總結是知識沉淀的過程，也是對過去的回顧和對未來的規(guī)劃。一個完美的總結應該包括對過去一段時間工作和學習的全面概括和評估?？偨Y范文中可以尋找到與自身情況相類似的案例，對照著寫作，會更加有針對性。
高三畢業(yè)典禮班長致辭篇一
尊敬老師，親愛的同學們：
大家好！
轉眼之間就到了畢業(yè)了，無數次想過自己在畢業(yè)的時候是一番什么樣情形，真的是非常的不舍，在這畢業(yè)之際我也有非常多的想法，對自己的情況也有了一個深刻了解，感激高中三年來的經歷，也讓我知道自己應該用什么樣的方式去面對，高中三年的學習經歷確實讓我有一番不一樣的經歷，有些時候就應該主動去做好這些事情，我對自己有著非常大的信心，做好這么一件事情非常有必要，感激這幾年來學校對我的培養(yǎng)，感激老師對我的教導。
對于學習的我是非常轉移的，有事情本來就應該心懷感恩，回顧這三年來的點點滴滴，滿滿的都是回憶，真的是讓我感慨萬千，這幾年來的學習的經歷確實不是說說而已，我相信我是能夠做好這么一件事情的，懷著一個積極客觀的心態(tài)，此時此刻我竟然也是萬分的不舍，想想無數個日日夜夜在教室認真學習，想想自己一直都保持著好的心態(tài)，我真的是非常感激自己付出的努力，想想三年前的夏天，懷揣著自己的夢想來到了xx中學，一直到現在我還是記憶猶新，當時對這里的一切都是充滿著好奇，我感謝自己能夠幫著那樣的心態(tài)，讓我現在有了這般成績，是堅持讓我一直都在努力，是信念讓我一往無前。
雖然現在馬上就要離開xx中學了，可是這里的一草一木確實讓我那么的深刻，讓我如此的不舍，這份真摯的感情是沒有辦法拋棄的，我也非常不舍得，留下了自己無數的回憶，現在我對自己也是有著非常堅定的信念，高三這一年更加是讓我體會到了時間的寶貴，讓我看到了自己來到學校的真正意義，這一切馬上終歸會成為過往，一點一滴都在慢慢的流逝，我感恩周圍的一切，這樣的感覺真的讓我非常的懷念，從高一到高三這三年來確實是遇到了很多困難，但是也有很多美好，這兩種情況相依相村，讓我有了現在的變化，這是萬分寶貴的，畢業(yè)典禮這個時候我內心的情緒不知道怎么表達，只有深深地留戀，只有厚厚的不舍，帶著這幾年的青春，這幾年的回憶，我終歸是要離開了，我不會忘記的，或許不會再有這樣的經歷，讓我知道如何珍惜，感激學校，感激每一位教導過我的'老師，未來的還有更多精彩，我堅信這份美好回憶會給予我無限的鼓勵。
高三畢業(yè)典禮班長致辭篇二
尊敬的各位領導、親愛的同學們：
大家好！今天，我校隆重舉行xx屆初三畢業(yè)典禮，在此，我作為一名初三班長向圓滿完成初中階段學習任務，已經步入人生新的航程的你們表示衷心的祝賀！
三年里，是誰，與你一起分享快樂，承擔痛苦？是誰，與你一起清晨誦讀，燈下答卷，互幫互扶？是誰，運動場上為你加油吶喊，遞茶送水？是共同生活了三年的同學！友情讓大家像一家人一樣，從陌生到熟悉，從相識到相知。三年前為著同一個夢想，你們一起來到這里。三年磨劍心，千日共勉勵。還記得那嘩嘩的翻書聲嗎？還記得考試前認真準備的一幕幕嗎？還記得考試失利后的痛苦嗎？還記得看著自己用汗水換來的分數心懷釋然的快樂嗎？三年歲月如梭，才織成了你們似錦的前程；幾度風雨幾度春秋，才豐盈了你們如花的夢想。
三年里，是誰，鼓勵著你渡過一個又一個難關？是誰，靜靜地聆聽你訴說心事？是誰，犧牲自己的休息時間為學生補課？如果說同學是你們的戰(zhàn)友，那么老師就是你們的領路人。校領導或深入班級，或個別談心，為你們加油打氣；年級組長，不辭辛勞，為整個年級操心了三年；三位班主任，永遠是班里同學最溫暖最堅強的后盾，擔心著你們的擔心，快樂著你們的快樂；還有那么多的任課老師，為你們加班改卷，替你們答題解惑。我知道，你們每一個人都是好孩子，都會把“滴水之恩，當涌泉相報”記在心里。
同學們，三年的`歷練，雛鷹的翅膀已日益堅實，羽毛也漸趨豐滿。放眼望去，藍天在召喚你們，陽光已照亮前行的道路，白云等待與你們同行。
起程吧！年輕的心，在未來的人生中，譜寫你們更加美好的篇章！
高三畢業(yè)典禮班長致辭篇三
老師們、同學們：
今天我們在這里隆重舉行鄂東高中首屆高三畢業(yè)典禮暨歡送晚會。首先，請允許我代表公司董事會、全校老師向順利完成高中學業(yè)、即將跨入高校大門或走向社會的高三同學表示熱烈的祝賀！
高 中畢業(yè)對同學們來講，是人生里程的一個轉折點。歲月的磨礪使昔日的少男少女日益成熟。每個人有了新的選擇，每個人又開始了新的生活。但是，曾經那般熟悉的 一張張笑臉在夢境中總也揮之不去；年輕時的點點滴滴漸漸的匯聚成一條小河，和思緒一起流向那個熟悉的地方他們深深地知道，不管走多遠，不管有多老，他們的 心永遠記的那個曾經灑過歡樂和傷心淚水的地方。從今以后，有的同學將進入高一級學校深造，儲備知識的力量。有的同學將走出校門，走向社會，走向建設祖國的 各個崗位同學們，當現實的校園在你們眼中漸漸成為遠去的風景，我希望鄂東高中精神的校園在你們的心中永存，并伴隨你們的人生旅途不斷成長。
值 此畢業(yè)典禮之際，作為你們的老師，作為你們的朋友；向大家提三點希望： 我們希望，你們精神的校園里撒滿思想的陽光。哲人說，人只不過是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西；但是是一根能思想的蘆葦。思想成就了人的偉大。走出中學 校園的象牙塔，紛紛擾擾的世界，也許會讓我們在茫茫人海中迷失自我；林林總總的人生，可能會讓我們時常面對選擇，甚至是心靈的抉擇。惟有清醒的頭腦，獨立 的思想能夠指引著我們人生正確的航向。 大海上航行的船，如果沒有明確的方向，那么任何風對它來說，都不會是順風。我們應當根據自己的真正需要做出理性的選擇。
我們希望，你們精神 的校園里責任的大樹茁壯成長。人世間有各種各樣的責任，其他的責任都是可以分擔或轉讓，惟有對自己人生的責任，每個人都只能完全由自己來承擔，一絲一毫依 靠不了別人。一個人惟有對自己的人生負責，建立了真正屬于自己的人生目標和生活信念，他才可能由此出發(fā)，自覺地選擇和承擔起對他人和社會的責任，才可能自 覺地實現人 勵志小說 生的價值。
我們希望，你們精神的校園里追求超越的鮮花處處開放。不管你們的成績是否會那么驚天動地，但只要你們的人 格是高尚的，做人的態(tài)度是真誠的，做事的態(tài)度是認真的，在平凡中始終保持著高尚的追求，我認為這也是一種令人矚目的超越。這使我想起了魯迅先生說過的一段 話，他說，我每當看運動會時，常常這樣想：優(yōu)勝者固然可敬，但雖然落后而仍飛跑至終點不止的競技者，和見了這樣的競技者而肅然不笑的看客，正是中國將來的 脊梁。我希望你們能積極爭取做優(yōu)勝者，但更希望你們在做不了優(yōu)勝者時，能成為這樣的脊梁。
最后，祝愿全體高三同學能奮拼博，爭奪首屆高考的勝利！
謝謝大家！
高三畢業(yè)典禮班長致辭篇四
親愛的老師們、同學們：
今天我們歡聚在這里隆重舉行20xx屆高三畢業(yè)典禮,我為同學們感到由衷的喜悅,也有很多的感慨。
20xx年是不平常的一年，它對我們的國家，對我們的學習，對我們的心緒來說都有許多異樣的感受。
就在這短短的不到一年的時間里，整個國家經歷了雪災與地震、口足疫、迎奧運、眾志成城，抗震救災。
真可謂有天災人禍，更有萬眾一心。我們從來沒有感受過祖國離我們是那么的近，那么的休戚相關。
說到這些，我想說的是，以后的同學們，無論在大學還是在某一工作崗位，都會成為祖國建設事業(yè)中的一員，我毫不懷疑，今后我會在電視頻幕里，互聯網上，報紙或雜志上看到聽到同學們的點點滴滴。
同樣是今年，我們還要經歷江蘇省高考改革的試驗，我們每一位同學都在經受考驗，經歷著焦慮、彷徨，擔憂和希望。
但比較那些在地震中失去親人的孩子，比較那些被臨時轉移到帳篷里讀書的高三學生，我們無論如何都會感到現在的我們是多么的幸福,而這種感受的時間卻是非常短暫的，因為同學們又要畢業(yè)了。
“我們畢業(yè)了”這幾個字，包含了太多的太多的內涵，它見證了同學們十二年的風雨歷程，承載了父母長輩無微不至的關愛，也飽含著自己、家人與國家的期待，當然，它還凝聚了許多老師默默無聞的奉獻！
同學們包圍著我問問題的那種不弄個水落石出決不罷休的表情。當然作為任課老師我更加也能夠體會到老師們的辛苦與執(zhí)著，我?guī)缀跆焯於寄芸吹皆S多老師放棄午休到班陪同學們看書學習答疑，在同學們有煩惱有困難時毫無保留地給予真誠的幫助和理解。
我也看到家長為了能讓孩子吃到親手做的飯菜無論是刮風下雨還是頂著烈日耐心地等在校門口的身影，也聽到家長談論陪孩子學習到深夜的經歷。
我們都習慣了這些，但這些都將成為記憶，而一旦成為記憶，我們都會為這里所發(fā)生的一切而感動。
應該承認，老師與同學相處不會都是愉快的，老師課前課后的嚴厲苛刻、對一些班級事務的不同看法，或許會給同學留下一些不快，但無論是老師還是家長在每天忙忙碌碌的背后都藏著一顆深愛你們的心，將來你們在奔赴高校和各自的工作崗位之后，回想起此時此景時也許會有更深的感悟。地震也好，即將來臨的奧運也好，生活與學習也好，我們發(fā)現人間的友愛、互助、溝通和理解都是人生中最寶貴的東西。所以我希望我們的師生情意長存，也希望同學們在未來的奮斗中相互支撐。高中畢業(yè)對同學們來講，是人生里程的一個轉折點。但是畢業(yè)并不僅僅是學完了課程、考試及格離開自己的學校，它還包含了更豐富的文化內涵。我們知道，人一生會有許多種禮儀，而畢業(yè)是其中最重要的一項禮儀。
它象征著你的知識的完備，身體和思想的成熟，也象征著你已經準備好了，等待著祖國的召喚與社會的承認。眼下社會上有一個很有意思的流行說法,叫“80后”,這個詞語想表明什么呢?我自己說不清楚,但有一點是肯定的,那就是80后出生的孩子與以往的幾代人有很大的差異,進而成為一個特殊的標記,但今天在場的同學都是90后出生,同學們,你們是“90后”了,90后的一代人會怎樣呢?我也不知道,你們的生活應該有你們自己去填寫,而我這個60后的希望就是，90后應該成為最有事業(yè)心、責任心和關愛心的一代，你們在中國社會的影響力一定會超過80后。
祝賀大家順利畢業(yè)！謝謝！
高三畢業(yè)典禮班長致辭篇五
敬愛的老師、親愛的同學們：
上午好！晴日暖風生麥氣，綠蔭幽草盛花時。在這個特別的時刻，首先請允許我代表20__屆全體高三畢業(yè)生，向辛苦培育我們的領導、老師們表示最衷心的感謝！謝謝您三年來對我們的諄諄教誨，謝謝您三年來的精心培育，謝謝您給了我們享用一生的智慧和力量！
敬愛的老師，我們是您心中一顆顆希望的種子，是您讓每一粒種子發(fā)芽成長；我們是您眼里一朵朵綻放的鮮花，是您讓每一片花瓣散發(fā)了芬芳。我們忘不了深夜辦公桌前您批改時專注的目光，我們忘不了課堂上您激情四射的演講，我們忘不了運動場上您示范時健美的身姿，我們忘不了促膝談心時您的語重心長。我們堅信所有理想的希冀與拼搏的汗水與都會化作頻傳的捷報，飛到你的案前，我們知道那才是對您三年來無私奉獻的最好報答！
歲月留痕。同學們，三年前為了追求美好的理想大家來到這里——我們的母校，我們成了校友。這三年像是一次刻骨銘心的旅行，一切都是那么美好，似乎永遠都不該有盡頭，可轉瞬之間，這趟旅行就要結束了。三年的時光讓我們懂得，成長是一種美麗的痛，痛并快樂著。三年的征途，風雨兼程，一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜?；厥兹陼r光，我們曾播種春天收獲秋天，我們曾用心學習，歡笑追逐，我們曾感受著老師無私的奉獻，體驗著同學真誠的友誼。在湛藍的天幕下，我們用稚嫩的聲音，唱出了幸福的成長進行曲！
同學們，我們輕輕的到來再悄悄地離開，留下深深的感恩與祝福，不帶走一片云彩。請再多看一眼我們的老師，讓我們仔細端詳她們的臉龐，在那慈善的笑靨里，珍藏著和我們一樣的青春激情，在那充滿關愛的眼神中，閃耀著和我們一樣的真誠期待！
同學們，讓我們再一次凝視身旁的同窗，彼此互相攙扶，互相鼓勵攜手追逐心中的夢想吧！人的一生中能有幾人可以朝夕相處，但我們相處了三年，這就是緣。過了今天也許現在近在咫尺的同學將會飛向五湖四海、天涯海角。高中三年，我們穿越人生的雨季，走向燦爛的花季；高中三年，我們飛過一個青春航程，又站到了新的人生起跑線上！高中的洗禮，磨去了青春少年的輕狂膚淺，造就了有志青年的沉穩(wěn)老練；高中的洗禮，褪去了懵懂靦腆的天真稚氣，張揚了自我選擇的堅定理念！生命的完整，在于循序漸進的環(huán)環(huán)相扣；生命的價值，在于跌宕起伏的步步相連。這一切，少了高中，就會留下無盡的遺憾，這一切，有了高中，才會豐富人生的體驗。浸透了我們心血的充實的高中三年，是見證了我們團結奮斗的難忘的三年。這段時光、這片土地、這里曾經的一切，給了我們青春和驕傲，勇氣和執(zhí)著，光榮和夢想！
同學們，我們今天畢業(yè)了，要和學弟學妹們說再見了。學弟學妹們，請再一次展示你們最自信的微笑，讓我們記住你們的張張笑臉?？?，你們猶如我們眼前偉岸挺拔的白楊，你們是我們二高分校簇新的希望，是二高分校美好的未來！很快，你們也將踏上高三這趟快車，在緊張的學習中感受高三生活的無限精彩。也許你們現在會對高三緊張的生活感到恐懼，請不要多慮，進入高三，父母的聲聲叮嚀，師友的殷殷期盼，都將化作無窮的動力，幫你們前行，助你們成功！相信你們一定能夠從容面對，點燃希望的火炬，書寫勝利的華章，我衷心的祝愿你們在恩師的指導下夢想成真！
同學們，今天的畢業(yè)典禮不是慶祝結束，而是歡呼開始，不是紀念完成，而是宣告超越，讓我們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對未來美好的暢想，直掛云帆，乘風破浪，駛向理想的彼岸吧！我真誠的祝愿同學們金榜題名，前程似錦！20__，分校給力！
最后，讓我們再一次用熱烈的掌聲，對培育我們的母校和全體老師們表示最衷心的感謝！祝領導和老師們身體健康，工作順利，家庭幸福！萬事如意！謝謝大家！
高三畢業(yè)典禮班長致辭篇六
尊敬的各位領導、親愛的同學們：
大家好！今天，我校隆重舉行20xx屆初三畢業(yè)典禮，在此，我作為一名初三班長向圓滿完成初中階段學習任務，已經步入人生新的航程的你們表示衷心的祝賀！
三年里，是誰，與你一起分享快樂，承擔痛苦？是誰，與你一起清晨誦讀，燈下答卷，互幫互扶？是誰，運動場上為你加油吶喊，遞茶送水？是共同生活了三年的同學！友情讓大家像一家人一樣，從陌生到熟悉，從相識到相知。三年前為著同一個夢想，你們一起來到這里。三年磨劍心，千日共勉勵。還記得那嘩嘩的翻書聲嗎？還記得考試前認真準備的一幕幕嗎？還記得考試失利后的痛苦嗎？還記得看著自己用汗水換來的分數心懷釋然的快樂嗎？三年歲月如梭，才織成了你們似錦的前程；幾度風雨幾度春秋，才豐盈了你們如花的夢想。
三年里，是誰，鼓勵著你渡過一個又一個難關？是誰，靜靜地聆聽你訴說心事？是誰，犧牲自己的休息時間為學生補課？如果說同學是你們的戰(zhàn)友，那么老師就是你們的'領路人。校領導或深入班級，或個別談心，為你們加油打氣；年級組長，不辭辛勞，為整個年級操心了三年；三位班主任，永遠是班里同學最溫暖最堅強的后盾，擔心著你們的擔心，快樂著你們的快樂；還有那么多的任課老師，為你們加班改卷，替你們答題解惑。我知道，你們每一個人都是好孩子，都會把“滴水之恩，當涌泉相報”記在心里。
同學們，三年的歷練，雛鷹的翅膀已日益堅實，羽毛也漸趨豐滿。放眼望去，藍天在召喚你們，陽光已照亮前行的道路，白云等待與你們同行。
老師們、同學們：
你們好！
今天我們在這里隆重舉行20xx屆初三畢業(yè)典禮。
在此，請允許我向順利完成初三學業(yè)、即將跨入高一級學校的全體初三同學表示熱烈的祝賀，向為同學們的成長傾注了熱情和智慧的所有教職員工們表示衷心的感謝！
同學們，三年來，你們從一個個初懂世事的少年成長為一個個風華正茂的青年，你們給學校帶來了青春的活力，留下了多彩的記憶！在教室里、在運動場、在活動中，到處都有你們?yōu)閷W校爭光的身影，到處都有你們取得的輝煌成績！同學們，三年中，當你們對這片校園從憧憬到走近，從陌生到熟悉的時候，你們也在建立著另一座校園，一座用一種豐厚的底蘊和你們青春的激情構筑的精神的校園。你們在母校的經歷和精神，已經成為一道獨一無二的風景，定格在林東中學的歷史上。
同學們，當現實的校園在你們眼中漸漸成為遠去的風景，我希望林東精神的校園在你們的心中永存，并伴隨你們的人生旅途不斷成長。正如畢業(yè)歌里所寫的：“你們今天是桃李芬芳，明天是祖國的棟梁”，這是多么形象生動的比喻，今天，你們生機勃勃，正在茁壯成長，明天，你們就是支撐祖國大廈的棟梁了。各行各業(yè)的專家、學者、優(yōu)秀工作者、模范人物、戰(zhàn)斗英雄，將在你們中間產生，同學們，這是老師和學校對你們的期望。
初中畢業(yè)，是一首生動的離別歌，更是青年成長的里程碑。同學們，知識經濟時代呼喚著多類型、多層次的具有創(chuàng)新和敬業(yè)精神的高素質復合型人才。我真誠的希望大家在今后的人生道路上，堅持學習科學文化和加強思想修養(yǎng)的統一，堅持書本知識和投身社會實踐的統一，堅持實現自身價值和服務祖國人民的統一，樹立崇高的道德觀念和遠大的理想，做一個品德高尚、樂觀正直、健康快樂的人。我們相信，無論身處何地，你們將用自己的行動表明，你們不愧為林東的畢業(yè)生，你們將搏風擊浪，勇往直前，不斷實現自己美好的夢想。
同學們，無論你們走到什么地方，母校永遠是你們事業(yè)發(fā)展的堅強后盾；母校的老師時刻都在關注著你們的每一點進步；你們的成才、發(fā)展是母校最大的驕傲和自豪。希望大家常回家看看，來這里找尋純真的初中時光，體味濃濃的母校情。我們期待著你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天！
謝謝大家！
高三畢業(yè)典禮班長致辭篇七
親愛的同學們：
今天是如此美好的一天，我也該為大家送上一份禮物。我本想，如果今天天晴，我就送大家一輪太陽，祝大家在不久的將來如日中天，如果今天下雨，我就送大家一席涼雨，讓大家此刻輕松愜意，心情舒爽。這樣看天說話，雖然討巧，但未必真誠，與其這樣，不如自己有什么送什么。所以，我想送給大家三首我自己寫的詩。在我的意識里，雅禮是一所詩的學校，風雅頌，“雅”就是詩，詩禮傳家，“詩”又往往與“禮”并舉，雅禮與詩歌有著千絲萬縷的聯系，更何況，臨別贈詩，也是一件非常風雅的事情。
我要讀的第一首詩是《我也許會提起神》：
這首詩是我剛參加工作的時候寫的，詩中有我對教育的思考，有我的教育理想和追求。這么多年來，我迷惘過，徘徊過，但每當此時，我都會讀一讀這首詩，其中所寫的神，不是某位神通廣大的神靈，而是我的信念，我時時和他對話、溝通，他也讓我變得越來越堅定，越來越自信。現在我也把這信念仰送給大家，伴大家一路遠行。
我要讀的第二首詩是《世界正好》：
這首詩是高二第一個學期寫的。同學們來到了新的班級，一部分同學面對陌生的集體，面對陌生的老師和同學，表現出極大的不適應，甚至出現了焦慮，我在和幾位同學聊天之后，寫下了這首詩?，F在，你們要去經歷更多的陌生的城市，接觸更多陌生的人，大家要敞開胸懷，去接納友善的人們，也要心懷友善，努力地走進別人的內心，“世界正好”，是因為這是我們的世界，貼近它，就不會陌生，“街道如此合腳”，是因為我們渴望行走，真誠面對生活?，F在，我將這份友善和真誠送給大家。
我要讀的第三首詩是《獨自醒來》：
這首詩是高三剛開學的時候寫的，為即將經歷磨煉的同學們而寫。前幾天，剛考完，聽幾位同學聊天，說不想再經歷一次高三了。高三不必再經歷，但人生的考驗卻時時存在，黑夜是不可回避的。面對黑夜的態(tài)度，有時候就直接決定你對于黑夜的承受度。你們要感謝那些善意的將你們引入，甚至是逼入黑夜的人，你們也要感謝黑夜，黑夜不是絕望和壓抑的代名詞，它是一種托舉生命的力量，它讓生命變得強大勇敢，它讓大家在無盡的可能中找到自己的位置。現在，我把人生中必須經歷的磨煉送給大家。
讀這三首詩，其實讀的就是過去的三年?；赝^去，在雅禮經歷的每一天都是詩，珍惜現在，在座同學、老師的每一張笑臉也都是詩，大家?guī)е?，從雅禮出發(fā)，去遠方，去比遠方更遠的遠方，去未來，比未來更遙遠的未來，祝大家有一個如詩歌一般唯美的人生。
高三畢業(yè)典禮班長致辭篇八
尊敬的領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我們在此齊聚一堂，舉行告別母校儀式。
三年前，當同學們踏入xxx中學校園的時候，就決定了有今天這樣一個特殊的日子。正因為我們的相聚，你們的努力，青春時光才變得如此五彩繽紛，爛漫無比！
三年的校園生活，留下同學們甜美歡樂的笑聲，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩；
三年的高中苦讀，留下大家磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海。學生的命運自古就和老師連在一起，你們進步，我們欣慰；你們失誤，我們焦急。每年的六月，我們都要經歷這痛苦的喜悅。沒有老師的含辛茹苦，嘔心瀝血，你們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路；沒有同學之間的朝夕相處，互思互學，你們的成長就會少了一些樂趣，少了一份鼓勵。今天，我們最后一次相聚在這里，為三年的高中生活畫上圓滿的句號。我們應該為自己而自豪，因為我們無悔于青春年華，我們無悔于成紀中學這個大家庭，現在該是我們揚帆遠航的時候了，在這里，我代表全體教師向同學們勝利完成高中學業(yè)表示熱烈的祝賀。同學們，畢業(yè)是人生一個階段的結終，畢業(yè)更是人生一個新的征程的開端，明天，你們將帶著各自的夢想，縱橫馳騁，搏擊長空，開創(chuàng)新的天地。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，十年磨一劍，試鋒在今朝。
三年高中的生活，我們不會忘記，在窗明幾凈的教室里，你們因苦思冥想某個問題而后豁然開朗的那份喜悅；在流光溢彩的舞臺上，你們盡抒情懷的那份灑脫；在美麗寬闊的運動場中，你們不甘落后、以矯健的身姿奮起直追的那份執(zhí)著。情，是踩在地上的印記，深刻而雋永；情，是印痕里的花紋，美麗而細微。長時間我們建立起來的師生情、同學情是雙眸中那深情的凝望，是永遠抹不去的溫馨回憶。本屆無論是應屆班同學，還是往屆班同學，都給學校留下了深刻而美好的印象?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，借此機會，學校為大家壯行。
我也想給同學送上了三句贈言：第一句，把學習當成一種永遠的習慣；第二句，把誠信當成一種永恒的實力；第三句，把感恩當成一種永久的責任。因為畢業(yè)不是結束，而是新的開始，不是慶祝完成，而是宣布進步，讓大家青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風破浪。請你們相信：無論你們走到那里，無論你們離開多少年，母校都將永遠關注著你們，期望著你們早日成為國家的棟梁！
高三畢業(yè)典禮班長致辭篇九
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
光陰似箭，歲月如梭。今天在莊嚴的國旗下，全校師生為xx屆高三學生舉行畢業(yè)典禮，請允許我代表學校領導向高三的同學們表示熱烈的祝賀和衷心的祝福，祝愿大家都考上理想的學校。同時也向為同學們傾盡心血的高三全體老師們表示最崇高的敬意和最真誠的感謝。
在這風和日麗、楊清柳綠的xx年的x月，請同學們記住這個讓我們激動、難忘的日子。三年的光陰一瞬即逝，青春倉促，華年如歌。畢業(yè)是一種生命旅途中的境界，所有繽紛燦爛的往日時光，都被吟唱成生動傳神的離歌，曾經有過的夢想，曾經有過的激昂，正召喚著你們重新站在新起點，向著那既定的方向揚帆遠航。同學們?yōu)榱诉h大的理想，學精衛(wèi)填海，殫精竭慮，效夸父追月，披荊斬棘，學業(yè)三載，幾經拼搏，點點積淀華章。你們有著超人的智慧，但你們更注重錘煉自己堅忍不拔的意志；你們渴望成績，但你們知道更注重培養(yǎng)自我成長的能力；你們踏踏實實的生活每一天，心中充滿追求超越的信念。你們積極進取，為愛國榮校樹立一代豐碑，做出了自己的貢獻，也將成為xx一道亮麗的風景，那十八歲的宣言回響在六十年的校史上。天道酬勤，厚德載物，播種希望，收獲人生的幸福。
高三同學們，千個日夜你們給母校師生留下了深刻的印象，在相處的三年，你們我們都將終生難忘。忘不了你們純潔真誠的笑臉，忘不了晚會上嘹亮的歌聲、操場上健美的身影；忘不了校運會上那飛躍的英姿；忘不了課堂上那渴求知識的目光，忘不了奧賽中獎狀，更忘不了任何親情友情都不能替代的師生情。這些變成美好的回憶留在我們每個人的心里，化為一股情誼，一份友誼。雖然，有的同學有過迷茫，由于幼稚而犯過錯誤，但是在今天我說，人無完人，金無足赤，青春原諒幼稚，青春原諒張揚。
為了崇高的事業(yè)，我們教師，如春蠶吐絲，嘔心瀝血，漸寬衣帶終不悔，悄生花發(fā)也無妨。三年里，給你們留作業(yè)，逼你們寫作文，擠占你們的休閑日，似乎不盡人情，有一些同學也許不會理解，其實你們在校學習的每一天，都會有我們老師的身影，我們的老師犧牲了自己的休息日陪伴你們，為的是你們在高考中能獲得好成績，用知識改變你們的命運。不要怨老師，也不要怪學校，在這個世界上只有你的父母和老師是最關心你的人。如果對同學們有過傷害，在畢業(yè)典禮上，我代表老師向同學們說聲對不起。今天我們把純凈藍天、絢麗的花草園、七色青春夢幻全都交還給你們，請放飛自己的心情，放飛自己的志向吧。
迎接挑戰(zhàn)，拼搏人生，努力吧，遠方的路很長。遠方的路再長也走不出老師對你們期待的目光。期待你們成功。
同學們，是雄鷹就該翱翔藍天，是海燕就該搏擊風雨。再過幾天，就要參加高考了，祝愿你們在人生較量的高考中金榜提名，創(chuàng)造輝煌。你們一定會成功。
今后無論你走到哪里，我們的心會永遠在一起，但愿將來我們相逢時，我們每位同學身上都蕩漾著青春的活力，都有源于青春的成功！母校為你的明天祝福，老師在深情中把你們期待。你們在高一入學的時候我曾說過，xx因你們而精彩，明天xx一定會因為你們而感到光榮。努力吧同學們，今天燦爛的陽光屬于你們，美好的明天也屬于你們。
祝全校同學們能天天進步！全校老師身體健康！祝我們的xx能不斷創(chuàng)造出輝煌！
高三畢業(yè)典禮班長致辭篇十
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
今天是個特殊的日子。
首先，請允許我代表高級中學xx屆全體畢業(yè)生向辛苦培育我們的老師表示最衷心的感謝。感謝老師們三年來對我們的諄諄教導和精心培養(yǎng)，感謝老師們給了我們一生享用不盡的夢想和力量。
經過幾天的陰雨天氣，五月末細碎的陽光，又穿林，把高三最后一段日子照得明亮得仿若晨光，而這明艷的陽光也像一支無形的筆，將高中這整段歲月力透紙背。
回望高中的三年，這是一段刻骨銘心的旅程：我們從x年的夏天開始，在軍訓的烈陽下，我們站成一個個軍人的模樣，行走在紅紅的跑道上；我們從10月的運動會走來，嘶聲力竭地吶喊，拼盡全力地奔跑，還有領獎臺上那一抹揮之不去的微笑；我們從元旦文藝匯演的激情里走來，飄揚的歌聲，跳動的舞步，定格成青春里多么美麗的場景；我們從5月的大合唱里走來，那一刻，所有的聲線匯合成一首和諧的大歌，歌聲的背后卻是一個個個性鮮明的我們。
在這段旅程里，當然還有很多很多，每一個朝陽未起的早晨，每一個孤燈獨亮的夜晚，每一次大考之前的奮力復習，每一次分數揭曉時的心跳加速，都是記憶里永遠盛開的花。
高中的三年，在花開花落的間隙，我們都成長了好多。這三年里，我們培養(yǎng)了最真摯的友情，認識了讓你銘記一生的老師（或高雅，或幽默，或親和，或心直口快），還有那不得不提起的愛情，當然這三年里也有親人逝去的悲傷和無助。也許在未來的5年，20xx年，甚至更長的時間里，我們會漸漸忘記彼此的模樣，忘記彼此的名字，忘記很多很多，但是我們永遠無法忘記淚流滿面時遞來的那張紙巾，不會忘記那刻在學校每某個墻角的詩句，不會忘記那只有你們才會叫起的綽號，不會忘記那以超快的速度飛傳的同學錄以及上面飛揚的字跡。我們不會忘記，不會忘記樓道里行色匆匆的步履，不會忘記老師因我們的成功而欣然的微笑，不會忘記那因操勞而微起皺紋的眼角，不會忘記您那天穿著白裙在我們面前聲音哽咽，熱淚盈眶。我們不會忘記，不會忘記那個令自己怦然心動的男生，不會忘記在退縮了幾次甚至幾十次后終于鼓足勇氣，向某個女生表白的那個瞬間的永恒，不會忘記那相守直到白發(fā)蒼蒼的美麗誓言。我們不會忘記，不會忘記那個晚自習趴在課桌上悄悄抽泣的身影，不會忘記那教室門口你抱著同學，卻淚如雨下，不會忘記那倔強的臂膀上別著的生命里的第一次傷逝，而內心卻早已一片汪洋…、、、因為一切的一切我們都不會忘記，所以我們會更加堅強的生活，所以我們更加堅定地相信于我們共同創(chuàng)造的回憶，就如同食指堅定地相信未來，海子幸福地相信穿暖花開一樣，去相信，去相信緣分，去相信溫暖，去相信每一份情和每一種愛。
有人說：“高中是上天賜予我們的一塊磨石，會磨去我們的輕狂，躁動甚至恐慌，并在打磨的同時，賦予我們新的內涵。”三年前的青澀魯莽，三年后的成熟穩(wěn)重，我們從無知走向了理智，從淺薄走向了充實，這就是成長。成長不是以掌握知識的多少作為衡量尺度。成長的意義在于究竟成長的道路走了多遠：在面對困難時是否更加增添了一份勇氣，在面對榮譽時是否更多了一份淡定的心態(tài)，在追求人生目標時是否有了一個持之以恒的信念。
同學們，三年間，我們都完成了一次人生的蛻變，完成了一次心靈的成長。
春秋冬夏，春秋冬夏，春，秋，冬，又是夏。在花搖落影子，影子又搖下花的轉瞬，我看見教學樓前的銀杏樹葉落了三回，于是我們走向高考，走向畢業(yè)，也走向離別。
同學們，太陽再升起10回，我們就再也沒有機會沖著去吃飯，爭著上廁所，抱怨著去泡熱水壺了，再也沒有機會開彼此的玩笑，想著壞點子捉弄一下你的同桌了，再也沒有機會整夜的臥床閑聊，一起吃著零食，聽聽音樂了，也再也沒有機會大包小包一起擠車回家，共商我們的減肥大計了……真的在沒有機會了，我記得席慕容曾說過：“太陽落下去，當它再升起的時候，有些你以為一輩子可以在一起的人從此分別。”是的，我不知道還有多少個夕陽的時間去凝望你們的笑臉，不知道還有多少個瞬間去捕捉你們明媚的眼光，不知道還有多少個明天去懷想，去記住，去不忘這匆匆而過的流年。
似乎籃球場的喧鬧聲淡去，楊塔漾邊閑庭信步的身影也終將離散了……。
于是，我們這些花兒終于要奔赴高考了——這個我們精心準備了12年之久的約會，我相信在場的每一個同學都會在10天之后書寫最完美的答卷，為自己的人生做第一次真正的大檢閱，然后去走向更加廣闊的天地。
我希望每一個我們都能有最樸素的生活，和最遙遠的夢想，即使明日天寒地凍，路遙馬亡；要以光明的狀態(tài)去迎接可能黑暗的未來，做一個帶光行走的人。
最后，讓我們感謝每一個涉足我們生命的人，感謝他們讓我們原本庸常的生活變得陽光燦爛。
讓我們感謝這三年中的每一段荊棘路，感謝它們讓我們腳踩荊棘，卻不覺著疼痛，有淚可流，但不是悲涼。
讓我們感謝吳高，感謝母校以年輕的胸懷包容我們的一切，來承載這我們生命里最刻骨銘心的1096個日日夜夜。
謝謝大家！
高三畢業(yè)典禮班長致辭篇十一
畢業(yè)論文或畢業(yè)設計是高職高專學業(yè)教育的重要一環(huán)。為提高我院學生畢業(yè)作品質量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)造性能力的高素質人才，鼓勵教師和學生在畢業(yè)論文或畢業(yè)設計中有所創(chuàng)新、有所建樹，評選和表彰一批畢業(yè)生優(yōu)秀作品，特制定本辦法。
我院應屆畢業(yè)生各專業(yè)畢業(yè)作品。
（一）優(yōu)秀畢業(yè)作品每年評選一次。我院應屆畢業(yè)生的畢業(yè)作品均可參加評選。評選工作分系（部）推薦和學院評選二個階段，系（部）推薦在每年5月底前完成，學院評選在每年6月10日前完成。
（二）優(yōu)秀畢業(yè)作品評選分為優(yōu)秀畢業(yè)論文、優(yōu)秀畢業(yè)設計作品、優(yōu)秀畢業(yè)創(chuàng)作作品等三個類別。
（三）各系（部）應成立優(yōu)秀畢業(yè)作品推薦小組，負責優(yōu)秀畢業(yè)作品的推薦工作。
（四）被推薦參與學院評選的學生畢業(yè)作品資料應齊全（成果為原始件），符合學院相關規(guī)定和各系關于畢業(yè)論文或畢業(yè)設計的規(guī)范及要求，資料不齊全或不符合規(guī)范化要求的畢業(yè)作品不得參加評選。
（五）被推薦參與學院評選的學生畢業(yè)作品要求學生、指導老師和系（部）填寫“優(yōu)秀畢業(yè)作品推薦表”，報送學院教務處。
（六）學院組織評審委員會的有關專家根據相應評選條件對畢業(yè)作品進行篩選、評價，確定獲獎的畢業(yè)作品等次，并公布評選結果。
（一）評選推薦比例以系為單位分三個類別確定。
（二）優(yōu)秀畢業(yè)論文一等獎3%，二等獎5%，三等獎7%。
（三）優(yōu)秀畢業(yè)設計作品一等獎4%，二等獎6%，三等獎8%。
（四）優(yōu)秀畢業(yè)創(chuàng)作作品一等獎4%，二等獎6%，三等獎10%。
（一）優(yōu)秀畢業(yè)論文標準。
1.論文撰寫格式符合學院規(guī)定的要求。選題科學，符合本專業(yè)教學要求，字數應不少于3000字。
2.調研論證充分：經過充分的社會調研，能獨立查閱文獻以及其他形式的調研，能較好地理解課題任務并提出實施方案，具有分析整理各類信息并從中獲取新知識的能力。做到有資料、有數據、有觀點、有創(chuàng)新。
3.內容創(chuàng)新：對所述問題有獨到見解，角度新穎；對社會經濟建設和發(fā)展有一定借鑒作用；有一定實用價值。
4.方法創(chuàng)新：研究方法新穎、合理、科學；分析、論證設計正確，實驗方案合理。
5.論文結構：層次分明、條理清晰，論點應正確、鮮明、新穎，論據應充分、合理、具有針對性。
6.論文撰寫質量：結構嚴謹，思路清晰、邏輯嚴密、文字通順，用語規(guī)范，符合規(guī)范化要求。
（二）優(yōu)秀畢業(yè)設計作品標準。
視覺傳達藝術設計畢業(yè)設計評優(yōu)標準：
1.主題明確，構思新穎，富于創(chuàng)意，具有視覺沖擊力；
2.設計元素運用合理，符合時代的審美需求；
4.作品具有較強的綜合表現能力。
工業(yè)設計畢業(yè)設計評優(yōu)標準：
1.設計作品具備前瞻性、新穎性、獨創(chuàng)性，符合現代社會的審美趨勢；
2.充分考慮市場應用價值，符合市場需求，適合批量生產；
3．造型美觀，體現產品風格和品牌價值，色彩設計協調；
4．作品具有較強的綜合表現能力，。
裝潢藝術設計畢業(yè)創(chuàng)作評優(yōu)標準：
1.在作品中體現出有創(chuàng)意的個性化設計思想；
2.正確處理空間問題，功能設計合理；
3.風格鮮明,色彩搭配和諧，符合時代的審美需求；
4.作品具有較強的綜合表現能力。
（三）優(yōu)秀畢業(yè)創(chuàng)作作品標準。
雕塑藝術設計評優(yōu)標準：
1.設計說明；思路清晰，設計語言表達準確，概念清楚，分析歸納合理。
2.設計草圖：創(chuàng)意新穎，具有一定的前瞻性，造型合理。
3.技法、技能運用：工具使用正確，基本形體、線形、體面不含糊，且較準確。雕塑技法的運用能力較強。
4.雕塑作品效果：整體結構合理，造型生動，視覺效果好。設計方案有使用價值，能投入批量生產。
藝術設計（陶瓷方向）評優(yōu)標準：
1.設計說明；思路清晰，設計語言表達準確，概念清楚，分析歸納合理。
2.設計草圖：創(chuàng)意新穎，具有一定的前瞻性，造型合理。
3.技法、技能運用：工具使用正確，基本形體、線形、體面不含糊，且較準確。日用陶瓷制作技法的運用能力較強。
4.日用陶瓷作品效果：整體結構合理，造型生動，裝飾和視覺效果好。設計方案有使用價值，能投入批量生產。
由學院發(fā)文表彰獲得優(yōu)秀畢業(yè)作品的學生，并頒發(fā)榮譽證書。獎勵標準如下：
評選類別一等獎二等獎三等獎。
優(yōu)秀畢業(yè)論文100元80元50元。
優(yōu)秀畢業(yè)設計作品200元100元50元。
優(yōu)秀畢業(yè)創(chuàng)作作品300元100元50元。
1.推薦評選優(yōu)秀畢業(yè)論文一等獎的由系（部）向教務處報送電子版本，學院統一匯編成冊。
2.推薦評選優(yōu)秀畢業(yè)設計作品、創(chuàng)作作品一等獎、二等獎及三等獎的由系（部）向教務處報送數碼照片，學院統一編輯印刷成冊。
3.推薦評選優(yōu)秀畢業(yè)設計作品、創(chuàng)作作品一等獎的由系（部）同時向教務處報送實物原件，由學院統一收藏，學院向作品作者頒發(fā)收藏證書。
4.指導學生獲得一等獎的教師在學院評選優(yōu)秀教師、教學新秀等考評中作為主要業(yè)績之一參評。
1.本辦法由學院教務處負責解釋。
2.本辦法自公布之日起執(zhí)行。
附件：優(yōu)秀畢業(yè)作品推薦表。
z職業(yè)技術學院。
高三畢業(yè)典禮班長致辭篇十二
老師們,同學們:
在過去的一個學年里，在座的老師們、同學們做出了極大的努力，克服了諸多困難，共同為高三年級學習畫上了一個圓滿的句號。為此，我向高三的所有教師致以最崇高的敬意，向高三的所有同學致以真摯的祝賀!也想借此機會向尊敬的李赤校長對我高三年級工作的關心、幫助與支持表示誠摯的謝意。
同學們，中學生活瞬息即過，但它卻將是你們的瑰麗人生中最濃麗的一抹色彩!三年來，在這里，留下了你們辛勤的汗水、勤學苦練的歲月和激揚奮發(fā)的青春豪情。你們的艱辛與努力，已結出了豐碩的成果!今天，你們就要告別校園，踏上新的人生征途了。這是人生道路上的一個重要時刻，將是終生難忘的時刻。在此，我衷心祝愿同學們在今后的人生旅途中，在今后的工作實踐中，一路平安、一帆風順。
同學們，很快你們就要離開這曾經留下無數汗水與夢想的母校，離別朝夕相處的老師和同學了。臨別之際，我講兩句話與同學們共勉：
第一句是，“志當存高遠，有志者事竟成”。
未來社會的英雄應當是知識英雄。這是一個知識就是力量，知識就是財富的時代。置身這樣一個時代，面臨千載難逢的歷史機遇，只要有真才實學，不管是身處天涯海角，不管是從事何種職業(yè)，都能夠在自己的工作崗位上成長成才，都能夠在建設祖國的偉大實踐中實現自己的人生理想。一個民族，尤其是一個民族的青年如果沒有遠大的志向，不關心國家興衰，不關心民族命運，不關心社會發(fā)展，那么這個民族還有什么前途呢?我們的同學將來都是祖國各項事業(yè)各條戰(zhàn)線上的中堅力量，86中的畢業(yè)生應該以你們特有的機敏，聽到中國邁向世界的腳步聲，直面從中國大門走進來的各種機遇與挑戰(zhàn)。而在你們跨入大學門檻之際，關注自己所處的社會環(huán)境、國際環(huán)境，明確個人、國家、民族的歷史使命，樹立遠大的理想是一切事業(yè)成功的前提。
第二句是，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。
八百多年前，南宋大詩人陸游寫下這句閃現著人生哲理的樸素詩句，今天，它仍然值得我們所有畢業(yè)生認真思索。過去的十二年里，從小學到中學，同學們接受了的各項知識技能的教育，這是一個學習和積累的過程。對同學們而言，其中絕大部分來自書本，來自紙上，絕大多數只是知識的“傳遞”，這樣的學習模式將遠遠不能滿足未來的大學學習的需要。但同時，過去的十二年里你們也為未來的學習打下了良好的基礎，針對未來的大學學習，我提醒大家要勇于在實踐中磨練意志，砥礪品行，增長才干，既要學習書本知識，更要勤于實踐，在實踐中探索新知。二十一世紀是一個機遇與挑戰(zhàn)并存、合作與競爭同在的時代，我們不僅要講求敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)造，更要講求兼實并蓄、團結協作，不斷加強自己各方面的修養(yǎng)?！皩W高為師，身正為范”。只有既學識淵博，又有高尚人格風范者才會成就大事業(yè)，才會為社會做出更大的貢獻。同學們，希望你們一步一個腳印，不斷塑造和完善自己的人格。我堅信我們86中的畢業(yè)生都是有著扎實基礎、具備無窮的熱情且勇于實踐的朝氣蓬勃的青年。在新的學習環(huán)境里，我希望你們都能極大的'發(fā)揮自己的潛能，不僅深入學習專業(yè)，而且廣泛涉獵其它領域，將扎實的知識基礎運用到各項專業(yè)實踐中去，并在實踐中促進個人各項能力的完善與提高。
我還想特別提醒同學們,大學校園,人才濟濟。千萬不可驕傲，千萬不能浮躁。
我希望86中的學生，無論在國內還是國外，無論在重點大學或一般大學，都在同齡人里處于領先地位.
是金子總要閃光的。樹立了遠大的志向，輔以實踐的磨礪，我相信我們的畢業(yè)生將前途無量!
佩戴了3年的校牌，你們今天就要摘下交還。然而，“廣州市86中學”這個名稱將深深地烙印在你我的內心深處。
我衷心地期待86中的每一位畢業(yè)生今后在各自的學習、工作崗位上不斷地傳來佳音。希望同學們離開學校后永遠不忘母校的培育，牢記恩師教誨。要記?。耗銈兊倪M步，你們的知識，不僅是你們刻苦學習的結果，更是老師們辛勤培育的結晶。希望你們不要忘記辛勤培育你們的老師，牢記關心你們成長、與你們朝夕相處的老師們的教誨，是他們燃燒了自己，照亮了他人，是他們把自己的知識、自己的青春、自己的心血、自己的希望、自己的年華變成了你們人生的助推器。也希望大家永遠珍藏在母校期間的這段難忘的歲月，永遠不要忘記老師對你們的殷切期望。只要我們聽到你們成功的喜訊，我們一定自豪地說：“看，這就是86中的學生!”母校將永遠祝福你們，永遠惦記著你們!
同學們，離別是暫時的，我們師生的情誼將是長久的，此時此刻縱有千言萬語，也難以表達老師和你們的惜別之情。 最后，衷心祝愿在座的每一位同學，在今后的學習、工作、生活中，學業(yè)進步，事業(yè)有成，前程似錦，萬事如意!祝同學們個個成為祖國的棟梁之才，有用之才!
謝謝大家! please accept my best wishes and happiness in your college career. thank you.
高三畢業(yè)典禮班長致辭篇十三
各位老師，各位同學：
早上好!
今天我們全校師生在這里為20xx屆同學舉行成人儀式暨畢業(yè)典禮。首先，請允許我代表學校向即將出色完成三年學習，邁向新的人生起點的高三同學表示衷心的祝賀!向所有曾在這一年級任教過的老師以及其他所有關心高三年級的教職員工表示真誠的敬意!同時也通過同學們向辛苦養(yǎng)育你們的各位家長轉達我們由衷的感謝!三年前，同學們懷著美好的憧憬，選擇了金中，成為了一名金中人;三年來，你們是幸福的，因為，三年的高中生活，不僅有父母、師長、同學的陪伴，更有金中校園參天的大樹、長長的紫藤廊、巍峨的鐘樓陪伴，以及悠久、濃厚文化的滋養(yǎng)。今年的十月，我們將迎來學校一百二十周年的校慶，而六月，我們卻要先送走在金中成長三年的08屆各位親愛的同學。此刻，我有一種復雜的心情――有一種既為你們的成長而由衷的高興與欣慰，又為你們即將的離開而感到的不舍。
三年與一百二十年相比，只是一段很短的日子，可是這三年在一百二十年中，又是那么重要。金中的這三年，因為你們而更精彩，因為你們而有了更多美好的回憶。
金中會記得，是08屆的同學第一次經歷了新課程改革和新高考改革。新課程是一個全新的理念，新高考讓同學、家長甚至老師都曾經有些許迷茫，可是同學們以一種積極的心態(tài)，以一種科學的方法，從容的面對一切挑戰(zhàn)。第一次小高考我們全市領先，三百多位同學獲得全a。你們是開拓者，在經歷創(chuàng)新的艱辛的同時也在享受成功的喜悅。
金中會記得，是08屆的同學在學校期間，參加數、理、化、生物、信息技術、科技創(chuàng)新大賽以及全國英語、大賽取得了優(yōu)異的成績。其中全國一等獎2人、三等獎1人，省一等獎49人次、二等獎53人次。獲保送資格、網上有名的15人。保送或提前錄取清華、北大、北外、上海交大、復旦、浙大、南大、東大等全國著名高校共38人。有82名同學獲各類高校的自主招生資格。
金中會記得，是08屆的同學第一次開展了職業(yè)體驗的活動。那時，全年級七百八十多位同學佩上“體驗·理解·奉獻”的胸牌，走到社會近三十種崗位上，“體驗百行生活，理解勞動甘苦，懂得感恩奉獻，規(guī)劃美好生活”，通過自己的勞動去感受、去回報。同學們在各個崗位嚴格執(zhí)行自己所在單位的作息制度，遵守工作單位的各項，郵政局、超市、老年康復醫(yī)院、幼兒園、地鐵車站各處都飄舞著金中學子志愿服務的旗幟。人們感動了，感動于同學們的.努力和熱忱;同學們成長了，因為懂得了生活的艱辛，懂得了付出的快樂。
金中會記得，是08屆的同學在學校常規(guī)方面為低年級同學做出了表率。高一的時候，你們的誠信為全校樹立了榜樣，高二的時候，你們的出勤狀況仍是全校最好的。
金中會記得，是08屆的同學在金中的時候，學校第一次舉辦了文化節(jié)禮儀風采大賽，第一次舉辦了科技節(jié)的創(chuàng)意實驗展示。你們都有著積極參與的熱情，都有著不凡的表現，在你們的身上，我們看到了金中學子的淵博與進取，多才與自信。
……。
是的，你們的這三年，為金中的一百二十年增加了那么多的精彩與感動。我建議，讓我們全校師生為你們的優(yōu)秀而喝彩!在你們即將背上行囊，離開母校的時候，請允許我為你們送上一點點建議：
有什么樣的目標，就有什么樣的人生。這是真諦，也是無數人證明過的公理。要認真進行人生規(guī)劃，用規(guī)劃設計自己，管理自己，創(chuàng)造自己。每個人都渴望成功，而成功的含義是什么?我認為不在于讓自己事事做最優(yōu)秀的人，而在于時時做最好的自己。我衷心的祝愿你們成功，但每個人成功的方式都是不一樣的，要選擇自己的道路。
你可以成為一棵大樹，也可以做一棵灌木，還可以做一株小草。請記住：樹有樹的偉岸，草有草的芬芳。只要你有目標，有努力，就一定會成功。
讓我們心存感激，感激父母、師長、同學對自己的付出，感激世上一切真的、美的、善的事物對自己的滋養(yǎng)。我記得在汶川大地震中獲救的同胞中，說得最多的一個詞就是“謝謝”。
讓我們做有情有義、仁愛他人的金中人。在不久的將來，同學們將走入一個新的集體并逐漸步入社會。我希望你們擁有一顆寬容與感恩的心。學會寬容，我們就會理解他人，悅納他人，并且能夠包容、善于溝通;學會感恩，我們才會懂得關心他人，回報他人，并且擁有快樂、享受人生。學會寬容與感恩，學會與別人分享，學會欣賞別人，學會為別人的成功喝彩，你們的胸懷會因此比天空還寬闊，你們的世界也會因此更加美麗。
作為人而活著，完全沒有創(chuàng)造性是不可想象的。作為一個民族，沒有創(chuàng)造性是難以長久存在的。創(chuàng)新是一種思考問題的方式，超越是一種生活的態(tài)度。多年來，金中的教育非常注重培養(yǎng)同學們的積極主動性。希望不論是你們在金中進行的研究性學習，還是參加的各種社團活動，都讓你們更習慣于以創(chuàng)新的理念去思考與處理問題。希望在金中的學習生活能讓你們學會自我思想與意識的不斷超越，堅忍不拔、勇往直前,敢于超越自我，敢于超越前人，敢于超越時代，不斷進取，不斷提升自我。我們的人生可以平凡，但不能平庸。我們每個同學都可以做最好的自己——因為我們是金中人!同學們，再過兩星期，你們就要進考場了。高考對同學們來說，與其說是考大家的知識、能力，不如說是考大家的心理狀態(tài)。我想說：衷心地希望你們在這場人生拼搏中獲得滿意的成績;我還想說——如同我在考前八十天動員會上所說：因為金中人志存高遠，所以我們既在意高考的分數，更看重精彩的人生。
此刻，當我站在古老的鐘樓旁，看著臺下你們年青的笑容時，我又一次體會到了“百年老校，少年精神”的內涵。多少年來，金中以她那深厚的文化底蘊、久遠的精神傳統，影響著一代又一代的金中人。而你們讓靜靜的校園有了活力，有了新的收獲。你們是金中永遠的光榮。今日我以金中為榮，明日金中以我為榮。我衷心地希望你們畢業(yè)20周年時回母校，讓母校欣賞你們的發(fā)展;畢業(yè)40周年時回母校，讓母校欣賞你們的貢獻;畢業(yè)60周年時回母校，讓母校欣賞你們的健康。
最后，讓我再次代表母校，祝賀你們的成長，期待你們的成功!謝謝!
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