人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
西游記讀書心得篇一
西游記是中國古代四大名著之一，也是我國古代文學(xué)寶庫中的經(jīng)典之作?；刈x西游記，我深感其深刻的思想內(nèi)涵和廣闊的藝術(shù)境界。通過閱讀西游記，我獲得了許多寶貴的心得和體會。
首先，西游記展示了人性的多面性和復(fù)雜性。在西游記中，作者塑造了各個角色具有豐富而復(fù)雜的人性特點。比如，孫悟空個性張揚、聰明機(jī)智，但又驕傲自大；豬八戒性情遲鈍、貪吃貪懶，但又心地善良；沙僧淡泊名利，卻有著持之以恒的修行精神。這些角色的人性特點互相映襯，形成了獨特的人物關(guān)系，為故事的發(fā)展提供了豐富的動力。通過觀察這些角色的行為和言談舉止，我深刻認(rèn)識到了人性的復(fù)雜多變性，意識到了要真實地面對自己的人性，同時也要充分理解和寬容他人的不完美之處。
其次，西游記傳達(dá)了一種積極向上的價值觀。在整個故事中，孫悟空和他的三個徒弟歷經(jīng)一系列的艱難困苦，面對無數(shù)的魔障和誘惑，但他們始終堅守道義、勇往直前。無論是經(jīng)歷八十一難還是遭遇三大魔王的圍攻，他們始終以樂觀的心態(tài)和積極的行動來化解難題，不斷前行。他們手拉手、肩并肩地勇敢面對困難，為救度眾生而不懈努力。這種積極向上的精神激勵著讀者勇往直前，堅守自己的信念，追求自己的目標(biāo)。
再次，西游記展現(xiàn)了中國古代文化的魅力。作為一部古代文學(xué)巨著，西游記不僅通過人物形象、情節(jié)設(shè)計等方面體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化，同時也對道家、佛家等思想進(jìn)行了深入的探討和融合。例如，孫悟空借助如來佛祖的金箍棒，力圖推翻命運的安排，實現(xiàn)自己的人生理想，這種將宿命與個人奮斗相結(jié)合的思想，與中國的宿命觀念密切相關(guān)。此外，西游記中充滿了民間傳說、神話傳說等古老的文化元素，如白龍馬、金鰲王等，給人以一種神秘玄妙的感覺。因此，閱讀西游記不僅能夠領(lǐng)略到其中的文學(xué)魅力，還能夠進(jìn)一步了解中國古代文化。
最后，西游記提供了一種獨特的藝術(shù)享受。在西游記中，作者以精湛的文筆和鮮活的想象力創(chuàng)造了一個獨特的奇幻世界。通過詳細(xì)描繪各類神獸，形容景色和風(fēng)景，作者將讀者帶入一個充滿奇異和魅力的世界，讓人留連忘返。同時，作者運用了豐富的修辭手法和夸張手法，增添了作品的藝術(shù)色彩。譬如，描寫孫悟空的定齊提鞭、咋舌而候的形象，將他的形象刻畫得生動有趣；描述凈壇使者頭頂七寶鳶盞、腳踏金蓮，映照白光，如寶相莊嚴(yán)的描寫，給讀者帶來一種視覺上的享受。通過欣賞這些藝術(shù)表現(xiàn)形式，讀者可以更深刻地領(lǐng)略到作品的藝術(shù)魅力，感受到作者的想象力和創(chuàng)作能力。
總之，回讀西游記，我深刻體會到了它的思想內(nèi)涵和藝術(shù)魅力。通過這次閱讀，我不僅在思想上有了新的收獲，也對中國古代文化有了更加深入的了解。同時，閱讀西游記也給我?guī)砹艘环N獨特的藝術(shù)享受。這讓我更加堅定了熱愛和研究中國古代文學(xué)的決心，也讓我更加深刻地認(rèn)識到了西游記的偉大價值。
西游記讀書心得篇二
《西游記》是我國四大名著之一，是一部老少皆宜的著作。每當(dāng)我翻開《西游記》時，總懷有一種奇妙的激動情緒，那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界讓我對每一次閱讀充滿期待和神往。
《西游記》共一百回，每回一個故事，故事與故事之間聯(lián)系密切，老師說，這叫串糖葫蘆的寫作方法，我覺得特別有趣。在眾多的故事中，我最喜歡的是“孫悟空三打白骨精”，你見孫悟空用火眼金睛一看，就知道了妖怪的計謀，一棍打跑了妖怪。唐僧居然以為孫悟空在傷害生命，念起緊箍咒把他趕回花果山。但是等唐僧被妖怪抓走，豬八戒去花果山向?qū)O悟空求救的時候，他毫不猶豫地答應(yīng)了，最后唐僧獲救了。讀到這里，我不由得感慨萬千，一個石猴，這么重情重義，就因為唐僧把他從五指山下救出來，就因為他許諾如來佛祖要保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)，就這么不計前嫌，寬容大度地完成自己的使命，真是令人敬佩。
在我們的生活中，也有很多這樣的人物，他們寬容大度，不拘小節(jié)，贏得了大家的稱贊。唐太宗李世民寬容魏征的直言，創(chuàng)造了震鑠于世的“貞觀之治”；廉頗想羞辱藺相如，藺相如顧全大局繞道而行，廉頗被藺相如的'寬容大度所感動負(fù)荊請罪，將相和好齊心協(xié)力保衛(wèi)趙國……( )
從古到今，這樣的例子舉不勝舉，我們班里的王一龍是我學(xué)習(xí)的榜樣，每次同學(xué)們有什么問題都是他第一個站出來幫忙，有同學(xué)不小心碰到了他，他總是先急著說：“沒事兒，沒事兒。”在班干部競選的時候，他以全票通過的優(yōu)勢得到了班長的稱號?？捎行┩瑢W(xué)做的也不夠，別人不小心碰掉了他的文具盒，他就大吼大叫；課間的時候，同學(xué)們做游戲，他總是打這個，踹那個，別人碰他一下，他就拳打腳踢，長此以往，大家都不愿意跟他做游戲。我覺得，他應(yīng)該跟孫悟空學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，寬容，才能功成名就，才能心想事成。
《西游記》不愧為一本名著，它那精彩紛呈的故事，栩栩如生的人物，都是其它任何書所不能比的。更重要的是《西游記》告訴了我許多做人的道理：勇敢、智慧、執(zhí)著……我想把這本書，推薦給所有的同學(xué)讀一讀。
西游記讀書心得篇三
[引言]《西游記》是鄭振鐸先生傾心翻譯的一部小說，全書共120回。書中記載了孫悟空率領(lǐng)唐三藏師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，前往西天取西經(jīng)的故事。而作為一位讀者，在閱讀過程中，我們可以從中汲取到不少的讀書心得與體會。
[第一段]精神力量的火花
《西游記》是一部充滿神奇的小說，其中不僅洋溢著中國文化的獨特魅力，更讓讀者從中汲取到了精神力量的營養(yǎng)。孫悟空、豬八戒、沙和尚等人物形象深入人心，他們頑強(qiáng)拼搏的精神，點燃著每一位讀者內(nèi)心的火花。他們面對重重困難，仍舊堅不可摧的信念與毅力，每一次的克服困難都讓人心潮澎湃。讀完《西游記》，你的內(nèi)心不僅會變得更加堅定與強(qiáng)大，更會激發(fā)出自己身體里潛藏著的無窮能量。
[第二段]人生道路的啟示
《西游記》中有很多故事是可以給我們帶來啟示的。比如說孫悟空在石洞中的一場修行、唐三藏痛哭流涕的離去、鐵扇公主舍身救夫等等，讓我們從中領(lǐng)悟到了堅持不懈的價值、使命感與責(zé)任感。我們都在人生的道路上，會有著許多的迷茫與挑戰(zhàn)，但正如書中所言，“道路千萬條，安全第一條，發(fā)現(xiàn)雷區(qū)就繞開，歡樂不要停?！闭沁@樣的觀念與信仰，才能使我們在人生路上永遠(yuǎn)保持一顆冷靜、堅定的心。
[第三段]信仰與人性的矛盾
《西游記》中關(guān)于信仰與人性的沖突可以說是貫穿全書的主線之一。唐三藏身為修行道士，面對著許多的磨難與考驗，臨危不懼的精神令人欽佩。而孫悟空則是一只“妖”，雖然善良，卻不斷受到人類的排擠和歧視。這種信仰與人性的矛盾，在書中被呈現(xiàn)的淋漓盡致，引發(fā)了我深思。我們都在人生道路上遭遇種種矛盾與困擾，但只有在心中持有善良、正義的信仰，才能真正走上直達(dá)目的地的道路。
[第四段]紅塵苦海與人之大愛
《西游記》中有許多的劇情讓人印象深刻，其中最令人感動的是在取經(jīng)路上師徒四人的人之大愛。他們?yōu)榱巳』厮麄兊男叛雠c文化而毅然踏上去往西天的艱難之路，無數(shù)次為了救人，他們臨危不懼、舍生忘死。他們的大愛、毅力和堅定，在取經(jīng)路上不斷沖擊每一個讀者的心扉，引發(fā)了我們內(nèi)心最深處的共鳴。
[第五段]結(jié)語
在《西游記》中，我們可以看到一個又一個的故事。有喜有悲，有動人心魄的場面，也有慢慢解決難題的過程。但是，只要你用心去體會，《西游記》中的每一個場面、每一個故事都能對你產(chǎn)生深刻的影響。這本書不僅是一部經(jīng)典的小說，更是一部讓人產(chǎn)生深深思考的靈魂之書。我相信讀完它，你會有一種無法言喻的感覺，那就是你的心靈和精神都得到了滿足。
西游記讀書心得篇四
當(dāng)我讀完《西游記》這本中國四大名著之一時，驚訝得半天說不出話來。因為我佩服他們師徒四人在取經(jīng)路上的團(tuán)結(jié)、勇敢和百折不撓的精神。如果換成我去取經(jīng)，肯定剛走三分之一的路，就撤退了。
到現(xiàn)在我仍然不敢相信，需要歷經(jīng)九九八十一難才可取得真經(jīng)的他們竟是跋山涉水、徒步而行，這得需要多大的毅力才能做到呀!
聯(lián)想到自己，真是天壤之別。這個暑假因為放任自己敞開肚皮無止盡的吃，直接結(jié)果就是增肥五公斤，原先健美的身材也一去不復(fù)返了。家里人天天念叨“要少吃、要少吃”，可自控力還是不夠強(qiáng)，哪怕已經(jīng)吃完飯漱過口了，眼看四下無人，瞅準(zhǔn)機(jī)會就是一口。跟師徒四人比真是汗顏，小巫見大巫了。
再說唐僧，雖然喜歡碎碎念，可都是為了三兄弟好，是大家的領(lǐng)頭羊;孫悟空，火眼金睛了不得，一切妖魔鬼怪在他的注視下都現(xiàn)了原型，幫助大家少受很多劫難，就是脾氣不太好，是公認(rèn)的‘老大’;豬八戒，隊伍中的開心果，雖說總是搗蛋，成事不足敗事有余，可對師傅還是很忠心，遇到麻煩絕不含糊，該出手時絕不手軟;沙和尚，老好人，臟活累活都是自己干，總受欺負(fù)卻一直無怨言。這師徒四人特點不一，我都很喜歡，以后我要向他們好的'地方學(xué)習(xí)。
轉(zhuǎn)念一想，這不就像我們的班級一樣嗎?老師就像唐僧，帶領(lǐng)我們朝前行，一遍遍的苦口婆心卻會招來大家的不理解;而我們就是那三兄弟中的其中一員，什么樣的性格都有，對老師的念叨置之不理，但在該團(tuán)結(jié)、該前進(jìn)的時候也絕不會含糊。從現(xiàn)在起，從我做起，不做老師的頭疼學(xué)生，遇到艱辛也不喊苦，學(xué)習(xí)師徒四人的勇敢、百折不撓的精神。
西游記讀書心得篇五
《西游記》是中國古代文學(xué)史上的一部偉大的作品，它是中國古代小說的代表之一。我在讀這部小說的時候，切身體驗到了這樣一種的感覺，那就是沉浸其中，仿佛自己也成為了其中的主人公。這種感覺是極其美妙的，讓我對這本小說更加喜歡和欽佩。
第二段：西游記篇讀書的主題
《西游記》是一部開創(chuàng)性的小說，在它獨特的情節(jié)和精彩的描述下，展現(xiàn)出了人類最深沉的思想和理念。這個小說的主題是有關(guān)人類內(nèi)心的沖突和歸屬感，它描繪了人類對生命的探索和對精神需求的渴望。在這個過程中，“西游取經(jīng)”的故事成為了主題的載體，通過反復(fù)的描寫和對比，刻畫出了主人公至善至美的形象，這與中國民間傳說中的“謙謙君子”不謀而合。
第三段：西游記篇讀書的文學(xué)價值
《西游記》具有很高的文學(xué)價值，它不僅有著深刻的思想內(nèi)涵，還有精巧的語言表達(dá)。作者吸取了中國古代文學(xué)的精華，以散文、詩歌、對聯(lián)、諺語等多種文體進(jìn)行創(chuàng)作，使其具有多元、多樣的文學(xué)特點。
第四段：西游記篇讀書的人生感悟
讀完《西游記》讓我收獲了很多人生感悟，比如不斷的追求、勇氣和追求真理。在經(jīng)歷了九九八十一種苦難之后，孫悟空等人終于到達(dá)了目的地，取回了經(jīng)書。這個過程告訴我們，如果堅定追求的信念并持續(xù)不斷地努力，就一定能夠獲得勝利。
第五段：西游記篇讀書的收獲
通過閱讀《西游記》，讓我收獲了很多，它讓我學(xué)習(xí)到了很多經(jīng)驗和教訓(xùn)。在享受它帶來的美好的同時，也需要篩選出其中的真正價值，用于自身的成長。同時也告誡自己要不斷地追尋自己心中的夢想，用自己的行動履行自己的人生價值。
總結(jié)：
《西游記》是一本奇妙的書籍，它不僅展現(xiàn)了人類對內(nèi)心世界的探索和歸屬感，還充滿了深刻的思想和特殊的文學(xué)價值。它的閱讀不僅是一種愉悅，還是一種關(guān)于人生的探索和成長。它讓我深深地感受到了世界的多樣和人生的意義，并為我所擁有的一切感到格外的珍貴。
西游記讀書心得篇六
進(jìn)入幼兒園后，我便開始走上了閱讀的道路。在那之后，我開始閱讀了很多有趣的書籍，其中有一本頗為經(jīng)典的書，那便是《幼兒西游記》。這本書是我閱讀過的最精彩的書之一。它給了我很多的想象空間和啟示，讓我對書中道理有了更深層次的認(rèn)識。下面就來分享一下《幼兒西游記》讀書心得和體會。
第一段：背景介紹
《幼兒西游記》的故事情節(jié)是以西游記為基礎(chǔ)，感染了更多的童趣韻味；通過這個故事，我深受其故事情節(jié)的影響，也受到了書中人物的啟迪，得到了一些寶貴的經(jīng)驗。
第二段：書中的啟示
《幼兒西游記》中有四個主角，都是我喜歡的角色，每個角色都有自己的特點和優(yōu)點。大家都知道，孫悟空非常聰明和機(jī)智，他總是能夠通過一些小聰明打敗自己的敵人；唐僧則是一位很有原則和信念的領(lǐng)導(dǎo)者；豬八戒很憨厚但善良；沙僧則是一位好兄弟。這些人物中的某些特點我也想擁有，比如孫悟空的聰明和機(jī)智，唐僧的堅持不懈，豬八戒的憨厚和沙僧的友誼。對于那些如我一般的孩子來說，這些角色都是很好的榜樣。
第三段：對整個故事的解讀
整個故事就是關(guān)于一個孩子想要幫助他的媽媽結(jié)婚，并因此經(jīng)歷了一些冒險和教育，在這個過程中他在四個伙伴的幫助下，逐漸變得勇敢并具有責(zé)任感，最終實現(xiàn)了他自己的愿望。在整個故事中，我發(fā)現(xiàn)只要相信自己并堅持自己的信仰就能夠成功，同時一個人并不需要孤單前行，找到像沙僧、豬八戒和孫悟空這樣的好朋友是很重要的，我們可以一起互相幫助，度過難關(guān)。
第四段：實現(xiàn)自我夢想的路徑
這本書的主題之一便是關(guān)于孩子要為自己的夢想而努力。當(dāng)孩子們追求他們的夢想時，他們會面臨諸多的挑戰(zhàn)和問題，但正如《幼兒西游記 》所描繪的那樣，如果他們能夠堅持并相信自己，他們的夢想就可以變成現(xiàn)實。同時，對于孩子們來說，在達(dá)成目標(biāo)的道路上，一定需要找到合適的伙伴并相信他們，這樣的話，孩子們就可以更輕松地實現(xiàn)自己的愿望。
第五段：總結(jié)
結(jié)合個人感受，我認(rèn)為《幼兒西游記》是一本了不起的書籍，它向孩子們展示了一個孩子可以做到的事情，以及他們可以通過正確的信仰、自信、堅持和朋友的支持來實現(xiàn)自己的夢想的路徑。對我來說，這本書讓我明白了自己的夢想是什么，以及我們需要在實現(xiàn)夢想的道路上明確自己的目標(biāo)，相信自己，并信任伙伴，只要這樣才能變得更好。所以，在之后的日子里，我會盡力將自己的經(jīng)歷與書中人物相結(jié)合：像孫悟空一樣聰明機(jī)智，向唐僧一樣堅持不懈，像豬八戒一樣善良和沙僧一樣有真一份友情。
西游記讀書心得篇七
作為一部中國古典小說的經(jīng)典之作，《西游記》是中華文化的瑰寶之一。它以它獨特的魅力吸引了數(shù)百年來數(shù)不盡的讀者。我也不例外。近期我重新讀完了《西游記》的全書，這次的閱讀讓我有了更深入的體悟和感悟。在這篇文章中，我會分享一些關(guān)于《西游記》全書的觀點和心得。
第一段，談讀后感
讀完《西游記》全書，我深深地感到了它的文化價值和文學(xué)價值。作為中國文化的珍貴遺產(chǎn)之一，這本書充滿傳統(tǒng)的文化元素，包括神話傳說、佛教儒道文化等，這些元素又印證了我們這個民族在道德、信仰等方面的傳統(tǒng)觀念。此外，從文學(xué)角度來說，它的情節(jié)、角色塑造、描寫等等都做得非常出色，讓人一讀即愛?？傊?，這本書充分展示了中國文化的多樣性和魅力。
第二段，談情節(jié)和角色
本書的情節(jié)宏大、復(fù)雜而又豐富多彩。其中，唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難、遇到無數(shù)千奇百怪的妖魔鬼怪，既有攝人心魄的打斗場面，也有引人深思的哲理探討。唐僧作為主角，深深地吸引了讀者，他秉持的和善、溫情以及對內(nèi)心信仰的堅守，都讓我對他佩服不已。而孫悟空、豬八戒、沙悟凈這些跟隨唐僧的徒弟，則各具性格特點，還有千姿百態(tài)的特異能力和人性的缺陷，他們的獨特性塑造成就了本書的精彩之處。
第三段，談原著與改編
《西游記》作為中國古典名著，一直以來都受到了廣大讀者的喜愛與推崇，不僅是因為原著本身的精彩，還因為它被多次改編后的多媒體格式也讓人印象深刻。比如，我們熟知的同名動畫、電影、電視劇等等。這些改編作品是原著的再現(xiàn)和演繹，因此也凸顯出原著的重要性。但改編作品通過次改次演將原著的風(fēng)采還原清晰，無疑對我們讀本原著有幫助。
第四段，談“西游記”對個人成長的影響
“西游記”作為一部經(jīng)典作品，對于讀者自身的成長也有很大的影響。這本書體現(xiàn)了我國對“德行”的空前重視，而孫悟空、豬八戒、沙悟凈等等，都是唐僧處罰最多的徒弟。他們學(xué)習(xí)領(lǐng)悟德行的表現(xiàn)，其實對于孩子的成長也大有裨益。此外，本書的靈感來自佛教的教義，它的故事、人物、他們的經(jīng)歷和悟性等，從某種意義上來說也是中華文化的一種傳承和改建。所以從這個角度來說，這本書的閱讀對讀者自身的文化積淀和性格修養(yǎng)也是有重要意義的。
第五段，總結(jié)
總而言之，《西游記》是一本不可多得的好書，它不僅是我國文化和文學(xué)的瑰寶，更是我們國人優(yōu)秀品德和精神力量的代表之一。雖然它是幾百年前的作品，但是它的價值在今天還是有不少的啟示和借鑒。對于每一個讀者來說，《西游記》都是一本深刻、有趣的讀物，而我相信它獨具的魅力和價值將會一直引領(lǐng)我們向著更高層次走近，永不退縮。
西游記讀書心得篇八
每當(dāng)我翻開《西游記》的時候，總會有不同的心情。它在四大名著中是最生動活潑、豐富傳神的。小時候，我讀起來總覺得既過癮有趣又傷感委屈。但此時此刻，那光怪陸離、色彩斑斕的神話世界是永恒的，但是我對故事的理解是在改變的。
這是一部膾炙人口的經(jīng)典大作，每個人都能在閱讀時獲取不同的感受和啟示。有的人喜歡鮮明的人物性格；有的人喜歡瑰麗的整體形象；有的人喜歡風(fēng)趣的對話旁白；還有的人喜歡研究歷史背景、社會現(xiàn)象。在我看來，曲折情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和追求——自由。
在經(jīng)歷了日復(fù)一日個性受約束的日子，二十一世紀(jì)的人們都格外向往自由，憧憬成為自由化身的孫悟空。他破石而出，神通廣大，和各路牛鬼蛇神稱兄道弟，闖龍宮，鬧冥殿，在花果山自封“齊天大圣”。我喜歡他就在這兒——向往自由，敢于為了自由斗爭。這樣一個個性現(xiàn)貨的形象給予我追求自由的勇氣和力量。然而，誰都知道，無論是過去、現(xiàn)在還是將來，絕對的自由根本沒有可能。只要是人，只要是活在世界上的人，就得受到各種各樣的約束，就像結(jié)局中的孫悟空一樣，修成正果，受到佛祖和教義的管制。盡管我們被這個約束的世界約束著，但我們可以讓內(nèi)心變得廣闊深邃、無邊無際、包容天地。
然而，社會上還有許多人被金錢、名氣、權(quán)力所約束，卻自得其樂，而且還覺得挺滿足。人類幾百萬年的進(jìn)化探索，社會的進(jìn)步越來越滿足不了人們對物質(zhì)的需求，精神卻越發(fā)得空虛，網(wǎng)游、韋伯等都是精神世界匱乏自由的產(chǎn)物，而這些被大家看得理所應(yīng)當(dāng)，注入籃球等競技體育活動卻被漸漸淡忘，甚至遭到明令禁止，對此我表示深深的怨恨和惋惜，當(dāng)初國家獨立出來的時候，那些戰(zhàn)死沙場或是浴血奮戰(zhàn)的軍人們?yōu)榈木褪强醋约好褡宓暮蟠淮纫粠ьj廢、一代比一代差勁嗎？夢想都不能實現(xiàn)，甚至都被扼殺在搖籃里，還有什么自由可談？而我們又要重蹈前輩的覆轍，為什么又要浪費、虛度我們的生命，去做我們自己不愿意做的事呢？珍惜生命，在有限的時間里多做點自己想要做的、喜歡做的事！失敗了就失敗了，總比自己老了以后才后悔自己當(dāng)初沒有做要好吧。人生苦短，就別在沉默中沉默了。
經(jīng)歷時間錘煉、歷史沖出的《西游記》蘊含著人們內(nèi)心伸出最小、最原始卻又最不可能實現(xiàn)的愿望……我更能明白它為什么能傳承至今了。
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