總結(jié)可以幫助我們整理思緒，從而更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以參考一些優(yōu)秀的范文，從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和技巧。我們特意收集了一些經(jīng)典的總結(jié)范文，在這里與大家分享，希望對(duì)大家有所幫助。
暑期班級(jí)工作總結(jié)篇一
引導(dǎo)學(xué)生利用假期時(shí)間，通過(guò)讀書,觀看優(yōu)秀影視作品,以及參與沈陽(yáng)市中小學(xué)德育網(wǎng) “60年光輝歷程”網(wǎng)上有獎(jiǎng)答題等活動(dòng)了解新中國(guó)成立60年來(lái)的光輝歷程，深化了對(duì)青少年的愛(ài)國(guó)主義教育. 此外, 我校繼續(xù)開(kāi)展了未成年人思想道德實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的原則，通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀.讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的假期. 現(xiàn)將暑假工作總結(jié)如下:
為了加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，學(xué)校以《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》的形式，動(dòng)員全體學(xué)生家長(zhǎng)確實(shí)承擔(dān)起學(xué)生在校外的安全教育和監(jiān)護(hù)責(zé)任，與家長(zhǎng)簽訂一份《學(xué)生寒假安全委托書》。此外,我校要求班主任及任課教師在假期對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)地家訪或電話家訪，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和學(xué)生所在班級(jí)的意見(jiàn)，以此增加對(duì)學(xué)生，特別是貧困生、單親和離異家庭學(xué)生的了解和關(guān)愛(ài)。開(kāi)學(xué)之后班主任及任課教師都能上交家訪實(shí)錄，及家訪感悟。
此外,還組織教師深入學(xué)習(xí)《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊(cè)》等文件和材料，通過(guò)這些學(xué)習(xí)增強(qiáng)了教師依法從教意識(shí)、法制意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，提高了教師對(duì)師德建設(shè)重要性、緊迫性的認(rèn)識(shí).
我校在未來(lái)的工作中還將繼續(xù)努力,按照市區(qū)教育局的指導(dǎo),把理論與學(xué)校實(shí)際相結(jié)合,不斷探索,不斷嘗試,不斷改進(jìn),爭(zhēng)取走出具有礦中特色的德育教育之路.
暑期班級(jí)工作總結(jié)篇二
今年七月，我迎來(lái)了自己進(jìn)入大學(xué)后的第一個(gè)暑假。我知道這意味著我第一年的大學(xué)生活已經(jīng)宣告結(jié)束，這也讓我不禁感嘆時(shí)光的匆匆流逝，然后不禁回想，這一年的時(shí)間里，我做了什么，我是否對(duì)得起這已逝的大好時(shí)光。得到的答案是否定的。于是，我堅(jiān)定了決心要在這個(gè)暑假里做些什么來(lái)充實(shí)自己生活的意義。而參加這次學(xué)校組織的暑期個(gè)人社會(huì)實(shí)踐便是我暑假的精彩序幕。
7月5日8點(diǎn)半，我們“保護(hù)母親河”服務(wù)實(shí)踐隊(duì)在報(bào)告廳進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
7月6日我們“保護(hù)母親河”服務(wù)實(shí)踐隊(duì)在九山公園向當(dāng)?shù)鼐用窳私狻澳赣H河”的現(xiàn)狀，并宣傳“保護(hù)母親河”的相關(guān)知識(shí)。
7月7日我們“保護(hù)母親河”服務(wù)實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下以及陳秀麗老師的陪同下到達(dá)凈水社區(qū)，對(duì)居民進(jìn)行知識(shí)講解，有獎(jiǎng)問(wèn)答以及廢品回收。
7月8日我們“保護(hù)母親河”服務(wù)實(shí)踐隊(duì)分組去溫州各個(gè)區(qū)的塘河地段采取水樣，了解“母親河”的現(xiàn)狀。
7月9日我們“保護(hù)母親河”服務(wù)實(shí)踐隊(duì)在會(huì)昌公園進(jìn)行打掃衛(wèi)生，并對(duì)其塘河進(jìn)行局部清理。
7月10日我們“保護(hù)母親河”服務(wù)實(shí)踐隊(duì)按照特定路線騎自行車向市民宣傳低碳環(huán)保。
7月11日我們“保護(hù)母親河”服務(wù)實(shí)踐隊(duì)在南浦區(qū)的獻(xiàn)華社區(qū)與社區(qū)各個(gè)階段的小朋友一起進(jìn)行育苗放生活動(dòng)。
7月12日我們“保護(hù)母親河”服務(wù)實(shí)踐隊(duì)在彩鋼房召開(kāi)個(gè)人總結(jié)大會(huì)。
暑期社會(huì)實(shí)踐結(jié)束后，我的心理充滿了感慨。我第一次暑期實(shí)踐，一切從零開(kāi)始，一步一步地摸索，終于克服種種困難，順利完成了此次暑期實(shí)踐。回憶這段暑期實(shí)踐，感慨頗多，也收獲頗多。
社會(huì)是另一所大學(xué)，作為一名大學(xué)生不僅要在大學(xué)校園中勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)以求更好的報(bào)效祖國(guó)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，而且也不能只把自己局限在學(xué)校這個(gè)封閉的環(huán)境中，我們還要走出校門，走進(jìn)社會(huì)大學(xué)，以便讓我們更早的融入社會(huì)，這一方面也助于我們把書本上學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，處理現(xiàn)實(shí)生活中的事件，從而使我們更清楚的知道社會(huì)需要什么樣的人才，在今后的大學(xué)學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該學(xué)些什么。
總結(jié)我的這次時(shí)期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然是我的第一次社會(huì)實(shí)踐，但我認(rèn)為是一次成功的、有用的、受益匪淺的社會(huì)實(shí)踐，這將會(huì)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)起很大的幫助的。而這次社會(huì)實(shí)踐也讓我了解到：
當(dāng)今時(shí)代，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)環(huán)境的變化使得人與人之間的交往顯得更加重要。因?yàn)槲覀冎挥胁粩嗟嘏c各類人員進(jìn)行交往和信息溝通，才能不斷地豐富自己、發(fā)展自己。在實(shí)踐活動(dòng)中的許多環(huán)節(jié)，比如說(shuō)宣傳，是需要我主動(dòng)與他人溝通，這些人員年齡不同、資歷不同、性格各異，在溝通的過(guò)程中，我必不可免的需要與他（或她）們交談，從而引發(fā)他（或她）們的興趣，不著痕跡的提高他（或她）們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，成功的完成活動(dòng)任務(wù)。
只要嘗試了，就沒(méi)有什么是做不到的。在實(shí)踐的第一天，由于對(duì)自己的交際能力很不自信，我選擇了傳單組，但在有人的地方交際必不可免，為了完成任務(wù)，我給自己做心理暗示，鼓勵(lì)自己主動(dòng)與他（她）們交流，發(fā)現(xiàn)事實(shí)并不難，畢竟拒人于千里之外的人并不多。
有時(shí)，我們會(huì)因?yàn)槟承┬愿窕蚱渌蚨桓遗c陌生人直接接觸或不想接觸；習(xí)慣了在家中的衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，把惰性帶到了活動(dòng)中，總想偷會(huì)兒懶，少干點(diǎn)活。要知道，我們是在為別人服務(wù)，更是為自己的人生打基礎(chǔ)，付出的越多，基礎(chǔ)越雄厚，未來(lái)的人生也更輝煌。
知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。社會(huì)就是一部百科全書，而活動(dòng)就是查找的過(guò)程，只有通過(guò)活動(dòng)，我們才能不斷地獲得知識(shí)，以更好的了解社會(huì)。五.要做一個(gè)真誠(chéng)的人，而不要做一只圓滑狡黠的狐貍。任何對(duì)立與沖突，都能在真誠(chéng)的言行中化解；任何怨恨不滿，都能在真誠(chéng)的關(guān)懷中消融；任何困頓厭倦，都能在真誠(chéng)的互愛(ài)中消逝；任何猜忌誤會(huì)，都能在真誠(chéng)的交流中圓解。此次實(shí)踐，我深深地感到真誠(chéng)所帶來(lái)的好處，愿我們天天浸潤(rùn)在至誠(chéng)的心行中，掃去人間一切陰霾與憂愁，日日綻放出和煦燦爛的笑容。社會(huì)實(shí)踐不僅僅給我們了一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，也給我們提供了一個(gè)為社會(huì)服務(wù)的機(jī)會(huì)。它不僅豐富了我的暑期生活，還讓我感觸頗深，受益匪淺，使我對(duì)學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了許多看法和思考，從而使我在實(shí)踐中得到大學(xué)學(xué)習(xí)中所不能得到的進(jìn)步。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，通過(guò)這次暑期的實(shí)踐活動(dòng)，親身接觸了社會(huì)，使自己更進(jìn)一步地了解社會(huì)，并在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉了自己的才干，培養(yǎng)了自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)了自己所學(xué)的東西是否被社會(huì)所用，自己的能力是否被社會(huì)所承認(rèn)，還有就是通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和與社會(huì)所需要人才的差距所在，以便在今后的大學(xué)學(xué)習(xí)中改進(jìn)。
暑期社會(huì)實(shí)踐是每個(gè)大學(xué)生的舞臺(tái)，是不可缺失的鍛煉機(jī)會(huì)。參加暑期社會(huì)實(shí)踐不僅可以把漫長(zhǎng)的幾個(gè)月合理利用起來(lái)，而且使參與者得到了鍛煉，獲得了寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)了個(gè)人見(jiàn)識(shí)，拓寬了視野，更為以后人生道路的開(kāi)辟奠定了一定的基礎(chǔ)。
總之，這次社會(huì)實(shí)踐豐富了我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我今后的學(xué)習(xí)生活尤其是學(xué)習(xí)產(chǎn)了重要的影響，如果下次有機(jī)會(huì)，我還是會(huì)積極參加的。
暑期班級(jí)工作總結(jié)篇三
2011年暑假，和多優(yōu)在一起的暑假，是我真正意義的進(jìn)入了教育，深入了課堂，目睹了當(dāng)下中小學(xué)生的生活和心理，體會(huì)了教育工作者的不易和收獲的樂(lè)趣。感謝多優(yōu)給我了實(shí)踐和磨練的平臺(tái)，讓我度過(guò)了一個(gè)有滋有味又有收獲的暑假。
我的工作分兩個(gè)部分，上午是四年級(jí)的副班主任、數(shù)學(xué)老師；下午負(fù)責(zé)兩個(gè)一對(duì)一。從周一早上到周六晚上，從早上七點(diǎn)半到晚上10點(diǎn)，安排的滿滿當(dāng)當(dāng)。這個(gè)總結(jié)感悟主要針對(duì)四年級(jí)的學(xué)生。
一、工作中的感悟與收獲
（一）加強(qiáng)師德及教學(xué)技能，努力完善自我
作為一名準(zhǔn)教師，我非常珍惜這次機(jī)會(huì)，盡力通過(guò)這個(gè)暑假，切身感悟教師這個(gè)職業(yè)所需的職業(yè)道德和職業(yè)技能，為自己以后的職業(yè)打下基礎(chǔ)。
在師德方面，我時(shí)刻提醒自己以身作則，言行一致，在學(xué)生心中留下好的印象；也基本做到愛(ài)每一個(gè)學(xué)生并讓他們親自體會(huì)到老師對(duì)他們的愛(ài)；課下的時(shí)候，走進(jìn)學(xué)生，了解他們的生活和心理，聽(tīng)取他們的心聲。
在教學(xué)技能方面，每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，由于我教的科目是數(shù)學(xué)，在備每一節(jié)課時(shí)候，我不光在網(wǎng)上找不同的教學(xué)設(shè)計(jì)，也虛心請(qǐng)教其他有經(jīng)驗(yàn)的數(shù)學(xué)老師，盡量做到根據(jù)教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。讓學(xué)生的四十五分鐘有所收獲。
（二）盡力營(yíng)造“有效”、“有趣”的課堂
“有效”、“有趣”的課堂，是黃偉教授在這個(gè)暑假對(duì)多優(yōu)每一個(gè)教師提出的要求；也是輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)能夠打造自己的品牌所必須的要求；更是中小學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的有效途徑。
“有效的課堂”是一名一節(jié)課最起碼的要求，也是對(duì)教師的最低要求，更是我備課及課堂上最基本的出發(fā)點(diǎn)。我希望我的學(xué)生在我的課堂上，獲得知識(shí)上和心理上的進(jìn)步。
“有趣”不僅僅是語(yǔ)言的幽默、活動(dòng)安排的豐富、學(xué)生興致的高漲，更是讓學(xué)生更有效率的獲得知識(shí)，度過(guò)開(kāi)心而有收獲的45分鐘。
（三）關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生感到自己在老師心中的重要地位
每一個(gè)孩子，尤其是來(lái)到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的每一個(gè)學(xué)生，在生活、學(xué)習(xí)中都會(huì)有或多或少的.問(wèn)題；要么是父母忙于工作疏忽了他們的成長(zhǎng)和心理；要么是他們的一些不良習(xí)慣讓他們?cè)馐芰颂嗟呐u(píng)和冷眼。在和他們的相處中，我盡量做到走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的生活和內(nèi)心，多和他們交流，給予他們鼓勵(lì)和信任。也得到了不少意外的驚喜。孩子的天性都是調(diào)皮的、愛(ài)玩的，他們需要時(shí)刻的關(guān)注和鼓勵(lì)及引導(dǎo)，這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要足夠的耐心和淡定的心態(tài)。
（四）虛心向他人學(xué)習(xí)
優(yōu)秀的教師是高質(zhì)量教育的依托。而教師只有成為優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者，才能成為優(yōu)秀的教育者。教師豐厚的文化底蘊(yùn)則是教師最重要的支撐點(diǎn)，尤其是數(shù)學(xué)教師。在教育教學(xué)過(guò)程中，遇到不懂或疑惑的問(wèn)題及時(shí)向同行請(qǐng)教，向?qū)W生求教，達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的。
總之，本著虛心、求實(shí)的原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，使自己的教育教學(xué)能力達(dá)到一個(gè)新的臺(tái)階。
二、工作中的不足
（一）控堂能力的不足
在這一個(gè)多月中，最困惑我的地方，就是四年級(jí)課堂上的紀(jì)律問(wèn)題。在課堂上，總有幾個(gè)人把課堂搞得亂哄哄的，如果只有一半個(gè)學(xué)生玩鬧我還可以控制，就怕同時(shí)有好幾個(gè)學(xué)生玩鬧。在這一個(gè)多月中，我時(shí)時(shí)糾結(jié)、思考著這個(gè)問(wèn)題，不斷地摸索著方法，更改著策略，試圖好轉(zhuǎn)、解決這個(gè)問(wèn)題。
對(duì)于小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，我認(rèn)為傳授知識(shí)和開(kāi)發(fā)數(shù)學(xué)思維及培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣同樣興趣，但是，在課堂中，孩子的想象力和表達(dá)的欲望太強(qiáng)烈了，我原本想發(fā)散他們的思維，結(jié)果他們的思想走得太遠(yuǎn)，而把課堂搞得鬧哄哄。
我發(fā)現(xiàn)，課堂的獎(jiǎng)賞制度也是造成課堂混亂的一個(gè)重要原因。孩子都是敏感的、渴望時(shí)刻受到老師的重視，如果他們的積極回答可以受到賞識(shí)，如果舉手沒(méi)有沒(méi)叫到，便會(huì)產(chǎn)生情緒。我們班有幾個(gè)有不良情緒便會(huì)有破壞行為的男孩子，我摸索著用不同的方法來(lái)對(duì)待他們。包括個(gè)人加分、分組加分、分組加分和課堂標(biāo)兵等方式。我也對(duì)他們采取了不同的方法，或循循善導(dǎo)，或暫時(shí)忽略、或厲聲怒喝等等，在不同的時(shí)期，也有一些成效。但可能和個(gè)人能力和經(jīng)驗(yàn)有關(guān)，我至今仍在思考和摸索中。
（二）教學(xué)有效性的困惑
作為一名老師，最大的成就感莫過(guò)于自己的一節(jié)課后，學(xué)生獲得知識(shí)的同時(shí)看到他們開(kāi)心、滿足的面龐。我希望我的每個(gè)學(xué)生都可以得到成長(zhǎng)，看到某些同學(xué)課后并沒(méi)有掌握知識(shí)卻毫不在意的神情，我就有強(qiáng)烈的挫敗感。雖然只是個(gè)別同學(xué)，但每每看到，我就會(huì)焦急，為他們痛心，因自己自責(zé)。
三、小結(jié)
總之，在這個(gè)暑假，我在多優(yōu)領(lǐng)悟到、學(xué)習(xí)到很多東西，這些東西是我的付出，也是我的財(cái)富，這些都離不開(kāi)英姐和楊老師及多優(yōu)所有師生對(duì)我的信任和支持。在這里，我更加清醒地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)并且有了一些清晰的想法，更堅(jiān)定了自己未來(lái)的方向。
最后，忠心祝愿多優(yōu)的明天越來(lái)越好，在楊老師的國(guó)際視野和英姐廣博的愛(ài)心及腳踏實(shí)地作風(fēng)的帶領(lǐng)下，我堅(jiān)信，英姐的教育理念和楊老師的規(guī)劃定然得以實(shí)現(xiàn)。
2011年8月12日
暑期班級(jí)工作總結(jié)篇四
xx足球俱樂(lè)部于xxxx年7月開(kāi)始暑期訓(xùn)練，暑期訓(xùn)練中，俱樂(lè)部委任了相關(guān)管理人員，組建了四支高水平參賽球隊(duì)參加全國(guó)比賽，制定和完善了教練員訓(xùn)練大綱，為新學(xué)期足球走進(jìn)校園打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、開(kāi)展暑期集訓(xùn)，提高隊(duì)員技術(shù)
xxxx年7月9日至xxxx年8月17日，xxxx足球俱樂(lè)部分別在老村長(zhǎng)xx足球公園、同濟(jì)小學(xué)訓(xùn)練場(chǎng)以及新浦三小開(kāi)展了為期六個(gè)星期的暑期集訓(xùn)、通過(guò)六個(gè)星期的集訓(xùn)，參加訓(xùn)練的隊(duì)員們技術(shù)都得到了不同程度的提高，第一次報(bào)名踢球的同學(xué)也感受到了足球的魅力。
二、扎實(shí)訓(xùn)練，參加全國(guó)大賽成績(jī)斐然
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，俱樂(lè)部適齡隊(duì)員經(jīng)過(guò)緊張有序的集訓(xùn)，我俱樂(lè)部一共派遣了40名隊(duì)員參加比賽。
(1)：xxxx年7月25日，俱樂(lè)部u8隊(duì)伍參加xx“名城杯”獲得第二名
(2)：xxxx年7月29日，俱樂(lè)部u11隊(duì)伍參加上國(guó)際邀請(qǐng)賽獲得第七名
(3)：xxxx年8月7日，俱樂(lè)部u9隊(duì)伍參加上港杯邀請(qǐng)賽獲得第二名
三、輸送隊(duì)員，送往職業(yè)足球隊(duì)
xx足球俱樂(lè)部成立至今，自xxxx年起，每年都會(huì)往職業(yè)足球俱樂(lè)部輸送優(yōu)秀足球運(yùn)動(dòng)員。今年夏天，吉天浩和龔子祥同時(shí)被上海申鑫足球俱樂(lè)部u15梯隊(duì)選中;王廷有、李習(xí)楠兩名隊(duì)員于9月10日踏上前往上海上港搏擊俱樂(lè)部的征途，明年他們將和去年已到上海上港搏擊俱樂(lè)部參加訓(xùn)練的原xx俱樂(lè)部隊(duì)員李睿躍一起代表上海上港征戰(zhàn)青超聯(lián)賽，xx足球俱樂(lè)部祝福你們?cè)谖磥?lái)的足球路上越走越好，一切順利。
四：暑期足球嘉年華，小朋友與xx奔赴一場(chǎng)足球夢(mèng)
xxxx年8月17日，xxxx足球俱樂(lè)部在老村長(zhǎng)xx足球公園舉辦了俱樂(lè)部成立“七周年”足球嘉年華活動(dòng)、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛火爆，隊(duì)員們和家長(zhǎng)一起在場(chǎng)上拼搏，揮灑汗水，感受足球的魅力!
五：新學(xué)期開(kāi)始
新的學(xué)期開(kāi)始后，xxxx足球俱樂(lè)部把足球夢(mèng)播種在幼兒園，校園足球從幼兒園開(kāi)始，從小讓幼兒園的小朋友接觸足球，喜歡足球。
暑期班級(jí)工作總結(jié)篇五
促進(jìn)教師的發(fā)展7月13日，我們?nèi)w老師在學(xué)校共同欣賞了省特級(jí)教師樊志瑾的專題講座，題目是，《做一個(gè)智慧而幸福的老師》。樊老師沒(méi)有講授枯燥的理論，而是用一個(gè)個(gè)具體而又生動(dòng)的案例把她的教育理念滲透其中，我被她的精彩講座所折服，讓我印象尤為深刻的是，這樣的幾句話，什么樣的老師才算是個(gè)幸福的老師呢？讓學(xué)生變成越來(lái)越愛(ài)學(xué)，想學(xué)，會(huì)學(xué)，有追求，有理想的能達(dá)到這樣的境界的老師才是最幸福的老師，聽(tīng)樊書記的報(bào)告，如同聆聽(tīng)一位智者的心靈獨(dú)白。字里行間無(wú)不感受到她質(zhì)樸的人格魅力與務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)7月27日，我們又有幸聆聽(tīng)了市教育會(huì)會(huì)長(zhǎng)嚴(yán)清老師的專題講座，題目是《教師成長(zhǎng)中的幾個(gè)關(guān)鍵詞》，嚴(yán)清老師他以通俗幽默的話語(yǔ)，生動(dòng)鮮活的事例給我們剖析了關(guān)于教師專業(yè)成長(zhǎng)中的內(nèi)驅(qū)力。
反思了以往工作中的不足，讓我意識(shí)到我和別人的差距，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)，不斷反思，使我們的教學(xué)工作與時(shí)代同步，才能讓自己立足于這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)，本次的活動(dòng)讓我真正體驗(yàn)到成長(zhǎng)的充實(shí)。
暑期班級(jí)工作總結(jié)篇六
為了深入學(xué)習(xí)縣教育局關(guān)于教師暑期培訓(xùn)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力造就一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)過(guò)硬、作風(fēng)扎實(shí)的教師隊(duì)伍，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。我校于20__年8月20日-8月26日進(jìn)行了為期七天的暑期教師培訓(xùn)?，F(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
一、精心組織，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
學(xué)校首先召開(kāi)了全體教師會(huì)議，學(xué)習(xí)了中心學(xué)校的會(huì)議精神，讓大家深刻領(lǐng)悟本次培訓(xùn)活動(dòng)的重要意義，明確培訓(xùn)要達(dá)到的目標(biāo)，并通過(guò)討論制定了培訓(xùn)方案，安排了培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)形式及培訓(xùn)內(nèi)容。同時(shí)也對(duì)這次培訓(xùn)做出了嚴(yán)格規(guī)定：一是嚴(yán)格培訓(xùn)作息時(shí)間，規(guī)定了每天上午8：30-11：30為中心校集中學(xué)習(xí)時(shí)間，下午14：30-17：30為學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)間，為培訓(xùn)能預(yù)期完成提供了時(shí)間保障。二是嚴(yán)肅考勤紀(jì)律，實(shí)行簽到制，每天兩次簽到。三是學(xué)習(xí)期間要求教師認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，寫好學(xué)習(xí)體會(huì)。
二、培訓(xùn)形式多樣，內(nèi)容豐富，培訓(xùn)效果突出。
我校教師培訓(xùn)，堅(jiān)持重點(diǎn)突出、務(wù)求實(shí)效、不走過(guò)場(chǎng)。本次培訓(xùn)采取了教師自學(xué)、教師集中學(xué)習(xí)、小組討論和集體社會(huì)實(shí)踐等相結(jié)合的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。培訓(xùn)的內(nèi)容包括了師德師風(fēng)、教育教學(xué)理論、教育法規(guī)、校本教研、工作實(shí)踐交流等等，對(duì)全面提升我校教師教育教學(xué)的理論水平、師德師風(fēng)建設(shè)和教育科研意識(shí)起了非常大的幫助，培訓(xùn)的效果顯著。
8月22日，在崔黃小學(xué)聽(tīng)取了縣教研室胡主任《與學(xué)生一同成長(zhǎng)》的報(bào)告。8月24日，我校教師開(kāi)展了“追趕超越”點(diǎn)評(píng)會(huì)活動(dòng)，對(duì)照成績(jī)，深刻反省自己，剖析自己，明確了今后努力的方向。另外，還組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育法律法規(guī)和咸陽(yáng)市師德考核辦法。8月24-8月25日，完善學(xué)習(xí)筆記和撰寫心得體會(huì)。8月26日教師對(duì)照本次培訓(xùn)，對(duì)自己的工作進(jìn)行反思和總結(jié)，認(rèn)真撰寫了培訓(xùn)工作小結(jié)。
三、嚴(yán)格按上級(jí)部門要求，注重評(píng)價(jià)與培訓(xùn)實(shí)效相結(jié)合。
為了提高培訓(xùn)效果實(shí)效，在培訓(xùn)的實(shí)施過(guò)程中，我校采取了過(guò)程評(píng)價(jià)與終端評(píng)價(jià)相結(jié)合。并把這次培訓(xùn)納入年度考核評(píng)優(yōu)中。因此，老師們無(wú)論是在自學(xué)中還是集中培訓(xùn)時(shí)，都能認(rèn)真學(xué)習(xí)做好筆記。并結(jié)合自身工作，每人都寫了學(xué)習(xí)體會(huì)文章，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，不斷改進(jìn)工作措施，使這次教師培訓(xùn)取得了當(dāng)初設(shè)想的的效果。
四、培訓(xùn)對(duì)學(xué)校工作的影響
這次培訓(xùn)，讓老師們深刻認(rèn)識(shí)到以下幾點(diǎn)：
1、教師要學(xué)做會(huì)反思。教師要在教育實(shí)踐中學(xué)習(xí)、反思、審視、反省、概括、總結(jié)，使自身的專業(yè)素質(zhì)不斷有效的提高和成長(zhǎng)。
2、要做終身學(xué)習(xí)型教師。只有與時(shí)俱進(jìn)，努力做一名終身學(xué)習(xí)型教師，才能滿足社會(huì)和學(xué)校發(fā)展的需要成為一名優(yōu)秀的教師。
3、要學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)辦人民滿意教育。老師要全心全意投入教書育人的事業(yè)，自我教育、自我改進(jìn)、自我提高，做人民滿意的教師，辦人民滿意教育。
總體上說(shuō)，本次培訓(xùn)非常成功，學(xué)完了規(guī)定內(nèi)容，完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，老師的出勤率幾乎達(dá)到100%、培訓(xùn)熱情也很高。通過(guò)學(xué)習(xí)，老師們?cè)谒枷牒徒逃砟钌鲜艿搅艘淮紊疃取白矒簟保瑢?duì)于教育教學(xué)方法有了新的認(rèn)識(shí)和思考。這些無(wú)論是對(duì)我校教師自身專業(yè)發(fā)展，還是對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作以及進(jìn)一步推行素質(zhì)教育的實(shí)施都起到了積極的促進(jìn)作用。
白王小學(xué)
20__年8月26日
暑期班級(jí)工作總結(jié)篇七
時(shí)間飛逝回顧到公司將近三個(gè)月來(lái)，總在不知不覺(jué)中度過(guò)。我自己在工作中也是受益匪淺，現(xiàn)將三個(gè)月來(lái)的工作情況作出如下總結(jié)：
首先，就我個(gè)人而言。我很感謝公司可以給我一個(gè)學(xué)習(xí)與進(jìn)步的舞臺(tái)，感謝你們對(duì)我的關(guān)照!三個(gè)月來(lái)，我或多或少的學(xué)習(xí)了一些鋼結(jié)構(gòu)施工過(guò)程中的相關(guān)知識(shí)，目前我所學(xué)到的也只是微不足道的，并且還存在著很多自身的一些問(wèn)題和不足。主要表現(xiàn)在：第一，對(duì)我而言，畢業(yè)剛滿二年，現(xiàn)場(chǎng)施工員的工作也是一個(gè)新的崗位，許多工作都需要邊干邊摸索，工作效率有待進(jìn)一步提高;第二，自己各方面的工作能力也都是新手，都需要進(jìn)行很好的加強(qiáng)。
其次，感覺(jué)自己還不夠成熟，自己能否勝任做好這方面的工作，所以只想讓自己趕快成長(zhǎng)起來(lái)，提高自身各方面的知識(shí)與素養(yǎng)，那樣我會(huì)更有把握的去做我的工作!
我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，踏實(shí)地做好每一件事。我熱衷于這個(gè)行業(yè)，做著自己感興趣的事，充滿著熱情，也很有行動(dòng)力，心中更是充滿了理想。目前，可能還未完全的涉及鋼結(jié)構(gòu)的領(lǐng)域當(dāng)中，我相信在不久的將來(lái)，再加上公司也有這方面發(fā)展的計(jì)劃，一定可以盡早的實(shí)現(xiàn)!我更加希望，信心與勇氣，讓我可以更自信的去發(fā)揮并創(chuàng)造更多的成就!我深信，只要交待安排給我的事，我會(huì)盡心盡責(zé)的去完成!我會(huì)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面，努力學(xué)習(xí)施工方面的專業(yè)知識(shí)和一些工作常識(shí);本著實(shí)事求是的做事原則，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改善缺點(diǎn);團(tuán)結(jié)一致，勤奮工作，共同進(jìn)步，維護(hù)公司利益，積極為公司創(chuàng)造更高的價(jià)值，力爭(zhēng)取得更大的工作成績(jī)!
我也給自己提了如下的要求：
通過(guò)公司精心安排、組織的新員工培訓(xùn)，充分了解公司的基本狀況。結(jié)合自己工作崗位，通過(guò)公司內(nèi)部網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)以及領(lǐng)導(dǎo)、同事的介紹，學(xué)習(xí)相關(guān)行業(yè)知識(shí)、公司成功案例等，為以后的實(shí)際工作做準(zhǔn)備。
一位優(yōu)秀的現(xiàn)場(chǎng)施工人員，不僅要掌握行業(yè)的豐富的理論知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，還必須能從中提煉出其精華之所在，同時(shí)結(jié)合工程的實(shí)際狀況，提供整體解決方案。從自身角度考慮，一要改變思想，采取“空杯理論”的工作態(tài)度，不斷提高;二要轉(zhuǎn)換角色，盡快的進(jìn)入工作狀態(tài);三要嚴(yán)于律己，不僅要遵守各種規(guī)章制度，也要把公司的企業(yè)精神、工作作風(fēng)融入日常工作，并嚴(yán)格執(zhí)行。
要不斷的豐富自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。這會(huì)使我的工作更加得心應(yīng)手。一個(gè)人在自己的職位上有所作為，一定要對(duì)自己職業(yè)的專業(yè)知識(shí)有所熟悉，對(duì)自己工作在范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能也要熟練掌握，這樣才算是一位合格的技術(shù)人員。
根據(jù)崗位職責(zé)的要求，我的主要工作及學(xué)習(xí)任務(wù)是：
1、負(fù)責(zé)對(duì)分部分項(xiàng)工程進(jìn)行技術(shù)交底，并做好記錄，對(duì)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行控制。
2、協(xié)助設(shè)備管理人員監(jiān)控施工設(shè)備的配置及運(yùn)行狀況，是否滿足施工能力，發(fā)現(xiàn)應(yīng)會(huì)同設(shè)備管理員向本部門負(fù)責(zé)人報(bào)告，予以協(xié)調(diào)解決。
3、協(xié)助安全員監(jiān)控施工安全技術(shù)措施的落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)在職權(quán)范圍內(nèi)無(wú)法解決問(wèn)題，應(yīng)會(huì)同安全員及向本部門負(fù)責(zé)人報(bào)告，予以協(xié)調(diào)解決。
4、負(fù)責(zé)施工現(xiàn)場(chǎng)的文明施工，協(xié)助安全員搞好安全標(biāo)化工作。
5、負(fù)責(zé)做好本部門工程資料(質(zhì)量文件和質(zhì)量記錄)的收集、填寫、整理、編目、裝訂和保管工作。
6、負(fù)責(zé)本部門質(zhì)量體系文件和技術(shù)文件的收發(fā)、登記，有效文件控制清單的編制，文件更改和補(bǔ)領(lǐng)手續(xù)的辦理以及廢文件的收繳處理工作。
7、負(fù)責(zé)配合公司檔案室按檔案管理制度移交工程資料(文件和質(zhì)量記錄)。
在這三個(gè)月里，我作為一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員，主要在山東泰開(kāi)gis總裝車間、泰開(kāi)機(jī)加工車間及近半個(gè)月在山東魯能泰山電纜有限公司銅線車間。在gis總裝車間我主要負(fù)責(zé)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)測(cè)量、施工過(guò)程的控制及現(xiàn)場(chǎng)的資料與來(lái)往文件的整理。機(jī)加工車間與魯能電纜銅線車間我主要負(fù)責(zé)資料與來(lái)往文件的整理工作。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)自己基本掌握了本專業(yè)的施工工序及規(guī)范要求。
在對(duì)施工過(guò)程控制方面主要須做好事前的準(zhǔn)備、過(guò)程的檢查及事后的總結(jié)。事前的準(zhǔn)備我認(rèn)為主要是須對(duì)技術(shù)測(cè)量，技術(shù)交底施工器具材料等做好準(zhǔn)備，做到一環(huán)扣一環(huán)。過(guò)程的檢查在施工安裝隊(duì)施工的過(guò)程必須時(shí)時(shí)刻刻的做好檢查工作。確保施工過(guò)程的準(zhǔn)確性。事后的總結(jié)我認(rèn)為對(duì)每一工序施工完畢后都應(yīng)做一下總結(jié)，比如施工過(guò)程碰到的一些問(wèn)題處理的方法是否存在改進(jìn)的地方，防止下次碰到時(shí)在次發(fā)生同樣的問(wèn)題。做為一個(gè)技術(shù)人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的控制對(duì)工作的交底如果沒(méi)有做到位現(xiàn)場(chǎng)就會(huì)出現(xiàn)混亂。
1、學(xué)無(wú)止境，專業(yè)知識(shí)日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種技術(shù)知識(shí)，并用于指導(dǎo)實(shí)踐。對(duì)現(xiàn)今建筑行業(yè)來(lái)說(shuō)，技術(shù)的發(fā)展加速了對(duì)技術(shù)人員的要求誰(shuí)能更快掌握誰(shuí)就更不被容易淘汰所以在這方面我要加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)。
這三個(gè)月來(lái)對(duì)工作總體感想和總結(jié)能令我對(duì)今后工作有了風(fēng)向標(biāo)和指引，工作時(shí)一定要一絲不茍，認(rèn)真仔細(xì)，一個(gè)職員在公司的大部分時(shí)間都是在工作的，這就要求他在這段時(shí)間內(nèi)一定要小心謹(jǐn)慎，一絲不茍，不能老是出錯(cuò),有必要一定要檢驗(yàn)自己的工作結(jié)果，以確保自己的萬(wàn)無(wú)一失.工作的時(shí)候我一直保持極大的工作熱情，不僅順利完成工作任務(wù)，工作之余還經(jīng)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，特別是同事對(duì)我的工作幫助也很大他們嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)給我留下了很深刻的印象，我也從他們身上學(xué)到了很多自己缺少的東西。這次實(shí)習(xí)雖然說(shuō)時(shí)間比較少，但是卻讓我了解了公司的企業(yè)文化、生產(chǎn)模式和質(zhì)量體系管理等經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是很寶貴的。
暑期班級(jí)工作總結(jié)篇八
為落實(shí)省高校工委、教育廳關(guān)于深入開(kāi)展“千名輔導(dǎo)員萬(wàn)家行”通知要求和校學(xué)生處關(guān)于20xx年寒假家訪工作安排，物理學(xué)院家訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合實(shí)際情況，認(rèn)真制定了全年的家訪計(jì)劃，20xx年7月13日-14日學(xué)院家訪工作隊(duì)按計(jì)劃赴鳳城市、丹東市元寶區(qū)、東港市、海城市對(duì)學(xué)院5位學(xué)生家庭進(jìn)行了走訪慰問(wèn)。
在三全育人理念指導(dǎo)下，學(xué)院成立由院長(zhǎng)吳麗娟、黨總支書記張忠軍擔(dān)任組長(zhǎng)的家訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨總支副書記張禮慶，團(tuán)委書記朱春梅以及輔導(dǎo)員呂國(guó)圓、趙一、張雨組成家訪工作隊(duì)。學(xué)院家訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持以學(xué)生為本、以助力學(xué)生成長(zhǎng)成才為目標(biāo)的宗旨，確定了“四個(gè)一”家訪制度，即每學(xué)期末給家長(zhǎng)郵寄一次成績(jī)單(信函訪)、每學(xué)期末致掛科學(xué)生家長(zhǎng)一個(gè)電話(電話訪)、每學(xué)期微信聯(lián)系一次家長(zhǎng)(網(wǎng)絡(luò)訪)、每個(gè)寒暑都走訪一次特定學(xué)生家庭(家庭訪)。學(xué)院家訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組在保障家訪經(jīng)費(fèi)的基礎(chǔ)上，也明確了家訪過(guò)程中要做到不走過(guò)場(chǎng)、不搞形式主義、不給學(xué)生家庭增加負(fù)擔(dān)、不做無(wú)準(zhǔn)備的家訪，確保家訪工作取得實(shí)效。
小學(xué)期期間，家訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組在充分考慮到當(dāng)前物理師范專業(yè)在評(píng)估、認(rèn)證等專業(yè)建設(shè)方面的實(shí)際情況，圍繞四類學(xué)生群體(經(jīng)濟(jì)貧困、學(xué)業(yè)困難、心理困擾、發(fā)展困惑學(xué)生群體)，通過(guò)開(kāi)展座談會(huì)、個(gè)別談心談話等方式，廣泛與學(xué)生交流，精心梳理困難學(xué)生的基本情況，力求剖析典型、以點(diǎn)帶面，最終確定本次家訪對(duì)象。同時(shí)確定了行程路線，沈陽(yáng)——鳳城市——丹東市元寶區(qū)——東港市——海城市——沈陽(yáng)，全程800余公里。
在學(xué)院黨總支副書記張禮慶的帶領(lǐng)下，院團(tuán)委書記朱春梅、輔導(dǎo)員呂國(guó)圓、趙一、張雨一行5人奔赴遼寧省鳳城市、丹東市元寶區(qū)、東港市、海城市，對(duì)5名學(xué)生家庭開(kāi)展走訪工作。
家訪過(guò)程中，家訪組就前期輔導(dǎo)員提前整理好的學(xué)生情況和問(wèn)題清單與家長(zhǎng)及學(xué)生一起真誠(chéng)交流，一起想辦法解決困難、化解思想上的困惑與分歧，并鼓勵(lì)學(xué)生們克服困難，積極進(jìn)取，完成學(xué)業(yè)，做優(yōu)秀大學(xué)生。受訪同學(xué)也都表示感謝學(xué)院關(guān)懷，在新學(xué)期會(huì)改進(jìn)不足，勤奮學(xué)習(xí)，積極參與學(xué)院活動(dòng)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和老師的期望。
至此，物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院20xx年暑假家訪工作進(jìn)入收尾階段。兩天不停歇的冒雨走訪，盡管疲憊，但卻值得我們?nèi)プ?。因?yàn)槿说难劬褪翘秸諢?，在交流中我們從家長(zhǎng)和學(xué)生的眼神中讀懂了焦慮、期盼、興奮、感恩、痛下決心悔改、自豪、剛毅……，讓我們真切地了解到學(xué)生所面對(duì)的各種困難和內(nèi)心真實(shí)想法，感同身受地體會(huì)到了作為父母的不容易;也更加堅(jiān)定了我們要努力做有情懷的思政工作者的決心，明確了后續(xù)的動(dòng)態(tài)跟蹤工作任務(wù)。家訪是我們開(kāi)展大學(xué)生思想政治工作的補(bǔ)充和延伸，也是架起師生間、家校間互聯(lián)互通的心橋，物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院將一如既往、堅(jiān)定不移地按照上級(jí)要求扎實(shí)做好這項(xiàng)工作。
暑期班級(jí)工作總結(jié)篇九
我們南洪小學(xué)始終繃緊著“安全”這根弦，把安全工作放在壓倒一切工作的首位，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，保證校園平安。在暑假來(lái)臨之際，在強(qiáng)化學(xué)校安全工作中，我們主要做到了：
學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到教師都高度重視安全工作，首先，建立健全各項(xiàng)安全制度，并逐項(xiàng)加以落實(shí)。其次，安全工作實(shí)時(shí)時(shí)講。我校平時(shí)就十分重視能安全工作，做到逢會(huì)必講安全，時(shí)刻提醒教師、學(xué)生安全責(zé)任重于泰山，做到警鐘長(zhǎng)鳴。
在6月31日下午，學(xué)生正式放假離校后，學(xué)校召開(kāi)了全體教師大會(huì)，會(huì)上要求教師假期內(nèi)要做到遵紀(jì)守法，不違規(guī)辦班、補(bǔ)課，加強(qiáng)學(xué)習(xí)充電，過(guò)一個(gè)有意義的暑假。特別是安排好假期教師護(hù)校值班表，要求每位教師簽字確認(rèn)，以示對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全負(fù)責(zé)。
在放假前夕，我校各班集中開(kāi)展一次安全教育專題班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)、自救、互救的常識(shí)和技能，努力保障假期內(nèi)學(xué)生安全。教育學(xué)生做到：
1、 暑假里，無(wú)家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人在場(chǎng)不下水游泳，防溺水；
2、 假期內(nèi)注意交通安全，不乘坐沒(méi)有安全保障的車輛，不在公路邊追逐、打鬧、玩?；蝌T車等。
3、 注意飲食安全，不吃不干凈的食物、飲料等；
4、 假期里注意用水、用電、用火等安全；
5、 開(kāi)展防疾病宣傳教育，教育學(xué)生講究個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，嚴(yán)防疾病感染；
6、 教育師生珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)他人、和睦相處，嚴(yán)防惡性糾紛事件的發(fā)生；
8、 假期內(nèi)的其他安全事項(xiàng)等。
1、 我們南洪小學(xué)在放假前一個(gè)星期就發(fā)放《致家長(zhǎng)一封信》，信中向家長(zhǎng)通報(bào)當(dāng)前安全形勢(shì)及其我校的具體做法，號(hào)召家長(zhǎng)積極配合學(xué)校，進(jìn)一步加強(qiáng)暑期里對(duì)孩子的監(jiān)管，特別是加強(qiáng)暑期對(duì)孩子的安全教育。
2、 特別是20xx年7月11日上午7:30，我校針對(duì)今年暑期雨水大，各地學(xué)生溺水事故時(shí)有發(fā)生的嚴(yán)峻形勢(shì)，及時(shí)召開(kāi)中高年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，我們?cè)跁?huì)上通報(bào)了防溺水的嚴(yán)峻形勢(shì)，提醒、教育家長(zhǎng)回家后一定要提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)暑期里對(duì)孩子的監(jiān)管，嚴(yán)防溺水悲劇的發(fā)生。
五、根據(jù)縣局文件的要求，我校開(kāi)展了“暑期大家訪”活動(dòng)。
全體教師或走村入戶實(shí)地家訪；或電話家訪，了解學(xué)生情況。通過(guò)全體教師的共同努力，到7月底，我校做到了對(duì)每一學(xué)生都進(jìn)行了一次家訪，全面了解了學(xué)生的暑期學(xué)習(xí)、生活情況，課任教師對(duì)每一位同學(xué)的不同情況進(jìn)行了有針對(duì)性的指導(dǎo)，有力地保障了學(xué)生的假期安全。
總之，今年的假期已經(jīng)過(guò)半，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精心布置和指導(dǎo)下，在我校全體教職工的共同努力及每位家長(zhǎng)的積極配合下，我們有充分理由相信，我校的安全工作必將做得更加完美。愿通過(guò)我們的努力，能給每一位同學(xué)的家庭帶來(lái)幸福與安康！
20xx-7-28
暑期班級(jí)工作總結(jié)篇十
根據(jù)教育局20xx年暑假工作意見(jiàn)，我校高度重視暑期工作，詳細(xì)制定了暑假個(gè)人計(jì)劃，成立了假期工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安排好值班工作，編排了假期值班安排表，保證電話暢通，保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。下面將我校本次暑假工作做以下簡(jiǎn)要總結(jié)。
放假前，我校通過(guò)召開(kāi)全校家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)期休業(yè)式等形式，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了法制安全常識(shí)教育，尤其強(qiáng)化了學(xué)生在游泳、交通、食品等方面的安全教育工作，并請(qǐng)家長(zhǎng)參與共同做好學(xué)生的安全防范和管理工作，使學(xué)生牢固樹立了守法意識(shí)和安全意識(shí)，用法律法規(guī)來(lái)約束自己的行動(dòng)。假期期間學(xué)校也加大了對(duì)學(xué)校內(nèi)部的安全保衛(wèi)工作，加強(qiáng)了有關(guān)值班人員的管理，明確責(zé)任，定時(shí)巡邏，嚴(yán)格進(jìn)出校園人員的管理，假期值班絕大多數(shù)教師按時(shí)正點(diǎn)，并做了詳細(xì)記錄，有事及時(shí)匯報(bào);由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，預(yù)防工作細(xì)致，各種措施到位，今年暑假?zèng)]有發(fā)生任何安全事故。
開(kāi)展家校聯(lián)系和家訪活動(dòng)。重視經(jīng)濟(jì)困難家庭子女、流動(dòng)人口子女、單親家庭子女。不管是班主任老師還是科任老師都充分利用暑假休息時(shí)間進(jìn)行了家訪活動(dòng)，有的通過(guò)電話或網(wǎng)絡(luò)等方法進(jìn)行了家訪工作。暑假中全體教師共家訪學(xué)生100多人次。
1、參加“區(qū)學(xué)生體育大聯(lián)賽“陽(yáng)光伙伴”集體跑比賽。20xx年6月26日上海市金山區(qū)學(xué)生體育大聯(lián)賽“陽(yáng)光伙伴”集體跑比賽在我校隆重舉行。我們興塔小學(xué)的“陽(yáng)光伙伴”隊(duì)員們?cè)诮叹毜木闹笇?dǎo)下，一鼓作氣，團(tuán)結(jié)合作，奮勇拼搏，跑出了967的最佳成績(jī)，獲得了這次比賽的第一名。并將代表金山區(qū)參加上海市學(xué)生體育大聯(lián)賽“陽(yáng)光伙伴”集體跑比賽，獲二等獎(jiǎng)。
2、參加區(qū)小學(xué)生足球聯(lián)賽。6月29日到7月2日為期四天的區(qū)小學(xué)生足球聯(lián)賽在我校隆重舉行。經(jīng)過(guò)四天的激烈角逐，我校女子足球隊(duì)獲得第一名，男子足球隊(duì)獲第四名。
3、舉辦20xx暑期隊(duì)干部培訓(xùn)。為進(jìn)一步提高我校少先隊(duì)隊(duì)干部的思想素質(zhì)和管理能力素質(zhì)，熟悉和掌握少先隊(duì)工作方法和自己的工作職責(zé)，提高少先隊(duì)工作水平，我校于20xx年6月30至7月4日五個(gè)半天進(jìn)行了“20xx暑期隊(duì)干部培訓(xùn)”活動(dòng)。來(lái)自二、三、四年級(jí)的大、中隊(duì)干部41人參加了學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。本次培訓(xùn)活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩：少先隊(duì)基本知識(shí)的學(xué)習(xí);隊(duì)干部的工作方法、為人民服務(wù)的思想和意識(shí)等方面的指導(dǎo);十分鐘隊(duì)會(huì)開(kāi)展;模擬紅領(lǐng)巾廣播演播;自建小隊(duì)、自取隊(duì)名口號(hào)、自設(shè)隊(duì)標(biāo);參觀舊校址;黑板報(bào)的設(shè)計(jì)、小樣的制作、分欄的方法、繪圖文字的技巧等等。隊(duì)干部們學(xué)得很認(rèn)真，每位參加隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)的隊(duì)長(zhǎng)們將設(shè)計(jì)一張以“雛鷹練翅”為主題包括五大涉及培訓(xùn)內(nèi)容在內(nèi)的類似黑板報(bào)小樣作為學(xué)習(xí)的成果在7月20日返校時(shí)上交。相信在新的學(xué)期，同學(xué)們一定會(huì)學(xué)以致用，以滿懷的熱情為廣大興小少先隊(duì)員服務(wù)。
4、舉行黑板報(bào)知識(shí)專題培訓(xùn)。黑板報(bào)是少先隊(duì)工作的一個(gè)重要陣地，它以新穎的版面，快捷的報(bào)道，靈動(dòng)的視角，折射出社會(huì)萬(wàn)花筒，對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行著形式多樣的教育。為使各中隊(duì)的黑板報(bào)更上一臺(tái)階，7月4日，我校少先隊(duì)大隊(duì)部邀請(qǐng)了校美術(shù)教師曹冬根老師為隊(duì)干部們進(jìn)行“如何出好黑板報(bào)”技能和技巧培訓(xùn)。曹老師利用多媒體生動(dòng)的演示，深入淺出的講解，使隊(duì)干部們對(duì)黑板報(bào)主題的選擇，素材的收集，版面的設(shè)計(jì)，色彩的運(yùn)用，刊頭、刊尾、版面設(shè)計(jì)、字體、插圖的要求等等有了新的認(rèn)識(shí)。
5、鼓號(hào)隊(duì)培訓(xùn)。七月七日至十一日，烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火，但是我們學(xué)校二年級(jí)的二十六位新鼓號(hào)隊(duì)員卻熱情高漲，他們發(fā)揚(yáng)不怕熱不怕苦不怕累的精神，跟著老師和老隊(duì)員，動(dòng)作規(guī)范，整齊劃一，個(gè)個(gè)精神抖擻，認(rèn)認(rèn)真真地正在進(jìn)行鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練。
暑期班級(jí)工作總結(jié)篇十一
在過(guò)去的7月和8月，我們?nèi)Ｉ倌陜和冗^(guò)了一個(gè)“平安、充實(shí)、快樂(lè)、有意義”的假期，現(xiàn)將20xx年我校少先隊(duì)暑假生活總結(jié)如下：
1、3—5年級(jí)各中隊(duì)認(rèn)真組織隊(duì)員開(kāi)展“關(guān)愛(ài)母親湖生態(tài)新濱湖”環(huán)保主題征文比賽。利用暑假好好查閱資料，撰寫征文。德育處也認(rèn)真挑選優(yōu)秀作品參加區(qū)級(jí)比賽。
2、隊(duì)員們認(rèn)真閱讀下發(fā)的6月25號(hào)的《家庭教育報(bào)》，第1版上有豐富多彩的暑期活動(dòng)，如看電影，寫征文等，許多同學(xué)積極參加了該活動(dòng)。
3、同學(xué)們利用假期開(kāi)展了親情活動(dòng)：回報(bào)父母厚愛(ài)，努力學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)幫父母分擔(dān)力所能及的事情，讓父母從此少為我操心。(早起鍛煉、不睡懶覺(jué)、自覺(jué)完成作業(yè)、合理安排看電視時(shí)間等)
4、在暑假期間同學(xué)們依舊牢記養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，節(jié)省零花錢、把錢花在刀刃上。
5、暑假期間，各位同學(xué)在暑假自己在家注意用電、用火、用煤氣的安全。不玩危險(xiǎn)游戲、不單獨(dú)與陌生人交談、不單獨(dú)騎車上街、不單獨(dú)游泳等，避免事故的發(fā)生，平平安安過(guò)好暑假。在公共場(chǎng)合注意文明禮貌，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩影響他人休息。每位同學(xué)在暑假期間也不遂便單獨(dú)外出，外出時(shí)也征得父母同意，或由大人帶領(lǐng)。
6、隊(duì)員們學(xué)會(huì)自主合理安排暑假生活。隊(duì)員們紛紛制訂一張合理的生活時(shí)間表，在家中做到自我教育。利用暑假觀看優(yōu)秀影片書籍，參加有意義的文化娛樂(lè)活動(dòng)，增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備。
1、紅十字夏令營(yíng)活動(dòng)
7月18—19日，我校貧困生代表孫蘇皖和大隊(duì)輔導(dǎo)員曹老師參加了我區(qū)教育系統(tǒng)紅十字會(huì)組織的暑期紅十字夏令營(yíng)活動(dòng)。在人民大會(huì)堂舉行了簡(jiǎn)短的開(kāi)營(yíng)儀式之后，營(yíng)員們前往了參觀揚(yáng)名污水處理廠的處理污水的過(guò)程及各項(xiàng)設(shè)備，大家都收到了深深的震撼，更加認(rèn)識(shí)到保護(hù)水資源的重要性。在學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)基地龍頭渚，進(jìn)行了突發(fā)災(zāi)害逃生知識(shí)(地震、火災(zāi))救護(hù)技術(shù)的培訓(xùn)，接受了紅十字人道法的傳播和愛(ài)國(guó)主義教育等。
2、法制夏令營(yíng)活動(dòng)
8月10日~12日，我校五年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生代表許心怡、張?chǎng)╃鳌⒅芗覘潊⒓恿藷o(wú)錫市濱湖區(qū)青少年法制夏令營(yíng)活動(dòng)。
我校代表在法律知識(shí)競(jìng)賽中獲得“法律伴隨我成長(zhǎng)”知識(shí)競(jìng)賽紀(jì)念獎(jiǎng)。此外，豐富的活動(dòng)也叫所有參加夏令營(yíng)的學(xué)生難以忘懷：有快樂(lè)燒烤晚餐、觀看法制知識(shí)宣傳片、在龍頭渚開(kāi)展草地拓展訓(xùn)練、乘游船水上看龍頭太湖環(huán)保行動(dòng)和才藝大比拼篝火晚會(huì)(分享集體生日蛋糕)等。
在此次活動(dòng)中，學(xué)生們通過(guò)參觀、交流、競(jìng)賽等多種形式學(xué)習(xí)掌握相關(guān)法律知識(shí);領(lǐng)略山水之美，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神。
3、一年級(jí)新生夏令營(yíng)
雖然離開(kāi)學(xué)還有幾天，雖然天氣還是那么炎熱，但在東絳實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)的校園里卻洋溢著歡快的氣氛，原來(lái)8月27日一早，一年級(jí)的全體老師早已在教室里等候著新生們的到來(lái)。三百多個(gè)小朋友在老師們的帶領(lǐng)下參觀了美麗的校園，認(rèn)識(shí)了自己寬敞明亮的教室，學(xué)會(huì)了整隊(duì)，知道了老師的辦公桌、活動(dòng)的操場(chǎng)、附近的廁所……一切是那么的新鮮、一切是那么的井然有序。
通過(guò)為期兩天的“認(rèn)識(shí)新校園、感受新生活”學(xué)前夏令營(yíng)活動(dòng)，新同學(xué)們提前認(rèn)識(shí)了美麗的校園，很快適應(yīng)了新的學(xué)校生活。家長(zhǎng)與老師之間早已有了交流，大家都為學(xué)校開(kāi)展了這樣的學(xué)前活動(dòng)贊不絕口，學(xué)校將把此活動(dòng)作為常規(guī)工作進(jìn)行到底。
暑期班級(jí)工作總結(jié)篇十二
根據(jù)xx城區(qū)政府及城區(qū)教育局的指導(dǎo)精神，我校今年在招生工作中堅(jiān)持從學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā)，力求認(rèn)識(shí)到位，組織到位，措施到位，落實(shí)到位。高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求地完成了20xx年的招生工作?，F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
1、認(rèn)真做好招生宣傳工作。我校針對(duì)20xx年的招生形勢(shì)，提前準(zhǔn)備招生宣傳工作。學(xué)校在20xx年初就召開(kāi)了專題會(huì)議;20xx年5月，學(xué)校將招生工作人員分成若干小組，隨后，由校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)，分赴各小學(xué)進(jìn)行宣傳;20xx年6月，校長(zhǎng)親自帶領(lǐng)各小組人員到各小學(xué)學(xué)開(kāi)展招生宣傳工作。
2、積極配合中心校做好招生錄取工作。今年我校招收初一新生應(yīng)為176人，我校立即組織人員填寫了通知書并組織人員親自送到各小學(xué)。開(kāi)學(xué)后，實(shí)際報(bào)到的學(xué)生有179名新生，有4人未報(bào)到，有7人轉(zhuǎn)學(xué)入本校。
3、亮點(diǎn)：本地大部分生源保留在本校就讀，學(xué)校的出色的教學(xué)成績(jī)吸引隨父母外出就讀的學(xué)生回鄉(xiāng)讀書，也吸引一些外地學(xué)生慕名來(lái)讀書。
1、招收人數(shù)達(dá)到179人，比分配指標(biāo)多收了3人。
2、招生過(guò)程中，由于新生陸續(xù)前來(lái)報(bào)到，故新生數(shù)據(jù)未能及時(shí)統(tǒng)計(jì)上報(bào)。
3、由于不良的招生競(jìng)爭(zhēng)，致使我校已錄取的部分學(xué)生流失。
1、進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神，加強(qiáng)招生工作，成立招生領(lǐng)導(dǎo)小組。明確分工，責(zé)任到人，各司其職，各負(fù)其責(zé)，確保招生工作的有序進(jìn)行。
2、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行“三限制”政策。嚴(yán)格把好學(xué)籍保留關(guān)。
3、加強(qiáng)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的聯(lián)系，掌握招生中的最新動(dòng)態(tài)。
4、隨時(shí)和招辦聯(lián)系，核實(shí)錄取新生的數(shù)據(jù)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了新生學(xué)籍的注冊(cè)和上報(bào)。
5、加強(qiáng)與xx鎮(zhèn)各小學(xué)的聯(lián)系，積極做好招生宣傳動(dòng)員工作。進(jìn)一步加大招生宣傳力度，進(jìn)一步完善獎(jiǎng)勵(lì)制度，吸引優(yōu)質(zhì)生源。特別要加強(qiáng)對(duì)已發(fā)放通知書的新生的宣傳動(dòng)員工作，使新生能及時(shí)報(bào)到注冊(cè)。
6、進(jìn)一步增強(qiáng)招生工作人員的責(zé)任心，做到規(guī)范操作，精心組織，認(rèn)真實(shí)施。
暑期班級(jí)工作總結(jié)篇十三
對(duì)于理論課，單純講述式的，灌輸式的教學(xué)方式已經(jīng)不再適合現(xiàn)在的信息技術(shù)教學(xué)，應(yīng)該探索挖掘多種多樣的教學(xué)方法如“寓教于樂(lè)教學(xué)法”、“角色扮演教學(xué)法”、“競(jìng)賽+任務(wù)驅(qū)動(dòng)+自主探究教學(xué)法”、“游戲、案例教學(xué)法”等。
在作品制作課中教師應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,可以有學(xué)案導(dǎo)學(xué)法，給學(xué)生提供必須的資料,學(xué)習(xí)的方法與步驟,讓學(xué)生通過(guò)自學(xué)和學(xué)生間討論的方式去解決,去嘗試表達(dá)，教師只是學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的引導(dǎo)者，只要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予點(diǎn)撥即可。
雖然目前開(kāi)設(shè)有一定的難度，但是我們應(yīng)該相信困難是暫時(shí)的。通過(guò)視頻我們看到實(shí)驗(yàn)課的開(kāi)設(shè)還是比較成功的，實(shí)驗(yàn)課上學(xué)生們能夠發(fā)揮的空間會(huì)更大，興趣更濃厚，教學(xué)效果更加突出，對(duì)于學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)更是效果顯著。
對(duì)于算法與程序設(shè)計(jì)選修課，在視頻中我們重溫了解析法、遞歸法、窮舉法等，在算法設(shè)計(jì)的課堂教學(xué)中，要精心地設(shè)計(jì)教學(xué)，實(shí)例的選取尤為重要，要針對(duì)學(xué)生的素質(zhì)和能力，以及生活學(xué)習(xí)環(huán)境，恰當(dāng)?shù)倪x擇例子，鍛煉學(xué)生思維，挖掘?qū)W生創(chuàng)造力。
學(xué)習(xí)是前提，更重要的是消化與吸收，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行，只有把學(xué)到的東西，消化處理后付諸于教學(xué)實(shí)踐，然后再總結(jié)再反思再實(shí)踐，只有這樣不斷的循環(huán)，才能把學(xué)到的知識(shí)最終變成自己的。
暑期班級(jí)工作總結(jié)篇十四
在20xx年暑假，我?guī)е鴫?mèng)想來(lái)到了中國(guó)移動(dòng)通信南京六合分公司總部參加社會(huì)實(shí)踐工作，雖然時(shí)間很短暫，但在這期間，我得到上司諄諄的教導(dǎo)和公司各位老員工的悉心的幫助，加之公司規(guī)范的管理制度和員工嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，使我對(duì)公司的業(yè)務(wù)知識(shí)有了初步的了解。
實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
剛開(kāi)始到移動(dòng)；我也有很多不足的地方，不夠主動(dòng)去溝通，缺乏人際關(guān)系。后來(lái)我慢慢體會(huì)到“溝通從心（新）開(kāi)始”的心境，最后我終于融入了集體中。通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)，從理論到實(shí)踐，更加深化自己學(xué)習(xí)移動(dòng)的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)實(shí)際操作，培養(yǎng)了自己熱心服務(wù)客戶的態(tài)度及耐心的品質(zhì),使我深深了解“正德厚生；臻于至善 ” 的企業(yè)核心價(jià)值觀。“坤厚載物”的責(zé)任感，“健行不息”的自強(qiáng)心,使我從普通到優(yōu)秀.不斷完善自己、不斷超越自己。
尋夢(mèng)一路走來(lái)，我覺(jué)得自己很幸運(yùn)，很感謝一路同行的同學(xué)同事和一直支持我的父母，還有六合分公司的同事和經(jīng)理，我衷心的感謝他們，感謝他們諄諄的教導(dǎo)和關(guān)心，在過(guò)去的短短20天的接觸生活里，我有著太多的感動(dòng)和領(lǐng)悟?，F(xiàn)在用自己這段在中國(guó)移動(dòng)的經(jīng)歷和感受回頭來(lái)讀解師長(zhǎng)、前輩們的教導(dǎo)，真是別有一番滋味??高校教育存在著課程設(shè)置與社會(huì)現(xiàn)實(shí)不接軌的現(xiàn)象，這種近似真空的盲區(qū)，使我們這些初出校門走近社會(huì)、步入工作的學(xué)生一開(kāi)始就體會(huì)到了現(xiàn)實(shí)的沖擊。按常規(guī)對(duì)于身份較特殊的實(shí)踐生來(lái)說(shuō)，打打雜、做做基礎(chǔ)事務(wù)、數(shù)據(jù)收集和分析、弄點(diǎn)文本輸入、幫忙資料傳送復(fù)印、跑腿，應(yīng)該就是我們最深入的工作了。理由是“你有多大能力，就給你多大的舞臺(tái)”同樣的道理：“能力優(yōu)于學(xué)歷，業(yè)績(jī)優(yōu)于資歷”。
我悟醒：我時(shí)刻提醒自己要端正態(tài)度明白我是來(lái)干什么的?我不僅是來(lái)實(shí)踐的,還是來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí),為客戶提供服務(wù)的。我們要在平等,互利的基礎(chǔ)上為客戶提供我們所能提供的最優(yōu)質(zhì)的服務(wù).只有這樣,自己才能做到更好,才能達(dá)到此次實(shí)踐的目的.
了解.這對(duì)下面的工作有很大的幫助.在這種工作環(huán)境的熏陶下,我對(duì)這份實(shí)踐工作充滿了極大的信心,對(duì)未來(lái)充滿了希望。
能夠走進(jìn)移動(dòng)是我的榮幸,更是我人生的機(jī)遇.對(duì)移動(dòng)提供給我這樣的機(jī)會(huì),我心存感激,但我更清楚的是公司需要的不是感激,而是公司核心價(jià)值觀的體現(xiàn)。公司為我們大學(xué)生提供一個(gè)展示自我,發(fā)揮自我的機(jī)會(huì),而我們需要做的是在這個(gè)舞臺(tái)貢獻(xiàn)自己的力量,創(chuàng)造出自己的精彩,回報(bào)移動(dòng),回報(bào)社會(huì)的關(guān)愛(ài).
良好的開(kāi)始是成功的一半.眾里尋他千百度,驀然回首那人卻在燈火闌珊處。面對(duì)著如此的機(jī)遇,我怎能不努力呢.在這激烈競(jìng)爭(zhēng)的年代,前進(jìn)的腳步始終不能放松,我們有信心不辜負(fù)移動(dòng)對(duì)我們的期待.在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！
我有幸參加了移動(dòng)暑期實(shí)踐。讓自己度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假。通過(guò)這次的暑期社會(huì)實(shí)踐，帶給我的收獲都不能用巨大來(lái)形容了，我為的不是這些工資，而是這一個(gè)月所獲得的經(jīng)驗(yàn)——有了這些難得的經(jīng)驗(yàn)，以后能攢回更多！我學(xué)到了很多與人交往和交涉的方法與經(jīng)驗(yàn)，初步地踏入了社會(huì)。雖然在這假期我沒(méi)有在我的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力上有所提升·但是我感覺(jué)我懂得了太多的書本上沒(méi)有的東西，假期實(shí)踐 增強(qiáng)了我的辦事能力交往能力，叫我懂得錢來(lái)之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。
暑期班級(jí)工作總結(jié)篇十五
感謝縣級(jí)培訓(xùn)的兄弟姐妹們，是你們的無(wú)私奉獻(xiàn)保證了培訓(xùn)大會(huì)的圓滿完成。很榮幸我也成為了此次縣級(jí)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)中的一員，我以既是學(xué)員又是培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)成員的的雙重身份參加了縣級(jí)的培訓(xùn)，在培訓(xùn)過(guò)程中讓我更加體會(huì)到了縣級(jí)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)成員的團(tuán)結(jié)實(shí)干、不辭辛勞、兢兢業(yè)業(yè)的工作精神。培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)由教研室韓國(guó)棟老師和來(lái)自教育一線的十二位老師組成，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里面每人各司其職，團(tuán)結(jié)協(xié)作，這十二位教師成為本次大會(huì)順利開(kāi)展的重要力量。團(tuán)隊(duì)的工作質(zhì)量決定了全縣培訓(xùn)的效果，所以我們?cè)陧n國(guó)棟老師的帶領(lǐng)下，開(kāi)展了以下工作：
一、打造優(yōu)秀培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，整體把握培訓(xùn)方向。
為了保證這次暑期培訓(xùn)的實(shí)效性，教研室主任韓國(guó)棟老師從縣直學(xué)校和部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校抽取了部分名師和骨干教師成立了本次會(huì)議的培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，在培訓(xùn)活動(dòng)正式啟動(dòng)前，培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的全體老師在韓國(guó)棟老師的領(lǐng)導(dǎo)下曾多次舉行碰頭會(huì)議，確定培訓(xùn)的總體目標(biāo)，討論培訓(xùn)的具體形式，分配負(fù)責(zé)的具體任務(wù)等工作。培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的十二名教師全都來(lái)自教學(xué)一線，他們有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)理論，從而保證了此次培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。在韓主任的帶領(lǐng)下，十二名教師各有分工，盡職盡責(zé)，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作，團(tuán)隊(duì)的力量在本次培訓(xùn)活動(dòng)中得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。
二、精選多維立體培訓(xùn)課程，精準(zhǔn)把握培訓(xùn)高度。
為了保證本次暑期培訓(xùn)高質(zhì)量的完成，我們小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)成員專門研究了課程的培訓(xùn)內(nèi)容，經(jīng)過(guò)幾天的討論和不斷調(diào)整，最終確定了課程的培訓(xùn)內(nèi)容。會(huì)議的主要內(nèi)容針對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)一至六年的十二冊(cè)教材的教材分析，圍繞教材分析這個(gè)主題，我們又開(kāi)辟了單元教材分析、課時(shí)教材分析、課例視頻分析、信息窗分析和試題設(shè)計(jì)與說(shuō)明等課程，力爭(zhēng)通過(guò)本次培訓(xùn)讓全縣小學(xué)數(shù)學(xué)教師對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教材有一個(gè)整體而又系統(tǒng)的把握，切實(shí)提高全校小學(xué)數(shù)學(xué)教師對(duì)學(xué)習(xí)教材、理解教材、使用教材的能力，從而促進(jìn)全縣小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)水平的提高。
三、靈活變通的培訓(xùn)模式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情。
為了保持全體學(xué)員對(duì)這次學(xué)習(xí)的積極性和持久性，我們培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)成員在原來(lái)的
形式上又進(jìn)行了進(jìn)一步的改革。出現(xiàn)了現(xiàn)場(chǎng)答疑、視頻研討、分組討論、創(chuàng)新作業(yè)等新模式。比如現(xiàn)場(chǎng)答疑就是老師們非常喜歡的一種學(xué)習(xí)模式，老師們?cè)阪?zhèn)校培訓(xùn)分析教材的過(guò)程中，把自己的問(wèn)題或疑惑都以文稿的形式上交到培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)成員在會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)解答老師提出的各種問(wèn)題，問(wèn)答式的互動(dòng)交流解開(kāi)了老師心中的迷惑，有助于教師更加準(zhǔn)確的把握教材，及時(shí)的調(diào)整教學(xué)思路和策略。分組討論學(xué)習(xí)的模式把話語(yǔ)權(quán)都交給了每個(gè)小組的成員。全縣五百多名老師，我們按鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直一共分了十五個(gè)小組，每個(gè)小組分設(shè)一名組長(zhǎng)。培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)成員負(fù)責(zé)確定當(dāng)天的討論主題，每天的下午就是分組討論的時(shí)間。教室里老師們時(shí)而凝神思考，時(shí)而唇槍舌戰(zhàn)，每一位老師都十分積極地參與到這種濃厚的學(xué)習(xí)氣氛中來(lái)，達(dá)到了良好的學(xué)習(xí)效果。
現(xiàn)在培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，十多天的磨練讓我的生活更加的充實(shí)，讓我在面對(duì)明天的課堂時(shí)又多了幾分自信和自豪，回想周奎齊局長(zhǎng)為我們做的《你的態(tài)度決定你的高度》，真是如夢(mèng)初醒，良好的工作心態(tài)會(huì)給學(xué)生創(chuàng)造幸福，良好的生活態(tài)度會(huì)給自己創(chuàng)造美好的幸福生活。
暑期班級(jí)工作總結(jié)篇十六
假期是學(xué)生們實(shí)踐體驗(yàn)的好機(jī)會(huì)，為了讓學(xué)生們擁有一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)而又有意義的暑假，我校根據(jù)上級(jí)下達(dá)的精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況精心安排、制定了極富實(shí)踐性的暑假德育活動(dòng)計(jì)劃。
1、各班團(tuán)支部組織本班學(xué)生開(kāi)展了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，走進(jìn)我校的固定社會(huì)實(shí)踐基地：八年級(jí)一二班新都購(gòu)物廣場(chǎng)，八年級(jí)三四班東城派出所，八年級(jí)五六班平安里社區(qū)，七年級(jí)一二三班共青團(tuán)一條街，七年級(jí)四五六班東五里社區(qū)。在社會(huì)實(shí)踐中，同學(xué)們不怕臟、不怕累、擦玻璃，做衛(wèi)生，受到社區(qū)的好評(píng)各班團(tuán)支部還要求本班學(xué)生將自己的經(jīng)歷和體驗(yàn)寫成文字材料，在開(kāi)學(xué)后的第一節(jié)班會(huì)課上進(jìn)行了交流。
2、全體同學(xué)認(rèn)真做了感恩父母、師長(zhǎng)和身邊的親戚朋友;也有的做了感恩學(xué)校、社會(huì)和自然環(huán)境等的事，每名學(xué)生都以通過(guò)短文的形式將事情記錄下來(lái)，其中八年級(jí)一班和三班還自行捐款為一戶困難家庭買了食用油和面粉，送到其家中。
3、每位同學(xué)讀了一本有關(guān)誠(chéng)信的書籍，自覺(jué)參加了一次講誠(chéng)信的活動(dòng)。在家庭生活、學(xué)?；顒?dòng)、社會(huì)實(shí)踐、外出參觀旅游以及人際交往中，突出誠(chéng)信觀念和誠(chéng)信行為，不僅自己要講誠(chéng)實(shí)話，辦誠(chéng)實(shí)事，做誠(chéng)實(shí)人，同時(shí)，還要影響著身邊的每一個(gè)人都來(lái)信守諾言，七三班學(xué)生寒冰在路上撿到一個(gè)錢包里面有手機(jī)、各種證件和180元錢，主動(dòng)在原地等失主，經(jīng)過(guò)兩多小時(shí)的等候，等來(lái)了失主，主動(dòng)歸還。
4、用心撰寫一個(gè)懂敬畏的小故事。每名學(xué)生要結(jié)合自身學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的經(jīng)歷，了解身邊人的真實(shí)情景，開(kāi)學(xué)后每位同學(xué)上交了一篇有關(guān)敬畏教育的小故事，開(kāi)學(xué)后德育處收到了500余篇有關(guān)敬畏的小故事，通過(guò)自己親身創(chuàng)作真實(shí)的故事，來(lái)深刻感悟生活的真諦，感受生命的寶貴。
5、每名同學(xué)精心創(chuàng)作了一段知榮辱的格言。同學(xué)們通過(guò)假期學(xué)習(xí)生活、人際交往、社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)或請(qǐng)教他人等形式，創(chuàng)作的關(guān)于知榮辱方面的格言400余條，用格言來(lái)規(guī)范了自身言行，激勵(lì)自主成長(zhǎng);同事用格言來(lái)影響了身邊的人來(lái)繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)了現(xiàn)代精神文明。
6、同學(xué)們都按照學(xué)校的要求在家背誦了《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，注意了安全出行，安全飲食，在實(shí)踐中體驗(yàn)了“踐行五個(gè)一，快樂(lè)過(guò)假期”的文件精神。
7、絕大多數(shù)同學(xué)在家參加天津市第十一屆中小學(xué)夏令營(yíng)，通過(guò)夏令營(yíng)活動(dòng)鍛煉了同學(xué)們的各種能力。
在學(xué)校的組織下，全體教師進(jìn)行了家訪活動(dòng)，班主任教師家訪十人以上，任課教師家訪五人以上，力爭(zhēng)做到家訪全覆蓋，這次家訪的主要任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期安全教育，并針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、品德等情況與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，尋求更好的教育孩子進(jìn)步的方法，還征求了很多家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及教師的意見(jiàn)和建議。要求班主任老師積累和總結(jié)典型的經(jīng)驗(yàn)材料，互相借鑒，共同提高。其中牛xx老師在家訪案例中寫道：“家訪，我雖然受點(diǎn)累、吃點(diǎn)苦，犧牲了一些休息時(shí)間，可值得。因?yàn)樗鲞M(jìn)了家校之間的感情，全面掌握了學(xué)生的成長(zhǎng)情況。為我們教育好每一個(gè)學(xué)生提供了最有力的保障”。是呀，家訪似春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)了每一個(gè)學(xué)生、家長(zhǎng)的心靈，譜寫了一曲家校共建美好未來(lái)的和諧樂(lè)章!”辛xx老師在家訪案例中寫道：“蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“關(guān)注和愛(ài)護(hù)在孩子的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象”。是家訪讓家長(zhǎng)覺(jué)得自己的孩子受到了重視，也使學(xué)生覺(jué)得自己獲得了關(guān)注與愛(ài)護(hù)，老師跟家長(zhǎng)之間的這種溝通，使我們的教育更有實(shí)效性?！?/p>
一是舉辦xx五中德育隊(duì)伍培訓(xùn)班。8月8日和9日，在學(xué)校階梯教室舉辦了xx五中德育隊(duì)伍培訓(xùn)班，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校各處室負(fù)責(zé)人、班主任，心理健康教師參加了此次培訓(xùn)班。系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《班級(jí)文化建設(shè)培訓(xùn)資料》，通過(guò)本次培訓(xùn)使班主任老師對(duì)班名、班旗、班徽、部組文化的建設(shè)有了更加深刻的理解，在討論中，班主任們紛紛表示暑假后要更加深刻的挖掘班級(jí)文化的內(nèi)涵，以促進(jìn)學(xué)生班級(jí)管理的自主化，會(huì)上我們還對(duì)我校德育工作現(xiàn)狀做了分析，就班主任如何加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的情感教育、如何圍繞教學(xué)中心更好地開(kāi)展德育工作、如何加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，切實(shí)協(xié)助家長(zhǎng)開(kāi)展好家庭教育、如何加強(qiáng)民后進(jìn)生轉(zhuǎn)化策略等方面展開(kāi)了激烈的討論，收到了良好的效果。
二是組織我校心理健康教師參加了在進(jìn)修學(xué)校舉辦的《青少年心理健康特點(diǎn)與教育》培訓(xùn)。
三是組織我校八名班主任參加了在進(jìn)修學(xué)校召開(kāi)的靜?？h中小學(xué)班主任第二周期(第二次)崗后培訓(xùn)暨“骨干班主任專業(yè)化成長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)”開(kāi)營(yíng)式，并對(duì)班主任的網(wǎng)上學(xué)習(xí)進(jìn)行了督促。
暑期班級(jí)工作總結(jié)篇十七
為貫徹落實(shí)《安海教委辦關(guān)于做好20xx年暑假期間“雙訪”工作的緊急通知》文件精神要求，我校結(jié)合實(shí)際，扎實(shí)有效開(kāi)展“雙訪”活動(dòng)工作?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
為了有效地完成此項(xiàng)工作，我校區(qū)專門召開(kāi)工作布置會(huì)。會(huì)議在四樓會(huì)議室召開(kāi)，由朱晚真教導(dǎo)主持，全體教師參加。會(huì)議上，朱晚真教導(dǎo)組織大家學(xué)習(xí)文件精神，明確工作的重要性，引起各師的高度重視，確保工作的順利開(kāi)展。
1.主要采取登門走訪的形式。校級(jí)干部家訪教師，以校長(zhǎng)為主、校級(jí)干部為輔，教師家訪學(xué)生原則上以班主任為主、輔導(dǎo)員為輔的方法進(jìn)行。校級(jí)干部家訪教師原則上以校長(zhǎng)為主、校級(jí)干部為輔的方法進(jìn)行。
3.家訪時(shí)應(yīng)注意細(xì)節(jié)。應(yīng)提前與家長(zhǎng)預(yù)約，應(yīng)請(qǐng)學(xué)生在場(chǎng)參與，堅(jiān)決反對(duì)“告狀式”家訪。
4.家訪對(duì)象以特殊家庭學(xué)生（貧困生、單親生、農(nóng)民工子女、留守子女等）和行為偏差生（學(xué)困生、有不良行為習(xí)慣的學(xué)生）為主。
5.家訪內(nèi)容：以宣傳學(xué)生健康成長(zhǎng)的心理、生理、安全等方面的知識(shí)為主。
6.做好記錄。校級(jí)干部、教師要對(duì)每個(gè)家訪對(duì)象做好記錄，校級(jí)干部家訪教師要認(rèn)真撰寫家訪手記，教師家訪學(xué)生要認(rèn)真撰寫家訪登記表。并附上相應(yīng)的照片。
我校區(qū)今后將把校級(jí)干部、教師家訪工作情況存入檔案，作為師德考核的重要內(nèi)容和評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)，促進(jìn)家訪活動(dòng)常態(tài)化、制度化、長(zhǎng)效化，使家訪真正成為一種教育自覺(jué)。
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