總結(jié)是對(duì)自己經(jīng)歷的一種記錄，也是對(duì)他人的一種分享。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注意語(yǔ)言的得體和準(zhǔn)確，避免使用模糊不清或錯(cuò)誤的表達(dá)方式。我們匯總了一些關(guān)于總結(jié)的范文，希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。
貓和老鼠小品策劃篇一
相聲是中國(guó)曲藝中的主要曲種之一。它形成于清代末期，至今已有一百多年的歷史。相聲是具有喜劇色彩的說(shuō)唱藝術(shù)，笑聲是相聲的靈魂。相聲以幽默對(duì)答，滑稽表演引起觀(guān)眾發(fā)笑，相聲的語(yǔ)言及表演、情節(jié)的安排，要做到既在情理之中，又在意料之外，以達(dá)到喜劇效果。
小品是形成于二十幾年之前，脫胎于舞臺(tái)戲劇表演，吸收了大量相聲元素的綜合體。小品的關(guān)鍵便是這個(gè)“小”字!在短時(shí)間內(nèi)制造更多的戲劇沖突和笑料，表現(xiàn)的是凡人小事，諷刺的是市井無(wú)賴(lài)。這樣才能讓觀(guān)眾笑得有共鳴、笑得會(huì)心。并且能在歡笑中觀(guān)得人生百態(tài)，感悟人生真諦，提高自身修養(yǎng)。如今社會(huì)生活節(jié)奏快，人們的生活壓力大，所以我們需要一些快樂(lè)的事情來(lái)舒緩自己的神經(jīng)，然而生活中搞笑的事情太少了，所以我們需要通過(guò)相聲小品這種藝術(shù)形式來(lái)學(xué)習(xí)一些幽默的技巧，從中得到樂(lè)趣，明白道理，同時(shí)我們還可以從中看到一些社會(huì)現(xiàn)象，從而引起我們的反思，進(jìn)而改正，最終使我們的生活更加和諧美好。
相聲、小品作為我國(guó)民間傳統(tǒng)藝術(shù)的表現(xiàn)形式，擁有濃厚的文化底蘊(yùn)及廣泛的群眾基矗因其親和力強(qiáng)，表演方式平民化、普通化，故很容易為人們所接受和喜愛(ài)。小品深受大學(xué)生喜愛(ài)，形式自由，小劇情能反映大問(wèn)題。為讓更多的在校大學(xué)生了解傳統(tǒng)文化喜愛(ài)傳統(tǒng)文化，傳承“青春與激情，創(chuàng)意與創(chuàng)新”的精神，反映我校同學(xué)的積極向上的精神面貌，我漫語(yǔ)演藝社決定舉辦“相聲小品原創(chuàng)劇本征集大賽”。
喜迎十八大!弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育時(shí)代民族精神，豐富校園文化生活，提高師生文藝素質(zhì)。繁榮高校相聲，小品藝術(shù)，鼓勵(lì)校園原創(chuàng)劇目，提高大學(xué)生創(chuàng)作意識(shí)，普及高雅藝術(shù)。
(一)、活動(dòng)名稱(chēng)：首屆原創(chuàng)相聲小品劇本征集大賽。
(二)、活動(dòng)對(duì)象：黃淮學(xué)院全體學(xué)生。
(三)、活動(dòng)內(nèi)容：本次大賽活動(dòng)內(nèi)容以相聲，小品為主，劇本內(nèi)容以校園題材為主，反映當(dāng)代大學(xué)生的生活狀態(tài)，體現(xiàn)其積極健康的精神面貌，以反映一些感人回味的背后。
(四)、報(bào)名方式：通告內(nèi)容方式。
(五)、活動(dòng)時(shí)間：xx年xx月xx日------xx年xx月xx日。
三、活動(dòng)流程：
(一)、前期宣傳：由漫語(yǔ)演藝社會(huì)員做前期宣傳。
(二)、全校收稿：指定地點(diǎn)及方式進(jìn)行全校收稿，交稿截止日期位：xx年xx月xx日至xx月xx日。
(三)、組織評(píng)搞：邀請(qǐng)學(xué)校黃淮學(xué)院音樂(lè)表演系老師、贊助商主要負(fù)責(zé)人、漫語(yǔ)演藝社相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)稿件進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選時(shí)間為：xx年xx月xx日至xx月xx日。
(四)、宣布評(píng)選結(jié)果及頒獎(jiǎng)。
(五)、對(duì)好的劇本排出來(lái)進(jìn)行匯報(bào)演出。
評(píng)選出一等獎(jiǎng)(1名)，二等獎(jiǎng)(2名)，三等獎(jiǎng)(3名)，最佳題材獎(jiǎng)(1名)，最佳新意獎(jiǎng)(1名)，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
一等獎(jiǎng)：證書(shū)+獎(jiǎng)品。
二等獎(jiǎng)：證書(shū)+獎(jiǎng)品。
三等獎(jiǎng)：證書(shū)+獎(jiǎng)品。
優(yōu)秀獎(jiǎng)：證書(shū)。
最佳題材獎(jiǎng)：證書(shū)+獎(jiǎng)品。
最佳新意獎(jiǎng)：證書(shū)+獎(jiǎng)品。
相聲、小品作為我國(guó)明間傳統(tǒng)藝術(shù)的表現(xiàn)形式，擁有濃厚的文化底蘊(yùn)及廣泛的群眾基矗因其親和力強(qiáng)，表演方式平民化、普通化，故很容易為人們所接受和喜愛(ài)。小品深受大學(xué)生喜愛(ài)，形式自由，小劇情能反映大問(wèn)題。為讓更多的在校大學(xué)生了解傳統(tǒng)文化喜愛(ài)傳統(tǒng)文化，傳承“青春與激情，創(chuàng)意與創(chuàng)新”的精神，反映我校同學(xué)的積極向上的精神面貌，決定舉辦相聲小品原創(chuàng)劇本征集大賽。
(一)、在交稿截止日前將寫(xiě)好的劇本交到相關(guān)負(fù)責(zé)人。
(二)、以電子文檔形式發(fā)送到郵箱(備注好個(gè)人信息)。
聯(lián)系人：xxx。
(一)、本次大賽面向全校各年級(jí)、院系征集劇本，所有黃淮學(xué)院在校學(xué)生均可參加。參賽劇本必須格調(diào)高雅健康，情緒積極向上。
(二)、劇本必須為作者原創(chuàng)，可以對(duì)經(jīng)典文學(xué)作品進(jìn)行合理改編，但不得與此前已發(fā)表的劇作雷同。
(三)、參賽劇本內(nèi)容、題材、風(fēng)格、字?jǐn)?shù)不限，但演出時(shí)間必須控制在15分鐘以?xún)?nèi)。
(四)、參賽劇本請(qǐng)用稿紙書(shū)寫(xiě)清楚，提倡用a4紙打印，。請(qǐng)注明作者真實(shí)姓名、院系專(zhuān)業(yè)和聯(lián)系電話(huà)。
(五)、細(xì)則如有變動(dòng)，以海報(bào)公布為準(zhǔn)。
宣傳：元(宣傳單等)獎(jiǎng)品獎(jiǎng)金費(fèi)用：獎(jiǎng)品：合計(jì)：x元。
xx年xx月xx日。
注：本次活動(dòng)解釋權(quán)屬于xx學(xué)院漫語(yǔ)演藝社。
貓和老鼠小品策劃篇二
班長(zhǎng)杜慶輝，簡(jiǎn)稱(chēng)杜（二級(jí)士官）。
戰(zhàn)士王雪峰，簡(jiǎn)稱(chēng)王（上等兵）。
指導(dǎo)員。
一張桌子，一把椅子。
杜慶輝正在拿抹步擦桌子，王上（上衣搭在肩上，趿拉著鞋子，搖搖晃晃上臺(tái)）。
王：呦，我說(shuō)杜大班長(zhǎng)，還在忙呢？
杜：噢，是小王啊，這不，要復(fù)員了，能多干點(diǎn)就多干點(diǎn)。
王：得了，什么要復(fù)員了，你是誰(shuí)啊。復(fù)員？你會(huì)復(fù)員？
杜：我怎么了，怎么就步復(fù)員了？
王：我說(shuō)班長(zhǎng)，誰(shuí)不知道你?。∧銢](méi)有聽(tīng)到中隊(duì)的戰(zhàn)士們都怎么議論??？
杜：怎么議論？
王：現(xiàn)在中隊(duì)的戰(zhàn)士們都知道，說(shuō)啊，咱們中隊(duì)誰(shuí)都可以復(fù)員，唯獨(dú)你，肯定不會(huì)復(fù)員。
杜：為什么??？
王：這還用問(wèn)嗎？你是誰(shuí)啊，中隊(duì)的骨干，部隊(duì)的精英，你不留下，誰(shuí)還能留下啊。
杜：中隊(duì)的骨干不假，部隊(duì)的精英談不上，但是這走與留的事，不是誰(shuí)能說(shuō)了算的，要服從組織的安排。
王：呦呦，瞧你說(shuō)的，真是好聽(tīng)，指導(dǎo)員、隊(duì)長(zhǎng)平時(shí)那么照顧你，信任你，關(guān)鍵時(shí)刻能讓你復(fù)員。
杜：（看到王警容不整的樣子）我說(shuō)小王，你看看你，都成什么樣子了，還像軍人嗎？
王：得了，我可不能和你比了，我是馬上要走的.人了，無(wú)所謂了。
杜：有所謂！一天沒(méi)有摘掉領(lǐng)花肩章，你就一天是個(gè)兵，就要保持好我們軍人的作風(fēng)。
王：少和我說(shuō)大道理，你是春風(fēng)得意，前途光明，我呢？是秋后的螞蚱，沒(méi)有幾天了。
杜：小王，你也算是個(gè)老兵了，怎么到了關(guān)鍵時(shí)刻經(jīng)不住考驗(yàn)?zāi)?？?lái)，把衣服穿上。
王：我不穿！
杜：穿上，注意你的形象。
王：我不穿，穿了我傷心。
杜：小王啊，我知道讓你復(fù)員，你很難過(guò)。
王：（裝做不在乎的樣子）嘻嘻，我不難過(guò)。
王：你感情能留下來(lái)，繼續(xù)當(dāng)你的士官班長(zhǎng)，可是我呢？看到這衣服我就傷心，不穿！
杜：你必須要穿上，你現(xiàn)在還是個(gè)軍人。來(lái)，我給你穿。
（上前給王穿衣服，王躲開(kāi)，兩人爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。）。
指導(dǎo)員上。
指：呦，你們兩個(gè)這是干什么呢??？
杜、王同時(shí)站?。褐笇?dǎo)員好。
指：你們這是干什么呢？我說(shuō)小王，你怎么這副打扮??？
杜：指導(dǎo)員，剛才我和小王談了談心，沒(méi)事。
指：好了，都別說(shuō)了，你們剛才的話(huà)我都聽(tīng)見(jiàn)了，小王啊，你過(guò)來(lái)。剛才你們班長(zhǎng)說(shuō)的對(duì)啊，雖然你們都要面臨退伍了，但是你們都是經(jīng)過(guò)部隊(duì)多年的教育的，難道這點(diǎn)覺(jué)悟你都沒(méi)有嗎？說(shuō)實(shí)話(huà)，讓你們誰(shuí)走，我都很難過(guò)，真的舍不得你們走，但是走與留是工作的需要，組織上的安排，作為一名消防戰(zhàn)士，我們能做的就是服從組織安排，在隊(duì)一分鐘，干好六十秒。
王：您別說(shuō)了，指導(dǎo)員，班長(zhǎng)他是不可能復(fù)員的。
指：告訴你吧，你們班長(zhǎng)他今年也復(fù)員。
王：什么？不，不可能。
指：這是肯定的。就在昨天你們的班長(zhǎng)剛剛接到通知，由于名額有限，他把自己的指標(biāo)讓了出去，小王啊，你不知道，昨天晚上你們班長(zhǎng)整整哭了一夜，到現(xiàn)在枕巾還是濕的。
（音樂(lè)起，什么也不說(shuō)）。
王：（轉(zhuǎn)身?yè)湎虬嚅L(zhǎng)，抱住班長(zhǎng)，哭著說(shuō)）班長(zhǎng)，我，我對(duì)不起你。
杜：小王，不要難過(guò)，雖然我們就要離開(kāi)心愛(ài)的部隊(duì)，但是我們要有信心，相信我們經(jīng)過(guò)部隊(duì)幾年的鍛煉，到了哪里都會(huì)有更大的發(fā)展的，不管到了什么時(shí)候都不要忘了，我們?cè)?jīng)是一名光榮的消防兵。來(lái)我?guī)湍惆岩路┥稀?/p>
王：不，班長(zhǎng)，您讓我自己穿上吧！
指：好了，小王，真的很高興看到你們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，走與留聽(tīng)組織，干工作靠自己，相信自己的能力，走，我們一起去參加中隊(duì)為你們辦的聯(lián)歡會(huì)吧。
王、杜：好，我們一起去聯(lián)歡。
指、王、杜一起手拉手下。
貓和老鼠小品策劃篇三
作為青春的代言人，大學(xué)生總是洋溢著青春的活力、充滿(mǎn)著狂熱的激情，對(duì)新奇刺激的大型活動(dòng)必定會(huì)踴躍參加。陽(yáng)春三月，乍暖還寒。是各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的最好時(shí)機(jī)，產(chǎn)品宣傳的最佳時(shí)間，形象策劃的最有力階段。在這個(gè)開(kāi)放性的大學(xué)，在這個(gè)洋溢著激情的大學(xué)，相信我們會(huì)本著“熱愛(ài)話(huà)劇小品，熱愛(ài)藝術(shù)，源于生活，高于生活”的藝術(shù)宗旨，以豐富同學(xué)們的校園文化生活，提高同學(xué)們文化藝術(shù)修養(yǎng)，提升與豐富同學(xué)們創(chuàng)新思維為目標(biāo)，為熱愛(ài)藝術(shù)的同學(xué)提供一個(gè)放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)。
院大學(xué)生活動(dòng)中心。
系學(xué)生會(huì)各部。各部選送1—2個(gè)節(jié)目，參演人員可以是本部成員，也可以借用外援。以幽默、創(chuàng)新為目標(biāo)。
相聲，話(huà)劇，小品，雙簧。
獎(jiǎng)狀3元。礦泉水15元。氣球，拉花等20元。共計(jì)38元。
1、召開(kāi)議事團(tuán)會(huì)議的時(shí)候，討論活動(dòng)的前期準(zhǔn)備和思想動(dòng)員工作。
3、宣傳活動(dòng)開(kāi)始，宣傳部進(jìn)行海報(bào)，班級(jí)宣傳。
4、大賽邀請(qǐng)?jiān)合抵飨?，各部部長(zhǎng)到場(chǎng)。演員和各部干事按時(shí)到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地，并且布置安排好活動(dòng)所需場(chǎng)地及物品。
5、主持人應(yīng)專(zhuān)業(yè)，幽默，負(fù)責(zé)介紹各代表隊(duì)的作品介紹。
6、最后由評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，選出本次活動(dòng)的前三名并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
1、參賽人員應(yīng)注意時(shí)間地點(diǎn)，盡量不要缺席，不遲到。
2、注意會(huì)場(chǎng)秩序。保持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。
3、活動(dòng)結(jié)束后場(chǎng)地的衛(wèi)生及打掃衛(wèi)生。
4、多媒體的借用，歸還及時(shí)，杜絕出現(xiàn)失誤。
5、切實(shí)安排好本部門(mén)干事的工作，以保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。
6、具備隨機(jī)應(yīng)變，處理各項(xiàng)突發(fā)性問(wèn)題的能力。
此次話(huà)劇小品之夜給大學(xué)生增添了不少生活樂(lè)趣，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生的演藝才能，同學(xué)不僅在學(xué)習(xí)還在生活中，都有一定的指導(dǎo)和借鑒意義。這樣的活動(dòng)也培養(yǎng)了同學(xué)們的處事能力和技巧，為以后的社會(huì)生活提供幫助。
貓和老鼠小品策劃篇四
“新的學(xué)年，新的生活，千里求學(xué)，四海相聚，大學(xué)是一個(gè)五彩繽紛的大家庭，而四人同居的寢室更是我們心靈的港灣，在我們背上行囊遠(yuǎn)離家人的呵護(hù)的時(shí)候，寢室提供了我們舒適、整潔的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，獨(dú)特的寢室文化更能讓我們的學(xué)習(xí)、工作更加高效，讓我們的大學(xué)生活變得更加有滋有味。
社會(huì)對(duì)人才的需求的變化和高等教育改革的推進(jìn)，教育對(duì)象的主體化、教育內(nèi)容的社會(huì)化、教育手段的現(xiàn)代化已經(jīng)成為大學(xué)生思想、文化素質(zhì)教育的發(fā)展趨勢(shì)。
本次活動(dòng)用小品演繹精彩大學(xué)宿舍生活，大膽創(chuàng)新，借用更豐富的表現(xiàn)空間，在深刻挖掘文藝晚會(huì)藝術(shù)內(nèi)涵的同時(shí)賦予了它更為廣闊的外延，是大學(xué)生展示美好大學(xué)生的極好舞臺(tái)，更將為每個(gè)在校大學(xué)生融入大學(xué)這個(gè)大家庭提供指導(dǎo)。
南昌航空大學(xué)校團(tuán)委。
南昌航空大學(xué)海軍學(xué)院學(xué)生會(huì)。
南昌航空大學(xué)“青春動(dòng)力精英協(xié)會(huì)”
初賽：20xx年5月9日之前，各學(xué)院自行組織。
復(fù)賽：20xx年5月18日，南昌航空大學(xué)大學(xué)生活動(dòng)中心小舞廳。
決賽：20xx年5月28日，南昌航空大學(xué)大學(xué)生活動(dòng)中心大禮堂。
（一）賽前準(zhǔn)備階段。
向校團(tuán)委上交本次賽事策劃書(shū)，確定活動(dòng)舉辦具體時(shí)間；進(jìn)行前期活動(dòng)準(zhǔn)備，向各學(xué)院送達(dá)活動(dòng)通知，租借好賽事場(chǎng)地，做好前期宣傳工作（制作橫幅、噴繪、海報(bào)等），。
（二）賽事開(kāi)展階段。
1、初賽5月9日前。
由各個(gè)學(xué)院相關(guān)部門(mén)對(duì)本院的報(bào)名選手節(jié)目進(jìn)行選拔，然后將所選節(jié)目于5月9日18：00前報(bào)至本節(jié)目組，所報(bào)節(jié)目全部進(jìn)行復(fù)賽，其中小品節(jié)目4—10人，（鼓勵(lì)寢室組合）。
形式：各學(xué)院視情況自行組織。
地點(diǎn)：各自學(xué)院。
2、復(fù)賽5月18日19：00。
將各各學(xué)院復(fù)賽的選手分組，并請(qǐng)專(zhuān)業(yè)老師做評(píng)委，評(píng)選出決賽的選手名單，統(tǒng)一安排決賽的事項(xiàng)。（首先各參賽隊(duì)分別進(jìn)行抽簽，決定出場(chǎng)順序。之后在小舞廳進(jìn)行比賽。各確定六個(gè)參賽隊(duì)晉級(jí)。）。
（說(shuō)明：凡參加復(fù)賽的務(wù)必參加決賽頒獎(jiǎng)。）。
地點(diǎn)：小品大學(xué)生活動(dòng)中心小舞廳、室歌多功能廳。
3、決賽5月28日19：00。
決賽將在大學(xué)生活動(dòng)中心進(jìn)行，由到場(chǎng)評(píng)委及觀(guān)眾評(píng)出最佳節(jié)目并進(jìn)行本次大賽的各獎(jiǎng)項(xiàng)頒獎(jiǎng)。
形式：小品參賽隊(duì)自備道具，按時(shí)到場(chǎng)。
地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心禮堂。
（三）賽后階段。
1、由活動(dòng)相關(guān)部門(mén)打掃好賽場(chǎng)衛(wèi)生，辦好租借歸還手續(xù)。
2、對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
（四）可行性分析。
1、可行性分析：
其三，本次活動(dòng)需要學(xué)院“兩委會(huì)”全體成員的積極參與和配合，為各部門(mén)的交叉鍛煉，團(tuán)體協(xié)作提供難得機(jī)會(huì)。
2、不可行性分析：
其一，可能邀請(qǐng)的嘉賓會(huì)有臨時(shí)安排；
其二，觀(guān)眾和選手也可能有課程等臨時(shí)安排；
其三，舞臺(tái)的硬件設(shè)備可能出現(xiàn)故障，而中止比賽進(jìn)行；
最后，各學(xué)院可能對(duì)此次活動(dòng)不夠重視甚至忘記。
3、緊急情況解決方案：
其一，在送出邀請(qǐng)函后，安排人員在賽事進(jìn)行前一天核實(shí)嘉賓的出場(chǎng)情況；
其二，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)參賽選手的簽到調(diào)劑工作，是決賽能按計(jì)劃進(jìn)行；
其三，對(duì)每一項(xiàng)工作，在安排完成時(shí)在時(shí)間的范圍內(nèi)給予適當(dāng)?shù)臅r(shí)間提前量，以防意外，在報(bào)名截止日三天之前安排人聯(lián)系各學(xué)院，了解參賽準(zhǔn)備情況。
2、各工作負(fù)責(zé)小組務(wù)必于規(guī)定時(shí)間內(nèi)按質(zhì)按量完成所交給的工作，是活動(dòng)能順利進(jìn)行。
本次小品、室歌大賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置為：
一等獎(jiǎng)一名（獎(jiǎng)金100元或等值獎(jiǎng)品）。
二等獎(jiǎng)兩名（獎(jiǎng)金50元或等值獎(jiǎng)品）。
三等獎(jiǎng)三名（獎(jiǎng)金30元或等值獎(jiǎng)品）。
貓和老鼠小品策劃篇五
以青年學(xué)生的理想信念教育為核心，以提高大學(xué)生綜合素質(zhì)為宗旨，以藝術(shù)活動(dòng)為載體，以繁榮校園寢室文化活動(dòng)為目的，進(jìn)一步促進(jìn)我院宿舍文明的建設(shè)與發(fā)展。
四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生處。
四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院宿管會(huì)。
藝友協(xié)會(huì)。
待定。
全院在校大學(xué)生，以系、班、寢室、團(tuán)體、個(gè)人為單位均可。
以當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、情感為主線(xiàn)、以學(xué)生宿舍生活為背景或來(lái)自經(jīng)典電視節(jié)目改編的相聲、小品等語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目。
1、召開(kāi)宿管會(huì)內(nèi)部會(huì)議，做好大賽的籌備、宣傳、組織和實(shí)施等相關(guān)具體工作。（3月9日）。
2、大賽選手報(bào)名工作開(kāi)始。（3月11日—4月15日）。
3、初賽和決賽相繼開(kāi)始。（時(shí)間：初賽4月19—4月23日日。決賽5月15日19：30，地點(diǎn)：學(xué)院新圖書(shū)館三樓演講廳）。
4、做好本次大賽的后期總結(jié)工作。
初賽：xx年4月23日前。
決賽：xx年5月15日19：30。
初賽：由院宿管會(huì)另行安排、通知。
決賽：學(xué)院新圖書(shū)館三樓演講廳。
1、時(shí)間：3月15—5月15日。
2、方式：
a、由各系部宿管會(huì)、各宿舍召開(kāi)會(huì)議，做好大賽的前期宣傳，報(bào)名工作。院宿管會(huì)內(nèi)部召開(kāi)各部長(zhǎng)、樓長(zhǎng)會(huì)議，做好大賽一切準(zhǔn)備工作。
b、橫幅：醒目、顯著、具體，具體的發(fā)送區(qū)域：校園主干道及食堂。
c、海報(bào)：主題性強(qiáng)、感官必須精美、有力、夸張。具體發(fā)送區(qū)域：院海報(bào)宣傳欄及各棟公寓樓。
d、相關(guān)媒介：邀請(qǐng)?jiān)盒侣勚行挠浾哒竞蛷V播站負(fù)責(zé)本次大賽的全程采訪(fǎng)、報(bào)道等相關(guān)工作。
一等獎(jiǎng)一組，二等獎(jiǎng)兩組，三等獎(jiǎng)三組。
最佳表演獎(jiǎng)一名最佳人氣獎(jiǎng)一名最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一名，所有獲獎(jiǎng)選手均由學(xué)生處頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。以班級(jí)、系部名義參賽的，當(dāng)月班級(jí)、系部工作考核適當(dāng)加分。
會(huì)場(chǎng)布置750元，宣傳350元，舞臺(tái)器材700元，現(xiàn)場(chǎng)所需品550元，獎(jiǎng)品1000元，其他350元，合計(jì)：3700.00元。
經(jīng)費(fèi)來(lái)源：贊助商。
一停電應(yīng)急預(yù)案。
1、若活動(dòng)前停電，活動(dòng)最多推遲半小時(shí)舉行，如果到時(shí)仍然沒(méi)有正常供電，則由主持人宣布活動(dòng)改天舉行。
2、在活動(dòng)前半部分之間停電超過(guò)10分鐘后由主持人宣布晚會(huì)改天舉行。在晚會(huì)后半部分之間停電超過(guò)10分鐘由主持人宣布會(huì)的閉幕。
3、在停電期間，節(jié)目組負(fù)責(zé)演員的組織與服裝道具的看管。禮儀組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及來(lái)賓的服務(wù)工作。安全組負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序。舞臺(tái)組負(fù)責(zé)舞臺(tái)、音響設(shè)備、燈光設(shè)備等的看管。
4、在主持人宣布活動(dòng)閉幕或改天舉行后，工作人員及時(shí)清理會(huì)場(chǎng)。
二用電設(shè)備應(yīng)急方案。
音響設(shè)備由于用電問(wèn)題胡壞掉則活動(dòng)最多推遲半小時(shí)舉行。若果之后仍無(wú)解決方案，則由主持人宣布活動(dòng)改天舉行。
三節(jié)目應(yīng)急預(yù)案。
1、臺(tái)上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，氣候的兩個(gè)節(jié)目后臺(tái)準(zhǔn)備，前一個(gè)節(jié)目由于種種原因無(wú)法按時(shí)亞出事，下一個(gè)節(jié)目及時(shí)跟上。
2、節(jié)目在演出時(shí)發(fā)生失誤或無(wú)法順利進(jìn)行，由節(jié)目的領(lǐng)演人員迅速組織演員調(diào)整。
四其他緊急情況視情況而定，各單位、各部門(mén)務(wù)必靈活處理。
貓和老鼠小品策劃篇六
2.小夏：公司女職員；
（杰克）:某國(guó)化工公司總裁；
4.劉大爺：退休職工；
5.小魏：女導(dǎo)游；
6.小李：公司前臺(tái)女服務(wù)員；
1.夏、魏、李都用普通話(huà)；
2.小王：普通話(huà)兼英語(yǔ)；
:英語(yǔ)兼不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)；
4.劉大爺：地方方言；
杰克——小王——?jiǎng)⒋鬆敗∠摹±睢∥海?/p>
（a）(b)(c)(d)(e)(f)。
1.服飾：見(jiàn)內(nèi)容穿插。
公司辦公桌及手提電腦居中，大爺?shù)牡財(cái)偩幼螅厩芭_(tái)居辦公桌斜右側(cè)，車(chē)站站臺(tái)長(zhǎng)凳居右；表演區(qū)居正中間。
杰克：（快到臺(tái)中央時(shí)說(shuō)）啊呀！歷盡千山萬(wàn)水長(zhǎng)途跋涉好不容易才到了，呵呵……（放下背包）早就耳聞中國(guó)榆林地帶的沙塵暴，高時(shí)可達(dá)幾丈（用手比劃）勢(shì)不可擋?。ㄕZ(yǔ)氣低沉表感嘆，帶點(diǎn)頭）俗話(huà)說(shuō)：有你無(wú)他，有他無(wú)你。今天特地來(lái)冒冒這個(gè)險(xiǎn)，見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)呵呵……準(zhǔn)備沖他個(gè)沙浪不回頭！（說(shuō)著用手指畫(huà)著，接著又從地上的包里拿出一副眼鏡向觀(guān)眾晃晃）這不，連防沙鏡都帶來(lái)了（高興一笑）哈哈……噢，對(duì)了（用手拍拍額頭表示突然想起什么又蹲在包旁）還有我的camera(邊在包里找邊回頭向觀(guān)眾說(shuō))準(zhǔn)備拍點(diǎn)這狀景，好回去讓他們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)！
b上，這時(shí)，小王戴著藍(lán)色半框眼鏡，身穿一套墨黑藍(lán)色西裝，內(nèi)配白襯衣天藍(lán)色介白色斜條紋領(lǐng)帶，腳穿白襪黑皮鞋，雙手捧著圖紙，左腋窩下夾著一份晨報(bào)，邊看邊腳步匆忙的上場(chǎng)了停在站牌前翹了二郎腿坐了下來(lái)。
杰克：（正說(shuō)著，聽(tīng)見(jiàn)一聲汽笛后，向后看見(jiàn)了小王，猛地站起驚訝地說(shuō)）oh,mygod!(向前走兩步)whereami?(原地小轉(zhuǎn)360度)there'snosand(沙子)here?（先疑惑的看看觀(guān)眾又看了小王一眼，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)放下相機(jī)用手掐了一把自己的胳膊，作詞呀咧嘴狀）nodream,it'snodream!yes,thereisn'tagrainofsand(眉毛一挑雙臂一灘萬(wàn)分驚訝)butwhocantellmewhereishere?he?(回顧一眼小王)ofcourseyou!(說(shuō)完快步上前)。
小王：（正低頭聚精會(huì)神的看著圖紙）。
杰克：excuseme,sir,oh,sorry!(拍拍自己腦門(mén)兒)先生，您好?。ㄑ詮澴髦t恭狀）。
小王：(繼續(xù)看圖沒(méi)反應(yīng))。
小王：（用手扶一下眼鏡微微抬頭單眼神仍停留在圖紙上說(shuō)）嗯？什么事兒？（代理不代理的表情）。
杰克：（一臉無(wú)奈，聳肩挑眉繼續(xù)說(shuō)）您能告訴我這是榆林地區(qū)么？
杰克：（面呈喜色略顯驚訝的說(shuō)）我從國(guó)外來(lái)重沙浪，但這兒好像沒(méi)有啊，是我走錯(cuò)了么？
小王：（聽(tīng)后一臉茫然略微生氣上下打量了他一番用手摸摸自己的額頭說(shuō)）不燒啊？噢(低沉有點(diǎn)生氣)那你慢慢沖吧！（重新夾好報(bào)紙打開(kāi)圖紙走了）。
杰克：哎？but…（作上前追狀）。
小王：（頭也不回的繼續(xù)走著）。
杰克：（轉(zhuǎn)向觀(guān)眾納悶）why?（說(shuō)完轉(zhuǎn)身看到劉大爺趕忙過(guò)去）。
劉大爺：（正瞇著著眼睛面色祥和的聽(tīng)著廣播）。
杰克：（走到攤前）大爺您好！
劉大爺：（睜開(kāi)眼打量著他和藹的笑著問(wèn)）啥事啊年輕人？（說(shuō)著慢慢站起來(lái)）。
杰克：請(qǐng)問(wèn)這是榆林市嗎？
劉大爺：（邊點(diǎn)頭邊說(shuō)）這是神木縣，也屬于榆林市怎么了？
杰克：（杰全身放松低頭沮喪略顯失落的樣子將雙臂一下垂）唉！又走錯(cuò)了?。ㄗ匝宰哉Z(yǔ)）。
劉大爺：（仍表關(guān)切的問(wèn)道）咋了年輕人？
杰克：（搖搖頭）唉！聽(tīng)說(shuō)你們榆林地區(qū)的沙多，風(fēng)一吹能成浪，好幾丈高（比劃著)我這不是從大老遠(yuǎn)趕來(lái)就為沖沙浪冒險(xiǎn)的嗎，沒(méi)想到又走錯(cuò)了！
杰克：（聽(tīng)大爺這一笑有些不解仍站在原地雙手捧著相機(jī)等著他解釋?zhuān)?/p>
劉大爺：（裝身拍拍他的肩膀）我說(shuō)小伙兒啊！沒(méi)來(lái)過(guò)俺們陜北把！
杰克：（迷茫疑惑點(diǎn)頭）嗯！第一次。
劉大爺：（意味深長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)頭后又說(shuō)）你說(shuō)的那沙塵暴啊，早成歷史了，以前來(lái)時(shí)確實(shí)老高老高的（比劃）那是因?yàn)橛芰值靥幟珵跛厣衬忘S土高原過(guò)渡地帶（比劃）是黃河中上游水土流失最嚴(yán)重的地區(qū)之一，再加上什么這一帶（胳膊一劃呈半圓狀）化工廠(chǎng)較多，污染嚴(yán)重（雙臂一灘表理所當(dāng)然狀）。
杰克：（聽(tīng)得非常專(zhuān)注有時(shí)皺眉有時(shí)點(diǎn)頭以表同情）。
劉大爺：（繼續(xù)說(shuō)道）現(xiàn)在啊！完全不一樣了（自信，搖搖頭以否定前述狀況）。
杰克：（著急且笑著追問(wèn)）現(xiàn)在怎么個(gè)不一樣了？您倒是說(shuō)說(shuō)看吶。
劉大爺：（邊笑邊向攤位走去說(shuō)）這個(gè)嘛！帶你去個(gè)地方就曉得了（說(shuō)著就過(guò)去收攤）。
d上：此時(shí)臺(tái)上小夏女士身著灰白色套裙工作服肉色絲襪高跟鞋精神十足優(yōu)雅大方的走在辦公桌前坐下敲打著鍵盤(pán)，小王也匆匆忙忙的走過(guò)去將圖紙和報(bào)紙放在桌上并和小夏交代著什么半臂在空中比劃著什么神色嚴(yán)肅而專(zhuān)注（體現(xiàn)對(duì)工作的嚴(yán)謹(jǐn)之狀）。
劉大爺：（收攤間遞給杰克衣服快板兒稍停頓指著說(shuō)）見(jiàn)過(guò)吧，這可是個(gè)好東西啊，留著當(dāng)個(gè)紀(jì)念吧！
杰克：（玩弄著快板兒隨大爺起身面向觀(guān)眾試著拍打著快板兒然后將快板兒向上揚(yáng)起問(wèn)觀(guān)眾）哎？這就是中國(guó)的快板兒？嗯，中國(guó)!china!神秘！這玩意兒也能成樂(lè)器（點(diǎn)點(diǎn)頭表敬佩并豎起大拇指）哎？大爺。等等我呀……（忙轉(zhuǎn)身追過(guò)去）。
e上：小李就位。
劉大爺：（說(shuō)完站起來(lái)提上行李哼著小調(diào)兒向前臺(tái)小李那走去，到了說(shuō)）麻煩你給俺叫一下你們項(xiàng)目經(jīng)理小王（說(shuō)話(huà)間放下行李包）。
小李：好的，請(qǐng)您稍等?。ㄕf(shuō)完向后臺(tái)走去經(jīng)過(guò)杰克身邊時(shí)向他鞠一小躬以示禮貌）。
小王：（聽(tīng)到有人叫他的名字就停止了叮囑面帶笑容的來(lái)到前臺(tái)笑著說(shuō)道）劉師傅啊，今兒怎么有空回廠(chǎng)來(lái)轉(zhuǎn)吶？（說(shuō)著非常親切的我住大爺?shù)氖郑?/p>
杰克：（一進(jìn)公司就認(rèn)真的注視著一切工作人員的專(zhuān)心工作看到小王認(rèn)真叮囑的樣子不由得向觀(guān)眾豎起大拇指并深深的點(diǎn)點(diǎn)頭表示佩服認(rèn)可）。
劉大爺：（向小王指指杰克說(shuō)）囊，趁著這個(gè)機(jī)會(huì)好好給這改變一哈對(duì)咱榆林的印象，都21世紀(jì)蘭還認(rèn)為咱這兒是黃沙漫天，好好給他說(shuō)說(shuō)這幾年的大變樣兒！
小王：（順著大爺指的方向一看是之前車(chē)站遇到的那個(gè)，有些目瞪口呆，隨著大爺?shù)年U述才緩解下來(lái)）。
杰克：（驚訝的表情看著觀(guān)眾聳聳肩說(shuō)道）這不是那……。
小魏：我說(shuō)夏利啊……。
小夏：（忙從座位上站起來(lái)指了大爺這邊一下給她使了個(gè)眼色手指放在唇上做出噓狀）。
小魏：（作抱歉狀吐吐舌頭有抓著小夏的胳膊說(shuō)著什么）。
小王：（大爺說(shuō)完后忙說(shuō)道）昂!呵呵……我當(dāng)什么事兒嘞，這好辦，大爺您老兒身經(jīng)百戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)多還是您說(shuō)吧！（隨即轉(zhuǎn)身叫了小夏一聲）小夏，給客人沏茶！
小夏：（聽(tīng)到后應(yīng)了一聲兒）哎?。ň偷沽艘槐f給杰克后拉著小魏的胳膊高興地向小王那走去）。
小王：（對(duì)小夏說(shuō)完就蹲下找快板兒，邊找邊繼續(xù)說(shuō)道）好好聽(tīng)大爺說(shuō)說(shuō)這些年的新變化（說(shuō)著順勢(shì)拿起兩塊板兒并遞給大爺一副，自己就先打起來(lái)了）。
小夏：（也順手拿起一副快板兒跟著打）。
小魏：（也跟著節(jié)奏揮著旗子并與小夏相互呼應(yīng)著扭著身子）。
（提示：在快板兒階段杰克也邊打邊聽(tīng)，要注意各個(gè)演員之間配合的默契感，面部表情，以及在表演過(guò)程中與觀(guān)眾的親和力）。
劉大爺：（向前邁一步，打起來(lái)）提起榆林一大沙，撒哈拉的駝兒都得犯傻；北風(fēng)呼嘯一聲吼，沙浪過(guò)頭天地昏；要想仰頭尋太陽(yáng)，那可真比登天難；出門(mén)手捂口罩戴，黑塵密布一片天；哎呀！我的媽呀！快看（手指著前方）。
眾人：（?？彀鍍糊R問(wèn)）怎么了？
劉大爺：條條烏龍婀娜騰，煤源化工是前身；
眾人：（低迎一句）是前身?。ɡ_紛同時(shí)敲起來(lái)）。
小王：（上前一步接到）公司營(yíng)運(yùn)如此好，單位領(lǐng)導(dǎo)少不了；挑燈伏案睡不好，奔波忙碌人又好；安全重要嘴邊掛，既愛(ài)員工又愛(ài)廠(chǎng)；求精務(wù)實(shí)抓得好，打燈難尋的好領(lǐng)導(dǎo)！
（各自上前一步后又退回）。
劉大爺：要想企業(yè)效率好，化工精神少不了；
小夏：開(kāi)拓創(chuàng)新求卓越，改舊求新污染少；
小王：煤炭資源雖不少，結(jié)構(gòu)優(yōu)化搞得好；
小魏：煤電模式一體化，新型工業(yè)少不了；
小王：三轉(zhuǎn)化，好戰(zhàn)略！快速進(jìn)入新階段；這不（稍停頓）煤制甲醇效益好，又為可持續(xù)發(fā)展做了貢獻(xiàn)！
杰克：神木神神在哪？神就神在那化工行業(yè)精神好！不僅團(tuán)結(jié)效益好，資源豐富也用得巧；三轉(zhuǎn)化？嗯！高！關(guān)鍵是那污染少、低消耗、優(yōu)勢(shì)發(fā)揮又是好！沒(méi)的說(shuō)，新型工業(yè)化路子就是好!
眾人：（齊上步，合說(shuō)）就是好！
杰克：（轉(zhuǎn)而右手指一下胸膛對(duì)觀(guān)眾說(shuō)）哎？我還沒(méi)正式介紹自己呢？（同時(shí)回顧一下同臺(tái)演員）。
眾人：嗯？（驚訝）你是？
貓和老鼠小品策劃篇七
目錄：
一、演員角色安排：
1.小王：陜西神木化學(xué)工業(yè)有限公司項(xiàng)目經(jīng)理（男）；
2.小夏：公司女職員；
（杰克）:某國(guó)化工公司總裁；
4.劉大爺：退休職工；
5.小魏：女導(dǎo)游；
6.小李：公司前臺(tái)女服務(wù)員；
二、語(yǔ)言安排：
1.夏、魏、李都用普通話(huà)；
2.小王：普通話(huà)兼英語(yǔ)；
:英語(yǔ)兼不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)；
4.劉大爺：地方方言；
三、出場(chǎng)順序：
杰克――小王――劉大爺――小夏――小李――小魏；
（a）(b)(c)(d)(e)(f)。
四、人物服飾及道具安排：
1.服飾：見(jiàn)內(nèi)容穿插。
四、臺(tái)內(nèi)布置：(可據(jù)實(shí)況予以調(diào)整)。
公司辦公桌及手提電腦居中，大爺?shù)牡財(cái)偩幼?，公司前臺(tái)居辦公桌斜右側(cè)，車(chē)站站臺(tái)長(zhǎng)凳居右；表演區(qū)居正中間。
六、內(nèi)容如下：
杰克：（快到臺(tái)中央時(shí)說(shuō)）啊呀！歷盡千山萬(wàn)水長(zhǎng)途跋涉好不容易才到了，呵呵……（放下背包）早就耳聞中國(guó)榆林地帶的沙塵暴，高時(shí)可達(dá)幾丈（用手比劃）勢(shì)不可擋?。ㄕZ(yǔ)氣低沉表感嘆，帶點(diǎn)頭）俗話(huà)說(shuō)：有你無(wú)他，有他無(wú)你。今天特地來(lái)冒冒這個(gè)險(xiǎn)，見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)呵呵……準(zhǔn)備沖他個(gè)沙浪不回頭?。ㄕf(shuō)著用手指畫(huà)著，接著又從地上的包里拿出一副眼鏡向觀(guān)眾晃晃）這不，連防沙鏡都帶來(lái)了（高興一笑）哈哈……噢，對(duì)了（用手拍拍額頭表示突然想起什么又蹲在包旁）還有我的camera(邊在包里找邊回頭向觀(guān)眾說(shuō))準(zhǔn)備拍點(diǎn)這狀景，好回去讓他們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)！
b上，這時(shí)，小王戴著藍(lán)色半框眼鏡，身穿一套墨黑藍(lán)色西裝，內(nèi)配白襯衣天藍(lán)色介白色斜條紋領(lǐng)帶，腳穿白襪黑皮鞋，雙手捧著圖紙，左腋窩下夾著一份晨報(bào)，邊看邊腳步匆忙的上場(chǎng)了停在站牌前翹了二郎腿坐了下來(lái)。
杰克：（正說(shuō)著，聽(tīng)見(jiàn)一聲汽笛后，向后看見(jiàn)了小王，猛地站起驚訝地說(shuō)）oh,mygod!(向前走兩步)whereami?(原地小轉(zhuǎn)360度)there'snosand(沙子)here?（先疑惑的看看觀(guān)眾又看了小王一眼，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)放下相機(jī)用手掐了一把自己的胳膊，作詞呀咧嘴狀）nodream,it'snodream!yes,thereisn'tagrainofsand(眉毛一挑雙臂一灘萬(wàn)分驚訝)butwhocantellmewhereishere?he?(回顧一眼小王)ofcourseyou!(說(shuō)完快步上前)。
小王：（正低頭聚精會(huì)神的看著圖紙）。
杰克：excuseme,sir,oh,sorry!(拍拍自己腦門(mén)兒)先生，您好?。ㄑ詮澴髦t恭狀）。
小王：(繼續(xù)看圖沒(méi)反應(yīng))。
小王：（用手扶一下眼鏡微微抬頭單眼神仍停留在圖紙上說(shuō)）嗯？什么事兒？（代理不代理的表情）。
杰克：（一臉無(wú)奈，聳肩挑眉繼續(xù)說(shuō)）您能告訴我這是榆林地區(qū)么？
杰克：（面呈喜色略顯驚訝的說(shuō)）我從國(guó)外來(lái)重沙浪，但這兒好像沒(méi)有啊，是我走錯(cuò)了么？
小王：（聽(tīng)后一臉茫然略微生氣上下打量了他一番用手摸摸自己的額頭說(shuō)）不燒??？噢(低沉有點(diǎn)生氣)那你慢慢沖吧?。ㄖ匦聤A好報(bào)紙打開(kāi)圖紙走了）。
杰克：哎？but…（作上前追狀）。
小王：（頭也不回的繼續(xù)走著）。
杰克：（轉(zhuǎn)向觀(guān)眾納悶）why?（說(shuō)完轉(zhuǎn)身看到劉大爺趕忙過(guò)去）。
劉大爺：（正瞇著著眼睛面色祥和的聽(tīng)著廣播）。
杰克：（走到攤前）大爺您好！
劉大爺：（睜開(kāi)眼打量著他和藹的笑著問(wèn)）啥事啊年輕人？（說(shuō)著慢慢站起來(lái)）。
杰克：請(qǐng)問(wèn)這是榆林市嗎？
劉大爺：（邊點(diǎn)頭邊說(shuō)）這是神木縣，也屬于榆林市怎么了？
杰克：（杰全身放松低頭沮喪略顯失落的樣子將雙臂一下垂）唉！又走錯(cuò)了?。ㄗ匝宰哉Z(yǔ)）。
劉大爺：（仍表關(guān)切的問(wèn)道）咋了年輕人？
杰克：（搖搖頭）唉！聽(tīng)說(shuō)你們榆林地區(qū)的沙多，風(fēng)一吹能成浪，好幾丈高（比劃著)我這不是從大老遠(yuǎn)趕來(lái)就為沖沙浪冒險(xiǎn)的嗎，沒(méi)想到又走錯(cuò)了！
杰克：（聽(tīng)大爺這一笑有些不解仍站在原地雙手捧著相機(jī)等著他解釋?zhuān)?/p>
劉大爺：（裝身拍拍他的肩膀）我說(shuō)小伙兒??！沒(méi)來(lái)過(guò)俺們陜北把！
杰克：（迷茫疑惑點(diǎn)頭）嗯！第一次。
劉大爺：（意味深長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)頭后又說(shuō)）你說(shuō)的那沙塵暴啊，早成歷史了，以前來(lái)時(shí)確實(shí)老高老高的（比劃）那是因?yàn)橛芰值靥幟珵跛厣衬忘S土高原過(guò)渡地帶（比劃）是黃河中上游水土流失最嚴(yán)重的地區(qū)之一，再加上什么這一帶（胳膊一劃呈半圓狀）化工廠(chǎng)較多，污染嚴(yán)重（雙臂一灘表理所當(dāng)然狀）。
杰克：（聽(tīng)得非常專(zhuān)注有時(shí)皺眉有時(shí)點(diǎn)頭以表同情）。
劉大爺：（繼續(xù)說(shuō)道）現(xiàn)在啊！完全不一樣了（自信，搖搖頭以否定前述狀況）。
杰克：（著急且笑著追問(wèn)）現(xiàn)在怎么個(gè)不一樣了？您倒是說(shuō)說(shuō)看吶。
劉大爺：（邊笑邊向攤位走去說(shuō)）這個(gè)嘛！帶你去個(gè)地方就曉得了（說(shuō)著就過(guò)去收攤）。
d上：此時(shí)臺(tái)上小夏女士身著灰白色套裙工作服肉色絲襪高跟鞋精神十足優(yōu)雅大方的走在辦公桌前坐下敲打著鍵盤(pán)，小王也匆匆忙忙的走過(guò)去將圖紙和報(bào)紙放在桌上并和小夏交代著什么半臂在空中比劃著什么神色嚴(yán)肅而專(zhuān)注（體現(xiàn)對(duì)工作的嚴(yán)謹(jǐn)之狀）。
劉大爺：（收攤間遞給杰克衣服快板兒稍停頓指著說(shuō)）見(jiàn)過(guò)吧，這可是個(gè)好東西啊，留著當(dāng)個(gè)紀(jì)念吧！
杰克：（玩弄著快板兒隨大爺起身面向觀(guān)眾試著拍打著快板兒然后將快板兒向上揚(yáng)起問(wèn)觀(guān)眾）哎？這就是中國(guó)的快板兒？嗯，中國(guó)!china!神秘！這玩意兒也能成樂(lè)器（點(diǎn)點(diǎn)頭表敬佩并豎起大拇指）哎？大爺。等等我呀……（忙轉(zhuǎn)身追過(guò)去）。
e上：小李就位。
劉大爺：（說(shuō)完站起來(lái)提上行李哼著小調(diào)兒向前臺(tái)小李那走去，到了說(shuō)）麻煩你給俺叫一下你們項(xiàng)目經(jīng)理小王（說(shuō)話(huà)間放下行李包）。
小李：好的，請(qǐng)您稍等?。ㄕf(shuō)完向后臺(tái)走去經(jīng)過(guò)杰克身邊時(shí)向他鞠一小躬以示禮貌）。
小王：（聽(tīng)到有人叫他的名字就停止了叮囑面帶笑容的來(lái)到前臺(tái)笑著說(shuō)道）劉師傅啊，今兒怎么有空回廠(chǎng)來(lái)轉(zhuǎn)吶？（說(shuō)著非常親切的我住大爺?shù)氖郑?/p>
杰克：（一進(jìn)公司就認(rèn)真的注視著一切工作人員的專(zhuān)心工作看到小王認(rèn)真叮囑的樣子不由得向觀(guān)眾豎起大拇指并深深的點(diǎn)點(diǎn)頭表示佩服認(rèn)可）。
劉大爺：（向小王指指杰克說(shuō)）囊，趁著這個(gè)機(jī)會(huì)好好給這改變一哈對(duì)咱榆林的印象，都21世紀(jì)蘭還認(rèn)為咱這兒是黃沙漫天，好好給他說(shuō)說(shuō)這幾年的大變樣兒！
小王：（順著大爺指的方向一看是之前車(chē)站遇到的那個(gè)，有些目瞪口呆，隨著大爺?shù)年U述才緩解下來(lái)）。
杰克：（驚訝的表情看著觀(guān)眾聳聳肩說(shuō)道）這不是那……。
小魏：我說(shuō)夏利啊……。
小夏：（忙從座位上站起來(lái)指了大爺這邊一下給她使了個(gè)眼色手指放在唇上做出噓狀）。
小魏：（作抱歉狀吐吐舌頭有抓著小夏的胳膊說(shuō)著什么）。
小王：（大爺說(shuō)完后忙說(shuō)道）昂!呵呵……我當(dāng)什么事兒嘞，這好辦，大爺您老兒身經(jīng)百戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)多還是您說(shuō)吧?。S即轉(zhuǎn)身叫了小夏一聲）小夏，給客人沏茶！
小夏：（聽(tīng)到后應(yīng)了一聲兒）哎?。ň偷沽艘槐f給杰克后拉著小魏的胳膊高興地向小王那走去）。
小王：（對(duì)小夏說(shuō)完就蹲下找快板兒，邊找邊繼續(xù)說(shuō)道）好好聽(tīng)大爺說(shuō)說(shuō)這些年的新變化（說(shuō)著順勢(shì)拿起兩塊板兒并遞給大爺一副，自己就先打起來(lái)了）。
小夏：（也順手拿起一副快板兒跟著打）。
小魏：（也跟著節(jié)奏揮著旗子并與小夏相互呼應(yīng)著扭著身子）。
（提示：在快板兒階段杰克也邊打邊聽(tīng)，要注意各個(gè)演員之間配合的默契感，面部表情，以及在表演過(guò)程中與觀(guān)眾的親和力）。
劉大爺：（向前邁一步，打起來(lái)）提起榆林一大沙，撒哈拉的駝兒都得犯傻；北風(fēng)呼嘯一聲吼，沙浪過(guò)頭天地昏；要想仰頭尋太陽(yáng)，那可真比登天難；出門(mén)手捂口罩戴，黑塵密布一片天；哎呀！我的媽呀！快看（手指著前方）。
眾人：（?？彀鍍糊R問(wèn)）怎么了？
劉大爺：條條烏龍婀娜騰，煤源化工是前身；
眾人：（低迎一句）是前身！（繽紛同時(shí)敲起來(lái)）。
小王：（上前一步接到）公司營(yíng)運(yùn)如此好，單位領(lǐng)導(dǎo)少不了；挑燈伏案睡不好，奔波忙碌人又好；安全重要嘴邊掛，既愛(ài)員工又愛(ài)廠(chǎng)；求精務(wù)實(shí)抓得好，打燈難尋的好領(lǐng)導(dǎo)！
（各自上前一步后又退回）。
劉大爺：要想企業(yè)效率好，化工精神少不了；
小夏：開(kāi)拓創(chuàng)新求卓越，改舊求新污染少；
小王：煤炭資源雖不少，結(jié)構(gòu)優(yōu)化搞得好；
小魏：煤電模式一體化，新型工業(yè)少不了；
小王：三轉(zhuǎn)化，好戰(zhàn)略！快速進(jìn)入新階段；這不（稍停頓）煤制甲醇效益好，又為可持續(xù)發(fā)展做了貢獻(xiàn)！
杰克：神木神神在哪？神就神在那化工行業(yè)精神好！不僅團(tuán)結(jié)效益好，資源豐富也用得巧；三轉(zhuǎn)化？嗯！高！關(guān)鍵是那污染少、低消耗、優(yōu)勢(shì)發(fā)揮又是好！沒(méi)的說(shuō)，新型工業(yè)化路子就是好!
眾人：（齊上步，合說(shuō)）就是好！
杰克：（轉(zhuǎn)而右手指一下胸膛對(duì)觀(guān)眾說(shuō)）哎？我還沒(méi)正式介紹自己呢？（同時(shí)回顧一下同臺(tái)演員）。
眾人：嗯？（驚訝）你是？
貓和老鼠小品策劃篇八
牛群：在各個(gè)地方臺(tái)都播。
宋丹丹：地方臺(tái)好呀，別擱中央臺(tái)播，不靠譜（笑聲）。去年我從中央臺(tái)回來(lái)，那家伙，一路背字呀，干啥啥賠（笑聲）。
牛群：大媽給你拍個(gè)照。
宋丹丹：我不跟他照。
牛群：給你們來(lái)個(gè)合影。
宋丹丹：一塊照，要不然人家以為我們又離婚了。
宋丹丹：老頭子，老黑（趙本山從舞臺(tái)右側(cè)出場(chǎng)，掌聲熱烈）。
牛群：觀(guān)眾朋友們大家好，現(xiàn)在站在我們身后的是白云黑土兩位名人，前不久在他們家里發(fā)生了天大的奇事。他們家的公雞居然下蛋了。
（趙本山撒腿就跑，宋丹丹跟上）。
趙本山：你這老婆子嘴咋跟棉褲腰似的，
宋丹丹：怎么了？
趙本山：那么松呢！
趙本山：公雞下蛋發(fā)生在咱家，那不等于跟別人說(shuō)我懷孕了一個(gè)樣（笑聲）。
宋丹丹：我數(shù)了，一，二……。
趙本山：你數(shù)了一輩子的一二三。
宋丹丹：我說(shuō)開(kāi)始你要配合呀。
牛群：來(lái)，節(jié)目開(kāi)始錄制。
趙本山：上次出書(shū)，還欠人家兩萬(wàn)塊錢(qián)費(fèi)用。
牛群：（掏錢(qián)）這就是預(yù)付的勞務(wù)費(fèi)。（經(jīng)典臺(tái)詞）。
宋丹丹：你想知道詳情，請(qǐng)登錄白云飄飄點(diǎn)博客點(diǎn)com。
牛群：大媽咋還開(kāi)了博客呢？
宋丹丹：現(xiàn)在名人都出書(shū)。
牛群：請(qǐng)問(wèn)大媽公雞下蛋之前有啥征兆沒(méi)？
趙本山：沒(méi)征兆。
宋丹丹：有征兆，有征兆，咋能沒(méi)有征兆呢？要說(shuō)雞下蛋之前確實(shí)有征兆，而且征兆明顯，最主要的是面部表情生產(chǎn)變化。
趙本山：雞先笑了。（大家都笑了）。
牛群：（笑）請(qǐng)大叔詳細(xì)描述一下雞下蛋之前的情況。
宋丹丹：它堅(jiān)定了自己的信念，下自己的蛋，讓別人說(shuō)去吧。
牛群：大叔大媽?zhuān)训跋略诹四膬海?/p>
宋丹丹：?jiǎn)柲隳?，到底下哪兒了?/p>
趙本山：他當(dāng)時(shí)心里挺有壓力，不好意思，他就溜達(dá)，來(lái)到了雞窩跟前，不能。又來(lái)到了鴨籠跟前，也不行。然后實(shí)在憋不住了，就找了個(gè)狗窩把蛋下了。
牛群：狗窩？是怎么發(fā)現(xiàn)的？
宋丹丹：被狗仔隊(duì)發(fā)現(xiàn)的唄。以前雞走道，挺胸抬頭，氣宇軒昂；自打生了公雞蛋，走道都改了，改這樣了（開(kāi)始模仿公雞走道），雞爪子可著勁兒地劃，我一開(kāi)始還沒(méi)明白，研究了半天才緩過(guò)來(lái)神，人家那是在練簽名呢。
牛群：大叔大媽?zhuān)u下的蛋哪去了？
趙本山：吃了。
牛群：有啥副作用不？
趙本山：吃過(guò)了跟那普通的一個(gè)味兒。
宋丹丹：瞎扯。雖不能說(shuō)包治百病，但效果就是不一樣。很多老年人被腦溢血后遺癥所困擾，俺家老伴去年得了腦溢血后遺癥，過(guò)去他沒(méi)吃公雞蛋之前走道兒是這樣的（拉著趙本山配合表演，趙直愣著兩眼），吃完了之后，那家伙，再看，就成了這樣（趙本山應(yīng)聲倒地）。
牛群：怎么了這是？
宋丹丹：不錄了，不錄了，把這段倒過(guò)來(lái)放。（催趙本山下去上菜）。
牛群：我們還想請(qǐng)大媽給公雞蛋作個(gè)形象代言。
宋丹丹：那沒(méi)問(wèn)題。
牛群：那咱把合同給簽了。這兩萬(wàn)塊錢(qián)是勞務(wù)費(fèi)，你要是違約了可得雙倍償還。
宋丹丹：唉呀，沒(méi)問(wèn)題，十倍賠償都行。
牛群：這是代言詞，還請(qǐng)大叔把雞抱過(guò)來(lái)。
趙本山上場(chǎng)，告訴宋丹丹：雞不見(jiàn)了。
宋：哪去了？
趙：指指桌子上的菜盆，媳婦給燉了。（宋當(dāng)時(shí)暈倒）。
趙：老伴兒，你咋地了？
宋：完了，咱家饑荒這下變四萬(wàn)了！
趙：老伴兒，小云，寶貝兒，別哭了！有我在呢，到底咋回事？
牛群：大媽這是怎么了？
趙：雞沒(méi)了！
牛：大叔別開(kāi)這樣的.玩笑，我剛才跟大媽把合同都簽了，代言費(fèi)兩萬(wàn)，一簽完字這合同可就生效了，拿不出雞來(lái)可得賠四萬(wàn)。
（趙傻了，宋丹丹接著哭）。
趙：干嗎呢你這是？打鳴呢？
牛：那您告訴我雞在哪兒？
趙：午睡了。
牛：還午睡？
趙：這雞自打出名之后時(shí)差都亂了。（問(wèn)）這雞能值那么多錢(qián)呢？
牛：大叔我跟您說(shuō)實(shí)話(huà)，這雞本來(lái)不值錢(qián)，但經(jīng)過(guò)我一炒作，炒完了它可就值大錢(qián)了。炒了，煮了，燉了都值錢(qián)!
趙：你的意思是無(wú)論它是死的活的，都是值錢(qián)的？
牛：對(duì)了。
宋：哎呀，老頭子，你真是太有才了。
趙：比方說(shuō)這只出名的公雞要是死了，這肉也能值錢(qián)？
牛：是的。
趙本山：肉值多少錢(qián)？
牛群：咱就說(shuō)這一塊兒，您要不拿個(gè)兩千，就沒(méi)權(quán)利吃上。
趙：雞心呢？
牛：四千。
趙：雞肝？
牛：六千。
趙：雞腎？
牛：八千。
趙本山：成了，夠數(shù)了。你抱是抱不走了，但你可以把它端走。這兩萬(wàn)塊錢(qián)你也拿回去吧。在這兒吃也可以，權(quán)當(dāng)是我請(qǐng)你吃了兩萬(wàn)塊錢(qián)的大餐。
宋（復(fù)活）：老伴兒，你家伙你真是太有才了。
貓和老鼠小品策劃篇九
安徽大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院外聯(lián)部、女生部。
金秋十月、蘭桂飄香，20xx年安徽大學(xué)第十八屆文化藝術(shù)節(jié)華麗地拉開(kāi)序幕。為了豐富廣大同學(xué)的課余生活，為了讓同學(xué)們體驗(yàn)文化藝術(shù)節(jié)的歡樂(lè)與激情，同時(shí)也為其搭建一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人智慧與才能的機(jī)會(huì)，我們借助此次文化藝術(shù)節(jié)的氛圍，舉辦本次短劇小品大賽。
展現(xiàn)自我、歡樂(lè)校園。
本次活動(dòng)借助短劇小品輕松愉快的表演形式，來(lái)展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生積極向上、自信自強(qiáng)的風(fēng)貌；提高廣大學(xué)生的綜合素質(zhì)；繁榮校園文化生活。同時(shí)通過(guò)參與本次比賽，促進(jìn)廣大同學(xué)的交流與合作、互動(dòng)與協(xié)助，增進(jìn)彼此之間的友誼。
安徽大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院在校學(xué)生。
比賽時(shí)間：20xx年11月20日晚六點(diǎn)半。
比賽地點(diǎn)（待定）。
1、參賽作品以短劇和小品為主。
2、參賽作品主題積極健康，能反映當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，拒絕惡搞。
3、參賽作品要求編排合理，鼓勵(lì)在形式與藝術(shù)效果上有所創(chuàng)新。
4、以班級(jí)為單位組隊(duì)參加，每班至少一個(gè)隊(duì)伍。參賽者自行組隊(duì)，確定一名隊(duì)長(zhǎng)，以便活動(dòng)前期聯(lián)系和抽簽。
5、參賽作品時(shí)間控制在10分鐘以?xún)?nèi)。每組人數(shù)在10人以?xún)?nèi)。
6、凡有興趣的同學(xué)并符合以上要求的均可在各班負(fù)責(zé)人處進(jìn)行報(bào)名，按照?qǐng)?bào)名表的形式認(rèn)真填寫(xiě)，各班負(fù)責(zé)人在規(guī)定時(shí)間之前將報(bào)名表交至外聯(lián)部即可。
1、活動(dòng)宣傳以及報(bào)名：
本次活動(dòng)采取書(shū)面通知的形式下達(dá)到各個(gè)班級(jí)處，同時(shí)會(huì)排出外聯(lián)部成員到各班的寢室教室進(jìn)行口頭宣傳，告知其具體的比賽流程和要求，并分發(fā)報(bào)名表。
報(bào)名時(shí)間：11月14日至11月17日。
報(bào)名流程：各班團(tuán)隊(duì)到班級(jí)負(fù)責(zé)人處報(bào)名填表，然后由各班負(fù)責(zé)人在17日晚上10點(diǎn)之前將報(bào)名表交至外聯(lián)部相關(guān)人員處。
2、賽前準(zhǔn)備：
評(píng)分卡；場(chǎng)地申請(qǐng)；向各個(gè)班級(jí)發(fā)通知等。
11月14日—18日，報(bào)名、參賽選手準(zhǔn)備。
11月18—20日，收集所有報(bào)名信息，寫(xiě)主持人串詞，賽前抽簽。11月20日，現(xiàn)場(chǎng)工作人員安排，各種物資準(zhǔn)備。
3、比賽流程。
活動(dòng)開(kāi)始前現(xiàn)場(chǎng)布置以及人員入場(chǎng)。
（1）、主持人開(kāi)場(chǎng)，介紹到場(chǎng)嘉賓與比賽流程；
（3）、統(tǒng)計(jì)人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)（出去最高分與最低分后求平均數(shù)，并保留兩位小數(shù)）；
（4）、比賽節(jié)目公布比賽成績(jī)。
（5）、嘉賓頒獎(jiǎng)。
（6）、請(qǐng)嘉賓致辭，為本次大賽畫(huà)上圓滿(mǎn)句號(hào)。
（6）、主持人宣布比賽結(jié)束，人員退場(chǎng)。
本次活動(dòng)獲獎(jiǎng)同學(xué)得到證書(shū)一張。比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。以及最佳劇本獎(jiǎng)和最佳表演獎(jiǎng)各一名。同時(shí)我們會(huì)挑選出優(yōu)秀劇本和有秀表演者代表我院參加校級(jí)比賽。
1、活動(dòng)宣傳前期要求每位成員將活動(dòng)報(bào)名信息及時(shí)傳達(dá)到各個(gè)。
班級(jí)，并且及時(shí)將報(bào)名表收回統(tǒng)計(jì)。
2、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)人員服從調(diào)配、各司其職、靈活應(yīng)變，有任何突發(fā)狀況直接向活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人反映。
3、注意保持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生與秩序。
貓和老鼠小品策劃篇十
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受歌曲的旋律，能根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編老鼠走路、吃米、睡覺(jué)的動(dòng)作。
2、在熟悉旋律的基礎(chǔ)上按規(guī)則進(jìn)行游戲，體驗(yàn)和同伴一起游戲的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
貓頭飾一個(gè)，老鼠頭飾一個(gè)，老鼠胸飾若干，音樂(lè)磁帶。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入，教師講故事。
二、出示老鼠頭飾，引起幼兒興趣。
師：今天老師帶來(lái)了這位好朋友，它會(huì)這樣叫的（吱吱），猜猜它是誰(shuí)。
幼：小老鼠。
幼：好。
師：我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小老鼠教我們什么本領(lǐng)。（播放磁帶）。
四、幼兒熟悉歌曲，創(chuàng)編動(dòng)作。熟悉歌曲。
師：歌曲里有誰(shuí)？小老鼠在干什么？
幼：跑來(lái)跑去、吃米、睡覺(jué)。
師：讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一遍（播放磁帶），記住小老鼠在干什么（跑來(lái)跑去找米吃，吃飽了就睡覺(jué)）。
2創(chuàng)編動(dòng)作。
師：小老鼠是怎樣走的？請(qǐng)小朋友來(lái)學(xué)學(xué)。
小老鼠是怎樣吃米的？請(qǐng)小朋友來(lái)學(xué)學(xué)。
小老鼠是怎樣睡覺(jué)的？請(qǐng)小朋友來(lái)學(xué)學(xué)。我們一邊聽(tīng)音樂(lè)一邊做動(dòng)作好不好？
幼：好。教師教授音樂(lè)節(jié)奏，模仿老鼠的步子。
師：如果這時(shí)候大貓來(lái)了，小老鼠怎么辦？
幼：跑回自己的家。
五、講解游戲規(guī)則，進(jìn)行師幼游戲。
1講解游戲規(guī)則，師幼游戲。
師：我們聽(tīng)到老鼠跑來(lái)跑去的音樂(lè)，我們就做跑來(lái)跑去的動(dòng)作，聽(tīng)到老鼠吃米的音樂(lè)就做老鼠吃米的動(dòng)作，聽(tīng)到老鼠睡覺(jué)的音樂(lè)就做老鼠睡覺(jué)的動(dòng)作，當(dāng)聽(tīng)到大貓來(lái)了就跑回自己的座位上，會(huì)玩嗎？請(qǐng)你們來(lái)當(dāng)小老鼠，我來(lái)當(dāng)老鼠媽媽?zhuān)蠋煯?dāng)大貓，我們出去找東西吃吧！
（播放磁帶，進(jìn)行游戲）。
師：：好險(xiǎn)啊點(diǎn)被大貓捉住了！可是媽媽還沒(méi)吃飽，小老鼠吃飽沒(méi)有？
我們?cè)偃フ覗|西吃吧！
（播放磁帶）。
2請(qǐng)幼兒當(dāng)大貓?jiān)龠M(jìn)行游戲。
六、結(jié)束。
師：這回我們都吃飽了，讓我們開(kāi)火車(chē)回家吧！幼兒隨音樂(lè)退場(chǎng)。
貓和老鼠小品策劃篇十一
“大學(xué)、生活、人生”之旅。
生活是多姿多彩的！
每個(gè)人的生活都少不了衣、食、住、行，都會(huì)有喜、怒、哀、樂(lè)，生活的元素每個(gè)人都一樣，就看你怎樣去演繹。
大學(xué)生活自有其別樣的情調(diào)。學(xué)習(xí)、考試、活動(dòng)、聚餐、兼職、戀愛(ài)、網(wǎng)絡(luò)是大學(xué)生活的元素。
我們所走的每一步都是在經(jīng)營(yíng)自己的人生。
本屆相聲小品大賽的.主題是“大學(xué)、生活、人生”，旨在通過(guò)相聲小品這種藝術(shù)形式演繹我們當(dāng)代大學(xué)生的方方面面，利用藝術(shù)手法展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念。
數(shù)信學(xué)院大一、大二、大三全體學(xué)生，分組參賽。六、節(jié)目形式：各種相聲、話(huà)劇小品等語(yǔ)言類(lèi)表演節(jié)目；同時(shí)征集優(yōu)秀原創(chuàng)劇本。
1、作品內(nèi)容積極健康，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生正確的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)。
2、作品題材盡量以當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、情感為主線(xiàn)，可以模仿經(jīng)典作品。
3、鼓勵(lì)表演形式上的創(chuàng)新。
4、參賽人數(shù)8人以?xún)?nèi)，比賽時(shí)間5-12分鐘。
1、活動(dòng)動(dòng)員：召開(kāi)全院班長(zhǎng)、文藝委員會(huì)議，下發(fā)活動(dòng)通知。時(shí)間：11月18日晚。
2、活動(dòng)宣傳：張貼海報(bào)（兩張），班級(jí)內(nèi)部動(dòng)員，上報(bào)節(jié)目。時(shí)間11月19日-11月25日。
3、活動(dòng)節(jié)目登記備案：11月25晚節(jié)目上報(bào)截止，生活部隊(duì)上報(bào)接目進(jìn)行登記，分類(lèi)備案。
4、節(jié)目預(yù)演：12月4日，同時(shí)對(duì)節(jié)目進(jìn)行初選，（地點(diǎn)另行通知）。
5、比賽：11月11日，由評(píng)委對(duì)節(jié)目進(jìn)行評(píng)審打分，決出各種獎(jiǎng)項(xiàng)，（地點(diǎn)另行通知）。
6、活動(dòng)意見(jiàn)回饋。
一等獎(jiǎng)一組，二等獎(jiǎng)兩組，三等獎(jiǎng)三組，最佳演員一名，最佳組織班級(jí)獎(jiǎng)兩個(gè)。
1、宣傳階段：打印通知5元。
2、排練預(yù)演階段：打印節(jié)目單2元；
工作人員飲水15元。
3、比賽階段：打印節(jié)目單5元；
評(píng)委及工作人員飲水30元；會(huì)場(chǎng)布置裝飾品10元；證書(shū)8份16元。
十
1、通知?jiǎng)?wù)必下發(fā)到各班，并活動(dòng)細(xì)節(jié)解釋清楚。
2、節(jié)目上報(bào)階段，安排干事及時(shí)為各班提供活動(dòng)咨詢(xún)。
3、節(jié)目排練階段，分配干事負(fù)責(zé)一定數(shù)目的節(jié)目，為參賽班級(jí)提供信息和硬件申請(qǐng)支持。
4、預(yù)演階段，主要對(duì)各班節(jié)目進(jìn)行把關(guān)，并提供指導(dǎo)。
5、比賽階段，提前安排干事布置好會(huì)場(chǎng)，務(wù)必確保評(píng)委到場(chǎng)，安排干事維持會(huì)場(chǎng)秩序，節(jié)目參賽順序通知到位，確保比賽有序順利進(jìn)行。
貓和老鼠小品策劃篇十二
盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱(chēng)，如“xx年x月x日信息系×活動(dòng)策劃書(shū)”，置于頁(yè)面中央。
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門(mén)、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚;在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫(xiě)出。
根據(jù)活動(dòng)的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動(dòng)的名稱(chēng)。
此部分需明示要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)及重點(diǎn)(目標(biāo)選擇需要滿(mǎn)足重要性、可行性、時(shí)效性)。
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。
小品策劃書(shū)格式
注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱(chēng)、負(fù)責(zé)人)。
為指導(dǎo)同學(xué)們寫(xiě)出專(zhuān)業(yè)化、規(guī)范化的策劃書(shū)，有效開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)提供基本策劃書(shū)模式如下：
注：1、策劃書(shū)須制作一張封面，裝訂時(shí)從紙張長(zhǎng)邊裝訂;
2、系級(jí)以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。
貓和老鼠小品策劃篇十三
“動(dòng)物王國(guó)”是我們本學(xué)期進(jìn)行的主題活動(dòng)之一。在進(jìn)行這一主題教學(xué)時(shí)，孩子們談得最多的是動(dòng)畫(huà)片，興致一來(lái)，手舞足蹈的孩子們一會(huì)兒模仿唐老鴨和米老鼠，一會(huì)兒模仿懶惰的加菲貓，一會(huì)兒又學(xué)著藍(lán)貓和淘氣……而碰到?jīng)]有對(duì)白的.動(dòng)畫(huà)片，他們會(huì)情不自禁地用語(yǔ)言表現(xiàn)著、模仿著，為片中的角色配音。看到孩子們?nèi)绱伺d奮，聯(lián)想到無(wú)對(duì)白的動(dòng)畫(huà)片“貓和老鼠”，看畫(huà)面創(chuàng)編角色對(duì)白的系列語(yǔ)言活動(dòng)在我的腦海里誕生了。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受動(dòng)畫(huà)片的幽默與詼諧，樂(lè)于傾聽(tīng)同伴的講述。
2、嘗試看動(dòng)畫(huà)與同伴合作為角色動(dòng)態(tài)創(chuàng)編語(yǔ)言。
3、大膽想象并用連貫的語(yǔ)言表述。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、環(huán)境準(zhǔn)備：
（1）動(dòng)物王國(guó)系列圖片展版。
（2）小小影視角（供幼兒自由欣賞動(dòng)畫(huà)片）。
2、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
（1）幼兒對(duì)動(dòng)畫(huà)情節(jié)有一定的了解。
（2）幼兒有為動(dòng)畫(huà)片配音的經(jīng)驗(yàn)。
3、材料準(zhǔn)備：
（1）制作后的《貓和老鼠》動(dòng)畫(huà)碟片、（節(jié)選動(dòng)畫(huà)片的一個(gè)片段，分割成多個(gè)畫(huà)面重復(fù)播放）。
（2）多媒體教學(xué)設(shè)備（將動(dòng)畫(huà)制作輸入多臺(tái)電腦）。
（3）角色道具。
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀(guān)看動(dòng)畫(huà)片段激發(fā)配音欲望。
1、語(yǔ)言導(dǎo)入。
師：又到了看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)間了，今天老師給你們帶來(lái)了一部沒(méi)有對(duì)白的動(dòng)畫(huà)片，想一起來(lái)看看嗎？集體欣賞動(dòng)畫(huà)片段。
2、引入活動(dòng)主題。
師：剛才看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)很多小朋友的小嘴都在“咕嚕、咕?！钡?，是在給動(dòng)畫(huà)片配音對(duì)嗎？都想試試嗎？那就找?guī)讉€(gè)小伙伴打開(kāi)電腦，看著畫(huà)面一起試吧。
二、分組嘗試配音。
1、幼兒分組初步嘗試創(chuàng)編角色語(yǔ)言。
2、教師巡回指導(dǎo)，肯定幼兒的創(chuàng)意。
三、分節(jié)探究。
1、組織幼兒分節(jié)看動(dòng)畫(huà)，啟發(fā)幼兒大膽想象，為同一情景創(chuàng)編多種表述語(yǔ)言。
師：剛才老師聽(tīng)到很多精彩的角色對(duì)白，誰(shuí)愿意看著畫(huà)面將你想到的對(duì)白展示一下？
2、評(píng)價(jià)幼兒語(yǔ)言表述情況并引導(dǎo)幼兒動(dòng)腦解決配音中出現(xiàn)的問(wèn)題。
（1）什么時(shí)候開(kāi)始說(shuō)角色語(yǔ)言最好？
（2）怎樣解決畫(huà)面換了，角色語(yǔ)言還沒(méi)說(shuō)完的問(wèn)題？（讓幼兒了解配音與畫(huà)面要同步）。
（3）怎樣讓所有小朋友都能聽(tīng)到“我”的精彩配音？（鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)，引導(dǎo)幼兒注意傾聽(tīng)。）。
（4）有的小朋友一個(gè)人為多個(gè)角色配音好辛苦，怎么辦？（啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)與同伴合作）。
四、分角色配音。
1、幼兒自由組合并協(xié)商分配角色。
2、按照故事情節(jié)進(jìn)行同步配音。
3、教師以角色身份參與指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒在配音時(shí)融入感情，增強(qiáng)語(yǔ)言的生動(dòng)性。
五、配音展示并表演。
1、部分小組進(jìn)行配音展示。
2、欣賞教師配音。幼兒自由選擇角色，簡(jiǎn)單裝扮后模仿角色動(dòng)作。
活動(dòng)延伸：
1、在“影視角”自由選擇動(dòng)畫(huà)，創(chuàng)編對(duì)白及配音練習(xí)。
2、將幼兒的配音錄制成磁帶，與光碟同步播出，供幼兒欣賞。
3、提供成人配音經(jīng)典作品給幼兒欣賞。
反思與分析：
1、選材新穎。
動(dòng)畫(huà)《貓和老鼠》一直是孩子感興趣的話(huà)題，而給無(wú)聲的動(dòng)畫(huà)配音更是一種全新的嘗試，所以在整個(gè)活動(dòng)中孩子們的興趣一定非常濃郁。
2、緊扣目標(biāo)。
教學(xué)形式多樣即體現(xiàn)了集體活動(dòng)，又關(guān)注了小組活動(dòng)和個(gè)別活動(dòng)。
3、充分利用電化教學(xué)資源。
多媒體這種聲形并茂的教育輔助手段，它形象生動(dòng)的特點(diǎn)很容易引起孩子的興趣。為了讓孩子有個(gè)較好的配音環(huán)境，我將動(dòng)畫(huà)片段重新制作，輸入電腦讓孩子自己操作，為孩子創(chuàng)設(shè)了一個(gè)想說(shuō)、敢說(shuō)、樂(lè)于說(shuō)、干擾較少的環(huán)境，同時(shí)教師以角色的身份參與到孩子中，引導(dǎo)孩子們創(chuàng)編更豐富的語(yǔ)言，體現(xiàn)了師幼互動(dòng)、生生互動(dòng)。
4、注重分層引領(lǐng)。
作為語(yǔ)言活動(dòng)，重點(diǎn)在解決“聽(tīng)”“說(shuō)”的問(wèn)題上，考慮到孩子語(yǔ)言發(fā)展的差異性，創(chuàng)編角色語(yǔ)言時(shí)，對(duì)能力強(qiáng)的孩子側(cè)重評(píng)價(jià)其語(yǔ)言能力，讓其他的孩子知道努力的方向，如當(dāng)某小朋友配音很精彩時(shí)，我會(huì)說(shuō)“他的配音不快也不慢，當(dāng)畫(huà)面結(jié)速束他的配音也完成了！”“我能聽(tīng)出這是一只生氣的貓。”對(duì)能力弱的孩子則側(cè)重引導(dǎo)，通過(guò)這種引導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)孩子的創(chuàng)編能力提高語(yǔ)言表達(dá)能力。
可能出現(xiàn)的問(wèn)題：
1、在組織活動(dòng)時(shí)，對(duì)孩子有可能出現(xiàn)的問(wèn)題會(huì)有考慮不周的現(xiàn)象。
2、活動(dòng)中，可能關(guān)注活動(dòng)流程多，關(guān)注孩子需要少，在教育機(jī)智方面還需加強(qiáng)、提高。
貓和老鼠小品策劃篇十四
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)10以?xún)?nèi)數(shù)的順數(shù)、倒數(shù)、順接數(shù)、倒接數(shù)。
2、感受數(shù)學(xué)游戲的樂(lè)趣。
3、讓幼兒懂得簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)道理。
4、發(fā)展目測(cè)力、判斷力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、湯姆貓和杰瑞鼠的指偶各1個(gè)。
2、桌面教具：數(shù)學(xué)臺(tái)階、公寓樓。
3、事先在教室地面上畫(huà)好房子，根據(jù)室內(nèi)面積和幼兒人數(shù)適當(dāng)多畫(huà)幾個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師操作指偶導(dǎo)入，邊講邊操作：
（1）小老鼠杰瑞拿了大貓湯姆的一塊火腿，被湯姆發(fā)現(xiàn)并追趕。杰瑞跑到臺(tái)階上，請(qǐng)幼兒順數(shù)1——10。湯姆馬上追上來(lái)，請(qǐng)幼兒再數(shù)數(shù)。
（2）杰瑞跑下臺(tái)階，請(qǐng)幼兒倒數(shù)10——1，湯姆追下臺(tái)隊(duì)，幼兒再次倒數(shù)10——1。
（3）杰瑞跑進(jìn)一棟大樓，乘坐電梯，請(qǐng)小朋友數(shù)一數(shù)它坐到幾樓（順數(shù)1——10）。湯姆追進(jìn)樓內(nèi)乘做電梯，請(qǐng)小朋友數(shù)它做到不分開(kāi)。
（4）杰瑞從10樓跑到5樓，請(qǐng)小朋友倒數(shù)0——5，湯姆從10追到6樓，請(qǐng)小朋友倒數(shù)10——6。
（5）杰瑞又從5樓跑到幾樓，請(qǐng)幼兒出主意，老師演示，師生共同編排情節(jié)，增加幾次順連數(shù)、倒接數(shù)。
2、游戲：跳房子。
請(qǐng)兩名幼兒一組，分別扮演湯姆和杰瑞，進(jìn)行追趕游戲表演。
玩法：老師分別對(duì)兩名幼兒悄悄說(shuō)教，幼兒一格一格地跳，團(tuán)體幼兒邊看邊數(shù)。教師注意兩角色跳的位置要錯(cuò)開(kāi)，也可請(qǐng)個(gè)別幼兒數(shù)。游戲時(shí)角色多次輪流。
區(qū)域活動(dòng)：做高樓。
活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)：
能根據(jù)幼兒用書(shū)上的步驟圖制作高樓，正確使用剪刀。
活動(dòng)材料：
牙膏盒，剪刀，彩筆，幼兒用書(shū)第1冊(cè)。
區(qū)域規(guī)模：
設(shè)3個(gè)區(qū)，每個(gè)區(qū)5——6名幼兒。
活動(dòng)指導(dǎo)：
1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)書(shū)上的步驟圖進(jìn)行制作。
2、指導(dǎo)幼兒有間隔地向內(nèi)折，形成樓層。
3、利用：“樓層”玩數(shù)數(shù)游戲。
貓和老鼠小品策劃篇十五
通過(guò)本次相聲、小品、器樂(lè)、戲劇大賽，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，豐富廣大同學(xué)業(yè)余生活。為擁有這些特長(zhǎng)、愛(ài)好的同學(xué)搭建一個(gè)展示自己、鍛煉自己的平臺(tái)。并通過(guò)本次比賽，發(fā)掘一批優(yōu)秀的相聲、小品、器樂(lè)、戲劇愛(ài)好者，推進(jìn)中華民族傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的匯融。
燃燒激情歲月，奏響青春旋律，展現(xiàn)藝術(shù)魅力，綻放校園文化。
校團(tuán)委、校社聯(lián)主辦。桂樂(lè)山相聲協(xié)會(huì)、華大劇團(tuán)、夢(mèng)翔藝術(shù)協(xié)會(huì)、吟風(fēng)越劇社、美術(shù)協(xié)會(huì)協(xié)辦。
20xx年4月6日至4月10日
初賽時(shí)間：20xx年4月24日
復(fù)賽時(shí)間、決賽時(shí)間另行通知
華大青年劇場(chǎng)（樂(lè)器比賽）
復(fù)賽地點(diǎn)、決賽
本次比賽將分為四個(gè)分賽，分別為相聲大賽、小品短劇大賽、器樂(lè)大賽和戲曲大賽。大賽將采用初賽、復(fù)賽選拔和淘汰方式，從各院系、社團(tuán)所選報(bào)的節(jié)目以及自由組合節(jié)目中選出優(yōu)秀的參賽作品，并推薦至決賽，最終評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干、“人氣之星”等若干名。
相聲、小品大賽，每個(gè)節(jié)目的演出時(shí)間控制在l5分鐘以?xún)?nèi)。器樂(lè)、戲曲大賽，器樂(lè)小合奏不超過(guò)8人，每個(gè)節(jié)目的演出時(shí)間控制在8分鐘以?xún)?nèi)。每單位每個(gè)項(xiàng)目推薦不超過(guò)2個(gè)作品參加比賽。參賽作品鼓勵(lì)原創(chuàng)，模仿亦可。作品主題盡量貼近大賽主題，圍繞“青春、歲月、激情、綻放”展開(kāi)。各院系推薦參賽作品總數(shù)不得少于兩個(gè)，多于八個(gè)，推薦作品直接上交東、西區(qū)報(bào)名點(diǎn)或社聯(lián)辦公室備案。
華師在校本科生、專(zhuān)科生、研究生、留學(xué)生
20xx年4月6日至4月10日
報(bào)名地點(diǎn)：東西區(qū)報(bào)名點(diǎn)、東區(qū)大服社聯(lián)值班臺(tái)、各院系文藝部
報(bào)名形式：院系推薦、社團(tuán)推薦、自由報(bào)名
報(bào)名表領(lǐng)取：東西區(qū)報(bào)名點(diǎn)領(lǐng)取、院系團(tuán)委處領(lǐng)取、華大青年下載、社聯(lián)網(wǎng)站下載、東區(qū)大服值班臺(tái)領(lǐng)取。
本次大賽將由校團(tuán)委統(tǒng)一頒發(fā)證書(shū)，將從各類(lèi)節(jié)目中評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)、“人氣之星”、“風(fēng)采之星”等若干名。并從宣傳、組織良好的院系、社團(tuán)中評(píng)選出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干。
本次大賽初賽將采取評(píng)委評(píng)分方式，復(fù)賽、決賽將采取評(píng)委評(píng)分、觀(guān)眾評(píng)分和網(wǎng)絡(luò)評(píng)分相結(jié)合的方式。
主任：
小品大賽組長(zhǎng)：
相聲大賽組長(zhǎng)：
器樂(lè)大賽組長(zhǎng)：
戲曲大賽組長(zhǎng)：
注：各分賽具體比賽時(shí)間段、地點(diǎn)會(huì)根據(jù)報(bào)名情況略作調(diào)整，請(qǐng)參見(jiàn)報(bào)名表備注或聯(lián)系相應(yīng)負(fù)責(zé)人。
貓和老鼠小品策劃篇十六
“新的學(xué)年，新的生活，千里求學(xué)，四海相聚，大學(xué)是一個(gè)五彩繽紛的大家庭，而四人同居的寢室更是我們心靈的港灣，在我們背上行囊遠(yuǎn)離家人的呵護(hù)的時(shí)候，寢室提供了我們舒適、整潔的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，獨(dú)特的寢室文化更能讓我們的學(xué)習(xí)、工作更加高效，讓我們的大學(xué)生活變得更加有滋有味。
社會(huì)對(duì)人才的需求的變化和高等教育改革的推進(jìn)，教育對(duì)象的主體化、教育內(nèi)容的社會(huì)化、教育手段的現(xiàn)代化已經(jīng)成為大學(xué)生思想、文化素質(zhì)教育的發(fā)展趨勢(shì)。
本次活動(dòng)用小品演繹精彩大學(xué)宿舍生活，大膽創(chuàng)新，借用更豐富的表現(xiàn)空間，在深刻挖掘文藝晚會(huì)藝術(shù)內(nèi)涵的同時(shí)賦予了它更為廣闊的外延，是大學(xué)生展示美好大學(xué)生的極好舞臺(tái)，更將為每個(gè)在校大學(xué)生融入大學(xué)這個(gè)大家庭提供指導(dǎo)。
南昌航空大學(xué)校團(tuán)委。
南昌航空大學(xué)海軍學(xué)院學(xué)生會(huì)。
南昌航空大學(xué)“青春動(dòng)力精英協(xié)會(huì)”。
初賽：20xx年5月9日之前，各學(xué)院自行組織。
復(fù)賽：20xx年5月18日，南昌航空大學(xué)大學(xué)生活動(dòng)中心小舞廳。
決賽：20xx年5月28日，南昌航空大學(xué)大學(xué)生活動(dòng)中心大禮堂。
各學(xué)院在20xx年5月9日之前，將在各自學(xué)院選拔的參賽隊(duì)伍的參賽信息表填好發(fā)郵件或在截止日5月9號(hào)12：00—22：00交到海軍學(xué)院側(cè)面的“兩委會(huì)”辦公室。
（一）賽前準(zhǔn)備階段。
向校團(tuán)委上交本次賽事策劃書(shū)，確定活動(dòng)舉辦具體時(shí)間。進(jìn)行前期活動(dòng)準(zhǔn)備，向各學(xué)院送達(dá)活動(dòng)通知，租借好賽事場(chǎng)地，做好前期宣傳工作（制作橫幅、噴繪、海報(bào)等）。
（二）賽事開(kāi)展階段。
1、初賽5月9日前。
由各個(gè)學(xué)院相關(guān)部門(mén)對(duì)本院的報(bào)名選手節(jié)目進(jìn)行選拔，然后將所選節(jié)目于5月9日18：00前報(bào)至本節(jié)目組，所報(bào)節(jié)目全部進(jìn)行復(fù)賽，其中小品節(jié)目4—10人（鼓勵(lì)寢室組合）。
形式：各學(xué)院視情況自行組織。
地點(diǎn)：各自學(xué)院。
2、復(fù)賽5月18日19：00。
將各各學(xué)院復(fù)賽的選手分組，并請(qǐng)專(zhuān)業(yè)老師做評(píng)委，評(píng)選出決賽的選手名單，統(tǒng)一安排決賽的事項(xiàng)。（首先各參賽隊(duì)分別進(jìn)行抽簽，決定出場(chǎng)順序。之后在小舞廳進(jìn)行比賽。各確定六個(gè)參賽隊(duì)晉級(jí)。）。
地點(diǎn)：小品大學(xué)生活動(dòng)中心小舞廳、室歌多功能廳。
3、決賽5月28日19：00。
決賽將在大學(xué)生活動(dòng)中心進(jìn)行，由到場(chǎng)評(píng)委及觀(guān)眾評(píng)出最佳節(jié)目并進(jìn)行本次大賽的各獎(jiǎng)項(xiàng)頒獎(jiǎng)。
形式：小品參賽隊(duì)自備道具，按時(shí)到場(chǎng)。
地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心禮堂。
（三）賽后階段。
1、由活動(dòng)相關(guān)部門(mén)打掃好賽場(chǎng)衛(wèi)生，辦好租借歸還手續(xù)。
2、對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
（四）可行性分析。
1、可行性分析：
其一，本次活動(dòng)在“寢室文化節(jié)”期間舉行，擁有良好的活動(dòng)氛圍，活動(dòng)時(shí)間定在周日晚考慮到了嘉賓和觀(guān)眾的時(shí)間安排。
其二，活動(dòng)分兩步進(jìn)行，先在各學(xué)院選拔，再進(jìn)行全校的比賽，即調(diào)動(dòng)了學(xué)院之間的相互競(jìng)爭(zhēng)的積極性，也讓每選手有充分的展示自我、鍛煉自我的舞臺(tái)。
其三，本次活動(dòng)需要學(xué)院“兩委會(huì)”全體成員的積極參與和配合，為各部門(mén)的交叉鍛煉，團(tuán)體協(xié)作提供難得機(jī)會(huì)。
2、不可行性分析：
其一，可能邀請(qǐng)的嘉賓會(huì)有臨時(shí)安排。
其二，觀(guān)眾和選手也可能有課程等臨時(shí)安排。
其三，舞臺(tái)的硬件設(shè)備可能出現(xiàn)故障，而中止比賽進(jìn)行。
最后，各學(xué)院可能對(duì)此次活動(dòng)不夠重視甚至忘記。
3、緊急情況解決方案：
其一，在送出邀請(qǐng)函后，安排人員在賽事進(jìn)行前一天核實(shí)嘉賓的出場(chǎng)情況。
其二，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)參賽選手的簽到調(diào)劑工作，是決賽能按計(jì)劃進(jìn)行。
其三，對(duì)每一項(xiàng)工作，在安排完成時(shí)在時(shí)間的范圍內(nèi)給予適當(dāng)?shù)臅r(shí)間提前量，以防意外，在報(bào)名截止日三天之前安排人聯(lián)系各學(xué)院，了解參賽準(zhǔn)備情況。
1、各學(xué)院務(wù)必于報(bào)名截止時(shí)間之前將報(bào)名信息交到活動(dòng)節(jié)目組，逾期無(wú)正當(dāng)理由不交者視為自動(dòng)棄權(quán)。
2、各工作負(fù)責(zé)小組務(wù)必于規(guī)定時(shí)間內(nèi)按質(zhì)按量完成所交給的工作，是活動(dòng)能順利進(jìn)行。
3、賽事過(guò)程參賽人員需遵守規(guī)則，配合工作人員公平公開(kāi)的參賽，故意擾亂或妨礙賽事進(jìn)行的取消比賽資格。
本次小品、室歌大賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置為：
一等獎(jiǎng)一名（獎(jiǎng)金100元或等值獎(jiǎng)品）。
二等獎(jiǎng)兩名（獎(jiǎng)金50元或等值獎(jiǎng)品）。
三等獎(jiǎng)三名（獎(jiǎng)金30元或等值獎(jiǎng)品）。
貓和老鼠小品策劃篇十七
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)游戲讓幼兒感受戰(zhàn)勝困難的喜悅心情。
2、結(jié)合幼兒鉆、爬和跑多種玩法，發(fā)展幼兒的動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、敏捷性。
3、萌發(fā)幼兒相互合作的精神。
4、培養(yǎng)幼兒與同伴之間的.相互配合。
5、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè)，樂(lè)意與同伴一起游戲。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
貓、鼠頭飾若干、糧倉(cāng)一個(gè)、鼠洞二個(gè)、獨(dú)木橋、山洞等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分：
1、幼兒聽(tīng)音樂(lè)開(kāi)汽車(chē)進(jìn)場(chǎng)地。
2、游戲前的活動(dòng)準(zhǔn)備。
3、啟發(fā)幼兒講出貓、鼠的作用及特征，交待游戲名稱(chēng)及規(guī)則。
二、基本部分：
1、貓保護(hù)糧倉(cāng)巡邏，鼠乘虛而入找糧吃，沒(méi)吃到。
2、在鼠媽媽的帶領(lǐng)下，小老鼠們乘貓巡邏時(shí)，在路上設(shè)障礙，搬來(lái)跳圈等，鼠獲得偷糧的成功。
3、貓找出失誤的原因，卸下鈴鐺，排除除路障，想辦法給鼠一個(gè)錯(cuò)覺(jué)，終于抓住了老鼠，減少了糧倉(cāng)的損失。
三、結(jié)束部分：
1、表?yè)P(yáng)角色扮演得好的幼兒。
2、幼兒開(kāi)汽車(chē)離開(kāi)場(chǎng)地。
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