在確定方案時，我們應(yīng)該考慮各種因素，如時間、資源和成本等。方案的成功與否往往取決于我們對問題的準(zhǔn)確分析和解決方案的合理設(shè)計。我們希望這些范文能給大家?guī)韱l(fā)，激發(fā)大家制定出獨(dú)特而有效的方案。
學(xué)校垃圾分類工作方案篇一
實(shí)施計劃是指從目標(biāo)、要求、工作內(nèi)容、方法、工作步驟等方面對工作進(jìn)行全面、具體、明確安排的計劃文件。這是一種應(yīng)用寫作風(fēng)格。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
一、活動的主題
垃圾分類，你我有責(zé)
二、成立學(xué)?！袄诸?，你我有責(zé)”主題活動的領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xx
副組長：xx
各部門負(fù)責(zé)人(成員)：xx、xx
教育教學(xué)方面：
宣傳、氛圍與少先隊(duì)活動方面：
校園環(huán)境與后勤補(bǔ)給方面：
各組明確分工，責(zé)任到人，貫徹落實(shí)垃圾分類各項(xiàng)工作，全校師生積極配合，確保工作順利推進(jìn)。
三、活動的宗旨
通過宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對垃圾分類這一實(shí)際問題的重視;宣傳分類垃圾的具體做法，引導(dǎo)同學(xué)們正確地進(jìn)行垃圾分類，保護(hù)環(huán)境;最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時刻注意垃圾分類回收問題。
四、活動時間
20xx年x月x日
五、活動目標(biāo)
1、知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2、在日后生活中能夠分類投放各類垃圾，樹立環(huán)保意識。
六、活動形式
本項(xiàng)活動主要是通過班級文化宣傳、課堂教育教學(xué)經(jīng)過討論、探究、設(shè)計方案等形式讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)境保護(hù)，注意節(jié)約資源。
七、具體要求
1、學(xué)校宣傳通過紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話、課間小結(jié)的形式進(jìn)行校園氛圍宣傳。
2、每個學(xué)期做好班級“垃圾分類”計劃、總結(jié)。
3、利用每期的黑板報進(jìn)行宣傳，開辟相關(guān)“垃圾分類”板塊。
4、做好班會課“垃圾分類”宣教資料的收集。
5、健康科根據(jù)三年級下冊的課程要求制定教學(xué)計劃、總結(jié)、教案，要有過程性記錄，學(xué)科計劃、總結(jié)也要有專門的工作安排。
6、美術(shù)科生動展現(xiàn)垃圾分類的形象。
7、保持校園衛(wèi)生環(huán)境。
八、具體措施
1、各班級老師高度重視“垃圾分類”教育教學(xué)，把“垃圾分類”納入到平時學(xué)生的學(xué)習(xí)中。
2、學(xué)科教學(xué)互相滲透，注意課堂教育。健康課、美術(shù)課上交相關(guān)的教案。
3、積極參與活動，把活動的資料整理收集，在每學(xué)期期末上交。
4，所有材料按時上傳ftp，照片一律使用復(fù)制、粘貼word文檔，并附簡短文字說明的.形式。
本次活動通過提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識，并積極參與其中，共同保護(hù)地球。
為提升我校生活垃圾減量化、資源化和無害化管理水平，加快推進(jìn)循環(huán)和低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展，根據(jù)《國務(wù)院批轉(zhuǎn)住房城鄉(xiāng)建設(shè)部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)城市生活垃圾處理工作意見的通知》、《浙江省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)城鎮(zhèn)生活垃圾處理工作的有關(guān)意見》、《溫州市城區(qū)生活垃圾分類工作實(shí)施方案》等，結(jié)合灣龍實(shí)際，結(jié)合灣龍區(qū)生活垃圾分類工作實(shí)施方案，結(jié)合區(qū)里的中小學(xué)校、幼兒園以及有處理?xiàng)l件(物業(yè)管理)的住宅小區(qū)等先行開展“廚余垃圾”細(xì)分類的要求，特制定灣龍中學(xué)生活垃圾分類工作實(shí)施方案。
緊緊圍繞市委、市政府“五化戰(zhàn)略”要求，穩(wěn)步推進(jìn)生活垃圾分類投放、分類收運(yùn)和分類處置。加強(qiáng)宣傳教育，有效樹立“可賣盡量賣、有害分開放、廚余要分類、投放應(yīng)準(zhǔn)確”的分類理念，實(shí)現(xiàn)環(huán)境效益、社會效益和經(jīng)濟(jì)效益的同步發(fā)展。
12月6日(本周日)開始
1、宣傳階段:11月30日晨會進(jìn)行宣傳、動員。
2、前期適應(yīng)、準(zhǔn)備階段:11月30日—12月6日，學(xué)校在校園合理位置放置分類垃圾桶;學(xué)生、教師做好寢室、教室、辦公室垃圾分類前期準(zhǔn)備工作(領(lǐng)取垃圾桶、制作垃圾回收紙箱，采購不同顏色的垃圾袋)，有意識的進(jìn)行垃圾分類。
3、實(shí)施階段:12月6日開始，嚴(yán)格按照實(shí)施內(nèi)容進(jìn)行垃圾分類。
根據(jù)我校生活垃圾成分特點(diǎn)，按照大類粗分、簡便易行的原則，將日常生活垃圾主要分為四類。
1.廚余垃圾(綠色桶):是指易腐性的菜葉、果殼、食物殘渣等有機(jī)廢棄物。主要指餐飲垃圾、由專門機(jī)構(gòu)外運(yùn)。
2.有害垃圾(紅色桶):是指對人體健康或者自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的物質(zhì)，包括廢日用小電子產(chǎn)品、廢燈管、過期藥品、廢油漆、廢日用化學(xué)品等。
【學(xué)校會在宿舍，教學(xué)樓兩個地方，各設(shè)一個紅色垃圾桶?！?/p>
3.可回收物(藍(lán)色桶):是指適宜回收循環(huán)利用和資源化利用的廢塑料、廢紙、廢玻璃、廢金屬、廢織物等。
【使用宿舍、教室現(xiàn)有的垃圾桶，垃圾回收統(tǒng)一使用藍(lán)色垃圾袋。】
為切實(shí)推動我局生活垃圾強(qiáng)制分類工作，特制定本方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立局機(jī)關(guān)垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由價格綜合科科長任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，__擔(dān)任組員，落實(shí)工作責(zé)任，共同推進(jìn)機(jī)關(guān)單位生活垃圾分類實(shí)施工作。
二、設(shè)施設(shè)置
1.樓層內(nèi)：每層樓梯間各設(shè)置1個其它垃圾桶和1個可回收垃圾桶。
2.局機(jī)關(guān)大院：在值班室后面內(nèi)空地設(shè)置集中投放點(diǎn)，集中放置易腐垃圾桶、有害垃圾桶、可回收物收集桶及其他垃圾桶一套。
3.各辦公室：設(shè)置1個其它垃圾桶和1個可回收垃圾桶。
4.可回收物集中堆置點(diǎn)：設(shè)置回收紙張書架、回收電池箱、電子類產(chǎn)品回收箱各1個。
三、投放要求
（一）有害垃圾
廢電池（鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等），廢熒光燈管（日光燈管、節(jié)能燈等），廢溫度計，廢血壓計，廢藥品及其包裝物，廢油漆、溶劑及其包裝物，廢殺蟲劑、消毒劑及其包裝物，廢膠片及廢相紙等物品統(tǒng)一投放在一樓值班室后的有害垃圾桶。之后由具備資質(zhì)的有害垃圾回收機(jī)構(gòu)統(tǒng)一回收。安排專人與回收機(jī)構(gòu)聯(lián)系，根據(jù)有害垃圾的品種和產(chǎn)生數(shù)量，合理約定收運(yùn)頻率。
（二）可回收垃圾
1.計算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)、掃描儀、投影儀、電視機(jī)、空調(diào)機(jī)等廢棄電器電子類產(chǎn)品，按照廢棄電器電子類資產(chǎn)管理，建立臺賬制度，記錄電器電子類資產(chǎn)數(shù)量、去向。電器電子類產(chǎn)品超過規(guī)定使用年限或經(jīng)專業(yè)技術(shù)部門鑒定無法修復(fù)的，履行資產(chǎn)處置程序后，通過報廢資產(chǎn)處置平臺，統(tǒng)一委托具備資質(zhì)的再生資源回收企業(yè)進(jìn)行環(huán)?；厥仗幚?，其中涉密載體按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
2.公開發(fā)行的廢舊報刊圖書、廢棄打印紙等其他可回收垃圾，由各自辦公室臨時整齊堆放，定時委托已簽訂合同具備資質(zhì)的處理企業(yè)上門回收。
（三）其他垃圾
廢棄食品袋（盒）、保鮮膜（袋）、衛(wèi)生紙、餐巾紙、果皮果殼、灰土等不可回收垃圾，投放在每層辦公樓樓梯間的可回收或不可回收垃圾桶。
四、工作要求
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
各科、分局、中心、辦要高度重視，要充分認(rèn)識到垃圾分類工作的意義，把生活垃圾強(qiáng)制分類工作作為推進(jìn)綠色發(fā)展、建設(shè)節(jié)約型機(jī)關(guān)的重要抓手，推動生活垃圾強(qiáng)制分類工作有序開展。
（二）加強(qiáng)工作認(rèn)識。
全體干部職工要嚴(yán)格按照方案要求進(jìn)行垃圾分類，自覺在工作、生活中養(yǎng)成垃圾分類投放的良好習(xí)慣，將生活垃圾分類融入機(jī)關(guān)日常管理之中，作為日常行為規(guī)范。
學(xué)校垃圾分類工作方案篇二
為貫徹落實(shí)《教育部辦公廳等六部門關(guān)于在學(xué)校推進(jìn)生活垃圾分類管理工作的通知》（教發(fā)廳〔20xx〕2號）、《市政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)市城管局關(guān)于南京市單位生活垃圾強(qiáng)制分類實(shí)施辦法（2017-2020年）的通知》（寧政辦發(fā)〔2017〕196號）和《關(guān)于印發(fā)20xx年南京市生活垃圾分類工作重點(diǎn)任務(wù)的通知》（寧垃分辦字〔20xx〕3號）等有關(guān)文件精神，全面深入推進(jìn)我市中小學(xué)、幼兒園（以下簡稱“學(xué)?！保├诸惞ぷ?，結(jié)合我市教育系統(tǒng)實(shí)際，特制定本方案。
1.堅持宣傳為主原則。南京市學(xué)校垃圾分類工作的重點(diǎn)放在宣傳上，要面向全校學(xué)生進(jìn)行垃圾分類知識的普及教育，要根據(jù)不用年齡段的`學(xué)生開展有針對性地宣傳教育。
2.堅持常抓不懈原則。學(xué)校要把垃圾分類工作作為學(xué)校一項(xiàng)常規(guī)性工作來抓，在做好宣傳教育的同時，設(shè)置規(guī)范的分類垃圾收集容器，引導(dǎo)全校師生養(yǎng)成分類投放垃圾的習(xí)慣。
3.堅持全員參與原則。充分發(fā)揮全體教師、家長和社區(qū)的作用，建立教師、家長參與，學(xué)校、社區(qū)聯(lián)動的機(jī)制，形成共同做好學(xué)校垃圾分類工作的合力。
1.提高思想認(rèn)識。牢固樹立社會主義生態(tài)文明觀和創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，增強(qiáng)做好垃圾分類工作的緊迫感、責(zé)任感和使命感，提高學(xué)生垃圾分類和資源環(huán)境意識，倡導(dǎo)簡約適度、綠色低碳的生活方式，全面助力美麗南京建設(shè)。
2.成立領(lǐng)導(dǎo)小組。各區(qū)要成立學(xué)校垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確分管領(lǐng)導(dǎo)、分管科室和分管人員，負(fù)責(zé)統(tǒng)一指導(dǎo)、檢查和督促學(xué)校垃圾分類工作實(shí)施。學(xué)校要安排專人負(fù)責(zé)垃圾分類相關(guān)工作，將垃圾分類工作納入其他相關(guān)教育工作范疇，確保學(xué)校垃圾分類工作落到實(shí)處。各區(qū)填寫《南京市學(xué)校垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)表》（附件1），于9月15日前上報南京市教育局體衛(wèi)藝處。
3.開展宣傳教育。各區(qū)、各校要聯(lián)合相關(guān)部門組織垃圾分類宣傳進(jìn)校園活動，大力普及垃圾分類知識，將垃圾分類宣傳教育工作與健康教育、科學(xué)教育、德育工作相結(jié)合，利用宣傳櫥窗、板報、校園網(wǎng)、學(xué)校微信公眾號、家長聯(lián)系群等陣地，采取講座、手抄報、知識競賽等形式，開展垃圾分類宣傳教育活動。
4.實(shí)行屬地管理。各區(qū)教育局要在當(dāng)?shù)厝嗣裾慕y(tǒng)一部署下，落實(shí)重點(diǎn)工作，加強(qiáng)對屬地學(xué)校垃圾分類工作的檢查和指導(dǎo)。市直屬學(xué)校垃圾分類工作納入?yún)^(qū)教育局屬地管理范疇。
5.規(guī)范分類工作。各學(xué)校是開展校內(nèi)垃圾分類投放、收集貯存的責(zé)任主體，要安排專人負(fù)責(zé)學(xué)校生活垃圾分類工作，要建立完善校內(nèi)生活垃圾分類臺賬制度，記錄生活垃圾種類、數(shù)量、去向等信息，并與收運(yùn)單位做好交接、登記和統(tǒng)計工作。根據(jù)南京市單位生活垃圾分類導(dǎo)則（試行）（寧垃分辦字〔20xx〕2號）相關(guān)要求，對學(xué)校內(nèi)垃圾分類收集容器分類標(biāo)志進(jìn)行調(diào)整，統(tǒng)一設(shè)置為“可回收物、其他垃圾”兩類，并增加具體垃圾品種的圖文標(biāo)志，或增設(shè)“印刷紙+飲料瓶+其他垃圾”的細(xì)分類收集容器；合理設(shè)置垃圾分類歸集點(diǎn)、宣傳設(shè)施、分類引導(dǎo)標(biāo)識等；實(shí)施可回收物、有害垃圾專項(xiàng)收運(yùn)和餐廚垃圾資源化利用。所有調(diào)整工作于9月15日前完成。
6.組織相關(guān)培訓(xùn)。各區(qū)教育局要聯(lián)合相關(guān)部門，針對學(xué)校垃圾分類負(fù)責(zé)人和相關(guān)教師組織開展垃圾分類培訓(xùn)工作，培訓(xùn)要覆蓋區(qū)內(nèi)所有學(xué)校。學(xué)校垃圾分類負(fù)責(zé)人要把培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)用到具體工作中，受訓(xùn)教師要把專業(yè)知識帶回學(xué)校，教給學(xué)生，從而帶動全校師生參與垃圾分類工作的實(shí)施。
7.建立考核機(jī)制。根據(jù)《20xx年南京市生活垃圾分類工作市級部門考評辦法》要求，全市教育系統(tǒng)要組織開展垃圾分類檢查考核，每月檢查考核結(jié)果要在系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行通報。各區(qū)教育局每月要對區(qū)內(nèi)學(xué)校的垃圾分類工作進(jìn)行考核排名，并在全區(qū)進(jìn)行通報，從20xx年10月起，每月20日前，將檢查結(jié)果及排名情況上報市教育局體衛(wèi)藝處。
學(xué)校垃圾分類工作方案篇三
垃圾是放錯地方的.資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問題所限。當(dāng)今社會，垃圾回收并非技術(shù)問題，而是人們沒有較強(qiáng)的垃圾分類回收的意識。
xx青年志愿者協(xié)會是由志愿從事社會公益事業(yè)與社會保障事業(yè)的在校學(xué)生組成的公益性社會團(tuán)體，具有一定的專業(yè)性、技能性，其成員具有奉獻(xiàn)自己，服務(wù)他人的精神。xx學(xué)校長期致力于社會公益事業(yè)，并積極開展與宣傳環(huán)境保護(hù)活動。在經(jīng)過調(diào)查了解后發(fā)現(xiàn)同學(xué)們沒有較強(qiáng)的環(huán)境保護(hù)與垃圾分類的意識，xx學(xué)校決定開展宣傳垃圾分類，保護(hù)環(huán)境的活動。
通過宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對垃圾分類這一實(shí)際問題的重視;再宣傳分類垃圾的具體做法，引導(dǎo)同學(xué)們正確的進(jìn)行垃圾分類，保護(hù)環(huán)境;最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時刻注意垃圾回收問題。本次活動通過提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識，并積極參與其中，共同保護(hù)地球。
主辦：xx小學(xué)。
策劃承辦：xx。
贊助：xx。
xx-xx-x至xx-x-xx。
全校范圍，重點(diǎn)在xx、x、xx生活區(qū)附近。
1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類情況，哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的，引導(dǎo)同學(xué)們將垃圾分類放，為環(huán)保做出自己的微薄貢獻(xiàn)。
2、在宿舍園區(qū)宣傳垃圾分類知識，讓每個宿舍的成員們有意識將垃圾分類放，可回收的單獨(dú)放一邊等待喚青同學(xué)來收，不可回收及時送垃圾中轉(zhuǎn)站。
3、據(jù)調(diào)查食堂門口是發(fā)傳單的集中地，往往到處有傳單亂扔得現(xiàn)象，故倡議廣大同學(xué)看完傳單后將傳單放到可回收箱內(nèi);同時在食堂各個門口設(shè)立傳單回收桶，方便同學(xué)將傳單放入其內(nèi)，定期將傳單統(tǒng)一回收(注：楠苑4只，梓苑2只)。
(一)項(xiàng)目活動安排。
(二)具體安排。
x月xx日前為前期宣傳，出4張宣傳海報及一張展板(垃圾分類的一些照片)。
x月x日前，將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區(qū)并注意以海報等形式適當(dāng)宣傳。
x月xx日至x月xx日主要針對不干膠的維護(hù)，對有殘破，掉落的不干膠進(jìn)行重新粘貼。
現(xiàn)在學(xué)校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的，但許多的同學(xué)都沒有意識將垃圾進(jìn)行分類來扔，甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習(xí)慣。為了提高同學(xué)們的垃圾分類意識，關(guān)注環(huán)境問題，從個人做起，積極投身環(huán)境保護(hù)行動中去。以己之力，舉手之勞，保護(hù)環(huán)境。特開展此次垃圾分類活動，以促使廣大老師和同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，共建和諧美好的校園環(huán)境。
不干膠宣傳單xx=100(可回收xx張，不可回收100張)。
宣傳單20*0.5=10(貼于宿舍園區(qū))。
傳單回收桶6*40=240。
照片10*1=10。
總計：xx元。
1.要保證整個活動的組織性、紀(jì)律性、有序性。
2.活動過程中要注意公共道德，切實(shí)維護(hù)學(xué)社聯(lián)和當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。
3.提前了解活動當(dāng)天天氣情況及其他突發(fā)事件，并制作一套活動應(yīng)急處理方案，以靈活應(yīng)對突發(fā)事件，保障活動的順利進(jìn)行。
4.機(jī)動組：青協(xié)宣傳部：
時間及任務(wù)：負(fù)責(zé)把活動任務(wù)及進(jìn)程及時通知給各個部門，人員的靈活調(diào)動，接待嘉賓。各小組完成自己的任務(wù)或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作。
學(xué)校垃圾分類工作方案篇四
為貫徹落實(shí)黨的第十九大精神和關(guān)于普遍推行垃圾分類制度重要講話精神，全面推進(jìn)單位垃圾強(qiáng)制分類、促進(jìn)本市垃圾分類全覆蓋、推進(jìn)上海生態(tài)文明建設(shè)中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用和強(qiáng)化單位職工垃圾分類意識。根據(jù)《上海市單位生活垃圾強(qiáng)制分類實(shí)施方案》要求，本市全面實(shí)行單位生活垃圾強(qiáng)制分類制度。為推動局屬各單位生活垃圾分類工作有序開展，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局相關(guān)通知要求，制訂具體方案如下：
（1）全面實(shí)施生活垃圾強(qiáng)制分類，為建設(shè)美麗上海提供支撐；
（2）到20xx年實(shí)現(xiàn)餐廚垃圾就地資源化利用型處理。
（一）明確分類品種。
基本分類為：有害垃圾、可回收物、餐廚垃圾和干垃圾。
1.有害垃圾。
主要包括：
（1）廢電池（鎘鉻電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等），回收點(diǎn)在門衛(wèi)處；
（2）廢熒光燈管（日光燈等、節(jié)能燈等），廢硒鼓、廢溫度計，廢血壓計，廢藥品及其包裝物，廢油漆、溶劑及其包裝物，廢殺蟲劑、消毒劑及其包裝物，廢膠片及廢相紙等。（專業(yè)回收，回收點(diǎn)在行政樓底樓樓梯間）。
2.可回收物。
主要包括：
（1）廢棄電器電子類產(chǎn)品（包括廢棄計算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印件、傳真機(jī)、掃描儀、投影儀、電視機(jī)、空調(diào)機(jī)等）（專業(yè)回收，后勤部門負(fù)責(zé)）。
（2）廢紙、廢塑料、廢金屬、廢舊紡織物、廢紙塑鋁復(fù)合包裝等適宜回收循環(huán)利用和資源化利用類的廢棄物。（分類垃圾箱、保潔工負(fù)責(zé)）。
3.餐廚垃圾。
主要包括：食品加工、飲食服務(wù)、單位供餐等活動中的食物殘余和食品加工廢料等餐廚垃圾。（專業(yè)回收）。
4.其它垃圾。
主要包括：污損后不宜回收利用的包裝物、餐巾紙、廁紙、尿不濕、竹木和陶瓷碎片等除可回收物、有害垃圾、濕垃圾以外的其他生活垃圾。（分類垃圾箱，保潔工負(fù)責(zé)）。
（二）規(guī)范設(shè)置容器。
（1）有害垃圾回收點(diǎn)為門衛(wèi)處、行政樓底樓梯間。
（2）餐餐廚垃圾食堂門口處，專業(yè)回收。廢油脂專業(yè)回收。
（3）可回收垃圾（學(xué)校內(nèi)設(shè)的十個垃圾箱、垃圾房）。
（4）其他垃圾（學(xué)校內(nèi)設(shè)的十個垃圾箱、垃圾桶）。
（一）加強(qiáng)宣傳，提高思想認(rèn)識，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合。
對全體師生，加強(qiáng)宣傳力度，設(shè)宣傳專欄，根據(jù)學(xué)校實(shí)踐，制訂具體方案。
要從節(jié)約能源資源、留住綠水青山、建設(shè)生態(tài)文明的高度，教育引導(dǎo)師生增強(qiáng)生態(tài)道德意識，厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)，從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，減少一次性用品的使用，從源頭實(shí)現(xiàn)生活垃圾減量，養(yǎng)成主動分類、自覺投放的行為習(xí)慣，形成垃圾分類“人人有責(zé)、人人盡力、人人作為”的良好氛圍。
（二）明確主體責(zé)任，抓好工作落實(shí)分工。
（2）后勤部門合理設(shè)置垃圾投放點(diǎn)，落實(shí)專業(yè)回收等項(xiàng)工作。
（3）加強(qiáng)對師生的宣傳，提高對垃圾分類工作的重視，特別提高學(xué)生環(huán)保意識。
學(xué)校垃圾分類工作方案篇五
《xx市關(guān)于開展農(nóng)村生活垃圾分類和資源化利用工作的通知》的相關(guān)要求，結(jié)合我街道實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
依據(jù)《中華人民共和國固體廢物污染環(huán)境防治法》、《中華人民共和國循環(huán)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法》等國家及盤錦市有關(guān)垃圾分類回收政策指引，圍繞建設(shè)生態(tài)宜居?xùn)|郭的目標(biāo)，大力推進(jìn)生活垃圾分類投放、收運(yùn)和處置，建立生活垃圾綜合管理體系，推動生活垃圾減量化、資源化、無害化處理，促進(jìn)城鎮(zhèn)精神文明與生態(tài)環(huán)境建設(shè)。
（一）協(xié)調(diào)管理。堅持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，明確相關(guān)部門職責(zé)，強(qiáng)化屬地管理、綜合協(xié)調(diào)和分工協(xié)作運(yùn)行機(jī)制，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。
（二）科學(xué)易行。各村社區(qū)結(jié)合分類收運(yùn)和處置方式，按照先粗后細(xì)、先易后難原則，制定科學(xué)分類方法，方便居民操作。
（三）示范推進(jìn)。各村社區(qū)通過建立生活垃圾分類投放、收運(yùn)、處置試點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面，逐步推進(jìn)。
（四）統(tǒng)一規(guī)劃。各村社區(qū)系統(tǒng)考慮分類投放、收運(yùn)、處置各環(huán)節(jié)之間的銜接，配置配套的環(huán)衛(wèi)收運(yùn)設(shè)施設(shè)備。
xx街道5個村作為生活垃圾分類收運(yùn)處置區(qū)域。
全面開展生活垃圾分類宣傳教育，村（社區(qū)）建立垃圾分類收運(yùn)體系，配套相關(guān)設(shè)施設(shè)備；在全街道范圍內(nèi)構(gòu)建生活垃圾分類收運(yùn)處置體系，逐步建立長效監(jiān)督管理機(jī)制提供經(jīng)驗(yàn)借鑒和基礎(chǔ)保障。
（一）垃圾種類。原則上，將農(nóng)村生活垃圾分為可降解垃圾、不可降解垃圾、有毒有害垃圾三種類型。
1.可降解垃圾。主要包括剩菜剩飯、菜葉果皮、爐灶灰等廚余垃圾，以及庭院作物秸稈、枯枝爛葉等可腐爛的垃圾。
2.不可降解垃圾。具體可細(xì)分為可回收垃圾和不可回收垃圾兩類。其中：可回收垃圾主要包括報紙、書刊、紙殼、飲料瓶、廢銅爛鐵等；不可回收垃圾主要包括陶瓷碎片、衛(wèi)生間廁紙、塑料包裝物、塑料袋等難以回收的垃圾。
3.有毒有害垃圾。主要包括廢棄的農(nóng)藥包裝、醫(yī)療用品、燈管燈泡、電瓶電池、電子設(shè)備以及過期的藥品、化妝品等垃圾。
（二）垃圾分揀。主要采取“農(nóng)戶源頭分類+村保潔員上門收集”的模式。
1.農(nóng)戶源頭分類。農(nóng)戶要根據(jù)垃圾種類，將垃圾分別投放到自家相應(yīng)的垃圾存儲器具中。
2.村保潔員上門收集。村保潔員要每天上門收集、分裝可降解垃圾和不可降解垃圾，定期上門收集有毒有害垃圾。
（三）垃圾處理。根據(jù)垃圾分類采取不同的處理方式。
1.可降解垃圾處理。由村保潔員負(fù)責(zé)統(tǒng)一收集，運(yùn)送到村可降解垃圾填埋池，實(shí)施統(tǒng)一處理；鼓勵農(nóng)戶自行處理廚余垃圾，盡量做到“不出院”。
2.不可降解垃圾處理。由村保潔員負(fù)責(zé)統(tǒng)一收集、指定地點(diǎn)存放，京環(huán)集團(tuán)負(fù)責(zé)每日集中轉(zhuǎn)運(yùn)處理，做到日產(chǎn)日清。其中，可回收垃圾由京環(huán)集團(tuán)定期有償回收。
3.有毒有害垃圾處理。由村保潔員收集后，暫存于垃圾桶裝站保管，京環(huán)集團(tuán)負(fù)責(zé)定期集中轉(zhuǎn)運(yùn)處理。
1、垃圾分類收集容器配置。設(shè)置垃圾收集固定點(diǎn)，并按照分類標(biāo)準(zhǔn)，配備不同顏色的垃圾分類收集容器。垃圾分類收集容器應(yīng)對收集的`垃圾類型標(biāo)識清楚，容器設(shè)定位置應(yīng)相對固定，并符合方便居民、不影響市容觀瞻、不妨礙交通、利于垃圾的分類收集和機(jī)械化收運(yùn)作業(yè)等要求。另外，對有害垃圾收集桶要做好防滲透等處理，避免造成二次污染。
2、垃圾收運(yùn)設(shè)施配置。
生活垃圾的分類收運(yùn)設(shè)施要與前端生活垃圾分類收運(yùn)投放設(shè)施相配套，并統(tǒng)一外觀和標(biāo)識，實(shí)行密閉運(yùn)輸。
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組。
為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立鎮(zhèn)生活垃圾分類收運(yùn)處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：
組長：xx（主任）。
副組長：xx（副主任）。
成員：xx。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由xx同志兼任，辦公電話：xx。
1、召開工作動員會：協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位、村社區(qū)、企事業(yè)單位召開一次工作動員會，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確部門職責(zé)，布置生活垃圾分類收運(yùn)處置工作。
2、前期準(zhǔn)備工作：協(xié)調(diào)村社區(qū)完成試點(diǎn)小區(qū)垃圾產(chǎn)生情況、垃圾成分調(diào)查；購置垃圾分類收集桶，做到合理布點(diǎn)、標(biāo)識清晰，按要求配備專用手推車、運(yùn)輸車輛；確定餐廚垃圾處理單位和有資質(zhì)的廢物處置單位。
3、開展宣傳培訓(xùn)：通過標(biāo)語、廣播、會議等開展輿論宣傳，發(fā)放生活垃圾分類宣傳資料，對保潔隊(duì)伍進(jìn)行組織培訓(xùn)，此項(xiàng)工作與前期準(zhǔn)備工作同步進(jìn)行。
4、啟動工作：在小區(qū)生活垃圾分類收集袋、收集桶及生活垃圾分類運(yùn)輸車輛等專門設(shè)施配置到位的情況下，啟動生活垃圾分類收運(yùn)處置工作。
5、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)：年底對我街道生活垃圾分類工作進(jìn)行全面總結(jié)，形成書面材料，重點(diǎn)提煉試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)；按照市、區(qū)工作安排，制訂下一步生活垃圾分類收運(yùn)處置工作計劃，積極擴(kuò)大分類收運(yùn)處置覆蓋范圍。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各有關(guān)部門應(yīng)高度重視推進(jìn)垃圾分類收運(yùn)處置工作，指定專人按照職責(zé)分工負(fù)責(zé)工作的落實(shí)；領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議研究試點(diǎn)工作中存在的問題，加強(qiáng)對試點(diǎn)工作的檢查指導(dǎo)，確保試點(diǎn)工作取得實(shí)效。
（二）落實(shí)資金保障。工作開展期間，宣傳教育活動經(jīng)費(fèi)和生活垃圾分類區(qū)域內(nèi)分類垃圾袋、垃圾收集容器、垃圾收運(yùn)設(shè)施及餐廚垃圾處理設(shè)施配置所需經(jīng)費(fèi)等由街道村兩級財政予以解決。
（三）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。通過廣播、標(biāo)語、橫幅等多種形式開展宣傳教育，提高群眾的思想認(rèn)識；積極組織開展生活垃圾分類專題教育與知識普及活動。
（四）總結(jié)完善推廣。工作開展期間，定期向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報工作情況；以垃圾分類工作為契機(jī)，進(jìn)一步完善生活垃圾管理體系，推進(jìn)生活垃圾全程依法監(jiān)督和特許經(jīng)營，深化環(huán)衛(wèi)體制改革，建立長效管理機(jī)制。
學(xué)校垃圾分類工作方案篇六
全面落實(shí)黨的十九大精神、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想以及習(xí)近平總書記關(guān)于普遍推行垃圾分類制度的重要講話精神，牢固樹立社會主義生態(tài)文明觀和創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，加快建立分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸?shù)睦诸愄幚頇C(jī)制，著力提高全體師生的生活垃圾分類和資源環(huán)境意識，倡導(dǎo)簡約適度、綠色低碳的生活方式，創(chuàng)建生態(tài)、美麗的校園環(huán)境。
二、工作原則。
1、全員參與、協(xié)同推進(jìn)。生活垃圾分類管理是涉及學(xué)校辦學(xué)、師生生活的大事，需要全體師生共同參與；后勤等有關(guān)部門履行分工責(zé)任，各二級單位落實(shí)管理教育責(zé)任。
2、完善機(jī)制、鼓勵創(chuàng)新。充分發(fā)揮市場作用，采取與政府、社會合作模式，分類管理的實(shí)施操作由專業(yè)化服務(wù)公司等社會化主體全面負(fù)責(zé)，運(yùn)用創(chuàng)新手段提高分類處理效能。
3、加強(qiáng)宣教、重在育人。將垃圾分類工作作為優(yōu)化育人環(huán)境的重要途徑，作為師生環(huán)保習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)生文明素養(yǎng)提升的重要載體，加強(qiáng)宣傳教育工作，形成校園綠色生活方式。
三、工作目標(biāo)。
以生活垃圾“總體減量、源頭分類、運(yùn)營外包”為目標(biāo)，積極推進(jìn)宣傳教育工作，實(shí)現(xiàn)全員知曉、全員參與；積極推進(jìn)生活垃圾源頭減量和資源循環(huán)利用，將垃圾分類深入到垃圾處理的每個環(huán)節(jié)；積極構(gòu)建校園生活垃圾全程分類體系，實(shí)現(xiàn)分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸、分類處置；積極做好監(jiān)督檢查，實(shí)現(xiàn)校園不同區(qū)域、不同領(lǐng)域的生活垃圾強(qiáng)制分類全覆蓋。
四、分類方式、標(biāo)準(zhǔn)及要求。
1、分類方式。
按照蕪湖市要求，我校生活垃圾分類采取“四分法”，即將“有害垃圾、可回收物、廚余垃圾、其他垃圾”四類單獨(dú)分類收集，其中有害垃圾容器為紅色，可回收垃圾容器為藍(lán)色，廚余垃圾容器為綠色，其他垃圾容器為橘黃色。具體區(qū)域、部位可根據(jù)實(shí)際情況，選擇性放置。學(xué)校垃圾分類容器應(yīng)按照標(biāo)準(zhǔn)逐步更換統(tǒng)一。
2、分類設(shè)施配置要求及標(biāo)準(zhǔn)。
（1）公共樓宇（學(xué)生公寓除外）每層樓的公共區(qū)域適當(dāng)位置或建筑物的主要出入口設(shè)置1個收集點(diǎn)，每個收集點(diǎn)至少設(shè)置廚余垃圾、可回收物和其他垃圾收集容器各1個。各單位根據(jù)實(shí)際情況自行配置室內(nèi)合適的"收集容器，室內(nèi)可根據(jù)空間、人數(shù)和工作需求設(shè)置至少1組可回收物和其他垃圾收集容器。
（2）室外可回收物和其他垃圾投放桶按人數(shù)、投放量合理配備。
（3）食堂及供餐區(qū)需配置廚余垃圾和其他垃圾收集容器，廚余垃圾收集容器根據(jù)用餐人數(shù)和廚余垃圾產(chǎn)生量設(shè)置，以不滿溢為標(biāo)準(zhǔn)。
（4）教學(xué)樓每層樓適當(dāng)位置設(shè)置1組可回收物、廚余垃圾、其他垃圾收集容器，每個辦公室宜設(shè)置1組可回收物和其他垃圾收集容器，衛(wèi)生間宜設(shè)置其他垃圾收集容器。
（5）學(xué)生公寓區(qū)建設(shè)垃圾分類收集亭，各亭設(shè)置一組240l的可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾收集容器。
（6）劃區(qū)域配置有害垃圾收集容器，容器應(yīng)按便捷、安全的原則設(shè)置。
3、建筑（裝潢）垃圾與生活垃圾分開投放。校園產(chǎn)生的建筑（裝潢）垃圾，在合適的位置設(shè)置封閉式建筑（裝潢）垃圾臨時堆放點(diǎn)，集中運(yùn)往區(qū)建筑垃圾臨時回填點(diǎn)填埋處理。
五、重點(diǎn)任務(wù)及職責(zé)。
1、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。
加強(qiáng)對學(xué)校生活垃圾分類工作的指導(dǎo)和管理，由校愛國衛(wèi)生運(yùn)動委員會組成人員領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌、組織協(xié)調(diào)、部署指導(dǎo)全校的生活垃圾分類管理工作。校愛國衛(wèi)生運(yùn)動委員會辦公室負(fù)責(zé)日常垃圾分類事務(wù)的協(xié)調(diào)處置；成立學(xué)校生活垃圾分類工作組，組長為后勤管理處處長，副組長為有關(guān)部門分管負(fù)責(zé)人，成員為各學(xué)院等二級單位指定負(fù)責(zé)人，具體負(fù)責(zé)實(shí)施生活垃圾分類、投放、收集、存貯、轉(zhuǎn)運(yùn)等工作及具體問題處置。
2、有效實(shí)施分類。
學(xué)生食堂區(qū)域，由食堂經(jīng)營主體做好前后場各類加工所產(chǎn)生其他垃圾、餐余垃圾等分類回收、存放、外運(yùn)等。學(xué)生公寓區(qū)域、教工周轉(zhuǎn)房區(qū)域，由物業(yè)服務(wù)公司做好生活垃圾袋裝化投放、分類回收、存放、校內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)等，其中學(xué)生公寓區(qū)域?qū)嵭蟹侄味〞r投放管理。公共教學(xué)、科研、辦公等區(qū)域，由物業(yè)服務(wù)公司做好生活垃圾樓層分類投放、總體分類回收、存放及校內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)等。學(xué)校大門、道路等校園內(nèi)開放式區(qū)域，物業(yè)服務(wù)公司做好生活垃圾分片分類投放、總體分類回收、存放及校內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)等。赭山校區(qū)教工生活區(qū)，由住戶做好生活垃圾分類投放，物業(yè)服務(wù)公司做好分類回收、存放及校內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)等。分類直接與管理責(zé)任人如下：
——室外公共區(qū)域、學(xué)生公寓、公共教室，參與服務(wù)的社會企業(yè)為直接責(zé)任人，后勤管理處為管理責(zé)任人。
——專業(yè)教室、實(shí)驗(yàn)室、辦公樓、運(yùn)動場所，參與服務(wù)的社會企業(yè)為直接責(zé)任人，使用單位為管理責(zé)任人。
——學(xué)生食堂、超市等校園餐飲服務(wù)供應(yīng)區(qū)域，經(jīng)營主體為直接責(zé)任人，相應(yīng)監(jiān)管單位為管理責(zé)任人。
——工程現(xiàn)場及臨時設(shè)施周邊，施工單位為直接責(zé)任人，歸口管理單位為管理責(zé)任人。
——校內(nèi)商鋪等經(jīng)營場所，經(jīng)營主體為直接責(zé)任人，歸口管理單位為管理責(zé)任人。
——校內(nèi)舉辦大型活動時，校內(nèi)主辦方（如無校內(nèi)主辦方，校內(nèi)承辦方即為直接責(zé)任人），及活動所在區(qū)域物業(yè)服務(wù)公司為直接責(zé)任人，審批單位和物業(yè)管理單位為管理責(zé)任人。
3、分類設(shè)施建設(shè)。
為確保我校校園生活垃圾有效分類和蕪湖市接收外運(yùn)，后勤管理處統(tǒng)籌做好各種垃圾分類設(shè)施的清單制定、安放設(shè)置，財務(wù)處要安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)保障學(xué)校生活垃圾分類工作的實(shí)施，資產(chǎn)與實(shí)驗(yàn)室管理處做好垃圾分類設(shè)施的采購事宜。
4、開展宣傳教育。
宣傳部、學(xué)生工作處、研究生院、團(tuán)委及各學(xué)院（含繼續(xù)教育學(xué)院、國際教育學(xué)院、皖江學(xué)院）開展以生態(tài)文明教育和生活垃圾分類為主題的宣傳教育活動，組織學(xué)生開展形式多樣、效果顯著的生活垃圾分類實(shí)踐活動，將垃圾分類融入大學(xué)生綜合素質(zhì)教育內(nèi)容之中。各班級通過主題班會、主題團(tuán)日活動、演講征文、知識競賽、現(xiàn)場交流等形式，組織學(xué)生開展豐富多彩教育活動，普及垃圾分類科普知識，營造倡導(dǎo)綠色校園的良好環(huán)境。宣傳部積極開展宣傳引導(dǎo)，形成良好社會輿論氛圍，報道學(xué)校生活垃圾分類工作的好經(jīng)驗(yàn)好做法。
5、強(qiáng)化監(jiān)督管理。
按照《安徽省城市生活垃圾分類導(dǎo)則》要求，校愛國衛(wèi)生運(yùn)動委員會辦公室，要加強(qiáng)對各單位、各部門生活垃圾分類實(shí)施情況的管理監(jiān)督和檢查。各單位、各部門，校內(nèi)各社會服務(wù)單位，全體師生員工，都應(yīng)履行生活垃圾分類的義務(wù)，共同維護(hù)整潔有序、綠色生態(tài)的文明校園環(huán)境。任何單位和個人發(fā)現(xiàn)校內(nèi)有違反本辦法的行為，都有責(zé)任舉報、投訴。校愛國衛(wèi)生運(yùn)動委員會辦公室接到舉報、投訴后，應(yīng)當(dāng)及時處理，并將處理結(jié)果予以反饋。對當(dāng)?shù)丨h(huán)衛(wèi)部門、生活垃圾收運(yùn)作業(yè)服務(wù)單位等反饋的垃圾分類不達(dá)標(biāo)情況，應(yīng)當(dāng)在核實(shí)情況后，要求相應(yīng)管理責(zé)任方及時改進(jìn)，并請相關(guān)職能部門協(xié)助共同監(jiān)督整改。學(xué)校建立由師生代表組成的生活垃圾分類督導(dǎo)員隊(duì)伍。
具體職責(zé)任務(wù)分工見附件2。
六、實(shí)施步驟。
（一）宣傳發(fā)動與推廣階段（20xx年9-10月）。
1、明確管理責(zé)任。
各部門、各單位根據(jù)學(xué)校校園生活垃圾分類工作實(shí)施方案，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，納入重點(diǎn)工作，細(xì)化管理職責(zé)，確保責(zé)任到人。
2、開展宣傳教育培訓(xùn)。
加強(qiáng)生態(tài)文明教育和生活垃圾分類為主題的宣傳教育，通過校園宣傳欄、ped屏、校園網(wǎng)、微信公眾號等線上線下宣傳陣地，廣泛宣傳開展生活垃圾強(qiáng)制分類的意義。開展垃圾分類培訓(xùn)，明確垃圾分類工作的具體要求，強(qiáng)化黨員、團(tuán)員、干部的責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)意識、表率意識，著力提高廣大師生的生活垃圾分類和資源環(huán)境保護(hù)意識，形成一個學(xué)生黨員、學(xué)生干部帶動一個公寓、一個教室，引領(lǐng)整個校園的良好氛圍。
3、設(shè)置分類設(shè)施。
按要求設(shè)置生活垃圾收集設(shè)施；規(guī)范分類標(biāo)識和顏色，對目前已在使用的垃圾收集容器，若容器顏色與現(xiàn)有分類標(biāo)準(zhǔn)色不一致時，采用加貼分類標(biāo)識的形式進(jìn)行規(guī)范，逐步自然淘汰更新。各部門、各單位按實(shí)按需，逐步更新。
（二）全面實(shí)施與鞏固階段（20xx年10月開始）。
1、固化垃圾分類管理。
根據(jù)蕪湖市《關(guān)于在全市實(shí)施生活垃圾分類的通告》要求，蕪湖市12月1日起將對混裝垃圾拒絕收運(yùn)、處理。學(xué)校全面開展垃圾分類，制定出臺校園垃圾分類管理實(shí)施辦法，各部門、各單位按垃圾分類規(guī)定，組織師生將生活垃圾分類投放，加強(qiáng)監(jiān)督管理，進(jìn)行自查自糾，主動分析問題、查找原因、及時整改，形成長效管理機(jī)制。
開展垃圾分類工作先進(jìn)評選，注重培育典型示范，對積極參與垃圾分類工作的單位、班級、寢室、教師、學(xué)生給予表彰，以此促進(jìn)全校師生積極參與垃圾分類工作；加強(qiáng)日常監(jiān)督檢查，學(xué)生處、研究生院、后勤管理處、團(tuán)委等協(xié)調(diào)成立垃圾分類學(xué)生志愿隊(duì)和巡查監(jiān)督隊(duì)，開展系列宣傳教育活動和垃圾分類檢查督促，把垃圾分類處理工作與日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育工作有機(jī)結(jié)合起來。
七、工作要求。
1、提高思想認(rèn)識。
各部門、各單位要高度重視生活垃圾分類工作，將思想認(rèn)識統(tǒng)一到習(xí)近平總書記關(guān)于普遍推進(jìn)垃圾分類制度的重要講話精神上來，切實(shí)從思想上行動上重視垃圾分類工作，抓好工作落實(shí)，打贏“垃圾治理”攻堅戰(zhàn)。
2、建立長效機(jī)制。
學(xué)校建立校園生活垃圾分類工作協(xié)同實(shí)施機(jī)制，制訂完善有關(guān)工作制度，明確內(nèi)部管理崗位和職責(zé)，落實(shí)專（兼）職人員，逐步建立多方參與的生活垃圾分類協(xié)同配合常態(tài)化工作體系，形成生活垃圾分類管理工作合力。
3、嚴(yán)格考核獎懲。
學(xué)校采取有效形式對校園生活垃圾分類的宣傳、教育、投放、回收、轉(zhuǎn)運(yùn)等環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督考核，對工作落實(shí)有力、成績明顯的單位給予表揚(yáng)，對落實(shí)不力、工作滯后的單位予以通報；依據(jù)政府相關(guān)法律法規(guī)，對積極參與、帶頭示范的主體給予獎勵，對隨意投放、分類不到位的主體給予處罰。
學(xué)校垃圾分類工作方案篇七
為了保持校園的清潔、衛(wèi)生，培養(yǎng)師生的環(huán)保意識，提高大家的`環(huán)保能力，根據(jù)本校的實(shí)際情況，特制定垃圾分類處理實(shí)施方案，使垃圾分類回收長期化、規(guī)范化、制度化，希望全校師生遵照執(zhí)行，自覺養(yǎng)成垃圾分類收集和處理的好習(xí)慣。
成立我校垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)垃圾分類工作。
組長：田淑敏。
副組長：楊理、盧博逸、羅權(quán)榮、歐秋香、李貝。
組員：全體教職員工。
生活垃圾推行“四分法”分類模式，一般分為可回收物、易腐垃圾、有害垃圾、其他垃圾四類。
1.可回收垃圾：主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。
2.易腐垃圾包括殘枝樹葉、剩菜剩飯、菜葉、果蔬、蛋殼、茶渣、湯渣、禽肉、綠植、調(diào)味品、廢棄食物、廢棄食用油脂、抽油煙機(jī)剩油、廚房下腳料、食品加工廢料等。
3.有害垃圾：包括廢藥品、殺蟲劑、消毒劑、油漆和溶劑、化妝品等及上述廢物的包裝物；相紙、熒光燈管、廢水銀溫度計、充電電池、紐扣電池、過期藥品、硒鼓、墨盒、手機(jī)等。
4.其他垃圾：包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、包括煙頭、受污染與無法再生的紙張、灰土、一次性餐具、婦女衛(wèi)生用品等難以回收的廢棄物。
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定垃圾分類工作方案，統(tǒng)一部署相關(guān)工作、負(fù)責(zé)組織開展宣傳動員、保證推廣及分類工作所需經(jīng)費(fèi)。
2.教導(dǎo)處負(fù)責(zé)對教師的宣傳工作、檢查各部門工作完成推進(jìn)情況。負(fù)責(zé)教師垃圾分類收集工作的知曉率、參與率。
3.德育處負(fù)責(zé)對學(xué)生的宣傳教育，保證學(xué)生垃圾分類收集工作的知曉率、參與率。并組織學(xué)生志愿者、社團(tuán)等對師生投放垃圾的分類情況進(jìn)行督促。除進(jìn)行垃圾分類宣傳外，重點(diǎn)將宣傳倡導(dǎo)綠色健康和勤儉節(jié)約的生活方式，減少垃圾產(chǎn)生。
具體可根據(jù)不同年齡段學(xué)生的認(rèn)知水平和成長規(guī)律，將生活垃圾分類知識融入教材，并與課堂教學(xué)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合。大力培育青少年生態(tài)文明實(shí)踐學(xué)生社團(tuán)或志愿者團(tuán)隊(duì)，充分調(diào)動廣大學(xué)生的積極性、主動性，開展形式多樣、內(nèi)容豐富、效果顯著的生活垃圾分類綜合實(shí)踐活動。廣泛采取講故事、做游戲、知識競賽等活動形式，利用掛圖、黑板報、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)站等宣傳陣地，開展豐富多彩的生活垃圾分類主題宣傳教育活動。在生活垃圾分類知識進(jìn)教材、進(jìn)課堂的基礎(chǔ)上，學(xué)校每學(xué)期至少組織一次以生態(tài)文明教育和生活垃圾分類為主題的宣傳教育活動，著力提高廣大青少年學(xué)生的生活垃圾分類和資源環(huán)境保護(hù)意識，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、垃圾減量、低碳環(huán)保的行為習(xí)慣，形成教育一個學(xué)生、影響一個班級、帶動一個學(xué)校、引領(lǐng)整個社會的良好氛圍。
4.總務(wù)處負(fù)責(zé)設(shè)置垃圾分類箱，督促垃圾回收部門進(jìn)行垃圾的分類收集、分類清運(yùn)工作。負(fù)責(zé)信息報送、階段工作總結(jié)等。
1.宣傳動員和準(zhǔn)備階段。
本階段建立機(jī)構(gòu)、制定方案、開展普及宣傳、教育活動，設(shè)置垃圾分類箱。
2.實(shí)施階段。
按照分類標(biāo)準(zhǔn)投放垃圾，規(guī)范垃圾分類的管理。本階段學(xué)校與社區(qū)進(jìn)行共建活動，組織學(xué)生深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類，小手拉大手，促進(jìn)家庭和社會共同參與垃圾分類，提升文明程度。
3.總結(jié)階段。
總結(jié)垃圾分類處理工作期間的成敗得失，進(jìn)一步完善工作制度，提煉有效的工作方法，改進(jìn)做得不到位的地方，為下一步的深入實(shí)施積累成功的經(jīng)驗(yàn)。
1.垃圾桶擺放。每個普通教室、辦公室和專用教室擺放10升的可回收物垃圾桶和其他物品垃圾桶各一個。每個樓層擺放50升的可回收垃圾桶和其他物品垃圾桶各一個。學(xué)校垃圾場擺放500升的可回收垃圾桶、易腐垃圾桶、廚余垃圾桶和其他物品垃圾桶各一個。
2.垃圾的投放。師生在學(xué)習(xí)、工作中產(chǎn)生的可回收垃圾和其他垃圾，按分類要求直接投放在室內(nèi)的垃圾桶內(nèi)。有毒有害垃圾必須直接投放到樓層的專用垃圾桶內(nèi)，不得與其他垃圾混合。
3.垃圾的處理。可回收垃圾送到學(xué)校專用垃圾場所存放，再由廢品回收公司統(tǒng)一回收。其他物品由值日生負(fù)責(zé)在放學(xué)時投放到垃圾場內(nèi)的分類桶中，如上課期間已滿則可就近投放到樓層的分類桶中，由環(huán)衛(wèi)部門負(fù)責(zé)清理運(yùn)輸。有毒有害垃圾由專人負(fù)責(zé)集中投放到垃圾房的相應(yīng)垃圾桶內(nèi)，由總務(wù)處聯(lián)系環(huán)保部門回收處理。
4.廚余垃圾的回收和處理。學(xué)校暫時仍然采用原來的方式，由專人收集后統(tǒng)一處理。
1.本方案自制定之日起實(shí)施。
2.本方案為初稿，我校會在垃圾處理實(shí)施過程中根據(jù)具體情況進(jìn)一步修改完善。
學(xué)校垃圾分類工作方案篇八
為深入貫徹落實(shí)《六安市推進(jìn)城市生活垃圾分類工作實(shí)施方案》精神，加大六安市城市生活垃圾分類宣傳引導(dǎo)力度，形成政府推動、全民參與、垃圾分類、人人有責(zé)的良好社會氛圍，結(jié)合我街實(shí)際，現(xiàn)制定“六個一”常態(tài)化宣傳方案，具體如下：
一、總體目標(biāo)。
以建設(shè)生態(tài)、循環(huán)、可持續(xù)的生活垃圾分類處理系統(tǒng)為導(dǎo)向，全面推進(jìn)全街生活垃圾分類宣傳教育工作，加快建立分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸和分類處理體系，推進(jìn)垃圾分類宣傳工作的落實(shí)。通過媒體宣傳、社會氛圍營造和線上線下宣傳活動，全方位、全媒體、全覆蓋進(jìn)行宣傳，引導(dǎo)居民從源頭減量和正確分類垃圾，營造全社會共同參與生活垃圾分類的良好氛圍，不斷提高市民群眾文明素質(zhì)和社會文明程度。
二、主要任務(wù)。
大力培養(yǎng)居民低碳意識和環(huán)保理念，全面提高生活垃圾分類的知曉率和社會參與度，營造良好的生活垃圾分類社會輿論氛圍和強(qiáng)大聲勢，確保20xx年底我街居民生活垃圾分類知曉率達(dá)到95％以上。
三、宣傳內(nèi)容及形式。
為進(jìn)一步做好生活垃圾分類工作，培養(yǎng)全街干部職工垃圾分類意識，提高垃圾分類投放質(zhì)量，計劃組織舉辦一次生活垃圾分類培訓(xùn)班。邀請相關(guān)專家圍繞生活垃圾分類實(shí)務(wù)操作進(jìn)行專門輔導(dǎo)，并通過形式豐富的互動加深記憶，更直觀地了解生活垃圾分類相關(guān)實(shí)際操作要求，讓“全民參與、全面覆蓋、源頭分類”的理念漸入人心，進(jìn)一步促使全街廣大干部職工能夠積極參與到生活垃圾分類的行動中，養(yǎng)成生活垃圾分類的好習(xí)慣。（牽頭領(lǐng)導(dǎo)：宋磊、衛(wèi)濤，責(zé)任部門：黨政辦、執(zhí)法大隊(duì)）。
（二）布置一個垃圾分類公益宣傳矩陣。
由街道牽頭，社區(qū)配合，做好生活垃圾分類公益廣告宣傳相關(guān)工作。打造一批創(chuàng)意獨(dú)特、形式新穎、打動人心的生活垃圾分類主題公益廣告，各社區(qū)每月開展生活垃圾分類宣傳活動，持續(xù)加大公益廣告刊播力度，提高公益廣告的覆蓋面和影響力，加強(qiáng)生活垃圾分類公益廣告宣傳格局，形成傳統(tǒng)與現(xiàn)代、網(wǎng)上與網(wǎng)下、室內(nèi)與室外、熒屏與聲頻等互為補(bǔ)充的立體化、多維度的公益廣告宣傳矩陣，不斷提高全街居民生活垃圾分類的主動意識。（牽頭領(lǐng)導(dǎo)：宋磊，責(zé)任單位：黨政辦、各社區(qū)）。
（三）建立一支專業(yè)的志愿者服務(wù)隊(duì)伍。
為鼓舞日常積極參與生活垃圾分類的團(tuán)體及個人，在全社會迅速掀起學(xué)習(xí)生活垃圾分類、參與生活垃圾分類熱潮，我街將形成一支由街道、社區(qū)、物業(yè)、業(yè)委員、居民代表、黨員代表組成的志愿者隊(duì)伍，充分發(fā)揮志愿者隊(duì)伍、街巷管家制度、網(wǎng)格化管理制度的作用，共同守護(hù)綠色家園。（牽頭領(lǐng)導(dǎo)：各社區(qū)包片領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任單位：各社區(qū)、鼓樓執(zhí)法大隊(duì)、團(tuán)工委、婦聯(lián)）。
（四）組織一次全員上門面對面服務(wù)活動。
由社區(qū)牽頭，組織一次全員上門面對面服務(wù)活動，按照進(jìn)小區(qū)、入樓道、到家庭全覆蓋的要求，向居民家庭發(fā)出“生活垃圾分類倡議書”，開展入戶宣傳，發(fā)放垃圾分類知識宣傳冊，并詳細(xì)的講解如何進(jìn)行垃圾分類以及怎么分類，力求實(shí)現(xiàn)宣傳效果達(dá)到入耳、入眼、入腦、入心。（牽頭領(lǐng)導(dǎo)：各社區(qū)包片領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任單位：各社區(qū)、鼓樓執(zhí)法大隊(duì)）。
（五）組織一次生活垃圾分類宣講活動。
組織開展主題為“垃圾分類益處多垃圾保護(hù)靠你我”的垃圾分類宣講活動，開展社會宣傳“四進(jìn)”：進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位，倡導(dǎo)綠色環(huán)保的生活理念。（牽頭領(lǐng)導(dǎo)：丁勝榮，責(zé)任部門：黨政辦）。
舉辦一次主題為“垃圾分一分鼓樓美十分”的專場匯演，一個社區(qū)至少編排上報一個垃圾分類相關(guān)的節(jié)目，黨政辦和街道生活垃圾分類辦公室安排一個垃圾分類有獎問答節(jié)目。（牽頭領(lǐng)導(dǎo)：榮武，責(zé)任部門：文化站、各社區(qū)）。
四、工作要求。
（一）提高站位，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)行垃圾分類，關(guān)系廣大人民群眾生活環(huán)境，關(guān)系節(jié)約使用資源，也是社會文明水平的一個重要體現(xiàn)，街道各部門要充分認(rèn)識做好該項(xiàng)工作的重要性，將該項(xiàng)工作作為重點(diǎn)任務(wù)來抓，做到常抓常議。要充分調(diào)動宣傳力量，形成濃厚的宣傳氛圍，確保宣傳效果。
（二）協(xié)調(diào)聯(lián)動，健全長效機(jī)制。各部門要加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，做到集聚資源、集中力量，統(tǒng)籌謀劃、團(tuán)結(jié)協(xié)作。要根據(jù)方案的宣傳任務(wù)，細(xì)化任務(wù)分工和完成時間表，做好生活垃圾分類宣傳經(jīng)費(fèi)預(yù)算，建立信息報送機(jī)制。
（三）壓實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化督查考核。街道生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組將聯(lián)合紀(jì)工委、督查辦不定期開展督查，及時掌握落實(shí)情況，并建立督查通報制度，對工作進(jìn)度緩慢，推進(jìn)不力的，給予通報批評。各部門要主動作為，及時跟蹤，確保生活垃圾分類宣傳工作有序開展。
學(xué)校垃圾分類工作方案篇九
根據(jù)教育局關(guān)于生活垃圾分類相關(guān)要求，為規(guī)范實(shí)施我園生活垃圾分類收集工作，結(jié)合我園實(shí)際，特制定本工作方案。
xx小組成員：
xxx負(fù)責(zé)制定計劃、制度、收集活動記錄。
xxx負(fù)責(zé)定期巡查監(jiān)督考評各班、廚房的垃圾分類情況。xx負(fù)責(zé)組織對教師、幼兒、家長宣傳工作。
我園日常生活垃圾按不同區(qū)域具體分為可回收垃圾、廚余垃圾、其他垃圾、有害垃圾等四類。
在室內(nèi)配置“廚余垃圾、其他垃圾”兩種垃圾收集桶，將班級產(chǎn)生的廚余垃圾和其他垃圾投入相應(yīng)垃圾桶內(nèi)，收集好后投入幼兒園大分類收集箱內(nèi)。
班級產(chǎn)生的可回收垃圾和有害垃圾由保育老師負(fù)責(zé)及時投入幼兒園指定投放點(diǎn)。
1、幼兒園綜合樓西門口：放置可回收垃圾、其他垃圾、有害垃圾三個垃圾箱。
2、幼兒園路邊：放置可回收垃圾、其他垃圾箱。
3、廚房門口后門：分別放置一個廚余垃圾箱，一個其他垃圾箱。
1、收集設(shè)施的顏色要求：分類收集垃圾桶統(tǒng)一顏色，可回收垃圾為藍(lán)色、廚余垃圾為綠色、其他垃圾為灰色、有害垃圾為紅色。
2、收集設(shè)施的'配置要求：四種垃圾箱成組設(shè)置在綜合樓、廚房出入口附近適宜位置，方便投放。
生活垃圾經(jīng)源頭分類投放后，由我園專人負(fù)責(zé)分類轉(zhuǎn)運(yùn)體系，做到日產(chǎn)日清。其中，廚余垃圾由專人負(fù)責(zé)清運(yùn)、掩埋。實(shí)施自行收運(yùn)。其他垃圾由村鎮(zhèn)負(fù)責(zé)垃圾運(yùn)輸人員按原作業(yè)方式實(shí)施轉(zhuǎn)運(yùn)；可回收垃圾，可直接出售給廢舊物資回收企業(yè)，有害垃圾按環(huán)保部門要求，委托具備有害垃圾收運(yùn)資質(zhì)的單位收運(yùn)至指定處置場所。
我園將組織全體教職工進(jìn)行專題培訓(xùn)，把垃圾分類環(huán)?；顒蛹{入教學(xué)活動，加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識。通過宣傳欄、智慧樹、微信平臺不斷的宣傳、引導(dǎo)，增強(qiáng)家長朋友們垃圾分類的自覺意識，從源頭上做到垃圾減量化。
學(xué)校垃圾分類工作方案篇十
為了讓學(xué)生了解垃圾分類的相關(guān)知識，增強(qiáng)學(xué)生規(guī)范投放垃圾的意識，近日，xx小學(xué)多措并舉開展“垃圾分類、你我同行”的主題教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識，從身邊點(diǎn)滴做起，讓學(xué)生小手拉起大手，創(chuàng)造家校共育的新氣象。
一、宣傳工作
在本次主題教育期間，xx小學(xué)首先積極開展垃圾分類宣傳工作，利用學(xué)校的校園網(wǎng)、宣傳板、led電子屏幕循環(huán)播放宣傳標(biāo)語進(jìn)行宣教，營造濃厚的校園文化氛圍，切實(shí)提高學(xué)校全體師生對垃圾分類工作的知曉率和參與率。
二、設(shè)立垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組
學(xué)校設(shè)立垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組，有明確的分管領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任人、清潔員等，制定校園可回收垃圾分類管理制度，利用升旗儀式向全校師生發(fā)出垃圾分類的活動倡議，介紹校園垃圾和生活垃圾分類的意義，布置落實(shí)垃圾分類的具體活動安排。在校園、班級、辦公室、食堂等地按要求嚴(yán)格設(shè)置分類垃圾桶，包括可回收垃圾、有害垃圾和可腐爛的廚余垃圾等，引導(dǎo)全體師生及家長抵制亂丟亂扔，并樹立良好的垃圾分類意識。
三、開展豐富多彩的垃圾分類活動
在各班級中開展豐富多彩的垃圾分類活動。如：開展“垃圾分類，保護(hù)環(huán)境”的垃圾分類主題班會、舉行繪畫、手抄報設(shè)計比賽、利用廢舊可回收的垃圾制作藝術(shù)作品等等。同時，各班實(shí)行垃圾分類回收積分制，學(xué)生定點(diǎn)定時回收廢棄的可回收垃圾，每周統(tǒng)計上報。每周進(jìn)行一次垃圾分類情況總結(jié)，對不進(jìn)行垃圾分類的學(xué)生和現(xiàn)象進(jìn)行批評指正，對垃圾分類到位的學(xué)生進(jìn)行獎勵。并且，鼓勵每個隊(duì)員爭當(dāng)小小記錄員和監(jiān)督員，準(zhǔn)備一本記錄冊專門記錄每位家庭成員的垃圾分類執(zhí)行情況，互相監(jiān)督，創(chuàng)造家校共育的良好氛圍。
垃圾分類的實(shí)踐活動是一個漫長的過程，只要持之以恒的堅持做下去，就會收到意想不到的效果。相信，xx小學(xué)全體師生和家長必將共同努力，提倡低碳環(huán)保，享受綠色生活，為創(chuàng)建文明城市、美麗家園作出更多的努力!
垃圾分類活動感想及心得
我們的生活中會產(chǎn)生太多太多的廢品，但是這些堆積如山的廢品，卻沒能得到妥善的安排，掩埋、焚燒，這些都不是能將它們的危害化為最小的辦法，終歸最后傷及的也是我們的環(huán)境。
想要讓危害不在是危害，污染不再是污染，那么的辦法，就是講污染轉(zhuǎn)變，將它變成能為我們所用的東西!就算是我們隨手丟棄的垃圾，也可以在智慧的影響下變成豐富的資源。雖然不是所有的廢品都能被我們再次利用，但是只是能回收的那部分廢品，就已經(jīng)為地球減少了很大的負(fù)擔(dān)。
最近有些城市退休了垃圾分類的政策，為了更上時代的潮流，為了提高學(xué)生們的環(huán)保意識，我們的學(xué)校也展開了“垃圾會分類，校園更文明”活動，學(xué)校號召大家一起學(xué)會垃圾的分類。以下是我對學(xué)校垃圾分類活動的體會。
一、活動的序幕
為了讓同學(xué)們能夠自我去尋找一些關(guān)于垃圾的回收以及分類的資料，也為了讓我們貢獻(xiàn)出自己在垃圾分類上面的心得，學(xué)校讓我們每個班的同學(xué)都上將自己對垃圾分類或是環(huán)保放面心得的廣播稿。當(dāng)然每次活動都少不了的黑板報也是需要按時完成。
這些活動前的準(zhǔn)備不僅大大的提高了同學(xué)們對垃圾分類的意識，連帶這學(xué)校的環(huán)境也在大大的改善。在實(shí)行期間，學(xué)校不僅每天都播出許多優(yōu)秀的廣播稿，還有各班各式各樣的黑板報也都展示在我們眼前，讓很多圍觀的同學(xué)都或多或少的了解了垃圾分類的知識。
二、知識的學(xué)習(xí)
在活動開始的時候，老師帶領(lǐng)著我們一起討論和學(xué)習(xí)了垃圾回收和分類的小常識，偶爾在路過辦公室的時候也能看到其他老師也在捧著手冊學(xué)習(xí)。
我們想要做好垃圾的分類，那就必須有科學(xué)的垃圾分類管理的知識才行!不然分錯垃圾，不僅沒能幫忙，反而還會添亂!這寫知識雖然學(xué)者聽簡單，但當(dāng)真正做起來的時候，卻發(fā)現(xiàn)自己有許多的盲點(diǎn)和錯誤的認(rèn)識，班會課上的學(xué)習(xí)讓我們都有了許多發(fā)現(xiàn)，連老師都驚呼不斷。
在這次的知識學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們?nèi)５膸熒嫉玫搅耸斋@，走在學(xué)校的小路上，許多同學(xué)在路上都在不停的聊著垃圾分類的知識。
三、活動正式開始
在活動開始的這一周里，學(xué)校在各班的垃圾主要投放點(diǎn)都設(shè)置有分類的垃圾桶，并設(shè)置有檢查人員。通過評比錯誤的次數(shù)作為下周流動紅旗的主要評分規(guī)則。
在這次活動中，雖然我們班一直努力的做好自己自己的分類，但是到底還是沒能在細(xì)節(jié)方面勝過對方，導(dǎo)致了我們和鮮艷的流動紅旗擦肩而過。雖然我們都感到可惜，但這并不是我們真正值得后悔的地方，自己并沒有在垃圾的分類上做好這點(diǎn)，才是更值得我們反思的。雖然只是幾個人犯下的錯誤，但卻影響了一個班級，就像我們在以往的生活中以為自己丟掉的垃圾只是一小塊，但其實(shí)影響的卻會整個環(huán)境!
垃圾分類活動感想及心得
星期六，我到公園里轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)公園里有成堆的垃圾，什么雪糕袋、小傳單、飲料瓶等等隨處可見，美麗的公園也變得不再美麗。這使我陷入了沉思。
近幾年來，中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，可是在另一方面——環(huán)保上卻不容樂觀，我們經(jīng)常可以看到大街上的人們將手中的垃圾隨手一拋，口香糖隨地一吐，電線桿子上也貼有亂七八糟的宣傳廣告。實(shí)際上，當(dāng)我們?nèi)酉逻@一片垃圾時，那就是在破壞著養(yǎng)育了我們幾千年的地球母親啊!
隨著科技的發(fā)展，人們的生活水平也大大提升了，人們對物資的需求也越來越大。在生活中，人們根本不把樹木當(dāng)回事，大片的樹木被肆虐砍伐，做出一件件精美的生活用品卻不知道地球母親的痛苦!人們在不知覺中破壞著大自然，讓許許多多小動物無家可歸，頻臨滅絕。渾濁的汽車尾氣、工業(yè)廢料，總能使城市的天空中變得烏煙瘴氣這無一不破壞著大自然。大自然也憤然回?fù)?，我們?jīng)?？梢詮碾娨暽系弥匀粸?zāi)害的報道：洪水沖塌了美麗的家園;沙塵暴、臺風(fēng)也越來越多，影響著人們的健康生活。這等等的現(xiàn)象不得不讓人深思啊!我們應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)。
與環(huán)保有關(guān)的另一個問題就是“節(jié)能”，他們是相輔相成的。從網(wǎng)上看到國際上再生紙的回收標(biāo)準(zhǔn)為二分之一，而在我們國家卻只有可憐巴巴的十分之一，這是多么大的區(qū)別啊!我們?nèi)绻茉鰪?qiáng)這些環(huán)保節(jié)能意識，那么我們也不會再隨處亂丟垃圾，我們會將垃圾進(jìn)行再回收。這既環(huán)保又節(jié)能何樂而不為呢?關(guān)鍵是這一切都是要靠我們每個人從一點(diǎn)一滴做起。例如不用木頭做的一次性筷子，這樣樹木就會被砍伐的少了;買菜時用布袋子或籃子，這樣我們就不會再看到塑料袋滿天亂飛了;扔垃圾時要進(jìn)行垃圾分類，能回收的要放入可回收的垃圾箱里，這樣可以使廢物充分利用起來。
地球的資源是有限的，我們要有節(jié)能環(huán)保的意識，讓我們行動起來，讓我們從小做起、從我做起、從現(xiàn)在做起，為保護(hù)人類地球做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓我們少丟一點(diǎn)垃圾，多節(jié)約一點(diǎn)能源，讓我們這個世界變得更加美好。
垃圾分類活動感想及心得
20xx年5月15日，第十屆杭州科技活動周開幕式在西湖文化廣場隆重舉行，這次活動周的主題是：“低碳杭州城市生活因你更美好”。作為杭州網(wǎng)小記者的一員，我也有幸參加了這次活動。
一大清早，我就來到廣場，只見廣場上人山人海，還有井然有序的一排排各個科技部門和科技創(chuàng)新企業(yè)的宣傳攤位。很多志愿者向過往的行人發(fā)放低碳環(huán)保宣傳單和調(diào)查問卷。我也拿到了一張“市民生活垃圾分類指導(dǎo)卡”。而我也覺得，垃圾分類是最貼近老百姓生活的低碳行為了。那么，就讓我們來了解一下垃圾分類吧。
我們先來看一看生活垃圾全部混在一起會帶來什么后果吧!由于垃圾未被分類，勢必會增加土地填埋量和垃圾焚燒量，占用的土地和焚燒垃圾所釋放的有毒氣體就越多，這樣，對人類的健康和整個生態(tài)系統(tǒng)都構(gòu)成了極大威脅。知道嗎?我國每年都有價值上百億元的資源被白白浪費(fèi)了!這些資源既不是石油也不是天然氣，而是我們每個家庭每天都在產(chǎn)生的生活垃圾。由于我們沒有將垃圾進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆诸?，不僅使那些可利用而沒有得到利用的廢棄物成為二次污染，而且還造成巨大的資源浪費(fèi)，實(shí)在是太可惜了!
那么究竟該怎樣進(jìn)行垃圾分類呢?這可不是件容易的事，垃圾分類有可燃與不可燃、可回收與有害垃圾之分。我做了一個小調(diào)查：我在幾張紙片上寫上塑料袋、樹葉、電池、果皮、報紙、牛奶盒等……讓爸爸來分類，看看他對垃圾分類懂多少。遺憾的是，他只答對了兩組，看來，普及這方面的知識還得加油啊!再根據(jù)對我家小區(qū)的觀察我發(fā)現(xiàn)，居民基本上都是用一個塑料袋裝著所有垃圾放在垃圾箱的。垃圾分類這么重要，為什么大家不去做呢?調(diào)查后我發(fā)現(xiàn)，很多人怕麻煩、環(huán)保意識不夠，還有一個重要的原因是，大街上和社區(qū)里垃圾箱一般只有一個，讓人們很難養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。
低碳生活是一種態(tài)度，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，做好垃圾分類，保護(hù)好人類美麗的家園——地球吧!
學(xué)校垃圾分類工作方案篇十一
為認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，提高我鄉(xiāng)生活垃圾無害化處理能力，加大垃圾分類的推廣，普及工作力度，促進(jìn)垃圾處理的資源化、減量化、無害化發(fā)展，進(jìn)一步改善我鄉(xiāng)人居環(huán)境，加快“兩型社會”和新農(nóng)村建設(shè)步伐，根據(jù)省市有關(guān)精神及《大屯營鄉(xiāng)城鄉(xiāng)發(fā)展規(guī)劃》，制定本方案。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的總體要求，切實(shí)改善城鎮(zhèn)生態(tài)環(huán)境。
1、宣傳發(fā)動。
通過廣泛、深入、持久地開展生活垃圾分類處理宣傳工作，提高生活垃圾減量化、資源化、無害化處理群眾知曉率和居民生活垃圾分類化處理行為形成率。
宣傳內(nèi)容：垃圾混合收運(yùn)處理的弊端，垃圾分類收集的意義和方式，目前垃圾處理工藝和現(xiàn)狀。
2、配套設(shè)施建設(shè)。
(1)生活垃圾無害化處理填埋場和壓縮式垃圾站處理設(shè)施建設(shè)。
(2)漚肥池建設(shè)，鎮(zhèn)區(qū)居民集中點(diǎn)漚肥池用于收集廚余菜葉、果皮等垃圾，農(nóng)村居民廚余用于喂養(yǎng)牲畜或自建漚肥池漚肥，不得投入垃圾池。
(3)垃圾池建設(shè)，居民每戶建一個中間隔開的垃圾池，一邊放可回收垃圾，另一邊放不可回收垃圾。每個村建一個垃圾池，同樣分為兩邊放可回收垃圾和不可回收垃圾。
(4)由鄉(xiāng)城管執(zhí)法中隊(duì)進(jìn)行垃圾清運(yùn)車和保潔工具配置。
3、垃圾處理方式。
(1)戶分類。農(nóng)戶負(fù)責(zé)將本戶產(chǎn)生的垃圾分類減量后，分別倒入相關(guān)垃圾池內(nèi)。
(2)村收集。各村聘用人員對轄區(qū)內(nèi)道路沿線和每戶門前垃圾池內(nèi)垃圾進(jìn)行清理，并傾倒入指定垃圾池。
(3)鎮(zhèn)處理。由環(huán)衛(wèi)所統(tǒng)一將各村垃圾區(qū)進(jìn)行分類清理，可回收垃圾送到廢品回收公司，不可回收垃圾送到垃圾填埋場和壓縮式垃圾站。
4、經(jīng)費(fèi)保障。
垃圾處理經(jīng)費(fèi)的收取標(biāo)準(zhǔn)，由物價部門召開聽證會后確定對門店、企業(yè)、居民收取一定的衛(wèi)生費(fèi)，同時由鄉(xiāng)政府安排部分資金，并爭取上級扶持資金，保障垃圾處理經(jīng)費(fèi)。
5、考核評比。
嚴(yán)格督查考核，強(qiáng)化獎懲制度，由城管執(zhí)法中隊(duì)對各村、社區(qū)進(jìn)行督查，做到每月一次調(diào)度，如實(shí)通報情況。每季一次評比，按序排出名次，對不達(dá)標(biāo)的村(社區(qū))進(jìn)行通報批評，并限期整改，對年度排名靠后的村(社區(qū))不予評先，對完成任務(wù)好、工作成效明顯的村給予適當(dāng)獎勵。
1、建筑垃圾。挖坑填池，即將爐灰、掃地土、掃院土及偶發(fā)性的拆墻、磚頭瓦塊等建筑垃圾直接回填到低洼處，填坑造地，硬化土路，堆制土肥，改良土壤，沒有低洼地點(diǎn)的村，必須指定專用的建筑垃圾堆放點(diǎn)。
2、可回收垃圾。包括以下回收循環(huán)使用和資源利用的廢品：紙類、塑料、金屬、玻璃、織物等，以及體積較大、整體性強(qiáng)，需拆分再處理的廢家電和家具等，由環(huán)衛(wèi)工人分類收集出售給相關(guān)收購點(diǎn)。
3、不可回收垃圾。進(jìn)行填埋或焚燒等方式進(jìn)行處理。
4、可堆肥垃圾。垃圾中適宜利用微生物發(fā)酵處理并制成肥料的物質(zhì)，包括剩余飯菜等易腐食物類廚余垃圾，樹枝花草等可堆漚植物類垃圾等，倒入漚肥池，進(jìn)行漚肥。
學(xué)校垃圾分類工作方案篇十二
隨著經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和物質(zhì)消費(fèi)水平大幅提高，我國生活垃圾產(chǎn)生量迅速增長，環(huán)境隱患日益突出，已經(jīng)成為發(fā)展的制約因素。遵循減量化、資源化、無害化的原則，實(shí)施生活垃圾分類，可以有效改善企業(yè)環(huán)境，促進(jìn)資源回收利用，打造美麗企業(yè)。根據(jù)相應(yīng)文件制定本方案：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以生活垃圾減量化為核心，資源化、無害化為目標(biāo)，以垃圾源頭分選分投，多途分運(yùn)為手段，以廚余垃圾收集處理為突破口，科學(xué)化分運(yùn)、優(yōu)化垃圾。強(qiáng)化企業(yè)員工對環(huán)境的保護(hù)意識，提高企業(yè)環(huán)境，致力打造美麗企業(yè)為目的開展企業(yè)垃圾分類工作。
政府推動，全民參與。落實(shí)政府主體責(zé)任，強(qiáng)化企業(yè)示范帶頭作用，引導(dǎo)企業(yè)員工逐步養(yǎng)成主動分類的習(xí)慣，形成企業(yè)共同參與垃圾分類的良好氛圍。
因地制宜，循序漸進(jìn)。綜合考慮各企業(yè)文化、發(fā)展水平、生活習(xí)慣、垃圾成分等方面實(shí)際情況，合理確定實(shí)施路徑，有序推進(jìn)企業(yè)生活垃圾分類。
完善機(jī)制，創(chuàng)新發(fā)展。充分發(fā)揮企業(yè)管理措施，形成有效的激勵約束機(jī)制。完善相關(guān)的'考核機(jī)制，加強(qiáng)宣傳力度，利用各種方法提高垃圾分類效率。
嘉興xx家具有限公司。
通過企業(yè)生活垃圾分類使員工養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣，提高企業(yè)環(huán)境，帶動農(nóng)村以及社區(qū)內(nèi)垃圾分類工作的開展工作，大大推動全民垃圾分類這股潮流。
主要品種。包括：廢電池（鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等），廢熒光燈管（日光燈管、節(jié)能燈等），廢溫度計，廢血壓計，廢藥品及其包裝物，廢油漆、溶劑及其包裝物，廢殺蟲劑、消毒劑及其包裝物，廢膠片及廢相紙等。
2.廚余垃圾。
主要品種。包括：相關(guān)單位食堂、賓館、飯店等產(chǎn)生的餐廚垃圾，農(nóng)貿(mào)市場、農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場產(chǎn)生的蔬菜瓜果垃圾、腐肉、肉碎骨、蛋殼、畜禽產(chǎn)品內(nèi)臟等。
3.可回收物。
主要品種。包括：廢紙，廢塑料，廢金屬，廢包裝物，廢舊紡織物，廢棄電器電子產(chǎn)品，廢玻璃，廢紙塑鋁復(fù)合包裝等。
4.其他垃圾。
主要品種。包括：除有害垃圾、廚余垃圾、可回收物之外的生活垃圾都稱為其他垃圾。
嘉興xx家具有限公司。
引導(dǎo)企業(yè)員工自覺開展生活垃圾分類。
企業(yè)根據(jù)自身企業(yè)文化制定相應(yīng)的考核機(jī)制高效的開展生活垃圾分類。制定相關(guān)的考核機(jī)制可以使員工更加自覺有效的對生活垃圾進(jìn)行分類，提高企業(yè)生活垃圾分類的效率。
嘉興xx家具有限司。
20xx年7月11日。
學(xué)校垃圾分類工作方案篇十三
為落實(shí)楊浦區(qū)生活垃圾全程分類體系建設(shè)的總體要求、切實(shí)提升楊浦區(qū)學(xué)校生活垃圾分類實(shí)效，根據(jù)《上海市生活垃圾分類減量推進(jìn)工作聯(lián)席會議辦公室關(guān)于印發(fā)〈上海市生活垃圾強(qiáng)制分類實(shí)施方案〉的通知》（滬分減聯(lián)辦〔20xx〕7號）文件精神、結(jié)合楊浦區(qū)校園實(shí)際情況，進(jìn)一步推進(jìn)生活垃圾分類減量工作現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，就推進(jìn)學(xué)校生活垃圾分類減量工作制定本方案。
貫徹落實(shí)黨的十九大精神，以推進(jìn)和諧校園、建設(shè)生態(tài)校園、促進(jìn)校園文化建設(shè)為要求，以“科學(xué)規(guī)劃、全員參與、整體推進(jìn)”為工作原則，積極推進(jìn)生活垃圾分類減量工作，引導(dǎo)全校師生樹立綠色低碳、環(huán)保健康的生活理念，創(chuàng)造整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境，提升學(xué)校的整體文明水平。
1、逐步完善校園垃圾分類收集、分類處置體系。
2、逐步實(shí)現(xiàn)校園垃圾源頭減量，科學(xué)分類，無害處理。
3、努力形成全體師生積極踐行生活垃圾分類減量的良好氛圍。
（一）加強(qiáng)管理和監(jiān)督，提高責(zé)任認(rèn)識。
學(xué)校成立生活垃圾處理分類領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：蔣鳴，組員:王暉、李佳盈、王瑋、唐紅蓓、各班班主任。
各班級要明確職責(zé)，高度重視垃圾分類減量處理工作，要將其作為評選文明先進(jìn)班級的依據(jù)之一，積極做好實(shí)施和推進(jìn)工作。
學(xué)校大隊(duì)部行為規(guī)范日常檢查將此項(xiàng)工作納入各班級檢查評比中，確保垃圾分類減量工作有序推進(jìn)。各班班主任作為班級垃圾分類指導(dǎo)員，負(fù)責(zé)本班的垃圾分類處置工作的日常宣傳指導(dǎo)和管理、監(jiān)督和檢查；各班勞動委員擔(dān)任班級垃圾分類“綠色小衛(wèi)士”，負(fù)責(zé)監(jiān)督本班的垃圾分類處置情況。
每天定時定點(diǎn)投放垃圾，中午12:15——12:25；下午16:40——16:50，（個別班級放學(xué)晚，班主任派指定同學(xué)投放垃圾）。
每天有一名學(xué)管會學(xué)生在指定地點(diǎn)督促各班完成垃圾分類的投放，同時對每班的垃圾分類進(jìn)行登記。
（二）加大宣傳和投入，完善設(shè)施設(shè)備。
開展專題宣傳活動，提升垃圾分類知曉率。通過專題午會、國旗下講話、校園廣播、宣傳欄、倡議書、電子屏幕等多種形式開展垃圾分類普及教育，強(qiáng)化師生垃圾分類減量意識，提升知曉率。
多途徑開展各種實(shí)踐活動，努力提升垃圾分類踐行率。開展“光盤行動”，值日教師、團(tuán)隊(duì)干部組成檢查團(tuán)，每日對各班午餐情況進(jìn)行跟蹤檢查，督促學(xué)生避免“舌尖上的浪費(fèi)”，從源頭上實(shí)現(xiàn)垃圾減量，倡導(dǎo)學(xué)生爭做“光盤行動”的踐行者、推廣者、監(jiān)督者，促使全校上下形成一種厲行節(jié)約、弘揚(yáng)節(jié)儉的良好氛圍。
開展垃圾分類知識競賽、手抄小報、倡議簽名、微視頻評選等實(shí)踐活動，強(qiáng)化學(xué)生垃圾分類減量的意識，提高學(xué)生參與活動的自覺性和積極性，倡導(dǎo)節(jié)約、環(huán)保、低碳的生活理念，帶動家庭、社區(qū)關(guān)注垃圾分類減量，并積極配合、參與學(xué)校的相關(guān)活動中，攜手共建勤儉節(jié)約、綠色環(huán)保的美麗家園。
積極引導(dǎo)全校學(xué)生提升垃圾分類意識，根據(jù)生活垃圾來源、成分構(gòu)成和目前生活垃圾處理技術(shù)，分為可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾和其它垃圾四類。
1、可回收物：指生活垃圾中未污染的、具有一定經(jīng)濟(jì)價值的、適宜回收和資源利用的垃圾，如紙類、塑料、玻璃和金屬等。
2、餐廚垃圾。指居民家庭生活和賓館酒店、機(jī)關(guān)團(tuán)體及企事業(yè)單位食堂產(chǎn)生的有機(jī)易腐垃圾，具有含水量高、易被生物降解、產(chǎn)生臭味、產(chǎn)生滲瀝液等特點(diǎn)。主要包括：廢棄和剩余的食品、蔬菜、瓜果皮核、茶葉渣、廢棄食用油等。
3、有害垃圾。包括生活垃圾中對人體健康或自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的物質(zhì)，具有易燃性、腐蝕性、爆主要包括：廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆桶、過期藥品、廢化妝品以及電子產(chǎn)品等。
4、其它垃圾。包括除餐廚垃圾、有害垃圾以外的其他所有生活垃圾，含大件垃圾等。大件垃圾指體積大、整體性強(qiáng)，或者需要拆分再處理的廢棄物品，如廢舊家具用具、廢舊大件電器等。
學(xué)校垃圾分類工作方案篇十四
為加快推進(jìn)生活垃圾分類減量工作，根據(jù)《蘭州市中小學(xué)垃圾分類處理實(shí)施方案》（蘭教基【20xx】46號）和《永登縣城市生活垃圾分類制度實(shí)施方案》（永政辦發(fā)【20xx】40號）等相關(guān)文件的要求，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，就推進(jìn)學(xué)校生活垃圾分類減量工作制定本方案。
以黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和“八個著力”重要指示精神，牢固樹立和落實(shí)綠色發(fā)展理念，以推進(jìn)和諧校園、建設(shè)生態(tài)校園、促進(jìn)校園文化建設(shè)為要求，以“科學(xué)規(guī)劃、全員參與、整體推進(jìn)”為工作原則，積極推進(jìn)生活垃圾分類減量工作，引導(dǎo)全校師生樹立綠色低碳、環(huán)保健康的生活理念，創(chuàng)造整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境，提升學(xué)校的整體文明水平。
1、逐步完善校園垃圾分類收集、分類處置體系。
2、逐步實(shí)現(xiàn)校園垃圾源頭減量，科學(xué)分類，無害處理。
3、努力形成全體師生積極踐行生活垃圾分類減量的良好氛圍。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善機(jī)制，確保垃圾分類減量工作有序推進(jìn)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機(jī)制。
領(lǐng)導(dǎo)小組組長：畢生貴；
副組長：陳飛然、王著良、白志榮、脫智德；
組員：校安辦、各班主任、團(tuán)隊(duì)干部
2、健全隊(duì)伍，加強(qiáng)分類管理
（1）成立學(xué)校垃圾分類指導(dǎo)員隊(duì)伍，明確各部門、組（室）、食堂、實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人為學(xué)校指導(dǎo)員，具體負(fù)責(zé)本部門、組（室）的垃圾分類處置工作的`日常宣傳指導(dǎo)和管理、監(jiān)督和檢查。
（2）成立班級垃圾分類減量指導(dǎo)員隊(duì)伍，明確班主任為班級指導(dǎo)員，具體負(fù)責(zé)本班的垃圾分類處置工作的日常宣傳指導(dǎo)和管理、監(jiān)督和檢查；成立班級垃圾分類綠色小衛(wèi)士隊(duì)伍，具體負(fù)責(zé)本班級的垃圾分類處置工作的自主管理。
（3）規(guī)范保潔員隊(duì)伍，加強(qiáng)學(xué)校層面的垃圾收集和處置工作。
3、加大投入，完善設(shè)施設(shè)備。向各部門、組（室）、班級等發(fā)放生活垃圾分類減量宣傳資料、垃圾袋等，指導(dǎo)全體教職工、學(xué)生將垃圾分類投放；校園內(nèi)增設(shè)生活垃圾分類收集箱，班級內(nèi)分設(shè)可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶。
（二）加大宣傳，體驗(yàn)實(shí)踐，確保垃圾分類減量工作有效開展。
1、多途徑開展專題宣傳活動，努力提升垃圾分類知曉率。通過教職工大會、主題班會、國旗下講話、校園廣播、板報、宣傳欄、倡議書、電子屏幕等多種形式開展垃圾分類普及教育，強(qiáng)化師生垃圾分類減量意識，提升知曉率。
2、多途徑開展各種實(shí)踐活動，努力提升垃圾分類踐行率。
(1)開展“光盤行動”，值日教師、團(tuán)隊(duì)干部組成檢查團(tuán)，每日對各班午餐情況進(jìn)行跟蹤檢查，督促學(xué)生避免“舌尖上的浪費(fèi)”，從源頭上實(shí)現(xiàn)垃圾減量，倡導(dǎo)學(xué)生爭做“光盤行動”的踐行者、推廣者、監(jiān)督者，促使全校上下形成一種厲行節(jié)約、弘揚(yáng)節(jié)儉的良好氛圍。
（2）開展“垃圾分類減量，從我做起”主題活動，以知識競賽、十分鐘班會、簽名等形式進(jìn)行垃圾分類減量活動，強(qiáng)化學(xué)生垃圾分類減量的意識，提高學(xué)生參與活動的自覺性和積極性。
（3）開展“小手牽大手”垃圾分類減量系列活動，志愿者服務(wù)等形式，倡導(dǎo)節(jié)約、環(huán)保、低碳的生活理念，帶動家庭、社會關(guān)注垃圾分類減量，并積極配合、參與學(xué)校的相關(guān)活動中，攜手共建勤儉節(jié)約、綠色環(huán)保的美麗家園。
1、提高認(rèn)識，明確責(zé)任。各部門、各組（室）、各班級要明確職責(zé)，高度重視垃圾分類減量處理工作，要將其作為建設(shè)文明校園、落實(shí)節(jié)能減排的工作來抓，積極做好實(shí)施和推進(jìn)工作。
2、加強(qiáng)監(jiān)督，務(wù)求實(shí)效。校領(lǐng)導(dǎo)小組定期對垃圾分類減量工作開展情況進(jìn)行考核、監(jiān)督和評價；學(xué)校政教處行為規(guī)范日常檢查組將此項(xiàng)工作納入各班級每日檢查評比中；各部門、各組（室）、各班級要加強(qiáng)對本部門、本組（室）、本班級垃圾分類減量處理工作的監(jiān)督，確保垃圾分類減量工作取得實(shí)效。
3、加強(qiáng)宣傳，及時上報。各班級要加強(qiáng)宣傳垃圾分類減量活動，并注重挖掘活動中的典型案例，以活動簡訊的形式及時上報至學(xué)校校安辦，書面稿和電子郵件均可。
學(xué)校垃圾分類工作方案篇十五
根據(jù)教育局關(guān)于生活垃圾分類相關(guān)要求，為規(guī)范實(shí)施我園生活垃圾分類收集工作，結(jié)合我園實(shí)際，特制定本建設(shè)方案。
xx小組成員：
xxx負(fù)責(zé)制定計劃、制度、收集活動記錄。
xxx負(fù)責(zé)定期巡查監(jiān)督考評各班、廚房的垃圾分類情況。xx負(fù)責(zé)組織對教師、幼兒、家長宣傳工作。
我園日常生活垃圾按不同區(qū)域具體分為可回收垃圾、廚余垃圾、其他垃圾、有害垃圾等四類。
在室內(nèi)配置“廚余垃圾、其他垃圾”兩種垃圾收集桶，將班級產(chǎn)生的廚余垃圾和其他垃圾投入相應(yīng)垃圾桶內(nèi)，收集好后投入幼兒園大分類收集箱內(nèi)。
班級產(chǎn)生的可回收垃圾和有害垃圾由保育老師負(fù)責(zé)及時投入幼兒園指定投放點(diǎn)。
1、幼兒園綜合樓西門口：放置可回收垃圾、其他垃圾、有害垃圾三個垃圾箱。
2、幼兒園路邊：放置可回收垃圾、其他垃圾箱。
3、廚房門口后門：分別放置一個廚余垃圾箱，一個其他垃圾箱。
1、收集設(shè)施的顏色要求：分類收集垃圾桶統(tǒng)一顏色，可回收垃圾為藍(lán)色、廚余垃圾為綠色、其他垃圾為灰色、有害垃圾為紅色。
2、收集設(shè)施的配置要求：四種垃圾箱成組設(shè)置在綜合樓、廚房出入口附近適宜位置，方便投放。
生活垃圾經(jīng)源頭分類投放后，由我園專人負(fù)責(zé)分類轉(zhuǎn)運(yùn)體系，做到日產(chǎn)日清。其中，廚余垃圾由專人負(fù)責(zé)清運(yùn)、掩埋。實(shí)施自行收運(yùn)。其他垃圾由村鎮(zhèn)負(fù)責(zé)垃圾運(yùn)輸人員按原作業(yè)方式實(shí)施轉(zhuǎn)運(yùn)；可回收垃圾，可直接出售給廢舊物資回收企業(yè)，有害垃圾按環(huán)保部門要求，委托具備有害垃圾收運(yùn)資質(zhì)的單位收運(yùn)至指定處置場所。
我園將組織全體教職工進(jìn)行專題培訓(xùn)，把垃圾分類環(huán)?；顒蛹{入教學(xué)活動，加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識。通過宣傳欄、智慧樹、微信平臺不斷的宣傳、引導(dǎo)，增強(qiáng)家長朋友們垃圾分類的自覺意識，從源頭上做到垃圾減量化。
學(xué)校垃圾分類工作方案篇十六
在新年到來之際，讓學(xué)生在游園活動中度過愉快的一天，人人自主參與游園活動，在游戲中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養(yǎng)能力，在游園中加強(qiáng)垃圾分類的意識，在游戲中貫徹落實(shí)垃圾分類，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
組織原則
具有較強(qiáng)的可操作性，可參與性，娛樂性強(qiáng)。
確保安全有序，讓學(xué)生在活動中得到良好的體驗(yàn)和鍛煉。
組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：
副組長：
組員：
年級負(fù)責(zé)人：一年級、二年級、三年級
四年級、五年級、六年級
活動時間
20xx年12月31日12：30―15：30
活動項(xiàng)目
“垃圾分類”趣味活動
1、一二年級：“垃圾分類對對碰”
活動地點(diǎn)：綜合樓前面空地
活動規(guī)則：兩人合作，其中一人戴上眼罩，從桌上取一個垃圾（菜葉、塑料瓶、廢紙、果皮等），由另一人指揮，在規(guī)定的時間內(nèi)將垃圾扔進(jìn)正確的垃圾桶，方可過關(guān)。
負(fù)責(zé)老師：
起點(diǎn)
垃圾桶
5米
2、三四年級：“垃圾分類巧問答”
活動地點(diǎn)：教學(xué)樓前面空地
活動規(guī)則：學(xué)生從盒子中隨機(jī)抽取一道與垃圾分類有關(guān)的題目，在規(guī)定時間內(nèi)回答正確者可過關(guān)。所有題目都出自《垃圾分類知識手冊》上，活動前讓學(xué)生熟讀。
負(fù)責(zé)老師：
3、五六年級：“垃圾分類大闖關(guān)”
活動地點(diǎn)：塑膠操場跑道
活動規(guī)則：由起點(diǎn)出發(fā)，跑到5米遠(yuǎn)處跳10個繩子，再往前跑5米，從盒子中抽取一張寫有垃圾名稱（菜葉、塑料瓶、廢紙、果皮等）的卡片，繞過標(biāo)志桿往回跑，在離終點(diǎn)2米處再拿一張與之前卡片相對應(yīng)的垃圾種類（可回收垃圾、其他垃圾、廚余垃圾、有害垃圾）的卡片，最后跑回終點(diǎn)交給裁判，在規(guī)定時間內(nèi)拿到正確的兩張卡片則過關(guān)。
負(fù)責(zé)老師：
終點(diǎn)取垃圾種類卡片
起點(diǎn)跳繩取垃圾名稱卡片繞桿
5米10米13米
4、三至六年級：“垃圾變變變”現(xiàn)場造型比賽
比賽地點(diǎn)：塑膠操場籃球場
比賽規(guī)則：各班5位學(xué)生參賽，團(tuán)隊(duì)合作。從家里帶來各種可回收利用的垃圾，用這些垃圾現(xiàn)場做出一個造型，限時一個小時。根據(jù)作品情況，每個級段分別評出金獎1名，銀獎2名，銅獎3名。參賽學(xué)生可獲得游園以外的獎品。
負(fù)責(zé)老師：
（二）各年級段的游園項(xiàng)目
1、以年級段為單位，各班設(shè)計一個游戲項(xiàng)目，盡量以“垃圾分類”為主題，學(xué)生在同年級段開展串班游園活動。
2、每個級段六個班級的游園項(xiàng)目不能重復(fù)，各級段分別由以下老師負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。
一年級： 二年級： 三年級：
四年級： 五年級： 六年級：
3、各班活動項(xiàng)目的名稱與規(guī)則（格式附后）需在12月25日前發(fā)送電子稿到。游園當(dāng)天，將游戲名稱與規(guī)則張貼于教室門口顯眼處，建議讓學(xué)生做一張宣傳海報。
4、活動所需的道具原則上由所負(fù)責(zé)的班級自己準(zhǔn)備，部分體育器械請?zhí)崆暗襟w育室借取。
5、一到三年級副班主任務(wù)必配合班主任在教室維持秩序，指揮游園活動有序開展。
活動評獎
1、根據(jù)游園活動開展情況，每個級段分別評出“最佳組織獎”、“最佳創(chuàng)意獎”、“最佳人氣獎”各一名。
2、學(xué)生憑游園券上的過關(guān)次數(shù)到音樂室（1）領(lǐng)取獎品。過7關(guān)為一等獎，5到6關(guān)為二等獎，4關(guān)以下為三等獎。但“垃圾分類”活動為必參加項(xiàng)目，否則不能領(lǐng)獎。
學(xué)校垃圾分類工作方案篇十七
校園在進(jìn)行施工建設(shè)，基礎(chǔ)設(shè)施還不太完善，我們的環(huán)境越來越惡劣，垃圾隨處可見，污水隨意從窗戶往外面倒，垃圾隨手從窗戶扔，影響到了我們的公共衛(wèi)生，環(huán)保學(xué)院不再環(huán)保。垃圾分類回收不僅關(guān)系我們個人的素質(zhì)，還關(guān)系到學(xué)院的良好發(fā)展。
中國環(huán)境管理干部學(xué)院垃圾分類環(huán)保活動。
1、讓同學(xué)們更加重視垃圾分類的意義；
3、讓同學(xué)們認(rèn)識到垃圾分類是世界的潮流，一場不可阻擋的洪流，這將讓我們每個人改變，讓我們的環(huán)境改變，讓我們祖國更加美麗，讓民族在世界之林中更加有地位。
保護(hù)環(huán)境，從我們做起；美麗學(xué)院，從垃圾分類做起。
xx學(xué)院。
承辦單位：xx協(xié)會。
待定。
校內(nèi)：xx學(xué)院餐廳與宿舍樓之間的過道處校外：（待定）。
xx學(xué)院學(xué)生。
演講，宣傳手冊，宣傳海報，小游戲，知識卡片等。
（1）活動宣傳：校內(nèi)主要宣傳點(diǎn)設(shè)在餐廳與宿舍樓交匯處，分專門人員講解垃圾分類的好處與不分類的危害，分發(fā)書簽式紀(jì)念小傳單（上面可以申請院長簽署關(guān)于垃圾分類的倡議書），并且在各個寢室樓下貼出倡議傳單，在人流量大的地方打出相關(guān)的橫幅，貼出宣傳海報，也可以進(jìn)行簽名活動。
（2）主題活動：
a、在校內(nèi)各個垃圾桶上貼上標(biāo)簽（有關(guān)可分類與不可分類的物品名稱），用次來提醒同學(xué)們進(jìn)行垃圾分類。
b、在校內(nèi)分發(fā)環(huán)保垃圾袋或者布袋（在袋上注明中國環(huán)境管理干部學(xué)院和垃圾袋分類標(biāo)示等名稱）。
c、在宣傳處進(jìn)行有關(guān)垃圾分類小游戲（主持人待定），游戲獲勝者給予不同顏色（如可回收用綠色，不可回收用黃色）的環(huán)保垃圾袋與其它物質(zhì)獎勵（物品待定）。并進(jìn)行知識卡片小問答，獎勵物品同上。
d、在校廣播臺及相關(guān)平臺進(jìn)行報道。
（3）活動結(jié)束：
1.安排宣傳報道人員，由院新聞中心負(fù)責(zé)。做好本次活動后期宣傳報道，并公布于校新聞網(wǎng)。
2.自然之家協(xié)會做好此次活動的總結(jié)以及相關(guān)資料（活動照片和報道等）的留檔保存工作。
3.成立機(jī)動小組，謹(jǐn)防活動當(dāng)天發(fā)生意外事件。
4.對亂扔的相關(guān)宣傳產(chǎn)品進(jìn)行回收。
5.最后參加的活動成員進(jìn)行校園內(nèi)亂扔垃圾的回收工作，每個人的一個動作，將是我們熱愛的學(xué)院環(huán)境前進(jìn)的一大步。（視情況而定）。
宣傳橫幅x元/條xxx元；
海報x元/張xxx元；
書簽式傳單x元/個xx元；
環(huán)保垃圾袋或布袋xx元/個x元；
知識問答卡片xx元/張x元。
1、若校內(nèi)外現(xiàn)場氣氛不夠活躍，需要自然之家協(xié)會負(fù)責(zé)人：xxx；
2、出行時務(wù)必作好人員清點(diǎn)，保證出行安全。（負(fù)責(zé)人：xxx）。
3、注意現(xiàn)場秩序維護(hù)和氣氛調(diào)動。（負(fù)責(zé)人：xxx）。
4、相關(guān)事宜總負(fù)責(zé)老師：xxx。
學(xué)校垃圾分類工作方案篇十八
1.了解垃圾的來源，認(rèn)識到合理處理垃圾，保護(hù)環(huán)境的重要性。
2.掌握相關(guān)知識，初步學(xué)會給垃圾分類，能樹立節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境的意識。
一、什么是垃圾。
垃圾就是沒有用的、準(zhǔn)備扔掉的東西。
二、垃圾到哪里去了。
我們每個人每天都會扔出許多垃圾，你知道這些垃圾它們到哪里去了嗎垃圾處理的通常方法大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式，占用上萬畝土地;并且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴(yán)重地污染環(huán)境。人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產(chǎn)，大量地消費(fèi)，又大量地生產(chǎn)著垃圾。
三、了解垃圾的危害。
出示有關(guān)垃圾危害的資料，請大家結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)談?wù)劺暮μ帯?/p>
小結(jié)：垃圾氣味難聞，破壞風(fēng)景;垃圾侵占土地，使人們生活的地方越來越小;垃圾中的病毒、病菌會讓人生病。
四、分類處理垃圾的優(yōu)點(diǎn)。
分類處理垃圾的優(yōu)點(diǎn)：
3、變廢為寶：回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。生產(chǎn)垃圾中有30%—40%可以回收利用，應(yīng)珍惜這個小本大利的資源。大家也可以利用易拉罐制作筆盒，既環(huán)保，又節(jié)約資源。
五、認(rèn)識垃圾分類標(biāo)記，學(xué)會垃圾分類。
出示新型垃圾箱照片，說說它的外形特點(diǎn)。
如今中國生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。
廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。
有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。
其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
六、樹立垃圾分類的環(huán)保意識，宣傳垃圾分類的重要意義，愛護(hù)身邊的環(huán)境，把垃圾從敵人變成朋友。
學(xué)校垃圾分類工作方案篇十九
生活垃圾分類收集工作是實(shí)施垃圾減量化、資源化、無害化的一個十分重要的步驟，對于改善人民環(huán)境，實(shí)現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建節(jié)約型社會具有重要意義。為了營造整潔優(yōu)美、規(guī)范有序、和諧文明、充滿生機(jī)的校園形象，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)、環(huán)保、節(jié)約的意識，讓學(xué)生更深入地了解垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，以點(diǎn)帶面，從校園輻射家庭、社區(qū)，宣傳和帶動垃圾分類行動，引導(dǎo)學(xué)生重視和保護(hù)環(huán)境，注意節(jié)約資源，創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，我校決定開展美麗校園創(chuàng)建――“垃圾分類”主題教育。
結(jié)合工作實(shí)際，特制定本方案如下：
一、活動主題：“垃圾分類齊參與，人人動手美校園”
二、活動時間：20xx年10月-11月
三、活動口號：垃圾分類益處多，環(huán)境保護(hù)靠你我
垃圾分類人人做，做好分類為人人
積極參與垃圾分類，共同呵護(hù)綠色家園
四、活動對象：全校師生
五、活動安排：
（一）發(fā)動宣傳階段
1、請各學(xué)部于集會時做好宣傳動員工作。
2、請校大隊(duì)部制作宣傳海報，在校園內(nèi)粘貼。
3、請校園廣播室在10月份開播垃圾分類主題文章，倡導(dǎo)環(huán)保理念。
（二）活動開展階段
1、召開一次垃圾分類主題班會。
（1）主題：垃圾分類齊參與，人人動手美校園
（2）時間：10月20日（周五）班會課
各班級要利用好班會課這一教育平臺，通過開展形式多樣的班級活動，使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成垃圾分類的意識，并為校園垃圾分類行動出謀劃策。各班可以通過學(xué)習(xí)垃圾分類知識、探討垃圾分類方法等形式對垃圾分類進(jìn)行一次深入的討論和學(xué)習(xí)，加深學(xué)生的環(huán)保意識。
2、刊出一期以垃圾分類為主題的黑板報。
（1）主題：垃圾分類齊參與，人人動手美校園
（2）評比時間：11月2日（周四）
（3）要求：第一，板報主題要鮮明，講究思想性、教育性；第二，板報內(nèi)容要充實(shí)，板書整潔、美觀；第三，板報形式要多樣、美觀，講究創(chuàng)新性，突出學(xué)部、班級的專業(yè)特色。
（4）獎項(xiàng)設(shè)置：評出學(xué)部班級數(shù)前30%，學(xué)校前十名。
3、開展一次《垃圾分類》故事繪畫大賽。
（1）主題：垃圾分類
（2）截止時間：11月9日（周四）
（3）要求：繪畫形式不限，色彩不限，內(nèi)容需與垃圾分類相關(guān)，學(xué)校將統(tǒng)一提供a4白卡紙，班級和姓名統(tǒng)一標(biāo)在卡紙的`右下角。相關(guān)參賽作品由各學(xué)部團(tuán)總支書記匯總后統(tǒng)一上交校團(tuán)委。
（4）獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎4名；二等獎8名；三等獎12名。
4、開展一次“變廢為寶”創(chuàng)意大賽。
（1）活動主題：奇思妙想，變廢為寶
（2）截止時間：11月16日（周四）
（3）活動內(nèi)容：通過運(yùn)用動手和想象能力，將生活中的廢品進(jìn)行二次資源利用，制作出有用的作品。
（4）活動要求：作品作者可以是個人或者團(tuán)體，要求上交作品并填寫作品簡介表格，表格用紙學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放。各班級評選出作品后上交大隊(duì)部，由大隊(duì)部匯總后統(tǒng)一上交。
（5）獎項(xiàng)設(shè)置：根據(jù)上交作品數(shù)分別設(shè)置一等獎、二等獎、三等獎的
獲獎名額。
5、開展一次校園“環(huán)保小陶子”評比活動。
（1）活動時間：第12周
（2）活動步驟：
a、各班級推薦一名“環(huán)保小陶子”，填寫好申請表后上交學(xué)部，要求事跡材料另附打印稿。截止時間：11月13日（周一）
b、各學(xué)部根據(jù)班級上報的“十佳環(huán)保衛(wèi)士”申請材料進(jìn)行評選并上報學(xué)校。（第12周周四）
（3）“環(huán)保小陶子”基本要求：一是認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳環(huán)保的科普知識，并帶動同學(xué)共同參與到環(huán)?；顒又校欢窃谌粘Ｉ钪?，有良好的環(huán)保生活方式和行為習(xí)慣，出色完成學(xué)校、班級的衛(wèi)生工作，在校園內(nèi)無亂扔垃圾、隨地吐痰、毀壞公物、亂涂亂畫等不良行為；三是積極參加各種環(huán)保的小制作、小發(fā)明活動；四是積極勸阻或舉報破壞環(huán)境的行為。
（三）總結(jié)評比階段
學(xué)校將于第13周在各學(xué)部的評選結(jié)果內(nèi)進(jìn)行校評，最終評選出校園“環(huán)保小陶子”。將對獲獎?wù)哌M(jìn)行表彰，并頒發(fā)榮譽(yù)證書，同時將在校園網(wǎng)以及櫥窗內(nèi)統(tǒng)一展出。
學(xué)校垃圾分類工作方案篇二十
隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和群眾生活水平的不斷提高，生活垃圾產(chǎn)生量持續(xù)增加，垃圾圍城之困日顯突出。為打造生態(tài)宜居幸福新冉義，提高公眾環(huán)境意識和文明意識，根據(jù)《20xx年成都市生活垃圾分類收運(yùn)處置試點(diǎn)工作實(shí)施方案》，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
依據(jù)《中華人民共和國固體廢物污染環(huán)境防治法》、《中華人民共和國循環(huán)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法》等國家及成都市鼓勵生活垃圾分類回收及資源化利用有關(guān)法律法規(guī)、政策指引，圍繞建設(shè)生態(tài)宜居幸福清溪的目標(biāo)，大力推進(jìn)生活垃圾分類投放、收運(yùn)和處置，建立生活垃圾綜合管理體系，推動生活垃圾減量化、資源化、無害化處理，促進(jìn)城市精神文明與生態(tài)環(huán)境建設(shè)。
（一）協(xié)調(diào)管理。堅持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，明確相關(guān)部門職責(zé)，強(qiáng)化屬地管理、綜合協(xié)調(diào)和分工協(xié)作運(yùn)行機(jī)制，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。
（二）科學(xué)易行。各村社區(qū)結(jié)合分類收運(yùn)和處置方式，按照先粗后細(xì)、先易后難原則，制定科學(xué)分類方法，方便居民操作。
（三）示范推進(jìn)。各村社區(qū)通過建立生活垃圾分類投放、收運(yùn)、處置試點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面，逐步推進(jìn)。
（四）統(tǒng)一規(guī)劃。各村社區(qū)系統(tǒng)考慮分類投放、收運(yùn)、處置各。
環(huán)節(jié)之間的銜接，配置配套的環(huán)衛(wèi)收運(yùn)設(shè)施設(shè)備。
冉義鎮(zhèn)7個村社區(qū)作為我鎮(zhèn)20xx年生活垃圾分類收運(yùn)處置區(qū)域。
20xx年，全面開展生活垃圾分類宣傳教育，村社區(qū)建立垃圾分類收運(yùn)體系，配套相關(guān)設(shè)施設(shè)備；20xx年底，力爭實(shí)現(xiàn)生活垃圾分類收集率達(dá)55%，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)構(gòu)建生活垃圾分類收運(yùn)處置體系，逐步建立長效監(jiān)督管理機(jī)制提供經(jīng)驗(yàn)借鑒和基礎(chǔ)保障。
（一）分類標(biāo)準(zhǔn)。
目前，我鎮(zhèn)群眾環(huán)衛(wèi)意識尚處于初級階段，試點(diǎn)區(qū)域采用粗分法，根據(jù)生活垃圾來源、成分構(gòu)成和目前生活垃圾處理技術(shù)，分為可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾和其它垃圾四類。
1、可回收物：指生活垃圾中未污染的`、具有一定經(jīng)濟(jì)價值的、適宜回收和資源利用的垃圾，如紙類、塑料、玻璃和金屬等。
2、餐廚垃圾。指居民家庭生活和賓館酒店、機(jī)關(guān)團(tuán)體及企事業(yè)單位食堂產(chǎn)生的有機(jī)易腐垃圾，具有含水量高、易被生物降解、產(chǎn)生臭味、產(chǎn)生滲瀝液等特點(diǎn)。主要包括：廢棄和剩余的食品、蔬菜、瓜果皮核、茶葉渣、廢棄食用油等。
性等特點(diǎn)，混入生活垃圾容易造成二次污染。主要包括：廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆桶、過期藥品、廢化妝品以及電子產(chǎn)品等。
4、其它垃圾。包括除餐廚垃圾、有害垃圾以外的其他所有生活垃圾，含大件垃圾等。大件垃圾指體積大、整體性強(qiáng)，或者需要拆分再處理的廢棄物品，如廢舊家具用具、廢舊大件電器等。
（二）生活垃圾分類收運(yùn)和處置設(shè)施配置。
1、垃圾分類收集容器配置。設(shè)置垃圾收集固定點(diǎn)，并按照分類標(biāo)準(zhǔn)，配備不同顏色的垃圾分類收集容器。垃圾分類收集容器應(yīng)對收集的垃圾類型標(biāo)識清楚，容器設(shè)定位置應(yīng)相對固定，并符合方便居民、不影響市容觀瞻、不妨礙交通、利于垃圾的分類收集和機(jī)械化收運(yùn)作業(yè)等要求。另外，對有害垃圾收集桶要做好防滲透等處理，避免造成二次污染。
2、垃圾收運(yùn)設(shè)施配置。
生活垃圾的分類收運(yùn)設(shè)施要與前端生活垃圾分類收運(yùn)投放設(shè)施相配套，并統(tǒng)一外觀和標(biāo)識，實(shí)行密閉運(yùn)輸。
3、餐廚垃圾處理設(shè)施配置。
根據(jù)需要配置餐廚垃圾處理設(shè)施，處理餐廚垃圾和部分落葉、雜草、枯枝等有機(jī)垃圾。
（三）分類投放。
按照分類標(biāo)準(zhǔn)，將生活垃圾分類袋裝后（試點(diǎn)期間由政府免費(fèi)提供“生活垃圾分類收集袋”和“其他垃圾收集袋”），分類投放到相應(yīng)收集容器，由環(huán)衛(wèi)工人負(fù)責(zé)分類裝運(yùn)。此外，可回收物還可預(yù)約服務(wù)企業(yè)上門有償回收或自行送至再生資源回收點(diǎn)；大件垃圾可通過電召預(yù)約上門回收。
（四）分類收運(yùn)。
垃圾分類收運(yùn)實(shí)行“分類手推車收集+壓縮轉(zhuǎn)運(yùn)”機(jī)制。分類收集可采用手推車或直接配備帶輪帶蓋垃圾桶。其中，分類手推車收集要滿足以下要求：
1、配備經(jīng)過崗前培訓(xùn)的環(huán)衛(wèi)工人，負(fù)責(zé)清運(yùn)垃圾收集容器的垃圾；
2、環(huán)衛(wèi)工人配備的專用手推車要密閉、有分類裝載功能，可分裝多類垃圾。
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組。
為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立冉義鎮(zhèn)生活垃圾分類收運(yùn)處置試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：組長：曹光平（黨委副書記、鎮(zhèn)長）副組長：吳永琪（黨委委員、武裝部長）成員：喻旗（黨政辦公室主任）。
楊港（經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦公室主任）康志忠（經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦公室副主任）。
熊小平（社會事務(wù)辦主任）。
李建偉（垃圾清運(yùn)負(fù)責(zé)人）各村社區(qū)書記。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由吳永琪同志兼任，辦公電話：xxxxx。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)生活垃圾分類收運(yùn)處置工作的統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)和推進(jìn)，具體負(fù)責(zé)制訂生活垃圾分類收運(yùn)處置工作實(shí)施方案和年度計劃，宣傳、監(jiān)督、檢查和考核的落實(shí)，協(xié)調(diào)落實(shí)生活垃圾分類收運(yùn)處置工作經(jīng)費(fèi)。
1、召開工作動員會：協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位、村社區(qū)、企事業(yè)單位召開一次工作動員會，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確部門職責(zé)，布置生活垃圾分類收運(yùn)處置工作。此項(xiàng)工作在20xx年10月4日前完成。
2、前期準(zhǔn)備工作：協(xié)調(diào)村社區(qū)完成試點(diǎn)小區(qū)垃圾產(chǎn)生情況、垃圾成分調(diào)查；購置垃圾分類收集桶，做到合理布點(diǎn)、標(biāo)識清晰，按要求配備專用手推車、運(yùn)輸車輛；確定餐廚垃圾處理單位和有資質(zhì)的廢物處置單位。此項(xiàng)工作在20xx年10月15日前完成。
3、開展宣傳培訓(xùn)：通過標(biāo)語、廣播、會議等開展輿論宣傳，發(fā)放生活垃圾分類宣傳資料，對保潔隊(duì)伍進(jìn)行組織培訓(xùn)，此項(xiàng)工作與前期準(zhǔn)備工作同步進(jìn)行，在20xx年10月20日前完成。
4、啟動工作：在小區(qū)生活垃圾分類收集袋、收集桶及生活垃圾分類運(yùn)輸車輛等專門設(shè)施配置到位的情況下，啟動生活垃圾分類收運(yùn)處置工作。試點(diǎn)工作應(yīng)在20xx年10月20日底前完成。
5、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)：20xx年底對我鎮(zhèn)生活垃圾分類工作進(jìn)行全面總結(jié)，形成書面材料，重點(diǎn)提煉試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)；按照市工作安排，制訂下一步生活垃圾分類收運(yùn)處置工作計劃，積極擴(kuò)大分類收運(yùn)處置覆蓋范圍。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各有關(guān)部門應(yīng)高度重視推進(jìn)垃圾分類收運(yùn)處置工作，指定專人按照職責(zé)分工負(fù)責(zé)工作的落實(shí)；領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議研究試點(diǎn)工作中存在的問題，加強(qiáng)對試點(diǎn)工作的檢查指導(dǎo)，確保試點(diǎn)工作取得實(shí)效。
（二）落實(shí)資金保障。工作開展期間，宣傳教育活動經(jīng)費(fèi)和生活垃圾分類區(qū)域內(nèi)分類垃圾袋、垃圾收集容器、垃圾收運(yùn)設(shè)施及餐廚垃圾處理設(shè)施配置所需經(jīng)費(fèi)等由鎮(zhèn)村兩級財政予以解決。
（三）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。通過廣播、標(biāo)語、橫幅等多種形式開展宣傳教育，提高群眾的思想認(rèn)識；積極組織開展生活垃圾分類專題教育與知識普及活動。
（四）總結(jié)完善推廣。工作開展期間，定期向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報試點(diǎn)工作情況；以垃圾分類試點(diǎn)工作為契機(jī)，進(jìn)一步完善生活垃圾管理體系，推進(jìn)生活垃圾全程依法監(jiān)督和特許經(jīng)營，深化環(huán)衛(wèi)體制改革，建立長效管理機(jī)制。
冉義鎮(zhèn)人民政府。
二0xx年九月。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/9572822.html】
