人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
找春天的教學(xué)設(shè)計篇一
春天來啦！春天來啦！春姑娘一邊拿著魔法棒，一邊沖著大地呼喚著：“大家快起床啊！我來啦！”春姑娘這么一喊，連小朋友都被驚醒了呢！
聽，是什么聲音？哦！原來是清澈見底的河水融化了。叮叮咚咚，彈著那無比悅耳的“琴聲”，是多么舒坦，河水猶如一位鋼琴演奏家。哈！這河水演奏的聲音是多么好聽??！
聞，是什么味道？?。≡瓉硎欠曳济匀说幕ǘ溟_放了。那香味十分誘人，不僅引來了許許多多的小蜜蜂，還吸引來了無數(shù)的小蝴蝶呢！哇！花兒的香味是多么迷人??！
看，是什么東西？呦！原來是綠油油的小草悄悄地從地底下鉆了出來。一陣暖暖的微風(fēng)吹過，小草就開始頻頻點頭，似乎是一位舞蹈演員正在盡情地舞蹈。呀！小草的舞姿是多么優(yōu)雅??！
瞧，小朋友也迫不及待地出來游玩。有的在草地上放風(fēng)箏，有的在追逐打鬧，還有的在河邊嬉戲。
春天是個生機(jī)勃勃的季節(jié)，她會讓大地蘇醒，會讓植物們生根發(fā)芽，更會讓動物們盡情生長。春天還是個美好的季節(jié)，每天都會有清脆的鳥叫聲，每天都會有燦爛的陽光，有時還會有一聲聲春雷和一滴滴春雨。??！春天已經(jīng)到來，她是那么美麗，那么生機(jī)勃勃呀！
找春天的教學(xué)設(shè)計篇二
生命是寶貴的，也是美好的！磚縫里頑強(qiáng)成長的小瓜苗；絕境中奮力求生的飛蛾，寒冷中堅強(qiáng)生長的梅花；花叢中用心感受春光的盲姑娘。這一幅幅感人的畫面，都展示著他們對生命的熱愛！《觸摸春天》這篇文章也是如此，它總能使我回味無窮！
當(dāng)我靜靜地讀著這篇文章時，仿佛看見了安靜那多姿多彩的內(nèi)心世界，在那一瞬間，我被深深地感動著！
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”“楊柳不遮春色斷，一枝紅杏出墻頭?！惫糯娙私o我們留下了許許多多贊美春天的詩句，春天在畫家的筆下也被勾勒出一幅生機(jī)盎然，美麗絕倫的景象。
世界上除了用眼睛看世界外，還可以用美好的心靈去觸摸世界！而且用心靈比用眼睛看世界看到的.美好的事物要多得多！但我覺得，只有用眼睛和心靈同時去感受世界，那這個人就是一個最善良的人！
朋友，還等什么，趕緊打開門窗吧！接受春天第一縷明媚的陽光！打開我們塵封已久的心靈，喚醒我們沉睡太久的思緒！
邁動我們的雙腳在田野上奔跑，張開我們的雙臂迎接春天的到來吧！我們挽住春天的手，和春天一起賽跑！點燃希望，用心耕耘，共唱一首和諧的春天之歌！描繪出春天美麗的畫卷，書寫出春天動人的華章！
盲童只能用雙手觸摸春天，用心靈感受春天的美好！如果她有一雙明亮的眼睛，那該多好??！
找春天的教學(xué)設(shè)計篇三
“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步更近了!”這是作家朱自清筆下的一個句子。在春天到來的日子里，我感受到了春天迷人的氣息。
春天的花真美啊!
瞧，遠(yuǎn)處的迎春花，金黃色的花在風(fēng)中搖曳。再看看近處的桃花，粉嫩粉嫩的。它們有的含苞待放，像害羞的小姑娘;有的開了兩三片，像幾位在翩翩起舞的少女;有的全開了，像一張張笑臉在向春天問候。最后看看眼前的油菜花，一大片一大片的花聚在一起，在講悄悄話呢!風(fēng)一吹，這些花兒翩翩起舞，一會兒偏向那兒，一會兒歪向這兒。
春天的草真嫩啊!
春天一到，草就從土中伸出了頭，想看看外面美好的世界。它經(jīng)過雷電的考驗，受到春雨的滋潤，快活極了，在地上昂首挺胸，像一個個士兵。
春天的風(fēng)真暖啊!
春雨一過，春風(fēng)就來了。春風(fēng)不像冬風(fēng)那樣凄冷，也不像夏風(fēng)那樣炎熱，而是非常暖。暖化了河面的冰，也暖化了人們的心。
花，草，風(fēng)是春天的象征。它們不僅象征著春天迷人的景象，更象征著祖國更美好的明天!
找春天的教學(xué)設(shè)計篇四
春天來了，萬物復(fù)蘇，竹筍露出了腦袋，花兒綻放了笑臉，一切都生機(jī)勃勃。
當(dāng)我們還在為雪精靈的離去而失望時，春姑娘到來了。她邁著輕快的步伐，所到之處，一片生氣機(jī)。
天空下起了蒙蒙細(xì)雨，如霧如煙，我情不自禁地說：“真是處處小雨潤如酥??！”
水里的魚兒歡快地游來游去，河水也解凍了，奏起叮咚悅耳的歌曲，為小魚助興。
小草也發(fā)芽了，那個芽嫩嫩的、綠綠的，這個芽尖尖的、小小的，可愛極了。
花兒開得特別艷，有紅的，有黃的，有白的，還有粉的真是五顏六色、爭奇斗艷?。≡倏茨沁叺牧鴺?，抽出了嫩綠的枝條，長出了點點細(xì)葉，遠(yuǎn)看就像是一顆顆綠星星，一陣風(fēng)吹過來，就左右搖擺，真像一位婀娜多姿的少女在翩翩起舞。
啊！春天真的來了！
找春天的教學(xué)設(shè)計篇五
蕭索單調(diào)的冬季里，總是在盼望春天。盼望她的草長鶯飛，絲絳拂堤，盼望她的千樹瓊花，碧波漣漪，盼望她的蘭馨蕙草，潤物如酥；盼望她的春色滿園，落紅如雨。
如今，春季已到。春天是一年中最美麗的季節(jié)，古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容、贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望。
春，暖人心脾，沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。
春，稍縱即逝，林花謝了春紅，太匆匆。所以有花堪折直須折，莫待花落空折枝。
春，沁涼潤透，天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。
春，酒里飄香，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
春，魂牽夢繞，春歸何處？寂寞無行路。若有人知春去處，喚取歸來同住。
暖暖的春風(fēng)飛來了。它好比一個天真活潑的小姑娘，帶著一只彩色的神筆，到處歡快地畫著。
春風(fēng)飛過大地，大地變成一幅清新的圖畫：被人們收割過的草木茬上，又倔強(qiáng)地冒出了新芽。不用人工栽培，它們就在春風(fēng)的吹拂下生長起來。大地變綠了，襯托著紅的、白的、黃的、紫的五顏六色的野花，多美呀！春風(fēng)吹來，那清新的花草氣息，直往人心里鉆，無論是誰，都會深深吸一口，像痛飲甘露一樣暢快。多爽??！
雨過天晴，太陽走過七色彩虹，萬丈光芒照耀著春天的大地，大地上的一切都生機(jī)勃勃。地上的小草，細(xì)細(xì)的嫩葉濕漉漉的，青枝綠葉的樹木，像剛洗過一個澡，顯得青翠欲滴。鳥兒在枝頭歡快地歌唱著，唱得人心情舒暢；小蜜蜂出來采蜜，它們從這束花飛到那束花。最快樂的是陽光下的孩子們，他們有的追逐跳躍，有的唱歌跳舞，還有的在藍(lán)天上放起了風(fēng)箏，又是一幅欣欣向榮的圖畫。
??！春天是一幅多么美妙的圖畫，我愛你，春天！
找春天的教學(xué)設(shè)計篇六
春天來了，春姑娘來了，我在樹林里住著，我是一只灰色的小兔子。
一天，我蹦蹦跳跳地來到了一片空地上，我奇怪地說：“咦？這里怎么沒有草地呀？現(xiàn)在不是春天了嗎？雖然現(xiàn)在已經(jīng)到春天了，可是風(fēng)中還帶著一絲絲寒意，還是有些寒冷。我自言自語地說：“春姑娘是不是睡著了呀？為什么春天還不來呢？”
我又蹦蹦跳跳地去了小時候玩的地方那里就是小河旁的一個小橋上，春天的時候那里鮮花盛開，香氣撲鼻。還有好多美味的水果?？墒沁@次我去到那里的時候是這樣的，我一朵花都沒看到，可是小河的水還是嘩啦啦地流淌著，要是每天都是這樣的話，春天到底在哪里呀？以前，我和媽媽在春天的時候經(jīng)常在這條小河中游泳，那時我們非?？鞓?，開心。我好想跳到小河里，歡快地游泳。
終于又過了幾天，我出來玩的時候，突然我看到了一縷縷陽光落到了那片空地上，那片空地上就嗖嗖長出了小嫩草，我用前爪抓了抓毛，感覺身上舒服極了，因為春天來了。
找春天的教學(xué)設(shè)計篇七
如果我是一棵樹，我會盡我最大的可能來幫助需要幫助的人?”一眨眼，我就來到了童話王國。有一次鄰居手里捧著一盆掉刺的仙人掌，想把仙人掌扔了，恰巧外公碰上了，忙從鄰居手里要來了這株仙人掌，結(jié)果奇了，沒過多久，仙人掌起死回生，還長得嫩生生的。是父親額頭上流淌的鮮血!
小溪唱起了歡快的歌兒“嘩啦啦——嘩啦啦”好像是一曲無字的歌謠。小草正從泥土中睡醒了，探出綠色的小腦袋，了望著美麗的新世界。柳樹阿姨甩著又長又嫩的頭發(fā)，叫春風(fēng)輕輕為它梳理美麗的秀發(fā)。
春天不像夏天那樣炎熱，也不像秋天那樣刮著大風(fēng)，更不像冬天那樣寒冷。正因為這樣，春天美得像一個美麗的大花園。
春天，可真漂亮哇！
春天，可是鼎鼎有名的“畫家。”它畫的草是青的，嫩的；它畫的花是五彩繽紛的……總之，春天畫的都是與其他三個季節(jié)不一樣的。就連那活潑機(jī)靈的小燕子都加入了這個人間仙境，為春光增添了許多情趣。
老天爺好像非常憎恨春天似的，春天一來，老天爺就痛哭個沒完沒了。農(nóng)民們在家里實在呆不住了，就來到稻田里，看見老天爺?shù)难蹨I把田地弄得濕漉漉的。這下子，農(nóng)民們翻田地可輕松多了。這時候，農(nóng)民們在干活，小孩子卻在輕爽的春雨中玩耍嬉戲，他們玩的是那么高興，那么開心。啊！
老天爺?shù)难蹨I可真是一件無價之寶哇！
春天的腳步聲，我們大家雖然都聽不見，可是我們大家都知曉這盼望已久的春天現(xiàn)在就在我們大家的身邊！
??！春天，我們是多么地希望你永遠(yuǎn)也別走，永遠(yuǎn)留在我們的身邊！
找春天的教學(xué)設(shè)計篇八
看！在花園里，丁香花、桃花、梨花……爭奇斗艷；在草地上，小草脫去了枯黃的外衣，換上了翠綠的新衣；在森林里，大樹也抽出了翠綠的枝葉……這一切都在我們的眼睛里。
聽！樹上的小鳥“嘰嘰——喳喳”地叫著，給安靜的春天添上了聲音的色彩。閉上眼睛，認(rèn)真地、靜悄悄地聽，仿佛能聽到泥土融化的聲音，小草破土而出的聲音，春風(fēng)刮過的聲音，春姑娘的腳步聲……這一切都在我們的耳朵里。
聞！如果你細(xì)細(xì)地聞，就能聞到花的芳香，草的清香，泥土的幽香……這感覺，仿佛達(dá)到了另一個世界——一個完全由芳香、清香、幽香等各種香味組成的世界。這一切都在我們的鼻子里。
觸！用你的手輕輕地觸摸春天，你會感到前所未有的溫暖和舒適，仿佛你自己也被融入其中，成為了它們的一部分。這一切都在我們的指尖上。
嘗！用你的舌尖輕輕地接住清晨的第一滴露珠，你就會深切的體會到，春天為你帶來的無比舒適和涼爽；用你的舌尖細(xì)細(xì)地品味春天結(jié)出的第一棵草莓，你會感到前所未有的甜蜜與香濃……這一切都在我們的舌尖上。
春天！春天！你的美麗讓我無法用語言形容！
找春天的教學(xué)設(shè)計篇九
“春天來了！春天來了！”這是小鳥在枝頭說的話?！按禾靵砹耍〈禾靵砹?！”這是小蜜蜂在花叢中說的話?！按禾靵砹?！春天來了！”這是魚兒在水中說的話……。
小草聽見這么多朋友在說春天來了，就好奇地伸出綠色的小腦袋看了看，享受著大自然的春風(fēng)?；▋阂查_始微笑，她是那樣美麗，像一個小姑娘陶醉在春天的陽光里。小樹也長出新芽了，就好像給自己戴上了綠油油的小手套。
大自然媽媽在干什么呢？小溪敲碎了厚厚的冰，叮叮咚咚地合著小鳥的歌聲演奏著春天的贊歌；大地脫去了白色的外衣，換上了綠色的新衣；大海也歡騰起來了，海浪撲騰撲騰的，把旁邊的石頭打得發(fā)亮。
春天，你是那樣的美麗！春天，你是如此的芬芳！我愛你春天！
找春天的教學(xué)設(shè)計篇十
春天，它不像夏天那樣干枯炎熱；也不像秋天那樣冷清；更不像冬天那樣寒冷。春天是一個生機(jī)勃勃、充溢活力的季節(jié)。不信？我們就來找一找。
春天在這里！遠(yuǎn)處的群山連綿起伏，變得蒼綠，小草悄悄地從地面探出頭來，他們綠油油的、軟綿綿的。各式各樣的野花也睡醒了，只見它們伸了伸懶腰，抬了抬頭，然后便爭先恐后地縱情怒放，紅色的、白色的、藍(lán)色的……真是百花爭艷、五彩繽紛。
啊，春天在這里！融化的冰雪把小河弄醒了，“叮咚，叮咚”，他就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的聲音，向前奔騰。
啊，春天在這里！在田野上，松軟的泥土散發(fā)著清新的香味，冬天后的苗兒都發(fā)起芽來，展現(xiàn)出一幅生機(jī)勃勃的樣子來。
“一年之季在于春。”同學(xué)們，讓我們在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，播下知識的種子，讓它生根，讓它發(fā)芽！
找春天的教學(xué)設(shè)計篇十一
迎春花將它嫩黃色的花瓣舒展開，錯落有致地掛在枝頭。淺綠色的嫩葉襯著那小小的花、黃褐色的枝，構(gòu)成了一幅美麗得讓人陶醉地風(fēng)景畫，這幅畫比掛在畫室里的名畫還要漂亮。這，就是美麗的春天。
和布奇一起尋找春天：春暖花開笑容爛漫
忽然，從空中滴滴水，下雨了嗎？是的，春雨綿綿，一滴又一滴地滴落在鮮嫩的綠葉上，滴在綻開的花朵上，也落在松軟的泥土上。春天的雨水是安靜的，總是靜悄悄地開始，又靜悄悄地結(jié)束。它不像夏天的雨，像彈跳的豆子一樣蹦來蹦去，也不像秋天的雨，飛快地落到地上就沒了影；更不像冬天的雨，慢悠悠地在地上點個小水小洼。這，就是美麗的春雨。
春天，好美呀！
找春天的教學(xué)設(shè)計篇十二
春天，它代表著美麗和萬物的生機(jī)，忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。讓我們一起走進(jìn)這美麗的春天！
春姑娘來了，她一會兒到這兒，一會兒到那兒，花草樹木見到它，知道春天來了，桃花見了，有的散發(fā)出泌人肺腑的清香來迎接春天，有的羞答答地，躲在樹后面。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，給春天增添了無限生機(jī)，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，這正是小草的堅強(qiáng)意志。??！映山紅也不甘示弱，開出了一朵朵鮮紅的花朵，把大山點綴得姹紫嫣紅，讓人感覺有一把火在心中燃燒，激勵我們要努力。
春雨是個文靜的小姑娘，悄無聲息地灑在這樣的春夜，你仿佛看到大地是一張鋪好的白紙，春雨是一支筆，在紙上點下，變?yōu)榧?xì)小的雨點，撒落在各個地方。
河，在春天里為獨特，你瞧嫩綠嫩綠的葉子，淺綠淺綠的泉水，漫步在河水邊，仿佛置身于富有詩情畫意的綠色河水中，一陣溫馨的暖風(fēng)拂過，柔枝伴著青春歌聲隨風(fēng)起舞，泉水邊也蕩著粼粼的波紋。當(dāng)天氣睛朗時，在陽光的照耀下，河閃爍著耀眼的光點，隨著浪頭起伏，忽隱忽現(xiàn)，當(dāng)天氣陰沉或下雨時，整個小河煙雨蒙蒙，雨打在水面上，行成一片水霧，遠(yuǎn)處看，這些水霧像一顆顆珍珠一樣，其實這是雨點落下后濺起的水珠呀！
河為什么會那么清澈呢？問渠那得清如許，為有源頭活水來，你看，郁郁蔥蔥的蒼山，和冰清玉潔的山頂隱藏著源頭，源源不斷地為河輸送著水。
我喜歡這樣的春天，我就喜歡這樣的春天。
找春天的教學(xué)設(shè)計篇十三
一走進(jìn)校園的門，就可以感覺到春華園的變化。走近細(xì)看，地上的小草冒出了嫩芽，好像伸著小腦袋，正在欣賞春的景色。人工湖邊，迎春花開了，十分鮮艷動人，仿佛給人工湖繡上了金黃的花邊。
一陣風(fēng)吹過，柳枝跳起舞來。柔嫩的柳條上，冒出了嫩綠的小芽兒，它們正和地上的小草一樣在欣賞著美麗的春天。白玉蘭開出了一朵朵潔白的花兒，好像天上飄動的白色云霞。垂絲海棠開得可熱鬧了，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇地在和煦的春風(fēng)里搖曳。
春天里桃紅柳綠，景色宜人；春天里萬物復(fù)蘇，五彩繽紛。然而春天是短暫的，一年之際在于春，只有珍惜每一分每一秒，不斷努力，才能有所收獲。
我愛春天，我愛春天的校園。
找春天的教學(xué)設(shè)計篇十四
太陽敲醒了深睡的北方，光之羽輝映著鴿群的翅膀，魚兒躍出苦難的海面，草兒走出了大地的牢籠......
雪，純潔，美好，我卻畏懼冬日的刺骨寒風(fēng)，于是，我踏上了尋春的路。
草兒，因冬的酷刑藏于地下，卻也時刻注意著春的消息。當(dāng)冰雪初融，陽光灑落大地，草兒急不可耐的拱出大地，僅僅幾天，變?yōu)槟枪舛d禿的田野披上嫩綠新衣。
春，只是這樣么？
不知何時，已下起了雨，我的思緒竟已走得如此偏遠(yuǎn)，一陣風(fēng)吹過，與之相隨的，還有那被雨打落得花瓣，將花瓣接住，捧在掌心，端詳，上面殘有的雨珠，將花瓣傷痕折射，這，是花兒的淚么？“你，可后悔于開放？”花兒從指縫間滑過，我急忙伸手，抓住的只有空氣，花瓣已隨那風(fēng)離開，為什么？生命是如此脆弱，是否有一天，我也會如這花般隨風(fēng)逝去，在這大千世界中，再也找不到半點痕跡。
花開一季，草生一春，花草以一生為代價，用血淚追求著他們心中的春，人活一世，與那花草相比，又如何？存在與消失，皆不由我們掌控。縱使消失又如何，奮斗過，努力過，執(zhí)著過......
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