演講稿的效果不僅取決于語(yǔ)言表達(dá),還需要注意口音、發(fā)音和肢體語(yǔ)言的運(yùn)用。在撰寫演講稿時(shí),要考慮不同聽(tīng)眾的需求和興趣,以使演講更具針對(duì)性和吸引力。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀演講稿范文,僅供參考,請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的演講主題,從領(lǐng)導(dǎo)力、激勵(lì)、人生哲理等方面都有所涉及。希望通過(guò)閱讀這些范文,大家可以對(duì)撰寫演講稿有更深入的理解和認(rèn)識(shí),進(jìn)而在自己的演講中取得更好的表現(xiàn)。
人大演講稿篇一
敬愛(ài)的親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
我是來(lái)自建管二班的xx,今天我要競(jìng)選主持人。
我認(rèn)為主持人需要好的嗓音,好的臺(tái)風(fēng),快速的應(yīng)辨力,充滿激情的活力。而我首先是一個(gè)富有激情的學(xué)生,這對(duì)主持是必不可少的;其次,我的聲音洪亮,口齒清晰,具有較好的口才修養(yǎng);另外,我雖不是風(fēng)度翩翩,但也是儀表端莊。一個(gè)主持人應(yīng)具有的.基本素質(zhì)我都能做到,主持人這個(gè)位置,我是能勝任的。
我曾經(jīng)在高中得時(shí)候主持過(guò)班上及學(xué)校的一些節(jié)目,大學(xué)得時(shí)候主持過(guò)我系上得演講比賽和班上的所有節(jié)目晚會(huì),表現(xiàn)出我有較好得應(yīng)變能力,能隨機(jī)應(yīng)變不至于怯場(chǎng)。
這是一個(gè)魅力展現(xiàn)的時(shí)代,這也是一個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),一流的口才將是你弛騁商戰(zhàn)的致勝法寶,"一人之辯重于九鼎之寶,三寸之舌強(qiáng)于百萬(wàn)之師"。擁有一對(duì)多的公眾演說(shuō)能力和行銷能力,已成為你成功立足現(xiàn)代社會(huì)的必備技能!所以加油吧!讓我們展現(xiàn)出自己得魅力!
謝謝大家!
人大演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們:
下午好!我是xx班宣傳委xx,很榮幸獲得本期優(yōu)秀通訊員獎(jiǎng),結(jié)合初中作班委的經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)為做好班委工作,最重要的就是認(rèn)真負(fù)責(zé),與同學(xué)們心與心溝通。
作為宣傳委,為了協(xié)助霸州一中報(bào)社搞好校報(bào),同時(shí)也為了展示一中文化風(fēng)采,我認(rèn)真工作,積極組織班內(nèi)撰寫文章,并發(fā)揮我班特長(zhǎng),豐富校報(bào)內(nèi)容,提供插圖。
在校園,校報(bào)作為我們的重要宣傳陣地,它定期展示先進(jìn)師生事跡,提供校園內(nèi)主要新聞資料,方便師生了解各種信息,豐富師生文化生活。而校報(bào)的編輯工作是要經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的篩癬制作才能出版,特別是學(xué)生稿件,由于數(shù)量眾多,而報(bào)社人員又少,這無(wú)形之中加大了報(bào)社辦報(bào)的難度,所以要求同學(xué)們投稿質(zhì)量高,要有一定的水平,內(nèi)容豐富,有創(chuàng)新。
為了提高校報(bào)投稿的思想性,我主要采取了兩項(xiàng)措施,一是圍繞某一校報(bào)主題,推出綜合性、全方位、深層次的征稿,提倡講事實(shí),述背景,有分析的文章,強(qiáng)化宣傳效果,發(fā)揮輿—論導(dǎo)向作用。提高校報(bào)思想性的另一項(xiàng)措施是加強(qiáng)言論,針對(duì)校內(nèi)一些傾向性問(wèn)題,及時(shí)發(fā)表文章或作品進(jìn)行討論。
為了提高校報(bào)稿件的可讀性,我大力提倡“短、實(shí)、深、活”的文風(fēng),短就是多投短小精悍的文章,突出文章的中心。實(shí),就是要求文章事實(shí)準(zhǔn)確,內(nèi)容實(shí)在,盡量減少文章“水分”,不空發(fā)議論,使每篇文章在報(bào)紙上都“物有所值”;深,就是力求內(nèi)容要深入,文章主題有深度,讓讀者感到“解渴”;活,就是追求文章內(nèi)容新鮮,文章生動(dòng),流暢,活潑,融思想性、文學(xué)性、知識(shí)性于一體。
另外,做好宣傳工作首先要讓同學(xué)們了解投稿的意義,讓同學(xué)們有一種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),提高稿件的質(zhì)量以及數(shù)量。把每次校報(bào)的主題與同學(xué)們的興趣愛(ài)好——美術(shù)聯(lián)系起來(lái)。讓同學(xué)們想投稿,愿意投稿,從而展示自己的才華。希望各宣傳委采取適當(dāng)?shù)姆椒?,調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性,踴躍投稿。
宣傳工作很重要,有時(shí)也很辛苦,希望大家再接再勵(lì),以高度的責(zé)任心對(duì)待自己的工作,發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神,為我校的宣傳工作做出新的貢獻(xiàn),擔(dān)起心中的那份責(zé)任!謝謝大家。
人大演講稿篇三
各位老師、各位同學(xué):
大家好。我是xxx號(hào)選手——萬(wàn)xx,我想一聽(tīng)到我的名字,大家就馬上會(huì)想到美國(guó)的哈佛籃球小子——林書豪。我也像大家一樣喜歡他,為他感到驕傲,是他憑借自己的不斷努力,改寫了華裔籃球運(yùn)動(dòng)員的'歷史。
我除了像林書豪一樣喜歡籃球,我還喜歡主持,非常愿意在舞臺(tái)上給大家?guī)?lái)歡樂(lè)。我時(shí)時(shí)刻刻告訴自己:無(wú)論做什么事情,都要像林書豪一樣努力、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢而謙虛——這就是我,瑞安市隆山實(shí)驗(yàn)小學(xué)的萬(wàn)xx。
謝謝大家!
人大演講稿篇四
歡迎收看《瞬間故事》,從瞬間看人間,我是今天的講述人周瑜。
20xx年8月,甘肅舟曲突發(fā)泥石流,x夜之間,小半個(gè)縣城被沖沒(méi)了。我去現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道,兩天之后我精疲力竭,隨身帶的方便食品也吃完了。去買,第一家小賣店連水都賣光了,能喝的只剩下啤酒。第二家,卷簾門已經(jīng)拉了下來(lái),好不容易敲開了,看柜臺(tái)都空了。我正準(zhǔn)備走,柜臺(tái)里的大姐突然用濃重的甘肅口音問(wèn):姑娘,哪來(lái)的?我順手指了指袖子上的臺(tái)標(biāo):上海過(guò)來(lái)的。大姐突然顯得有點(diǎn)急,說(shuō):“你等等啊。”然后就轉(zhuǎn)身進(jìn)屋了,再出來(lái)時(shí)拿著-個(gè)塑料袋往我手里塞,說(shuō):“謝謝你們從那么遠(yuǎn)過(guò)來(lái)報(bào)道我們,家里也沒(méi)多少吃的,拿著?!蹦莻€(gè)有點(diǎn)舊了的塑料袋里,裝著三張這么大,這么厚的餅,很干很硬,真的不能說(shuō)是好吃,可是那個(gè)口感我一直記著。我只是做我的本職工作,卻讓一個(gè)身處不幸的陌生人充滿了感激,這份工作我得對(duì)得起它。我真的希望當(dāng)年的大姐能看見(jiàn)今天的節(jié)目,告訴她:當(dāng)你給我餅的那個(gè)瞬間,那個(gè)初出茅廬的小記者明白了,新聞不只客觀的數(shù)據(jù)和事實(shí),那背后是一個(gè)個(gè)活生生有溫度在努力生活的人,關(guān)注他們的境遇是我的職責(zé)。
一個(gè)又一個(gè)人的命運(yùn),也確實(shí)因?yàn)槲覀兊某掷m(xù)關(guān)注發(fā)生了改變。20xx年,上海的朱阿婆撿回一個(gè)棄嬰,小軍龍-天天長(zhǎng)大,可是因?yàn)闆](méi)有戶口,上學(xué)都難。我們新聞人一直在持續(xù)的發(fā)問(wèn),制度有沒(méi)有給這些無(wú)辜的孩子一個(gè)合理的安排?直到20xx年,戶籍制度迎來(lái)了改變。20xx年,小軍龍的戶口和收養(yǎng)關(guān)系辦下來(lái)了。去年他上大學(xué)了,18年的故事終于完滿告一段落。我自豪,幾代新聞人記錄的故事里,也有我用力寫下的幾筆。現(xiàn)在我的工作每天晚上都要進(jìn)行一場(chǎng)新聞直播訪談。面對(duì)一張張鮮活的面孔,和他們心里的榮耀、幸福、壓力、委屈,碰到坎兒,遇到阻力是常有的事。現(xiàn)在我還時(shí)常會(huì)想起大姐遞給我餅的那個(gè)瞬間,告訴自己再試一-次再多想一個(gè)辦法,因?yàn)槲覀兊膱?jiān)持和關(guān)注,也許就是下一個(gè)故事溫暖的開始。
謝謝。
人大演講稿篇五
大家上午好!
美麗的五月里,我們迎來(lái)了國(guó)際護(hù)士節(jié)5。12日,這是全世界的護(hù)士共同的節(jié)日,是為了紀(jì)念護(hù)理事業(yè)的創(chuàng)始人南丁格爾的誕生日,它的設(shè)立,旨在鼓勵(lì)廣大護(hù)士繼承和發(fā)揚(yáng)偉大的護(hù)理事業(yè)光榮傳統(tǒng),用愛(ài)心,細(xì)心,耐心和責(zé)任心對(duì)待和呵護(hù)每一位病人,做好護(hù)理工作。
一直以來(lái),我院本著以患者為中心的重要宗旨,始終堅(jiān)持從患者的角度出發(fā),換位思維,爭(zhēng)取全面提高了護(hù)理服務(wù)質(zhì)量和感受,讓患者感到了安心,放心,舒心。
我們護(hù)士,做到尊重病人,就是尊重自己,做到愛(ài)護(hù)病人,就是愛(ài)護(hù)醫(yī)院,在技術(shù)上,我們精益求精,在服務(wù)上,我們追求全心全意,用真誠(chéng)的心去善待痛苦中的病人,把勞累留給自己,把快樂(lè)和健康送給病人,用優(yōu)質(zhì)護(hù)理,服務(wù)社區(qū),服務(wù)社會(huì)。
參加本次演講比賽的選手有10名,她們是xxxx。
下面,我公布講演的《基本的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》:
使用普通話,講演主題正確,觀點(diǎn)鮮明,講求演講技巧,激勵(lì)無(wú)私奉獻(xiàn)。
下面,有請(qǐng)書記為我們的演講,做重要指導(dǎo)(掌聲)......
有時(shí)代的激勵(lì),有熱誠(chéng)的鼓勵(lì),
讓我們?cè)诖蠹业募?lì)中,在完美的比賽環(huán)境里,聆聽(tīng)護(hù)士們,發(fā)自內(nèi)心誠(chéng)摯的聲音:
1、有請(qǐng)1號(hào)選手孫佳,一名樸實(shí)的護(hù)士,講述《愛(ài)的傳遞》。2號(hào)選手馮滟婷、做準(zhǔn)備。
同時(shí)請(qǐng)?jiān)u委打分。
2、請(qǐng)聽(tīng)2號(hào)選手、馮滟婷告訴我們,她是怎樣做護(hù)士。她做護(hù)士,如何《從心做起》(以下做準(zhǔn)備,打分,同上橫線處)。
4、護(hù)士的心血,是五色土的春雨;護(hù)士的微笑是幸福生活的花季,、體會(huì)過(guò),你的用心呵護(hù),是春天細(xì)雨;體味過(guò),你的細(xì)微愛(ài)護(hù),都是辛勤汗滴。
有請(qǐng),4號(hào)選手為我們演講,她的題目是:《春風(fēng)細(xì)雨》。
6、自從,南丁格爾的小馬燈,照亮無(wú)數(shù)傷殘戰(zhàn)士生命,便有無(wú)數(shù)巾幗女受到生命的感召;于是,護(hù)士的愛(ài),如春風(fēng),吹遍世界的每一個(gè)角落里。
下面有請(qǐng)6號(hào)孔慶麗演講:《愛(ài)在我心中》。
7、《生命因我而精彩》,是護(hù)士聽(tīng)到急診電話,就是接到一項(xiàng)命令,早一分鐘到達(dá)患者身邊,患者就多一分生存的希望,這是生命的節(jié)奏,這是精彩的節(jié)奏。
請(qǐng)聽(tīng)盧海英的演講《:生命因我而精彩?!?。
8、護(hù)士,用雙手迎接一個(gè)個(gè)生命的降臨,當(dāng)母親懷著喜悅的心情親吻骨肉,就是親吻了護(hù)士臉上幸福的笑容。
下面請(qǐng)8號(hào)選手李娜、做演講,《白衣天使,奉獻(xiàn)青春?!贰?/p>
9、護(hù)士,是平凡的崗位,護(hù)理,是平凡的工作,可是,在平凡中的真實(shí)中。能做出不平凡的業(yè)績(jī)。
頒獎(jiǎng),紀(jì)念獎(jiǎng),三等,二等,一等。
人大演講稿篇六
尊敬的各位評(píng)委老師和在座的朋友:
您們好!
首先對(duì)你們的到來(lái)表示感謝,我是今天的主持人吳xx,是您們的到來(lái)才讓我有幸站在這美麗的舞臺(tái)。
我來(lái)自科大附小、今年十二歲,九月份我將成為北外附中的一名初中生。我出生在的美麗的四川。我喜歡畫畫,就像達(dá)芬奇一樣,我最喜歡的一幅畫就是蒙娜麗莎,雖然這幅畫沒(méi)有畫完,但是當(dāng)我們?nèi)バ蕾p它時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)達(dá)芬奇是多么的認(rèn)真,是在用自己的靈魂用自己一生的心血來(lái)完成的,使這幅畫有血有肉,仿佛就真的像一位婦人坐在那里,長(zhǎng)大后,我也要像他那樣用心血來(lái)完成每一幅作品,我也喜歡唱歌,我最喜歡的一首就是漢娜蒙塔娜寫的(蝴蝶飛走吧)!這首歌寫的是父女之間的羈絆,我這個(gè)在單親家庭長(zhǎng)大的女孩,一直都是媽媽帶著我,她為了我東奔西跑,而我認(rèn)為她不愛(ài)我。當(dāng)我今天站在這里,我終于明白。她的愛(ài)是多么美好,她就是一只蝴蝶,度過(guò)平凡的一生。又平凡的死去,她會(huì)這樣做,全是讓我能夠堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),謝謝您!母親,我參加這個(gè)比賽就是我人生的一段路程沒(méi)有誰(shuí)是天生完美的,成長(zhǎng)的過(guò)程的障礙無(wú)處不在。雖然是一個(gè)人孤身的旅途,但也要走下去,這樣才會(huì)變得更強(qiáng),人總會(huì)失敗,最后只能生活在回憶中,為了能在困難中展露笑容,我會(huì)努力,去奮斗。不會(huì)再讓人看到淚光。這就是我,一個(gè)仍在旅途中奮斗的苗族女孩。在此我要為雅安地震救災(zāi)的叔叔阿姨說(shuō)聲謝謝,您們幸苦了!夢(mèng)想,它總是一路支持我讓我快樂(lè)成長(zhǎng),當(dāng)我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)了這個(gè)美麗的舞臺(tái)時(shí),您們的愛(ài)和支持給了我一雙會(huì)飛的翅膀,我是一個(gè)愿意為人類學(xué)習(xí)的.女孩,我深深的愛(ài)著我的祖國(guó),在中國(guó)這個(gè)五十六個(gè)民族組成的大家庭,我這個(gè)能歌善舞的苗族女孩又能用流利的美式英語(yǔ)把強(qiáng)大的中國(guó)介紹給世界,雄偉壯觀的萬(wàn)里長(zhǎng)城是我們的民族精神和驕傲、還有香醇美味的貴州茅臺(tái)等等…讓世界知道我們是一個(gè)和諧而強(qiáng)大的民族,我的愿望就了階梯一樣,我愿意一步步攀登,直到看見(jiàn)最美的風(fēng)景!我愛(ài)這個(gè)舞臺(tái),十八大是呼起群星的舞臺(tái)。每一位代表就像天上的星星,我對(duì)著星星許下了一個(gè)每好的心愿,少年強(qiáng)、中國(guó)夢(mèng)。
請(qǐng)大家記住我并支持我!
謝謝各位!
人大演講稿篇七
各位同學(xué).
大家(時(shí)間)好!
我是初二學(xué)生我的性格活潑開朗,愛(ài)好唱歌。春天剛剛過(guò)去.夏天已悄悄來(lái)臨,雖有絲絲涼意.但卻絲毫不能阻擋我們校園主持人大賽的熱情.
請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校為籌備本次大賽而做出了大量準(zhǔn)備工作的老師和同學(xué)們致以衷心的感謝.
敞開你的.胸懷,抒發(fā)你的情懷.
揚(yáng)起你的風(fēng)帆,展現(xiàn)你的風(fēng)采.
那好,(多少位)選手即將??岬菆?chǎng)了.他們是:
你想感謝周圍的人,你想共同分享你的經(jīng)驗(yàn),你想回憶過(guò)去的深情海還是對(duì)未來(lái)的憧憬,
那么請(qǐng)你說(shuō)出來(lái),盡情展示你們的風(fēng)采吧,今天的舞臺(tái)屬于你們??傆幸环N激情讓我們感動(dòng)。
總有一種生活令我們向往.
總有一種力量讓我們奮進(jìn)總有一種精神令我們昂揚(yáng)。
但我們每個(gè)人在學(xué)習(xí)和生活中的比賽還將繼續(xù).
愿同學(xué)們都能成為學(xué)習(xí)和生活的勝者.謝謝大家。
人大演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們:
下午好!
我就是xx班宣傳委,很榮幸獲得本期優(yōu)秀通訊員獎(jiǎng),結(jié)合初中作班委的經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)為做好班委工作,最重要的就就是認(rèn)真負(fù)責(zé),與同學(xué)們心與心溝通。
作為宣傳委,為了協(xié)助霸州一中報(bào)社搞好校報(bào),同時(shí)也為了展示一中文化風(fēng)采,我認(rèn)真工作,積極組織班內(nèi)撰寫文章,并發(fā)揮我班特長(zhǎng),豐富校報(bào)內(nèi)容,提供插圖。
在校園,校報(bào)作為我們的重要宣傳陣地,它定期展示先進(jìn)師生事跡,提供校園內(nèi)主要新聞資料,方便師生了解各種信息,豐富師生文化生活。而校報(bào)的編輯工作就是要經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的篩癬制作才能出版,特別就是學(xué)生稿件,由于數(shù)量眾多,而報(bào)社人員又少,這無(wú)形之中加大了報(bào)社辦報(bào)的難度,所以要求同學(xué)們投稿質(zhì)量高,要有一定的水平,內(nèi)容豐富,有創(chuàng)新。
輿論導(dǎo)向作用。提高校報(bào)思想性的另一項(xiàng)措施就是加強(qiáng)言論,針對(duì)校內(nèi)一些傾向性問(wèn)題,及時(shí)發(fā)表文章或作品進(jìn)行討論。
為了提高校報(bào)稿件的可讀性,我大力提倡“短、實(shí)、深、活”的文風(fēng),短就就是多投短小精悍的文章,突出文章的中心。實(shí),就就是要求文章事實(shí)準(zhǔn)確,內(nèi)容實(shí)在,盡量減少文章“水分”,不空發(fā)議論,使每篇文章在報(bào)紙上都“物有所值”;深,就就是力求內(nèi)容要深入,文章主題有深度,讓讀者感到“解渴”;活,就就是追求文章內(nèi)容新鮮,文章生動(dòng),流暢,活潑,融思想性、文學(xué)性、知識(shí)性于一體。
另外,做好宣傳工作首先要讓同學(xué)們了解投稿的'意義,讓同學(xué)們有一種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),提高稿件的質(zhì)量以及數(shù)量。把每次校報(bào)的主題與同學(xué)們的興趣愛(ài)好——美術(shù)聯(lián)系起來(lái)。讓同學(xué)們想投稿,愿意投稿,從而展示自己的才華。希望各宣傳委采取適當(dāng)?shù)姆椒?,調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性,踴躍投稿。宣傳工作很重要,有時(shí)也很辛苦,希望大家再接再勵(lì),以高度的責(zé)任心對(duì)待自己的工作,發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神,為我校的宣傳工作做出新的貢獻(xiàn),擔(dān)起心中的那份責(zé)任!謝謝大家。
人大演講稿篇九
歡迎各位收看本期的《挑戰(zhàn)不可能》,我是小齊。
本期的主人公,和大家一樣都是萬(wàn)千追夢(mèng)人當(dāng)中最普通的一員,沒(méi)有什么驚心動(dòng)魄的故事。但是,有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起,所以我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下,了不起的齊岱澤。
這個(gè)小男孩對(duì)于主持人這個(gè)職業(yè)最初的印象,是來(lái)自于他做法官的母親,那時(shí)候每次吃完飯,都要看的一檔節(jié)目叫《今日說(shuō)法》,以及那時(shí)屏幕里的那位主持人。而當(dāng)這個(gè)小朋友說(shuō),我也想成為電視里的那個(gè)人時(shí),他迎,來(lái)了人生的第一次不可能。父母和朋友都對(duì)他說(shuō),以你。的能力,你不可能做到的,它太難了。那直到成功的`考上了中國(guó)傳媒大學(xué)的播音主持藝術(shù)專業(yè),他才開始有能力去丈量自己與舞臺(tái)之間的距離。直到大三,終于有機(jī)會(huì)錄節(jié)目了,那這個(gè)機(jī)會(huì)叫《開講啦》。也是從那時(shí)候開始,他開始去更多地獲得實(shí)踐的機(jī)會(huì),但是第二個(gè)不可能,從屏幕對(duì)面的觀眾席傳了過(guò)來(lái)。每一條觀眾們非常嚴(yán)格的評(píng)價(jià),都讓他考慮自己要不要去放棄。但他又轉(zhuǎn)念一想,咱們光腳的不怕穿鞋的,既然沒(méi)有人支持,那就創(chuàng)造出支持自己的人。那在接下來(lái),他不斷去實(shí)踐,終于開始有一個(gè)人,一群人,去肯定,去期待他。而在今天,他帶著一個(gè)的不可能來(lái)到這個(gè)舞臺(tái),這個(gè)不可能就是一直伴隨著他的不自信。那直到剛剛,他來(lái)到舞臺(tái)中央,和小撒老師并肩而立的時(shí)候,他突然想,起來(lái)自己最后一次錄制《開講啦》的時(shí)候,無(wú)數(shù)次在幻想,自己何時(shí)能夠和他同臺(tái)相遇。他突然感覺(jué)自己站在這里,距離自己夢(mèng)想的距離又近了那么一點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)然,追逐夢(mèng)想的腳步還在繼續(xù)。但是這一次的不可能,他非常清楚地知道,如何去挑戰(zhàn)。他只需要準(zhǔn)備好話筒,面對(duì)著所有注視他的觀眾,一字一句地說(shuō)出:大家好,我是主持人齊岱澤。
人大演講稿篇十
各位觀眾朋友們:
你們好!
歡迎收看《瞬間故事》,從瞬間看人間,我是今天的講述人xx。
20xx年8月,甘肅舟曲突發(fā)泥石流,——夜之間,小半個(gè)縣城被沖沒(méi)了。我去現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道,兩天之后我精疲力竭,隨身帶的方便食品也吃完了。去買,第一家小賣店連水都賣光了,能喝的只剩下啤酒。第二家,卷簾門已經(jīng)拉了下來(lái),好不容易敲開了,—看柜臺(tái)都空了。我正準(zhǔn)備走,柜臺(tái)里的大姐突然用濃重的甘肅口音問(wèn):姑娘,哪來(lái)的?我順手指了指袖子上的臺(tái)標(biāo):上海過(guò)來(lái)的。大姐突然顯得有點(diǎn)急,說(shuō):“你等等啊?!比缓缶娃D(zhuǎn)身進(jìn)屋了,再出來(lái)時(shí)拿著—個(gè)塑料袋往我手里塞,說(shuō):“謝謝你們從那么遠(yuǎn)過(guò)來(lái)報(bào)道我們,家里也沒(méi)多少吃的,拿著?!蹦莻€(gè)有點(diǎn)舊了的塑料袋里,裝著三張這么大,這么厚的餅,很干很硬,真的不能說(shuō)是好吃,可是那個(gè)口感我一直記著。我只是做我的本職工作,卻讓一個(gè)身處不幸的陌生人充滿了感激,這份工作我得對(duì)得起它。我真的希望當(dāng)年的大姐能看見(jiàn)今天的節(jié)目,告訴她:當(dāng)你給我餅的那個(gè)瞬間,那個(gè)初出茅廬的小記者明白了,新聞不只客觀的數(shù)據(jù)和事實(shí),那背后是一個(gè)個(gè)活生生有溫度在努力生活的人,關(guān)注他們的境遇是我的職責(zé)。
一個(gè)又一個(gè)人的命運(yùn),也確實(shí)因?yàn)槲覀兊某掷m(xù)關(guān)注發(fā)生了改變。20xx年,上海的朱阿婆撿回一個(gè)棄嬰,小軍龍—天天長(zhǎng)大,可是因?yàn)闆](méi)有戶口,上學(xué)都難。我們新聞人一直在持續(xù)的發(fā)問(wèn),制度有沒(méi)有給這些無(wú)辜的孩子一個(gè)合理的安排?直到20xx年,戶籍制度迎來(lái)了改變。20xx年,小軍龍的戶口和收養(yǎng)關(guān)系辦下來(lái)了。去年他上大學(xué)了,18年的故事終于完滿告一段落。我自豪,幾代新聞人記錄的故事里,也有我用力寫下的幾筆?,F(xiàn)在我的工作每天晚上都要進(jìn)行一場(chǎng)新聞直播訪談。面對(duì)一張張鮮活的面孔,和他們心里的榮耀、幸福、壓力、委屈,碰到坎兒,遇到阻力是常有的事?,F(xiàn)在我還時(shí)常會(huì)想起大姐遞給我餅的那個(gè)瞬間,告訴自己再試一—次再多想一個(gè)辦法,因?yàn)槲覀兊膱?jiān)持和關(guān)注,也許就是下一個(gè)故事溫暖的開始。
謝謝。
人大演講稿篇十一
各位:
歡迎收看今天的《話說(shuō)長(zhǎng)三角》,我是主持人高xx。
今天要跟您分享的,是一個(gè)遲到了22年的諾言。位于江蘇的周莊古鎮(zhèn)被稱為中國(guó)第一水鄉(xiāng),各位可能都去過(guò)。古鎮(zhèn)往東跨過(guò)一條河,就到了上海青浦的金澤,兩地呢,常年是擺渡來(lái)回,而連接兩岸的渡船也促成了不少上海和江蘇的跨省聯(lián)姻,村民張泉勇就是其中之一。22年前,他把妻子從周莊迎娶過(guò)岸的時(shí)候,曾經(jīng)許下了一個(gè)諾言,他說(shuō):“你嫁給我吧,聽(tīng)說(shuō)這兒很快就要造橋了,有了橋就什么都方便了?!鞭D(zhuǎn)眼二十多年過(guò)去了,村子里的路一修再修,橋卻一直沒(méi)有架起來(lái)。老張每次和妻子回娘家還是得坐渡船,而且一般不敢留下來(lái)吃晚飯,因?yàn)樘煲缓诖偷猛?,繞路回來(lái)得多花四十分鐘。每天晚上的五點(diǎn)半是最后一班船出發(fā)的時(shí)間,但通常都會(huì)再等一等。有不少村民在對(duì)岸的周莊上班,他們都得搭最后一班船回家。聽(tīng)村子里的人說(shuō),這個(gè)渡口已經(jīng)運(yùn)行了超過(guò)百年,除了晚上船不能開,遇到臺(tái)風(fēng)大霧天還得停航,造橋幾乎就成了所有村民的夢(mèng)想。直到去年,長(zhǎng)三角一體化x上升為國(guó)家戰(zhàn)略,交通的互聯(lián)互通是基礎(chǔ)保障,而第一件事就是要打通省界斷頭路。借著這股東風(fēng),在去年八月,兩岸的造橋工程終于啟動(dòng)了。今年三月兩岸合龍,步行的通道已經(jīng)開放。終于,村民去對(duì)岸。上班,不用再擔(dān)心天黑了回不了家。如果要過(guò)河去走個(gè)親戚,也可以踏踏實(shí)實(shí)地留下來(lái)吃頓晚飯。而那個(gè)遲到了22年的諾言,真的實(shí)現(xiàn)了。
當(dāng)見(jiàn)證時(shí)代變遷的渡口終于完成了自己的使命,一座新橋不僅讓老張的諾言實(shí)現(xiàn),也讓兩岸百姓的生活更加緊密的'相連。當(dāng)然,撤渡架橋只是第一步,未來(lái)我們期待長(zhǎng)三角一體化,能讓三省一市的更多地方架起一座座看得見(jiàn)和看不見(jiàn)的橋,讓更多的藍(lán)圖變?yōu)橥ㄍ?。而作為一個(gè)主持人,我也會(huì)繼續(xù)奔走在長(zhǎng)三角的土地上,我希望,自己也能成為一座通往觀眾的橋。而這要從講好每一個(gè)長(zhǎng)三角故事開始,感謝各位收看今天的《話說(shuō)長(zhǎng)三角》。
人大演講稿篇十二
尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo),親
愛(ài)
的朋友們:大家好!今天,很高興與大家一起暢談人大代表的責(zé)任與使命,分享人大代表的酸甜苦辣。我演講的題目是《責(zé)任在肩,人民在心》。
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民群眾的深切厚望。做一個(gè)合格的人大代表,就要始終銘記,責(zé)任在肩,人民在心,認(rèn)真履行職責(zé),切實(shí)做到“人民選我當(dāng)代表,我當(dāng)代表為人民”。
“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”,責(zé)任在肩,人民在心,人大代表就要為民傳聲,做到群眾冷暖我先知。他們這樣說(shuō),也這樣做。忘不了,一次次深入基層調(diào)研民生,汗流浹背;忘不了,一次次走街串巷征求民意,起早貪黑;忘不了,一次次促膝長(zhǎng)談問(wèn)計(jì)問(wèn)策,風(fēng)
雨
無(wú)阻??墒?,當(dāng)一條條民情民意變成提案被采納,當(dāng)一個(gè)個(gè)民生難題得到重視被解決,一個(gè)個(gè)調(diào)研報(bào)告進(jìn)入決策被施行,他們所受的苦和累就化為會(huì)心的微笑,他們用努力換來(lái)了群眾的滿意,用行動(dòng)兌現(xiàn)了自己的誓言。“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”, 責(zé)任在肩,人民在心,人大代表就要為民謀利,殫精竭慮,永不停息。他們這樣說(shuō),也這樣做。市人大代表程,作為供電公司經(jīng)理,為了搶抓農(nóng)村電網(wǎng)改造契機(jī),讓偏遠(yuǎn)山區(qū)都能用上電燈,他不顧年過(guò)六旬,在短短兩個(gè)月跑遍了縣900多個(gè)自然村,收集了電網(wǎng)現(xiàn)狀的翔實(shí)資料,制定了城鄉(xiāng)電網(wǎng)發(fā)展詳。 細(xì)規(guī)劃,并數(shù)十次跑、上爭(zhēng)取上級(jí)支持。他的實(shí)干與執(zhí)著感動(dòng)了盛市領(lǐng)導(dǎo),網(wǎng)改資金很快就批下來(lái),陳舊的電網(wǎng)得到徹底改造,成為全省第一個(gè)戶戶通電的縣??僧?dāng)村民放著鞭炮把錦旗送到程手里時(shí),他只是平淡地說(shuō):這是我應(yīng)該做的,我只是履行了一個(gè)人大代表的職責(zé)而已。話語(yǔ)樸實(shí)卻意味深遠(yuǎn),作為人大代表,就是要認(rèn)真履職,為民謀利。正是有了我市像程一樣的各級(jí)人大代表,人民的心聲才能更好地傳達(dá),群眾的
生活
才會(huì)越來(lái)越好。也許,人大代表的生活里沒(méi)有鮮花,但是,我們認(rèn)定,百姓滿意的笑容是最燦爛的鮮花;也許,人大代表的工作中沒(méi)有掌聲,但是,我們認(rèn)定,人民動(dòng)情的心跳是最熱情的掌聲。定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng),但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體,經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法,具有較強(qiáng)的感染力。
演講未必都使用演講稿,不少著名的演講都是即興之作,由別人經(jīng)過(guò)記錄流傳開來(lái)的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿,因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用:其一,通過(guò)對(duì)思路的精心梳理,對(duì)材料的精心組織,使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二,可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理,增強(qiáng)演講者的自信心。
演講稿特點(diǎn)
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見(jiàn)的一種社會(huì)活動(dòng)。
其次,作文是作者通過(guò)文章向讀者單方面的輸出信息,演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽(tīng)眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講,演講是演講者與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾的三角信息交流,演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足,他必須能控制住自己與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾情緒的應(yīng)和與交流。所以,為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn):
主要特點(diǎn)
第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng),是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽(tīng)眾,打動(dòng)聽(tīng)眾,“征服”群眾,必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性,首先是作者提出的問(wèn)題是聽(tīng)眾所關(guān)心的問(wèn)題,評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量,要能為聽(tīng)眾所接受并心悅誠(chéng)服,這樣,才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽(tīng)眾有不同的對(duì)象 和不同的層次,而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型,如
黨團(tuán)
集會(huì)、專業(yè)
性會(huì)議、服務(wù)性俱樂(lè)部、 學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競(jìng)賽場(chǎng)合,寫作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象,為聽(tīng)眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”,而不在于“演”,它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭,擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提。如果說(shuō),有些文章和作品主要通過(guò)閱讀欣賞,領(lǐng)略其中意義和情味,那么,演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講;對(duì)聽(tīng)講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽(tīng)。因此,演講稿寫成之后,作者最好能通過(guò)試講或默念加以檢查,凡是講不順口或聽(tīng)不清楚之處(如句子過(guò)長(zhǎng)),均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽(tīng)眾情緒、贏得好感的`鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn),首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻,見(jiàn)解精辟,有獨(dú)到之處,發(fā)人深思,語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng),富有感染力。如果演講稿寫得平淡無(wú)味,毫無(wú)新意,即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力,效果也不會(huì)好,甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù),它只是演講的一個(gè)文字依據(jù),是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽(tīng)眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件,共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫演講稿時(shí),不能將它從整體中剝離出來(lái)。為此,演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面:
首先,要根據(jù)聽(tīng)眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛(ài)好愿望來(lái)確立選題,選擇表達(dá)方式,以便更好地溝通。
其次,演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語(yǔ)速的快慢、體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋,以達(dá)到最佳的傳播效果。
另外,還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素,以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。
第五、口語(yǔ)性
口語(yǔ)性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會(huì)議文書的重要方面。書面性文章無(wú)需多說(shuō),其他會(huì)議文書如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等,并不太講究口語(yǔ)性,雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀,但聽(tīng)眾手中一般也有一份印制好的講稿,一邊聽(tīng)講一邊閱讀,不會(huì)有
什么
聽(tīng)不明白的地方。演講稿就不同了,它有較多的即興發(fā)揮,不可能事先印好講稿發(fā)給聽(tīng)眾。為此,演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口,就是講起來(lái)通達(dá)流利。所謂入耳,就是聽(tīng)起來(lái)非常順暢,沒(méi)有什么語(yǔ)言障礙,不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到:把長(zhǎng)句改成適聽(tīng)的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽(tīng)不明白的文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽(tīng)的詞換成不易誤聽(tīng)的詞。
這樣,才能保證講起來(lái)朗朗上口,聽(tīng)起來(lái)清楚明白。
第六、臨場(chǎng)性
演講活動(dòng)是演講者與聽(tīng)眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽(tīng)眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng):或表示贊同,或表示反對(duì),或饒有興趣,或無(wú)動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽(tīng)眾的各種反映不能置之不顧,因此,寫演講稿時(shí),要充分考慮它的臨場(chǎng)性,在保證內(nèi)容完整的前提下,要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問(wèn)題,以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策??傊?,演講稿要具有彈性,要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》,講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等,使聽(tīng)眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng),語(yǔ)言準(zhǔn)確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來(lái)。如惲代英的演講《
怎樣
才是好人》,不僅告知人們哪些人不是好人,也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)一系列的道理論述,改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確,論據(jù)翔實(shí)、確鑿,論證合理、嚴(yán)密。第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽(tīng)眾激動(dòng)起來(lái),在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴,從而歡呼、雀躍。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說(shuō)》,用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽(tīng)眾的自尊感、自強(qiáng)感,激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步,它可使聽(tīng)眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂(lè)在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書》,號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來(lái),投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng),多以號(hào)召、呼吁式的語(yǔ)言結(jié)尾。
第五、“使人樂(lè)”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒,使人快樂(lè)為主要功能的演講,多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料,一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合。這種演講的事例很多,人們大都能聽(tīng)到。它的特點(diǎn)是材料幽默,語(yǔ)言詼諧。
人大演講稿篇十三
黑暗、陰沉的日子,總會(huì)如期而至,即便在這個(gè)婆娑的世上有太多的留戀,最終依舊是塵歸塵、土歸土,在生命最后的一分鐘,似乎才恍然大悟!在匆忙而短暫的一生中,留下了什么?得到過(guò)什么?甚至失去了什么?這些都沖擊著腦海。
最后一分鐘?你會(huì)怎么享受呢?怎么辦?是哀悼嗎?是乞求嗎?還是盡情的微笑呢?仿佛一棵即將枯萎的大樹,葉子滿地飄零,樹干即將彎曲,即使這樣!它依舊是茂密蔥蘢的,因?yàn)樗鼰o(wú)悔的活過(guò)。
生命在分分秒秒的流逝著,人生這趟有去無(wú)回的旅行,生只是為死亡做的鋪墊,死而是為生架起的一座橋梁,如果你因?yàn)橹挥幸环昼姸y過(guò)?那么請(qǐng)你追溯往事吧!追溯青春吧!在那里可以撫平你百感交集的心,在哪里,你可以陶醉在青春的花蕾里,在哪里,你可以與飽孕綠意的春天緊緊相擁。
忘記即將到來(lái)的時(shí)刻,用微笑結(jié)束這短暫又漫長(zhǎng)的一分鐘吧!
人大演講稿篇十四
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我就是四年級(jí)九班的周xx,今年十歲,就是一位勤奮好學(xué)、活潑可愛(ài)的陽(yáng)光女孩。我熱情,我開朗,我樂(lè)于助人,這讓我和老師、同學(xué)們的關(guān)系十分融洽。
我愛(ài)好廣泛,喜歡閱讀、美術(shù)、音樂(lè)、體育等。我特別注重勞逸結(jié)合,每當(dāng)學(xué)習(xí)疲勞的時(shí)候,我總會(huì)停下來(lái)放歌一曲,或拿起水彩筆畫一畫,或者干脆出去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),活動(dòng)一下筋骨,這讓我馬上又精神百倍,充滿活力。
雖然我的普通話講得不就是最好,但就是我自信,我膽大,敢說(shuō)話,臺(tái)下再多的人我也不怕。海倫·凱勒就是我深深敬佩的人。她就是19世紀(jì)美國(guó)著名的教育家。在她19個(gè)月大的時(shí)候,被猩紅熱引發(fā)的高燒奪去了視力和聽(tīng)力,也失去了說(shuō)話的能力。堅(jiān)強(qiáng)的海倫·凱勒以頑強(qiáng)的毅力克服了重重困難,努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,從而學(xué)會(huì)了讀書和說(shuō)話,成為一位知識(shí)淵博的人。海倫·凱勒一生中完成了14部著作,把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè),贏得了全世界人民的尊敬。
海倫·凱勒自強(qiáng)不息的精神鼓舞著我,讓我有幸參加這次“金話筒”演講比賽。我會(huì)用我的努力博得大家對(duì)我的肯定,用我的自信取得優(yōu)異的成績(jī)。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)相信我,支持我吧!請(qǐng)以熱烈的掌聲為我加油吧!我一定不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的希望。
謝謝!
人大演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們:
下午好!我就是xx班宣傳委xxx,很榮幸獲得本期優(yōu)秀通訊員獎(jiǎng),結(jié)合初中作班委的經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)為做好班委工作,最重要的就就是認(rèn)真負(fù)責(zé),與同學(xué)們心與心溝通。
作為宣傳委,為了協(xié)助霸州一中報(bào)社搞好校報(bào),同時(shí)也為了展示一中文化風(fēng)采,我認(rèn)真工作,積極組織班內(nèi)撰寫文章,并發(fā)揮我班特長(zhǎng),豐富校報(bào)內(nèi)容,提供插圖。
在校園,校報(bào)作為我們的重要宣傳陣地,它定期展示先進(jìn)師生事跡,提供校園內(nèi)主要新聞資料,方便師生了解各種信息,豐富師生文化生活。而校報(bào)的編輯工作就是要經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的篩癬制作才能出版,特別就是學(xué)生稿件,由于數(shù)量眾多,而報(bào)社人員又少,這無(wú)形之中加大了報(bào)社辦報(bào)的難度,所以要求同學(xué)們投稿質(zhì)量高,要有一定的水平,內(nèi)容豐富,有創(chuàng)新。
輿論導(dǎo)向作用。提高校報(bào)思想性的另一項(xiàng)措施就是加強(qiáng)言論,針對(duì)校內(nèi)一些傾向性問(wèn)題,及時(shí)發(fā)表文章或作品進(jìn)行討論。
為了提高校報(bào)稿件的可讀性,我大力提倡“短、實(shí)、深、活”的文風(fēng),短就就是多投短小精悍的文章,突出文章的中心。實(shí),就就是要求文章事實(shí)準(zhǔn)確,內(nèi)容實(shí)在,盡量減少文章“水分”,不空發(fā)議論,使每篇文章在報(bào)紙上都“物有所值”;深,就就是力求內(nèi)容要深入,文章主題有深度,讓讀者感到“解渴”;活,就就是追求文章內(nèi)容新鮮,文章生動(dòng),流暢,活潑,融思想性、文學(xué)性、知識(shí)性于一體。
另外,做好宣傳工作首先要讓同學(xué)們了解投稿的意義,讓同學(xué)們有一種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),提高稿件的質(zhì)量以及數(shù)量。把每次校報(bào)的主題與同學(xué)們的興趣愛(ài)好——美術(shù)聯(lián)系起來(lái)。讓同學(xué)們想投稿,愿意投稿,從而展示自己的才華。希望各宣傳委采取適當(dāng)?shù)姆椒ǎ{(diào)動(dòng)學(xué)生們的.積極性,踴躍投稿。
宣傳工作很重要,有時(shí)也很辛苦,希望大家再接再勵(lì),以高度的責(zé)任心對(duì)待自己的工作,發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神,為我校的宣傳工作做出新的貢獻(xiàn),擔(dān)起心中的那份責(zé)任!謝謝大家。
人大演講稿篇十六
各位同學(xué)。
大家(時(shí)間)好!
我是初二學(xué)生xx我的性格活潑開朗,愛(ài)好唱歌。春天剛剛過(guò)去。夏天已悄悄來(lái)臨,雖有絲絲涼意。但卻絲毫不能阻擋我們校園主持人大賽的熱情。
請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校為籌備本次大賽而做出了大量準(zhǔn)備工作的老師和同學(xué)們致以衷心的感謝。
敞開你的胸懷,抒發(fā)你的情懷。
揚(yáng)起你的風(fēng)帆,展現(xiàn)你的風(fēng)采。
那好,(多少位)選手即將??岬菆?chǎng)了。他們是:
你想感謝周圍的人,你想共同分享你的經(jīng)驗(yàn),你想回憶過(guò)去的深情海還是對(duì)未來(lái)的憧憬,
那么請(qǐng)你說(shuō)出來(lái),盡情展示你們的風(fēng)采吧,今天的舞臺(tái)屬于你們。總有一種激情讓我們感動(dòng)。
總有一種生活令我們向往。
總有一種力量讓我們奮進(jìn)總有一種精神令我們昂揚(yáng)。
但我們每個(gè)人在學(xué)習(xí)和生活中的比賽還將繼續(xù)。
愿同學(xué)們都能成為學(xué)習(xí)和生活的勝者。謝謝大家。
人大演講稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們:
下午好!我是xx班宣傳委xxx,很榮幸獲得本期優(yōu)秀通訊員獎(jiǎng),結(jié)合初中作班委的經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)為做好班委工作,最重要的就是認(rèn)真負(fù)責(zé),與同學(xué)們心與心溝通。
作為宣傳委,為了協(xié)助霸州一中報(bào)社搞好校報(bào),同時(shí)也為了展示一中文化風(fēng)采,我認(rèn)真工作,積極組織班內(nèi)撰寫文章,并發(fā)揮我班特長(zhǎng),豐富校報(bào)內(nèi)容,提供插圖。
在校園,校報(bào)作為我們的重要宣傳陣地,它定期展示先進(jìn)師生事跡,提供校園內(nèi)主要新聞資料,方便師生了解各種信息,豐富師生文化生活。而校報(bào)的編輯工作是要經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的篩癬制作才能出版,特別是學(xué)生稿件,由于數(shù)量眾多,而報(bào)社人員又少,這無(wú)形之中加大了報(bào)社辦報(bào)的難度,所以要求同學(xué)們投稿質(zhì)量高,要有一定的水平,內(nèi)容豐富,有創(chuàng)新。
為了提高校報(bào)投稿的思想性,我主要采取了兩項(xiàng)措施,一是圍繞某一校報(bào)主題,推出綜合性、全方位、深層次的征稿,提倡講事實(shí),述背景,有分析的文章,強(qiáng)化宣傳效果,發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用。提高校報(bào)思想性的另一項(xiàng)措施是加強(qiáng)言論,針對(duì)校內(nèi)一些傾向性問(wèn)題,及時(shí)發(fā)表文章或作品進(jìn)行討論。
為了提高校報(bào)稿件的可讀性,我大力提倡“短、實(shí)、深、活”的文風(fēng),短就是多投短小精悍的文章,突出文章的中心。實(shí),就是要求文章事實(shí)準(zhǔn)確,內(nèi)容實(shí)在,盡量減少文章“水分”,不空發(fā)議論,使每篇文章在報(bào)紙上都“物有所值”;深,就是力求內(nèi)容要深入,文章主題有深度,讓讀者感到“解渴”;活,就是追求文章內(nèi)容新鮮,文章生動(dòng),流暢,活潑,融思想性、文學(xué)性、知識(shí)性于一體。
另外,做好宣傳工作首先要讓同學(xué)們了解投稿的意義,讓同學(xué)們有一種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),提高稿件的質(zhì)量以及數(shù)量。把每次校報(bào)的主題與同學(xué)們的興趣愛(ài)好——美術(shù)聯(lián)系起來(lái)。讓同學(xué)們想投稿,愿意投稿,從而展示自己的才華。希望各宣傳委采取適當(dāng)?shù)姆椒ǎ{(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性,踴躍投稿。
宣傳工作很重要,有時(shí)也很辛苦,希望大家再接再勵(lì),以高度的責(zé)任心對(duì)待自己的工作,發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神,為我校的宣傳工作做出新的貢獻(xiàn),擔(dān)起心中的那份責(zé)任!
謝謝大家。
人大演講稿篇十八
現(xiàn)場(chǎng)和電視機(jī)前的觀眾朋友們:
各位好,歡迎收看《新聞聚焦》。
今天上午出席十三屆全國(guó)人大二次會(huì)議的各界代表在人民大會(huì)堂出席開幕大會(huì),大家表示將為新時(shí)代同心共筑中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。我們來(lái)看記者從現(xiàn)場(chǎng)發(fā)回的報(bào)道。追夢(mèng)的腳步向未來(lái)邁進(jìn),美好的希望在心中升騰。大家看的是這樣,但其實(shí)是這樣。今年是我第八年報(bào)道全國(guó)的兩會(huì),在去年的春節(jié),我在雄安新區(qū)采訪,市民服務(wù)中心的三千多名建設(shè)者,依然在一線緊張的忙碌著,我問(wèn)一名員工,你多久回趟家,他說(shuō),沒(méi)時(shí)間回,昨晚在宿舍跟閨女視頻的時(shí)候,在聽(tīng)到爸爸又不能回家而號(hào)啕大哭的時(shí)候,他突然發(fā)現(xiàn),孩子的身后有一個(gè)小畫板,上面寫著,距離爸爸回家還有一天,掛了電話,女兒在那頭哭,他在這頭哭,可是他對(duì)我說(shuō),我想我能見(jiàn)證一座未來(lái)之城從無(wú)到有,我是“雄一代”,在那個(gè)時(shí)候,他的眼睛就像夜空中最亮的星。
科比說(shuō),你見(jiàn)過(guò)凌晨四點(diǎn)的洛杉磯嗎,雄安人,一二三四五幾點(diǎn)的雄安都見(jiàn)過(guò),他們甚至?xí)谠缟纤缟掀?,?jiǎn)稱“早睡早起”,因?yàn)樗麄兊拿恳惶於荚跁鴮懼鴼v史,這是千年大計(jì),國(guó)家大事。
在今年春節(jié),我來(lái)到了冬奧會(huì)的建設(shè)場(chǎng)地,海拔兩千米的張家口崇禮,冬奧氣象服務(wù)隊(duì)領(lǐng)隊(duì)郭宏對(duì)我說(shuō),你們知道嗎,賽場(chǎng)氣溫低于零下二十?dāng)z氏度就要終止比賽,纜車遇到六級(jí)大風(fēng)就會(huì)停止運(yùn)行,氣象數(shù)據(jù)甚至?xí)?duì)裁判的最終結(jié)果起著決定性的因素,雖然現(xiàn)在科技的發(fā)展日新月異,但是精確的氣象數(shù)據(jù)還是需要人工來(lái)測(cè)量,氣溫零下十七攝氏度,風(fēng)速十米每秒,他們的臉被風(fēng)雪吹的像圣誕老人。在壩上的制高點(diǎn),飄揚(yáng)著一面五星紅旗,郭宏常常望著那一面國(guó)旗說(shuō),我們團(tuán)隊(duì)一定要拿下冬奧氣象服務(wù)隊(duì)這枚金牌。在1月29號(hào),國(guó)際奧委會(huì)主席巴赫在張家口考察結(jié)束時(shí)對(duì)我們說(shuō),the preparation for the olympics winter game for 20xx are really excellent in a chinese way.(你們用中國(guó)的方式為20xx年冬奧會(huì)做出了非常出色的準(zhǔn)備),他說(shuō)中國(guó)正在完成著非常出色的工作,他為中國(guó)效率點(diǎn)贊。
而我們每一個(gè)人都正在做好準(zhǔn)備,向世界展現(xiàn)新時(shí)代中國(guó)的風(fēng)采,在同一面國(guó)旗下,凝聚著近十四億國(guó)人的夢(mèng)想,而我愿在那些現(xiàn)場(chǎng),在這方主播臺(tái)守望你的夢(mèng)想。
感謝您的收看,我是妙然。
人大演講稿篇十九
各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
今天我競(jìng)聘演講的題目是:從坎坷中收獲美好,從平凡中收獲幸福。我要做的發(fā)言與其說(shuō)是競(jìng)聘演講,不如說(shuō)是一個(gè)人心路歷程的坦陳。
一、初到九中。
1999年7月,我從安徽師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)教育專業(yè)畢業(yè),歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦與馬鞍山市教委悔約,又歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦與安慶市教委簽約后,在家焦灼的等待分配。8月上旬,時(shí)任安慶九中校長(zhǎng)沈堅(jiān)、副校長(zhǎng)呂振生、總務(wù)處主任康其明一起找到我在懷寧月山的家,提出希望我來(lái)九中任教。那一刻,我獲得了久違的驚喜和精神歸屬感,暗下決心報(bào)答對(duì)九中的這份知遇之恩。
9月我和同年畢業(yè)的胡明波、裴前龍老師一起到九中,擔(dān)任高一(1)班班主任和初、高中各一個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué),帶著意欲振翅的豪情和純粹的理想工作。為了讓學(xué)校、家庭形成合力,促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)、成才、成人,我到過(guò)每個(gè)學(xué)生的家里。但高二分班時(shí),我意識(shí)到自己工作中還存在一些問(wèn)題,便申請(qǐng)帶了普通班:我需要時(shí)間和空間來(lái)緩沖、反思和省視。經(jīng)過(guò)許多次徹夜難眠的自責(zé)、自省和實(shí)踐摸索,我逐漸掌握了班主任工作的技巧和教育教學(xué)的基本策略。
20xx年底我被推薦擔(dān)任校團(tuán)委副書記。
20xx年在教育局王倫鳳書記和時(shí)任組宣科科長(zhǎng)吳慶祥的帶領(lǐng)下,市教育工委到市直各所學(xué)校考察選聘團(tuán)干,我意外當(dāng)選,并以教育局團(tuán)委負(fù)責(zé)人的身份擔(dān)任共青團(tuán)第十二次團(tuán)代會(huì)代表,后因人事體制改革及其他多種因素未能到市教育局正式上班。但我很快調(diào)整心態(tài),仍腳踏實(shí)地的在九中耕耘。
回憶這三年,我是帶著年輕時(shí)凌云的壯志、稚嫩的翅膀一往無(wú)前,應(yīng)該說(shuō)苦悶遠(yuǎn)多于快樂(lè)。只是年輕,感覺(jué)不到跌傷之后的痛楚。我也很感謝這三年,雖無(wú)驕傲的光芒,但正是許多次的將自己撕碎與重筑,我日漸蛻去青澀。
二、荷戟彷徨。
20xx年9月,終于送走了第一屆學(xué)生,迎來(lái)了第二屆學(xué)生。我負(fù)責(zé)團(tuán)委、重點(diǎn)班的班級(jí)管理和兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)。經(jīng)過(guò)一年的努力,我的班級(jí)管理和教學(xué)都很有起色。正當(dāng)我很想在班主任工作和教學(xué)上有所突破的時(shí)候,學(xué)校找我談話,希望我到新高一擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng),我只好接受了這個(gè)新的崗位。盡管我承擔(dān)團(tuán)委副書記、年級(jí)組長(zhǎng)、重點(diǎn)班的班主任、兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù),工作壓力大,但我仍以飛蛾撲火般的工作熱情與戴徐順、汪春秀、熊寧生、李豪、王莉等幾個(gè)班主任一道披星戴月的工作著。不久王莉老師生病了,我又增加了一個(gè)班的語(yǔ)文課,因工作任務(wù)的繁重,我也倒下了,為年輕的無(wú)畏付出了沉重的代價(jià)。于是我決意停下奔逐的腳步,就地休息。20xx年9月我又回到久違的校園,回到了自己熱愛(ài)的崗位。在任校團(tuán)委副書記期間,創(chuàng)造性地組織了國(guó)旗下講話,展示九中優(yōu)秀師生的風(fēng)采;在全校各班進(jìn)行班級(jí)常規(guī)量化考評(píng),配合班主任加強(qiáng)學(xué)生的自我管理意識(shí);發(fā)揮學(xué)生的積極能動(dòng)性,精心組織了深受師生喜愛(ài)和好評(píng)的迎新年元旦文藝匯演。
20xx年的暑假,當(dāng)時(shí)長(zhǎng)校的姚大虎校長(zhǎng)給我打來(lái)電話,希望我再接任新高一的年組組長(zhǎng),我妻子堅(jiān)決反對(duì),而我毅然于當(dāng)天下午五點(diǎn)從望江趕回安慶,到姚校長(zhǎng)辦公室接受了任務(wù)。然而之后不久,由此涉及的其他人事安排和一些不該有的誤會(huì),個(gè)別同事和我發(fā)生了一些摩擦。我心生委屈,但出于對(duì)學(xué)校工作安排的尊重和對(duì)同事關(guān)系的珍惜,我選擇了沉默,這一沉默便是一年。這一年,我感受不到與同事毫無(wú)芥蒂的相處的那種快樂(lè),也感受不到工作帶來(lái)的成就感和幸福感。然而,即便是這如泥潭一般的日子,我仍堅(jiān)信,我會(huì)走出這沼澤地,我的真誠(chéng)和努力會(huì)為我?guī)?lái)康莊坦途。我選擇了,微笑對(duì)自己,也微笑對(duì)他人。
三、重拾自我。
20xx年11月,我擔(dān)任了九中辦公室主任。第二年的9月我毅然卸下了年級(jí)組長(zhǎng)的擔(dān)子。除了教學(xué),我把主要精力放在熟悉辦公室工作上:公文的起草傳閱、行政事務(wù)的上傳下達(dá)、教師職稱的評(píng)定、工資的報(bào)批、人事信息的搜集、大型活動(dòng)的籌備、文字材料的處理、網(wǎng)站維護(hù)、教師工作量的計(jì)算和發(fā)放、黨務(wù)工作的辦理、各種印章的使用規(guī)定等等。20xx年8月,原八中和九中正式合并,在兩校分區(qū)管理期間,我及時(shí)匯總東西區(qū)的各種信息,供領(lǐng)導(dǎo)決策參考。并能及時(shí)將校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)之間、部門與部門之間的信息或傳達(dá)或匯報(bào),不偏不倚,不利于團(tuán)結(jié)的話堅(jiān)決不說(shuō),不利于團(tuán)結(jié)的事堅(jiān)決不做,擺正自己的位置,服從領(lǐng)導(dǎo),服務(wù)老師。合并這一年,辦公室的事務(wù)很繁雜,工作任務(wù)特別繁重,但我累并快樂(lè)著。
四、迎接挑戰(zhàn)。
此次崗位競(jìng)聘,我第一志愿申報(bào)了總務(wù)處主任一職,這對(duì)于我是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。我之所以選擇這個(gè)全新的崗位,我也想進(jìn)一步拓展自己的空間,接受更多的知識(shí)。我認(rèn)為我有以下優(yōu)勢(shì):
一、思想活躍,頭腦靈活,接受新事物快。
二、有很強(qiáng)的敬業(yè)精神、吃苦耐勞的品質(zhì)、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。
三、能做到以人為本,以德養(yǎng)身,嚴(yán)于律已。
如果我有幸當(dāng)選為總務(wù)處主任,我將本著盡職盡責(zé),服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)廣大師生的宗旨,積極主動(dòng)地站在全局的角度思考問(wèn)題,做好校長(zhǎng)的助手,認(rèn)真管好學(xué)校財(cái)務(wù),嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律,按照規(guī)定收好各種費(fèi)用,合理使用各種經(jīng)費(fèi);做好學(xué)?;窘ㄔO(shè)、校舍的維修和校產(chǎn)清理、登記工作;做好學(xué)校的綠化、美化、凈化工作,使學(xué)校有一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境和生活環(huán)境。積極為廣大教職工謀福利,當(dāng)好教職工的服務(wù)員。
人們說(shuō),三十而立,其實(shí)人過(guò)三十,立的不單是事業(yè),更應(yīng)是思想。我總想,再貧瘠的地方都會(huì)有人堅(jiān)守,再荒蕪的土地都會(huì)有生命綻放。今天,不論各位老師和領(lǐng)導(dǎo)做出怎樣的選擇和決定,不論我身處哪一個(gè)崗位,我都會(huì)積極樂(lè)觀的對(duì)待工作和生活,都會(huì)真摯坦誠(chéng)的對(duì)待同事和朋友。
我很慶幸,這一路的行程,從青澀到逐漸成熟,從急功近利到淡定從容,有你們的相伴:你們的鞭策和批評(píng),讓我深刻自?。荒銈兊墓膭?lì)和支持,讓我昂首前行。
謝謝大家!
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人大演講稿篇二十
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
子曰:“不學(xué)禮儀,無(wú)仁義?!蔽拿鞫Y儀對(duì)我們來(lái)說(shuō)就像一盞路燈。引領(lǐng)我們健康成長(zhǎng),不斷前進(jìn)。
說(shuō)到文明禮儀,我想到一個(gè)故事。有一次列寧同志下樓,迎面走來(lái)一位捧著盆的女士。當(dāng)這位女士看到列寧時(shí),她放了他。看到這一幕,他說(shuō):“我沒(méi)有空手拿任何東西。你給我指路?!?/p>
說(shuō)靠近墻讓他過(guò)去。一個(gè)人的品質(zhì)不僅可以在重大事件面前體現(xiàn)出來(lái),而且從這件事可以看出,列寧是一個(gè)文明禮貌的人。奇怪的是,歌德說(shuō),“一個(gè)人的禮貌是一面鏡子,它反映了他的肖像。”
算了,我還是不要舉偉人的例子了,免得別人覺(jué)得只有偉人才是文明禮貌的。就我們身邊的小事來(lái)說(shuō),有一次,公交車開得很慢,車上的人無(wú)所事事地坐著,都能聽(tīng)到一根針從車上掉下來(lái)的聲音。突然“咚——”的聲音傳了出來(lái),原來(lái)是一位女士隨便聊了一個(gè)飲料瓶,扔在了地上。噪音使公共汽車突然沸騰了。就在大家都在議論的時(shí)候,一個(gè)人站起來(lái)說(shuō):“塑料瓶沒(méi)質(zhì)量能扔來(lái)扔去嗎?”
我拿起塑料瓶扔出窗外。最后被一個(gè)小女孩抱起??粗@一幕,我無(wú)言以對(duì)。這個(gè)人說(shuō)自己無(wú)能也是做了一件不禮貌的事。我看這個(gè)男人并不比那個(gè)女人好。
談文明。禮貌不是聽(tīng)了別人的話之后。你什么都不做。明代大學(xué)者王守興說(shuō);“知是做事的主流,做事是功夫,知是做事的開始,做事是知行合一的感覺(jué),知行合一是一種本體,一種功夫,知而不行只是未知。談?wù)撐拿鞑粌H僅是口頭說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單。我們應(yīng)該做到“知行合一”
“禮貌能讓人沉默?!睙o(wú)論是別人侵犯你的時(shí)候,還是你侵犯別人的時(shí)候。你應(yīng)該有禮貌。這樣大概就避免了一個(gè)誤會(huì)矛盾。當(dāng)你對(duì)他有禮貌的時(shí)候。他也會(huì)委婉的回答,這樣才會(huì)有完美的結(jié)局。
要養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣,不僅要“知道”,更不能“做”。其次,年輕就要開始,因?yàn)橛芯淅显捳f(shuō)得好:“少成自然,習(xí)慣成自然?!弊詈螅瑥男∈伦銎?,因?yàn)榧?xì)節(jié)最能體現(xiàn)人的素質(zhì)。
文明禮貌是最基本的素質(zhì)。文明禮貌能為一個(gè)國(guó)家增光添彩。如果你對(duì)一個(gè)外國(guó)人說(shuō)臟話,那個(gè)人會(huì)說(shuō)中國(guó)人那么沒(méi)禮貌,這個(gè)國(guó)家肯定也是這樣。這樣會(huì)給別人留下不好的印象。讓別人誤解祖國(guó)。
所以,一定要講文明。要有禮貌。
人大演講稿篇二十一
大家好,歡迎收看《今日關(guān)注》,我是主持人張楚雪。
提到“一帶—路”,您會(huì)想到什么呢?是“國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作走廊”,還是“亞洲文明對(duì)話大會(huì)”?沒(méi)錯(cuò),“一帶一路"很大,大到涉及上百個(gè)國(guó)家和數(shù)以億計(jì)的資金。但“一帶一路”也可以很小,小到關(guān)乎一個(gè)男孩,今天我們一起來(lái)關(guān)注他的故事。
視頻里的這個(gè)柬埔寨孩子叫沙利,因?yàn)槟苡檬喾N語(yǔ)言來(lái)叫賣旅游紀(jì)念品,他成了“網(wǎng)紅”。20xx年的時(shí)候,我第一次到柬埔寨,我就發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)啬苡枚喾N語(yǔ)言來(lái)叫賣的孩子很多,而他們大多都穿著破舊的衣服,和不合腳的舊拖鞋。有的孩子怕賣貨的時(shí)候把鞋子跑壞了,于是就光著腳抱著鞋沖到游客身邊??吹浇鸢l(fā)碧眼的游客,他們趕緊推銷推:“請(qǐng)買一些紀(jì)念品吧,我們有很多漂亮的包?!笨吹侥苷f(shuō)粵語(yǔ)的也能馬上切換:“靚仔,快點(diǎn)來(lái)買啊?!钡菬o(wú)論說(shuō)什么,他們都會(huì)加上一句:“我們需要賺錢,養(yǎng)家?!卑四甑男⌒≠u貨郎生涯,讓沙利學(xué)會(huì)了十多種語(yǔ)言,但為了生意,他常常顧不上吃飯,這在他的身體上留下了很明顯的痕跡:身高一米四,體重只有四十多斤的他,看起來(lái)很像個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生對(duì)吧?但實(shí)際上他已經(jīng)15歲了。而如今,這個(gè)少年終于可以放下身上沉重的擔(dān)子了。今年(20xx)五月,在“一帶一路”公益基金項(xiàng)目的資助下,沙利獲得了免費(fèi)來(lái)華求學(xué)的機(jī)會(huì)。過(guò)去只會(huì)說(shuō)中文的他現(xiàn)在可以踏踏實(shí)實(shí)地坐在課堂上,和來(lái)自全球各地的同學(xué)們一塊學(xué)著寫中文。而關(guān)于未來(lái),沙利夢(mèng)想著當(dāng)企業(yè)家?guī)椭枰獛椭娜恕?/p>
實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,并幫助別人是沙利想做的,也是中國(guó)正在做的。在“一帶一路”倡議下,柬埔寨修建了更快的鐵路,獲得了更多的投資。當(dāng)然也有越來(lái)越多的“沙利”走進(jìn)了課堂。讀書的孩子多了,賣貨的孩子少了。小到關(guān)乎一個(gè)男孩的“一帶一路”正切實(shí)地贏得信賴,惠及世界,美美與共,天下大同,這或許就是共商、共建、共享的初衷。
感謝收看《今日關(guān)注》,我們明天再見(jiàn)。
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