總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，從而更好地發(fā)揮自己的潛力?？偨Y(jié)應(yīng)該注重實(shí)用性，給讀者帶來有益的啟示和借鑒?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
高峰論壇講話稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓：
大家上午好!
值此“20xx云南智慧城市高峰論壇”開幕之際，我謹(jǐn)代表大理市人民政府對蒞臨本次論壇的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者及企業(yè)屆代表表示熱烈的歡迎，向?yàn)楸敬握搲樌匍_付出辛勤努力相關(guān)人員表示衷心的感謝!
美麗的大理是第一批國家歷史文化名城，也是我國首批十大魅力城市之首。大理是一座很美很有韻味的古城，既保留了豐富的歷史文化遺存和民族風(fēng)情，又富有青春的靈氣和迷人的魅力。她的風(fēng)光可以用四個(gè)字概括，“風(fēng)花雪月”即“上關(guān)風(fēng)”“上關(guān)花”“蒼山雪”“洱海月”是我們大理著名的四大名景。
近年來，在中央和云南省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，大理的經(jīng)濟(jì)和科技事業(yè)取得了長足發(fā)展，同時(shí)，大理在智慧城市建設(shè)方面也取得了一定的成績，一批以數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化設(shè)施為基礎(chǔ)，以社會、環(huán)境、管理為核心要素，以低碳、惠民、高效為主要特征的智慧城市項(xiàng)目，在醫(yī)療、教育、社保、交通、養(yǎng)老服務(wù)等領(lǐng)域陸續(xù)建成并投入使用，這些項(xiàng)目采用了低成本、高效率的聯(lián)合服務(wù)模式，運(yùn)用新技術(shù)把產(chǎn)業(yè)內(nèi)的各要素聯(lián)系起來，從而為人民生活提供智慧化的便捷服務(wù)，為政府管理部門提供更高效的管理手段，為企業(yè)提供更優(yōu)質(zhì)的市場平臺。
“十三五”是我國建設(shè)小康社會的決勝階段，建設(shè)新型智慧城市是貫徹落實(shí)新理念的重要實(shí)踐，是以信息引領(lǐng)城市發(fā)展轉(zhuǎn)型的難得機(jī)遇，全面推進(jìn)新一代信息技術(shù)與城市發(fā)展融創(chuàng)新，是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的新路徑、新模式、新形態(tài)。大理市將利用智慧城市這一抓手銜接好“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計(jì)劃。深化城市改革，特別是要把互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等作為城市管理的重要手段加以利用;要運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)思維，供給側(cè)的結(jié)構(gòu)性改革，創(chuàng)造并滿足新的消費(fèi)需求，促進(jìn)管理方式和組織模式的變革。同時(shí)，要推動“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”與智慧城市結(jié)合，深度促進(jìn)城市發(fā)展的環(huán)境優(yōu)化，加快互聯(lián)網(wǎng)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)的滲透融合，加快推進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，提升城市的發(fā)展能力。
為了更好的探索智慧城市發(fā)展之路，我們精心組織了本次論壇，也有幸邀請到了國內(nèi)頂級行業(yè)專家和實(shí)力企業(yè)，各路精英齊聚大理，共商智慧城市發(fā)展大計(jì)。本次高峰論壇以“中國智慧城市建設(shè)和應(yīng)用之路”為主題，開設(shè)“前沿技術(shù)、行業(yè)應(yīng)用、城市案例、產(chǎn)業(yè)金融、標(biāo)準(zhǔn)化”五大主題，將為各界精英人士提供一個(gè)政產(chǎn)學(xué)研用交流融合的平臺，以科技資源帶動各種生產(chǎn)要素和創(chuàng)新資源集聚，形成以科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)化推廣為主體的建設(shè)發(fā)展模式，打造智慧城市創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)鏈。
最后，我誠摯的祝愿本次“云南智慧城市高峰論壇暨國家標(biāo)準(zhǔn)化會議”順利召開，預(yù)祝會議取得圓滿成功!也祝各位嘉賓在大理生活愉快!
謝謝大家!
高峰論壇講話稿篇二
親愛的各位嘉賓、朋友們：
大家下午好。今天20xx’塘河文化高峰論壇在這里隆重召開!我首先代表xx市人民政府對此次論壇的召開表示熱烈的歡迎，對遠(yuǎn)到而來的各位專家學(xué)者、各位記者同志及與會朋友表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，謝謝你們!
塘河自東晉時(shí)期由人工開鑿后，就一直承載著防洪、航運(yùn)、供水、生態(tài)、景觀、文化等多種功能。但從上世紀(jì)八十年代起，由于工業(yè)化和城市化的進(jìn)程，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的不同步，溫瑞塘河水環(huán)境逐漸惡化，河道黑臭、淤積現(xiàn)象十分普遍。原本清澈的溫瑞塘河淪落為最主要的污染集散地之一。
水生態(tài)環(huán)境惡化日趨嚴(yán)重必將影響整個(gè)生態(tài)環(huán)境，造成經(jīng)濟(jì)的不良發(fā)展。在調(diào)研溫瑞塘河整治和環(huán)保工作時(shí)指出，抓環(huán)境就是抓發(fā)展、抓民生。各級黨委政府要把生態(tài)環(huán)境建設(shè)作為提高市民生活品質(zhì)、提升城市核心競爭力、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的戰(zhàn)略性舉措來抓，努力把建設(shè)成為一座生態(tài)文明發(fā)達(dá)、環(huán)境優(yōu)美、生活幸福的現(xiàn)代化大都市。
為徹底解決塘河存在的問題，恢復(fù)昔日“盈盈碧水相連，樓閣隔河相望”的美景。20xx年，浙江省政府把塘河的整治列入省“811”環(huán)境保護(hù)新三年行動計(jì)劃;2月，xx市委、市政府把治理塘河作為最重要的民生工程之一?？梢哉f，從20xx年成立專項(xiàng)治河小組開始，十年多的時(shí)間里，整治工作取得了一定的成效，生態(tài)環(huán)境也逐漸好轉(zhuǎn)。但離過去“夢里的塘河水鄉(xiāng)”還有很長的距離。
此次論壇，以打造生態(tài)城市，共建生態(tài)文明為主題，邀請國內(nèi)知名水利專家，文化名人、環(huán)保人士、與相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)齊聚一堂，以保護(hù)與挖掘塘河文化為切入點(diǎn)，進(jìn)一步創(chuàng)新塘河整治模式,研究水文化和生態(tài)文化建設(shè)。我相信，通過此次論壇，今后塘河的保護(hù)與治理，乃至整個(gè)江南水鄉(xiāng)水紋網(wǎng)的保護(hù)與治理的工作會更加高效，我市生態(tài)文明建設(shè)將進(jìn)一步推進(jìn)。
我也相信，以文化高峰論壇為載體，再結(jié)合塘河文化節(jié)配套的系列活動，可以打響塘河的知名度，弘揚(yáng)生態(tài)文化，提升全民治河的積極性，從而重新樹立塘河具有文化底蘊(yùn)的整體形象，提高城市人居環(huán)境和城市品位，為塘河兩岸的經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供更好的發(fā)展環(huán)境。
最后，我衷心祝愿在座各位嘉賓、各位朋友們身體健康、萬事如意、心想事成!謝謝大家!
高峰論壇講話稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、女士們、先生們：
茶悅世界，分享未來。深圳市華巨臣實(shí)業(yè)有限公司、深圳茶博會及論壇組委會對在座諸君的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！第三屆中國茶界領(lǐng)袖高峰論壇今天如期舉行，我欣喜地看到很多朋友、企業(yè)家和我們一路走來，商業(yè)思維和戰(zhàn)略視野不斷擴(kuò)大。
華巨臣公司一直致力于成為中國茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展的資源整合者和推動者，2015年我們已在全國六個(gè)區(qū)域中心城市舉辦茶博會，希望通過搭建地區(qū)最專業(yè)的茶業(yè)經(jīng)貿(mào)文化交流平臺，有效整合行業(yè)資源，為我們產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供助力。本次論壇作為華巨臣公司的年終壓軸大戲，我們做了精心準(zhǔn)備。
選擇“重構(gòu)商業(yè)模式”作為本次論壇的主題，是華巨臣團(tuán)隊(duì)一年多來與不少專家學(xué)者深入探討后的成果。商業(yè)模式這個(gè)概念，在中國商界已經(jīng)流行了許多年，但這一理論與茶業(yè)企業(yè)的實(shí)踐卻很少被放到一起，做深入研究。我想，讀過商業(yè)模式理論書籍的企業(yè)家不在少數(shù)，但是，因?yàn)槿狈牟铇I(yè)企業(yè)的角度來審視商業(yè)模式的實(shí)踐案例，就像古代通過懸絲診脈的方式給女患者把脈的醫(yī)師一樣，很難對自己的企業(yè)做一個(gè)全面的診斷，也就難以把商業(yè)模式理論應(yīng)用到企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展上來。
正是考慮到這一點(diǎn)，今年我們組織了一個(gè)專業(yè)的商業(yè)模式調(diào)研團(tuán)隊(duì)，對一些企業(yè)的發(fā)展歷史、現(xiàn)狀以及未來規(guī)劃，做了較為系統(tǒng)的調(diào)研工作。通過昨天下午閉門會議諸位企業(yè)家、專家的探討，最終有幾個(gè)茶企的商業(yè)模式案例被一致推薦，在稍后的案例分享環(huán)節(jié)，將呈現(xiàn)給大家，相信對各位會有所裨益。
商場如戰(zhàn)場，尤其是到了中國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，移動互聯(lián)網(wǎng)高速飛躍的今天，各種商業(yè)形態(tài)層出不窮、社會形勢瞬息萬變，企業(yè)家如果一味埋頭苦干，很可能無視轉(zhuǎn)眼即來的大浪，多年心血頃刻間付諸東流。一位胸懷遠(yuǎn)大的企業(yè)家一定是充滿了憂患意識和探索精神的，我們希望通過舉辦“中國茶界領(lǐng)袖高峰論壇”，能夠?yàn)檫@樣的企業(yè)家提供平臺，通過論壇上的思想交鋒，發(fā)現(xiàn)企業(yè)的隱患，調(diào)整企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略。把論壇打造成茶業(yè)企業(yè)家梳理企業(yè)發(fā)展思路的年度峰會是我們一以貫之的目標(biāo)。
我們希望通過這樣一場場匯聚智慧、碰撞思想的論壇，使在座的企業(yè)家們對于自身企業(yè)的運(yùn)營發(fā)展有一個(gè)更加全面、提綱挈領(lǐng)的視角，能從更加宏觀、精準(zhǔn)的層面來把控企業(yè)發(fā)展的未來。
老師們、同學(xué)們：
大家下午好！今天參加第四屆大學(xué)生發(fā)展論壇閉幕式，我感到十分高興。在此，我謹(jǐn)代表校黨委對大學(xué)生發(fā)展論壇的順利召開表示熱烈的祝賀！向一直以來關(guān)心、支持、指導(dǎo)我校學(xué)術(shù)創(chuàng)新工作的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝！對踴躍參與學(xué)術(shù)創(chuàng)新、積極提高實(shí)踐能力的同學(xué)們表示誠摯的慰問！
高校是知識創(chuàng)新、傳播、運(yùn)用的主要陣地，也是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才的重要基地。因此廣泛深入開展大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動，努力培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，是我校學(xué)生工作的重點(diǎn)工程。大學(xué)生發(fā)展論壇已成為展示我校本科生研究和實(shí)踐成果的重要平臺。同時(shí)為我校本科生科研實(shí)踐開辟了新的領(lǐng)域和思路，著實(shí)推動了大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力的提高。
實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目省級、校級項(xiàng)目呈現(xiàn)逐年增加的趨勢?？萍几傎悈①惾藬?shù)逐屆遞增，參賽作品質(zhì)量逐屆提高，學(xué)科技，比創(chuàng)造，爭創(chuàng)新的氛圍正在校園逐步形成。我校學(xué)生在“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、大學(xué)生英語競賽、江蘇省機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽、電子設(shè)計(jì)競賽、數(shù)字建模大賽等重大賽事中屢創(chuàng)佳績。
攜創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)而來，為追求夢想的學(xué)子搭建起廣闊舞臺；伴學(xué)術(shù)科技而行，為握緊時(shí)代的脈搏構(gòu)筑起堅(jiān)強(qiáng)支撐。在此，我謹(jǐn)代表校黨委向全校的同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
一、樹立創(chuàng)新意識，提高廣大青年學(xué)生的思維和實(shí)踐能力； “大學(xué)生發(fā)展論壇”旨在激發(fā)廣大學(xué)子的創(chuàng)新意識，開拓創(chuàng)新思維，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，鼓勵創(chuàng)新學(xué)習(xí)，鼓勵我校學(xué)子積極投身學(xué)術(shù)科技研究，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室、走進(jìn)研究室、走進(jìn)學(xué)術(shù)科技的殿堂，為自身的成長成才和全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為建設(shè)創(chuàng)新型國家作出青年人應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
大學(xué)生發(fā)展論壇成功舉辦，充分展示了我校學(xué)子的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。輝煌的成果令人振奮，同時(shí)也激勵著廣大青年學(xué)子在接下來的學(xué)習(xí)、實(shí)踐中再接再厲，刻苦奮斗。廣大青年學(xué)生要牢固樹立創(chuàng)新意識，積極參與學(xué)術(shù)科技活動，增強(qiáng)創(chuàng)新實(shí)踐能力。同學(xué)們既要有創(chuàng)新的思維與勇氣，又要積極地投身實(shí)踐活動，把創(chuàng)新與實(shí)踐相結(jié)合，成為適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的高素質(zhì)的科技創(chuàng)新人才。
部門，開展與大學(xué)生相關(guān)的科技創(chuàng)新活動，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神的新途徑、新方法。要著重打造相關(guān)亮點(diǎn)及特色，打響我校學(xué)術(shù)科技活動的品牌，打出我校學(xué)術(shù)科技活動在社會上的特色，使我校學(xué)生的學(xué)術(shù)研究及科技創(chuàng)新成果走出校園，走向社會。
第四屆大學(xué)生發(fā)展論壇采用“創(chuàng)意與科技并行”主題游園會的形式進(jìn)行學(xué)術(shù)科技成果展示，積極創(chuàng)新展示形式，為大學(xué)生學(xué)術(shù)科研成果的展示提供了良好的平臺，這刺激著更多的大學(xué)生積極努力努力參加更多的學(xué)術(shù)科技活動，不斷提高創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。第四屆大學(xué)生發(fā)展論壇的成功舉辦，也將促進(jìn)接下來學(xué)術(shù)科技活動的高效、有序進(jìn)行。
三、堅(jiān)定服務(wù)理念，完善學(xué)術(shù)科技工作的組織和長效機(jī)制； 引人矚目、形式多樣的科技創(chuàng)新成果，不僅展現(xiàn)了我校學(xué)子在過去幾年中取得的輝煌實(shí)踐創(chuàng)新成果，也凸顯了我校厚積薄發(fā)的科技創(chuàng)新、人文研究實(shí)力，為接下來的實(shí)踐創(chuàng)新之路描繪出美好前景。
新的資源，健全學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新工作的長效機(jī)制。以增長見識、增強(qiáng)能力為目的，同時(shí)鼓勵特別優(yōu)秀的學(xué)生參與到具體的研究中去，努力培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。
老師們、同學(xué)們，科技創(chuàng)新，蘊(yùn)藏激-情、充滿挑戰(zhàn)、孕育希望；學(xué)術(shù)海洋，深邃博大、容納百川、令人向往。第四屆大學(xué)生發(fā)展論壇雖已落下帷幕，但學(xué)術(shù)創(chuàng)新的精神需要大家在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中一點(diǎn)一滴地傳承。青春昭示希望，創(chuàng)新鑄就夢想。
最后，祝我校大學(xué)生發(fā)展論壇越辦越好！謝謝大家！
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、專家、學(xué)者：
大家好，在美妙的中秋佳節(jié)之后，我們齊聚于此，各抒己見，共同探討酸角的價(jià)值，關(guān)注酸角未來的開發(fā)前景，我作為企業(yè)代表出席，為這樣一場盛會的召開，倍感喜悅。我，以及我公司的400多名員工，以及我們公司基地的數(shù)百戶老百姓，都為這場盛會期待已久。
貓哆哩是我們公司的主打品牌，這個(gè)品牌從創(chuàng)建到今天已有十年的歷史，今天它已經(jīng)是一個(gè)全國知名品牌?？梢哉f酸角是這個(gè)品牌的靈魂，如果失去酸角，這個(gè)品牌將黯然失色。貓哆哩以及貓哆哩基地?cái)?shù)百戶老百姓與酸角有著深厚的情感，貓哆哩與酸角的命運(yùn)，與基地百姓的生活緊緊地維系在一起。貓哆哩發(fā)展的10年里，酸角命運(yùn)的起伏跌宕，牽涉著貓哆哩發(fā)展的快慢平穩(wěn)，牽涉著酸角基地百姓的喜樂哀愁。可以說，貓哆哩與酸角已合而為一，貓哆哩即是酸角，酸角即是貓哆哩。
10年里，貓哆哩與酸角的關(guān)系，已經(jīng)超越了商品和原料的關(guān)系，貓哆哩集團(tuán)與農(nóng)戶的關(guān)系，也不僅只是企業(yè)與農(nóng)戶的簡單關(guān)系。更多的是一種情感，一種在10年里，共進(jìn)退，同沉浮的手足之情。10年前的中秋之際，我和我們公司研發(fā)部的同事，為企業(yè)發(fā)展尋找新的突破口，必須開發(fā)一個(gè)有競爭力的新產(chǎn)品，為尋找新原料，我們的足跡踏遍云南各地，在眾里尋它千百度之后，驀然回首，酸角讓我們?nèi)绔@至寶。
我還記得當(dāng)時(shí)在元陽，天氣異常炎熱，我們?nèi)缱艋\，當(dāng)我們喝下一碗酸角水之后那種沁人心脾的酸爽，讓我終身難忘，這也是我和酸角緣份的開始。我還記得當(dāng)時(shí)，我問旁邊一位農(nóng)民大叔，這酸角怎么賣，大叔當(dāng)時(shí)詫異的眼神我至今記憶猶新。他說，這酸角不賣。我有點(diǎn)小失落，以為是被人收購了，但他又接著說了句，“你要就隨便摘麻，這酸角沒人管的?！蔽耶?dāng)時(shí)感到的是震驚。在這片茂密的酸角林中，酸角碩果累累，但卻處于自生自滅的狀態(tài)，這里的百姓卻又生活在貧困之中。我當(dāng)時(shí)就在想，食品企業(yè)都怎么了，寧可用各種千奇百怪的添加劑作為酸味調(diào)節(jié)劑，也不肯用這大自然的杰作。
回去以后，我們查了各種資料，發(fā)現(xiàn)酸角真是一個(gè)寶貝，我決定不往里面添加任何一種香精、香料、色素和防腐劑，要開發(fā)出一種純天然、綠色的休閑食品，要把酸角推廣出去。當(dāng)時(shí)的這樣一個(gè)決定，我和我的團(tuán)隊(duì)在上面傾注了十年的心血。
在這10年里，貓哆哩和酸角的命運(yùn)，正如剛才所說，是起伏跌宕的。我們發(fā)展省外市場，遇到的首先問題是，云南省外的消費(fèi)者對酸角，幾乎是陌生的，我們用了幾乎四年的時(shí)間，才讓西南的消費(fèi)者熟悉酸角，知道酸角豐富的營養(yǎng)價(jià)值。
就在我們?yōu)槲髂鲜袌龅耐卣顾〉玫某醪匠煽兌械秸駣^的時(shí)候，酸角的一場風(fēng)波，給了我們當(dāng)頭一棒。
大家還記得2015年，發(fā)生了三件事，舉世矚目的奧運(yùn)會在中國舉辦，汶川地震，中國乳制品危機(jī)。乳制品危機(jī)引發(fā)了太多人的思考，中國的食品安全管理出了什么問題，隨后食品安全法做了新的修改，在保健品名單目錄中的物品不能作為普通食品加工生產(chǎn)，而酸角正好就在名單之列，也就是說，食品企業(yè)以酸角為原料生產(chǎn)任何休閑食品都是違法的，貓哆哩的生產(chǎn)也是違法的。
不僅只是貓哆哩，整個(gè)云南酸角產(chǎn)業(yè)都面臨著同樣的問題，因?yàn)樵谪埗吡ㄆ放漆绕鹬?，云南多家食品企業(yè)推出了多個(gè)酸角產(chǎn)品，這就意味著這些產(chǎn)品都必須停產(chǎn)。
所以我們必須更改酸角的身份，要通過新資源申報(bào)的途徑，讓酸角作為一種新的食品資源再度為人類貢獻(xiàn)其營養(yǎng)價(jià)值。在做新資源申報(bào)的時(shí)候，我們查閱了大量的資料，讓我們感動的是，在我們之前，已經(jīng)有很多的專家、學(xué)者曾經(jīng)關(guān)注過酸角，曾經(jīng)和我們一樣，希望酸角被開發(fā)利用，發(fā)揮酸角潛在的巨大價(jià)值。新資源申報(bào)中重要的一環(huán)是要做毒理學(xué)實(shí)驗(yàn)，證明酸角的無毒無害。在中國食用了幾千年的酸角，今天我們要對它做毒理學(xué)實(shí)驗(yàn)，似乎有些難以理解，但在我們之前卻早已有人做過了，攀枝花疾控中心的張家華老師，已經(jīng)早在80年代就做過了，這讓我們激動更讓我們感動。
在2015年1月，我們收到中國衛(wèi)生部下發(fā)的18號公告，將酸角作為普通食品管理，這個(gè)消息讓我們整個(gè)公司都沸騰了，這更讓云南酸角產(chǎn)業(yè)為之振奮。
所以我們更堅(jiān)定不移地相信，酸角會受到更多人的關(guān)注，它將更多地在現(xiàn)代工業(yè)中發(fā)揮更大的價(jià)值，為人類健康帶來更多的喜訊，而我自己則相信，這個(gè)產(chǎn)業(yè)還有無限巨大的空間可以讓我們舞動。
酸角像一個(gè)巨大的寶庫，可以讓不同的人在里面各取所需。我作為食品人，選擇了酸角作為休閑食品和飲料的首選原料。而醫(yī)學(xué)界的朋友則將它作為一味良藥，在古老的藥方中，在云南各民族的醫(yī)藥典籍中都可尋到它的影子。正如我們所知道的，酸角全身是寶，它的葉子、花、果實(shí)、種仁、木料，甚至根，都被人類所利用。而生態(tài)專家們則看到它發(fā)達(dá)的根系，茂密的枝葉在防風(fēng)固沙、水土保持方面的無可比擬的價(jià)值。
所以在今天云南金沙江、紅河流域一帶，我們看到了目前國內(nèi)最大規(guī)模的酸角林。我們走進(jìn)云南山區(qū)，看到成片荒蕪的大山，看到山區(qū)百姓家徒四壁的生活，看到孩子們一雙雙水靈的大眼睛，我們都會思考，怎樣改變山區(qū)生態(tài)環(huán)境，怎樣帶領(lǐng)百姓致富。我們想到的還是酸角，它具有生態(tài)價(jià)值又有經(jīng)濟(jì)價(jià)值。
2012年，我們開始實(shí)施“生態(tài)恢復(fù)，植樹致富”計(jì)劃。我們在新平的漠沙鎮(zhèn)租了3000畝荒山種植酸角。合同簽下來了，這個(gè)工程的難度比我們想象要困難得多。置身漠沙3000畝荒山之中，我們有置身大漠的滄涼感。車路不通、水源潰乏，土壤貧瘠，要在這寸草不生的土地上種植出一片綠洲，決非易事。
其實(shí)很多時(shí)候，讓我們堅(jiān)持把這項(xiàng)工程做下來的，不是我們自己，是這里的老百姓。簽合同的那天，全村的老百姓到村口去迎接我們，女孩子把出嫁時(shí)才穿的衣服穿上站成一排。一個(gè)老人在我手上拴上紅線，這是彝族人表達(dá)對客人最高敬意的方式，小孩子們顯得比過年都高興。我們有無數(shù)個(gè)放棄的理由，最終都被百姓們的熱誠擊敗了。所以我們堅(jiān)持了。
酸角是一種古老的樹種，有著頑強(qiáng)的生命力。在國內(nèi)我們發(fā)現(xiàn)很多古老的酸角樹，都保護(hù)很好。元謀的這棵酸角樹有1700年的歷史，從東晉到現(xiàn)在，繁花不斷，年年碩果，是云南的一棵名樹。當(dāng)時(shí)新平漠沙育苗的時(shí)候，我們想，要是能讓每個(gè)人都能嘗到這棵樹的果實(shí)那有多好，于是我們將這棵酸角王的種子收集后培育幼苗。今天，新平漠沙的3000畝荒山已經(jīng)在種植幼苗了。10年后，新平的3000畝綠洲將成為酸角王的家族繁衍地。
但荒山變綠洲這個(gè)過程卻比我們想象中要艱辛很多，山路不通、水源潰乏、土壤貧瘠這些都是我們要解決的問題，經(jīng)歷了修繕道路、建池修渠，平整土地，土質(zhì)改良，移苗，引灌這一系列過程之后，今天酸角幼苗已經(jīng)在滴灌水源的滋潤下茁壯成長。
作為企業(yè)，貓哆哩和酸角已經(jīng)形成了一種難解的情緣，貓哆哩和酸角、和云南民族文化都有著深深的默契。我們還要沿著這種情緣，循著這種默契繼續(xù)走下去，把這份事業(yè)傳承下去，讓“今人能嘗古時(shí)果，后人能享今日?！薄?/p>
貓哆哩今天在市場如此暢銷，如此受歡迎，很大程度上應(yīng)該歸功于酸角，它豐富的營養(yǎng)價(jià)值讓很多人慕名而來，所以我們的貓哆哩不需要添加其它任何香精、香料、色素和防腐劑，可以說是酸角的天生麗質(zhì)讓貓哆哩渾然而天成。
貓哆哩自2012年起，已經(jīng)逐步打開全國市場，在未來，我們還要把貓哆哩帶到國際市場。貓哆哩能取得今天這樣的成就，要感謝社會各界的支持和幫助。各位在座的專家、學(xué)者都曾深入地研究過酸角，發(fā)表過關(guān)于酸角的很多學(xué)術(shù)論文，貓哆哩在各位學(xué)者的研究基礎(chǔ)上開發(fā)酸角產(chǎn)品。所以，借此機(jī)會，我要感謝各位專家、學(xué)者，以及政府單位的領(lǐng)導(dǎo)們，在各位的關(guān)心和支持下，貓哆哩將把酸角帶到更廣闊的世界。
謝謝各位。
2015年8月28日
各位老師大家好：
下面由我來談?wù)勗诠ぷ髦惺侨绾无D(zhuǎn)化后進(jìn)生的。
什么樣的孩子被稱為后進(jìn)生，是思想落后，還是學(xué)業(yè)困難？在我們老師的眼中界定后進(jìn)生多為學(xué)業(yè)困難的孩子，即學(xué)習(xí)成績較差。其實(shí)，所謂的后進(jìn)生，就是他的成績不夠理想，如果把成績拋開來看，他們的身上有著很多的閃光點(diǎn)。如果說，一個(gè)孩子思考能力欠佳，而動手操作能力很強(qiáng)，他成為了很好的一個(gè)技術(shù)能手，我們由此能說他是不成功的嗎？因此，作為生命的個(gè)體，每個(gè)孩子都有他閃光的一面。作為教師，應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)，去挖掘。而不是局限在一點(diǎn)來看待、評價(jià)、審視學(xué)生，這一點(diǎn)對所謂的后進(jìn)生尤為重要。由此，在我的教育教學(xué)工作中，就我對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，我主要采取以下的方法。
本班，我自接-班至今已經(jīng)有四年的光景。在四年中，大家都能親眼目睹到我們班級開展的各項(xiàng)豐富多彩的活動。二年級，我親自帶領(lǐng)學(xué)生排練舞蹈，童話劇，器樂合奏等等。并且我抓住每一個(gè)機(jī)會讓學(xué)生去參與，去展示，去歷練。在這一年中，我們不僅參加學(xué)校的聯(lián)歡會表演，參加區(qū)里的文藝展演，而且我還主動聯(lián)系到社區(qū)參加社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)的演出。有的老師要問，這些和轉(zhuǎn)化后進(jìn)生有何相干？“非然也?！毖莩龅暮⒆硬⒎嵌际莾?yōu)秀生，學(xué)生各有所長，成績好的優(yōu)秀生并非在動作的協(xié)調(diào)性，樂感上就超人一頭，而有很多的孩子，雖然成績不很理想，但他們有自己的特長。我為他們提供機(jī)會，并且，每次活動，我并不以功利的想要取得什么成績?yōu)槟康模菫榱隋憻捄⒆?，由此我所排演的?jié)目，多是集體性質(zhì)，就拿我們在社區(qū)魯山道文化藝術(shù)節(jié)的表演來說，參加演出的有多半個(gè)班的孩子。就這樣，在每一年每一個(gè)學(xué)生成長的歷程上我都為他們創(chuàng)設(shè)機(jī)會，三年級，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生排演舞蹈《今天是我們歡慶的好日子》《山村的小姑娘》器樂合奏《小松樹》《采茶舞曲》《青海民歌》并在其中串聯(lián)舞蹈，唱歌。班內(nèi)舉行畫展，手抄報(bào)比賽，小制作比賽，古詩文誦讀等等。四年級帶領(lǐng)學(xué)生排演英語口語劇，把英語和舞蹈，音樂，器樂有機(jī)的串聯(lián)起來，在區(qū)里獲一等獎。并幫助學(xué)生在學(xué)校自己主持全校的心理輔導(dǎo)大會，自己找資料，進(jìn)行學(xué)校的廣播主持，自己舉行班會、隊(duì)會、鼓勵后進(jìn)學(xué)生作主持人，并在校聯(lián)歡會上進(jìn)行集體舞《祝福重重》的表演，并代表學(xué)校參加區(qū)文藝會演。五年級隨學(xué)生能力的增長，凡是活動學(xué)生們已經(jīng)自己能演練排演了，自己排小品，自己寫聯(lián)歡會的串詞，只要我在旁稍加點(diǎn)撥一臺好節(jié)目，一個(gè)好議程就出現(xiàn)了，在這一年中，我們?nèi)w同學(xué)進(jìn)行了全市的心理健康課的觀摩，進(jìn)行學(xué)?！睹飨娫~》朗誦舞蹈的匯報(bào)，進(jìn)行了全校《集體在我心中》的班會展示等等。由此四年，學(xué)生在活動中找到了自己在班中的位置，后進(jìn)生在活動中有了提高，相應(yīng)的'推動了學(xué)習(xí)成績的提高。
自2002年我校承接了全國十五規(guī)劃心理健康課題“中小學(xué)生自我意識的培養(yǎng)和潛能的開發(fā)?！鄙頌檎n題組的成員,我在班內(nèi)進(jìn)行了近三年的實(shí)驗(yàn)研究。積極創(chuàng)設(shè)集體生活情境，以充實(shí)豐富的內(nèi)容，來喚起學(xué)生的情感，發(fā)揮更大的教育效果，增強(qiáng)凝聚力。如“家庭環(huán)境”——教室環(huán)境的自行布置,“家務(wù)建設(shè)”的構(gòu)建，“責(zé)任制”的選擇建立，使學(xué)生受到多層面的熏陶。
尤其是多崗位健全設(shè)置受到了良好的收益：創(chuàng)立多崗位,由每個(gè)學(xué)生自薦擔(dān)任并定期進(jìn)行輪換。尤其是引導(dǎo)后進(jìn)生根據(jù)自己學(xué)科不足選擇自己喜歡的崗位，如：英語成績不理想的同學(xué)選擇“英語角小編輯”的職務(wù)，常不完成作業(yè)的同學(xué)選擇“作業(yè)收發(fā)員”的職務(wù)，不喜歡學(xué)數(shù)學(xué)的同學(xué)選擇“每日一題出題員”的職務(wù)，以及：“背誦管-理-員”、“門窗護(hù)理員”、“課下紀(jì)律監(jiān)督員”、“圖書保管員”、“領(lǐng)唱員”、“小小發(fā)報(bào)員”、“班級動態(tài)匯報(bào)員”、“節(jié)水節(jié)電員”、“錯題糾正監(jiān)督員”、“好人好事宣傳員”、“板報(bào)更換監(jiān)督員”、并采用多種形式，激發(fā)興趣，讓同學(xué)們踴躍為他們出主意。在這個(gè)過程中后進(jìn)生不僅得到了幫助，而且也看到了希望。當(dāng)他們有了成功體驗(yàn)時(shí)，實(shí)際在自己的崗位上得到了鍛煉，受到了鼓舞時(shí)，全班給予表揚(yáng)和鼓勵。
多崗位責(zé)任制的建立實(shí)際工作的開展，受到了教科院教授的好評并作為經(jīng)驗(yàn)介紹刊登在《中小學(xué)生自我意識培養(yǎng)和潛能開發(fā)》的一書中，然而更重要的是他的實(shí)效，心理健康課題的真實(shí)深入地開展，為后進(jìn)生營造了安全的心理氛圍，使他們得到內(nèi)心的安寧，從而自然和-諧的發(fā)展。
在針對后進(jìn)生學(xué)習(xí)成績有效提高上，我定期召開“學(xué)法交流會”“學(xué)法交流會”讓后進(jìn)生有意識關(guān)注自己的學(xué)習(xí)方法的優(yōu)劣勢，進(jìn)行自我調(diào)控,提高學(xué)習(xí)效率,使學(xué)生在生生交流中互相影響,教育。整個(gè)過程中,由大家想,大家談,自己選擇所喜歡,認(rèn)同的學(xué)習(xí)方法策略來學(xué)習(xí)、采納、接受?！盎锇槭健钡南嗷ヒ龑?dǎo)，這樣激發(fā)了學(xué)生的求知欲,在不斷對照比較中反思，引導(dǎo)改變學(xué)法，會學(xué)，巧學(xué)，妙提高。三年課題的深入開展，我受益匪淺，學(xué)生亦受益匪淺，后進(jìn)生更受益匪淺。
花蕾渴望陽光，嫩芽渴望雨露，學(xué)生心靈的成長更需要呵護(hù)。賞識就是人類精神生命的陽光、雨露。賞，含欣賞贊美之意；識，是肯定認(rèn)可。心理學(xué)家威廉·詹姆斯說：“人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞，這也是人類之所以有別于動物的地方?！笔堑?，每個(gè)人都需要賞識，喜歡被贊美被肯定。就拿我來說，自從轉(zhuǎn)入麗苑小學(xué)，受到我們領(lǐng)導(dǎo)的賞識，認(rèn)同，由此工作變得特別積極，努力。成人如此，希望被贊美被認(rèn)同，學(xué)生更亦如此。尤其是后進(jìn)生由于學(xué)業(yè)成績不夠理想，常常遭到批評，諷刺，挖苦，斥責(zé)。因此，作為生命的個(gè)體，后進(jìn)生更迫切需要被認(rèn)同，被賞識。
從另一個(gè)角度看，賞識藝術(shù)又是一種提醒、一種暗示、一種激勵。例如：一個(gè)學(xué)困生總把蓮葉的“蓮”錯寫成“連”，一次叫他黑板前聽寫他又錯寫成“連”我發(fā)現(xiàn)他字寫得很工整，于是我表揚(yáng)了他書寫得漂亮，并告訴他獎勵他一個(gè)大荷葉，于是在他字的上方畫了一個(gè)大大的綠荷葉，并用語言暗示：“想一想，老師獎勵你的大荷葉，對你是否有啟示，你的字少了什么？”那個(gè)孩子恍然大悟，加上了草字頭，寫對了，獲得了滿堂的掌聲，而且以后再沒有寫錯這個(gè)字。
并且我為學(xué)生搭建被賞識的舞臺，走向成功。后進(jìn)生有自己的獨(dú)特性。即使他們再差，也有長處。正如：“寸有所短，亦有所長?！币虼耍覉?jiān)信后進(jìn)生也有自己特別的才能，存在著不可估量的潛在能力。
例如：我班一個(gè)后進(jìn)生，由于說話能力，表達(dá)能力極差，作文時(shí)，文章前言不搭后語，沒有一句完整的話。面對他的作文，我沒有批評反而用紅筆將他寫得比較好的詞圈出來，并在全班同學(xué)的面前讀，表揚(yáng)用詞的準(zhǔn)確。教師的“賞識”給了他精神上的滋潤，使他產(chǎn)生積極爭取成功的心態(tài)。我不斷地鼓勵他，在他作文簿上寫“真看不出來，你竟是個(gè)小作家。”“你寫得真好，我喜歡！”正是在這極度賞識的氛圍中，他對作文產(chǎn)生了的興趣，開始留心觀察周圍事物，堅(jiān)持記日記，寫作興趣越加濃厚。于是我在年級老師面前夸獎他。此后，他每次寫作文更加認(rèn)真細(xì)致。我推薦他為我班板報(bào)撰稿人，并成為班報(bào)的小編輯。為進(jìn)一步激發(fā)鞏固他的興趣，我寫信給報(bào)紙的編輯，懇請他們給這個(gè)孩子展示的機(jī)會，當(dāng)這一度成績不理想的孩子的文章刊登上報(bào)紙時(shí)，他已經(jīng)深深的喜歡上了習(xí)作。由此點(diǎn)燃了學(xué)習(xí)熱情，其他學(xué)科的成績也迅速提高。搭建被賞識的舞臺，正如為學(xué)生搭起了層層進(jìn)步的階梯。
我想，對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的中作中，我要以活動為船，以教科研為瀾，以賞識為槳，帶后進(jìn)生駛向成功勝利的彼岸是我最大的心愿。我愿每個(gè)后進(jìn)生在快樂中成長進(jìn)步。
親愛的各位嘉賓、朋友們：
大家下午好。今天 2015’塘河文化高峰論壇在這里隆重召開！我首先代表xx市人民政府對此次論壇的召開表示熱烈的歡迎，對遠(yuǎn)到而來的各位專家學(xué)者、各位記者同志及與會朋友表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，謝謝你們！
xx塘河自東晉時(shí)期由人工開鑿后，就一直承載著防洪、航運(yùn)、供水、生態(tài)、景觀、文化等多種功能。但從上世紀(jì)八十年代起，由于工業(yè)化和城市化的進(jìn)程，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的不同步，溫瑞塘河水環(huán)境逐漸惡化，河道黑臭、淤積現(xiàn)象十分普遍。原本清澈的溫瑞塘河淪落為最主要的污染集散地之一。
水生態(tài)環(huán)境惡化日趨嚴(yán)重必將影響整個(gè)生態(tài)環(huán)境，造成經(jīng)濟(jì)的不良發(fā)展。xx在調(diào)研溫瑞塘河整治和環(huán)保工作時(shí)指出，抓環(huán)境就是抓發(fā)展、抓民生。各級黨委政府要把生態(tài)環(huán)境建設(shè)作為提高市民生活品質(zhì)、提升城市核心競爭力、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的戰(zhàn)略性舉措來抓，努力把xx建設(shè)成為一座生態(tài)文明發(fā)達(dá)、環(huán)境優(yōu)美、生活幸福的現(xiàn)代化大都市。
態(tài)環(huán)境也逐漸好轉(zhuǎn)。但離過去“夢里的塘河水鄉(xiāng)”還有很長的距離。
此次論壇，以打造生態(tài)城市，共建生態(tài)文明為主題，邀請國內(nèi)知名水利專家，文化名人、環(huán)保人士、與相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)齊聚一堂，以保護(hù)與挖掘塘河文化為切入點(diǎn)，進(jìn)一步創(chuàng)新塘河整治模式,研究水文化和生態(tài)文化建設(shè)。我相信，通過此次論壇，今后xx塘河的保護(hù)與治理，乃至整個(gè)江南水鄉(xiāng)水紋網(wǎng)的保護(hù)與治理的工作會更加高效，我市生態(tài)文明建設(shè)將進(jìn)一步推進(jìn)。
我也相信，以xx文化高峰論壇為載體，再結(jié)合塘河文化節(jié)配套的系列活動，可以打響xx塘河的知名度，弘揚(yáng)生態(tài)文化，提升全民治河的積極性，從而重新樹立xx塘河具有文化底蘊(yùn)的整體形象，提高城市人居環(huán)境和城市品位，為xx塘河兩岸的經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供更好的發(fā)展環(huán)境。
最后，我衷心祝愿在座各位嘉賓、各位朋友們身體健康、萬事如意、心想事成！謝謝大家！
高峰論壇講話稿篇四
1、給大家一次集中學(xué)習(xí)的機(jī)會：大家集合起來，相互比較一下，相互溝通一下，就彰顯了集體的力量。壇主教師總結(jié)的過程就是學(xué)習(xí)的過程，這個(gè)論壇材料應(yīng)該來源于班級管理，又高于班級管理實(shí)際的，所以應(yīng)該是日常班級管理工作的升華版。通過班主任論壇，老師們?nèi)菀渍业缴磉叀巴辽灵L”的草根英雄，找到這些草根英雄不是目的，最重要的是吸收他們身上的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的實(shí)際，創(chuàng)造一個(gè)新的班級管理高峰，自我造就成一個(gè)被別人模仿的新“標(biāo)桿”。
2、是教育優(yōu)勢擴(kuò)散和傳遞的一種途徑：借用這次機(jī)會，好多教師班級管理的優(yōu)秀做法得以整理、總結(jié)和提升，然后傳遞給大家；“做”固然很重要，但把“做”的說好也是一種能力，“做”讓“說”具有實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵，而更有說服力，“說”讓“做”由實(shí)踐上升為理論，而更加理性。
1、是學(xué)校最基層的管理者：班級是學(xué)校的基本單位，班主任是天下最小的主任，但履行著天下最大的職責(zé)――育人，可以說，班主任決定著一個(gè)地方的人口素質(zhì)，班主任是孩子潛移默化的模仿者，干班主任時(shí)間稍長，你班孩子身上或多或少都能找到你的影子，這對班主任來說應(yīng)該是一件幸福的事情，因?yàn)槟愕纳玫椒派湫缘难永m(xù)。每個(gè)孩子是班級里五十或六十分之一，但每個(gè)孩子都是每個(gè)家庭的唯一，由于教育的無奈，我們可能丟失幾個(gè)后進(jìn)生，不足為惜，但是對每個(gè)家庭來說，他唯一的孩子掉隊(duì)或丟失，將是這個(gè)家庭最大的悲劇和災(zāi)難，所以說，每位班主任都承載著五六十個(gè)家庭的希望和未來，每個(gè)家庭最大的一塊“寶”是押在班主任手里的，所以班級管理中每行一事，必經(jīng)考量和再三斟酌。
2、班主任是學(xué)校和家庭，學(xué)校和社會溝通的橋梁和紐帶：學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)思路、辦學(xué)措施都需要班主任向家庭和社會正確發(fā)聲，一定意義上說，班主任代表著學(xué)校，班主任班級管理水平就代表著學(xué)校管理水平，學(xué)生家長評價(jià)學(xué)校好壞，主要依據(jù)就是班主任的工作方法和工作策略，所以說班主任的一言一行都是代表學(xué)校形象的。
所以說，大家要珍惜這次集體學(xué)習(xí)機(jī)會：態(tài)度決定成敗，帶著學(xué)習(xí)的態(tài)度，必然會學(xué)到有價(jià)值、有實(shí)效的東西；相比外出學(xué)習(xí)，鎮(zhèn)域內(nèi)的學(xué)習(xí)更便捷，更耐久，并且更容易效仿，更容易與自己的實(shí)際結(jié)合，在短時(shí)間內(nèi)就可以產(chǎn)生實(shí)效。都說，一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校，這不足為信，但是一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班級，這是有目共睹的，是可信無疑的，一群好班主任鑄就一所好學(xué)校那也是指日可待的。所以，希望通過這次班主任論壇，大家爭取做到學(xué)有所獲，獲有所用，用有所值！
高峰論壇講話稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長：
大家好!今天我演講的題目是“堅(jiān)守三個(gè)觀點(diǎn)塑造學(xué)校之魂”。暢談校長管理方略，對我而言，有“鏡中花，水中月”之嫌。在此，我只想與各位領(lǐng)導(dǎo)和校長交流一下在工作中的一些感悟，與大家共勉。從任職伊始，我就堅(jiān)信一個(gè)理念：校長是一所學(xué)校之魂，是學(xué)校的發(fā)展之魂。一個(gè)好校長可以造就一所好學(xué)校。校長要謀劃學(xué)校之魂，塑造學(xué)校之魂，守住學(xué)校之魂。這個(gè)魂就是學(xué)校要有一個(gè)鮮明的辦學(xué)理念，明確的辦學(xué)目標(biāo)，清晰的辦學(xué)思路，激勵人心和鼓舞士氣的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，要創(chuàng)新不守舊，不盲從，不跟風(fēng)，接地氣，在全體教師中形成共識，外化于行，內(nèi)化于心，變成工作中的自覺行動。
劉彭之校長說過：校長是個(gè)領(lǐng)跑人，面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化，領(lǐng)著全校的教職員工不停地奔跑，領(lǐng)著一茬又一茬的孩子不停地奔跑。領(lǐng)跑人的辦學(xué)理念在奔跑中反應(yīng)，領(lǐng)跑人的心智情感在奔跑中展現(xiàn)，領(lǐng)跑人的人生價(jià)值在奔跑中實(shí)現(xiàn)。
我校的辦學(xué)理念是：學(xué)校有特色，教學(xué)有特點(diǎn)，學(xué)生有特長。為了這一共同的目標(biāo)，我們在不懈地為之奮斗著。作為一校之長，我認(rèn)為應(yīng)該做到：真誠待人，踏實(shí)辦事，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，創(chuàng)新辦學(xué)。下面，我從教師觀、學(xué)生觀、校長觀三個(gè)方面談?wù)勎覀€(gè)人的見解。
首先，要用欣賞的眼光去賞識教師。作為教師，他們都有被別人認(rèn)可的需求。校長要懂得去欣賞教師的優(yōu)點(diǎn)，要學(xué)會贊美，慷慨地從小事情去贊美教師;要尊重教師，相信每一位教師都是優(yōu)秀的。校長用人要做到人盡其才，承認(rèn)教師之間的差異，幫助每個(gè)教師找到自己的位置，相信每個(gè)教師在適合他的崗位上會干出優(yōu)異成績，相信只要給教師機(jī)會，他們一定能行。我校的倪長波老師，以前在雙廟小學(xué)、大武小學(xué)、雙廟中學(xué)都工作過，反應(yīng)一般。但是我相信，他安徽大學(xué)外語學(xué)院本科畢業(yè)，英語八級，教過小學(xué)、初中和高中，有近20xx年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，沒有理由干不好工作，去年，我把他聘任到我校，我多次找他談心，談當(dāng)前的教育形式，談他的未來，我用我的人格魅力征服他，激發(fā)他的工作熱情，一年后，在教學(xué)質(zhì)量檢測中，他榮獲了全鎮(zhèn)第一名，而且在這期間，還主動幫助其他老師學(xué)習(xí)電腦知識。他曾經(jīng)和我說過：如果我早幾年到你手下工作，我會干的比現(xiàn)在更好。現(xiàn)在他已經(jīng)是教務(wù)主任，工作上更是兢兢業(yè)業(yè)，能夠獨(dú)擋一面，也成了我的得力助手。我校的于強(qiáng)老師是去年剛分來的臨泉籍新教師，從他來學(xué)校的那一刻，我感覺到他的心有些飄忽不定，似乎認(rèn)為這份職業(yè)不是自己所理想的職業(yè)，但是我發(fā)現(xiàn)，有幾次午飯后，他還是去班級里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看。這讓我找到了鼓勵他的契機(jī)，我多次從正面找他聊天，聊他的家庭，他的婚姻，他的未來，我尊重他的想法，幫他分析自己的前途，讓他明白目前他最好的出路就是努力做好本職工作，做出成績，得到學(xué)生、教師、家長認(rèn)可。功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在的于強(qiáng)老師已經(jīng)轉(zhuǎn)變了觀念，以校為家，并且承擔(dān)起教研組長的重任，我常常見他晚飯后在辦公室工作到深夜，他的教學(xué)水平和教學(xué)能力都有了很大的提高。
其次，校長要從工作上關(guān)注教師專業(yè)成長，以服務(wù)為理念。我堅(jiān)信，優(yōu)秀教師不是單純靠制度約束出來的。要建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種神圣的境界，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向老師學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)，讓教師做到“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”。千方百計(jì)提升教師的職業(yè)神圣感、事業(yè)成就感和專業(yè)幸福感。
根據(jù)我校的師資現(xiàn)狀，除了聽評課，集體備課外，一些新型的教研模式，如：教學(xué)論壇、微型講座等，有時(shí)確實(shí)令我們的教師尷尬。針對這一現(xiàn)實(shí)，我校堅(jiān)持一種“原生態(tài)教研”，就是在平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中，教師遇到一些教學(xué)中的實(shí)際問題，在課間休息時(shí)，教研活動時(shí)，把問題拋出來，各位教師結(jié)合這一話題各抒其見，暢所欲言，最后博采眾長，有效地解決這一教學(xué)難題。教師在輕松、自然的氛圍中得到了專業(yè)上的成長。我校的劉光明老師是接父親的班走上講臺的，多年來，一直抱著混日子的心態(tài)做老師，不會的問題也不想去問別人，還覺得有些丟人，原生態(tài)教研模式實(shí)施之后，通過談話的方式，老師們把教學(xué)中學(xué)生認(rèn)為比較難以接受的知識拋出來，共同尋求一個(gè)好的、學(xué)生易于接受的方法。這種教研模式實(shí)行之后，劉光明老師和我說：這個(gè)辦法好，既不感覺到丟人，又學(xué)到很多方法，自己的教學(xué)能力也提高了。
我看到這么一句諺語：“能用手打開的結(jié)，就不要用牙去咬”。教師是人，以教育學(xué)生為己任的老師們，也難以擺脫“柴米油鹽”的困擾，也需要心靈的撫慰。因此我在生活上要給予教師關(guān)愛，體貼，為教師排憂解難，要做教師的知心人，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師工作與生活中的難處，盡心盡力解決困難。我校黃曉宇、董麗兩位老師剛來時(shí)，人生地疏，生活不便，我特意安排學(xué)校的兩位女教師王靜、孫淑芹一對一照顧她們，學(xué)校提供力所能及的各種幫助，這樣不僅能把問題處理在萌芽狀態(tài)中，讓她們在工作中，生活中感受到一種溫馨，舒心，開心的氛圍和環(huán)境，從而更有利地協(xié)調(diào)教師與校長，教師與教師之間的人脈關(guān)系。
校長是辦學(xué)方向的掌舵者，確定一個(gè)正確的航標(biāo)是關(guān)鍵。學(xué)校的教育理念要以學(xué)生發(fā)展為本，以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo)、出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。
我們堅(jiān)持以德育人，從學(xué)生跨入校門的第一天起，開展多形式、多渠道、全方位，有實(shí)效的思想政治教育、品質(zhì)教育、紀(jì)律教育、法制教育，加強(qiáng)基礎(chǔ)道德、基礎(chǔ)文明、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和勞動教育，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，努力使德育工作貼近學(xué)生的發(fā)展實(shí)際，符合青少年身心特點(diǎn)和認(rèn)識規(guī)律。從學(xué)生身邊做起，從學(xué)會做人做起，從行為養(yǎng)成做起，從注重實(shí)踐做起，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會生活，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會發(fā)展，加強(qiáng)良好班集體建設(shè)，積極開展文明班級的評比活動，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成。
我校開展讀書工程時(shí)，有人曾對我說：這會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，進(jìn)而影響學(xué)校在中心校的名次，但我深知讀書對孩子意味著什么，我在全體教師會上表態(tài)：寧愿犧牲名次，也要做對孩子一生有益的事。我力排眾議，堅(jiān)持不懈的把讀書制度貫徹下去。我們教孩子讀書的方法，幫他們選擇課外書，有目的的讓他們掌握各種課外知識，要知道，各門知識就是一座座寶庫，像百花盛開的大花園。學(xué)生正處在學(xué)知識長才干的年齡，應(yīng)該像小蜜蜂那樣勤采百花之粉，才能釀出優(yōu)質(zhì)的蜜糖來。
新世紀(jì)的學(xué)校教育，不但要重視學(xué)生的德育、智力因素，還要關(guān)注學(xué)生心理健康問題。為了學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，學(xué)校要把學(xué)生的養(yǎng)成教育當(dāng)作一個(gè)重要事情來抓，我認(rèn)為，養(yǎng)成習(xí)慣和德育教育是學(xué)校對學(xué)生管理的主線，每周一的升旗儀式上，我都要對全校學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育情況作一周總結(jié)，肯定成績，指出不足，形成人人遵規(guī)守紀(jì)，處處文明禮讓的良好氛圍，時(shí)時(shí)處處注重學(xué)生細(xì)節(jié)的培養(yǎng)。為學(xué)生的終身發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
“以活動促發(fā)展”是我校的辦學(xué)特色，學(xué)校除了關(guān)注學(xué)生的德育、智力發(fā)展外，非常重視學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。課間廣播操活動，校園廣播、班級讀書活動，文明禮儀教育，每課一歌，書法興趣小組等精彩紛呈，為學(xué)生特長的培養(yǎng)提供了一方炫麗的舞臺。學(xué)生們切身體會到，到學(xué)校學(xué)習(xí)是一件非?？鞓泛托腋５氖隆W(xué)生在活動中鍛煉了自己的能力，培養(yǎng)了自己的自信心，從而促進(jìn)了各方面的全面發(fā)展。
一個(gè)學(xué)校的教師隊(duì)伍，要形成一股合作、團(tuán)結(jié)的凝聚力，靠的不僅僅是權(quán)威和制度，否則難以避免制度帶來的冷血與死板，還要靠校長的人格魅力，靠的是校長的個(gè)性修養(yǎng)。這就對管理者素質(zhì)提出了更高的要求。
作為校長，我及時(shí)提升自身的業(yè)務(wù)能力，要有高超的教學(xué)技巧，要言而有信，一諾千金，以身令行，要嚴(yán)于律已，謙虛謹(jǐn)慎，要注意個(gè)人細(xì)節(jié)和形象，用心做事，誠信待人。
人們常說這樣一句話：其身正不令也行，其身不正雖令不從。這也許就是對教育管理者最好的詮釋!
最后送給諸位幾行詩句，與大家共享!
把微笑貼在您的臉上，把優(yōu)雅貼在您的舉止上，把文明語言貼在您的談吐中，把滿意貼在公眾的心里，把信心貼在自己的心里，就一定能把凝聚力貼在您所引領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)中，就一定把成功貼在您未來的事業(yè)中。
謝謝大家!
高峰論壇講話稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位校長、各位媒體朋友們：
大家下午好!
懷著無限的期望與敬意，帶著滿腔的激情與企盼，在桃花盛開的季節(jié)，我們相聚在人文薈萃、風(fēng)景秀麗的山下、青通河畔，攜手參與*市首屆校長論壇，共赴這場智慧的盛宴。作為承辦方，我謹(jǐn)代表*小學(xué)全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長和各位媒體朋友的到來表示最熱烈的歡迎!感謝主辦單位市教育局和協(xié)辦單位*縣教育局、安徽青年報(bào)學(xué)生周刊發(fā)起和協(xié)辦這次活動，為我們提供一個(gè)信息傳遞的平臺，智謀交融的良機(jī)!同時(shí)也要感謝在座的各位多年來對我校發(fā)展和教科研的大力支持!
承辦論壇是我校的光榮，這對我校來說，是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，更是我們謀求發(fā)展的一次新機(jī)遇。在此，我真誠地邀請大家光臨我校，對我校的發(fā)展給予更多的關(guān)注、指導(dǎo)和支持。
我校自創(chuàng)辦至今已有20xx年。這十年，我們一直堅(jiān)持規(guī)范辦學(xué)，堅(jiān)持特色辦學(xué)。目前，“和諧中爭論，樸實(shí)中創(chuàng)新”的教風(fēng)和“守紀(jì)、善學(xué)、多能、向上”的學(xué)風(fēng)業(yè)已形成，以人為本、民主管理、科學(xué)管理的辦學(xué)機(jī)制已基本建立?！皞鹘y(tǒng)文化，經(jīng)典誦讀”作為我校特色活動獲得了中央文明辦第三屆“未成年人思想道德建設(shè)工作創(chuàng)新獎”二等獎。學(xué)校先后獲得“省語言文字規(guī)范化示范學(xué)?！?、“省未成年人思想道德建設(shè)示范校”、“市示范學(xué)?！?、“市特色學(xué)?！?、“市文明校園”等稱號。校黨支部在建黨90周年榮獲“全市先進(jìn)基層黨組織”稱號。今年二月，我校被推薦為安徽省首批加入長三角網(wǎng)上結(jié)對學(xué)校。
隨著社會的快速發(fā)展，社會各界對教育、對學(xué)校的要求愈來愈高，學(xué)校面臨管理與發(fā)展的壓力也越來越大。因此，在新形勢下如何實(shí)施高效管理，探尋學(xué)校發(fā)展新途徑顯得尤為重要。在座的都是資深校長和行業(yè)精英，具有先進(jìn)的思想觀念，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，厚實(shí)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)良的工作業(yè)績。今天，*市教育局以論壇的形式將大家匯集在一起，為我們跨縣、跨市、跨省溝通聯(lián)誼搭建了良好的平臺。我滿心期待著，各位同仁“華山論劍”，碰撞智慧，交流經(jīng)驗(yàn)，以明晰的辦學(xué)思路，感悟管理真諦，探索管理方法，實(shí)現(xiàn)合作共贏。
我堅(jiān)信：本屆論壇的舉辦，定會使思想的火花不斷燎燃，觀點(diǎn)的互通更加暢達(dá)，思辨的種子開花結(jié)果。相信這次活動會成為我們相互交流、校際合作、友誼與事業(yè)共同發(fā)展的良好開端。
最后，再次感謝大家的光臨，也衷心祝愿本屆校長論壇能為我市教育的發(fā)展揭開嶄新的一頁。祝*市首屆校長論壇取得圓滿成功!祝大家在*期間居住稱心、交流舒心、活動開心!謝謝大家!
高峰論壇講話稿篇七
尊敬的各位老師：
1.備教材。精心備課是打造英語高效課堂的重要前提和基本保證。教材是教學(xué)之根本。教師必須深入鉆研教材，熟悉教材內(nèi)容，把握教學(xué)目的，找準(zhǔn)教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，從整體上把握教材的精神實(shí)質(zhì)、組織結(jié)構(gòu)和縱橫聯(lián)系，了解每冊、每單元的劃分及其內(nèi)在聯(lián)系.以致于在課堂上得心應(yīng)手。
2.備學(xué)生。我們在備好教材的同時(shí)，更要備好學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，只有主體發(fā)揮作用，才能達(dá)到最終的課堂高效。這就要求我們要結(jié)合本班學(xué)生的特點(diǎn)來備課。由于學(xué)生在年齡、個(gè)人閱歷、知識結(jié)構(gòu)等方面不盡相同，學(xué)習(xí)能力也有所不同。因此，教師備課時(shí)要注意全面性，包括內(nèi)容上的全面和對不同層次學(xué)生照顧上的全面。首先要考慮到全部學(xué)生，這樣才能有有的方矢地進(jìn)行教學(xué)。教師在備課前要針對教學(xué)對象的具體情況，分類推進(jìn)，力爭不同程度上都能有所發(fā)展。
3.備教法。備課時(shí)應(yīng)根據(jù)不同的課采取不同的教法。教師在教學(xué)過程中不應(yīng)超越學(xué)生現(xiàn)階段的認(rèn)識能力和學(xué)習(xí)過程。教師平時(shí)還要閱讀參考大量教學(xué)資料，取百家之長，給教材“添油加醋”，使枯燥的課文、語法變得生動，教學(xué)內(nèi)容變得豐富，使學(xué)生更容易理解和接受。當(dāng)然我們也要根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)的不同，采取靈活多樣的教學(xué)方法，使每個(gè)學(xué)生都有收獲。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。能否提高英語課堂效率，可以說，在很大程度上取決于教師的備課和教案設(shè)計(jì)。備課越認(rèn)真，教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用發(fā)揮得越好，課堂效率也就越高。
課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的主要渠道。提高課堂效率的關(guān)鍵在于抓住課堂。教師授課時(shí)必須在以下四個(gè)方面狠下功夫：
1.激發(fā)學(xué)習(xí)英語的興趣。因?yàn)榕d趣是最好的老師。所以我們在教學(xué)過程中要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的積極性，增加教學(xué)的趣味性。教師應(yīng)在承認(rèn)并尊重學(xué)習(xí)個(gè)體差異的前提下，采取多種教學(xué)方法，設(shè)計(jì)不同活動，真正做到因材施教，以滿足學(xué)生個(gè)體差異。除此之外，教師可利用多媒體播放課件和課文中的影音片段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的求知欲。
2.營造和諧寬松氛圍。古人云：“親其師，信其道”。一堂生動活潑的英語課對學(xué)生來說是一種愉快享受;反之，則是一種精神折磨。師生之間和諧愉快的課堂氣氛有利于學(xué)生身心健康，增強(qiáng)學(xué)生認(rèn)知能力。教師平時(shí)要注意培養(yǎng)親和力，一個(gè)有親和力的教師會受到學(xué)生的歡迎，自然他的課也會得到學(xué)生的喜歡。教師只有在課堂上為學(xué)生創(chuàng)設(shè)更多和諧、愉快的教學(xué)情景，才能更好、更快地提高課堂效率。
3.培養(yǎng)思維分析能力。“予人一魚，惠其一時(shí)，授人以漁，惠其一世”。在現(xiàn)代教育中，我們不只是教給學(xué)生知識，而是教給分析問題解決問題的能力。所以教師的觀念需要轉(zhuǎn)變，從過去“教學(xué)”變成“導(dǎo)學(xué)”，所以我認(rèn)為對于現(xiàn)在的學(xué)生來說教師的責(zé)任不在教，而是教學(xué)生學(xué)，尤其是學(xué)會思考分析。啟發(fā)學(xué)生的思維是教師最重要的基本功，課堂上，教師要留給學(xué)生思考的時(shí)間與空間，對于在思考的過程中出現(xiàn)困難的學(xué)生，教師要給予適時(shí)點(diǎn)撥，絕不能剝奪學(xué)生探索、思考、發(fā)現(xiàn)的機(jī)會，從而“扼殺”學(xué)生的創(chuàng)新欲。要讓學(xué)生也參與進(jìn)去，而不是由教師一個(gè)人承辦，對學(xué)生進(jìn)行滿堂灌。
4.創(chuàng)設(shè)靈活多變的教法?！敖虩o定法.貴在得法”。教學(xué)是一門藝術(shù)。教師要根據(jù)不同的課型采用不同的教學(xué)方法，既要考慮到整體需求，又要考慮到個(gè)體差異。教師應(yīng)充分利用各種直觀教具和多媒體設(shè)備，采用情景教學(xué)法、直接教學(xué)法等多種教學(xué)法，創(chuàng)設(shè)生動形象、新穎有趣的教學(xué)情境，使學(xué)生們通過圖片、影片來體驗(yàn)原汁原味的英語環(huán)境，領(lǐng)略英美文化。此外，還可組織“小組競賽”、“對話表演”、“圖片猜謎”、“游戲”等各種活動來豐富課堂，讓每堂課都有新鮮感，使學(xué)生學(xué)得輕松愉快。
著名教育家加涅認(rèn)為，“學(xué)習(xí)的每一個(gè)動作，如果要完成，就需要反饋”。作業(yè)既是課堂教學(xué)的延伸，也是學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的鞏固和反饋。教師平時(shí)上完課，要布置一些作業(yè)給學(xué)生以檢測教學(xué)效果。作業(yè)要適量且難易適中，并督促學(xué)生獨(dú)立完成。教師要整理出學(xué)生在知識、能力、習(xí)慣、思維方式等方面存在的帶有傾向性的突出問題，然后尋找自身教學(xué)不足，調(diào)整教學(xué)思路，改進(jìn)教學(xué)方法。同時(shí)將批閱結(jié)果迅速反饋給學(xué)生，有針對性地輔導(dǎo)、督促學(xué)生。作業(yè)除了傳統(tǒng)的文本形式外，還要注重創(chuàng)新，如布置與英語聽力、口語相關(guān)的實(shí)踐性作業(yè)。教師每上一堂課或每聽一次其他教師的課，或多或少都會有一些教學(xué)感悟，關(guān)鍵是要把這些教學(xué)感悟及時(shí)記下并寫成反思，虛心聽取學(xué)生及同行意見，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)，以提高課堂效率。
總之，教師要從課前備課、課堂授課、課后反饋反思這三大方面入手，不斷提高自身素質(zhì)及人格魅力，營造和諧寬松的課堂氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生思維分析能力，教法設(shè)計(jì)上持續(xù)創(chuàng)新，以促進(jìn)教學(xué)過程中教師、學(xué)生、課堂、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段等多方面的和諧，最終實(shí)現(xiàn)高效課堂。
高峰論壇講話稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀的班主任老師大家好：
首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次和大家交流的機(jī)會，作為一名在咱校當(dāng)班主任只有四個(gè)月的年輕老師，在班主任工作上僅僅是剛剛起步，還沒有任何成績可言，所以面對這么多優(yōu)秀的班主任發(fā)言，我真是誠惶誠恐，在此我僅對開學(xué)四個(gè)多月來我的班主任工作和思路向大家做一下匯報(bào)，有不當(dāng)之處還請各位領(lǐng)導(dǎo)老師批評指正。
今年我?guī)У氖歉咭籥部三班的班主任，作為過渡班，從一開始我的定位就是既要抓管理，更要抓成績。因此我的工作思路就是“做管理上的嚴(yán)師、學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師、生活上的良師，開創(chuàng)高一三班“上心、用心、走心”的新時(shí)代”?！白咝摹笔俏业淖罡吣繕?biāo)：希望我的班級和學(xué)生都能讓人滿意讓人走心;“用心”就是踏踏實(shí)實(shí)去干真心實(shí)意去干;“上心”就是無論干什么事都要提前規(guī)劃要有計(jì)劃性，把該做的事時(shí)時(shí)放在心上?！吧闲?、用心、走心”不僅僅是對我自己的要求，也是對學(xué)生的要求。下面我就從兩方面工作匯報(bào)一下我的工作：
一、上心、用心、走心之管理上的嚴(yán)師。
開學(xué)伊始，為了使高一新生盡快熟悉學(xué)校的規(guī)章制度，我根據(jù)學(xué)校印發(fā)的《學(xué)生手冊》改編了一首易懂易背的《高一三班一日常規(guī)順口記》：
成人成才靠管理，綜合高中鐵紀(jì)律：
穿戴校服要整齊，胸卡照片是自己;。
準(zhǔn)時(shí)到校不早退，排隊(duì)打飯不擁擠;。
升旗上操站好隊(duì)，閉口不談閑言語;。
公區(qū)值日到邊沿，課桌周圍保潔好;。
頭發(fā)長短正合適，首飾手機(jī)留家里;。
玄幻言情莫要碰，男女交往不過密;。
抽煙喝酒不能沾，罵人打架決不許;。
課堂聽講要專心，作業(yè)準(zhǔn)時(shí)不抄襲;。
珍惜時(shí)間學(xué)問忙，雙休紀(jì)律不能忘;。
品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒，人前人后一個(gè)樣。
規(guī)章制度明確之后，我要求學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)背過，并逐一落實(shí)。一旦有學(xué)生發(fā)生違紀(jì)扣分，第一次我會給他們一次機(jī)會，讓他們知道“鐵紀(jì)律”的含義——做這些事屬于違紀(jì)行為會受到嚴(yán)厲的處分，讓他背一遍《高一三班一日常規(guī)順口記》。如果第二次再違反則會嚴(yán)厲處罰，而且會上“班級管理的黑名單”——在班內(nèi)的小黑板和班會上點(diǎn)名通報(bào)，并罰默寫《高一三班一日常規(guī)順口記》，一般扣一分罰默寫5遍，連寫5天。通過以上措施使學(xué)生盡快的熟悉高中校園紀(jì)律，投入到高中學(xué)習(xí)生活中去。
當(dāng)然，紀(jì)律有了如何落實(shí)，是擺在每位班主任面前最頭疼的問題，我的方法是“禮法并施”“王霸兼用”。學(xué)歷史的老師應(yīng)該都知道這兩個(gè)詞，這是戰(zhàn)國時(shí)期儒家學(xué)者荀子的思想。“禮”就是講道理，動之以情曉之以理，這就是“王道”，而“法”就是嚴(yán)刑峻法，說一不二，就是“霸道”?！胺ā焙汀鞍缘馈蹦茏疃痰臅r(shí)間起到較好的效果，但不能解決根本問題，如果學(xué)生自己不能從思想意識上認(rèn)識到自己的錯誤而去改正，而是因?yàn)榘ぶ瘟瞬挪蝗プ?，那么換個(gè)班主任或換個(gè)環(huán)境，他還會走到原來的老路上去，那我們的管教就是不成功的。所以除了“法”之外，我更側(cè)重于“禮”。以學(xué)生遲到這個(gè)普遍的小問題為例，我班有個(gè)經(jīng)常遲到的學(xué)生——楊永翔，他是從濟(jì)南過來的，濟(jì)南泉城中學(xué)畢業(yè)，來的時(shí)候395分，可以說是一個(gè)不折不扣的問題學(xué)生，遲到對他來說家常便飯小菜一碟(我和他談話之后了解到初中時(shí)玩手機(jī)、拉幫結(jié)伙帶刀刺打群架、上網(wǎng)玩游戲、看閑書、嚼口香糖，上課不聽講開小差、頂撞老師威脅老師等等都有)，在遲到兩次之后，我單獨(dú)把他叫到辦公室，讓他也坐下，平心靜氣的和他拉一拉。“為什么遲到”這樣的問題就不用問了，基本上每次都是他有理。我問他：
“你的理想大學(xué)是哪所?”
“山大，但我可能去不了，山東理工大學(xué)也行”。
“你想過三年以后考上省內(nèi)或省外的類似的大學(xué)你會坐什么交通工具去上大學(xué)?”
“汽車或火車”。
“還有可能是飛機(jī)，是吧”
他點(diǎn)頭。
機(jī)會不會等你”
“不會”。
情況你該怎么做?”
“提前做，不能遲到”。
“對了，所以你應(yīng)該提前去計(jì)劃提前去做，把‘做事準(zhǔn)時(shí)’放在心上——這就是我說的‘上心’”。一般說到這里，學(xué)生就知道該怎么做了。我讓他給我寫一份書面材料和保證書，列出遲到的種種情況和原因，一一寫出解決措施，楊永翔在后邊寫到“因?yàn)槌踔行纬傻膽猩⒌牧?xí)慣，從不認(rèn)為遲到是什么大事，所以希望老師對他管教嚴(yán)一點(diǎn)，改掉這個(gè)毛病。”從那以后楊永翔從經(jīng)常遲到的學(xué)生變成了經(jīng)常早到的學(xué)生，而且他在家從不疊的被子和內(nèi)務(wù)在，在咱校做到了一分不扣。當(dāng)然，不可能一次談話能解決所有問題，重復(fù)、創(chuàng)新才能養(yǎng)成習(xí)慣，這需要我們的共同努力。
二、上心、用心、走心之學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師。
高一的班主任在我看來是應(yīng)該是最累的，因?yàn)樗缲?fù)著兩方面的工作：一方面是糾正這些學(xué)生在初中養(yǎng)成的不良習(xí)慣，打個(gè)比喻來說，上初一的學(xué)生就像是一張白紙，心理還不成熟，他們聽話，能在上面繪出美妙的圖案;但高一的學(xué)生，尤其是我們這里的學(xué)生這張白紙上都畫滿了烏七八糟的東西，差不多成了黑紙——不良習(xí)慣非常多，高一的班主任首先得糾正這些不良習(xí)慣。第二方面要培養(yǎng)學(xué)生高中階段良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的高中學(xué)習(xí)習(xí)慣必須在高一培養(yǎng)，因?yàn)檫@是高中三年學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。因此這項(xiàng)工作比起管理工作來更重要，也需要班主任和老師們的付出得更多。
在做學(xué)生學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師方面，我主要開展了以下工作：
首先是學(xué)習(xí)態(tài)度的端正：我們班第一期黑板報(bào)的主題是一副對聯(lián)“辛辛苦苦過舒服日子，舒舒服服過辛苦日子”，橫批是“人生”，而內(nèi)容是孟子的“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”。讓學(xué)生每天上午和下午預(yù)備后朗讀和背誦一遍;利用晚上班會的時(shí)間，給學(xué)生播放了衡水二中制作的《我們在大學(xué)等你》的視頻，給同學(xué)們指出，這些同學(xué)只比你們大三四歲，但他們經(jīng)歷了高中三年的拼搏，都走進(jìn)了理想的大學(xué)，那你的理想大學(xué)是哪所，你的競爭目標(biāo)又是誰，你的座右銘是什么?我把這個(gè)統(tǒng)一印制成表格制作成勵志標(biāo)簽，讓他們填好后，根據(jù)他們的實(shí)際情況，我用了兩天多的時(shí)間逐一給他們寫了班主任寄語。然后都用膠帶貼到了桌子上。通過這些措施，端正了學(xué)生的態(tài)度，起到了很好地效果。
其次學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成：
如果說鐵的紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，那么學(xué)習(xí)習(xí)慣的好與壞直接決定著學(xué)生成績的高與低。
我做了以下幾項(xiàng)工作：1、根據(jù)高一a部的統(tǒng)一要求，學(xué)生要養(yǎng)成認(rèn)真書寫的習(xí)慣，統(tǒng)一配備了字帖，練字。這項(xiàng)工作在三班是我來抓的，我給學(xué)生規(guī)定晚自習(xí)預(yù)備后的七分鐘是練字時(shí)間，一天只寫半頁，也就是二三十個(gè)字，七分鐘寫二三十個(gè)字，就是要求學(xué)生一定要靜下心來，橫平豎直的一筆一劃的寫，不能圖快，兩天交一頁。學(xué)生練完后由語文科代表分出好壞直接交給我。對書寫不認(rèn)真的直接談話，并重寫。最后強(qiáng)調(diào)書寫不可能一練就好，所以堅(jiān)持最重要，三年后能寫出一手不錯的字也是成功。
2、召開主題班會：學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成之——查擺問題。我在班會上給學(xué)生一一羅列了不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的種種表現(xiàn)，一共九大條。讓學(xué)生都記下來，一一對照，查擺自身存在哪些問題。在此我只列舉其中幾條：上課前不預(yù)習(xí)，上課時(shí)不記筆記，下課后不聞不問，老師講完就拉倒;上課時(shí)用什么資料都是翻箱倒柜的現(xiàn)找，找不到就和同桌看一本，下課后的學(xué)案試卷用完就找不著;上課時(shí)經(jīng)常用手托著腮幫子聽課，右手不拿筆，左手不按書;經(jīng)?；仡^看表等等。讓學(xué)生查擺自身是否存在以上問題，并逐一寫到班會周記上，通過自己勤轉(zhuǎn)和監(jiān)控等每天督促，每周總結(jié)一次，對發(fā)現(xiàn)的上課不良習(xí)慣點(diǎn)名通報(bào)，隨時(shí)糾正。
3、樹立“獎勤罰懶”“獎優(yōu)罰庸”的班級學(xué)習(xí)氛圍。
每次考試我都會召開考試總結(jié)專題班會，選出成績優(yōu)秀的同學(xué)，或進(jìn)步幅度較大的同學(xué)做典型發(fā)言，目前已有劉文豪、劉雅茹、孫雅路、禚紅旭、楊孟康、秦嶺等多名同學(xué)做了發(fā)言。大型考試我都是大張旗鼓的去獎勵學(xué)生，例如期中考試后：我在姜波老師那里買了40張獎狀(姜波老師給了優(yōu)惠價(jià)在此表示感謝)。有老師問我，班里一共80多個(gè)人怎么買這么多?我是這樣獎勵的：首先我看了重點(diǎn)班的分?jǐn)?shù)線，高一年級四個(gè)重點(diǎn)班，每班60人，共240人。那我們班這次考試有進(jìn)前240名的嗎?這個(gè)我得獎勵，因?yàn)殚_學(xué)時(shí)，按分?jǐn)?shù)我班第一名在重點(diǎn)班是最后一名。我數(shù)了一下一共21人進(jìn)了前240名，所以就獎勵21人。各科狀元得獎，九科不用說，另外與中考成績相比進(jìn)步幅度最大獎勵前十名。這樣一共四十張。然后我在前黑板上面制作了光榮榜，將成績優(yōu)異的同學(xué)照片和座右銘貼到榜上。后黑板兩邊貼滿學(xué)生在運(yùn)動會上、國慶征文或書法比賽上獲得獎狀，形成一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。對于成績老是下滑的學(xué)生現(xiàn)找談話找出問題，個(gè)別學(xué)習(xí)態(tài)度不端的同學(xué)直接安排到最后邊給他一個(gè)警告和懲罰——再不好好學(xué)，最后頭你也呆不住，直接調(diào)到其他班。
當(dāng)然好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成還有很多，比如閱讀習(xí)慣、記憶習(xí)慣、做題習(xí)慣以及應(yīng)對大型考試的習(xí)慣等等，我一直在不斷的摸索過程中，也有很多不完善的地方，例如：前邊提到的桌子上貼的勵志標(biāo)簽，后來調(diào)座位，因?yàn)槿颂嗖荒軇幼雷樱院芏嗤瑢W(xué)的標(biāo)簽都要揭下來結(jié)果撕爛了，因?yàn)橛欣蠋煿膭畹脑捳Z，很多同學(xué)都夾到日記本里了，桌面上卻沒有了;李校長在百忙之中給我指出了班內(nèi)桌子擺放的參差不齊的問題，說明我的工作還存在漏洞，在此也請各位有經(jīng)驗(yàn)的老師不吝賜教。
祝學(xué)校發(fā)展、領(lǐng)導(dǎo)和老師們在新的一年更上一層樓。謝謝大家!
高峰論壇講話稿篇九
尊敬的各位來賓朋友：
在此，我謹(jǐn)代表歐爾陶衛(wèi)浴全體人員對各位光臨本次高峰論壇表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。時(shí)光飛逝，今年已是歐爾陶衛(wèi)浴入駐中國的第五個(gè)年頭了，很榮幸有各位新老朋友一路陪伴著我們一起成長，再次對支持歐爾陶衛(wèi)浴事業(yè)的各位朋友表示由衷的感謝。為了共商歐爾陶衛(wèi)浴的未來發(fā)展大計(jì)，因此，邀請大家參加本次的“織在20xx——跨思路新征程”高峰論壇活動。
回望過去幾年，源于意大利經(jīng)典與東方時(shí)尚的碰撞擊出了耀眼的火花，歐爾陶衛(wèi)浴取得了可喜可賀的成就，在中國衛(wèi)浴行業(yè)站穩(wěn)腳跟、穩(wěn)步向前。時(shí)至今日，歐爾陶衛(wèi)浴已在中國數(shù)十個(gè)城市與地區(qū)設(shè)立了銷售網(wǎng)點(diǎn);企業(yè)品牌獲得“中國馳名商標(biāo)”、“節(jié)水認(rèn)證”等榮譽(yù)稱號;企業(yè)產(chǎn)品榮獲國際國內(nèi)各項(xiàng)大獎。能夠取得如此不俗的成績，不是集團(tuán)幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)就可以輕易得到的，正是由于在座各位的辛勤與努力才有今天歐爾陶所取的成就。請?jiān)试S我，讓大家把掌聲獻(xiàn)給與歐爾陶并肩奮斗的自己。
近兩年來由于受到國際金融危機(jī)的影響，衛(wèi)浴市場并不是很景氣，但是在這場“寒潮”中，南安地區(qū)衛(wèi)浴產(chǎn)業(yè)的發(fā)展大有超過佛山陶瓷衛(wèi)浴區(qū)的趨勢。在這股“逆流”中，歐爾陶衛(wèi)浴在市場中穩(wěn)步發(fā)展，在混戰(zhàn)中打拼出屬于自己的一片領(lǐng)地，銷售網(wǎng)點(diǎn)已遍布全國各地。在20xx年，歐爾陶衛(wèi)浴異軍突起發(fā)展迅猛而有條不紊，集團(tuán)廠區(qū)擴(kuò)建、聘請資深行業(yè)專家、設(shè)計(jì)新一代展廳等等一系列具有戰(zhàn)略性意義的行動。為了能夠給各位來賓朋友提供專業(yè)化、規(guī)范化的幫助與支持，從20xx年開始，我們將有新的辦法、規(guī)定同各位進(jìn)行合作。
由廚衛(wèi)行業(yè)權(quán)威機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)得知：目前國內(nèi)衛(wèi)浴行業(yè)的市場飽和率僅僅只有23%，“新農(nóng)村”尚有大量的市場空白地帶，國內(nèi)衛(wèi)浴行業(yè)的開發(fā)潛力依然非常廣闊。20xx年，對于所有歐爾陶人來說，是至關(guān)重要的一年，也是決勝年，必須時(shí)刻準(zhǔn)備著打一場硬仗。集團(tuán)屆時(shí)將在產(chǎn)品陳列、營銷策略、廣告宣傳等方面加大力度對各位來賓進(jìn)行支持，讓歐爾陶衛(wèi)浴品牌真正深入消費(fèi)者的內(nèi)心。我相信：在集團(tuán)和各位來賓的共同努力下，20xx年的歐爾陶一定可以發(fā)展得更快更好，向著更宏大的目標(biāo)前進(jìn)。
值此新年即將來臨之際，我謹(jǐn)代表全體歐爾陶衛(wèi)浴工作人員對各位來賓朋友送出新年的祝福：祝大家事業(yè)節(jié)節(jié)高升，身體健健康康，全家快快樂樂!
最后，真心的感謝大家的光臨!謝謝大家!
高峰論壇講話稿篇十
高峰論壇是一種為某個(gè)主題或某類主題而召開的會議，通常都是高層人員參加。下面是本站小編給大家整理的高峰論壇上的領(lǐng)導(dǎo)。
講話稿。
僅供參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓：
大家上午好!
值此“20xx云南智慧城市高峰論壇”開幕之際，我謹(jǐn)代表大理市人民政府對蒞臨本次論壇的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者及企業(yè)屆代表表示熱烈的歡迎，向?yàn)楸敬握搲樌匍_付出辛勤努力相關(guān)人員表示衷心的感謝!
美麗的大理是第一批國家歷史文化名城，也是我國首批十大魅力城市之首。大理是一座很美很有韻味的古城，既保留了豐富的歷史文化遺存和民族風(fēng)情，又富有青春的靈氣和迷人的魅力。她的風(fēng)光可以用四個(gè)字概括，“風(fēng)花雪月”即“上關(guān)風(fēng)”“上關(guān)花”“蒼山雪”“洱海月”是我們大理著名的四大名景。
近年來，在中央和云南省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，大理的經(jīng)濟(jì)和科技事業(yè)取得了長足發(fā)展，同時(shí)，大理在智慧城市建設(shè)方面也取得了一定的成績，一批以數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化設(shè)施為基礎(chǔ)，以社會、環(huán)境、管理為核心要素，以低碳、惠民、高效為主要特征的智慧城市項(xiàng)目，在醫(yī)療、教育、社保、交通、養(yǎng)老服務(wù)等領(lǐng)域陸續(xù)建成并投入使用，這些項(xiàng)目采用了低成本、高效率的聯(lián)合服務(wù)模式，運(yùn)用新技術(shù)把產(chǎn)業(yè)內(nèi)的各要素聯(lián)系起來，從而為人民生活提供智慧化的便捷服務(wù)，為政府管理部門提供更高效的管理手段，為企業(yè)提供更優(yōu)質(zhì)的市場平臺。
“十三五”是我國建設(shè)小康社會的決勝階段，建設(shè)新型智慧城市是貫徹落實(shí)新理念的重要實(shí)踐，是以信息引領(lǐng)城市發(fā)展轉(zhuǎn)型的難得機(jī)遇，全面推進(jìn)新一代信息技術(shù)與城市發(fā)展融創(chuàng)新，是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的新路徑、新模式、新形態(tài)。大理市將利用智慧城市這一抓手銜接好“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計(jì)劃。深化城市改革，特別是要把互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等作為城市管理的重要手段加以利用;要運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)思維，供給側(cè)的結(jié)構(gòu)性改革，創(chuàng)造并滿足新的消費(fèi)需求，促進(jìn)管理方式和組織模式的變革。同時(shí)，要推動“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”與智慧城市結(jié)合，深度促進(jìn)城市發(fā)展的環(huán)境優(yōu)化，加快互聯(lián)網(wǎng)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)的滲透融合，加快推進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，提升城市的發(fā)展能力。
為了更好的探索智慧城市發(fā)展之路，我們精心組織了本次論壇，也有幸邀請到了國內(nèi)頂級行業(yè)專家和實(shí)力企業(yè)，各路精英齊聚大理，共商智慧城市發(fā)展大計(jì)。本次高峰論壇以“中國智慧城市建設(shè)和應(yīng)用之路”為主題，開設(shè)“前沿技術(shù)、行業(yè)應(yīng)用、城市案例、產(chǎn)業(yè)金融、標(biāo)準(zhǔn)化”五大主題，將為各界精英人士提供一個(gè)政產(chǎn)學(xué)研用交流融合的平臺，以科技資源帶動各種生產(chǎn)要素和創(chuàng)新資源集聚，形成以科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)化推廣為主體的建設(shè)發(fā)展模式，打造智慧城市創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)鏈。
最后，我誠摯的祝愿本次“云南智慧城市高峰論壇暨國家標(biāo)準(zhǔn)化會議”順利召開，預(yù)祝會議取得圓滿成功!也祝各位嘉賓在大理生活愉快!
謝謝大家!
親愛的各位嘉賓、朋友們：
大家下午好。今天20xx’塘河文化高峰論壇在這里隆重召開!我首先代表xx市人民政府對此次論壇的召開表示熱烈的歡迎，對遠(yuǎn)到而來的各位專家學(xué)者、各位記者同志及與會朋友表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，謝謝你們!
xx塘河自東晉時(shí)期由人工開鑿后，就一直承載著防洪、航運(yùn)、供水、生態(tài)、景觀、文化等多種功能。但從上世紀(jì)八十年代起，由于工業(yè)化和城市化的進(jìn)程，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的不同步，溫瑞塘河水環(huán)境逐漸惡化，河道黑臭、淤積現(xiàn)象十分普遍。原本清澈的溫瑞塘河淪落為最主要的污染集散地之一。
水生態(tài)環(huán)境惡化日趨嚴(yán)重必將影響整個(gè)生態(tài)環(huán)境，造成經(jīng)濟(jì)的不良發(fā)展。xx在調(diào)研溫瑞塘河整治和環(huán)保工作時(shí)指出，抓環(huán)境就是抓發(fā)展、抓民生。各級黨委政府要把生態(tài)環(huán)境建設(shè)作為提高市民生活品質(zhì)、提升城市核心競爭力、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的戰(zhàn)略性舉措來抓，努力把xx建設(shè)成為一座生態(tài)文明發(fā)達(dá)、環(huán)境優(yōu)美、生活幸福的現(xiàn)代化大都市。
為徹底解決xx塘河存在的問題，恢復(fù)昔日“盈盈碧水相連，樓閣隔河相望”的美景。20xx年，浙江省政府把xx塘河的整治列入省“811”環(huán)境保護(hù)新三年行動計(jì)劃;2月，xx市委、市政府把治理塘河作為最重要的民生工程之一?？梢哉f，從20xx年成立專項(xiàng)治河小組開始，十年多的時(shí)間里，xx整治工作取得了一定的成效，xx的生態(tài)環(huán)境也逐漸好轉(zhuǎn)。但離過去“夢里的塘河水鄉(xiāng)”還有很長的距離。
此次論壇，以打造生態(tài)城市，共建生態(tài)文明為主題，邀請國內(nèi)知名水利專家，文化名人、環(huán)保人士、與相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)齊聚一堂，以保護(hù)與挖掘塘河文化為切入點(diǎn)，進(jìn)一步創(chuàng)新塘河整治模式,研究水文化和生態(tài)文化建設(shè)。我相信，通過此次論壇，今后xx塘河的保護(hù)與治理，乃至整個(gè)江南水鄉(xiāng)水紋網(wǎng)的保護(hù)與治理的工作會更加高效，我市生態(tài)文明建設(shè)將進(jìn)一步推進(jìn)。
我也相信，以xx文化高峰論壇為載體，再結(jié)合塘河文化節(jié)配套的系列活動，可以打響xx塘河的知名度，弘揚(yáng)生態(tài)文化，提升全民治河的積極性，從而重新樹立xx塘河具有文化底蘊(yùn)的整體形象，提高城市人居環(huán)境和城市品位，為xx塘河兩岸的經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供更好的發(fā)展環(huán)境。
最后，我衷心祝愿在座各位嘉賓、各位朋友們身體健康、萬事如意、心想事成!謝謝大家!
尊敬的各位來賓朋友：
在此，我謹(jǐn)代表歐爾陶衛(wèi)浴全體人員對各位光臨本次高峰論壇表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。時(shí)光飛逝，今年已是歐爾陶衛(wèi)浴入駐中國的第五個(gè)年頭了，很榮幸有各位新老朋友一路陪伴著我們一起成長，再次對支持歐爾陶衛(wèi)浴事業(yè)的各位朋友表示由衷的感謝。為了共商歐爾陶衛(wèi)浴的未來發(fā)展大計(jì)，因此，邀請大家參加本次的“織在20xx——跨思路新征程”高峰論壇活動。
回望過去幾年，源于意大利經(jīng)典與東方時(shí)尚的碰撞擊出了耀眼的火花，歐爾陶衛(wèi)浴取得了可喜可賀的成就，在中國衛(wèi)浴行業(yè)站穩(wěn)腳跟、穩(wěn)步向前。時(shí)至今日，歐爾陶衛(wèi)浴已在中國數(shù)十個(gè)城市與地區(qū)設(shè)立了銷售網(wǎng)點(diǎn);企業(yè)品牌獲得“中國馳名商標(biāo)”、“節(jié)水認(rèn)證”等榮譽(yù)稱號;企業(yè)產(chǎn)品榮獲國際國內(nèi)各項(xiàng)大獎。能夠取得如此不俗的成績，不是集團(tuán)幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)就可以輕易得到的，正是由于在座各位的辛勤與努力才有今天歐爾陶所取的成就。請?jiān)试S我，讓大家把掌聲獻(xiàn)給與歐爾陶并肩奮斗的自己。
近兩年來由于受到國際金融危機(jī)的影響，衛(wèi)浴市場并不是很景氣，但是在這場“寒潮”中，南安地區(qū)衛(wèi)浴產(chǎn)業(yè)的發(fā)展大有超過佛山陶瓷衛(wèi)浴區(qū)的趨勢。在這股“逆流”中，歐爾陶衛(wèi)浴在市場中穩(wěn)步發(fā)展，在混戰(zhàn)中打拼出屬于自己的一片領(lǐng)地，銷售網(wǎng)點(diǎn)已遍布全國各地。在20xx年，歐爾陶衛(wèi)浴異軍突起發(fā)展迅猛而有條不紊，集團(tuán)廠區(qū)擴(kuò)建、聘請資深行業(yè)專家、設(shè)計(jì)新一代展廳等等一系列具有戰(zhàn)略性意義的行動。為了能夠給各位來賓朋友提供專業(yè)化、規(guī)范化的幫助與支持，從20xx年開始，我們將有新的辦法、規(guī)定同各位進(jìn)行合作。
由廚衛(wèi)行業(yè)權(quán)威機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)得知：目前國內(nèi)衛(wèi)浴行業(yè)的市場飽和率僅僅只有23%，“新農(nóng)村”尚有大量的市場空白地帶，國內(nèi)衛(wèi)浴行業(yè)的開發(fā)潛力依然非常廣闊。20xx年，對于所有歐爾陶人來說，是至關(guān)重要的一年，也是決勝年，必須時(shí)刻準(zhǔn)備著打一場硬仗。集團(tuán)屆時(shí)將在產(chǎn)品陳列、營銷策略、廣告宣傳等方面加大力度對各位來賓進(jìn)行支持，讓歐爾陶衛(wèi)浴品牌真正深入消費(fèi)者的內(nèi)心。我相信：在集團(tuán)和各位來賓的共同努力下，20xx年的歐爾陶一定可以發(fā)展得更快更好，向著更宏大的目標(biāo)前進(jìn)。
值此新年即將來臨之際，我謹(jǐn)代表全體歐爾陶衛(wèi)浴工作人員對各位來賓朋友送出新年的祝福：祝大家事業(yè)節(jié)節(jié)高升，身體健健康康，全家快快樂樂!
最后，真心的感謝大家的光臨!謝謝大家!
高峰論壇講話稿篇十一
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同行們：
然而回憶里，這份工作給我?guī)淼乃坪蹩偸窍矏偘橹了?，成就摻著挫敗，迷茫也時(shí)而有之。
更讓人心痛的是，每隔幾天網(wǎng)絡(luò)上就報(bào)出來的那讓人心驚和震怒的幼師虐童事件，某某幼兒園的老師用針扎孩子了，某某幼兒園的老師用訂書機(jī)去訂孩子的耳朵，某某幼兒園的老師用腳去夾男孩子的下體，鋪天蓋地，層出不窮，喪盡天良。這些敗類讓幼師這個(gè)行業(yè)站在了風(fēng)口浪尖上，讓幼師這份職業(yè)飽受質(zhì)疑和非議，所以很多家長們懷疑、擔(dān)心、不信任，所以我們在教室里的一言一行要被監(jiān)控，這一份沉重，讓我們的工作如履薄冰。
越來越嚴(yán)格的杜絕幼兒園小學(xué)化的政策，讓學(xué)前教育正面臨著一場巨大的改革，幼兒園里不可以學(xué)習(xí)小學(xué)知識，不可以寫字，所以相當(dāng)一部分的家長開始不滿和質(zhì)疑：你幼兒園老師什么都不教，就只剩看孩子領(lǐng)著孩子玩了嗎?當(dāng)然不是，我們倡導(dǎo)的是讓孩子在游戲和行動中得到發(fā)展的教育，但是我也不得不慚愧的發(fā)現(xiàn)，我們也僅僅只是倡導(dǎo)而已，不得不承認(rèn)在摒棄了小學(xué)化教育之后，我們在幼兒教育方面是無為的。
所以在很長一段時(shí)間里我既委屈抱怨又迷茫，負(fù)面情緒占據(jù)了我很長時(shí)間。
20xx年的4月份，我參加了市教育局組織的一次培訓(xùn)，中國學(xué)前教育專家華愛華教授的一段話讓我醍醐灌頂，她說：保姆!你們把自己淪落為保姆了，中國現(xiàn)在大部分的幼兒教師你們干的是保姆都能干的活!如此尖銳的話，如一把錐子刺入心中：是啊，我做的事情何嘗不是保姆都能做的事情呢?我以為我只要照顧好孩子的一日生活，看好安全，我便對得起家長了;我以為我每天上幾節(jié)課教孩子一些知識也對得起孩子了，于是我每天忙的暈頭轉(zhuǎn)向，照顧孩子們吃喝拉撒，應(yīng)付家長的種種要求，心都要為這群孩子操碎了，卻依然得不到信任，我也感受不到成就，是的，他們覺得幼兒園老師沒什么了不起，他認(rèn)為他花錢了你就要照顧好孩子，他認(rèn)為你教的這點(diǎn)東西他也會教，只是他沒有時(shí)間而已。
我們知道，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是具有非常強(qiáng)的專業(yè)性的，我們會把醫(yī)生稱之為專家，我們也會認(rèn)同工程師、設(shè)計(jì)師、科學(xué)家他們在他們的領(lǐng)域有著堅(jiān)實(shí)而深厚的專業(yè)性，可是，卻極少有人認(rèn)為幼兒園老師是具有專業(yè)性的。是的，我也捫心自問：作為一名幼兒園老師，我的不可替代的專業(yè)性在哪里?繁雜平庸的工作，每天的不斷重復(fù)，差點(diǎn)讓我忘了作為一名老師，我的追求是什么?僅僅是這些嗎?僅僅是一個(gè)只會照看孩子一日生活的保姆?僅僅是一個(gè)只會上課、抄備課寫計(jì)劃寫總結(jié)的教書匠?不，這不是我所追求的。
我要做的應(yīng)該是一個(gè)能了解和掌握孩子的一切心理特點(diǎn)和成長規(guī)律的教師，是一個(gè)真正懂學(xué)前教育，掌握學(xué)前課程宗旨，能把行為貫穿始終讓孩子在行為中獲取經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展的教師，我要做的是一個(gè)在學(xué)前教育領(lǐng)域，有著不可替代的專業(yè)性和魅力的教師，當(dāng)然我知道，我離這些還有很長的距離，但我相信，只要肯做，那名優(yōu)秀的學(xué)前教育老師會是我。
所以從現(xiàn)在起，做一個(gè)有心的教師，在忙碌的工作中，懂得觀察，懂得思考，從點(diǎn)滴中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，獲取進(jìn)步。
還要做一個(gè)讀書的教師，不斷學(xué)習(xí)，增強(qiáng)專業(yè)知識，開闊視野，增長智慧。以前說如果教師要給孩子一碗水，那自己要有一桶水，可隨著社會的發(fā)展，一桶水不夠的，我們要做的是源泉。
更要做一個(gè)有專業(yè)理想的老師。做到成長要有規(guī)劃，學(xué)習(xí)要有榜樣，行動要有反思。只有追求專業(yè)理想的教師，才會在艱辛的跋涉中感受到教育的成功，享受到教育的幸福;也只有堅(jiān)守專業(yè)理想的教師才會收獲生命的奇跡。
所以做一名優(yōu)秀的學(xué)前教育老師，你不僅要有吃苦耐鬧的精神，不僅要有愛心耐心責(zé)任心，你更應(yīng)該做到的是：你的不可替代的專業(yè)性和永無止境的專業(yè)追求。
高峰論壇講話稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、女士們、先生們：
茶悅世界，分享未來。深圳市華巨臣實(shí)業(yè)有限公司、深圳茶博會及論壇組委會對在座諸君的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！第三屆中國茶界領(lǐng)袖高峰論壇今天如期舉行，我欣喜地看到很多朋友、企業(yè)家和我們一路走來，商業(yè)思維和戰(zhàn)略視野不斷擴(kuò)大。
華巨臣公司一直致力于成為中國茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展的資源整合者和推動者，2015年我們已在全國六個(gè)區(qū)域中心城市舉辦茶博會，希望通過搭建地區(qū)最專業(yè)的茶業(yè)經(jīng)貿(mào)文化交流平臺，有效整合行業(yè)資源，為我們產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供助力。本次論壇作為華巨臣公司的年終壓軸大戲，我們做了精心準(zhǔn)備。
選擇“重構(gòu)商業(yè)模式”作為本次論壇的主題，是華巨臣團(tuán)隊(duì)一年多來與不少專家學(xué)者深入探討后的成果。商業(yè)模式這個(gè)概念，在中國商界已經(jīng)流行了許多年，但這一理論與茶業(yè)企業(yè)的實(shí)踐卻很少被放到一起，做深入研究。我想，讀過商業(yè)模式理論書籍的企業(yè)家不在少數(shù)，但是，因?yàn)槿狈牟铇I(yè)企業(yè)的角度來審視商業(yè)模式的實(shí)踐案例，就像古代通過懸絲診脈的方式給女患者把脈的醫(yī)師一樣，很難對自己的企業(yè)做一個(gè)全面的診斷，也就難以把商業(yè)模式理論應(yīng)用到企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展上來。
正是考慮到這一點(diǎn)，今年我們組織了一個(gè)專業(yè)的商業(yè)模式調(diào)研團(tuán)隊(duì)，對一些企業(yè)的發(fā)展歷史、現(xiàn)狀以及未來規(guī)劃，做了較為系統(tǒng)的調(diào)研工作。通過昨天下午閉門會議諸位企業(yè)家、專家的探討，最終有幾個(gè)茶企的商業(yè)模式案例被一致推薦，在稍后的案例分享環(huán)節(jié)，將呈現(xiàn)給大家，相信對各位會有所裨益。
商場如戰(zhàn)場，尤其是到了中國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，移動互聯(lián)網(wǎng)高速飛躍的今天，各種商業(yè)形態(tài)層出不窮、社會形勢瞬息萬變，企業(yè)家如果一味埋頭苦干，很可能無視轉(zhuǎn)眼即來的大浪，多年心血頃刻間付諸東流。一位胸懷遠(yuǎn)大的企業(yè)家一定是充滿了憂患意識和探索精神的，我們希望通過舉辦“中國茶界領(lǐng)袖高峰論壇”，能夠?yàn)檫@樣的企業(yè)家提供平臺，通過論壇上的思想交鋒，發(fā)現(xiàn)企業(yè)的隱患，調(diào)整企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略。把論壇打造成茶業(yè)企業(yè)家梳理企業(yè)發(fā)展思路的年度峰會是我們一以貫之的目標(biāo)。
我們希望通過這樣一場場匯聚智慧、碰撞思想的論壇，使在座的企業(yè)家們對于自身企業(yè)的運(yùn)營發(fā)展有一個(gè)更加全面、提綱挈領(lǐng)的視角，能從更加宏觀、精準(zhǔn)的層面來把控企業(yè)發(fā)展的未來。
老師們、同學(xué)們：
大家下午好！今天參加第四屆大學(xué)生發(fā)展論壇閉幕式，我感到十分高興。在此，我謹(jǐn)代表校黨委對大學(xué)生發(fā)展論壇的順利召開表示熱烈的祝賀！向一直以來關(guān)心、支持、指導(dǎo)我校學(xué)術(shù)創(chuàng)新工作的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝！對踴躍參與學(xué)術(shù)創(chuàng)新、積極提高實(shí)踐能力的同學(xué)們表示誠摯的慰問！
高校是知識創(chuàng)新、傳播、運(yùn)用的主要陣地，也是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才的重要基地。因此廣泛深入開展大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動，努力培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，是我校學(xué)生工作的重點(diǎn)工程。大學(xué)生發(fā)展論壇已成為展示我校本科生研究和實(shí)踐成果的重要平臺。同時(shí)為我校本科生科研實(shí)踐開辟了新的領(lǐng)域和思路，著實(shí)推動了大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力的提高。
實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目省級、校級項(xiàng)目呈現(xiàn)逐年增加的趨勢?？萍几傎悈①惾藬?shù)逐屆遞增，參賽作品質(zhì)量逐屆提高，學(xué)科技，比創(chuàng)造，爭創(chuàng)新的氛圍正在校園逐步形成。我校學(xué)生在“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、大學(xué)生英語競賽、江蘇省機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽、電子設(shè)計(jì)競賽、數(shù)字建模大賽等重大賽事中屢創(chuàng)佳績。
攜創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)而來，為追求夢想的學(xué)子搭建起廣闊舞臺；伴學(xué)術(shù)科技而行，為握緊時(shí)代的脈搏構(gòu)筑起堅(jiān)強(qiáng)支撐。在此，我謹(jǐn)代表校黨委向全校的同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
一、樹立創(chuàng)新意識，提高廣大青年學(xué)生的思維和實(shí)踐能力； “大學(xué)生發(fā)展論壇”旨在激發(fā)廣大學(xué)子的創(chuàng)新意識，開拓創(chuàng)新思維，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，鼓勵創(chuàng)新學(xué)習(xí)，鼓勵我校學(xué)子積極投身學(xué)術(shù)科技研究，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室、走進(jìn)研究室、走進(jìn)學(xué)術(shù)科技的殿堂，為自身的成長成才和全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為建設(shè)創(chuàng)新型國家作出青年人應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
大學(xué)生發(fā)展論壇成功舉辦，充分展示了我校學(xué)子的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。輝煌的成果令人振奮，同時(shí)也激勵著廣大青年學(xué)子在接下來的學(xué)習(xí)、實(shí)踐中再接再厲，刻苦奮斗。廣大青年學(xué)生要牢固樹立創(chuàng)新意識，積極參與學(xué)術(shù)科技活動，增強(qiáng)創(chuàng)新實(shí)踐能力。同學(xué)們既要有創(chuàng)新的思維與勇氣，又要積極地投身實(shí)踐活動，把創(chuàng)新與實(shí)踐相結(jié)合，成為適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的高素質(zhì)的科技創(chuàng)新人才。
部門，開展與大學(xué)生相關(guān)的科技創(chuàng)新活動，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神的新途徑、新方法。要著重打造相關(guān)亮點(diǎn)及特色，打響我校學(xué)術(shù)科技活動的品牌，打出我校學(xué)術(shù)科技活動在社會上的特色，使我校學(xué)生的學(xué)術(shù)研究及科技創(chuàng)新成果走出校園，走向社會。
第四屆大學(xué)生發(fā)展論壇采用“創(chuàng)意與科技并行”主題游園會的形式進(jìn)行學(xué)術(shù)科技成果展示，積極創(chuàng)新展示形式，為大學(xué)生學(xué)術(shù)科研成果的展示提供了良好的平臺，這刺激著更多的大學(xué)生積極努力努力參加更多的學(xué)術(shù)科技活動，不斷提高創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。第四屆大學(xué)生發(fā)展論壇的成功舉辦，也將促進(jìn)接下來學(xué)術(shù)科技活動的高效、有序進(jìn)行。
三、堅(jiān)定服務(wù)理念，完善學(xué)術(shù)科技工作的組織和長效機(jī)制； 引人矚目、形式多樣的科技創(chuàng)新成果，不僅展現(xiàn)了我校學(xué)子在過去幾年中取得的輝煌實(shí)踐創(chuàng)新成果，也凸顯了我校厚積薄發(fā)的科技創(chuàng)新、人文研究實(shí)力，為接下來的實(shí)踐創(chuàng)新之路描繪出美好前景。
新的資源，健全學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新工作的長效機(jī)制。以增長見識、增強(qiáng)能力為目的，同時(shí)鼓勵特別優(yōu)秀的學(xué)生參與到具體的研究中去，努力培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。
老師們、同學(xué)們，科技創(chuàng)新，蘊(yùn)藏激-情、充滿挑戰(zhàn)、孕育希望；學(xué)術(shù)海洋，深邃博大、容納百川、令人向往。第四屆大學(xué)生發(fā)展論壇雖已落下帷幕，但學(xué)術(shù)創(chuàng)新的精神需要大家在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中一點(diǎn)一滴地傳承。青春昭示希望，創(chuàng)新鑄就夢想。
最后，祝我校大學(xué)生發(fā)展論壇越辦越好！謝謝大家！
各位老師大家好：
下面由我來談?wù)勗诠ぷ髦惺侨绾无D(zhuǎn)化后進(jìn)生的。
什么樣的孩子被稱為后進(jìn)生，是思想落后，還是學(xué)業(yè)困難？在我們老師的眼中界定后進(jìn)生多為學(xué)業(yè)困難的孩子，即學(xué)習(xí)成績較差。其實(shí)，所謂的后進(jìn)生，就是他的成績不夠理想，如果把成績拋開來看，他們的身上有著很多的閃光點(diǎn)。如果說，一個(gè)孩子思考能力欠佳，而動手操作能力很強(qiáng)，他成為了很好的一個(gè)技術(shù)能手，我們由此能說他是不成功的嗎？因此，作為生命的個(gè)體，每個(gè)孩子都有他閃光的一面。作為教師，應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)，去挖掘。而不是局限在一點(diǎn)來看待、評價(jià)、審視學(xué)生，這一點(diǎn)對所謂的后進(jìn)生尤為重要。由此，在我的教育教學(xué)工作中，就我對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，我主要采取以下的方法。
本班，我自接-班至今已經(jīng)有四年的光景。在四年中，大家都能親眼目睹到我們班級開展的各項(xiàng)豐富多彩的活動。二年級，我親自帶領(lǐng)學(xué)生排練舞蹈，童話劇，器樂合奏等等。并且我抓住每一個(gè)機(jī)會讓學(xué)生去參與，去展示，去歷練。在這一年中，我們不僅參加學(xué)校的聯(lián)歡會表演，參加區(qū)里的文藝展演，而且我還主動聯(lián)系到社區(qū)參加社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)的演出。有的老師要問，這些和轉(zhuǎn)化后進(jìn)生有何相干？“非然也?！毖莩龅暮⒆硬⒎嵌际莾?yōu)秀生，學(xué)生各有所長，成績好的優(yōu)秀生并非在動作的協(xié)調(diào)性，樂感上就超人一頭，而有很多的孩子，雖然成績不很理想，但他們有自己的特長。我為他們提供機(jī)會，并且，每次活動，我并不以功利的想要取得什么成績?yōu)槟康?，而是為了鍛煉孩子，由此我所排演的?jié)目，多是集體性質(zhì)，就拿我們在社區(qū)魯山道文化藝術(shù)節(jié)的表演來說，參加演出的有多半個(gè)班的孩子。就這樣，在每一年每一個(gè)學(xué)生成長的歷程上我都為他們創(chuàng)設(shè)機(jī)會，三年級，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生排演舞蹈《今天是我們歡慶的好日子》《山村的小姑娘》器樂合奏《小松樹》《采茶舞曲》《青海民歌》并在其中串聯(lián)舞蹈，唱歌。班內(nèi)舉行畫展，手抄報(bào)比賽，小制作比賽，古詩文誦讀等等。四年級帶領(lǐng)學(xué)生排演英語口語劇，把英語和舞蹈，音樂，器樂有機(jī)的串聯(lián)起來，在區(qū)里獲一等獎。并幫助學(xué)生在學(xué)校自己主持全校的心理輔導(dǎo)大會，自己找資料，進(jìn)行學(xué)校的廣播主持，自己舉行班會、隊(duì)會、鼓勵后進(jìn)學(xué)生作主持人，并在校聯(lián)歡會上進(jìn)行集體舞《祝福重重》的表演，并代表學(xué)校參加區(qū)文藝會演。五年級隨學(xué)生能力的增長，凡是活動學(xué)生們已經(jīng)自己能演練排演了，自己排小品，自己寫聯(lián)歡會的串詞，只要我在旁稍加點(diǎn)撥一臺好節(jié)目，一個(gè)好議程就出現(xiàn)了，在這一年中，我們?nèi)w同學(xué)進(jìn)行了全市的心理健康課的觀摩，進(jìn)行學(xué)?！睹飨娫~》朗誦舞蹈的匯報(bào)，進(jìn)行了全?！都w在我心中》的班會展示等等。由此四年，學(xué)生在活動中找到了自己在班中的位置，后進(jìn)生在活動中有了提高，相應(yīng)的推動了學(xué)習(xí)成績的提高。
自2002年我校承接了全國十五規(guī)劃心理健康課題“中小學(xué)生自我意識的培養(yǎng)和潛能的開發(fā)。”身為課題組的成員,我在班內(nèi)進(jìn)行了近三年的實(shí)驗(yàn)研究。積極創(chuàng)設(shè)集體生活情境，以充實(shí)豐富的內(nèi)容，來喚起學(xué)生的情感，發(fā)揮更大的教育效果，增強(qiáng)凝聚力。如“家庭環(huán)境”——教室環(huán)境的自行布置,“家務(wù)建設(shè)”的構(gòu)建，“責(zé)任制”的選擇建立，使學(xué)生受到多層面的熏陶。
尤其是多崗位健全設(shè)置受到了良好的收益：創(chuàng)立多崗位,由每個(gè)學(xué)生自薦擔(dān)任并定期進(jìn)行輪換。尤其是引導(dǎo)后進(jìn)生根據(jù)自己學(xué)科不足選擇自己喜歡的崗位，如：英語成績不理想的同學(xué)選擇“英語角小編輯”的職務(wù)，常不完成作業(yè)的同學(xué)選擇“作業(yè)收發(fā)員”的職務(wù)，不喜歡學(xué)數(shù)學(xué)的同學(xué)選擇“每日一題出題員”的職務(wù)，以及：“背誦管-理-員”、“門窗護(hù)理員”、“課下紀(jì)律監(jiān)督員”、“圖書保管員”、“領(lǐng)唱員”、“小小發(fā)報(bào)員”、“班級動態(tài)匯報(bào)員”、“節(jié)水節(jié)電員”、“錯題糾正監(jiān)督員”、“好人好事宣傳員”、“板報(bào)更換監(jiān)督員”、并采用多種形式，激發(fā)興趣，讓同學(xué)們踴躍為他們出主意。在這個(gè)過程中后進(jìn)生不僅得到了幫助，而且也看到了希望。當(dāng)他們有了成功體驗(yàn)時(shí)，實(shí)際在自己的崗位上得到了鍛煉，受到了鼓舞時(shí)，全班給予表揚(yáng)和鼓勵。
多崗位責(zé)任制的建立實(shí)際工作的開展，受到了教科院教授的好評并作為經(jīng)驗(yàn)介紹刊登在《中小學(xué)生自我意識培養(yǎng)和潛能開發(fā)》的一書中，然而更重要的是他的實(shí)效，心理健康課題的真實(shí)深入地開展，為后進(jìn)生營造了安全的心理氛圍，使他們得到內(nèi)心的安寧，從而自然和-諧的發(fā)展。
在針對后進(jìn)生學(xué)習(xí)成績有效提高上，我定期召開“學(xué)法交流會”“學(xué)法交流會”讓后進(jìn)生有意識關(guān)注自己的學(xué)習(xí)方法的優(yōu)劣勢，進(jìn)行自我調(diào)控,提高學(xué)習(xí)效率,使學(xué)生在生生交流中互相影響,教育。整個(gè)過程中,由大家想,大家談,自己選擇所喜歡,認(rèn)同的學(xué)習(xí)方法策略來學(xué)習(xí)、采納、接受?！盎锇槭健钡南嗷ヒ龑?dǎo)，這樣激發(fā)了學(xué)生的求知欲,在不斷對照比較中反思，引導(dǎo)改變學(xué)法，會學(xué)，巧學(xué)，妙提高。三年課題的深入開展，我受益匪淺，學(xué)生亦受益匪淺，后進(jìn)生更受益匪淺。
花蕾渴望陽光，嫩芽渴望雨露，學(xué)生心靈的成長更需要呵護(hù)。賞識就是人類精神生命的陽光、雨露。賞，含欣賞贊美之意；識，是肯定認(rèn)可。心理學(xué)家威廉·詹姆斯說：“人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞，這也是人類之所以有別于動物的地方。”是的，每個(gè)人都需要賞識，喜歡被贊美被肯定。就拿我來說，自從轉(zhuǎn)入麗苑小學(xué)，受到我們領(lǐng)導(dǎo)的賞識，認(rèn)同，由此工作變得特別積極，努力。成人如此，希望被贊美被認(rèn)同，學(xué)生更亦如此。尤其是后進(jìn)生由于學(xué)業(yè)成績不夠理想，常常遭到批評，諷刺，挖苦，斥責(zé)。因此，作為生命的個(gè)體，后進(jìn)生更迫切需要被認(rèn)同，被賞識。
從另一個(gè)角度看，賞識藝術(shù)又是一種提醒、一種暗示、一種激勵。例如：一個(gè)學(xué)困生總把蓮葉的“蓮”錯寫成“連”，一次叫他黑板前聽寫他又錯寫成“連”我發(fā)現(xiàn)他字寫得很工整，于是我表揚(yáng)了他書寫得漂亮，并告訴他獎勵他一個(gè)大荷葉，于是在他字的上方畫了一個(gè)大大的綠荷葉，并用語言暗示：“想一想，老師獎勵你的大荷葉，對你是否有啟示，你的字少了什么？”那個(gè)孩子恍然大悟，加上了草字頭，寫對了，獲得了滿堂的掌聲，而且以后再沒有寫錯這個(gè)字。
并且我為學(xué)生搭建被賞識的舞臺，走向成功。后進(jìn)生有自己的獨(dú)特性。即使他們再差，也有長處。正如：“寸有所短，亦有所長?！币虼耍覉?jiān)信后進(jìn)生也有自己特別的才能，存在著不可估量的潛在能力。
例如：我班一個(gè)后進(jìn)生，由于說話能力，表達(dá)能力極差，作文時(shí)，文章前言不搭后語，沒有一句完整的話。面對他的作文，我沒有批評反而用紅筆將他寫得比較好的詞圈出來，并在全班同學(xué)的面前讀，表揚(yáng)用詞的準(zhǔn)確。教師的“賞識”給了他精神上的滋潤，使他產(chǎn)生積極爭取成功的.心態(tài)。我不斷地鼓勵他，在他作文簿上寫“真看不出來，你竟是個(gè)小作家?！薄澳銓懙谜婧?，我喜歡！”正是在這極度賞識的氛圍中，他對作文產(chǎn)生了的興趣，開始留心觀察周圍事物，堅(jiān)持記日記，寫作興趣越加濃厚。于是我在年級老師面前夸獎他。此后，他每次寫作文更加認(rèn)真細(xì)致。我推薦他為我班板報(bào)撰稿人，并成為班報(bào)的小編輯。為進(jìn)一步激發(fā)鞏固他的興趣，我寫信給報(bào)紙的編輯，懇請他們給這個(gè)孩子展示的機(jī)會，當(dāng)這一度成績不理想的孩子的文章刊登上報(bào)紙時(shí)，他已經(jīng)深深的喜歡上了習(xí)作。由此點(diǎn)燃了學(xué)習(xí)熱情，其他學(xué)科的成績也迅速提高。搭建被賞識的舞臺，正如為學(xué)生搭起了層層進(jìn)步的階梯。
我想，對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的中作中，我要以活動為船，以教科研為瀾，以賞識為槳，帶后進(jìn)生駛向成功勝利的彼岸是我最大的心愿。我愿每個(gè)后進(jìn)生在快樂中成長進(jìn)步。
把班級當(dāng)作菜地：精耕細(xì)作，把每一塊小土坷垃都砸碎，碾成粉末，把菜地整成一面鏡子。一畦畦的芹菜，一架架的黃瓜，一樹樹的朝天椒子……菜畦整齊的如同刀砌。
或者打著給孩子自由成長的機(jī)會的旗號，放任自流，最終使班級荒蕪成了非洲草原：一片蔥蘢，只是沒有一棵挺立于天地間的樹木。
要是把教室打造成一片森林，該有多好呀，綠樹林立，生機(jī)盎然！每棵樹都能自己在土壤中深深扎根，在空氣中舒展自己樹葉濃綠的枝干；風(fēng)和日麗之時(shí)可以和飄然而至的白云繾綣；狂風(fēng)暴雨來臨之際能搖擺著身子抵抗雷霆之力：自在的長成天地間的一道翠綠的風(fēng)景。
像《56號教室的奇跡》所打造的那間“沒有恐懼的”創(chuàng)造了奇跡的教室，童話般的孩子們快樂自由發(fā)展的“巴學(xué)園”一樣：“森林教室”的打造很大程度上取決于締造者的智慧和期待。
如果你把孩子看作草芥，那么班級只瘋長為荒原；你要認(rèn)為學(xué)生需要事無巨細(xì)的呵護(hù)，所有事情都替他們周全，那么他們可能長成依附攀援的蔬菜，雨水、陽光充足，長勢良好；疏于管理，只能讓他們面臨滅亡。期待、相信他們，給他們合適的土壤和環(huán)境，又嚴(yán)格的要求、無盡的耐心來管理和愛護(hù)他們，讓他們能夠主動、自立，強(qiáng)大自己的精神，那么他們就有希望長成一棵樹，自己扎根汲取水分，在陽光中微笑，利用正能量讓自己能夠快樂的成長、強(qiáng)大。
首先，讓他們自己扎根。
要允許學(xué)生犯錯，在錯誤中，他們才能感悟、反思、提高。不要用硬性的條框限制死了他們的思維。這一點(diǎn)我深有感觸。
因?yàn)閿?shù)學(xué)老師反映學(xué)生作業(yè)上交時(shí)間參差不齊，給人拖沓、懶散的感覺，我就想了一個(gè)好辦法：以小組為單位收齊，按上交的先后順序賦分。這一舉措果然很有效。半個(gè)小時(shí)之內(nèi)，數(shù)學(xué)作業(yè)本就齊刷刷的收齊，送辦公室里去了，更重要的是卷面整潔、步驟齊全、結(jié)果正確。看到數(shù)學(xué)老師滿意的笑容，我很是得意。可過了一階段，我們的數(shù)學(xué)成績卻大幅度的降了下來。找同學(xué)了解，原來為了“掙分”，機(jī)靈的孩子在小組內(nèi)悄悄的“復(fù)制”，用這種方式完美的制造了假象。而我的做法忽視了孩子們的差異性，不合理硬性一刀切，抄襲便替代了獨(dú)立思考和摸索的過程。
在小組管理的基礎(chǔ)上，讓他們自主負(fù)責(zé)，經(jīng)歷磕磕絆絆的一階段，終于明白了很多貌似無形，碰撞上去卻會頭破血流。在這樣的基礎(chǔ)上形成“班級契約”。逐漸的把根扎在自主的土壤中。
其次,要播撒陽光，用正能量引導(dǎo)他們健康自信的成長。
我嘗試在班級里創(chuàng)辦班報(bào)。用日記和習(xí)作簡單分類，朝班級管理方向引導(dǎo)。比如學(xué)習(xí)小組初建時(shí)，學(xué)生特別樂意寫自己的小組的努力過程和取得的成績，不滿拖后腿的成員，贊美組長的領(lǐng)導(dǎo)。我就設(shè)立一個(gè)班報(bào)主題：熱愛班級，為小組爭光。把鮮活的觀點(diǎn)和熱切的情感都呈現(xiàn)出來，促進(jìn)孩子們的團(tuán)結(jié)意識和集體觀念。用選文的形式，使他們獲得極大的滿足感。當(dāng)不定期的班報(bào)，展示一次次的活動，捕捉孩子們的快樂努力的瞬間，用優(yōu)秀習(xí)作來再次呈現(xiàn)。帶回家給父母看時(shí)，我相信，自信已經(jīng)滿滿的建立起來。
榜樣感召，激發(fā)學(xué)生的自我效能感。
在班級設(shè)置“英雄逐鹿榜”，自己找要超越的對手，或者要結(jié)盟的盟友，在追逐和組合中，培養(yǎng)起競爭意識，并用榜上有名的“英雄”來號召學(xué)生，激發(fā)起他們的自我效能感。
警惕過度獎勵和固定獎勵引起的反應(yīng)疲勞。
獎勵本質(zhì)上是一種強(qiáng)化。強(qiáng)化的方式很多，比較有效的有間歇的強(qiáng)化和比例的強(qiáng)化。如果獎勵成為一種模式，獎勵之后學(xué)生的反應(yīng)就會立即下降。而如同自然雨一樣的獎勵，才能促使他們茁壯健康的成長。
還要修剪和捉蟲，避免枝干過度的旁逸斜出，改變不良習(xí)慣。
懲罰無法改變習(xí)慣。反應(yīng)之后給予懲罰不會影響刺激與反應(yīng)之間的聯(lián)結(jié)。在做出某種舉動時(shí)予以懲罰可以破壞或壓制習(xí)慣，卻不能改變它。懲罰沒有建立起對刺激的另一種反應(yīng)。要改變不良習(xí)慣，比較好的做法就是用好的習(xí)慣來取代不良習(xí)慣。
小欣太過于貪玩，老是不能完成作業(yè)。我和他共同擬定了一份改變這不良行為的契約。要是按時(shí)完成作業(yè)，他就可以參加各種文體活動。不過不能按時(shí)完成，就不能課間休息，要用這段時(shí)間把作業(yè)完成。時(shí)間是一周。如果這五天里有4天完成了，那么他就可以來找我借閱他最喜歡讀的書籍。逐漸的，拖拉或干脆不寫作業(yè)的習(xí)慣就被及時(shí)完成作業(yè)所替代。
在這間教室里，讓所有的學(xué)生培養(yǎng)起自覺意識和自我管理能力，不斷地用各種有效的形式激勵他們，幫助他們逐漸的破除陋習(xí)，建立健康陽光的新習(xí)慣。
我把孩子看成可以成長為棟梁之才的大樹：傲然挺立于天地間，充滿浩然正氣和昂揚(yáng)向上動力。期待我的教室長成一片蔥蘢茂密的熱帶森林。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓、媒體界朋友、迪威樂的伙伴們：
大家上午好！
三月的溫和透著別樣的親切，在這陽光明媚的日子里，我們迎來了“迪威樂2015定制化安防論壇”啟動儀式，這是我們安防行業(yè)的又一件盛事。在此，我謹(jǐn)代表迪威樂項(xiàng)目公司——深圳市迪威樂信息技術(shù)有限公司，向出席本次啟動儀式的各位致以最摯的問候！
為了更好地迎接安防行業(yè)中產(chǎn)品、服務(wù)、營銷三位一體的定制化時(shí)代的到來，以全新的多方位、多角度、多層面的理念和思想去更好地詮釋如何才是真正以用戶為中心、以市場為導(dǎo)向，為了讓迪威樂的“4s”商業(yè)模式能在定制化安防新時(shí)代中再創(chuàng)輝煌、為迪威樂以一匹中國安防行業(yè)中名至實(shí)歸的黑馬在馬年中一馬當(dāng)先、萬馬奔騰的氣勢下向前一步，我們將以本屆安防定制化論壇為契機(jī)，努力實(shí)現(xiàn)“行安防匯、迎八方客”。
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項(xiàng)目公司去履行。
什么是安防產(chǎn)品、服務(wù)定制化？產(chǎn)品、服務(wù)定制化就是個(gè)性化定制產(chǎn)品和服務(wù)，是市場細(xì)分的極限化。目標(biāo)客戶需要什么，供應(yīng)商就生產(chǎn)什么，為他們提供相應(yīng)的個(gè)性化服務(wù)。什么是安防營銷定制化？定制營銷化是指企業(yè)在大規(guī)模生產(chǎn)的基礎(chǔ)上，將每一位用戶都視為一個(gè)單獨(dú)的細(xì)分市場，根據(jù)個(gè)人的特定需求來進(jìn)行市場營銷組合，以滿足每位用戶的特定需求的一種營銷方式。
我們迪威樂項(xiàng)目公司成立的目的就是為客戶提供定制化的營銷方案（即幫助迪威樂的客戶對工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)、技術(shù)、施工、資金等解決方案量身定做，讓用戶滿意，更好地帶動定制化項(xiàng)目產(chǎn)品的銷售）、為用戶提供定制化的服務(wù)（當(dāng)用戶消費(fèi)者在市場上找不到合意的產(chǎn)品后，就希望能借助企業(yè)為自己定制。由于消費(fèi)者直接參與產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，制定的產(chǎn)品與顧客的需求更吻合，用戶滿意度更高。）
我堅(jiān)信，在我們的共同努力下，迪威樂2015定制化安防論壇一定會開展得轟轟烈烈，定制化安防時(shí)代的腳步將會走得更加穩(wěn)健，安防行業(yè)得到更加健康的發(fā)展，而迪威樂在大家的關(guān)心關(guān)注下，其發(fā)展一定會邁上一個(gè)嶄新的臺階。
最后，預(yù)?！钡贤?015定制化安防論壇”活動取得圓滿成功！謝謝大家！
高峰論壇講話稿篇十三
動，讓我們一起仔細(xì)聆聽真知灼見，碰撞智慧火花，感謝大家的傾情配合。
經(jīng)濟(jì)新常態(tài)，轉(zhuǎn)型是方向；
論壇啟智慧，共享創(chuàng)價(jià)值！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：（轉(zhuǎn)型發(fā)展行穩(wěn)致遠(yuǎn)）。
大家下午好！
這里是“20xx阜南經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)企業(yè)巔峰績效暨精益管理高端論壇”現(xiàn)場，我是主持人顏齡。
首先我非常榮幸為大家介紹出席本次論壇的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：
縣紀(jì)委副書記、開發(fā)區(qū)管委會主任劉洪廣先生。
開發(fā)區(qū)黨工委委員、管委會副主任王琰琰女士。
蘇州聚成企業(yè)管理顧問有限公司績效咨詢師湯恒清先生。
蘇州聚成企業(yè)管理顧問有限公司特聘講師殷悅女士。
安徽雪雨潔具有限公司董事長馬士永先生。
安徽滬千人造板制造有限公司副總經(jīng)理吳志南先生。
安徽特立電子有限公司副總經(jīng)理萬永超先生。
參加今天會議還有入?yún)^(qū)企業(yè)法人代表、財(cái)務(wù)主管、廠長、經(jīng)理、人力資源負(fù)責(zé)人，
開發(fā)區(qū)班子成員，各局室、各派駐單位負(fù)責(zé)人，經(jīng)貿(mào)發(fā)展局、財(cái)政分局、規(guī)劃建設(shè)分局、人力資源中心全體人員。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位的到來！
述往思來，轉(zhuǎn)型發(fā)展，追求卓越，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
阜南經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)成立八年來，在縣委縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全體開發(fā)區(qū)人敢于有夢，勇于追夢，勤于圓夢，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的跨越。開發(fā)區(qū)現(xiàn)在已成為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主引擎，投資興業(yè)的首選地，創(chuàng)業(yè)干事的大平臺！
不謀全局者，不足謀一域。當(dāng)前，我國經(jīng)濟(jì)正處于三期疊加的經(jīng)濟(jì)新常態(tài)，雖然運(yùn)行穩(wěn)中有為，穩(wěn)中有進(jìn)，但是經(jīng)濟(jì)下行壓力將長期存在。面對經(jīng)濟(jì)新常態(tài)，我們開發(fā)區(qū)需要全面提升服務(wù)水平,構(gòu)建新的競爭優(yōu)勢；面對新常態(tài),我們企業(yè)需要改革創(chuàng)新，自我超越；面對新常態(tài),我們大家必須解放思想，團(tuán)結(jié)奮斗，成為時(shí)代的弄潮兒。我們堅(jiān)信，在各級領(lǐng)導(dǎo)和各界朋友的關(guān)心和支持下，本次論壇必將會極好地促進(jìn)開發(fā)區(qū)及企業(yè)的圓融共贏！
下面讓我們以熱烈的掌聲有請開發(fā)區(qū)黨工委委員、管委會副主任王琰琰女士致開幕辭。
（王琰琰致開幕辭）。
謝謝王主任熱情洋溢的致辭。（結(jié)合講話做對應(yīng)總結(jié)）。
面對瞬息萬變的市場環(huán)境，壓力和動力共生，風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇并存。當(dāng)民企老板們面臨著經(jīng)營決策難、發(fā)展執(zhí)行難、獲利擴(kuò)大難等問題時(shí)，應(yīng)當(dāng)如何破局？下面我們有請湯恒清教授為大家就企業(yè)的巔峰績效進(jìn)行專題講解。
讓我們用熱烈的掌聲歡迎湯恒清教授。有請！
（湯恒清教授報(bào)告）。
感謝湯教授精彩的傳道、授業(yè)、解惑。通過學(xué)習(xí)，我們知道“卓越績效模式”已成為推動企業(yè)利潤增長的有力法則，而建立精益思想下的高績效企業(yè)更是企業(yè)家們追求卓越的基石。下面讓我們掌聲有請來自開發(fā)區(qū)經(jīng)貿(mào)發(fā)展局的梁峰主任為大家就企業(yè)精益管理做專題報(bào)告。有請。
（梁峰主任報(bào)告）。
感謝梁峰主任從理念改變到創(chuàng)造價(jià)值的深度報(bào)告。
精益管理來自于精益生產(chǎn)，精益生產(chǎn)方式的優(yōu)越性不僅體現(xiàn)在生產(chǎn)制造系統(tǒng)，同樣也體現(xiàn)在產(chǎn)品開發(fā)、協(xié)作配套、營銷網(wǎng)絡(luò)以及經(jīng)營管理的各個(gè)細(xì)節(jié)上。
西方有一句諺語“魔鬼在細(xì)節(jié)中”。有專業(yè)技能的人憑借他的敬業(yè)精神就會把這些細(xì)節(jié)中的魔鬼各個(gè)殲滅，從而達(dá)到整體完美。由此我想到了今年的世界杯冠軍德國隊(duì)。德國足球也秉承了德國人在工業(yè)技術(shù)制造等先進(jìn)領(lǐng)域的優(yōu)良傳統(tǒng)與一貫做法，那就是非常注重與強(qiáng)調(diào)精益管理，以團(tuán)隊(duì)的力量、科學(xué)的方法來打造他們的球隊(duì)。
我這里有一組德國隊(duì)的數(shù)字，為了打造這只世界冠軍，他們有40位來自體能、醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、機(jī)械學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、管理學(xué)等各行業(yè)的頂尖專家，全隊(duì)的裝備有20套健身器材、20套山地自行車、1張臺球桌、1張斯諾克球場、10套飛鏢靶子、460件比賽服、1380件日常套裝。正所謂細(xì)節(jié)決定成敗。德國隊(duì)奪冠的成功，萬眾矚目，但他背后的細(xì)節(jié)更讓人贊嘆。
就在上個(gè)月，我們的李克強(qiáng)總理連開三次經(jīng)濟(jì)工作會議，他指出，企業(yè)興則經(jīng)濟(jì)興，營造企業(yè)發(fā)展良好環(huán)境，政府責(zé)無旁貸。
目前我們企業(yè)，既有發(fā)展不夠的問題，又有發(fā)展不當(dāng)?shù)膯栴}；既有基礎(chǔ)不強(qiáng)的問題，
又有后勁不足的問題；既有創(chuàng)新不力的問題，又有轉(zhuǎn)型不夠的問題；既有速度不快的問題，又有質(zhì)效不高的問題；既有動力不強(qiáng)的問題，又有活力不足的問題。
相信通過三位領(lǐng)導(dǎo)專家言辭精彩、立意獨(dú)到的演講，在座的各位嘉賓對企業(yè)的巔峰績效和精益管理有了更深入的了解。我們接下來則要邀請開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)家代表上臺和我們一起互動探討如何解決企業(yè)實(shí)際發(fā)展中遇到的種種問題。有請今天互動交流的嘉賓。
他們是縣紀(jì)委副書記、開發(fā)區(qū)管委會主任劉洪廣先生、開發(fā)區(qū)黨工委委員、管委會副主任王琰琰女士、開發(fā)區(qū)經(jīng)貿(mào)發(fā)展局梁峰先生、績效專家湯恒清教授、殷悅教授、安徽雪雨潔具潔具有限公司董事長馬士永先生、安徽滬千人造板制造有限公司副總經(jīng)理吳志南先生、安徽特立電子有限公司副總經(jīng)理萬永超先生。
掌聲有請。
今天非常高興能有這個(gè)機(jī)會和企業(yè)精英、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)面對面的交流。今天我們會議的主題是“轉(zhuǎn)型發(fā)展，行穩(wěn)致遠(yuǎn)”，所以我想首先請劉主任用三分鐘的時(shí)間詮釋一下主題的深度內(nèi)涵。
好的，謝謝劉主任。
之前我們分享了企業(yè)精益績效管理的先進(jìn)理論，分析的是術(shù)的這塊。那么，具體到我們的企業(yè)實(shí)際問題，還需要深入探討。先談開發(fā)區(qū)企業(yè)在經(jīng)營管理中存在的問題，再談在發(fā)展過程中我們有什么解決途徑。我有個(gè)提議，王主任作為園區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)，對于園區(qū)企業(yè)的發(fā)展歷程都非常熟悉，因此下面的交流環(huán)節(jié)由我和王主任共同主持。
馬總，您好！雪雨潔具作為國內(nèi)領(lǐng)先的衛(wèi)浴品牌之一，發(fā)展態(tài)勢喜人。作為阜南開發(fā)區(qū)筑巢還鳳的一個(gè)優(yōu)秀的本土企業(yè)，如何實(shí)現(xiàn)了在幾年內(nèi)的大發(fā)展？為什么采取5s/6s管理方法？在迅速發(fā)展的過程中遇到什么困難？如何克服精益變革過程中面臨的文化、組織結(jié)構(gòu)、企業(yè)性質(zhì)、思想轉(zhuǎn)變等方面的重重阻力？（參考問題）。
（馬總談話）。
謝謝馬總+總結(jié)。
開發(fā)區(qū)優(yōu)質(zhì)的軟環(huán)境吸引了大量優(yōu)質(zhì)外商考察、落戶、韓國特立電子就是其中一家。我特別想請萬總介紹一下，為什么當(dāng)初選擇落戶阜南？作為一家韓國的著名高科技企業(yè)，如何順利實(shí)現(xiàn)在阜南扎根？在精益管理方面有哪些特色值得大家學(xué)習(xí)？如何實(shí)現(xiàn)基于研發(fā)戰(zhàn)略的技術(shù)儲備及超前技術(shù)的開發(fā)？如何消除研發(fā)項(xiàng)目管理組織間的壁壘，改變各行其是，重復(fù)浪費(fèi)，整體效率低的現(xiàn)象？如何建立研發(fā)人員的激勵機(jī)制？如何實(shí)現(xiàn)不同層級的人員培訓(xùn)？目前存在哪些問題？（參考問題）。
（萬總談話）。
謝謝萬總+總結(jié)。
“轉(zhuǎn)型升級、可持續(xù)”，有著“打造全球第一木業(yè)品牌”的滬千木業(yè)在這方面做得特別好。位于阜南的.滬千人造板公司目前已經(jīng)建成了世界上第一條連續(xù)超薄板生產(chǎn)線，填補(bǔ)了國內(nèi)生產(chǎn)超薄板的空白，近期正在籌備上市。想請問李總，作為一家即將上市的制造型企業(yè)，如何有效運(yùn)用精益管理的手段達(dá)到巔峰績效？如何通過生產(chǎn)準(zhǔn)備環(huán)節(jié)減少生產(chǎn)過程中的浪費(fèi)？如何優(yōu)化生產(chǎn)計(jì)劃，充分利用生產(chǎn)資源，最大限度地減少生產(chǎn)資源的閑置和浪費(fèi)？如何解決目視化無法全面對現(xiàn)場進(jìn)行管理與指導(dǎo)的問題？目前存在哪些瓶頸？（參考問題）。
（李總談話）。
謝謝李總+總結(jié)。
剛才三位企業(yè)家結(jié)合各自企業(yè)實(shí)際，談到了企業(yè)發(fā)展及目前面臨的問題，非常值得我們思考。給大家也是一個(gè)提示，因?yàn)槲覀冇行﹩栴}，在座的各位有什么想問的，可以給我們的工作人員遞個(gè)紙條。
湯教授，您作為績效專家，覺得目前應(yīng)當(dāng)如何破局？
（湯教授談話）。
（殷老師談話）。
我們知道，有這么多優(yōu)秀的企業(yè)能夠落戶阜南，得益于開發(fā)區(qū)打造投資優(yōu)質(zhì)軟環(huán)境。軟環(huán)境怎樣幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)管理升級呢？王主任，您作為園區(qū)發(fā)展的親歷者，在統(tǒng)籌有關(guān)開發(fā)區(qū)的工作中也有一些經(jīng)驗(yàn)和心得，請給大家介紹一下。
感謝。
（注：有8家企業(yè)參與問答交流。）。
今天聽了嘉賓們對企業(yè)在打造巔峰績效，實(shí)施精益管理的剖析，相信在座的各位肯定覺得意猶未盡。交流環(huán)節(jié)結(jié)束之前，我們請?jiān)谧募钨e分別用一句話做個(gè)總結(jié)。
好的，感謝各位。時(shí)間有限，我們不可能用一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間把這個(gè)問題談深、談透、談明白。今天的對話只是幫助大家開啟了關(guān)于精益績效管理的思考，以后無論是開發(fā)區(qū)的工作當(dāng)中，還是企業(yè)的經(jīng)營的過程中，我們還需要不斷完善，持續(xù)改進(jìn)。希望通過這次論壇可以對我們企業(yè)管理有指導(dǎo)作用，更希望我們園區(qū)的企業(yè)蒸蒸日上，實(shí)現(xiàn)發(fā)展轉(zhuǎn)型。我們也十分感謝今天7位嘉賓的參與討論。謝謝大家。請嘉賓入座。
聚四海之力筑巢引鳳，引八面來風(fēng)共襄盛舉，正是因?yàn)楣芪瘯魅蝿⒑閺V以及他帶領(lǐng)的這支團(tuán)隊(duì)馬不停蹄、夜以繼日的奮斗，才讓我們看到了這座崛起的工業(yè)新城。下面，讓我們用熱烈的掌聲有請劉洪廣主任做本次論壇的總結(jié)發(fā)言。
（劉主任講話）。
感謝劉主任。感謝各位嘉賓在本屆論壇上做出的精彩演講。
回眸過去，團(tuán)結(jié)、拼搏、包容、創(chuàng)新的感人故事仿佛歷歷在目；放眼未來，轉(zhuǎn)型、發(fā)展、行穩(wěn)、致遠(yuǎn)的神圣使命依然厚重堅(jiān)實(shí)；穿越時(shí)空畫卷，筑夢、織夢、逐夢、圓夢的神奇夢想定將插上翅膀。
相信開發(fā)區(qū)的企業(yè)必將騰飛！
相信開發(fā)區(qū)的理想終將實(shí)現(xiàn)！
相信阜南夢的成真指日可待！
今天的論壇圓滿結(jié)束了，但我們相信今天的結(jié)束是新的開始。一萬年太久，只爭朝夕。
再次祝福我們的阜南經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)明天更美好！謝謝！
高峰論壇講話稿篇十四
集團(tuán)企業(yè)信息化是企業(yè)信息化領(lǐng)域的一大熱點(diǎn)，經(jīng)過了10多年的實(shí)踐和探索，集團(tuán)企業(yè)信息化建設(shè)進(jìn)入了一個(gè)深化、提升的新階段。在中國集團(tuán)企業(yè)信息化建設(shè)中，政府起到了強(qiáng)有力的推動和引導(dǎo)作用，財(cái)政部發(fā)布并實(shí)施了《企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范》和《內(nèi)控配套指引》，提出了會計(jì)準(zhǔn)則、內(nèi)部控制和會計(jì)信息化“三位一體”的標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施體系，出臺了《財(cái)政部關(guān)于全面推進(jìn)我國會計(jì)信息化的指導(dǎo)意見》;國務(wù)院國資委出臺了《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)中央企業(yè)信息化工作的意見》，制訂了“登高計(jì)劃”;工信部大力推動兩化融合，出臺了一系列支持軟件與服務(wù)業(yè)發(fā)展的政策。良好的產(chǎn)業(yè)環(huán)境和產(chǎn)業(yè)政策，極大的推動了集團(tuán)企業(yè)信息化的發(fā)展。
部會計(jì)司、信產(chǎn)部支持，____具體承辦，馬建堂司長親自主持的《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的財(cái)務(wù)管理模式》研討會上，____第一次提出了“集中式的集團(tuán)財(cái)務(wù)”這一新概念，由于當(dāng)時(shí)互聯(lián)網(wǎng)剛剛興起，it技術(shù)沒有這天這么成熟，對什么是“集團(tuán)財(cái)務(wù)”，“財(cái)務(wù)是集中還是分散”還有些爭論，但這天看來，那次會議無疑是我國集團(tuán)企業(yè)信息化發(fā)展歷程中具有重要影響的一次會議。從那次會議開始，集團(tuán)財(cái)務(wù)、集團(tuán)管控、集團(tuán)管理這些管理理念、管理模式逐步被企業(yè)理解并實(shí)踐。隨著20__年國務(wù)院國資委成立，集團(tuán)管控從此進(jìn)入了一個(gè)廣泛普及并超多實(shí)踐的新階段。相信，這天的高峰論壇又是一次中國集團(tuán)企業(yè)信息化建設(shè)的一次盛會，相信這天的會議對推動中國集團(tuán)企業(yè)信息化建設(shè)、成就中國力量會有所貢獻(xiàn)。
關(guān)于集團(tuán)企業(yè)信息化建設(shè)的下一步發(fā)展，談三點(diǎn)看法：
一、集團(tuán)企業(yè)信息化的重心正在從總部下移到產(chǎn)業(yè)單位，從集團(tuán)管控到集團(tuán)化運(yùn)作，集團(tuán)企業(yè)信息化邁入深度應(yīng)用。
深度應(yīng)用的特征：財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)一體化、業(yè)務(wù)協(xié)同、全員參與和智能決策。
二、集團(tuán)企業(yè)信息化開始從注重效率到注重效益，再到注重業(yè)務(wù)模式的創(chuàng)新，而云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)的應(yīng)用，又將催生新的業(yè)態(tài)和新的服務(wù)模式，為集團(tuán)企業(yè)信息化帶來新的空間和活力。
三、中國集團(tuán)企業(yè)信息化建設(shè)的主力是本土力量，“中國式、國產(chǎn)化、實(shí)用性、自主可控”是中國集團(tuán)企業(yè)信息化建設(shè)的方向。包括浪潮在內(nèi)的中國本土軟件和服務(wù)廠商在中國高端市場上已經(jīng)取得了群眾性突破，擁有了眾多的成功實(shí)踐，具備了集團(tuán)信息化建設(shè)的潛力，能夠勝任央企信息化重任。
作為中國領(lǐng)先的軟硬件一體化綜合方案供應(yīng)商，____將不辜負(fù)各界的期望，在政府部門、社會各界的關(guān)心支持下，繼續(xù)深化與社會各界的合作，堅(jiān)持與中國企業(yè)共成長的理念，在實(shí)施專業(yè)化領(lǐng)先戰(zhàn)略、服務(wù)中國集團(tuán)企業(yè)信息化的過程中，為發(fā)展、壯大本土軟件和服務(wù)產(chǎn)業(yè)、為中國集團(tuán)企業(yè)信息化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
洞悉、掌控、高效、安全——集團(tuán)管理邁向深度應(yīng)用。
高峰論壇講話稿篇十五
主持人：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓大家好！首先感謝大家出席xx高峰論壇現(xiàn)場。本次論壇是由xx共同主辦，再一次感謝各位的光臨和媒體朋友的支持。
本次活動自啟動以來，受到社會各界的廣泛支持。下面我介紹一下到場的嘉賓，xx。
接下來，首先讓我們有請丹××先生為我們致辭，大家鼓掌歡迎！
致辭
主持人：讓我們再一次用掌聲感謝xx的發(fā)言，謝謝您！剛才從×先生的講話中可以看出，政府領(lǐng)導(dǎo)對此次新環(huán)境下住宅發(fā)展趨勢高峰論壇非常關(guān)注和支持，正是為了宣傳綠色、低碳、環(huán)保的建筑理念，本次論壇特別邀請了對綠色節(jié)能建筑方面有豐富研究經(jīng)驗(yàn)的專家學(xué)者與大家共同分享最新的研究成果。
接下來讓我們有請上海同濟(jì)大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師xx先生，為大家做關(guān)于《再生建材在綠色建筑中的應(yīng)用》的演講，大家鼓掌歡迎。
xx教授發(fā)言
xx教授發(fā)言
xx發(fā)言
主持人：感謝xx代表××為大家做的精彩的演講。xx已與企業(yè)合作將在中國打造第一個(gè)“歐洲最新低碳節(jié)能建筑”試點(diǎn)項(xiàng)目。下面，有請?jiān)圏c(diǎn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，xx先生發(fā)言，大家鼓掌歡迎。
xx發(fā)言
主持人：謝謝智xx發(fā)言。在這里我預(yù)?！皻W洲最新低碳節(jié)能建筑”中國試點(diǎn)項(xiàng)目成功打造，成為中國低碳節(jié)能建筑的里程碑。接下來，各位嘉賓可以對中國住宅產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展之道提出自己的想法理念，互動交流。
互動論壇：中國住宅產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展之道
主持人：謝謝！至此xx高峰論壇已經(jīng)接近尾聲，通觀整個(gè)上午的論壇我覺得還是非常成功和順利的，在最后還是要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的光臨，以及各位媒體朋友的支持，最后祝各位工作順利，心情愉快！此次，xx高峰論壇到此結(jié)束，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓，謝謝大家！
高峰論壇講話稿篇十六
一、開設(shè)班主任論壇的價(jià)值：
1、給大家一次集中學(xué)習(xí)的機(jī)會：大家集合起來，相互比較一下，相互溝通一下，就彰顯了集體的力量。壇主教師總結(jié)的過程就是學(xué)習(xí)的過程，這個(gè)論壇材料應(yīng)該來源于班級管理，又高于班級管理實(shí)際的，所以應(yīng)該是日常班級管理工作的`升華版。通過班主任論壇，老師們?nèi)菀渍业缴磉叀巴辽灵L”的草根英雄，找到這些草根英雄不是目的，最重要的是吸收他們身上的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的實(shí)際，創(chuàng)造一個(gè)新的班級管理高峰，自我造就成一個(gè)被別人模仿的新“標(biāo)桿”。
2、是教育優(yōu)勢擴(kuò)散和傳遞的一種途徑：借用這次機(jī)會，好多教師班級管理的優(yōu)秀做法得以整理、總結(jié)和提升，然后傳遞給大家；“做”固然很重要，但把“做”的說好也是一種能力，“做”讓“說”具有實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵，而更有說服力，“說”讓“做”由實(shí)踐上升為理論，而更加理性。
二、班主任的現(xiàn)實(shí)價(jià)值：
1、是學(xué)校最基層的管理者：班級是學(xué)校的基本單位，班主任是天下最小的主任，但履行著天下最大的職責(zé)——育人，可以說，班主任決定著一個(gè)地方的人口素質(zhì)，班主任是孩子潛移默化的模仿者，干班主任時(shí)間稍長，你班孩子身上或多或少都能找到你的影子，這對班主任來說應(yīng)該是一件幸福的事情，因?yàn)槟愕纳玫椒派湫缘难永m(xù)。每個(gè)孩子是班級里五十或六十分之一，但每個(gè)孩子都是每個(gè)家庭的唯一，由于教育的無奈，我們可能丟失幾個(gè)后進(jìn)生，不足為惜，但是對每個(gè)家庭來說，他唯一的孩子掉隊(duì)或丟失，將是這個(gè)家庭最大的悲劇和災(zāi)難，所以說，每位班主任都承載著五六十個(gè)家庭的希望和未來，每個(gè)家庭最大的一塊“寶”是押在班主任手里的，所以班級管理中每行一事，必經(jīng)考量和再三斟酌。
2、班主任是學(xué)校和家庭，學(xué)校和社會溝通的橋梁和紐帶：學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)思路、辦學(xué)措施都需要班主任向家庭和社會正確發(fā)聲，一定意義上說，班主任代表著學(xué)校，班主任班級管理水平就代表著學(xué)校管理水平，學(xué)生家長評價(jià)學(xué)校好壞，主要依據(jù)就是班主任的工作方法和工作策略，所以說班主任的一言一行都是代表學(xué)校形象的。
所以說，大家要珍惜這次集體學(xué)習(xí)機(jī)會：態(tài)度決定成敗，帶著學(xué)習(xí)的態(tài)度，必然會學(xué)到有價(jià)值、有實(shí)效的東西；相比外出學(xué)習(xí)，鎮(zhèn)域內(nèi)的學(xué)習(xí)更便捷，更耐久，并且更容易效仿，更容易與自己的實(shí)際結(jié)合，在短時(shí)間內(nèi)就可以產(chǎn)生實(shí)效。都說，一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校，這不足為信，但是一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班級，這是有目共睹的，是可信無疑的，一群好班主任鑄就一所好學(xué)校那也是指日可待的。所以，希望通過這次班主任論壇，大家爭取做到學(xué)有所獲，獲有所用，用有所值！
高峰論壇講話稿篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長：
今天，我發(fā)言的題目是《推進(jìn)個(gè)性化輔導(dǎo)，讓孩子的人生大放異彩》。
在推進(jìn)教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量的路上，我們都在尋找一條通往成功殿堂的新思路，新方法，新途徑，我們都在為鋪就孩子的未來人生而上下求索。前面幾位校長的發(fā)言，讓我耳目一新，大開眼界，心悅誠服，值得我虛心學(xué)習(xí)。在教學(xué)改革的今天，目前，我校有一個(gè)不是亮點(diǎn)的亮點(diǎn)，即：《推進(jìn)個(gè)性化輔導(dǎo)，讓孩子的人生大放異彩》。它暫時(shí)還不算完善，談不上經(jīng)驗(yàn)，與大家分享，希望得到領(lǐng)導(dǎo)和校長們的點(diǎn)評和指導(dǎo)。
著名的教育家陶行知曾經(jīng)說過，“培養(yǎng)教育人和種花木一樣區(qū)別不同的情況，施肥澆水，培養(yǎng)教育，這叫做因材施教?！币虿氖┙趟鶄鬟f的是一種理念，是對學(xué)生個(gè)性的尊重，是對教育規(guī)律的尊重，而這一點(diǎn)正是教育成功的前提。而我們現(xiàn)在的課堂，就缺少因材施教必備的條件。為什么?眾所周知，我們現(xiàn)在各校都是采用的大班額教學(xué)，一個(gè)班級40—50人，學(xué)生學(xué)習(xí)成績參差不齊，教學(xué)任務(wù)很重，老師不可能做得面面俱到，一堂課提問輔導(dǎo)的學(xué)生，少之又少，明白其理念，但心有余而力不足。怎樣解決這個(gè)問題?我們采取的措施是，在自習(xí)課“推進(jìn)個(gè)性化輔導(dǎo)”。
我校98%的學(xué)生食宿在學(xué)校，在教師正常上班的八小時(shí)之內(nèi)，學(xué)生還有一個(gè)小時(shí)左右的自由學(xué)習(xí)、活動時(shí)間。學(xué)生時(shí)間充裕，老師們都在崗，可以充分這段時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)。
從學(xué)習(xí)成績角度來說，學(xué)生可以分為三類：
一是學(xué)習(xí)一般的孩子，這類孩子占多數(shù)。他們中有些頭腦聰明，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，但用心不夠，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;也有些學(xué)生學(xué)習(xí)主動性不夠，往往淺嘗輒止，使得基本概念模糊，基礎(chǔ)知識不牢固。如果采用大班授課方式，可能會因?yàn)槔蠋煹淖⒁饬]有在他身上而不能及時(shí)解決學(xué)習(xí)問題。還有大量的孩子還沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，基礎(chǔ)知識欠缺得越來越多，跟不上老師的上課節(jié)奏。
二是很優(yōu)秀的孩子。這類學(xué)生包括兩類，一類是曾經(jīng)非常優(yōu)秀，在邁入更高年級后，隨著競爭、課業(yè)負(fù)擔(dān)的增加，原有的優(yōu)勢心理逐漸失衡，造成學(xué)習(xí)成績平平，逐漸隨波逐流，甚至可能會因?qū)W習(xí)壓力大引起消極、自卑等問題;還一類是學(xué)習(xí)好但總“吃不飽”的學(xué)生，他們渴望得到更多的“小灶”，以便能進(jìn)一步鞏固他們的競爭力。
三是落后程度較大的孩子。由于基礎(chǔ)過于薄弱，這類學(xué)生往往在學(xué)校里無法跟上正常的學(xué)習(xí)進(jìn)度，在學(xué)習(xí)中有被老師“拖著走”的痛苦與無奈。
我要求我們的各科骨干教師、各學(xué)科帶頭人、學(xué)校名師，下午自習(xí)課在這段時(shí)間內(nèi)，都必須深入教室，對有需要幫助的學(xué)生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)。在同一個(gè)教室內(nèi)，同時(shí)出現(xiàn)若干個(gè)不同學(xué)科的教師，或一對一、或三五成群，細(xì)雨春風(fēng)，答疑解惑。在輔導(dǎo)的過程中，每位教師在全面了解學(xué)情的基礎(chǔ)上，針對所輔導(dǎo)學(xué)生，制訂了切實(shí)可行的“輔導(dǎo)方案”。方案里有學(xué)生個(gè)性分析，包括學(xué)習(xí)興趣與自信心，學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法與應(yīng)試能力，學(xué)習(xí)類型與性格特點(diǎn)，學(xué)科知識實(shí)際掌握情況與缺漏之處;有達(dá)到的預(yù)期目標(biāo);有采用的方法或措施，包括興趣培養(yǎng)、思維訓(xùn)練和知識應(yīng)用等;有輔導(dǎo)計(jì)劃，包括章節(jié)內(nèi)容、知識點(diǎn)和輔導(dǎo)時(shí)間等。
通過個(gè)性化的輔導(dǎo)，我們真正解決了以前不能“因材施教”的難題：疑惑的學(xué)生問題解決了、吃不飽的學(xué)生慢慢吃飽了、優(yōu)秀的學(xué)生更上層樓了，學(xué)生的潛能得到開發(fā)，教學(xué)質(zhì)量今年大幅度提升，20xx年我校一個(gè)104人參加考試，13人進(jìn)統(tǒng)招線，73人考入高中，平均成績位于全縣前列，這個(gè)成績的取得，和個(gè)性化輔導(dǎo)，不無關(guān)系。
個(gè)性化輔導(dǎo)還體現(xiàn)在培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的特長上。在各個(gè)骨干教師進(jìn)班級輔導(dǎo)有意于考學(xué)學(xué)生的同時(shí)，音體美教師在各自教室、體操場輔導(dǎo)音體美學(xué)科，我們?yōu)橛刑熨x、有愛好的學(xué)生提供物資、時(shí)間、空間的便利，提供師資方面的幫助，讓孩子們學(xué)會一技之長，為孩子的未來奠基。20xx年我校有12名學(xué)生備建平縣藝術(shù)學(xué)校錄取。
經(jīng)過課改實(shí)踐，我們認(rèn)識到：如果將“個(gè)性化輔導(dǎo)”這個(gè)環(huán)節(jié)抓牢抓實(shí)，對全面提高教學(xué)質(zhì)量，大有裨益，;對孩子未來的發(fā)展，大有幫助，讓孩子的人生，生大放異彩。當(dāng)然，我們對“個(gè)性化輔導(dǎo)”的教學(xué)方式，也是嘗試，還有很多地方需要完善，需要各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位同仁給予批評指正!
謝謝!
高峰論壇講話稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、企業(yè)界、新聞界的朋友們：
大家下午好！
歡迎大家光臨“聚合的力量——20xx江西企業(yè)管理創(chuàng)新高峰會”現(xiàn)場我是今天會議的主持人劉軍，首先對大家的到來表示最熱烈的歡迎和最誠摯的敬意！也請大家用掌聲來預(yù)祝本次論壇取得圓滿的成功。
從改革開放伊始，中國的企業(yè)已經(jīng)率先邁開了擴(kuò)張與升級的步伐，在國際宏觀經(jīng)濟(jì)變局下，我們發(fā)現(xiàn)，只有具有核心競爭力的企業(yè)才得以發(fā)展。企業(yè)如何鍛造核心競爭力，是中國乃至世界企業(yè)家所一直廣為研究的主題。當(dāng)下是創(chuàng)新與變更的年代，“不創(chuàng)新就死亡”已是企業(yè)的廣泛共識。由于企業(yè)宏觀生存環(huán)境和市場競爭環(huán)境的變化，企業(yè)管理創(chuàng)新的需求更加緊迫。如果說以前創(chuàng)新決定著一個(gè)企業(yè)是否比別人跑得更快，而在今天，企業(yè)管理創(chuàng)新決定著一個(gè)企業(yè)的生死存亡。
如今，企業(yè)管理創(chuàng)新已經(jīng)涵蓋了企業(yè)一切經(jīng)營管理活動，尤其是在商業(yè)模式、營銷活動、企業(yè)組織、運(yùn)營流程、企業(yè)文化等方面，這些都是傳統(tǒng)的創(chuàng)新活動幾乎沒有關(guān)注的領(lǐng)域，而這些領(lǐng)域又恰恰是當(dāng)今企業(yè)價(jià)值創(chuàng)新系統(tǒng)中最為關(guān)鍵的薄弱環(huán)節(jié)。今天，由用友軟件主辦，在江西省工商聯(lián)、中信銀行、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)mba學(xué)院、fm100。9ceo聽的電臺的共同支持下，我們今天在此歡聚一堂，聚合產(chǎn)、學(xué)、研的各方力量，共同探討如何通過企業(yè)管理創(chuàng)新，創(chuàng)造核心競爭力。
接下來，請?jiān)试S我隆重的介紹一下到場的嘉賓，他們是：
江西工商聯(lián)副主席洪躍平先生
用友（南昌）信息技術(shù)服務(wù)有限公司總經(jīng)理王剛先生
用友軟件股份有限公司副總裁陳強(qiáng)兵先生
中信銀行海關(guān)支行行長姚蔚先生
中信銀行南昌分行公司部何中先生
江西贛鋒鋰業(yè)股份有限公司董事長李良彬先生
江西財(cái)經(jīng)大學(xué)mba學(xué)院副院長彭元先生
讓我們用熱烈的掌聲對以上企業(yè)家及專家學(xué)者的到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝。
用友長期以來堅(jiān)持自主創(chuàng)新，致力于用信息技術(shù)推動商業(yè)和社會進(jìn)步，以先進(jìn)的產(chǎn)品技術(shù)和專業(yè)的服務(wù)成為客戶信賴的長期合作伙伴；20xx年是十二五規(guī)劃的落地之年，用友江西分公司本著“人才、管理、創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型”的目標(biāo)也在進(jìn)行新的轉(zhuǎn)型，下面有請用友（南昌）信息技術(shù)服務(wù)有限公司總經(jīng)理王剛先生為大會致詞。
【王剛總致詞】
感謝王總的精彩致辭！
【陳強(qiáng)兵—商業(yè)創(chuàng)新推動社會進(jìn)步】
商業(yè)創(chuàng)新作為一種新的創(chuàng)新形態(tài)，其重要性已經(jīng)不亞于技術(shù)創(chuàng)新。近幾年，商業(yè)創(chuàng)新在我國商業(yè)界也成為了主流模式，同時(shí)也將成為未來數(shù)十年社會發(fā)展的主旋律，商業(yè)創(chuàng)新是高端商業(yè)模式形態(tài)，也是改變競爭格局的重要力量。下面有請用友軟件股份有限公司副總裁陳強(qiáng)兵先生，為大家?guī)怼吧虡I(yè)創(chuàng)新推動社會進(jìn)步”主題演講，請大家大家掌聲歡迎陳強(qiáng)兵先生。
感謝陳總精彩的演講。
【何中—新形勢下的金融產(chǎn)品創(chuàng)新】
非常感謝何中先生。我們期待江西企業(yè)的明天能在新形勢的推動與促進(jìn)下越來越好。下面，讓我們休息一刻鐘，我們在會場外設(shè)置了茶歇區(qū)，大家可以品用點(diǎn)心，稍作休息，并在體驗(yàn)區(qū)感受移動應(yīng)用所到來的全新體驗(yàn)。
茶歇
【李良彬—中小企業(yè)創(chuàng)新思考】
各位朋友，歡迎回來，這里是“聚合的力量—20xx年江西企業(yè)管理創(chuàng)新高峰會”現(xiàn)場，我是主持人劉軍。接下來這位，可謂是江西企業(yè)界的紅人了，眾所周知，我國中小企業(yè)數(shù)量龐大。他們在國民企業(yè)中起到了巨大的作用，但是很少能成為創(chuàng)新的先鋒。缺乏創(chuàng)新已經(jīng)成為影響中小企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要因素。中小企業(yè)如何實(shí)現(xiàn)管理創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)高速增長是企業(yè)家最熱衷的話題，下面，我們來聽聽江西贛鋒鋰業(yè)股份有限公司董事長李良彬先生在這個(gè)問題上有什么獨(dú)到的見解和方法：掌聲有請?。】芍^聽君一席話，勝讀十年書。不知道您聽了李總的創(chuàng)新之路是否有所感悟呢，反正剛才我一直在認(rèn)真做筆記。有收獲的話還請?jiān)俅螣崃夜恼啤?/p>
【彭元—領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)】今天，我們所說的企業(yè)轉(zhuǎn)型其實(shí)主要指決策層和我們企業(yè)家自身，因?yàn)樗枷牒途辰绾透叨?、思維的空間，決定了一個(gè)企業(yè)發(fā)展的脈絡(luò)。所以在這一點(diǎn)上，必須轉(zhuǎn)變觀念，必須學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理思想、新的管理模式。這些才是我們真正轉(zhuǎn)型的基礎(chǔ)。接下來，我們隆重請出江西財(cái)經(jīng)大學(xué)mba學(xué)院副院長彭元先生，跟大家分享領(lǐng)導(dǎo)管理藝術(shù)！掌聲有請。
【彭元—領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)】
感謝彭院長的精彩演講。
朋友們，“學(xué)”的時(shí)光總是快樂而短暫的，因?yàn)楸敬胃叻逭搲R近尾聲。而“習(xí)”卻是個(gè)漫長的課題，今天我們就是本著和眾嘉賓一起分享，一起思考，一起轉(zhuǎn)型，一起成功的目的。期望大家能夠在各種轉(zhuǎn)型路上，聚合力量，成為合作伙伴一起成長。能走的更穩(wěn)健，更長久，做健康快樂的幸福企業(yè)。
最后，希望江西省各大小企業(yè)能緊密聯(lián)合在一起，同發(fā)展共創(chuàng)造，為實(shí)現(xiàn)我省中部綠色崛起做出新貢獻(xiàn)。再次感謝各位的光臨，我們下回見！
高峰論壇講話稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、企業(yè)界、新聞界的朋友們：
大家下午好!
歡迎大家光臨“聚合的力量——20xx企業(yè)管理創(chuàng)新高峰會”現(xiàn)場，我是今天會議的主持人劉軍，首先對大家的到來表示最熱烈的歡迎和最誠摯的敬意!也請大家用掌聲來預(yù)祝本次論壇取得圓滿的成功。
從改革開放伊始，中國的企業(yè)已經(jīng)率先邁開了擴(kuò)張與升級的步伐，在國際宏觀經(jīng)濟(jì)變局下，我們發(fā)現(xiàn)，只有具有核心競爭力的企業(yè)才得以發(fā)展。企業(yè)如何鍛造核心競爭力，是中國乃至世界企業(yè)家所一直廣為研究的主題。當(dāng)下是創(chuàng)新與變更的年代，“不創(chuàng)新就死亡”已是企業(yè)的廣泛共識。由于企業(yè)宏觀生存環(huán)境和市場競爭環(huán)境的變化，企業(yè)管理創(chuàng)新的需求更加緊迫。如果說以前創(chuàng)新決定著一個(gè)企業(yè)是否比別人跑得更快，而在今天，企業(yè)管理創(chuàng)新決定著一個(gè)企業(yè)的生死存亡。如今，企業(yè)管理創(chuàng)新已經(jīng)涵蓋了企業(yè)一切經(jīng)營管理活動，尤其是在商業(yè)模式、營銷活動、企業(yè)組織、運(yùn)營流程、企業(yè)文化等方面，這些都是傳統(tǒng)的創(chuàng)新活動幾乎沒有關(guān)注的領(lǐng)域，而這些領(lǐng)域又恰恰是當(dāng)今企業(yè)價(jià)值創(chuàng)新系統(tǒng)中最為關(guān)鍵的薄弱環(huán)節(jié)。今天，由xx軟件主辦，在xx省工商聯(lián)、xx銀行、xx財(cái)經(jīng)大學(xué)mba學(xué)院、fm100.9ceo聽的電臺的共同支持下，我們今天在此歡聚一堂，聚合產(chǎn)、學(xué)、研的各方力量，共同探討如何通過企業(yè)管理創(chuàng)新，創(chuàng)造核心競爭力。
接下來，請?jiān)试S我隆重的介紹一下到場的嘉賓，他們是：
xx工商聯(lián)副主席洪躍平先生
xx(南昌)信息技術(shù)服務(wù)有限公司總經(jīng)理王剛先生
xx軟件股份有限公司副總裁陳強(qiáng)兵先生
xx銀行海關(guān)支行行長姚蔚先生
xx銀行南昌分行公司部何中先生
xx贛鋒鋰業(yè)股份有限公司董事長李良彬先生
xx財(cái)經(jīng)大學(xué)mba學(xué)院副院長彭元先生
讓我們用熱烈的掌聲對以上企業(yè)家及專家學(xué)者的到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝。
xx長期以來堅(jiān)持自主創(chuàng)新，致力于用信息技術(shù)推動商業(yè)和社會進(jìn)步，以先進(jìn)的產(chǎn)品技術(shù)和專業(yè)的服務(wù)成為客戶信賴的長期合作伙伴;20xx年是十二五規(guī)劃的落地之年，xxxx分公司本著“人才、管理、創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型”的目標(biāo)也在進(jìn)行新的轉(zhuǎn)型，下面有請xx(南昌)信息技術(shù)服務(wù)有限公司總經(jīng)理王剛先生為大會致詞。
【王剛總致詞】
感謝王總的精彩致辭!
【陳強(qiáng)兵-商業(yè)創(chuàng)新推動社會進(jìn)步】
商業(yè)創(chuàng)新作為一種新的創(chuàng)新形態(tài)，其重要性已經(jīng)不亞于技術(shù)創(chuàng)新。近幾年，商業(yè)創(chuàng)新在我國商業(yè)界也成為了主流模式，同時(shí)也將成為未來數(shù)十年社會發(fā)展的主旋律，商業(yè)創(chuàng)新是高端商業(yè)模式形態(tài)，也是改變競爭格局的重要力量。下面有請xx軟件股份有限公司副總裁陳強(qiáng)兵先生，為大家?guī)怼吧虡I(yè)創(chuàng)新推動社會進(jìn)步”主題演講，請大家大家掌聲歡迎陳強(qiáng)兵先生。
感謝陳總精彩的演講。
【何中-新形勢下的金融產(chǎn)品創(chuàng)新】
非常感謝何中先生。我們期待xx企業(yè)的明天能在新形勢的推動與促進(jìn)下越來越好。下面，讓我們休息一刻鐘，我們在會場外設(shè)置了茶歇區(qū)，大家可以品用點(diǎn)心，稍作休息，并在體驗(yàn)區(qū)感受移動應(yīng)用所到來的全新體驗(yàn)。
茶歇
【李良彬-中小企業(yè)創(chuàng)新思考】
各位朋友，歡迎回來，這里是“聚合的力量-20xx年xx企業(yè)管理創(chuàng)新高峰會”現(xiàn)場，我是主持人劉軍。接下來這位，可謂是xx企業(yè)界的紅人了，眾所周知，我國中小企業(yè)數(shù)量龐大。他們在國民企業(yè)中起到了巨大的作用，但是很少能成為創(chuàng)新的先鋒。缺乏創(chuàng)新已經(jīng)成為影響中小企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要因素。中小企業(yè)如何實(shí)現(xiàn)管理創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)高速增長是企業(yè)家最熱衷的話題，下面，我們來聽聽xx贛鋒鋰業(yè)股份有限公司董事長李良彬先生在這個(gè)問題上有什么獨(dú)到的見解和方法：掌聲有請!!可謂聽君一席話，勝讀十年書。不知道您聽了李總的創(chuàng)新之路是否有所感悟呢，反正剛才我一直在認(rèn)真做筆記。有收獲的話還請?jiān)俅螣崃夜恼啤?/p>
【彭元-領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)】今天，我們所說的企業(yè)轉(zhuǎn)型其實(shí)主要指決策層和我們企業(yè)家自身，因?yàn)樗枷牒途辰绾透叨?、思維的空間，決定了一個(gè)企業(yè)發(fā)展的脈絡(luò)。所以在這一點(diǎn)上，必須轉(zhuǎn)變觀念，必須學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理思想、新的管理模式。這些才是我們真正轉(zhuǎn)型的基礎(chǔ)。接下來，我們隆重請出xx財(cái)經(jīng)大學(xué)mba學(xué)院副院長彭元先生，跟大家分享領(lǐng)導(dǎo)管理藝術(shù)!掌聲有請。
【彭元-領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)】
感謝彭院長的精彩演講。
朋友們，“學(xué)”的時(shí)光總是快樂而短暫的，因?yàn)楸敬胃叻逭搲R近尾聲。而“習(xí)”卻是個(gè)漫長的課題，今天我們就是本著和眾嘉賓一起分享，一起思考，一起轉(zhuǎn)型，一起成功的目的。期望大家能夠在各種轉(zhuǎn)型路上，聚合力量，成為合作伙伴一起成長。能走的更穩(wěn)健，更長久，做健康快樂的幸福企業(yè)。
最后，希望xx省各大小企業(yè)能緊密聯(lián)合在一起，同發(fā)展共創(chuàng)造，為實(shí)現(xiàn)我省中部綠色崛起做出新貢獻(xiàn)。再次感謝各位的光臨，我們下回見!
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