通過寫心得體會，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)或工作中的不足之處。撰寫心得體會時，可以參考一些相關(guān)文獻(xiàn)和資料，擴(kuò)展自己的知識和視野。推薦給大家一些優(yōu)秀的心得體會內(nèi)容，希望能對你有所幫助。
改造工程心得體會和感想篇一
學(xué)校改造工程是為了提高教育質(zhì)量和改善學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境而進(jìn)行的重要項(xiàng)目。我所參與的學(xué)校改造工程是在過去一年中進(jìn)行的，經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難。在這個過程中，我從中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。在本文中，我將分享這些心得體會總結(jié)。
第二段：認(rèn)識問題，制定目標(biāo)。
在開始學(xué)校改造工程之前，我們首先要明確存在的問題，并制定目標(biāo)。通過對學(xué)校規(guī)劃和設(shè)施的審核，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校的教室設(shè)施老化，圖書館、實(shí)驗(yàn)室和多媒體教室的設(shè)備陳舊，校園環(huán)境臟亂差。為了改進(jìn)這些問題，我們確定了改造教室、購置新設(shè)備和改善校園環(huán)境為我們的主要目標(biāo)。
第三段：制定詳細(xì)計(jì)劃，調(diào)配資源。
為了順利完成學(xué)校改造工程，我們制定了詳細(xì)計(jì)劃，并合理調(diào)配了資源。我們首先召開了會議，討論改造工程的具體內(nèi)容和時間安排。然后，我們按照工程的不同階段，確定了任務(wù)和責(zé)任分工。在資源調(diào)配方面，我們與學(xué)校合作，爭取了預(yù)算資金，并與工程公司和供應(yīng)商合作，確保材料和設(shè)備的供應(yīng)及時到位。
第四段：解決困難，提高效率。
在學(xué)校改造工程的過程中，我們遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。例如，由于預(yù)算限制，我們不得不找到替代品來替代高昂的設(shè)備。此外，時間緊迫也給我們帶來了巨大壓力。為了解決這些困難，我們采取了靈活的策略，與供應(yīng)商協(xié)商尋找合適的解決方案。在時間管理方面，我們合理安排了工作進(jìn)度和節(jié)點(diǎn)，通過有效的溝通和協(xié)作，提高了工作效率。
第五段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，展望未來。
通過參與學(xué)校改造工程，我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識和技能，還意識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。合理的規(guī)劃、細(xì)致的組織以及高效的溝通是成功實(shí)施學(xué)校改造工程的關(guān)鍵。此外，我們也需要善于解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)，靈活應(yīng)變，以確保工程能夠順利完成。
展望未來，我希望能繼續(xù)參與學(xué)校改造工程，將所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識運(yùn)用到實(shí)際中去。我相信，在不斷地實(shí)踐和學(xué)習(xí)中，我能夠進(jìn)一步提高自己的專業(yè)能力和管理水平，為學(xué)校提供更好的服務(wù)和支持。
總結(jié)：學(xué)校改造工程是一項(xiàng)重要的任務(wù)，它不僅可以提高學(xué)校的教育質(zhì)量，還能改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過參與學(xué)校改造工程，我們從中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。制定明確的目標(biāo)，合理調(diào)配資源，解決困難，提高效率都是成功實(shí)施學(xué)校改造工程的關(guān)鍵。展望未來，我們應(yīng)不斷提升自己的能力和水平，為學(xué)校提供更好的支持和服務(wù)。
改造工程心得體會和感想篇二
人生有很多選擇，而我選擇了工程專業(yè)。經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會到了工程帶給我的感受和收獲，我對工程真正的意義有了更加深刻的了解。這是我寫這篇文章的動機(jī)。在這篇文章中，我將分享我對工程的感想、心得和體會。
第二段：工程的創(chuàng)造力。
工程是一種創(chuàng)造力。在我眼中，工程師就像一位新銳的發(fā)明家，他們能夠從一堆零散的部件中創(chuàng)造出一些奇妙而有用的東西，這些東西能夠改變?nèi)祟惖纳詈臀磥?。我曾看到過一個視頻，一個團(tuán)隊(duì)用廢舊的建筑材料和機(jī)器人構(gòu)建了一座橋梁，而且這座橋梁穩(wěn)定性非常好，帶給人們更多的好處和便利。工程師們的創(chuàng)造能力使得他們成為社會重要的一部分。
第三段：工程的挑戰(zhàn)性。
工程是一項(xiàng)很有挑戰(zhàn)性的工作領(lǐng)域，需要工程師不斷地學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐。完成一項(xiàng)工程并不是那么容易的，從設(shè)計(jì)到實(shí)現(xiàn)，需要經(jīng)歷很多步驟并且需要解決很多問題。而工程師就是要在這些問題中不斷地創(chuàng)新和突破自己，讓這項(xiàng)工程變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
第四段：工程的實(shí)踐性。
工程是一項(xiàng)具有實(shí)踐性的工作。當(dāng)我還是一個大學(xué)生的時候，我曾參加過一項(xiàng)由學(xué)校組織的機(jī)器人競賽，這就是一個很好的例子。我們需要設(shè)計(jì)、編寫程序、建造型號，并把它們燒錄到模擬器中。除此之外，我們還需要對結(jié)果進(jìn)行測試，修改我們的構(gòu)想，直到我們得到了一個能夠迎接挑戰(zhàn)的機(jī)器人。這個過程很有趣，也很有意義，讓我深深感受到了工程的實(shí)踐性。
第五段：工程的社會責(zé)任。
工程是一種具有社會責(zé)任感的工作。工程師們的任務(wù)不僅是創(chuàng)造和實(shí)踐，他們還要考慮到工程對社會、環(huán)境和人類的影響。換句話說，工程師們要確保他們所做的工程不僅在技術(shù)上保證了可行性，同時還要符合社會倫理標(biāo)準(zhǔn)，并且不會給環(huán)境帶來負(fù)面影響。要成為優(yōu)秀的工程師，必須具備這種社會責(zé)任感。
結(jié)論。
工程給我的感想和體驗(yàn)是豐富而多彩的。無論是創(chuàng)造性、挑戰(zhàn)性、實(shí)踐性還是社會責(zé)任性，都讓我深深地感到了這項(xiàng)工作的神韻和魅力。在未來的工作中，我將保持對工程的熱愛和熱情，并不斷地增加我的專業(yè)知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，迎接未來的挑戰(zhàn)。
改造工程心得體會和感想篇三
改造工程是指對現(xiàn)有的建筑或設(shè)施進(jìn)行維修改造、升級或擴(kuò)建等工作，旨在改善其功能和品質(zhì)。近年來，隨著城市快速發(fā)展和建筑物老化，改造工程成為了一項(xiàng)重要的任務(wù)。在進(jìn)行改造工程的實(shí)踐中，我深刻體會到改造工程的重要性以及其中的挑戰(zhàn)和收獲。在這篇文章中，我將分享我的心得體會和對改造工程的思考。
第一段：認(rèn)識改造工程的重要性。
在城市的發(fā)展中，改造工程起著至關(guān)重要的作用。首先，改造工程可以使老舊的建筑得到有效的保護(hù)和更新，延長其使用壽命。許多歷史文化建筑具有獨(dú)特的價值和文化意義，通過改造工程，我們可以將其改造成現(xiàn)代人們所需的功能和標(biāo)準(zhǔn)，既保留了歷史的記憶，又滿足了現(xiàn)代人的需求。其次，改造工程還可以提高建筑的節(jié)能和環(huán)保性能。通過更新建筑的隔熱、保溫、通風(fēng)等設(shè)施設(shè)備，我們可以降低能耗，減少碳排放，達(dá)到可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。因此，改造工程在城市的可持續(xù)發(fā)展中起著重要的作用。
第二段：挑戰(zhàn)和困惑。
在進(jìn)行改造工程的實(shí)踐中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困惑。首先，改造工程往往需要考慮到建筑的歷史文化價值和現(xiàn)代人的需求之間的平衡。在保留建筑文化遺產(chǎn)的同時，我們還需要滿足人們對于舒適、便利和先進(jìn)設(shè)施的需求。這需要我們在設(shè)計(jì)和實(shí)施過程中綜合考慮各方利益，做出明智的決策。其次，改造工程可能面臨預(yù)算和時間上的限制。改造工程通常需要對現(xiàn)有的建筑進(jìn)行破壞性的施工，并且可能需要根據(jù)現(xiàn)有的結(jié)構(gòu)進(jìn)行不同程度的改變。這可能會導(dǎo)致項(xiàng)目的成本和時間超過原先的預(yù)期，給工程帶來不確定性和風(fēng)險。因此，我們需要謹(jǐn)慎地進(jìn)行工程規(guī)劃和實(shí)施。
盡管改造工程具有挑戰(zhàn)，但它也帶給我許多收獲。首先，通過參與改造工程，我學(xué)到了如何在實(shí)踐中應(yīng)用理論知識，并將其轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作。改造工程涉及到許多專業(yè)知識和技能，如結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、機(jī)電設(shè)備、裝修裝飾等，通過親身實(shí)踐，我可以更好地理解和運(yùn)用這些知識。其次，改造工程還提升了我的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力。在項(xiàng)目中，我需要與建筑師、工程師、施工隊(duì)等多方合作，共同解決問題和完成任務(wù)。通過與不同專業(yè)的人員交流和合作，我學(xué)到了如何有效地溝通、協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)，這對我個人和職業(yè)發(fā)展都帶來了極大的幫助。
通過參與改造工程的實(shí)踐，我對這個領(lǐng)域產(chǎn)生了更深刻的思考。首先，我認(rèn)識到改造工程的重要性在于提高現(xiàn)有資源的利用效益，而不僅僅是進(jìn)行新建。隨著城市建筑物的老化和更新需求的增加，改造工程將成為未來建筑領(lǐng)域的重要發(fā)展方向。其次，我認(rèn)識到要真正做好改造工程，需要綜合運(yùn)用各種知識和技術(shù)，以及注重人文關(guān)懷和社會責(zé)任。改造工程不僅僅是將舊建筑改成新建筑，更是對歷史文化、環(huán)境和人居需求的關(guān)懷和保護(hù)。最后，我認(rèn)識到改造工程需要持續(xù)的創(chuàng)新和學(xué)習(xí)。隨著科技的不斷進(jìn)步和社會的不斷發(fā)展，我們需要不斷更新和改進(jìn)改造工程的理念和方法，以適應(yīng)新的需求和挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)與展望。
通過參與改造工程的實(shí)踐，我深刻體會到其重要性和挑戰(zhàn)。改造工程既是對城市建筑遺產(chǎn)的保護(hù)和提升，也是對城市可持續(xù)發(fā)展的貢獻(xiàn)。盡管改造工程面臨困難和沖突，但我們可以通過科學(xué)規(guī)劃和有效管理來克服困難，實(shí)現(xiàn)工程的成功。未來，我希望能夠在改造工程領(lǐng)域繼續(xù)深耕，為城市的可持續(xù)發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。
改造工程心得體會和感想篇四
近年來，隨著城市化進(jìn)程的加快，各種工程改造項(xiàng)目如雨后春筍般涌現(xiàn)。我有幸參與了一項(xiàng)城市道路改造工程，種種經(jīng)歷讓我深刻體會到了工程改造的重要性和必要性。在這個過程中，我收獲了不少體會和感悟，下面我將結(jié)合個人經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勎业男牡皿w會。
首先，工程改造需要充足的準(zhǔn)備工作。在正式動工之前，我們需要廣泛調(diào)研和勘察，了解道路的建設(shè)歷史、周邊環(huán)境和暢通情況。只有全面了解了問題和需求，我們才能制定出科學(xué)合理的改造方案。此外，還需與相關(guān)部門進(jìn)行充分的溝通和協(xié)商，確保各方利益能夠平衡和保障。沒有準(zhǔn)備工作的充分，一切美好的設(shè)想都將付諸東流。
其次，工程改造需要科學(xué)劃定目標(biāo)。在過去，一些城市改造工程無規(guī)劃、無目標(biāo)，盲目追求速度和規(guī)模，結(jié)果往往事倍功半，甚至弊大于利。因此，在改造過程中，我們需要明確改造的目標(biāo)和效果，并制訂詳細(xì)的改造計(jì)劃。工程改造是個綜合性的系統(tǒng)工程，需要從整體上考慮和解決問題。只有有針對性地制定目標(biāo)和計(jì)劃，才能確保改造工程能夠順利進(jìn)行和取得預(yù)期的效果。
第三，工程改造需要加強(qiáng)項(xiàng)目管理。在工程改造中，項(xiàng)目管理至關(guān)重要。我們需要建立完善的管理體系，分工明確，責(zé)任明確。通過合理的資源配置和協(xié)調(diào)，確保各項(xiàng)工作的高效進(jìn)行。此外，我們還需要加強(qiáng)對施工現(xiàn)場的監(jiān)督和指導(dǎo)，及時糾正和解決施工中出現(xiàn)的問題。只有加強(qiáng)項(xiàng)目管理，才能夠確保改造工程的質(zhì)量和進(jìn)度。
第四，工程改造需要注重環(huán)保和綠色施工。隨著人們環(huán)保意識的提高，對工程改造的環(huán)保要求也越來越高。我們應(yīng)切實(shí)貫徹可持續(xù)發(fā)展的理念，從材料使用、施工工藝到廢棄物處理等各個環(huán)節(jié)，都要注重環(huán)境保護(hù)。例如，我們可以選擇環(huán)保材料，采用節(jié)能環(huán)保的施工工藝，做到“綠色施工”。只有注重環(huán)保和綠色施工，才能真正實(shí)現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展。
最后，工程改造需要注重公眾參與。工程改造涉及到廣大市民的生活，對他們的利益和權(quán)益有直接影響。因此，在工程改造過程中，我們應(yīng)注重與市民進(jìn)行溝通和協(xié)商，聽取他們的意見和建議。只有讓市民參與進(jìn)來，才能打破信息壁壘，增加透明度，確保改造工程的公平公正。
通過這次工程改造的實(shí)踐，我深刻地認(rèn)識到工程改造對城市發(fā)展的重要性和必要性。只有不斷進(jìn)行工程改造，才能提高城市的功能和品質(zhì)，給市民帶來更好的生活環(huán)境。當(dāng)然，工程改造也需要各方各界的共同努力，只有大家齊心協(xié)力，才能共同推動城市的進(jìn)步和發(fā)展。
改造工程心得體會和感想篇五
近年來，隨著城市的不斷發(fā)展和進(jìn)步，各種改造工程也如雨后春筍般涌現(xiàn)。這些改造工程不僅令城市面貌煥然一新，也給居民們帶來了更好的生活環(huán)境。我曾參與過一些改造工程，深有體會地感受到了它們的意義和價值。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，表達(dá)對改造工程的贊許之情。
首先，改造工程能夠提升城市的整體形象，為居民們帶來舒適的居住環(huán)境。在我所在的城市，有一條連接市中心和郊區(qū)的主干道曾經(jīng)是一條擁堵不堪的街道。然而，近年來的改造工程徹底改變了它的面貌：寬敞的馬路、規(guī)范的交通標(biāo)線、便捷的交通系統(tǒng)，都大大減少了交通擁堵的情況。不僅如此，改造還增加了人行道和綠化帶，使得行人在步行時能夠更加安全，周圍的環(huán)境也更加宜人。這樣的改造工程不僅提升了城市的整體形象，更為居民們創(chuàng)造了一個更加舒適宜居的居住環(huán)境。
其次，改造工程能夠?yàn)榫用駛兲峁└嗟谋憷O(shè)施和服務(wù)。在我們社區(qū)內(nèi)的一次改造工程中，居民們共同決定為小區(qū)建設(shè)一個多功能廣場。經(jīng)過改造，廣場除了提供了休閑娛樂的場所之外，還增加了健身器材和兒童游樂設(shè)施，滿足了不同居民的需求。此外，廣場還建了一所圖書館，供居民們休閑閱讀和學(xué)習(xí)。這樣的改造使得居民們有了更多的活動場所和服務(wù)，讓他們的生活更加便利和豐富。
再次，改造工程能夠保護(hù)環(huán)境，建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的城市。在我所在的城市，曾有一處貧瘠的地區(qū)被改造成了一片綠洲。在這片綠洲中，從高樓大廈到花園小區(qū)，從公園到商業(yè)區(qū)，無一不展現(xiàn)著人與自然和諧共處的美景。為了實(shí)現(xiàn)這樣的改造，城市進(jìn)行了大規(guī)模的園林綠化，并引入了先進(jìn)的環(huán)保技術(shù)進(jìn)行建設(shè)。如今，這片綠洲成為了城市的新地標(biāo)，吸引了大量的游客和居民前來游覽和居住。這樣的改造工程不僅為居民們提供了一個宜居的環(huán)境，更為城市的可持續(xù)發(fā)展提供了一個樣板。
此外，改造工程也讓我意識到改變始于自己，每個人都可以為改造工程作出自己的貢獻(xiàn)。在一次社區(qū)改造活動中，我和其他居民一起參與了綠地修整的工作。雖然只是一天的時間，但我們的努力讓綠地?zé)òl(fā)出新的生機(jī)。這次經(jīng)歷讓我明白，只要每個人都愿意貢獻(xiàn)自己的力量，我們就能夠共同創(chuàng)造一個更加美好的城市。
綜上所述，改造工程給我們帶來了許多的改變和好處。它提升了城市的整體形象，為居民們帶來了舒適的居住環(huán)境；它為居民們提供了更多的便利設(shè)施和服務(wù)；它保護(hù)了環(huán)境，實(shí)現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展；它也讓每個人都意識到自己可以為改造工程做出貢獻(xiàn)。我相信，只要我們繼續(xù)努力，改造工程將為我們的城市帶來更大的變化和福祉。
改造工程心得體會和感想篇六
工程改造是一項(xiàng)很龐大的工作。當(dāng)我們接受到這個任務(wù)的時候，固然會感到興奮和挑戰(zhàn)，但也必然會面臨很多問題和困擾。在長時間的實(shí)踐中，我逐漸積累了一些心得和體會。下面我將從籌備階段、實(shí)施階段、團(tuán)隊(duì)合作、問題處理和總結(jié)五個方面來談?wù)勎业捏w會。
首先，在籌備階段，我們需要對工程進(jìn)行詳細(xì)的規(guī)劃和研究。我們首先要明確工程的目標(biāo)和要求，然后根據(jù)實(shí)際情況制定合理的計(jì)劃和時間表。在這個過程中，溝通和協(xié)調(diào)是非常重要的。我們需要與相關(guān)部門和人員保持密切聯(lián)系，了解他們的需求和意見，并盡量滿足他們的要求。另外，我們還要對工程所需的材料和設(shè)備進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，確保在實(shí)施階段不會出現(xiàn)任何拖延。
其次，實(shí)施階段是整個工程改造過程中最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。在這個階段，我們需要根據(jù)事先制定的計(jì)劃和時間表進(jìn)行工作。這需要我們具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和高度的責(zé)任心。我們不能盲目追求效率，而忽略了質(zhì)量的問題。在實(shí)施階段，我們需要嚴(yán)格按照工程的規(guī)范和質(zhì)量要求進(jìn)行施工，并及時處理好各種技術(shù)問題和難題。同時，我們還要密切關(guān)注工程的進(jìn)度和質(zhì)量，及時調(diào)整工作方向，確保工程的順利進(jìn)行。
第三，團(tuán)隊(duì)合作是工程改造中不可忽視的因素。一個團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作能力決定了工程的成敗。在團(tuán)隊(duì)中，我們必須相互信任、互相理解和互相支持。我們要遵循領(lǐng)導(dǎo)的指示，不斷溝通、交流和協(xié)作。同時，我們還應(yīng)該相互關(guān)心和照顧，共同面對困難和挑戰(zhàn)，并共同努力找到解決問題的辦法。只有這樣，才能最大程度地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢，提高工作的效率和質(zhì)量。
第四，問題的處理是工程改造過程中不可避免的事情。無論工程再好規(guī)劃，總會遇到各種問題和困難。面對問題，我們首先要保持冷靜和理性，不能陷入恐慌和負(fù)面情緒。我們要找出問題的根源，并及時采取措施加以解決。同時，我們還要學(xué)會從問題中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，不斷改善和提升自身的工作能力和水平。只有這樣，我們才能在工程改造中累積經(jīng)驗(yàn)，增長知識，提高自己。
最后，總結(jié)是工程改造的最后一步，也是最重要的一步。通過總結(jié)，我們可以回顧工程的整個過程，評估工作的成果和不足。我們要反思自己的工作方法和態(tài)度，找出不足之處，并制定改進(jìn)措施。同時，我們還要總結(jié)出工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)和提供借鑒。只有通過總結(jié)，我們才能不斷提高自己，更好地完成下一次的工程改造任務(wù)。
通過工程改造的實(shí)踐，我深刻地認(rèn)識到這是一項(xiàng)需要耐心、細(xì)心和勤奮的工作。只有付出汗水和努力，才能取得成果和進(jìn)步。同時，我也明白了一個團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的，只有大家團(tuán)結(jié)合作，共同努力，才能克服困難，實(shí)現(xiàn)工程的順利進(jìn)行。
總之，工程改造是一項(xiàng)困難而又具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，需要我們?nèi)硇牡耐度牒透冻?。通過籌備階段的規(guī)劃和準(zhǔn)備，實(shí)施階段的嚴(yán)格把控，團(tuán)隊(duì)合作的協(xié)調(diào)和問題處理的及時解決以及總結(jié)階段的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和改進(jìn)，我們可以更好地完成工程改造任務(wù)，為建設(shè)我們美麗的家園做出貢獻(xiàn)。
改造工程心得體會和感想篇七
隨著時代的進(jìn)步和社會的發(fā)展，教育的形式和要求也在不斷變化。為了提供更好的教育環(huán)境和條件，學(xué)校改造工程成為了必要的舉措。在此，我將總結(jié)我參與的學(xué)校改造工程的心得體會，希望能對今后的改造工程有所借鑒和幫助。
首先，規(guī)劃是學(xué)校改造的關(guān)鍵。在學(xué)校改造工程開始之前，我們根據(jù)學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略和需求，制定了合理的規(guī)劃方案。在規(guī)劃的過程中，我們充分考慮了教育資源的利用和布局，以及學(xué)生的需求和舒適度。規(guī)劃時，我們還留出了足夠的空間供未來的發(fā)展和擴(kuò)建使用。通過合理的規(guī)劃，我們確保了改造工程的順利進(jìn)行，并為學(xué)校今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，設(shè)計(jì)是學(xué)校改造的核心。在學(xué)校改造的設(shè)計(jì)過程中，我們注重將教育理念融入到設(shè)計(jì)中，使學(xué)校的環(huán)境能夠符合學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。我們采用了現(xiàn)代化的設(shè)計(jì)元素，如開放式的教室、多功能的教學(xué)區(qū)域等，為學(xué)生提供了更自由、更靈活的學(xué)習(xí)空間。同時，我們還加強(qiáng)了學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)系，設(shè)計(jì)了一些公共設(shè)施，如圖書館、學(xué)生活動中心等，讓學(xué)生能夠更好地參與社會活動。通過合理的設(shè)計(jì)，我們使學(xué)校改造工程更具有教育意義，并提升了學(xué)校的整體水平。
再次，施工是學(xué)校改造的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在學(xué)校改造工程的施工過程中，我們注重安全和質(zhì)量。我們聘請了一支經(jīng)驗(yàn)豐富的施工隊(duì)伍，他們對施工的每一個細(xì)節(jié)都嚴(yán)格把關(guān)，確保施工過程中不發(fā)生任何安全事故。同時，我們在施工過程中嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行施工，加強(qiáng)了質(zhì)量管理和監(jiān)督，以保證施工質(zhì)量的達(dá)標(biāo)。通過高質(zhì)量的施工，我們使學(xué)校改造工程的效果更加出色，并為學(xué)校提供了一流的教育環(huán)境。
此外，參與是學(xué)校改造的重要環(huán)節(jié)。在學(xué)校改造工程中，我們充分調(diào)動了學(xué)校師生和家長的積極性和參與度。我們鼓勵師生和家長提出自己的建議和意見，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。通過廣泛地參與，我們不僅推動了學(xué)校改造工程的進(jìn)程，還增強(qiáng)了師生和家長的凝聚力和歸屬感。通過共同努力，我們才能真正使學(xué)校改造工程為師生帶來實(shí)質(zhì)性的改變和提升。
最后，評估是學(xué)校改造的必要環(huán)節(jié)。在學(xué)校改造工程結(jié)束后，我們對改造工程進(jìn)行了全面的評估和總結(jié)。我們邀請專業(yè)的評估團(tuán)隊(duì)對學(xué)校的改造效果進(jìn)行評估，并聽取師生和家長的意見和建議。通過評估，我們了解到改造工程的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，并針對不足之處進(jìn)行了改進(jìn)和調(diào)整。評估的結(jié)果不僅為學(xué)校今后的發(fā)展提供了參考，還使我們對學(xué)校改造工程有了更深刻的認(rèn)識和理解。
總之，學(xué)校改造工程是一個復(fù)雜而龐大的系統(tǒng)工程，需要充分的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、參與和評估。通過我參與的學(xué)校改造工程的實(shí)踐，我深刻認(rèn)識到改造的重要性和復(fù)雜性，并學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。希望今后的學(xué)校改造工程能夠更加注重規(guī)劃和設(shè)計(jì)，更加注重參與和評估，為學(xué)校提供更好的教育環(huán)境和條件。也希望學(xué)校改造工程能夠不斷創(chuàng)新，適應(yīng)社會的發(fā)展和教育的需求。
改造工程心得體會和感想篇八
30年，足夠讓一顆種子長成大樹，結(jié)出累累碩果。
30年，足以改寫人生軌跡，點(diǎn)亮夢想和未來。
30年，募集資金150多億元，援建小學(xué)2萬余所，資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生590多萬名——希望工程，這項(xiàng)社會公益事業(yè)交出一份讓人感動的成績單。
1989年10月30日，共青團(tuán)中央、中國青少年發(fā)展基金會(以下簡稱“中國青基會”)發(fā)起了以改善貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育設(shè)施、救助貧困地區(qū)失學(xué)少年兒童為使命的希望工程，如今已成長為一個貢獻(xiàn)大、參與度高、影響力深遠(yuǎn)的公益項(xiàng)目。
讓每個孩子不再因貧窮而失去課堂
“俺爹窮，他不讓我們念書，可是我們還想念書，念出書來像你一樣，做一個對國家有貢獻(xiàn)的人……”
1989年，家住河北省保定市淶源縣桃木疙瘩村的張勝利13歲，在經(jīng)歷家庭變故后，他不得不輟學(xué)。緣于對上學(xué)的渴望，張勝利給縣里的“官員伯伯”寫了一封求助信。這封信輾轉(zhuǎn)到了中國青基會工作人員手中，成為希望工程的一個發(fā)端。
不久，張勝利接到了資助就讀證，成為希望工程救助的首批學(xué)生之一，他的人生道路也因此改變。1995年，張勝利被上海第一師范學(xué)校錄取，兩年后，張勝利回鄉(xiāng)任教，讓希望在家鄉(xiāng)桃木疙瘩村延續(xù)。
為了銘記希望工程，張勝利給女兒取名“張希望”。張勝利的故事，是希望工程30年書寫的眾多動人篇章中的一頁。
“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。”上世紀(jì)90年代，希望工程先后發(fā)起“1(家)+1”結(jié)對救助和“希望小學(xué)”兩大公益產(chǎn)品，組織開展“希望工程百萬愛心行動”，號召全社會奉獻(xiàn)愛心、捐資助學(xué)，大家紛紛為“希望工程”慷慨解囊。
涓涓細(xì)流匯成大海，點(diǎn)點(diǎn)星光照亮蒼穹。
30年來，希望工程積極探索的“堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)注社會需求，符合中國國情，發(fā)揮團(tuán)組織優(yōu)勢，動員青年積極參與，集中力量辦大事”的公益事業(yè)模式，對我國公益組織的孕育、公益文化的傳播產(chǎn)生了重要影響。
截至209月，全國希望工程累計(jì)資助家庭困難學(xué)生599.42萬名，援建希望小學(xué)5所……數(shù)字的背后是無數(shù)愛心的凝結(jié)和匯聚。希望工程專注解決青少年因貧失學(xué)、輟學(xué)問題，為提高農(nóng)村基礎(chǔ)教育階段的入學(xué)率和升學(xué)率做出重要貢獻(xiàn)，同時助推了全民受教育意識的提升。
藍(lán)色心形海浪上一輪紅色的太陽，配上“希望工程”四個字，共同組成了希望工程的標(biāo)志，意為“托起明天的太陽”。30年來，希望工程鍥而不舍地踐行著一個樸素的理想：讓每個孩子不再因?yàn)樨毟F而失去課堂。
一場廣泛、持久、深入的公益意識普及運(yùn)動
蘇明娟，被稱為希望工程的“名片”。30年前那張著名的“大眼睛”照片，震撼了千千萬萬中國人的心。
“我在社會各界的關(guān)心和幫助下，順利完成學(xué)業(yè)，成為一名金融從業(yè)者。我曾是希望工程最具代表性的受益者，如今我已成為社會公益的行動者?！碧K明娟說。
讀書期間，蘇明娟就經(jīng)常將他人的捐款轉(zhuǎn)贈給需要幫助的人，參加工作后她更是將自己的第一筆工資捐給了希望工程，十幾年來從未間斷。6月，她成立了“蘇明娟助學(xué)基金”，希望不斷擴(kuò)大公益影響力。
希望工程不僅為貧困學(xué)子播下了夢想的種子，還完成了一場廣泛、持久、深入的公益意識普及運(yùn)動。
“希望工程推動了公益平等化，促進(jìn)了‘人人公益’‘全民公益’;推動了企業(yè)踐行社會責(zé)任、創(chuàng)新企業(yè)公益理念與公益模式;也為許多非專業(yè)的個人與組織深入?yún)⑴c公益創(chuàng)造了機(jī)會和平臺。”中國人民大學(xué)中國公益創(chuàng)新研究院院長康曉光說。
……
30年間，希望工程累計(jì)接受來自個人和機(jī)構(gòu)的捐款超過150億元。個人捐贈者來自海內(nèi)外，遍及各地區(qū)、民族、年齡段和社會階層，他們不僅捐錢捐物，還提供了難以估量的志愿服務(wù);機(jī)構(gòu)捐贈者涵蓋了國內(nèi)外的各類企業(yè)、媒體、社會組織，以及各級政府和各個政府部門。
30年滴水成河，30年聚沙成塔，希望始終在延續(xù)。
走中國特色公益慈善事業(yè)發(fā)展之路
1990年5月19日，全國第一所希望小學(xué)——金寨縣希望小學(xué)正式落成。
該校前身南溪小學(xué)占地不到5000平方米，教職工不足10人。如今，學(xué)校已有兩個校區(qū)，占地約3.6萬平方米，有學(xué)生約2000人、教職工100余人，美術(shù)、音樂、體育、科學(xué)探究等功能室一應(yīng)俱全，書法、美術(shù)、葫蘆絲等興趣小組豐富多彩，還實(shí)現(xiàn)了校園網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。
從“沒學(xué)上”到“有學(xué)上”再到“上好學(xué)”，縮小城鄉(xiāng)間教育差距，是新時代賦予希望工程的新使命。在國家全面實(shí)施“兩免一補(bǔ)”政策后，希望工程全面升級，將資助對象擴(kuò)大到高中(職業(yè)教育)和高等教育階段，將“救助”模式拓展為“救助—發(fā)展”模式。
，希望工程推出“圓夢行動”，幫助農(nóng)村經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生邁入大學(xué)校門，由簡單物質(zhì)扶助提升為“學(xué)業(yè)資助+社會實(shí)踐+社會服務(wù)”三位一體的資助模式;推出“激勵行動”，鼓勵家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生通過參與社會服務(wù)，增強(qiáng)自信、培養(yǎng)責(zé)任、鍛煉和提升能力。
希望工程還開設(shè)了教師培訓(xùn)項(xiàng)目、研學(xué)夏令營、志愿者支教行動及科技公益季等素質(zhì)教育活動，讓更多的農(nóng)村孩子享受到了更好的教育資源，促進(jìn)農(nóng)村青少年的全面發(fā)展。
黨的十九大之后，希望工程聚焦教育扶貧，積極參與脫貧攻堅(jiān)，開展“希望工程助力脫貧攻堅(jiān)10萬+行動”，將“三區(qū)三州”等地區(qū)的建檔立卡貧困家庭學(xué)生作為主要資助對象，20以來已籌集資金3.18億元，精準(zhǔn)資助11萬余名困難學(xué)生。
改造工程心得體會和感想篇九
30年彈指一揮間。如今，九年義務(wù)教育早在全國普及，“兩免一補(bǔ)”政策已全覆蓋，“人人有書讀”的愿景已然實(shí)現(xiàn)。然而，希望工程并不止步于此。
當(dāng)前，決勝全面建成小康社會，我國精準(zhǔn)扶貧工作已經(jīng)進(jìn)入到“啃硬骨頭、攻堅(jiān)拔寨”的關(guān)鍵階段，打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)是黨和國家當(dāng)前面臨的重大歷史使命，更是莊嚴(yán)承諾。
脫貧攻堅(jiān)，教育先行。教育扶貧是打好脫貧攻堅(jiān)的重要手段和關(guān)鍵抓手。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，扶貧必扶智。讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育，是扶貧開發(fā)的重要任務(wù)，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。黨的十九大報(bào)告中指出，努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。
黨的十九大以來，希望工程聚焦教育扶貧，積極參與脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，開展“希望工程助力脫貧攻堅(jiān)10萬+行動”，設(shè)立“希望工程10萬+精準(zhǔn)助學(xué)基金”，將“三區(qū)三州”等重點(diǎn)扶貧地區(qū)的建檔立卡貧困家庭學(xué)生作為主要資助對象，以來已籌集3.18億元，精準(zhǔn)資助11萬余名困難學(xué)生。
進(jìn)入新時代，希望工程將教育、公益、扶貧緊緊結(jié)合在一起，努力提供新助力，播種新希望。曾經(jīng)接受捐助的學(xué)子們成才后又不斷接過希望的火種，薪火相傳，孜孜前行。
“大眼睛”蘇明娟曾是希望工程最具代表性的受益者，如今，她轉(zhuǎn)身成為踐行社會公益事業(yè)的行動者，第一筆工資就捐給了希望工程。206月，她成立了“蘇明娟助學(xué)基金”，希望能將公益影響力最大化。
涓涓細(xì)流匯成大江大河。30年來，希望工程將社會各界的力量匯聚到一個品牌之下，沿著黨領(lǐng)導(dǎo)的中國特色公益慈善事業(yè)道路不斷前行?；鹁?zhèn)鬟f，希望延續(xù)，希望工程定將大有可為。
希望工程30周年總結(jié)
1989年10月30日，中國第一個救助貧困地區(qū)失學(xué)少年的基金——希望工程，在共青團(tuán)中央、中國青少年發(fā)展基金會的發(fā)起下建立，并宣言：只要中國還有一名因貧困而失學(xué)的孩子，希望工程的崇高使命就不會結(jié)束。
今年是希望工程實(shí)施30周年，截至209月，累計(jì)接受捐款152.29億元，援建希望小學(xué)20195所，資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生599.42萬名。
從一顆名為“希望”的種子，到中國貢獻(xiàn)最大、參與度最高、影響力最為深遠(yuǎn)的公益項(xiàng)目，希望工程帶給社會的不只是一份令人感動的成績單，更是“堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)注社會需求，符合中國國情，發(fā)揮團(tuán)組織優(yōu)勢，動員青年積極參與，集中力量辦大事”，發(fā)展中國特色公益慈善事業(yè)的一次成功探索。
在回應(yīng)社會關(guān)切中應(yīng)運(yùn)而生
“黑屋子、泥臺子、爛桌子、破凳子，坐著一群泥孩子。”這是二十世紀(jì)七八十年代中國鄉(xiāng)村學(xué)校尤其是偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校的真實(shí)寫照。據(jù)了解，當(dāng)時我國每年約有100多萬名小學(xué)生因家庭貧困交不起幾十元的學(xué)雜費(fèi)而失學(xué)，一些偏遠(yuǎn)山區(qū)輟學(xué)率超過90%，有的村子甚至20多年沒有出過一名初中生。
1989年，河北省保定市淶源縣桃木疙瘩村13歲的張勝利在經(jīng)歷家庭變故后，不得不中途輟學(xué)。強(qiáng)烈渴望上學(xué)的他給縣里的“官員伯伯”寫了一封求助信。
“俺爹窮，他不讓我們念書，可是我們還想念書，念出書來像你一樣，做一個對國家有貢獻(xiàn)的人……”這封飽含熱淚的求助信輾轉(zhuǎn)到了中國青少年發(fā)展基金會工作人員手中，揭開了中國希望工程的序幕。
當(dāng)年10月17日，在希望工程首次資助就讀證頒發(fā)儀式上，張勝利從中國青少年發(fā)展基金會負(fù)責(zé)人的手中接過資助就讀證，成為希望工程救助的第一批學(xué)生之一。自此，大批失學(xué)兒童在社會救助下得以接受教育。
幫助失學(xué)青少年重返校園，還需要足夠的教學(xué)資源。20世紀(jì)90年代，希望工程先后發(fā)起“1(家)+1”結(jié)對救助和“希望小學(xué)”建設(shè)，組織開展“希望工程百萬愛心行動”，號召全社會奉獻(xiàn)愛心、捐資助學(xué)。
“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子?！鄙现咙h和國家領(lǐng)導(dǎo)人，下至普通干部群眾;從花甲之年的老者，到幼兒園孩子，大家紛紛為“希望工程”慷慨解囊。
1990年5月19日，第一所希望小學(xué)在安徽省金寨縣正式落成，此后，希望小學(xué)以每年760多所的速度遞增，如雨后春筍般在大山深處、窮鄉(xiāng)僻壤中拔地而起，有效解決了青少年因貧失學(xué)、輟學(xué)的問題，提高了農(nóng)村基礎(chǔ)教育階段的入學(xué)率和升學(xué)率。
希望工程是一個時代的記憶，它以民間組織的方式大規(guī)模動員社會資源去援助貧困地區(qū)的失學(xué)兒童，改變了一大批失學(xué)兒童的命運(yùn)，改善了貧困地區(qū)的辦學(xué)條件，喚起了全社會的重教意識，促進(jìn)了基礎(chǔ)教育的發(fā)展。
希望工程能夠在全社會的幫助中迅速“生根發(fā)芽”并且“枝繁葉茂”的關(guān)鍵，正是以回應(yīng)全社會共同關(guān)注的緊迫問題、推進(jìn)農(nóng)村貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育為己任的初衷。
在圍繞中心、服務(wù)大局中與時偕行
隨著時代的進(jìn)步和國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，公益慈善事業(yè)已經(jīng)成為國家治理和社會發(fā)展的重要力量，希望工程肩負(fù)起新的使命——從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”。
在國家全面實(shí)施“兩免一補(bǔ)”政策后，希望工程全面升級，將資助對象擴(kuò)大到高中(職業(yè)教育)和高等教育階段的學(xué)生，將“救助”模式拓展為“救助—發(fā)展”模式。
，希望工程推出“圓夢行動”，幫助眾多農(nóng)村經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生邁入大學(xué)校門，由最初的簡單物質(zhì)扶助提升為“學(xué)業(yè)資助+社會實(shí)踐+社會服務(wù)”三位一體的資助模式;推出“激勵行動”，鼓勵家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生通過參與社會服務(wù)，增強(qiáng)自信，培養(yǎng)責(zé)任，鍛煉和提升能力。
同時，創(chuàng)新升級希望小學(xué)，推出希望工程快樂系列，援建快樂體育園地、音樂教室、美術(shù)教室、圖書室、計(jì)算機(jī)室等配套設(shè)施，協(xié)助改善貧困地區(qū)的辦學(xué)條件和教學(xué)環(huán)境;推出教師培訓(xùn)項(xiàng)目、古詩文經(jīng)典誦讀、研學(xué)夏令營、希望工程一堂課、志愿者支教行動、足籃球及科技公益季等素質(zhì)教育活動，讓農(nóng)村青少年獲得更好的教育資源。
隨著國家對教育的持續(xù)大力投入，農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)條件和教學(xué)設(shè)施得到了很大的改善，讓孩子們吃上飯、吃好飯成為新的迫切需求。
以來，希望工程開始為鄉(xiāng)村學(xué)校配備“希望廚房”，讓孩子們吃上熱飯。在配備廚房設(shè)施的同時，增加營養(yǎng)教育和體育運(yùn)動，為農(nóng)村貧困地區(qū)學(xué)生營養(yǎng)改善提供了可復(fù)制、可借鑒的成功案例。
“凡益之道，與時偕行?！?0年來，共青團(tuán)中央在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞中心、服務(wù)大局，始終把希望工程放在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的全局中進(jìn)行謀劃和推進(jìn)，走出了一條改善民生福祉、促進(jìn)社會和諧的中國特色公益慈善事業(yè)發(fā)展之路。
改造工程心得體會和感想篇十
學(xué)校改造工程是一個常見的項(xiàng)目，旨在提高學(xué)校的設(shè)施和教學(xué)質(zhì)量。作為一個在校園里度過大部分時間的人，一個優(yōu)秀的教育環(huán)境可以讓我們有更充實(shí)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。除了從物質(zhì)方面提升學(xué)校的設(shè)施，學(xué)校改造工程還有更深層的意義，比如帶來更積極的學(xué)習(xí)氛圍和鼓勵教師更創(chuàng)新的教學(xué)方式。在為期幾個月的改造工程中，我有了一些收獲和體會，想要與大家分享。
學(xué)校改造工程是個大項(xiàng)目，需要精心組織和執(zhí)行。首先，需要確定融資和預(yù)算，并與所有利益相關(guān)者達(dá)成共識。接下來，需要確定清單和設(shè)計(jì)方案，準(zhǔn)備所有必要的材料和行政許可。一旦整個項(xiàng)目方案被批準(zhǔn)，在施工前還需要考慮一些安全的措施，比如下大雨或其他緊急情況的應(yīng)對計(jì)劃。當(dāng)所有準(zhǔn)備工作都完成后，施工逐漸展開，最后是完工驗(yàn)收和投入使用。
在改造的過程中，我注意到一些對于學(xué)校全面發(fā)展和提升教育質(zhì)量的長期影響。建立更現(xiàn)代化的教育環(huán)境、更高質(zhì)量的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和更安全的課堂環(huán)境，都為學(xué)生進(jìn)一步拓展了知識和能力的視野提供了保障，并給教育實(shí)踐帶來了新動力。用現(xiàn)代化和高端的學(xué)習(xí)環(huán)境激發(fā)起學(xué)生們對知識的熱情可以激發(fā)更多的自學(xué)精神和自發(fā)性，甚至能啟發(fā)他們開拓新的思路和探究創(chuàng)新文化。在眾多實(shí)踐環(huán)節(jié)中，比如參加各種實(shí)驗(yàn)、外教演講、海外交流等等，都能讓學(xué)生的教育體驗(yàn)更加豐富。
學(xué)校改造工程雖然有很多收益，但實(shí)現(xiàn)起來仍然需要面臨一些挑戰(zhàn)。其中最大的難點(diǎn)之一就是對時間和預(yù)算的管理和控制。在項(xiàng)目實(shí)施過程中，會有一些不可預(yù)測的問題需要及時處理，這就需要施工方具備很高的應(yīng)變能力。即使是最認(rèn)真的計(jì)劃也不能避免突發(fā)事件。在我對此事了解，想提出的建議是一定要準(zhǔn)備好充足的預(yù)算，切勿輕率行事，避免浪費(fèi)和不必要的損失。
通過改造后，校園環(huán)境變得更好，設(shè)備也更先進(jìn)，這對學(xué)校的發(fā)展是個機(jī)會和強(qiáng)大的激勵。更重要的是，將來更多的優(yōu)秀的學(xué)生和教師會被吸引到這樣的學(xué)校來進(jìn)一步提升這里的辦學(xué)水平和質(zhì)量。設(shè)施的更新和教學(xué)方式的創(chuàng)新將有助于培養(yǎng)更多的人才，并推動學(xué)校在全球競爭中獲得更大的話語權(quán)。
總之，學(xué)校改造工程是有需要且值得的，它是現(xiàn)代化教育的重要體現(xiàn)和發(fā)展方向，給學(xué)生和教師建立更適宜的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，以便在未來的日子里迎接更大的挑戰(zhàn)。在改造工程的過程中，我們一定要保持開放的態(tài)度，包容改變和新思想，并準(zhǔn)備好接受挑戰(zhàn)和應(yīng)對任何出現(xiàn)的問題。在未來，我們的學(xué)校將有更多的機(jī)會向更高的水平邁進(jìn)。
改造工程心得體會和感想篇十一
近30年來，希望工程在吉安逐步發(fā)展壯大，成為一項(xiàng)牽涉面最廣、受惠貧困少年兒童最多的公益事業(yè)，陪伴我們幾代人長大。吉安希望工程實(shí)施工作，不僅成為吉安共青團(tuán)工作一道靚麗的風(fēng)景線，也成為吉安市的“名牌工程”、“民心工程”。
30年交出了一張張漂亮的“成績單”
截至目前，全市累計(jì)籌資1.1736億元，援建希望小學(xué)427所、希望醫(yī)院3所，居全國地級市建希望小學(xué)數(shù)第一，救助貧困學(xué)生43000余名，配置“希望書庫”、“三辰影庫”115套，為402所農(nóng)村小學(xué)捐建電腦教室、圖書室、美術(shù)室、希望廚房，培訓(xùn)農(nóng)村教師7000人次，資助貧困大病青少年100余人次。
吉安希望工程自實(shí)施以來，經(jīng)歷了宣傳啟動、探索前進(jìn)、蓬勃發(fā)展、鞏固提高、攻堅(jiān)沖刺、重點(diǎn)轉(zhuǎn)移等6個發(fā)展階段，向社會推出了“希望工程百萬愛心行動”“希望工程1+1助學(xué)行動”“希望工程三員募捐活動”“希望工程愛心儲蓄活動”等一系列大規(guī)?；I資活動。
新世紀(jì)以來，吉安希望工程啟動開展了“共同關(guān)注希望工程圓夢大學(xué)行動”、“希望工程留守兒童陽光家園”、“童行中國·夏夢有我”公益夏令營、“書香廬陵微愛公益行”、“找零捐贈”、“百校千村助成長真情助孤”、“真情相伴，愛心助困”青年志愿者關(guān)愛貧困家庭援助計(jì)劃、“愛心入戶寶貝出村”—吉安希望工程關(guān)愛留守兒童研學(xué)計(jì)劃、希望工程助力脫貧攻堅(jiān)等活動。針對農(nóng)村群眾就醫(yī)難、希望小學(xué)教師培訓(xùn)難、希望小學(xué)體育器材嚴(yán)重缺乏等現(xiàn)狀，探索、開發(fā)了希望工程的延伸項(xiàng)目—生命希望工程、希望工程快樂體育行動、希望小學(xué)教師ge培訓(xùn)等項(xiàng)目。吉安希望工程有如愛的“及時雨”，灑遍了鄉(xiāng)村學(xué)校，滴進(jìn)了失學(xué)青少年的心田，緩解了政府教育經(jīng)費(fèi)投入的壓力，促進(jìn)了社會和諧，為全市教育事業(yè)的發(fā)展注入了新的生機(jī)與活力，被人們譽(yù)為“民心工程”，贏得了黨和政府的高度贊許。
關(guān)注社會難點(diǎn)問題推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步
多年來，市希望工程始終關(guān)注社會難點(diǎn)問題，配合政府不斷促進(jìn)基礎(chǔ)教育的發(fā)展。上世紀(jì)九十年代，農(nóng)村基礎(chǔ)教育的落后在吉安非常突出。因此，希望工程把資助貧困失學(xué)兒童重返校園，建設(shè)希望小學(xué)，改善農(nóng)村辦學(xué)條件，促進(jìn)吉安基礎(chǔ)教育的發(fā)展作為工作重點(diǎn)。通過宣傳，扶貧先扶智、教育要先行成為人們的共識，再苦不能苦孩子、再窮不能窮教育的理念深入人心。
同時，市希望工程辦的發(fā)展也得益于各級團(tuán)組織積極主動工作和社會各界積極參與。教育、審計(jì)、金融及宣傳等部門都給予了積極支持和協(xié)助，為希望工程的順利實(shí)施提供了便利，創(chuàng)造了條件。事業(yè)單位、私營企業(yè)也紛紛慷慨解囊，從名人到普通工薪階層，從老人到孩子紛紛捐款。泰和縣金石小額貸款股份有限公司創(chuàng)始人徐曉輝個人捐款100萬元人民幣，設(shè)立“吉安希望之星—金石愛心基金”，這是吉安希望工程收到本土青年企業(yè)家最大捐款金額。華能電廠一對夫妻，從談戀愛起到現(xiàn)在十幾年，每年兩次開學(xué)時間準(zhǔn)時把助學(xué)款匯入市希望工程辦賬戶，從未間斷。他們用愛心點(diǎn)燃了貧困失學(xué)孩子的希望。希望工程作為社會參與最廣泛、最富影響的民間公益事業(yè)，是由無數(shù)普通人托舉起來的“民心工程”。
希望工程的實(shí)施，也極大地調(diào)動了全市各級地方政府的辦學(xué)積極性。許多地方在興建希望小學(xué)過程中大力支持，當(dāng)?shù)馗刹?、群眾積極主動地集資投勞，共建校園。在這427所希望小學(xué)中，全市縣、鄉(xiāng)、村三級組織共配套資金7000余萬元，群眾義務(wù)投工投勞20萬余人(次)。與此同時，社會各界人士還考察當(dāng)?shù)氐馁Y源、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活狀況，為經(jīng)濟(jì)欠發(fā)展的山區(qū)帶來了發(fā)達(dá)城市的經(jīng)濟(jì)、文化和科技信息，增進(jìn)城鄉(xiāng)間的相互交流。我市及各縣(市、區(qū))與許多發(fā)達(dá)地區(qū)及國內(nèi)著名企業(yè)建立了友好關(guān)系，并帶動了經(jīng)貿(mào)、旅游、衛(wèi)生等其他事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，產(chǎn)生了“建一所希望小學(xué)就交了一個朋友，就多了一條發(fā)展路子”的積極效應(yīng)，形成了“希望工程搭臺、經(jīng)貿(mào)唱戲”的格局。
吉安希望工程再出發(fā)點(diǎn)亮每個孩子的夢想
今后，市希望工程辦將大力實(shí)施“希望工程圓夢大學(xué)行動”?！凹彩邢Ｍこ虗坌膱A夢大學(xué)行動”于啟動實(shí)施，宗旨是募集資金資助我市高考成績在本科分?jǐn)?shù)線以上、家庭經(jīng)濟(jì)困難的優(yōu)秀學(xué)子。這是吉安最早關(guān)注貧困大學(xué)新生群體的社會組織，帶動、促進(jìn)了政府和社會各行各業(yè)關(guān)心幫助家庭困難優(yōu)秀學(xué)子圓夢大學(xué)。來，吉安希望工程募集資金1368萬元，幫助2366名大學(xué)新生順利邁進(jìn)大學(xué)校門。如今，每年有幾百名學(xué)生申請資助。站在新起點(diǎn)，吉安希望工程將充分發(fā)揮“希望工程”公益慈善項(xiàng)目作用，拓寬資助來源，實(shí)現(xiàn)建檔立卡戶家庭學(xué)生資助全覆蓋。
創(chuàng)新實(shí)施“愛心入戶，寶貝出村”關(guān)愛留守兒童研學(xué)計(jì)劃。為了不讓處于困境的孩子輸在起跑線上，給予他們增長知識、擴(kuò)大眼界的機(jī)會，讓孩子們在社會愛心的呵護(hù)下走出山村，親身感知社會的進(jìn)步。吉安希望工程今年啟動實(shí)施了“愛心入戶，寶貝出村”關(guān)愛留守兒童研學(xué)計(jì)劃。今后，將加大資助力度，組織更多品學(xué)兼優(yōu)的困境兒童走出鄉(xiāng)村，走進(jìn)科技館、紅色教育基地、知名企業(yè)、大學(xué)校園參觀交流，了解吉安的人文歷史，感受城市的發(fā)展、科技的進(jìn)步，幫助引領(lǐng)他們樹立勤奮學(xué)習(xí)、努力成才、報(bào)效祖國的理想。
實(shí)施希望工程“1+1”助學(xué)行動。這是希望工程的核心項(xiàng)目之一。就是通過一對一的精準(zhǔn)扶貧為義務(wù)教育階段的貧困學(xué)子提供助學(xué)金，幫助他們緩解家庭經(jīng)濟(jì)困難，獲取更好的學(xué)習(xí)條件和教育資源。其資助對象大部分是孤兒、單親家庭孩子。他們現(xiàn)在年齡尚小，缺少家庭教育和應(yīng)有的親情關(guān)愛，需要社會各界從學(xué)習(xí)、生活、親情陪伴等方面給予關(guān)心，讓他們充分感受到黨和政府的溫暖。此外，“希望工程1+1”助學(xué)行動邀請各界人士一起點(diǎn)亮貧困孩子的上學(xué)夢，為他們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)生活條件，幫助他們樹立戰(zhàn)勝困難的信心，養(yǎng)成陽光樂觀的心理，茁壯成長。
2019希望工程30周年總結(jié)
30年來，希望工程積極探索“堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)注社會需求，符合中國國情，發(fā)揮團(tuán)組織優(yōu)勢，動員青年積極參與，集中力量辦大事”的公益事業(yè)模式，對我國公益組織的孕育、公益文化的傳播產(chǎn)生重要影響。
中國青少年發(fā)展基金會黨委書記、理事長郭美薦介紹：通過希望工程傳遞了黨的溫暖，服務(wù)了青少年成長成才，引領(lǐng)了社會風(fēng)尚，推動了中國公益事業(yè)的發(fā)展，向全國人民交出一份亮眼和動人的成績單。
上世紀(jì)90年代，希望工程將救助貧困地區(qū)失學(xué)少年重返校園作為根本使命，有效解決青少年因貧失學(xué)、輟學(xué)問題，提高了農(nóng)村基礎(chǔ)教育階段的入學(xué)率和升學(xué)率。進(jìn)入新世紀(jì)，特別是國家全面實(shí)施“兩免一補(bǔ)”政策后，希望工程將資助對象擴(kuò)大到高中、職業(yè)教育和高等教育階段的學(xué)生，拓展了救助模式。
黨的十九大以來，希望工程聚焦教育扶貧，積極參與脫貧攻堅(jiān)，將“三區(qū)三州”等重點(diǎn)扶貧地區(qū)的建檔立卡貧困家庭學(xué)生作為主要資助對象。據(jù)了解，為讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育，下一步希望工程將繼續(xù)積極資助10萬名建檔立卡貧困家庭學(xué)生完成學(xué)業(yè)，以實(shí)際行動助力脫貧攻堅(jiān)，為決勝全面建成小康社會擔(dān)負(fù)時代使命。
改造工程心得體會和感想篇十二
今年是希望工程實(shí)施30周年，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平近日寄語希望工程，強(qiáng)調(diào)把希望工程這項(xiàng)事業(yè)辦得更好，讓廣大青少年充分感受到黨的關(guān)懷和社會主義大家庭的溫暖。三十年的接力實(shí)踐與巨大成效，希望工程用中國之愛穩(wěn)穩(wěn)地托起了明天的太陽，灑下中國之暖的明亮光芒。
希望工程30年，躍動著點(diǎn)亮未來的中國愛心。青少年是祖國的未來，民族的希望。青少年的人生希望被點(diǎn)亮，國家和民族的希望也就被點(diǎn)亮。再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子，讓每個孩子不再因貧窮而失去課堂，這是中國人一貫的教育信仰。自1989年共青團(tuán)中央、中國青少年發(fā)展基金會發(fā)起實(shí)施希望工程以來，助學(xué)為先，助志為要，筑夢為魂，2萬余所希望小學(xué)拔地而起，590多萬名寒門學(xué)子得到資助，在愛心的滋養(yǎng)下發(fā)奮讀書，命運(yùn)得到改變，人生得以出彩，未來得以點(diǎn)亮。希望工程30年，中國之愛，讓無力者有力，讓有力者前行，讓前行者成長為建設(shè)國家、奉獻(xiàn)社會的棟梁。
希望工程30年，澎湃著脫貧攻堅(jiān)的中國力量。扶貧先扶志，扶貧必扶智。30年來，特別是黨的十九大之后，希望工程聚焦教育扶貧，開展“希望工程助力脫貧攻堅(jiān)10萬+行動”，籌集資金3.18億元，精準(zhǔn)資助11萬余名“三區(qū)三州”等地區(qū)的建檔立卡貧困家庭學(xué)生。三十年來，希望工程累計(jì)接受捐款超過150億元。捐款人遍及各地區(qū)、民族、年齡段和社會階層，遍及企業(yè)、社會組織以及各個政府部門。更令人感動的是，他們不僅捐錢捐物，還提供了難以估量的志愿服務(wù)。正是這無數(shù)的中國力量讓希望工程更有希望，也讓脫貧攻堅(jiān)更有希望。
希望工程30年，彰顯著國家治理的中國優(yōu)勢。在這30年里長成參天大樹的，不僅是一個個寒門學(xué)子，還有希望工程形成的成熟機(jī)制和模式。30年來，希望工程通過不懈努力，走出了一條“堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)注社會需求，符合中國國情，發(fā)揮群團(tuán)組織優(yōu)勢，動員青年積極參與，集中社會力量辦大事”的中國特色公益事業(yè)模式，推動了公益平等化，促進(jìn)了“人人公益”“全民公益”，為許多非專業(yè)的個人與組織深入?yún)⑴c公益創(chuàng)造了機(jī)會和平臺，更重要的是通過大規(guī)模的公益實(shí)踐創(chuàng)新了社會動員新機(jī)制，有力地展現(xiàn)了人民有序參與國家和社會治理的中國優(yōu)勢，豐富了也啟發(fā)著新時代社會文明的新實(shí)踐，激勵大家共同書寫美好生活的新畫卷。
改造工程心得體會和感想篇十三
由共青團(tuán)甘肅省委、甘肅省青少年發(fā)展基金會主辦的甘肅省紀(jì)念希望工程實(shí)施30周年暨共青團(tuán)助力脫貧攻堅(jiān)助學(xué)金發(fā)放儀式在蘭州舉行。
甘肅省委副書記孫偉出席活動并講話，強(qiáng)調(diào)廣大受資助的學(xué)生要牢記總書記關(guān)于“在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想”的殷切期望，努力學(xué)習(xí)，不懈奮斗;要牢記總書記關(guān)于“抓住三個根本性問題”的諄諄囑托，發(fā)揮優(yōu)勢，矢志建功;要牢記總書記關(guān)于“動員全社會力量廣泛參與扶貧事業(yè)”的重要要求，守望相助，播撒大愛。
活動儀式上，三星集團(tuán)、安踏集團(tuán)、中國貴州茅臺酒廠(集團(tuán))有限責(zé)任公司、中國農(nóng)業(yè)銀行、如新中華兒童心臟病基金、香港苗圃行動、深圳市仙迪化妝品有限公司、湖南省青基金、天津團(tuán)市委、中石油蘭州石化公司和社會愛心企業(yè)(愛心人士)為甘肅希望工程捐贈8330萬元，通過教育扶貧，助力全省脫貧攻堅(jiān)工作。30年來受希望工程資助的5名優(yōu)秀受助生代表分享了“希望工程”在各自改變命運(yùn)的道路上的真實(shí)故事。儀式上還對10名公益之星進(jìn)行了表彰，向20希望工程受助生代表發(fā)放了助學(xué)金。
此次活動是全省共青團(tuán)組織深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記視察甘肅重要講話和指示精神，鞏固落實(shí)“不忘初心、牢記使命”主題教育成效，把助力脫貧攻堅(jiān)作為共青團(tuán)圍繞中心、服務(wù)大局的主攻方向，突出共青團(tuán)主責(zé)主業(yè)，以實(shí)施甘肅青少年助學(xué)助困計(jì)劃為載體，引導(dǎo)各級團(tuán)組織大力推進(jìn)教育扶貧，動員全社會關(guān)注、參與和支持教育扶貧，使建檔立卡戶青少年在“扶貧”與“扶志”、“扶智”相結(jié)合中增強(qiáng)脫貧的內(nèi)生動力，改變自身命運(yùn)，促進(jìn)健康成長。
據(jù)介紹，團(tuán)甘肅省委、甘肅省青少年發(fā)展基金會將以“希望工程”助力脫貧攻堅(jiān)為抓手，重點(diǎn)抓好“‘希望工程’助力脫貧攻堅(jiān)”公益助學(xué)行動及“兩州一縣”及深度貧困縣的希望工程幫扶計(jì)劃，以實(shí)實(shí)在在的工作助力全省脫貧攻堅(jiān)，為全省青少年健康成長成才、全面決勝小康社會建設(shè)做出積極的努力。
“希望工程”是團(tuán)中央于1989年10月組織發(fā)起并實(shí)施的社會公益事業(yè)，走過30年，喚起了社會包括各級政府對教育的重視，促進(jìn)了中國公益事業(yè)的發(fā)展。
改造工程心得體會和感想篇十四
1991年5月，一張“大眼睛”照片震撼人心，照片中手握鉛筆的小女孩名叫蘇明娟，她抬著頭，一雙又大又亮的眼睛充滿了對知識的渴望。
這雙大眼睛，代表的正是千千萬萬家庭經(jīng)濟(jì)困難，但又對知識、對未來充滿了渴望的孩子。30年來，希望工程用愛心點(diǎn)亮了千萬雙這樣的大眼睛。
上世紀(jì)80年代末，希望工程由共青團(tuán)中央、中國青少年發(fā)展基金會發(fā)起建立，成為我國第一個救助貧困地區(qū)失學(xué)少年的基金。30年來，全國希望工程已累計(jì)接受捐款150多億元，援建小學(xué)2萬余所，資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生590多萬名——這項(xiàng)以“希望”命名、以救助貧困地區(qū)失學(xué)少年重返校園為使命的社會公益事業(yè)交出一份亮眼的成績單。
30年來，平均每天有500多名貧困孩子得到希望工程資助，有近2所希望小學(xué)落成。希望工程30年鍥而不舍地踐行一個樸素理想：讓每個孩子不再因?yàn)樨毟F而失去課堂。
黨的十九大以來，希望工程聚焦教育扶貧積極參與脫貧攻堅(jiān)，開展“希望工程助力脫貧攻堅(jiān)10萬+行動”，將“三區(qū)三州”等重點(diǎn)扶貧地區(qū)的建檔立卡貧困家庭學(xué)生作為主要資助對象，以來已籌集3.18億元，精準(zhǔn)資助11萬余名困難學(xué)生。
30年，足夠讓一顆種子生根發(fā)芽，枝繁葉茂，碩果累累：30年，也可以改寫人生故事，點(diǎn)亮無數(shù)個夢想和未來。
希望工程實(shí)施30年來，幫助數(shù)以百萬計(jì)的貧困家庭青少年圓了上學(xué)夢，既架起愛心互助和傳遞的橋梁，也在助力脫貧攻堅(jiān)、促進(jìn)教育發(fā)展等方面作出了貢獻(xiàn)。
播種希望，守望相助，我們的社會就會灑滿陽光。
溫暖更多青少年、激勵更多追夢人，共同托起明天的太陽。
2019希望工程30周年總結(jié)
今年是希望工程實(shí)施30周年，習(xí)近平總書記近日寄語希望工程。他強(qiáng)調(diào)，讓青少年健康成長，是國家和民族的未來所系。進(jìn)入新時代，共青團(tuán)要把希望工程這項(xiàng)事業(yè)辦得更好，努力為青少年提供新助力、播種新希望。全黨全社會要繼續(xù)關(guān)注和支持希望工程，讓廣大青少年都能充分感受到黨的關(guān)懷和社會主義大家庭的溫暖，努力成長為社會主義建設(shè)者和接班人。
一提到希望工程，人們便會想到教育、公益、扶貧。自1989年由共青團(tuán)中央、中國青少年發(fā)展基金會發(fā)起實(shí)施以來，希望工程以改善貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育設(shè)施、救助貧困地區(qū)失學(xué)少年重返校園為使命，為不少貧困家庭送上了溫暖，在助力脫貧攻堅(jiān)、促進(jìn)教育發(fā)展、服務(wù)青少年成長、引領(lǐng)社會風(fēng)尚等方面發(fā)揮了重要作用。
把希望工程辦好，為脫貧攻堅(jiān)注入強(qiáng)動能?！爸斡蕖焙汀胺鲋恰?，根本就是發(fā)展教育。希望工程讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育，帶給孩子們希望，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。截至9月，全國希望工程已累計(jì)接受捐款152.29億元，資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生599.42萬名，援建希望小學(xué)20195所。30年來，這個“最美的工程”緊緊牽住教育扶貧“牛鼻子”，讓難以計(jì)數(shù)的農(nóng)村貧困學(xué)生重新被點(diǎn)亮了希望之燈。
把希望工程辦好，用愛架起希望的橋梁。江蘇淮安91歲方白老先生，頂著烈日騎三輪捐款，三年捐1.4萬元;蹬三輪車，捐款35萬，資助300位貧困學(xué)子，天津老人白芳禮感動中國;山東省淄博市第二屆十佳青年志愿者張明昭，結(jié)對助養(yǎng)了貴州省遵義市余慶縣的貧困學(xué)生小郭……一個個自發(fā)捐款、無私捐款的人，踐行著樂于助人的中華美德，讓愛心如流，讓社會充滿了愛與希望。
青少年是國家的未來和民族的希望。希望工程將國家、民族和個人的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，讓一個個求知的眼神看到希望，讓一個個貧困青少年找到人生舞臺，讓廣大青少年充分感受到黨的關(guān)懷和社會主義大家庭的溫暖。所以，希望工程不光是貧困鄉(xiāng)村的希望，亦是社會發(fā)展、國家繁榮穩(wěn)定的助力，是中國公益事業(yè)發(fā)展的一盞明燈。
這一盞燈需要全黨全社會的關(guān)注，需要“人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛”的溫度?？梢钥隙ǖ氖牵严Ｍこ剔k好，必將照亮更多人前途，照亮國家和民族更光明的未來，讓更多人擁有希望，讓國家前行更有力量。
改造工程心得體會和感想篇十五
30年前的今天，1989年10月30日，中國青少年發(fā)展基金會作出決定：設(shè)立救助貧困地區(qū)失學(xué)少年基金會，長期資助我國貧困地區(qū)品學(xué)兼優(yōu)而又因家庭困難失學(xué)的孩子重新獲得受教育的機(jī)會。
1989年10月30日，中國青少年發(fā)展基金會作出決定：設(shè)立救助貧困地區(qū)失學(xué)少年基金會，長期資助我國貧困地區(qū)品學(xué)兼優(yōu)而又因家庭困難失學(xué)的孩子重新獲得受教育的機(jī)會。
共青團(tuán)中央、中國青少年發(fā)展基金會于1989年10月發(fā)起實(shí)施的希望工程，截至9月，全國希望工程累計(jì)接受捐款152.29億元，資助家庭困難學(xué)生599.42萬名，援建希望小學(xué)20,195所，同時，還根據(jù)貧困地區(qū)實(shí)際推出了“圓夢行動”、“希望廚房”、鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)等項(xiàng)目，有效推動了貧困地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展、服務(wù)了貧困家庭青少年成長發(fā)展、弘揚(yáng)了社會文明新風(fēng)，希望工程成為我國社會參與最廣泛、最富影響力的公益事業(yè)之一。
希望工程30周年總結(jié)
30年，足夠讓一顆種子長成大樹，結(jié)出累累碩果。
30年，足以改寫人生軌跡，點(diǎn)亮夢想和未來。
30年，募集資金150多億元，援建小學(xué)2萬余所，資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生590多萬名——希望工程，這項(xiàng)社會公益事業(yè)交出一份讓人感動的成績單。
1989年10月30日，共青團(tuán)中央、中國青少年發(fā)展基金會(以下簡稱“中國青基會”)發(fā)起了以改善貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育設(shè)施、救助貧困地區(qū)失學(xué)少年兒童為使命的希望工程，如今已成長為一個貢獻(xiàn)大、參與度高、影響力深遠(yuǎn)的公益項(xiàng)目。
讓每個孩子不再因貧窮而失去課堂
“俺爹窮，他不讓我們念書，可是我們還想念書，念出書來像你一樣，做一個對國家有貢獻(xiàn)的人……”
1989年，家住河北省保定市淶源縣桃木疙瘩村的張勝利13歲，在經(jīng)歷家庭變故后，他不得不輟學(xué)。緣于對上學(xué)的渴望，張勝利給縣里的“官員伯伯”寫了一封求助信。這封信輾轉(zhuǎn)到了中國青基會工作人員手中，成為希望工程的一個發(fā)端。
不久，張勝利接到了資助就讀證，成為希望工程救助的首批學(xué)生之一，他的人生道路也因此改變。1995年，張勝利被上海第一師范學(xué)校錄取，兩年后，張勝利回鄉(xiāng)任教，讓希望在家鄉(xiāng)桃木疙瘩村延續(xù)。
為了銘記希望工程，張勝利給女兒取名“張希望”。張勝利的故事，是希望工程30年書寫的眾多動人篇章中的一頁。
“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子?！鄙鲜兰o(jì)90年代，希望工程先后發(fā)起“1(家)+1”結(jié)對救助和“希望小學(xué)”兩大公益產(chǎn)品，組織開展“希望工程百萬愛心行動”，號召全社會奉獻(xiàn)愛心、捐資助學(xué)，大家紛紛為“希望工程”慷慨解囊。
涓涓細(xì)流匯成大海，點(diǎn)點(diǎn)星光照亮蒼穹。
30年來，希望工程積極探索的“堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)注社會需求，符合中國國情，發(fā)揮團(tuán)組織優(yōu)勢，動員青年積極參與，集中力量辦大事”的公益事業(yè)模式，對我國公益組織的孕育、公益文化的傳播產(chǎn)生了重要影響。
截至209月，全國希望工程累計(jì)資助家庭困難學(xué)生599.42萬名，援建希望小學(xué)20195所……數(shù)字的背后是無數(shù)愛心的凝結(jié)和匯聚。希望工程專注解決青少年因貧失學(xué)、輟學(xué)問題，為提高農(nóng)村基礎(chǔ)教育階段的入學(xué)率和升學(xué)率做出重要貢獻(xiàn)，同時助推了全民受教育意識的提升。
藍(lán)色心形海浪上一輪紅色的太陽，配上“希望工程”四個字，共同組成了希望工程的標(biāo)志，意為“托起明天的太陽”。30年來，希望工程鍥而不舍地踐行著一個樸素的理想：讓每個孩子不再因?yàn)樨毟F而失去課堂。
一場廣泛、持久、深入的公益意識普及運(yùn)動
蘇明娟，被稱為希望工程的“名片”。30年前那張著名的“大眼睛”照片，震撼了千千萬萬中國人的心。
“我在社會各界的關(guān)心和幫助下，順利完成學(xué)業(yè)，成為一名金融從業(yè)者。我曾是希望工程最具代表性的受益者，如今我已成為社會公益的行動者?！碧K明娟說。
讀書期間，蘇明娟就經(jīng)常將他人的捐款轉(zhuǎn)贈給需要幫助的人，參加工作后她更是將自己的第一筆工資捐給了希望工程，十幾年來從未間斷。6月，她成立了“蘇明娟助學(xué)基金”，希望不斷擴(kuò)大公益影響力。
希望工程不僅為貧困學(xué)子播下了夢想的種子，還完成了一場廣泛、持久、深入的公益意識普及運(yùn)動。
“希望工程推動了公益平等化，促進(jìn)了‘人人公益’‘全民公益’;推動了企業(yè)踐行社會責(zé)任、創(chuàng)新企業(yè)公益理念與公益模式;也為許多非專業(yè)的個人與組織深入?yún)⑴c公益創(chuàng)造了機(jī)會和平臺。”中國人民大學(xué)中國公益創(chuàng)新研究院院長康曉光說。
……
30年間，希望工程累計(jì)接受來自個人和機(jī)構(gòu)的捐款超過150億元。個人捐贈者來自海內(nèi)外，遍及各地區(qū)、民族、年齡段和社會階層，他們不僅捐錢捐物，還提供了難以估量的志愿服務(wù);機(jī)構(gòu)捐贈者涵蓋了國內(nèi)外的各類企業(yè)、媒體、社會組織，以及各級政府和各個政府部門。
30年滴水成河，30年聚沙成塔，希望始終在延續(xù)。
走中國特色公益慈善事業(yè)發(fā)展之路
1990年5月19日，全國第一所希望小學(xué)——金寨縣希望小學(xué)正式落成。
該校前身南溪小學(xué)占地不到5000平方米，教職工不足10人。如今，學(xué)校已有兩個校區(qū)，占地約3.6萬平方米，有學(xué)生約2000人、教職工100余人，美術(shù)、音樂、體育、科學(xué)探究等功能室一應(yīng)俱全，書法、美術(shù)、葫蘆絲等興趣小組豐富多彩，還實(shí)現(xiàn)了校園網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。
從“沒學(xué)上”到“有學(xué)上”再到“上好學(xué)”，縮小城鄉(xiāng)間教育差距，是新時代賦予希望工程的新使命。在國家全面實(shí)施“兩免一補(bǔ)”政策后，希望工程全面升級，將資助對象擴(kuò)大到高中(職業(yè)教育)和高等教育階段，將“救助”模式拓展為“救助—發(fā)展”模式。
，希望工程推出“圓夢行動”，幫助農(nóng)村經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生邁入大學(xué)校門，由簡單物質(zhì)扶助提升為“學(xué)業(yè)資助+社會實(shí)踐+社會服務(wù)”三位一體的資助模式;推出“激勵行動”，鼓勵家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生通過參與社會服務(wù)，增強(qiáng)自信、培養(yǎng)責(zé)任、鍛煉和提升能力。
希望工程還開設(shè)了教師培訓(xùn)項(xiàng)目、研學(xué)夏令營、志愿者支教行動及科技公益季等素質(zhì)教育活動，讓更多的農(nóng)村孩子享受到了更好的教育資源，促進(jìn)農(nóng)村青少年的全面發(fā)展。
黨的十九大之后，希望工程聚焦教育扶貧，積極參與脫貧攻堅(jiān)，開展“希望工程助力脫貧攻堅(jiān)10萬+行動”，將“三區(qū)三州”等地區(qū)的建檔立卡貧困家庭學(xué)生作為主要資助對象，20以來已籌集資金3.18億元，精準(zhǔn)資助11萬余名困難學(xué)生。
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