觀看最美老警官心得體會（通用20篇）

通過總結(jié)心得，我們能夠更好地吸取教訓(xùn)，改進自己的不足之處。寫心得體會時，要注重細(xì)節(jié)和具體事例，以豐富內(nèi)容和提升可讀性。在這里，我們分享了一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感。

觀看最美老警官心得體會篇一

第一段：引言（100字）。

觀看最美法官，是一次令人難忘的經(jīng)歷。在這個過程中，我深切地感受到法官的職業(yè)精神與責(zé)任，也被他們的智慧、公正和堅定所折服。作為法治社會的一員，對法官承擔(dān)的職責(zé)有更深刻的理解和敬意。在這篇文章中，我將分享我觀看最美法官的心得體會。

第二段：智慧與公正（200字）。

觀看最美法官，我深刻地感受到法官的智慧與公正。在庭審中，法官們運用豐富的法律知識和嚴(yán)密的邏輯思維，審理案件，做出公正的判斷。他們憑借豐富的經(jīng)驗和扎實的法學(xué)基礎(chǔ)，能夠快速準(zhǔn)確地抓住案件的核心問題，并提出合理的解決方案。同時，法官還展現(xiàn)出獨立公正的精神，不受任何外界干擾，只依法確信真相。他們的智慧和公正使我對法律的公正性與可信度充滿信心。

第三段：堅守底線與責(zé)任（200字）。

觀看最美法官，我也欣賞到他們的堅守底線與責(zé)任精神。法官作為法律的守護者，必須始終將公共利益放在首位，堅守法治的底線。在庭審過程中，法官嚴(yán)格遵守程序規(guī)定，確保案件的公正和合法性。同時，他們也對案件的結(jié)果負(fù)有巨大的責(zé)任。無論是維護公平正義，還是保護當(dāng)事人的合法權(quán)益，法官都能夠克服困難和壓力，以堅定而負(fù)責(zé)的態(tài)度處理每一個案件。

第四段：審判力與人格力量（300字）。

觀看最美法官，我被他們的審判力和人格力量所折服。審判力是法官眼光敏銳、觀察細(xì)致入微的能力。在庭審中，法官能夠從犯罪事實、嫌疑人或被告人的行為、證據(jù)的真實性等多個角度全面分析，準(zhǔn)確把握案件的真相。而人格力量則體現(xiàn)在法官的情感控制和道德堅守上。無論是對被告人的從寬處理，還是對冤假錯案的糾正，法官都展現(xiàn)出高度的情感智慧和法律意識。他們的審判力和人格力量向我展示了一個真正公正、有擔(dān)當(dāng)?shù)姆ü傩蜗蟆?/p>

第五段：思考與期待（300字）。

觀看最美法官，讓我感慨萬分，也引發(fā)了我對法律職業(yè)的思考與期待。在司法改革的今天，我們需要更多的優(yōu)秀法官，他們既要具備豐富的法律知識和扎實的專業(yè)能力，又要有智慧與公正。而更為重要的是，我們期待法官們能夠堅守底線，充分展現(xiàn)審判力與人格力量，為公平正義而努力。只有這樣，我們才能夠建設(shè)更加公正、透明、有力的法治社會。

總結(jié)（100字）。

通過觀看最美法官，我對法官的智慧、公正、堅守底線與責(zé)任精神有了更為深刻的認(rèn)識。同時，我也對法官的審判力與人格力量充滿敬意。在未來的發(fā)展中，我們期待更多優(yōu)秀的法官加入司法隊伍，為建設(shè)更美好的法治社會而努力。

觀看最美老警官心得體會篇二

法官是法庭上最重要的角色之一，他們擔(dān)負(fù)著公正、公平審判的重要使命。在我們的印象中，法官應(yīng)該是堅定、正直、公正的，但是這些抽象的詞匯很難讓人真正理解和感受。最近，我觀看了一個關(guān)于“最美法官”的紀(jì)錄片，使我對法官的形象有了更深刻的認(rèn)識和理解。以下是我觀看該紀(jì)錄片后的一些心得體會。

第一段：真實與原則。

紀(jì)錄片中，許多法官都以他們在審判過程中的真誠和堅持原則的態(tài)度令人印象深刻。他們不受外界的壓力和干擾，堅守自己的立場和信念。有一位法官，在一個非常敏感的案件中，面對來自各方面的壓力，依然公正地做出了正確的判決。她的堅持和勇氣讓我深受觸動，同時也讓我明白了法官應(yīng)該如何在審判中保持自己的獨立性和公正性。

第二段：人性的一面。

盡管法官在法庭上展現(xiàn)出了堅強和無情的一面，但是在紀(jì)錄片中也展現(xiàn)了他們?nèi)诵缘囊幻妗Ｓ幸晃环ü僭趯徟兄邪l(fā)現(xiàn)了被告人的苦難背景，他深感同情并與被告人進行了積極的心理輔導(dǎo)。這讓我看到了法官在審判中不僅僅是權(quán)威的象征，更是一個關(guān)愛和幫助他人的人。這位法官的行為讓我明白了法官除了公正和正義之外，還應(yīng)該具備關(guān)懷和同情心。

第三段：職業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)精神。

在紀(jì)錄片中，許多法官以他們的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)精神令人欽佩。他們深入研究案情資料，提出有力的證據(jù)和辯論，判斷和處理復(fù)雜的法律問題。一位法官在審判一起涉及知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)的案件時，她在庭審中展示了對知識產(chǎn)權(quán)法的深入了解和謹(jǐn)慎判斷。這位法官的審判態(tài)度讓我相信法律是公正的，只有掌握足夠?qū)I(yè)知識的法官才能正確判斷和裁決。

第四段：教育引領(lǐng)與公眾參與。

在紀(jì)錄片中，一些法官還積極參與社會教育活動，向公眾普及法律知識，引導(dǎo)公眾正確理解和遵守法律。他們參加學(xué)校講座，與學(xué)生分享自己的經(jīng)驗，并解答學(xué)生對法律問題的疑惑。這些法官用自己的行動傳遞出了法律的力量和正義，讓公眾對法律有了更深入的認(rèn)識和了解。同時，他們也通過與公眾的互動，了解了社會的需要和期望，更好地履行了自己的職責(zé)。

第五段：挑戰(zhàn)與責(zé)任。

最美法官并不意味著沒有挑戰(zhàn)和困難。他們在審判過程中面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)，比如極具困擾性的案件、政治干擾以及媒體和公眾的壓力。但是，這些挑戰(zhàn)并沒有動搖他們對法律的信仰和對公正正義的追求。相反，他們在各種困難中成長，并保持了職業(yè)道德和專業(yè)精神。他們對法律和正義的堅守給予了我很大的啟發(fā)，讓我明白了作為一名法官需要承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。

通過觀看紀(jì)錄片《最美法官》，我對法官的形象和工作有了更深入的了解和認(rèn)識。這部紀(jì)錄片讓我看到了法官的真實和原則，他們也有著人性的一面。同時，法官的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)精神也讓我深感敬佩。與此同時，看到他們積極參與社會教育和公眾互動，使我相信法官不僅僅是審判者，更是社會的引領(lǐng)者和幫助者。最后，紀(jì)錄片也提醒我，成為一名法官并不容易，他們在挑戰(zhàn)和責(zé)任之中成長，并且為維護正義而奮斗。我對法官這個職業(yè)充滿了敬意和期待。

觀看最美老警官心得體會篇三

2010年8月3日，在全縣組織的教師培訓(xùn)中，我觀看了全國特級教師執(zhí)教的《給予樹》一課。這是一節(jié)真實的閱讀課。欣賞完這節(jié)課，我收獲不少，所以想談?wù)勛约簩@節(jié)課的理解和感受。

整體而言，這一課的教學(xué)，圍繞著“給予”的話題展開教學(xué)的。

直接板書課題：《給予樹》，然后讓學(xué)生觀察課題學(xué)習(xí)多音字“給”，接著自瀆生字表。這一教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計，教師注重了學(xué)生的'自瀆自認(rèn)的能力的培養(yǎng)，通過查閱資料理解詞語。在學(xué)生自讀課文后它設(shè)計了這樣的問題：課文中都有誰?他做了什么事給你的印象最深？他又給家人買了什么禮物？通過禮物的對比學(xué)生對金吉婭產(chǎn)生了質(zhì)疑。學(xué)生帶著疑問又一次走進了主人公的內(nèi)心?！白x畫描寫金吉婭的句子，談自己的體會”。在研讀的過程中，教師讓學(xué)生仔細(xì)讀，反復(fù)讀，直到有一個詞語跳出來，還讓學(xué)生想像：此時他會想些什么？這是學(xué)生的思維訓(xùn)練與情感體驗做到了有機結(jié)合。學(xué)生感受到了文本以外的東西，就是金吉婭的同情心，善良心，體貼心，仁愛欣。

在這節(jié)課中，老師引導(dǎo)學(xué)生一步步地豐富并創(chuàng)造著“給予”的價值：在學(xué)生理解了“給予樹”對金吉婭意味著失去、付出時，教師反問：“給予樹”僅僅是失去和付出嗎？接著引導(dǎo)學(xué)生一步步地去感悟到：“給予樹”還是一種得到。那個小女孩得到什么？金吉婭得到什么？我們又得到什么？它就在我們每個人的心中！至此，正確的價值觀的引導(dǎo)水到渠成！我相信不少聽課的教師內(nèi)心應(yīng)該和我一樣有著同樣的震撼：老師準(zhǔn)確地把握了教材的內(nèi)涵，挖掘文本的人文價值并予以提升，這是語文教學(xué)的高境界！

聽了這樣的課，也讓我自己不由得深思，作為語文教師，我該給予學(xué)生什么？在今后的教學(xué)中，我將不斷反思，不斷努力！

觀看最美老警官心得體會篇四

團三小胡雅利在學(xué)校的組織下，我們學(xué)習(xí)了“最美教師”王忠祥等老師的感人事跡。他們無私奉獻的精神深深地感動了我，鼓舞了我。在我抱怨學(xué)生素質(zhì)不高的時候，在我工作疲憊喊累的時候，在世界的另外一個角落，還有這樣感人至深的故事，還有這樣一群默默奉獻的人。教師是太陽底下最光輝的形象，作為一名年輕的黨員教師，我要時刻懷著對工作的愛，對學(xué)生的愛，把愛真正撒向教育事業(yè)的每一個角落。

最美老師，美在大愛。“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子?！苯處煈?yīng)用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生。只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對學(xué)生進行教育。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生做錯了事的時候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯事的原因。用溫馨的語言教育學(xué)生，用媽媽般的愛感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。

好自己的工作。當(dāng)你選擇了教師這個職業(yè)時就意味著要甘守清貧，因為教師的付出和報酬是永遠(yuǎn)都不可能畫上等號的。教師除了完成八小時工作之外，課外還會付出了許多無形的勞動，這些都是不可能用金錢衡量的，也是無法用金錢衡量的，與其老抱怨這些，還不如換種心態(tài)來看待這個問題，跳出世俗，守住心靈的那份凈土吧。

我們是平凡的，我們所從事的工作也是平凡的，它是由點點滴滴平凡而又不能再平凡的小事瑣事組成。如果缺少了責(zé)任心我們的工作將無法想象;如果缺少了愛，我們的學(xué)生將無法想象;如果缺少了誠心我們的世界將無法想象。是責(zé)任心，促使我們完成每一天、每一件極其平凡的工作。是愛，讓我們體會到教師的快樂，是我們不斷前行的動力。

總之，我要以優(yōu)秀教師最美教師為榜樣，加強理論學(xué)習(xí)，提高理論水平，更新觀念，努力鉆研業(yè)務(wù)，愛崗敬業(yè)，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，扎扎實實得工作，為教育事業(yè)的不斷進步和發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。

9月11日下午，我校組織全體教師共同觀看了《最美鄉(xiāng)村教師》頒獎晚會，看著那一幕幕動人的畫面，聆聽著他們感人的事跡，我的心靈受到了極大的震撼!我被這些最美鄉(xiāng)村教師的感人事跡深深感動的落了淚，他們給我了太多的感動，我為我們教師隊伍中有這樣好的教師而感到驕傲和自豪。

朱敏才曾是駐外工作17年的外交官，老伴孫麗娜退休前是北京的小學(xué)英語老師。9年前，他們得知貴州山區(qū)嚴(yán)重缺乏師資便決定去義務(wù)支教。20__年5月，他們在貴州望謨縣復(fù)興鎮(zhèn)第二小學(xué)開始了支教。他們給孩子買來字典，幫助孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在黔西南州興義市尖山苗寨小學(xué)支教時，夫婦倆還給孩子開設(shè)了品德課、音樂課、體育課等。以前孩子們懼怕陌生人，不愿意說話。夫婦倆通過上課、游戲和多種課外活動讓孩子們逐漸開朗、自信。苗寨的孩子們學(xué)會了漢語普通話、學(xué)會了講衛(wèi)生、懂禮貌，也了解了“世界”的含義。9年來，兩位老人的足跡遍布貴州七八所鄉(xiāng)村小學(xué)，目前在遵義縣龍坪鎮(zhèn)中心小學(xué)。雖然山村的艱苦條件讓他們落下一身疾病，但他們說：“能發(fā)揮余熱，是我們最大的滿足。孩子的變化是我們最大的動力。只要還能爬起來，就會待下去?！?/p>

曾維奮是海南省澄邁縣永發(fā)鎮(zhèn)儒林小學(xué)教師。他對教師工作非常執(zhí)著，“能拄著雙拐上課至退休，這一生就算沒白活”，他這樣說。1995年，曾維奮從師范畢業(yè)眼看就要工作了，一場意外導(dǎo)致他下半身癱瘓。

為了能走上講臺，曾維奮鍛煉體力，終于能拄著拐杖在平地上行走，他提出申請，只要能當(dāng)老師，哪怕到最偏遠(yuǎn)、最艱苦的學(xué)校都行。經(jīng)過連續(xù)三年申請，20__年9月1日，他終于站在了儒林小學(xué)南洋教學(xué)點的講臺上。他一天最多時有6節(jié)課，一節(jié)課40分鐘，在講臺上就要拄拐站立240分鐘。他還要走下講臺輔導(dǎo)檢查學(xué)生作業(yè)，在講臺上單手拄拐轉(zhuǎn)身板書。雖然講臺旁有一把椅子，他卻說，坐著講課不生動，對孩子也不負(fù)責(zé)。曾維奮說：“如果有一天能恢復(fù)健康，我要把書教得更好，和孩子們一起游戲，一起奔跑?！?/p>

感動的心潮此起彼伏。孫麗娜夫婦，周麗娜，劉月升，張美麗、張秀麗姐妹，張偉，秦開美，陳臘英，王偏初，胡清汝，清華大學(xué)研究生支教團的感人事跡也觸動著我的心。最美鄉(xiāng)村教師頒獎時每當(dāng)學(xué)生們喊“老師好”那一剎那我的心就會隨著孩子們的喊聲一陣一陣的酸楚，眼淚奪眶而出。這些可歌可敬的老師們，他們用他們最純真的情感，那份最純凈的心靈，那份最純粹的生命來給我們的時代，給我們的老百姓，給我們的孩子們做了一份承諾，用他們的生命寫下了一首首好詩，世界上最美的就是這一個個將自己一生都奉獻給偉大的教育事業(yè)的鄉(xiāng)村教師們。

同樣身為教師的我，在接下來的教學(xué)過程中一定向“最美教師”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種無私奉獻的精神和始終不渝的頑強意志。學(xué)習(xí)他們把自己置之度外，心中只裝著學(xué)生，為孩子帶來無限希望。學(xué)習(xí)他們?yōu)辄h的教育事業(yè)默默地做出奉獻，做一名名副其實的人民教師。

學(xué)習(xí)了“最美鄉(xiāng)村教師”的感人事跡。我的心久久未能平靜，看著那一個個平凡的名字，殊不知，名字的背后卻書寫著一個又一個感人至深的真實故事。這些鄉(xiāng)村教師，在不同的環(huán)境中，卻發(fā)揚著最偉大的民族精神——無私奉獻，他們的精神、他們的行動正是對教師高尚師德的最美好的詮釋。

提及這些最美鄉(xiāng)村教師，無論是身體殘疾，還是在大山底下堅守了三四十年，還是自己一人扛著整個學(xué)校的擔(dān)子，既當(dāng)老師，又當(dāng)學(xué)生的炊事員、管理員、維修工，還是為了那些可憐的孩子，錯失了美好的愛情……不管是什么，他們的信念都是共同的，那就是做好教育，一切為了孩子。他們?yōu)榱四且浑p雙渴求知識的眼睛，為了讓大山里的孩子走出去，他們不辭辛苦，任勞任怨，用自己的知識、自己的愛心與責(zé)任心譜寫著一曲又一曲動人的樂章。我要向“最美教師”學(xué)習(xí)：

第一是忠于職守、高度負(fù)責(zé)的精神。最美老師，美在責(zé)任。她們的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會盡責(zé)的態(tài)度，充分體現(xiàn)了她們敢于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。向她們學(xué)習(xí)，就是要樹立強烈的責(zé)任心和事業(yè)心，把崗位當(dāng)作社會責(zé)任，把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的.、全身心的投入各項工作，踏踏實實的干事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

第二是樂于助人、至善大愛的精神。最美教師，美在大愛。這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里，對學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅守著可以沒有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值。向最美教師學(xué)習(xí)，就是要傳承中華的美德，弘揚大愛精神，本著愛人民、愛社會、愛他人的博大情，扎扎實實的做好為群眾服務(wù)的各項工作，努力把衢州打造成為充滿愛心，人人向往的幸福之城。

第三、學(xué)習(xí)他們敬業(yè)愛崗、高度責(zé)任感、使命感。

敬業(yè)與愛崗都是一種責(zé)任、更是一種使命，教師只有愛這個職業(yè)，才能珍惜這個職業(yè);只有日復(fù)一日，年復(fù)一年，幾十年如一日的堅守才能不辱于使命。教育不是一人的事業(yè)，而是整個中華民族的事業(yè)，因此教師要具備高度責(zé)任感、使命感，把這個工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求，全身心的投入到工作中，敢于擔(dān)當(dāng)、勇?lián)厝?、盡心盡責(zé)，在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。

總之，作為在教育事業(yè)中默默無聞的我們，更應(yīng)該奉獻自己的一片愛心，去關(guān)愛那些需要關(guān)注的孩子。當(dāng)他們遇到困難時，我們伸出熱情的雙手;當(dāng)他們犯了錯誤時，我們給予耐心的批評教育;當(dāng)他們?nèi)〉眠M步時，我們給予他們莫大的鼓勵。愛生如子，這就是教師精神的真世界寫照。

9月10日，迎來第31個教師節(jié)，20__年，讓我們一起傾聽“河南最美教師”的微心愿!

劉文婷，女，43歲，洛陽市老城區(qū)培智學(xué)校教師。

劉文婷，先后被評為河南省師德標(biāo)兵、河南省優(yōu)秀教師、河南省特殊教育先進個人、全國優(yōu)秀教育工作者等。

微心愿：“特教老師的教育對象，都是一些在智力、生理上有缺陷的孩子，我教不出能考上清華北大的學(xué)生，學(xué)生能獨立生活就是我最大的目標(biāo)?！币驗槊總€孩子都在努力證明：每個人都能有夢，也都能努力去實現(xiàn)。

他們所走的是一條條不同尋常的道路，有別于我們平常教師的行走軌跡。在我們，我們的現(xiàn)在，以至于我們的將來，不一定或許根本不可能走什么特殊的道路，但即使在最一般的道路上，我們可以選擇堅守，無悔地默默前行，在這種默默的堅守里，我們會多幾分努力，會灑更多汗水，但是我相信天道酬勤，上天也會眷顧，沒有誰會阻擋我們前行的路。

在我國偏遠(yuǎn)的山區(qū)，落后的小村，缺氧的高原，人煙稀少的島上，生活條件艱苦，教學(xué)環(huán)境惡劣，工資待遇低下，卻有那么一群人幾十年如一日堅守在那三尺講臺上辛勤耕耘，孜孜不倦。他們就是最美鄉(xiāng)村教師，在他們身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為我們廣大教師樹立了可親可敬的榜樣。作為一名鄉(xiāng)村教師，我的感觸很深，同樣的軟硬環(huán)境，人和人的差異差異確如此之大!我要向“最美教師”學(xué)習(xí)：

最美老師，美在強烈的責(zé)任心。她們的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會盡責(zé)的態(tài)度。向她們學(xué)習(xí)，就是視教育為自己神圣的職責(zé)，用滿腔的熱情、全身心投入到各項工作，踏踏實實的干事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，把有形工作和無形工作用心做好，讓我樸素的人生煥發(fā)出它應(yīng)有的光輝，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

最美教師，美在大愛。這種愛就是視學(xué)生為自己的子女，對學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生做錯事的時候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯的原因。用溫馨的語言教育學(xué)生，用媽媽般的愛感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能夠在快樂中學(xué)習(xí)，快樂中成長。

最美鄉(xiāng)村教師的學(xué)習(xí)也讓我重新思考對于教師這個職業(yè)的理解，我覺得每個老師都應(yīng)該向他們一樣有愛心，有責(zé)任心。讓愛與責(zé)任同行，讓更多更美的大愛傳遍全國各地并代代延續(xù)20__觀看最美教師。

觀看最美老警官心得體會篇五

人民警察是人民群眾最可靠的朋友，他們以保護人民的生命財產(chǎn)安全為己任，為維護社會穩(wěn)定和諧發(fā)揮著重要作用。近日，我在網(wǎng)上偶然觀看到了一部紀(jì)錄片，講述了一位老警官的故事。通過這部紀(jì)錄片，我深刻領(lǐng)悟到了人民警察的職責(zé)與擔(dān)當(dāng)，以及他們身上所散發(fā)出的最美光芒。

第一段：警察光榮與夢想。

這位老警官名叫王佳志，已經(jīng)在公安系統(tǒng)工作了30年。從小，他就對警察職業(yè)充滿了向往。無論多少艱辛困苦，他都堅信，成為一名人民警察是他畢生的夢想?？粗o(jì)錄片中，他忙碌的身影和堅毅的表情，我仿佛看到了一個平凡而又偉大的人。他們的夢想是警察的光榮，是希望人民安全、社會穩(wěn)定的責(zé)任感。

第二段：勤勉與堅守。

紀(jì)錄片中，王佳志的執(zhí)著和勤勉給我留下了深刻的印象。他并不停留在職務(wù)上，而是時常主動承擔(dān)起一些志愿服務(wù)工作，幫助老年人、兒童和弱勢群體。他常說：“我們是為了人民，我們的職責(zé)不光在于捉拿罪犯，還有時刻保護人民的安全。”紀(jì)錄片的畫面中，王佳志總是面帶微笑，盡力為人民服務(wù)，這種堅持和奉獻精神讓我十分敬佩。

第三段：專業(yè)與細(xì)致。

作為一名老警官，王佳志不僅保持著優(yōu)秀的勤勉和紀(jì)律作風(fēng)，更是在專業(yè)技能上不斷進取。紀(jì)錄片中向我們展示了他對案件的搜證和偵破的細(xì)致程度。每當(dāng)看到畫面中他和同事們在日光燈下仔細(xì)研究著案情，我感受到了他們在工作中那種勤奮、認(rèn)真和專注的態(tài)度。這種精細(xì)的工作方式，既展現(xiàn)了他們的專業(yè)能力，也體現(xiàn)了他們將人民生命財產(chǎn)安全放在首位的責(zé)任心。

第四段：堅強與勇敢。

在公安系統(tǒng)工作，常常需要面對危險和風(fēng)險。紀(jì)錄片中，王佳志一次又一次地與罪犯搏斗，用自己的身軀守護著人民的安全。有一次，他在夜間巡邏中巧妙地擒獲了一名潛逃多年的嫌疑人?？粗潇o而果斷的表現(xiàn)，我的心被震撼了。這些身披制服的人民警察，有著一顆無畏的心，始終堅守在保護人民安全的最前線。他們用自己的行動詮釋了“雁過留聲，人過留名”的意義。

第五段：感動與思考。

通過觀看這部紀(jì)錄片，我被王佳志和他的同事們深深感動。他們不僅是人民警察，更是人民貼身的“鋼鐵長城”。正是因為有了這些平凡而偉大的人，我們在和平中生活，我們在每個角落都感受到安全和溫暖。作為一個普通民眾，我深深地思考：我們應(yīng)該如何去尊重和支持這些平凡而偉大的警察呢？無論是從減少犯罪，從加強法制教育，還是從自己的行為和言語上，我們都應(yīng)該為警察們創(chuàng)造一個更加安全、和諧的社會環(huán)境。

總結(jié)：

觀看這部紀(jì)錄片，我對人民警察的職責(zé)和擔(dān)當(dāng)有了更深刻的理解。他們默默奉獻，付出艱辛，無私幫助我們，保護我們的家園。他們是保障社會安寧與和諧的守護者。我深深地被他們的精神所感動，也將會時刻銘記他們。希望我們每個人都能傳承和弘揚人民警察的精神，一同為建設(shè)更加美好的社會而努力。

觀看最美老警官心得體會篇六

家庭是每個人成長的溫床，家人間的和睦與關(guān)愛可以給人以極大的力量和安慰。最美家庭是指那些充滿愛、和諧、溫暖的家庭。近期，我有幸觀看了一檔名為《最美家庭》的電視節(jié)目，深受感動。在觀看過程中，我深刻體驗到了最美家庭背后蘊含的深刻道理，使我更加明白了家庭的意義和價值。以下是我對《最美家庭》的觀感和心得體會。

第一段：家庭的溫暖與親情。

《最美家庭》中，每個家庭都散發(fā)著濃濃的親情和溫暖。在觀看節(jié)目時，我被每個家庭成員之間的關(guān)愛和寬容所感動。他們相互扶持、相互照顧，無論在困難時期還是在幸福時刻，都能夠緊密地團結(jié)在一起。他們一起分享生活的快樂和苦難，共同面對挑戰(zhàn)和困難。這讓我更加明白，家庭是一個小小的世界，親情需要我們用心去經(jīng)營和維護。只有當(dāng)家人們相互關(guān)心和支持時，才能創(chuàng)造出一個溫暖而和諧的家庭環(huán)境。

第二段：家庭的教育與培養(yǎng)。

觀看《最美家庭》讓我體會到了家庭在個人教育和成長方面的重要性。每個家庭都有著自己的方式和方法來培養(yǎng)孩子的品德和能力。他們不僅注重學(xué)術(shù)成績，更是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度、品行修養(yǎng)以及社交能力。這些家庭注重培養(yǎng)孩子的團隊合作精神和責(zé)任感，教育孩子們?nèi)绾握_處理人際關(guān)系和解決問題。通過觀看這些家庭，我深刻認(rèn)識到家庭教育的重要性，也受到了很大的啟發(fā)。

第三段：家庭的溝通與傾聽。

觀看《最美家庭》還讓我體驗到了家庭溝通和傾聽的重要性。在電視節(jié)目中，每個家庭都注重家庭成員之間的溝通和交流。他們愿意花時間傾聽家人的想法、關(guān)注家人的感受，并給予他們充分的理解與支持。在這些家庭里，每個家人都是平等的，無論是父母還是孩子，他們都能夠真誠地表達(dá)自己的意見和想法。這種良好的溝通和傾聽建立了家庭中的和諧氛圍，使每個人都能夠感到自己的存在和被尊重。這讓我深思，無論是在家庭中還是在人際關(guān)系中，傾聽和溝通是建立良好關(guān)系的基礎(chǔ)。

第四段：家庭的付出與理解。

觀看《最美家庭》，我感受到了家庭成員之間的互相付出和理解。這些家庭中，每個成員都愿意為他人付出，愿意忍讓和包容，他們理解家人的困難和痛苦，竭盡所能地給予幫助和支持。在這些家庭中，對于家庭成員的個性和特點，大家都保持著寬容和理解。這種付出和理解使家庭成員之間的關(guān)系更加緊密，也使每個人都能夠獲得更多的成長和幸福。看到這些，我更加明白，親情是一種無私的付出，只有在彼此的理解和包容之中，才能更加和諧地生活在一起。

第五段：家庭的重要性與珍惜。

觀看《最美家庭》，讓我更加認(rèn)識到家庭的重要性和珍貴。家庭是一個港灣，一個可以讓我們休憩和安心的地方。在人生的道路上，家庭給予我們激勵和動力。無論是面對挑戰(zhàn)還是困難，家庭可以給予我們支持和鼓勵。家庭是我們成長的地方，成為一個有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。在觀看《最美家庭》之后，我更加珍惜自己的家庭，更加深入地思考和反思自己在家庭中的角色和責(zé)任。

通過觀看《最美家庭》這檔電視節(jié)目，我深刻感受到了家庭的溫暖與親情，家庭的教育與培養(yǎng)，家庭的溝通與傾聽，家庭的付出與理解，以及家庭的重要性與珍惜。這些感悟讓我對自己的家庭有了新的認(rèn)識和體驗，也讓我更加深刻地明白了家庭的意義和價值。愿我們每個人都能夠珍惜自己的家庭，用心去經(jīng)營和維護，創(chuàng)造出一個溫暖、和諧、美滿的家庭環(huán)境。

觀看最美老警官心得體會篇七

第一段：引言（100字）

作為一個普通的社會成員，我們時常會遇到一些官員在履行其職責(zé)時產(chǎn)生的不滿，然而，也有一些官員以其真誠、執(zhí)著的工作態(tài)度給我們帶來了希望和信心。最美公仆觀看活動就是為了表彰這些寶貴的公職人員，為我們整個社會注入正能量。近期我有幸參與了一次最美公仆觀看的活動，令我受益匪淺。

第二段：認(rèn)識最美公仆（250字）

我們所認(rèn)識的最美公仆是以不同的形象出現(xiàn)的，他們或是車站的清潔工，或是社區(qū)的志愿者，或是街頭的交警，或是值班的醫(yī)生。他們用愛耕耘，用心服務(wù)，他們的微笑，他們的汗水，他們的努力都是我們見證的“最美”。在觀看活動中，我們親眼目睹了這些公仆的辛勤工作和為民服務(wù)的精神。他們始終堅守崗位，用心去對待每一位市民，他們明知工資微薄，卻始終不離不棄，用愛心驅(qū)使著他們?nèi)ネ瓿勺约旱穆氊?zé)。

第三段：最美公仆的感人故事（300字）

此次觀看活動中，我了解到了許多感人的故事。有一位公派警察李某，他用自己的勇氣與智慧解救了一名被綁架的兒童，為整個城市帶來了安定與寧靜。還有一位地鐵工作人員王某，她每天不辭辛苦地為市民提供方便快捷的乘坐環(huán)境。這些無私的付出，無不在我們心中留下深刻的烙印。最美公仆們并不求回報，他們付出一切只是為了服務(wù)他人。他們的行動感動著我們，讓我們深切體會到什么是無私奉獻。

第四段：最美公仆的精神傳遞（300字）

最美公仆的精神不僅僅體現(xiàn)在他們的工作崗位上，更是通過他們自己的行動得以傳遞。他們用自己的力量改變著世界，用自己的善行感染著人心。在觀看活動中，我看到許多兒童和年輕人紛紛加入到為社會福利服務(wù)的隊伍中，他們以最美公仆的標(biāo)準(zhǔn)自我要求，爭做更好的自己。最美公仆的精神讓我們重新認(rèn)識到作為公民的責(zé)任與使命，每個人都應(yīng)該盡自己的一份力量去為社會貢獻自己的力量。

第五段：最美公仆的意義與影響（250字）

參與觀看最美公仆的活動，我深刻地體會到最美公仆的意義和影響。他們的存在在我們身邊，讓我們對待生活和工作充滿希望；他們的付出和努力，讓我們對社會充滿信心。最美公仆是社會進步的標(biāo)志，他們用自己的行動引領(lǐng)著整個社會向更高、更優(yōu)的方向發(fā)展。作為普通公民，我們要向最美公仆學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱?，不斷努力，堅持奉獻。

總結(jié)（100字）

通過觀看最美公仆活動，我對公仆們的敬業(yè)精神和奉獻精神有了更深的認(rèn)識和感受。他們的付出不僅僅為了自己，更是為了整個社會，我們每個人都需要向他們學(xué)習(xí)，多關(guān)注身邊的優(yōu)秀公仆，用自己的努力和行動傳遞正能量，為社會的進步貢獻自己的力量。

觀看最美老警官心得體會篇八

最美公仆是一檔反映中國基層公務(wù)員形象的節(jié)目，通過真實的鏡頭記錄了公務(wù)員們在工作中的點滴情感和辛勤付出。近日，我有幸觀看了這檔節(jié)目，深受感動。在觀看過程中，我體會到了最美公仆的精神內(nèi)涵，以及對他們的敬佩之情，真實而感人的故事讓我對現(xiàn)代公務(wù)員群體充滿了信心。

第二段：感受到公務(wù)員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)

觀看這檔節(jié)目，我深深感受到了公務(wù)員們的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。他們在日常工作中，不計較個人得失，始終以國家、人民的利益為重。他們以雷鋒精神為榜樣，主動參與到一線工作中，盡職盡責(zé)地為人民服務(wù)。他們面臨著巨大的工作壓力，甚至需要將工作與家庭的矛盾協(xié)調(diào)起來，但無論面對怎樣的困難，他們都毫不退縮，全心全意為人民服務(wù)。

第三段：體會到公務(wù)員的平凡與偉大

觀看最美公仆，我意識到公務(wù)員的平凡與偉大。他們的工作并不是光彩奪目的，往往是在底層民眾之間默默的奉獻。然而，正是他們在平凡的工作中，通過細(xì)小的奉獻，為社會穩(wěn)定和人民幸福默默地貢獻著自己的力量。這些平凡而偉大的公務(wù)員們，用行動證明了自己對社會的無私奉獻，用平凡書寫了一道道壯麗的篇章。

第四段：認(rèn)識到公務(wù)員的專業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)精神

觀看最美公仆，我深深認(rèn)識到公務(wù)員的專業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)精神。公務(wù)員們在工作中時刻保持著良好的工作態(tài)度和職業(yè)操守。他們不僅僅是簡單地按照規(guī)定辦事，更是用真誠與責(zé)任心為百姓排憂解難，積極踐行公正廉潔的原則，做到廉潔從政、為民盡責(zé)。觀看這些公務(wù)員們的工作實例，我深深被他們對待工作的敬業(yè)精神所感染，也對公務(wù)員的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)精神有了更深的認(rèn)識。

第五段：表達(dá)對公務(wù)員的贊美與支持

觀看最美公仆，讓我對公務(wù)員充滿了贊美與支持。公務(wù)員是社會穩(wěn)定和發(fā)展的中堅力量，他們默默地為社會付出，他們的奉獻與擔(dān)當(dāng)，值得我們所有人的尊敬與理解。作為普通的公民，我們應(yīng)該積極支持公務(wù)員的工作，理解他們的辛勤付出，并為他們提供更好的工作環(huán)境和發(fā)展空間。同時，我們也應(yīng)該加強對公務(wù)員隊伍的培養(yǎng)與管理，通過完善的激勵機制和制度設(shè)計，進一步提高公務(wù)員群體的整體素質(zhì)。

總結(jié)：

通過觀看最美公仆這檔節(jié)目，我對公務(wù)員這個群體有了更深的認(rèn)識與了解。他們的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)、平凡與偉大、專業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)精神，都讓我對公務(wù)員充滿了贊美與支持。我相信，在公務(wù)員們的共同努力下，我們的國家將會變得更加美好。也希望未來能有更多的優(yōu)秀年輕人加入到公務(wù)員隊伍中，為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家貢獻自己的力量。最后，讓我們一起喝彩那些最美公仆的辛勤付出，向他們致以崇高的敬意！

觀看最美老警官心得體會篇九

在我國偏遠(yuǎn)的山區(qū)，落后的小村，缺氧的高原，人煙稀少的島上，生活條件艱苦，教學(xué)環(huán)境惡劣，工資待遇低下，卻有那么一群人幾十年如一日堅守在那三尺講臺上辛勤耕耘，孜孜不倦。他們就是最美鄉(xiāng)村教師，在他們身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為我們廣大教師樹立了可親可敬的榜樣。作為一名鄉(xiāng)村教師，我的感觸很深，同樣的軟硬環(huán)境，人和人的差異差異確如此之大!我要向“最美教師”學(xué)習(xí)：

最美老師，美在強烈的責(zé)任心。她們的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會盡責(zé)的態(tài)度。向她們學(xué)習(xí)，就是視教育為自己神圣的職責(zé)，用滿腔的熱情、全身心投入到各項工作，踏踏實實的干事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，把有形工作和無形工作用心做好，讓我樸素的人生煥發(fā)出它應(yīng)有的光輝，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

最美教師，美在大愛。這種愛就是視學(xué)生為自己的子女，對學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生做錯事的.時候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯的原因。用溫馨的語言教育學(xué)生，用媽媽般的愛感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能夠在快樂中學(xué)習(xí)，快樂中成長。

最美鄉(xiāng)村教師的學(xué)習(xí)也讓我重新思考對于教師這個職業(yè)的理解，我覺得每個老師都應(yīng)該向他們一樣有愛心，有責(zé)任心。讓愛與責(zé)任同行，讓更多更美的大愛傳遍全國各地并代代延續(xù)20__觀看最美教師。

觀看最美老警官心得體會篇十

警察是維護社會治安的一群勇士，他們的工作既危險又辛苦。但是，在我的心中，最可愛的警察是那些老警官，他們身上的一絲一毫都散發(fā)著深沉、成熟和智慧。

第一段：老警官是一個職業(yè)的代表。

警察是一份令人敬佩的職業(yè)，他們始終站在人民的一邊，保護著人民的生命財產(chǎn)安全。而一位老警官在六十歲以上的年齡段，身上所散發(fā)的從容不迫，力求完美、推心置腹的精神是別的警察所無法比擬的。老警官在工作中樂觀積極，時常掏出自己的手機或者電腦，查找資料，了解最新的工作動態(tài)和信息資訊。他們的開放和好奇心，也為我們這些年輕的警察樹立了一個很好的榜樣。在我看來，這種精神無論在什么職業(yè)領(lǐng)域，都是非?？少F的精神信仰。

第二段：老警官是一個世界的見證者。

在過去的幾十年里，老警官經(jīng)歷了太多令人感慨的事情。他們見證了國家的起起落落，也經(jīng)歷了城市的發(fā)展變遷。在這些年月里，他們干過各種各樣的工作，承擔(dān)過各種不同的責(zé)任和使命。因此，他們對所處的環(huán)境和世界的變化都有著獨特的視角和深刻的理解。作為年輕人來說，與老警官交往和溝通，可以獲得一個寶貴的機會，讓我們更好地了解我們所身處的環(huán)境和世界。

第三段：老警官是一個靈魂的精神家園。

老警官不僅是我們的同事，還是我們的伙伴和精神家園。他們能夠用他們的生命經(jīng)驗和智慧為我們提供一種獨特的幫助和支持。無論是在工作上還是在生活中，老警官都能透過他們那沉著、成熟和溫和的性格，給予我們一個必要的關(guān)注和啟示。在這些年月里，老警官為我們解決過多少心理問題，為我們指導(dǎo)過多少技術(shù)問題，讓我們在工作中取得了許多驚人的成果。我們也在這個過程中學(xué)會了關(guān)心和尊重他人，學(xué)會了怎樣解決工作和人際關(guān)系中的矛盾。

第四段：老警官是一種精神的傳承者。

老警官擁有許多年輕警員所不及的資源和知識。在他們的教導(dǎo)和指導(dǎo)下，我們得以站在巨人的肩膀上，快速體驗和學(xué)習(xí)獨特的警察文化和政治、法律的要素。同時，他們也可以通過這種方式，將這種精神和思想傳承給后代，在警察工作中推進中國特色社會主義地建設(shè)，促進社會的安定和發(fā)展建設(shè)。

第五段：總結(jié)。

無論何時何地，老警官的一切，都是我們無法忘懷的。作為一位警察，我們應(yīng)該立足現(xiàn)實，保持真正、廣闊、博愛的視野去體驗和吸取這種經(jīng)驗和智慧。無論是在人生的哪個階段，我們都應(yīng)對老警官抱懷感恩、全心投入。因為，他們才是我們心中的最美之人。

觀看最美老警官心得體會篇十一

作為一名學(xué)生，在校園里我們會遇到許多同學(xué)，他們中有聰明活潑的，也有內(nèi)向害羞的，為了全面關(guān)心同學(xué)們的成長，提高班級的凝聚力和凝聚力，學(xué)校有了設(shè)置班長這一職位。在我所就讀的學(xué)校里，有一位尤為出色的班長，經(jīng)常帶領(lǐng)我們班同學(xué)取得了很多優(yōu)異的成績，我非常敬佩她。近期，我有幸觀看了一次由她主持的班會，這次觀看使我深受啟發(fā)和感動。在這篇文章中，我將詳細(xì)展示我觀看最美班長的心得體會。

首先，我觀看班長主持的班會時，深深地被她的親和力所打動。在班會開始前，她站在講臺上，微笑著向我們點頭致意，雖然表情不夸張，但充滿了親和力。她接下來用安靜而動聽的聲音，告訴我們本次班會的議程和目標(biāo)，并鼓勵我們積極參與其中。在班會過程中，她尊重同學(xué)們發(fā)言的權(quán)利，認(rèn)真聆聽并及時給予建議和鼓勵，使每個同學(xué)都感到被關(guān)懷和重視。觀看她主持班會的過程，我深切感受到了她對同學(xué)們的關(guān)心和包容，這種親和力讓我覺得她就像一個朋友，而不僅僅是一個班長。

其次，在觀看最美班長主持的班會中，我對她的謙虛和勤奮深感欽佩。在班會上，她首先分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和感悟，并提醒我們珍惜學(xué)習(xí)的時光，充分利用資源。她沒有炫耀自己的成績，相反地，她不時強調(diào)自己仍然有很多需要提升的地方，并且表示希望通過與大家一起學(xué)習(xí)，共同進步。我被她的謙虛所打動，這種謙虛讓她的班會主持不僅是一個宣講，更像是一個分享和交流的平臺。同時，她還主動向同學(xué)們打聽意見，鼓勵大家提出建議和意見，以便更好地為大家提供幫助。她的謙虛和勤奮使我想要向她學(xué)習(xí)，努力做一個更好的學(xué)生。

此外，在觀看最美班長主持的班會過程中，我還體會到了她的專注與耐心，這給我留下了深刻的印象。在班會中，她始終保持著專注的狀態(tài)，全神貫注地傾聽同學(xué)們的發(fā)言。無論是有關(guān)學(xué)習(xí)的問題，還是關(guān)于生活中的困擾，在她的面前都有被認(rèn)真對待和解答的機會。她用溫和的語氣和和藹的表情，對每個人的問題給予及時耐心的回答，這讓同學(xué)們感到溫暖和安心。對于一些爭議較大的問題，她會耐心地聽取各方的觀點，并努力解決問題，確保班會氛圍的積極和諧。觀看她的專注與耐心，讓我知道班會不僅僅是一個交流的平臺，更是一個可以解決問題和凝聚力量的場所。

最后，在觀看最美班長主持的班會中，我最為感動的是她對同學(xué)們的關(guān)愛和鼓勵。在班會結(jié)束時，她鼓勵大家一定要相信自己的潛力，在學(xué)習(xí)和生活中充分發(fā)揮自己的特長。她引用了幾個成功人士的例子，告訴我們只要擁有正確的信念和行動，我們每個人都可以實現(xiàn)自己的夢想。她還分享了一些自己與其他同學(xué)合作的經(jīng)驗，鼓勵我們在困難時互相支持。觀看她對同學(xué)們的關(guān)愛和鼓勵，我感受到了她內(nèi)心深處的善意和熱情，這種關(guān)愛和鼓勵讓我們的班集體更加團結(jié)和有力量。

總而言之，觀看最美班長主持的班會，給了我很多啟示和感動。她的親和力、謙虛與勤奮、專注與耐心以及對同學(xué)們的關(guān)愛和鼓勵，都使她成為了我們班里的精神領(lǐng)袖。通過觀看和學(xué)習(xí)她的優(yōu)點，我希望能夠成為像她一樣優(yōu)秀的班長，并且用自己的力量為班級和同學(xué)們做出更大的貢獻。

觀看最美老警官心得體會篇十二

觀看最美班長，是一次意味深長的經(jīng)歷。在這次活動中，我親眼目睹了“最美班長”的風(fēng)采，也受到了極大的啟發(fā)和感動。

在活動上，我看到了許多優(yōu)秀的班長，但是有一個同學(xué)讓我印象特別深刻。她是我們班的班長，她平時默默無聞，作為學(xué)生的楷模，課堂上總是認(rèn)真聽講，從不懈??；她的知識淵博，思維敏捷，總能善于解答老師提出的問題，并且樂意與同學(xué)分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗；她熱心幫助同學(xué)，經(jīng)常為大家提供學(xué)習(xí)資料和解答學(xué)習(xí)中的疑問；她還是班級的組織者，總能積極參與各類活動的籌備和組織，讓班級充滿了活力和凝聚力。她以行動為同學(xué)們立下了崇高的榜樣。

通過和“最美班長”的交流，我了解到她在平時的學(xué)習(xí)中投入了大量的時間和精力，她深知只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷提升自己；她時刻保持著積極向上的心態(tài)，面對困難從不退縮，總是堅持到底；她充滿著愛心和責(zé)任心，從不計較付出和回報，她相信付出就會有收獲；她細(xì)心周到，對待每一件事都認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不馬虎草率。這些品質(zhì)讓她成為了最美班長，也啟示著我要用同樣的心態(tài)去對待學(xué)習(xí)和生活中的各種挑戰(zhàn)。

通過觀看最美班長，我深深地感受到了她的積極向上和不怕困難的精神，這給了我極大的鼓舞和勇氣。從她身上，我學(xué)到了堅持不懈的意義，她教會了我面對困難時要堅持，用積極的態(tài)度去解決問題，從而克服困難，取得成功；她還告訴我要保持一顆感恩的心，感恩身邊的每一個人和每一份機會，只有感恩，才能更加珍惜所擁有的，更加懂得付出和奉獻。有了這些啟示，我意識到自己在學(xué)習(xí)和生活中還有很多不足，我要不斷提升自己，成為一個更好的人。

五段：總結(jié)。

通過觀看最美班長，我受到了很多的啟發(fā)和鼓舞。她的優(yōu)秀品質(zhì)和豐富經(jīng)驗都讓我深受觸動，意識到了自己在學(xué)習(xí)和生活中的不足。因此，我要以最美班長為榜樣，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力和品質(zhì)。我相信在自己的努力下，一定能夠取得更大的成績，成為一個真正有價值的人。觀看最美班長的心得體會，深刻地改變了我的人生觀和學(xué)習(xí)態(tài)度。

觀看最美老警官心得體會篇十三

農(nóng)村是中國的重要組成部分，它擁有富厚的歷史遺產(chǎn)和文化底蘊，同時也被賦予了許多美好的自然風(fēng)光。最近，我觀看了一部紀(jì)錄片“最美鄉(xiāng)村”，對我對鄉(xiāng)村的認(rèn)識和理解產(chǎn)生了巨大影響，讓我更加深刻地感受到鄉(xiāng)村的美麗和偉大。

第二段：美麗的鄉(xiāng)村狀況描寫。

紀(jì)錄片呈現(xiàn)了許多中國最美的鄉(xiāng)村，讓人耳目一新。這些景觀以綠色生態(tài)、自然環(huán)境、小橋流水、村莊的靜謐氛圍為特色，展現(xiàn)了不同的歷史、建筑和文化。例如：南方村莊的藏式文化和古色古香的房屋設(shè)計，北方村莊的戰(zhàn)國遺址和農(nóng)田古道。在這些美麗的村莊中，人們擁有更高水平的生活素養(yǎng)和文化意識。

第三段：鄉(xiāng)村的發(fā)展與變革。

隨著城市化進程的不斷加速，許多年輕人離開了他們的家鄉(xiāng)，多數(shù)鄉(xiāng)村日益萎靡不振。但即使面臨困境，鄉(xiāng)村人民也始終保持著頑強的生命力。為了鄉(xiāng)土文化的傳承和生態(tài)環(huán)境的保護，他們創(chuàng)新地利用本地的生態(tài)資源，促進了旅游業(yè)的發(fā)展，并借此提高了村民的生活水平。同時，他們也積極投資于農(nóng)產(chǎn)品的種植和加工，建立了多個鄉(xiāng)村產(chǎn)銷一體的合作社和企業(yè)，不斷探索新的發(fā)展道路。

第四段：鄉(xiāng)村旅游的重要性。

鄉(xiāng)村旅游是一種具有巨大潛力的發(fā)展形式，它不僅能夠帶動鄉(xiāng)村經(jīng)濟，還可以激發(fā)人們對傳統(tǒng)文化和自然環(huán)境的熱情。與此同時，這種旅游方式也為城市居民提供了躲避城市繁忙的機會，體驗原生態(tài)食品、民俗游戲、書院文化等等。在紀(jì)錄片中，我們看到大量的中外游客來到脫胎換骨的鄉(xiāng)村，欣賞寧靜的鄉(xiāng)村之美，并跟村民共同感受鄉(xiāng)村的文化。

第五段：結(jié)論。

觀看“最美鄉(xiāng)村”讓我深刻地理解了鄉(xiāng)村的美麗與偉大。在鄉(xiāng)村，我們不僅可以看到原始的美景，還可以感受到人們的堅韌和鄉(xiāng)土文化的魅力。對于未來，我期待著鄉(xiāng)村旅游的進一步發(fā)展，同時也希望更多的人們能夠關(guān)注鄉(xiāng)村旅游和鄉(xiāng)村文化，這樣才能達(dá)到成全中華之美的目標(biāo)。

觀看最美老警官心得體會篇十四

鄉(xiāng)村“最美教師”身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹立了可親可敬的榜樣。老師們通過撰寫學(xué)習(xí)心得的形式來表達(dá)對“最美教師”的敬意。我要向“最美教師”學(xué)習(xí)：

第一是忠于職守、高度負(fù)責(zé)的精神。最美老師，美在責(zé)任。她們的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會盡責(zé)的態(tài)度，充分體現(xiàn)了她們敢于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛Ｏ蛩齻儗W(xué)習(xí)，就是要樹立強烈的責(zé)任心和事業(yè)心，把崗位當(dāng)作社會責(zé)任，把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的`、全身心的投入各項工作，踏踏實實的干事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

第二是樂于助人、至善大愛的精神。最美教師，美在大愛。這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里，對學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅守著可以沒有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值。向最美教師學(xué)習(xí)，就是要傳承中華的美德，弘揚大愛精神，本著愛人民、愛社會、愛他人的博大情，扎扎實實的做好為群眾服務(wù)的各項工作，努力把衢州打造成為充滿愛心，人人向往的幸福之城。

第三是甘于奉獻、團結(jié)互助的精神。最美教師，美在團隊。正是因為學(xué)校的這種團結(jié)互助的精神，才共同譜寫了這曲感人的贊歌。向她們學(xué)習(xí)，就要增強大局觀念，強化責(zé)任意識，強化團隊精神，心往一處想，勁往一處使，強化工作的合力，為衢州兩個崛起貢獻智慧和力量。

學(xué)校教師決心以“最美教師”為榜樣，開拓進取，做人民滿意的教師和教育工。

觀看最美老警官心得體會篇十五

何為最美教師，你知道觀看最美教師

心得體會

教師節(jié)那天，我在電視上看了《感動洪城十大最美教師》的節(jié)目。在節(jié)目里講了感動洪城的十位教師，其中，最令我敬佩的是新建縣的雷榮華老師。

她是這樣一位好老師，始終把學(xué)生放在第一位，家人放在第二位。班上只要有學(xué)生成績下降，她就吃不香睡不好，親自幫她們補課，只要有誰成績提高了，她就會笑逐顏開，高興得像個小孩似的。

她為了學(xué)生忽略了自己的孩子。作為班主任，她長年堅持六點半之前到校，晚上十點才離?；丶?。因班上的學(xué)生寄宿生比較多，就連周末休息的時間她也是在學(xué)校陪伴學(xué)生度過。兒子從小就成天見不到她，因此一直營養(yǎng)不良，體弱多病。20xx年10月她的兒子一直咳嗽低燒，但是因為忙于教學(xué)，她疏忽了兒子病情的觀察和重視，錯過了最佳就診時間而失去心愛的兒子，她心如刀絞，默默承受內(nèi)心的傷痛，但沒有因此耽誤一天的工作。

她曾因工作受傷，卻帶病工作。20xx年6月的一天晚上，她忙完工作后，在回家的路上被一輛酒駕的摩托車撞到在血泊之中。當(dāng)時深度昏迷，多處骨折，腦震蕩，頭皮血腫及裂傷，工傷鑒定為九級傷殘。出事后幾天，為了不耽誤學(xué)校的創(chuàng)建工作，她就請丈夫把手提電腦拿到病床前忍著劇痛工作，每敲打一個字她都是那么吃力，每一滴豆大的汗珠都是她忠誠教育，奉獻教育的感人寫照!

這些感人的故事讓人淚流滿面，使我深深地體會到最美教師不在于她們的外貌形象，在于她們的無私和奉獻，她們的堅強和執(zhí)著，她們的善良和努力，每一位都令人尊敬!老師，你是最美的，我們永遠(yuǎn)尊敬您。

作為一名教師該怎么做?才能稱得上是一名優(yōu)秀的教師，最美教師給我指明了方向。舒蘭吉舒二道的最美教師的“站直了，向前走”自己是個腿腳的不好的老師，剛開始他不怕別人的嘲笑進入了學(xué)校教育學(xué)生，剛開始自己學(xué)歷不夠，他就努力充實自己，最后靠自己的努力考得學(xué)歷。他對待任何事情從來不抱怨，總是把什么事情做好，這樣的老師能做到這點，我們還有什么做不到的呢?永吉鄉(xiāng)村教師把自己家當(dāng)做學(xué)校十余年，從不抱怨一句也不索取多少，這種視工作如生命的精神怎能不讓我們年輕教師學(xué)習(xí)呢。我更能懂得他們的處境與感受，更能明白他們的付出與偉大，也因此更敬佩他們的堅守與大愛。物質(zhì)的貧乏對比精神的富有，這鮮明的對比分明訴說著什么是真正的教師。教師，之所以神圣，就是因為它的存在維系著下一代教育，關(guān)乎民族的未來。而這群可愛的可敬的最美教師他們做到了，他們強大的責(zé)任感與奉獻精神都很好地詮釋了教師的真正意義。教育就是身體力行，就是言傳身教。他們用自己的行動告訴孩子們，什么是堅守，什么是人世間的大愛，他們選擇了一條艱難的路，可就是這條路，照亮了許許多多孩子們的路。孩子們的稚嫩與老師們的蒼老，這樣一幅強烈視覺效果的畫面呈現(xiàn)著，深深地震撼著每一個人的心。作為剛剛成為教師隊伍中的一員，更多的是要反思自己。反思自己的付出。我有著比他們優(yōu)越的環(huán)境，卻做不到他們的堅持;我有著比他們強健的體魄，卻沒有他們的勇敢;我有比他們優(yōu)秀的學(xué)生，卻沒有他們的身體力行。

反思自己存在的意義。剛進小學(xué)，教起來很累，我覺得自己每天重復(fù)簡單的知識，生活很乏味。我會抱怨，會為自己的職業(yè)發(fā)展擔(dān)憂?，F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我的工作很有意義，也許會因為我的努力，孩子們就不會誤入歧途，會成為社會中的中堅力量。也許因為我一個簡單的微笑，孩子從此喜歡老師，喜歡聽課。

反思自己的學(xué)生觀，以前老是覺得孩子調(diào)皮搗蛋，學(xué)習(xí)不認(rèn)真?？墒乾F(xiàn)在看來，他們真的很可愛，他們會大聲地說“老師好”;畢業(yè)后給老師寫信等，以前會覺得這樣的表達(dá)方式有些夸張，現(xiàn)在覺得這樣的方式洋溢著青春的氣息。我在想，是孩子變了嗎?沒有，孩子沒有變，變的是老師們的心。用愛他們的心去看他們，便會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿愛，很美好。真的非常感謝那些“最美鄉(xiāng)村教師”，他們讓我激起了心中的美好，燃燒起了教育的熱情。他們所做的不僅僅惠及他們的學(xué)生，更激蕩著我們做老師的心靈。

最美教師”，我向你們致敬!我會行動起來，腳踏實地地向你們學(xué)習(xí)，用愛和奉獻來成就自己的教師生涯。為自己的青春增添一份無悔的回憶。

今天觀看了“最美鄉(xiāng)村教師”頒獎典禮得獎的老師們的故事，才覺得與他們相比自己工作吃的苦根本不算什么，他們都那么無私，為孩子們做了那么多卻從無怨言，真的很慚愧。

看節(jié)目的時候，眼睛不自覺的濕潤了好多次，幾乎是每看一位老師的故事都要被感動的流淚吧!為他們感動，有位老師跌斷了腿，在醫(yī)院里每天關(guān)心的是他哪些準(zhǔn)備參加體育比賽的孩子，而自己的兒子正準(zhǔn)備辦婚禮他從不過問。老婆對他講：“你心中只有你的學(xué)生而沒有你的兒子”。他說;“是的，兒子的事有你就行，我的學(xué)生沒有我不行”。還有我很佩服黃衛(wèi)東老師，他原來是我鎮(zhèn)的一位老師，放棄了可在姜堰市里工作的機會帶著夢想和憧憬到梁徐小學(xué)當(dāng)老師，他用他的熱情為課堂帶來活力，為孩子們點燃希望，讓孩子們的生活豐富多彩，讓他的學(xué)生多次在省里獲獎。特別佩服他，和孩子們相處的那么好，活潑而有激情，總覺得與他相比自己缺少那么一份激情，看著他歡樂的笑著，參與到孩子們之間，與孩子們邊學(xué)邊玩，學(xué)習(xí)成為一件幸福的事情，真正體會到教育的幸福，我想我是不是也該好好反省自己，形成自己的一種上課模式，尋找自己的教育幸福感，不再只是將教書育人當(dāng)做一份工作，做一個幸福的老師，也讓孩子們成為幸福的、樂學(xué)孩子。

從他們的故事中，我看到了許多現(xiàn)在大部分人所缺少的奉獻精神、責(zé)任感、大愛。其實在姜堰區(qū)還有許許多多鄉(xiāng)村教師像他們一樣在為祖國的未來孩子的明天，在平凡的崗位上堅守默默地奉獻，像蠟燭一樣燃燒自己，奉獻青春。因為心中有信念，他們甘受清貧，病痛而無怨無悔。我想起了那句話“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”那句話，那么多的老師寧愿自己苦一點累一點也要讓孩子們過得更好，多么感人至深。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)“最美鄉(xiāng)村教師”，學(xué)習(xí)他們那無私奉獻、甘為人梯的精神品格：

第一是忠于職守、高度負(fù)責(zé)的精神。最美是老師，美在責(zé)任。他們的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會盡責(zé)的態(tài)度，充分體現(xiàn)了他們敢于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。把崗位?dāng)作社會責(zé)任，把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項工作，踏踏實實地干事，兢兢業(yè)業(yè)地工作。

第二是樂于助人、至善大愛的精神。最美是教師，美在大愛無私。這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里，對學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅守著可以沒有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值觀。扎扎實實地做好各項工作。

第三是甘于奉獻、團結(jié)互助的精神。最美是教師，美在團結(jié)。正是因為學(xué)校的這種團結(jié)互助的精神，才共同譜寫了一曲曲感人的贊歌。向他們學(xué)習(xí)，就要增強大局觀念，強化責(zé)任意識，強化團隊精神，心往一處想，勁往一處使，強化工作的合力，為振興永康教育貢獻智慧和力量。

通過這次學(xué)習(xí)，讓我們看到了姜堰區(qū)鄉(xiāng)村教師最美的一面，他們用不知多少個春夏秋冬的堅守闡釋了什么是希望的守望者。正是有許許多多這些默默無聞耕耘在姜堰區(qū)鄉(xiāng)村教育事業(yè)中的教師，鄉(xiāng)村那些渴望知識的孩子才有了飛向未來理想的翅膀。我也會在今后的工作中以他們?yōu)榘駱?，忠于職守、高度?fù)責(zé)甘于奉獻，做一個孩子們喜歡的幸福老師。

觀看最美老警官心得體會篇十六

2015年9月10日晚，在第31個教師節(jié)來臨之際,由光明日報和中央電視臺聯(lián)合舉辦的2015《尋找最美教師》大型公益活動正式直播。晚會現(xiàn)場，那一段段動人的視頻，那一群群孩子童真的“老師好”讓我浮想聯(lián)翩，作為教師的我，和他們相比非常慚愧，他們的事跡會鞭策我在以后教育教學(xué)中加倍努力工作，無怨無悔。我看到了教師傳遞夢想的“最美”力量，這力量是激勵我勤懇工作的動力。

觀看《最美教師》的過程中我一直難以抑制激動的心情，幾乎是含著眼淚看完的。“最美教師”無私奉獻的精神深深地感動了我，鼓舞了我。在我工作疲憊喊累的時候，在世界的另外一個角落，還有這樣惡劣的工作環(huán)境，還有這樣感人至深的故事，還有這樣一群默默奉獻的人。

教師是太陽底下最光輝的形象，他們?nèi)紵约旱哪芰奎c亮了學(xué)生的夢想，陪著學(xué)生成長，他們的確是最美的教師。我相信所有的人都被這些最美的教師感動著，最美的背后是無私的付出，最美的背后是時刻為他人著想。那些最美教師事跡的感人之處在于，他們心中都有那份對孩子的真摯而深切的愛，有愛的支撐才會有最美的情感，最美的事跡。

最美教師從事的是最平凡卻又非常偉大的堅守工作，傳播文明，開啟民智，使教育薪火相傳。最美教師懷著對教育的無比忠誠，對學(xué)生的無比疼愛，他們已然成了學(xué)生的爸爸、媽媽或哥哥、姐姐，他們最牽掛的是學(xué)生，學(xué)生最依戀的是他們，為了共同的夢想，師生成了彼此生命中最重要的人物之一，師生一起戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了孤獨、寂寞，迎來了燦爛的明天。

因為心中有愛，有信念，他們甘受清貧、病痛而無怨無悔。歲月常在，文化長青，但愿最美教師們好人一生平安，但愿所有的孩子們都能享受到公平、充裕的教育，背起知識的行囊走得更遠(yuǎn)。就像歌曲里唱的：

“愛聽你的課愛看你的笑。

愛聞你身上田野的味道。

愛牽你的手愛唱你的歌。

愛跟你每天向國旗問好”

觀看最美老警官心得體會篇十七

認(rèn)真觀看了xx最美老師的事跡，心中久久不能平靜?；厥鬃约旱某砷L之路，也曾有過孩子似的調(diào)皮與落寞、逆反與怨憤，慶幸的是自己生命中遇到了對自己關(guān)愛有加的老師們。他們雖然都很平凡，但是都富有愛心，對我的影響歷久彌深。

24年前，我有幸成為了一名中學(xué)教師。初為人師的我干勁十足，樣樣奮勇爭先，工作取得了一些成績，但在教育教學(xué)方面仍顯生澀和稚嫩。后來，在實踐中不斷學(xué)習(xí)與反思的我，漸漸摸索到了輕叩學(xué)生心靈之門的“鑰匙”，那就是愛心與智慧。隨著教齡的增長，我愈發(fā)覺得教育是花朵的事業(yè)，也是愛心的事業(yè)，每一位教師心中都應(yīng)充滿愛。

教師應(yīng)熱愛自己的職業(yè)。一個對職業(yè)沒有認(rèn)同感的教師，是不可能干好工作的。唯有認(rèn)同、熱愛，才會滋生工作熱情，才會萌發(fā)教育理想。試想，如果陶行知、魏書生等教育名家僅僅把工作當(dāng)作謀生手段，那么他們還可能創(chuàng)立生活教育理論、六步教學(xué)法之類的教育思想和教育方法嗎?人生是一個過程，唯有投入其中，才能享受到其中的幸福。

教師應(yīng)熱愛自己的學(xué)生。或許在你的眼里，自己的學(xué)生很頑皮，不聰明，不可愛，但正因為如此才需要你的教育和愛心。在你急躁生氣時，如果你常常做“假如我是學(xué)生”“假如學(xué)生是我的孩子”之類的換位思考，你就會對學(xué)生少一分埋怨，多一分寬容；少一分苛求，多一分理解；少一分指責(zé)，多一分尊重。教師最大的事就是用愛滋潤學(xué)生的心田，最開心的事就是看到學(xué)生茁壯成長。

教師應(yīng)熱愛讀書學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，常聽到老師抱怨“工作忙”“沒時間讀書學(xué)習(xí)”，但時間猶如海綿里的水，只要你愿意擠，總還是會有的。不讀書、不學(xué)習(xí)的老師，在工作中會感到力不從心，會把教書育人視為一種苦差事，職業(yè)倦怠感也由此產(chǎn)生。俗話說：“活到老，學(xué)到老?！弊鳛榻處煟瑧?yīng)當(dāng)樹立終身學(xué)習(xí)觀念，自覺地把讀書學(xué)習(xí)作為一種精神追求，作為一種生活方式來對待，在學(xué)習(xí)中不斷地豐富充實自己。

教師應(yīng)該做熱愛生活的典范。熱愛生活的老師，會擁有樂觀心態(tài)，會注重自身儀表，會精心裝扮教室，會傾聽學(xué)生心聲，會和學(xué)生一起嬉戲。熱愛生活，才能享受到生活中的美好，才會得到學(xué)生的真正喜愛。

教師心中有愛，才能用心澆灌教育事業(yè)；教師心中有愛，才會時時刻刻想著學(xué)生；教師心中有愛，才是真正合格的教師！

觀看最美老警官心得體會篇十八

老警官，是社會上備受尊敬的一類人群。他們承擔(dān)著維護社會秩序，保障國家安全的重要職責(zé)。而在我心中最美的老警官，除了英勇無畏的精神和認(rèn)真負(fù)責(zé)的職業(yè)態(tài)度外，更為我所感受到的是他們對人民群眾的愛和關(guān)懷。

第二段：經(jīng)歷。

記得有一次，我在路上迎面撞上了一個老奶奶，當(dāng)時我一時不小心跌倒在地。我當(dāng)時還沒反應(yīng)過來，但身旁站著的老警官馬上走上前來，為我擦去了額頭上的血漬，溫柔地問我：“小伙子，你還好吧？”那種親切溫暖的語氣深深地打動了我。從那時起，我發(fā)現(xiàn)，這位老警官并不是冷酷嚴(yán)厲的形象，而是溫情脈脈的擁抱著我們。有一次，我還跟著他一起巡邏，不僅能看到他精湛的技術(shù)，還看到他臉上親切的笑容。在他的身上，我看到了警察應(yīng)具備的勇敢和堅毅，同時也感受到了溫暖和人情味。

第三段：堅守初心，不斷奮斗。

老警官已經(jīng)踏入行列多年，但他們還是認(rèn)真負(fù)責(zé)，履行職責(zé)，用責(zé)任呵護著公眾的安全。每天接報案、巡邏、勘驗、訊問等工作都讓他們累得疲憊不堪，但他們從未放棄對自己對警察職業(yè)的要求，對公眾的責(zé)任，顯然這些是他們堅守的初心。他們曾經(jīng)需要長時間地進行培訓(xùn)，從賬目管理，指揮，到技能訓(xùn)練等，并同時接受著精神上的磨練。正是因為這些過程耗費了他們大量的時間和精力，并結(jié)合警察職業(yè)內(nèi)在的風(fēng)險，這使得他們形成了一股蓬勃向上，崇尚公正和正義的使命感和責(zé)任感。

第四段：對民眾的愛和幫助。

對于老警官來說，他們不僅僅只是執(zhí)行任務(wù)，更關(guān)注的是民眾的福祉。無論是在嚴(yán)寒酷暑，還是在雨雪交加的日子里，他們不離不棄地奮戰(zhàn)，每天為保障人民群眾的安全而努力。在執(zhí)行任務(wù)時，老警官總是事無巨細(xì)地考慮，不斷地為民眾排憂解難。他們無微不至地服務(wù)，曾經(jīng)還不辭辛苦地陪著孩子們走校園巡邏，這，不僅僅讓孩子們能夠切實地了解警察的工作，更讓人們看到警察人格魅力的每一個方面，看到他們深深的愛和關(guān)懷。

第五段：結(jié)語。

在我心中最美老警官，是一群平凡卻偉大的人。他們用自己的心血，在警察職業(yè)崗位上堆起了一座鋼鐵化的長城，為人們的安全保護樹起了銅墻鐵壁。同時，他們堅持真誠待人，以親和的態(tài)度贏得了人們的信任和支持。他們用自己最好的表現(xiàn)，詮釋了警察職業(yè)的真諦，也讓人們感到溫暖和善意。正是這些優(yōu)良的品質(zhì)，成為了我們心目中最美老警官的象征。讓我們一起為這些偉大的人們點贊吧！

觀看最美老警官心得體會篇十九

何為最美，在每個人的心中都有一個屬于自己的觀點。

在觀看了《最美鄉(xiāng)村教師》的紀(jì)錄片后，讓我的心靈極為地震撼。紀(jì)錄片講述著一群平凡的鄉(xiāng)村教師為了一份樸素的教育理想默默地耕耘著。他們?yōu)榱舜笊嚼锏暮⒆?，為了祖國的下一代，嘔心瀝血，奉獻了自己的青春，甚至是生命。在默默堅守教育這條艱難的道路上，我體會到了他們強大的責(zé)任感與無私的奉獻精神。為此，也很感動。

身為一名幼兒教師，突然意識到自己要向他們學(xué)習(xí)的地方太多。德需先行，師德師風(fēng)是自己在工作中不可忽視的一部分。因此，加強師德學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)很重要。

幼兒教師最需要有“愛”。從某種意義上說，教師愛孩子們，就是愛事業(yè)。但要做到愛每一個幼兒并不是一件容易的事。有句話是這樣說的“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”。愛幼兒是一種高尚的道德境界，需要我們?nèi)バ摒B(yǎng)修煉。記得有一位教育家曾說過：“教育之沒有情感，沒有愛，就如同池塘沒有水一樣。沒有水就不成為池塘，沒有愛就沒有教育?！痹谌粘５慕逃虒W(xué)生活中，我們要耐心地對待每一個孩子。我們所面對的'孩子就需要我們蹲下身子，走入孩子們的心靈世界，用他們的眼光去思考問題，解決問題，從而了解他們的體會、知道他們的感受，這時在對其實施教育，會讓自己的教育更有效更有說服力。讓孩子們的生命更有效地發(fā)展，就是我們幼兒教師的職業(yè)價值所在。我們當(dāng)教師的就應(yīng)該像一把鑰匙一樣，走進孩子的內(nèi)心，用愛心和耐心開啟孩子心靈的窗。沒有情感的教育是沒有生命的教育。當(dāng)老師用真情走進孩子們的情感世界，用心靈去感受心靈，用愛心和耐心去呵護孩子們時，他們就會以十二分的熱情回報你，喜歡你，接受你所教的知識和教育。

耐心也是教師的基本素養(yǎng)，有耐心的教師才能獲得學(xué)生的愛戴。我們教師，每天都在面對著千差萬別、性格各異的孩子，教師在教育教學(xué)活動中對孩子們沒有耐心或具有耐心的程度，反映了一個教師自我修養(yǎng)的程度。因此，耐心是一名教師的一個重要素質(zhì)，是師德修養(yǎng)的一個方面。

最美的鄉(xiāng)村教師，美在于他們的平凡，他們的默默的奉獻著......

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

觀看最美老警官心得體會篇二十

觀看了中央電視臺正在播放的《尋找最美鄉(xiāng)村教師》節(jié)目。節(jié)目介紹的多位鄉(xiāng)村教師的事跡，令我感觸頗深！我決心以“最美教師”為榜樣，開拓進取，做人民滿意的教師和教育工。

鄉(xiāng)村教師是一個光榮又普通的職業(yè)，擔(dān)負(fù)著傳播知識、普及教育、培育農(nóng)村人才的基礎(chǔ)工作。尊師重教是中國人的一種傳統(tǒng)，但是從另一個角度看，鄉(xiāng)村教師的生活環(huán)境、工作條件比起城市要差許多，會遇到不少城市人難以遇到的困難，“尋找最美鄉(xiāng)村教師”活動的入圍者，在日常的工作中，任勞任怨，辛勤耕耘，贏得了眾人的好評與贊美！他們之所以能夠在平凡的崗位上做出突出的成績，與他們對待工作、生活的態(tài)度、愛心、責(zé)任心是分不開的，對于更多的教師來說，這些老師身上體現(xiàn)的可貴之處是可以借鑒和參考的。他們?yōu)楸姸嗥胀▌趧诱邩淞⒌牧税駱印?/p>

最美教師把學(xué)生真正放在自己的心里，對學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅守著可以沒有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅韌的`信念和價值。向最美教師學(xué)習(xí)，就是要傳承中華的美德，弘揚大愛精神，本著愛人民、愛社會、愛他人的博大情，扎扎實實的做好為群眾服務(wù)的各項工作，努力把社會打造成為充滿愛心，人人向往的幸福之城。

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