總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對某個(gè)項(xiàng)目或經(jīng)歷的經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種方式?？偨Y(jié)要客觀真實(shí)，不偏不倚地反映事實(shí)，避免夸大和虛假。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，可以幫助大家更好地理解和掌握寫作技巧。
圖書編輯工作總結(jié)篇一
現(xiàn)將我在這一年來的政治思想、工作態(tài)度、履行職責(zé)等方面的情況總結(jié)如下：
我院舉辦處科級干部培訓(xùn)班以來，堅(jiān)持聽課，不遲到、不早退，并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)一年來，在思想上堅(jiān)決同黨中央保持高度一致，自覺遵守國家的法律、法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，作為一名黨員，能嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，廉潔自律，勤奮敬業(yè)，在工作中起模范帶頭作用;能圍繞學(xué)院和圖書館的中心任務(wù)，盡職盡責(zé)，開展工作。作為一名黨員，能嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，廉潔自律，勤奮敬業(yè)。
在圖書館領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，我?guī)ьI(lǐng)本部門的工作人員本著"讀者第一、服務(wù)至上"的宗旨，齊心協(xié)力，加班加點(diǎn)，克服困難，全面履行崗位職責(zé)，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，主要有以下幾方面：
1.流通部全年借還圖書20xx58冊(包括灃峪口校區(qū)11538冊)，接待來館讀者89348人次(包括豐?？谛^(qū)11538人次)。
2.通過公共檢索系統(tǒng)，了解讀者在借閱過程中的需求，及時(shí)解答讀者提出的`問題并予以反饋。為了掌握讀者借閱圖書的情況，以便更好了解讀者對圖書的需求，每周進(jìn)行讀者借閱統(tǒng)計(jì)和分析。及時(shí)對讀者丟失的圖書、證件進(jìn)行掛失處理;耐心解答讀者在借閱中提出的各種問題。
3.對新入庫的中文圖書21000冊、外文圖書230冊，進(jìn)行驗(yàn)磁、分類、上架，盡快與讀者見面。及時(shí)將還回的圖書驗(yàn)磁、分類、上架，保持書架的整齊干凈。在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)流通子系統(tǒng)中，改變圖書狀態(tài)，修改圖書信息，進(jìn)行庫位調(diào)整。及時(shí)調(diào)整書庫的布局，進(jìn)行倒架、排架，盡量調(diào)整到最佳位置。
4.堅(jiān)持做到每天對圖書的例行處理。組織流通部人員開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、考核活動(dòng)。開展圖書信息咨詢和圖書推薦工作，滿足廣大讀者了解館藏情況的需求。
5.我館藏書總量近年來增加較快，書庫面臨飽和，為了不影響讀者在校期間的正常借閱，流通部利用空余時(shí)間對體育醫(yī)學(xué)書庫、綜合書庫以及文學(xué)傳記書庫的圖書布局進(jìn)行調(diào)整，將借閱量少、副本多的圖書放入大庫內(nèi)。借閱環(huán)境布局更加合理完善。在此期間還對大庫二層和四層的書刊進(jìn)行了大面積的倒架，為后序做準(zhǔn)備。
圖書編輯工作總結(jié)篇二
我館的“圖書館資源·環(huán)境建設(shè)優(yōu)化年”，我先后在流通部和技術(shù)部任職。
前半年，在流通部綜合書庫五，日均接待讀者20余人次，其中，解答讀者咨詢10余人次，外借圖書30余冊。另，上架新到和歸還圖書數(shù)百本，并針對性地為讀者推介相關(guān)書籍，積極配合了我館的讀書活動(dòng)和資源環(huán)境優(yōu)化。
我與另兩同事一道負(fù)責(zé)一樓電子閱覽室的日常用戶接待、機(jī)房維護(hù)和讀者培訓(xùn)工作。本人，日均接待用戶30余人次。利用機(jī)房管理系統(tǒng)發(fā)布機(jī)房使用知識(shí)，很好地發(fā)揮圖書館的服務(wù)育人職能;并打印用戶下載、整理的文檔，為其提供便利。
我積極參加館內(nèi)、校內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng);如，全校教職工籃球賽、圖書館閱讀與健康宣傳月等等，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成就感，也進(jìn)一步增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
我館秋期開展了新生圖書館知識(shí)講座活動(dòng)，我為計(jì)算機(jī)、新傳等院系講解圖書館的使用，推介我館資源，傳授使用圖書館的技能，激起新生的學(xué)習(xí)欲望和熱情，收到很好效果。
圖書編輯工作總結(jié)篇三
來到公司也有將近一年時(shí)間了，在這里有歡樂，也有憂愁;有被肯定的時(shí)候，也有被否定的時(shí)候;有熱情澎湃的時(shí)候，也有情緒低落的時(shí)候。現(xiàn)在就對過去的一年做一個(gè)年終總結(jié)。
此外，除了對辦公室軟件的運(yùn)用更加熟練外，我對統(tǒng)籌、管理方面的能力也有了很大的提高。管理方面，我懂得了如何帶好組員，如何努力打造一個(gè)共同努力的團(tuán)隊(duì)，如何處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的矛盾。我不斷的完善自己，學(xué)習(xí)摸索管理學(xué)知識(shí)，做到帶好新人、鼓勵(lì)干將、激勵(lì)老人。有時(shí)組員壓力過重，會(huì)出現(xiàn)不滿情緒，我便以幽默的方式化解她們的怨氣，再鼓勵(lì)她們，讓她們做的更好。在項(xiàng)目進(jìn)行中，會(huì)遇到各種問題，我讓大家互相幫助，一起克服困難，培養(yǎng)組員的團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí)告訴大家，不單單只是為了工作而工作，要在這個(gè)過程中學(xué)習(xí)知識(shí)，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)、對工作的責(zé)任感以及良好的品德，充實(shí)的努力的過好每一天。
在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我成長了，也收獲了很多，不僅是工作能力的提升，行業(yè)的熟悉，知識(shí)的積累等，還有懂得了許多人情世故，總結(jié)如下：
2、做事要有計(jì)劃，將整體分割成小塊，各個(gè)擊破，保質(zhì)保量完成任務(wù)。
3、要有團(tuán)結(jié)合作精神。一個(gè)部門就是一個(gè)小團(tuán)體，每個(gè)人就像是一部機(jī)器的小零件，大家齊心協(xié)力，這部機(jī)器才能快速良好運(yùn)作。每一個(gè)項(xiàng)目都離不開大家的全力配合、相互理解、相互指正。
3、與同事之間的交流比較少，應(yīng)該加強(qiáng)溝通，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。
4、管理經(jīng)驗(yàn)缺乏，由于剛畢業(yè)不久，對管理方面還須加強(qiáng)鍛煉。
新的一年中，我會(huì)和部門全體同事、領(lǐng)導(dǎo)一起齊心協(xié)力，在探索中不斷發(fā)展。在日后的工作中，我會(huì)繼續(xù)從工作中不斷吸取經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)改正，在實(shí)踐中不斷發(fā)展，不斷完善。逆水行舟，不進(jìn)則退。今后，我會(huì)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，努力把工作做得更好。相信，在團(tuán)隊(duì)整體的努力下，公司今后的路會(huì)愈走愈遠(yuǎn)，愈走愈好!
圖書編輯工作總結(jié)篇四
工作一年后，進(jìn)入20xx年，工作在性質(zhì)上沒有太大的變動(dòng)，但是在內(nèi)容上有了小小轉(zhuǎn)變。和三位新來的同事成立了新的一組，有了新鮮的力量，大家都希望互相學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步。但是在團(tuán)隊(duì)互相交流、磨合的過程中，并不是一帆風(fēng)順的，其中有觀點(diǎn)的分歧，也有溝通的不當(dāng)，導(dǎo)致個(gè)人的工作的狀態(tài)和效率都受到了影響，乃至整組任務(wù)的完成都受到了鉗制?，F(xiàn)那一世小說網(wǎng)穿越小說網(wǎng)言情小說網(wǎng)免費(fèi)小說網(wǎng)將20xx年工作具體總結(jié)如下：
我們小組在新成立后，已經(jīng)完成的書有：《xxx》、《xxx》、《xxx》、《xxx》三分之一部分。其中：
《xx》是xx負(fù)責(zé)的，送到社里審稿兩次，在內(nèi)容上，關(guān)于“xx”與“xx”的整體替換上出現(xiàn)了修改建議分歧，已做適當(dāng)解釋，有所依據(jù)；排版上，出現(xiàn)了不應(yīng)該出現(xiàn)的問題，已做修正。
《xxx》的封面文字和三分之一的文字部分是x負(fù)責(zé)的，基本沒有問題。
《xxx》是x負(fù)責(zé)的，文字部分基本沒有什么問題，但是在找圖和圖說方面存在的問題多一些，用了很長時(shí)間，現(xiàn)在已經(jīng)基本能理解圖說的大致模板。
《xxx》是x負(fù)責(zé)的，在開始時(shí)的書名和提綱的確定上，花費(fèi)的精力多些，在完成時(shí)間上給予肯定，但是由于很多細(xì)節(jié)問題沒有統(tǒng)一替換，后期校對紙稿工程，用了較長時(shí)間。
《xx》一書的電子稿部分是已經(jīng)離開的x負(fù)責(zé)的，后來的x接手負(fù)責(zé)找圖、圖說。紙稿先后進(jìn)行了三次校對。第一次校對x負(fù)責(zé)；第二次校對x負(fù)責(zé)；第三次校對xx共同負(fù)責(zé)。過程中遇到的主要問題是文字部分和找圖的思路都沒有打開，圖說樣式不統(tǒng)一，很多文字和圖說在紙稿二次校對時(shí)做了大幅度的修改。
正在進(jìn)行中的書有：
xx《xx》，文字部分已經(jīng)修改完畢，等待書號、封面、扉頁，即可出片；《xxx》，等待排版；新接手《xxx》改版權(quán)。
xx《xx》，排版結(jié)束，等待校對紙稿；由其負(fù)責(zé)的另一本書《本草綱目使用手冊》樣稿已經(jīng)出爐，已經(jīng)大致看過，提出修改建議，基本可以開始正文的完善。
x《xxx》，第三遍修改文字，嘗試改換新的大綱，重新整合。
x《xxx》，整體基本完成，正文部分文字要做美化，附錄和前言正在做。
1、關(guān)于征訂單和宣傳活動(dòng)。
征訂單和新書宣傳活動(dòng)，都是一個(gè)公司的門面，因?yàn)樗麄冎苯訉ν?。所以每次做征訂單的時(shí)候都很緊張，要從好多網(wǎng)站查找資料，做到一份既詳細(xì)又有特點(diǎn)的征訂單。而實(shí)際上征訂單的某些信息應(yīng)該是營銷部來完成的，我們只負(fù)責(zé)提供相關(guān)文字就xxxx，但是現(xiàn)在把營銷的工作全都做了，每天除了手頭工作還要兼顧封面、排版、流程。營銷部門形同虛設(shè)，幾乎不起什么作用。只要我們一個(gè)數(shù)據(jù)沒寫上，就不要我們的征訂單，而且語言毫不客氣，等數(shù)據(jù)湊齊了，又說我們給晚了，影響征訂。更常出現(xiàn)的情況是，我們的征訂單發(fā)了好多遍，最后還說我們沒給，所有的責(zé)任全在我們這邊。
如果一個(gè)營銷編輯不通那一世小說網(wǎng)穿越小說網(wǎng)言情小說網(wǎng)免費(fèi)小說網(wǎng)過這些過程來了解這本書，那么他怎么來宣傳、推薦這本書？同時(shí)，在最近的兩次新書發(fā)布會(huì)上，營銷編輯只負(fù)責(zé)在門口給媒體簽到，連基本的錄音、照相、會(huì)議記錄都沒有專人負(fù)責(zé)，所有的事情都依靠編輯來完成，完全喪失了一個(gè)宣傳部門應(yīng)有的作用。
2、關(guān)于要不要給建議。
我們組是新成立的，從人到電腦都是新的，新人新氣象，想帶動(dòng)一下編輯部以往沉悶的空氣流動(dòng)起來。所以在開始的時(shí)候，我個(gè)人十分尊重各位老師的想法，想讓他們用自己的所學(xué)、所知、所感來做新的書。這是一種不同于老編已經(jīng)固定思維模式的書，是一種“手快于眼睛”走在前面的書。
但是經(jīng)過這一年的考察來看，這種想法似乎是過于理想化了、行不通。因?yàn)椴粌H沒有新的開拓，連老編的“經(jīng)驗(yàn)之談”都被其認(rèn)為是沒用的個(gè)人想法。這個(gè)時(shí)候已經(jīng)由“教不教”的問題，轉(zhuǎn)到了“聽不聽”的問題，問題的主體發(fā)生了變化，就不知道怎么努力了。
3、關(guān)于培訓(xùn)和拓展訓(xùn)練。
因?yàn)樽鼍庉嬍且环N腦力活動(dòng)，長時(shí)間的做書，常常有一種腦子被掏空的感覺，平時(shí)會(huì)注意通過報(bào)紙雜志、電視等媒體獲得一些填充，但是得不到系統(tǒng)的規(guī)劃培訓(xùn)，個(gè)人也沒有更多的精力去業(yè)余組織學(xué)習(xí)，所以有時(shí)候感覺很迷茫、壓力很大。
x老師在工作中，很謙虛，能夠多與同事交流，汲取相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，但是做東西，有些慢，忽略了時(shí)間的觀念，講過的東西，總是重復(fù)問起。在以后的工作中會(huì)勤督促她提高工作效率。
x老師有很強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)，希望做一本好書，但是輕易不采納別人的建議，思路總是打不開；遇到問題不愿意思考，總是寄托希望別人來幫忙解決，在以后的工作中，會(huì)督促其工作狀態(tài)的調(diào)整。
x老師對待工作很認(rèn)真，對于別人的建議，肯于吸收和消化，但是不善于提出問題，等下一步驟做好了，才提出來，在以后的工作中，會(huì)主動(dòng)督促詢問，爭取不重復(fù)做無用功。
綜上，是這段時(shí)間對工作完成情況的一些總結(jié)和感悟，很多問題思考得還不是很成熟。在以后的工作中，做稿子方面，會(huì)側(cè)重于工作效率的提高，保質(zhì)保量地完成任務(wù)，注意多和有經(jīng)驗(yàn)的同事溝通，多與新來的同事學(xué)習(xí)；組織管理方面，會(huì)側(cè)重于大方向的指引，而不是細(xì)節(jié)的考慮，及時(shí)統(tǒng)計(jì)工作量，及時(shí)匯報(bào)工作完成情況，遇到問題及時(shí)溝通，不僅做到主動(dòng)，還要做到創(chuàng)造性主動(dòng)。把握好工作中言語的力度和尺度，爭取組中的每一位編輯都能早日成熟起來，獨(dú)當(dāng)一面。
圖書編輯工作總結(jié)篇五
工作半年后，進(jìn)入20xx年，工作在性質(zhì)上沒有太大的變動(dòng)，但是在內(nèi)容上有了小小轉(zhuǎn)變。和三位新來的同事成立了新的一組，有了新鮮的力量，大家都希望互相學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步。但是在團(tuán)隊(duì)互相交流、磨合的過程中，并不是一帆風(fēng)順的，其中有觀點(diǎn)的分歧，也有溝通的不當(dāng)，導(dǎo)致個(gè)人的工作的狀態(tài)和效率都受到了影響，乃至整組任務(wù)的完成都受到了鉗制。近期工作具體總結(jié)如下：
我們小組在新成立后，已經(jīng)完成的書有：《風(fēng)聲鶴唳》、《假如給我三天光明》、《魅力英文7：聆聽花開的聲音》、《新編十萬個(gè)為什么：你不可不知的文學(xué)典故》、《本草綱目中的女子養(yǎng)顏經(jīng)》三分之一部分。其中：
《風(fēng)聲鶴唳》是l負(fù)責(zé)的，送到社里審稿兩次，在內(nèi)容上，關(guān)于“姊姊”與“姐姐”的整體替換上出現(xiàn)了修改建議分歧，已做適當(dāng)解釋，有所依據(jù);排版上，出現(xiàn)了不應(yīng)該出現(xiàn)的問題，已做修正。
《本草綱目中的女子養(yǎng)顏經(jīng)》的封面文字和三分之一的文字部分是l負(fù)責(zé)的，基本沒有問題。
《假如給我三天光明》是c負(fù)責(zé)的，文字部分基本沒有什么問題，但是在找圖和圖說方面存在的問題多一些，用了很長時(shí)間，現(xiàn)在已經(jīng)基本能理解圖說的大致模板。
《聆聽花開的聲音》是r負(fù)責(zé)的，在開始時(shí)的書名和提綱的確定上，花費(fèi)的精力多些，在完成時(shí)間上給予肯定，但是由于很多細(xì)節(jié)問題沒有統(tǒng)一替換，后期校對紙稿工程，用了較長時(shí)間。
《文學(xué)典故》一書的電子稿部分是已經(jīng)離開的j負(fù)責(zé)的，后來的q接手負(fù)責(zé)找圖、圖說。紙稿先后進(jìn)行了三次校對。第一次校對q負(fù)責(zé);第二次校對l負(fù)責(zé);第三次校對q、l共同負(fù)責(zé)。過程中遇到的主要問題是文字部分和找圖的思路都沒有打開，圖說樣式不統(tǒng)一，很多文字和圖說在紙稿二次校對時(shí)做了大幅度的修改。
正在進(jìn)行中的書有：
《啼笑皆非》文字部分已經(jīng)修改完畢，等待書號、封面、扉頁，即可出片;《聽劉墉講為人處世》，等待排版;新接手《衣衫襤褸的迪克》改的責(zé)任全在我們這邊。
如果一個(gè)營銷編輯不通那一世過這些過程來了解這本書，那么他怎么來宣傳、推薦這本書?同時(shí)，在最近的兩次新書發(fā)布會(huì)上，營銷編輯只負(fù)責(zé)在門口給媒體簽到，連基本的錄音、照相、會(huì)議記錄都沒有專人負(fù)責(zé)，所有的事情都依靠編輯來完成，完全喪失了一個(gè)宣傳部門應(yīng)有的作用。
4、關(guān)于要不要給建議。
我們組是新成立的，從人到電腦都是新的，新人新氣象，想帶動(dòng)一下編輯部以往沉悶的空氣流動(dòng)起來。所以在開始的時(shí)候，我個(gè)人十分尊重各位老師的想法，想讓他們用自己的所學(xué)、所知、所感來做新的書。這是一種不同于老編已經(jīng)固定思維模式的書，是一種“手快于眼睛”走在前面的書。
但是經(jīng)過幾個(gè)月的考察來看，這種想法似乎是過于理想化了、行不通。因?yàn)椴粌H沒有新的開拓，連老編的“經(jīng)驗(yàn)之談”都被其認(rèn)為是沒用的個(gè)人想法。這個(gè)時(shí)候已經(jīng)由“教不教”的問題，轉(zhuǎn)到了“聽不聽”的問題，問題的主體發(fā)生了變化，就不知道怎么努力了。
5、關(guān)于培訓(xùn)和拓展訓(xùn)練。
因?yàn)樽鼍庉嬍且环N腦力活動(dòng)，長時(shí)間的做書，常常有一種腦子被掏空的感覺，平時(shí)會(huì)注意通過報(bào)紙雜志、電視等媒體獲得一些填充，但是得不到系統(tǒng)的規(guī)劃培訓(xùn)，個(gè)人也沒有更多的精力去業(yè)余組織學(xué)習(xí)，所以有時(shí)候感覺很迷茫、壓力很大。
c老師在工作中，很謙虛，能夠多與同事交流，汲取相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，但是做東西，有些慢，忽略了時(shí)間的觀念，講過的東西，總是重復(fù)問起。在以后的工作中會(huì)勤督促她提高工作效率。
r老師有很強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)，希望做一本好書，但是輕易不采納別人的建議，思路總是打不開;遇到問題不愿意思考，總是寄托希望別人來幫忙解決，在以后的工作中，會(huì)督促其工作狀態(tài)的調(diào)整。
q老師對待工作很認(rèn)真，對于別人的建議，肯于吸收和消化，但是不善于提出問題，等下一步驟做好了，才提出來，在以后的工作中，會(huì)主動(dòng)督促詢問，爭取不重復(fù)做無用功。
綜上，是這段時(shí)間對工作完成情況的一些總結(jié)和感悟，很多問題思考得還不是很成熟。在以后的工作中，做稿子方面，會(huì)側(cè)重于工作效率的提高，保質(zhì)保量地完成任務(wù)，注意多和有經(jīng)驗(yàn)的同事溝通，多與新來的同事學(xué)習(xí);組織管理方面，會(huì)側(cè)重于大方向的指引，而不是細(xì)節(jié)的考慮，及時(shí)統(tǒng)計(jì)工作量，及時(shí)匯報(bào)工作完成情況，遇到問題及時(shí)溝通，不僅做到主動(dòng)，還要做到創(chuàng)造性主動(dòng)。把握好工作中言語的力度和尺度，爭取組中的每一位編輯都能早日成熟起來，獨(dú)當(dāng)一面。
圖書編輯工作總結(jié)篇六
圖書編輯是一種職業(yè),圖書編輯道德也是一種職業(yè)道德,是指與圖書編輯工作活動(dòng)密切聯(lián)系的,具有圖書編輯工作特征的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范的總和。今天本站小編給大家整理了圖書編輯職位。
希望對大家有所幫助。
我們組是新成立的，從人到電腦都是新的，新人新氣象，想帶動(dòng)一下編輯部以往沉悶的空氣流動(dòng)起來。所以在開始的時(shí)候，我個(gè)人十分尊重各位老師的想法，但是經(jīng)過幾個(gè)月的考察來看，這種想法似乎是過于理想化了、行不通。因?yàn)椴粌H沒有新的開拓，連老編的“經(jīng)驗(yàn)之談”都被其認(rèn)為是沒用的個(gè)人想法。這個(gè)時(shí)候已經(jīng)由“教不教”的問題，轉(zhuǎn)到了“聽不聽”的問題，問題的主體發(fā)生了變化，就不知道怎么努力了。
關(guān)于培訓(xùn)和拓展訓(xùn)練。
因?yàn)樽鼍庉嬍且环N腦力活動(dòng)，長時(shí)間的做書，常常有一種腦子被掏空的感覺，平時(shí)會(huì)注意通過報(bào)紙雜志、電視等媒體獲得一些填充，但是得不到系統(tǒng)的規(guī)劃培訓(xùn)，個(gè)人也沒有更多的精力去業(yè)余組織學(xué)習(xí)，所以有時(shí)候感覺很迷茫、壓力很大。
總結(jié)工作特點(diǎn)及日后努力方向。
c老師在工作中，很謙虛，能夠多與同事交流，汲取相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，但是做東西，有些慢，忽略了時(shí)間的觀念，講過的東西，總是重復(fù)問起。在以后的工作中會(huì)勤督促她提高工作效率。
r老師有很強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)，希望做一本好書，但是輕易不采納別人的建議，思路總是打不開;遇到問題不愿意思考，總是寄托希望別人來幫忙解決，在以后的工作中，會(huì)督促其工作狀態(tài)的調(diào)整。
q老師對待工作很認(rèn)真，對于別人的建議，肯于吸收和消化，但是不善于提出問題，等下一步驟做好了，才提出來，在以后的工作中，會(huì)主動(dòng)督促詢問，爭取不重復(fù)做無用功。
讓他們用自己的所學(xué)、所知、所感來做新的書。這是一種不同于老編已經(jīng)固定思維模式的書，是一種“手快于眼睛”走在前面的書。
在一次與某代理公司的版權(quán)談判中，對方在競價(jià)未結(jié)束階段就單方面終止競價(jià)。我本人在收到郵件當(dāng)時(shí)，并沒有認(rèn)識(shí)到這是對方不遵守商業(yè)規(guī)則的表現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)對這件事的處理，使我認(rèn)識(shí)到，任何一項(xiàng)商業(yè)行為，都要遵守規(guī)則。
1.自動(dòng)自發(fā)，發(fā)揮主觀能動(dòng)性。
工作中需主動(dòng)拓寬自己的思路，遇到任何問題，首先不是抗拒和逃避，而是想辦法去解決。沒有解決不了的問題，只有不愿意解決的問題。一本書就是一個(gè)項(xiàng)目，編輯作為這本書的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，首先就要做到獨(dú)立自主，為這本書負(fù)責(zé)，為整個(gè)項(xiàng)目負(fù)全責(zé)。為自己設(shè)限，只會(huì)讓自己的活動(dòng)空間變得更狹窄。
2.溝通大于一切，知彼解己。
工作中每個(gè)環(huán)節(jié)都需要溝通。編輯是整個(gè)項(xiàng)目的核心，在內(nèi)部不僅需要同版權(quán)人員、美編、發(fā)行、排版人員甚至財(cái)務(wù)進(jìn)行溝通，必須了解自己正在做的每一個(gè)決定會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果，到底可不可行;編輯在外部還要同客戶溝通，主要包括作者、讀者、書店甚至是接觸的每一個(gè)人(他們都有可能是潛在的合作伙伴)。我想，溝通的技巧可以用斯蒂芬柯維(《高效能人士的7個(gè)習(xí)慣》)作者所說的“知彼解己”概括，了解對方同時(shí)讓對方了解你。目前，本人遠(yuǎn)遠(yuǎn)尚未達(dá)到這一點(diǎn)，還需繼續(xù)學(xué)習(xí)。
3.交流產(chǎn)生商業(yè)價(jià)值。
靈感只有在碰撞中才會(huì)迸發(fā)。編輯須是雜家，不僅要對各種社會(huì)現(xiàn)象有敏感的洞察力，還需了解現(xiàn)象背后的解釋。交流是最有效的獲取信息的渠道。編輯不能埋頭閉門造書，了解行業(yè)態(tài)勢需與同行交流，了解市場需與經(jīng)銷商及終端讀者交流，了解人性需與不同的人交流。交流對于知識(shí)產(chǎn)業(yè)尤其重要，能夠產(chǎn)生意想不到的商業(yè)價(jià)值。
自己心中要意識(shí)到并尊重這個(gè)規(guī)則的存在，才能夠拿它去衡量對方。遵守規(guī)則的人才能掌握主動(dòng)權(quán)。
1、教材、報(bào)刊分發(fā)準(zhǔn)確及時(shí)、日常開放井然有序。
教材教輔準(zhǔn)確無誤及時(shí)發(fā)放，圖書館各室平時(shí)全天候開放、節(jié)假日定期開放，各類報(bào)刊雜志及時(shí)征訂和每日的發(fā)放上架，選購新書到分類編目及時(shí)上架…..等等一系列常規(guī)工作，瑣碎而繁雜，平凡卻又艱辛，我和圖書館同仁團(tuán)結(jié)一心以強(qiáng)烈的責(zé)任心做好了各項(xiàng)日常工作，保障了教學(xué)，同時(shí)也促進(jìn)了師生的發(fā)展。
2、圖書采編優(yōu)質(zhì)高效、館藏資源建設(shè)合理科學(xué)。
為了滿足讀者的各種不同需要，保證圖書經(jīng)費(fèi)發(fā)揮最大限度的功效，我們不僅在采購圖書方面動(dòng)足了腦筋，而且為方便讀者使用，在各學(xué)科研究中心、在班級設(shè)立圖書專柜更是體現(xiàn)了我們主動(dòng)服務(wù)的創(chuàng)新之舉。目前我們圖書館設(shè)立了“高考必讀書閱讀專柜”、“英語閱讀專柜”、“出國留學(xué)資料專柜”、“教育理論書籍專柜”、“藝術(shù)類書籍專柜”。數(shù)學(xué)思維中心有我們設(shè)立的教育教學(xué)理論、競賽輔導(dǎo)專柜，藝體樓有我們設(shè)立的美術(shù)書法類圖書專柜，學(xué)生生涯規(guī)劃中心有心理學(xué)哲學(xué)專柜，歷史學(xué)科中心有史學(xué)研究作品專柜，國際部有國際課程用書專柜。
設(shè)立各種不同的專柜，雖然在圖書編目、流通管理方面要多花許多心思，但為了師生利用方便，讓圖書更具活力，我們付出再多也是值得的。
館藏資源建設(shè)中我們不僅采購優(yōu)質(zhì)圖書，及時(shí)分類編目上架，還十分重視學(xué)校的文化傳承建設(shè)，師生各階段的研修成果，只要匯編成冊，我們都會(huì)主動(dòng)收集分編入藏。師生優(yōu)秀作品的收藏不僅豐富了館藏，對傳承學(xué)校文化也有很深遠(yuǎn)的意義。
從常規(guī)管理、特色服務(wù)、資源整合、數(shù)字化建設(shè)入手，通過一年扎實(shí)的努力，順利地完成了本年度的各項(xiàng)工作。
圖書編輯工作總結(jié)篇七
在校領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心與幫助下，在全體圖書館同仁的共同努力下，圖書館本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書館教育和信息的功能，具體體現(xiàn)如下：
教材教輔準(zhǔn)確無誤及時(shí)發(fā)放，圖書館各室平時(shí)全天候開放、節(jié)假日定期開放，各類報(bào)刊雜志及時(shí)征訂和每日的發(fā)放上架，選購新書到分類編目及時(shí)上架等等一系列常規(guī)工作，瑣碎而繁雜，平凡卻又艱辛，我和圖書館同仁團(tuán)結(jié)一心以強(qiáng)烈的責(zé)任心做好了各項(xiàng)日常工作，保障了教學(xué)，同時(shí)也促進(jìn)了師生的發(fā)展。
為了滿足讀者的各種不同需要，保證圖書經(jīng)費(fèi)發(fā)揮最大限度的功效，我們不僅在采購圖書方面動(dòng)足了腦筋，而且為方便讀者使用，在各學(xué)科研究中心、在班級設(shè)立圖書專柜更是體現(xiàn)了我們主動(dòng)服務(wù)的創(chuàng)新之舉。目前我們圖書館設(shè)立了“高考必讀書閱讀專柜”、“英語閱讀專柜”、“出國留學(xué)資料專柜”、“教育理論書籍專柜”、“藝術(shù)類書籍專柜”。數(shù)學(xué)思維中心有我們設(shè)立的教育教學(xué)理論、競賽輔導(dǎo)專柜，藝體樓有我們設(shè)立的美術(shù)書法類圖書專柜，學(xué)生生涯規(guī)劃中心有心理學(xué)哲學(xué)專柜，歷史學(xué)科中心有史學(xué)研究作品專柜，國際部有國際課程用書專柜。
設(shè)立各種不同的專柜，雖然在圖書編目、流通管理方面要多花許多心思，但為了師生利用方便，讓圖書更具活力，我們付出再多也是值得的。
館藏資源建設(shè)中我們不僅采購優(yōu)質(zhì)圖書，及時(shí)分類編目上架，還十分重視學(xué)校的文化傳承建設(shè)，師生各階段的'研修成果，只要匯編成冊，我們都會(huì)主動(dòng)收集分編入藏。師生優(yōu)秀作品的收藏不僅豐富了館藏，對傳承學(xué)校文化也有很深遠(yuǎn)的意義。
從常規(guī)管理、特色服務(wù)、資源整合、數(shù)字化建設(shè)入手，通過一年扎實(shí)的努力，順利地完成了本年度的各項(xiàng)工作。
圖書編輯工作總結(jié)篇八
在讀者的鼓勵(lì)和支持下，我將繼續(xù)擔(dān)任編輯這份令人歡欣的工作，為構(gòu)建理想生活，在我們接下來的歡樂時(shí)光中能夠相互學(xué)習(xí)促進(jìn)鼓勵(lì)，特總結(jié)如下：
首先，選出優(yōu)質(zhì)讀者，優(yōu)質(zhì)讀者往往具備辯證看待事物的觀點(diǎn)，具有較強(qiáng)的號召力和自我管理能力，小編將高度認(rèn)可其優(yōu)點(diǎn)，幫助優(yōu)質(zhì)讀者建立認(rèn)可度，接著，鼓勵(lì)優(yōu)質(zhì)讀者進(jìn)行初級刪選留言與總結(jié)，季度考核優(yōu)質(zhì)粉絲的綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)讀者成為模范帶頭作用，然后，培養(yǎng)編輯與讀者之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，通過后臺(tái)吐槽的模式，建立公開透明的相互促進(jìn)相互溝通的模式。
圖書編輯工作總結(jié)篇九
關(guān)心關(guān)注學(xué)校博士學(xué)位授予單位建設(shè)和教學(xué)研究型大學(xué)建設(shè)，牢固樹立為教學(xué)科研服務(wù)意識(shí)，優(yōu)先刊登校內(nèi)教師的科研基金項(xiàng)目成果和優(yōu)秀論文，為廣大教師提供了一個(gè)較為便利的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)。在編輯部全體同仁的共同努力下，完成了12期、330余萬字的編輯、校對、出版、發(fā)行工作，辦刊質(zhì)量和水平上了新臺(tái)階。在中國高校自然科學(xué)學(xué)報(bào)研究會(huì)組織的評比中，榮獲優(yōu)秀編輯質(zhì)量獎(jiǎng)，只有編校差錯(cuò)率在3/10000以下的期刊才有可能獲此殊榮。
編輯部管理制度化、程序化、規(guī)范化，所有事務(wù)實(shí)行民主決策，對單位大事由編輯部全體人員討論協(xié)商解決，日常工作由編輯專家組成的決策小組討論協(xié)商解決。不是領(lǐng)導(dǎo)說了算，而是大家說了算，全體編輯每人都是決策者。堅(jiān)持稿件的3審6校制度，擇優(yōu)錄稿，嚴(yán)格控制關(guān)系稿和人情稿數(shù)量。財(cái)務(wù)公開，賬目清楚，收支兩條線。兩學(xué)報(bào)起用了反剽竊軟件，為稿件識(shí)別增添了新工具，使用效果不錯(cuò)。更新了編輯部網(wǎng)頁。
堅(jiān)持質(zhì)量第一、擇優(yōu)錄用的原則，進(jìn)一步擴(kuò)大了供稿的專家學(xué)者網(wǎng)絡(luò)，積極約請、吸引名校名家的高水平成果。社科版全年共發(fā)文258篇，刊發(fā)名校博士、教授、副教授稿件144篇，其中博士生導(dǎo)師7人次、教授42人次、博士83人次、副教授61人次，占全部文章近60%。共組織筆談7個(gè)，特稿1篇。自然版全年刊發(fā)文章200篇，其中教授24篇、副教授26篇、博士41篇，基金項(xiàng)目文章83篇，基金刊載率為41.5%，比上年略有增長。
社科版的筆談欄目是我校學(xué)報(bào)的一個(gè)亮點(diǎn)，既新穎又有特色，其中不乏學(xué)術(shù)質(zhì)量很高的文章。水文化研究欄目在社科學(xué)報(bào)中獨(dú)具特色。有關(guān)人員為這兩個(gè)欄目作了大量的工作，也注入了新思想、新思路、新理念。特別在上半年人手緊缺的情況下，承擔(dān)了社科版的全部編輯工作，敬業(yè)精神值得肯定。為使社科版更好更快地發(fā)展，尚需在領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、內(nèi)部管理、和諧相處、編校質(zhì)量、以老帶新等方面繼續(xù)完善。自然版積極爭取優(yōu)質(zhì)稿源，嚴(yán)格編校，從版式設(shè)計(jì)、文章結(jié)構(gòu)層次到語言修辭表達(dá)、圖表公式的規(guī)范等方面都一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)，高度體現(xiàn)了編輯們的敬業(yè)精神。另外，自然版在規(guī)范管理、和諧相處等方面可圈可點(diǎn)，有關(guān)人員在以老帶新方面做了突出的工作。為使自然版更好更快地發(fā)展，尚需在勤于思考，開拓新思維、新理念，營造活潑詼諧的工作環(huán)境等方面繼續(xù)完善?？偠灾痪湓?，社科版向自然版學(xué)習(xí)，自然版向社科版學(xué)習(xí)，自己所沒有的正是對方所具有的，一個(gè)好的編輯部，是目前的社科版和自然版的綜和。
在完成編輯任務(wù)的同時(shí)，全體人員積極從事科研。共發(fā)表學(xué)術(shù)論文20篇，其中核心刊物以上論文8篇，一作或獨(dú)著14篇。立項(xiàng)、在研、鑒定、獲獎(jiǎng)項(xiàng)目共計(jì)17項(xiàng)，其中主持省級項(xiàng)目4項(xiàng)，參加省級項(xiàng)目8項(xiàng)，廳級獎(jiǎng)1項(xiàng)。
20xx年12月17日。
圖書編輯工作總結(jié)篇十
時(shí)光如流水一樣從我們之間劃過，卻留給我們許多難忘的足跡。本學(xué)期的學(xué)習(xí)工作已經(jīng)順利結(jié)束，編輯部在20xx—20xx學(xué)年度的第一學(xué)期工作的使命也基本上完成了。作為編輯部負(fù)責(zé)人，把過去一學(xué)期的工作進(jìn)行認(rèn)真系統(tǒng)地回顧，為下學(xué)期的編輯部工作提供借鑒和有利的助。根據(jù)過去一學(xué)期的工作，主要總結(jié)以下幾點(diǎn)：
1、進(jìn)行納新和新老交替工作，擴(kuò)編輯部的隊(duì)伍、提高編輯部的實(shí)力。20xx年9月，在新學(xué)期伊始，編輯部同各部門一道，進(jìn)行了新成員的廣泛招募。隨著新成員的加入，編輯部的隊(duì)伍規(guī)模也迅速得到了擴(kuò)。同時(shí)，隊(duì)伍規(guī)模的擴(kuò)也為部門的自我管理工作提出了更高的要求。但經(jīng)過編輯部全體成員的共同努力，最終使編輯部整體實(shí)力從原來的基礎(chǔ)上有了長足的進(jìn)步，體現(xiàn)了新隊(duì)伍對待工作的膽創(chuàng)新和認(rèn)真細(xì)致的良好態(tài)度。
2、藍(lán)風(fēng)鈴文學(xué)報(bào)稿件審核。在新成員參加報(bào)紙編輯工作的過程中，我們?nèi)處ьI(lǐng)。當(dāng)然，在實(shí)際的操作過程當(dāng)中，由于對工作環(huán)境和情況不熟悉，新成員和原來編輯部成員之間的磨合期明顯偏長，出現(xiàn)了編輯過程中量質(zhì)量問題的出現(xiàn)，如：稿件的格式規(guī)范問題、文字校對出錯(cuò)問題等等。但經(jīng)過編輯部全體成員的努力下，這些問題都得到妥善解決。本次審稿針對分為兩部分：第一，首先對征集來的全部稿件進(jìn)行初評，對所有稿件有了初步評分;第二，進(jìn)行第二次審核，這次主要任務(wù)是選出二十篇左右優(yōu)秀文章;第三，最終審核。從二十篇優(yōu)秀文章中選出十篇左右，并節(jié)選部分經(jīng)典語句。
3、兩次筆會(huì)。本學(xué)期共進(jìn)行了二次筆會(huì)。其主題分別為：一是“唐詩的發(fā)展“二是“宋詞發(fā)展及填詞技法”。筆會(huì)前夕，成員們進(jìn)行了充分準(zhǔn)備，使得活動(dòng)順利召開。筆會(huì)期間，編輯部所有人員均全部出席并積極發(fā)言。場內(nèi)氣氛活躍，活動(dòng)圓滿成功。
4、兩次練筆。本學(xué)期編輯部宮頸醒了兩次練筆活動(dòng)，以提高成員的寫作能力。其效果顯著。我們分別選出三份優(yōu)秀習(xí)作交流探討，提高了成員寫作水平與交流能力。
5、關(guān)于近代詩歌意識(shí)源流的主題報(bào)告會(huì)。本次報(bào)告會(huì)，開展于第二次筆會(huì)之后，是作為第三次筆會(huì)召開的。這次活動(dòng)，使成員的文學(xué)素養(yǎng)得到很的提高，加強(qiáng)了成員間的文化交流，還提高了文學(xué)社的.形象。
6、與本社組織部進(jìn)行了友誼籃球賽。本次籃球賽不僅加強(qiáng)了各部室之間的交流，增進(jìn)了各部門之間的聯(lián)系，也更加使編輯部這個(gè)部門得到更多的了解和支持。另一方面，也極地豐富了本社成員的生活和學(xué)習(xí)。
7、經(jīng)驗(yàn)和不足之處。
在本學(xué)期的工作中，無論是在舉辦活動(dòng)還是參與活動(dòng)，都積攢了經(jīng)驗(yàn)，也存在很多不足之處?，F(xiàn)作出如下剖析：
1）、在日常的生活中，我們采取責(zé)任制，將成員分為六小組，負(fù)責(zé)部內(nèi)工作。取得顯著成效。
2）、由于隊(duì)伍的壯，我們未及時(shí)建成通暢的信息傳遞網(wǎng)，使一些信息未能及時(shí)傳達(dá)，從而加了平時(shí)工作的難度。
3）、因新老交替等因素，在干事培養(yǎng)工作上我們做的還不夠充分。尤其是在新聞稿的采寫上，不能夠讓干事交付一份十分合格的新聞稿，這也增加了我盲作的繁瑣性。我們會(huì)在下學(xué)期繼續(xù)這方面的培訓(xùn)工作，一是使今后的工作能夠更加有效的進(jìn)行，二是為編輯部的后續(xù)發(fā)展培養(yǎng)新的力量。
4）、組織不夠健全，學(xué)生工作效力尚沒有充分調(diào)動(dòng)起來。對策：健全組織機(jī)構(gòu)，有針對性地選拔合適的學(xué)生擔(dān)任相關(guān)職務(wù)，例如選拔打字速度快的學(xué)生來為文學(xué)社輸入文章;要放手讓新成員去做，在實(shí)踐中鍛煉自己的能力，老成員在一旁指導(dǎo);強(qiáng)化日常管理，增強(qiáng)社員干部的組織性，同時(shí)促進(jìn)他們的交流合作。
5）、學(xué)生普遍作文水平尚待提高。對策：文學(xué)社拓展途徑吸引學(xué)生投稿，并要給予適時(shí)的指導(dǎo);文學(xué)社開展趣味化、多樣化的作文競賽，促進(jìn)學(xué)生的寫作水平的提升。
在過去的一學(xué)期中，我部成員同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)合作，努力做好自己的工作，有經(jīng)驗(yàn)，也有不足和教訓(xùn)。希望在日后的工作中，得到家更多的支持，能夠更好的相互配合。我們也會(huì)更加努力的做好本職工作，讓編輯部更加壯，讓我們的社團(tuán)更壯。
圖書編輯工作總結(jié)篇十一
圍繞優(yōu)化服務(wù)功能、增強(qiáng)業(yè)務(wù)管理、提高人員素質(zhì)入手，加大力度拓展圖書館教育和信息功能，從日常工作、讀者活動(dòng)、讀者服務(wù)、文化資源共享等幾方面入手。
一、日常工作。
保障開館時(shí)間;堅(jiān)持做好借閱記錄，確保書籍不流失;為給讀者營造良好的讀書氛圍，我們努力創(chuàng)設(shè)干凈、美觀、安靜、整潔的讀書環(huán)境，做到了標(biāo)牌標(biāo)準(zhǔn)明顯，室內(nèi)清凈安逸，圖書擺放整齊有序;對新進(jìn)的5000冊圖書進(jìn)行整理、蓋館藏章、分類、上架，并利用圖書管理軟件對新書逐一進(jìn)行登記。
二、讀者活動(dòng)工作。
以4月23號世界讀書日為契機(jī)，組織各中小學(xué)校，舉辦了“讀經(jīng)典，學(xué)史詩”的誦讀活動(dòng);為慶祝建黨94周年，舉辦了“黨在我心中”的演講比賽;積極參加省市圖書館組織的“閱讀紅色經(jīng)典，傳承紅色精神”燕趙少年讀書系列活動(dòng)，共征集到卡通畫作品50余幅，經(jīng)典閱讀卡120份，上報(bào)省市參加評比。
三、讀者服務(wù)工作。
做好讀者推薦新書、編制新書目錄、開展送書服務(wù)、解答讀者咨詢、電子閱覽室查詢等服務(wù)，為讀者提供便捷的條件。利用圖書館讀者服務(wù)宣傳周，通過印制宣傳單，制作展覽，讓群眾了解圖書館，走進(jìn)圖書館，利用圖書館，發(fā)揮圖書館的社會(huì)教育職能。
四、文化資源共享工作。
圖書館是我縣文化信息資源共享工程縣級支中心。20xx年已收到35萬元的河北省文化共享工程縣級支中心平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目設(shè)備，但至今還未安裝使用?，F(xiàn)正積極爭取各級領(lǐng)導(dǎo)支持，準(zhǔn)備安裝這批設(shè)備的各項(xiàng)事宜，以充分發(fā)揮其作用，填補(bǔ)我縣圖書館沒有電子閱覽室這項(xiàng)空白。
總之，通過全館同志共同努力，在縣局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，我們的工作取得了一定成績，辦館條件進(jìn)一步改善，業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)一步提高。但不容忽視的是，在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、經(jīng)費(fèi)投入、業(yè)務(wù)人員配備、服務(wù)水平上，與其他縣市相比，還有很大的差距，與上級的要求還有一定距離。我們將繼續(xù)虛心學(xué)習(xí)，以爭先創(chuàng)優(yōu)為契機(jī)，以更加飽滿的熱情投入到工作之中，迎接更大的挑戰(zhàn)，努力取得更大的成績。
圖書編輯工作總結(jié)篇十二
雖然每天做的工作大同小異，但是總會(huì)有千奇百怪的問題跑出來打斷你的思路，讓你每次不得不放下手頭的任務(wù)去解決，等在回過神來的時(shí)候，一切都要重新來。
做一個(gè)好的選題是一本書成功的關(guān)鍵，也是每一名編輯的目標(biāo)，這樣不僅做起來輕松些，也會(huì)有較好的市場。一般來說，我主要通過圖書網(wǎng)站和新聞、報(bào)紙、雜志來探尋選題的靈感，但是總覺得不夠好，沒有抓到精髓，做出來的選題要不俗到不行，要不就脫離實(shí)際。
我們組的成員大多對選題的認(rèn)識(shí)程度也不夠，不清楚好選題該是怎樣挖掘出來的，屢次強(qiáng)調(diào)后的結(jié)果只有兩個(gè)：一個(gè)就是沒有選題，一個(gè)就是濫竽充數(shù)。導(dǎo)致做出來的書，既難做，又難賣。
在選題篩選上，為了照顧每一位老師的情緒，沒有精挑細(xì)選，認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)重性，走入一個(gè)量大于質(zhì)的誤區(qū)。在以后的工作中會(huì)加強(qiáng)大家對選題的重視意識(shí)，做好選題的溝通工作，精中選精，也希望能公司也能給予相關(guān)的培訓(xùn)。
一本書從無到有，是個(gè)很奇妙的過程，不奇妙的是這個(gè)的過程也是有規(guī)律可循的。現(xiàn)在每一本書的流程都要靠組長統(tǒng)籌，與各個(gè)部門溝通，必要時(shí)還要加班。但由于我們組也是新成立的，經(jīng)驗(yàn)尚且不足，經(jīng)常是不按照順序出牌，有時(shí)候還有遺漏疏忽的地方，加上如果每一次都要組長這樣提醒，不僅影響個(gè)人的工作效率，也不利于下面編輯與其它部門老師的溝通，給人感覺每次講解就像是在做無用功。
可不可以給每位編輯一份本公司圖書制作的詳細(xì)流程，這樣大家每一步該做什么，下一步該做什么，每一步跟誰交涉、對誰負(fù)責(zé)都一目了然，便于對整體時(shí)間的大致的把握，起到鞭策、催促作用，同時(shí)有利于力高工作效率，增強(qiáng)緊迫感。
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