擠滿了人，每個(gè)人都在哭，哭得那樣悲涼。我快步走進(jìn)去，直奔姥姥的床頭，大喊：“姥姥，我來(lái)了，您能夠安心走了。我必須好好學(xué)習(xí)，勵(lì)志成才。姥——”姥姥突然緩慢睜開(kāi)眼睛，冰涼的手緊緊握住我的手，點(diǎn)了點(diǎn)頭。一瞬間，老手與小手漸漸分開(kāi)，這一畫面永遠(yuǎn)定格在我的心中。
從此“勤奮學(xué)習(xí)，勵(lì)志成才”成了我對(duì)姥姥一生的諾言。
為了考上一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)，我經(jīng)歷了許多。那年夏天，聒噪的蟬鳴不停但打不破我勵(lì)志的夢(mèng)。我去書店買下了所有小升初復(fù)習(xí)資料，回家后抓緊每時(shí)每刻時(shí)間都在題海里遨游。重點(diǎn)難題題型，我都用電腦上畫圖的工具畫在電腦中，又在電腦上建了一個(gè)“難題文件夾”，一道題一道題往上打。
考試前五天，我信心滿滿，我明白灰姑娘蛻變成公主的秘密不是水晶鞋，而是執(zhí)著的精神與永不言敗的信心。我在算術(shù)本上寫下了勤奮學(xué)習(xí)，勵(lì)志成才“八個(gè)大字，并在下面寫上“我必須會(huì)考上理想的中學(xué)”，算了算同樣的話寫了五十多遍，也在心中默念了五十多遍。
“功夫不負(fù)有心人”，我立下的誓言，許下的心愿一切都成為了現(xiàn)實(shí)。那一天，我來(lái)到姥姥的墳頭，第一次流下熱淚，不是不堅(jiān)強(qiáng)，而是對(duì)姥姥的思念與成功的喜悅?cè)诤显诹艘积R。我明白這是一小步而已，我還需要做許多許多，要?jiǎng)?lì)志成為祖國(guó)的棟梁之才!
“有其志必成其事?！敝挥袕男r(shí)候就勵(lì)志成才的人，長(zhǎng)大以后才會(huì)是有潛力報(bào)效祖國(guó)，使祖國(guó)更加繁榮昌盛。作為當(dāng)代的一名中學(xué)生，我繼續(xù)夢(mèng)想著考上重點(diǎn)高中、大學(xué)，不斷成長(zhǎng)成才。
姥姥啊!您也許化成了天空中的一顆耀眼的明星，在黑夜為我照亮前行的路，讓我在勵(lì)志之中走向完美的明天。我不會(huì)忘記以前對(duì)您許下的諾言，更不會(huì)忘記對(duì)自己的期望，“勵(lì)志成才，做對(duì)國(guó)家有用的人!
我以前聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：日本教育家鈴木認(rèn)識(shí)過(guò)一個(gè)五音不全，但對(duì)音樂(lè)十分癡迷的孩子。孩子的糟糕的音樂(lè)遭到無(wú)數(shù)人的奚落，使孩子心灰意冷。鈴木了解了孩子的狀況后，讓孩子為他拉一曲小提琴。孩子開(kāi)始拉，開(kāi)頭的幾個(gè)音符就難聽(tīng)地讓人想捂耳朵。但鈴木耐心地聽(tīng)完了這首曲子，臉上浮現(xiàn)出一個(gè)微笑。孩子仿佛從這個(gè)微笑里明白了什么似的。回家以后，孩子更加勤奮地練習(xí)。有朝一日，孩子最后成為了當(dāng)?shù)厥浊恢傅摹靶∧亍！?/p>
鈴木大師給孩子的就僅僅是一個(gè)微笑？不，鈴木的微笑還給了讓孩子重拾夢(mèng)想的信心。有時(shí)，一個(gè)微笑就能讓人燃起追求理想、完成目標(biāo)的期望之火。
有一回，鄰居周樹(shù)輝來(lái)向我請(qǐng)教如何寫《游詩(shī)文島》這篇文章。我欣然同意。但我教他寫時(shí)，他每段話里廢話連篇，詩(shī)文島里有什么好景色，他也沒(méi)寫多少。我翻了翻他前面的作文?！斑?，原先他前面的作文都沒(méi)寫好??！”我恍然大悟，“對(duì)，他是失敗太多，心灰意冷了??！文字也變味了?！?/p>
“這可怎樣辦啊”我一籌莫展。這時(shí)，我媽媽回來(lái)了，我連忙向媽媽“求救?！眿寢屪x完了周樹(shù)輝的文章，露出一個(gè)微笑，用紅筆把錯(cuò)別字和廢話統(tǒng)統(tǒng)劃去：“你寫得不錯(cuò)嘛！自己再修改一下，必須能拿高分?！敝軜?shù)輝喜不自勝，比中彩還高興，自己一字一句地琢磨起來(lái)。第二天，他興高采烈地告訴我，他這次史無(wú)前例地得了“a++”。我心里為他高興同時(shí)也贊嘆著微笑的力量。
微笑，也許只是一個(gè)平淡無(wú)奇的面部表情，但它包含著一種非比尋常的力量。這力量，能讓人重拾夢(mèng)想，譜寫璀璨的生命篇章！
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的行動(dòng)。
“夢(mèng)想成真”是一句完美的祝福。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有些人不乏好很好的想法、目標(biāo)和計(jì)劃。讓夢(mèng)想成真，是許多人實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的重要途徑。但是有的人有了夢(mèng)想之后，要么長(zhǎng)期猶豫之中，遲遲拿不出實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的具體行動(dòng);要么碰到一點(diǎn)困難打退堂鼓，甚至徹底放棄了自己的夢(mèng)想。常言道：心動(dòng)不如行動(dòng)。再完美的夢(mèng)想與目標(biāo)，再完美的計(jì)劃和。
方案。
如果不能盡快在行動(dòng)中落實(shí)最終只能是紙上談兵空想一番。
有了夢(mèng)想，就就應(yīng)迅速有力地實(shí)施。坐在原地等待機(jī)遇，無(wú)異于盼天上掉餡餅。毫不猶豫盡快拿出行動(dòng)，為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造條件，才是夢(mèng)想成真的必經(jīng)之路。有的人確立了好的目標(biāo)以后，一會(huì)兒擔(dān)心過(guò)程太長(zhǎng)，怕堅(jiān)持不下去;一會(huì)兒擔(dān)心任務(wù)太難，怕到最后失敗。
如此前怕狼后怕虎，在彷徨中裹足不前，導(dǎo)致機(jī)遇在身邊溜走，白白浪費(fèi)了光陰。英國(guó)著名文學(xué)家勞倫斯有一句名言：成功的秘訣，在于養(yǎng)成迅速去做的好習(xí)慣。在我們身邊，細(xì)細(xì)觀察就不難發(fā)現(xiàn)，許多貢獻(xiàn)較大，成績(jī)較優(yōu)異的同志，并不是他們的知識(shí)、眼光、觀念多么出類拔萃，其夢(mèng)想和目標(biāo)常常和身邊的人差不多，只是因?yàn)樗麄儗?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的行動(dòng)比別人先走一步，并且能夠孜孜以求而已。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不僅僅要“肯做”還需要鍥而不舍地“堅(jiān)持做”。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想往往是一個(gè)艱苦的、堅(jiān)持的過(guò)程，而不是一步到位，立竿見(jiàn)影。那些成就卓越的人，幾乎都在追求夢(mèng)想的過(guò)程中表現(xiàn)出一種頑強(qiáng)的毅力。
美國(guó)著名動(dòng)作影星史泰龍高中時(shí)代舊夢(mèng)想當(dāng)一名演員，他前往好萊塢找導(dǎo)演，找制片人，整整三年，都沒(méi)有一個(gè)人看好他，他也沒(méi)有上過(guò)一個(gè)鏡頭。但是他沒(méi)有氣餒，而是一此次分析失敗的原因，在自我反省，自我檢討中進(jìn)步著。最后，一個(gè)拒絕他20多次的導(dǎo)演答應(yīng)給他一次拍電視劇的機(jī)會(huì)，這部電視劇第一季就創(chuàng)下了收視記錄，從此，史泰龍成了家喻戶曉的明星。
故人云:“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。”實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想最忌諱缺乏恒心，朝三暮四。只要瞄準(zhǔn)了大方向，堅(jiān)持不懈地做下去，才能夠掃除擋在夢(mèng)想前面的障礙，實(shí)現(xiàn)完美的人生藍(lán)圖。因此，凡想干出一番事業(yè)，學(xué)習(xí)有所建樹(shù)，就要做好進(jìn)階挑戰(zhàn)甚至應(yīng)對(duì)失敗的準(zhǔn)備，堅(jiān)持不解地執(zhí)行預(yù)定的。
計(jì)劃。
不斷向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。這樣才有成功的期望才能腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印向著自己的夢(mèng)想的彼岸勇往直前。
感謝自己那么堅(jiān)強(qiáng)。
劉若英在歌中唱到：感謝十八歲的自己，那么倔強(qiáng)，才會(huì)有如今。那么，我要感謝2010年8月到2011年6月的自己，一樣的執(zhí)著與倔強(qiáng)，足以讓我在以后的日子里不會(huì)迷失。
是的，那是白藍(lán)渲染的歲月。還記得，那些以分鐘甚至以秒來(lái)度量時(shí)間的純白日子里自己的點(diǎn)滴：那個(gè)匆忙行走的身影，那些吃飯時(shí)不時(shí)瞥看手表的眼神，那些不忍浪費(fèi)的課間里埋頭的努力；淡不去，以前深深刻在心底的蔚藍(lán)色夢(mèng)想：吶喊著一路向北，憧憬著古老與現(xiàn)代交融的京都，仰慕著心中神圣的象牙塔。
是的，生命中不會(huì)再有第二段時(shí)光，比高三更加純凈，只關(guān)乎蔚藍(lán)的夢(mèng)想。沿途中不會(huì)再有以前的我們，單純得只有純白可與之比擬。因而回憶起來(lái)，連單調(diào)和苦澀都有一種甜甜的、暖暖的味道。無(wú)論天空中是否留下我的足跡，我已飛過(guò)。
微笑能讓人重拾夢(mèng)想。
我以前聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：日本教育家鈴木認(rèn)識(shí)過(guò)一個(gè)五音不全，但對(duì)音樂(lè)十分癡迷的孩子。孩子的糟糕的音樂(lè)遭到無(wú)數(shù)人的奚落，使孩子心灰意冷。鈴木了解了孩子的狀況后，讓孩子為他拉一曲小提琴。孩子開(kāi)始拉，開(kāi)頭的幾個(gè)音符就難聽(tīng)地讓人想捂耳朵。但鈴木耐心地聽(tīng)完了這首曲子，臉上浮現(xiàn)出一個(gè)微笑。孩子仿佛從這個(gè)微笑里明白了什么似的。回家以后，孩子更加勤奮地練習(xí)。有朝一日，孩子最后成為了當(dāng)?shù)厥浊恢傅摹靶∧?。?/p>
鈴木大師給孩子的就僅僅是一個(gè)微笑不，鈴木的微笑還給了讓孩子重拾夢(mèng)想的信心。有時(shí)，一個(gè)微笑就能讓人燃起追求理想、完成目標(biāo)的期望之火。
有一回，鄰居周樹(shù)輝來(lái)向我請(qǐng)教如何寫《游詩(shī)文島》這篇文章。我欣然同意。但我教他寫時(shí)，他每段話里廢話連篇，詩(shī)文島里有什么好景色，他也沒(méi)寫多少。我翻了翻他前面的作文。“咦，原先他前面的作文都沒(méi)寫好啊!”我恍然大悟，“對(duì)，他是失敗太多，心灰意冷了啊!文字也變味了。”
“這可怎樣辦啊”我一籌莫展。這時(shí)，我媽媽回來(lái)了，我連忙向媽媽“求救?！眿寢屪x完了周樹(shù)輝的文章，露出一個(gè)微笑，用紅筆把錯(cuò)別字和廢話統(tǒng)統(tǒng)劃去：“你寫得不錯(cuò)嘛!自己再修改一下，必須能拿高分?！敝軜?shù)輝喜不自勝，比中彩還高興，自己一字一句地琢磨起來(lái)。第二天，他興高采烈地告訴我，他這次史無(wú)前例地得了“a++”。我心里為他高興同時(shí)也贊嘆著微笑的力量。
微笑，也許只是一個(gè)平淡無(wú)奇的面部表情，但它包含著一種非比尋常的力量。這力量，能讓人重拾夢(mèng)想，譜寫璀璨的生命篇章!
偶然的成功。
哈姆威是西班牙的一個(gè)制作糕點(diǎn)的小商販。在狂熱的移民潮中，他也懷著掘金的心態(tài)來(lái)到了美國(guó)。但美國(guó)并非他想像中的遍地是金，他的糕點(diǎn)在西班牙出售和在美國(guó)出售，根本沒(méi)有多大的區(qū)別。
1904年夏天，哈姆威明白美國(guó)即將舉行世界博覽會(huì)，他把自己的糕點(diǎn)工具搬到了會(huì)展地點(diǎn)路易斯安那州。值得慶幸的是，他被政府允許在會(huì)場(chǎng)的外面出售他的薄餅。
他的薄餅生意實(shí)在糟糕，而和他相鄰的一位賣冰淇淋的商販的生意卻很好，一會(huì)兒就售出許多冰淇淋，很快就把帶來(lái)的用來(lái)裝冰淇淋的小碟子用完了。
心胸寬廣的哈姆威見(jiàn)狀，就把自己的薄餅卷成錐形，讓他盛放冰淇淋。
賣冰淇淋的商販見(jiàn)這個(gè)方法可行，便要了哈姆威的薄餅，超多的錐形冰淇淋便進(jìn)入了顧客們的手中。但令哈姆威意料不到的是，這種錐形的冰淇淋被顧客們看好，而且被評(píng)為世界博覽會(huì)的真正明星。
從此，這種錐形冰淇淋開(kāi)始大行于市，逐漸演變成了此刻的蛋卷冰淇淋。它的發(fā)明被人們稱為“神來(lái)之筆”。有人這樣假設(shè)：如果當(dāng)初兩個(gè)商鋪不靠在一齊，那么這天我們能不能吃上蛋卷冰淇淋也很難說(shuō)。
在此刻知名的食物中，炸薯片的發(fā)明也是這樣的“神來(lái)之筆”。美國(guó)印第安人竟魯姆是餐廳中的廚師，有一天來(lái)了幾個(gè)法國(guó)客人，他們嫌他制作出來(lái)的油炸食物太厚太硬?？唆斈访靼缀蠛苌鷼?，他隨手拿過(guò)一只馬鈴薯，切成很薄的片，扔到了油鍋里。出鍋后就送到了法國(guó)客人的桌上。誰(shuí)知客人一吃，大呼好吃。從此這種炸薯片風(fēng)行開(kāi)來(lái)，最后成為許多人喜愛(ài)的食品。
別忽略你生活中的偶然，也許它就是你成功的開(kāi)始。
從來(lái)沒(méi)有真正的絕境。
智利北部有一個(gè)叫丘恩貢果的小村子。那里西臨太平洋，北靠阿塔卡瑪沙漠，構(gòu)成了多霧的氣候。可濃霧絲毫無(wú)益于這片干涸的土地，長(zhǎng)期以來(lái)，那里沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。
加拿大一位名叫羅伯特的物理學(xué)家在進(jìn)行環(huán)球考察時(shí)，經(jīng)過(guò)這片荒涼之地。在那里，他有一個(gè)重要發(fā)現(xiàn)——那里處處蛛網(wǎng)密布，說(shuō)明蜘蛛在那里四處繁衍，生活得很好。為什么蜘蛛能在如此干旱的環(huán)境里生存下來(lái)呢羅伯特把目光鎖定在這些蜘蛛網(wǎng)上。借助顯微鏡，他發(fā)現(xiàn)這些蜘蛛網(wǎng)具有很強(qiáng)的親水性，極易吸收霧氣中的水分。而這些水分，正是蜘蛛能在那里生生不息的源泉。
人類為什么不能像蜘蛛織網(wǎng)那樣截霧取水呢在智利政府的支持下，羅伯特研制出一種人造纖維網(wǎng)，選取當(dāng)?shù)仂F氣最濃的地段排成網(wǎng)陣，這樣，穿行其間的霧氣被反復(fù)攔截，構(gòu)成超多水滴，這些水滴滴到網(wǎng)下的流槽里，經(jīng)過(guò)過(guò)濾、凈化，就成了新的水源，當(dāng)?shù)馗珊档碾y題也就從此得以破解。
把自己帶到懸崖。
兒子要到更遠(yuǎn)的地方去歷練自己，左思右想，舍不得放下此刻自己擁有的一切。在他十分困惑的時(shí)候，父親給他講了一個(gè)故事。
有一個(gè)鄉(xiāng)下老人在山里打柴時(shí)，拾到一只很小的樣貌怪怪的鳥(niǎo)，就把這只怪鳥(niǎo)帶回家給小孩玩耍。老人的小孫子將怪鳥(niǎo)放在小雞群里，讓母雞養(yǎng)育著。之后發(fā)現(xiàn)那只怪鳥(niǎo)竟是一只鷹，人們擔(dān)心鷹再長(zhǎng)大一些會(huì)吃雞。然而人們的擔(dān)心是剩余的，那只鷹始終和雞相處得很和睦。時(shí)間久了，村里的人們對(duì)于這種鷹雞同處的狀況越來(lái)越看不慣，如果哪家丟了雞，首先便會(huì)懷疑被它吃掉了。越來(lái)越不滿的人們一致強(qiáng)烈要求：要么殺了那只鷹;要么將它放生，讓它永遠(yuǎn)也別回來(lái)。
這一家人卻舍不得殺它，于是決定將鷹放走，讓它回歸大自然。他們把鷹帶到村外的田野上，過(guò)不了幾天那只鷹又飛回來(lái)了，他們驅(qū)趕它不讓它進(jìn)家門，甚至將它“打”得遍體鱗傷……許多辦法試過(guò)了都不奏效。最后他們最后明白：原先鷹是眷戀它從小長(zhǎng)大的家園。
之后村里的一位說(shuō)：“把鷹交給我吧，我會(huì)讓它重返藍(lán)天，永遠(yuǎn)不再回來(lái)?！崩先藢Ⅹ棊У礁浇粋€(gè)最陡峭的懸崖絕壁旁，然后將鷹狠狠地向懸崖下的深澗扔去，如同扔一塊石頭。那只鷹開(kāi)始也如石頭般向下墜去，然而快要到澗底時(shí)，它只輕輕展開(kāi)雙翅就穩(wěn)穩(wěn)托住了身體，開(kāi)始緩緩滑翔，然后它只輕輕拍了拍翅膀，就飛向蔚藍(lán)的天空。
它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，漸漸變成了一個(gè)小黑點(diǎn)，飛出了人們的視野，永遠(yuǎn)地飛走了，再也沒(méi)有回來(lái)。
聽(tīng)了父親的故事，年輕人痛下決心，最后明白了父親的告誡。
其實(shí)每個(gè)人又何嘗不像那只鷹一樣，總是對(duì)現(xiàn)有的東西不忍，對(duì)舒適平穩(wěn)的戀戀不舍呢。
一個(gè)人要想使自己的有所造就，就務(wù)必懂得在關(guān)鍵時(shí)刻把自己帶到的懸崖，給自己一片懸崖其實(shí)就是給自己一片蔚藍(lán)的天空啊。
有志者事竟成。
迎接每一個(gè)晨曦，每一天清晨走進(jìn)學(xué)校，沐浴著校園溫暖的風(fēng)，同學(xué)們，我們無(wú)比興奮，因?yàn)槲覀兗磳槌踔袑W(xué)習(xí)生活畫上最美的句號(hào)!
不管是昨日的驕傲以前的輝煌，還是未來(lái)的前景，都是德才兼?zhèn)洌T果累累，亦或是凡夫俗子，平淡無(wú)奇，碌碌無(wú)為。這天我們既不要為過(guò)去的成績(jī)沾沾自喜，停步不前;更不要為過(guò)去的的兩手空空自暴自棄。如名言講“三分天注定，七分靠打拼。”這天讓我們完善好每一刻，去把握好人生之舵，取得最后的勝利!
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無(wú)選取?！蔼M路相逢勇者勝”，此時(shí)不搏何時(shí)搏面壁靜修的達(dá)摩，程門立雪的楊時(shí)……告訴我們:目標(biāo)引導(dǎo)行動(dòng)，行動(dòng)決定命運(yùn)，衣帶漸寬終不悔，不到長(zhǎng)城非好漢。
苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì)甜美，沒(méi)有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人不會(huì)成功。
同學(xué)們，我期望你不要做過(guò)客的流星。因?yàn)椋阍弥腔叟嘤硐?不要摘青色的青果，因?yàn)槟阍煤顾疂补嗥谕?不要做漂泊的扁舟，因?yàn)槟阍孙L(fēng)破浪，渡過(guò)學(xué)海茫茫;不要做退縮的懦夫，因?yàn)槟阍G斬棘，踏過(guò)書山坎坷。
秣馬厲兵三個(gè)月，敢抒凌云之志;砥礪磨劍意百天，誓酬蹈海雄心。一百天，愿你們奮發(fā)圖強(qiáng)，持之以恒。舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月?tīng)?zhēng)光?！叭甑Z劍今日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉凱歌旋?！?/p>
期望你們持續(xù)自信，自強(qiáng)，自立，用自信的豪情化作利劍，掃除求學(xué)途中的重重障礙;用堅(jiān)實(shí)的努力去打拼自己的未來(lái)，用辛勤的汗水去書寫每一份期望的答卷。讓如梭的歲月無(wú)聲流逝后，給自己留下一段完美的紀(jì)念;讓成長(zhǎng)后的自己在回首往事的時(shí)候，豪邁的道一聲:花季無(wú)憾，青春無(wú)悔!所有的同學(xué)們共同勉勵(lì)吧!
日成一事。
一位畫家被檢查出患有一種絕癥，然而，他并沒(méi)有因此而倒下，他異常坦然地理解醫(yī)生的治療，并且每一天都堅(jiān)持有。
計(jì)劃。
地鍛煉和作畫。三年間，他舉辦了十幾次個(gè)人畫展，獲得過(guò)許多大獎(jiǎng)。平時(shí)，他的臉上總是掛著開(kāi)心的微笑，完全不像一個(gè)身患絕癥的人。
有人驚羨地問(wèn)他：“你為什么每一天都這么開(kāi)心呢”他微笑地反問(wèn)：“我為什么不開(kāi)心呢”爾后，他講了兒時(shí)經(jīng)歷的一些事情：畫家在讀中學(xué)的時(shí)候，仍十分淘氣。有一次因?yàn)檫B續(xù)幾天曠課，他被學(xué)校給予嚴(yán)厲的處分，并通知了他的父母。他的父親得知此事后，并沒(méi)有責(zé)罵他，而是在飯后，找來(lái)一個(gè)塑料小漏斗和一捧玉米種子，放在桌子上。
他迷惑不解地看著父親，父親對(duì)他說(shuō)：“這天晚上，我想給你做個(gè)實(shí)驗(yàn)——”父親讓他把雙手放在漏斗下面之后，然后檢起一粒種子投入到漏斗里面;種子便順著漏斗那細(xì)小的縫隙滑到了他的手中;父親連續(xù)投了十幾次，他的手中就有了十幾粒種子;此時(shí)，父親再抓起滿滿一把玉米粒放到漏斗里面，那個(gè)狹窄的縫隙被玉米粒相互擠住了，竟一粒也沒(méi)有掉下來(lái)。此時(shí)父親意味深長(zhǎng)地解釋說(shuō)：“這個(gè)漏斗就代表著你，假如你每一天都能做好一件事，每一天你就會(huì)有一粒種子的收獲和快樂(lè)。
但是，當(dāng)你想把所有的事情都擠到一齊來(lái)做，反而連一粒種子也收獲不到了?！碑嫾一腥幻靼琢烁赣H的用意，羞愧地低下了頭。之后他一向銘記著父親的教訓(xùn)：“每一天做好一件事，每一天就會(huì)有一粒種子的收獲和快樂(lè)!”
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
如果說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)是一棵常青的樹(shù)，那么澆灌它的必定是持之以恒的意志；如果說(shuō)：堅(jiān)強(qiáng)是一朵不敗的花，那么照耀它的必定是心中不落的太陽(yáng)；如果說(shuō)：堅(jiān)強(qiáng)是一筆永久的財(cái)富，那么擁有它的必定是百折不撓的人。
我喜歡吃桃子，于是每當(dāng)那一個(gè)個(gè)調(diào)皮鬼壓彎了樹(shù)媽媽的腰時(shí)，桃園里總會(huì)傳來(lái)我咯咯的笑聲。我不敢爬樹(shù)，于是爸爸就成了我心中的英雄，他總是三下五除二就爬上樹(shù)，然后為我摘下那垂涎已久的小淘氣。但是那一次爸爸準(zhǔn)備要爬樹(shù)時(shí)，我兩手一撐，向爸爸示意，這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)就交給我吧。我吃力地往上爬，但總是快要成功時(shí)又滑了下來(lái)。有好幾次，我都要放棄了，但我想到我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，于是我又充滿信心，鼓足勇氣往上爬。那天我吃到了天底下最甜蜜的桃子。
我們要永遠(yuǎn)記?。嚎孔约簱纹鹨黄炜眨瞧炜障碌纳ㄩ_(kāi)得最燦爛！
閑說(shuō)竹子。
說(shuō)起竹子，無(wú)人不知。
竹子，四君子之一，是君子之花，有著超凡不俗的品格?！皻q寒三友”，竹子又在其中。每當(dāng)秋風(fēng)拂去，寒冬將至?xí)r，竹子，依然青翠不驚寒。這，是一種樸素的美。
我已不大清楚，我是什么時(shí)候認(rèn)識(shí)并喜愛(ài)上竹子的了。但是，我明白，在集郵本里不知有多少?gòu)堉褡拥泥]票，也不知有多少?gòu)埬竦漠嬜?。我喜歡墨竹畫，普普通通，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，便能把竹的風(fēng)采淋漓盡致地展此刻宣紙上。這，是一種樸素的美。
清幽，是竹的一大特點(diǎn)。否則，何來(lái)的“幽竹”一詞呢愛(ài)竹的君子更喜愛(ài)竹林。竹林有一種深幽的環(huán)境。能夠想象，走到竹林里，心中還會(huì)有多少煩惱恐怕也只有心靜如水了吧!這種樸素的美，已深透吾心。
文人白居易說(shuō)過(guò)：“竹似賢，何哉竹本固，固以樹(shù)德。君子見(jiàn)其本，則思善建不拔者。竹性直，直以本身。君子見(jiàn)其性，則思中立不倚者。竹心空，空以體道。君子見(jiàn)其心，則思應(yīng)用虛受者。竹節(jié)貞，貞以勵(lì)志。君子見(jiàn)其節(jié)，則思砥礪名行，夷險(xiǎn)一致者。夫如是，故君子人多樹(shù)為庭實(shí)焉?！?/p>
竹子干直，象征著做人要正直;它心又虛，心虛就能夠虛懷若谷，海納百川，有容乃大。
竹子，一種不平凡的植物。
勵(lì)志初中生篇十三
1、要成就大事，先做好小事。
2、用習(xí)慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用理想和信心換取動(dòng)力。
3、讓刻苦成為習(xí)慣，用汗水澆灌未來(lái)。
4、青霄有路終須到，金榜無(wú)名誓不歸。
5、一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。
6、立志漫長(zhǎng)清華園，刻苦方能未明湖。
7、不經(jīng)三思不求教不動(dòng)筆墨不讀書。
8、北大清華少年心，花香鳥(niǎo)語(yǔ)春天事。
9、心態(tài)決定命運(yùn)，自信走向成功。
10、拼一個(gè)春夏秋冬，換一生無(wú)怨無(wú)悔。
11、小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。
12、態(tài)度決定一切，習(xí)慣成就未來(lái)。
13、風(fēng)雨夏秋冬，十年磨一劍。用我們自己的智慧成就夢(mèng)想。
14、一朝習(xí)慣，萬(wàn)事易辦。
15、每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。
16、志在千里，壯心不已。
17、古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅(jiān)忍不拔之志。
18、揮灑斗志，成就夢(mèng)想。
19、貴有恒，何須三更起五更眠；最無(wú)益，莫過(guò)一日曝十日寒。
20、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。
21、好方法事半功倍，好習(xí)慣受益終身。
22、成功是別人失敗時(shí)還在堅(jiān)持。
23、站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績(jī)。
24、細(xì)節(jié)決定成功，點(diǎn)滴鑄就輝煌。
勵(lì)志初中生篇十四
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
秋風(fēng)在昨日夜里悄悄地到了，早所有人毫不知情，毫無(wú)準(zhǔn)備的情景之下，拿出僅有的一件外套，是意見(jiàn)大紅色的校服，都說(shuō)，紅色代表著熱情，象征的是朝氣蓬勃。
可是如今漫步在校道上的我，就像一只斗敗了的公雞，沒(méi)有一絲的活力可言，草地上的草依舊是那么綠，那樣的充滿生機(jī)，我忽然之間環(huán)顧這個(gè)我或許熟悉著的小小世界，我輕笑，不，我不會(huì)輸，永遠(yuǎn)不會(huì)。
在暮色之后小雨就來(lái)了，淅淅瀝瀝，伴著陣陣的涼風(fēng)，我在一條九分藍(lán)色牛仔褲和大紅外套的包裹之下，在這個(gè)小角落里享受著我一個(gè)人的苦澀。也不知該怎樣描繪我這時(shí)好時(shí)壞的心境，想家，無(wú)奈又無(wú)助?？删退闶沁@樣又能怎樣樣，總不能一想家就回去，一遇到困難就退縮。
不管怎樣樣，我始終相信這個(gè)世界上不存在絕路。當(dāng)你覺(jué)得走投無(wú)路的時(shí)候，其實(shí)你周圍還有很多很多條路。
總不能因?yàn)槠D難而放棄，有些路注定要一個(gè)人走，就算沒(méi)有辦法，就算有千般萬(wàn)般的不情愿，就算是一路的荊棘，連滾帶爬也得給我闖出一條屬于自我的路來(lái)。
勵(lì)志初中生篇十五
沙漠里的腳印很快就消逝了。一支支奮進(jìn)歌卻在跋涉者的心中長(zhǎng)久激蕩。
你既然認(rèn)準(zhǔn)一條道路，何必去打聽(tīng)要走多久。
如果為了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意義。
蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂(lè)，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。
螢火蟲(chóng)的光點(diǎn)雖然微弱，但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。
拒絕嚴(yán)峻的冶煉，礦石并不比被發(fā)掘前更有價(jià)值。
要想成為強(qiáng)乾，決不能繞過(guò)擋道的荊棘也不能回避風(fēng)雨的沖刷。
行路人，用足音代替嘆息吧！
假如你從來(lái)未曾害怕、受窘、受傷害，好就是你從來(lái)沒(méi)有冒過(guò)險(xiǎn)。
耕耘者最信和過(guò)自己的汗水，每一滴都孕育著一顆希望的種子。
只有腳踏實(shí)地的人，才能夠說(shuō)：路，就在我的腳下。
美麗的藍(lán)圖，落在懶漢手里，也不過(guò)是一頁(yè)廢紙。
一時(shí)的挫折往往可以通過(guò)不屈的搏擊，變成學(xué)問(wèn)及見(jiàn)識(shí)。
努力向上的開(kāi)拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
竹根---即使被埋在地下無(wú)人得見(jiàn)，也決然不會(huì)停止探索而力爭(zhēng)冒出新筍。
希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。
沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫沒(méi)有什么兩樣。
沒(méi)有風(fēng)浪，便沒(méi)有勇敢的弄潮兒；沒(méi)有荊棘，也沒(méi)有不屈的開(kāi)拓者。
世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一樁高尚的行動(dòng)。
奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時(shí)，卻開(kāi)拓了一條創(chuàng)造之路。
站在巨人的肩上是為了超過(guò)巨人。
泉水，奮斗之路越曲折，心靈越純潔。
如果缺少破土面出并與風(fēng)雪拚搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。
竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗、敢于冒尖。
不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應(yīng)揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，駛向現(xiàn)實(shí)生活的大海。
智者的夢(mèng)再美，也不如愚人實(shí)干的腳印。
耕耘者的汗水是哺育種子成長(zhǎng)的乳汁。
不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長(zhǎng)不出莊稼，不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結(jié)不出碩果。
讓珊瑚遠(yuǎn)離驚濤駭浪的侵蝕嗎？那無(wú)異是將它們的美麗葬送。
再好的種子，不播種下去，也結(jié)不出豐碩的果實(shí)。
如果可恨的挫折使你嘗到苦果，朋友，奮起必將讓你嘗到人生的歡樂(lè)。
瀑布---為了奔向江河湖海，即使面臨百丈深淵，仍然呼嘯前行，決不退縮。
勵(lì)志初中生篇十六
南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時(shí)生活困苦，在好心人的幫助下才有機(jī)會(huì)讀書。一次，文天祥被有錢的同學(xué)誤會(huì)是小偷，他據(jù)理力爭(zhēng)，不許別人踐踏自己的尊嚴(yán)，終于證明了自己的清白，而且通過(guò)這件事，更加樹(shù)立了文天祥金榜題名的志向。
陳平,西漢名相，少時(shí)家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產(chǎn)，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對(duì)一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無(wú)可忍，出走離家，欲浪跡天涯。被哥哥追回后，又不計(jì)前嫌，阻兄休嫂，在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒劇＝K有一老者，慕名前來(lái)，免費(fèi)收徒授課，學(xué)成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。
唐朝著名學(xué)者陸羽，從小是個(gè)孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩(shī)書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對(duì)。禪師為了給陸羽出難題，同時(shí)也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過(guò)程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會(huì)了復(fù)雜的沖茶的技巧，更學(xué)會(huì)了不少讀書和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí)，禪師終于答應(yīng)了他下山讀書的要求。后來(lái)，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國(guó)的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大!
包拯包青天，自幼聰穎，勤學(xué)好問(wèn)，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學(xué)會(huì)了不少的斷案知識(shí)，尤其在焚?gòu)R殺僧一案中，包拯根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮閻王，審清事實(shí)真相，協(xié)助知縣緝拿兇手，為民除害。他努力學(xué)習(xí)律法刑理知識(shí)，為長(zhǎng)大以后斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識(shí)基礎(chǔ)。
清朝初期的著名學(xué)者、史學(xué)家萬(wàn)斯同參與編撰了我國(guó)重要史書《二十四史》。但萬(wàn)斯同小的時(shí)候也是一個(gè)頑皮的孩子。萬(wàn)斯同由于貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評(píng)。萬(wàn)斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關(guān)到了書屋里。萬(wàn)斯同從生氣、厭惡讀書，到閉門思過(guò)，并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā)，開(kāi)始用心讀書。轉(zhuǎn)眼一年多過(guò)去了，萬(wàn)斯同在書屋中讀了很多書，父親原諒了兒子，而萬(wàn)斯同也明白了父親的良苦用心。萬(wàn)斯同經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的勤學(xué)苦讀，終于成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學(xué)者，并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。
勵(lì)志初中生篇十七
"朝氣活力蓬勃，這原是屬于我們的。"。
自己，每想到自己，總是伴隨著失落、傷感。"努力就會(huì)成功、堅(jiān)強(qiáng)毅力"這些讓人聽(tīng)膩了的卻是真理的東西，對(duì)我們還有多少動(dòng)力？學(xué)業(yè)友情家庭，責(zé)任蜂擁而至撲向我們。
"好累！
想逃避"每個(gè)人都會(huì)這么想，自己被困住了。
記得那個(gè)語(yǔ)文特長(zhǎng)生—韓寒，學(xué)業(yè)一門獨(dú)秀便聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，自己又能怎樣呢？記不得留下多少淚、記不清多少次不敢面對(duì)、要經(jīng)受的總是殘酷的，現(xiàn)實(shí)即是殘陽(yáng)如血般無(wú)情。
抬起頭下雪了，夜一般的寧?kù)o，卻體會(huì)不到心里去。好像化作一片雪花永不墜落的雪花，飛舞在空中潔凈、一塵不染，漫無(wú)目地確是自由的?？偸窃谛睦镢裤桨熏F(xiàn)實(shí)看做是童話里的世界（盡管不是那樣），即使知道，但從未停止過(guò)—去幻想。
喜歡看《海賊王》這部漫畫，想起里面路飛那個(gè)傻小子無(wú)論面臨什么總會(huì)給人一個(gè)他那可愛(ài)的笑臉，可每次我都會(huì)被震撼，也許是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中這樣的人太少了的緣故吧！
呵呵不過(guò)還是很喜歡的。
是啊，每件事總會(huì)有個(gè)結(jié)局，既然要面對(duì)，那為什么不笑著呢！
即使是傻傻的一笑又有何不可？我懂了，我笑了！
臉頰兩側(cè)上竟留下了兩道痕跡—那是許久不笑的懲罰、是我人身起點(diǎn)開(kāi)始的見(jiàn)證！
心中不再幻想。勵(lì)志！
去面對(duì)！
十六歲的我，十六歲的天空，是雨季、是花季？我會(huì)勇敢的說(shuō)：是晶瑩的雨露點(diǎn)綴下只屬于我們的花季！
勵(lì)志初中生篇十八
學(xué)習(xí)上她以誠(chéng)信破本，發(fā)奮圖強(qiáng)。秉著對(duì)學(xué)術(shù)研討的尊敬，誠(chéng)信做試驗(yàn)，誠(chéng)信做論文。她耐勞勤懇，專一專研，不棄不餒，成就精良，持續(xù)兩年取得三等獎(jiǎng)學(xué)金，上學(xué)期績(jī)點(diǎn)在班上提高了18名。
生活中的她自強(qiáng)不息、不屈不饒。因?yàn)榧彝ダ圪槼林?，為減輕父母的負(fù)擔(dān)，大一暑假開(kāi)端，她憑借自己刻苦刻苦，積極負(fù)責(zé)的立場(chǎng)跟持之以恒，不輕言廢棄的信心，失掉較多勤工儉學(xué)的機(jī)遇，在課余時(shí)光做了較多的兼職，例如派單員，促銷員，樓盤銷售助理，廣告公司履行助理，禮節(jié)等等的工作。在大二的時(shí)候,為人處世，她已經(jīng)能夠獨(dú)立支付自己的生涯費(fèi)，當(dāng)初大三的她已經(jīng)可以支付自己所有的膏火和生活費(fèi)，不須要父母費(fèi)心。
她坦言，在這些日子里，除了統(tǒng)籌學(xué)習(xí)外，還有兼職，未免會(huì)操勞、冤屈，然而她深信：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。所以總會(huì)笑對(duì)艱巨困苦，以踴躍心態(tài)面對(duì)將來(lái)的種種挑釁，堅(jiān)韌不拔地朝本人的目的一直前行！
學(xué)生工作中，她擔(dān)負(fù)09食工4班陽(yáng)光員，10級(jí)食工2班的助理班主任。她始終保持自己必需要對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)對(duì)別人負(fù)責(zé)，真心實(shí)意為他人著想，樂(lè)于貢獻(xiàn)。陽(yáng)光員和助班的工作都是靈魂的工作，她不奢求有良多掌聲，有很多贊成，有許多感激……她默默地在她的“小友人”中穿梭，和他們交心、訊問(wèn)他們的情形，盡已之所能讓他們匆匆找到自己的方向，用本身的閱歷激勵(lì)他們不要輕言放棄，用自己真摯動(dòng)搖的心教會(huì)他們面對(duì)種種艱苦，用自己積極的主意影響著他們?nèi)烁竦乃茉臁０嗉?jí)中她現(xiàn)任職業(yè)委員，多為同窗們做實(shí)事，除了妥當(dāng)做好同學(xué)們職規(guī)工作外，還會(huì)常常閱讀相干應(yīng)聘、職業(yè)計(jì)劃網(wǎng)站，將有價(jià)值的材料告訴班上的同學(xué)，讓同學(xué)們接觸更多更廣的社會(huì)信息。
誠(chéng)信與自強(qiáng)不息是心中的準(zhǔn)則，不斷鞭策自己，向更高的目標(biāo)不斷進(jìn)取。
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