演講稿具有宣傳，鼓動，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。
為班級爭光的學(xué)生演講稿怎么寫篇一
我班結(jié)合學(xué)校特色定位、年級學(xué)習(xí)要求及本班特點(diǎn)，緊緊圍繞長江文化，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，將主題確定為龍舟文化，目的是為了培養(yǎng)學(xué)生的同心協(xié)力、克難奮進(jìn)的拼搏精神，為此我們創(chuàng)設(shè)了相應(yīng)的班級文化氛圍，制定了本班的班訓(xùn)：”激流勇進(jìn)，奮發(fā)向前“，設(shè)計(jì)了以此為主要內(nèi)容的窗簾、黑板報(bào)及評價(jià)欄、展示欄，如窗簾，我們選取了龍舟競渡、屈原故里及其名著《桔頌》作為主要內(nèi)容;班級評價(jià)欄以龍舟精神為指導(dǎo)，從多方面對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，設(shè)立了文明星、團(tuán)結(jié)星、互助星、守紀(jì)星、奮進(jìn)星、健體星等。我們利用校本課、夕會及班會，引導(dǎo)、鼓勵學(xué)生從多渠道多方面收集長江文化的資料，培養(yǎng)學(xué)生收集資料和整理資料的能力，激發(fā)學(xué)生對長江，對祖國的熱愛之情。學(xué)生參與的熱情很高，他們自創(chuàng)了小報(bào)，交流學(xué)習(xí)長江文化及龍舟文化后的感悟，以書法形式展示收集的屈原文章，還寫下了大量的讀書筆記，記錄了自己在學(xué)習(xí)中的心得、進(jìn)步和成長。
良好的環(huán)境能夠激勵人，可以改造人。事實(shí)證明，一年來，通過學(xué)習(xí)長江文化，我班學(xué)生的各方面都有了明顯的變化。同學(xué)們在龍舟精神的鼓舞下，呈現(xiàn)出蓬勃向上的班級風(fēng)貌。
我們勤奮好學(xué)，敢于挑戰(zhàn)，在學(xué)習(xí)中遇到困難毫不氣餒，從不退縮。學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到困惑能主動找老師探討。學(xué)習(xí)自學(xué)性較強(qiáng)，老師布置的各項(xiàng)任務(wù)都能樂于接受，認(rèn)真完成。學(xué)習(xí)質(zhì)量也大幅度提高，期中、期末考試均取得年級第一名的優(yōu)異成績。
我們遵守紀(jì)律、聽從指揮，嚴(yán)以律己，紀(jì)律有了明顯的改進(jìn)。每天的陽光晨讀，即使老師不在教室里，學(xué)生們都能非常自覺地讀書，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。班干部能自覺主動地安排同學(xué)們的學(xué)習(xí)，能及時(shí)提醒做得不夠好的同學(xué)，以使全班同學(xué)齊步前進(jìn)。突出的表現(xiàn)使前來巡視的領(lǐng)導(dǎo)和老師交口稱贊。每天課間操上下樓也均能做到快、靜、齊，衛(wèi)生和保潔工作也非常到位。
我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮勇爭先，發(fā)揚(yáng)集體主義精神，處處以班集體的榮譽(yù)為重。學(xué)生熱愛自己的班級，這種熱愛班級榮譽(yù)的精神影響著全體同學(xué)，學(xué)生在學(xué)校的各項(xiàng)活動評比中積極參與，奮力拼搏，勇于顯示自己的力量和精神風(fēng)貌。如校歌歌詞、校徽征集、長江知識手抄報(bào)、長江水資源調(diào)查報(bào)告、緊急避險(xiǎn)知識小報(bào)等活動，我們每次上交的作品數(shù)量多，質(zhì)量優(yōu)，多次受到領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。全體同學(xué)爭先創(chuàng)優(yōu)，愛班好學(xué)，每個月考核都受到好評。同學(xué)們都為在這樣一個自覺向上的班級里學(xué)習(xí)而自豪。
我們敢于迎接挑戰(zhàn)，在各項(xiàng)活動中鍛煉自己，證明自己。我們不僅在學(xué)習(xí)上有了進(jìn)步，在各項(xiàng)活動也都取得了突出的成績。先后有數(shù)十篇學(xué)生習(xí)作在各大報(bào)刊、網(wǎng)站上發(fā)表;在宜昌市第七屆科技節(jié)活動中，我班有二十多名學(xué)生在搖控車比賽、科技征文比賽及科幻畫比賽中分獲一二三等獎;在學(xué)校運(yùn)動會上，我班獲精神文明班級等三項(xiàng)榮譽(yù);在跳繩競賽中，我班更是囊括了所有獎項(xiàng);在迎接人大代表及省檢查團(tuán)來我校視察等活動中，我們多次承擔(dān)了班級文化示范解說任務(wù)，得到了一致好評。由于表現(xiàn)突出，我班有五名學(xué)生被選拔擔(dān)任學(xué)校、年級特色文化解說員。我班推薦參加學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委競選的三名學(xué)生雖然年齡小，但他們信心十足，表現(xiàn)出色，最終全部被吸收為大隊(duì)委，并分別擔(dān)任大隊(duì)部組織部長、學(xué)習(xí)部長和文藝部長等職務(wù)。
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
為班級爭光的學(xué)生演講稿怎么寫篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是：
我為班級爭光彩
一滴水落在地上，在陽光的照射下，很快就會蒸發(fā)。但如果這滴水落進(jìn)大海里，它將會永存下去。這說明，任何人和事，都不能脫離集體獨(dú)自生存。而我們生活在學(xué)校這個大家庭里，更應(yīng)該力爭為我們的學(xué)校增光添彩。
古人云：天下興亡，匹夫有責(zé)。而現(xiàn)在身為學(xué)生的我們在1個班集體，每1個同學(xué)都是班里的一份子。每個人都應(yīng)該為班級的成長，貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量。我們常說“班級要擰成一股繩”，而擰成這繩的一根一根的細(xì)絲，就是每個同學(xué)。因此，我們每位同學(xué)要為班級的進(jìn)步，合力拼搏，貢獻(xiàn)力量。
這就要求每個同學(xué)都要有集體觀念，要積極維護(hù)集體利益和榮譽(yù)，要懂得在集體以生活中必須團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助；自覺服從集體管理，遵守紀(jì)律，熱愛集體，把集體利益放在首位，主動為集體盡自己應(yīng)盡的義務(wù)，把自己真正融入集體。
也許你會思索，我該怎么為集體出自己的一份力呢？班級這個大家庭就是我們的集體。為班級爭光，只需要我們從身邊做起：平時(shí)注意一些細(xì)節(jié)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地上有紙屑之際，彎一彎腰；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)風(fēng)扇沒關(guān)之際，動一動手；當(dāng)你看見水龍頭在嘩嘩地流著水時(shí)，動手關(guān)上。那么這彎一彎腰，動一動手之間，就流露出了你對集體的熱愛，這難道就不是為班級爭光彩嗎？
平日里，為班級爭光就是不違反學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，就是團(tuán)結(jié)同(]學(xué)，不為班級抹黑;服從老師的安排，不與老師頂撞，配合工作就是為班級爭光彩；餐廳里，與人禮讓，排隊(duì)就餐，文明用餐就是為班級爭光彩。
其實(shí)，我們大家都在默默的為班級爭光彩。比如說：有的同學(xué)帶來一本本課外圖書，搭建小小書屋，滿足同學(xué)們的求知欲，這就是為班級添光彩；有的同學(xué)積極參加各項(xiàng)文體活動，取得較好名次，這也是為班級爭光。其實(shí)，只要以班級為中心全心全意為班級著想并付諸于行動，就是為班級爭光，為集體添彩。
同學(xué)們,學(xué)校和班級是我們學(xué)習(xí)知識，鍛煉能力的場所，是我們陶冶情操，培育品格的環(huán)境。讓我們行動起來吧！在班集體中完善自我，發(fā)展自我，用我們的努力把班級建設(shè)的更加美好、燦爛，讓我們學(xué)校的明天在我們的努力下更加美好輝煌。
為班級爭光的學(xué)生演講稿怎么寫篇三
我們又一次并肩站在一起 像一個個升旗手
把心中的信念 高高升起
新時(shí)期的“百日會戰(zhàn)”已經(jīng)打響 信心百倍地 我們把一雙雙大手疊在一起
在炎熱似火的時(shí)候 在紅旗招展的圣地中 我們將號角吹響
共同學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)互助、無數(shù)條思路在腦海中衍生、延伸
無數(shù)次的嘗試在痛苦中失望，卻又不斷地燃起希望
在歷經(jīng)了無數(shù)個難眠的夜晚 在歷經(jīng)了六年的許多日子里
我們用苦澀的汗珠 終于換回了甘甜的微笑
無限的欣慰，讓我們緊緊擁抱在一起
這是一份光榮的事業(yè) 更是一份無比神圣的使命
我看到了那些無助的失學(xué)孩子 嘴角又泛起了久違的微笑和激動的淚花
我看到了那些曾經(jīng)的歲月中失去求知的人們
在目標(biāo)的召喚下 不僅僅掄起的是鐵鍬 還有滿臉的笑容
我們笑著 在鮮紅的五星紅旗下
我們又一次相聚 共同展望著美好的前程 相信明朝太陽冉冉升起
定將光芒萬丈、普照神州大地
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