方案的可行性和效果需要通過實(shí)證研究和數(shù)據(jù)分析進(jìn)行驗(yàn)證。方案的制定需要注意平衡各種利益和權(quán)衡各種權(quán)益，避免盲目追求單一目標(biāo)。方案是為了解決特定問題或達(dá)成特定目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施，我們?cè)诿鎸?duì)復(fù)雜問題時(shí)，需要制定明確的方案來解決。要制定一個(gè)較為完美的方案，首先需要明確問題的核心和目標(biāo)，我們可以借鑒專家的經(jīng)驗(yàn)和意見，以獲得更好的方案設(shè)計(jì)。以下是我為您準(zhǔn)備的方案范例，供您參考和借鑒，通過閱讀這些范文，您可以了解不同領(lǐng)域和行業(yè)的專業(yè)方案案例，祝您順利達(dá)成目標(biāo)。
關(guān)心關(guān)愛工作方案篇一
為積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，不斷深化教育教學(xué)改革，全面提高農(nóng)村學(xué)校教育質(zhì)量，切實(shí)保障“留守兒童”接受義務(wù)教育的權(quán)益，為農(nóng)村“留守兒童”健康成長(zhǎng)營造良好的育人氛圍，根據(jù)《峨山縣教育局關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛和教育工作的實(shí)施意見（峨教發(fā)〔2013〕37號(hào)）》和《岔河小學(xué)加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛和教育工作實(shí)施方案》，結(jié)合我完小實(shí)際，特制定我完小加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛和教育工作實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表’’重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，樹立“以人為本”的教育理念，營造關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的良好氛圍，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村培養(yǎng)更多的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
二、工作對(duì)象與主要目標(biāo)。
(一)工作對(duì)象。
關(guān)愛和教育“留守兒童”工作的主要對(duì)象為在校留守兒童。
(二)主要目標(biāo)。
1、建立留守兒童檔案，使留守兒童建檔率達(dá)100％；
2、100％的留守兒童都有臨時(shí)監(jiān)護(hù)人和代理家長(zhǎng)；
3、留守兒童入學(xué)率、鞏固率均達(dá)100％；
4、每位留守兒童得到結(jié)對(duì)幫扶、溝通交流；
5、對(duì)涉及留守兒童的案件，符合法律援助規(guī)定的，100％給予法律援助；
6、留守學(xué)生的身心得到健康發(fā)展。
三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
1、成立以完小校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛和教育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng)：李俊華（完小校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：鐘學(xué)林（完小副校長(zhǎng)）。
組員：施麗瓊（完小主任）、盧景（完小大隊(duì)輔導(dǎo)員）、班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員、科任教師。
2、明確職責(zé)分工，落實(shí)工作措施。完小校長(zhǎng)：全面監(jiān)督、指導(dǎo)活動(dòng)開展情況。
完小副校長(zhǎng)：統(tǒng)籌安排工作，負(fù)責(zé)學(xué)校方案、制度的制定及各種統(tǒng)計(jì)表的制作。
完小主任：具體負(fù)責(zé)督查和指導(dǎo)各班級(jí)開展工作和完成相應(yīng)的工作材料。完小大隊(duì)輔導(dǎo)員：參與完成平時(shí)工作記錄檢查。
班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員、科任教師：具體組織開展此項(xiàng)工作，收整活動(dòng)材料。
3、要求：完小領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)人員要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)把加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛和教育工作作為提高完小辦學(xué)效益的一項(xiàng)重要舉措，精心謀劃，認(rèn)真落實(shí)。
四、主要措施及要求。
村“留守兒童”的教育問題納入到班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)中，抓緊抓好。
2、多措并舉，為農(nóng)村“留守兒童”接受義務(wù)教育創(chuàng)設(shè)良好條件（1）積極提高完小“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！苯ㄔO(shè)水平，加大改造薄弱環(huán)節(jié)的力度。
（2）加強(qiáng)各班級(jí)間教師的交流，通過幫扶制度等辦法逐漸縮小班級(jí)之間辦學(xué)質(zhì)量的差距。
（3）各班級(jí)要結(jié)合本班實(shí)際，班主任負(fù)責(zé)，執(zhí)行“留守兒童”的教育關(guān)愛制度，抓好此項(xiàng)工作。
（4）各班級(jí)要因地制宜整合教育資源，加強(qiáng)寄宿制學(xué)生管理，努力解決好寄宿制學(xué)生的食宿問題，認(rèn)真執(zhí)行岔河中心完小宿舍和學(xué)生管理辦法，為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、安全創(chuàng)造良好的環(huán)境。
（5）中心小學(xué)將農(nóng)村“留守兒童”教育管理工作納入教師的考核和績(jī)效考核，每一個(gè)教職員工要積極做好“留守兒童”教育管理工作。
（6）各班要認(rèn)真落實(shí)《岔河小學(xué)中心完小加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛和教育工作實(shí)施方案》，提高“留守兒童”的健康水平。
3、強(qiáng)化管理，構(gòu)建農(nóng)村“留守兒童”教育管理的長(zhǎng)效機(jī)制（1）建立“留守兒童”成長(zhǎng)檔案。
班級(jí)要對(duì)轄區(qū)內(nèi)的本班“留守兒童”進(jìn)行調(diào)查摸底，建立每個(gè)“留守兒童”的成長(zhǎng)檔案和聯(lián)系卡。其基本內(nèi)容包括：學(xué)生的基本情況、家長(zhǎng)姓名、家庭詳細(xì)住址、聯(lián)系電話，家長(zhǎng)務(wù)工單位詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，或其他法定監(jiān)護(hù)人的職業(yè)、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話等。班級(jí)要根據(jù)“聯(lián)系卡”情況變動(dòng)，及時(shí)補(bǔ)充或變更有關(guān)內(nèi)容，班級(jí)與農(nóng)村“留守兒童”家長(zhǎng)或其他法定監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，對(duì)學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活等方面進(jìn)行有針對(duì)性的管理和教育。
（2）建立“留守兒童”結(jié)對(duì)幫扶制度。
各班主任要根據(jù)“各班留守兒童”的實(shí)際情況，動(dòng)員和組織本班的全體。
教師對(duì)他們進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶，隨時(shí)掌握孩子的思想、學(xué)習(xí)、生活方面的情況及困難，并盡最大可能及時(shí)幫助解決。優(yōu)先解決有寄宿要求的“留守兒童”寄宿；對(duì)走讀的孩子，老師要定期家訪，及時(shí)反饋孩子在校期間的情況，會(huì)同學(xué)生的其他法定監(jiān)護(hù)人共同做好孩子的思想教育工作，使“留守兒童”得到學(xué)習(xí)、生活、心理健康、情感交流和思想上的關(guān)懷和幫助。
（3）建立“留守兒童”溝通交流制度。
各班要將德育工作放在首位，通過組織開展學(xué)生喜聞樂見又積極參與的少先隊(duì)活動(dòng)、少年宮活動(dòng)、心理健康教育活動(dòng)、文體活動(dòng)等，為“留守兒童”增進(jìn)與同齡人的交流溝通、師生間的關(guān)愛互動(dòng)、社會(huì)環(huán)境人際交往等搭建健康和諧的情感交流平臺(tái)。
（4）建立關(guān)愛“留守兒童”的應(yīng)急機(jī)制。
各班要強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)，落實(shí)完小制定的安全教育和安全管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，構(gòu)建安全網(wǎng)絡(luò)，層層落實(shí)安全工作責(zé)任制和安全工作預(yù)案，熟悉完小制定的“留守兒童”突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制。各班要加強(qiáng)對(duì)“留守兒童”的防溺水、防火、防騙、校園安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、食品安全等教育，使“留守兒童”學(xué)會(huì)自救自護(hù)知識(shí)?！傲羰貎和痹谛Ｆ陂g如遇突發(fā)事件，要依法迅速采取適當(dāng)?shù)木戎幚泶胧?，并立即告知“留守兒童”的法定監(jiān)護(hù)人和在外務(wù)工的家長(zhǎng)，同時(shí)按規(guī)定及時(shí)報(bào)告上級(jí)有關(guān)主管部門。
4、加強(qiáng)研究，提高農(nóng)村“留守兒童”教育教學(xué)質(zhì)量。（1）要注重因材施教。
各班要結(jié)合義務(wù)教育課程改革，深入落實(shí)生本教育理念，積極引導(dǎo)教師變革教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變師生角色，樹立新的課程觀、質(zhì)量觀、人才觀，在重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能教學(xué)的同時(shí)，更加關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，避免“留守兒童”因厭學(xué)而流失。
（2）要豐富課外生活。
各班要利用完小活動(dòng)條件，豐富課外生活，定期舉行文藝、體育、科技和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要有意識(shí)地根據(jù)“留守兒童”的特點(diǎn)專門設(shè)立有關(guān)節(jié)目或項(xiàng)目讓其主動(dòng)積極地參與，也可以專門針對(duì)“留守兒童”的具體情況，開展一些類似夏令營形式的專題活動(dòng)，使他們能自然融入集體生活，讓他們?cè)跉g樂和睦、積極向上的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。要利用為“留守兒童”開辟的圖書角、體育鍛煉、上網(wǎng)閱讀、繪畫書法等有益身心健康的活動(dòng)場(chǎng)所，豐富他們的課外生活，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
（3）要改進(jìn)和加強(qiáng)心理健康教育。
針對(duì)一些“留守兒童”的品德行為偏差和心理障礙問題，班級(jí)要加強(qiáng)思想道德教育，把“留守兒童”的教育工作與加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)結(jié)合起來，培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣，幫助兒童健康、和諧發(fā)展。班級(jí)要加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，結(jié)合實(shí)際開設(shè)好有關(guān)德育課程。要引導(dǎo)“留守兒童”積極參加學(xué)校舉辦的有益身心發(fā)展規(guī)律的心理健康教育，化解心理壓力，引導(dǎo)他們走過人生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。完小將通過設(shè)立“心理咨詢室”，開展豐富多彩、行之有效的心理咨詢、心理干預(yù)和心理健康教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的心理調(diào)適能力，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理、健全的人格和高尚的品質(zhì)。
5、積極探索，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)共同關(guān)心“留守兒童”健康成長(zhǎng)的教育網(wǎng)絡(luò)。
（1）要進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳工作。各班要積極向家長(zhǎng)宣傳《義務(wù)教育法》和《未成年保護(hù)法》，明確家長(zhǎng)作為子女第一監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，要求農(nóng)民在進(jìn)城務(wù)工時(shí)，妥善安排好子女接受義務(wù)教育。夫妻雙方同時(shí)外出打工而將孩子留在農(nóng)村的，要指定法定監(jiān)護(hù)人，并經(jīng)常與孩子所在的學(xué)校保持聯(lián)系。
高留守兒童家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)和家庭教育水平；對(duì)長(zhǎng)期不能返鄉(xiāng)的務(wù)工人員子女，利用好學(xué)校建立的農(nóng)村“留守兒童”與其父母或其他法定監(jiān)護(hù)人交流與溝通的“綠色通道”，利用好學(xué)校開設(shè)的親情專用電話、電子信箱和親情書信等方式加強(qiáng)家長(zhǎng)與兒童、完小與家長(zhǎng)的溝通，讓學(xué)生家長(zhǎng)與孩子、班級(jí)定期保持聯(lián)系，使家長(zhǎng)在外務(wù)工放心，學(xué)生在班級(jí)學(xué)習(xí)安心。
（3）要積極支持完小取得相關(guān)部門的支持配合。各班要積極支持完小與當(dāng)?shù)匚幕?、公安、工商等部門密切配合，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的整治，徹底根治“黃、賭、毒”等對(duì)學(xué)生的污染。對(duì)農(nóng)村學(xué)校周邊的網(wǎng)吧等娛樂場(chǎng)所進(jìn)行清理和規(guī)范，用先進(jìn)的文化占領(lǐng)農(nóng)村文化陣地，為農(nóng)村孩子提供健康的精神食糧。要注重管理創(chuàng)新，支持完小加強(qiáng)與當(dāng)?shù)貓F(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委等組織的聯(lián)系與配合，發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，通過開展愛心結(jié)對(duì)、校外輔導(dǎo)、老少同樂等關(guān)愛活動(dòng)，形成全社會(huì)參與、支持農(nóng)村“留守兒童”教育的濃厚氛圍。
6、完善考核，確保留守兒童的教育管理工作落到實(shí)處。
農(nóng)村“留守兒童”教育是一項(xiàng)關(guān)系教育公平涉及義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要工作，還有許多問題需要我們?nèi)パ芯亢徒鉀Q。各班要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真開展“留守兒童”教育管理工作，并注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷參與學(xué)校各種考核，確保留守兒童的教育幫扶工作落到實(shí)處，努力做到讓本班每一個(gè)農(nóng)村“留守兒童”都能接受良好的義務(wù)教育，在全社會(huì)的關(guān)愛呵護(hù)下愉快學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
2016年11月。
附件：1.留守兒童登記表。
2.留守兒童名冊(cè)。
3.留守兒童幫扶記錄4.留守兒童結(jié)對(duì)幫扶名冊(cè)。
關(guān)心關(guān)愛工作方案篇二
按照上級(jí)文件要求“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作會(huì)議的精神，關(guān)于“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育部署，結(jié)合我校工作實(shí)際，制訂我?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作實(shí)施方案。
一、目標(biāo)任務(wù)。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是面向全體教職工深化教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署，對(duì)于鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性具有重大意義。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。堅(jiān)持學(xué)要帶著問題學(xué)，做要針對(duì)問題改。要把思想建設(shè)放在首位，緊密圍繞教育改革發(fā)展穩(wěn)定中心工作，教育引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨規(guī)，以總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，要突出正常教育，體現(xiàn)把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，把全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到每個(gè)黨員、每名黨員教師。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立臺(tái)前縣關(guān)愛幼兒園“兩學(xué)一做”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：xxx副組長(zhǎng)：xxx成員：xxx具體負(fù)責(zé)教職工和幼兒宣傳教育工作xxx具體負(fù)責(zé)教職工組織學(xué)習(xí)活動(dòng)。xxx具體負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)材料準(zhǔn)備工作。
xxx協(xié)助xxx發(fā)各種材料和收集教師的學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)，考勤工作，上報(bào)信息工作。
xxx（負(fù)責(zé)活動(dòng)檔案材料準(zhǔn)備，整理，上報(bào)信息工作）xxx（負(fù)責(zé)本次活動(dòng)攝像，照相工作）。
三、參加對(duì)象。
黨組織關(guān)系在學(xué)校的教職工黨員和離退休黨員。
四、時(shí)間安排。
學(xué)習(xí)教育從今年5月開始至年底。
（一）學(xué)黨章黨規(guī)。要明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利，引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章，堅(jiān)定理想信念，對(duì)黨絕對(duì)忠誠。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，牢記黨規(guī)黨紀(jì)，明確該做什么、不該做什么，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。
（二）學(xué)系列講話。著眼加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的基本內(nèi)容，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深入領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。同時(shí)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)自治區(qū)黨委xx屆十次、自治州黨委九屆六次、縣委十一屆六次全委（擴(kuò)大）會(huì)議穩(wěn)定工作會(huì)議、經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步年動(dòng)員大會(huì)、宗教工作會(huì)議、平安創(chuàng)建暨“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育會(huì)議精神、認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)xx縣教育轉(zhuǎn)化六步工作法暨六個(gè)環(huán)節(jié)工作步驟。
六、學(xué)習(xí)措施方法：
（一）圍繞學(xué)習(xí)開展專題學(xué)習(xí)討論、堅(jiān)定信仰。堅(jiān)持把學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話貫穿始終。每個(gè)黨員要加強(qiáng)自學(xué)，學(xué)原文、讀原著、悟原理，按專題撰寫心得體會(huì)。在自學(xué)的基礎(chǔ)上，以黨黨員為單位，每季度召開一次全體黨員會(huì)議，每次圍繞一個(gè)專題組織學(xué)習(xí)討論。
學(xué)校黨支部以推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為重點(diǎn)，制定實(shí)施《學(xué)校黨支部理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)習(xí)安排》，發(fā)揮理論學(xué)習(xí)中心組示范引領(lǐng)作用。
（二）班子成員講黨課。黨黨員要結(jié)合專題學(xué)習(xí)討論，對(duì)黨課內(nèi)容、時(shí)間和方式等作出合理安排。學(xué)校各級(jí)黨組織班子成員每人至少在所在黨黨員講一次黨課（領(lǐng)導(dǎo)班子成員分頭在學(xué)生黨員上黨課）。鼓勵(lì)身邊的先進(jìn)模范和普通黨員聯(lián)系實(shí)際講黨課。結(jié)合開展慶祝建黨95周年活動(dòng)，“七一”前，學(xué)校組織開展優(yōu)秀黨課課件評(píng)選表彰活動(dòng)。
（三）開展民主評(píng)議黨員。以黨員為單位召開全體黨員會(huì)議，組織黨員開展民主評(píng)議。對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，按照個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、民主測(cè)評(píng)、組織評(píng)定的程序，對(duì)黨員進(jìn)行評(píng)議。黨員人數(shù)較多的黨黨員，個(gè)人自評(píng)和黨員互評(píng)可分黨小組進(jìn)行。民主評(píng)議前，黨員班子成員要與每名黨員談心談話。黨黨員綜合民主評(píng)議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評(píng)議等次，對(duì)優(yōu)秀黨員予以表揚(yáng)；對(duì)有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處臵。
（四）集中排查組織關(guān)系。
（五）立足崗位作貢獻(xiàn)。學(xué)校各級(jí)黨組織要結(jié)合落實(shí)學(xué)校2016年重點(diǎn)工作、2015年黨支部班子民主生活會(huì)整改任務(wù)和本部門重點(diǎn)工作，進(jìn)一步明確黨員干部職責(zé)任務(wù)，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求，推動(dòng)黨員立足崗位、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。
（六）召開專題生活會(huì)。年底，學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子要以“兩學(xué)一做”為主題，召開專題民主生活會(huì)。要廣泛征求黨員干部的意見建議，深入開展談心交心，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部把自己擺進(jìn)去，查找存在的問題，認(rèn)真撰寫對(duì)照檢查材料，深入開展批評(píng)與自我批評(píng)。黨黨員同步召開專題組織生活會(huì)。會(huì)前，要面向黨員和群眾廣泛征求對(duì)黨員班子及成員的意見；會(huì)上，黨員班子及其成員對(duì)照職能職責(zé)，進(jìn)行黨性分析，查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題。嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，針對(duì)突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。組織全體黨員對(duì)黨員班子的工作、作風(fēng)等進(jìn)行評(píng)議。
（七）領(lǐng)導(dǎo)干部作表率。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中走在前面、深學(xué)一層，嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在黨員的組織生活，與黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評(píng)議。學(xué)校黨支部在繼續(xù)抓好干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、師德修養(yǎng)專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合省直工支部和省公安廳下達(dá)的黨性錘煉和高級(jí)研修計(jì)劃，認(rèn)真組織好處以上領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)進(jìn)修安排。
臺(tái)前縣關(guān)愛幼兒園2016年5月12日。
關(guān)心關(guān)愛工作方案篇三
為切實(shí)保障特殊困難老年人溫暖過冬，緩解特殊困難老年人居家養(yǎng)老壓力，不斷增強(qiáng)老年群體的獲得感、幸福感和安全感，煙臺(tái)市民政局?jǐn)M在全市范圍內(nèi)開展“暖心過冬”活動(dòng)，只楚街道制定方案如下：
此次“暖心過冬”活動(dòng)由煙臺(tái)市民政局組織，召集愛心養(yǎng)老企業(yè)積極參與，在優(yōu)先保障經(jīng)濟(jì)困難老年人群的基礎(chǔ)上，逐步向高齡、失能、空巢、留守、殘疾老年人家庭、計(jì)劃生育特殊家庭以及其他老年人延伸，為其提供冬季養(yǎng)老服務(wù)。
（一）優(yōu)先服務(wù)人群：具有煙臺(tái)市戶籍且居住在轄區(qū)內(nèi)分散供養(yǎng)特困老年人。在活動(dòng)期內(nèi)，該類服務(wù)人群入住養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，費(fèi)用全免。
（二）延伸服務(wù)人群：具有煙臺(tái)市戶籍的高齡、失能、空巢、留守、殘疾、計(jì)劃生育特殊家庭老年人以及經(jīng)濟(jì)困難老年人。在活動(dòng)期內(nèi)，該類服務(wù)人群入住養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，免取暖費(fèi)，其他費(fèi)用減半。
（三）其他服務(wù)人群：其他確有生活困難的'年滿60周歲以上老年人。在活動(dòng)期內(nèi)，該類服務(wù)人群入住養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，免取暖費(fèi)，其他費(fèi)用給予一定優(yōu)惠。
該活動(dòng)自20xx年11月16日起至20xx年3月31日（以實(shí)際采暖期為準(zhǔn)）。
凡符合條件的服務(wù)對(duì)象，由本人（或委托他人）向所在社區(qū)、街道民政部門提出申請(qǐng)，由街道民政部門確定服務(wù)人群類別，將服務(wù)對(duì)象相關(guān)情況轉(zhuǎn)交所轄區(qū)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，或由本人（或委托他人）自行聯(lián)系養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，養(yǎng)老機(jī)構(gòu)對(duì)服務(wù)對(duì)象進(jìn)行評(píng)估后為服務(wù)對(duì)象提供相應(yīng)服務(wù)。
關(guān)心關(guān)愛工作方案篇四
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)定樹立科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹黨的十九大精神和中央、省、市、區(qū)關(guān)于信訪突出問題和集體事件電視會(huì)議精神，切實(shí)執(zhí)行訪問者和重點(diǎn)人員的穩(wěn)定管理工作，集中開展信訪突出問題和集體事件解決工作，深入開展四帶活動(dòng)，積極調(diào)查解決矛盾糾紛，促進(jìn)和諧建設(shè)的重要任務(wù)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織，加強(qiáng)責(zé)任執(zhí)行，嚴(yán)格依法工作，確保信訪責(zé)任和訪問者、重點(diǎn)人員穩(wěn)定工作取得明顯效果。
二、工作的重點(diǎn)。
一是訪問積累事件的跟蹤協(xié)調(diào)，二是密切關(guān)注軍事相關(guān)人員、法輪功等不穩(wěn)定因素對(duì)象的思想狀況，掌握動(dòng)態(tài)，進(jìn)行思想教育。三是協(xié)調(diào)解決發(fā)現(xiàn)的訪問案件。
三、工作目標(biāo)。
通過切實(shí)做好訪問者和重點(diǎn)人員的穩(wěn)定控制工作，在解決訪問問問題上有很大突破，實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)包事件的事件結(jié)束，訪問者呼吁訪問。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)人。
為了更好地進(jìn)行穩(wěn)定管理，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)承包事件的責(zé)任制度，建立了重信訪問者和重點(diǎn)家庭的穩(wěn)定管理領(lǐng)導(dǎo)小組。其組成者如下:。
組長(zhǎng):第一組長(zhǎng):。
常務(wù)副組長(zhǎng):。
副組長(zhǎng):。
成員:成為一名成員:。
設(shè)立辦公室，辦公室是綜合管理辦公室，綜合管理主任兼辦公室主任。
五、工作措施。
1、社區(qū)書記為把握本村不穩(wěn)定因素對(duì)象的基本情況（包括家庭、社會(huì)關(guān)系、聯(lián)系方式等）和思想動(dòng)態(tài)，積極進(jìn)行思想指導(dǎo)和穩(wěn)定控制。
2、實(shí)行訪問信息提交制度，從20**年1月1日到20**年12月31日，必須在每周五上午11點(diǎn)前報(bào)告社區(qū)重點(diǎn)。
對(duì)象的情況下，人員失控時(shí)，必須在1小時(shí)內(nèi)向街道主任領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)部門報(bào)告情況，采取相應(yīng)措施，及時(shí)向縣級(jí)有關(guān)部門報(bào)告情況。
3、越級(jí)訪問發(fā)生后立即啟動(dòng)訪問應(yīng)急預(yù)案，攔截勸返，在有關(guān)部門工作人員的協(xié)助下，負(fù)責(zé)對(duì)去市以上異常、越級(jí)訪問者進(jìn)行法制教育。
六、工作要求。
（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。要充分認(rèn)識(shí)開展穩(wěn)定工作的重要性，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把這項(xiàng)工作納入重要議事日程，專題研究，及時(shí)解決問題。對(duì)于困難事件，各村（居）負(fù)責(zé)人自行承包事件處理，直接推進(jìn)問題的徹底解決，直到事件結(jié)束，呼吁罷工。
（二）落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)措施。要實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)承包事件的責(zé)任制，各村（居）成員單位根據(jù)土地管理、等級(jí)責(zé)任、誰主管、誰負(fù)責(zé)的原則，確定各訪問事件承包事件的領(lǐng)導(dǎo)、事務(wù)員、工作措施，形成層層執(zhí)行的結(jié)構(gòu)。
（3）扎實(shí)工作，確保質(zhì)量。全社區(qū)干部要有責(zé)任和感情進(jìn)行訪問，不了解法律法規(guī)和政策，或者理解偏差的訪問者，明確法律和政策，促進(jìn)認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變。堅(jiān)持過高要求的，必須認(rèn)真進(jìn)行思想教育，進(jìn)行思想轉(zhuǎn)換和穩(wěn)定控制。
關(guān)心關(guān)愛工作方案篇五
我校共有教學(xué)班18個(gè)，743名在校學(xué)生。其中留守兒童122人，占總?cè)藬?shù)的16、4%。為加強(qiáng)對(duì)我校留守兒童的關(guān)愛、教育、管理，從思想上疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)、言行上引導(dǎo)，并在生活上予以幫助，讓留守兒童感到學(xué)校就像家一樣溫暖，讓留守學(xué)生和其它孩子一樣幸福健康地成長(zhǎng)，讓留守兒童“留守不流淚”，特制定本計(jì)劃。
認(rèn)真落實(shí)我區(qū)教育民生工程，以辦人民滿意的教育為宗旨，樹立“以人為本”的教育理念，營造全社會(huì)關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的良好氛圍，切實(shí)為留守兒童成長(zhǎng)營造健康、快樂、平等、和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)其全面健康成長(zhǎng)。發(fā)揮學(xué)校、社會(huì)、團(tuán)隊(duì)組織的育人功能，改善農(nóng)村留守兒童生存發(fā)展?fàn)顩r。
通過對(duì)留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長(zhǎng)的原因，有針對(duì)性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。
1、建立留守兒童檔案，使留守兒童建檔率達(dá)100%；
2、籌建“留守兒童”之家，為留守兒童創(chuàng)建和諧、舒適、愉快、溫馨的家；
4、按上級(jí)文件要求嚴(yán)把目標(biāo)，貫切執(zhí)行。
制訂具體工作計(jì)劃，實(shí)施“留守兒童”教育工作方案，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹立典型，推動(dòng)“留守兒童”教育管理工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)常化。使學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)知識(shí)、學(xué)文化、不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。
成立關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證各項(xiàng)工作要求全面認(rèn)真落實(shí)到位。教務(wù)處、少先隊(duì)、總務(wù)處等部門要結(jié)合各自工作職能，加強(qiáng)上下聯(lián)系和溝通，做到相互配合和協(xié)作，切實(shí)做好關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作。
組長(zhǎng)：z。
副組長(zhǎng)：z。
成員：z。
學(xué)校要認(rèn)真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個(gè)留守兒童的專門檔案和聯(lián)系卡。其基本內(nèi)容：學(xué)生的基本情況、家長(zhǎng)姓名、家庭詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，家長(zhǎng)務(wù)工單位詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護(hù)人或其委托監(jiān)護(hù)人的職業(yè)、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。學(xué)校安排負(fù)責(zé)學(xué)籍檔案管理的人員對(duì)留守兒童的檔案進(jìn)行管理，并根據(jù)學(xué)生變動(dòng)情況，及時(shí)補(bǔ)充或變更聯(lián)系卡的有關(guān)內(nèi)容。通過聯(lián)系卡制度的建立，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。
（1）學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。學(xué)校要從學(xué)習(xí)方面對(duì)留守兒童逐一進(jìn)行分類、分組，落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃，明確幫扶時(shí)間、內(nèi)容和階段性效果。每個(gè)留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對(duì)結(jié)對(duì)幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。
（2）生活上優(yōu)先照顧。學(xué)校對(duì)留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學(xué)生開心、家長(zhǎng)放心。食堂要注意營養(yǎng)搭配均衡，有益身體發(fā)育。留守兒童患病時(shí)，要及時(shí)診治，悉心照料。
（3）活動(dòng)上優(yōu)先安排。學(xué)校要高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動(dòng)，或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開展一些活動(dòng)，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。
在留守學(xué)生中確立重點(diǎn)幫扶對(duì)象并配備幫扶教師和其他教職工。配對(duì)幫扶教師和其他教職工要經(jīng)常與留守學(xué)生談心，隨時(shí)掌握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。建立教職工關(guān)愛留守兒童成長(zhǎng)日記，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀教師成為“代理家長(zhǎng)”。教師要定期走訪與臨時(shí)監(jiān)護(hù)人交流，及時(shí)反饋兒童的情況，幫助做好兒童的思想工作。讓留守兒童在老師、同學(xué)群體中成長(zhǎng)，對(duì)已缺失的家庭教育進(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂郁。
學(xué)校要定期召開幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人座談會(huì)。要求班主任每月與“留守兒童”談心一次，對(duì)少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范的“留守兒童”要制定個(gè)別教育管理方案，著重進(jìn)行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。
讓留守學(xué)生通過教師和集體的溫暖彌補(bǔ)親情缺失對(duì)其人格發(fā)展的消極影響。通過定期舉行主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動(dòng)，組織留守學(xué)生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的信心，體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂、成長(zhǎng)的快樂。
建立留守兒童、學(xué)校、家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）、政府之間完備的聯(lián)系方式和突發(fā)事件的應(yīng)急機(jī)制。留守兒童在校期間遇到突發(fā)事件，要30分鐘內(nèi)告知委托監(jiān)護(hù)人，1小時(shí)內(nèi)告知在外務(wù)工家長(zhǎng)，2小時(shí)內(nèi)報(bào)告上級(jí)教育主管部門和鎮(zhèn)黨委政府，以保證留守兒童的安全第一的要求，不得拖延推諉。與教職工層層簽訂學(xué)校安全工作責(zé)任書，明確責(zé)任，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中成長(zhǎng)。
針對(duì)品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，學(xué)校要著重開設(shè)心理教育課，大力開展心理咨詢、心理矯正活動(dòng)，定期開展思想教育、情感教育、獨(dú)立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關(guān)愛，體驗(yàn)到生命成長(zhǎng)的快樂與幸福，消除不良情感體驗(yàn)，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀。按照教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》要求，積極探索利用地方課程或?qū)W校課程開設(shè)心理健康教育課，引導(dǎo)留守學(xué)生走過人生發(fā)展時(shí)期。充分利用現(xiàn)代化的教育資源，積極開通親情專用電話和電腦視頻聊天，開設(shè)心理咨詢室，建立溝通心靈的綠色通道，給學(xué)生以心理咨詢和輔導(dǎo)。同時(shí)注意方法，給學(xué)生創(chuàng)造平等和諧的心靈交流環(huán)境，讓他們充分感受到生活的幸福和人間親情，切實(shí)提高留守兒童的社會(huì)適應(yīng)能力和心理健康水平，著力做好學(xué)生心理健康教育工作。著重培養(yǎng)留守兒童良好的個(gè)性心理品質(zhì)、獨(dú)立生活能力和自我保護(hù)的意識(shí)，增強(qiáng)他們的社會(huì)適應(yīng)性。定期舉行文藝、體育、科技和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓留守兒童在歡樂和睦、積極向上的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
加強(qiáng)對(duì)留守學(xué)生的教育和管理，要作為學(xué)校教育管理的重要組成部分，納入到工作目標(biāo)體系之中。建立和完善工作考評(píng)制度，定期對(duì)班級(jí)、部門和教師進(jìn)行考評(píng)，作為獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的重要依據(jù)。
學(xué)校設(shè)有多個(gè)社團(tuán)，結(jié)合藝術(shù)、科技、勞動(dòng)等，引導(dǎo)學(xué)生積極參加，豐富學(xué)生的課余生活。
學(xué)校向留守兒童的家長(zhǎng)公布學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師的聯(lián)系電話。增進(jìn)學(xué)校和家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系。利用電話、家訪等指導(dǎo)家長(zhǎng)或臨時(shí)監(jiān)護(hù)人掌握與學(xué)校和兒童溝通的方法技巧，提高教育兒童的水平。遇到重大事情，老師要及時(shí)與在外務(wù)工的留守兒童父母進(jìn)行交流，達(dá)到真誠溝通、解決問題的目的。還要與家長(zhǎng)定期聯(lián)系，幫助家長(zhǎng)提高自身素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教育觀念和育人方式，共同關(guān)注兒童生活、學(xué)習(xí)情況和心理、生理狀況，引導(dǎo)鼓勵(lì)兒童努力學(xué)習(xí)，自愛自強(qiáng)，做一名合格的社會(huì)義建設(shè)者和接班人。
學(xué)校辦好家長(zhǎng)學(xué)校，著力提高委托監(jiān)護(hù)人對(duì)自身責(zé)任的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)委托監(jiān)護(hù)人在受托期間，切實(shí)履行自己的職責(zé)和義務(wù)。充分利用學(xué)校的育人陣地和育人功能，通過舉行培訓(xùn)班、召開座談會(huì)、匯報(bào)會(huì)等途徑，加強(qiáng)對(duì)兒童或其監(jiān)護(hù)人的教育和培訓(xùn)，向他們傳授科學(xué)的育人觀和教育方法，使之提高文化水平，轉(zhuǎn)變思想觀念和教育方式，提升育人水平。
3、加強(qiáng)同社區(qū)、村組和家庭的合作，營造濃厚良好的育人氛圍。
學(xué)校主動(dòng)與當(dāng)?shù)貧埪?lián)、公安、婦聯(lián)、醫(yī)院等部門配合，調(diào)動(dòng)一切可利用的教育資源，關(guān)愛留守兒童。重視家校合力教育，要求家長(zhǎng)采取多種形式與兒童交流、溝通，多關(guān)心兒童的身心健康，讓兒童體會(huì)到父愛母愛，努力形成政府、社會(huì)、學(xué)校、家庭四級(jí)聯(lián)動(dòng)的教育網(wǎng)絡(luò)，營造濃厚關(guān)愛氛圍和青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。
學(xué)校對(duì)留守兒童在生活、學(xué)習(xí)等方面，給予特別的照顧，通過免收雜費(fèi)、書本費(fèi)，提供生活補(bǔ)助等方式，確保他們完成九年義務(wù)教育。
集中整治學(xué)校周邊環(huán)境，加大對(duì)校園周邊環(huán)境的監(jiān)督、管理和查處力度。引導(dǎo)留守兒童遠(yuǎn)離不良嗜好、不法場(chǎng)所、不軌人群，防脅迫，防拐騙，人格上做到自尊，生活中學(xué)會(huì)自立，獨(dú)處時(shí)能夠自律，成長(zhǎng)中力求自強(qiáng)，防范不良行為，快樂健康成長(zhǎng)。
學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行一次“留守兒童”教育管理。
工作總結(jié)。
定期召開研討會(huì)、座談會(huì)定期舉行論壇交流經(jīng)驗(yàn)研究工作探索新路采取措施加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè)鞏固成果增強(qiáng)實(shí)效不斷提高留守學(xué)生教育管理的水平發(fā)揮學(xué)校在“留守兒童”教育管理中的積極作用。
2.全面家訪、摸清留守兒童底數(shù)、更新留守兒童基本信息，做到“五個(gè)清楚”情況。
3.責(zé)任書簽訂情況。
4.家校聯(lián)系、家長(zhǎng)培訓(xùn)情況。
1.學(xué)校、幼兒園學(xué)生到校及教師到崗情況。
2.課程開設(shè)情況。
3.學(xué)校收費(fèi)情況。
4.特教工作情況。
5.農(nóng)民工子女入學(xué)情況。
1.學(xué)校安全責(zé)任落實(shí)和師生安全教育開展情況。
2.校園安全防范、教育教學(xué)及生活設(shè)施安全隱患排查整改情況。
3.校園消防安全情況。
4.食品衛(wèi)生安全情況。
5.校車安全管理情況。
6.校園環(huán)境及衛(wèi)生情況。
7.“歲末年初”學(xué)校安全工作專項(xiàng)督導(dǎo)檢查發(fā)現(xiàn)的問題整改落實(shí)情況。
按照檢查內(nèi)容，檢查組重點(diǎn)檢查鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、社區(qū)，檢查幼兒園2所、小學(xué)2所、初中學(xué)校2所、高中階段學(xué)校2所。一是聽取各地開學(xué)工作情況匯報(bào)(師生到校、課程開設(shè)、教學(xué)準(zhǔn)備、教材到位、教師備課、學(xué)校收費(fèi)和收費(fèi)公示制度落實(shí)等);二是查看校容校貌和教學(xué)樓(辦公樓)、實(shí)驗(yàn)室、消防通道、學(xué)生食堂、宿舍、廁所、建設(shè)工程施工場(chǎng)所等設(shè)施是否安全，校園安全軟硬件建設(shè)及防范措施是否到位，安全教育、檢查和隱患排查是否落實(shí)；三是檢查各地各校落實(shí)《關(guān)于印發(fā)〈孝感市教育局關(guān)于開展“三風(fēng)”專項(xiàng)整治活動(dòng)實(shí)施方案〉的通知》(孝教發(fā)〔20xx〕1號(hào))、《孝感市教育局關(guān)于做好寒假期間留守兒童關(guān)愛工作的通知》(孝教辦〔20xx〕1號(hào))、《市教育局關(guān)于印發(fā)的通知》(孝教發(fā)〔20xx〕1號(hào))以及省教育廳等五部門關(guān)于印發(fā)《湖北省20xx年規(guī)范教育收費(fèi)治理教育亂收費(fèi)工作方案》的通知(鄂教監(jiān)〔20xx〕2號(hào))精神的情況。
(一)各檢查小組負(fù)責(zé)收集整理檢查資料，將相關(guān)材料及有關(guān)數(shù)據(jù)表格分別交基礎(chǔ)教育科和職成教育科匯總。
(二)各地各校接此通知后，要按檢查內(nèi)容切實(shí)做好開學(xué)工作，特別是留守兒童關(guān)愛工作和安全工作，認(rèn)真開展工作自查，并做好迎接市教育局、省教育廳檢查的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
關(guān)心關(guān)愛工作方案篇六
為積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，不斷深化教育教學(xué)改革，全面提高農(nóng)村學(xué)校教育質(zhì)量，切實(shí)保障“留守兒童”接受義務(wù)教育的權(quán)益，為農(nóng)村“留守兒童”健康成長(zhǎng)營造良好的育人氛圍，根據(jù)《峨山縣教育局關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛和教育工作的實(shí)施意見（峨教發(fā)〔2013〕37號(hào)）》，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定我校加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛和教育工作實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表’’重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，樹立“以人為本”的教育理念，營造關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的良好氛圍，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村培養(yǎng)更多的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
二、工作對(duì)象與主要目標(biāo)。
(一)工作對(duì)象。
關(guān)愛和教育“留守兒童”工作的主要對(duì)象為在校留守兒童。
(二)主要目標(biāo)。
1、建立留守兒童檔案，使留守兒童建檔率達(dá)100％；
2、100％的留守兒童都有臨時(shí)監(jiān)護(hù)人和代理家長(zhǎng)；
3、留守兒童入學(xué)率、鞏固率均達(dá)100％；
4、每位留守兒童得到結(jié)對(duì)幫扶、溝通交流；
5、對(duì)涉及留守兒童的案件，符合法律援助規(guī)定的，100％給予法律援助；
6、留守學(xué)生的身心得到健康發(fā)展。
三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
1、成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛和教育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng)：校長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)：書記、德育主任。
組員：副校長(zhǎng)、各科室主任、少隊(duì)總輔、完小校長(zhǎng)、完小主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員。
2、明確職責(zé)分工，落實(shí)工作措施。校長(zhǎng)：全面監(jiān)督、指導(dǎo)活動(dòng)開展情況。
書記：統(tǒng)籌安排工作，負(fù)責(zé)學(xué)校方案、制度的制定及各種統(tǒng)計(jì)表的制作。德育主任、少隊(duì)總輔：具體負(fù)責(zé)督查和指導(dǎo)各完小開展工作和完成相應(yīng)的工作材料。
副校長(zhǎng)、各科室主任：參與完成平時(shí)工作記錄檢查。
完小校長(zhǎng)：負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排各完小的工作、制定完小方案、成立機(jī)構(gòu)等。完小主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員：具體組織開展此項(xiàng)工作，收整活動(dòng)材料。
3、要求：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)人員要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)把加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛和教育工作作為提高學(xué)校辦學(xué)效益的一項(xiàng)重要舉措，精心謀劃，認(rèn)真落實(shí)。
四、主要措施及要求。
1、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好農(nóng)村“留守兒童”教育工作的使命感和責(zé)任感農(nóng)村“留守兒童”問題是工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程中出現(xiàn)的新的社會(huì)問題。做好“留守兒童”教育工作，關(guān)愛“留守兒童”的健康成長(zhǎng)，是貫徹《義務(wù)教育法》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的基本要求，同時(shí)關(guān)系到我校義務(wù)教育的鞏固與提高，關(guān)系到外出務(wù)工人員的切身利益和社會(huì)的安定、穩(wěn)定。因此，各完小要站在構(gòu)建和諧社會(huì)、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的高度，確立關(guān)愛農(nóng)村“留守兒童”身心健康發(fā)展和促進(jìn)教育公平的理念，結(jié)合本校實(shí)際，不斷探索和完善農(nóng)村學(xué)校的教育模式，切實(shí)把農(nóng)村“留守兒童”的教育問題納入到學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)中，抓緊抓好。
2、多措并舉，為農(nóng)村“留守兒童”接受義務(wù)教育創(chuàng)設(shè)良好條件（1）積極提高學(xué)校“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！苯ㄔO(shè)水平，加大改造薄弱學(xué)校的力度。
（2）加強(qiáng)校際間師資隊(duì)伍的交流，通過幫扶制度等辦法逐漸縮小學(xué)校之間辦學(xué)質(zhì)量的差距。
（3）各完小要結(jié)合本校實(shí)際，成立專門機(jī)構(gòu)，確定專人負(fù)責(zé)，制訂“留守兒童”的教育關(guān)愛制度，抓好此項(xiàng)工作。
（4）各完小要因地制宜整合教育資源，加強(qiáng)寄宿制學(xué)生管理，努力解決好寄宿制學(xué)生的食宿問題，制定切實(shí)可行的寄宿制學(xué)校宿舍和學(xué)生管理辦法，為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、安全創(chuàng)造良好的環(huán)境。
（5）學(xué)校要將農(nóng)村“留守兒童”教育管理工作納入教師的考核和績(jī)效考核，動(dòng)員和鼓勵(lì)廣大教師積極做好“留守兒童”教育管理工作。
（6）學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃的意見》（國辦發(fā)〔2011〕54號(hào)），提高“留守兒童”的健康水平。
3、強(qiáng)化管理，構(gòu)建農(nóng)村“留守兒童”教育管理的長(zhǎng)效機(jī)制（1）建立“留守兒童”成長(zhǎng)檔案。
學(xué)校要對(duì)轄區(qū)內(nèi)的“留守兒童”進(jìn)行調(diào)查摸底，建立每個(gè)“留守兒童”的成長(zhǎng)檔案和聯(lián)系卡。其基本內(nèi)容包括：學(xué)生的基本情況、家長(zhǎng)姓名、家庭詳細(xì)住址、聯(lián)系電話，家長(zhǎng)務(wù)工單位詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，或其他法定監(jiān)護(hù)人的職業(yè)、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話等。學(xué)校要根據(jù)“聯(lián)系卡”情況變動(dòng)，及時(shí)補(bǔ)充或變更有關(guān)內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)校與農(nóng)村“留守兒童”家長(zhǎng)或其他法定監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，對(duì)學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活等方面進(jìn)行有針對(duì)性的管理和教育。
（2）建立“留守兒童”結(jié)對(duì)幫扶制度。
最大可能及時(shí)幫助解決。優(yōu)先解決有寄宿要求的“留守兒童”寄宿；對(duì)走讀的孩子，老師要定期家訪，及時(shí)反饋孩子在校期間的情況，會(huì)同學(xué)生的其他法定監(jiān)護(hù)人共同做好孩子的思想教育工作，使“留守兒童”得到學(xué)習(xí)、生活、心理健康、情感交流和思想上的關(guān)懷和幫助。
（3）建立“留守兒童”溝通交流制度。
各校要將德育工作放在首位，通過組織開展學(xué)生喜聞樂見又積極參與的少先隊(duì)活動(dòng)、心理健康教育活動(dòng)、文體活動(dòng)等，為“留守兒童”增進(jìn)與同齡人的交流溝通、師生間的關(guān)愛互動(dòng)、社會(huì)環(huán)境人際交往等搭建健康和諧的情感交流平臺(tái)。
（4）建立關(guān)愛“留守兒童”的應(yīng)急機(jī)制。
各校要強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)，建立完善安全教育和管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，構(gòu)建學(xué)校安全網(wǎng)絡(luò)，層層建立安全工作責(zé)任制和安全工作預(yù)案，建立“留守兒童”突發(fā)事件的應(yīng)急機(jī)制。各校要加強(qiáng)對(duì)“留守兒童”的防溺水、防火、防騙、校園安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、食品安全等教育，使“留守兒童”學(xué)會(huì)自救自護(hù)知識(shí)?！傲羰貎和痹谛Ｆ陂g如遇突發(fā)事件，要依法迅速采取適當(dāng)?shù)木戎幚泶胧⒘⒓锤嬷傲羰貎和钡姆ǘūO(jiān)護(hù)人和在外務(wù)工的家長(zhǎng)，同時(shí)按規(guī)定及時(shí)報(bào)告上級(jí)有關(guān)主管部門。
4、加強(qiáng)研究，提高農(nóng)村“留守兒童”教育教學(xué)質(zhì)量（1）要注重因材施教。
各校要結(jié)合義務(wù)教育課程改革，深入落實(shí)生本教育理念，積極引導(dǎo)教師變革教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變師生角色，樹立新的課程觀、質(zhì)量觀、人才觀，在重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能教學(xué)的同時(shí)，更加關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，避免“留守兒童”因厭學(xué)而流失。
（2）要豐富課外生活。
各校要?jiǎng)?chuàng)設(shè)活動(dòng)條件，豐富課外生活，定期舉行文藝、體育、科技和社。
會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要有意識(shí)地根據(jù)“留守兒童”的特點(diǎn)專門設(shè)立有關(guān)節(jié)目或項(xiàng)目讓其主動(dòng)積極地參與，也可以專門針對(duì)“留守兒童”的具體情況，開展一些類似夏令營形式的專題活動(dòng)，使他們能自然融入集體生活，讓他們?cè)跉g樂和睦、積極向上的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。要?jiǎng)?chuàng)造條件為“留守兒童”開辟圖書閱覽、體育鍛煉、上網(wǎng)閱讀、繪畫書法等有益身心健康的活動(dòng)場(chǎng)所，豐富他們的課外生活，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
（3）要改進(jìn)和加強(qiáng)心理健康教育。
針對(duì)一些“留守兒童”的品德行為偏差和心理障礙問題，學(xué)校要加強(qiáng)思想道德教育，把“留守兒童”的教育工作與加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)結(jié)合起來，培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣，幫助兒童健康、和諧發(fā)展。學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，結(jié)合實(shí)際開設(shè)好有關(guān)德育課程。要開展針對(duì)“留守兒童”身心發(fā)展規(guī)律的心理健康教育，化解心理壓力，引導(dǎo)他們走過人生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。有條件的學(xué)校，可通過設(shè)立“心理咨詢室”或“傾訴信箱”等，開展豐富多彩、行之有效的心理咨詢、心理干預(yù)和心理健康教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的心理調(diào)適能力，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理、健全的人格和高尚的品質(zhì)。
5、積極探索，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)共同關(guān)心“留守兒童”健康成長(zhǎng)的教育網(wǎng)絡(luò)。
（1）要進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳工作。各校要積極向家長(zhǎng)宣傳《義務(wù)教育法》和《未成年保護(hù)法》，明確家長(zhǎng)作為子女第一監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，要求農(nóng)民在進(jìn)城務(wù)工時(shí)，妥善安排好子女接受義務(wù)教育。夫妻雙方同時(shí)外出打工而將孩子留在農(nóng)村的，要指定法定監(jiān)護(hù)人，并經(jīng)常與孩子所在的學(xué)校保持聯(lián)系。
農(nóng)村“留守兒童”與其父母或其他法定監(jiān)護(hù)人交流與溝通的“綠色通道”，有條件的學(xué)校可通過開設(shè)親情專用電話、電子信箱和親情書信等方式加強(qiáng)家長(zhǎng)與兒童、學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通，讓學(xué)生家長(zhǎng)與孩子、學(xué)校定期保持聯(lián)系，使家長(zhǎng)在外務(wù)工放心，學(xué)生在校學(xué)習(xí)安心。
（3）要積極爭(zhēng)取相關(guān)部門的支持配合。各校要與當(dāng)?shù)匚幕?、公安、工商等部門密切配合，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的整治，徹底根治“黃、賭、毒”等對(duì)學(xué)生的污染。對(duì)農(nóng)村學(xué)校周邊的網(wǎng)吧等娛樂場(chǎng)所進(jìn)行清理和規(guī)范，用先進(jìn)的文化占領(lǐng)農(nóng)村文化陣地，為農(nóng)村孩子提供健康的精神食糧。要注重管理創(chuàng)新，加強(qiáng)與當(dāng)?shù)貓F(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委等組織的聯(lián)系與配合，發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，通過開展愛心結(jié)對(duì)、校外輔導(dǎo)、老少同樂等關(guān)愛活動(dòng)，形成全社會(huì)參與、支持農(nóng)村“留守兒童”教育的濃厚氛圍。
6、完善考核，確保留守兒童的教育管理工作落到實(shí)處。
農(nóng)村“留守兒童”教育是一項(xiàng)關(guān)系教育公平涉及義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要工作，還有許多問題需要我們?nèi)パ芯亢徒鉀Q。學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真開展“留守兒童”教育管理工作，并注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善各種考核，確保留守兒童的教育幫扶工作落到實(shí)處，努力做到讓每一個(gè)農(nóng)村“留守兒童”都能接受良好的義務(wù)教育，在全社會(huì)的關(guān)愛呵護(hù)下愉快學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
2016年9月。
附件：1.留守兒童登記表。
2.留守兒童名冊(cè)。
3.留守兒童幫扶記錄表4.留守兒童結(jié)對(duì)幫扶名冊(cè)。
關(guān)心關(guān)愛工作方案篇七
為落實(shí)好省委、全總要求，扎實(shí)做好困難職工幫扶工作，現(xiàn)制定_年困難職工幫扶民生實(shí)事實(shí)施方案如下。
一、目標(biāo)任務(wù)。
鞏固城市困難職工解困脫困成果，推動(dòng)困難職工幫扶與提升職工生活品質(zhì)有效銜接，開展困難職工幫扶“四提一優(yōu)”行動(dòng)，即提升建檔立卡質(zhì)量、提升動(dòng)態(tài)管理質(zhì)量、提升資金使用質(zhì)量、提升跟蹤督導(dǎo)質(zhì)量、優(yōu)化幫扶服務(wù)流程，對(duì)我省困難職工家庭統(tǒng)籌實(shí)施生活救助、大病救助、子女助學(xué)等措施，在往年基礎(chǔ)上提質(zhì)擴(kuò)面，加大幫扶力度，推動(dòng)符合建檔標(biāo)準(zhǔn)的困難職工建檔和幫扶全覆蓋，做到“應(yīng)建盡建、應(yīng)幫盡幫、動(dòng)態(tài)管理”，把黨和政府的關(guān)懷和工會(huì)組織的溫暖送到困難職工的心坎上。
二、主要內(nèi)容。
根據(jù)《中華全國總工會(huì)辦公廳關(guān)于印發(fā)中央財(cái)政專項(xiàng)幫扶資金使用管理辦法的通知》（總工辦發(fā)〔20__〕13號(hào)）《關(guān)于印發(fā)等文件的通知》（皖工辦〔20__〕13號(hào)）等規(guī)定，按照“先建檔、后幫扶、實(shí)名制”原則，及時(shí)將符合條件的建檔困難職工全部納入幫扶救助范圍，足額保障困難職工家庭生活水平達(dá)到低保標(biāo)準(zhǔn)以上。如遇政策調(diào)整，則按新政策執(zhí)行。
（一）建檔標(biāo)準(zhǔn)。
各級(jí)工會(huì)根據(jù)困難職工家庭收入和剛性支出因素綜合評(píng)估困難程度，按照“深度困難職工、相對(duì)困難職工、意外致困職工”等困難類別，建立梯度困難職工檔案。
1.深度困難職工家庭：指家庭收入扣減因病、因殘、因子女上學(xué)等家庭剛性支出必要費(fèi)用后，家庭人均純收入低于當(dāng)?shù)刈畹蜕畋Ｕ蠘?biāo)準(zhǔn)的職工家庭。
2.相對(duì)困難職工家庭：指家庭收入扣減因病、因殘、因子女上學(xué)等家庭剛性支出和必要就業(yè)成本后，家庭人均純收入低于當(dāng)?shù)刈畹蜕畋Ｕ蠘?biāo)準(zhǔn)2倍的職工家庭。
3.意外致困職工家庭：指職工本人或家庭成員因突發(fā)事件、意外傷害、患重大疾病，在獲得各類賠償補(bǔ)償、保險(xiǎn)支付、社會(huì)救助和社會(huì)幫扶后，生活仍暫時(shí)有困難的職工家庭。認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)為年度內(nèi)致困費(fèi)用（損失）在3萬元以上造成家庭生活困難，各市級(jí)總工會(huì)可按照上下浮動(dòng)不超過20%確定本地標(biāo)準(zhǔn)。
（二）幫扶標(biāo)準(zhǔn)。
各級(jí)工會(huì)根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平，以及幫扶對(duì)象家庭財(cái)產(chǎn)收入、剛性支出額度、困難類型等因素，遵循就高不就低原則，按照生活救助、醫(yī)療救助、助學(xué)救助等項(xiàng)目分類合理確定救助標(biāo)準(zhǔn)，并適時(shí)調(diào)整。
1.深度困難職工家庭：年度內(nèi)生活救助標(biāo)準(zhǔn)不低于8個(gè)月當(dāng)?shù)爻鞘械捅?biāo)準(zhǔn)，不超過12個(gè)月當(dāng)?shù)爻鞘械捅?biāo)準(zhǔn)；醫(yī)療救助標(biāo)準(zhǔn)不超過個(gè)人承擔(dān)部分，2萬元以上報(bào)送省總工會(huì)審批，5萬元以上報(bào)送全總審批；助學(xué)救助標(biāo)準(zhǔn)每生每年不超過10個(gè)月當(dāng)?shù)爻鞘械捅?biāo)準(zhǔn)。
根據(jù)深度困難職工家庭狀況年度內(nèi)可以給予多重救助，救助時(shí)要將前一救助資金作為家庭收入進(jìn)行建檔核算，依然符合建檔的給予救助。
2.相對(duì)困難職工家庭：具體幫扶標(biāo)準(zhǔn)參照深度困難職工幫扶標(biāo)準(zhǔn)的60-80％確定，只予單一項(xiàng)目救助，不予多重救助，其中醫(yī)療救助標(biāo)準(zhǔn)不超過個(gè)人承擔(dān)部分，最高不超過1.6萬元。
三、具體舉措。
（一）提升建檔立卡質(zhì)量。
建立基層工會(huì)摸底排查機(jī)制，把基層工會(huì)作為摸底排查的一線工作站，發(fā)動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、開發(fā)區(qū)（工業(yè)園區(qū)）工會(huì)，村（社區(qū)）、區(qū)域（行業(yè)）性工會(huì)，企業(yè)（社會(huì)組織、樓宇商圈）工會(huì)廣泛走訪調(diào)查，引導(dǎo)基層工會(huì)工作者、社區(qū)網(wǎng)格員、社會(huì)工作者，將符合條件的困難職工按程序向上級(jí)工會(huì)申報(bào)。建立縣級(jí)工會(huì)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)機(jī)制，縣級(jí)以上總工會(huì)要利用困難職工數(shù)據(jù)信息和民政部門數(shù)據(jù)比對(duì)機(jī)制，積極對(duì)接醫(yī)保部門了解職工因病致困情況，以“線下入戶調(diào)查、線上核查比對(duì)”的方式，定期對(duì)低收入家庭進(jìn)行信息核查，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)符合建檔條件的困難職工，通報(bào)基層工會(huì)及時(shí)履行建檔程序。建立自主申報(bào)機(jī)制，職工可自主向所在單位或社區(qū)（街道）工會(huì)提出困難職工幫扶申請(qǐng)，或直接向所在地縣市總工會(huì)職工服務(wù)中心提出申請(qǐng)，由各級(jí)工會(huì)履行建檔程序。
（二）提升動(dòng)態(tài)管理質(zhì)量。
防止返困，對(duì)脫困不穩(wěn)定戶、邊緣易致困戶，以及因病因?yàn)?zāi)因疫情等導(dǎo)致基本生活出現(xiàn)嚴(yán)重困難的職工家庭實(shí)施常態(tài)化監(jiān)測(cè)，通過幫助就業(yè)、技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)援助等進(jìn)行幫扶。及時(shí)脫困，加強(qiáng)對(duì)脫困職工的入戶調(diào)查、核實(shí)確認(rèn)、政策宣講，爭(zhēng)取脫困職工理解支持，及時(shí)將符合脫困標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)象退檔，定期跟蹤回訪，對(duì)返困的按照規(guī)定重新建檔，給予幫扶救助。數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)，對(duì)本年度建立檔案數(shù)量、調(diào)整檔案數(shù)量、給予建檔困難職工及時(shí)救助數(shù)量開展監(jiān)測(cè)，及時(shí)提醒各地做好動(dòng)態(tài)管理工作。規(guī)范檔案，根據(jù)全總新升級(jí)系統(tǒng)的要求，對(duì)困難職工檔案做到一戶一檔，分類定期對(duì)檔案進(jìn)行復(fù)核，對(duì)前期檔案不完整的，要及時(shí)補(bǔ)充完善缺漏材料，適時(shí)調(diào)整變動(dòng)新增材料，提高檔案完整性、規(guī)范性。
（三）提升資金使用質(zhì)量。
最大范圍幫助困難職工，對(duì)遭遇突發(fā)事件、意外傷害、各類災(zāi)害的困難職工家庭，給予及時(shí)救助；對(duì)受疫情影響的困難職工家庭可視情況增發(fā)補(bǔ)貼，提高生活救助標(biāo)準(zhǔn)；對(duì)不符合建檔條件的困難職工及時(shí)納入常態(tài)化送溫暖范圍。拓展幫扶資金使用范圍，進(jìn)一步完善生活補(bǔ)貼項(xiàng)目、勤工儉學(xué)項(xiàng)目、大病補(bǔ)助項(xiàng)目、職業(yè)培訓(xùn)和職業(yè)介紹項(xiàng)目?jī)?chǔ)備，在中央財(cái)政專項(xiàng)幫扶資金管理辦法修訂后，及時(shí)調(diào)整完善我省困難職工幫扶資金管理辦法。
（四）提升跟蹤督導(dǎo)質(zhì)量。
實(shí)施困難職工幫扶效果監(jiān)測(cè)，參照所在地區(qū)工會(huì)會(huì)員數(shù)、城鎮(zhèn)最低保障人口數(shù)等因素，聚焦幫扶對(duì)象精準(zhǔn)識(shí)別率、幫扶方式精準(zhǔn)率、建檔困難職工幫扶措施覆蓋率、基層工會(huì)檔案管理與更新及時(shí)性、幫扶資金發(fā)放及時(shí)性、困難職工脫困退出精準(zhǔn)率等指標(biāo)開展評(píng)估。開展績(jī)效評(píng)價(jià)，根據(jù)《__省困難職工幫扶民生工程績(jī)效評(píng)價(jià)辦法（試行）》，通過組織實(shí)地調(diào)研、交叉檢查和第三方評(píng)估等方式，健全以職工群眾滿意度為導(dǎo)向的評(píng)價(jià)機(jī)制，強(qiáng)化事前評(píng)估、事中監(jiān)控、事后評(píng)價(jià)的全過程績(jī)效管理。加強(qiáng)各級(jí)工會(huì)權(quán)益保障、財(cái)務(wù)、經(jīng)審等部門工作合力，推動(dòng)資金使用監(jiān)管常態(tài)化、長(zhǎng)效化。
（五）優(yōu)化幫扶服務(wù)流程。
實(shí)行窗口服務(wù)人性化，優(yōu)化困難職工建檔工作流程，探索使用動(dòng)漫視頻、服務(wù)手冊(cè)、申請(qǐng)范例等靈活多樣的形式，讓職工群眾快速了解服務(wù)事項(xiàng)，做到資料清單一目了然，辦事流程清清楚楚，推動(dòng)困難職工建檔申請(qǐng)“最多跑一次”。推進(jìn)網(wǎng)上服務(wù)便捷化，有條件的地區(qū)通過職工服務(wù)網(wǎng)、微信公眾號(hào)、微信小程序、app等探索開展幫扶服務(wù)“全程網(wǎng)上辦”，以簡(jiǎn)潔明了的網(wǎng)上窗口、以通俗易懂的填寫說明方便職工群眾在線申請(qǐng)，讓數(shù)據(jù)多“跑路”，職工少跑腿。建立健全意外致困快速響應(yīng)工作機(jī)制，加快職工個(gè)人申請(qǐng)、工會(huì)走訪調(diào)查、審核公示等工作流轉(zhuǎn)，優(yōu)化審核確認(rèn)程序，增強(qiáng)幫扶時(shí)效性。
四、資金籌措。
省總工會(huì)會(huì)同省財(cái)政廳，積極爭(zhēng)取中央財(cái)政對(duì)我省困難職工幫扶的支持。省級(jí)財(cái)政積極籌措資金，不足部分由市縣承擔(dān)。各地在落實(shí)財(cái)政資金支持的同時(shí)，可以通過吸引社會(huì)資本參與等方式，拓寬資金渠道，增加困難職工幫扶有效投入。
五、保障措施。
（一）提高站位、落實(shí)責(zé)任。各級(jí)工會(huì)及有關(guān)部門要從講政治的高度，充分認(rèn)識(shí)困難職工幫扶工作的重要性，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感，凝心聚力做好困難職工幫扶工作，明確分管領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人員，以清單化、閉環(huán)式管理抓好推進(jìn)落實(shí)。要配齊配強(qiáng)工會(huì)幫扶工作人員，充實(shí)一線幫扶力量。各地要把困難職工幫扶工作與評(píng)先評(píng)優(yōu)、年度工作考核掛鉤。省總工會(huì)開展困難職工幫扶勞動(dòng)競(jìng)賽，激發(fā)做好幫扶工作動(dòng)力。
（二）改進(jìn)作風(fēng)、用心服務(wù)。各級(jí)工會(huì)及有關(guān)部門要貫徹落實(shí)全省改進(jìn)工作作風(fēng)為民辦實(shí)事為企優(yōu)環(huán)境大會(huì)精神，在“精準(zhǔn)”上下功夫，以“將心比心”的態(tài)度，“馬上就辦”的速度、“辦就辦好”的力度，用心用情用力服務(wù)困難職工群眾。要加強(qiáng)教育培訓(xùn)，打造政治過硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、對(duì)困難職工有感情的工會(huì)干部隊(duì)伍。
（三）加強(qiáng)宣傳、擴(kuò)大覆蓋。各級(jí)工會(huì)及有關(guān)部門要加大對(duì)困難職工幫扶工作的宣傳力度，依托宣傳陣地及職工服務(wù)中心、工會(huì)服務(wù)驛站、職工書屋、陽光家園等服務(wù)職工陣地，發(fā)揮線上媒體作用，采取線上線下相融合的方式，宣傳黨和政府及工會(huì)組織對(duì)困難職工的關(guān)心關(guān)愛，宣傳困難職工幫扶救助等政策規(guī)定，宣傳困難職工建檔流程，提升困難職工幫扶民生實(shí)事的知曉率，營造工會(huì)開展困難職工幫扶良好的社會(huì)輿論氛圍。
（四）跟蹤問效、落地落實(shí)。及時(shí)掌握了解各地困難職工幫扶工作動(dòng)態(tài)，定期通報(bào)各地幫扶工作開展情況，對(duì)進(jìn)度落后的地區(qū)及時(shí)進(jìn)行督導(dǎo)。對(duì)應(yīng)幫未幫、出現(xiàn)信訪等負(fù)面影響等情形的，嚴(yán)肅問責(zé)。各市總工會(huì)每季度末向省總工會(huì)報(bào)送困難職工幫扶工作進(jìn)展情況，省總工會(huì)按要求報(bào)送省民生辦。
關(guān)心關(guān)愛工作方案篇八
和諧心靈，健康成長(zhǎng)，我和我的心靈之約。
宣傳心理健康知識(shí)，關(guān)注學(xué)生心理健康，培養(yǎng)優(yōu)良心理品質(zhì)，優(yōu)化學(xué)生課。
外生活，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
系列活動(dòng)（一）：展板宣傳。
時(shí)間：5月24日。
地點(diǎn)：食堂門口進(jìn)行心理健康知識(shí)宣傳及后期活動(dòng)宣傳。
資料及要求：
（1）、主要透過展板及傳單的形式宣傳（傳單及展板將會(huì)提前兩天準(zhǔn)備好）展板資料包括525大學(xué)生心理健康的來歷，大學(xué)生心理健康的重要性，傳單資料包括大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)，525大學(xué)生心理健康節(jié)的來歷，另外再附一個(gè)小的`心理測(cè)試（能夠增加大家對(duì)本次活動(dòng)的關(guān)注）。
系列活動(dòng)（二）：心理問卷調(diào)查。
時(shí)間：5月25日。
活動(dòng)人員：大一、大二同學(xué)。
關(guān)心關(guān)愛工作方案篇九
阿左旗新華街道辦
2011年
2011年南田社區(qū)關(guān)工委工作在街道的重視和支持下，以十七屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以構(gòu)建和諧社區(qū)為載體，不斷完善工作機(jī)制，開展有益于青少年身心健康活動(dòng)，引導(dǎo)和幫助青少年健康成長(zhǎng)，為迎接第七次精神文敏現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)的召開做貢獻(xiàn)。
一、 指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大和十七屆五中全會(huì)及關(guān)心下一代有關(guān)會(huì)議精神，堅(jiān)持用鄧小平理論、“三個(gè)代表” 重要思想和科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)關(guān)工委工作，拓展工作領(lǐng)域，拓寬工作思路，從教育內(nèi)容、教育方式、教育方法等方面改進(jìn)、提高關(guān)心下一代工作力度，促進(jìn)廣大青少年全面發(fā)展，做社會(huì)主義的“四有”新人。
二、加強(qiáng)關(guān)工委自身建設(shè)，建立健全社區(qū)關(guān)心下一代工作長(zhǎng)效機(jī)制意見。
（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組。組建成立南田社區(qū)關(guān)心下一代工作委員會(huì)及社區(qū)關(guān)工小組，對(duì)委員進(jìn)行明確分工。成員名單如下： 組 長(zhǎng)： 高麗華（社區(qū)黨總支書記）
常務(wù)副組長(zhǎng): 張有盛 （勝利巷）
侯振龍 （新村巷）
副 組 長(zhǎng)： 達(dá)古拉（社區(qū)主任）
1
成 員： 馬秀蓮 （社區(qū)退休主任）
劉麗娟 （社區(qū)副主任）
段玉福 （退休黨員）
韓中林 （社區(qū)專干）
（二）做好安排部署工作。召開關(guān)心下一代工作委員會(huì)工作會(huì)議，制定社區(qū)關(guān)工委各項(xiàng)規(guī)章制度、職責(zé)，建立健全社區(qū)關(guān)工小組的各項(xiàng)制度、職責(zé)，進(jìn)一步做好各社區(qū)基本情況的摸底調(diào)查工作。
（三）按“六好”關(guān)工委的標(biāo)準(zhǔn)做好創(chuàng)建工作?！傲谩标P(guān)工委指：領(lǐng)導(dǎo)重視為一好，組織健全為二好，工作得力為三好，動(dòng)員廣泛為四好，活動(dòng)經(jīng)常為五好，成績(jī)突出為六好，建立健全社區(qū)關(guān)心下一代工作長(zhǎng)效機(jī)制。
三、開展迎精神文明交流會(huì)，大手牽小手，爭(zhēng)做合格市民
（一）社區(qū)關(guān)工小組充分動(dòng)員，發(fā)揮關(guān)工小組“五老”及社區(qū)健康老人，精心做好青少年學(xué)生校外期間的教育、關(guān)愛工作。通過開展豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)對(duì)本社區(qū)青少年進(jìn)行“道路安全教育”、“文明禮儀教育”、“食品衛(wèi)生教育”、“環(huán)境保護(hù)教育”、“尊老愛幼教育”等教育活動(dòng)，努力爭(zhēng)做文明市民。
（二）要不懈努力做好凈化社會(huì)文化環(huán)境工作，要繼續(xù)動(dòng)員和組織“五老”志愿者，當(dāng)好網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員，密切配合有關(guān)部門清理、整治不良網(wǎng)吧，勸阻未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧，勸阻青少年通過手機(jī)接觸黃色和低俗文化信息。
2
（三）開展讀書活動(dòng)，關(guān)工小組動(dòng)員廣大家長(zhǎng)參與到讀書活動(dòng)中來，大力倡導(dǎo)“家長(zhǎng)少喝一瓶酒，少吸一包煙，為學(xué)生多買一本書”。廣泛開展學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)示范圖書室的創(chuàng)建活動(dòng)，在全社會(huì)營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。
（四）組織開展“三好”、“四不”、“五做”（“三好”就是在家做個(gè)好孩子、在校做個(gè)好學(xué)生、在社區(qū)做個(gè)好公民；“四不”就是不吸煙、不進(jìn)網(wǎng)吧、不看不健康的影片、不信邪教；“五做”就是為社會(huì)做好事、為學(xué)校做好事、為父母做好事、為同學(xué)做好事、為他人做好事。）活動(dòng)和青少年公民道德教育。在對(duì)青少年進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育中要把“三好”、“四不”、“五做”活動(dòng)與公民道德教育結(jié)合起來，深入宣傳公民基本道德規(guī)范（愛國守法、明禮守信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)），使廣大青少年了解公民基本道德規(guī)范的內(nèi)涵，努力爭(zhēng)取做合格、文明的公民。
四、發(fā)揮“五老”作用，加強(qiáng)家教工作
社區(qū)工作人員利用入戶，發(fā)放有關(guān)教育青少年的知識(shí)傳
單或宣傳冊(cè)，常務(wù)副組長(zhǎng)、家教輔導(dǎo)員及社區(qū)健康老人配合入戶，對(duì)校外青少年的家庭、愛好、特長(zhǎng)、本人情況進(jìn)行調(diào)查，并將家教的有關(guān)知識(shí)宣傳單和宣傳冊(cè)送給家長(zhǎng)、學(xué)生，讓家長(zhǎng)和學(xué)生同時(shí)學(xué)習(xí)受教育，同時(shí)關(guān)工小組也摸清了校外青少年的基本情況，為他們對(duì)癥下藥進(jìn)行關(guān)愛教育。
二0一一年四月十八日
3
2015年關(guān)心下一代工作計(jì)劃
邊陽鎮(zhèn)油尖小學(xué)校
本年度，我校關(guān)工委將繼續(xù)以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大會(huì)議精神，進(jìn)一步貫徹落實(shí)全國關(guān)心下一代工作大會(huì)精神，充分利用我校教育教學(xué)有利條件，樹立“一切為了孩子、為了一切孩子、為了孩子一切”的教育理念，以“精益求精，精誠協(xié)作，因地制宜，量力而行”為工作方針，充分發(fā)揮好關(guān)工委育人功能，積極主動(dòng)配合有關(guān)部門，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，理想信念教育和公民道德教育，為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，培養(yǎng)文明健康、和諧發(fā)展的一代新人做出應(yīng)有的努力，學(xué)校將盡力為少年兒童健康成長(zhǎng)多辦實(shí)事、好事?，F(xiàn)將我校2015-2015年關(guān)心下一代工作安排如下：
一、學(xué)校關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)： 陳先開
副組長(zhǎng)： 羅文才
成 員： 各班班主任
工作職責(zé)：
1、工作方案的制定與各項(xiàng)規(guī)章制度的制定；
2、對(duì)活動(dòng)開展情況的督促、評(píng)定、總結(jié)與表彰；
二、確定工作保障機(jī)制
1、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、明確職責(zé)；
2、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度；
3、制定詳細(xì)的工作、活動(dòng)方案與計(jì)劃；
1
4、班級(jí)活動(dòng)與班級(jí)考核、班主任考核掛鉤。
三、加強(qiáng)道德規(guī)范和民主法制教育
學(xué)校關(guān)工委工作將把思想政治素質(zhì)的教育放在首位，在原有基礎(chǔ)上，有針對(duì)性地開展愛國主義、集體主義、社會(huì)主義和中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，繼續(xù)加強(qiáng)責(zé)任教育，加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，法制教育和心理教育，預(yù)防青少年犯法犯罪，充分挖掘和利用各種德育資源和陣地，開展各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
1、堅(jiān)持愛國主義教育。
積極主動(dòng)協(xié)助學(xué)校、少先隊(duì)通過采取各種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命理想和信念教育及革命傳統(tǒng)教育，要擴(kuò)展課堂教學(xué)內(nèi)容，把以愛國主義教育為核心的民族精神貫穿于育人的全過程。利用“十一國慶節(jié)”教育學(xué)生要發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，增強(qiáng)愛國熱情，立志為報(bào)效祖國、建設(shè)美好的家鄉(xiāng)而學(xué)好本領(lǐng)。
2、堅(jiān)持環(huán)保教育。
利用遠(yuǎn)教資源網(wǎng)，向?qū)W生宣傳環(huán)保知識(shí)，進(jìn)行愛綠、護(hù)綠、惜水、護(hù)水教育。繼續(xù)組織好學(xué)校文明禮儀監(jiān)督崗、環(huán)保衛(wèi)士等組織，深入到生活區(qū)開展活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，服務(wù)意識(shí)和共建人類美好家園的歷史責(zé)任感。
3、堅(jiān)持做好學(xué)生關(guān)愛工作。
園廣播、法制展覽等形成多元化的校園文化網(wǎng)絡(luò)。本期我校將新增《小學(xué)生心理健康教育讀本》《牽手好習(xí)慣》《孝德教育》《國學(xué)經(jīng)典》《小學(xué)生安全教育讀本》《小學(xué)生文明禮儀教育讀本》等校本課程，實(shí)行長(zhǎng)短課時(shí)教學(xué)，將多角度更全面的為孩子們的教育服務(wù)。
四、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合教育
家庭教育和社區(qū)教育是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要途徑，為此我們要積極搞好家庭教育和社區(qū)教育，為推進(jìn)“學(xué)校、家庭、社區(qū)教育”三結(jié)合作貢獻(xiàn)。強(qiáng)化家庭教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校是我校關(guān)工工作的一個(gè)重要組成部分，我們要主動(dòng)爭(zhēng)取上級(jí)部門的重視和支持，因地制宜利用好社區(qū)內(nèi)各種教育資源，充分發(fā)揮其教育作用，動(dòng)員和組織社區(qū)內(nèi)更多家長(zhǎng)同志投身于學(xué)校工作，成立學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)，同時(shí)動(dòng)員更多的家長(zhǎng)成為志愿者參與到家長(zhǎng)學(xué)校來，使家校同心協(xié)力，共助孩子健康成長(zhǎng)。
五、充分發(fā)揮退休教師的優(yōu)勢(shì)和作用
關(guān)工委工作是以老同志為主體，有現(xiàn)職同志參與的關(guān)心教育青少年的群眾工作組織，中央領(lǐng)導(dǎo)也曾強(qiáng)調(diào)“要?jiǎng)訂T和組織更多的老同志參加到關(guān)心下一代工作中來”，根據(jù)這一精神我校準(zhǔn)備在原有的基礎(chǔ)上繼續(xù)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，動(dòng)員更多的老教師參與關(guān)工委工作，發(fā)揮他們各自的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)，在確保他們身體健康、生活安定的前提下適度地開展各種活動(dòng)。
我們要求每位退休教師在管好自己家中的下一代外，熱心關(guān)心下一代工作，做到多碰頭多交流，結(jié)合學(xué)校的德育工作，為學(xué)校的關(guān)心下一代工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
六、 工作措施
1、提高認(rèn)識(shí)，健全學(xué)校關(guān)工委組織機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化關(guān)工委組織作用，根據(jù)上
級(jí)相關(guān)部門要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，成立關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育和訓(xùn)練，落實(shí)學(xué)校文明禮儀訓(xùn)練，強(qiáng)化《學(xué)生日常行為規(guī)范及操行考核評(píng)定辦法》和《學(xué)生量化管理細(xì)則》的系列教育。
3、利用各種節(jié)日、紀(jì)念日，組織學(xué)生開展多種活動(dòng)，培養(yǎng)他們的愛國主義和集體主義精神，陶冶他們的情操。
4、利用師生結(jié)對(duì)幫扶落實(shí)好《留守生成長(zhǎng)日記》，每位教師都要幫助十名左右留守生，幫助他們克服學(xué)習(xí)上的困難，幫助他們樹立信心，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)及時(shí)表揚(yáng)，激勵(lì)他們奮發(fā)向上。
5、開設(shè)法制教育課和心理健康教育課，使學(xué)生做到知法、懂法、守法、杜絕違法犯罪。
6、定期召開主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)，組織少先隊(duì)員積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
7、利用學(xué)校板報(bào)、班級(jí)板報(bào)廣泛地宣傳國家的大好形勢(shì)和發(fā)生在我們身邊的好人好事，樹立先進(jìn)典型，以典型引路。
8、班主任應(yīng)經(jīng)常與家長(zhǎng)交流，互通信息、雙管齊下，保證每位學(xué)生都能沿著正確軌道前進(jìn)。
9、 對(duì)單親子女進(jìn)行調(diào)查，特別關(guān)注這部分人，在生活上關(guān)心他們，在學(xué)習(xí)上幫助他們，加強(qiáng)對(duì)他們的政治思想教育，使他們感受到黨和社會(huì)的溫暖。
10，落實(shí)少年宮活動(dòng)開展，為孩子們繼續(xù)創(chuàng)造課余生活的樂園。
七、工作安排
第一季度 ：
1、制訂學(xué)校關(guān)工委工作實(shí)施方案。
2、開展“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng)。
3、做好特困生登記造冊(cè)建立檔案工作。
4、協(xié)助開展慶祝“三八”婦女節(jié)教育活動(dòng)和綠化植樹活動(dòng)。 第二季度 ：
1、清明節(jié)祭掃烈士墓，進(jìn)行愛國主義教育。
2、開展法制教育宣傳活動(dòng)、各班出?？?。
4、開展慶“五一”勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)，進(jìn)行愛勞動(dòng)的思想教育。
5、“家長(zhǎng)學(xué)?！笔谡n活動(dòng)。
6、協(xié)助做好慶“六一”表彰大會(huì)及文藝表演活動(dòng)。
8、世界無煙日、遠(yuǎn)離毒品教育活動(dòng)。
第三季度 ：
1、暑期安全教育。
2、舉辦慶祝建國六十二周年系列活動(dòng)。
3、教師節(jié)尊師重教教育活動(dòng)。
4、心理健康知識(shí)教育。
5、堅(jiān)持讀書教育活動(dòng)與道德規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)相結(jié)合。 第四季度 ：
1、慶國慶及愛國主義教育活動(dòng)。
2、交通安全及消防安全教育。
3、慶祝重陽節(jié)、尊老愛幼教育活動(dòng)。
4、進(jìn)行關(guān)工委年度工作總結(jié)。
臨資口中學(xué)2015年年度關(guān)心下一代工作
實(shí)施方案
本年度，我校關(guān)工委將繼續(xù)以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的會(huì)議精神，進(jìn)一步貫徹落實(shí)全國關(guān)心下一代工作大會(huì)精神，充分利用我校教育教學(xué)有利條件，樹立“一切為了孩子、為了一切孩子、為了孩子一切”的教育理念，以“精益求精，精誠協(xié)作，因地制宜，量力而行”為工作方針，充分發(fā)揮好關(guān)工委育人功能，積極主動(dòng)配合有關(guān)部門，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，理想信念教育和公民道德教育，為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，培養(yǎng)文明健康、和諧發(fā)展的一代新人做出應(yīng)有的努力，學(xué)校將盡力為少年兒童健康成長(zhǎng)多辦實(shí)事、好事?，F(xiàn)將我校2015年關(guān)心下一代工作安排如下：
一、成立學(xué)校關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：鐘長(zhǎng)根 （中學(xué)校長(zhǎng)）
顧 問：王 珊 （社會(huì)愛心人士）
副組長(zhǎng)：黃 勇 李先君 （中學(xué)副校長(zhǎng)）
成 員：李宗凡 張菊根 曾培根 （退休教師）
易喜良 （中學(xué)會(huì)計(jì)）
黃臘根 （中學(xué)工會(huì)主席）
鄭文武 （中學(xué)教導(dǎo)主任）
宋 敏 （中學(xué)團(tuán)支部書記）
戚偉紅 （中學(xué)辦公室主任）
周 亮 （中學(xué)教導(dǎo)員）
趙立場(chǎng) （中學(xué)學(xué)生會(huì)主席）
1
柳 超 （中學(xué)出納）
各小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)、全體中小學(xué)班主任
工作職責(zé)：
1、工作方案的制定與各項(xiàng)規(guī)章制度的制定；
2、對(duì)活動(dòng)開展情況的督促、評(píng)定、總結(jié)與表彰；
二、確定工作保障機(jī)制
1、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、明確職責(zé)；
2、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度；
3、制定詳細(xì)的工作方案與計(jì)劃；
4、班級(jí)活動(dòng)與班級(jí)考核、班主任考核掛鉤。
三、加強(qiáng)道德規(guī)范和民主法制教育
關(guān)工委工作要把思想政治素質(zhì)的教育放在首位，在原有基礎(chǔ)上，有針對(duì)性地開展愛國主義、集體主義、社會(huì)主義和中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，法制教育和心理教育，預(yù)防青少年犯法犯罪，充分挖掘和利用各種德育資源和陣地，開展各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
1、堅(jiān)持愛國主義教育。
積極主動(dòng)協(xié)助學(xué)校、團(tuán)支部、少先隊(duì)通過采取各種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命理想和信念教育及革命傳統(tǒng)教育，要擴(kuò)展課堂教學(xué)內(nèi)容，把以愛國主義教育為核心的民族精神貫穿于育人的全過程。利用清明節(jié)等舉行紀(jì)念活動(dòng)，教育學(xué)生要發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，增強(qiáng)愛國熱情，立志為報(bào)效祖國、建設(shè)美好的家鄉(xiāng)而學(xué)好本領(lǐng)。
2、堅(jiān)持環(huán)保教育。
識(shí)，服務(wù)意識(shí)和共建人類美好家園的歷史責(zé)任感。
3、堅(jiān)持愛心教育。
繼續(xù)做好資助貧困生工作,要發(fā)揮老同志“桃李滿天下”的優(yōu)勢(shì)，動(dòng)員全體退休教師繼續(xù)做好個(gè)人解囊助學(xué)捐款活動(dòng)，為特別貧困的.學(xué)生落實(shí)幫扶措施，給他們獻(xiàn)愛心、送溫暖。要對(duì)思想上有困難的學(xué)生做好幫扶教育，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
四、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合教育
家庭教育和社區(qū)教育是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要途徑，為此我們要積極搞好家庭教育和社區(qū)教育，為推進(jìn)“學(xué)校、家庭、社區(qū)教育”三結(jié)合作貢獻(xiàn)。動(dòng)員老教師創(chuàng)辦家庭輔導(dǎo)站，定時(shí)定點(diǎn)地進(jìn)行幫教活動(dòng)。強(qiáng)化家庭教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校是社區(qū)工作的一個(gè)重要組成部分，我們要主動(dòng)爭(zhēng)取上級(jí)部門的重視和支持，因地制宜利用好社區(qū)內(nèi)各種教育資源，充分發(fā)揮其教育作用，動(dòng)員和組織社區(qū)內(nèi)更多老同志投身于家教工作，同時(shí)動(dòng)員更多的家長(zhǎng)參與到家長(zhǎng)學(xué)校來，使家庭美德、社會(huì)公德向家庭、向社區(qū)擴(kuò)展。
五、充分發(fā)揮退休教師的優(yōu)勢(shì)和作用
關(guān)工委工作是以老同志為主體，有現(xiàn)職同志參與的關(guān)心教育青少年的群眾工作組織，中央領(lǐng)導(dǎo)也曾強(qiáng)調(diào)“要?jiǎng)訂T和組織更多的老同志參加到關(guān)心下一代工作中來”，根據(jù)這一精神我校準(zhǔn)備在原有的基礎(chǔ)上繼續(xù)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，動(dòng)員更多的老教師參與關(guān)工委工作，發(fā)揮他們各自的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)，在確保他們身體健康、生活安定的前提下適度地開展各種活動(dòng)。
我們要求每位退休教師在管好自己家中的下一代外，熱心關(guān)心下一代工作，做到多碰頭多交流，結(jié)合學(xué)校的德育工作，為學(xué)校的關(guān)心下一代工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
六、 工作措施
1、提高認(rèn)識(shí)，健全學(xué)校關(guān)工委組織機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化關(guān)工委組織作用，根據(jù)上級(jí)相關(guān)部門要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，成立關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育和訓(xùn)練，強(qiáng)化《學(xué)生日常行為規(guī)范及操行考核評(píng)定辦法》和《學(xué)生量化管理細(xì)則》的系列教育。
3、利用各種節(jié)日、紀(jì)念日，組織學(xué)生開展多種活動(dòng)，培養(yǎng)他們的愛國主義和集體主義精神，陶冶他們的情操。
4、做好待進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，制定幫教計(jì)劃，每位教師都要幫助一名待進(jìn)生，幫助他們克服學(xué)習(xí)上的困難，幫助他們樹立信心，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)及時(shí)表揚(yáng)，激勵(lì)他們奮發(fā)向上。
5、開設(shè)法制教育課和心理健康教育課，使學(xué)生做到知法、懂法、守法、杜絕違法犯罪。
6、定期召開主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)，組織少先隊(duì)員積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
7、利用學(xué)校板報(bào)、班級(jí)板報(bào)廣泛地宣傳國家的大好形勢(shì)和發(fā)生在我們身邊的好人好事，樹立先進(jìn)典型，以典型引路。
8、班主任應(yīng)經(jīng)常與家長(zhǎng)交流，互通信息、雙管齊下，保證每位學(xué)生都能沿著正確軌道前進(jìn)。
9、 對(duì)單親子女進(jìn)行調(diào)查，特別關(guān)注這部分人，在生活上關(guān)心他們，在學(xué)習(xí)上幫助他們，加強(qiáng)對(duì)他們的政治思想教育，使他們感受到黨和社會(huì)的溫暖。
七、工作安排
第一季度 ：
1、制訂學(xué)校關(guān)工委工作實(shí)施方案。
2、開展“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng)。
3、做好特困生登記造冊(cè)建立檔案工作。
4、協(xié)助開展慶?！叭恕眿D女節(jié)教育活動(dòng)和綠化植樹活動(dòng)。 第二季度 ：
1、清明節(jié)祭掃烈士墓，進(jìn)行愛國主義教育。
2、開展法制教育宣傳活動(dòng)、各班出?？?。
4、開展慶“五一”勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)，進(jìn)行愛勞動(dòng)的思想教育。
5、“家長(zhǎng)學(xué)校”授課活動(dòng)。
6、協(xié)助做好慶“六一”文藝表演活動(dòng)。
8、世界無煙日、遠(yuǎn)離毒品教育活動(dòng)。
第三季度 ：
1、暑期安全教育。
2、舉辦慶祝建國六十六周年系列活動(dòng)。
3、教師節(jié)尊師重教教育活動(dòng)。
4、心理健康知識(shí)教育。
5、堅(jiān)持讀書教育活動(dòng)與道德規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)相結(jié)合。 第四季度 ：
1、慶國慶及愛國主義教育活動(dòng)。
2、交通安全及消防安全教育。
3、慶祝重陽節(jié)、尊老愛幼教育活動(dòng)。
4、進(jìn)行關(guān)工委年度工作總結(jié)。
臨資口中學(xué)關(guān)工委
二o一五年三月
金華鎮(zhèn)中心小學(xué)校
本年度，我校關(guān)工委將繼續(xù)以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大會(huì)議精神，進(jìn)一步貫徹落實(shí)全國關(guān)心下一代工作大會(huì)精神，充分利用我校教育教學(xué)有利條件，樹立“一切為了孩子、為了一切孩子、為了孩子一切”的教育理念，以“精益求精，精誠協(xié)作，因地制宜，量力而行”為工作方針，充分發(fā)揮好關(guān)工委育人功能，積極主動(dòng)配合有關(guān)部門，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，理想信念教育和公民道德教育，為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，培養(yǎng)文明健康、和諧發(fā)展的一代新人做出應(yīng)有的努力，學(xué)校將盡力為少年兒童健康成長(zhǎng)多辦實(shí)事、好事?，F(xiàn)將我校2015-2015年關(guān)心下一代工作安排如下：
一、學(xué)校關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)： 何秀才
副組長(zhǎng)： 曹仕君 姚 遠(yuǎn) 張麗君 王 坤
成 員： 各班班主任
工作職責(zé)：
1、工作方案的制定與各項(xiàng)規(guī)章制度的制定；
2、對(duì)活動(dòng)開展情況的督促、評(píng)定、總結(jié)與表彰；
二、確定工作保障機(jī)制
1、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、明確職責(zé)；
2、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度；
3、制定詳細(xì)的工作、活動(dòng)方案與計(jì)劃；
1
4、班級(jí)活動(dòng)與班級(jí)考核、班主任考核掛鉤。
三、加強(qiáng)道德規(guī)范和民主法制教育
學(xué)校關(guān)工委工作將把思想政治素質(zhì)的教育放在首位，在原有基礎(chǔ)上，有針對(duì)性地開展愛國主義、集體主義、社會(huì)主義和中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，繼續(xù)加強(qiáng)責(zé)任教育，加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，法制教育和心理教育，預(yù)防青少年犯法犯罪，充分挖掘和利用各種德育資源和陣地，開展各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
1、堅(jiān)持愛國主義教育。
積極主動(dòng)協(xié)助學(xué)校、少先隊(duì)通過采取各種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命理想和信念教育及革命傳統(tǒng)教育，要擴(kuò)展課堂教學(xué)內(nèi)容，把以愛國主義教育為核心的民族精神貫穿于育人的全過程。利用“十一國慶節(jié)”教育學(xué)生要發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，增強(qiáng)愛國熱情，立志為報(bào)效祖國、建設(shè)美好的家鄉(xiāng)而學(xué)好本領(lǐng)。
2、堅(jiān)持環(huán)保教育。
利用遠(yuǎn)教資源網(wǎng)，向?qū)W生宣傳環(huán)保知識(shí)，進(jìn)行愛綠、護(hù)綠、惜水、護(hù)水教育。繼續(xù)組織好學(xué)校文明禮儀監(jiān)督崗、環(huán)保衛(wèi)士等組織，深入到生活區(qū)開展活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，服務(wù)意識(shí)和共建人類美好家園的歷史責(zé)任感。
3、堅(jiān)持做好學(xué)生關(guān)愛工作。
園廣播、法制展覽等形成多元化的校園文化網(wǎng)絡(luò)。本期我校將新增《小學(xué)生心理健康教育讀本》《牽手好習(xí)慣》《孝德教育》《國學(xué)經(jīng)典》《小學(xué)生安全教育讀本》《小學(xué)生文明禮儀教育讀本》等校本課程，實(shí)行長(zhǎng)短課時(shí)教學(xué)，將多角度更全面的為孩子們的教育服務(wù)。
四、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合教育
家庭教育和社區(qū)教育是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要途徑，為此我們要積極搞好家庭教育和社區(qū)教育，為推進(jìn)“學(xué)校、家庭、社區(qū)教育”三結(jié)合作貢獻(xiàn)。強(qiáng)化家庭教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校是我校關(guān)工工作的一個(gè)重要組成部分，我們要主動(dòng)爭(zhēng)取上級(jí)部門的重視和支持，因地制宜利用好社區(qū)內(nèi)各種教育資源，充分發(fā)揮其教育作用，動(dòng)員和組織社區(qū)內(nèi)更多家長(zhǎng)同志投身于學(xué)校工作，成立學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)，同時(shí)動(dòng)員更多的家長(zhǎng)成為志愿者參與到家長(zhǎng)學(xué)校來，使家校同心協(xié)力，共助孩子健康成長(zhǎng)。
五、充分發(fā)揮退休教師的優(yōu)勢(shì)和作用
關(guān)工委工作是以老同志為主體，有現(xiàn)職同志參與的關(guān)心教育青少年的群眾工作組織，中央領(lǐng)導(dǎo)也曾強(qiáng)調(diào)“要?jiǎng)訂T和組織更多的老同志參加到關(guān)心下一代工作中來”，根據(jù)這一精神我校準(zhǔn)備在原有的基礎(chǔ)上繼續(xù)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，動(dòng)員更多的老教師參與關(guān)工委工作，發(fā)揮他們各自的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)，在確保他們身體健康、生活安定的前提下適度地開展各種活動(dòng)。
我們要求每位退休教師在管好自己家中的下一代外，熱心關(guān)心下一代工作，做到多碰頭多交流，結(jié)合學(xué)校的德育工作，為學(xué)校的關(guān)心下一代工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
六、 工作措施
1、提高認(rèn)識(shí)，健全學(xué)校關(guān)工委組織機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化關(guān)工委組織作用，根據(jù)上
級(jí)相關(guān)部門要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，成立關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育和訓(xùn)練，落實(shí)學(xué)校文明禮儀訓(xùn)練，強(qiáng)化《學(xué)生日常行為規(guī)范及操行考核評(píng)定辦法》和《學(xué)生量化管理細(xì)則》的系列教育。
3、利用各種節(jié)日、紀(jì)念日，組織學(xué)生開展多種活動(dòng)，培養(yǎng)他們的愛國主義和集體主義精神，陶冶他們的情操。
4、利用師生結(jié)對(duì)幫扶落實(shí)好《留守生成長(zhǎng)日記》，每位教師都要幫助十名左右留守生，幫助他們克服學(xué)習(xí)上的困難，幫助他們樹立信心，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)及時(shí)表揚(yáng)，激勵(lì)他們奮發(fā)向上。
5、開設(shè)法制教育課和心理健康教育課，使學(xué)生做到知法、懂法、守法、杜絕違法犯罪。
6、定期召開主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)，組織少先隊(duì)員積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
7、利用學(xué)校板報(bào)、班級(jí)板報(bào)廣泛地宣傳國家的大好形勢(shì)和發(fā)生在我們身邊的好人好事，樹立先進(jìn)典型，以典型引路。
8、班主任應(yīng)經(jīng)常與家長(zhǎng)交流，互通信息、雙管齊下，保證每位學(xué)生都能沿著正確軌道前進(jìn)。
9、 對(duì)單親子女進(jìn)行調(diào)查，特別關(guān)注這部分人，在生活上關(guān)心他們，在學(xué)習(xí)上幫助他們，加強(qiáng)對(duì)他們的政治思想教育，使他們感受到黨和社會(huì)的溫暖。
10，落實(shí)少年宮活動(dòng)開展，為孩子們繼續(xù)創(chuàng)造課余生活的樂園。
七、工作安排
第一季度 ：
1、制訂學(xué)校關(guān)工委工作實(shí)施方案。
2、開展“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng)。
3、做好特困生登記造冊(cè)建立檔案工作。
4、協(xié)助開展慶祝“三八”婦女節(jié)教育活動(dòng)和綠化植樹活動(dòng)。 第二季度 ：
1、清明節(jié)祭掃烈士墓，進(jìn)行愛國主義教育。
2、開展法制教育宣傳活動(dòng)、各班出?？?/p>
4、開展慶“五一”勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)，進(jìn)行愛勞動(dòng)的思想教育。
5、“家長(zhǎng)學(xué)?！笔谡n活動(dòng)。
6、協(xié)助做好慶“六一”表彰大會(huì)及文藝表演活動(dòng)。
8、世界無煙日、遠(yuǎn)離毒品教育活動(dòng)。
第三季度 ：
1、暑期安全教育。
2、舉辦慶祝建國六十二周年系列活動(dòng)。
3、教師節(jié)尊師重教教育活動(dòng)。
4、心理健康知識(shí)教育。
5、堅(jiān)持讀書教育活動(dòng)與道德規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)相結(jié)合。 第四季度 ：
1、慶國慶及愛國主義教育活動(dòng)。
2、交通安全及消防安全教育。
3、慶祝重陽節(jié)、尊老愛幼教育活動(dòng)。
4、進(jìn)行關(guān)工委年度工作總結(jié)。
關(guān)心關(guān)愛工作方案篇十
關(guān)心下一代工作是全社會(huì)義不容辭的共同職責(zé)。為扎實(shí)推進(jìn)我鎮(zhèn)關(guān)心下一代工作向前發(fā)展，努力構(gòu)建和諧什地，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，現(xiàn)結(jié)合當(dāng)前實(shí)際，對(duì)我鎮(zhèn)20xx年下半年工作安排如下：
各村（居）、企事業(yè)單位充分認(rèn)識(shí)關(guān)心下一代工作的重要性，結(jié)合單位實(shí)際，及時(shí)建立健全關(guān)工委班子，建立以村（居）支部書記、單位負(fù)責(zé)人為關(guān)工委主任，離退休老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范“五老”隊(duì)伍和團(tuán)支部書記、婦女主任等村（居）干部、其他工作人員為成員的關(guān)工委班子，為全鎮(zhèn)關(guān)工委工作的順利開展提供強(qiáng)有力的組織保障。同時(shí)，各村（居）、企事業(yè)單位要充分發(fā)揮本村（居）、本單位“五老”隊(duì)伍的優(yōu)勢(shì)和作用，深入學(xué)校、村（居）組、家庭，在青少年思想道德和法制教育、青少年權(quán)益保護(hù)、留守學(xué)生關(guān)愛、困難青少年幫扶上廣泛開展更多更好的關(guān)愛扶助活動(dòng)。
各村（居）、企事業(yè)單位要積極動(dòng)員本村（居）、本單位廣大離退休老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范這一重要群體，走出家門，融入社會(huì)，充分發(fā)揮自身的政治優(yōu)勢(shì)、經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)、威望優(yōu)勢(shì)、親情優(yōu)勢(shì)和時(shí)間優(yōu)勢(shì)，積極主動(dòng)地參與關(guān)心下一代工作，做到老有所為，老有所樂，不斷充實(shí)自己，做到政治堅(jiān)定，思想常新，理想永存。要緊緊圍繞加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、愛國主義教育、保持黨的先進(jìn)性、全面建設(shè)小康社會(huì)、維護(hù)大局穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會(huì)方面開展“老少共建，老少共進(jìn)”活動(dòng)，促進(jìn)下一代健康成長(zhǎng)，為培養(yǎng)一代又一代“四有”新人奉獻(xiàn)自己的`愛心，為黨和人民作出新的貢獻(xiàn)。
各級(jí)關(guān)工委要匯同鎮(zhèn)派出所、綜治辦、學(xué)校等單位（部門），深入中、小學(xué)學(xué)校青少年中，以知識(shí)講座、座談會(huì)、趣味游戲等多種形式，認(rèn)真開展好青少年“關(guān)心下一代工作”、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等知識(shí)的宣傳和教育活動(dòng)，要讓青少年通過活動(dòng)從中學(xué)到知識(shí)，受到啟發(fā)，能明榮恥、知榮辱，用“關(guān)心下一代工作”作為自己的人生指南，能明法理、知是非，用社會(huì)主義法制理念作為自己的人生路標(biāo)，能知法懂法，嚴(yán)格要求自己的言行，維護(hù)好自身的合法權(quán)益。以青少年喜聞樂見的方式，開展感恩主題教育，讓青少年從小懂得知恩圖報(bào)的道理。
1、建立學(xué)校教育和管理留守學(xué)生的機(jī)制。學(xué)校關(guān)工委對(duì)于留守學(xué)生要從多方面給予關(guān)心和愛護(hù)，在學(xué)習(xí)上給予優(yōu)先幫助和輔導(dǎo)，在生活上給予優(yōu)先關(guān)心和照顧，在活動(dòng)上給予優(yōu)先參與和指導(dǎo)；定期開展談心和家訪工作，了解留守學(xué)生家庭和生活狀況，增進(jìn)學(xué)校和父母及臨時(shí)監(jiān)護(hù)人的溝通聯(lián)系；摸清留守學(xué)生現(xiàn)狀，對(duì)于家庭條件差、學(xué)習(xí)成績(jī)差的“兩差”留守學(xué)生要重點(diǎn)給予關(guān)注和幫助。
2、建立留守學(xué)生服務(wù)機(jī)制。充分利用留守學(xué)生之家，為留守學(xué)生搭建活動(dòng)和交流的新平臺(tái)；動(dòng)員全社會(huì)，開展關(guān)愛留守學(xué)生的社會(huì)幫扶活動(dòng)。
3、建立長(zhǎng)期的培訓(xùn)機(jī)制。定期對(duì)臨時(shí)監(jiān)護(hù)人、返鄉(xiāng)家長(zhǎng)、留守學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。
4、營造留守學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。匯同派出所、學(xué)校集中整治學(xué)校周邊環(huán)境。加大對(duì)中、小學(xué)周邊環(huán)境的清查和整治力度，如網(wǎng)吧、游戲廳或錄相廳等特殊場(chǎng)所，為留守學(xué)生提供一片干凈的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。
5、鎮(zhèn)衛(wèi)生院關(guān)工委要積極為留守學(xué)生，特別是困難留守學(xué)生建立健康檔案資料，并為其提供熱情周到的健康檢查服務(wù)，給予適當(dāng)?shù)尼t(yī)療費(fèi)用減免，以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心下一代。
6、各村（居）關(guān)工委要認(rèn)真做好留守學(xué)生摸底和統(tǒng)計(jì)工作，隨時(shí)準(zhǔn)確掌握留守學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)及增減變動(dòng)等基本情況，為關(guān)工委工作開展提供準(zhǔn)確、詳實(shí)的基礎(chǔ)資料。在開展工作中，各村（居）要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索新的工作方法和途徑，使關(guān)心下一代工作不斷取得新成果。
匯同鎮(zhèn)涉農(nóng)技術(shù)部門和勞動(dòng)保障部門積極為青年們創(chuàng)造就業(yè)就業(yè)途徑，如為廣大青年舉辦種養(yǎng)殖實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)會(huì)等，讓青年從中學(xué)得一技之長(zhǎng)，增強(qiáng)他們自我生存、自我發(fā)展的本領(lǐng)。加大對(duì)創(chuàng)業(yè)青年扶持力度，從資金、信息和發(fā)展理念等方面力所能及的給予一定的幫助。充分利用“五老”隊(duì)伍的人脈關(guān)系，聯(lián)系鎮(zhèn)、市內(nèi)外大中型企業(yè)獲取招工訊息，為鎮(zhèn)內(nèi)無業(yè)青年提供就業(yè)機(jī)會(huì)。
鎮(zhèn)黨委、政府把關(guān)心下一代工作列入年度工作的重要日程，并納入年度工作考核，各村（居）、企事業(yè)單位關(guān)工委要結(jié)合本單位實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)工作任務(wù)，為全鎮(zhèn)xx年經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
關(guān)心關(guān)愛工作方案篇十一
孩子是明天的希望，祖國的未來，關(guān)愛兒童，促進(jìn)兒童健康茁壯的成長(zhǎng)，一直是兒童工作者和相關(guān)政府部門的責(zé)任和義務(wù)。
多年來，上海市婦女聯(lián)合會(huì)、團(tuán)市委等相關(guān)機(jī)構(gòu)一貫奉行“兒童優(yōu)先”的原則，積極創(chuàng)導(dǎo)并身體力行為兒童辦實(shí)事。同時(shí)，在一些愛心企業(yè)的支持下還組織策劃了許多頗有影響的大型兒童活動(dòng)。這些活動(dòng)促進(jìn)了兒童少年家庭教育研究的深化、繁榮，豐富了兒童少年的文化藝術(shù)、滿足了兒童少年健康成長(zhǎng)的多元需求。
二、活動(dòng)目的：
通過活動(dòng)提升各部門之間的融洽度，為今后在兒童工作領(lǐng)域的協(xié)調(diào)合作打下良好的基礎(chǔ)。
三、舉辦機(jī)構(gòu)：
主辦單位：
協(xié)辦單位：上?？系禄称酚邢薰?。
承辦單位：中國xx限公司。
四、活動(dòng)主題。
“一切為了孩子，我們共同的心愿”
五、活動(dòng)時(shí)間。
六、活動(dòng)地點(diǎn)。
建議選擇一家肯德基餐廳作為活動(dòng)地點(diǎn)。
七、活動(dòng)受眾。
市婦聯(lián)、團(tuán)市委等相關(guān)政府機(jī)構(gòu)工作人員及其家屬。
八、活動(dòng)流程。
1.相關(guān)政府機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
2.工作回顧。
3.近年來取得的成績(jī)。
4.對(duì)未來兒童事業(yè)的展望。
5.肯德基企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
7.近年來對(duì)兒童事業(yè)的支持和成績(jī)。
8.今后對(duì)兒童事業(yè)的持續(xù)關(guān)注。
9.各政府機(jī)構(gòu)工作人員自由組合交流討論&冷餐會(huì)。
關(guān)心關(guān)愛工作方案篇十二
圖書捐贈(zèng)活動(dòng)具體安排如下：
5月29日(本周日)上午。
肥城市安莊洼里小學(xué)。
xx大街西段泰安市體育場(chǎng)門口。
5月29日早7:40。
1、圖書捐贈(zèng)儀式。
3、走訪貧困學(xué)生。
本次活動(dòng)的意義并不在于我們捐贈(zèng)了多少本書，而是讓農(nóng)村的留守兒童感受到友誼和溫暖，讓我們的孩子知道生活的艱辛與不易，學(xué)會(huì)用自己的力量來關(guān)心和幫助他人，這些都是課本上學(xué)不來的。
注：1、活動(dòng)由于需要走訪貧困學(xué)生、為學(xué)校留守兒童準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品，產(chǎn)生費(fèi)用由各位家長(zhǎng)aa均攤。
2、由于條件限制，本次活動(dòng)出行采用拼車方式，具體情況在群內(nèi)安排。
關(guān)心關(guān)愛工作方案篇十三
根據(jù)上級(jí)關(guān)愛留守學(xué)生有關(guān)要求，結(jié)合我校留守兒童成長(zhǎng)狀況及實(shí)際需求，更好地發(fā)揮學(xué)校的育人功能，更好地開展關(guān)愛留守兒童工作，關(guān)注留守兒童的健康成長(zhǎng)，深入推進(jìn)留守兒童心理健康教育，特制定本實(shí)施方案。
全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，樹立“以人為本”的教育理念，營造全社會(huì)關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的良好氛圍，切實(shí)抓好我校留守兒童關(guān)愛工作，確?！傲羰貎和苯】党砷L(zhǎng)。
通過對(duì)我校留守兒童基本情況及普遍問題的調(diào)查、分析與研究，建立健全留守兒童工作檔案，找到影響留守兒童健康成長(zhǎng)的原因，有針對(duì)性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。同時(shí)，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，大力宣傳，建立目標(biāo)責(zé)任制和完善的工作考評(píng)制度，不斷提高我校關(guān)愛留守兒童工作的水平和成效。
（一）健全機(jī)制，加強(qiáng)關(guān)愛工作的領(lǐng)導(dǎo)。
首先成立關(guān)愛留守兒童工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，制訂具體工作計(jì)劃，并努力實(shí)施“關(guān)愛留守兒童”工作計(jì)劃，逐步使關(guān)愛工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)?；?。充分發(fā)揮班集體作用，使班級(jí)真正成為學(xué)生學(xué)知識(shí)、學(xué)文化、不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工。成立關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證各項(xiàng)工作要求全面認(rèn)真落實(shí)到位。
組長(zhǎng)：孟強(qiáng)。
組員：各班主任。
要認(rèn)真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個(gè)留守兒童的專門檔案和聯(lián)系卡。其基本內(nèi)容：學(xué)生的基本情況、家長(zhǎng)姓名、家庭詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，家長(zhǎng)務(wù)工單位詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護(hù)人或其委托監(jiān)護(hù)人的職業(yè)、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。學(xué)校安排負(fù)責(zé)學(xué)籍檔案管理的人員對(duì)留守兒童的檔案進(jìn)行管理，并根據(jù)學(xué)生變動(dòng)情況，及時(shí)補(bǔ)充或變更聯(lián)系卡的有關(guān)內(nèi)容。
學(xué)校建好“留守兒童活動(dòng)室”。室內(nèi)布置體現(xiàn)溫馨、人性化、有文化品位。有留守學(xué)生檔案資料柜，分班級(jí)存放留守學(xué)生檔案袋，無人監(jiān)護(hù)留守學(xué)生檔案專門裝檔；有一部電話機(jī)、一臺(tái)電視機(jī)、一臺(tái)計(jì)算機(jī)，有可供閱讀的圖書；安排兼職教師管理并接受學(xué)生心理咨詢。
4、用足用好“親情電話”
充分發(fā)揮親情電話的作用，用學(xué)校的電話機(jī)，為留守學(xué)生在課間、休息時(shí)、課外活動(dòng)、節(jié)日等時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通提供方便，增進(jìn)學(xué)生與家長(zhǎng)的感情。
5、真情關(guān)愛，“三個(gè)優(yōu)先”
（1）學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。班級(jí)要從學(xué)習(xí)方面對(duì)留守兒童逐一進(jìn)行分類、分組，落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃，明確幫扶時(shí)間、內(nèi)容和階段性效果。每個(gè)留守兒童由教師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對(duì)結(jié)對(duì)幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。
（2）生活上優(yōu)先照顧。教師對(duì)留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學(xué)生開心、家長(zhǎng)放心。食堂要注意營養(yǎng)搭配均衡，學(xué)生營養(yǎng)餐的發(fā)放，有益身體發(fā)育。留守兒童患病時(shí)，要及時(shí)診治，悉心照料。
（3）活動(dòng)上優(yōu)先安排。高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動(dòng)，或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開展一些活動(dòng)，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。
在留守學(xué)生中確立重點(diǎn)幫扶對(duì)象并配備幫扶教師和其他學(xué)生家長(zhǎng)。配對(duì)幫扶教師和學(xué)生家長(zhǎng)要經(jīng)常與留守學(xué)生談心，隨時(shí)掌握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。建立教師關(guān)愛留守兒童成長(zhǎng)日記，促使更多的幫扶老師成為“代理家長(zhǎng)”。教師要定期走訪與臨時(shí)監(jiān)護(hù)人交流，及時(shí)反饋兒童在校的情況，幫助做好兒童的思想工作。對(duì)已缺失的家庭教育進(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂郁的陰影，讓留守兒童和其他在校兒童一樣，在老師和同學(xué)的關(guān)心和愛護(hù)下健康成長(zhǎng)。
7、建立健全教師與留守兒童的談心交心制度。
學(xué)校要定期召開幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人座談會(huì)。要求班主任每月至少與留守兒童談心交心一次，詳細(xì)填好記錄卡。對(duì)少數(shù)學(xué)習(xí)不認(rèn)真、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失衡的“問題”留守兒童，要制定個(gè)別教育管理方案，著重進(jìn)行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。
8、開展人文關(guān)愛活動(dòng)。
通過定期舉行主題班會(huì)、舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動(dòng)，組織留守學(xué)生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到家的感覺，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的信心，體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂、成長(zhǎng)的快樂。
針對(duì)品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，班級(jí)要著重上好心理教育課，大力開展心理咨詢、心理矯正活動(dòng)，定期開展思想教育、情感教育、獨(dú)立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關(guān)愛，體驗(yàn)到生命成長(zhǎng)的快樂與幸福，消除不良情感體驗(yàn)，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀。讓留守學(xué)生通過教師和集體的溫暖彌補(bǔ)親情缺失對(duì)其人格發(fā)展的消極影響。
10、建立健全教師與留守兒童的管理制度。
學(xué)校定期召開幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人座談會(huì)。要求班主任每月與“留守兒童”至少談心一次，詳細(xì)填好記錄卡，對(duì)少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失衡、涉嫌違法的“留守兒童”要制定個(gè)別教育管理方案，著重進(jìn)行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。
11、舉辦安全、法制、心理健康教育講座。
學(xué)校定期舉辦一次安全、法制、心理健康教育講座，教育學(xué)生遵紀(jì)守法、了解安全常識(shí)，讓學(xué)生身心都健康。
12、過一個(gè)快樂的生日。
教師在班上要大力開展贈(zèng)一張生日賀卡、寫一篇生日感言、送一句生日祝福，逢假日還可以舉行生日party、卡拉ok、講故事等形式多樣、內(nèi)容豐富、簡(jiǎn)便易行、溫馨祥和的活動(dòng)，讓每位留守學(xué)生過一個(gè)快樂的生日。
13、做一些有意義的事。
教師、代理家長(zhǎng)要引導(dǎo)學(xué)生做一些有意義的事，為家庭、為學(xué)校、為班集體爭(zhēng)光添彩，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感和上進(jìn)心。
設(shè)立“留守兒童關(guān)愛獎(jiǎng)”，專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)責(zé)任心強(qiáng)、教育管理成效突出的校外輔導(dǎo)員、代理家長(zhǎng)、心理健康輔導(dǎo)教師，對(duì)表現(xiàn)好、進(jìn)步快的“留守兒童”在“五一”進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，創(chuàng)造關(guān)愛留守兒童良好氛圍。
（二）明確職責(zé)，努力營造良好育人環(huán)境。
學(xué)校、班級(jí)要對(duì)留守兒童在生活、學(xué)習(xí)等方面，給予特別的照顧，要將家庭困難的留守兒童按政策納入“兩免一補(bǔ)”計(jì)劃，免收雜費(fèi)、書本費(fèi)。學(xué)校積極與社會(huì)各屆聯(lián)系，爭(zhēng)取社會(huì)資助，以結(jié)對(duì)幫扶、捐助、“社會(huì)媽媽”等形式，為更多的貧困留守兒童提供幫助，確保他們完成九年義務(wù)教育。
關(guān)愛留守兒童是一個(gè)大工程，僅靠學(xué)校的微薄力量是不夠的，為此，學(xué)校將發(fā)動(dòng)政府有關(guān)部門、村干部、退休教師一起加入到“關(guān)愛行動(dòng)”中來，并建立學(xué)校、家庭、社會(huì)關(guān)愛留守兒童工作網(wǎng)絡(luò)，營造良好氛圍，共同關(guān)愛留守兒童。
針對(duì)我校留守兒童面廣量大，留守兒童教育工作在新時(shí)期出現(xiàn)的新問題，開展教育科研和專題研究，學(xué)校每學(xué)期召開一次農(nóng)村留守兒童教育研討會(huì)，主要研究探討解決農(nóng)村留守兒童教育中存在的問題，開辟農(nóng)村留守兒童教育工作的新途徑。
（三）不斷總結(jié)，促進(jìn)“關(guān)愛”工作深入高效開展。
學(xué)校要不斷地對(duì)工作情況進(jìn)行總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，以利于今后更深入、更高效地開展“關(guān)愛”工作。
1、全體教職工要充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)活動(dòng)的重要性、緊迫性和現(xiàn)實(shí)意義，要從辦人民滿意教育、提高全民素質(zhì)、構(gòu)建和諧社會(huì)、服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的大局和高度出發(fā)，扎實(shí)抓好關(guān)愛留守學(xué)生工作。
2、各年級(jí)要結(jié)合本方案制定相應(yīng)的活動(dòng)計(jì)劃，確?；顒?dòng)有序進(jìn)行。
3、廣大教職工要積極配合，創(chuàng)造性地開展工作，確保活動(dòng)收到實(shí)效，不走過場(chǎng)，不流于形式，讓我校所有留守學(xué)生都得到溫馨的關(guān)愛，和其他孩子一樣健康成長(zhǎng)。
4、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，突出特色，大力宣傳，擴(kuò)大活動(dòng)的社會(huì)影響，讓更多的社會(huì)有識(shí)之士關(guān)愛留守學(xué)生。
2、開展教師家訪和學(xué)生談心活動(dòng)；
2、開展師生結(jié)對(duì)活動(dòng)；
2、繼續(xù)開展師生結(jié)對(duì)活動(dòng)；
3、留守兒童主題班會(huì)；
1、留守兒童生活減免落實(shí)情況檢查；
關(guān)心關(guān)愛工作方案篇十四
二、活動(dòng)意義：宏揚(yáng)雷鋒精神，培養(yǎng)感恩、施恩，助人為樂的美好品德，培養(yǎng)高尚的社會(huì)公德。
三、活動(dòng)時(shí)間：3月15日下午。
四、活動(dòng)對(duì)象：溪釀鎮(zhèn)栗山社區(qū)6戶留守老人。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：
1、學(xué)校德育處與栗山社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)做好聯(lián)系工作。
2、學(xué)校在六年級(jí)選好學(xué)生代表（33、34班各18名）分好組（各班3組，共6組），在禮儀和紀(jì)律方面加強(qiáng)教育。
3、學(xué)校德育處和后勤處購置好慰問物品（油、米）6份。
4、德育處準(zhǔn)備好校旗，大隊(duì)旗和宣傳橫幅。
六、活動(dòng)程序安排：
1、在本部舉行簡(jiǎn)單的活動(dòng)儀式。
2、慰問隊(duì)伍統(tǒng)一到就近的一戶老人家開展活動(dòng)后，其他各組分開進(jìn)行活動(dòng)。
3、活動(dòng)內(nèi)容：洗涮、掃除、整理等。
七、慰問對(duì)象與學(xué)校行政分工表。
xx。
八、注意事項(xiàng)。
1、各組負(fù)責(zé)人要認(rèn)真組織開展好本組活動(dòng)，遵守紀(jì)律，確保安全；
2、各組要收集好學(xué)生活動(dòng)圖片材料。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
關(guān)心關(guān)愛工作方案篇十五
各村(居)委會(huì)：
根據(jù)《市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)市永久基本農(nóng)田劃定工作方案的通知》精神，本次永久基本農(nóng)田劃定工作，各村居主要涉及到外業(yè)調(diào)查工作、而外業(yè)調(diào)查是整個(gè)永久基本農(nóng)田劃定的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，工作量大、時(shí)間緊、工作任務(wù)重。為切實(shí)做好全鎮(zhèn)永久基本農(nóng)田劃定，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，制定本工作方案。
本次基本農(nóng)田劃定后，按照相關(guān)要求，在基本農(nóng)田保護(hù)片設(shè)立統(tǒng)一規(guī)范的基本農(nóng)田保護(hù)牌和標(biāo)識(shí)。劃定的基本農(nóng)田按國土資發(fā)[20xx]167號(hào)文件要求，落實(shí)到村組和承包農(nóng)戶，并建立相應(yīng)的圖、表、冊(cè)和臺(tái)賬，在此基礎(chǔ)上，與各村簽訂保護(hù)責(zé)任書;向基本農(nóng)田承包經(jīng)營戶發(fā)放保護(hù)責(zé)任卡。按照國家土地利用數(shù)據(jù)庫建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，將基本農(nóng)田保護(hù)圖、表、冊(cè)的內(nèi)容納入數(shù)據(jù)庫管理，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫聯(lián)網(wǎng)。
1、依據(jù)圖件和《基本農(nóng)田圖斑號(hào)與面積對(duì)照表》，進(jìn)行全野外、按圖斑逐地塊調(diào)查，明確基本農(nóng)田信息(組、責(zé)任人)和農(nóng)戶信息(責(zé)任人、面積)，將永久基本農(nóng)田面積逐一落實(shí)到以土地利用現(xiàn)狀圖斑為單位的地塊。
2、填寫基本農(nóng)田保護(hù)責(zé)任表并建立臺(tái)賬。
1、熟悉工作任務(wù)，探討工作方法。對(duì)照?qǐng)D斑采取野外調(diào)查采集地塊確定各村的圖斑(在8月20日前完成)。
2、明確基本農(nóng)田地塊邊界及基本農(nóng)田責(zé)任人，一定要做到準(zhǔn)確無誤(在9月30日前完成)。
3、簽訂基本農(nóng)田保護(hù)責(zé)任狀，填寫基本農(nóng)田保護(hù)責(zé)任卡，責(zé)任卡的填寫必須工整。填卡工作在10月15日前完成。
關(guān)心關(guān)愛工作方案篇十六
一、送溫暖活動(dòng)的主要內(nèi)容：
本次送溫暖活動(dòng)，市總工會(huì)確定自20__年元旦開始，到1月底結(jié)束。主要是協(xié)助安排市委、市政府和上級(jí)工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)以及市有關(guān)部門的走訪慰問活動(dòng)；同時(shí)，市總工會(huì)將統(tǒng)一組織力量，抽調(diào)市總機(jī)關(guān)有關(guān)部門人員深入困難企業(yè)和特困職工家庭訪貧問苦，認(rèn)真搞好調(diào)查研究，切實(shí)掌握困難職工的生產(chǎn)生活狀況，組織、指導(dǎo)基層工會(huì)開展好“五送”活動(dòng)，具體幫助職工群眾解難事、辦實(shí)事、做好事。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在走訪慰問活動(dòng)中重點(diǎn)了解的內(nèi)容如下：
1、傾聽下崗失業(yè)人員和特困職工的意見、呼聲和要求，體察職工情緒，準(zhǔn)確了解特困職工的生活狀況及迫切需要解決的問題。
2調(diào)查了解企業(yè)拖欠職工工資，特別是各地解決拖欠進(jìn)城務(wù)工人員工資的情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，促進(jìn)問題的解決，井做好政策法規(guī)的宣傳工作。
3調(diào)查了解企業(yè)離退休人員基本養(yǎng)老金按時(shí)足額發(fā)放、失業(yè)保險(xiǎn)、城市居民最低生活保障等社會(huì)保障政策，以及促進(jìn)下崗失業(yè)人員再就業(yè)政策的執(zhí)行情況，督促政府有關(guān)部門盡快解決問題，確保各項(xiàng)政策落實(shí)到位。
4貫徹落實(shí)市總工會(huì)《關(guān)于20__年元旦春節(jié)期間繼續(xù)開展送溫暖活動(dòng)的通知》的情況，開展送溫暖活動(dòng)的打算、措施等。
5走訪慰問企業(yè)困難職工、勞模先進(jìn)人物和軍轉(zhuǎn)干部家庭，做好職工群眾的思想政治工作。
二、走訪慰問的重點(diǎn)對(duì)象。
l、下崗失業(yè)人員以及尚未納入低保范圍的特困職工；
2、因大病、災(zāi)害等原因造成家庭特別困難的職工；
3、企業(yè)中生活困難的勞動(dòng)模范和軍轉(zhuǎn)干部及單親女職工。
三、組織形式。
省總工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)來臨沂走訪時(shí)，除聽取市總工會(huì)匯報(bào)外，還要聽取走訪困難企業(yè)、特困職工家庭所在縣區(qū)工會(huì)匯報(bào)（每戶1000元慰問金），了解特困職工的思想和生活狀況，傾聽他們的意見要求，檢查指導(dǎo)工會(huì)送溫暖活動(dòng)的安排和開展情況。
市及市有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)分組走訪慰問的形式和對(duì)象，由有關(guān)部門和單位另行安排。其中，工會(huì)負(fù)責(zé)困難企業(yè)中特困戶的名單確定和走訪安排。各縣區(qū)工會(huì)要分別確定兩個(gè)特困企業(yè)，并從每個(gè)特困企業(yè)中確定兩戶走訪對(duì)象，即每縣區(qū)確定兩個(gè)特困企業(yè)、四戶特困職工家庭上報(bào)。
各縣區(qū)對(duì)于省、市領(lǐng)導(dǎo)走訪外的各自掌握的特困職工戶，要認(rèn)真落實(shí)市總送溫暖通知精神，扎扎實(shí)實(shí)地開展好各項(xiàng)送溫暖活動(dòng)，并認(rèn)真做好送溫暖總結(jié)和統(tǒng)計(jì)工作。省以上困難勞動(dòng)模范的走訪慰問，市總工會(huì)根據(jù)全總、省總工會(huì)要求正在制定方案，將安排專門資金走訪。縣區(qū)的困難市勞動(dòng)模范，由縣區(qū)優(yōu)先納入送溫暖對(duì)象中自行安排走訪；市直單位的困難市勞動(dòng)模范，由市總工會(huì)統(tǒng)籌兼顧。
四、時(shí)間安排。
省總工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)同志的走訪慰問，從20__年元旦開始，到20__年1月底結(jié)束。屆時(shí)，由市總工會(huì)另行通知。
市領(lǐng)導(dǎo)同志的走訪慰問的時(shí)間是1月6日至10日。
各縣區(qū)總工會(huì)要將確定走訪的困難企業(yè)和特困職工戶名單及其簡(jiǎn)要情況于4日下午前報(bào)市總工會(huì)生產(chǎn)保障工作部。
五、幾點(diǎn)要求。
1、各縣區(qū)和市直各單位工會(huì)要把關(guān)心職工疾苦，幫助他們解決好生產(chǎn)生活問題作為當(dāng)前的首要任務(wù)和全局性工作抓緊安排部署、抓好落實(shí)。特別是對(duì)省、市領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問的準(zhǔn)備工作，要精心安排、精心組織，確保走訪活動(dòng)的順利進(jìn)行。
2、要充分利用各種新聞媒體，做好送溫暖活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作，體現(xiàn)工會(huì)組織的特色，營造全社會(huì)關(guān)心困難企業(yè)、關(guān)愛特困職工、扶危濟(jì)困的良好社會(huì)氛圍。
3、在開展送溫暖活動(dòng)中，要廉潔儉樸，輕車簡(jiǎn)從，食宿從簡(jiǎn)，嚴(yán)以律己，率先垂范，做好表率。
關(guān)心關(guān)愛工作方案篇十七
米易縣煙草專賣局（分公司）
“大手牽小手，關(guān)愛兒童成長(zhǎng)”活動(dòng)方案
為進(jìn)一步弘揚(yáng)“溫馨米煙”文化精神，讓貧困戶兒童在關(guān)愛的陽光下健康、快樂地成長(zhǎng)，結(jié)合“五四”青年節(jié)系列活動(dòng)，現(xiàn)將貧困戶兒童關(guān)心關(guān)愛活動(dòng)方案制定如下：
一、活動(dòng)主題
“大手牽小手，關(guān)愛兒童成長(zhǎng)”
二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：2020年5月（具體時(shí)間待定）
地點(diǎn)：米易縣普威鎮(zhèn)新龍村
三、參加活動(dòng)人員
米易縣煙草專賣局（分公司）部分黨員、青年員工及幫扶責(zé)任人（約30人）。
四、活動(dòng)安排
（一）捐贈(zèng)物品。
組織全體幫扶責(zé)任人自愿捐贈(zèng)兒童文體用品（如：兒童書籍、玩具等用品），捐贈(zèng)的兒童物品須保證在6層新以上，干凈整潔、無破損。（二）發(fā)放物品。
結(jié)合貧困村實(shí)際情況，入戶開展貧困戶兒童關(guān)心關(guān)愛活動(dòng)，發(fā)放兒童文體用品。五、活動(dòng)要求
（一）高度重視，積極參與。
全體幫扶責(zé)任人要充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義，主動(dòng)獻(xiàn)出愛心，做好貧困戶兒童的關(guān)心關(guān)愛工作。（二）精心組織，確保實(shí)效。
以黨建帶群建，促進(jìn)脫貧攻堅(jiān)工作入微入細(xì)，確保此次活動(dòng)取得實(shí)效。（三）大力宣傳，營造氛圍。
將“溫馨米煙”文化融入到脫貧攻堅(jiān)工作中，通過內(nèi)網(wǎng)、微信群等媒介進(jìn)行宣傳，展現(xiàn)“溫馨米煙”風(fēng)采，營造良好氛圍。活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算表
序號(hào)
物品名稱
數(shù)量
單價(jià)
合計(jì)（元）
備注
書包
30個(gè)
50元
1500
文具盒
30個(gè)
10元
300
兒童圖書
30本
20元
600
午餐
800
礦泉水
6件
橫幅
1個(gè)
200元
200
合計(jì)
3400
關(guān)心關(guān)愛工作方案篇十八
活動(dòng)題目：
守護(hù)地球、關(guān)乎你我——東北石油大學(xué)“地球一小時(shí)”活動(dòng)。
活動(dòng)主題：
節(jié)約資源關(guān)愛地球。
活動(dòng)時(shí)間：
“地球一小時(shí)”3月23日星期六晚20:30—21：30。
活動(dòng)地點(diǎn)：
大學(xué)生活動(dòng)中心。
活動(dòng)背景：
“地球1小時(shí)”是世界自然基金會(huì)在20xx年向全球發(fā)出的一項(xiàng)倡議：呼吁個(gè)人、社區(qū)、企業(yè)和政府在每年3月份的最后一個(gè)星期六熄燈1小時(shí)，以此來激發(fā)人們對(duì)保護(hù)地球的責(zé)任感，以及對(duì)氣候變化等環(huán)境問題的思考，表明對(duì)全球共同抵御氣候變暖行動(dòng)的支持。這是一項(xiàng)全球性的活動(dòng)，世界自然基金會(huì)于20xx年首次在悉尼倡導(dǎo)后，以驚人的速度席卷全球。
20xx年，因?yàn)槲鞣綇?fù)活節(jié)的緣故，20xx年的“地球一小時(shí)”活動(dòng)提前到20xx年3月23日。今年的活動(dòng)，我們將發(fā)起一個(gè)簡(jiǎn)單而充滿力量的行動(dòng)——除熄燈之外，每個(gè)人可以從日歷表中選擇自己喜歡的一天，在接下來的一年中堅(jiān)持兌現(xiàn)，讓你的行動(dòng)點(diǎn)亮一個(gè)綠色的未來。
活動(dòng)目的：
“地球一小時(shí)”的目標(biāo)是讓個(gè)人、家庭和企業(yè)盡可能多的參與進(jìn)來，關(guān)閉燈光和其他電器一個(gè)小時(shí)（除了交通等必要的燈光，例如：電腦顯示屏、電視機(jī)等），其最主要目標(biāo)的不是節(jié)電的問題，而是如何遏制氣候變暖?！暗厍蛞恍r(shí)”旨在讓全球社會(huì)民眾了解到氣候變化所帶來的威脅，并讓他們意識(shí)到個(gè)人及企業(yè)的一個(gè)小小動(dòng)作將會(huì)給他們所居住的環(huán)境帶來怎樣深刻的影響——小小改變就可能成就巨大影響。
我校開展“地球一小時(shí)”的公益活動(dòng)，意在提醒師生節(jié)約意識(shí)的同時(shí)，讓他們切身感受到自己的責(zé)任，認(rèn)識(shí)到一個(gè)小小的舉動(dòng)便可以改善地球。
活動(dòng)詳情：
利用活動(dòng)日前一周時(shí)間在三個(gè)食堂及三個(gè)教學(xué)樓進(jìn)行條幅簽字等活動(dòng)宣傳，利用人人網(wǎng)等網(wǎng)站鼓勵(lì)同學(xué)積極自愿在活動(dòng)日晚關(guān)閉寢室電燈及電器。
為更好的促進(jìn)活動(dòng)，在大活舞蹈室進(jìn)行小型公益演出，鼓勵(lì)同學(xué)熄燈走出寢室樓，演出分為六個(gè)部分：
1、綠色家居出行。
2.回收利用垃圾。
3.保護(hù)森林。
4.珍惜淡水。
5.保護(hù)野生動(dòng)物。
6.樂活生活。
在演出現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置宣傳條幅、“綠色”宣傳板等，并提供捐款箱供同學(xué)主動(dòng)募捐。募捐款項(xiàng)會(huì)在日后被校青協(xié)積極愛心利用。
活動(dòng)意義：
通過宣傳和公益演出，提高全校師生節(jié)約意識(shí)，調(diào)動(dòng)積極性主動(dòng)參與“地球一小時(shí)”的活動(dòng)。通過活動(dòng)，讓師生思考到，為了我們的地球，除了熄燈，我們還能做些什么。與此同時(shí)同時(shí)舉辦大型活動(dòng)會(huì)增強(qiáng)校青協(xié)影響力和知名度。今后，校青協(xié)定會(huì)帶領(lǐng)全校師生將節(jié)約活動(dòng)進(jìn)行到底。
注意事項(xiàng)：
預(yù)計(jì)效果：
宣傳方式：網(wǎng)絡(luò)、食堂海報(bào)宣傳、簽字條幅等。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
宣傳——條幅、海報(bào)、宣傳板。
演出——燈光、音響。
策劃人：
外聯(lián)部干事陳彤。
關(guān)心關(guān)愛工作方案篇十九
20__年即將臨近，__市委、政府決定元旦及春節(jié)期間對(duì)全市困難群眾開展“送慰問，大走訪”活動(dòng)，把黨和政府的溫暖送至千家萬戶，讓他們感激黨的恩情，共同構(gòu)建和諧社會(huì)。
一、充分認(rèn)識(shí)“送溫暖”走訪慰問活動(dòng)的重要意義。
今年“送溫暖”幫扶救助活動(dòng)是按照省、市下發(fā)的《關(guān)于切實(shí)解決當(dāng)前困難群眾生活問題的通知》要求，以幫助我縣農(nóng)村困難群眾基本生活為出發(fā)點(diǎn)，集中時(shí)間、集中力量為農(nóng)村特困群眾進(jìn)行資金及生活必需品救助，是構(gòu)建和諧肅寧的一項(xiàng)重要工作，也是縣委、縣政府改善民生的重要舉措。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門一定要高度重視，把這項(xiàng)工作作為年前的重要任務(wù)抓緊抓好，切實(shí)解決好農(nóng)村困難群眾的生活問題，把黨和政府的溫暖送到千家萬戶。
二、突出重點(diǎn)，明確內(nèi)容，深入開展走訪慰問活動(dòng)。
今年“送溫暖”走訪慰問活動(dòng)中的救助對(duì)象是：農(nóng)村優(yōu)撫對(duì)象，農(nóng)村低保戶、農(nóng)村低保邊緣戶、五保戶和農(nóng)村因大病致貧戶。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要全力配合救助款物發(fā)放工作，縣直各部門對(duì)自己分包的救助對(duì)象以“三個(gè)一”（每戶100元錢、一袋面、一桶油）的形式進(jìn)行救助慰問。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織，確?！八蜏嘏被顒?dòng)落實(shí)到實(shí)處。
各相關(guān)單位一定要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，制定出切實(shí)可行的走訪慰問方案，落實(shí)好救助資金、物品和工作人員，真正把這項(xiàng)工作做深、做細(xì)。單位一把手要親自抓、親自布置、親自帶隊(duì)深入到所分包的困難戶家中，把溫暖送到困難群眾心中?；顒?dòng)開展期間，縣委、縣政府“兩辦”督查部門將對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行督促和檢查，嚴(yán)禁走形式、走過場(chǎng)。
附：縣直各單位“送溫暖”走訪慰問表。
關(guān)心關(guān)愛工作方案篇二十
在學(xué)校黨總支及上級(jí)關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)深入貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，充分發(fā)揮離退休志作用，極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)的積極性配合學(xué)校政教處、團(tuán)委加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)和思想政治教育，為提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，建設(shè)和諧校園作出貢獻(xiàn)。
1、以青少年思想道德建設(shè)為重點(diǎn)；
2、以辦好家長(zhǎng)學(xué)校，努力提升家長(zhǎng)教育水平為重點(diǎn)。
1、協(xié)助政教處和團(tuán)委開展以“尋找身邊活雷鋒”為主題的學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，舉辦“我們身邊活雷鋒”事跡展和“校園的春天”學(xué)生攝影作品展。
2、協(xié)助政教處和團(tuán)委開展“緬懷烈士事跡，爭(zhēng)做生活主人”活動(dòng)，爭(zhēng)取條件組織學(xué)生觀看愛國主義影片，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，辦一期緬懷先烈板報(bào)，并利用多種形式紅軍長(zhǎng)征勝利87周年和中國共產(chǎn)黨建黨102周年。
3、協(xié)助政教處和團(tuán)委辦好學(xué)?！皩W(xué)生心理咨詢室”，并積極參與活動(dòng)，關(guān)心關(guān)愛中學(xué)生的生理和心理健康。本年度擬聘請(qǐng)心理專家，為學(xué)生心理咨詢員、班主任、中層以上干部舉辦一次學(xué)生心理知識(shí)講座。
4、進(jìn)一步加大對(duì)貧困生和學(xué)困生的幫扶力度，并建立貧困生檔案，積極配合學(xué)校努力實(shí)現(xiàn)“零輟學(xué)”。繼續(xù)做好對(duì)長(zhǎng)陽淋湘溪小學(xué)兩名貧困的幫扶工作，資助他們順利完成義務(wù)教育階段的學(xué)業(yè)。根據(jù)上級(jí)關(guān)工委的要求，做好有關(guān)上學(xué)難的社會(huì)調(diào)查，并形成專題報(bào)告。
5、繼續(xù)辦好xx七中家長(zhǎng)學(xué)校，力爭(zhēng)我校的家長(zhǎng)學(xué)校辦出特色，爭(zhēng)創(chuàng)省、市級(jí)示范家長(zhǎng)學(xué)校，為提升家長(zhǎng)的教育水平作出奉獻(xiàn)。本年度繼續(xù)實(shí)行分校授課，全年各分校組織四次多形式的.學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)時(shí)間不少于兩小時(shí)。完成上年度關(guān)于家庭教育問卷調(diào)查報(bào)告。
6、向xx學(xué)習(xí)，關(guān)心紅領(lǐng)巾事業(yè)。本年度配合政教處在初中部開展“告別不良行為，爭(zhēng)做文明小市民”活動(dòng)，聘請(qǐng)司法部門x為學(xué)生做法紀(jì)專題報(bào)告，并通過家長(zhǎng)學(xué)校的定期活動(dòng)，形成教育活力，讓學(xué)生的生理和心理都能健康發(fā)展，最終形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
7、加強(qiáng)關(guān)工委的組織建設(shè)，根據(jù)學(xué)校調(diào)整布局，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，調(diào)整原關(guān)工委成員，讓的x參與到關(guān)心下一代工作中來。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/9481611.html】
