讀書節(jié)演講稿初中(實(shí)用19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-09 06:00:17
讀書節(jié)演講稿初中(實(shí)用19篇)
時(shí)間:2023-11-09 06:00:17     小編:筆舞

演講稿是一種公開演講的文稿,用于在特定場(chǎng)合向聽眾傳達(dá)主題和觀點(diǎn)。引用權(quán)威的數(shù)據(jù)和案例,可以增加演講稿的說(shuō)服力和可信度。記住,演講稿只是一個(gè)工具,在演講時(shí)要注重表達(dá)方式和與聽眾的直接互動(dòng)。

讀書節(jié)演講稿初中篇一

這一顆寫詩(shī)的`心。

最為傾慕那種神韻。

靜靜地帶著些思意。

優(yōu)雅地綻放著魅力。

超越了世俗的平庸。

也高貴了生命的情意。

穿越歷史。

從此文化了記憶。

感念,有多少默語(yǔ)的香怡。

記憶了向往的痕跡。

關(guān)于讀書的朗誦詞二:【水龍吟.讀書郎】。

江郎心計(jì)騫乖,水隨月波更澎湃。只應(yīng)天籟,暢說(shuō)情愛。眉煙眼黛,恨意難捱。

遣詞造句,萬(wàn)千無(wú)奈。思傷心文章,遍參機(jī)括,難容與,縱華彩。

縱是屋寒不耐,但悠然,何時(shí)慢怠。讀書習(xí)字,一般學(xué)他,盡開毛塞。

只恐光陰,誤荒兒業(yè),鬢毛衰白。待追風(fēng),灑脫逍遙無(wú)羈,由它成敗。

讀書節(jié)演講稿初中篇二

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天,我演講的題目是《我讀書,我快樂(lè)》。

“讀書”一聽到這個(gè)詞多么熟悉阿!懂得讀書的人就會(huì)體會(huì)到“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”是怎么回事。與父母共讀一本書,更是豐富了我的想象力和知識(shí),還使我們家庭關(guān)系更和睦,融洽了!

讀書就像作畫,有的人畫出了春天的生機(jī),夏天的綠蔭,秋天的收獲,冬天的希望。而有的人卻畫出了春天的寂寞,夏天的焦躁,秋天的凄涼,冬天的悲哀。畫的色彩如何,全取決于作畫人本身對(duì)讀書的態(tài)度。

古今中外,就有不少的愛書人士,他們寫出了家喻戶曉的名言。例如:周恩來(lái)說(shuō)的:“為中華之崛起而讀書?!?;莎士比亞說(shuō)的:“書籍是人們的營(yíng)養(yǎng)品?!?;杜甫說(shuō)的:“讀書破完卷,下筆如有神?!?;高爾基說(shuō)的:“書籍是人類進(jìn)步階梯?!蔽覀円袼麄円粯樱瑹釔圩x書,熱愛學(xué)習(xí),所以我每天晚上都要和媽媽一起讀書。

我對(duì)讀書有四大要求:第一,先看內(nèi)容簡(jiǎn)介,然后大致地瀏覽一遍。第二,在回過(guò)頭來(lái)讀書,對(duì)書中的'一字一句仔細(xì)琢磨??吹胶迷~好句的就把它給抄下來(lái),并給每個(gè)好詞好句寫批注。第三,再讀一次書,并從中體會(huì)作者的感受。同時(shí),針對(duì)文章的內(nèi)容,提出自己的感受。只有這樣才可以加深對(duì)文章的理解。第四,最后一次瀏覽文章,想想作者有著什么樣的思想背景,并想象一下結(jié)局還會(huì)有怎樣的發(fā)展。

我讀書還會(huì)選擇時(shí)間。俗語(yǔ)說(shuō)得好:“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨?!彼?,我會(huì)在早上讀“唐詩(shī)宋詞”、語(yǔ)文課本里的課文和名言警句等。在晚上,我會(huì)看一些有趣的書。例如:科普類、歷史類和故事類等書籍。這些書就像小精靈一樣,把你帶到一個(gè)引人入勝的書海里自由自在的暢游。

我覺(jué)得讀書就是一中快樂(lè);一種感受;一種感悟。和父母一起讀書,就好像一起手牽手到故事國(guó)去旅行,共同分享同一段充滿溫暖語(yǔ)言的快樂(lè)時(shí)光。即使經(jīng)過(guò)幾十年,我們一定會(huì)將這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和美好的回憶珍藏在內(nèi)心深處。這些經(jīng)驗(yàn)和回憶將會(huì)伴隨著我們,讓我們?cè)谝院蟮娜松?,心中永遠(yuǎn)充滿了愛,永遠(yuǎn)有戰(zhàn)勝困難的力量。

親愛的同學(xué)們,書是我們一生的伙伴;一生的老師;一生的武器;一生的道理!今晚就開始和爸爸媽媽一起讀書吧,請(qǐng)記得了對(duì)他們說(shuō)聲:“爸爸媽媽,謝謝你們?!?/p>

盼望你每天也能和我一樣,在爸爸媽媽溫暖而生動(dòng)的聲音中快樂(lè)成長(zhǎng)。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

讀書節(jié)演講稿初中篇三

尊敬的老師:

大家好!

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話是高爾基說(shuō)的。想必大家也都知道吧!讀書可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),豐富我們的生活,同時(shí)也提高我們的寫作水平!正是因?yàn)檫@一點(diǎn),我也愛上了讀書。

記得有一次,媽媽叫我吃飯,已經(jīng)連叫三次可我一點(diǎn)都沒(méi)聽見,繼續(xù)看書,媽媽走到我身邊說(shuō):“先吃飯吧?一會(huì)再接著看!真是一個(gè)小書蟲兒!”確實(shí),我真的很喜歡讀書。

我認(rèn)為讀書帶給我的收獲很多很多:開心、快樂(lè)、多彩、愉悅、感恩總之,這一切都是正能量,使我獲益匪淺!讓我們一起讀書吧!

謝謝大家!

讀書節(jié)演講稿初中篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!我叫小洋,來(lái)自五年級(jí)三班。我今天演講的題目是《因?yàn)橛心闼钥鞓?lè)》。

同學(xué)們,你們愛看書嗎?我很愛看書。我記得我小的時(shí)候,媽媽每天睡覺(jué)前都會(huì)拿起一本書給我講一個(gè)故事。聽完一個(gè)故事,總是纏著媽媽講另一個(gè)故事。但是每次我媽都說(shuō)“不行!是時(shí)候睡覺(jué)了,明天再說(shuō)。”當(dāng)時(shí)我就想:“要是我能讀書識(shí)字就好了!”所以期待快點(diǎn)長(zhǎng)大。

我愛讀書,因?yàn)闀茏屛颐靼鬃鋈说牡览恚呵镒屛抑朗裁词怯赂?;藺相如讓我知道什么是空靈;居里夫人讓我知道了什么是堅(jiān)持;列寧讓我知道什么是誠(chéng)實(shí);“老班長(zhǎng)”讓我知道了做人是什么;宋慶齡讓我知道什么是人人平等。

我愛讀書,經(jīng)常和書中的人分享我的命運(yùn)。我對(duì)竇娥的冤屈感到憤憤不平;吾嘆魯汝死不見九州;張勇于挑戰(zhàn)命運(yùn)的精神深深打動(dòng)了我。我為叛徒投敵和叛國(guó)感到羞恥;我以二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的壯舉為榮;我為諸葛亮智勝曹操鼓掌。我為賣火柴的小女孩流淚。

越來(lái)越好,理解能力也很強(qiáng)。久而久之,我一說(shuō)話,就不停地甩出好詞好句,這就是書的功勞!

我熱愛閱讀,因?yàn)闀侵R(shí)的`寶庫(kù),開闊了我的視野,豐富了我的生活。我愛讀書,因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯,是她讓我不斷進(jìn)步,不斷提高。我愛讀書,因?yàn)闀强鞓?lè)的源泉,她帶給我快樂(lè)和幸福!

同學(xué)們,讓我做讀者吧!

我的演講結(jié)束了,謝謝!

讀書節(jié)演講稿初中篇五

敬愛的老師:

大家早上好!

今天我國(guó)旗下講話的題目是《我愛讀書》。

如果我問(wèn)大家什么是人生中最重要的?可能有人會(huì)說(shuō)是金錢,也有人可能會(huì)說(shuō)是健康,當(dāng)然還會(huì)有更多的答案。這,一點(diǎn)都不奇怪,因?yàn)楦魅说纳罱?jīng)歷不同,感受也不同,所以認(rèn)識(shí)也各不相同。

而我會(huì)不假思索地回答說(shuō),人生中最重要的是讀書。

我愛讀書,因?yàn)闀侨祟愔腔鄣慕Y(jié)晶,書是人類思想的寶庫(kù)。讀書可以讓我在知識(shí)的海洋里盡情地遨游,讀書可以讓我更加豐富自己的知識(shí)。

俗話說(shuō):“秀才不出門,盡知天下事?!弊x書可以使我感受到茫茫宇宙的無(wú)限神奇,埃及金字塔的瑰麗和文化內(nèi)涵,尼亞加拉大瀑布的壯觀和震撼,海洋世界的浩瀚和富饒,而不必親臨其境。讀書使我可以和人類歷史上一些偉人進(jìn)行無(wú)聲的交流,而不必回到過(guò)去。

我愛讀書,因?yàn)樽x一本好書可以讓我們分清美丑,識(shí)別善惡,,讓我們漸漸地高尚起來(lái)。歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話?!笔前?,讀一本好書使我們可以從智者的教導(dǎo)中領(lǐng)悟人生的真諦,從偉人的記錄中感悟高尚的情懷,從科學(xué)家奮斗的文字里體會(huì)攀登的.艱辛,從英雄的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幍膱?jiān)強(qiáng)意志。

我愛讀書,因?yàn)槲仪猩砀惺艿搅俗x書的樂(lè)趣。雖然我還不太明白古人說(shuō)的“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”的真實(shí)內(nèi)涵,但現(xiàn)在看書的確成了我生活中不可或缺的重要部分,總是喜歡找本書看看,就連睡覺(jué)前也手不釋卷。

讀書節(jié)演講稿初中篇六

親愛的同學(xué)們:

大家好!

我非常的愛讀書。因?yàn)闀杏兄R(shí),有精彩的故事,有大自然的奧秘,有生活中的趣事,有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎,還有做人的道理。每當(dāng)我有了一本新書時(shí),我會(huì)抱著新書,愛不釋手,然后就看得廢寢忘食。一般情況下,我三天就能看完一本書,有的書半天就看完了。正因?yàn)槲蚁矚g讀書,爸爸媽媽就不停地給我買書。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《青少年百科知識(shí)大全》、《史記故事》等等?,F(xiàn)在,我的書裝了滿滿幾柜子。我在書店還辦了一張會(huì)員卡,每次我去借書,就覺(jué)得自己像在知識(shí)的海洋里遨游,書太好看了,我拿了這本,又想拿另一本。為了盡快看另一本書,我就把看書的速度放快。

喜歡讀書,喜歡夜讀書。雖無(wú)紅袖添香,清茶一盞亦足矣!靜夜在窗外,古書在幾上,燈下的人與影成雙。輕輕涌來(lái)的歷史使近在咫尺的我,就像一場(chǎng)久違的夜雨,隨風(fēng)而來(lái),入心而化,來(lái)去之間,將蒙塵的心靈清洗得纖塵不染,沏一壺綠茶,在滿室的清馨中,就著窗外的夜色,細(xì)細(xì)品酌昨日的剪影,燈下的孤獨(dú)及古今一同的情思。從來(lái)沒(méi)有想到,會(huì)有這樣寂靜這樣無(wú)所欲求的心情。古書翻開在幾上,微微發(fā)黃的書頁(yè)上清晰地鐫刻著淡遠(yuǎn)的記憶,輕輕將一種心境,一種綿延一代又一代人的心境,穿越歲月的煙塵后,合訂為線裝的珍本,留傳至今。從流走的歲月里,翻開的書頁(yè)中漫生著潔靜的.燈光,精致的詞匯是一些精致而又自足的靈魂。我們?cè)谝估铼?dú)自思索,我們?cè)跁?yè)里苦苦尋覓,思索那命運(yùn)的永不可解。尋覓那初始的真摯悸動(dòng),其實(shí)人生也是一本書,都市生活的人更需要一些古典的心情,溫柔的心情和一顆經(jīng)過(guò)污染還能沉靜的心去品讀回味,桌上攤開的是人生,窗外流逝的是歲月,燈下獨(dú)坐的,不是過(guò)客,是歸人。

我的演講完畢,謝謝大家!

此致

敬禮

發(fā)言人:

時(shí)間:

讀書節(jié)演講稿初中篇七

讀書的`女人究竟是有多么美麗。

這一顆寫詩(shī)的心。

最為傾慕那種神韻。

靜靜地帶著些思意。

優(yōu)雅地綻放著魅力。

超越了世俗的平庸。

也高貴了生命的情意。

穿越歷史。

從此文化了記憶。

感念,有多少默語(yǔ)的香怡。

記憶了向往的痕跡。

關(guān)于讀書的朗誦詞二:【水龍吟.讀書郎】。

江郎心計(jì)騫乖,水隨月波更澎湃。只應(yīng)天籟,暢說(shuō)情愛。眉煙眼黛,恨意難捱。

遣詞造句,萬(wàn)千無(wú)奈。思傷心文章,遍參機(jī)括,難容與,縱華彩。

縱是屋寒不耐,但悠然,何時(shí)慢怠。讀書習(xí)字,一般學(xué)他,盡開毛塞。

只恐光陰,誤荒兒業(yè),鬢毛衰白。待追風(fēng),灑脫逍遙無(wú)羈,由它成敗。

讀書節(jié)演講稿初中篇八

敬的老師:

大家好!

當(dāng)我們對(duì)這個(gè)世界懵懂無(wú)知時(shí),是讀書改變了我們。當(dāng)我們無(wú)法完全了解這個(gè)世界時(shí),不妨毫無(wú)目的地讀書,讀書多了,容顏?zhàn)詴?huì)改變。許多時(shí)候,人們以為自己看過(guò)的書籍都成為過(guò)眼云煙,不復(fù)記憶,其實(shí)它仍是存在的,在氣質(zhì)里,在生活里,在所有的.事情里。

讀書,可以豐富自己的內(nèi)涵。若非是“讀書破萬(wàn)卷”,王勃怎會(huì)在宴會(huì)上即興寫下《滕王閣序》,寫下“窮且益堅(jiān),不墜青云之志”的千古名句。讀書百遍其義自見,有了滿腹經(jīng)綸,才能寫出令人拍案叫絕的好文章。而讀書越多,越感覺(jué)自己渺小且膚淺,當(dāng)讀過(guò)的書越來(lái)越多時(shí),就會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界越神秘,這樣,我們就會(huì)在不停地讀書中認(rèn)知世界,認(rèn)知自己。

“細(xì)雨濕衣看不見,閑花落地聽無(wú)聲”,每每讀起這句,不禁感慨細(xì)雨與閑花的落寞,當(dāng)那迷蒙的小雨一點(diǎn)一滴地打在羅衫上時(shí),誰(shuí)能說(shuō)這感情不滂沱?不然怎么浸濕了整件衣裳;當(dāng)那柔美的花朵,飛舞旋轉(zhuǎn)在青石路上時(shí),誰(shuí)能說(shuō)這感情不壯烈?不然怎么鋪滿了整條幽徑?這些都是從讀書中得到的。

“家家爭(zhēng)唱飲水詞,納蘭心事幾人知”,他是御前侍衛(wèi),相國(guó)公子??僧?dāng)他在小院中拾得翠翹,卻“何恨不能言”只能嘆一聲“已是十年蹤跡十年心”。他向往平淡與樸實(shí),然而這愿望在世人眼中便如那細(xì)雨,只是無(wú)聲而已矣,這些都是從讀書中得到的。

數(shù)百年來(lái),朝代更替,社會(huì)變遷,曹雪芹的曠世之作《紅樓夢(mèng)》卻從未被人超越。他看到了盛世,也看到了衰敗,寫出了不同的人物不同的性格?!都t樓夢(mèng)》一書,處處鶯鶯燕燕,各有千秋,而這又是一部奇特的小說(shuō),我總覺(jué)得他透露的生命現(xiàn)象,即便在今天,也是一個(gè)夢(mèng)想,這也是從讀書中得到的。

讀書所帶給我的感覺(jué),仿佛雨過(guò)天晴,太陽(yáng)透過(guò)云霞,忽然透出萬(wàn)丈光芒。

讀書節(jié)演講稿初中篇九

親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是xx,說(shuō)到讀書我們應(yīng)該要自覺(jué)一點(diǎn),讀書是我們現(xiàn)在的主要任務(wù),在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我們需要付出一定的時(shí)間,有很多時(shí)候都應(yīng)該認(rèn)真的去做好自己的事情,讀書是我們獲取知識(shí)的來(lái)源,作為一名初中學(xué)生我們現(xiàn)在還是需要以讀書為首要任務(wù),現(xiàn)在我也非常希望自己能夠有一個(gè)好的心態(tài)去讀書,作為一名初中學(xué)生有很多事情是我們現(xiàn)在應(yīng)該去做好的,我們要主動(dòng)的去讀書,有很多時(shí)候讀書是能夠讓我們得到升華。

讀書的作用很多,我們?cè)谌粘I町?dāng)中也是能夠用到,比如說(shuō)讀書能夠讓我們要語(yǔ)言更好去表達(dá)出自己的想說(shuō)的話,讀書多的人經(jīng)常能夠把同一件事情說(shuō)的更加有水平,這是需要通過(guò)大量的閱讀,當(dāng)然也有部分的人做不到這一點(diǎn),不是說(shuō)他們讀的書不夠多,而是讀了很多書不代表能夠表達(dá)出來(lái),但是讀書是真的能夠讓人的修養(yǎng)提升很多,包括氣質(zhì),我一直都在想自己的讀的書還是不夠多,有很多時(shí)候我需要去讓自己靜下來(lái),多讀書,讀好書,這一直都是我對(duì)自己的一個(gè)小小要求,同學(xué)們,其實(shí)我們有很多時(shí)候都應(yīng)該去想這件事情,我們需要通過(guò)自身的努力去落實(shí)好相關(guān)的事情,讀書是一個(gè)非常享受的事情,當(dāng)我們能夠開心的沉浸其中才是真正的愛上了讀書。

現(xiàn)在我們是讀書的最好年齡,我們多讀書,提升自己氣質(zhì)的同時(shí)我們也能夠看到自己的言語(yǔ)的一個(gè)提高,在我們這個(gè)年齡段其實(shí)多讀一些書是非常有用的,我們平時(shí)寫作文很多時(shí)候不夠精彩內(nèi)容太過(guò)于流花化,現(xiàn)在想了想多讀一些書對(duì)我們的寫作能力是有很大的提升,現(xiàn)在在我們需要知識(shí)的來(lái)填充自己,或許會(huì)有很多時(shí)候我們對(duì)讀書不是那么的專注,但是用心去體會(huì)的時(shí)候往往會(huì)感觸良多,作為一名初中學(xué)生我現(xiàn)在對(duì)知識(shí)的渴望很大,我需要多讀書,讓自己能夠在這個(gè)浮躁的生活環(huán)境下面有一些寧?kù)o的時(shí)候,靜下心來(lái)是現(xiàn)在難得的,或許我們應(yīng)該去追尋它,同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái),利用自己空余的時(shí)間讀一些書,讀書有很多類,除卻我們教科書,其實(shí)還有很多的有趣的讀物,有意義的內(nèi)容往往是我們自己去探索的,從書中去體會(huì)生活,在一本本書中留下自己的足跡,這樣的美好為何不去嘗試,行動(dòng)起來(lái)吧。

讀書節(jié)演講稿初中篇十

莎士比亞說(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。”

在我咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,媽媽每天晚上都會(huì)給我講許多有趣的故事,如:阿凡提、一休、藍(lán)貓3000問(wèn)……在故事中,我甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

上學(xué)以后,識(shí)字的我更加如魚得水。從那以后,我迷上了看書,看書就成了我每天必不可少的事情。一見到一本新書就愛不釋手,把什么都忘記了,連吃飯也忘了,好像叫書迷了魂。

媽媽經(jīng)常說(shuō):“培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣首先在大腦中不斷地輸入新知識(shí)”。讀書太好了,我非常喜歡讀書。若要讓我發(fā)現(xiàn)一本好書,我就會(huì)連夜將它讀完。記得有一次:我在書店看《鋼鐵是怎樣煉成的》,媽媽來(lái)接我,可我沒(méi)看完,沒(méi)辦法,我只好依依不舍的放下手中的“寶貝”,說(shuō)了聲:“多好的書??!可惜沒(méi)時(shí)間了。”接著翹著嘴巴很不情愿地嘀咕著:人家看得好好的,真是的。媽媽非常理解我:“寶貝,喜歡就拿著吧?!蔽腋吲d得雀躍歡呼。

我讀書,我收獲。收獲知識(shí),收獲力量,收獲智慧。

我讀書,我收獲。收獲快樂(lè),收獲勇氣,收獲成功。

大家都來(lái)讀書吧、收獲吧!讓我們盡情地在書中沐浴,在書中享受。書是黃金,珍貴無(wú)比;書是陽(yáng)光,能量無(wú)限。捧起書本吧!可以廢寢,可以忘食。讀書中,我收獲著;讀書中,我成長(zhǎng)著。我愛讀書,我愛收獲。

讀書節(jié)演講稿初中篇十一

親愛的老師,同學(xué)們:

你們好!

看一本富有哲理的書,可以給我們帶來(lái)很大的感悟,懂得很多的道理,看一本輕松歡快的書,可以讓我們一掃生活和學(xué)習(xí)的疲倦,隨著書籍而感到無(wú)比的歡樂(lè),看一本勵(lì)志的書,可以更加的激勵(lì)我們,讓我們對(duì)自己的人生充滿了力量和期待,看一本傷心可憐的書,我們?yōu)闀械闹魅斯械綗o(wú)比的憐憫,從而更加的珍惜我們現(xiàn)在的生活和處境。我喜歡讀書,讀書可以給我?guī)?lái)很多不同的感受,書籍也是我的精神食糧,讓我對(duì)自己的生活和學(xué)習(xí)都充滿了力量,也讓我收獲了很多的知識(shí)和道理,我相信書籍可以帶給我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。

同學(xué)們,今天我站在這里,也是想和你們一起談?wù)勛x書所帶給我們的收獲,在這里也向你們分享一下我讀書所感受到的一些心得和體會(huì),希望我們所有人都可以熱愛讀書,享受讀書給我們帶來(lái)的所有。

我愛上讀書是因?yàn)楹苄〉臅r(shí)候,我在家無(wú)聊的時(shí)候就喜歡去書房里面找一本又一本好看的書籍,那時(shí)候的我不認(rèn)識(shí)很多的漢字,所以只能看圖片,慢慢的媽媽發(fā)覺(jué)了我讀書的興趣愛好,就給我買了很多的漫畫書,隨著我的長(zhǎng)大,我也開始看一些富含道理的童話故事,通過(guò)《丑小鴨》我懂得了不要以貌取人,只要自己足夠的自信就一定會(huì)成為自己心目中的天鵝,通過(guò)讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》我懂得了很多生活當(dāng)中的知識(shí),也解決了自己心目當(dāng)中一直以來(lái)的疑問(wèn),我不再是一個(gè)什么也不懂的`小孩子了,我也了解了生命的旺盛和可貴,對(duì)生活當(dāng)中所有的生命都充滿了敬佩。

現(xiàn)在,我初中了,我懂得很多的做人道理和生活當(dāng)中的哲理,當(dāng)然這些都離不開自己讀書,每當(dāng)我看到一本好看的書,吸引我的書籍,我都會(huì)抱著書本如饑似渴的吸取書中的文字,甚至有時(shí)候看到忘記時(shí)間,但是我一般讀書都是利用課外的時(shí)間,從來(lái)不會(huì)利用上課的時(shí)間去做任何影響自己學(xué)習(xí)的事情,讀書是我的興趣愛好,也是我課外打發(fā)時(shí)間的最好的方式,我也很喜歡讀書所帶給我的所有,不管是對(duì)書中可憐的人的憐惜,還是書中堅(jiān)強(qiáng)的人帶給我的感動(dòng)和激勵(lì),書本帶給我的所有感受,我都會(huì)努力的去回憶和珍藏,并且將書本中的力量化成自己前進(jìn)的動(dòng)力,在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中去做到更好,成為一名更加優(yōu)秀的學(xué)生。

同學(xué)們,相信我,當(dāng)你用心的看完一本書之后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己收獲了很多,這些是學(xué)習(xí)和玩耍所體會(huì)不到的,只有當(dāng)我們讀書的時(shí)候才能夠懂得更多的道理和體會(huì),讓我們一起去感受讀書的魅力吧,謝謝大家!

讀書節(jié)演講稿初中篇十二

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

讀書的快樂(lè)有時(shí)候是無(wú)法與人分享的,只有愛讀書的人才能體會(huì)到那種快樂(lè),現(xiàn)在我在這里卻是想要分享給大家讀書的那份快樂(lè),可能有些同學(xué)說(shuō),課本就已經(jīng)很枯燥了,再來(lái)讀書,那不是更無(wú)趣嗎,其實(shí)那只是你沒(méi)找到你喜歡讀的書罷了,像我,我就是特別喜歡讀科幻類的書籍,每次去到書店,都是直奔科幻類的,看看有沒(méi)有新的書,有沒(méi)有我想看的書籍出來(lái),而在閱讀的當(dāng)中我也是體驗(yàn)到了快樂(lè),仿佛自己置身在宇宙當(dāng)中一般,與未來(lái)的人為友,去看他們的故事,他們的悲歡離合。

就像有的同學(xué)喜歡看歷史書,一聊到三國(guó),整個(gè)人都特別的興奮,關(guān)羽,曹操,諸葛亮的故事張口就來(lái),簡(jiǎn)直就是一個(gè)三國(guó)通,而這也是讀書的快樂(lè),讀書讓我們的知識(shí)變得更加的豐富,我們也是能更好的去找到有共同愛好的朋友,大家一起聊喜歡的書籍,聊喜歡的人物,現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)如此的發(fā)達(dá),喜歡同一本書的人也是很容易找得到,我們也是能通過(guò)書籍找到一樣愛好的朋友,大家一起探討,一起交流,這樣我們就更能理解我們讀的書了,也找到了一份珍貴的友誼。

讀書的快樂(lè)不單單是在我們能找到友誼,同時(shí)也是能讓我們更加的熱愛讀書,我之前也是如此,因?yàn)橄矚g了一本科幻的書,但是里面又有不懂的地方,于是上網(wǎng)去問(wèn)的同時(shí)也是找到了一起喜歡這本書的朋友,同時(shí)在他的推薦下,我又看了其他的一些科幻書,讓我對(duì)科幻的知識(shí)更加的豐富,同時(shí)也是了解了更多的科幻作者以及書籍。讓我更加的喜歡科幻了。

讀書的快樂(lè)讓我們對(duì)知識(shí)的渴望更加的濃郁,我們初中有地理這門科目,我也是特別喜歡旅行類的書籍,每次上地理課,講到一個(gè)地方,當(dāng)我回顧我看過(guò)的書的時(shí)候,我會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)我還了解那個(gè)地方,我也是對(duì)地理課更加的感興趣的,同時(shí)也是想了解更多的地理知識(shí),知道更多別的地方的相關(guān)東西。

讀書不但是帶給了我們快樂(lè),讓我們的精神生活更加的豐富,同時(shí)也是會(huì)讓我們對(duì)我們學(xué)習(xí)的科目會(huì)有不一樣的了解,會(huì)更加的理解我們的課堂知識(shí)。在這里我也是想特別的呼吁大家,一起來(lái)讀書吧,一起去感受讀書的快樂(lè),找到你喜歡的書籍,然后從中學(xué)到有用的東西,讓我們從書籍中找到知識(shí),找到快樂(lè)。

讀書節(jié)演講稿初中篇十三

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

在我們的生命中,許多韻味會(huì)被歲月的風(fēng)沖散,不留影蹤,但一縷甜甜的、沁人心脾的香味會(huì)久久縈繞——這就是書香。今天,在春暖花開、草長(zhǎng)鶯飛的日子里,我們?nèi)托W(xué)“沐浴書香 快樂(lè)成長(zhǎng)”第八屆讀書節(jié)活動(dòng)正式啟動(dòng),這意味著美妙的書香又在我們的校園內(nèi)開始彌漫。

菁菁校園,書香致遠(yuǎn)。讀書就是在和最崇高的人“對(duì)話”,讀書是一種心靈的“旅行”。閱讀一本好書,能夠啟迪我們的智慧,拓寬我們的思維,豐富我們的閱歷,凈化我們的心靈,并能夠點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。閱讀一本好書,就是一種享受。那神奇的漢字,筑成的是一道道迷人的風(fēng)景,讓人陶醉,讓人流連;徜徉其間,那感覺(jué)象是鳥兒展開了雙翅,自由地翱翔于無(wú)際的藍(lán)天;象是魚兒漫游在大海,暢快無(wú)比地呼吸跳躍。

近兩年來(lái),我們?nèi)托W(xué)的全體師生沐浴在書香中,徜徉在書海里,我們驚喜的發(fā)現(xiàn),讀書讓師生變的更聰慧,視野更開闊,思維更敏捷,氣質(zhì)更高雅,讀書讓我們的校園煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。讀書更提升了我們的品味:學(xué)校的詩(shī)詞誦讀表演獲得市一等獎(jiǎng),學(xué)校的閱讀活動(dòng)介紹被很多報(bào)刊雜志刊發(fā)。今天,學(xué)校又開始了讀書節(jié)活動(dòng),旨在希望全體師生與好書為友,共同徜徉書海,博覽群書,真正讓讀書成為我們生活的一部分,成為我們生命的一部分。本屆讀書節(jié),我們將陸續(xù)舉辦“淘書樂(lè)”、讀書故事會(huì)、親子誦讀會(huì)、作家見面會(huì)、書本劇表演等豐富多彩的讀書交流活動(dòng)。

老師們、同學(xué)們,一本好書就像一艘航船,載著我們駛向生活的海洋;一篇美文,就像一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的方向。讓我們捧起書本,翻開書頁(yè),在安徒生童話里陶醉,在唐詩(shī)宋詞中穿行,在美好的文字中,看人文與科技共舞,賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛。

讓我們多讀書,讀好書,讓瑯瑯書聲成為我們生活的主旋律,讓濃郁的書香伴我們健康成長(zhǎng)。讓我們?cè)跁暮Q罄镒杂砂肯瑁寱挠曷蛾?yáng)光滋養(yǎng)我們茁壯成長(zhǎng)!

我讀書,我快樂(lè);

我快樂(lè),我讀書。

最后,預(yù)祝學(xué)校讀書節(jié)圓滿成功!

我的演講完畢,謝謝大家!

讀書節(jié)演講稿初中篇十四

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

書,是一個(gè)陪伴我多年的朋友,也是一處能讓我盡請(qǐng)遨游的天地。

“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”高爾基說(shuō)的多好!

讀書的樂(lè)趣是無(wú)窮無(wú)盡的,從我吖吖學(xué)語(yǔ)開始,書對(duì)我就像磁石一樣有吸引力,慢慢的,姐姐覺(jué)得我是該讀童話的時(shí)候了,就給我買了《安徒生童話》給我看。那時(shí),我還認(rèn)不了那么多的字,就拼著拼音讀:“qiu……xiao……ya……”漸漸的,我變成了“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書不能一日不讀”的人了,一有書,我就看的如醉如癡。

上三年級(jí)的時(shí)候,有一位同學(xué)帶了一本《小學(xué)生版福爾摩斯》,聽同學(xué)們說(shuō),這本書非常的好看,是世界名著呢!

我借來(lái)看了,喲!真的很好看呀!福爾摩斯可真厲害呀!對(duì)于別人來(lái)說(shuō)比登天還難的案件,對(duì)于福爾摩斯來(lái)講可就不一樣了,在他手上,簡(jiǎn)直就是小菜一碟!

故事也是有令人黯然神傷的時(shí)候的,故事中也有破鏡重圓的時(shí)候的,那時(shí),我會(huì)替他們高興。

回到家以后,那本書,還是使我牽腸掛肚,據(jù)說(shuō),《小學(xué)生版福爾摩斯》還有好幾冊(cè)呢!我央求爸爸也給我買,爸爸一口就答應(yīng)了,我高興得一蹦三尺高!

爸爸立即就給我買了回來(lái),我一口氣就看完了,囫圇吞棗,大有不求甚解的味道。

四年級(jí)時(shí),我會(huì)慢慢品味了,平時(shí)積累的.好詞好句在寫作文時(shí)便派上了用場(chǎng),平時(shí)的積累,使我的作文常常獲得全班之冠!

可以說(shuō),書是我的朋友,讀書不僅能增長(zhǎng)我的見識(shí),開闊眼界,使我獲得更多的智慧,而且能教我尋找快樂(lè),消除我的煩惱,豐富我的生活。

讀書是樂(lè)趣無(wú)窮的,讀書對(duì)我來(lái)說(shuō),是生活中不可缺少的一部分,書是我的精神食糧,精神支柱!

讀書節(jié)演講稿初中篇十五

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟?!弊x書,何嘗不是一種快樂(lè)?當(dāng)你沉浸在美味的書香時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),自己已經(jīng)不處于現(xiàn)在這個(gè)世界,而是處于故事中的那個(gè)仙境。

記得我曾經(jīng)看過(guò)一本書,使我感觸至深。這本書是《愛的教育》。里面的主人公是“安利柯”,里面寫了安利柯九個(gè)月的四年級(jí)生活,寫了安利柯身邊各式各樣的小故事,父母在他日記本上寫的勸導(dǎo)啟發(fā)的文章,老師在課堂上讀的“每月故事”。老師的愛、朋友的.愛、父母的愛,看了都讓我引入深思。

讀一本好書,就像交到了一位好老師,就會(huì)讓你獲得意想不到的知識(shí)和快樂(lè)。正如《愛的教育》,這就讓我懂得了“愛”!母愛、父愛、關(guān)愛、喜愛、戀愛、珍愛。我們要有一顆善良、純潔、充滿“愛”的心!

書的是我的好朋友,我和它形影不離,有了書,我就有了勁頭;有了書,我就有了進(jìn)步。讓我們一起行動(dòng),去讀書,去讀好書,去充實(shí)我們的人生,從中得到快樂(lè)吧!

此致

敬禮

讀書節(jié)演講稿初中篇十六

尊敬的xx老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是來(lái)自六(4)班的小含,今天,我的演講主題是——我們?yōu)槭裁醋x書?

你或許沒(méi)有“為中華之崛起而讀書”的雄心壯志,只想自由自在地享受余下的幾十年,亦或許你到現(xiàn)在還沒(méi)有明確讀書的目的,只想平平安安地過(guò)完人生??傊还茉鯓?,你都有對(duì)人生的選擇權(quán),你可以選讀書,也可以選不讀書。

看看之前的高考“0分生”徐孟南,他因不滿意高考的制度而交白卷。但他交白卷之后并沒(méi)有找到一份滿意的工作,只能去干些低級(jí)的體力活,他沒(méi)有選擇權(quán),他所夢(mèng)想的“生活”變?yōu)榱恕吧妗?!沒(méi)有一份好的學(xué)歷,導(dǎo)致了他在社會(huì)上毫無(wú)立足之地,他也因此失去了對(duì)自己人生的選擇,這使他追悔莫及。

再看看去年的“高考狀元”唐楚玥,她有了各種選擇,各大名校專業(yè)隨意選。最終,她選擇了考古學(xué),你或許有些奇怪,為什么她要選一門“冷門學(xué)科”?但這就是她的`夢(mèng)想,讀書給予她在人生道路上更多的選擇。她將用自己的選擇活出她自己的人生。

讀書或許不能給我們美貌,但會(huì)洗煉我們的靈魂。

讀書或許不能給我們權(quán)力,但會(huì)給予我們待發(fā)掘的財(cái)富。

讀書或許不能讓我們變得完美,但卻可以完善我們的人生。

所以,為你。

個(gè)性。

的靈魂讀書吧,為你值得期待的未來(lái)讀書吧,少年!

讀書節(jié)演講稿初中篇十七

書中自有黃金屋,書中自有顔如玉”讀書是最有趣的,文學(xué)是最有趣的。

有一位同學(xué)曾這樣描述他讀書的感覺(jué):“小時(shí)候,我真是太愛讀書了。從《安徒生童話》,《格林童話》到《伊索寓言》,《一千零一夜》,那精彩奇妙的故事只有書中才有,那恍如隔世的境界只有將全身心都投入到書籍中才體味得到。我發(fā)瘋般地迷上了書,讀起書來(lái)廢寢忘食,飄飄欲仙,如醉如癡。書籍開啟了我人生中第一扇智慧之窗?!边@正如高爾基的話:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上一樣”。

萬(wàn)般皆下品,唯有讀書高。讀書的感覺(jué)真的十分神妙奇幻:在彌漫著墨香的書齋里,盡情地神游于書海之中,馳騁在天地之間,想象就變成了脫韁的野馬,在狂奔,在疾馳,被保爾?柯察金的堅(jiān)毅與頑強(qiáng)所鼓舞,被簡(jiǎn)?愛的勇敢、自強(qiáng)所折服,為斯佳麗與白瑞德的浪漫凄美的愛情潸然淚下,更被于連的遭遇深深打動(dòng)。莎翁帶我徜徉在英國(guó)文學(xué)的圣殿中,魯迅領(lǐng)我來(lái)到舊中國(guó)那段最黑暗的日月,余秋雨引我穿越歷史的時(shí)空去感受祖國(guó)悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的文化,經(jīng)歷滄桑歲月的艱辛……我將全身心融入書中,與作者對(duì)話,與偉人對(duì)話,與那個(gè)時(shí)代對(duì)話,我驚奇地發(fā)覺(jué):我原來(lái)是屬于書的。我真不知道,如果離開了書,我是否還能維系我微不足道的生命。

讀書無(wú)悔!為伊消得人憔悴。

它不僅有趣,還十分重要。我給大家講個(gè)小故事。有人問(wèn)我們我們?yōu)槭裁床荒茇暙I(xiàn)一個(gè)愛因斯坦?專家回答:這其中一個(gè)重要的原因就是要造就一個(gè)愛因斯坦,除了需要超常的數(shù)理知識(shí)之外,還需要廣闊的文化背景,其中包括豐富的文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)。

不錯(cuò),文學(xué)藝術(shù)不能直接幫助愛因斯坦推導(dǎo)數(shù)理公式,然而它擴(kuò)大了愛因斯坦的文化背景,強(qiáng)化了他的想象力,升華了他的審美情趣和精神境界。對(duì)他來(lái)說(shuō),兩個(gè)世界同等重要,相輔相成,缺一不可。

可見,文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)多么重要!它可以成就一個(gè)人輝煌的事業(yè)!

如何提高自己的文化素養(yǎng)呢?其中一條重要的途徑就是讀書!多讀書,讀好書,在書海中遨游,汲取營(yíng)養(yǎng)。用知識(shí)武裝自己的頭腦,讓我們的生活更豐富,更充實(shí),讓我們變得更聰明。多么深刻的感受!知識(shí)的力量無(wú)窮由此可見一斑了。我們是新世紀(jì)的學(xué)生,有著光榮的讀書傳統(tǒng),在初中階段認(rèn)認(rèn)真真地讀上幾本好書,你將終身受用。

要寫讀書筆記,讀后感,把你讀書的心得、感悟記錄下來(lái),以利提高。怎樣寫讀后感呢?

首先要認(rèn)真閱讀原文,把握要領(lǐng)。只有理解原文精神,才能由此悟出道理,引出自己的見解?!白x”是感的基礎(chǔ),“感”由讀而生發(fā)。

其次要抓住重點(diǎn)談自己最深刻的感悟。一部作品很長(zhǎng),涉及的面很廣,你不能面面俱到泛泛而談,一定要在思考、分析之后,把感受最深的寫出來(lái),這樣才會(huì)有意義。

還要聯(lián)系實(shí)際,努力開掘。通過(guò)讀書,指導(dǎo)自己,規(guī)范自己的言行,才能學(xué)以致用。

有人把讀后感的寫法歸納為四個(gè)字:引,議,聯(lián),結(jié)。

具體指引原文觀點(diǎn)或內(nèi)容,在引的基礎(chǔ)上生發(fā)開去;發(fā)表議論;聯(lián)系實(shí)際,聯(lián)系生活中發(fā)生的種種問(wèn)題;從中得出結(jié)論,給人以啟迪。好懂,好記,你在寫作時(shí)不妨用一用試試。

們讀書還可以寫讀書筆記。每人準(zhǔn)備一個(gè)好一點(diǎn)的硬皮本,從你所讀的書中摘錄最優(yōu)美最感人的一段或幾段話,(注明出處)加以評(píng)論或?qū)懗鲎约旱男牡谩iL(zhǎng)久堅(jiān)持,一定會(huì)大有好處。

同學(xué)們,積極行動(dòng)起來(lái),多讀書,讀好書,努力提高自己的文化素養(yǎng),讓自己變得更聰明!

讀書節(jié)演講稿初中篇十八

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

書籍是人類數(shù)百年來(lái)無(wú)數(shù)聰明才智的載體,它記錄著人類記幾十年的知識(shí)教訓(xùn)。隨著社會(huì)發(fā)展,社會(huì)上形形色色的書卷也日益繁多。當(dāng)我面對(duì)如排山倒海般襲來(lái)的“書山書?!?,不禁會(huì)想,我們?yōu)槭裁醋x書。

高爾基說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!比藶樯?,為了考學(xué),拼命的讀書,有人甚至說(shuō)書籍是生計(jì)的敲門磚,有了事業(yè)即可不要書。對(duì)于這一觀點(diǎn),我不敢茍同,正如培根所說(shuō),“讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,物理使人深刻,倫理使人莊重,邏輯使人善辯。”在我看來(lái),讀書的目的并不在于為考試,而在讀書,若只為考試而讀,那變是讀死書。我認(rèn)為,讀書的真正目的'應(yīng)是以下四點(diǎn):

人生活的范圍有限,限制于空間與時(shí)間的連鎖中,當(dāng)他只能同身邊的交談,他的認(rèn)識(shí)是膚淺的,他的學(xué)識(shí)是簡(jiǎn)陋的。但當(dāng)他打開一本書,時(shí)間,空間便再不能限制于他,他可以坐在家中看到世界各地,品味古今中外,他可以體會(huì)古戰(zhàn)場(chǎng)上“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚”的宏大,可以體會(huì)大草原上“風(fēng)吹草地牛羊”的生機(jī);可以體會(huì)黃昏下“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”的憂;可以體會(huì)“白日放歌需縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)”的歡喜。在書中人可以翱翔于智慧的天空,他的視野也不會(huì)只存在于一省,一市,一縣,一國(guó)而是整個(gè)宇宙整個(gè)空間。著也許讀書所換來(lái)的樂(lè)趣吧。

讀書節(jié)演講稿初中篇十九

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

你們好!

我校是書香校園,一年一度的讀書節(jié)更是必不可少?,F(xiàn)在,我們學(xué)校也正準(zhǔn)備迎來(lái)第xx屆讀書節(jié)。

高爾基說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!鄙勘葋喺f(shuō):“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品?!睕](méi)錯(cuò),書本確實(shí)可以醫(yī)愚。但大概還很少有人想到過(guò)—有寫書的人,那又是否有讀書的人呢?我曾在電腦課上做過(guò)這樣一份小報(bào)—閱讀。如果書籍是階梯的話,那么人便是一副在這階梯上的軀殼,閱讀的本能更是驅(qū)動(dòng)軀殼在這進(jìn)步之階梯上行走的靈魂。如果沒(méi)有一顆自主閱讀的心,那么即便你在娘家的書房里為了炫耀而擺上再多的書籍,那也只能是宋江的軍師—無(wú)(吳)用。這又好比運(yùn)用上面的例子,這就像向別人介紹自己的進(jìn)步的階梯多么高,多么長(zhǎng),卻沒(méi)有有趣的靈魂讓自己在這上面行走一般。

書,是必不可少的。人,是要健健康康的。閱讀,是要嘗嘗進(jìn)行的??墒怯胁糠謺畢s未必是進(jìn)步的階梯,反而是退步的深淵。你在階梯上爬行許久,或許還抵不過(guò)掉進(jìn)深淵一回。閱讀是去閱讀那些好書,而不是讀那些壞書。靈魂是向上行進(jìn)的動(dòng)力,而不是墜入深淵之首惡。

我的演講結(jié)束了,謝謝大家。

此致

敬禮

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